通過心得體會，我明白了成功需要堅持不懈的努力。寫心得體會時，要注意結尾的總結和收束，給讀者一個深入思考和留下印象的機會?！耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)?！?、“以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄，供大家參考和學習。”、“接下來是一些來自各行各業(yè)的心得體會，或許可以給你帶來新的思考和啟發(fā)。”、“以下內容是一些精選的心得體會，或許可以與大家的經歷和感悟產生共鳴。”、“以下是一些經典的心得體會，分享給大家，與大家共勉?！?、“為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式，以下是一些實例分析和具體案例?！薄ⅰ斑@是一些經過認真篩選的心得體會，對于我們的學習和思考一定會有所幫助?！?、“以下是一些寫作心得和技巧，供大家參考，希望能夠提升大家的寫作水平?！薄ⅰ耙韵率且恍﹣碜猿晒θ耸亢兔说男牡皿w會，或許可以給我們帶來啟示?！薄ⅰ案兄x大家的關注，以下是一些精選的心得體會，希望對大家有所幫助?！?BR> 大力弘揚西遷精神心得體會篇一
4月22日，陜西之行的第三天，習近平總書記來到西安交通大學交大西遷博物館考察，參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。在布展面積2400平方米的交大西遷博物館內，習近平總書記不時在展出照片和各類展品前凝望、詢問，并親切會見了14位西遷老教授。會見中，習近平總書記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。這封信講述了一大批師生教工“甘灑青春為家國”的感人故事。
習近平總書記到西安考察，特意來到西安交通大學交大西遷博物館，這里記錄了一段段感人的瞬間，記載了一個個感人的故事。
懷著“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，交通大學師生員工們斗志昂揚，從黃浦江畔搬到渭水之濱，投身到祖國西部建設中，成為西部開發(fā)的先行者。據統(tǒng)計，1956年交大在冊的767名教師中，遷到西安的有537人，占教師總數的70%以上。其中近50名教授和副教授帶頭西遷，更是給青年師生做出了表率。他們以自身的艱苦奮斗，共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。
“西遷精神”，是一筆寶貴的歷史財富。當時西安的條件十分艱苦：馬路不平，電燈不明，電話不靈，用水非常緊張。建校初期，野兔在校園草叢中亂跑，半夜甚至能聽到狼嚎。冬天師生們在教室僅靠一個小爐子取暖，洗臉水得到工地上去端……雖然條件艱苦，但是西遷的師生員工們都精神飽滿、干勁十足，在古老的中原大地上崛起了一所聲名遠播的現代大學。這是留給歷史的一筆寶貴財富，讓我們的現代史更厚重、更傲人。
“西遷精神”，是一股不竭的現實源泉。今年，是我國脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、對我黨治國理政考驗之大前所未有。越是艱難處，越是修心時。這就需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神，以西遷人為榜樣，從“西遷精神”汲取源源不斷的精力量，化壓力為動力，變困難為機遇，在新時代書寫新篇章，在新時代創(chuàng)造新輝煌。
“西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現，不會因歷史而消失，不會因時代而改變。習近平總書記在西安交通大學考察時勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。這既是對師生的勉勵，也是對我們所有人的鼓勵，激發(fā)我們爭當奮斗者、奉獻者。
大力弘揚西遷精神心得體會篇二
交大西遷博物館坐落于西安交通大學興慶校區(qū)。上世紀50年代，一批交大人響應黨的號召，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。筆者認為，這既是對交大師生的關心、關懷與鼓勵，也是對廣大教育工作者的深切關懷與精神激勵。
傳承“西遷精神”，高揚愛國主義?！拔鬟w精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學，誕生于上世紀五十年代的社會主義建設時期?！拔鬟w精神”的基本內涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔當、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質是愛國奉獻。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進取精神，表現出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構成西遷知識分子的深層文化基因和精神密碼?！拔鬟w精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、務實進取的境界，體現了中國傳統(tǒng)知識分子胸懷天下、忠心報國的優(yōu)良品質與剛健有為、自強不息的進取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責任擔當的生動寫照。新時代傳承“西遷精神”，就要高揚愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在服務國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實踐中砥礪愛國、奉獻、奮斗的堅韌信念，在拼搏進取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷。
弘揚“西遷精神”，融入育人體系?；厥淄拢煌ù髮W西遷是為了整個中華民族、新中國發(fā)展，通過教育布局、工業(yè)布局，拉動西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學在60余年風雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發(fā)、建設、崛起、奮進的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。在新時代，弘揚“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據時代變遷、社會進步、歷史使命和發(fā)展愿景，挖掘“西遷精神”新內涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內涵，使其與時代發(fā)展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領導，堅持立德樹人，建設高質量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實干的力量，匯聚起氣勢磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動力，就能撐起科教興國與人才強國的宏偉大廈，使其展現新氣象、開辟新境界、完成新使命，在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
堅定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻。文化自信是對自己文化的自我肯定和自我認同，是一個民族、國家在文化發(fā)展進程中堅守自我、知所趨止、頑強進取的精神定力與韌性所在。一個沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動、韌性與從容?！拔鬟w精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星，蘊涵著交大西遷人的價值自覺——胸懷大局、服務國家、服務社會，推動社會進步，與祖國和人民同呼吸共命運。同時，它也承載著中華民族的文化自信——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅持獨立自主、自力更生的奮斗精神和無私奉獻的忘我精神，靠勞動和創(chuàng)造實踐實現自己的美好目標，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡，這種文化自信，是我們民族不斷進步發(fā)展的強大精神支撐。
今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時候都要多，矛盾比任何時候都要復雜而尖銳，風險也要比任何時候都要大。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅克難。堅定文化自信，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時代新機遇，勇挑重擔、迎難而上、開拓奮進，以改革創(chuàng)新精神不斷推進教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，就會獲得無窮的智慧與力量，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績。
大力弘揚西遷精神心得體會篇三
“這個視頻里面有我。”當日，習近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習近平總書記同框太意外、太激動了。”
說到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復，她激動地表說：“習近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑?！惫廊痖_心地說，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞。”她表示，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時刻，習近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內，國內乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W院青年學者費強教授說，現場聆聽習近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點需求，在解決重大技術難題方面作出應有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當的新故事。”遷校以來，西安交大累計培養(yǎng)了27萬名大學畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習近平總書記聽完匯報，給交大西遷極高的評價。”張邁曾說，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復興大任的時代新人。因此學校提出要面向國際前沿，面向國民經濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務國家?！敖衲陮W校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績?！睆堖~曾充滿信心地說。
大力弘揚西遷精神心得體會篇四
我有幸在小鳥巢觀看以“西遷精神”為主題的報道講述西安交大人為國家奉獻青春的時代擔當與家國情懷的直播。
84歲的胡奈賽教授，她向我們講述了她的西遷歲月，1957年春作為第一批年輕教師帶著心心念念的科研夢，其中最讓我印象深刻的是她激情澎湃的指揮，動情地唱著《歌唱祖國》，她說:“愛國不是選擇項，是必須的!”。她雖然老了，但愛國的心卻未老，報告中鏗鏘有力，讓我十分敬佩。老一輩和新時代的年輕人響應黨的號召，甘愿舍棄大都市優(yōu)越的物質生活條件，毅然決然，挺進大西北。這一無私奉獻的精神值得我們學習。
作為一名畢業(yè)生，讓我明白了求職中不能只停留在實現個人追求的層面，我們更應該銘記這一段偉大的歷史，傳承“西遷精神”，樹立正確認識，堅持愛國、勵志、求真、力行，在學習上嚴格要求自己，認真積累知識，在就業(yè)時擺正心態(tài)，服務國家和社會，把專業(yè)知識應用到實踐中去，在各自崗位上貢獻力量。我們要在祖國最需要的地方建功立業(yè)，以愛國奮斗彰顯時代的我們的青春底色。
大力弘揚西遷精神心得體會篇五
中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的通知》，《通知》指出，近年來，習近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。目前，中國特色社會主義進入新時代，面臨著新機遇和挑戰(zhàn)，此時中組部、中宣部提出弘揚愛國主義精神是必要且具有著深遠的時代意義。
新時代賦予了愛國奮斗新的精神內涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。新時代讓每一個人都大有可為，更為知識分子的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，是知識分子的黃金時代。
廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲。在我們黨和新中國奮進的征程中，知識分子建立了彪炳史冊的功勛。在改革開放40年的進程中，知識分子是我國經濟發(fā)展的中流砥柱，在社會主義的新時代，知識分子更是國家發(fā)展的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標。
我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，不同年代的知識分子愛國方式不同，但他們有著相同責任感和使命感。愛國是知識分子的高尚情懷，更是一種責任和擔當，愛國不是空洞的、抽象的，而是現實的、具體的，需要用奮斗書寫。
奮斗是知識分子的必備精神，新中國跨越式的發(fā)展，是一代又一代知識分子接力奮斗所創(chuàng)造的。沒有奮斗就沒有如今的成就，更不會有來日中華民族的偉大復興。青春是用來奮斗的，一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。創(chuàng)新是知識分子的使命擔當，新時代，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝，對創(chuàng)新的需要也更為迫切，但創(chuàng)新引領之路注定不平坦，知識分子要勇于擔當、敢于攻堅克難，爭做愛國奮斗、引領創(chuàng)新的時代先鋒。要將創(chuàng)新精神融入實際工作當中，創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)現工作熱點、亮點，只有這樣，才能將工作做活、做透。
愛國奮斗精神是中華民族從站起來、富起來到強起來的精神動力，新時代呼喚新擔當新作為，黨和國家歷來有關心重視和愛護知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，讓廣大知識分子為之振奮，也深感重任在肩，同時更激發(fā)了強大動力。愛國奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動社會前進的巨大力量。弘揚愛國奮斗精神，重在行動，作為當代青年，愛國奮斗正當時。
當前，我國社會進入新時代，在取得砥礪奮進的輝煌成就的同時，也面臨著日趨復雜的國內外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實現，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰(zhàn)，需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。
作為讀書人的知識分子，要不忘初心，牢固樹立家國情懷，不斷弘揚愛國奮斗精神，以新的擔當和作為，把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無用的。必須將愛國奮斗落在實處，轉為實踐，才能真正的建功立業(yè)。當然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。
在新時代，我們要以“拼命奔跑”的青春風貌，要以“天下興亡，匹夫有責”的意念，要以“拋頭顱，撒熱血”的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時代。
大力弘揚西遷精神心得體會篇六
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西安交通大學聚焦學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，把主題教育同加強領導班子政治建設結合起來，同落實立德樹人根本任務結合起來，同建設中國西部科技創(chuàng)新港重點工作結合起來，同弘揚踐行西遷精神結合起來，以理論學習和真理力量以及整改落實的扎實成效教育黨員干部許黨許國，引導師生員工愛黨愛國，推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。
1.夯實思想之基。
主題教育啟動后，學校領導班子不等不停，立即開展學習教育，為全校黨員干部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書班”舉行，校黨委書記張邁曾以《堅持以政治建設為統(tǒng)領，加強黨對學校工作的全面領導》為題作輔導報告。班子成員暑期無休，堅持每兩周一次，通過“領讀原文+重點發(fā)言+交流研討”，增強為黨育人、為國育才的政治自覺、思想自覺和行動自覺，提高戰(zhàn)略思維意識、戰(zhàn)略規(guī)劃水平和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，現已連續(xù)舉辦12期，并進一步制定《關于建設“常委讀書班”的實施意見》，推動集中學習研討常態(tài)化制度化。
抓實黨員干部學習教育，組織開展理論學習，集中三天學習研討，院系領導班子結合實際集中兩天以上時間開展“干部讀書會”，把原原本本學作為武裝思想的必修課。中國科學院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會精神，并通過網絡向全體二級黨委中心組直播。倡導黨支部開展“踐行西遷精神主題黨日”活動，組織黨員深入研討在新時代如何更好地弘揚西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開通“新時代·新閱讀”微信閱讀平臺，線上“打卡”學習黨員超過_人次。
2.筑牢信仰之魂。
學校黨委堅持把理想信念作為立德樹人的重中之重，結合主題教育創(chuàng)新師德師風建設和學生思想政治教育載體，引導青年學生愛國、勵志、求真、力行。
_月_日，“最美奮斗者”表彰大會在北京舉行，西安交通大學“西遷人”愛國奮斗先進群體被授予“最美奮斗者”稱號。西遷老同志潘季在學校先進典型事跡報告會上動情地說：“‘最美奮斗者’是屬于所有西遷人的榮譽，所有交大人的榮譽，交大師生要傳承好西遷精神，繼續(xù)扎根西部，勇作新時代的奮斗者?！?BR> 國慶前夕，學校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國成立_周年紀念章”。學校立即結合主題教育組織開展“紀念章里話初心”活動，邀請“紀念章”獲得者走進師生黨支部，分享自己的初心使命和奮斗歷程。92歲的車錫平教授用質樸而堅定的話語給學生們講：“沒有共產黨，就沒有新中國，沒有我們現在的幸福生活。我學醫(yī)是為了建設祖國，這就是激勵我一輩子埋首研究神經藥理學的動力?！?BR> 學校還集中策劃組織了一系列教育活動。身在世界各地的交大師生錄制發(fā)布《青春告白祖國》。少數民族預科班學生赴天安門觀看升旗儀式?！爸腥A之聲”研究生歌詠比賽、“奮進新時代”教職工合唱比賽組織萬名師生用歌聲贊美祖國、祝福祖國。千名師生集體觀看黨史紀錄電影《重生》，深入學習中國共產黨從建黨到新中國成立28年間的光輝奮斗歷程。百余名高層次人才、新任教師參加“走中國青年知識分子成長正確道路”研修營。優(yōu)秀學生標兵開展“標兵談”微論壇。豐富多樣的活動，引領青年學生爭做德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
3.厚植為民之情。
主題教育伊始，學校立即圍繞“初心使命是什么”“怎樣做到守初心、擔使命”等題目，在黨員領導干部中開展問卷調研，收集整理出黨的政治建設、教師隊伍建設、干部作風能力等10個方面437項問題，為主題教育開展提供了鮮明的問題導向。
在梳理問題的基礎上，學校領導班子堅持問計于民，聚焦主題列出14個專題，主動深入師生開展調查研究36次，座談、訪談1200余人次，深入課堂聽講思政課16次，“走網上群眾路線”輪值領導信箱受理206件次師生群眾來信，收集到建議100余條。同時，班子成員通過外出會議、學術活動、淺談合作等活動，虛心向東部經濟發(fā)達地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、研究機構咨詢經驗做法，學習借鑒推進學校改革發(fā)展的務實舉措，撰寫調研報告并進行集中交流。
對查找出來的問題，學校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應速度、最有力的工作舉措、最直接的服務效果向師生踐諾。針對學生資助不精準問題，學工部門積極為貧困學生送愛心;組織部門從校管黨費中撥付30萬元幫扶慰問本人或家庭遭受重大病痛和困難的學生。針對創(chuàng)新港師生住宿和生活服務問題，后勤保障部黨委為教職工提供1000余套臨時客房，增加創(chuàng)新港到地鐵口接駁車車次，開發(fā)班車“一鍵預約平臺”，機關黨委設立“職工溫馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛心小屋”，為教職工提供便捷服務。針對教職工生活上的困難，離退休黨委主動與校醫(yī)院、附屬醫(yī)院和養(yǎng)老機構聯系，及時推動解決西遷老同志看病困難、照護等問題。
4.力推改革發(fā)展。
西安交大在開展主題教育過程中，始終突出注重實際、注重實干、注重實效的導向，以自我革命精神切實解決突出問題，努力在我國西部為黨和人民建設一所中國特色世界一流大學。
學校積極推進中國西部科技創(chuàng)新港建設，_個研究院、_個聯合設計學院、_個研究平臺進駐創(chuàng)新港，_余名師生常駐創(chuàng)新港，_余個國際國內企業(yè)確定在創(chuàng)新港建設聯合研發(fā)中心，創(chuàng)新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級黨組織積極引導師生主動承擔國家重大項目，勇攻國家“卡脖子”技術難題。主題教育期間，電氣科學與技術研究院彭宗仁教授團隊及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流gil輸電絕緣和放電等關鍵核心技術問題，打破了國外壟斷;空天與力學研究院王鐵軍團隊參與研制的國內首臺f級50兆瓦重型燃氣輪機點火成功，填補了國內空白。
西安交大將堅決貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持扎根西部、服務國家，以“西遷精神新傳人”的昂揚姿態(tài)為中華民族偉大復興作出更大的貢獻。
大力弘揚西遷精神心得體會篇七
當日，習近平總書記來到位于西安交通大學興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲暯娇倳涀哌M西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌?？倳浵蛭覀兝贤颈瓎柡颍P懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。總書記旋即回信，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖?！?6歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷暯娇倳浐臀鬟w老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上。“無論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變?！?BR> 大力弘揚西遷精神心得體會篇八
從甲骨文到竹木簡，再到金文、活字印刷術，直到今天電子書的出現，書籍在浩繁的人類歷史中記錄、傳承著智慧和文明。11月26日，習近平總書記視察山東時，在書香彌漫的孔子研究院精心挑選圖書，場景感人。習近平總書記手捧《論語詮解》和《孔子家語通解》兩本書，語重心長地對周圍的人說：“這兩本書我要帶回去，仔細看看?！绷暯娇倳浀脑捳Z深深地打動了在場的每一個人。大家試想，習近平總書記這是在選書嗎?他是在用實際行動吹響學習的新號角，傳遞讀書的正能量。
國學大師李苦禪曾講過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！睙o論是古代的匡衡鑿壁借光、蘇秦懸梁刺股，還是近代的毛澤東枕書而眠、周恩來書不離身，再到今天的習近平仔細品讀、李克強引經據典……一個個耳熟能詳的名字、一個個發(fā)人深省的典故，無不說明，凡成大事者必精于讀、勤于學，進而成為讀書學習的典范。
黨的十九大旗幟鮮明地提出了進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想的新課題，要求黨員干部抓學習、提素質、增能力。各級積極響應號召，掀起了讀書學習新熱潮。
讀書是基礎，學習是關鍵，發(fā)展才是目標。我們要在實現中國夢中有所作為，就要自覺圍繞“促發(fā)展”這個目標認真讀書、努力學習;就要抓住“強素質”這個關鍵，學技能、學本領，促進工作上臺階上水平;就要按照“作表率”這個要求，以打造最講黨性、最重品行、最作表率的書香機關為主線，用心用力，止于至善。
莫言正是憑著“藏書為讀”的精神，學習不止，筆耕不輟，為祖國捧回了第一個諾貝爾文學獎。再一次用事實證明，只有堅持學習，才能使我們的視野不斷開闊;只有努力學習，才能使我們的知識不斷豐富;只有不懈學習，才能使我們的思維保持活躍;也只有終身學習，才能使我們的專業(yè)更專、業(yè)務更精、能力更強，才能真正“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”。
當前讀書學習的范疇越來越大，內容越來越廣，載體越來越多，形式也越來越活，我們要提高讀書學習的成效，就要有選擇地讀、有重點地學，自覺把讀書學習作為一項事業(yè)來追求，把讀書學習當作一門學問來研究。
冰心曾經勉勵年輕人：“讀書好、好讀書、讀好書”。作為一名知識分子，一名黨員干部，我們要積極爭做學習型干部，做到目標更高、要求更嚴、效果更好，自覺用“讀書”這面鏡子去照思想上的“病”，用“學習”這把尺子去量能力上的“短”，用“發(fā)展”這本帳去查工作上的“虛”，有針對性地補好課、充好電，揚長避短，取長補短，學長克短，真正使自己在工作中既能獨當一面，又能圍著桌子轉。
作為新時期的知識分子，我們不僅要開口能講、提筆能寫、問策能對、遇事能干，更重要的是，能用創(chuàng)新的眼光看待問題，用創(chuàng)新的思維考慮問題，用創(chuàng)新的辦法解決問題，讓創(chuàng)新成為工作的主旋律。我們要“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”，要形成創(chuàng)新的素質、創(chuàng)新的品格，必須樹立終身學習、科學學習的理念，不待揚鞭自奮蹄，以敢于擔當的正氣、不甘落后的勇氣和超越他人的銳氣，改革創(chuàng)新，永爭一流，用“第一”這個標準來檢驗學習的成效和成果。
大力弘揚西遷精神心得體會篇九
4月22日下午，習近平總書記來到西安交通大學，走進學校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。習近平總書記說，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。
習近平總書記的重要講話在交大師生中引起熱烈反響，大家表示，要牢記習近平總書記的囑托，繼承和發(fā)揚西遷精神，不忘初心、牢記使命、扎根西部，為把交大建設成為世界一流大學，助力國家西部戰(zhàn)略發(fā)展奉獻自己的智慧和力量!
交大西遷博物館坐落于西安交通大學興慶校區(qū)。1956年，交通大學6000多名師生教工，響應黨中央號召，滿懷“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，主動放棄大上海的優(yōu)渥生活，義無反顧奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”。64年來，他們扎根西部，改變了中國高等教育格局，始終與黨和國家發(fā)展同向同行，鑄就了愛國奮斗的“西遷精神”。
參觀交大西遷博物館，習近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。
在現場近距離聆聽了習近平總書記重要講話的能源與動力工程學院教授曹良志說，“內心非常激動!西遷精神能得到習近平總書記如此高度的評價，這對全體交大人來說，是莫大的榮譽和鼓勵。我們作為西遷新傳人，一定會‘只爭朝夕，不負韶華’，傳承和發(fā)揚好西遷精神?！?BR> “習近平總書記的講話，使我倍感鼓舞，也深受教育?！睂W校機關黨委書記張萍表示，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，始終與國家同向同行，為國家民族勇于擔當，努力踐行西遷精神，把愛國之情、報國之志落實到行動中，擼起袖子加油干，創(chuàng)造屬于我們交大人的新貢獻。
理學院教授張彥峰表示，作為年輕教師，我們將繼承老一輩交大人的西遷精神。胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，用只爭朝夕的工作熱情，做好西遷精神新傳人，克服多重困難，加快中國西部科技創(chuàng)新港的建設工作，爭取早進駐、快利用，在新時代發(fā)揮更大的價值，為交大的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出新的貢獻。
“我們必須傳承好老一輩西遷先賢留給我們的寶貴財富。”組織部段恒強認為，自己作為年輕同志，一定要能沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務。在挫折面前“撐得住”，在關鍵時刻“頂得住”，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。
“作為交大人，當飲水思源砥礪奮斗，做新時代西遷精神的傳承者、踐行者?！睂W校仲英書院輔導員遲凱文表示，作為輔導員，當以育人為本主動擔當，引導廣大青年學子將深厚的愛國情、高遠的強國志融入于務實的報國行之中。
勇擔重任銳意創(chuàng)新把交大建設成世界一流大學。
習近平總書記指出，要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
“句句暖人心，字字見真情!”化學工程與技術學院教授魏進家表示，“我們一定牢記習近平總書記囑托，繼承和弘揚好西遷精神，勇擔重任，積極進取，努力拼搏，銳意創(chuàng)新，為把交大建設成為一流大學和把中國西部科技創(chuàng)新港打造為全國重要的科研和文教中心奉獻智慧和力量?！?BR> “振奮人心，備受鼓舞!聽了習近平總書記的話，我們的干勁兒更足了!”機械工程學院教授陳雪峰說，“機械工程學科屬于學校的‘百年老店’，今后我們將繼續(xù)以建設制造強國為己任，助力國家制造業(yè)蓬勃發(fā)展，譜寫制造強國新篇章?！?BR> “聆聽習近平總書記的重要指示，令我們基層的黨務工作者倍感激勵?！彪娦艑W院黨委書記梁莉說，“我們要進一步傳承和弘揚西遷精神，全面加強黨的領導，團結和帶領師生員工愛國奮斗，建功立業(yè)，攻堅克難，爭創(chuàng)一流，不負習近平總書記的期望和囑托?！?BR> “習近平總書記的鼓勵給予我無限的動力和信心。”材料學院黨委副書記魏煒表示，要以扎實的業(yè)績兌現西遷新傳人誓言，把自己的理想命運和國家的發(fā)展緊密聯系在一起，扎根西部、扎根交大，在邁向世界一流大學的建設中貢獻力量。
“習近平總書記的教誨，為交大騰飛吹響了沖鋒號、按下了快進鍵，鼓舞人心、催人奮進!”電信學院輔導員楊良偉表示，作為青年輔導員，自己定當牢記囑托，不辱育人使命，扎根交大熱土，傳承西遷基因，在邁向世界一流大學的奮進征程上，用自己的滿腔熱血和青春，為新時代青年成長成才筑夢引航。
抓住新時代新機遇到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
“習近平總書記在西遷博物館前給交大人上了珍貴一課，鼓舞我們賡續(xù)西遷精神，用愛國引領理想、用奮斗創(chuàng)造未來。”學工部部長周遠說，作為高校思政工作者，要在家國情懷、世界眼光的深厚土壤中講好愛國奮斗故事，不負習近平總書記的關懷和期望，引導學子做西遷精神新傳人，鑄就新時代青年優(yōu)秀品質和精神風骨，做擔當民族復興大任的時代新人，創(chuàng)造留下歷史印記的杰出貢獻!
“作為西遷精神的新傳人，我們愿扎根西部，服務全國，爭創(chuàng)一流?！蹦茉磁c動力工程學院教授蘇光輝說，我們將緊密結合國家重大需求，實施多學科交叉與融合，積極開展關鍵問題的基礎前沿性研究，把自己擺在時代的需求中，力爭在解決關鍵核心技術“卡脖子”方面做出應有的貢獻。
“新時代新征程。一代代交大人仍需繼續(xù)傳承和弘揚西遷精神?！苯淮笈砜禃狠o導員李楠認為，作為學生工作者，需要在日常工作中厚植家國情懷，引導學生將愛國主義理想融進血液與靈魂，做西遷精神新傳人，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
“習近平總書記的講話使我對自己所承擔的角色、使命和擔當有了更進一步的認識。”馬克思主義學院碩9115班的研究生謝院霞認為，交大青年應不斷在學習生活中堅定自己的愛國信仰，提高理論素養(yǎng)，并將之內化于心、外化于行。要時刻以西遷老前輩為楷模，心中有國家，眼里有人民。
學生微宣講團醫(yī)學分團碩8110班的劉宣認為，我們當前所處的時代是大有可為的時代，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標?！拔乙欢ú还钾摿暯娇倳浀钠谂?，不辜負當前這個偉大的時代，為中華之崛起而讀書，把青春華章譜寫在祖國最需要的地方?！?BR> 大力弘揚西遷精神心得體會篇十
4月22日，正在陜西考察的習近平總書記專門前往西安交通大學，考察交大西遷博物館，親切會見西遷老教授?？倳浿赋?，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。
3年前，習近平總書記曾對15位交通大學西遷老教授來信作出重要指示，向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。
經歷20世紀50年代交大西遷的部分師生行走在西安交大校園內。新華社記者王曉凱/攝。
在新年賀詞中，習近平總書記又說：，又收到了很多來信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動。
習近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。
這要從上世紀50年代說起。當時，為適應新中國大規(guī)模工業(yè)建設需要，支持西部地區(qū)經濟社會發(fā)展，中央決定將交通大學從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學生義無反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。
“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家”“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉移，其背后凝聚著愛黨報國的使命擔當與服務人民的家國情懷。
回顧交通大學西遷的歷程，西遷群體的愛國熱情仿佛就在眼前。
故事一：西遷之時，老校長彭康已步入天命之年。他說：“我們的國家是社會主義國家，因此考慮我們學校的問題必須從社會主義建設的合理部署來考慮”。他用自己的實際行動踐行了他的莊嚴承諾：“要在西北扎下根來，愿盡畢生之力辦好西安交通大學?！?BR> 1952年，彭康任交通大學校長、黨委書記。1956年，他率領交通大學內遷西安，并擔任西安交通大學校長、黨委書記。
故事二：中國電機之父鐘兆琳先生，遷校時已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說：我們要到西安辦校扎根，獻身于開發(fā)共和國的西部。
鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學知識講座。新華社記者和坪/攝(1961年7月18日發(fā))。
故事三：“長安好/建設待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無數西遷交大人的心聲。在西遷隊伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來到西安新校的小診所里為師生服務，一干就是8年。
今天，重新弘揚“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國，將個人命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，堅決聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十一
今天黨委組織我們一起觀看“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告會，報告會主要是說一九五六年交通大學六千多名師生，響應黨中央號召，滿懷“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，從上海黃浦江畔奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”，六十幾年來，在西安這方沃土上發(fā)端成長起來的以交大西遷師生為主體、以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要精神內涵的“西遷精神”，不但感染了一代又一代交大人，也激勵著我們回饋社會、報效國家，豎起了勇于擔當、樂于奮斗、甘于奉獻、善于創(chuàng)新的精神。“西遷精神”在當時是一代人的集體選擇，作為西部大開發(fā)的先行者，各類人才們表現出來的對事業(yè)、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國情懷，令我深受感動?！拔鬟w精神”激勵著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一名學生黨員，我時刻以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，繼承和發(fā)揚西遷精神，堅定共產主義理想信念，全心全意為人民服務，加強學習。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十二
20__年，西安交通大學15位老教授給習近平總書記寫了一封信，講述他們上世紀_年代，響應黨和國家建設大西北的號召，從黃浦江畔來到渭水之濱，扎根黃土地，開啟建設西部科技高地和一流大學的故事。收到信后，總書記作出重要指示：“希望西安交通大學師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量?！?BR> 近日，習近平總書記來到西安交通大學，重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉。總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
“輕以待己、重以報國?！蔽鬟w的教授中，“中國電機之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學生在一片空地上建起電機實驗室;陳學俊教授和夫人西遷前將上海價值不菲的房產捐出，扎根在西北大地，為一事、盡一生……一個個閃光的名字永遠鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。總書記仔細端詳交大博物館的一張張照片、一件件實物，并親切會見了西遷老教授們。
十年樹木，百年樹人。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻給了祖國。這一場中國高等教育負重前行的西遷，最終收獲了累累碩果。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實的科研基礎，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵鞭策著一代又一代的知識分子，要做國家和民族的脊梁。
熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。今天，重新弘揚“西遷精神”，我們要心懷理想，心系家國，決不當坐而論道的清談客，要做善作善成的實干家，堅決到國家最需要的地方去，將命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，在實踐理想中實現自身價值。
偉大時代賦予偉大精神以新內涵。在脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，讓我們響應習近平總書記的號召，大力弘揚“西遷精神”，用活力、魄力和創(chuàng)造力面對逆境和挑戰(zhàn)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十三
當日，習近平總書記來到位于西安交通大學興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲暯娇倳涀哌M西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習近平總書記向我們老同志抱拳問候，關懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，習近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。習近平總書記旋即回信，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，習近平總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖?！?6歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷暯娇倳浐臀鬟w老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變?！?BR> 大力弘揚西遷精神心得體會篇十四
在稅校培訓期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學習上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學習、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇擔責任，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇擔責任是勞模精神的重要發(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇擔責任，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業(yè)、服務納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本瘢视诜瞰I、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語;為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;。
如果，找不到出路，為人民服務。
因為，我們與人民血脈相連!
弘揚勞動精神感想【2】。
20_年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統(tǒng)勞動模范及抗震救災先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統(tǒng)的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學習深思。
學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經濟環(huán)境，秉承以品牌贏市場，以科技求發(fā)展的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了天下第一難。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
弘揚勞動精神感想【3】。
每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，madeinchina已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質變的過程，缺的不僅僅是尖端技術和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風，一種精益求精的大國工匠精神。
當代風采人物評選活動已到了最后階段，并產生了最終三名候選人。更多人關注的是偉大的科學家和著名的攝影師，但是我將會把手中的選票留給那位從未踏足大學之路的焊接大師王師傅，因為他代表的是我們當前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。
當前我們正走在中華民族偉大復興的道路上，國家實力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網絡上都能看到造假成風、__的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術，只想著買彩票一夜暴富;部分實業(yè)公司不專注于產品升級和服務提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產開發(fā);甚至很多校園莘莘學子不好好學習而炒股。雖然這些是經濟迅速發(fā)展過程當中必然出現的一些現象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現狀。
我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢內容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領域，我們仍然缺乏響當當的“中國名片”。要實現“中國創(chuàng)造”這個偉大夢想，應當從以下幾個方面去努力。首先，應大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風向標。其次，國家注重、鼓勵技術的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級為“優(yōu)質制造”。再次，重視職業(yè)技術學校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現量到質的變化。
我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學工作者、著名攝影家或是藝術家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現偉大的中國夢而努力。
弘揚勞動精神感想【4】。
勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現不足，激發(fā)見賢思齊的內在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。
弘揚勞動精神感想【5】。
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞?！?，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對于大學生來說，我們應該借助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十五
進入新時代，廣大知識分子繼承和弘揚西遷精神，緊緊抓住西部大開發(fā)、共建“一帶一路”等重大機遇，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感，主動擔當，積極作為，為西部振興、為國家經濟社會發(fā)展不斷作出歷史性貢獻。
一是堅守正確的政治方向，譜寫胸懷大局的新篇章。習近平總書記強調，政治方向對一個黨、一個黨的組織、一個黨員干部來說都極端重要。牢固樹立政治理想，正確把握政治方向不僅是對領導干部的要求，對知識分子也非常重要。新時代弘揚西遷精神，最重要的就是把黨的政治建設擺在首位，進一步堅定“聽黨指揮跟黨走”的政治方向，一以貫之服從黨和國家發(fā)展的戰(zhàn)略需要。加強理論武裝，引導廣大知識分子深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。毫不動搖貫徹落實黨中央各項決策部署，認真實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。在學習中，可以挖掘和運用好各種教育資源，“西遷人”的奮斗史就是最為生動的教材。
二是秉持愛國奮斗的價值追求，續(xù)寫無私奉獻的新故事。習近平總書記在20__年新年賀詞中提到西安交大西遷的老教授時指出：“他們的故事讓我深受感動。廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的?！苯裉旌霌P西遷精神，就是要將這種愛國奮斗精神品格與紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神、西柏坡精神等貫通起來，把腳踏實地、埋頭苦干、不畏艱難、無私奉獻的優(yōu)秀品質內化為每個人自強不息、奮勇前行的強大精神動力，并使之成為廣泛認同的精神價值與共同追求。弘揚西遷精神，還要高揚愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義旗幟，通過奮斗成就更美好的明天，努力做精神最為富足的人，不斷豐富全社會特別是廣大知識分子堅守初心使命、不斷砥礪前行的生動實踐。
三是弘揚知識分子的家國情懷，綻放優(yōu)良傳統(tǒng)的新光芒。習近平總書記曾高度贊揚以西安交通大學“西遷人”為代表的老一輩知識分子“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”的家國情懷。今天，弘揚這種寶貴精神，就是要進一步激發(fā)天下為公、擔當道義的崇高情懷，始終把傳承家國情懷與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化聯系起來，與黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風聯系起來，刻苦鉆研，勤奮工作，為實現“兩個一百年”奮斗目標貢獻智慧和力量;堅持以人民為中心，了解百姓生活狀況、把握群眾思想脈搏，著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理，把學問寫進群眾心坎里;始終做到胸懷大局、心有大愛，想國家之所想，急人民之所急，永葆積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造無愧于新時代的光輝業(yè)績。
四是凸顯敢為人先的精神品格，開啟艱苦創(chuàng)業(yè)的新征程。習近平總書記強調，“重大的歷史進步都是在一些重大的災難之后，中華民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的”。中國特色社會主義是一項前無古人的嶄新事業(yè)，更是一項長期艱巨的歷史任務。今天弘揚西遷精神，就是要拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，拿出敢作敢為、銳意進取的拼勁，奪取教育科技新征程上的更大勝利。要深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，使科學研究真正做到“頂天立地”，“把論文寫在祖國大地上”，更好地服務國家、服務西部。以勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的志向和氣魄，以踏石留印的精神推動改革，主動迎接大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代潮流，努力成為開拓創(chuàng)新的時代先鋒。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十六
_多年前，數千名交通大學師生告別繁華的大上海，扎根古都西安，為建設大西北、發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻出寶貴年華，抒寫了感人肺腑的“西遷精神”。近日，在陜西調研的習近平總書記專程前往西安交通大學，參觀西遷博物館，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
交大西遷是一個時代的符號。當時，新中國成立不久，黨中央為適應社會主義建設和國防建設需要、優(yōu)化高等教育布局、推動西部經濟社會持續(xù)發(fā)展，作出交大西遷戰(zhàn)略部署，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學的面貌，為西部發(fā)展振興奠定了人才基礎?！拔鬟w精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運。大力弘揚“西遷精神”，就是鼓勵支持引導各行各業(yè)的人才精英，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
國以才興，業(yè)以才旺。西部地區(qū)發(fā)展需要依靠國家宏觀層面支持，人才配置也要與國家總體戰(zhàn)略相契合。面對絲綢之路經濟帶建設、西部大開發(fā)和實現“兩個一百年”奮斗目標新的歷史機遇和使命，重溫交大西遷的歷史和由此形成的“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，就是要采取切實可行的措施為西部發(fā)展留住人才，讓“西遷精神”在新時代煥發(fā)新光芒。
不容回避的是，當前西部地區(qū)人才多有流失。對西部地區(qū)人才戰(zhàn)略來說，既要大力弘揚“西遷精神”，用愛國主義凝聚人心;同時也要努力提高人才待遇，以差異化發(fā)展思路，建設具有比較優(yōu)勢的學科平臺。例如，云南生物產業(yè)、環(huán)保產業(yè)，新疆水資源高效利用、石油天然氣及風力發(fā)電等都具有比較優(yōu)勢，當地不少高校在這些特色學科上筑起了吸引“鳳凰”的“新巢”。
當今時代，科學技術是第一生產力，人才資源是第一資源，人才強國戰(zhàn)略是黨和國家面對時代挑戰(zhàn)和發(fā)展任務提出的一項重大戰(zhàn)略。西部地區(qū)只有樹立強烈的人才意識，從心底真正地尊重知識、重視人才，搭建好人才干事創(chuàng)業(yè)平臺，才能留住人才、吸引人才、用好人才，打造區(qū)域長久發(fā)展的強大引擎。當年交大西遷時，陜西省和西安市耗時兩年，建成交大主校區(qū)，并在學校附近修建了興慶公園。由于西遷師生多是南方人，西安市想方設法向交大師生供應大米。正是有了地方黨委和政府的高度重視和大力支持，交大師生才能安心扎根西部、打拼事業(yè)、奉獻青春。
面對新時代新考驗，西部地區(qū)需要進一步解放思想、更新觀念，完善人才激勵機制，鼓勵待遇留人，提倡事業(yè)留人，善于情感留人。一方面，要勇于革新用人機制，打破身份、所有制、地域、崗位界限，為敢干事、能干事、干成事的人才提供舞臺。另一方面，要給人才更多的人文關懷，努力營造更加尊重知識、愛惜人才的良好氛圍，增強人才的歸屬感。善弈者謀勢，善謀者致遠。西部地區(qū)要有緊迫感和使命感，出實招下真功，增強筑巢引鳳的能力，盡最大努力避免人才流失。
人能盡其才則百事興?！拔鬟w精神”是歷史合力作用的結果，留住人才是系統(tǒng)工程，只有充分調動各個方面的積極性和主動性，齊心協(xié)力、真抓實干，才能為西部發(fā)展留住人才、推進西部振興，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十七
人民精神是一種特殊的財富，表現為人民集體的意志和道德觀念，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。其反映了中華民族的美好品質和精神境界。我們作為一名中國人，更應該尊重、弘揚、傳承人民精神，從而促進社會和諧發(fā)展。
人民精神是指具有人民色彩的智、識、仁、勇、信等品質，代表了中國老百姓的優(yōu)秀品質和精神境界。它包含著具有民族文化特色的傳統(tǒng)美德與現實精神傳承，并且在時下代代相傳中得以不斷地發(fā)揚光大。從“愛國、敬業(yè)、誠信、友善、勤儉、節(jié)約、團結、敬老、愛幼、孝順、頤養(yǎng)天年”十二個方面可以看出人民精神的豐富內涵。
弘揚人民精神，不僅僅局限于口號和文字宣傳，更需要貫徹落實在社會實踐中?？梢詮囊韵聨讉€方面進行努力：第一，尊重和遵守社會風氣和習俗，使人們能夠良好地進入現代文明生活的狀態(tài)；第二，積極參與公益事業(yè)，盡自己的能力去為社會做出貢獻；第三，重視和堅持社會責任，推動社會公正發(fā)展和社會公益事業(yè)的長久發(fā)展；第四，注重和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以此來推進新時代中國文化的傳承和創(chuàng)新。
第四段：人民精神的現實意義。
人民精神在現代社會中有著十分重要的意義。其一，將人民精神全面推行，可以促進社會和諧發(fā)展和人民群眾的文化道德修養(yǎng)和全面素質提高；其二，將人民精神繼承下去，可以增強民族自信、增加文化自覺意識，更好地展現中華文化的豐富和多彩性；其三，將人民精神繼承下去，可以激發(fā)人類德智體美的內在驅動力，增強全人類目標意識、發(fā)展意識與創(chuàng)造意識。
第五段：結語。
弘揚人民精神不僅是我們每個人的責任，同時也是我們國家和民族的責任。當我們每個人都開始從自身做起，逐漸引領人、事、物逐步進入人民精神的層面，才能不斷地匯聚起傳統(tǒng)文化的智慧力量，讓人民精神展現出更加積極、自愿和自主的特征，并為人類社會發(fā)展做出更大的貢獻。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十八
第一段：引言（100字）。
企業(yè)家精神是現代社會中的一種重要力量，它是推動經濟發(fā)展和社會進步的源泉。它具有創(chuàng)新、敬業(yè)、拼搏奮斗、勇于冒險等特質，對個人和社會都有深遠的影響。在實踐中，我深深體會到了大力弘揚企業(yè)家精神的重要性，下面我將分享一些心得體會。
第二段：相信夢想驅動機會（250字）。
企業(yè)家精神的核心是夢想驅動。在創(chuàng)業(yè)的道路上，任何一個成功的企業(yè)家都離不開對夢想的堅定信仰。我的創(chuàng)業(yè)夢想是建立一個具有全球競爭力的企業(yè)，這個夢想讓我在困難面前保持樂觀、堅持不懈。夢想驅動機會的產生，而機會又需要有飽滿的精神狀態(tài)來抓住，這就是企業(yè)家精神的力量所在。只有堅定信仰并為之努力付出，我們才能夠真正實現自己的夢想。
第三段：創(chuàng)新引領發(fā)展（250字）。
創(chuàng)新是企業(yè)家精神的重要體現。在快速變革的時代，企業(yè)如果不能不斷創(chuàng)新去適應市場和時代的變化，就會逐漸被淘汰。作為一名企業(yè)家，我時刻關注市場動態(tài)，不斷尋找新的商機和發(fā)展空間。同時，我鼓勵員工提出創(chuàng)新的想法和方法，給予他們充分的支持與鼓勵。創(chuàng)新可以改變企業(yè)的競爭力和市場地位，也可以激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。通過不斷引領創(chuàng)新，我堅信企業(yè)將持續(xù)保持競爭優(yōu)勢。
第四段：團隊合作鑄就輝煌（250字）。
團隊合作是企業(yè)家精神的重要組成部分。一支優(yōu)秀的團隊可以使企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上，而一支不合作的團隊則會阻礙企業(yè)的發(fā)展。作為一名企業(yè)家，我注重團隊的培養(yǎng)和建設。我鼓勵員工間的合作和協(xié)作，積極為他們提供培訓和團隊建設的機會。在我的團隊中，我們通過定期的溝通和交流，明確每個人的角色和責任，并激發(fā)員工的團隊意識和歸屬感。只有團結一致，企業(yè)才能發(fā)展壯大，實現更大的成功。
第五段：勇于擔當社會責任（250字）。
作為企業(yè)家，我們首先要關心自己的企業(yè)發(fā)展，但更重要的是要關心社會責任。企業(yè)家應當積極參與公益事業(yè)，回饋社會。我和我的企業(yè)始終堅持“誠信經營、綠色環(huán)保、關愛員工、回饋社會”的企業(yè)價值觀，通過捐款、設立志愿者隊伍、支持教育等方式來實現社會責任的履行。同時，我們注重員工的發(fā)展與福利，提供良好的工作環(huán)境和公平的薪酬體系。只有具備社會責任感的企業(yè)家，才能贏得更廣泛的社會認可和支持。
總結（100字）。
綜上所述，大力弘揚企業(yè)家精神是推動經濟發(fā)展和社會進步的重要力量。通過相信夢想驅動機會、創(chuàng)新引領發(fā)展、團隊合作鑄就輝煌和勇于擔當社會責任，我們可以建立起一個具有競爭力和社會影響力的企業(yè)。作為一名企業(yè)家，我將始終堅持以誠信為本、勇于創(chuàng)新的企業(yè)理念，推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大，并為社會進步貢獻力量。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十九
科學是人類探索自然同時又變革自身的偉大事業(yè)，科學家是科學知識和科學精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度關心關懷我國科技事業(yè)和廣大科學家群體。習近平總書記指出：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發(fā)展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地?！彼麖娬{：“希望廣大院士弘揚科學報國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學精神，勇于創(chuàng)新、嚴謹求實的學術風氣，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，在科學前沿孜孜求索，在重大科技領域不斷取得突破?！边@一重要論述，體現了黨中央對科學家群體的殷切期望，而要激勵和引導科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學問和人格融合在一起，就必須重視科學家精神的培育和弘揚。
近日，中辦國辦印發(fā)《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，明確了新時代科學家精神的內涵，即胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。這些精神特質，既有在科學的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓，又強調社會責任、人文關懷等倫理維度，體現了中國傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內心的人文關懷的統(tǒng)一。
愛國精神是科學家精神的靈魂。習近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學術造詣、寬廣的科學視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻?！笨茖W沒有國界，但科學家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學問”越大，對社會的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學問”。這就是人格與學問之間深刻的辯證法。追求知識和真理是中國科學家的初心，服務經濟社會發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國科學家的初心。在新時代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業(yè)中。
創(chuàng)新精神是科學研究最鮮明的稟賦?？茖W發(fā)現和技術發(fā)明只有第一、沒有第二。近5來，世界科學中心的幾次轉移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀之所以被譽為“科學的世紀”，一個重要原因是科學發(fā)現創(chuàng)造性地通過技術應用第一次走出書齋和實驗室，轉化為巨大的社會生產力，也正是在這個意義上，馬克思指出：“社會勞動生產力，首先是科學的力量。”面對日趨激烈、關乎國運的世界高新科技競爭，搶占制高點，布局于長遠，是當代中國科學家的時代擔當。面向未來，中國科學家要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機。同時，科學的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會氛圍。
求實精神是科技發(fā)展進步的原動力?？茖W是面對未知的無盡的探索，是揭開自然“面紗”的較真較勁。沒有不變的發(fā)現模式，也沒有恒定的預期路徑，不變的只有對客觀真理的不斷探求和追尋。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”新時代科學家秉持求實精神，就是要永葆好奇之心，不盲從權威，不迷信教條，敢于懷疑，大膽挑戰(zhàn);同時，尊重科學發(fā)現的規(guī)律，客觀誠信，不浮躁求成，不急功近利。弘揚求實精神，還要堅持立德為先，踐行社會主義核心價值觀。特別是在涉及人類輔助生殖技術、器官移植技術、基因編輯技術等前沿生物技術的研發(fā)和利用時，不得突破倫理和法律的底線。
奉獻精神成就科學家高尚人格風范。習近平總書記指出：“祖國大地上一座座科技創(chuàng)新的豐碑，凝結著廣大院士的心血和汗水。我們的很多院士都具有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的深厚情懷，都是‘干驚天動地事，做隱姓埋名人’的民族英雄!”新中國成立以來，我們用數十年走完了西方一兩百年的科技發(fā)展之路，描繪出無愧于時代的科技創(chuàng)新版圖，這得益于中國科學家甘坐冷板凳、甘于無私奉獻。相比于單純的才智成就，奉獻精神是更為寶貴的道德品質，是支撐起站得住腳的科學成就的精神力量。只有弘揚奉獻精神，才能“既贏得崇高學術聲望，又展示高尚人格風范”。
協(xié)同精神是經濟全球化時代之必需?？v觀人類科技史，不難發(fā)現，哥白尼、伽利略、開普勒等所處的時代，主要是科學家個人探索的時代;17世紀60年代，以英國皇家學會、法國科學院的先后成立為標志，科學研究的建制化時代來臨;工業(yè)革命之后，科學共同體不斷涌現，科學研究的組織化程度日益增強;經濟全球化的今天，科學家單打獨斗、閉門造車的時代一去不復返，科學家之間、科研機構和高等院校之間甚至國家政府之間的團隊合作、集體攻關成為時代潮流。這就需要跨界融合、協(xié)作互利的新思維。中國科學家應弘揚協(xié)同精神，把個人理想自覺融入國家發(fā)展進程，培養(yǎng)國際視野，加強國際合作，為構建人類命運共同體作出應有貢獻。
育人精神關乎科技事業(yè)長遠發(fā)展?？茖W是一項承前啟后、不斷超越的偉業(yè)，是甘當人梯的前輩和不斷超越的后輩教學相長的過程。歷史上偉大科學家的魅力和胸懷以及年輕人的努力和超越，對一個學科甚至一個學派的發(fā)展至為關鍵。如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數學學派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學派，錢學森、鄧稼先、錢三強、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時代中國科學家來說，要身先士卒、慧眼識英、獎掖后學，把發(fā)現、培養(yǎng)青年人才作為一項重要責任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴謹求實、敢于創(chuàng)新，在繼承前人的基礎上不斷超越。
【黨委黨建范文】二。
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。以“釘釘子精神”抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要做到蹄疾步穩(wěn)，夯實基礎，把準重心，真抓實干，以昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，拿出實實在在的舉措，把主題教育工作落到實處，取得實效。
夯實基礎：堅持以人民為中心。
守望初心、擔當使命，要堅持以人民為中心，厚植群眾基礎。發(fā)揮“釘釘子精神”，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就應當打好“釘釘子”的基礎，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，嚴肅認真對待群眾反映強烈的問題，堅決糾正損害群眾利益的行為，不斷鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。
密切聯系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，而黨執(zhí)政后面臨的最大危險就是脫離群眾。漠視群眾疾苦，淡化與群眾的感情，忘記走過的路，忘記走過的過去，忘記為什么出發(fā)，黨群、干群之間的“魚水”關系就會退化。習近平總書記指出，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心。因而，唯有時刻銘記我們黨來自人民、植根人民、服務人民，才不會脫離群眾，才不會失去生命力。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
守著“以人民為中心”這顆最大的初心，要關心民瘼，多做打基礎、利長遠的工作。人民立場是黨的根本政治立場，人民群眾是黨的力量源泉，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。一代又一代共產黨人不忘初心、牢記使命，始終保持著對人民的赤子之心，擔當起了自己的歷史使命。中國共產黨的政治路線、思想路線、組織路線都是為了人民、依靠人民的路線。在新時代開展主題教育，就是要始終堅持最真誠的初心、最質樸的初衷，把人民群眾關心的事當作自己的大事，從人民群眾關心的事情做起，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，多謀民生之利，多解民生之憂，增進同人民群眾的感情，不斷夯實群眾基礎。
把準重心：以縣處級以上領導干部為重點。
把準重心，確定重點對象，堅持靶向發(fā)力。根據部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展。作為“重點”和“關鍵少數”，縣處級以上領導干部直接影響到主題教育是否到位、是否能夠取得實效。
主題教育要圍繞重點目標開展。要實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，就要弄清弄懂主題教育目標的重點，對準目標，有的放矢，積極推進。重點對象要承擔關鍵責任，善于引領示范。各級黨委(黨組)要扛起主題教育的主體責任，主要領導同志要擔負起第一責任人?？h處級以上領導干部作為主題教育的重點，更是要承擔起關鍵責任，圍繞著主題教育的目標重點，堅持高標準、嚴要求，既學在前，更做在前。要高度重視、精心組織，帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭承擔責任，一級帶著一級干，一級做給一級看，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，確保主題教育不走偏、不走樣。要切實發(fā)揮引領、示范、標桿作用，以身作則，領而導之，切實擔負起參與者和組織者、推動者的角色，一錘一釘地推進主題教育，推動形成主題教育上行下效的生動局面。
釘實作風：力戒形式主義、官僚主義。
“不忘初心、牢記使命”主題教育的陸續(xù)推進和全黨開展，需要拿出實實在在的舉措，發(fā)揚“釘釘子精神”，以“一錘接著一錘敲”的堅持和執(zhí)著，全面整體把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，以狠抓落實的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。
錘錘釘實作風，力戒形式主義、官僚主義，防止主題教育“客里空”。做實做細做好主題教育，要一點一點地釘，一步一步地錘，不能急躁冒進，把事情做踏實。要注意到形式主義、官僚主義可能出現的多重面相，如，有表態(tài)多調門高，但行動少落實差、虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發(fā)”“安排部署”的機械式面相;有不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，急于總結成績、宣傳典型，搞“材料出政績”的包裝式面相;有熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”的簽單式面相;有層層重復開會議，一個接一個，檢查評比走馬燈，導致干部疲于應付的重復式面相。凡此種.種，不一而足，開展主題教育要謹防以上各種形式主義、官僚主義。要以好的作風開展主題教育，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，真抓實干，轉變作風。
用好“實錘”，從領導干部自身素質提升、解決問題成效等方面，評估主題教育效果。要從是否學深悟透、融會貫通、提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力來看主題教育的效果;要從是否善于破難題出實招、硬招來評估教育效果。注重發(fā)現和解決問題，以問題為導向，樹立起解決問題是政績的觀念，完善評估考核，引導干部牢固樹立正確政績觀事業(yè)觀。要防止出現“兩張皮”現象，把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來、同黨中央部署正在做的事結合起來、同應對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來，既攻堅克難，又久久為功。要按照時間表、路線圖，以“咬定青山不放松”的執(zhí)著信念，以“真抓的實勁，敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁”，將主題教育工作落到實處。
【黨委黨建范文】三。
“紅船精神”是伴隨著黨的誕生而誕生的，是中國革命精神的根和源，是中國共產黨人精神譜系的恢宏開篇和歷史起點。南梁精神是黨在西北大地革命斗爭實踐的結晶，是以劉志丹、謝子長、習仲勛等為代表的中國共產黨人，在領導西北革命斗爭、探索革命道路、創(chuàng)建南梁革命根據地的進程中所鑄就的豐厚遺產，是對“紅船精神”的傳承、發(fā)揚和升華，是中國共產黨人革命斗爭的重要支點，將中國革命推向成功的彼岸。二者一脈相承、一心所系、一魂所牽，與其他革命精神一起，共同挺起了中國革命的精神脊梁，引領了中國革命的成功。
1.在堅守黨的理想信念上，兩者均具有始終不渝的革命性。
始終堅守共產主義遠大理想和中國革命必將勝利的信念，是“紅船精神”和南梁精神的政治靈魂，也是指引革命、建設不斷走向勝利的精神支柱。當初，黨的一大會議在白色恐怖中召開，由上海轉至嘉興，在南湖紅船上完成締造中國共產黨的使命，靠的是堅定的理想信念和百折不撓的革命精神。南梁革命根據地的領導人，在軍事斗爭、根據地建設中，雖屢經挫折和失敗，并多次遭到“左”傾錯誤執(zhí)行者排擠打擊，甚至在錯誤肅反中被逮捕關押，但他們始終秉持“革命理想高于天”的堅定信念，以百折不撓的精神愈戰(zhàn)愈勇，最終使革命根據地得以“碩果僅存”，為黨中央和中央紅軍提供了“落腳點”，為八路軍出征抗日提供了“出發(fā)點”。
無論社會怎么發(fā)展，無論經濟怎么繁榮，如果放棄了對崇高理想信念的追求，我們的國家、我們的民族就不可能巍然屹立于世界。當前，世界處于百年未有之大變局，中國發(fā)展進入新時代，面臨的挑戰(zhàn)前所未有、機遇也前所未有。傳承和弘揚“紅船精神”、南梁精神所孕育的堅定信念和遠大理想，就是要廓清思想迷霧、澄清模糊認識，正確看待社會主義前進道路上出現的新問題新狀況，正確看待當代資本主義的新變化新特點，正確看待我國發(fā)展面臨的新形勢新機遇，毫不動搖地堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
2.在踐行黨的根本宗旨上，兩者均保持著須臾不離的人民性。
密切聯系群眾、把群眾放在第一位，是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著標志。中國共產黨從誕生之日、從紅船始發(fā)之際，就把全心全意為人民謀幸福作為自己的根本宗旨，鮮明地標注在了黨的旗幟上。依水行舟，忠誠為民，成為貫穿中國革命和建設全過程的一條紅線，也是“紅船精神”的本質所在。同樣，面向群眾也是南梁精神的根基所在，是對忠誠為民、無私奉獻精神的發(fā)揚與升華，是南梁革命根據地得以創(chuàng)建和發(fā)展的基礎。南梁革命根據地的領導人，始終堅持和人民群眾打成一片，與人民群眾融為一體，以對人民群眾的無限忠誠和無私服務，贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和堅決支持。他們堅定不移地走群眾路線，充分相信群眾、依靠群眾、關心和服務群眾，選舉群眾代表參與政府工作，參加政權建設和社會事務管理，真正維護了人民群眾的利益和權益。他們作為陜甘紅軍和南梁蘇維埃政府的主要創(chuàng)始人，從來不以部隊首長和政府主席自居，始終把自己看作紅軍部隊和蘇維埃政府中的普通一員。
習近平總書記強調，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。中國特色社會主義進入新時代，為人民執(zhí)好政、用好權、服好務成為一個全新的課題。傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的群眾觀念、宗旨意識，就是要始終把人民群眾放在心中最高位置，把讓人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，以及孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好，作為工作重心和努力方向，全力解決好人民群眾的難心事、煩心事和關心事，奮力投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，建成更高質量、更有成色的小康社會，切實把人民群眾對美好生活的向往一步步地變?yōu)楝F實，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
3.在錘煉共產黨人的黨性觀念上，兩者均擁有如雪皚皚的純潔性。
中國共產黨從誕生那天起，除了國家、民族、人民的利益，就沒有任何自己的特殊利益。這是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的本質所在，也是無產者階級性和無產階級利益最高、最集中的體現。“紅船精神”所蘊含的“立黨為公”的黨性觀念，就是對中國共產黨本質和黨性的高度凝練和宣示。
特別顧全大局、堅決聽黨的話，是南梁精神最鮮明的一個品格。在創(chuàng)建南梁革命根據地的艱苦斗爭中，南梁革命根據地的領導人，忍辱負重，嚴于律己，襟懷坦蕩，盡一切努力維護部隊的團結，維護黨和紅軍的團結。
習近平總書記指出，領導干部不僅要有擔當的寬肩膀，還得有成事的真本領。全面加強黨的建設，從嚴管黨治黨，是新時代的一項重要工作。我們黨要保持先進性純潔性、提升戰(zhàn)斗力凝聚力，就要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的光榮革命傳統(tǒng)，傳承赤誠為黨為民的高尚革命情操，始終“不忘初心、牢記使命”，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，著力鍛造忠誠、干凈、擔當的政治品格，使我們的黨旗永遠鮮艷如火、隊伍永遠團結有力。
4.在指導中國革命斗爭實踐上，兩者均具有引領方向的先進性。
20世紀代，中國共產黨擔負起求民族獨立、謀人民解放的歷史使命，在南湖紅船上宣告成立，從此使中國革命的歷史翻開了嶄新的一頁，勇立社會、歷史和時代發(fā)展的潮頭，鑄就的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，成為“紅船精神”的寶貴品質。
求實開拓、敢于走認準的路，作為南梁精神的精髓所在，正是對紅船首創(chuàng)精神的發(fā)揚與升華。在西北大地，南梁革命根據地的領導人不迷信書本教條，把黨的革命理論同南梁革命的斗爭實踐相結合，按照客觀條件制定政策，獨立處理革命重大問題，敢于走前人沒有走過的路，敢于做別人沒有做過的事，敢于堅持走正確的革命道路，在建立革命武裝、創(chuàng)建根據地、開展游擊戰(zhàn)爭、實行統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強黨的建設等方面，創(chuàng)造性地提出了“三色”建軍方式、“狡兔三窟”的根據地發(fā)展戰(zhàn)略和“梢林”中的馬克思主義，成功地探索出紅軍發(fā)展和革命根據地創(chuàng)建的南梁模式、南梁道路，表現出了政治上的清醒和獨創(chuàng)，為探索中國革命正確道路作出了重大貢獻。
“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權。當前，我國發(fā)展外部環(huán)境的不確定性和各類風險增大，改革發(fā)展也走到了新的戰(zhàn)略抉擇期、機遇期，我們要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的科學思維、戰(zhàn)略眼光和務實作風，繼承革命先輩勇往直前的開拓精神，保持戰(zhàn)略定力、發(fā)展定力，著力增強各方面的能力、本領和素質，樹立戰(zhàn)略、創(chuàng)新、辯證、法治和底線思維，以舍我其誰的擔當和作為，堅定不移地把黨中央各項部署要求落到實處，堅決防范化解來自各方面的風險挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，確保黨始終勇立發(fā)展潮頭、走在時代前列。
歷史是最好的教科書。歷經千重風浪、駛過險灘激流，南湖紅船靠岸南梁紅色熱土，從此披荊斬棘、破浪前行，駛向了勝利的彼岸，也孕育了偉大的、永不過時的“紅船精神”和南梁精神。我們要傳承好、弘揚好這兩個偉大精神蘊含的精神養(yǎng)分和不竭榮光，把紅色基因融入血脈，讓信仰之火熊熊不息，守初心、擔使命，找差距、抓落實，用偉大紅色精神指引我們走好新時代的長征路。
【黨委黨建范文】四。
今年是五四運動100周年。習近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學習時指出：要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律;要闡明中國共產黨和中國青年運動的關系，加強對廣大青年的政治引領;要回答好為什么當代中國青年運動的主題是為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，為什么當代青年必須把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，找準當代中國青年運動在黨和國家工作大局中的著力點，激勵廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊作用;要深入研究當代青年成長成才的特點和規(guī)律，引導廣大青年把樹立遠大理想和腳踏實地統(tǒng)一起來，引導社會各方面為青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。這些重要論述為我們深入研究五四運動和中國青年運動指明了正確方向，提供了基本遵循。
五四運動百年來的歷史實踐證明：中國共產黨是五四精神的承繼者，跟共產黨走、為民族復興奮斗是百年來中國青年運動的主旋律。在這100年中，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，堅定不移跟黨走，積極投身黨領導的革命、建設、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，為民族復興奮斗一直是有志有為青年的理想和實踐，愛國主義精神一直是有志有為青年最突出的品格，同時也是他們繼承和發(fā)揚五四精神，實現五四先驅的理想，追求民主與科學的強大動力。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，只要廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家，做五四精神的傳承者，就能夠不斷譜寫出無愧于前輩、無愧于時代、無愧于人民的壯麗篇章。
在五四運動以來的中國百年青年運動中，共青團始終是中國青年運動向著正確方向發(fā)展的重要推動力量。這個青年群眾組織為中國共產黨所締造，是中國共產黨的忠實助手和可靠后備軍。盡管在中國青年運動史上，它的名稱和組織形式曾經發(fā)生過變化，但是堅定不移跟黨走的初衷始終不變。在共產黨順利發(fā)展、取得勝利的時候如此;在共產黨遇到困難、遭遇挫折的時候依舊如此。在百年來的青年運動中，黨旗所指團旗所向，共青團始終按照共產黨的指引和召喚，帶領一代又一代青年團員英勇奮斗、開拓進取，走在革命、建設和改革的前列，為中華民族的偉大復興奉獻青春、智慧和力量，書寫了絢麗的青春篇章。
在艱苦卓絕、曲折前行的民主革命時期，胸懷報國之志的青年在五四精神激勵下，跟著共產黨，在共青團組織帶領下投身大革命的洪流，卷起五卅運動的反帝風潮，走上打倒封建軍閥的戰(zhàn)場。在革命潮流突然逆轉出現白色恐怖之時，毅然跟著共產黨走上土地革命的新征程?！熬乓话恕钡臉屌诼晫е聡鴥入A級關系發(fā)生重大改變，盧溝橋事變拉開全面抗戰(zhàn)的序幕，中國青年運動走向抗日救亡的方向，各族各界青年灑血在反侵略的戰(zhàn)場?？谷諔?zhàn)爭勝利后，民族復興之路又面臨光明與黑暗的選擇，向往光明的中國青年跟著共產黨，創(chuàng)建新民主主義中國，承繼五四運動的光榮傳統(tǒng)，完成“改造社會”的心愿。
在凱歌行進、奮力探索的新中國建設時期，各族青年在共產黨領導和共青團組織帶領下，投身社會主義建設，成為生產建設的突擊隊和生力軍。以青年突擊隊、青年志愿墾荒隊為代表的青年活動，奏響了中國青年運動不怕困難、艱苦奮斗、赤心報國的青春樂章，在新中國各項建設成就中處處閃現青春的智慧和激情。盡管這一時期也曾遭遇曲折，但中國青年繼承和發(fā)揚五四運動傳統(tǒng)的赤誠不改，初心不變，堅定不移、矢志不渝地跟著共產黨，為建設社會主義中國而奮斗。
在春潮涌動、銳意創(chuàng)新的改革開放時期，五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚，“團結起來，振興中華”成為廣大青年的時代使命。共青團響應黨“為偉大的新長征貢獻青春”的號召，開展爭當“新長征突擊手”活動，激發(fā)廣大青年以“振興中華”為己任，“從我做起，從現在做起”投身國家現代化建設的極大熱情，在國家建設的各條戰(zhàn)線上注入生機勃勃的青春動力。伴隨改革開放的深入發(fā)展，廣大青年自覺把個人理想融入實現中華民族偉大復興的實踐，勇于維護國家和人民的重大利益，愛國熱情、報國之志日益高揚，在改革開放的征程上，留下了青年一代奮斗的足跡。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，領導全黨全國人民為決勝全面建成小康社會而奮斗，為新時代青年更全面發(fā)揮作用和實現報國之志提供了廣闊舞臺。在經濟社會發(fā)展各個領域，廣大青年唱響“奮斗的青春最美麗”的新時代青春之歌。
五四運動所孕育的愛國、進步、民主、科學精神，至今仍是激勵我們的寶貴精神財富;五四運動以來的百年中國青年運動史，同樣能給當代青年以啟示和激勵。新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年運動的使命，就是堅持中國共產黨領導，同人民一道為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。新時代中國青年運動的主題源自于五四運動，五四運動是當代中國青年運動的起點。重溫百年前的歷史，對當代青年是一種鞭策、一種啟迪。百年的歷史告訴我們，黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨。把個人的理想奮斗融入黨和人民的共同奮斗當中，是青年一代成長成才的正確道路。毛澤東同志曾經說過，“看歷史，就會看到前途”;習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書”。當代青年通過學習五四運動史和中國青年運動史，能夠找到繼往開來的路徑，從而更好更自覺地把握走向未來的方向。
習近平總書記強調，加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。我們要認真學習領會習近平總書記的要求，堅持大歷史觀，從中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產黨90多年奮斗史中去認識和把握研究的方向和目標。要從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度，在五四運動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領域開展研究，認真總結歷史規(guī)律，揭示歷史趨勢，使研究成果發(fā)揮引導青年自覺以史為鑒、以史為師的作用，使當代青年切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來。要加強對五四運動史料和文物的收集、整理、保護和研究，為后人繼承和發(fā)揚五四精神和中國青年運動的優(yōu)良傳統(tǒng)留下歷史記憶。
【黨委黨建范文】五。
一部五四運動史就是一部中國人的精神成長史。重大歷史事件不僅在其所處時代釋放出巨大的實踐力量，而且能夠跨越時空給人以精神感召、促進人的精神成長。五四運動集偉大愛國革命運動、偉大社會革命運動、偉大思想啟蒙運動和新文化運動于一身，具有不可磨滅的歷史功績。在中國近現代史上，五四運動有如一座精神上的高峰，其在實踐基礎上形成以愛國、進步、民主、科學為內核的五四精神，不斷錘煉中國人的愛國品格、更新中國人的精神面貌、形成中國人的現代意識并激勵中國人的自主求索。
由“被動”到“主動”：五四運動激活中國人的精神自主性。
精神自主是人格獨立的重要標識，也是一個民族、國家獨立自主的重要體現。一國之國民擁有獨立自主的精神風貌，一國的經濟、文化、社會生活才會擁有無限活力。五四運動在精神領域的首要功績，便是使中國人擺脫封建的、糟粕的、“拿來”的思想觀念之桎梏，使自主精神充盈中國人的精神世界。
五四運動激活中國人的精神自主性，首先體現在國人對自身發(fā)展道路的求索當中。自1840年以來，中華文明遭受了千年未有之危機，民族與國家的興衰存亡箭在弦上，諸多鼓吹文明優(yōu)劣的論斷充斥著當時的輿論界，“中國應走向何方”成為困擾國人的難題。五四運動的爆發(fā)及其演化，使先進中國人深刻認識到：中國道路的前景在于走出一條有別于以往所有改良、革命道路的全新道路，即從新民主主義發(fā)端并逐步向社會主義過渡的發(fā)展道路。這條道路在中國共產黨領導下，在中國人的實踐創(chuàng)造與自主奮斗下，百年來創(chuàng)造出巨大的人間奇跡，這充分印證了中國人的精神自主與實踐自主是相伴相生、相輔相成的。正是有了五四運動的實踐自主，中國人才逐步生發(fā)出對于道路選擇的精神自主;而正是擁有了精神自主，中國道路的發(fā)展才愈發(fā)充滿活力，進而邁向光明前景。
五四運動激活中國人的精神自主性，關鍵表現在中國人的民族主體意識、歷史主體意識的確立。歷史唯物主義深刻揭示了人民群眾在歷史發(fā)展演化進程中所起到的決定性作用。五四運動從實踐上有力論證了馬克思主義的正確性與科學性，充分驗證了人民群眾的主體地位，充分肯定了確立人民主體意識的必要性與正當性，這對人民群眾把握自身在歷史發(fā)展進程中的作用、確立民族與國家的主體意識具有重要推動作用。五四運動在中華民族陷入沉重危難的歷史時刻爆發(fā)，其傳遞出的群眾力量、民族力量，使得中國人愈發(fā)認識到維護民族尊嚴、挽救民族危亡、實現民族獨立的緊迫性。正是在五四運動鼓舞下，先進中國人的精神面貌煥然一新，民族主體意識、歷史主體意識不斷增強，正如習近平總書記所言，五四運動“以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現民族復興的志向和信心”。
由“自我”到“他者”：五四運動提升中國人的精神包容性。
隨著五四運動的持續(xù)推進，中國人重新認識中華文明與世界各文明之間的關系，對各文明之優(yōu)長進行肯認與采補，同時也不陷落于文明自卑情緒，一種全新的文明觀與交往觀逐步形成。
五四運動提升中國人的精神包容性，主要體現在正確認識“自我”與“他者”的關系之上。五四運動期間，中國人對東西文明之關聯與差異、“自我”與“他者”的關系進行了再認識，逐步擺脫封建統(tǒng)治留存的“天朝上國”之迷夢。李大釗在《東西文明根本之異點》一文中點明：“東西文明，互有長短，不宜妄為軒輊于其間?！睂嶋H上，這與習近平總書記所指出的“文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分”具有內在一致性，可見中國共產黨文明觀的一脈相承與歷史發(fā)展。從更為深遠的意義上看，五四運動的持續(xù)發(fā)展中，“自我”與“他者”之間的關系不斷被澄清，正確的文明觀被先進中國人運用于文明交往互鑒過程中，中華文明方能在歷經近代劫難之后煥發(fā)新生。
五四運動提升中國人的精神包容性，還體現在中國人以一種自覺、自信的精神面貌面向世界、面向未來。近代以來，在西方列強不斷侵略下，許多中國人將“他者”之優(yōu)長過度夸大，乃至于認為中國的發(fā)展方向就是“全盤西化”。巴黎和會戳穿了帝國主義精心粉飾的謊言，一些曾經奉西方文明為圭臬的中國人如夢初醒。在五四運動所處的時代，人類各文明的交往日益密切，但這些交往并非全是和平之狀態(tài)，往往帶著“血”與“火”的罪惡，以及非正義的利益訴求與殖民企圖。一部分先進中國人開始在馬克思主義指導下，以正確的歷史觀、文明觀看待世界，形成了一種文化自信基礎上的精神包容性。這種精神包容性既注重“各美其美”，更強調“美人之美”，其最終方向便在于“美美與共”。這種精神包容性歷經不斷傳承，在當代人類命運共同體建設進程中仍然具有相當重要的意義。
由“傳統(tǒng)”到“現代”：五四運動增強中國人的精神豐富性。
李大釗熱切期盼“新青年打起精神，于政治、社會、文學、思想種.種方面開辟一條新徑路，創(chuàng)造一種新生活，以包容覆載那些殘廢頹敗的老人，不但使他們不妨害文明的進步，且使他們也享享新文明的幸福，嘗嘗新生活的趣味”。從傳統(tǒng)到現代，是生活樣式的更迭，更是一種文明發(fā)展新進路的歷史性生成。五四運動有力推動著社會生活與文明的變遷，中國人的精神豐富性也伴隨這一變遷進程的推進而逐步增強。
五四運動增強中國人的精神豐富性，首先體現在中國人的精神資源不斷趨向豐富。五四時期，西方思想觀念的傳入深刻改變了中國人的精神軌跡，文化的現代轉型成為擺在國人面前的一道難題。在新文化運動初期，以“打倒孔家店”為口號的文化轉型傾向帶有否定自身文化的片面色彩，一定程度上否定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有的積極、進步意義。毛澤東同志深刻揭示了五四運動后中國文化的歷史嬗變，指出此后“中國產生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產黨人所領導的共產主義的文化思想，即共產主義的宇宙觀和社會革命論”。的確，在五四運動之后，傳統(tǒng)文化在馬克思主義的揚棄之下，呈現出創(chuàng)造性轉化的新曙光。這樣一種揚棄，舍棄了中國文化的糟粕成分，留下了中國文化之精華。與此同時，正是由于馬克思主義的內在支撐，先進中國人告別了對西方文化、西方現代化頂禮膜拜的片面態(tài)度，以一種全新的、辯證的態(tài)度去吸納西方文化之優(yōu)長。在這一過程中，中國人的精神豐富性得以提升。
五四運動增強中國人的精神豐富性，關鍵體現在馬克思主義構筑起中國人的精神世界。五四運動后，中國文化的性質實現了從舊民主主義到新民主主義的歷史性轉向，而文化性質的變化與社會性質的變化是內在一致的。五四運動作為一個具有里程碑意義的事件，標志著馬克思主義傳播的歷史轉向，其特征表現為從碎片化、分散化、邊緣化的傳播轉向整體性、集中性、主導性的傳播，由此馬克思主義在構筑中國人的精神世界中發(fā)揮著更加積極、主動的作用。在五四運動后，越來越多的進步刊物、研究團體、出版著作深入傳播馬克思主義，與此同時，先進中國人還將馬克思主義與革命實踐內在地結合起來，使其能夠在革命實踐中不斷證明與釋放其自身的生命力。在五四運動磅礴偉力的證明下，馬克思主義的真理性、科學性與人民性愈發(fā)為先進中國人所熟知，其理論的徹底性、內容的整體性、思想的豐富性深深烙印在先進中國人的心中。此后，中國人的精神世界沿著“五四”的軌跡，逐步從傳統(tǒng)走向現代，并不斷趨于豐富。
大力弘揚西遷精神心得體會篇二十
隨著改革開放的不斷深入，中國經濟快速發(fā)展，人民生活水平不斷提升，人民精神也逐步豐富起來。在新時代，我們要大力弘揚人民精神，讓其成為推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力。以下是筆者對于大力弘揚人民精神的心得體會。
一、堅定值得學習的人物形象。
偉人是我們學習的榜樣，他們的一生經歷、思想理念對于我們都有著啟迪和借鑒的作用，我們應該進一步解讀偉人形象，彰顯愛國主義精神，激發(fā)爭做時代先鋒的自覺性和緊迫感。例如，周恩來總理在解放戰(zhàn)爭中的故事、毛澤東主席的“為人民服務”的宣言、鄧小平同志的“實事求是”的思想都是值得我們深入學習的。
二、發(fā)掘家國情懷的真正源泉。
愛國主義是我們精神世界的重要組成部分，它是我們熱愛祖國的基本情感和信仰。發(fā)掘家國情懷的源泉是我們應該做的重要工作之一。為了找到這種源泉，我們應該讀經典、學思想、做實踐，通過對傳統(tǒng)文化的更好發(fā)揚和創(chuàng)新，推動中華文化的更廣泛傳播，激發(fā)民族自信和文化自豪感。
三、積極發(fā)揮群眾的主人公精神。
大力弘揚人民精神也需要群眾的共同努力，我們應該不斷地強調群眾的主人公精神，讓人民成為強大的力量源泉，讓他們更好地參與到國家發(fā)展和建設的過程當中。開展全民文化活動、創(chuàng)新普及科技教育、激勵社區(qū)志愿服務等多種途徑都是可以發(fā)揮群眾主人公精神的。
四、推進為了群眾的工作理念。
推進為了群眾的工作理念是一個重要的思想，它是我們大力弘揚人民精神的基礎，它強調不忘初心、服務人民，是一種新的價值取向。我們應該進一步加強為民服務的理念，推動制度創(chuàng)新，從政治、經濟、文化、社會等多個方面提高為民服務的水平和效果。
網絡是傳達人民精神的重要途徑，可以方便地向廣大群眾傳遞正能量。因此，我們應該積極通過網絡宣傳人民精神，推動網絡平臺與傳統(tǒng)文化融合，多渠道、多媒體地傳遞弘揚人民精神的正能量，讓更多的人群了解和愛上人民精神。
總之，大力弘揚人民精神是推動社會進步的重要力量。通過堅定值得學習的人物形象、發(fā)掘家國情懷的真正源泉、積極發(fā)揮群眾的主人公精神、推進為了群眾的工作理念、積極通過網絡弘揚人民精神等多方面加強工作，我們必將實現將人民精神的力量轉化為實實在在的工作和社會發(fā)展的動力。
大力弘揚西遷精神心得體會篇二十一
勞動創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉大。_4日出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會并發(fā)表重要講話，高度評價工人階級和廣大勞動群眾在中國特色社會主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國勞動模范和先進工作者的卓越貢獻和崇高精神，發(fā)出了“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的'行動號召，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。
勞動是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來，在黨的領導下，千千萬萬奮斗在各行各業(yè)的勞動者，在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡業(yè)績，用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，更加需要弘揚勞模精神、激發(fā)奮進力量，齊心協(xié)力創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要充分發(fā)揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人，工人階級是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的主力軍。全面建設社會主義現代化國家，必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁，團結有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中，定能肩負起歷史使命，做新時代的追夢人，始終成為我們黨執(zhí)政的堅實依靠力量。
人才興則國興，人才強則國強。弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要努力建設高素質勞動大軍。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質的競爭。只有建設一支宏大的知識型、技術型、創(chuàng)新型勞動者大軍，才能在競爭中贏得優(yōu)勢、贏得未來。廣大勞動者應樹立終身學習的理念，緊盯行業(yè)、產業(yè)前沿知識和技術進步，勤學深鉆，不斷提高技術技能水平。要完善現代職業(yè)教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，為中國制造、中國創(chuàng)造夯實基礎，為高質量發(fā)展提供有力人才支撐。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要切實保障勞動者合法權益。實現好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權益，是以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，提高勞動者收入水平，構建多層次社會保障體系，改善勞動安全衛(wèi)生條件。要健全黨政主導的維權服務機制，健全勞動法律法規(guī)體系，為維護廣大勞動者合法權益提供法律和制度保障，切實為勞動者排憂解難，不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。
4月22日，陜西之行的第三天，習近平總書記來到西安交通大學交大西遷博物館考察，參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。在布展面積2400平方米的交大西遷博物館內，習近平總書記不時在展出照片和各類展品前凝望、詢問，并親切會見了14位西遷老教授。會見中，習近平總書記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。這封信講述了一大批師生教工“甘灑青春為家國”的感人故事。
習近平總書記到西安考察，特意來到西安交通大學交大西遷博物館，這里記錄了一段段感人的瞬間，記載了一個個感人的故事。
懷著“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，交通大學師生員工們斗志昂揚，從黃浦江畔搬到渭水之濱，投身到祖國西部建設中，成為西部開發(fā)的先行者。據統(tǒng)計，1956年交大在冊的767名教師中，遷到西安的有537人，占教師總數的70%以上。其中近50名教授和副教授帶頭西遷，更是給青年師生做出了表率。他們以自身的艱苦奮斗，共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。
“西遷精神”，是一筆寶貴的歷史財富。當時西安的條件十分艱苦：馬路不平，電燈不明，電話不靈，用水非常緊張。建校初期，野兔在校園草叢中亂跑，半夜甚至能聽到狼嚎。冬天師生們在教室僅靠一個小爐子取暖，洗臉水得到工地上去端……雖然條件艱苦，但是西遷的師生員工們都精神飽滿、干勁十足，在古老的中原大地上崛起了一所聲名遠播的現代大學。這是留給歷史的一筆寶貴財富，讓我們的現代史更厚重、更傲人。
“西遷精神”，是一股不竭的現實源泉。今年，是我國脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、對我黨治國理政考驗之大前所未有。越是艱難處，越是修心時。這就需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神，以西遷人為榜樣，從“西遷精神”汲取源源不斷的精力量，化壓力為動力，變困難為機遇，在新時代書寫新篇章，在新時代創(chuàng)造新輝煌。
“西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現，不會因歷史而消失，不會因時代而改變。習近平總書記在西安交通大學考察時勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。這既是對師生的勉勵，也是對我們所有人的鼓勵，激發(fā)我們爭當奮斗者、奉獻者。
大力弘揚西遷精神心得體會篇二
交大西遷博物館坐落于西安交通大學興慶校區(qū)。上世紀50年代，一批交大人響應黨的號召，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。筆者認為，這既是對交大師生的關心、關懷與鼓勵，也是對廣大教育工作者的深切關懷與精神激勵。
傳承“西遷精神”，高揚愛國主義?！拔鬟w精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學，誕生于上世紀五十年代的社會主義建設時期?！拔鬟w精神”的基本內涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔當、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質是愛國奉獻。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進取精神，表現出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構成西遷知識分子的深層文化基因和精神密碼?！拔鬟w精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、務實進取的境界，體現了中國傳統(tǒng)知識分子胸懷天下、忠心報國的優(yōu)良品質與剛健有為、自強不息的進取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責任擔當的生動寫照。新時代傳承“西遷精神”，就要高揚愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在服務國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實踐中砥礪愛國、奉獻、奮斗的堅韌信念，在拼搏進取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷。
弘揚“西遷精神”，融入育人體系?；厥淄拢煌ù髮W西遷是為了整個中華民族、新中國發(fā)展，通過教育布局、工業(yè)布局，拉動西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學在60余年風雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發(fā)、建設、崛起、奮進的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。在新時代，弘揚“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據時代變遷、社會進步、歷史使命和發(fā)展愿景，挖掘“西遷精神”新內涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內涵，使其與時代發(fā)展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領導，堅持立德樹人，建設高質量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實干的力量，匯聚起氣勢磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動力，就能撐起科教興國與人才強國的宏偉大廈，使其展現新氣象、開辟新境界、完成新使命，在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
堅定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻。文化自信是對自己文化的自我肯定和自我認同，是一個民族、國家在文化發(fā)展進程中堅守自我、知所趨止、頑強進取的精神定力與韌性所在。一個沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動、韌性與從容?！拔鬟w精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星，蘊涵著交大西遷人的價值自覺——胸懷大局、服務國家、服務社會，推動社會進步，與祖國和人民同呼吸共命運。同時，它也承載著中華民族的文化自信——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅持獨立自主、自力更生的奮斗精神和無私奉獻的忘我精神，靠勞動和創(chuàng)造實踐實現自己的美好目標，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡，這種文化自信，是我們民族不斷進步發(fā)展的強大精神支撐。
今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時候都要多，矛盾比任何時候都要復雜而尖銳，風險也要比任何時候都要大。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅克難。堅定文化自信，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時代新機遇，勇挑重擔、迎難而上、開拓奮進，以改革創(chuàng)新精神不斷推進教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，就會獲得無窮的智慧與力量，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績。
大力弘揚西遷精神心得體會篇三
“這個視頻里面有我。”當日，習近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習近平總書記同框太意外、太激動了。”
說到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復，她激動地表說：“習近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑?！惫廊痖_心地說，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞。”她表示，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時刻，習近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內，國內乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W院青年學者費強教授說，現場聆聽習近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點需求，在解決重大技術難題方面作出應有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當的新故事。”遷校以來，西安交大累計培養(yǎng)了27萬名大學畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習近平總書記聽完匯報，給交大西遷極高的評價。”張邁曾說，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復興大任的時代新人。因此學校提出要面向國際前沿，面向國民經濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務國家?！敖衲陮W校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績?！睆堖~曾充滿信心地說。
大力弘揚西遷精神心得體會篇四
我有幸在小鳥巢觀看以“西遷精神”為主題的報道講述西安交大人為國家奉獻青春的時代擔當與家國情懷的直播。
84歲的胡奈賽教授，她向我們講述了她的西遷歲月，1957年春作為第一批年輕教師帶著心心念念的科研夢，其中最讓我印象深刻的是她激情澎湃的指揮，動情地唱著《歌唱祖國》，她說:“愛國不是選擇項，是必須的!”。她雖然老了，但愛國的心卻未老，報告中鏗鏘有力，讓我十分敬佩。老一輩和新時代的年輕人響應黨的號召，甘愿舍棄大都市優(yōu)越的物質生活條件，毅然決然，挺進大西北。這一無私奉獻的精神值得我們學習。
作為一名畢業(yè)生，讓我明白了求職中不能只停留在實現個人追求的層面，我們更應該銘記這一段偉大的歷史，傳承“西遷精神”，樹立正確認識，堅持愛國、勵志、求真、力行，在學習上嚴格要求自己，認真積累知識，在就業(yè)時擺正心態(tài)，服務國家和社會，把專業(yè)知識應用到實踐中去，在各自崗位上貢獻力量。我們要在祖國最需要的地方建功立業(yè)，以愛國奮斗彰顯時代的我們的青春底色。
大力弘揚西遷精神心得體會篇五
中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的通知》，《通知》指出，近年來，習近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。目前，中國特色社會主義進入新時代，面臨著新機遇和挑戰(zhàn)，此時中組部、中宣部提出弘揚愛國主義精神是必要且具有著深遠的時代意義。
新時代賦予了愛國奮斗新的精神內涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。新時代讓每一個人都大有可為，更為知識分子的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，是知識分子的黃金時代。
廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲。在我們黨和新中國奮進的征程中，知識分子建立了彪炳史冊的功勛。在改革開放40年的進程中，知識分子是我國經濟發(fā)展的中流砥柱，在社會主義的新時代，知識分子更是國家發(fā)展的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標。
我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，不同年代的知識分子愛國方式不同，但他們有著相同責任感和使命感。愛國是知識分子的高尚情懷，更是一種責任和擔當，愛國不是空洞的、抽象的，而是現實的、具體的，需要用奮斗書寫。
奮斗是知識分子的必備精神，新中國跨越式的發(fā)展，是一代又一代知識分子接力奮斗所創(chuàng)造的。沒有奮斗就沒有如今的成就，更不會有來日中華民族的偉大復興。青春是用來奮斗的，一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。創(chuàng)新是知識分子的使命擔當，新時代，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝，對創(chuàng)新的需要也更為迫切，但創(chuàng)新引領之路注定不平坦，知識分子要勇于擔當、敢于攻堅克難，爭做愛國奮斗、引領創(chuàng)新的時代先鋒。要將創(chuàng)新精神融入實際工作當中，創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)現工作熱點、亮點，只有這樣，才能將工作做活、做透。
愛國奮斗精神是中華民族從站起來、富起來到強起來的精神動力，新時代呼喚新擔當新作為，黨和國家歷來有關心重視和愛護知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，讓廣大知識分子為之振奮，也深感重任在肩，同時更激發(fā)了強大動力。愛國奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動社會前進的巨大力量。弘揚愛國奮斗精神，重在行動，作為當代青年，愛國奮斗正當時。
當前，我國社會進入新時代，在取得砥礪奮進的輝煌成就的同時，也面臨著日趨復雜的國內外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實現，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰(zhàn)，需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。
作為讀書人的知識分子，要不忘初心，牢固樹立家國情懷，不斷弘揚愛國奮斗精神，以新的擔當和作為，把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無用的。必須將愛國奮斗落在實處，轉為實踐，才能真正的建功立業(yè)。當然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。
在新時代，我們要以“拼命奔跑”的青春風貌，要以“天下興亡，匹夫有責”的意念，要以“拋頭顱，撒熱血”的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時代。
大力弘揚西遷精神心得體會篇六
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西安交通大學聚焦學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，把主題教育同加強領導班子政治建設結合起來，同落實立德樹人根本任務結合起來，同建設中國西部科技創(chuàng)新港重點工作結合起來，同弘揚踐行西遷精神結合起來，以理論學習和真理力量以及整改落實的扎實成效教育黨員干部許黨許國，引導師生員工愛黨愛國，推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。
1.夯實思想之基。
主題教育啟動后，學校領導班子不等不停，立即開展學習教育，為全校黨員干部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書班”舉行，校黨委書記張邁曾以《堅持以政治建設為統(tǒng)領，加強黨對學校工作的全面領導》為題作輔導報告。班子成員暑期無休，堅持每兩周一次，通過“領讀原文+重點發(fā)言+交流研討”，增強為黨育人、為國育才的政治自覺、思想自覺和行動自覺，提高戰(zhàn)略思維意識、戰(zhàn)略規(guī)劃水平和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，現已連續(xù)舉辦12期，并進一步制定《關于建設“常委讀書班”的實施意見》，推動集中學習研討常態(tài)化制度化。
抓實黨員干部學習教育，組織開展理論學習，集中三天學習研討，院系領導班子結合實際集中兩天以上時間開展“干部讀書會”，把原原本本學作為武裝思想的必修課。中國科學院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會精神，并通過網絡向全體二級黨委中心組直播。倡導黨支部開展“踐行西遷精神主題黨日”活動，組織黨員深入研討在新時代如何更好地弘揚西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開通“新時代·新閱讀”微信閱讀平臺，線上“打卡”學習黨員超過_人次。
2.筑牢信仰之魂。
學校黨委堅持把理想信念作為立德樹人的重中之重，結合主題教育創(chuàng)新師德師風建設和學生思想政治教育載體，引導青年學生愛國、勵志、求真、力行。
_月_日，“最美奮斗者”表彰大會在北京舉行，西安交通大學“西遷人”愛國奮斗先進群體被授予“最美奮斗者”稱號。西遷老同志潘季在學校先進典型事跡報告會上動情地說：“‘最美奮斗者’是屬于所有西遷人的榮譽，所有交大人的榮譽，交大師生要傳承好西遷精神，繼續(xù)扎根西部，勇作新時代的奮斗者?！?BR> 國慶前夕，學校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國成立_周年紀念章”。學校立即結合主題教育組織開展“紀念章里話初心”活動，邀請“紀念章”獲得者走進師生黨支部，分享自己的初心使命和奮斗歷程。92歲的車錫平教授用質樸而堅定的話語給學生們講：“沒有共產黨，就沒有新中國，沒有我們現在的幸福生活。我學醫(yī)是為了建設祖國，這就是激勵我一輩子埋首研究神經藥理學的動力?！?BR> 學校還集中策劃組織了一系列教育活動。身在世界各地的交大師生錄制發(fā)布《青春告白祖國》。少數民族預科班學生赴天安門觀看升旗儀式?！爸腥A之聲”研究生歌詠比賽、“奮進新時代”教職工合唱比賽組織萬名師生用歌聲贊美祖國、祝福祖國。千名師生集體觀看黨史紀錄電影《重生》，深入學習中國共產黨從建黨到新中國成立28年間的光輝奮斗歷程。百余名高層次人才、新任教師參加“走中國青年知識分子成長正確道路”研修營。優(yōu)秀學生標兵開展“標兵談”微論壇。豐富多樣的活動，引領青年學生爭做德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
3.厚植為民之情。
主題教育伊始，學校立即圍繞“初心使命是什么”“怎樣做到守初心、擔使命”等題目，在黨員領導干部中開展問卷調研，收集整理出黨的政治建設、教師隊伍建設、干部作風能力等10個方面437項問題，為主題教育開展提供了鮮明的問題導向。
在梳理問題的基礎上，學校領導班子堅持問計于民，聚焦主題列出14個專題，主動深入師生開展調查研究36次，座談、訪談1200余人次，深入課堂聽講思政課16次，“走網上群眾路線”輪值領導信箱受理206件次師生群眾來信，收集到建議100余條。同時，班子成員通過外出會議、學術活動、淺談合作等活動，虛心向東部經濟發(fā)達地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、研究機構咨詢經驗做法，學習借鑒推進學校改革發(fā)展的務實舉措，撰寫調研報告并進行集中交流。
對查找出來的問題，學校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應速度、最有力的工作舉措、最直接的服務效果向師生踐諾。針對學生資助不精準問題，學工部門積極為貧困學生送愛心;組織部門從校管黨費中撥付30萬元幫扶慰問本人或家庭遭受重大病痛和困難的學生。針對創(chuàng)新港師生住宿和生活服務問題，后勤保障部黨委為教職工提供1000余套臨時客房，增加創(chuàng)新港到地鐵口接駁車車次，開發(fā)班車“一鍵預約平臺”，機關黨委設立“職工溫馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛心小屋”，為教職工提供便捷服務。針對教職工生活上的困難，離退休黨委主動與校醫(yī)院、附屬醫(yī)院和養(yǎng)老機構聯系，及時推動解決西遷老同志看病困難、照護等問題。
4.力推改革發(fā)展。
西安交大在開展主題教育過程中，始終突出注重實際、注重實干、注重實效的導向，以自我革命精神切實解決突出問題，努力在我國西部為黨和人民建設一所中國特色世界一流大學。
學校積極推進中國西部科技創(chuàng)新港建設，_個研究院、_個聯合設計學院、_個研究平臺進駐創(chuàng)新港，_余名師生常駐創(chuàng)新港，_余個國際國內企業(yè)確定在創(chuàng)新港建設聯合研發(fā)中心，創(chuàng)新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級黨組織積極引導師生主動承擔國家重大項目，勇攻國家“卡脖子”技術難題。主題教育期間，電氣科學與技術研究院彭宗仁教授團隊及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流gil輸電絕緣和放電等關鍵核心技術問題，打破了國外壟斷;空天與力學研究院王鐵軍團隊參與研制的國內首臺f級50兆瓦重型燃氣輪機點火成功，填補了國內空白。
西安交大將堅決貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持扎根西部、服務國家，以“西遷精神新傳人”的昂揚姿態(tài)為中華民族偉大復興作出更大的貢獻。
大力弘揚西遷精神心得體會篇七
當日，習近平總書記來到位于西安交通大學興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲暯娇倳涀哌M西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌?？倳浵蛭覀兝贤颈瓎柡颍P懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。總書記旋即回信，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖?！?6歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷暯娇倳浐臀鬟w老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上。“無論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變?！?BR> 大力弘揚西遷精神心得體會篇八
從甲骨文到竹木簡，再到金文、活字印刷術，直到今天電子書的出現，書籍在浩繁的人類歷史中記錄、傳承著智慧和文明。11月26日，習近平總書記視察山東時，在書香彌漫的孔子研究院精心挑選圖書，場景感人。習近平總書記手捧《論語詮解》和《孔子家語通解》兩本書，語重心長地對周圍的人說：“這兩本書我要帶回去，仔細看看?！绷暯娇倳浀脑捳Z深深地打動了在場的每一個人。大家試想，習近平總書記這是在選書嗎?他是在用實際行動吹響學習的新號角，傳遞讀書的正能量。
國學大師李苦禪曾講過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！睙o論是古代的匡衡鑿壁借光、蘇秦懸梁刺股，還是近代的毛澤東枕書而眠、周恩來書不離身，再到今天的習近平仔細品讀、李克強引經據典……一個個耳熟能詳的名字、一個個發(fā)人深省的典故，無不說明，凡成大事者必精于讀、勤于學，進而成為讀書學習的典范。
黨的十九大旗幟鮮明地提出了進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想的新課題，要求黨員干部抓學習、提素質、增能力。各級積極響應號召，掀起了讀書學習新熱潮。
讀書是基礎，學習是關鍵，發(fā)展才是目標。我們要在實現中國夢中有所作為，就要自覺圍繞“促發(fā)展”這個目標認真讀書、努力學習;就要抓住“強素質”這個關鍵，學技能、學本領，促進工作上臺階上水平;就要按照“作表率”這個要求，以打造最講黨性、最重品行、最作表率的書香機關為主線，用心用力，止于至善。
莫言正是憑著“藏書為讀”的精神，學習不止，筆耕不輟，為祖國捧回了第一個諾貝爾文學獎。再一次用事實證明，只有堅持學習，才能使我們的視野不斷開闊;只有努力學習，才能使我們的知識不斷豐富;只有不懈學習，才能使我們的思維保持活躍;也只有終身學習，才能使我們的專業(yè)更專、業(yè)務更精、能力更強，才能真正“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”。
當前讀書學習的范疇越來越大，內容越來越廣，載體越來越多，形式也越來越活，我們要提高讀書學習的成效，就要有選擇地讀、有重點地學，自覺把讀書學習作為一項事業(yè)來追求，把讀書學習當作一門學問來研究。
冰心曾經勉勵年輕人：“讀書好、好讀書、讀好書”。作為一名知識分子，一名黨員干部，我們要積極爭做學習型干部，做到目標更高、要求更嚴、效果更好，自覺用“讀書”這面鏡子去照思想上的“病”，用“學習”這把尺子去量能力上的“短”，用“發(fā)展”這本帳去查工作上的“虛”，有針對性地補好課、充好電，揚長避短，取長補短，學長克短，真正使自己在工作中既能獨當一面，又能圍著桌子轉。
作為新時期的知識分子，我們不僅要開口能講、提筆能寫、問策能對、遇事能干，更重要的是，能用創(chuàng)新的眼光看待問題，用創(chuàng)新的思維考慮問題，用創(chuàng)新的辦法解決問題，讓創(chuàng)新成為工作的主旋律。我們要“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”，要形成創(chuàng)新的素質、創(chuàng)新的品格，必須樹立終身學習、科學學習的理念，不待揚鞭自奮蹄，以敢于擔當的正氣、不甘落后的勇氣和超越他人的銳氣，改革創(chuàng)新，永爭一流，用“第一”這個標準來檢驗學習的成效和成果。
大力弘揚西遷精神心得體會篇九
4月22日下午，習近平總書記來到西安交通大學，走進學校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。習近平總書記說，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。
習近平總書記的重要講話在交大師生中引起熱烈反響，大家表示，要牢記習近平總書記的囑托，繼承和發(fā)揚西遷精神，不忘初心、牢記使命、扎根西部，為把交大建設成為世界一流大學，助力國家西部戰(zhàn)略發(fā)展奉獻自己的智慧和力量!
交大西遷博物館坐落于西安交通大學興慶校區(qū)。1956年，交通大學6000多名師生教工，響應黨中央號召，滿懷“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，主動放棄大上海的優(yōu)渥生活，義無反顧奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”。64年來，他們扎根西部，改變了中國高等教育格局，始終與黨和國家發(fā)展同向同行，鑄就了愛國奮斗的“西遷精神”。
參觀交大西遷博物館，習近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。
在現場近距離聆聽了習近平總書記重要講話的能源與動力工程學院教授曹良志說，“內心非常激動!西遷精神能得到習近平總書記如此高度的評價，這對全體交大人來說，是莫大的榮譽和鼓勵。我們作為西遷新傳人，一定會‘只爭朝夕，不負韶華’，傳承和發(fā)揚好西遷精神?！?BR> “習近平總書記的講話，使我倍感鼓舞，也深受教育?！睂W校機關黨委書記張萍表示，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，始終與國家同向同行，為國家民族勇于擔當，努力踐行西遷精神，把愛國之情、報國之志落實到行動中，擼起袖子加油干，創(chuàng)造屬于我們交大人的新貢獻。
理學院教授張彥峰表示，作為年輕教師，我們將繼承老一輩交大人的西遷精神。胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，用只爭朝夕的工作熱情，做好西遷精神新傳人，克服多重困難，加快中國西部科技創(chuàng)新港的建設工作，爭取早進駐、快利用，在新時代發(fā)揮更大的價值，為交大的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出新的貢獻。
“我們必須傳承好老一輩西遷先賢留給我們的寶貴財富。”組織部段恒強認為，自己作為年輕同志，一定要能沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務。在挫折面前“撐得住”，在關鍵時刻“頂得住”，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。
“作為交大人，當飲水思源砥礪奮斗，做新時代西遷精神的傳承者、踐行者?！睂W校仲英書院輔導員遲凱文表示，作為輔導員，當以育人為本主動擔當，引導廣大青年學子將深厚的愛國情、高遠的強國志融入于務實的報國行之中。
勇擔重任銳意創(chuàng)新把交大建設成世界一流大學。
習近平總書記指出，要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
“句句暖人心，字字見真情!”化學工程與技術學院教授魏進家表示，“我們一定牢記習近平總書記囑托，繼承和弘揚好西遷精神，勇擔重任，積極進取，努力拼搏，銳意創(chuàng)新，為把交大建設成為一流大學和把中國西部科技創(chuàng)新港打造為全國重要的科研和文教中心奉獻智慧和力量?！?BR> “振奮人心，備受鼓舞!聽了習近平總書記的話，我們的干勁兒更足了!”機械工程學院教授陳雪峰說，“機械工程學科屬于學校的‘百年老店’，今后我們將繼續(xù)以建設制造強國為己任，助力國家制造業(yè)蓬勃發(fā)展，譜寫制造強國新篇章?！?BR> “聆聽習近平總書記的重要指示，令我們基層的黨務工作者倍感激勵?！彪娦艑W院黨委書記梁莉說，“我們要進一步傳承和弘揚西遷精神，全面加強黨的領導，團結和帶領師生員工愛國奮斗，建功立業(yè)，攻堅克難，爭創(chuàng)一流，不負習近平總書記的期望和囑托?！?BR> “習近平總書記的鼓勵給予我無限的動力和信心。”材料學院黨委副書記魏煒表示，要以扎實的業(yè)績兌現西遷新傳人誓言，把自己的理想命運和國家的發(fā)展緊密聯系在一起，扎根西部、扎根交大，在邁向世界一流大學的建設中貢獻力量。
“習近平總書記的教誨，為交大騰飛吹響了沖鋒號、按下了快進鍵，鼓舞人心、催人奮進!”電信學院輔導員楊良偉表示，作為青年輔導員，自己定當牢記囑托，不辱育人使命，扎根交大熱土，傳承西遷基因，在邁向世界一流大學的奮進征程上，用自己的滿腔熱血和青春，為新時代青年成長成才筑夢引航。
抓住新時代新機遇到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
“習近平總書記在西遷博物館前給交大人上了珍貴一課，鼓舞我們賡續(xù)西遷精神，用愛國引領理想、用奮斗創(chuàng)造未來。”學工部部長周遠說，作為高校思政工作者，要在家國情懷、世界眼光的深厚土壤中講好愛國奮斗故事，不負習近平總書記的關懷和期望，引導學子做西遷精神新傳人，鑄就新時代青年優(yōu)秀品質和精神風骨，做擔當民族復興大任的時代新人，創(chuàng)造留下歷史印記的杰出貢獻!
“作為西遷精神的新傳人，我們愿扎根西部，服務全國，爭創(chuàng)一流?！蹦茉磁c動力工程學院教授蘇光輝說，我們將緊密結合國家重大需求，實施多學科交叉與融合，積極開展關鍵問題的基礎前沿性研究，把自己擺在時代的需求中，力爭在解決關鍵核心技術“卡脖子”方面做出應有的貢獻。
“新時代新征程。一代代交大人仍需繼續(xù)傳承和弘揚西遷精神?！苯淮笈砜禃狠o導員李楠認為，作為學生工作者，需要在日常工作中厚植家國情懷，引導學生將愛國主義理想融進血液與靈魂，做西遷精神新傳人，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
“習近平總書記的講話使我對自己所承擔的角色、使命和擔當有了更進一步的認識。”馬克思主義學院碩9115班的研究生謝院霞認為，交大青年應不斷在學習生活中堅定自己的愛國信仰，提高理論素養(yǎng)，并將之內化于心、外化于行。要時刻以西遷老前輩為楷模，心中有國家，眼里有人民。
學生微宣講團醫(yī)學分團碩8110班的劉宣認為，我們當前所處的時代是大有可為的時代，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標?！拔乙欢ú还钾摿暯娇倳浀钠谂?，不辜負當前這個偉大的時代，為中華之崛起而讀書，把青春華章譜寫在祖國最需要的地方?！?BR> 大力弘揚西遷精神心得體會篇十
4月22日，正在陜西考察的習近平總書記專門前往西安交通大學，考察交大西遷博物館，親切會見西遷老教授?？倳浿赋?，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。
3年前，習近平總書記曾對15位交通大學西遷老教授來信作出重要指示，向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。
經歷20世紀50年代交大西遷的部分師生行走在西安交大校園內。新華社記者王曉凱/攝。
在新年賀詞中，習近平總書記又說：，又收到了很多來信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動。
習近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。
這要從上世紀50年代說起。當時，為適應新中國大規(guī)模工業(yè)建設需要，支持西部地區(qū)經濟社會發(fā)展，中央決定將交通大學從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學生義無反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。
“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家”“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉移，其背后凝聚著愛黨報國的使命擔當與服務人民的家國情懷。
回顧交通大學西遷的歷程，西遷群體的愛國熱情仿佛就在眼前。
故事一：西遷之時，老校長彭康已步入天命之年。他說：“我們的國家是社會主義國家，因此考慮我們學校的問題必須從社會主義建設的合理部署來考慮”。他用自己的實際行動踐行了他的莊嚴承諾：“要在西北扎下根來，愿盡畢生之力辦好西安交通大學?！?BR> 1952年，彭康任交通大學校長、黨委書記。1956年，他率領交通大學內遷西安，并擔任西安交通大學校長、黨委書記。
故事二：中國電機之父鐘兆琳先生，遷校時已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說：我們要到西安辦校扎根，獻身于開發(fā)共和國的西部。
鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學知識講座。新華社記者和坪/攝(1961年7月18日發(fā))。
故事三：“長安好/建設待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無數西遷交大人的心聲。在西遷隊伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來到西安新校的小診所里為師生服務，一干就是8年。
今天，重新弘揚“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國，將個人命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，堅決聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十一
今天黨委組織我們一起觀看“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告會，報告會主要是說一九五六年交通大學六千多名師生，響應黨中央號召，滿懷“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，從上海黃浦江畔奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”，六十幾年來，在西安這方沃土上發(fā)端成長起來的以交大西遷師生為主體、以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要精神內涵的“西遷精神”，不但感染了一代又一代交大人，也激勵著我們回饋社會、報效國家，豎起了勇于擔當、樂于奮斗、甘于奉獻、善于創(chuàng)新的精神。“西遷精神”在當時是一代人的集體選擇，作為西部大開發(fā)的先行者，各類人才們表現出來的對事業(yè)、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國情懷，令我深受感動?！拔鬟w精神”激勵著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一名學生黨員，我時刻以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，繼承和發(fā)揚西遷精神，堅定共產主義理想信念，全心全意為人民服務，加強學習。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十二
20__年，西安交通大學15位老教授給習近平總書記寫了一封信，講述他們上世紀_年代，響應黨和國家建設大西北的號召，從黃浦江畔來到渭水之濱，扎根黃土地，開啟建設西部科技高地和一流大學的故事。收到信后，總書記作出重要指示：“希望西安交通大學師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量?！?BR> 近日，習近平總書記來到西安交通大學，重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉。總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
“輕以待己、重以報國?！蔽鬟w的教授中，“中國電機之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學生在一片空地上建起電機實驗室;陳學俊教授和夫人西遷前將上海價值不菲的房產捐出，扎根在西北大地，為一事、盡一生……一個個閃光的名字永遠鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。總書記仔細端詳交大博物館的一張張照片、一件件實物，并親切會見了西遷老教授們。
十年樹木，百年樹人。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻給了祖國。這一場中國高等教育負重前行的西遷，最終收獲了累累碩果。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實的科研基礎，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵鞭策著一代又一代的知識分子，要做國家和民族的脊梁。
熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。今天，重新弘揚“西遷精神”，我們要心懷理想，心系家國，決不當坐而論道的清談客，要做善作善成的實干家，堅決到國家最需要的地方去，將命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，在實踐理想中實現自身價值。
偉大時代賦予偉大精神以新內涵。在脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，讓我們響應習近平總書記的號召，大力弘揚“西遷精神”，用活力、魄力和創(chuàng)造力面對逆境和挑戰(zhàn)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十三
當日，習近平總書記來到位于西安交通大學興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲暯娇倳涀哌M西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習近平總書記向我們老同志抱拳問候，關懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，習近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。習近平總書記旋即回信，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，習近平總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖?！?6歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷暯娇倳浐臀鬟w老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變?！?BR> 大力弘揚西遷精神心得體會篇十四
在稅校培訓期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學習上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學習、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇擔責任，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇擔責任是勞模精神的重要發(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇擔責任，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業(yè)、服務納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本瘢视诜瞰I、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語;為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;。
如果，找不到出路，為人民服務。
因為，我們與人民血脈相連!
弘揚勞動精神感想【2】。
20_年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統(tǒng)勞動模范及抗震救災先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統(tǒng)的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學習深思。
學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經濟環(huán)境，秉承以品牌贏市場，以科技求發(fā)展的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了天下第一難。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
弘揚勞動精神感想【3】。
每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，madeinchina已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質變的過程，缺的不僅僅是尖端技術和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風，一種精益求精的大國工匠精神。
當代風采人物評選活動已到了最后階段，并產生了最終三名候選人。更多人關注的是偉大的科學家和著名的攝影師，但是我將會把手中的選票留給那位從未踏足大學之路的焊接大師王師傅，因為他代表的是我們當前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。
當前我們正走在中華民族偉大復興的道路上，國家實力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網絡上都能看到造假成風、__的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術，只想著買彩票一夜暴富;部分實業(yè)公司不專注于產品升級和服務提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產開發(fā);甚至很多校園莘莘學子不好好學習而炒股。雖然這些是經濟迅速發(fā)展過程當中必然出現的一些現象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現狀。
我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢內容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領域，我們仍然缺乏響當當的“中國名片”。要實現“中國創(chuàng)造”這個偉大夢想，應當從以下幾個方面去努力。首先，應大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風向標。其次，國家注重、鼓勵技術的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級為“優(yōu)質制造”。再次，重視職業(yè)技術學校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現量到質的變化。
我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學工作者、著名攝影家或是藝術家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現偉大的中國夢而努力。
弘揚勞動精神感想【4】。
勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現不足，激發(fā)見賢思齊的內在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。
弘揚勞動精神感想【5】。
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞?！?，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對于大學生來說，我們應該借助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十五
進入新時代，廣大知識分子繼承和弘揚西遷精神，緊緊抓住西部大開發(fā)、共建“一帶一路”等重大機遇，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感，主動擔當，積極作為，為西部振興、為國家經濟社會發(fā)展不斷作出歷史性貢獻。
一是堅守正確的政治方向，譜寫胸懷大局的新篇章。習近平總書記強調，政治方向對一個黨、一個黨的組織、一個黨員干部來說都極端重要。牢固樹立政治理想，正確把握政治方向不僅是對領導干部的要求，對知識分子也非常重要。新時代弘揚西遷精神，最重要的就是把黨的政治建設擺在首位，進一步堅定“聽黨指揮跟黨走”的政治方向，一以貫之服從黨和國家發(fā)展的戰(zhàn)略需要。加強理論武裝，引導廣大知識分子深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。毫不動搖貫徹落實黨中央各項決策部署，認真實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。在學習中，可以挖掘和運用好各種教育資源，“西遷人”的奮斗史就是最為生動的教材。
二是秉持愛國奮斗的價值追求，續(xù)寫無私奉獻的新故事。習近平總書記在20__年新年賀詞中提到西安交大西遷的老教授時指出：“他們的故事讓我深受感動。廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的?！苯裉旌霌P西遷精神，就是要將這種愛國奮斗精神品格與紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神、西柏坡精神等貫通起來，把腳踏實地、埋頭苦干、不畏艱難、無私奉獻的優(yōu)秀品質內化為每個人自強不息、奮勇前行的強大精神動力，并使之成為廣泛認同的精神價值與共同追求。弘揚西遷精神，還要高揚愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義旗幟，通過奮斗成就更美好的明天，努力做精神最為富足的人，不斷豐富全社會特別是廣大知識分子堅守初心使命、不斷砥礪前行的生動實踐。
三是弘揚知識分子的家國情懷，綻放優(yōu)良傳統(tǒng)的新光芒。習近平總書記曾高度贊揚以西安交通大學“西遷人”為代表的老一輩知識分子“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”的家國情懷。今天，弘揚這種寶貴精神，就是要進一步激發(fā)天下為公、擔當道義的崇高情懷，始終把傳承家國情懷與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化聯系起來，與黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風聯系起來，刻苦鉆研，勤奮工作，為實現“兩個一百年”奮斗目標貢獻智慧和力量;堅持以人民為中心，了解百姓生活狀況、把握群眾思想脈搏，著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理，把學問寫進群眾心坎里;始終做到胸懷大局、心有大愛，想國家之所想，急人民之所急，永葆積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造無愧于新時代的光輝業(yè)績。
四是凸顯敢為人先的精神品格，開啟艱苦創(chuàng)業(yè)的新征程。習近平總書記強調，“重大的歷史進步都是在一些重大的災難之后，中華民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的”。中國特色社會主義是一項前無古人的嶄新事業(yè)，更是一項長期艱巨的歷史任務。今天弘揚西遷精神，就是要拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，拿出敢作敢為、銳意進取的拼勁，奪取教育科技新征程上的更大勝利。要深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，使科學研究真正做到“頂天立地”，“把論文寫在祖國大地上”，更好地服務國家、服務西部。以勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的志向和氣魄，以踏石留印的精神推動改革，主動迎接大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代潮流，努力成為開拓創(chuàng)新的時代先鋒。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十六
_多年前，數千名交通大學師生告別繁華的大上海，扎根古都西安，為建設大西北、發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻出寶貴年華，抒寫了感人肺腑的“西遷精神”。近日，在陜西調研的習近平總書記專程前往西安交通大學，參觀西遷博物館，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
交大西遷是一個時代的符號。當時，新中國成立不久，黨中央為適應社會主義建設和國防建設需要、優(yōu)化高等教育布局、推動西部經濟社會持續(xù)發(fā)展，作出交大西遷戰(zhàn)略部署，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學的面貌，為西部發(fā)展振興奠定了人才基礎?！拔鬟w精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運。大力弘揚“西遷精神”，就是鼓勵支持引導各行各業(yè)的人才精英，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
國以才興，業(yè)以才旺。西部地區(qū)發(fā)展需要依靠國家宏觀層面支持，人才配置也要與國家總體戰(zhàn)略相契合。面對絲綢之路經濟帶建設、西部大開發(fā)和實現“兩個一百年”奮斗目標新的歷史機遇和使命，重溫交大西遷的歷史和由此形成的“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，就是要采取切實可行的措施為西部發(fā)展留住人才，讓“西遷精神”在新時代煥發(fā)新光芒。
不容回避的是，當前西部地區(qū)人才多有流失。對西部地區(qū)人才戰(zhàn)略來說，既要大力弘揚“西遷精神”，用愛國主義凝聚人心;同時也要努力提高人才待遇，以差異化發(fā)展思路，建設具有比較優(yōu)勢的學科平臺。例如，云南生物產業(yè)、環(huán)保產業(yè)，新疆水資源高效利用、石油天然氣及風力發(fā)電等都具有比較優(yōu)勢，當地不少高校在這些特色學科上筑起了吸引“鳳凰”的“新巢”。
當今時代，科學技術是第一生產力，人才資源是第一資源，人才強國戰(zhàn)略是黨和國家面對時代挑戰(zhàn)和發(fā)展任務提出的一項重大戰(zhàn)略。西部地區(qū)只有樹立強烈的人才意識，從心底真正地尊重知識、重視人才，搭建好人才干事創(chuàng)業(yè)平臺，才能留住人才、吸引人才、用好人才，打造區(qū)域長久發(fā)展的強大引擎。當年交大西遷時，陜西省和西安市耗時兩年，建成交大主校區(qū)，并在學校附近修建了興慶公園。由于西遷師生多是南方人，西安市想方設法向交大師生供應大米。正是有了地方黨委和政府的高度重視和大力支持，交大師生才能安心扎根西部、打拼事業(yè)、奉獻青春。
面對新時代新考驗，西部地區(qū)需要進一步解放思想、更新觀念，完善人才激勵機制，鼓勵待遇留人，提倡事業(yè)留人，善于情感留人。一方面，要勇于革新用人機制，打破身份、所有制、地域、崗位界限，為敢干事、能干事、干成事的人才提供舞臺。另一方面，要給人才更多的人文關懷，努力營造更加尊重知識、愛惜人才的良好氛圍，增強人才的歸屬感。善弈者謀勢，善謀者致遠。西部地區(qū)要有緊迫感和使命感，出實招下真功，增強筑巢引鳳的能力，盡最大努力避免人才流失。
人能盡其才則百事興?！拔鬟w精神”是歷史合力作用的結果，留住人才是系統(tǒng)工程，只有充分調動各個方面的積極性和主動性，齊心協(xié)力、真抓實干，才能為西部發(fā)展留住人才、推進西部振興，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十七
人民精神是一種特殊的財富，表現為人民集體的意志和道德觀念，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。其反映了中華民族的美好品質和精神境界。我們作為一名中國人，更應該尊重、弘揚、傳承人民精神，從而促進社會和諧發(fā)展。
人民精神是指具有人民色彩的智、識、仁、勇、信等品質，代表了中國老百姓的優(yōu)秀品質和精神境界。它包含著具有民族文化特色的傳統(tǒng)美德與現實精神傳承，并且在時下代代相傳中得以不斷地發(fā)揚光大。從“愛國、敬業(yè)、誠信、友善、勤儉、節(jié)約、團結、敬老、愛幼、孝順、頤養(yǎng)天年”十二個方面可以看出人民精神的豐富內涵。
弘揚人民精神，不僅僅局限于口號和文字宣傳，更需要貫徹落實在社會實踐中?？梢詮囊韵聨讉€方面進行努力：第一，尊重和遵守社會風氣和習俗，使人們能夠良好地進入現代文明生活的狀態(tài)；第二，積極參與公益事業(yè)，盡自己的能力去為社會做出貢獻；第三，重視和堅持社會責任，推動社會公正發(fā)展和社會公益事業(yè)的長久發(fā)展；第四，注重和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以此來推進新時代中國文化的傳承和創(chuàng)新。
第四段：人民精神的現實意義。
人民精神在現代社會中有著十分重要的意義。其一，將人民精神全面推行，可以促進社會和諧發(fā)展和人民群眾的文化道德修養(yǎng)和全面素質提高；其二，將人民精神繼承下去，可以增強民族自信、增加文化自覺意識，更好地展現中華文化的豐富和多彩性；其三，將人民精神繼承下去，可以激發(fā)人類德智體美的內在驅動力，增強全人類目標意識、發(fā)展意識與創(chuàng)造意識。
第五段：結語。
弘揚人民精神不僅是我們每個人的責任，同時也是我們國家和民族的責任。當我們每個人都開始從自身做起，逐漸引領人、事、物逐步進入人民精神的層面，才能不斷地匯聚起傳統(tǒng)文化的智慧力量，讓人民精神展現出更加積極、自愿和自主的特征，并為人類社會發(fā)展做出更大的貢獻。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十八
第一段：引言（100字）。
企業(yè)家精神是現代社會中的一種重要力量，它是推動經濟發(fā)展和社會進步的源泉。它具有創(chuàng)新、敬業(yè)、拼搏奮斗、勇于冒險等特質，對個人和社會都有深遠的影響。在實踐中，我深深體會到了大力弘揚企業(yè)家精神的重要性，下面我將分享一些心得體會。
第二段：相信夢想驅動機會（250字）。
企業(yè)家精神的核心是夢想驅動。在創(chuàng)業(yè)的道路上，任何一個成功的企業(yè)家都離不開對夢想的堅定信仰。我的創(chuàng)業(yè)夢想是建立一個具有全球競爭力的企業(yè)，這個夢想讓我在困難面前保持樂觀、堅持不懈。夢想驅動機會的產生，而機會又需要有飽滿的精神狀態(tài)來抓住，這就是企業(yè)家精神的力量所在。只有堅定信仰并為之努力付出，我們才能夠真正實現自己的夢想。
第三段：創(chuàng)新引領發(fā)展（250字）。
創(chuàng)新是企業(yè)家精神的重要體現。在快速變革的時代，企業(yè)如果不能不斷創(chuàng)新去適應市場和時代的變化，就會逐漸被淘汰。作為一名企業(yè)家，我時刻關注市場動態(tài)，不斷尋找新的商機和發(fā)展空間。同時，我鼓勵員工提出創(chuàng)新的想法和方法，給予他們充分的支持與鼓勵。創(chuàng)新可以改變企業(yè)的競爭力和市場地位，也可以激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。通過不斷引領創(chuàng)新，我堅信企業(yè)將持續(xù)保持競爭優(yōu)勢。
第四段：團隊合作鑄就輝煌（250字）。
團隊合作是企業(yè)家精神的重要組成部分。一支優(yōu)秀的團隊可以使企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上，而一支不合作的團隊則會阻礙企業(yè)的發(fā)展。作為一名企業(yè)家，我注重團隊的培養(yǎng)和建設。我鼓勵員工間的合作和協(xié)作，積極為他們提供培訓和團隊建設的機會。在我的團隊中，我們通過定期的溝通和交流，明確每個人的角色和責任，并激發(fā)員工的團隊意識和歸屬感。只有團結一致，企業(yè)才能發(fā)展壯大，實現更大的成功。
第五段：勇于擔當社會責任（250字）。
作為企業(yè)家，我們首先要關心自己的企業(yè)發(fā)展，但更重要的是要關心社會責任。企業(yè)家應當積極參與公益事業(yè)，回饋社會。我和我的企業(yè)始終堅持“誠信經營、綠色環(huán)保、關愛員工、回饋社會”的企業(yè)價值觀，通過捐款、設立志愿者隊伍、支持教育等方式來實現社會責任的履行。同時，我們注重員工的發(fā)展與福利，提供良好的工作環(huán)境和公平的薪酬體系。只有具備社會責任感的企業(yè)家，才能贏得更廣泛的社會認可和支持。
總結（100字）。
綜上所述，大力弘揚企業(yè)家精神是推動經濟發(fā)展和社會進步的重要力量。通過相信夢想驅動機會、創(chuàng)新引領發(fā)展、團隊合作鑄就輝煌和勇于擔當社會責任，我們可以建立起一個具有競爭力和社會影響力的企業(yè)。作為一名企業(yè)家，我將始終堅持以誠信為本、勇于創(chuàng)新的企業(yè)理念，推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大，并為社會進步貢獻力量。
大力弘揚西遷精神心得體會篇十九
科學是人類探索自然同時又變革自身的偉大事業(yè)，科學家是科學知識和科學精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度關心關懷我國科技事業(yè)和廣大科學家群體。習近平總書記指出：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發(fā)展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地?！彼麖娬{：“希望廣大院士弘揚科學報國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學精神，勇于創(chuàng)新、嚴謹求實的學術風氣，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，在科學前沿孜孜求索，在重大科技領域不斷取得突破?！边@一重要論述，體現了黨中央對科學家群體的殷切期望，而要激勵和引導科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學問和人格融合在一起，就必須重視科學家精神的培育和弘揚。
近日，中辦國辦印發(fā)《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，明確了新時代科學家精神的內涵，即胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。這些精神特質，既有在科學的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓，又強調社會責任、人文關懷等倫理維度，體現了中國傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內心的人文關懷的統(tǒng)一。
愛國精神是科學家精神的靈魂。習近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學術造詣、寬廣的科學視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻?！笨茖W沒有國界，但科學家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學問”越大，對社會的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學問”。這就是人格與學問之間深刻的辯證法。追求知識和真理是中國科學家的初心，服務經濟社會發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國科學家的初心。在新時代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業(yè)中。
創(chuàng)新精神是科學研究最鮮明的稟賦?？茖W發(fā)現和技術發(fā)明只有第一、沒有第二。近5來，世界科學中心的幾次轉移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀之所以被譽為“科學的世紀”，一個重要原因是科學發(fā)現創(chuàng)造性地通過技術應用第一次走出書齋和實驗室，轉化為巨大的社會生產力，也正是在這個意義上，馬克思指出：“社會勞動生產力，首先是科學的力量。”面對日趨激烈、關乎國運的世界高新科技競爭，搶占制高點，布局于長遠，是當代中國科學家的時代擔當。面向未來，中國科學家要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機。同時，科學的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會氛圍。
求實精神是科技發(fā)展進步的原動力?？茖W是面對未知的無盡的探索，是揭開自然“面紗”的較真較勁。沒有不變的發(fā)現模式，也沒有恒定的預期路徑，不變的只有對客觀真理的不斷探求和追尋。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”新時代科學家秉持求實精神，就是要永葆好奇之心，不盲從權威，不迷信教條，敢于懷疑，大膽挑戰(zhàn);同時，尊重科學發(fā)現的規(guī)律，客觀誠信，不浮躁求成，不急功近利。弘揚求實精神，還要堅持立德為先，踐行社會主義核心價值觀。特別是在涉及人類輔助生殖技術、器官移植技術、基因編輯技術等前沿生物技術的研發(fā)和利用時，不得突破倫理和法律的底線。
奉獻精神成就科學家高尚人格風范。習近平總書記指出：“祖國大地上一座座科技創(chuàng)新的豐碑，凝結著廣大院士的心血和汗水。我們的很多院士都具有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的深厚情懷，都是‘干驚天動地事，做隱姓埋名人’的民族英雄!”新中國成立以來，我們用數十年走完了西方一兩百年的科技發(fā)展之路，描繪出無愧于時代的科技創(chuàng)新版圖，這得益于中國科學家甘坐冷板凳、甘于無私奉獻。相比于單純的才智成就，奉獻精神是更為寶貴的道德品質，是支撐起站得住腳的科學成就的精神力量。只有弘揚奉獻精神，才能“既贏得崇高學術聲望，又展示高尚人格風范”。
協(xié)同精神是經濟全球化時代之必需?？v觀人類科技史，不難發(fā)現，哥白尼、伽利略、開普勒等所處的時代，主要是科學家個人探索的時代;17世紀60年代，以英國皇家學會、法國科學院的先后成立為標志，科學研究的建制化時代來臨;工業(yè)革命之后，科學共同體不斷涌現，科學研究的組織化程度日益增強;經濟全球化的今天，科學家單打獨斗、閉門造車的時代一去不復返，科學家之間、科研機構和高等院校之間甚至國家政府之間的團隊合作、集體攻關成為時代潮流。這就需要跨界融合、協(xié)作互利的新思維。中國科學家應弘揚協(xié)同精神，把個人理想自覺融入國家發(fā)展進程，培養(yǎng)國際視野，加強國際合作，為構建人類命運共同體作出應有貢獻。
育人精神關乎科技事業(yè)長遠發(fā)展?？茖W是一項承前啟后、不斷超越的偉業(yè)，是甘當人梯的前輩和不斷超越的后輩教學相長的過程。歷史上偉大科學家的魅力和胸懷以及年輕人的努力和超越，對一個學科甚至一個學派的發(fā)展至為關鍵。如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數學學派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學派，錢學森、鄧稼先、錢三強、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時代中國科學家來說，要身先士卒、慧眼識英、獎掖后學，把發(fā)現、培養(yǎng)青年人才作為一項重要責任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴謹求實、敢于創(chuàng)新，在繼承前人的基礎上不斷超越。
【黨委黨建范文】二。
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。以“釘釘子精神”抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要做到蹄疾步穩(wěn)，夯實基礎，把準重心，真抓實干，以昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，拿出實實在在的舉措，把主題教育工作落到實處，取得實效。
夯實基礎：堅持以人民為中心。
守望初心、擔當使命，要堅持以人民為中心，厚植群眾基礎。發(fā)揮“釘釘子精神”，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就應當打好“釘釘子”的基礎，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，嚴肅認真對待群眾反映強烈的問題，堅決糾正損害群眾利益的行為，不斷鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。
密切聯系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，而黨執(zhí)政后面臨的最大危險就是脫離群眾。漠視群眾疾苦，淡化與群眾的感情，忘記走過的路，忘記走過的過去，忘記為什么出發(fā)，黨群、干群之間的“魚水”關系就會退化。習近平總書記指出，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心。因而，唯有時刻銘記我們黨來自人民、植根人民、服務人民，才不會脫離群眾，才不會失去生命力。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
守著“以人民為中心”這顆最大的初心，要關心民瘼，多做打基礎、利長遠的工作。人民立場是黨的根本政治立場，人民群眾是黨的力量源泉，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。一代又一代共產黨人不忘初心、牢記使命，始終保持著對人民的赤子之心，擔當起了自己的歷史使命。中國共產黨的政治路線、思想路線、組織路線都是為了人民、依靠人民的路線。在新時代開展主題教育，就是要始終堅持最真誠的初心、最質樸的初衷，把人民群眾關心的事當作自己的大事，從人民群眾關心的事情做起，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，多謀民生之利，多解民生之憂，增進同人民群眾的感情，不斷夯實群眾基礎。
把準重心：以縣處級以上領導干部為重點。
把準重心，確定重點對象，堅持靶向發(fā)力。根據部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展。作為“重點”和“關鍵少數”，縣處級以上領導干部直接影響到主題教育是否到位、是否能夠取得實效。
主題教育要圍繞重點目標開展。要實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，就要弄清弄懂主題教育目標的重點，對準目標，有的放矢，積極推進。重點對象要承擔關鍵責任，善于引領示范。各級黨委(黨組)要扛起主題教育的主體責任，主要領導同志要擔負起第一責任人?？h處級以上領導干部作為主題教育的重點，更是要承擔起關鍵責任，圍繞著主題教育的目標重點，堅持高標準、嚴要求，既學在前，更做在前。要高度重視、精心組織，帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭承擔責任，一級帶著一級干，一級做給一級看，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，確保主題教育不走偏、不走樣。要切實發(fā)揮引領、示范、標桿作用，以身作則，領而導之，切實擔負起參與者和組織者、推動者的角色，一錘一釘地推進主題教育，推動形成主題教育上行下效的生動局面。
釘實作風：力戒形式主義、官僚主義。
“不忘初心、牢記使命”主題教育的陸續(xù)推進和全黨開展，需要拿出實實在在的舉措，發(fā)揚“釘釘子精神”，以“一錘接著一錘敲”的堅持和執(zhí)著，全面整體把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，以狠抓落實的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。
錘錘釘實作風，力戒形式主義、官僚主義，防止主題教育“客里空”。做實做細做好主題教育，要一點一點地釘，一步一步地錘，不能急躁冒進，把事情做踏實。要注意到形式主義、官僚主義可能出現的多重面相，如，有表態(tài)多調門高，但行動少落實差、虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發(fā)”“安排部署”的機械式面相;有不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，急于總結成績、宣傳典型，搞“材料出政績”的包裝式面相;有熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”的簽單式面相;有層層重復開會議，一個接一個，檢查評比走馬燈，導致干部疲于應付的重復式面相。凡此種.種，不一而足，開展主題教育要謹防以上各種形式主義、官僚主義。要以好的作風開展主題教育，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，真抓實干，轉變作風。
用好“實錘”，從領導干部自身素質提升、解決問題成效等方面，評估主題教育效果。要從是否學深悟透、融會貫通、提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力來看主題教育的效果;要從是否善于破難題出實招、硬招來評估教育效果。注重發(fā)現和解決問題，以問題為導向，樹立起解決問題是政績的觀念，完善評估考核，引導干部牢固樹立正確政績觀事業(yè)觀。要防止出現“兩張皮”現象，把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來、同黨中央部署正在做的事結合起來、同應對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來，既攻堅克難，又久久為功。要按照時間表、路線圖，以“咬定青山不放松”的執(zhí)著信念，以“真抓的實勁，敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁”，將主題教育工作落到實處。
【黨委黨建范文】三。
“紅船精神”是伴隨著黨的誕生而誕生的，是中國革命精神的根和源，是中國共產黨人精神譜系的恢宏開篇和歷史起點。南梁精神是黨在西北大地革命斗爭實踐的結晶，是以劉志丹、謝子長、習仲勛等為代表的中國共產黨人，在領導西北革命斗爭、探索革命道路、創(chuàng)建南梁革命根據地的進程中所鑄就的豐厚遺產，是對“紅船精神”的傳承、發(fā)揚和升華，是中國共產黨人革命斗爭的重要支點，將中國革命推向成功的彼岸。二者一脈相承、一心所系、一魂所牽，與其他革命精神一起，共同挺起了中國革命的精神脊梁，引領了中國革命的成功。
1.在堅守黨的理想信念上，兩者均具有始終不渝的革命性。
始終堅守共產主義遠大理想和中國革命必將勝利的信念，是“紅船精神”和南梁精神的政治靈魂，也是指引革命、建設不斷走向勝利的精神支柱。當初，黨的一大會議在白色恐怖中召開，由上海轉至嘉興，在南湖紅船上完成締造中國共產黨的使命，靠的是堅定的理想信念和百折不撓的革命精神。南梁革命根據地的領導人，在軍事斗爭、根據地建設中，雖屢經挫折和失敗，并多次遭到“左”傾錯誤執(zhí)行者排擠打擊，甚至在錯誤肅反中被逮捕關押，但他們始終秉持“革命理想高于天”的堅定信念，以百折不撓的精神愈戰(zhàn)愈勇，最終使革命根據地得以“碩果僅存”，為黨中央和中央紅軍提供了“落腳點”，為八路軍出征抗日提供了“出發(fā)點”。
無論社會怎么發(fā)展，無論經濟怎么繁榮，如果放棄了對崇高理想信念的追求，我們的國家、我們的民族就不可能巍然屹立于世界。當前，世界處于百年未有之大變局，中國發(fā)展進入新時代，面臨的挑戰(zhàn)前所未有、機遇也前所未有。傳承和弘揚“紅船精神”、南梁精神所孕育的堅定信念和遠大理想，就是要廓清思想迷霧、澄清模糊認識，正確看待社會主義前進道路上出現的新問題新狀況，正確看待當代資本主義的新變化新特點，正確看待我國發(fā)展面臨的新形勢新機遇，毫不動搖地堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
2.在踐行黨的根本宗旨上，兩者均保持著須臾不離的人民性。
密切聯系群眾、把群眾放在第一位，是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著標志。中國共產黨從誕生之日、從紅船始發(fā)之際，就把全心全意為人民謀幸福作為自己的根本宗旨，鮮明地標注在了黨的旗幟上。依水行舟，忠誠為民，成為貫穿中國革命和建設全過程的一條紅線，也是“紅船精神”的本質所在。同樣，面向群眾也是南梁精神的根基所在，是對忠誠為民、無私奉獻精神的發(fā)揚與升華，是南梁革命根據地得以創(chuàng)建和發(fā)展的基礎。南梁革命根據地的領導人，始終堅持和人民群眾打成一片，與人民群眾融為一體，以對人民群眾的無限忠誠和無私服務，贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和堅決支持。他們堅定不移地走群眾路線，充分相信群眾、依靠群眾、關心和服務群眾，選舉群眾代表參與政府工作，參加政權建設和社會事務管理，真正維護了人民群眾的利益和權益。他們作為陜甘紅軍和南梁蘇維埃政府的主要創(chuàng)始人，從來不以部隊首長和政府主席自居，始終把自己看作紅軍部隊和蘇維埃政府中的普通一員。
習近平總書記強調，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。中國特色社會主義進入新時代，為人民執(zhí)好政、用好權、服好務成為一個全新的課題。傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的群眾觀念、宗旨意識，就是要始終把人民群眾放在心中最高位置，把讓人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，以及孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好，作為工作重心和努力方向，全力解決好人民群眾的難心事、煩心事和關心事，奮力投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，建成更高質量、更有成色的小康社會，切實把人民群眾對美好生活的向往一步步地變?yōu)楝F實，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
3.在錘煉共產黨人的黨性觀念上，兩者均擁有如雪皚皚的純潔性。
中國共產黨從誕生那天起，除了國家、民族、人民的利益，就沒有任何自己的特殊利益。這是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的本質所在，也是無產者階級性和無產階級利益最高、最集中的體現。“紅船精神”所蘊含的“立黨為公”的黨性觀念，就是對中國共產黨本質和黨性的高度凝練和宣示。
特別顧全大局、堅決聽黨的話，是南梁精神最鮮明的一個品格。在創(chuàng)建南梁革命根據地的艱苦斗爭中，南梁革命根據地的領導人，忍辱負重，嚴于律己，襟懷坦蕩，盡一切努力維護部隊的團結，維護黨和紅軍的團結。
習近平總書記指出，領導干部不僅要有擔當的寬肩膀，還得有成事的真本領。全面加強黨的建設，從嚴管黨治黨，是新時代的一項重要工作。我們黨要保持先進性純潔性、提升戰(zhàn)斗力凝聚力，就要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的光榮革命傳統(tǒng)，傳承赤誠為黨為民的高尚革命情操，始終“不忘初心、牢記使命”，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，著力鍛造忠誠、干凈、擔當的政治品格，使我們的黨旗永遠鮮艷如火、隊伍永遠團結有力。
4.在指導中國革命斗爭實踐上，兩者均具有引領方向的先進性。
20世紀代，中國共產黨擔負起求民族獨立、謀人民解放的歷史使命，在南湖紅船上宣告成立，從此使中國革命的歷史翻開了嶄新的一頁，勇立社會、歷史和時代發(fā)展的潮頭，鑄就的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，成為“紅船精神”的寶貴品質。
求實開拓、敢于走認準的路，作為南梁精神的精髓所在，正是對紅船首創(chuàng)精神的發(fā)揚與升華。在西北大地，南梁革命根據地的領導人不迷信書本教條，把黨的革命理論同南梁革命的斗爭實踐相結合，按照客觀條件制定政策，獨立處理革命重大問題，敢于走前人沒有走過的路，敢于做別人沒有做過的事，敢于堅持走正確的革命道路，在建立革命武裝、創(chuàng)建根據地、開展游擊戰(zhàn)爭、實行統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強黨的建設等方面，創(chuàng)造性地提出了“三色”建軍方式、“狡兔三窟”的根據地發(fā)展戰(zhàn)略和“梢林”中的馬克思主義，成功地探索出紅軍發(fā)展和革命根據地創(chuàng)建的南梁模式、南梁道路，表現出了政治上的清醒和獨創(chuàng)，為探索中國革命正確道路作出了重大貢獻。
“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權。當前，我國發(fā)展外部環(huán)境的不確定性和各類風險增大，改革發(fā)展也走到了新的戰(zhàn)略抉擇期、機遇期，我們要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的科學思維、戰(zhàn)略眼光和務實作風，繼承革命先輩勇往直前的開拓精神，保持戰(zhàn)略定力、發(fā)展定力，著力增強各方面的能力、本領和素質，樹立戰(zhàn)略、創(chuàng)新、辯證、法治和底線思維，以舍我其誰的擔當和作為，堅定不移地把黨中央各項部署要求落到實處，堅決防范化解來自各方面的風險挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，確保黨始終勇立發(fā)展潮頭、走在時代前列。
歷史是最好的教科書。歷經千重風浪、駛過險灘激流，南湖紅船靠岸南梁紅色熱土，從此披荊斬棘、破浪前行，駛向了勝利的彼岸，也孕育了偉大的、永不過時的“紅船精神”和南梁精神。我們要傳承好、弘揚好這兩個偉大精神蘊含的精神養(yǎng)分和不竭榮光，把紅色基因融入血脈，讓信仰之火熊熊不息，守初心、擔使命，找差距、抓落實，用偉大紅色精神指引我們走好新時代的長征路。
【黨委黨建范文】四。
今年是五四運動100周年。習近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學習時指出：要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律;要闡明中國共產黨和中國青年運動的關系，加強對廣大青年的政治引領;要回答好為什么當代中國青年運動的主題是為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，為什么當代青年必須把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，找準當代中國青年運動在黨和國家工作大局中的著力點，激勵廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊作用;要深入研究當代青年成長成才的特點和規(guī)律，引導廣大青年把樹立遠大理想和腳踏實地統(tǒng)一起來，引導社會各方面為青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。這些重要論述為我們深入研究五四運動和中國青年運動指明了正確方向，提供了基本遵循。
五四運動百年來的歷史實踐證明：中國共產黨是五四精神的承繼者，跟共產黨走、為民族復興奮斗是百年來中國青年運動的主旋律。在這100年中，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，堅定不移跟黨走，積極投身黨領導的革命、建設、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，為民族復興奮斗一直是有志有為青年的理想和實踐，愛國主義精神一直是有志有為青年最突出的品格，同時也是他們繼承和發(fā)揚五四精神，實現五四先驅的理想，追求民主與科學的強大動力。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，只要廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家，做五四精神的傳承者，就能夠不斷譜寫出無愧于前輩、無愧于時代、無愧于人民的壯麗篇章。
在五四運動以來的中國百年青年運動中，共青團始終是中國青年運動向著正確方向發(fā)展的重要推動力量。這個青年群眾組織為中國共產黨所締造，是中國共產黨的忠實助手和可靠后備軍。盡管在中國青年運動史上，它的名稱和組織形式曾經發(fā)生過變化，但是堅定不移跟黨走的初衷始終不變。在共產黨順利發(fā)展、取得勝利的時候如此;在共產黨遇到困難、遭遇挫折的時候依舊如此。在百年來的青年運動中，黨旗所指團旗所向，共青團始終按照共產黨的指引和召喚，帶領一代又一代青年團員英勇奮斗、開拓進取，走在革命、建設和改革的前列，為中華民族的偉大復興奉獻青春、智慧和力量，書寫了絢麗的青春篇章。
在艱苦卓絕、曲折前行的民主革命時期，胸懷報國之志的青年在五四精神激勵下，跟著共產黨，在共青團組織帶領下投身大革命的洪流，卷起五卅運動的反帝風潮，走上打倒封建軍閥的戰(zhàn)場。在革命潮流突然逆轉出現白色恐怖之時，毅然跟著共產黨走上土地革命的新征程?！熬乓话恕钡臉屌诼晫е聡鴥入A級關系發(fā)生重大改變，盧溝橋事變拉開全面抗戰(zhàn)的序幕，中國青年運動走向抗日救亡的方向，各族各界青年灑血在反侵略的戰(zhàn)場?？谷諔?zhàn)爭勝利后，民族復興之路又面臨光明與黑暗的選擇，向往光明的中國青年跟著共產黨，創(chuàng)建新民主主義中國，承繼五四運動的光榮傳統(tǒng)，完成“改造社會”的心愿。
在凱歌行進、奮力探索的新中國建設時期，各族青年在共產黨領導和共青團組織帶領下，投身社會主義建設，成為生產建設的突擊隊和生力軍。以青年突擊隊、青年志愿墾荒隊為代表的青年活動，奏響了中國青年運動不怕困難、艱苦奮斗、赤心報國的青春樂章，在新中國各項建設成就中處處閃現青春的智慧和激情。盡管這一時期也曾遭遇曲折，但中國青年繼承和發(fā)揚五四運動傳統(tǒng)的赤誠不改，初心不變，堅定不移、矢志不渝地跟著共產黨，為建設社會主義中國而奮斗。
在春潮涌動、銳意創(chuàng)新的改革開放時期，五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚，“團結起來，振興中華”成為廣大青年的時代使命。共青團響應黨“為偉大的新長征貢獻青春”的號召，開展爭當“新長征突擊手”活動，激發(fā)廣大青年以“振興中華”為己任，“從我做起，從現在做起”投身國家現代化建設的極大熱情，在國家建設的各條戰(zhàn)線上注入生機勃勃的青春動力。伴隨改革開放的深入發(fā)展，廣大青年自覺把個人理想融入實現中華民族偉大復興的實踐，勇于維護國家和人民的重大利益，愛國熱情、報國之志日益高揚，在改革開放的征程上，留下了青年一代奮斗的足跡。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，領導全黨全國人民為決勝全面建成小康社會而奮斗，為新時代青年更全面發(fā)揮作用和實現報國之志提供了廣闊舞臺。在經濟社會發(fā)展各個領域，廣大青年唱響“奮斗的青春最美麗”的新時代青春之歌。
五四運動所孕育的愛國、進步、民主、科學精神，至今仍是激勵我們的寶貴精神財富;五四運動以來的百年中國青年運動史，同樣能給當代青年以啟示和激勵。新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年運動的使命，就是堅持中國共產黨領導，同人民一道為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。新時代中國青年運動的主題源自于五四運動，五四運動是當代中國青年運動的起點。重溫百年前的歷史，對當代青年是一種鞭策、一種啟迪。百年的歷史告訴我們，黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨。把個人的理想奮斗融入黨和人民的共同奮斗當中，是青年一代成長成才的正確道路。毛澤東同志曾經說過，“看歷史，就會看到前途”;習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書”。當代青年通過學習五四運動史和中國青年運動史，能夠找到繼往開來的路徑，從而更好更自覺地把握走向未來的方向。
習近平總書記強調，加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。我們要認真學習領會習近平總書記的要求，堅持大歷史觀，從中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產黨90多年奮斗史中去認識和把握研究的方向和目標。要從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度，在五四運動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領域開展研究，認真總結歷史規(guī)律，揭示歷史趨勢，使研究成果發(fā)揮引導青年自覺以史為鑒、以史為師的作用，使當代青年切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來。要加強對五四運動史料和文物的收集、整理、保護和研究，為后人繼承和發(fā)揚五四精神和中國青年運動的優(yōu)良傳統(tǒng)留下歷史記憶。
【黨委黨建范文】五。
一部五四運動史就是一部中國人的精神成長史。重大歷史事件不僅在其所處時代釋放出巨大的實踐力量，而且能夠跨越時空給人以精神感召、促進人的精神成長。五四運動集偉大愛國革命運動、偉大社會革命運動、偉大思想啟蒙運動和新文化運動于一身，具有不可磨滅的歷史功績。在中國近現代史上，五四運動有如一座精神上的高峰，其在實踐基礎上形成以愛國、進步、民主、科學為內核的五四精神，不斷錘煉中國人的愛國品格、更新中國人的精神面貌、形成中國人的現代意識并激勵中國人的自主求索。
由“被動”到“主動”：五四運動激活中國人的精神自主性。
精神自主是人格獨立的重要標識，也是一個民族、國家獨立自主的重要體現。一國之國民擁有獨立自主的精神風貌，一國的經濟、文化、社會生活才會擁有無限活力。五四運動在精神領域的首要功績，便是使中國人擺脫封建的、糟粕的、“拿來”的思想觀念之桎梏，使自主精神充盈中國人的精神世界。
五四運動激活中國人的精神自主性，首先體現在國人對自身發(fā)展道路的求索當中。自1840年以來，中華文明遭受了千年未有之危機，民族與國家的興衰存亡箭在弦上，諸多鼓吹文明優(yōu)劣的論斷充斥著當時的輿論界，“中國應走向何方”成為困擾國人的難題。五四運動的爆發(fā)及其演化，使先進中國人深刻認識到：中國道路的前景在于走出一條有別于以往所有改良、革命道路的全新道路，即從新民主主義發(fā)端并逐步向社會主義過渡的發(fā)展道路。這條道路在中國共產黨領導下，在中國人的實踐創(chuàng)造與自主奮斗下，百年來創(chuàng)造出巨大的人間奇跡，這充分印證了中國人的精神自主與實踐自主是相伴相生、相輔相成的。正是有了五四運動的實踐自主，中國人才逐步生發(fā)出對于道路選擇的精神自主;而正是擁有了精神自主，中國道路的發(fā)展才愈發(fā)充滿活力，進而邁向光明前景。
五四運動激活中國人的精神自主性，關鍵表現在中國人的民族主體意識、歷史主體意識的確立。歷史唯物主義深刻揭示了人民群眾在歷史發(fā)展演化進程中所起到的決定性作用。五四運動從實踐上有力論證了馬克思主義的正確性與科學性，充分驗證了人民群眾的主體地位，充分肯定了確立人民主體意識的必要性與正當性，這對人民群眾把握自身在歷史發(fā)展進程中的作用、確立民族與國家的主體意識具有重要推動作用。五四運動在中華民族陷入沉重危難的歷史時刻爆發(fā)，其傳遞出的群眾力量、民族力量，使得中國人愈發(fā)認識到維護民族尊嚴、挽救民族危亡、實現民族獨立的緊迫性。正是在五四運動鼓舞下，先進中國人的精神面貌煥然一新，民族主體意識、歷史主體意識不斷增強，正如習近平總書記所言，五四運動“以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現民族復興的志向和信心”。
由“自我”到“他者”：五四運動提升中國人的精神包容性。
隨著五四運動的持續(xù)推進，中國人重新認識中華文明與世界各文明之間的關系，對各文明之優(yōu)長進行肯認與采補，同時也不陷落于文明自卑情緒，一種全新的文明觀與交往觀逐步形成。
五四運動提升中國人的精神包容性，主要體現在正確認識“自我”與“他者”的關系之上。五四運動期間，中國人對東西文明之關聯與差異、“自我”與“他者”的關系進行了再認識，逐步擺脫封建統(tǒng)治留存的“天朝上國”之迷夢。李大釗在《東西文明根本之異點》一文中點明：“東西文明，互有長短，不宜妄為軒輊于其間?！睂嶋H上，這與習近平總書記所指出的“文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分”具有內在一致性，可見中國共產黨文明觀的一脈相承與歷史發(fā)展。從更為深遠的意義上看，五四運動的持續(xù)發(fā)展中，“自我”與“他者”之間的關系不斷被澄清，正確的文明觀被先進中國人運用于文明交往互鑒過程中，中華文明方能在歷經近代劫難之后煥發(fā)新生。
五四運動提升中國人的精神包容性，還體現在中國人以一種自覺、自信的精神面貌面向世界、面向未來。近代以來，在西方列強不斷侵略下，許多中國人將“他者”之優(yōu)長過度夸大，乃至于認為中國的發(fā)展方向就是“全盤西化”。巴黎和會戳穿了帝國主義精心粉飾的謊言，一些曾經奉西方文明為圭臬的中國人如夢初醒。在五四運動所處的時代，人類各文明的交往日益密切，但這些交往并非全是和平之狀態(tài)，往往帶著“血”與“火”的罪惡，以及非正義的利益訴求與殖民企圖。一部分先進中國人開始在馬克思主義指導下，以正確的歷史觀、文明觀看待世界，形成了一種文化自信基礎上的精神包容性。這種精神包容性既注重“各美其美”，更強調“美人之美”，其最終方向便在于“美美與共”。這種精神包容性歷經不斷傳承，在當代人類命運共同體建設進程中仍然具有相當重要的意義。
由“傳統(tǒng)”到“現代”：五四運動增強中國人的精神豐富性。
李大釗熱切期盼“新青年打起精神，于政治、社會、文學、思想種.種方面開辟一條新徑路，創(chuàng)造一種新生活，以包容覆載那些殘廢頹敗的老人，不但使他們不妨害文明的進步，且使他們也享享新文明的幸福，嘗嘗新生活的趣味”。從傳統(tǒng)到現代，是生活樣式的更迭，更是一種文明發(fā)展新進路的歷史性生成。五四運動有力推動著社會生活與文明的變遷，中國人的精神豐富性也伴隨這一變遷進程的推進而逐步增強。
五四運動增強中國人的精神豐富性，首先體現在中國人的精神資源不斷趨向豐富。五四時期，西方思想觀念的傳入深刻改變了中國人的精神軌跡，文化的現代轉型成為擺在國人面前的一道難題。在新文化運動初期，以“打倒孔家店”為口號的文化轉型傾向帶有否定自身文化的片面色彩，一定程度上否定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有的積極、進步意義。毛澤東同志深刻揭示了五四運動后中國文化的歷史嬗變，指出此后“中國產生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產黨人所領導的共產主義的文化思想，即共產主義的宇宙觀和社會革命論”。的確，在五四運動之后，傳統(tǒng)文化在馬克思主義的揚棄之下，呈現出創(chuàng)造性轉化的新曙光。這樣一種揚棄，舍棄了中國文化的糟粕成分，留下了中國文化之精華。與此同時，正是由于馬克思主義的內在支撐，先進中國人告別了對西方文化、西方現代化頂禮膜拜的片面態(tài)度，以一種全新的、辯證的態(tài)度去吸納西方文化之優(yōu)長。在這一過程中，中國人的精神豐富性得以提升。
五四運動增強中國人的精神豐富性，關鍵體現在馬克思主義構筑起中國人的精神世界。五四運動后，中國文化的性質實現了從舊民主主義到新民主主義的歷史性轉向，而文化性質的變化與社會性質的變化是內在一致的。五四運動作為一個具有里程碑意義的事件，標志著馬克思主義傳播的歷史轉向，其特征表現為從碎片化、分散化、邊緣化的傳播轉向整體性、集中性、主導性的傳播，由此馬克思主義在構筑中國人的精神世界中發(fā)揮著更加積極、主動的作用。在五四運動后，越來越多的進步刊物、研究團體、出版著作深入傳播馬克思主義，與此同時，先進中國人還將馬克思主義與革命實踐內在地結合起來，使其能夠在革命實踐中不斷證明與釋放其自身的生命力。在五四運動磅礴偉力的證明下，馬克思主義的真理性、科學性與人民性愈發(fā)為先進中國人所熟知，其理論的徹底性、內容的整體性、思想的豐富性深深烙印在先進中國人的心中。此后，中國人的精神世界沿著“五四”的軌跡，逐步從傳統(tǒng)走向現代，并不斷趨于豐富。
大力弘揚西遷精神心得體會篇二十
隨著改革開放的不斷深入，中國經濟快速發(fā)展，人民生活水平不斷提升，人民精神也逐步豐富起來。在新時代，我們要大力弘揚人民精神，讓其成為推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力。以下是筆者對于大力弘揚人民精神的心得體會。
一、堅定值得學習的人物形象。
偉人是我們學習的榜樣，他們的一生經歷、思想理念對于我們都有著啟迪和借鑒的作用，我們應該進一步解讀偉人形象，彰顯愛國主義精神，激發(fā)爭做時代先鋒的自覺性和緊迫感。例如，周恩來總理在解放戰(zhàn)爭中的故事、毛澤東主席的“為人民服務”的宣言、鄧小平同志的“實事求是”的思想都是值得我們深入學習的。
二、發(fā)掘家國情懷的真正源泉。
愛國主義是我們精神世界的重要組成部分，它是我們熱愛祖國的基本情感和信仰。發(fā)掘家國情懷的源泉是我們應該做的重要工作之一。為了找到這種源泉，我們應該讀經典、學思想、做實踐，通過對傳統(tǒng)文化的更好發(fā)揚和創(chuàng)新，推動中華文化的更廣泛傳播，激發(fā)民族自信和文化自豪感。
三、積極發(fā)揮群眾的主人公精神。
大力弘揚人民精神也需要群眾的共同努力，我們應該不斷地強調群眾的主人公精神，讓人民成為強大的力量源泉，讓他們更好地參與到國家發(fā)展和建設的過程當中。開展全民文化活動、創(chuàng)新普及科技教育、激勵社區(qū)志愿服務等多種途徑都是可以發(fā)揮群眾主人公精神的。
四、推進為了群眾的工作理念。
推進為了群眾的工作理念是一個重要的思想，它是我們大力弘揚人民精神的基礎，它強調不忘初心、服務人民，是一種新的價值取向。我們應該進一步加強為民服務的理念，推動制度創(chuàng)新，從政治、經濟、文化、社會等多個方面提高為民服務的水平和效果。
網絡是傳達人民精神的重要途徑，可以方便地向廣大群眾傳遞正能量。因此，我們應該積極通過網絡宣傳人民精神，推動網絡平臺與傳統(tǒng)文化融合，多渠道、多媒體地傳遞弘揚人民精神的正能量，讓更多的人群了解和愛上人民精神。
總之，大力弘揚人民精神是推動社會進步的重要力量。通過堅定值得學習的人物形象、發(fā)掘家國情懷的真正源泉、積極發(fā)揮群眾的主人公精神、推進為了群眾的工作理念、積極通過網絡弘揚人民精神等多方面加強工作，我們必將實現將人民精神的力量轉化為實實在在的工作和社會發(fā)展的動力。
大力弘揚西遷精神心得體會篇二十一
勞動創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉大。_4日出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會并發(fā)表重要講話，高度評價工人階級和廣大勞動群眾在中國特色社會主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國勞動模范和先進工作者的卓越貢獻和崇高精神，發(fā)出了“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的'行動號召，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。
勞動是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來，在黨的領導下，千千萬萬奮斗在各行各業(yè)的勞動者，在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡業(yè)績，用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，更加需要弘揚勞模精神、激發(fā)奮進力量，齊心協(xié)力創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要充分發(fā)揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人，工人階級是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的主力軍。全面建設社會主義現代化國家，必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁，團結有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中，定能肩負起歷史使命，做新時代的追夢人，始終成為我們黨執(zhí)政的堅實依靠力量。
人才興則國興，人才強則國強。弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要努力建設高素質勞動大軍。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質的競爭。只有建設一支宏大的知識型、技術型、創(chuàng)新型勞動者大軍，才能在競爭中贏得優(yōu)勢、贏得未來。廣大勞動者應樹立終身學習的理念，緊盯行業(yè)、產業(yè)前沿知識和技術進步，勤學深鉆，不斷提高技術技能水平。要完善現代職業(yè)教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，為中國制造、中國創(chuàng)造夯實基礎，為高質量發(fā)展提供有力人才支撐。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要切實保障勞動者合法權益。實現好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權益，是以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，提高勞動者收入水平，構建多層次社會保障體系，改善勞動安全衛(wèi)生條件。要健全黨政主導的維權服務機制，健全勞動法律法規(guī)體系，為維護廣大勞動者合法權益提供法律和制度保障，切實為勞動者排憂解難，不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。