總結是我們不斷進步的基石?？偨Y是提升學習和工作能力的重要方法，我們應該學會如何進行有效總結。以下是一些專家們總結的成功經驗和實用技巧，供大家參考。
校園網的建設論文篇一
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
相關閱讀：網站建設實習報告與實習總結。
校園網的建設論文篇二
［摘要］隨著社會經濟的快速發(fā)展，網絡已經被運用到各個行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應社會的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網絡，開始進行營銷網站建設和推廣工作。通過分析中小企業(yè)網站建設與推廣的重要性：網站已經成為企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網絡營銷、網絡宣傳的重要前提條件。在此基礎上，又對現階段網站建設與推廣的現狀進行了調查。探討了中小企業(yè)營銷網站建設和推廣的策略方法。
［關鍵詞］中小企業(yè)；網絡營銷；網站建設；網站推廣；策略。
隨著社會經濟的快速發(fā)展，信息技術得到了飛速的發(fā)展，網絡已經進入到社會的各個行業(yè)之中，為其帶來了新的活力，同時也帶來了巨大挑戰(zhàn)。如何使網絡發(fā)揮最大的作用，成為各個企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個問題。網絡營銷是網絡時代下發(fā)展起來的一種新型的營銷手段，它有著傳統(tǒng)營銷手段所不具有的優(yōu)勢，如傳播范圍廣、速度快、跨越時空、形象生動、互動性強、具有虛擬性等。并且，在網絡上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過網絡途徑與平時無法企及的大企業(yè)進行相對平等的競爭，占領傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領的市場，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個相對比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網絡環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營銷網站，并且做好推廣和維護工作。
一、中小企業(yè)網站建設與推廣的重要性。
網站已經成為了企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網絡營銷、網絡宣傳的重要前提條件。建立一個擁有本公司名稱和商標命名的域名，建立屬于公司自己的獨立網站，可以將本公司的產品簡介、企業(yè)文化、售前以及售后服務等相關的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進行了解，為顧客提供一個了解本企業(yè)的平臺。營銷網站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網站上，就像是利用大眾媒介這個平臺為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網站做好產品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產品，建立一個良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場。在自己的企業(yè)營銷網站上，企業(yè)可以隨時隨地無限量地進行信息的擴充，不受第三平臺的限制，這比通過傳統(tǒng)媒介進行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營銷網站數量的增多，域名注冊現在就像商標注冊一樣，一般采取注冊在先的原則。因此，那些想要進行網絡營銷的企業(yè)，應該盡早地進行域名注冊，占領先機。很多大企業(yè)現在都已經進行了營銷網站的建設，顧客在面對大量網站的時候，往往會眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個一個訪問，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網絡訪問者會直接忽略。網絡經濟是一種注意力的經濟，誰吸引住顧客的眼球，誰就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時，就需要中小型企業(yè)做好網站推廣工作，其重要的工作任務就是要讓顧客知道企業(yè)網站，并且愿意點擊進入查看內容，這關系到企業(yè)能否成功地打開網絡市場，進行網絡營銷。
二、中小企業(yè)網站建設與推廣的現狀。
企業(yè)營銷網站是企業(yè)進行網絡營銷的總根據地，代表著企業(yè)在網絡空間中的形象，網站建設的質量好壞，直接與企業(yè)網絡營銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網絡市場，進行網絡營銷，首先要建立具有高質量的企業(yè)營銷網站?？v觀我國企業(yè)網絡營銷網站的建設情況可以發(fā)現，我國的各個大企業(yè)都很重視網絡營銷工作，并且依靠雄厚的資金實力，他們往往都會購買一些比較有名、點擊量比較高的網站的廣告服務，為自己的網站打廣告，提高自己網站的知名度，并且都會聘請專門的網絡人才組成專門小組進行營銷網站的維修和推廣工作，網站質量比較高，因此，他們網站的知名度，企業(yè)網絡營銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網站的企業(yè)數量就比較少，并且這些擁有自己網站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網站的內容、排版一般比較簡單，并且更新速度也比較慢。經過調查發(fā)現，很多中小型企業(yè)的營銷網站質量與企業(yè)形象都不符，無法發(fā)揮營銷網站的最大功能。經總結，中小型企業(yè)營銷網站的建設和營銷工作中存在的問題主要有以下幾個方面。
（一）網站建設的意識還比較模糊。
盡管我國大型企業(yè)的網站建設工作在的時候就已經開始了，但是依然存在網站建設的目的以及主要面對哪些目標受眾都沒有明確的規(guī)劃、網站的排版不合理、功能簡陋、質量差、無法真實地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時的回復等問題。大型企業(yè)都存在這么多問題，更不用說缺乏資金、技術、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網站設計和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨特的個性和良好的管理。
現在我國的很多企業(yè)網站的內容存在同質性，網站排版設計、內容安排，甚至很多企業(yè)網站的首頁動畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網站幾乎都相同，難以突出獨特的企業(yè)理念以及企業(yè)個性，沒有特點的公司，自然無法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數企業(yè)沒有形成一個專業(yè)的網絡設計、維修、營銷工作團隊，他們的網站策劃人員和技術人員根本不懂網絡營銷，在進行網站設計的時候，雖然能夠考慮網站頁面的美觀性，但是卻忽略了網絡營銷的知識滲入。另外，很多企業(yè)疏于對網站的專門管理、網站內容更新率低，內容不吸引人，對顧客的引導工作做得不夠到位，不能夠制訂出個性化的服務方針，甚至有很多網站的客服工作人員態(tài)度差，這會給企業(yè)帶來不好的負面影響。
（三）域名保護意識淡薄。
企業(yè)的網站域名就相當于企業(yè)在網絡世界的商標。隨著信息技術的快速發(fā)展，網絡市場也逐漸全球化，這給本來就缺乏質域名的我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。而我國很多企業(yè)對域名的認識不夠全面，域名保護意識薄弱，已經出現過域名被國外的企業(yè)搶先注冊的`情況，這給企業(yè)帶來了巨大的損失。這就提醒我們，保護網上商標，積極地進行網站的注冊是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網站的推廣是網絡營銷工作順利進行的前提條件。雖然現在很多企業(yè)都已經認識到了網站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無法建立網站設計、維修與推廣的專門隊伍，也沒有充足的資金進行網站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網站知名度和瀏覽人數都不高。并且，企業(yè)的網站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務商購買網站排名服務和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無法進一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運用多樣化的推廣方式。
三、中小企業(yè)網站推廣的策略。
在市場經濟的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動地等待消費者發(fā)現這種觀點。企業(yè)必須運用好網絡平臺，做好網絡營銷工作，不但要進行好網站的建設工作，網站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網站知名度，增加網站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實際情況，盡量在最低成本內，選擇效果最好的網站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網絡雖然是一個很好的營銷推廣平臺，但是其也存在著一定的局限性。例如，網民在上網的時候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網頁的時候，只會搜索自己感興趣的內容，會自動忽略企業(yè)的網站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網絡平臺進行網站宣傳，還應該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進行宣傳。企業(yè)可以給報紙、雜志、廣播、電視等平臺付一定的廣告費，在這些平臺上進行網站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網站的網址。
（二）搜索引擎登錄和競價排名。
搜索引擎登陸和競價排名是網站進行推廣的最主要方法。中國的大多數網民得知新的網址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應該將這一手段作為網站推廣的主要手段。競價排名屬于一項物美價廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進行關鍵字競價排名，為網站推廣提供保障。
（三）網絡廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動、彈出式等多種形式。也可以將網站的網址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網站之中，如果有感興趣的網民，他們自然就會點進去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費和有償兩種形式。有償的形式，主要就是通過第三平臺，向第三平臺支付一定的費用，它們將網站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費的方式，就是企業(yè)自己查詢相關潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動宣傳。
企業(yè)可以在自己的網站中進行在線交互式主題活動，以吸引現存顧客和潛在顧客訪問網站。企業(yè)在進行在線市場調查或者是進行顧客服務滿意度調查的同時，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網站。綜上所述，在社會競爭越來越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來越狹窄，如果不及時地改變傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷模式，與時俱進，那么，不僅企業(yè)所占市場份額會越來越小，到最后甚至會走向倒閉?，F代社會，信息技術高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機都建立了屬于自己的營銷網站，希望可以通過網絡平臺提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營銷網站的建立和推廣對網絡營銷具有很重要的作用，也對中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營銷網站的建設和推廣已經成為現階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
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校園網的建設論文篇三
當今科學技術發(fā)展水平在不斷的提高，網絡科學技術被人們應用于生活中的各個方面，為人們的生活帶來了極大的幫助，但另一方面，網絡信息中的安全問題也接踵而至，如何確保中學校園的網絡信息安全，從而使科學教學順利進行，使青少年的身心健康發(fā)展，是我們要研究的問題。為此，本文主要從網絡安全保障對校園網絡的重要性、校園網絡中存在的問題以及安全保障體系在校園網絡中的建設方面進行論述。
【】。
網絡信息；安全；保障體系。
現如今，我國中等教育水平的不斷提升，中學教學中融入了互聯網技術，在互聯網的規(guī)模也在逐漸擴大，網絡用戶逐漸增多的背景下，很多網絡科研、網絡教學、網絡服務等項目也逐漸推廣出來，網絡也成為承載中學數字化信息內容的重要載體，是教學中必不可少的輔助性教學工具。但伴隨著網絡科學技術的廣泛運用，大量的網絡信息安全問題接踵而至，網絡數據的安全性也受到了一定的沖擊，所以，為了有效保障網絡信息內容，提高學校的教學質量，在中學校園中建立完善的網絡信息安全保障系統(tǒng)是十分重要的。
網絡安全是指網絡上信息的安全，當然也包括校園網絡中涉及的安全問題。因此，校園網絡安全的保障對校園網絡來說是非常重要的。
2.1用戶的角度。
中學校園網絡面對的對象主要是教師和學生，教師和學生從網絡上可以獲取所需要的工作、學習信息，可以從網絡上選擇娛樂的方式，從而不斷開闊眼界，充實自己的空余時間。而網絡上許多不健康的內容，在殘害著青少年的身心健康。為了避免學生們受到不良網絡信息的影響，校園網絡的安全保障就變得越來越重要。
2.2網絡信息安全監(jiān)管者的角度。
校園網絡要為學生提供多種多樣的信息，從而激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造精神；要堅決抵制網絡信息資源的非法占用和非法控制等威脅。因此，我們必須加強網絡安全保障體系，加強對網絡信息的管理和監(jiān)控，只有這樣才能減少危害的威脅。
3.1操作系統(tǒng)中的安全漏洞問題。
如今校園網絡所使用的操作系統(tǒng)中存在很多的安全漏洞問題，可能會導致系統(tǒng)癱瘓等狀況。很多計算機的病毒就是借助操作系統(tǒng)中所存在的安全漏洞進行傳播的，影響校園網絡為學生提供服務。
3.2人為的惡意攻擊。
中學生具有很強的好奇心，對于一些惡意的小程序不能夠做出正確的判斷，在不經意間將這些惡意程序運行，進行非法訪問，在一定情況下會導致部分信息被破壞的情況出現，妨礙教師和學生的正常使用，影響科學教學的順利進行。
3.3各種負面消息的擴散。
現如今，網絡上的各種負面新聞、消極信息在人們生活的周圍擴散開來，校園網絡在為廣大師生的工作和學習提供便利的同時，一些不良信息也在侵蝕著人們的精神，比如，網上的一些關于暴力、色情等內容的信息和網站大量存在，它們正在不知不覺中影響著青少年的身心健康成長。
4.1加強師生的網絡安全意識。
在日常的工作中，向師生傳授安全上網的知識，對于一些來歷不明的網址不要隨意點開，堅持做好正確使用網絡的宣傳工作，可以通過開展“網絡信息安全”的主題班會，提高學生的上網安全意識，在全校范圍內進行網絡安全知識教育的宣講活動，張貼關于網絡信息安全的海報進行宣傳，加強師生的網絡安全意識，構造良好的文化氛圍。
4.2加強網絡管理體系建設。
網絡管理體系的建立，首先要依靠硬件和技術手段加強對網絡信息的監(jiān)控，關于硬件，要從正規(guī)的渠道購買硬件設施；相關的人員要定期進行安全檢查，確保網絡信息系統(tǒng)的正常工作。其次，要提高校園網絡維護工作人員的水平，對維護人員進行網絡安全的管理培訓及指導，保證校園網絡能夠快速、安全的運行。
校園網絡為師生工作和學習提供了極大的便利，但我們在享受網絡科學技術帶來的便利的同時，也要正確的看待校園網絡中的安全問題。要樹立網絡安全防范意識，健全相關的網絡安全保障制度，正確的選擇信息，有效的規(guī)避危害，保證校園網絡的安全，使得校園網絡向著良性方向發(fā)展，為學生的成長創(chuàng)造有利的環(huán)境。
[1]現代校園網絡安全管理體系構建的研究與應用[d].范炬。電子科技大學2017。
[2]基于虛擬蜜網技術的網絡攻防實驗平臺構建[j].張海波。數字技術與應用。2013(12)。
[3]網絡安全態(tài)勢感知在校園網絡安全的研究進展與展望[j].肖艷萍，張舜標，鄭錚華。廣東農工商職業(yè)技術學院學報。2013(04)。
校園網的建設論文篇四
論文摘要：校園網的建設直接影響著校園網的管理，它應注重實用性和先進性，開放性和標準化，可靠性和安全性，從而使校園網更好的為中職學校的發(fā)展建設服務。
隨著信息時代的到來，社會對高技術、高素質、復合型人才的需求進一步增加才掣流的教育方式和管理已經布澎準適應新的社會需求，學校應首先在老師和學生中普及訓算機知識。校園網的建設直接影響著校園網的管理，是我籽討論的重中之重，它應汁重實用性和先進性，開放性和標準化，可靠性和安全性，使用有限的資金為學校提供貼切而有效的服務。
1、網絡系統(tǒng)的建設。
該部分主要包括校園網網絡系統(tǒng)的規(guī)劃設計、管理(包括安全)技術、設計原則以及設備性能介紹、選擇的技術依據、解決方案等。學校的系統(tǒng)主干及重要的支干鏈路應依據當前需求在100m和1000m以太網之間做性價比較，網絡規(guī)劃要考慮對未來應用需求更佳的支持能力、靈活的擴展能力、可重組能力以及平穩(wěn)的升級能力(如考慮未來對atm的支持等)。網絡系統(tǒng)可考慮采用虛擬組網技術(vlan)，以利于網絡管理和提高網絡效能。
主干網絡設備選擇應考慮互操作性。校園網internet的接人方式應該具備多種方式，關鍵網絡設備及部件的選擇應詳細說明并有比較依據。整個校園網建議采用統(tǒng)一的tcp/ip作為核心協(xié)議。具體解決方豹左統(tǒng)一按照總體規(guī)劃進行子網劃分及ip地址的分配，并適當考慮一定的冗余。每個應用點都應能申請得到獨立的intranet網絡內部的ip地址，一級節(jié)點到中心交換機的主干鏈路總帶寬可根據該節(jié)點對中心服務的需求量做相應設計調整。
2、校園網絡的功能。
2．1配置管理。
配置管理是管理所有的網絡設備，隨時掌握網絡內的網絡設備的增減和變動，對所有的網絡設備進行參數配置，并對設備的數據參數要嚴格備份。當故障發(fā)生時，技術人員可以快速重設恢復，保障網絡的正常運行。
2．2性能管理。
性能管理主要用于調阿占網絡系統(tǒng)的運行性能統(tǒng)計網絡資源的應用及各種通信協(xié)議的傳輸量等，通劉口寸性能管理的評估，使我們了解對整個網絡的應用需求淚琦在的網絡制約瓶頸，為今后網絡升級或更新規(guī)劃的提供依據。
2．3故障管理。
為保證網絡系統(tǒng)的高穩(wěn)定性，在網絡出現問題時，必須及時判斷掌握故障所在并是斷到灰復。它包含所有節(jié)點運行狀態(tài)、故障記錄的追蹤與檢查及平常對各種通信協(xié)議能艦組試。
2．4安全管理。
為防范不被授權的用戶擅自使用網絡資源，非法登陸網絡核心設備對配置參數的刪改，以及用戶蓄意破壞網絡系統(tǒng)，要做好嚴密、規(guī)范的安全措施，如合法設備的存取訪問控制和防火墻的控制策略等。
3、加強對校園網絡的管理。
目前，校園網絡的建設基本上是基于以太網標準，以太網標準是一個占老而又充滿活力的標準。校園網通常是雙出口結構，可以通過chinanet,也可以通過cernet達到互聯網。多層次、業(yè)務復雜的特點使得網要備安全顯得尤為重要。
路由器的工作不外乎兩個，一是路徑選擇，二是數據傳發(fā)。進行數據轉發(fā)相對容易一些，難的是如何判斷到達目的網絡的最佳路徑。所以，路徑選擇就成了路由器最重要的工作。許多路由協(xié)議可以完成路徑選擇的工作，常見的有rip,ospf,igrp和eigrp協(xié)議等等。這些算法中，我們不能簡單的說誰好誰期;，因為算法的優(yōu)劣要依據使用的環(huán)境來判斷。比如rip協(xié)議，它有時不能準確地選擇最優(yōu)路徑，收斂的時間也略顯長了一些，但對于小規(guī)模的，沒有專業(yè)人員維護的網絡來說，它是首選的路由協(xié)議，我們看中的是它的簡單性。
3．2網管交換機的信息管理。
交換機是局域網中最重要的網絡連接設備，在局域網的管理中大多會涉及對交換機的管理，校園網絡的設計布局一般采用星型多級交換機結構。網絡管理員應對校園網絡布線結構、網絡系統(tǒng)結構和參數配置要熟悉了解，對每個網管交換機的每個端口要詳細對應配置，如端口對應的是哪一個教室、哪一間力公室、哪一個用戶或是級聯到下一級交換機等，并嚴格做好系統(tǒng)參數備份，當交換機或交換機端口損壞需更換時，做好相對應的參數配置修改。
網管交換機可以通過以下幾種途徑進行管理通過rs-232串行口(或并行口)管理，通過網絡瀏覽器管理，涌討安全遠程登陸管理。網絡管理員可以隨時監(jiān)控交擬中喘口工作狀態(tài)和端口網絡流量。
3．3ip翅功上的管理。
在當今的internet互聯網絡中，tcp/ip網絡協(xié)議已經成為事實上的工業(yè)標準模型議已經成為事實上的工業(yè)標準模型，tcp/ip網絡中的任何一臺主機都需要有一個合法的ip地址才能正常運行，在設計規(guī)劃校園訓算機網絡時，應做好各用戶、各部門對上網業(yè)務需求調查和繃十，確定ip網絡地址的劃分，在網絡管理中，如果ip翅功上管理手段不完善，網絡很容易出現ip翅功上沖突和ip地址被盜用，就會導致合法的ip地址用戶不能正常享用網絡資源，不仁琢寸網絡的`正常使用造成影響，同時由于被盜用的地址往往具有較高的權限，因而對用戶造成了大量的經濟上的損失和潛在的安全隱患。有沒有什么措施能最大限度地避免此類現象的發(fā)生呢？為了防止iph沖突和被翻淚，可以在代理胡及務器端分配ipb時，把ip地址與網卡mac地址進行捆綁。
對于動態(tài)分配ip，做一個dhcp服務器來綁定用戶網卡mac地址和ip地址，然后再根據不同ip設定權限。對于靜止ip，如果用三層交換機的話，你可以在交換機的每個端口上做ip地址的限定，如果有人改了自己的ip地址，那么他的網絡就不通了。
3.4網絡安全的管理。
1)運用內容過濾器和防火墻過濾器技術可以屏蔽不良的網站，對網上色情、暴力和邪教等內容有強大的攔截功能。
防火墻技術包含了動態(tài)的封包過濾、應用代酬民務、用戶認證、網絡地址轉換、ip防假冒、預警模塊、日志及計費分析等功能可以有效地將內部網與外部網隔離開來，保護校園網絡不受未經授權的第三方侵人。防火墻總體安全框架為：物理洲功卜-sip地址-,身份認證一應用層過濾，分別采用人侵檢側，狀態(tài)包過濾技術，身份認證，信息過濾等安全策略。誦討與玄樣的數據流程對內部網絡進行全面的保護。
防火墻的工作貫穿內部網絡的整個防御過程：防火墻能夠檢例到通過防火墻的各種人侵、攻擊和異常事件，并以相應的方式通知相關人員，安全員依據這些警報信息及時修改相應的安全策略，重新制定訪問控制規(guī)則;由安全員分析審計信息，修正策略，制定新的過濾規(guī)側。防火墻和相應的操作系統(tǒng)應該用補丁程序進行升級且升級必須定期進行，以對付黑客新增的人侵攻擊手段。
2)利用虛擬網技術，將全校分布在不同部門、不同網段上的辦公應用服務器劃分為一個虛擬子網，限制用戶對其訪問。出開放必要的端口外，其他端口和服務安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網絡資源，對不同的虛擬子網賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內、只能訪問中國教育科研網、可以訪問整個互聯網等，同時按照ip地址和用戶帳號進行流量控制和統(tǒng)計，力爭是網絡資源得到更為有效的應用。
3)管理除了建立起尸套嚴格的安全管理規(guī)章制度外，還必須培養(yǎng)一支具有安全管理意識的網管隊伍。對公共機房實千剝清確到人、到機位的使用登記制度這;對用戶進行教育：除了對用戶進行有關網絡安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確運行應用程序。對于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現要嚴肅處理。
4、結束語。
實際上校園網是一個龐大而復雜的工程，要根據具體的環(huán)境來組建網絡，涉及的面也比較廣，如果要組建校園網還需要對各個地方進行改進，才能節(jié)省校園網絡成本，才能最大限度發(fā)揮出校園網的性能。
校園網的建設論文篇五
在信息化環(huán)境下，高校校園網絡已經成為學校教育教學活動及管理工作的重要工具，有效地促進了學校教育教學等工作的順利發(fā)展，同時也給高校師生帶來了方便。但是網絡安全問題時刻威脅與干擾著校園網的正常運行，也影響著高校教育教學及日常管理的正常開展。網絡安全面臨的問題日益嚴峻，例如駭客的攻擊、病毒的侵襲等。而校園的數據化存儲中心是保證信息交流與共享的基礎，以及高校信息化辦公系統(tǒng)的集成等，都離不開網絡安全建設與管理工作的有力保障，離不開高校切實可行的安全應急機制的建立與運行。因此，在信息環(huán)境下搞好校園網絡安全建設與管理，是擺在高校校園網絡管理與建設面前的重要課題，需要持續(xù)長久的抓實抓好。
1高校校園網絡面臨的不安全因素。
高校校園網負荷很大，要保障成幾千甚至上萬臺電腦、交換機等設備的良好運行。這些設備分布于校園的不同部位，遍及各個角落，功能不同，用處各異，用戶操作水平差異很大，由于部分用戶缺乏基本的網絡知識，沒有樹立強烈的安全意識，不能及時識別和處理網絡產生的安全問題，沒有掌握有效的處理技能，常常會導致網絡安全事故的發(fā)生。校園網絡的運行經常存在如下不安全因素。
1.1網絡病毒的侵襲。
對網絡造成嚴重威脅的是網絡病毒，如常見的木馬病毒等。病毒的特點是傳播速度很快，會在短時間內對網終造成破壞，甚至使整個網絡處于癱瘓狀態(tài)，再加之防御措施不得力，如校園殺毒軟件得不到及時更新，就會出現病毒漫延的問題，對校園計算機造成極大危害，如造成信息丟失、泄露、計算機癱瘓等嚴重問題。病毒泛濫于整個網絡，造成網絡資源的大量損失。目前的計算機網絡受內外攻擊的情況越來越嚴重，對校園網的安全造成很大威脅。高校的網站建設都是以web管理系統(tǒng)為基礎的，往往會出現代碼漏洞。由于代碼編寫過程存在著安全漏洞的問題，使得病毒的傳播通過收發(fā)郵件、瀏覽網頁及網絡資源下載等渠道，廣泛傳播，無孔不入，對于網絡的軟硬件都會造成損害。對校園網絡產生最大威脅的是計算機病毒對系統(tǒng)文件的破壞，以及對網絡軟硬件資源的侵占與破壞，問題可以嚴重到導致計算機與網絡的全部癱瘓。
1.2終端系統(tǒng)存在安全隱患。
計算機系統(tǒng)軟件存在的安全漏洞及用戶操作系統(tǒng)漏洞對校園網的安全造成很大的安全威脅。這些漏洞都是校園網安全的隱患，因為這些漏洞極易被駭客發(fā)現并利用，對校園網發(fā)起攻擊破壞。駭客可以利用這些漏洞通過軟件或者代碼進行攻擊，他們又是隱秘的，即不易識別他們的身份。我們使用的操作系統(tǒng)都存在安全漏洞，一些變化了的計算機木馬病毒都利用系統(tǒng)漏洞進行破壞性很強的攻擊，應對攻擊的重要措施是及時更新系統(tǒng)漏洞補丁，減少駭客利用漏洞進行攻擊的危害。
1.3駭客的入侵攻擊。
校外不法人員利用駭客技術對校園網服務器等計算機系統(tǒng)展開攻擊，竊取重要的數據與信息，對校園網絡相關業(yè)務系統(tǒng)造成危害。校內人員因為對校園網絡系統(tǒng)結構比較熟悉，利用自己掌握的駭客技術侵入系統(tǒng)，竊取學校數據庫信息，如獲取學生測試題，修改教學成績等。網絡中有相當數量的駭客技術下載軟件，這些軟件操作簡單,利用這些軟件任何人都可以對網絡造成危害。
1.4網絡非法信息的傳播。
校園網是與互聯網相接的，師生可以通過校園網獲取互聯網信息，而互聯網的信息傳播由于缺乏有效的規(guī)范治理措施，導致一些非法信息的傳播泛濫，一些兇殺、黃賭毒、邪教等非法信息也通過互聯網進行肆意傳播，對學生的健康成長及正確人生觀與價值觀的形成造成了負面影響。不良的網絡環(huán)境，對青少年的成長造成了嚴重的危害。
1.5用戶網絡安全意識不強。
目前高校校園網絡覆蓋面很廣，遍及校園的每個角落，住宅區(qū)、教學區(qū)及辦公區(qū)等，端口不斷增加，網絡使用戶群體迅速擴大，但是網絡用戶對于互聯網的安全使用知識缺乏了解，存在著違規(guī)操作與誤操作現象，不懂如何防范網絡病毒、駭客攻擊等常識，為校園網絡安全埋下了隱患。再者目前部分高校網絡管理員的素質不高，專業(yè)技術不強，缺乏應對各種網絡安全問題的能力，網絡管理人員的素質有待于進一步提升。
校園網的建設論文篇六
針對校園網絡的安全問題，學校要采取相關數據處理技術，有效加以防范與保護。作為校園網絡管理人員及使用者要認識到網絡安全的脆弱性，保障校園網的安全運行，網絡管理人員要通過數據處理技術防范校園網軟件以及數據被惡意攻擊造成數據的泄露，甚至是網絡癱瘓的風險。從計算機網絡的物理安全與邏輯安全著手，加大安全防范力度。例如，校園網絡經常遭遇計算機病毒及駭客攻擊，可以采用防火墻技術進行防御。利用防火墻技術有效阻斷安全網絡與風險區(qū)域的連接，有效防止駭客攻擊帶來的數據泄露、頁面篡改、網絡癱瘓等安全問題，保障網絡安全暢通，有效運行。
2.2加大病毒檢測的.密度提高網絡安全系數。
（1）運用防病毒技術保障網絡安全在校園網安全建設與管理的過程中，要確保校園每一臺電腦的安全，要采取每臺電腦都安裝殺毒軟件，并定期通過殺毒軟件進行網絡殺毒等措施，消除存在于校園網中的安全隱患。通過對校園網絡安全病毒的防御，防止校園網遭遇病毒入侵而導致文件及數據丟失、網絡癱瘓等重大網絡安全事故。安裝殺毒軟件這只是確保網絡安全的第一步，因為病毒是不斷變化的，所以網絡管理人員還要定期對網絡殺毒軟件進行升級，對于不明來歷的帶有病毒的移動硬盤及磁盤要先行殺毒，然后使用。（2）運用信息加密及身份驗證等方式進行安全防范加強網絡安全建設，校園管理人員要采用對外來網絡的報文驗證、數字簽名、信息加密等安全技術進行防范。外來網絡訪問校園網絡要通過身份密碼驗證。在此基礎上，要對校園網的相關信息進行加密處理。
2.3加強對校園網絡用戶的管理力度。
網絡用戶是校園網使用的主體，只有每個用戶都樹立網絡安全防范意識，才能確保網絡安全。因此，要以校園網絡安全為主題，加強對校園用戶群體的宣傳力度，通過有效的形式對用戶進行安全防范操作培訓，如也可以在網絡設立網絡安全培訓專欄，宣傳網絡安全使用知識，確保每個網絡用戶的規(guī)范操作，禁止由于安全操作帶來的安全隱患。在此基礎上，要建立校園網絡安全管理機制，制訂網絡安全管理條例，完善相關網絡管理制度，并且針對網絡安全問題對網絡管理制度做到及時更新與完善。要求校園網絡用戶嚴格按管理條例使用網絡。校園網管理人員要有效運用監(jiān)控策略，杜絕來自校園內外的網絡攻擊，提高學生的網絡使用技能。要教會師生用殺毒軟件進行殺毒處理，并且養(yǎng)成正確使用電腦并養(yǎng)成定期殺毒的習慣，約束教職員工及學生的上網行為，確保規(guī)范上網，學會及時防御危險病毒侵襲。
2.4提高網絡管理人員的安全與責任意識。
網絡安全問題的發(fā)生大多是網絡管理者的安全意識淡薄造成的。如網絡管理者不按學校管理安全措施進行網絡管理，甚至是違規(guī)管理，都會給一些網絡不法分子留下可乘之機，影響學校網絡安全運行，因此校園網絡管理人員要提高安全意識，充分認識校園網絡安全的重要性。作為校園網管理人員還要自覺加強自身的責任意識，要做到盡職盡責地加強網絡安全管理，認識到校園網的安全關系到教育教學活動能否順利進行，學校的科研成果能否得到有效保護的意義。要用由于校園網絡漏洞及遭受駭客攻擊等原因，而導致科研成果外泄的案例時刻警示自己，提高自身的安全責任意識與危機意識。
2.5做好校園網的物理安全保護。
要加大檢查與檢測力度，對于網絡設備、網絡電纜遭受自然災害、電磁泄露、人為搭線干擾等影響校園網絡物理安全的因素進行及時檢查與排除。對于核心交換機和防火墻等這些重要核心設備，要安放在集中的安全區(qū)域以便于管理與調試，采取對線纜通信線深埋等措施，為校園網的正常使用與運用采取得力的物理維護措施，確保網絡安全運行的物理硬件保障?？傊?，校園網的安全關系到高校教育教學、教學管理等一切活動是否能夠順利進行與開展。要根據校園網面臨的危險因素，采取綜合防御的措施，加大校園網終安全建設與管理力度，確保校園網安全，推進高校教育教學等活動的正常開展。
參考文獻：
[1]包金鋒，孫鵬.網絡環(huán)境下的校園安全管理系統(tǒng)設計與實現[j].電腦編程技巧與維護，2014.
[2]楊梅，甘露，張林濤.校園網絡管理和信息安全保障實踐探討[j].玉林師范學院學報，2013.
[3]胡光民，何立新.校園網絡安全與準入身份認證[j].上海海洋大學學報，2010.
校園網的建設論文篇七
校園網絡信息化應用是將以計算機為主體的現代教育教學設備聯成網絡，配備必要的軟件系統(tǒng)，形成集教學管理、月上信息發(fā)布、網上教學與信息交流、無紙辦會為一體的校圈信息系統(tǒng)。網絡信息化應用研究和開發(fā)是基于校國網絡的社會性和系統(tǒng)性。在網絡外語教學中，應選擇一種科學合理的語言學、心理學作為開發(fā)的理論依據，使應用開發(fā)更具生命力。
校園網絡信息化計算機輔助教學外語教學網絡應用。
在全球信息化進程越來越快的今天，世界各國政府都把信息化教育放在重要的位置上，并把“利用電腦和網絡實現新的教學模式”作為重要課題。學校是人類知識誕生與傳播的主要場所。在網絡大行其道的信息時代，尤其是在教育信息化、數字化和遠程化的進程中，校園網絡成為了教育三化基礎平臺，校園信息、化應用是將以計算機為主體的現代教育教學設備聯成網絡，配備必要的軟件系統(tǒng)，開成集教學管理、網上信息發(fā)布、網上教學與信息交流、無紙辦公為一體的校園信息系統(tǒng)。校園網絡信自、技術作為教育的基礎，主要體現在教育體制、教育模式、教學內容、教學方法和教學手段等各個方面。校園網絡信息技術的發(fā)展有效地促進了社會的發(fā)展，而社會發(fā)展的同時又對校園網絡信息提出了新的要求，對現代高等教育開成了新的沖擊。
校園網絡信自、化應用不僅僅是學校自身需要，更是社會發(fā)展的需要，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。
為了迎接21世紀人類將要面臨的日益嚴峻的種種挑戰(zhàn)，要求學校培養(yǎng)出的新世紀接班人應當具有更多的發(fā)散性思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維，即應當是具有高度創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人才，而我國當前的教育體制與教學模式卻很難適應信息社會對信息能力與創(chuàng)造能力這方面的強烈需求。目前，在我國各級各類學校中占統(tǒng)治地位的教學模式是以教師為中心，主要靠教師講、學生聽的班級授課模式。這種教學模式的優(yōu)點是有利于教師起主導作用，便于教師組織課堂教學。其最大缺點是作為認知主體的學生在教學過程中自始至終處于受灌輸的被動地位，其主動性、積極性難以發(fā)揮不利于創(chuàng)新能力的形成和創(chuàng)造型人才的成長。至于信息、獲取、信息分析與加工能力，由于在班級授課的條件下學生缺乏主動探索、主動發(fā)現的學習環(huán)境，井且與社會上、國際上的信息資源完全隔絕，因而在傳統(tǒng)教學模式下這種信息自理的能力更加難以培養(yǎng)。
當前以多煤體和internet為標志的新網絡信息技術革命已經和必將進一步的引起教育領域的深刻變革，使教育體制與教學模式產生新的重大飛躍。換言之，在基于internet教育網絡的基礎上進一步與多媒體相結合，發(fā)展成一種有可能適應21世紀教育需求的全新的教育體制與教學模式。
基于internet的教育網絡中的教育體制不受時間、空間和地域的限制，通過計算機網絡可擴展至全社會的每一個角落，這就是真正意義上的開放大學。在這種教育體制下，工作與學習可以完全融為一體，每個人都可以在任意時間、任意地點通過網絡自由地學習、工作或娛樂，是一種真正意義上的自主學習和畢生都可以享用的終身教育?；趇nternet教育網絡環(huán)境下教學的優(yōu)點是可以最大限度地發(fā)揮學習者的主動性、積極性，既可以進行個別化教學，又可以進協(xié)作型教學，還可以將“個別化”與“協(xié)作型”結合起來，是一種全新的網絡教學模式。這種教學模式可以完全按照個人的需要進行，包括對教學內容、教學時間、教學方式、學習地點甚至指導教師的選擇。這種教學模式能為學習者提供圖文音像并茂的、豐富多彩的交互式人機界面，提供符合人類聯想思維與聯想記憶特點的、按超文本結構組織的大規(guī)模知識庫與信息庫，因而很容易激發(fā)學習者的學習興趣，并為其實現探索式、發(fā)現式學習創(chuàng)造有利條件。在這種教學模式下，才能真正達到讓學習者主動建構知識的意義、實現自己獲取知識自我更新甚至創(chuàng)造新知識的理想目標。
在20世紀的最后十幾年中，信息技術已經滲透到人們生活的各個方面。internet和www技術的出現，發(fā)跡了人們獲取信息，交流信息的方式，學生通過網絡在internet上查詢所需的各種資料，電子郵件、公告板也被學生普遍采用?，F在的學生和教師對校園網絡的應用提出和更高的要求，是因為學生面臨著眾多的競爭，希望在校園網絡中學到各種技能，發(fā)展自己的種種潛力，全面提高自身素質。對教師而言特別是許多年輕教師，他們既是教學者，又是學習者，為了提高教學質量，減輕勞動強度，他們必須掌握各種信自、技術的應用方法。作為教學的管理者，他們所考慮的教學模式、教學方式、教學內容、教學管理、教學測試方法等的改革同樣需要通過校園網絡來加以實施。校園網絡的應用是一個系統(tǒng)工程。校園網絡應用的多媒體綜合集成卻不是簡單地技術和數據堆砌，不是把各種技術和系統(tǒng)拿來放在一起進行演示的展示臺，多煤體綜合集成是要在各種媒體內容融合的基礎上，把系統(tǒng)、設備、網絡、數據、信息、知識以及人員都緊密有序地統(tǒng)一在應用的統(tǒng)一框架下，按應用的需要進行連接、配置和整合，以達到系統(tǒng)的總體目標。
校園網絡信息化應用的多媒體綜合集成不是一個簡單的問題，需要在認識統(tǒng)一的基礎上結合學校各方面的資源，逐步趨勢向多種媒體的綜合集成。
網絡信息應用是多方面的，但教學的應用是重點。下面就以外語教學為例，談談網絡信息應用的理論依據。在網絡外語教學課件的設計中，必須選擇一種科學合理的語言學、心理學理論作為開發(fā)的理論依據，使應用開發(fā)更具生命力。現代心理學和語言學的發(fā)展與計算機輔助教育的發(fā)展一直互相促進，密不可分。著名心理學專家斯金納對行為主義和程序教學方面的開創(chuàng)性貢獻，奠定了行為主義心理學在教育軟件設計中主導地位。以后隨著認知理論、計算機和人工智能的共同發(fā)展，使認知學習理論在教育軟件的設計中得到了一些具體的應用。
運用建構主義學習理論進行課件設計時應把握以下幾點：
(1)強調“情境”的創(chuàng)設及對意義建構的重要作用。
(2)強調用探索和發(fā)現教學法去充分發(fā)揮學生主體作用，由學生自己去建構知識的意義。
(3)強調以學習者為中心，在學習中充分發(fā)揮學習者的主動性。
(4)強調學習環(huán)境的設計，學習環(huán)境是學習者可以在其中進行自由探索和自主學習的場所，在此環(huán)境中，學習者可以根據自己的意愿利用多種工具和信息資源來達到自己學習的目的。
總之，校園網絡信息化的應用是校園信息化的綜合體現，是校園教育、管理等信息資源的集中展示，在校園信息化應用中占據極其重要的地位。對于提高教學和研究以及使教學多出人才，出高精尖人才，使科研多出成果，出一流成果，有著十分重要而深遠的意義。
校園網的建設論文篇八
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的'解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
校園網的建設論文篇九
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的`關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
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校園網的建設論文篇十
自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來，我市中小學校掀起了一場校園網絡建設的熱潮。，全市學校實現了光纖專線接入互聯網。校園網能干什么，已建成的校園網如何發(fā)揮它的最大價值，成為當前迫切需要解決的問題。
下面就以我們學校校園網網站建設的歷程，來談談校園網網站建設方面的經驗，愿與大家分享。
我校校園網建立于月，內網各大樓之間用光纖相連，樓內通過100m交換機進行數據交換，節(jié)點分布到各個辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網采用10m光纖接入互聯網，通過一臺靈智接入服務器和一臺宏基服務器為整個校園網提供各種網絡服務。
學校網站于204月建成，隨著信息量的增加，我運用了惠信新聞系統(tǒng)免費版對網站進行改版，并通過管理程序對整個網站做了重新規(guī)劃，分為學校簡介、民主管理、特色教育（－雪風網絡xfhttp教育網）、師表風采、教育（－雪風網絡xfhttp教育網）科研、學校榮譽、學生樂園、網上課堂、課件交流、師生主頁等欄目，對信息進行綜合管理。
寬帶接入互聯網以后，上網的速度大大加快了，由此也帶來了一些突出的問題：互聯網上的信息良莠不齊，如何正確引導學生綠色上網，是每一位信息技術教師都面臨的問題。我認為，應該充分利用校園網站，讓學生通過自己的.網站上網，并學習網絡知識。我在每一臺電腦上都安裝了清華五行的信息過濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務。
1、建立了聊天室和留言薄。
聊天室提供了實時文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網上，隨時供人查閱，這兩個系統(tǒng)對于信息技術及其他學科的教學都大有益處。但是網上的聊天室不利于學生進入，有了自己的服務器，在internet信息管理里為網站設置一個虛擬目錄，提供對asp的支持，然后，從網上下載免費聊天室和留言薄的asp源碼，通過管理程序進行一些信息的設置，就可以為自己所用了。我下載了一個紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)，學生可以進行相互的網上交流學習，也可以提出問題，尋求別人的幫助。在語文課上，老師就某一個問題，讓學生發(fā)表自己的意見，學生可以同時分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時間，學到更多的知識。
2、建立自己的免費電子郵件服務系統(tǒng)。
電子郵件的收發(fā)是學生上網的一個基本操作技能，但是依據信息技術教材上的網站，已經不能申請免費的電子信箱了。用教材上指定的軟件outlook收發(fā)電子郵件，并不適合學校校園網內部使用。而且現在網上提供免費郵箱服務的網站，“干擾”內容都很多，申請過程對于初次使用電子郵件的同學來說，可以算是比較復雜了。能不能自己在校園網服務器上提供免費電子郵件服務呢？有了需要，行動吧！
我通過上網查詢相關信息，最終選定了webeasymail。該系統(tǒng)是基于windows平臺，并服務于中、小型網站及企業(yè)的internet（英特網）和intranet（企業(yè)局域網）web郵件服務器。webeasymail支持通過瀏覽器進行系統(tǒng)以及用戶設置，并可使用outlook等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。webeasymail在未注冊時的唯一限制是不能超過25個用戶數，除此之外沒有任何功能上或者時間上的限制，而且申請電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡單，最新版本還提供網絡存儲功能，對我們學校來說比較適合。
3、建立ftp網絡存儲空間。
電腦備課，什么最重要？當然是數據啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內全部丟失，這樣的事情發(fā)生過，也許還會發(fā)生。使用ftp服務，可以保證24小時在線服務，并確保數據資料的安全。您可以在任何一部上網電腦上對你的文件進行編輯修改。
[1][2]。
校園網的建設論文篇十一
為了保證校園網絡的安全運行，規(guī)范網絡信息的使用和管理，特制訂本管理辦法。
―、組織領導校園網絡的管理工作由學院信息化建設領導小組統(tǒng)一領導，其組成人員由學院領導、黨辦、院辦及信息工程系負責同志組成，院長擔任組長。領導小組的主要職責是：
1、對校園網絡的建設進行統(tǒng)一規(guī)劃、宏觀指導；
2、負責網絡信息員和網絡安全員的培訓和管理；
4、負責網絡工作先進單位及個人的評選、表彰工作。領導組下設辦公室，負責校園網絡的日常性工作。辦公室設在院辦，主任由院辦主任兼任，成員由院辦秘書、網絡管理員及網絡維護員組成。
二、網站的維護與管理網站的維護與管理工作由學院網管中心具體負責，網絡管理員應每天對網站進行管理與維護，根據單位實際適時提出維護意見及建議，及時解決各種技術性問題。未經學院信息化建設領導小組批準，不得對網站結構進行更改。
三、網站信息的收集、發(fā)布與管理。
1、網頁管理權的劃分。學院網站中，黨群及學生思想政治工作內容的網頁由黨辦負責管理；其他網頁由院辦負責統(tǒng)一管理。電子政務網信息按部門進行管理。
2、網站信息的收集與發(fā)布。各部門要安排專人兼任網絡信息員（兼網絡安全員），主要負責本部門相關信息收集、整理與提交工作，協(xié)助開展網絡安全監(jiān)察工作，提出網絡修改的意見和建議。
3、信息發(fā)布程序。
（1）信息登記。各部門需在校園外網上發(fā)布的'信息，由各部門負責人對內容審查簽字，報至黨（院）辦登記。
（2）審核發(fā)布。黨（院）辦對擬發(fā)信息進行認真審查，保證發(fā)布的信息真實、健康、適當，對涉及學院重大信息的發(fā)布應征得院分管領導的批準。
四、網絡安全與紀律。
1、學院各網絡用戶都負有網絡安全責任。必須遵守國家有關的法律、法規(guī)及相關的管理制度，不準進行任何干擾網絡用戶、破壞網絡服務與網絡設備以及私自修改網絡配置、散布計算機病毒等活動。
2、不得利用校園網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，不在網絡上發(fā)布不真實的信息，不制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安、有傷風化的信息或侵害他人知識產權。
五、信息化建設的保障與激勵措施。
1、各部門要高度重視校園網建設。原則上每月要有1-2條信息提交發(fā)布，應當在電子政務上發(fā)布的信息或辦公業(yè)務，必須通過電子政務實施。
2、各部門要將學校網站設定為主頁，每天注意及時接收實時信息。要大力推行無紙化辦公，節(jié)約辦公成本，通知、公文原則上通過電子政務傳送。
3、學院每年將對網站建設中表現突出的部門及個人進行評優(yōu)、表彰，對不認真執(zhí)行本規(guī)定的部門負責人進行批評。
六、本辦法自2005年1月1日起施行。
校園網的建設論文篇十二
在互聯網絡高速發(fā)展的今天，學校網站制作正成為學校進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、網站服務、內部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能。以下是本站小編為大家精心整理的“校園網站建設策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關注本站!
在互聯網絡高速發(fā)展的今天，網站正成為學校、公司、企業(yè)、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地，可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。
一、學校網站建設的意義
1、學校網站是學校的“商標“，每一所學校都有自己特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。
2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想。
3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的家園。
二、學校策劃方案的基本模塊及功能擴展
“學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學?？梢酝ㄟ^“學校網站系統(tǒng)“管理集群網站，使用網站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。
在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師，教師與學生，學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點，綜合自身優(yōu)點，一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者。
主頁面導航欄：
學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。
主頁包含學院概況，信息中心，專業(yè)設置，師資力量，教學視窗，實訓基地，學生工作，招生就業(yè)，作品展示等連接。
1.學校簡介：主要介紹學校發(fā)展概況。
2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學生活動、。
3.學校特色：包括網絡學院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程，就業(yè)前景等。
4.師資力量：網絡學院的優(yōu)秀教師，學生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學生與老師的距離。
5.教學視窗：網絡學院的教師教研情況，教學反思，精品課程展示等等。
6.實訓基地：網絡學院的有較好的學習條件提供給學生，讓學生更大范圍的發(fā)揮自己。
7.學生工作：網絡學院下，各個專業(yè)學生參加的一些有意義的活動工作展示。
9.作品展示：網絡媒學院下各個專業(yè)同學的優(yōu)秀作品展覽。
網站分類欄目：
學院概況：a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業(yè)設置
信息中心：a通知通告b學院要聞c多彩學院
師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學生喜愛的教師
教學視窗：a教育科研b教學反思c精品課程
作品展示：a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品
(三)欄目設置
1、展示頻道
學校簡介：(一篇介紹學?；厩闆r的文章)
領導班子：簡介現任領導班子成員榮譽、教學(管理)理念，顯示出我校班子團結、勤政廉潔。(每個領導的照片、基本情況)
辦學碩果：近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學校管理制度。
文小風采：以圖片為主展示學校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設施。
2、新聞頻道
教育新聞：轉摘各教育網站時事報道
校園簡訊：學校最新報道
校務公開：各處室文件通知(校長辦、教務處、政保處、總務處)
3、教師之友
教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)
科研成果：我?？蒲姓n題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案：學校教師的一些優(yōu)秀教案
優(yōu)秀論文：學校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學論文
4、學生園地
校園之星：介紹學校最近表現優(yōu)秀的學生，優(yōu)秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識
學生作品：學生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示
5、家長頻道
專家指導：教育專家給家長提出的一些建議，指導怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。
6、下載中心：學校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。(視頻)
7、教師博客：
8、學校論壇：
9、留言： 家長、學生、社會對學校的意見和建議
10、網站調查：對某一個問題進行調查
校園網的建設論文篇十三
長汀一中戴哥玲。
摘要本文著重論述了校園網設計與建設過程中確立建設校園網的目標，校園網的技術方案設計，信息資源建設，應用軟件的開發(fā)，網絡管理與安全五個關鍵問題。
關鍵詞校園網，設計，建設，開發(fā)，管理，安全。
近年來，校園網絡的建設在中學掀起一股熱潮，許多中學都建起了自己的校園網，形成了一個覆蓋全國的計算機網并通過專線與internet連通。這一方面加強了學校與國內外的聯系，有利于及時了解國內的信息，有助于提高學校的科研教學水平；另一方面，校園網的建立及以其為基礎的'管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，也有利于各學校管理水平的提高。建設校園網對每個學校來說都不是一件容易的事情，校園網不只是涉及技術方面，而是包括網絡設施、應用平臺、信息資源、專業(yè)應用、人員素質等眾多成份的綜合化、信息化教學管理環(huán)境系統(tǒng)。應此每個校園網的設計、建設都要經過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。根據實踐經驗和研究，作者認為，在設計與建設校園網的過程中，要把握以下五個關鍵問題：
確立校園網建設的目標，不僅要考慮技術方面，更要考慮環(huán)境、應用和管理等，必須與學校各方面改革、建設相結合，與學校長遠發(fā)展相結合，科學論證和決策。根據這樣的使用要求：建設一個技術先進、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網絡，將學校的各種pc機、工作站、終端設備和局域網連接起來，并與有關廣域相連，形成結構合理、內外溝通的校園計算機網絡系統(tǒng)。在此基礎上建立的校園網應具備以下三點應用目標：首先，學校的目的是通過教學過程來培養(yǎng)人才，因此對教學過程提供直接支持應是校園的基本功能。其次，校園網必須能夠支持學校的日常辦公和管理。再次，與interent的聯接也是校園網的基本功能之一。聯接interent可以使學校把目光投向更廣闊的社會空間。大大擴展師生獲取知識的途徑，還可以增強校內外的溝通以及自由地發(fā)布教育（－雪風網絡xfhttp教育網）消息。
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校園網的建設論文篇十四
隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究的開展，根據中央有關文件的規(guī)定，為適應開放教育的需要，我校于7月開始了校園網的建設。校園網是開放教育的一項基礎設施，是提高、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學校教學水平、管理水平的重要標志。建設校園網實現了與兄弟校園網的互連；實現了與縣教育網的互連；實現了與國際互連網internet的連接；實現了網上教學，使學生在網上自主學習成為可能。同時，網絡也是學生與教師互動的平臺，在網上可以開展實時討論、進行答疑；還可以進行在線考試與判卷等等。因此，建設校園網勢在必行。
1．建設校園網為開放教育提供基礎設施，實現與國際互連網internet的連接；
2．建設多媒體教學子網，提供學生上網自主學習；
3．建設教務子網，提供學生上網查詢學籍、考務等有關事宜；
4．建設辦公子網，提高學校的管理水平和工作效率；
5．建立具有獨立域名的web服務器；
6．建立e-mail郵件服務器；
7．建立vod視頻點播服務器。
1．堅持網絡的高效實用性。從實際出發(fā)，分步實施；
3．堅持網絡的安全可靠性。保證網絡的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊；
4．堅持網絡的系統(tǒng)經濟性。且充分注意網絡可擴充性和結構的合理性及靈活性；
5．為鍛煉我校自己的技術隊伍，力爭自己動手建設自己的校園網。
根據我校現有計算機資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設投資情況，分步實施建設我校自己的校園網。校園網的建設采用局域網絡技術，以小網組大網的形式組成全校校園網絡系統(tǒng)。網絡的主干系統(tǒng)由web服務器承擔；校園網下設微機室子網、電子備課子網、多媒體教學子網、辦公子網，通過學校服務器上網。
根據我校資金到位情況，校園網的建設分三步走。一期工程是組建幾個子網，從二00二年七月開始，利用暑假加班加點，查找資料，購買網絡設備及配件，邀請威海市教研中心有關技術人員動手設計布局，進行布線、安裝、調試，于二00三年三月，完成了微機室子網、多媒體教學子網的建設。二期工程是搭建網管中心，從二00四年七月開始，在上級的大力支持下，在校領導的關心下，完成了網站的基本建設，以及多媒體教學子網的建設、微機室子網的升級項目。實現了web服務，使我校的辦公子網、多媒體教學子網、多媒體教學子網、微機子網于二00四年十月正式接入乳山城域寬帶網。三期工程開始，定于二00五年四月，它的.主要任務是完善網管中心的建設。提高網絡的可靠性和安全性，增加網絡版防病毒軟件及防火墻功能。已經添加三層交換，使各個子網實現互連，共享資源。準備建設視頻點播服務器（視頻采集卡、錄像機、vcd、錄音設備等）和校園廣播網，制作節(jié)目源，進一步豐富校園生活，擴大對學校的宣傳。
在校領導的關心下，在縣教研中心網管部門的支持下，在全體職工的努力下，我校的校園網建設工程得以順利實施，并逐步走向完善。
我校的校園網自投入運行以來，各項性能穩(wěn)定、可靠，運行正常。我們在工作中也注重總結經驗，制定了相關規(guī)章制度，認真搞好校園網的管理維護工作，分派有責任心的技術業(yè)務骨干，專人負責。網頁及時更新，問題及時處理。從而，保證了校園網在辦公、教學、教務管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。
存在的不足，對校園網的管理跟不上信息技術的發(fā)展、教學的需要，有的教師把校園網當成上網打牌、玩游戲、聊天的場所，浪費了大量的資源；現有的視頻點播服務器存有的視頻資源缺乏，我們已作為重點問題，準備收集資料、自行開發(fā)相結合，以適應使用方便、靈活的需要。
校園網的建設論文篇十五
隨著現代教育網絡的發(fā)展，校園網的發(fā)展有了一定規(guī)模，它已成為學校教學、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的重要平臺。與此同時，校園網的安全性也成為校園網能否正常、有效運行的關鍵。本文從校園網現狀以及面臨的主要安全問題出發(fā)，提出保障校園網正常運行的安全措施。
網絡安全是指使用各種網絡管理、控制和技術措施，使得網絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數據不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，保證網絡系統(tǒng)可靠、連續(xù)不間斷地運行。而網絡安全包含網絡硬件安全、網絡軟件安全、網絡信息安全。從廣義來說，就是我們的信息，從源頭的網絡設備開始，到網絡的傳輸過程，最后到網絡的設備終端，都是涉及到網絡安全保護的范圍，最后保證信息的完整性、保密性和可用性。
(1)校園中的計算機設備千差萬別。比如學生宿舍的計算機、老師的計算機、學校機房的計算機，這些計算機應用的安全策略都不盡相同，沒有一個統(tǒng)一的計算機管理制度，就會造成校園網的安全責任難以區(qū)分。
(2)開放的校園環(huán)境。極大部分的高校處于一種開放式的校園，很難保證校園內的計算機和通信設備免收破壞。機房出入管理不嚴，使?jié)撛诘娜肭终哂袡C會接近重要的設備。所以硬件設備的物理安全是整個校園網正常運行的基本條件，高校必須重視設備的物理安全，完善學校的安保系統(tǒng)。
(3)“家賊難防”。校園網中的用戶是一個多元化的群體，有老師、學生和外來人員等，要使得校園網正常穩(wěn)定運行，就要確保每個用戶正確使用校園網。其中學生是一個活躍的群體，他們對新知識充滿好奇，一些新的網絡知識，比如入侵和攻擊技術，會讓他們鋌而走險，不考慮后果，以校園網作為對象去實施這些攻擊。例如ddo，對服務器會造成很大的負載，導致校園網癱瘓。
校園網的建設論文篇十六
1、相關行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業(yè)務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力(費用、技術、人力等)。
2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能:產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。
4、企業(yè)內部網(intranet)的建設情況和網站的可擴展性。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網方案、電子商務解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關程序開發(fā)。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。
1、根據網站的目的和功能規(guī)劃網站內容，一般企業(yè)網站應包括:公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。
注意:網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調查，并在網站發(fā)布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網頁的整體一致性。
2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規(guī)定，將網站維護制度化、規(guī)范化。
網站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容:。
1、服務器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數據庫測試。
3、網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據需要的其他測試。
1、網站測試后進行發(fā)布的公關，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項規(guī)劃任務的開始完成時間，負責人等。
各項事宜所需費用清單。
校園網的建設論文篇十七
隨著計算機、網絡應用的不斷普及，學校管理也相應的發(fā)生著變化，如何能更加充分的利用學?，F有的教學資源進行教學、管理，又能達到事半功倍的效果？校園網的實施為學校提供了很好的解決方法。校園網的建設是現代教育發(fā)展的必然趨勢，建設校園網不僅能夠更加合理有效地利用學?，F有的各種資源，而且為學校未來的不斷發(fā)展奠定了基礎，使之能夠適合信息時代的要求。校園網絡的建設及其與internet的互聯，已經成為教育領域信息化建設的當務之急。
以下以**大學校園網為例，介紹校園計算機網絡系統(tǒng)集成總體設計方案（已縮減）。
**大學校園計算機網絡總體設計方案。
一、系統(tǒng)需求分析。
**大學位于某市區(qū)內。校園網連接建筑物有教學樓、行政樓、圖書館、實驗樓等。信息結點共370個，分布如下：
教學樓：200個信息點。
行政樓：70個信息點。
實驗樓：50個信息點。
圖書館：50個信息點。
網絡中心設在教學樓三層，以教學樓為中心，用光纖連接其它三個建筑物，構成**大學校園網光纖主干。
通過ddn專線將整個校園網連入教育科研網cernet，即連入國際互聯網。開通www、e-mail、ftp、telnet、bbs等各種internet服務。全校開通辦公自動化系統(tǒng)、視頻點播多媒體教學系統(tǒng)。校園網同時提供ppp撥號服務，使校區(qū)內及家庭用戶等零散單機可通過電話撥號連到網絡上，形成一個廣域的計算機網絡。校園網的建立，可以實現全校資源共享，在一定程度上滿足學校教育、科研對各種信息資源的需求。
二、系統(tǒng)設計原則。
（一）、實用性。
應當從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。采用成熟的技術和產品來建設該系統(tǒng)。要能將新系統(tǒng)與已有的系統(tǒng)兼容，保持資源的連續(xù)性和可用性。系統(tǒng)是安全的，可靠的。使用相當方便，不需要太多的培訓即可容易的使用和維護。
（二）、先進性。
采用當前國際先進成熟的主流技術，采用業(yè)界相關國際標準，
設備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的。便于進行升級換代。建立intranet/internet模式的總體結構，符合當今信息化發(fā)展的趨勢。通過intranet/internet的建立，加速國內外院校之間的信息交流。
（三）、安全性。
采用各種有效的安全措施，保證網絡系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面-網絡安全，操作系統(tǒng)安全，數據庫安全，應用系統(tǒng)安全。由于internet的開放性，世界各地的internet用戶也可訪問校園網，校園網將采用防火墻、數據加密等技術防止非法侵入、防止和篡改數據、路由信息的安全保護來保證安全。同時要建立系統(tǒng)和數據庫的磁帶備份系統(tǒng)。
（四）、可擴充性。
采用符合國際和國內工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網絡和信息資源的容易互聯互通。并可以在網絡的不同層次上增加節(jié)點和子網。一般包括開放標準、技術、結構、系統(tǒng)組件和用戶接口等原則。在實用的基礎上必須采用先進的成熟的技術，選購具有先進水平的計算機網絡系統(tǒng)和設備，并保留向atm過渡的自然性。由于計算機技術的飛速發(fā)展和計算機網絡技術的日新月異，網絡系統(tǒng)擴充能力的大小已變得非常重要，因此考慮網絡系統(tǒng)的可擴充性是相當重要的。
（五）、可管理性。
設計網絡時充分考慮網絡日后的管理和維護工作，并選用易于操作和維護的網絡操作系統(tǒng)，大大減輕網絡運營時的管理和維護負擔。采用智能化網絡管理，最大程度地降低網絡的運行成本和維護。
（六）、高性能價格比。
結合日益進步的科技新技術和校園的具體情況，制定合乎經濟效益的解決方案，在滿足需求的基礎上，充分保障學校的經濟效益。堅持經濟性原則，力爭用最少的錢辦更多的事，以獲得最大的效益。
三、網絡系統(tǒng)設計。
（一）、系統(tǒng)構成。
校園信息系統(tǒng)網絡應是為辦公、科研和管理服務的綜合性網絡系統(tǒng)。一個典型的信息系統(tǒng)網絡通常由以下幾部分組成：
1.網絡主干，用于連接各個主要建筑物，為主要的部門提供上網條件，主干的選型和設計是信息系統(tǒng)網絡的主要工作之一。
2.局域網（lan）系統(tǒng)，以各個職能部門為單位而建立、獨立的計算環(huán)境和實驗環(huán)境。
校園網的建設論文篇十八
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
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校園網的建設論文篇十九
校園網是指利用網絡設備、適宜的組網技術與協(xié)議、通信介質以及各類系統(tǒng)軟件和應用管理軟件,將校園內各種終端設備和計算機有機地集成在一起,并用于教學、科研、學校管理等方面工作的計算機局域網絡系統(tǒng)。最近幾年來,隨著網絡技術的高速發(fā)展和高等教育改革的逐年加快現代高等教育正在朝網絡教學、遠程教學、教育資源共享的方向發(fā)展。校園網顯現了以下關鍵特征,促使許多高校在對校園網及其信息應用進行不斷的升級改造和完善,文章將以長沙通信職業(yè)技術學院校園網的升級做為實例探討了校園網改造的設計與實現這一課題。
2.1長沙通信職業(yè)技術學院校園網的現狀。
長沙通信職業(yè)技術學院托隸屬電信企業(yè)的優(yōu)勢,很早就組建了校園網,期間對一些關鍵網絡設備和技術進行了更換和提升,近年來,隨著學院發(fā)展速度的不斷加快,建筑樓宇的不斷增多以及信息化的需求加大,原有校園網在運行中暴露出許多問題,主要表現在:。
1、網絡覆蓋:覆蓋范圍不夠。隨著新培訓大樓和體育館的建成及的實驗樓的改造,原有規(guī)模的校園網設備的端口數嚴重缺乏,不能滿足現有需求。
2、網絡性能:性能不穩(wěn)定。原有網絡帶寬和主交換機交換能力及服務器的配置均己經不能滿足學院多媒體教學和開展遠程教育等業(yè)務流量的需求。
3、網絡管理:管理難度大。隨著入網用戶的增加,網絡設備的維護和網絡用戶的管理難度越來越大。
4、網絡安全:安全體系差。沒有一套完備的網絡安全體系;原有防火墻性能較差,大大限制了外網訪問速度。
5、與外網互聯方面。出口帶寬較低,而且是單條專線接入互聯網,遠遠不能滿足需求,教育科研網與公眾網間互聯不盡人意,網絡性能不太穩(wěn)定。
2.2升級改造的方案設計。
2.2.1網絡拓撲結構。
校園網一般采用三層層次模型,將整個網絡劃分成不同的層次,各個層次各司其職。網絡由三個層次組成:接入層、匯聚層、核心層。接入層的功能:可以是直接連接桌面pc,也可以是建筑物樓內的交換機,做為網絡接入安全控制和qos策略實現的邊緣點,可以實現接入用戶的802.1x認證。匯聚層的功能:承上啟下,提供負載平衡、快速收斂和擴展性;完成路由選擇,匯聚接入層設備的流量,高速無阻塞地轉發(fā)給核心層設備。核心層的功能:提供負載平衡、快速收斂和擴展性;連接各匯聚設備;完成數據流的高速轉發(fā)。
2.2.2網絡管理系統(tǒng)的總體設計。
在校園網升級改造項目中,網絡管理系統(tǒng)依照“技術管理為主,行政管理為輔”的方式,在行政上,通過委派有網管經驗的網管工作人員,專職負責校園網設備的配置和管理,信息定期收集統(tǒng)計和分析,性能和安全性監(jiān)控。在技術層面上,選用一款專業(yè)的網絡管理軟件,安裝在網管中心,通過提升整個的校園網的管理水平。
2、網絡安全管理措施。
2.3升級改造的實現。
2.3.1網絡拓撲結構。
根據單位現有的設備,以及以上這些設計要求,長沙通信職業(yè)技術學院的網絡結構分為三級:。
第一級是網絡中心。網絡中心選址在學校地域的中心建筑(實驗大樓),布置了校園網的核心設備,如路由器、交換機、服務器(www服務器、電子郵件服務器、撥號服務器、域名服務器等),并預留了將來與本部以外的幾個園區(qū)的通信接口。
第二級是建筑群的主干結點。校園網按地域設置了幾條干線光纜,從網絡中心輻射到幾個主要建筑群,并在二級主干節(jié)點處端接。在主干網節(jié)點上安裝的交換機位于網絡的第二層,它向上與網絡中心的主干交換機相連,向下與各樓層的集線器相連。學校校園網主干帶寬全部為1000mbps。
第三級是建筑物樓內的交換機。三級節(jié)點主要是指直接與服務器和工作站連接的局域網設備,即以太網或快速以太網交換機。網絡中心設施是華三公司的h3c-7510交換機。h3c-7510交換機具有良好的虛擬網絡支持能力,可以跨越各個建筑物的地理限制,在全校范圍內建立必要的虛擬網絡,從而為網絡的應用、管理和維護帶來極大的便利。網絡中心用的各種服務器都可直接連接到中心的h3c-7510交換機速以太網端口上,以解決可能會出現的瓶頸問題。各建筑物樓內配置h3c-e126交換機,用于按地域將連續(xù)ip地址劃分子網,建立虛擬局域網。各系或部門的服務器可直接掛在h3c-e126交換機上。所有這些h3c-e126交換機都連在第二級的主干節(jié)點h3c-e3610交換機上。
2.3.2網絡管理系統(tǒng)部署。
校園網的管理對保證網絡平穩(wěn)運行至關重要。校園網的管理分行政手段管理和技術手段管理。
1、建立一支高水平的網絡安全管理隊伍。
要真正實現網絡安全,各種制度、策略和技術措施只是前提條件,日常的管理和維護工作才是重點。要維護大規(guī)模網絡的安全,需要有一批經驗豐富的.專門的網絡安全管理人員,讓他們在有關信息安全部門的領導下做好重要系統(tǒng)的管理和監(jiān)控、協(xié)助建設各類網絡設施和系統(tǒng)、協(xié)助配置各類系統(tǒng)和設備、協(xié)助應用部門查殺計算機病毒、協(xié)助信息安全部門處理各種安全事件、在信息安全部門的授權下檢查解決各類系統(tǒng)的安全漏洞和弱點等工作。
2、布署穩(wěn)定實用的網絡管理系統(tǒng)軟件。
在眾多的網絡管理系統(tǒng)中,有著名的ibmtivoli、hpopenview等網管平臺軟件,也有ciscoworks、hammerview等設備廠商提供的網元管理軟件,更有美萍網管這種網上盛行的軟件和免費軟件。選擇網絡管理軟件最重要的是適合網絡業(yè)務的需求,我們根據學院本身的特點選擇了安裝上海北塔通訊網絡科技發(fā)展有限公司完全自主開發(fā)的一套btnm網絡運維管理系統(tǒng)。:。
2.3.3網絡安全系統(tǒng)部署。
校園網整體結構是一個通過千兆和百兆以太網鏈路連接的網絡。從網絡安全的角度來看,整個網絡分為三大部分,第一部分為重點的安全保護區(qū),即為校園網中的重要應用服務器群,同時該部分還可包含網絡其它重要部門的網絡設備與用戶;第二部分為校園網普通網絡區(qū)域,即為校園內除重點信息安全保護區(qū)外的其它網絡設備和用戶,第三部分為外部網絡區(qū)域,即指與校園網連接的internet網絡和教育網。升級改造后主要通過以下幾種技術的綜合應用來部署網絡安全系統(tǒng)。1、防火墻的部署;2、入侵檢測系統(tǒng)的部署;3、漏洞掃描系統(tǒng)的部署;4、防病毒系統(tǒng)的部署;5、備份系統(tǒng)的部署;6、過濾不良網絡信息等其它安全手段。
三、結束語。
目前,解決方案己經在學校實施了,學院的網絡系統(tǒng)已經處于一種穩(wěn)定忙碌的運行狀態(tài)和一個嚴密的安全管理和防范系統(tǒng)的保護之下了。
校園網的建設論文篇一
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
相關閱讀：網站建設實習報告與實習總結。
校園網的建設論文篇二
［摘要］隨著社會經濟的快速發(fā)展，網絡已經被運用到各個行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應社會的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網絡，開始進行營銷網站建設和推廣工作。通過分析中小企業(yè)網站建設與推廣的重要性：網站已經成為企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網絡營銷、網絡宣傳的重要前提條件。在此基礎上，又對現階段網站建設與推廣的現狀進行了調查。探討了中小企業(yè)營銷網站建設和推廣的策略方法。
［關鍵詞］中小企業(yè)；網絡營銷；網站建設；網站推廣；策略。
隨著社會經濟的快速發(fā)展，信息技術得到了飛速的發(fā)展，網絡已經進入到社會的各個行業(yè)之中，為其帶來了新的活力，同時也帶來了巨大挑戰(zhàn)。如何使網絡發(fā)揮最大的作用，成為各個企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個問題。網絡營銷是網絡時代下發(fā)展起來的一種新型的營銷手段，它有著傳統(tǒng)營銷手段所不具有的優(yōu)勢，如傳播范圍廣、速度快、跨越時空、形象生動、互動性強、具有虛擬性等。并且，在網絡上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過網絡途徑與平時無法企及的大企業(yè)進行相對平等的競爭，占領傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領的市場，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個相對比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網絡環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營銷網站，并且做好推廣和維護工作。
一、中小企業(yè)網站建設與推廣的重要性。
網站已經成為了企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網絡營銷、網絡宣傳的重要前提條件。建立一個擁有本公司名稱和商標命名的域名，建立屬于公司自己的獨立網站，可以將本公司的產品簡介、企業(yè)文化、售前以及售后服務等相關的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進行了解，為顧客提供一個了解本企業(yè)的平臺。營銷網站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網站上，就像是利用大眾媒介這個平臺為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網站做好產品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產品，建立一個良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場。在自己的企業(yè)營銷網站上，企業(yè)可以隨時隨地無限量地進行信息的擴充，不受第三平臺的限制，這比通過傳統(tǒng)媒介進行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營銷網站數量的增多，域名注冊現在就像商標注冊一樣，一般采取注冊在先的原則。因此，那些想要進行網絡營銷的企業(yè)，應該盡早地進行域名注冊，占領先機。很多大企業(yè)現在都已經進行了營銷網站的建設，顧客在面對大量網站的時候，往往會眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個一個訪問，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網絡訪問者會直接忽略。網絡經濟是一種注意力的經濟，誰吸引住顧客的眼球，誰就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時，就需要中小型企業(yè)做好網站推廣工作，其重要的工作任務就是要讓顧客知道企業(yè)網站，并且愿意點擊進入查看內容，這關系到企業(yè)能否成功地打開網絡市場，進行網絡營銷。
二、中小企業(yè)網站建設與推廣的現狀。
企業(yè)營銷網站是企業(yè)進行網絡營銷的總根據地，代表著企業(yè)在網絡空間中的形象，網站建設的質量好壞，直接與企業(yè)網絡營銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網絡市場，進行網絡營銷，首先要建立具有高質量的企業(yè)營銷網站?？v觀我國企業(yè)網絡營銷網站的建設情況可以發(fā)現，我國的各個大企業(yè)都很重視網絡營銷工作，并且依靠雄厚的資金實力，他們往往都會購買一些比較有名、點擊量比較高的網站的廣告服務，為自己的網站打廣告，提高自己網站的知名度，并且都會聘請專門的網絡人才組成專門小組進行營銷網站的維修和推廣工作，網站質量比較高，因此，他們網站的知名度，企業(yè)網絡營銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網站的企業(yè)數量就比較少，并且這些擁有自己網站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網站的內容、排版一般比較簡單，并且更新速度也比較慢。經過調查發(fā)現，很多中小型企業(yè)的營銷網站質量與企業(yè)形象都不符，無法發(fā)揮營銷網站的最大功能。經總結，中小型企業(yè)營銷網站的建設和營銷工作中存在的問題主要有以下幾個方面。
（一）網站建設的意識還比較模糊。
盡管我國大型企業(yè)的網站建設工作在的時候就已經開始了，但是依然存在網站建設的目的以及主要面對哪些目標受眾都沒有明確的規(guī)劃、網站的排版不合理、功能簡陋、質量差、無法真實地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時的回復等問題。大型企業(yè)都存在這么多問題，更不用說缺乏資金、技術、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網站設計和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨特的個性和良好的管理。
現在我國的很多企業(yè)網站的內容存在同質性，網站排版設計、內容安排，甚至很多企業(yè)網站的首頁動畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網站幾乎都相同，難以突出獨特的企業(yè)理念以及企業(yè)個性，沒有特點的公司，自然無法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數企業(yè)沒有形成一個專業(yè)的網絡設計、維修、營銷工作團隊，他們的網站策劃人員和技術人員根本不懂網絡營銷，在進行網站設計的時候，雖然能夠考慮網站頁面的美觀性，但是卻忽略了網絡營銷的知識滲入。另外，很多企業(yè)疏于對網站的專門管理、網站內容更新率低，內容不吸引人，對顧客的引導工作做得不夠到位，不能夠制訂出個性化的服務方針，甚至有很多網站的客服工作人員態(tài)度差，這會給企業(yè)帶來不好的負面影響。
（三）域名保護意識淡薄。
企業(yè)的網站域名就相當于企業(yè)在網絡世界的商標。隨著信息技術的快速發(fā)展，網絡市場也逐漸全球化，這給本來就缺乏質域名的我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。而我國很多企業(yè)對域名的認識不夠全面，域名保護意識薄弱，已經出現過域名被國外的企業(yè)搶先注冊的`情況，這給企業(yè)帶來了巨大的損失。這就提醒我們，保護網上商標，積極地進行網站的注冊是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網站的推廣是網絡營銷工作順利進行的前提條件。雖然現在很多企業(yè)都已經認識到了網站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無法建立網站設計、維修與推廣的專門隊伍，也沒有充足的資金進行網站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網站知名度和瀏覽人數都不高。并且，企業(yè)的網站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務商購買網站排名服務和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無法進一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運用多樣化的推廣方式。
三、中小企業(yè)網站推廣的策略。
在市場經濟的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動地等待消費者發(fā)現這種觀點。企業(yè)必須運用好網絡平臺，做好網絡營銷工作，不但要進行好網站的建設工作，網站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網站知名度，增加網站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實際情況，盡量在最低成本內，選擇效果最好的網站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網絡雖然是一個很好的營銷推廣平臺，但是其也存在著一定的局限性。例如，網民在上網的時候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網頁的時候，只會搜索自己感興趣的內容，會自動忽略企業(yè)的網站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網絡平臺進行網站宣傳，還應該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進行宣傳。企業(yè)可以給報紙、雜志、廣播、電視等平臺付一定的廣告費，在這些平臺上進行網站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網站的網址。
（二）搜索引擎登錄和競價排名。
搜索引擎登陸和競價排名是網站進行推廣的最主要方法。中國的大多數網民得知新的網址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應該將這一手段作為網站推廣的主要手段。競價排名屬于一項物美價廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進行關鍵字競價排名，為網站推廣提供保障。
（三）網絡廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動、彈出式等多種形式。也可以將網站的網址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網站之中，如果有感興趣的網民，他們自然就會點進去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費和有償兩種形式。有償的形式，主要就是通過第三平臺，向第三平臺支付一定的費用，它們將網站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費的方式，就是企業(yè)自己查詢相關潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動宣傳。
企業(yè)可以在自己的網站中進行在線交互式主題活動，以吸引現存顧客和潛在顧客訪問網站。企業(yè)在進行在線市場調查或者是進行顧客服務滿意度調查的同時，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網站。綜上所述，在社會競爭越來越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來越狹窄，如果不及時地改變傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷模式，與時俱進，那么，不僅企業(yè)所占市場份額會越來越小，到最后甚至會走向倒閉?，F代社會，信息技術高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機都建立了屬于自己的營銷網站，希望可以通過網絡平臺提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營銷網站的建立和推廣對網絡營銷具有很重要的作用，也對中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營銷網站的建設和推廣已經成為現階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
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校園網的建設論文篇三
當今科學技術發(fā)展水平在不斷的提高，網絡科學技術被人們應用于生活中的各個方面，為人們的生活帶來了極大的幫助，但另一方面，網絡信息中的安全問題也接踵而至，如何確保中學校園的網絡信息安全，從而使科學教學順利進行，使青少年的身心健康發(fā)展，是我們要研究的問題。為此，本文主要從網絡安全保障對校園網絡的重要性、校園網絡中存在的問題以及安全保障體系在校園網絡中的建設方面進行論述。
【】。
網絡信息；安全；保障體系。
現如今，我國中等教育水平的不斷提升，中學教學中融入了互聯網技術，在互聯網的規(guī)模也在逐漸擴大，網絡用戶逐漸增多的背景下，很多網絡科研、網絡教學、網絡服務等項目也逐漸推廣出來，網絡也成為承載中學數字化信息內容的重要載體，是教學中必不可少的輔助性教學工具。但伴隨著網絡科學技術的廣泛運用，大量的網絡信息安全問題接踵而至，網絡數據的安全性也受到了一定的沖擊，所以，為了有效保障網絡信息內容，提高學校的教學質量，在中學校園中建立完善的網絡信息安全保障系統(tǒng)是十分重要的。
網絡安全是指網絡上信息的安全，當然也包括校園網絡中涉及的安全問題。因此，校園網絡安全的保障對校園網絡來說是非常重要的。
2.1用戶的角度。
中學校園網絡面對的對象主要是教師和學生，教師和學生從網絡上可以獲取所需要的工作、學習信息，可以從網絡上選擇娛樂的方式，從而不斷開闊眼界，充實自己的空余時間。而網絡上許多不健康的內容，在殘害著青少年的身心健康。為了避免學生們受到不良網絡信息的影響，校園網絡的安全保障就變得越來越重要。
2.2網絡信息安全監(jiān)管者的角度。
校園網絡要為學生提供多種多樣的信息，從而激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造精神；要堅決抵制網絡信息資源的非法占用和非法控制等威脅。因此，我們必須加強網絡安全保障體系，加強對網絡信息的管理和監(jiān)控，只有這樣才能減少危害的威脅。
3.1操作系統(tǒng)中的安全漏洞問題。
如今校園網絡所使用的操作系統(tǒng)中存在很多的安全漏洞問題，可能會導致系統(tǒng)癱瘓等狀況。很多計算機的病毒就是借助操作系統(tǒng)中所存在的安全漏洞進行傳播的，影響校園網絡為學生提供服務。
3.2人為的惡意攻擊。
中學生具有很強的好奇心，對于一些惡意的小程序不能夠做出正確的判斷，在不經意間將這些惡意程序運行，進行非法訪問，在一定情況下會導致部分信息被破壞的情況出現，妨礙教師和學生的正常使用，影響科學教學的順利進行。
3.3各種負面消息的擴散。
現如今，網絡上的各種負面新聞、消極信息在人們生活的周圍擴散開來，校園網絡在為廣大師生的工作和學習提供便利的同時，一些不良信息也在侵蝕著人們的精神，比如，網上的一些關于暴力、色情等內容的信息和網站大量存在，它們正在不知不覺中影響著青少年的身心健康成長。
4.1加強師生的網絡安全意識。
在日常的工作中，向師生傳授安全上網的知識，對于一些來歷不明的網址不要隨意點開，堅持做好正確使用網絡的宣傳工作，可以通過開展“網絡信息安全”的主題班會，提高學生的上網安全意識，在全校范圍內進行網絡安全知識教育的宣講活動，張貼關于網絡信息安全的海報進行宣傳，加強師生的網絡安全意識，構造良好的文化氛圍。
4.2加強網絡管理體系建設。
網絡管理體系的建立，首先要依靠硬件和技術手段加強對網絡信息的監(jiān)控，關于硬件，要從正規(guī)的渠道購買硬件設施；相關的人員要定期進行安全檢查，確保網絡信息系統(tǒng)的正常工作。其次，要提高校園網絡維護工作人員的水平，對維護人員進行網絡安全的管理培訓及指導，保證校園網絡能夠快速、安全的運行。
校園網絡為師生工作和學習提供了極大的便利，但我們在享受網絡科學技術帶來的便利的同時，也要正確的看待校園網絡中的安全問題。要樹立網絡安全防范意識，健全相關的網絡安全保障制度，正確的選擇信息，有效的規(guī)避危害，保證校園網絡的安全，使得校園網絡向著良性方向發(fā)展，為學生的成長創(chuàng)造有利的環(huán)境。
[1]現代校園網絡安全管理體系構建的研究與應用[d].范炬。電子科技大學2017。
[2]基于虛擬蜜網技術的網絡攻防實驗平臺構建[j].張海波。數字技術與應用。2013(12)。
[3]網絡安全態(tài)勢感知在校園網絡安全的研究進展與展望[j].肖艷萍，張舜標，鄭錚華。廣東農工商職業(yè)技術學院學報。2013(04)。
校園網的建設論文篇四
論文摘要：校園網的建設直接影響著校園網的管理，它應注重實用性和先進性，開放性和標準化，可靠性和安全性，從而使校園網更好的為中職學校的發(fā)展建設服務。
隨著信息時代的到來，社會對高技術、高素質、復合型人才的需求進一步增加才掣流的教育方式和管理已經布澎準適應新的社會需求，學校應首先在老師和學生中普及訓算機知識。校園網的建設直接影響著校園網的管理，是我籽討論的重中之重，它應汁重實用性和先進性，開放性和標準化，可靠性和安全性，使用有限的資金為學校提供貼切而有效的服務。
1、網絡系統(tǒng)的建設。
該部分主要包括校園網網絡系統(tǒng)的規(guī)劃設計、管理(包括安全)技術、設計原則以及設備性能介紹、選擇的技術依據、解決方案等。學校的系統(tǒng)主干及重要的支干鏈路應依據當前需求在100m和1000m以太網之間做性價比較，網絡規(guī)劃要考慮對未來應用需求更佳的支持能力、靈活的擴展能力、可重組能力以及平穩(wěn)的升級能力(如考慮未來對atm的支持等)。網絡系統(tǒng)可考慮采用虛擬組網技術(vlan)，以利于網絡管理和提高網絡效能。
主干網絡設備選擇應考慮互操作性。校園網internet的接人方式應該具備多種方式，關鍵網絡設備及部件的選擇應詳細說明并有比較依據。整個校園網建議采用統(tǒng)一的tcp/ip作為核心協(xié)議。具體解決方豹左統(tǒng)一按照總體規(guī)劃進行子網劃分及ip地址的分配，并適當考慮一定的冗余。每個應用點都應能申請得到獨立的intranet網絡內部的ip地址，一級節(jié)點到中心交換機的主干鏈路總帶寬可根據該節(jié)點對中心服務的需求量做相應設計調整。
2、校園網絡的功能。
2．1配置管理。
配置管理是管理所有的網絡設備，隨時掌握網絡內的網絡設備的增減和變動，對所有的網絡設備進行參數配置，并對設備的數據參數要嚴格備份。當故障發(fā)生時，技術人員可以快速重設恢復，保障網絡的正常運行。
2．2性能管理。
性能管理主要用于調阿占網絡系統(tǒng)的運行性能統(tǒng)計網絡資源的應用及各種通信協(xié)議的傳輸量等，通劉口寸性能管理的評估，使我們了解對整個網絡的應用需求淚琦在的網絡制約瓶頸，為今后網絡升級或更新規(guī)劃的提供依據。
2．3故障管理。
為保證網絡系統(tǒng)的高穩(wěn)定性，在網絡出現問題時，必須及時判斷掌握故障所在并是斷到灰復。它包含所有節(jié)點運行狀態(tài)、故障記錄的追蹤與檢查及平常對各種通信協(xié)議能艦組試。
2．4安全管理。
為防范不被授權的用戶擅自使用網絡資源，非法登陸網絡核心設備對配置參數的刪改，以及用戶蓄意破壞網絡系統(tǒng)，要做好嚴密、規(guī)范的安全措施，如合法設備的存取訪問控制和防火墻的控制策略等。
3、加強對校園網絡的管理。
目前，校園網絡的建設基本上是基于以太網標準，以太網標準是一個占老而又充滿活力的標準。校園網通常是雙出口結構，可以通過chinanet,也可以通過cernet達到互聯網。多層次、業(yè)務復雜的特點使得網要備安全顯得尤為重要。
路由器的工作不外乎兩個，一是路徑選擇，二是數據傳發(fā)。進行數據轉發(fā)相對容易一些，難的是如何判斷到達目的網絡的最佳路徑。所以，路徑選擇就成了路由器最重要的工作。許多路由協(xié)議可以完成路徑選擇的工作，常見的有rip,ospf,igrp和eigrp協(xié)議等等。這些算法中，我們不能簡單的說誰好誰期;，因為算法的優(yōu)劣要依據使用的環(huán)境來判斷。比如rip協(xié)議，它有時不能準確地選擇最優(yōu)路徑，收斂的時間也略顯長了一些，但對于小規(guī)模的，沒有專業(yè)人員維護的網絡來說，它是首選的路由協(xié)議，我們看中的是它的簡單性。
3．2網管交換機的信息管理。
交換機是局域網中最重要的網絡連接設備，在局域網的管理中大多會涉及對交換機的管理，校園網絡的設計布局一般采用星型多級交換機結構。網絡管理員應對校園網絡布線結構、網絡系統(tǒng)結構和參數配置要熟悉了解，對每個網管交換機的每個端口要詳細對應配置，如端口對應的是哪一個教室、哪一間力公室、哪一個用戶或是級聯到下一級交換機等，并嚴格做好系統(tǒng)參數備份，當交換機或交換機端口損壞需更換時，做好相對應的參數配置修改。
網管交換機可以通過以下幾種途徑進行管理通過rs-232串行口(或并行口)管理，通過網絡瀏覽器管理，涌討安全遠程登陸管理。網絡管理員可以隨時監(jiān)控交擬中喘口工作狀態(tài)和端口網絡流量。
3．3ip翅功上的管理。
在當今的internet互聯網絡中，tcp/ip網絡協(xié)議已經成為事實上的工業(yè)標準模型議已經成為事實上的工業(yè)標準模型，tcp/ip網絡中的任何一臺主機都需要有一個合法的ip地址才能正常運行，在設計規(guī)劃校園訓算機網絡時，應做好各用戶、各部門對上網業(yè)務需求調查和繃十，確定ip網絡地址的劃分，在網絡管理中，如果ip翅功上管理手段不完善，網絡很容易出現ip翅功上沖突和ip地址被盜用，就會導致合法的ip地址用戶不能正常享用網絡資源，不仁琢寸網絡的`正常使用造成影響，同時由于被盜用的地址往往具有較高的權限，因而對用戶造成了大量的經濟上的損失和潛在的安全隱患。有沒有什么措施能最大限度地避免此類現象的發(fā)生呢？為了防止iph沖突和被翻淚，可以在代理胡及務器端分配ipb時，把ip地址與網卡mac地址進行捆綁。
對于動態(tài)分配ip，做一個dhcp服務器來綁定用戶網卡mac地址和ip地址，然后再根據不同ip設定權限。對于靜止ip，如果用三層交換機的話，你可以在交換機的每個端口上做ip地址的限定，如果有人改了自己的ip地址，那么他的網絡就不通了。
3.4網絡安全的管理。
1)運用內容過濾器和防火墻過濾器技術可以屏蔽不良的網站，對網上色情、暴力和邪教等內容有強大的攔截功能。
防火墻技術包含了動態(tài)的封包過濾、應用代酬民務、用戶認證、網絡地址轉換、ip防假冒、預警模塊、日志及計費分析等功能可以有效地將內部網與外部網隔離開來，保護校園網絡不受未經授權的第三方侵人。防火墻總體安全框架為：物理洲功卜-sip地址-,身份認證一應用層過濾，分別采用人侵檢側，狀態(tài)包過濾技術，身份認證，信息過濾等安全策略。誦討與玄樣的數據流程對內部網絡進行全面的保護。
防火墻的工作貫穿內部網絡的整個防御過程：防火墻能夠檢例到通過防火墻的各種人侵、攻擊和異常事件，并以相應的方式通知相關人員，安全員依據這些警報信息及時修改相應的安全策略，重新制定訪問控制規(guī)則;由安全員分析審計信息，修正策略，制定新的過濾規(guī)側。防火墻和相應的操作系統(tǒng)應該用補丁程序進行升級且升級必須定期進行，以對付黑客新增的人侵攻擊手段。
2)利用虛擬網技術，將全校分布在不同部門、不同網段上的辦公應用服務器劃分為一個虛擬子網，限制用戶對其訪問。出開放必要的端口外，其他端口和服務安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網絡資源，對不同的虛擬子網賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內、只能訪問中國教育科研網、可以訪問整個互聯網等，同時按照ip地址和用戶帳號進行流量控制和統(tǒng)計，力爭是網絡資源得到更為有效的應用。
3)管理除了建立起尸套嚴格的安全管理規(guī)章制度外，還必須培養(yǎng)一支具有安全管理意識的網管隊伍。對公共機房實千剝清確到人、到機位的使用登記制度這;對用戶進行教育：除了對用戶進行有關網絡安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確運行應用程序。對于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現要嚴肅處理。
4、結束語。
實際上校園網是一個龐大而復雜的工程，要根據具體的環(huán)境來組建網絡，涉及的面也比較廣，如果要組建校園網還需要對各個地方進行改進，才能節(jié)省校園網絡成本，才能最大限度發(fā)揮出校園網的性能。
校園網的建設論文篇五
在信息化環(huán)境下，高校校園網絡已經成為學校教育教學活動及管理工作的重要工具，有效地促進了學校教育教學等工作的順利發(fā)展，同時也給高校師生帶來了方便。但是網絡安全問題時刻威脅與干擾著校園網的正常運行，也影響著高校教育教學及日常管理的正常開展。網絡安全面臨的問題日益嚴峻，例如駭客的攻擊、病毒的侵襲等。而校園的數據化存儲中心是保證信息交流與共享的基礎，以及高校信息化辦公系統(tǒng)的集成等，都離不開網絡安全建設與管理工作的有力保障，離不開高校切實可行的安全應急機制的建立與運行。因此，在信息環(huán)境下搞好校園網絡安全建設與管理，是擺在高校校園網絡管理與建設面前的重要課題，需要持續(xù)長久的抓實抓好。
1高校校園網絡面臨的不安全因素。
高校校園網負荷很大，要保障成幾千甚至上萬臺電腦、交換機等設備的良好運行。這些設備分布于校園的不同部位，遍及各個角落，功能不同，用處各異，用戶操作水平差異很大，由于部分用戶缺乏基本的網絡知識，沒有樹立強烈的安全意識，不能及時識別和處理網絡產生的安全問題，沒有掌握有效的處理技能，常常會導致網絡安全事故的發(fā)生。校園網絡的運行經常存在如下不安全因素。
1.1網絡病毒的侵襲。
對網絡造成嚴重威脅的是網絡病毒，如常見的木馬病毒等。病毒的特點是傳播速度很快，會在短時間內對網終造成破壞，甚至使整個網絡處于癱瘓狀態(tài)，再加之防御措施不得力，如校園殺毒軟件得不到及時更新，就會出現病毒漫延的問題，對校園計算機造成極大危害，如造成信息丟失、泄露、計算機癱瘓等嚴重問題。病毒泛濫于整個網絡，造成網絡資源的大量損失。目前的計算機網絡受內外攻擊的情況越來越嚴重，對校園網的安全造成很大威脅。高校的網站建設都是以web管理系統(tǒng)為基礎的，往往會出現代碼漏洞。由于代碼編寫過程存在著安全漏洞的問題，使得病毒的傳播通過收發(fā)郵件、瀏覽網頁及網絡資源下載等渠道，廣泛傳播，無孔不入，對于網絡的軟硬件都會造成損害。對校園網絡產生最大威脅的是計算機病毒對系統(tǒng)文件的破壞，以及對網絡軟硬件資源的侵占與破壞，問題可以嚴重到導致計算機與網絡的全部癱瘓。
1.2終端系統(tǒng)存在安全隱患。
計算機系統(tǒng)軟件存在的安全漏洞及用戶操作系統(tǒng)漏洞對校園網的安全造成很大的安全威脅。這些漏洞都是校園網安全的隱患，因為這些漏洞極易被駭客發(fā)現并利用，對校園網發(fā)起攻擊破壞。駭客可以利用這些漏洞通過軟件或者代碼進行攻擊，他們又是隱秘的，即不易識別他們的身份。我們使用的操作系統(tǒng)都存在安全漏洞，一些變化了的計算機木馬病毒都利用系統(tǒng)漏洞進行破壞性很強的攻擊，應對攻擊的重要措施是及時更新系統(tǒng)漏洞補丁，減少駭客利用漏洞進行攻擊的危害。
1.3駭客的入侵攻擊。
校外不法人員利用駭客技術對校園網服務器等計算機系統(tǒng)展開攻擊，竊取重要的數據與信息，對校園網絡相關業(yè)務系統(tǒng)造成危害。校內人員因為對校園網絡系統(tǒng)結構比較熟悉，利用自己掌握的駭客技術侵入系統(tǒng)，竊取學校數據庫信息，如獲取學生測試題，修改教學成績等。網絡中有相當數量的駭客技術下載軟件，這些軟件操作簡單,利用這些軟件任何人都可以對網絡造成危害。
1.4網絡非法信息的傳播。
校園網是與互聯網相接的，師生可以通過校園網獲取互聯網信息，而互聯網的信息傳播由于缺乏有效的規(guī)范治理措施，導致一些非法信息的傳播泛濫，一些兇殺、黃賭毒、邪教等非法信息也通過互聯網進行肆意傳播，對學生的健康成長及正確人生觀與價值觀的形成造成了負面影響。不良的網絡環(huán)境，對青少年的成長造成了嚴重的危害。
1.5用戶網絡安全意識不強。
目前高校校園網絡覆蓋面很廣，遍及校園的每個角落，住宅區(qū)、教學區(qū)及辦公區(qū)等，端口不斷增加，網絡使用戶群體迅速擴大，但是網絡用戶對于互聯網的安全使用知識缺乏了解，存在著違規(guī)操作與誤操作現象，不懂如何防范網絡病毒、駭客攻擊等常識，為校園網絡安全埋下了隱患。再者目前部分高校網絡管理員的素質不高，專業(yè)技術不強，缺乏應對各種網絡安全問題的能力，網絡管理人員的素質有待于進一步提升。
校園網的建設論文篇六
針對校園網絡的安全問題，學校要采取相關數據處理技術，有效加以防范與保護。作為校園網絡管理人員及使用者要認識到網絡安全的脆弱性，保障校園網的安全運行，網絡管理人員要通過數據處理技術防范校園網軟件以及數據被惡意攻擊造成數據的泄露，甚至是網絡癱瘓的風險。從計算機網絡的物理安全與邏輯安全著手，加大安全防范力度。例如，校園網絡經常遭遇計算機病毒及駭客攻擊，可以采用防火墻技術進行防御。利用防火墻技術有效阻斷安全網絡與風險區(qū)域的連接，有效防止駭客攻擊帶來的數據泄露、頁面篡改、網絡癱瘓等安全問題，保障網絡安全暢通，有效運行。
2.2加大病毒檢測的.密度提高網絡安全系數。
（1）運用防病毒技術保障網絡安全在校園網安全建設與管理的過程中，要確保校園每一臺電腦的安全，要采取每臺電腦都安裝殺毒軟件，并定期通過殺毒軟件進行網絡殺毒等措施，消除存在于校園網中的安全隱患。通過對校園網絡安全病毒的防御，防止校園網遭遇病毒入侵而導致文件及數據丟失、網絡癱瘓等重大網絡安全事故。安裝殺毒軟件這只是確保網絡安全的第一步，因為病毒是不斷變化的，所以網絡管理人員還要定期對網絡殺毒軟件進行升級，對于不明來歷的帶有病毒的移動硬盤及磁盤要先行殺毒，然后使用。（2）運用信息加密及身份驗證等方式進行安全防范加強網絡安全建設，校園管理人員要采用對外來網絡的報文驗證、數字簽名、信息加密等安全技術進行防范。外來網絡訪問校園網絡要通過身份密碼驗證。在此基礎上，要對校園網的相關信息進行加密處理。
2.3加強對校園網絡用戶的管理力度。
網絡用戶是校園網使用的主體，只有每個用戶都樹立網絡安全防范意識，才能確保網絡安全。因此，要以校園網絡安全為主題，加強對校園用戶群體的宣傳力度，通過有效的形式對用戶進行安全防范操作培訓，如也可以在網絡設立網絡安全培訓專欄，宣傳網絡安全使用知識，確保每個網絡用戶的規(guī)范操作，禁止由于安全操作帶來的安全隱患。在此基礎上，要建立校園網絡安全管理機制，制訂網絡安全管理條例，完善相關網絡管理制度，并且針對網絡安全問題對網絡管理制度做到及時更新與完善。要求校園網絡用戶嚴格按管理條例使用網絡。校園網管理人員要有效運用監(jiān)控策略，杜絕來自校園內外的網絡攻擊，提高學生的網絡使用技能。要教會師生用殺毒軟件進行殺毒處理，并且養(yǎng)成正確使用電腦并養(yǎng)成定期殺毒的習慣，約束教職員工及學生的上網行為，確保規(guī)范上網，學會及時防御危險病毒侵襲。
2.4提高網絡管理人員的安全與責任意識。
網絡安全問題的發(fā)生大多是網絡管理者的安全意識淡薄造成的。如網絡管理者不按學校管理安全措施進行網絡管理，甚至是違規(guī)管理，都會給一些網絡不法分子留下可乘之機，影響學校網絡安全運行，因此校園網絡管理人員要提高安全意識，充分認識校園網絡安全的重要性。作為校園網管理人員還要自覺加強自身的責任意識，要做到盡職盡責地加強網絡安全管理，認識到校園網的安全關系到教育教學活動能否順利進行，學校的科研成果能否得到有效保護的意義。要用由于校園網絡漏洞及遭受駭客攻擊等原因，而導致科研成果外泄的案例時刻警示自己，提高自身的安全責任意識與危機意識。
2.5做好校園網的物理安全保護。
要加大檢查與檢測力度，對于網絡設備、網絡電纜遭受自然災害、電磁泄露、人為搭線干擾等影響校園網絡物理安全的因素進行及時檢查與排除。對于核心交換機和防火墻等這些重要核心設備，要安放在集中的安全區(qū)域以便于管理與調試，采取對線纜通信線深埋等措施，為校園網的正常使用與運用采取得力的物理維護措施，確保網絡安全運行的物理硬件保障?？傊?，校園網的安全關系到高校教育教學、教學管理等一切活動是否能夠順利進行與開展。要根據校園網面臨的危險因素，采取綜合防御的措施，加大校園網終安全建設與管理力度，確保校園網安全，推進高校教育教學等活動的正常開展。
參考文獻：
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[2]楊梅，甘露，張林濤.校園網絡管理和信息安全保障實踐探討[j].玉林師范學院學報，2013.
[3]胡光民，何立新.校園網絡安全與準入身份認證[j].上海海洋大學學報，2010.
校園網的建設論文篇七
校園網絡信息化應用是將以計算機為主體的現代教育教學設備聯成網絡，配備必要的軟件系統(tǒng)，形成集教學管理、月上信息發(fā)布、網上教學與信息交流、無紙辦會為一體的校圈信息系統(tǒng)。網絡信息化應用研究和開發(fā)是基于校國網絡的社會性和系統(tǒng)性。在網絡外語教學中，應選擇一種科學合理的語言學、心理學作為開發(fā)的理論依據，使應用開發(fā)更具生命力。
校園網絡信息化計算機輔助教學外語教學網絡應用。
在全球信息化進程越來越快的今天，世界各國政府都把信息化教育放在重要的位置上，并把“利用電腦和網絡實現新的教學模式”作為重要課題。學校是人類知識誕生與傳播的主要場所。在網絡大行其道的信息時代，尤其是在教育信息化、數字化和遠程化的進程中，校園網絡成為了教育三化基礎平臺，校園信息、化應用是將以計算機為主體的現代教育教學設備聯成網絡，配備必要的軟件系統(tǒng)，開成集教學管理、網上信息發(fā)布、網上教學與信息交流、無紙辦公為一體的校園信息系統(tǒng)。校園網絡信自、技術作為教育的基礎，主要體現在教育體制、教育模式、教學內容、教學方法和教學手段等各個方面。校園網絡信息技術的發(fā)展有效地促進了社會的發(fā)展，而社會發(fā)展的同時又對校園網絡信息提出了新的要求，對現代高等教育開成了新的沖擊。
校園網絡信自、化應用不僅僅是學校自身需要，更是社會發(fā)展的需要，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。
為了迎接21世紀人類將要面臨的日益嚴峻的種種挑戰(zhàn)，要求學校培養(yǎng)出的新世紀接班人應當具有更多的發(fā)散性思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維，即應當是具有高度創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人才，而我國當前的教育體制與教學模式卻很難適應信息社會對信息能力與創(chuàng)造能力這方面的強烈需求。目前，在我國各級各類學校中占統(tǒng)治地位的教學模式是以教師為中心，主要靠教師講、學生聽的班級授課模式。這種教學模式的優(yōu)點是有利于教師起主導作用，便于教師組織課堂教學。其最大缺點是作為認知主體的學生在教學過程中自始至終處于受灌輸的被動地位，其主動性、積極性難以發(fā)揮不利于創(chuàng)新能力的形成和創(chuàng)造型人才的成長。至于信息、獲取、信息分析與加工能力，由于在班級授課的條件下學生缺乏主動探索、主動發(fā)現的學習環(huán)境，井且與社會上、國際上的信息資源完全隔絕，因而在傳統(tǒng)教學模式下這種信息自理的能力更加難以培養(yǎng)。
當前以多煤體和internet為標志的新網絡信息技術革命已經和必將進一步的引起教育領域的深刻變革，使教育體制與教學模式產生新的重大飛躍。換言之，在基于internet教育網絡的基礎上進一步與多媒體相結合，發(fā)展成一種有可能適應21世紀教育需求的全新的教育體制與教學模式。
基于internet的教育網絡中的教育體制不受時間、空間和地域的限制，通過計算機網絡可擴展至全社會的每一個角落，這就是真正意義上的開放大學。在這種教育體制下，工作與學習可以完全融為一體，每個人都可以在任意時間、任意地點通過網絡自由地學習、工作或娛樂，是一種真正意義上的自主學習和畢生都可以享用的終身教育?；趇nternet教育網絡環(huán)境下教學的優(yōu)點是可以最大限度地發(fā)揮學習者的主動性、積極性，既可以進行個別化教學，又可以進協(xié)作型教學，還可以將“個別化”與“協(xié)作型”結合起來，是一種全新的網絡教學模式。這種教學模式可以完全按照個人的需要進行，包括對教學內容、教學時間、教學方式、學習地點甚至指導教師的選擇。這種教學模式能為學習者提供圖文音像并茂的、豐富多彩的交互式人機界面，提供符合人類聯想思維與聯想記憶特點的、按超文本結構組織的大規(guī)模知識庫與信息庫，因而很容易激發(fā)學習者的學習興趣，并為其實現探索式、發(fā)現式學習創(chuàng)造有利條件。在這種教學模式下，才能真正達到讓學習者主動建構知識的意義、實現自己獲取知識自我更新甚至創(chuàng)造新知識的理想目標。
在20世紀的最后十幾年中，信息技術已經滲透到人們生活的各個方面。internet和www技術的出現，發(fā)跡了人們獲取信息，交流信息的方式，學生通過網絡在internet上查詢所需的各種資料，電子郵件、公告板也被學生普遍采用?，F在的學生和教師對校園網絡的應用提出和更高的要求，是因為學生面臨著眾多的競爭，希望在校園網絡中學到各種技能，發(fā)展自己的種種潛力，全面提高自身素質。對教師而言特別是許多年輕教師，他們既是教學者，又是學習者，為了提高教學質量，減輕勞動強度，他們必須掌握各種信自、技術的應用方法。作為教學的管理者，他們所考慮的教學模式、教學方式、教學內容、教學管理、教學測試方法等的改革同樣需要通過校園網絡來加以實施。校園網絡的應用是一個系統(tǒng)工程。校園網絡應用的多媒體綜合集成卻不是簡單地技術和數據堆砌，不是把各種技術和系統(tǒng)拿來放在一起進行演示的展示臺，多煤體綜合集成是要在各種媒體內容融合的基礎上，把系統(tǒng)、設備、網絡、數據、信息、知識以及人員都緊密有序地統(tǒng)一在應用的統(tǒng)一框架下，按應用的需要進行連接、配置和整合，以達到系統(tǒng)的總體目標。
校園網絡信息化應用的多媒體綜合集成不是一個簡單的問題，需要在認識統(tǒng)一的基礎上結合學校各方面的資源，逐步趨勢向多種媒體的綜合集成。
網絡信息應用是多方面的，但教學的應用是重點。下面就以外語教學為例，談談網絡信息應用的理論依據。在網絡外語教學課件的設計中，必須選擇一種科學合理的語言學、心理學理論作為開發(fā)的理論依據，使應用開發(fā)更具生命力。現代心理學和語言學的發(fā)展與計算機輔助教育的發(fā)展一直互相促進，密不可分。著名心理學專家斯金納對行為主義和程序教學方面的開創(chuàng)性貢獻，奠定了行為主義心理學在教育軟件設計中主導地位。以后隨著認知理論、計算機和人工智能的共同發(fā)展，使認知學習理論在教育軟件的設計中得到了一些具體的應用。
運用建構主義學習理論進行課件設計時應把握以下幾點：
(1)強調“情境”的創(chuàng)設及對意義建構的重要作用。
(2)強調用探索和發(fā)現教學法去充分發(fā)揮學生主體作用，由學生自己去建構知識的意義。
(3)強調以學習者為中心，在學習中充分發(fā)揮學習者的主動性。
(4)強調學習環(huán)境的設計，學習環(huán)境是學習者可以在其中進行自由探索和自主學習的場所，在此環(huán)境中，學習者可以根據自己的意愿利用多種工具和信息資源來達到自己學習的目的。
總之，校園網絡信息化的應用是校園信息化的綜合體現，是校園教育、管理等信息資源的集中展示，在校園信息化應用中占據極其重要的地位。對于提高教學和研究以及使教學多出人才，出高精尖人才，使科研多出成果，出一流成果，有著十分重要而深遠的意義。
校園網的建設論文篇八
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的'解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
校園網的建設論文篇九
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的`關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
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校園網的建設論文篇十
自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來，我市中小學校掀起了一場校園網絡建設的熱潮。，全市學校實現了光纖專線接入互聯網。校園網能干什么，已建成的校園網如何發(fā)揮它的最大價值，成為當前迫切需要解決的問題。
下面就以我們學校校園網網站建設的歷程，來談談校園網網站建設方面的經驗，愿與大家分享。
我校校園網建立于月，內網各大樓之間用光纖相連，樓內通過100m交換機進行數據交換，節(jié)點分布到各個辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網采用10m光纖接入互聯網，通過一臺靈智接入服務器和一臺宏基服務器為整個校園網提供各種網絡服務。
學校網站于204月建成，隨著信息量的增加，我運用了惠信新聞系統(tǒng)免費版對網站進行改版，并通過管理程序對整個網站做了重新規(guī)劃，分為學校簡介、民主管理、特色教育（－雪風網絡xfhttp教育網）、師表風采、教育（－雪風網絡xfhttp教育網）科研、學校榮譽、學生樂園、網上課堂、課件交流、師生主頁等欄目，對信息進行綜合管理。
寬帶接入互聯網以后，上網的速度大大加快了，由此也帶來了一些突出的問題：互聯網上的信息良莠不齊，如何正確引導學生綠色上網，是每一位信息技術教師都面臨的問題。我認為，應該充分利用校園網站，讓學生通過自己的.網站上網，并學習網絡知識。我在每一臺電腦上都安裝了清華五行的信息過濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務。
1、建立了聊天室和留言薄。
聊天室提供了實時文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網上，隨時供人查閱，這兩個系統(tǒng)對于信息技術及其他學科的教學都大有益處。但是網上的聊天室不利于學生進入，有了自己的服務器，在internet信息管理里為網站設置一個虛擬目錄，提供對asp的支持，然后，從網上下載免費聊天室和留言薄的asp源碼，通過管理程序進行一些信息的設置，就可以為自己所用了。我下載了一個紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)，學生可以進行相互的網上交流學習，也可以提出問題，尋求別人的幫助。在語文課上，老師就某一個問題，讓學生發(fā)表自己的意見，學生可以同時分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時間，學到更多的知識。
2、建立自己的免費電子郵件服務系統(tǒng)。
電子郵件的收發(fā)是學生上網的一個基本操作技能，但是依據信息技術教材上的網站，已經不能申請免費的電子信箱了。用教材上指定的軟件outlook收發(fā)電子郵件，并不適合學校校園網內部使用。而且現在網上提供免費郵箱服務的網站，“干擾”內容都很多，申請過程對于初次使用電子郵件的同學來說，可以算是比較復雜了。能不能自己在校園網服務器上提供免費電子郵件服務呢？有了需要，行動吧！
我通過上網查詢相關信息，最終選定了webeasymail。該系統(tǒng)是基于windows平臺，并服務于中、小型網站及企業(yè)的internet（英特網）和intranet（企業(yè)局域網）web郵件服務器。webeasymail支持通過瀏覽器進行系統(tǒng)以及用戶設置，并可使用outlook等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。webeasymail在未注冊時的唯一限制是不能超過25個用戶數，除此之外沒有任何功能上或者時間上的限制，而且申請電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡單，最新版本還提供網絡存儲功能，對我們學校來說比較適合。
3、建立ftp網絡存儲空間。
電腦備課，什么最重要？當然是數據啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內全部丟失，這樣的事情發(fā)生過，也許還會發(fā)生。使用ftp服務，可以保證24小時在線服務，并確保數據資料的安全。您可以在任何一部上網電腦上對你的文件進行編輯修改。
[1][2]。
校園網的建設論文篇十一
為了保證校園網絡的安全運行，規(guī)范網絡信息的使用和管理，特制訂本管理辦法。
―、組織領導校園網絡的管理工作由學院信息化建設領導小組統(tǒng)一領導，其組成人員由學院領導、黨辦、院辦及信息工程系負責同志組成，院長擔任組長。領導小組的主要職責是：
1、對校園網絡的建設進行統(tǒng)一規(guī)劃、宏觀指導；
2、負責網絡信息員和網絡安全員的培訓和管理；
4、負責網絡工作先進單位及個人的評選、表彰工作。領導組下設辦公室，負責校園網絡的日常性工作。辦公室設在院辦，主任由院辦主任兼任，成員由院辦秘書、網絡管理員及網絡維護員組成。
二、網站的維護與管理網站的維護與管理工作由學院網管中心具體負責，網絡管理員應每天對網站進行管理與維護，根據單位實際適時提出維護意見及建議，及時解決各種技術性問題。未經學院信息化建設領導小組批準，不得對網站結構進行更改。
三、網站信息的收集、發(fā)布與管理。
1、網頁管理權的劃分。學院網站中，黨群及學生思想政治工作內容的網頁由黨辦負責管理；其他網頁由院辦負責統(tǒng)一管理。電子政務網信息按部門進行管理。
2、網站信息的收集與發(fā)布。各部門要安排專人兼任網絡信息員（兼網絡安全員），主要負責本部門相關信息收集、整理與提交工作，協(xié)助開展網絡安全監(jiān)察工作，提出網絡修改的意見和建議。
3、信息發(fā)布程序。
（1）信息登記。各部門需在校園外網上發(fā)布的'信息，由各部門負責人對內容審查簽字，報至黨（院）辦登記。
（2）審核發(fā)布。黨（院）辦對擬發(fā)信息進行認真審查，保證發(fā)布的信息真實、健康、適當，對涉及學院重大信息的發(fā)布應征得院分管領導的批準。
四、網絡安全與紀律。
1、學院各網絡用戶都負有網絡安全責任。必須遵守國家有關的法律、法規(guī)及相關的管理制度，不準進行任何干擾網絡用戶、破壞網絡服務與網絡設備以及私自修改網絡配置、散布計算機病毒等活動。
2、不得利用校園網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，不在網絡上發(fā)布不真實的信息，不制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安、有傷風化的信息或侵害他人知識產權。
五、信息化建設的保障與激勵措施。
1、各部門要高度重視校園網建設。原則上每月要有1-2條信息提交發(fā)布，應當在電子政務上發(fā)布的信息或辦公業(yè)務，必須通過電子政務實施。
2、各部門要將學校網站設定為主頁，每天注意及時接收實時信息。要大力推行無紙化辦公，節(jié)約辦公成本，通知、公文原則上通過電子政務傳送。
3、學院每年將對網站建設中表現突出的部門及個人進行評優(yōu)、表彰，對不認真執(zhí)行本規(guī)定的部門負責人進行批評。
六、本辦法自2005年1月1日起施行。
校園網的建設論文篇十二
在互聯網絡高速發(fā)展的今天，學校網站制作正成為學校進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、網站服務、內部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能。以下是本站小編為大家精心整理的“校園網站建設策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關注本站!
在互聯網絡高速發(fā)展的今天，網站正成為學校、公司、企業(yè)、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地，可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。
一、學校網站建設的意義
1、學校網站是學校的“商標“，每一所學校都有自己特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。
2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想。
3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的家園。
二、學校策劃方案的基本模塊及功能擴展
“學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學?？梢酝ㄟ^“學校網站系統(tǒng)“管理集群網站，使用網站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。
在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師，教師與學生，學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點，綜合自身優(yōu)點，一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者。
主頁面導航欄：
學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。
主頁包含學院概況，信息中心，專業(yè)設置，師資力量，教學視窗，實訓基地，學生工作，招生就業(yè)，作品展示等連接。
1.學校簡介：主要介紹學校發(fā)展概況。
2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學生活動、。
3.學校特色：包括網絡學院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程，就業(yè)前景等。
4.師資力量：網絡學院的優(yōu)秀教師，學生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學生與老師的距離。
5.教學視窗：網絡學院的教師教研情況，教學反思，精品課程展示等等。
6.實訓基地：網絡學院的有較好的學習條件提供給學生，讓學生更大范圍的發(fā)揮自己。
7.學生工作：網絡學院下，各個專業(yè)學生參加的一些有意義的活動工作展示。
9.作品展示：網絡媒學院下各個專業(yè)同學的優(yōu)秀作品展覽。
網站分類欄目：
學院概況：a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業(yè)設置
信息中心：a通知通告b學院要聞c多彩學院
師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學生喜愛的教師
教學視窗：a教育科研b教學反思c精品課程
作品展示：a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品
(三)欄目設置
1、展示頻道
學校簡介：(一篇介紹學?；厩闆r的文章)
領導班子：簡介現任領導班子成員榮譽、教學(管理)理念，顯示出我校班子團結、勤政廉潔。(每個領導的照片、基本情況)
辦學碩果：近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學校管理制度。
文小風采：以圖片為主展示學校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設施。
2、新聞頻道
教育新聞：轉摘各教育網站時事報道
校園簡訊：學校最新報道
校務公開：各處室文件通知(校長辦、教務處、政保處、總務處)
3、教師之友
教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)
科研成果：我?？蒲姓n題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案：學校教師的一些優(yōu)秀教案
優(yōu)秀論文：學校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學論文
4、學生園地
校園之星：介紹學校最近表現優(yōu)秀的學生，優(yōu)秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識
學生作品：學生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示
5、家長頻道
專家指導：教育專家給家長提出的一些建議，指導怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。
6、下載中心：學校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。(視頻)
7、教師博客：
8、學校論壇：
9、留言： 家長、學生、社會對學校的意見和建議
10、網站調查：對某一個問題進行調查
校園網的建設論文篇十三
長汀一中戴哥玲。
摘要本文著重論述了校園網設計與建設過程中確立建設校園網的目標，校園網的技術方案設計，信息資源建設，應用軟件的開發(fā)，網絡管理與安全五個關鍵問題。
關鍵詞校園網，設計，建設，開發(fā)，管理，安全。
近年來，校園網絡的建設在中學掀起一股熱潮，許多中學都建起了自己的校園網，形成了一個覆蓋全國的計算機網并通過專線與internet連通。這一方面加強了學校與國內外的聯系，有利于及時了解國內的信息，有助于提高學校的科研教學水平；另一方面，校園網的建立及以其為基礎的'管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，也有利于各學校管理水平的提高。建設校園網對每個學校來說都不是一件容易的事情，校園網不只是涉及技術方面，而是包括網絡設施、應用平臺、信息資源、專業(yè)應用、人員素質等眾多成份的綜合化、信息化教學管理環(huán)境系統(tǒng)。應此每個校園網的設計、建設都要經過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。根據實踐經驗和研究，作者認為，在設計與建設校園網的過程中，要把握以下五個關鍵問題：
確立校園網建設的目標，不僅要考慮技術方面，更要考慮環(huán)境、應用和管理等，必須與學校各方面改革、建設相結合，與學校長遠發(fā)展相結合，科學論證和決策。根據這樣的使用要求：建設一個技術先進、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網絡，將學校的各種pc機、工作站、終端設備和局域網連接起來，并與有關廣域相連，形成結構合理、內外溝通的校園計算機網絡系統(tǒng)。在此基礎上建立的校園網應具備以下三點應用目標：首先，學校的目的是通過教學過程來培養(yǎng)人才，因此對教學過程提供直接支持應是校園的基本功能。其次，校園網必須能夠支持學校的日常辦公和管理。再次，與interent的聯接也是校園網的基本功能之一。聯接interent可以使學校把目光投向更廣闊的社會空間。大大擴展師生獲取知識的途徑，還可以增強校內外的溝通以及自由地發(fā)布教育（－雪風網絡xfhttp教育網）消息。
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校園網的建設論文篇十四
隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究的開展，根據中央有關文件的規(guī)定，為適應開放教育的需要，我校于7月開始了校園網的建設。校園網是開放教育的一項基礎設施，是提高、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學校教學水平、管理水平的重要標志。建設校園網實現了與兄弟校園網的互連；實現了與縣教育網的互連；實現了與國際互連網internet的連接；實現了網上教學，使學生在網上自主學習成為可能。同時，網絡也是學生與教師互動的平臺，在網上可以開展實時討論、進行答疑；還可以進行在線考試與判卷等等。因此，建設校園網勢在必行。
1．建設校園網為開放教育提供基礎設施，實現與國際互連網internet的連接；
2．建設多媒體教學子網，提供學生上網自主學習；
3．建設教務子網，提供學生上網查詢學籍、考務等有關事宜；
4．建設辦公子網，提高學校的管理水平和工作效率；
5．建立具有獨立域名的web服務器；
6．建立e-mail郵件服務器；
7．建立vod視頻點播服務器。
1．堅持網絡的高效實用性。從實際出發(fā)，分步實施；
3．堅持網絡的安全可靠性。保證網絡的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊；
4．堅持網絡的系統(tǒng)經濟性。且充分注意網絡可擴充性和結構的合理性及靈活性；
5．為鍛煉我校自己的技術隊伍，力爭自己動手建設自己的校園網。
根據我校現有計算機資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設投資情況，分步實施建設我校自己的校園網。校園網的建設采用局域網絡技術，以小網組大網的形式組成全校校園網絡系統(tǒng)。網絡的主干系統(tǒng)由web服務器承擔；校園網下設微機室子網、電子備課子網、多媒體教學子網、辦公子網，通過學校服務器上網。
根據我校資金到位情況，校園網的建設分三步走。一期工程是組建幾個子網，從二00二年七月開始，利用暑假加班加點，查找資料，購買網絡設備及配件，邀請威海市教研中心有關技術人員動手設計布局，進行布線、安裝、調試，于二00三年三月，完成了微機室子網、多媒體教學子網的建設。二期工程是搭建網管中心，從二00四年七月開始，在上級的大力支持下，在校領導的關心下，完成了網站的基本建設，以及多媒體教學子網的建設、微機室子網的升級項目。實現了web服務，使我校的辦公子網、多媒體教學子網、多媒體教學子網、微機子網于二00四年十月正式接入乳山城域寬帶網。三期工程開始，定于二00五年四月，它的.主要任務是完善網管中心的建設。提高網絡的可靠性和安全性，增加網絡版防病毒軟件及防火墻功能。已經添加三層交換，使各個子網實現互連，共享資源。準備建設視頻點播服務器（視頻采集卡、錄像機、vcd、錄音設備等）和校園廣播網，制作節(jié)目源，進一步豐富校園生活，擴大對學校的宣傳。
在校領導的關心下，在縣教研中心網管部門的支持下，在全體職工的努力下，我校的校園網建設工程得以順利實施，并逐步走向完善。
我校的校園網自投入運行以來，各項性能穩(wěn)定、可靠，運行正常。我們在工作中也注重總結經驗，制定了相關規(guī)章制度，認真搞好校園網的管理維護工作，分派有責任心的技術業(yè)務骨干，專人負責。網頁及時更新，問題及時處理。從而，保證了校園網在辦公、教學、教務管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。
存在的不足，對校園網的管理跟不上信息技術的發(fā)展、教學的需要，有的教師把校園網當成上網打牌、玩游戲、聊天的場所，浪費了大量的資源；現有的視頻點播服務器存有的視頻資源缺乏，我們已作為重點問題，準備收集資料、自行開發(fā)相結合，以適應使用方便、靈活的需要。
校園網的建設論文篇十五
隨著現代教育網絡的發(fā)展，校園網的發(fā)展有了一定規(guī)模，它已成為學校教學、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的重要平臺。與此同時，校園網的安全性也成為校園網能否正常、有效運行的關鍵。本文從校園網現狀以及面臨的主要安全問題出發(fā)，提出保障校園網正常運行的安全措施。
網絡安全是指使用各種網絡管理、控制和技術措施，使得網絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數據不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，保證網絡系統(tǒng)可靠、連續(xù)不間斷地運行。而網絡安全包含網絡硬件安全、網絡軟件安全、網絡信息安全。從廣義來說，就是我們的信息，從源頭的網絡設備開始，到網絡的傳輸過程，最后到網絡的設備終端，都是涉及到網絡安全保護的范圍，最后保證信息的完整性、保密性和可用性。
(1)校園中的計算機設備千差萬別。比如學生宿舍的計算機、老師的計算機、學校機房的計算機，這些計算機應用的安全策略都不盡相同，沒有一個統(tǒng)一的計算機管理制度，就會造成校園網的安全責任難以區(qū)分。
(2)開放的校園環(huán)境。極大部分的高校處于一種開放式的校園，很難保證校園內的計算機和通信設備免收破壞。機房出入管理不嚴，使?jié)撛诘娜肭终哂袡C會接近重要的設備。所以硬件設備的物理安全是整個校園網正常運行的基本條件，高校必須重視設備的物理安全，完善學校的安保系統(tǒng)。
(3)“家賊難防”。校園網中的用戶是一個多元化的群體，有老師、學生和外來人員等，要使得校園網正常穩(wěn)定運行，就要確保每個用戶正確使用校園網。其中學生是一個活躍的群體，他們對新知識充滿好奇，一些新的網絡知識，比如入侵和攻擊技術，會讓他們鋌而走險，不考慮后果，以校園網作為對象去實施這些攻擊。例如ddo，對服務器會造成很大的負載，導致校園網癱瘓。
校園網的建設論文篇十六
1、相關行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業(yè)務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力(費用、技術、人力等)。
2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能:產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。
4、企業(yè)內部網(intranet)的建設情況和網站的可擴展性。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網方案、電子商務解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關程序開發(fā)。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。
1、根據網站的目的和功能規(guī)劃網站內容，一般企業(yè)網站應包括:公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。
注意:網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調查，并在網站發(fā)布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網頁的整體一致性。
2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規(guī)定，將網站維護制度化、規(guī)范化。
網站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容:。
1、服務器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數據庫測試。
3、網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據需要的其他測試。
1、網站測試后進行發(fā)布的公關，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項規(guī)劃任務的開始完成時間，負責人等。
各項事宜所需費用清單。
校園網的建設論文篇十七
隨著計算機、網絡應用的不斷普及，學校管理也相應的發(fā)生著變化，如何能更加充分的利用學?，F有的教學資源進行教學、管理，又能達到事半功倍的效果？校園網的實施為學校提供了很好的解決方法。校園網的建設是現代教育發(fā)展的必然趨勢，建設校園網不僅能夠更加合理有效地利用學?，F有的各種資源，而且為學校未來的不斷發(fā)展奠定了基礎，使之能夠適合信息時代的要求。校園網絡的建設及其與internet的互聯，已經成為教育領域信息化建設的當務之急。
以下以**大學校園網為例，介紹校園計算機網絡系統(tǒng)集成總體設計方案（已縮減）。
**大學校園計算機網絡總體設計方案。
一、系統(tǒng)需求分析。
**大學位于某市區(qū)內。校園網連接建筑物有教學樓、行政樓、圖書館、實驗樓等。信息結點共370個，分布如下：
教學樓：200個信息點。
行政樓：70個信息點。
實驗樓：50個信息點。
圖書館：50個信息點。
網絡中心設在教學樓三層，以教學樓為中心，用光纖連接其它三個建筑物，構成**大學校園網光纖主干。
通過ddn專線將整個校園網連入教育科研網cernet，即連入國際互聯網。開通www、e-mail、ftp、telnet、bbs等各種internet服務。全校開通辦公自動化系統(tǒng)、視頻點播多媒體教學系統(tǒng)。校園網同時提供ppp撥號服務，使校區(qū)內及家庭用戶等零散單機可通過電話撥號連到網絡上，形成一個廣域的計算機網絡。校園網的建立，可以實現全校資源共享，在一定程度上滿足學校教育、科研對各種信息資源的需求。
二、系統(tǒng)設計原則。
（一）、實用性。
應當從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。采用成熟的技術和產品來建設該系統(tǒng)。要能將新系統(tǒng)與已有的系統(tǒng)兼容，保持資源的連續(xù)性和可用性。系統(tǒng)是安全的，可靠的。使用相當方便，不需要太多的培訓即可容易的使用和維護。
（二）、先進性。
采用當前國際先進成熟的主流技術，采用業(yè)界相關國際標準，
設備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的。便于進行升級換代。建立intranet/internet模式的總體結構，符合當今信息化發(fā)展的趨勢。通過intranet/internet的建立，加速國內外院校之間的信息交流。
（三）、安全性。
采用各種有效的安全措施，保證網絡系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面-網絡安全，操作系統(tǒng)安全，數據庫安全，應用系統(tǒng)安全。由于internet的開放性，世界各地的internet用戶也可訪問校園網，校園網將采用防火墻、數據加密等技術防止非法侵入、防止和篡改數據、路由信息的安全保護來保證安全。同時要建立系統(tǒng)和數據庫的磁帶備份系統(tǒng)。
（四）、可擴充性。
采用符合國際和國內工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網絡和信息資源的容易互聯互通。并可以在網絡的不同層次上增加節(jié)點和子網。一般包括開放標準、技術、結構、系統(tǒng)組件和用戶接口等原則。在實用的基礎上必須采用先進的成熟的技術，選購具有先進水平的計算機網絡系統(tǒng)和設備，并保留向atm過渡的自然性。由于計算機技術的飛速發(fā)展和計算機網絡技術的日新月異，網絡系統(tǒng)擴充能力的大小已變得非常重要，因此考慮網絡系統(tǒng)的可擴充性是相當重要的。
（五）、可管理性。
設計網絡時充分考慮網絡日后的管理和維護工作，并選用易于操作和維護的網絡操作系統(tǒng)，大大減輕網絡運營時的管理和維護負擔。采用智能化網絡管理，最大程度地降低網絡的運行成本和維護。
（六）、高性能價格比。
結合日益進步的科技新技術和校園的具體情況，制定合乎經濟效益的解決方案，在滿足需求的基礎上，充分保障學校的經濟效益。堅持經濟性原則，力爭用最少的錢辦更多的事，以獲得最大的效益。
三、網絡系統(tǒng)設計。
（一）、系統(tǒng)構成。
校園信息系統(tǒng)網絡應是為辦公、科研和管理服務的綜合性網絡系統(tǒng)。一個典型的信息系統(tǒng)網絡通常由以下幾部分組成：
1.網絡主干，用于連接各個主要建筑物，為主要的部門提供上網條件，主干的選型和設計是信息系統(tǒng)網絡的主要工作之一。
2.局域網（lan）系統(tǒng)，以各個職能部門為單位而建立、獨立的計算環(huán)境和實驗環(huán)境。
校園網的建設論文篇十八
校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。
兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。
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校園網的建設論文篇十九
校園網是指利用網絡設備、適宜的組網技術與協(xié)議、通信介質以及各類系統(tǒng)軟件和應用管理軟件,將校園內各種終端設備和計算機有機地集成在一起,并用于教學、科研、學校管理等方面工作的計算機局域網絡系統(tǒng)。最近幾年來,隨著網絡技術的高速發(fā)展和高等教育改革的逐年加快現代高等教育正在朝網絡教學、遠程教學、教育資源共享的方向發(fā)展。校園網顯現了以下關鍵特征,促使許多高校在對校園網及其信息應用進行不斷的升級改造和完善,文章將以長沙通信職業(yè)技術學院校園網的升級做為實例探討了校園網改造的設計與實現這一課題。
2.1長沙通信職業(yè)技術學院校園網的現狀。
長沙通信職業(yè)技術學院托隸屬電信企業(yè)的優(yōu)勢,很早就組建了校園網,期間對一些關鍵網絡設備和技術進行了更換和提升,近年來,隨著學院發(fā)展速度的不斷加快,建筑樓宇的不斷增多以及信息化的需求加大,原有校園網在運行中暴露出許多問題,主要表現在:。
1、網絡覆蓋:覆蓋范圍不夠。隨著新培訓大樓和體育館的建成及的實驗樓的改造,原有規(guī)模的校園網設備的端口數嚴重缺乏,不能滿足現有需求。
2、網絡性能:性能不穩(wěn)定。原有網絡帶寬和主交換機交換能力及服務器的配置均己經不能滿足學院多媒體教學和開展遠程教育等業(yè)務流量的需求。
3、網絡管理:管理難度大。隨著入網用戶的增加,網絡設備的維護和網絡用戶的管理難度越來越大。
4、網絡安全:安全體系差。沒有一套完備的網絡安全體系;原有防火墻性能較差,大大限制了外網訪問速度。
5、與外網互聯方面。出口帶寬較低,而且是單條專線接入互聯網,遠遠不能滿足需求,教育科研網與公眾網間互聯不盡人意,網絡性能不太穩(wěn)定。
2.2升級改造的方案設計。
2.2.1網絡拓撲結構。
校園網一般采用三層層次模型,將整個網絡劃分成不同的層次,各個層次各司其職。網絡由三個層次組成:接入層、匯聚層、核心層。接入層的功能:可以是直接連接桌面pc,也可以是建筑物樓內的交換機,做為網絡接入安全控制和qos策略實現的邊緣點,可以實現接入用戶的802.1x認證。匯聚層的功能:承上啟下,提供負載平衡、快速收斂和擴展性;完成路由選擇,匯聚接入層設備的流量,高速無阻塞地轉發(fā)給核心層設備。核心層的功能:提供負載平衡、快速收斂和擴展性;連接各匯聚設備;完成數據流的高速轉發(fā)。
2.2.2網絡管理系統(tǒng)的總體設計。
在校園網升級改造項目中,網絡管理系統(tǒng)依照“技術管理為主,行政管理為輔”的方式,在行政上,通過委派有網管經驗的網管工作人員,專職負責校園網設備的配置和管理,信息定期收集統(tǒng)計和分析,性能和安全性監(jiān)控。在技術層面上,選用一款專業(yè)的網絡管理軟件,安裝在網管中心,通過提升整個的校園網的管理水平。
2、網絡安全管理措施。
2.3升級改造的實現。
2.3.1網絡拓撲結構。
根據單位現有的設備,以及以上這些設計要求,長沙通信職業(yè)技術學院的網絡結構分為三級:。
第一級是網絡中心。網絡中心選址在學校地域的中心建筑(實驗大樓),布置了校園網的核心設備,如路由器、交換機、服務器(www服務器、電子郵件服務器、撥號服務器、域名服務器等),并預留了將來與本部以外的幾個園區(qū)的通信接口。
第二級是建筑群的主干結點。校園網按地域設置了幾條干線光纜,從網絡中心輻射到幾個主要建筑群,并在二級主干節(jié)點處端接。在主干網節(jié)點上安裝的交換機位于網絡的第二層,它向上與網絡中心的主干交換機相連,向下與各樓層的集線器相連。學校校園網主干帶寬全部為1000mbps。
第三級是建筑物樓內的交換機。三級節(jié)點主要是指直接與服務器和工作站連接的局域網設備,即以太網或快速以太網交換機。網絡中心設施是華三公司的h3c-7510交換機。h3c-7510交換機具有良好的虛擬網絡支持能力,可以跨越各個建筑物的地理限制,在全校范圍內建立必要的虛擬網絡,從而為網絡的應用、管理和維護帶來極大的便利。網絡中心用的各種服務器都可直接連接到中心的h3c-7510交換機速以太網端口上,以解決可能會出現的瓶頸問題。各建筑物樓內配置h3c-e126交換機,用于按地域將連續(xù)ip地址劃分子網,建立虛擬局域網。各系或部門的服務器可直接掛在h3c-e126交換機上。所有這些h3c-e126交換機都連在第二級的主干節(jié)點h3c-e3610交換機上。
2.3.2網絡管理系統(tǒng)部署。
校園網的管理對保證網絡平穩(wěn)運行至關重要。校園網的管理分行政手段管理和技術手段管理。
1、建立一支高水平的網絡安全管理隊伍。
要真正實現網絡安全,各種制度、策略和技術措施只是前提條件,日常的管理和維護工作才是重點。要維護大規(guī)模網絡的安全,需要有一批經驗豐富的.專門的網絡安全管理人員,讓他們在有關信息安全部門的領導下做好重要系統(tǒng)的管理和監(jiān)控、協(xié)助建設各類網絡設施和系統(tǒng)、協(xié)助配置各類系統(tǒng)和設備、協(xié)助應用部門查殺計算機病毒、協(xié)助信息安全部門處理各種安全事件、在信息安全部門的授權下檢查解決各類系統(tǒng)的安全漏洞和弱點等工作。
2、布署穩(wěn)定實用的網絡管理系統(tǒng)軟件。
在眾多的網絡管理系統(tǒng)中,有著名的ibmtivoli、hpopenview等網管平臺軟件,也有ciscoworks、hammerview等設備廠商提供的網元管理軟件,更有美萍網管這種網上盛行的軟件和免費軟件。選擇網絡管理軟件最重要的是適合網絡業(yè)務的需求,我們根據學院本身的特點選擇了安裝上海北塔通訊網絡科技發(fā)展有限公司完全自主開發(fā)的一套btnm網絡運維管理系統(tǒng)。:。
2.3.3網絡安全系統(tǒng)部署。
校園網整體結構是一個通過千兆和百兆以太網鏈路連接的網絡。從網絡安全的角度來看,整個網絡分為三大部分,第一部分為重點的安全保護區(qū),即為校園網中的重要應用服務器群,同時該部分還可包含網絡其它重要部門的網絡設備與用戶;第二部分為校園網普通網絡區(qū)域,即為校園內除重點信息安全保護區(qū)外的其它網絡設備和用戶,第三部分為外部網絡區(qū)域,即指與校園網連接的internet網絡和教育網。升級改造后主要通過以下幾種技術的綜合應用來部署網絡安全系統(tǒng)。1、防火墻的部署;2、入侵檢測系統(tǒng)的部署;3、漏洞掃描系統(tǒng)的部署;4、防病毒系統(tǒng)的部署;5、備份系統(tǒng)的部署;6、過濾不良網絡信息等其它安全手段。
三、結束語。
目前,解決方案己經在學校實施了,學院的網絡系統(tǒng)已經處于一種穩(wěn)定忙碌的運行狀態(tài)和一個嚴密的安全管理和防范系統(tǒng)的保護之下了。