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小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇一
一是注重加強交通安全教育。
讓學(xué)生時刻遵守交通規(guī)則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學(xué)過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
二是提高消防安全意識。
學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練；在教室里，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設(shè)備，放學(xué)后，及時關(guān)閉電器，切斷電源。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的總體要求，進行了全面細致的排查。在檢查過程中堅持不留盲區(qū)、不留死角，切實夯實校園安全根基，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。
三是加強課間放學(xué)后的秩序管理。
值日教師在全校集會、課間操、放學(xué)等時間提前到崗，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設(shè)立責任崗，少先隊大隊部加大監(jiān)督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，并做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即解決；嚴控學(xué)生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險游戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
四是加強防控傳染病專項宣傳教育。
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養(yǎng)，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力。同時，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風(fēng)換氣，切實保障師生身體健康。
五是強化家校共建機制。
學(xué)校通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，家長會、微信群等形式加強家校聯(lián)系，讓家長進一步明確學(xué)校安全的重要性，從而加強對子女的健康安全教育，履行家長的監(jiān)護責任；學(xué)校堅持安全工作只有起點沒有終點，使安全建設(shè)成為永恒主題，永遠掛在心上、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講，事故隱患日日防”的良好局面。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇二
根據(jù)上級文件精神，為加強我校環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況。
學(xué)校占地平方米，現(xiàn)有綠化面積x平方米，綠化率x％，校園綠樹成蔭。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強化意識。
我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全校6個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾廣播站進行了植樹周宣傳。這些活動增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養(yǎng)了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實，注重效果。
在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，對校園綠化進行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪、花圃進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了不少樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇三
在第__個全國“119消防日”到來之際，為進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，__小學(xué)緊緊抓住第__個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練。
11月3日下午4點整，伴隨著警報聲，全體學(xué)生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。
通過此次深入校園開展消防知識培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想。學(xué)校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今后的教學(xué)當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學(xué)生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達到“教育一個學(xué)生，影響一個學(xué)校，帶動整個社會”的目的。
為了貫徹落實重慶市教育委員會、重慶市公安消防總隊《關(guān)于開展學(xué)生寒假消防教育活動的通知》，提高我校學(xué)生的消防安全意識和疏散逃生能力。在放寒假前，我校集中開展了一次主題為“消防安全知識培訓(xùn)”的消防安全教育活動，包括“冬季防火安全教育”和“寒假消防安全家庭作業(yè)”兩方面的內(nèi)容，達到了預(yù)期的效果，具體做了如下工作：
一、組織機構(gòu)及工作職責。
我校成立了以校長同志為組長的寒假消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織開展學(xué)生的消防安全知識宣傳教育活動，實施學(xué)校消防工作。
二、提高意識，加強消防安全知識的培訓(xùn)。
冬季天氣寒冷，風(fēng)高物燥，是一年中發(fā)生火災(zāi)最多的季節(jié)。而寒假期間正值新春佳節(jié)更是火災(zāi)的易多發(fā)時段，為了保證同學(xué)們過上一個平安、歡樂、祥和的寒假，我校各班利用假前一節(jié)課用多媒體課件通過豐富的圖片和文字、強烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例向?qū)W生深入淺出地詳細講述了正確認識冬季火災(zāi)特點、冬季發(fā)生火災(zāi)的主要原因、留守兒童火災(zāi)案例、遇到火災(zāi)該怎么辦、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生等消防安全知識，讓學(xué)生受益匪淺。不僅掌握了許多抵御火災(zāi)和滅火自救的一些基本技能，更重要的是增強了學(xué)生的消防意識。
三、練習(xí)鞏固，加深消防安全知識的理解。
為了使學(xué)生對消防安全知識有一個更深的了解，在老師講述了有關(guān)的消防安全知識后，還對學(xué)生對所學(xué)的知識進行了測評，從學(xué)生完成作業(yè)的情況來看，學(xué)生對消防安全知識已有了一定的了解，大大提高了學(xué)生火災(zāi)疏散逃生意識與技能。
四、家校聯(lián)系，共同繪制“疏散平面圖”。
各班利用電話、短信、告家長書等形式向家長明確了學(xué)生寒假消防安全工作責任的重大，提高家長參與消防的積極性，明白做父母的應(yīng)積極做好自己孩子的消防安全教育，應(yīng)與孩子互相合作動手繪制家中“疏散平面圖”，使自己和孩子通過繪制“疏散平面圖”后，都知道火災(zāi)的危害性，發(fā)生火災(zāi)知道報火警，會查改火災(zāi)隱患，會逃生自救等知識，養(yǎng)成注重消防安全觀念的習(xí)慣。
“安全重于泰山”，通過這次消防安全知識培訓(xùn)，提高了學(xué)生的消防安全意識，讓其真正掌握好消防安全知識，為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇四
不知不覺，實習(xí)結(jié)束了。在這短短的兩個月里，我和同學(xué)老師建立了深厚的感情。在離開之前，我確實感到很不情愿，但我知道這輩子還會有很多這樣的分離。以下是我實習(xí)的簡要總結(jié)。
我在學(xué)校的第一天真的很興奮。這一定是我們第一次實習(xí)。一定是我們第一次走在校園里當老師。第一天沒有實質(zhì)性工作。
前段時間實習(xí)的主要任務(wù)是聽課，看看其他老師是怎么講課的。這種聽和我們上學(xué)的時候不一樣，因為這種聽的重點是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)怎么傳授知識，怎么控制課堂，怎么控制教學(xué)時間，而不是學(xué)習(xí)老師說的知識。形勢略有變化。第二天下午我來的時候，因為一些原因，馬上給我上了第一堂正式的課堂教學(xué)，是普通班的欣賞課。我的體驗是，第一次上課感覺像是在耍猴把戲。還好我早有準備，只是理想和現(xiàn)實差距太大。我精心準備了課件，沒辦法發(fā)到班上。我沒有電腦。我一下子就瞎了，但是看到新老師上課我還是很激動。也很配合，課堂氣氛相對輕松，但我在講臺上很害怕，終于下課了，聽了導(dǎo)師給我的一些建議，接下來的工作就這么進行著。面對沒有電腦的問題，我不得不重寫教學(xué)計劃，嘗試尋找新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)，主要是在網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的信息圖片。
聽了教官的課，我也在心里發(fā)現(xiàn)了一點點。針對本校學(xué)生素質(zhì)差，上課紀律差的情況，我更注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中主動學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中穿插學(xué)生的互動，基本上能更好的調(diào)動全班的課堂氣氛。每次上課前，我都要準備好教案，考慮好課堂上的各種細節(jié)，努力在講課中發(fā)揮得更好。剛開始聲音不夠大，后面的同學(xué)聽起來更難。后來教官給我建議，我馬上調(diào)整，但是在速度和音準上做的不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。
對于教學(xué)工作，最后請教導(dǎo)主任聽一個自己的公開課。我的公開課不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目標和要求，而且課堂紀律非常好，學(xué)生非常合作。有了之前講課的經(jīng)驗，我覺得自己的課堂控制能力有了很大的提高，既能很好的控制教學(xué)時間，又能及時調(diào)動學(xué)生的積極性，讓課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的鍛煉，感覺自己進步很大，每一個環(huán)節(jié)都可以自由銜接，過渡也更自然，可以把握前前后后的銜接。
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期結(jié)束了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多以后可能會影響一生的東西。那些東西往往是最珍貴的。這也將對我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生深遠的影響。我會繼續(xù)努力攀登我人生的巔峰。為我正式步入社會邁出堅實的一步。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇五
學(xué)校教育和社會教育相銜接，根據(jù)xx縣“戲曲進校園”工作實施方案，結(jié)合我校實際對戲劇曲藝文化的工作進行階段總結(jié)如下：
(一)配合縣壯劇團，加大宣傳民族文化力度。
20xx年5月27日，xx縣壯劇團到我?！皯蚯M校園”活動演出。拉開了我校戲曲進校園的帷幕。
(二)制定好戲曲進校園的活動方案。
7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開討論關(guān)于進行校園文化建設(shè)的會議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，惜憐時間，努力學(xué)習(xí)，立志報效家鄉(xiāng)和祖國的雄心斗志。
(三)分階段進行：第一階段：20xx年7――9月
學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個層面入手開展調(diào)研，對已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標、發(fā)展戰(zhàn)略等進行重新審視，找出學(xué)校的主要問題點和發(fā)展點，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標。
(四)存在的問題：教師時間緊，階段性任務(wù)強。
開展此項工作，圖音教師大多是利用課外時間，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動全體學(xué)生投入到此項活動之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂展示會”演出，孩子們表演的行當獲得了一致好評。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當輪番上臺，步伐、表情、唱腔根據(jù)行當角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。
去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂展示會”演出的六年級學(xué)生羅舒尹說道：“從一開始接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習(xí)排練了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣，其實它的每每一出戲的背后都蘊含一個故事，而且我越來越被這些故事吸引，以后我會更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚光大?！?BR> 民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚光大。舞臺上傳來余韻悠遠的馬骨胡,孩子們跟隨音樂唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅信，這名聲響亮的`xx壯劇文化瑰寶，定會在社會主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來發(fā)展的春天。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇六
一年來，在保安公司和各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的古劍學(xué)校全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、在思想上進一步認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路，以更加昂揚的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。二、在日常管理工作中我們安保組始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學(xué)習(xí)。思想統(tǒng)一，團結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位。三、樹立服務(wù)意識，服務(wù)于安保大局。工作期間，堅持做好自己的常規(guī)工作，按時接班，認真檢查孩子的校牌，堅持學(xué)校的出入制度，對外來人員堅持登記原則，課間做到巡查，放學(xué)期間做到校園外100米看守護送等。努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。四、認真完成安保任務(wù)、落實具體工作。1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。2、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。3、在完成本職工作的同時，積極主動配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總的來說，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務(wù)。
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小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇七
11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日，近日，__市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計，做細知識宣講，做實實戰(zhàn)演練，進一步強化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：
出臺《__市學(xué)校安全管理工作手冊》《__市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實行安全責任制和責任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責任事故的學(xué)校，實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機制，局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報，以學(xué)校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識，教育孩子增強消防安全的意識，愛護各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強感性認識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”，在指定“火場”中，學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進行演練，確保消防安全知識入心入腦。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)年，我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、政教主任、總務(wù)主任任副組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、各班主任任組員，層層落實到人，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)之中。每周安全工作都以重點任務(wù)布置，并指定專人去檢查落實安全工作。例如安全衛(wèi)生檢查，認真檢查食堂、小賣店，同時經(jīng)常深入教室、實驗室、圖書室、學(xué)生宿舍查看電路、實驗物品、通道欄桿等安全防范設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
另外，學(xué)校已形成一種制度，對學(xué)校食堂、小賣部、校舍每月20日前后進行檢查，開學(xué)、節(jié)假日前后、天氣惡劣等重點檢查，從不存在僥幸心理或走過場，搞形式主義。
三、團結(jié)協(xié)作，層層落實。
加強校園安全防范和住校生的管理，具體做法是：
1、成立學(xué)校安全保衛(wèi)室，把校園安全分為五大塊，責任落實到人，做到既分工又合作。
2、實行午夜值班制度，每天午夜由政教主任和兩位老師負責校園巡視，解決夜間發(fā)生的問題。
3、做好住校生的管理是學(xué)校安全的一件大事，學(xué)校按排兩位男教工負責男生宿舍管理，一位女教職工負責女生宿舍管理。
4、加大防范設(shè)施、教學(xué)樓，學(xué)生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門，物、化、生實驗室，微機室、多媒體室，電教室的門口均加裝鐵門等牢固設(shè)施。
四、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢星期一紅旗下講話必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學(xué)生的外出要有假條，有病要班主任送去醫(yī)院，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
總之，安全工作必須天天抓、時時抓，堅持不懈，警鐘長鳴。一句話：安全工作，任重道遠。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇八
根據(jù)學(xué)校綜治安全月活動方案，學(xué)校認真開展了多種主題教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任制 “安全無小事、 “責任大于天” 。開展“學(xué)校安全月”活動是創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的一個重要組成部分。我校牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，本著對師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全高度 負責的態(tài)度，扎實開展學(xué)校安全月主題活動。成立了學(xué)校安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全責任明確落實到部門、到人，堅決防止重、特大事故的發(fā)生.
二、扎實開展學(xué)校安全主題活動
1、開展學(xué)生安全主題教育活動。我校堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則，積極推進“安全知識進校園” ，充分利用國旗下講話、黑板報、主題班會、應(yīng)急演練、專題講座等多種方式，對學(xué)生開展了以預(yù)防自然災(zāi)害、 交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防擁擠踩踏、防暴-力侵害等為主要內(nèi)容的安全知識主題教育。
2、開展“應(yīng)急演練”活動。修訂完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，調(diào)整充實救援裝備，開展了教學(xué)樓緊急疏散演練活動，切實增強廣大師生安全防范意 識和自護自救能力。
門外接送學(xué)生，保證道路通暢。
學(xué)校安全工作關(guān)系千萬個家庭的幸福，事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)秩序 的維護，學(xué)校安全是一項需要社會、學(xué)校、家庭密切配合、齊抓共 管的系統(tǒng)工程。通過本次“學(xué)校安全月”活動，進一步密切了各方協(xié)調(diào)配合搞好學(xué)校安全的工作局面，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，對遏制和減少各類校園安全事故發(fā)生有很大的促進作用。今后，我校以對黨和人民高度負責的態(tài)度，切實把校園安全放在學(xué)校工作的首位，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，明確責任，抓好落實，努力打造平安校園、和諧校園。
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，于2011年開學(xué)初至三月底開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的、符合學(xué)校實際的計劃，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學(xué)校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方
方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。
5、認真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書記指揮，對學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的`理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
第四中學(xué)
2012-3-30
按照教育局文件有關(guān)要求，我校以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線，以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
按照教育局文件統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校又重新調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導(dǎo)全校師生重視人的生命價值，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿-論氛圍。
二、全方位開展宣傳教育活動
學(xué)校通過國旗下講話、教職工例會、主題班會，廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識
四、有針對性地開展活動
與鎮(zhèn)派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
五、開展食品衛(wèi)生安全專項活動
學(xué)校在廣泛宣傳夏季傳染病預(yù)防知識、食品衛(wèi)生安全知識的同時，重點抓好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作，對學(xué)校食堂工作流程進行全面檢查、采樣檢測和衛(wèi)生工作指導(dǎo)。學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時反饋檢查信息，督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。
六、加大值班力度。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接-班人不到崗，交-班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
七、周密安排期末及暑期學(xué)校安全工作
暑假將至，我們根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，進一步增強做好學(xué)校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學(xué)校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務(wù)不拖，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。
通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生
產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇九
半年來，在市綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，我公司全體干部職工緊密團結(jié)在局黨委周圍，齊心協(xié)力，開拓進取，圓滿完成了全年社會治安綜合治理工作任務(wù)。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、建章立制，保證綜治工作有條不紊地開展。
制度的建立是工作得以順利完成的根本保證。年初，我們制定了綜合治理年度計劃，“三評一掛”實施細則，并對領(lǐng)導(dǎo)小組進行了適當調(diào)整，正式形成文件。結(jié)合本單位實際，我們與各科室簽定了社會治安綜合治理目標管理責任書、禁賭公約，嚴格實行一票否決制，把綜治工作與干部職工的切身利益掛鉤，凡單位連續(xù)兩年綜治工作被否決的，給予具體工作人員相應(yīng)處分，使綜治工作做到了有組織、有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有專班，保證了綜治工作的順利開展。
二、加強學(xué)習(xí)宣傳，促進素質(zhì)提高。
為了認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，我公司規(guī)定每星期五下午為學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)中央有關(guān)方針政策、房地產(chǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識、有關(guān)文件精神，重點突出綜治治理文件的學(xué)習(xí)，除此以外，我們?yōu)榱思訌娦麄髁Χ龋?guī)定每月辦一期墻報，以提高干部職工的業(yè)務(wù)水平和安全意識，從而嚴格要求自己，使自己成為一個遵紀守法，舉止文明的合格市民。為了把這項工作落到實處，我們以考核的形式定期檢查學(xué)習(xí)效果，同時，我們還組織刷寫綜治治理標語、宣傳橫幅、招牌，以加強城區(qū)居民的安全保衛(wèi)意識，使綜治工作深入人心。
三、加強辦公樓院內(nèi)的安全保衛(wèi)，把工作落到實處。
對于安全保衛(wèi)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)向來十分重視，每逢節(jié)假日，我所都安排專人值班，實行領(lǐng)導(dǎo)負責制。單位辦公室、財務(wù)科、微機室、會議室都分別安裝了防盜門，對辦公樓院內(nèi)來往人員進行登記查詢，禁止來歷不明的人員進入辦公樓院內(nèi)，對民事調(diào)解，治安巡邏也安排有專人記錄，這樣一來，使辦公樓院內(nèi)的安全保衛(wèi)工作做到萬無一失。
四、堅持檢查評比，保證綜治工作順利完成。
堅持“兩手抓”，兩手都要硬，這是我局的一貫宗旨，半年來，我所在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時，對精神文明的建設(shè)也毫不放松，我們除加強對干部職工的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭做舉止文明的好市民。由各單位對綜治工作進行一次自查，找出工作存在的不足，為下段工作打好基礎(chǔ)。半年來，我所沒有發(fā)現(xiàn)一例安全事故，使我所的綜治工作順利完成。
總之，我公司半年的綜治治理工作任務(wù)完成的是比較好的，在今后的工作中我們也將長抓不懈，為仙桃經(jīng)濟的繁榮穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十
我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20__年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署。
三、消防演習(xí)。
11月10日上午9：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛.
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。
是過度用電或者不適當用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中：發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十一
根據(jù)省公安廳教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展消防主題“三個一”活動的通知》結(jié)合學(xué)校實際情況開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強全體師生和家長的消防安全意識，認真研究了校園消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全。實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。
學(xué)校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機構(gòu)。
二、高度重視，做好宣傳。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。并聘請專家來學(xué)校進行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分。
年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育vcd光碟，對學(xué)生進行防火安全教育等活動。
三、落實責任，細化管理。
只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.明確重點防火部位及其負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務(wù)室等幾處重點部位及防火責任人。冬季學(xué)校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查.
速整改，禁止違規(guī)使用超負荷電熱取暖器。
3.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平。
時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
四、開展活動，提升技能。
我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進行消防安全知識及火場逃生技能培訓(xùn)。班主任組織學(xué)生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn)，利用班隊會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識。做好配合學(xué)校的防火演練，再利用班刊或信息欄進行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。利用課間操時間開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
4.請武警支隊三大隊九中隊許隊長來校做“消防安全”知識講座。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學(xué)校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻。
為響應(yīng)全國__個“119”消防宣傳月活動，有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論和實踐教學(xué)內(nèi)容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下：
“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內(nèi)響起。瞬時，校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時間，整個教學(xué)樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi)，1500余名師生安全地從“火?！碧由?BR> 大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片，來強化師生的消防安全意識，并以提問的方式與其互動?！盎鹁娫捠嵌嗌?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。
大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時號召師生以及學(xué)生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。
此次活動，通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練，讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防，切實增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力，在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳目的。
本學(xué)期，我校安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校的發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會、教導(dǎo)處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護人簽訂了安全工作責任書;制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育實踐活動應(yīng)急預(yù)案”，并落實了各項措施;長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強值班;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
通過安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備;滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置;消防通道和樓梯較暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;家屬樓前(以前的學(xué)前班教室)危險建筑物已拆除;體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校、校信通、家長開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作;學(xué)校配備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會及時給予救護;學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容;學(xué)校聘請了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十二
20_年x月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學(xué)校操場隆重舉行。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，并祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一。
12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美。
12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。
舞動陽光的活力。
12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過兩個多月時間的刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩。
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結(jié)彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學(xué)好文化知識的同時，也最大限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
八年級英語合唱比賽。
12月24日下午，我校八年級16個班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內(nèi)容健康，具有時代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結(jié)精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學(xué)生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊。
本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現(xiàn)出來的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿校園。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十三
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20__年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
近期，我校在上級及公安部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)生接送車輛情況做了一系列的工作，現(xiàn)對前期工作作如下小結(jié)：
一、認真做好宣傳教育工作。學(xué)校組織召開了一次全體教職工會議共同研究制定了__小學(xué)學(xué)生用車長效管理方案。各班主任以班級為單位組織召開了一次學(xué)生家長會，對學(xué)生接送車輛的規(guī)范管理的重要性進行了宣傳，并發(fā)放了“__小學(xué)告家長的一封信”，使他們充分認識到加強學(xué)生用車管理的必要性和緊迫性。
二、建立了__小學(xué)學(xué)生接送車輛管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了安全管理責任，進一步增強責任感和使命感，切實做到制度健全，措施有力，逐步構(gòu)建學(xué)生交通安全管理工作的長效機制。
長效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：________。
于九軍王資生。
三、加強管理，將安全工作落實情況納入班級安全管理工作年終考核內(nèi)容。班主任作為直接管理人。學(xué)校對學(xué)生接送車輛登記造冊，建立臺帳，逐步建立學(xué)生上下學(xué)接送車輛動態(tài)監(jiān)管機制。
四、規(guī)范了學(xué)生接送車輛教師跟車管理制度。落實教師跟車制度，上下學(xué)時間，跟車教師必須跟車至學(xué)校指定位置，履行安全監(jiān)管職責。學(xué)校建立落實了教師跟車的值勤管理制度，維持好學(xué)生的乘車秩序，制止學(xué)生乘坐不符合要求的車輛。教師跟車制度的實施是全面落實“以人為本”的要求，是教師關(guān)心愛護學(xué)生的具體體現(xiàn)，既維護了良好的接送秩序，同時又對學(xué)生家長接送行為起到了重要的監(jiān)督功能，切實保障學(xué)生交通安全。
五、與教育、公安部門協(xié)作，對學(xué)生接送車輛進行了摸底調(diào)查，班主任掌握了第一手材料。
六、嚴格規(guī)定了上下學(xué)接送時間，為規(guī)范管理提供了便利。
七、嚴禁學(xué)生利用雙休日乘車外出游玩。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十四
今天是20xx年12月21日，我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個階段，過去和今后的校園足球工作，我們應(yīng)該進行一個認認真真的工作總結(jié)，特保是在校園足球工作開展的過程中出現(xiàn)的一些問題，應(yīng)該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學(xué)生。
今年開學(xué)以來，學(xué)校更加重視體育工作，王芳校長主抓學(xué)校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學(xué)校進行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學(xué)校給于了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽?，F(xiàn)在正在進行評獎階段。
1、班級足球活動；參加的學(xué)生一、二年級的運球接力男、女學(xué)生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯(lián)賽；三年級32人；四年級46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M行中。
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù)，就是和下路小學(xué)的比賽還沒有完成，和其他小學(xué)的比賽我們?nèi)窟M行完了。和有色小學(xué)進行了甲、乙、女三場比賽；和三小進行了甲、乙二場比賽；和團城山實驗學(xué)校進行了甲、乙二場比賽（團城山實驗學(xué)校沒有女隊）；和白馬山學(xué)校進行了甲、乙二場比賽（白馬山學(xué)校沒有女隊）。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場，做為我們老師，學(xué)生歡欣鼓舞。
三、存在的問題；
xx小學(xué)足球隊是20xx年市第八屆青少年運動會小學(xué)生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多，就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。
問題一；訓(xùn)練時間沒有保證；現(xiàn)在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點50了，如果訓(xùn)練一個小時就是6；50，天已經(jīng)黑了，所以前些時間，我們每天只能訓(xùn)練30分鐘，身體準備活動以后，訓(xùn)練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓(xùn)練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況，再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽，有這樣的表現(xiàn)，基本可以了?，F(xiàn)在好了每天下午3；40學(xué)生就放學(xué)了，學(xué)生有了充分的時間訓(xùn)練，明年的比賽，我們的成績可能要好些。
問題二；訓(xùn)練、服裝的經(jīng)費沒有保證；就我們鐵山小學(xué)來講，市校園足球發(fā)了服裝（夏天用），學(xué)校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學(xué)生服裝，所以在冬季的訓(xùn)練中，根本無法保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓(xùn)練也容易受傷，對學(xué)生今后成長不利。
再就是校園足球訓(xùn)練的老師，訓(xùn)練服和訓(xùn)練費沒有保證，就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學(xué)校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定，每年450服裝經(jīng)費，我每年的費用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問題三；校園足球在我們黃石開展已經(jīng)是第四個年頭了，校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向，前進目標是我們應(yīng)該搞清楚的事，我個人認為在學(xué)校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學(xué)生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。只有經(jīng)歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應(yīng)該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的足球人才。
再就是要多比賽多交流，20xx年開始，我們學(xué)校的足球隊經(jīng)常外出比賽，去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報小學(xué)生足球比賽，一個月的活動，每天一場比賽，學(xué)生進步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來我們參加了有一、二十場比賽，學(xué)生，老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進行了交流比賽?，F(xiàn)在由于安全的原因，我們基本沒有出去交流了。
每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十五
三月 組建新一屆校園足球隊兩支u-10、u-13、上報參賽名單。
四月 參加達州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十、u-13排名第十三、與足球明星馬明宇合影留戀。
五月 補交我校申請達州市校園足球布點學(xué)校申請。
六月 為配合校園廣播操比賽、足球隊解散。
九月 校園足球隊再次集訓(xùn)、備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。
十一月 參加達州市足球領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn)、
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接、完善我校申報的相關(guān)手續(xù)
參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載、
硬化足球場地
參加達州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽
十二月 完善我校五人制足球場地、
籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽
茶埡賽區(qū)開賽、圓滿完成比賽接待任務(wù)
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載
校園足球隊慶祝元旦足球?qū)官?BR> 總結(jié)表彰
我校足球活動有序的開展、主要有幾個點：1、足球團隊緊密團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)伊始、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開會議、商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜、訓(xùn)練、參賽、住宿、交通等方面進行周密安排;協(xié)調(diào)老師、班主任和教練之間的關(guān)系;補交申報足球布點學(xué)校的手續(xù);自費派老師參加達州市組織餓領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌備資金完成足球場地的硬化、畫線;比賽期間、親自帶隊抓好安全、鼓勵隊員積極參加比賽、為校爭光、做球隊忠實的觀眾;籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃、畫線、設(shè)計開幕式、為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團隊緊密團結(jié)、配合協(xié)調(diào)。足球活動在今年邁上一個新臺階、與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師、分工明確、各司其職、在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、有條不紊的完成了各自的工作、訓(xùn)練安排、日志更新、協(xié)調(diào)關(guān)系、攝影宣傳、在學(xué)校統(tǒng)一部署下、圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動開展較早、在96年就曾組建由足球隊、學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多、在訓(xùn)練比賽中、充分體現(xiàn)出了學(xué)生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦、極大地鼓舞了學(xué)生的參與性、學(xué)生積極地參加到足球活動中來。
學(xué)生家長對足球活動的認識不到位、支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧、部分教師對足球活動進校園的理解不夠、學(xué)生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習(xí)慣還需糾正、對體育精神、團隊意識還需培養(yǎng)、教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。
新的一年即將開始、在達州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下、我校的校園足球活動一定會更上一層樓。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十六
為了防止各類事故發(fā)生，維護廣大師生及學(xué)生家庭的人身財產(chǎn)安全，學(xué)校多舉措切實做好校園安全工作。
一是加強戶外活動及戶外用火安全。利用會議、安全課，對師生進行戶外活動中涉及的用火安全、人身安全等相關(guān)教育，并通過《致家長一封信》，使家長意識到用火安全的重要性，讓學(xué)生和家長能夠合理愉快安全地進行戶外活動。
二是加強交通安全教育。利用主題班會時間，對學(xué)生進行交通安全教育。遵守交通規(guī)則，上下學(xué)不騎電動車或自行車，不乘坐無牌、無證、超載及車況不良的車輛，安全出行，平安回家。
四是加強治安防范。加強校園巡邏并加強門衛(wèi)管理，嚴格施行來訪登記、出門詢問等工作制度，嚴把校園安全關(guān)。學(xué)校門衛(wèi)實行24小時值班，強化對校外人員進入學(xué)校的監(jiān)管，身份不明的人員堅決不予進入。
五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督到位。每次教育活動的開展，都有相關(guān)部門嚴格審查，班會材料、學(xué)生學(xué)習(xí)成果、家長閱讀簽名等等，都有相關(guān)材料留檔由安全小組領(lǐng)導(dǎo)檢查層層落實，責任到人，確保安全教育活動落到實處。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十七
讓學(xué)生時刻遵守交通規(guī)則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學(xué)過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練；在教室里，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設(shè)備，放學(xué)后，及時關(guān)閉電器，切斷電源。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的總體要求，進行了全面細致的排查。在檢查過程中堅持不留盲區(qū)、不留死角，切實夯實校園安全根基，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。
值日教師在全校集會、課間操、放學(xué)等時間提前到崗，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設(shè)立責任崗，少先隊大隊部加大監(jiān)督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，并做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即解決；嚴控學(xué)生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險游戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養(yǎng)，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力。同時，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風(fēng)換氣，切實保障師生身體健康。
學(xué)校通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，家長會、微信群等形式加強家校聯(lián)系，讓家長進一步明確學(xué)校安全的重要性，從而加強對子女的健康安全教育，履行家長的監(jiān)護責任；學(xué)校堅持安全工作只有起點沒有終點，使安全建設(shè)成為永恒主題，永遠掛在心上、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講，事故隱患日日防”的良好局面。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇一
一是注重加強交通安全教育。
讓學(xué)生時刻遵守交通規(guī)則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學(xué)過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
二是提高消防安全意識。
學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練；在教室里，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設(shè)備，放學(xué)后，及時關(guān)閉電器，切斷電源。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的總體要求，進行了全面細致的排查。在檢查過程中堅持不留盲區(qū)、不留死角，切實夯實校園安全根基，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。
三是加強課間放學(xué)后的秩序管理。
值日教師在全校集會、課間操、放學(xué)等時間提前到崗，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設(shè)立責任崗，少先隊大隊部加大監(jiān)督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，并做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即解決；嚴控學(xué)生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險游戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
四是加強防控傳染病專項宣傳教育。
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養(yǎng)，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力。同時，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風(fēng)換氣，切實保障師生身體健康。
五是強化家校共建機制。
學(xué)校通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，家長會、微信群等形式加強家校聯(lián)系，讓家長進一步明確學(xué)校安全的重要性，從而加強對子女的健康安全教育，履行家長的監(jiān)護責任；學(xué)校堅持安全工作只有起點沒有終點，使安全建設(shè)成為永恒主題，永遠掛在心上、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講，事故隱患日日防”的良好局面。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇二
根據(jù)上級文件精神，為加強我校環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況。
學(xué)校占地平方米，現(xiàn)有綠化面積x平方米，綠化率x％，校園綠樹成蔭。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強化意識。
我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全校6個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾廣播站進行了植樹周宣傳。這些活動增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養(yǎng)了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實，注重效果。
在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，對校園綠化進行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪、花圃進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了不少樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇三
在第__個全國“119消防日”到來之際，為進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，__小學(xué)緊緊抓住第__個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練。
11月3日下午4點整，伴隨著警報聲，全體學(xué)生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。
通過此次深入校園開展消防知識培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想。學(xué)校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今后的教學(xué)當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學(xué)生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達到“教育一個學(xué)生，影響一個學(xué)校，帶動整個社會”的目的。
為了貫徹落實重慶市教育委員會、重慶市公安消防總隊《關(guān)于開展學(xué)生寒假消防教育活動的通知》，提高我校學(xué)生的消防安全意識和疏散逃生能力。在放寒假前，我校集中開展了一次主題為“消防安全知識培訓(xùn)”的消防安全教育活動，包括“冬季防火安全教育”和“寒假消防安全家庭作業(yè)”兩方面的內(nèi)容，達到了預(yù)期的效果，具體做了如下工作：
一、組織機構(gòu)及工作職責。
我校成立了以校長同志為組長的寒假消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織開展學(xué)生的消防安全知識宣傳教育活動，實施學(xué)校消防工作。
二、提高意識，加強消防安全知識的培訓(xùn)。
冬季天氣寒冷，風(fēng)高物燥，是一年中發(fā)生火災(zāi)最多的季節(jié)。而寒假期間正值新春佳節(jié)更是火災(zāi)的易多發(fā)時段，為了保證同學(xué)們過上一個平安、歡樂、祥和的寒假，我校各班利用假前一節(jié)課用多媒體課件通過豐富的圖片和文字、強烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例向?qū)W生深入淺出地詳細講述了正確認識冬季火災(zāi)特點、冬季發(fā)生火災(zāi)的主要原因、留守兒童火災(zāi)案例、遇到火災(zāi)該怎么辦、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生等消防安全知識，讓學(xué)生受益匪淺。不僅掌握了許多抵御火災(zāi)和滅火自救的一些基本技能，更重要的是增強了學(xué)生的消防意識。
三、練習(xí)鞏固，加深消防安全知識的理解。
為了使學(xué)生對消防安全知識有一個更深的了解，在老師講述了有關(guān)的消防安全知識后，還對學(xué)生對所學(xué)的知識進行了測評，從學(xué)生完成作業(yè)的情況來看，學(xué)生對消防安全知識已有了一定的了解，大大提高了學(xué)生火災(zāi)疏散逃生意識與技能。
四、家校聯(lián)系，共同繪制“疏散平面圖”。
各班利用電話、短信、告家長書等形式向家長明確了學(xué)生寒假消防安全工作責任的重大，提高家長參與消防的積極性，明白做父母的應(yīng)積極做好自己孩子的消防安全教育，應(yīng)與孩子互相合作動手繪制家中“疏散平面圖”，使自己和孩子通過繪制“疏散平面圖”后，都知道火災(zāi)的危害性，發(fā)生火災(zāi)知道報火警，會查改火災(zāi)隱患，會逃生自救等知識，養(yǎng)成注重消防安全觀念的習(xí)慣。
“安全重于泰山”，通過這次消防安全知識培訓(xùn)，提高了學(xué)生的消防安全意識，讓其真正掌握好消防安全知識，為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇四
不知不覺，實習(xí)結(jié)束了。在這短短的兩個月里，我和同學(xué)老師建立了深厚的感情。在離開之前，我確實感到很不情愿，但我知道這輩子還會有很多這樣的分離。以下是我實習(xí)的簡要總結(jié)。
我在學(xué)校的第一天真的很興奮。這一定是我們第一次實習(xí)。一定是我們第一次走在校園里當老師。第一天沒有實質(zhì)性工作。
前段時間實習(xí)的主要任務(wù)是聽課，看看其他老師是怎么講課的。這種聽和我們上學(xué)的時候不一樣，因為這種聽的重點是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)怎么傳授知識，怎么控制課堂，怎么控制教學(xué)時間，而不是學(xué)習(xí)老師說的知識。形勢略有變化。第二天下午我來的時候，因為一些原因，馬上給我上了第一堂正式的課堂教學(xué)，是普通班的欣賞課。我的體驗是，第一次上課感覺像是在耍猴把戲。還好我早有準備，只是理想和現(xiàn)實差距太大。我精心準備了課件，沒辦法發(fā)到班上。我沒有電腦。我一下子就瞎了，但是看到新老師上課我還是很激動。也很配合，課堂氣氛相對輕松，但我在講臺上很害怕，終于下課了，聽了導(dǎo)師給我的一些建議，接下來的工作就這么進行著。面對沒有電腦的問題，我不得不重寫教學(xué)計劃，嘗試尋找新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)，主要是在網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的信息圖片。
聽了教官的課，我也在心里發(fā)現(xiàn)了一點點。針對本校學(xué)生素質(zhì)差，上課紀律差的情況，我更注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中主動學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中穿插學(xué)生的互動，基本上能更好的調(diào)動全班的課堂氣氛。每次上課前，我都要準備好教案，考慮好課堂上的各種細節(jié)，努力在講課中發(fā)揮得更好。剛開始聲音不夠大，后面的同學(xué)聽起來更難。后來教官給我建議，我馬上調(diào)整，但是在速度和音準上做的不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。
對于教學(xué)工作，最后請教導(dǎo)主任聽一個自己的公開課。我的公開課不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目標和要求，而且課堂紀律非常好，學(xué)生非常合作。有了之前講課的經(jīng)驗，我覺得自己的課堂控制能力有了很大的提高，既能很好的控制教學(xué)時間，又能及時調(diào)動學(xué)生的積極性，讓課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的鍛煉，感覺自己進步很大，每一個環(huán)節(jié)都可以自由銜接，過渡也更自然，可以把握前前后后的銜接。
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期結(jié)束了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多以后可能會影響一生的東西。那些東西往往是最珍貴的。這也將對我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生深遠的影響。我會繼續(xù)努力攀登我人生的巔峰。為我正式步入社會邁出堅實的一步。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇五
學(xué)校教育和社會教育相銜接，根據(jù)xx縣“戲曲進校園”工作實施方案，結(jié)合我校實際對戲劇曲藝文化的工作進行階段總結(jié)如下：
(一)配合縣壯劇團，加大宣傳民族文化力度。
20xx年5月27日，xx縣壯劇團到我?！皯蚯M校園”活動演出。拉開了我校戲曲進校園的帷幕。
(二)制定好戲曲進校園的活動方案。
7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開討論關(guān)于進行校園文化建設(shè)的會議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，惜憐時間，努力學(xué)習(xí)，立志報效家鄉(xiāng)和祖國的雄心斗志。
(三)分階段進行：第一階段：20xx年7――9月
學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個層面入手開展調(diào)研，對已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標、發(fā)展戰(zhàn)略等進行重新審視，找出學(xué)校的主要問題點和發(fā)展點，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標。
(四)存在的問題：教師時間緊，階段性任務(wù)強。
開展此項工作，圖音教師大多是利用課外時間，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動全體學(xué)生投入到此項活動之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂展示會”演出，孩子們表演的行當獲得了一致好評。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當輪番上臺，步伐、表情、唱腔根據(jù)行當角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。
去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂展示會”演出的六年級學(xué)生羅舒尹說道：“從一開始接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習(xí)排練了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣，其實它的每每一出戲的背后都蘊含一個故事，而且我越來越被這些故事吸引，以后我會更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚光大?！?BR> 民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚光大。舞臺上傳來余韻悠遠的馬骨胡,孩子們跟隨音樂唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅信，這名聲響亮的`xx壯劇文化瑰寶，定會在社會主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來發(fā)展的春天。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇六
一年來，在保安公司和各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的古劍學(xué)校全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、在思想上進一步認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路，以更加昂揚的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。二、在日常管理工作中我們安保組始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學(xué)習(xí)。思想統(tǒng)一，團結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位。三、樹立服務(wù)意識，服務(wù)于安保大局。工作期間，堅持做好自己的常規(guī)工作，按時接班，認真檢查孩子的校牌，堅持學(xué)校的出入制度，對外來人員堅持登記原則，課間做到巡查，放學(xué)期間做到校園外100米看守護送等。努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。四、認真完成安保任務(wù)、落實具體工作。1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。2、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。3、在完成本職工作的同時，積極主動配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總的來說，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務(wù)。
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小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇七
11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日，近日，__市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計，做細知識宣講，做實實戰(zhàn)演練，進一步強化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：
出臺《__市學(xué)校安全管理工作手冊》《__市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實行安全責任制和責任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責任事故的學(xué)校，實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機制，局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報，以學(xué)校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識，教育孩子增強消防安全的意識，愛護各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強感性認識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”，在指定“火場”中，學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進行演練，確保消防安全知識入心入腦。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)年，我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、政教主任、總務(wù)主任任副組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、各班主任任組員，層層落實到人，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)之中。每周安全工作都以重點任務(wù)布置，并指定專人去檢查落實安全工作。例如安全衛(wèi)生檢查，認真檢查食堂、小賣店，同時經(jīng)常深入教室、實驗室、圖書室、學(xué)生宿舍查看電路、實驗物品、通道欄桿等安全防范設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
另外，學(xué)校已形成一種制度，對學(xué)校食堂、小賣部、校舍每月20日前后進行檢查，開學(xué)、節(jié)假日前后、天氣惡劣等重點檢查，從不存在僥幸心理或走過場，搞形式主義。
三、團結(jié)協(xié)作，層層落實。
加強校園安全防范和住校生的管理，具體做法是：
1、成立學(xué)校安全保衛(wèi)室，把校園安全分為五大塊，責任落實到人，做到既分工又合作。
2、實行午夜值班制度，每天午夜由政教主任和兩位老師負責校園巡視，解決夜間發(fā)生的問題。
3、做好住校生的管理是學(xué)校安全的一件大事，學(xué)校按排兩位男教工負責男生宿舍管理，一位女教職工負責女生宿舍管理。
4、加大防范設(shè)施、教學(xué)樓，學(xué)生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門，物、化、生實驗室，微機室、多媒體室，電教室的門口均加裝鐵門等牢固設(shè)施。
四、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢星期一紅旗下講話必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學(xué)生的外出要有假條，有病要班主任送去醫(yī)院，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
總之，安全工作必須天天抓、時時抓，堅持不懈，警鐘長鳴。一句話：安全工作，任重道遠。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇八
根據(jù)學(xué)校綜治安全月活動方案，學(xué)校認真開展了多種主題教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任制 “安全無小事、 “責任大于天” 。開展“學(xué)校安全月”活動是創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的一個重要組成部分。我校牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，本著對師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全高度 負責的態(tài)度，扎實開展學(xué)校安全月主題活動。成立了學(xué)校安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全責任明確落實到部門、到人，堅決防止重、特大事故的發(fā)生.
二、扎實開展學(xué)校安全主題活動
1、開展學(xué)生安全主題教育活動。我校堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則，積極推進“安全知識進校園” ，充分利用國旗下講話、黑板報、主題班會、應(yīng)急演練、專題講座等多種方式，對學(xué)生開展了以預(yù)防自然災(zāi)害、 交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防擁擠踩踏、防暴-力侵害等為主要內(nèi)容的安全知識主題教育。
2、開展“應(yīng)急演練”活動。修訂完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，調(diào)整充實救援裝備，開展了教學(xué)樓緊急疏散演練活動，切實增強廣大師生安全防范意 識和自護自救能力。
門外接送學(xué)生，保證道路通暢。
學(xué)校安全工作關(guān)系千萬個家庭的幸福，事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)秩序 的維護，學(xué)校安全是一項需要社會、學(xué)校、家庭密切配合、齊抓共 管的系統(tǒng)工程。通過本次“學(xué)校安全月”活動，進一步密切了各方協(xié)調(diào)配合搞好學(xué)校安全的工作局面，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，對遏制和減少各類校園安全事故發(fā)生有很大的促進作用。今后，我校以對黨和人民高度負責的態(tài)度，切實把校園安全放在學(xué)校工作的首位，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，明確責任，抓好落實，努力打造平安校園、和諧校園。
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，于2011年開學(xué)初至三月底開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的、符合學(xué)校實際的計劃，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學(xué)校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方
方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。
5、認真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書記指揮，對學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的`理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
第四中學(xué)
2012-3-30
按照教育局文件有關(guān)要求，我校以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線，以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
按照教育局文件統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校又重新調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導(dǎo)全校師生重視人的生命價值，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿-論氛圍。
二、全方位開展宣傳教育活動
學(xué)校通過國旗下講話、教職工例會、主題班會，廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識
四、有針對性地開展活動
與鎮(zhèn)派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
五、開展食品衛(wèi)生安全專項活動
學(xué)校在廣泛宣傳夏季傳染病預(yù)防知識、食品衛(wèi)生安全知識的同時，重點抓好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作，對學(xué)校食堂工作流程進行全面檢查、采樣檢測和衛(wèi)生工作指導(dǎo)。學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時反饋檢查信息，督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。
六、加大值班力度。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接-班人不到崗，交-班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
七、周密安排期末及暑期學(xué)校安全工作
暑假將至，我們根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，進一步增強做好學(xué)校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學(xué)校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務(wù)不拖，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。
通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生
產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇九
半年來，在市綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，我公司全體干部職工緊密團結(jié)在局黨委周圍，齊心協(xié)力，開拓進取，圓滿完成了全年社會治安綜合治理工作任務(wù)。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、建章立制，保證綜治工作有條不紊地開展。
制度的建立是工作得以順利完成的根本保證。年初，我們制定了綜合治理年度計劃，“三評一掛”實施細則，并對領(lǐng)導(dǎo)小組進行了適當調(diào)整，正式形成文件。結(jié)合本單位實際，我們與各科室簽定了社會治安綜合治理目標管理責任書、禁賭公約，嚴格實行一票否決制，把綜治工作與干部職工的切身利益掛鉤，凡單位連續(xù)兩年綜治工作被否決的，給予具體工作人員相應(yīng)處分，使綜治工作做到了有組織、有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有專班，保證了綜治工作的順利開展。
二、加強學(xué)習(xí)宣傳，促進素質(zhì)提高。
為了認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，我公司規(guī)定每星期五下午為學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)中央有關(guān)方針政策、房地產(chǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識、有關(guān)文件精神，重點突出綜治治理文件的學(xué)習(xí)，除此以外，我們?yōu)榱思訌娦麄髁Χ龋?guī)定每月辦一期墻報，以提高干部職工的業(yè)務(wù)水平和安全意識，從而嚴格要求自己，使自己成為一個遵紀守法，舉止文明的合格市民。為了把這項工作落到實處，我們以考核的形式定期檢查學(xué)習(xí)效果，同時，我們還組織刷寫綜治治理標語、宣傳橫幅、招牌，以加強城區(qū)居民的安全保衛(wèi)意識，使綜治工作深入人心。
三、加強辦公樓院內(nèi)的安全保衛(wèi)，把工作落到實處。
對于安全保衛(wèi)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)向來十分重視，每逢節(jié)假日，我所都安排專人值班，實行領(lǐng)導(dǎo)負責制。單位辦公室、財務(wù)科、微機室、會議室都分別安裝了防盜門，對辦公樓院內(nèi)來往人員進行登記查詢，禁止來歷不明的人員進入辦公樓院內(nèi)，對民事調(diào)解，治安巡邏也安排有專人記錄，這樣一來，使辦公樓院內(nèi)的安全保衛(wèi)工作做到萬無一失。
四、堅持檢查評比，保證綜治工作順利完成。
堅持“兩手抓”，兩手都要硬，這是我局的一貫宗旨，半年來，我所在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時，對精神文明的建設(shè)也毫不放松，我們除加強對干部職工的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭做舉止文明的好市民。由各單位對綜治工作進行一次自查，找出工作存在的不足，為下段工作打好基礎(chǔ)。半年來，我所沒有發(fā)現(xiàn)一例安全事故，使我所的綜治工作順利完成。
總之，我公司半年的綜治治理工作任務(wù)完成的是比較好的，在今后的工作中我們也將長抓不懈，為仙桃經(jīng)濟的繁榮穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十
我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20__年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署。
三、消防演習(xí)。
11月10日上午9：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛.
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。
是過度用電或者不適當用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中：發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十一
根據(jù)省公安廳教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展消防主題“三個一”活動的通知》結(jié)合學(xué)校實際情況開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強全體師生和家長的消防安全意識，認真研究了校園消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全。實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。
學(xué)校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機構(gòu)。
二、高度重視，做好宣傳。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。并聘請專家來學(xué)校進行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分。
年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育vcd光碟，對學(xué)生進行防火安全教育等活動。
三、落實責任，細化管理。
只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.明確重點防火部位及其負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務(wù)室等幾處重點部位及防火責任人。冬季學(xué)校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查.
速整改，禁止違規(guī)使用超負荷電熱取暖器。
3.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平。
時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
四、開展活動，提升技能。
我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進行消防安全知識及火場逃生技能培訓(xùn)。班主任組織學(xué)生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn)，利用班隊會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識。做好配合學(xué)校的防火演練，再利用班刊或信息欄進行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。利用課間操時間開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
4.請武警支隊三大隊九中隊許隊長來校做“消防安全”知識講座。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學(xué)校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻。
為響應(yīng)全國__個“119”消防宣傳月活動，有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論和實踐教學(xué)內(nèi)容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下：
“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內(nèi)響起。瞬時，校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時間，整個教學(xué)樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi)，1500余名師生安全地從“火?！碧由?BR> 大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片，來強化師生的消防安全意識，并以提問的方式與其互動?！盎鹁娫捠嵌嗌?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。
大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時號召師生以及學(xué)生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。
此次活動，通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練，讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防，切實增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力，在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳目的。
本學(xué)期，我校安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校的發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會、教導(dǎo)處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護人簽訂了安全工作責任書;制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育實踐活動應(yīng)急預(yù)案”，并落實了各項措施;長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強值班;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
通過安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備;滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置;消防通道和樓梯較暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;家屬樓前(以前的學(xué)前班教室)危險建筑物已拆除;體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校、校信通、家長開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作;學(xué)校配備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會及時給予救護;學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容;學(xué)校聘請了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十二
20_年x月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學(xué)校操場隆重舉行。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，并祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一。
12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美。
12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。
舞動陽光的活力。
12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過兩個多月時間的刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩。
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結(jié)彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學(xué)好文化知識的同時，也最大限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
八年級英語合唱比賽。
12月24日下午，我校八年級16個班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內(nèi)容健康，具有時代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結(jié)精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學(xué)生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊。
本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現(xiàn)出來的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿校園。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十三
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20__年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
近期，我校在上級及公安部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)生接送車輛情況做了一系列的工作，現(xiàn)對前期工作作如下小結(jié)：
一、認真做好宣傳教育工作。學(xué)校組織召開了一次全體教職工會議共同研究制定了__小學(xué)學(xué)生用車長效管理方案。各班主任以班級為單位組織召開了一次學(xué)生家長會，對學(xué)生接送車輛的規(guī)范管理的重要性進行了宣傳，并發(fā)放了“__小學(xué)告家長的一封信”，使他們充分認識到加強學(xué)生用車管理的必要性和緊迫性。
二、建立了__小學(xué)學(xué)生接送車輛管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了安全管理責任，進一步增強責任感和使命感，切實做到制度健全，措施有力，逐步構(gòu)建學(xué)生交通安全管理工作的長效機制。
長效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：________。
于九軍王資生。
三、加強管理，將安全工作落實情況納入班級安全管理工作年終考核內(nèi)容。班主任作為直接管理人。學(xué)校對學(xué)生接送車輛登記造冊，建立臺帳，逐步建立學(xué)生上下學(xué)接送車輛動態(tài)監(jiān)管機制。
四、規(guī)范了學(xué)生接送車輛教師跟車管理制度。落實教師跟車制度，上下學(xué)時間，跟車教師必須跟車至學(xué)校指定位置，履行安全監(jiān)管職責。學(xué)校建立落實了教師跟車的值勤管理制度，維持好學(xué)生的乘車秩序，制止學(xué)生乘坐不符合要求的車輛。教師跟車制度的實施是全面落實“以人為本”的要求，是教師關(guān)心愛護學(xué)生的具體體現(xiàn)，既維護了良好的接送秩序，同時又對學(xué)生家長接送行為起到了重要的監(jiān)督功能，切實保障學(xué)生交通安全。
五、與教育、公安部門協(xié)作，對學(xué)生接送車輛進行了摸底調(diào)查，班主任掌握了第一手材料。
六、嚴格規(guī)定了上下學(xué)接送時間，為規(guī)范管理提供了便利。
七、嚴禁學(xué)生利用雙休日乘車外出游玩。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十四
今天是20xx年12月21日，我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個階段，過去和今后的校園足球工作，我們應(yīng)該進行一個認認真真的工作總結(jié)，特保是在校園足球工作開展的過程中出現(xiàn)的一些問題，應(yīng)該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學(xué)生。
今年開學(xué)以來，學(xué)校更加重視體育工作，王芳校長主抓學(xué)校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學(xué)校進行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學(xué)校給于了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽?，F(xiàn)在正在進行評獎階段。
1、班級足球活動；參加的學(xué)生一、二年級的運球接力男、女學(xué)生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯(lián)賽；三年級32人；四年級46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M行中。
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù)，就是和下路小學(xué)的比賽還沒有完成，和其他小學(xué)的比賽我們?nèi)窟M行完了。和有色小學(xué)進行了甲、乙、女三場比賽；和三小進行了甲、乙二場比賽；和團城山實驗學(xué)校進行了甲、乙二場比賽（團城山實驗學(xué)校沒有女隊）；和白馬山學(xué)校進行了甲、乙二場比賽（白馬山學(xué)校沒有女隊）。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場，做為我們老師，學(xué)生歡欣鼓舞。
三、存在的問題；
xx小學(xué)足球隊是20xx年市第八屆青少年運動會小學(xué)生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多，就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。
問題一；訓(xùn)練時間沒有保證；現(xiàn)在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點50了，如果訓(xùn)練一個小時就是6；50，天已經(jīng)黑了，所以前些時間，我們每天只能訓(xùn)練30分鐘，身體準備活動以后，訓(xùn)練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓(xùn)練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況，再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽，有這樣的表現(xiàn)，基本可以了?，F(xiàn)在好了每天下午3；40學(xué)生就放學(xué)了，學(xué)生有了充分的時間訓(xùn)練，明年的比賽，我們的成績可能要好些。
問題二；訓(xùn)練、服裝的經(jīng)費沒有保證；就我們鐵山小學(xué)來講，市校園足球發(fā)了服裝（夏天用），學(xué)校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學(xué)生服裝，所以在冬季的訓(xùn)練中，根本無法保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓(xùn)練也容易受傷，對學(xué)生今后成長不利。
再就是校園足球訓(xùn)練的老師，訓(xùn)練服和訓(xùn)練費沒有保證，就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學(xué)校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定，每年450服裝經(jīng)費，我每年的費用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問題三；校園足球在我們黃石開展已經(jīng)是第四個年頭了，校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向，前進目標是我們應(yīng)該搞清楚的事，我個人認為在學(xué)校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學(xué)生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。只有經(jīng)歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應(yīng)該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的足球人才。
再就是要多比賽多交流，20xx年開始，我們學(xué)校的足球隊經(jīng)常外出比賽，去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報小學(xué)生足球比賽，一個月的活動，每天一場比賽，學(xué)生進步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來我們參加了有一、二十場比賽，學(xué)生，老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進行了交流比賽?，F(xiàn)在由于安全的原因，我們基本沒有出去交流了。
每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十五
三月 組建新一屆校園足球隊兩支u-10、u-13、上報參賽名單。
四月 參加達州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十、u-13排名第十三、與足球明星馬明宇合影留戀。
五月 補交我校申請達州市校園足球布點學(xué)校申請。
六月 為配合校園廣播操比賽、足球隊解散。
九月 校園足球隊再次集訓(xùn)、備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。
十一月 參加達州市足球領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn)、
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接、完善我校申報的相關(guān)手續(xù)
參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載、
硬化足球場地
參加達州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽
十二月 完善我校五人制足球場地、
籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽
茶埡賽區(qū)開賽、圓滿完成比賽接待任務(wù)
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載
校園足球隊慶祝元旦足球?qū)官?BR> 總結(jié)表彰
我校足球活動有序的開展、主要有幾個點：1、足球團隊緊密團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)伊始、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開會議、商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜、訓(xùn)練、參賽、住宿、交通等方面進行周密安排;協(xié)調(diào)老師、班主任和教練之間的關(guān)系;補交申報足球布點學(xué)校的手續(xù);自費派老師參加達州市組織餓領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌備資金完成足球場地的硬化、畫線;比賽期間、親自帶隊抓好安全、鼓勵隊員積極參加比賽、為校爭光、做球隊忠實的觀眾;籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃、畫線、設(shè)計開幕式、為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團隊緊密團結(jié)、配合協(xié)調(diào)。足球活動在今年邁上一個新臺階、與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師、分工明確、各司其職、在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、有條不紊的完成了各自的工作、訓(xùn)練安排、日志更新、協(xié)調(diào)關(guān)系、攝影宣傳、在學(xué)校統(tǒng)一部署下、圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動開展較早、在96年就曾組建由足球隊、學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多、在訓(xùn)練比賽中、充分體現(xiàn)出了學(xué)生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦、極大地鼓舞了學(xué)生的參與性、學(xué)生積極地參加到足球活動中來。
學(xué)生家長對足球活動的認識不到位、支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧、部分教師對足球活動進校園的理解不夠、學(xué)生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習(xí)慣還需糾正、對體育精神、團隊意識還需培養(yǎng)、教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。
新的一年即將開始、在達州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下、我校的校園足球活動一定會更上一層樓。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十六
為了防止各類事故發(fā)生，維護廣大師生及學(xué)生家庭的人身財產(chǎn)安全，學(xué)校多舉措切實做好校園安全工作。
一是加強戶外活動及戶外用火安全。利用會議、安全課，對師生進行戶外活動中涉及的用火安全、人身安全等相關(guān)教育，并通過《致家長一封信》，使家長意識到用火安全的重要性，讓學(xué)生和家長能夠合理愉快安全地進行戶外活動。
二是加強交通安全教育。利用主題班會時間，對學(xué)生進行交通安全教育。遵守交通規(guī)則，上下學(xué)不騎電動車或自行車，不乘坐無牌、無證、超載及車況不良的車輛，安全出行，平安回家。
四是加強治安防范。加強校園巡邏并加強門衛(wèi)管理，嚴格施行來訪登記、出門詢問等工作制度，嚴把校園安全關(guān)。學(xué)校門衛(wèi)實行24小時值班，強化對校外人員進入學(xué)校的監(jiān)管，身份不明的人員堅決不予進入。
五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督到位。每次教育活動的開展，都有相關(guān)部門嚴格審查，班會材料、學(xué)生學(xué)習(xí)成果、家長閱讀簽名等等，都有相關(guān)材料留檔由安全小組領(lǐng)導(dǎo)檢查層層落實，責任到人，確保安全教育活動落到實處。
小學(xué)校園語文教師教學(xué)總結(jié)篇十七
讓學(xué)生時刻遵守交通規(guī)則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學(xué)過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練；在教室里，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設(shè)備，放學(xué)后，及時關(guān)閉電器，切斷電源。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的總體要求，進行了全面細致的排查。在檢查過程中堅持不留盲區(qū)、不留死角，切實夯實校園安全根基，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。
值日教師在全校集會、課間操、放學(xué)等時間提前到崗，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設(shè)立責任崗，少先隊大隊部加大監(jiān)督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，并做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即解決；嚴控學(xué)生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險游戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養(yǎng)，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力。同時，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風(fēng)換氣，切實保障師生身體健康。
學(xué)校通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，家長會、微信群等形式加強家校聯(lián)系，讓家長進一步明確學(xué)校安全的重要性，從而加強對子女的健康安全教育，履行家長的監(jiān)護責任；學(xué)校堅持安全工作只有起點沒有終點，使安全建設(shè)成為永恒主題，永遠掛在心上、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講，事故隱患日日防”的良好局面。