夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)得當(dāng)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些可行的環(huán)保實(shí)踐，希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動(dòng)。
讀母雞和金蛋有感篇一
今天我把作業(yè)做完了，我就從書包里拿了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100篇寓言》來看。我翻開目錄，看見有一篇名叫《下金蛋的母雞》這篇寓言，我按著目錄的頁(yè)碼翻開了那則寓言。內(nèi)容是：在一個(gè)美麗的村莊里，住著一戶人家。他們家有一只母雞每天下一個(gè)金蛋，使這一家人的日子過得很富裕。可是女人是個(gè)很貪心的人，他覺得每天才下一個(gè)金蛋，掙錢太慢了，要是能一下子變成個(gè)大富翁多好。女人心想：母雞的肚子里肯定有很多金蛋，要不然它怎么能每天下一個(gè)金蛋呢？如果我把母雞肚子里的金蛋取出來，就可能成為世界上最富有的.人。于是，貪心的女人就將母雞抓住，剖開了母雞的肚子。當(dāng)她把母雞的肚子剖開后，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)金蛋都沒有，而且跟普通的雞沒什么兩樣。貪心的女人放聲大哭起來，可是母雞已經(jīng)死了，僅蛋不會(huì)在有了，她的好日子也就結(jié)束了。
我的感受：我覺得貪心的人是沒有好結(jié)果的，不要只想一下子就發(fā)大財(cái)，發(fā)財(cái)是要經(jīng)過自己不段努力才會(huì)發(fā)大財(cái)，做大富翁。這個(gè)語(yǔ)言里的女人就是沒有經(jīng)過自己的努力就想發(fā)大財(cái)所以就結(jié)束了她的好日子。
讀母雞和金蛋有感篇二
生活中，常常有人喜歡奚落、嘲笑別人。總覺得自己比別人強(qiáng)大、能干。殊不知，如果你嘲笑的人本來就缺乏自信，那你的舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是在刀口撒鹽、雪上加霜；但是如果你嘲笑的人也了解你的不足，那不是自取其辱嗎？《母雞和蝸牛》這篇短文就告訴了我這樣的道理。
文章主要講述了一只母雞遇到了一只蝸牛，便奚落了蝸牛一番，沒想到最后竟然敗給了聰明機(jī)智、自信十足的蝸牛。文中我印象最深的就是母雞前后的不同表現(xiàn)。一開始，它為了嘲笑蝸牛，竟然擺出一副趾高氣昂的樣子，裝作不認(rèn)識(shí)蝸牛，大聲問話，還夸張地盯著蝸牛，譏諷地說：“你蝸牛是牛，人家犀牛也是牛。你這么小，我只要輕輕一踩，你就得粉身碎骨。就算幾千只蝸牛加起來也不及一頭犀牛大！你怎么配叫‘?！兀俊碑?dāng)被蝸牛以牙還牙后，它只好把頭夾在翅膀間，灰溜溜地走了。
母雞這樣的下場(chǎng)是它自己萬萬沒有想到的。是呀，愛嘲笑別人的人，通常自己也不見得有多高明、多強(qiáng)大。
我同時(shí)更加佩服故事中的蝸牛，它雖然弱小，甚至不堪一擊，但它聰明機(jī)智，自信樂觀。當(dāng)受到母雞嘲諷時(shí)，它不但沒有自卑，反而能針鋒相對(duì)，予以有力的還擊。
因此，我覺得在生活中，我們既要自愛，更要自信。不要只看到別人的不足，更不能總想譏笑、奚落別人；當(dāng)然，即使遭到別人的嘲諷，也不必將這些放在心上，要相信自己，說不定嘲笑你的人就是一只不會(huì)飛的母雞呢！
讀母雞和金蛋有感篇三
今天早晨，我靜靜地坐在書房里看《克雷洛夫寓言》里的小故事《烏鴉和母雞》。我看得津津有味，被生動(dòng)的故事深深得吸引住了?？赐昕?，我思緒澎湃，久久不能平靜。
《烏鴉和母雞》這個(gè)故事非常有趣。當(dāng)初法國(guó)統(tǒng)帥拿破侖率領(lǐng)大軍入侵俄國(guó)，俄國(guó)人民奮起抵抗。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將到達(dá)一個(gè)城市，居民和動(dòng)物們聽到這個(gè)消息后，都在收拾行李逃走，一只烏鴉卻站在屋頂看熱鬧。一只母雞站在一家門前向?yàn)貘f打招呼：“兄弟，你怎還站在屋頂上看熱鬧，快點(diǎn)收拾行李逃跑吧！”烏鴉卻說：“你們這群膽小鬼，人家還沒進(jìn)城，你們卻自己嚇唬起自己來?！蹦鸽u聽了再也不想和烏鴉說些什么了，自己整好行李逃走了。敵人進(jìn)城之后太餓了，就把烏鴉給煮熟吃了。
我看了這個(gè)故事，覺得烏鴉十分可笑，它認(rèn)為自己很聰明，然而到頭來聰明反被聰明誤。就像現(xiàn)在的小偷憑自己的一點(diǎn)小聰明整天偷來偷去的。有一天晚上，我突然被一陣“抓小偷”的叫喊聲驚醒。我連忙爬起來趴在窗戶上向外面張望，只見三樓的主人在追小偷，旁邊的住房也爬起來一起追。結(jié)果小偷在居民的前堵后截下被乖乖地抓住了。唉，小偷就輸在了自己的小聰明下，總是抱著僥幸心理，以為不會(huì)被抓住的，誰知落網(wǎng)了。
我讀了這個(gè)小故事后受益匪淺，懂得了做事不能耍小聰明，做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)。
讀母雞和金蛋有感篇四
連個(gè)金蛋的影子都沒有，他們后悔不迭，互相埋怨……。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：做人不能太貪心，本來一下子變的富有的夫婦，就是因?yàn)樨澋脽o厭，不但沒有得逞，還把每天一定能得到的金蛋給丟了，所以做人要知足，不能得寸進(jìn)尺，貪得無厭。
讀母雞和金蛋有感篇五
從前，有一對(duì)懶惰的夫妻，生活十分貧困，卻整日想著不勞而獲，希望天上掉餡餅下來。
有一天，神奇的事情發(fā)生了，他們家的母雞居然下了一個(gè)金蛋!
這對(duì)夫妻把金蛋拿到市集上去賣，換了一大筆錢。
竟然不費(fèi)吹灰之力就得到了這么一大筆錢，夫妻二人心里都喜滋滋的。
就這樣，他們每天都拿一個(gè)金蛋到市集上賣，不久便發(fā)了大財(cái)，買下了很多田地，又蓋起了漂亮的大房子，還請(qǐng)了許多仆人，日子過得舒服極了。
但是他們依舊很貪心，對(duì)這一切仍然不滿足。
有一天，妻子對(duì)丈夫說：“既然那只母雞每天可以下一個(gè)金蛋，那它的肚子里一定有很多很多的金蛋，說不定還藏著一個(gè)大金庫(kù)呢!”
丈夫聽了，十分贊同地說：“沒錯(cuò)!我們干脆把它殺了，把所有的金蛋都取出來，這樣我們就不用天天那么麻煩去撿蛋了?！?BR> 說干就干，夫妻倆興沖沖地走向雞窩，把母雞殺了。
但結(jié)果讓他們大失所望，母雞的肚子里根本沒有什么金蛋，更別提金庫(kù)了!
夫妻倆非常后悔，但為時(shí)已晚，他們本來每天能有一個(gè)金蛋，現(xiàn)在什么都沒有了。
很快，夫妻倆把所有的財(cái)產(chǎn)花光了，又過回了貧困的生活。
他們住回了原來的破屋子，哀嘆道：“要是我們珍惜原有的財(cái)富該多好啊，如果我們不殺那只下金蛋的母雞，現(xiàn)在每天還能有一個(gè)金蛋呢!”
【奇怪的種子】。
黑溜溜圓乎乎的種子種下去都半年了，竟然還沒有發(fā)芽?jī)骸Ｏ惹靶芎⒆拥臒崆?，似乎一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。
雞在種子那里刨食，熊孩子也不趕了。
豬在種子那里拱動(dòng)，熊孩子也不吆喝了。
熊孩子澆水和松土的力氣，似乎也沒有了。
熊孩子對(duì)熊爸爸說：“我看，這是一粒奇怪的種子?！?BR> 熊爸爸笑瞇瞇地說：“為什么呢?”
熊孩子說：“半年都過去了，種子還沒有發(fā)芽。我看，這就是一粒不會(huì)發(fā)芽的種子?！毙芎⒆泳镏欤伎煲蕹鰜砹?。
熊爸爸哈哈大笑，說：“孩子，我覺得這是一粒神奇的種子。神奇的東西，都是不會(huì)按照我們的想象和經(jīng)驗(yàn)來的。你看看，爸爸的腳，是不是比所有的熊的腳都大?”
嘿嘿嘿，是啊，熊孩子笑了。
熊孩子給熊爸爸買過鞋子，他跑遍了森林，走遍了動(dòng)物小鎮(zhèn)的鞋店，人家都說沒有這么大尺寸的鞋子。有一次，他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來。
狐貍小姐說：“所有的熊的鞋子，都沒有這么大的尺寸。看來，這不是熊的腳?！?BR> 熊孩子說：“胡說，這是我爸爸的鞋子的尺寸，怎么說不是熊的腳呢?”
狐貍小姐說：“我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你看起來像個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但你的話總不能讓人信服!”
熊孩子生氣地說：“明明是我爸爸的腳，我怎么不誠(chéng)實(shí)了?！?BR> 如果不是別的顧客拉開熊孩子，恐怕熊孩子都會(huì)砸了狐貍小姐柜臺(tái)上的玻璃。但熊孩子也看得出來，大家似乎都不那么信任他。
每一個(gè)顧客的眼睛都在說話：“真是一雙奇怪的腳，是熊的腳嗎?”
后來，還是熊爸爸帶著熊孩子去狐貍小姐的鞋店，熊孩子才恢復(fù)了誠(chéng)實(shí)的名聲。
姐，狐貍小姐都聽不見。
熊孩子對(duì)熊爸爸說：“噢，大腳熊爸爸總是對(duì)的，從明天開始，我要繼續(xù)關(guān)注神奇的種子啦!”
熊孩子拿上小鏟子、小水桶、小鐵鍬，像最早種下那顆種子一樣，滿懷信心滿懷熱情開始忙碌了。
小半個(gè)月之后，熊孩子突然發(fā)現(xiàn)，種下種子的那塊土地，隆起了一個(gè)小小的像拳頭一樣大的包。
熊孩子驚喜地喊道：“哇，神奇的種子終于要發(fā)芽了?！?BR> 那個(gè)隆起的小土包，一天一個(gè)樣子，一天一個(gè)樣子，就像氣球一樣，不出一個(gè)月，那塊土包已經(jīng)和熊爸爸一樣高了。
熊孩子對(duì)熊爸爸說：“爸爸，這真是一粒神奇的種子?？纯矗敲创蟮陌?，不知道它的葉子會(huì)有多大，不知道它會(huì)長(zhǎng)多高，不知道它會(huì)長(zhǎng)多粗。但我相信，它一定是世界上最高最大的樹?！?BR> 熊爸爸很平靜，他的眼睛里含著淡淡的笑意。他對(duì)熊孩子說：“孩子，不要抱太大的希望，現(xiàn)在還說不準(zhǔn)呢。”
熊孩子有點(diǎn)小小的不滿，他覺得爸爸不能分享他的喜悅。那么大的包，葉子能小得了嗎?
一個(gè)星期過去了，那土包好像不再長(zhǎng)了。
星期天的早晨，小熊拎著小鏟子和小水桶剛剛走出家門，突然聽見“轟隆”一聲巨響。只見土包上面的土四處飛散，那爆炸的氣浪一下子把熊孩子都沖擊得差點(diǎn)沒摔倒。他手里的小鏟子和小水桶脫手而出，竟然一個(gè)飛到了樹上，一個(gè)飛到了房頂上。
熊孩子驚呆了，他沒有反應(yīng)過來，熊爸爸就從屋子里跑了出來。
熊爸爸關(guān)心地問熊孩子：“怎么了?你沒事吧?”
熊孩子定了定狂跳的心，喘著氣說：“沒，沒事，土包沒有了?！?BR> 那個(gè)很大的土包沒有了，那些飛出去的土塊也沒有了，地面上干干凈凈的，好像什么事情都沒有發(fā)生過。而門口的那塊土地，就像當(dāng)初剛剛種下去種子的時(shí)候一樣，平平坦坦的。
但那兒有兩片小小的葉子，從土里冒了出來。葉子那么細(xì)，那么小，熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。
熊孩子說：“爸爸，這這這，這是奇怪的種子發(fā)出的芽嗎?”
熊爸爸說：“是的，肯定。接下來，還會(huì)發(fā)生什么，我們不知道，但肯定會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。因?yàn)?，這是一粒神奇的種子!”
熊孩子很失望，他寧可相信，這兩片葉子是別的什么種子發(fā)的芽?jī)?。他喃喃地說：“奇怪，奇怪，太奇怪了!”
【藍(lán)月亮小池塘】。
清清的小池塘邊住著一群小動(dòng)物。他們每天都會(huì)去那里游泳、玩耍，每天不去一次小池塘，好像缺點(diǎn)什么似的。
可是，自從藍(lán)狐貍開了一家汽車行后，這里就很少有人來了。
“這是最新款的南瓜汽車，看，這里還有天窗呢。要是餓了，還有小冰箱，里面存放著南瓜汁，拿起來就能喝!”瞧，今天，他又開始介紹新款汽車了。
“這個(gè)不錯(cuò)，我買了!”聽了介紹，小浣熊迫不及待地坐到了汽車?yán)铩?BR> “我也想買呢!”小貍貓嘟起嘴巴。
“別急，這款藍(lán)莓汽車最適合你了，這里不但有藍(lán)莓做的窗戶，更有藍(lán)莓方向盤，你邊開車可以邊吃藍(lán)莓，多愜意啊!”藍(lán)狐貍揭開一塊蒙著的車布。
哦，大家眼睛一亮，藍(lán)莓汽車真是太漂亮了!
慢慢地隨著汽車的增多，藍(lán)狐貍又有了新點(diǎn)子，他在池塘邊開了一家洗車行。
“洗車嘍，洗車嘍，洗完的汽車和新的一樣哦!”藍(lán)狐貍吆喝著。
“別急別急，一個(gè)一個(gè)來!”
藍(lán)狐貍樂得眼睛瞇成一條縫，洗刷刷，洗刷刷，一天到晚忙不停，賺的森林幣都數(shù)不過來了。小動(dòng)物們呢，也高興地來池塘邊邊吃東西邊等著藍(lán)狐貍刷車，池塘邊又恢復(fù)了以往的熱鬧。
“哦，終于回家了!”一天，出門遠(yuǎn)游的野鴨大嬸一家回來了。
遠(yuǎn)行回來的人最想做的就是洗個(gè)澡，然后美美地睡一覺了?？墒钱?dāng)他們一家來到小池塘邊時(shí)，都不敢相信地瞪大了眼睛——峨，小池塘里的水已經(jīng)變得黑黑的，就剩一點(diǎn)點(diǎn)了，別說洗澡，就是洗腳好像都不夠了，而且岸邊到處是垃圾，成了蒼蠅們的樂園。
“天呀，這還是我們的小池塘嗎?”野鴨大嬸驚呼著。
“已經(jīng)不是了，我們正要離開這里!”一群渾身烏黑的青蛙，背著臟兮兮的包裹蹦過來。
搬到山的那一面去，聽說那里有一個(gè)清清的小池塘，像藍(lán)月亮一樣美麗!”
“真的嗎?我們也要去!”這時(shí)，從亂蓮蓬的野草堆里蹦出來兔子一家。
“我們也不要汽車了，我天天開車，現(xiàn)在走路都沒力氣了，我需要鍛煉鍛煉腿腳。”兔爸爸捶著腿說。
“還有我們，”“還有我們……”這時(shí)，又涌來了許多背著包裹的小動(dòng)物，就連藍(lán)狐貍電低著頭走過來。
“你們先去，我還有點(diǎn)合不得這里?！币傍喴患液鴾I送走了大家。
“媽媽，我們不走嗎?池塘沒有水了我們?cè)趺聪丛璋。趺从斡景?”小野鴨有點(diǎn)不明向了。
“我們可以先用井水，還記得我們帶回來的花種嗎，從明天開始，你就開始把它們種在湖邊吧!”野鴨媽媽摸摸小野鴨的頭。
“好吧!”
一天天過去了，搬遷走的小動(dòng)物走啊，走啊，他們翻過了一座山，又翻過了一座山，大家都累極了!
就在大家再也不想走的時(shí)候，爬到樹上的小浣熊突然喊起來：“哦，大家快來啊，前而山腳下有一個(gè)美麗的池塘!”
“真的呀，真的呀!”
“峨，它就像一個(gè)藍(lán)月亮，簡(jiǎn)直太美了!”
“我們終于找到山那邊的小池塘了，太好了!”
大家興奮地奔了下去。哦，喝一口池塘里的水，好甜!洗一下臉，哦，好清爽!心急的青蛙們“噗通噗通”都跳進(jìn)了池塘里，痛快地游起了泳。
“你們，你們……”就在這時(shí)，野鴨一家從池塘邊的蘆葦蕩里游了出來。
看見他們，岸邊的小動(dòng)物們都驚奇地叫著：“你們先一步找到藍(lán)月亮的小池塘了呀，太幸運(yùn)了!”
野鴨大嬸笑了：“你們?cè)倏纯?，這是哪兒?呵呵，這是我們以前的小池塘啊，只是被我們整理好了而已!”
“啊，什么?”大家有點(diǎn)不相信自己的眼睛，看看周圍，景色真的好熟悉。
“是的，我們?cè)诎哆叿N上了藍(lán)色的薰衣草，湖里種植了綠包的水草，把并水引進(jìn)了池塘，最主要的是廢掉了那個(gè)洗車行?！币傍喆髬鹬钢呎f。
“唉，我們只想著去找新的池塘，卻沒想著怎么治理自己的池塘!”小動(dòng)物們低下頭說。
“以后這里就叫藍(lán)月亮池塘吧，這里最美了!”兔子一家圍著池塘跑著。
“以后我也不開車行了，我要開個(gè)種子商店，專門進(jìn)各樣的花種，讓小池塘變得更漂亮!”藍(lán)狐貍從背包里掏出一大袋子花種?！肮?，這些都是我在尋找池塘的路上采來的?！?BR> “你你，都是你，要不是你，我們的池塘也不會(huì)這樣!”小浣熊生氣地說。
“好了，好了，大家不要生氣了，我賣種子不要錢還不行嗎?”藍(lán)狐貍笑著向自己原來的家奔去。
“這還差不多!”大家都笑了。
讀母雞和金蛋有感篇六
今天我在學(xué)校讀了《母雞》，老舍先生一開篇就表明了他對(duì)母雞的憎惡：他一向討厭母雞。從前院嘎嘎到后院，又從后院嘎嘎到前院，沒完沒了；有時(shí)似一個(gè)怨婦，讓人聽了心里結(jié)起一個(gè)小疙瘩；下蛋的時(shí)候瘋了般狂叫，簡(jiǎn)直發(fā)了瘋，就連聾子也受不了。我和老舍先生一樣討厭母雞，有時(shí)還在院子里隨地大小便，你一不小心便踩在地雷上，心里極不舒服；有時(shí)它還欺負(fù)比它弱小的動(dòng)物，這更增加了我的同感：討厭，討厭，討厭。
自從母雞有了小雞后，母親的那種負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，使作者的情感發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。白天為了孩子不厭其煩的教它們啄食的本領(lǐng)，自己瘦的不成樣子，小雞們個(gè)個(gè)肥得跟湯圓似的；夜晚為了孩子們的安全，徹夜難眠，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜就拼了命的啼叫。將偉大的母愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
由此讓我情不自禁地想起了我的母親，媽媽總是把好吃的東西給我吃，她自己卻不吃。記得在我五歲那年，有一次我和朋友們?cè)谕嫔w房子的游戲，因?yàn)轭B皮右手用刀割破了手，鮮血直流，我哇哇大哭，媽媽聽到了我的.哭聲，飛一般的沖到我身邊，立即攥住我的手指給我止血?？墒窃趺匆仓共蛔?，媽媽把我送到村里的診所還是止不住，媽媽就背著我，一路小跑到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，汗水浸濕了她的頭發(fā)，衣服，整個(gè)人就像從水里撈出來似的。媽媽根本顧不上這些，急急忙忙找醫(yī)生。
經(jīng)過醫(yī)生檢查，原來是割破了血管，要?jiǎng)右粋€(gè)小手術(shù)，將血管接住。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，血管接住了，醫(yī)生叮囑媽媽這只手不能亂動(dòng)，如果長(zhǎng)不好，可能要……，回到家媽媽累得一屁股坐在地上起不來了。
由于手不能動(dòng)，吃飯要媽媽喂；解手也要媽媽幫忙；睡覺的時(shí)候，媽媽就將我摟在懷里，在媽媽的精心照料下，我的手好了，媽媽卻消瘦了許多。
金無足赤，人無完人。媽媽也有缺點(diǎn)，一點(diǎn)小事就能把我的耳朵嘮叨出繭子，但瑕不掩瑜，這絲毫不影響媽媽在我心中的高大形象。
老舍先生說：一個(gè)母親必定是一位英雄。這真是我的心里話，我長(zhǎng)大了，一定要孝敬媽媽。
讀母雞和金蛋有感篇七
母愛真?zhèn)ゴ笱剑∑鋵?shí)不光是人有母愛，動(dòng)物也是有愛的，蛇、熊、狗、貓，它們都有母親的愛護(hù)。我也有，媽媽為了讓我吃好穿好，拼命工作，每天很晚才睡，每天起得比我還早。
在老舍爺爺?shù)淖髌分械哪鸽u也和媽媽一樣，溫柔，可親，慈祥，也不讓自己的孩子餓著，累著，動(dòng)物們的愛也一樣偉大。
讀母雞和金蛋有感篇八
葉芽是一只平凡的不能再平凡的.母雞，她十分想見見自己孵出的孩子?？伤牡叭恢魅四米吡耍葱牟灰?。很快葉芽成了廢雞，一只綠毛鴨救了她。不久她找到了一個(gè)蛋，善良的她激動(dòng)地孵了起來。原來這是一個(gè)鴨蛋，小鴨子出世了。小鴨子不久后長(zhǎng)大了，它當(dāng)上了守衛(wèi)鴨，離開了葉芽。而葉芽為了不讓黃鼠狼的孩子餓死，犧牲了自己。
讀了這本書，我感到自己就是那個(gè)綠毛小子，而媽媽則像是文中的葉芽。那感人的一幕幕就發(fā)生在我的身邊。
有一次，我生了病，媽媽心急如焚，又給我吃藥，又給我扎針的，好不容易才治好了。從那一刻起我知道了什么是母愛。文中中的母愛和媽媽對(duì)我的愛多么像?。?BR> 葉芽不但十分疼愛自己的孩子，也十分愛別人的孩子。黃鼠狼千方百計(jì)的要?dú)⑺廊~芽?？扇~芽饒恕了他，沒有去傷害那些可憐的孩子?？梢娙~芽的母愛是多么的無私呀！
我被葉芽的母愛所感動(dòng)，我更被媽媽對(duì)我的愛所感動(dòng)。
讀母雞和金蛋有感篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生能讀通課文，認(rèn)讀生字。
2、培養(yǎng)學(xué)生看圖說話的能力，自主學(xué)習(xí)的能力。
3、使用學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、歌表演導(dǎo)入，揭示課題。
師：同學(xué)們，今天有四位動(dòng)物朋友要來的我們一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你們歡迎嗎？
學(xué)生帶頭飾表演唱《勞動(dòng)最光榮》。
師：是的，勞動(dòng)最光榮，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇跟勞動(dòng)有關(guān)的課文。（板書課題：小母雞種稻子）。
生齊讀課題。
師：讀了課題你想知道什么？
生自由發(fā)言。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
學(xué)生自由讀課文，遇到不懂的字想辦法解決，并標(biāo)出自然段的序號(hào)。
生聽錄音讀課文。
師：錄音機(jī)里的阿姨讀得好聽嗎？你們能像阿姨一樣讀課文嗎？下面，老師當(dāng)聽眾，你們找自己喜歡的小伙伴一起讀讀課文。
師：同學(xué)讀得真起勁！誰愿意來讀給大家聽呢？
指名讀分段讀課文，小評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
師：課文是會(huì)讀了，那生字是不是也會(huì)了呢？
同桌合作讀生字，互相幫助。并說說你們是怎么合作的？
小組里用自己喜歡的方式讀生字。
師考生字。
游戲：“找字卡，讀字卡”。
三、再讀課文，想象說話。
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文，要把字音讀準(zhǔn)。
學(xué)生自由回答剛才讀了課題提出的問題。
出示掛圖，讓學(xué)生選擇自己喜歡的一幅來介紹，鼓勵(lì)學(xué)生加上自己的想象。在這滲透勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
把你最喜歡的自然段讀一讀。
讀母雞和金蛋有感篇十
這幾天的學(xué)習(xí)壓力把我壓得透不過氣來，這時(shí)候，看書減壓是最好不過的事了。我拿出了一本想讀了好久的書dd《走也院子的母雞》，開始了“母雞歷險(xiǎn)之旅”。
旅途是這樣的：母雞葉芽生活在一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)里，與其他一樣，幾乎每天都要產(chǎn)蛋，而每一個(gè)蛋都無一例外的被主人拿走。于是，她有了一個(gè)偉大而又堅(jiān)定的夢(mèng)想dd自己孵一個(gè)蛋。她開始拒絕在雞場(chǎng)下蛋，終于，葉芽被當(dāng)做一個(gè)“廢雞”并如愿以嘗的趕出雞場(chǎng)。卻又被寵物們趕出理想中的院子……也正是在這樣的困境中，葉芽遇見了一只綠頭鴨，他幫葉芽度過重重難關(guān)，葉芽也喜歡他。在綠頭鴨失去伴侶后，葉芽、綠頭鴨和寶寶組成了一個(gè)奇怪而又幸福的家。可一切并非想象中那樣順利，葉芽獨(dú)自生存，撫養(yǎng)小鴨……當(dāng)利齒咬住脖子時(shí)，葉芽飛了，飛上了藍(lán)天。
這是一只多么偉大的母雞??！雖然生活在一個(gè)危險(xiǎn)的地方，卻沒有喪失勇氣與夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然很艱辛，但是，也依舊美好。那只小鴨是用綠頭鴨的犧牲和葉芽的堅(jiān)強(qiáng)換來的。寵物們雖然瞧不起她，可她并沒有低頭示弱，而是變得更加強(qiáng)大。多么了不起的母雞??！
看著這只博大無私的母雞，讓我不禁想起了韋唯。同樣，在韋唯的兒子很小的時(shí)候，她的丈夫拋棄了她，從此，她獨(dú)自頑強(qiáng)的生存，并撫養(yǎng)三個(gè)孩子。她也曾經(jīng)受到過別人的輕蔑，可她并沒有低頭，而是變得更堅(jiān)強(qiáng)。這一路上，她吃盡了辛酸，然而，也就是這三個(gè)孩子，成了她唯一的牽掛與希望。就這樣，她慢慢地從陰影中走出來，把孩子撫養(yǎng)成人，把自己的'生活過得更紅火。同樣是母親，一位偉大可敬的母親。
在現(xiàn)實(shí)中，還有千千萬萬個(gè)這樣的事例，她們都值得尊敬。我深深的敬佩她們。為了孩子，她們?cè)阜艞壱磺?，為了孩子，自己甘愿吃苦。這是多么偉大的精神，多么值得尊敬的母親??！
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是可以感染一切的。
讀母雞和金蛋有感篇十一
我想:老母雞也太不像話了,只知道院里樂,大世面都不見,它只以為院里樂。院里只是代表一把擋雨的傘,她就像一位母親在下雨的時(shí)為你打傘。不過,我覺得,我們一定要走出這把傘。因?yàn)?外面才是我們真正的地方。人的一生總是會(huì)遇到挫折,不會(huì)沒有危險(xiǎn)的。如果是這樣,你就永遠(yuǎn)找不到真正的自己。老母雞就是這樣的人。它不想去院外,因?yàn)樵和庥欣销?、大雕、大花蛇、黃鼠狼、狐貍等一些動(dòng)物會(huì)傷害它,老母雞為了不受什么危險(xiǎn),就哪兒了也不去。這樣,老母雞錯(cuò)過了領(lǐng)略自然風(fēng)光。有一年春節(jié),我拿著錢想獨(dú)自買一盒“紅蜘蛛”鞭炮。但是我想:不過這樣會(huì)被壞人捉住。最后我決定出去買,結(jié)果一點(diǎn)事兒也沒有,我特別高興。
《院中的老母雞》讓我明白:我們一定要找回真正的自己,遇到挫折永往直前,不退縮,這樣才可以領(lǐng)略大自然的風(fēng)光!
讀母雞和金蛋有感篇十二
昨天下午，我讀了一篇小課文，這篇課文的名字是《母雞》，這篇課文是著名作家——老舍寫的，使我大受啟發(fā)。
這是一篇精讀課文，是老舍先生膾炙人口的佳作。課文以作者的感情變化，為線索進(jìn)行敘事，前后形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。前半部分寫母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”形象。作者對(duì)母雞的情感由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁础?BR> 記得孟郊曾寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸輝。還記得但丁說過：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
我的奶奶曾經(jīng)講了一個(gè)小故事：一位游子探親，離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子的旅行包的拎帶突然被擠斷了。眼看就要到發(fā)車時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說：“不要緊，慢慢走。
多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想：母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家的。
記得有一次，我在外婆家，拿著放在床頭柜上得一個(gè)一元的硬幣，我拿著硬幣，躺著玩、坐著玩、站著玩，一不小心，不慎將那個(gè)硬幣吞了下去。沒辦法，外婆通知了媽媽，媽媽不管三七二十一，媽媽到后，立即抱著我乘坐著出租車，來到了重慶市兒童醫(yī)院。正當(dāng)準(zhǔn)備做手術(shù)時(shí)，奇跡發(fā)生了，硬幣動(dòng)了一下，隨著“哈欠”一聲，硬幣被咳出來了，醫(yī)生正要通知媽媽時(shí)，看到她已經(jīng)勞累地在椅子上睡著了，醫(yī)生們見了，一起把媽媽抬進(jìn)了房間，休息了。
媽媽是偉大的，我真想用一首歌的歌詞來贊揚(yáng)您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
讀母雞和金蛋有感篇十三
1.學(xué)習(xí)課文第四自然段，理解課文內(nèi)容。
2.指導(dǎo)分角色朗讀、表演全文。
3.識(shí)字：送、明；寫字指導(dǎo)：明。
4.知道勞動(dòng)是辛苦而又光榮的，滲透愛勞動(dòng)的教育。
〖教材分析〗。
《小母雞種稻子》是本單元的閱讀課文。課文通過小母雞種稻子一事贊揚(yáng)小母雞勤勞、不怕苦的精神。課文內(nèi)容較淺顯，學(xué)生容易理解。本課生字要求必認(rèn)的有14個(gè)，其中第一自然段有10個(gè)，第二、三自然段各有1個(gè)，最后自然段有2個(gè)。課文的前三個(gè)自然段內(nèi)容變化不大，只在個(gè)別詞語(yǔ)上有變化，但生字量相對(duì)較大,安排在第一課時(shí)。第二課時(shí)教學(xué)課文第四自然段，識(shí)字2個(gè)，指導(dǎo)書寫“明”字。
〖教學(xué)準(zhǔn)備〗。
1.第一課時(shí)教學(xué)任務(wù)：學(xué)生熟讀課文1～3自然段，完成12個(gè)認(rèn)字任務(wù)，知道課文的前三自然段講了一件什么事。寫字指導(dǎo)：和、她。
2.學(xué)生準(zhǔn)備頭飾。
3.課件制作。
〖教學(xué)設(shè)計(jì)〗。
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1.課件：課文中的前三幅圖為背景，課題在上方居中。
3.指名說，相機(jī)出現(xiàn)板書。
問
小鴨(種)小貓(鋤草)小豬(收)。
怕
彎腰 手起泡 滿身土。
(只好自己……)。
(二)學(xué)習(xí)課文第四自然段。
2.出示課文內(nèi)容。師范讀。
3.帶讀課文兩遍。
4.學(xué)生自讀課文，要求：讀準(zhǔn)每個(gè)字音，聲音響亮，有困難的可以請(qǐng)教同伴。
5.識(shí)字檢查：指名讀生字：送、明。正音。
6.讓學(xué)生在課文中找出這兩個(gè)字，畫出來，在小組中讀一讀，并說說怎樣記住它們。
7.指名交流記字方法。
8.寫字指導(dǎo)：明(1)觀察、書空。(2)學(xué)生練寫。(3)展示、評(píng)議。
9.討論課后問題。
(2)指名說，相機(jī)小結(jié)：是啊，這又香又甜的白米飯是小母雞經(jīng)過播種、鋤草、收割，辛辛苦苦勞動(dòng)得來的。
10.小母雞做成了又香又甜的白米飯，它心情怎么樣?(觀察課文插圖)小母雞把自己辛辛苦苦種出來的稻子做成白米飯，送給小鴨、小貓和小豬，它們?cè)趺礃?(引導(dǎo)學(xué)生讀出：小母雞把又香又甜的白米飯送給小鴨，小鴨低下了頭；送給小貓，小貓羞紅了臉；送給小豬，小豬說：“明年我要和你一起種稻子?！?相應(yīng)板書。
送
小鴨小貓 小豬。
低下了頭羞紅了臉 說……。
11.師生共演：(師讀，生演)。
小母雞――高高興興、自豪地。
小鴨――低下了頭。
小貓――羞紅了臉。
小豬――(羞愧地)說：“明年我要和你一起種稻子?！?BR> 12.語(yǔ)言訓(xùn)練：
小鴨小鴨你為什么低下了頭?你在想什么?
小貓小貓你為什么羞紅了臉?你在想什么?
小豬小豬你為什么這么說?你心里怎么想?
（三）分角色表演。
1.借助屏幕上的板書及背景插圖，小組內(nèi)分角色表演。
2.指名上臺(tái)表演，評(píng)議。
3.小結(jié)：勞動(dòng)雖然辛苦，卻十分光榮。讓我們一起把優(yōu)美的歌聲送給愛勞動(dòng)的小母雞！
(四）全班齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(五）作業(yè)。
續(xù)編故事：第二年，當(dāng)小母雞又要種稻子的時(shí)候，小鴨、小貓、小豬又會(huì)怎樣呢?
〖案例點(diǎn)評(píng)〗。
葉圣陶先生曾言“教是為了不教”。本課教學(xué)的成功之處，在于充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和想象力，以學(xué)定教，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。本課通過老師范讀、帶讀到學(xué)生自讀，體現(xiàn)了由“收”到“放”的教學(xué)方法。生字教學(xué)也采用學(xué)生自學(xué)與小組合作相結(jié)合的方法，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。把生字教學(xué)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。對(duì)小孩子而言，表演是最好的學(xué)習(xí)方法。老師采用分角色表演的方式，讓學(xué)生親歷其境，充分感受文中每一個(gè)角色的思想感情，也讓學(xué)生更深切地體會(huì)角色的內(nèi)心世界。使課堂興趣化，既激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，又尊重學(xué)生的自主性。可謂設(shè)計(jì)精巧，考慮周到。個(gè)人認(rèn)為，重視言語(yǔ)教學(xué)和積累，在一定的積累和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的前提下，感悟才會(huì)錦上添花。如果老師在這方面下點(diǎn)功夫也許效果會(huì)更好。
“興趣是最好的老師”。運(yùn)用小組合作識(shí)字的學(xué)習(xí)方式和“小袋鼠摘果子”的游戲，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣和策略是本課設(shè)計(jì)的最大成功之處。運(yùn)用圖畫，在充分掌握學(xué)生認(rèn)知能力和個(gè)人體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，激發(fā)興趣，尊重學(xué)生的思路、想法，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，展開合理想象，采用小組合作和先扶后放的教學(xué)方式，既體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則，識(shí)字方法的指導(dǎo)，又注重了學(xué)生的感悟。老師將課內(nèi)教學(xué)與課外延伸結(jié)合起來，打破課堂的繭縛，推倒課內(nèi)外的關(guān)隘，實(shí)現(xiàn)二者的融通，打開了學(xué)生想象的閥門，這即符合低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，又培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。
讀母雞和金蛋有感篇十四
下金蛋的雞故事講述了一對(duì)貧窮又貪心的農(nóng)村夫妻有一天發(fā)現(xiàn)家里的雞下了一個(gè)金蛋，夫妻便過上了幸福的生活，但因?yàn)閮扇颂^貪心，最后竟然為了得到金子就把母雞殺了，從此再也沒有獲得過金蛋，兩人又回歸了貧窮的生活。
從前，有一對(duì)貧窮的夫婦，有一天他們得到了一只小母雞，他們都非常高興。小母雞長(zhǎng)大了，每天都為他們生一個(gè)金蛋，很快他們就成了富翁?？墒撬麄冞€是不滿足，他們想不如把雞殺了，把它肚子里面的金蛋全部拿出來，這樣他們就更有錢了。于是他們就用刀把母雞的肚子剖開來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只雞的肚子和普通雞的肚子沒什么兩樣，連金蛋的影子都沒有。最后他們連每天一個(gè)金蛋都沒有了，只能相互埋怨。讀了這篇寓言故事我覺得這對(duì)夫妻貪心不足，竟然財(cái)迷心竅，最后當(dāng)然一無所有，遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要懂得滿足，貪得無厭的`人是沒有好下場(chǎng)的。
讀母雞和金蛋有感篇十五
雞媽媽很偉大，它找到吃的東西就會(huì)給小雞吃，晚上只有有一點(diǎn)動(dòng)靜，雞媽媽就會(huì)起來看看是不是有黃鼠狼來了，雞媽媽努力的`教小雞用土洗澡等一些知識(shí)，有時(shí)小雞啄雞媽媽的頭或身體。
雞媽媽都能忍住，作者原來‘討厭’母雞，后來發(fā)現(xiàn)雞媽媽很偉大，就開始喜歡母雞了，如果沒有媽媽，那世界上就沒有我們。
讀母雞和金蛋有感篇一
今天我把作業(yè)做完了，我就從書包里拿了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100篇寓言》來看。我翻開目錄，看見有一篇名叫《下金蛋的母雞》這篇寓言，我按著目錄的頁(yè)碼翻開了那則寓言。內(nèi)容是：在一個(gè)美麗的村莊里，住著一戶人家。他們家有一只母雞每天下一個(gè)金蛋，使這一家人的日子過得很富裕。可是女人是個(gè)很貪心的人，他覺得每天才下一個(gè)金蛋，掙錢太慢了，要是能一下子變成個(gè)大富翁多好。女人心想：母雞的肚子里肯定有很多金蛋，要不然它怎么能每天下一個(gè)金蛋呢？如果我把母雞肚子里的金蛋取出來，就可能成為世界上最富有的.人。于是，貪心的女人就將母雞抓住，剖開了母雞的肚子。當(dāng)她把母雞的肚子剖開后，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)金蛋都沒有，而且跟普通的雞沒什么兩樣。貪心的女人放聲大哭起來，可是母雞已經(jīng)死了，僅蛋不會(huì)在有了，她的好日子也就結(jié)束了。
我的感受：我覺得貪心的人是沒有好結(jié)果的，不要只想一下子就發(fā)大財(cái)，發(fā)財(cái)是要經(jīng)過自己不段努力才會(huì)發(fā)大財(cái)，做大富翁。這個(gè)語(yǔ)言里的女人就是沒有經(jīng)過自己的努力就想發(fā)大財(cái)所以就結(jié)束了她的好日子。
讀母雞和金蛋有感篇二
生活中，常常有人喜歡奚落、嘲笑別人。總覺得自己比別人強(qiáng)大、能干。殊不知，如果你嘲笑的人本來就缺乏自信，那你的舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是在刀口撒鹽、雪上加霜；但是如果你嘲笑的人也了解你的不足，那不是自取其辱嗎？《母雞和蝸牛》這篇短文就告訴了我這樣的道理。
文章主要講述了一只母雞遇到了一只蝸牛，便奚落了蝸牛一番，沒想到最后竟然敗給了聰明機(jī)智、自信十足的蝸牛。文中我印象最深的就是母雞前后的不同表現(xiàn)。一開始，它為了嘲笑蝸牛，竟然擺出一副趾高氣昂的樣子，裝作不認(rèn)識(shí)蝸牛，大聲問話，還夸張地盯著蝸牛，譏諷地說：“你蝸牛是牛，人家犀牛也是牛。你這么小，我只要輕輕一踩，你就得粉身碎骨。就算幾千只蝸牛加起來也不及一頭犀牛大！你怎么配叫‘?！兀俊碑?dāng)被蝸牛以牙還牙后，它只好把頭夾在翅膀間，灰溜溜地走了。
母雞這樣的下場(chǎng)是它自己萬萬沒有想到的。是呀，愛嘲笑別人的人，通常自己也不見得有多高明、多強(qiáng)大。
我同時(shí)更加佩服故事中的蝸牛，它雖然弱小，甚至不堪一擊，但它聰明機(jī)智，自信樂觀。當(dāng)受到母雞嘲諷時(shí)，它不但沒有自卑，反而能針鋒相對(duì)，予以有力的還擊。
因此，我覺得在生活中，我們既要自愛，更要自信。不要只看到別人的不足，更不能總想譏笑、奚落別人；當(dāng)然，即使遭到別人的嘲諷，也不必將這些放在心上，要相信自己，說不定嘲笑你的人就是一只不會(huì)飛的母雞呢！
讀母雞和金蛋有感篇三
今天早晨，我靜靜地坐在書房里看《克雷洛夫寓言》里的小故事《烏鴉和母雞》。我看得津津有味，被生動(dòng)的故事深深得吸引住了?？赐昕?，我思緒澎湃，久久不能平靜。
《烏鴉和母雞》這個(gè)故事非常有趣。當(dāng)初法國(guó)統(tǒng)帥拿破侖率領(lǐng)大軍入侵俄國(guó)，俄國(guó)人民奮起抵抗。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將到達(dá)一個(gè)城市，居民和動(dòng)物們聽到這個(gè)消息后，都在收拾行李逃走，一只烏鴉卻站在屋頂看熱鬧。一只母雞站在一家門前向?yàn)貘f打招呼：“兄弟，你怎還站在屋頂上看熱鬧，快點(diǎn)收拾行李逃跑吧！”烏鴉卻說：“你們這群膽小鬼，人家還沒進(jìn)城，你們卻自己嚇唬起自己來?！蹦鸽u聽了再也不想和烏鴉說些什么了，自己整好行李逃走了。敵人進(jìn)城之后太餓了，就把烏鴉給煮熟吃了。
我看了這個(gè)故事，覺得烏鴉十分可笑，它認(rèn)為自己很聰明，然而到頭來聰明反被聰明誤。就像現(xiàn)在的小偷憑自己的一點(diǎn)小聰明整天偷來偷去的。有一天晚上，我突然被一陣“抓小偷”的叫喊聲驚醒。我連忙爬起來趴在窗戶上向外面張望，只見三樓的主人在追小偷，旁邊的住房也爬起來一起追。結(jié)果小偷在居民的前堵后截下被乖乖地抓住了。唉，小偷就輸在了自己的小聰明下，總是抱著僥幸心理，以為不會(huì)被抓住的，誰知落網(wǎng)了。
我讀了這個(gè)小故事后受益匪淺，懂得了做事不能耍小聰明，做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)。
讀母雞和金蛋有感篇四
連個(gè)金蛋的影子都沒有，他們后悔不迭，互相埋怨……。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：做人不能太貪心，本來一下子變的富有的夫婦，就是因?yàn)樨澋脽o厭，不但沒有得逞，還把每天一定能得到的金蛋給丟了，所以做人要知足，不能得寸進(jìn)尺，貪得無厭。
讀母雞和金蛋有感篇五
從前，有一對(duì)懶惰的夫妻，生活十分貧困，卻整日想著不勞而獲，希望天上掉餡餅下來。
有一天，神奇的事情發(fā)生了，他們家的母雞居然下了一個(gè)金蛋!
這對(duì)夫妻把金蛋拿到市集上去賣，換了一大筆錢。
竟然不費(fèi)吹灰之力就得到了這么一大筆錢，夫妻二人心里都喜滋滋的。
就這樣，他們每天都拿一個(gè)金蛋到市集上賣，不久便發(fā)了大財(cái)，買下了很多田地，又蓋起了漂亮的大房子，還請(qǐng)了許多仆人，日子過得舒服極了。
但是他們依舊很貪心，對(duì)這一切仍然不滿足。
有一天，妻子對(duì)丈夫說：“既然那只母雞每天可以下一個(gè)金蛋，那它的肚子里一定有很多很多的金蛋，說不定還藏著一個(gè)大金庫(kù)呢!”
丈夫聽了，十分贊同地說：“沒錯(cuò)!我們干脆把它殺了，把所有的金蛋都取出來，這樣我們就不用天天那么麻煩去撿蛋了?！?BR> 說干就干，夫妻倆興沖沖地走向雞窩，把母雞殺了。
但結(jié)果讓他們大失所望，母雞的肚子里根本沒有什么金蛋，更別提金庫(kù)了!
夫妻倆非常后悔，但為時(shí)已晚，他們本來每天能有一個(gè)金蛋，現(xiàn)在什么都沒有了。
很快，夫妻倆把所有的財(cái)產(chǎn)花光了，又過回了貧困的生活。
他們住回了原來的破屋子，哀嘆道：“要是我們珍惜原有的財(cái)富該多好啊，如果我們不殺那只下金蛋的母雞，現(xiàn)在每天還能有一個(gè)金蛋呢!”
【奇怪的種子】。
黑溜溜圓乎乎的種子種下去都半年了，竟然還沒有發(fā)芽?jī)骸Ｏ惹靶芎⒆拥臒崆?，似乎一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。
雞在種子那里刨食，熊孩子也不趕了。
豬在種子那里拱動(dòng)，熊孩子也不吆喝了。
熊孩子澆水和松土的力氣，似乎也沒有了。
熊孩子對(duì)熊爸爸說：“我看，這是一粒奇怪的種子?！?BR> 熊爸爸笑瞇瞇地說：“為什么呢?”
熊孩子說：“半年都過去了，種子還沒有發(fā)芽。我看，這就是一粒不會(huì)發(fā)芽的種子?！毙芎⒆泳镏欤伎煲蕹鰜砹?。
熊爸爸哈哈大笑，說：“孩子，我覺得這是一粒神奇的種子。神奇的東西，都是不會(huì)按照我們的想象和經(jīng)驗(yàn)來的。你看看，爸爸的腳，是不是比所有的熊的腳都大?”
嘿嘿嘿，是啊，熊孩子笑了。
熊孩子給熊爸爸買過鞋子，他跑遍了森林，走遍了動(dòng)物小鎮(zhèn)的鞋店，人家都說沒有這么大尺寸的鞋子。有一次，他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來。
狐貍小姐說：“所有的熊的鞋子，都沒有這么大的尺寸。看來，這不是熊的腳?！?BR> 熊孩子說：“胡說，這是我爸爸的鞋子的尺寸，怎么說不是熊的腳呢?”
狐貍小姐說：“我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你看起來像個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但你的話總不能讓人信服!”
熊孩子生氣地說：“明明是我爸爸的腳，我怎么不誠(chéng)實(shí)了?！?BR> 如果不是別的顧客拉開熊孩子，恐怕熊孩子都會(huì)砸了狐貍小姐柜臺(tái)上的玻璃。但熊孩子也看得出來，大家似乎都不那么信任他。
每一個(gè)顧客的眼睛都在說話：“真是一雙奇怪的腳，是熊的腳嗎?”
后來，還是熊爸爸帶著熊孩子去狐貍小姐的鞋店，熊孩子才恢復(fù)了誠(chéng)實(shí)的名聲。
姐，狐貍小姐都聽不見。
熊孩子對(duì)熊爸爸說：“噢，大腳熊爸爸總是對(duì)的，從明天開始，我要繼續(xù)關(guān)注神奇的種子啦!”
熊孩子拿上小鏟子、小水桶、小鐵鍬，像最早種下那顆種子一樣，滿懷信心滿懷熱情開始忙碌了。
小半個(gè)月之后，熊孩子突然發(fā)現(xiàn)，種下種子的那塊土地，隆起了一個(gè)小小的像拳頭一樣大的包。
熊孩子驚喜地喊道：“哇，神奇的種子終于要發(fā)芽了?！?BR> 那個(gè)隆起的小土包，一天一個(gè)樣子，一天一個(gè)樣子，就像氣球一樣，不出一個(gè)月，那塊土包已經(jīng)和熊爸爸一樣高了。
熊孩子對(duì)熊爸爸說：“爸爸，這真是一粒神奇的種子?？纯矗敲创蟮陌?，不知道它的葉子會(huì)有多大，不知道它會(huì)長(zhǎng)多高，不知道它會(huì)長(zhǎng)多粗。但我相信，它一定是世界上最高最大的樹?！?BR> 熊爸爸很平靜，他的眼睛里含著淡淡的笑意。他對(duì)熊孩子說：“孩子，不要抱太大的希望，現(xiàn)在還說不準(zhǔn)呢。”
熊孩子有點(diǎn)小小的不滿，他覺得爸爸不能分享他的喜悅。那么大的包，葉子能小得了嗎?
一個(gè)星期過去了，那土包好像不再長(zhǎng)了。
星期天的早晨，小熊拎著小鏟子和小水桶剛剛走出家門，突然聽見“轟隆”一聲巨響。只見土包上面的土四處飛散，那爆炸的氣浪一下子把熊孩子都沖擊得差點(diǎn)沒摔倒。他手里的小鏟子和小水桶脫手而出，竟然一個(gè)飛到了樹上，一個(gè)飛到了房頂上。
熊孩子驚呆了，他沒有反應(yīng)過來，熊爸爸就從屋子里跑了出來。
熊爸爸關(guān)心地問熊孩子：“怎么了?你沒事吧?”
熊孩子定了定狂跳的心，喘著氣說：“沒，沒事，土包沒有了?！?BR> 那個(gè)很大的土包沒有了，那些飛出去的土塊也沒有了，地面上干干凈凈的，好像什么事情都沒有發(fā)生過。而門口的那塊土地，就像當(dāng)初剛剛種下去種子的時(shí)候一樣，平平坦坦的。
但那兒有兩片小小的葉子，從土里冒了出來。葉子那么細(xì)，那么小，熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。
熊孩子說：“爸爸，這這這，這是奇怪的種子發(fā)出的芽嗎?”
熊爸爸說：“是的，肯定。接下來，還會(huì)發(fā)生什么，我們不知道，但肯定會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。因?yàn)?，這是一粒神奇的種子!”
熊孩子很失望，他寧可相信，這兩片葉子是別的什么種子發(fā)的芽?jī)?。他喃喃地說：“奇怪，奇怪，太奇怪了!”
【藍(lán)月亮小池塘】。
清清的小池塘邊住著一群小動(dòng)物。他們每天都會(huì)去那里游泳、玩耍，每天不去一次小池塘，好像缺點(diǎn)什么似的。
可是，自從藍(lán)狐貍開了一家汽車行后，這里就很少有人來了。
“這是最新款的南瓜汽車，看，這里還有天窗呢。要是餓了，還有小冰箱，里面存放著南瓜汁，拿起來就能喝!”瞧，今天，他又開始介紹新款汽車了。
“這個(gè)不錯(cuò)，我買了!”聽了介紹，小浣熊迫不及待地坐到了汽車?yán)铩?BR> “我也想買呢!”小貍貓嘟起嘴巴。
“別急，這款藍(lán)莓汽車最適合你了，這里不但有藍(lán)莓做的窗戶，更有藍(lán)莓方向盤，你邊開車可以邊吃藍(lán)莓，多愜意啊!”藍(lán)狐貍揭開一塊蒙著的車布。
哦，大家眼睛一亮，藍(lán)莓汽車真是太漂亮了!
慢慢地隨著汽車的增多，藍(lán)狐貍又有了新點(diǎn)子，他在池塘邊開了一家洗車行。
“洗車嘍，洗車嘍，洗完的汽車和新的一樣哦!”藍(lán)狐貍吆喝著。
“別急別急，一個(gè)一個(gè)來!”
藍(lán)狐貍樂得眼睛瞇成一條縫，洗刷刷，洗刷刷，一天到晚忙不停，賺的森林幣都數(shù)不過來了。小動(dòng)物們呢，也高興地來池塘邊邊吃東西邊等著藍(lán)狐貍刷車，池塘邊又恢復(fù)了以往的熱鬧。
“哦，終于回家了!”一天，出門遠(yuǎn)游的野鴨大嬸一家回來了。
遠(yuǎn)行回來的人最想做的就是洗個(gè)澡，然后美美地睡一覺了?？墒钱?dāng)他們一家來到小池塘邊時(shí)，都不敢相信地瞪大了眼睛——峨，小池塘里的水已經(jīng)變得黑黑的，就剩一點(diǎn)點(diǎn)了，別說洗澡，就是洗腳好像都不夠了，而且岸邊到處是垃圾，成了蒼蠅們的樂園。
“天呀，這還是我們的小池塘嗎?”野鴨大嬸驚呼著。
“已經(jīng)不是了，我們正要離開這里!”一群渾身烏黑的青蛙，背著臟兮兮的包裹蹦過來。
搬到山的那一面去，聽說那里有一個(gè)清清的小池塘，像藍(lán)月亮一樣美麗!”
“真的嗎?我們也要去!”這時(shí)，從亂蓮蓬的野草堆里蹦出來兔子一家。
“我們也不要汽車了，我天天開車，現(xiàn)在走路都沒力氣了，我需要鍛煉鍛煉腿腳。”兔爸爸捶著腿說。
“還有我們，”“還有我們……”這時(shí)，又涌來了許多背著包裹的小動(dòng)物，就連藍(lán)狐貍電低著頭走過來。
“你們先去，我還有點(diǎn)合不得這里?！币傍喴患液鴾I送走了大家。
“媽媽，我們不走嗎?池塘沒有水了我們?cè)趺聪丛璋。趺从斡景?”小野鴨有點(diǎn)不明向了。
“我們可以先用井水，還記得我們帶回來的花種嗎，從明天開始，你就開始把它們種在湖邊吧!”野鴨媽媽摸摸小野鴨的頭。
“好吧!”
一天天過去了，搬遷走的小動(dòng)物走啊，走啊，他們翻過了一座山，又翻過了一座山，大家都累極了!
就在大家再也不想走的時(shí)候，爬到樹上的小浣熊突然喊起來：“哦，大家快來啊，前而山腳下有一個(gè)美麗的池塘!”
“真的呀，真的呀!”
“峨，它就像一個(gè)藍(lán)月亮，簡(jiǎn)直太美了!”
“我們終于找到山那邊的小池塘了，太好了!”
大家興奮地奔了下去。哦，喝一口池塘里的水，好甜!洗一下臉，哦，好清爽!心急的青蛙們“噗通噗通”都跳進(jìn)了池塘里，痛快地游起了泳。
“你們，你們……”就在這時(shí)，野鴨一家從池塘邊的蘆葦蕩里游了出來。
看見他們，岸邊的小動(dòng)物們都驚奇地叫著：“你們先一步找到藍(lán)月亮的小池塘了呀，太幸運(yùn)了!”
野鴨大嬸笑了：“你們?cè)倏纯?，這是哪兒?呵呵，這是我們以前的小池塘啊，只是被我們整理好了而已!”
“啊，什么?”大家有點(diǎn)不相信自己的眼睛，看看周圍，景色真的好熟悉。
“是的，我們?cè)诎哆叿N上了藍(lán)色的薰衣草，湖里種植了綠包的水草，把并水引進(jìn)了池塘，最主要的是廢掉了那個(gè)洗車行?！币傍喆髬鹬钢呎f。
“唉，我們只想著去找新的池塘，卻沒想著怎么治理自己的池塘!”小動(dòng)物們低下頭說。
“以后這里就叫藍(lán)月亮池塘吧，這里最美了!”兔子一家圍著池塘跑著。
“以后我也不開車行了，我要開個(gè)種子商店，專門進(jìn)各樣的花種，讓小池塘變得更漂亮!”藍(lán)狐貍從背包里掏出一大袋子花種?！肮?，這些都是我在尋找池塘的路上采來的?！?BR> “你你，都是你，要不是你，我們的池塘也不會(huì)這樣!”小浣熊生氣地說。
“好了，好了，大家不要生氣了，我賣種子不要錢還不行嗎?”藍(lán)狐貍笑著向自己原來的家奔去。
“這還差不多!”大家都笑了。
讀母雞和金蛋有感篇六
今天我在學(xué)校讀了《母雞》，老舍先生一開篇就表明了他對(duì)母雞的憎惡：他一向討厭母雞。從前院嘎嘎到后院，又從后院嘎嘎到前院，沒完沒了；有時(shí)似一個(gè)怨婦，讓人聽了心里結(jié)起一個(gè)小疙瘩；下蛋的時(shí)候瘋了般狂叫，簡(jiǎn)直發(fā)了瘋，就連聾子也受不了。我和老舍先生一樣討厭母雞，有時(shí)還在院子里隨地大小便，你一不小心便踩在地雷上，心里極不舒服；有時(shí)它還欺負(fù)比它弱小的動(dòng)物，這更增加了我的同感：討厭，討厭，討厭。
自從母雞有了小雞后，母親的那種負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，使作者的情感發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。白天為了孩子不厭其煩的教它們啄食的本領(lǐng)，自己瘦的不成樣子，小雞們個(gè)個(gè)肥得跟湯圓似的；夜晚為了孩子們的安全，徹夜難眠，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜就拼了命的啼叫。將偉大的母愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
由此讓我情不自禁地想起了我的母親，媽媽總是把好吃的東西給我吃，她自己卻不吃。記得在我五歲那年，有一次我和朋友們?cè)谕嫔w房子的游戲，因?yàn)轭B皮右手用刀割破了手，鮮血直流，我哇哇大哭，媽媽聽到了我的.哭聲，飛一般的沖到我身邊，立即攥住我的手指給我止血?？墒窃趺匆仓共蛔?，媽媽把我送到村里的診所還是止不住，媽媽就背著我，一路小跑到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，汗水浸濕了她的頭發(fā)，衣服，整個(gè)人就像從水里撈出來似的。媽媽根本顧不上這些，急急忙忙找醫(yī)生。
經(jīng)過醫(yī)生檢查，原來是割破了血管，要?jiǎng)右粋€(gè)小手術(shù)，將血管接住。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，血管接住了，醫(yī)生叮囑媽媽這只手不能亂動(dòng)，如果長(zhǎng)不好，可能要……，回到家媽媽累得一屁股坐在地上起不來了。
由于手不能動(dòng)，吃飯要媽媽喂；解手也要媽媽幫忙；睡覺的時(shí)候，媽媽就將我摟在懷里，在媽媽的精心照料下，我的手好了，媽媽卻消瘦了許多。
金無足赤，人無完人。媽媽也有缺點(diǎn)，一點(diǎn)小事就能把我的耳朵嘮叨出繭子，但瑕不掩瑜，這絲毫不影響媽媽在我心中的高大形象。
老舍先生說：一個(gè)母親必定是一位英雄。這真是我的心里話，我長(zhǎng)大了，一定要孝敬媽媽。
讀母雞和金蛋有感篇七
母愛真?zhèn)ゴ笱剑∑鋵?shí)不光是人有母愛，動(dòng)物也是有愛的，蛇、熊、狗、貓，它們都有母親的愛護(hù)。我也有，媽媽為了讓我吃好穿好，拼命工作，每天很晚才睡，每天起得比我還早。
在老舍爺爺?shù)淖髌分械哪鸽u也和媽媽一樣，溫柔，可親，慈祥，也不讓自己的孩子餓著，累著，動(dòng)物們的愛也一樣偉大。
讀母雞和金蛋有感篇八
葉芽是一只平凡的不能再平凡的.母雞，她十分想見見自己孵出的孩子?？伤牡叭恢魅四米吡耍葱牟灰?。很快葉芽成了廢雞，一只綠毛鴨救了她。不久她找到了一個(gè)蛋，善良的她激動(dòng)地孵了起來。原來這是一個(gè)鴨蛋，小鴨子出世了。小鴨子不久后長(zhǎng)大了，它當(dāng)上了守衛(wèi)鴨，離開了葉芽。而葉芽為了不讓黃鼠狼的孩子餓死，犧牲了自己。
讀了這本書，我感到自己就是那個(gè)綠毛小子，而媽媽則像是文中的葉芽。那感人的一幕幕就發(fā)生在我的身邊。
有一次，我生了病，媽媽心急如焚，又給我吃藥，又給我扎針的，好不容易才治好了。從那一刻起我知道了什么是母愛。文中中的母愛和媽媽對(duì)我的愛多么像?。?BR> 葉芽不但十分疼愛自己的孩子，也十分愛別人的孩子。黃鼠狼千方百計(jì)的要?dú)⑺廊~芽?？扇~芽饒恕了他，沒有去傷害那些可憐的孩子?？梢娙~芽的母愛是多么的無私呀！
我被葉芽的母愛所感動(dòng)，我更被媽媽對(duì)我的愛所感動(dòng)。
讀母雞和金蛋有感篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生能讀通課文，認(rèn)讀生字。
2、培養(yǎng)學(xué)生看圖說話的能力，自主學(xué)習(xí)的能力。
3、使用學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、歌表演導(dǎo)入，揭示課題。
師：同學(xué)們，今天有四位動(dòng)物朋友要來的我們一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你們歡迎嗎？
學(xué)生帶頭飾表演唱《勞動(dòng)最光榮》。
師：是的，勞動(dòng)最光榮，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇跟勞動(dòng)有關(guān)的課文。（板書課題：小母雞種稻子）。
生齊讀課題。
師：讀了課題你想知道什么？
生自由發(fā)言。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
學(xué)生自由讀課文，遇到不懂的字想辦法解決，并標(biāo)出自然段的序號(hào)。
生聽錄音讀課文。
師：錄音機(jī)里的阿姨讀得好聽嗎？你們能像阿姨一樣讀課文嗎？下面，老師當(dāng)聽眾，你們找自己喜歡的小伙伴一起讀讀課文。
師：同學(xué)讀得真起勁！誰愿意來讀給大家聽呢？
指名讀分段讀課文，小評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
師：課文是會(huì)讀了，那生字是不是也會(huì)了呢？
同桌合作讀生字，互相幫助。并說說你們是怎么合作的？
小組里用自己喜歡的方式讀生字。
師考生字。
游戲：“找字卡，讀字卡”。
三、再讀課文，想象說話。
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文，要把字音讀準(zhǔn)。
學(xué)生自由回答剛才讀了課題提出的問題。
出示掛圖，讓學(xué)生選擇自己喜歡的一幅來介紹，鼓勵(lì)學(xué)生加上自己的想象。在這滲透勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
把你最喜歡的自然段讀一讀。
讀母雞和金蛋有感篇十
這幾天的學(xué)習(xí)壓力把我壓得透不過氣來，這時(shí)候，看書減壓是最好不過的事了。我拿出了一本想讀了好久的書dd《走也院子的母雞》，開始了“母雞歷險(xiǎn)之旅”。
旅途是這樣的：母雞葉芽生活在一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)里，與其他一樣，幾乎每天都要產(chǎn)蛋，而每一個(gè)蛋都無一例外的被主人拿走。于是，她有了一個(gè)偉大而又堅(jiān)定的夢(mèng)想dd自己孵一個(gè)蛋。她開始拒絕在雞場(chǎng)下蛋，終于，葉芽被當(dāng)做一個(gè)“廢雞”并如愿以嘗的趕出雞場(chǎng)。卻又被寵物們趕出理想中的院子……也正是在這樣的困境中，葉芽遇見了一只綠頭鴨，他幫葉芽度過重重難關(guān)，葉芽也喜歡他。在綠頭鴨失去伴侶后，葉芽、綠頭鴨和寶寶組成了一個(gè)奇怪而又幸福的家。可一切并非想象中那樣順利，葉芽獨(dú)自生存，撫養(yǎng)小鴨……當(dāng)利齒咬住脖子時(shí)，葉芽飛了，飛上了藍(lán)天。
這是一只多么偉大的母雞??！雖然生活在一個(gè)危險(xiǎn)的地方，卻沒有喪失勇氣與夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然很艱辛，但是，也依舊美好。那只小鴨是用綠頭鴨的犧牲和葉芽的堅(jiān)強(qiáng)換來的。寵物們雖然瞧不起她，可她并沒有低頭示弱，而是變得更加強(qiáng)大。多么了不起的母雞??！
看著這只博大無私的母雞，讓我不禁想起了韋唯。同樣，在韋唯的兒子很小的時(shí)候，她的丈夫拋棄了她，從此，她獨(dú)自頑強(qiáng)的生存，并撫養(yǎng)三個(gè)孩子。她也曾經(jīng)受到過別人的輕蔑，可她并沒有低頭，而是變得更堅(jiān)強(qiáng)。這一路上，她吃盡了辛酸，然而，也就是這三個(gè)孩子，成了她唯一的牽掛與希望。就這樣，她慢慢地從陰影中走出來，把孩子撫養(yǎng)成人，把自己的'生活過得更紅火。同樣是母親，一位偉大可敬的母親。
在現(xiàn)實(shí)中，還有千千萬萬個(gè)這樣的事例，她們都值得尊敬。我深深的敬佩她們。為了孩子，她們?cè)阜艞壱磺?，為了孩子，自己甘愿吃苦。這是多么偉大的精神，多么值得尊敬的母親??！
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是可以感染一切的。
讀母雞和金蛋有感篇十一
我想:老母雞也太不像話了,只知道院里樂,大世面都不見,它只以為院里樂。院里只是代表一把擋雨的傘,她就像一位母親在下雨的時(shí)為你打傘。不過,我覺得,我們一定要走出這把傘。因?yàn)?外面才是我們真正的地方。人的一生總是會(huì)遇到挫折,不會(huì)沒有危險(xiǎn)的。如果是這樣,你就永遠(yuǎn)找不到真正的自己。老母雞就是這樣的人。它不想去院外,因?yàn)樵和庥欣销?、大雕、大花蛇、黃鼠狼、狐貍等一些動(dòng)物會(huì)傷害它,老母雞為了不受什么危險(xiǎn),就哪兒了也不去。這樣,老母雞錯(cuò)過了領(lǐng)略自然風(fēng)光。有一年春節(jié),我拿著錢想獨(dú)自買一盒“紅蜘蛛”鞭炮。但是我想:不過這樣會(huì)被壞人捉住。最后我決定出去買,結(jié)果一點(diǎn)事兒也沒有,我特別高興。
《院中的老母雞》讓我明白:我們一定要找回真正的自己,遇到挫折永往直前,不退縮,這樣才可以領(lǐng)略大自然的風(fēng)光!
讀母雞和金蛋有感篇十二
昨天下午，我讀了一篇小課文，這篇課文的名字是《母雞》，這篇課文是著名作家——老舍寫的，使我大受啟發(fā)。
這是一篇精讀課文，是老舍先生膾炙人口的佳作。課文以作者的感情變化，為線索進(jìn)行敘事，前后形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。前半部分寫母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”形象。作者對(duì)母雞的情感由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁础?BR> 記得孟郊曾寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸輝。還記得但丁說過：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
我的奶奶曾經(jīng)講了一個(gè)小故事：一位游子探親，離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子的旅行包的拎帶突然被擠斷了。眼看就要到發(fā)車時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說：“不要緊，慢慢走。
多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想：母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家的。
記得有一次，我在外婆家，拿著放在床頭柜上得一個(gè)一元的硬幣，我拿著硬幣，躺著玩、坐著玩、站著玩，一不小心，不慎將那個(gè)硬幣吞了下去。沒辦法，外婆通知了媽媽，媽媽不管三七二十一，媽媽到后，立即抱著我乘坐著出租車，來到了重慶市兒童醫(yī)院。正當(dāng)準(zhǔn)備做手術(shù)時(shí)，奇跡發(fā)生了，硬幣動(dòng)了一下，隨著“哈欠”一聲，硬幣被咳出來了，醫(yī)生正要通知媽媽時(shí)，看到她已經(jīng)勞累地在椅子上睡著了，醫(yī)生們見了，一起把媽媽抬進(jìn)了房間，休息了。
媽媽是偉大的，我真想用一首歌的歌詞來贊揚(yáng)您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
讀母雞和金蛋有感篇十三
1.學(xué)習(xí)課文第四自然段，理解課文內(nèi)容。
2.指導(dǎo)分角色朗讀、表演全文。
3.識(shí)字：送、明；寫字指導(dǎo)：明。
4.知道勞動(dòng)是辛苦而又光榮的，滲透愛勞動(dòng)的教育。
〖教材分析〗。
《小母雞種稻子》是本單元的閱讀課文。課文通過小母雞種稻子一事贊揚(yáng)小母雞勤勞、不怕苦的精神。課文內(nèi)容較淺顯，學(xué)生容易理解。本課生字要求必認(rèn)的有14個(gè)，其中第一自然段有10個(gè)，第二、三自然段各有1個(gè)，最后自然段有2個(gè)。課文的前三個(gè)自然段內(nèi)容變化不大，只在個(gè)別詞語(yǔ)上有變化，但生字量相對(duì)較大,安排在第一課時(shí)。第二課時(shí)教學(xué)課文第四自然段，識(shí)字2個(gè)，指導(dǎo)書寫“明”字。
〖教學(xué)準(zhǔn)備〗。
1.第一課時(shí)教學(xué)任務(wù)：學(xué)生熟讀課文1～3自然段，完成12個(gè)認(rèn)字任務(wù)，知道課文的前三自然段講了一件什么事。寫字指導(dǎo)：和、她。
2.學(xué)生準(zhǔn)備頭飾。
3.課件制作。
〖教學(xué)設(shè)計(jì)〗。
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1.課件：課文中的前三幅圖為背景，課題在上方居中。
3.指名說，相機(jī)出現(xiàn)板書。
問
小鴨(種)小貓(鋤草)小豬(收)。
怕
彎腰 手起泡 滿身土。
(只好自己……)。
(二)學(xué)習(xí)課文第四自然段。
2.出示課文內(nèi)容。師范讀。
3.帶讀課文兩遍。
4.學(xué)生自讀課文，要求：讀準(zhǔn)每個(gè)字音，聲音響亮，有困難的可以請(qǐng)教同伴。
5.識(shí)字檢查：指名讀生字：送、明。正音。
6.讓學(xué)生在課文中找出這兩個(gè)字，畫出來，在小組中讀一讀，并說說怎樣記住它們。
7.指名交流記字方法。
8.寫字指導(dǎo)：明(1)觀察、書空。(2)學(xué)生練寫。(3)展示、評(píng)議。
9.討論課后問題。
(2)指名說，相機(jī)小結(jié)：是啊，這又香又甜的白米飯是小母雞經(jīng)過播種、鋤草、收割，辛辛苦苦勞動(dòng)得來的。
10.小母雞做成了又香又甜的白米飯，它心情怎么樣?(觀察課文插圖)小母雞把自己辛辛苦苦種出來的稻子做成白米飯，送給小鴨、小貓和小豬，它們?cè)趺礃?(引導(dǎo)學(xué)生讀出：小母雞把又香又甜的白米飯送給小鴨，小鴨低下了頭；送給小貓，小貓羞紅了臉；送給小豬，小豬說：“明年我要和你一起種稻子?！?相應(yīng)板書。
送
小鴨小貓 小豬。
低下了頭羞紅了臉 說……。
11.師生共演：(師讀，生演)。
小母雞――高高興興、自豪地。
小鴨――低下了頭。
小貓――羞紅了臉。
小豬――(羞愧地)說：“明年我要和你一起種稻子?！?BR> 12.語(yǔ)言訓(xùn)練：
小鴨小鴨你為什么低下了頭?你在想什么?
小貓小貓你為什么羞紅了臉?你在想什么?
小豬小豬你為什么這么說?你心里怎么想?
（三）分角色表演。
1.借助屏幕上的板書及背景插圖，小組內(nèi)分角色表演。
2.指名上臺(tái)表演，評(píng)議。
3.小結(jié)：勞動(dòng)雖然辛苦，卻十分光榮。讓我們一起把優(yōu)美的歌聲送給愛勞動(dòng)的小母雞！
(四）全班齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(五）作業(yè)。
續(xù)編故事：第二年，當(dāng)小母雞又要種稻子的時(shí)候，小鴨、小貓、小豬又會(huì)怎樣呢?
〖案例點(diǎn)評(píng)〗。
葉圣陶先生曾言“教是為了不教”。本課教學(xué)的成功之處，在于充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和想象力，以學(xué)定教，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。本課通過老師范讀、帶讀到學(xué)生自讀，體現(xiàn)了由“收”到“放”的教學(xué)方法。生字教學(xué)也采用學(xué)生自學(xué)與小組合作相結(jié)合的方法，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。把生字教學(xué)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。對(duì)小孩子而言，表演是最好的學(xué)習(xí)方法。老師采用分角色表演的方式，讓學(xué)生親歷其境，充分感受文中每一個(gè)角色的思想感情，也讓學(xué)生更深切地體會(huì)角色的內(nèi)心世界。使課堂興趣化，既激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，又尊重學(xué)生的自主性。可謂設(shè)計(jì)精巧，考慮周到。個(gè)人認(rèn)為，重視言語(yǔ)教學(xué)和積累，在一定的積累和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的前提下，感悟才會(huì)錦上添花。如果老師在這方面下點(diǎn)功夫也許效果會(huì)更好。
“興趣是最好的老師”。運(yùn)用小組合作識(shí)字的學(xué)習(xí)方式和“小袋鼠摘果子”的游戲，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣和策略是本課設(shè)計(jì)的最大成功之處。運(yùn)用圖畫，在充分掌握學(xué)生認(rèn)知能力和個(gè)人體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，激發(fā)興趣，尊重學(xué)生的思路、想法，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，展開合理想象，采用小組合作和先扶后放的教學(xué)方式，既體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則，識(shí)字方法的指導(dǎo)，又注重了學(xué)生的感悟。老師將課內(nèi)教學(xué)與課外延伸結(jié)合起來，打破課堂的繭縛，推倒課內(nèi)外的關(guān)隘，實(shí)現(xiàn)二者的融通，打開了學(xué)生想象的閥門，這即符合低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，又培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。
讀母雞和金蛋有感篇十四
下金蛋的雞故事講述了一對(duì)貧窮又貪心的農(nóng)村夫妻有一天發(fā)現(xiàn)家里的雞下了一個(gè)金蛋，夫妻便過上了幸福的生活，但因?yàn)閮扇颂^貪心，最后竟然為了得到金子就把母雞殺了，從此再也沒有獲得過金蛋，兩人又回歸了貧窮的生活。
從前，有一對(duì)貧窮的夫婦，有一天他們得到了一只小母雞，他們都非常高興。小母雞長(zhǎng)大了，每天都為他們生一個(gè)金蛋，很快他們就成了富翁?？墒撬麄冞€是不滿足，他們想不如把雞殺了，把它肚子里面的金蛋全部拿出來，這樣他們就更有錢了。于是他們就用刀把母雞的肚子剖開來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只雞的肚子和普通雞的肚子沒什么兩樣，連金蛋的影子都沒有。最后他們連每天一個(gè)金蛋都沒有了，只能相互埋怨。讀了這篇寓言故事我覺得這對(duì)夫妻貪心不足，竟然財(cái)迷心竅，最后當(dāng)然一無所有，遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要懂得滿足，貪得無厭的`人是沒有好下場(chǎng)的。
讀母雞和金蛋有感篇十五
雞媽媽很偉大，它找到吃的東西就會(huì)給小雞吃，晚上只有有一點(diǎn)動(dòng)靜，雞媽媽就會(huì)起來看看是不是有黃鼠狼來了，雞媽媽努力的`教小雞用土洗澡等一些知識(shí)，有時(shí)小雞啄雞媽媽的頭或身體。
雞媽媽都能忍住，作者原來‘討厭’母雞，后來發(fā)現(xiàn)雞媽媽很偉大，就開始喜歡母雞了，如果沒有媽媽，那世界上就沒有我們。