通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下是為大家精選的一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)您有所啟示和幫助。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇一
《之江新語(yǔ)》是浙江省委書記袁庚先生在上世紀(jì)80年代發(fā)表的一本報(bào)告文學(xué)作品，記錄了他在浙江工作期間的見聞、經(jīng)歷和感悟。這本書以直觀鮮活的筆觸、生動(dòng)有趣的故事和深入思考的觀點(diǎn)，深刻揭示了浙江改革開放的實(shí)踐，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、改革開放、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷、智慧管理等五個(gè)方面闡述《之江新語(yǔ)》給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，《之江新語(yǔ)》啟示了我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的思考。書中通過(guò)多篇人物故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人奮斗的力量和積極性對(duì)于改變自我命運(yùn)的重要性。袁庚書記在書中提到了許多從基層一路晉升擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位的故事，這些人物的堅(jiān)韌、智慧和拼搏精神給我留下了深刻印象。他們的經(jīng)歷告訴我，只有通過(guò)不斷努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求，讓生活變得更好。
其次，《之江新語(yǔ)》深入闡述了改革開放的重要性。書中描述了改革開放前浙江各個(gè)方面的困境和問(wèn)題，以及改革開放后所取得的巨大成就。袁庚書記栩栩如生地勾勒出改革開放帶來(lái)的積極變化，這讓我深刻體驗(yàn)到了改革開放對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的巨大推動(dòng)力。同時(shí)，書中也提到了改革開放帶來(lái)的一些問(wèn)題和困擾，在這個(gè)過(guò)程中我們要保持清醒的頭腦和正確的方向，不斷完善和推進(jìn)改革開放的進(jìn)程。
第三，《之江新語(yǔ)》呼喚對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。作為浙江省的一份子，袁庚書記對(duì)于生態(tài)環(huán)境的改善給予了極高的關(guān)注和重視。書中描繪了浙江省在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面所做的大量工作和取得的顯著成就。這讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)如何保護(hù)環(huán)境有了更具體的思考。我深感我們的地球之家需要我們每個(gè)人的共同呵護(hù)，我們應(yīng)該更加勇敢地站出來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，《之江新語(yǔ)》強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷的重要性。袁庚書記在書中通過(guò)多個(gè)真實(shí)的人物故事，展示了浙江人民對(duì)于貧困群眾、弱勢(shì)群體以及普通人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這讓我深感人文關(guān)懷是社會(huì)溫度的體現(xiàn)，也是我們作為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)具備的美德。從這個(gè)角度來(lái)看，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該用心去關(guān)懷他人，傳遞愛(ài)和溫暖，建設(shè)和諧社會(huì)。
最后，《之江新語(yǔ)》展示了智慧管理的重要性。書中記載了許多關(guān)于管理方面的故事，這些故事生動(dòng)體現(xiàn)了袁庚書記的智慧和眼光。他用跳躍式和前瞻性的思維思考問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新的方法解決了許多實(shí)際困難。這讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有實(shí)干精神，還需具備一定的智慧和遠(yuǎn)見。只有將先進(jìn)的管理思想應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，《之江新語(yǔ)》給我?guī)?lái)了許多珍貴的思考和啟示。通過(guò)閱讀這本書，我深刻體驗(yàn)了個(gè)人成長(zhǎng)、改革開放、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷和智慧管理等方面的重要性。同時(shí)，這本書也激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我將牢記《之江新語(yǔ)》所傳達(dá)的價(jià)值觀和理念，努力成為一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇二
為配合自治區(qū)直屬企事業(yè)工會(huì)開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工讀書活動(dòng)”，我院組織部給全體中層以上干部發(fā)了一本的《之江新語(yǔ)》，工作之余仔細(xì)閱讀，深感該書內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂，又富有深意。習(xí)用樸素、精練的語(yǔ)言清晰明了地表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)怎樣做人做事的觀點(diǎn)，讓人耳目一新，受益良多。在232篇文章中，有的論述經(jīng)濟(jì)建設(shè)，如《發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一》、《發(fā)展不能走老路》、《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的辯證法》等;有的論述工作方法，如《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》、《要學(xué)會(huì)十指彈琴》、《領(lǐng)導(dǎo)下訪是一舉多得的有益創(chuàng)舉》等;有的論述領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，如《要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《成功之道在于鍥而不舍》、《要用人格魅力管好自己》等;有的論述干部隊(duì)伍建設(shè)，如《引進(jìn)人才要防近親繁殖》、《不能再溫室里培養(yǎng)干部》、《心無(wú)百姓莫為官》等;有的論述廉潔從政，如《越是領(lǐng)導(dǎo)干部越要廉潔自律》、《激濁揚(yáng)清正字當(dāng)頭》、《對(duì)腐敗多發(fā)領(lǐng)域要加強(qiáng)防范》等。這些短論思想性、針對(duì)性、時(shí)效性強(qiáng)，觀點(diǎn)敏銳清晰，形式生動(dòng)活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)樸實(shí)，或贊美表彰，弘揚(yáng)正氣;或批評(píng)鞭撻，斥責(zé)歪風(fēng);或分析道理，揭示規(guī)律，是我們做人做事的行動(dòng)指南。一位省委書記，肩負(fù)著全省各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方方面面的領(lǐng)導(dǎo)重任，日理萬(wàn)機(jī)、非常辛勞，在如此繁忙的情況下，還能親自擠出時(shí)間，將思考的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)梳理，寫成文字、發(fā)表出來(lái)，以醒世人，這既是對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家光榮傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，也說(shuō)明他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、忠于黨的事業(yè)、關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的.高貴品格。
品讀鑒賞之余，更感愧疚，自己還需在今后的工作中不斷努力，按照習(xí)“溫故知新”、“學(xué)新知新”要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤讀書、常思考，學(xué)以致用，在創(chuàng)新發(fā)展中適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇三
近日，我讀了一本名為《之江新語(yǔ)》的書，書中收錄了作者錢理群在之江大學(xué)的幾年演講。這本書讓我深受啟發(fā)，讓我受益匪淺。在此，我想談?wù)勎易x后的心得體會(huì)。
第二段：教育的重要性。
在《之江新語(yǔ)》中，作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)教育的重要性。他認(rèn)為，只要教育跟得上，我們的國(guó)家就一定能跨過(guò)所謂的“中等收入陷阱”。同時(shí)，他也提到，教育并不只是學(xué)科的學(xué)習(xí)，更包括人的全面素質(zhì)培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該將教育置于更加重要的位置，讓更多的人認(rèn)識(shí)到教育的價(jià)值。
第三段：青年的責(zé)任。
在《之江新語(yǔ)》中，作者給予青年更多的期待。他認(rèn)為，青年是未來(lái)的主人翁，有著更多的責(zé)任和使命。同時(shí)，在當(dāng)今形勢(shì)下，青年也面臨著各種挑戰(zhàn)，需要更多的勇氣和智慧去應(yīng)對(duì)。因此，青年需要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，不斷地探尋自我，提升自我，為國(guó)家和民族的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：珍惜和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在《之江新語(yǔ)》中，作者也提到了對(duì)于傳統(tǒng)文化的看法。他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基和靈魂所在，需要被珍惜和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，讀書是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化最好的方式，要有目的、有系統(tǒng)地去讀書。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀之處，傳承好我們民族的文化基因。
第五段：重視創(chuàng)新。
在《之江新語(yǔ)》中，作者將創(chuàng)新提到了極其重要的位置。他認(rèn)為，只有不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，才能不斷地發(fā)展。同時(shí)，創(chuàng)新也是一種精神，一種不斷求新求變的精神。因此，我們應(yīng)該把創(chuàng)新擺在更加重要的位置，鼓勵(lì)人們勇于嘗試，不斷地突破自己，為國(guó)家和民族的發(fā)展開創(chuàng)更為美好的未來(lái)。
結(jié)尾：
綜上所述，讀完《之江新語(yǔ)》后，我認(rèn)識(shí)到許多道理。教育的重要性，青年的責(zé)任，珍惜和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，重視創(chuàng)新，這些思想都值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己吐鋵?shí)。我相信，在我們每個(gè)人的努力下，我們一定能將這些思想付諸行動(dòng)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)出我們自己的力量！
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇四
之江新語(yǔ)是杭州市教育局主辦的一項(xiàng)面向中小學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我曾參加過(guò)之江新語(yǔ)的部隊(duì)活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻地感受到了之江新語(yǔ)部隊(duì)的意義和價(jià)值。
首先，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)讓我對(duì)漢字文化有了更深入的了解。在活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了漢字的基本知識(shí)，還參觀了杭州的一些文化遺址，如西湖，靈隱寺等。這些參觀活動(dòng)使我更加直觀地感受到了這些文化遺址所蘊(yùn)含的漢字文化。同時(shí)，我們還通過(guò)參加講座，閱讀專題資料等方式，了解了更多關(guān)于漢字的歷史、演變和傳承。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅對(duì)自己的母語(yǔ)文化有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)文化有了更多的尊重和熱愛(ài)。
其次，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在組隊(duì)活動(dòng)中，我們需要集思廣益，共同完成各種任務(wù)。每個(gè)隊(duì)員都需要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置。而在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友溝通、合作和妥協(xié)。我們需要共同制定計(jì)劃，分工合作，互相支持。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們順利完成了各種任務(wù)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
第三，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)提高了我的表達(dá)能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我們需要給大家做漢字文化的講座，還需要通過(guò)寫作和演講來(lái)展示自己的觀點(diǎn)和見解。這些練習(xí)讓我逐漸理解了如何用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意見。在每次講座和演講中，我收到了來(lái)自老師和同學(xué)們的挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)，這讓我更加努力去改進(jìn)自己的表達(dá)方式，提高自己的辯論能力。通過(guò)這樣的鍛煉，我不僅在表達(dá)過(guò)程中找到了自信，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
最后，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代需求我們的時(shí)候。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要的不僅僅是知識(shí)，更重要的是思辨能力，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這個(gè)時(shí)代需要我們具備跨學(xué)科的能力，能夠理解和解決復(fù)雜的問(wèn)題。而之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)正是為了培養(yǎng)我們這些能力而舉辦的。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地感受到了自己在這個(gè)時(shí)代的責(zé)任和使命，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
綜上所述，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)參與其中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。這次活動(dòng)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了漢字文化的深厚底蘊(yùn)，也使我更加自信地面對(duì)這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)。希望將來(lái)還能有更多的中學(xué)生有機(jī)會(huì)參與之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)，從中受益，成長(zhǎng)。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇五
之江新語(yǔ)是由浙江省教育廳主辦的英語(yǔ)角網(wǎng)校新晉推出的線上教育內(nèi)容。通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我獲得了許多知識(shí)和體驗(yàn)。下面我將分享我對(duì)之江新語(yǔ)的心得和體會(huì)。
首先，之江新語(yǔ)的課程內(nèi)容非常全面和實(shí)用。它提供了各個(gè)層次的英語(yǔ)課程，涵蓋了包括聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等方面。課程通過(guò)各種不同的形式，如視頻、音頻、圖片等，來(lái)豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，編制課程的老師非常專業(yè)，他們講解清晰，讓學(xué)習(xí)者能夠輕松理解并消化所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
其次，之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式非常靈活。無(wú)論是時(shí)間還是地點(diǎn)，都不再是學(xué)習(xí)的限制。由于課程是線上的，我可以根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，我不必為了學(xué)習(xí)而外出，只需要通過(guò)電腦或手機(jī)就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式給我?guī)?lái)了很大的方便和舒適。
之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)平臺(tái)非常友好和易于操作。它的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，功能齊全。一切都讓人感到親切和舒適。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解自己的弱點(diǎn)和進(jìn)步的地方。平臺(tái)還提供了一些練習(xí)題和測(cè)驗(yàn)，能夠幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)充?？傊抡Z(yǔ)的學(xué)習(xí)平臺(tái)給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，之江新語(yǔ)還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力。課程設(shè)計(jì)中充滿了各種實(shí)踐任務(wù)和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者主動(dòng)參與和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還提高了自己的應(yīng)用能力和溝通能力。這種實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的綜合素養(yǎng)，使我在實(shí)際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手。
最后，之江新語(yǔ)還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。課程設(shè)置了各種有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和故事，吸引了我的眼球和注意力。通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)材料，我很快就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。課程還設(shè)置了一些游戲和競(jìng)賽，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和激動(dòng)人心。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加愿意投入時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
以我對(duì)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受來(lái)說(shuō)，無(wú)論是課程內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式，都給我留下了深刻的印象。通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我收獲了更多的知識(shí)和技能，并且對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加有信心和興趣。我相信，通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我將能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇六
《之江新語(yǔ)》是一部深入探討現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的紀(jì)實(shí)性文學(xué)作品，其中所揭示的現(xiàn)象和問(wèn)題使人深思。通過(guò)閱讀這本書，我深刻體會(huì)到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)，也認(rèn)識(shí)到了我們社會(huì)存在的一些深層次問(wèn)題。同時(shí)，這本書也給我們提供了一些對(duì)策和思考的方向。以下是我對(duì)《之江新語(yǔ)》的心得體會(huì)。
首先，《之江新語(yǔ)》中的情節(jié)緊湊、文字凝練。從故事的開篇，作者就以扎實(shí)的筆觸描繪了各種社會(huì)群體的形象。他們或艱苦奮斗，或瑣碎為生，或無(wú)奈舒適。這些生活場(chǎng)景讓人們感同身受，有很強(qiáng)的代入感。與此同時(shí)，作者還引用了大量真實(shí)事件和真實(shí)人物，使整個(gè)故事更加真實(shí)、貼近生活。這種寫作方式使讀者對(duì)故事中的人物和事件產(chǎn)生共鳴，并更容易接受作者所要傳達(dá)的信息。
其次，我在《之江新語(yǔ)》中感受到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)。小說(shuō)中的人物都是來(lái)自于社會(huì)底層的勞動(dòng)者，他們面對(duì)各種困難和問(wèn)題時(shí)，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔地向前。他們用自己的智慧和擔(dān)當(dāng)，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)變革和生活挑戰(zhàn)。無(wú)論是檢察官黃海江在案件偵破中的聰明才智，還是工人代表林柱在工會(huì)活動(dòng)中的勇敢堅(jiān)持，都展示了人民群眾的智慧與擔(dān)當(dāng)。他們不僅是社會(huì)的建設(shè)者，也是社會(huì)的守護(hù)者，他們的奮斗和智慧給予了我極大的鼓舞。
此外，《之江新語(yǔ)》還揭示了當(dāng)前社會(huì)存在的一些深層次問(wèn)題。小說(shuō)中，作者通過(guò)講述各種各樣的事件和人物，揭示了集體主義和個(gè)人主義之間的沖突，權(quán)利和公平之間的矛盾，道德和利益之間的抉擇。這些問(wèn)題在社會(huì)的每一個(gè)角落都存在著，通過(guò)這本書的揭示，我們能夠更加深刻地了解這些問(wèn)題的根源和影響。這些問(wèn)題的存在使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和改革的不易，也讓我思考到如何積極應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
值得一提的是，《之江新語(yǔ)》給我們提供了一些對(duì)策和思考的方向。在小說(shuō)中，作者通過(guò)有形無(wú)物的代表，如法紀(jì)、民主等，展示了解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，還通過(guò)描繪一些成功案例，表達(dá)了改革和發(fā)展的信心和希望。通過(guò)這些，作者提醒我們要深入思考，積極參與社會(huì)建設(shè)。作為一名普通大學(xué)生，我們可以通過(guò)提高自己的素質(zhì)和能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們還可以加入到各種社會(huì)組織中，通過(guò)自己的行動(dòng)影響他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
綜上所述，《之江新語(yǔ)》這本書讓我深刻體會(huì)到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)存在的深層次問(wèn)題，并給予了我一些對(duì)策和思考的方向。通過(guò)閱讀這本書，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，更增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。我相信，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，社會(huì)才能得到真正的改善和進(jìn)步。也希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠引起更多人的關(guān)注和思考。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇七
強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)。“一切為民者，則民向往之?！绷?xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“心無(wú)百姓莫為‘官’?！币?yàn)椤半x開了人民，我們將一無(wú)所有、一事無(wú)成;背離了人民的利益，我們這些公仆就會(huì)被歷史所淘汰”“群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重”。這些樸實(shí)的字句間洋溢著對(duì)人民群眾的深厚情感。他還指出：“有少數(shù)干部不會(huì)同群眾說(shuō)話，在群眾面前處于失語(yǔ)狀態(tài)。其實(shí)，語(yǔ)言的背后是感情、是思想、是知識(shí)、是素質(zhì)。不會(huì)說(shuō)話是表象，本質(zhì)還是嚴(yán)重脫離群眾。”他針對(duì)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部滋生“當(dāng)官做老爺”的封建習(xí)氣，像模像樣地端起“官架子”，獨(dú)斷專行，脾氣越來(lái)越壞，生活要求越來(lái)越高，與下屬和群眾越來(lái)越遠(yuǎn)的問(wèn)題，告誡“我們要時(shí)刻牢記，心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“放下‘架子’親民愛(ài)民，作出好‘樣子’率先垂范”。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，要把群眾工作作為黨的“生命工程”來(lái)抓，切實(shí)解決好對(duì)群眾的感情問(wèn)題，把群眾放在心中最高位置，心里時(shí)時(shí)裝著群眾，凡事處處想著群眾，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。
提高為民服務(wù)水平。“德高足以服人，才高足以率人?！绷?xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好干部不僅要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，為官一任，就要盡到造福一方的責(zé)任;而且要有為民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。要通過(guò)創(chuàng)新方法，提高能力，主動(dòng)充分地跟老百姓溝通、接觸，真心實(shí)意地為老百姓解決問(wèn)題。習(xí)近平同志倡導(dǎo)實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)下訪制度，就是一種面對(duì)面做好群眾工作的有效方法。下訪接待群眾是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部能力和水平的大考場(chǎng)，來(lái)訪群眾是考官，信訪案件是考題，群眾滿意是答案。領(lǐng)導(dǎo)下訪接待群眾工作，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓緊抓好，抓出成效，使群眾帶著問(wèn)題而來(lái)，懷著滿意而歸。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，就要通過(guò)下訪接待群眾等方式，找準(zhǔn)就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、社會(huì)保障、公共服務(wù)等民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，千方百計(jì)采取切實(shí)可行的措施和辦法，努力滿足人民需求、解決群眾困難，不斷提高為民服務(wù)水平。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇八
《之江新語(yǔ)》是浙江紹興市市長(zhǎng)、著名企業(yè)家余秋雨先生的新書，本書以散文為主，旨在記錄余秋雨先生的一些個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)生活、人生、社會(huì)等問(wèn)題的思考。讀完這本書，我深受啟發(fā)，有了許多新的思考方式和認(rèn)知，接下來(lái)我將分享一下本人的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)方面的啟示。
余秋雨先生在《之江新語(yǔ)》中不斷傳遞的一種精神是——人生很長(zhǎng)，無(wú)論是成功或者失敗，都是智慧和思考的資本，只有不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更好的未來(lái)。這種思想深深地觸動(dòng)了我，并且讓我明白了許多想不通的問(wèn)題。在過(guò)去的成長(zhǎng)中，我曾遇到許多困難，但是這本書中的許多故事告訴我，每個(gè)人都會(huì)在人生的路上遇到困難，只有不放棄、不懈怠、勇敢拼搏，才會(huì)有更好的成長(zhǎng)。
第三段：社會(huì)發(fā)展方面的看法。
通過(guò)《之江新語(yǔ)》我明白了不少社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題，尤其是在教育方面，我發(fā)現(xiàn)我們的教育還有很多的問(wèn)題。當(dāng)前，教育的目的不明確、教育內(nèi)容不合理，很多學(xué)生畢業(yè)后仍然無(wú)法勝任工作，這也在很大程度上扼殺了人才的發(fā)掘。通過(guò)學(xué)習(xí)余秋雨先生在本書中對(duì)于教育問(wèn)題的看法，我深刻地認(rèn)識(shí)到：提高教育的質(zhì)量和提高社會(huì)的整體素質(zhì)是當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第四段：生活意義方面的思考。
《之江新語(yǔ)》中有許多深刻且樸素的故事，這些故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生真正的意義。在生活中，我們要孜孜不倦地追求幸福，不僅僅只在追求得到的時(shí)候喜悅，更要在自己不斷追求的過(guò)程中享受生活的美好，做更有價(jià)值的事情。余秋雨先生在本書中傳遞的這種做事態(tài)度，激勵(lì)著我心無(wú)旁騖地追求著自己心中想要的生活。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在讀完《之江新語(yǔ)》之后，我對(duì)于自身都有了很多的認(rèn)識(shí)和思考，同時(shí)也在關(guān)注著社會(huì)、人類的素質(zhì)和生活的真正意義。能夠讀到余秋雨先生的這本書，我深感榮幸，也期待余秋雨先生更多優(yōu)秀作品的問(wèn)世。最后，我相信余秋雨先生的這種思考方式和生活態(tài)度，也能夠影響更多的人，讓我們以更加積極的心態(tài)，去迎接自己的未來(lái)。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇九
《之江新語(yǔ)》是近年來(lái)備受矚目的一本書,它由浙江省作家協(xié)會(huì)主編，收錄了許多不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品。讀完之后，我深受啟發(fā)，對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作和人生態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)《之江新語(yǔ)》的心得體會(huì)。
首先，值得稱贊的是《之江新語(yǔ)》中的作品多樣性。從主題上講，既有寫實(shí)主義的作品，也有浪漫主義的作品；既有社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材的作品，也有抒情主義的作品。不同的風(fēng)格和主題豐富了整本書的內(nèi)涵，使讀者能夠從各個(gè)角度感受到生活的多樣性和豐富性。這種多樣性也體現(xiàn)了浙江文學(xué)創(chuàng)作的豐富性，展示了作家們的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造力。
其次，我對(duì)《之江新語(yǔ)》中眾多作品的真實(shí)感深感欽佩。這些作品大多取材于生活，以生活為基礎(chǔ)，真實(shí)地刻畫了人物形象和社會(huì)現(xiàn)象。作者們對(duì)細(xì)節(jié)的把握非常到位，使得讀者可以從中感受到濃厚的生活氣息。我讀到無(wú)數(shù)個(gè)描寫浙江風(fēng)景的作品，感受到了作者們對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚意；我也讀到了很多關(guān)于工人階級(jí)，農(nóng)民階級(jí)的寫實(shí)主義作品，讓我深深地為他們的辛勤勞動(dòng)和為生活而奮斗的精神所感動(dòng)。
再次，我在《之江新語(yǔ)》中找到了一種積極向上的精神態(tài)度。這種精神態(tài)度在作品中得到真實(shí)的體現(xiàn)，比如在描述生活困境的時(shí)候，作者多是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，用積極向上的思想激勵(lì)自己勇往直前。這種精神力量也在作品中得到了鼓舞，給予讀者力量和勇氣。正如一句名言所說(shuō)：“處境不一樣，心境決定一切?！薄吨抡Z(yǔ)》中的作品無(wú)不詮釋了這一點(diǎn)，讓我深受啟發(fā)。
最后，《之江新語(yǔ)》還對(duì)我個(gè)人的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在讀完這本書后，我對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。我從中學(xué)到了許多創(chuàng)作的技巧和方法，也懂得了作家要持續(xù)不斷地觀察和思考生活，以及用心發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)。同時(shí)，我也明白了要有一顆積極向上的心態(tài)，面對(duì)困境和挫折，要有勇氣和信心去面對(duì)。這些都對(duì)我今后的創(chuàng)作有著重要的指導(dǎo)意義。
總而言之，《之江新語(yǔ)》是一本充滿活力和創(chuàng)造力的書，以其多樣性和真實(shí)性吸引了我的注意。通過(guò)閱讀這本書，我繼續(xù)了解了文學(xué)創(chuàng)作的世界，也對(duì)于生活和人生態(tài)度有了更加深入的認(rèn)知。同時(shí)，我對(duì)自己的文學(xué)創(chuàng)作也有了新的啟示和指導(dǎo)。我相信，《之江新語(yǔ)》不僅對(duì)于我個(gè)人有著重要意義，對(duì)于廣大讀者來(lái)說(shuō)也是一本頗具價(jià)值的書籍。我衷心希望能夠有更多類似的作品，讓我們能夠繼續(xù)領(lǐng)略到浙江文學(xué)的魅力和驕傲。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十
創(chuàng)新是省域發(fā)展的活力之源。浙江發(fā)展的奇跡來(lái)自創(chuàng)新。習(xí)近平同志就浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出一系列創(chuàng)新性的理念和觀點(diǎn)：在思想觀念方面，強(qiáng)調(diào)“要有‘敢為天下先’的精神，解放思想，大膽地闖，大膽地試，怎么有利于發(fā)展就怎么改革;要超越原有的體制，從根本上沖破束縛發(fā)展的桎梏”。在利用民資方面，要求“充分調(diào)動(dòng)民間投資的積極性，擴(kuò)大民間投資的規(guī)模，形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生機(jī)制”。在引進(jìn)外資方面，要求用“兩條腿走路”，以“承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，吸引外商落戶，吸引外資投入，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，不斷提高對(duì)外開放水平”。在解決“三農(nóng)問(wèn)題”方面，提出“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民非農(nóng)化”要求和“以發(fā)展強(qiáng)村、靠建設(shè)美村、抓反哺富村、促改革活村、講文明興村、建法治安村、強(qiáng)班子帶村”目標(biāo)。在科技方面，倡導(dǎo)“充分發(fā)揮人才在技術(shù)創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正走上依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道”。在社會(huì)管理方面，強(qiáng)調(diào)要“樹立新的穩(wěn)定觀”，要求把學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作為加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的總抓手。浙江的創(chuàng)新實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到，只有對(duì)思想觀念、體制機(jī)制和科技、管理等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新，才能影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的深層次矛盾，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，在創(chuàng)新發(fā)展上始終掌握主動(dòng)權(quán)。
干在實(shí)處才能走在前列?！盀檎F在行?！惫ぷ骺繉?shí)，事業(yè)靠干。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這與他在浙江工作時(shí)所倡導(dǎo)和踐行的工作作風(fēng)一脈相承。在浙江工作期間，習(xí)近平同志把弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神擺在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的高度加以強(qiáng)調(diào)，提出要深化理論武裝求真諦、深入調(diào)查研究重實(shí)際，狠抓工作落實(shí)動(dòng)真格、加快浙江發(fā)展重實(shí)效，高度關(guān)注民生系真情、堅(jiān)持為民謀利出實(shí)招;強(qiáng)調(diào)要把“能否做到狠抓落實(shí)，是否善于狠抓落實(shí)”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、能力、水平的重要標(biāo)志，并用“在墻上敲釘子”的生動(dòng)比喻，要求抓落實(shí)既要抓在點(diǎn)上，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局，也要一抓到底，常抓不懈。他還對(duì)抓落實(shí)作出具體分析：在認(rèn)識(shí)上要講求一個(gè)“深”字，在要求上要講求一個(gè)“新”字，在步驟上要講求一個(gè)“韌”字，在舉措上要講求一個(gè)“實(shí)”字;“抓而不實(shí)，等于白抓”“落實(shí)才能出成績(jī)”。當(dāng)前，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了全面深化改革的一系列重大戰(zhàn)略部署。我們必須把主要精力放在抓工作落實(shí)上，一環(huán)扣一環(huán)，一抓到底，不見落實(shí)不罷手，不出實(shí)效不止步，始終保持這種干勁和韌勁，扎實(shí)推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
為了更好的開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)為領(lǐng)班班子每人購(gòu)得一本《之江新語(yǔ)》。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)集中與自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
《之江新語(yǔ)》輯錄了在浙江任職時(shí)期為《浙江日?qǐng)?bào)》社“之江新語(yǔ)”欄目撰寫的稿件。這些短論，思想性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，觀點(diǎn)敏銳清晰，形式生動(dòng)活潑，文風(fēng)樸實(shí)清新，深受大家歡迎。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)們注意理論聯(lián)系實(shí)際，和學(xué)校實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，組織學(xué)習(xí)。
學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，五年級(jí)教師組織大家學(xué)習(xí)了《之江新語(yǔ)》中的《大事講原則，小事講風(fēng)格》這段內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了這段內(nèi)容之后，老師們就團(tuán)隊(duì)建設(shè)紛紛發(fā)表了自己的見解。有的老師說(shuō)：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中領(lǐng)導(dǎo)善于謀劃，以身作責(zé)，嚴(yán)格要求非常重要，領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)性決定了團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。有的老師說(shuō)：一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要善于把自己的思想轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有目標(biāo)，有成績(jī)。有的老師說(shuō)：今天五年級(jí)師生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)就體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。入場(chǎng)式集思廣義，共同習(xí)練，方有今天的精彩亮相;教師接力賽中老師們克服困難拼盡全力只為展示團(tuán)隊(duì)精神;一天的學(xué)生秩序維護(hù)是全體老師共同努力使然。有的老師說(shuō)：生活在一個(gè)有精神的團(tuán)隊(duì)里格外幸福。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，轟轟烈烈的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)產(chǎn)生可喜的效果。我們期待著。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
《之江新語(yǔ)》是習(xí)總書記在擔(dān)任浙江省委書記的五年間，為浙江日?qǐng)?bào)“之江新語(yǔ)”專欄撰寫的232篇短評(píng)文稿的匯編。品讀《之江新語(yǔ)》，字字珠璣，力透紙背，勵(lì)人心志；品讀《之江新語(yǔ)》，讓人頓悟，感悟大愛(ài)，頤養(yǎng)襟懷。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。《尚書?周書》有云：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。顧名思義，即取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作?？梢哉f(shuō)，《之江新語(yǔ)》字里行間無(wú)不體現(xiàn)著一名領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)攬全局、改革創(chuàng)新、矢志發(fā)展的戰(zhàn)略思維，無(wú)不彰顯著一名共產(chǎn)黨人心懷社稷、情系民生、謀求福祉的大愛(ài)情懷?！吨抡Z(yǔ)》為為官?gòu)恼叽蜷_了一座無(wú)窮的思想寶庫(kù)，教會(huì)了執(zhí)政為民的科學(xué)工作方法；《之江新語(yǔ)》引領(lǐng)廣大黨員干部置身一個(gè)瑰麗的精神殿堂，為為官?gòu)恼邔?dǎo)正了道德座標(biāo)航向，堪稱為官?gòu)恼摹爸改厢槨?。無(wú)論是《領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“守土有責(zé)”》，還是《政聲人去后，民意閑談中》，無(wú)不生動(dòng)體現(xiàn)了守土有責(zé)、思職盡業(yè)、夙夜奉公的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和勤政興業(yè)的使命意識(shí)，與“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”精神內(nèi)涵一脈相承，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
以人為本，執(zhí)政為民。板橋詩(shī)云：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”。意即臥在衙門的書齋里靜聽著竹葉沙沙地響動(dòng)，總感覺(jué)是民間百姓呼饑號(hào)苦的喊聲。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是黨一切工作的根本著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！吨抡Z(yǔ)》中的每篇文稿無(wú)不體現(xiàn)著道德塑民、制度惠民、文化育民、發(fā)展富民等愛(ài)民親民的質(zhì)樸情懷，是每位黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部為政處事的“教科書”。無(wú)論是《心無(wú)百姓莫為官》，還是《不求“官”有多大，但求無(wú)愧于民》，無(wú)不折現(xiàn)著“百姓是天，人民第一”的融融愛(ài)民心、“朝受命，夕飲冰”的拳拳事業(yè)心、“晝無(wú)為，夜難寐”的錚錚責(zé)任心。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在群眾家門口開展，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終強(qiáng)化宗旨意識(shí)、群眾觀念，時(shí)刻牢記“民可載舟，亦能覆舟”的古訓(xùn)，真心誠(chéng)意為民辦實(shí)事、解難題。同時(shí)，“木受繩則直，人受諫則圣”。要虛心聽取民聲民怨，讓基層群眾真正成為事業(yè)發(fā)展的參與者和“監(jiān)督員”，成為各項(xiàng)工作成效的仲裁者和“評(píng)判員”。
兩袖清風(fēng)，激揚(yáng)正氣。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》有云：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。正基于此，蓮得到了不同時(shí)期人們的喜好。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，清廉乃為官之基，清正乃為政之要?！吨抡Z(yǔ)》淋漓彰顯了清心用權(quán)、公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)的清風(fēng)正風(fēng)，實(shí)為廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的“醒神湯”，正所謂“要‘干事’，更要‘干凈’”。廣大黨員干部都要站在黨的事業(yè)興衰成敗、民心向背的高度來(lái)思考清正廉潔問(wèn)題，注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常態(tài)堅(jiān)持?jǐn)堢R自照，始終做到自律自省自警。既要認(rèn)清權(quán)力不是為己謀私的“利器”，也要明白權(quán)力不是用來(lái)炫耀的“外衣”。黨員干部只有胸懷“為官一任，造福一方”的抱負(fù)，又有“在位一天，趕考一天”的意識(shí)，以平和之心對(duì)名利，以淡泊之心對(duì)得失，以敬畏之心對(duì)權(quán)力，始終為發(fā)展、為人民慎用權(quán)、用好權(quán)，才能激揚(yáng)時(shí)代正氣，無(wú)愧手中的權(quán)力和責(zé)任，無(wú)愧人民群眾的重托和信任。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十三
養(yǎng)成勤學(xué)善思的好習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)在《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》一文引用著名學(xué)者王國(guó)維論述治學(xué)的三種境界，對(duì)如何抓好理論學(xué)習(xí)指明方向，一要有志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住寂寞，靜下心來(lái)通讀苦讀;二要勤奮努力，刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫;三要學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，領(lǐng)悟真諦。領(lǐng)導(dǎo)還強(qiáng)調(diào)要向別人學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)。同時(shí)他指出，學(xué)習(xí)要真正做到“求知善讀”，而不能專注于死讀書、讀死書，切忌生搬硬套、照抄照搬，強(qiáng)調(diào)“書呆子”現(xiàn)象要不得。對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的要求，深感自己在學(xué)習(xí)方面還有很大的不足，為此，在今后的工作生活中，我要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到求知善讀，知行合一。
夯實(shí)為民服務(wù)的好本領(lǐng)?！扒嗄觊L(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考，長(zhǎng)于猛干而短于討論，長(zhǎng)于革新而短于持重?！本I(yè)務(wù)是做好群眾工作的必要前提。要想做好群眾工作，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是行不通的。翻開《之江新語(yǔ)》，不難發(fā)現(xiàn)，所有短論都是在講黨員、干部如何做好群眾工作，如何更好為民服務(wù)，讓人民滿意。那么，對(duì)于一名組工干部來(lái)說(shuō)，提升業(yè)務(wù)水平、夯實(shí)服務(wù)本領(lǐng)是一門“必修課”，必須要把業(yè)務(wù)知識(shí)化作“筋骨”、融入“血脈”、刻入“骨髓”，磨練自身崗位硬功夫，自覺(jué)把服務(wù)水平提上去、把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)起來(lái)、把政策運(yùn)用活起來(lái)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)上的“行家里手”，群眾眼里的“得力干將”，讓群眾滿意，讓百姓信任。
鍛造求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。求真務(wù)實(shí)，就是要講真話、辦真事，出實(shí)招、奏實(shí)效。黨員、干部要在真抓實(shí)干、埋頭苦干中擦亮公仆本色，以“天下大事，必作于細(xì)”的工作態(tài)度，抓實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)工作。在《之江新語(yǔ)》中，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了求真務(wù)實(shí)的重要性。對(duì)于一名組工干部來(lái)說(shuō)更要這樣，在日常工作中一定要做到求真務(wù)實(shí)，用行動(dòng)踐行使命，自覺(jué)涵養(yǎng)“不馳于空想，不騖于虛聲”的精神，端正工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭肯干，只要是上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，都要及時(shí)反饋，做到凡事有交代、件件有著落、事事有回音。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十四
之江新語(yǔ)是杭州電子科技大學(xué)的一門必修課程，課程開設(shè)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了之江新語(yǔ)的重要性，并且從中獲得了很多的收獲。以下是我對(duì)之江新語(yǔ)的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)之江新語(yǔ)的初識(shí)和認(rèn)知。
剛開始接觸之江新語(yǔ)的時(shí)候，我對(duì)此課程的含義和作用并不完全了解。后來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，我逐漸了解到之江新語(yǔ)是為了培養(yǎng)我們正確并且高效地進(jìn)行信息獲取和傳遞的能力。在我完成一次次的演講和寫作任務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和思維深度有了明顯的提升。不再像之前那樣思維混亂、語(yǔ)詞簡(jiǎn)單，而是能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)清晰地表達(dá)出來(lái)。
第二段：培養(yǎng)信息獲取和處理能力。
之江新語(yǔ)著重培養(yǎng)我們的信息獲取和處理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)課程中的資料、報(bào)告和論文，我學(xué)會(huì)了如何從大量的信息中提取有用的信息和重點(diǎn)內(nèi)容。并且，在寫作和演講的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了很大程度的鍛煉。逐漸明確自己的思路，準(zhǔn)確抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，使得自己的作品更加有邏輯性和可讀性。
第三段：提高溝通能力和表達(dá)能力。
在之江新語(yǔ)的課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和演講。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，更重要的是提高了我們的口頭表達(dá)能力。多次的演講任務(wù)讓我懂得了如何面對(duì)觀眾和自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極采取行動(dòng)去改正。經(jīng)過(guò)逐漸的修正和提升，我的口頭表達(dá)能力得到了顯著的提高。
第四段：加強(qiáng)寫作技巧和鍛煉文筆。
除了口頭表達(dá)能力，之江新語(yǔ)還要求我們書面表達(dá)的能力。在這門課程中，我們完成了多次寫作任務(wù)，如日記、讀書筆記以及學(xué)習(xí)感悟等。通過(guò)這些寫作任務(wù)，我逐漸掌握了合理組織文章結(jié)構(gòu)、運(yùn)用正確的邏輯關(guān)系以及優(yōu)化語(yǔ)言的能力。寫作不僅僅是用文字記錄，更是一個(gè)思維整理和思考的過(guò)程。我收獲了豐富的寫作技巧，并且我的文筆也得到了鍛煉和提升。
第五段：拓寬知識(shí)視野和增強(qiáng)綜合素養(yǎng)。
之江新語(yǔ)課程的內(nèi)容廣泛而且多樣化，涵蓋了傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)視野，更重要的是提高了自己的綜合素養(yǎng)。在課程中，我了解了很多自己以前沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域知識(shí)，使我具備了更廣闊的思考視角，助力我更好地參與社會(huì)活動(dòng)和解決實(shí)際問(wèn)題。
總結(jié)：通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我獲得了非常多的收獲。不僅提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了自己的信息獲取和處理能力。這門課程不僅僅是培養(yǎng)我們的英語(yǔ)表達(dá)能力，更是為我們提供了一個(gè)拓展視野和知識(shí)面的平臺(tái)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，所學(xué)到的之江新語(yǔ)將成為我不可或缺的寶貴財(cái)富。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十五
品讀同志在浙江主政期間寫下的《之江新語(yǔ)》，感受到的是一股清新的文風(fēng)，232篇短評(píng)，篇篇精彩。我認(rèn)為有三個(gè)特點(diǎn)：一是文風(fēng)樸實(shí)、平易近人。如《領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的主體》一文，作者說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)格要求自己，也要嚴(yán)格要求他人，要求別人做到的，自己首先要做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不能做。要防止隔岸觀火光吆喝、卷起袖子不干活的現(xiàn)象。就段話像一位慈祥的師長(zhǎng)一樣，用口語(yǔ)話的方式講道理。二是，引經(jīng)據(jù)典、論據(jù)充分。如《文風(fēng)體現(xiàn)會(huì)風(fēng)》一文中作者引用了鄭板橋的名句“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，形象的告訴人們?nèi)绾无D(zhuǎn)變文風(fēng)。三是，一事一議、以小見大。如《小事小節(jié)是一面鏡子》一文，作者從工作生活上一些不起眼的小事，談到小事小節(jié)能夠反映人品，反映作風(fēng)，最后落腳到要加強(qiáng)修養(yǎng)，防微杜漸，引起人的強(qiáng)烈共鳴和思考?？偠灾?，《之江新語(yǔ)》是一本很好的書，推薦大家有空讀一讀。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十六
讀過(guò)習(xí)《之江新語(yǔ)》，深感非常清新。文章雖短，句句說(shuō)到我們黨員干部的心坎上，事事談到我們老百姓的要求上。統(tǒng)觀全文,從文眼到內(nèi)容，處處體現(xiàn)出偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)清新之風(fēng)。《之江新語(yǔ)》突出“新”，語(yǔ)言新、觀念新、內(nèi)容新、方法新等等，這些新提法、新要求，是指導(dǎo)我們基層工作人員的方針和準(zhǔn)繩。
《之江新語(yǔ)》總的來(lái)說(shuō)，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是最多的，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)站在黨的利益和人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不唯上，不唯書，不唯威，要樂(lè)于聽實(shí)話、善于引導(dǎo)基層人民群眾講實(shí)話，要全力杜絕長(zhǎng)期形成“報(bào)喜不報(bào)憂”的社會(huì)現(xiàn)象等方面作了作了深刻闡述。作為一個(gè)普通的百姓，也許對(duì)于關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的要求不是那么的有感觸，但是，在其他方面，我卻感觸頗深。首先是關(guān)于團(tuán)結(jié)的體會(huì)，有一句話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)在一定程度上關(guān)系到事業(yè)興衰成敗。許多人都有這樣的感受：工作、生活在一個(gè)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢、精神愉悅，渾身有使不完的勁兒，就可以集中精力做事情、一心一意干事業(yè)。
反之，工作、生活在一個(gè)矛盾重重、關(guān)系緊張、彼此猜忌的環(huán)境里，就會(huì)心情壓抑、精神沮喪，難以凝神聚力投入工作，自然也就無(wú)法成一番事業(yè)。因此懂得團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，與人為樂(lè)，追求和諧，是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪斜仨氁矐?yīng)該嚴(yán)格要求做到的行為。其次是關(guān)于讀書方面的感悟，所謂活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)不僅是人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中積累了大量的精神財(cái)富，對(duì)自身來(lái)講也是對(duì)精神的充實(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí)，學(xué)是為了理想，為了安定;中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充，補(bǔ)充空洞的心靈;老年時(shí)，學(xué)則是一種意境，慢慢品味，自樂(lè)其中。因此，學(xué)習(xí)是一生的事情，是一種大智慧。
讀完《之江新語(yǔ)》才發(fā)現(xiàn)，自己還有許多不足的地方，還需在生活與學(xué)習(xí)的道路上不斷努力，按照習(xí)“溫故知新”、“學(xué)新知新”要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤讀書、常思考，學(xué)以致用，在創(chuàng)新發(fā)展中適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十七
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央黨校出品的電視劇《黨員之江新語(yǔ)》，這部劇通過(guò)講述江蘇省淮安市市委書記的故事，生動(dòng)展現(xiàn)了黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神。從劇中的角色群體中，我得到了許多啟示和感悟，更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀黨員的信心和決心。下面，我將從五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，影片展現(xiàn)了黨員干部的艱辛付出。劇中的主人公陳列，是一個(gè)年輕有為的黨員干部。面對(duì)風(fēng)雨與壓力，他沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。他毅然投入到淮安市的發(fā)展建設(shè)中，與市民群眾一同奮斗，為改善人民的生活貢獻(xiàn)自己的力量。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和對(duì)黨員干部的要求和期望，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。作為一名普通的黨員，我應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻記得自己的責(zé)任和使命，為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，劇中的各個(gè)角色都有著自己的特點(diǎn)和特點(diǎn)的表演。劇中通過(guò)塑造不同的角色形象，展示了黨員干部的不同品質(zhì)和形象，鼓勵(lì)黨員干部做到勤政修己。在劇中，市委書記陳航是一個(gè)具有開拓創(chuàng)新精神的黨員干部，他勇于擔(dān)當(dāng)，善于抓落實(shí)。他以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的口號(hào)，推動(dòng)市委和市政府工作更上一層樓。這種推動(dòng)和身體修復(fù)黨員干部應(yīng)具備的品格，也是我一直以來(lái)的追求目標(biāo)。劇中，陳航市委書記雖然面臨著種種困難和壓力，但他始終保持清醒的頭腦和積極向上的心態(tài)，以自己的智慧和勇氣，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，贏得了市民的贊譽(yù)。這個(gè)形象使我十分敬佩和認(rèn)同，也激勵(lì)我在今后的工作中，堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
第三，劇中的情節(jié)以及劇中的主題線索都相當(dāng)明確：市委書記陳航解決了一個(gè)又一個(gè)的困難和問(wèn)題，推動(dòng)了淮安市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。這種一種接著一種相連續(xù)的發(fā)展，讓人感到黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神無(wú)所不在，并已深深印在了人們的心上，給人們留下了深刻的印象。作為一名基層黨員，我深深感受到了這種責(zé)任和使命的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)信在今后的工作中，只有更加努力和積極，才能夠?yàn)辄h和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，劇中的表演、場(chǎng)景設(shè)計(jì)以及服裝設(shè)計(jì)都非常考究，細(xì)節(jié)之處處處體現(xiàn)了中央黨校的高品質(zhì)和態(tài)度。劇中的主題曲深遠(yuǎn)而富有激情，營(yíng)造出了一種氣氛和文化的氛圍。這種氛圍和文化給我?guī)?lái)了不同的思考和認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜黨在國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域所取得的榮譽(yù)和成就。
回顧整個(gè)劇情，我被其中的精神和情感所觸動(dòng)。作為一名基層黨員，我愿意牢記口號(hào)和誓言，以陳航市委書記為榜樣，做一名優(yōu)秀的黨員干部，為黨和人民盡自己的一份力量。在今后的工作中，我要繼續(xù)保持崇高的理想和信念，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，勇于擔(dān)當(dāng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起真心幫助我們的黨員同志們加油鼓勁?。。?BR> 之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十八
政績(jī)觀與發(fā)展觀緊密相關(guān)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)的發(fā)展觀引導(dǎo)正確的政績(jī)觀，正確的政績(jī)觀實(shí)踐科學(xué)的發(fā)展觀?！彼麑?duì)有些地方由片面的政績(jī)觀而導(dǎo)致的“形象工程”“政績(jī)工程”提出嚴(yán)厲批評(píng)，強(qiáng)調(diào)考察領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)，要既看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又看社會(huì)人文環(huán)境指標(biāo)，要“把發(fā)展思路是否對(duì)頭，發(fā)展戰(zhàn)略是否正確，能否處理好數(shù)量與質(zhì)量、速度與效益的關(guān)系，作為考察領(lǐng)導(dǎo)干部是否樹立了正確的政績(jī)觀的重要內(nèi)容”。習(xí)近平同志還將政績(jī)觀與抓落實(shí)結(jié)合起來(lái)，并尖銳地指出，“一個(gè)干部樹政績(jī)?nèi)绻菫榱私o自己留名，替自己立碑，為自己邀官，這樣的干部就根本做不到求真務(wù)實(shí)，根本不可能做到對(duì)群眾負(fù)責(zé)，根本不可能專心致志抓落實(shí)?！蔽覀冏鍪虑?、干工作，不能以博取個(gè)人名聲、圖謀職務(wù)升遷甚至謀取私利為目標(biāo)，而要以有利于國(guó)家、有利于人民為出發(fā)點(diǎn)，履職創(chuàng)業(yè)，作出實(shí)績(jī)。這才是正確的政績(jī)觀。
切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，為一方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為一方百姓造福，應(yīng)該有政績(jī)，也必須追求政績(jī)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“樹政績(jī)的根本目的是為人民謀利益”“樹政績(jī)的根本途徑是將人民群眾的眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)”;要認(rèn)識(shí)和把握“顯績(jī)”與“潛績(jī)”的辯證法，即“立竿見影的發(fā)展是政績(jī)，打基礎(chǔ)作鋪墊也是政績(jī);解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問(wèn)題是政績(jī)，解決民生問(wèn)題也是政績(jī)。”可見，樹立正確的政績(jī)觀，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要走出唯gdp的誤區(qū)。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，要求我們堅(jiān)持以正確政績(jī)觀為指導(dǎo)，既多辦一些群眾期盼、近期能見效的事，又多做一些打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)且經(jīng)得起人民和歷史檢驗(yàn)的事，贏得人民群眾的信任、擁護(hù)和支持。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇一
《之江新語(yǔ)》是浙江省委書記袁庚先生在上世紀(jì)80年代發(fā)表的一本報(bào)告文學(xué)作品，記錄了他在浙江工作期間的見聞、經(jīng)歷和感悟。這本書以直觀鮮活的筆觸、生動(dòng)有趣的故事和深入思考的觀點(diǎn)，深刻揭示了浙江改革開放的實(shí)踐，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、改革開放、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷、智慧管理等五個(gè)方面闡述《之江新語(yǔ)》給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，《之江新語(yǔ)》啟示了我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的思考。書中通過(guò)多篇人物故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人奮斗的力量和積極性對(duì)于改變自我命運(yùn)的重要性。袁庚書記在書中提到了許多從基層一路晉升擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位的故事，這些人物的堅(jiān)韌、智慧和拼搏精神給我留下了深刻印象。他們的經(jīng)歷告訴我，只有通過(guò)不斷努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求，讓生活變得更好。
其次，《之江新語(yǔ)》深入闡述了改革開放的重要性。書中描述了改革開放前浙江各個(gè)方面的困境和問(wèn)題，以及改革開放后所取得的巨大成就。袁庚書記栩栩如生地勾勒出改革開放帶來(lái)的積極變化，這讓我深刻體驗(yàn)到了改革開放對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的巨大推動(dòng)力。同時(shí)，書中也提到了改革開放帶來(lái)的一些問(wèn)題和困擾，在這個(gè)過(guò)程中我們要保持清醒的頭腦和正確的方向，不斷完善和推進(jìn)改革開放的進(jìn)程。
第三，《之江新語(yǔ)》呼喚對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。作為浙江省的一份子，袁庚書記對(duì)于生態(tài)環(huán)境的改善給予了極高的關(guān)注和重視。書中描繪了浙江省在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面所做的大量工作和取得的顯著成就。這讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)如何保護(hù)環(huán)境有了更具體的思考。我深感我們的地球之家需要我們每個(gè)人的共同呵護(hù)，我們應(yīng)該更加勇敢地站出來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，《之江新語(yǔ)》強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷的重要性。袁庚書記在書中通過(guò)多個(gè)真實(shí)的人物故事，展示了浙江人民對(duì)于貧困群眾、弱勢(shì)群體以及普通人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這讓我深感人文關(guān)懷是社會(huì)溫度的體現(xiàn)，也是我們作為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)具備的美德。從這個(gè)角度來(lái)看，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該用心去關(guān)懷他人，傳遞愛(ài)和溫暖，建設(shè)和諧社會(huì)。
最后，《之江新語(yǔ)》展示了智慧管理的重要性。書中記載了許多關(guān)于管理方面的故事，這些故事生動(dòng)體現(xiàn)了袁庚書記的智慧和眼光。他用跳躍式和前瞻性的思維思考問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新的方法解決了許多實(shí)際困難。這讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有實(shí)干精神，還需具備一定的智慧和遠(yuǎn)見。只有將先進(jìn)的管理思想應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，《之江新語(yǔ)》給我?guī)?lái)了許多珍貴的思考和啟示。通過(guò)閱讀這本書，我深刻體驗(yàn)了個(gè)人成長(zhǎng)、改革開放、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷和智慧管理等方面的重要性。同時(shí)，這本書也激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我將牢記《之江新語(yǔ)》所傳達(dá)的價(jià)值觀和理念，努力成為一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇二
為配合自治區(qū)直屬企事業(yè)工會(huì)開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工讀書活動(dòng)”，我院組織部給全體中層以上干部發(fā)了一本的《之江新語(yǔ)》，工作之余仔細(xì)閱讀，深感該書內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂，又富有深意。習(xí)用樸素、精練的語(yǔ)言清晰明了地表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)怎樣做人做事的觀點(diǎn)，讓人耳目一新，受益良多。在232篇文章中，有的論述經(jīng)濟(jì)建設(shè)，如《發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一》、《發(fā)展不能走老路》、《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的辯證法》等;有的論述工作方法，如《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》、《要學(xué)會(huì)十指彈琴》、《領(lǐng)導(dǎo)下訪是一舉多得的有益創(chuàng)舉》等;有的論述領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，如《要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《成功之道在于鍥而不舍》、《要用人格魅力管好自己》等;有的論述干部隊(duì)伍建設(shè)，如《引進(jìn)人才要防近親繁殖》、《不能再溫室里培養(yǎng)干部》、《心無(wú)百姓莫為官》等;有的論述廉潔從政，如《越是領(lǐng)導(dǎo)干部越要廉潔自律》、《激濁揚(yáng)清正字當(dāng)頭》、《對(duì)腐敗多發(fā)領(lǐng)域要加強(qiáng)防范》等。這些短論思想性、針對(duì)性、時(shí)效性強(qiáng)，觀點(diǎn)敏銳清晰，形式生動(dòng)活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)樸實(shí)，或贊美表彰，弘揚(yáng)正氣;或批評(píng)鞭撻，斥責(zé)歪風(fēng);或分析道理，揭示規(guī)律，是我們做人做事的行動(dòng)指南。一位省委書記，肩負(fù)著全省各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方方面面的領(lǐng)導(dǎo)重任，日理萬(wàn)機(jī)、非常辛勞，在如此繁忙的情況下，還能親自擠出時(shí)間，將思考的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)梳理，寫成文字、發(fā)表出來(lái)，以醒世人，這既是對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家光榮傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，也說(shuō)明他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、忠于黨的事業(yè)、關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的.高貴品格。
品讀鑒賞之余，更感愧疚，自己還需在今后的工作中不斷努力，按照習(xí)“溫故知新”、“學(xué)新知新”要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤讀書、常思考，學(xué)以致用，在創(chuàng)新發(fā)展中適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇三
近日，我讀了一本名為《之江新語(yǔ)》的書，書中收錄了作者錢理群在之江大學(xué)的幾年演講。這本書讓我深受啟發(fā)，讓我受益匪淺。在此，我想談?wù)勎易x后的心得體會(huì)。
第二段：教育的重要性。
在《之江新語(yǔ)》中，作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)教育的重要性。他認(rèn)為，只要教育跟得上，我們的國(guó)家就一定能跨過(guò)所謂的“中等收入陷阱”。同時(shí)，他也提到，教育并不只是學(xué)科的學(xué)習(xí)，更包括人的全面素質(zhì)培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該將教育置于更加重要的位置，讓更多的人認(rèn)識(shí)到教育的價(jià)值。
第三段：青年的責(zé)任。
在《之江新語(yǔ)》中，作者給予青年更多的期待。他認(rèn)為，青年是未來(lái)的主人翁，有著更多的責(zé)任和使命。同時(shí)，在當(dāng)今形勢(shì)下，青年也面臨著各種挑戰(zhàn)，需要更多的勇氣和智慧去應(yīng)對(duì)。因此，青年需要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，不斷地探尋自我，提升自我，為國(guó)家和民族的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：珍惜和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在《之江新語(yǔ)》中，作者也提到了對(duì)于傳統(tǒng)文化的看法。他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基和靈魂所在，需要被珍惜和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，讀書是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化最好的方式，要有目的、有系統(tǒng)地去讀書。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀之處，傳承好我們民族的文化基因。
第五段：重視創(chuàng)新。
在《之江新語(yǔ)》中，作者將創(chuàng)新提到了極其重要的位置。他認(rèn)為，只有不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，才能不斷地發(fā)展。同時(shí)，創(chuàng)新也是一種精神，一種不斷求新求變的精神。因此，我們應(yīng)該把創(chuàng)新擺在更加重要的位置，鼓勵(lì)人們勇于嘗試，不斷地突破自己，為國(guó)家和民族的發(fā)展開創(chuàng)更為美好的未來(lái)。
結(jié)尾：
綜上所述，讀完《之江新語(yǔ)》后，我認(rèn)識(shí)到許多道理。教育的重要性，青年的責(zé)任，珍惜和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，重視創(chuàng)新，這些思想都值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己吐鋵?shí)。我相信，在我們每個(gè)人的努力下，我們一定能將這些思想付諸行動(dòng)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)出我們自己的力量！
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇四
之江新語(yǔ)是杭州市教育局主辦的一項(xiàng)面向中小學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我曾參加過(guò)之江新語(yǔ)的部隊(duì)活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻地感受到了之江新語(yǔ)部隊(duì)的意義和價(jià)值。
首先，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)讓我對(duì)漢字文化有了更深入的了解。在活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了漢字的基本知識(shí)，還參觀了杭州的一些文化遺址，如西湖，靈隱寺等。這些參觀活動(dòng)使我更加直觀地感受到了這些文化遺址所蘊(yùn)含的漢字文化。同時(shí)，我們還通過(guò)參加講座，閱讀專題資料等方式，了解了更多關(guān)于漢字的歷史、演變和傳承。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅對(duì)自己的母語(yǔ)文化有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)文化有了更多的尊重和熱愛(ài)。
其次，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在組隊(duì)活動(dòng)中，我們需要集思廣益，共同完成各種任務(wù)。每個(gè)隊(duì)員都需要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置。而在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友溝通、合作和妥協(xié)。我們需要共同制定計(jì)劃，分工合作，互相支持。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們順利完成了各種任務(wù)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
第三，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)提高了我的表達(dá)能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我們需要給大家做漢字文化的講座，還需要通過(guò)寫作和演講來(lái)展示自己的觀點(diǎn)和見解。這些練習(xí)讓我逐漸理解了如何用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意見。在每次講座和演講中，我收到了來(lái)自老師和同學(xué)們的挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)，這讓我更加努力去改進(jìn)自己的表達(dá)方式，提高自己的辯論能力。通過(guò)這樣的鍛煉，我不僅在表達(dá)過(guò)程中找到了自信，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
最后，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代需求我們的時(shí)候。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要的不僅僅是知識(shí)，更重要的是思辨能力，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這個(gè)時(shí)代需要我們具備跨學(xué)科的能力，能夠理解和解決復(fù)雜的問(wèn)題。而之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)正是為了培養(yǎng)我們這些能力而舉辦的。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地感受到了自己在這個(gè)時(shí)代的責(zé)任和使命，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
綜上所述，之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)參與其中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。這次活動(dòng)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了漢字文化的深厚底蘊(yùn)，也使我更加自信地面對(duì)這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)。希望將來(lái)還能有更多的中學(xué)生有機(jī)會(huì)參與之江新語(yǔ)部隊(duì)活動(dòng)，從中受益，成長(zhǎng)。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇五
之江新語(yǔ)是由浙江省教育廳主辦的英語(yǔ)角網(wǎng)校新晉推出的線上教育內(nèi)容。通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我獲得了許多知識(shí)和體驗(yàn)。下面我將分享我對(duì)之江新語(yǔ)的心得和體會(huì)。
首先，之江新語(yǔ)的課程內(nèi)容非常全面和實(shí)用。它提供了各個(gè)層次的英語(yǔ)課程，涵蓋了包括聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等方面。課程通過(guò)各種不同的形式，如視頻、音頻、圖片等，來(lái)豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，編制課程的老師非常專業(yè)，他們講解清晰，讓學(xué)習(xí)者能夠輕松理解并消化所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
其次，之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式非常靈活。無(wú)論是時(shí)間還是地點(diǎn)，都不再是學(xué)習(xí)的限制。由于課程是線上的，我可以根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，我不必為了學(xué)習(xí)而外出，只需要通過(guò)電腦或手機(jī)就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式給我?guī)?lái)了很大的方便和舒適。
之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)平臺(tái)非常友好和易于操作。它的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，功能齊全。一切都讓人感到親切和舒適。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解自己的弱點(diǎn)和進(jìn)步的地方。平臺(tái)還提供了一些練習(xí)題和測(cè)驗(yàn)，能夠幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)充?？傊抡Z(yǔ)的學(xué)習(xí)平臺(tái)給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，之江新語(yǔ)還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力。課程設(shè)計(jì)中充滿了各種實(shí)踐任務(wù)和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者主動(dòng)參與和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還提高了自己的應(yīng)用能力和溝通能力。這種實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的綜合素養(yǎng)，使我在實(shí)際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手。
最后，之江新語(yǔ)還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。課程設(shè)置了各種有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和故事，吸引了我的眼球和注意力。通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)材料，我很快就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。課程還設(shè)置了一些游戲和競(jìng)賽，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和激動(dòng)人心。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加愿意投入時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
以我對(duì)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受來(lái)說(shuō)，無(wú)論是課程內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式，都給我留下了深刻的印象。通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我收獲了更多的知識(shí)和技能，并且對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加有信心和興趣。我相信，通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我將能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇六
《之江新語(yǔ)》是一部深入探討現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的紀(jì)實(shí)性文學(xué)作品，其中所揭示的現(xiàn)象和問(wèn)題使人深思。通過(guò)閱讀這本書，我深刻體會(huì)到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)，也認(rèn)識(shí)到了我們社會(huì)存在的一些深層次問(wèn)題。同時(shí)，這本書也給我們提供了一些對(duì)策和思考的方向。以下是我對(duì)《之江新語(yǔ)》的心得體會(huì)。
首先，《之江新語(yǔ)》中的情節(jié)緊湊、文字凝練。從故事的開篇，作者就以扎實(shí)的筆觸描繪了各種社會(huì)群體的形象。他們或艱苦奮斗，或瑣碎為生，或無(wú)奈舒適。這些生活場(chǎng)景讓人們感同身受，有很強(qiáng)的代入感。與此同時(shí)，作者還引用了大量真實(shí)事件和真實(shí)人物，使整個(gè)故事更加真實(shí)、貼近生活。這種寫作方式使讀者對(duì)故事中的人物和事件產(chǎn)生共鳴，并更容易接受作者所要傳達(dá)的信息。
其次，我在《之江新語(yǔ)》中感受到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)。小說(shuō)中的人物都是來(lái)自于社會(huì)底層的勞動(dòng)者，他們面對(duì)各種困難和問(wèn)題時(shí)，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔地向前。他們用自己的智慧和擔(dān)當(dāng)，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)變革和生活挑戰(zhàn)。無(wú)論是檢察官黃海江在案件偵破中的聰明才智，還是工人代表林柱在工會(huì)活動(dòng)中的勇敢堅(jiān)持，都展示了人民群眾的智慧與擔(dān)當(dāng)。他們不僅是社會(huì)的建設(shè)者，也是社會(huì)的守護(hù)者，他們的奮斗和智慧給予了我極大的鼓舞。
此外，《之江新語(yǔ)》還揭示了當(dāng)前社會(huì)存在的一些深層次問(wèn)題。小說(shuō)中，作者通過(guò)講述各種各樣的事件和人物，揭示了集體主義和個(gè)人主義之間的沖突，權(quán)利和公平之間的矛盾，道德和利益之間的抉擇。這些問(wèn)題在社會(huì)的每一個(gè)角落都存在著，通過(guò)這本書的揭示，我們能夠更加深刻地了解這些問(wèn)題的根源和影響。這些問(wèn)題的存在使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和改革的不易，也讓我思考到如何積極應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
值得一提的是，《之江新語(yǔ)》給我們提供了一些對(duì)策和思考的方向。在小說(shuō)中，作者通過(guò)有形無(wú)物的代表，如法紀(jì)、民主等，展示了解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，還通過(guò)描繪一些成功案例，表達(dá)了改革和發(fā)展的信心和希望。通過(guò)這些，作者提醒我們要深入思考，積極參與社會(huì)建設(shè)。作為一名普通大學(xué)生，我們可以通過(guò)提高自己的素質(zhì)和能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們還可以加入到各種社會(huì)組織中，通過(guò)自己的行動(dòng)影響他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
綜上所述，《之江新語(yǔ)》這本書讓我深刻體會(huì)到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)存在的深層次問(wèn)題，并給予了我一些對(duì)策和思考的方向。通過(guò)閱讀這本書，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，更增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。我相信，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，社會(huì)才能得到真正的改善和進(jìn)步。也希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠引起更多人的關(guān)注和思考。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇七
強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)。“一切為民者，則民向往之?！绷?xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“心無(wú)百姓莫為‘官’?！币?yàn)椤半x開了人民，我們將一無(wú)所有、一事無(wú)成;背離了人民的利益，我們這些公仆就會(huì)被歷史所淘汰”“群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重”。這些樸實(shí)的字句間洋溢著對(duì)人民群眾的深厚情感。他還指出：“有少數(shù)干部不會(huì)同群眾說(shuō)話，在群眾面前處于失語(yǔ)狀態(tài)。其實(shí)，語(yǔ)言的背后是感情、是思想、是知識(shí)、是素質(zhì)。不會(huì)說(shuō)話是表象，本質(zhì)還是嚴(yán)重脫離群眾。”他針對(duì)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部滋生“當(dāng)官做老爺”的封建習(xí)氣，像模像樣地端起“官架子”，獨(dú)斷專行，脾氣越來(lái)越壞，生活要求越來(lái)越高，與下屬和群眾越來(lái)越遠(yuǎn)的問(wèn)題，告誡“我們要時(shí)刻牢記，心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“放下‘架子’親民愛(ài)民，作出好‘樣子’率先垂范”。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，要把群眾工作作為黨的“生命工程”來(lái)抓，切實(shí)解決好對(duì)群眾的感情問(wèn)題，把群眾放在心中最高位置，心里時(shí)時(shí)裝著群眾，凡事處處想著群眾，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。
提高為民服務(wù)水平。“德高足以服人，才高足以率人?！绷?xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好干部不僅要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，為官一任，就要盡到造福一方的責(zé)任;而且要有為民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。要通過(guò)創(chuàng)新方法，提高能力，主動(dòng)充分地跟老百姓溝通、接觸，真心實(shí)意地為老百姓解決問(wèn)題。習(xí)近平同志倡導(dǎo)實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)下訪制度，就是一種面對(duì)面做好群眾工作的有效方法。下訪接待群眾是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部能力和水平的大考場(chǎng)，來(lái)訪群眾是考官，信訪案件是考題，群眾滿意是答案。領(lǐng)導(dǎo)下訪接待群眾工作，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓緊抓好，抓出成效，使群眾帶著問(wèn)題而來(lái)，懷著滿意而歸。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，就要通過(guò)下訪接待群眾等方式，找準(zhǔn)就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、社會(huì)保障、公共服務(wù)等民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，千方百計(jì)采取切實(shí)可行的措施和辦法，努力滿足人民需求、解決群眾困難，不斷提高為民服務(wù)水平。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇八
《之江新語(yǔ)》是浙江紹興市市長(zhǎng)、著名企業(yè)家余秋雨先生的新書，本書以散文為主，旨在記錄余秋雨先生的一些個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)生活、人生、社會(huì)等問(wèn)題的思考。讀完這本書，我深受啟發(fā)，有了許多新的思考方式和認(rèn)知，接下來(lái)我將分享一下本人的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)方面的啟示。
余秋雨先生在《之江新語(yǔ)》中不斷傳遞的一種精神是——人生很長(zhǎng)，無(wú)論是成功或者失敗，都是智慧和思考的資本，只有不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更好的未來(lái)。這種思想深深地觸動(dòng)了我，并且讓我明白了許多想不通的問(wèn)題。在過(guò)去的成長(zhǎng)中，我曾遇到許多困難，但是這本書中的許多故事告訴我，每個(gè)人都會(huì)在人生的路上遇到困難，只有不放棄、不懈怠、勇敢拼搏，才會(huì)有更好的成長(zhǎng)。
第三段：社會(huì)發(fā)展方面的看法。
通過(guò)《之江新語(yǔ)》我明白了不少社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題，尤其是在教育方面，我發(fā)現(xiàn)我們的教育還有很多的問(wèn)題。當(dāng)前，教育的目的不明確、教育內(nèi)容不合理，很多學(xué)生畢業(yè)后仍然無(wú)法勝任工作，這也在很大程度上扼殺了人才的發(fā)掘。通過(guò)學(xué)習(xí)余秋雨先生在本書中對(duì)于教育問(wèn)題的看法，我深刻地認(rèn)識(shí)到：提高教育的質(zhì)量和提高社會(huì)的整體素質(zhì)是當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第四段：生活意義方面的思考。
《之江新語(yǔ)》中有許多深刻且樸素的故事，這些故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生真正的意義。在生活中，我們要孜孜不倦地追求幸福，不僅僅只在追求得到的時(shí)候喜悅，更要在自己不斷追求的過(guò)程中享受生活的美好，做更有價(jià)值的事情。余秋雨先生在本書中傳遞的這種做事態(tài)度，激勵(lì)著我心無(wú)旁騖地追求著自己心中想要的生活。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在讀完《之江新語(yǔ)》之后，我對(duì)于自身都有了很多的認(rèn)識(shí)和思考，同時(shí)也在關(guān)注著社會(huì)、人類的素質(zhì)和生活的真正意義。能夠讀到余秋雨先生的這本書，我深感榮幸，也期待余秋雨先生更多優(yōu)秀作品的問(wèn)世。最后，我相信余秋雨先生的這種思考方式和生活態(tài)度，也能夠影響更多的人，讓我們以更加積極的心態(tài)，去迎接自己的未來(lái)。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇九
《之江新語(yǔ)》是近年來(lái)備受矚目的一本書,它由浙江省作家協(xié)會(huì)主編，收錄了許多不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品。讀完之后，我深受啟發(fā)，對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作和人生態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)《之江新語(yǔ)》的心得體會(huì)。
首先，值得稱贊的是《之江新語(yǔ)》中的作品多樣性。從主題上講，既有寫實(shí)主義的作品，也有浪漫主義的作品；既有社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材的作品，也有抒情主義的作品。不同的風(fēng)格和主題豐富了整本書的內(nèi)涵，使讀者能夠從各個(gè)角度感受到生活的多樣性和豐富性。這種多樣性也體現(xiàn)了浙江文學(xué)創(chuàng)作的豐富性，展示了作家們的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造力。
其次，我對(duì)《之江新語(yǔ)》中眾多作品的真實(shí)感深感欽佩。這些作品大多取材于生活，以生活為基礎(chǔ)，真實(shí)地刻畫了人物形象和社會(huì)現(xiàn)象。作者們對(duì)細(xì)節(jié)的把握非常到位，使得讀者可以從中感受到濃厚的生活氣息。我讀到無(wú)數(shù)個(gè)描寫浙江風(fēng)景的作品，感受到了作者們對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚意；我也讀到了很多關(guān)于工人階級(jí)，農(nóng)民階級(jí)的寫實(shí)主義作品，讓我深深地為他們的辛勤勞動(dòng)和為生活而奮斗的精神所感動(dòng)。
再次，我在《之江新語(yǔ)》中找到了一種積極向上的精神態(tài)度。這種精神態(tài)度在作品中得到真實(shí)的體現(xiàn)，比如在描述生活困境的時(shí)候，作者多是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，用積極向上的思想激勵(lì)自己勇往直前。這種精神力量也在作品中得到了鼓舞，給予讀者力量和勇氣。正如一句名言所說(shuō)：“處境不一樣，心境決定一切?！薄吨抡Z(yǔ)》中的作品無(wú)不詮釋了這一點(diǎn)，讓我深受啟發(fā)。
最后，《之江新語(yǔ)》還對(duì)我個(gè)人的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在讀完這本書后，我對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。我從中學(xué)到了許多創(chuàng)作的技巧和方法，也懂得了作家要持續(xù)不斷地觀察和思考生活，以及用心發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)。同時(shí)，我也明白了要有一顆積極向上的心態(tài)，面對(duì)困境和挫折，要有勇氣和信心去面對(duì)。這些都對(duì)我今后的創(chuàng)作有著重要的指導(dǎo)意義。
總而言之，《之江新語(yǔ)》是一本充滿活力和創(chuàng)造力的書，以其多樣性和真實(shí)性吸引了我的注意。通過(guò)閱讀這本書，我繼續(xù)了解了文學(xué)創(chuàng)作的世界，也對(duì)于生活和人生態(tài)度有了更加深入的認(rèn)知。同時(shí)，我對(duì)自己的文學(xué)創(chuàng)作也有了新的啟示和指導(dǎo)。我相信，《之江新語(yǔ)》不僅對(duì)于我個(gè)人有著重要意義，對(duì)于廣大讀者來(lái)說(shuō)也是一本頗具價(jià)值的書籍。我衷心希望能夠有更多類似的作品，讓我們能夠繼續(xù)領(lǐng)略到浙江文學(xué)的魅力和驕傲。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十
創(chuàng)新是省域發(fā)展的活力之源。浙江發(fā)展的奇跡來(lái)自創(chuàng)新。習(xí)近平同志就浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出一系列創(chuàng)新性的理念和觀點(diǎn)：在思想觀念方面，強(qiáng)調(diào)“要有‘敢為天下先’的精神，解放思想，大膽地闖，大膽地試，怎么有利于發(fā)展就怎么改革;要超越原有的體制，從根本上沖破束縛發(fā)展的桎梏”。在利用民資方面，要求“充分調(diào)動(dòng)民間投資的積極性，擴(kuò)大民間投資的規(guī)模，形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生機(jī)制”。在引進(jìn)外資方面，要求用“兩條腿走路”，以“承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，吸引外商落戶，吸引外資投入，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，不斷提高對(duì)外開放水平”。在解決“三農(nóng)問(wèn)題”方面，提出“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民非農(nóng)化”要求和“以發(fā)展強(qiáng)村、靠建設(shè)美村、抓反哺富村、促改革活村、講文明興村、建法治安村、強(qiáng)班子帶村”目標(biāo)。在科技方面，倡導(dǎo)“充分發(fā)揮人才在技術(shù)創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正走上依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道”。在社會(huì)管理方面，強(qiáng)調(diào)要“樹立新的穩(wěn)定觀”，要求把學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作為加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的總抓手。浙江的創(chuàng)新實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到，只有對(duì)思想觀念、體制機(jī)制和科技、管理等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新，才能影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的深層次矛盾，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，在創(chuàng)新發(fā)展上始終掌握主動(dòng)權(quán)。
干在實(shí)處才能走在前列?！盀檎F在行?！惫ぷ骺繉?shí)，事業(yè)靠干。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這與他在浙江工作時(shí)所倡導(dǎo)和踐行的工作作風(fēng)一脈相承。在浙江工作期間，習(xí)近平同志把弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神擺在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的高度加以強(qiáng)調(diào)，提出要深化理論武裝求真諦、深入調(diào)查研究重實(shí)際，狠抓工作落實(shí)動(dòng)真格、加快浙江發(fā)展重實(shí)效，高度關(guān)注民生系真情、堅(jiān)持為民謀利出實(shí)招;強(qiáng)調(diào)要把“能否做到狠抓落實(shí)，是否善于狠抓落實(shí)”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、能力、水平的重要標(biāo)志，并用“在墻上敲釘子”的生動(dòng)比喻，要求抓落實(shí)既要抓在點(diǎn)上，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局，也要一抓到底，常抓不懈。他還對(duì)抓落實(shí)作出具體分析：在認(rèn)識(shí)上要講求一個(gè)“深”字，在要求上要講求一個(gè)“新”字，在步驟上要講求一個(gè)“韌”字，在舉措上要講求一個(gè)“實(shí)”字;“抓而不實(shí)，等于白抓”“落實(shí)才能出成績(jī)”。當(dāng)前，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了全面深化改革的一系列重大戰(zhàn)略部署。我們必須把主要精力放在抓工作落實(shí)上，一環(huán)扣一環(huán)，一抓到底，不見落實(shí)不罷手，不出實(shí)效不止步，始終保持這種干勁和韌勁，扎實(shí)推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
為了更好的開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)為領(lǐng)班班子每人購(gòu)得一本《之江新語(yǔ)》。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)集中與自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
《之江新語(yǔ)》輯錄了在浙江任職時(shí)期為《浙江日?qǐng)?bào)》社“之江新語(yǔ)”欄目撰寫的稿件。這些短論，思想性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，觀點(diǎn)敏銳清晰，形式生動(dòng)活潑，文風(fēng)樸實(shí)清新，深受大家歡迎。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)們注意理論聯(lián)系實(shí)際，和學(xué)校實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，組織學(xué)習(xí)。
學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，五年級(jí)教師組織大家學(xué)習(xí)了《之江新語(yǔ)》中的《大事講原則，小事講風(fēng)格》這段內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了這段內(nèi)容之后，老師們就團(tuán)隊(duì)建設(shè)紛紛發(fā)表了自己的見解。有的老師說(shuō)：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中領(lǐng)導(dǎo)善于謀劃，以身作責(zé)，嚴(yán)格要求非常重要，領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)性決定了團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。有的老師說(shuō)：一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要善于把自己的思想轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有目標(biāo)，有成績(jī)。有的老師說(shuō)：今天五年級(jí)師生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)就體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。入場(chǎng)式集思廣義，共同習(xí)練，方有今天的精彩亮相;教師接力賽中老師們克服困難拼盡全力只為展示團(tuán)隊(duì)精神;一天的學(xué)生秩序維護(hù)是全體老師共同努力使然。有的老師說(shuō)：生活在一個(gè)有精神的團(tuán)隊(duì)里格外幸福。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，轟轟烈烈的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)產(chǎn)生可喜的效果。我們期待著。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
《之江新語(yǔ)》是習(xí)總書記在擔(dān)任浙江省委書記的五年間，為浙江日?qǐng)?bào)“之江新語(yǔ)”專欄撰寫的232篇短評(píng)文稿的匯編。品讀《之江新語(yǔ)》，字字珠璣，力透紙背，勵(lì)人心志；品讀《之江新語(yǔ)》，讓人頓悟，感悟大愛(ài)，頤養(yǎng)襟懷。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。《尚書?周書》有云：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。顧名思義，即取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作?？梢哉f(shuō)，《之江新語(yǔ)》字里行間無(wú)不體現(xiàn)著一名領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)攬全局、改革創(chuàng)新、矢志發(fā)展的戰(zhàn)略思維，無(wú)不彰顯著一名共產(chǎn)黨人心懷社稷、情系民生、謀求福祉的大愛(ài)情懷?！吨抡Z(yǔ)》為為官?gòu)恼叽蜷_了一座無(wú)窮的思想寶庫(kù)，教會(huì)了執(zhí)政為民的科學(xué)工作方法；《之江新語(yǔ)》引領(lǐng)廣大黨員干部置身一個(gè)瑰麗的精神殿堂，為為官?gòu)恼邔?dǎo)正了道德座標(biāo)航向，堪稱為官?gòu)恼摹爸改厢槨?。無(wú)論是《領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“守土有責(zé)”》，還是《政聲人去后，民意閑談中》，無(wú)不生動(dòng)體現(xiàn)了守土有責(zé)、思職盡業(yè)、夙夜奉公的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和勤政興業(yè)的使命意識(shí)，與“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”精神內(nèi)涵一脈相承，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
以人為本，執(zhí)政為民。板橋詩(shī)云：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”。意即臥在衙門的書齋里靜聽著竹葉沙沙地響動(dòng)，總感覺(jué)是民間百姓呼饑號(hào)苦的喊聲。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是黨一切工作的根本著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！吨抡Z(yǔ)》中的每篇文稿無(wú)不體現(xiàn)著道德塑民、制度惠民、文化育民、發(fā)展富民等愛(ài)民親民的質(zhì)樸情懷，是每位黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部為政處事的“教科書”。無(wú)論是《心無(wú)百姓莫為官》，還是《不求“官”有多大，但求無(wú)愧于民》，無(wú)不折現(xiàn)著“百姓是天，人民第一”的融融愛(ài)民心、“朝受命，夕飲冰”的拳拳事業(yè)心、“晝無(wú)為，夜難寐”的錚錚責(zé)任心。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在群眾家門口開展，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終強(qiáng)化宗旨意識(shí)、群眾觀念，時(shí)刻牢記“民可載舟，亦能覆舟”的古訓(xùn)，真心誠(chéng)意為民辦實(shí)事、解難題。同時(shí)，“木受繩則直，人受諫則圣”。要虛心聽取民聲民怨，讓基層群眾真正成為事業(yè)發(fā)展的參與者和“監(jiān)督員”，成為各項(xiàng)工作成效的仲裁者和“評(píng)判員”。
兩袖清風(fēng)，激揚(yáng)正氣。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》有云：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。正基于此，蓮得到了不同時(shí)期人們的喜好。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，清廉乃為官之基，清正乃為政之要?！吨抡Z(yǔ)》淋漓彰顯了清心用權(quán)、公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)的清風(fēng)正風(fēng)，實(shí)為廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的“醒神湯”，正所謂“要‘干事’，更要‘干凈’”。廣大黨員干部都要站在黨的事業(yè)興衰成敗、民心向背的高度來(lái)思考清正廉潔問(wèn)題，注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常態(tài)堅(jiān)持?jǐn)堢R自照，始終做到自律自省自警。既要認(rèn)清權(quán)力不是為己謀私的“利器”，也要明白權(quán)力不是用來(lái)炫耀的“外衣”。黨員干部只有胸懷“為官一任，造福一方”的抱負(fù)，又有“在位一天，趕考一天”的意識(shí)，以平和之心對(duì)名利，以淡泊之心對(duì)得失，以敬畏之心對(duì)權(quán)力，始終為發(fā)展、為人民慎用權(quán)、用好權(quán)，才能激揚(yáng)時(shí)代正氣，無(wú)愧手中的權(quán)力和責(zé)任，無(wú)愧人民群眾的重托和信任。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十三
養(yǎng)成勤學(xué)善思的好習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)在《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》一文引用著名學(xué)者王國(guó)維論述治學(xué)的三種境界，對(duì)如何抓好理論學(xué)習(xí)指明方向，一要有志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住寂寞，靜下心來(lái)通讀苦讀;二要勤奮努力，刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫;三要學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，領(lǐng)悟真諦。領(lǐng)導(dǎo)還強(qiáng)調(diào)要向別人學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)。同時(shí)他指出，學(xué)習(xí)要真正做到“求知善讀”，而不能專注于死讀書、讀死書，切忌生搬硬套、照抄照搬，強(qiáng)調(diào)“書呆子”現(xiàn)象要不得。對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的要求，深感自己在學(xué)習(xí)方面還有很大的不足，為此，在今后的工作生活中，我要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到求知善讀，知行合一。
夯實(shí)為民服務(wù)的好本領(lǐng)?！扒嗄觊L(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考，長(zhǎng)于猛干而短于討論，長(zhǎng)于革新而短于持重?！本I(yè)務(wù)是做好群眾工作的必要前提。要想做好群眾工作，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是行不通的。翻開《之江新語(yǔ)》，不難發(fā)現(xiàn)，所有短論都是在講黨員、干部如何做好群眾工作，如何更好為民服務(wù)，讓人民滿意。那么，對(duì)于一名組工干部來(lái)說(shuō)，提升業(yè)務(wù)水平、夯實(shí)服務(wù)本領(lǐng)是一門“必修課”，必須要把業(yè)務(wù)知識(shí)化作“筋骨”、融入“血脈”、刻入“骨髓”，磨練自身崗位硬功夫，自覺(jué)把服務(wù)水平提上去、把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)起來(lái)、把政策運(yùn)用活起來(lái)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)上的“行家里手”，群眾眼里的“得力干將”，讓群眾滿意，讓百姓信任。
鍛造求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。求真務(wù)實(shí)，就是要講真話、辦真事，出實(shí)招、奏實(shí)效。黨員、干部要在真抓實(shí)干、埋頭苦干中擦亮公仆本色，以“天下大事，必作于細(xì)”的工作態(tài)度，抓實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)工作。在《之江新語(yǔ)》中，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了求真務(wù)實(shí)的重要性。對(duì)于一名組工干部來(lái)說(shuō)更要這樣，在日常工作中一定要做到求真務(wù)實(shí)，用行動(dòng)踐行使命，自覺(jué)涵養(yǎng)“不馳于空想，不騖于虛聲”的精神，端正工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭肯干，只要是上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，都要及時(shí)反饋，做到凡事有交代、件件有著落、事事有回音。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十四
之江新語(yǔ)是杭州電子科技大學(xué)的一門必修課程，課程開設(shè)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了之江新語(yǔ)的重要性，并且從中獲得了很多的收獲。以下是我對(duì)之江新語(yǔ)的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)之江新語(yǔ)的初識(shí)和認(rèn)知。
剛開始接觸之江新語(yǔ)的時(shí)候，我對(duì)此課程的含義和作用并不完全了解。后來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，我逐漸了解到之江新語(yǔ)是為了培養(yǎng)我們正確并且高效地進(jìn)行信息獲取和傳遞的能力。在我完成一次次的演講和寫作任務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和思維深度有了明顯的提升。不再像之前那樣思維混亂、語(yǔ)詞簡(jiǎn)單，而是能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)清晰地表達(dá)出來(lái)。
第二段：培養(yǎng)信息獲取和處理能力。
之江新語(yǔ)著重培養(yǎng)我們的信息獲取和處理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)課程中的資料、報(bào)告和論文，我學(xué)會(huì)了如何從大量的信息中提取有用的信息和重點(diǎn)內(nèi)容。并且，在寫作和演講的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了很大程度的鍛煉。逐漸明確自己的思路，準(zhǔn)確抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，使得自己的作品更加有邏輯性和可讀性。
第三段：提高溝通能力和表達(dá)能力。
在之江新語(yǔ)的課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和演講。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，更重要的是提高了我們的口頭表達(dá)能力。多次的演講任務(wù)讓我懂得了如何面對(duì)觀眾和自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極采取行動(dòng)去改正。經(jīng)過(guò)逐漸的修正和提升，我的口頭表達(dá)能力得到了顯著的提高。
第四段：加強(qiáng)寫作技巧和鍛煉文筆。
除了口頭表達(dá)能力，之江新語(yǔ)還要求我們書面表達(dá)的能力。在這門課程中，我們完成了多次寫作任務(wù)，如日記、讀書筆記以及學(xué)習(xí)感悟等。通過(guò)這些寫作任務(wù)，我逐漸掌握了合理組織文章結(jié)構(gòu)、運(yùn)用正確的邏輯關(guān)系以及優(yōu)化語(yǔ)言的能力。寫作不僅僅是用文字記錄，更是一個(gè)思維整理和思考的過(guò)程。我收獲了豐富的寫作技巧，并且我的文筆也得到了鍛煉和提升。
第五段：拓寬知識(shí)視野和增強(qiáng)綜合素養(yǎng)。
之江新語(yǔ)課程的內(nèi)容廣泛而且多樣化，涵蓋了傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)視野，更重要的是提高了自己的綜合素養(yǎng)。在課程中，我了解了很多自己以前沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域知識(shí)，使我具備了更廣闊的思考視角，助力我更好地參與社會(huì)活動(dòng)和解決實(shí)際問(wèn)題。
總結(jié)：通過(guò)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我獲得了非常多的收獲。不僅提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了自己的信息獲取和處理能力。這門課程不僅僅是培養(yǎng)我們的英語(yǔ)表達(dá)能力，更是為我們提供了一個(gè)拓展視野和知識(shí)面的平臺(tái)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，所學(xué)到的之江新語(yǔ)將成為我不可或缺的寶貴財(cái)富。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十五
品讀同志在浙江主政期間寫下的《之江新語(yǔ)》，感受到的是一股清新的文風(fēng)，232篇短評(píng)，篇篇精彩。我認(rèn)為有三個(gè)特點(diǎn)：一是文風(fēng)樸實(shí)、平易近人。如《領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的主體》一文，作者說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)格要求自己，也要嚴(yán)格要求他人，要求別人做到的，自己首先要做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不能做。要防止隔岸觀火光吆喝、卷起袖子不干活的現(xiàn)象。就段話像一位慈祥的師長(zhǎng)一樣，用口語(yǔ)話的方式講道理。二是，引經(jīng)據(jù)典、論據(jù)充分。如《文風(fēng)體現(xiàn)會(huì)風(fēng)》一文中作者引用了鄭板橋的名句“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，形象的告訴人們?nèi)绾无D(zhuǎn)變文風(fēng)。三是，一事一議、以小見大。如《小事小節(jié)是一面鏡子》一文，作者從工作生活上一些不起眼的小事，談到小事小節(jié)能夠反映人品，反映作風(fēng)，最后落腳到要加強(qiáng)修養(yǎng)，防微杜漸，引起人的強(qiáng)烈共鳴和思考?？偠灾?，《之江新語(yǔ)》是一本很好的書，推薦大家有空讀一讀。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十六
讀過(guò)習(xí)《之江新語(yǔ)》，深感非常清新。文章雖短，句句說(shuō)到我們黨員干部的心坎上，事事談到我們老百姓的要求上。統(tǒng)觀全文,從文眼到內(nèi)容，處處體現(xiàn)出偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)清新之風(fēng)。《之江新語(yǔ)》突出“新”，語(yǔ)言新、觀念新、內(nèi)容新、方法新等等，這些新提法、新要求，是指導(dǎo)我們基層工作人員的方針和準(zhǔn)繩。
《之江新語(yǔ)》總的來(lái)說(shuō)，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是最多的，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)站在黨的利益和人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不唯上，不唯書，不唯威，要樂(lè)于聽實(shí)話、善于引導(dǎo)基層人民群眾講實(shí)話，要全力杜絕長(zhǎng)期形成“報(bào)喜不報(bào)憂”的社會(huì)現(xiàn)象等方面作了作了深刻闡述。作為一個(gè)普通的百姓，也許對(duì)于關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的要求不是那么的有感觸，但是，在其他方面，我卻感觸頗深。首先是關(guān)于團(tuán)結(jié)的體會(huì)，有一句話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)在一定程度上關(guān)系到事業(yè)興衰成敗。許多人都有這樣的感受：工作、生活在一個(gè)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢、精神愉悅，渾身有使不完的勁兒，就可以集中精力做事情、一心一意干事業(yè)。
反之，工作、生活在一個(gè)矛盾重重、關(guān)系緊張、彼此猜忌的環(huán)境里，就會(huì)心情壓抑、精神沮喪，難以凝神聚力投入工作，自然也就無(wú)法成一番事業(yè)。因此懂得團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，與人為樂(lè)，追求和諧，是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪斜仨氁矐?yīng)該嚴(yán)格要求做到的行為。其次是關(guān)于讀書方面的感悟，所謂活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)不僅是人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中積累了大量的精神財(cái)富，對(duì)自身來(lái)講也是對(duì)精神的充實(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí)，學(xué)是為了理想，為了安定;中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充，補(bǔ)充空洞的心靈;老年時(shí)，學(xué)則是一種意境，慢慢品味，自樂(lè)其中。因此，學(xué)習(xí)是一生的事情，是一種大智慧。
讀完《之江新語(yǔ)》才發(fā)現(xiàn)，自己還有許多不足的地方，還需在生活與學(xué)習(xí)的道路上不斷努力，按照習(xí)“溫故知新”、“學(xué)新知新”要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤讀書、常思考，學(xué)以致用，在創(chuàng)新發(fā)展中適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題。
之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十七
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央黨校出品的電視劇《黨員之江新語(yǔ)》，這部劇通過(guò)講述江蘇省淮安市市委書記的故事，生動(dòng)展現(xiàn)了黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神。從劇中的角色群體中，我得到了許多啟示和感悟，更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀黨員的信心和決心。下面，我將從五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，影片展現(xiàn)了黨員干部的艱辛付出。劇中的主人公陳列，是一個(gè)年輕有為的黨員干部。面對(duì)風(fēng)雨與壓力，他沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。他毅然投入到淮安市的發(fā)展建設(shè)中，與市民群眾一同奮斗，為改善人民的生活貢獻(xiàn)自己的力量。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和對(duì)黨員干部的要求和期望，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。作為一名普通的黨員，我應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻記得自己的責(zé)任和使命，為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，劇中的各個(gè)角色都有著自己的特點(diǎn)和特點(diǎn)的表演。劇中通過(guò)塑造不同的角色形象，展示了黨員干部的不同品質(zhì)和形象，鼓勵(lì)黨員干部做到勤政修己。在劇中，市委書記陳航是一個(gè)具有開拓創(chuàng)新精神的黨員干部，他勇于擔(dān)當(dāng)，善于抓落實(shí)。他以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的口號(hào)，推動(dòng)市委和市政府工作更上一層樓。這種推動(dòng)和身體修復(fù)黨員干部應(yīng)具備的品格，也是我一直以來(lái)的追求目標(biāo)。劇中，陳航市委書記雖然面臨著種種困難和壓力，但他始終保持清醒的頭腦和積極向上的心態(tài)，以自己的智慧和勇氣，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，贏得了市民的贊譽(yù)。這個(gè)形象使我十分敬佩和認(rèn)同，也激勵(lì)我在今后的工作中，堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
第三，劇中的情節(jié)以及劇中的主題線索都相當(dāng)明確：市委書記陳航解決了一個(gè)又一個(gè)的困難和問(wèn)題，推動(dòng)了淮安市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。這種一種接著一種相連續(xù)的發(fā)展，讓人感到黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神無(wú)所不在，并已深深印在了人們的心上，給人們留下了深刻的印象。作為一名基層黨員，我深深感受到了這種責(zé)任和使命的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)信在今后的工作中，只有更加努力和積極，才能夠?yàn)辄h和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，劇中的表演、場(chǎng)景設(shè)計(jì)以及服裝設(shè)計(jì)都非常考究，細(xì)節(jié)之處處處體現(xiàn)了中央黨校的高品質(zhì)和態(tài)度。劇中的主題曲深遠(yuǎn)而富有激情，營(yíng)造出了一種氣氛和文化的氛圍。這種氛圍和文化給我?guī)?lái)了不同的思考和認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜黨在國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域所取得的榮譽(yù)和成就。
回顧整個(gè)劇情，我被其中的精神和情感所觸動(dòng)。作為一名基層黨員，我愿意牢記口號(hào)和誓言，以陳航市委書記為榜樣，做一名優(yōu)秀的黨員干部，為黨和人民盡自己的一份力量。在今后的工作中，我要繼續(xù)保持崇高的理想和信念，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，勇于擔(dān)當(dāng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起真心幫助我們的黨員同志們加油鼓勁?。。?BR> 之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十八
政績(jī)觀與發(fā)展觀緊密相關(guān)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)的發(fā)展觀引導(dǎo)正確的政績(jī)觀，正確的政績(jī)觀實(shí)踐科學(xué)的發(fā)展觀?！彼麑?duì)有些地方由片面的政績(jī)觀而導(dǎo)致的“形象工程”“政績(jī)工程”提出嚴(yán)厲批評(píng)，強(qiáng)調(diào)考察領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)，要既看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又看社會(huì)人文環(huán)境指標(biāo)，要“把發(fā)展思路是否對(duì)頭，發(fā)展戰(zhàn)略是否正確，能否處理好數(shù)量與質(zhì)量、速度與效益的關(guān)系，作為考察領(lǐng)導(dǎo)干部是否樹立了正確的政績(jī)觀的重要內(nèi)容”。習(xí)近平同志還將政績(jī)觀與抓落實(shí)結(jié)合起來(lái)，并尖銳地指出，“一個(gè)干部樹政績(jī)?nèi)绻菫榱私o自己留名，替自己立碑，為自己邀官，這樣的干部就根本做不到求真務(wù)實(shí)，根本不可能做到對(duì)群眾負(fù)責(zé)，根本不可能專心致志抓落實(shí)?！蔽覀冏鍪虑?、干工作，不能以博取個(gè)人名聲、圖謀職務(wù)升遷甚至謀取私利為目標(biāo)，而要以有利于國(guó)家、有利于人民為出發(fā)點(diǎn)，履職創(chuàng)業(yè)，作出實(shí)績(jī)。這才是正確的政績(jī)觀。
切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，為一方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為一方百姓造福，應(yīng)該有政績(jī)，也必須追求政績(jī)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“樹政績(jī)的根本目的是為人民謀利益”“樹政績(jī)的根本途徑是將人民群眾的眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)”;要認(rèn)識(shí)和把握“顯績(jī)”與“潛績(jī)”的辯證法，即“立竿見影的發(fā)展是政績(jī)，打基礎(chǔ)作鋪墊也是政績(jī);解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問(wèn)題是政績(jī)，解決民生問(wèn)題也是政績(jī)。”可見，樹立正確的政績(jī)觀，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要走出唯gdp的誤區(qū)。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，要求我們堅(jiān)持以正確政績(jī)觀為指導(dǎo)，既多辦一些群眾期盼、近期能見效的事，又多做一些打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)且經(jīng)得起人民和歷史檢驗(yàn)的事，贏得人民群眾的信任、擁護(hù)和支持。