人際關(guān)系的良好發(fā)展對于個人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。在寫總結(jié)時，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。"以下是一些總結(jié)的參考文獻，可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"
清明的心得篇一
第一段：引子（介紹鄧清明的背景和經(jīng)歷）。
鄧清明，一位平凡而又不平凡的人。他出生在一個普通的農(nóng)家，父母辛勤勞作，為了讓他能夠上學，省吃儉用。鄧清明一直倍受教育的重視，他刻苦學習，成績一直在班級里名列前茅。高中畢業(yè)后，他考入了一所著名的大學，攻讀計算機科學與技術(shù)專業(yè)。在大學期間，鄧清明不僅勤奮學習，而且積極參與社會實踐活動。他以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的計算機工程師。
第二段：心得體會的起點（鄧清明的困惑與迷茫）。
然而，進入職場后的鄧清明并沒有如他所愿地過上了幸福而順利的生活。他發(fā)現(xiàn)，雖然自己在技術(shù)方面十分出色，卻缺乏人際交往的能力。工作中，只要碰到與同事進行溝通的環(huán)節(jié)，他就感到非常緊張和不安。他時常為自己的社交能力而煩惱，認為這是他事業(yè)上的一塊痛點。鄧清明明白，只有彌補這個短板，才能在職場中獲得更大的發(fā)展。
第三段：轉(zhuǎn)折點（鄧清明的受教育經(jīng)歷和成長）。
鄧清明意識到他需要通過繼續(xù)學習和提升，來解決自己的問題。他報名參加了一系列的培訓和講座，并閱讀大量心理學和人際關(guān)系的書籍。在這個過程中，他逐漸明白了人際交往的重要性。他學到了如何主動與人交流，如何在溝通中保持對方的尊重和理解，如何樹立自信和積極心態(tài)。鄧清明將這些學到的知識付諸實踐，他積極參與工作中的團隊合作，主動與同事交流，積極參加社交活動，不斷跳出自己的舒適區(qū)。
第四段：心得體會的高潮（鄧清明的改變和成長）。
隨著實踐的不斷積累，鄧清明逐漸掌握了人際交往的技巧。他發(fā)現(xiàn)，與人交流不再讓他感到難以啟齒，而是漸漸成為他與人建立友好關(guān)系的途徑。與此同時，鄧清明的工作也取得了可喜的進展。他變得更加有效率，團隊中的合作也更加緊密。他漸漸成為一名受人尊敬的領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)著團隊創(chuàng)造出了令人矚目的成績。鄧清明的改變也受到了同事的肯定和上司的贊賞。
第五段：總結(jié)（鄧清明的收獲和啟示）。
通過不斷學習和努力，鄧清明漸漸解決了自己在人際交往方面的困惑，實現(xiàn)了事業(yè)上的騰飛。他深刻認識到，技術(shù)能力只是一個人成功的一部分，與人相處的能力同樣重要。他認識到，通過學習和實踐，每個人都有機會突破自身的局限，實現(xiàn)自己的價值。他堅信，只要保持一顆學習和成長的心態(tài)，努力克服自己的困難，就一定能夠取得更大的成就。
通過鄧清明的故事，我們可以看到一個人在成長中經(jīng)歷的困惑、迷茫和改變。無論是從事何種職業(yè)，與人交往都是必不可少的一部分。只有善于與人溝通，懂得合作與分享，才能在團隊中發(fā)揮最大的潛力。鄧清明的心得體會告訴我們，只要勇于面對困難，積極主動地去學習和成長，我們每個人都可以做到與人共進、與人共贏，實現(xiàn)自己的人生價值。
清明的心得篇二
清明，是一個承載著中華傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日，也是人們懷念祖先、掃墓祭祀的時節(jié)。在這個特殊的日子里，家人親友相聚共度，人們傳承著制作清明團圓餃的傳統(tǒng)習俗。而我，有幸參與其中，親身體驗了制作清明團圓餃的樂趣，讓我收獲了許多心得和體會。
首先，制作清明團圓餃需要耐心與細膩。清明團圓餃是一道講究形狀美觀的傳統(tǒng)美食，人們通常將精湛的手藝傳承給下一代。在制作過程中，我們要先把面粉與水攪拌成面團，然后剁餡、搟皮、包餃子，每一步都需要耐心和細致的操作，以確保餃子的口感和外觀。在這個過程中，我學會了如何將餡料拌勻，掌握了搟餃子皮的力度和角度，讓我深刻體會到了制作清明團圓餃所需的技巧與精神。
其次，制作清明團圓餃需要合作與團結(jié)。制作清明團圓餃是一個團隊活動，家人一起動手，形成默契的配合，共同完成美味的佳肴。我記得，當我在搟餃子皮的同時，姐姐正在包餡，媽媽則負責蒸餃子，爸爸則準備著大鍋煮餃子的水。每一個人都承擔著自己的角色，每一個環(huán)節(jié)都緊密配合，使整個制作過程順利而愉快。這讓我更深刻地體會到，團結(jié)協(xié)作是成功的關(guān)鍵，只有大家相互合作，才能取得最好的效果。
再次，制作清明團圓餃培養(yǎng)了我的責任心。作為家庭中的一員，我也要承擔起自己應(yīng)有的責任。在制作清明團圓餃的過程中，我負責的是剁餡。剁餡是一個比較繁瑣的過程，需要耐心和耐力。我必須先將豬肉剁成肉茸，然后加入調(diào)料攪拌均勻。這個過程需要我花費大量的時間和精力，但結(jié)果卻是一道美味可口的餃子。在這個過程中，我深深地體會到了責任的重要性，只有承擔起自己的責任，才能取得良好的成果。
最后，制作清明團圓餃讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。清明團圓餃作為中華民族的傳統(tǒng)美食，承載著豐富的文化內(nèi)涵，代表著家人團聚、祭祀祖先的美好寓意。在制作過程中，我了解到餃子的形狀寓意著家人的團圓，也明白餃子蒸煮后的鼓脹寓意著財源滾滾。這一切都讓我更加熱愛和尊重傳統(tǒng)文化，明白了它在我們生活中的重要性。
通過制作清明團圓餃，我不僅體驗到了親人之間的默契與合作，也培養(yǎng)了自己的責任心和耐心。同時，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和感悟。制作清明團圓餃是一項繁重的工作，但是這種付出換來的是美味和滿足，也是對傳統(tǒng)文化的傳承。我堅信，只有不斷的實踐和體驗，傳統(tǒng)文化才能在我們心中扎下深深的根基，延續(xù)千年的氣息。
清明的心得篇三
做清明團是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的重要活動之一，也是傳承了幾千年的風俗習慣。清明餃子是我國北方地區(qū)的傳統(tǒng)美食之一，制作過程雖然繁瑣，但卻充滿了樂趣和期待。在家庭里一起包清明餃子，不僅僅是一種傳統(tǒng)的美食享受，更是一種親情的傳遞和家庭的團聚。下面我將分享我在做清明餃子時的心得體會。
第一段：準備工作。
做清明餃子前，首先要進行仔細的準備工作。我們需要準備好面粉、豬肉、韭菜以及一些其他的調(diào)料。面粉需要過篩，將面和水攪拌均勻，揉成一個光滑的面團。然后將面團桿成一個長條，用刀均勻地切成小塊。接下來，我們就可以開始包餃子了。
第二段：包餃子的技巧。
包餃子需要一定的技巧，首先要將小塊的面皮搟成圓形，并且越薄越好。然后將餡料放在面皮的中間，不同的餡料可以根據(jù)個人口味來選擇。接著，將餃子皮對折，兩邊捏緊，用拇指和食指輕輕地按壓邊緣，使餃子貼緊。最后，將餃子封口。
第三段：團圓的意義。
制作清明餃子的過程中，最重要的是家庭團聚。清明節(jié)是一個傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，在這一天，我們會一起祭拜祖先，紀念過去的親人。做清明團就是一種家庭團聚的方式。每個成員都積極參與其中，一起包餃子，一起分享從祖輩到自己的傳統(tǒng)，這增強了家庭的凝聚力。
第四段：情感的傳遞。
做清明團的過程中，親情的傳遞是無處不在的。在包餃子的過程中，我們不僅分享了手藝和經(jīng)驗，還通過交談和嬉笑，傳遞著家庭成員之間深深的愛和關(guān)懷。包餃子的過程雖然簡單，但卻充滿了深情厚意。每一個餃子都飽含著親情，帶給我們溫馨和幸福的感覺。
第五段：品味的收獲。
最后，品嘗自己親手制作的清明餃子是一種無與倫比的享受。鮮美的口感和滿滿的家的味道讓我們覺得無比滿足和幸福。通過做清明餃子，我們不僅僅是滿足了口腹之欲，更是享受家人團聚帶來的快樂和溫暖。
總結(jié)一下，做清明餃子是一種傳統(tǒng)的文化習俗，其中蘊含著家庭團圓和親情傳遞的含義。在做清明餃子的過程中，我們可以體驗到家庭的溫暖和快樂。品嘗著自己親手制作的美食，我們感受到的不僅僅是美味，更是家的味道。這樣的經(jīng)歷讓我們更加珍惜家庭，更加重視家庭團聚的意義。所以，我愿意每年的清明節(jié)都和家人一起包清明餃子，享受這份濃濃的親情和幸福。
清明的心得篇四
清明節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是祭祖掃墓的重要日子，也是中華民族的文化精神和道德風范的體現(xiàn)。隨著社會發(fā)展和生活方式的變化，人們對清明節(jié)的重視程度逐漸降低。然而，我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化，尊重先輩，承擔歷史責任，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。作為新時代的公民，要擔負起保護和弘揚清明節(jié)的使命，用我們的實際行動展現(xiàn)我們對傳統(tǒng)文化的尊重和保護。
第二段：掃墓緬懷先人。
清明節(jié)是祭掃先人、慎終追遠的節(jié)日。我們在清明節(jié)走進公墓，向先人獻上鮮花和禱告，感恩祖先，表達我們對逝去的親人的思念和緬懷。在掃墓時，我們不僅僅是為了紀念逝去的親人，還是為了體會生命的脆弱和有限。通過掃墓，我們可以更深刻地明白自己的一生，更加重視現(xiàn)實的生活和價值。
第三段：弘揚愛國精神。
清明節(jié)還是紀念先烈，緬懷革命先烈的節(jié)日。這一天，我們可以來到英烈紀念館，向革命先烈獻上花圈和禱告。革命先烈用生命捍衛(wèi)了獨立和自由的國家，保證了人民的幸福和尊嚴，他們的英勇事跡銘刻在歷史的長河中，激勵我們勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力奮斗。
第四段：倡導(dǎo)文明掃墓。
清明節(jié)是紀念祖先、尊重親人、緬懷先烈的特殊節(jié)日，人們掃墓已成為中國傳統(tǒng)文化的一部分。但是在過去的幾年中，不文明的掃墓現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，如焚香放鞭炮、亂扔垃圾等。這些做法嚴重污染環(huán)境，破壞了公共文明秩序。我們應(yīng)該努力營造良好的文明習慣，倡導(dǎo)文明掃墓，對于環(huán)境和文明問題尤其是要高度重視，在祭祀中要注重環(huán)保、文明，做到不擾民、不傷害自身健康。
第五段：反思與未來。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的中華文化節(jié)日，是體現(xiàn)先輩精神和文明風范的重要節(jié)日。我們不僅僅是祭掃先人，緬懷先烈，更是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在清明節(jié)這個特殊的日子里，請不要把它當做一個消費者節(jié)日，把它當做一個可以隨便打發(fā)的日子。我們應(yīng)該重視這個節(jié)日，珍視傳統(tǒng)文化，傳承先人的智慧和精神，傳遞傳統(tǒng)文化的能量與力量，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
清明的心得篇五
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
杜牧的'這首詩實在耳熟能詳。應(yīng)該是在我們小學還是初中時期必背的詩文之一了。當時還小，不知道這首詩中包含了怎樣的意境和心傷，不懂得親人離去的心痛可以至此。
有一個人，他/她明明與你息息相關(guān)，在你的生活中無處不在。但是有一天，他/她就這樣不見了，再也見不到了。那種感覺，就好像誰突然把你的心挖空了一塊，再也填不上了。你明明還有很多很多話要對他/她說，你明明還有很多很多事要為他/她做，你明明還有好多好多愛沒有對他/她訴說，你明明還有好多好多地方想要和他/她一起去，但是，一切已經(jīng)來不及了，這一切已經(jīng)無法彌補了。子欲養(yǎng)而親不待。便是這樣痛徹心扉的遺憾。
我們生活在一個個不同的石頭森林，在一個個不同的格子間里為了生存而忙碌，卻忘記了給那個賜予我們生命的人兒一個關(guān)心的問候。一年回家探望他們的次數(shù)屈指可數(shù)，每一次，都覺得他們越發(fā)蒼老。時間都哪兒去了?在你忽略他們的每一刻，皺紋已經(jīng)爬上他們的眼角，青白已然染上了他們的黑發(fā)。時間不等人，這個道理我們比誰都明白。
不要說“我很忙，沒空”，我很忙只是一個華麗的借口，再忙吃飯喝水上廁睡覺所總有時間吧?從中抽出個幾分鐘和父母親人嘮嘮家常，關(guān)注一下他們的心情如何身體可好并不是多么艱難的一件事。其實他們要的并不多，一個問候，短暫的陪伴，你能夠幸福。這，就是他們一生的追求;這，就是他們茫茫人生的全部呀!
是啊，尚未為人父母不知可憐天下父母心。但是，人類都是懂得借鑒前人經(jīng)驗的靈長類動物。為何一定要讓自己去經(jīng)歷子欲養(yǎng)而親不待的痛以后，才懂得孝心未盡會是多么痛苦的遺憾呢?就是現(xiàn)在，就在我們每一次有空發(fā)呆的午后，在我們每一個不知道去哪兒游山玩水的假期，在每一個想起他們的瞬間拿起電話，讓遠方的他們知道：我們也在牽掛著你們。
清明的心得篇六
清明時節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。
在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來，清明節(jié)一直是人們對已故親友的追憶，對已過的愛的緬懷。當我們在墓前拜祭祖先時，除了哀傷思念之外，我想我們更要著眼現(xiàn)在，孝敬我們的父母、長輩?！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護我們成長，他們無私付出，無怨無悔，而我們又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用我們的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬計的生命，頃刻間化為無有。面對如此災(zāi)難，我們悲痛，我們哀傷，我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來，而生命真的是不能重來。我們活著的人要更加熱愛自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，我們一定要善待生命。
清明時節(jié)，我們寄托哀思的同時也要學會感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。
今天，我們?nèi)w四年級的少先隊員們都要與掃墓去。走在路上天陰沉沉的，還不時飄來綿綿細雨，似乎天也在為烈士的犧牲而感到惋惜而哭泣。到了烈士陵園，陸續(xù)也有其他學校的也來了，站在烈士墓前，我們心潮澎湃，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時期，為了祖國的'繁榮富強而獻出青春和熱血。
掃墓活動開始了，
第一項：全體師生默哀三分鐘。
第二項：演講。
有許多學校的學生都派兩名學生來演講，有堡上巷小學的、有西關(guān)小學的。..........他們演講的有聲有色。
接下來市領(lǐng)導(dǎo)給我們講述了一各又一個烈士們犧牲的故事：，又奉命西渡黃河，組成紅軍西路軍，挺進河西走廊，計劃打通由新疆到蘇聯(lián)的國際通道以便取得國際上的支援，為我國抗日戰(zhàn)爭建立鞏固的西北后方。每天他們才吃兩個土豆，這樣的環(huán)境下都能打退敵人。我們情不自禁留下了淚水。
掃墓儀式完畢，我們走到烈士碑前，把自己的花輕輕的放在花池里。然后再老師的帶領(lǐng)下走了。
我們一定要好好學習，不能辜負老師的希望，烈士們，安息吧!
清明的心得篇七
社會在向前發(fā)展，但不管社會如何發(fā)展與進步，我們都不能忘記走過的路;走得再遠再遼闊，我們也不能忘記初心何在。而根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，“共約有萬名烈士為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福英勇犧牲，永遠地長眠在我們腳下的這片熱土上。”時光流逝，但我們不應(yīng)忘記先烈們的精神，也不能沖淡我們對革命先烈的緬懷。這是我們民族的魂，也是我們強大的根基。只要我們繼續(xù)傳承與發(fā)揚他們的精神，社會主義的各項事業(yè)就一定能旗開得勝，所向披靡。
“和平年代同樣需要英雄情懷”。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個前進中的國家不能忘記先烈。在國家層面，我們已經(jīng)通過立法確定了中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、烈士紀念日。這樣的現(xiàn)實證明一點，那就是，無論時代與環(huán)境如何改變，如何變遷，尊重英雄都是一種價值觀的傳承。而在個人層面，置身于我國正在由大向強、將強未強的關(guān)鍵時期，內(nèi)外的因素，可能比歷任何一個時期都要更加復(fù)雜，在這樣的現(xiàn)實下，就需要全國各族人民傳承與發(fā)揚好英烈精神，不忘初心、砥礪前行，為創(chuàng)造更美好的未來而不懈努力。
在這個草長鶯飛的清明時節(jié)，就讓我們向革命英烈致敬，向新中國發(fā)展建設(shè)中做出突出貢獻的先輩們致敬，讓英烈們的精神代代相傳。我們要告訴他們，你們的鮮血沒有白流，中國人民實現(xiàn)了從站起來到富起來的偉大飛躍;更要告慰他們，你們后繼有人，你們的精神永存，這將在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的歷史征程中得到體現(xiàn)。
清明的心得篇八
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是日前的端午節(jié)前最后一個主要祭祀節(jié)日。清明節(jié)有一個非常重要的傳統(tǒng)活動——清明掃墓。而在清明掃墓活動當中，有一種特別的食品受到了廣泛的喜愛，那就是清明餃子。在今年的清明節(jié)，我有幸參與了家人一起做清明餃子，這讓我受益匪淺，收獲了許多心得體會。
第一段：清明餃子的背景和意義。
清明餃子，作為一種特別的食品，有著深厚的文化底蘊和豐富的民俗內(nèi)涵。傳統(tǒng)上，清明餃子的形狀是半圓形，代表著人們對親人的思念和祝福。而在制作過程中，親友們聚在一起動手協(xié)作，讓人們感受到親情的溫暖。此外，吃清明餃子還有祭奠祖先的意義，相信通過吃餃子，祖先的精神可以得到安撫和滋養(yǎng)。
第二段：清明餃子的制作過程和技巧。
清明餃子的制作過程需要一定的經(jīng)驗和技巧。首先，需要準備好餃子皮和餡料。餃子皮可以選擇自己喜歡的口感和厚度，一般市場上都可以買到現(xiàn)成的餃子皮。餡料可以根據(jù)個人喜好選擇，常見的有肉餡、蔬菜餡等。接下來就是包餃子的過程了，先將餡料放在餃子皮中間，然后用手指蘸些水濕潤餃子皮的邊緣，再將餃子皮對折包口，用手指捏緊邊緣，最后用雙手將餃子皮揉成兩邊收口的形狀。包好的餃子，可以蒸、煮或者炸，根據(jù)個人口味選擇方式。
第三段：制作清明餃子的樂趣和團圓感。
參與制作清明餃子的過程中，我感受到了樂趣和團圓感。首先，在制作餃子的過程中，我可以親手動手，感受到制作食物的樂趣和成就感。當包好一個個餃子投入鍋中，看著它們在沸水中飄起，我覺得自己的心也隨之飄動起來。其次，清明節(jié)是一個合家團圓的節(jié)日，在和家人一起制作清明餃子的過程中，我感受到了親情和溫暖。大家齊心協(xié)力，共同完成一道美食，使我們的親子關(guān)系更加緊密，也讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的理解。
第四段：清明餃子的文化傳承和創(chuàng)新。
清明餃子作為傳統(tǒng)的食品，一直以來都承載著文化的傳承。人們通過制作和食用清明餃子，將傳統(tǒng)的美食和文化帶給了更多的人。同時，清明餃子也在不斷創(chuàng)新中發(fā)展，不僅有傳統(tǒng)的肉餡餃子，還有各種創(chuàng)意的餡料，滿足了不同人群對美食的追求。這種傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合，使清明餃子更加豐富多樣，也更加有吸引力。
通過做清明餃子，我對傳統(tǒng)文化有了更深的認識。清明節(jié)是了解、緬懷和傳承先人的日子，而清明餃子則是傳統(tǒng)文化與美食的結(jié)合，展現(xiàn)了中國文化的獨特魅力。做清明餃子讓我感受到了團圓的溫暖和家人的關(guān)愛，也讓我明白傳統(tǒng)文化對于我們每個人來說是多么重要。我希望通過自己的努力，將這份傳統(tǒng)文化傳遞下去，并與更多的人分享這份美好。
清明的心得篇九
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國民眾祭奠先人的重要時刻。在每年的清明節(jié)，人們會趕去墓地，悼念已逝的親人和祖先，并展開一系列的祭祀儀式。隨著社會的不斷發(fā)展和人們的生活節(jié)奏的加快，一些人可能會覺得祭掃的習俗有些過時，然而，今年的清明節(jié)，我親自參加了祭掃活動，并心生許多感悟和體會。以下是我在這次祭清明活動中的感悟和體會。
首先，清明節(jié)是表達對親人的思念之情的重要時刻。在祭掃過程中，我深感親人的離去給自己留下了深深的思念之情。柔軟的春風吹拂著我的面頰，碧綠的草坪在陽光下熠熠生輝。而站在父母的墳前，我感受到濃濃的親情和家庭的溫暖。小學時，爸爸媽媽帶我一同祭拜，如今長大了，我成了他們祭奠的對象。清明將至，我要學會珍惜親情，不負父母的養(yǎng)育之恩。
其次，祭掃也是一個反思人生的過程。無意間，我注意到墓地中有一塊小小的墓碑上刻著“杜慶”。這是我從未聽說過的一個名字，但它卻勾起了我的好奇之心。我仔細打量墓碑上的花壇，雖然荒蕪的枯草將它遮擋了一半，但我仍然可以感受到亡者的靈魂和他曾經(jīng)的光彩。面對那些逝去的人們，我開始思考起人生的意義和價值。在我有限的生命中，我要用行動證明自己的存在，讓人們記住我，即使我離去，也能留下一段美好的回憶。
再次，祭清明給了我與親朋好友分享的機會。在這個特殊的日子里，我看到了許多人手捧鮮花，緩緩走向墳地。我注意到，有的人默默地為逝去的親人敬獻鮮花，有的人忍不住淚水，向墓碑訴說著心中的話。無論是哭泣，還是默默無語，每個人內(nèi)心都有著不同的故事和回憶。我跟了幾個老人的步伐，聽著他們細膩的描述，結(jié)交了不少新朋友。在這個特殊的日子里，我領(lǐng)悟到家人和親人的珍貴，也通過交流認識到了更多的人們，為自己的人脈圈增添了色彩。
最后，祭清明活動也使我更加懂得珍惜當下的生活。在祭拜過程中，我看到有不少年輕人在墓地陪伴父母祭奠。他們告訴我，父母離去后，再見面的機會已經(jīng)漸漸變少，而那些曾經(jīng)不走尋常路，懂得體驗生命的親人們，才更加深刻地理解生死的意義。他們告訴我，即使生活再忙碌，也要從中抽出時間，關(guān)心、呵護自己的家人。在這個喧囂的世界中，我們時常追求快速發(fā)展和成功，但花一點時間陪伴家人，享受平凡而真實的生活，才能真正感受到人生的幸福和滿足。
通過這次祭掃的經(jīng)歷，我深深體會到了親情的可貴，感受到了人生的無常。一切都在變化，只有真心才不會改變。從現(xiàn)在起，我要珍惜身邊的每一個人，并為他們祝福。我要認真對待生活，不抱怨、不放棄，追逐夢想，活出自己的精彩。我要讓曾經(jīng)的親人和祖先在天堂里安心，因為我會好好照顧我所珍愛的人。
清明的心得篇十
鄧清明是一位孜孜不倦追求卓越的教育工作者，他關(guān)注教育的本質(zhì)，注重學生的全面發(fā)展。在多年的教育教學實踐中，鄧清明總結(jié)出了一些深刻的心得和體會。本文將從教育的目標與方法、師生關(guān)系、課程設(shè)計、教育改革與創(chuàng)新以及師德師風等五個方面，對鄧清明的心得體會進行探討，旨在引領(lǐng)人們對教育的思考和探索，促進教育的不斷發(fā)展。
教育的目標與方法是教育的基石。鄧清明深刻認識到教育的根本目標是培養(yǎng)學生的發(fā)展?jié)撃?，幫助他們成為具備?chuàng)新能力和終身學習能力的人。他強調(diào)教育應(yīng)該注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)、知識能力和實踐能力。在實施教育的方法上，鄧清明主張以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。他鼓勵學生積極參與課堂討論和實驗實踐，充分發(fā)揮學生的主體地位，激發(fā)學生的學習熱情，促進他們的全面成長。
師生關(guān)系是教育活動中至關(guān)重要的一環(huán)。鄧清明提出了“尊師重教”的理念，主張構(gòu)建和諧、平等、親近的師生關(guān)系。他認為教師應(yīng)該以身作則，做學生良好的榜樣。同時，教師也應(yīng)傾聽學生的聲音，尊重學生的個性，關(guān)注他們的成長需求，與學生建立起親近的師生關(guān)系。鄧清明認為，只有在一個和諧、互動的教育環(huán)境中，學生才能夠展示自己的個性和才能，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
課程設(shè)計是實施教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。鄧清明強調(diào)課程設(shè)計應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。他主張設(shè)計多元化、富有啟發(fā)性的課程，通過實踐和探究來豐富學生的學習經(jīng)驗。鄧清明認為，課程設(shè)計要貼近學生的生活實際，滿足學生的發(fā)展需求，使學生能夠在學習中得到成長和發(fā)展。
教育改革與創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力。鄧清明指出，教育改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的必由之路。他呼吁教育者要敢于變革、創(chuàng)新，推動教育的不斷進步。他主張借鑒國內(nèi)外先進的教育理念和教育模式，積極探索教育的新途徑，引進新的教育技術(shù)和教育手段，使教育更具有時代性和適應(yīng)性。鄧清明相信，只有不斷改革和創(chuàng)新，教育才能為學生提供更好的發(fā)展機會。
師德師風是教育者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。鄧清明強調(diào)教師要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)提升。他認為教師應(yīng)該擔負起如何做一個合格教育者的責任，不斷提高教學水平，與時俱進地更新教育觀念，積極參與教育研究和教研活動。他呼吁教師要堅守教育的初心，以愛心教育學生，幫助他們成長為有道德、有責任感的社會人才。
總之，鄧清明的心得體會以教育的本質(zhì)和學生的全面發(fā)展為出發(fā)點，強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和終身學習能力。他主張構(gòu)建和諧、平等、親近的師生關(guān)系，設(shè)計多元化、富有啟發(fā)性的課程，推動教育的改革與創(chuàng)新，不斷提升教師的師德師風。鄧清明的心得體會為教育事業(yè)的發(fā)展提供了有益的借鑒和參考，也為廣大教育工作者指明了前行的方向。我們應(yīng)該積極借鑒其思想，不斷追求教育的發(fā)展和進步，為學生的成長奠定堅實的基石。
清明的心得篇十一
清明節(jié)的早上，下著傾盆大雨。我看到我的父母，激動地哭了。因為今天是清明節(jié)，爸媽早上四五點從縣城過來，為了掃墓。
今天早上六點半，父親問我愿不愿意和他一起去掃墓。我欣然同意。
在路上突然發(fā)現(xiàn)爸爸少了一件事——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸是不是忘了帶鞭炮？于是，我用驚訝的眼神看著父親。
“爸爸，你忘了帶鞭炮了嗎？你以前帶鞭炮？”
爸爸聽了我的話，轉(zhuǎn)過身來，和藹地對我說：“是的'！今天真的沒帶鞭炮?！?BR> 爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那你為什么知道又不帶呢？”
爸爸知道我是打破砂鍋問到底的人，就對我說：“那是因為今年這里火太多了，不準放鞭炮。你沒看通知嗎？”聽了父親的話，通知馬上就到了我的腦海里，上面確實寫著禁止燃放鞭炮。
沒想到爸爸還挺守紀律的！
我在掃墓的時候看到很多人來掃墓，但是他們好像沒有注意到通知。比起我父親，他們真的不如我父親！
看到這里，我想想社會上有多少人這么桀驁不馴。雖然這只是小事，但卻能體現(xiàn)一個人的品德。如果每個人都遵守規(guī)則，那是一個多么和諧的社會啊！
讓我們成為文明人，好嗎？那現(xiàn)在就行動起來，改掉過去社會的陋習，讓一個全新的社會出現(xiàn)在我們面前！
清明的心得篇十二
清明，古時被稱為“寒食節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年清明時節(jié)，人們紛紛前往祭拜先人，掃墓祭奠，懷念逝去的親人。我也參與其中，通過參與清明祭祀活動，深刻體會到了清明的深刻意義和生活的真諦。
首先，清明是緬懷逝去親人的時刻。每當清明來臨，人們紛紛趕去祭掃親人的墓地，燒紙、燒香、燒金紙，表達對先人的思念之情。而我也是常年校外就讀的學生，清明假期是我回家的黃金時間。每年清明，我和家人一起前往爺爺奶奶的墳前，設(shè)在深山之中，我們會提前準備好清明用品，打掃家族墓地。在這個過程中，我不僅能夠了解到家族歷史，更重要的是感受到家人之間的親情。清明祭祀讓我更加明白，親人的離去并沒有離我們而去，他們永遠活在心中，每年清明都是我們牽掛和懷念他們的日子。
其次，清明是重視生命的時刻。在掃墓時，我們看到了逝去親人的名字和墓碑上的文字，深感生命的短暫和寶貴。人們對逝去親人的懷念，同時也喚起了對自己生命的珍視和對生命存在的思考。有一次，我看到爺爺?shù)哪贡?，上面刻著生卒年月，我沉思著這個數(shù)字，他的一生就這樣一去不回，轉(zhuǎn)瞬即逝。從而讓我更加懂得要珍惜時間，活在當下，做最好的自己。清明時節(jié)提醒了我們，我們活在這個世上只有一次，我們應(yīng)該好好生活，不辜負生命。
另外，清明也是感受自然的時刻。清明時節(jié)，適逢春天，大地回暖，萬物復(fù)蘇。樹枝上長出新綠，鮮花盛開，春蠶吐絲，蜜蜂采花。這是一個充滿生機和希望的季節(jié)。每當我在掃墓途中，行走在鄉(xiāng)間小道，身邊的風吹過來，捎來一種清新的氣息，這是清明的味道。大自然的萬物生長與逝去溶為一體，給人們帶來與先人的溝通和對自然的體會。這使得清明成為一個讓人感到寧靜與和諧，讓人得到重生與鼓舞的節(jié)日。這是一個反思和思考的時刻，人們感慨自己過去的行為，同時對未來充滿無限的希望。
最后，清明是傳承民族文化的時刻。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，掃墓祭祀、祭拜先人、清明踏青等活動，已經(jīng)滲透到了人們的生活中。這些習俗代表了中華民族的傳統(tǒng)美德和尊重先人的思想。通過參與清明祭祀活動，我們能夠更好地了解傳統(tǒng)文化，學習先人們的為人處世之道和行為規(guī)范。這有助于我們拓寬思維，傳承文化，堅守中華傳統(tǒng)價值觀。
綜上所述，清明節(jié)對于我們每個人而言，都是一個重要的時刻。清明不僅是緬懷先人的日子，更是反思生命和感悟自然的時刻，是傳承和弘揚民族文化的重要節(jié)日。在這個時節(jié)，我們應(yīng)該珍惜生命，感悟自然，思考過去與未來，并在傳承中華傳統(tǒng)文化的道路上不斷努力。
清明的心得篇十三
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！卑橹拍恋摹肚迕鳌罚?月_日又一次到來，我們少先隊員懷著沉重的心情又一次的迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
大家想想看：在1998年夏天，抗洪救災(zāi)中，解救了一位又一位危難者的是誰?人民子弟兵。在20_年春末夏至時節(jié)，汶川地震，不顧自己的生命，迅速趕赴現(xiàn)場，采取救援行動——奮力尋找、搶救災(zāi)區(qū)人民的又是誰呢?中國人民解放軍。……英雄們?yōu)榱吮Ｗo他人，不顧危險，譜寫了多少生命的贊歌!他們勇于實踐，在危難中爭做“第一個吃螃蟹者”，以致失去性命，卻義無反顧地，編輯了多少生命的美文!
回想幾十年前，莽莽山岳，重重關(guān)河，旌旗刀槍，烈火硝煙……留下更多的卻是一個個的墳塋，一座座的紀念碑以及曾經(jīng)滾燙流淌著的熱血!據(jù)統(tǒng)計，共和國的創(chuàng)建中有名可考的烈士超過100萬人，而無名烈士卻是這個數(shù)字的好幾倍……漫漫長征路，兩萬五千里長眠著多少位紅軍將士已無法統(tǒng)計;8年抗戰(zhàn)，八路軍、新四軍、華南抗日縱隊有60多萬名祖國優(yōu)秀兒女付出了寶貴的生命;3年解放戰(zhàn)爭，又有26多萬子弟兵犧牲在殊死的戰(zhàn)斗中。即使在和平時期，人們又面臨著地震、洪水等自然災(zāi)害!然而，所有的危急時刻，一切危險的地方，只要祖國和人民一聲令下，英雄們總是沖在最前!
清明的心得篇十四
加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育是學校德育工作永恒不變的主題。為深入貫徹落實黨的十-大提出的弘揚中國傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共同家園的要求，在舉國全面推進依法治國的過程中，不斷提升學生的精神禮貌建設(shè)，杭州市建設(shè)職校利用清明節(jié)這一契機，帶動學生緬懷先烈，繼承遺志，開展了一系列清明主題活動，活動主要包括清明掃墓活動，網(wǎng)上留言祭祀等活動。
一、動員工作落實到位，擴大前期學校影響。
我校團委高度重視此項活動的開展，3月份就根據(jù)工作要求，確定主題，擬定活動方案，并向各團支部布置了具體任務(wù)，各部門都盡職盡責的完成了相關(guān)事宜。此外團委還利用廣播站、班會課等對學生進行了廣泛的宣傳發(fā)動，明確了活動的要求與意義，營造了濃厚的宣教氛圍。
二、活動開展覆蓋全面，引領(lǐng)師生精神禮貌。
組織開展清明祭英烈活動期間，我校堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，充分利用資源精心設(shè)計，以實踐活動為載體，使學生們樂于參與活動，收到了預(yù)期效果。
4月8日上午，我校團委組織全校各支部學生代表及黨員教師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動，共計百余人。在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏襯托下，同學們懷著格外肅穆的心境，著裝整齊的靜靜肅立在浙江革命烈士紀念碑前，手捧小白花的他們用自我青春的臉龐，祭奠著英烈的光輝事跡。
活動中同學們經(jīng)過掃墓，敬獻花圈，參觀革命烈士紀念館等形式學習歷史，更直觀地了解到了當年英烈們不屈的意志，使同學們深刻感受到精神追求對于一個人成長的重要作用。學生代表余琦同學的講話，更使同學們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，做一個進取向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。
清明的心得篇十五
清明時節(jié)，萬物復(fù)蘇，春和景明。這是一個讓人陶醉的季節(jié)，也是一個寄托思念的季節(jié)。在這個時節(jié)里，人們踏上行人匆匆的征程，不僅是對祭祖的緬懷，更是對生命的思考與體悟。于是，我走進大自然，承接文化傳統(tǒng)中的智慧，用一首清明心得體會詩來描述我的心靈感悟。
首段：清明迎風細雨，感受生命的脈動。
清明，這個將農(nóng)歷二十四節(jié)氣和中國傳統(tǒng)文化融為一體的節(jié)日，是人們向逝去的親人表達思念之情的重要方式。我站在墓地前，感受著迎風細雨拂面而來的冷峻。細雨滋潤著季節(jié)的更迭，也滋養(yǎng)著我內(nèi)心對親人的眷戀。我抬頭仰望著天空中飄浮的細雨，仿佛是親人的淚水，打濕了我的思念之情。我深深體會到，親人雖然不在身邊，但他們的愛與關(guān)懷永遠留在心間，歲月無法將其抹去。
次段：賦詩感悟生死輪回。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是遠古時候大詩人杜牧的千古佳句，詩中的意境仿佛將我?guī)胍环嬀恚ㄟ^文字和美妙的意象，讓我思考生命的真諦和生死的輪回。走在墓地中，讀著這首詠史詩，我對生死有了更深的體悟。生命的短暫，讓人深感珍貴；生命的美麗，讓人心生敬畏。我想，只有珍惜當下的每一天，充實著每一個瞬間，才能真正感知生命的價值。而我們所走過的路，又是那么的不同，人生是如此短暫，我們應(yīng)該大膽勇敢地追求我們內(nèi)心真正渴望的東西。
第三段：與自然為伴，感受歷史的印記。
清明節(jié)不僅僅是祭掃親人的國際節(jié)日，也是與自然和諧相處的節(jié)日。走在林蔭小道中，樹木繁茂，花香四溢，仿佛進入了一個浪漫的仙境。我佇立在古老的墓碑前，感受著歷史的印記。我體會到自然與人類的溫暖和善良。清明時節(jié)，大地蘇醒，它們給予了我一種勇氣，讓我超越自己，勇往直前。如果沒有了四季的交替更迭，我們將會失去很多的美好，所以我們應(yīng)該感恩大自然，維護自然環(huán)境，讓每一個人在清明節(jié)時都能做一些環(huán)保的事情，讓我們的后代感受到生活的美好。
第四段：傳承中華文化，研習先人智慧。
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，已有幾千年的歷史。在這一天，中國人有著獨特的祭祖活動，祭拜先人，清掃墓地，慰問逝者，表達對先人的緬懷之情。這些活動代表了中華民族的尊重和傳統(tǒng)。清明節(jié)是人們分享和傳承中華文化的最好時機。如何將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓后代繼承，是擺在我們面前的一個重要課題。我打算參加相關(guān)的文化活動，學習先人智慧的同時，也為后代傳承中華民族的寶貴精神財富。
結(jié)尾段：清明節(jié)，傳承人文精神。
清明節(jié)是濃縮中華文化的一種方式，也是一個可以讓人重新思考人生的節(jié)日。通過親身體驗和深思熟慮，我感悟到生命的短暫，對親人的思念，對偉大的自然的敬畏，對中華文化的珍視。將這些感悟沉淀在我心中，我決定每年都要參與清明節(jié)的相關(guān)活動，傳承人文精神，同時也希望更多的人能夠加入到這個傳統(tǒng)節(jié)日中，讓世界更加溫暖。
清明的心得篇十六
清明，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。每年到了這個時候，我總會迎來一種特殊的感受，仿佛整個世界都變得清新起來。在陪葬祭掃的過程中，我不僅重溫了傳統(tǒng)文化的精髓，也感受到了生命的脆弱和珍貴，思考著人生的意義。以下是我對于清明的一些心得體會。
首先，清明教會我珍惜生命。走進墓地，一片片墓碑映入眼簾。那些寂靜的墓碑彰顯了時光的流逝和生命的短暫。每一聲陣陣的悲細，每一簇簇的焚香祭拜，都提醒著我生命的脆弱和珍貴。人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要時刻保持一顆感恩的心，珍惜身邊的一切。盡管路途可能艱辛，生活可能充滿挫折，但只要我們活在世上，就應(yīng)該悉心維系自己的生命，活得更有意義。
其次，清明使我感受到親情的至純至深。清明節(jié)是祭奠先人的時刻，也是家人團聚的日子。每一年的此時，家家戶戶都會走親訪友，祭拜親人。親情，是我們生命中的力量源泉，也是我們生活中最重要的支持。清明時節(jié)，我曾帶著鮮花和祭品去祖父母的墓前，緬懷著他們的人生和付出。在這個過程中，我更加明白了親人的重要性。無論人生多漫長或多短暫，親情都能撐起我們的整個世界，讓我們在困境中發(fā)現(xiàn)希望，在痛苦中感受溫暖。
再次，清明教給我思考人生的意義。祭奠過程中，我不禁思考生命的意義以及我們的人生使命。人生猶如行走在草地上的螞蟻，顯得如此渺小又不可忽視。我們?yōu)楹味鴣恚炕钪囊饬x又在哪里？每當我站在墓前，望著靜靜躺在那里的親人，心中泛起千百個問題。生命的意義或許不止是追逐功成名就，更多的是你在世間留下的痕跡、對他人的幫助和影響。清明提醒著我活著的意義遠不止于滿足自身欲望，而是要多為他人著想，多為社會做貢獻。
還有，清明讓我感悟到人生的哀婉之美。在祭奠中，人們會為先人灑下詞章，辭華章以表達哀思之情。在這些與亡者有關(guān)的詩詞中，我們能夠感受到深深的哀婉之美。生離死別是人生不可避免的一部分，然而，正是因為有了死亡，生命才變得更加珍貴和有意義。清明教會我理解哀婉之美，并從中汲取力量與勇氣，面對生活中的挫折與困難。
最后，清明給我?guī)砹藢τ趥鹘y(tǒng)文化的熱愛與尊重。清明作為一項傳統(tǒng)節(jié)日，在人們的心中樹立起一座心靈的殿堂。無論是祭祀祖先還是掃墓，都蘊含著對過往時代的尊敬和懷念。在清明節(jié)期間，我借此機會感受傳統(tǒng)文化的底蘊，也更加尊重歷史與傳統(tǒng)。無論我們活在現(xiàn)代社會還是未來社會，我們都應(yīng)該銘記歷史、尊敬傳統(tǒng)，這是我們民族精神的根基。
總的來說，通過參與清明的祭奠活動，我對生命有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。珍惜生命、珍惜親情、思考人生和尊重傳統(tǒng)文化，這些成為我的心得體會和行動準則。我會銘記清明帶給我的思考和感悟，在日常生活中積極踐行，活出真正有意義的人生。
清明的心得篇十七
四月_日是一年一度的清明節(jié)，也是我國人民祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日。為了紀念這個有著深遠意義的日子，我們鋼城小學全體少先隊員，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著自己親手做的小白花，排著整齊的隊伍，帶著對烈士的無比敬意到烈士陵園祭拜先烈。
走進烈士陵園大門，首先映入眼簾的是一座用石頭砌成的高大的人民英雄紀念碑，上面刻著：革命英雄永垂不朽。望著紀念碑，我不禁對烈士們肅然起敬。
儀式開始了，首先是少先隊員代表講話，我一邊專心地聽，一邊凝視著紀念碑，我的眼前仿佛出現(xiàn)了許許多多的革命烈士，他們正在戰(zhàn)場上英勇地和敵人戰(zhàn)斗，一位護旗的戰(zhàn)士倒下了，另一名戰(zhàn)士馬上接過紅旗，他們就這樣前仆后繼，直到最后把鮮艷的五星紅旗插上了敵人陣地的主峰。我在心里默默地對烈士們說：謝謝你們，你們?yōu)樾轮袊某闪I出了寶貴的生命，你們用獻血和生命才換來了我們今天的幸福生活，我們少先隊員是永遠不會忘記你們的。你們的鮮血不會白流，我們一定不會辜負你們的期望，長大后好好建設(shè)祖國，將祖國的科技推向世界的峰，為所有人民造福。你們雖然犧牲了，但你們的精神卻永遠長存，我們會繼承你們的光榮傳統(tǒng)。
接下來是同學們?yōu)榱沂烤传I小白花。我肅立在丁守華烈士的墓碑前，心里久久難以平靜。我把自己折的小白花恭恭敬敬獻給了他，并在心里對他說：如果沒有你和你的戰(zhàn)友們的拋頭顱、灑熱血，今天的旗幟就不會這樣鮮紅，我們就不會這么幸福，你是我學習的榜樣，我一定會像你一樣勇敢，像你一樣熱愛自己的祖國。然后，我向這位烈士敬了一個十分標準的隊禮。
敬獻小白花儀式后，我們又去參觀革命烈士紀念館，那里記錄著解放安陽的經(jīng)過和在戰(zhàn)爭期間先烈用過的物品。
通過這次活動，我進一步明白了：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易。當我們背著書包去上學的時候，請不要忘記這些可敬的烈士們。每位少先隊員都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學好各門知識，為祖國的繁榮和昌盛出一份力!
清明的心得篇一
第一段：引子（介紹鄧清明的背景和經(jīng)歷）。
鄧清明，一位平凡而又不平凡的人。他出生在一個普通的農(nóng)家，父母辛勤勞作，為了讓他能夠上學，省吃儉用。鄧清明一直倍受教育的重視，他刻苦學習，成績一直在班級里名列前茅。高中畢業(yè)后，他考入了一所著名的大學，攻讀計算機科學與技術(shù)專業(yè)。在大學期間，鄧清明不僅勤奮學習，而且積極參與社會實踐活動。他以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的計算機工程師。
第二段：心得體會的起點（鄧清明的困惑與迷茫）。
然而，進入職場后的鄧清明并沒有如他所愿地過上了幸福而順利的生活。他發(fā)現(xiàn)，雖然自己在技術(shù)方面十分出色，卻缺乏人際交往的能力。工作中，只要碰到與同事進行溝通的環(huán)節(jié)，他就感到非常緊張和不安。他時常為自己的社交能力而煩惱，認為這是他事業(yè)上的一塊痛點。鄧清明明白，只有彌補這個短板，才能在職場中獲得更大的發(fā)展。
第三段：轉(zhuǎn)折點（鄧清明的受教育經(jīng)歷和成長）。
鄧清明意識到他需要通過繼續(xù)學習和提升，來解決自己的問題。他報名參加了一系列的培訓和講座，并閱讀大量心理學和人際關(guān)系的書籍。在這個過程中，他逐漸明白了人際交往的重要性。他學到了如何主動與人交流，如何在溝通中保持對方的尊重和理解，如何樹立自信和積極心態(tài)。鄧清明將這些學到的知識付諸實踐，他積極參與工作中的團隊合作，主動與同事交流，積極參加社交活動，不斷跳出自己的舒適區(qū)。
第四段：心得體會的高潮（鄧清明的改變和成長）。
隨著實踐的不斷積累，鄧清明逐漸掌握了人際交往的技巧。他發(fā)現(xiàn)，與人交流不再讓他感到難以啟齒，而是漸漸成為他與人建立友好關(guān)系的途徑。與此同時，鄧清明的工作也取得了可喜的進展。他變得更加有效率，團隊中的合作也更加緊密。他漸漸成為一名受人尊敬的領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)著團隊創(chuàng)造出了令人矚目的成績。鄧清明的改變也受到了同事的肯定和上司的贊賞。
第五段：總結(jié)（鄧清明的收獲和啟示）。
通過不斷學習和努力，鄧清明漸漸解決了自己在人際交往方面的困惑，實現(xiàn)了事業(yè)上的騰飛。他深刻認識到，技術(shù)能力只是一個人成功的一部分，與人相處的能力同樣重要。他認識到，通過學習和實踐，每個人都有機會突破自身的局限，實現(xiàn)自己的價值。他堅信，只要保持一顆學習和成長的心態(tài)，努力克服自己的困難，就一定能夠取得更大的成就。
通過鄧清明的故事，我們可以看到一個人在成長中經(jīng)歷的困惑、迷茫和改變。無論是從事何種職業(yè)，與人交往都是必不可少的一部分。只有善于與人溝通，懂得合作與分享，才能在團隊中發(fā)揮最大的潛力。鄧清明的心得體會告訴我們，只要勇于面對困難，積極主動地去學習和成長，我們每個人都可以做到與人共進、與人共贏，實現(xiàn)自己的人生價值。
清明的心得篇二
清明，是一個承載著中華傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日，也是人們懷念祖先、掃墓祭祀的時節(jié)。在這個特殊的日子里，家人親友相聚共度，人們傳承著制作清明團圓餃的傳統(tǒng)習俗。而我，有幸參與其中，親身體驗了制作清明團圓餃的樂趣，讓我收獲了許多心得和體會。
首先，制作清明團圓餃需要耐心與細膩。清明團圓餃是一道講究形狀美觀的傳統(tǒng)美食，人們通常將精湛的手藝傳承給下一代。在制作過程中，我們要先把面粉與水攪拌成面團，然后剁餡、搟皮、包餃子，每一步都需要耐心和細致的操作，以確保餃子的口感和外觀。在這個過程中，我學會了如何將餡料拌勻，掌握了搟餃子皮的力度和角度，讓我深刻體會到了制作清明團圓餃所需的技巧與精神。
其次，制作清明團圓餃需要合作與團結(jié)。制作清明團圓餃是一個團隊活動，家人一起動手，形成默契的配合，共同完成美味的佳肴。我記得，當我在搟餃子皮的同時，姐姐正在包餡，媽媽則負責蒸餃子，爸爸則準備著大鍋煮餃子的水。每一個人都承擔著自己的角色，每一個環(huán)節(jié)都緊密配合，使整個制作過程順利而愉快。這讓我更深刻地體會到，團結(jié)協(xié)作是成功的關(guān)鍵，只有大家相互合作，才能取得最好的效果。
再次，制作清明團圓餃培養(yǎng)了我的責任心。作為家庭中的一員，我也要承擔起自己應(yīng)有的責任。在制作清明團圓餃的過程中，我負責的是剁餡。剁餡是一個比較繁瑣的過程，需要耐心和耐力。我必須先將豬肉剁成肉茸，然后加入調(diào)料攪拌均勻。這個過程需要我花費大量的時間和精力，但結(jié)果卻是一道美味可口的餃子。在這個過程中，我深深地體會到了責任的重要性，只有承擔起自己的責任，才能取得良好的成果。
最后，制作清明團圓餃讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。清明團圓餃作為中華民族的傳統(tǒng)美食，承載著豐富的文化內(nèi)涵，代表著家人團聚、祭祀祖先的美好寓意。在制作過程中，我了解到餃子的形狀寓意著家人的團圓，也明白餃子蒸煮后的鼓脹寓意著財源滾滾。這一切都讓我更加熱愛和尊重傳統(tǒng)文化，明白了它在我們生活中的重要性。
通過制作清明團圓餃，我不僅體驗到了親人之間的默契與合作，也培養(yǎng)了自己的責任心和耐心。同時，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和感悟。制作清明團圓餃是一項繁重的工作，但是這種付出換來的是美味和滿足，也是對傳統(tǒng)文化的傳承。我堅信，只有不斷的實踐和體驗，傳統(tǒng)文化才能在我們心中扎下深深的根基，延續(xù)千年的氣息。
清明的心得篇三
做清明團是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的重要活動之一，也是傳承了幾千年的風俗習慣。清明餃子是我國北方地區(qū)的傳統(tǒng)美食之一，制作過程雖然繁瑣，但卻充滿了樂趣和期待。在家庭里一起包清明餃子，不僅僅是一種傳統(tǒng)的美食享受，更是一種親情的傳遞和家庭的團聚。下面我將分享我在做清明餃子時的心得體會。
第一段：準備工作。
做清明餃子前，首先要進行仔細的準備工作。我們需要準備好面粉、豬肉、韭菜以及一些其他的調(diào)料。面粉需要過篩，將面和水攪拌均勻，揉成一個光滑的面團。然后將面團桿成一個長條，用刀均勻地切成小塊。接下來，我們就可以開始包餃子了。
第二段：包餃子的技巧。
包餃子需要一定的技巧，首先要將小塊的面皮搟成圓形，并且越薄越好。然后將餡料放在面皮的中間，不同的餡料可以根據(jù)個人口味來選擇。接著，將餃子皮對折，兩邊捏緊，用拇指和食指輕輕地按壓邊緣，使餃子貼緊。最后，將餃子封口。
第三段：團圓的意義。
制作清明餃子的過程中，最重要的是家庭團聚。清明節(jié)是一個傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，在這一天，我們會一起祭拜祖先，紀念過去的親人。做清明團就是一種家庭團聚的方式。每個成員都積極參與其中，一起包餃子，一起分享從祖輩到自己的傳統(tǒng)，這增強了家庭的凝聚力。
第四段：情感的傳遞。
做清明團的過程中，親情的傳遞是無處不在的。在包餃子的過程中，我們不僅分享了手藝和經(jīng)驗，還通過交談和嬉笑，傳遞著家庭成員之間深深的愛和關(guān)懷。包餃子的過程雖然簡單，但卻充滿了深情厚意。每一個餃子都飽含著親情，帶給我們溫馨和幸福的感覺。
第五段：品味的收獲。
最后，品嘗自己親手制作的清明餃子是一種無與倫比的享受。鮮美的口感和滿滿的家的味道讓我們覺得無比滿足和幸福。通過做清明餃子，我們不僅僅是滿足了口腹之欲，更是享受家人團聚帶來的快樂和溫暖。
總結(jié)一下，做清明餃子是一種傳統(tǒng)的文化習俗，其中蘊含著家庭團圓和親情傳遞的含義。在做清明餃子的過程中，我們可以體驗到家庭的溫暖和快樂。品嘗著自己親手制作的美食，我們感受到的不僅僅是美味，更是家的味道。這樣的經(jīng)歷讓我們更加珍惜家庭，更加重視家庭團聚的意義。所以，我愿意每年的清明節(jié)都和家人一起包清明餃子，享受這份濃濃的親情和幸福。
清明的心得篇四
清明節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是祭祖掃墓的重要日子，也是中華民族的文化精神和道德風范的體現(xiàn)。隨著社會發(fā)展和生活方式的變化，人們對清明節(jié)的重視程度逐漸降低。然而，我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化，尊重先輩，承擔歷史責任，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。作為新時代的公民，要擔負起保護和弘揚清明節(jié)的使命，用我們的實際行動展現(xiàn)我們對傳統(tǒng)文化的尊重和保護。
第二段：掃墓緬懷先人。
清明節(jié)是祭掃先人、慎終追遠的節(jié)日。我們在清明節(jié)走進公墓，向先人獻上鮮花和禱告，感恩祖先，表達我們對逝去的親人的思念和緬懷。在掃墓時，我們不僅僅是為了紀念逝去的親人，還是為了體會生命的脆弱和有限。通過掃墓，我們可以更深刻地明白自己的一生，更加重視現(xiàn)實的生活和價值。
第三段：弘揚愛國精神。
清明節(jié)還是紀念先烈，緬懷革命先烈的節(jié)日。這一天，我們可以來到英烈紀念館，向革命先烈獻上花圈和禱告。革命先烈用生命捍衛(wèi)了獨立和自由的國家，保證了人民的幸福和尊嚴，他們的英勇事跡銘刻在歷史的長河中，激勵我們勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力奮斗。
第四段：倡導(dǎo)文明掃墓。
清明節(jié)是紀念祖先、尊重親人、緬懷先烈的特殊節(jié)日，人們掃墓已成為中國傳統(tǒng)文化的一部分。但是在過去的幾年中，不文明的掃墓現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，如焚香放鞭炮、亂扔垃圾等。這些做法嚴重污染環(huán)境，破壞了公共文明秩序。我們應(yīng)該努力營造良好的文明習慣，倡導(dǎo)文明掃墓，對于環(huán)境和文明問題尤其是要高度重視，在祭祀中要注重環(huán)保、文明，做到不擾民、不傷害自身健康。
第五段：反思與未來。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的中華文化節(jié)日，是體現(xiàn)先輩精神和文明風范的重要節(jié)日。我們不僅僅是祭掃先人，緬懷先烈，更是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在清明節(jié)這個特殊的日子里，請不要把它當做一個消費者節(jié)日，把它當做一個可以隨便打發(fā)的日子。我們應(yīng)該重視這個節(jié)日，珍視傳統(tǒng)文化，傳承先人的智慧和精神，傳遞傳統(tǒng)文化的能量與力量，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
清明的心得篇五
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
杜牧的'這首詩實在耳熟能詳。應(yīng)該是在我們小學還是初中時期必背的詩文之一了。當時還小，不知道這首詩中包含了怎樣的意境和心傷，不懂得親人離去的心痛可以至此。
有一個人，他/她明明與你息息相關(guān)，在你的生活中無處不在。但是有一天，他/她就這樣不見了，再也見不到了。那種感覺，就好像誰突然把你的心挖空了一塊，再也填不上了。你明明還有很多很多話要對他/她說，你明明還有很多很多事要為他/她做，你明明還有好多好多愛沒有對他/她訴說，你明明還有好多好多地方想要和他/她一起去，但是，一切已經(jīng)來不及了，這一切已經(jīng)無法彌補了。子欲養(yǎng)而親不待。便是這樣痛徹心扉的遺憾。
我們生活在一個個不同的石頭森林，在一個個不同的格子間里為了生存而忙碌，卻忘記了給那個賜予我們生命的人兒一個關(guān)心的問候。一年回家探望他們的次數(shù)屈指可數(shù)，每一次，都覺得他們越發(fā)蒼老。時間都哪兒去了?在你忽略他們的每一刻，皺紋已經(jīng)爬上他們的眼角，青白已然染上了他們的黑發(fā)。時間不等人，這個道理我們比誰都明白。
不要說“我很忙，沒空”，我很忙只是一個華麗的借口，再忙吃飯喝水上廁睡覺所總有時間吧?從中抽出個幾分鐘和父母親人嘮嘮家常，關(guān)注一下他們的心情如何身體可好并不是多么艱難的一件事。其實他們要的并不多，一個問候，短暫的陪伴，你能夠幸福。這，就是他們一生的追求;這，就是他們茫茫人生的全部呀!
是啊，尚未為人父母不知可憐天下父母心。但是，人類都是懂得借鑒前人經(jīng)驗的靈長類動物。為何一定要讓自己去經(jīng)歷子欲養(yǎng)而親不待的痛以后，才懂得孝心未盡會是多么痛苦的遺憾呢?就是現(xiàn)在，就在我們每一次有空發(fā)呆的午后，在我們每一個不知道去哪兒游山玩水的假期，在每一個想起他們的瞬間拿起電話，讓遠方的他們知道：我們也在牽掛著你們。
清明的心得篇六
清明時節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。
在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來，清明節(jié)一直是人們對已故親友的追憶，對已過的愛的緬懷。當我們在墓前拜祭祖先時，除了哀傷思念之外，我想我們更要著眼現(xiàn)在，孝敬我們的父母、長輩?！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護我們成長，他們無私付出，無怨無悔，而我們又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用我們的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬計的生命，頃刻間化為無有。面對如此災(zāi)難，我們悲痛，我們哀傷，我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來，而生命真的是不能重來。我們活著的人要更加熱愛自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，我們一定要善待生命。
清明時節(jié)，我們寄托哀思的同時也要學會感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。
今天，我們?nèi)w四年級的少先隊員們都要與掃墓去。走在路上天陰沉沉的，還不時飄來綿綿細雨，似乎天也在為烈士的犧牲而感到惋惜而哭泣。到了烈士陵園，陸續(xù)也有其他學校的也來了，站在烈士墓前，我們心潮澎湃，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時期，為了祖國的'繁榮富強而獻出青春和熱血。
掃墓活動開始了，
第一項：全體師生默哀三分鐘。
第二項：演講。
有許多學校的學生都派兩名學生來演講，有堡上巷小學的、有西關(guān)小學的。..........他們演講的有聲有色。
接下來市領(lǐng)導(dǎo)給我們講述了一各又一個烈士們犧牲的故事：，又奉命西渡黃河，組成紅軍西路軍，挺進河西走廊，計劃打通由新疆到蘇聯(lián)的國際通道以便取得國際上的支援，為我國抗日戰(zhàn)爭建立鞏固的西北后方。每天他們才吃兩個土豆，這樣的環(huán)境下都能打退敵人。我們情不自禁留下了淚水。
掃墓儀式完畢，我們走到烈士碑前，把自己的花輕輕的放在花池里。然后再老師的帶領(lǐng)下走了。
我們一定要好好學習，不能辜負老師的希望，烈士們，安息吧!
清明的心得篇七
社會在向前發(fā)展，但不管社會如何發(fā)展與進步，我們都不能忘記走過的路;走得再遠再遼闊，我們也不能忘記初心何在。而根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，“共約有萬名烈士為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福英勇犧牲，永遠地長眠在我們腳下的這片熱土上。”時光流逝，但我們不應(yīng)忘記先烈們的精神，也不能沖淡我們對革命先烈的緬懷。這是我們民族的魂，也是我們強大的根基。只要我們繼續(xù)傳承與發(fā)揚他們的精神，社會主義的各項事業(yè)就一定能旗開得勝，所向披靡。
“和平年代同樣需要英雄情懷”。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個前進中的國家不能忘記先烈。在國家層面，我們已經(jīng)通過立法確定了中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、烈士紀念日。這樣的現(xiàn)實證明一點，那就是，無論時代與環(huán)境如何改變，如何變遷，尊重英雄都是一種價值觀的傳承。而在個人層面，置身于我國正在由大向強、將強未強的關(guān)鍵時期，內(nèi)外的因素，可能比歷任何一個時期都要更加復(fù)雜，在這樣的現(xiàn)實下，就需要全國各族人民傳承與發(fā)揚好英烈精神，不忘初心、砥礪前行，為創(chuàng)造更美好的未來而不懈努力。
在這個草長鶯飛的清明時節(jié)，就讓我們向革命英烈致敬，向新中國發(fā)展建設(shè)中做出突出貢獻的先輩們致敬，讓英烈們的精神代代相傳。我們要告訴他們，你們的鮮血沒有白流，中國人民實現(xiàn)了從站起來到富起來的偉大飛躍;更要告慰他們，你們后繼有人，你們的精神永存，這將在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的歷史征程中得到體現(xiàn)。
清明的心得篇八
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是日前的端午節(jié)前最后一個主要祭祀節(jié)日。清明節(jié)有一個非常重要的傳統(tǒng)活動——清明掃墓。而在清明掃墓活動當中，有一種特別的食品受到了廣泛的喜愛，那就是清明餃子。在今年的清明節(jié)，我有幸參與了家人一起做清明餃子，這讓我受益匪淺，收獲了許多心得體會。
第一段：清明餃子的背景和意義。
清明餃子，作為一種特別的食品，有著深厚的文化底蘊和豐富的民俗內(nèi)涵。傳統(tǒng)上，清明餃子的形狀是半圓形，代表著人們對親人的思念和祝福。而在制作過程中，親友們聚在一起動手協(xié)作，讓人們感受到親情的溫暖。此外，吃清明餃子還有祭奠祖先的意義，相信通過吃餃子，祖先的精神可以得到安撫和滋養(yǎng)。
第二段：清明餃子的制作過程和技巧。
清明餃子的制作過程需要一定的經(jīng)驗和技巧。首先，需要準備好餃子皮和餡料。餃子皮可以選擇自己喜歡的口感和厚度，一般市場上都可以買到現(xiàn)成的餃子皮。餡料可以根據(jù)個人喜好選擇，常見的有肉餡、蔬菜餡等。接下來就是包餃子的過程了，先將餡料放在餃子皮中間，然后用手指蘸些水濕潤餃子皮的邊緣，再將餃子皮對折包口，用手指捏緊邊緣，最后用雙手將餃子皮揉成兩邊收口的形狀。包好的餃子，可以蒸、煮或者炸，根據(jù)個人口味選擇方式。
第三段：制作清明餃子的樂趣和團圓感。
參與制作清明餃子的過程中，我感受到了樂趣和團圓感。首先，在制作餃子的過程中，我可以親手動手，感受到制作食物的樂趣和成就感。當包好一個個餃子投入鍋中，看著它們在沸水中飄起，我覺得自己的心也隨之飄動起來。其次，清明節(jié)是一個合家團圓的節(jié)日，在和家人一起制作清明餃子的過程中，我感受到了親情和溫暖。大家齊心協(xié)力，共同完成一道美食，使我們的親子關(guān)系更加緊密，也讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的理解。
第四段：清明餃子的文化傳承和創(chuàng)新。
清明餃子作為傳統(tǒng)的食品，一直以來都承載著文化的傳承。人們通過制作和食用清明餃子，將傳統(tǒng)的美食和文化帶給了更多的人。同時，清明餃子也在不斷創(chuàng)新中發(fā)展，不僅有傳統(tǒng)的肉餡餃子，還有各種創(chuàng)意的餡料，滿足了不同人群對美食的追求。這種傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合，使清明餃子更加豐富多樣，也更加有吸引力。
通過做清明餃子，我對傳統(tǒng)文化有了更深的認識。清明節(jié)是了解、緬懷和傳承先人的日子，而清明餃子則是傳統(tǒng)文化與美食的結(jié)合，展現(xiàn)了中國文化的獨特魅力。做清明餃子讓我感受到了團圓的溫暖和家人的關(guān)愛，也讓我明白傳統(tǒng)文化對于我們每個人來說是多么重要。我希望通過自己的努力，將這份傳統(tǒng)文化傳遞下去，并與更多的人分享這份美好。
清明的心得篇九
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國民眾祭奠先人的重要時刻。在每年的清明節(jié)，人們會趕去墓地，悼念已逝的親人和祖先，并展開一系列的祭祀儀式。隨著社會的不斷發(fā)展和人們的生活節(jié)奏的加快，一些人可能會覺得祭掃的習俗有些過時，然而，今年的清明節(jié)，我親自參加了祭掃活動，并心生許多感悟和體會。以下是我在這次祭清明活動中的感悟和體會。
首先，清明節(jié)是表達對親人的思念之情的重要時刻。在祭掃過程中，我深感親人的離去給自己留下了深深的思念之情。柔軟的春風吹拂著我的面頰，碧綠的草坪在陽光下熠熠生輝。而站在父母的墳前，我感受到濃濃的親情和家庭的溫暖。小學時，爸爸媽媽帶我一同祭拜，如今長大了，我成了他們祭奠的對象。清明將至，我要學會珍惜親情，不負父母的養(yǎng)育之恩。
其次，祭掃也是一個反思人生的過程。無意間，我注意到墓地中有一塊小小的墓碑上刻著“杜慶”。這是我從未聽說過的一個名字，但它卻勾起了我的好奇之心。我仔細打量墓碑上的花壇，雖然荒蕪的枯草將它遮擋了一半，但我仍然可以感受到亡者的靈魂和他曾經(jīng)的光彩。面對那些逝去的人們，我開始思考起人生的意義和價值。在我有限的生命中，我要用行動證明自己的存在，讓人們記住我，即使我離去，也能留下一段美好的回憶。
再次，祭清明給了我與親朋好友分享的機會。在這個特殊的日子里，我看到了許多人手捧鮮花，緩緩走向墳地。我注意到，有的人默默地為逝去的親人敬獻鮮花，有的人忍不住淚水，向墓碑訴說著心中的話。無論是哭泣，還是默默無語，每個人內(nèi)心都有著不同的故事和回憶。我跟了幾個老人的步伐，聽著他們細膩的描述，結(jié)交了不少新朋友。在這個特殊的日子里，我領(lǐng)悟到家人和親人的珍貴，也通過交流認識到了更多的人們，為自己的人脈圈增添了色彩。
最后，祭清明活動也使我更加懂得珍惜當下的生活。在祭拜過程中，我看到有不少年輕人在墓地陪伴父母祭奠。他們告訴我，父母離去后，再見面的機會已經(jīng)漸漸變少，而那些曾經(jīng)不走尋常路，懂得體驗生命的親人們，才更加深刻地理解生死的意義。他們告訴我，即使生活再忙碌，也要從中抽出時間，關(guān)心、呵護自己的家人。在這個喧囂的世界中，我們時常追求快速發(fā)展和成功，但花一點時間陪伴家人，享受平凡而真實的生活，才能真正感受到人生的幸福和滿足。
通過這次祭掃的經(jīng)歷，我深深體會到了親情的可貴，感受到了人生的無常。一切都在變化，只有真心才不會改變。從現(xiàn)在起，我要珍惜身邊的每一個人，并為他們祝福。我要認真對待生活，不抱怨、不放棄，追逐夢想，活出自己的精彩。我要讓曾經(jīng)的親人和祖先在天堂里安心，因為我會好好照顧我所珍愛的人。
清明的心得篇十
鄧清明是一位孜孜不倦追求卓越的教育工作者，他關(guān)注教育的本質(zhì)，注重學生的全面發(fā)展。在多年的教育教學實踐中，鄧清明總結(jié)出了一些深刻的心得和體會。本文將從教育的目標與方法、師生關(guān)系、課程設(shè)計、教育改革與創(chuàng)新以及師德師風等五個方面，對鄧清明的心得體會進行探討，旨在引領(lǐng)人們對教育的思考和探索，促進教育的不斷發(fā)展。
教育的目標與方法是教育的基石。鄧清明深刻認識到教育的根本目標是培養(yǎng)學生的發(fā)展?jié)撃?，幫助他們成為具備?chuàng)新能力和終身學習能力的人。他強調(diào)教育應(yīng)該注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)、知識能力和實踐能力。在實施教育的方法上，鄧清明主張以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。他鼓勵學生積極參與課堂討論和實驗實踐，充分發(fā)揮學生的主體地位，激發(fā)學生的學習熱情，促進他們的全面成長。
師生關(guān)系是教育活動中至關(guān)重要的一環(huán)。鄧清明提出了“尊師重教”的理念，主張構(gòu)建和諧、平等、親近的師生關(guān)系。他認為教師應(yīng)該以身作則，做學生良好的榜樣。同時，教師也應(yīng)傾聽學生的聲音，尊重學生的個性，關(guān)注他們的成長需求，與學生建立起親近的師生關(guān)系。鄧清明認為，只有在一個和諧、互動的教育環(huán)境中，學生才能夠展示自己的個性和才能，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
課程設(shè)計是實施教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。鄧清明強調(diào)課程設(shè)計應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。他主張設(shè)計多元化、富有啟發(fā)性的課程，通過實踐和探究來豐富學生的學習經(jīng)驗。鄧清明認為，課程設(shè)計要貼近學生的生活實際，滿足學生的發(fā)展需求，使學生能夠在學習中得到成長和發(fā)展。
教育改革與創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力。鄧清明指出，教育改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的必由之路。他呼吁教育者要敢于變革、創(chuàng)新，推動教育的不斷進步。他主張借鑒國內(nèi)外先進的教育理念和教育模式，積極探索教育的新途徑，引進新的教育技術(shù)和教育手段，使教育更具有時代性和適應(yīng)性。鄧清明相信，只有不斷改革和創(chuàng)新，教育才能為學生提供更好的發(fā)展機會。
師德師風是教育者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。鄧清明強調(diào)教師要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)提升。他認為教師應(yīng)該擔負起如何做一個合格教育者的責任，不斷提高教學水平，與時俱進地更新教育觀念，積極參與教育研究和教研活動。他呼吁教師要堅守教育的初心，以愛心教育學生，幫助他們成長為有道德、有責任感的社會人才。
總之，鄧清明的心得體會以教育的本質(zhì)和學生的全面發(fā)展為出發(fā)點，強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和終身學習能力。他主張構(gòu)建和諧、平等、親近的師生關(guān)系，設(shè)計多元化、富有啟發(fā)性的課程，推動教育的改革與創(chuàng)新，不斷提升教師的師德師風。鄧清明的心得體會為教育事業(yè)的發(fā)展提供了有益的借鑒和參考，也為廣大教育工作者指明了前行的方向。我們應(yīng)該積極借鑒其思想，不斷追求教育的發(fā)展和進步，為學生的成長奠定堅實的基石。
清明的心得篇十一
清明節(jié)的早上，下著傾盆大雨。我看到我的父母，激動地哭了。因為今天是清明節(jié)，爸媽早上四五點從縣城過來，為了掃墓。
今天早上六點半，父親問我愿不愿意和他一起去掃墓。我欣然同意。
在路上突然發(fā)現(xiàn)爸爸少了一件事——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸是不是忘了帶鞭炮？于是，我用驚訝的眼神看著父親。
“爸爸，你忘了帶鞭炮了嗎？你以前帶鞭炮？”
爸爸聽了我的話，轉(zhuǎn)過身來，和藹地對我說：“是的'！今天真的沒帶鞭炮?！?BR> 爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那你為什么知道又不帶呢？”
爸爸知道我是打破砂鍋問到底的人，就對我說：“那是因為今年這里火太多了，不準放鞭炮。你沒看通知嗎？”聽了父親的話，通知馬上就到了我的腦海里，上面確實寫著禁止燃放鞭炮。
沒想到爸爸還挺守紀律的！
我在掃墓的時候看到很多人來掃墓，但是他們好像沒有注意到通知。比起我父親，他們真的不如我父親！
看到這里，我想想社會上有多少人這么桀驁不馴。雖然這只是小事，但卻能體現(xiàn)一個人的品德。如果每個人都遵守規(guī)則，那是一個多么和諧的社會啊！
讓我們成為文明人，好嗎？那現(xiàn)在就行動起來，改掉過去社會的陋習，讓一個全新的社會出現(xiàn)在我們面前！
清明的心得篇十二
清明，古時被稱為“寒食節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年清明時節(jié)，人們紛紛前往祭拜先人，掃墓祭奠，懷念逝去的親人。我也參與其中，通過參與清明祭祀活動，深刻體會到了清明的深刻意義和生活的真諦。
首先，清明是緬懷逝去親人的時刻。每當清明來臨，人們紛紛趕去祭掃親人的墓地，燒紙、燒香、燒金紙，表達對先人的思念之情。而我也是常年校外就讀的學生，清明假期是我回家的黃金時間。每年清明，我和家人一起前往爺爺奶奶的墳前，設(shè)在深山之中，我們會提前準備好清明用品，打掃家族墓地。在這個過程中，我不僅能夠了解到家族歷史，更重要的是感受到家人之間的親情。清明祭祀讓我更加明白，親人的離去并沒有離我們而去，他們永遠活在心中，每年清明都是我們牽掛和懷念他們的日子。
其次，清明是重視生命的時刻。在掃墓時，我們看到了逝去親人的名字和墓碑上的文字，深感生命的短暫和寶貴。人們對逝去親人的懷念，同時也喚起了對自己生命的珍視和對生命存在的思考。有一次，我看到爺爺?shù)哪贡?，上面刻著生卒年月，我沉思著這個數(shù)字，他的一生就這樣一去不回，轉(zhuǎn)瞬即逝。從而讓我更加懂得要珍惜時間，活在當下，做最好的自己。清明時節(jié)提醒了我們，我們活在這個世上只有一次，我們應(yīng)該好好生活，不辜負生命。
另外，清明也是感受自然的時刻。清明時節(jié)，適逢春天，大地回暖，萬物復(fù)蘇。樹枝上長出新綠，鮮花盛開，春蠶吐絲，蜜蜂采花。這是一個充滿生機和希望的季節(jié)。每當我在掃墓途中，行走在鄉(xiāng)間小道，身邊的風吹過來，捎來一種清新的氣息，這是清明的味道。大自然的萬物生長與逝去溶為一體，給人們帶來與先人的溝通和對自然的體會。這使得清明成為一個讓人感到寧靜與和諧，讓人得到重生與鼓舞的節(jié)日。這是一個反思和思考的時刻，人們感慨自己過去的行為，同時對未來充滿無限的希望。
最后，清明是傳承民族文化的時刻。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，掃墓祭祀、祭拜先人、清明踏青等活動，已經(jīng)滲透到了人們的生活中。這些習俗代表了中華民族的傳統(tǒng)美德和尊重先人的思想。通過參與清明祭祀活動，我們能夠更好地了解傳統(tǒng)文化，學習先人們的為人處世之道和行為規(guī)范。這有助于我們拓寬思維，傳承文化，堅守中華傳統(tǒng)價值觀。
綜上所述，清明節(jié)對于我們每個人而言，都是一個重要的時刻。清明不僅是緬懷先人的日子，更是反思生命和感悟自然的時刻，是傳承和弘揚民族文化的重要節(jié)日。在這個時節(jié)，我們應(yīng)該珍惜生命，感悟自然，思考過去與未來，并在傳承中華傳統(tǒng)文化的道路上不斷努力。
清明的心得篇十三
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！卑橹拍恋摹肚迕鳌罚?月_日又一次到來，我們少先隊員懷著沉重的心情又一次的迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
大家想想看：在1998年夏天，抗洪救災(zāi)中，解救了一位又一位危難者的是誰?人民子弟兵。在20_年春末夏至時節(jié)，汶川地震，不顧自己的生命，迅速趕赴現(xiàn)場，采取救援行動——奮力尋找、搶救災(zāi)區(qū)人民的又是誰呢?中國人民解放軍。……英雄們?yōu)榱吮Ｗo他人，不顧危險，譜寫了多少生命的贊歌!他們勇于實踐，在危難中爭做“第一個吃螃蟹者”，以致失去性命，卻義無反顧地，編輯了多少生命的美文!
回想幾十年前，莽莽山岳，重重關(guān)河，旌旗刀槍，烈火硝煙……留下更多的卻是一個個的墳塋，一座座的紀念碑以及曾經(jīng)滾燙流淌著的熱血!據(jù)統(tǒng)計，共和國的創(chuàng)建中有名可考的烈士超過100萬人，而無名烈士卻是這個數(shù)字的好幾倍……漫漫長征路，兩萬五千里長眠著多少位紅軍將士已無法統(tǒng)計;8年抗戰(zhàn)，八路軍、新四軍、華南抗日縱隊有60多萬名祖國優(yōu)秀兒女付出了寶貴的生命;3年解放戰(zhàn)爭，又有26多萬子弟兵犧牲在殊死的戰(zhàn)斗中。即使在和平時期，人們又面臨著地震、洪水等自然災(zāi)害!然而，所有的危急時刻，一切危險的地方，只要祖國和人民一聲令下，英雄們總是沖在最前!
清明的心得篇十四
加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育是學校德育工作永恒不變的主題。為深入貫徹落實黨的十-大提出的弘揚中國傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共同家園的要求，在舉國全面推進依法治國的過程中，不斷提升學生的精神禮貌建設(shè)，杭州市建設(shè)職校利用清明節(jié)這一契機，帶動學生緬懷先烈，繼承遺志，開展了一系列清明主題活動，活動主要包括清明掃墓活動，網(wǎng)上留言祭祀等活動。
一、動員工作落實到位，擴大前期學校影響。
我校團委高度重視此項活動的開展，3月份就根據(jù)工作要求，確定主題，擬定活動方案，并向各團支部布置了具體任務(wù)，各部門都盡職盡責的完成了相關(guān)事宜。此外團委還利用廣播站、班會課等對學生進行了廣泛的宣傳發(fā)動，明確了活動的要求與意義，營造了濃厚的宣教氛圍。
二、活動開展覆蓋全面，引領(lǐng)師生精神禮貌。
組織開展清明祭英烈活動期間，我校堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，充分利用資源精心設(shè)計，以實踐活動為載體，使學生們樂于參與活動，收到了預(yù)期效果。
4月8日上午，我校團委組織全校各支部學生代表及黨員教師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動，共計百余人。在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏襯托下，同學們懷著格外肅穆的心境，著裝整齊的靜靜肅立在浙江革命烈士紀念碑前，手捧小白花的他們用自我青春的臉龐，祭奠著英烈的光輝事跡。
活動中同學們經(jīng)過掃墓，敬獻花圈，參觀革命烈士紀念館等形式學習歷史，更直觀地了解到了當年英烈們不屈的意志，使同學們深刻感受到精神追求對于一個人成長的重要作用。學生代表余琦同學的講話，更使同學們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，做一個進取向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。
清明的心得篇十五
清明時節(jié)，萬物復(fù)蘇，春和景明。這是一個讓人陶醉的季節(jié)，也是一個寄托思念的季節(jié)。在這個時節(jié)里，人們踏上行人匆匆的征程，不僅是對祭祖的緬懷，更是對生命的思考與體悟。于是，我走進大自然，承接文化傳統(tǒng)中的智慧，用一首清明心得體會詩來描述我的心靈感悟。
首段：清明迎風細雨，感受生命的脈動。
清明，這個將農(nóng)歷二十四節(jié)氣和中國傳統(tǒng)文化融為一體的節(jié)日，是人們向逝去的親人表達思念之情的重要方式。我站在墓地前，感受著迎風細雨拂面而來的冷峻。細雨滋潤著季節(jié)的更迭，也滋養(yǎng)著我內(nèi)心對親人的眷戀。我抬頭仰望著天空中飄浮的細雨，仿佛是親人的淚水，打濕了我的思念之情。我深深體會到，親人雖然不在身邊，但他們的愛與關(guān)懷永遠留在心間，歲月無法將其抹去。
次段：賦詩感悟生死輪回。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是遠古時候大詩人杜牧的千古佳句，詩中的意境仿佛將我?guī)胍环嬀恚ㄟ^文字和美妙的意象，讓我思考生命的真諦和生死的輪回。走在墓地中，讀著這首詠史詩，我對生死有了更深的體悟。生命的短暫，讓人深感珍貴；生命的美麗，讓人心生敬畏。我想，只有珍惜當下的每一天，充實著每一個瞬間，才能真正感知生命的價值。而我們所走過的路，又是那么的不同，人生是如此短暫，我們應(yīng)該大膽勇敢地追求我們內(nèi)心真正渴望的東西。
第三段：與自然為伴，感受歷史的印記。
清明節(jié)不僅僅是祭掃親人的國際節(jié)日，也是與自然和諧相處的節(jié)日。走在林蔭小道中，樹木繁茂，花香四溢，仿佛進入了一個浪漫的仙境。我佇立在古老的墓碑前，感受著歷史的印記。我體會到自然與人類的溫暖和善良。清明時節(jié)，大地蘇醒，它們給予了我一種勇氣，讓我超越自己，勇往直前。如果沒有了四季的交替更迭，我們將會失去很多的美好，所以我們應(yīng)該感恩大自然，維護自然環(huán)境，讓每一個人在清明節(jié)時都能做一些環(huán)保的事情，讓我們的后代感受到生活的美好。
第四段：傳承中華文化，研習先人智慧。
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，已有幾千年的歷史。在這一天，中國人有著獨特的祭祖活動，祭拜先人，清掃墓地，慰問逝者，表達對先人的緬懷之情。這些活動代表了中華民族的尊重和傳統(tǒng)。清明節(jié)是人們分享和傳承中華文化的最好時機。如何將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓后代繼承，是擺在我們面前的一個重要課題。我打算參加相關(guān)的文化活動，學習先人智慧的同時，也為后代傳承中華民族的寶貴精神財富。
結(jié)尾段：清明節(jié)，傳承人文精神。
清明節(jié)是濃縮中華文化的一種方式，也是一個可以讓人重新思考人生的節(jié)日。通過親身體驗和深思熟慮，我感悟到生命的短暫，對親人的思念，對偉大的自然的敬畏，對中華文化的珍視。將這些感悟沉淀在我心中，我決定每年都要參與清明節(jié)的相關(guān)活動，傳承人文精神，同時也希望更多的人能夠加入到這個傳統(tǒng)節(jié)日中，讓世界更加溫暖。
清明的心得篇十六
清明，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。每年到了這個時候，我總會迎來一種特殊的感受，仿佛整個世界都變得清新起來。在陪葬祭掃的過程中，我不僅重溫了傳統(tǒng)文化的精髓，也感受到了生命的脆弱和珍貴，思考著人生的意義。以下是我對于清明的一些心得體會。
首先，清明教會我珍惜生命。走進墓地，一片片墓碑映入眼簾。那些寂靜的墓碑彰顯了時光的流逝和生命的短暫。每一聲陣陣的悲細，每一簇簇的焚香祭拜，都提醒著我生命的脆弱和珍貴。人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要時刻保持一顆感恩的心，珍惜身邊的一切。盡管路途可能艱辛，生活可能充滿挫折，但只要我們活在世上，就應(yīng)該悉心維系自己的生命，活得更有意義。
其次，清明使我感受到親情的至純至深。清明節(jié)是祭奠先人的時刻，也是家人團聚的日子。每一年的此時，家家戶戶都會走親訪友，祭拜親人。親情，是我們生命中的力量源泉，也是我們生活中最重要的支持。清明時節(jié)，我曾帶著鮮花和祭品去祖父母的墓前，緬懷著他們的人生和付出。在這個過程中，我更加明白了親人的重要性。無論人生多漫長或多短暫，親情都能撐起我們的整個世界，讓我們在困境中發(fā)現(xiàn)希望，在痛苦中感受溫暖。
再次，清明教給我思考人生的意義。祭奠過程中，我不禁思考生命的意義以及我們的人生使命。人生猶如行走在草地上的螞蟻，顯得如此渺小又不可忽視。我們?yōu)楹味鴣恚炕钪囊饬x又在哪里？每當我站在墓前，望著靜靜躺在那里的親人，心中泛起千百個問題。生命的意義或許不止是追逐功成名就，更多的是你在世間留下的痕跡、對他人的幫助和影響。清明提醒著我活著的意義遠不止于滿足自身欲望，而是要多為他人著想，多為社會做貢獻。
還有，清明讓我感悟到人生的哀婉之美。在祭奠中，人們會為先人灑下詞章，辭華章以表達哀思之情。在這些與亡者有關(guān)的詩詞中，我們能夠感受到深深的哀婉之美。生離死別是人生不可避免的一部分，然而，正是因為有了死亡，生命才變得更加珍貴和有意義。清明教會我理解哀婉之美，并從中汲取力量與勇氣，面對生活中的挫折與困難。
最后，清明給我?guī)砹藢τ趥鹘y(tǒng)文化的熱愛與尊重。清明作為一項傳統(tǒng)節(jié)日，在人們的心中樹立起一座心靈的殿堂。無論是祭祀祖先還是掃墓，都蘊含著對過往時代的尊敬和懷念。在清明節(jié)期間，我借此機會感受傳統(tǒng)文化的底蘊，也更加尊重歷史與傳統(tǒng)。無論我們活在現(xiàn)代社會還是未來社會，我們都應(yīng)該銘記歷史、尊敬傳統(tǒng)，這是我們民族精神的根基。
總的來說，通過參與清明的祭奠活動，我對生命有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。珍惜生命、珍惜親情、思考人生和尊重傳統(tǒng)文化，這些成為我的心得體會和行動準則。我會銘記清明帶給我的思考和感悟，在日常生活中積極踐行，活出真正有意義的人生。
清明的心得篇十七
四月_日是一年一度的清明節(jié)，也是我國人民祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日。為了紀念這個有著深遠意義的日子，我們鋼城小學全體少先隊員，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著自己親手做的小白花，排著整齊的隊伍，帶著對烈士的無比敬意到烈士陵園祭拜先烈。
走進烈士陵園大門，首先映入眼簾的是一座用石頭砌成的高大的人民英雄紀念碑，上面刻著：革命英雄永垂不朽。望著紀念碑，我不禁對烈士們肅然起敬。
儀式開始了，首先是少先隊員代表講話，我一邊專心地聽，一邊凝視著紀念碑，我的眼前仿佛出現(xiàn)了許許多多的革命烈士，他們正在戰(zhàn)場上英勇地和敵人戰(zhàn)斗，一位護旗的戰(zhàn)士倒下了，另一名戰(zhàn)士馬上接過紅旗，他們就這樣前仆后繼，直到最后把鮮艷的五星紅旗插上了敵人陣地的主峰。我在心里默默地對烈士們說：謝謝你們，你們?yōu)樾轮袊某闪I出了寶貴的生命，你們用獻血和生命才換來了我們今天的幸福生活，我們少先隊員是永遠不會忘記你們的。你們的鮮血不會白流，我們一定不會辜負你們的期望，長大后好好建設(shè)祖國，將祖國的科技推向世界的峰，為所有人民造福。你們雖然犧牲了，但你們的精神卻永遠長存，我們會繼承你們的光榮傳統(tǒng)。
接下來是同學們?yōu)榱沂烤传I小白花。我肅立在丁守華烈士的墓碑前，心里久久難以平靜。我把自己折的小白花恭恭敬敬獻給了他，并在心里對他說：如果沒有你和你的戰(zhàn)友們的拋頭顱、灑熱血，今天的旗幟就不會這樣鮮紅，我們就不會這么幸福，你是我學習的榜樣，我一定會像你一樣勇敢，像你一樣熱愛自己的祖國。然后，我向這位烈士敬了一個十分標準的隊禮。
敬獻小白花儀式后，我們又去參觀革命烈士紀念館，那里記錄著解放安陽的經(jīng)過和在戰(zhàn)爭期間先烈用過的物品。
通過這次活動，我進一步明白了：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易。當我們背著書包去上學的時候，請不要忘記這些可敬的烈士們。每位少先隊員都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學好各門知識，為祖國的繁榮和昌盛出一份力!