時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。總結(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
給老師寫的一封信篇一
xxx：
你好！
你在老師的印象里是懂事的，乖巧的，在品德上從不讓老師操心的?；仡櫼荒陙?，老師發(fā)覺與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒有從沒有向老師反映過什么事情，除了英語，老師好像也沒有找你談過什么事情。這一點(diǎn)，老師覺得對(duì)不起你。師愛原來也是有限的，總是被那些頑皮、惹事或者開朗活潑的孩子分享了，對(duì)你這樣乖巧、聽話的學(xué)生來說，是否是有點(diǎn)不公平呢！
在腦海里捕捉你留在我印象里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最早的是你考出來的英語成績(jī)讓我比較訝異。一直到現(xiàn)在，我心里一直有一個(gè)定勢(shì)：你的數(shù)學(xué)強(qiáng)，你的文科軟。本來在你報(bào)到時(shí)曹老師就向我介紹過你，說你的文科不如數(shù)學(xué)優(yōu)秀。不過老師一直堅(jiān)信：如此靈秀的zjh，只要努力，文科一定不會(huì)差的！
果然，你后半學(xué)期的語文進(jìn)步了，幾次大量詞語的默寫你都特別好，真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語還是不如人意，讓曹老師苦惱不已。
最難忘的就是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。你在100米和200米項(xiàng)目中的出色表現(xiàn)一直銘刻在老師和同學(xué)們的腦海里，于是你給老師和同學(xué)們留下了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的拼搏形象。我想，要是你的英語學(xué)習(xí)上也這樣該有多好啊。
這學(xué)期以來，你的表現(xiàn)不太突出，有一段時(shí)間，你的數(shù)學(xué)甚至也出現(xiàn)了滑坡。無論是學(xué)習(xí)，還是精神狀態(tài)，為此，你媽媽也找老師談過。但因?yàn)槟憧偸遣宦暡豁懀膊辉概c父母老師談心，所以我們的`許多疑團(tuán)也一直沒有解開，只能旁敲側(cè)擊地對(duì)你提出一些忠告。
聰明的你果然不一般。經(jīng)過幾次點(diǎn)撥，你的狀態(tài)開始好轉(zhuǎn)，成績(jī)也有所回升。但是，老師仍然希望你能夠經(jīng)常與他人交流，尤其是父母和老師。他們會(huì)及時(shí)解決你思想上或其他方面的問題，有利于你的全面發(fā)展，也使你少走彎路。
其實(shí)你的觀察能力很強(qiáng)，你的文字表達(dá)能力也不賴。老師讀了你的文章之后，仿佛看到一個(gè)細(xì)心敏銳的你就站在老師的面前。
我們之間交往較少，有可能老師對(duì)你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流（老師也會(huì)努力），愿我們之間的友誼能逐日加深?。?BR> xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師寫的一封信篇二
親愛的老師：
您好！我從五年級(jí)的時(shí)候，就是您教我了，教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的。苦心，上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情，事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說，但是我知道您那不是真心話，因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?BR> 有一次，您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫同學(xué)錄，寫的時(shí)候，有許多同學(xué)都拿給您寫，您都寫了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對(duì)您說：“我愛您！我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的`師生友誼、情誼是不會(huì)消失的，因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深，！”
祝：天天開心！工作順利！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇三
敬愛的雷老師：
您好!
有人說，您就像一支紅燭，燃燒自己給別人送去光明;有人說，您就像希望的火種，用盡自己的全部來點(diǎn)燃我們的心靈之火!無論用什么詞來形容您，也都是平凡的，可偏偏這平凡的一切，在您學(xué)生的心里，卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫，卻是那么讓我依依不舍!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生。我們即將離開母校，那個(gè)最親，最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢(mèng)牽。我們即將離開那個(gè)干凈且熟悉的五年四班，離開那個(gè)最漂亮，最嚴(yán)厲的老師。您就像我們的媽媽，我們的心中有千般舍不得!
多少個(gè)深夜，本該是人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的黃金時(shí)間，殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮，那是您在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課的材料!每天早上七點(diǎn)多，我與楊金碩首先進(jìn)入教室打掃衛(wèi)生，萬萬沒有預(yù)料到的是您正在教室里辛勤地工作!當(dāng)您急匆匆囑咐完我們好好上早自習(xí)后，又以非?？斓乃俣扰艿綍?huì)議室去開會(huì)，一閃而過的不是您，而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老師，別太辛苦，請(qǐng)照顧好自己!您總是說，我們要畢業(yè)了，想和我們說的話太多太多。您總是說，我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣我們上中學(xué)就不會(huì)那么不適應(yīng)。您總說，世上無難事，只怕有心人。
如果說母愛如三春暉，我們一生想報(bào)答也報(bào)答不完，那么您的愛如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋潤(rùn)我們每一個(gè)孩子的心田。我們說千句萬句謝謝，也不能表達(dá)我們對(duì)您的感激。感謝您!您交給我們的知識(shí)，我們永記腦海，您的諄諄教導(dǎo)，我們永記心中!
老師，原諒我!原諒我的膽怯，原諒我偶爾犯的過錯(cuò)。當(dāng)您提問到我時(shí)，我居然語無倫次回答問題，但是您從來沒有批評(píng)我，也從來沒有哪位同學(xué)說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事大發(fā)雷霆，總是微笑著說：“沒事兒。”記得學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)，我們班平時(shí)練習(xí)時(shí)同學(xué)們幾乎不空繩，您夸我們是勇士，我們心里美滋滋的?？墒?，比賽那天，有幾個(gè)同學(xué)緊張地跳壞了繩子，您沒有一句責(zé)備，還勸我們說：“盡力了就好，下次努力!”同學(xué)們因?yàn)檫@件事難過了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我們不曾把長(zhǎng)繩跳壞。作為您的學(xué)生，我們好幸福，謝謝您的包容!
老師，請(qǐng)您傾聽我的真心話：倘若我們大家跨入初中，離開了您與母校，我們大家都希望，您依舊還是那個(gè)我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請(qǐng)您不要太勞累!老師，無論什么時(shí)候，您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!
老師，我會(huì)更加珍惜與您在一起的有限的日子，只愿我們畢業(yè)時(shí)您不要有太多的傷感。
我們愛您!
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇四
敬愛的老師：
您好！
我有許多的話想跟您說，因?yàn)槲夷懶?，不敢說?，F(xiàn)在就借作文的機(jī)會(huì)，鼓起勇氣把話如實(shí)講出來。
在上個(gè)學(xué)期的里有一天，我在認(rèn)真地做作業(yè)，因?yàn)?，那天晚上的作業(yè)十分多，作業(yè)沒做完，我一看鬧鐘“10”點(diǎn)了，我還在桌上寫著作業(yè)。那時(shí)媽媽叫我好睡覺了，可她不知道我還有很多作業(yè)在等著我寫完。當(dāng)時(shí)我恨不得有一支萬能筆，幫我寫完，沒有可能的。時(shí)間不覺的又過了半小時(shí)，我還在桌前快速的做作業(yè)。那時(shí)我感到十分的疲倦??！內(nèi)心也有一點(diǎn)怨氣，不敢說。
好了，我的話都說出來了。老師，看了我的信后，給我多多批評(píng)教育。
您的學(xué)生：
日期：
您好！
首先在此，對(duì)所有付出辛勤工作的老師表示出無比的感激之情！
老師，這是一個(gè)多么美好的名字啊。提起老師，忘不了的就是老師給予我們的知識(shí)以及老師對(duì)學(xué)生的那份溫情。兩年多前，我們還是一群四年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，您來到了我們班。起初，我們覺得您是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，但是久而久之，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)您對(duì)我們很好。您獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法——語文網(wǎng)絡(luò)情景教學(xué)研究，讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，教會(huì)了我們很多有用的學(xué)習(xí)方法。感謝您對(duì)我們負(fù)責(zé)的教育，感謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫的一封信篇五
敬愛的張老師：
您好！
我想告訴您一件事，在您教導(dǎo)我們的兩年里，班里發(fā)生了許多事情。其中，我們班得到的“書香班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)也離不開您的辛勤培育。
每次我上網(wǎng)發(fā)作文時(shí)，都想著您改作文的方法，把不好的作文改得很好。發(fā)完作文我的博客上最近的`訪友還是您，“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)下來后我終于知道了我們這個(gè)班級(jí)為什么能得到這個(gè)稱號(hào)了。
通過這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的讀書勁頭也加強(qiáng)了，您還親手辦了一個(gè)圖書角，讓趙冠清當(dāng)圖書管理員。每周周一下午第一節(jié)閱讀課借書，每周周五下午還書。同學(xué)們都搶著借書。
我希望我們班可以保持這種愛讀書的習(xí)慣。
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫的一封信篇六
親愛的史老師：
您好！
您知道嗎？在所有的任課老師中，我最敬佩的就是您。
記得有一次期末考試的前一個(gè)星期，您的喉嚨發(fā)炎，而且也感冒了，非常不舒服，因?yàn)槲覀冞€要期末考試，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以您帶病上課。
上課了，您在講臺(tái)上還是忘我地講課，我在下面一直擔(dān)心你，直到下課，您才去休息。期末考試后，您付出的努力有了結(jié)果，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。能在期末考試取得好成績(jī)，離不開您嚴(yán)厲的教導(dǎo)，對(duì)班里一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，您從來也不放棄，您總是耐心地輔導(dǎo)他，像親人一樣！
敬愛的史老師，您就像我們的媽媽一樣，教我們知識(shí)，教我們做人。
祝愿您身體健康、萬事如意！
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇七
尊敬的李老師：
您好！
五年來，我有許多心里話想對(duì)您說，今天就在這里一吐為快吧！
李老師，您是我們心中認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。一年級(jí)，當(dāng)我們還是一群小毛孩時(shí)，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識(shí)的殿堂。您不僅教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈?，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實(shí)守信……在您的陪伴和呵護(hù)下，我們從無知變得懂事。
當(dāng)我們成功時(shí)，您告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H。雖然您很嚴(yán)厲，但非常關(guān)愛我們。老師，您為我們的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)了太多。您辛苦了！
李老師，謝謝您對(duì)我的無比信任。從一年級(jí)時(shí)，您就對(duì)我寄予厚望，先讓我當(dāng)領(lǐng)讀班長(zhǎng)，又讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，后來還鼓勵(lì)我走出班級(jí)，競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，是您讓我變得樂觀自信，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
李老師，謝謝您！
祝您工作順利，萬事如意！
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇八
尊敬的王老師：
您好！
您教了我們班四年多了，在這四年多時(shí)間里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師！有時(shí)我們做錯(cuò)了事，您也會(huì)變得很嚴(yán)厲的老師。
您最近身體還好嗎？上學(xué)期末，您因?yàn)樯∽≡赫?qǐng)了一個(gè)月的假，在醫(yī)院做了手述，本來您是要休息3個(gè)月的，可是過了一個(gè)月后，您怕誤了我們的學(xué)習(xí)，在身體沒有完全康復(fù)的情況下就又回到了班級(jí)給我們上課，因?yàn)槟菚r(shí)快期末考試了。我們同學(xué)都看在眼里，心里特別感激和激動(dòng)！
老師，您辛苦了！再過一兩年，我們就要分別了，希望您在工作的同時(shí)也要照顧好自己的身體！這就是我這么多年來想對(duì)您說的話！
祝：身體健康，家庭幸福！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇九
親愛的王老師：
您好!
您知道嗎?不管是哪個(gè)年齡階段的孩子，長(zhǎng)時(shí)間接觸課本時(shí)，難免都會(huì)感到無趣和枯燥。畢竟，愛玩是我們的天性。
王老師，您完全不用擔(dān)心實(shí)踐活動(dòng)會(huì)耽擱了學(xué)習(xí)，玩，豐富了我們的生活，讓我們找到了更多的寫作題材，只有親身經(jīng)歷與深深地體會(huì)，才能寫出好作文。
王老師，祝您身體健康，萬事勝意!
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇十
親愛的鎖老師：
您好！
您是我們最敬佩、最喜歡的老師，您對(duì)我們十分溫柔，似水一樣。您笑起來就像一位仙女一般美麗。
在這四年以來，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，您都以身作則，從沒缺過一節(jié)課，這讓班里許多同學(xué)都改掉了遲到的壞習(xí)慣。
敬愛的`鎖老師，您講的課輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。您為了讓我們提高寫作水平，花很多時(shí)間把作文寫法詳細(xì)地講給我們聽，因此大家聽得都很認(rèn)真。
鎖老師，大家最喜歡您的原因是，您會(huì)對(duì)同學(xué)主動(dòng)說對(duì)不起。在快要期中測(cè)試的時(shí)候，您正在賣力地給我們講課，我忽然覺得很無趣，于是拿起我的水筆左看看，右看看。
“高欣冉，你在干什么！”一句嚴(yán)厲的聲音不知從何而來。我一看，啊！原來是老師您在提醒我。
“我......我......”我害怕極了，當(dāng)時(shí)低下了頭沒說話。
“我什么我！”只聽“啪”的一聲，我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸，哭了起來。
過了幾天，您把我叫到辦公室，微笑著對(duì)我說：“高欣冉，對(duì)不起呀，老師前幾天太沖動(dòng)了。以后上課要好好聽講哦！”我心里想：我以后一定要好好聽課，才不辜負(fù)老師您的期望。
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您像春蠶，把自己學(xué)到的知識(shí)毫無保留地傳授給我們；您像粉筆，犧牲了自己，留下知識(shí)；您像園丁，不辭辛勞......
親愛的鎖老師，我想送給您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房......”
祝：
身體健康。
愛您的學(xué)生：xxx。
20xx年12月8日。
給老師寫的一封信篇十一
敬愛的梁老師：
梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我們做人的道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。
梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇十二
敬愛的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級(jí)啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺得自己是一塊很小的'海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對(duì)老師說：“老師，是我不對(duì)，讓您為我費(fèi)心了，對(duì)不起老師！隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績(jī)提高上去！”
這時(shí)我也想起爸爸和我說的一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì)努力發(fā)奮的，不再拖班級(jí)的后腿，和大家一起進(jìn)步！
您的學(xué)生：xxx。
二〇xx年六月二十九日。
給老師寫的一封信篇十三
敬愛的彭老師：
您好！
第一次給您寫信，有很多話想對(duì)您說。最想對(duì)您說的是謝謝，感謝您三年來對(duì)我的關(guān)心和教誨，您教給了我很多知識(shí)和做人的道理，給了我最無私的愛，讓我健康快樂的成長(zhǎng)，我很幸運(yùn)您是我的啟蒙老師，陪我走過的美好時(shí)光。
回憶過去，我們有過歡樂，有過失落。和我們?cè)谝黄?，您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍，一起分享快樂和生活的樂趣。
不過，一上課您就像換了一個(gè)人似的。首先嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，再用目光掃視一遍我們，直到確認(rèn)每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真才開始教書，看著您嚴(yán)厲的眼神，我害怕極了。
雖然您上課的時(shí)候總是批評(píng)我們，但不過打是親，罵是愛，不管怎樣您永遠(yuǎn)是我的好老師！
彭老師，天氣慢慢變冷了，記得要多加點(diǎn)衣服哦！不要像我一樣感冒了。還有您經(jīng)常忙起來就忘了吃飯，您可不能再“減肥”了哦！
祝您。
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
給老師寫的一封信篇十四
柯巖老師：
您好!
讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，于是我開始從自己身上找原因。經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng)，找到了以下幾點(diǎn)原因：
1。自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)。
2。人家向我討教作文該怎么寫時(shí)，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他。
3。我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私。
我沒有想到自己身上出了這么多的問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤。于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的作文越來越好，爭(zhēng)取再上幾次報(bào)。
現(xiàn)在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的原因，再次感謝您。
通過這件事，同學(xué)們都覺得我是一個(gè)面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子，所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地來找我玩了，我真是太高興了!
敬祝。
身體健康。
張國強(qiáng)。
12月19日。
給老師寫的一封信篇十五
親愛的老師：
您好！大家都說：“老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的'光明，是人生中的啟蒙?！?BR> 您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)。在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大??！不知您已經(jīng)培育了多少個(gè)俊杰，多少個(gè)精英。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是您開啟了我們的智慧之門，您是人類靈魂的工程師，這幾句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，是您，塑造了我們的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點(diǎn)兒都不平凡的事業(yè)。柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰著我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的胸懷，像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財(cái)富—知識(shí)，帶到我們身邊。
祝
身體健康。
你的學(xué)生：xxx。
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇十六
敬愛的陳老師：
你好，
我們即將畢業(yè)心中懷著不舍，懷著悲傷，感謝你悉心培養(yǎng)了我們，帶我們走過那六年，走過那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè)，深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語的小朋友一眼晃過去就成為了六年級(jí)即將要離開母校的畢業(yè)生，心中懷著深深不舍，舍不得老師，舍不得伴我六年的同學(xué)，陳老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的，但我們非常喜歡你。
記得有一次上活動(dòng)課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫(yī)室，您也立刻趕了過來，陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來，我的眼角組件濕潤(rùn)，眼淚早已模糊視線，久久沒有掉下。
陳老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒有您的拖載，我們?cè)跄苓h(yuǎn)航，我是泉，您就是山，沒有您的教誨，我們?cè)趺茨茕魈剩蠋熓俏也戎鷮捄竦撵`魂來完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見，學(xué)校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會(huì)我做人道理的老師！謝謝您！
祝你。
青春常在。
你的學(xué)生曾悅。
給老師寫的一封信篇十七
親愛的楊老師：
雖然這些話我可以當(dāng)面對(duì)你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢，一個(gè)字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時(shí)間就被白白浪費(fèi)了，對(duì)吧？所以，我看見一篇審核通過的作文，就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心里在想：這么多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發(fā)表時(shí)明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動(dòng)力！老師，感謝你對(duì)我們?nèi)绱说恼J(rèn)真。今天，我就此擱筆，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇十八
親愛的x老師：
您好!
首先我想說，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您，哪有我發(fā)言時(shí)的自信?如果沒有您，哪有我寫作時(shí)的瀟灑?如果沒有您，哪有我三年來一直奮發(fā)向上的動(dòng)力?總之一句話：沒有您，就沒有現(xiàn)在的我。
老師，您還記得嗎?四年級(jí)時(shí)，您第一次與我們相識(shí)，當(dāng)您帶著一臉燦爛的笑容走進(jìn)教室，那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風(fēng)韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺親切自然。
老師，您還記得嗎?五年級(jí)的時(shí)候，我們班經(jīng)常去上公開課，您總是帶給我們支持與鼓勵(lì)，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時(shí)，身后坐著許多專家和聽課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著，您的眼睛好像會(huì)說話，您用您的眼神在暗暗地鼓勵(lì)我。我終于漸漸地放開了，找回了屬于自己的信心。
老師，您還記得嗎?您說過的那三句至理名言：課堂是允許出錯(cuò)的地方;要做最好的自己;機(jī)遇垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。這三句名言看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深?yuàn)W，它帶給我許多的啟迪。我將把它當(dāng)作自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鼓勵(lì)自己，超越自己!
花兒謝了，卻留下了芬芳的果實(shí);風(fēng)雨過了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您為我們嘔心瀝血，在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛的老師!
祝您。
青春永駐，工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇十九
親愛的王老師：
您好！
王老師，我覺的您是一個(gè)讓人摸不透的人，我有時(shí)看見您挺高興，我就開開小差，誰知您一變臉就打我。
王老師，您是我們的語文老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛的老師，幾個(gè)星期前，我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床，被一個(gè)一年級(jí)的老師抓著了，那個(gè)老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒把我們說出去?？墒?，回來以后被您打了一頓，您打得好。就因?yàn)檫@個(gè)我們還都寫了一份檢查。
王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著。
王老師，您選擇這個(gè)行業(yè)是對(duì)的！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇二十
尊敬的老師：
您好！
我自從上了初中，便得以在您的教誨下學(xué)習(xí)。您的教誨，嚴(yán)厲而不失慈祥，深刻又夾雜著些淺顯。就正如天天為人們講究與開導(dǎo)人生哲理的智者，談吐不凡，但終有些講得簡(jiǎn)單。也是有些道理本來就明了，不做過多的解釋。我對(duì)您的講話風(fēng)格的理解也正是如此。
我家的洗臉盆，服務(wù)了二年；我家的.電視機(jī)，服務(wù)了六年；我同巷的小伙伴，與我度過了七年。但您，自是教導(dǎo)了我一年多，我對(duì)您的感情就超過了上述三種。雖然那些都與我相伴的時(shí)間很長(zhǎng)，但我仍舊把他們放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的親人，而第三位，便是您。
怎么說呢？您可以說是學(xué)富五車的人吧，一張嘴就是天文地理歷史詩文，我真的很佩服。您對(duì)自己的要求高，對(duì)我們的要求也很高。還記得那次嗎？那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯，回來便開始背，您抽查，瞅一個(gè)叫一個(gè)，我正擔(dān)心會(huì)抽到我，但剛擔(dān)心完就發(fā)生了，您一拍我桌子：起來，拿起書：關(guān)漢卿是哪個(gè)朝代的，元代戲曲的類別？我支支吾吾得不會(huì)，滿腦子挖空了想不起來，沒辦法，過了半天，您說：不會(huì)吧？就知道你這幾天懶得不學(xué)，不想理你還挺神氣的啊？說完板子就上手了，相信您是用全身力氣打的，打一下就巨疼，然后兩下，三下，四下任憑我怎樣抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都記得清清楚楚，那個(gè)痛啊，不比江姐十指連心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很嚴(yán)重。起初對(duì)您是十分憤恨的，但后來竟然想通了，打我也是有道理的，非但那種憤恨之情消失了，反對(duì)您生出幾分敬意來，打我是看得起我，對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。都說在迅猛的大風(fēng)中才知道那些草最堅(jiān)韌，在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進(jìn)行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里，我反倒感到您對(duì)我的愛了。
我又何嘗不愛您呢？您十分的偉大，除了學(xué)習(xí)，除了做人，您還真的給了我啥呢？給了我們無限的關(guān)懷。但您的關(guān)懷一向是嚴(yán)厲的，就正如給突然發(fā)病學(xué)生的家長(zhǎng)忙著打電話一樣，是一種間接的關(guān)懷。老師，您所做的一切都是嚴(yán)厲的，但您不會(huì)害我們，我們能感覺到您的愛，您是以為了我們作為出發(fā)點(diǎn)來教育我們的，我們沐浴在您的教育之中，享受著您的英明神武，寬宏博大。
書信不能盡致表達(dá)我的感激之情，再次向您致敬。
此致
學(xué)生：劉林哲。
20xx-9-30。
給老師寫的一封信篇二十一
敬愛的老師：
你好！小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。
回顧這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，就像一幅五彩斑斕的畫卷，我們都是畫卷中鮮活的人物。我記得很清楚，我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一步，是你伸手把我領(lǐng)進(jìn)了寬敞明亮的教室，從此我便開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我在你的教育下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的甘泉。雖然你很嚴(yán)厲，但是我一直深信“嚴(yán)師出高徒”這句話。每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)很開心，因?yàn)槟銜?huì)在一旁指導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們；每當(dāng)我們拿到第一名的時(shí)候，你會(huì)陪我們一起高興，一起歡呼，這時(shí)候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿笑容、充滿慈祥的臉。在我的心目中，你是大樹，你是天使，你是海洋。
然而令我印象最深的是：記得有一次，我因?yàn)樨澩妫幸豁?xiàng)作業(yè)忘寫了，第二天早晨，我跟你說了謊，你知道以后，把我叫到辦公室去，然后心平氣和的對(duì)我說：“孩子的天性就是玩，但并不代表可以說謊，在這里，老師也不批評(píng)你，但我希望你記?。呵Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。從此，這句話在我的腦海中留下了深刻的印象，“說謊”這兩個(gè)字也在我的字典里永遠(yuǎn)消失。
六年轉(zhuǎn)眼間匆匆流逝，我們?cè)谀愕慕逃聫男涿玳L(zhǎng)成了參天大樹，也學(xué)到了不少知識(shí)和技能，但更重要的是學(xué)會(huì)了誠實(shí)。
祝老師永遠(yuǎn)年輕、快樂。
鄭永杰。
20xx年8月7日。
給老師寫的一封信篇二十二
敬愛的張老師：
您好！一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)二個(gè)月了。沒想到我很快適應(yīng)了新老師。我們的新班主任也很和藹可親，當(dāng)您給我們講課的時(shí)候，我感覺到很溫暖，絲毫沒有陌生的感覺。但是會(huì)想起三年來和您在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話想對(duì)您說。
三年來每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)都使我難以忘懷。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但在您的精心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?，并連續(xù)幾年被評(píng)為“三好”學(xué)生。在我得到的一張張獎(jiǎng)狀里包含著您辛勤的汗水。
記得還有一次上學(xué)，我突然發(fā)燒，張老師您一會(huì)兒一摸我的頭，在中午休息的時(shí)候，還專門讓劉寅虎同學(xué)去拿溫度表給我量溫度。從這件小事，我體會(huì)到老師濃濃的愛。
張老師，雖然您現(xiàn)在不教我們了。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。千言萬語盡在不言中，我要再對(duì)您說一聲：“張老師，您辛苦了”！
給老師寫的一封信篇一
xxx：
你好！
你在老師的印象里是懂事的，乖巧的，在品德上從不讓老師操心的?；仡櫼荒陙?，老師發(fā)覺與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒有從沒有向老師反映過什么事情，除了英語，老師好像也沒有找你談過什么事情。這一點(diǎn)，老師覺得對(duì)不起你。師愛原來也是有限的，總是被那些頑皮、惹事或者開朗活潑的孩子分享了，對(duì)你這樣乖巧、聽話的學(xué)生來說，是否是有點(diǎn)不公平呢！
在腦海里捕捉你留在我印象里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最早的是你考出來的英語成績(jī)讓我比較訝異。一直到現(xiàn)在，我心里一直有一個(gè)定勢(shì)：你的數(shù)學(xué)強(qiáng)，你的文科軟。本來在你報(bào)到時(shí)曹老師就向我介紹過你，說你的文科不如數(shù)學(xué)優(yōu)秀。不過老師一直堅(jiān)信：如此靈秀的zjh，只要努力，文科一定不會(huì)差的！
果然，你后半學(xué)期的語文進(jìn)步了，幾次大量詞語的默寫你都特別好，真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語還是不如人意，讓曹老師苦惱不已。
最難忘的就是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。你在100米和200米項(xiàng)目中的出色表現(xiàn)一直銘刻在老師和同學(xué)們的腦海里，于是你給老師和同學(xué)們留下了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的拼搏形象。我想，要是你的英語學(xué)習(xí)上也這樣該有多好啊。
這學(xué)期以來，你的表現(xiàn)不太突出，有一段時(shí)間，你的數(shù)學(xué)甚至也出現(xiàn)了滑坡。無論是學(xué)習(xí)，還是精神狀態(tài)，為此，你媽媽也找老師談過。但因?yàn)槟憧偸遣宦暡豁懀膊辉概c父母老師談心，所以我們的`許多疑團(tuán)也一直沒有解開，只能旁敲側(cè)擊地對(duì)你提出一些忠告。
聰明的你果然不一般。經(jīng)過幾次點(diǎn)撥，你的狀態(tài)開始好轉(zhuǎn)，成績(jī)也有所回升。但是，老師仍然希望你能夠經(jīng)常與他人交流，尤其是父母和老師。他們會(huì)及時(shí)解決你思想上或其他方面的問題，有利于你的全面發(fā)展，也使你少走彎路。
其實(shí)你的觀察能力很強(qiáng)，你的文字表達(dá)能力也不賴。老師讀了你的文章之后，仿佛看到一個(gè)細(xì)心敏銳的你就站在老師的面前。
我們之間交往較少，有可能老師對(duì)你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流（老師也會(huì)努力），愿我們之間的友誼能逐日加深?。?BR> xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師寫的一封信篇二
親愛的老師：
您好！我從五年級(jí)的時(shí)候，就是您教我了，教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的。苦心，上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情，事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說，但是我知道您那不是真心話，因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?BR> 有一次，您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫同學(xué)錄，寫的時(shí)候，有許多同學(xué)都拿給您寫，您都寫了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對(duì)您說：“我愛您！我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的`師生友誼、情誼是不會(huì)消失的，因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深，！”
祝：天天開心！工作順利！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇三
敬愛的雷老師：
您好!
有人說，您就像一支紅燭，燃燒自己給別人送去光明;有人說，您就像希望的火種，用盡自己的全部來點(diǎn)燃我們的心靈之火!無論用什么詞來形容您，也都是平凡的，可偏偏這平凡的一切，在您學(xué)生的心里，卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫，卻是那么讓我依依不舍!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生。我們即將離開母校，那個(gè)最親，最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢(mèng)牽。我們即將離開那個(gè)干凈且熟悉的五年四班，離開那個(gè)最漂亮，最嚴(yán)厲的老師。您就像我們的媽媽，我們的心中有千般舍不得!
多少個(gè)深夜，本該是人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的黃金時(shí)間，殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮，那是您在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課的材料!每天早上七點(diǎn)多，我與楊金碩首先進(jìn)入教室打掃衛(wèi)生，萬萬沒有預(yù)料到的是您正在教室里辛勤地工作!當(dāng)您急匆匆囑咐完我們好好上早自習(xí)后，又以非?？斓乃俣扰艿綍?huì)議室去開會(huì)，一閃而過的不是您，而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老師，別太辛苦，請(qǐng)照顧好自己!您總是說，我們要畢業(yè)了，想和我們說的話太多太多。您總是說，我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣我們上中學(xué)就不會(huì)那么不適應(yīng)。您總說，世上無難事，只怕有心人。
如果說母愛如三春暉，我們一生想報(bào)答也報(bào)答不完，那么您的愛如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋潤(rùn)我們每一個(gè)孩子的心田。我們說千句萬句謝謝，也不能表達(dá)我們對(duì)您的感激。感謝您!您交給我們的知識(shí)，我們永記腦海，您的諄諄教導(dǎo)，我們永記心中!
老師，原諒我!原諒我的膽怯，原諒我偶爾犯的過錯(cuò)。當(dāng)您提問到我時(shí)，我居然語無倫次回答問題，但是您從來沒有批評(píng)我，也從來沒有哪位同學(xué)說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事大發(fā)雷霆，總是微笑著說：“沒事兒。”記得學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)，我們班平時(shí)練習(xí)時(shí)同學(xué)們幾乎不空繩，您夸我們是勇士，我們心里美滋滋的?？墒?，比賽那天，有幾個(gè)同學(xué)緊張地跳壞了繩子，您沒有一句責(zé)備，還勸我們說：“盡力了就好，下次努力!”同學(xué)們因?yàn)檫@件事難過了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我們不曾把長(zhǎng)繩跳壞。作為您的學(xué)生，我們好幸福，謝謝您的包容!
老師，請(qǐng)您傾聽我的真心話：倘若我們大家跨入初中，離開了您與母校，我們大家都希望，您依舊還是那個(gè)我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請(qǐng)您不要太勞累!老師，無論什么時(shí)候，您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!
老師，我會(huì)更加珍惜與您在一起的有限的日子，只愿我們畢業(yè)時(shí)您不要有太多的傷感。
我們愛您!
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇四
敬愛的老師：
您好！
我有許多的話想跟您說，因?yàn)槲夷懶?，不敢說?，F(xiàn)在就借作文的機(jī)會(huì)，鼓起勇氣把話如實(shí)講出來。
在上個(gè)學(xué)期的里有一天，我在認(rèn)真地做作業(yè)，因?yàn)?，那天晚上的作業(yè)十分多，作業(yè)沒做完，我一看鬧鐘“10”點(diǎn)了，我還在桌上寫著作業(yè)。那時(shí)媽媽叫我好睡覺了，可她不知道我還有很多作業(yè)在等著我寫完。當(dāng)時(shí)我恨不得有一支萬能筆，幫我寫完，沒有可能的。時(shí)間不覺的又過了半小時(shí)，我還在桌前快速的做作業(yè)。那時(shí)我感到十分的疲倦??！內(nèi)心也有一點(diǎn)怨氣，不敢說。
好了，我的話都說出來了。老師，看了我的信后，給我多多批評(píng)教育。
您的學(xué)生：
日期：
您好！
首先在此，對(duì)所有付出辛勤工作的老師表示出無比的感激之情！
老師，這是一個(gè)多么美好的名字啊。提起老師，忘不了的就是老師給予我們的知識(shí)以及老師對(duì)學(xué)生的那份溫情。兩年多前，我們還是一群四年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，您來到了我們班。起初，我們覺得您是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，但是久而久之，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)您對(duì)我們很好。您獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法——語文網(wǎng)絡(luò)情景教學(xué)研究，讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，教會(huì)了我們很多有用的學(xué)習(xí)方法。感謝您對(duì)我們負(fù)責(zé)的教育，感謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫的一封信篇五
敬愛的張老師：
您好！
我想告訴您一件事，在您教導(dǎo)我們的兩年里，班里發(fā)生了許多事情。其中，我們班得到的“書香班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)也離不開您的辛勤培育。
每次我上網(wǎng)發(fā)作文時(shí)，都想著您改作文的方法，把不好的作文改得很好。發(fā)完作文我的博客上最近的`訪友還是您，“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)下來后我終于知道了我們這個(gè)班級(jí)為什么能得到這個(gè)稱號(hào)了。
通過這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的讀書勁頭也加強(qiáng)了，您還親手辦了一個(gè)圖書角，讓趙冠清當(dāng)圖書管理員。每周周一下午第一節(jié)閱讀課借書，每周周五下午還書。同學(xué)們都搶著借書。
我希望我們班可以保持這種愛讀書的習(xí)慣。
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫的一封信篇六
親愛的史老師：
您好！
您知道嗎？在所有的任課老師中，我最敬佩的就是您。
記得有一次期末考試的前一個(gè)星期，您的喉嚨發(fā)炎，而且也感冒了，非常不舒服，因?yàn)槲覀冞€要期末考試，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以您帶病上課。
上課了，您在講臺(tái)上還是忘我地講課，我在下面一直擔(dān)心你，直到下課，您才去休息。期末考試后，您付出的努力有了結(jié)果，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。能在期末考試取得好成績(jī)，離不開您嚴(yán)厲的教導(dǎo)，對(duì)班里一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，您從來也不放棄，您總是耐心地輔導(dǎo)他，像親人一樣！
敬愛的史老師，您就像我們的媽媽一樣，教我們知識(shí)，教我們做人。
祝愿您身體健康、萬事如意！
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇七
尊敬的李老師：
您好！
五年來，我有許多心里話想對(duì)您說，今天就在這里一吐為快吧！
李老師，您是我們心中認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。一年級(jí)，當(dāng)我們還是一群小毛孩時(shí)，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識(shí)的殿堂。您不僅教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈?，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實(shí)守信……在您的陪伴和呵護(hù)下，我們從無知變得懂事。
當(dāng)我們成功時(shí)，您告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H。雖然您很嚴(yán)厲，但非常關(guān)愛我們。老師，您為我們的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)了太多。您辛苦了！
李老師，謝謝您對(duì)我的無比信任。從一年級(jí)時(shí)，您就對(duì)我寄予厚望，先讓我當(dāng)領(lǐng)讀班長(zhǎng)，又讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，后來還鼓勵(lì)我走出班級(jí)，競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，是您讓我變得樂觀自信，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
李老師，謝謝您！
祝您工作順利，萬事如意！
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇八
尊敬的王老師：
您好！
您教了我們班四年多了，在這四年多時(shí)間里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師！有時(shí)我們做錯(cuò)了事，您也會(huì)變得很嚴(yán)厲的老師。
您最近身體還好嗎？上學(xué)期末，您因?yàn)樯∽≡赫?qǐng)了一個(gè)月的假，在醫(yī)院做了手述，本來您是要休息3個(gè)月的，可是過了一個(gè)月后，您怕誤了我們的學(xué)習(xí)，在身體沒有完全康復(fù)的情況下就又回到了班級(jí)給我們上課，因?yàn)槟菚r(shí)快期末考試了。我們同學(xué)都看在眼里，心里特別感激和激動(dòng)！
老師，您辛苦了！再過一兩年，我們就要分別了，希望您在工作的同時(shí)也要照顧好自己的身體！這就是我這么多年來想對(duì)您說的話！
祝：身體健康，家庭幸福！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇九
親愛的王老師：
您好!
您知道嗎?不管是哪個(gè)年齡階段的孩子，長(zhǎng)時(shí)間接觸課本時(shí)，難免都會(huì)感到無趣和枯燥。畢竟，愛玩是我們的天性。
王老師，您完全不用擔(dān)心實(shí)踐活動(dòng)會(huì)耽擱了學(xué)習(xí)，玩，豐富了我們的生活，讓我們找到了更多的寫作題材，只有親身經(jīng)歷與深深地體會(huì)，才能寫出好作文。
王老師，祝您身體健康，萬事勝意!
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇十
親愛的鎖老師：
您好！
您是我們最敬佩、最喜歡的老師，您對(duì)我們十分溫柔，似水一樣。您笑起來就像一位仙女一般美麗。
在這四年以來，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，您都以身作則，從沒缺過一節(jié)課，這讓班里許多同學(xué)都改掉了遲到的壞習(xí)慣。
敬愛的`鎖老師，您講的課輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。您為了讓我們提高寫作水平，花很多時(shí)間把作文寫法詳細(xì)地講給我們聽，因此大家聽得都很認(rèn)真。
鎖老師，大家最喜歡您的原因是，您會(huì)對(duì)同學(xué)主動(dòng)說對(duì)不起。在快要期中測(cè)試的時(shí)候，您正在賣力地給我們講課，我忽然覺得很無趣，于是拿起我的水筆左看看，右看看。
“高欣冉，你在干什么！”一句嚴(yán)厲的聲音不知從何而來。我一看，啊！原來是老師您在提醒我。
“我......我......”我害怕極了，當(dāng)時(shí)低下了頭沒說話。
“我什么我！”只聽“啪”的一聲，我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸，哭了起來。
過了幾天，您把我叫到辦公室，微笑著對(duì)我說：“高欣冉，對(duì)不起呀，老師前幾天太沖動(dòng)了。以后上課要好好聽講哦！”我心里想：我以后一定要好好聽課，才不辜負(fù)老師您的期望。
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您像春蠶，把自己學(xué)到的知識(shí)毫無保留地傳授給我們；您像粉筆，犧牲了自己，留下知識(shí)；您像園丁，不辭辛勞......
親愛的鎖老師，我想送給您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房......”
祝：
身體健康。
愛您的學(xué)生：xxx。
20xx年12月8日。
給老師寫的一封信篇十一
敬愛的梁老師：
梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我們做人的道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。
梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
此致！
敬禮
姓名。
時(shí)間。
給老師寫的一封信篇十二
敬愛的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級(jí)啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺得自己是一塊很小的'海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對(duì)老師說：“老師，是我不對(duì)，讓您為我費(fèi)心了，對(duì)不起老師！隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績(jī)提高上去！”
這時(shí)我也想起爸爸和我說的一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì)努力發(fā)奮的，不再拖班級(jí)的后腿，和大家一起進(jìn)步！
您的學(xué)生：xxx。
二〇xx年六月二十九日。
給老師寫的一封信篇十三
敬愛的彭老師：
您好！
第一次給您寫信，有很多話想對(duì)您說。最想對(duì)您說的是謝謝，感謝您三年來對(duì)我的關(guān)心和教誨，您教給了我很多知識(shí)和做人的道理，給了我最無私的愛，讓我健康快樂的成長(zhǎng)，我很幸運(yùn)您是我的啟蒙老師，陪我走過的美好時(shí)光。
回憶過去，我們有過歡樂，有過失落。和我們?cè)谝黄?，您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍，一起分享快樂和生活的樂趣。
不過，一上課您就像換了一個(gè)人似的。首先嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，再用目光掃視一遍我們，直到確認(rèn)每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真才開始教書，看著您嚴(yán)厲的眼神，我害怕極了。
雖然您上課的時(shí)候總是批評(píng)我們，但不過打是親，罵是愛，不管怎樣您永遠(yuǎn)是我的好老師！
彭老師，天氣慢慢變冷了，記得要多加點(diǎn)衣服哦！不要像我一樣感冒了。還有您經(jīng)常忙起來就忘了吃飯，您可不能再“減肥”了哦！
祝您。
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
給老師寫的一封信篇十四
柯巖老師：
您好!
讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，于是我開始從自己身上找原因。經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng)，找到了以下幾點(diǎn)原因：
1。自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)。
2。人家向我討教作文該怎么寫時(shí)，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他。
3。我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私。
我沒有想到自己身上出了這么多的問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤。于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的作文越來越好，爭(zhēng)取再上幾次報(bào)。
現(xiàn)在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的原因，再次感謝您。
通過這件事，同學(xué)們都覺得我是一個(gè)面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子，所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地來找我玩了，我真是太高興了!
敬祝。
身體健康。
張國強(qiáng)。
12月19日。
給老師寫的一封信篇十五
親愛的老師：
您好！大家都說：“老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的'光明，是人生中的啟蒙?！?BR> 您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)。在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大??！不知您已經(jīng)培育了多少個(gè)俊杰，多少個(gè)精英。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是您開啟了我們的智慧之門，您是人類靈魂的工程師，這幾句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，是您，塑造了我們的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點(diǎn)兒都不平凡的事業(yè)。柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰著我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的胸懷，像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財(cái)富—知識(shí)，帶到我們身邊。
祝
身體健康。
你的學(xué)生：xxx。
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇十六
敬愛的陳老師：
你好，
我們即將畢業(yè)心中懷著不舍，懷著悲傷，感謝你悉心培養(yǎng)了我們，帶我們走過那六年，走過那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè)，深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語的小朋友一眼晃過去就成為了六年級(jí)即將要離開母校的畢業(yè)生，心中懷著深深不舍，舍不得老師，舍不得伴我六年的同學(xué)，陳老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的，但我們非常喜歡你。
記得有一次上活動(dòng)課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫(yī)室，您也立刻趕了過來，陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來，我的眼角組件濕潤(rùn)，眼淚早已模糊視線，久久沒有掉下。
陳老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒有您的拖載，我們?cè)跄苓h(yuǎn)航，我是泉，您就是山，沒有您的教誨，我們?cè)趺茨茕魈剩蠋熓俏也戎鷮捄竦撵`魂來完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見，學(xué)校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會(huì)我做人道理的老師！謝謝您！
祝你。
青春常在。
你的學(xué)生曾悅。
給老師寫的一封信篇十七
親愛的楊老師：
雖然這些話我可以當(dāng)面對(duì)你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢，一個(gè)字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時(shí)間就被白白浪費(fèi)了，對(duì)吧？所以，我看見一篇審核通過的作文，就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心里在想：這么多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發(fā)表時(shí)明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動(dòng)力！老師，感謝你對(duì)我們?nèi)绱说恼J(rèn)真。今天，我就此擱筆，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇十八
親愛的x老師：
您好!
首先我想說，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您，哪有我發(fā)言時(shí)的自信?如果沒有您，哪有我寫作時(shí)的瀟灑?如果沒有您，哪有我三年來一直奮發(fā)向上的動(dòng)力?總之一句話：沒有您，就沒有現(xiàn)在的我。
老師，您還記得嗎?四年級(jí)時(shí)，您第一次與我們相識(shí)，當(dāng)您帶著一臉燦爛的笑容走進(jìn)教室，那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風(fēng)韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺親切自然。
老師，您還記得嗎?五年級(jí)的時(shí)候，我們班經(jīng)常去上公開課，您總是帶給我們支持與鼓勵(lì)，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時(shí)，身后坐著許多專家和聽課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著，您的眼睛好像會(huì)說話，您用您的眼神在暗暗地鼓勵(lì)我。我終于漸漸地放開了，找回了屬于自己的信心。
老師，您還記得嗎?您說過的那三句至理名言：課堂是允許出錯(cuò)的地方;要做最好的自己;機(jī)遇垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。這三句名言看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深?yuàn)W，它帶給我許多的啟迪。我將把它當(dāng)作自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鼓勵(lì)自己，超越自己!
花兒謝了，卻留下了芬芳的果實(shí);風(fēng)雨過了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您為我們嘔心瀝血，在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛的老師!
祝您。
青春永駐，工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇十九
親愛的王老師：
您好！
王老師，我覺的您是一個(gè)讓人摸不透的人，我有時(shí)看見您挺高興，我就開開小差，誰知您一變臉就打我。
王老師，您是我們的語文老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛的老師，幾個(gè)星期前，我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床，被一個(gè)一年級(jí)的老師抓著了，那個(gè)老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒把我們說出去?？墒?，回來以后被您打了一頓，您打得好。就因?yàn)檫@個(gè)我們還都寫了一份檢查。
王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著。
王老師，您選擇這個(gè)行業(yè)是對(duì)的！
寫信人：
時(shí)間：
給老師寫的一封信篇二十
尊敬的老師：
您好！
我自從上了初中，便得以在您的教誨下學(xué)習(xí)。您的教誨，嚴(yán)厲而不失慈祥，深刻又夾雜著些淺顯。就正如天天為人們講究與開導(dǎo)人生哲理的智者，談吐不凡，但終有些講得簡(jiǎn)單。也是有些道理本來就明了，不做過多的解釋。我對(duì)您的講話風(fēng)格的理解也正是如此。
我家的洗臉盆，服務(wù)了二年；我家的.電視機(jī)，服務(wù)了六年；我同巷的小伙伴，與我度過了七年。但您，自是教導(dǎo)了我一年多，我對(duì)您的感情就超過了上述三種。雖然那些都與我相伴的時(shí)間很長(zhǎng)，但我仍舊把他們放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的親人，而第三位，便是您。
怎么說呢？您可以說是學(xué)富五車的人吧，一張嘴就是天文地理歷史詩文，我真的很佩服。您對(duì)自己的要求高，對(duì)我們的要求也很高。還記得那次嗎？那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯，回來便開始背，您抽查，瞅一個(gè)叫一個(gè)，我正擔(dān)心會(huì)抽到我，但剛擔(dān)心完就發(fā)生了，您一拍我桌子：起來，拿起書：關(guān)漢卿是哪個(gè)朝代的，元代戲曲的類別？我支支吾吾得不會(huì)，滿腦子挖空了想不起來，沒辦法，過了半天，您說：不會(huì)吧？就知道你這幾天懶得不學(xué)，不想理你還挺神氣的啊？說完板子就上手了，相信您是用全身力氣打的，打一下就巨疼，然后兩下，三下，四下任憑我怎樣抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都記得清清楚楚，那個(gè)痛啊，不比江姐十指連心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很嚴(yán)重。起初對(duì)您是十分憤恨的，但后來竟然想通了，打我也是有道理的，非但那種憤恨之情消失了，反對(duì)您生出幾分敬意來，打我是看得起我，對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。都說在迅猛的大風(fēng)中才知道那些草最堅(jiān)韌，在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進(jìn)行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里，我反倒感到您對(duì)我的愛了。
我又何嘗不愛您呢？您十分的偉大，除了學(xué)習(xí)，除了做人，您還真的給了我啥呢？給了我們無限的關(guān)懷。但您的關(guān)懷一向是嚴(yán)厲的，就正如給突然發(fā)病學(xué)生的家長(zhǎng)忙著打電話一樣，是一種間接的關(guān)懷。老師，您所做的一切都是嚴(yán)厲的，但您不會(huì)害我們，我們能感覺到您的愛，您是以為了我們作為出發(fā)點(diǎn)來教育我們的，我們沐浴在您的教育之中，享受著您的英明神武，寬宏博大。
書信不能盡致表達(dá)我的感激之情，再次向您致敬。
此致
學(xué)生：劉林哲。
20xx-9-30。
給老師寫的一封信篇二十一
敬愛的老師：
你好！小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。
回顧這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，就像一幅五彩斑斕的畫卷，我們都是畫卷中鮮活的人物。我記得很清楚，我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一步，是你伸手把我領(lǐng)進(jìn)了寬敞明亮的教室，從此我便開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我在你的教育下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的甘泉。雖然你很嚴(yán)厲，但是我一直深信“嚴(yán)師出高徒”這句話。每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)很開心，因?yàn)槟銜?huì)在一旁指導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們；每當(dāng)我們拿到第一名的時(shí)候，你會(huì)陪我們一起高興，一起歡呼，這時(shí)候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿笑容、充滿慈祥的臉。在我的心目中，你是大樹，你是天使，你是海洋。
然而令我印象最深的是：記得有一次，我因?yàn)樨澩妫幸豁?xiàng)作業(yè)忘寫了，第二天早晨，我跟你說了謊，你知道以后，把我叫到辦公室去，然后心平氣和的對(duì)我說：“孩子的天性就是玩，但并不代表可以說謊，在這里，老師也不批評(píng)你，但我希望你記?。呵Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。從此，這句話在我的腦海中留下了深刻的印象，“說謊”這兩個(gè)字也在我的字典里永遠(yuǎn)消失。
六年轉(zhuǎn)眼間匆匆流逝，我們?cè)谀愕慕逃聫男涿玳L(zhǎng)成了參天大樹，也學(xué)到了不少知識(shí)和技能，但更重要的是學(xué)會(huì)了誠實(shí)。
祝老師永遠(yuǎn)年輕、快樂。
鄭永杰。
20xx年8月7日。
給老師寫的一封信篇二十二
敬愛的張老師：
您好！一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)二個(gè)月了。沒想到我很快適應(yīng)了新老師。我們的新班主任也很和藹可親，當(dāng)您給我們講課的時(shí)候，我感覺到很溫暖，絲毫沒有陌生的感覺。但是會(huì)想起三年來和您在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話想對(duì)您說。
三年來每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)都使我難以忘懷。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但在您的精心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?，并連續(xù)幾年被評(píng)為“三好”學(xué)生。在我得到的一張張獎(jiǎng)狀里包含著您辛勤的汗水。
記得還有一次上學(xué)，我突然發(fā)燒，張老師您一會(huì)兒一摸我的頭，在中午休息的時(shí)候，還專門讓劉寅虎同學(xué)去拿溫度表給我量溫度。從這件小事，我體會(huì)到老師濃濃的愛。
張老師，雖然您現(xiàn)在不教我們了。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。千言萬語盡在不言中，我要再對(duì)您說一聲：“張老師，您辛苦了”！