六年級感悟(通用19篇)

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    感悟可以讓人更加深入地思考人生和存在的意義。感悟不僅僅是個人的體驗,通過與他人的分享,我們可以得到更多的啟發(fā)和反饋。以下是一些關(guān)于感悟的精選文章,希望對大家有所啟發(fā)。
    六年級感悟篇一
    我特別喜歡一些名人的故事,因此,家中擺滿了關(guān)于名人的書,今天我懷著激動的心情,又讀了一遍《朱舜水的故事》這本書。
    朱舜水是一位明清時期的學(xué)者和教育家,他的身上,我看到了名人共同的特點,那就是勤奮好學(xué),不怕艱難困苦,胸懷遠(yuǎn)大理想。
    朱舜水8歲時,父親去世了,18歲的哥哥撐起了這個家。幼年喪父,家境困難,但是他讀書學(xué)習(xí)的信念不變,執(zhí)著地學(xué)習(xí)不斷。后來哥哥進(jìn)京為國效力,受到百姓的愛戴,而朱舜水來到松江,輕松地被錄取為松江府學(xué)生。結(jié)果哥哥被小人所害。于是朱舜水撐起家庭重?fù)?dān)。任何有成就的人,都是逆境中經(jīng)過考驗的,所謂逆境出人才,生于憂患,死于安樂。
    清兵入侵,朱舜水為了民族大義,發(fā)起抗清,表現(xiàn)了民族氣節(jié)。因為抗清無望,決不與清朝同流合污,出走日本。憑著他的知識,傳播中華文明到日本,成為中日兩國文化交流的偉大先驅(qū)。在定居日本的最初七年,一心研究學(xué)問。在朱舜水七十歲高齡時,他寫了一封家信,可因為到處兵荒馬亂,這封信輾轉(zhuǎn)了十四年才送到,這時,他的長子已去世,只剩下兩個孫子。他想念家鄉(xiāng),懷念祖國的心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
    在他八十歲時,全身長滿了疥瘡,在四月十七日時安然去世,享年83歲。1982年5月,在龍泉山巔建“舜水亭”,亭南立“朱舜水先生紀(jì)念碑”,并于1995年余姚市人民政府辟余姚朱氏老三房支祠“忠孝祠”為朱舜水紀(jì)念堂,與1997年3月公布為市級文物保護(hù)單位。余姚人民永遠(yuǎn)懷念這位先賢!
    朱舜水是一位偉人,我要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí),鉆研學(xué)問,熱愛祖國,有高尚的民族氣節(jié)等優(yōu)秀精神!
    六年級感悟篇二
    我們在繽紛的人生路上快樂地成長。
    我是一個喜歡生氣的人,但在這種性格中我又選擇了愛笑。有人會問了,我的性格怎么是對立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。
    我喜歡藍(lán)天,因為我時常在寂寞時仰望藍(lán)天。而藍(lán)天卻像人的臉,好像夾雜著復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)都是明媚的陽光,絢麗的彩虹。
    我想告訴全世界我不是一個喜歡哭的小孩,更不是一個軟弱無能的小孩。因為我也會燦爛的笑。
    在小學(xué)時我的數(shù)學(xué)成績總是不理想,在別人因沒考好而傷心的時候,我只是在想自己為什么沒考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分?jǐn)?shù)。
    到了初中我慢慢學(xué)會了面對困難。別人會問為什么呢?我想說因為我成長的每一個腳步都告訴我不要絕望一定要樂觀。
    我覺得在成長當(dāng)中我學(xué)會了很多東西。但我也忘了很多東西。
    回想起來我認(rèn)為我得到的是樂觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的成長經(jīng)歷當(dāng)中知道的會越來越多,相反不知道的會越來越少,這就是我的成長目標(biāo),也是我對成長的感悟。
    六年級感悟篇三
    5月16日,交通路小學(xué)蓓蕾文學(xué)社的小社員參加了學(xué)校舉辦的“名家進(jìn)校園,讓書香繽紛校園”。這次活動是以同學(xué)零距離的接觸名家為主題。
    經(jīng)過簡單的自我介紹,沒有華麗的開篇,作家商曉娜出乎意料地講述起了自幼對閱讀的熱愛以及兒時的夢想。這短短的幾段話,讓我們看到了真實的她,不再覺得作家離我們是那么的遙不可及。不時風(fēng)趣幽默的語言,簡約自然的裝扮,配上形象的動作,讓人一眼就看出這是一個簡單,大方的人。
    看到我們拘謹(jǐn)?shù)臉幼?,她聰明地用幾個童年趣事緩解了緊張壓抑的氛圍,她就像一個活潑的鄰家大姐姐,和我們很快的交上了朋友,全場充滿了活躍的氣氛。
    接下來的一個小時里,她用溫和而富有磁性的嗓音,給我們講起初在文學(xué)道路上地坎坷和不易,她的故事讓我們深刻體會到了詩句是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真諦,讓我們受益頗深。
    這時,全場進(jìn)入了真正的高潮,互動環(huán)節(jié)到了。社員們都積極踴躍,爭先恐后地舉手,希望和這位大姐姐,這位想象中離我們非常遙遠(yuǎn)、其實就像鄰家大姐姐的作家面對面地交流。
    即使,社員們提出一個又一個難以回答的問題,她還是一個又一個耐心而又真誠的給出答案,就算問題牽連到商曉娜寫作的“秘訣”,她依然毫不吝嗇地傾其所有。
    從為時90分鐘的講座里,我感受到了她那顆純真的心,她那美好的身影深深地印在我的腦海里。
    六年級感悟篇四
    寒假已接近尾聲,再次回顧走過的點點滴滴,發(fā)現(xiàn),這個寒假并不是像以往一樣只是單純享受過年的氣氛,漸漸地,懂了很多,領(lǐng)悟了很多。
    從同學(xué)那兒隨手借來的《閃亮的時刻》一書,讓我明白世間的愛是如此偉大。一群孩子們?yōu)榱吮A糇∽约旱男@,努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。而在期間,他們偶遇到一個組織,并無意中了解到這個邪惡組織準(zhǔn)備進(jìn)行一次重大的謀殺案件,他們發(fā)現(xiàn)后悄無聲息卻又順利地阻止了這次謀殺案,可有一位孩子為了他人而犧牲。
    這是一種純潔又偉大的愛??!我敬佩他,敬佩他的舍己為人;我贊揚他,贊揚他的,美好品質(zhì);我向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種關(guān)照他人、舍己為人的優(yōu)良精神。
    這愛,很偉大,很偉大!
    寒冬中偶然發(fā)現(xiàn)的梅花,那淡淡的芳香讓我瞬間喜歡上了它。它的艷色、芬芳讓我心曠神怡,但最讓我肅然起敬的是它的品格。即使刺骨的寒風(fēng)“呼啦啦”地吹,碩大的雪花紛紛揚揚地飄,梅花依然開得驚艷,開得頑強,開得生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹得越冷,梅花卻開得越美,越絢麗。
    這種頑強不屈的精神值得我們學(xué)習(xí),并且讓我明白,在困難、難關(guān)下要努力克服,永不低頭放棄!
    六年級感悟篇五
    媽媽的微笑讓我明白了人生的道路布滿了荊棘,重要的是勇于面對挫折,而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘,幻化成我成長的力量。
    于是我在起點處寫下了——媽媽你的微笑便是我成長的力量。
    我在一天天地成長,在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因為我在生活中,不斷地成長中,發(fā)現(xiàn)了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個美好的童年,是一件快樂的事。
    星期五下午學(xué)后,我拿出一元到小賣部買東西吃。我買了東西吃完了,我到車站等車。車到了,我就擠上車,買了票。車上很擁擠,我緊緊地抓住扶手。下車后,我把票放進(jìn)書包,就開始往家走。我過了馬了路,順利地回到家里,媽媽說我長大了。
    我很高興,因為我可以自己回家了!
    一天,我好像長了。
    我學(xué)媽媽把房間打掃,媽媽說我長大了。我?guī)徒憬闳ベI面包,姐姐說我長大了。
    我好不容易容長大了。
    六年級感悟篇六
    愛是人人共閱的一本書,珍藏在我心底的,是那無私的父愛。讓我印象最深的就是爸爸那寬厚、溫暖的肩膀。我喜愛爸爸的肩膀,因為爸爸肩膀伴隨我的成長。
    那是我上三年級時的一個冬天,我突然發(fā)起燒,送到醫(yī)院以后別診斷為心肌炎。對于媽媽奶奶好似晴天霹靂。當(dāng)時就落下眼淚。爸爸雖然也很緊張,但馬上就鎮(zhèn)定下來,一邊安慰奶奶一邊背起我從樓上樓下、樓前樓后進(jìn)行各種各樣的檢查,一直到住院部把我放到病床上,我就沒離開過爸爸的肩膀。雖然是寒冷的冬天,爸爸卻大汗淋漓,內(nèi)衣也都濕透了。
    當(dāng)大夫告知我的病需要休養(yǎng)時,我的行動幾乎都由爸爸代勞了。出院以后,上樓下樓都由爸爸背著我,四層樓的樓梯,加上我偏胖的身體,爸爸每次一邊背著我一邊給我講故事,我知道爸爸是怕我心疼他,他故意緩解氣氛的。就這樣一天一天,整整三個月過去了……只到大夫復(fù)查說可以適當(dāng)?shù)倪\動后,爸爸才不再背我了。我趴在爸爸的肩膀上,想起人們常說父愛如山,此時爸爸的肩膀就是那座山。
    我喜愛爸爸的肩膀,我是在爸爸肩膀上長大的,看看我兒時的相片,我無時不在爸爸的肩膀上。從三歲開始,爸爸在肩膀上開始扛著我去旅游,我們?nèi)ヌ旖虻?水上公園,去北京各大名勝,去北戴河……直到我上小學(xué),當(dāng)我走累了我還會說“爸爸扛扛”。在爸爸的肩膀上我認(rèn)識大自然,在爸爸的臂膀上我學(xué)會熱愛大自然……現(xiàn)在我想說,父愛如港灣,爸爸的肩膀就是我停靠的港灣。
    父愛是什么?父愛是爸爸堅實的肩膀,父愛是我遇到挫折鼓勵的眼光,父愛我成長過程中最愿停留的港灣。
    有人說母愛是最偉大的一種愛,而我的父親卻也給了我濃濃的父愛。
    記得一個周末的下午,我和幾個同學(xué)在學(xué)校的操場上玩耍。其中一個同學(xué)抱來的一條狗,一見到我就“汪汪汪”地亂叫,我正不知所措的時候,沒想到它撲上來咬我一口,當(dāng)時我就嚇暈了!等我看到手上的傷口時,才醒悟來時,疼痛也隨之而來,我急得哭了出來,心里更有一種說不出來的恐懼感。這時我忽然想起,以前聽爸爸說被狗咬了要及時打狂犬疫苗,不然非常危險。于是我來不及擦眼淚,就急匆匆地跑回家告訴父母。
    望著滿頭大汗的爸爸,我深深地體會到了這一份濃濃的父愛。
    母愛,有如一股涓涓溪流,她暖和溫柔,毫無遺漏地滲透在我們生活的每一個角落。父愛,像一座巨大的冰山,他儲藏著大量的水資源,而真正流出的卻總是那樣稀少。人們常常書寫母親,也許正是因為她的太多東西可以我們?nèi)ゲ蹲?,人們不常宣揚父愛,也許正因為父愛太含蓄,表達(dá)出來的太少。
    然而,父愛也像母愛一樣,博大,溫暖。
    父愛像春天的雨,從小像春雨一樣滋潤著我這棵破土而出的小苗。當(dāng)我情緒倍感失落時,爸爸的一句鼓勵的話讓我倍感溫暖,一切便都重新開始。
    父愛像夏季的風(fēng),夏風(fēng)總是那樣恬人,在酷熱難耐之時送來一絲清涼。當(dāng)我在人生路口徘徊時,爸爸輕輕拍拍我的肩膀,微微一笑,用眼神給我指路,用心靈給我溫暖。
    父愛像秋天的云,在果實累累的秋季,云只是高高地看著這一切,依然那樣恬靜。當(dāng)我考試失敗的時候,我哭泣著回家,爸爸見此情景卻一言不發(fā),只是靜靜的站立,微笑著看著我,給我力量,讓我立刻精神充沛,讓我明白是成功之母!
    父愛像冬日的陽光,在寒冷的冬天,只有那抹陽光讓我感到暇意,當(dāng)我參加比賽時緊張的心情布滿全身,額頭都是汗珠的時候,爸爸遞給我一絲鼓勵,一塊冰涼的飲料,使我勇敢直沖,取得了好名次。
    父愛是一座巨大的山峰,那時,天塌下來,我不怕,因為有父親給我撐著。
    父愛給我力量,讓我懂領(lǐng)悟到了生活的醉人幽香。
    從前,當(dāng)我聽到同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H如何如何的偉大如何如何的關(guān)心自己,那時我總是語寒。因為我的記憶中幾乎想不起父親關(guān)心我的片段有的只是一張嚴(yán)肅臉,永遠(yuǎn)沒有笑容。
    還記得,上幼兒園時,媽媽打算每天接送我,我高興地拍著小手叫好?!安?,試著讓他自己回家。〞父親短短一句話便打碎了我的美夢。每天早上,我都比別人起得早,在母親的叮囑聲中跨上了我求學(xué)的路。望著其他孩子坐在父母的車中從我身邊駛過,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我哭過鬧過??晌业难蹨I沒有改變父親的決定。難道父親真的不愛我﹖我不知道,我充滿了憂傷。
    上小學(xué)時,當(dāng)我捧回了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎時媽媽欣慰地笑著,為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜來慶祝我望著父親,多么期望他說些表揚我的話啊??墒?,他緩緩地開口道,繼續(xù)努力。我再次失望了。心中又一次問自己:父親是不是真的不愛我了?不,我不知道。
    進(jìn)入初中,我迷上了數(shù)學(xué),有一次,我數(shù)學(xué)沒有考好,媽媽說:“不要傷心,下次考好就好了?!笨筛赣H一句話也沒有說就離開了。晚上,我正在做作業(yè),忽然父親推開門走了進(jìn)來。只見他滿頭大漢,不斷地喘著氣。他把一個計算器放在桌上,輕輕拋下一句“好好加油?!保汶x開了。我望著這個計算器,心里高興極了,以前我跑了好幾家都沒賣到。那父親……后來我才知道,父親從媽媽那里了解到,我要買計算器。于是,父親上超市……他不疲倦,竟跑遍了全城的超市,我輕輕的撫摸著這個計算器,我明白了,父親是愛我的。想起我以前對他的懷疑,我留下了愧疚的淚水。
    是啊,父親猶如一杯龍井。初評時略帶點苦味,可慢慢體會便會有一股清香??烊诵钠?。父親是一個善于表達(dá)的人,但此時此刻,我一深深地讀懂了父愛。
    郁悶的最后一節(jié)課,伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷,郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外,飄潑大雨正無情地摧殘著大地,耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨!
    隨著時間一分一秒地過去,我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色的轎車,我很焦慮,多么希望他不要來啊!
    六年級感悟篇七
    閑暇之余,便有了找本書看的想法了,翻翻書櫥,余秋雨的《千年一嘆》忽的躍然眼前,本就喜歡閱讀些文史方面的資料或書籍,而這本《千年一嘆》也恰恰是述說著歐洲和西亞的一些史事,也就有了興趣,好吧,就是它了。
    《千年一嘆》是本散文集,主要是收錄余秋雨隨著鳳凰衛(wèi)視一行記者和主持人,遍訪希臘、埃及、伊拉克、伊朗等一些文明古國途中,或者是到了該國之后所見所感而編撰成的文集。看著集中的文章,感受著期間的文字,仿佛自己也隨著余秋雨的腳步,漫游著這些國家,他所感受到,所觸動到的事物,就在我的眼前一般。余秋雨一路游訪的國家,都是有著悠久歷史的國度,文化不斷的積淀,交融、統(tǒng)一;而歷經(jīng)悠久滄桑歷史的國度,現(xiàn)如今又會是什么樣子呢,余秋雨抱著這樣的疑問踏上了尋訪之路,而我同樣帶著那么一絲好奇,在書中尋找著答案。
    文明是什么呢?人類思想的具體體現(xiàn)?人類靈魂的寄托?抑或是人類努力著要在這時間、空間都無邊無際的宇宙中,留下自己的印記呢?會不會猶如孩童在沙灘邊堆起的那絢麗無比的沙城堡一樣呢?海浪一過,遍地虛無。在書中,余秋雨毫無掩飾的表露出對哪些歷史古國的失望,希臘的平淡,埃及的變遷,兩河流域的沒落,以及印度河流域文明的幾乎泯滅,還有就是那個地方無窮無盡的貧窮。余秋雨說,當(dāng)他看到在巴基斯坦的.路邊,數(shù)不清、看不盡的赤腳在乞討,那泥砌的房屋。在印度,看到恒河里一幕幕的慘狀。他無法釋懷,這里竟然就是和中國齊名的文明古國,這里就是玄奘歷盡千辛萬苦去取經(jīng)之地……文明、歲月用著殘忍的手段破滅著輝煌,縱容著凋零。而這一切又都是那么的必然。千年之下,尤可一嘆。
    六年級感悟篇八
    幸福是什么?幸福其實很簡單,他就在人與人的一片真情之中。
    幸福其實很普通,大千世界,他的身影無處不在,只要我們用心體會,就會發(fā)現(xiàn)。
    下課了,同學(xué)們一窩蜂的跑到熱鬧的操場上去。天氣晴朗,萬里無云。同學(xué)們在操場上盡情的玩樂,正當(dāng)我和朋友們玩的開心之時,令人不愉快的事情發(fā)生了——我不小心絆到了石頭,"撲通"一聲跌倒在地上,把膝蓋摔破了,疼痛讓我忍不住流下了眼淚。同學(xué)們立馬圍了過來,有人安慰我,有人幫助我站起來,把我扶到長椅上,還有的同學(xué)趕快去醫(yī)務(wù)室取藥。老師聞訊跑了過來,趕快為我涂藥,還鼓勵我要堅強。那一刻,他們都是我的親人,是我校園里的親人,感動的淚水流滿了我的臉頰,我感到無比幸福。
    放假了,我會去鄉(xiāng)下外公外婆家,在這里,我認(rèn)識了許許多多我農(nóng)村的"死黨",每當(dāng)我想爸爸媽媽時,朋友們都來安慰我,帶我在美麗的鄉(xiāng)間小路上玩耍,在清澈的小溪邊嬉戲……我們一起跳舞,唱歌。這時候,我忘記了所有的煩惱和憂愁,和他們在一起,無比幸福,那種感覺真美好!
    看!幸福就在我們身邊,只要人間充滿愛,幸福就無處不在;只要人與人之間互相幫助,世界就會更美好。讓我們用心體會身邊的幸福,我們就都是幸福的人!
    六年級感悟篇九
    清純的眼睛透露出對成長的渴望,小時認(rèn)為父母每天的嘮叨太煩可是當(dāng)上初中了離開父母了,聽不到那‘煩’人的嘮叨了才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無法忘記那熟悉的嘮叨了,‘多吃點’‘上學(xué)路上看著點車’‘天氣這么冷多穿點’而我們頂多不耐煩的說一聲‘知道了你煩不煩呀’你想過那時母親的心情嗎?我相信你沒有。從那時開始我才開始珍惜那嘮叨,品味那嘮叨。
    在成長的路程中,沒有一帆風(fēng)順無數(shù)次坎坷和失敗才創(chuàng)造了成功,遇到坎坷時需要鎮(zhèn)靜要從容去面對;面對生活同樣如此需要的是容地經(jīng)歷,平靜感知,勇敢面對。這樣就沒有不可能。如果成長是一篇著作那么失敗和坎坷就是一個小小的錯符號;如果成長是一幅畫那么失敗和坎坷就是畫中的黑白色;如果成長是一張白紙那么失敗和坎坷就是一條不引人注意的鉛筆道。生活沒有十全十美,拿破侖說過‘在我的字典里從來就沒有‘難’這個字’所以對我來說困難不是借口。
    每樣?xùn)|西都不完美成長所不足的就是煩惱,但正是因為煩惱我們的童年才更加五彩繽紛。成長意味著告別童年但失去童年卻迎來嶄新的一天。
    曾經(jīng)五味的日子,一切酸甜苦辣都已經(jīng)釀成芬芳,不必回憶,讓我們向新生活發(fā)起挑戰(zhàn)吧。
    六年級感悟篇十
    寒假在不知不覺中又過去了,這個寒假我過得既充實又快樂。寒假的快樂生活像一片天空,上面璀璨的繁星數(shù)不勝數(shù),就讓我把最大最明亮的那顆送給你。
    過年了。吃好的、玩好的、穿好的'都離不開錢。這不,百忙之中的媽媽給我銀行卡,讓我去取錢。到了自動提款機(jī)前,我十分興奮??粗@臺怪異的機(jī)器,我忘了要辦正事,這摸摸,那碰碰,誤打誤撞進(jìn)了輸入密碼界面,我不管三七二十一亂輸了一些密碼,結(jié)果當(dāng)然是錯誤。我現(xiàn)在才想起來要取錢,急忙開始輸密碼,結(jié)果慌亂之中又輸錯了兩次。因為一天只能輸三次密碼,我都沒有成功,這下輪到我傻眼了。
    這件事讓我明白了一個道理:做什么事都不能馬虎,否則會事倍功半。
    六年級感悟篇十一
    六年的時光就如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西,不知此次分別后何時才能再相見!
    ——題記。
    記得我剛?cè)胄W(xué)時,對小學(xué)的一切都感到好奇,到處亂走,遇到了一個個與自己年齡相仿的同學(xué)。不知不覺,就與要共同度過六年的同學(xué)建立了深厚的友誼,一起上課,一起玩耍,一起受罰……就這么度過了五年半的時光。還記得在今年開學(xué)時,雖然不說,但也能感覺到同伴眼中透著濃濃不舍。一樣的上課,一樣的玩耍,一樣的受罰……但在這一舉一動中,都透出了一絲悲傷,或許今年過后,就再也不能這樣了。
    這種狀態(tài)在那次運動會中表現(xiàn)得最為強烈。就在星期五,這看似尋常的一次運動會,卻是我們這屆六年級學(xué)會最后一次田徑運動會。似乎每一分,每一秒都對我意義非凡,運動員們拼盡全力地訓(xùn)練,為的就是在這最后一次的意義非凡中不留一絲遺憾,把自己最美好的一面獻(xiàn)給學(xué)校,獻(xiàn)給班級,獻(xiàn)給每一個同學(xué)。
    我就是運動會其中一名運動員。同伴們的精神也同樣感染了我。平時的我都是在運動會中抱著嘗試的態(tài)度,也打起了雞血,我也要為班級爭取到榮譽,為班級爭光!于是,我便在比賽中拼了命地跑,當(dāng)我沖過終點線時,其他人已落在我后面一大段。我終于拿到了第一,這是我第一次也是最后一次在運動會上為班級爭光。
    我們接下來每時每刻都在加倍的學(xué)習(xí),加倍的努力,為的就是在畢業(yè)典禮上不留一絲遺憾。
    六年的時光即將過去,我也一定要為接下來的時光加倍努力。
    六年級感悟篇十二
    普羅米修斯是一位偉大的天神,他為了幫助人類,使人類過上幸福生活,不惜丟掉生命,也不顧主神宙斯對他的嚴(yán)刑拷打,堅持把火種帶給了人們,使人們脫離了苦海。普羅米修斯盜取了火種,可是卻被宙斯綁在懸崖峭壁上,但他面對這些種種貼近死亡邊緣的懲罰卻毫不屈服,決不乞求仁慈,決不對自己做過的事說一句懊悔的話。這就是偉大的英雄行為。
    有人說普羅米修斯是一位偉大的英雄,因為他把火種帶給了人們。如果我們從人類的角度去看待這個問題,事情就是這樣的,但如果我們從主神宙斯的角度去看待這個問題,事情又會發(fā)生不同的變化。宙斯說普羅米修斯是一個盜取火種的賊,就應(yīng)該嚴(yán)厲處罰。由此可見,同是一件事,同是普羅米修斯,如果我們看待問題的角度不一樣,得到的結(jié)論也就不一樣。
    記得我以前在一本書上看到過這樣一個故事:作者和他的爸爸媽媽一起去一個景色怡人的公園里散步,在一個花園中停了下來,因為花園中的花兒太美了,使人不得不停下來欣賞,人們紛紛拍照,正在人們對這些花兒贊嘆不絕時,一個小女孩卻站了出來:“這些花兒不美。”人們問她為什么,她用手指了指,作者順著她手指的方向去看,原來這位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
    從這段故事中,也能看出站在不同的角度,對一件事就會有截然不同的評價。
    “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。這是宋朝詩人蘇軾的一句有名的詩句。意思是說:從正面看,它是一道連綿起伏的山峰;從側(cè)面看,它是一座巍然屹立的山峰。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看,千姿百態(tài)各不同。這句詩也告訴了我們對事物應(yīng)全面分析,不能片面理解。
    在生活中,也是如此。同學(xué)與同學(xué)之間,老師與同學(xué)之間,對一件事都會有自己的看法。這時候,我們就要學(xué)會謙讓,學(xué)會站在別人的立場考慮問題。
    通過讀《普羅米修斯》,我懂得了換個角度看事物,也真正學(xué)會了如何去換個角度看事物,這便是我從《普羅米修斯》中得到的。
    六年級感悟篇十三
    在人生的路上,只有留下一串串有酸也有甜的果實,才能體現(xiàn)出人生的價值,這是我和媽媽在吃桔子時得到的啟示。
    當(dāng)書法比賽競選名單出來后,我一看竟沒有我,心情就像一股熱情的火被一群冷酷無情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
    回到家以后,媽媽看見我悶悶不樂的樣子,便猜想我可能遇到了什么不開心的事,就對我說:“女兒,別垂頭喪氣了,媽媽剛買了橘子,你嘗嘗看味道怎么樣?”我不情愿地點了點頭。
    我剝開橘子的皮,吃了一口,大叫一聲:“怎么這么酸呀?”我厭惡地把橘子扔在一邊,準(zhǔn)備上樓。
    這時,媽媽卻喊住我說:“女兒,等一等,你喝一口蜂蜜茶,這樣就不會酸了?!蔽覜]辦法,只好喝了一口。媽媽問我味道怎么樣?我回答說:“很甜?!眿寢屝χf:“對了,你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎?”“人生?”我猛然醒悟過來,是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能實現(xiàn)人生的價值。
    我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)也不會忘記和媽媽吃橘子,喝甜茶時收獲的智慧!
    六年級感悟篇十四
    海如生命,生命如海。是成長路上每一次歡樂的潮起潮落,跌宕起伏。題詞期待之潮我還記得這張照片:我雙手合十,眼睛微閉,神情非常虔誠和堅定。照片的背面,歪歪扭扭地寫著:多么希望,閉上眼睛,下一秒我就長大了!那個時候,我一直以為長大后我可以很自由,可以做自己想做的事,也可以賺很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長長大,長大意味著一切!潮汐的無奈日子在不斷的期待中悄然飛舞,漸漸地,我覺得自己長大了。回首一路上的坎坷與坎坷,我終于明白了成長的艱辛。面對課桌上越來越多的“書山”,背著越來越重的書包,看著滿天飛的試卷……我不知所措。這是增長嗎?忘記了多久沒有聽音樂,有多久沒有照顧陽臺上的花草,忘記有多久沒有去海邊吹海風(fēng)聽海浪聲了。波浪……看著陽臺上垂死的花草,那一刻,我感覺自己就像一條缺氧的魚。在這個充滿教科書的城市,我忘記了如何呼吸、如何生活,如何面對成功的喜悅和失落的淚水,也忘記了那雙充滿關(guān)懷的眼睛。如果長大就這么壓抑,那又何必長大呢?深呼吸終于,我又來到了久違的海灘,享受著蔚藍(lán)的天空、蔚藍(lán)的大海、蔚藍(lán)的世界。深吸一口氣,看著海浪一次又一次地持續(xù)撞擊海灘上的礁石。深吸一口氣,看海鷗在狂風(fēng)大浪中自由飛翔。
    深吸一口氣,看著船繼續(xù)前進(jìn),消失在白色的地平線上。深吸一口氣,我終于明白這個城市不缺氧,(只是我沒有好好呼吸!安靜的深海我繼續(xù)成長,微笑著看著書桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴隨著輕松舒緩的音樂,努力“移山”。累的時候會修剪花草,放假的時候會幫忙做家務(wù),或者一家人去山里玩水。我不再逃避困難,而是學(xué)會面對。每一次成長的考驗。終于,我不再像以前那樣貿(mào)然軟弱,而是變得冷靜而堅強。我開始學(xué)會去愛這座城市,去愛那些關(guān)心我的人:學(xué)會寬容、理解、拼搏。,去奮斗;學(xué)會微笑,也要給別人帶來微笑……感受成長,面對成長,繼續(xù)成長。在潮起潮落中譜寫生命的絢麗動感,讓成長的道路盡收眼底。領(lǐng)悟成長,學(xué)會成長!
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    六年級感悟篇十五
    花開花落,這就是花的生長。運動覓食是動物的生長。今天我就寫下我高一高二的深刻回憶,從這些事情中找出我的成長,感受我的成長。
    一年級的時候?qū)W了很多基礎(chǔ)知識,學(xué)了漢語拼音,單詞和句子等等。數(shù)學(xué)學(xué)了1~100的加減等等。
    我上一年級的時候,參加了100米接力賽。雖然我平時跑的比較快。但是跑步前還是有點緊張。比賽開始了,我像離弦之箭一樣奔跑,其他同學(xué)都很快。最后我們班奪冠了。那一刻,我激動萬分。
    二年級的時候?qū)W到了更多的知識,學(xué)會了用中文造句,寫文章。還在蕪湖做小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛的小斑點》,發(fā)表在蕪湖大疆晚報。數(shù)學(xué)之類的我學(xué)過乘除。
    生活就像一本沒有盡頭的書,每一個音符,每一個單詞,每一句話,每一個標(biāo)點符號,記錄著我們成長的時光。隨便打開,總會覺得有一種特別的味道。
    長大是我最好的朋友。在我開心的時候,在我成功或者失敗的時候,她總是陪伴著我。我應(yīng)該珍惜這樣一個好朋友。讓我隨著我的成長唱一首共同的歌,踏著共同的足跡,陪我一步一步向前。
    六年級感悟篇十六
    期末考試就剩下星期六;日了.也就說,四年級剩下了兩天了.
    :別灰心,你一定會上90的!!!"我一聽老師講這句話時,我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!!
    從第3單元開始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對我說:你一定會成功,但別驕傲呀!"我接著說:"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說:"是,孩子,你說得對!!"
    我從英語老師得到得是:每人都要鼓勵!!!
    即使你考的不好也要鼓勵!!
    六年級感悟篇十七
    有這樣一首歌,歌里唱著:爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向遠(yuǎn)方。
    那天,我和媽媽在家看電視。電視上,一件美麗的連衣裙映入我的眼簾,我看上第一眼就不由自主地喜歡上了它。這時,我拉住媽媽的衣角說:“媽媽,你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎?”媽媽沒有作聲。“媽媽就這一次,這是最后一次,好嗎?”媽媽不聲不響地拿出一張發(fā)黃的照片給我看,上面是媽媽9歲時的留影,她穿著一件又大又舊的衣服,褲腳上還有一塊小補丁。媽媽語重心長地對我說:“看一看你現(xiàn)在有多少衣服,你還要買,能穿得了嗎?我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些,但也不能這樣浪費呀!”媽媽教育讓我心生愧疚,我抬頭說:“媽媽,我不要新衣服了。我明白了什么叫勤儉節(jié)約!”
    有這樣一首歌,歌里唱著:爸爸是船,媽媽是帆,載著我駛向金色的彼岸。
    記得那一次,考試快要到了。以前每次考試前,爸爸都會為我補課,可這次爸爸卻出差了。在這漫長的幾天里,我只好自己作準(zhǔn)備了??荚嚨那耙惶焱砩希职滞ㄟ^媽媽的手機(jī)給我發(fā)來了一條短信,上面寫著13個大字:女兒,爸爸相信你,你一定能行了!我望著短信,不由地流下了淚水。那淚是感謝的淚,那淚是感動的淚,那淚是興奮的淚,那淚更是幸福的淚。最后,我以平均95分的好成績一舉奪魁。我想:“我的好成績,也有爸爸一份功勞呀!”
    媽媽,您讓我學(xué)會了在學(xué)校里沒有學(xué)到道理;爸爸,您那無私的愛令我永遠(yuǎn)感動。親愛的爸爸、媽媽,我知道,這就是至高無尚的親情呀!
    有這樣一首歌,歌里唱著:爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向了勝利的彼岸!
    六年級感悟篇十八
    宇宙蛋?外星人下了一顆蛋?我懷著這樣的好奇心翻開了這本書。果然是來自外星球的兩顆蛋。
    這兩顆蛋長什么樣?里面會生出什么動物。我?guī)еS多問題,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一頁,一種緊張的氣氛涌上我的心頭,仿佛外星人侵占地球一般。一個清晨,一個飛碟從天而降,人們瞠目結(jié)舌,飛碟沒有降落在地上,而是丟下兩個蛋就飛走了,肖勃拉茲先生認(rèn)為他是一個超重磅的宇宙炸彈,可惜沒有任何東西能撼動它,地球如臨大敵。這時,救星米米兒出現(xiàn)了,他用心與蛋做了交流,竟神奇般的將蛋拿了起來。他可憐他們,就索性抱回家其中一個,偷偷藏在衣櫥里。從此可這兩個蛋開始了截然不同的命運。一個因為提前出生,被人關(guān)在一個特制的籠子里,整天被人類拿來做實驗,還要面對人類的各種武器來解剖自己的身體。他原本溫順的性格,一天比一天暴躁。而另一個呢,則出生在米米兒的家中,享受著與人一般的幸福與溫暖。能吃上人吃的食物,享受人的待遇??申P(guān)在籠子里的可不一樣,每天都在長大,最后他竟然成了汽車一般長的大怪物。它受盡了人類的折磨,差點還沒丟去性命,他發(fā)怒了,在城市里搗亂,他它一巴掌把樓房拍倒,一手就把汽車捏扁,城市一片混亂。
    這雖然是一篇幻想小說,但值得我們思考。為什么同時從宇宙來的兩個大小相同的蛋,會有不同的命運呢?是的,因為它們倆享受著不同的待遇。這讓我回憶起一件事,從那件事后我再也不愿傷害小動物,甚至更加愛護(hù)。那是在外婆家,鄰居家的小狗總跑來要吃的,還汪汪大叫,我總覺得它煩,要趕它出去。而爸爸不一樣,他總是會給她喂根骨頭,并且親切的撫摸著它的小腦袋。小狗漸漸長大了,長得十分可愛,他總會很自然地跑到爸爸面前撒嬌,而我怎么叫它都不過來??吹梦伊w慕嫉妒恨,多想時間光回轉(zhuǎn),也喂他幾根骨頭。是啊!任何一種生物都有生命的權(quán)利,他們應(yīng)該接受應(yīng)有的待遇,更重要地的是,你對它好,它會感恩的,即使動物也是有情感的。我想,只要你公平對待眼前的一切,你眼前的一切也會公平地對待你。你感受到的,不會是恨,只有無盡的愛。當(dāng)然,還不僅這些,這還是一本充滿喜劇感的書,書中的每一個人,都蘊含著一點淡淡的幽默,仿佛快樂在每個人身上洋溢。
    剛讀完這本書的時候,我非常想當(dāng)一下這書中的每一個主角,能夠從不同的角度感受同一種愛。怎么樣?你也想看看奇妙的宇宙蛋嗎,那就馬上拿起這本書,盡情地享受吧!
    六年級感悟篇十九
    我十分喜歡看寓言故事,其中《坐井觀天》讓我頗受啟發(fā)。
    這個故事講的是一只青蛙整天住在井里,逍遙自在,就以為井是世界上的,而頭上的天也只不過和井口那么大。直到有一天,一只海龜來到井口,把青蛙拖上岸來,青蛙才目瞪口呆,天原來有那么大。
    其實,由于我的驕傲自滿也犯過類似的錯誤。以前我的數(shù)學(xué)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的,自以為了不起,就讓媽媽替我報名參加“希望杯”奧數(shù)競賽。別人都在抓緊復(fù)習(xí),而我每天看小說、玩電腦,無所事事,以為以我這水平,不用復(fù)習(xí)就能通過。直到比賽那天,當(dāng)我拿到試卷時,傻了眼,怎么都是沒見過的題目啊!我撓撓腦袋,胡亂地寫了一通。很明顯,那次我輸了。
    通過這次教訓(xùn),我想;我這不是和坐井觀天的青蛙一樣嗎?以為自己很強大,可卻不知外面人才濟(jì)濟(jì)。從此,我每次比賽都認(rèn)真應(yīng)對,不再當(dāng)自以為是的青蛙了。
    是啊,做人不能一直原地踏步,要多望望遠(yuǎn)方,才能有所領(lǐng)悟,有所成就。