科技的進步與創(chuàng)新，推動著社會的發(fā)展和進步，帶來了許多改變和便利。寫總結時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足，尋找提升的空間。掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。
教師節(jié)美文篇一
馬上又要到9月10日了，那天是教師節(jié)，是一年一度的教師節(jié)。每到這個時候，學生們都會用各種方式，來表達自己對老師的敬愛。
而最多的形式，也就是寫賀卡了。用得最多的比喻，是老師如紅燭，默默燃燒自己；老師是園丁，栽培我們……這些都是最常用的。而我，不愿意把老師比作這么落入俗套的東西。我，把老師比作一瓶瓶裝礦泉水。
瓶裝的礦泉水，每個人都喝過，但是，你把里面的水喝完了，就只剩下一個瓶子，那么瓶裝礦泉水最重要的“礦泉水”就沒有了，去掉了它的核心部分，那么這就不是瓶裝礦泉水了。老師也不是一樣么？他們把他們的知識教給我們，我們就是把他們的知識統(tǒng)統(tǒng)喝下去的受益者，而知識不又是最重要的么，就和瓶裝礦泉水中的水是一樣的。礦泉水中的水喝完，還能留下礦泉水的瓶子，時常我們都是把它扔掉的，就不和老師一樣么，無論，他的學生們忘記了他還是怎么樣，他留下的知識是永遠都存在的。
老師給予的，是無畏，無私的精神食糧。老師在我們的成長過程中，起著引領航向的作用，不開心的時候，有老師，遇到困難的時候，有老師。我們現(xiàn)在的青少年們的生活幾乎都是在學校里度過的。老師不光是老師，我想，也許更多的也是朋友吧，一種成長上的陪伴。
最后，在這教師節(jié)即將來臨之際，我提前對我的老師們說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
送給老師最美的一朵花
在很久很久以前，有一個王國，這個王國的國王要在所有的人們中選出他認為最偉大的人，并且要送給他一朵最美的花兒。獲得國王的花，對于那時的人們來說是最高的榮譽，是最夢寐以求的。這一天，人們聚集在宮殿前的廣場上，那些大家們在人群的前面。大家都靜靜地等待著手拿花朵的國王的到來。
最后，國王站定在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，國王兩手捧著那朵花，獻給了他。隨后，國王在人們驚奇的目光中說道：“他是我們王國中最老的老師了，他一生都站在講臺的的邊上?！眹躅D了頓說：“沒錯，科學家、化學家、詩人……是十分偉大，可他們都是老師的學生。無論哪一個卓越不凡的人都有自己的老師，他們在老師的悉心教導下變得出色。就像是一塊鐵，只有在錘子的敲打下，才能體現(xiàn)出它的價值。我們每一個人剛出生，都是一塊普通的原料，經過許許多多次地敲打，才成為現(xiàn)在的樣子。所以我認為這朵花應該送給我們的老師！”這位老師呢，也向大家深深地鞠躬，表示感謝。
我們都是老師的學生，都應該用一朵最美的花來贊揚我們的老師。
教師節(jié)美文篇二
1、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
2、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情!我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠快樂!
3、開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的`小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意!
4、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
5、鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
6、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
7、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
8、好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛!!!
9、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這條祝福短信時，就像我來到您的身邊，向您表達最誠摯的祝福。祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
10、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
11、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
12、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!
13、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
16、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
17、如果我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光;如果我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂!
18、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
19、想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!
20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！教師節(jié)快樂！
21、您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順!
22、一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
23、老師，您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
24、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!
25、教師節(jié)來臨之際，曾作為學生的我，祝愿老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下!
教師節(jié)美文篇三
劉老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她中等身材，戴著一副眼鏡，說一口流利的普通話，看上去干凈利落。
劉老師很認真、仔細地了解我們班每個同學，經常和同學們交流、談心；對我們班每個同學的愛好、性格都了如指掌。她總是盡心盡責，關心班上每一個同學。
劉老師是一位嚴厲的老師，講課時眼睛不斷地掃視我們，同學們不敢做小動作。她講課很生動，經常把我們逗得哈哈大笑。
為了培養(yǎng)我們的寫作能力，劉老師經常布置“小練筆”，使得同學們的作文能力有了大大提高。
劉老師鼓勵同學們要相互幫助，比如：兩人一問一答，這樣不會的同學有人幫，會了的同學又復習了一遍，相互都有收獲。
每次發(fā)現(xiàn)同學們的作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不厭其煩地給大家講解；每當有同學惡作劇時，她總是耐心地跟同學們講道理，指出錯誤，教育我們改正；她經常教導我們，好好做人、要有愛心、要為他人著想，不要占“小便宜”，讓我們成為遵守紀律的好學生。
劉老師經常鼓勵我們參加各類文化藝術教育活動。每次閱讀課，她會親自檢查我們每一位同學的課外書。大家在劉老師的引導下都成了閱讀迷；學校舉行朗讀比賽，劉老師一遍又一遍地指導我們朗誦技巧，讓我們注意停頓、重音、語氣、節(jié)奏。比賽前，一邊幫我們整理紅領巾，一邊鼓勵我們。比賽時，劉老師在臺下微笑著，向我們投來信任的目光，就是那雙眼睛給了我們勇氣和戰(zhàn)勝自己的力量，我們在朗讀比賽中取得了好成績；劉老師經常帶我們晨跑，告訴我們晨跑出出汗可以增強體質。經過一段時間的晨跑，我們的身體素質、意志得到了極大的鍛煉。
別看我的班主任嚴厲，卻也非常慈祥。劉老師鼓勵我們吃營養(yǎng)餐，給我們講營養(yǎng)餐對身體生長發(fā)育的許多好處，并提醒大家吃雞蛋時細嚼慢咽別噎著。有一次班里一個同學嘔吐，劉老師趕緊安慰觀察嘔吐同學病情，并開窗通風，將嘔吐物進行處理，地面消毒。
這就是我的班主任劉老師，她處事嚴謹、任勞任怨的精神值得我們學習。
教師節(jié)美文篇四
一、春風吹來好運伴你，春雨灑下吉祥繞你，春雷敲響幸福追你，春花開滿快樂罩你，立春到了，送給你春的問候，愿你立春快樂，笑口常開!
三、愿你這個春天心想事成，萬事如意，快樂如愿。
四、一年之計在于春，立春如早晨的太陽，催醒了睡眼惺忪的人們，借助春的動力，而奮發(fā)努力。
五、春打六九頭，立春迎春歸；艷陽暖溫馨，冬去春又回；迎春家和睦，好事一大堆；迎春福滿門，更好更甜美；幸福萬年春，和諧快樂也。
六、立春到，花兒俏，含苞待放競妖嬈；立春到，柳絮飄，柳枝吐綠笑彎腰；立春到，風景好，莫負春光立志高。愿你珍惜每一秒，事業(yè)有成笑聲高!
七、哦!春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
八、草長鶯飛，愿甜蜜的花香帶給你無限好運。
九、冷冷的天氣過去，春天又開始美麗。花兒枝頭爛漫，小河融化成溪。夢想張開了希冀，踏出一片新綠。愿你將幸福一攬入懷，回眸間總有笑意。立春快樂!
十、我的祝福，便是那一聲春雷，告訴你：立春啦!
十一、年之計在于春，快快立下壯志事業(yè)創(chuàng)。
十二、一年之計在于春，快快立下壯志事業(yè)創(chuàng)。
十三、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
十四、冰川雪山溶流淌，小溪歡快搖頭唱。柳絮飄絲燕飛舞，大雁南來回頭看。人逢春光精神爽，早起穿厚去晨練。邊走邊舞情歌唱，人到中年風華揚。立春豪情爽!
十五、愿你立春時節(jié)健康繞，生活幸福樂逍遙!
十六、立春，一人之計在于立，一年之計在于春，一生之計在于勤，春天播下希望的種子，秋天收獲豐碩的果實。祝福你立春立志，春華秋實，幸?？鞓?，碩果累累!
十七、小麥拔節(jié)鋒正銳，魚兒游動情舒暢，燕子筑巢剛開忙，綠芽初長現(xiàn)茂盛，萬物生長趁春旺，人為理想開始闖；祝立春快樂!前途似錦!
十八、一年一度芳草綠，請敞開心靈，欣賞花的聲音，傾聽年輪的呼吸，在這美麗的`意境中靜靜感受春的美好。立春，為你嫣然綻放出幸福的花朵。
十九、日出東邊，霞光滿天。清風綿綿，春光燦爛。芳草連天，溪水淺淺。湖光瀲滟，青山蔓延。春意闌珊，醉在心田。祝福暖暖，送至身邊。立春到了，愿你快樂!
二十、最是一年春好處，立春祝福有無數；春眠天天不覺曉，時時快樂無煩惱；春風不度玉門關，今年收入翻幾番；一江春水向東流，平安如意無憂愁；立春快樂!
二十一、春風輕拂，是想訴說牽掛，春雨綿綿，是想傳遞思念，春光明媚，是想寄托關懷，春花燦爛，是想送去祝福。美麗迷人的春天來了，祝你的生活春色撩人，愿你的身體春意盎然。
二十二、春雨潤物無聲息，二月春風似剪刀。草綠樹榮花綻放，五彩繽紛世界嬌。一年之計在于春，切莫辜負好光陰。高歌一曲斗志揚，勇往直前幸福繞。祝立春快樂!
二十三、立春到了，祝大家平安，安康，幸?？鞓?
二十四、倒掉殘冬的冷炙，換上春日的盛裝，祝你立春快樂!
二十五、立春來臨，愿你萬事如意桃花開。
二十六、用立春的驕陽，照亮前程美好。
二十七、立春養(yǎng)生少酸少辣保肝護陽。生姜能增強血液循環(huán)，促進發(fā)汗，有散熱退燒功效，還具有抗衰老功能，立春時節(jié)應該適當吃一點。
二十八、草長鶯飛，愿甜蜜的花香帶給你無限好運。
二十九、春天的花兒開遍田野，快樂的花兒開在笑臉，幸福的花兒開在心田，祝福的花兒伴隨溫暖，牽掛的花兒綻放情誼。立春了，愿你快樂始于春天，幸福相伴永遠!
三十、冰雪漸融，草木生芽，溫暖和煦的春天，已經來了。
教師節(jié)美文篇五
“每當我想起你，敬愛的好老師……”每當我想起這耳熟能詳的歌詞時，我總會想起我五、六年級時的語文老師——李少鋒老師。
記得在上五年級前，我上課常會開小差，和同學們說悄悄話，所以，我的成績一直都上不去?？墒?，在遇到李老師后，這一切都變了。
在上李老師的第一節(jié)語文課時，我發(fā)現(xiàn)走進課室的不是端莊嚴肅的女老師，而是一位長相平凡，臉帶慈祥微笑，看起來是那樣平易近人的男老師。一站上講臺，李老師簡單地自我介紹后，便開始上課了。也許是懾于李老師那種男性的威嚴，我不敢說悄悄話了，也一改聽講不了多久就愛打瞌睡的毛病。反而，我越聽越精神，完全被李老師的精彩講課所吸引。
一節(jié)課下來，我覺得舒服極了。我自己也覺得奇怪極了：為什么這位老師的課上得這么精彩，竟有這么大的魔力能讓我聽得那么起勁呢?強烈的好奇心驅使我偷偷地走到了老師辦公室前。從窗外一看，我似乎一下子明白了。只見李老師回到辦公室后并沒歇著，他一會兒查看電腦，點擊課件，一會兒拿著書本朗誦，時而還自言自語地說：“還可以怎么講學生會更容易理解呢?”汗珠已爬上了李老師的額頭，而李老師卻全然不顧，依然雙眼盯著書本或電腦，埋頭沉思該怎樣上課會讓我們學得更好、更有趣。
“丁零零……”，上課鈴聲又響了，剛才還在專心備課的李老師連水都沒喝一口，就馬上站起來，拿著書本向教室走來了。我也猛然反應過來，趕緊跑回教室。總是面帶微笑的李老師又站在講臺給我們上課了。李老師辛苦備課的身影激起了我的敬佩之情，風趣的語言很快牽引著我的思想在語文知識的世界遨游。
不知何時，“每當我想起你，敬愛的好老師……”又在我耳邊響起。尊敬的李老師，謝謝您為我們付出了那么多。在這里，我想對您說：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)美文篇六
太多的人都在嘆息，但是，那個最辛苦的人卻沒有工夫嘆息。他要在別人嘆息的時間思考以怎樣的方式講述一篇新的課文或講解一道新的習題。他否定了一個又一個教學方案，選擇的時刻，取舍的瞬間，他被一種甜蜜的痛苦輕輕折磨，他要以一種最佳的方式將一個破繭成蝶的故事移植到一方心靈的凈土上，再期待著他成為一個比故事更神奇的奇跡。
教師節(jié)美文篇七
今天九月一日，再過幾天就是教師節(jié)。按照慣例，每年的教師節(jié)，我都要寫一點文字，今年也不例外。
昨日看到幾個所謂的教壇精英、優(yōu)秀教師在談到自己的教書育人的經驗時，幾乎都有這樣的理念：對于父母，我不是好兒子(好女兒);對于妻子(丈夫)，我不是好丈夫(好妻子);對于兒女，我不是好爸爸(好媽媽);但對于學生，我可以百分之百的說我是一位好老師。我可以說對不起我的父母，對不起我的妻子(丈夫)，對不起我的兒女，但我完全可以自豪地說我對得起我的學生。
我們都知道：師范就是“為人師而模范之”。“學為人師、行為世范”，這是北京師范大學校訓，乃師大啟功先生所擬。啟功先生曾如是說：“所學足為后輩之師，所行應為世人之范!”。北京師范大學校訓不但緊扣“師”和“范”二字，而且包含了對學與行、理論與實踐、做學問與做人、做普通人和做教師等之間的一系列辯證關系。啟功大師用區(qū)區(qū)八個字，就生動形象地、頗有詩意地道出師范院校辦學的深刻理念，使這一校訓亦具備了大師級的品格氣度和人文精神，為全國同類學校辦學指明了方向。北京師范大學堪稱全國師范類院校辦學的楷模。
啟功先生從老一輩優(yōu)秀教育工作者身上總結、提煉出來的“學為人師，行為世范”也為我們每一位教育工作者指明了方向。
在去年的師德交流會上，我說過一句話，也是我一生的座右銘，那就是“教書，營造書香社會;育人，成就幸福人生”。作為教育工作者，我們不僅要“教書”“傳道授業(yè)解惑”，而且要“育人”教育學生“成才先成人”，更為重要的是作為老師要通過你的言傳與身教成就學生的幸福人生。
我們的教育使命就是要薪火相傳，接過老一輩交過來的接力棒，永遠以“學為人師，行為世范”的行為規(guī)范嚴格要求自己、激勵自己，永遠讓“教書育人”的光榮傳統(tǒng)代代相傳，永遠讓“木鐸長鳴，千秋萬代”!
所以我也奉勸我們的教育工作者和媒體在宣傳先進事跡時，少一些所謂的“高大上”，多接一點地氣。
教師節(jié)美文篇八
老師、趙老師、楊老師、馬老師等。
老師與眾不同，手里舉著班號牌，把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑，從內心征服了我們。
老師愛笑，聲音細細的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當趙老師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑著回答了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊！
老師，還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶著一副紅色的近視鏡，披著長長的頭發(fā)，說一口流利的普通話。講話幽默，作風嚴謹。你說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。
老師了，馬老師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭；寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個秘密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送禮物給你媽媽？”我說：“送了?！瘪R老師又問：“送了什么呀？”我說：“送了一個自己做的手工花給媽媽?！瘪R老師又對我說：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎？”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，夸我做的真漂亮，并且謝謝了我。第2天，我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌上，發(fā)現(xiàn)馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂滋滋的，因為馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們二年級的楊老師和馬老師。
老師們教師節(jié)快樂！每天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李老師，樊老師等教師節(jié)快樂！
教師節(jié)美文篇九
金校九月桂花香，人民教師最輝煌。九月感恩教師節(jié)，十月祝福國慶節(jié)。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂舒心。您是我見過最好的老師。我覺得把您們幾個老師比做園丁，一點都不過分，因為你們是我們全班最敬愛的老師。
老師們從未說過一句怨言，您剛來到我們班的時候，我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經“讀懂”了嚴厲，那是對我們的關心。
小學似村里的城堡，是每個小孩無比向往的地方，也是改變命運的第一個站點。那時，老師發(fā)來的新書里，就記載了我們的童年也記載看我們前途的輝煌星之夢。老師都是全職全能，擔住了教師與保姆的角色。打手棍，黑板粉筆書寫同學與老師之間的故事，我們在老師的訓斥與呵護下長大，我們都是要人趕的孩子。
還記得五年級上冊時，語數老師早出晚歸，因為家里離學校比較遠，所以老師為了我們的學業(yè)，在太陽還來完全升起之時，就匆匆匆忙忙地來到了學校，授于我們豐富的知識。在中午的時候，老師剛吃完飯還沒收拾，就叫組長來到宿舍講解考卷題目，然后叫組長回去教組員，就這樣，一日一日地進行著，終于考出了好的成績。老師，真的謝謝您，不辭勞累地使我們進步，您真如同我們的母親！
也記得有次我在校園中打架，恰巧語文老師走了過來，先是出手制止了我，然后向我們“是誰失動的手？”我慚愧地低下了頭，說：“是我。老師一只手撫摸著我的頭，一只手撫摸著同學的頭，說：“孩子們打架疼嗎？這不用說都疼，打架不僅身體受傷害，你們要明白一個道理，如果以后你們動手習慣了，那最后的結果就兩個，要么打贏了去監(jiān)獄，要么打輸了去醫(yī)院，所以這樣你們還會打架嗎？”我和同學聽了連連搖頭，這些話我一直記在心里。
老師，我最親愛的老師，我想對您說：“老師，您們辛苦了！謝謝你們，您是我們永遠的驕傲，您是我們永遠的尊嚴與力量！”
教師節(jié)美文篇十
1、立秋到，暑漸消；秋風起，清涼至；秋雨來，燥熱退；秋老虎，莫慌張；不多時，自會退；問候至，保安康；愿君好，事事順！
2、立秋到，笑容現(xiàn)，不再煩。立秋是酷熱轉涼爽的交接點，讓我們拂去“熱死了”的愁云，搭乘通往“爽世界”的地鐵，愿彼此都能收獲一個豐碩的秋果。平安快樂到永遠。
3、立秋稻花香，五谷穗金黃，豐收在望笑哈哈，農民伯伯喜洋洋，天氣也轉涼，請你及時添衣裳，身體健康明天美，生活幸?；ㄒ粯?，祝福你立秋節(jié)氣過得愉快，收獲輝煌。
4、你是繽紛夏日，我是清爽立秋，攜手把我們的金黃掛枝頭；你是寒冷隆冬，我是料峭立春，一起看我們的春花豆蔻。朋友，我的祝福和友誼一樣長長久久，祝你快樂如水長流，健康似山永久。
5、立秋到，酷暑跑；秋雨降，悶熱消；秋風至，送清爽；秋老虎，不安分；偶作祟，須提防；問候至，愿君安；身體好，笑開顏；萬事順，更如意！
6、酷暑炎炎等待立秋到來，立秋到來送來涼風徐徐，涼風徐徐吹拂心動雀躍，心動雀躍傳遞濃濃思念，濃濃思念化作深深祝福，深深祝福愿你一生幸福。
7、時至立秋年過半，日月如梭轉瞬間；為了日子忙連連，金秋已到收獲天，收獲健康體安泰，收獲愉快樂無邊，收獲幸福好時節(jié)。
8、落葉知秋，情誼如酒，祝福不曾休；天氣轉涼，加強營養(yǎng)，保重健康；季節(jié)轉換，莫要惆悵，快樂至上；一生朋友，一聲問候，愿你立秋時節(jié)，幸福依舊。
9、秋色宜人心情好，秋高氣爽翹首笑，秋風拂動好運繞，深秋美食吃得飽，秋雨纏綿洗煩惱，春華秋實竟逍遙，祝你立秋心氣高，健康快樂每一秒！
10、風兒漸涼，落葉知秋，夏秋交替暖去涼到。歲月如梭，驀然回首，友情相守不離左右。真誠送出這個問候：今天立秋，祝你快樂。
11、風起云飄，立秋節(jié)氣關懷送到；月落潮漲，思念牽掛問候徜徉；祝福無限，萬事順利事業(yè)宏展；天氣多變，愿你健康幸福無限；立秋節(jié)氣，祝你快樂吉祥如意。
12、立秋到來心歡喜，秋風陣陣秋雨涼。滿眼都是豐收景，心情舒暢笑意揚。再無酷熱傷身體，開開心心煩惱離。立秋到了，祝你快樂健康，幸福永遠！
13、立秋時節(jié)，風光無限；秋風漸起，暑熱漸退；天高云淡，憂煩無影；海闊天空，心情舒暢；日子爽朗，愜意悠然；清涼問候，隨心而發(fā)；舒爽你心，自在逍遙；愿你開懷，立秋快樂！
14、立秋清晨氣溫低，外出鍛煉需注意，根據氣溫增減衣，準備活動是必須，出汗立即擦干凈，風中逗留感冒襲，補充水分小口飲，切莫豪飲傷身體。愿你健康！
15、天高氣爽秋意涼涼，早晚出門避免著涼；卸下重負暫停腳步，打開柵欄邀來清風，在碩果累累的金秋爽一爽；拋下瑣碎避開紛擾，望望天空云卷云舒，心情倍好。立秋快樂！
16、夏去秋來，金菊開，雁徘徊，秋風秋雨來。天高云白，煩惱埋，登高臺，秋思秋情懷。日子飛快，立秋來，祝福在，秋信秋語愿你日子精彩，快樂開懷。
17、虎年遇到秋老虎，張牙舞爪把你唬。能吐煙霧能吐火，一口吞掉你的骨。無奈得了風濕病，秋風一來要匍匐。閑來喜歡裝裝樣，原來是只紙老虎！立秋快樂！
18、歲月碾轉似美酒，時光流逝已近秋。牽掛之情在心頭，祝福之意道出口。天天都有好心情，事事順心不煩憂。祝你：立秋快樂。
19、秋葉飄，百果香，豐收之季祝健康；秋風起，天漸涼，立秋早晚添衣裳；遍地黃，送吉祥，祝福一語送安康：立秋快樂！
20、推開季節(jié)的門扉，來到立秋的窗前。輕嗅桂花的芬芳，聽取清露的低吟。遠望楓葉的紅艷，回首稻谷的金黃。秋的美盈滿心房，清爽綿綿幸福長。朋友，立秋到了，愿你快樂。
21、立秋了，讓秋風吹順你的事業(yè)，讓秋日照亮你的前途，讓秋雨滋潤你的心情，讓秋意點綴你的生活，讓秋收燦爛你的笑容，祝你秋實春華！立秋快樂！
22、春分我是你的鮮花，獻你芬芳；夏至我是你的風扇，送你清涼；立秋我是你的月餅，祝你團圓；嚴冬我是你的圍巾，許你溫暖。而朋友你，是我四季的牽掛！
23、南飛的大雁傳來了秋的訊息，漸漸微涼的天氣凝結著秋風的來意，漫天飛舞的樹葉是秋天特有的禮儀，我在這個充滿思念的季節(jié)送出問候，祝立秋快樂！
24、秋雨綿綿思念到，秋風頻把問候傳。不要眉頭緊緊鎖，豐收美景實在嬌。遍地金黃花枝俏，快樂好運全來到?？彀褵滥X后拋，幸福生活自己造。立秋到了，愿你開心無限！
25、一葉落知天下秋，真心祝福到永久。愿你心情秋高氣爽，開開心心沒有煩憂；愿你愛情浪漫醇厚，恩恩愛愛直到白頭；愿你生活美滿快樂，幸幸福福直到永久。祝立秋快樂！
26、立秋時節(jié)已到，片片的落葉在等著你，涼爽的天氣要問候你，短短的夏裝告別你，秋裝已經向你招手，趕快迎接這快樂的秋季吧，在此真誠的祝福你，立秋快樂！
27、朋友是雨中傘有你不凄慘，朋友是雪中炭有你勝嚴寒，朋友是被中棉有你才溫暖，朋友是菜中鹽有你才香甜！相聚雖默默無語，分開卻時時思念！
28、立在秋天的門坎，歡送酷暑遠去，盛夏落幕。立在秋天的田野，等待金秋勝景，豐收登場。祝你幸福甜蜜，興旺發(fā)達，愛情事業(yè)雙豐收。立秋節(jié)氣快樂。
29、秋水迢迢，秋月皎皎，草木漸凋，思念不消。愿斑斕秋景點亮你的眼，成功秋果映紅你的臉，快樂秋雨圍繞你身邊，恬淡問候明媚你心田。立秋，愿你無憂。
30、秋天的氣溫中間熱倆頭冷，病菌也在慢慢滋生；趕快拿起電話，提醒好友親朋；天氣冷暖需要注意，衣服隨時有減有增；平時多做運動，不再怕秋天的風。
31、炎熱慢慢遠行，清涼緩緩而來，天空漸漸變藍，心情慢慢變好，祝福我的哥們：朋友越來越多，煩惱越來越少，掙錢越來越多，啤酒肚越來越??！立秋快樂！
32、早上立了秋，晚上涼颼颼。早晚溫差大，及時加減衣。午覺要睡足，進補要適當。水分要補給，防燥上火煩。愿你立秋精神爽，秋實金色耀燦爛。
33、天藍云逸立秋到，清風爽歪福氣耀。愜意快活情灑脫，小溪唱響歡樂繞。麻雀飛逐蜻蜓逃，燕子出窩唧唧叫。秋來福到美滿圓，祝君立秋福星照。
34、立秋送你四千萬，千萬注意保暖別著涼，千萬保持樂觀好心態(tài)，千萬多鍛煉身體好，千萬！千萬別忘了請我吃飯！哈哈！祝立秋快樂！
35、立了秋，把扇丟，清涼到，迎豐收，秋風起，真情聚，好朋友，常聯(lián)系，秋雨撒，祝福發(fā)，萬事順，樂哈哈，祝愿你，身康健，永快樂，喜事連。
36、立秋的問候是幸福的美，裹著清爽的小風，擁著愜意的美夢，攜著馥郁的花香，帶著皎潔的月光，含著幸福的味道，藏著快樂的微笑，低吟著：立秋快樂的曲調。
37、今天是立秋，我可以肆無忌憚地向你暗送秋波，共同欣賞秋日私語，祝你心情秋高氣爽，事業(yè)春華秋實，收獲秋日碩果！立秋快樂！
38、秋風習習圍著你，身心舒爽酷熱離；秋雨綿綿潤著你，開開心心溫度低；秋景怡人入眼底，收獲滿滿煩惱去。立秋到了，愿你立秋如意！
39、立秋涼涼，關懷送上，說聲問候，道聲珍重；遙遙相盼，遠遠眺望，祝福傳到，關懷奉上；記得想我，有空聯(lián)系，聊表相思，我心激動。
40、送你立秋歌：衣要保暖別著涼，日常生活須樂觀。秋燥上火少吃辛，秋瓜壞肚別吃寒。補液生津多吃酸，合理膳食是關鍵。多多喝水要知道，養(yǎng)陰益氣最重要。
41、炎炎酷暑將逝，立秋如期而至。刪除一切的煩惱，好運隨風而起。儲存所有的開心，歡樂伴你相依。釋放一季的溫馨，收獲幸福和甜蜜。衷心祝你立秋快樂。
42、時間過得好快，秋天悄悄走來。盡管桑拿難耐，涼爽秋風已在。白天避暑防曬，晚上小肚要蓋。微信留下思念，感悟快樂情懷。立秋祝福眾友，生活快樂精彩！
43、落葉知秋，情誼如酒，風漸涼時無喜更無憂。歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。友情相守，不離左右，含笑送出這份問候：季節(jié)交替，注意身體。
44、立秋節(jié)氣大搜索，尋尋覓覓找幸福。健康躲在身體中，吃好喝好休息好。平安藏在你身旁，左貼右靠日日伴。快樂就在你眼前，想見就見天天見。
45、暑天炎熱勢已去，清爽涼快無焦慮。一望無際豐收景，五谷豐登喜目睹。汗水澆灌結碩果，勤勞付出擁美滿。智慧勇敢幸福添，愿君秋獲萬擔糧。
46、立秋的天空高遠，湛藍；立秋的清風，清爽，愜意；立秋的白云飄逸，自在。立秋的溪流歡暢，清澈；立秋的祝福美好，真純。愿你立秋快樂！生活如意！
47、立秋到，天空變得爽朗，心情好好；大地變得清涼，日子美美；清風變得舒爽，身心愜意；細雨變得清爽，潤澤心田。朋友，愿你開懷，樂享秋天！
48、大暑過后迎立秋，養(yǎng)生竅門有講究：早晚涼風撲面來，午間卻將熱浪留，春捂秋凍遵規(guī)律，感冒一去不回頭；少食辛辣多吃酸，滋陰益胃肺氣收，運動鍛煉好時節(jié)，健康身體天天有！
49、驅走了夏天的酷暑，迎來了秋日的涼爽，帶著五谷豐登的希冀，我們再次邁向了金色的時節(jié)。立秋節(jié)至，祝朋友們開心快樂，碩果累累！
50、立秋來得真快，有點寂寞難耐，念你念得厲害，想你想得發(fā)呆，精神不在狀態(tài)，情緒重新洗牌，秋天要吃菠菜，聽說可以補鈣，朋友默默關懷，暗把秋波送來。
教師節(jié)美文篇十一
今年的教師節(jié)是第23個教師節(jié)，也是我的小學生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。
我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。
在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師，謝謝您
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正。
有人說，如山，因為高山巍巍，使人。我還要說，似海，因為大海，無法估量。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
教師節(jié)美文篇十二
教師教會我們許多道理，在我們成長中起到了關鍵作用，你知道教師節(jié)美文嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)美文的相關資料，希望可以幫到你!
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦摺！彼f。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激?！爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字?？粗业目鞓?，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
當我提起筆寫這篇文章的時候，我的內心無比的激動。我兒子在實驗小學讀一年級，雖然只經歷了半年的學習生活，但他取得了很大的進步，也感受了老師的無比關愛。因為兒子的成長，讓我又一次親密地接觸了老師這一優(yōu)秀的群體，讓我感受到了老師的辛苦和不容易。
還記得當我懷著興奮的心情帶著兒子第一次走進實驗小學的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動，校園里綠樹成蔭，花團錦簇，整潔的教學樓，干凈的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽光下迎風飄揚，教室里傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學在操場上清理衛(wèi)生，而且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，頓時，我為孩子能有一個這樣良好的學習環(huán)境而感到舒心，能有一個這樣好的學習氛圍而感到放心。
和所有家長一樣，我對兒子充滿了希望，期待他能夠好好學習，成績優(yōu)秀，可是事與愿違。好心情沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學幾天后，老師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點：不會學習、多動、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當父母的很是著急。退學吧，孩子已經到了入學的年齡，繼續(xù)讀吧，又怕孩子跟不上，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男那榕c老師進行了溝通。班主任牛老師微笑著對我說：“每個孩子都有缺點，但每個孩子也都有他的閃光點，比如劉羽桐比較聰明，還很會說話、心地善良、誠實，也許是性格比較單純的原因，再加上在家里過于寵愛，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以出現(xiàn)了這些狀況，不過沒關系，我會盡一切努力來幫助孩子、教育孩子，也希望家長能夠配合我”。聽了牛老師的一席話讓我們倍感溫暖。
牛老師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。
由于兒子性格慢，經常別人都放學了，他作業(yè)還沒記完，牛老師便用個人時間陪兒子記作業(yè)，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學習內容進行梳理和鞏固，直到他都掌握為止。每天我接兒子放學，看到老師用沙啞的聲音與我說話時，我覺得老師真的很辛苦，內心充滿了感激!
兒子上課經常坐不住凳子，而且多動，這讓牛老師很頭疼，老師便與我溝通分析原因。問孩子放學后都做什么，我說孩子每天放學后都有不同的課外學習內容，如：英語、語言、公文數學、美術、鋼琴等，老師聽后便批評我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時才會沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析，我覺得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課后班，慢慢地兒子感到學習輕松了，也提高了學習興趣，上課也能坐住凳子了。看到孩子一點一滴的進步，我心里感到十分的欣慰。
牛老師對孩子嚴格但不嚴厲、愛護但不袒護、寬容但不放任，上課時，對兒子要求十分嚴格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看著老師，對待孩子的錯誤絕不袒護。
下課后，牛老師經常找兒子談心，鼓勵他，有一點進步就會在全班同學面前表揚他，我經常會聽到兒子回家說：“今天老師又夸我有進步了?！?BR> 牛老師用她豐富的教學經驗和循序善誘的教學方法，使孩子在知識的海洋里插上了飛翔的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長，現(xiàn)在我兒子的學習成績有了很大的提高。上學期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛老師的辛勤付出分不開的。
雖然，我沒能寫出感動天地的事跡，但用大愛來做小事是教育事業(yè)最真實的生活寫照。教師們用無數個平凡日子里付出的點點滴滴都折射出師愛博大的情懷，相信在這里，將為孩子今后的人生寫下一筆絢麗的色彩!
我愛您——牛老師。
教師節(jié)美文篇十三
作為教師多年了，聽夠了贊與罵，應該說是感覺麻木了，也就不再心動不再去辯解了。但是身為教師，個中的苦與甜卻在這兩年來的普通班教育中得到更真切的感受。
還是在零六年，當我被學校委以重任在高二擔任文科尖子班班主任的時候，我的婚姻出現(xiàn)了問題，于是我自己果決地辭職了。隨后的挫折與坎坷是巨大的，我也就無力再去承擔如此重要的責任，因為就一所學校而言，一個尖子班就意味著升學質量，而我長期處于不穩(wěn)定狀態(tài)，是無法承受如此重要的責任的。但凡事還真的是有利必有弊。這不，兩年的普通班教育讓我收獲頗豐。
課堂是一個互動的教育場所，在這兩個班級中，我才真正做到了極大程度的互動，而不是自我表演。我一改以往的嚴肅的教師角色，逐步把自己轉變?yōu)橐粋€隨和的教學組織者的形象。課堂上，我喜歡的是當我們面對一個教學任務的時候，學生們寫在臉上的歡迎與厭棄。還記得有一堂課，當我激情飛揚地講完了四十分鐘時，我看到的是一個男生亢奮的表情，那種獲取知識時的陶醉與滿足的`神情讓我久久難忘。當然，因為我是男教師，所以，更多互動的是女生，這點不怪，還記得理科普通班學生們常常在課堂上與我對話的情景，還記得整個宿舍十幾個女生給我過生日的情景，我終生難忘。還記得經常出現(xiàn)在辦公室看望我的許多學生的身影，我愛看到她們真誠的眼光，我也愛順手自然地接過她們遞過來與我分享的食物，我也愛她們在我生病時送上的藥物，這其中充滿的是她們的關愛。與以前所謂尖子班相比，我倒覺得只有這些普通班學生才是真正沒有受高考過多壓制因而變形的身心健康的人，他們的簡單與樸素尤其表現(xiàn)在為人處世上，喜歡就喜歡，不虛美，厭惡就厭惡，不遷就。我也樂得表現(xiàn)出最天真與最簡單的為人處世，他們愛我的憨厚，他們愛我對他們的平等相待，我們獲得了從未有過的平等，因而我們的課堂是少有的和諧。不要懷疑教學效果，我們分班時并非是最好的基礎，但是，就目前而言，各種考試我們兩個班都在自己的平行班中名列前茅，這是他們愛語文的結果，不是我個人的知識與水平決定的。這也是我追求的，我相信，教育就應該讓學生向往知識與文化，只有他們有了內動力，他們才會持久地學習，而不僅僅是高考的奴隸。我相信，我至今仍能熱情地好讀書好看百家講壇，都會給他們持久的影響。
內觀我自己，經歷了婚姻之痛，經歷了教學位置的轉移，我也分明地感覺到自我的成熟。當年，當我年輕的時候，我是充分自我肯定的。我常常抱怨，我如此努力，卻比不上那些中年教師的待遇，為什么？我在乎學校領導對我的主動肯定，我就愿意看看我不主動爭取榮譽時他們會不會想到我，結果我當然失望。所以，我想起了南遷?，F(xiàn)在，當我面對這些榮譽的時候，我倒淡然?；蛟S獲得了內心的沉靜真的是一種成熟。把愛沉浸到教育本身去，而不要把教育與待遇對比。身為教師，成熟感來自課堂，而不是自己身上的光環(huán)。看著學生的成長，就是自己最大的收獲。這點在思想上未必能看得清，就是身體上，高中學生也讓我們看得到他們的成長。還記得，在我第一次當班主任的時候，我們班來了一個高一女生，好小的身材，根本沒發(fā)育，但我清楚地記得穿著大人的胸衣，掛在身上，透過白色的外衣，幾乎是折疊著貼在干瘦的身上?？墒堑搅烁呷厴I(yè)時，再看看她，已是發(fā)育漸趨成熟身體豐滿的妙齡女郎了。身為教師，尤其是高中教師，我們是有幸看到一代又一代人在我們眼前長大成熟，我們用自己的言行來影響他們形成他們的生活交際學習習慣，這是我們的大幸！所以，每每興之所至，我常常激情滿懷地暢談自己的人生感悟。到了后來，凡是熱愛語文課的人總是期待著我的激情講演了。不少學生常常把自己的心事與我分享，在困難困惑時常常首先想到我，總希望從我身上獲得幫助。這也是我的大幸！
以上這些，就算我對教師節(jié)的一點寄語吧。
普天下的同仁們，辛苦了，但，請忘記我們的辛苦吧，為了孩子們人格的成長，讓我們迎著太陽奔跑！
教師節(jié)美文篇十四
1、如果我是小樹，你便是我需要的陽光，如果我是小鳥，是你教會我飛翔，親愛的老師，我們因為你而成長，愿你每天都和今天的教師節(jié)一樣快樂！
2、天藍藍，云渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
3、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今，人們一直都認定“姜還是老的辣”。今天教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！
4、曾有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有好好珍惜！如果上天能夠再給我一次機會，我會說對您說：老師，謝謝您！
5、三尺講臺是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日忙碌誨學子。不計名利甘奉獻，只求桃李競爭春。在教師節(jié)來臨之際，祝您快樂、健康、平安。
6、金秋九月到身邊，好運將你來陪伴；教師節(jié)日今來臨，對你思念不曾停；中秋佳節(jié)緊相隨，快樂幸福將你陪；祝愿你金秋快樂連連。
7、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
8、老師，您好！您在我們的面前永遠是那么高大，您的學識與人品永遠是我們心中不滅的明燈。因為有了您，我們的生命變得豐富多彩；因為有了您，世界才會如此美麗。敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！一生幸福！
9、一根尺長教鞭，二目殷切期盼，三番四復教育，五冬六夏無怨，七開八得叮囑，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節(jié)到來之計，祝你健康快樂！
10、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
11、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節(jié)快樂！
12、在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠！
13、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂，笑容滿面。
14、經歷了風雨，才知道您的可貴。走上了成功，才知道您的偉大。是您指引了人生的方向，是您的培育了無數的英才。謝謝您，我敬愛的老師。
15、日歷輕輕地翻過一頁又一頁，而今送走了八月，迎來了燦爛的九月。突然間有那么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺，讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位老師面前：教師節(jié)快樂！
16、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！
17、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
18、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。老師，節(jié)日快樂！
19、神圣而光榮的職業(yè)，人類靈魂的工程師，您的辛勞我們感恩，您的高尚我們敬仰，您的付出我們尊重，敬愛的老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！
20、一片赤誠之心攜清風兩袖，三寸不爛之舌道四書五經，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節(jié)日萬分歡樂開懷！
21、花兒靚麗綻放，忘不了春風的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂！
22、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
23、風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠，您關注的目光卻從未離開過您的學生。謝謝您！
24、講臺上，書桌旁，寒來暑往；澆花朵，育桃李，一如既往；灑熱忱，耗青春，恩澤四方；消疑惑，解迷茫，指引方向；教師節(jié)，送祝福，以表衷腸。
25、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
26、您是春蠶，春蠶到死絲方盡；您是園丁，一年四季勤耕耘；您是燈塔，照亮學生人生路；您是太陽，溫暖天下孩子心。祝您教師節(jié)快樂，萬事稱心！
27、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
28、小時候不懂，埋怨你的嚴格，討厭你的指責，不喜你的對比，長大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來臨，愿你多多保重，快樂幸福！
29、裁一片歲月的剪影，攏一縷育人的清風，攜聲聲學子祝福，灌輸這一條短信之中，祝老師您工作順利，節(jié)日快樂！
30、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
教師節(jié)美文篇十五
海子的笑聲在遠處靜靜浮動著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。
日子在天邊落下去了，
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影，我卻用一生來找尋。
生命永遠只是一個謎題，我們都在尋找答案。
生命多遠，青春就能盤亙多遠。
生命的厚度在血汗之中打拼，反復煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。
孩子的未來映上了群巒舞動的綠意。
生命總在延伸，生命還在燃燒。
就是紅燭，我的生命之中始終有一個聲音。
2、《蠟炬成灰》。
出現(xiàn)，然后奔騰，燃燒，燃燒。
直至成為灰燼，成為橋梁。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰。
眼淚開始枯干，生命不能拉伸長度。
但是厚度之中可以摻上紅土的廣博。
以及萬里山嶺那無限的胸襟。
生命可以承載一切，紅燭燃燒之后。
滴落的。眼淚之中裝滿了對于光明的憧憬。
教師節(jié)美文篇十六
你為了教育事業(yè)。
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著。
為中國的教育。
不惜犧牲自己。
你是莘莘學子心靈的窗戶。
使學子們看到了光明。
心靈也得到了啟迪。
讓學子們培養(yǎng)教育成棟梁。
是你將知識來傳承。
默默無聞。
甘為人梯。
2、《您是偉大的》。
你是一卓有品位的紅燭。
你點亮自己時。
讓我好心疼的。
我只想讓你照亮別人。
不想讓你耗進自己。
很無奈的。
我不知給你送點什么禮物。
讓我的心燈送給你。
很想和你一道。
將中國的希望照亮。
為使莘莘學子昂首前進。
讓道路照得燈火通明。
沒有暗區(qū)。
你是我最敬佩的。
你的職業(yè)也是我最艷羨的。
教師節(jié)美文篇十七
今天收到了很多學生發(fā)來的信息，可是我卻固執(zhí)地特別想跟那個名字那個號碼發(fā)條信息：“帥哥，教師節(jié)快樂！今天是你走后的第一個教師節(jié)，盡管我很多時候會沒心沒肺地混日子，也會想你哭得暈天黑地，可是我永遠是你那個最愛的m，最愛你的老婆，你生是我的帥哥，死也是我的死帥哥！”
很久沒有寫東西了，不是不想是不敢，不敢將傷口一再打開，不敢面對寂寞，不敢面對冷清，不敢面對徹骨的寒！
你86年從財院畢業(yè)后就到了商學院，在這里渡過了27個教師節(jié)，這么多年來你對課堂傾注了全部熱情，可是你的第28個教師節(jié)卻異常的冷清？！
通往和園的路修好了，換新校長了，你生前盼望的事我又跟誰說？
細想想，我們的愛情沒有驚天動地，很平常，只是很溫暖！
寂寞有時候會歷練人，盡管我并不知道上帝要把我變成什么樣的女人，他在關上門的時候，順手也將窗子釘死了，可能是大家都在勸我的時間窗吧！
20xx年9月10日。
教師節(jié)美文篇十八
今天是9月10號，教師節(jié)。一大早在給朋友圈里所有從事教育行業(yè)的同志道聲節(jié)日里的祝福后，突然想起來發(fā)生在身上的一件小事。
前幾日，因為家中有喜宴便提前半小時接了小鐘放學，那天正好是他的英語課外班上課的日子。我原以為，從教室出來的小鐘會眉開眼笑，因為我覺得對于孩子而言玩的誘惑性要遠遠大于上課?？墒?，小鐘并沒有我預期想的那么高興，而是給我說，媽媽，你提前來接我一點都不好，你打擾了我的快樂。我吃驚之下詢問原因?！拔艺诮o司校講題呢，正講到一半你就來了，一點都不好”!司校是與小鐘一起上課的一個孩子。在我嬉笑于他好為人師的同時，才發(fā)現(xiàn)原來我們每個人從小都有一個教師夢。
對于小時候的我而言，教師這個行當是我羨慕的，覺得站在講臺上的老師永遠是那么高大，永遠是那么博學，是我心目中的十萬個為什么的解答版。那時的我總是對自己的老師充滿著帶有距離的敬畏感，在學校里只有老師主動找我的份，沒有我主動去找老師的概念。即使是不上課的日子，在大街上碰到，也是怯生生的跟老師打個招呼，然后就躲開三丈遠，深怕自己站在那引起老師的擴展性思維向父母告我的小黑狀。
那時，每每看著站在講臺上老師的身姿總是不由自主的延伸出一個念頭，我什么時候才能站在那里?在黑板上寫板書，給學生講課，用紅筆在作業(yè)本上進行勾畫，在試卷上填上分數……。教師，這個職業(yè)對我而言是可望而不可即的，有那么一點點艷羨，有那么一點點奢望，有那么一些些高山仰止的感覺。
那時候，哪個小伙伴家里要是能有一塊黑板總是讓其他孩子艷羨的事情。不上學的時候，小朋友們聚在一起的最常玩的就是“上課”的游戲。幾個小板凳、一塊不大的黑板、幾根舍不得浪費的粉筆，是游戲的道具，每人五分鐘的講課時間是大家必須要遵守的游戲規(guī)則。游戲中，往往是臺上的小老師舍不得放棄自己手中的權力，臺下聽課的學生們開始集體造反，要求“大王輪流做，今年到我家”。我有一個小我3歲的妹妹，“老師”是她從小摯愛的游戲角色。游戲中，她是老師，家里的小板凳是她的學生。每次去她家玩耍，我總是依著她首先當著她的學生，目的就是為了自己也有機會可以用用讓我眼饞的小黑板和粉筆。
第一次覺得老師不神秘是初中的時候。初中的政治老師是個剛畢業(yè)的漂亮女子，大眼睛，白皙的皮膚，燙著波浪發(fā)，扎著馬尾辮的時候那些大大小小的頭發(fā)卷總是隨著身體的運動而一齊晃動著。她在任課老師中很獨特，因為她的美麗，因為她的妝容，因為她永遠是一雙高跟鞋。學校對面是職工醫(yī)院，醫(yī)院里有一個花園，是我們放學后經常玩耍出沒的地方。在某日的一次玩耍中，竟然碰見了和男朋友手牽手的政治老師，兩人和風細雨、親親膩膩。一幫青春期的孩子懷著好奇心窺視著、嬉笑點評著。原來，老師和我們一樣，都有一顆紅塵凡心。
上班后，我認識到教師其實就是一種職業(yè)，一種與其他行當平行并列的一種職業(yè)。只是這種職業(yè)有點特殊，需要面對的不是沒有生命的機器與辦公桌，面對的是一個個鮮活的生命，一張張青春可人的面孔。因為特殊性，社會便賦予了這個職業(yè)太多的崇高性，將其比喻為園丁、蠟燭、春蠶、人類靈魂的工程師……。其實，教師也是一個個普通的凡人，他們也有自己的喜怒哀樂、愛恨情欲、小脾氣小性格、牢騷與不滿。教好書、盡好責、做好自己的本職、堅守自己的職業(yè)道德就是一個好老師、就是一個稱職的社會人，我們不能對他們有太多的要求，不能硬在他們身上強加太高的、太多的道德枷鎖。
大學里，我學的是中文，宿舍8個人里有3個姐妹從事著教師這個行當。大家天南海北各守一方，群聊是彼此聯(lián)系的橋梁。我們這些非教師經常坐著小板凳靜看她們幾個的閑聊，聽她們發(fā)牢騷，聽她們訴苦，聽她們發(fā)泄對這個行當與體制的弊病，聽她們說除了正常的授課外強加的額外的工作負擔……。在她們身上我深切的感受著一個個普通教師的壓力與繁瑣，感受著教師只不過是一個與學生這個名字平行而相對的職業(yè)。她們不需要太多的光環(huán)，需要的只是家長的理解和配合，只是社會的平常心對待。
我也曾經夢想過當一名老師，可是在大學填報志愿的時候我選擇了非師范類。原因很簡單，自認為缺乏管束孩子的能力，怕被調皮搗蛋的學生捉弄，而我又是一個生性內斂、羞澀的人。
我3歲上幼兒園、24歲大學畢業(yè)，21年的學生生涯中遇到了也許將近百位的老師。在畢業(yè)13年，工作13年的今天，我還記得誰?還記得多少曾經年幼青春的事情?記得那個總是在眼皮上貼紙片能提得動一大桶飯的幼兒園老師，記得小學第一任班主任寇老師，記得打過我大嘴巴的小學數學老師，記得總讓我罰站的英語姜老太太，記得初中的班主任徐祖賢老師，記得和藹可親的白老師，記得講一堂課不看一眼筆記的林霞老師，記得粗曠細膩的崔堅老師，記得總把“戲院”發(fā)“妓院”的趙聰老師，記得政治大拿的郎曉紅老師，記得被我的問題噎住的陳旺生老師，記得每天一百單詞的董老師……這些僅僅是我從幼兒園到高中的老師。原來，我還記得這么多。
大學呢?有視我為朋友的盧老師夫妻，有摔了眼鏡穿著燙了洞西服的尚春生老師，有雜糅了四方方言的慶振軒老師，有替我們背黑鍋挨批評的趙蓉老師，有溫儒的趙曉剛老師，有被我的眼淚欺瞞過的趙云老師，有樂得收我為徒卻被我辜負了的趙建新老師，有英年已逝的許兵老師……還有那些曾經給我們上過課，我已經遺忘了姓名的老師。
一個小小的念頭竟然引發(fā)出自己這么的感念。
教師節(jié)美文篇十九
1、老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想;您是太陽，照亮了學子的前程;您是馬達，推引著我們進步。今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓?。
2、厚德，示學生做人之本；積學，授學生求知之根；勵志，激學生奮起之威；敦行，化心中教育之道。值教師節(jié)之際，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快！
3、老師天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！祝您教師節(jié)快樂！
4、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
5、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
6、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
7、您是園丁，呵護著祖國的希望，您是蠟燭，燃燒著自己的青春，您是大樹，開出桃李滿天下，愿老師快樂，幸福無限！
8、說一日為師終生為父，玄月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛勞。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝福可愛的你：每天開心，我們一定聽話！
9、敬愛的老師，都說一時為師，終生為父。感謝您曾經的悉心教誨，感謝您曾經的指點迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運連綿，快樂無疆！經年的期待，不變的關懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們的心情澎湃，用拼搏去贏得美好未來；今天祝福天下教師節(jié)日愉快！也祝愿你人見人愛，事業(yè)不?。?BR> 10、歡笑如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂！
11、將種子撒播在心田，將責任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無悔無怨，一只只雛鷹越飛越遠，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您！祝您教師節(jié)快樂！
12、能使艱難之事變得容易的人是教育者。祝你教師節(jié)快樂！
13、每個人都有自己的啟蒙恩師，每個人都曾受到恩師的點化，每個人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂！
14、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！教師節(jié)快樂！
15、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春[xx]年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。節(jié)日快樂！我辛苦的老師，沒有你的教導就沒有我的今天，謝謝您！
16、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著咱們的心田。您給予咱們的愛和關懷將鼓舞著咱們走過艱難困苦。祝您教師節(jié)快樂！
17、莘莘學子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！教師節(jié)到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利！老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎？今天我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您教師節(jié)快樂！
18、當我們采摘豐豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
19、老師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會了我做人的道理，借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠，愿您闊達的胸懷孕育的世紀之花！祝您教師節(jié)快樂！
20、親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天我借手機短信向您表示真摯的祝福：祝您身體健康，教師節(jié)快樂！
21、教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！
22、敬愛的老師，感謝您曾經的悉心教誨，感謝您曾經的指點迷津，祝福您身體健康。
23、衷心祝您教師節(jié)快樂！老師，請您接受一份遲到的問候吧！當我初為人師時，我才感受到您曾經為我們的成才付出了多少心血！
24、一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂！
25、預知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。祝您教師節(jié)快樂！
26、祝勞技老師：用榔頭敲成作品，用螺絲擰成作品，您用教導把我們制成好"作品"。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！
27、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。老師，祝您節(jié)日愉快！
28、一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。祝您教師節(jié)快樂！
29、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的導師，節(jié)日快樂，一生平安。
30、十年樹木百年樹人，甘愿奉獻自己不求流芳后人；三尺講臺幾番心血，悉心傾囊相授只求學生成才；批改作業(yè)燈下昏黃，嘔心瀝血不言苦無私奉獻不畏難。教師節(jié)到了，愿我們辛勤的園丁生活幸福美滿，桃李遍天下！
教師節(jié)美文篇二十
1、在這個藍色星球中，每一個人都是星辰，不同的是，你是星辰，也是星辰的點亮者。
2、桃李不言，下自成蹊。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
4、三尺講臺，兩袖清風，回首只聞桃李香。
5、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
6、長大方知年少純，回首才懂師恩深。
7、致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。
8、您原路返回，我們前程似錦。
9、三尺講臺度光陰，一束暖陽報師恩。
10、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
11、即使是沒有鮮花的舞臺，或者是沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手總能讓每一種顏色盛開。
12、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。
13、三生有幸，得您伴我一程風雪。
14、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
15、匠心致傳承，筆墨寫春秋。
16、雨露不曾偏私，草木記得恩誼。
教師節(jié)美文篇一
馬上又要到9月10日了，那天是教師節(jié)，是一年一度的教師節(jié)。每到這個時候，學生們都會用各種方式，來表達自己對老師的敬愛。
而最多的形式，也就是寫賀卡了。用得最多的比喻，是老師如紅燭，默默燃燒自己；老師是園丁，栽培我們……這些都是最常用的。而我，不愿意把老師比作這么落入俗套的東西。我，把老師比作一瓶瓶裝礦泉水。
瓶裝的礦泉水，每個人都喝過，但是，你把里面的水喝完了，就只剩下一個瓶子，那么瓶裝礦泉水最重要的“礦泉水”就沒有了，去掉了它的核心部分，那么這就不是瓶裝礦泉水了。老師也不是一樣么？他們把他們的知識教給我們，我們就是把他們的知識統(tǒng)統(tǒng)喝下去的受益者，而知識不又是最重要的么，就和瓶裝礦泉水中的水是一樣的。礦泉水中的水喝完，還能留下礦泉水的瓶子，時常我們都是把它扔掉的，就不和老師一樣么，無論，他的學生們忘記了他還是怎么樣，他留下的知識是永遠都存在的。
老師給予的，是無畏，無私的精神食糧。老師在我們的成長過程中，起著引領航向的作用，不開心的時候，有老師，遇到困難的時候，有老師。我們現(xiàn)在的青少年們的生活幾乎都是在學校里度過的。老師不光是老師，我想，也許更多的也是朋友吧，一種成長上的陪伴。
最后，在這教師節(jié)即將來臨之際，我提前對我的老師們說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
送給老師最美的一朵花
在很久很久以前，有一個王國，這個王國的國王要在所有的人們中選出他認為最偉大的人，并且要送給他一朵最美的花兒。獲得國王的花，對于那時的人們來說是最高的榮譽，是最夢寐以求的。這一天，人們聚集在宮殿前的廣場上，那些大家們在人群的前面。大家都靜靜地等待著手拿花朵的國王的到來。
最后，國王站定在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，國王兩手捧著那朵花，獻給了他。隨后，國王在人們驚奇的目光中說道：“他是我們王國中最老的老師了，他一生都站在講臺的的邊上?！眹躅D了頓說：“沒錯，科學家、化學家、詩人……是十分偉大，可他們都是老師的學生。無論哪一個卓越不凡的人都有自己的老師，他們在老師的悉心教導下變得出色。就像是一塊鐵，只有在錘子的敲打下，才能體現(xiàn)出它的價值。我們每一個人剛出生，都是一塊普通的原料，經過許許多多次地敲打，才成為現(xiàn)在的樣子。所以我認為這朵花應該送給我們的老師！”這位老師呢，也向大家深深地鞠躬，表示感謝。
我們都是老師的學生，都應該用一朵最美的花來贊揚我們的老師。
教師節(jié)美文篇二
1、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
2、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情!我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠快樂!
3、開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的`小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意!
4、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
5、鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
6、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
7、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
8、好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛!!!
9、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這條祝福短信時，就像我來到您的身邊，向您表達最誠摯的祝福。祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
10、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
11、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
12、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!
13、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
16、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
17、如果我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光;如果我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂!
18、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
19、想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!
20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！教師節(jié)快樂！
21、您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順!
22、一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
23、老師，您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
24、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!
25、教師節(jié)來臨之際，曾作為學生的我，祝愿老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下!
教師節(jié)美文篇三
劉老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她中等身材，戴著一副眼鏡，說一口流利的普通話，看上去干凈利落。
劉老師很認真、仔細地了解我們班每個同學，經常和同學們交流、談心；對我們班每個同學的愛好、性格都了如指掌。她總是盡心盡責，關心班上每一個同學。
劉老師是一位嚴厲的老師，講課時眼睛不斷地掃視我們，同學們不敢做小動作。她講課很生動，經常把我們逗得哈哈大笑。
為了培養(yǎng)我們的寫作能力，劉老師經常布置“小練筆”，使得同學們的作文能力有了大大提高。
劉老師鼓勵同學們要相互幫助，比如：兩人一問一答，這樣不會的同學有人幫，會了的同學又復習了一遍，相互都有收獲。
每次發(fā)現(xiàn)同學們的作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不厭其煩地給大家講解；每當有同學惡作劇時，她總是耐心地跟同學們講道理，指出錯誤，教育我們改正；她經常教導我們，好好做人、要有愛心、要為他人著想，不要占“小便宜”，讓我們成為遵守紀律的好學生。
劉老師經常鼓勵我們參加各類文化藝術教育活動。每次閱讀課，她會親自檢查我們每一位同學的課外書。大家在劉老師的引導下都成了閱讀迷；學校舉行朗讀比賽，劉老師一遍又一遍地指導我們朗誦技巧，讓我們注意停頓、重音、語氣、節(jié)奏。比賽前，一邊幫我們整理紅領巾，一邊鼓勵我們。比賽時，劉老師在臺下微笑著，向我們投來信任的目光，就是那雙眼睛給了我們勇氣和戰(zhàn)勝自己的力量，我們在朗讀比賽中取得了好成績；劉老師經常帶我們晨跑，告訴我們晨跑出出汗可以增強體質。經過一段時間的晨跑，我們的身體素質、意志得到了極大的鍛煉。
別看我的班主任嚴厲，卻也非常慈祥。劉老師鼓勵我們吃營養(yǎng)餐，給我們講營養(yǎng)餐對身體生長發(fā)育的許多好處，并提醒大家吃雞蛋時細嚼慢咽別噎著。有一次班里一個同學嘔吐，劉老師趕緊安慰觀察嘔吐同學病情，并開窗通風，將嘔吐物進行處理，地面消毒。
這就是我的班主任劉老師，她處事嚴謹、任勞任怨的精神值得我們學習。
教師節(jié)美文篇四
一、春風吹來好運伴你，春雨灑下吉祥繞你，春雷敲響幸福追你，春花開滿快樂罩你，立春到了，送給你春的問候，愿你立春快樂，笑口常開!
三、愿你這個春天心想事成，萬事如意，快樂如愿。
四、一年之計在于春，立春如早晨的太陽，催醒了睡眼惺忪的人們，借助春的動力，而奮發(fā)努力。
五、春打六九頭，立春迎春歸；艷陽暖溫馨，冬去春又回；迎春家和睦，好事一大堆；迎春福滿門，更好更甜美；幸福萬年春，和諧快樂也。
六、立春到，花兒俏，含苞待放競妖嬈；立春到，柳絮飄，柳枝吐綠笑彎腰；立春到，風景好，莫負春光立志高。愿你珍惜每一秒，事業(yè)有成笑聲高!
七、哦!春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
八、草長鶯飛，愿甜蜜的花香帶給你無限好運。
九、冷冷的天氣過去，春天又開始美麗。花兒枝頭爛漫，小河融化成溪。夢想張開了希冀，踏出一片新綠。愿你將幸福一攬入懷，回眸間總有笑意。立春快樂!
十、我的祝福，便是那一聲春雷，告訴你：立春啦!
十一、年之計在于春，快快立下壯志事業(yè)創(chuàng)。
十二、一年之計在于春，快快立下壯志事業(yè)創(chuàng)。
十三、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
十四、冰川雪山溶流淌，小溪歡快搖頭唱。柳絮飄絲燕飛舞，大雁南來回頭看。人逢春光精神爽，早起穿厚去晨練。邊走邊舞情歌唱，人到中年風華揚。立春豪情爽!
十五、愿你立春時節(jié)健康繞，生活幸福樂逍遙!
十六、立春，一人之計在于立，一年之計在于春，一生之計在于勤，春天播下希望的種子，秋天收獲豐碩的果實。祝福你立春立志，春華秋實，幸?？鞓?，碩果累累!
十七、小麥拔節(jié)鋒正銳，魚兒游動情舒暢，燕子筑巢剛開忙，綠芽初長現(xiàn)茂盛，萬物生長趁春旺，人為理想開始闖；祝立春快樂!前途似錦!
十八、一年一度芳草綠，請敞開心靈，欣賞花的聲音，傾聽年輪的呼吸，在這美麗的`意境中靜靜感受春的美好。立春，為你嫣然綻放出幸福的花朵。
十九、日出東邊，霞光滿天。清風綿綿，春光燦爛。芳草連天，溪水淺淺。湖光瀲滟，青山蔓延。春意闌珊，醉在心田。祝福暖暖，送至身邊。立春到了，愿你快樂!
二十、最是一年春好處，立春祝福有無數；春眠天天不覺曉，時時快樂無煩惱；春風不度玉門關，今年收入翻幾番；一江春水向東流，平安如意無憂愁；立春快樂!
二十一、春風輕拂，是想訴說牽掛，春雨綿綿，是想傳遞思念，春光明媚，是想寄托關懷，春花燦爛，是想送去祝福。美麗迷人的春天來了，祝你的生活春色撩人，愿你的身體春意盎然。
二十二、春雨潤物無聲息，二月春風似剪刀。草綠樹榮花綻放，五彩繽紛世界嬌。一年之計在于春，切莫辜負好光陰。高歌一曲斗志揚，勇往直前幸福繞。祝立春快樂!
二十三、立春到了，祝大家平安，安康，幸?？鞓?
二十四、倒掉殘冬的冷炙，換上春日的盛裝，祝你立春快樂!
二十五、立春來臨，愿你萬事如意桃花開。
二十六、用立春的驕陽，照亮前程美好。
二十七、立春養(yǎng)生少酸少辣保肝護陽。生姜能增強血液循環(huán)，促進發(fā)汗，有散熱退燒功效，還具有抗衰老功能，立春時節(jié)應該適當吃一點。
二十八、草長鶯飛，愿甜蜜的花香帶給你無限好運。
二十九、春天的花兒開遍田野，快樂的花兒開在笑臉，幸福的花兒開在心田，祝福的花兒伴隨溫暖，牽掛的花兒綻放情誼。立春了，愿你快樂始于春天，幸福相伴永遠!
三十、冰雪漸融，草木生芽，溫暖和煦的春天，已經來了。
教師節(jié)美文篇五
“每當我想起你，敬愛的好老師……”每當我想起這耳熟能詳的歌詞時，我總會想起我五、六年級時的語文老師——李少鋒老師。
記得在上五年級前，我上課常會開小差，和同學們說悄悄話，所以，我的成績一直都上不去?？墒?，在遇到李老師后，這一切都變了。
在上李老師的第一節(jié)語文課時，我發(fā)現(xiàn)走進課室的不是端莊嚴肅的女老師，而是一位長相平凡，臉帶慈祥微笑，看起來是那樣平易近人的男老師。一站上講臺，李老師簡單地自我介紹后，便開始上課了。也許是懾于李老師那種男性的威嚴，我不敢說悄悄話了，也一改聽講不了多久就愛打瞌睡的毛病。反而，我越聽越精神，完全被李老師的精彩講課所吸引。
一節(jié)課下來，我覺得舒服極了。我自己也覺得奇怪極了：為什么這位老師的課上得這么精彩，竟有這么大的魔力能讓我聽得那么起勁呢?強烈的好奇心驅使我偷偷地走到了老師辦公室前。從窗外一看，我似乎一下子明白了。只見李老師回到辦公室后并沒歇著，他一會兒查看電腦，點擊課件，一會兒拿著書本朗誦，時而還自言自語地說：“還可以怎么講學生會更容易理解呢?”汗珠已爬上了李老師的額頭，而李老師卻全然不顧，依然雙眼盯著書本或電腦，埋頭沉思該怎樣上課會讓我們學得更好、更有趣。
“丁零零……”，上課鈴聲又響了，剛才還在專心備課的李老師連水都沒喝一口，就馬上站起來，拿著書本向教室走來了。我也猛然反應過來，趕緊跑回教室。總是面帶微笑的李老師又站在講臺給我們上課了。李老師辛苦備課的身影激起了我的敬佩之情，風趣的語言很快牽引著我的思想在語文知識的世界遨游。
不知何時，“每當我想起你，敬愛的好老師……”又在我耳邊響起。尊敬的李老師，謝謝您為我們付出了那么多。在這里，我想對您說：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)美文篇六
太多的人都在嘆息，但是，那個最辛苦的人卻沒有工夫嘆息。他要在別人嘆息的時間思考以怎樣的方式講述一篇新的課文或講解一道新的習題。他否定了一個又一個教學方案，選擇的時刻，取舍的瞬間，他被一種甜蜜的痛苦輕輕折磨，他要以一種最佳的方式將一個破繭成蝶的故事移植到一方心靈的凈土上，再期待著他成為一個比故事更神奇的奇跡。
教師節(jié)美文篇七
今天九月一日，再過幾天就是教師節(jié)。按照慣例，每年的教師節(jié)，我都要寫一點文字，今年也不例外。
昨日看到幾個所謂的教壇精英、優(yōu)秀教師在談到自己的教書育人的經驗時，幾乎都有這樣的理念：對于父母，我不是好兒子(好女兒);對于妻子(丈夫)，我不是好丈夫(好妻子);對于兒女，我不是好爸爸(好媽媽);但對于學生，我可以百分之百的說我是一位好老師。我可以說對不起我的父母，對不起我的妻子(丈夫)，對不起我的兒女，但我完全可以自豪地說我對得起我的學生。
我們都知道：師范就是“為人師而模范之”。“學為人師、行為世范”，這是北京師范大學校訓，乃師大啟功先生所擬。啟功先生曾如是說：“所學足為后輩之師，所行應為世人之范!”。北京師范大學校訓不但緊扣“師”和“范”二字，而且包含了對學與行、理論與實踐、做學問與做人、做普通人和做教師等之間的一系列辯證關系。啟功大師用區(qū)區(qū)八個字，就生動形象地、頗有詩意地道出師范院校辦學的深刻理念，使這一校訓亦具備了大師級的品格氣度和人文精神，為全國同類學校辦學指明了方向。北京師范大學堪稱全國師范類院校辦學的楷模。
啟功先生從老一輩優(yōu)秀教育工作者身上總結、提煉出來的“學為人師，行為世范”也為我們每一位教育工作者指明了方向。
在去年的師德交流會上，我說過一句話，也是我一生的座右銘，那就是“教書，營造書香社會;育人，成就幸福人生”。作為教育工作者，我們不僅要“教書”“傳道授業(yè)解惑”，而且要“育人”教育學生“成才先成人”，更為重要的是作為老師要通過你的言傳與身教成就學生的幸福人生。
我們的教育使命就是要薪火相傳，接過老一輩交過來的接力棒，永遠以“學為人師，行為世范”的行為規(guī)范嚴格要求自己、激勵自己，永遠讓“教書育人”的光榮傳統(tǒng)代代相傳，永遠讓“木鐸長鳴，千秋萬代”!
所以我也奉勸我們的教育工作者和媒體在宣傳先進事跡時，少一些所謂的“高大上”，多接一點地氣。
教師節(jié)美文篇八
老師、趙老師、楊老師、馬老師等。
老師與眾不同，手里舉著班號牌，把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑，從內心征服了我們。
老師愛笑，聲音細細的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當趙老師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑著回答了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊！
老師，還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶著一副紅色的近視鏡，披著長長的頭發(fā)，說一口流利的普通話。講話幽默，作風嚴謹。你說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。
老師了，馬老師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭；寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個秘密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送禮物給你媽媽？”我說：“送了?！瘪R老師又問：“送了什么呀？”我說：“送了一個自己做的手工花給媽媽?！瘪R老師又對我說：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎？”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，夸我做的真漂亮，并且謝謝了我。第2天，我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌上，發(fā)現(xiàn)馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂滋滋的，因為馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們二年級的楊老師和馬老師。
老師們教師節(jié)快樂！每天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李老師，樊老師等教師節(jié)快樂！
教師節(jié)美文篇九
金校九月桂花香，人民教師最輝煌。九月感恩教師節(jié)，十月祝福國慶節(jié)。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂舒心。您是我見過最好的老師。我覺得把您們幾個老師比做園丁，一點都不過分，因為你們是我們全班最敬愛的老師。
老師們從未說過一句怨言，您剛來到我們班的時候，我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經“讀懂”了嚴厲，那是對我們的關心。
小學似村里的城堡，是每個小孩無比向往的地方，也是改變命運的第一個站點。那時，老師發(fā)來的新書里，就記載了我們的童年也記載看我們前途的輝煌星之夢。老師都是全職全能，擔住了教師與保姆的角色。打手棍，黑板粉筆書寫同學與老師之間的故事，我們在老師的訓斥與呵護下長大，我們都是要人趕的孩子。
還記得五年級上冊時，語數老師早出晚歸，因為家里離學校比較遠，所以老師為了我們的學業(yè)，在太陽還來完全升起之時，就匆匆匆忙忙地來到了學校，授于我們豐富的知識。在中午的時候，老師剛吃完飯還沒收拾，就叫組長來到宿舍講解考卷題目，然后叫組長回去教組員，就這樣，一日一日地進行著，終于考出了好的成績。老師，真的謝謝您，不辭勞累地使我們進步，您真如同我們的母親！
也記得有次我在校園中打架，恰巧語文老師走了過來，先是出手制止了我，然后向我們“是誰失動的手？”我慚愧地低下了頭，說：“是我。老師一只手撫摸著我的頭，一只手撫摸著同學的頭，說：“孩子們打架疼嗎？這不用說都疼，打架不僅身體受傷害，你們要明白一個道理，如果以后你們動手習慣了，那最后的結果就兩個，要么打贏了去監(jiān)獄，要么打輸了去醫(yī)院，所以這樣你們還會打架嗎？”我和同學聽了連連搖頭，這些話我一直記在心里。
老師，我最親愛的老師，我想對您說：“老師，您們辛苦了！謝謝你們，您是我們永遠的驕傲，您是我們永遠的尊嚴與力量！”
教師節(jié)美文篇十
1、立秋到，暑漸消；秋風起，清涼至；秋雨來，燥熱退；秋老虎，莫慌張；不多時，自會退；問候至，保安康；愿君好，事事順！
2、立秋到，笑容現(xiàn)，不再煩。立秋是酷熱轉涼爽的交接點，讓我們拂去“熱死了”的愁云，搭乘通往“爽世界”的地鐵，愿彼此都能收獲一個豐碩的秋果。平安快樂到永遠。
3、立秋稻花香，五谷穗金黃，豐收在望笑哈哈，農民伯伯喜洋洋，天氣也轉涼，請你及時添衣裳，身體健康明天美，生活幸?；ㄒ粯?，祝福你立秋節(jié)氣過得愉快，收獲輝煌。
4、你是繽紛夏日，我是清爽立秋，攜手把我們的金黃掛枝頭；你是寒冷隆冬，我是料峭立春，一起看我們的春花豆蔻。朋友，我的祝福和友誼一樣長長久久，祝你快樂如水長流，健康似山永久。
5、立秋到，酷暑跑；秋雨降，悶熱消；秋風至，送清爽；秋老虎，不安分；偶作祟，須提防；問候至，愿君安；身體好，笑開顏；萬事順，更如意！
6、酷暑炎炎等待立秋到來，立秋到來送來涼風徐徐，涼風徐徐吹拂心動雀躍，心動雀躍傳遞濃濃思念，濃濃思念化作深深祝福，深深祝福愿你一生幸福。
7、時至立秋年過半，日月如梭轉瞬間；為了日子忙連連，金秋已到收獲天，收獲健康體安泰，收獲愉快樂無邊，收獲幸福好時節(jié)。
8、落葉知秋，情誼如酒，祝福不曾休；天氣轉涼，加強營養(yǎng)，保重健康；季節(jié)轉換，莫要惆悵，快樂至上；一生朋友，一聲問候，愿你立秋時節(jié)，幸福依舊。
9、秋色宜人心情好，秋高氣爽翹首笑，秋風拂動好運繞，深秋美食吃得飽，秋雨纏綿洗煩惱，春華秋實竟逍遙，祝你立秋心氣高，健康快樂每一秒！
10、風兒漸涼，落葉知秋，夏秋交替暖去涼到。歲月如梭，驀然回首，友情相守不離左右。真誠送出這個問候：今天立秋，祝你快樂。
11、風起云飄，立秋節(jié)氣關懷送到；月落潮漲，思念牽掛問候徜徉；祝福無限，萬事順利事業(yè)宏展；天氣多變，愿你健康幸福無限；立秋節(jié)氣，祝你快樂吉祥如意。
12、立秋到來心歡喜，秋風陣陣秋雨涼。滿眼都是豐收景，心情舒暢笑意揚。再無酷熱傷身體，開開心心煩惱離。立秋到了，祝你快樂健康，幸福永遠！
13、立秋時節(jié)，風光無限；秋風漸起，暑熱漸退；天高云淡，憂煩無影；海闊天空，心情舒暢；日子爽朗，愜意悠然；清涼問候，隨心而發(fā)；舒爽你心，自在逍遙；愿你開懷，立秋快樂！
14、立秋清晨氣溫低，外出鍛煉需注意，根據氣溫增減衣，準備活動是必須，出汗立即擦干凈，風中逗留感冒襲，補充水分小口飲，切莫豪飲傷身體。愿你健康！
15、天高氣爽秋意涼涼，早晚出門避免著涼；卸下重負暫停腳步，打開柵欄邀來清風，在碩果累累的金秋爽一爽；拋下瑣碎避開紛擾，望望天空云卷云舒，心情倍好。立秋快樂！
16、夏去秋來，金菊開，雁徘徊，秋風秋雨來。天高云白，煩惱埋，登高臺，秋思秋情懷。日子飛快，立秋來，祝福在，秋信秋語愿你日子精彩，快樂開懷。
17、虎年遇到秋老虎，張牙舞爪把你唬。能吐煙霧能吐火，一口吞掉你的骨。無奈得了風濕病，秋風一來要匍匐。閑來喜歡裝裝樣，原來是只紙老虎！立秋快樂！
18、歲月碾轉似美酒，時光流逝已近秋。牽掛之情在心頭，祝福之意道出口。天天都有好心情，事事順心不煩憂。祝你：立秋快樂。
19、秋葉飄，百果香，豐收之季祝健康；秋風起，天漸涼，立秋早晚添衣裳；遍地黃，送吉祥，祝福一語送安康：立秋快樂！
20、推開季節(jié)的門扉，來到立秋的窗前。輕嗅桂花的芬芳，聽取清露的低吟。遠望楓葉的紅艷，回首稻谷的金黃。秋的美盈滿心房，清爽綿綿幸福長。朋友，立秋到了，愿你快樂。
21、立秋了，讓秋風吹順你的事業(yè)，讓秋日照亮你的前途，讓秋雨滋潤你的心情，讓秋意點綴你的生活，讓秋收燦爛你的笑容，祝你秋實春華！立秋快樂！
22、春分我是你的鮮花，獻你芬芳；夏至我是你的風扇，送你清涼；立秋我是你的月餅，祝你團圓；嚴冬我是你的圍巾，許你溫暖。而朋友你，是我四季的牽掛！
23、南飛的大雁傳來了秋的訊息，漸漸微涼的天氣凝結著秋風的來意，漫天飛舞的樹葉是秋天特有的禮儀，我在這個充滿思念的季節(jié)送出問候，祝立秋快樂！
24、秋雨綿綿思念到，秋風頻把問候傳。不要眉頭緊緊鎖，豐收美景實在嬌。遍地金黃花枝俏，快樂好運全來到?？彀褵滥X后拋，幸福生活自己造。立秋到了，愿你開心無限！
25、一葉落知天下秋，真心祝福到永久。愿你心情秋高氣爽，開開心心沒有煩憂；愿你愛情浪漫醇厚，恩恩愛愛直到白頭；愿你生活美滿快樂，幸幸福福直到永久。祝立秋快樂！
26、立秋時節(jié)已到，片片的落葉在等著你，涼爽的天氣要問候你，短短的夏裝告別你，秋裝已經向你招手，趕快迎接這快樂的秋季吧，在此真誠的祝福你，立秋快樂！
27、朋友是雨中傘有你不凄慘，朋友是雪中炭有你勝嚴寒，朋友是被中棉有你才溫暖，朋友是菜中鹽有你才香甜！相聚雖默默無語，分開卻時時思念！
28、立在秋天的門坎，歡送酷暑遠去，盛夏落幕。立在秋天的田野，等待金秋勝景，豐收登場。祝你幸福甜蜜，興旺發(fā)達，愛情事業(yè)雙豐收。立秋節(jié)氣快樂。
29、秋水迢迢，秋月皎皎，草木漸凋，思念不消。愿斑斕秋景點亮你的眼，成功秋果映紅你的臉，快樂秋雨圍繞你身邊，恬淡問候明媚你心田。立秋，愿你無憂。
30、秋天的氣溫中間熱倆頭冷，病菌也在慢慢滋生；趕快拿起電話，提醒好友親朋；天氣冷暖需要注意，衣服隨時有減有增；平時多做運動，不再怕秋天的風。
31、炎熱慢慢遠行，清涼緩緩而來，天空漸漸變藍，心情慢慢變好，祝福我的哥們：朋友越來越多，煩惱越來越少，掙錢越來越多，啤酒肚越來越??！立秋快樂！
32、早上立了秋，晚上涼颼颼。早晚溫差大，及時加減衣。午覺要睡足，進補要適當。水分要補給，防燥上火煩。愿你立秋精神爽，秋實金色耀燦爛。
33、天藍云逸立秋到，清風爽歪福氣耀。愜意快活情灑脫，小溪唱響歡樂繞。麻雀飛逐蜻蜓逃，燕子出窩唧唧叫。秋來福到美滿圓，祝君立秋福星照。
34、立秋送你四千萬，千萬注意保暖別著涼，千萬保持樂觀好心態(tài)，千萬多鍛煉身體好，千萬！千萬別忘了請我吃飯！哈哈！祝立秋快樂！
35、立了秋，把扇丟，清涼到，迎豐收，秋風起，真情聚，好朋友，常聯(lián)系，秋雨撒，祝福發(fā)，萬事順，樂哈哈，祝愿你，身康健，永快樂，喜事連。
36、立秋的問候是幸福的美，裹著清爽的小風，擁著愜意的美夢，攜著馥郁的花香，帶著皎潔的月光，含著幸福的味道，藏著快樂的微笑，低吟著：立秋快樂的曲調。
37、今天是立秋，我可以肆無忌憚地向你暗送秋波，共同欣賞秋日私語，祝你心情秋高氣爽，事業(yè)春華秋實，收獲秋日碩果！立秋快樂！
38、秋風習習圍著你，身心舒爽酷熱離；秋雨綿綿潤著你，開開心心溫度低；秋景怡人入眼底，收獲滿滿煩惱去。立秋到了，愿你立秋如意！
39、立秋涼涼，關懷送上，說聲問候，道聲珍重；遙遙相盼，遠遠眺望，祝福傳到，關懷奉上；記得想我，有空聯(lián)系，聊表相思，我心激動。
40、送你立秋歌：衣要保暖別著涼，日常生活須樂觀。秋燥上火少吃辛，秋瓜壞肚別吃寒。補液生津多吃酸，合理膳食是關鍵。多多喝水要知道，養(yǎng)陰益氣最重要。
41、炎炎酷暑將逝，立秋如期而至。刪除一切的煩惱，好運隨風而起。儲存所有的開心，歡樂伴你相依。釋放一季的溫馨，收獲幸福和甜蜜。衷心祝你立秋快樂。
42、時間過得好快，秋天悄悄走來。盡管桑拿難耐，涼爽秋風已在。白天避暑防曬，晚上小肚要蓋。微信留下思念，感悟快樂情懷。立秋祝福眾友，生活快樂精彩！
43、落葉知秋，情誼如酒，風漸涼時無喜更無憂。歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。友情相守，不離左右，含笑送出這份問候：季節(jié)交替，注意身體。
44、立秋節(jié)氣大搜索，尋尋覓覓找幸福。健康躲在身體中，吃好喝好休息好。平安藏在你身旁，左貼右靠日日伴。快樂就在你眼前，想見就見天天見。
45、暑天炎熱勢已去，清爽涼快無焦慮。一望無際豐收景，五谷豐登喜目睹。汗水澆灌結碩果，勤勞付出擁美滿。智慧勇敢幸福添，愿君秋獲萬擔糧。
46、立秋的天空高遠，湛藍；立秋的清風，清爽，愜意；立秋的白云飄逸，自在。立秋的溪流歡暢，清澈；立秋的祝福美好，真純。愿你立秋快樂！生活如意！
47、立秋到，天空變得爽朗，心情好好；大地變得清涼，日子美美；清風變得舒爽，身心愜意；細雨變得清爽，潤澤心田。朋友，愿你開懷，樂享秋天！
48、大暑過后迎立秋，養(yǎng)生竅門有講究：早晚涼風撲面來，午間卻將熱浪留，春捂秋凍遵規(guī)律，感冒一去不回頭；少食辛辣多吃酸，滋陰益胃肺氣收，運動鍛煉好時節(jié)，健康身體天天有！
49、驅走了夏天的酷暑，迎來了秋日的涼爽，帶著五谷豐登的希冀，我們再次邁向了金色的時節(jié)。立秋節(jié)至，祝朋友們開心快樂，碩果累累！
50、立秋來得真快，有點寂寞難耐，念你念得厲害，想你想得發(fā)呆，精神不在狀態(tài)，情緒重新洗牌，秋天要吃菠菜，聽說可以補鈣，朋友默默關懷，暗把秋波送來。
教師節(jié)美文篇十一
今年的教師節(jié)是第23個教師節(jié)，也是我的小學生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。
我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。
在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師，謝謝您
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正。
有人說，如山，因為高山巍巍，使人。我還要說，似海，因為大海，無法估量。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
教師節(jié)美文篇十二
教師教會我們許多道理，在我們成長中起到了關鍵作用，你知道教師節(jié)美文嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)美文的相關資料，希望可以幫到你!
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦摺！彼f。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激?！爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字?？粗业目鞓?，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
當我提起筆寫這篇文章的時候，我的內心無比的激動。我兒子在實驗小學讀一年級，雖然只經歷了半年的學習生活，但他取得了很大的進步，也感受了老師的無比關愛。因為兒子的成長，讓我又一次親密地接觸了老師這一優(yōu)秀的群體，讓我感受到了老師的辛苦和不容易。
還記得當我懷著興奮的心情帶著兒子第一次走進實驗小學的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動，校園里綠樹成蔭，花團錦簇，整潔的教學樓，干凈的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽光下迎風飄揚，教室里傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學在操場上清理衛(wèi)生，而且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，頓時，我為孩子能有一個這樣良好的學習環(huán)境而感到舒心，能有一個這樣好的學習氛圍而感到放心。
和所有家長一樣，我對兒子充滿了希望，期待他能夠好好學習，成績優(yōu)秀，可是事與愿違。好心情沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學幾天后，老師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點：不會學習、多動、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當父母的很是著急。退學吧，孩子已經到了入學的年齡，繼續(xù)讀吧，又怕孩子跟不上，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男那榕c老師進行了溝通。班主任牛老師微笑著對我說：“每個孩子都有缺點，但每個孩子也都有他的閃光點，比如劉羽桐比較聰明，還很會說話、心地善良、誠實，也許是性格比較單純的原因，再加上在家里過于寵愛，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以出現(xiàn)了這些狀況，不過沒關系，我會盡一切努力來幫助孩子、教育孩子，也希望家長能夠配合我”。聽了牛老師的一席話讓我們倍感溫暖。
牛老師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。
由于兒子性格慢，經常別人都放學了，他作業(yè)還沒記完，牛老師便用個人時間陪兒子記作業(yè)，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學習內容進行梳理和鞏固，直到他都掌握為止。每天我接兒子放學，看到老師用沙啞的聲音與我說話時，我覺得老師真的很辛苦，內心充滿了感激!
兒子上課經常坐不住凳子，而且多動，這讓牛老師很頭疼，老師便與我溝通分析原因。問孩子放學后都做什么，我說孩子每天放學后都有不同的課外學習內容，如：英語、語言、公文數學、美術、鋼琴等，老師聽后便批評我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時才會沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析，我覺得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課后班，慢慢地兒子感到學習輕松了，也提高了學習興趣，上課也能坐住凳子了。看到孩子一點一滴的進步，我心里感到十分的欣慰。
牛老師對孩子嚴格但不嚴厲、愛護但不袒護、寬容但不放任，上課時，對兒子要求十分嚴格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看著老師，對待孩子的錯誤絕不袒護。
下課后，牛老師經常找兒子談心，鼓勵他，有一點進步就會在全班同學面前表揚他，我經常會聽到兒子回家說：“今天老師又夸我有進步了?！?BR> 牛老師用她豐富的教學經驗和循序善誘的教學方法，使孩子在知識的海洋里插上了飛翔的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長，現(xiàn)在我兒子的學習成績有了很大的提高。上學期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛老師的辛勤付出分不開的。
雖然，我沒能寫出感動天地的事跡，但用大愛來做小事是教育事業(yè)最真實的生活寫照。教師們用無數個平凡日子里付出的點點滴滴都折射出師愛博大的情懷，相信在這里，將為孩子今后的人生寫下一筆絢麗的色彩!
我愛您——牛老師。
教師節(jié)美文篇十三
作為教師多年了，聽夠了贊與罵，應該說是感覺麻木了，也就不再心動不再去辯解了。但是身為教師，個中的苦與甜卻在這兩年來的普通班教育中得到更真切的感受。
還是在零六年，當我被學校委以重任在高二擔任文科尖子班班主任的時候，我的婚姻出現(xiàn)了問題，于是我自己果決地辭職了。隨后的挫折與坎坷是巨大的，我也就無力再去承擔如此重要的責任，因為就一所學校而言，一個尖子班就意味著升學質量，而我長期處于不穩(wěn)定狀態(tài)，是無法承受如此重要的責任的。但凡事還真的是有利必有弊。這不，兩年的普通班教育讓我收獲頗豐。
課堂是一個互動的教育場所，在這兩個班級中，我才真正做到了極大程度的互動，而不是自我表演。我一改以往的嚴肅的教師角色，逐步把自己轉變?yōu)橐粋€隨和的教學組織者的形象。課堂上，我喜歡的是當我們面對一個教學任務的時候，學生們寫在臉上的歡迎與厭棄。還記得有一堂課，當我激情飛揚地講完了四十分鐘時，我看到的是一個男生亢奮的表情，那種獲取知識時的陶醉與滿足的`神情讓我久久難忘。當然，因為我是男教師，所以，更多互動的是女生，這點不怪，還記得理科普通班學生們常常在課堂上與我對話的情景，還記得整個宿舍十幾個女生給我過生日的情景，我終生難忘。還記得經常出現(xiàn)在辦公室看望我的許多學生的身影，我愛看到她們真誠的眼光，我也愛順手自然地接過她們遞過來與我分享的食物，我也愛她們在我生病時送上的藥物，這其中充滿的是她們的關愛。與以前所謂尖子班相比，我倒覺得只有這些普通班學生才是真正沒有受高考過多壓制因而變形的身心健康的人，他們的簡單與樸素尤其表現(xiàn)在為人處世上，喜歡就喜歡，不虛美，厭惡就厭惡，不遷就。我也樂得表現(xiàn)出最天真與最簡單的為人處世，他們愛我的憨厚，他們愛我對他們的平等相待，我們獲得了從未有過的平等，因而我們的課堂是少有的和諧。不要懷疑教學效果，我們分班時并非是最好的基礎，但是，就目前而言，各種考試我們兩個班都在自己的平行班中名列前茅，這是他們愛語文的結果，不是我個人的知識與水平決定的。這也是我追求的，我相信，教育就應該讓學生向往知識與文化，只有他們有了內動力，他們才會持久地學習，而不僅僅是高考的奴隸。我相信，我至今仍能熱情地好讀書好看百家講壇，都會給他們持久的影響。
內觀我自己，經歷了婚姻之痛，經歷了教學位置的轉移，我也分明地感覺到自我的成熟。當年，當我年輕的時候，我是充分自我肯定的。我常常抱怨，我如此努力，卻比不上那些中年教師的待遇，為什么？我在乎學校領導對我的主動肯定，我就愿意看看我不主動爭取榮譽時他們會不會想到我，結果我當然失望。所以，我想起了南遷?，F(xiàn)在，當我面對這些榮譽的時候，我倒淡然?；蛟S獲得了內心的沉靜真的是一種成熟。把愛沉浸到教育本身去，而不要把教育與待遇對比。身為教師，成熟感來自課堂，而不是自己身上的光環(huán)。看著學生的成長，就是自己最大的收獲。這點在思想上未必能看得清，就是身體上，高中學生也讓我們看得到他們的成長。還記得，在我第一次當班主任的時候，我們班來了一個高一女生，好小的身材，根本沒發(fā)育，但我清楚地記得穿著大人的胸衣，掛在身上，透過白色的外衣，幾乎是折疊著貼在干瘦的身上?？墒堑搅烁呷厴I(yè)時，再看看她，已是發(fā)育漸趨成熟身體豐滿的妙齡女郎了。身為教師，尤其是高中教師，我們是有幸看到一代又一代人在我們眼前長大成熟，我們用自己的言行來影響他們形成他們的生活交際學習習慣，這是我們的大幸！所以，每每興之所至，我常常激情滿懷地暢談自己的人生感悟。到了后來，凡是熱愛語文課的人總是期待著我的激情講演了。不少學生常常把自己的心事與我分享，在困難困惑時常常首先想到我，總希望從我身上獲得幫助。這也是我的大幸！
以上這些，就算我對教師節(jié)的一點寄語吧。
普天下的同仁們，辛苦了，但，請忘記我們的辛苦吧，為了孩子們人格的成長，讓我們迎著太陽奔跑！
教師節(jié)美文篇十四
1、如果我是小樹，你便是我需要的陽光，如果我是小鳥，是你教會我飛翔，親愛的老師，我們因為你而成長，愿你每天都和今天的教師節(jié)一樣快樂！
2、天藍藍，云渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
3、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今，人們一直都認定“姜還是老的辣”。今天教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！
4、曾有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有好好珍惜！如果上天能夠再給我一次機會，我會說對您說：老師，謝謝您！
5、三尺講臺是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日忙碌誨學子。不計名利甘奉獻，只求桃李競爭春。在教師節(jié)來臨之際，祝您快樂、健康、平安。
6、金秋九月到身邊，好運將你來陪伴；教師節(jié)日今來臨，對你思念不曾停；中秋佳節(jié)緊相隨，快樂幸福將你陪；祝愿你金秋快樂連連。
7、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
8、老師，您好！您在我們的面前永遠是那么高大，您的學識與人品永遠是我們心中不滅的明燈。因為有了您，我們的生命變得豐富多彩；因為有了您，世界才會如此美麗。敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！一生幸福！
9、一根尺長教鞭，二目殷切期盼，三番四復教育，五冬六夏無怨，七開八得叮囑，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節(jié)到來之計，祝你健康快樂！
10、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
11、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節(jié)快樂！
12、在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠！
13、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂，笑容滿面。
14、經歷了風雨，才知道您的可貴。走上了成功，才知道您的偉大。是您指引了人生的方向，是您的培育了無數的英才。謝謝您，我敬愛的老師。
15、日歷輕輕地翻過一頁又一頁，而今送走了八月，迎來了燦爛的九月。突然間有那么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺，讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位老師面前：教師節(jié)快樂！
16、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！
17、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
18、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。老師，節(jié)日快樂！
19、神圣而光榮的職業(yè)，人類靈魂的工程師，您的辛勞我們感恩，您的高尚我們敬仰，您的付出我們尊重，敬愛的老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！
20、一片赤誠之心攜清風兩袖，三寸不爛之舌道四書五經，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節(jié)日萬分歡樂開懷！
21、花兒靚麗綻放，忘不了春風的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂！
22、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
23、風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠，您關注的目光卻從未離開過您的學生。謝謝您！
24、講臺上，書桌旁，寒來暑往；澆花朵，育桃李，一如既往；灑熱忱，耗青春，恩澤四方；消疑惑，解迷茫，指引方向；教師節(jié)，送祝福，以表衷腸。
25、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
26、您是春蠶，春蠶到死絲方盡；您是園丁，一年四季勤耕耘；您是燈塔，照亮學生人生路；您是太陽，溫暖天下孩子心。祝您教師節(jié)快樂，萬事稱心！
27、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
28、小時候不懂，埋怨你的嚴格，討厭你的指責，不喜你的對比，長大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來臨，愿你多多保重，快樂幸福！
29、裁一片歲月的剪影，攏一縷育人的清風，攜聲聲學子祝福，灌輸這一條短信之中，祝老師您工作順利，節(jié)日快樂！
30、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
教師節(jié)美文篇十五
海子的笑聲在遠處靜靜浮動著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。
日子在天邊落下去了，
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影，我卻用一生來找尋。
生命永遠只是一個謎題，我們都在尋找答案。
生命多遠，青春就能盤亙多遠。
生命的厚度在血汗之中打拼，反復煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。
孩子的未來映上了群巒舞動的綠意。
生命總在延伸，生命還在燃燒。
就是紅燭，我的生命之中始終有一個聲音。
2、《蠟炬成灰》。
出現(xiàn)，然后奔騰，燃燒，燃燒。
直至成為灰燼，成為橋梁。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰。
眼淚開始枯干，生命不能拉伸長度。
但是厚度之中可以摻上紅土的廣博。
以及萬里山嶺那無限的胸襟。
生命可以承載一切，紅燭燃燒之后。
滴落的。眼淚之中裝滿了對于光明的憧憬。
教師節(jié)美文篇十六
你為了教育事業(yè)。
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著。
為中國的教育。
不惜犧牲自己。
你是莘莘學子心靈的窗戶。
使學子們看到了光明。
心靈也得到了啟迪。
讓學子們培養(yǎng)教育成棟梁。
是你將知識來傳承。
默默無聞。
甘為人梯。
2、《您是偉大的》。
你是一卓有品位的紅燭。
你點亮自己時。
讓我好心疼的。
我只想讓你照亮別人。
不想讓你耗進自己。
很無奈的。
我不知給你送點什么禮物。
讓我的心燈送給你。
很想和你一道。
將中國的希望照亮。
為使莘莘學子昂首前進。
讓道路照得燈火通明。
沒有暗區(qū)。
你是我最敬佩的。
你的職業(yè)也是我最艷羨的。
教師節(jié)美文篇十七
今天收到了很多學生發(fā)來的信息，可是我卻固執(zhí)地特別想跟那個名字那個號碼發(fā)條信息：“帥哥，教師節(jié)快樂！今天是你走后的第一個教師節(jié)，盡管我很多時候會沒心沒肺地混日子，也會想你哭得暈天黑地，可是我永遠是你那個最愛的m，最愛你的老婆，你生是我的帥哥，死也是我的死帥哥！”
很久沒有寫東西了，不是不想是不敢，不敢將傷口一再打開，不敢面對寂寞，不敢面對冷清，不敢面對徹骨的寒！
你86年從財院畢業(yè)后就到了商學院，在這里渡過了27個教師節(jié)，這么多年來你對課堂傾注了全部熱情，可是你的第28個教師節(jié)卻異常的冷清？！
通往和園的路修好了，換新校長了，你生前盼望的事我又跟誰說？
細想想，我們的愛情沒有驚天動地，很平常，只是很溫暖！
寂寞有時候會歷練人，盡管我并不知道上帝要把我變成什么樣的女人，他在關上門的時候，順手也將窗子釘死了，可能是大家都在勸我的時間窗吧！
20xx年9月10日。
教師節(jié)美文篇十八
今天是9月10號，教師節(jié)。一大早在給朋友圈里所有從事教育行業(yè)的同志道聲節(jié)日里的祝福后，突然想起來發(fā)生在身上的一件小事。
前幾日，因為家中有喜宴便提前半小時接了小鐘放學，那天正好是他的英語課外班上課的日子。我原以為，從教室出來的小鐘會眉開眼笑，因為我覺得對于孩子而言玩的誘惑性要遠遠大于上課?？墒?，小鐘并沒有我預期想的那么高興，而是給我說，媽媽，你提前來接我一點都不好，你打擾了我的快樂。我吃驚之下詢問原因?！拔艺诮o司校講題呢，正講到一半你就來了，一點都不好”!司校是與小鐘一起上課的一個孩子。在我嬉笑于他好為人師的同時，才發(fā)現(xiàn)原來我們每個人從小都有一個教師夢。
對于小時候的我而言，教師這個行當是我羨慕的，覺得站在講臺上的老師永遠是那么高大，永遠是那么博學，是我心目中的十萬個為什么的解答版。那時的我總是對自己的老師充滿著帶有距離的敬畏感，在學校里只有老師主動找我的份，沒有我主動去找老師的概念。即使是不上課的日子，在大街上碰到，也是怯生生的跟老師打個招呼，然后就躲開三丈遠，深怕自己站在那引起老師的擴展性思維向父母告我的小黑狀。
那時，每每看著站在講臺上老師的身姿總是不由自主的延伸出一個念頭，我什么時候才能站在那里?在黑板上寫板書，給學生講課，用紅筆在作業(yè)本上進行勾畫，在試卷上填上分數……。教師，這個職業(yè)對我而言是可望而不可即的，有那么一點點艷羨，有那么一點點奢望，有那么一些些高山仰止的感覺。
那時候，哪個小伙伴家里要是能有一塊黑板總是讓其他孩子艷羨的事情。不上學的時候，小朋友們聚在一起的最常玩的就是“上課”的游戲。幾個小板凳、一塊不大的黑板、幾根舍不得浪費的粉筆，是游戲的道具，每人五分鐘的講課時間是大家必須要遵守的游戲規(guī)則。游戲中，往往是臺上的小老師舍不得放棄自己手中的權力，臺下聽課的學生們開始集體造反，要求“大王輪流做，今年到我家”。我有一個小我3歲的妹妹，“老師”是她從小摯愛的游戲角色。游戲中，她是老師，家里的小板凳是她的學生。每次去她家玩耍，我總是依著她首先當著她的學生，目的就是為了自己也有機會可以用用讓我眼饞的小黑板和粉筆。
第一次覺得老師不神秘是初中的時候。初中的政治老師是個剛畢業(yè)的漂亮女子，大眼睛，白皙的皮膚，燙著波浪發(fā)，扎著馬尾辮的時候那些大大小小的頭發(fā)卷總是隨著身體的運動而一齊晃動著。她在任課老師中很獨特，因為她的美麗，因為她的妝容，因為她永遠是一雙高跟鞋。學校對面是職工醫(yī)院，醫(yī)院里有一個花園，是我們放學后經常玩耍出沒的地方。在某日的一次玩耍中，竟然碰見了和男朋友手牽手的政治老師，兩人和風細雨、親親膩膩。一幫青春期的孩子懷著好奇心窺視著、嬉笑點評著。原來，老師和我們一樣，都有一顆紅塵凡心。
上班后，我認識到教師其實就是一種職業(yè)，一種與其他行當平行并列的一種職業(yè)。只是這種職業(yè)有點特殊，需要面對的不是沒有生命的機器與辦公桌，面對的是一個個鮮活的生命，一張張青春可人的面孔。因為特殊性，社會便賦予了這個職業(yè)太多的崇高性，將其比喻為園丁、蠟燭、春蠶、人類靈魂的工程師……。其實，教師也是一個個普通的凡人，他們也有自己的喜怒哀樂、愛恨情欲、小脾氣小性格、牢騷與不滿。教好書、盡好責、做好自己的本職、堅守自己的職業(yè)道德就是一個好老師、就是一個稱職的社會人，我們不能對他們有太多的要求，不能硬在他們身上強加太高的、太多的道德枷鎖。
大學里，我學的是中文，宿舍8個人里有3個姐妹從事著教師這個行當。大家天南海北各守一方，群聊是彼此聯(lián)系的橋梁。我們這些非教師經常坐著小板凳靜看她們幾個的閑聊，聽她們發(fā)牢騷，聽她們訴苦，聽她們發(fā)泄對這個行當與體制的弊病，聽她們說除了正常的授課外強加的額外的工作負擔……。在她們身上我深切的感受著一個個普通教師的壓力與繁瑣，感受著教師只不過是一個與學生這個名字平行而相對的職業(yè)。她們不需要太多的光環(huán)，需要的只是家長的理解和配合，只是社會的平常心對待。
我也曾經夢想過當一名老師，可是在大學填報志愿的時候我選擇了非師范類。原因很簡單，自認為缺乏管束孩子的能力，怕被調皮搗蛋的學生捉弄，而我又是一個生性內斂、羞澀的人。
我3歲上幼兒園、24歲大學畢業(yè)，21年的學生生涯中遇到了也許將近百位的老師。在畢業(yè)13年，工作13年的今天，我還記得誰?還記得多少曾經年幼青春的事情?記得那個總是在眼皮上貼紙片能提得動一大桶飯的幼兒園老師，記得小學第一任班主任寇老師，記得打過我大嘴巴的小學數學老師，記得總讓我罰站的英語姜老太太，記得初中的班主任徐祖賢老師，記得和藹可親的白老師，記得講一堂課不看一眼筆記的林霞老師，記得粗曠細膩的崔堅老師，記得總把“戲院”發(fā)“妓院”的趙聰老師，記得政治大拿的郎曉紅老師，記得被我的問題噎住的陳旺生老師，記得每天一百單詞的董老師……這些僅僅是我從幼兒園到高中的老師。原來，我還記得這么多。
大學呢?有視我為朋友的盧老師夫妻，有摔了眼鏡穿著燙了洞西服的尚春生老師，有雜糅了四方方言的慶振軒老師，有替我們背黑鍋挨批評的趙蓉老師，有溫儒的趙曉剛老師，有被我的眼淚欺瞞過的趙云老師，有樂得收我為徒卻被我辜負了的趙建新老師，有英年已逝的許兵老師……還有那些曾經給我們上過課，我已經遺忘了姓名的老師。
一個小小的念頭竟然引發(fā)出自己這么的感念。
教師節(jié)美文篇十九
1、老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想;您是太陽，照亮了學子的前程;您是馬達，推引著我們進步。今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓?。
2、厚德，示學生做人之本；積學，授學生求知之根；勵志，激學生奮起之威；敦行，化心中教育之道。值教師節(jié)之際，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快！
3、老師天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！祝您教師節(jié)快樂！
4、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
5、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
6、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
7、您是園丁，呵護著祖國的希望，您是蠟燭，燃燒著自己的青春，您是大樹，開出桃李滿天下，愿老師快樂，幸福無限！
8、說一日為師終生為父，玄月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛勞。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝福可愛的你：每天開心，我們一定聽話！
9、敬愛的老師，都說一時為師，終生為父。感謝您曾經的悉心教誨，感謝您曾經的指點迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運連綿，快樂無疆！經年的期待，不變的關懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們的心情澎湃，用拼搏去贏得美好未來；今天祝福天下教師節(jié)日愉快！也祝愿你人見人愛，事業(yè)不?。?BR> 10、歡笑如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂！
11、將種子撒播在心田，將責任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無悔無怨，一只只雛鷹越飛越遠，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您！祝您教師節(jié)快樂！
12、能使艱難之事變得容易的人是教育者。祝你教師節(jié)快樂！
13、每個人都有自己的啟蒙恩師，每個人都曾受到恩師的點化，每個人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂！
14、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！教師節(jié)快樂！
15、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春[xx]年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。節(jié)日快樂！我辛苦的老師，沒有你的教導就沒有我的今天，謝謝您！
16、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著咱們的心田。您給予咱們的愛和關懷將鼓舞著咱們走過艱難困苦。祝您教師節(jié)快樂！
17、莘莘學子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！教師節(jié)到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利！老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎？今天我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您教師節(jié)快樂！
18、當我們采摘豐豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
19、老師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會了我做人的道理，借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠，愿您闊達的胸懷孕育的世紀之花！祝您教師節(jié)快樂！
20、親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天我借手機短信向您表示真摯的祝福：祝您身體健康，教師節(jié)快樂！
21、教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！
22、敬愛的老師，感謝您曾經的悉心教誨，感謝您曾經的指點迷津，祝福您身體健康。
23、衷心祝您教師節(jié)快樂！老師，請您接受一份遲到的問候吧！當我初為人師時，我才感受到您曾經為我們的成才付出了多少心血！
24、一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂！
25、預知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。祝您教師節(jié)快樂！
26、祝勞技老師：用榔頭敲成作品，用螺絲擰成作品，您用教導把我們制成好"作品"。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！
27、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。老師，祝您節(jié)日愉快！
28、一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。祝您教師節(jié)快樂！
29、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的導師，節(jié)日快樂，一生平安。
30、十年樹木百年樹人，甘愿奉獻自己不求流芳后人；三尺講臺幾番心血，悉心傾囊相授只求學生成才；批改作業(yè)燈下昏黃，嘔心瀝血不言苦無私奉獻不畏難。教師節(jié)到了，愿我們辛勤的園丁生活幸福美滿，桃李遍天下！
教師節(jié)美文篇二十
1、在這個藍色星球中，每一個人都是星辰，不同的是，你是星辰，也是星辰的點亮者。
2、桃李不言，下自成蹊。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
4、三尺講臺，兩袖清風，回首只聞桃李香。
5、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
6、長大方知年少純，回首才懂師恩深。
7、致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。
8、您原路返回，我們前程似錦。
9、三尺講臺度光陰，一束暖陽報師恩。
10、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
11、即使是沒有鮮花的舞臺，或者是沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手總能讓每一種顏色盛開。
12、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。
13、三生有幸，得您伴我一程風雪。
14、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
15、匠心致傳承，筆墨寫春秋。
16、雨露不曾偏私，草木記得恩誼。