演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導出新的結論或結論組合的過程。"寫一篇完美的總結需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y過去的工作或?qū)W習經(jīng)歷。"以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！還有2天就是我們一年一度的第xx個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國20xx年教師節(jié)前夕國旗下講話稿將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻！人們20xx年教師節(jié)前夕國旗下講話稿常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學們學業(yè)進步，快樂成長！謝謝！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
我要在這里大聲地對您們說：“感謝老師為我們付出的愛”！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇三
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做國旗下的演講。明天就是第xx個教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，節(jié)日快樂!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；對我們每一個學生來說，老師，你們永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人！
都說老師像園丁，因為老師在辛勤地培育著祖國未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。是啊，甘當春蠶的老師，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；像燈塔，指引我們前行的方向!
其實，在我們漫長的人生道路上，老師更像是一棵大樹，給我們依靠。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難和挫折時，是老師來幫助、安慰、鼓勵我們，讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當我們在人生之路上徘徊猶豫不知所措時，是老師給我們勇氣，讓我們走向坦途；老師將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，老師總幫助我們壘好基礎，為成長的我們做到了最好！
親愛的老師們，或許你們講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但是，你們的熱情、慈愛和付出會永遠留在我們的心里，讓我們終生受用！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎，但是不要求回報，只希望我們長大成材，成為國家棟梁，對于老師無私奉獻之情，我們只能發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“謝謝老師?！?BR> 請老師放心，我們會以勤奮刻苦的學習態(tài)度和良好的學習成績，來回報母校和老師！
最后，真誠祝愿所有老師節(jié)日快樂，萬事如意！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第xx個教師節(jié)。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急”“晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經(jīng)睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經(jīng)常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的”更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了?！弊詈螅攩柤澳銈冇X得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節(jié)禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續(xù)前行。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩老師》。
還有兩天就是我們第31個教師節(jié)了。在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，您辛苦了！
同學們，表達我們的敬意與祝福，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，我們一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，全身心地投入學習交流，這便是感恩；下課后，走廊里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，我們整齊地排著隊伍，高聲向老師告別，這就是是我們對老師的感恩。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，少先隊員們，讓我們恭恭敬敬地給老師行個隊禮?。ㄐ嘘牰Y）獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，（請同學們一起大聲跟我說）祝老師身體健康，工作順利！萬事如意，節(jié)日快樂！
謝謝大家，我的演講完畢！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！我是來自七年級（2）班的**。今天是我國第xx個教師節(jié)，我非常榮幸站在這里，請允許我代表同學們向全校老師說一聲：“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的，她們年復一年，日復一日地肩負著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位細心的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，清晨在我們上學的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。放學后，最后離開的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，一種奉獻的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學們，我們尊重教師并不只在于教師節(jié)這個特殊的節(jié)日，也并不只在于剛才那熱烈的掌聲，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把尊重教師這種意識融于自己的一言一行中。
這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當然，認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動。把尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！幸福安康！萬事如意！桃李滿園！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇七
領導和同事：
大家好。
我經(jīng)常在想我能給我的學生什么樣的愛。愛一些學生還是愛一些學生？你喜歡聽話的學生還是成績好的學生？不，xx。這樣的愛情就是偏愛！基于責任，我的愛不應該是偏愛，而是博愛！世界上沒有兩片完全相同的葉子，但每片葉子都有自己的美。世界上沒有兩個一模一樣的學生，但每個學生都有自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了堅強；在王然，我看到了寬容；在托馬斯李身上，我看到了管理；在金鑫身上，我看到了樂觀。在王強的身上，我看到了積極的進步。當我用慈愛的目光看著每一個學生，心情變得愉悅，教學變得聰明，收獲變得豐富。
于是，我說：“因為責任，愛情不再偏頗；因為責任，愛情不再放縱；因為責任，愛情不再冰冷！因為我的責任，我覺得路還很長！”親愛的同事們，讓我們同舟共濟！以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第32個教師節(jié)。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急”“晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經(jīng)睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經(jīng)常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的”更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了。”最后，當問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節(jié)禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續(xù)前行。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！我是四（3）班的周彤，很高興能成為今天的升旗手。今天我要給大家演講的題目是《勞動最光榮》。
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該慶祝這個偉大光輝的節(jié)日。
五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼?！拔濉ひ弧皣H勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易？何等艱難？芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。
為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
作為一名小學生，我們要記住下面幾點：
學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應能力。
無論是農(nóng)民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。
同學們熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應將傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。
讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的。
同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十
各位老師、各位同學：
大家好!
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹微笑，一聲問候“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，讓我們用我們的行動，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩老師》。
還有兩天就是我們第xx個教師節(jié)了。在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，您辛苦了！
同學們，表達我們的敬意與祝福，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，我們一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，全身心地投入學習交流，這便是感恩；下課后，走廊里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，我們整齊地排著隊伍，高聲向老師告別，這就是是我們對老師的感恩。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，少先隊員們，讓我們恭恭敬敬地給老師行個隊禮?。ㄐ嘘牰Y）獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，（請同學們一起大聲跟我說）祝老師身體健康，工作順利！萬事如意，節(jié)日快樂！
謝謝大家，我的演講完畢！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十二
教師節(jié)的到來，國旗下講話稿怎樣寫呢?我給大家整理了教師節(jié)國旗下講話稿范文，歡迎參考。
金色九月，秋高氣爽。
在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第31個教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!
教師節(jié)已經(jīng)走過了31年的歷程。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
xx總書記指出:“中國人民要對人類作出更大貢獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。
要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。
因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學們的成長離不可開老師的辛勞。
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
敬愛的老師、親愛的同學們? 大家好?還有 2 天就是我們一年一度的第 31個教師節(jié)了。
在教師節(jié)即將來臨之際?我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛中學這方熱土?辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候?并表示最崇高的敬意? 古代思想家荀子曰?“國 20**年教師節(jié)前夕國旗下講話稿將興?必貴師而重傅”。
上周星期四?汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師?今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。
今日? 尊師重教已成風。
而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心?幾年、十幾年甚至本文來自人生與成才網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺?為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋?老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望?守巢的是自己?那塊黑板寫下的是真理?擦去的是功利?那根粉筆畫出的'是彩虹?流下的是淚滴?奉獻的是自己。
老師就是在這種充實中完善自我?在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿?望子成龍父母心。
老師雖然平凡?卻用平凡來鑄就輝煌?老師雖然清貧?卻用清貧造就富有。
因為老師心中充滿愛?老師對學生的愛?比父愛更深沉?比母愛更細膩?比友愛更無私。
老師就是這樣奉獻著愛心?收獲一種與學生相互關愛人生與成才的人生額外幸福。
老師們的 心?能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空?為了這片神圣?老師們愿意奉獻?人們 2010 年教師節(jié)前夕國旗下講話稿常說?教師是蠟燭?照亮別人?我們認為教師是火炬?傳播文明薪火?熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們?作為學生?我們要感謝學校?感恩老師?老師為了我們學有所成?嘔心瀝血，無怨無悔為了使我們養(yǎng)成良好習慣?率先垂范?積極幫扶?為了使我們形成健全人格?言傳身教?身體力行……為了學生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難?工作中無論怎樣繁忙?生活中不管有多少煩惱?總是面帶微笑走進課堂。
書桌旁的循循善誘校園里的談笑風生?家訪時的苦口婆心。
我們每一個人的成長與成功?無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們?感恩老師從現(xiàn)在做起?從日常生活中的點點滴滴做起?遵守學校規(guī)章制度?尊敬老師?課堂上專心聽課?不玩手機?要積極思考?主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題?課后依時完成作業(yè)?見面說聲“老師好”等等?希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們?在中學七十一年的辦學歷程中?我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
中學曙光在前?新的學期?新的起點?新的壓力?新的目標。
尊敬的老師們、親愛的同學們:
早上好!
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。
我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師，節(jié)日快樂!”。
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教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師、同學們：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個時候，同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩。可是，親愛的同學們，感恩老師，不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的話，而是應該在我們同學的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
希望同學們從身邊的小事做起，來表達對老師的感恩!
同學們，你們走進了新的.學年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十四
金秋九月，天高云淡，這是秋風送爽的季節(jié)，這是瓜果飄香的季節(jié)，這更是我們學會感恩的季節(jié)。明天就是教師節(jié)了，也是我們在陳分度過的最后一個教師節(jié)了，在這神圣而又莊重的節(jié)日里，請允許我代表全體同學向老師們獻上最衷心的感謝和最真摯的祝福。
師者，傳道、授業(yè)、解惑。古人云：“一日為師，終生為父”，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召!
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。感恩教師，因為教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;感恩教師，因為教師不是偉人，但教師的身上凝聚著我們渴求的目光;感恩教師，因為教師不是大海，卻擁有海納百川的包容胸懷。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
感恩教師，請獻上我們最重大的禮物，那就是在明年的中考考場上盡自己最大的努力奮力拼搏，決勝中考，為老師們和自己獻上一份最滿意的答卷。
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，它意味著我們的希望，我們的前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。為此我們必須做到：要信心百倍地走好每一天，要以拼搏的姿態(tài)度過每一天，要以健康的心態(tài)迎接每一天。
決勝中考，請喊出我們必勝的口號：————————。
我的講話到此結束，謝謝大家。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十五
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
老師??！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
老師?。?，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師?。?，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師??！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評他，他無動于衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現(xiàn)，大家有什么看法？回去好好思考一下。
同學們，請仔細想想：當你在學業(yè)上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解；當你與同學發(fā)生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑，感到迷茫時，又是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
同學們，也許你經(jīng)過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人。野蠻時代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩！在第x個教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十七
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！還有2天就是我們一年一度的第xx個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國20xx年教師節(jié)前夕國旗下講話稿將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻！人們20xx年教師節(jié)前夕國旗下講話稿常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學們學業(yè)進步，快樂成長！謝謝！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
我要在這里大聲地對您們說：“感謝老師為我們付出的愛”！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇三
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做國旗下的演講。明天就是第xx個教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，節(jié)日快樂!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；對我們每一個學生來說，老師，你們永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人！
都說老師像園丁，因為老師在辛勤地培育著祖國未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。是啊，甘當春蠶的老師，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；像燈塔，指引我們前行的方向!
其實，在我們漫長的人生道路上，老師更像是一棵大樹，給我們依靠。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難和挫折時，是老師來幫助、安慰、鼓勵我們，讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當我們在人生之路上徘徊猶豫不知所措時，是老師給我們勇氣，讓我們走向坦途；老師將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，老師總幫助我們壘好基礎，為成長的我們做到了最好！
親愛的老師們，或許你們講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但是，你們的熱情、慈愛和付出會永遠留在我們的心里，讓我們終生受用！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎，但是不要求回報，只希望我們長大成材，成為國家棟梁，對于老師無私奉獻之情，我們只能發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“謝謝老師?！?BR> 請老師放心，我們會以勤奮刻苦的學習態(tài)度和良好的學習成績，來回報母校和老師！
最后，真誠祝愿所有老師節(jié)日快樂，萬事如意！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第xx個教師節(jié)。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急”“晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經(jīng)睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經(jīng)常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的”更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了?！弊詈螅攩柤澳銈冇X得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節(jié)禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續(xù)前行。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩老師》。
還有兩天就是我們第31個教師節(jié)了。在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，您辛苦了！
同學們，表達我們的敬意與祝福，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，我們一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，全身心地投入學習交流，這便是感恩；下課后，走廊里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，我們整齊地排著隊伍，高聲向老師告別，這就是是我們對老師的感恩。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，少先隊員們，讓我們恭恭敬敬地給老師行個隊禮?。ㄐ嘘牰Y）獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，（請同學們一起大聲跟我說）祝老師身體健康，工作順利！萬事如意，節(jié)日快樂！
謝謝大家，我的演講完畢！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！我是來自七年級（2）班的**。今天是我國第xx個教師節(jié)，我非常榮幸站在這里，請允許我代表同學們向全校老師說一聲：“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的，她們年復一年，日復一日地肩負著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位細心的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，清晨在我們上學的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。放學后，最后離開的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，一種奉獻的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學們，我們尊重教師并不只在于教師節(jié)這個特殊的節(jié)日，也并不只在于剛才那熱烈的掌聲，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把尊重教師這種意識融于自己的一言一行中。
這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當然，認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動。把尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！幸福安康！萬事如意！桃李滿園！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇七
領導和同事：
大家好。
我經(jīng)常在想我能給我的學生什么樣的愛。愛一些學生還是愛一些學生？你喜歡聽話的學生還是成績好的學生？不，xx。這樣的愛情就是偏愛！基于責任，我的愛不應該是偏愛，而是博愛！世界上沒有兩片完全相同的葉子，但每片葉子都有自己的美。世界上沒有兩個一模一樣的學生，但每個學生都有自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了堅強；在王然，我看到了寬容；在托馬斯李身上，我看到了管理；在金鑫身上，我看到了樂觀。在王強的身上，我看到了積極的進步。當我用慈愛的目光看著每一個學生，心情變得愉悅，教學變得聰明，收獲變得豐富。
于是，我說：“因為責任，愛情不再偏頗；因為責任，愛情不再放縱；因為責任，愛情不再冰冷！因為我的責任，我覺得路還很長！”親愛的同事們，讓我們同舟共濟！以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第32個教師節(jié)。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急”“晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經(jīng)睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經(jīng)常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的”更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了。”最后，當問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節(jié)禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續(xù)前行。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！我是四（3）班的周彤，很高興能成為今天的升旗手。今天我要給大家演講的題目是《勞動最光榮》。
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該慶祝這個偉大光輝的節(jié)日。
五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼?！拔濉ひ弧皣H勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易？何等艱難？芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。
為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
作為一名小學生，我們要記住下面幾點：
學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應能力。
無論是農(nóng)民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。
同學們熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應將傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。
讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的。
同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十
各位老師、各位同學：
大家好!
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹微笑，一聲問候“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，讓我們用我們的行動，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩老師》。
還有兩天就是我們第xx個教師節(jié)了。在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，您辛苦了！
同學們，表達我們的敬意與祝福，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，我們一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，全身心地投入學習交流，這便是感恩；下課后，走廊里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，我們整齊地排著隊伍，高聲向老師告別，這就是是我們對老師的感恩。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，少先隊員們，讓我們恭恭敬敬地給老師行個隊禮?。ㄐ嘘牰Y）獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，（請同學們一起大聲跟我說）祝老師身體健康，工作順利！萬事如意，節(jié)日快樂！
謝謝大家，我的演講完畢！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十二
教師節(jié)的到來，國旗下講話稿怎樣寫呢?我給大家整理了教師節(jié)國旗下講話稿范文，歡迎參考。
金色九月，秋高氣爽。
在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第31個教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!
教師節(jié)已經(jīng)走過了31年的歷程。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
xx總書記指出:“中國人民要對人類作出更大貢獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。
要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。
因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學們的成長離不可開老師的辛勞。
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
敬愛的老師、親愛的同學們? 大家好?還有 2 天就是我們一年一度的第 31個教師節(jié)了。
在教師節(jié)即將來臨之際?我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛中學這方熱土?辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候?并表示最崇高的敬意? 古代思想家荀子曰?“國 20**年教師節(jié)前夕國旗下講話稿將興?必貴師而重傅”。
上周星期四?汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師?今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。
今日? 尊師重教已成風。
而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心?幾年、十幾年甚至本文來自人生與成才網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺?為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋?老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望?守巢的是自己?那塊黑板寫下的是真理?擦去的是功利?那根粉筆畫出的'是彩虹?流下的是淚滴?奉獻的是自己。
老師就是在這種充實中完善自我?在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿?望子成龍父母心。
老師雖然平凡?卻用平凡來鑄就輝煌?老師雖然清貧?卻用清貧造就富有。
因為老師心中充滿愛?老師對學生的愛?比父愛更深沉?比母愛更細膩?比友愛更無私。
老師就是這樣奉獻著愛心?收獲一種與學生相互關愛人生與成才的人生額外幸福。
老師們的 心?能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空?為了這片神圣?老師們愿意奉獻?人們 2010 年教師節(jié)前夕國旗下講話稿常說?教師是蠟燭?照亮別人?我們認為教師是火炬?傳播文明薪火?熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們?作為學生?我們要感謝學校?感恩老師?老師為了我們學有所成?嘔心瀝血，無怨無悔為了使我們養(yǎng)成良好習慣?率先垂范?積極幫扶?為了使我們形成健全人格?言傳身教?身體力行……為了學生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難?工作中無論怎樣繁忙?生活中不管有多少煩惱?總是面帶微笑走進課堂。
書桌旁的循循善誘校園里的談笑風生?家訪時的苦口婆心。
我們每一個人的成長與成功?無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們?感恩老師從現(xiàn)在做起?從日常生活中的點點滴滴做起?遵守學校規(guī)章制度?尊敬老師?課堂上專心聽課?不玩手機?要積極思考?主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題?課后依時完成作業(yè)?見面說聲“老師好”等等?希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們?在中學七十一年的辦學歷程中?我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
中學曙光在前?新的學期?新的起點?新的壓力?新的目標。
尊敬的老師們、親愛的同學們:
早上好!
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。
我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師，節(jié)日快樂!”。
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教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師、同學們：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個時候，同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩。可是，親愛的同學們，感恩老師，不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的話，而是應該在我們同學的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
希望同學們從身邊的小事做起，來表達對老師的感恩!
同學們，你們走進了新的.學年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十四
金秋九月，天高云淡，這是秋風送爽的季節(jié)，這是瓜果飄香的季節(jié)，這更是我們學會感恩的季節(jié)。明天就是教師節(jié)了，也是我們在陳分度過的最后一個教師節(jié)了，在這神圣而又莊重的節(jié)日里，請允許我代表全體同學向老師們獻上最衷心的感謝和最真摯的祝福。
師者，傳道、授業(yè)、解惑。古人云：“一日為師，終生為父”，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召!
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。感恩教師，因為教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;感恩教師，因為教師不是偉人，但教師的身上凝聚著我們渴求的目光;感恩教師，因為教師不是大海，卻擁有海納百川的包容胸懷。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
感恩教師，請獻上我們最重大的禮物，那就是在明年的中考考場上盡自己最大的努力奮力拼搏，決勝中考，為老師們和自己獻上一份最滿意的答卷。
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，它意味著我們的希望，我們的前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。為此我們必須做到：要信心百倍地走好每一天，要以拼搏的姿態(tài)度過每一天，要以健康的心態(tài)迎接每一天。
決勝中考，請喊出我們必勝的口號：————————。
我的講話到此結束，謝謝大家。
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十五
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
老師??！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
老師?。?，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師?。?，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師??！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評他，他無動于衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現(xiàn)，大家有什么看法？回去好好思考一下。
同學們，請仔細想想：當你在學業(yè)上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解；當你與同學發(fā)生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑，感到迷茫時，又是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
同學們，也許你經(jīng)過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人。野蠻時代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩！在第x個教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)五一國旗下講話稿篇十七
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。