計劃是一種為實現(xiàn)特定目標而制定的行動步驟和時間安排的安排方案，它能夠幫助我們高效地管理時間和資源，達到我們的預期成果。我覺得我們有必要制定一個明確的計劃了。制定計劃可以提高工作和學習的效率，讓我們更加有條理地完成任務。一個好的計劃可以為我們的成功鋪平道路，讓我們更有動力去追求我們的目標。制定計劃可以讓我們更加清楚地知道自己想要達到什么樣的結(jié)果，并在實踐中逐步實現(xiàn)。在制定計劃時，我們需要考慮各種可能的情況和因素，并進行充分的預判。下面是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，或許對你有所幫助。
特色建設工作計劃篇一
為了進一步貫徹落實區(qū)教文體局有關(guān)特色學校建設文件精神，把我?！皠倮逃碧厣葡蛏钊?，激發(fā)同學參與教育教學活動的主動性，實現(xiàn)同學全面、生動、活潑發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學效益，讓特色不時積淀并逐步凸顯。
一、指導思想。
1、以務實的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實踐過程中去探索，去追尋特色建設的方法與戰(zhàn)略。本期的特色建設由學校教科室負責全面統(tǒng)籌布置，各部門，各位教師要依據(jù)布置不折不扣完成。
2、開展形式多樣的實踐活動，把特色建設落實到學校教育教學工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學中，要為同學提供體驗勝利的平臺。
3、班務工作要體現(xiàn)“勝利教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵同學體驗勝利作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學校“勝利教育”特色，要引導家長，樹立同學的信心，鼓勵同學面對困難知難而上，體驗勝利的喜悅。
4、各學科教師要在課堂教學中注意激發(fā)同學學習的積極性，特別是學困生的激勵。教師要做教學的有心人，讓自身的課堂成為激勵同學由勝利走向勝利的大舞臺。
5、本期內(nèi)開展的各項活動，均要以“勝利教育”為活動主題，營造“勝利教育”氛圍。
二、管理措施。
1、學校成立“勝利教育”特色學校建設領(lǐng)導小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)商校長做好特色建設工作。所有工作校長將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門、各位教師要依據(jù)學校特色建設工作計劃布置，認真完成規(guī)定的工作任務，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學校將召開專門的特色建設工作會議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績效掛鉤。
3、各級骨干、學科帶頭教師是各學科領(lǐng)域的能手，應在“勝利教育”特色建設工作中同樣起到骨干帶頭作用，學校也將把教師在學校各類建設活動中的參與度和貢獻度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件。
三、工作要求：
1、各教研組在制定教研計劃中要把“勝利教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的研討活動。每次活動形成圖片加文字的活動簡報，并和時上報并在學校學校網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開展班隊活動，要把勝利教育納入豐富的活動中，杜絕慘白的說教。班隊活動時間不要成為褒揚和批評時間，要注重激發(fā)同學的學習積極性，為同學的上進加油，勝利打氣。本期內(nèi)，各班要開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的班隊活動，形成活動方案和活動總結(jié)。
3、各位教師要結(jié)合自身崗位特點認真研究，尋找實施勝利教育的.途徑，要用智慧的眼光去觀察教育教學中的動態(tài)變化，擔當好同學生長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自身的教育教學行為隨時充溢著智慧與發(fā)明。本期內(nèi)，每位教師要形成一篇以“在課堂中實施勝利教育”相關(guān)的優(yōu)秀論文或者案例。
4、“勝利教育”脫離具體的實踐活動就是一句空話。作為教育對象，同學是一個個鮮活的個體，只有為同學發(fā)明更多的體驗機會，在活動中張揚個性，發(fā)展能力，體驗勝利的喜悅。本期學校的學校藝術(shù)節(jié)活動將進一步彰顯“勝利教育”主題，更大面積地開展各項活動，能夠讓每一個同學參與。學校少先隊大隊部要做好學校藝術(shù)節(jié)的組織布置工作，在繼承以往學校藝術(shù)節(jié)保守的基礎上，創(chuàng)新地開展一些活動，讓每一位同學都成為學校藝術(shù)節(jié)的真正主人。
5、學校教科室負責“勝利教育”特色建設的安排與總結(jié)工作，做好上傳下達，和時將實踐過程中形成的優(yōu)秀案例進行歸納，提煉學?！皠倮逃碧厣ㄔO經(jīng)驗。
四、活動布置：
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學中開展勝利教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務工作計劃，在班隊活動中體現(xiàn)“勝利教育”。
3、3月15日前，各學科教師制定好學科教學工作計劃和輔差計劃，對“在學科中如何落實勝利教育”要有專門的規(guī)劃。
1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。
3、德育處和少先隊大隊部做好學校藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃，在活動中要充沛體現(xiàn)“勝利教育”。
1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。
3、開展學校藝術(shù)節(jié)系列活動，彰顯同學個性，為每一位同學提供體驗勝利的平臺。
1、學校藝術(shù)節(jié)表彰活動，激勵同學不時進取。
2、進行勝利教育總結(jié)。
(1)、教研組交“勝利教育”研討活動簡報。
(2)、班主任教師交“勝利教育”主題班隊活動方案和活動總結(jié)。
(3)、各學科教師交“勝利教育”優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案。
1、班主任利用期末家長會做好“勝利教育”的指導工作。
3、召開學校特色建設專題研討會，總結(jié)本期特色建設得失，提出下期的工作目標。
特色建設工作計劃篇二
對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，而英語是一種語言，幼兒期，正是口語發(fā)展的敏感期，從生理方面說，幼兒學習英語有其可能性和必要性，另一方面，家長、幼兒對英語的學習又有需求，幼兒園特色工作計劃。為適應社會的發(fā)展與需求，同時深入推進我園“美麗校園”創(chuàng)建工作，我結(jié)合我班實際情況，在培養(yǎng)幼兒健康、語言、科學、社會和藝術(shù)這五大領(lǐng)城全面發(fā)展的基礎上，建立以“英語”為本班的班級特色。
一、指導思想。
以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以“美麗校園”創(chuàng)建為宗旨，以特色班級創(chuàng)建為抓手，以班級“干凈、整潔、美觀、規(guī)范、有序”的工作目標為指針，加強班級管理，使班級管理向***、科學的方向發(fā)展。培養(yǎng)身心健康、富有個性發(fā)展的美麗幼兒。打造美麗***的校園，全面推進素質(zhì)教育。當前,我們又生活在一個科學技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟全球化的形勢下，隨著我國加入wto，英語作為一種對外交流的語言，它的重要性更加日益突現(xiàn)，所以我覺得幼兒期開始學一些簡單的英語是非常有必要的，幼兒園工作計劃《幼兒園特色工作計劃》。
二、班級情況分析。
自中班我開始帶班以來，我在日常生活中經(jīng)常會帶到英語，我們班家長、幼兒對英語的學習也有濃厚的興趣?，F(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)可以演唱好幾首英語歌曲、說一些簡單的英語單詞了，本學期我決定把英語特色作為我班的班級特色，并盡力做好!
三、
主要目標。
1、能說出簡單的、常見的英語單詞。
2、在老師用英語提問時，知道用英語回答問題。
3、能聽懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語和。
教學。
用語。
4、能用簡單的英語介紹自己。
5、能用簡單的英語表達自己的感受。
6、愿意并能夠嘗試用簡單的英語與他人進行口語對話。
四、實施措施。
首先，我計劃以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。我可以借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高學習英語的趣。如：在教幼兒學動物類單詞時，我可以準備各種動物玩具和圖片，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞，使幼兒興趣大增。
其次，我還可以創(chuàng)設讀讀講講的語言環(huán)境，以培養(yǎng)幼兒的英語語感和聽力。如每天進園老師都和幼兒用英語打招呼，長此以往就會形成“雙語問候”的習慣。而在其他生活環(huán)節(jié)中，教師將注重創(chuàng)設一些英語情境，例如：洗手前，教師說一聲“washhand,please”，游戲前說一聲“areyouready?”午睡時說一聲“keepsilent”，請別人幫忙要說“please”等。另外，我還可以在區(qū)角中設置一個英語角，讓幼兒自由學、自由練、自由交往。
此外，為了進一步提高教學質(zhì)量，我還要對自己本身的英語知識進行補充和提高。通過各種參考書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的各種渠道，向同行們?nèi)〗?jīng)，增長在幼兒英語教學方面的經(jīng)驗。
特色建設工作計劃篇三
一、特色班級名稱及奮斗目標及座右銘：
特色班級名稱：七彩中隊。
奮斗目標：勤學樂思敏行友愛。
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園。
二、班情分析：
共34名學生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。
三、建設目標：
(含、特色建設(制度、精神、環(huán)境)家教協(xié)會建設)。
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。
四、具體措施：
1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動。
2、建設特色班級：和學生一起制定班規(guī)。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設。
擬開展的活動：
“歡迎新學期”班會。
儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。
建立生物角。
積累文明禮儀童謠。
交流評價手冊的使用。
特色建設工作計劃篇四
為了貫徹落實全縣黨建工作會議精神，進一步加強黨的農(nóng)村基層組織建設和黨員隊伍建設，提高全鎮(zhèn)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進新農(nóng)村建設。結(jié)合實際，現(xiàn)就20__年黨建工作安排如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以抓好學習貫徹黨的十八大精神、組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，把村“兩委”班子換屆作為重中之重，健全農(nóng)村黨建工作長效機制，加強基層組織班子建設、黨員干部隊伍建設，全面提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為推動全鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設提供強有力的組織保證。
二、主要任務。
（一）加強黨員教育管理，增強黨性觀念和宗旨意識。
1、認真開展十八大精神學習教育，按照市、縣黨委的部署，組織全體黨員學理論、寫筆記、寫心得，做好各階段工作。切實用先進的、科學的理論武裝黨員干部的頭腦，提高抓發(fā)展促和諧的能力。結(jié)合冬季黨員輪訓、“百萬農(nóng)民培訓工程”活動，開展黨的理論、市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)和創(chuàng)業(yè)培訓，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾增收致富的本領(lǐng)。堅持黨員“三會一課”制度，落實組織生活日制度、村干部接待群眾日制度，組織農(nóng)村黨員開展各項活動。
2、加強現(xiàn)代遠程教育、黨員電化教育、農(nóng)村信息化建設，全力打造“三位一體”的黨員網(wǎng)絡教育平臺。各支部要依托農(nóng)村信息化平臺，建章立制，開展經(jīng)常性黨員電化教育、遠程教育和科技咨詢，每年組織黨員集中培訓不少于10次。
3、積極做好發(fā)展黨員和黨費收繳工作。落實發(fā)展黨員“345”工作制，實行發(fā)展黨員推薦制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，嚴把“培養(yǎng)、考察、談話、審批”關(guān)。各支部要把發(fā)展黨員工作的著力點向生產(chǎn)、工作一線和農(nóng)村青年積極分子上傾斜，年內(nèi)每個支部至少發(fā)展新黨員1—2名，培養(yǎng)入黨積極分子3名，全鎮(zhèn)計劃發(fā)展黨員30名。認真執(zhí)行黨費收繳管理有關(guān)規(guī)定，做好黨費收繳、管理工作。
4、加強流動黨員管理。積極探索城鄉(xiāng)一體、雙向互動、協(xié)查聯(lián)管的黨員動態(tài)管理機制，各支部要及時摸清流動黨員狀況。各黨支部副書記為直接責任人，每月20日向鎮(zhèn)黨委上報流動黨員信息，認真做好《流動黨員活動證》發(fā)放使用和組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。建立支委聯(lián)系制度、流動黨員外出登記等制度，建立流動黨員管理臺帳，準確掌握轄區(qū)內(nèi)流動黨員的動向，妥善接收流入黨員，確保流動黨員能夠及時參加黨的組織生活，接受黨的教育管理和監(jiān)督。
（二）集中精力做好村“兩委”班子換屆工作，選優(yōu)配強領(lǐng)導班子。
1、精心做好村“兩委”班子換屆工作。超前謀劃，周密安排，精心組織，穩(wěn)步實施。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真落實發(fā)揚民主、推進改革、嚴肅紀律三項關(guān)鍵舉措。嚴格換屆工作程序，組織好換屆籌備、民主推薦、選舉等各項工作。加強對鎮(zhèn)黨委換屆工作的指導和督促檢查。加強正面宣傳和輿論引導，營造換屆工作的良好輿論環(huán)境。
2、積極擴大換屆工作中的民主。改進和完善黨代表大會代表產(chǎn)生辦法，適當提高基層一線代表比例和代表選舉的差額比例。擴大選舉工作中的民主，適當提高黨委委員、候補委員候選人差額比例，完善選舉程序和投票方式，改進候選人介紹辦法，創(chuàng)造有利于選舉人表達真實意愿的條件。
3、努力推進各項改革措施的落實。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的方針，著力提高選人用人的質(zhì)量和公信度。改進和完善換屆人選提名推薦辦法，提高民主推薦和民主測評的科學性和真實性。全面運用“一個意見、三個辦法”做好干部考察工作，加強干部德的考察和工作實績的考核，堅持和完善延伸考察、民意調(diào)查等辦法，把換屆考察與年度考核、平時考核、專項考核結(jié)合起來。鞏固完善領(lǐng)導班子配備改革成果，全面落實領(lǐng)導班子配備改革措施。
4、嚴肅換屆工作紀律。堅持教育在先、警示在先、預防在先，認真落實“5個嚴禁、17個不準、5個一律”的紀律要求，嚴格執(zhí)行干部選拔任用政策法規(guī)、組織人事紀律特別是干部選拔任用“四項監(jiān)督制度”，嚴明紀律、嚴格監(jiān)督、嚴厲查處，努力營造風清氣正的換屆環(huán)境。加強換屆中的思想政治工作，教育引導干部講政治、講黨性、顧大局、守紀律，正確對待個人進退留轉(zhuǎn)，正確對待選舉結(jié)果，自覺服從組織安排。
（三）抓好干部教育培訓，著力提高鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部素質(zhì)能力。
1、認真抓好理論武裝和能力培養(yǎng)工作。重點抓好黨的十八大全會精神、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、“十二五”規(guī)劃以及現(xiàn)代科技、社會管理、輿情應對等方面的理論知識的學習培訓，切實提高干部的政治理論水平和領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。抓好堅定理想信念、“三個自信”教育和黨性教育，分期分批開展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、加強和創(chuàng)新社會管理等專題培訓，堅持和完善黨委（黨組）中心組學習、領(lǐng)導干部“述學、評學、考學”和學分管理制度，強化寧夏干部教育培訓網(wǎng)絡學院在線學習管理，加大不良學風整治力度。
采取集中輪訓、舉辦專題講座等多種形式，重點抓好后備干部和村（社區(qū)）“兩委班子”換屆后新任領(lǐng)導干部、村干部的教育培訓，切實提高教育培訓的實效性。
3、加強干部監(jiān)督管理，認真落實從嚴管理干部要求。堅持從嚴管理干部，進一步規(guī)范和加強鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部績效考核工作。
強化領(lǐng)導干部效能問責管理。深化干部“干事檔案”工作，認真貫徹落實縣委《關(guān)于強化干部“干事檔案”結(jié)果運用的意見》，不斷完善鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部考評機制，強化干部績效考核結(jié)果的運用，把干部推薦提拔使用、調(diào)整交流、評先評優(yōu)、績效問責與年度n+x?y考核觀摩評比、重點項目督查、招商引資等考核結(jié)果掛鉤，嚴格落實干部效能問責，加大治懶治庸力度，不斷提高鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部的行政效能。
4、積極探索村干部規(guī)范化管理機制。認真落實村干部“一定三有”政策，完善村干部“兩提三?！贝霰Ｕ蠙C制和“兩考一問責”激勵約束機制。結(jié)合《平羅縣村干部規(guī)范化管理辦法》，加大運用績效考核核發(fā)村干部任職補助的力度，建立村干部意外傷害保險制度，推行村干部輪流坐班制，促使村干部規(guī)范履職、主動盡責、激情創(chuàng)業(yè)。
（四）繼續(xù)深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，夯實黨建基礎工作。
充分發(fā)揮廣大黨員在建設社會主義新農(nóng)村中的示范帶動作用，提高黨建工作的整體水平。
2、深化黨員聯(lián)系和服務群眾機制，做好農(nóng)村黨員致富基金發(fā)放工作，加大扶持農(nóng)村黨員發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目。開展結(jié)對幫扶活動，通過組織互聯(lián)、黨員互動、干群互助，逐步建立和完善對老黨員、流動黨員和生活困難黨員政治上關(guān)心、發(fā)展上扶持、生活上關(guān)懷的激勵、關(guān)懷、幫扶機制，切實解決困難黨員、群眾的實際問題。建立以鎮(zhèn)機關(guān)為中樞，各村黨支部為站點的農(nóng)村、社區(qū)黨員服務站體系，推行黨員服務群眾公開承諾制度，各支部要每半年開展一次黨員述崗評崗活動，努力構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務群眾的長效機制，更好地發(fā)揮黨員在新農(nóng)村建設中的先鋒模范作用。
3、深入開展后進村黨支部整頓建設。今年確定的后進村為曙光村黨支部，各包村領(lǐng)導、包村干部和部門人員要采取思想整頓和組織整頓相結(jié)合的辦法，深入群眾調(diào)查摸底，征集梳理影響班子建設、影響村級經(jīng)濟發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題。強化組織整頓，鎮(zhèn)黨委書記親自聯(lián)系后進村工作，選派工作能力強的鎮(zhèn)干部組成包村工作組進駐后進村，幫助班子理清工作思路，建立健全工作制度，重點解決制約后進村發(fā)展和群眾反映強烈的實際問題，創(chuàng)新思路，找出建設新農(nóng)村，促進農(nóng)民增收致富的突破口，確保后進村黨支部實現(xiàn)轉(zhuǎn)化提高。
4、加強新社會組織黨建工作，創(chuàng)新黨組織設置形式。試點成立地緣型、趣緣型、業(yè)緣型黨組織。完善“分村聯(lián)治”黨組織設置形式。推廣在專業(yè)合作經(jīng)濟組織、各類協(xié)會建立黨組織。
（五）創(chuàng)新思路，扎實抓好農(nóng)村基層黨建。
1、精心培育黨建工作示范點。在全鎮(zhèn)深入開展農(nóng)村黨支部和黨員“創(chuàng)業(yè)行動”，培育典型，以點帶面，推進新農(nóng)村建設各項工作取得新進展。各黨支部要結(jié)合開展新農(nóng)村建設示范點創(chuàng)建活動，緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)行動、村企合作、農(nóng)村信息化應用等工作，開展黨建創(chuàng)新，培育工作亮點。今年被確定為新農(nóng)村示范點的各村支部，必須培育1—2個工作亮點，大力推進大興墩、趙渠村黨支部、周城村黨支部黨員創(chuàng)業(yè)、支部加園區(qū)示范點建設。力爭到年底，70%的村擁有相對穩(wěn)定的集體經(jīng)濟增收項目，50%以上有勞動能力的農(nóng)民黨員擁有年收入1.2萬元以上的致富項目。
開展爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀黨務工作者”、“設崗定責示范崗”、“黨員先鋒崗”等活動，增強黨員的黨性意識和形象意識，提升黨員素質(zhì)，促使廣大黨員自覺保持先進性。
以“雙諾”為抓手促進中心工作。黨支部圍繞落實學習實踐科學發(fā)展觀活動整改任務、解決實際問題、服務人民群眾、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟、增加群眾收入等方面做出承諾。黨員圍繞履行崗位職責、幫扶困難群眾、服務經(jīng)濟發(fā)展等方面做出承諾，辦理1-2件看得見、摸得著的實事。通過公開承諾和踐諾，促進基層黨支部和黨員履職盡責。以“雙評”為動力檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)實效。把黨員和群眾是否滿意作為衡量黨支部工作成效和黨員現(xiàn)實表現(xiàn)的重要標準，開展創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導點評和群眾評議活動。各黨支部要細化評價指標，堅持每季度開展一次領(lǐng)導點評，確保點評做到全覆蓋，通過點評落實領(lǐng)導責任，指出努力方向，抓好整改提高。堅持每半年開展一次群眾評議，評價工作作風和工作業(yè)績，鼓舞士氣，推動工作，提高黨員群眾滿意度。
一、加強組織建設，提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
1、大力推進組織建設，堅持在村發(fā)展能手中培養(yǎng)入黨積極分子和后備干部。
2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，確定年度目標，力爭實現(xiàn)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五個好”要求。
3、加強對黨員進行教育培訓，堅持不懈地組織黨員學習科學發(fā)展觀，社會主義榮辱觀，以及建設社會主義新農(nóng)村的重大決策等，突出抓好黨章學習。嚴格落實“三會一課”、黨員冬春訓、民主評議黨員等制度。通過開展專題討論、學習交流等多種形式，有效地開展日常教育培訓工作，創(chuàng)建學習型黨組織。
4、加強作風建設。堅持不懈地開展黨的群眾路線教育，加強黨風廉政建設，增強干部對群眾的感情和對工作的激情。
5、重視發(fā)展黨員工作。按照“堅持標準、改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的方針，在農(nóng)村致富帶頭人、退伍軍人、回村青年、外出務工人員中發(fā)展黨員，重視發(fā)展女黨員，加強教育培訓，建立數(shù)量充足、素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊伍。全面實行和規(guī)范發(fā)展黨員聯(lián)名推薦制，擴大民主，加強監(jiān)督。
二、服務群眾、為民辦事。
不斷改進作風、增強對群眾的感情和對工作的激情，增強服務意識，提高辦事效率和工作質(zhì)量，積極為群眾辦實事辦好事。運用無職黨員設崗定責、黨員干部為民服務全程代理等載體，進一步拓展為農(nóng)民辦實事、做好事、解難事的途徑。
三、
抓好精神文明建設。
充分發(fā)揮村遠程教育的宣傳陣地作用，大力宣傳社會主義榮辱觀和社會主義法制、法規(guī)，樹立社會主義新風尚。引導農(nóng)民正確處理國家、集體、個人之間的利益關(guān)系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新型農(nóng)民。開展創(chuàng)建文明戶活動，破除迷信，移風易俗。加強思想政治工作，化解人民內(nèi)部矛盾，保持社會穩(wěn)定。
一、黨管責任：
1、每年年初支部書記牽頭制定當年度黨建工作計劃，并嚴格組織實施。
2、支部書記在學習、熟練掌握黨建基本業(yè)務的同時，及時組織開展“雙述雙評”工作，并就“雙述雙評”工作召開支部大會進行測評。
3、支部書記和支部成員每年至少參加1次黨小組會議，并經(jīng)常與黨員談心談話。
二、組織建設：
1、突出基層服務型黨組織建設，抓實黨小組建設，配齊五長八員力量，完善黨小組活動臺賬和網(wǎng)格黨小組資料，組織黨員按照設崗定責的分工認真開展服務性工作，每年開展組團式服務活動1至2次。
2、針對黨員、群眾提出的建設性意見或建設，及時研究制定整改方案，針對老、弱、病、殘黨員和困難群眾家庭情況，組織年輕黨員落實“一幫一”制度并每年開展1至2次幫扶活動。
3、支部和3個黨小組按照工作計劃認真開展各項活動，配合商務局機關(guān)黨支部每年開展好結(jié)對共建活動1至2次。
4、按要求完善好黨員活動室、學習室、黨員服務中心，黨小組等陣地建設。
三、隊伍建設：
1、按要求送拔培養(yǎng)村級后備干部1至2名。
2、建立健全支部成員聯(lián)系黨小組、黨員聯(lián)系群眾制度，明確村干部值日制。
3、支部年內(nèi)民主生活會每季度一次，組織生活會每半年一次，黨員大會每半年一次，支部書記上黨課每年不少于一次，黨小組會議1至2次。
4、按照程序每年發(fā)展黨員1至2名，并及時將發(fā)展對象錄入黨建工作平臺。
四、基礎保障：
村委會在制定年度財務收支計劃時，將黨建工作運轉(zhuǎn)經(jīng)費納入議事日程，確保足額投入。
五、民主管理：
1、按季度搞好黨務公開、村務公開和財務公開。
2、重大投資項目按“四議兩公開”程序進行，并實行一事一議。
六、村級中心工作。
1、充分發(fā)輝黨員在村級事務中的參與、支持作用，確保村級各項建設順利進行。
2、充分發(fā)揮黨員在拆違控違中的先鋒模范作用，切實有力推進環(huán)境整治等各項工作。
一、指導思想。
以學習黨章十x大x中全會精神為主導，學習省市縣有關(guān)重要文件，按照黨工委要求和部署，圍繞我村實際現(xiàn)狀，不斷加強支部建設、村組干部建設和黨員隊伍建設，積極推進新農(nóng)村建設進程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高廣大黨員自身素質(zhì)，發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用，為全面落實和實施村級發(fā)展，提供堅實的黨組織基礎。
二、加強組織建設，提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
堅持把制度建設放在突出位置，筑強領(lǐng)導核心作用。一是完善落實村級學習制度，始終堅持抓好班子自身建設，不斷提高班子成員的理論水平和農(nóng)村工作水平。二是完善議事決策機制，認真落實民主集中制原則，堅持推行“四議兩公開”工作法。注重黨員教育管理工作，一是嚴格黨員發(fā)展的條件和程序，認真貫徹黨建十六字方針，嚴格按照程序及有關(guān)規(guī)定發(fā)展黨員，做好黨員信息庫完善工作和后備干部的培養(yǎng)鍛煉工作。全面實行和規(guī)范發(fā)展黨員聯(lián)名推薦制，擴大民主，加強監(jiān)督。二是認真抓好黨員的日常教育管理，增強黨員意識，保持黨員先進性、純潔性。三是將創(chuàng)先爭優(yōu)工作常態(tài)化，積極搭建黨員發(fā)揮作用的平臺，充分發(fā)揮其先鋒模范作用。
三、進一步加強黨風廉政建設。
在前年創(chuàng)建黨風廉政示范村的基礎上，繼續(xù)認真貫徹上級紀委精神，嚴格領(lǐng)導干部廉潔自律，加強村領(lǐng)導班子素質(zhì)工程建設工作，建立一支能戰(zhàn)斗、能吃苦、能奉獻的黨員干部隊伍。
四、繼續(xù)堅持黨的群眾路線教育實踐活動。
堅持按照上級的要求，繼續(xù)認真深入的開展群眾路線教育實踐活動。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織（民主）生活會議，上好黨課。繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，聽民意，為村民辦實事。
一、指導思想：
以“三個代表”思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校及學院工作中心，改進和加強教師的師德建設，加強學生的思想政治工作。努力建設一支政治過硬、作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨支部班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。確保心理系的穩(wěn)定，確保各項工作的整體推進。
二、工作目標：
1、堅持學習與實踐同步，加強教師和學生黨員的政治學習，發(fā)揮其先鋒模范作用，建設學習型黨支部。
2、深入開展學習科學發(fā)展觀主題教育，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發(fā)展。
3、創(chuàng)新工作，不斷探索保持黨員先進性教育長效機制。
4、積極配合、協(xié)助各部門認真做好教育。
教學。
管理工作及學校重大事務組織指導工作。
5、加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導能力。
6、認真做好黨員的發(fā)展工作。
三、具體工作：
（一）營造氛圍，開展德育活動。
組織好黨團員志愿者到社區(qū)開展社會實踐活動，以擴大心理系在社區(qū)的影響。在共同參與各項活動的過程中，進一步提升文明意識和奉獻意識。
2、加強德育常規(guī)建設。加強學生行為規(guī)范教育，堅持從細節(jié)入手，從基礎抓起，逐步讓規(guī)范成為學生的習慣，文明成為學生的名片。
（二）落實制度，加強黨員隊伍思想建設和組織建設。
1.為加強自身建設，支部成立了黨小組。支部書記王菲任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。目的是要把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
2、學習制度常抓不懈。在新的一年里，我們要堅持改革創(chuàng)新精神，做實做好心理系的黨建工作，加強管理，抓好落實，確保學習時間，效果到位，改進形式，提高效率。每月召開一次支部黨員大會，每周召開一次黨小組會議，認真學習與踐行科學發(fā)展觀，把教師與學生的思想政治工作做到位。特別是要發(fā)揮黨小組的作用，豐富活動形式。
3、實行黨員結(jié)對制度，開展關(guān)愛活動。本年度，支部將實施黨員結(jié)對工作，做好與積極分子的結(jié)對，與特殊學生的結(jié)對，做實結(jié)對過程，關(guān)注結(jié)對結(jié)果。
4、嚴格程序，做好黨員組織發(fā)展工作。本年度，計劃發(fā)展10名重點培養(yǎng)對象入黨，同時確定25名積極分子為重點培養(yǎng)對象。按計劃于3月底從重點培養(yǎng)對象中推薦5名優(yōu)秀者加入組織，并做好積極分子的培養(yǎng)和引導工作。配合學校組織部做好3位預備黨員的考察和轉(zhuǎn)正工作。
5、完善工作方法，努力做到全方位滲透。積極配合學校和學院做好“文明學生”、“文明班級”“文明宿舍”以及教師的年度考核、評優(yōu)等項活動的評比工作。
（三）調(diào)動一切積極因素，促進各項工作。
1、充分發(fā)揮工會小組的作用。支持學校工會開展工作，切實維護教職工合法權(quán)益，調(diào)動和保護教職工群眾的積極性，進一步營造健康、和諧、寬松的人文環(huán)境。
2、黨團和諧發(fā)展。關(guān)心和支持院團委的工作，加強與院團委的配合與協(xié)作，開展豐富多彩的活動。
3、加強對青年教師、入黨積極分子的培養(yǎng)工作。引導青年教師將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，開展入黨積極分子培訓活動，組織他們學習黨章、黨的知識及法律法規(guī)，同時在思想上關(guān)心、生活上關(guān)懷、工作上支持、并壓擔子，為他們創(chuàng)設鍛煉的舞臺。
（四）創(chuàng)新活動方式，推進黨建工作創(chuàng)新。
在支部建設中堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞心理系教育教學工作實際，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新活動方式，把黨建工作融合、滲透到教學工作工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創(chuàng)新。
一、指導思想。
本年度本著“科學定位，持續(xù)發(fā)展”的原則，以現(xiàn)代辦學理念和管理理念為指導，以創(chuàng)新為核心，以培植和發(fā)揚學校特色為抓手，樹立規(guī)范辦學、特色強校的思想推進古坊中心學校生本教育特色建設。
二、工作目標：
1．充分認識到學校特色建設是指學校根據(jù)自身社會的、自然的環(huán)境特點和學校傳統(tǒng)，從學校實際出發(fā)，對辦學形態(tài)、育人形態(tài)進行有意識的選擇和創(chuàng)造，以更優(yōu)的協(xié)調(diào)方式使學校得以與外部社會環(huán)境相適應，以更優(yōu)的管理模式使學校取得更高的辦學質(zhì)量，以更優(yōu)的育人方法使每一位學生獲得更大限度的發(fā)展。
2．彰顯鮮明的古坊中心學校個性化辦學理念，引進科學的管理機制，增加富有特色的辦學活動項目。
3．學校特色必須堅持立德樹人和素質(zhì)教育方向不動搖，其“特色”是符合古坊中心學?？陀^實際環(huán)境及符合教育規(guī)律、學校辦學規(guī)律、學生成長規(guī)律的富有生命力的長態(tài)表征。
4、做好《小班化生動課堂模式探究》縣級課題的結(jié)題的工作。
5、加大古坊中心學校改薄項目建設，加大辦學條件優(yōu)化改善、美化凈化亮化校園。
6、繼續(xù)開展少年宮各項活動，注重成果收集和展示。
三、工作措施：
(一）加大思想政治工作，真正提升教師職業(yè)道德水平。
一方面學校通過常規(guī)教師例會，加大教師政治學習和業(yè)務學習力度；
一方面引導廣大教師展開自學，生本教育的書籍；
以身邊骨干教師和先進工作者為榜樣。黨員教師要切實發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，讓校園“正能量”不斷擴大和傳承。
（二）展開一系列活動，讓古坊中心學校校園文化特色不斷彰顯。
無論是大課間、少年宮活動、還是元旦篝火晚會；
一方面在特色活動中要善于。
總結(jié)。
經(jīng)驗、注重校際之間交流。以便初步形成古坊中心學校校園特色文化。
（三）完善制度，規(guī)范考核細則，形成教師專業(yè)成長激勵機制。
為此，我們將群策群力，花大力氣建章立制，從教學到后勤，從安全管理到質(zhì)量提升，多維度、全方位細化職責，規(guī)范管理。從人性化、常態(tài)化入手，最終形成一套科學、精細、規(guī)范、合理的制度體系，有利于我校今后的日常管理。
四、抓好特色校園建設、落實好具體工作。
爭取資金購買寢室櫥柜；
在浴室增加收拾柜。爭取校友生添置了被枕套。學生學習用品可以擺放整齊。讓學生生活用品可以有序整理。在寢室設置十五塊生本教育之自我反省宣傳牌，供學生反思中提升自己。
投入資金改善師生生活條件。積極爭取資金購買發(fā)電機、挖掘深層地下水。
（二）讓喜歡閱讀、生活自理作為文化底蘊1.積極營造閱讀的氛圍。
學校在每個班級設立“圖書角”，擺放學生感興趣的書籍；
學校全天候開放校圖書館，學生可隨時隨地進入圖書館；
學校在教學樓走廊過道裝設美觀書架及軟包座椅，擺上適合師生閱讀的書籍，方便師生閱讀。
2、整合生物實驗基地、添置洗衣池，廁所水池。培養(yǎng)學生生活自理能力、講衛(wèi)生和勞動習慣。
開展豐富多彩的主題活動，激勵學生。
（三）開展“最美寢室”“最美少年”等系列評選活動。
（四）開展應急演練（防火、防震、防暴、食物中毒等）和與安全相關(guān)的綜合實踐活動，讓學生掌握自我保護和應對災害的技能。
（五）學校積極研究課題，彌補日常工作的不足，讓教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。選派骨干教師外出培訓學習教研組定期開展校內(nèi)聽課活動，每人每學期都必須至少參與一次上課、聽課、評課、研課活動，校長帶頭參加。教師上課嚴格按照“生動”課堂模式，教師評課重點關(guān)注學生的學習狀態(tài)、合作表現(xiàn)、學習效果。
（六）編寫校本教材。為讓學生掌握自主合作探究的學習方式、學校自主編排《樂學善學》，指導學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
（七）讓鄉(xiāng)村少年宮成為孩子的樂園。
古坊中心學校少年宮將繼續(xù)設籃球、舞蹈、棋藝、書畫、足球、閱讀、音樂等八大活動場所。每個周三下午最后兩節(jié)課全面開班。孩子們根據(jù)自己的興趣愛好自選少年宮興趣社團，讓學校真正是孩子的快樂園不再是一句空話。
（八）制訂教職工績效考核方案、班級量化評比細則；
從不同層面細化細則，評價中關(guān)注學生的主體地位，關(guān)注學生的個性差異，關(guān)注學生生活、學習、生存能力的培養(yǎng)，建立科學的評價體系，為學生成長創(chuàng)設愉悅的空間。在特色創(chuàng)建中的表現(xiàn)突出的在評先評優(yōu)優(yōu)先考慮。
五、具體工作安排（2016.9--2017.6）。
（一）第一學期。
2、教代會審核計劃。
3、搞好校園建設。
4、學校“項目建設”工作總結(jié)。
5、教導處提出新的學年度骨干教師培訓計劃。
6、進行各種安全隱患排查及安全演練。
（二）第二學期。
1、組織課題負責人和課題研究成員參加中期課研成果匯編。
2、活動總結(jié)。
3、組織教師參加縣市家教論文評選。
4、完成《樂學善學》的初稿撰寫；
預備結(jié)集出版。
5、購買寢室儲藏柜。安裝學生洗衣水池。
（三）2017年9月——2018年6月。
黨支部特色口號。
特色建設工作計劃篇五
一、指導思想：
全面推進素質(zhì)教育，大力開展二次創(chuàng)業(yè)，以宏揚民族文化為核心，全面發(fā)展與個性特長培養(yǎng)相結(jié)合，把全體學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，在素質(zhì)教育中，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且還能提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)。與此同時，根據(jù)我校的實際，把“盤鼓演奏”作為本校的一項特色教育項目。
二、培養(yǎng)目標：
我校提出特色教育“面向全體，加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長”宗旨。
1、近期培養(yǎng)目標。
先各年紀、各班，選拔出天賦教好的學生進行重點培養(yǎng)，對其進行完整、系統(tǒng)、專業(yè)的嚴格訓練。一年的時間把這部分天賦較好的學生培養(yǎng)的有一定的演奏能力，把他們組織起來成為一支小型的盤鼓隊，參加一些小型的演出從而來提高知名度同時也使校園形成一種良好的藝術(shù)氛圍。
2、長遠期目標。
組織天賦好的同學在學校演出來吸引其他的同學參與到其中，使特色教育達到百分之百的參與。采用教師指導同伴互助的教育模式對全員進行教學。選出較優(yōu)秀的學生壯大學校的盤鼓隊。其他各個班同學組成自己的盤鼓隊，通過音樂來陶冶學生的情操，更好的為學習服務，樹立理想！
三、師資力量。
辦學有特色，師資是關(guān)鍵。為此，學校注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。充分利用本校現(xiàn)有的教師資源對學生進行培訓提高外，從外校鄭州二十中聘請王文濤老師擔任本校的二胡輔導教師，周笑青老師為古箏輔導教師，聘請惠濟五中的趙新中老師為我校的笛子輔導教師，還叢社會上聘請專業(yè)教師定期來我校，對學生進行專業(yè)訓練。
從低年級做起，研究出既有理論高度，積極探索建立理論學習制度，營造音樂學習氛圍，發(fā)揮集體智慧，認真研究課改精神，結(jié)合學生認知規(guī)律，優(yōu)選教學策略，培養(yǎng)和訓練學生演奏能力，使不同層面的學生都有所提高。
四、活動實施的計劃。
1、按照學生的實際情況制定相應的器樂學習計劃使每個。
同學達到不同的學習效果。
2、根據(jù)學習樂器的種類分成不同的小組，組織學生定期進。
行演奏技巧上的討論和交流。
3、根據(jù)學生的學習情況舉辦器樂演奏會給每個學生一個展示的機會，增強學生的自信心提高學生的學習積極性。
4、出器樂小報對學習較積極的學生進行表揚。
5、根據(jù)學生的演奏水平建立學校器樂樂譜曲庫作為校本教材，來豐富學生的演奏知識。
6、建立器樂學習成長冊。
五、器樂訓練活動保障機制。
1、每周一至周五的早上6：30---7：30。
下午5：30---6：30。
2、每個班兩周舉行一次演奏交流活動。
3、學校每個月舉行一次演奏交流活動。
實驗小學2010年8月。
（xx——xx學年度第一學期）。
新的學期開始了,為了搞好六小本學期遠程教育點的各項工作，為學校的教育教學工作服好務，為本校師生對教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)提供的多媒體資源信息的查詢，創(chuàng)造便利條件，加強全體教師與外界教師的教育、教學信息的交流，帶動周邊社區(qū)群眾對教育和其它實用信息的了解，提高群眾的整體素質(zhì)，現(xiàn)將本學期的工作計劃如下。
一、組織機構(gòu)：
領(lǐng)導小組組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組職責：負責項目的日常管理和項目的正常運行，對項目的執(zhí)行情況進行檢查、評估和指導交流，組織社區(qū)群眾觀摩學習，負責項目設備的交接、驗收、配發(fā)、安裝、調(diào)試，對相關(guān)的數(shù)據(jù)建立檔案。
二、加強校本培訓：
1、繼續(xù)加強本校教師對教育信息網(wǎng)絡資源應用能力的培養(yǎng)和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應用的網(wǎng)絡資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應用到自己的課件制作和課堂教學中去，讓學生得到最新的知識，得到最新最好的教育和熏陶。
2、對鄰近的社區(qū)群眾進行教育信息化開放活動，讓社區(qū)群眾更多的了解遠程教育資源，為社區(qū)群眾的學習和生活提供更多更好的服務。
三、做好遠程教育點節(jié)目的的各項工作。
1、利用所有可能利用的時間，特別是在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。
2、按時下載遠程資源節(jié)目，及時整理，分門別類保存，并及時編輯目錄，向師生通知遠程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節(jié)目的播出時間，以便師生能及時的收看并查詢已有節(jié)目，讓資源及時的應用于教育教學中去，為老師服好務，為學生服好務。
3、引導和提醒教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。
4、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，并進行評比活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使老師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)常化、習慣化、主動化。
5、有計劃的組織學生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質(zhì)量，加一把力。
充分調(diào)動教師利用項目資源的積極性，有效地為教學服務，本學期學校要求全體教師經(jīng)常性收看遠程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學科資源”等節(jié)目，每位教師收看“示范課”不少于10課時，下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站，做2課時的課件，上好兩節(jié)多媒體課，撰寫遠程資源使用計劃，學期末要有使用總結(jié)。學科教師要使遠程教育項目的教育資源進入學生課堂，充分利用好遠程資源。
五、做好節(jié)目接收：
每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時打印出目錄，最好能于周二課外活動或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。
六、為師生和社區(qū)群眾做好服務工作：
三（3）班“體育、藝術(shù)1+1項目”實施計劃。
一、指導思想：
為貫徹落實教育局《關(guān)于進一步開展“體育、藝術(shù)1+1項目”工作的通知》的文件精神，結(jié)合基礎教育新課程標準的實施，推進我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面加速我校素質(zhì)教育進程。即通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握一項運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。特制定本方案。
二、實施依據(jù)和目標：
1、尊重差異與教師有效指導相結(jié)合，整合學校、家庭、社會教育資源，讓每一名學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質(zhì)特點的“體藝1+1項目”。（學生的選項以自己意愿為主，綜合家長意見，在教師的引導下選定。）。
2、以小學階段“快樂學習六年，健康全面發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)學生終身體育意識，加強學生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
三、實施的具體內(nèi)容及時間。
1、活動設置內(nèi)容。
項目的設置與選擇本著以人為本、從實際出發(fā)的原則，綜合學校、地域特點，和小學生樂于動手操作的特點，有針對性地設置體育、藝術(shù)項目。我班體育、藝術(shù)項目確定的內(nèi)容是：
體育技能項目：羽毛球、跑步、跳繩、乒乓球。
藝術(shù)技能項目：合唱、舞蹈、書法、美術(shù)。
2、項目活動時間。
體育：實行大課間體育活動制度，大課間體育活動時間是上午大課間活動，主要內(nèi)容為廣播操和公共性體育活動，體育興趣小組活動時間安排：周一下午第三節(jié)課羽毛球組訓練，周二下午第三節(jié)課跑步組訓練，周三下午第三節(jié)課跳繩組訓練，周四下午第三節(jié)課乒乓球組訓練。
藝術(shù)：合唱利用音樂課時間進行學習，時間為2課時。舞蹈隊訓練時間為每周五下午第三節(jié)課；書法利用書法課時間；美術(shù)利用美術(shù)課時間。
四、活動要求。
1、學生可根據(jù)自己的愛好自愿選擇項目，也可與自己已具有的藝術(shù)技能相結(jié)合，填寫相關(guān)藝術(shù)技能選項登記表。
2、班主任擔任班級“1+1”活動的組織統(tǒng)計工作，音樂、體育教師任專業(yè)技能的指導與考核。學生全員參加，選項率達100%。
3、音美教師在課堂教學中應重視全員基本藝術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開展普及活動。
4、課外活動等時間作為學生個性藝術(shù)特長的培訓陣地，相關(guān)教師應注重本學科應有知識與技能的培養(yǎng)、提高。
特色建設工作計劃篇六
20xx年，非公企業(yè)黨建工作的總體要求是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大、xx屆五中、六中全會精神，認真貫徹落實^v^同志對“兩新”組織黨的建設提出的“四個切實”的要求，以加強黨的執(zhí)政能力建設和構(gòu)建先進性建設長效機制為重點，圍繞我鄉(xiāng)黨建工作主題，繼續(xù)抓好“兩個有”工作，著力在管理、組建、示范、隊伍、載體、機制六個方面加大建設力度，具體體現(xiàn)在抓好“六建”(建體系、建組織、建示范、建隊伍、建載體、建機制)，完善管理體系，建立有效載體，探索組建模式，建立保障機制，為促進全鄉(xiāng)“兩新”組織健康發(fā)展提供堅強的組織保證。
(二)完善和優(yōu)化“流動黨員活動證”與“流動黨員管理臺帳”。進一步完善和優(yōu)化《流動黨員活動證》的發(fā)放、使用和管理，規(guī)范流動黨員身份核實、黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等制度，形成流出地黨組織與流入地黨組織密切配合、有機銜接的工作機制。流動黨員按照有關(guān)規(guī)定及時接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系，未轉(zhuǎn)組織關(guān)系的流動黨員，持流出地鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨委以上組織部門有效證明，在流動黨員登記站登記后，由登記站核發(fā)“流動黨員活動證”,為流動黨員管理和參加組織生活提供有效依據(jù)。各個登記站要做到在黨員流動時及時變更登記,鄉(xiāng)黨委將定期進行分析檢查。
《流動黨員管理臺帳》是黨組織管理流動黨員和流動黨員參加組織活動的檔案記錄，要進一步完善和優(yōu)化。
(三)強化和完善《箐口鄉(xiāng)黨組織管理信息系統(tǒng)》與“兩新”組織黨建工作臺帳。鄉(xiāng)黨委將利用和發(fā)揮好《箐口鄉(xiāng)黨組織管理信息系統(tǒng)》的作用，做到專人負責、專項維護，提高“兩新”組織黨組織和流動黨員動態(tài)管理的時效性和準確性。
堅持和完善黨建工作臺帳制度。工作臺帳是全面掌握我鄉(xiāng)黨組織黨建工作的原始記錄，是開展黨建工作的一項基礎工作。鄉(xiāng)黨政辦將加強同有關(guān)部門的聯(lián)系，認真收集和核對資料數(shù)據(jù)，保證資料的來源渠道暢通和準確，及時掌握并反映“兩新”組織及其黨組織和黨員的增減變動情況，為扎實有效開展“兩新”組織黨建工作提供詳實的基礎資料。
隨著非公經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，非公企業(yè)數(shù)量起來越多，必須探索“兩新”組織黨組織設置的新模式，創(chuàng)新管理機制，細化組建目標，強化組建措施，加大管理力度，增強管理有效性，扎實推進非公企業(yè)的黨建工作。
(一)明確黨組織組建目標。根據(jù)市委、特區(qū)委有關(guān)組建非公企業(yè)黨組織的有關(guān)要求，對符合條件的非公企業(yè)，要及時組建獨立式黨組織，不斷提高獨立式黨支部的組建率。
(二)強化已建黨組織的作用。以“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”作為切入點，強化已建黨組織的作用。各個黨組織要將工作的著力點放在支持和促進非公企業(yè)經(jīng)營發(fā)展上來，提倡“服務型”工作。在工作方法上，把非公企業(yè)黨建工作與搞好非公企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合，既要注意發(fā)揮黨組織和廣大黨員的作用，又注意調(diào)動工會群團組織的積極性，形成工作合力，使非公企業(yè)經(jīng)營者切實感愛到黨建工作對非公企業(yè)的好處，從而自覺地接受并支持非公企業(yè)的黨建工作。
繼續(xù)以創(chuàng)建固本強基工程示范點為抓手，進一步加大“兩新”組織黨建示范點規(guī)范化建設，努力做到“創(chuàng)建一個、過硬一個”，達到“鞏固一個、帶動一片”的輻射效應，使各黨組織學有榜樣、比有對象、趕有目標。
(一)加大固本強基工程示范點建設力度。加強示范點規(guī)范建設。要按照“鄉(xiāng)非公企業(yè)黨支部安排一點、非公企業(yè)支持一點”的辦法，在經(jīng)費上給予示范點硬件建設一定的支持。
今年重點在天泰煤礦創(chuàng)建1個示范點。已報特區(qū)黨委組織部。示范點建設要按照要求進行高標準建設，重點是：配置好辦公場所，配備辦公設備，改善辦公環(huán)境;注重提高黨員活動室和宣傳欄檔次?；顒邮乙贾靡?guī)范、整齊實用，黨味濃，做到有牌子、有黨旗、有入黨誓詞、有制度上墻、有書柜、有學習園地和必要的教育活動設備等。宣傳欄要美觀大方，內(nèi)容豐富，成為示范的重要宣傳陣地。
(二)樹立典型標桿引路。注重發(fā)揮典型的引導、帶動和輻射作用，整體推進“兩新”組織黨建工作的開展。鄉(xiāng)黨委將認真樹立、培植非公企業(yè)黨組織發(fā)揮作用、黨員敬業(yè)標兵以及大力支持非公黨建工作的非公企業(yè)主等先進典型，并廣泛利用各種媒體，大力宣傳先進典型經(jīng)驗和事跡，展示“兩新”組織黨建工作成果，營造良好的黨建氛圍。
建設一支高素質(zhì)高效率的黨建隊伍是搞好黨建工作的關(guān)鍵。鄉(xiāng)非公企業(yè)黨支部今年將下大力氣建設好非公企業(yè)的黨員隊伍和從事黨建的管理與服務隊伍。
特色建設工作計劃篇七
漢語是我們的母語,孩子從一出生就在這個語言環(huán)境中感受熏陶。漢字作為書面語言,通常是成人間交流認知的渠道,在幼兒階段則更多地出現(xiàn)在孩子們喜聞樂見的各種讀物之中。當前教幼兒識字的可行性報道亦是屢見不鮮。小班幼兒活潑好動,率真好說,對事物的認知興趣旺盛,語言也正處于快速發(fā)展的時期,同時具有“印象記憶”“無意識學習”“直觀認知”“本能模仿”等極強的認知能力和獨特的認知規(guī)律,經(jīng)過半學年的觀察與儲備,“從小班開始引導幼兒快樂學說話的同時初識漢字,萌發(fā)幼兒對漢字的興趣,”成為我們小一班本學期的特色教研課題。
一、目標:。
口語發(fā)展目標:。
1、創(chuàng)設標準的普通話環(huán)境,使幼兒懂得并模仿學說普通話。
2、培養(yǎng)幼兒大膽、聲音響亮地在眾人面前說話,能表達自己的意思,不隨便打斷別人的講話。
3、豐富詞匯,學說生活中最常用的名詞、動詞、人稱代詞及簡單的形容詞。句子試練習:“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”
識字學習目標:。
1、對漢字好奇,新鮮,產(chǎn)生興趣。
2、認讀生活中接觸較多的實物名稱。
3、自己能閱讀用學過的字組成的短句和兒歌。
二、內(nèi)容的選擇。
以天津教育出版社出版的張學琴編著的《說話、識字、閱讀》教材為主,結(jié)合日常教育教學內(nèi)容以及日常生活中常見物品的名稱等方面選擇幼兒最喜歡的感興趣的內(nèi)容為主要教學內(nèi)容。
三、實施方式與方法。
1、興趣是學習的老師。爭取盡可能地運用幼兒感興趣的方式方法進行教學。
2、抓住孩子感興趣的話題,發(fā)揮想象的翅膀,創(chuàng)造機會,引導幼兒勇敢地表達,快樂地說話。
3、漢字是認知漢字的基礎。盡量讓幼兒有多種機會感知漢字。
4、以活動區(qū)活動為主,引導幼兒自主地學習。
5、與上下午的教育活動相結(jié)合,下午有一專門時間集體教學。
6、游戲法為主要方法。
7、以圖片、字卡實物為主要工具,結(jié)合多媒體教學進行。
8、做好環(huán)境創(chuàng)設工作,有目的、有計劃地將字與實物相對應。
9、做好家長工作,及時溝通聯(lián)系,并指導幼兒鞏固練習。如:一日一練等。
10、在日常生活中注意引導幼兒的說話與識字活動。
四、具體實施時間及安排。
每月一個單元,每周一首兒歌,每首兒歌認讀5_—6個漢字。本學期進行三個單元的活動。
特色建設工作計劃篇八
已取得成效。
1、學生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力，我最棒！”學生熟記于心，通過喊口號激發(fā)了學生計算的興趣，同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍。
2、開展能夠激勵學生興趣的游戲活動，使學生能融入活動，并在展示活動中培養(yǎng)學生自信、積極向上的學習態(tài)度。
3、學生的計算速度和準確率得到了很大的提高，使本班學生對數(shù)學學習擁有良好的的興趣。
1、在特色訓練中，使學生的口算能力大大提高，達到每分鐘口算達到8—12題，計算準確率在95%以上。
2、特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學生計算能力，同時提升整體教學質(zhì)量，使學困生一定要將計算學會、學精。
3、幫助學生樹立學好數(shù)學的信心，使不同的學生在數(shù)學上得到最大的發(fā)展。
1、加強計算教學，上好計算新授課，引導學生主動探索，透徹理解算理掌握算法，是創(chuàng)建計算特色班的基礎。
2、充分利用課余時間，進行“天天練”口算活動，繼續(xù)做好每周的限時計算測試，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵，給學生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本，定期評比獲獎數(shù)量，使學生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率。
3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的.開展多種形式的計算活動，如：開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題，你來算”等活動，通過活動，營造濃厚的計算氛圍，在各項活動中，使學生形成熟練的計算技能和計算技巧。
4、開展計算競賽，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”，以此激發(fā)學生的計算興趣，并讓學生感受到經(jīng)常訓練計算的優(yōu)勢。
周次。
主題。
特色建設工作計劃篇九
一、指導思想：
我們認為，早期閱讀并非傳統(tǒng)意義上的讀書、識字，也不僅僅是指讓學齡前兒童憑借變化的色彩、圖像和成人的形象描述來理解低幼讀物內(nèi)容的過程，它應具有更廣、更深的內(nèi)涵和外延，對于嬰幼兒來說，早期閱讀通過圖文并茂的視覺材料給嬰幼兒以積極的刺激，從而加快大腦的發(fā)育與成熟，促進孩子思維的發(fā)展，是嬰幼兒智力發(fā)展的基礎。另外，嬰幼兒正外于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，如果抓住這一關(guān)鍵期進行積極培養(yǎng)、訓練，將對他們一生發(fā)展產(chǎn)生積極影響，而早期閱讀是嬰幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期的有效刺激物，有益于嬰幼兒語言的發(fā)展。
二、研討目標：
研討這個課題的目的是在確立以創(chuàng)新為核心的教育思想，突破陳舊的教育理念和模式，探討嬰幼兒口語教育與文學教育相融合，彼此促進的客觀規(guī)律。我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設置區(qū)角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學期習得50個左右的漢字。
三、措施：
不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認知能力和特點去認識、接受相應信息。選擇與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的素材進行閱讀、學習，并對他們提供與視覺、聽覺有關(guān)的材料，如：圖書、圖片、磁帶等，讓幼兒在視、聽、讀、生活、游戲等各個活動環(huán)節(jié)中，以玩的形式，使幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感，受到鼓勵南昌產(chǎn)生興趣。
四、具體安排：
第五周：常規(guī)訓練。
第六周：天亮了、上幼兒園。
第七周：好寶寶、老師早。
第八周：教師本領(lǐng)大、好朋友。
第九周：幼兒園里真快樂、小手絹。
第十周：洗手、大老虎。
十一周：漱口、睡午覺。
十二周：扣紐扣、講衛(wèi)生。
十三周：玩具我愛你、吹泡泡。
十四周：氣球、玩皮球。
十五周：搭積木、夢里笑。
十六周：蹺蹺板、我的家。
十七周：分果果、捶捶背。
十八周：請老人、飛機。
十九周：好孩子、小雞。
二十周：小鴨、小花狗。
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特色建設工作計劃篇十
奮斗目標：勤學樂思敏行友愛。
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園。
共34名學生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。
（含、特色建設（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會建設）。
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。
1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動。
2、建設特色班級：和學生一起制定班規(guī)。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設。
擬開展的活動：
（1）“歡迎新學期”班會。
（2）儲蓄好習慣，評尋十星好少年”。
（3）建立生物角。
（4）積累文明禮儀童謠。
（5）交流評價手冊的使用。
特色建設工作計劃篇十一
新學期又開始了，本學期我們將堅持新《綱要》精神，樹立全面發(fā)展，注重個性特長培養(yǎng)的理念，把激發(fā)培養(yǎng)幼兒興趣和開發(fā)幼兒潛能擺在特色活動要求的首位，以幼兒“快樂學習，健康成長”為宗旨，因材施教，注重個體差異，全面提高幼兒整體素質(zhì)。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，大部分幼兒的生活和學習習慣有非常大的進步，但仍有個別幼兒由于年紀較小，導致學習效果不佳。另外，本學期轉(zhuǎn)入新生4名，這些孩子中有的以前沒有接受過任何類似的教育教學，所以本學期，我們?nèi)詫⒅攸c放在培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣方面。
奧爾夫：《我愛媽咪》、《富尼古利富尼古拉》。
奧爾夫：《送禮給外婆》、《與媽媽共舞》、《小妞妞勾勾手》、《恰恰恰》。
奧爾夫：《啦啦啦啦來跳舞》、《草原上的舞會》、《小蚊子》、《快樂的小鳥》。
奧爾夫：《知了》、《大黃蜂的飛行》、《臺風》、《雨中的小花傘》。
奧爾夫：《母雞孵蛋》、《小雞之舞》和總復習。
特色建設工作計劃篇十二
阿圖什市第一小學是一所于1976年7月創(chuàng)辦的辦學條件基本達標的公建配套小學。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。46個教學班，學生2741人，在編教師160人，教職工160人。
參加足球訓練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學齡前兒童足球隊員35人。
以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。
1、總目標
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。
2、分目標
（1）構(gòu)建足球特色學校運行網(wǎng)絡，創(chuàng)建足球特色學校。
（2）研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中保三爭二。
（3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。
（一）、組織與管理
1、成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導小組
組長： (校長）副組長 （ 副校長）
組員：體育教師
專業(yè)教練：吐爾洪
2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?，督促學生積極參加足球訓練活動。
3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。
(二)、學習與培訓
1、認真貫徹落實學習有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。
2、定期組織體育教師開展足球培訓活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。
（三）、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動
1、加強隊伍建設
進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2、協(xié)調(diào)訓練時間
活動時間：周五下午:3：20點---5：00點半
3、落實活動內(nèi)容：
(1) 提高隊員運控球能力。
(2) 掌握正確的傳接球技術(shù)。
(3) 學習簡單的傳切配合技術(shù)。
4、完善訓練體系
（1）進一步完善足球訓練計劃
足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。
（2）建立足球訓練監(jiān)督機制
以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質(zhì)量和次數(shù)。
（3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度
每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。
5、健全訓練制度
（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。
（2）每次訓練都要履行運動員點名制度
（3）訓練期間不能做與訓練無關(guān)的事情
6、開展多種形式比賽
（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
（2）根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。
7、加強宣傳力度
（1）形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。
（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。
（四）后勤與保障
1、組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。
4、經(jīng)費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。
2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。
特色建設工作計劃篇一
為了進一步貫徹落實區(qū)教文體局有關(guān)特色學校建設文件精神，把我?！皠倮逃碧厣葡蛏钊?，激發(fā)同學參與教育教學活動的主動性，實現(xiàn)同學全面、生動、活潑發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學效益，讓特色不時積淀并逐步凸顯。
一、指導思想。
1、以務實的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實踐過程中去探索，去追尋特色建設的方法與戰(zhàn)略。本期的特色建設由學校教科室負責全面統(tǒng)籌布置，各部門，各位教師要依據(jù)布置不折不扣完成。
2、開展形式多樣的實踐活動，把特色建設落實到學校教育教學工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學中，要為同學提供體驗勝利的平臺。
3、班務工作要體現(xiàn)“勝利教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵同學體驗勝利作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學校“勝利教育”特色，要引導家長，樹立同學的信心，鼓勵同學面對困難知難而上，體驗勝利的喜悅。
4、各學科教師要在課堂教學中注意激發(fā)同學學習的積極性，特別是學困生的激勵。教師要做教學的有心人，讓自身的課堂成為激勵同學由勝利走向勝利的大舞臺。
5、本期內(nèi)開展的各項活動，均要以“勝利教育”為活動主題，營造“勝利教育”氛圍。
二、管理措施。
1、學校成立“勝利教育”特色學校建設領(lǐng)導小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)商校長做好特色建設工作。所有工作校長將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門、各位教師要依據(jù)學校特色建設工作計劃布置，認真完成規(guī)定的工作任務，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學校將召開專門的特色建設工作會議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績效掛鉤。
3、各級骨干、學科帶頭教師是各學科領(lǐng)域的能手，應在“勝利教育”特色建設工作中同樣起到骨干帶頭作用，學校也將把教師在學校各類建設活動中的參與度和貢獻度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件。
三、工作要求：
1、各教研組在制定教研計劃中要把“勝利教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的研討活動。每次活動形成圖片加文字的活動簡報，并和時上報并在學校學校網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開展班隊活動，要把勝利教育納入豐富的活動中，杜絕慘白的說教。班隊活動時間不要成為褒揚和批評時間，要注重激發(fā)同學的學習積極性，為同學的上進加油，勝利打氣。本期內(nèi)，各班要開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的班隊活動，形成活動方案和活動總結(jié)。
3、各位教師要結(jié)合自身崗位特點認真研究，尋找實施勝利教育的.途徑，要用智慧的眼光去觀察教育教學中的動態(tài)變化，擔當好同學生長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自身的教育教學行為隨時充溢著智慧與發(fā)明。本期內(nèi)，每位教師要形成一篇以“在課堂中實施勝利教育”相關(guān)的優(yōu)秀論文或者案例。
4、“勝利教育”脫離具體的實踐活動就是一句空話。作為教育對象，同學是一個個鮮活的個體，只有為同學發(fā)明更多的體驗機會，在活動中張揚個性，發(fā)展能力，體驗勝利的喜悅。本期學校的學校藝術(shù)節(jié)活動將進一步彰顯“勝利教育”主題，更大面積地開展各項活動，能夠讓每一個同學參與。學校少先隊大隊部要做好學校藝術(shù)節(jié)的組織布置工作，在繼承以往學校藝術(shù)節(jié)保守的基礎上，創(chuàng)新地開展一些活動，讓每一位同學都成為學校藝術(shù)節(jié)的真正主人。
5、學校教科室負責“勝利教育”特色建設的安排與總結(jié)工作，做好上傳下達，和時將實踐過程中形成的優(yōu)秀案例進行歸納，提煉學?！皠倮逃碧厣ㄔO經(jīng)驗。
四、活動布置：
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學中開展勝利教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務工作計劃，在班隊活動中體現(xiàn)“勝利教育”。
3、3月15日前，各學科教師制定好學科教學工作計劃和輔差計劃，對“在學科中如何落實勝利教育”要有專門的規(guī)劃。
1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。
3、德育處和少先隊大隊部做好學校藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃，在活動中要充沛體現(xiàn)“勝利教育”。
1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。
3、開展學校藝術(shù)節(jié)系列活動，彰顯同學個性，為每一位同學提供體驗勝利的平臺。
1、學校藝術(shù)節(jié)表彰活動，激勵同學不時進取。
2、進行勝利教育總結(jié)。
(1)、教研組交“勝利教育”研討活動簡報。
(2)、班主任教師交“勝利教育”主題班隊活動方案和活動總結(jié)。
(3)、各學科教師交“勝利教育”優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案。
1、班主任利用期末家長會做好“勝利教育”的指導工作。
3、召開學校特色建設專題研討會，總結(jié)本期特色建設得失，提出下期的工作目標。
特色建設工作計劃篇二
對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，而英語是一種語言，幼兒期，正是口語發(fā)展的敏感期，從生理方面說，幼兒學習英語有其可能性和必要性，另一方面，家長、幼兒對英語的學習又有需求，幼兒園特色工作計劃。為適應社會的發(fā)展與需求，同時深入推進我園“美麗校園”創(chuàng)建工作，我結(jié)合我班實際情況，在培養(yǎng)幼兒健康、語言、科學、社會和藝術(shù)這五大領(lǐng)城全面發(fā)展的基礎上，建立以“英語”為本班的班級特色。
一、指導思想。
以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以“美麗校園”創(chuàng)建為宗旨，以特色班級創(chuàng)建為抓手，以班級“干凈、整潔、美觀、規(guī)范、有序”的工作目標為指針，加強班級管理，使班級管理向***、科學的方向發(fā)展。培養(yǎng)身心健康、富有個性發(fā)展的美麗幼兒。打造美麗***的校園，全面推進素質(zhì)教育。當前,我們又生活在一個科學技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟全球化的形勢下，隨著我國加入wto，英語作為一種對外交流的語言，它的重要性更加日益突現(xiàn)，所以我覺得幼兒期開始學一些簡單的英語是非常有必要的，幼兒園工作計劃《幼兒園特色工作計劃》。
二、班級情況分析。
自中班我開始帶班以來，我在日常生活中經(jīng)常會帶到英語，我們班家長、幼兒對英語的學習也有濃厚的興趣?，F(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)可以演唱好幾首英語歌曲、說一些簡單的英語單詞了，本學期我決定把英語特色作為我班的班級特色，并盡力做好!
三、
主要目標。
1、能說出簡單的、常見的英語單詞。
2、在老師用英語提問時，知道用英語回答問題。
3、能聽懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語和。
教學。
用語。
4、能用簡單的英語介紹自己。
5、能用簡單的英語表達自己的感受。
6、愿意并能夠嘗試用簡單的英語與他人進行口語對話。
四、實施措施。
首先，我計劃以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。我可以借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高學習英語的趣。如：在教幼兒學動物類單詞時，我可以準備各種動物玩具和圖片，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞，使幼兒興趣大增。
其次，我還可以創(chuàng)設讀讀講講的語言環(huán)境，以培養(yǎng)幼兒的英語語感和聽力。如每天進園老師都和幼兒用英語打招呼，長此以往就會形成“雙語問候”的習慣。而在其他生活環(huán)節(jié)中，教師將注重創(chuàng)設一些英語情境，例如：洗手前，教師說一聲“washhand,please”，游戲前說一聲“areyouready?”午睡時說一聲“keepsilent”，請別人幫忙要說“please”等。另外，我還可以在區(qū)角中設置一個英語角，讓幼兒自由學、自由練、自由交往。
此外，為了進一步提高教學質(zhì)量，我還要對自己本身的英語知識進行補充和提高。通過各種參考書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的各種渠道，向同行們?nèi)〗?jīng)，增長在幼兒英語教學方面的經(jīng)驗。
特色建設工作計劃篇三
一、特色班級名稱及奮斗目標及座右銘：
特色班級名稱：七彩中隊。
奮斗目標：勤學樂思敏行友愛。
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園。
二、班情分析：
共34名學生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。
三、建設目標：
(含、特色建設(制度、精神、環(huán)境)家教協(xié)會建設)。
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。
四、具體措施：
1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動。
2、建設特色班級：和學生一起制定班規(guī)。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設。
擬開展的活動：
“歡迎新學期”班會。
儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。
建立生物角。
積累文明禮儀童謠。
交流評價手冊的使用。
特色建設工作計劃篇四
為了貫徹落實全縣黨建工作會議精神，進一步加強黨的農(nóng)村基層組織建設和黨員隊伍建設，提高全鎮(zhèn)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進新農(nóng)村建設。結(jié)合實際，現(xiàn)就20__年黨建工作安排如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以抓好學習貫徹黨的十八大精神、組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，把村“兩委”班子換屆作為重中之重，健全農(nóng)村黨建工作長效機制，加強基層組織班子建設、黨員干部隊伍建設，全面提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為推動全鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設提供強有力的組織保證。
二、主要任務。
（一）加強黨員教育管理，增強黨性觀念和宗旨意識。
1、認真開展十八大精神學習教育，按照市、縣黨委的部署，組織全體黨員學理論、寫筆記、寫心得，做好各階段工作。切實用先進的、科學的理論武裝黨員干部的頭腦，提高抓發(fā)展促和諧的能力。結(jié)合冬季黨員輪訓、“百萬農(nóng)民培訓工程”活動，開展黨的理論、市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)和創(chuàng)業(yè)培訓，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾增收致富的本領(lǐng)。堅持黨員“三會一課”制度，落實組織生活日制度、村干部接待群眾日制度，組織農(nóng)村黨員開展各項活動。
2、加強現(xiàn)代遠程教育、黨員電化教育、農(nóng)村信息化建設，全力打造“三位一體”的黨員網(wǎng)絡教育平臺。各支部要依托農(nóng)村信息化平臺，建章立制，開展經(jīng)常性黨員電化教育、遠程教育和科技咨詢，每年組織黨員集中培訓不少于10次。
3、積極做好發(fā)展黨員和黨費收繳工作。落實發(fā)展黨員“345”工作制，實行發(fā)展黨員推薦制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，嚴把“培養(yǎng)、考察、談話、審批”關(guān)。各支部要把發(fā)展黨員工作的著力點向生產(chǎn)、工作一線和農(nóng)村青年積極分子上傾斜，年內(nèi)每個支部至少發(fā)展新黨員1—2名，培養(yǎng)入黨積極分子3名，全鎮(zhèn)計劃發(fā)展黨員30名。認真執(zhí)行黨費收繳管理有關(guān)規(guī)定，做好黨費收繳、管理工作。
4、加強流動黨員管理。積極探索城鄉(xiāng)一體、雙向互動、協(xié)查聯(lián)管的黨員動態(tài)管理機制，各支部要及時摸清流動黨員狀況。各黨支部副書記為直接責任人，每月20日向鎮(zhèn)黨委上報流動黨員信息，認真做好《流動黨員活動證》發(fā)放使用和組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。建立支委聯(lián)系制度、流動黨員外出登記等制度，建立流動黨員管理臺帳，準確掌握轄區(qū)內(nèi)流動黨員的動向，妥善接收流入黨員，確保流動黨員能夠及時參加黨的組織生活，接受黨的教育管理和監(jiān)督。
（二）集中精力做好村“兩委”班子換屆工作，選優(yōu)配強領(lǐng)導班子。
1、精心做好村“兩委”班子換屆工作。超前謀劃，周密安排，精心組織，穩(wěn)步實施。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真落實發(fā)揚民主、推進改革、嚴肅紀律三項關(guān)鍵舉措。嚴格換屆工作程序，組織好換屆籌備、民主推薦、選舉等各項工作。加強對鎮(zhèn)黨委換屆工作的指導和督促檢查。加強正面宣傳和輿論引導，營造換屆工作的良好輿論環(huán)境。
2、積極擴大換屆工作中的民主。改進和完善黨代表大會代表產(chǎn)生辦法，適當提高基層一線代表比例和代表選舉的差額比例。擴大選舉工作中的民主，適當提高黨委委員、候補委員候選人差額比例，完善選舉程序和投票方式，改進候選人介紹辦法，創(chuàng)造有利于選舉人表達真實意愿的條件。
3、努力推進各項改革措施的落實。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的方針，著力提高選人用人的質(zhì)量和公信度。改進和完善換屆人選提名推薦辦法，提高民主推薦和民主測評的科學性和真實性。全面運用“一個意見、三個辦法”做好干部考察工作，加強干部德的考察和工作實績的考核，堅持和完善延伸考察、民意調(diào)查等辦法，把換屆考察與年度考核、平時考核、專項考核結(jié)合起來。鞏固完善領(lǐng)導班子配備改革成果，全面落實領(lǐng)導班子配備改革措施。
4、嚴肅換屆工作紀律。堅持教育在先、警示在先、預防在先，認真落實“5個嚴禁、17個不準、5個一律”的紀律要求，嚴格執(zhí)行干部選拔任用政策法規(guī)、組織人事紀律特別是干部選拔任用“四項監(jiān)督制度”，嚴明紀律、嚴格監(jiān)督、嚴厲查處，努力營造風清氣正的換屆環(huán)境。加強換屆中的思想政治工作，教育引導干部講政治、講黨性、顧大局、守紀律，正確對待個人進退留轉(zhuǎn)，正確對待選舉結(jié)果，自覺服從組織安排。
（三）抓好干部教育培訓，著力提高鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部素質(zhì)能力。
1、認真抓好理論武裝和能力培養(yǎng)工作。重點抓好黨的十八大全會精神、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、“十二五”規(guī)劃以及現(xiàn)代科技、社會管理、輿情應對等方面的理論知識的學習培訓，切實提高干部的政治理論水平和領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。抓好堅定理想信念、“三個自信”教育和黨性教育，分期分批開展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、加強和創(chuàng)新社會管理等專題培訓，堅持和完善黨委（黨組）中心組學習、領(lǐng)導干部“述學、評學、考學”和學分管理制度，強化寧夏干部教育培訓網(wǎng)絡學院在線學習管理，加大不良學風整治力度。
采取集中輪訓、舉辦專題講座等多種形式，重點抓好后備干部和村（社區(qū)）“兩委班子”換屆后新任領(lǐng)導干部、村干部的教育培訓，切實提高教育培訓的實效性。
3、加強干部監(jiān)督管理，認真落實從嚴管理干部要求。堅持從嚴管理干部，進一步規(guī)范和加強鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部績效考核工作。
強化領(lǐng)導干部效能問責管理。深化干部“干事檔案”工作，認真貫徹落實縣委《關(guān)于強化干部“干事檔案”結(jié)果運用的意見》，不斷完善鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部考評機制，強化干部績效考核結(jié)果的運用，把干部推薦提拔使用、調(diào)整交流、評先評優(yōu)、績效問責與年度n+x?y考核觀摩評比、重點項目督查、招商引資等考核結(jié)果掛鉤，嚴格落實干部效能問責，加大治懶治庸力度，不斷提高鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部的行政效能。
4、積極探索村干部規(guī)范化管理機制。認真落實村干部“一定三有”政策，完善村干部“兩提三?！贝霰Ｕ蠙C制和“兩考一問責”激勵約束機制。結(jié)合《平羅縣村干部規(guī)范化管理辦法》，加大運用績效考核核發(fā)村干部任職補助的力度，建立村干部意外傷害保險制度，推行村干部輪流坐班制，促使村干部規(guī)范履職、主動盡責、激情創(chuàng)業(yè)。
（四）繼續(xù)深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，夯實黨建基礎工作。
充分發(fā)揮廣大黨員在建設社會主義新農(nóng)村中的示范帶動作用，提高黨建工作的整體水平。
2、深化黨員聯(lián)系和服務群眾機制，做好農(nóng)村黨員致富基金發(fā)放工作，加大扶持農(nóng)村黨員發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目。開展結(jié)對幫扶活動，通過組織互聯(lián)、黨員互動、干群互助，逐步建立和完善對老黨員、流動黨員和生活困難黨員政治上關(guān)心、發(fā)展上扶持、生活上關(guān)懷的激勵、關(guān)懷、幫扶機制，切實解決困難黨員、群眾的實際問題。建立以鎮(zhèn)機關(guān)為中樞，各村黨支部為站點的農(nóng)村、社區(qū)黨員服務站體系，推行黨員服務群眾公開承諾制度，各支部要每半年開展一次黨員述崗評崗活動，努力構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務群眾的長效機制，更好地發(fā)揮黨員在新農(nóng)村建設中的先鋒模范作用。
3、深入開展后進村黨支部整頓建設。今年確定的后進村為曙光村黨支部，各包村領(lǐng)導、包村干部和部門人員要采取思想整頓和組織整頓相結(jié)合的辦法，深入群眾調(diào)查摸底，征集梳理影響班子建設、影響村級經(jīng)濟發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題。強化組織整頓，鎮(zhèn)黨委書記親自聯(lián)系后進村工作，選派工作能力強的鎮(zhèn)干部組成包村工作組進駐后進村，幫助班子理清工作思路，建立健全工作制度，重點解決制約后進村發(fā)展和群眾反映強烈的實際問題，創(chuàng)新思路，找出建設新農(nóng)村，促進農(nóng)民增收致富的突破口，確保后進村黨支部實現(xiàn)轉(zhuǎn)化提高。
4、加強新社會組織黨建工作，創(chuàng)新黨組織設置形式。試點成立地緣型、趣緣型、業(yè)緣型黨組織。完善“分村聯(lián)治”黨組織設置形式。推廣在專業(yè)合作經(jīng)濟組織、各類協(xié)會建立黨組織。
（五）創(chuàng)新思路，扎實抓好農(nóng)村基層黨建。
1、精心培育黨建工作示范點。在全鎮(zhèn)深入開展農(nóng)村黨支部和黨員“創(chuàng)業(yè)行動”，培育典型，以點帶面，推進新農(nóng)村建設各項工作取得新進展。各黨支部要結(jié)合開展新農(nóng)村建設示范點創(chuàng)建活動，緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)行動、村企合作、農(nóng)村信息化應用等工作，開展黨建創(chuàng)新，培育工作亮點。今年被確定為新農(nóng)村示范點的各村支部，必須培育1—2個工作亮點，大力推進大興墩、趙渠村黨支部、周城村黨支部黨員創(chuàng)業(yè)、支部加園區(qū)示范點建設。力爭到年底，70%的村擁有相對穩(wěn)定的集體經(jīng)濟增收項目，50%以上有勞動能力的農(nóng)民黨員擁有年收入1.2萬元以上的致富項目。
開展爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀黨務工作者”、“設崗定責示范崗”、“黨員先鋒崗”等活動，增強黨員的黨性意識和形象意識，提升黨員素質(zhì)，促使廣大黨員自覺保持先進性。
以“雙諾”為抓手促進中心工作。黨支部圍繞落實學習實踐科學發(fā)展觀活動整改任務、解決實際問題、服務人民群眾、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟、增加群眾收入等方面做出承諾。黨員圍繞履行崗位職責、幫扶困難群眾、服務經(jīng)濟發(fā)展等方面做出承諾，辦理1-2件看得見、摸得著的實事。通過公開承諾和踐諾，促進基層黨支部和黨員履職盡責。以“雙評”為動力檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)實效。把黨員和群眾是否滿意作為衡量黨支部工作成效和黨員現(xiàn)實表現(xiàn)的重要標準，開展創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導點評和群眾評議活動。各黨支部要細化評價指標，堅持每季度開展一次領(lǐng)導點評，確保點評做到全覆蓋，通過點評落實領(lǐng)導責任，指出努力方向，抓好整改提高。堅持每半年開展一次群眾評議，評價工作作風和工作業(yè)績，鼓舞士氣，推動工作，提高黨員群眾滿意度。
一、加強組織建設，提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
1、大力推進組織建設，堅持在村發(fā)展能手中培養(yǎng)入黨積極分子和后備干部。
2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，確定年度目標，力爭實現(xiàn)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五個好”要求。
3、加強對黨員進行教育培訓，堅持不懈地組織黨員學習科學發(fā)展觀，社會主義榮辱觀，以及建設社會主義新農(nóng)村的重大決策等，突出抓好黨章學習。嚴格落實“三會一課”、黨員冬春訓、民主評議黨員等制度。通過開展專題討論、學習交流等多種形式，有效地開展日常教育培訓工作，創(chuàng)建學習型黨組織。
4、加強作風建設。堅持不懈地開展黨的群眾路線教育，加強黨風廉政建設，增強干部對群眾的感情和對工作的激情。
5、重視發(fā)展黨員工作。按照“堅持標準、改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的方針，在農(nóng)村致富帶頭人、退伍軍人、回村青年、外出務工人員中發(fā)展黨員，重視發(fā)展女黨員，加強教育培訓，建立數(shù)量充足、素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊伍。全面實行和規(guī)范發(fā)展黨員聯(lián)名推薦制，擴大民主，加強監(jiān)督。
二、服務群眾、為民辦事。
不斷改進作風、增強對群眾的感情和對工作的激情，增強服務意識，提高辦事效率和工作質(zhì)量，積極為群眾辦實事辦好事。運用無職黨員設崗定責、黨員干部為民服務全程代理等載體，進一步拓展為農(nóng)民辦實事、做好事、解難事的途徑。
三、
抓好精神文明建設。
充分發(fā)揮村遠程教育的宣傳陣地作用，大力宣傳社會主義榮辱觀和社會主義法制、法規(guī)，樹立社會主義新風尚。引導農(nóng)民正確處理國家、集體、個人之間的利益關(guān)系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新型農(nóng)民。開展創(chuàng)建文明戶活動，破除迷信，移風易俗。加強思想政治工作，化解人民內(nèi)部矛盾，保持社會穩(wěn)定。
一、黨管責任：
1、每年年初支部書記牽頭制定當年度黨建工作計劃，并嚴格組織實施。
2、支部書記在學習、熟練掌握黨建基本業(yè)務的同時，及時組織開展“雙述雙評”工作，并就“雙述雙評”工作召開支部大會進行測評。
3、支部書記和支部成員每年至少參加1次黨小組會議，并經(jīng)常與黨員談心談話。
二、組織建設：
1、突出基層服務型黨組織建設，抓實黨小組建設，配齊五長八員力量，完善黨小組活動臺賬和網(wǎng)格黨小組資料，組織黨員按照設崗定責的分工認真開展服務性工作，每年開展組團式服務活動1至2次。
2、針對黨員、群眾提出的建設性意見或建設，及時研究制定整改方案，針對老、弱、病、殘黨員和困難群眾家庭情況，組織年輕黨員落實“一幫一”制度并每年開展1至2次幫扶活動。
3、支部和3個黨小組按照工作計劃認真開展各項活動，配合商務局機關(guān)黨支部每年開展好結(jié)對共建活動1至2次。
4、按要求完善好黨員活動室、學習室、黨員服務中心，黨小組等陣地建設。
三、隊伍建設：
1、按要求送拔培養(yǎng)村級后備干部1至2名。
2、建立健全支部成員聯(lián)系黨小組、黨員聯(lián)系群眾制度，明確村干部值日制。
3、支部年內(nèi)民主生活會每季度一次，組織生活會每半年一次，黨員大會每半年一次，支部書記上黨課每年不少于一次，黨小組會議1至2次。
4、按照程序每年發(fā)展黨員1至2名，并及時將發(fā)展對象錄入黨建工作平臺。
四、基礎保障：
村委會在制定年度財務收支計劃時，將黨建工作運轉(zhuǎn)經(jīng)費納入議事日程，確保足額投入。
五、民主管理：
1、按季度搞好黨務公開、村務公開和財務公開。
2、重大投資項目按“四議兩公開”程序進行，并實行一事一議。
六、村級中心工作。
1、充分發(fā)輝黨員在村級事務中的參與、支持作用，確保村級各項建設順利進行。
2、充分發(fā)揮黨員在拆違控違中的先鋒模范作用，切實有力推進環(huán)境整治等各項工作。
一、指導思想。
以學習黨章十x大x中全會精神為主導，學習省市縣有關(guān)重要文件，按照黨工委要求和部署，圍繞我村實際現(xiàn)狀，不斷加強支部建設、村組干部建設和黨員隊伍建設，積極推進新農(nóng)村建設進程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高廣大黨員自身素質(zhì)，發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用，為全面落實和實施村級發(fā)展，提供堅實的黨組織基礎。
二、加強組織建設，提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
堅持把制度建設放在突出位置，筑強領(lǐng)導核心作用。一是完善落實村級學習制度，始終堅持抓好班子自身建設，不斷提高班子成員的理論水平和農(nóng)村工作水平。二是完善議事決策機制，認真落實民主集中制原則，堅持推行“四議兩公開”工作法。注重黨員教育管理工作，一是嚴格黨員發(fā)展的條件和程序，認真貫徹黨建十六字方針，嚴格按照程序及有關(guān)規(guī)定發(fā)展黨員，做好黨員信息庫完善工作和后備干部的培養(yǎng)鍛煉工作。全面實行和規(guī)范發(fā)展黨員聯(lián)名推薦制，擴大民主，加強監(jiān)督。二是認真抓好黨員的日常教育管理，增強黨員意識，保持黨員先進性、純潔性。三是將創(chuàng)先爭優(yōu)工作常態(tài)化，積極搭建黨員發(fā)揮作用的平臺，充分發(fā)揮其先鋒模范作用。
三、進一步加強黨風廉政建設。
在前年創(chuàng)建黨風廉政示范村的基礎上，繼續(xù)認真貫徹上級紀委精神，嚴格領(lǐng)導干部廉潔自律，加強村領(lǐng)導班子素質(zhì)工程建設工作，建立一支能戰(zhàn)斗、能吃苦、能奉獻的黨員干部隊伍。
四、繼續(xù)堅持黨的群眾路線教育實踐活動。
堅持按照上級的要求，繼續(xù)認真深入的開展群眾路線教育實踐活動。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織（民主）生活會議，上好黨課。繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，聽民意，為村民辦實事。
一、指導思想：
以“三個代表”思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校及學院工作中心，改進和加強教師的師德建設，加強學生的思想政治工作。努力建設一支政治過硬、作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨支部班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。確保心理系的穩(wěn)定，確保各項工作的整體推進。
二、工作目標：
1、堅持學習與實踐同步，加強教師和學生黨員的政治學習，發(fā)揮其先鋒模范作用，建設學習型黨支部。
2、深入開展學習科學發(fā)展觀主題教育，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發(fā)展。
3、創(chuàng)新工作，不斷探索保持黨員先進性教育長效機制。
4、積極配合、協(xié)助各部門認真做好教育。
教學。
管理工作及學校重大事務組織指導工作。
5、加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導能力。
6、認真做好黨員的發(fā)展工作。
三、具體工作：
（一）營造氛圍，開展德育活動。
組織好黨團員志愿者到社區(qū)開展社會實踐活動，以擴大心理系在社區(qū)的影響。在共同參與各項活動的過程中，進一步提升文明意識和奉獻意識。
2、加強德育常規(guī)建設。加強學生行為規(guī)范教育，堅持從細節(jié)入手，從基礎抓起，逐步讓規(guī)范成為學生的習慣，文明成為學生的名片。
（二）落實制度，加強黨員隊伍思想建設和組織建設。
1.為加強自身建設，支部成立了黨小組。支部書記王菲任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。目的是要把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
2、學習制度常抓不懈。在新的一年里，我們要堅持改革創(chuàng)新精神，做實做好心理系的黨建工作，加強管理，抓好落實，確保學習時間，效果到位，改進形式，提高效率。每月召開一次支部黨員大會，每周召開一次黨小組會議，認真學習與踐行科學發(fā)展觀，把教師與學生的思想政治工作做到位。特別是要發(fā)揮黨小組的作用，豐富活動形式。
3、實行黨員結(jié)對制度，開展關(guān)愛活動。本年度，支部將實施黨員結(jié)對工作，做好與積極分子的結(jié)對，與特殊學生的結(jié)對，做實結(jié)對過程，關(guān)注結(jié)對結(jié)果。
4、嚴格程序，做好黨員組織發(fā)展工作。本年度，計劃發(fā)展10名重點培養(yǎng)對象入黨，同時確定25名積極分子為重點培養(yǎng)對象。按計劃于3月底從重點培養(yǎng)對象中推薦5名優(yōu)秀者加入組織，并做好積極分子的培養(yǎng)和引導工作。配合學校組織部做好3位預備黨員的考察和轉(zhuǎn)正工作。
5、完善工作方法，努力做到全方位滲透。積極配合學校和學院做好“文明學生”、“文明班級”“文明宿舍”以及教師的年度考核、評優(yōu)等項活動的評比工作。
（三）調(diào)動一切積極因素，促進各項工作。
1、充分發(fā)揮工會小組的作用。支持學校工會開展工作，切實維護教職工合法權(quán)益，調(diào)動和保護教職工群眾的積極性，進一步營造健康、和諧、寬松的人文環(huán)境。
2、黨團和諧發(fā)展。關(guān)心和支持院團委的工作，加強與院團委的配合與協(xié)作，開展豐富多彩的活動。
3、加強對青年教師、入黨積極分子的培養(yǎng)工作。引導青年教師將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，開展入黨積極分子培訓活動，組織他們學習黨章、黨的知識及法律法規(guī)，同時在思想上關(guān)心、生活上關(guān)懷、工作上支持、并壓擔子，為他們創(chuàng)設鍛煉的舞臺。
（四）創(chuàng)新活動方式，推進黨建工作創(chuàng)新。
在支部建設中堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞心理系教育教學工作實際，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新活動方式，把黨建工作融合、滲透到教學工作工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創(chuàng)新。
一、指導思想。
本年度本著“科學定位，持續(xù)發(fā)展”的原則，以現(xiàn)代辦學理念和管理理念為指導，以創(chuàng)新為核心，以培植和發(fā)揚學校特色為抓手，樹立規(guī)范辦學、特色強校的思想推進古坊中心學校生本教育特色建設。
二、工作目標：
1．充分認識到學校特色建設是指學校根據(jù)自身社會的、自然的環(huán)境特點和學校傳統(tǒng)，從學校實際出發(fā)，對辦學形態(tài)、育人形態(tài)進行有意識的選擇和創(chuàng)造，以更優(yōu)的協(xié)調(diào)方式使學校得以與外部社會環(huán)境相適應，以更優(yōu)的管理模式使學校取得更高的辦學質(zhì)量，以更優(yōu)的育人方法使每一位學生獲得更大限度的發(fā)展。
2．彰顯鮮明的古坊中心學校個性化辦學理念，引進科學的管理機制，增加富有特色的辦學活動項目。
3．學校特色必須堅持立德樹人和素質(zhì)教育方向不動搖，其“特色”是符合古坊中心學?？陀^實際環(huán)境及符合教育規(guī)律、學校辦學規(guī)律、學生成長規(guī)律的富有生命力的長態(tài)表征。
4、做好《小班化生動課堂模式探究》縣級課題的結(jié)題的工作。
5、加大古坊中心學校改薄項目建設，加大辦學條件優(yōu)化改善、美化凈化亮化校園。
6、繼續(xù)開展少年宮各項活動，注重成果收集和展示。
三、工作措施：
(一）加大思想政治工作，真正提升教師職業(yè)道德水平。
一方面學校通過常規(guī)教師例會，加大教師政治學習和業(yè)務學習力度；
一方面引導廣大教師展開自學，生本教育的書籍；
以身邊骨干教師和先進工作者為榜樣。黨員教師要切實發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，讓校園“正能量”不斷擴大和傳承。
（二）展開一系列活動，讓古坊中心學校校園文化特色不斷彰顯。
無論是大課間、少年宮活動、還是元旦篝火晚會；
一方面在特色活動中要善于。
總結(jié)。
經(jīng)驗、注重校際之間交流。以便初步形成古坊中心學校校園特色文化。
（三）完善制度，規(guī)范考核細則，形成教師專業(yè)成長激勵機制。
為此，我們將群策群力，花大力氣建章立制，從教學到后勤，從安全管理到質(zhì)量提升，多維度、全方位細化職責，規(guī)范管理。從人性化、常態(tài)化入手，最終形成一套科學、精細、規(guī)范、合理的制度體系，有利于我校今后的日常管理。
四、抓好特色校園建設、落實好具體工作。
爭取資金購買寢室櫥柜；
在浴室增加收拾柜。爭取校友生添置了被枕套。學生學習用品可以擺放整齊。讓學生生活用品可以有序整理。在寢室設置十五塊生本教育之自我反省宣傳牌，供學生反思中提升自己。
投入資金改善師生生活條件。積極爭取資金購買發(fā)電機、挖掘深層地下水。
（二）讓喜歡閱讀、生活自理作為文化底蘊1.積極營造閱讀的氛圍。
學校在每個班級設立“圖書角”，擺放學生感興趣的書籍；
學校全天候開放校圖書館，學生可隨時隨地進入圖書館；
學校在教學樓走廊過道裝設美觀書架及軟包座椅，擺上適合師生閱讀的書籍，方便師生閱讀。
2、整合生物實驗基地、添置洗衣池，廁所水池。培養(yǎng)學生生活自理能力、講衛(wèi)生和勞動習慣。
開展豐富多彩的主題活動，激勵學生。
（三）開展“最美寢室”“最美少年”等系列評選活動。
（四）開展應急演練（防火、防震、防暴、食物中毒等）和與安全相關(guān)的綜合實踐活動，讓學生掌握自我保護和應對災害的技能。
（五）學校積極研究課題，彌補日常工作的不足，讓教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。選派骨干教師外出培訓學習教研組定期開展校內(nèi)聽課活動，每人每學期都必須至少參與一次上課、聽課、評課、研課活動，校長帶頭參加。教師上課嚴格按照“生動”課堂模式，教師評課重點關(guān)注學生的學習狀態(tài)、合作表現(xiàn)、學習效果。
（六）編寫校本教材。為讓學生掌握自主合作探究的學習方式、學校自主編排《樂學善學》，指導學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
（七）讓鄉(xiāng)村少年宮成為孩子的樂園。
古坊中心學校少年宮將繼續(xù)設籃球、舞蹈、棋藝、書畫、足球、閱讀、音樂等八大活動場所。每個周三下午最后兩節(jié)課全面開班。孩子們根據(jù)自己的興趣愛好自選少年宮興趣社團，讓學校真正是孩子的快樂園不再是一句空話。
（八）制訂教職工績效考核方案、班級量化評比細則；
從不同層面細化細則，評價中關(guān)注學生的主體地位，關(guān)注學生的個性差異，關(guān)注學生生活、學習、生存能力的培養(yǎng)，建立科學的評價體系，為學生成長創(chuàng)設愉悅的空間。在特色創(chuàng)建中的表現(xiàn)突出的在評先評優(yōu)優(yōu)先考慮。
五、具體工作安排（2016.9--2017.6）。
（一）第一學期。
2、教代會審核計劃。
3、搞好校園建設。
4、學校“項目建設”工作總結(jié)。
5、教導處提出新的學年度骨干教師培訓計劃。
6、進行各種安全隱患排查及安全演練。
（二）第二學期。
1、組織課題負責人和課題研究成員參加中期課研成果匯編。
2、活動總結(jié)。
3、組織教師參加縣市家教論文評選。
4、完成《樂學善學》的初稿撰寫；
預備結(jié)集出版。
5、購買寢室儲藏柜。安裝學生洗衣水池。
（三）2017年9月——2018年6月。
黨支部特色口號。
特色建設工作計劃篇五
一、指導思想：
全面推進素質(zhì)教育，大力開展二次創(chuàng)業(yè)，以宏揚民族文化為核心，全面發(fā)展與個性特長培養(yǎng)相結(jié)合，把全體學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，在素質(zhì)教育中，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且還能提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)。與此同時，根據(jù)我校的實際，把“盤鼓演奏”作為本校的一項特色教育項目。
二、培養(yǎng)目標：
我校提出特色教育“面向全體，加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長”宗旨。
1、近期培養(yǎng)目標。
先各年紀、各班，選拔出天賦教好的學生進行重點培養(yǎng)，對其進行完整、系統(tǒng)、專業(yè)的嚴格訓練。一年的時間把這部分天賦較好的學生培養(yǎng)的有一定的演奏能力，把他們組織起來成為一支小型的盤鼓隊，參加一些小型的演出從而來提高知名度同時也使校園形成一種良好的藝術(shù)氛圍。
2、長遠期目標。
組織天賦好的同學在學校演出來吸引其他的同學參與到其中，使特色教育達到百分之百的參與。采用教師指導同伴互助的教育模式對全員進行教學。選出較優(yōu)秀的學生壯大學校的盤鼓隊。其他各個班同學組成自己的盤鼓隊，通過音樂來陶冶學生的情操，更好的為學習服務，樹立理想！
三、師資力量。
辦學有特色，師資是關(guān)鍵。為此，學校注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。充分利用本校現(xiàn)有的教師資源對學生進行培訓提高外，從外校鄭州二十中聘請王文濤老師擔任本校的二胡輔導教師，周笑青老師為古箏輔導教師，聘請惠濟五中的趙新中老師為我校的笛子輔導教師，還叢社會上聘請專業(yè)教師定期來我校，對學生進行專業(yè)訓練。
從低年級做起，研究出既有理論高度，積極探索建立理論學習制度，營造音樂學習氛圍，發(fā)揮集體智慧，認真研究課改精神，結(jié)合學生認知規(guī)律，優(yōu)選教學策略，培養(yǎng)和訓練學生演奏能力，使不同層面的學生都有所提高。
四、活動實施的計劃。
1、按照學生的實際情況制定相應的器樂學習計劃使每個。
同學達到不同的學習效果。
2、根據(jù)學習樂器的種類分成不同的小組，組織學生定期進。
行演奏技巧上的討論和交流。
3、根據(jù)學生的學習情況舉辦器樂演奏會給每個學生一個展示的機會，增強學生的自信心提高學生的學習積極性。
4、出器樂小報對學習較積極的學生進行表揚。
5、根據(jù)學生的演奏水平建立學校器樂樂譜曲庫作為校本教材，來豐富學生的演奏知識。
6、建立器樂學習成長冊。
五、器樂訓練活動保障機制。
1、每周一至周五的早上6：30---7：30。
下午5：30---6：30。
2、每個班兩周舉行一次演奏交流活動。
3、學校每個月舉行一次演奏交流活動。
實驗小學2010年8月。
（xx——xx學年度第一學期）。
新的學期開始了,為了搞好六小本學期遠程教育點的各項工作，為學校的教育教學工作服好務，為本校師生對教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)提供的多媒體資源信息的查詢，創(chuàng)造便利條件，加強全體教師與外界教師的教育、教學信息的交流，帶動周邊社區(qū)群眾對教育和其它實用信息的了解，提高群眾的整體素質(zhì)，現(xiàn)將本學期的工作計劃如下。
一、組織機構(gòu)：
領(lǐng)導小組組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組職責：負責項目的日常管理和項目的正常運行，對項目的執(zhí)行情況進行檢查、評估和指導交流，組織社區(qū)群眾觀摩學習，負責項目設備的交接、驗收、配發(fā)、安裝、調(diào)試，對相關(guān)的數(shù)據(jù)建立檔案。
二、加強校本培訓：
1、繼續(xù)加強本校教師對教育信息網(wǎng)絡資源應用能力的培養(yǎng)和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應用的網(wǎng)絡資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應用到自己的課件制作和課堂教學中去，讓學生得到最新的知識，得到最新最好的教育和熏陶。
2、對鄰近的社區(qū)群眾進行教育信息化開放活動，讓社區(qū)群眾更多的了解遠程教育資源，為社區(qū)群眾的學習和生活提供更多更好的服務。
三、做好遠程教育點節(jié)目的的各項工作。
1、利用所有可能利用的時間，特別是在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。
2、按時下載遠程資源節(jié)目，及時整理，分門別類保存，并及時編輯目錄，向師生通知遠程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節(jié)目的播出時間，以便師生能及時的收看并查詢已有節(jié)目，讓資源及時的應用于教育教學中去，為老師服好務，為學生服好務。
3、引導和提醒教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。
4、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，并進行評比活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使老師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)常化、習慣化、主動化。
5、有計劃的組織學生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質(zhì)量，加一把力。
充分調(diào)動教師利用項目資源的積極性，有效地為教學服務，本學期學校要求全體教師經(jīng)常性收看遠程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學科資源”等節(jié)目，每位教師收看“示范課”不少于10課時，下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站，做2課時的課件，上好兩節(jié)多媒體課，撰寫遠程資源使用計劃，學期末要有使用總結(jié)。學科教師要使遠程教育項目的教育資源進入學生課堂，充分利用好遠程資源。
五、做好節(jié)目接收：
每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時打印出目錄，最好能于周二課外活動或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。
六、為師生和社區(qū)群眾做好服務工作：
三（3）班“體育、藝術(shù)1+1項目”實施計劃。
一、指導思想：
為貫徹落實教育局《關(guān)于進一步開展“體育、藝術(shù)1+1項目”工作的通知》的文件精神，結(jié)合基礎教育新課程標準的實施，推進我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面加速我校素質(zhì)教育進程。即通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握一項運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。特制定本方案。
二、實施依據(jù)和目標：
1、尊重差異與教師有效指導相結(jié)合，整合學校、家庭、社會教育資源，讓每一名學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質(zhì)特點的“體藝1+1項目”。（學生的選項以自己意愿為主，綜合家長意見，在教師的引導下選定。）。
2、以小學階段“快樂學習六年，健康全面發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)學生終身體育意識，加強學生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
三、實施的具體內(nèi)容及時間。
1、活動設置內(nèi)容。
項目的設置與選擇本著以人為本、從實際出發(fā)的原則，綜合學校、地域特點，和小學生樂于動手操作的特點，有針對性地設置體育、藝術(shù)項目。我班體育、藝術(shù)項目確定的內(nèi)容是：
體育技能項目：羽毛球、跑步、跳繩、乒乓球。
藝術(shù)技能項目：合唱、舞蹈、書法、美術(shù)。
2、項目活動時間。
體育：實行大課間體育活動制度，大課間體育活動時間是上午大課間活動，主要內(nèi)容為廣播操和公共性體育活動，體育興趣小組活動時間安排：周一下午第三節(jié)課羽毛球組訓練，周二下午第三節(jié)課跑步組訓練，周三下午第三節(jié)課跳繩組訓練，周四下午第三節(jié)課乒乓球組訓練。
藝術(shù)：合唱利用音樂課時間進行學習，時間為2課時。舞蹈隊訓練時間為每周五下午第三節(jié)課；書法利用書法課時間；美術(shù)利用美術(shù)課時間。
四、活動要求。
1、學生可根據(jù)自己的愛好自愿選擇項目，也可與自己已具有的藝術(shù)技能相結(jié)合，填寫相關(guān)藝術(shù)技能選項登記表。
2、班主任擔任班級“1+1”活動的組織統(tǒng)計工作，音樂、體育教師任專業(yè)技能的指導與考核。學生全員參加，選項率達100%。
3、音美教師在課堂教學中應重視全員基本藝術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開展普及活動。
4、課外活動等時間作為學生個性藝術(shù)特長的培訓陣地，相關(guān)教師應注重本學科應有知識與技能的培養(yǎng)、提高。
特色建設工作計劃篇六
20xx年，非公企業(yè)黨建工作的總體要求是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大、xx屆五中、六中全會精神，認真貫徹落實^v^同志對“兩新”組織黨的建設提出的“四個切實”的要求，以加強黨的執(zhí)政能力建設和構(gòu)建先進性建設長效機制為重點，圍繞我鄉(xiāng)黨建工作主題，繼續(xù)抓好“兩個有”工作，著力在管理、組建、示范、隊伍、載體、機制六個方面加大建設力度，具體體現(xiàn)在抓好“六建”(建體系、建組織、建示范、建隊伍、建載體、建機制)，完善管理體系，建立有效載體，探索組建模式，建立保障機制，為促進全鄉(xiāng)“兩新”組織健康發(fā)展提供堅強的組織保證。
(二)完善和優(yōu)化“流動黨員活動證”與“流動黨員管理臺帳”。進一步完善和優(yōu)化《流動黨員活動證》的發(fā)放、使用和管理，規(guī)范流動黨員身份核實、黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等制度，形成流出地黨組織與流入地黨組織密切配合、有機銜接的工作機制。流動黨員按照有關(guān)規(guī)定及時接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系，未轉(zhuǎn)組織關(guān)系的流動黨員，持流出地鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨委以上組織部門有效證明，在流動黨員登記站登記后，由登記站核發(fā)“流動黨員活動證”,為流動黨員管理和參加組織生活提供有效依據(jù)。各個登記站要做到在黨員流動時及時變更登記,鄉(xiāng)黨委將定期進行分析檢查。
《流動黨員管理臺帳》是黨組織管理流動黨員和流動黨員參加組織活動的檔案記錄，要進一步完善和優(yōu)化。
(三)強化和完善《箐口鄉(xiāng)黨組織管理信息系統(tǒng)》與“兩新”組織黨建工作臺帳。鄉(xiāng)黨委將利用和發(fā)揮好《箐口鄉(xiāng)黨組織管理信息系統(tǒng)》的作用，做到專人負責、專項維護，提高“兩新”組織黨組織和流動黨員動態(tài)管理的時效性和準確性。
堅持和完善黨建工作臺帳制度。工作臺帳是全面掌握我鄉(xiāng)黨組織黨建工作的原始記錄，是開展黨建工作的一項基礎工作。鄉(xiāng)黨政辦將加強同有關(guān)部門的聯(lián)系，認真收集和核對資料數(shù)據(jù)，保證資料的來源渠道暢通和準確，及時掌握并反映“兩新”組織及其黨組織和黨員的增減變動情況，為扎實有效開展“兩新”組織黨建工作提供詳實的基礎資料。
隨著非公經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，非公企業(yè)數(shù)量起來越多，必須探索“兩新”組織黨組織設置的新模式，創(chuàng)新管理機制，細化組建目標，強化組建措施，加大管理力度，增強管理有效性，扎實推進非公企業(yè)的黨建工作。
(一)明確黨組織組建目標。根據(jù)市委、特區(qū)委有關(guān)組建非公企業(yè)黨組織的有關(guān)要求，對符合條件的非公企業(yè)，要及時組建獨立式黨組織，不斷提高獨立式黨支部的組建率。
(二)強化已建黨組織的作用。以“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”作為切入點，強化已建黨組織的作用。各個黨組織要將工作的著力點放在支持和促進非公企業(yè)經(jīng)營發(fā)展上來，提倡“服務型”工作。在工作方法上，把非公企業(yè)黨建工作與搞好非公企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合，既要注意發(fā)揮黨組織和廣大黨員的作用，又注意調(diào)動工會群團組織的積極性，形成工作合力，使非公企業(yè)經(jīng)營者切實感愛到黨建工作對非公企業(yè)的好處，從而自覺地接受并支持非公企業(yè)的黨建工作。
繼續(xù)以創(chuàng)建固本強基工程示范點為抓手，進一步加大“兩新”組織黨建示范點規(guī)范化建設，努力做到“創(chuàng)建一個、過硬一個”，達到“鞏固一個、帶動一片”的輻射效應，使各黨組織學有榜樣、比有對象、趕有目標。
(一)加大固本強基工程示范點建設力度。加強示范點規(guī)范建設。要按照“鄉(xiāng)非公企業(yè)黨支部安排一點、非公企業(yè)支持一點”的辦法，在經(jīng)費上給予示范點硬件建設一定的支持。
今年重點在天泰煤礦創(chuàng)建1個示范點。已報特區(qū)黨委組織部。示范點建設要按照要求進行高標準建設，重點是：配置好辦公場所，配備辦公設備，改善辦公環(huán)境;注重提高黨員活動室和宣傳欄檔次?；顒邮乙贾靡?guī)范、整齊實用，黨味濃，做到有牌子、有黨旗、有入黨誓詞、有制度上墻、有書柜、有學習園地和必要的教育活動設備等。宣傳欄要美觀大方，內(nèi)容豐富，成為示范的重要宣傳陣地。
(二)樹立典型標桿引路。注重發(fā)揮典型的引導、帶動和輻射作用，整體推進“兩新”組織黨建工作的開展。鄉(xiāng)黨委將認真樹立、培植非公企業(yè)黨組織發(fā)揮作用、黨員敬業(yè)標兵以及大力支持非公黨建工作的非公企業(yè)主等先進典型，并廣泛利用各種媒體，大力宣傳先進典型經(jīng)驗和事跡，展示“兩新”組織黨建工作成果，營造良好的黨建氛圍。
建設一支高素質(zhì)高效率的黨建隊伍是搞好黨建工作的關(guān)鍵。鄉(xiāng)非公企業(yè)黨支部今年將下大力氣建設好非公企業(yè)的黨員隊伍和從事黨建的管理與服務隊伍。
特色建設工作計劃篇七
漢語是我們的母語,孩子從一出生就在這個語言環(huán)境中感受熏陶。漢字作為書面語言,通常是成人間交流認知的渠道,在幼兒階段則更多地出現(xiàn)在孩子們喜聞樂見的各種讀物之中。當前教幼兒識字的可行性報道亦是屢見不鮮。小班幼兒活潑好動,率真好說,對事物的認知興趣旺盛,語言也正處于快速發(fā)展的時期,同時具有“印象記憶”“無意識學習”“直觀認知”“本能模仿”等極強的認知能力和獨特的認知規(guī)律,經(jīng)過半學年的觀察與儲備,“從小班開始引導幼兒快樂學說話的同時初識漢字,萌發(fā)幼兒對漢字的興趣,”成為我們小一班本學期的特色教研課題。
一、目標:。
口語發(fā)展目標:。
1、創(chuàng)設標準的普通話環(huán)境,使幼兒懂得并模仿學說普通話。
2、培養(yǎng)幼兒大膽、聲音響亮地在眾人面前說話,能表達自己的意思,不隨便打斷別人的講話。
3、豐富詞匯,學說生活中最常用的名詞、動詞、人稱代詞及簡單的形容詞。句子試練習:“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”
識字學習目標:。
1、對漢字好奇,新鮮,產(chǎn)生興趣。
2、認讀生活中接觸較多的實物名稱。
3、自己能閱讀用學過的字組成的短句和兒歌。
二、內(nèi)容的選擇。
以天津教育出版社出版的張學琴編著的《說話、識字、閱讀》教材為主,結(jié)合日常教育教學內(nèi)容以及日常生活中常見物品的名稱等方面選擇幼兒最喜歡的感興趣的內(nèi)容為主要教學內(nèi)容。
三、實施方式與方法。
1、興趣是學習的老師。爭取盡可能地運用幼兒感興趣的方式方法進行教學。
2、抓住孩子感興趣的話題,發(fā)揮想象的翅膀,創(chuàng)造機會,引導幼兒勇敢地表達,快樂地說話。
3、漢字是認知漢字的基礎。盡量讓幼兒有多種機會感知漢字。
4、以活動區(qū)活動為主,引導幼兒自主地學習。
5、與上下午的教育活動相結(jié)合,下午有一專門時間集體教學。
6、游戲法為主要方法。
7、以圖片、字卡實物為主要工具,結(jié)合多媒體教學進行。
8、做好環(huán)境創(chuàng)設工作,有目的、有計劃地將字與實物相對應。
9、做好家長工作,及時溝通聯(lián)系,并指導幼兒鞏固練習。如:一日一練等。
10、在日常生活中注意引導幼兒的說話與識字活動。
四、具體實施時間及安排。
每月一個單元,每周一首兒歌,每首兒歌認讀5_—6個漢字。本學期進行三個單元的活動。
特色建設工作計劃篇八
已取得成效。
1、學生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力，我最棒！”學生熟記于心，通過喊口號激發(fā)了學生計算的興趣，同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍。
2、開展能夠激勵學生興趣的游戲活動，使學生能融入活動，并在展示活動中培養(yǎng)學生自信、積極向上的學習態(tài)度。
3、學生的計算速度和準確率得到了很大的提高，使本班學生對數(shù)學學習擁有良好的的興趣。
1、在特色訓練中，使學生的口算能力大大提高，達到每分鐘口算達到8—12題，計算準確率在95%以上。
2、特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學生計算能力，同時提升整體教學質(zhì)量，使學困生一定要將計算學會、學精。
3、幫助學生樹立學好數(shù)學的信心，使不同的學生在數(shù)學上得到最大的發(fā)展。
1、加強計算教學，上好計算新授課，引導學生主動探索，透徹理解算理掌握算法，是創(chuàng)建計算特色班的基礎。
2、充分利用課余時間，進行“天天練”口算活動，繼續(xù)做好每周的限時計算測試，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵，給學生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本，定期評比獲獎數(shù)量，使學生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率。
3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的.開展多種形式的計算活動，如：開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題，你來算”等活動，通過活動，營造濃厚的計算氛圍，在各項活動中，使學生形成熟練的計算技能和計算技巧。
4、開展計算競賽，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”，以此激發(fā)學生的計算興趣，并讓學生感受到經(jīng)常訓練計算的優(yōu)勢。
周次。
主題。
特色建設工作計劃篇九
一、指導思想：
我們認為，早期閱讀并非傳統(tǒng)意義上的讀書、識字，也不僅僅是指讓學齡前兒童憑借變化的色彩、圖像和成人的形象描述來理解低幼讀物內(nèi)容的過程，它應具有更廣、更深的內(nèi)涵和外延，對于嬰幼兒來說，早期閱讀通過圖文并茂的視覺材料給嬰幼兒以積極的刺激，從而加快大腦的發(fā)育與成熟，促進孩子思維的發(fā)展，是嬰幼兒智力發(fā)展的基礎。另外，嬰幼兒正外于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，如果抓住這一關(guān)鍵期進行積極培養(yǎng)、訓練，將對他們一生發(fā)展產(chǎn)生積極影響，而早期閱讀是嬰幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期的有效刺激物，有益于嬰幼兒語言的發(fā)展。
二、研討目標：
研討這個課題的目的是在確立以創(chuàng)新為核心的教育思想，突破陳舊的教育理念和模式，探討嬰幼兒口語教育與文學教育相融合，彼此促進的客觀規(guī)律。我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設置區(qū)角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學期習得50個左右的漢字。
三、措施：
不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認知能力和特點去認識、接受相應信息。選擇與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的素材進行閱讀、學習，并對他們提供與視覺、聽覺有關(guān)的材料，如：圖書、圖片、磁帶等，讓幼兒在視、聽、讀、生活、游戲等各個活動環(huán)節(jié)中，以玩的形式，使幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感，受到鼓勵南昌產(chǎn)生興趣。
四、具體安排：
第五周：常規(guī)訓練。
第六周：天亮了、上幼兒園。
第七周：好寶寶、老師早。
第八周：教師本領(lǐng)大、好朋友。
第九周：幼兒園里真快樂、小手絹。
第十周：洗手、大老虎。
十一周：漱口、睡午覺。
十二周：扣紐扣、講衛(wèi)生。
十三周：玩具我愛你、吹泡泡。
十四周：氣球、玩皮球。
十五周：搭積木、夢里笑。
十六周：蹺蹺板、我的家。
十七周：分果果、捶捶背。
十八周：請老人、飛機。
十九周：好孩子、小雞。
二十周：小鴨、小花狗。
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特色建設工作計劃篇十
奮斗目標：勤學樂思敏行友愛。
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園。
共34名學生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。
（含、特色建設（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會建設）。
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。
1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動。
2、建設特色班級：和學生一起制定班規(guī)。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設。
擬開展的活動：
（1）“歡迎新學期”班會。
（2）儲蓄好習慣，評尋十星好少年”。
（3）建立生物角。
（4）積累文明禮儀童謠。
（5）交流評價手冊的使用。
特色建設工作計劃篇十一
新學期又開始了，本學期我們將堅持新《綱要》精神，樹立全面發(fā)展，注重個性特長培養(yǎng)的理念，把激發(fā)培養(yǎng)幼兒興趣和開發(fā)幼兒潛能擺在特色活動要求的首位，以幼兒“快樂學習，健康成長”為宗旨，因材施教，注重個體差異，全面提高幼兒整體素質(zhì)。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，大部分幼兒的生活和學習習慣有非常大的進步，但仍有個別幼兒由于年紀較小，導致學習效果不佳。另外，本學期轉(zhuǎn)入新生4名，這些孩子中有的以前沒有接受過任何類似的教育教學，所以本學期，我們?nèi)詫⒅攸c放在培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣方面。
奧爾夫：《我愛媽咪》、《富尼古利富尼古拉》。
奧爾夫：《送禮給外婆》、《與媽媽共舞》、《小妞妞勾勾手》、《恰恰恰》。
奧爾夫：《啦啦啦啦來跳舞》、《草原上的舞會》、《小蚊子》、《快樂的小鳥》。
奧爾夫：《知了》、《大黃蜂的飛行》、《臺風》、《雨中的小花傘》。
奧爾夫：《母雞孵蛋》、《小雞之舞》和總復習。
特色建設工作計劃篇十二
阿圖什市第一小學是一所于1976年7月創(chuàng)辦的辦學條件基本達標的公建配套小學。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。46個教學班，學生2741人，在編教師160人，教職工160人。
參加足球訓練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學齡前兒童足球隊員35人。
以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。
1、總目標
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。
2、分目標
（1）構(gòu)建足球特色學校運行網(wǎng)絡，創(chuàng)建足球特色學校。
（2）研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中保三爭二。
（3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。
（一）、組織與管理
1、成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導小組
組長： (校長）副組長 （ 副校長）
組員：體育教師
專業(yè)教練：吐爾洪
2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?，督促學生積極參加足球訓練活動。
3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。
(二)、學習與培訓
1、認真貫徹落實學習有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。
2、定期組織體育教師開展足球培訓活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。
（三）、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動
1、加強隊伍建設
進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2、協(xié)調(diào)訓練時間
活動時間：周五下午:3：20點---5：00點半
3、落實活動內(nèi)容：
(1) 提高隊員運控球能力。
(2) 掌握正確的傳接球技術(shù)。
(3) 學習簡單的傳切配合技術(shù)。
4、完善訓練體系
（1）進一步完善足球訓練計劃
足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。
（2）建立足球訓練監(jiān)督機制
以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質(zhì)量和次數(shù)。
（3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度
每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。
5、健全訓練制度
（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。
（2）每次訓練都要履行運動員點名制度
（3）訓練期間不能做與訓練無關(guān)的事情
6、開展多種形式比賽
（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
（2）根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。
7、加強宣傳力度
（1）形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。
（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。
（四）后勤與保障
1、組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。
4、經(jīng)費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。
2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。