在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
成功的滋味的小學(xué)生篇一
每個(gè)人都經(jīng)歷過成功的滋味、失敗的滋味、勝利的滋味、失望的滋味……我今天想來講一講我的一次成功的滋味。
在我四五歲的時(shí)候，我還在學(xué)圍棋，圍棋通過打級(jí)確定自己現(xiàn)在的水平。經(jīng)過一年多的的學(xué)習(xí)，我從無及別已經(jīng)打到一級(jí)了，下一步就是打一段。而我一段打了整整三次，還沒有進(jìn)晉。這次可能是我小學(xué)節(jié)段最后一次打級(jí)了，也是我第一次遇到三連敗后的一次成功，讓我懂得了成功的來之不易。那天是這樣，圍棋打級(jí)要求，上午三場(chǎng)下午三場(chǎng)贏三場(chǎng)就可以晉級(jí)?？墒俏疑衔邕B輸三局，中午吃飯時(shí)我已經(jīng)泄氣了，可是媽媽鼓勵(lì)我說沒關(guān)系下午還有三場(chǎng)，還有機(jī)會(huì)，下午三場(chǎng)都贏了就行了。媽媽的這一句話給了我極大的鼓勵(lì)，下午的三場(chǎng)開始了，我的心砰砰直跳。第一場(chǎng)大獲全勝，第二場(chǎng)依然毫不費(fèi)力的勝利了。到了第三場(chǎng)，我遇到了一名，連續(xù)三次次次都晉級(jí)的對(duì)手，他很厲害。在棋下的差不多一半的時(shí)候，他走了一步，我認(rèn)為莫名其妙的棋，我已經(jīng)很搞不懂了，我在別處下了一步，他還在哪里下，這就更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。最后他下又了一步，我恍然大悟，可是那一片棋已經(jīng)被吃了。幸好我在另外一處，也把他的子吃了一片，這場(chǎng)棋比的好緊張啊！最后，我365目險(xiǎn)勝半目，順利進(jìn)晉。
這就是我第一次感受到來之不易的成功的滋味，若不是媽媽的鼓勵(lì)，我可能就會(huì)失去比下去的信心，也不會(huì)有這次成功的感受。
成功的滋味的小學(xué)生篇二
每個(gè)人都渴望成功，我也不例外，但只有成功的人，才知道成功的滋味。
記得有一次，那是在五年級(jí)的一天。我正在讀書，英語老師突然叫我上講臺(tái)去帶同學(xué)們讀書。此時(shí)此刻的心情，我的心怦怦地跳，我的腿軟軟的，慢吞吞地一步一步走上講臺(tái)。我讀書的聲音很小很小。老師走上講臺(tái)對(duì)我說:“盈樺同學(xué)，相信自己，不要放棄，成功就在眼前。”
一天的英語早讀課，老師讓我一邊帶著同學(xué)們讀書，一邊管紀(jì)律。我無可奈何，誰讓我負(fù)責(zé)帶讀呢？我再次慢吞吞地一步步走上講臺(tái)，好像在無聲地對(duì)老師抗議。讀書的時(shí)候，我雙手直冒汗，雙眼盯著課本，不敢看同學(xué)一眼，只覺的有成千上萬雙眼睛在取笑我膽小。我便叫“請(qǐng)安靜”，這聲音不僅小，還走了音呢，頓時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來。
我的goodfriend(好朋友)就走上講臺(tái)對(duì)我說:“加油，別害怕‘失敗乃是成功之母’，相信自己，記住，誰都有錯(cuò)的時(shí)候，最重要的是要懂得在那里跌倒就在哪里爬起來，加油吧！”我想:對(duì)，我要加油，既然老師讓我?guī)ёx，就證明老師信任我，我不能讓老師失望，我怎能不對(duì)自己有信心呢？不行，我要克服膽小的毛病。于是，我喊了一聲“請(qǐng)安靜……”我聲音大了很多。從此，我超越了自我，做是更有信心了。
通過這講事，我悟出了一個(gè)道理:無論遇到什么困難，都要勇敢去面對(duì)，一步一個(gè)腳印走下去，希望之光就驅(qū)散絕望之云。
成功的滋味的小學(xué)生篇三
來到橋邊，就被眼前的景象驚呆了！整個(gè)橋是由18塊鐵板組成的。鐵板是4個(gè)鐵索吊成的`，在陽光下寒氣凜人，看起來十分恐怖。一塊塊鐵板之間隔了半米，雖然距離很短，但在我看來，就像一個(gè)張著血盆大口的怪物一樣。橋高約2米，長(zhǎng)約10米，寬約4米，我看著就像萬丈深淵，嚇得腿也軟了，全身都在發(fā)抖。一塊塊鐵板就像一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)，考驗(yàn)我們的勇氣。
首先，老師給我們講了一些規(guī)則，然后又給我們示范。隨后，挑戰(zhàn)便開始了！首先是我們第一位“勇將”——榮錦旺。他小心翼翼地爬上梯子，剛站好，梯子便猛烈地?fù)u晃著，我們不由得為他吸了一口冷氣。他平穩(wěn)好身體，便邁開了第一步。剛踏，鐵板就像一個(gè)小娃娃左蹦右跳。榮錦旺抓好鐵鏈，按照老師教的方法，搖搖晃晃地走了過去。雖然他臉色蒼白，可他還是鼓足了勇氣，到達(dá)了終點(diǎn)。
該我了，面前的難關(guān)仿佛是汪洋大海，一不小心就會(huì)葬身魚腹。我吸了一口氣，便邁開了步伐。我站上鐵板，抓好鐵鏈，可不敢邁出腳步。當(dāng)腳踩在鐵板上時(shí)，后面的腳就劇烈地晃起來，嚇得我一動(dòng)不動(dòng)，怕一動(dòng)，就被“巨浪”弄死了。但同學(xué)們的加油聲像是給我了無窮的力量，讓我精神煥發(fā)。旁邊的小花小草也為我加油，大樹沙沙作響，給我鼓勵(lì)加油。我平穩(wěn)好心情，一小步一小步向前走，終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)跳到太空了。
今天，我得到了一個(gè)道理——世上無難事，只怕肯攀登。
成功的滋味的小學(xué)生篇四
在一個(gè)人的一生中，又成功也有失敗，也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，成功是可貴的，成功的滋味也是不平常的。在我的生活中，我也嘗到過成功的滋味，這種滋味也是不平常的。
我是一名普通的學(xué)生，成績(jī)中上，有一次，由于我缺乏了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，成績(jī)一落千丈。那是我在四年級(jí)上課外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)槊詰倭穗娨暪?jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)失去了耐心，每天作業(yè)寫得敷衍，回家后不看書，不復(fù)習(xí)功課，聚精會(huì)神的看著電視節(jié)目。終于，期末考試映證出了我優(yōu)異的成績(jī)，我非常沮喪，但我沒有放棄，我重振旗鼓，反復(fù)思考了自己的失誤，同時(shí)反省了自己在上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我知道，要想成功只有勤奮努力。于是，在新學(xué)期還沒開始之前，我就開始努力學(xué)習(xí)，查漏自己上個(gè)學(xué)期不足的地方，同時(shí)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開學(xué)后，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)決不開小差，回家后再也不碰電視，寫完作業(yè)后就開始看書復(fù)習(xí)，做練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力換到了回報(bào)，在后面的那個(gè)學(xué)期期末考試中，我以100分的好成績(jī)，獲得了全班第一，那時(shí)的我滌滌的感受到了成功的滋味。
成功的滋味是甜的，是快樂的，但也是苦的，刻苦的苦，是需要我們一步一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階接著一個(gè)臺(tái)階的努力換取來的，只有經(jīng)歷住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息才能感受到成功的喜悅。
成功的滋味的小學(xué)生篇五
對(duì)我而言，奶奶的愛，才是使我印象最深刻的，對(duì)我而言，奶奶是世上最好的人，對(duì)我最關(guān)心的人了，我愛我的奶奶。
記得那一次冬天，我對(duì)我的奶奶說：“奶奶，這天和我樓下的妹妹一齊走路上學(xué)?！薄昂?，那你留意呀！”奶奶說道。然后我就和妹妹一齊走了出去。過了一會(huì)兒，剛走到小區(qū)門口，就聽見奶奶那親切的聲音，我回頭一看。呀！那不正是我的奶奶嗎？她怎樣來了，還穿得那么單薄，只穿了一件衣服加一條褲子，和一雙拖鞋就出來了呢？“小寶貝，我給你拿來了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給妹妹，一個(gè)給你，快趁熱吃了吧！”我雙手接過那兩個(gè)雞蛋，熱騰騰的。心想，這但是家里僅有的兩個(gè)雞蛋，她把這兩個(gè)雞蛋留給我們吃，我們太幸福了。我鼻子一酸眼淚就掉了下來。大滴大滴的眼淚掉落下來，奶奶用粗超的手抹去了我的淚水說：“傻孩子，哭什么哭，有什么好哭的，不就是兩個(gè)雞蛋么？”這時(shí)，我感到了愛的滋味。
有奶奶的愛真好，使我感受到了愛的滋味，讓我感受到了真正切切的愛。
成功的滋味的小學(xué)生篇六
生活是復(fù)雜的，藏著酸、甜、苦、辣、咸，有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補(bǔ)課的經(jīng)歷的讓我體會(huì)到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快來救救我吧，數(shù)學(xué)可是我學(xué)得最不好的一門課。因此，補(bǔ)課老師常說：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績(jī)單上不好看。”看來我只有咬緊牙關(guān)用心學(xué)啦。補(bǔ)課時(shí)，老師檢查了我的作業(yè)，表?yè)P(yáng)道：“很用功，作業(yè)也寫得很整齊，很正確。”我于是更有信心了。
在數(shù)學(xué)方面，我心里有些忐忑不安。隨著老師的一遍一遍地講解。我認(rèn)真到一點(diǎn)神都不敢走，細(xì)心地聽著老師的講解?？晌疫€是理解得不是很快，但總會(huì)想到老師常對(duì)我說的話：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績(jī)單上不好看?！蔽揖蜁?huì)在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽老師講。后來，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對(duì)我說：”你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，其實(shí)你很厲害?！奥犃诉@話，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這次補(bǔ)課的經(jīng)歷讓我真正體會(huì)到了成功的滋味，讓我感受到了堅(jiān)持的勝利是那么美妙。
成功的滋味的小學(xué)生篇七
記得那是快開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我們十名同學(xué)一起鍛煉跑步，一下跑三四圈，這其中也是磨練我們的毅力，堅(jiān)持了幾天，我的速度也增加了不少。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的心情十分緊張，生怕自己會(huì)墊底，跑不下來，覺得非常丟人，我就想給老師說，我跑不下來，不想跑，可是，我又仔細(xì)仔細(xì)的想了想感覺這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我的考驗(yàn)，我要鍛煉自己，為我們班爭(zhēng)光，讓他們對(duì)我刮目相看。
“預(yù)備，怦”我們就像被一把箭射出去的一樣，努力地跑，加油的跑，使出我吃奶的力氣，我才跑了第四位。這時(shí)，聽見同學(xué)們?yōu)槲覅群暗穆曇簟凹佑?，加油······”我有些沉不氣，到了最后沖刺的時(shí)候了，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭使勁的跑，腿都發(fā)軟了。終于到了終點(diǎn)，我得了第二名，這個(gè)名次使我出乎意料。
我非常高興，非常激動(dòng)，我嘗到了成功的滋味了?？鞓肥撬崃锪锏?，汗水是甜滋滋的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了：只有堅(jiān)持磨練自己的毅力，才能取得成功，失敗不要灰心，只要努力就行了。
成功的滋味的小學(xué)生篇八
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時(shí)，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個(gè)水桶來。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對(duì)方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。過了一會(huì)兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”
團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
三：競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的今天，幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少了競(jìng)爭(zhēng)，生活就會(huì)安于現(xiàn)狀，社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因?yàn)橛辛撕献?，社?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒有合作，那所有的成果，都是自私的，不會(huì)取得永久的成功，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物，都離不開競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，人類只會(huì)安于現(xiàn)狀，而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代，正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn)，人們才會(huì)想要做的更好，更快的超越，可見是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了人類的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)是成功的基。。
合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的.結(jié)果?？稍浀媚腔@球場(chǎng)上的風(fēng)采，那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作，只是個(gè)自顧各自的，那么，試想一下，他們會(huì)取得勝利嗎?可見，合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利，也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒有合作，那樣你只會(huì)被孤立起來，你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行，世界是一個(gè)有機(jī)的集合體，只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競(jìng)爭(zhēng)，那將會(huì)是烏合之眾，永遠(yuǎn)不會(huì)超越，更不會(huì)發(fā)展到更好，可見，只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果，才能取得勝利。
競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
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成功的滋味的小學(xué)生篇九
每個(gè)人在生活中都會(huì)有成功，我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。
我上一年級(jí)時(shí)，正逢學(xué)習(xí)組織兩年一度的雙語明星賽，我很榮幸代表我們班參賽，只可惜在預(yù)賽就被淘汰了，只得了一個(gè)最低獎(jiǎng)項(xiàng)——“三等獎(jiǎng)”。當(dāng)時(shí)我心中難過極了，真想大哭一場(chǎng)，可我還是忍住了。回到家媽媽對(duì)我說：“孩子，這次沒有入選沒有關(guān)系，俗話說的好，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’，你不要灰心喪氣，我相信，你如果好好學(xué)習(xí)，兩年后，一定會(huì)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。
聽完媽媽的話，我又有了信心。于是，在這兩年的時(shí)間里，我不斷的努力，又學(xué)了很多知識(shí)。
兩年后的雙語明星賽，我的詩(shī)朗誦《媽媽的教誨》得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，我想：”這次總該能拿到特等獎(jiǎng)了吧?“沒想到，后面的一位選手比我高了0。02分，坐上了”特等獎(jiǎng)“的寶座。此刻，我的心里有一種說不出的滋味，只感覺酸酸的，澀澀的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這次我雖然登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不過只是一個(gè)”一等獎(jiǎng)“。
于是，在接下來的時(shí)間里，我更加的努力，一直朝著我的終極目標(biāo)”特等獎(jiǎng)“奮斗!
功夫不負(fù)有心人，本屆的雙語明星賽，我們班還是我做代表。我把我的《新版龜兔賽跑》發(fā)揮的淋漓盡致，評(píng)委們都為我豎起了大拇指?？墒俏业男倪€是落不下來。直到最后一名選手的分?jǐn)?shù)仍未超過我時(shí)，我懸著的心終于平靜了下來。我贏了!我終于贏了!頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)校長(zhǎng)念到：”張聞在這次大賽上一舉奪魁時(shí)……“我再也抑郁不住心中的喜悅，哭了出來。
這是激動(dòng)的眼淚，是成功的眼淚。
2.成功，都需要努力和艱辛。
還記得有一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語風(fēng)采大賽，我沒有在意。心想，不就是一個(gè)自我介紹嗎，可媽媽卻很重視每天一有空就要我背單詞，說句子，每天的練習(xí)加上原本就繁多的作業(yè)，讓我的心里蔭生出一種不想?yún)①惖哪铑^，可一看到紙上那一張張獎(jiǎng)狀又有一種不甘心的欲望。終于比賽的時(shí)刻到了，激動(dòng)中混合信心，緊張中又滿懷著鼓勵(lì)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在臺(tái)上用流利的英語作著介紹。我的心里好不緊張。終于到我了，我小心翼翼的走上臺(tái)，向臺(tái)下一望，眾多的家長(zhǎng)和同學(xué)都向我鼓勵(lì)著，投來信任的目光。我開始演講了，剛剛還膽怯的心民慢慢地平靜了下來，漸漸變得自信起來，演講一完畢，臺(tái)下便響起了掌聲，我驕傲地望著媽媽，而媽媽也為我的成功笑開了花。
”成“是”功“的積累，”功“是”成“的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，就必須艱苦的奮斗，努力的攀登，因?yàn)槌晒κ遣粫?huì)把自己獻(xiàn)給只愛空想而不知努力的懶漢，只有勤奮、刻苦的奮斗者才能得到成功的喜悅。
成功像皎潔的月光;讓心靈潔白明亮;成功像經(jīng)典的名著;讓心情溫和而愉快……，成功是快樂的，可你知這快樂的背后又是怎樣一段崎嶇而坎坷的道路。任何一種果實(shí)的出現(xiàn)，都需要大樹長(zhǎng)期培育，任何一次成功，都需要努力和艱辛一路相伴。
今天，我終于登上了成功的高峰，與其他成功者共同品味成功的滋味。
這個(gè)星期三，是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍，又到網(wǎng)上搜尋資料，還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時(shí)，我心里頓時(shí)沒了底。
前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分，臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星，和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳，看來這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將u盤插進(jìn)電腦，打開了幻燈片。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕。
我第一個(gè)走上講臺(tái)，笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然，一點(diǎn)兒也聽不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎!”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對(duì)我說：“下次碰到重復(fù)的情況，在跳過時(shí)可以加一點(diǎn)話。”我望著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問題不慌不忙。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無缺。
最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下，說：“科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器!”
“一百二十分!”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。
今天，我終于通過努力，感受到了成功的滋味。
成功的滋味的小學(xué)生篇十
每個(gè)人都有過成功的喜悅，但是“走盡了所有失敗的路，最后一條便是成功之路?！本拖窀枥锍囊粯樱骸瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，令我最難忘的，最成功的一次經(jīng)歷，就是三年級(jí)學(xué)車的經(jīng)歷。那時(shí)剛好是在暑假，我們可以放兩個(gè)月的假。所以，我天天練。我在心里暗暗地對(duì)自己保證：這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。因?yàn)樽约耗懶?，到了三年?jí)，還不會(huì)騎自行車別的同學(xué)早會(huì)了。所以我一定要在暑假學(xué)會(huì)騎自行車。
我把自行車推到花壇旁邊，小阿姨就要一邊示范，一邊教我掌握騎自行車的訣竅。雖然小阿姨也是三年級(jí)，但她騎自行車絕對(duì)是高手。小阿姨繞完一圈停下來，剛剛我沒看清她是怎么騎的，但現(xiàn)在輪到我騎了，“我還不會(huì)騎呢！你再騎一次吧！”我對(duì)小阿姨說。“好吧！”這次我認(rèn)真地看著小阿姨騎車。我似懂非懂地上了車，沒騎幾步就摔了，膝蓋腫了一大塊烏青。但我沒有氣餒，繼續(xù)吃力地爬上了車。騎了幾步又摔了，爬上車；摔了，上車；摔了，上車……這樣不知道過了多久，我終于可以順利地騎一大圈了。但我發(fā)現(xiàn)，第一次在騎的時(shí)候，覺得有一種很奇妙的感覺，那就是成功的喜悅！當(dāng)這種感覺停下來的時(shí)候，車也慢慢地停了下來。
“成功的背后就是無數(shù)次的失敗……”
成功的滋味的小學(xué)生篇十一
放學(xué)回家的路上，我看到幾個(gè)大哥哥騎著炫酷的自行車在路邊上玩“追逐賽”。只見他們一會(huì)龍騰馬躍，一會(huì)兒瞬間漂移，動(dòng)作五花八門。我不由自主地看著入迷了，到家嚷著叫爸爸媽媽給我買輛自行車，在我的再三懇求下，他們終于答應(yīng)了。
周末，看到了我夢(mèng)寐以求的自行車，我心里高興極了，暗暗下定決心——我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，我們又來到了這塊空地，經(jīng)過了昨天的練習(xí)，今天相對(duì)來說比昨天要順利很多。可是到了前面一個(gè)拐彎口，我心里一怕，腦子頓時(shí)一片空白，不知所措，還好爸爸在后面及時(shí)提醒我，讓我趕緊按剎車，雖然我避開了路邊的樹，可還是摔倒了，我有點(diǎn)心灰意冷了，嗚嗚嗚……太疼了！
爸爸再一次對(duì)我說騎自行車的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，加上吸取了多次摔跤得到的教訓(xùn)，我現(xiàn)在對(duì)騎自行車的技巧有了很大的了解，騎上自行車，一圈、兩圈、三圈……在不知不覺中，我已經(jīng)騎了15圈了，我停了下來，開心地對(duì)爸爸作出了成功的手勢(shì)，說：“我終于成功了！”雖然我已經(jīng)會(huì)騎了，但和那些大哥哥們相比還差了很多，所以我還得花更多的時(shí)間去練習(xí)，才能跟他們匹敵。
堅(jiān)持就是勝利，我嘗到了。
成功的滋味的小學(xué)生篇十二
在下午，我?guī)蛬寢審谋淅锬贸鰝浜玫娘溩羽W兒，眨著眼睛問媽媽：“媽媽我可以幫你包餃子嗎？”話剛落音，媽媽就打起精神來，說：“好啊，我正想要個(gè)幫手呢！”我一聽，就蹦得老高。
我看著媽媽的樣子，拿起了一塊餃子皮，一邊看著媽媽，一邊自己包。我左手托著皮，右手夾上滿滿的豬肉餡兒，像個(gè)熟練的行家，其實(shí)我對(duì)包餃子什么都不懂。我繼續(xù)包餃子，把餃子皮放在手心，把一筷子的豬肉放在餃子皮中間，把兩頭往中間一合，使勁一歪，不料，餡兒像小蟲一樣從餃子皮的側(cè)面鉆了出來。我一看趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著嘴巴。弄了老半天，皮兒就是合不來，我就像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。
我的媽媽看到我灰心喪氣，好像摸透了我的心思，走過來對(duì)我說：“嵐嵐，不會(huì)嗎？來我教你?！蔽矣指吲d起來了，看著媽媽包了幾個(gè)，明白多了，也跟著做了起來。
這時(shí)，媽媽說：“煮餃子啦！”說完把包好的餃子放進(jìn)窩，不一會(huì)香噴噴的餃子出爐了，大家都津津有味地吃起來，連聲贊好吃。
這次包餃子，讓我學(xué)到包餃子的本領(lǐng)，讓我嘗到了，讓我懂得了一分勞動(dòng)一分收獲的道理，讓我終生難忘。
成功的滋味的小學(xué)生篇十三
一個(gè)陽光明媚的早晨，我閑的無聊，就想把自行車拿來練習(xí)，因?yàn)槲疫€不會(huì)騎自行車。
開始騎的時(shí)候，我叫上我的爸爸來幫我扶著。
我坐上以后，爸爸的右手扶著右邊的把手，左手則是扶在位子上，我一邊騎，爸爸一邊左右腳交叉著走，爸爸慢慢地把手放開，跟在我后邊，還沒有過到三秒，我就摔倒了。我坐在地上大聲地哭了起來，爸爸摸著我的頭對(duì)我說：“好啦好啦，不要哭了，沒有關(guān)系，失敗了，那我們就再繼續(xù)騎，不要放棄，你要像個(gè)男子漢一樣，你要堅(jiān)強(qiáng)，我相信你只要堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)持不懈，你就可以成功。”聽了爸爸說的話，我有了信心，絕不放棄，我又重新騎了上去。雙手握住手柄，右腳踩在腳踏板，左腳踩在地上，目視前方，深呼一口氣，右腳使勁一踩，車只動(dòng)了一點(diǎn)，我的左腳還不敢踩上去。我又重復(fù)做了一遍剛剛的動(dòng)作，車子慢慢地平衡了，我也敢把腳放上去了。一次一次去騎自行車，摔倒了好幾次，可是我不放棄，堅(jiān)持下來。
一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我絕不放棄，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然時(shí)間不是太長(zhǎng)，但是我現(xiàn)在已經(jīng)可以不用別人扶就可以騎了，我一直騎一直騎，5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我終于可以騎自行車時(shí)，騎的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)了，我太開心了！
我叫上了爸爸，我騎給他看，爸爸看完以后對(duì)我說：“太棒了，你學(xué)會(huì)了騎自行車，太厲害了！”
我心想：我這么多時(shí)間的練習(xí)自行車終于沒有白費(fèi)，我太開心了。
從這里我明白了：做任何事不要心急，只要你堅(jiān)持不懈，什么事情都可以解決。
成功的滋味的小學(xué)生篇十四
在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說：“今天怎么了，太陽打西邊出來了？”我還沒等媽媽說完，我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說：“先教你炒簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”
媽媽說：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準(zhǔn)備好，打開火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了?！庇谑俏冶阏諎寢屨f的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的`翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因?yàn)槌措u蛋時(shí)沒有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿?xí)r放入食用鹽，翻炒一會(huì)兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來之后，先嘗了一下，不錯(cuò)，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說：“寶貝，你炒的菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。
我終于嘗到了，我真開心！
成功的滋味的小學(xué)生篇十五
是啊一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過苦難。誰不備受折磨，就不會(huì)成功。
俗話說“一身輕似葉，所重全名節(jié)”?？梢娒晫?duì)人們來說是多么重要。歷史上就有一個(gè)忍辱著書的人，他--司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會(huì)中是極大的恥辱，為此他想到過自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負(fù)重地活了下來，發(fā)憤著述，終于完成了我國(guó)歷史上第一部通史--《史記》，為中華民族的文化寶庫(kù)增添了一份寶貴的精神財(cái)富。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
面對(duì)亡國(guó)之恥，勾踐可謂強(qiáng)者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對(duì)身體的折磨，更是對(duì)心靈上的考驗(yàn)！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經(jīng)受住了折磨，成為強(qiáng)者，面對(duì)三個(gè)越甲終吞吳的結(jié)局，笑得無奈，心酸。文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經(jīng)歷過悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。
猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。
好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。
成功的滋味的小學(xué)生篇十六
每當(dāng)打開屬于我的小箱子時(shí)，看見那金燦燦的獎(jiǎng)牌與證書時(shí)，便忘不了那次。
那是六年級(jí)的那個(gè)暑假，我們舞蹈學(xué)校組織一個(gè)活動(dòng)，我的好奇心驅(qū)使我參加了，那次活動(dòng)的主題是去新加坡，馬來西亞參加一個(gè)比賽。暑假剛剛開始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說：“媽媽，我不跳了！”媽媽的臉?biāo)⒌囊幌潞诹似饋恚f：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛？你怎么就不聽我的呢？”我低下頭說：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了，但是真的很累！”媽媽耐心的跟我說：“你不是從小就想當(dāng)個(gè)舞蹈家嗎？你看到那些舞蹈家，難道他們沒有遇到一點(diǎn)困難嘛？傻孩子，他們也是經(jīng)過困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這么成功，當(dāng)然是有經(jīng)歷過困難的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽媽，我再也不半途而廢了?！?BR> 從那天起，我接下來的每一天都很認(rèn)真，所以被老師放到前面跳舞。終于到表演的那天了，我賣力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，不敢有一點(diǎn)差池。我的`努力并沒有白費(fèi)，獲得了一個(gè)最高獎(jiǎng)，但是我經(jīng)過這次以后，我獲得更多的不是獎(jiǎng)，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助！
成功的滋味的小學(xué)生篇十七
那是我第一次嘗到成功的滋味，是在四年級(jí)的一節(jié)語文課上，而這個(gè)第一次也扭轉(zhuǎn)了我的人生。
“鈴、鈴”上課了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位。老師走進(jìn)教室，開始上課：“同學(xué)們，今天我們上新課——《挑山工》。請(qǐng)同學(xué)們先朗讀一遍課文。小奕，你跟我出來一下?！蔽倚南耄簾o非就是讓我積極發(fā)言什么的。
“小奕，你預(yù)習(xí)過這篇文章嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到莫名奇妙。接著，她讓我回座位，我更是丈二的和尚——摸不著頭腦。
轉(zhuǎn)眼間，課文上完了，離下課時(shí)間還有十多分鐘。老師笑著說：“還有時(shí)間，我們來個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。我提三個(gè)問題，你們來作答?！闭f罷，“沙、沙、沙”的在黑板上寫下問題。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈地，我才不稀罕呢。我拿起繪圖本，畫起畫來。一下子兩個(gè)問題都答完了，到了第三個(gè)問題，全班忽然靜了下來。我抬起頭，呵，這么容易怎么沒人會(huì)呀？我突然有種不好的預(yù)感。一看老師，老師正看著我。對(duì)視了3秒后，老師點(diǎn)名要我回答。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了：我從來沒有在別人面前說過話，更何況是當(dāng)著全班的面。沒辦法，硬著頭皮上吧！
一回答，居然對(duì)了。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲在教室響起。那一刻，我感到我的心在顫抖，內(nèi)心油然而生出一種喜悅之情。我心中的那扇窗似乎被打開，外界的陽光暖暖的照進(jìn)心房，心頭充滿溫暖。
從此，我一改平日的心態(tài)，我再也不怕上課回答問題了，不管是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)我而言都是一種考驗(yàn)——考驗(yàn)我的耐心，考驗(yàn)我的勇氣。漸漸地，我的成績(jī)也提高了。
成功的滋味的小學(xué)生篇十八
從未成功者認(rèn)為。
需要急切的饑渴，
才能品出蜜的甘美。
黑夜了盛開的鮮花，
在白天總要結(jié)實(shí)。
爭(zhēng)取光明的努力，
總有達(dá)到目的的一目。
別學(xué)鳴鈴小丑的摸樣！
只要有頭腦和誠(chéng)實(shí)的心，
沒有什么技巧可以演講；
如果你認(rèn)真要說什么，
何必追求辭藻的雕琢？
你的演說盡管光怪陸離，
象用廢紙折花，點(diǎn)綴人生，
總象秋季的濕風(fēng)吹掃枯葉，
沙沙的聲響實(shí)在討厭的很！
成功的滋味的小學(xué)生篇十九
生活中到底能體會(huì)多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。
暑假的某一天，我應(yīng)邀到同學(xué)家玩。同去的還有我們班的數(shù)學(xué)課代表曉丹。
大約一小時(shí)過去了，電視看得我們無趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個(gè)提議讓她自己也后悔了。畢竟，家里只有我們?nèi)齻€(gè)小孩子，可說出去的話就如同潑出去的水，無法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無奈地去請(qǐng)教百度啦。
“先加這個(gè)50克，再加這個(gè)60克?！毙〈捱吙词謾C(jī)邊說，等記住一小半了，就開始稱東西，但并不順利，要么就是這個(gè)多了5克，那個(gè)少了5克，到最后我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。
準(zhǔn)備好材料，開始制作，我們分工明確，我專門負(fù)責(zé)讀步驟，小崔責(zé)無旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照著百度的步驟朗讀，一遍瞄著小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟著他媽媽打過好幾次下手的，真正自己獨(dú)當(dāng)一面還是手忙腳亂的，打雞蛋的時(shí)候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄干凈。大家都如釋重負(fù)地松了一口氣，結(jié)果在放糖的時(shí)候曉丹又把鹽罐子當(dāng)成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒有鑄成大錯(cuò)?！捌鋵?shí)有點(diǎn)咸味也不錯(cuò)哦?！蔽艺{(diào)侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿滿。就這樣，我們調(diào)材料就花了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)案馀叩惯M(jìn)模子，放入烤箱的時(shí)候，三個(gè)人不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。小崔苦笑了一下說：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了。”
就在蛋糕剛剛出爐的時(shí)候，小崔的媽媽回來了，幫助我們把蛋糕拿了出來，并給它們一個(gè)個(gè)套上了紙杯，然后又?jǐn)D上奶油，最后再撒上些細(xì)碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照著崔媽媽的樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。
除了紙杯蛋糕，我們還做了一個(gè)心形的蛋糕，雖然烤好拿出來時(shí)變了樣子，但至少還是有點(diǎn)心形的樣子的，而且，味道也不錯(cuò)呢！
雖然制作蛋糕過程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會(huì)很完美，但只要努力過，就能嘗到。
成功的滋味的小學(xué)生篇一
每個(gè)人都經(jīng)歷過成功的滋味、失敗的滋味、勝利的滋味、失望的滋味……我今天想來講一講我的一次成功的滋味。
在我四五歲的時(shí)候，我還在學(xué)圍棋，圍棋通過打級(jí)確定自己現(xiàn)在的水平。經(jīng)過一年多的的學(xué)習(xí)，我從無及別已經(jīng)打到一級(jí)了，下一步就是打一段。而我一段打了整整三次，還沒有進(jìn)晉。這次可能是我小學(xué)節(jié)段最后一次打級(jí)了，也是我第一次遇到三連敗后的一次成功，讓我懂得了成功的來之不易。那天是這樣，圍棋打級(jí)要求，上午三場(chǎng)下午三場(chǎng)贏三場(chǎng)就可以晉級(jí)?？墒俏疑衔邕B輸三局，中午吃飯時(shí)我已經(jīng)泄氣了，可是媽媽鼓勵(lì)我說沒關(guān)系下午還有三場(chǎng)，還有機(jī)會(huì)，下午三場(chǎng)都贏了就行了。媽媽的這一句話給了我極大的鼓勵(lì)，下午的三場(chǎng)開始了，我的心砰砰直跳。第一場(chǎng)大獲全勝，第二場(chǎng)依然毫不費(fèi)力的勝利了。到了第三場(chǎng)，我遇到了一名，連續(xù)三次次次都晉級(jí)的對(duì)手，他很厲害。在棋下的差不多一半的時(shí)候，他走了一步，我認(rèn)為莫名其妙的棋，我已經(jīng)很搞不懂了，我在別處下了一步，他還在哪里下，這就更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。最后他下又了一步，我恍然大悟，可是那一片棋已經(jīng)被吃了。幸好我在另外一處，也把他的子吃了一片，這場(chǎng)棋比的好緊張啊！最后，我365目險(xiǎn)勝半目，順利進(jìn)晉。
這就是我第一次感受到來之不易的成功的滋味，若不是媽媽的鼓勵(lì)，我可能就會(huì)失去比下去的信心，也不會(huì)有這次成功的感受。
成功的滋味的小學(xué)生篇二
每個(gè)人都渴望成功，我也不例外，但只有成功的人，才知道成功的滋味。
記得有一次，那是在五年級(jí)的一天。我正在讀書，英語老師突然叫我上講臺(tái)去帶同學(xué)們讀書。此時(shí)此刻的心情，我的心怦怦地跳，我的腿軟軟的，慢吞吞地一步一步走上講臺(tái)。我讀書的聲音很小很小。老師走上講臺(tái)對(duì)我說:“盈樺同學(xué)，相信自己，不要放棄，成功就在眼前。”
一天的英語早讀課，老師讓我一邊帶著同學(xué)們讀書，一邊管紀(jì)律。我無可奈何，誰讓我負(fù)責(zé)帶讀呢？我再次慢吞吞地一步步走上講臺(tái)，好像在無聲地對(duì)老師抗議。讀書的時(shí)候，我雙手直冒汗，雙眼盯著課本，不敢看同學(xué)一眼，只覺的有成千上萬雙眼睛在取笑我膽小。我便叫“請(qǐng)安靜”，這聲音不僅小，還走了音呢，頓時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來。
我的goodfriend(好朋友)就走上講臺(tái)對(duì)我說:“加油，別害怕‘失敗乃是成功之母’，相信自己，記住，誰都有錯(cuò)的時(shí)候，最重要的是要懂得在那里跌倒就在哪里爬起來，加油吧！”我想:對(duì)，我要加油，既然老師讓我?guī)ёx，就證明老師信任我，我不能讓老師失望，我怎能不對(duì)自己有信心呢？不行，我要克服膽小的毛病。于是，我喊了一聲“請(qǐng)安靜……”我聲音大了很多。從此，我超越了自我，做是更有信心了。
通過這講事，我悟出了一個(gè)道理:無論遇到什么困難，都要勇敢去面對(duì)，一步一個(gè)腳印走下去，希望之光就驅(qū)散絕望之云。
成功的滋味的小學(xué)生篇三
來到橋邊，就被眼前的景象驚呆了！整個(gè)橋是由18塊鐵板組成的。鐵板是4個(gè)鐵索吊成的`，在陽光下寒氣凜人，看起來十分恐怖。一塊塊鐵板之間隔了半米，雖然距離很短，但在我看來，就像一個(gè)張著血盆大口的怪物一樣。橋高約2米，長(zhǎng)約10米，寬約4米，我看著就像萬丈深淵，嚇得腿也軟了，全身都在發(fā)抖。一塊塊鐵板就像一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)，考驗(yàn)我們的勇氣。
首先，老師給我們講了一些規(guī)則，然后又給我們示范。隨后，挑戰(zhàn)便開始了！首先是我們第一位“勇將”——榮錦旺。他小心翼翼地爬上梯子，剛站好，梯子便猛烈地?fù)u晃著，我們不由得為他吸了一口冷氣。他平穩(wěn)好身體，便邁開了第一步。剛踏，鐵板就像一個(gè)小娃娃左蹦右跳。榮錦旺抓好鐵鏈，按照老師教的方法，搖搖晃晃地走了過去。雖然他臉色蒼白，可他還是鼓足了勇氣，到達(dá)了終點(diǎn)。
該我了，面前的難關(guān)仿佛是汪洋大海，一不小心就會(huì)葬身魚腹。我吸了一口氣，便邁開了步伐。我站上鐵板，抓好鐵鏈，可不敢邁出腳步。當(dāng)腳踩在鐵板上時(shí)，后面的腳就劇烈地晃起來，嚇得我一動(dòng)不動(dòng)，怕一動(dòng)，就被“巨浪”弄死了。但同學(xué)們的加油聲像是給我了無窮的力量，讓我精神煥發(fā)。旁邊的小花小草也為我加油，大樹沙沙作響，給我鼓勵(lì)加油。我平穩(wěn)好心情，一小步一小步向前走，終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)跳到太空了。
今天，我得到了一個(gè)道理——世上無難事，只怕肯攀登。
成功的滋味的小學(xué)生篇四
在一個(gè)人的一生中，又成功也有失敗，也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，成功是可貴的，成功的滋味也是不平常的。在我的生活中，我也嘗到過成功的滋味，這種滋味也是不平常的。
我是一名普通的學(xué)生，成績(jī)中上，有一次，由于我缺乏了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，成績(jī)一落千丈。那是我在四年級(jí)上課外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)槊詰倭穗娨暪?jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)失去了耐心，每天作業(yè)寫得敷衍，回家后不看書，不復(fù)習(xí)功課，聚精會(huì)神的看著電視節(jié)目。終于，期末考試映證出了我優(yōu)異的成績(jī)，我非常沮喪，但我沒有放棄，我重振旗鼓，反復(fù)思考了自己的失誤，同時(shí)反省了自己在上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我知道，要想成功只有勤奮努力。于是，在新學(xué)期還沒開始之前，我就開始努力學(xué)習(xí)，查漏自己上個(gè)學(xué)期不足的地方，同時(shí)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開學(xué)后，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)決不開小差，回家后再也不碰電視，寫完作業(yè)后就開始看書復(fù)習(xí)，做練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力換到了回報(bào)，在后面的那個(gè)學(xué)期期末考試中，我以100分的好成績(jī)，獲得了全班第一，那時(shí)的我滌滌的感受到了成功的滋味。
成功的滋味是甜的，是快樂的，但也是苦的，刻苦的苦，是需要我們一步一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階接著一個(gè)臺(tái)階的努力換取來的，只有經(jīng)歷住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息才能感受到成功的喜悅。
成功的滋味的小學(xué)生篇五
對(duì)我而言，奶奶的愛，才是使我印象最深刻的，對(duì)我而言，奶奶是世上最好的人，對(duì)我最關(guān)心的人了，我愛我的奶奶。
記得那一次冬天，我對(duì)我的奶奶說：“奶奶，這天和我樓下的妹妹一齊走路上學(xué)?！薄昂?，那你留意呀！”奶奶說道。然后我就和妹妹一齊走了出去。過了一會(huì)兒，剛走到小區(qū)門口，就聽見奶奶那親切的聲音，我回頭一看。呀！那不正是我的奶奶嗎？她怎樣來了，還穿得那么單薄，只穿了一件衣服加一條褲子，和一雙拖鞋就出來了呢？“小寶貝，我給你拿來了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給妹妹，一個(gè)給你，快趁熱吃了吧！”我雙手接過那兩個(gè)雞蛋，熱騰騰的。心想，這但是家里僅有的兩個(gè)雞蛋，她把這兩個(gè)雞蛋留給我們吃，我們太幸福了。我鼻子一酸眼淚就掉了下來。大滴大滴的眼淚掉落下來，奶奶用粗超的手抹去了我的淚水說：“傻孩子，哭什么哭，有什么好哭的，不就是兩個(gè)雞蛋么？”這時(shí)，我感到了愛的滋味。
有奶奶的愛真好，使我感受到了愛的滋味，讓我感受到了真正切切的愛。
成功的滋味的小學(xué)生篇六
生活是復(fù)雜的，藏著酸、甜、苦、辣、咸，有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補(bǔ)課的經(jīng)歷的讓我體會(huì)到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快來救救我吧，數(shù)學(xué)可是我學(xué)得最不好的一門課。因此，補(bǔ)課老師常說：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績(jī)單上不好看。”看來我只有咬緊牙關(guān)用心學(xué)啦。補(bǔ)課時(shí)，老師檢查了我的作業(yè)，表?yè)P(yáng)道：“很用功，作業(yè)也寫得很整齊，很正確。”我于是更有信心了。
在數(shù)學(xué)方面，我心里有些忐忑不安。隨著老師的一遍一遍地講解。我認(rèn)真到一點(diǎn)神都不敢走，細(xì)心地聽著老師的講解?？晌疫€是理解得不是很快，但總會(huì)想到老師常對(duì)我說的話：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績(jī)單上不好看?！蔽揖蜁?huì)在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽老師講。后來，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對(duì)我說：”你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，其實(shí)你很厲害?！奥犃诉@話，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這次補(bǔ)課的經(jīng)歷讓我真正體會(huì)到了成功的滋味，讓我感受到了堅(jiān)持的勝利是那么美妙。
成功的滋味的小學(xué)生篇七
記得那是快開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我們十名同學(xué)一起鍛煉跑步，一下跑三四圈，這其中也是磨練我們的毅力，堅(jiān)持了幾天，我的速度也增加了不少。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的心情十分緊張，生怕自己會(huì)墊底，跑不下來，覺得非常丟人，我就想給老師說，我跑不下來，不想跑，可是，我又仔細(xì)仔細(xì)的想了想感覺這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我的考驗(yàn)，我要鍛煉自己，為我們班爭(zhēng)光，讓他們對(duì)我刮目相看。
“預(yù)備，怦”我們就像被一把箭射出去的一樣，努力地跑，加油的跑，使出我吃奶的力氣，我才跑了第四位。這時(shí)，聽見同學(xué)們?yōu)槲覅群暗穆曇簟凹佑?，加油······”我有些沉不氣，到了最后沖刺的時(shí)候了，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭使勁的跑，腿都發(fā)軟了。終于到了終點(diǎn)，我得了第二名，這個(gè)名次使我出乎意料。
我非常高興，非常激動(dòng)，我嘗到了成功的滋味了?？鞓肥撬崃锪锏?，汗水是甜滋滋的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了：只有堅(jiān)持磨練自己的毅力，才能取得成功，失敗不要灰心，只要努力就行了。
成功的滋味的小學(xué)生篇八
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時(shí)，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個(gè)水桶來。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對(duì)方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。過了一會(huì)兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”
團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
三：競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的今天，幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少了競(jìng)爭(zhēng)，生活就會(huì)安于現(xiàn)狀，社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因?yàn)橛辛撕献?，社?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒有合作，那所有的成果，都是自私的，不會(huì)取得永久的成功，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物，都離不開競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，人類只會(huì)安于現(xiàn)狀，而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代，正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn)，人們才會(huì)想要做的更好，更快的超越，可見是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了人類的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)是成功的基。。
合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的.結(jié)果?？稍浀媚腔@球場(chǎng)上的風(fēng)采，那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作，只是個(gè)自顧各自的，那么，試想一下，他們會(huì)取得勝利嗎?可見，合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利，也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒有合作，那樣你只會(huì)被孤立起來，你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行，世界是一個(gè)有機(jī)的集合體，只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競(jìng)爭(zhēng)，那將會(huì)是烏合之眾，永遠(yuǎn)不會(huì)超越，更不會(huì)發(fā)展到更好，可見，只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果，才能取得勝利。
競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
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成功的滋味的小學(xué)生篇九
每個(gè)人在生活中都會(huì)有成功，我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。
我上一年級(jí)時(shí)，正逢學(xué)習(xí)組織兩年一度的雙語明星賽，我很榮幸代表我們班參賽，只可惜在預(yù)賽就被淘汰了，只得了一個(gè)最低獎(jiǎng)項(xiàng)——“三等獎(jiǎng)”。當(dāng)時(shí)我心中難過極了，真想大哭一場(chǎng)，可我還是忍住了。回到家媽媽對(duì)我說：“孩子，這次沒有入選沒有關(guān)系，俗話說的好，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’，你不要灰心喪氣，我相信，你如果好好學(xué)習(xí)，兩年后，一定會(huì)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。
聽完媽媽的話，我又有了信心。于是，在這兩年的時(shí)間里，我不斷的努力，又學(xué)了很多知識(shí)。
兩年后的雙語明星賽，我的詩(shī)朗誦《媽媽的教誨》得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，我想：”這次總該能拿到特等獎(jiǎng)了吧?“沒想到，后面的一位選手比我高了0。02分，坐上了”特等獎(jiǎng)“的寶座。此刻，我的心里有一種說不出的滋味，只感覺酸酸的，澀澀的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這次我雖然登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不過只是一個(gè)”一等獎(jiǎng)“。
于是，在接下來的時(shí)間里，我更加的努力，一直朝著我的終極目標(biāo)”特等獎(jiǎng)“奮斗!
功夫不負(fù)有心人，本屆的雙語明星賽，我們班還是我做代表。我把我的《新版龜兔賽跑》發(fā)揮的淋漓盡致，評(píng)委們都為我豎起了大拇指?？墒俏业男倪€是落不下來。直到最后一名選手的分?jǐn)?shù)仍未超過我時(shí)，我懸著的心終于平靜了下來。我贏了!我終于贏了!頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)校長(zhǎng)念到：”張聞在這次大賽上一舉奪魁時(shí)……“我再也抑郁不住心中的喜悅，哭了出來。
這是激動(dòng)的眼淚，是成功的眼淚。
2.成功，都需要努力和艱辛。
還記得有一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語風(fēng)采大賽，我沒有在意。心想，不就是一個(gè)自我介紹嗎，可媽媽卻很重視每天一有空就要我背單詞，說句子，每天的練習(xí)加上原本就繁多的作業(yè)，讓我的心里蔭生出一種不想?yún)①惖哪铑^，可一看到紙上那一張張獎(jiǎng)狀又有一種不甘心的欲望。終于比賽的時(shí)刻到了，激動(dòng)中混合信心，緊張中又滿懷著鼓勵(lì)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在臺(tái)上用流利的英語作著介紹。我的心里好不緊張。終于到我了，我小心翼翼的走上臺(tái)，向臺(tái)下一望，眾多的家長(zhǎng)和同學(xué)都向我鼓勵(lì)著，投來信任的目光。我開始演講了，剛剛還膽怯的心民慢慢地平靜了下來，漸漸變得自信起來，演講一完畢，臺(tái)下便響起了掌聲，我驕傲地望著媽媽，而媽媽也為我的成功笑開了花。
”成“是”功“的積累，”功“是”成“的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，就必須艱苦的奮斗，努力的攀登，因?yàn)槌晒κ遣粫?huì)把自己獻(xiàn)給只愛空想而不知努力的懶漢，只有勤奮、刻苦的奮斗者才能得到成功的喜悅。
成功像皎潔的月光;讓心靈潔白明亮;成功像經(jīng)典的名著;讓心情溫和而愉快……，成功是快樂的，可你知這快樂的背后又是怎樣一段崎嶇而坎坷的道路。任何一種果實(shí)的出現(xiàn)，都需要大樹長(zhǎng)期培育，任何一次成功，都需要努力和艱辛一路相伴。
今天，我終于登上了成功的高峰，與其他成功者共同品味成功的滋味。
這個(gè)星期三，是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍，又到網(wǎng)上搜尋資料，還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時(shí)，我心里頓時(shí)沒了底。
前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分，臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星，和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳，看來這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將u盤插進(jìn)電腦，打開了幻燈片。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕。
我第一個(gè)走上講臺(tái)，笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然，一點(diǎn)兒也聽不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎!”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對(duì)我說：“下次碰到重復(fù)的情況，在跳過時(shí)可以加一點(diǎn)話。”我望著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問題不慌不忙。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無缺。
最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下，說：“科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器!”
“一百二十分!”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。
今天，我終于通過努力，感受到了成功的滋味。
成功的滋味的小學(xué)生篇十
每個(gè)人都有過成功的喜悅，但是“走盡了所有失敗的路，最后一條便是成功之路?！本拖窀枥锍囊粯樱骸瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，令我最難忘的，最成功的一次經(jīng)歷，就是三年級(jí)學(xué)車的經(jīng)歷。那時(shí)剛好是在暑假，我們可以放兩個(gè)月的假。所以，我天天練。我在心里暗暗地對(duì)自己保證：這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。因?yàn)樽约耗懶?，到了三年?jí)，還不會(huì)騎自行車別的同學(xué)早會(huì)了。所以我一定要在暑假學(xué)會(huì)騎自行車。
我把自行車推到花壇旁邊，小阿姨就要一邊示范，一邊教我掌握騎自行車的訣竅。雖然小阿姨也是三年級(jí)，但她騎自行車絕對(duì)是高手。小阿姨繞完一圈停下來，剛剛我沒看清她是怎么騎的，但現(xiàn)在輪到我騎了，“我還不會(huì)騎呢！你再騎一次吧！”我對(duì)小阿姨說。“好吧！”這次我認(rèn)真地看著小阿姨騎車。我似懂非懂地上了車，沒騎幾步就摔了，膝蓋腫了一大塊烏青。但我沒有氣餒，繼續(xù)吃力地爬上了車。騎了幾步又摔了，爬上車；摔了，上車；摔了，上車……這樣不知道過了多久，我終于可以順利地騎一大圈了。但我發(fā)現(xiàn)，第一次在騎的時(shí)候，覺得有一種很奇妙的感覺，那就是成功的喜悅！當(dāng)這種感覺停下來的時(shí)候，車也慢慢地停了下來。
“成功的背后就是無數(shù)次的失敗……”
成功的滋味的小學(xué)生篇十一
放學(xué)回家的路上，我看到幾個(gè)大哥哥騎著炫酷的自行車在路邊上玩“追逐賽”。只見他們一會(huì)龍騰馬躍，一會(huì)兒瞬間漂移，動(dòng)作五花八門。我不由自主地看著入迷了，到家嚷著叫爸爸媽媽給我買輛自行車，在我的再三懇求下，他們終于答應(yīng)了。
周末，看到了我夢(mèng)寐以求的自行車，我心里高興極了，暗暗下定決心——我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，我們又來到了這塊空地，經(jīng)過了昨天的練習(xí)，今天相對(duì)來說比昨天要順利很多。可是到了前面一個(gè)拐彎口，我心里一怕，腦子頓時(shí)一片空白，不知所措，還好爸爸在后面及時(shí)提醒我，讓我趕緊按剎車，雖然我避開了路邊的樹，可還是摔倒了，我有點(diǎn)心灰意冷了，嗚嗚嗚……太疼了！
爸爸再一次對(duì)我說騎自行車的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，加上吸取了多次摔跤得到的教訓(xùn)，我現(xiàn)在對(duì)騎自行車的技巧有了很大的了解，騎上自行車，一圈、兩圈、三圈……在不知不覺中，我已經(jīng)騎了15圈了，我停了下來，開心地對(duì)爸爸作出了成功的手勢(shì)，說：“我終于成功了！”雖然我已經(jīng)會(huì)騎了，但和那些大哥哥們相比還差了很多，所以我還得花更多的時(shí)間去練習(xí)，才能跟他們匹敵。
堅(jiān)持就是勝利，我嘗到了。
成功的滋味的小學(xué)生篇十二
在下午，我?guī)蛬寢審谋淅锬贸鰝浜玫娘溩羽W兒，眨著眼睛問媽媽：“媽媽我可以幫你包餃子嗎？”話剛落音，媽媽就打起精神來，說：“好啊，我正想要個(gè)幫手呢！”我一聽，就蹦得老高。
我看著媽媽的樣子，拿起了一塊餃子皮，一邊看著媽媽，一邊自己包。我左手托著皮，右手夾上滿滿的豬肉餡兒，像個(gè)熟練的行家，其實(shí)我對(duì)包餃子什么都不懂。我繼續(xù)包餃子，把餃子皮放在手心，把一筷子的豬肉放在餃子皮中間，把兩頭往中間一合，使勁一歪，不料，餡兒像小蟲一樣從餃子皮的側(cè)面鉆了出來。我一看趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著嘴巴。弄了老半天，皮兒就是合不來，我就像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。
我的媽媽看到我灰心喪氣，好像摸透了我的心思，走過來對(duì)我說：“嵐嵐，不會(huì)嗎？來我教你?！蔽矣指吲d起來了，看著媽媽包了幾個(gè)，明白多了，也跟著做了起來。
這時(shí)，媽媽說：“煮餃子啦！”說完把包好的餃子放進(jìn)窩，不一會(huì)香噴噴的餃子出爐了，大家都津津有味地吃起來，連聲贊好吃。
這次包餃子，讓我學(xué)到包餃子的本領(lǐng)，讓我嘗到了，讓我懂得了一分勞動(dòng)一分收獲的道理，讓我終生難忘。
成功的滋味的小學(xué)生篇十三
一個(gè)陽光明媚的早晨，我閑的無聊，就想把自行車拿來練習(xí)，因?yàn)槲疫€不會(huì)騎自行車。
開始騎的時(shí)候，我叫上我的爸爸來幫我扶著。
我坐上以后，爸爸的右手扶著右邊的把手，左手則是扶在位子上，我一邊騎，爸爸一邊左右腳交叉著走，爸爸慢慢地把手放開，跟在我后邊，還沒有過到三秒，我就摔倒了。我坐在地上大聲地哭了起來，爸爸摸著我的頭對(duì)我說：“好啦好啦，不要哭了，沒有關(guān)系，失敗了，那我們就再繼續(xù)騎，不要放棄，你要像個(gè)男子漢一樣，你要堅(jiān)強(qiáng)，我相信你只要堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)持不懈，你就可以成功。”聽了爸爸說的話，我有了信心，絕不放棄，我又重新騎了上去。雙手握住手柄，右腳踩在腳踏板，左腳踩在地上，目視前方，深呼一口氣，右腳使勁一踩，車只動(dòng)了一點(diǎn)，我的左腳還不敢踩上去。我又重復(fù)做了一遍剛剛的動(dòng)作，車子慢慢地平衡了，我也敢把腳放上去了。一次一次去騎自行車，摔倒了好幾次，可是我不放棄，堅(jiān)持下來。
一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我絕不放棄，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然時(shí)間不是太長(zhǎng)，但是我現(xiàn)在已經(jīng)可以不用別人扶就可以騎了，我一直騎一直騎，5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我終于可以騎自行車時(shí)，騎的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)了，我太開心了！
我叫上了爸爸，我騎給他看，爸爸看完以后對(duì)我說：“太棒了，你學(xué)會(huì)了騎自行車，太厲害了！”
我心想：我這么多時(shí)間的練習(xí)自行車終于沒有白費(fèi)，我太開心了。
從這里我明白了：做任何事不要心急，只要你堅(jiān)持不懈，什么事情都可以解決。
成功的滋味的小學(xué)生篇十四
在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說：“今天怎么了，太陽打西邊出來了？”我還沒等媽媽說完，我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說：“先教你炒簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”
媽媽說：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準(zhǔn)備好，打開火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了?！庇谑俏冶阏諎寢屨f的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的`翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因?yàn)槌措u蛋時(shí)沒有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿?xí)r放入食用鹽，翻炒一會(huì)兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來之后，先嘗了一下，不錯(cuò)，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說：“寶貝，你炒的菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。
我終于嘗到了，我真開心！
成功的滋味的小學(xué)生篇十五
是啊一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過苦難。誰不備受折磨，就不會(huì)成功。
俗話說“一身輕似葉，所重全名節(jié)”?？梢娒晫?duì)人們來說是多么重要。歷史上就有一個(gè)忍辱著書的人，他--司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會(huì)中是極大的恥辱，為此他想到過自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負(fù)重地活了下來，發(fā)憤著述，終于完成了我國(guó)歷史上第一部通史--《史記》，為中華民族的文化寶庫(kù)增添了一份寶貴的精神財(cái)富。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
面對(duì)亡國(guó)之恥，勾踐可謂強(qiáng)者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對(duì)身體的折磨，更是對(duì)心靈上的考驗(yàn)！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經(jīng)受住了折磨，成為強(qiáng)者，面對(duì)三個(gè)越甲終吞吳的結(jié)局，笑得無奈，心酸。文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經(jīng)歷過悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。
猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。
好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。
成功的滋味的小學(xué)生篇十六
每當(dāng)打開屬于我的小箱子時(shí)，看見那金燦燦的獎(jiǎng)牌與證書時(shí)，便忘不了那次。
那是六年級(jí)的那個(gè)暑假，我們舞蹈學(xué)校組織一個(gè)活動(dòng)，我的好奇心驅(qū)使我參加了，那次活動(dòng)的主題是去新加坡，馬來西亞參加一個(gè)比賽。暑假剛剛開始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說：“媽媽，我不跳了！”媽媽的臉?biāo)⒌囊幌潞诹似饋恚f：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛？你怎么就不聽我的呢？”我低下頭說：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了，但是真的很累！”媽媽耐心的跟我說：“你不是從小就想當(dāng)個(gè)舞蹈家嗎？你看到那些舞蹈家，難道他們沒有遇到一點(diǎn)困難嘛？傻孩子，他們也是經(jīng)過困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這么成功，當(dāng)然是有經(jīng)歷過困難的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽媽，我再也不半途而廢了?！?BR> 從那天起，我接下來的每一天都很認(rèn)真，所以被老師放到前面跳舞。終于到表演的那天了，我賣力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，不敢有一點(diǎn)差池。我的`努力并沒有白費(fèi)，獲得了一個(gè)最高獎(jiǎng)，但是我經(jīng)過這次以后，我獲得更多的不是獎(jiǎng)，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助！
成功的滋味的小學(xué)生篇十七
那是我第一次嘗到成功的滋味，是在四年級(jí)的一節(jié)語文課上，而這個(gè)第一次也扭轉(zhuǎn)了我的人生。
“鈴、鈴”上課了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位。老師走進(jìn)教室，開始上課：“同學(xué)們，今天我們上新課——《挑山工》。請(qǐng)同學(xué)們先朗讀一遍課文。小奕，你跟我出來一下?！蔽倚南耄簾o非就是讓我積極發(fā)言什么的。
“小奕，你預(yù)習(xí)過這篇文章嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到莫名奇妙。接著，她讓我回座位，我更是丈二的和尚——摸不著頭腦。
轉(zhuǎn)眼間，課文上完了，離下課時(shí)間還有十多分鐘。老師笑著說：“還有時(shí)間，我們來個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。我提三個(gè)問題，你們來作答?！闭f罷，“沙、沙、沙”的在黑板上寫下問題。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈地，我才不稀罕呢。我拿起繪圖本，畫起畫來。一下子兩個(gè)問題都答完了，到了第三個(gè)問題，全班忽然靜了下來。我抬起頭，呵，這么容易怎么沒人會(huì)呀？我突然有種不好的預(yù)感。一看老師，老師正看著我。對(duì)視了3秒后，老師點(diǎn)名要我回答。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了：我從來沒有在別人面前說過話，更何況是當(dāng)著全班的面。沒辦法，硬著頭皮上吧！
一回答，居然對(duì)了。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲在教室響起。那一刻，我感到我的心在顫抖，內(nèi)心油然而生出一種喜悅之情。我心中的那扇窗似乎被打開，外界的陽光暖暖的照進(jìn)心房，心頭充滿溫暖。
從此，我一改平日的心態(tài)，我再也不怕上課回答問題了，不管是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)我而言都是一種考驗(yàn)——考驗(yàn)我的耐心，考驗(yàn)我的勇氣。漸漸地，我的成績(jī)也提高了。
成功的滋味的小學(xué)生篇十八
從未成功者認(rèn)為。
需要急切的饑渴，
才能品出蜜的甘美。
黑夜了盛開的鮮花，
在白天總要結(jié)實(shí)。
爭(zhēng)取光明的努力，
總有達(dá)到目的的一目。
別學(xué)鳴鈴小丑的摸樣！
只要有頭腦和誠(chéng)實(shí)的心，
沒有什么技巧可以演講；
如果你認(rèn)真要說什么，
何必追求辭藻的雕琢？
你的演說盡管光怪陸離，
象用廢紙折花，點(diǎn)綴人生，
總象秋季的濕風(fēng)吹掃枯葉，
沙沙的聲響實(shí)在討厭的很！
成功的滋味的小學(xué)生篇十九
生活中到底能體會(huì)多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。
暑假的某一天，我應(yīng)邀到同學(xué)家玩。同去的還有我們班的數(shù)學(xué)課代表曉丹。
大約一小時(shí)過去了，電視看得我們無趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個(gè)提議讓她自己也后悔了。畢竟，家里只有我們?nèi)齻€(gè)小孩子，可說出去的話就如同潑出去的水，無法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無奈地去請(qǐng)教百度啦。
“先加這個(gè)50克，再加這個(gè)60克?！毙〈捱吙词謾C(jī)邊說，等記住一小半了，就開始稱東西，但并不順利，要么就是這個(gè)多了5克，那個(gè)少了5克，到最后我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。
準(zhǔn)備好材料，開始制作，我們分工明確，我專門負(fù)責(zé)讀步驟，小崔責(zé)無旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照著百度的步驟朗讀，一遍瞄著小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟著他媽媽打過好幾次下手的，真正自己獨(dú)當(dāng)一面還是手忙腳亂的，打雞蛋的時(shí)候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄干凈。大家都如釋重負(fù)地松了一口氣，結(jié)果在放糖的時(shí)候曉丹又把鹽罐子當(dāng)成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒有鑄成大錯(cuò)?！捌鋵?shí)有點(diǎn)咸味也不錯(cuò)哦?！蔽艺{(diào)侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿滿。就這樣，我們調(diào)材料就花了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)案馀叩惯M(jìn)模子，放入烤箱的時(shí)候，三個(gè)人不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。小崔苦笑了一下說：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了。”
就在蛋糕剛剛出爐的時(shí)候，小崔的媽媽回來了，幫助我們把蛋糕拿了出來，并給它們一個(gè)個(gè)套上了紙杯，然后又?jǐn)D上奶油，最后再撒上些細(xì)碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照著崔媽媽的樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。
除了紙杯蛋糕，我們還做了一個(gè)心形的蛋糕，雖然烤好拿出來時(shí)變了樣子，但至少還是有點(diǎn)心形的樣子的，而且，味道也不錯(cuò)呢！
雖然制作蛋糕過程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會(huì)很完美，但只要努力過，就能嘗到。