通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
今年廣東題目預(yù)測篇一
夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱的，人一動就渾身冒汗。我躲在山下的遮陽傘下，考慮著是否要出發(fā)。
“出發(fā)了嗎?兒子?！崩习趾榱恋穆曇魝鱽?。抬頭，愕然，老爸竟然已快半山腰了?？粗种袚]動的紅色太陽帽，我顫抖著提起腳。是的，我的心中滋生出登上山頂?shù)臎_動，但面對這炙熱的陽光，我又收回了腳。
老爸離山頂越來越近了，我似乎已經(jīng)聽到了他登上頂峰的歡呼聲。我再也按捺不住了，“不，我要出發(fā)!”
終于踏出了第一步，憑著一股子勁，我沖上了半山腰。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。汗像斷了線的珠子，順著臉頰往下直流，我喉嚨發(fā)癢，口渴難耐，拼命地灌下了半瓶水。
腳步漸漸慢了下來，腳像灌了鉛似的，怎么也邁不開步，我沒有力氣了。休息，休息，我要休息。一屁股坐在了石階上，我呼呼地喘著大氣，豆大的汗珠浸濕了衣衫，一束束滾燙如開水的陽光刺過我的皮膚，疼痛不已，我感覺自己要虛脫了。路邊的雜草抵不住太陽的爆曬，葉子都卷成個細條了。抬頭看著密密匝匝的臺階，一股恐懼的暗流在逐漸侵蝕著我的心。“停止吧!”我的心在吶喊，心里緊繃的弦在慢慢松下來。
“兒子，既然選擇了出發(fā)，目標就是終點。加油啊!”突然，耳邊傳來了老爸的助威聲。我的心一顫，弦又一次繃緊了。
一陣微風(fēng)拂過，給我?guī)砹私z絲涼爽。我欣喜地站起來想要更多的風(fēng)。眼前的一幕令我怔住了：四周樹木繁茂，翠竹成陰;不知名的野花雖然熱得耷拉著腦袋，卻散發(fā)著特有的清香。深深吸一口，疲倦似乎緩解了不少。向下一看，竟然很多人都在盡力往上登，有些已經(jīng)是將近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬間被點燃了，我握緊拳頭，為自己加油說：“我可以的，我一定能到達山頂!”我又一次選擇了出發(fā)。
這一次，我仿佛全身充滿了能量，三步并作兩步，“噌噌噌”地往上“飛”?！皟鹤?，好樣的!”老爸的贊許聲清晰地響起。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我離山頂只有一小段距離了。沖啊，我像運動員般地沖刺，10米，9米，8米……堅韌的腳步在延伸著頑強，執(zhí)著的信念在迎接艱難的洗禮。最終，我到達了山頂，我勝利了。
站在山頂上，太陽還是那么毒辣，心中卻是無比喜悅與滿足。放眼望去，滿山蓊郁蔭翳的樹木，湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構(gòu)成了一幅雅趣盎然的淡墨。
山水畫。
而我此時就身置其中，臨風(fēng)而立，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便油然而生。
我很幸運，因為我選擇了出發(fā)，才看到了最美的風(fēng)景;我很自豪，因為我選擇了出發(fā)，才品嘗到勝利的喜悅。
今年廣東題目預(yù)測篇二
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
【多角度分析】。
漫畫作文到底難度如何?考生應(yīng)該如何拿高分?昨日記者采訪多方觀點，不少專家表示，今年全國卷作文難度較以往廣東卷略高，但多角度讓考生發(fā)揮空間大。廣東省高考語文評卷組副組長李金濤教授表示，今年高考作文題角度多樣，層次豐富，考生有較大的發(fā)揮空間;一線教師曾一鳴則認為，考生在行文中拓展和比較是拿高分關(guān)鍵。
評卷組長：不同視角可看出不同內(nèi)容和寓意。
“作文題難度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。”
廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長李金濤教授分析，今年作文題的材料是一幅漫畫，要求閱讀漫畫進行寫作。漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內(nèi)容和寓意。
李金濤認為，該漫畫可以從三個層次來理解。一是學(xué)生家長十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)分數(shù)，一名學(xué)生成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到了家長的懲罰;另一名學(xué)生成績盡管起點較低，但有了進步，受到了家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學(xué)生的分數(shù)差異很大，這反映了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)的態(tài)度。
二是學(xué)生家長的態(tài)度，反映了當(dāng)前教育中存在的片面追求分數(shù)、片面追求升學(xué)率的問題，以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
三是抽象的角度去看，這也反映了目前社會上對進步、退步的態(tài)度。
李金濤表示，該題非常貼近學(xué)生的生活實際，學(xué)生有話可說，有感可發(fā)?！半y度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。
教育專家：全國卷作文更關(guān)注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)，可以引發(fā)教育評價多元化的思考?！?BR> 卓越教育高中處語文科負責(zé)人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn)，但的'全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分數(shù)變化的不同評價，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來寫，也可以從被教育者的角度，學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫，也可以探討是否應(yīng)該以“分數(shù)進退論英雄”的問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關(guān)鍵有三點。一是觀點要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考高考的考生而言，梁曉珺認為雖然全國卷形式比較多變，比如去年也是多年未見的書信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時要關(guān)注三點，一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考，平?？啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓(xùn)練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時要加強對各種形式新材料作文的練習(xí)，比如漫畫，書信，短詩等。
一線教師：行文中拓展和比較是拿高分關(guān)鍵。
“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察，學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關(guān)鍵?！?BR> 華師附中語文備課組組長曾一鳴表示，此次作文還是有一定難度的，但也體現(xiàn)了考試的區(qū)分度，“首先學(xué)生要看懂這幅漫畫，看懂其中寓意，往年都是文字性材料的呈現(xiàn)，現(xiàn)在變成圖畫的呈現(xiàn)，需要一個轉(zhuǎn)化的過程，從這個漫畫的內(nèi)容來看，畫的是有關(guān)學(xué)生成績的問題，和學(xué)生的生活密切相關(guān)，學(xué)生應(yīng)該可以有話可寫?！?BR> 對于考題如何拿高分，曾一鳴認為，高分作文的區(qū)分度主要體現(xiàn)在看問題要深和廣，“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求，都沒問題，如果需要拿高分關(guān)鍵要看學(xué)生怎么寫，學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關(guān)鍵?！?BR> 另一種聲音。
作家：媚俗平庸難以引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
“作文話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導(dǎo)考生作深層次的思考。”
國家一級作家劉小玲表示，這是一個出人意料的題目，因為這種題材的漫畫引起的話題是媚俗的?！八^媚俗，就是人云亦云，沒有自己的觀點，而且話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導(dǎo)考生作深層次的思考。同類內(nèi)容的漫畫，我在一些小學(xué)五年級期末考試試卷上已接觸過，用考小學(xué)生的題目考準大學(xué)生，有點浪費我們的高中語文教學(xué)。”
劉小玲認為，作為一道全國范圍的高考作文題，應(yīng)該有一定的思考高度，要考考生對社會、人生的思考，讓他們有想象、思考、發(fā)揮的廣闊空間，“通過文章，讓大學(xué)考察一名學(xué)子的思想深度和表達能力。
這道作文題如果讓我來寫，我會首先思考漫畫包含的思想內(nèi)涵，然后跳開畫面，去思考這種現(xiàn)狀更深層的社會原因。從畫面上看，我們看到一個站在高處的人(100分)值得稱贊，但如果他稍有失誤(98分)，就被責(zé)難。這是一種社會現(xiàn)狀——只能贏，不能輸;只能進，不能退。而旁邊的55分和61分，表達的也是同一意識。這樣的界定，不是社會進步的真正動力?！?BR> 劉小玲稱，她不喜歡這個題目，認為題目只有一個指向，那就是批判，沒有多少發(fā)揮的，甚至在文體上也沒有多少選擇的余地。
今年廣東題目預(yù)測篇三
20xx年高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【點評】。
“作文挺有趣，比較好寫?！弊叱鰪V州執(zhí)信中學(xué)考點的劉同學(xué)一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?！拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空?！?BR> 卓越教育高中語文組負責(zé)人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易，“主題與20xx年全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?！?BR> 今年廣東語文高考卷的作文廣受關(guān)注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析，才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學(xué)了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。
今年廣東題目預(yù)測篇四
北京冬奧會開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心：所有引導(dǎo)員高舉各參賽國家(地區(qū))名的雪花引導(dǎo)牌，通過舞蹈與地面光影的互動，讓所有雪花聚合，共同構(gòu)建成一朵大雪花。這寓意“協(xié)和萬邦”，表達了一個文明古國“世界大同，天下一家”的深厚人文情懷，體現(xiàn)了中國致力于構(gòu)建人類命運共同體的先進理念和大國擔(dān)當(dāng)，呼吁全世界團結(jié)一致、一起向未來。
當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命運相連、休戚與共。國際格局力量對比加速演變、全球治理體系全面深刻重塑、各種風(fēng)險挑戰(zhàn)此起彼伏的世界百年未有之大變局，著眼于人類文明永續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實及未來需要，站在歷史和哲學(xué)高度，提出了各國人民同心協(xié)力“構(gòu)建人類命運共同體”的科學(xué)發(fā)展理念，為世界各國找到并結(jié)成發(fā)展共識貢獻了中國智慧和中國方案，蘊含著重大理論價值和實踐意義，必將有力促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。
構(gòu)建人類命運共同體，不是紙上談兵、坐而論道，而是行勝于言的中國行動，是兼濟天下的中國擔(dān)當(dāng)，是中國夢與世界夢相融相通的時代進程。中國身體力行，始終致力于倡導(dǎo)并踐行構(gòu)建人類命運共同體的發(fā)展理念，著力構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，為世界變局引領(lǐng)正確方向，為協(xié)同發(fā)展開辟廣闊前景，為多邊主義注入時代動力，為人類文明探索光明未來。
特別是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后，中國在病毒檢測、藥物研制、疫苗開發(fā)、協(xié)同抗疫等方面積極開展國際合作，為后疫情時代全球經(jīng)濟復(fù)蘇和增長作出積極貢獻，以自身行動詮釋了人類命運共同體理念的內(nèi)涵，贏得了國際社會廣泛贊譽。
“世界大同，天下一家”。中華文明素來有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德?！叭f物并育而不相害，道并行而不相悖。”多樣性是人類文明發(fā)展的特征，各種文明都包含有人類發(fā)展進步所積淀的共同理念、共同追求，不同文明之間的對話交流、互鑒融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。
我們必須相互尊重，彼此包容，凝聚共識，在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發(fā)展，攜起手來共同構(gòu)建人類命運共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，實現(xiàn)共贏共享，共同擁有更美好未來。正如北京冬奧會開幕式上的雪花一樣，每一朵雪花都映射出獨特的光華，但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美與共。
今年廣東題目預(yù)測篇五
閱讀下面的文字，按照要求作文。
一只蝸牛在暢想。
假如沒有殼，我一定能像鍬甲蟲一樣長出健壯的腳，在生命的旅途留下奮斗的足跡;也一定能如蝴蝶、蜜蜂一樣長出美麗的翅膀，在遼闊的天地間自由飛翔……這討厭的殼!我要擺脫它，換來輕盈與自由!
讀了這則材料，你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想與感悟?請選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，文體自選(除詩歌外)，題目自擬;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲，不少于800字。
今年廣東題目預(yù)測篇六
20高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【點評】。
“作文挺有趣，比較好寫?！弊叱鰪V州執(zhí)信中學(xué)考點的劉同學(xué)一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?！拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空?！?BR> 卓越教育高中語文組負責(zé)人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易，“主題與全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?！?BR> 今年廣東語文高考卷的作文廣受關(guān)注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的.難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析，才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學(xué)了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。
今年廣東題目預(yù)測篇七
兩年前，一個朋友問我：“你認為生活是什么味道?”她是因為讀了一篇文章有感而發(fā)，才來問我的。我歪著頭想了一回兒，可是我對味道并沒有太多的理解，只是在吃飯時，舌頭對食物感覺好，便大口咽下。我回答說：“生活的滋味就是食物的味道，你能得到好滋味的食物便得到好滋味的生活?！笨涩F(xiàn)在想來，這種認識似乎很膚淺，有時對生活味道的感知與生活水平并不成正比。如：身殘志堅的張海迪笑對人生，她的生活是甜還是苦?為民族利益西奔東走的魯迅，他的生活是香還是澀?………。
生活究竟是什么味道?對這個問題，我思之至深，仍無頭緒。也許因為我的年齡太小，閱歷太少;也許因為我還沒有認真品味過生活;也許……于是我便妄下結(jié)論：生活無味。
當(dāng)我面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川時，自己渺小的只不過是一個微不足道的螻蟻之輩;當(dāng)我面對科技迅猛發(fā)展的時代和知識無限的社會時，自己無知得只不過像一個茹毛飲血的原始人罷了。
的確，當(dāng)我們從母親的“溫床”中呱呱墜地的那一刻開始，誰會明了你的生活到底會是什么味道，在孩時那一段沒有給將來留下任何絲毫記憶的日子里，你的生活是什么味道，就連自己也覺得那段日子無味。但后來，時光老人一次又一次來探訪我，他教給了我許多。我心中對于生活的滋味有了新的體會，他不再是無味，而是多了成功后的甜，失敗后的酸，悵惘時的苦，高興時的香，痛苦時的澀……我終于明白了，生活本沒有滋味，但生活需要你給他調(diào)制滋味，于是你變成了生活大餐的烹調(diào)師，為生活烹調(diào)出百種的滋味。
再后來我對生活的滋味又有了更深的理解：不同的人對不同的事有不同的感悟;不同的人對同一件的事有不同的態(tài)度;同一個人對不同的一件事有不同的意見，這便構(gòu)成了整個社會大生活的百種滋味。凡事都具有兩面性，其實并不只有兩面，而是多面性，從不同角度來發(fā)掘問題，找到的答案當(dāng)然不同。套用于生活，便是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，從不同的角度對待生活，生活回報給你的味道也會不相類的。
百味的生活需要自己去掌握，百味生活的主旋律需要自己去調(diào)制。我有一個同學(xué)，大家都說他很有個性，他長得文質(zhì)彬彬的，又架一副眼鏡，讓人一看便感覺他一定是一個好學(xué)又上進的乖學(xué)生。但是沒人會想到，他對人生百態(tài)與常人往往有不同的見解，他總是看上去很靜，一語不發(fā)，但出口的語言都會有令人驚嘆的“答案”。然而想一下他對事物的態(tài)度，便覺得他是個有個性的、了不起的烹調(diào)師，因為他喜歡怪異的味道。然而很少有人會像我那位同學(xué)一樣對生活味道的理解是那樣獨特的。往往人總是在小時被家長灌輸生活的味道，或在今后的求學(xué)路上接受老師對生活味道的諄諄教導(dǎo)，或在步入社會后各跟隨社會大潮隨波逐流，這種遺失自我的現(xiàn)象會讓你的生活失色不少，你也不會感知到自己需要的生活到底是譜寫出華麗的樂章;成為一位烹調(diào)師，在無味的生活中，依自己的個性調(diào)制百味的生活。
今年廣東題目預(yù)測篇八
世上沒有不凋零的花，人間沒有不彎曲的路。在人生的旅途中，難免會遇到挫折。不要怕，它只是一段小插曲，抬起頭來，直起腰來，相信自己“我能行”!你，就是主宰者，主宰著你的生活。怕什么!向前沖就是希望。就讓我們盡情享受挫折帶來的樂趣。
讀萬卷書，行萬里路。
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書有助于我們開闊思維，陶冶情操。一個真正的讀者會熱衷于讀書，只要一讀書，自己就會完全沉浸在書的世界，一個只有讀書人才能了解的境地，他們喜歡那種感覺。
客路青山外，行舟綠水前。
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今年廣東題目預(yù)測篇九
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則?！獎e人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
今年廣東題目預(yù)測篇十
自從九年前的那一天我與你相識，你就一直陪在我的身邊不離不棄，即使刮風(fēng)下雨，哪怕我感冒的頭痛欲裂，你都沒有想過離我一步。在每個深夜的燈光下，萬籟俱寂，只有你不知疲倦的陪在我的身邊，春夏秋冬?！?，就是讓我又愛又恨而無奈的試卷。
一張八開的試卷，卻是我多少個日夜為之奮斗的目標。數(shù)不清的詞句、單詞、公式，密密麻麻天文般的外語短文才濃縮成的精華啊!
你有時讓我興奮，有時讓我無助。因為你總是悄悄的設(shè)下陷井等我去跳，一不留神一松懈，就會遭到你無情的紅色叉號的對待。陷井多了，真是讓我心驚膽顫，無處可逃，閉著眼睛都能看到你的可怕。
自從你的身后有了老師和家長這個后盾，你便越發(fā)的肆無忌憚。有時明明一句話的事，你卻繞上n+1個彎子，以黑壓壓的一片的絕對優(yōu)勢讓我找不到北。有時為了你的幾個阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我汗如雨下，去浪費幾張大白紙。有時候我真想問問，同樣都是八開大的，同樣都是一個材質(zhì)的，差別怎么就這么大呢?民不與官斗;做學(xué)生的，不與試卷斗啊!
你決定著老師家長的喜怒哀樂，因而也決定著我的喜怒哀樂;你決定著我是否有必要接受辦公室的再教育或是家里的男女混合雙打。所以我?guī)缀蹙鸵獙δ泸\的膜拜了。什么靈丹妙藥，什么考前深呼吸，考后不議題，平時多努力一些，考試少麻煩一些，甚至是多做運動，腦子好用的處方，都治愈不了我一見你就心跳加快亂如麻的病癥。
我想，現(xiàn)在我也只有奮力自救了。試卷，多乎哉?多;難乎哉?難哪!
今年廣東題目預(yù)測篇十一
醉心于古文化研究的美國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當(dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前······伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！?BR> 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自擬題目，自定文體;2、不少于800字;3、不得套作，不得抄襲。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)大千世界“原點”無所不在。“原點”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可是坐標的中心，可以是事物的根本……請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800字(含標點符號)。
你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
20xx年廣東作文：不要輕易說“不”
不要輕易說“不”。
文體不限，字數(shù)800左右。
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)。
請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
作文試題。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
請以“雕琢心中的天使”為話題，寫一篇不少于800字的文章。標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
今年廣東題目預(yù)測篇十二
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
教育專家：全國卷作文更關(guān)注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)，可以引發(fā)教育評價多元化的思考?！?BR> 卓越教育高中處語文科負責(zé)人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn)，但2010年的全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分數(shù)變化的不同評價，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來寫，也可以從被教育者的角度，學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫，也可以探討是否應(yīng)該以“分數(shù)進退論英雄”的'問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關(guān)鍵有三點。一是觀點要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考2017年高考的考生而言，梁曉珺認為雖然全國卷形式比較多變，比如去年也是多年未見的書信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時要關(guān)注三點，一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考，平常可多閱讀《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓(xùn)練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時要加強對各種形式新材料作文的練習(xí)，比如漫畫，書信，短詩等。
今年廣東題目預(yù)測篇十三
暖暖的陽光穿過樹葉間的間隙投灑到少年身上，他周身環(huán)繞著一圈隱隱的光暈。樹影搖曳，典典光斑如影隨動，上下跳躍，使少年的臉忽隱忽現(xiàn)，更增一分神秘之感。
天漸漸暗下來，陽光也不再那么明亮耀眼，褪去一身鉛華，留下黯然軀殼。再耀眼再奪目的顏色，也不過是種保護色罷了。
黑暗即將來臨，我們該隱匿了。
當(dāng)黑夜鋪天蓋地的襲來，城市陷入了死一般的寂靜。沒有光明，沒有希望，沒有明天。這是一座孤城，一座沉睡了數(shù)億年的古城。這里的人，個個都冷漠至極，沒有歡笑，沒有言談，只是閃著一張張大同小異的毫無表情，萎靡的面孔。
他們沉睡的時間太長了，是時候醒了。少年這樣想著。
他站在這座城市的最頂層漠然地看著這一切。
是我瘋了，還是這個世界瘋了?!
這座頑古不化的古城、棄城，何時才能蘇醒?
不，我沒有瘋!我的意識尚且清醒。那么，只有這座城它消極頹喪到了極點。
不，我不能看著它繼續(xù)墮落。不!
少年縱身一躍，化作一團幽藍之火，急劇下落。
在接觸店面的一霎那，整座城頓時被火海所包圍。剎那間，化為灰燼。
不能改變的，那就只能通過毀滅來實現(xiàn)。
罅隙之光。欲獨存甚難。
今年廣東題目預(yù)測篇十四
父愛從未缺席模糊的記憶里，是父親你離開的背影，溫暖的愛卻還在這里，從未缺席。
簡短的言語。
印象中的你，惜字如金，很少有什么言語，但句句簡短的言語，卻蘊含著深切的愛意。失敗時，一句“別放棄，好好努力”就讓我重獲信心;傷心時，一句“別傷心，想一些開心的事情”就讓我驅(qū)散了失落的烏云變得開心;憂慮時，一句“別憂慮，一切都會隨風(fēng)飄去”就讓我放下心中的鎖事清凈凡心。
父親啊，你那簡短的言語，總在我需要時，從未缺席，時刻溫暖我的心!
無私的付出。
記憶中的你，是一位好父親，你行走于城市的大街小巷里，不畏艱辛。工地里留下了你手持工具造房時舉步維艱的身影，千斤重的鋼筋，壓彎了你筆直的身軀，身上還透著藍紫色的淤青，觸目驚心，可你從未向我提起，任由歲月無情的侵蝕著你的身體。
父親啊，你那無私的付出，讓我感受到了，有一種愛大公無私，有一種人勝比天使，那就是父親!
默默的等待。
父親啊，你那默默的等待，總是浮現(xiàn)在我的腦海里，成為永恒的記憶!
生長在這樣博大的父愛里，在艱苦的日子也會覺得甜蜜，在小的房子也會覺得溫馨無比，我知道了如何的努力學(xué)習(xí)，來報答你。在這里，我只想說一聲父親我愛你，就讓這句話永遠的冰封在記憶里，直到失憶!
今年廣東題目預(yù)測篇十五
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在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長達幾天，只是為了保護自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時，唯一的要求是：“救救我的孩子?！?BR> 親情能點燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點汗、濕了點淚、帶了點痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過這樣一個故事：有一位母親親眼看到飛馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆?。有人計算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世?00米。
短跑。
記錄。親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業(yè)，但我永遠只有一個母親。親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰言寸草心，報得三春暉?我們似乎沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?！币虼?，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時間來領(lǐng)會，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該落實到實處的行動。
親情是堅韌之石，擦出希望之火;。
是希望之火，點燃理想之燈;。
是理想之燈，照亮前進之路;。
是前進之路，給人積極向上的力量!
朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時遞上茶水時的體貼。
今年廣東題目預(yù)測篇十六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
一天，上帝突發(fā)奇想：“假如讓現(xiàn)在世界上每一種生存者再活一次，他們會怎樣選擇呢?”
于是，上帝授意給世間眾生發(fā)一答卷。結(jié)果是這樣的：
貓：“假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，會被主人打個半死。老鼠呢，可以在廚房翻箱倒柜，大吃大喝，人們對它也無可奈何?！?BR> 鼠：“假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿官餉，從生到死由主人供養(yǎng)，時不時還有我們的同類給它送魚饋蝦，很自在?！?BR> ……。
最有意思的是人的答卷，男人填寫為：“假如讓我再活一次，我要做一個女人，上電視、登報刊、做廣告、印掛歷，多風(fēng)光?！迸说拇鹁硖顚憺椋骸凹偃缱屛以倩钜淮危欢ㄒ鰝€男人，經(jīng)常出入酒吧、餐館，不做家務(wù)，還擺大男子主義，多瀟灑!”
請你以貓的口吻給鼠(或以鼠的口吻給貓，或以男人的口吻給女人，或以女人的口吻給男人)寫一封信，表達對彼此選擇的看法與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
【文題解析】：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文，首先是要求寫一封信，這是形式上的要求;其次，規(guī)定了寫信方和收信方;再次，“對彼此選擇的看法與思考”是對信的內(nèi)容的基本限定。
如“以貓的口吻給鼠寫一封信”，首先要就事論事，貓對鼠選擇的看法，論述時參照貓自己的選擇，可以比較、分析不同選擇的原因，還可以站在貓的視角聯(lián)系社會，進行聯(lián)想引申，得出自己的思考。
今年廣東題目預(yù)測篇十七
總是喜歡傾心于那一抹明媚的夕陽;總是喜歡陶醉于那漸無的陽光;總喜歡沉醉于那唯美的意境……一直都很喜歡在夕陽下品味那優(yōu)美的詩句，最愛的還是那句“夕陽無限好，只是近黃昏?！?BR> 一直向往著那一抹夕陽，也一直向往著那醉臥的陽光，口中經(jīng)常會哼出那一首熟悉的歌曲。在夢幻的意境中，忘記了悲傷，抹去了煩惱，拋掉了作業(yè).當(dāng)沐浴在那溫暖的夕陽之中時，它的魅力已漸漸烙印在我的腦海中。
夕陽像是一束美麗的花，綻放在黃昏的天空中。夕陽過了，天漸黑了，笑容卻依然綻放著，總是強烈的渴望著，把夕陽里的一切都下來，只是這筆下支離破碎的一切文字，又讓我猝不及防中再一次跌入夢境，繼而又沉浸于那夕陽之中，無法解脫。夕陽會帶給人一種遺憾，畢竟年少的幼稚已隨流年逝去，無法再次擁有。
抬頭望，那抹夕陽正隨著黑夜的降臨漸漸的消失，僅僅只留下那一抹燦爛。原來這一切的一切也是如此的短暫，還未如夢，夢卻已醒，失望之極。
終于，夕陽消失在那西方的遠山，只留下那一抹惆悵的紅霞在云際間孤單顯現(xiàn)。日落了，那醉夢也破碎了，這是否也象征著終結(jié)?有一本。
童話。
故事。
名為《小王子》，故事中的小王子最喜歡一人靜靜望著日落，因為那正好表達了他孤寂的情緒。我也是一樣的，日落確實會給人帶來一種惆悵與失望之感。
不久，連這最后一抹值得陶醉的黃昏也就快被黑暗吞噬了，緊接著，就是那一抹落日的余暉也已經(jīng)成為了虛幻泡影。
我坐直了身子，拿出書本，投入學(xué)習(xí)了之中，而在某天黃昏，我依然會在那個地方繼續(xù)守望著夕陽，繼續(xù)醉夢在她迷人而美麗的銀黃，繼續(xù)細品夕陽的美麗。
今年廣東題目預(yù)測篇十八
人生總恍若初次相見，是楊柳下那一抹天藍色的身影折光入我眼眸，桃花相映紅;人生里我們攜手共前，笑看天下永并肩。然而，時光流逝似刀斬繾綣，我哀嘆勸解自己說，舍得。
一回眸，一轉(zhuǎn)身。是否是那一次漫步就敲定了我們的今生緣?定入那共同的心扉。是否是這一次的共苦，便決定了我們今生的相知?刻入一樣的明眸。
我道是天下無不散的筵席，卻終究邁不過這坎，放不下心去分別，放不下心去相離。
舍不得，舍不得那解救我于數(shù)學(xué)題海中的手，一筆一劃化解無數(shù)的難題，終了卻用一個笑臉融化我脫口而出的言謝——我懂，我們之間心意相通，不必言此。
舍不得，舍不得那同我一起大掃除的身影，一擦一抹中揮灑著汗水的少女，從不道苦累言乏味，末了用一聲擊掌道出我的欣慰——得友如斯，吾之甚幸!
舍不得，舍不得那與我笑談風(fēng)聲的語調(diào)，一揚一抑里漂浮著的是無盡的依戀，即便。
愛好。
不同，卻依舊能歡聲笑語，似鐘子期與俞伯牙之間的高山流水——你是我的知音，天下僅有。
行舟千里終有一別，心中縱然是千般不舍，卻也只能無語凝噎……。
說舍得，舍去往日如膠似漆的形影不離，取得到那隔日而至的祝福問候。至此，我道此情更濃勝于往昔，是積存幾日的思念一齊綻放，似火一般燃燒在著略有冰冷的嚴寒天中，騰飛出屬于我們的紅蓮。
說舍得，舍得昔日兩人的互幫互助，去得到一份堅強的獨立自我。到那時，我堅信我一定會看見，我們再次相遇時的情景——兩位豆蔻少女，卻風(fēng)華絕代傲然在茫茫蒼雪中，便是天之驕子相逢，勝卻無數(shù)。
一支信箋，約定一起看花開花落，云起云覆，潮漲潮汐。
掙斷一直糾纏我們的優(yōu)柔寡斷，勇敢的面對那即將到來的分別。說舍得!請，同我一起并肩攜手，即使分別也不要黯然神傷——因為，仰望那片你最愛的寶石藍，是屬于我們說舍得后的，共同天空。
今年廣東題目預(yù)測篇一
夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱的，人一動就渾身冒汗。我躲在山下的遮陽傘下，考慮著是否要出發(fā)。
“出發(fā)了嗎?兒子?！崩习趾榱恋穆曇魝鱽?。抬頭，愕然，老爸竟然已快半山腰了?？粗种袚]動的紅色太陽帽，我顫抖著提起腳。是的，我的心中滋生出登上山頂?shù)臎_動，但面對這炙熱的陽光，我又收回了腳。
老爸離山頂越來越近了，我似乎已經(jīng)聽到了他登上頂峰的歡呼聲。我再也按捺不住了，“不，我要出發(fā)!”
終于踏出了第一步，憑著一股子勁，我沖上了半山腰。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。汗像斷了線的珠子，順著臉頰往下直流，我喉嚨發(fā)癢，口渴難耐，拼命地灌下了半瓶水。
腳步漸漸慢了下來，腳像灌了鉛似的，怎么也邁不開步，我沒有力氣了。休息，休息，我要休息。一屁股坐在了石階上，我呼呼地喘著大氣，豆大的汗珠浸濕了衣衫，一束束滾燙如開水的陽光刺過我的皮膚，疼痛不已，我感覺自己要虛脫了。路邊的雜草抵不住太陽的爆曬，葉子都卷成個細條了。抬頭看著密密匝匝的臺階，一股恐懼的暗流在逐漸侵蝕著我的心。“停止吧!”我的心在吶喊，心里緊繃的弦在慢慢松下來。
“兒子，既然選擇了出發(fā)，目標就是終點。加油啊!”突然，耳邊傳來了老爸的助威聲。我的心一顫，弦又一次繃緊了。
一陣微風(fēng)拂過，給我?guī)砹私z絲涼爽。我欣喜地站起來想要更多的風(fēng)。眼前的一幕令我怔住了：四周樹木繁茂，翠竹成陰;不知名的野花雖然熱得耷拉著腦袋，卻散發(fā)著特有的清香。深深吸一口，疲倦似乎緩解了不少。向下一看，竟然很多人都在盡力往上登，有些已經(jīng)是將近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬間被點燃了，我握緊拳頭，為自己加油說：“我可以的，我一定能到達山頂!”我又一次選擇了出發(fā)。
這一次，我仿佛全身充滿了能量，三步并作兩步，“噌噌噌”地往上“飛”?！皟鹤?，好樣的!”老爸的贊許聲清晰地響起。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我離山頂只有一小段距離了。沖啊，我像運動員般地沖刺，10米，9米，8米……堅韌的腳步在延伸著頑強，執(zhí)著的信念在迎接艱難的洗禮。最終，我到達了山頂，我勝利了。
站在山頂上，太陽還是那么毒辣，心中卻是無比喜悅與滿足。放眼望去，滿山蓊郁蔭翳的樹木，湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構(gòu)成了一幅雅趣盎然的淡墨。
山水畫。
而我此時就身置其中，臨風(fēng)而立，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便油然而生。
我很幸運，因為我選擇了出發(fā)，才看到了最美的風(fēng)景;我很自豪，因為我選擇了出發(fā)，才品嘗到勝利的喜悅。
今年廣東題目預(yù)測篇二
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
【多角度分析】。
漫畫作文到底難度如何?考生應(yīng)該如何拿高分?昨日記者采訪多方觀點，不少專家表示，今年全國卷作文難度較以往廣東卷略高，但多角度讓考生發(fā)揮空間大。廣東省高考語文評卷組副組長李金濤教授表示，今年高考作文題角度多樣，層次豐富，考生有較大的發(fā)揮空間;一線教師曾一鳴則認為，考生在行文中拓展和比較是拿高分關(guān)鍵。
評卷組長：不同視角可看出不同內(nèi)容和寓意。
“作文題難度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。”
廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長李金濤教授分析，今年作文題的材料是一幅漫畫，要求閱讀漫畫進行寫作。漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內(nèi)容和寓意。
李金濤認為，該漫畫可以從三個層次來理解。一是學(xué)生家長十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)分數(shù)，一名學(xué)生成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到了家長的懲罰;另一名學(xué)生成績盡管起點較低，但有了進步，受到了家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學(xué)生的分數(shù)差異很大，這反映了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)的態(tài)度。
二是學(xué)生家長的態(tài)度，反映了當(dāng)前教育中存在的片面追求分數(shù)、片面追求升學(xué)率的問題，以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
三是抽象的角度去看，這也反映了目前社會上對進步、退步的態(tài)度。
李金濤表示，該題非常貼近學(xué)生的生活實際，學(xué)生有話可說，有感可發(fā)?！半y度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。
教育專家：全國卷作文更關(guān)注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)，可以引發(fā)教育評價多元化的思考?！?BR> 卓越教育高中處語文科負責(zé)人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn)，但的'全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分數(shù)變化的不同評價，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來寫，也可以從被教育者的角度，學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫，也可以探討是否應(yīng)該以“分數(shù)進退論英雄”的問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關(guān)鍵有三點。一是觀點要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考高考的考生而言，梁曉珺認為雖然全國卷形式比較多變，比如去年也是多年未見的書信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時要關(guān)注三點，一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考，平?？啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓(xùn)練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時要加強對各種形式新材料作文的練習(xí)，比如漫畫，書信，短詩等。
一線教師：行文中拓展和比較是拿高分關(guān)鍵。
“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察，學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關(guān)鍵?！?BR> 華師附中語文備課組組長曾一鳴表示，此次作文還是有一定難度的，但也體現(xiàn)了考試的區(qū)分度，“首先學(xué)生要看懂這幅漫畫，看懂其中寓意，往年都是文字性材料的呈現(xiàn)，現(xiàn)在變成圖畫的呈現(xiàn)，需要一個轉(zhuǎn)化的過程，從這個漫畫的內(nèi)容來看，畫的是有關(guān)學(xué)生成績的問題，和學(xué)生的生活密切相關(guān)，學(xué)生應(yīng)該可以有話可寫?！?BR> 對于考題如何拿高分，曾一鳴認為，高分作文的區(qū)分度主要體現(xiàn)在看問題要深和廣，“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求，都沒問題，如果需要拿高分關(guān)鍵要看學(xué)生怎么寫，學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關(guān)鍵?！?BR> 另一種聲音。
作家：媚俗平庸難以引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
“作文話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導(dǎo)考生作深層次的思考。”
國家一級作家劉小玲表示，這是一個出人意料的題目，因為這種題材的漫畫引起的話題是媚俗的?！八^媚俗，就是人云亦云，沒有自己的觀點，而且話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導(dǎo)考生作深層次的思考。同類內(nèi)容的漫畫，我在一些小學(xué)五年級期末考試試卷上已接觸過，用考小學(xué)生的題目考準大學(xué)生，有點浪費我們的高中語文教學(xué)。”
劉小玲認為，作為一道全國范圍的高考作文題，應(yīng)該有一定的思考高度，要考考生對社會、人生的思考，讓他們有想象、思考、發(fā)揮的廣闊空間，“通過文章，讓大學(xué)考察一名學(xué)子的思想深度和表達能力。
這道作文題如果讓我來寫，我會首先思考漫畫包含的思想內(nèi)涵，然后跳開畫面，去思考這種現(xiàn)狀更深層的社會原因。從畫面上看，我們看到一個站在高處的人(100分)值得稱贊，但如果他稍有失誤(98分)，就被責(zé)難。這是一種社會現(xiàn)狀——只能贏，不能輸;只能進，不能退。而旁邊的55分和61分，表達的也是同一意識。這樣的界定，不是社會進步的真正動力?！?BR> 劉小玲稱，她不喜歡這個題目，認為題目只有一個指向，那就是批判，沒有多少發(fā)揮的，甚至在文體上也沒有多少選擇的余地。
今年廣東題目預(yù)測篇三
20xx年高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【點評】。
“作文挺有趣，比較好寫?！弊叱鰪V州執(zhí)信中學(xué)考點的劉同學(xué)一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?！拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空?！?BR> 卓越教育高中語文組負責(zé)人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易，“主題與20xx年全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?！?BR> 今年廣東語文高考卷的作文廣受關(guān)注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析，才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學(xué)了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。
今年廣東題目預(yù)測篇四
北京冬奧會開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心：所有引導(dǎo)員高舉各參賽國家(地區(qū))名的雪花引導(dǎo)牌，通過舞蹈與地面光影的互動，讓所有雪花聚合，共同構(gòu)建成一朵大雪花。這寓意“協(xié)和萬邦”，表達了一個文明古國“世界大同，天下一家”的深厚人文情懷，體現(xiàn)了中國致力于構(gòu)建人類命運共同體的先進理念和大國擔(dān)當(dāng)，呼吁全世界團結(jié)一致、一起向未來。
當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命運相連、休戚與共。國際格局力量對比加速演變、全球治理體系全面深刻重塑、各種風(fēng)險挑戰(zhàn)此起彼伏的世界百年未有之大變局，著眼于人類文明永續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實及未來需要，站在歷史和哲學(xué)高度，提出了各國人民同心協(xié)力“構(gòu)建人類命運共同體”的科學(xué)發(fā)展理念，為世界各國找到并結(jié)成發(fā)展共識貢獻了中國智慧和中國方案，蘊含著重大理論價值和實踐意義，必將有力促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。
構(gòu)建人類命運共同體，不是紙上談兵、坐而論道，而是行勝于言的中國行動，是兼濟天下的中國擔(dān)當(dāng)，是中國夢與世界夢相融相通的時代進程。中國身體力行，始終致力于倡導(dǎo)并踐行構(gòu)建人類命運共同體的發(fā)展理念，著力構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，為世界變局引領(lǐng)正確方向，為協(xié)同發(fā)展開辟廣闊前景，為多邊主義注入時代動力，為人類文明探索光明未來。
特別是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后，中國在病毒檢測、藥物研制、疫苗開發(fā)、協(xié)同抗疫等方面積極開展國際合作，為后疫情時代全球經(jīng)濟復(fù)蘇和增長作出積極貢獻，以自身行動詮釋了人類命運共同體理念的內(nèi)涵，贏得了國際社會廣泛贊譽。
“世界大同，天下一家”。中華文明素來有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德?！叭f物并育而不相害，道并行而不相悖。”多樣性是人類文明發(fā)展的特征，各種文明都包含有人類發(fā)展進步所積淀的共同理念、共同追求，不同文明之間的對話交流、互鑒融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。
我們必須相互尊重，彼此包容，凝聚共識，在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發(fā)展，攜起手來共同構(gòu)建人類命運共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，實現(xiàn)共贏共享，共同擁有更美好未來。正如北京冬奧會開幕式上的雪花一樣，每一朵雪花都映射出獨特的光華，但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美與共。
今年廣東題目預(yù)測篇五
閱讀下面的文字，按照要求作文。
一只蝸牛在暢想。
假如沒有殼，我一定能像鍬甲蟲一樣長出健壯的腳，在生命的旅途留下奮斗的足跡;也一定能如蝴蝶、蜜蜂一樣長出美麗的翅膀，在遼闊的天地間自由飛翔……這討厭的殼!我要擺脫它，換來輕盈與自由!
讀了這則材料，你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想與感悟?請選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，文體自選(除詩歌外)，題目自擬;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲，不少于800字。
今年廣東題目預(yù)測篇六
20高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【點評】。
“作文挺有趣，比較好寫?！弊叱鰪V州執(zhí)信中學(xué)考點的劉同學(xué)一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?！拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空?！?BR> 卓越教育高中語文組負責(zé)人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易，“主題與全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?！?BR> 今年廣東語文高考卷的作文廣受關(guān)注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的.難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析，才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學(xué)了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。
今年廣東題目預(yù)測篇七
兩年前，一個朋友問我：“你認為生活是什么味道?”她是因為讀了一篇文章有感而發(fā)，才來問我的。我歪著頭想了一回兒，可是我對味道并沒有太多的理解，只是在吃飯時，舌頭對食物感覺好，便大口咽下。我回答說：“生活的滋味就是食物的味道，你能得到好滋味的食物便得到好滋味的生活?！笨涩F(xiàn)在想來，這種認識似乎很膚淺，有時對生活味道的感知與生活水平并不成正比。如：身殘志堅的張海迪笑對人生，她的生活是甜還是苦?為民族利益西奔東走的魯迅，他的生活是香還是澀?………。
生活究竟是什么味道?對這個問題，我思之至深，仍無頭緒。也許因為我的年齡太小，閱歷太少;也許因為我還沒有認真品味過生活;也許……于是我便妄下結(jié)論：生活無味。
當(dāng)我面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川時，自己渺小的只不過是一個微不足道的螻蟻之輩;當(dāng)我面對科技迅猛發(fā)展的時代和知識無限的社會時，自己無知得只不過像一個茹毛飲血的原始人罷了。
的確，當(dāng)我們從母親的“溫床”中呱呱墜地的那一刻開始，誰會明了你的生活到底會是什么味道，在孩時那一段沒有給將來留下任何絲毫記憶的日子里，你的生活是什么味道，就連自己也覺得那段日子無味。但后來，時光老人一次又一次來探訪我，他教給了我許多。我心中對于生活的滋味有了新的體會，他不再是無味，而是多了成功后的甜，失敗后的酸，悵惘時的苦，高興時的香，痛苦時的澀……我終于明白了，生活本沒有滋味，但生活需要你給他調(diào)制滋味，于是你變成了生活大餐的烹調(diào)師，為生活烹調(diào)出百種的滋味。
再后來我對生活的滋味又有了更深的理解：不同的人對不同的事有不同的感悟;不同的人對同一件的事有不同的態(tài)度;同一個人對不同的一件事有不同的意見，這便構(gòu)成了整個社會大生活的百種滋味。凡事都具有兩面性，其實并不只有兩面，而是多面性，從不同角度來發(fā)掘問題，找到的答案當(dāng)然不同。套用于生活，便是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，從不同的角度對待生活，生活回報給你的味道也會不相類的。
百味的生活需要自己去掌握，百味生活的主旋律需要自己去調(diào)制。我有一個同學(xué)，大家都說他很有個性，他長得文質(zhì)彬彬的，又架一副眼鏡，讓人一看便感覺他一定是一個好學(xué)又上進的乖學(xué)生。但是沒人會想到，他對人生百態(tài)與常人往往有不同的見解，他總是看上去很靜，一語不發(fā)，但出口的語言都會有令人驚嘆的“答案”。然而想一下他對事物的態(tài)度，便覺得他是個有個性的、了不起的烹調(diào)師，因為他喜歡怪異的味道。然而很少有人會像我那位同學(xué)一樣對生活味道的理解是那樣獨特的。往往人總是在小時被家長灌輸生活的味道，或在今后的求學(xué)路上接受老師對生活味道的諄諄教導(dǎo)，或在步入社會后各跟隨社會大潮隨波逐流，這種遺失自我的現(xiàn)象會讓你的生活失色不少，你也不會感知到自己需要的生活到底是譜寫出華麗的樂章;成為一位烹調(diào)師，在無味的生活中，依自己的個性調(diào)制百味的生活。
今年廣東題目預(yù)測篇八
世上沒有不凋零的花，人間沒有不彎曲的路。在人生的旅途中，難免會遇到挫折。不要怕，它只是一段小插曲，抬起頭來，直起腰來，相信自己“我能行”!你，就是主宰者，主宰著你的生活。怕什么!向前沖就是希望。就讓我們盡情享受挫折帶來的樂趣。
讀萬卷書，行萬里路。
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書有助于我們開闊思維，陶冶情操。一個真正的讀者會熱衷于讀書，只要一讀書，自己就會完全沉浸在書的世界，一個只有讀書人才能了解的境地，他們喜歡那種感覺。
客路青山外，行舟綠水前。
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今年廣東題目預(yù)測篇九
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則?！獎e人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
今年廣東題目預(yù)測篇十
自從九年前的那一天我與你相識，你就一直陪在我的身邊不離不棄，即使刮風(fēng)下雨，哪怕我感冒的頭痛欲裂，你都沒有想過離我一步。在每個深夜的燈光下，萬籟俱寂，只有你不知疲倦的陪在我的身邊，春夏秋冬?！?，就是讓我又愛又恨而無奈的試卷。
一張八開的試卷，卻是我多少個日夜為之奮斗的目標。數(shù)不清的詞句、單詞、公式，密密麻麻天文般的外語短文才濃縮成的精華啊!
你有時讓我興奮，有時讓我無助。因為你總是悄悄的設(shè)下陷井等我去跳，一不留神一松懈，就會遭到你無情的紅色叉號的對待。陷井多了，真是讓我心驚膽顫，無處可逃，閉著眼睛都能看到你的可怕。
自從你的身后有了老師和家長這個后盾，你便越發(fā)的肆無忌憚。有時明明一句話的事，你卻繞上n+1個彎子，以黑壓壓的一片的絕對優(yōu)勢讓我找不到北。有時為了你的幾個阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我汗如雨下，去浪費幾張大白紙。有時候我真想問問，同樣都是八開大的，同樣都是一個材質(zhì)的，差別怎么就這么大呢?民不與官斗;做學(xué)生的，不與試卷斗啊!
你決定著老師家長的喜怒哀樂，因而也決定著我的喜怒哀樂;你決定著我是否有必要接受辦公室的再教育或是家里的男女混合雙打。所以我?guī)缀蹙鸵獙δ泸\的膜拜了。什么靈丹妙藥，什么考前深呼吸，考后不議題，平時多努力一些，考試少麻煩一些，甚至是多做運動，腦子好用的處方，都治愈不了我一見你就心跳加快亂如麻的病癥。
我想，現(xiàn)在我也只有奮力自救了。試卷，多乎哉?多;難乎哉?難哪!
今年廣東題目預(yù)測篇十一
醉心于古文化研究的美國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當(dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前······伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！?BR> 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自擬題目，自定文體;2、不少于800字;3、不得套作，不得抄襲。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)大千世界“原點”無所不在。“原點”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可是坐標的中心，可以是事物的根本……請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800字(含標點符號)。
你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
20xx年廣東作文：不要輕易說“不”
不要輕易說“不”。
文體不限，字數(shù)800左右。
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)。
請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
作文試題。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
請以“雕琢心中的天使”為話題，寫一篇不少于800字的文章。標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
今年廣東題目預(yù)測篇十二
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
教育專家：全國卷作文更關(guān)注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)，可以引發(fā)教育評價多元化的思考?！?BR> 卓越教育高中處語文科負責(zé)人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn)，但2010年的全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分數(shù)變化的不同評價，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來寫，也可以從被教育者的角度，學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫，也可以探討是否應(yīng)該以“分數(shù)進退論英雄”的'問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關(guān)鍵有三點。一是觀點要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考2017年高考的考生而言，梁曉珺認為雖然全國卷形式比較多變，比如去年也是多年未見的書信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時要關(guān)注三點，一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考，平常可多閱讀《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓(xùn)練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時要加強對各種形式新材料作文的練習(xí)，比如漫畫，書信，短詩等。
今年廣東題目預(yù)測篇十三
暖暖的陽光穿過樹葉間的間隙投灑到少年身上，他周身環(huán)繞著一圈隱隱的光暈。樹影搖曳，典典光斑如影隨動，上下跳躍，使少年的臉忽隱忽現(xiàn)，更增一分神秘之感。
天漸漸暗下來，陽光也不再那么明亮耀眼，褪去一身鉛華，留下黯然軀殼。再耀眼再奪目的顏色，也不過是種保護色罷了。
黑暗即將來臨，我們該隱匿了。
當(dāng)黑夜鋪天蓋地的襲來，城市陷入了死一般的寂靜。沒有光明，沒有希望，沒有明天。這是一座孤城，一座沉睡了數(shù)億年的古城。這里的人，個個都冷漠至極，沒有歡笑，沒有言談，只是閃著一張張大同小異的毫無表情，萎靡的面孔。
他們沉睡的時間太長了，是時候醒了。少年這樣想著。
他站在這座城市的最頂層漠然地看著這一切。
是我瘋了，還是這個世界瘋了?!
這座頑古不化的古城、棄城，何時才能蘇醒?
不，我沒有瘋!我的意識尚且清醒。那么，只有這座城它消極頹喪到了極點。
不，我不能看著它繼續(xù)墮落。不!
少年縱身一躍，化作一團幽藍之火，急劇下落。
在接觸店面的一霎那，整座城頓時被火海所包圍。剎那間，化為灰燼。
不能改變的，那就只能通過毀滅來實現(xiàn)。
罅隙之光。欲獨存甚難。
今年廣東題目預(yù)測篇十四
父愛從未缺席模糊的記憶里，是父親你離開的背影，溫暖的愛卻還在這里，從未缺席。
簡短的言語。
印象中的你，惜字如金，很少有什么言語，但句句簡短的言語，卻蘊含著深切的愛意。失敗時，一句“別放棄，好好努力”就讓我重獲信心;傷心時，一句“別傷心，想一些開心的事情”就讓我驅(qū)散了失落的烏云變得開心;憂慮時，一句“別憂慮，一切都會隨風(fēng)飄去”就讓我放下心中的鎖事清凈凡心。
父親啊，你那簡短的言語，總在我需要時，從未缺席，時刻溫暖我的心!
無私的付出。
記憶中的你，是一位好父親，你行走于城市的大街小巷里，不畏艱辛。工地里留下了你手持工具造房時舉步維艱的身影，千斤重的鋼筋，壓彎了你筆直的身軀，身上還透著藍紫色的淤青，觸目驚心，可你從未向我提起，任由歲月無情的侵蝕著你的身體。
父親啊，你那無私的付出，讓我感受到了，有一種愛大公無私，有一種人勝比天使，那就是父親!
默默的等待。
父親啊，你那默默的等待，總是浮現(xiàn)在我的腦海里，成為永恒的記憶!
生長在這樣博大的父愛里，在艱苦的日子也會覺得甜蜜，在小的房子也會覺得溫馨無比，我知道了如何的努力學(xué)習(xí)，來報答你。在這里，我只想說一聲父親我愛你，就讓這句話永遠的冰封在記憶里，直到失憶!
今年廣東題目預(yù)測篇十五
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在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長達幾天，只是為了保護自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時，唯一的要求是：“救救我的孩子?！?BR> 親情能點燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點汗、濕了點淚、帶了點痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過這樣一個故事：有一位母親親眼看到飛馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆?。有人計算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世?00米。
短跑。
記錄。親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業(yè)，但我永遠只有一個母親。親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰言寸草心，報得三春暉?我們似乎沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?！币虼?，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時間來領(lǐng)會，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該落實到實處的行動。
親情是堅韌之石，擦出希望之火;。
是希望之火，點燃理想之燈;。
是理想之燈，照亮前進之路;。
是前進之路，給人積極向上的力量!
朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時遞上茶水時的體貼。
今年廣東題目預(yù)測篇十六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
一天，上帝突發(fā)奇想：“假如讓現(xiàn)在世界上每一種生存者再活一次，他們會怎樣選擇呢?”
于是，上帝授意給世間眾生發(fā)一答卷。結(jié)果是這樣的：
貓：“假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，會被主人打個半死。老鼠呢，可以在廚房翻箱倒柜，大吃大喝，人們對它也無可奈何?！?BR> 鼠：“假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿官餉，從生到死由主人供養(yǎng)，時不時還有我們的同類給它送魚饋蝦，很自在?！?BR> ……。
最有意思的是人的答卷，男人填寫為：“假如讓我再活一次，我要做一個女人，上電視、登報刊、做廣告、印掛歷，多風(fēng)光?！迸说拇鹁硖顚憺椋骸凹偃缱屛以倩钜淮危欢ㄒ鰝€男人，經(jīng)常出入酒吧、餐館，不做家務(wù)，還擺大男子主義，多瀟灑!”
請你以貓的口吻給鼠(或以鼠的口吻給貓，或以男人的口吻給女人，或以女人的口吻給男人)寫一封信，表達對彼此選擇的看法與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
【文題解析】：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文，首先是要求寫一封信，這是形式上的要求;其次，規(guī)定了寫信方和收信方;再次，“對彼此選擇的看法與思考”是對信的內(nèi)容的基本限定。
如“以貓的口吻給鼠寫一封信”，首先要就事論事，貓對鼠選擇的看法，論述時參照貓自己的選擇，可以比較、分析不同選擇的原因，還可以站在貓的視角聯(lián)系社會，進行聯(lián)想引申，得出自己的思考。
今年廣東題目預(yù)測篇十七
總是喜歡傾心于那一抹明媚的夕陽;總是喜歡陶醉于那漸無的陽光;總喜歡沉醉于那唯美的意境……一直都很喜歡在夕陽下品味那優(yōu)美的詩句，最愛的還是那句“夕陽無限好，只是近黃昏?！?BR> 一直向往著那一抹夕陽，也一直向往著那醉臥的陽光，口中經(jīng)常會哼出那一首熟悉的歌曲。在夢幻的意境中，忘記了悲傷，抹去了煩惱，拋掉了作業(yè).當(dāng)沐浴在那溫暖的夕陽之中時，它的魅力已漸漸烙印在我的腦海中。
夕陽像是一束美麗的花，綻放在黃昏的天空中。夕陽過了，天漸黑了，笑容卻依然綻放著，總是強烈的渴望著，把夕陽里的一切都下來，只是這筆下支離破碎的一切文字，又讓我猝不及防中再一次跌入夢境，繼而又沉浸于那夕陽之中，無法解脫。夕陽會帶給人一種遺憾，畢竟年少的幼稚已隨流年逝去，無法再次擁有。
抬頭望，那抹夕陽正隨著黑夜的降臨漸漸的消失，僅僅只留下那一抹燦爛。原來這一切的一切也是如此的短暫，還未如夢，夢卻已醒，失望之極。
終于，夕陽消失在那西方的遠山，只留下那一抹惆悵的紅霞在云際間孤單顯現(xiàn)。日落了，那醉夢也破碎了，這是否也象征著終結(jié)?有一本。
童話。
故事。
名為《小王子》，故事中的小王子最喜歡一人靜靜望著日落，因為那正好表達了他孤寂的情緒。我也是一樣的，日落確實會給人帶來一種惆悵與失望之感。
不久，連這最后一抹值得陶醉的黃昏也就快被黑暗吞噬了，緊接著，就是那一抹落日的余暉也已經(jīng)成為了虛幻泡影。
我坐直了身子，拿出書本，投入學(xué)習(xí)了之中，而在某天黃昏，我依然會在那個地方繼續(xù)守望著夕陽，繼續(xù)醉夢在她迷人而美麗的銀黃，繼續(xù)細品夕陽的美麗。
今年廣東題目預(yù)測篇十八
人生總恍若初次相見，是楊柳下那一抹天藍色的身影折光入我眼眸，桃花相映紅;人生里我們攜手共前，笑看天下永并肩。然而，時光流逝似刀斬繾綣，我哀嘆勸解自己說，舍得。
一回眸，一轉(zhuǎn)身。是否是那一次漫步就敲定了我們的今生緣?定入那共同的心扉。是否是這一次的共苦，便決定了我們今生的相知?刻入一樣的明眸。
我道是天下無不散的筵席，卻終究邁不過這坎，放不下心去分別，放不下心去相離。
舍不得，舍不得那解救我于數(shù)學(xué)題海中的手，一筆一劃化解無數(shù)的難題，終了卻用一個笑臉融化我脫口而出的言謝——我懂，我們之間心意相通，不必言此。
舍不得，舍不得那同我一起大掃除的身影，一擦一抹中揮灑著汗水的少女，從不道苦累言乏味，末了用一聲擊掌道出我的欣慰——得友如斯，吾之甚幸!
舍不得，舍不得那與我笑談風(fēng)聲的語調(diào)，一揚一抑里漂浮著的是無盡的依戀，即便。
愛好。
不同，卻依舊能歡聲笑語，似鐘子期與俞伯牙之間的高山流水——你是我的知音，天下僅有。
行舟千里終有一別，心中縱然是千般不舍，卻也只能無語凝噎……。
說舍得，舍去往日如膠似漆的形影不離，取得到那隔日而至的祝福問候。至此，我道此情更濃勝于往昔，是積存幾日的思念一齊綻放，似火一般燃燒在著略有冰冷的嚴寒天中，騰飛出屬于我們的紅蓮。
說舍得，舍得昔日兩人的互幫互助，去得到一份堅強的獨立自我。到那時，我堅信我一定會看見，我們再次相遇時的情景——兩位豆蔻少女，卻風(fēng)華絕代傲然在茫茫蒼雪中，便是天之驕子相逢，勝卻無數(shù)。
一支信箋，約定一起看花開花落，云起云覆，潮漲潮汐。
掙斷一直糾纏我們的優(yōu)柔寡斷，勇敢的面對那即將到來的分別。說舍得!請，同我一起并肩攜手，即使分別也不要黯然神傷——因為，仰望那片你最愛的寶石藍，是屬于我們說舍得后的，共同天空。