這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來(lái)梳理一下。在總結(jié)中，我們可以客觀(guān)地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇一
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。
我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門(mén)的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練?！?BR> 到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱(chēng)得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。
畫(huà)畫(huà)，這就是我的特長(zhǎng)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇二
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，令我自豪的特長(zhǎng)就是跑步和閱讀。
二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開(kāi)始了，我們站在起跑線(xiàn)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點(diǎn)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點(diǎn)時(shí)，我加大腳步，咬緊牙關(guān)，拼命沖刺，最終獲得了冠軍，為我們班增添了榮譽(yù)。
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，沒(méi)看幾頁(yè)，我就被關(guān)羽的義氣、諸葛亮的機(jī)智、曹操的奸詐深深吸引住了。有一天，已經(jīng)深夜了，我還在看這本書(shū)，當(dāng)看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了書(shū)中，和關(guān)云長(zhǎng)一起赴那場(chǎng)危險(xiǎn)的宴會(huì)，媽媽悄悄走進(jìn)我的臥室，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，不由得火冒三丈，她站在我旁邊大聲問(wèn)道：“你看我是誰(shuí)？”我傻里傻氣地說(shuō)：“你是魯子敬?！眿寢層謫?wèn)：“那你是誰(shuí)？”“吾乃關(guān)羽，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人也。”“將軍有何貴干？”媽媽問(wèn)。我站起身，對(duì)媽媽鞠了個(gè)躬：“單刀赴會(huì)也?！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)瑖樀貌恢绾问呛?。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖手，讓我趕快睡覺(jué)。
這就是我喜歡的兩個(gè)特長(zhǎng)，怎么樣，有趣吧？
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇三
年少盛氣的我，快樂(lè)已被煩惱所征服。
我的媽媽是一個(gè)唐僧。一見(jiàn)我那優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽?zhuān)叶紩?huì)背了，你怎么還不饒我呀！嘔，天哪！叫你復(fù)習(xí)你不，人家說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，你應(yīng)先復(fù)習(xí)，這下好了。我的天?。≡俾?tīng)他說(shuō)下去，我就要瘋了，此時(shí)，我真想唱一首歌老天爺愛(ài)笨小孩。
我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比，還拿我的身高與別人比?？纯矗惚热思野嗌?，別人比你高，他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說(shuō)，讓我無(wú)地自容，十分尷尬。
我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機(jī)。一次，剛坐在電腦前，老爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖了進(jìn)來(lái)。接著對(duì)我進(jìn)行他的理論轟炸，炸的我分不清東西南北，一頭霧水。他不理我的情況，繼續(xù)轟炸，我頭昏腦脹，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唉！只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后，以還不去讀書(shū)一聲吼落幕。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。煩惱，我不是你的對(duì)手，請(qǐng)離開(kāi)我吧。
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特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇四
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是“玩”電腦，但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲，無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始，她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問(wèn)我：“郁海涵，幫個(gè)忙，行嗎？”“說(shuō)吧，沒(méi)問(wèn)題！”我回答道。“感嘆號(hào)怎么打?。俊睆埡朴顡现^問(wèn)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！只要按住‘shift’鍵，再同時(shí)按一下‘！’鍵就可以了。”按照我的方法操作后，張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，他高興地豎起大拇指說(shuō)：“郁海涵，你真棒！”面對(duì)他的夸獎(jiǎng)，我反而不好意思了。
當(dāng)然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時(shí)候，碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目，我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當(dāng)玩具，而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣，今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí)，希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是it界高手。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇五
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。當(dāng)然了，我也不例外，我的特長(zhǎng)就是做手工。
說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng)，還要從小時(shí)候的一天說(shuō)起，那時(shí)我還在幼兒園，一天放假，在家沒(méi)東西玩，就找了一張紙?jiān)诤鷣y地撕著玩，這時(shí)爺爺看到了，就跟我說(shuō)：“其實(shí)一張紙也可以做出許多好玩的東西?！碑?dāng)時(shí)我心想，一張紙能做出什么好玩的東西來(lái)呀，只見(jiàn)爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船，我一下子來(lái)了精神，我怏求著爺爺教我，從那時(shí)起我就迷上了做手工，并且不斷地從爺爺和其他人那里學(xué)到了好多手工的做法，并且自己有時(shí)還能折出機(jī)器人，汽車(chē)等好多新奇的手工來(lái)，我也不知不覺(jué)地從玩樂(lè)中學(xué)會(huì)了一樣特長(zhǎng)。
當(dāng)然了，這只是我許多特長(zhǎng)中的一個(gè)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇六
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn)，一揮球拍，一個(gè)球便飛了過(guò)去，其實(shí)，我剛剛練的時(shí)候，就連開(kāi)球都不會(huì)，每次，都掃一個(gè)空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的手，把開(kāi)球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍，媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球，和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球，我心想：“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣，從下面打?！庇谑恰Ｎ冶阃吞幋蛏先?。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球，往低處接，接不到，這可怎么辦？我心急如焚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上，你應(yīng)該往高處打，把它壓下來(lái)。如果遇到不高不低的球，你可以向中間打……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，我掌握了不少要點(diǎn)，換來(lái)了如今的實(shí)力。
羽毛球，是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我愛(ài)打羽毛球！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇七
我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的，上去就是一腳，見(jiàn)打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”
就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話(huà)不說(shuō)，走出教室，那些打我的'人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話(huà)抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開(kāi)始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當(dāng)真的了，666啊。
第二個(gè)特長(zhǎng)，一有不順心的事就裝生氣，就因?yàn)檫@特長(zhǎng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?BR> 就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽(tīng)你的，只要你不生氣?！彼@么聽(tīng)話(huà)是因?yàn)?，如果我生氣，被老師看到，?lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì)多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(zhǎng)是專(zhuān)對(duì)男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見(jiàn)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇八
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，高高的個(gè)子，大大的眼睛，我活潑好動(dòng)，是出了名的小搗蛋。
別看我調(diào)皮，但我還是有很多特長(zhǎng)的，比如，滑板吧！記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，它是天藍(lán)色的，有四個(gè)閃著金光的輪子，我高興極了！帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。
來(lái)到公園我踩上滑板，手扶著柱子，開(kāi)始練習(xí)滑板，才練習(xí)一會(huì)兒我便有些不耐煩了，哼、我智商這么高，還有扶著柱子滑嗎，于是我二話(huà)不說(shuō)，松開(kāi)柱子來(lái)滑板，可是當(dāng)我剛開(kāi)始松開(kāi)就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我大叫一聲，?。∥艺酒饋?lái)打掃了一下身上的灰塵，嘆道，哎！我還是腳踏實(shí)地的練吧！于是我又按照原來(lái)一樣，扶著柱子練習(xí)，漸漸地我掌握了平衡，并且加快了速度，還學(xué)會(huì)了幾套功夫，比如掃堂腿、空翻等等。
這就是我的特長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)呀！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇九
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。不知道為什么，我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以在我很小的時(shí)候，媽媽就把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
記得第一天去上素描班，老師說(shuō)：【你第一次來(lái)就畫(huà)線(xiàn)條吧!】我心里想畫(huà)線(xiàn)條多簡(jiǎn)單，那還不容易，我畫(huà)了很多條線(xiàn)。美滋滋地拿給老師，老師看后說(shuō)我畫(huà)得不太好，耐心給我講怎么畫(huà)線(xiàn)條，直到把我教會(huì)。
還有一次，我在家沒(méi)事的時(shí)候，畫(huà)了一些畫(huà)，拿給素描老師，本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到老師看后說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，觀(guān)察不仔細(xì)，光有數(shù)量是不行的，畫(huà)畫(huà)前必須先仔細(xì)觀(guān)看要畫(huà)的東西，抓住特點(diǎn)才能畫(huà)好。學(xué)習(xí)也是一樣的，必須抓注重點(diǎn)。
從此以后，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步特別快，我現(xiàn)在都畫(huà)實(shí)物了。素描老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我現(xiàn)在更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
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特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十
看到這個(gè)題目，你一定知道我的特長(zhǎng)有多么的多了吧！告訴你，我的特長(zhǎng)可不止一兩個(gè)，否則那才不叫多呢！
我的`特長(zhǎng)啊有畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴、唱歌等，其中跳舞和彈鋼琴是我的最?lèi)?ài)。就先說(shuō)跳舞吧！跳舞是要有耐心的，第一次進(jìn)行舞蹈時(shí)要面對(duì)這么多的陌生人，我有些不好意思，不過(guò)后來(lái)我就慢慢地習(xí)慣了，想起有一次學(xué)跳藏族舞時(shí)，那節(jié)奏可歡快了，在我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那優(yōu)美舞姿，歡快的節(jié)奏。我們練習(xí)跳舞時(shí)經(jīng)常會(huì)愛(ài)到挫折，但我因?yàn)闊釔?ài)舞蹈，所以也一直堅(jiān)持下來(lái)了。
鋼琴，它是一種聲音美妙的樂(lè)器，每次彈奏它時(shí)我都會(huì)沉浸在音樂(lè)的優(yōu)美旋律之中。想要彈好鋼琴，五指必須自然彎曲，保持彈性，坐姿要端正，精力要集中，這樣才能彈好鋼琴。我目前最喜歡彈的就是《部落舞》這首曲子，因?yàn)檫@首曲子不但旋律優(yōu)美，而且也非常講究彈奏技巧。這技巧首先就是要把音找準(zhǔn)，把音彈好。這首曲子的音調(diào)比較低沉，音域?qū)拸V，琴鍵間距比較大，所以要彈好這曲子有點(diǎn)難度。我喜歡它就是因?yàn)檫@首曲子很有挑戰(zhàn)性。彈鋼琴講究的就是心態(tài)，心態(tài)不好的人怎么也彈不好聽(tīng)，所以要保持良好的心態(tài)哦！
至于畫(huà)畫(huà)和唱歌等活動(dòng)也常常讓我的課余生活增添不少樂(lè)趣，我就不一一介紹了，相信你看了我的介紹，就知道了這就是一個(gè)真實(shí)而又特長(zhǎng)多多的我。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十一
以前可真是沒(méi)想過(guò)自己的特長(zhǎng)，也不曾想過(guò)，只是一味的認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小懶散，有點(diǎn)小自我，當(dāng)真有人問(wèn)到我，我的特長(zhǎng)，我真是無(wú)言了，我不知道自己應(yīng)該怎么回答，我不知道從何說(shuō)起，一瞬間很難過(guò)很難過(guò)，感覺(jué)自己真搞笑，自己真是一無(wú)所長(zhǎng)，所有的都是一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子不夠，自己也沒(méi)有方向，多傻呀，沒(méi)有方向的人生永遠(yuǎn)沒(méi)有出口，沒(méi)有方向的人生，時(shí)刻都在迷茫，我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向，總應(yīng)該讓自己有所成長(zhǎng)，以前知道自己英語(yǔ)不好，只是沒(méi)想過(guò)會(huì)這么不好。
以前只是把英語(yǔ)當(dāng)成那成績(jī)的一個(gè)功課，真是和外國(guó)人溝通和交流了，才真是意識(shí)到，自己是最大的小丑，我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí)，而是必須好好學(xué)習(xí)了，給自己一個(gè)方向，讓自己可以肯定回答自己的特長(zhǎng)！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，你們知道我最拿手的是什么嗎？如果想知道，我就告訴你們。
我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)前班放一個(gè)月的假期里，因?yàn)榧依餂](méi)有人看我，我就跟著媽媽上班。有一次，我覺(jué)得自己一個(gè)人玩沒(méi)有意思，就找出了媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)畫(huà)書(shū)，自己畫(huà)了起來(lái)。因?yàn)榘职謱倥?，我就比著?huà)了一頭牛；媽媽屬兔，我就比著畫(huà)了一只小白兔；我屬蛇，所以就畫(huà)了一條蛇。我畫(huà)完了之后拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫(huà)得特別像。隨著一年級(jí)入學(xué)，媽媽就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到現(xiàn)在為止，我學(xué)畫(huà)畫(huà)近三年了。雖然我一開(kāi)始是插入兒童畫(huà)中級(jí)班的，但是我畫(huà)得可不比別人畫(huà)得差。老師一表?yè)P(yáng)我，我更加突飛猛進(jìn)了，畫(huà)畫(huà)水平成了班里的一二名，其它同學(xué)可羨慕我呢。學(xué)到兒童畫(huà)高級(jí)的時(shí)候，我們有了寫(xiě)生課。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)畫(huà)夾，我對(duì)這畫(huà)夾愛(ài)不釋手。終于到寫(xiě)生課了，我背上畫(huà)夾到鏡子前一照，嗬！還真像一名小畫(huà)家。寫(xiě)生課可真辛苦！第二次我就不想去了。不過(guò)，還是被媽媽拉去了。我一路上嘟嘟囔囔地，滿(mǎn)嘴怨言。老師對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都有個(gè)階段，這是一個(gè)檻，過(guò)去了就好了。”老師說(shuō)得還真對(duì)，過(guò)了一段時(shí)間，我就不把寫(xiě)生課當(dāng)成負(fù)擔(dān)了，又重新喜歡上了畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在，不管在美術(shù)學(xué)校還是在我們學(xué)校，每次畫(huà)畫(huà)都有我參加。
我想：既然我都學(xué)了這么多年了，就一定要堅(jiān)持到底！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十三
我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”?；顫娋筒徽f(shuō)了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來(lái)了。
四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫(huà)班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好，編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng)，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線(xiàn)或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針?lè)ê茈y，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針?lè)āＮ野盐业淖髌方o鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美啊！
下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說(shuō)：“姐姐，我們下星期三見(jiàn)！”她也微笑著對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期見(jiàn)?！闭f(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來(lái)越高的。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十四
有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)從前吃過(guò)的小食品。我畫(huà)了小熊糖、牛奶餅干和棒棒糖。我用淺棕色涂小熊的身體，用黑色給小熊涂上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領(lǐng)結(jié)。我還用橘黃色畫(huà)了一個(gè)圓圓的棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢！在畫(huà)紙的周?chē)疫€點(diǎn)綴了一些各種顏色的花邊?？?，我畫(huà)得多美呀！
老師夸我畫(huà)得不錯(cuò)呢！聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里美滋滋的。我以后要更加努力地畫(huà)，把我的畫(huà)，畫(huà)得更漂亮。長(zhǎng)大以后我要用我的畫(huà)筆把祖國(guó)裝扮得炫麗多彩！
這就是我的特長(zhǎng)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十五
在學(xué)習(xí)中我有很多特長(zhǎng)，如書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)等，這里我最喜歡的是書(shū)法。
書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開(kāi)始以圖畫(huà)記事，幾千年以后演變成了當(dāng)今的漢字。只要我們對(duì)書(shū)法有了【狹義】的理解，那么對(duì)領(lǐng)會(huì)【廣義的書(shū)法】也會(huì)大有益處。從廣義來(lái)講，書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。從其書(shū)法筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。
寫(xiě)書(shū)法也是五花八門(mén)的，可以用彩色紙寫(xiě)，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫(xiě)。還有字體分別為楷體、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書(shū)法還可以考級(jí)，雖說(shuō)我考的級(jí)別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級(jí)我現(xiàn)在考五級(jí)。這就是我的特長(zhǎng)——書(shū)法。
書(shū)法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(zhǎng)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十六
我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！
我會(huì)吹竹笛、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國(guó)游玩，因?yàn)槟沁叺氖澄锊缓衔覀兊奈缚冢园职钟H手燒了一桌菜給我們吃。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，燒飯?zhí)貏e快樂(lè)，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng)作新的菜單。
我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì)做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì)連連稱(chēng)贊，有時(shí)還會(huì)發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲也](méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學(xué)燒飯。
現(xiàn)在每個(gè)星期天，我都會(huì)做一次飯，并且讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì)提出意見(jiàn)來(lái)，指導(dǎo)我怎么放調(diào)料，怎么控制時(shí)間。
做飯的過(guò)程給我?guī)?lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我?guī)?lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)。我愛(ài)做飯！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十七
在這廣闊的大千世界里，每個(gè)人都展示著自己的風(fēng)采，然而在其中沒(méi)有特長(zhǎng)是不行的，人總是要有一技之長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。
父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，誰(shuí)又知這一報(bào)就是三年，剛開(kāi)始我認(rèn)為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單，只要勾出線(xiàn)來(lái)涂色就行，結(jié)果第一堂課我就出了洋相，我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫(huà)著，老師的笑容一下子就收斂了，說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精，要注意搭配你這幅畫(huà)，畫(huà)的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位，埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，交給老師時(shí)，全班只剩下我和老師了，老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中，不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還變得細(xì)心起來(lái)，不再像以前一樣馬虎了，也會(huì)三思，會(huì)冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
這就是我的特長(zhǎng)，你你的特長(zhǎng)又是什么呢？
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十八
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：有的會(huì)唱歌；有的會(huì)跳舞；有的會(huì)打球；還有的會(huì)跳繩，而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么，那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你：它就是畫(huà)畫(huà)！
七歲那年的一天，我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的畫(huà)，那幅精美的畫(huà)里面有著一棵高大的樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金黃發(fā)亮的樹(shù)葉，這只是一部分的樹(shù)葉，還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚?，最后一部分已?jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)？從這時(shí)起，我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà)：畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谒卓旎畹赜沃?，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過(guò)去，還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開(kāi)筆蓋，隨便找了紙的一個(gè)地方，快速地畫(huà)了起來(lái)，但有時(shí)無(wú)從下手時(shí)，會(huì)偷偷地看一眼別人的畫(huà)，自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，每次都不滿(mǎn)意地?fù)u了搖頭。看著自己的畫(huà)，我總覺(jué)得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好，但是我并沒(méi)有灰心，每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹，十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊！說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，羨不羨慕。
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特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十九
我的特長(zhǎng)有許多：籃球、古箏、滑輪等，而最令我自豪的，就是我們學(xué)校的特色——電子科技。
在二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)機(jī)緣巧合的機(jī)會(huì)，媽媽帶我參加了一次電子科技的試聽(tīng)課。一進(jìn)教室，我的眼球就被各種機(jī)器牢牢抓住：聲控電子蝸牛車(chē)、會(huì)跳舞的機(jī)器人、彩色的霓虹燈……，看得我眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位面容十分和藹可親的老爺爺，他就是我們的老師——李老師。因?yàn)槭窃嚶?tīng)課，所以李老師只是簡(jiǎn)單了介紹了一下電路原理和電子元器件的名稱(chēng)，不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了，我覺(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)盡興。下課了，我就纏著媽媽要報(bào)名參加。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“既然是你感興趣想學(xué)習(xí)，那你就要用心學(xué)好，能做到嗎？”“能”我很堅(jiān)定地回答道。于是媽媽就幫我報(bào)名了。
在之后的課程里，李老師教會(huì)了我怎樣通過(guò)色環(huán)識(shí)別電阻地大??；怎樣區(qū)分發(fā)光二極管的`正負(fù)極；如何使用電烙鐵及焊接技巧等許多知識(shí)，于是我對(duì)電子科技越來(lái)越感興趣。
在學(xué)習(xí)電子科技的過(guò)程中我吃過(guò)苦頭。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地用電烙鐵解決一個(gè)電路板上的小問(wèn)題，突然“嘭”的一聲，我同桌不小心把椅子碰倒了，我分了一下神。誰(shuí)知，這一分神，我的右手一抖，燙到了自己拿著電路板的左手了。我趕緊跑到水池旁，用自來(lái)水不停地沖洗，即便這樣，手上還是起了個(gè)大水泡，但我還是堅(jiān)持把電路板焊好了。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我有過(guò)迷茫。在班級(jí)進(jìn)行的一次“機(jī)器人行走”比賽中，我第一個(gè)組裝好機(jī)器人，得意洋洋地到分?jǐn)?shù)地毯上測(cè)試。比賽要求，機(jī)器人從起點(diǎn)出發(fā)，停在那條分?jǐn)?shù)線(xiàn)上就得幾分，得分最高地獲勝?？墒俏疫B續(xù)測(cè)試了好多次機(jī)器人，他就象喝醉酒似的，走的東倒西歪的，不是向左偏就是向右偏。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，不停地發(fā)牢騷和抱怨，眼看著其他同學(xué)的機(jī)器人也陸續(xù)組裝好開(kāi)始測(cè)試了，我的心就像貓抓一樣難受，就連手上的動(dòng)作都混亂了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我道：“沒(méi)事的，不要著急，只要你認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)整，一定能成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深吸一口氣，調(diào)整了心態(tài)認(rèn)真調(diào)試可變電阻。最終，我的機(jī)器人穩(wěn)穩(wěn)地停在了100分的線(xiàn)上，取得了這次比賽的冠軍。
我通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，不僅掌握了許多電路原理知識(shí)，還親手制作了許多小型電子模型，還參加了兩次“全國(guó)青少年電子技師”大賽都獲得了一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)電子科技，讓我品嘗了學(xué)習(xí)的辛苦，讓我體會(huì)了成功的喜悅。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將電子科技學(xué)得越來(lái)越好，大家今后一定會(huì)看到一個(gè)小小科學(xué)家在班級(jí)誕生的！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇一
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。
我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門(mén)的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練?！?BR> 到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱(chēng)得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。
畫(huà)畫(huà)，這就是我的特長(zhǎng)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇二
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，令我自豪的特長(zhǎng)就是跑步和閱讀。
二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開(kāi)始了，我們站在起跑線(xiàn)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點(diǎn)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點(diǎn)時(shí)，我加大腳步，咬緊牙關(guān)，拼命沖刺，最終獲得了冠軍，為我們班增添了榮譽(yù)。
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，沒(méi)看幾頁(yè)，我就被關(guān)羽的義氣、諸葛亮的機(jī)智、曹操的奸詐深深吸引住了。有一天，已經(jīng)深夜了，我還在看這本書(shū)，當(dāng)看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了書(shū)中，和關(guān)云長(zhǎng)一起赴那場(chǎng)危險(xiǎn)的宴會(huì)，媽媽悄悄走進(jìn)我的臥室，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，不由得火冒三丈，她站在我旁邊大聲問(wèn)道：“你看我是誰(shuí)？”我傻里傻氣地說(shuō)：“你是魯子敬?！眿寢層謫?wèn)：“那你是誰(shuí)？”“吾乃關(guān)羽，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人也。”“將軍有何貴干？”媽媽問(wèn)。我站起身，對(duì)媽媽鞠了個(gè)躬：“單刀赴會(huì)也?！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)瑖樀貌恢绾问呛?。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖手，讓我趕快睡覺(jué)。
這就是我喜歡的兩個(gè)特長(zhǎng)，怎么樣，有趣吧？
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇三
年少盛氣的我，快樂(lè)已被煩惱所征服。
我的媽媽是一個(gè)唐僧。一見(jiàn)我那優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽?zhuān)叶紩?huì)背了，你怎么還不饒我呀！嘔，天哪！叫你復(fù)習(xí)你不，人家說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，你應(yīng)先復(fù)習(xí)，這下好了。我的天?。≡俾?tīng)他說(shuō)下去，我就要瘋了，此時(shí)，我真想唱一首歌老天爺愛(ài)笨小孩。
我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比，還拿我的身高與別人比?？纯矗惚热思野嗌?，別人比你高，他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說(shuō)，讓我無(wú)地自容，十分尷尬。
我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機(jī)。一次，剛坐在電腦前，老爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖了進(jìn)來(lái)。接著對(duì)我進(jìn)行他的理論轟炸，炸的我分不清東西南北，一頭霧水。他不理我的情況，繼續(xù)轟炸，我頭昏腦脹，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唉！只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后，以還不去讀書(shū)一聲吼落幕。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。煩惱，我不是你的對(duì)手，請(qǐng)離開(kāi)我吧。
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特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇四
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是“玩”電腦，但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲，無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始，她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問(wèn)我：“郁海涵，幫個(gè)忙，行嗎？”“說(shuō)吧，沒(méi)問(wèn)題！”我回答道。“感嘆號(hào)怎么打?。俊睆埡朴顡现^問(wèn)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！只要按住‘shift’鍵，再同時(shí)按一下‘！’鍵就可以了。”按照我的方法操作后，張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，他高興地豎起大拇指說(shuō)：“郁海涵，你真棒！”面對(duì)他的夸獎(jiǎng)，我反而不好意思了。
當(dāng)然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時(shí)候，碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目，我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當(dāng)玩具，而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣，今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí)，希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是it界高手。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇五
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。當(dāng)然了，我也不例外，我的特長(zhǎng)就是做手工。
說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng)，還要從小時(shí)候的一天說(shuō)起，那時(shí)我還在幼兒園，一天放假，在家沒(méi)東西玩，就找了一張紙?jiān)诤鷣y地撕著玩，這時(shí)爺爺看到了，就跟我說(shuō)：“其實(shí)一張紙也可以做出許多好玩的東西?！碑?dāng)時(shí)我心想，一張紙能做出什么好玩的東西來(lái)呀，只見(jiàn)爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船，我一下子來(lái)了精神，我怏求著爺爺教我，從那時(shí)起我就迷上了做手工，并且不斷地從爺爺和其他人那里學(xué)到了好多手工的做法，并且自己有時(shí)還能折出機(jī)器人，汽車(chē)等好多新奇的手工來(lái)，我也不知不覺(jué)地從玩樂(lè)中學(xué)會(huì)了一樣特長(zhǎng)。
當(dāng)然了，這只是我許多特長(zhǎng)中的一個(gè)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇六
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn)，一揮球拍，一個(gè)球便飛了過(guò)去，其實(shí)，我剛剛練的時(shí)候，就連開(kāi)球都不會(huì)，每次，都掃一個(gè)空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的手，把開(kāi)球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍，媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球，和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球，我心想：“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣，從下面打?！庇谑恰Ｎ冶阃吞幋蛏先?。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球，往低處接，接不到，這可怎么辦？我心急如焚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上，你應(yīng)該往高處打，把它壓下來(lái)。如果遇到不高不低的球，你可以向中間打……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，我掌握了不少要點(diǎn)，換來(lái)了如今的實(shí)力。
羽毛球，是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我愛(ài)打羽毛球！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇七
我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的，上去就是一腳，見(jiàn)打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”
就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話(huà)不說(shuō)，走出教室，那些打我的'人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話(huà)抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開(kāi)始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當(dāng)真的了，666啊。
第二個(gè)特長(zhǎng)，一有不順心的事就裝生氣，就因?yàn)檫@特長(zhǎng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?BR> 就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽(tīng)你的，只要你不生氣?！彼@么聽(tīng)話(huà)是因?yàn)?，如果我生氣，被老師看到，?lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì)多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(zhǎng)是專(zhuān)對(duì)男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見(jiàn)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇八
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，高高的個(gè)子，大大的眼睛，我活潑好動(dòng)，是出了名的小搗蛋。
別看我調(diào)皮，但我還是有很多特長(zhǎng)的，比如，滑板吧！記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，它是天藍(lán)色的，有四個(gè)閃著金光的輪子，我高興極了！帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。
來(lái)到公園我踩上滑板，手扶著柱子，開(kāi)始練習(xí)滑板，才練習(xí)一會(huì)兒我便有些不耐煩了，哼、我智商這么高，還有扶著柱子滑嗎，于是我二話(huà)不說(shuō)，松開(kāi)柱子來(lái)滑板，可是當(dāng)我剛開(kāi)始松開(kāi)就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我大叫一聲，?。∥艺酒饋?lái)打掃了一下身上的灰塵，嘆道，哎！我還是腳踏實(shí)地的練吧！于是我又按照原來(lái)一樣，扶著柱子練習(xí)，漸漸地我掌握了平衡，并且加快了速度，還學(xué)會(huì)了幾套功夫，比如掃堂腿、空翻等等。
這就是我的特長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)呀！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇九
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。不知道為什么，我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以在我很小的時(shí)候，媽媽就把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
記得第一天去上素描班，老師說(shuō)：【你第一次來(lái)就畫(huà)線(xiàn)條吧!】我心里想畫(huà)線(xiàn)條多簡(jiǎn)單，那還不容易，我畫(huà)了很多條線(xiàn)。美滋滋地拿給老師，老師看后說(shuō)我畫(huà)得不太好，耐心給我講怎么畫(huà)線(xiàn)條，直到把我教會(huì)。
還有一次，我在家沒(méi)事的時(shí)候，畫(huà)了一些畫(huà)，拿給素描老師，本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到老師看后說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，觀(guān)察不仔細(xì)，光有數(shù)量是不行的，畫(huà)畫(huà)前必須先仔細(xì)觀(guān)看要畫(huà)的東西，抓住特點(diǎn)才能畫(huà)好。學(xué)習(xí)也是一樣的，必須抓注重點(diǎn)。
從此以后，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步特別快，我現(xiàn)在都畫(huà)實(shí)物了。素描老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我現(xiàn)在更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
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特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十
看到這個(gè)題目，你一定知道我的特長(zhǎng)有多么的多了吧！告訴你，我的特長(zhǎng)可不止一兩個(gè)，否則那才不叫多呢！
我的`特長(zhǎng)啊有畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴、唱歌等，其中跳舞和彈鋼琴是我的最?lèi)?ài)。就先說(shuō)跳舞吧！跳舞是要有耐心的，第一次進(jìn)行舞蹈時(shí)要面對(duì)這么多的陌生人，我有些不好意思，不過(guò)后來(lái)我就慢慢地習(xí)慣了，想起有一次學(xué)跳藏族舞時(shí)，那節(jié)奏可歡快了，在我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那優(yōu)美舞姿，歡快的節(jié)奏。我們練習(xí)跳舞時(shí)經(jīng)常會(huì)愛(ài)到挫折，但我因?yàn)闊釔?ài)舞蹈，所以也一直堅(jiān)持下來(lái)了。
鋼琴，它是一種聲音美妙的樂(lè)器，每次彈奏它時(shí)我都會(huì)沉浸在音樂(lè)的優(yōu)美旋律之中。想要彈好鋼琴，五指必須自然彎曲，保持彈性，坐姿要端正，精力要集中，這樣才能彈好鋼琴。我目前最喜歡彈的就是《部落舞》這首曲子，因?yàn)檫@首曲子不但旋律優(yōu)美，而且也非常講究彈奏技巧。這技巧首先就是要把音找準(zhǔn)，把音彈好。這首曲子的音調(diào)比較低沉，音域?qū)拸V，琴鍵間距比較大，所以要彈好這曲子有點(diǎn)難度。我喜歡它就是因?yàn)檫@首曲子很有挑戰(zhàn)性。彈鋼琴講究的就是心態(tài)，心態(tài)不好的人怎么也彈不好聽(tīng)，所以要保持良好的心態(tài)哦！
至于畫(huà)畫(huà)和唱歌等活動(dòng)也常常讓我的課余生活增添不少樂(lè)趣，我就不一一介紹了，相信你看了我的介紹，就知道了這就是一個(gè)真實(shí)而又特長(zhǎng)多多的我。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十一
以前可真是沒(méi)想過(guò)自己的特長(zhǎng)，也不曾想過(guò)，只是一味的認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小懶散，有點(diǎn)小自我，當(dāng)真有人問(wèn)到我，我的特長(zhǎng)，我真是無(wú)言了，我不知道自己應(yīng)該怎么回答，我不知道從何說(shuō)起，一瞬間很難過(guò)很難過(guò)，感覺(jué)自己真搞笑，自己真是一無(wú)所長(zhǎng)，所有的都是一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子不夠，自己也沒(méi)有方向，多傻呀，沒(méi)有方向的人生永遠(yuǎn)沒(méi)有出口，沒(méi)有方向的人生，時(shí)刻都在迷茫，我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向，總應(yīng)該讓自己有所成長(zhǎng)，以前知道自己英語(yǔ)不好，只是沒(méi)想過(guò)會(huì)這么不好。
以前只是把英語(yǔ)當(dāng)成那成績(jī)的一個(gè)功課，真是和外國(guó)人溝通和交流了，才真是意識(shí)到，自己是最大的小丑，我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí)，而是必須好好學(xué)習(xí)了，給自己一個(gè)方向，讓自己可以肯定回答自己的特長(zhǎng)！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，你們知道我最拿手的是什么嗎？如果想知道，我就告訴你們。
我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)前班放一個(gè)月的假期里，因?yàn)榧依餂](méi)有人看我，我就跟著媽媽上班。有一次，我覺(jué)得自己一個(gè)人玩沒(méi)有意思，就找出了媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)畫(huà)書(shū)，自己畫(huà)了起來(lái)。因?yàn)榘职謱倥?，我就比著?huà)了一頭牛；媽媽屬兔，我就比著畫(huà)了一只小白兔；我屬蛇，所以就畫(huà)了一條蛇。我畫(huà)完了之后拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫(huà)得特別像。隨著一年級(jí)入學(xué)，媽媽就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到現(xiàn)在為止，我學(xué)畫(huà)畫(huà)近三年了。雖然我一開(kāi)始是插入兒童畫(huà)中級(jí)班的，但是我畫(huà)得可不比別人畫(huà)得差。老師一表?yè)P(yáng)我，我更加突飛猛進(jìn)了，畫(huà)畫(huà)水平成了班里的一二名，其它同學(xué)可羨慕我呢。學(xué)到兒童畫(huà)高級(jí)的時(shí)候，我們有了寫(xiě)生課。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)畫(huà)夾，我對(duì)這畫(huà)夾愛(ài)不釋手。終于到寫(xiě)生課了，我背上畫(huà)夾到鏡子前一照，嗬！還真像一名小畫(huà)家。寫(xiě)生課可真辛苦！第二次我就不想去了。不過(guò)，還是被媽媽拉去了。我一路上嘟嘟囔囔地，滿(mǎn)嘴怨言。老師對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都有個(gè)階段，這是一個(gè)檻，過(guò)去了就好了。”老師說(shuō)得還真對(duì)，過(guò)了一段時(shí)間，我就不把寫(xiě)生課當(dāng)成負(fù)擔(dān)了，又重新喜歡上了畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在，不管在美術(shù)學(xué)校還是在我們學(xué)校，每次畫(huà)畫(huà)都有我參加。
我想：既然我都學(xué)了這么多年了，就一定要堅(jiān)持到底！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十三
我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”?；顫娋筒徽f(shuō)了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來(lái)了。
四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫(huà)班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好，編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng)，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線(xiàn)或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針?lè)ê茈y，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針?lè)āＮ野盐业淖髌方o鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美啊！
下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說(shuō)：“姐姐，我們下星期三見(jiàn)！”她也微笑著對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期見(jiàn)?！闭f(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來(lái)越高的。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十四
有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)從前吃過(guò)的小食品。我畫(huà)了小熊糖、牛奶餅干和棒棒糖。我用淺棕色涂小熊的身體，用黑色給小熊涂上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領(lǐng)結(jié)。我還用橘黃色畫(huà)了一個(gè)圓圓的棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢！在畫(huà)紙的周?chē)疫€點(diǎn)綴了一些各種顏色的花邊?？?，我畫(huà)得多美呀！
老師夸我畫(huà)得不錯(cuò)呢！聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里美滋滋的。我以后要更加努力地畫(huà)，把我的畫(huà)，畫(huà)得更漂亮。長(zhǎng)大以后我要用我的畫(huà)筆把祖國(guó)裝扮得炫麗多彩！
這就是我的特長(zhǎng)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十五
在學(xué)習(xí)中我有很多特長(zhǎng)，如書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)等，這里我最喜歡的是書(shū)法。
書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開(kāi)始以圖畫(huà)記事，幾千年以后演變成了當(dāng)今的漢字。只要我們對(duì)書(shū)法有了【狹義】的理解，那么對(duì)領(lǐng)會(huì)【廣義的書(shū)法】也會(huì)大有益處。從廣義來(lái)講，書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。從其書(shū)法筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。
寫(xiě)書(shū)法也是五花八門(mén)的，可以用彩色紙寫(xiě)，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫(xiě)。還有字體分別為楷體、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書(shū)法還可以考級(jí)，雖說(shuō)我考的級(jí)別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級(jí)我現(xiàn)在考五級(jí)。這就是我的特長(zhǎng)——書(shū)法。
書(shū)法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(zhǎng)。
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十六
我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！
我會(huì)吹竹笛、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國(guó)游玩，因?yàn)槟沁叺氖澄锊缓衔覀兊奈缚冢园职钟H手燒了一桌菜給我們吃。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，燒飯?zhí)貏e快樂(lè)，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng)作新的菜單。
我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì)做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì)連連稱(chēng)贊，有時(shí)還會(huì)發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲也](méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學(xué)燒飯。
現(xiàn)在每個(gè)星期天，我都會(huì)做一次飯，并且讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì)提出意見(jiàn)來(lái)，指導(dǎo)我怎么放調(diào)料，怎么控制時(shí)間。
做飯的過(guò)程給我?guī)?lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我?guī)?lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)。我愛(ài)做飯！
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十七
在這廣闊的大千世界里，每個(gè)人都展示著自己的風(fēng)采，然而在其中沒(méi)有特長(zhǎng)是不行的，人總是要有一技之長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。
父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，誰(shuí)又知這一報(bào)就是三年，剛開(kāi)始我認(rèn)為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單，只要勾出線(xiàn)來(lái)涂色就行，結(jié)果第一堂課我就出了洋相，我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫(huà)著，老師的笑容一下子就收斂了，說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精，要注意搭配你這幅畫(huà)，畫(huà)的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位，埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，交給老師時(shí)，全班只剩下我和老師了，老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中，不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還變得細(xì)心起來(lái)，不再像以前一樣馬虎了，也會(huì)三思，會(huì)冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
這就是我的特長(zhǎng)，你你的特長(zhǎng)又是什么呢？
特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十八
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：有的會(huì)唱歌；有的會(huì)跳舞；有的會(huì)打球；還有的會(huì)跳繩，而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么，那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你：它就是畫(huà)畫(huà)！
七歲那年的一天，我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的畫(huà)，那幅精美的畫(huà)里面有著一棵高大的樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金黃發(fā)亮的樹(shù)葉，這只是一部分的樹(shù)葉，還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚?，最后一部分已?jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)？從這時(shí)起，我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà)：畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谒卓旎畹赜沃?，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過(guò)去，還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開(kāi)筆蓋，隨便找了紙的一個(gè)地方，快速地畫(huà)了起來(lái)，但有時(shí)無(wú)從下手時(shí)，會(huì)偷偷地看一眼別人的畫(huà)，自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，每次都不滿(mǎn)意地?fù)u了搖頭。看著自己的畫(huà)，我總覺(jué)得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好，但是我并沒(méi)有灰心，每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹，十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊！說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，羨不羨慕。
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特長(zhǎng)多多的我五年級(jí)篇十九
我的特長(zhǎng)有許多：籃球、古箏、滑輪等，而最令我自豪的，就是我們學(xué)校的特色——電子科技。
在二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)機(jī)緣巧合的機(jī)會(huì)，媽媽帶我參加了一次電子科技的試聽(tīng)課。一進(jìn)教室，我的眼球就被各種機(jī)器牢牢抓住：聲控電子蝸牛車(chē)、會(huì)跳舞的機(jī)器人、彩色的霓虹燈……，看得我眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位面容十分和藹可親的老爺爺，他就是我們的老師——李老師。因?yàn)槭窃嚶?tīng)課，所以李老師只是簡(jiǎn)單了介紹了一下電路原理和電子元器件的名稱(chēng)，不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了，我覺(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)盡興。下課了，我就纏著媽媽要報(bào)名參加。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“既然是你感興趣想學(xué)習(xí)，那你就要用心學(xué)好，能做到嗎？”“能”我很堅(jiān)定地回答道。于是媽媽就幫我報(bào)名了。
在之后的課程里，李老師教會(huì)了我怎樣通過(guò)色環(huán)識(shí)別電阻地大??；怎樣區(qū)分發(fā)光二極管的`正負(fù)極；如何使用電烙鐵及焊接技巧等許多知識(shí)，于是我對(duì)電子科技越來(lái)越感興趣。
在學(xué)習(xí)電子科技的過(guò)程中我吃過(guò)苦頭。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地用電烙鐵解決一個(gè)電路板上的小問(wèn)題，突然“嘭”的一聲，我同桌不小心把椅子碰倒了，我分了一下神。誰(shuí)知，這一分神，我的右手一抖，燙到了自己拿著電路板的左手了。我趕緊跑到水池旁，用自來(lái)水不停地沖洗，即便這樣，手上還是起了個(gè)大水泡，但我還是堅(jiān)持把電路板焊好了。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我有過(guò)迷茫。在班級(jí)進(jìn)行的一次“機(jī)器人行走”比賽中，我第一個(gè)組裝好機(jī)器人，得意洋洋地到分?jǐn)?shù)地毯上測(cè)試。比賽要求，機(jī)器人從起點(diǎn)出發(fā)，停在那條分?jǐn)?shù)線(xiàn)上就得幾分，得分最高地獲勝?？墒俏疫B續(xù)測(cè)試了好多次機(jī)器人，他就象喝醉酒似的，走的東倒西歪的，不是向左偏就是向右偏。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，不停地發(fā)牢騷和抱怨，眼看著其他同學(xué)的機(jī)器人也陸續(xù)組裝好開(kāi)始測(cè)試了，我的心就像貓抓一樣難受，就連手上的動(dòng)作都混亂了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我道：“沒(méi)事的，不要著急，只要你認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)整，一定能成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深吸一口氣，調(diào)整了心態(tài)認(rèn)真調(diào)試可變電阻。最終，我的機(jī)器人穩(wěn)穩(wěn)地停在了100分的線(xiàn)上，取得了這次比賽的冠軍。
我通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，不僅掌握了許多電路原理知識(shí)，還親手制作了許多小型電子模型，還參加了兩次“全國(guó)青少年電子技師”大賽都獲得了一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)電子科技，讓我品嘗了學(xué)習(xí)的辛苦，讓我體會(huì)了成功的喜悅。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將電子科技學(xué)得越來(lái)越好，大家今后一定會(huì)看到一個(gè)小小科學(xué)家在班級(jí)誕生的！