最新學(xué)生打架檢討書實用(九篇)

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    學(xué)生打架檢討書實用篇一
    這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
    我真誠地接受批評,特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
    簽名:
    時間:20xx年**月**日
    學(xué)生打架檢討書實用篇二
    敬愛的老師:
    當(dāng)我想起今天和同學(xué)打架時的沖動,我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰,首先我誠懇的對您說的是:“我知道錯了“
    我犯了校規(guī),學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí),共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌,而我卻為了自己的一點點小事與同學(xué)引起沖突,有失學(xué)校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時對我的教導(dǎo),在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
    我犯了法,打架斗毆是原始的粗爆,是人類創(chuàng)造文明的敗筆,而我卻沖動著犯了這一錯誤,過后我深思其痛,經(jīng)不住錯誤疼痛的我,誠心的向社會表示深深的歉意,我會努力改變我的主觀思想,不至于自控能力失衡,犯下對不起社會的錯誤。
    在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起,是我的沖動引起了這一起不文明的事件,我不該去向你打去那一拳,因為你是我的同窗,我不該向你踢去那一腳,因為你可能還是我以后的朋友,我們的路還很長,希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬,我們愛這座學(xué)校,我們更應(yīng)該去愛我們的文明,沖動是魔鬼,沖動是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的,我現(xiàn)在拋棄了沖動,向你說一聲:“同學(xué)把手伸出來吧!我們握個手“。
    經(jīng)過今天的錯誤,我認(rèn)識到了我們活著不是為了一個人而活著的,我們有學(xué)校,有老師,有家人,還有同學(xué)以及朋友,每做一個錯誤的事情,都會影響到大家的生活,以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情,會給大家?guī)碡?fù)面的影響,也愧對老師對我的動教育,我從此以后定會言行謹(jǐn)慎,絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來,請老師及同學(xué)們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認(rèn)錯的機會。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。
    檢討人:
    x年xx月xx日
    學(xué)生打架檢討書實用篇三
    尊敬的學(xué)校政教處老師:
    非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。
    關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,我又與鄭同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭執(zhí),并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,具體的情況就是這樣。
    對于此次我的錯誤:我深刻的認(rèn)識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上,這對于我自身的成長以及學(xué)校的聲譽都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
    如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭取做一名好學(xué)生的機會。
    第一,由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真聽一些心理輔導(dǎo)課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
    第二,充分認(rèn)識打架行為的嚴(yán)重性,時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的,而且是會造成嚴(yán)重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。
    第三,此次錯誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學(xué)的關(guān)系,做一個樂觀開朗、積極向上的人。
    尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓(xùn),我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓(xùn),并承諾做一名好學(xué)生,在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
    簽名:
    時間:20xx年**月**日
    學(xué)生打架檢討書實用篇四
    尊敬的老師:
    你好!
    就今天,我做出一件非常錯誤的事情!不僅給自己和同學(xué)帶來了傷害,還抹黑了我們的班級榮譽!給您也帶來了不小的麻煩。我與---同學(xué)在學(xué)校內(nèi)打架,實在是萬分的抱歉!
    作為一名學(xué)生,我當(dāng)然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是,當(dāng)時的我卻完全不顧及學(xué)校的紀(jì)律,不顧及自己的行為,會給大家?guī)碓鯓拥奈:?這實在是非常的糟糕,非常的抱歉!我對自己的行為感到無不的慚愧和后悔。
    回顧這次的打架,其實從根本上來說,最初的時候,我們僅僅只是因為在生活中一些小小的摩擦起了不快,但是我們卻誰也不肯讓步,導(dǎo)致矛盾越發(fā)的劇烈,甚至到最后,我們竟因為一些芝麻大點的小事就罵了起來,打了起來!
    當(dāng)時的我實在是沖動,不僅忍不住自己的脾氣,心中還只想著讓---同學(xué)認(rèn)錯。但其實,現(xiàn)在冷靜下來想想,這件事情,我不是一樣也有錯嗎?并且這樣的事情,笑一笑就過去了,我們何必互相記恨?由此我也認(rèn)識到,自己的性格和想法實在是有很大的問題,這樣簡單的到理竟沒能明白!如果我能早一些認(rèn)識到自身的問題,也許那場沖突就不會出現(xiàn)了!
    在您的批評中,我也深刻的認(rèn)識到作為一名學(xué)生,我這樣的打架行為究竟失去了那些,我不僅失去了一個朋友,更是將班級的和諧攪亂。甚至,還會導(dǎo)致我們班級內(nèi)部的不團(tuán)結(jié),給班級帶來巨大的麻煩!我當(dāng)時也知道知道自己的行為是不對的,但是卻沒能想到這么多,更沒能為班級,為被人著想。
    此次的反思,還讓我認(rèn)識到了自己的錯誤。作為一名中學(xué)生,我們?nèi)缃褡顬橹匾氖虑椋褪菍W(xué)習(xí)!是努力!是上進(jìn)!這些都是我們未來最寶貴的財富!是我們現(xiàn)在的目標(biāo)所在!我們一起來到學(xué)校,就是為了能在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)!可我卻連這些小小的意外都不能容忍,那么還怎么和班級的同學(xué)們交流呢?對此,我深感慚愧。
    此次的錯誤,我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,以及自身脾氣的問題。為此,我會在今后牢牢的記住這次的問題,并對自己進(jìn)行深刻的反思和改正!希望您能給我一次改進(jìn)的機會。望您能原諒。
    學(xué)生打架檢討書實用篇五
    :
    在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
    1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
    3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
    4. 尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。
    5. 提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。 當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
    6. 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
    檢討人:
    x年xx月xx日
    學(xué)生打架檢討書實用篇六
    上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報:老師,不好了,許慶波和談雄打起來了!
    一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許慶波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣貌他們剛動手就被同學(xué)拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學(xué)開始散開,回自我的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。
    為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班同學(xué)說:我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,但是,令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué),期望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,也期望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自我的行為。下方,我們先上課。
    下課后,我把這兩個同學(xué)請到辦公室,讓他們說說是怎樣一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎樣回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責(zé)對方的錯。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。
    兩個同學(xué)很無奈,離開辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不就應(yīng)打架,此刻該怎樣寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一齊去切磋不會打架的法子吧。
    第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《假如我不動手》,談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,雖然寫得比較簡單,但是如果真的像他們假如的那樣,當(dāng)時他們必須不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自我的假如,他們連連說好,并對我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!
    反思:
    同學(xué)之間因口角而打架,這是班群眾里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時光,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易理解教育。所以我對此作了冷處理,并表揚了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)明白,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。
    對他們的處罰,我改變了以往批評教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,兩人才不會打架,以《假如我》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們必須也不愿意打架,只但是自制力較弱致使打架,這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,我讓他們合作做好事,是期望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
    學(xué)生打架檢討書實用篇七
    尊敬的老師:
    您好!
    我是x班的,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。
    事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
    在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
    1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
    3. 尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。
    4. 提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
    5. 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
    我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
    學(xué)生打架檢討書實用篇八
    尊敬的
    你好!
    這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
    我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
    如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,積極改正。
    其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。
    不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
    檢討人:
    年 月 日
    學(xué)生打架檢討書實用篇九
    尊敬的班主任老師:
    今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
    我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.我認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向×××同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。
    今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個合格的少先隊員。
    老師和同學(xué)們,請看我的實際行動吧!
    檢討人:
    x年x月x日