創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要動力，它可以引領(lǐng)我們走向成功。如何寫一篇令人信服的演講總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
勿做假文盲篇一
在一個冬天的清晨，天上飄著鵝毛大雪。一腳踩在雪上，軟綿綿、冰涼涼的。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，令人直打寒顫。
公交站等候處站著一對瘦弱的母子，瑟瑟寒風(fēng)吹得那位婦人渾身發(fā)抖，她只好抱緊懷里的孩子，生怕孩子被凍著了。這時(shí)，一個衣冠楚楚的男人擠開了母子，自己站在了母子上車處。一旁的人見了非但沒有勸阻他，反而跟風(fēng)排了上去。那位婦人手無縛雞之力，只好在牌子邊上眼巴巴地看著。但是，那些人卻視而不見。
難道是他們不識字嗎？不，你看，第一個男人衣著整潔，全身都是名牌，怎么會不識字？第二個男人頭戴帽子，一副文質(zhì)彬彬的樣子，還閉著眼睛，假裝看不到指示牌。第三個男人個子矮小，戴著一副眼鏡，雙手插在口袋里，一副若有所思的模樣，一看就是位知識分子。第四個男人身材高大，戴著口罩，身穿長風(fēng)衣，一副若無其事的樣子。
他們怎么會不識字呢？只是假裝自己是文盲而已。他們?yōu)槭裁催@樣做呢？或許是想快點(diǎn)回家吃飯，又或許是想快點(diǎn)上車搶座位，所以才甘愿做一次文盲。
其實(shí)，這種情況屢見不鮮。在很多標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧里，一個個小學(xué)生正在全神貫注地打游戲；在立著“腳下留情”標(biāo)識牌的'草坪上，仍然留有被假文盲們踩下的一串串腳??；在“禁止喧嘩”的電梯或電影院里，一個個假文盲在旁若無人地大聲接打電話，交頭接耳；在“不許亂刻亂畫”的旅游景區(qū)也被假文盲刻下“xxx到此一游”的紀(jì)念語……難道這些人目不識丁嗎？不，他們是為了自己的方便，為了一時(shí)的快意，所以違背了社會公德。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果人人都嚴(yán)于律己，讓這社會上多一些文化人，少一些假文盲，未來的世界將會更加美好。
勿做假文盲篇二
街上，人們肩靠著肩，腳碰著腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個地方——車站。
在車站的一個“母子上車處”，站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個子叔叔，他穿著豪華時(shí)尚的衣服，看起來挺有文化的，沒想到連這點(diǎn)便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿著“老人頭”牌短袖襯衫，戴著漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的.叔叔，看起來他好像是生在一個家財(cái)萬貫的家庭里，但真是沒有想到啊...在這位矮個子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔，他身體高大而又強(qiáng)壯有力，但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪囂幍奈恢媚?？真是自我踐踏自我??！
這時(shí)，在“母子上車處”標(biāo)牌的后面，躲著一位瘦小的母親，她穿著破破爛爛的衣服，頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里，臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，在人群中，時(shí)不時(shí)傳來咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。
這時(shí)，聚集在那里的人們對這幾位大漢辱罵起來，有的說“這些人真不要臉，連這點(diǎn)小便宜都要占”，有的人說“你們是文盲啊，沒看見這幾個字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自我啊”許多人也附和著喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著前方，好像自我是聾子，是瞎子一樣，什么也聽不見，什么也看不見；而有的則把眼睛鼻著，把頭低下，裝作一副若無其事的樣貌。
在社會上，還有與這些所作所為相似的地方，期望從此刻開始，每一個人都學(xué)會互助，互讓，有公德心，那世界就變的多么完美啊！
勿做假文盲篇三
課余時(shí)間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有時(shí)候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來了。
畫中畫的是：在一個冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個不停，在公共汽車候車處，豎立著一塊牌子，上面清清楚楚地標(biāo)著母子上車處，護(hù)攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。
這四個青年都是文盲嗎？他們不認(rèn)識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲！這些年輕人一個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們?yōu)榱藞D方便，一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人，他們的心里早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了！
愿我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！
勿做假文盲篇四
這天，我看了一幅漫畫——《假文盲》。它屏棄了往日漫畫所貫用的幽默風(fēng)趣，而著力于反映現(xiàn)實(shí)社會中的不良風(fēng)氣和道德盲點(diǎn)。畫上增添了幾筆諷刺色彩，是那樣嚴(yán)肅，讓人掩卷沉思。
《假文盲》說的是在一個寒風(fēng)凜冽的天氣里，一個婦女裹著頭巾，抱著年幼的孩子，無可奈何地站在為特定的“母子上車處”的牌子旁等待著，兩眼直愣愣地望著站在牌子后的幾位彪形大漢，他們一幅悠閑自在的樣貌，把手伸進(jìn)口袋里，冷漠地斜視著那位婦女，但他們粗壯得像頭牛。咦？這不是“母子上車處”嗎？怎樣會有幾位身材魁梧的大漢站在那兒呢？和手抱孩子的婦女?dāng)D在一齊，看著這幾位“文盲”，風(fēng)度翩翩，挺有文化的樣貌，十分瀟灑。這真讓人感到像是鉆進(jìn)了悶葫蘆里，百思不得其解。難到這幾位大汗是目不識丁的鄉(xiāng)下人嗎？或者是假文盲？對，假文盲，沒錯！
是啊，假文盲在當(dāng)今這個多元化社會中實(shí)在太多了，他們敗壞社會風(fēng)氣，有損道德，令人厭惡。為了什么？是什么讓他們一文不值地把“文化”丟到一邊了，給人們帶來不必要的麻煩呢？他們損人利己，以假“文盲”的身份作為他們慈祥的面具，不顧他人。我的腦海浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：有個小販在靠近道路的邊沿?cái)[起了攤子，為的是讓過往的車輛或行人瞧瞧自我的商品，可更好地銷售。本來就不寬敞的公路，又有一個攤子橫在那里，給交通帶來了很大的不便。這條公路是許多人上班的必經(jīng)之路。攤子的旁邊，一塊牌子寫著幾個醒目的大字：嚴(yán)禁擺賣！許多人抗議過，但他就一邊拿自我是“文盲”不認(rèn)識字來說事，一邊卻流利地向商客介紹自我的商品，還編唱著婉轉(zhuǎn)動聽的推銷詞。這些道德文盲應(yīng)為自我的行為感到羞恥，面紅耳赤。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，一齊加入掃盲行動吧，禁止假文盲的壞風(fēng)氣在社會中曼延，共創(chuàng)禮貌社會！
勿做假文盲篇五
在一個寒冷的冬天，一位婦女和一個嬰兒著急回家，來到汽車站，看見一個牌子上面寫著母子上車處五個子，卻看見一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個人又不是沒位置。就過去了，婦女還沒有走到就相繼來了幾個高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。
看到這里我實(shí)在是看不下去了，想起了一句相聲臺詞：汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會上也是有很多的，例如：北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會秩序的行為破壞了良好的社會。同時(shí)也看出了婦女的無奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話就助長了他們這種不道德的行為。通過這副漫畫批評了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個汽車站不可能就這么幾個人吧，所以也批評了人們見有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強(qiáng)些管理，人們多伸張些正義，就會防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。
福建福州連江縣連江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:劉文靜。
勿做假文盲篇六
這天，我看了漫畫家華君武的作品，真是感慨萬千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大、冷漠的男人，而抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望著。難道這些男人都是文盲嗎？不！絕不是。他們只是無視社會公德，只圖自我方便的不禮貌行為。
在這幅漫畫里，我覺得這些男人都太自私了，都只顧自我的利益，而不管別人。這位抱著孩子的女人也太懦弱了，她就應(yīng)勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們明白自我的行為是不對的，就應(yīng)多為別人著想。車站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個牌子的時(shí)候，就就應(yīng)想到會有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在那里管理，還讓這些假文盲在那里排隊(duì)。
我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那世界就完了，所以，我們就應(yīng)遵守社會公德，時(shí)刻為他人著想。
勿做假文盲篇七
在某個公共汽車站點(diǎn)上，那里立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原先那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不貼合條件呀？他們不就應(yīng)站在那里呀！哦，我明白了，他們必須不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不就應(yīng)連這五個字都不認(rèn)識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我明白了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。
這些人明明認(rèn)識字，為什么要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳幌氲阶晕业睦妫粸閯e人著想。他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
為什么會有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些人是假文盲，真是不知廉恥！
勿做假文盲篇八
文盲？我們國家開展“掃盲”活動已久，哪來的文盲呢？不，你錯了。這溫文爾雅的“文盲”還真不同與文盲。瞧！這不就是幾個“文盲”嗎！在等候公共車的站臺上，有一條被欄桿圍起的優(yōu)先上車的通道：母子上車處。咦？這來到母子上車處的怎么是幾個人高馬大的男人呢？母子呢？他們蜷縮在母子上車處之外，用無助的`眼光看著那個本屬于他們的位置這幾個男人即非弱母，亦非幼子。而他們卻堂而皇之地站在那里？他們是文盲嗎？還是“文盲”？他們是“文盲”。一個個西裝革履，文質(zhì)彬彬的人在社會道德、素質(zhì)的考場上，他們個個都是大文盲?。。?BR> 這5個字不只這幾個人不認(rèn)識，還有很多的人不認(rèn)識這5個字。這個母親雖被別人搶了位置卻也不表態(tài)，她怕惹是生非。行人也不管它，裝作看不見。
人們怕自己“狗拿耗子，多管閑事?！鳖愃七@樣的事普遍發(fā)生，人們的思想里總是“事不關(guān)己，高高掛起?！边@種想法滋生了人們的“文盲”心態(tài)，使“文盲”并無銷聲匿跡。公共車上寫著“先下后上，請勿擁擠”卻有人“反其道而行之”把老人幼子擠到后面，自己還洋洋自得；花園中分明寫著“請勿踐踏”卻有人踏出一條“羊腸小道”；醫(yī)院里大大的“靜”字高高掛，人們卻嬉笑喧嘩把醫(yī)院變成了“自由市場”……可這一切人們卻熟視無睹，使“文盲”們有機(jī)可乘。
我們捫心自問，這種行為能配上中華美德嗎？配得上“雷鋒”精神嗎？不配！！我們就應(yīng)該制止“文盲”，改變社會，改變世界。
勿做假文盲篇九
“沒戲了，沒戲了。這么高的分?jǐn)?shù)，肯定不能進(jìn)決賽了！”我失落地說道?！斑@是怎么回事呢？”你們肯定會這樣問——其實(shí)，這件事說來話長啦！
“這一次的比賽，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張的?！蔽易匝宰哉Z道。到了賽場，人山人海，每個選手都打扮得各式各樣，讓我驚嘆不已！我時(shí)刻準(zhǔn)備著，等著比賽開始。此時(shí)，主持人讓我們派一個代表上去抽簽上場順序。哎……該開心好呢還是失望呢！我們居然是最后一個表演。頓時(shí)，我的靈魂已經(jīng)飛上了銀河系。我心想：下一次抽簽什么的，別讓黃斐凡抽了。因?yàn)楦鶕?jù)大賽的制度，等到我們最后一個，大眾評委的票都被用光了。這可怎么辦？我心中的火已經(jīng)從火苗到了用什么也無法消滅的熊熊大火了。
第一個節(jié)目開始了，我覺得他們演得不怎么樣，結(jié)果也是不出我所料。可是第二個一上來，我就嚇了一跳。他們的表演栩栩如生。當(dāng)票數(shù)一出來，我從位置上跳了起來，居然34票。我的`頭上似乎已經(jīng)懸著一把刀了，它有可能很快就要把我們刺殺。
一直到第四個節(jié)目，都沒有讓人難以置信的票數(shù)?？墒堑搅说?個節(jié)目時(shí)，一匹黑馬突然殺出來，也是得了34票！我退縮了：要不不要演了吧，后面肯定沒戲的！正當(dāng)我信心動搖時(shí)，從我心靈深處突然傳出了一種聲音“不——要——放——棄！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了能量，覺得自己信心十足。
終于輪到我們的《石頭湯》上場了。一開始，我們演得天衣無縫，可我后來忘了一句詞，心里瞬間亂了。這時(shí)，那種聲音再次出現(xiàn)，機(jī)靈的我彌補(bǔ)了錯誤，順暢地結(jié)束了我們的表演。
最終，我們憑自己的實(shí)力和團(tuán)結(jié)精神贏得了大眾評委的高票。經(jīng)過老師的專業(yè)評選，《石頭湯》獲得了第一名。我可真要感謝那突如其來的聲音——它讓我充滿了勇氣和自信。
勿做假文盲篇十
我看了一幅漫畫上面畫著，在一個寒冷的冬天，有個女人站在“母子上車處”的角落，他衣服很少，抱著一個孩子，身體瑟瑟發(fā)抖。她膽怯地看著四個男的站在上面不敢上去，四個男的呢？他們又沒有退的意思，這位婦女只好站在角落。他們是見了招牌看不懂又不好意思問？不，他們不是文盲，只是為了快點(diǎn)上車。
招牌上明明白白地寫著“母子上車處”，那幾個男的見了母子，卻絲毫不讓。
在現(xiàn)實(shí)生活中像這種不文明的現(xiàn)象仍有存在。有些人走路為了抄近路踩草，明明有個告示牌上寫著：“別亂踩草坪”，可他們卻視而不見，還是為了圖個方便走了過去；在電影院等公共場所立著“不要大聲喧嘩”的`牌子，可有人就好像非要對著干似的，就是大吵大鬧的，像生怕別人聽不見似的；在馬路上立著：“不要亂扔垃圾”的牌子，但總是從有些車?yán)镲h出餐巾紙等垃圾。他們都是文盲嗎？不，他們都不是。那是為什么呢？他們只是懶惰，不去按招牌上的做，只是為了圖個方便罷了。
我們不能像上面的人一樣，為了方便就不想想后果是什么。我們一定要遵守秩序，不要亂扔垃圾，在公共場所不能大聲喧嘩，要做一個講文明的人。
勿做假文盲篇十一
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬日里，車站像一個饑餓的嘴巴，在尋找著精神養(yǎng)料。
此時(shí)，一對母子被擠在一旁，四個大男人卻“堂堂正正”的站在“子母上車處”的大牌子下。第一位眼睛直視遠(yuǎn)方，只關(guān)心汽車何時(shí)到來，絲好沒有留意站在身邊的母子，手隨意插在口袋里，一副旁若無人的`樣子。第二位連眼皮也懶得睜開。最后一位的上下眼皮粘在一起，戴著口罩，裝著一副生病的樣子，以博得眾人的同情。做可惡的要算第三個人，戴著一副眼鏡，文質(zhì)冰冰地站在那里，對“子母上車處”幾個大字視而不見，好似跟本不認(rèn)識。
在社會上，也會出現(xiàn)一個個“假文盲”?！罢垶楸Ш⒆拥某丝妥屪边@樣的字眼在公車上再熟悉不過了。一對年輕人在“老弱病殘專座”聊得正火，全然不顧身邊的老人。老人發(fā)出企盼的眼神，換來的是無情的白眼。在公司的大廳里，明明寫著“嚴(yán)禁吸煙”，可保安人員卻帶頭吸煙；在安靜的圖書館里，明明寫著“嚴(yán)禁大聲喧鬧”卻還是有人追逐打鬧；在廣場的草坪上，明明寫著“請勿踐踏草坪”，可草坪上卻有一條條被人踐踏過的“羊腸小道”......
這種“目不識丁”的“假文盲”現(xiàn)象，無非是一種自私自利的表現(xiàn)。中國是文明古國，社會要想和諧，需要人人講公德。我多么希望假文盲不會再有。
“嘟——”隨著一聲哨響，公德比賽開始了，讓我們行動起來，不做假文盲，做一個公德人！
勿做假文盲篇十二
“假文盲”這種社會現(xiàn)象是非常多見的。而題目中的《假文盲》是一幅漫畫，漫畫圖上主要講：在一個車站里，進(jìn)入上車的通道旁邊樹立著一塊牌子上面寫著“母子上車處！”五個字，但還是有人裝著文盲在那通過，其中有四個年輕力壯的男子漢排在一對母子的后面。
我想到：怎么他們又不是母子，為什么要站在那兒呢？難道他們裝成假文盲，假裝不認(rèn)識上面的字，想優(yōu)先上車，搶到較好的座位。是的，在社會上，有許多例子可以說明假文盲這一現(xiàn)象。比如，在花園或校園的草坪上，立著“不能踩踏草坪”這幾個字，但有些人假裝不認(rèn)字，直接就踩在草坪上；還有，在樓梯的入口處，明明擺著一個醒目的公告欄“上下樓請靠右走！”就是還有少數(shù)學(xué)生或老師也不遵守，視而不見亂走道。在生活中，這樣的例子有很多，而這幅漫畫卻反映了三個問題：首先四位男士不按秩序，裝成假文盲，優(yōu)先上車，這是產(chǎn)生問題的根本原因。其次是車站的管理不好，如果樹立了牌子就應(yīng)該派出專人去管理。最后就是母子沒有維護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利，沒有叫幾位男士離開。
如果大家都不去注意提示語和警告語，那這個社會將會變得毫無公德，不講禮儀的社會，如果每個人都去遵守社會公德，相互關(guān)心、相互尊重，那整個社會將會充滿愛心，變得美好!
勿做假文盲篇十三
這是著名漫畫家華君武的作品——《假文盲》。
我看了這《假文盲》之后，覺得這個題目取得很有道理。因?yàn)槟撬膫€男人就是想貪圖方便、自私自利，所以才裝。
作文。
盲，不是真的不識字。
在生活中，我也看過許多“假文盲”。有一次，我去書城看書，當(dāng)我正要坐在書上的時(shí)候，看到了書架貼著“禁止坐在書上”，才沒有坐下去。就在這時(shí)，旁邊就有一位小男孩，毫不猶豫地就坐了下去，在他屁股下的那一本本書被坐的折折皺皺的。
其實(shí)，說起來我也慚愧。有一次，在學(xué)校里，我走著走著，看見有一朵鮮艷的小花挺立在花叢中，顯得十分嬌艷，我不顧花壇上面寫著的“不要亂采摘”的標(biāo)語順手摘了下來。現(xiàn)在，想起這件事真害羞。
看了這樣的漫畫，我想：如果我們都不當(dāng)假文盲，認(rèn)真遵守社會公德那么世界肯定會變得更好。我看了這漫畫后，我暗暗下決心：一定不會再做假文盲了！
勿做假文盲篇十四
麻煩是什么?如果成長是一張紙，那么麻煩就是不小心滴上的墨汁;如果成長是一杯清茶，那么麻煩就是那苦澀的味道;如果成長是一盤棋，那么麻煩就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無數(shù)麻煩，人才會真正地長大。
記得每年的暑假，我都會報(bào)名參加海門市的數(shù)學(xué)競賽，拿到復(fù)習(xí)資料距離考試有一個月的時(shí)間。許多同學(xué)都利用這一個月去上奧數(shù)班，而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因?yàn)橐獏⒓悠渌d趣班，不得不利用零碎的時(shí)間把這本厚厚的習(xí)題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經(jīng)濕透了，我會擦去汗水，做掉兩頁習(xí)題;英語課一結(jié)束，我馬不停蹄地繼續(xù)攻克難題;上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰(zhàn)難題，不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時(shí)我也會抱怨它占據(jù)了我的休息時(shí)間，但想到我的耕耘會收獲沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我會咬緊牙關(guān)，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負(fù)有心人，不怕麻煩的我終于站在了領(lǐng)獎臺上，贏得了鮮花與掌聲，更贏得了別人的贊賞。
正因?yàn)椴慌侣闊?，我學(xué)會了疊被子、拖地、整理房間等本領(lǐng);不怕麻煩，我學(xué)會了打羽毛球、打籃球、打乒乓球;不怕麻煩，我學(xué)會了微笑著與人交往，和同伴團(tuán)結(jié)合作;不怕麻煩，我才像個真正的男子漢，勇敢面對生活中的任何挑戰(zhàn)。
人生的道路上，麻煩無窮無盡，如果沒有麻煩，那么人生將沒有意義，世界也會因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰(zhàn)它，成功正在不遠(yuǎn)處向我們招手呢!
勿做假文盲篇十五
在語文課本上，我看到了這樣一幅漫畫《假文盲》，這幅漫畫畫的是這樣一個場景：一個寒風(fēng)凜冽的冬日，車站的人特別多，在母子上車處，有四個男人，他們有的悠閑地把手插進(jìn)口袋里，漠視著前方，還不時(shí)的呵著氣；有的`把大衣裹得緊緊的，真在閉目養(yǎng)神；有的把帽子壓得低低的，露出一副高傲的神情；還有的戴著口罩，旁若無人的等著公共汽車。從他們的衣著來看，應(yīng)該是受過高等教育的人，一個個穿著華麗的大衣，黑亮的皮鞋，提挺著將軍肚?？墒撬麄冋驹诹四缸由宪囂?，而真正的母子卻被擠在了一旁。那位母親穿著單薄的裙子，在刺骨的的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。眼睛里透著無奈和憤怒。孩子被凍得哇哇大哭好像在怒斥著這四位道貌岸然的先生。
他們是文盲嗎？認(rèn)不得那牌子上的字嗎？不，他們是高文化的人。難道他們是盲人，看不到牌子？不，他們不是盲人。那到底是為什么，使他們視這位母親與孩子于不顧？他們的道德低下，行為卑劣，無視道義。是完完全全的文明道德盲。他們?yōu)榱俗约旱睦?，方便自己上車，非法享用他人的?quán)利，搶占了弱勢母子的位置。這真是金玉其外，敗絮其中。再漫畫中出現(xiàn)的事，生活中也會出現(xiàn)。但是也有人遵守道義，堅(jiān)持做人的原則。
講文明，樹新風(fēng)。我們要有美德，心靈要純潔，不僅要提高知識水平，還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。不能做道德盲，文明盲！
勿做假文盲篇十六
看到《假文盲》，我思潮起伏。
這則漫畫讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著想，不顧及他人感受的人。
這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著他人，這個社會就不會有這么多不和諧了。
勿做假文盲篇十七
“贏了，贏了，我們班終于贏了！”聽見拔河比賽終止的哨聲一響，二十名拔河選手一齊丟開了粗粗的繩子，歡呼起來！孩子們好勝的心理是天生的。
二班的學(xué)生被猛然一松勁的繩子放倒在地上，敗了的沮喪讓那些小家伙們借跌倒的理由也喊了幾聲：“高興個啥，去年我們班贏了也沒這么狂，又不是沒贏過，丟啥繩子呢！”邊說邊往起爬著。
“對不起，對不起！”在拔河最前的`男女兩個小胖子毛青和敖龍飛因?yàn)楦吲d連道歉都那么地真誠——沒用！被他們狠狠地挖了幾眼。但這沒影響孩子們興奮地心情。他們甩著胳膊，揉著手腕，跺著腳說著自己剛才是怎么地堅(jiān)持下來，怎么地差點(diǎn)沒跌倒，怎么地為這次成功出了力……和大人們不一樣，在勝利面前，他們盡情地高興，才不管什么驕傲不驕傲，謙虛不謙虛的，那些虛偽的假面具是不屬于他們的。
“跳繩，老師，集體跳繩我們也贏了！”白欣跑來又報(bào)告了一個好消息！我也很高興：“不錯！”想著拔河前我怎么也覺著和二班相比，贏不了，誰知……幾個小家伙們在賽前相互擊掌以示鼓勵，啪啪的響聲音倒是沒白響！
“看看下一個集體項(xiàng)目是啥？”我讓拿著秩序冊的路京看。“是師生跳繩！”
“什么！”我有些吃驚：“還有這個項(xiàng)目！”白欣也湊了過去：“老師，就是師生跳繩！”
“我怎么不知道有這個項(xiàng)目！”我心里嘀咕著，拿過冊子一看：果真是的！“老師，我們班的運(yùn)氣真好，連贏了兩個項(xiàng)目呢！”王小丫跳著說道：“老師，你一定也能贏！”
“我?。俊蔽业男睦锔竦橇艘幌?，就平白地有些慌亂。平時(shí)總是安頓學(xué)生別緊張，到了自己怎么由不得有些不對勁地緊張：明知道這不過是玩而已，可還是有說不出來的壓力感！
沒等我再想些什么，那邊的小廣播已經(jīng)在那通知師生比賽的做準(zhǔn)備呢！毛青順手遞給我一根繩子，讓我跳一跳?！皝聿患傲耍 蔽艺f：“來，女同學(xué)過來！”
“誰穿三五的鞋！”幾個女同學(xué)趕緊脫自己的。我選了一雙合適的，也顧不得里面的腳臭了……“和誰跳？”我問。
白欣一個蹦子就過來了，王小丫也過來了……我和白欣跳了幾下，覺得不是很好，阿畢亞斯過來了，我和她試了下：還不錯！
那邊的廣播已在那喊著我們，不停地叫著我們班！我心里有些生氣：催什么催呢！一催人越慌了！我們來到場地，班里的同學(xué)們唰地圍了過來。我臉上笑著，心里卻沒臉上那么輕松——雖說堅(jiān)持了十幾年的晨煉，身體在同齡人中算是輕巧利落的，因?yàn)橥汝P(guān)節(jié)不行，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動和我?guī)缀跏菬o緣的：今兒個，豁出去了！我想。這么一想，心里才算是稍微好點(diǎn)。
“老師，加油！”毛青領(lǐng)頭一喊，同學(xué)們都跟著喊了起來。二班的學(xué)生也一樣，一時(shí)是喊聲如雷！裁判老師制止了：“別喊，越喊你們的老師越緊張！”還沒開跳，阿畢亞斯緊張的臉上都是小汗珠！生怕出差錯！
我也一樣，手心里全是汗！
一聲哨響，我和阿畢亞斯一起跳了起來……一時(shí)絆住了，重跳！又絆住了，再重跳……我們師生空前地一起努力著：雙跳，單腿跳……一分鐘的時(shí)間怎么那么的漫長呀！
哨聲終于響了！我已累得一下都跳不動了！同學(xué)們都看著我，我無奈地笑笑：心里在告訴他們，成績怎么樣沒辦法了，我已盡力了！
“四一班贏了！”裁判老師的話一落，我立即被學(xué)生們圍住了：“贏了，贏了！……”
阿畢亞斯也興奮地笑著，喊著，她為自己能和我一起跳繩并且贏了高興得手舞足蹈！我的心重歸平靜：不賽不知道，只有上了賽場，才知道勝利是怎么來的。想想小家伙們?nèi)〉玫囊粋€又一個的勝利，真的，讓他們?nèi)ズ煤玫膽c賀吧！
勿做假文盲篇十八
“呼呼”寒風(fēng)呼嘯著，等車的人們不停地念叨著，希望能早點(diǎn)上車，遠(yuǎn)離風(fēng)寒。
婦女看看他們，又看看凍得小臉發(fā)紫的孩子，想同他們爭辯，卻無能為力，只能被擠在一邊暗暗嘆氣。
這些假文盲，雖然衣著整潔，紳士模樣，但他們的內(nèi)心卻是骯臟的；他們雖然滿腹知識，卻不懂得做人、做事的基本常識。
然而，不僅在車站，這種陋習(xí)隨處可見。草坪上豎立著“禁止踩踏”的牌子，可小草依然傷痕累累；水池前帖著“珍惜水源”的提示語，可水龍頭的“眼淚”卻無人問津。
我們不是文盲，但不要讓我們的心遮住雙眼。
【【熱門】《假文盲》作文合集五篇】。
勿做假文盲篇十九
星期三的早晨，老師說明天開運(yùn)動會，這時(shí)我們高興得都快蹦起來了，因?yàn)殚_運(yùn)動會就能吃許多零食，也能放松心情，但老師又說，明天如果天氣不好，那就把運(yùn)動會推到下周二開。我們心里暗暗想著：老天爺，千萬別下雨，要不運(yùn)動會就泡湯了。
等到放學(xué)我興奮地跑到家，把這件事告訴了媽媽。于是我又去做作業(yè)，做完作業(yè)才七點(diǎn)，我心里想著拿什么零食去。晚上睡覺的時(shí)侯，我夢見了運(yùn)動會的場景，那可真是熱鬧非凡。早晨起床向窗外一看，我又垂頭喪氣地低下了頭，因?yàn)榇巴馓鞖怅幊脸恋?，這就意味著不能開運(yùn)動會了。我心里好像壓了一塊大石頭，失望極了，心想，老天爺怎么這么不給面子，把運(yùn)動會推走了，于是我的腳像鉛球那么重，我失望地一步步走向?qū)W校。到了學(xué)校聽到別的同學(xué)也在抱怨天氣不好，我心里的火氣更大了，于是我出去試試?yán)咸鞝敻也桓易尷着錾硜?，可走了一半我就不敢了，因?yàn)槲遗吕咸鞝斪層昶牌艁碇挝?，那我肯定要變成個落湯雞。
我希望下個星期二運(yùn)動會能很順利地開，好讓我痛痛快快地開個運(yùn)動會，也讓我痛痛快快地為我們班加油、吶喊。
勿做假文盲篇一
在一個冬天的清晨，天上飄著鵝毛大雪。一腳踩在雪上，軟綿綿、冰涼涼的。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，令人直打寒顫。
公交站等候處站著一對瘦弱的母子，瑟瑟寒風(fēng)吹得那位婦人渾身發(fā)抖，她只好抱緊懷里的孩子，生怕孩子被凍著了。這時(shí)，一個衣冠楚楚的男人擠開了母子，自己站在了母子上車處。一旁的人見了非但沒有勸阻他，反而跟風(fēng)排了上去。那位婦人手無縛雞之力，只好在牌子邊上眼巴巴地看著。但是，那些人卻視而不見。
難道是他們不識字嗎？不，你看，第一個男人衣著整潔，全身都是名牌，怎么會不識字？第二個男人頭戴帽子，一副文質(zhì)彬彬的樣子，還閉著眼睛，假裝看不到指示牌。第三個男人個子矮小，戴著一副眼鏡，雙手插在口袋里，一副若有所思的模樣，一看就是位知識分子。第四個男人身材高大，戴著口罩，身穿長風(fēng)衣，一副若無其事的樣子。
他們怎么會不識字呢？只是假裝自己是文盲而已。他們?yōu)槭裁催@樣做呢？或許是想快點(diǎn)回家吃飯，又或許是想快點(diǎn)上車搶座位，所以才甘愿做一次文盲。
其實(shí)，這種情況屢見不鮮。在很多標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧里，一個個小學(xué)生正在全神貫注地打游戲；在立著“腳下留情”標(biāo)識牌的'草坪上，仍然留有被假文盲們踩下的一串串腳??；在“禁止喧嘩”的電梯或電影院里，一個個假文盲在旁若無人地大聲接打電話，交頭接耳；在“不許亂刻亂畫”的旅游景區(qū)也被假文盲刻下“xxx到此一游”的紀(jì)念語……難道這些人目不識丁嗎？不，他們是為了自己的方便，為了一時(shí)的快意，所以違背了社會公德。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果人人都嚴(yán)于律己，讓這社會上多一些文化人，少一些假文盲，未來的世界將會更加美好。
勿做假文盲篇二
街上，人們肩靠著肩，腳碰著腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個地方——車站。
在車站的一個“母子上車處”，站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個子叔叔，他穿著豪華時(shí)尚的衣服，看起來挺有文化的，沒想到連這點(diǎn)便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿著“老人頭”牌短袖襯衫，戴著漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的.叔叔，看起來他好像是生在一個家財(cái)萬貫的家庭里，但真是沒有想到啊...在這位矮個子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔，他身體高大而又強(qiáng)壯有力，但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪囂幍奈恢媚?？真是自我踐踏自我??！
這時(shí)，在“母子上車處”標(biāo)牌的后面，躲著一位瘦小的母親，她穿著破破爛爛的衣服，頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里，臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，在人群中，時(shí)不時(shí)傳來咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。
這時(shí)，聚集在那里的人們對這幾位大漢辱罵起來，有的說“這些人真不要臉，連這點(diǎn)小便宜都要占”，有的人說“你們是文盲啊，沒看見這幾個字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自我啊”許多人也附和著喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著前方，好像自我是聾子，是瞎子一樣，什么也聽不見，什么也看不見；而有的則把眼睛鼻著，把頭低下，裝作一副若無其事的樣貌。
在社會上，還有與這些所作所為相似的地方，期望從此刻開始，每一個人都學(xué)會互助，互讓，有公德心，那世界就變的多么完美啊！
勿做假文盲篇三
課余時(shí)間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有時(shí)候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來了。
畫中畫的是：在一個冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個不停，在公共汽車候車處，豎立著一塊牌子，上面清清楚楚地標(biāo)著母子上車處，護(hù)攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。
這四個青年都是文盲嗎？他們不認(rèn)識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲！這些年輕人一個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們?yōu)榱藞D方便，一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人，他們的心里早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了！
愿我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！
勿做假文盲篇四
這天，我看了一幅漫畫——《假文盲》。它屏棄了往日漫畫所貫用的幽默風(fēng)趣，而著力于反映現(xiàn)實(shí)社會中的不良風(fēng)氣和道德盲點(diǎn)。畫上增添了幾筆諷刺色彩，是那樣嚴(yán)肅，讓人掩卷沉思。
《假文盲》說的是在一個寒風(fēng)凜冽的天氣里，一個婦女裹著頭巾，抱著年幼的孩子，無可奈何地站在為特定的“母子上車處”的牌子旁等待著，兩眼直愣愣地望著站在牌子后的幾位彪形大漢，他們一幅悠閑自在的樣貌，把手伸進(jìn)口袋里，冷漠地斜視著那位婦女，但他們粗壯得像頭牛。咦？這不是“母子上車處”嗎？怎樣會有幾位身材魁梧的大漢站在那兒呢？和手抱孩子的婦女?dāng)D在一齊，看著這幾位“文盲”，風(fēng)度翩翩，挺有文化的樣貌，十分瀟灑。這真讓人感到像是鉆進(jìn)了悶葫蘆里，百思不得其解。難到這幾位大汗是目不識丁的鄉(xiāng)下人嗎？或者是假文盲？對，假文盲，沒錯！
是啊，假文盲在當(dāng)今這個多元化社會中實(shí)在太多了，他們敗壞社會風(fēng)氣，有損道德，令人厭惡。為了什么？是什么讓他們一文不值地把“文化”丟到一邊了，給人們帶來不必要的麻煩呢？他們損人利己，以假“文盲”的身份作為他們慈祥的面具，不顧他人。我的腦海浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：有個小販在靠近道路的邊沿?cái)[起了攤子，為的是讓過往的車輛或行人瞧瞧自我的商品，可更好地銷售。本來就不寬敞的公路，又有一個攤子橫在那里，給交通帶來了很大的不便。這條公路是許多人上班的必經(jīng)之路。攤子的旁邊，一塊牌子寫著幾個醒目的大字：嚴(yán)禁擺賣！許多人抗議過，但他就一邊拿自我是“文盲”不認(rèn)識字來說事，一邊卻流利地向商客介紹自我的商品，還編唱著婉轉(zhuǎn)動聽的推銷詞。這些道德文盲應(yīng)為自我的行為感到羞恥，面紅耳赤。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，一齊加入掃盲行動吧，禁止假文盲的壞風(fēng)氣在社會中曼延，共創(chuàng)禮貌社會！
勿做假文盲篇五
在一個寒冷的冬天，一位婦女和一個嬰兒著急回家，來到汽車站，看見一個牌子上面寫著母子上車處五個子，卻看見一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個人又不是沒位置。就過去了，婦女還沒有走到就相繼來了幾個高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。
看到這里我實(shí)在是看不下去了，想起了一句相聲臺詞：汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會上也是有很多的，例如：北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會秩序的行為破壞了良好的社會。同時(shí)也看出了婦女的無奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話就助長了他們這種不道德的行為。通過這副漫畫批評了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個汽車站不可能就這么幾個人吧，所以也批評了人們見有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強(qiáng)些管理，人們多伸張些正義，就會防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。
福建福州連江縣連江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:劉文靜。
勿做假文盲篇六
這天，我看了漫畫家華君武的作品，真是感慨萬千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大、冷漠的男人，而抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望著。難道這些男人都是文盲嗎？不！絕不是。他們只是無視社會公德，只圖自我方便的不禮貌行為。
在這幅漫畫里，我覺得這些男人都太自私了，都只顧自我的利益，而不管別人。這位抱著孩子的女人也太懦弱了，她就應(yīng)勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們明白自我的行為是不對的，就應(yīng)多為別人著想。車站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個牌子的時(shí)候，就就應(yīng)想到會有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在那里管理，還讓這些假文盲在那里排隊(duì)。
我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那世界就完了，所以，我們就應(yīng)遵守社會公德，時(shí)刻為他人著想。
勿做假文盲篇七
在某個公共汽車站點(diǎn)上，那里立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原先那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不貼合條件呀？他們不就應(yīng)站在那里呀！哦，我明白了，他們必須不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不就應(yīng)連這五個字都不認(rèn)識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我明白了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。
這些人明明認(rèn)識字，為什么要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳幌氲阶晕业睦妫粸閯e人著想。他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
為什么會有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些人是假文盲，真是不知廉恥！
勿做假文盲篇八
文盲？我們國家開展“掃盲”活動已久，哪來的文盲呢？不，你錯了。這溫文爾雅的“文盲”還真不同與文盲。瞧！這不就是幾個“文盲”嗎！在等候公共車的站臺上，有一條被欄桿圍起的優(yōu)先上車的通道：母子上車處。咦？這來到母子上車處的怎么是幾個人高馬大的男人呢？母子呢？他們蜷縮在母子上車處之外，用無助的`眼光看著那個本屬于他們的位置這幾個男人即非弱母，亦非幼子。而他們卻堂而皇之地站在那里？他們是文盲嗎？還是“文盲”？他們是“文盲”。一個個西裝革履，文質(zhì)彬彬的人在社會道德、素質(zhì)的考場上，他們個個都是大文盲?。。?BR> 這5個字不只這幾個人不認(rèn)識，還有很多的人不認(rèn)識這5個字。這個母親雖被別人搶了位置卻也不表態(tài)，她怕惹是生非。行人也不管它，裝作看不見。
人們怕自己“狗拿耗子，多管閑事?！鳖愃七@樣的事普遍發(fā)生，人們的思想里總是“事不關(guān)己，高高掛起?！边@種想法滋生了人們的“文盲”心態(tài)，使“文盲”并無銷聲匿跡。公共車上寫著“先下后上，請勿擁擠”卻有人“反其道而行之”把老人幼子擠到后面，自己還洋洋自得；花園中分明寫著“請勿踐踏”卻有人踏出一條“羊腸小道”；醫(yī)院里大大的“靜”字高高掛，人們卻嬉笑喧嘩把醫(yī)院變成了“自由市場”……可這一切人們卻熟視無睹，使“文盲”們有機(jī)可乘。
我們捫心自問，這種行為能配上中華美德嗎？配得上“雷鋒”精神嗎？不配！！我們就應(yīng)該制止“文盲”，改變社會，改變世界。
勿做假文盲篇九
“沒戲了，沒戲了。這么高的分?jǐn)?shù)，肯定不能進(jìn)決賽了！”我失落地說道?！斑@是怎么回事呢？”你們肯定會這樣問——其實(shí)，這件事說來話長啦！
“這一次的比賽，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張的?！蔽易匝宰哉Z道。到了賽場，人山人海，每個選手都打扮得各式各樣，讓我驚嘆不已！我時(shí)刻準(zhǔn)備著，等著比賽開始。此時(shí)，主持人讓我們派一個代表上去抽簽上場順序。哎……該開心好呢還是失望呢！我們居然是最后一個表演。頓時(shí)，我的靈魂已經(jīng)飛上了銀河系。我心想：下一次抽簽什么的，別讓黃斐凡抽了。因?yàn)楦鶕?jù)大賽的制度，等到我們最后一個，大眾評委的票都被用光了。這可怎么辦？我心中的火已經(jīng)從火苗到了用什么也無法消滅的熊熊大火了。
第一個節(jié)目開始了，我覺得他們演得不怎么樣，結(jié)果也是不出我所料。可是第二個一上來，我就嚇了一跳。他們的表演栩栩如生。當(dāng)票數(shù)一出來，我從位置上跳了起來，居然34票。我的`頭上似乎已經(jīng)懸著一把刀了，它有可能很快就要把我們刺殺。
一直到第四個節(jié)目，都沒有讓人難以置信的票數(shù)?？墒堑搅说?個節(jié)目時(shí)，一匹黑馬突然殺出來，也是得了34票！我退縮了：要不不要演了吧，后面肯定沒戲的！正當(dāng)我信心動搖時(shí)，從我心靈深處突然傳出了一種聲音“不——要——放——棄！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了能量，覺得自己信心十足。
終于輪到我們的《石頭湯》上場了。一開始，我們演得天衣無縫，可我后來忘了一句詞，心里瞬間亂了。這時(shí)，那種聲音再次出現(xiàn)，機(jī)靈的我彌補(bǔ)了錯誤，順暢地結(jié)束了我們的表演。
最終，我們憑自己的實(shí)力和團(tuán)結(jié)精神贏得了大眾評委的高票。經(jīng)過老師的專業(yè)評選，《石頭湯》獲得了第一名。我可真要感謝那突如其來的聲音——它讓我充滿了勇氣和自信。
勿做假文盲篇十
我看了一幅漫畫上面畫著，在一個寒冷的冬天，有個女人站在“母子上車處”的角落，他衣服很少，抱著一個孩子，身體瑟瑟發(fā)抖。她膽怯地看著四個男的站在上面不敢上去，四個男的呢？他們又沒有退的意思，這位婦女只好站在角落。他們是見了招牌看不懂又不好意思問？不，他們不是文盲，只是為了快點(diǎn)上車。
招牌上明明白白地寫著“母子上車處”，那幾個男的見了母子，卻絲毫不讓。
在現(xiàn)實(shí)生活中像這種不文明的現(xiàn)象仍有存在。有些人走路為了抄近路踩草，明明有個告示牌上寫著：“別亂踩草坪”，可他們卻視而不見，還是為了圖個方便走了過去；在電影院等公共場所立著“不要大聲喧嘩”的`牌子，可有人就好像非要對著干似的，就是大吵大鬧的，像生怕別人聽不見似的；在馬路上立著：“不要亂扔垃圾”的牌子，但總是從有些車?yán)镲h出餐巾紙等垃圾。他們都是文盲嗎？不，他們都不是。那是為什么呢？他們只是懶惰，不去按招牌上的做，只是為了圖個方便罷了。
我們不能像上面的人一樣，為了方便就不想想后果是什么。我們一定要遵守秩序，不要亂扔垃圾，在公共場所不能大聲喧嘩，要做一個講文明的人。
勿做假文盲篇十一
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬日里，車站像一個饑餓的嘴巴，在尋找著精神養(yǎng)料。
此時(shí)，一對母子被擠在一旁，四個大男人卻“堂堂正正”的站在“子母上車處”的大牌子下。第一位眼睛直視遠(yuǎn)方，只關(guān)心汽車何時(shí)到來，絲好沒有留意站在身邊的母子，手隨意插在口袋里，一副旁若無人的`樣子。第二位連眼皮也懶得睜開。最后一位的上下眼皮粘在一起，戴著口罩，裝著一副生病的樣子，以博得眾人的同情。做可惡的要算第三個人，戴著一副眼鏡，文質(zhì)冰冰地站在那里，對“子母上車處”幾個大字視而不見，好似跟本不認(rèn)識。
在社會上，也會出現(xiàn)一個個“假文盲”?！罢垶楸Ш⒆拥某丝妥屪边@樣的字眼在公車上再熟悉不過了。一對年輕人在“老弱病殘專座”聊得正火，全然不顧身邊的老人。老人發(fā)出企盼的眼神，換來的是無情的白眼。在公司的大廳里，明明寫著“嚴(yán)禁吸煙”，可保安人員卻帶頭吸煙；在安靜的圖書館里，明明寫著“嚴(yán)禁大聲喧鬧”卻還是有人追逐打鬧；在廣場的草坪上，明明寫著“請勿踐踏草坪”，可草坪上卻有一條條被人踐踏過的“羊腸小道”......
這種“目不識丁”的“假文盲”現(xiàn)象，無非是一種自私自利的表現(xiàn)。中國是文明古國，社會要想和諧，需要人人講公德。我多么希望假文盲不會再有。
“嘟——”隨著一聲哨響，公德比賽開始了，讓我們行動起來，不做假文盲，做一個公德人！
勿做假文盲篇十二
“假文盲”這種社會現(xiàn)象是非常多見的。而題目中的《假文盲》是一幅漫畫，漫畫圖上主要講：在一個車站里，進(jìn)入上車的通道旁邊樹立著一塊牌子上面寫著“母子上車處！”五個字，但還是有人裝著文盲在那通過，其中有四個年輕力壯的男子漢排在一對母子的后面。
我想到：怎么他們又不是母子，為什么要站在那兒呢？難道他們裝成假文盲，假裝不認(rèn)識上面的字，想優(yōu)先上車，搶到較好的座位。是的，在社會上，有許多例子可以說明假文盲這一現(xiàn)象。比如，在花園或校園的草坪上，立著“不能踩踏草坪”這幾個字，但有些人假裝不認(rèn)字，直接就踩在草坪上；還有，在樓梯的入口處，明明擺著一個醒目的公告欄“上下樓請靠右走！”就是還有少數(shù)學(xué)生或老師也不遵守，視而不見亂走道。在生活中，這樣的例子有很多，而這幅漫畫卻反映了三個問題：首先四位男士不按秩序，裝成假文盲，優(yōu)先上車，這是產(chǎn)生問題的根本原因。其次是車站的管理不好，如果樹立了牌子就應(yīng)該派出專人去管理。最后就是母子沒有維護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利，沒有叫幾位男士離開。
如果大家都不去注意提示語和警告語，那這個社會將會變得毫無公德，不講禮儀的社會，如果每個人都去遵守社會公德，相互關(guān)心、相互尊重，那整個社會將會充滿愛心，變得美好!
勿做假文盲篇十三
這是著名漫畫家華君武的作品——《假文盲》。
我看了這《假文盲》之后，覺得這個題目取得很有道理。因?yàn)槟撬膫€男人就是想貪圖方便、自私自利，所以才裝。
作文。
盲，不是真的不識字。
在生活中，我也看過許多“假文盲”。有一次，我去書城看書，當(dāng)我正要坐在書上的時(shí)候，看到了書架貼著“禁止坐在書上”，才沒有坐下去。就在這時(shí)，旁邊就有一位小男孩，毫不猶豫地就坐了下去，在他屁股下的那一本本書被坐的折折皺皺的。
其實(shí)，說起來我也慚愧。有一次，在學(xué)校里，我走著走著，看見有一朵鮮艷的小花挺立在花叢中，顯得十分嬌艷，我不顧花壇上面寫著的“不要亂采摘”的標(biāo)語順手摘了下來。現(xiàn)在，想起這件事真害羞。
看了這樣的漫畫，我想：如果我們都不當(dāng)假文盲，認(rèn)真遵守社會公德那么世界肯定會變得更好。我看了這漫畫后，我暗暗下決心：一定不會再做假文盲了！
勿做假文盲篇十四
麻煩是什么?如果成長是一張紙，那么麻煩就是不小心滴上的墨汁;如果成長是一杯清茶，那么麻煩就是那苦澀的味道;如果成長是一盤棋，那么麻煩就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無數(shù)麻煩，人才會真正地長大。
記得每年的暑假，我都會報(bào)名參加海門市的數(shù)學(xué)競賽，拿到復(fù)習(xí)資料距離考試有一個月的時(shí)間。許多同學(xué)都利用這一個月去上奧數(shù)班，而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因?yàn)橐獏⒓悠渌d趣班，不得不利用零碎的時(shí)間把這本厚厚的習(xí)題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經(jīng)濕透了，我會擦去汗水，做掉兩頁習(xí)題;英語課一結(jié)束，我馬不停蹄地繼續(xù)攻克難題;上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰(zhàn)難題，不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時(shí)我也會抱怨它占據(jù)了我的休息時(shí)間，但想到我的耕耘會收獲沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我會咬緊牙關(guān)，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負(fù)有心人，不怕麻煩的我終于站在了領(lǐng)獎臺上，贏得了鮮花與掌聲，更贏得了別人的贊賞。
正因?yàn)椴慌侣闊?，我學(xué)會了疊被子、拖地、整理房間等本領(lǐng);不怕麻煩，我學(xué)會了打羽毛球、打籃球、打乒乓球;不怕麻煩，我學(xué)會了微笑著與人交往，和同伴團(tuán)結(jié)合作;不怕麻煩，我才像個真正的男子漢，勇敢面對生活中的任何挑戰(zhàn)。
人生的道路上，麻煩無窮無盡，如果沒有麻煩，那么人生將沒有意義，世界也會因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰(zhàn)它，成功正在不遠(yuǎn)處向我們招手呢!
勿做假文盲篇十五
在語文課本上，我看到了這樣一幅漫畫《假文盲》，這幅漫畫畫的是這樣一個場景：一個寒風(fēng)凜冽的冬日，車站的人特別多，在母子上車處，有四個男人，他們有的悠閑地把手插進(jìn)口袋里，漠視著前方，還不時(shí)的呵著氣；有的`把大衣裹得緊緊的，真在閉目養(yǎng)神；有的把帽子壓得低低的，露出一副高傲的神情；還有的戴著口罩，旁若無人的等著公共汽車。從他們的衣著來看，應(yīng)該是受過高等教育的人，一個個穿著華麗的大衣，黑亮的皮鞋，提挺著將軍肚?？墒撬麄冋驹诹四缸由宪囂?，而真正的母子卻被擠在了一旁。那位母親穿著單薄的裙子，在刺骨的的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。眼睛里透著無奈和憤怒。孩子被凍得哇哇大哭好像在怒斥著這四位道貌岸然的先生。
他們是文盲嗎？認(rèn)不得那牌子上的字嗎？不，他們是高文化的人。難道他們是盲人，看不到牌子？不，他們不是盲人。那到底是為什么，使他們視這位母親與孩子于不顧？他們的道德低下，行為卑劣，無視道義。是完完全全的文明道德盲。他們?yōu)榱俗约旱睦?，方便自己上車，非法享用他人的?quán)利，搶占了弱勢母子的位置。這真是金玉其外，敗絮其中。再漫畫中出現(xiàn)的事，生活中也會出現(xiàn)。但是也有人遵守道義，堅(jiān)持做人的原則。
講文明，樹新風(fēng)。我們要有美德，心靈要純潔，不僅要提高知識水平，還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。不能做道德盲，文明盲！
勿做假文盲篇十六
看到《假文盲》，我思潮起伏。
這則漫畫讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著想，不顧及他人感受的人。
這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著他人，這個社會就不會有這么多不和諧了。
勿做假文盲篇十七
“贏了，贏了，我們班終于贏了！”聽見拔河比賽終止的哨聲一響，二十名拔河選手一齊丟開了粗粗的繩子，歡呼起來！孩子們好勝的心理是天生的。
二班的學(xué)生被猛然一松勁的繩子放倒在地上，敗了的沮喪讓那些小家伙們借跌倒的理由也喊了幾聲：“高興個啥，去年我們班贏了也沒這么狂，又不是沒贏過，丟啥繩子呢！”邊說邊往起爬著。
“對不起，對不起！”在拔河最前的`男女兩個小胖子毛青和敖龍飛因?yàn)楦吲d連道歉都那么地真誠——沒用！被他們狠狠地挖了幾眼。但這沒影響孩子們興奮地心情。他們甩著胳膊，揉著手腕，跺著腳說著自己剛才是怎么地堅(jiān)持下來，怎么地差點(diǎn)沒跌倒，怎么地為這次成功出了力……和大人們不一樣，在勝利面前，他們盡情地高興，才不管什么驕傲不驕傲，謙虛不謙虛的，那些虛偽的假面具是不屬于他們的。
“跳繩，老師，集體跳繩我們也贏了！”白欣跑來又報(bào)告了一個好消息！我也很高興：“不錯！”想著拔河前我怎么也覺著和二班相比，贏不了，誰知……幾個小家伙們在賽前相互擊掌以示鼓勵，啪啪的響聲音倒是沒白響！
“看看下一個集體項(xiàng)目是啥？”我讓拿著秩序冊的路京看。“是師生跳繩！”
“什么！”我有些吃驚：“還有這個項(xiàng)目！”白欣也湊了過去：“老師，就是師生跳繩！”
“我怎么不知道有這個項(xiàng)目！”我心里嘀咕著，拿過冊子一看：果真是的！“老師，我們班的運(yùn)氣真好，連贏了兩個項(xiàng)目呢！”王小丫跳著說道：“老師，你一定也能贏！”
“我?。俊蔽业男睦锔竦橇艘幌?，就平白地有些慌亂。平時(shí)總是安頓學(xué)生別緊張，到了自己怎么由不得有些不對勁地緊張：明知道這不過是玩而已，可還是有說不出來的壓力感！
沒等我再想些什么，那邊的小廣播已經(jīng)在那通知師生比賽的做準(zhǔn)備呢！毛青順手遞給我一根繩子，讓我跳一跳?！皝聿患傲耍 蔽艺f：“來，女同學(xué)過來！”
“誰穿三五的鞋！”幾個女同學(xué)趕緊脫自己的。我選了一雙合適的，也顧不得里面的腳臭了……“和誰跳？”我問。
白欣一個蹦子就過來了，王小丫也過來了……我和白欣跳了幾下，覺得不是很好，阿畢亞斯過來了，我和她試了下：還不錯！
那邊的廣播已在那喊著我們，不停地叫著我們班！我心里有些生氣：催什么催呢！一催人越慌了！我們來到場地，班里的同學(xué)們唰地圍了過來。我臉上笑著，心里卻沒臉上那么輕松——雖說堅(jiān)持了十幾年的晨煉，身體在同齡人中算是輕巧利落的，因?yàn)橥汝P(guān)節(jié)不行，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動和我?guī)缀跏菬o緣的：今兒個，豁出去了！我想。這么一想，心里才算是稍微好點(diǎn)。
“老師，加油！”毛青領(lǐng)頭一喊，同學(xué)們都跟著喊了起來。二班的學(xué)生也一樣，一時(shí)是喊聲如雷！裁判老師制止了：“別喊，越喊你們的老師越緊張！”還沒開跳，阿畢亞斯緊張的臉上都是小汗珠！生怕出差錯！
我也一樣，手心里全是汗！
一聲哨響，我和阿畢亞斯一起跳了起來……一時(shí)絆住了，重跳！又絆住了，再重跳……我們師生空前地一起努力著：雙跳，單腿跳……一分鐘的時(shí)間怎么那么的漫長呀！
哨聲終于響了！我已累得一下都跳不動了！同學(xué)們都看著我，我無奈地笑笑：心里在告訴他們，成績怎么樣沒辦法了，我已盡力了！
“四一班贏了！”裁判老師的話一落，我立即被學(xué)生們圍住了：“贏了，贏了！……”
阿畢亞斯也興奮地笑著，喊著，她為自己能和我一起跳繩并且贏了高興得手舞足蹈！我的心重歸平靜：不賽不知道，只有上了賽場，才知道勝利是怎么來的。想想小家伙們?nèi)〉玫囊粋€又一個的勝利，真的，讓他們?nèi)ズ煤玫膽c賀吧！
勿做假文盲篇十八
“呼呼”寒風(fēng)呼嘯著，等車的人們不停地念叨著，希望能早點(diǎn)上車，遠(yuǎn)離風(fēng)寒。
婦女看看他們，又看看凍得小臉發(fā)紫的孩子，想同他們爭辯，卻無能為力，只能被擠在一邊暗暗嘆氣。
這些假文盲，雖然衣著整潔，紳士模樣，但他們的內(nèi)心卻是骯臟的；他們雖然滿腹知識，卻不懂得做人、做事的基本常識。
然而，不僅在車站，這種陋習(xí)隨處可見。草坪上豎立著“禁止踩踏”的牌子，可小草依然傷痕累累；水池前帖著“珍惜水源”的提示語，可水龍頭的“眼淚”卻無人問津。
我們不是文盲，但不要讓我們的心遮住雙眼。
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勿做假文盲篇十九
星期三的早晨，老師說明天開運(yùn)動會，這時(shí)我們高興得都快蹦起來了，因?yàn)殚_運(yùn)動會就能吃許多零食，也能放松心情，但老師又說，明天如果天氣不好，那就把運(yùn)動會推到下周二開。我們心里暗暗想著：老天爺，千萬別下雨，要不運(yùn)動會就泡湯了。
等到放學(xué)我興奮地跑到家，把這件事告訴了媽媽。于是我又去做作業(yè)，做完作業(yè)才七點(diǎn)，我心里想著拿什么零食去。晚上睡覺的時(shí)侯，我夢見了運(yùn)動會的場景，那可真是熱鬧非凡。早晨起床向窗外一看，我又垂頭喪氣地低下了頭，因?yàn)榇巴馓鞖怅幊脸恋?，這就意味著不能開運(yùn)動會了。我心里好像壓了一塊大石頭，失望極了，心想，老天爺怎么這么不給面子，把運(yùn)動會推走了，于是我的腳像鉛球那么重，我失望地一步步走向?qū)W校。到了學(xué)校聽到別的同學(xué)也在抱怨天氣不好，我心里的火氣更大了，于是我出去試試?yán)咸鞝敻也桓易尷着錾硜?，可走了一半我就不敢了，因?yàn)槲遗吕咸鞝斪層昶牌艁碇挝?，那我肯定要變成個落湯雞。
我希望下個星期二運(yùn)動會能很順利地開，好讓我痛痛快快地開個運(yùn)動會，也讓我痛痛快快地為我們班加油、吶喊。