方案的制定需要考慮問題的背景、目標(biāo)、資源以及可行性等因素。方案的制定需要考慮資源的匹配和利用效率。制定方案需要定期進(jìn)行評估和反思，以不斷改進(jìn)和提升效果。
爭章活動方案篇一
全面貫徹落實(shí)習(xí)近平同志講話精神，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，建立完善“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動的有效形式和長期機(jī)制，將培育社會主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。
向上向善，我為城步代言。
20xx年9月—20xx年6月。
全校在校學(xué)生（不包括小學(xué)1、2年級）及其家長。
為全鄉(xiāng)社會管理綜合治理和城市管理綜合治理、文明為啥縣城創(chuàng)建獻(xiàn)策出力。
1、20xx年9月：開展20xx年上學(xué)期縣級兩章評選表彰活動，發(fā)放新學(xué)期的爭章宣傳手冊，并對新學(xué)年?duì)幷禄顒舆M(jìn)行全面部署。
2、20xx年10月：以班級為單位組織召開一次家長會，由班主任向家長介紹城步社會管理綜治工作取得的成績，引導(dǎo)學(xué)生在家長的配合下了解、發(fā)覺家鄉(xiāng)的自然美景、人文歷史、燦爛文化、輝煌成就，要求家長配合填寫好模擬民調(diào)等相關(guān)內(nèi)容。
3、20xx年10月—11月：各學(xué)校以班級為單位，圍繞“向上向善”主題，廣泛開展形式多樣的系列活動。通過致敬道德榜樣、感悟道德內(nèi)涵、踐行道德規(guī)范，形成校園向上向善力量，提高學(xué)生道德實(shí)踐能力。學(xué)校開展“向上向善進(jìn)行時(shí)——尋找身邊榜樣”主題班會，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和講述身邊的先進(jìn)人物事跡。
4、20xx年12月：各學(xué)校對家長建言模擬打分情況進(jìn)行整理，匯總，按要求上交至縣綜治辦，對符合學(xué)校爭章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生蓋上相關(guān)印章；并對20xx年秋季學(xué)期開展活動情況進(jìn)行小結(jié)。
5、20xx年3月：開展“我為城步代言”主題團(tuán)隊(duì)日活動，引導(dǎo)隊(duì)員培養(yǎng)健康文明的人格意識，讓青少年兒童深刻理解“文明”的含義，教育青少年兒童愛祖國、愛家鄉(xiāng)，爭做文明的小市民。讓學(xué)生在老師、家長的配合下，認(rèn)知文明行為、不文明行為，自覺樹立講文明、守規(guī)則的意識，自覺遵守文明行為、改正不文明行為，樹立良好個(gè)人形象，維護(hù)好城步形象，做一名合格的城步代言人。學(xué)校開展“我為城步代言，與不文明行為說不”簽名儀式和個(gè)人宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
6、20xx年4月：各學(xué)校對家長建言、模擬打分情況進(jìn)行整理、匯總，按要求上交至縣綜治辦、對符合學(xué)校爭章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生蓋上相關(guān)印章。
7、20xx年5月：縣有關(guān)部門對符合縣級爭章標(biāo)準(zhǔn)的青少年予以頒章，并按規(guī)定上報(bào)參評市級榮譽(yù)的人員。評選表彰全年活動優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀組織者。
8、20xx年6月：縣有關(guān)部門對今年?duì)幷禄顒娱_展活動情況進(jìn)行總結(jié)。
（一）明確責(zé)任，加強(qiáng)銜接。學(xué)校校委會，各班主任要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，各司其職，通力合作，共同努力開展好20xx—20xx學(xué)年度青少年?duì)幷禄顒印?BR> （二）注重創(chuàng)新，豐富裁體。要不斷創(chuàng)新活動載體，將以“向上向善—我為城步代言”為主題的爭章活動與平安創(chuàng)建結(jié)合起來，與青少年的健康成長結(jié)合起來。
爭章活動方案篇二
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?BR> 組長：
xx小學(xué)少工委主任（萬xx）。
副組長：
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）。
組員：
xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。
xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊(duì)員。
xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級預(yù)備隊(duì)員。
低年級。
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。
中高年級。
教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
（一）基礎(chǔ)章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）特色章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的.獎(jiǎng)?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）星級章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個(gè)星級，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
（一）定章。
“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí)，離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會議和輔導(dǎo)員會議，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神，商討學(xué)?！凹t領(lǐng)巾爭章”活動方案，集眾人智慧，確保爭章活動順利開展落實(shí)。
經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?BR> 3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（夢想章）、火炬章（勞動章）；
4枚特色章：讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章；
每學(xué)年共評定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
（二）爭章。
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊(duì)活動、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好。
（三）考章。
1、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者。
（四）頒章。
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
爭章活動方案篇三
為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》（中發(fā)〔20xx〕4號）、《中共安徽省委關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的實(shí)施意見》（皖發(fā)〔20xx〕21號）文件精神，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》《銅陵市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選方案》，團(tuán)市委、市教體局、市少工委決定開展20xx年度銅陵市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦略u定頒發(fā)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)制定方案如下。
評選項(xiàng)目分為個(gè)人三星章和集體三星章。個(gè)人三星章、集體三星章由縣（區(qū)）級少工委和市直有關(guān)學(xué)校推薦。
（一）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人三星章。
2.熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛社會主義，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)定理想信念。
3.熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)活動，自覺遵守紀(jì)律，模范遵守隊(duì)章，樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)，為少先隊(duì)組織出力獻(xiàn)策。
4.主動學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鍛煉，誠實(shí)守信、尊老愛幼、友善待人、樂于助人，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，積極向上，具有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，德智體美勞全面發(fā)展。
5.善于創(chuàng)造、勇于實(shí)踐，有一定的社會實(shí)踐能力，興趣愛好廣泛，積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“牢記革命先烈、傳承紅色基因”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題教育實(shí)踐活動。
6.縣級少工委推薦候選人需近2年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人二星章；市直有關(guān)學(xué)校推薦候選人需近2年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人一星章，符合以上條件后由市教體局團(tuán)委擇優(yōu)推報(bào)。
（二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w三星章。
1.少先隊(duì)大隊(duì)。
（1）高度重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ?，制定爭章?jì)劃，規(guī)范開展基礎(chǔ)章、特色章和一星章工作。
（2）中、小隊(duì)組織健全，少先隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地建設(shè)規(guī)范，工作制度完善，常態(tài)化開展每周1課時(shí)少先隊(duì)活動，規(guī)范使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案。落實(shí)分批入隊(duì)，規(guī)范召開少代會，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
（3）積極組織隊(duì)員學(xué)習(xí)黨和國家對少年兒童和少先隊(duì)組織的希望和要求，學(xué)習(xí)隊(duì)章、隊(duì)史、少先隊(duì)基本知識、基本禮儀，增強(qiáng)隊(duì)員黨團(tuán)隊(duì)銜接的組織意識。定期開展校內(nèi)外輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作研討，加強(qiáng)少先隊(duì)工作交流協(xié)作。
（4）聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，主動傳承紅色基因，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，講好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的故事，以適合少年兒童特點(diǎn)的方式廣泛開展“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題實(shí)踐活動。
（5）獲章候選大隊(duì)原則上須在近2年內(nèi)獲得過“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w二星章；市直有關(guān)學(xué)校符合以上條件后由市教體局團(tuán)委擇優(yōu)推報(bào)參與評選。
2.少先隊(duì)中隊(duì)。
（1）根據(jù)學(xué)校爭章計(jì)劃，按照年級和學(xué)生特點(diǎn)制定具體爭章細(xì)則。要利用少先隊(duì)活動課，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊(duì)員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌?BR> （2）中、小隊(duì)組織規(guī)范設(shè)置，建好中隊(duì)角等組織陣地，規(guī)范開展每周1課時(shí)少先隊(duì)活動，活動主題鮮明，形式多樣，少先隊(duì)員自主性發(fā)揮較好。定期開展少先隊(duì)小骨干輪換，小骨干帶頭作用發(fā)揮好，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
（3）輔導(dǎo)員政治堅(jiān)定，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊(duì)工作，能夠成為隊(duì)員們的良師益友。
（4）主動傳承紅色基因，增強(qiáng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，積極參加“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題實(shí)踐活動，主動開展豐富的中、小隊(duì)實(shí)踐活動。
（5）獲章候選中隊(duì)原則上須在近2年內(nèi)獲得過“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w二星章；市直有關(guān)學(xué)校推薦的中隊(duì)需近2年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w一星章，符合以上條件后由市教體局團(tuán)委擇優(yōu)推報(bào)。
（一）本次評選指標(biāo)分配方案在充分考慮近年來各地少先隊(duì)工作開展情況基礎(chǔ)上，由團(tuán)市委、市教體局和市少工委協(xié)商確定后，按照一定比例確定各類申報(bào)指標(biāo)（見附件1），下發(fā)到各縣（區(qū)）團(tuán)委、教育行政部門及有關(guān)單位。
（二）團(tuán)市委、市教體局、市少工委將擇優(yōu)對各單位推報(bào)對象進(jìn)行差額表彰。各單位要嚴(yán)格按照所分配的'申報(bào)指標(biāo)進(jìn)行足額推報(bào)。如未能足額推報(bào)，將按比例反推實(shí)際表彰名額。
（三）各地推薦的個(gè)人或集體中來自農(nóng)村少先隊(duì)的候選人或集體數(shù)量不低于本類評選分配名額的30%，推薦的集體中少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)占比為1：2。各地推報(bào)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人三星章候選人至少有5%是留守兒童。校外少先隊(duì)組織占一定比例。
（一）各地各單位要高度重視評選工作，精心組織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，真正把優(yōu)秀個(gè)人（集體）推選出來，確保選樹的典型有較強(qiáng)的示范性和影響力。
（二）本次評選活動將遵循民主、公平原則，實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)。各地各單位擬推薦的候選人和候選集體應(yīng)在其所在單位進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日，廣泛聽取基層群眾意見。公示要提供市、縣兩級團(tuán)委和教育部門監(jiān)督電話。評選過程中，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假情況，核實(shí)后將予以通報(bào)。
（三）各縣（區(qū)）團(tuán)委、少工委要聯(lián)合教育部門，結(jié)合評選活動，深入挖掘事跡突出、有代表性的優(yōu)秀典型，借助報(bào)紙、電視、廣播以及微信等平臺做好宣傳，培養(yǎng)選樹可學(xué)可親可近的榜樣。
爭章活動方案篇四
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動。
組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）。
副組長：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
全體少先隊(duì)員。
基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
1、定章：
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
（3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——組織章。少先隊(duì)主題活動；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育等。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧诱隆趧右庾R培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
特色章：
特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。
星級章：
個(gè)人：個(gè)人一星章。
中隊(duì)：集體一星章。
每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章：
爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)。
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：
本期爭章活動分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級(1—2年級)、中高年級（3—6年級），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。
xxx希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置。
一、二年級。
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章。
特色章：小達(dá)人章。
三至六年級。
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章。
特色章：小達(dá)人章。
爭章細(xì)則。
向陽章。
一年級。
1、畫一幅畫像。
2、寫一句心里話。
二年級。
1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；
2、能認(rèn)識和分辨黨旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗。
3、能說出每一面旗幟的基本含義。
三、四年級五、六年級。
1、會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，并懂得歌中的道理。
2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。
3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠。
小主人章。
一年級。
1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片。
2、知道每一條守則的內(nèi)容含義，知曉五條得a。
3、知道傳染病有哪些。
二年級。
1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)則。
2、掌握預(yù)防感冒，腹瀉、中暑的簡單方法，學(xué)會照顧自己的身體。
3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法。
三、四年級。
1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片。
2、制作宣傳手抄報(bào)，向周圍的人宣傳法律知識。
3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
五、六年級。
1、收集幾個(gè)法律小故事，能在中隊(duì)活動中講2個(gè)。
2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識。
勞動章。
一年級。
1、寫完作業(yè)能夠自己將文具收拾整齊。
2、學(xué)會整理書包。
3、會整理自己的課椅，擺齊擦凈。
二年級。
1、學(xué)會系鞋帶。
2、學(xué)會用笤帚和拖把打掃教室。
3、在家里學(xué)會幫助擺餐桌上的餐具。
三、四年級。
1、學(xué)會削蘋果皮和土豆皮。
2、學(xué)會疊衣服。
3、和家人一起去一次菜市場，學(xué)會如何選購新鮮的食物。
五、六年級。
1、學(xué)會擦玻璃。
2、學(xué)會淘米煮飯。
3、學(xué)會洗碗。
4、會洗衣服。
小達(dá)人章。
1、會唱校歌。
2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)。
3、能夠自覺愛護(hù)校園。
4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
爭章活動方案篇五
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，鏡湖區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)全面推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動，具體安排如下。
自20xx年春季學(xué)期開始。
鏡湖區(qū)內(nèi)各中小學(xué)少先隊(duì)員。
1、基礎(chǔ)章（3枚）：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等；
——小主人章。聚焦熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等；
——?jiǎng)趧诱?。聚焦勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
2、特色章（1枚）：由學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)。
1．定章：明晰章目。制定爭章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等；
2．爭章：開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受等；
3．考章：量化評價(jià)。開展自評、互評、他評等；
4．頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆Ｅe行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳等；
5．護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)?。布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒故?、鼓?lì)爭章積極性等。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵掠扇珖?、省、市、縣、校級少工委評定，每年頒發(fā)一次，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級。其中，一星章由學(xué)校少工委考察、評定、頒發(fā)，二星章由區(qū)少工委考察、評定、頒發(fā)，三星章由市少工委考察、評定、頒發(fā)，四星章由省少工委考察、評定、頒發(fā)，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墸扇珖俟の疾?、評定、頒發(fā)。
個(gè)人一星章：由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況進(jìn)行頒發(fā)。獲章比例不超過具有參評資格人數(shù)的'30%。
集體一星章：根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定，由學(xué)校少工委面向中隊(duì)組織頒發(fā)。獲章比例不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。
個(gè)人二星章：由鏡湖區(qū)少工委頒發(fā)，從學(xué)校一星章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生。獲章比例不超過全區(qū)各中小學(xué)上報(bào)的個(gè)人一星章總數(shù)的30%。
集體二星章：由鏡湖區(qū)少工委頒發(fā)，原則上須從學(xué)校一星章獲得集體中推選產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊(duì)可直接參評二星集體章）。獲章比例不超過全區(qū)各中小學(xué)上報(bào)的集體一星章總數(shù)的30%。
個(gè)人三星章和集體三星章：市級少工委制定評選細(xì)則，按比例評選出市級三星章。原則上須在一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的20%。
個(gè)人四星章和集體四星章：省級少工委制定評選細(xì)則，按比例評選出省級四星章。原則上須在一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的10%。
個(gè)人五星章和集體五星章：全國少工委制定評選細(xì)則，按比例評選出全國五星章。原則上須在一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，每年評選3000名優(yōu)秀個(gè)人和1000個(gè)優(yōu)秀集體。
1．每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校少工委負(fù)責(zé)完成個(gè)人和集體的初評；
3．每年6月底學(xué)校少工委向鏡湖區(qū)少工委上報(bào)學(xué)校“個(gè)人一星章”和“集體一星章”表彰名單，并作為“個(gè)人二星章”和“集體二星章”的候選名單。
4．鏡湖區(qū)少工委根據(jù)候選名單最終評定出本學(xué)年“個(gè)人二星章”和“集體二星章”的獲得者，并在當(dāng)年“10·13”建隊(duì)日活動中進(jìn)行表彰。
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校少工委要將隊(duì)員參與爭章活動情況納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，將評選結(jié)果作為少年兒童入隊(duì)入團(tuán)激勵(lì)、崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。
2．制定實(shí)施方案。學(xué)校少工委要認(rèn)真學(xué)習(xí)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢肺募?，并根?jù)本文件要求，制定本學(xué)期學(xué)校一星章的實(shí)施方案、評選辦法和細(xì)則，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)、獲章比例名額、工作流程等，并于20xx年3月18日上交紙質(zhì)和電子稿。
3．規(guī)范獎(jiǎng)?wù)率褂?。基礎(chǔ)章由學(xué)校少工委按照全國少工委統(tǒng)一設(shè)計(jì)的式樣，選擇實(shí)體獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)?wù)沦N紙、印章等形式，可根據(jù)獎(jiǎng)?wù)旅Q添加文字、圖案，規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?。特色章由學(xué)校自行設(shè)計(jì)式樣。一星章由學(xué)校少工委按照全國少工委統(tǒng)一設(shè)計(jì)的式樣制作頒發(fā)。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡拿Q及其圖案嚴(yán)禁商業(yè)化使用，僅限用于各級少先隊(duì)組織開展的教育活動，違規(guī)使用的按照相關(guān)文件要求進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)少先隊(duì)組織形象。
爭章活動方案篇六
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中中學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。
5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u選，融入中中學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)。與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合，原則上各級優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級少代會少先隊(duì)員代表從獲得較高星級獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。
6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眹@總書記對少先隊(duì)員提出的“從中學(xué)習(xí)做人、從中學(xué)習(xí)立志、從中學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎(jiǎng)?wù)隆０ā盎A(chǔ)章”、“特色章”。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照中學(xué)低中高3個(gè)年級段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日?；?、過程化、行動化。
正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?。爭章活動要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動課，結(jié)合“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動，記錄隊(duì)員爭章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長。
xxx中學(xué)少先隊(duì)少先隊(duì)員獎(jiǎng)?wù)略u比細(xì)則。
一、道德品質(zhì)好：（20分）。
1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）。
2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）。
3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛；（5分）。
4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）。
二、遵紀(jì)守法好：（20分）。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5分）。
3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）。
4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）。
三、勤奮學(xué)習(xí)好：（20分）。
1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）。
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）。
3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）。
4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力；（5分）。
四、體育衛(wèi)生好：（20分）。
1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；（4分）。
2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項(xiàng)競賽；（4分）。
3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)；（4分）。
4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）。
5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）。
五、文明禮貌好：（20分）。
1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）。
2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）。
3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）。
4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。（5分）。
備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評星級少年：
1、期中、期末考試作弊者；
2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者；
3、不遵守社會公德、有破壞公物行為者；
4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。
爭章活動方案篇七
即日起——20xx年12月31日。
（一）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章由學(xué)校少工委研究制定實(shí)施方案，確定各年級具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價(jià)方式、頒章安排等?；A(chǔ)章章目共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3個(gè)類別，其中紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章，紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章，火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章，各年級每學(xué)期至少開展3類基礎(chǔ)章目下的各1種基礎(chǔ)章爭章，結(jié)合小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中年級年齡特點(diǎn)和分段目標(biāo)，結(jié)合學(xué)期重要節(jié)日特點(diǎn)，遞進(jìn)開展?fàn)幷禄顒印；A(chǔ)章可重復(fù)設(shè)置，年級基礎(chǔ)章設(shè)定數(shù)量占年級全部獎(jiǎng)?wù)拢ɑA(chǔ)章和特色章）數(shù)量的2/3及以上，結(jié)合每學(xué)期重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成基礎(chǔ)章頒章，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，可印制“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔驴?，按照全國少工委提供的?biāo)準(zhǔn)式樣，選擇實(shí)體獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)?wù)沦N紙、印章等形式，規(guī)范開展?fàn)幷禄顒印?BR> （二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣隆?BR> 特色章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡?選修章，學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，可融入原有獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置，自行制定章目和獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，自行設(shè)定頒發(fā)周期進(jìn)行評定，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦隆?BR> “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委研究制定實(shí)施方案。個(gè)人一星章獲得者原則上要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選面向中隊(duì)，主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒映尚Ш陀绊懥?、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。學(xué)校少工委可結(jié)合學(xué)校少代會等對獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聜€(gè)人和集體頒章，個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
（四）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦隆?BR> “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦掠蓪W(xué)校推薦，區(qū)少工委頒發(fā)。原則上須在本學(xué)校最近一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦芦@獎(jiǎng)個(gè)人（集體）中產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊(duì)可直接參評二星集體章），獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的30%。區(qū)少工委結(jié)合建隊(duì)日活動，對獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦聜€(gè)人和集體頒章，個(gè)人和集體二星章均每年頒發(fā)一次。
（五）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦隆?BR> “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦掠蓞^(qū)少工委頒發(fā)，并報(bào)市少工委備案。原則上須在本地區(qū)最近一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的20%。區(qū)少工委結(jié)合建隊(duì)日活動，對獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦聜€(gè)人和集體頒章，個(gè)人和集體三星章均每年頒發(fā)一次。
學(xué)校少工委要高度重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，要研究制定好?shí)施方案，確定各年級每年每學(xué)期具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價(jià)方式、頒章安排等（附件1、2供參考但不局限于此），于20xx年9月13日前將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章以及一星章爭章實(shí)施方案報(bào)區(qū)少工委郵箱。
（二）嚴(yán)格推薦人選。
1.學(xué)校少工委要高度重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，民主推薦，公平推薦，好中選優(yōu)，保證推薦工作的公正性和透明度。
2.學(xué)校少工委要嚴(yán)格把好推薦對象的審定關(guān)，切實(shí)把事跡突出、社會反響好的候選人推薦上來，特別要突出積極參與鄉(xiāng)村振興和防控新型冠狀病毒肺炎疫情中的優(yōu)秀少年代表，確保推薦對象的先進(jìn)性和代表性。
（三）加強(qiáng)集中宣傳。
學(xué)校少工委要積極組織宣傳，學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員要指導(dǎo)少先隊(duì)員參與爭章，將“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”深入隊(duì)員內(nèi)心。用好學(xué)校宣傳欄，開設(shè)專欄充分展示獲得星級章的少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體的精神風(fēng)貌，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范帶動作用，激勵(lì)少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體不斷創(chuàng)先爭優(yōu)。
（四）強(qiáng)化儀式激勵(lì)。
學(xué)校少工委要注重儀式激勵(lì)，舉行莊重?zé)崃?、形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鳖C章儀式，鼓勵(lì)家長參與，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。
（五）陪伴隊(duì)員成長。
學(xué)校少工委要將獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考依據(jù)?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人章獲章情況將作為推優(yōu)入團(tuán)的重要參考依據(jù)?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@章情況將作為選樹全區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的重要參考依據(jù)。
爭章活動方案篇八
為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作意見》精神，按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒娱_展的相關(guān)要求，結(jié)合我校文化特色的工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聦?shí)施方案如下：
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員。
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級全體少先隊(duì)員。
獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層各中隊(duì)為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
星級章。
（一）個(gè)人一星章：為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)。
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章。
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的.少先隊(duì)員。
（二）中隊(duì)：集體一星章。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
紅旗章。
目標(biāo)：接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走。
火炬章。
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊(duì)。
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會主義核心價(jià)值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時(shí)代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的動手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅(jiān)持參加陽光體育活動、體育社團(tuán)，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運(yùn)動作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，保護(hù)和幫助他人；熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強(qiáng)的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實(shí)守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動之星章：積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果；在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實(shí)踐；在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，在家長的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動；在勞動中獲取快樂，能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗(yàn)；珍惜勞動成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動要求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；行動上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
（三）、爭章。
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
（四）、考章。
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
爭章活動方案篇九
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。
全校少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
根據(jù)《共青團(tuán)、教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)重點(diǎn)工作項(xiàng)目》要求，加快構(gòu)建少先隊(duì)階梯式成長激勵(lì)體系，推動學(xué)校全面規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?。聚焦少先?duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
基礎(chǔ)章：上學(xué)期：節(jié)約章、向陽章、健體章、小主人章。
下學(xué)期：奉獻(xiàn)章、傳承章、勞動章、夢想章。
特色章：上學(xué)期：悅讀梅花章。
下學(xué)期：護(hù)綠梅花章。
星級章：光彩梅花一星章、光彩中隊(duì)一星章。
（一）基礎(chǔ)章。
突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容。
勞動章。
內(nèi)容。
勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐教育等。
目標(biāo)。
積極參加勞動實(shí)踐活動，在傳統(tǒng)節(jié)日、寒暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過集體勞動比拼、個(gè)人勞動實(shí)踐等多種方式，提高勞動積極性，爭做會勞動、愛勞動的好孩子。
健體章。
內(nèi)容。
鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
目標(biāo)。
積極參加學(xué)校體育鍛煉及大課間活動，參加學(xué)校體育節(jié)、體育小社團(tuán)、暑假體育鍛煉打卡等體育活動，培養(yǎng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，堅(jiān)持每天鍛煉。
節(jié)約章。
內(nèi)容。
勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
目標(biāo)。
積極參加“光盤行動”，能夠珍惜糧食、就餐光盤，能夠作為勤儉節(jié)約的好榜樣。
傳承章。
內(nèi)容。
聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
目標(biāo)。
學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，以榜樣激勵(lì)自己的成長；參加緬懷先烈活動，傳承革命精神。
奉獻(xiàn)章。
內(nèi)容。
崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)教育等。
目標(biāo)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)愛心，力所能及為他人、為集體、為社會做好事；參加勞動崗位體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)不同崗位的服務(wù)技能，學(xué)習(xí)勞動者的奉獻(xiàn)精神。
小主人章。
內(nèi)容。
熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
目標(biāo)。
在國家安全日參加校內(nèi)外組織的國家安全教育，學(xué)習(xí)國家安全知識，樹立國防安全意識；積極學(xué)習(xí)《憲法》、《民法典》等法律法規(guī)，并自覺尊法、守法、護(hù)法；積極參加安全演練。
向陽章。
內(nèi)容。
聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記xx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
目標(biāo)。
在暑假、國慶等節(jié)假日，積極參加紅色研學(xué)、社區(qū)實(shí)踐活動；積極學(xué)習(xí)“四史”，聽黨話，跟黨走。
夢想章。
內(nèi)容。
聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
目標(biāo)。
了解國家成就；樹立遠(yuǎn)大理想并為之努力；積極參加科藝節(jié)、梅花園光彩舞臺等活動，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，逐夢未來。
（二）特色章。
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”的要求設(shè)定，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
悅讀梅花章。
內(nèi)容。
聚焦閱讀實(shí)踐：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，積累閱讀數(shù)量，體驗(yàn)閱讀的樂趣。
目標(biāo)。
參加閱讀活動，愿意和他人分享自己的閱讀感受。在閱讀優(yōu)秀作品中，受到感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。
護(hù)綠梅花章。
內(nèi)容。
聚焦生態(tài)文明教育。
目標(biāo)。
愛綠、護(hù)綠，關(guān)注生態(tài)文明，營造綠色的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，爭做護(hù)綠小梅花。
（三）星級章。
星級章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡臉s譽(yù)進(jìn)階章，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，個(gè)人和集體一星章由學(xué)校少工委根據(jù)條件進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。個(gè)人和集體的二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個(gè)人或集體中推選產(chǎn)生。
光彩梅花一星章。
內(nèi)容。
頒發(fā)對象為個(gè)人。從已獲得本年級全部基礎(chǔ)章的'少先隊(duì)員中產(chǎn)生。
光彩中隊(duì)一星章。
內(nèi)容。
頒發(fā)對象為中隊(duì)。評選主要依據(jù)中隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、思想引領(lǐng)成果和教育活動開展等內(nèi)容進(jìn)行，并把開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建和開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡幕顒映尚ё鳛橹匾獏⒖肌?BR> 個(gè)人（集體）一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（中隊(duì)數(shù)）的30%。
1、定章。學(xué)校少工委和大隊(duì)委員會聚焦少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校工作的需要，設(shè)置本學(xué)年?duì)幷抡履俊?BR> 2、爭章。學(xué)校少工委積極拓展各種資源，依托中、小隊(duì)組織，組織開展豐富多彩的爭章實(shí)踐，引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。
3、考章。按照不同年級進(jìn)行綜合性的評價(jià)。
4、頒章。在六一前后或者有紀(jì)念意義的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉行隆重的頒章儀式，增強(qiáng)獲章隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，讓更多少年兒童加入到爭章活動中來。
5、護(hù)章。激勵(lì)隊(duì)員在參與爭章、考章之后，繼續(xù)護(hù)章。
（一）基礎(chǔ)章、特色章。
校內(nèi)爭章活動由小隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行考評。中隊(duì)設(shè)考評小組，由中隊(duì)委、小隊(duì)長、隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員組成。隊(duì)員參加爭章、考章，中隊(duì)考評小組要公平、公正地進(jìn)行考核。
校外爭章活動可由輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長、活動主辦單位等進(jìn)行考評價(jià)。
中隊(duì)內(nèi)要做好隊(duì)員爭章、考章記錄，通過考章過程和記錄，激勵(lì)隊(duì)員積極向上，并為星級章評定提供有形依據(jù)。
中隊(duì)經(jīng)過審核，向大隊(duì)委員會推薦獲章隊(duì)員，大隊(duì)委員會進(jìn)行核查，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過的隊(duì)員即考章成功。
（二）星級章。
1、光彩梅花一星章。
（1）光彩梅花一星章由中隊(duì)統(tǒng)計(jì)、核實(shí)20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，得出獲得學(xué)校全部基礎(chǔ)章和各級特色章的少先隊(duì)員名單。
（2）大隊(duì)委員會在各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)出的名單中，對隊(duì)員們獲章情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)（校級章1分，區(qū)級章0。5分，市級章1分，省級章1。5分，全國章2分），統(tǒng)計(jì)后按照學(xué)校個(gè)人一星章獲章名額，形成光彩梅花一星章候選人名單。
（3）如果候選人獲得分值完全相同且在學(xué)校光彩梅花一星章獲章名額臨界點(diǎn)，則由大隊(duì)委員進(jìn)行民主投票。積極參加少先隊(duì)活動、承接各級少先隊(duì)任務(wù)的隊(duì)員可優(yōu)先考慮。
（4）大隊(duì)委員會將候選人名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
2、光彩中隊(duì)一星章。
（1）大隊(duì)委員會根據(jù)各中隊(duì)隊(duì)員獲得光彩梅花一星章人數(shù)及每學(xué)期中隊(duì)考評表進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)（獲得光彩梅花一星章隊(duì)員人數(shù)*1分+中隊(duì)考評表最終核對總分=中隊(duì)得分），統(tǒng)計(jì)后根據(jù)按照學(xué)校光彩中隊(duì)一星章獲章名額，形成候選中隊(duì)名單。
（2）積極開展少先隊(duì)活動，輔導(dǎo)員、隊(duì)員承擔(dān)各級少先隊(duì)任務(wù)的中隊(duì)可優(yōu)先考慮。
（3）大隊(duì)委員會將候選中隊(duì)名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
3、光彩梅花一星章和光彩中隊(duì)一星章均每學(xué)年頒發(fā)一次。
學(xué)校少工委根據(jù)各年級不同的爭章內(nèi)容設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)沦N紙、印章或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)?，鼓?lì)隊(duì)員爭章集章。大隊(duì)委員會每學(xué)期舉行莊重?zé)崃?、形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鳖C章儀式，鼓勵(lì)家長參與，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。
在大隊(duì)、中隊(duì)中，把隊(duì)員的獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。
本方案最終解釋權(quán)歸少先隊(duì)xx市xx區(qū)xx小學(xué)工作委員會所有。
爭章活動方案篇十
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校少先隊(duì)的工作實(shí)際，現(xiàn)制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?BR> 組長：
副組長：
組員：
全體少先隊(duì)員
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。
（一）定章
1、基礎(chǔ)章
2、特色章
3、星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
（二）爭章
以《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷率謨浴纷鳛闋幷禄顒拥闹笇?dǎo)讀本，由輔導(dǎo)員和家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、使用，引導(dǎo)孩子在形式多樣、生動有趣的爭章活動中增長才干，并記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)組織日常開展教育活動的評價(jià)激勵(lì)的重要載體，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合紅領(lǐng)巾社團(tuán)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合職業(yè)啟蒙教育。
（三）考章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，評章以科學(xué)公正的態(tài)度，引導(dǎo)孩子在《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷率謨浴分姓鎸?shí)地反映自己地爭章成效，務(wù)必體現(xiàn)誠信。將考章穿插在日常的少先隊(duì)活動中進(jìn)行日?？?、抽查考、階段考。并規(guī)定每月少先隊(duì)活動課及午會課進(jìn)行集中考章。
考章形式：各中隊(duì)成立考章委員會，在中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)下由小輔導(dǎo)員、隊(duì)長組織開展。
（四）頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每學(xué)期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；特色章每學(xué)期期末由學(xué)生發(fā)展中心頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年由學(xué)校大隊(duì)部頒發(fā)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，獲章情況由中隊(duì)輔導(dǎo)員及時(shí)記入《上海市學(xué)生成長記錄冊》中地“爭章行動獲獎(jiǎng)記錄”，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)地依據(jù)之一。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
爭章活動方案篇十一
（一）一、二年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：認(rèn)識幾種勞動工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動技能方面：學(xué)會剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀?，整理書房臥室等。
3、勞動實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
（二）三、四年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：學(xué)會家電使用方法。
2、勞動技能方面：學(xué)會煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。
3、勞動實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
（三）五、六年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：學(xué)做勞動工具制作方法。
2、勞動技能方面：洗做菜、洗碗，體會爸爸、媽媽的辛苦，自己動手勞動的成果，寫出心得體會。
3、勞動實(shí)踐：種植一盤花或參加植樹活動等，寫觀察日記或勞動感悟。
1、在班級群及時(shí)分享交流勞動過程、勞動感悟心得、家長評價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動過程資料，可以錄制短視頻（mp4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動感受，書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動小達(dá)人”。
1、勞動時(shí)注意安全！獨(dú)立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動重在學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動重在教育隊(duì)員熱愛勞動，尊重勞動，倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動資料，照片、隊(duì)員感悟心得，視頻等，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
爭章活動方案篇十二
落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求，逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊(duì)對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?BR> 3、頒章：由各中對匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
二、走近獎(jiǎng)?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
――向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
――傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
――立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
――立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
――夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
――小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
――團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
――健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
――奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。――勞動章。勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
――勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
――節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
走近獎(jiǎng)?wù)轮厣?BR> 爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標(biāo)：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會定時(shí)清理垃圾桶；
3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動；
5、做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守紀(jì)，上課積極回答問題；作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，成績優(yōu)秀；
3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
4、勤學(xué)好問，勇于探索；
5、在學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。
才藝章
目標(biāo)：以藝育德以藝啟智
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實(shí)際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> 爭章活動方案篇十三
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級全體少先隊(duì)員
獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層各中隊(duì)為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
星級章
（一）個(gè)人一星章：為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
（二）中隊(duì)：集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱?BR> 2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、對少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
2、牢記社會主義核心價(jià)值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
紅旗章
目標(biāo)：接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走
火炬章
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊(duì)
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會主義核心價(jià)值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時(shí)代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的動手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅(jiān)持參加陽光體育活動、體育社團(tuán)，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運(yùn)動作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，保護(hù)和幫助他人；熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強(qiáng)的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實(shí)守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動之星章：積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果；在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實(shí)踐；在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，在家長的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動；在勞動中獲取快樂，能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗(yàn)；珍惜勞動成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動要求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；行動上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
（三）爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
（四）考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
爭章活動方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中中學(xué)勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，形成報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動節(jié)，xx特區(qū)第一中學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒印?BR> 紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
全體學(xué)生。
學(xué)校、家庭、社區(qū)。
1、培養(yǎng)勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過不同形式的勞動，切實(shí)體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
（一）定章：勞動章。
（二）爭章。
1、分擔(dān)家務(wù)我能行。
達(dá)標(biāo)要求：
一年級。
學(xué)會洗水果和剝水果。
整理自己的文具和書包。
二年級。
1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。
3、會穿鞋帶、系鞋帶。
會做一道涼拌菜。
會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級。
會手洗襪子。
淘米煮飯。
整理自己的衣柜。
四年級。
釘紐扣，會簡單縫補(bǔ)。
會做炒雞蛋。
打掃和整理自己的臥室。
五年級。
刷鞋。
能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級。
給家人洗衣服褲子。
會做一道家常菜。
打掃、整理和布置自己的房間。
成果展示：及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
2、尋訪心中“勞動模范”
“勞動模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者，是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊(duì)員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！
達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動起手來，在這個(gè)特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動模范”自制獎(jiǎng)狀，并為他們頒獎(jiǎng)哦！
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
3、手工制作。
達(dá)標(biāo)要求：
一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級：以“五一勞動節(jié)”為主題，繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8k。
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
評比爭章：假期回來后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評，中隊(duì)互評，中隊(duì)評選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品，最后大隊(duì)部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢堃荒昙壭』锇閭?、少先?duì)員們積極參與。
希望一年級小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！
爭章活動方案篇十五
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推動落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動，鼓舞隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)覺自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
1、全面參與，鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，提倡參與就是進(jìn)步，提高就有嘉獎(jiǎng)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參與“爭章行動”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng)，鼓舞進(jìn)展特長，在突出共性培育的同時(shí)，著重鼓舞性格進(jìn)展；在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時(shí)，著重鼓舞隊(duì)員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段，結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)對比爭章細(xì)則，充分利用晨(班)會廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛好特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
(1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每月評比一次，班內(nèi)表彰一次，有技能的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭章爭園地上，學(xué)期末，全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷律陥?bào)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章。
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵拢河扇珖?、省、市、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墶?BR> 紅星章。
目標(biāo)：
愛國主義教育傳承紅色基因。
紅旗章。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦愛國主義教育；中國夢教育；
2、國家成就教育；喜歡人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；
5、法治教育；國防教育；
火炬章。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極參與少先隊(duì)主要活動，掌控少先隊(duì)標(biāo)識標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀；
2、喜歡祖國，喜歡人民，知法懂法，做良好公民；
3、喜歡集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級小主人；
4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)決抱負(fù)信念。
守紀(jì)章。
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律。
禮讓成風(fēng)。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范；
6、大課間路隊(duì)規(guī)范；
7、物品歸位，擺放有序；
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財(cái)物，不處處亂寫亂畫。
聰慧章。
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課積極回答問題；
2、作業(yè)按時(shí)專注完成；
3、遵守課堂紀(jì)律；
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈；
5、喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感愛好；
6、在學(xué)習(xí)上，積極熱心援助同學(xué)；
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
8、勤學(xué)好問，勇于探究。
健體章。
目標(biāo)：
熬煉強(qiáng)健體魄。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、專注參與班級聯(lián)賽；
2、積極參與運(yùn)動會各項(xiàng)訓(xùn)練；
3、專注做廣播體操；
4、專注做眼保健操；
才藝章。
目標(biāo)：
美心育人，學(xué)有所長。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
2、能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié))；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐；
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章。
目標(biāo)：
喜歡勞動，節(jié)省環(huán)保。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、喜歡勞動，疼惜學(xué)校環(huán)境，做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵；
4、疼惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)。
爭章活動方案篇十六
“雛鷹爭章”活動面向全體少先隊(duì)員，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評價(jià)優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎(jiǎng)?wù)氯缤桓~帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來，為社會各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。
以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo)，從少年兒童的年齡特征出發(fā)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功，從而提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。
學(xué)校成立“雛鷹爭章”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組；活動由大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實(shí)施，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對所屬中隊(duì)負(fù)責(zé)。
1、見到長輩、朋友、同學(xué)主動問好，會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。
2、能夠雙手遞接禮物。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、知道日常餐桌禮儀。
二年級【勤學(xué)章】：
1、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不隨便講話。
2、積極回答老師提出的問題，正確率高。
3、按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
三年級【勞動章】：
1、尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。
2、積極參加公益勞動。
3、學(xué)會三項(xiàng)以前不會的勞動技能。
四年級【自護(hù)章】：
1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
2、認(rèn)識危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
3、知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
五年級【團(tuán)結(jié)章】：
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助有缺陷、犯錯(cuò)誤的同學(xué)。
2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問題，對有損于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事，能指出并改正。
3、在活動中，充分體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)一心。
1、積極參加少先隊(duì)組織的各種主題及社會實(shí)踐活動，并在活動中積極發(fā)揮自身的作用。
2、活動中，能夠按照大、中、小隊(duì)的要求，合理承擔(dān)工作任務(wù)，并為活動的組織與開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員”“社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。
【讀書章】：
1．能較快地閱讀完一篇短文，一本簡易讀物。
2．會選擇適合自己閱讀的有益書報(bào)雜志。
3．能列舉出對自己有益的十本兒童讀物，并摘錄好的段落、語句。
以爭章為載體，結(jié)合體驗(yàn)教育活動形式，人人參與此項(xiàng)活動，形成互動、聯(lián)動、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭章”活動良好局面。
1、定章：
各中隊(duì)對照相應(yīng)年級和學(xué)期的爭章要求確定學(xué)期章目，并將相關(guān)章目爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強(qiáng)的具體要求，充分利用晨（中隊(duì)）會、黑板報(bào)、手抄報(bào)廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求，有所側(cè)重地分步實(shí)施。
2、爭章：
爭章盡可能與體驗(yàn)教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動和中隊(duì)活動相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件，學(xué)校將爭章活動納入班級考評系列之內(nèi)。
3、考章：
（1）考評一般一學(xué)期不少于四次，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡。
便易行，重在激勵(lì)。考評在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，成立中隊(duì)考評小組，設(shè)考評員和記錄員，考評時(shí)應(yīng)突出隊(duì)員自主考評意識，群策群力完成考評工作。
（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。并將隊(duì)員獲章情況及時(shí)記載到“雛鷹爭章”記錄表上，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部備案。
（3）、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> （4）大隊(duì)部將定期對各中隊(duì)的爭章訓(xùn)練成果，記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評比表彰。
4、頒章：
基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)組織頒章大會。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，大隊(duì)部將頒發(fā)“校園之星”獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 5、護(hù)章。
教育隊(duì)員珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級的教育重點(diǎn)，選擇相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)。
xxxx年xx月。
爭章活動方案篇十七
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，學(xué)校按上級要求建立健全少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)激勵(lì)體系，特制定本方案。
培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
x初中的'中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，7-9年級全體學(xué)生。
（一）基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 對應(yīng)上級榮譽(yù)體系和學(xué)?！拔迨乱惑w五夢同心”工作體制，設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 1、夢想章。在（學(xué)習(xí)）啟學(xué)強(qiáng)能夢建設(shè)中，學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉本領(lǐng)，做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。
2、健體章。在（安全）平安健康夢建設(shè)中，參加各類體育健康和安全防疫活動，防疾病，免傷害，鍛煉強(qiáng)健體魄。
3、立德章。在（政教）紅色信仰夢建設(shè)中，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
4、勞動章。在（后勤）綠色生態(tài)夢建設(shè)中，積極參加關(guān)于勞動的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”教育，提升勞動本領(lǐng)，創(chuàng)享勞動成果。
5、傳承章。在（團(tuán)隊(duì)群）先鋒堡壘夢建設(shè)中，聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育，在五事一體五夢同心活動中，爭做先鋒模范，建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
（二）特色榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 為鼓勵(lì)“學(xué)思行”三維并進(jìn)，提升綜合素質(zhì)，設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”，表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
1、問學(xué)章（學(xué)）。學(xué)習(xí)有思考，善于提問，表達(dá)精準(zhǔn)條理，考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健。
2、悅讀章（思）。熱愛閱讀，認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本，閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目，有自己的閱讀階段規(guī)劃，積累一定的閱讀量。
3、行健章（行）。運(yùn)用所學(xué)，積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生，在家服務(wù)父母，在社會服務(wù)社區(qū)。
三、榮譽(yù)激勵(lì)程序。
按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量，擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> （一）部署動員。
1、同一開會部署，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。
2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的記錄表，記錄爭章實(shí)證事件，并收集相關(guān)材料。
1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件。
2、每周評選一次基礎(chǔ)章獲得者，每章評選7人，每個(gè)人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
3、分期中、期末兩次，由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭章工作中先進(jìn)個(gè)人，其中，期末正式表彰“x初中五夢同心好少年”。
（三）星級表彰。
1、每學(xué)年舉行一次“星級少年”表彰活動，主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié)，突出“紅心向黨”主題。
2、星級少年經(jīng)上級審核，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆辈浒?，作為推薦優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。
3、根據(jù)個(gè)人獲章總量，按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對象”。
（一）堅(jiān)持原則。
1、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識，增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2、堅(jiān)持自主體驗(yàn)。尊重少先隊(duì)員的主體地位，整合校內(nèi)外資源，鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主策劃活動，走進(jìn)社會參與實(shí)踐，體驗(yàn)成長，提升自主意識和自主能力。
3、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則，做好活動組織、成果記錄和評優(yōu)樹先，要培養(yǎng)自己和自己比、個(gè)人和他人比、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競爭精神。
（二）嚴(yán)密組織。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評小組，包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評細(xì)則解讀和評價(jià)工作。
2、搭建平臺。各學(xué)科組分年級成立各類學(xué)科社團(tuán)，學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán)，為學(xué)生鍛煉提供平臺。
3、按五事一體五夢同心開展各類活動，為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供鍛煉機(jī)會。
（三）嚴(yán)格考評。
1、各類活動記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”。
2、各類評選活動要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評委公正和過程公開。
3、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議。
爭章活動方案篇十八
為全面貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的文件要求，按照團(tuán)省委“實(shí)學(xué)實(shí)干、項(xiàng)目牽動、品牌塑造、基層活躍”的工作導(dǎo)向，著力打造“紅領(lǐng)巾先鋒工程”品牌，推動我省少先隊(duì)工作更加出彩，團(tuán)省委、省少工委決定以實(shí)施“紅領(lǐng)巾先鋒工程”系列項(xiàng)目為牽動，面向全省少先隊(duì)員和少先隊(duì)組織開展“紅領(lǐng)巾先鋒章”爭章活動。
2023年全年，“六一”兒童節(jié)、“十·一三”建隊(duì)節(jié)期間、省第七次少代會召開期間集中形成聲勢。
“紅領(lǐng)巾先鋒章”是河南省少工委首次設(shè)定頒發(fā)的河南省少先隊(duì)特色獎(jiǎng)?wù)?，包括個(gè)人章和集體章。全省各級少先隊(duì)組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員均可積極參與。
通過廣泛動員全省各級少先隊(duì)組織以“爭做好隊(duì)員”為主線，帶領(lǐng)全省廣大少先隊(duì)員參與少年學(xué)、少年讀、少年講、少年畫、少年行、少年演、少年創(chuàng)等豐富多彩的活動項(xiàng)目，積極爭獲“紅領(lǐng)巾先鋒章”，引導(dǎo)少年兒童傳承紅色基因，共同暢想中國式現(xiàn)代化的未來美好圖景，立志聽黨話、跟黨走，成長為新時(shí)代好隊(duì)員，不斷提升少先隊(duì)組織的凝聚力和影響力。
1.少年學(xué)——隊(duì)員大學(xué)習(xí)活動。以聆聽領(lǐng)袖故事、尋訪偉大成就、暢想美好未來、爭做時(shí)代新人為主題，面向少先隊(duì)員開發(fā)特色成長課程，組織隊(duì)員和輔導(dǎo)員積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課、“紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)作品云展播”課程，深入實(shí)施中小學(xué)隊(duì)課引導(dǎo)示范工程等，以更具參與感、互動性的學(xué)習(xí)形式在少先隊(duì)員心中埋下為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想種子。7月開展“紅領(lǐng)巾先鋒學(xué)院——隊(duì)長學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，10月舉行“紅領(lǐng)巾先鋒學(xué)院”隊(duì)長培訓(xùn)暨爭章挑戰(zhàn)營活動。
2.少年讀——讀書分享活動。立足書香河南建設(shè)，推動廣大少年兒童養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員在讀書中弘揚(yáng)愛國精神、激發(fā)愛國熱情、凝聚奮斗力量。聯(lián)合少先隊(duì)隊(duì)報(bào)——《快樂少年報(bào)》以主題征文為主要方式，4月啟動第二屆“強(qiáng)國好少年”讀書分享活動，全省選出百篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得予以刊發(fā)和表揚(yáng)，啟動新華書店少工委和“紅領(lǐng)巾書香學(xué)院”建設(shè)計(jì)劃，整合周邊各類公共服務(wù)設(shè)施，建立協(xié)同開放機(jī)制，為少先隊(duì)員就近就便開展活動提供服務(wù)保障。
3.少年講——“紅領(lǐng)巾講解員”風(fēng)采展示活動。結(jié)合省委文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略，以少先隊(duì)員之聲講好黨的故事、新時(shí)代偉大成就的故事、家鄉(xiāng)振興的.故事、先鋒人物的故事，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，專題開展“紅旗渠精神我來講”活動，4月啟動全省紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采展示活動，7月舉行省級決賽，推動更多少先隊(duì)員成為河南故事的講述者、中原文化的傳播者、愛國精神的傳承者。聯(lián)合省文旅廳選樹50個(gè)紅領(lǐng)巾講解員示范實(shí)踐基地，讓更多活動場所成為少先隊(duì)員實(shí)踐教育陣地。
4.少年畫——“出彩少年美繪中原”主題繪畫征集展示活動。更好發(fā)揮美育在教育發(fā)展、正向引領(lǐng)中的積極意義，引導(dǎo)少先隊(duì)員用畫筆描繪心中理想。依托少先隊(duì)隊(duì)刊《童年閱讀——好少年》雜志開展“爭做好隊(duì)員”創(chuàng)意手抄報(bào)征集活動。依托《大河美術(shù)報(bào)》少先隊(duì)專版，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、典型人物、歷史事件、時(shí)事熱點(diǎn)等主題，每周征集美術(shù)作品予以刊發(fā)。3月啟動“紅旗渠精神”主題繪畫作品征集活動，6月舉行作品展，12月評選百名“出彩小畫家”。
5.少年行——“永遠(yuǎn)跟黨走”紅領(lǐng)巾尋訪實(shí)踐項(xiàng)目。強(qiáng)化少先隊(duì)實(shí)踐育人作用，以社會化工作方式為支撐，組織全省至少20萬支紅領(lǐng)巾小隊(duì)、200萬名少先隊(duì)員走進(jìn)各類紅領(lǐng)巾尋訪實(shí)踐教育基地，通過尋訪紅色基因、家鄉(xiāng)之美、偉大成就、傳統(tǒng)文化和先鋒人物，在沉浸式打卡活動中感悟中國特色社會主義偉大成就，3月起，每月發(fā)布尋訪活動月歷，常態(tài)化開展“奮斗的豐碑”紅領(lǐng)巾尋訪紅旗渠精神主題尋訪實(shí)踐活動，省第七少代會召開期間舉辦紅領(lǐng)巾尋訪成果展，全省將評選出尋訪典型案例、尋訪示范校和校外實(shí)踐示范基地等。
6.少年演——“藝動新征程”紅領(lǐng)巾文藝作品征集展演活動。以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、鼓號隊(duì)為基本組織形式，采用集體舞蹈、演唱、情景劇、朗誦、戲曲、小品展演、檢閱式等多種藝術(shù)方式，進(jìn)行演繹和創(chuàng)作，帶領(lǐng)少先隊(duì)員追憶奮斗歷程中的革命先輩事跡，傳承紅色基因，展示當(dāng)代少先隊(duì)員健康向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。3月啟動征集活動，在省第七少代會召開期間，對各類優(yōu)秀作品進(jìn)行線上線下展播和匯演。全省將評選出100個(gè)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、100支優(yōu)秀少先隊(duì)鼓號隊(duì)。
7.少年創(chuàng)——“紅領(lǐng)巾創(chuàng)未來”少年科學(xué)院實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目。利用社會優(yōu)質(zhì)資源，提升少年兒童科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。聯(lián)合省科協(xié)創(chuàng)建50個(gè)青少年科普實(shí)踐基地、50個(gè)“少年科學(xué)院”活動示范校、18個(gè)首批村（社區(qū)）少年科學(xué)院，建立“少年科學(xué)院”專家?guī)熧Y庫，開展紅領(lǐng)巾科技尋訪、紅領(lǐng)巾講科學(xué)、百名專家牽手百名小院士等活動，在省青年科技論壇舉辦期間舉行“紅領(lǐng)巾創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造征集展示活動。
1.提高政治站位?！凹t領(lǐng)巾先鋒章”爭章活動是團(tuán)省委、省少工委立足新時(shí)代，適應(yīng)少年兒童組織和教育方式，豐富活躍學(xué)校少先隊(duì)活動、加強(qiáng)社區(qū)和校外少先隊(duì)工作的重要工作內(nèi)容，是樹立“紅領(lǐng)巾先鋒工程”品牌、深入開展“爭做好隊(duì)員”實(shí)踐活動的重要載體。各地各少先隊(duì)組織要高度重視，廣泛發(fā)動基層少先隊(duì)積極參與活動，以少先隊(duì)中隊(duì)為基本單元，力爭實(shí)現(xiàn)工作全覆蓋。
2.豐富工作內(nèi)容。各地少先隊(duì)組織要細(xì)化工作方案，周密安排部署，精心組織實(shí)施。要牢牢把握政治方向、突出思想內(nèi)涵、豐富活動形式，重點(diǎn)圍繞紅旗渠精神、科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域，切實(shí)增強(qiáng)爭章活動的感染力和實(shí)效性。
3.注重成果運(yùn)用。各地少先隊(duì)組織要加強(qiáng)宣傳，形成一批展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員精神風(fēng)貌的文化產(chǎn)品，以實(shí)際行動迎接團(tuán)十九大、省第七次少代會的召開。要注重提升項(xiàng)目的成效，大興調(diào)研之風(fēng)，切實(shí)把爭章過程體現(xiàn)為讓河南少先隊(duì)工作更加出彩的工作思路、工作項(xiàng)目、政策舉措和發(fā)展成果。
4.做好工作總結(jié)?！凹t領(lǐng)巾先鋒章”爭章活動具體要求、工作成果將通過“河南省少先隊(duì)”微信號等平臺進(jìn)行發(fā)布和展示，獲章情況將作為紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)滤男钦?、省級三?yōu)秀評定的重要條件。各地活動進(jìn)展、工作成果請及時(shí)報(bào)省少工委辦公室，相關(guān)內(nèi)容通過“豫團(tuán)oa”內(nèi)部郵件發(fā)至團(tuán)省委少年部董騫閱。
爭章活動方案篇十九
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的元旦爭章活動方案，歡迎閱讀與收藏。
以踐行核心價(jià)值觀為宗旨，以"構(gòu)建以仁愛為核心思想的生態(tài)校園"為主題，通過游藝場、演講比賽形式開展"追夢"行動，倡導(dǎo)自主活動、協(xié)作分享，展示當(dāng)代少年兒童的陽光風(fēng)貌，樹立遠(yuǎn)大理想，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)，樹立民族自尊心和自豪感。
結(jié)合雛鷹爭章，預(yù)備—初二年級以中隊(duì)為單位設(shè)游藝場，在體操館設(shè)立兌獎(jiǎng)處，初三年級以"父母教會我"主題演講。
根據(jù)《爭章手冊》，大隊(duì)部統(tǒng)一各年級爭章章目，由中隊(duì)長組織各中隊(duì)自行考章，成功爭章的隊(duì)員以中隊(duì)為單位上交爭章感想，1月9日前交團(tuán)隊(duì)。
預(yù)備——初三 全體隊(duì)員
五、游藝活動要求：
2、每游藝場限發(fā)獎(jiǎng)券200張，每人每次限發(fā)1張獎(jiǎng)券，最多3張；
3、各中隊(duì)活動主題自定，要求積極向上、命名新穎，彰顯特色。
4、海報(bào)紙為大型彩色紙（倉庫領(lǐng)取），可適當(dāng)美化并標(biāo)注中隊(duì)名稱，內(nèi)容需包括核心價(jià)值觀及游戲規(guī)則的詳細(xì)說明，統(tǒng)一粘貼在前門瓷磚上。
兌獎(jiǎng)處設(shè)在球類館，1張起兌（獎(jiǎng)品以實(shí)物為準(zhǔn)）。具體如下：
兌換獎(jiǎng)券數(shù)
可兌換物
1
圣誕鉛筆
藥丸筆
汽車鉛筆
卡通小本
卡通橡皮
3
數(shù)字鉛筆
冰棒橡皮
糖果橡皮
手緣橡皮
卡通橡皮
5
毛絨圓珠筆
小本
卡通印章
隨心記事本
7
卡通汽車筆
個(gè)性汽車筆
賽車筆
奶瓶橡皮
修正帶
10
收納盒
圓規(guī)
迷你密碼鎖
動物橡皮
15
12色彩筆
創(chuàng)意手環(huán)
糖果筆筒
掛鎖包
20
火車雙層鉛筆
手搖削筆器
風(fēng)琴包
海綿寶寶筆袋
1、初三演講比賽由年級組長、語文教研組落實(shí)細(xì)節(jié)；
2、在活動過程中，切勿嬉戲打鬧，注意個(gè)人及他人安全；
3、樹文明立新風(fēng)，排隊(duì)時(shí)注意守序、不插隊(duì)；
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)全程參與，確?；顒影踩缬型话l(fā)事件立即上報(bào)德育處。
5、當(dāng)天值日護(hù)導(dǎo)、年級護(hù)導(dǎo)及行政護(hù)導(dǎo)應(yīng)密切關(guān)注活動情況，家長志愿者協(xié)助維持活動秩序。
爭章活動方案篇二十
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?BR> 組長：
xx小學(xué)少工委主任（萬xx）
副組長：
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）
組員：
xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊(duì)員
xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級預(yù)備隊(duì)員
低年級
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。
中高年級
教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）特色章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）星級章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個(gè)星級，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
（一）定章
“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的.落實(shí)，離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會議和輔導(dǎo)員會議，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神，商討學(xué)?！凹t領(lǐng)巾爭章”活動方案，集眾人智慧，確保爭章活動順利開展落實(shí)。
經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?BR> 3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（夢想章）、火炬章（勞動章）；
4枚特色章：讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章；
每學(xué)年共評定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
（二）爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊(duì)活動、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好。
（三）考章
1、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者。
2、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章手冊》
（四）頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭章實(shí)踐活動，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭章手冊”，定期展示隊(duì)員的階段性爭章成果，在中隊(duì)、小隊(duì)里營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長才干。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)章目的爭章要求，幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
爭章活動方案篇一
全面貫徹落實(shí)習(xí)近平同志講話精神，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，建立完善“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動的有效形式和長期機(jī)制，將培育社會主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。
向上向善，我為城步代言。
20xx年9月—20xx年6月。
全校在校學(xué)生（不包括小學(xué)1、2年級）及其家長。
為全鄉(xiāng)社會管理綜合治理和城市管理綜合治理、文明為啥縣城創(chuàng)建獻(xiàn)策出力。
1、20xx年9月：開展20xx年上學(xué)期縣級兩章評選表彰活動，發(fā)放新學(xué)期的爭章宣傳手冊，并對新學(xué)年?duì)幷禄顒舆M(jìn)行全面部署。
2、20xx年10月：以班級為單位組織召開一次家長會，由班主任向家長介紹城步社會管理綜治工作取得的成績，引導(dǎo)學(xué)生在家長的配合下了解、發(fā)覺家鄉(xiāng)的自然美景、人文歷史、燦爛文化、輝煌成就，要求家長配合填寫好模擬民調(diào)等相關(guān)內(nèi)容。
3、20xx年10月—11月：各學(xué)校以班級為單位，圍繞“向上向善”主題，廣泛開展形式多樣的系列活動。通過致敬道德榜樣、感悟道德內(nèi)涵、踐行道德規(guī)范，形成校園向上向善力量，提高學(xué)生道德實(shí)踐能力。學(xué)校開展“向上向善進(jìn)行時(shí)——尋找身邊榜樣”主題班會，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和講述身邊的先進(jìn)人物事跡。
4、20xx年12月：各學(xué)校對家長建言模擬打分情況進(jìn)行整理，匯總，按要求上交至縣綜治辦，對符合學(xué)校爭章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生蓋上相關(guān)印章；并對20xx年秋季學(xué)期開展活動情況進(jìn)行小結(jié)。
5、20xx年3月：開展“我為城步代言”主題團(tuán)隊(duì)日活動，引導(dǎo)隊(duì)員培養(yǎng)健康文明的人格意識，讓青少年兒童深刻理解“文明”的含義，教育青少年兒童愛祖國、愛家鄉(xiāng)，爭做文明的小市民。讓學(xué)生在老師、家長的配合下，認(rèn)知文明行為、不文明行為，自覺樹立講文明、守規(guī)則的意識，自覺遵守文明行為、改正不文明行為，樹立良好個(gè)人形象，維護(hù)好城步形象，做一名合格的城步代言人。學(xué)校開展“我為城步代言，與不文明行為說不”簽名儀式和個(gè)人宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
6、20xx年4月：各學(xué)校對家長建言、模擬打分情況進(jìn)行整理、匯總，按要求上交至縣綜治辦、對符合學(xué)校爭章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生蓋上相關(guān)印章。
7、20xx年5月：縣有關(guān)部門對符合縣級爭章標(biāo)準(zhǔn)的青少年予以頒章，并按規(guī)定上報(bào)參評市級榮譽(yù)的人員。評選表彰全年活動優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀組織者。
8、20xx年6月：縣有關(guān)部門對今年?duì)幷禄顒娱_展活動情況進(jìn)行總結(jié)。
（一）明確責(zé)任，加強(qiáng)銜接。學(xué)校校委會，各班主任要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，各司其職，通力合作，共同努力開展好20xx—20xx學(xué)年度青少年?duì)幷禄顒印?BR> （二）注重創(chuàng)新，豐富裁體。要不斷創(chuàng)新活動載體，將以“向上向善—我為城步代言”為主題的爭章活動與平安創(chuàng)建結(jié)合起來，與青少年的健康成長結(jié)合起來。
爭章活動方案篇二
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?BR> 組長：
xx小學(xué)少工委主任（萬xx）。
副組長：
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）。
組員：
xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。
xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊(duì)員。
xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級預(yù)備隊(duì)員。
低年級。
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。
中高年級。
教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
（一）基礎(chǔ)章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）特色章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的.獎(jiǎng)?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）星級章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個(gè)星級，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
（一）定章。
“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí)，離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會議和輔導(dǎo)員會議，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神，商討學(xué)?！凹t領(lǐng)巾爭章”活動方案，集眾人智慧，確保爭章活動順利開展落實(shí)。
經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?BR> 3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（夢想章）、火炬章（勞動章）；
4枚特色章：讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章；
每學(xué)年共評定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
（二）爭章。
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊(duì)活動、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好。
（三）考章。
1、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者。
（四）頒章。
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
爭章活動方案篇三
為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》（中發(fā)〔20xx〕4號）、《中共安徽省委關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的實(shí)施意見》（皖發(fā)〔20xx〕21號）文件精神，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》《銅陵市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選方案》，團(tuán)市委、市教體局、市少工委決定開展20xx年度銅陵市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦略u定頒發(fā)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)制定方案如下。
評選項(xiàng)目分為個(gè)人三星章和集體三星章。個(gè)人三星章、集體三星章由縣（區(qū)）級少工委和市直有關(guān)學(xué)校推薦。
（一）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人三星章。
2.熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛社會主義，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)定理想信念。
3.熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)活動，自覺遵守紀(jì)律，模范遵守隊(duì)章，樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)，為少先隊(duì)組織出力獻(xiàn)策。
4.主動學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鍛煉，誠實(shí)守信、尊老愛幼、友善待人、樂于助人，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，積極向上，具有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，德智體美勞全面發(fā)展。
5.善于創(chuàng)造、勇于實(shí)踐，有一定的社會實(shí)踐能力，興趣愛好廣泛，積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“牢記革命先烈、傳承紅色基因”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題教育實(shí)踐活動。
6.縣級少工委推薦候選人需近2年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人二星章；市直有關(guān)學(xué)校推薦候選人需近2年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人一星章，符合以上條件后由市教體局團(tuán)委擇優(yōu)推報(bào)。
（二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w三星章。
1.少先隊(duì)大隊(duì)。
（1）高度重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ?，制定爭章?jì)劃，規(guī)范開展基礎(chǔ)章、特色章和一星章工作。
（2）中、小隊(duì)組織健全，少先隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地建設(shè)規(guī)范，工作制度完善，常態(tài)化開展每周1課時(shí)少先隊(duì)活動，規(guī)范使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案。落實(shí)分批入隊(duì)，規(guī)范召開少代會，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
（3）積極組織隊(duì)員學(xué)習(xí)黨和國家對少年兒童和少先隊(duì)組織的希望和要求，學(xué)習(xí)隊(duì)章、隊(duì)史、少先隊(duì)基本知識、基本禮儀，增強(qiáng)隊(duì)員黨團(tuán)隊(duì)銜接的組織意識。定期開展校內(nèi)外輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作研討，加強(qiáng)少先隊(duì)工作交流協(xié)作。
（4）聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，主動傳承紅色基因，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，講好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的故事，以適合少年兒童特點(diǎn)的方式廣泛開展“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題實(shí)踐活動。
（5）獲章候選大隊(duì)原則上須在近2年內(nèi)獲得過“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w二星章；市直有關(guān)學(xué)校符合以上條件后由市教體局團(tuán)委擇優(yōu)推報(bào)參與評選。
2.少先隊(duì)中隊(duì)。
（1）根據(jù)學(xué)校爭章計(jì)劃，按照年級和學(xué)生特點(diǎn)制定具體爭章細(xì)則。要利用少先隊(duì)活動課，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊(duì)員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌?BR> （2）中、小隊(duì)組織規(guī)范設(shè)置，建好中隊(duì)角等組織陣地，規(guī)范開展每周1課時(shí)少先隊(duì)活動，活動主題鮮明，形式多樣，少先隊(duì)員自主性發(fā)揮較好。定期開展少先隊(duì)小骨干輪換，小骨干帶頭作用發(fā)揮好，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
（3）輔導(dǎo)員政治堅(jiān)定，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊(duì)工作，能夠成為隊(duì)員們的良師益友。
（4）主動傳承紅色基因，增強(qiáng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，積極參加“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題實(shí)踐活動，主動開展豐富的中、小隊(duì)實(shí)踐活動。
（5）獲章候選中隊(duì)原則上須在近2年內(nèi)獲得過“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w二星章；市直有關(guān)學(xué)校推薦的中隊(duì)需近2年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w一星章，符合以上條件后由市教體局團(tuán)委擇優(yōu)推報(bào)。
（一）本次評選指標(biāo)分配方案在充分考慮近年來各地少先隊(duì)工作開展情況基礎(chǔ)上，由團(tuán)市委、市教體局和市少工委協(xié)商確定后，按照一定比例確定各類申報(bào)指標(biāo)（見附件1），下發(fā)到各縣（區(qū)）團(tuán)委、教育行政部門及有關(guān)單位。
（二）團(tuán)市委、市教體局、市少工委將擇優(yōu)對各單位推報(bào)對象進(jìn)行差額表彰。各單位要嚴(yán)格按照所分配的'申報(bào)指標(biāo)進(jìn)行足額推報(bào)。如未能足額推報(bào)，將按比例反推實(shí)際表彰名額。
（三）各地推薦的個(gè)人或集體中來自農(nóng)村少先隊(duì)的候選人或集體數(shù)量不低于本類評選分配名額的30%，推薦的集體中少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)占比為1：2。各地推報(bào)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人三星章候選人至少有5%是留守兒童。校外少先隊(duì)組織占一定比例。
（一）各地各單位要高度重視評選工作，精心組織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，真正把優(yōu)秀個(gè)人（集體）推選出來，確保選樹的典型有較強(qiáng)的示范性和影響力。
（二）本次評選活動將遵循民主、公平原則，實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)。各地各單位擬推薦的候選人和候選集體應(yīng)在其所在單位進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日，廣泛聽取基層群眾意見。公示要提供市、縣兩級團(tuán)委和教育部門監(jiān)督電話。評選過程中，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假情況，核實(shí)后將予以通報(bào)。
（三）各縣（區(qū)）團(tuán)委、少工委要聯(lián)合教育部門，結(jié)合評選活動，深入挖掘事跡突出、有代表性的優(yōu)秀典型，借助報(bào)紙、電視、廣播以及微信等平臺做好宣傳，培養(yǎng)選樹可學(xué)可親可近的榜樣。
爭章活動方案篇四
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動。
組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）。
副組長：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
全體少先隊(duì)員。
基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
1、定章：
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
（3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——組織章。少先隊(duì)主題活動；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育等。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧诱隆趧右庾R培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
特色章：
特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。
星級章：
個(gè)人：個(gè)人一星章。
中隊(duì)：集體一星章。
每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章：
爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)。
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：
本期爭章活動分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級(1—2年級)、中高年級（3—6年級），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。
xxx希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置。
一、二年級。
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章。
特色章：小達(dá)人章。
三至六年級。
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章。
特色章：小達(dá)人章。
爭章細(xì)則。
向陽章。
一年級。
1、畫一幅畫像。
2、寫一句心里話。
二年級。
1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；
2、能認(rèn)識和分辨黨旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗。
3、能說出每一面旗幟的基本含義。
三、四年級五、六年級。
1、會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，并懂得歌中的道理。
2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。
3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠。
小主人章。
一年級。
1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片。
2、知道每一條守則的內(nèi)容含義，知曉五條得a。
3、知道傳染病有哪些。
二年級。
1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)則。
2、掌握預(yù)防感冒，腹瀉、中暑的簡單方法，學(xué)會照顧自己的身體。
3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法。
三、四年級。
1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片。
2、制作宣傳手抄報(bào)，向周圍的人宣傳法律知識。
3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
五、六年級。
1、收集幾個(gè)法律小故事，能在中隊(duì)活動中講2個(gè)。
2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識。
勞動章。
一年級。
1、寫完作業(yè)能夠自己將文具收拾整齊。
2、學(xué)會整理書包。
3、會整理自己的課椅，擺齊擦凈。
二年級。
1、學(xué)會系鞋帶。
2、學(xué)會用笤帚和拖把打掃教室。
3、在家里學(xué)會幫助擺餐桌上的餐具。
三、四年級。
1、學(xué)會削蘋果皮和土豆皮。
2、學(xué)會疊衣服。
3、和家人一起去一次菜市場，學(xué)會如何選購新鮮的食物。
五、六年級。
1、學(xué)會擦玻璃。
2、學(xué)會淘米煮飯。
3、學(xué)會洗碗。
4、會洗衣服。
小達(dá)人章。
1、會唱校歌。
2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)。
3、能夠自覺愛護(hù)校園。
4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
爭章活動方案篇五
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，鏡湖區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)全面推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動，具體安排如下。
自20xx年春季學(xué)期開始。
鏡湖區(qū)內(nèi)各中小學(xué)少先隊(duì)員。
1、基礎(chǔ)章（3枚）：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等；
——小主人章。聚焦熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等；
——?jiǎng)趧诱?。聚焦勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
2、特色章（1枚）：由學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)。
1．定章：明晰章目。制定爭章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等；
2．爭章：開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受等；
3．考章：量化評價(jià)。開展自評、互評、他評等；
4．頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆Ｅe行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳等；
5．護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)?。布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒故?、鼓?lì)爭章積極性等。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵掠扇珖?、省、市、縣、校級少工委評定，每年頒發(fā)一次，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級。其中，一星章由學(xué)校少工委考察、評定、頒發(fā)，二星章由區(qū)少工委考察、評定、頒發(fā)，三星章由市少工委考察、評定、頒發(fā)，四星章由省少工委考察、評定、頒發(fā)，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墸扇珖俟の疾?、評定、頒發(fā)。
個(gè)人一星章：由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況進(jìn)行頒發(fā)。獲章比例不超過具有參評資格人數(shù)的'30%。
集體一星章：根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定，由學(xué)校少工委面向中隊(duì)組織頒發(fā)。獲章比例不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。
個(gè)人二星章：由鏡湖區(qū)少工委頒發(fā)，從學(xué)校一星章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生。獲章比例不超過全區(qū)各中小學(xué)上報(bào)的個(gè)人一星章總數(shù)的30%。
集體二星章：由鏡湖區(qū)少工委頒發(fā)，原則上須從學(xué)校一星章獲得集體中推選產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊(duì)可直接參評二星集體章）。獲章比例不超過全區(qū)各中小學(xué)上報(bào)的集體一星章總數(shù)的30%。
個(gè)人三星章和集體三星章：市級少工委制定評選細(xì)則，按比例評選出市級三星章。原則上須在一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的20%。
個(gè)人四星章和集體四星章：省級少工委制定評選細(xì)則，按比例評選出省級四星章。原則上須在一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的10%。
個(gè)人五星章和集體五星章：全國少工委制定評選細(xì)則，按比例評選出全國五星章。原則上須在一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，每年評選3000名優(yōu)秀個(gè)人和1000個(gè)優(yōu)秀集體。
1．每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校少工委負(fù)責(zé)完成個(gè)人和集體的初評；
3．每年6月底學(xué)校少工委向鏡湖區(qū)少工委上報(bào)學(xué)校“個(gè)人一星章”和“集體一星章”表彰名單，并作為“個(gè)人二星章”和“集體二星章”的候選名單。
4．鏡湖區(qū)少工委根據(jù)候選名單最終評定出本學(xué)年“個(gè)人二星章”和“集體二星章”的獲得者，并在當(dāng)年“10·13”建隊(duì)日活動中進(jìn)行表彰。
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校少工委要將隊(duì)員參與爭章活動情況納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，將評選結(jié)果作為少年兒童入隊(duì)入團(tuán)激勵(lì)、崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。
2．制定實(shí)施方案。學(xué)校少工委要認(rèn)真學(xué)習(xí)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢肺募?，并根?jù)本文件要求，制定本學(xué)期學(xué)校一星章的實(shí)施方案、評選辦法和細(xì)則，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)、獲章比例名額、工作流程等，并于20xx年3月18日上交紙質(zhì)和電子稿。
3．規(guī)范獎(jiǎng)?wù)率褂?。基礎(chǔ)章由學(xué)校少工委按照全國少工委統(tǒng)一設(shè)計(jì)的式樣，選擇實(shí)體獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)?wù)沦N紙、印章等形式，可根據(jù)獎(jiǎng)?wù)旅Q添加文字、圖案，規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?。特色章由學(xué)校自行設(shè)計(jì)式樣。一星章由學(xué)校少工委按照全國少工委統(tǒng)一設(shè)計(jì)的式樣制作頒發(fā)。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡拿Q及其圖案嚴(yán)禁商業(yè)化使用，僅限用于各級少先隊(duì)組織開展的教育活動，違規(guī)使用的按照相關(guān)文件要求進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)少先隊(duì)組織形象。
爭章活動方案篇六
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中中學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。
5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u選，融入中中學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)。與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合，原則上各級優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級少代會少先隊(duì)員代表從獲得較高星級獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。
6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眹@總書記對少先隊(duì)員提出的“從中學(xué)習(xí)做人、從中學(xué)習(xí)立志、從中學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎(jiǎng)?wù)隆０ā盎A(chǔ)章”、“特色章”。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照中學(xué)低中高3個(gè)年級段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日?；?、過程化、行動化。
正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?。爭章活動要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動課，結(jié)合“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動，記錄隊(duì)員爭章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長。
xxx中學(xué)少先隊(duì)少先隊(duì)員獎(jiǎng)?wù)略u比細(xì)則。
一、道德品質(zhì)好：（20分）。
1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）。
2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）。
3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛；（5分）。
4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）。
二、遵紀(jì)守法好：（20分）。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5分）。
3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）。
4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）。
三、勤奮學(xué)習(xí)好：（20分）。
1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）。
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）。
3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）。
4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力；（5分）。
四、體育衛(wèi)生好：（20分）。
1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；（4分）。
2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項(xiàng)競賽；（4分）。
3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)；（4分）。
4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）。
5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）。
五、文明禮貌好：（20分）。
1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）。
2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）。
3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）。
4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。（5分）。
備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評星級少年：
1、期中、期末考試作弊者；
2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者；
3、不遵守社會公德、有破壞公物行為者；
4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。
爭章活動方案篇七
即日起——20xx年12月31日。
（一）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章由學(xué)校少工委研究制定實(shí)施方案，確定各年級具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價(jià)方式、頒章安排等?；A(chǔ)章章目共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3個(gè)類別，其中紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章，紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章，火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章，各年級每學(xué)期至少開展3類基礎(chǔ)章目下的各1種基礎(chǔ)章爭章，結(jié)合小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中年級年齡特點(diǎn)和分段目標(biāo)，結(jié)合學(xué)期重要節(jié)日特點(diǎn)，遞進(jìn)開展?fàn)幷禄顒印；A(chǔ)章可重復(fù)設(shè)置，年級基礎(chǔ)章設(shè)定數(shù)量占年級全部獎(jiǎng)?wù)拢ɑA(chǔ)章和特色章）數(shù)量的2/3及以上，結(jié)合每學(xué)期重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成基礎(chǔ)章頒章，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，可印制“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔驴?，按照全國少工委提供的?biāo)準(zhǔn)式樣，選擇實(shí)體獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)?wù)沦N紙、印章等形式，規(guī)范開展?fàn)幷禄顒印?BR> （二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣隆?BR> 特色章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡?選修章，學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，可融入原有獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置，自行制定章目和獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，自行設(shè)定頒發(fā)周期進(jìn)行評定，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦隆?BR> “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委研究制定實(shí)施方案。個(gè)人一星章獲得者原則上要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選面向中隊(duì)，主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒映尚Ш陀绊懥?、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。學(xué)校少工委可結(jié)合學(xué)校少代會等對獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聜€(gè)人和集體頒章，個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
（四）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦隆?BR> “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦掠蓪W(xué)校推薦，區(qū)少工委頒發(fā)。原則上須在本學(xué)校最近一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦芦@獎(jiǎng)個(gè)人（集體）中產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊(duì)可直接參評二星集體章），獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的30%。區(qū)少工委結(jié)合建隊(duì)日活動，對獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦聜€(gè)人和集體頒章，個(gè)人和集體二星章均每年頒發(fā)一次。
（五）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦隆?BR> “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦掠蓞^(qū)少工委頒發(fā)，并報(bào)市少工委備案。原則上須在本地區(qū)最近一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的20%。區(qū)少工委結(jié)合建隊(duì)日活動，對獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦聜€(gè)人和集體頒章，個(gè)人和集體三星章均每年頒發(fā)一次。
學(xué)校少工委要高度重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，要研究制定好?shí)施方案，確定各年級每年每學(xué)期具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價(jià)方式、頒章安排等（附件1、2供參考但不局限于此），于20xx年9月13日前將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章以及一星章爭章實(shí)施方案報(bào)區(qū)少工委郵箱。
（二）嚴(yán)格推薦人選。
1.學(xué)校少工委要高度重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，民主推薦，公平推薦，好中選優(yōu)，保證推薦工作的公正性和透明度。
2.學(xué)校少工委要嚴(yán)格把好推薦對象的審定關(guān)，切實(shí)把事跡突出、社會反響好的候選人推薦上來，特別要突出積極參與鄉(xiāng)村振興和防控新型冠狀病毒肺炎疫情中的優(yōu)秀少年代表，確保推薦對象的先進(jìn)性和代表性。
（三）加強(qiáng)集中宣傳。
學(xué)校少工委要積極組織宣傳，學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員要指導(dǎo)少先隊(duì)員參與爭章，將“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”深入隊(duì)員內(nèi)心。用好學(xué)校宣傳欄，開設(shè)專欄充分展示獲得星級章的少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體的精神風(fēng)貌，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范帶動作用，激勵(lì)少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體不斷創(chuàng)先爭優(yōu)。
（四）強(qiáng)化儀式激勵(lì)。
學(xué)校少工委要注重儀式激勵(lì)，舉行莊重?zé)崃?、形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鳖C章儀式，鼓勵(lì)家長參與，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。
（五）陪伴隊(duì)員成長。
學(xué)校少工委要將獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考依據(jù)?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人章獲章情況將作為推優(yōu)入團(tuán)的重要參考依據(jù)?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@章情況將作為選樹全區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的重要參考依據(jù)。
爭章活動方案篇八
為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作意見》精神，按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒娱_展的相關(guān)要求，結(jié)合我校文化特色的工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聦?shí)施方案如下：
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員。
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級全體少先隊(duì)員。
獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層各中隊(duì)為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
星級章。
（一）個(gè)人一星章：為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)。
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章。
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的.少先隊(duì)員。
（二）中隊(duì)：集體一星章。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
紅旗章。
目標(biāo)：接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走。
火炬章。
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊(duì)。
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會主義核心價(jià)值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時(shí)代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的動手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅(jiān)持參加陽光體育活動、體育社團(tuán)，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運(yùn)動作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，保護(hù)和幫助他人；熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強(qiáng)的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實(shí)守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動之星章：積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果；在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實(shí)踐；在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，在家長的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動；在勞動中獲取快樂，能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗(yàn)；珍惜勞動成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動要求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；行動上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
（三）、爭章。
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
（四）、考章。
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
爭章活動方案篇九
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。
全校少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
根據(jù)《共青團(tuán)、教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)重點(diǎn)工作項(xiàng)目》要求，加快構(gòu)建少先隊(duì)階梯式成長激勵(lì)體系，推動學(xué)校全面規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?。聚焦少先?duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
基礎(chǔ)章：上學(xué)期：節(jié)約章、向陽章、健體章、小主人章。
下學(xué)期：奉獻(xiàn)章、傳承章、勞動章、夢想章。
特色章：上學(xué)期：悅讀梅花章。
下學(xué)期：護(hù)綠梅花章。
星級章：光彩梅花一星章、光彩中隊(duì)一星章。
（一）基礎(chǔ)章。
突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容。
勞動章。
內(nèi)容。
勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐教育等。
目標(biāo)。
積極參加勞動實(shí)踐活動，在傳統(tǒng)節(jié)日、寒暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過集體勞動比拼、個(gè)人勞動實(shí)踐等多種方式，提高勞動積極性，爭做會勞動、愛勞動的好孩子。
健體章。
內(nèi)容。
鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
目標(biāo)。
積極參加學(xué)校體育鍛煉及大課間活動，參加學(xué)校體育節(jié)、體育小社團(tuán)、暑假體育鍛煉打卡等體育活動，培養(yǎng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，堅(jiān)持每天鍛煉。
節(jié)約章。
內(nèi)容。
勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
目標(biāo)。
積極參加“光盤行動”，能夠珍惜糧食、就餐光盤，能夠作為勤儉節(jié)約的好榜樣。
傳承章。
內(nèi)容。
聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
目標(biāo)。
學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，以榜樣激勵(lì)自己的成長；參加緬懷先烈活動，傳承革命精神。
奉獻(xiàn)章。
內(nèi)容。
崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)教育等。
目標(biāo)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)愛心，力所能及為他人、為集體、為社會做好事；參加勞動崗位體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)不同崗位的服務(wù)技能，學(xué)習(xí)勞動者的奉獻(xiàn)精神。
小主人章。
內(nèi)容。
熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
目標(biāo)。
在國家安全日參加校內(nèi)外組織的國家安全教育，學(xué)習(xí)國家安全知識，樹立國防安全意識；積極學(xué)習(xí)《憲法》、《民法典》等法律法規(guī)，并自覺尊法、守法、護(hù)法；積極參加安全演練。
向陽章。
內(nèi)容。
聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記xx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
目標(biāo)。
在暑假、國慶等節(jié)假日，積極參加紅色研學(xué)、社區(qū)實(shí)踐活動；積極學(xué)習(xí)“四史”，聽黨話，跟黨走。
夢想章。
內(nèi)容。
聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
目標(biāo)。
了解國家成就；樹立遠(yuǎn)大理想并為之努力；積極參加科藝節(jié)、梅花園光彩舞臺等活動，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，逐夢未來。
（二）特色章。
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”的要求設(shè)定，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
悅讀梅花章。
內(nèi)容。
聚焦閱讀實(shí)踐：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，積累閱讀數(shù)量，體驗(yàn)閱讀的樂趣。
目標(biāo)。
參加閱讀活動，愿意和他人分享自己的閱讀感受。在閱讀優(yōu)秀作品中，受到感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。
護(hù)綠梅花章。
內(nèi)容。
聚焦生態(tài)文明教育。
目標(biāo)。
愛綠、護(hù)綠，關(guān)注生態(tài)文明，營造綠色的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，爭做護(hù)綠小梅花。
（三）星級章。
星級章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡臉s譽(yù)進(jìn)階章，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，個(gè)人和集體一星章由學(xué)校少工委根據(jù)條件進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。個(gè)人和集體的二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個(gè)人或集體中推選產(chǎn)生。
光彩梅花一星章。
內(nèi)容。
頒發(fā)對象為個(gè)人。從已獲得本年級全部基礎(chǔ)章的'少先隊(duì)員中產(chǎn)生。
光彩中隊(duì)一星章。
內(nèi)容。
頒發(fā)對象為中隊(duì)。評選主要依據(jù)中隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、思想引領(lǐng)成果和教育活動開展等內(nèi)容進(jìn)行，并把開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建和開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡幕顒映尚ё鳛橹匾獏⒖肌?BR> 個(gè)人（集體）一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（中隊(duì)數(shù)）的30%。
1、定章。學(xué)校少工委和大隊(duì)委員會聚焦少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校工作的需要，設(shè)置本學(xué)年?duì)幷抡履俊?BR> 2、爭章。學(xué)校少工委積極拓展各種資源，依托中、小隊(duì)組織，組織開展豐富多彩的爭章實(shí)踐，引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。
3、考章。按照不同年級進(jìn)行綜合性的評價(jià)。
4、頒章。在六一前后或者有紀(jì)念意義的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉行隆重的頒章儀式，增強(qiáng)獲章隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，讓更多少年兒童加入到爭章活動中來。
5、護(hù)章。激勵(lì)隊(duì)員在參與爭章、考章之后，繼續(xù)護(hù)章。
（一）基礎(chǔ)章、特色章。
校內(nèi)爭章活動由小隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行考評。中隊(duì)設(shè)考評小組，由中隊(duì)委、小隊(duì)長、隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員組成。隊(duì)員參加爭章、考章，中隊(duì)考評小組要公平、公正地進(jìn)行考核。
校外爭章活動可由輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長、活動主辦單位等進(jìn)行考評價(jià)。
中隊(duì)內(nèi)要做好隊(duì)員爭章、考章記錄，通過考章過程和記錄，激勵(lì)隊(duì)員積極向上，并為星級章評定提供有形依據(jù)。
中隊(duì)經(jīng)過審核，向大隊(duì)委員會推薦獲章隊(duì)員，大隊(duì)委員會進(jìn)行核查，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過的隊(duì)員即考章成功。
（二）星級章。
1、光彩梅花一星章。
（1）光彩梅花一星章由中隊(duì)統(tǒng)計(jì)、核實(shí)20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，得出獲得學(xué)校全部基礎(chǔ)章和各級特色章的少先隊(duì)員名單。
（2）大隊(duì)委員會在各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)出的名單中，對隊(duì)員們獲章情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)（校級章1分，區(qū)級章0。5分，市級章1分，省級章1。5分，全國章2分），統(tǒng)計(jì)后按照學(xué)校個(gè)人一星章獲章名額，形成光彩梅花一星章候選人名單。
（3）如果候選人獲得分值完全相同且在學(xué)校光彩梅花一星章獲章名額臨界點(diǎn)，則由大隊(duì)委員進(jìn)行民主投票。積極參加少先隊(duì)活動、承接各級少先隊(duì)任務(wù)的隊(duì)員可優(yōu)先考慮。
（4）大隊(duì)委員會將候選人名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
2、光彩中隊(duì)一星章。
（1）大隊(duì)委員會根據(jù)各中隊(duì)隊(duì)員獲得光彩梅花一星章人數(shù)及每學(xué)期中隊(duì)考評表進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)（獲得光彩梅花一星章隊(duì)員人數(shù)*1分+中隊(duì)考評表最終核對總分=中隊(duì)得分），統(tǒng)計(jì)后根據(jù)按照學(xué)校光彩中隊(duì)一星章獲章名額，形成候選中隊(duì)名單。
（2）積極開展少先隊(duì)活動，輔導(dǎo)員、隊(duì)員承擔(dān)各級少先隊(duì)任務(wù)的中隊(duì)可優(yōu)先考慮。
（3）大隊(duì)委員會將候選中隊(duì)名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
3、光彩梅花一星章和光彩中隊(duì)一星章均每學(xué)年頒發(fā)一次。
學(xué)校少工委根據(jù)各年級不同的爭章內(nèi)容設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)沦N紙、印章或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)?，鼓?lì)隊(duì)員爭章集章。大隊(duì)委員會每學(xué)期舉行莊重?zé)崃?、形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鳖C章儀式，鼓勵(lì)家長參與，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。
在大隊(duì)、中隊(duì)中，把隊(duì)員的獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。
本方案最終解釋權(quán)歸少先隊(duì)xx市xx區(qū)xx小學(xué)工作委員會所有。
爭章活動方案篇十
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校少先隊(duì)的工作實(shí)際，現(xiàn)制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?BR> 組長：
副組長：
組員：
全體少先隊(duì)員
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。
（一）定章
1、基礎(chǔ)章
2、特色章
3、星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
（二）爭章
以《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷率謨浴纷鳛闋幷禄顒拥闹笇?dǎo)讀本，由輔導(dǎo)員和家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、使用，引導(dǎo)孩子在形式多樣、生動有趣的爭章活動中增長才干，并記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)組織日常開展教育活動的評價(jià)激勵(lì)的重要載體，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合紅領(lǐng)巾社團(tuán)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合職業(yè)啟蒙教育。
（三）考章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，評章以科學(xué)公正的態(tài)度，引導(dǎo)孩子在《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷率謨浴分姓鎸?shí)地反映自己地爭章成效，務(wù)必體現(xiàn)誠信。將考章穿插在日常的少先隊(duì)活動中進(jìn)行日?？?、抽查考、階段考。并規(guī)定每月少先隊(duì)活動課及午會課進(jìn)行集中考章。
考章形式：各中隊(duì)成立考章委員會，在中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)下由小輔導(dǎo)員、隊(duì)長組織開展。
（四）頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每學(xué)期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；特色章每學(xué)期期末由學(xué)生發(fā)展中心頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年由學(xué)校大隊(duì)部頒發(fā)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，獲章情況由中隊(duì)輔導(dǎo)員及時(shí)記入《上海市學(xué)生成長記錄冊》中地“爭章行動獲獎(jiǎng)記錄”，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)地依據(jù)之一。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
爭章活動方案篇十一
（一）一、二年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：認(rèn)識幾種勞動工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動技能方面：學(xué)會剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀?，整理書房臥室等。
3、勞動實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
（二）三、四年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：學(xué)會家電使用方法。
2、勞動技能方面：學(xué)會煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。
3、勞動實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
（三）五、六年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：學(xué)做勞動工具制作方法。
2、勞動技能方面：洗做菜、洗碗，體會爸爸、媽媽的辛苦，自己動手勞動的成果，寫出心得體會。
3、勞動實(shí)踐：種植一盤花或參加植樹活動等，寫觀察日記或勞動感悟。
1、在班級群及時(shí)分享交流勞動過程、勞動感悟心得、家長評價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動過程資料，可以錄制短視頻（mp4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動感受，書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動小達(dá)人”。
1、勞動時(shí)注意安全！獨(dú)立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動重在學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動重在教育隊(duì)員熱愛勞動，尊重勞動，倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動資料，照片、隊(duì)員感悟心得，視頻等，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
爭章活動方案篇十二
落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求，逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊(duì)對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?BR> 3、頒章：由各中對匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
二、走近獎(jiǎng)?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
――向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
――傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
――立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
――立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
――夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
――小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
――團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
――健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
――奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。――勞動章。勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
――勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
――節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
走近獎(jiǎng)?wù)轮厣?BR> 爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標(biāo)：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會定時(shí)清理垃圾桶；
3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動；
5、做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守紀(jì)，上課積極回答問題；作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，成績優(yōu)秀；
3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
4、勤學(xué)好問，勇于探索；
5、在學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。
才藝章
目標(biāo)：以藝育德以藝啟智
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實(shí)際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> 爭章活動方案篇十三
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級全體少先隊(duì)員
獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層各中隊(duì)為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
星級章
（一）個(gè)人一星章：為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
（二）中隊(duì)：集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱?BR> 2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、對少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
2、牢記社會主義核心價(jià)值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
紅旗章
目標(biāo)：接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走
火炬章
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊(duì)
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會主義核心價(jià)值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時(shí)代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的動手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅(jiān)持參加陽光體育活動、體育社團(tuán)，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運(yùn)動作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，保護(hù)和幫助他人；熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強(qiáng)的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實(shí)守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動之星章：積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果；在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實(shí)踐；在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，在家長的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動；在勞動中獲取快樂，能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗(yàn)；珍惜勞動成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動要求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；行動上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
（三）爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
（四）考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
爭章活動方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中中學(xué)勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，形成報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動節(jié)，xx特區(qū)第一中學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒印?BR> 紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
全體學(xué)生。
學(xué)校、家庭、社區(qū)。
1、培養(yǎng)勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過不同形式的勞動，切實(shí)體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
（一）定章：勞動章。
（二）爭章。
1、分擔(dān)家務(wù)我能行。
達(dá)標(biāo)要求：
一年級。
學(xué)會洗水果和剝水果。
整理自己的文具和書包。
二年級。
1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。
3、會穿鞋帶、系鞋帶。
會做一道涼拌菜。
會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級。
會手洗襪子。
淘米煮飯。
整理自己的衣柜。
四年級。
釘紐扣，會簡單縫補(bǔ)。
會做炒雞蛋。
打掃和整理自己的臥室。
五年級。
刷鞋。
能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級。
給家人洗衣服褲子。
會做一道家常菜。
打掃、整理和布置自己的房間。
成果展示：及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
2、尋訪心中“勞動模范”
“勞動模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者，是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊(duì)員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！
達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動起手來，在這個(gè)特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動模范”自制獎(jiǎng)狀，并為他們頒獎(jiǎng)哦！
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
3、手工制作。
達(dá)標(biāo)要求：
一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級：以“五一勞動節(jié)”為主題，繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8k。
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
評比爭章：假期回來后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評，中隊(duì)互評，中隊(duì)評選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品，最后大隊(duì)部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢堃荒昙壭』锇閭?、少先?duì)員們積極參與。
希望一年級小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！
爭章活動方案篇十五
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推動落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動，鼓舞隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)覺自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
1、全面參與，鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，提倡參與就是進(jìn)步，提高就有嘉獎(jiǎng)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參與“爭章行動”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng)，鼓舞進(jìn)展特長，在突出共性培育的同時(shí)，著重鼓舞性格進(jìn)展；在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時(shí)，著重鼓舞隊(duì)員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段，結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)對比爭章細(xì)則，充分利用晨(班)會廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛好特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
(1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每月評比一次，班內(nèi)表彰一次，有技能的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭章爭園地上，學(xué)期末，全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷律陥?bào)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章。
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵拢河扇珖?、省、市、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墶?BR> 紅星章。
目標(biāo)：
愛國主義教育傳承紅色基因。
紅旗章。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦愛國主義教育；中國夢教育；
2、國家成就教育；喜歡人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；
5、法治教育；國防教育；
火炬章。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極參與少先隊(duì)主要活動，掌控少先隊(duì)標(biāo)識標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀；
2、喜歡祖國，喜歡人民，知法懂法，做良好公民；
3、喜歡集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級小主人；
4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)決抱負(fù)信念。
守紀(jì)章。
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律。
禮讓成風(fēng)。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范；
6、大課間路隊(duì)規(guī)范；
7、物品歸位，擺放有序；
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財(cái)物，不處處亂寫亂畫。
聰慧章。
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課積極回答問題；
2、作業(yè)按時(shí)專注完成；
3、遵守課堂紀(jì)律；
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈；
5、喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感愛好；
6、在學(xué)習(xí)上，積極熱心援助同學(xué)；
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
8、勤學(xué)好問，勇于探究。
健體章。
目標(biāo)：
熬煉強(qiáng)健體魄。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、專注參與班級聯(lián)賽；
2、積極參與運(yùn)動會各項(xiàng)訓(xùn)練；
3、專注做廣播體操；
4、專注做眼保健操；
才藝章。
目標(biāo)：
美心育人，學(xué)有所長。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
2、能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié))；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐；
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章。
目標(biāo)：
喜歡勞動，節(jié)省環(huán)保。
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、喜歡勞動，疼惜學(xué)校環(huán)境，做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵；
4、疼惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)。
爭章活動方案篇十六
“雛鷹爭章”活動面向全體少先隊(duì)員，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評價(jià)優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎(jiǎng)?wù)氯缤桓~帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來，為社會各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。
以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo)，從少年兒童的年齡特征出發(fā)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功，從而提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。
學(xué)校成立“雛鷹爭章”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組；活動由大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實(shí)施，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對所屬中隊(duì)負(fù)責(zé)。
1、見到長輩、朋友、同學(xué)主動問好，會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。
2、能夠雙手遞接禮物。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、知道日常餐桌禮儀。
二年級【勤學(xué)章】：
1、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不隨便講話。
2、積極回答老師提出的問題，正確率高。
3、按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
三年級【勞動章】：
1、尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。
2、積極參加公益勞動。
3、學(xué)會三項(xiàng)以前不會的勞動技能。
四年級【自護(hù)章】：
1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
2、認(rèn)識危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
3、知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
五年級【團(tuán)結(jié)章】：
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助有缺陷、犯錯(cuò)誤的同學(xué)。
2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問題，對有損于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事，能指出并改正。
3、在活動中，充分體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)一心。
1、積極參加少先隊(duì)組織的各種主題及社會實(shí)踐活動，并在活動中積極發(fā)揮自身的作用。
2、活動中，能夠按照大、中、小隊(duì)的要求，合理承擔(dān)工作任務(wù)，并為活動的組織與開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員”“社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。
【讀書章】：
1．能較快地閱讀完一篇短文，一本簡易讀物。
2．會選擇適合自己閱讀的有益書報(bào)雜志。
3．能列舉出對自己有益的十本兒童讀物，并摘錄好的段落、語句。
以爭章為載體，結(jié)合體驗(yàn)教育活動形式，人人參與此項(xiàng)活動，形成互動、聯(lián)動、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭章”活動良好局面。
1、定章：
各中隊(duì)對照相應(yīng)年級和學(xué)期的爭章要求確定學(xué)期章目，并將相關(guān)章目爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強(qiáng)的具體要求，充分利用晨（中隊(duì)）會、黑板報(bào)、手抄報(bào)廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求，有所側(cè)重地分步實(shí)施。
2、爭章：
爭章盡可能與體驗(yàn)教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動和中隊(duì)活動相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件，學(xué)校將爭章活動納入班級考評系列之內(nèi)。
3、考章：
（1）考評一般一學(xué)期不少于四次，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡。
便易行，重在激勵(lì)。考評在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，成立中隊(duì)考評小組，設(shè)考評員和記錄員，考評時(shí)應(yīng)突出隊(duì)員自主考評意識，群策群力完成考評工作。
（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。并將隊(duì)員獲章情況及時(shí)記載到“雛鷹爭章”記錄表上，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部備案。
（3）、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> （4）大隊(duì)部將定期對各中隊(duì)的爭章訓(xùn)練成果，記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評比表彰。
4、頒章：
基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)組織頒章大會。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，大隊(duì)部將頒發(fā)“校園之星”獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 5、護(hù)章。
教育隊(duì)員珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級的教育重點(diǎn)，選擇相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)。
xxxx年xx月。
爭章活動方案篇十七
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，學(xué)校按上級要求建立健全少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)激勵(lì)體系，特制定本方案。
培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
x初中的'中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，7-9年級全體學(xué)生。
（一）基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 對應(yīng)上級榮譽(yù)體系和學(xué)?！拔迨乱惑w五夢同心”工作體制，設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 1、夢想章。在（學(xué)習(xí)）啟學(xué)強(qiáng)能夢建設(shè)中，學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉本領(lǐng)，做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。
2、健體章。在（安全）平安健康夢建設(shè)中，參加各類體育健康和安全防疫活動，防疾病，免傷害，鍛煉強(qiáng)健體魄。
3、立德章。在（政教）紅色信仰夢建設(shè)中，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
4、勞動章。在（后勤）綠色生態(tài)夢建設(shè)中，積極參加關(guān)于勞動的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”教育，提升勞動本領(lǐng)，創(chuàng)享勞動成果。
5、傳承章。在（團(tuán)隊(duì)群）先鋒堡壘夢建設(shè)中，聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育，在五事一體五夢同心活動中，爭做先鋒模范，建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
（二）特色榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 為鼓勵(lì)“學(xué)思行”三維并進(jìn)，提升綜合素質(zhì)，設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”，表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
1、問學(xué)章（學(xué)）。學(xué)習(xí)有思考，善于提問，表達(dá)精準(zhǔn)條理，考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健。
2、悅讀章（思）。熱愛閱讀，認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本，閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目，有自己的閱讀階段規(guī)劃，積累一定的閱讀量。
3、行健章（行）。運(yùn)用所學(xué)，積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生，在家服務(wù)父母，在社會服務(wù)社區(qū)。
三、榮譽(yù)激勵(lì)程序。
按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量，擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> （一）部署動員。
1、同一開會部署，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。
2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的記錄表，記錄爭章實(shí)證事件，并收集相關(guān)材料。
1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件。
2、每周評選一次基礎(chǔ)章獲得者，每章評選7人，每個(gè)人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
3、分期中、期末兩次，由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭章工作中先進(jìn)個(gè)人，其中，期末正式表彰“x初中五夢同心好少年”。
（三）星級表彰。
1、每學(xué)年舉行一次“星級少年”表彰活動，主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié)，突出“紅心向黨”主題。
2、星級少年經(jīng)上級審核，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆辈浒?，作為推薦優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。
3、根據(jù)個(gè)人獲章總量，按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對象”。
（一）堅(jiān)持原則。
1、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識，增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2、堅(jiān)持自主體驗(yàn)。尊重少先隊(duì)員的主體地位，整合校內(nèi)外資源，鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主策劃活動，走進(jìn)社會參與實(shí)踐，體驗(yàn)成長，提升自主意識和自主能力。
3、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則，做好活動組織、成果記錄和評優(yōu)樹先，要培養(yǎng)自己和自己比、個(gè)人和他人比、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競爭精神。
（二）嚴(yán)密組織。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評小組，包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評細(xì)則解讀和評價(jià)工作。
2、搭建平臺。各學(xué)科組分年級成立各類學(xué)科社團(tuán)，學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán)，為學(xué)生鍛煉提供平臺。
3、按五事一體五夢同心開展各類活動，為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供鍛煉機(jī)會。
（三）嚴(yán)格考評。
1、各類活動記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”。
2、各類評選活動要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評委公正和過程公開。
3、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議。
爭章活動方案篇十八
為全面貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的文件要求，按照團(tuán)省委“實(shí)學(xué)實(shí)干、項(xiàng)目牽動、品牌塑造、基層活躍”的工作導(dǎo)向，著力打造“紅領(lǐng)巾先鋒工程”品牌，推動我省少先隊(duì)工作更加出彩，團(tuán)省委、省少工委決定以實(shí)施“紅領(lǐng)巾先鋒工程”系列項(xiàng)目為牽動，面向全省少先隊(duì)員和少先隊(duì)組織開展“紅領(lǐng)巾先鋒章”爭章活動。
2023年全年，“六一”兒童節(jié)、“十·一三”建隊(duì)節(jié)期間、省第七次少代會召開期間集中形成聲勢。
“紅領(lǐng)巾先鋒章”是河南省少工委首次設(shè)定頒發(fā)的河南省少先隊(duì)特色獎(jiǎng)?wù)?，包括個(gè)人章和集體章。全省各級少先隊(duì)組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員均可積極參與。
通過廣泛動員全省各級少先隊(duì)組織以“爭做好隊(duì)員”為主線，帶領(lǐng)全省廣大少先隊(duì)員參與少年學(xué)、少年讀、少年講、少年畫、少年行、少年演、少年創(chuàng)等豐富多彩的活動項(xiàng)目，積極爭獲“紅領(lǐng)巾先鋒章”，引導(dǎo)少年兒童傳承紅色基因，共同暢想中國式現(xiàn)代化的未來美好圖景，立志聽黨話、跟黨走，成長為新時(shí)代好隊(duì)員，不斷提升少先隊(duì)組織的凝聚力和影響力。
1.少年學(xué)——隊(duì)員大學(xué)習(xí)活動。以聆聽領(lǐng)袖故事、尋訪偉大成就、暢想美好未來、爭做時(shí)代新人為主題，面向少先隊(duì)員開發(fā)特色成長課程，組織隊(duì)員和輔導(dǎo)員積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課、“紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)作品云展播”課程，深入實(shí)施中小學(xué)隊(duì)課引導(dǎo)示范工程等，以更具參與感、互動性的學(xué)習(xí)形式在少先隊(duì)員心中埋下為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想種子。7月開展“紅領(lǐng)巾先鋒學(xué)院——隊(duì)長學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，10月舉行“紅領(lǐng)巾先鋒學(xué)院”隊(duì)長培訓(xùn)暨爭章挑戰(zhàn)營活動。
2.少年讀——讀書分享活動。立足書香河南建設(shè)，推動廣大少年兒童養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員在讀書中弘揚(yáng)愛國精神、激發(fā)愛國熱情、凝聚奮斗力量。聯(lián)合少先隊(duì)隊(duì)報(bào)——《快樂少年報(bào)》以主題征文為主要方式，4月啟動第二屆“強(qiáng)國好少年”讀書分享活動，全省選出百篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得予以刊發(fā)和表揚(yáng)，啟動新華書店少工委和“紅領(lǐng)巾書香學(xué)院”建設(shè)計(jì)劃，整合周邊各類公共服務(wù)設(shè)施，建立協(xié)同開放機(jī)制，為少先隊(duì)員就近就便開展活動提供服務(wù)保障。
3.少年講——“紅領(lǐng)巾講解員”風(fēng)采展示活動。結(jié)合省委文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略，以少先隊(duì)員之聲講好黨的故事、新時(shí)代偉大成就的故事、家鄉(xiāng)振興的.故事、先鋒人物的故事，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，專題開展“紅旗渠精神我來講”活動，4月啟動全省紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采展示活動，7月舉行省級決賽，推動更多少先隊(duì)員成為河南故事的講述者、中原文化的傳播者、愛國精神的傳承者。聯(lián)合省文旅廳選樹50個(gè)紅領(lǐng)巾講解員示范實(shí)踐基地，讓更多活動場所成為少先隊(duì)員實(shí)踐教育陣地。
4.少年畫——“出彩少年美繪中原”主題繪畫征集展示活動。更好發(fā)揮美育在教育發(fā)展、正向引領(lǐng)中的積極意義，引導(dǎo)少先隊(duì)員用畫筆描繪心中理想。依托少先隊(duì)隊(duì)刊《童年閱讀——好少年》雜志開展“爭做好隊(duì)員”創(chuàng)意手抄報(bào)征集活動。依托《大河美術(shù)報(bào)》少先隊(duì)專版，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、典型人物、歷史事件、時(shí)事熱點(diǎn)等主題，每周征集美術(shù)作品予以刊發(fā)。3月啟動“紅旗渠精神”主題繪畫作品征集活動，6月舉行作品展，12月評選百名“出彩小畫家”。
5.少年行——“永遠(yuǎn)跟黨走”紅領(lǐng)巾尋訪實(shí)踐項(xiàng)目。強(qiáng)化少先隊(duì)實(shí)踐育人作用，以社會化工作方式為支撐，組織全省至少20萬支紅領(lǐng)巾小隊(duì)、200萬名少先隊(duì)員走進(jìn)各類紅領(lǐng)巾尋訪實(shí)踐教育基地，通過尋訪紅色基因、家鄉(xiāng)之美、偉大成就、傳統(tǒng)文化和先鋒人物，在沉浸式打卡活動中感悟中國特色社會主義偉大成就，3月起，每月發(fā)布尋訪活動月歷，常態(tài)化開展“奮斗的豐碑”紅領(lǐng)巾尋訪紅旗渠精神主題尋訪實(shí)踐活動，省第七少代會召開期間舉辦紅領(lǐng)巾尋訪成果展，全省將評選出尋訪典型案例、尋訪示范校和校外實(shí)踐示范基地等。
6.少年演——“藝動新征程”紅領(lǐng)巾文藝作品征集展演活動。以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、鼓號隊(duì)為基本組織形式，采用集體舞蹈、演唱、情景劇、朗誦、戲曲、小品展演、檢閱式等多種藝術(shù)方式，進(jìn)行演繹和創(chuàng)作，帶領(lǐng)少先隊(duì)員追憶奮斗歷程中的革命先輩事跡，傳承紅色基因，展示當(dāng)代少先隊(duì)員健康向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。3月啟動征集活動，在省第七少代會召開期間，對各類優(yōu)秀作品進(jìn)行線上線下展播和匯演。全省將評選出100個(gè)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、100支優(yōu)秀少先隊(duì)鼓號隊(duì)。
7.少年創(chuàng)——“紅領(lǐng)巾創(chuàng)未來”少年科學(xué)院實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目。利用社會優(yōu)質(zhì)資源，提升少年兒童科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。聯(lián)合省科協(xié)創(chuàng)建50個(gè)青少年科普實(shí)踐基地、50個(gè)“少年科學(xué)院”活動示范校、18個(gè)首批村（社區(qū)）少年科學(xué)院，建立“少年科學(xué)院”專家?guī)熧Y庫，開展紅領(lǐng)巾科技尋訪、紅領(lǐng)巾講科學(xué)、百名專家牽手百名小院士等活動，在省青年科技論壇舉辦期間舉行“紅領(lǐng)巾創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造征集展示活動。
1.提高政治站位?！凹t領(lǐng)巾先鋒章”爭章活動是團(tuán)省委、省少工委立足新時(shí)代，適應(yīng)少年兒童組織和教育方式，豐富活躍學(xué)校少先隊(duì)活動、加強(qiáng)社區(qū)和校外少先隊(duì)工作的重要工作內(nèi)容，是樹立“紅領(lǐng)巾先鋒工程”品牌、深入開展“爭做好隊(duì)員”實(shí)踐活動的重要載體。各地各少先隊(duì)組織要高度重視，廣泛發(fā)動基層少先隊(duì)積極參與活動，以少先隊(duì)中隊(duì)為基本單元，力爭實(shí)現(xiàn)工作全覆蓋。
2.豐富工作內(nèi)容。各地少先隊(duì)組織要細(xì)化工作方案，周密安排部署，精心組織實(shí)施。要牢牢把握政治方向、突出思想內(nèi)涵、豐富活動形式，重點(diǎn)圍繞紅旗渠精神、科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域，切實(shí)增強(qiáng)爭章活動的感染力和實(shí)效性。
3.注重成果運(yùn)用。各地少先隊(duì)組織要加強(qiáng)宣傳，形成一批展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員精神風(fēng)貌的文化產(chǎn)品，以實(shí)際行動迎接團(tuán)十九大、省第七次少代會的召開。要注重提升項(xiàng)目的成效，大興調(diào)研之風(fēng)，切實(shí)把爭章過程體現(xiàn)為讓河南少先隊(duì)工作更加出彩的工作思路、工作項(xiàng)目、政策舉措和發(fā)展成果。
4.做好工作總結(jié)?！凹t領(lǐng)巾先鋒章”爭章活動具體要求、工作成果將通過“河南省少先隊(duì)”微信號等平臺進(jìn)行發(fā)布和展示，獲章情況將作為紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)滤男钦?、省級三?yōu)秀評定的重要條件。各地活動進(jìn)展、工作成果請及時(shí)報(bào)省少工委辦公室，相關(guān)內(nèi)容通過“豫團(tuán)oa”內(nèi)部郵件發(fā)至團(tuán)省委少年部董騫閱。
爭章活動方案篇十九
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的元旦爭章活動方案，歡迎閱讀與收藏。
以踐行核心價(jià)值觀為宗旨，以"構(gòu)建以仁愛為核心思想的生態(tài)校園"為主題，通過游藝場、演講比賽形式開展"追夢"行動，倡導(dǎo)自主活動、協(xié)作分享，展示當(dāng)代少年兒童的陽光風(fēng)貌，樹立遠(yuǎn)大理想，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)，樹立民族自尊心和自豪感。
結(jié)合雛鷹爭章，預(yù)備—初二年級以中隊(duì)為單位設(shè)游藝場，在體操館設(shè)立兌獎(jiǎng)處，初三年級以"父母教會我"主題演講。
根據(jù)《爭章手冊》，大隊(duì)部統(tǒng)一各年級爭章章目，由中隊(duì)長組織各中隊(duì)自行考章，成功爭章的隊(duì)員以中隊(duì)為單位上交爭章感想，1月9日前交團(tuán)隊(duì)。
預(yù)備——初三 全體隊(duì)員
五、游藝活動要求：
2、每游藝場限發(fā)獎(jiǎng)券200張，每人每次限發(fā)1張獎(jiǎng)券，最多3張；
3、各中隊(duì)活動主題自定，要求積極向上、命名新穎，彰顯特色。
4、海報(bào)紙為大型彩色紙（倉庫領(lǐng)取），可適當(dāng)美化并標(biāo)注中隊(duì)名稱，內(nèi)容需包括核心價(jià)值觀及游戲規(guī)則的詳細(xì)說明，統(tǒng)一粘貼在前門瓷磚上。
兌獎(jiǎng)處設(shè)在球類館，1張起兌（獎(jiǎng)品以實(shí)物為準(zhǔn)）。具體如下：
兌換獎(jiǎng)券數(shù)
可兌換物
1
圣誕鉛筆
藥丸筆
汽車鉛筆
卡通小本
卡通橡皮
3
數(shù)字鉛筆
冰棒橡皮
糖果橡皮
手緣橡皮
卡通橡皮
5
毛絨圓珠筆
小本
卡通印章
隨心記事本
7
卡通汽車筆
個(gè)性汽車筆
賽車筆
奶瓶橡皮
修正帶
10
收納盒
圓規(guī)
迷你密碼鎖
動物橡皮
15
12色彩筆
創(chuàng)意手環(huán)
糖果筆筒
掛鎖包
20
火車雙層鉛筆
手搖削筆器
風(fēng)琴包
海綿寶寶筆袋
1、初三演講比賽由年級組長、語文教研組落實(shí)細(xì)節(jié)；
2、在活動過程中，切勿嬉戲打鬧，注意個(gè)人及他人安全；
3、樹文明立新風(fēng)，排隊(duì)時(shí)注意守序、不插隊(duì)；
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)全程參與，確?；顒影踩缬型话l(fā)事件立即上報(bào)德育處。
5、當(dāng)天值日護(hù)導(dǎo)、年級護(hù)導(dǎo)及行政護(hù)導(dǎo)應(yīng)密切關(guān)注活動情況，家長志愿者協(xié)助維持活動秩序。
爭章活動方案篇二十
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?BR> 組長：
xx小學(xué)少工委主任（萬xx）
副組長：
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）
組員：
xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊(duì)員
xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級預(yù)備隊(duì)員
低年級
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。
中高年級
教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）特色章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）星級章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個(gè)星級，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
（一）定章
“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的.落實(shí)，離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會議和輔導(dǎo)員會議，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神，商討學(xué)?！凹t領(lǐng)巾爭章”活動方案，集眾人智慧，確保爭章活動順利開展落實(shí)。
經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?BR> 3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（夢想章）、火炬章（勞動章）；
4枚特色章：讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章；
每學(xué)年共評定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
（二）爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊(duì)活動、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好。
（三）考章
1、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者。
2、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章手冊》
（四）頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭章實(shí)踐活動，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭章手冊”，定期展示隊(duì)員的階段性爭章成果，在中隊(duì)、小隊(duì)里營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長才干。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)章目的爭章要求，幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。