方案的制定應當注重科學性和系統(tǒng)性，通過數(shù)據(jù)分析和專業(yè)知識的運用來提高方案的可靠性和可信度。設定明確的指標和指導原則，能夠幫助我們評估方案的有效性。通過學習這些方案的案例，可以提升我們的思維能力和方案制定的能力。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇一
為在全校范圍內普及科技，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手、動腦等創(chuàng)造能力，將科學課堂真正延伸到課外，為學生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺，形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好校園風尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實踐?創(chuàng)新?體驗?成長”為主題的校園科技節(jié)活動?，F(xiàn)將活動工作機構、活動項目及活動細則等具體通知如下：
一、活動主題：實踐?創(chuàng)新?體驗?成長。
二、工作機構：
（一）學校領導小組。
組長：
副組長：
組員：
（二）活動仲裁小組。
組長：
組員：
三、活動時間：
20xx年10月11日―10月21日（第7―8周）。
四、參加對象：
初一初二段全體學生。
五、項目設置：
（一）比賽項目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽――紙橋、平衡桿。
2、科學達人賽――科學知識競賽（初一年級參加）。
科學創(chuàng)意秀――創(chuàng)意科學實驗（初二年級參加）。
3、愛動腦――小發(fā)明、小課題研究（兩項任選其中一項）。
4、愛想象――“奇思妙想”科學幻想畫比賽。
5、愛制作――第三屆校園航海模型比賽。
（二）展示與體驗項目：
3d打印機、3d打印筆、智能機器人、環(huán)保謎語競猜。
（三）科普知識講座：沈永銘老師（題目待定）。
六、評獎方法。
1、各項比賽均設置個人一、二、三等獎若干，學校授予榮譽證書并進行作品展示，獲獎的優(yōu)秀作品有機會被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學生小課題研究成果評比、州溫市初中生研究性學習成果評比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學dv大賽等。
2、根據(jù)各項比賽表現(xiàn)，累計總分排名評選出團體一、二、三等獎。單項賽加分具體如下：一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分，積極參與但未獲獎加1分；其中初一年級科學達人賽、初二年級創(chuàng)意科學實驗比賽一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加2分。
七、其他說明。
1、多人參與的個人項目取前兩名成績計入班級團體總分；
2、個人項目中第1/2/5項因同時比賽，不得兼報；
3、比賽期間的有關分歧由活動仲裁小組裁決。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇二
為進一步推動學校文化藝術教育的改革和發(fā)展，繁榮校園文化，濃厚校園藝術氛圍，提高學生綜合素質，經(jīng)研究決定舉辦xx中學第十屆校園文化藝術節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
魅力校園·青春風采。
（一）、英語演講比賽（11月21日）。
（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）。
（三）、校園課本劇比賽（12月19日）。
（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）。
（五）、校園器樂比賽（12月26日）。
2xxxx年11月下旬—12月下旬；
2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設一、二、三等獎。
各班組織好參加各項比賽的`同學，由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇三
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的.“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節(jié)活動方案。
20xx年5月——6月。
1、組長：張xx。
2、副組長：黃xx。
3、執(zhí)行策劃：黃xx。
1、趣味運動會。
2、書畫展示周。
3、科技周。
4、校本課程展示。
本次活動本著內容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。
參與展示創(chuàng)新。
一至六年級學生。
20xx年5月。
準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。
1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇四
校園的文化生活是很重要的，下面小編整理了校園文化藝術節(jié)。
歡迎閱讀!
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
多彩校園，放飛夢想。
：2019年10月--12月。
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止10月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止10月212日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
10、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止11月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
11、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
12、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學校操場。
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知。
展示和比賽地點：學校操場。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
11、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2019年校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
11、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節(jié)指導小組,結合南潯區(qū)2019年藝術節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
(一)、藝術節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術節(jié)指導小組。
(2)商討制訂藝術節(jié)計劃。
(10)全動員學生征集藝術節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(11)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節(jié)開幕式。
1、藝術節(jié)開幕式。(9月份)。
2、現(xiàn)場書畫比賽。(9月份)。
3、校園卡拉ok獨唱比賽。(10月份)。
4、教師鋼筆書法比賽。(10月份)。
5、學生電腦繪畫比賽。(10月份)。
6、卡通漫畫比賽。(11月份)。
7、
手抄報。
比賽。(11月份)。
8、學生書畫作品大賽。(12月份)。
9、元旦文藝匯演暨藝術節(jié)閉幕式。(12月份)。
(三)總結表彰階段：
1、藝術節(jié)各項賽事總結統(tǒng)計工作。
2、藝術節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇五
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術節(jié)。
成立首屆校園文化藝術節(jié)組織委員會，負責組織安排藝術節(jié)各項賽事，成員如下：
顧問：
委員：
藝術總監(jiān)：
影音支持：
后勤保障：
宣傳：
青春飛揚，夢想飛翔。
活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日。
活動對象：全校師生。
首屆文化藝術節(jié)設七大板塊，分別是：啟動儀式、《弟子規(guī)》硬筆書法現(xiàn)場賽、藝術節(jié)主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽，閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展演。
1、時間：11月22日（周一）升旗儀式。
2、啟動儀式講話：劉宇副校長。
（二）《弟子規(guī)》——硬筆書法現(xiàn)場賽。
1、活動組織：教導處、初一、三年級組。
總負責：黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜。
2、時間：比賽：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文體課。
初評：11月26日（周五）。
復評：12月2日（周四）。
3、地點：各班教室。
4、形式：以班為單位，全員參加硬筆書法比賽，（注：11月26日各班班主任在本班進行評比，選出5名同學的優(yōu)秀硬筆書法作品交給團委，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行復評。）。
5、書寫內容：《弟子規(guī)》，統(tǒng)一用紙，在同一位置標注好年級、班級、姓名。
6、獎勵辦法：評出一、二、三等獎（一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名），一等獎作品參加全校展覽。
7、展覽地點：學生會辦公室。
8、展覽時間：12月10日至期末。
（三）“藝術讓我們的生活更美好”——主題黑板報。
1、活動組織：團委。
總負責：徐暢。
2、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比。
3、地點：各班教室。
4、評比標準：
（1）主題鮮明；初三含團員角、初一含隊角；
（2）版面設計新穎、合理，插圖美觀；
（3）書寫工整，字跡清晰、美觀；
（4）整體效果。
5、獎勵辦法：分年級分別評出一、二、三等獎，加相應班分，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。
（四）“風華少年”班級團隊藝術展演。
1、活動組織：教導處、初一、初三年級組、音樂組。
總負責：謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅。
2、時間：12月17日（周五）下午3、4節(jié)課。
3、地點：多功能廳。
4、形式：（1）以班為單位，每班推選1個節(jié)目。
（2）演出現(xiàn)場，每班除演員外，其他同學均到現(xiàn)場觀看。
5、節(jié)目要求：
（1）時間：在4-10分鐘之間（節(jié)目超時將酌情扣分）。
（2）人數(shù)：不少于2人，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）。
（3）內容：要求積極健康向上，能充分體現(xiàn)中學生良好精神風貌和青春活力。
（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可，鼓勵根據(jù)節(jié)目需求融入其他形式，如現(xiàn)場書法表演加現(xiàn)場樂器伴奏等）。
6、評分標準：
（1）內容主題（10分）。
（2）精神面貌及臺風（20分）。
（3）藝術效果（65分）。
（4）加分項目（5分）。
a.班主任（或任課老師）參與現(xiàn)場演出，同等條件下優(yōu)先評獎。
b.形式特別，加5分。
（5）計分規(guī)則：當場計分，去掉一個分，去掉一個最低分，合計總分。
（6）獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎八名。
7、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）。
（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6:00。
（五）“金話筒”首屆校園主持人大賽。
1、主題：讓夢飛翔。
2、活動組織：校團委、語文組。
總負責：徐暢、謝榮華、汪燕萍。
3、時間：11月26日周五至12月10日周五。
4、參賽條件：
（1）凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。
（2）能說較標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。
5、比賽形式：分a組（初一）、b組（初三）兩組同場進行比賽；
6、比賽安排：
（1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單于11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現(xiàn)場報名。
（2）初賽：
時間：11月30日周二。
評委：謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評委（各班班長）。
環(huán)節(jié)：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持（自選主題、自備材料）；自選：才藝展示。
地點：六樓會議室。
（3）18強復賽：
時間：12月10日（周五）。
評委：特邀評委：待定。
張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜。
地點：多功能廳。
現(xiàn)場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽，各班派同學到現(xiàn)場觀賽。
7、比賽獎勵。
（1）產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎（才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等）。
（2）優(yōu)秀選手可進入校廣播站及校電視臺。
（3）前10強優(yōu)秀選手，均可作為學?！爸鞒秩撕髠淙瞬磐扑]庫”儲備人才，為今后向校內外各團體推薦人才備用。
（六）“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽。
1、主題：芙蓉神韻。
2、活動組織：美術組、勞技組。
總負責：向蓮、覃鶯。
3、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日。
優(yōu)秀作品展：12月10日至期末。
4、展覽地點：學生會辦公室。
5、作品范圍：
（1）書法作品：軟筆書法；
（2）繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；（作品不小于8開紙）。
（3）手工作品：十字繡、任何手工制作品。
（4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品。
（5）攝影作品：彩色、黑白均可（請留電子稿）。
6、參賽要求。
（1）攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線，最陽光的長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、網(wǎng)上下載。
（2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）。
（3）請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
（4）以班為單位，于11月29日至12月2日統(tǒng)一將各班作品交團委，每類作品每班限定一份以上。
7、獎勵辦法：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優(yōu)秀組織獎。
1、活動組織：
顧問：
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
節(jié)目總監(jiān)：
舞臺總監(jiān)：
舞臺協(xié)調：
宣傳撰稿：
學生組織：
影音：
舞臺背景：
后勤保障：
場務：
化妝：各班自行準備。
2、活動時間：待定。
3、地點：區(qū)政府禮堂。
4、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手。
5、節(jié)目內容：
初三：1個節(jié)目（負責人：黃立新、湯立）。
初一：2個節(jié)目（負責人：謝榮華、廖紅波）。
行政、教師：1個節(jié)目（負責人：龍建游）。
校合唱團、器樂團：2-3個節(jié)目（負責人：林瓊、伍志堅）。
舞蹈社團2個節(jié)目（負責人：朱輝）。
口才協(xié)會、文學社：1個節(jié)目（負責人：黃靜、楊亮、陳想向）。
英語俱樂部：1個節(jié)目（負責人：王淑敏）。
6、時間安排：
12月16、17日中午：學生社團節(jié)目初審。
12月21日下午：行政、教師、學生社團節(jié)目復審。
12月29日：彩排正式演出（時間待定）。
1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織，充分展示班級風采和良好精神風貌。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、藝術節(jié)組委會將聘請有關專業(yè)的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節(jié)期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)榮譽證書。
相關資料。
5、教導處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進行統(tǒng)計，將結果納入班級常規(guī)考核。
6、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇六
一、活動目的：
為促進學生德智體美全面發(fā)展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。
二、活動主題：發(fā)現(xiàn)美感受美。
三、活動內容：學生、老師外出攝影。
四、活動地點：車坊澄湖。
五、組織領導：
總指揮：馬麗亞。
協(xié)調組織：張鍇王建林。
具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根。
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發(fā)車。
八、活動準備：
藝術老師發(fā)動學生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇七
校園文化藝術節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。以下是校園文化藝術節(jié)的。
的范文，歡迎閱讀。
一、活動背景及指導思想。
為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)。
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內容。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。
3、理學院文化節(jié)晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：北京林業(yè)大學理學院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領導。
校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。
4、做好。
活動總結。
表彰工作。
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工：
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應急。
背景：校園文化藝術節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。
活動主題：舞林大會。
活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30。
活動地點：化院舊足球場。
參加人員：嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員。
活動目的及意義：
通過校園文化藝術節(jié)晚會，營造出團結向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。
前期策劃。
一、節(jié)目征集及審查。
1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負責人負責，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導和審查。
2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進行終審。
3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關的負責人。
4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發(fā)編舞參賽，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個，院文娛部的節(jié)目不參加評比。
注：所參選節(jié)目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。
二、主持人征集。
1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。
2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。
3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責人那拿節(jié)目單。
附：審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。
三、服裝：
晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批準，不申報費用自承。
四、宣傳：
宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數(shù)量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內，海報張貼于校內人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監(jiān)察負責完成。
五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。
六、嘉賓邀請：
準地的參加晚會。
七、禮儀：
院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓練。
后期策劃。
一、舞臺擴建。
1、晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。
2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。
3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。
4、舞臺的面積大小見附表2。
二、舞臺背景。
1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。
三、彩排。
1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。
2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。
四、座椅及坐牌。
1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完后負責歸還。
2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。
3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。
4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負責。
五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。
六、現(xiàn)場安全：
晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。
七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責。
八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負責打掃。
注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調，負責整個晚會的各項事宜的安排，協(xié)調各部門工作，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，學生會各部門應盡一切可能支持晚會工作。
緊急預案。
1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災等情況或晚會結束，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序，確保安全良好的散場。
2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。
3、電源設備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。
活動主題：青春紛揚舞動和諧校園。
春去春來，西安職業(yè)技術學院又迎來了第二屆校園文化節(jié)。在這新一年的春天里，本屆文化節(jié)旨在營造良好的校園文化氣氛，推進校園文化建設，進一步提升大學生的思想品質、文化底蘊和藝術涵養(yǎng)。
今天的大學生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半?？赡苁且驗橛X得年輕什么都可以，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春。還有一群人，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能，更富自己的知識。
校園文化節(jié)是全面推進素質教育、培養(yǎng)社會主義和諧社會的需要。今天大學里的生活方式孕育、產(chǎn)生了多元的校園文化。我們不能迷失自己，校園文化節(jié)的舉辦，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰(zhàn)的舞臺，讓同學們有機會發(fā)出自己的心聲。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動，也許在不經(jīng)意間，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信。
文化的沙漠開不出藝術之花，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續(xù)和繁榮，必須保護、創(chuàng)新它的文化。文化的傳承與創(chuàng)新靠的是我們每一個人，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代，由團總支學生會文藝部內實習生翟文琪等人自己組織各個班內有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演。完美地展現(xiàn)出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活，構建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，展現(xiàn)師生精神風貌，提高學生綜合素質教育，陶冶學生情操。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇八
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展，推進素質教育的實施，推動校園文化藝術建設。
書香〃墨香〃曲香
20xx年4月19日——20xx年5月20日
主 任：鄧 勤副主任：周軍
1、學生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學校文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的文化建設。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、藝術節(jié)各類活動評比設四個獨立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項目設優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干，另設班級優(yōu)秀組織獎。
8、每個項目班級都要有學生參加，每個項目班級報名數(shù)在1－3個，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項目是學校重點扶持項目，準備參加局的評比）。班級每參加一項（可累計積分），給基本分3分。優(yōu)勝獎得15分，鼓勵獎得8分，參與獎得3分。
1、4月19到25日，各班宣傳發(fā)動，申報項目，完成報名工作。
2、校園文化藝術節(jié)啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式
3、具體活動安排：
（1）書香（4月23日——4月30日）
a“我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評比
b“好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評選活動
d誦讀比賽
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽
b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術節(jié)黑板報展評
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是達人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）
b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級進行比賽）
（4）校園文化藝術節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）
1、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示，美觀大方，有創(chuàng)意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣；
擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。
經(jīng)常進行親子共讀，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，
感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人。
4、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報設計：緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報評比時有加分。
6、攝影作品：體現(xiàn)藝術主題，內容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。
7、書畫大賽：字體、內容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。
8、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術、有價值（能激勵九年級畢業(yè)班同學頑強拼搏，奮發(fā)向上），能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現(xiàn)并有一定的達人水平。
10、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌、班級口號、班級造型等），文化氣氛濃厚，有特色。
20xx年3月
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇九
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎；農(nóng)村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十
班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘學生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。
1、熱烈祝賀xx年度小古道巷小學校園科技節(jié)隆重舉行。
2、科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)。
3、科學技術日新月異、小古學子與時俱進。
4、實施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進步。
5、讓科技的光輝照耀校園。
6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩。
7、今日奇思妙想，明日碩果累累。
8、科技----飛翔的翅膀。
組長：周國良校長、李紅、彭文嬌。
副組長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負責活動的組織）。
組織者：科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負責活動方案和活動總結的草擬，負責學生的賽前組織與指導）。
評委及裁判：校領導、科技輔導員以及綜合組教師。
1、競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。
2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組）。
3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。
凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十一
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的`興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）領導小組組長:張浩權。
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政。
（二）工作小組。
1.科技活動總負責：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。
2.各項目負責：中小學科學組劉衛(wèi)芳張小平林湛。
3.宣傳：劉東宇袁銀換。
4.組織：各班正副班主任。
5.攝影：美術組。
6.后勤：羅立波肖蕊。
1.宣傳條幅及制作內容（負責：駱鵬輝）。
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（福康樓體育館）。
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚科學精神，點亮幸福人生（福盛樓）。
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）。
（3）比賽活動橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學校新操場）“軌道四驅車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層）“科普猜謎學知識，健康生活伴你行”（學校新操場）“滴水不漏”，你會玩嗎？（學校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”（學校新操場）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學校新操場）。
2.電子屏幕(負責:邱惠宏)。
（1）福安學校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。
（2）一周滾動播出一等獎獲獎者名單（小的電子屏幕，袁銀換匯總）六、活動日程。
宣傳準備階段（4月7-14日）。
比賽活動（4月17日，小學部第六節(jié)課開始，中學部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學生（4月22日）。
4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排。
20xx年4月。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十二
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術全體老師與高一、高二全體學生參與，并于10月份完成各組活動的設計與彩排，10月25日把完整活動方案電子稿交教務處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會議，我們對本屆科技節(jié)整體活動作初步規(guī)劃，供大家準備、評議?；顒又饕譃槿竽K：
一、科技知識普及。
二、技術能力比賽。
三、科技社團匯演。
序號活動項目參與學生活動形式時間負責人。
1、作文征文高一、高二比賽11月10日。
2、科普講座高一普及講座11月10日高二普及講座11月10日。
3、觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25。
4、科技知識有獎問答高一、高二猜燈謎形式11月9日。
5、科技類知識展板高一、高二展板11月1日起。
序號活動項目參與學生活動形式時間負責人。
1、科技節(jié)徽標設計高二全員作品評比、確定徽標、徽章11月2日。
2、創(chuàng)意設計趣味賽高一每班競賽11月10日。
3、趣味科技高二每班競賽11月24日。
4、化學實驗高一每班競賽11月25日。
5、理、化、生實驗操作技能比賽高二每班班級綜合實驗能力比武11月16日。
6、研究性學習小組成果評比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日。
高二每組。
序號活動項目參與社團活動形式時間負責人。
1、傳統(tǒng)項目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日。
2、雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日。
3、傳統(tǒng)項目：化學魔術表演11月30日。
4、傳統(tǒng)項目：網(wǎng)頁制作比賽11月30日。
5、實驗器材制作現(xiàn)場制作11月30日。
6、生命科學實驗探究11月30日。
7、地理原理模型制作11月30日。
另外，科技節(jié)活動期間，xxxx負責活動全程視頻，并最終剪輯制作，xxxx等語文組成員負責視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十三
堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學活動相結合。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十四
1、高度重視，加強領導：
校園文化月活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習時間。
2、搞好宣傳發(fā)動工作：
社團聯(lián)合會各部門要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的'積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都參加一項活動，把本次文化月辦成學生參與面廣、活動開咱質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、突出主題、多出精品：
各項活動要圍繞“美好青春，和諧校園”的主題，抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所參賽選手的參賽內容應適合當代大學生的基本特征，體現(xiàn)當代青春風采。參賽所需用品，如服飾、磁帶、繪畫工具等自備。
4、做好活動總結表彰工作：
學工辦，社團聯(lián)合會要積極發(fā)現(xiàn)在此次文化月活動中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻的集體、個人，做好活動總結和匯報，學校將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇一
為在全校范圍內普及科技，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手、動腦等創(chuàng)造能力，將科學課堂真正延伸到課外，為學生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺，形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好校園風尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實踐?創(chuàng)新?體驗?成長”為主題的校園科技節(jié)活動?，F(xiàn)將活動工作機構、活動項目及活動細則等具體通知如下：
一、活動主題：實踐?創(chuàng)新?體驗?成長。
二、工作機構：
（一）學校領導小組。
組長：
副組長：
組員：
（二）活動仲裁小組。
組長：
組員：
三、活動時間：
20xx年10月11日―10月21日（第7―8周）。
四、參加對象：
初一初二段全體學生。
五、項目設置：
（一）比賽項目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽――紙橋、平衡桿。
2、科學達人賽――科學知識競賽（初一年級參加）。
科學創(chuàng)意秀――創(chuàng)意科學實驗（初二年級參加）。
3、愛動腦――小發(fā)明、小課題研究（兩項任選其中一項）。
4、愛想象――“奇思妙想”科學幻想畫比賽。
5、愛制作――第三屆校園航海模型比賽。
（二）展示與體驗項目：
3d打印機、3d打印筆、智能機器人、環(huán)保謎語競猜。
（三）科普知識講座：沈永銘老師（題目待定）。
六、評獎方法。
1、各項比賽均設置個人一、二、三等獎若干，學校授予榮譽證書并進行作品展示，獲獎的優(yōu)秀作品有機會被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學生小課題研究成果評比、州溫市初中生研究性學習成果評比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學dv大賽等。
2、根據(jù)各項比賽表現(xiàn)，累計總分排名評選出團體一、二、三等獎。單項賽加分具體如下：一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分，積極參與但未獲獎加1分；其中初一年級科學達人賽、初二年級創(chuàng)意科學實驗比賽一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加2分。
七、其他說明。
1、多人參與的個人項目取前兩名成績計入班級團體總分；
2、個人項目中第1/2/5項因同時比賽，不得兼報；
3、比賽期間的有關分歧由活動仲裁小組裁決。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇二
為進一步推動學校文化藝術教育的改革和發(fā)展，繁榮校園文化，濃厚校園藝術氛圍，提高學生綜合素質，經(jīng)研究決定舉辦xx中學第十屆校園文化藝術節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
魅力校園·青春風采。
（一）、英語演講比賽（11月21日）。
（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）。
（三）、校園課本劇比賽（12月19日）。
（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）。
（五）、校園器樂比賽（12月26日）。
2xxxx年11月下旬—12月下旬；
2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設一、二、三等獎。
各班組織好參加各項比賽的`同學，由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇三
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的.“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節(jié)活動方案。
20xx年5月——6月。
1、組長：張xx。
2、副組長：黃xx。
3、執(zhí)行策劃：黃xx。
1、趣味運動會。
2、書畫展示周。
3、科技周。
4、校本課程展示。
本次活動本著內容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。
參與展示創(chuàng)新。
一至六年級學生。
20xx年5月。
準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。
1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇四
校園的文化生活是很重要的，下面小編整理了校園文化藝術節(jié)。
歡迎閱讀!
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
多彩校園，放飛夢想。
：2019年10月--12月。
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止10月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止10月212日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
10、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止11月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
11、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
12、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學校操場。
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知。
展示和比賽地點：學校操場。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
11、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2019年校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
11、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節(jié)指導小組,結合南潯區(qū)2019年藝術節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
(一)、藝術節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術節(jié)指導小組。
(2)商討制訂藝術節(jié)計劃。
(10)全動員學生征集藝術節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(11)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節(jié)開幕式。
1、藝術節(jié)開幕式。(9月份)。
2、現(xiàn)場書畫比賽。(9月份)。
3、校園卡拉ok獨唱比賽。(10月份)。
4、教師鋼筆書法比賽。(10月份)。
5、學生電腦繪畫比賽。(10月份)。
6、卡通漫畫比賽。(11月份)。
7、
手抄報。
比賽。(11月份)。
8、學生書畫作品大賽。(12月份)。
9、元旦文藝匯演暨藝術節(jié)閉幕式。(12月份)。
(三)總結表彰階段：
1、藝術節(jié)各項賽事總結統(tǒng)計工作。
2、藝術節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇五
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術節(jié)。
成立首屆校園文化藝術節(jié)組織委員會，負責組織安排藝術節(jié)各項賽事，成員如下：
顧問：
委員：
藝術總監(jiān)：
影音支持：
后勤保障：
宣傳：
青春飛揚，夢想飛翔。
活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日。
活動對象：全校師生。
首屆文化藝術節(jié)設七大板塊，分別是：啟動儀式、《弟子規(guī)》硬筆書法現(xiàn)場賽、藝術節(jié)主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽，閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展演。
1、時間：11月22日（周一）升旗儀式。
2、啟動儀式講話：劉宇副校長。
（二）《弟子規(guī)》——硬筆書法現(xiàn)場賽。
1、活動組織：教導處、初一、三年級組。
總負責：黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜。
2、時間：比賽：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文體課。
初評：11月26日（周五）。
復評：12月2日（周四）。
3、地點：各班教室。
4、形式：以班為單位，全員參加硬筆書法比賽，（注：11月26日各班班主任在本班進行評比，選出5名同學的優(yōu)秀硬筆書法作品交給團委，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行復評。）。
5、書寫內容：《弟子規(guī)》，統(tǒng)一用紙，在同一位置標注好年級、班級、姓名。
6、獎勵辦法：評出一、二、三等獎（一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名），一等獎作品參加全校展覽。
7、展覽地點：學生會辦公室。
8、展覽時間：12月10日至期末。
（三）“藝術讓我們的生活更美好”——主題黑板報。
1、活動組織：團委。
總負責：徐暢。
2、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比。
3、地點：各班教室。
4、評比標準：
（1）主題鮮明；初三含團員角、初一含隊角；
（2）版面設計新穎、合理，插圖美觀；
（3）書寫工整，字跡清晰、美觀；
（4）整體效果。
5、獎勵辦法：分年級分別評出一、二、三等獎，加相應班分，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。
（四）“風華少年”班級團隊藝術展演。
1、活動組織：教導處、初一、初三年級組、音樂組。
總負責：謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅。
2、時間：12月17日（周五）下午3、4節(jié)課。
3、地點：多功能廳。
4、形式：（1）以班為單位，每班推選1個節(jié)目。
（2）演出現(xiàn)場，每班除演員外，其他同學均到現(xiàn)場觀看。
5、節(jié)目要求：
（1）時間：在4-10分鐘之間（節(jié)目超時將酌情扣分）。
（2）人數(shù)：不少于2人，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）。
（3）內容：要求積極健康向上，能充分體現(xiàn)中學生良好精神風貌和青春活力。
（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可，鼓勵根據(jù)節(jié)目需求融入其他形式，如現(xiàn)場書法表演加現(xiàn)場樂器伴奏等）。
6、評分標準：
（1）內容主題（10分）。
（2）精神面貌及臺風（20分）。
（3）藝術效果（65分）。
（4）加分項目（5分）。
a.班主任（或任課老師）參與現(xiàn)場演出，同等條件下優(yōu)先評獎。
b.形式特別，加5分。
（5）計分規(guī)則：當場計分，去掉一個分，去掉一個最低分，合計總分。
（6）獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎八名。
7、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）。
（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6:00。
（五）“金話筒”首屆校園主持人大賽。
1、主題：讓夢飛翔。
2、活動組織：校團委、語文組。
總負責：徐暢、謝榮華、汪燕萍。
3、時間：11月26日周五至12月10日周五。
4、參賽條件：
（1）凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。
（2）能說較標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。
5、比賽形式：分a組（初一）、b組（初三）兩組同場進行比賽；
6、比賽安排：
（1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單于11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現(xiàn)場報名。
（2）初賽：
時間：11月30日周二。
評委：謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評委（各班班長）。
環(huán)節(jié)：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持（自選主題、自備材料）；自選：才藝展示。
地點：六樓會議室。
（3）18強復賽：
時間：12月10日（周五）。
評委：特邀評委：待定。
張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜。
地點：多功能廳。
現(xiàn)場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽，各班派同學到現(xiàn)場觀賽。
7、比賽獎勵。
（1）產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎（才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等）。
（2）優(yōu)秀選手可進入校廣播站及校電視臺。
（3）前10強優(yōu)秀選手，均可作為學?！爸鞒秩撕髠淙瞬磐扑]庫”儲備人才，為今后向校內外各團體推薦人才備用。
（六）“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽。
1、主題：芙蓉神韻。
2、活動組織：美術組、勞技組。
總負責：向蓮、覃鶯。
3、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日。
優(yōu)秀作品展：12月10日至期末。
4、展覽地點：學生會辦公室。
5、作品范圍：
（1）書法作品：軟筆書法；
（2）繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；（作品不小于8開紙）。
（3）手工作品：十字繡、任何手工制作品。
（4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品。
（5）攝影作品：彩色、黑白均可（請留電子稿）。
6、參賽要求。
（1）攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線，最陽光的長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、網(wǎng)上下載。
（2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）。
（3）請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
（4）以班為單位，于11月29日至12月2日統(tǒng)一將各班作品交團委，每類作品每班限定一份以上。
7、獎勵辦法：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優(yōu)秀組織獎。
1、活動組織：
顧問：
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
節(jié)目總監(jiān)：
舞臺總監(jiān)：
舞臺協(xié)調：
宣傳撰稿：
學生組織：
影音：
舞臺背景：
后勤保障：
場務：
化妝：各班自行準備。
2、活動時間：待定。
3、地點：區(qū)政府禮堂。
4、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手。
5、節(jié)目內容：
初三：1個節(jié)目（負責人：黃立新、湯立）。
初一：2個節(jié)目（負責人：謝榮華、廖紅波）。
行政、教師：1個節(jié)目（負責人：龍建游）。
校合唱團、器樂團：2-3個節(jié)目（負責人：林瓊、伍志堅）。
舞蹈社團2個節(jié)目（負責人：朱輝）。
口才協(xié)會、文學社：1個節(jié)目（負責人：黃靜、楊亮、陳想向）。
英語俱樂部：1個節(jié)目（負責人：王淑敏）。
6、時間安排：
12月16、17日中午：學生社團節(jié)目初審。
12月21日下午：行政、教師、學生社團節(jié)目復審。
12月29日：彩排正式演出（時間待定）。
1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織，充分展示班級風采和良好精神風貌。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、藝術節(jié)組委會將聘請有關專業(yè)的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節(jié)期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)榮譽證書。
相關資料。
5、教導處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進行統(tǒng)計，將結果納入班級常規(guī)考核。
6、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇六
一、活動目的：
為促進學生德智體美全面發(fā)展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。
二、活動主題：發(fā)現(xiàn)美感受美。
三、活動內容：學生、老師外出攝影。
四、活動地點：車坊澄湖。
五、組織領導：
總指揮：馬麗亞。
協(xié)調組織：張鍇王建林。
具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根。
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發(fā)車。
八、活動準備：
藝術老師發(fā)動學生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇七
校園文化藝術節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。以下是校園文化藝術節(jié)的。
的范文，歡迎閱讀。
一、活動背景及指導思想。
為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)。
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內容。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。
3、理學院文化節(jié)晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：北京林業(yè)大學理學院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領導。
校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。
4、做好。
活動總結。
表彰工作。
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工：
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應急。
背景：校園文化藝術節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。
活動主題：舞林大會。
活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30。
活動地點：化院舊足球場。
參加人員：嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員。
活動目的及意義：
通過校園文化藝術節(jié)晚會，營造出團結向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。
前期策劃。
一、節(jié)目征集及審查。
1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負責人負責，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導和審查。
2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進行終審。
3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關的負責人。
4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發(fā)編舞參賽，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個，院文娛部的節(jié)目不參加評比。
注：所參選節(jié)目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。
二、主持人征集。
1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。
2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。
3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責人那拿節(jié)目單。
附：審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。
三、服裝：
晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批準，不申報費用自承。
四、宣傳：
宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數(shù)量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內，海報張貼于校內人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監(jiān)察負責完成。
五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。
六、嘉賓邀請：
準地的參加晚會。
七、禮儀：
院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓練。
后期策劃。
一、舞臺擴建。
1、晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。
2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。
3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。
4、舞臺的面積大小見附表2。
二、舞臺背景。
1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。
三、彩排。
1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。
2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。
四、座椅及坐牌。
1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完后負責歸還。
2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。
3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。
4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負責。
五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。
六、現(xiàn)場安全：
晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。
七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責。
八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負責打掃。
注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調，負責整個晚會的各項事宜的安排，協(xié)調各部門工作，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，學生會各部門應盡一切可能支持晚會工作。
緊急預案。
1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災等情況或晚會結束，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序，確保安全良好的散場。
2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。
3、電源設備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。
活動主題：青春紛揚舞動和諧校園。
春去春來，西安職業(yè)技術學院又迎來了第二屆校園文化節(jié)。在這新一年的春天里，本屆文化節(jié)旨在營造良好的校園文化氣氛，推進校園文化建設，進一步提升大學生的思想品質、文化底蘊和藝術涵養(yǎng)。
今天的大學生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半?？赡苁且驗橛X得年輕什么都可以，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春。還有一群人，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能，更富自己的知識。
校園文化節(jié)是全面推進素質教育、培養(yǎng)社會主義和諧社會的需要。今天大學里的生活方式孕育、產(chǎn)生了多元的校園文化。我們不能迷失自己，校園文化節(jié)的舉辦，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰(zhàn)的舞臺，讓同學們有機會發(fā)出自己的心聲。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動，也許在不經(jīng)意間，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信。
文化的沙漠開不出藝術之花，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續(xù)和繁榮，必須保護、創(chuàng)新它的文化。文化的傳承與創(chuàng)新靠的是我們每一個人，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代，由團總支學生會文藝部內實習生翟文琪等人自己組織各個班內有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演。完美地展現(xiàn)出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活，構建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，展現(xiàn)師生精神風貌，提高學生綜合素質教育，陶冶學生情操。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇八
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展，推進素質教育的實施，推動校園文化藝術建設。
書香〃墨香〃曲香
20xx年4月19日——20xx年5月20日
主 任：鄧 勤副主任：周軍
1、學生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學校文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的文化建設。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、藝術節(jié)各類活動評比設四個獨立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項目設優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干，另設班級優(yōu)秀組織獎。
8、每個項目班級都要有學生參加，每個項目班級報名數(shù)在1－3個，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項目是學校重點扶持項目，準備參加局的評比）。班級每參加一項（可累計積分），給基本分3分。優(yōu)勝獎得15分，鼓勵獎得8分，參與獎得3分。
1、4月19到25日，各班宣傳發(fā)動，申報項目，完成報名工作。
2、校園文化藝術節(jié)啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式
3、具體活動安排：
（1）書香（4月23日——4月30日）
a“我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評比
b“好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評選活動
d誦讀比賽
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽
b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術節(jié)黑板報展評
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是達人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）
b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級進行比賽）
（4）校園文化藝術節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）
1、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示，美觀大方，有創(chuàng)意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣；
擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。
經(jīng)常進行親子共讀，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，
感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人。
4、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報設計：緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報評比時有加分。
6、攝影作品：體現(xiàn)藝術主題，內容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。
7、書畫大賽：字體、內容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。
8、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術、有價值（能激勵九年級畢業(yè)班同學頑強拼搏，奮發(fā)向上），能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現(xiàn)并有一定的達人水平。
10、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌、班級口號、班級造型等），文化氣氛濃厚，有特色。
20xx年3月
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇九
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎；農(nóng)村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十
班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘學生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。
1、熱烈祝賀xx年度小古道巷小學校園科技節(jié)隆重舉行。
2、科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)。
3、科學技術日新月異、小古學子與時俱進。
4、實施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進步。
5、讓科技的光輝照耀校園。
6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩。
7、今日奇思妙想，明日碩果累累。
8、科技----飛翔的翅膀。
組長：周國良校長、李紅、彭文嬌。
副組長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負責活動的組織）。
組織者：科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負責活動方案和活動總結的草擬，負責學生的賽前組織與指導）。
評委及裁判：校領導、科技輔導員以及綜合組教師。
1、競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。
2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組）。
3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。
凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十一
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的`興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）領導小組組長:張浩權。
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政。
（二）工作小組。
1.科技活動總負責：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。
2.各項目負責：中小學科學組劉衛(wèi)芳張小平林湛。
3.宣傳：劉東宇袁銀換。
4.組織：各班正副班主任。
5.攝影：美術組。
6.后勤：羅立波肖蕊。
1.宣傳條幅及制作內容（負責：駱鵬輝）。
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（福康樓體育館）。
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚科學精神，點亮幸福人生（福盛樓）。
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）。
（3）比賽活動橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學校新操場）“軌道四驅車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層）“科普猜謎學知識，健康生活伴你行”（學校新操場）“滴水不漏”，你會玩嗎？（學校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”（學校新操場）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學校新操場）。
2.電子屏幕(負責:邱惠宏)。
（1）福安學校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。
（2）一周滾動播出一等獎獲獎者名單（小的電子屏幕，袁銀換匯總）六、活動日程。
宣傳準備階段（4月7-14日）。
比賽活動（4月17日，小學部第六節(jié)課開始，中學部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學生（4月22日）。
4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排。
20xx年4月。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十二
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術全體老師與高一、高二全體學生參與，并于10月份完成各組活動的設計與彩排，10月25日把完整活動方案電子稿交教務處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會議，我們對本屆科技節(jié)整體活動作初步規(guī)劃，供大家準備、評議?；顒又饕譃槿竽K：
一、科技知識普及。
二、技術能力比賽。
三、科技社團匯演。
序號活動項目參與學生活動形式時間負責人。
1、作文征文高一、高二比賽11月10日。
2、科普講座高一普及講座11月10日高二普及講座11月10日。
3、觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25。
4、科技知識有獎問答高一、高二猜燈謎形式11月9日。
5、科技類知識展板高一、高二展板11月1日起。
序號活動項目參與學生活動形式時間負責人。
1、科技節(jié)徽標設計高二全員作品評比、確定徽標、徽章11月2日。
2、創(chuàng)意設計趣味賽高一每班競賽11月10日。
3、趣味科技高二每班競賽11月24日。
4、化學實驗高一每班競賽11月25日。
5、理、化、生實驗操作技能比賽高二每班班級綜合實驗能力比武11月16日。
6、研究性學習小組成果評比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日。
高二每組。
序號活動項目參與社團活動形式時間負責人。
1、傳統(tǒng)項目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日。
2、雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日。
3、傳統(tǒng)項目：化學魔術表演11月30日。
4、傳統(tǒng)項目：網(wǎng)頁制作比賽11月30日。
5、實驗器材制作現(xiàn)場制作11月30日。
6、生命科學實驗探究11月30日。
7、地理原理模型制作11月30日。
另外，科技節(jié)活動期間，xxxx負責活動全程視頻，并最終剪輯制作，xxxx等語文組成員負責視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十三
堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學活動相結合。
校園文化藝術科技節(jié)活動的方案篇十四
1、高度重視，加強領導：
校園文化月活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習時間。
2、搞好宣傳發(fā)動工作：
社團聯(lián)合會各部門要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的'積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都參加一項活動，把本次文化月辦成學生參與面廣、活動開咱質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、突出主題、多出精品：
各項活動要圍繞“美好青春，和諧校園”的主題，抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所參賽選手的參賽內容應適合當代大學生的基本特征，體現(xiàn)當代青春風采。參賽所需用品，如服飾、磁帶、繪畫工具等自備。
4、做好活動總結表彰工作：
學工辦，社團聯(lián)合會要積極發(fā)現(xiàn)在此次文化月活動中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻的集體、個人，做好活動總結和匯報，學校將對先進集體和個人給予表彰獎勵。