做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作?？偨Y(jié)的語氣可以積極向上，鼓勵自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
寫自由的鳥兒篇一
新居的南窗和北窗都見得到鳥。它們在玻璃窗外劃直線或斜線。剛搬進(jìn)來，這樣的情形讓人一愣。鳥之飛行如彈射，如石頭飛過去。住了一段，才察覺這是福氣。承鳥不棄，它們肯在窗前劃來劃去。遠(yuǎn)處天空，更小的鳥在緩緩地飛，像漂在水庫上的樹葉。
我區(qū)分不出鳥群當(dāng)中誰是誰，只看見它們中間的一只鳥嗖地去了一個地方，又有一只嗖地去了另一個地方，卻弄不清它們的路線是從哪里到哪里。譬如，一只麻雀在我家露臺頂上的木制雨搭上大步跳，它跳到最邊上一根木頭遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺不過兩秒鐘如果是我，則什么都沒眺望到麻雀已一頭沖到樓下。我不知它這么快發(fā)現(xiàn)了什么，去了哪個地方，是灌木或草叢。人的眼睛永遠(yuǎn)跟不上鳥影。又如，另一只麻雀落在我家露臺欄桿上，它脖子左右扭了幾扭，便飛進(jìn)夾道對面的樹里。樹里有什么呢？這是我常常思索的.事情。麻雀一定在那棵樹上發(fā)現(xiàn)了什么那兒有一個好看的樹杈？一條小蟲或一只可愛的藏在樹里的麻雀？故飛入探尋。在我們眼里，那只是一棵樹，跟別的樹差不多。我們看不見樹里面的事情，發(fā)現(xiàn)不了這棵樹的豐富和奇異。樹在人的眼里只是一個概念，真可惜了。
我在荒野里走，幾只鳥兒齊刷刷從頭頂飛過，落進(jìn)前面的草地。而我趕到那里查看時，只有草和地上的泥土，別的什么都沒有。鳥兒一定在那個地方看到了什么，捉到、吃掉或埋掉了什么。如此說，鳥兒瞞著人不知干了多少事。它們當(dāng)著你的面辦這些事，你卻不知這是什么事。在鳥兒面前，人都是傻子。
人覺得這個世界是由他們控制的，這里挖挖、那里建建，然而人只活在他們自己的世界里。鳥兒有鳥兒的世界。在空曠的田野上，鳥兒知道哪里有水源，哪棵樹上有什么樣的蟲子。我們對此一無所知，雖看它們?nèi)チ诉@里，又去了那里，但不知它們在干什么，甚至不知那只鳥是哪只鳥。
我站在窗前，看鳥兒劃過來劃過去，分明是不帶你玩兒，你甚至不知它們玩兒什么。假如帶你玩兒，也真玩兒不了。比如，它們從三樓排風(fēng)的木窗格子上飛到一樓灌木叢里，人不能。多數(shù)人沒這種向往，注重功利的人，沒好處不去鉆帶刺的灌木叢。如有賞金，鉆灌木對人倒不是什么難事。
我已體會出鳥兒的快樂，這跟自由有關(guān)。自由的前提是把身體和心靈收束至簡，簡到不影響飛行：吃的呢？有點(diǎn)草籽和小蟲就行了，沒蟲子吃也不抱怨；住的地方以樹林為家園，任何一個樹杈都是家其他東西概不需要，然后飛、玩兒、辦事。
寫自由的鳥兒篇二
那天，太陽散發(fā)的光芒照耀著公園里的每一個人，當(dāng)然，其中也包括我和表弟。我們正在決定看玩兒哪個項(xiàng)目好，忽然，我被一陣鳥鳴聲吸引了，就拉著表弟去尋找聲音的來源。
終于找到了，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來是一個人在賣鳥，要知道表弟可是最喜歡這些可愛的`小東西了，于是他就纏著我，非要讓我給他買一只。最后我還是拗不過他，和老板一番討價還價后，慢吞吞地拿出錢包，極不情愿掏出錢，把頭扭過一邊后，才心有不甘地把錢遞給了老板。嗚嗚——-要知道，那些錢可是老媽留給我們的午餐費(fèi)?。∵@下好了，中午吃什么?。?BR> 表弟挑的是一只鸚鵡（我也不知道是不是，總之看著挺像的），五顏六色的羽毛，彎彎的嘴巴，確實(shí)還挺好看的。但就是不會學(xué)人說話……(原創(chuàng)投稿)。
千萬不要再去抓那些鳥兒、魚兒，就讓它們自由自在地生活在森林里，生活在它們自己的家里，好好保護(hù)那些動物，保護(hù)好我們的環(huán)境吧！
寫自由的鳥兒篇三
我曾經(jīng)親眼見過一只不知名的。鳥兒，臥在樹杈上，一副熟睡的樣子。這只鳥兒在槍彈未到前突然醒來，但這一切都晚了，槍，一張口吐出鉛，就說出了罪惡。但它似乎在中彈后還在對生命是那么的渴望。它支棱著翅膀，仍在做無聲的飛翔。倘若不是一粒突如其來的鉛，沒收了它的生命，這只鳥兒肯定會自由地彈跳在林間樹叢，和另外幾只鳥兒，自由自在地飛成一把活潑的梳子，把天空梳成藍(lán)色，將竹子梳成綠色……誰將它的生命沒收，是誰？是罪惡的人，是那貪婪的心。一只鳥兒是一條生命，但這條小生命就這樣悄然離開了它熱愛的大自然。
為了地球母親的生命更加絢爛，為了我們?nèi)祟惖纳妫瑸榱巳祟惐姸鄤游锱笥训纳?，讓我們攜起手來，一起投身到愛鳥、保護(hù)鳥的活動中，從我做起，為給我們帶來歡樂的鳥類朋友，獻(xiàn)上自己一份微薄之力！
藍(lán)天中有鳥兒在飛翔，樹林里有鳥兒在動情地歌唱，竹林間有鳥兒在歡樂的嬉戲；密林中網(wǎng)鳥的網(wǎng)銷聲匿跡；獵人的槍下不再有無聲的呻吟……讓愛鳥成為我們的習(xí)慣，讓鳥兒在藍(lán)天自由翱翔！
寫自由的鳥兒篇四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的像鳥兒一樣自由翱翔作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真是萬分幸運(yùn)，就在今天，我成為了一個直升機(jī)空中救援體驗(yàn)員，體驗(yàn)到了像鳥兒一樣自由翱翔的感覺。
我們乘坐的是一架中等大小的救援直升機(jī)，它上面印著幾個大字“金匯保險救援組織”。那碩大的螺旋槳，顯得好不壯觀；它機(jī)身上桔黃色的'涂裝，在媽媽學(xué)校的操場上顯得閃閃發(fā)亮。在引導(dǎo)員的指引下，我坐上直升機(jī)，戴上了厚厚的耳罩時，我突然覺得自己走進(jìn)了電影，來到了未來，簡直科技感十足。
兩位飛行員將儀表盤上的箭頭按鈕撥弄了幾下，直升飛機(jī)的螺旋槳就轉(zhuǎn)動起來，越轉(zhuǎn)越快。隨著“?！钡囊宦暎瑱C(jī)長把操縱桿推到45度，直升飛機(jī)緩緩起飛，耳朵里發(fā)出了“滋滋”的聲音，我的心又興奮又緊張。透過窗戶，我看見螺旋槳吹起塵土，向四面飛揚(yáng)，像卷起一股股龍卷風(fēng)，擔(dān)心極了。我不禁把目光轉(zhuǎn)到機(jī)長，發(fā)現(xiàn)他們正嫻熟地操縱著，十分淡定，我懸著的那顆心又放松了下來。
直升飛機(jī)越飛越高，升到了大約40層樓的高度時，飛機(jī)停止了上升，向前傾去，快速地前進(jìn)著，好像馬上就要向前倒去。我摘掉耳套，聽見響聲驚天動地，耳朵仿佛要聾了一樣，而其他乘客的聲音，我竟然一點(diǎn)也聽不清。地面越來越小，直升機(jī)也飛得越來越快，不久，就飛到了甌江上方，下面馬路上的汽車，甌江上的船，就如同小螞蟻般在路上緩緩地爬行著，似乎比我們還快一些。這時候，我就感覺自己變成了一只鳥兒，在天空中自由自在翱翔。
突然，我感到離心力特別大，身體不由自主地朝右邊傾斜，感覺人快要被甩出去了，原來是機(jī)長將操縱桿向右猛拉了一下，直升機(jī)開始轉(zhuǎn)向回航了。漸漸地，我們看到了我們起飛的學(xué)校。越來越近了，腳下一震，一個回旋，直升機(jī)開始下降了。直升飛機(jī)上升與下降速度有天差地別，我覺得上升一眨眼功夫就完成了，可下降卻耗了很長的時間。
寫自由的鳥兒篇五
不用加班加點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，不用每天去背英語單詞，不用去上補(bǔ)習(xí)班，不用……。
渴望，渴望在那自由的天空飛翔;渴望自由自在的生活……。
我要自由，還我自由吧!
上述小學(xué)一年級語文期中考試作文，語句通順，達(dá)練，
關(guān)于冬季的一年級作文：和小伙伴打雪仗。
寫自由的鳥兒篇六
插上翅膀滿天地飛舞。
金銀花朵怒放愛之純，
叮咚泉水滑過葉脈香。
地球閃耀一輪日月光，
神賜予給你聰穎俊美。
云彩載著你輕盈飄游，
寫下童年稚雅的歡曲。
粉色的月季含魅黛羞，
夢想的遠(yuǎn)方自由掠過。
一個如花似玉的春姑，
沐浴陽光明媚的麗婉。
撥動綠葉芬芳的韻美，
愛的初動力撬動銀河。
翱翔在整個宇宙星空，
永恒是大地給的歡歌！
寫自由的鳥兒篇七
我是一只快樂、自由的小鳥，自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上，過著無憂無慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家，還有許許多多的居民，我們都過得很幸福，很安逸。
大榕樹附近有一個小村子，村里的農(nóng)民很樸實(shí)善良，他們不許有人來傷害鳥兒，因此，榕樹上的鳥兒就越來越多，我們這兒變得越來越熱鬧。
我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上，我真想對農(nóng)民們說：“謝謝你們！是你們的友善，使我們生存下來，不被壞人傷害，使得我們有了一個自由的空間。”
親愛的農(nóng)民們，你們是多么愛護(hù)我們，保護(hù)我們?。∪绻麤]有熱愛動物、關(guān)心動物的你們，我們將無法得到安寧、清靜的生活。我們將過著整天躲躲藏藏，擔(dān)驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢？為了躲避那惡毒的子彈，遠(yuǎn)離那無情的，從彈弓射來的小石子。難道不是因?yàn)槟切┱{(diào)皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人？難道不是為了免遭傷害嗎？是的，鳥兒的生命與人類的生命一樣，是極其寶貴的，并且，鳥兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥，我最希望的就是不受傷害，安安寧寧地過日子。謝天謝地！慈善的你們幫我實(shí)現(xiàn)了美好的愿望，在你們的庇護(hù)下，我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠(yuǎn)感激你們，我愿用最美妙的歌聲，回報你們，回報所有熱愛鳥兒的人們！
鳥兒們心懷感恩，真誠希望與人類建造起一個人類與鳥的友誼天堂！在一起分享快樂，一起分享幸福，一起度過平平安安、快快活活的時光！就讓我們共同努力吧！我相信，只要我們彼此信任，鳥兒和人類必將成為永遠(yuǎn)的好朋友，共同生活在到處是歡聲笑語、鳥語花香的美麗天堂里。
寫自由的鳥兒篇八
在家里頭，有一道水藍(lán)色的門，門里面，是一間擁有薰衣草色的天空，有著婚紗白的地毯，四周還矗立著一個個身體上染著巧克力色的書柜，一望過去，就好像一幅精心創(chuàng)作的畫，一旁的角落里，有一個牛奶色的小留言板，上頭還貼著好幾張五顏六色、奇形怪狀的許愿便利貼，這個地方就是只有我一個犯人的小監(jiān)獄。
這個監(jiān)獄充滿著笑聲、哭聲、抱怨聲、鉛筆的沙沙聲、還有“吹包子”的聲音，好不熱鬧呀！但是我最喜歡的就是翻書時所發(fā)出的“啪！啪！”聲。每天一起床，第一個走進(jìn)的空間，并不是有著夕陽燈光的廁所，而是投入薰衣草天空的小監(jiān)獄的懷抱，拿起一直影響我睡眠的“哈利波特”，細(xì)細(xì)的品嘗哈利與生俱來的勇氣和機(jī)智；以贊嘆的心情，來佩服妙麗的好頭腦；再用愉快的心情，來看榮恩獨(dú)特的喜感，再加上作者的想像力，哇！這真的是小說中的王者，總能讓我感到意猶未盡的一再投入它的情節(jié)中，一再的在文字中自在穿梭。
雖然這個空間充滿著歡樂，但也有它不為人知的一面。每當(dāng)考試來臨時，他就好像喝了媽媽給的迷湯似的，只要我一接近課外書時，就馬上有一臺吸塵器利用它的吸力，將我吸回書桌前，面對一本本張牙舞爪的參考書、考卷，一副要把我吃掉的樣子，而且一有抱怨，就會有一雙銳利的眼睛直勾勾的盯著我，使我一刻都不能松懈，真的是痛不欲生呀！
這間小監(jiān)獄，也扮演著知心好友的角色，每當(dāng)有不如意的時候，就會有一雙溫暖的大手安慰著我，開心時，我會和它分享快樂，它永遠(yuǎn)都會陪著我，即使我老了、用不到了，也不能改變它在我心中的地位。
寫自由的鳥兒篇九
我是一只快樂的小喜鵲。白天，我與我的伙伴們在一起追逐嬉戲；夜晚，我在媽媽的愛撫下沉沉入睡，過著十分舒適的生活。
然而有一天，我還在睡夢中，一大群人闖入了我們的森林。他們有的拿著鋸子，有的拿著刀子，還有的在樹前比劃來比劃去。過了一會兒，他們竟然動手鋸起樹來了，那“咯肢咯肢”的鋸木聲震耳欲聾，把我從美夢中驚醒。我睡眼朦朧，眼睛瞇成一條縫，一看嚇得我不由自主地往后退了幾步，險些掉到地上，我把雙眼瞪得圓圓的，哎呀，這些壞蛋又來砍樹了！這時，一個工人走到了我居住的這棵樹旁，對我冷冷地笑了一笑，拿起鋸子毫不留情地鋸了起來?！皨屟?，救命！你這個壞蛋，快別砍了！”可他絲毫沒有聽到，我這下可慌了神，高呼著，還不時地用腳踢自己得窩。正當(dāng)大樹搖搖欲墜時，爸媽捕食回來了，他們看到自己的窩快要?dú)Я?，便向那惡毒的工人發(fā)起了“反擊”，可哪是他們的對手，只見這伙人三下五除二就把爸媽給抓住了?！谤o寶寶呀，快飛吧！飛到屬于你的世界去吧！”媽媽深情地對我喊道。我傷心極了，但又無能為力，只好惆悵滿懷地離開了自己的家。
第二天，鳥兒們早早地起了床，和我一起飛出了這傷心的地方。不一會兒，我們就來到了繁華的都市。那摩天大樓、閃爍的霓虹燈，那綠樹成蔭的寬闊街道，還有川流不息的車輛構(gòu)成了一幅繁忙的景象，“多美呀！”我情不自禁地贊嘆道。這時，只聽“咚”的一聲，一個同伴被彈弓打了下來，我們都驚慌失措，到處亂飛。更不幸的是在路過一家化學(xué)工廠時，許多小鳥都受不了這嗆鼻的濃煙，永遠(yuǎn)地沉睡了。當(dāng)然，我也受了重傷，體力不支，摔在了地上。
時間一分分過去了……一雙溫暖的小手把我捧了起來，我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是一位面部和善的小男孩。他把我捧回家中，幫我清洗傷口，精心地照料我，我的身體一天天地康復(fù)起來。等我的傷好后，他把我?guī)У綐淞掷?，我高興地圍著他了幾圈，依依不舍地離開了他，又興奮地去尋找我夢想中的家園?？晌绎w來飛去，怎么也找不著，因?yàn)槿藗儊y砍濫伐樹木，森林越來越少了……我哭了，眼淚一滴滴落在地上。
“人們??！請愛護(hù)環(huán)境吧，只有這樣才能讓快樂永遠(yuǎn)與我們相伴！”我大聲的呼喚著……。
寫自由的鳥兒篇十
自由，猶如華貴的舞臺，讓你自由歡舞；自由，猶如一對翅膀，讓你自由翱翔；自由，猶如一課參天大樹，讓你盡情乘涼。
花花，她沒有自由。
今天上午，我們在一起談?wù)撟杂墒鞘裁?，安琪一臉憧憬地說：“自由，猶如天堂，當(dāng)你真正感覺到時，它就會變出一對隱形的翅膀，帶你飛、飛過絕望……”“哇，如果我真的有翅膀就好了！”我忍不住大聲贊嘆道。我和安琪又“噼里啪啦”地聊了一會，才注意到花花一直沒吭聲，就好奇地問：“怎么了？不說話？不會是我和安琪搶了你的臺詞？你在悶頭生氣呢吧？”我半開玩笑地問道，沒想到，花花竟然“哇……”地一聲哭了。把我和安琪下了一跳，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。花花一邊哭，一邊抽抽搭搭地說：“嗚嗚……我根本就沒有自由，我每天早上很早起床寫媽媽布置的作業(yè)，晚上回家12點(diǎn)才能睡安穩(wěn)覺。周末根本就玩不了，又要幫媽媽做家務(wù)，又要寫作業(yè)，我好累??！”“??？！”我跟安琪異口同聲地問道“你媽媽也太壞了吧？”“我媽媽有了小弟弟之后，就不喜歡我了。”花花委屈地嘟囔著。我和安琪都幫不了她，只能慘白地安慰她幾句。
花花沒有了自由，就像鳥兒被關(guān)在籠子里，他只能把頭伸的長長地，遙望外面的美麗山水。她也像魚缸里的魚，想一個犯人被囚禁在那里，向往外面的歡笑，嘴角不自覺的上揚(yáng)，當(dāng)她醒來過后，一切只不過是云煙。
寫自由的鳥兒篇十一
假如我是一只自由鳥，無憂無慮快樂自由地飛翔，擺脫家對我的束縛，到全球去旅游，參觀全球著名的旅游景點(diǎn)。
我的第一站是北京的頤和園。因?yàn)槟抢锸俏覀冎袊说膿p失，在那里，日本人摧殘著一件古人留給我們藝術(shù)品，其實(shí)那并不僅僅是藝術(shù)品，那代表是我們中國人的瑰寶。
我的第二站是內(nèi)蒙古自治區(qū)。那里有綠色的大草原，有奔騰的駿馬，還有在唱歌的牧民。我看著這一望無際的大草原，心情是那么舒暢。
我的第三站是新疆維吾爾族自治區(qū)。我來到黃沙茫茫的大沙漠，在那里有時會出現(xiàn)沙塵暴，漫天黃沙彌漫，看不見方向，那里的駱駝是最好的交通工具。
我的第四站是三亞，那里有露天游泳池。四周蔥郁的林木，明艷的花朵，碧藍(lán)的池水，潔白的云朵令人心曠神怡。那里還有美麗的花園，品種很多，有棒槌花、三角花、蒲公英、芭蕉，我站在花上，與花兒聊天，一直聊到夜深人靜。
我的第五站是金華城的太平天國侍王府，侍王府是太平天國侍王李世賢率太平軍攻克金華后建造的，首先看到是照壁，氣勢雄偉，雕著雙龍戲珠。兩條巨龍吞云吐霧，十分壯觀，走進(jìn)大門來到大殿，宏偉壯麗。出大殿有兩棵千年古柏，猶如擎天大柱，高聳入云……我環(huán)繞侍王府流連忘返，這是藝術(shù)大寶庫將永放光芒。
我的第六站是敦煌。敦煌是一個令人向往的古城，聽說那里有神奇的鳴沙山，有沙漠絕景的月牙泉，還有馳名世界的藝術(shù)寶庫莫高窟。
我的第七站是南極。那里有許許多多的企鵝，企鵝還會飛呢！企鵝會將抓來的大俘虜拿去當(dāng)拉車的玩，在那里有冰山、冰洞，進(jìn)了冰洞就如同進(jìn)入了一個水晶世界，南極還有很多讓你意想不到的事呢！讓我們飛吧如同一只自由鳥，飛到你想去的地方，就會有意想不到的收獲，讓你開闊眼界。
寫自由的鳥兒篇十二
秋天的午后，微風(fēng)輕輕吹拂，輕輕的，奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的，依然把樹上的葉子吹落地面。
邁入秋天，冬天的腳步也近了，其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南方飛去準(zhǔn)備過冬，一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空，也照映著鋪滿落葉的大地?；\中鳥兒更顯得孤單，原本鮮艷的羽毛，暗淡了下來，炯炯有神的眼瞳，如今淚眼汪汪。
那渴望展翅飛翔的雙眼，又有誰能了解呢?有多久沒在天空中自由的飛翔?在樹枝上自在的跳躍了?籠中無風(fēng)無雨，卻比不上籠外珍貴的自由。
評語：
作者文筆細(xì)膩多情，語匯的運(yùn)用十分精到，將圖片中的'氣氛描繪得非常動人。小缺點(diǎn)是未能將籠中鳥“鮮艷”的羽色刻畫出來。所謂“鮮艷”到底是哪些顏色呢?頭部什么顏色?翅膀和尾羽各是什么顏色?具體描述出來，才能顯現(xiàn)出籠中鳥真正的美麗，才不至于籠統(tǒng)。
寫自由的鳥兒篇十三
一個人生活在世上，總有許多不如意的事，也正是這些事,才讓我有了渴望。
我是一名初三的學(xué)生，對于現(xiàn)在的我來說,整天忙的不可開交，老師布置的作業(yè)堆積如山，有時讓人感到心煩。然兒馬上面臨中考，心里壓力又很大。好不容易盼到了周末，可是父母也不理解，還剝奪了我的自由，所以我鄭重地向父母發(fā)出抗議：我渴望自由。
每到周末，我做完老師布置的作業(yè)，已經(jīng)是筋疲力盡了，此刻渴望自由的我多想飛奔到大自然的懷抱中，盡情享受自由的空氣，舒一下心中的郁悶?？墒前职置看味加昧钊私^望的語氣回絕了我，還給我加重了學(xué)習(xí)任務(wù)。此時的我就像泄了氣的皮球，乖乖的回到屋里學(xué)習(xí)?？晌业男脑缫扬w到了窗外，望著窗外正在嬉戲的伙伴，我憧憬著那自由的空間。
?。∮H愛的爸爸媽媽，您可知曉女兒的心聲？我明白您所做的一切都是為了我好，我也知道您在我身上寄予的希望?？赡鷧s不知道，我是一只飛翔的小鳥，藍(lán)天才是我的家。請打開困倦我的鳥籠吧，讓我歸回大自然，去尋找真正屬于我的自由，還我一個屬于我的周末。
??！藍(lán)天，白云，大自然，我來了。
寫自由的鳥兒篇十四
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒宣布的嘹亮給喚醒了。
記住前一天晚上，山上的風(fēng)光簡直伸手不見五指，但是白日與晚上的景色天壤之別，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被教師罰站每只都不敢亂動，那容貌真是心愛。
上一年七月放暑假的時分，我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的地道如同不是人為的，而是大自然一鑿一斧漸漸打造起來。
下面的溪波濤洶涌，像氣勢磅礴的朝著我們沖過來，那里的燕子空中徜徉，遽然鳥兒高速爬升而下就不見蹤跡了。
我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊，那里有栽培稻米、玉米、蓮花……等，賞識玩了品種繁復(fù)的蔬菜，我們發(fā)現(xiàn)有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。生果解說員：“不要趕它們走，它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真風(fēng)趣，就把它們攝影紀(jì)念起來，我才知道，成長環(huán)境不同，也會影響鳥兒的日子習(xí)性呢！
鳥類的標(biāo)志就是無拘無束的在天空翱翔，假如我有了翅膀的話，我也會在天空無拘無束的翱翔，在大樹上用好聽的喉嚨高歌一曲，給我們聽，停在電線桿上享用一望無際的視界，還有不被高壓電要挾的感覺。
寫自由的鳥兒篇一
新居的南窗和北窗都見得到鳥。它們在玻璃窗外劃直線或斜線。剛搬進(jìn)來，這樣的情形讓人一愣。鳥之飛行如彈射，如石頭飛過去。住了一段，才察覺這是福氣。承鳥不棄，它們肯在窗前劃來劃去。遠(yuǎn)處天空，更小的鳥在緩緩地飛，像漂在水庫上的樹葉。
我區(qū)分不出鳥群當(dāng)中誰是誰，只看見它們中間的一只鳥嗖地去了一個地方，又有一只嗖地去了另一個地方，卻弄不清它們的路線是從哪里到哪里。譬如，一只麻雀在我家露臺頂上的木制雨搭上大步跳，它跳到最邊上一根木頭遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺不過兩秒鐘如果是我，則什么都沒眺望到麻雀已一頭沖到樓下。我不知它這么快發(fā)現(xiàn)了什么，去了哪個地方，是灌木或草叢。人的眼睛永遠(yuǎn)跟不上鳥影。又如，另一只麻雀落在我家露臺欄桿上，它脖子左右扭了幾扭，便飛進(jìn)夾道對面的樹里。樹里有什么呢？這是我常常思索的.事情。麻雀一定在那棵樹上發(fā)現(xiàn)了什么那兒有一個好看的樹杈？一條小蟲或一只可愛的藏在樹里的麻雀？故飛入探尋。在我們眼里，那只是一棵樹，跟別的樹差不多。我們看不見樹里面的事情，發(fā)現(xiàn)不了這棵樹的豐富和奇異。樹在人的眼里只是一個概念，真可惜了。
我在荒野里走，幾只鳥兒齊刷刷從頭頂飛過，落進(jìn)前面的草地。而我趕到那里查看時，只有草和地上的泥土，別的什么都沒有。鳥兒一定在那個地方看到了什么，捉到、吃掉或埋掉了什么。如此說，鳥兒瞞著人不知干了多少事。它們當(dāng)著你的面辦這些事，你卻不知這是什么事。在鳥兒面前，人都是傻子。
人覺得這個世界是由他們控制的，這里挖挖、那里建建，然而人只活在他們自己的世界里。鳥兒有鳥兒的世界。在空曠的田野上，鳥兒知道哪里有水源，哪棵樹上有什么樣的蟲子。我們對此一無所知，雖看它們?nèi)チ诉@里，又去了那里，但不知它們在干什么，甚至不知那只鳥是哪只鳥。
我站在窗前，看鳥兒劃過來劃過去，分明是不帶你玩兒，你甚至不知它們玩兒什么。假如帶你玩兒，也真玩兒不了。比如，它們從三樓排風(fēng)的木窗格子上飛到一樓灌木叢里，人不能。多數(shù)人沒這種向往，注重功利的人，沒好處不去鉆帶刺的灌木叢。如有賞金，鉆灌木對人倒不是什么難事。
我已體會出鳥兒的快樂，這跟自由有關(guān)。自由的前提是把身體和心靈收束至簡，簡到不影響飛行：吃的呢？有點(diǎn)草籽和小蟲就行了，沒蟲子吃也不抱怨；住的地方以樹林為家園，任何一個樹杈都是家其他東西概不需要，然后飛、玩兒、辦事。
寫自由的鳥兒篇二
那天，太陽散發(fā)的光芒照耀著公園里的每一個人，當(dāng)然，其中也包括我和表弟。我們正在決定看玩兒哪個項(xiàng)目好，忽然，我被一陣鳥鳴聲吸引了，就拉著表弟去尋找聲音的來源。
終于找到了，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來是一個人在賣鳥，要知道表弟可是最喜歡這些可愛的`小東西了，于是他就纏著我，非要讓我給他買一只。最后我還是拗不過他，和老板一番討價還價后，慢吞吞地拿出錢包，極不情愿掏出錢，把頭扭過一邊后，才心有不甘地把錢遞給了老板。嗚嗚——-要知道，那些錢可是老媽留給我們的午餐費(fèi)?。∵@下好了，中午吃什么?。?BR> 表弟挑的是一只鸚鵡（我也不知道是不是，總之看著挺像的），五顏六色的羽毛，彎彎的嘴巴，確實(shí)還挺好看的。但就是不會學(xué)人說話……(原創(chuàng)投稿)。
千萬不要再去抓那些鳥兒、魚兒，就讓它們自由自在地生活在森林里，生活在它們自己的家里，好好保護(hù)那些動物，保護(hù)好我們的環(huán)境吧！
寫自由的鳥兒篇三
我曾經(jīng)親眼見過一只不知名的。鳥兒，臥在樹杈上，一副熟睡的樣子。這只鳥兒在槍彈未到前突然醒來，但這一切都晚了，槍，一張口吐出鉛，就說出了罪惡。但它似乎在中彈后還在對生命是那么的渴望。它支棱著翅膀，仍在做無聲的飛翔。倘若不是一粒突如其來的鉛，沒收了它的生命，這只鳥兒肯定會自由地彈跳在林間樹叢，和另外幾只鳥兒，自由自在地飛成一把活潑的梳子，把天空梳成藍(lán)色，將竹子梳成綠色……誰將它的生命沒收，是誰？是罪惡的人，是那貪婪的心。一只鳥兒是一條生命，但這條小生命就這樣悄然離開了它熱愛的大自然。
為了地球母親的生命更加絢爛，為了我們?nèi)祟惖纳妫瑸榱巳祟惐姸鄤游锱笥训纳?，讓我們攜起手來，一起投身到愛鳥、保護(hù)鳥的活動中，從我做起，為給我們帶來歡樂的鳥類朋友，獻(xiàn)上自己一份微薄之力！
藍(lán)天中有鳥兒在飛翔，樹林里有鳥兒在動情地歌唱，竹林間有鳥兒在歡樂的嬉戲；密林中網(wǎng)鳥的網(wǎng)銷聲匿跡；獵人的槍下不再有無聲的呻吟……讓愛鳥成為我們的習(xí)慣，讓鳥兒在藍(lán)天自由翱翔！
寫自由的鳥兒篇四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的像鳥兒一樣自由翱翔作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真是萬分幸運(yùn)，就在今天，我成為了一個直升機(jī)空中救援體驗(yàn)員，體驗(yàn)到了像鳥兒一樣自由翱翔的感覺。
我們乘坐的是一架中等大小的救援直升機(jī)，它上面印著幾個大字“金匯保險救援組織”。那碩大的螺旋槳，顯得好不壯觀；它機(jī)身上桔黃色的'涂裝，在媽媽學(xué)校的操場上顯得閃閃發(fā)亮。在引導(dǎo)員的指引下，我坐上直升機(jī)，戴上了厚厚的耳罩時，我突然覺得自己走進(jìn)了電影，來到了未來，簡直科技感十足。
兩位飛行員將儀表盤上的箭頭按鈕撥弄了幾下，直升飛機(jī)的螺旋槳就轉(zhuǎn)動起來，越轉(zhuǎn)越快。隨著“?！钡囊宦暎瑱C(jī)長把操縱桿推到45度，直升飛機(jī)緩緩起飛，耳朵里發(fā)出了“滋滋”的聲音，我的心又興奮又緊張。透過窗戶，我看見螺旋槳吹起塵土，向四面飛揚(yáng)，像卷起一股股龍卷風(fēng)，擔(dān)心極了。我不禁把目光轉(zhuǎn)到機(jī)長，發(fā)現(xiàn)他們正嫻熟地操縱著，十分淡定，我懸著的那顆心又放松了下來。
直升飛機(jī)越飛越高，升到了大約40層樓的高度時，飛機(jī)停止了上升，向前傾去，快速地前進(jìn)著，好像馬上就要向前倒去。我摘掉耳套，聽見響聲驚天動地，耳朵仿佛要聾了一樣，而其他乘客的聲音，我竟然一點(diǎn)也聽不清。地面越來越小，直升機(jī)也飛得越來越快，不久，就飛到了甌江上方，下面馬路上的汽車，甌江上的船，就如同小螞蟻般在路上緩緩地爬行著，似乎比我們還快一些。這時候，我就感覺自己變成了一只鳥兒，在天空中自由自在翱翔。
突然，我感到離心力特別大，身體不由自主地朝右邊傾斜，感覺人快要被甩出去了，原來是機(jī)長將操縱桿向右猛拉了一下，直升機(jī)開始轉(zhuǎn)向回航了。漸漸地，我們看到了我們起飛的學(xué)校。越來越近了，腳下一震，一個回旋，直升機(jī)開始下降了。直升飛機(jī)上升與下降速度有天差地別，我覺得上升一眨眼功夫就完成了，可下降卻耗了很長的時間。
寫自由的鳥兒篇五
不用加班加點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，不用每天去背英語單詞，不用去上補(bǔ)習(xí)班，不用……。
渴望，渴望在那自由的天空飛翔;渴望自由自在的生活……。
我要自由，還我自由吧!
上述小學(xué)一年級語文期中考試作文，語句通順，達(dá)練，
關(guān)于冬季的一年級作文：和小伙伴打雪仗。
寫自由的鳥兒篇六
插上翅膀滿天地飛舞。
金銀花朵怒放愛之純，
叮咚泉水滑過葉脈香。
地球閃耀一輪日月光，
神賜予給你聰穎俊美。
云彩載著你輕盈飄游，
寫下童年稚雅的歡曲。
粉色的月季含魅黛羞，
夢想的遠(yuǎn)方自由掠過。
一個如花似玉的春姑，
沐浴陽光明媚的麗婉。
撥動綠葉芬芳的韻美，
愛的初動力撬動銀河。
翱翔在整個宇宙星空，
永恒是大地給的歡歌！
寫自由的鳥兒篇七
我是一只快樂、自由的小鳥，自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上，過著無憂無慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家，還有許許多多的居民，我們都過得很幸福，很安逸。
大榕樹附近有一個小村子，村里的農(nóng)民很樸實(shí)善良，他們不許有人來傷害鳥兒，因此，榕樹上的鳥兒就越來越多，我們這兒變得越來越熱鬧。
我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上，我真想對農(nóng)民們說：“謝謝你們！是你們的友善，使我們生存下來，不被壞人傷害，使得我們有了一個自由的空間。”
親愛的農(nóng)民們，你們是多么愛護(hù)我們，保護(hù)我們?。∪绻麤]有熱愛動物、關(guān)心動物的你們，我們將無法得到安寧、清靜的生活。我們將過著整天躲躲藏藏，擔(dān)驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢？為了躲避那惡毒的子彈，遠(yuǎn)離那無情的，從彈弓射來的小石子。難道不是因?yàn)槟切┱{(diào)皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人？難道不是為了免遭傷害嗎？是的，鳥兒的生命與人類的生命一樣，是極其寶貴的，并且，鳥兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥，我最希望的就是不受傷害，安安寧寧地過日子。謝天謝地！慈善的你們幫我實(shí)現(xiàn)了美好的愿望，在你們的庇護(hù)下，我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠(yuǎn)感激你們，我愿用最美妙的歌聲，回報你們，回報所有熱愛鳥兒的人們！
鳥兒們心懷感恩，真誠希望與人類建造起一個人類與鳥的友誼天堂！在一起分享快樂，一起分享幸福，一起度過平平安安、快快活活的時光！就讓我們共同努力吧！我相信，只要我們彼此信任，鳥兒和人類必將成為永遠(yuǎn)的好朋友，共同生活在到處是歡聲笑語、鳥語花香的美麗天堂里。
寫自由的鳥兒篇八
在家里頭，有一道水藍(lán)色的門，門里面，是一間擁有薰衣草色的天空，有著婚紗白的地毯，四周還矗立著一個個身體上染著巧克力色的書柜，一望過去，就好像一幅精心創(chuàng)作的畫，一旁的角落里，有一個牛奶色的小留言板，上頭還貼著好幾張五顏六色、奇形怪狀的許愿便利貼，這個地方就是只有我一個犯人的小監(jiān)獄。
這個監(jiān)獄充滿著笑聲、哭聲、抱怨聲、鉛筆的沙沙聲、還有“吹包子”的聲音，好不熱鬧呀！但是我最喜歡的就是翻書時所發(fā)出的“啪！啪！”聲。每天一起床，第一個走進(jìn)的空間，并不是有著夕陽燈光的廁所，而是投入薰衣草天空的小監(jiān)獄的懷抱，拿起一直影響我睡眠的“哈利波特”，細(xì)細(xì)的品嘗哈利與生俱來的勇氣和機(jī)智；以贊嘆的心情，來佩服妙麗的好頭腦；再用愉快的心情，來看榮恩獨(dú)特的喜感，再加上作者的想像力，哇！這真的是小說中的王者，總能讓我感到意猶未盡的一再投入它的情節(jié)中，一再的在文字中自在穿梭。
雖然這個空間充滿著歡樂，但也有它不為人知的一面。每當(dāng)考試來臨時，他就好像喝了媽媽給的迷湯似的，只要我一接近課外書時，就馬上有一臺吸塵器利用它的吸力，將我吸回書桌前，面對一本本張牙舞爪的參考書、考卷，一副要把我吃掉的樣子，而且一有抱怨，就會有一雙銳利的眼睛直勾勾的盯著我，使我一刻都不能松懈，真的是痛不欲生呀！
這間小監(jiān)獄，也扮演著知心好友的角色，每當(dāng)有不如意的時候，就會有一雙溫暖的大手安慰著我，開心時，我會和它分享快樂，它永遠(yuǎn)都會陪著我，即使我老了、用不到了，也不能改變它在我心中的地位。
寫自由的鳥兒篇九
我是一只快樂的小喜鵲。白天，我與我的伙伴們在一起追逐嬉戲；夜晚，我在媽媽的愛撫下沉沉入睡，過著十分舒適的生活。
然而有一天，我還在睡夢中，一大群人闖入了我們的森林。他們有的拿著鋸子，有的拿著刀子，還有的在樹前比劃來比劃去。過了一會兒，他們竟然動手鋸起樹來了，那“咯肢咯肢”的鋸木聲震耳欲聾，把我從美夢中驚醒。我睡眼朦朧，眼睛瞇成一條縫，一看嚇得我不由自主地往后退了幾步，險些掉到地上，我把雙眼瞪得圓圓的，哎呀，這些壞蛋又來砍樹了！這時，一個工人走到了我居住的這棵樹旁，對我冷冷地笑了一笑，拿起鋸子毫不留情地鋸了起來?！皨屟?，救命！你這個壞蛋，快別砍了！”可他絲毫沒有聽到，我這下可慌了神，高呼著，還不時地用腳踢自己得窩。正當(dāng)大樹搖搖欲墜時，爸媽捕食回來了，他們看到自己的窩快要?dú)Я?，便向那惡毒的工人發(fā)起了“反擊”，可哪是他們的對手，只見這伙人三下五除二就把爸媽給抓住了?！谤o寶寶呀，快飛吧！飛到屬于你的世界去吧！”媽媽深情地對我喊道。我傷心極了，但又無能為力，只好惆悵滿懷地離開了自己的家。
第二天，鳥兒們早早地起了床，和我一起飛出了這傷心的地方。不一會兒，我們就來到了繁華的都市。那摩天大樓、閃爍的霓虹燈，那綠樹成蔭的寬闊街道，還有川流不息的車輛構(gòu)成了一幅繁忙的景象，“多美呀！”我情不自禁地贊嘆道。這時，只聽“咚”的一聲，一個同伴被彈弓打了下來，我們都驚慌失措，到處亂飛。更不幸的是在路過一家化學(xué)工廠時，許多小鳥都受不了這嗆鼻的濃煙，永遠(yuǎn)地沉睡了。當(dāng)然，我也受了重傷，體力不支，摔在了地上。
時間一分分過去了……一雙溫暖的小手把我捧了起來，我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是一位面部和善的小男孩。他把我捧回家中，幫我清洗傷口，精心地照料我，我的身體一天天地康復(fù)起來。等我的傷好后，他把我?guī)У綐淞掷?，我高興地圍著他了幾圈，依依不舍地離開了他，又興奮地去尋找我夢想中的家園?？晌绎w來飛去，怎么也找不著，因?yàn)槿藗儊y砍濫伐樹木，森林越來越少了……我哭了，眼淚一滴滴落在地上。
“人們??！請愛護(hù)環(huán)境吧，只有這樣才能讓快樂永遠(yuǎn)與我們相伴！”我大聲的呼喚著……。
寫自由的鳥兒篇十
自由，猶如華貴的舞臺，讓你自由歡舞；自由，猶如一對翅膀，讓你自由翱翔；自由，猶如一課參天大樹，讓你盡情乘涼。
花花，她沒有自由。
今天上午，我們在一起談?wù)撟杂墒鞘裁?，安琪一臉憧憬地說：“自由，猶如天堂，當(dāng)你真正感覺到時，它就會變出一對隱形的翅膀，帶你飛、飛過絕望……”“哇，如果我真的有翅膀就好了！”我忍不住大聲贊嘆道。我和安琪又“噼里啪啦”地聊了一會，才注意到花花一直沒吭聲，就好奇地問：“怎么了？不說話？不會是我和安琪搶了你的臺詞？你在悶頭生氣呢吧？”我半開玩笑地問道，沒想到，花花竟然“哇……”地一聲哭了。把我和安琪下了一跳，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。花花一邊哭，一邊抽抽搭搭地說：“嗚嗚……我根本就沒有自由，我每天早上很早起床寫媽媽布置的作業(yè)，晚上回家12點(diǎn)才能睡安穩(wěn)覺。周末根本就玩不了，又要幫媽媽做家務(wù)，又要寫作業(yè)，我好累??！”“??？！”我跟安琪異口同聲地問道“你媽媽也太壞了吧？”“我媽媽有了小弟弟之后，就不喜歡我了。”花花委屈地嘟囔著。我和安琪都幫不了她，只能慘白地安慰她幾句。
花花沒有了自由，就像鳥兒被關(guān)在籠子里，他只能把頭伸的長長地，遙望外面的美麗山水。她也像魚缸里的魚，想一個犯人被囚禁在那里，向往外面的歡笑，嘴角不自覺的上揚(yáng)，當(dāng)她醒來過后，一切只不過是云煙。
寫自由的鳥兒篇十一
假如我是一只自由鳥，無憂無慮快樂自由地飛翔，擺脫家對我的束縛，到全球去旅游，參觀全球著名的旅游景點(diǎn)。
我的第一站是北京的頤和園。因?yàn)槟抢锸俏覀冎袊说膿p失，在那里，日本人摧殘著一件古人留給我們藝術(shù)品，其實(shí)那并不僅僅是藝術(shù)品，那代表是我們中國人的瑰寶。
我的第二站是內(nèi)蒙古自治區(qū)。那里有綠色的大草原，有奔騰的駿馬，還有在唱歌的牧民。我看著這一望無際的大草原，心情是那么舒暢。
我的第三站是新疆維吾爾族自治區(qū)。我來到黃沙茫茫的大沙漠，在那里有時會出現(xiàn)沙塵暴，漫天黃沙彌漫，看不見方向，那里的駱駝是最好的交通工具。
我的第四站是三亞，那里有露天游泳池。四周蔥郁的林木，明艷的花朵，碧藍(lán)的池水，潔白的云朵令人心曠神怡。那里還有美麗的花園，品種很多，有棒槌花、三角花、蒲公英、芭蕉，我站在花上，與花兒聊天，一直聊到夜深人靜。
我的第五站是金華城的太平天國侍王府，侍王府是太平天國侍王李世賢率太平軍攻克金華后建造的，首先看到是照壁，氣勢雄偉，雕著雙龍戲珠。兩條巨龍吞云吐霧，十分壯觀，走進(jìn)大門來到大殿，宏偉壯麗。出大殿有兩棵千年古柏，猶如擎天大柱，高聳入云……我環(huán)繞侍王府流連忘返，這是藝術(shù)大寶庫將永放光芒。
我的第六站是敦煌。敦煌是一個令人向往的古城，聽說那里有神奇的鳴沙山，有沙漠絕景的月牙泉，還有馳名世界的藝術(shù)寶庫莫高窟。
我的第七站是南極。那里有許許多多的企鵝，企鵝還會飛呢！企鵝會將抓來的大俘虜拿去當(dāng)拉車的玩，在那里有冰山、冰洞，進(jìn)了冰洞就如同進(jìn)入了一個水晶世界，南極還有很多讓你意想不到的事呢！讓我們飛吧如同一只自由鳥，飛到你想去的地方，就會有意想不到的收獲，讓你開闊眼界。
寫自由的鳥兒篇十二
秋天的午后，微風(fēng)輕輕吹拂，輕輕的，奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的，依然把樹上的葉子吹落地面。
邁入秋天，冬天的腳步也近了，其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南方飛去準(zhǔn)備過冬，一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空，也照映著鋪滿落葉的大地?；\中鳥兒更顯得孤單，原本鮮艷的羽毛，暗淡了下來，炯炯有神的眼瞳，如今淚眼汪汪。
那渴望展翅飛翔的雙眼，又有誰能了解呢?有多久沒在天空中自由的飛翔?在樹枝上自在的跳躍了?籠中無風(fēng)無雨，卻比不上籠外珍貴的自由。
評語：
作者文筆細(xì)膩多情，語匯的運(yùn)用十分精到，將圖片中的'氣氛描繪得非常動人。小缺點(diǎn)是未能將籠中鳥“鮮艷”的羽色刻畫出來。所謂“鮮艷”到底是哪些顏色呢?頭部什么顏色?翅膀和尾羽各是什么顏色?具體描述出來，才能顯現(xiàn)出籠中鳥真正的美麗，才不至于籠統(tǒng)。
寫自由的鳥兒篇十三
一個人生活在世上，總有許多不如意的事，也正是這些事,才讓我有了渴望。
我是一名初三的學(xué)生，對于現(xiàn)在的我來說,整天忙的不可開交，老師布置的作業(yè)堆積如山，有時讓人感到心煩。然兒馬上面臨中考，心里壓力又很大。好不容易盼到了周末，可是父母也不理解，還剝奪了我的自由，所以我鄭重地向父母發(fā)出抗議：我渴望自由。
每到周末，我做完老師布置的作業(yè)，已經(jīng)是筋疲力盡了，此刻渴望自由的我多想飛奔到大自然的懷抱中，盡情享受自由的空氣，舒一下心中的郁悶?？墒前职置看味加昧钊私^望的語氣回絕了我，還給我加重了學(xué)習(xí)任務(wù)。此時的我就像泄了氣的皮球，乖乖的回到屋里學(xué)習(xí)?？晌业男脑缫扬w到了窗外，望著窗外正在嬉戲的伙伴，我憧憬著那自由的空間。
?。∮H愛的爸爸媽媽，您可知曉女兒的心聲？我明白您所做的一切都是為了我好，我也知道您在我身上寄予的希望?？赡鷧s不知道，我是一只飛翔的小鳥，藍(lán)天才是我的家。請打開困倦我的鳥籠吧，讓我歸回大自然，去尋找真正屬于我的自由，還我一個屬于我的周末。
??！藍(lán)天，白云，大自然，我來了。
寫自由的鳥兒篇十四
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒宣布的嘹亮給喚醒了。
記住前一天晚上，山上的風(fēng)光簡直伸手不見五指，但是白日與晚上的景色天壤之別，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被教師罰站每只都不敢亂動，那容貌真是心愛。
上一年七月放暑假的時分，我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的地道如同不是人為的，而是大自然一鑿一斧漸漸打造起來。
下面的溪波濤洶涌，像氣勢磅礴的朝著我們沖過來，那里的燕子空中徜徉，遽然鳥兒高速爬升而下就不見蹤跡了。
我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊，那里有栽培稻米、玉米、蓮花……等，賞識玩了品種繁復(fù)的蔬菜，我們發(fā)現(xiàn)有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。生果解說員：“不要趕它們走，它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真風(fēng)趣，就把它們攝影紀(jì)念起來，我才知道，成長環(huán)境不同，也會影響鳥兒的日子習(xí)性呢！
鳥類的標(biāo)志就是無拘無束的在天空翱翔，假如我有了翅膀的話，我也會在天空無拘無束的翱翔，在大樹上用好聽的喉嚨高歌一曲，給我們聽，停在電線桿上享用一望無際的視界，還有不被高壓電要挾的感覺。