演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)校慶的演講稿篇一
大家好!
今天我們相聚在這里舉行盛大的慶典，我代表全校同學(xué)向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。
今天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學(xué)友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學(xué)子，成為我們的榜樣，人生的楷模。
45年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，學(xué)校十五、211工程建設(shè)的開展，奧運(yùn)場館落戶于校內(nèi)，校內(nèi)的環(huán)境有了很大的改善，?？蒲薪?jīng)費(fèi)逐年創(chuàng)下新高，學(xué)校的師資力量和科研能力得到了不斷的提升。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。
今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時光是短暫的，也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在x大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，x大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
作為一個學(xué)校，45年并不悠久，它就像一個年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。x大學(xué)正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，x大學(xué)的明天一定會更加美好。
讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。謝謝大家。
大學(xué)校慶的演講稿篇二
今天我們相聚在這里舉行盛大的慶典，我代表全校同學(xué)向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。
今天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學(xué)友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學(xué)子，成為我們的榜樣，人生的楷模。
45年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，學(xué)校十五、211工程建設(shè)的開展，奧運(yùn)場館落戶于校內(nèi)，校內(nèi)的環(huán)境有了很大的改善，?？蒲薪?jīng)費(fèi)逐年創(chuàng)下新高，學(xué)校的師資力量和科研能力得到了不斷的提升。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。
今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時光是短暫的，也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在x大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，x大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
作為一個學(xué)校，45年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。x大學(xué)正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在各級的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，x大學(xué)的明天一定會更加美好。
讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。謝謝大家。
大學(xué)校慶的演講稿篇三
各位來賓、各位校友，女士們、先生們，老師們、同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟(jì)百年華誕，攜手翻開新的百年華章!
公元19xx年，一位名叫埃里?！毬〉牡聡t(yī)生，在德中各界支持下，創(chuàng)辦了德文醫(yī)學(xué)堂。校董們?yōu)閷W(xué)堂取名“同濟(jì)”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)造福人類。1xx年后的今天，這所從中國成語“同舟共濟(jì)”擷取校名的大學(xué)，以其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色，成為學(xué)子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國際交流的窗口，社會文明的家園!
百年中國高等教育史，與國家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個階段，同濟(jì)師生都有家國同一、同舟共濟(jì)的切身感受。
早在1920xx年，一戰(zhàn)期間，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂被租界當(dāng)局驅(qū)逐。危難時刻，社會各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學(xué)校在困境中執(zhí)著前進(jìn)，教學(xué)模式日益彰顯特色，于1920xx年躋身于國立大學(xué)之列。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟(jì)校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘垣。為求一張平靜書桌，培育華夏復(fù)興的中堅，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實驗，在長江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學(xué)文明，歷練了愛國情操。同濟(jì)師生或投筆從戎，浴血沙場;或支援后方，服務(wù)桑梓;或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國家棟梁。革命時期，廣大師生求真務(wù)實，積極投身革命，為自由和進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。
50年代初期，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，同濟(jì)的醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文、法、測繪、造船等優(yōu)勢學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地，為新中國的高教布局作出了重要貢獻(xiàn)。同時，全國10多所大學(xué)土木及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚到同濟(jì)旗下，不同學(xué)術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長而百花齊放，同濟(jì)發(fā)展成為國內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。
改革開放以來，同濟(jì)大學(xué)再次站到了中國社會變革的前列，迎來了學(xué)校歷史上的快速發(fā)展時期。1979年，李國豪校長率先提出恢復(fù)與德國的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學(xué)，得到鄧、方毅等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持。學(xué)校領(lǐng)風(fēng)氣之先，大膽改革，銳意進(jìn)取，在國家和上海市重點(diǎn)支持下，進(jìn)入了“211工程”和“985工程”。世紀(jì)之交，經(jīng)過新一輪高教布局調(diào)整，同濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)更加雄厚;我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢學(xué)科持續(xù)攀登，新興學(xué)科迅速崛起，形成了門類齊全的學(xué)科體系，綜合性、研究型、國際化的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實現(xiàn)。
百年同濟(jì)，雖歷經(jīng)坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下，是百年同濟(jì)的真實寫照。每當(dāng)危難來臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟(jì)旗幟不倒，步伐不停。每逢機(jī)遇降臨之時，總有一股激情在涌動，使同濟(jì)意志堅定，奮勇向前。同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息是同濟(jì)精神的靈魂，是我們逆境中堅韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉!
百年同濟(jì)，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對學(xué)生們提出殷切期望：“中國之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來救國之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟(jì)的沃土培育了25萬繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過100位。貝時璋、李國豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟(jì)師生的杰出代表，是我們引以為豪的學(xué)界翹楚。大學(xué)培育了英才，英才光耀著大學(xué)!
百年同濟(jì)，為中國的科教事業(yè)樹起了無數(shù)豐碑。同濟(jì)首任華人校長阮尚介曾言道：“以今之世，而言庶富之原，舍科學(xué)將安歸乎?”一個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，同濟(jì)在中國傳播和建立了德國醫(yī)學(xué)流派,開啟了現(xiàn)代工程師教育,夯實了中國軍工、測繪、造船事業(yè)的基礎(chǔ)。在社會主義建設(shè)時期，學(xué)校積極倡導(dǎo)科研與服務(wù)社會緊密結(jié)合，堅持自主創(chuàng)新，攻克了大跨橋梁和高聳建筑抗震抗風(fēng)的世界難題，主持了中國南海首次大洋鉆探科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)了心房顫動致病基因，研發(fā)了32位高性能嵌入式cpu，開創(chuàng)了特大城市智能交通系統(tǒng)，研制了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的燃料電池汽車……民族復(fù)興促進(jìn)了大學(xué)發(fā)展，大學(xué)發(fā)展支撐著民族復(fù)興!
百年同濟(jì)，開啟了中外科技文化交流的重要窗口。同濟(jì)誕生于東西方文化的碰撞交融之中，淵源于德國，拓展到歐洲，交往拉美，牽手亞非，貴賓紛至沓來，學(xué)子競相負(fù)笈;中德學(xué)院、中法學(xué)院、中意學(xué)院，與聯(lián)合國合作建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展學(xué)院、世界文化遺產(chǎn)研究中心等，為學(xué)校開拓了更大的國際發(fā)展空間。大學(xué)溝通了世界，世界關(guān)注著大學(xué)!
百年同濟(jì)，演繹著城市讓生活更美好的主題。同濟(jì)因上海開埠興市而創(chuàng)建，因上海繁榮興旺而發(fā)展。在上?！八膫€中心”建設(shè)歷程中，同濟(jì)的成長得到了上海的大力支持，同濟(jì)也為上海的騰飛作出了重要貢獻(xiàn)。寶鋼工程幾經(jīng)波折創(chuàng)造輝煌，洋山深水港反復(fù)論證得以興建，浦江大橋完全自主設(shè)計建造，上海世博會規(guī)劃建設(shè)順利推進(jìn);還有東方明珠頂升，地鐵工程貫通，越江隧道掘進(jìn)，蘇州河治理，……上海城市建設(shè)的重大工程，凝聚了同濟(jì)多學(xué)科的創(chuàng)新智慧，浸透著幾代同濟(jì)人的心血。在上海努力實現(xiàn)“四個率先”的今天，同濟(jì)正在全力提供科技、人才和文化的支撐;與相關(guān)城區(qū)共同探索大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)、公共社區(qū)“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”的模式，以大學(xué)知識的外溢和外延，促進(jìn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增長方式的轉(zhuǎn)變。立足上海，面向全國、走向世界，學(xué)校向外拓展的步伐不斷加快。西藏日喀則桑珠孜宗堡修復(fù)、加納共和國體育場興建，俄羅斯圣彼得堡波羅的海明珠整體規(guī)劃等等，都是同濟(jì)師生的精品杰作。城市孕育了大學(xué)，大學(xué)滋養(yǎng)著城市!
回顧學(xué)校曲折奮斗的歷程，閱覽前輩校友們載入史冊的光輝業(yè)績，我們的心靈受到強(qiáng)烈震撼，我們的胸中充滿豪情：一百年來，同濟(jì)的發(fā)展始終與國家的命運(yùn)、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，國家積貧積弱之時，學(xué)校以濟(jì)世興邦為己任，力求醫(yī)工結(jié)合、發(fā)展社會;民族危亡之際，師生以熱血書寫青春，以工程報效國家,鑄就了豐功偉業(yè);社會主義建設(shè)時期，特別是改革開放以來，同濟(jì)人秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的校訓(xùn)，堅持科教興國、人才強(qiáng)國，為國家繁榮富強(qiáng)作出了突出貢獻(xiàn)。同濟(jì)的百年，是可歌可書的百年，是引以為豪的百年!
歷史走進(jìn)了21世紀(jì)，人類邁入了知識經(jīng)濟(jì)時代?；仨?2世紀(jì)中葉世界上第一批大學(xué)于歐洲誕生，在近千年的時間里，人們曾經(jīng)把大學(xué)比作象牙塔。這不僅是因為其中研究高深的學(xué)問，更因為那些學(xué)問離普通百姓太遠(yuǎn)。而今大學(xué)之所以受萬眾矚目，根本原因是科學(xué)技術(shù)與人民生活日益緊密的結(jié)合。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，推動了經(jīng)濟(jì)社會高速前進(jìn)，改善了人們的生活質(zhì)量，也增強(qiáng)了人們更加親近科學(xué)和掌握科學(xué)的愿望。大學(xué)應(yīng)該成為幫助一切有志者實現(xiàn)這種愿望的殿堂。
面對人民的期望，大學(xué)應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起新時期的歷史使命。同濟(jì)未來百年的發(fā)展，將繼承和發(fā)揚(yáng)百年同濟(jì)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持學(xué)術(shù)自由與社會責(zé)任的統(tǒng)一，文化傳承和科技創(chuàng)新的統(tǒng)一，全球意識與民族認(rèn)同的統(tǒng)一，適應(yīng)需求和引導(dǎo)變革的統(tǒng)一，朝著國際一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅定邁進(jìn)。在這個莊嚴(yán)時刻，我們向社會鄭重承諾：
第一，以一流的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
大學(xué)的根本任務(wù)乃是培養(yǎng)人才。質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂。同濟(jì)人才培養(yǎng)重視知識的傳授、能力的培養(yǎng)和人格的塑造，創(chuàng)造條件讓學(xué)生經(jīng)歷社會實踐，體會團(tuán)隊合作，感悟創(chuàng)新過程;我們不斷開辟新途徑，形成大學(xué)與社會無阻隔、無間斷的溝通機(jī)制，通過社會反饋不斷修正培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生體驗和適應(yīng)社會需求，鍛煉他們創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力。我們有信心幫助每一位進(jìn)入同濟(jì)的學(xué)子，實現(xiàn)成才的夢想。我們奉獻(xiàn)給社會的人才，一定會有深深的同濟(jì)印痕：堅定的信念，開闊的胸懷;深厚的基礎(chǔ)，國際的視野;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，創(chuàng)新的精神……。他們將會成為行業(yè)的中堅，社會的精英，國家的棟梁!
第二，聚焦國家科技發(fā)展戰(zhàn)略，主動融入國家創(chuàng)新體系。
大學(xué)的科學(xué)研究，是探索，是創(chuàng)造，更是教育與傳授，科學(xué)研究的過程本身就在鍛煉和培養(yǎng)青年人才，這就是大學(xué)科研的獨(dú)特魅力。大學(xué)有責(zé)任成為基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新的重要源頭，成為社會探索和理論創(chuàng)新的重要力量，成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地。我們深知科技的發(fā)展，必須有人文精神的滲透，同濟(jì)未來將鞏固提升強(qiáng)勢學(xué)科，大力建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科，發(fā)展人文社會科學(xué)，瞄準(zhǔn)國際前沿，促進(jìn)學(xué)科交融，使傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科更加強(qiáng)勢，新興學(xué)科異軍突起。我們將努力建設(shè)科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的知識創(chuàng)新體系，發(fā)揮大學(xué)的基礎(chǔ)和生力軍作用，在創(chuàng)新型國家建設(shè)中爭取自身的進(jìn)步與完美，體現(xiàn)抱負(fù)與價值!
第三，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
全面建設(shè)小康社會，是中國在21世紀(jì)前20xx年的宏偉戰(zhàn)略。新的形勢賦予大學(xué)新的使命，那就是服務(wù)功能的確立與拓展。大學(xué)必須根據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和人才資源，構(gòu)筑自身特色，主動與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)對接，主動為社會提供知識和技術(shù)，為企業(yè)和社會解決實際問題。除了為社會提供源源不斷的知識成果和人才，大學(xué)沒有自己的私利，大學(xué)不謀求成為一個利益集團(tuán)。在奉獻(xiàn)國家、服務(wù)社會的同時，我們將瞄準(zhǔn)國家科技戰(zhàn)略，將原始創(chuàng)新的發(fā)明創(chuàng)造，應(yīng)用研究的核心技術(shù)，國際合作的最新成果，集成在校園，推廣到社會，造福于人類!
第四，積極把握全球化機(jī)遇，提升國際競爭能力。
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，和諧世界是人類不懈追求的崇高境界。在經(jīng)濟(jì)日趨一體化而文化愈加多元化的歷史時期，交流與溝通、理解與尊重成為世界保持穩(wěn)定的必要前提。21世紀(jì)國際化的大學(xué)，理應(yīng)承擔(dān)起創(chuàng)造和維護(hù)人類共同利益的責(zé)任。我們將借助同濟(jì)之舟，廣泛開展與世界著名大學(xué)的科研合作、教師交流、學(xué)生交換，更多地走上世界科技、教育和文化交流的舞臺，了解和吸收各國、各民族發(fā)展與進(jìn)步的成果，同時也讓世界了解中華文明的璀璨歷史和當(dāng)世輝煌。我們立志成為和諧世界的推動者，也必然是世界和諧的受益者!
第五，堅持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧校園。
校園是社會進(jìn)步的“思想庫”，是創(chuàng)新理念的發(fā)源地，是引領(lǐng)社會的風(fēng)向標(biāo)。在同濟(jì)的校園里，我們讓節(jié)約成為校園時尚，這種時尚將催生平等的意識，用平等意識奠定和諧校園的基礎(chǔ)。和而不同是中華文明的哲學(xué)精髓，科學(xué)進(jìn)步的靈魂也在于不同思想、不同觀點(diǎn)的碰撞。我們將以最大限度地挖掘和激發(fā)人的潛能為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)自由的科學(xué)探索和嚴(yán)肅的科學(xué)爭論，使各類人才得以自由成長，各種學(xué)術(shù)流派得以自由傳播。我們鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，讓平等、自由、和諧的氛圍浸潤校園的每一個角落!
各位來賓、各位校友：1938年7月7日，同濟(jì)師生流落贛州，在山崖的石壁上深深刻下“同濟(jì)”兩個大字，以示艱辛歲月共度難關(guān)的決心。時光流逝，如今刻字人無從尋蹤，但“同濟(jì)”二字雖經(jīng)風(fēng)雕霜刻，依然醒目。今天，在邁向新的百年之際，我們把對社會的鄭重承諾，鐫刻在一代又一代同濟(jì)人心中，表達(dá)支撐中華民族偉大復(fù)興的堅定信心!
歲月如水，但歷史會證明：我們諾言如山!
謝謝大家。
大學(xué)校慶的演講稿篇四
20xx年歲月輪回，5400日滄海一瞬。
孕育了4020xx年吳風(fēng)楚韻的古城蘇州，在世紀(jì)之交的當(dāng)口開始了崇文融合創(chuàng)新致遠(yuǎn)的新追求。
于是，容納歷史文化與高新素質(zhì)，包蘊(yùn)古今文明與世界結(jié)晶成了時代的需求，蘇州的訴求。
于是，在浩淼的太湖之濱，蘇州國際外語學(xué)校這個歷史和時代交匯、國內(nèi)與國際接軌的嬰兒誕生在了世紀(jì)的交接點(diǎn)上。
美籍華人梁順才先生高瞻遠(yuǎn)矚，把“培養(yǎng)適應(yīng)國際社會發(fā)展的‘未來人’”作為辦學(xué)的目標(biāo)，讓“勤樸”成為了我們永恒的校訓(xùn)。
祖國情懷，國際視野，勤勞樸實，這是一個當(dāng)代中國人作為一個優(yōu)秀的世界公民所要具備的基本素質(zhì)，更是蘇國外教育的立足點(diǎn)和孜孜不倦的追求。
校本課程、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、精英育學(xué)，這是一所現(xiàn)代化學(xué)校生存和發(fā)展的必由之路，更是蘇國外所秉承的理念和默默做著的事情。
信息特長、科技創(chuàng)新、英語特色，這是培養(yǎng)適應(yīng)時代需求和具有可持續(xù)發(fā)展能力人才的必然選擇，更是蘇國外所倡導(dǎo)和做出優(yōu)異成就的基點(diǎn)所在。
看吧，在全國、省、市各級信息技術(shù)競賽中，學(xué)校15次榮獲了團(tuán)體獎， 360多名學(xué)生獲得了個人獎，20多項發(fā)明獲得了國家專利;
看吧，謝斐淵同學(xué)在世界精英模特大獎賽中斬獲“沙宣完美獎”，這是整個亞洲唯一的一個獲獎?wù)摺?BR> 看吧，在第三屆全國noc網(wǎng)絡(luò)英文、中文綜合能力競賽決賽中，我校學(xué)子奪得4金8銀2銅的好成績。
看吧，在清華、在北大、在南京大學(xué)、在浙江大學(xué)，在美國、在英國、在澳洲、在新加坡、在加拿大，到處都有我們蘇國外的學(xué)子，我們的素質(zhì)教育和國際教育的勝利之花早已開遍了華夏，也正在世界的舞臺上演繹著自己獨(dú)特的風(fēng)姿……
“天若有情天亦老”，蘇國外和所有的民校一樣，也有過自己的波折和低谷。但是“狂沙吹盡始到金”。在越來越多的民校在波濤洶涌的時代大潮中消逝殆盡之時，蘇國外以自己倔強(qiáng)的身軀作了“人間正道是滄?！钡淖詈妹髯C。
在困境之中，銳意進(jìn)取蘇國外人不是坐以待斃，不是怨天尤人，不是等候救援，而是以自己的智慧主動出擊，多方求教，銳意改革。
在漫長的迷茫和困苦之后，堅強(qiáng)而智慧的蘇國外人披盡黃沙，終于揀到真金，我們找到了可以讓我們重新騰飛的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的科學(xué)而人文的教學(xué)模式。
我們的學(xué)子終于可以在自我思考、合作探究中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律、學(xué)習(xí)的魅力和自我的價值。
我們的尊嚴(yán)終于可以在成績的飛躍、自我的充實中贏得和張揚(yáng)。
哲人說，只要找到路，不怕路遙遠(yuǎn)，今天，我們終于找到了一條適合我們并且可以把我們引向光明的道路。
20xx年的風(fēng)雨兼程，20xx年的成敗得失，20xx年的追求探索， 20xx年的執(zhí)著堅持，我們走到了今天。
英明的決策，正確的道路，堅強(qiáng)的靈魂，不懈的精神，我們堅信，我們正昂首走在鮮花鋪滿的道路上。
今天，我們已經(jīng)播下了成功的種子，明天的蘇國外一定會在素質(zhì)教育和國際教育的大舞臺上盡情綻放自己，一定會成為新時代教育的弄潮者和引領(lǐng)者。
衷心祝愿，蘇國外明天會更好!
大學(xué)校慶的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的校友、同志們、同學(xué)們：
在這美好的金秋九月，遼寧石油化工大學(xué)迎來了60華誕。歡樂的石化大學(xué)校園展開熱情的臂膀，迎接來自四面八方的賓朋和校友，共同見證這一激動人心的時刻。首先，我代表學(xué)校全體師生員工向光臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和朋友們表示熱烈的歡迎，向海內(nèi)外所有的石化大學(xué)人致以節(jié)日的祝賀!
六十載歲月如歌，春華秋實。六十年前，為了恢復(fù)和發(fā)展新中國成立后的國民經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)我國急需的石油工業(yè)人才，在老一輩無產(chǎn)階級革命家朱德的親自關(guān)懷下，遼寧石油化工大學(xué)的前身“大連石油工業(yè)學(xué)?！庇?950年11月1日在大連誕生，是新中國第一所石油工業(yè)學(xué)校。1953年中央燃料工業(yè)部根據(jù)國家第一個五年計劃確定的發(fā)展石油工業(yè)的方針和任務(wù)，將學(xué)校北遷撫順辦學(xué)，更名為“撫順石油學(xué)?！?。1958年擴(kuò)建為“撫順石油學(xué)院”，其間幾經(jīng)變遷，先后隸屬石油工業(yè)部和中國石油化工集團(tuán)公司。xx年2月學(xué)校劃歸遼寧省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的體制。xx年10月原國家重點(diǎn)中專、有著51年辦學(xué)歷史的“撫順煤炭工業(yè)學(xué)?！闭w并入，開設(shè)高職教育，為我校壯大了實力。xx年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為遼寧石油化工大學(xué)。60年來，從風(fēng)華正茂的大連石油工業(yè)學(xué)校，到歷經(jīng)風(fēng)雨的撫順石油學(xué)院，再到展翅騰飛的遼寧石油化工大學(xué)，我們與國家能源工業(yè)同發(fā)展，與時代社會共進(jìn)步。遼寧石油化工大學(xué)艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，見證了新中國能源工業(yè)從無到有、由弱到強(qiáng)的發(fā)展軌跡，是中國石油、煤炭教育發(fā)展史上濃墨重彩的篇章。
六十載英才濟(jì)濟(jì)，桃李芬芳。學(xué)校六十年的辦學(xué)成就銘記著廣大校友的功勛。從渤海之濱到沙漠邊陲，從松遼平原到南海邊疆，從中亞中東到南美非洲，到處都有石化大學(xué)人的身影。8萬多名校友活躍在石油石化和煤炭等各行各業(yè)，他們當(dāng)中不少人，包括在座的許多校友，已經(jīng)成為勤政為民的政界領(lǐng)導(dǎo)，叱咤風(fēng)云的企業(yè)精英，甘為人梯的學(xué)界名師，成就顯赫的科技專家，馳騁市場的創(chuàng)業(yè)英才，以自己的突出貢獻(xiàn)響譽(yù)世人。還有更多的校友，他們在石油石化、煤炭等各條戰(zhàn)線上默默無聞、艱苦創(chuàng)業(yè)、永不服輸、發(fā)奮圖強(qiáng)，展示了扎實的基礎(chǔ)、充足的后勁、全面的素質(zhì)、卓越的才華，創(chuàng)造出了驕人的業(yè)績，贏得了各方的認(rèn)同和社會的贊譽(yù)。校友們，無論你們身在何處，位居何職，都是母校的學(xué)子;無論你們成就大小，貢獻(xiàn)多少，都是母校的榮耀。母校為你們感到無比驕傲和自豪，母校衷心地祝福你們!
六十載薪火傳承，嘔心瀝血。一代又一代石化大學(xué)人為了國家繁榮、民族昌盛、社會進(jìn)步、能源發(fā)展，以默默耕耘、樸實無華的高尚品格，與學(xué)校風(fēng)雨同舟，患難與共，把一生最美好的年華留在這片熱土上，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出了畢生的精力和心血。他們不僅傳道授業(yè)，教書育人，而且致力科研，創(chuàng)新科技，走出了一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的成功辦學(xué)之路，為石油石化和煤炭等行業(yè)創(chuàng)造了一大批高水平的科技成果。石化大學(xué)不斷前進(jìn)的道路上，活躍著廣大教職工追求探索的身影，留下了他們敬業(yè)奉獻(xiàn)的足跡，記載著他們永不磨滅的功勛。
響譽(yù)省內(nèi)外高教戰(zhàn)線的師德楷模路永潔，就是他們當(dāng)中的杰出代表。回首一路風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)銘記為石化大學(xué)的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先賢和前輩，永遠(yuǎn)不會忘記甘苦備嘗、矢志不渝的離退休老同志，永遠(yuǎn)不會忘記立足崗位、奮力拼搏的全體教職工，我們向所有為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出艱辛勞動的同志們表示最崇高的敬意!石化大學(xué)的歷史上永遠(yuǎn)銘刻著你們不朽的豐碑!
六十載勵精圖治，鑄就輝煌。經(jīng)過幾代人的努力奮斗，石化大學(xué)由小到大、由弱到強(qiáng)，實現(xiàn)了歷史性跨越，從建校初的二三百畝地、三四個專業(yè)、四五百名學(xué)生，發(fā)展到今天占地1906畝，建筑面積64萬平方米，辦學(xué)規(guī)模23000余人，擁有2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)、26個碩士點(diǎn)、11個工程碩士領(lǐng)域和工商管理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、49個本科專業(yè)、26個高職專業(yè)和包括民辦教育、成人教育、民族教育、國際教育在內(nèi)的多層次教育體系，成為以石油石化為特色，工、理、經(jīng)、管、文、法、教等七大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。改革開放以來特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校始終把面向行業(yè)、立足地方的“頂天立地”戰(zhàn)略作為長期發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟石油石化和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求，積極調(diào)整學(xué)科布局，建成了化學(xué)工程與技術(shù)和石油天然氣工程兩個遼寧省高水平一級重點(diǎn)學(xué)科;建成了13個覆蓋石油石化主要領(lǐng)域的遼寧省重點(diǎn)實驗室和工程技術(shù)中心;建成了4個省級石油石化科技創(chuàng)新團(tuán)隊;建成了遼寧省雷鋒研究會、遼寧省維護(hù)社會穩(wěn)定學(xué)會兩個省級研究會。近五年來學(xué)校共承攬國家和省市科研項目550余項，獲國家和省市科技成果獎46項，為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校大力實施人才戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，xx年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績，xx年4月學(xué)校作為全國唯一一所高校榮獲了“全國五一勞動獎狀”和“全國職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位”的光榮稱號。學(xué)校大力實施外向戰(zhàn)略，廣泛開展國際交流與合作，先后與10多個國家的20多個學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系。今年3月學(xué)校成功實現(xiàn)了遼寧省人民政府與中石油、中石化、中海油三大集團(tuán)公司四方共建我校，為我校發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，提供了新的平臺。更為寶貴的是，學(xué)校形成了雷鋒“五個一”精神的育人特色，形成了“團(tuán)結(jié)、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“問學(xué)穿石、修身誠化”的校訓(xùn)，成為推動學(xué)校發(fā)展永不枯竭的動力，將永遠(yuǎn)激勵著所有的石化大學(xué)人以事業(yè)為重，以奉獻(xiàn)為榮，開拓進(jìn)取，不懈追求。學(xué)校取得今天的發(fā)展和成就，承載著教育部、遼寧省等主管部門，中石油、中石化、中海油三大集團(tuán)公司及所屬企業(yè)，撫順市政府和社會各界，以及廣大校友的關(guān)心、支持和厚望。在這一莊嚴(yán)神圣的時刻，我們向長期關(guān)注和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友們，向所有對母校赤子情深、關(guān)愛備至的校友們，表示最真誠的謝意!
六十載甲子輪回，繼往開來。今天，石化大學(xué)又站在新的起點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我們有幸處在中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的時代，本世紀(jì)頭20xx年是我國高等教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我校謀求更大更快發(fā)展的重要階段?；仡櫄v史，我們深感欣慰和自豪;展望未來，我們更是信心滿懷。我們將繼續(xù)秉承先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神，以遼寧省與中國三大石油公司四方共建我校為契機(jī)，以服務(wù)石油石化和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，大力實施人才戰(zhàn)略和外向戰(zhàn)略，深化體制改革，搭建創(chuàng)新平臺，匯聚學(xué)術(shù)團(tuán)隊，構(gòu)筑學(xué)科高地，放大優(yōu)勢特色，精心打造石油石化高水平的產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高層次學(xué)術(shù)交流的基地，力爭用五至十年時間，將我校建設(shè)成為優(yōu)勢突出，特色明顯，省內(nèi)一流，國內(nèi)外有較大影響的高水平行業(yè)特色教學(xué)研究型大學(xué)，為石油石化、煤炭工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，再次感謝大家的光臨，祝大家事業(yè)順達(dá)，闔家歡樂，萬事如意!
大學(xué)校慶的演講稿篇六
清華大學(xué)即將迎來百年華誕的喜慶，我借此機(jī)會，向清華大學(xué)的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就!向為這些成就做出貢獻(xiàn)者們表示崇高的敬意!希望你們百尺竿頭，更上一層樓!
在中國，清華大學(xué)有著“中國麻省理工”之稱的美譽(yù)，說明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認(rèn)為，清華大學(xué)是我國重點(diǎn)大學(xué)的“排頭兵”，是最有希望最早建成的世界一流大學(xué)之一。這說明，貴校重任在肩，千萬不要辜負(fù)了自己所承擔(dān)的重大使命。
十分巧合的是，
年美國麻省理工學(xué)院也迎來了建校150周年的紀(jì)念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據(jù)麻省理工學(xué)院宣布：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶?；顒?，在持續(xù)150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻(xiàn)者致敬，而且將舉行嚴(yán)肅的反思活動，思考如何繼續(xù)走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題?！?BR> 然而，清華大學(xué)百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會，后又改為組織委員會，下設(shè)11個專項工作組。此外，還成立了發(fā)展委員會和顧問委員會，3年以前就開始了1000天的倒計時活動?；I備工作不謂不充分，輿論不謂不大?？墒?，整個校慶活動依然沒有擺脫傳統(tǒng)格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場，極盡評功擺好之能事。自去年以來，該校就開展了“百年賦”、“我愛清華”、“百年清華、行健不息”、“兩岸同心”等活動，而且還把輿論造到了國外去了。去年，該校派代表團(tuán)訪日，舉行了“東京大學(xué)—清華大學(xué)周”和“早稻田—清華大學(xué)日”活動。在美國的造勢的范圍更大，先后在加州大學(xué)柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學(xué)、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學(xué)舉辦了“清華大學(xué)與哈佛大學(xué)學(xué)生論壇”。
但是，我卻沒有看到清華大學(xué)有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣“嚴(yán)肅的反思”，這就是清華大學(xué)與麻省理工學(xué)院之間在思想境界上的巨大差距。 德國哲學(xué)家黑格爾對反思有過很多的論述，他說：“哲學(xué)認(rèn)識的方式只是一種反思”。:因此，反思是人類認(rèn)識事物的工具，要深刻地認(rèn)識事物的本質(zhì)，就必須進(jìn)行反思。不經(jīng)過深刻的反思，就不能吸取發(fā)展中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，就不能認(rèn)清教育的規(guī)律，不能成為一個清醒的領(lǐng)導(dǎo)者，也就不能使我國高等教育走上健康的發(fā)
展道路。
既然沒有看到清華大學(xué)的反思，那么我作為一名老年教育工作者，出于責(zé)任感的驅(qū)使，不妨替你們作一點(diǎn)點(diǎn)反思，但愿是“逆耳的忠言”。
首先，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的校長?這個問題的答案本來是很清楚的，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇一流的教育家當(dāng)校長，但是這個問題包括清華大學(xué)在內(nèi)的各重點(diǎn)大學(xué)都沒有解決好。為了說明問題，我不得不重提5年前發(fā)生在清華的一件事。2019年5月11日，清華大學(xué)校長主持中國臺灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈梁任父同年》詩時，由于不認(rèn)識小篆的“侉”字而語塞，并進(jìn)一步導(dǎo)致舉止失措，把贈送禮物說成了“捐贈禮物”，接受對方禮品后又忘記說聲“謝謝”。這本來是很莊嚴(yán)的場合，卻鬧出了大笑話，并遭到了普遍的批評。漢語言文字博大精深，誰都有念錯字的時候，我也念過錯字。我們無意苛求科學(xué)家要會認(rèn)識篆體字，一定要懂得古詩文，但作為大學(xué)校長必須具有較高的人文素質(zhì)。對此，著名的文化學(xué)大師王元化先生在逝世前曾批評說：“大學(xué)校長由對人文科學(xué)茫然不曉的理科教授擔(dān)任，而此種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)文科奄奄無生氣，人文精神的失落?！边@件事并不能怪罪校長，而只是暴露了我們遴選大學(xué)校長標(biāo)準(zhǔn)和方法上存在的問題，如果把遴選校長的權(quán)力交給學(xué)校的教授委員會，相信他們能夠選舉出符合教育家標(biāo)準(zhǔn)的校長。
其實，在清華大學(xué)的歷史上，曾經(jīng)有過許多杰出的校長，如梅貽琦、蔣南翔、劉達(dá)、劉冰等，從治校的實踐中，他們要么成了學(xué)者化的職業(yè)校長，或者是革命化的職業(yè)校長。梅貽琦先生是留美的物理學(xué)博士，他的成名并不是因為他是博士或是院士(逝世前一年中國臺灣中央研究院才授予他院士頭銜)，而是反映他的教育理念的一句話：“大學(xué)乃大師之謂也，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國教育界所傳誦!這幾位校長作為著名的教育家，其業(yè)績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊。對比起來，自80年代開始，清華大學(xué)的歷任校長都是院士競選演講稿 ，他們都是雙肩挑的學(xué)者，不能專心致志地把全部智慧和精力用于辦好學(xué)校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。陶行知先生在85年以前曾說過：“做一個學(xué)校的校長，談何容易!說得小些，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途;說得大些，他關(guān)系到國家與學(xué)術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責(zé)任，不值得一個整個(指心無旁騖)的人去擔(dān)負(fù)嗎?”問題就在這里，我國現(xiàn)在不僅校長，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎么可能做到“魚和熊掌二者得兼”呢?因此，清華應(yīng)當(dāng)珍惜自己的經(jīng)驗，選拔那些教育家當(dāng)校長，心無旁騖地領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)校。也許，也有些院士符合校長的要求，但必須放棄學(xué)術(shù)研究，要以學(xué)校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個人的學(xué)術(shù)汕頭，像世界那些著名大學(xué)校長一樣，做一個專心致志的職業(yè)化校長。根據(jù)過去的經(jīng)驗，從國家部委或省市的領(lǐng)導(dǎo)人中，選拔那些既受過良好教育(假博士不要)又有民主作風(fēng)的人，到部分大學(xué)擔(dān)任校長，也許比直接從教授中選拔要更好一些。
雪莉-帝爾曼卻說：“，正因為我們不需什么都做，我們才能夠集中所有精力和資源來干兩件事，一是非常嚴(yán)格的本科生教育，二是非常學(xué)術(shù)化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認(rèn)為，小就是美!”1997年該校數(shù)學(xué)家安德魯-懷爾斯足不出戶，用7年時間證明了困擾世界數(shù)學(xué)界358年的費(fèi)馬大定理，從而創(chuàng)造了世界學(xué)術(shù)界的奇跡!這才是世界一流大學(xué)的解放思想心得體會本色，我們應(yīng)當(dāng)反思“大而全”的辦學(xué)模式，不走出“大而全”的誤區(qū)，我們最終可能建設(shè)不出真正達(dá)到美國研究型那樣一流水平的大學(xué)。
必須放棄急功近利和立竿見影的指導(dǎo)思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，發(fā)揚(yáng)安貧樂道的精神。德國著名哲學(xué)家漢娜-阿倫特曾說：“當(dāng)大學(xué)決心于經(jīng)常為國家和社會利益集團(tuán)服務(wù)的方針的時候，馬上就背叛了學(xué)術(shù)工作和科學(xué)自身。大學(xué)如果確定了這樣的目標(biāo)，無疑等同于自殺?！北緛?，大學(xué)是分為精英型的和大眾化型的，也有純學(xué)術(shù)性的和應(yīng)用型之分。我理解阿倫特的話，是針對極少數(shù)精英大學(xué)而言的，這是繁榮學(xué)術(shù)的需要。如果這樣理解是正確的話，我認(rèn)為包括清華大學(xué)在內(nèi)的極少數(shù)重點(diǎn)大學(xué)，應(yīng)當(dāng)放棄實用主義的辦學(xué)方向，這是使我國科學(xué)躋身于世界先進(jìn)之林的需要!
在清華大學(xué)校園里，豎立著一方石碑，上面鐫刻著“行勝于言”的警句，這被認(rèn)為是該校的校風(fēng)。這句話當(dāng)然是正確的，反映了實踐第一的認(rèn)識論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達(dá)他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我個人切身感受到清華大學(xué)畢業(yè)生的務(wù)實精神，興許這正是該校出現(xiàn)了70位億萬富翁的主要原因。
大學(xué)校慶的演講稿篇一
大家好!
今天我們相聚在這里舉行盛大的慶典，我代表全校同學(xué)向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。
今天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學(xué)友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學(xué)子，成為我們的榜樣，人生的楷模。
45年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，學(xué)校十五、211工程建設(shè)的開展，奧運(yùn)場館落戶于校內(nèi)，校內(nèi)的環(huán)境有了很大的改善，?？蒲薪?jīng)費(fèi)逐年創(chuàng)下新高，學(xué)校的師資力量和科研能力得到了不斷的提升。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。
今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時光是短暫的，也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在x大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，x大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
作為一個學(xué)校，45年并不悠久，它就像一個年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。x大學(xué)正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，x大學(xué)的明天一定會更加美好。
讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。謝謝大家。
大學(xué)校慶的演講稿篇二
今天我們相聚在這里舉行盛大的慶典，我代表全校同學(xué)向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。
今天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學(xué)友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學(xué)子，成為我們的榜樣，人生的楷模。
45年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，學(xué)校十五、211工程建設(shè)的開展，奧運(yùn)場館落戶于校內(nèi)，校內(nèi)的環(huán)境有了很大的改善，?？蒲薪?jīng)費(fèi)逐年創(chuàng)下新高，學(xué)校的師資力量和科研能力得到了不斷的提升。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。
今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時光是短暫的，也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在x大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，x大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
作為一個學(xué)校，45年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。x大學(xué)正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在各級的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，x大學(xué)的明天一定會更加美好。
讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。謝謝大家。
大學(xué)校慶的演講稿篇三
各位來賓、各位校友，女士們、先生們，老師們、同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟(jì)百年華誕，攜手翻開新的百年華章!
公元19xx年，一位名叫埃里?！毬〉牡聡t(yī)生，在德中各界支持下，創(chuàng)辦了德文醫(yī)學(xué)堂。校董們?yōu)閷W(xué)堂取名“同濟(jì)”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)造福人類。1xx年后的今天，這所從中國成語“同舟共濟(jì)”擷取校名的大學(xué)，以其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色，成為學(xué)子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國際交流的窗口，社會文明的家園!
百年中國高等教育史，與國家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個階段，同濟(jì)師生都有家國同一、同舟共濟(jì)的切身感受。
早在1920xx年，一戰(zhàn)期間，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂被租界當(dāng)局驅(qū)逐。危難時刻，社會各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學(xué)校在困境中執(zhí)著前進(jìn)，教學(xué)模式日益彰顯特色，于1920xx年躋身于國立大學(xué)之列。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟(jì)校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘垣。為求一張平靜書桌，培育華夏復(fù)興的中堅，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實驗，在長江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學(xué)文明，歷練了愛國情操。同濟(jì)師生或投筆從戎，浴血沙場;或支援后方，服務(wù)桑梓;或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國家棟梁。革命時期，廣大師生求真務(wù)實，積極投身革命，為自由和進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。
50年代初期，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，同濟(jì)的醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文、法、測繪、造船等優(yōu)勢學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地，為新中國的高教布局作出了重要貢獻(xiàn)。同時，全國10多所大學(xué)土木及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚到同濟(jì)旗下，不同學(xué)術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長而百花齊放，同濟(jì)發(fā)展成為國內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。
改革開放以來，同濟(jì)大學(xué)再次站到了中國社會變革的前列，迎來了學(xué)校歷史上的快速發(fā)展時期。1979年，李國豪校長率先提出恢復(fù)與德國的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學(xué)，得到鄧、方毅等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持。學(xué)校領(lǐng)風(fēng)氣之先，大膽改革，銳意進(jìn)取，在國家和上海市重點(diǎn)支持下，進(jìn)入了“211工程”和“985工程”。世紀(jì)之交，經(jīng)過新一輪高教布局調(diào)整，同濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)更加雄厚;我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢學(xué)科持續(xù)攀登，新興學(xué)科迅速崛起，形成了門類齊全的學(xué)科體系，綜合性、研究型、國際化的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實現(xiàn)。
百年同濟(jì)，雖歷經(jīng)坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下，是百年同濟(jì)的真實寫照。每當(dāng)危難來臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟(jì)旗幟不倒，步伐不停。每逢機(jī)遇降臨之時，總有一股激情在涌動，使同濟(jì)意志堅定，奮勇向前。同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息是同濟(jì)精神的靈魂，是我們逆境中堅韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉!
百年同濟(jì)，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對學(xué)生們提出殷切期望：“中國之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來救國之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟(jì)的沃土培育了25萬繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過100位。貝時璋、李國豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟(jì)師生的杰出代表，是我們引以為豪的學(xué)界翹楚。大學(xué)培育了英才，英才光耀著大學(xué)!
百年同濟(jì)，為中國的科教事業(yè)樹起了無數(shù)豐碑。同濟(jì)首任華人校長阮尚介曾言道：“以今之世，而言庶富之原，舍科學(xué)將安歸乎?”一個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，同濟(jì)在中國傳播和建立了德國醫(yī)學(xué)流派,開啟了現(xiàn)代工程師教育,夯實了中國軍工、測繪、造船事業(yè)的基礎(chǔ)。在社會主義建設(shè)時期，學(xué)校積極倡導(dǎo)科研與服務(wù)社會緊密結(jié)合，堅持自主創(chuàng)新，攻克了大跨橋梁和高聳建筑抗震抗風(fēng)的世界難題，主持了中國南海首次大洋鉆探科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)了心房顫動致病基因，研發(fā)了32位高性能嵌入式cpu，開創(chuàng)了特大城市智能交通系統(tǒng)，研制了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的燃料電池汽車……民族復(fù)興促進(jìn)了大學(xué)發(fā)展，大學(xué)發(fā)展支撐著民族復(fù)興!
百年同濟(jì)，開啟了中外科技文化交流的重要窗口。同濟(jì)誕生于東西方文化的碰撞交融之中，淵源于德國，拓展到歐洲，交往拉美，牽手亞非，貴賓紛至沓來，學(xué)子競相負(fù)笈;中德學(xué)院、中法學(xué)院、中意學(xué)院，與聯(lián)合國合作建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展學(xué)院、世界文化遺產(chǎn)研究中心等，為學(xué)校開拓了更大的國際發(fā)展空間。大學(xué)溝通了世界，世界關(guān)注著大學(xué)!
百年同濟(jì)，演繹著城市讓生活更美好的主題。同濟(jì)因上海開埠興市而創(chuàng)建，因上海繁榮興旺而發(fā)展。在上?！八膫€中心”建設(shè)歷程中，同濟(jì)的成長得到了上海的大力支持，同濟(jì)也為上海的騰飛作出了重要貢獻(xiàn)。寶鋼工程幾經(jīng)波折創(chuàng)造輝煌，洋山深水港反復(fù)論證得以興建，浦江大橋完全自主設(shè)計建造，上海世博會規(guī)劃建設(shè)順利推進(jìn);還有東方明珠頂升，地鐵工程貫通，越江隧道掘進(jìn)，蘇州河治理，……上海城市建設(shè)的重大工程，凝聚了同濟(jì)多學(xué)科的創(chuàng)新智慧，浸透著幾代同濟(jì)人的心血。在上海努力實現(xiàn)“四個率先”的今天，同濟(jì)正在全力提供科技、人才和文化的支撐;與相關(guān)城區(qū)共同探索大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)、公共社區(qū)“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”的模式，以大學(xué)知識的外溢和外延，促進(jìn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增長方式的轉(zhuǎn)變。立足上海，面向全國、走向世界，學(xué)校向外拓展的步伐不斷加快。西藏日喀則桑珠孜宗堡修復(fù)、加納共和國體育場興建，俄羅斯圣彼得堡波羅的海明珠整體規(guī)劃等等，都是同濟(jì)師生的精品杰作。城市孕育了大學(xué)，大學(xué)滋養(yǎng)著城市!
回顧學(xué)校曲折奮斗的歷程，閱覽前輩校友們載入史冊的光輝業(yè)績，我們的心靈受到強(qiáng)烈震撼，我們的胸中充滿豪情：一百年來，同濟(jì)的發(fā)展始終與國家的命運(yùn)、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，國家積貧積弱之時，學(xué)校以濟(jì)世興邦為己任，力求醫(yī)工結(jié)合、發(fā)展社會;民族危亡之際，師生以熱血書寫青春，以工程報效國家,鑄就了豐功偉業(yè);社會主義建設(shè)時期，特別是改革開放以來，同濟(jì)人秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的校訓(xùn)，堅持科教興國、人才強(qiáng)國，為國家繁榮富強(qiáng)作出了突出貢獻(xiàn)。同濟(jì)的百年，是可歌可書的百年，是引以為豪的百年!
歷史走進(jìn)了21世紀(jì)，人類邁入了知識經(jīng)濟(jì)時代?；仨?2世紀(jì)中葉世界上第一批大學(xué)于歐洲誕生，在近千年的時間里，人們曾經(jīng)把大學(xué)比作象牙塔。這不僅是因為其中研究高深的學(xué)問，更因為那些學(xué)問離普通百姓太遠(yuǎn)。而今大學(xué)之所以受萬眾矚目，根本原因是科學(xué)技術(shù)與人民生活日益緊密的結(jié)合。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，推動了經(jīng)濟(jì)社會高速前進(jìn)，改善了人們的生活質(zhì)量，也增強(qiáng)了人們更加親近科學(xué)和掌握科學(xué)的愿望。大學(xué)應(yīng)該成為幫助一切有志者實現(xiàn)這種愿望的殿堂。
面對人民的期望，大學(xué)應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起新時期的歷史使命。同濟(jì)未來百年的發(fā)展，將繼承和發(fā)揚(yáng)百年同濟(jì)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持學(xué)術(shù)自由與社會責(zé)任的統(tǒng)一，文化傳承和科技創(chuàng)新的統(tǒng)一，全球意識與民族認(rèn)同的統(tǒng)一，適應(yīng)需求和引導(dǎo)變革的統(tǒng)一，朝著國際一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅定邁進(jìn)。在這個莊嚴(yán)時刻，我們向社會鄭重承諾：
第一，以一流的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
大學(xué)的根本任務(wù)乃是培養(yǎng)人才。質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂。同濟(jì)人才培養(yǎng)重視知識的傳授、能力的培養(yǎng)和人格的塑造，創(chuàng)造條件讓學(xué)生經(jīng)歷社會實踐，體會團(tuán)隊合作，感悟創(chuàng)新過程;我們不斷開辟新途徑，形成大學(xué)與社會無阻隔、無間斷的溝通機(jī)制，通過社會反饋不斷修正培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生體驗和適應(yīng)社會需求，鍛煉他們創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力。我們有信心幫助每一位進(jìn)入同濟(jì)的學(xué)子，實現(xiàn)成才的夢想。我們奉獻(xiàn)給社會的人才，一定會有深深的同濟(jì)印痕：堅定的信念，開闊的胸懷;深厚的基礎(chǔ)，國際的視野;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，創(chuàng)新的精神……。他們將會成為行業(yè)的中堅，社會的精英，國家的棟梁!
第二，聚焦國家科技發(fā)展戰(zhàn)略，主動融入國家創(chuàng)新體系。
大學(xué)的科學(xué)研究，是探索，是創(chuàng)造，更是教育與傳授，科學(xué)研究的過程本身就在鍛煉和培養(yǎng)青年人才，這就是大學(xué)科研的獨(dú)特魅力。大學(xué)有責(zé)任成為基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新的重要源頭，成為社會探索和理論創(chuàng)新的重要力量，成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地。我們深知科技的發(fā)展，必須有人文精神的滲透，同濟(jì)未來將鞏固提升強(qiáng)勢學(xué)科，大力建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科，發(fā)展人文社會科學(xué)，瞄準(zhǔn)國際前沿，促進(jìn)學(xué)科交融，使傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科更加強(qiáng)勢，新興學(xué)科異軍突起。我們將努力建設(shè)科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的知識創(chuàng)新體系，發(fā)揮大學(xué)的基礎(chǔ)和生力軍作用，在創(chuàng)新型國家建設(shè)中爭取自身的進(jìn)步與完美，體現(xiàn)抱負(fù)與價值!
第三，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
全面建設(shè)小康社會，是中國在21世紀(jì)前20xx年的宏偉戰(zhàn)略。新的形勢賦予大學(xué)新的使命，那就是服務(wù)功能的確立與拓展。大學(xué)必須根據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和人才資源，構(gòu)筑自身特色，主動與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)對接，主動為社會提供知識和技術(shù)，為企業(yè)和社會解決實際問題。除了為社會提供源源不斷的知識成果和人才，大學(xué)沒有自己的私利，大學(xué)不謀求成為一個利益集團(tuán)。在奉獻(xiàn)國家、服務(wù)社會的同時，我們將瞄準(zhǔn)國家科技戰(zhàn)略，將原始創(chuàng)新的發(fā)明創(chuàng)造，應(yīng)用研究的核心技術(shù)，國際合作的最新成果，集成在校園，推廣到社會，造福于人類!
第四，積極把握全球化機(jī)遇，提升國際競爭能力。
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，和諧世界是人類不懈追求的崇高境界。在經(jīng)濟(jì)日趨一體化而文化愈加多元化的歷史時期，交流與溝通、理解與尊重成為世界保持穩(wěn)定的必要前提。21世紀(jì)國際化的大學(xué)，理應(yīng)承擔(dān)起創(chuàng)造和維護(hù)人類共同利益的責(zé)任。我們將借助同濟(jì)之舟，廣泛開展與世界著名大學(xué)的科研合作、教師交流、學(xué)生交換，更多地走上世界科技、教育和文化交流的舞臺，了解和吸收各國、各民族發(fā)展與進(jìn)步的成果，同時也讓世界了解中華文明的璀璨歷史和當(dāng)世輝煌。我們立志成為和諧世界的推動者，也必然是世界和諧的受益者!
第五，堅持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧校園。
校園是社會進(jìn)步的“思想庫”，是創(chuàng)新理念的發(fā)源地，是引領(lǐng)社會的風(fēng)向標(biāo)。在同濟(jì)的校園里，我們讓節(jié)約成為校園時尚，這種時尚將催生平等的意識，用平等意識奠定和諧校園的基礎(chǔ)。和而不同是中華文明的哲學(xué)精髓，科學(xué)進(jìn)步的靈魂也在于不同思想、不同觀點(diǎn)的碰撞。我們將以最大限度地挖掘和激發(fā)人的潛能為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)自由的科學(xué)探索和嚴(yán)肅的科學(xué)爭論，使各類人才得以自由成長，各種學(xué)術(shù)流派得以自由傳播。我們鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，讓平等、自由、和諧的氛圍浸潤校園的每一個角落!
各位來賓、各位校友：1938年7月7日，同濟(jì)師生流落贛州，在山崖的石壁上深深刻下“同濟(jì)”兩個大字，以示艱辛歲月共度難關(guān)的決心。時光流逝，如今刻字人無從尋蹤，但“同濟(jì)”二字雖經(jīng)風(fēng)雕霜刻，依然醒目。今天，在邁向新的百年之際，我們把對社會的鄭重承諾，鐫刻在一代又一代同濟(jì)人心中，表達(dá)支撐中華民族偉大復(fù)興的堅定信心!
歲月如水，但歷史會證明：我們諾言如山!
謝謝大家。
大學(xué)校慶的演講稿篇四
20xx年歲月輪回，5400日滄海一瞬。
孕育了4020xx年吳風(fēng)楚韻的古城蘇州，在世紀(jì)之交的當(dāng)口開始了崇文融合創(chuàng)新致遠(yuǎn)的新追求。
于是，容納歷史文化與高新素質(zhì)，包蘊(yùn)古今文明與世界結(jié)晶成了時代的需求，蘇州的訴求。
于是，在浩淼的太湖之濱，蘇州國際外語學(xué)校這個歷史和時代交匯、國內(nèi)與國際接軌的嬰兒誕生在了世紀(jì)的交接點(diǎn)上。
美籍華人梁順才先生高瞻遠(yuǎn)矚，把“培養(yǎng)適應(yīng)國際社會發(fā)展的‘未來人’”作為辦學(xué)的目標(biāo)，讓“勤樸”成為了我們永恒的校訓(xùn)。
祖國情懷，國際視野，勤勞樸實，這是一個當(dāng)代中國人作為一個優(yōu)秀的世界公民所要具備的基本素質(zhì)，更是蘇國外教育的立足點(diǎn)和孜孜不倦的追求。
校本課程、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、精英育學(xué)，這是一所現(xiàn)代化學(xué)校生存和發(fā)展的必由之路，更是蘇國外所秉承的理念和默默做著的事情。
信息特長、科技創(chuàng)新、英語特色，這是培養(yǎng)適應(yīng)時代需求和具有可持續(xù)發(fā)展能力人才的必然選擇，更是蘇國外所倡導(dǎo)和做出優(yōu)異成就的基點(diǎn)所在。
看吧，在全國、省、市各級信息技術(shù)競賽中，學(xué)校15次榮獲了團(tuán)體獎， 360多名學(xué)生獲得了個人獎，20多項發(fā)明獲得了國家專利;
看吧，謝斐淵同學(xué)在世界精英模特大獎賽中斬獲“沙宣完美獎”，這是整個亞洲唯一的一個獲獎?wù)摺?BR> 看吧，在第三屆全國noc網(wǎng)絡(luò)英文、中文綜合能力競賽決賽中，我校學(xué)子奪得4金8銀2銅的好成績。
看吧，在清華、在北大、在南京大學(xué)、在浙江大學(xué)，在美國、在英國、在澳洲、在新加坡、在加拿大，到處都有我們蘇國外的學(xué)子，我們的素質(zhì)教育和國際教育的勝利之花早已開遍了華夏，也正在世界的舞臺上演繹著自己獨(dú)特的風(fēng)姿……
“天若有情天亦老”，蘇國外和所有的民校一樣，也有過自己的波折和低谷。但是“狂沙吹盡始到金”。在越來越多的民校在波濤洶涌的時代大潮中消逝殆盡之時，蘇國外以自己倔強(qiáng)的身軀作了“人間正道是滄?！钡淖詈妹髯C。
在困境之中，銳意進(jìn)取蘇國外人不是坐以待斃，不是怨天尤人，不是等候救援，而是以自己的智慧主動出擊，多方求教，銳意改革。
在漫長的迷茫和困苦之后，堅強(qiáng)而智慧的蘇國外人披盡黃沙，終于揀到真金，我們找到了可以讓我們重新騰飛的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的科學(xué)而人文的教學(xué)模式。
我們的學(xué)子終于可以在自我思考、合作探究中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律、學(xué)習(xí)的魅力和自我的價值。
我們的尊嚴(yán)終于可以在成績的飛躍、自我的充實中贏得和張揚(yáng)。
哲人說，只要找到路，不怕路遙遠(yuǎn)，今天，我們終于找到了一條適合我們并且可以把我們引向光明的道路。
20xx年的風(fēng)雨兼程，20xx年的成敗得失，20xx年的追求探索， 20xx年的執(zhí)著堅持，我們走到了今天。
英明的決策，正確的道路，堅強(qiáng)的靈魂，不懈的精神，我們堅信，我們正昂首走在鮮花鋪滿的道路上。
今天，我們已經(jīng)播下了成功的種子，明天的蘇國外一定會在素質(zhì)教育和國際教育的大舞臺上盡情綻放自己，一定會成為新時代教育的弄潮者和引領(lǐng)者。
衷心祝愿，蘇國外明天會更好!
大學(xué)校慶的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的校友、同志們、同學(xué)們：
在這美好的金秋九月，遼寧石油化工大學(xué)迎來了60華誕。歡樂的石化大學(xué)校園展開熱情的臂膀，迎接來自四面八方的賓朋和校友，共同見證這一激動人心的時刻。首先，我代表學(xué)校全體師生員工向光臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和朋友們表示熱烈的歡迎，向海內(nèi)外所有的石化大學(xué)人致以節(jié)日的祝賀!
六十載歲月如歌，春華秋實。六十年前，為了恢復(fù)和發(fā)展新中國成立后的國民經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)我國急需的石油工業(yè)人才，在老一輩無產(chǎn)階級革命家朱德的親自關(guān)懷下，遼寧石油化工大學(xué)的前身“大連石油工業(yè)學(xué)?！庇?950年11月1日在大連誕生，是新中國第一所石油工業(yè)學(xué)校。1953年中央燃料工業(yè)部根據(jù)國家第一個五年計劃確定的發(fā)展石油工業(yè)的方針和任務(wù)，將學(xué)校北遷撫順辦學(xué)，更名為“撫順石油學(xué)?！?。1958年擴(kuò)建為“撫順石油學(xué)院”，其間幾經(jīng)變遷，先后隸屬石油工業(yè)部和中國石油化工集團(tuán)公司。xx年2月學(xué)校劃歸遼寧省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的體制。xx年10月原國家重點(diǎn)中專、有著51年辦學(xué)歷史的“撫順煤炭工業(yè)學(xué)?！闭w并入，開設(shè)高職教育，為我校壯大了實力。xx年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為遼寧石油化工大學(xué)。60年來，從風(fēng)華正茂的大連石油工業(yè)學(xué)校，到歷經(jīng)風(fēng)雨的撫順石油學(xué)院，再到展翅騰飛的遼寧石油化工大學(xué)，我們與國家能源工業(yè)同發(fā)展，與時代社會共進(jìn)步。遼寧石油化工大學(xué)艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，見證了新中國能源工業(yè)從無到有、由弱到強(qiáng)的發(fā)展軌跡，是中國石油、煤炭教育發(fā)展史上濃墨重彩的篇章。
六十載英才濟(jì)濟(jì)，桃李芬芳。學(xué)校六十年的辦學(xué)成就銘記著廣大校友的功勛。從渤海之濱到沙漠邊陲，從松遼平原到南海邊疆，從中亞中東到南美非洲，到處都有石化大學(xué)人的身影。8萬多名校友活躍在石油石化和煤炭等各行各業(yè)，他們當(dāng)中不少人，包括在座的許多校友，已經(jīng)成為勤政為民的政界領(lǐng)導(dǎo)，叱咤風(fēng)云的企業(yè)精英，甘為人梯的學(xué)界名師，成就顯赫的科技專家，馳騁市場的創(chuàng)業(yè)英才，以自己的突出貢獻(xiàn)響譽(yù)世人。還有更多的校友，他們在石油石化、煤炭等各條戰(zhàn)線上默默無聞、艱苦創(chuàng)業(yè)、永不服輸、發(fā)奮圖強(qiáng)，展示了扎實的基礎(chǔ)、充足的后勁、全面的素質(zhì)、卓越的才華，創(chuàng)造出了驕人的業(yè)績，贏得了各方的認(rèn)同和社會的贊譽(yù)。校友們，無論你們身在何處，位居何職，都是母校的學(xué)子;無論你們成就大小，貢獻(xiàn)多少，都是母校的榮耀。母校為你們感到無比驕傲和自豪，母校衷心地祝福你們!
六十載薪火傳承，嘔心瀝血。一代又一代石化大學(xué)人為了國家繁榮、民族昌盛、社會進(jìn)步、能源發(fā)展，以默默耕耘、樸實無華的高尚品格，與學(xué)校風(fēng)雨同舟，患難與共，把一生最美好的年華留在這片熱土上，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出了畢生的精力和心血。他們不僅傳道授業(yè)，教書育人，而且致力科研，創(chuàng)新科技，走出了一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的成功辦學(xué)之路，為石油石化和煤炭等行業(yè)創(chuàng)造了一大批高水平的科技成果。石化大學(xué)不斷前進(jìn)的道路上，活躍著廣大教職工追求探索的身影，留下了他們敬業(yè)奉獻(xiàn)的足跡，記載著他們永不磨滅的功勛。
響譽(yù)省內(nèi)外高教戰(zhàn)線的師德楷模路永潔，就是他們當(dāng)中的杰出代表。回首一路風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)銘記為石化大學(xué)的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先賢和前輩，永遠(yuǎn)不會忘記甘苦備嘗、矢志不渝的離退休老同志，永遠(yuǎn)不會忘記立足崗位、奮力拼搏的全體教職工，我們向所有為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出艱辛勞動的同志們表示最崇高的敬意!石化大學(xué)的歷史上永遠(yuǎn)銘刻著你們不朽的豐碑!
六十載勵精圖治，鑄就輝煌。經(jīng)過幾代人的努力奮斗，石化大學(xué)由小到大、由弱到強(qiáng)，實現(xiàn)了歷史性跨越，從建校初的二三百畝地、三四個專業(yè)、四五百名學(xué)生，發(fā)展到今天占地1906畝，建筑面積64萬平方米，辦學(xué)規(guī)模23000余人，擁有2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)、26個碩士點(diǎn)、11個工程碩士領(lǐng)域和工商管理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、49個本科專業(yè)、26個高職專業(yè)和包括民辦教育、成人教育、民族教育、國際教育在內(nèi)的多層次教育體系，成為以石油石化為特色，工、理、經(jīng)、管、文、法、教等七大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。改革開放以來特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校始終把面向行業(yè)、立足地方的“頂天立地”戰(zhàn)略作為長期發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟石油石化和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求，積極調(diào)整學(xué)科布局，建成了化學(xué)工程與技術(shù)和石油天然氣工程兩個遼寧省高水平一級重點(diǎn)學(xué)科;建成了13個覆蓋石油石化主要領(lǐng)域的遼寧省重點(diǎn)實驗室和工程技術(shù)中心;建成了4個省級石油石化科技創(chuàng)新團(tuán)隊;建成了遼寧省雷鋒研究會、遼寧省維護(hù)社會穩(wěn)定學(xué)會兩個省級研究會。近五年來學(xué)校共承攬國家和省市科研項目550余項，獲國家和省市科技成果獎46項，為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校大力實施人才戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，xx年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績，xx年4月學(xué)校作為全國唯一一所高校榮獲了“全國五一勞動獎狀”和“全國職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位”的光榮稱號。學(xué)校大力實施外向戰(zhàn)略，廣泛開展國際交流與合作，先后與10多個國家的20多個學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系。今年3月學(xué)校成功實現(xiàn)了遼寧省人民政府與中石油、中石化、中海油三大集團(tuán)公司四方共建我校，為我校發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，提供了新的平臺。更為寶貴的是，學(xué)校形成了雷鋒“五個一”精神的育人特色，形成了“團(tuán)結(jié)、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“問學(xué)穿石、修身誠化”的校訓(xùn)，成為推動學(xué)校發(fā)展永不枯竭的動力，將永遠(yuǎn)激勵著所有的石化大學(xué)人以事業(yè)為重，以奉獻(xiàn)為榮，開拓進(jìn)取，不懈追求。學(xué)校取得今天的發(fā)展和成就，承載著教育部、遼寧省等主管部門，中石油、中石化、中海油三大集團(tuán)公司及所屬企業(yè)，撫順市政府和社會各界，以及廣大校友的關(guān)心、支持和厚望。在這一莊嚴(yán)神圣的時刻，我們向長期關(guān)注和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友們，向所有對母校赤子情深、關(guān)愛備至的校友們，表示最真誠的謝意!
六十載甲子輪回，繼往開來。今天，石化大學(xué)又站在新的起點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我們有幸處在中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的時代，本世紀(jì)頭20xx年是我國高等教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我校謀求更大更快發(fā)展的重要階段?；仡櫄v史，我們深感欣慰和自豪;展望未來，我們更是信心滿懷。我們將繼續(xù)秉承先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神，以遼寧省與中國三大石油公司四方共建我校為契機(jī)，以服務(wù)石油石化和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，大力實施人才戰(zhàn)略和外向戰(zhàn)略，深化體制改革，搭建創(chuàng)新平臺，匯聚學(xué)術(shù)團(tuán)隊，構(gòu)筑學(xué)科高地，放大優(yōu)勢特色，精心打造石油石化高水平的產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高層次學(xué)術(shù)交流的基地，力爭用五至十年時間，將我校建設(shè)成為優(yōu)勢突出，特色明顯，省內(nèi)一流，國內(nèi)外有較大影響的高水平行業(yè)特色教學(xué)研究型大學(xué)，為石油石化、煤炭工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，再次感謝大家的光臨，祝大家事業(yè)順達(dá)，闔家歡樂，萬事如意!
大學(xué)校慶的演講稿篇六
清華大學(xué)即將迎來百年華誕的喜慶，我借此機(jī)會，向清華大學(xué)的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就!向為這些成就做出貢獻(xiàn)者們表示崇高的敬意!希望你們百尺竿頭，更上一層樓!
在中國，清華大學(xué)有著“中國麻省理工”之稱的美譽(yù)，說明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認(rèn)為，清華大學(xué)是我國重點(diǎn)大學(xué)的“排頭兵”，是最有希望最早建成的世界一流大學(xué)之一。這說明，貴校重任在肩，千萬不要辜負(fù)了自己所承擔(dān)的重大使命。
十分巧合的是，
年美國麻省理工學(xué)院也迎來了建校150周年的紀(jì)念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據(jù)麻省理工學(xué)院宣布：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶?；顒?，在持續(xù)150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻(xiàn)者致敬，而且將舉行嚴(yán)肅的反思活動，思考如何繼續(xù)走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題?！?BR> 然而，清華大學(xué)百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會，后又改為組織委員會，下設(shè)11個專項工作組。此外，還成立了發(fā)展委員會和顧問委員會，3年以前就開始了1000天的倒計時活動?；I備工作不謂不充分，輿論不謂不大?？墒?，整個校慶活動依然沒有擺脫傳統(tǒng)格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場，極盡評功擺好之能事。自去年以來，該校就開展了“百年賦”、“我愛清華”、“百年清華、行健不息”、“兩岸同心”等活動，而且還把輿論造到了國外去了。去年，該校派代表團(tuán)訪日，舉行了“東京大學(xué)—清華大學(xué)周”和“早稻田—清華大學(xué)日”活動。在美國的造勢的范圍更大，先后在加州大學(xué)柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學(xué)、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學(xué)舉辦了“清華大學(xué)與哈佛大學(xué)學(xué)生論壇”。
但是，我卻沒有看到清華大學(xué)有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣“嚴(yán)肅的反思”，這就是清華大學(xué)與麻省理工學(xué)院之間在思想境界上的巨大差距。 德國哲學(xué)家黑格爾對反思有過很多的論述，他說：“哲學(xué)認(rèn)識的方式只是一種反思”。:因此，反思是人類認(rèn)識事物的工具，要深刻地認(rèn)識事物的本質(zhì)，就必須進(jìn)行反思。不經(jīng)過深刻的反思，就不能吸取發(fā)展中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，就不能認(rèn)清教育的規(guī)律，不能成為一個清醒的領(lǐng)導(dǎo)者，也就不能使我國高等教育走上健康的發(fā)
展道路。
既然沒有看到清華大學(xué)的反思，那么我作為一名老年教育工作者，出于責(zé)任感的驅(qū)使，不妨替你們作一點(diǎn)點(diǎn)反思，但愿是“逆耳的忠言”。
首先，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的校長?這個問題的答案本來是很清楚的，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇一流的教育家當(dāng)校長，但是這個問題包括清華大學(xué)在內(nèi)的各重點(diǎn)大學(xué)都沒有解決好。為了說明問題，我不得不重提5年前發(fā)生在清華的一件事。2019年5月11日，清華大學(xué)校長主持中國臺灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈梁任父同年》詩時，由于不認(rèn)識小篆的“侉”字而語塞，并進(jìn)一步導(dǎo)致舉止失措，把贈送禮物說成了“捐贈禮物”，接受對方禮品后又忘記說聲“謝謝”。這本來是很莊嚴(yán)的場合，卻鬧出了大笑話，并遭到了普遍的批評。漢語言文字博大精深，誰都有念錯字的時候，我也念過錯字。我們無意苛求科學(xué)家要會認(rèn)識篆體字，一定要懂得古詩文，但作為大學(xué)校長必須具有較高的人文素質(zhì)。對此，著名的文化學(xué)大師王元化先生在逝世前曾批評說：“大學(xué)校長由對人文科學(xué)茫然不曉的理科教授擔(dān)任，而此種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)文科奄奄無生氣，人文精神的失落?！边@件事并不能怪罪校長，而只是暴露了我們遴選大學(xué)校長標(biāo)準(zhǔn)和方法上存在的問題，如果把遴選校長的權(quán)力交給學(xué)校的教授委員會，相信他們能夠選舉出符合教育家標(biāo)準(zhǔn)的校長。
其實，在清華大學(xué)的歷史上，曾經(jīng)有過許多杰出的校長，如梅貽琦、蔣南翔、劉達(dá)、劉冰等，從治校的實踐中，他們要么成了學(xué)者化的職業(yè)校長，或者是革命化的職業(yè)校長。梅貽琦先生是留美的物理學(xué)博士，他的成名并不是因為他是博士或是院士(逝世前一年中國臺灣中央研究院才授予他院士頭銜)，而是反映他的教育理念的一句話：“大學(xué)乃大師之謂也，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國教育界所傳誦!這幾位校長作為著名的教育家，其業(yè)績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊。對比起來，自80年代開始，清華大學(xué)的歷任校長都是院士競選演講稿 ，他們都是雙肩挑的學(xué)者，不能專心致志地把全部智慧和精力用于辦好學(xué)校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。陶行知先生在85年以前曾說過：“做一個學(xué)校的校長，談何容易!說得小些，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途;說得大些，他關(guān)系到國家與學(xué)術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責(zé)任，不值得一個整個(指心無旁騖)的人去擔(dān)負(fù)嗎?”問題就在這里，我國現(xiàn)在不僅校長，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎么可能做到“魚和熊掌二者得兼”呢?因此，清華應(yīng)當(dāng)珍惜自己的經(jīng)驗，選拔那些教育家當(dāng)校長，心無旁騖地領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)校。也許，也有些院士符合校長的要求，但必須放棄學(xué)術(shù)研究，要以學(xué)校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個人的學(xué)術(shù)汕頭，像世界那些著名大學(xué)校長一樣，做一個專心致志的職業(yè)化校長。根據(jù)過去的經(jīng)驗，從國家部委或省市的領(lǐng)導(dǎo)人中，選拔那些既受過良好教育(假博士不要)又有民主作風(fēng)的人，到部分大學(xué)擔(dān)任校長，也許比直接從教授中選拔要更好一些。
雪莉-帝爾曼卻說：“，正因為我們不需什么都做，我們才能夠集中所有精力和資源來干兩件事，一是非常嚴(yán)格的本科生教育，二是非常學(xué)術(shù)化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認(rèn)為，小就是美!”1997年該校數(shù)學(xué)家安德魯-懷爾斯足不出戶，用7年時間證明了困擾世界數(shù)學(xué)界358年的費(fèi)馬大定理，從而創(chuàng)造了世界學(xué)術(shù)界的奇跡!這才是世界一流大學(xué)的解放思想心得體會本色，我們應(yīng)當(dāng)反思“大而全”的辦學(xué)模式，不走出“大而全”的誤區(qū)，我們最終可能建設(shè)不出真正達(dá)到美國研究型那樣一流水平的大學(xué)。
必須放棄急功近利和立竿見影的指導(dǎo)思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，發(fā)揚(yáng)安貧樂道的精神。德國著名哲學(xué)家漢娜-阿倫特曾說：“當(dāng)大學(xué)決心于經(jīng)常為國家和社會利益集團(tuán)服務(wù)的方針的時候，馬上就背叛了學(xué)術(shù)工作和科學(xué)自身。大學(xué)如果確定了這樣的目標(biāo)，無疑等同于自殺?！北緛?，大學(xué)是分為精英型的和大眾化型的，也有純學(xué)術(shù)性的和應(yīng)用型之分。我理解阿倫特的話，是針對極少數(shù)精英大學(xué)而言的，這是繁榮學(xué)術(shù)的需要。如果這樣理解是正確的話，我認(rèn)為包括清華大學(xué)在內(nèi)的極少數(shù)重點(diǎn)大學(xué)，應(yīng)當(dāng)放棄實用主義的辦學(xué)方向，這是使我國科學(xué)躋身于世界先進(jìn)之林的需要!
在清華大學(xué)校園里，豎立著一方石碑，上面鐫刻著“行勝于言”的警句，這被認(rèn)為是該校的校風(fēng)。這句話當(dāng)然是正確的，反映了實踐第一的認(rèn)識論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達(dá)他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我個人切身感受到清華大學(xué)畢業(yè)生的務(wù)實精神，興許這正是該校出現(xiàn)了70位億萬富翁的主要原因。