演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、中間和結(jié)尾三個(gè)部分。練習(xí)演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和身體語(yǔ)言的配合，以增強(qiáng)演講的效果和說(shuō)服力。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的演講稿，領(lǐng)略其中的魅力和力量。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天是世界讀書日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛(ài)讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀?，為書而?lè)，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇二
這學(xué)期開始，我有了一個(gè)變化，那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。
以前，書只在家里看，從不在學(xué)校圖書館里看，而此刻，我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。
因?yàn)橐郧安蝗D書館，圖書館的樣貌都沒(méi)看見(jiàn)幾次。而此刻，我成了圖書館的?？?，這個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時(shí)間都在那里，要是有一天沒(méi)去就渾身不舒服。
還有一個(gè)不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來(lái)，怕被教師說(shuō)。之后，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡立刻換了新裝，神氣得很。于是，我立刻就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺(jué)!
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里，我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書。直到上周四，我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》，隨手翻看了幾頁(yè)，便愛(ài)不釋手，急著想借走。可是，由于我的借書卡幫小儲(chǔ)借了本書，自我就不能借了。我四處打聽，問(wèn)人借卡，可是借不到。唉!我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
周五，儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就能夠還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了!我好不容易等到中午，可是，因?yàn)榻處熃o我們看一個(gè)視頻，時(shí)間被占用了，去不成。
又一個(gè)星期一到了，我又想著那本書了，它必須在等我!到了中午，得到了教師的允許下，我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬(wàn)萬(wàn)不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼，應(yīng)當(dāng)不會(huì)被借走吧一進(jìn)圖書館，我甩掉鞋子，還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，yes!沒(méi)被借走，太棒了!它果然在等我!我抱起書，心境有點(diǎn)激動(dòng)。
我如愿以償?shù)亟璧搅藭丝?，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)__個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事啊!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 老師們，同學(xué)們，讀書吧!請(qǐng)捧起心愛(ài)的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)。愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!
謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天是世界讀書日，我今天講的主題是讀書。我愛(ài)讀書，它似最好的覽車，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。
我愛(ài)讀書，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義，出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難!
我愛(ài)讀書，它使我聽到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩(shī)意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，冬天純潔無(wú)比。
我愛(ài)讀書，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代?！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！蹦汴懛盼虃b骨柔情，誰(shuí)人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害，令人扼腕息。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是某某，今天我演講的題目是《讀書好，好讀書，讀好書》。
今年的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第21個(gè)"世界讀書日"。讀書是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書，它積累了人類無(wú)窮的智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。讀書，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來(lái)的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動(dòng)力源泉開始閱讀。
我們要"讀書好，好讀書，讀好書"。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密......
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書條件。通過(guò)學(xué)校里的圖書室，可以增加同學(xué)們的閱讀量，開闊同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂(lè)和提高，營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
"半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
4月23日是世界讀書日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
幾年來(lái)，世界讀書日已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：讀書在于造就完全的人格。正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的'一部分，而且是非常重要的一部分。在發(fā)達(dá)的美國(guó)，每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如鑿壁偷光的匡衡、囊螢映雪的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而?lè)，為書而苦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
又一個(gè)世界讀書日即將到來(lái)。同學(xué)們打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
我的講話完畢。謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇七
有人說(shuō)，一本書是一片葉，一葉知秋;一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生;一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛(ài)讀書，更愛(ài)品味書里的人生，所以我與書為友。
與書為友，因?yàn)樗挥性?shī)意的字眼，浸潤(rùn)著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩(shī)的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來(lái)”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)觀曠達(dá);我看到了辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的非凡氣勢(shì)，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼;更加敬佩于毛主席“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。
與書為友，因?yàn)闀庾x著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長(zhǎng)安街上長(zhǎng)相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來(lái)使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。
與書為友，夫復(fù)何求!有書相伴，人生無(wú)憾!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉?，我們熱切期待的第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更電視，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目;暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛?ài)讀書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂(lè)，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你知道關(guān)于讀書有一個(gè)節(jié)日嗎?讓我來(lái)告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今天必須讀一本好書。
今天午飯后，范老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各式各樣琳瑯滿目的圖書，我高興極了!我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國(guó)的海倫.凱勒。
凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明?？伤诶蠋煹膸椭?，通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話。她酷愛(ài)讀書，長(zhǎng)大后成為學(xué)識(shí)淵博的作家和教育學(xué)家。
凱勒酷愛(ài)讀書和自強(qiáng)不息的經(jīng)歷使得我深受感動(dòng)。讀書是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗眩俏业暮没锇?，讀書就像是和許多高尚的人在對(duì)話，讀書使我樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天的演講主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。”文字凝練的光彩，給人以最好的修飾。人生在世，讀書已不是3單純考取功名之用，而是一個(gè)人的愛(ài)好與修行。閱讀時(shí)平和淡然，與作者情感的交流，或喜或悲，或領(lǐng)悟或釋然，這便是讀書精妙的地方。
同學(xué)們，每年的4月23日是世界讀書日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化以及科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
讀書是平靜而幸福的事，然而現(xiàn)在我們的閱讀時(shí)間卻是少之又少了，“沒(méi)時(shí)間”好像成為了通用的借口。但靜心思考，這不就是我們當(dāng)下浮躁內(nèi)心的緣由嗎?相比起滿足于網(wǎng)絡(luò)的大量快餐式信息，我們是否應(yīng)該意識(shí)到讀書的不同意義呢?不管是怎么樣的.文學(xué)，散文，小說(shuō)，評(píng)論，科普論文還是詩(shī)集，都未嘗不是一個(gè)值得靜下心來(lái)慢慢品味的好對(duì)象。閱讀從你所熱愛(ài)的書開始，能帶給你不一般的快樂(lè)與滿足。之后你可以廣泛涉獵，通過(guò)文字來(lái)探索世界上的不同，發(fā)現(xiàn)人性的多面，世界的多變，那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀，你也許無(wú)法親臨其境，但是通過(guò)閱讀，你能夠以夢(mèng)為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分，通過(guò)讀書，你與地球聯(lián)系，通過(guò)讀書，你深入地球的核心。
讀書并不該是沉重的負(fù)擔(dān)，嘗試著翻開書頁(yè)，細(xì)細(xì)品嘗，你必將領(lǐng)略它的萬(wàn)般趣味。尼采說(shuō)：“不能聽命于字跡者，就要受命于他人”。在閱讀中讀懂自己，從閱讀里認(rèn)識(shí)自己，在閱讀中改變自己，你的人生會(huì)因?yàn)榍笾姆e極態(tài)度而改變，哪里有思想，哪里就有威力。我相信，通過(guò)不斷的積累與嘗試，終有一天我們能發(fā)現(xiàn)自己到底想成為怎樣的人，這就是閱讀的威力。
不要再以時(shí)間為借口，拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書籍作伴，青春飽蘸陽(yáng)光，以夢(mèng)為馬，我們堅(jiān)定前行。因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。我們永遠(yuǎn)在路上。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自世界讀書日宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是書的墨香。
書香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生。與書為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事??！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀書帶給我們最雋永的'樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書籍，讓我們思維縝密。
老師們，同學(xué)們，讀書吧！請(qǐng)捧起心愛(ài)的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)；愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十二
我是個(gè)“小書迷”，書是我最好的朋友。它伴隨我成長(zhǎng)，也給我增加不少樂(lè)趣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就是和許多高尚的人的說(shuō)話”我覺(jué)得真是如此，每當(dāng)我們讀完一本書，心靈就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)?？梢?jiàn)書的作用是多大啊，就拿我說(shuō)事吧。以前我一件作文就煩，因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來(lái)，媽媽給我買了好多作文書。剛開始時(shí)，我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒，也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，他便會(huì)帶我到一片快樂(lè)的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候，他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書海中游覽，那一本本冊(cè)瑯滿目的書本，讓人忍不住拿出來(lái)。但也無(wú)法抵抗其它書得誘惑所以，我在那里讀了起來(lái)。
是書給了我希望，是書給我了快樂(lè)，是書讓我獲得啟發(fā)!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十三
演講是一門語(yǔ)言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟。以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的小學(xué)生世界水日。
希望能夠幫到大家。
同學(xué)們，你們知道3月22日是什么日子嗎?是世界水日。今年的3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。同學(xué)們，“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點(diǎn)三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹木.村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大.淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。
然而,在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。.從我們調(diào)查的資料表明,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。.先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道?？上攵?，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆!
同學(xué)們，你們知道嗎?2019年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是什么嗎?它是“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)水資源，珍惜水資源而努力吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是來(lái)自五年五班的鄧雨婷。
水是一切的生命之源。正是水，才有蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。這次我國(guó)旗下講話的主題正是世界水日。
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的生存環(huán)境。
水是生命之源，培育生命，但是水資源有限，加上環(huán)境污染這需要我們節(jié)約用水。世界水日國(guó)旗下講話喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。保護(hù)水資源，從我做起。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。從我做起，順手關(guān)掉正在滴水的水龍頭。
刷牙：用口杯接水，用剩下的水來(lái)洗刷衣物。
洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農(nóng)藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。
洗衣服用水量比較大，用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候不要放得過(guò)滿，洗衣機(jī)的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費(fèi)水。洗衣服用過(guò)的水也可以用于沖廁。
從我做起，保護(hù)水資源。惜水、愛(ài)水、節(jié)水。
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自九(5)班的，我今天演講的題目是《一滴水，一個(gè)世界》。
談到水，自然讓人想起那汪洋大海，它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么，我們能真正利用的淡水資源有多少呢?這些淡水儲(chǔ)量只占地球全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。
眾所周知，水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛(ài)與感恩之心。
但不知從何時(shí)起，人類好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。
人類用水日漸緊張，據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。為了讓人類意識(shí)到水缺乏的危機(jī)。第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國(guó)最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)決定，每年3月22日到28日為“中國(guó)水周”。
多么希望大家都在心里說(shuō)，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水。
同學(xué)們，明天就是3月22日，世界水日。其實(shí)不管是世界水日還是平常的日子，我們都要身體力行，付諸實(shí)踐。因?yàn)檎湎褪钦湎覀冏约旱纳?。我們要牢記：“一滴水，一個(gè)世界”!
謝謝大家，我的演講完了。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十四
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書，更喜歡看書。
小時(shí)候，也就3、4歲時(shí)，每當(dāng)飯后、空閑時(shí)候，媽媽總會(huì)抱著我摟在懷里，給我講各種各樣的故事，帶我在書籍的海洋里盡情遨游。我愛(ài)書的種子也許就是在這時(shí)種下的吧!
書無(wú)聲無(wú)息的教給了我無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理，書啊!我撲在書上，正如饑餓的人撲在面包上。書啊!我的樂(lè)趣。書啊!我無(wú)窮智慧的寶庫(kù)!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十五
不由得，我開始抱怨著高考的恢復(fù)!
不由得，我開始怨恨著古人焚書吭儒的不夠徹底!
不由得……
不由得……
此時(shí)，耳畔傳來(lái)了教師的聲音：書籍給我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信、做人必備的才智和勇氣，并能夠喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬!學(xué)富五車的同學(xué)們只是只是缺乏實(shí)踐，倘若插上實(shí)踐的翅膀，那么他們必將振翅而高飛。
此時(shí)，耳畔傳來(lái)了老者的聲音：孤獨(dú)時(shí)，書是益友;憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶;陰霾時(shí)，書是燦爛的'陽(yáng)光;意冷時(shí)，書是熊熊的火焰…我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，會(huì)受到真、善、美的熏陶。那位于課堂上讀書的同學(xué)不因?yàn)闀镊攘λ悦矗煌氖?，他只是選擇在了錯(cuò)誤的時(shí)間。
此時(shí)，耳畔又傳來(lái)智者的聲音：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。書，拉近了時(shí)間的距離、縮短了地域的間隔;書，使您暢游千山萬(wàn)水、鳥瞰古今中外;書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽(yáng)光、充滿希望——擇好書而讀之，如沐春風(fēng);擇壞書而讀之，如飲鴆酒，壞書是靈魂的毒藥，那個(gè)因讀書而變得自私的人正是因?yàn)閾駮簧鞫で诵撵`。
此刻，我想我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了書的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到了讀書的真諦——讀書，教會(huì)我們上善若水、厚德載物;讀書，讓我們心明志遠(yuǎn)、淡泊名利;讀書，告誡我們勤勉努力、持之以恒;讀書，讓陽(yáng)光不再虛度，生活充滿精彩。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《書香溢滿人生》。
記得有一首詩(shī)中說(shuō)：書是樸實(shí)無(wú)華的車騎，卻裝載了人類靈魂的全部美麗。書，這個(gè)進(jìn)步的階梯、人類的長(zhǎng)生果。像山花爛漫于山路上。我曾是個(gè)整天好動(dòng)的頑童，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱情?；蛟S是由于這個(gè)愛(ài)好，我慢慢接觸了許多體育報(bào)刊。從這些花花綠綠的報(bào)刊中，我發(fā)現(xiàn)了《水滸》、《三國(guó)》的身影。便開始了對(duì)這些婦孺皆知的英雄好漢產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛(ài)屋及烏，我對(duì)書籍的喜愛(ài)便從此開始了。無(wú)論何時(shí)何地，都有一本書在身邊陪伴著我。漸漸地，書籍在我的生活中占據(jù)著重要的地位。我與古今中外的人物成了好伙伴。我領(lǐng)略到鸚鵡螺號(hào)的奇妙海底生活;也體會(huì)到魯濱遜28年流落荒島的寂寞;我深深同情駱駝祥子的悲慘命運(yùn)，也感受到英子在北京城南的童年中的種.種樂(lè)趣。每個(gè)人物的經(jīng)歷都使我牽腸掛肚，每個(gè)故事的發(fā)展都使我浮想聯(lián)翩。
我伴著這些書籍長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的道路上總少不了這些書籍的身影。同樣地，從書中我也找到了和我一樣好讀的人們。林海音在書店的竊讀，高爾基的一個(gè)以書度過(guò)的平安夜、鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股名人們刻苦讀書的精神打動(dòng)了我，也給我樹立了榜樣。
讀書就是跨越時(shí)間和空間，與睿智而高尚的人對(duì)話。有書為伴，我的人生旅途充滿了豐富的知識(shí)和美好的情感。我逐漸學(xué)會(huì)從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，以名人為榜樣立志，向成功道路的方向邁進(jìn)。如果說(shuō)，我的生活是一望無(wú)際的大草原，那么書就是嵌在草原上的朵朵鮮花。讓我的人生更加豐富多彩。每當(dāng)我漫步在春意盎然的草叢中，我能體會(huì)到朱自清《春》里生機(jī)勃勃的景色;當(dāng)我聞到荷花的清香時(shí)，《荷塘月色》的意境又展現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)我被凜骨的寒風(fēng)吹得縮成一團(tuán)時(shí)，雪萊的《西風(fēng)頌》給予我溫暖與力量書籍是我的良師益友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，正想著放棄時(shí)，魯迅、聞一多、高爾基等大文豪刻苦讀書鉆研的身影浮現(xiàn)在我的眼前，鼓舞我堅(jiān)持不懈地奮斗下去。書就是我的精神支柱。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論你在哪兒，書籍就是你最忠實(shí)的伙伴。讀書伴我成長(zhǎng)，走遍天下書為侶。我愛(ài)我洋溢著濃濃書香的人生路。同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十七
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天是世界讀書日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛(ài)讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀?，為書而?lè)，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇二
這學(xué)期開始，我有了一個(gè)變化，那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。
以前，書只在家里看，從不在學(xué)校圖書館里看，而此刻，我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。
因?yàn)橐郧安蝗D書館，圖書館的樣貌都沒(méi)看見(jiàn)幾次。而此刻，我成了圖書館的?？?，這個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時(shí)間都在那里，要是有一天沒(méi)去就渾身不舒服。
還有一個(gè)不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來(lái)，怕被教師說(shuō)。之后，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡立刻換了新裝，神氣得很。于是，我立刻就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺(jué)!
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里，我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書。直到上周四，我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》，隨手翻看了幾頁(yè)，便愛(ài)不釋手，急著想借走。可是，由于我的借書卡幫小儲(chǔ)借了本書，自我就不能借了。我四處打聽，問(wèn)人借卡，可是借不到。唉!我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
周五，儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就能夠還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了!我好不容易等到中午，可是，因?yàn)榻處熃o我們看一個(gè)視頻，時(shí)間被占用了，去不成。
又一個(gè)星期一到了，我又想著那本書了，它必須在等我!到了中午，得到了教師的允許下，我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬(wàn)萬(wàn)不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼，應(yīng)當(dāng)不會(huì)被借走吧一進(jìn)圖書館，我甩掉鞋子，還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，yes!沒(méi)被借走，太棒了!它果然在等我!我抱起書，心境有點(diǎn)激動(dòng)。
我如愿以償?shù)亟璧搅藭丝?，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)__個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事啊!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 老師們，同學(xué)們，讀書吧!請(qǐng)捧起心愛(ài)的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)。愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!
謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天是世界讀書日，我今天講的主題是讀書。我愛(ài)讀書，它似最好的覽車，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。
我愛(ài)讀書，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義，出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難!
我愛(ài)讀書，它使我聽到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩(shī)意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，冬天純潔無(wú)比。
我愛(ài)讀書，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代?！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！蹦汴懛盼虃b骨柔情，誰(shuí)人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害，令人扼腕息。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是某某，今天我演講的題目是《讀書好，好讀書，讀好書》。
今年的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第21個(gè)"世界讀書日"。讀書是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書，它積累了人類無(wú)窮的智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。讀書，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來(lái)的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動(dòng)力源泉開始閱讀。
我們要"讀書好，好讀書，讀好書"。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密......
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書條件。通過(guò)學(xué)校里的圖書室，可以增加同學(xué)們的閱讀量，開闊同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂(lè)和提高，營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
"半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
4月23日是世界讀書日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
幾年來(lái)，世界讀書日已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：讀書在于造就完全的人格。正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的'一部分，而且是非常重要的一部分。在發(fā)達(dá)的美國(guó)，每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如鑿壁偷光的匡衡、囊螢映雪的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而?lè)，為書而苦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
又一個(gè)世界讀書日即將到來(lái)。同學(xué)們打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
我的講話完畢。謝謝大家!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇七
有人說(shuō)，一本書是一片葉，一葉知秋;一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生;一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛(ài)讀書，更愛(ài)品味書里的人生，所以我與書為友。
與書為友，因?yàn)樗挥性?shī)意的字眼，浸潤(rùn)著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩(shī)的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來(lái)”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)觀曠達(dá);我看到了辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的非凡氣勢(shì)，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼;更加敬佩于毛主席“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。
與書為友，因?yàn)闀庾x著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長(zhǎng)安街上長(zhǎng)相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來(lái)使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。
與書為友，夫復(fù)何求!有書相伴，人生無(wú)憾!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉?，我們熱切期待的第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更電視，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目;暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛?ài)讀書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂(lè)，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你知道關(guān)于讀書有一個(gè)節(jié)日嗎?讓我來(lái)告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今天必須讀一本好書。
今天午飯后，范老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各式各樣琳瑯滿目的圖書，我高興極了!我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國(guó)的海倫.凱勒。
凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明?？伤诶蠋煹膸椭?，通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話。她酷愛(ài)讀書，長(zhǎng)大后成為學(xué)識(shí)淵博的作家和教育學(xué)家。
凱勒酷愛(ài)讀書和自強(qiáng)不息的經(jīng)歷使得我深受感動(dòng)。讀書是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗眩俏业暮没锇?，讀書就像是和許多高尚的人在對(duì)話，讀書使我樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天的演講主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。”文字凝練的光彩，給人以最好的修飾。人生在世，讀書已不是3單純考取功名之用，而是一個(gè)人的愛(ài)好與修行。閱讀時(shí)平和淡然，與作者情感的交流，或喜或悲，或領(lǐng)悟或釋然，這便是讀書精妙的地方。
同學(xué)們，每年的4月23日是世界讀書日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化以及科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
讀書是平靜而幸福的事，然而現(xiàn)在我們的閱讀時(shí)間卻是少之又少了，“沒(méi)時(shí)間”好像成為了通用的借口。但靜心思考，這不就是我們當(dāng)下浮躁內(nèi)心的緣由嗎?相比起滿足于網(wǎng)絡(luò)的大量快餐式信息，我們是否應(yīng)該意識(shí)到讀書的不同意義呢?不管是怎么樣的.文學(xué)，散文，小說(shuō)，評(píng)論，科普論文還是詩(shī)集，都未嘗不是一個(gè)值得靜下心來(lái)慢慢品味的好對(duì)象。閱讀從你所熱愛(ài)的書開始，能帶給你不一般的快樂(lè)與滿足。之后你可以廣泛涉獵，通過(guò)文字來(lái)探索世界上的不同，發(fā)現(xiàn)人性的多面，世界的多變，那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀，你也許無(wú)法親臨其境，但是通過(guò)閱讀，你能夠以夢(mèng)為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分，通過(guò)讀書，你與地球聯(lián)系，通過(guò)讀書，你深入地球的核心。
讀書并不該是沉重的負(fù)擔(dān)，嘗試著翻開書頁(yè)，細(xì)細(xì)品嘗，你必將領(lǐng)略它的萬(wàn)般趣味。尼采說(shuō)：“不能聽命于字跡者，就要受命于他人”。在閱讀中讀懂自己，從閱讀里認(rèn)識(shí)自己，在閱讀中改變自己，你的人生會(huì)因?yàn)榍笾姆e極態(tài)度而改變，哪里有思想，哪里就有威力。我相信，通過(guò)不斷的積累與嘗試，終有一天我們能發(fā)現(xiàn)自己到底想成為怎樣的人，這就是閱讀的威力。
不要再以時(shí)間為借口，拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書籍作伴，青春飽蘸陽(yáng)光，以夢(mèng)為馬，我們堅(jiān)定前行。因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。我們永遠(yuǎn)在路上。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自世界讀書日宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是書的墨香。
書香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生。與書為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事??！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀書帶給我們最雋永的'樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書籍，讓我們思維縝密。
老師們，同學(xué)們，讀書吧！請(qǐng)捧起心愛(ài)的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)；愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十二
我是個(gè)“小書迷”，書是我最好的朋友。它伴隨我成長(zhǎng)，也給我增加不少樂(lè)趣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就是和許多高尚的人的說(shuō)話”我覺(jué)得真是如此，每當(dāng)我們讀完一本書，心靈就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)?？梢?jiàn)書的作用是多大啊，就拿我說(shuō)事吧。以前我一件作文就煩，因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來(lái)，媽媽給我買了好多作文書。剛開始時(shí)，我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒，也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，他便會(huì)帶我到一片快樂(lè)的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候，他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書海中游覽，那一本本冊(cè)瑯滿目的書本，讓人忍不住拿出來(lái)。但也無(wú)法抵抗其它書得誘惑所以，我在那里讀了起來(lái)。
是書給了我希望，是書給我了快樂(lè)，是書讓我獲得啟發(fā)!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十三
演講是一門語(yǔ)言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟。以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的小學(xué)生世界水日。
希望能夠幫到大家。
同學(xué)們，你們知道3月22日是什么日子嗎?是世界水日。今年的3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。同學(xué)們，“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點(diǎn)三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹木.村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大.淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。
然而,在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。.從我們調(diào)查的資料表明,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。.先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道?？上攵?，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆!
同學(xué)們，你們知道嗎?2019年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是什么嗎?它是“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)水資源，珍惜水資源而努力吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是來(lái)自五年五班的鄧雨婷。
水是一切的生命之源。正是水，才有蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。這次我國(guó)旗下講話的主題正是世界水日。
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的生存環(huán)境。
水是生命之源，培育生命，但是水資源有限，加上環(huán)境污染這需要我們節(jié)約用水。世界水日國(guó)旗下講話喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。保護(hù)水資源，從我做起。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。從我做起，順手關(guān)掉正在滴水的水龍頭。
刷牙：用口杯接水，用剩下的水來(lái)洗刷衣物。
洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農(nóng)藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。
洗衣服用水量比較大，用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候不要放得過(guò)滿，洗衣機(jī)的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費(fèi)水。洗衣服用過(guò)的水也可以用于沖廁。
從我做起，保護(hù)水資源。惜水、愛(ài)水、節(jié)水。
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自九(5)班的，我今天演講的題目是《一滴水，一個(gè)世界》。
談到水，自然讓人想起那汪洋大海，它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么，我們能真正利用的淡水資源有多少呢?這些淡水儲(chǔ)量只占地球全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。
眾所周知，水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛(ài)與感恩之心。
但不知從何時(shí)起，人類好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。
人類用水日漸緊張，據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。為了讓人類意識(shí)到水缺乏的危機(jī)。第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國(guó)最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)決定，每年3月22日到28日為“中國(guó)水周”。
多么希望大家都在心里說(shuō)，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水。
同學(xué)們，明天就是3月22日，世界水日。其實(shí)不管是世界水日還是平常的日子，我們都要身體力行，付諸實(shí)踐。因?yàn)檎湎褪钦湎覀冏约旱纳?。我們要牢記：“一滴水，一個(gè)世界”!
謝謝大家，我的演講完了。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十四
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書，更喜歡看書。
小時(shí)候，也就3、4歲時(shí)，每當(dāng)飯后、空閑時(shí)候，媽媽總會(huì)抱著我摟在懷里，給我講各種各樣的故事，帶我在書籍的海洋里盡情遨游。我愛(ài)書的種子也許就是在這時(shí)種下的吧!
書無(wú)聲無(wú)息的教給了我無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理，書啊!我撲在書上，正如饑餓的人撲在面包上。書啊!我的樂(lè)趣。書啊!我無(wú)窮智慧的寶庫(kù)!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十五
不由得，我開始抱怨著高考的恢復(fù)!
不由得，我開始怨恨著古人焚書吭儒的不夠徹底!
不由得……
不由得……
此時(shí)，耳畔傳來(lái)了教師的聲音：書籍給我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信、做人必備的才智和勇氣，并能夠喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬!學(xué)富五車的同學(xué)們只是只是缺乏實(shí)踐，倘若插上實(shí)踐的翅膀，那么他們必將振翅而高飛。
此時(shí)，耳畔傳來(lái)了老者的聲音：孤獨(dú)時(shí)，書是益友;憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶;陰霾時(shí)，書是燦爛的'陽(yáng)光;意冷時(shí)，書是熊熊的火焰…我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，會(huì)受到真、善、美的熏陶。那位于課堂上讀書的同學(xué)不因?yàn)闀镊攘λ悦矗煌氖?，他只是選擇在了錯(cuò)誤的時(shí)間。
此時(shí)，耳畔又傳來(lái)智者的聲音：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。書，拉近了時(shí)間的距離、縮短了地域的間隔;書，使您暢游千山萬(wàn)水、鳥瞰古今中外;書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽(yáng)光、充滿希望——擇好書而讀之，如沐春風(fēng);擇壞書而讀之，如飲鴆酒，壞書是靈魂的毒藥，那個(gè)因讀書而變得自私的人正是因?yàn)閾駮簧鞫で诵撵`。
此刻，我想我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了書的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到了讀書的真諦——讀書，教會(huì)我們上善若水、厚德載物;讀書，讓我們心明志遠(yuǎn)、淡泊名利;讀書，告誡我們勤勉努力、持之以恒;讀書，讓陽(yáng)光不再虛度，生活充滿精彩。
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《書香溢滿人生》。
記得有一首詩(shī)中說(shuō)：書是樸實(shí)無(wú)華的車騎，卻裝載了人類靈魂的全部美麗。書，這個(gè)進(jìn)步的階梯、人類的長(zhǎng)生果。像山花爛漫于山路上。我曾是個(gè)整天好動(dòng)的頑童，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱情?；蛟S是由于這個(gè)愛(ài)好，我慢慢接觸了許多體育報(bào)刊。從這些花花綠綠的報(bào)刊中，我發(fā)現(xiàn)了《水滸》、《三國(guó)》的身影。便開始了對(duì)這些婦孺皆知的英雄好漢產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛(ài)屋及烏，我對(duì)書籍的喜愛(ài)便從此開始了。無(wú)論何時(shí)何地，都有一本書在身邊陪伴著我。漸漸地，書籍在我的生活中占據(jù)著重要的地位。我與古今中外的人物成了好伙伴。我領(lǐng)略到鸚鵡螺號(hào)的奇妙海底生活;也體會(huì)到魯濱遜28年流落荒島的寂寞;我深深同情駱駝祥子的悲慘命運(yùn)，也感受到英子在北京城南的童年中的種.種樂(lè)趣。每個(gè)人物的經(jīng)歷都使我牽腸掛肚，每個(gè)故事的發(fā)展都使我浮想聯(lián)翩。
我伴著這些書籍長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的道路上總少不了這些書籍的身影。同樣地，從書中我也找到了和我一樣好讀的人們。林海音在書店的竊讀，高爾基的一個(gè)以書度過(guò)的平安夜、鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股名人們刻苦讀書的精神打動(dòng)了我，也給我樹立了榜樣。
讀書就是跨越時(shí)間和空間，與睿智而高尚的人對(duì)話。有書為伴，我的人生旅途充滿了豐富的知識(shí)和美好的情感。我逐漸學(xué)會(huì)從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，以名人為榜樣立志，向成功道路的方向邁進(jìn)。如果說(shuō)，我的生活是一望無(wú)際的大草原，那么書就是嵌在草原上的朵朵鮮花。讓我的人生更加豐富多彩。每當(dāng)我漫步在春意盎然的草叢中，我能體會(huì)到朱自清《春》里生機(jī)勃勃的景色;當(dāng)我聞到荷花的清香時(shí)，《荷塘月色》的意境又展現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)我被凜骨的寒風(fēng)吹得縮成一團(tuán)時(shí)，雪萊的《西風(fēng)頌》給予我溫暖與力量書籍是我的良師益友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，正想著放棄時(shí)，魯迅、聞一多、高爾基等大文豪刻苦讀書鉆研的身影浮現(xiàn)在我的眼前，鼓舞我堅(jiān)持不懈地奮斗下去。書就是我的精神支柱。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論你在哪兒，書籍就是你最忠實(shí)的伙伴。讀書伴我成長(zhǎng)，走遍天下書為侶。我愛(ài)我洋溢著濃濃書香的人生路。同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!
小學(xué)生世界讀書日的國(guó)旗下演講稿篇十七
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。