總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。寫總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況，不夸大不縮小。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
晨讀公開倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
那么，就加入到我們晨讀的隊(duì)伍，讓這一切都變成現(xiàn)實(shí)吧!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，經(jīng)過(guò)了一夜休息，大腦在此時(shí)變得興奮，我們的精力也變得旺盛，是記憶的絕佳時(shí)期。晨讀之功，如新生的禾苗，雖不見其增，但必定日有所長(zhǎng)，日積月累，我們就能深切的體會(huì)到晨讀帶來(lái)的好處。晨讀，貴在堅(jiān)持!
四年的大學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，總是匆匆而過(guò)，而我們要掌握的知識(shí)卻是浩如煙海，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。青春，不能隨意揮霍;清晨的被窩，不能成為埋葬青春的墳?zāi)埂?BR> 人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!
清晨，讓我們走出寢室，擁抱朝陽(yáng)，一起晨讀去!
晨讀公開倡議書篇二
同學(xué)們：
三更燈火五更雞，正是青年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
春暖花開時(shí)節(jié)，恰萬(wàn)物蓬勃，催人奮進(jìn);青春年華之際，當(dāng)躊躇滿志，立志成才。信心滿懷的你，是否準(zhǔn)備好了勇?lián)缟系闹厝?意氣風(fēng)發(fā)的你，是否不忘初心，昂揚(yáng)著追逐夢(mèng)想的步伐?務(wù)實(shí)求真的你，是否已羽翼豐滿，借憑知識(shí)的翅膀翱翔?盛年不重來(lái)，一日難再晨。親愛的同學(xué)們，就讓理想的實(shí)現(xiàn)從晨讀開始吧!
攜一本好書，或沐浴于初升的朝陽(yáng)之中，或置身于綠蔭鳥鳴之間，將個(gè)人得失隱匿在世界背景之下，觀古達(dá)今，觀人知己;將個(gè)人悲喜感同于他人一顰一笑，有會(huì)心者，即能謙恭自制;將個(gè)人所想比于名人大家，知足知劣，養(yǎng)志而后定。
晨讀之功，如春起之苗，雖不見其增，但日有所長(zhǎng)。人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起!
從今日起：加入晨讀，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓卓越鑄就夢(mèng)想!
同學(xué)們，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們沐浴暨南教澤，聆聽朗朗書聲，心存忠信篤敬，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家棟梁!
趁而今歲月青蔥，晨曦微露，風(fēng)起蟬鳴，一起晨起擁抱這大好時(shí)光，投入這浩瀚寰宇，早起讀書去!
校團(tuán)委。
(來(lái)源：校團(tuán)委)。
晨讀公開倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧！伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的'腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行！
xx學(xué)生會(huì)。
20xx年x月xx日。
親愛的同學(xué)們：
那么，就加入到我們晨讀的隊(duì)伍，讓這一切都變成現(xiàn)實(shí)吧！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，經(jīng)過(guò)了一夜休息，大腦在此時(shí)變得興奮，我們的精力也變得旺盛，是記憶的絕佳時(shí)期。晨讀之功，如新生的禾苗，雖不見其增，但必定日有所長(zhǎng)，日積月累，我們就能深切的體會(huì)到晨讀帶來(lái)的好處。晨讀，貴在堅(jiān)持！
四年的大學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，總是匆匆而過(guò)，而我們要掌握的知識(shí)卻是浩如煙海，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。青春，不能隨意揮霍；清晨的被窩，不能成為埋葬青春的墳?zāi)埂?BR> 人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！
清晨，讓我們走出寢室，擁抱朝陽(yáng)，一起晨讀去！
晨讀公開倡議書篇四
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，并充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性。通過(guò)研究中的大量數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料表明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但可信度高，而且還符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。與此同時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已得到了社會(huì)的認(rèn)可，成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此大學(xué)生更應(yīng)重視大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。
當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，英語(yǔ)四、六級(jí)已被用人單位當(dāng)做衡量你的用功程度和個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)，每年因英語(yǔ)四、六級(jí)證書不全而應(yīng)聘失敗的競(jìng)聘者占所有競(jìng)聘失敗者的31.65%。
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試即將來(lái)臨，為了提高同學(xué)們的英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)級(jí)率，對(duì)考試有更大的把握，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
在此，我們向全院師生發(fā)出以下倡議：
1.樹立“活到老、學(xué)到老”的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)意識(shí)。
2.主動(dòng)堅(jiān)持每天早上7:00——7:30，各個(gè)班級(jí)各自組織早讀地點(diǎn)，并把早讀地點(diǎn)發(fā)送給學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，學(xué)生會(huì)工作人員會(huì)不定時(shí)抽查。
3.老師帶領(lǐng)班委向同學(xué)們做工作，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)四、六級(jí)的重要性，鼓勵(lì)大家參與進(jìn)來(lái)。
4.各位黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極份子做好帶頭作用，帶領(lǐng)我院的學(xué)生一起沖刺英語(yǔ)，充分發(fā)揮好先鋒作用。
5.根據(jù)早讀出勤情況學(xué)院會(huì)考慮給予一定的綜測(cè)分，黨員服務(wù)中心會(huì)根據(jù)出勤情況做一定的獎(jiǎng)懲措施。
最后，衷心的祝愿各位同學(xué)在六月的英語(yǔ)四、六級(jí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，贏在起跑線上。
備注：請(qǐng)各位班委把早自習(xí)的地點(diǎn)以及早自習(xí)時(shí)間段(大一至少4早上，大二至少3早上，大三至少要2早上)在本周六晚上發(fā)送到郵箱#url#中。請(qǐng)各位班委及時(shí)上交!
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日。
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晨讀公開倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
那么，就加入到我們晨讀的隊(duì)伍，讓這一切都變成現(xiàn)實(shí)吧!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，經(jīng)過(guò)了一夜休息，大腦在此時(shí)變得興奮，我們的精力也變得旺盛，是記憶的絕佳時(shí)期。晨讀之功，如新生的禾苗，雖不見其增，但必定日有所長(zhǎng)，日積月累，我們就能深切的體會(huì)到晨讀帶來(lái)的好處。晨讀，貴在堅(jiān)持!
四年的大學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，總是匆匆而過(guò)，而我們要掌握的知識(shí)卻是浩如煙海，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。青春，不能隨意揮霍;清晨的被窩，不能成為埋葬青春的墳?zāi)埂?BR> 人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!
清晨，讓我們走出寢室，擁抱朝陽(yáng)，一起晨讀去!
****社。
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晨讀公開倡議書篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟-子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，我們倡議：
一、熱愛國(guó)學(xué)，親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等美文名篇，通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅(jiān)持與同學(xué),家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典美文，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
(一)保證誦讀時(shí)間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，每月最后一周的周一為全?！敖?jīng)典誦讀”展示時(shí)間，全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級(jí)朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
(二)注重校內(nèi)向校外延伸，利用主題班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“讀書小能手”等評(píng)選活動(dòng)。
(三)每天布置家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容，家長(zhǎng)督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”
晨讀公開倡議書篇七
信息，靠語(yǔ)言傳遞；思想,靠語(yǔ)言融合。生活在這個(gè)改革開放風(fēng)雷激蕩的新時(shí)代里，年輕人只有充分掌握好英語(yǔ)這門工具學(xué)科，才能在知識(shí)的海洋中縱橫捭闔，在學(xué)術(shù)科研的征途上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；才能在全球化經(jīng)濟(jì)的大潮中乘風(fēng)逐浪，譜寫出一曲曲卓越絢麗的人生華章。
給自己一次機(jī)會(huì)，還英語(yǔ)一個(gè)奇跡！鼓足勇氣，拿出自信！讓我們于林蔭小路中朗讀快樂篇章，于亭臺(tái)樓閣間聆聽來(lái)自bbc、voa的世界之聲！
“一日之計(jì)在于晨”，在每一個(gè)空氣清新的早晨，伴著冉冉而生的旭日，用英語(yǔ)來(lái)交流思想，用英語(yǔ)來(lái)抒情感懷，讓晨讀成為一種習(xí)慣，讓交流成為一種能力。清晨，從此因朗讀而歡欣激越！生活，從此因英語(yǔ)而豐富多彩！
同學(xué)們，青春短暫，時(shí)不我待。從晨讀做起吧，用年輕的喉嚨，執(zhí)著的聲響，共同呼喚出一個(gè)屬于你們的嶄新時(shí)代！
晨讀公開倡議書篇八
同學(xué)們：
三更燈火五更雞，正是青年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
春暖花開時(shí)節(jié)，恰萬(wàn)物蓬勃，催人奮進(jìn)；青春年華之際，當(dāng)躊躇滿志，立志成才。信心滿懷的你，是否準(zhǔn)備好了勇?lián)缟系闹厝?？意氣風(fēng)發(fā)的你，是否不忘初心，昂揚(yáng)著追逐夢(mèng)想的步伐？務(wù)實(shí)求真的你，是否已羽翼豐滿，借憑知識(shí)的翅膀翱翔？盛年不重來(lái)，一日難再晨。親愛的同學(xué)們，就讓理想的實(shí)現(xiàn)從晨讀開始吧！
攜一本好書，或沐浴于初升的朝陽(yáng)之中，或置身于綠蔭鳥鳴之間，將個(gè)人得失隱匿在世界背景之下，觀古達(dá)今，觀人知己；將個(gè)人悲喜感同于他人一顰一笑，有會(huì)心者，即能謙恭自制；將個(gè)人所想比于名人大家，知足知劣，養(yǎng)志而后定。
晨讀之功，如春起之苗，雖不見其增，但日有所長(zhǎng)。人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起！
從今日起：加入晨讀，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓卓越鑄就夢(mèng)想！
同學(xué)們，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！讓我們沐浴暨南教澤，聆聽朗朗書聲，心存忠信篤敬，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家棟梁！
趁而今歲月青蔥，晨曦微露，風(fēng)起蟬鳴，一起晨起擁抱這大好時(shí)光，投入這浩瀚寰宇，早起讀書去！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
晨讀公開倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧!伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行!
20xx年xx月xx日。
晨讀公開倡議書篇十
廣大市民朋友：
一年一度的西方圣誕節(jié)即將來(lái)臨，去年市文明辦發(fā)出了“圣誕不剩垃圾、歡樂不忘文明”文明過(guò)圣誕的倡議，得到了廣大市民的積極支持、理解和響應(yīng)。歡樂的同時(shí)不忘記遵守道德和法紀(jì)，不發(fā)生不安全和不文明行為，“平安、文明、健康”過(guò)圣誕成為了廣大市民朋友的理性認(rèn)識(shí)和迫切愿望，為此，市文明辦再次倡議：
一、平安過(guò)圣誕。圣誕節(jié)期間盡量減少到人群容易聚集的地方活動(dòng)，避免給自己或他人造成傷害，避免妨害公共安全、影響交通秩序、污染環(huán)境和破壞公共設(shè)施等情況發(fā)生，避免和他人產(chǎn)生矛盾或糾紛,如發(fā)生問題應(yīng)當(dāng)采用法律途徑解決。
二、文明過(guò)圣誕。珍愛自己、尊重他人，文明守禮、相互謙讓，不盲從、不媚外、不跟風(fēng)，不參與圣誕節(jié)的聚集狂歡活動(dòng)。不亂扔雜物和隨意使用“飛雪”、“噴霧”、“彩帶”等噴灑物品。
三、健康過(guò)圣誕。減少節(jié)日禮品的購(gòu)買和贈(zèng)送，多用電子賀卡等環(huán)保方式傳遞友情、親情，減少紙制品的使用。提倡文明用餐，不大吃大喝。遵守秩序，文明出行，綠色出行，爭(zhēng)做文明交通的參與者。
四、增強(qiáng)自信，傳承文化。中華民族有著豐富厚重的傳統(tǒng)文化，春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋，這些傳統(tǒng)節(jié)日承載著我們民族共同的文化記憶，是我們寶貴的文化資源，我們要過(guò)好自己的節(jié)日，做優(yōu)秀民族文化的踐行者和傳承者。
市民朋友，春城是我家，文明創(chuàng)建靠大家。讓我們攜起手來(lái)，平安過(guò)節(jié)、文明過(guò)節(jié)、健康過(guò)節(jié),為共建和諧幸福新昆明作出我們自己應(yīng)有的努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
晨讀公開倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧!伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行!
生命科學(xué)與食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
晨讀公開倡議書篇十二
同學(xué)們：
三更燈火五更雞，正是青年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
春暖花開時(shí)節(jié)，恰萬(wàn)物蓬勃，催人奮進(jìn);青春年華之際，當(dāng)躊躇滿志，立志成才。信心滿懷的你，是否準(zhǔn)備好了勇?lián)缟系腵重任?意氣風(fēng)發(fā)的你，是否不忘初心，昂揚(yáng)著追逐夢(mèng)想的步伐?務(wù)實(shí)求真的你，是否已羽翼豐滿，借憑知識(shí)的翅膀翱翔?盛年不重來(lái)，一日難再晨。親愛的同學(xué)們，就讓理想的實(shí)現(xiàn)從晨讀開始吧!
攜一本好書，或沐浴于初升的朝陽(yáng)之中，或置身于綠蔭鳥鳴之間，將個(gè)人得失隱匿在世界背景之下，觀古達(dá)今，觀人知己;將個(gè)人悲喜感同于他人一顰一笑，有會(huì)心者，即能謙恭自制;將個(gè)人所想比于名人大家，知足知劣，養(yǎng)志而后定。
晨讀之功，如春起之苗，雖不見其增，但日有所長(zhǎng)。人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起!
從今日起：加入晨讀，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓卓越鑄就夢(mèng)想!
同學(xué)們，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們沐浴暨南教澤，聆聽朗朗書聲，心存忠信篤敬，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家棟梁!
趁而今歲月青蔥，晨曦微露，風(fēng)起蟬鳴，一起晨起擁抱這大好時(shí)光，投入這浩瀚寰宇，早起讀書去!
校團(tuán)委。
20xx年5月29日。
晨讀公開倡議書篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，我們倡議：
一、熱愛國(guó)學(xué)，親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等美文名篇，通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅(jiān)持與同學(xué),家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典美文，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
(一)保證誦讀時(shí)間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，每月最后一周的周一為全?！敖?jīng)典誦讀”展示時(shí)間，全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級(jí)朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
(二)注重校內(nèi)向校外延伸，利用主題班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“讀書小能手”等評(píng)選活動(dòng)。
(三)每天布置家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容，家長(zhǎng)督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
晨讀公開倡議書篇十四
親愛的.同學(xué)們：
大家好!
人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧！伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行！
生命科學(xué)與食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
學(xué)習(xí)部20xx年4月12日。
晨讀公開倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
那么，就加入到我們晨讀的隊(duì)伍，讓這一切都變成現(xiàn)實(shí)吧!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，經(jīng)過(guò)了一夜休息，大腦在此時(shí)變得興奮，我們的精力也變得旺盛，是記憶的絕佳時(shí)期。晨讀之功，如新生的禾苗，雖不見其增，但必定日有所長(zhǎng)，日積月累，我們就能深切的體會(huì)到晨讀帶來(lái)的好處。晨讀，貴在堅(jiān)持!
四年的大學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，總是匆匆而過(guò)，而我們要掌握的知識(shí)卻是浩如煙海，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。青春，不能隨意揮霍;清晨的被窩，不能成為埋葬青春的墳?zāi)埂?BR> 人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!
清晨，讓我們走出寢室，擁抱朝陽(yáng)，一起晨讀去!
晨讀公開倡議書篇二
同學(xué)們：
三更燈火五更雞，正是青年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
春暖花開時(shí)節(jié)，恰萬(wàn)物蓬勃，催人奮進(jìn);青春年華之際，當(dāng)躊躇滿志，立志成才。信心滿懷的你，是否準(zhǔn)備好了勇?lián)缟系闹厝?意氣風(fēng)發(fā)的你，是否不忘初心，昂揚(yáng)著追逐夢(mèng)想的步伐?務(wù)實(shí)求真的你，是否已羽翼豐滿，借憑知識(shí)的翅膀翱翔?盛年不重來(lái)，一日難再晨。親愛的同學(xué)們，就讓理想的實(shí)現(xiàn)從晨讀開始吧!
攜一本好書，或沐浴于初升的朝陽(yáng)之中，或置身于綠蔭鳥鳴之間，將個(gè)人得失隱匿在世界背景之下，觀古達(dá)今，觀人知己;將個(gè)人悲喜感同于他人一顰一笑，有會(huì)心者，即能謙恭自制;將個(gè)人所想比于名人大家，知足知劣，養(yǎng)志而后定。
晨讀之功，如春起之苗，雖不見其增，但日有所長(zhǎng)。人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起!
從今日起：加入晨讀，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓卓越鑄就夢(mèng)想!
同學(xué)們，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們沐浴暨南教澤，聆聽朗朗書聲，心存忠信篤敬，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家棟梁!
趁而今歲月青蔥，晨曦微露，風(fēng)起蟬鳴，一起晨起擁抱這大好時(shí)光，投入這浩瀚寰宇，早起讀書去!
校團(tuán)委。
(來(lái)源：校團(tuán)委)。
晨讀公開倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧！伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的'腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行！
xx學(xué)生會(huì)。
20xx年x月xx日。
親愛的同學(xué)們：
那么，就加入到我們晨讀的隊(duì)伍，讓這一切都變成現(xiàn)實(shí)吧！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，經(jīng)過(guò)了一夜休息，大腦在此時(shí)變得興奮，我們的精力也變得旺盛，是記憶的絕佳時(shí)期。晨讀之功，如新生的禾苗，雖不見其增，但必定日有所長(zhǎng)，日積月累，我們就能深切的體會(huì)到晨讀帶來(lái)的好處。晨讀，貴在堅(jiān)持！
四年的大學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，總是匆匆而過(guò)，而我們要掌握的知識(shí)卻是浩如煙海，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。青春，不能隨意揮霍；清晨的被窩，不能成為埋葬青春的墳?zāi)埂?BR> 人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！
清晨，讓我們走出寢室，擁抱朝陽(yáng)，一起晨讀去！
晨讀公開倡議書篇四
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，并充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性。通過(guò)研究中的大量數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料表明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但可信度高，而且還符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。與此同時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已得到了社會(huì)的認(rèn)可，成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此大學(xué)生更應(yīng)重視大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。
當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，英語(yǔ)四、六級(jí)已被用人單位當(dāng)做衡量你的用功程度和個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)，每年因英語(yǔ)四、六級(jí)證書不全而應(yīng)聘失敗的競(jìng)聘者占所有競(jìng)聘失敗者的31.65%。
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試即將來(lái)臨，為了提高同學(xué)們的英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)級(jí)率，對(duì)考試有更大的把握，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
在此，我們向全院師生發(fā)出以下倡議：
1.樹立“活到老、學(xué)到老”的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)意識(shí)。
2.主動(dòng)堅(jiān)持每天早上7:00——7:30，各個(gè)班級(jí)各自組織早讀地點(diǎn)，并把早讀地點(diǎn)發(fā)送給學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，學(xué)生會(huì)工作人員會(huì)不定時(shí)抽查。
3.老師帶領(lǐng)班委向同學(xué)們做工作，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)四、六級(jí)的重要性，鼓勵(lì)大家參與進(jìn)來(lái)。
4.各位黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極份子做好帶頭作用，帶領(lǐng)我院的學(xué)生一起沖刺英語(yǔ)，充分發(fā)揮好先鋒作用。
5.根據(jù)早讀出勤情況學(xué)院會(huì)考慮給予一定的綜測(cè)分，黨員服務(wù)中心會(huì)根據(jù)出勤情況做一定的獎(jiǎng)懲措施。
最后，衷心的祝愿各位同學(xué)在六月的英語(yǔ)四、六級(jí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，贏在起跑線上。
備注：請(qǐng)各位班委把早自習(xí)的地點(diǎn)以及早自習(xí)時(shí)間段(大一至少4早上，大二至少3早上，大三至少要2早上)在本周六晚上發(fā)送到郵箱#url#中。請(qǐng)各位班委及時(shí)上交!
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日。
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晨讀公開倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
那么，就加入到我們晨讀的隊(duì)伍，讓這一切都變成現(xiàn)實(shí)吧!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，經(jīng)過(guò)了一夜休息，大腦在此時(shí)變得興奮，我們的精力也變得旺盛，是記憶的絕佳時(shí)期。晨讀之功，如新生的禾苗，雖不見其增，但必定日有所長(zhǎng)，日積月累，我們就能深切的體會(huì)到晨讀帶來(lái)的好處。晨讀，貴在堅(jiān)持!
四年的大學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，總是匆匆而過(guò)，而我們要掌握的知識(shí)卻是浩如煙海，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。青春，不能隨意揮霍;清晨的被窩，不能成為埋葬青春的墳?zāi)埂?BR> 人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!
清晨，讓我們走出寢室，擁抱朝陽(yáng)，一起晨讀去!
****社。
更多的倡議書盡在中國(guó)人才網(wǎng)，敬請(qǐng)您的關(guān)注。
晨讀公開倡議書篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟-子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，我們倡議：
一、熱愛國(guó)學(xué)，親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等美文名篇，通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅(jiān)持與同學(xué),家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典美文，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
(一)保證誦讀時(shí)間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，每月最后一周的周一為全?！敖?jīng)典誦讀”展示時(shí)間，全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級(jí)朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
(二)注重校內(nèi)向校外延伸，利用主題班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“讀書小能手”等評(píng)選活動(dòng)。
(三)每天布置家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容，家長(zhǎng)督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”
晨讀公開倡議書篇七
信息，靠語(yǔ)言傳遞；思想,靠語(yǔ)言融合。生活在這個(gè)改革開放風(fēng)雷激蕩的新時(shí)代里，年輕人只有充分掌握好英語(yǔ)這門工具學(xué)科，才能在知識(shí)的海洋中縱橫捭闔，在學(xué)術(shù)科研的征途上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；才能在全球化經(jīng)濟(jì)的大潮中乘風(fēng)逐浪，譜寫出一曲曲卓越絢麗的人生華章。
給自己一次機(jī)會(huì)，還英語(yǔ)一個(gè)奇跡！鼓足勇氣，拿出自信！讓我們于林蔭小路中朗讀快樂篇章，于亭臺(tái)樓閣間聆聽來(lái)自bbc、voa的世界之聲！
“一日之計(jì)在于晨”，在每一個(gè)空氣清新的早晨，伴著冉冉而生的旭日，用英語(yǔ)來(lái)交流思想，用英語(yǔ)來(lái)抒情感懷，讓晨讀成為一種習(xí)慣，讓交流成為一種能力。清晨，從此因朗讀而歡欣激越！生活，從此因英語(yǔ)而豐富多彩！
同學(xué)們，青春短暫，時(shí)不我待。從晨讀做起吧，用年輕的喉嚨，執(zhí)著的聲響，共同呼喚出一個(gè)屬于你們的嶄新時(shí)代！
晨讀公開倡議書篇八
同學(xué)們：
三更燈火五更雞，正是青年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
春暖花開時(shí)節(jié)，恰萬(wàn)物蓬勃，催人奮進(jìn)；青春年華之際，當(dāng)躊躇滿志，立志成才。信心滿懷的你，是否準(zhǔn)備好了勇?lián)缟系闹厝?？意氣風(fēng)發(fā)的你，是否不忘初心，昂揚(yáng)著追逐夢(mèng)想的步伐？務(wù)實(shí)求真的你，是否已羽翼豐滿，借憑知識(shí)的翅膀翱翔？盛年不重來(lái)，一日難再晨。親愛的同學(xué)們，就讓理想的實(shí)現(xiàn)從晨讀開始吧！
攜一本好書，或沐浴于初升的朝陽(yáng)之中，或置身于綠蔭鳥鳴之間，將個(gè)人得失隱匿在世界背景之下，觀古達(dá)今，觀人知己；將個(gè)人悲喜感同于他人一顰一笑，有會(huì)心者，即能謙恭自制；將個(gè)人所想比于名人大家，知足知劣，養(yǎng)志而后定。
晨讀之功，如春起之苗，雖不見其增，但日有所長(zhǎng)。人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起！
從今日起：加入晨讀，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓卓越鑄就夢(mèng)想！
同學(xué)們，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！讓我們沐浴暨南教澤，聆聽朗朗書聲，心存忠信篤敬，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家棟梁！
趁而今歲月青蔥，晨曦微露，風(fēng)起蟬鳴，一起晨起擁抱這大好時(shí)光，投入這浩瀚寰宇，早起讀書去！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
晨讀公開倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧!伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行!
20xx年xx月xx日。
晨讀公開倡議書篇十
廣大市民朋友：
一年一度的西方圣誕節(jié)即將來(lái)臨，去年市文明辦發(fā)出了“圣誕不剩垃圾、歡樂不忘文明”文明過(guò)圣誕的倡議，得到了廣大市民的積極支持、理解和響應(yīng)。歡樂的同時(shí)不忘記遵守道德和法紀(jì)，不發(fā)生不安全和不文明行為，“平安、文明、健康”過(guò)圣誕成為了廣大市民朋友的理性認(rèn)識(shí)和迫切愿望，為此，市文明辦再次倡議：
一、平安過(guò)圣誕。圣誕節(jié)期間盡量減少到人群容易聚集的地方活動(dòng)，避免給自己或他人造成傷害，避免妨害公共安全、影響交通秩序、污染環(huán)境和破壞公共設(shè)施等情況發(fā)生，避免和他人產(chǎn)生矛盾或糾紛,如發(fā)生問題應(yīng)當(dāng)采用法律途徑解決。
二、文明過(guò)圣誕。珍愛自己、尊重他人，文明守禮、相互謙讓，不盲從、不媚外、不跟風(fēng)，不參與圣誕節(jié)的聚集狂歡活動(dòng)。不亂扔雜物和隨意使用“飛雪”、“噴霧”、“彩帶”等噴灑物品。
三、健康過(guò)圣誕。減少節(jié)日禮品的購(gòu)買和贈(zèng)送，多用電子賀卡等環(huán)保方式傳遞友情、親情，減少紙制品的使用。提倡文明用餐，不大吃大喝。遵守秩序，文明出行，綠色出行，爭(zhēng)做文明交通的參與者。
四、增強(qiáng)自信，傳承文化。中華民族有著豐富厚重的傳統(tǒng)文化，春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋，這些傳統(tǒng)節(jié)日承載著我們民族共同的文化記憶，是我們寶貴的文化資源，我們要過(guò)好自己的節(jié)日，做優(yōu)秀民族文化的踐行者和傳承者。
市民朋友，春城是我家，文明創(chuàng)建靠大家。讓我們攜起手來(lái)，平安過(guò)節(jié)、文明過(guò)節(jié)、健康過(guò)節(jié),為共建和諧幸福新昆明作出我們自己應(yīng)有的努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
晨讀公開倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧!伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行!
生命科學(xué)與食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
晨讀公開倡議書篇十二
同學(xué)們：
三更燈火五更雞，正是青年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
春暖花開時(shí)節(jié)，恰萬(wàn)物蓬勃，催人奮進(jìn);青春年華之際，當(dāng)躊躇滿志，立志成才。信心滿懷的你，是否準(zhǔn)備好了勇?lián)缟系腵重任?意氣風(fēng)發(fā)的你，是否不忘初心，昂揚(yáng)著追逐夢(mèng)想的步伐?務(wù)實(shí)求真的你，是否已羽翼豐滿，借憑知識(shí)的翅膀翱翔?盛年不重來(lái)，一日難再晨。親愛的同學(xué)們，就讓理想的實(shí)現(xiàn)從晨讀開始吧!
攜一本好書，或沐浴于初升的朝陽(yáng)之中，或置身于綠蔭鳥鳴之間，將個(gè)人得失隱匿在世界背景之下，觀古達(dá)今，觀人知己;將個(gè)人悲喜感同于他人一顰一笑，有會(huì)心者，即能謙恭自制;將個(gè)人所想比于名人大家，知足知劣，養(yǎng)志而后定。
晨讀之功，如春起之苗，雖不見其增，但日有所長(zhǎng)。人文日新，從青年起;青年日新，從晨讀起!
從今日起：加入晨讀，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓卓越鑄就夢(mèng)想!
同學(xué)們，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們沐浴暨南教澤，聆聽朗朗書聲，心存忠信篤敬，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家棟梁!
趁而今歲月青蔥，晨曦微露，風(fēng)起蟬鳴，一起晨起擁抱這大好時(shí)光，投入這浩瀚寰宇，早起讀書去!
校團(tuán)委。
20xx年5月29日。
晨讀公開倡議書篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，我們倡議：
一、熱愛國(guó)學(xué)，親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等美文名篇，通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅(jiān)持與同學(xué),家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典美文，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
(一)保證誦讀時(shí)間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，每月最后一周的周一為全?！敖?jīng)典誦讀”展示時(shí)間，全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級(jí)朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
(二)注重校內(nèi)向校外延伸，利用主題班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“讀書小能手”等評(píng)選活動(dòng)。
(三)每天布置家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容，家長(zhǎng)督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
晨讀公開倡議書篇十四
親愛的.同學(xué)們：
大家好!
人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起。
你只需每天早上瀟灑地?cái)y帶著書本大聲朗讀，你只需每天晚上提醒自己“明天我還要堅(jiān)持下去”。堅(jiān)持下去，那就意味著希望，意味著成功的腳步離我們愈來(lái)愈近。
一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。趕快加入到我們的晨讀隊(duì)伍中吧！伴隨著四月和煦的清風(fēng)，踩著輕快的腳步，攜一本書，朗出你的激情，誦出你的詩(shī)意，與陽(yáng)光同行，與青春同行！
生命科學(xué)與食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
學(xué)習(xí)部20xx年4月12日。