通過心得體會(huì)，我們可以深入思考自己的成長和發(fā)展。4.心得體會(huì)應(yīng)該言之有物，盡量用一些具體的案例或個(gè)人經(jīng)歷來支撐自己的觀點(diǎn)。7.多讀心得體會(huì)范文可以幫助我們拓寬思維，提高寫作水平。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇一
讀了法國作家雨果的《悲慘世界》以后，我深受感動(dòng)，人性善良在悲慘世界中發(fā)出亮光，但人性的丑惡也在極度悲慘中顯露無遺，我被震撼!
本文講述了一位因偷面包而判20xx年刑的苦役犯，出獄后找住處、工作屢遭拒絕，但在一位圣潔、善良的主教的點(diǎn)撥幫助下，找回了自我和善良，由于自己的善良和智慧，竟然成為了廠主和市長，但終于還是被一個(gè)叫沙威的探長知道了他的身份不得不繼續(xù)逃亡，然后他收養(yǎng)的一個(gè)女兒愛上了一個(gè)份子，他也被卷入了戰(zhàn)爭，他的善行終于感動(dòng)了沙威，冉阿讓最終病死在女兒懷中。
悲慘世界的重點(diǎn)不在于悲慘世界的窮苦和悲慘，而是人們?nèi)绾卧诒瘧K中不失自己的善良人性，然而，許多在悲慘恐怖世界里的人們，心靈被扭曲，被丑化，使自己在殘酷生活中變得十分自私自利，沒有人性，成為了一個(gè)十足在底層社會(huì)中的惡魔和丑角，而書中的冉阿讓原先也是一個(gè)十分殘暴、自私的囚犯，但最后還是戰(zhàn)勝自我，成了一位十分簡樸但樂于助人、心地善良的人。
戰(zhàn)勝自己談何容易?在壓抑悲慘的世界中戰(zhàn)勝自己排除自私自利又談何容易?而就在善良和惡毒之間擦除的火花有時(shí)難以置信的，善良不管對誰都有一顆感恩、溫暖的心，而惡毒擺出來的卻是虛假的可憐和恭敬，他們?yōu)樽约旱纳婧蜕萃母毁F生活不擇手段，而善良卻用真誠來坦然面對苦難，并面對那些苦難虛假之人卻報(bào)以可憐心態(tài)而給予幫助，而那些貪瀆之人卻想得寸進(jìn)尺，想得到更多的財(cái)富。悲慘世界，底層人們在提心吊膽地生活著，而在這種高壓力的生活中，還能涌現(xiàn)出如此為別人奉獻(xiàn)之人，是多么難以置信的事情啊!而轉(zhuǎn)化自己的心靈有時(shí)多么困難啊!從惡毒的魔鬼到善良的天使，人格轉(zhuǎn)變，悲慘中涌現(xiàn)出善良是多么感動(dòng)!
我們是在幸福安詳?shù)沫h(huán)境中生活的，但是，我們我們依舊需要善良之心，在這溫暖沒有戰(zhàn)爭的世界中，用善良溫暖他人，用自己的力量奉獻(xiàn)給予!其實(shí)在生活中，我們學(xué)校就開展了很多給予奉獻(xiàn)的活動(dòng)，如“夏送清涼”“溫暖送福”的活動(dòng)使我深有體會(huì)，如果在這貌似安詳?shù)纳钪兴腥硕寄荏w諒給予他人，那將是多么和諧到處充滿愛的社會(huì)啊!戰(zhàn)勝自己讓我明白更多，“人生最大的敵人就是自己”，也許在自己的腦海中有兩個(gè)我，而我將面對選擇，當(dāng)然，有正確有錯(cuò)誤，當(dāng)我明知道那個(gè)是正確的，那個(gè)是錯(cuò)誤的，但又是艱難選擇時(shí)，這就需要戰(zhàn)勝自己，走上正確道路。
悲慘世界，映出人格光輝，世間百態(tài)，使我終身收益不盡,希望大家也來讀一讀《悲慘世界》。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇二
我很少讀書，因眼睛不行，近來卻對聽書很感興趣了，連聽了“聽客溪的朝圣”、“瓦爾登湖”、“悲慘世界”，感覺收獲不小，但我這人笨于寫作，想把讀后感寫出來，總是難于下筆，悲慘世界對我震撼很大，不管如何，還是把它寫寫為好，鍛煉自己腦子，也把自己的心得寫寫。
《悲慘世界》另有中文譯名《孤星淚》，是由法國大作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長篇小說，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時(shí)間，是十九世紀(jì)最著名的小說之一。故事通過一個(gè)貧民淪為罪犯的主人公冉·阿讓在涅迪主教的仁慈與愛的對待和寬恕他的感化下，讓人性在使他一個(gè)受牢獄之災(zāi)而幾乎成為獸性的惡人中復(fù)活。主教解救他，要他宣誓把心靈交與上帝，自此重新做人。他旅行自己的若言，用慈愛救濟(jì)貧民，他用他的智慧在蒙特利的玻璃廠，改革了工藝的生產(chǎn)，并用漆膠代替了松膠，大大地降低了成本，使工藝生產(chǎn)興旺發(fā)達(dá)起來，他自己成為一個(gè)大富翁，一位深受市民愛戴的市長。“他用微笑來避免交談，用布施來避免微笑?！?。他暗中做許多善事，一般平民都說：“這才是一個(gè)有錢而不驕傲的人。這才是一個(gè)幸福而不自滿的人?！痹诋?dāng)市長期間他不顧自己生命的安全救出嫉妒他的人。在救人的過程中，因他的力大，引起沙威警察的懷疑。由于不知情，他無意中解雇了一位貧困的靠出賣肉體來養(yǎng)活女兒的妓女淓汀。當(dāng)他明白了情況后，費(fèi)盡周折從警察手里解救了這位妓女，但由于貧病交集，這位妓女已奄奄一息了，臨終前將女兒托付給了他。冉阿讓發(fā)誓要照顧好她的女兒。然而這時(shí)警察沙威認(rèn)出冉·阿讓，把他重新投入監(jiān)獄。而這次被判終身苦役，在一艘遠(yuǎn)航的船上服役。航海的輪船經(jīng)歷大海浪中把一個(gè)船員打到海里，在無人能救時(shí)，冉·阿讓挺身而出救出這人，正當(dāng)全船的人被他的行為感動(dòng)要求對他免罪釋放時(shí)，他自己卻被大浪打入海中，當(dāng)局以為他死了，并登報(bào)聲明。然而他卻死里逃生，為實(shí)現(xiàn)自己承若找到淓汀的女兒珂賽特歷經(jīng)各種苦難和在與警察沙威緊追不舍的逃亡生活中把她養(yǎng)大，撫養(yǎng)成人，直至與馬呂斯成婚。
書中以兩條主線重點(diǎn)描述他一生的經(jīng)歷，一是他對養(yǎng)女珂賽特的愛，二是他一位盡忠執(zhí)守的沙威對他窮追不舍而最后被他的愛感化而以投河自盡的警察。
這本書描述冉·阿讓的愛深受震撼于我。一個(gè)是他對珂賽特的愛，為了她的幸福，對新婚的女婿和盤托出自己的過去，離開心靈上賴以生存的女兒，盡管使他陷入極度痛苦，以至離世。這是一種仁慈的父愛。另一個(gè)是對仇恨他的人的寬懷的愛：對一個(gè)嫉妒他的人，以他的愛救出他的生命。對一個(gè)給他一生制作苦難的人，能有機(jī)會(huì)復(fù)仇而把他放生的一種寬大胸懷的博愛，這種愛難能可貴。
最后墓碑留下一首描述他的詩：
他活著，盡管命運(yùn)離奇多磨難，他安息，只因失去天使才合眼;。
生來死去，是人生自然的規(guī)律，晝?nèi)ヒ箒恚餐瑯邮沁@種道理。
雖然墓碑上沒有名字，這首詩說明了他的一生，也是每個(gè)人的一生的寫照。
書中說：“人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中?！比欢覀儏s沒有意識到這三把鑰匙。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇三
今天（4月23日），是第14個(gè)世界讀書日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長，積極行動(dòng)起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會(huì)等活動(dòng)，紀(jì)念世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書?！?BR> 這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇四
在洋溢著暖暖陽光的四月，我們又迎來了世界讀書日。不同的人有不同的讀書心得。只是在這篇手記中，我想談?wù)勀敲炊嗄暌詠砦议喿x書籍的心得與感受。
想必大家都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古訓(xùn)吧，古訓(xùn)是自有它的道理的。但是，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)手機(jī)平臺(tái)迅速崛起的“快餐時(shí)代”中，卻很少有人用一個(gè)下午茶的時(shí)間，讓手指拂過彌漫淡淡墨香的紙頁，細(xì)細(xì)品味文字的優(yōu)雅與魅力。
能在茶余飯后，午睡醒來，晚上睡覺前手捧一本小說或雜志閱讀，于我而言，是再好不過的緩解疲勞的方式了。只是不要把讀書當(dāng)作一種老師、父母逼著你去做的一項(xiàng)任務(wù)就可以了。不要因?yàn)槭懿涣烁改傅膰Z叨或老師的作業(yè)，而隨手拿起名著簡略本，馬馬虎虎，一目幾十行地應(yīng)付了事，這樣還不如不看。而我一向認(rèn)為，讀世界名著是一定要看原著的，因?yàn)?，只有原著才能體現(xiàn)出作者語言的精彩。且精彩在于細(xì)節(jié)哦，即使你一定是要應(yīng)付的，既然一定要應(yīng)付，都是要花時(shí)間的事，那為什么不在這段時(shí)間里認(rèn)認(rèn)真真看呢，即使看不完，效果也總比馬馬虎虎看完好啊。
時(shí)間在指尖流淌，假如你因?yàn)檠矍暗目鞓范蝗ゾo握住屬于你的時(shí)間，那它永遠(yuǎn)都不會(huì)再屬于你;但假如你緊緊地攥住它，它即使想溜，也溜不走啊。抓緊我們的美好青春，讀多幾本好書，那真是受益不盡的事了。
假如你從前從未把閱讀當(dāng)作一種享受，那么請?jiān)囍鴱默F(xiàn)在開始，喜歡上閱讀，靜下你們那因?yàn)閴m世而喧囂的心，拋開電腦，拋開電視，拋開心愛的漫畫，捧起一本書，泡一杯濃茶，淡淡的墨香交雜著茶韻暗浮空中，縈繞于你的心間，那時(shí)，心靈也會(huì)變得寧靜下來。
溫總理也曾談了自己的三點(diǎn)讀書心得。他說，讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。
讓我們一起讀書，讓書香溢滿校園，讓每天都變成讀書日!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇五
在讀完整本書之后我發(fā)現(xiàn)，所謂紫手環(huán)只是一個(gè)衡量習(xí)慣是否形成的工具，你可以選擇其他任何東西代替它，比如你可以拿一個(gè)21頁的本子，每天翻一頁，每次抱怨的時(shí)候就寫在當(dāng)天所對應(yīng)的一頁記錄為什么抱怨？抱怨什么事？直到連續(xù)21天記錄為零，那就成功了。還有其他習(xí)慣的形成也可以用此方法判斷。
同樣我知道了自己在這個(gè)世界上多么的幸福，在百草的大家庭里，我們有“家、孝、壽”的文化，不斷的鼓勵(lì)我們。生活原本就有許多種，包含著許多的內(nèi)容，有快樂的，也有痛苦的，我們不可能只會(huì)擁有快樂，痛苦往往也是我們生活中必不可缺的一種元素。然而，當(dāng)我們過著快樂的生活時(shí)，我們應(yīng)該感謝生活，過著痛苦的生活時(shí)，我們也應(yīng)該感謝生活，因?yàn)樯钤揪褪敲篮玫?，我們?yīng)該積極樂觀的面多生活中的一切無須抱怨。一個(gè)人能力有限，不能夠改變別人，所能做的只是改變自己，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意尋找問題出現(xiàn)的關(guān)鍵人物，注意交流方式，不抱怨，不抱怨自己，他人，命運(yùn)。當(dāng)我們抱怨自己的成就時(shí)，著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人時(shí)，試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求；抱怨命運(yùn)時(shí)，用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，我的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇六
《不抱怨的世界》，這是一本很好的的心靈勵(lì)志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動(dòng)，也從中受到了許多啟迪，慢慢沉浸在書中世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認(rèn)為，我也曾經(jīng)煩惱過，剛來到網(wǎng)絡(luò)辦這個(gè)部門的時(shí)候，說實(shí)話我是有點(diǎn)不適應(yīng)的，記得剛來上班的第一天就加班，記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)橐l(fā)微信，我很不解，微信為什么不能再上班期間發(fā)，為什么要等到下班之后才發(fā)，時(shí)間久了我明白了，微信所發(fā)的內(nèi)容是當(dāng)天發(fā)生的事情，比如星期三那天，我院舉辦的青年干警讀書演講比賽，那天比賽結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)要下班了，但是微信必須要在當(dāng)天發(fā)出，記得那天發(fā)完微信已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了。工作大概有一個(gè)月的時(shí)間，我又擔(dān)任了法院之聲的主播，每次寫完法院之聲的策劃文案的時(shí)候，閆院長和李主任都要認(rèn)真的檢查，給予我們指導(dǎo)，然后我們在對文案進(jìn)行修改，修改后我們還要進(jìn)行錄音，錄音之后我們還要加音樂，這就需要一個(gè)小時(shí)甚至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，錄制完成后，閆院長和李主任還要聽一遍錄音，為我們指出不足之出，我們在進(jìn)行修改。一期完整的法院之聲錄制完成，大概是晚上9點(diǎn)多，但是無論多晚，無論要錄多少遍錄音，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)等待我們，會(huì)不厭其煩的為我們指出缺點(diǎn)和不足。我很幸運(yùn)剛剛參加工作就會(huì)遇到這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，他們帶給我許多正能量，從那以后我便茅塞頓開，不在因加班，工做量大而煩惱。我要更加積極主動(dòng)的去工作，因?yàn)楣ぷ髯屛页鋵?shí)，工作讓我快樂!
學(xué)會(huì)感恩，用陽光的心態(tài)面對生活，面對工作。只有這樣，我們的生活才會(huì)更精彩，只有這樣，我們才能把工作干得更出色。放棄抱怨，相信自己!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇七
小時(shí)候，我從來不知道什么叫愛心，更不會(huì)把愛心獻(xiàn)給別人。在朋友們的眼里，我是個(gè)從不懂得關(guān)心別人，沒有一點(diǎn)慈善心腸的人。
當(dāng)別人遇到了挫折，默默傷心，我沾沾自喜;當(dāng)別人碰見了災(zāi)難，默默流淚，我幸災(zāi)樂禍。總之，我的心中一點(diǎn)慈愛的心也沒有。因此，朋友們都漸漸地疏遠(yuǎn)了我，直到最后，我沒有了一個(gè)朋友。
我就像一只孤獨(dú)的小雁，只能在自己的一片天空中飛翔。面對著朋友的冷淡，我無言相對，只有默默的傷心、哭泣。
不知什么時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她一下子把我從這個(gè)孤獨(dú)的角落里拉了出來。記得那天，媽媽一到家就神秘的'告訴我，她給我?guī)砹艘粋€(gè)禮物。我十分的好奇，忙問媽媽是什么。媽媽從手提包里拿出了一本精致的圖書，我一見，不過是本書嗎，剛才的高興勁兒一下子全沒了。媽媽告訴我，這本書的名字叫《悲慘世界》，可不是一本簡單的書，讀了它，能讓我一下子長大。怎么說，我也控制不住自己好奇的心理，還是拿過了書，讀了起來。
以后的幾天里，我一有空，便拿出《悲慘世界》來讀，是那么如饑似渴。我完全被書中的主人公甘阿讓震撼了。他，為了自己的侄子，偷了一塊面包，結(jié)果被判了十九年的苦役。出獄后，為救芳汀母女，他不惜赴湯蹈火。他用自己仁愛的火種點(diǎn)燃了一代又一代。
我完全被這本書陶醉了，以前渾黑的心靈一下子受到了洗滌。我感受到了自己以前的過錯(cuò)，猛然感覺到了一種犯罪感。以前，在別人遇到挫折，默默傷心時(shí)，我不該沾沾自喜;在別人碰見災(zāi)難，默默流淚時(shí)，我不該幸災(zāi)樂禍。我猛然發(fā)現(xiàn)了朋友們疏遠(yuǎn)我的原因，那完全是我造成的呀。
從此，我變了，變得樂于助人，變得富有同情心，我完完全全成了另外一個(gè)人。
記得那次我在報(bào)紙上看到了一山區(qū)有許多失學(xué)兒童，我毫不猶豫地拿出了自己僅有的五十元零花錢，一起寄給了失學(xué)兒童。朋友們一個(gè)都不敢相信。但在以后我的好事做得越來越多，他們也不得不信了。他們都說我變了一個(gè)人。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇八
這幾天讀了一本書《不抱怨的世界》，剛看第一遍覺得很平平?？稍诩?xì)讀了以后，才真正理會(huì)了其中的道理。也許有人會(huì)說，不抱怨如何讓人發(fā)泄，長期不抱怨會(huì)不會(huì)得病。其實(shí)不抱怨是人生的一種境界，是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。真正的做到不抱怨，再加上努力和拼搏，你的事業(yè)會(huì)更加成功，你的人生會(huì)更加美好。
在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們渴望尋找人生幸福和快樂之時(shí)，我們每個(gè)人都難免要遭遇很多挫折和失敗或不盡如人意的事情。每當(dāng)這時(shí)，有些人便不能正確對待，產(chǎn)生不滿，引發(fā)很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運(yùn)、怨同事、怨領(lǐng)導(dǎo)……其實(shí)抱怨的最大受害者是自己。抱怨雖然沒有明顯的惡果，但一種心懷感恩、寬容大度的態(tài)度卻給我們帶來另外一種人生，如果做到這一點(diǎn)我們的人生會(huì)更加快樂。不抱怨需要一個(gè)過程，加入“不抱怨”活動(dòng)，戴上紫手環(huán)，讓快樂代替抱怨，關(guān)閉那扇抱怨之門。
所謂的抱怨，就是表達(dá)哀傷、痛苦或不滿。然而，生命中足以讓我們有理由抱怨的事件，其實(shí)寥寥可數(shù)。抱怨的人是不快樂的，他永遠(yuǎn)只會(huì)在不快樂的出發(fā)點(diǎn)原地打轉(zhuǎn)，沒有意識到自己在思維和行為上需要的改變。抱怨是容易的，而停止抱怨，卻需要意志力。要一個(gè)人“不抱怨”很難，在生活上遇到任何的不順?biāo)欤l(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當(dāng)然的事。但是別忘了一個(gè)重要的理論“吸引力法則”，要知道，當(dāng)一個(gè)人在說些負(fù)面和不快樂的事時(shí)，就會(huì)接收到負(fù)面和不快樂的事。當(dāng)你的嘴巴停止表達(dá)負(fù)面的思想，你的心靈就會(huì)產(chǎn)生其他更快樂的念頭。你的心靈就像一座意念工廠，隨時(shí)都在運(yùn)作，若是負(fù)面的想法缺乏市場，工廠就會(huì)重建改組，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)快樂的思想。張德芬的話就給我留下很深刻的印象，天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨老天的人，請?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。
細(xì)細(xì)想想，人生真正值得抱怨的理由真的很少，但人都不想抱怨，可都禁不住的報(bào)怨。也許經(jīng)過了眾多挫折和困苦之后，人們需要更多的抱怨，可是抱怨又有什么用處，又能解決什么問題?長期抱怨之后，也許有一天我們會(huì)真正成為現(xiàn)代的“祥林嫂”。我們要學(xué)會(huì)更多的放棄，放棄過去的挫折帶給我們的傷害和痛楚，我們要對未來充滿信心，為自己尋找更多的前進(jìn)的借口。
在工作中，我們更應(yīng)該放棄抱怨。我們常常會(huì)抱怨工作環(huán)境不好，同事之間不夠和諧，工資不高等等，但當(dāng)我們放棄抱怨，心懷感恩，用一顆寬容的心投入工作時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所期待的一切又已“水到渠成”。過多的抱怨不僅不能解決問題，只能讓你的心情更加不好。學(xué)會(huì)不抱怨之后,心情會(huì)比較開朗,也會(huì)有能量去面對生活中的各種難題。
書中不乏至理名言，但我卻深深的記住了一句話：任何人和團(tuán)隊(duì)要成功，就永遠(yuǎn)不要抱怨，因?yàn)楸г共蝗绺淖?，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動(dòng)力。朋友，試著加入“不抱怨”活動(dòng)吧!不要匆匆經(jīng)歷這個(gè)過程，這不是賽跑，而是一種過程。從帶著紫手環(huán)的那一刻起，你就在改變，你用你的意志在完成一種挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)造心想事成的無怨人生的挑戰(zhàn)。放棄抱怨，相信自己!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇九
翻開扉頁，我看到的第一句話就是上面這份獻(xiàn)詞。作為一本書的開端，鮑溫牧師沒有寫什么大道理，他只用一句很樸實(shí)的話，甚至可以說很“自私”的話開啟了這本風(fēng)靡全球的暢銷書。也正是這句話，激發(fā)了我讀下去的興趣。
我們生存的世界充滿抱怨，但我們也討厭抱怨，“不抱怨的世界”是什么，從來都離我們很遙遠(yuǎn)。我們的諸多抱怨表明，我們總是太關(guān)注世界上不對勁的事情，不斷提醒著自己世界上存在各種各樣的問題。我們總是沉溺于這些不對勁的事物。抱怨從來不會(huì)吸引、帶來那些你想要的東西；相反，抱怨會(huì)使你永遠(yuǎn)擺脫不掉那些你不想要的東西?？赐赀@本書，我覺得天下只有三件事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求；抱怨老天的人，請?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會(huì)更加的美好、圓滿。
書上講：請為了你自己堅(jiān)持不抱怨的練習(xí)。做一點(diǎn)能讓自己受益的事情，這無可厚非。當(dāng)你變得更加幸?？鞓罚憔吞岣吡诉@個(gè)世界的整體幸福；你點(diǎn)亮了快樂的燈火，驅(qū)走整個(gè)集體的悲傷陰影。你釋放樂觀與希望的能量，這能夠與別人產(chǎn)生共鳴，然后幸福快樂就會(huì)在人群中增殖、傳播。這又教給我們一個(gè)人生的道理，一犬吠影，百犬吠聲！凡事要先從自身做起，改變自己方能影響他人，你是個(gè)什么樣的人，這將在你的世界里產(chǎn)生影響力。以往，你的影響力可能都是負(fù)面的，因?yàn)槟阆矚g抱怨。如今，只有堅(jiān)持不抱怨，才能為所有人樹立樂觀的典范；不斷傳播不抱怨的力量，才能和眾人創(chuàng)造一個(gè)不抱怨的世界。
紫手環(huán)在我的手上來回互換，突然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心有如此多的抱怨，如此多的不滿，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：誠實(shí)面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實(shí)勇敢的面對它；就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。既然喜歡抱怨，那也就想辦法讓它悶在心里不能說出來，在還沒有說出口之前，就逮住那些話語，這樣你的紫手環(huán)已經(jīng)從讓你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨的工具，變成你的話語在說出之前要穿越的過濾器。由少說到學(xué)會(huì)沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有不抱怨的世界。
海倫凱勒曾說過：“當(dāng)一扇快樂之門關(guān)上時(shí)，另一扇就會(huì)開啟；但我們常常會(huì)長時(shí)間地停留在關(guān)閉的門前，而沒有看到另一扇為自己開啟的門?！蔽覀兛偸窍矚g用習(xí)慣性的視角看待生活，但是當(dāng)我們能夠改變看待世界的方式，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的事物，或者以新的方式看待舊的事物。積習(xí)難改的抱怨會(huì)讓我們把注意力都投注在不好的事物上。不再抱怨，你就能看到世界上有更多令人感到快樂的東西。抱怨容易，不抱怨卻需要意志力。讓我們從自己做起，從今天做起，停止抱怨，共同努力創(chuàng)造“不抱怨的世界”。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十
黑暗的牢房里，一個(gè)衣衫襤褸的囚犯獨(dú)自痛苦而茫然的坐著。在他25歲時(shí)，只因?yàn)樨毨Ш宛囸I打破了一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判了的苦役，陰暗潮濕的監(jiān)獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。
當(dāng)他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長時(shí)，他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們，以至于他出門時(shí)往往口袋里裝滿了錢，回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人，到處訪貧問苦。對于窮人而言，他就是一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身。
有一位老人被壓在車下，整個(gè)車子的重量都壓在他的胸口上，此時(shí)除非有誰去把車子從下面撐起來，否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道：只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯——冉阿讓，才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話，等于承認(rèn)自己就是冉阿讓;可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話，那位老人就會(huì)死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險(xiǎn)救下了老人。
又有一位老人，他只因長相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了，因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约?但如果他不承認(rèn)的話，沒有第二個(gè)人會(huì)知道，況且他還是一個(gè)了不起的“市長”，而那位老人只不過是個(gè)年過半百、毫無用處的人而已?？删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r(shí)候，他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華，以再一次進(jìn)了那個(gè)已經(jīng)呆了19年的牢房為代價(jià)，救下了那位毫無血緣關(guān)系的人!
為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)可憐的妓-女芳汀臨死前能見一面自己的親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄(而這一次越獄，對他來說則是終身苦役犯的代價(jià))。雖然最后芳汀還是沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了，可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對芳酮—一個(gè)毫不相干的死人的承諾，最終救出了珂賽特，并用畢生的精力把她當(dāng)作自己的女兒一樣細(xì)心地照顧著。
讀完這本書，感動(dòng)之余，我突然感悟到：原來在那樣一個(gè)黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊!尤其不能讓我忘懷的是：當(dāng)革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗政府的忠實(shí)走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時(shí)，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。對此，我即敬佩又疑惑。沙威的追蹤使冉阿讓東躲西-藏，在擔(dān)驚受怕中度過了大半生，他為什么不借此機(jī)會(huì)除掉這個(gè)罪惡的人呢?直至讀到最后：沙威認(rèn)識到自己的過錯(cuò)，認(rèn)識到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)，并不是他所維護(hù)的，在善與惡的沖擊下絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知!
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個(gè)人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛的陽光!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十一
“腹有詩書氣自華”。飽讀詩書能滌蕩人們心中由陰氣、傲氣、嬌氣、霸氣、粗俗氣凝結(jié)而成的浮躁氣，滋養(yǎng)人的秀氣、靈氣、大氣、文明氣，從而顯現(xiàn)出人的靜氣，多一點(diǎn)書卷氣，就能避開社會(huì)的喧囂，拒絕外來的誘惑，祛除內(nèi)心的焦躁，靜下心定下神，扎扎實(shí)實(shí)、聚精會(huì)神地做事，而不要被外界的喧囂浮躁所裹挾。很多時(shí)候，文化的屏障筑得越牢，文化的內(nèi)涵越是深厚，人的氣質(zhì)就越美。
多讀書，用文化滋養(yǎng)心靈，就能在喧囂之中保持一份寧靜的心態(tài)，似“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！敝小棒[中取靜，有一種穿越世俗、撇開浮躁的`力量，有了它，便可以每臨大事有靜氣，便聽不到外界的吵鬧嘈雜，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡誘惑。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，有了心靈的寧靜，才有達(dá)的境界、定的氣質(zhì)、和的格調(diào)，才能讓人生劇本脫俗雅致。
讀書是心靈的滋養(yǎng)，更是靈魂的升騰。浮躁世界里，讀書可以強(qiáng)大你的內(nèi)心，“任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚臺(tái)?！币缘吹男膽B(tài)處世，用簡單去對待復(fù)雜，生活得有滋有味，不再心累。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十二
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人。
語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎(jiǎng);初二年級一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報(bào)”評比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評出了八個(gè)“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十三
讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡單得多。一個(gè)人，只要自己愿意，無論身處什么階層，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì)。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛好深入骨髓，成為一個(gè)人的生活方式時(shí)，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來讀。人如字，事如書，讀書與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天，都當(dāng)成“讀書日”，多讀書、讀好書。無論技術(shù)怎么進(jìn)步、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活，因?yàn)殚喿x，充滿陽光。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十四
今天是xx個(gè)“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。
作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗眩矣X得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺(tái)燈，打開書本，翻動(dòng)書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的'緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！弊x書的滋味真爽。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十五
讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡單得多。一個(gè)人，只要自己愿意，無論身處什么階層，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì)。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛好深入骨髓，成為一個(gè)人的生活方式時(shí)，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來讀。人如字，事如書，讀書與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天，都當(dāng)成“讀書日”，多讀書、讀好書。無論技術(shù)怎么進(jìn)步、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活，因?yàn)殚喿x，充滿陽光。
一個(gè)崇尚閱讀的民族，必然精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)、活力四射。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施，加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提高閱讀服務(wù)保障水平；新聞媒體要加大宣傳力度，大力營造書香社會(huì)的閱讀氛圍，鼓勵(lì)公眾使用公共文化設(shè)施；社會(huì)力量要積極參與全民閱讀建設(shè)，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會(huì)等活動(dòng)，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各方的共同努力下，全民閱讀的氛圍一定會(huì)越來越濃。
春風(fēng)化雨，讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤萬物，閱讀便像這春雨一般，讓心靈得到慰藉，身心得到滋潤。閱讀，可以讓少年肩挑清風(fēng)明月，楊柳依依；閱讀，可以讓青年無畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪；閱讀，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后，依然熱愛生活的豁達(dá)之心。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點(diǎn)與止境的“自我教育”。正所謂“活到老，學(xué)到老”，具體而言，主要指的就是閱讀。它是生命的一種“馬拉松”，是鍥而不舍的長期追求，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說到底，閱讀就是人生的一種磨煉，與成長、成功相伴。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。書香彌漫的人生歲月，能在有限的.生命時(shí)間欣賞無限的生命美景，可使我們活得更加豐富與智慧、充實(shí)與從容，人生也因此更加精彩，讓我們愛上閱讀吧，讓每一天都成為“讀書日”。
對于我們每一個(gè)人來說，不妨將閱讀當(dāng)成一場美麗的修行，發(fā)乎于心，踐之于行。一方面，要祛除閱讀功利化心理。當(dāng)下，許多人用實(shí)用主義的眼光去看待閱讀，用到什么才去學(xué)什么，這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，其實(shí)，閱讀是一個(gè)長期積累的過程，隨著日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會(huì)有很大提升。另一方面，要增強(qiáng)閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時(shí)代，每天各種海量信息迎面撲來，我們要學(xué)會(huì)甄別，取其精華，去其糟粕。再者，要防止碎片閱讀、淺閱讀。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀，讓閱讀變得更加輕而易舉，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度，這就需要我們進(jìn)行系統(tǒng)閱讀、深度閱讀，這樣才能實(shí)現(xiàn)精神世界的充盈豐沛。
生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩。閱讀，不應(yīng)止于讀書日，讓我們把閱讀當(dāng)作一種自覺行動(dòng)，把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活、融于工作，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處不忘閱讀的好習(xí)慣，珍惜每一分每一秒時(shí)間，用閱讀充實(shí)自己的多彩人生。
閱讀一本好書，能給予我們啟迪，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴，“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會(huì)”，使得天南海北的讀者在同一時(shí)刻為同一本書交流探討成為可能，而在常態(tài)化疫情防控的當(dāng)下，它更是在保持社交距離的同時(shí)拉近心靈距離、碰撞思想火花的極佳方式。
和自治區(qū)圖書館一樣，越來越多的圖書館、書店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)通過開展各類線上讀書活動(dòng)，提升人們的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、豐富讀者的閱讀體驗(yàn)、拓寬讀者的閱讀眼界。如果說閱讀是個(gè)人通過書本與世界的鏈接，那么線上閱讀活動(dòng)就是將千萬個(gè)個(gè)人通過閱讀連接在了一起，進(jìn)一步在線上放大閱讀的正能量，網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園，內(nèi)涵必將更為深遠(yuǎn)，空間必將更加清朗。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十六
第一段：引言，介紹世界讀書日的背景和意義（大約150字）。
世界讀書日是一年一度的贊揚(yáng)讀書的節(jié)日，在每年的4月23日慶祝。這個(gè)節(jié)日的目的是鼓勵(lì)人們閱讀書籍，弘揚(yáng)閱讀文化，并提倡閱讀對個(gè)人和社會(huì)的積極影響。參與這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，我通過閱讀書籍收獲了許多，同時(shí)也加深了對閱讀的認(rèn)識。
第二段：閱讀帶來的認(rèn)知提升和知識拓展（大約250字）。
參與世界讀書日的活動(dòng)讓我重新認(rèn)識了閱讀的重要性。通過閱讀，我可以與作者交流思想，感受故事中的情感，并獲得新的知識和見解。我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加開闊，對世界充滿了好奇心。閱讀提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去了解不同的文化、歷史和觀點(diǎn)，拓展了我對世界的認(rèn)知。我讀了許多歷史傳記、科學(xué)理論和文學(xué)作品，這些書籍幫助我更好地理解人類的進(jìn)步和世界的運(yùn)作。閱讀還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠以不同的視角看待問題，做出獨(dú)立的判斷和決策。
第三段：閱讀帶來的情感共鳴和心靈撫慰（大約250字）。
在世界讀書日期間，我尤其享受與作者建立起的情感聯(lián)系。通過閱讀，我能夠感受到主人公們的喜怒哀樂，并與他們一起經(jīng)歷人生的起伏。這種感受給予了我一個(gè)全新的視角，讓我能夠體驗(yàn)其他人的情感和體驗(yàn)。有時(shí)候，我會(huì)在書中找到自己的影子，感受到作者與我之間的共鳴。這讓我感到溫暖和安慰，知道自己并不孤單。同時(shí)，閱讀也是一種情感宣泄的方式，當(dāng)我情緒起伏時(shí)，通過讀書，我能夠緩解焦慮和痛苦，找到內(nèi)心的平靜和安寧。
第四段：閱讀帶來的個(gè)人成長和社會(huì)意義（大約300字）。
通過閱讀，我的個(gè)人成長取得了長足的進(jìn)步。我變得更有自信，提高了自我表達(dá)能力和思辨能力。與此同時(shí)，閱讀也為我的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。我學(xué)到了許多新知識，拓展了自己的視野，并從中培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。同時(shí)，我也更加關(guān)注社會(huì)問題，明白了自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。閱讀教育了我如何思考道德和倫理問題，以及如何對社會(huì)不公和不平等的現(xiàn)象有所行動(dòng)。
閱讀不僅對個(gè)人有益，也對整個(gè)社會(huì)有著積極的影響。一個(gè)讀書的社會(huì)能夠培養(yǎng)出更加有素質(zhì)和有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛ｉ喿x促進(jìn)了人們之間的理解和溝通，減少了偏見和分歧。一個(gè)愛讀書的社會(huì)也注重知識傳承，保護(hù)和推廣文化多樣性。閱讀能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)的進(jìn)步，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性（大約150字）。
世界讀書日是一個(gè)提醒人們閱讀的重要性的節(jié)日。通過閱讀，我們不僅可以獲得知識和見解，還可以培養(yǎng)自己的情感和思維能力，推動(dòng)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步。因此，我希望每個(gè)人都能夠重視閱讀，將其融入自己的日常生活中。無論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)，閱讀都應(yīng)該被視為一種必不可少的活動(dòng)。讓我們通過報(bào)紙、雜志、小說和詩歌，一起享受閱讀帶來的樂趣，共同促進(jìn)文明進(jìn)步和社會(huì)繁榮。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十七
世界觀是人們認(rèn)識世界的方式和方法，是對世界的總體認(rèn)識和理解。它具有根本性、普遍性和長期性的特點(diǎn)，對我們的思想意識和行為方式具有巨大的影響。讀書是一種開拓視野、豐富人生的重要途徑，通過閱讀，我們可以獲取各種各樣的知識和思想，進(jìn)而影響我們的世界觀。在這篇文章中，我將分享我讀書的心得體會(huì)，探討世界觀和讀書之間的關(guān)系。
第二段：讀書對世界觀的塑造和影響。
通過讀書，我們可以了解不同文化、歷史、思想和價(jià)值觀。文學(xué)作品、哲學(xué)著作、歷史記錄等可以讓我們了解過去和現(xiàn)在的世界，拓展我們的認(rèn)識。讀書還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，使我們能夠客觀地看待事物，不被表面的現(xiàn)象所迷惑。此外，閱讀還有助于提高我們的人文素養(yǎng)，使我們更加關(guān)注他人，更有同理心。通過與書中各種不同的人物相處，我們可以更好地理解他人的動(dòng)機(jī)、情感和行為，加深我們對人類共性和多樣性的認(rèn)識。
第三段：讀書帶來的積極變化。
閱讀不僅可以增加我們的知識和思想，還可以改變我們的心態(tài)和行為。讀書可以幫助我們擺脫狹隘的個(gè)人主義和功利主義思維，培養(yǎng)我們的道德情操。通過閱讀偉大的作品和智者的智慧之言，我們可以啟迪自己，培養(yǎng)崇高的理想和追求。讀書還可以提高我們的自我認(rèn)知能力，幫助我們更好地認(rèn)識自己并找到自己的定位。通過與書中的角色的對話和思考，我們可以看到自己的缺點(diǎn)和潛力，從而更好地改變自己。
第四段：如何有效讀書來塑造自己的世界觀。
要想通過讀書來塑造自己的世界觀，我們首先要選擇適合自己的讀物。不同的書籍適合不同的人，選擇適合自己興趣、愛好和需求的書可以提高我們的閱讀興趣和動(dòng)力。其次，我們需要保持閱讀的持續(xù)性。閱讀是一種積累型的活動(dòng)，只有持之以恒地讀書才能真正受益。同時(shí)，我們還要有主動(dòng)的思考和交流。通過與書中的內(nèi)容進(jìn)行思辨、進(jìn)行筆記和總結(jié)、與他人交流思考等方式來加深我們的理解和應(yīng)用。
第五段：總結(jié)讀書對世界觀的重要性和影響。
世界觀是我們認(rèn)識和了解世界的基礎(chǔ)和指導(dǎo)，而讀書是構(gòu)建和豐富世界觀的重要方式。通過讀書，我們可以了解世界的多樣性和復(fù)雜性，提高我們的思辨能力和判斷力，啟迪我們的理想與追求。通過積極的閱讀，我們可以不斷改善自己的世界觀，為自己的人生增添智慧和光彩。
總體而言，讀書對塑造和豐富我們的世界觀有著重要的影響。通過閱讀不同的書籍，我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力、拓寬視野、豐富思想。而世界觀的改變和升華，將會(huì)塑造我們的行為方式和生活態(tài)度。因此，讀書不僅是獲取知識和樂趣的途徑，更是一種提升自我和塑造自己世界觀的重要手段。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都應(yīng)該把讀書作為一種不可缺少的修行方式，不斷地完善自己的世界觀，更好地適應(yīng)并改變這個(gè)世界。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十八
相信每個(gè)人都看過書吧！書就像知識的海洋，書就像人類進(jìn)步的階梯，書就像一盞燈，照亮我們的明天········所以，書對我們很重要！
有一個(gè)星期天，我去新華書店買書，找到要買的書了，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，看見柜臺(tái)是上放了幾本名為《友情》的書，于是我便拿起了一本《友情》來翻看。翻著翻著里面的內(nèi)容便吸引了我，我便沒有結(jié)那本準(zhǔn)備買的`書，還找了個(gè)地方坐下?！队亚椤返谝黄獙懙氖且粚芤玫慕忝?，因?yàn)橐患∈卖[得支離破碎，后來她們的朋友想辦法讓她們和好了，但是他們卻沒有從前那么要好了。這個(gè)故事它告訴我：不要因?yàn)橐患∈露鴤吮舜说母星?。我想：如果其中一個(gè)人退讓一步，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣了呢？如果有一個(gè)人肯主動(dòng)道歉，后來是不是就不需要他們的朋友來幫忙了呢......一個(gè)個(gè)問題環(huán)繞在我的腦海中。不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去了很久很久，可是我還是沉浸在書中的人物故事里。
前幾天我和好朋友小羅鬧矛盾了，那一次我和小羅在逛街，逛著逛著，我的肚子有點(diǎn)餓了，便和小羅說：“我有點(diǎn)餓了，去吃點(diǎn)東西吧！”小羅說：“好啊?！蔽覀冏叩搅艘患曳鄣?，我說：“要不然我們在這兒吃吧?！毙×_說：“嗯?！碑?dāng)我們要結(jié)賬時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我的零錢少了一點(diǎn)兒。隨后我就問小羅說：“小羅，是不是你拿了我的零錢？”小羅說：“沒有，怎么會(huì)不見了？不見了就能懷疑朋友嗎？”當(dāng)我和小羅吵的厲害時(shí)，我想起了友情里的一對好姐妹，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架，不值得。會(huì)不會(huì)是我誤會(huì)了小羅了？我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)其他零錢在另一個(gè)口袋。于是我跟小羅解釋清楚，并向他道歉。我和小羅冰釋前嫌感謝你。感謝你，我的朋友——《友情》，是你讓我擁有真心的朋友。
書，是你陪伴了我成長，度過一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光，是你讓我走出迷茫的陰霾，感悟人生的真諦。是你讓我面對困難，披荊斬棘，勇往直前......書，我一生的摯愛！
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十九
小時(shí)候我喜愛讀書，現(xiàn)在對書更是愛不釋手。倒不是因?yàn)槲椅鍤q時(shí)讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因?yàn)橄矚g讀《稻草人》。那時(shí)，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。
開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉??！后來我已經(jīng)不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的`作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機(jī)會(huì)，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因?yàn)槲业玫搅艘槐竞脮镀啡龂?。我認(rèn)識了許多歷史上的風(fēng)云人物，如劉備、呂布、曹操等。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇一
讀了法國作家雨果的《悲慘世界》以后，我深受感動(dòng)，人性善良在悲慘世界中發(fā)出亮光，但人性的丑惡也在極度悲慘中顯露無遺，我被震撼!
本文講述了一位因偷面包而判20xx年刑的苦役犯，出獄后找住處、工作屢遭拒絕，但在一位圣潔、善良的主教的點(diǎn)撥幫助下，找回了自我和善良，由于自己的善良和智慧，竟然成為了廠主和市長，但終于還是被一個(gè)叫沙威的探長知道了他的身份不得不繼續(xù)逃亡，然后他收養(yǎng)的一個(gè)女兒愛上了一個(gè)份子，他也被卷入了戰(zhàn)爭，他的善行終于感動(dòng)了沙威，冉阿讓最終病死在女兒懷中。
悲慘世界的重點(diǎn)不在于悲慘世界的窮苦和悲慘，而是人們?nèi)绾卧诒瘧K中不失自己的善良人性，然而，許多在悲慘恐怖世界里的人們，心靈被扭曲，被丑化，使自己在殘酷生活中變得十分自私自利，沒有人性，成為了一個(gè)十足在底層社會(huì)中的惡魔和丑角，而書中的冉阿讓原先也是一個(gè)十分殘暴、自私的囚犯，但最后還是戰(zhàn)勝自我，成了一位十分簡樸但樂于助人、心地善良的人。
戰(zhàn)勝自己談何容易?在壓抑悲慘的世界中戰(zhàn)勝自己排除自私自利又談何容易?而就在善良和惡毒之間擦除的火花有時(shí)難以置信的，善良不管對誰都有一顆感恩、溫暖的心，而惡毒擺出來的卻是虛假的可憐和恭敬，他們?yōu)樽约旱纳婧蜕萃母毁F生活不擇手段，而善良卻用真誠來坦然面對苦難，并面對那些苦難虛假之人卻報(bào)以可憐心態(tài)而給予幫助，而那些貪瀆之人卻想得寸進(jìn)尺，想得到更多的財(cái)富。悲慘世界，底層人們在提心吊膽地生活著，而在這種高壓力的生活中，還能涌現(xiàn)出如此為別人奉獻(xiàn)之人，是多么難以置信的事情啊!而轉(zhuǎn)化自己的心靈有時(shí)多么困難啊!從惡毒的魔鬼到善良的天使，人格轉(zhuǎn)變，悲慘中涌現(xiàn)出善良是多么感動(dòng)!
我們是在幸福安詳?shù)沫h(huán)境中生活的，但是，我們我們依舊需要善良之心，在這溫暖沒有戰(zhàn)爭的世界中，用善良溫暖他人，用自己的力量奉獻(xiàn)給予!其實(shí)在生活中，我們學(xué)校就開展了很多給予奉獻(xiàn)的活動(dòng)，如“夏送清涼”“溫暖送福”的活動(dòng)使我深有體會(huì)，如果在這貌似安詳?shù)纳钪兴腥硕寄荏w諒給予他人，那將是多么和諧到處充滿愛的社會(huì)啊!戰(zhàn)勝自己讓我明白更多，“人生最大的敵人就是自己”，也許在自己的腦海中有兩個(gè)我，而我將面對選擇，當(dāng)然，有正確有錯(cuò)誤，當(dāng)我明知道那個(gè)是正確的，那個(gè)是錯(cuò)誤的，但又是艱難選擇時(shí)，這就需要戰(zhàn)勝自己，走上正確道路。
悲慘世界，映出人格光輝，世間百態(tài)，使我終身收益不盡,希望大家也來讀一讀《悲慘世界》。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇二
我很少讀書，因眼睛不行，近來卻對聽書很感興趣了，連聽了“聽客溪的朝圣”、“瓦爾登湖”、“悲慘世界”，感覺收獲不小，但我這人笨于寫作，想把讀后感寫出來，總是難于下筆，悲慘世界對我震撼很大，不管如何，還是把它寫寫為好，鍛煉自己腦子，也把自己的心得寫寫。
《悲慘世界》另有中文譯名《孤星淚》，是由法國大作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長篇小說，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時(shí)間，是十九世紀(jì)最著名的小說之一。故事通過一個(gè)貧民淪為罪犯的主人公冉·阿讓在涅迪主教的仁慈與愛的對待和寬恕他的感化下，讓人性在使他一個(gè)受牢獄之災(zāi)而幾乎成為獸性的惡人中復(fù)活。主教解救他，要他宣誓把心靈交與上帝，自此重新做人。他旅行自己的若言，用慈愛救濟(jì)貧民，他用他的智慧在蒙特利的玻璃廠，改革了工藝的生產(chǎn)，并用漆膠代替了松膠，大大地降低了成本，使工藝生產(chǎn)興旺發(fā)達(dá)起來，他自己成為一個(gè)大富翁，一位深受市民愛戴的市長。“他用微笑來避免交談，用布施來避免微笑?！?。他暗中做許多善事，一般平民都說：“這才是一個(gè)有錢而不驕傲的人。這才是一個(gè)幸福而不自滿的人?！痹诋?dāng)市長期間他不顧自己生命的安全救出嫉妒他的人。在救人的過程中，因他的力大，引起沙威警察的懷疑。由于不知情，他無意中解雇了一位貧困的靠出賣肉體來養(yǎng)活女兒的妓女淓汀。當(dāng)他明白了情況后，費(fèi)盡周折從警察手里解救了這位妓女，但由于貧病交集，這位妓女已奄奄一息了，臨終前將女兒托付給了他。冉阿讓發(fā)誓要照顧好她的女兒。然而這時(shí)警察沙威認(rèn)出冉·阿讓，把他重新投入監(jiān)獄。而這次被判終身苦役，在一艘遠(yuǎn)航的船上服役。航海的輪船經(jīng)歷大海浪中把一個(gè)船員打到海里，在無人能救時(shí)，冉·阿讓挺身而出救出這人，正當(dāng)全船的人被他的行為感動(dòng)要求對他免罪釋放時(shí)，他自己卻被大浪打入海中，當(dāng)局以為他死了，并登報(bào)聲明。然而他卻死里逃生，為實(shí)現(xiàn)自己承若找到淓汀的女兒珂賽特歷經(jīng)各種苦難和在與警察沙威緊追不舍的逃亡生活中把她養(yǎng)大，撫養(yǎng)成人，直至與馬呂斯成婚。
書中以兩條主線重點(diǎn)描述他一生的經(jīng)歷，一是他對養(yǎng)女珂賽特的愛，二是他一位盡忠執(zhí)守的沙威對他窮追不舍而最后被他的愛感化而以投河自盡的警察。
這本書描述冉·阿讓的愛深受震撼于我。一個(gè)是他對珂賽特的愛，為了她的幸福，對新婚的女婿和盤托出自己的過去，離開心靈上賴以生存的女兒，盡管使他陷入極度痛苦，以至離世。這是一種仁慈的父愛。另一個(gè)是對仇恨他的人的寬懷的愛：對一個(gè)嫉妒他的人，以他的愛救出他的生命。對一個(gè)給他一生制作苦難的人，能有機(jī)會(huì)復(fù)仇而把他放生的一種寬大胸懷的博愛，這種愛難能可貴。
最后墓碑留下一首描述他的詩：
他活著，盡管命運(yùn)離奇多磨難，他安息，只因失去天使才合眼;。
生來死去，是人生自然的規(guī)律，晝?nèi)ヒ箒恚餐瑯邮沁@種道理。
雖然墓碑上沒有名字，這首詩說明了他的一生，也是每個(gè)人的一生的寫照。
書中說：“人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中?！比欢覀儏s沒有意識到這三把鑰匙。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇三
今天（4月23日），是第14個(gè)世界讀書日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長，積極行動(dòng)起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會(huì)等活動(dòng)，紀(jì)念世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書?！?BR> 這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇四
在洋溢著暖暖陽光的四月，我們又迎來了世界讀書日。不同的人有不同的讀書心得。只是在這篇手記中，我想談?wù)勀敲炊嗄暌詠砦议喿x書籍的心得與感受。
想必大家都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古訓(xùn)吧，古訓(xùn)是自有它的道理的。但是，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)手機(jī)平臺(tái)迅速崛起的“快餐時(shí)代”中，卻很少有人用一個(gè)下午茶的時(shí)間，讓手指拂過彌漫淡淡墨香的紙頁，細(xì)細(xì)品味文字的優(yōu)雅與魅力。
能在茶余飯后，午睡醒來，晚上睡覺前手捧一本小說或雜志閱讀，于我而言，是再好不過的緩解疲勞的方式了。只是不要把讀書當(dāng)作一種老師、父母逼著你去做的一項(xiàng)任務(wù)就可以了。不要因?yàn)槭懿涣烁改傅膰Z叨或老師的作業(yè)，而隨手拿起名著簡略本，馬馬虎虎，一目幾十行地應(yīng)付了事，這樣還不如不看。而我一向認(rèn)為，讀世界名著是一定要看原著的，因?yàn)?，只有原著才能體現(xiàn)出作者語言的精彩。且精彩在于細(xì)節(jié)哦，即使你一定是要應(yīng)付的，既然一定要應(yīng)付，都是要花時(shí)間的事，那為什么不在這段時(shí)間里認(rèn)認(rèn)真真看呢，即使看不完，效果也總比馬馬虎虎看完好啊。
時(shí)間在指尖流淌，假如你因?yàn)檠矍暗目鞓范蝗ゾo握住屬于你的時(shí)間，那它永遠(yuǎn)都不會(huì)再屬于你;但假如你緊緊地攥住它，它即使想溜，也溜不走啊。抓緊我們的美好青春，讀多幾本好書，那真是受益不盡的事了。
假如你從前從未把閱讀當(dāng)作一種享受，那么請?jiān)囍鴱默F(xiàn)在開始，喜歡上閱讀，靜下你們那因?yàn)閴m世而喧囂的心，拋開電腦，拋開電視，拋開心愛的漫畫，捧起一本書，泡一杯濃茶，淡淡的墨香交雜著茶韻暗浮空中，縈繞于你的心間，那時(shí)，心靈也會(huì)變得寧靜下來。
溫總理也曾談了自己的三點(diǎn)讀書心得。他說，讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。
讓我們一起讀書，讓書香溢滿校園，讓每天都變成讀書日!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇五
在讀完整本書之后我發(fā)現(xiàn)，所謂紫手環(huán)只是一個(gè)衡量習(xí)慣是否形成的工具，你可以選擇其他任何東西代替它，比如你可以拿一個(gè)21頁的本子，每天翻一頁，每次抱怨的時(shí)候就寫在當(dāng)天所對應(yīng)的一頁記錄為什么抱怨？抱怨什么事？直到連續(xù)21天記錄為零，那就成功了。還有其他習(xí)慣的形成也可以用此方法判斷。
同樣我知道了自己在這個(gè)世界上多么的幸福，在百草的大家庭里，我們有“家、孝、壽”的文化，不斷的鼓勵(lì)我們。生活原本就有許多種，包含著許多的內(nèi)容，有快樂的，也有痛苦的，我們不可能只會(huì)擁有快樂，痛苦往往也是我們生活中必不可缺的一種元素。然而，當(dāng)我們過著快樂的生活時(shí)，我們應(yīng)該感謝生活，過著痛苦的生活時(shí)，我們也應(yīng)該感謝生活，因?yàn)樯钤揪褪敲篮玫?，我們?yīng)該積極樂觀的面多生活中的一切無須抱怨。一個(gè)人能力有限，不能夠改變別人，所能做的只是改變自己，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意尋找問題出現(xiàn)的關(guān)鍵人物，注意交流方式，不抱怨，不抱怨自己，他人，命運(yùn)。當(dāng)我們抱怨自己的成就時(shí)，著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人時(shí)，試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求；抱怨命運(yùn)時(shí)，用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，我的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇六
《不抱怨的世界》，這是一本很好的的心靈勵(lì)志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動(dòng)，也從中受到了許多啟迪，慢慢沉浸在書中世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認(rèn)為，我也曾經(jīng)煩惱過，剛來到網(wǎng)絡(luò)辦這個(gè)部門的時(shí)候，說實(shí)話我是有點(diǎn)不適應(yīng)的，記得剛來上班的第一天就加班，記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)橐l(fā)微信，我很不解，微信為什么不能再上班期間發(fā)，為什么要等到下班之后才發(fā)，時(shí)間久了我明白了，微信所發(fā)的內(nèi)容是當(dāng)天發(fā)生的事情，比如星期三那天，我院舉辦的青年干警讀書演講比賽，那天比賽結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)要下班了，但是微信必須要在當(dāng)天發(fā)出，記得那天發(fā)完微信已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了。工作大概有一個(gè)月的時(shí)間，我又擔(dān)任了法院之聲的主播，每次寫完法院之聲的策劃文案的時(shí)候，閆院長和李主任都要認(rèn)真的檢查，給予我們指導(dǎo)，然后我們在對文案進(jìn)行修改，修改后我們還要進(jìn)行錄音，錄音之后我們還要加音樂，這就需要一個(gè)小時(shí)甚至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，錄制完成后，閆院長和李主任還要聽一遍錄音，為我們指出不足之出，我們在進(jìn)行修改。一期完整的法院之聲錄制完成，大概是晚上9點(diǎn)多，但是無論多晚，無論要錄多少遍錄音，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)等待我們，會(huì)不厭其煩的為我們指出缺點(diǎn)和不足。我很幸運(yùn)剛剛參加工作就會(huì)遇到這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，他們帶給我許多正能量，從那以后我便茅塞頓開，不在因加班，工做量大而煩惱。我要更加積極主動(dòng)的去工作，因?yàn)楣ぷ髯屛页鋵?shí)，工作讓我快樂!
學(xué)會(huì)感恩，用陽光的心態(tài)面對生活，面對工作。只有這樣，我們的生活才會(huì)更精彩，只有這樣，我們才能把工作干得更出色。放棄抱怨，相信自己!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇七
小時(shí)候，我從來不知道什么叫愛心，更不會(huì)把愛心獻(xiàn)給別人。在朋友們的眼里，我是個(gè)從不懂得關(guān)心別人，沒有一點(diǎn)慈善心腸的人。
當(dāng)別人遇到了挫折，默默傷心，我沾沾自喜;當(dāng)別人碰見了災(zāi)難，默默流淚，我幸災(zāi)樂禍。總之，我的心中一點(diǎn)慈愛的心也沒有。因此，朋友們都漸漸地疏遠(yuǎn)了我，直到最后，我沒有了一個(gè)朋友。
我就像一只孤獨(dú)的小雁，只能在自己的一片天空中飛翔。面對著朋友的冷淡，我無言相對，只有默默的傷心、哭泣。
不知什么時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她一下子把我從這個(gè)孤獨(dú)的角落里拉了出來。記得那天，媽媽一到家就神秘的'告訴我，她給我?guī)砹艘粋€(gè)禮物。我十分的好奇，忙問媽媽是什么。媽媽從手提包里拿出了一本精致的圖書，我一見，不過是本書嗎，剛才的高興勁兒一下子全沒了。媽媽告訴我，這本書的名字叫《悲慘世界》，可不是一本簡單的書，讀了它，能讓我一下子長大。怎么說，我也控制不住自己好奇的心理，還是拿過了書，讀了起來。
以后的幾天里，我一有空，便拿出《悲慘世界》來讀，是那么如饑似渴。我完全被書中的主人公甘阿讓震撼了。他，為了自己的侄子，偷了一塊面包，結(jié)果被判了十九年的苦役。出獄后，為救芳汀母女，他不惜赴湯蹈火。他用自己仁愛的火種點(diǎn)燃了一代又一代。
我完全被這本書陶醉了，以前渾黑的心靈一下子受到了洗滌。我感受到了自己以前的過錯(cuò)，猛然感覺到了一種犯罪感。以前，在別人遇到挫折，默默傷心時(shí)，我不該沾沾自喜;在別人碰見災(zāi)難，默默流淚時(shí)，我不該幸災(zāi)樂禍。我猛然發(fā)現(xiàn)了朋友們疏遠(yuǎn)我的原因，那完全是我造成的呀。
從此，我變了，變得樂于助人，變得富有同情心，我完完全全成了另外一個(gè)人。
記得那次我在報(bào)紙上看到了一山區(qū)有許多失學(xué)兒童，我毫不猶豫地拿出了自己僅有的五十元零花錢，一起寄給了失學(xué)兒童。朋友們一個(gè)都不敢相信。但在以后我的好事做得越來越多，他們也不得不信了。他們都說我變了一個(gè)人。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇八
這幾天讀了一本書《不抱怨的世界》，剛看第一遍覺得很平平?？稍诩?xì)讀了以后，才真正理會(huì)了其中的道理。也許有人會(huì)說，不抱怨如何讓人發(fā)泄，長期不抱怨會(huì)不會(huì)得病。其實(shí)不抱怨是人生的一種境界，是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。真正的做到不抱怨，再加上努力和拼搏，你的事業(yè)會(huì)更加成功，你的人生會(huì)更加美好。
在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們渴望尋找人生幸福和快樂之時(shí)，我們每個(gè)人都難免要遭遇很多挫折和失敗或不盡如人意的事情。每當(dāng)這時(shí)，有些人便不能正確對待，產(chǎn)生不滿，引發(fā)很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運(yùn)、怨同事、怨領(lǐng)導(dǎo)……其實(shí)抱怨的最大受害者是自己。抱怨雖然沒有明顯的惡果，但一種心懷感恩、寬容大度的態(tài)度卻給我們帶來另外一種人生，如果做到這一點(diǎn)我們的人生會(huì)更加快樂。不抱怨需要一個(gè)過程，加入“不抱怨”活動(dòng)，戴上紫手環(huán)，讓快樂代替抱怨，關(guān)閉那扇抱怨之門。
所謂的抱怨，就是表達(dá)哀傷、痛苦或不滿。然而，生命中足以讓我們有理由抱怨的事件，其實(shí)寥寥可數(shù)。抱怨的人是不快樂的，他永遠(yuǎn)只會(huì)在不快樂的出發(fā)點(diǎn)原地打轉(zhuǎn)，沒有意識到自己在思維和行為上需要的改變。抱怨是容易的，而停止抱怨，卻需要意志力。要一個(gè)人“不抱怨”很難，在生活上遇到任何的不順?biāo)欤l(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當(dāng)然的事。但是別忘了一個(gè)重要的理論“吸引力法則”，要知道，當(dāng)一個(gè)人在說些負(fù)面和不快樂的事時(shí)，就會(huì)接收到負(fù)面和不快樂的事。當(dāng)你的嘴巴停止表達(dá)負(fù)面的思想，你的心靈就會(huì)產(chǎn)生其他更快樂的念頭。你的心靈就像一座意念工廠，隨時(shí)都在運(yùn)作，若是負(fù)面的想法缺乏市場，工廠就會(huì)重建改組，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)快樂的思想。張德芬的話就給我留下很深刻的印象，天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨老天的人，請?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。
細(xì)細(xì)想想，人生真正值得抱怨的理由真的很少，但人都不想抱怨，可都禁不住的報(bào)怨。也許經(jīng)過了眾多挫折和困苦之后，人們需要更多的抱怨，可是抱怨又有什么用處，又能解決什么問題?長期抱怨之后，也許有一天我們會(huì)真正成為現(xiàn)代的“祥林嫂”。我們要學(xué)會(huì)更多的放棄，放棄過去的挫折帶給我們的傷害和痛楚，我們要對未來充滿信心，為自己尋找更多的前進(jìn)的借口。
在工作中，我們更應(yīng)該放棄抱怨。我們常常會(huì)抱怨工作環(huán)境不好，同事之間不夠和諧，工資不高等等，但當(dāng)我們放棄抱怨，心懷感恩，用一顆寬容的心投入工作時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所期待的一切又已“水到渠成”。過多的抱怨不僅不能解決問題，只能讓你的心情更加不好。學(xué)會(huì)不抱怨之后,心情會(huì)比較開朗,也會(huì)有能量去面對生活中的各種難題。
書中不乏至理名言，但我卻深深的記住了一句話：任何人和團(tuán)隊(duì)要成功，就永遠(yuǎn)不要抱怨，因?yàn)楸г共蝗绺淖?，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動(dòng)力。朋友，試著加入“不抱怨”活動(dòng)吧!不要匆匆經(jīng)歷這個(gè)過程，這不是賽跑，而是一種過程。從帶著紫手環(huán)的那一刻起，你就在改變，你用你的意志在完成一種挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)造心想事成的無怨人生的挑戰(zhàn)。放棄抱怨，相信自己!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇九
翻開扉頁，我看到的第一句話就是上面這份獻(xiàn)詞。作為一本書的開端，鮑溫牧師沒有寫什么大道理，他只用一句很樸實(shí)的話，甚至可以說很“自私”的話開啟了這本風(fēng)靡全球的暢銷書。也正是這句話，激發(fā)了我讀下去的興趣。
我們生存的世界充滿抱怨，但我們也討厭抱怨，“不抱怨的世界”是什么，從來都離我們很遙遠(yuǎn)。我們的諸多抱怨表明，我們總是太關(guān)注世界上不對勁的事情，不斷提醒著自己世界上存在各種各樣的問題。我們總是沉溺于這些不對勁的事物。抱怨從來不會(huì)吸引、帶來那些你想要的東西；相反，抱怨會(huì)使你永遠(yuǎn)擺脫不掉那些你不想要的東西?？赐赀@本書，我覺得天下只有三件事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求；抱怨老天的人，請?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會(huì)更加的美好、圓滿。
書上講：請為了你自己堅(jiān)持不抱怨的練習(xí)。做一點(diǎn)能讓自己受益的事情，這無可厚非。當(dāng)你變得更加幸?？鞓罚憔吞岣吡诉@個(gè)世界的整體幸福；你點(diǎn)亮了快樂的燈火，驅(qū)走整個(gè)集體的悲傷陰影。你釋放樂觀與希望的能量，這能夠與別人產(chǎn)生共鳴，然后幸福快樂就會(huì)在人群中增殖、傳播。這又教給我們一個(gè)人生的道理，一犬吠影，百犬吠聲！凡事要先從自身做起，改變自己方能影響他人，你是個(gè)什么樣的人，這將在你的世界里產(chǎn)生影響力。以往，你的影響力可能都是負(fù)面的，因?yàn)槟阆矚g抱怨。如今，只有堅(jiān)持不抱怨，才能為所有人樹立樂觀的典范；不斷傳播不抱怨的力量，才能和眾人創(chuàng)造一個(gè)不抱怨的世界。
紫手環(huán)在我的手上來回互換，突然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心有如此多的抱怨，如此多的不滿，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：誠實(shí)面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實(shí)勇敢的面對它；就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。既然喜歡抱怨，那也就想辦法讓它悶在心里不能說出來，在還沒有說出口之前，就逮住那些話語，這樣你的紫手環(huán)已經(jīng)從讓你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨的工具，變成你的話語在說出之前要穿越的過濾器。由少說到學(xué)會(huì)沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有不抱怨的世界。
海倫凱勒曾說過：“當(dāng)一扇快樂之門關(guān)上時(shí)，另一扇就會(huì)開啟；但我們常常會(huì)長時(shí)間地停留在關(guān)閉的門前，而沒有看到另一扇為自己開啟的門?！蔽覀兛偸窍矚g用習(xí)慣性的視角看待生活，但是當(dāng)我們能夠改變看待世界的方式，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的事物，或者以新的方式看待舊的事物。積習(xí)難改的抱怨會(huì)讓我們把注意力都投注在不好的事物上。不再抱怨，你就能看到世界上有更多令人感到快樂的東西。抱怨容易，不抱怨卻需要意志力。讓我們從自己做起，從今天做起，停止抱怨，共同努力創(chuàng)造“不抱怨的世界”。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十
黑暗的牢房里，一個(gè)衣衫襤褸的囚犯獨(dú)自痛苦而茫然的坐著。在他25歲時(shí)，只因?yàn)樨毨Ш宛囸I打破了一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判了的苦役，陰暗潮濕的監(jiān)獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。
當(dāng)他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長時(shí)，他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們，以至于他出門時(shí)往往口袋里裝滿了錢，回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人，到處訪貧問苦。對于窮人而言，他就是一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身。
有一位老人被壓在車下，整個(gè)車子的重量都壓在他的胸口上，此時(shí)除非有誰去把車子從下面撐起來，否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道：只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯——冉阿讓，才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話，等于承認(rèn)自己就是冉阿讓;可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話，那位老人就會(huì)死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險(xiǎn)救下了老人。
又有一位老人，他只因長相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了，因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约?但如果他不承認(rèn)的話，沒有第二個(gè)人會(huì)知道，況且他還是一個(gè)了不起的“市長”，而那位老人只不過是個(gè)年過半百、毫無用處的人而已?？删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r(shí)候，他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華，以再一次進(jìn)了那個(gè)已經(jīng)呆了19年的牢房為代價(jià)，救下了那位毫無血緣關(guān)系的人!
為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)可憐的妓-女芳汀臨死前能見一面自己的親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄(而這一次越獄，對他來說則是終身苦役犯的代價(jià))。雖然最后芳汀還是沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了，可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對芳酮—一個(gè)毫不相干的死人的承諾，最終救出了珂賽特，并用畢生的精力把她當(dāng)作自己的女兒一樣細(xì)心地照顧著。
讀完這本書，感動(dòng)之余，我突然感悟到：原來在那樣一個(gè)黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊!尤其不能讓我忘懷的是：當(dāng)革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗政府的忠實(shí)走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時(shí)，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。對此，我即敬佩又疑惑。沙威的追蹤使冉阿讓東躲西-藏，在擔(dān)驚受怕中度過了大半生，他為什么不借此機(jī)會(huì)除掉這個(gè)罪惡的人呢?直至讀到最后：沙威認(rèn)識到自己的過錯(cuò)，認(rèn)識到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)，并不是他所維護(hù)的，在善與惡的沖擊下絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知!
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個(gè)人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛的陽光!
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十一
“腹有詩書氣自華”。飽讀詩書能滌蕩人們心中由陰氣、傲氣、嬌氣、霸氣、粗俗氣凝結(jié)而成的浮躁氣，滋養(yǎng)人的秀氣、靈氣、大氣、文明氣，從而顯現(xiàn)出人的靜氣，多一點(diǎn)書卷氣，就能避開社會(huì)的喧囂，拒絕外來的誘惑，祛除內(nèi)心的焦躁，靜下心定下神，扎扎實(shí)實(shí)、聚精會(huì)神地做事，而不要被外界的喧囂浮躁所裹挾。很多時(shí)候，文化的屏障筑得越牢，文化的內(nèi)涵越是深厚，人的氣質(zhì)就越美。
多讀書，用文化滋養(yǎng)心靈，就能在喧囂之中保持一份寧靜的心態(tài)，似“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！敝小棒[中取靜，有一種穿越世俗、撇開浮躁的`力量，有了它，便可以每臨大事有靜氣，便聽不到外界的吵鬧嘈雜，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡誘惑。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，有了心靈的寧靜，才有達(dá)的境界、定的氣質(zhì)、和的格調(diào)，才能讓人生劇本脫俗雅致。
讀書是心靈的滋養(yǎng)，更是靈魂的升騰。浮躁世界里，讀書可以強(qiáng)大你的內(nèi)心，“任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚臺(tái)?！币缘吹男膽B(tài)處世，用簡單去對待復(fù)雜，生活得有滋有味，不再心累。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十二
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人。
語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎(jiǎng);初二年級一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報(bào)”評比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評出了八個(gè)“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十三
讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡單得多。一個(gè)人，只要自己愿意，無論身處什么階層，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì)。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛好深入骨髓，成為一個(gè)人的生活方式時(shí)，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來讀。人如字，事如書，讀書與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天，都當(dāng)成“讀書日”，多讀書、讀好書。無論技術(shù)怎么進(jìn)步、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活，因?yàn)殚喿x，充滿陽光。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十四
今天是xx個(gè)“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。
作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗眩矣X得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺(tái)燈，打開書本，翻動(dòng)書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的'緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！弊x書的滋味真爽。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十五
讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡單得多。一個(gè)人，只要自己愿意，無論身處什么階層，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì)。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛好深入骨髓，成為一個(gè)人的生活方式時(shí)，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來讀。人如字，事如書，讀書與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天，都當(dāng)成“讀書日”，多讀書、讀好書。無論技術(shù)怎么進(jìn)步、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活，因?yàn)殚喿x，充滿陽光。
一個(gè)崇尚閱讀的民族，必然精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)、活力四射。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施，加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提高閱讀服務(wù)保障水平；新聞媒體要加大宣傳力度，大力營造書香社會(huì)的閱讀氛圍，鼓勵(lì)公眾使用公共文化設(shè)施；社會(huì)力量要積極參與全民閱讀建設(shè)，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會(huì)等活動(dòng)，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各方的共同努力下，全民閱讀的氛圍一定會(huì)越來越濃。
春風(fēng)化雨，讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤萬物，閱讀便像這春雨一般，讓心靈得到慰藉，身心得到滋潤。閱讀，可以讓少年肩挑清風(fēng)明月，楊柳依依；閱讀，可以讓青年無畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪；閱讀，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后，依然熱愛生活的豁達(dá)之心。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點(diǎn)與止境的“自我教育”。正所謂“活到老，學(xué)到老”，具體而言，主要指的就是閱讀。它是生命的一種“馬拉松”，是鍥而不舍的長期追求，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說到底，閱讀就是人生的一種磨煉，與成長、成功相伴。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。書香彌漫的人生歲月，能在有限的.生命時(shí)間欣賞無限的生命美景，可使我們活得更加豐富與智慧、充實(shí)與從容，人生也因此更加精彩，讓我們愛上閱讀吧，讓每一天都成為“讀書日”。
對于我們每一個(gè)人來說，不妨將閱讀當(dāng)成一場美麗的修行，發(fā)乎于心，踐之于行。一方面，要祛除閱讀功利化心理。當(dāng)下，許多人用實(shí)用主義的眼光去看待閱讀，用到什么才去學(xué)什么，這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，其實(shí)，閱讀是一個(gè)長期積累的過程，隨著日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會(huì)有很大提升。另一方面，要增強(qiáng)閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時(shí)代，每天各種海量信息迎面撲來，我們要學(xué)會(huì)甄別，取其精華，去其糟粕。再者，要防止碎片閱讀、淺閱讀。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀，讓閱讀變得更加輕而易舉，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度，這就需要我們進(jìn)行系統(tǒng)閱讀、深度閱讀，這樣才能實(shí)現(xiàn)精神世界的充盈豐沛。
生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩。閱讀，不應(yīng)止于讀書日，讓我們把閱讀當(dāng)作一種自覺行動(dòng)，把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活、融于工作，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處不忘閱讀的好習(xí)慣，珍惜每一分每一秒時(shí)間，用閱讀充實(shí)自己的多彩人生。
閱讀一本好書，能給予我們啟迪，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴，“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會(huì)”，使得天南海北的讀者在同一時(shí)刻為同一本書交流探討成為可能，而在常態(tài)化疫情防控的當(dāng)下，它更是在保持社交距離的同時(shí)拉近心靈距離、碰撞思想火花的極佳方式。
和自治區(qū)圖書館一樣，越來越多的圖書館、書店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)通過開展各類線上讀書活動(dòng)，提升人們的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、豐富讀者的閱讀體驗(yàn)、拓寬讀者的閱讀眼界。如果說閱讀是個(gè)人通過書本與世界的鏈接，那么線上閱讀活動(dòng)就是將千萬個(gè)個(gè)人通過閱讀連接在了一起，進(jìn)一步在線上放大閱讀的正能量，網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園，內(nèi)涵必將更為深遠(yuǎn)，空間必將更加清朗。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十六
第一段：引言，介紹世界讀書日的背景和意義（大約150字）。
世界讀書日是一年一度的贊揚(yáng)讀書的節(jié)日，在每年的4月23日慶祝。這個(gè)節(jié)日的目的是鼓勵(lì)人們閱讀書籍，弘揚(yáng)閱讀文化，并提倡閱讀對個(gè)人和社會(huì)的積極影響。參與這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，我通過閱讀書籍收獲了許多，同時(shí)也加深了對閱讀的認(rèn)識。
第二段：閱讀帶來的認(rèn)知提升和知識拓展（大約250字）。
參與世界讀書日的活動(dòng)讓我重新認(rèn)識了閱讀的重要性。通過閱讀，我可以與作者交流思想，感受故事中的情感，并獲得新的知識和見解。我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加開闊，對世界充滿了好奇心。閱讀提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去了解不同的文化、歷史和觀點(diǎn)，拓展了我對世界的認(rèn)知。我讀了許多歷史傳記、科學(xué)理論和文學(xué)作品，這些書籍幫助我更好地理解人類的進(jìn)步和世界的運(yùn)作。閱讀還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠以不同的視角看待問題，做出獨(dú)立的判斷和決策。
第三段：閱讀帶來的情感共鳴和心靈撫慰（大約250字）。
在世界讀書日期間，我尤其享受與作者建立起的情感聯(lián)系。通過閱讀，我能夠感受到主人公們的喜怒哀樂，并與他們一起經(jīng)歷人生的起伏。這種感受給予了我一個(gè)全新的視角，讓我能夠體驗(yàn)其他人的情感和體驗(yàn)。有時(shí)候，我會(huì)在書中找到自己的影子，感受到作者與我之間的共鳴。這讓我感到溫暖和安慰，知道自己并不孤單。同時(shí)，閱讀也是一種情感宣泄的方式，當(dāng)我情緒起伏時(shí)，通過讀書，我能夠緩解焦慮和痛苦，找到內(nèi)心的平靜和安寧。
第四段：閱讀帶來的個(gè)人成長和社會(huì)意義（大約300字）。
通過閱讀，我的個(gè)人成長取得了長足的進(jìn)步。我變得更有自信，提高了自我表達(dá)能力和思辨能力。與此同時(shí)，閱讀也為我的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。我學(xué)到了許多新知識，拓展了自己的視野，并從中培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。同時(shí)，我也更加關(guān)注社會(huì)問題，明白了自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。閱讀教育了我如何思考道德和倫理問題，以及如何對社會(huì)不公和不平等的現(xiàn)象有所行動(dòng)。
閱讀不僅對個(gè)人有益，也對整個(gè)社會(huì)有著積極的影響。一個(gè)讀書的社會(huì)能夠培養(yǎng)出更加有素質(zhì)和有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛ｉ喿x促進(jìn)了人們之間的理解和溝通，減少了偏見和分歧。一個(gè)愛讀書的社會(huì)也注重知識傳承，保護(hù)和推廣文化多樣性。閱讀能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)的進(jìn)步，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性（大約150字）。
世界讀書日是一個(gè)提醒人們閱讀的重要性的節(jié)日。通過閱讀，我們不僅可以獲得知識和見解，還可以培養(yǎng)自己的情感和思維能力，推動(dòng)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步。因此，我希望每個(gè)人都能夠重視閱讀，將其融入自己的日常生活中。無論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)，閱讀都應(yīng)該被視為一種必不可少的活動(dòng)。讓我們通過報(bào)紙、雜志、小說和詩歌，一起享受閱讀帶來的樂趣，共同促進(jìn)文明進(jìn)步和社會(huì)繁榮。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十七
世界觀是人們認(rèn)識世界的方式和方法，是對世界的總體認(rèn)識和理解。它具有根本性、普遍性和長期性的特點(diǎn)，對我們的思想意識和行為方式具有巨大的影響。讀書是一種開拓視野、豐富人生的重要途徑，通過閱讀，我們可以獲取各種各樣的知識和思想，進(jìn)而影響我們的世界觀。在這篇文章中，我將分享我讀書的心得體會(huì)，探討世界觀和讀書之間的關(guān)系。
第二段：讀書對世界觀的塑造和影響。
通過讀書，我們可以了解不同文化、歷史、思想和價(jià)值觀。文學(xué)作品、哲學(xué)著作、歷史記錄等可以讓我們了解過去和現(xiàn)在的世界，拓展我們的認(rèn)識。讀書還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，使我們能夠客觀地看待事物，不被表面的現(xiàn)象所迷惑。此外，閱讀還有助于提高我們的人文素養(yǎng)，使我們更加關(guān)注他人，更有同理心。通過與書中各種不同的人物相處，我們可以更好地理解他人的動(dòng)機(jī)、情感和行為，加深我們對人類共性和多樣性的認(rèn)識。
第三段：讀書帶來的積極變化。
閱讀不僅可以增加我們的知識和思想，還可以改變我們的心態(tài)和行為。讀書可以幫助我們擺脫狹隘的個(gè)人主義和功利主義思維，培養(yǎng)我們的道德情操。通過閱讀偉大的作品和智者的智慧之言，我們可以啟迪自己，培養(yǎng)崇高的理想和追求。讀書還可以提高我們的自我認(rèn)知能力，幫助我們更好地認(rèn)識自己并找到自己的定位。通過與書中的角色的對話和思考，我們可以看到自己的缺點(diǎn)和潛力，從而更好地改變自己。
第四段：如何有效讀書來塑造自己的世界觀。
要想通過讀書來塑造自己的世界觀，我們首先要選擇適合自己的讀物。不同的書籍適合不同的人，選擇適合自己興趣、愛好和需求的書可以提高我們的閱讀興趣和動(dòng)力。其次，我們需要保持閱讀的持續(xù)性。閱讀是一種積累型的活動(dòng)，只有持之以恒地讀書才能真正受益。同時(shí)，我們還要有主動(dòng)的思考和交流。通過與書中的內(nèi)容進(jìn)行思辨、進(jìn)行筆記和總結(jié)、與他人交流思考等方式來加深我們的理解和應(yīng)用。
第五段：總結(jié)讀書對世界觀的重要性和影響。
世界觀是我們認(rèn)識和了解世界的基礎(chǔ)和指導(dǎo)，而讀書是構(gòu)建和豐富世界觀的重要方式。通過讀書，我們可以了解世界的多樣性和復(fù)雜性，提高我們的思辨能力和判斷力，啟迪我們的理想與追求。通過積極的閱讀，我們可以不斷改善自己的世界觀，為自己的人生增添智慧和光彩。
總體而言，讀書對塑造和豐富我們的世界觀有著重要的影響。通過閱讀不同的書籍，我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力、拓寬視野、豐富思想。而世界觀的改變和升華，將會(huì)塑造我們的行為方式和生活態(tài)度。因此，讀書不僅是獲取知識和樂趣的途徑，更是一種提升自我和塑造自己世界觀的重要手段。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都應(yīng)該把讀書作為一種不可缺少的修行方式，不斷地完善自己的世界觀，更好地適應(yīng)并改變這個(gè)世界。
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十八
相信每個(gè)人都看過書吧！書就像知識的海洋，書就像人類進(jìn)步的階梯，書就像一盞燈，照亮我們的明天········所以，書對我們很重要！
有一個(gè)星期天，我去新華書店買書，找到要買的書了，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，看見柜臺(tái)是上放了幾本名為《友情》的書，于是我便拿起了一本《友情》來翻看。翻著翻著里面的內(nèi)容便吸引了我，我便沒有結(jié)那本準(zhǔn)備買的`書，還找了個(gè)地方坐下?！队亚椤返谝黄獙懙氖且粚芤玫慕忝?，因?yàn)橐患∈卖[得支離破碎，后來她們的朋友想辦法讓她們和好了，但是他們卻沒有從前那么要好了。這個(gè)故事它告訴我：不要因?yàn)橐患∈露鴤吮舜说母星?。我想：如果其中一個(gè)人退讓一步，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣了呢？如果有一個(gè)人肯主動(dòng)道歉，后來是不是就不需要他們的朋友來幫忙了呢......一個(gè)個(gè)問題環(huán)繞在我的腦海中。不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去了很久很久，可是我還是沉浸在書中的人物故事里。
前幾天我和好朋友小羅鬧矛盾了，那一次我和小羅在逛街，逛著逛著，我的肚子有點(diǎn)餓了，便和小羅說：“我有點(diǎn)餓了，去吃點(diǎn)東西吧！”小羅說：“好啊?！蔽覀冏叩搅艘患曳鄣?，我說：“要不然我們在這兒吃吧?！毙×_說：“嗯?！碑?dāng)我們要結(jié)賬時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我的零錢少了一點(diǎn)兒。隨后我就問小羅說：“小羅，是不是你拿了我的零錢？”小羅說：“沒有，怎么會(huì)不見了？不見了就能懷疑朋友嗎？”當(dāng)我和小羅吵的厲害時(shí)，我想起了友情里的一對好姐妹，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架，不值得。會(huì)不會(huì)是我誤會(huì)了小羅了？我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)其他零錢在另一個(gè)口袋。于是我跟小羅解釋清楚，并向他道歉。我和小羅冰釋前嫌感謝你。感謝你，我的朋友——《友情》，是你讓我擁有真心的朋友。
書，是你陪伴了我成長，度過一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光，是你讓我走出迷茫的陰霾，感悟人生的真諦。是你讓我面對困難，披荊斬棘，勇往直前......書，我一生的摯愛！
世界讀書日心得體會(huì)總結(jié)篇十九
小時(shí)候我喜愛讀書，現(xiàn)在對書更是愛不釋手。倒不是因?yàn)槲椅鍤q時(shí)讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因?yàn)橄矚g讀《稻草人》。那時(shí)，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。
開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉??！后來我已經(jīng)不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的`作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機(jī)會(huì)，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因?yàn)槲业玫搅艘槐竞脮镀啡龂?。我認(rèn)識了許多歷史上的風(fēng)云人物，如劉備、呂布、曹操等。