消防演練實(shí)施方案及演練程序(匯總18篇)

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    方案的成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)的合作和執(zhí)行力。制定方案要充分考慮各方的利益和需求,追求共贏(yíng)的結(jié)果。方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和有效的溝通。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇一
    副組長(zhǎng):xx。
    成員:德育處、總務(wù)處、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)、班主任及學(xué)校抽調(diào)的部分工作人員。
    20xx年11月6日下午4:00至4:30。
    1#、3#學(xué)生公寓樓。
    (一)演練的程序:(演練現(xiàn)場(chǎng)由xx助理主持)。
    1、xx校長(zhǎng)介紹消防演練相關(guān)注意事項(xiàng);
    2、xx校長(zhǎng)講話(huà)并宣布演練開(kāi)始;
    3、發(fā)出警示信號(hào)進(jìn)入滅火、應(yīng)急疏散、逃生自救等實(shí)戰(zhàn)演練;
    4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話(huà)。
    (二)演練的內(nèi)容。
    演練的內(nèi)容包括三個(gè)方面:滅火器滅火、應(yīng)急疏散、自救及醫(yī)務(wù)人員救護(hù)等。具體為:
    1、演練指令下達(dá)后由專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)出警示信號(hào)(模擬已發(fā)生火災(zāi));
    2、學(xué)校抽調(diào)的有關(guān)人員及時(shí)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組織人員疏散,撲救初起火災(zāi);
    3、組織開(kāi)展滅火活動(dòng);
    4、學(xué)生疏散后在廣場(chǎng)集合。
    5、各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),演練結(jié)束。
    1、所有參加演練的人員于11月6日下午3:40到位。
    2、各部位安排的人員各負(fù)其責(zé),認(rèn)真準(zhǔn)備,做到萬(wàn)無(wú)一失。
    3、參加人員聽(tīng)從指揮,大膽謹(jǐn)慎,正確操作,確保安全。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇二
    總指揮:xx,為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。
    滅火行動(dòng)組:xx,為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人。
    疏散引導(dǎo)組:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。
    通訊聯(lián)絡(luò)組:xx負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。
    醫(yī)護(hù)救護(hù)組:xx,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。
    后勤保障組:xx,負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。
    1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí),下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
    2、具體疏散工作安排:
    (1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排:
    總負(fù)責(zé):操場(chǎng)指揮:各班班主任,政教處人員。
    3、救護(hù)組人員安排:
    (1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。
    (2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到升旗臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。
    1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
    2、疏散集合地點(diǎn):按照體操隊(duì)形在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮疏散到校外。
    1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報(bào)警,同時(shí)撥打“119”火警電話(huà);防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
    2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后:
    (1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍。
    (2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),預(yù)案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
    (3)滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。
    (4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生,再疏散危險(xiǎn)品及物資。
    (5)醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng),按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的.指令,配合專(zhuān)職消防隊(duì)員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后,送醫(yī)院救治。
    (6)后勤保障組接到報(bào)警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
    1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告,上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇三
    1、應(yīng)急救援組全體人員。
    2、演習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日。
    3、演習(xí)地點(diǎn):1、2樓,停車(chē)場(chǎng)。
    1、此次演習(xí)由指揮長(zhǎng)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)。
    2、x月x日晨會(huì)傳達(dá)演習(xí)方案,各部門(mén)確定參加演習(xí)的人員名單,提前報(bào)綜合事務(wù)部。
    3、演習(xí)所用器材和物資的準(zhǔn)備由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé),并確保消防控制系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
    4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點(diǎn),在停車(chē)場(chǎng)預(yù)設(shè)一處油盆火點(diǎn),預(yù)設(shè)起火點(diǎn)的設(shè)置和現(xiàn)場(chǎng)安全由安全部負(fù)責(zé)。
    5、安排5名觀(guān)察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場(chǎng)資料,報(bào)綜合事。
    務(wù)部存檔。
    6、參演人員按時(shí)到停車(chē)場(chǎng)集合,演習(xí)指揮長(zhǎng)安排人員的分工和任務(wù),按指令到達(dá)指定位置待命。
    根據(jù)火情的發(fā)展,現(xiàn)場(chǎng)滅火最高職務(wù)人員向指揮長(zhǎng)建議全體疏散,指揮長(zhǎng)確定疏散后,通過(guò)消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令,聽(tīng)到疏散命令后:市場(chǎng)部、營(yíng)業(yè)部部員工立即疏散,并引領(lǐng)客人通過(guò)消防通道迅速、有序地撤至停車(chē)場(chǎng)等安全地帶,在確認(rèn)無(wú)遺留客人在現(xiàn)場(chǎng)后,所有參演員工撤至停車(chē)場(chǎng),市場(chǎng)部、營(yíng)業(yè)部員工將易燃危險(xiǎn)物品(燃?xì)夤?、油?搬至停車(chē)場(chǎng)安全地帶。
    滅火。
    指揮長(zhǎng)下達(dá)命令:滅火班人員立即趕到停車(chē)場(chǎng)集合,接到命令立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)滅火。
    1、滅油火。
    第一組:點(diǎn)燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火。
    地面油物起火,用細(xì)沙直接灑向油面蓋滅火。
    第二組火:點(diǎn)燃油火;使用5kg滅火器滅火。
    油桶起火,使用5kg干粉滅火器時(shí),先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險(xiǎn)銷(xiāo)子撥掉,將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部,按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。
    2、滅柴火。
    第三組:點(diǎn)燃柴火;5kg滅火器滅火。
    演習(xí)結(jié)束后,參演人員到停車(chē)場(chǎng)集合,指揮長(zhǎng)講評(píng)。解散后返回工作崗位。
    注;
    1、觀(guān)察員準(zhǔn)備好照相、攝像器材,在滅火點(diǎn)、疏散通道、消防控制室等處收集資料。
    2、演習(xí)結(jié)束后,綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、資料收集。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇四
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行校園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
    1、時(shí)間:20xx年4月1日上午9點(diǎn)50分。
    2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。
    3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。
    滅火器等,濕毛巾。
    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:z校長(zhǎng)。
    現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:z。
    現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):z。
    疏散人員:全體教職工及幼兒。
    救護(hù)人員:z協(xié)助。
    指揮人員:各班班主任老師。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇五
    2、指揮單位:xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)。
    3、人員:全體師生。
    4、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓及操場(chǎng)。
    5、活動(dòng)內(nèi)容:火情警報(bào),少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線(xiàn)疏散。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    總指揮:李碧珊校長(zhǎng)。
    成員:各班輔導(dǎo)員及副班主任。
    2、現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮組。
    組長(zhǎng):陳鳳蓮。
    組員:黎國(guó)姬、葉穎。
    疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊(duì)員聽(tīng)到信號(hào)后,各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門(mén)有次序的走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場(chǎng)。教育少先隊(duì)員必須聽(tīng)從班主任和現(xiàn)場(chǎng)疏散組老師的指揮,撤離時(shí)不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭(zhēng)道搶行,嚴(yán)禁擅自改變疏散路線(xiàn),杜絕事故的發(fā)生。
    疏散a組:
    撤離班級(jí)順序:一二三(1)。
    集中在小操場(chǎng)。
    疏散b組:
    撤離班級(jí)順序:三(2)四(1)四(2)。
    集中在大操場(chǎng)。
    疏散c組:
    撤離班級(jí)順序:五(1)五(2)六(1)六(2)。
    集中在大操場(chǎng)。
    操場(chǎng)指揮:陳茜校長(zhǎng)。
    1、樹(shù)立高度的維護(hù)自身安全和珍愛(ài)生命的自覺(jué)意識(shí),以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參加此次演練,以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過(guò)程中不允許推攘和喧嘩,不允許急奔和慢行。
    2、按統(tǒng)一號(hào)令行動(dòng),聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。按指定路線(xiàn)疏散,規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮,不得搶道擁堵,不得插隊(duì)串班,安全第一。
    3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,不得講話(huà)、喧嘩,動(dòng)作迅速。
    2、各班班主任及副班主任提前到班級(jí),聽(tīng)到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢(shì)小跑到操場(chǎng)。
    3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽(tīng)從小組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
    所有的布置和人員必須于9月26日下午15:30前就緒。
    1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案,送校長(zhǎng)室審定。
    2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員,召開(kāi)協(xié)調(diào)籌備會(huì),作具體的工作分工,落實(shí)到人。
    3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì),布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作,并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。
    4、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站,擺放一張臺(tái)子和一只藥箱。
    5、廣播室:設(shè)備調(diào)試,準(zhǔn)備無(wú)線(xiàn)話(huà)筒一只。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇六
    學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組,按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案,及時(shí)搶救和疏散人員,控制災(zāi)害發(fā)展。
    使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域,消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
    為使消防安全演練成功舉行,學(xué)校將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織和分工協(xié)作,成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:
    顧問(wèn):消防大隊(duì)官兵。
    1、滅火行動(dòng)組:
    火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源,消滅隱患,保護(hù)現(xiàn)常。
    2、疏散引導(dǎo)組:
    場(chǎng),跑到學(xué)校外安全的地方。
    一年級(jí):
    二年級(jí):
    三年級(jí):
    四年級(jí):
    五年級(jí):
    六年級(jí):
    室撤離后的清查工作,林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級(jí)教室撤離后的清查工作。
    第一負(fù)責(zé)人:上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人,其余學(xué)生在校期間,班主任為第一負(fù)責(zé)人。
    3.通訊聯(lián)絡(luò)組。
    任務(wù):報(bào)警:119聯(lián)動(dòng)報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),事后上報(bào)情況。
    4、安全救護(hù)組:
    任務(wù):轉(zhuǎn)移傷員,配合120送往醫(yī)院救治。
    演練結(jié)束。
    預(yù)計(jì):用時(shí)10分鐘。
    說(shuō)明:時(shí)間未定另外通知屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇七
    副總指揮:xxx。
    成員:xxxxxx……。
    1、班級(jí)疏散小組。
    班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。(本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé))。
    演練時(shí)注意:逃生時(shí)學(xué)生在前,班主任在后;教室前幾排學(xué)生由前門(mén)出,后幾排學(xué)生由后門(mén)出;疏散時(shí)教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散,右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。
    疏散小組人員職責(zé):(1)宣傳相關(guān)知識(shí);(2)帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生;(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(4)及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
    2、教學(xué)樓疏散小組。
    職責(zé):分別到各樓梯口、樓梯平臺(tái)、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生,處置突發(fā)事件,嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。
    人員分工安排:
    一層樓梯口xx、xx;二層樓梯平臺(tái)xxx、xx、譚xxx。
    三層樓梯平臺(tái)xx、xx花園平臺(tái)樓梯xxx、xx;
    食堂到花園平臺(tái)xxx、xxx;
    操場(chǎng)邊(一樓大廳附近斜面處)負(fù)責(zé)人xxx、xxx;
    疏散后集合地點(diǎn):
    集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場(chǎng)和花園平臺(tái),由xxx(操場(chǎng))、xxx(花園平臺(tái))負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇,發(fā)出指令,同時(shí)處置突發(fā)事件。
    3、宣傳報(bào)告小組:xxx、xxx、xxx(攝影、攝像)。
    職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、報(bào)道等;結(jié)合突發(fā)事件及時(shí)準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門(mén)報(bào)告情況。
    相關(guān)單位聯(lián)系電話(huà):
    4、救護(hù)小組:xxxxx。
    職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。
    5、統(tǒng)計(jì)小組:xxxxxx。
    職責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。
    6、指令組:xxxxx。
    職責(zé):由xx發(fā)出警報(bào)指令,付小琴發(fā)出廣播指令,指令內(nèi)容為“xxxx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始(結(jié)束)”。
    7、事故臨時(shí)處置小組:
    職責(zé):切斷電源,切斷氣源,處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品。
    責(zé)任人:xxx負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源,xxx負(fù)責(zé)切斷氣源,xxx負(fù)責(zé)處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品。
    8、安全防護(hù)組。
    職責(zé):在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)校園安全,防止社會(huì)閑雜人員、無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
    責(zé)任人:xxxxxxxxx。
    全體師生。
    20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。
    情景模擬:全校師生在教室里上課,五年級(jí)因電線(xiàn)短路發(fā)生火災(zāi)。(同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦),遇到突發(fā)火情,師生逃生(演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn))。
    1、前期準(zhǔn)備工作:
    (1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識(shí),讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。
    (2)以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí),并進(jìn)行演練的講解。
    (3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識(shí),明確開(kāi)展演練的意義。
    2、正式演練前。
    (1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等),疏散前的注意事項(xiàng):
    1、各部門(mén)應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),
    2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
    師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮,逃生時(shí),教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
    (2)安全方面。
    a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。
    b、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
    (3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。
    3、演練行動(dòng)步驟:
    第一步:(發(fā)生火情)。
    (1)15:35:總指揮宣布“xxxx小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始”。拉響警報(bào)。
    (2)宣傳小組利用廣播:“請(qǐng)注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,聽(tīng)從指揮,教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。
    第二步:(開(kāi)始撤離)。
    底樓的全部師生撤往花園平臺(tái),二樓、三樓全部師生撤往操場(chǎng)。
    學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線(xiàn)安全而有序地撤離到操場(chǎng)和花園平臺(tái)指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后,也迅速撤至操場(chǎng)組織學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告(××班××人全部撤離)。
    保安人員在操場(chǎng)協(xié)助組織學(xué)生。
    各小組向總指揮回報(bào)情況,總指揮宣布:“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿(mǎn)結(jié)束?!?BR>    這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識(shí),提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生誤傳等。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇八
    消防演習(xí)目的:檢驗(yàn)項(xiàng)目部員工、施工隊(duì)伍及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力,考核日常消防訓(xùn)練,教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)、指揮能力,使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí),使預(yù)防為主,防消結(jié)合的`的方針得到更好的貫徹落實(shí),項(xiàng)目部決定舉辦20xx年消防應(yīng)急演練,方案如下:
    20xx年xx月xx日下午12:30。
    施工現(xiàn)場(chǎng)及宿舍區(qū)。
    演練現(xiàn)場(chǎng):南側(cè)宿舍區(qū)。
    消防應(yīng)急演練路線(xiàn):從宿舍疏散到宿舍區(qū)門(mén)場(chǎng)地。
    以職工自救互救及消防滅火演練為主。
    具體內(nèi)容為:
    (1)火情報(bào)警演練;
    (2)宿舍樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練;
    項(xiàng)目部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部,由項(xiàng)目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工,具體指揮,xx任技術(shù)指導(dǎo)。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組,由項(xiàng)目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。
    (1)報(bào)警組。
    組長(zhǎng):xx。
    組員:xx。
    當(dāng)班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)火情,一名保安立即撥打火警電話(huà)“119”報(bào)警。另一名保安在第一時(shí)間用電話(huà)報(bào)告項(xiàng)目部消防應(yīng)急演練指揮部。項(xiàng)目經(jīng)理xx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽(tīng)從指令。
    (2)疏散組。
    組長(zhǎng):xx。
    組員:xx。
    xx負(fù)責(zé)指導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員和施工人員迅速有序的通過(guò)安全出口,到達(dá)樓外的施工道路上。
    各班組負(fù)責(zé)人迅速通知所屬班組人員迅速?gòu)乃奚針鞘枭⒌剿奚針情T(mén)前安全地帶集中并清點(diǎn)人數(shù),并安排相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。
    (3)引導(dǎo)組:
    組長(zhǎng):xx組員:xx。
    (4)警戒組:
    組長(zhǎng):xx。
    組員:xx。
    (5)滅火組:
    組長(zhǎng):xx組員:xxxx。
    (6)演練照相:xxxx。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇九
    20xx年8月22日。
    xxxx。
    通過(guò)此次實(shí)地滅火自救應(yīng)急演練,檢驗(yàn)各員工的報(bào)警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力,進(jìn)一步提高員工實(shí)地滅火的經(jīng)驗(yàn)和快速機(jī)動(dòng)能力,并在演練過(guò)程中以實(shí)戰(zhàn)的需要,結(jié)合員工的情況,找出差距,彌補(bǔ)不足,以便在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)能及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),利用現(xiàn)有的消防設(shè)備,有效地?fù)錅绯跗鸹馂?zāi),保障顧客和員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全。
    在演練過(guò)程中,各參加人員要認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)滅火的要求,積極參加戰(zhàn)斗,絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)和指揮,并在演習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為保障安全打下基礎(chǔ)。
    在xxx用鐵皮桶模擬一個(gè)火源,工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救,通知其他當(dāng)值人員,并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報(bào)拉響之后,志愿消防隊(duì)成員、當(dāng)值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點(diǎn)進(jìn)行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。
    在此過(guò)程中,首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應(yīng)迅速報(bào)告當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)并撥打火警電話(huà)119,講清起火地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)接到通報(bào)后立即組織救援隊(duì)伍,明確撲救滅火、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé),將火災(zāi)的影響控制在最低程度。
    (一)每個(gè)員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的`時(shí)間不能超過(guò)1分鐘。
    (二)疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進(jìn)行有秩序地疏散,疏散過(guò)程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時(shí)機(jī)。
    (三)撲救滅火、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)必須分工明確,各司其職:滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi);通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場(chǎng),與公安消防部隊(duì)保持聯(lián)絡(luò),向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況,將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況,安撫群眾情緒,引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十
    為不斷提高我行相關(guān)人員的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,能夠進(jìn)行快速、有序、及時(shí)、有效地控制火災(zāi)事故,保障我行人員財(cái)產(chǎn)安全,培訓(xùn)員工對(duì)消防設(shè)施設(shè)備的實(shí)際操作能力,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,提高消防安全意識(shí),特制定2016年消防應(yīng)急預(yù)案演習(xí)方案如下:
    一、參加人員
    1、應(yīng)急救援組全體人員,2、營(yíng)業(yè)部5人,市場(chǎng)部8人,綜合部3人,審計(jì)部2人,風(fēng)險(xiǎn)部1人。
    二、演習(xí)時(shí)間:2016年 月 日, 時(shí)至 。
    三、演習(xí)地點(diǎn):1、2樓,停車(chē)場(chǎng)
    四、演習(xí)前的協(xié)調(diào)和準(zhǔn)備
    1、此次演習(xí)由指揮長(zhǎng)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)。
    2、 月 日晨會(huì)傳達(dá)演習(xí)方案,各部門(mén)確定參加演習(xí)的人員名單,提前報(bào)綜合事務(wù)部。
    3、演習(xí)所用器材和物資的準(zhǔn)備由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé),并確保消防控制系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
    4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點(diǎn),在停車(chē)場(chǎng)預(yù)設(shè)一處油盆火點(diǎn),預(yù)設(shè)起火點(diǎn)的設(shè)置和現(xiàn)場(chǎng)安全由安全部負(fù)責(zé)。
    5、安排5名觀(guān)察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場(chǎng)資料,報(bào)綜合事
    務(wù)部存檔。
    6、參演人員按時(shí)到停車(chē)場(chǎng)集合,演習(xí)指揮長(zhǎng)安排人員的分工和任務(wù),按指令到達(dá)指定位置待命。
    五、演習(xí)步驟
    報(bào)警
    發(fā)現(xiàn)火情后立即報(bào)告部門(mén)經(jīng)理,確認(rèn)火情立即向綜合事務(wù)部電話(huà)報(bào)告,消綜合事務(wù)部立即向值班經(jīng)理(現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng))報(bào)告。
    疏散
    根據(jù)火情的發(fā)展,現(xiàn)場(chǎng)滅火最高職務(wù)人員向指揮長(zhǎng)建議全體疏散,指揮長(zhǎng)確定疏散后,通過(guò)消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令,聽(tīng)到疏散命令后:市場(chǎng)部、營(yíng)業(yè)部部員工立即疏散,并引領(lǐng)客人通過(guò)消防通道迅速、有序地撤至停車(chē)場(chǎng)等安全地帶,在確認(rèn)無(wú)遺留客人在現(xiàn)場(chǎng)后,所有參演員工撤至停車(chē)場(chǎng),市場(chǎng)部、營(yíng)業(yè)部員工將易燃危險(xiǎn)物品(燃?xì)夤?、油桶)搬至停?chē)場(chǎng)安全地帶。
    滅火
    指揮長(zhǎng)下達(dá)命令:滅火班人員立即趕到停車(chē)場(chǎng)集合,接到命令立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)滅火
    1滅油火
    第一組:點(diǎn)燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火
    地面油物起火,用細(xì)沙直接灑向油面蓋滅火。
    第二組火:點(diǎn)燃油火;使用5kg滅火器滅火
    油桶起火,使用5kg干粉滅火器時(shí),先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險(xiǎn)銷(xiāo)子撥掉,將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部,按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。
    2滅柴火
    第三組:點(diǎn)燃柴火; 5kg滅火器滅火
    演習(xí)結(jié)束后,參演人員到停車(chē)場(chǎng)集合,指揮長(zhǎng)講評(píng)。解散后返回工作崗位。
    注;1、觀(guān)察員準(zhǔn)備好照相、攝像器材,在滅火點(diǎn)、疏散通道、消防控制室等處收集資料。
    2、演習(xí)結(jié)束后,綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、資料收集。
    綜合事務(wù)部 年 月 日
    根據(jù)上級(jí)行的通知精神,結(jié)合我行的實(shí)際情況和近期發(fā)生的火災(zāi)案例,為加強(qiáng)全行員工的'消防安全意識(shí),提高員工應(yīng)付和處置火險(xiǎn)隱患的能力,真正落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,保障全行工作安全運(yùn)營(yíng)無(wú)事故,決定在每季第一個(gè)月中上旬進(jìn)行一次消防演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:
    一、消防演練的內(nèi)容:
    1、 報(bào)警與接警;
    2、 初期火災(zāi)的撲救;
    3、 人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;
    4、 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)。
    二、 消防演練的階段劃分:
    1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中國(guó)建設(shè)銀行消防安全管理暫行規(guī)定》和《中國(guó)建設(shè)銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門(mén)為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。
    2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。
    指揮組:
    滅火組:
    接水組:搶救組:
    警戒組:
    保障組:
    3、組織演練。請(qǐng)縣公安和消防部門(mén)的同志來(lái)行,講解消防知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并在消-防-隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待;擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕,防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。
    4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,各部門(mén)要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改,總結(jié)情況按要求上報(bào)支行辦公室,辦公室整理后上報(bào)市分行安全保衛(wèi)部。
    三、 演練要求:
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。
    2、各部門(mén)調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門(mén)要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。
    3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,支行辦公室要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請(qǐng)示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上,不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門(mén)的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。
    4、本方案將從每季第一個(gè)月初開(kāi)始逐步實(shí)施,到該月中旬結(jié)束。
    我部為提高全員消防意識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī),圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我部在2015年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀(guān)摩。防火演練總結(jié)如下:
    一、取得的成績(jī)
    事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
    演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
    演練過(guò)程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
    二、不足之處
    少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。
    三、后續(xù)工作安排
    減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十一
    學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):xx。
    副組長(zhǎng):xx、xx。
    成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
    1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話(huà)119),報(bào)告內(nèi)容為:“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)(圖書(shū)館對(duì)面)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?,待?duì)方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機(jī)(門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉萬(wàn)勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
    2、劉萬(wàn)勝同志負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén),檢查疏散校園消防通道,然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛;如情況需要,徐萬(wàn)興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
    1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
    2、具體疏散工作安排:
    (1)樓梯口疏散指揮員安排:
    新樓左邊樓梯疏散指揮員:xx。
    新樓右邊樓梯口:xx。
    舊樓左邊樓梯口:xx。
    舊樓右邊樓梯口:xx。
    操場(chǎng)秩序指揮:xx、xx。
    (如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)。
    (2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
    a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
    c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
    3、救護(hù)組人員安排:
    (1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。
    (2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的'教職工在乒乓球臺(tái)處待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
    (3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到乒乓球臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。
    1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
    2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
    3、疏散順序:
    教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十二
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的.靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
    1.時(shí)間:2016年3月26日上午10點(diǎn)30分。
    2.地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
    3.參加人員:全體教職員工及幼兒。
    濕毛巾或口罩,每人一份。
    總指揮。
    副總指揮。
    小組成員:全園教職工。
    1.總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的命令。
    2.副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
    3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。
    注意:
    具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
    4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
    5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出活動(dòng)室外。
    6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
    7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向z副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十三
    1
    為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線(xiàn),學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),達(dá)到自我保護(hù)的目的。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年x月x日。
    三、活動(dòng)安排。
    (一)師生逃生線(xiàn)路安排:
    1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。
    2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。
    一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
    各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
    (二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排:
    火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    1.總指揮:__。
    2.消防演練負(fù)責(zé)人:__。
    3.廣播指揮:__。
    4.拍照:__。
    5.救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:__。
    6.第二滅火梯隊(duì):__等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
    7.樓面指揮:
    1號(hào)教學(xué)樓:三樓__二樓__一樓__。
    2號(hào)教學(xué)樓:左樓梯口__右樓梯口__。
    8.操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師。
    四、具體實(shí)施。
    (一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開(kāi)始。
    (二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)。
    (三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))。
    (四)第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
    (五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
    (六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。
    (七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。
    五、疏散要求與注意事項(xiàng)。
    (一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。
    (二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。
    (三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
    (四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽(tīng)從指揮,有序疏散。
    (五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十四
    扎實(shí)開(kāi)展119消防日活動(dòng),貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”消防工作方針,提升單位員工、xx、xx的`消防安全意識(shí),提高單位消防安全“四個(gè)能力”,制定本方案。
    消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)(公安部消防局確定的20xx年消防日主題)。
    (列明單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)開(kāi)展消防宣傳周活動(dòng)的各下屬單位、部門(mén)等)。
    20xx年11月3日至11月9日。
    請(qǐng)各單位做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真落實(shí)消防宣傳周各項(xiàng)工作要求,并于20xx年11月xx日前將活動(dòng)開(kāi)展情況向xx匯報(bào)。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十五
    為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
    一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:
    演練時(shí)間:2012年4月10日
    地 點(diǎn):梅會(huì)幼兒園
    內(nèi) 容:(1)白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;
    (2)下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo):
    組 長(zhǎng):梅文會(huì)
    副組長(zhǎng):張霞 查遠(yuǎn)行
    成 員:梅學(xué)琴 張秋萍 劉蘭芳 魏榮蘭 盛唯維 張銀
    三.準(zhǔn)備工作
    1.準(zhǔn)備警報(bào)聲:
    2.各班教師組成三人班組(教師—保育員—教師)負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育
    3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線(xiàn)等
    4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
    四.疏散原則
    1.一樓為先,二樓為后,二樓班級(jí)就最近樓梯下樓
    2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng),與配班教師保育員一起集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
    五.逃生路線(xiàn)
    第一次大火淘氣包或者廚房著火:從后門(mén)撤到集中場(chǎng)地。
    第二次大火二樓204教室著火:各班后門(mén)都打不開(kāi)從前門(mén)跑。
    一樓:廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
    二樓:大班 從樓梯下到一樓,經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。
    六.人員安排
    1、指揮小組
    x x x :指揮整個(gè)場(chǎng)面,并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令.
    x x x :后勤、教學(xué)部門(mén)工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話(huà)報(bào)警工作的落實(shí)。
    x x x :一樓大廳負(fù)責(zé)疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點(diǎn)各班人數(shù)) x x x : 2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
    x 醫(yī)生:馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。
    3、制煙滅火行動(dòng)組(組建滅火行動(dòng)小組。主要職責(zé):火災(zāi)初起時(shí),立即行動(dòng),采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。) 組長(zhǎng):x x x 。
    組員:門(mén)衛(wèi)2人、廚房人員2人。 負(fù)責(zé)取出消防器材,對(duì)著火部位滅火
    食堂: 及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場(chǎng)。
    4、通信聯(lián)絡(luò)組(組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé):一旦發(fā)生火情,立即報(bào)警;撥打火警電話(huà)119,拉響火警信號(hào),鐘聲長(zhǎng)鳴,并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。)
    組長(zhǎng):x 老師
    組員:x x 負(fù)責(zé)撥打119火警電話(huà)。
    x x 拉響火警信號(hào)(鐘聲長(zhǎng)鳴),并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
    5、攝影小組(拍攝演習(xí)的場(chǎng)面)
    組長(zhǎng):x x x
    組員:x x x x x
    器材:照相機(jī)、攝像機(jī)
    七.演練過(guò)程
    1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”
    2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器,班主任和疏散指揮員各就各位。
    3、總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!?BR>    (1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墻角有秩序的撤離
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道,不驚慌
    (4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守,(樓梯口,樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級(jí)人員分工明確
    4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2——4路縱隊(duì)。要求:各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。
    5、各班報(bào)告完畢,總指揮向匯報(bào),并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
    八.組織紀(jì)律教育
    各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線(xiàn),嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)打鬧,嬉戲,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
    幼兒園消防演結(jié)
    的防火意識(shí)、自救逃生能力。我園于11月7日組織了全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
    一、火災(zāi)引發(fā)的多種原因;
    二、電源電器的使用和注意事項(xiàng);
    三、正確的逃生方法;
    四、消防器材“滅火器”的使用和保養(yǎng)。
    剖析引發(fā)火災(zāi)的原因、澄清了一些逃生、滅火方法的誤區(qū)。同時(shí)讓大家了解了家庭消防安全知識(shí);火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能。針對(duì)滅火器材的種類(lèi)、適應(yīng)范圍和使用方法等作了詳細(xì)講解和示范。
    演習(xí)前,幼兒園成立了消防演習(xí)指導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的《消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演練逃生方案》,制定了“以人位本,先救人后滅火?!钡脑瓌t,部署了全體教職工承擔(dān)的責(zé)任、明確了每一個(gè)人的分工。
    本次活動(dòng)比以前任何一次消防演習(xí)的難度都大,在a座樓的二樓樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)立起火點(diǎn),堵塞a座的預(yù)設(shè)逃生樓梯。目的是要求教師敏捷地避開(kāi)起火點(diǎn),找到安全的通道撤離?;顒?dòng)在完全沒(méi)有預(yù)先通知老師、小朋友的情況下進(jìn)行。11月7日9點(diǎn)43分,司機(jī)按計(jì)劃在a座樓二樓樓梯轉(zhuǎn)角點(diǎn)點(diǎn)燃了預(yù)先準(zhǔn)備的生火工具。9點(diǎn)45分,園長(zhǎng)拉響了警報(bào)器,緊接著,老師們迅速找到著火點(diǎn),緊張有序的組織小朋友們用濕毛巾捂著口鼻、彎下身子,個(gè)別比較小的孩子則在老師的摟抱下,迅速避開(kāi)起火點(diǎn),找到安全的路線(xiàn)有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,“逃離”到戶(hù)外空曠的地方集合點(diǎn)名,向園長(zhǎng)報(bào)告。
    整個(gè)演習(xí)從警報(bào)聲響起到全部安全撤離,整個(gè)逃生演習(xí)用了3分鐘多鐘,集中好的小朋友有的驚魂未定,有的還在哭,有的則為自己能安全快速逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”而揮舞手上的毛巾歡笑。
    師生集中操場(chǎng)后,園長(zhǎng)對(duì)在本次活動(dòng)中沉著應(yīng)戰(zhàn),快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的師生著了表?yè)P(yáng),對(duì)不足的地方著了總結(jié),還請(qǐng)了部分小朋友總結(jié)自己的心情和火警逃離的方法。
    活動(dòng)后,全體小朋友觀(guān)看了老師們的使用滅火器的演示,為老師嚴(yán)像消防員豎起大拇指。
    通過(guò)這樣的演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)的意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà),學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習(xí)中,我們還會(huì)逐漸加大難度,提高師生的警覺(jué)性、應(yīng)變能力。
    周至縣青化優(yōu)悅幼兒園
    消防演練實(shí)施方案
    一、活動(dòng)目的
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
    二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
    1、時(shí)間:2011年11月22日上午9點(diǎn)30分。
    2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
    3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
    三、演練道具
    滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
    四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:梁維麗園長(zhǎng)
    現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:李亞榮
    現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):李曉霞
    疏散人員:全體教職工及幼兒
    救護(hù)人員:聶亞紅 李娟 任麗寧 肖琳 李英 趙娟 田娟寧 劉敏榮
    協(xié)助指揮人員:各班老師
    五、演練的具體操作程序
    1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
    2、報(bào)警組李曉霞撥打119報(bào)警;由任麗寧迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;趙娟 田娟寧老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道,并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi);李亞榮副園長(zhǎng)在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
    3、副指揮李亞榮通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
    )
    擬定路線(xiàn):疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線(xiàn)疏散:第一組大一班、大二班、中二班、樓梯下到操場(chǎng)。第二組中一班、小班直接到戶(hù)外。樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍,按做操集合順序。
    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
    4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。(圖片)
    5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
    6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
    7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
    8、在總指揮:梁維麗園長(zhǎng)帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)滅火器使用飛方法。(圖片)
    9、在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向李亞榮副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
    周至縣青化優(yōu)悅幼兒園
    一、活動(dòng)目的
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
    二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
    1、時(shí)間:2015年10月22日上午9點(diǎn)30分。
    2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
    3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
    三、演練道具
    滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
    四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:張春玲園長(zhǎng)
    疏散人員:全體教職工及幼兒
    協(xié)助指揮人員:王西紅 甄程程
    五、演練的具體操作程序
    1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
    2、報(bào)警撥打119報(bào)警;由王西紅副園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的`消防通道,并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi);甄程程副園長(zhǎng)在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
    3、張春玲園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
    疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    擬定路線(xiàn):疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線(xiàn)疏散:第一組大一班樓梯下;與小一班.中班走南門(mén)到操場(chǎng)。疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍,按做操集合順序。
    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
    4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
    5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
    6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
    7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
    在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向張春玲園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
    社旗縣幼兒園消防應(yīng)急疏散演練方案
    一、活動(dòng)目的
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事故。
    二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
    1、時(shí)間:2015年12月2日下午15點(diǎn)10分。
    2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
    3、參加人員及數(shù)量:教職工43人,幼兒360人。
    三、演練道具
    濕毛巾每人一份。
    四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:劉夢(mèng)玲園長(zhǎng)
    現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:李云
    現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):郭三軍
    救護(hù)人員:王鑫 郭玲 仝娟 段東允 郭佳 黃軍華
    協(xié)助指揮人員:各班老師
    五、演練的具體操作程序
    1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
    2、報(bào)警組劉穎真拉響警報(bào),劉保栓、程相立老師負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi);李文新副園長(zhǎng)在北二樓樓梯口、張燕平老師在北三樓樓梯口、屈卉老師在西二樓樓梯口、孫淼老師在西三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
    3、副指揮李云老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散: “大家
    不要慌,馬上有秩序地撤離”。 疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠。
    疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分別按下列路線(xiàn)疏散:第一組:位于二樓的小一班、小二班、小三班先從北樓樓梯下,下完后位于三樓的中三班、中四班、大一班再下,到操場(chǎng)集合。第二組:位于二樓的小四班、中一班、中二班先從西樓樓梯下,下完后位于三樓的大二班、大三班、大四班再下,到操場(chǎng)集合。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪嘘?duì)伍,按做操順序集合。
    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
    4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
    5、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
    在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向劉夢(mèng)玲園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
    社旗縣幼兒園
    2015年12月2日
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十六
    為加強(qiáng)第四項(xiàng)目部辦公人員的消防意識(shí),貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識(shí),提高人員逃生自救及在突發(fā)事件的應(yīng)變能力。防患于未然。粱場(chǎng)計(jì)劃以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo),結(jié)合以人為本的思想,以人員應(yīng)急逃生及消防器材使用為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動(dòng)。
    :粱場(chǎng)拌和站
    1、消防疏散演習(xí)著火點(diǎn):拌和站庫(kù)房門(mén)口場(chǎng)地
    2、消防器材使用演練地點(diǎn):拌和站庫(kù)房門(mén)口場(chǎng)地
    3、人員疏散后集合地點(diǎn):拌和樓樓下空曠場(chǎng)地
    1、演練總指揮:趙宇
    2、組織策劃:沈建濱
    3、現(xiàn)場(chǎng)指揮:趙宇
    4、成員:周闊、趙雷、劉樹(shù)貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、
    施工區(qū)全體人員
    (一)組織準(zhǔn)備工作:
    1、消防器械準(zhǔn)備:手提式干粉滅火器、擔(dān)架、消防鏟、消防鉤、水桶。
    2、人員組織工作:由李志剛負(fù)責(zé)發(fā)出火災(zāi)警報(bào),趙恒磊負(fù)責(zé)辦公區(qū)的疏散,由王苗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)人員到達(dá)拌和樓樓下空曠場(chǎng)地,由安陽(yáng)、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負(fù)責(zé)滅火。
    3、急救措施演練:王倩婷飾演傷者,雷俊平、張耀輝負(fù)責(zé)急救。
    (二)人員逃生演習(xí)
    1:2011年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習(xí)開(kāi)始。
    2:(假設(shè))工作人員正在拌和站辦公區(qū)正常辦公這時(shí)候突發(fā)性火災(zāi),一開(kāi)關(guān)突然起火。(在拌和站庫(kù)房門(mén)口點(diǎn)燃架子車(chē)上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢(shì)圍困,李志剛立即通知拌和站站長(zhǎng)發(fā)生火情。
    3:人員在安全人員的疏散下安全到達(dá)庫(kù)房外安全場(chǎng)地,發(fā)現(xiàn)一名職工(王倩婷)暈倒,現(xiàn)場(chǎng)立即采取急救措施,由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車(chē)輛。
    疏散通道安排:
    (1) 人員照次序從通道疏散(目的地:庫(kù)房外安全場(chǎng)地)
    (2) 安全人員迅速組織人員疏散,及時(shí)關(guān)閉電源,并檢查辦公室是否有殘留人員。
    5:具體疏散工作安排:
    (1)拌和站庫(kù)房?jī)?nèi)人員及辦公區(qū)疏散指揮(趙恒磊)
    (2)帶領(lǐng)人員離開(kāi)庫(kù)房到達(dá)庫(kù)房外安全場(chǎng)地(王苗)
    6:上午9點(diǎn)30分全體演練人員集中大庫(kù)房門(mén)口,總指揮趙宇對(duì)這次消防演練進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束!
    1:高度重視、嚴(yán)格規(guī)范、精心組織、確保萬(wàn)無(wú)一失。
    2演練前由安全人員在場(chǎng)區(qū)人員中進(jìn)行宣傳及教育、做好人員組織工作,務(wù)必做到使每一個(gè)人員都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)及面對(duì)火情時(shí)的正確做法如:
    (1):逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散
    (2):疏散時(shí)要盡量降低重心,沿辦公室墻體移動(dòng)。
    (3)各樓層疏散時(shí)間要聽(tīng)從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。
    (4)聽(tīng)到火警演練發(fā)出的警報(bào)后,人員立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切斷電源,關(guān)閉電燈。
    (5)在使用手提式滅火器時(shí)應(yīng)注意:
    1、使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把,迅速趕到著火處。
    2、在距離起火點(diǎn)5米左右處,放下滅火器。在室外使用時(shí),應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向
    3、使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。
    4、使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來(lái)。
    5、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí),應(yīng)從火焰?zhèn)让?,?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射,并由近而遠(yuǎn),左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。
    6、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部,左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),應(yīng)迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射,以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢(shì)擴(kuò)大,造成滅火困難。
    7、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí),應(yīng)使滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處,左右掃射,并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面,直至把火全部撲滅。
    8、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過(guò)程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用,否則不能?chē)姺?;同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃。
    二零一一年六月十一日
    一、目的
    為吸取近期全國(guó)部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn),確保夏季消防安全,針對(duì)夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶(hù)外活動(dòng)頻繁的特點(diǎn),為了能讓現(xiàn)場(chǎng)職工學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患,檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對(duì)策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的.使用,使崗位工人掌握如何報(bào)警,如何搶救傷者,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計(jì)劃中年度“施工現(xiàn)場(chǎng)安全月”活動(dòng)安排,根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》,特制定施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)消防演練實(shí)施方案。
    二、演練程序
    1、項(xiàng)目部制訂演練實(shí)施方案報(bào)公司質(zhì)安部審核批準(zhǔn)。
    2、計(jì)劃用兩周時(shí)間通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)安全員向工人開(kāi)展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)(2015年5月22—2015年6月4日)。
    3、召開(kāi)演練工作會(huì)議向職工通報(bào)(2015年6月8日下午)。
    4、計(jì)劃在2015年6月15日實(shí)施演練。
    5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。
    三、組織機(jī)構(gòu)
    1、總指揮:姚永安----負(fù)責(zé)全面指揮。
    2、副總指揮:丁桂榮-----負(fù)責(zé)具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。
    3、現(xiàn)場(chǎng)指揮:陳新年
    4、滅火組:組長(zhǎng):楊銀康;組員:劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民6人;著裝:迷彩服、安全帽、工具:滅火器、掃帚。
    5、通訊組:組長(zhǎng):劉中華
    6、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù):劉春添
    三、參加人員
    項(xiàng)目部管理人員,各分包單位班組長(zhǎng)。
    四、具體要求
    1、聽(tīng)從指揮,不吸煙、閑談。
    2、禁止串崗、不擅離職守。
    1
    3、時(shí)間安排:2015年6月15日。在旭景佳園施工現(xiàn)場(chǎng)集合演習(xí),下午2:00正式開(kāi)始。
    4、滅火組攜帶2臺(tái)mf8公斤干粉滅火機(jī),自行保管。
    5、各進(jìn)入車(chē)輛必須攜帶防火帽。
    6、準(zhǔn)備工作:擴(kuò)音器(羅昌軍)兩付擔(dān)架;10臺(tái)滅火機(jī);消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(gè)(張廣建);油桶(朱林)
    7、參加車(chē)輛 施工現(xiàn)場(chǎng)兩輛客貨車(chē)。
    (二)工人疏散組:
    組長(zhǎng):王德海,負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)疏散的指揮任務(wù)。
    組員及具體負(fù)責(zé)工作:于祥、張明德、萬(wàn)昌將、徐遠(yuǎn)華:負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)工人疏散和清理工作。
    (三)救護(hù)組:
    組長(zhǎng):程云,負(fù)責(zé)救護(hù)的指揮任務(wù)。
    組員:葉小剛、陽(yáng)超、孫建、李士勇、劉志樓、劉謀仕負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行護(hù)送任務(wù);
    (四)滅火組
    楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民負(fù)責(zé)滅火自救。
    (五)宣傳廣播組:
    組長(zhǎng):羅昌軍,負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。
    組員:鄧必錢(qián)負(fù)責(zé)拍照;王友:負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
    三、具體演習(xí)安排
    1 、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即項(xiàng)目經(jīng)理,并根據(jù)指示第一時(shí)間將情況匯報(bào)上級(jí)主管部門(mén)總指揮和副總指揮,并由立即拔打“119”火警電話(huà)請(qǐng)求支援,并派人到大門(mén)外道口為警車(chē)引路。
    2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),工人疏散組負(fù)責(zé)通過(guò)廣播或緊急鳴號(hào)、呼叫等要求現(xiàn)場(chǎng)工人緊急逃生。隨后,于祥負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場(chǎng)電源切斷。
    3、由楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民組成滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由求護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有未逃走的工人,同時(shí)將清理情況向總指揮匯報(bào)。
    8、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時(shí)間將車(chē)開(kāi)至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近安全處,救護(hù)組葉小剛準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱,其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時(shí)得到救治。
    9、如果火災(zāi)情況嚴(yán)重,滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場(chǎng)。
    四、演習(xí)效果評(píng)定依據(jù):
    1、各小組組長(zhǎng)及時(shí)向總指揮報(bào)告清點(diǎn)人數(shù)情況。
    2、各責(zé)任人工作完成及時(shí)有效,結(jié)果無(wú)人員因演練受傷害。
    3、消防通道暢通無(wú)阻,工人逃生時(shí)的動(dòng)作迅速、有序、規(guī)范。
    五、考評(píng)
    1、通過(guò)本次消防預(yù)案的演練工作,提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對(duì)策。
    2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
    3、使崗位工人掌握如何報(bào)警,如何搶救傷者。
    4、本次演練工作取得圓滿(mǎn)成功。
    3
    一、活動(dòng)目的
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
    二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
    1、時(shí)間:2015年4月20日上午11點(diǎn)30分。
    2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
    3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
    三、演練道具滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
    四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工職責(zé):
    楊梅園長(zhǎng)疏散人員:全體教職工及幼兒救護(hù)人員:古麗娜爾、陳建協(xié)助指揮人員:各班老師
    五、演練的具體操作程序
    1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
    2、報(bào)警組買(mǎi)買(mǎi)提明撥打119報(bào)警;由外力迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;艾孜買(mǎi)提老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道,并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi)。
    疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
    4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
    5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
    6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
    7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險(xiǎn)。
    在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向楊梅園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員"受傷"后,宣布疏散演習(xí)成功。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十七
    扎實(shí)開(kāi)展119消防日活動(dòng),貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”消防工作方針,提升單位員工、_、_的消防安全意識(shí),提高單位消防安全“四個(gè)能力”,制定本方案。
    二、活動(dòng)主題。
    消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)(公安部消防局確定的20_年消防日主題)。
    三、適用范圍。
    (列明單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)開(kāi)展消防宣傳周活動(dòng)的`各下屬單位、部門(mén)等)。
    四、活動(dòng)日期
    20_年11月3日至11月9日。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    請(qǐng)各單位做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真落實(shí)消防宣傳周各項(xiàng)工作要求,并于20_年11月_日前將活動(dòng)開(kāi)展情況向_匯報(bào)。
    消防演練實(shí)施方案及演練程序篇十八
    為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉消防安全緊急疏散演練。
    總指揮:xx。
    工作組及成員:校委會(huì)成員及班主任。
    疏散指揮組:xx。
    秩序?qū)ёo(hù)組:xx及任課教師。
    場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:xx、xx。
    緊急救護(hù)組:xx、xx。
    后勤保障組:xx、xx。
    廣播組:xx。
    時(shí)間:20xx年4月18日14:30時(shí)。
    地點(diǎn):本校逸夫教學(xué)樓。
    初一年級(jí)全體師生。
    演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
    演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
    1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報(bào)告。
    2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
    3、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
    4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
    區(qū)域劃分:
    院落:劉巖、馬良、曲陽(yáng)。
    5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的'排列順序。
    6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門(mén)口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
    7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話(huà)器、擔(dān)架等。
    8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。
    9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)總指揮。總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
    1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
    2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線(xiàn)及順序:
    下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉,到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn),看班級(jí)牌站位。
    注意:
    1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
    2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
    3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
    4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后,迅速到操場(chǎng)集中。
    1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(xx負(fù)責(zé));
    2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(xx負(fù)責(zé));
    3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(xx負(fù)責(zé));
    4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé)):
    5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;
    6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));
    7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(xx)。
    8、圖片及資料收集:xx。