一個好的方案可以讓我們更好地進(jìn)行自我管理，實(shí)現(xiàn)個人的發(fā)展目標(biāo)。方案的監(jiān)控需要及時收集和分析數(shù)據(jù)，以便及時調(diào)整。方案的制定需要充分的邏輯和思維，以確保方案的合理性和有效性。
軟件安全防護(hù)方案篇一
一、項(xiàng)目實(shí)施方案概述.
二、項(xiàng)目實(shí)施方案介紹.
(一)項(xiàng)目啟動階段
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段.
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段.
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段.
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段.
(六)系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段.
(七)總體驗(yàn)收階段.
(八)系統(tǒng)交接階段.
軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進(jìn)行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施案例證明，軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn)階段、系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內(nèi)容，每個階段下面有不同的工作事項(xiàng)，各個階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。
(一)項(xiàng)目啟動階段
此階段處于整個項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期，由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計劃、啟動會四個階段組成。
此階段主任務(wù)：
公司：在合同簽定后，指定項(xiàng)目經(jīng)理，成立項(xiàng)目組，授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。
公司項(xiàng)目組：進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研，與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織，編制《總體項(xiàng)目計劃》，召開項(xiàng)目啟動會。
商務(wù)經(jīng)理：配合公司項(xiàng)目組，將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶，配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶：成立項(xiàng)目實(shí)施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動會，簽署《總體項(xiàng)目計劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項(xiàng)目組
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請后，任命項(xiàng)目經(jīng)理，指定項(xiàng)目目標(biāo)，由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項(xiàng)目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
3、編制《項(xiàng)目總體計劃》
《項(xiàng)目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：
溝通管理計劃，確定項(xiàng)目干系人對信息和溝通的需要：即什么人何時需要什么信息以及通過什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計劃，確定適合于項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和如何滿足其要求。如果有必要，可以包括上述每一個計劃，詳細(xì)程度根據(jù)每個具體項(xiàng)目的要求而定。未解決事宜和未定的決策。
4、啟動會
項(xiàng)目組與用戶共同召開的'宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會議。
會程安排如下：
共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：
項(xiàng)目實(shí)施中項(xiàng)目管理的必要性和如何進(jìn)行項(xiàng)目管理，項(xiàng)目的質(zhì)量如何控制;
項(xiàng)目實(shí)施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用;
階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段
此階段的主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實(shí)施人員調(diào)研完成后，會編寫《需求調(diào)研分析手冊》，并交付用戶進(jìn)行確認(rèn)，待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認(rèn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：
1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備
2、編制《需求調(diào)研計劃》
3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計劃》，項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對《需求調(diào)研計劃》草稿進(jìn)行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后的時間內(nèi)簽署，如評審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計劃進(jìn)行后續(xù)工作。
7、需求調(diào)研，項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報告》草稿。
9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報告》草稿進(jìn)行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后由用戶簽署，如評審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評審?fù)ㄟ^。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報告確認(rèn)通知》，發(fā)給用戶，確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準(zhǔn)時參與需求確認(rèn)工作，為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過程中，項(xiàng)目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》，將定制好軟件功能待用戶確認(rèn)，用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求，對不滿足要求的功能，項(xiàng)目實(shí)施人員將會記錄下來并進(jìn)行功能修改，直到滿足用于要求。
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作，并對用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項(xiàng)目實(shí)施人員會對資料初裝的情況進(jìn)行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作，用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達(dá)到讓用戶了解軟件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是：
決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。
維護(hù)層：系統(tǒng)維護(hù)知識、操作方法。
操作層：操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為：
1、調(diào)研培訓(xùn)信息：在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計劃》。
3、簽署培訓(xùn)計劃：用戶簽署《培訓(xùn)計劃》，進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知：培訓(xùn)開始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊準(zhǔn)備好。
6、組織培訓(xùn)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié)，填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計表》，及時向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。
(六)系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段
此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下，對用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測試，對軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測試測試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正常使用，并且符合用戶簽署的《需求分析報告》中描述的需求，同時把盡可能多的潛在問題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人員能進(jìn)一步提高操作水平，掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為：
1、 編制計劃：與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測試及試運(yùn)行時間，地點(diǎn)，人員等安排，項(xiàng)目組編制《測試及試運(yùn)行計劃》。
2、簽署計劃：用戶簽署《測試及試運(yùn)行計劃》，進(jìn)一步確認(rèn)測試及試運(yùn)行安排。
3、發(fā)測試及試運(yùn)行通知：在測試及試運(yùn)行開始前2天，按照簽署的《測試及試運(yùn)行計劃》，將時間，地點(diǎn)，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、組織測試及試運(yùn)行：用戶相關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合，組織相關(guān)人員進(jìn)行測試及試運(yùn)行.
6、測試及試運(yùn)行總結(jié)：測試及試運(yùn)行完成，總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況，總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況，以書面總結(jié)形式將測試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。
軟件安全防護(hù)方案篇二
施工通道、鋼筋加工場、加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護(hù)采用搭設(shè)全封閉頂蓋。
搭設(shè)：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設(shè)架空(500~700)防護(hù)層。詳見下圖：
計劃搭設(shè)部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
(一)臨邊防護(hù)。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設(shè)安全防護(hù)欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設(shè)防護(hù)門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設(shè)竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預(yù)埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設(shè)竹排全封閉。平臺口設(shè)置1.2米高防護(hù)門。地面通道上部設(shè)安全防護(hù)棚。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設(shè)一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護(hù)。
1、小于250的洞口必須用堅實(shí)的蓋板蓋沒，蓋板應(yīng)能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護(hù)。
4、邊長大于1500的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下張設(shè)安全網(wǎng)。
1、模板支設(shè)和拆卸：嚴(yán)禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預(yù)留洞時應(yīng)在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應(yīng)設(shè)超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設(shè)施，應(yīng)系好安全帶或架設(shè)安全網(wǎng)。
1、懸挑式鋼平臺設(shè)計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點(diǎn)電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應(yīng)有專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應(yīng)及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復(fù)。
3、鋼平臺上顯著標(biāo)明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴(yán)禁超過設(shè)計容許荷載。應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督。
軟件安全防護(hù)方案篇三
為了加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進(jìn)出校門。
1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學(xué)路上。
1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)自己的人身安全。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
三、勞動。
1、由組織學(xué)生勞動的教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。
2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準(zhǔn)亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除。
1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設(shè)備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時一定要登穩(wěn)，踩實(shí)桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護(hù)。
4、大掃除時，嚴(yán)禁打鬧。
五、課間安全要求。
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴(yán)禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠(yuǎn)離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學(xué)區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。
5、嚴(yán)禁半身探出樓外觀望、嚴(yán)禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴(yán)禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。
軟件安全防護(hù)方案篇四
施工通道、鋼筋加工場、木工加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護(hù)采用搭設(shè)全封閉頂蓋。
搭設(shè)方法：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設(shè)架空(500~700)防護(hù)層。詳見下圖：
計劃搭設(shè)部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
二、臨邊和洞口作業(yè)安全防護(hù)。
(一)臨邊防護(hù)。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設(shè)安全防護(hù)欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設(shè)防護(hù)門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設(shè)竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預(yù)埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設(shè)竹排全封閉。平臺口設(shè)置1.2米高防護(hù)門。地面通道上部設(shè)安全防護(hù)棚。
三、洞口防護(hù)。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設(shè)一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護(hù)。
1、小于250的洞口必須用堅實(shí)的蓋板蓋沒，蓋板應(yīng)能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護(hù)。
4、邊長大于1500的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下張設(shè)安全網(wǎng)。
四、懸空作業(yè)。
1、模板支設(shè)和拆卸：嚴(yán)禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預(yù)留洞時應(yīng)在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應(yīng)設(shè)超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設(shè)施，應(yīng)系好安全帶或架設(shè)安全網(wǎng)。
五、懸挑式鋼平臺。
1、懸挑式鋼平臺設(shè)計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點(diǎn)電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應(yīng)有專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應(yīng)及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復(fù)。
3、鋼平臺上顯著標(biāo)明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴(yán)禁超過設(shè)計容許荷載。應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督。
軟件安全防護(hù)方案篇五
以股學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照政府主導(dǎo)、縣場運(yùn)作、部門協(xié)同推進(jìn)的原則，積極開展我縣農(nóng)村住房保險業(yè)務(wù)。通過各級財政分別出資補(bǔ)貼保費(fèi)資金的形式建立我縣農(nóng)村住房政策性保險（以下簡稱農(nóng)房統(tǒng)保）制度，形成與政府救助互為補(bǔ)充的災(zāi)害救助保障體系，保證財政資金預(yù)算的計劃性、合理性和穩(wěn)定性，著力減輕自然災(zāi)害對農(nóng)民倒房恢復(fù)重建的經(jīng)濟(jì)壓力，從而實(shí)現(xiàn)參保農(nóng)戶災(zāi)后能及時重建家園、恢復(fù)正?；旧畹哪繕?biāo)。
（一）為加強(qiáng)對全縣農(nóng)房統(tǒng)保工作領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)全縣農(nóng)房統(tǒng)保工作的推進(jìn)與實(shí)施，成立縣民政局農(nóng)房統(tǒng)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局長擔(dān)任，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，救災(zāi)救濟(jì)股股長、局辦公室主任、計財股股長為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常具體工作協(xié)調(diào)、組織、開展。辦公室設(shè)在縣民政局救災(zāi)救濟(jì)股，分管副局長兼任辦公室主任。
（二）縣、鄉(xiāng)民政部門和人保財險分公司為農(nóng)房統(tǒng)保的經(jīng)辦機(jī)構(gòu)。
（一）高度重視。農(nóng)房統(tǒng)保工作已列入各級政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，縣鄉(xiāng)民政部門要加強(qiáng)對農(nóng)房統(tǒng)保工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，把農(nóng)房統(tǒng)保辦成“政府放心，農(nóng)民滿意”的惠民工程，保障受災(zāi)群眾的基本生活，維護(hù)社會穩(wěn)定。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。縣民政局要積極爭取本級財政解決農(nóng)房統(tǒng)保配套資金，同時，主動與人保財險公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)保住房普查登記和保險理賠等工作，確保把實(shí)事辦好，好事辦實(shí)；其次，要切實(shí)加強(qiáng)保險費(fèi)使用和安排情況的監(jiān)督管理。
（三）要做好宣傳工作。要通過報紙、電臺、電視臺等各種形式和途徑，通過大力宣傳農(nóng)房統(tǒng)保工作的重大意義，向廣大參保農(nóng)戶宣傳農(nóng)房統(tǒng)保政策措施，讓這一惠農(nóng)政策家喻戶曉，深入人心。
（四）民政部門要將保險理賠工作列入政務(wù)、村務(wù)公開的內(nèi)容，確保保險賠款真正用到受災(zāi)農(nóng)戶的災(zāi)后重建上。
（五）實(shí)行責(zé)任追究制度?？h、鄉(xiāng)民政部門務(wù)必要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)維護(hù)好倒房農(nóng)戶的切身利益；同時，建立完善制度，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。對弄虛作假、騙取資金的和那些因措施不力，導(dǎo)致工作被動的，要進(jìn)行通報批評；對導(dǎo)致嚴(yán)重后果，造成不良影響的，要嚴(yán)格按照規(guī)定追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
軟件安全防護(hù)方案篇六
學(xué)校校園網(wǎng)是為教育教學(xué)及學(xué)校管理而建立的計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，目的在于利用先進(jìn)實(shí)用的計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計算機(jī)互聯(lián)、資源共享，并為師生提供豐富的網(wǎng)上資源。為了促進(jìn)我校信息化建設(shè)和應(yīng)用，提高我?，F(xiàn)代化水平，保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)用戶的使用權(quán)益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，特制定如下管理制度。
第一章總則。
本管理制度所稱的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是指由校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站所構(gòu)成的，為校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用而服務(wù)的硬件、軟件的集成系統(tǒng)。
1、校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理，應(yīng)當(dāng)保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和配套設(shè)施的安全，保障信息的安全和運(yùn)行環(huán)境的安全，保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，保障信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行。
2、學(xué)校裝備中心及其所轄的網(wǎng)絡(luò)管理中心(以下簡稱網(wǎng)絡(luò)中心)負(fù)責(zé)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，定期對相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行有關(guān)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育并對上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控。
3、任何單位和個人，未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
4、所有上網(wǎng)用戶必須遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對所提供的信息負(fù)責(zé)。任何單位和個人不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)從事危害校園網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動。
5、進(jìn)入校園網(wǎng)的全體學(xué)生、教職員工必須接受并配合國家有關(guān)部門及學(xué)校依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查，必須接受學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及信息系統(tǒng)的安全檢查。
6、使用校園網(wǎng)的全體師生有義務(wù)向網(wǎng)絡(luò)中心和有關(guān)部門報告違法行為和有害信息。
1、校園網(wǎng)由學(xué)校裝備中心統(tǒng)一管理及維護(hù)。連入校園網(wǎng)的各部門、教室和個人使用者必須嚴(yán)格使用由網(wǎng)絡(luò)中心分配的ip地址。網(wǎng)絡(luò)管理員對入網(wǎng)計算機(jī)和使用者進(jìn)行登記，由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)對其進(jìn)行監(jiān)督和檢查。任何人不得更改ip及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，不得盜用ip地址及用戶帳號。
2、與校園網(wǎng)相連的計算機(jī)用戶建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，校園內(nèi)從事施工、建設(shè)，不得危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。
3、網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立網(wǎng)絡(luò)事故報告并定期匯報，及時解決突發(fā)事件和問題。校園網(wǎng)各服務(wù)器發(fā)生案件、以及遭到黑客攻擊后，網(wǎng)絡(luò)中心必須及時備案并向公安機(jī)關(guān)報告。
4、對所有聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)要及時、準(zhǔn)確登記備案。網(wǎng)絡(luò)教室不準(zhǔn)對社會開放。
5、校園網(wǎng)中對外發(fā)布信息的web服務(wù)器中的內(nèi)容必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核，由負(fù)責(zé)人簽署意見后再由信息員發(fā)布。新聞公布、公文發(fā)布權(quán)限要經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
6、校園網(wǎng)各類服務(wù)器中開設(shè)的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網(wǎng)絡(luò)中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。校園網(wǎng)及子網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實(shí)施保密措施。
7、加強(qiáng)對師生用戶上網(wǎng)安全教育指導(dǎo)和監(jiān)控：
(1)校園網(wǎng)內(nèi)必須安裝網(wǎng)絡(luò)版監(jiān)控和防范不良信息的過濾軟件系統(tǒng)，監(jiān)控日志至少保存半年。
(2)加強(qiáng)對學(xué)生開放互聯(lián)網(wǎng)以及全校教職工上網(wǎng)的監(jiān)管。
(3)專用的財務(wù)工作電腦和重要管理數(shù)據(jù)的電腦原則上不要接入網(wǎng)絡(luò)工作。
8、網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一在每臺計算機(jī)上安裝防病毒軟件，各部門要切實(shí)做好防病毒措施，隨時注意殺毒軟件是否開啟，及時在線升級殺毒軟件，及時向網(wǎng)絡(luò)中心報告陌生、可疑郵件和計算機(jī)非正常運(yùn)行等情況。
9、禁止私自安裝、卸載程序，在校園網(wǎng)上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關(guān)人員使用，也不允許進(jìn)行與工作無關(guān)的操作，禁止任意修改和刪除計算機(jī)的系統(tǒng)文件和系統(tǒng)設(shè)置。
10、嚴(yán)禁在校園網(wǎng)內(nèi)使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件或文件;對于外來光盤、優(yōu)盤、軟盤上的文件應(yīng)使用合格的殺毒軟件進(jìn)行檢查、殺毒。
11、任何部門和個人不得在校園網(wǎng)及其連網(wǎng)計算機(jī)上錄閱傳送有政治問題和淫穢色情內(nèi)容的信息。
12、未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心及各子網(wǎng)網(wǎng)管的同意，不得將有關(guān)服務(wù)器、工作站上的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件轉(zhuǎn)錄、傳遞到校外。
13、需在校內(nèi)交流和存檔的數(shù)據(jù)，按規(guī)定地址存放，不得存放在硬盤的c盤區(qū)，私人文件不得保存在工作電腦中，由此造成的文件丟失損壞等后果自負(fù)。
14、保護(hù)校園網(wǎng)的設(shè)備和線路，不準(zhǔn)擅自改動計算機(jī)的連接線，不準(zhǔn)打開計算機(jī)主機(jī)的機(jī)箱，不準(zhǔn)擅自移動計算機(jī)、線路設(shè)備及附屬設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把計算機(jī)設(shè)備外借。
15、各部門必須加強(qiáng)對計算機(jī)的管理，指定專人負(fù)責(zé)管理。管理員應(yīng)經(jīng)常測試計算機(jī)設(shè)備的性能，發(fā)現(xiàn)故障及時通知網(wǎng)絡(luò)中心處理。
16、各部門應(yīng)認(rèn)真做好本部門計算機(jī)的養(yǎng)護(hù)和清潔衛(wèi)生工作。
1、使用校園網(wǎng)的全體師生必須對所提供的信息負(fù)責(zé)。嚴(yán)禁制造和輸入計算機(jī)病毒，以及其他有害數(shù)據(jù)，危害計算機(jī)信息系統(tǒng)的安全，不得利用計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和有傷風(fēng)化的信息。
2、除校園網(wǎng)負(fù)責(zé)人員外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸進(jìn)入校園網(wǎng)服務(wù)器或計算機(jī)等設(shè)備進(jìn)行修改、設(shè)置、刪除等操作;任何部門和個人不得以任何借口盜竊、破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這些行為被視為對校園網(wǎng)安全運(yùn)行的破壞行為。
3、用戶要嚴(yán)格遵守校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)用戶行為規(guī)范，不隨意把賬戶借給他人使用，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，經(jīng)常更換口令，保護(hù)好賬戶和ip地址。嚴(yán)禁用各種手段解決他人口令、盜用賬戶和ip地址。
4、網(wǎng)絡(luò)用戶不得利用各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或軟件技術(shù)從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認(rèn)為是對網(wǎng)絡(luò)用戶權(quán)益的侵犯。
第四章處罰或賠償辦法。
違反本制度規(guī)定，有下列行為之一者，學(xué)?？商岢鼍妗⑼Ｖ蛊渖暇W(wǎng)，情節(jié)嚴(yán)重者給予行政處分，直至提交紀(jì)檢司法部門處理，損壞的照價賠償。
1、查閱、復(fù)制或傳播下列信息者：
(1)煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、違反四項(xiàng)基本原則的;。
(2)煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)的實(shí)施;。
(3)捏造或者歪曲事實(shí)，故意散布謠言或傳謠，擾亂社會秩序;。
(4)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人;。
(5)宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。
2、破壞、盜用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息資源和進(jìn)行危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的活動。
3、盜用他人帳號或私自轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓用戶帳號造成危害者;。
4、故意制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序者;。
5、上網(wǎng)信息審查不嚴(yán)，造成嚴(yán)重后果者;。
6、使用任何工具破壞網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行或竊取他人信息者;。
7、有盜用ip地址、盜用帳號和口令、解決用戶口令等危及網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行與管理的惡劣行徑者。
軟件安全防護(hù)方案篇七
隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時日益社會化的發(fā)展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。
大學(xué)生安全意識淡薄，財物丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個別同學(xué)有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢下，有針對性地加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識和自我保護(hù)能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環(huán)境，是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
二、大學(xué)生安全教育與管理存在問題的主要原因。
1.社會因素。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機(jī)遇也遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導(dǎo)向，且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應(yīng)有的傷害。如果遇有重大的國際國內(nèi)事件、熱點(diǎn)事件，加上情緒化的意見就可能引發(fā)高校群體行動性事件，導(dǎo)致集體游行、暴力打砸等行為。
在開放辦學(xué)的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點(diǎn)、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學(xué)校因素。
高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災(zāi)，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險，如丟失財物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習(xí)室、有的發(fā)生在公交車上。設(shè)施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象;學(xué)校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設(shè)備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀(jì)，但這些規(guī)章制度的出臺缺乏細(xì)致的調(diào)查研究，沒有聽取學(xué)生的意見和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導(dǎo)致管理者的行為不能得到學(xué)生的認(rèn)可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時，有些高校管理者認(rèn)識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。
3.學(xué)生自身因素。
大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，自我防范意識弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長大，思想單純，社會經(jīng)驗(yàn)少，安全意識差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應(yīng)對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習(xí)和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應(yīng)付，造成不應(yīng)有的損失。
遵紀(jì)守法意識差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。
心理問題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、失眠等心理問題，嚴(yán)重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問題處理不當(dāng)，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學(xué)生安全教育與管理的對策探討。
1.強(qiáng)化七項(xiàng)安全教育。
大學(xué)生安全教育，包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必須加強(qiáng)這七個方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識為目的，必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學(xué)生認(rèn)識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會應(yīng)對地震等自然災(zāi)害的常識。提高大學(xué)生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護(hù)個人合法的財產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。
消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全責(zé)任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預(yù)防各類火災(zāi)、環(huán)境危險因素的方法、措施，掌握火災(zāi)報警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應(yīng)對環(huán)境危害的策略。
戶外活動與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養(yǎng)自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識，掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。
食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會穩(wěn)定的大事，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普及時代，大學(xué)生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時，還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應(yīng)對能力。
心理健康教育。要開設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。
校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財產(chǎn)。
2.實(shí)現(xiàn)教育管理形式多樣化。
首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要加入防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動的安保等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分，實(shí)現(xiàn)課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。
其次，輔導(dǎo)員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學(xué)、放假、節(jié)假日、汛期等或針對一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場所發(fā)布預(yù)警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項(xiàng)，深化學(xué)生的安全防范意識。
再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學(xué)者來校開展專題講座或報告。要對學(xué)生進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，如請保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關(guān)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò)信息甄別等。
3.重視大學(xué)生心理健康問題。
首先要進(jìn)行心理普查，對剛?cè)雽W(xué)的新生要進(jìn)行心理普測，以后每過一段時間如4個月再進(jìn)行一次，這樣便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時關(guān)注。對個別學(xué)生要建立心理檔案，做到班級心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理咨詢師相互聯(lián)動。其次做好個體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創(chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢，讓更多同學(xué)加入到其中，在團(tuán)體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機(jī)攻關(guān)小組，制定應(yīng)急事件處理預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)的重大事件。能在第一時間將突發(fā)的危機(jī)事件通過恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩郊皶r解決，將影響最小化。
4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系。
報告提出，要深化平安建設(shè)，完善立體化社會治安防控體系。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全保衛(wèi)部門在保護(hù)師生安全、打擊不法犯罪、維護(hù)校園穩(wěn)定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學(xué)生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門、院系及學(xué)生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
軟件安全防護(hù)方案篇八
根據(jù)衡水市網(wǎng)絡(luò)與信息安全協(xié)調(diào)小組印發(fā)《衡水市20xx年網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查方案》要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真對我市信息系統(tǒng)安全進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
今年來，市、局高度重視信息安全工作，把信息安全工作列入重要議事日程，為規(guī)范信息公開工作，落實(shí)好信息安全的相關(guān)規(guī)定，成立了信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了管理機(jī)構(gòu)，由專門的信息化公室負(fù)責(zé)信息安全的日常管理工作，明確了信息安全的主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體管理人員。
相繼建立健全了日常信息管理、信息安全防護(hù)管理等相關(guān)工作制度，加強(qiáng)了信息安全教育工作，信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期地對我市信息安全工作進(jìn)行檢查，對查找出的問題及時進(jìn)行整改，進(jìn)一步規(guī)范了信息安全工作，確保了信息安全工作的有效開展，全市信息安全工作取得了新進(jìn)展。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，抓好網(wǎng)絡(luò)與信息安全組織管理工作。為規(guī)范、加強(qiáng)信息安全工作，市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把該項(xiàng)工作列為重點(diǎn)工作任務(wù)，成立了由主管市長為組長，分管信息工作的局級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各相關(guān)市直單位為成員的信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，具體管理人負(fù)主責(zé)，分級管理，一級抓一級，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，切實(shí)把信息安全工作落到實(shí)處。
（二）做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全日常管理工作。根據(jù)工作實(shí)際，我局建立健全了信息系統(tǒng)安全狀況自查制度、信息系統(tǒng)安全責(zé)任制、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)保密管理等相關(guān)制度，使信息安全工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。
（三）落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)管理。健全完善了非涉密計算機(jī)保密管理制度、非涉密移動儲存介質(zhì)保密等管理制度。在計算機(jī)上安裝了防火墻，同時配置安裝了專業(yè)殺毒軟件，加強(qiáng)了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。網(wǎng)絡(luò)終端沒有違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其他的信息網(wǎng)的現(xiàn)象，單位未安裝無線網(wǎng)絡(luò)等無線設(shè)備，并安裝了針對移動存儲設(shè)備的專業(yè)殺毒軟件。
（四）制定信息安全應(yīng)急管理機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，我市初步建立應(yīng)急預(yù)案，建立了電子公文和信息報送辦理制度（試行）和電子公文和信息報送崗位責(zé)任制，嚴(yán)格文件的收發(fā)，完善了清點(diǎn)、修理、編號、簽收制度；信息管理員及時對系統(tǒng)和軟件進(jìn)行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數(shù)據(jù)恢復(fù)。
（五）安全教育培訓(xùn)情況正在逐步開展。今年下半年，我市計劃對全體計算機(jī)使用人員開展了網(wǎng)絡(luò)與信息安全等方面的操作培訓(xùn)，并講解網(wǎng)絡(luò)安全的一些知識。
（六）認(rèn)真開展信息安全檢查工作。市信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會定期或不定期地對我市網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作進(jìn)行檢查，對查找出的問題及時進(jìn)行整改，確保了信息安全工作的有效展。
根據(jù)《衡水市20xx年網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查方案》中的具體要求，在工作自查過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足及待以整改的情況。
1、存在問題。在自查過程中主要存在以下情況：一是投入不足。由于我市缺少專業(yè)技術(shù)人員，且市財政在信息系統(tǒng)安全方面可投入的資金有限，因此在網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)過程中投入的力量有限；二是規(guī)章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋相關(guān)信息系統(tǒng)安全的所有方面；三是在遇到計算機(jī)病毒侵襲等突發(fā)事件上，處理不夠及時。
2、整改情況。針對以上存在的問題，我們將做好四個“繼續(xù)”。一是繼續(xù)完善并執(zhí)行信息安全工作制度，應(yīng)經(jīng)常不定期的對信息安全工作制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對于導(dǎo)致不良后果的責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，從而提高信息人員安全防護(hù)意識；二是繼續(xù)抓好制度落實(shí)，在進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全制度的同時，安排專人密切監(jiān)測，隨時隨地解決可能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故；三是繼續(xù)加強(qiáng)對全市領(lǐng)導(dǎo)干部、網(wǎng)絡(luò)信息人員的安全意識教育，提高做好信息安全工作的主動性和自覺性；四是繼續(xù)加強(qiáng)加大對全市信息線路、信息系統(tǒng)等方面的及時維護(hù)、保養(yǎng)、更新力度。
建議省、市加大對縣市區(qū)信息安全工作的指導(dǎo)，經(jīng)常性開展信息安全教育培訓(xùn)，不斷提高信息安全工作的現(xiàn)代化水平，便于工作人員進(jìn)一步加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的防范和保密工作；建議省、市加大與對信息安全工作的資金和技術(shù)投入力度，確保工作順利開展，保證信息安全。
軟件安全防護(hù)方案篇九
2013年06月。
目錄。
一、人員健康防護(hù)措施???????????????????2。
1、個人防護(hù)規(guī)定??????????????????????2。
2、施工用電安全管理規(guī)定??????????????????3。
二、安全技術(shù)控制?????????????????????4。
1、動土作業(yè)施工??????????????????????4。
2、進(jìn)入有限空間作業(yè)????????????????????5。
3、起重吊裝作業(yè)??????????????????????5。
4、用火作業(yè)施工??????????????????????6。
5、消防管理????????????????????????7。
6、用電作業(yè)????????????????????????7。
7、焊接??????????????????????????8。
9、基坑口安全防護(hù)?????????????????????9。
三、環(huán)境保護(hù)???????????????????????9。
1、施工環(huán)境????????????????????????9。
2、粉塵減少措施?????????????????????10。
3、文明施工???????????????????????11。
1、個人防護(hù)規(guī)定。
（1）一般規(guī)定在工作區(qū)的每個人都要按規(guī)定穿戴防護(hù)用品、用具。（工作服、安全帽、安全鞋、安全眼鏡）工作人員進(jìn)入工作區(qū)時不得佩戴會被鉤住、掛住的珠寶首飾或其它裝飾品。頭發(fā)及胡須不得妨礙防護(hù)用品的有效功能。（2）根據(jù)安全生產(chǎn)和防止職業(yè)病危害的需要，發(fā)放相應(yīng)的勞動防護(hù)用品、用具。防護(hù)用品是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)強(qiáng)制性預(yù)防措施，不得隨意變更或降低標(biāo)準(zhǔn)。
（3）安全帶-離地面2m以上高度作業(yè)人員，應(yīng)系上符合要求的安全帶。所使用的安全帶必須完好并適合于該項(xiàng)工作的特殊工作要求。安全帶必須用一根短繩連接到至少能承受500kg靜負(fù)荷的錨定物上或構(gòu)件上。安全帶配有的短繩必須用尼龍或強(qiáng)度相當(dāng)?shù)牟牧现谱?。短繩的長度必須能夠調(diào)節(jié)。使用前，工作人員必須檢查安全帶和短繩的可靠性。
（4）眼睛保護(hù)-進(jìn)入施工現(xiàn)場的所有人員必須佩戴防破碎安全眼鏡。戴近視眼鏡的人員，當(dāng)從事有傷害眼睛的區(qū)域作業(yè)或參觀時，在近視眼鏡上還要再戴一副安全眼鏡或護(hù)目鏡。
（5）腳保護(hù)-作業(yè)時應(yīng)穿檢驗(yàn)合格的安全工作鞋，鞋底應(yīng)防滑。
（6）頭保護(hù)-員工進(jìn)入施工區(qū)必須戴檢驗(yàn)合格的安全帽（安全帽必須經(jīng)過沖擊實(shí)驗(yàn)和防觸電保護(hù)實(shí)驗(yàn)）。
（7）聽力保護(hù)-凡從事噪聲超過85分貝的工作人員應(yīng)佩戴耳塞，以隔絕噪音、保護(hù)聽力。
2、施工用電安全管理規(guī)定（1）一般規(guī)定。
電線應(yīng)使用良好的絕緣線，且用絕緣子固定，禁止纏繞在樹上、腳手架上或其它構(gòu)架上。其與地面距離應(yīng)符合規(guī)定的要求。電纜應(yīng)架空或埋地敷設(shè)，禁止在地面明設(shè)。
（3）電纜接頭要架起，有防雨和防其它損傷的措施，有醒目的警告牌。（4）禁止使用破皮或老化的電線與電纜。電線與電纜距熱力管道、熱力設(shè)備應(yīng)大于2m。
（5）電線、電纜凡進(jìn)開關(guān)箱、鐵棚子、過道路處及可能有機(jī)械傷害的地方，均應(yīng)加套管保護(hù)。嚴(yán)禁亂拉亂拽電線、電纜，不得用金屬絲綁扎電線、電纜。電線、電纜、電焊把線等不得與鋼絲繩絞在一起，不得有摩擦。
（6）開關(guān)箱：開關(guān)箱采用鐵板、玻璃鋼等材料制作，其配電板應(yīng)采用電木板或塑料板。
（7）開關(guān)箱安裝牢固，有醒目的標(biāo)示牌。
1）15m以上的建筑物、鋼構(gòu)架、提升架、井子架、鋼腳手架、塔吊、等應(yīng)做防雷接地。
2）防雷的接地電阻應(yīng)小于10ω。避雷針的長度為1～2m。
1、動土作業(yè)施工。
（8）在地下電纜和/或管道附近的回填作業(yè)在開始回填前要由項(xiàng)目監(jiān)督確認(rèn)，要小心地回填以防止損壞這些物體。
2、進(jìn)入有限空間作業(yè)。
（4）任何沒有經(jīng)過安全培訓(xùn)，不知如何在有限空間里安全作業(yè)的人都不允許進(jìn)入有限空間。
3、起重吊裝作業(yè)。
（3）當(dāng)風(fēng)速大于10.8m/s時，不應(yīng)進(jìn)行室外吊裝作業(yè)；
吊裝作業(yè)前，在工件上栓掛牢固的溜繩，防止吊裝過程中吊物擺動、旋轉(zhuǎn)或碰撞其他設(shè)施。
4、用火作業(yè)施工。
（1）施工現(xiàn)場應(yīng)配備與施工作業(yè)性質(zhì)相應(yīng)的滅火器具和消防設(shè)施；（2）在易燃、易爆場所的工業(yè)動火應(yīng)按國家和行業(yè)規(guī)定執(zhí)行；（3）施工現(xiàn)場用火應(yīng)遵守以下規(guī)定：
1）距易燃、易爆物品10m之外；在易燃、易爆危險的場所內(nèi)用火，經(jīng)氣體取樣分析合格后，方可用火；在易燃、易爆的生產(chǎn)設(shè)備、管道上用火時，有安全措施及應(yīng)急預(yù)案在高處用火（如電焊、氣焊等）的下方周圍應(yīng)清除可燃物或用不然物遮蓋，并設(shè)專人監(jiān)護(hù)；強(qiáng)氧化劑不應(yīng)與可燃物質(zhì)混合放置。不應(yīng)在施工現(xiàn)場傾倒易燃、可燃液體（如乙醚、汽油、酒精和液化石油氣等）；進(jìn)入易燃、易爆區(qū)域的機(jī)動車輛、發(fā)電機(jī)等，應(yīng)加裝滅火罩和阻火器。
5、消防管理。
（6）現(xiàn)場發(fā)生意外火災(zāi)時，現(xiàn)場應(yīng)急小組人員應(yīng)立即投入滅火，維持好秩序，并根據(jù)火情撥打119火警電話。
6、用電作業(yè)。
（3）雨霧或潮濕天氣，一般不在露天使用電氣設(shè)備，必要時采取適當(dāng)?shù)陌踩秒姶胧?BR> （6）配電屏（盤）上的各種配電線路應(yīng)有編號并標(biāo)明用途。配電線路維修時應(yīng)懸掛“禁止合閘，有人操作”警告標(biāo)志。停、送電必須有專人負(fù)責(zé)。
7、焊接。
（5）清除焊渣和清根時，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡或面罩，防止鐵渣飛濺傷人；（6）溝內(nèi)焊接時要先檢查管子墊墩、溝壁是否有松動、塌方的可能，必要時應(yīng)視溝深、地形等要求設(shè)置排水、擋土板等安全措施；（7）焊接作業(yè)點(diǎn)周圍5m范圍內(nèi)不應(yīng)有易燃易爆物品；（8）遵守焊工崗位安全及技術(shù)操作規(guī)程。
8、壓力試驗(yàn)。
（1）基坑口在夜間安排專職人員進(jìn)行值守，值守人員位置需要距離綜合管溝內(nèi)下料口5m以外，防止掉落損害。
（2）基坑口外圍在白天施工過程中將蓋板防止與快車道迎車方向，防止車輛沖入下料口減少人員傷害。
三、環(huán)境保護(hù)。
1、施工環(huán)境。
（1）貫徹執(zhí)行國家和地方環(huán)境保護(hù)法規(guī)，并教育職工自覺遵守環(huán)保、環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例，做文明職工。
（2）切實(shí)落實(shí)門前“三包”環(huán)境保潔責(zé)任制，嚴(yán)禁隨地堆放材料淤泥垃圾等。棄碴場要求布置合理，土方開挖時的淤泥按規(guī)定堆放，并做好簡易擋墻等圍蔽建筑物。生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)要求“硬地化”，污水及時引流到處理地點(diǎn)，以免對周圍的農(nóng)田和居民生活區(qū)造成污染。
（3）水質(zhì)污染措施：地面沖洗物包括水泥、淤泥和其它懸浮或溶解物質(zhì)，引入污水處理池中，防止末經(jīng)控制的排放。
（4）對所有燃料、油和顏料等可能污染環(huán)境的材料應(yīng)保持在合適的容器中并放在指定的地點(diǎn)以免意外泄漏。
（5）噪聲控制措施：嚴(yán)格按照《中華人民共和國噪聲標(biāo)準(zhǔn)gb112523－90》有關(guān)噪聲的要求、規(guī)定執(zhí)行。必須采取各種措施，限制和降低施工過程中的噪聲。
（6）固定設(shè)備與挖土運(yùn)土機(jī)械，產(chǎn)生噪聲的部件還可部分或完全封閉，并減少振動面的振幅。一切動力機(jī)械設(shè)備均應(yīng)適時維修，降低噪聲。必要時，在工地邊界或比較固定的產(chǎn)生噪聲的動力機(jī)械設(shè)備附近的修建臨時噪聲屏障。施工場地的動力機(jī)械設(shè)備合理分布，應(yīng)盡量避免集中在一個地方運(yùn)行。
2、粉塵減少措施。
（1）宣傳的貫徹落實(shí)《中華人民共和國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)gb3095－1996》保斑點(diǎn)在敏感體能測得的總懸浮顆粒符合標(biāo)準(zhǔn)。
（2）經(jīng)常使用有場內(nèi)施工道路要定期灑水。在材料搬運(yùn)過程中，可能產(chǎn)生粉塵的材料應(yīng)加以適當(dāng)處理，并應(yīng)安裝固定噴管系統(tǒng)，在裝卸前先行潤濕多塵的物料。
（3）運(yùn)輸?shù)某ㄅ钴嚺鋫鋬蓚?cè)和尾部擋板，可能產(chǎn)生粉塵的物料或棄土不能裝得高于兩側(cè)和尾部擋板至少30mm，以減少揚(yáng)塵。
3、文明施工。
（1）施工現(xiàn)場設(shè)置施工牌，標(biāo)明工程項(xiàng)目名稱、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、設(shè)計單位、項(xiàng)目經(jīng)理和施工現(xiàn)場管理代表人姓名、開竣工日期、施工許可證批號等。
（2）所有施工人員服務(wù)整齊，主要管理人員在施工現(xiàn)場佩帶證明身份證件。（3）現(xiàn)場材料集中堆放整齊，禁止亂放，并做出標(biāo)記。不侵占道路，并做好安全防護(hù)隔離。
（4）現(xiàn)場使用的機(jī)械設(shè)備，按平面固定點(diǎn)存放，遵守機(jī)械安全操作規(guī)程。經(jīng)常保持機(jī)身周圍的環(huán)境清潔。
（5）定期搞好內(nèi)外衛(wèi)生，保持場地整潔，道路暢通。使排污水系統(tǒng)正常運(yùn)行，隨時清除建筑垃圾。
（6）材料在攪拌運(yùn)輸過程中，做到不漏、不灑、不剩，使用地點(diǎn)放散粒材料要有墊板或容器，如有漏灑，及時清理。
（7）施工現(xiàn)場不準(zhǔn)亂堆放垃圾及余泥雜物，應(yīng)有適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)堆放點(diǎn)，并定期外運(yùn)。清運(yùn)垃圾時，遵守有關(guān)部門施工棄存渣土規(guī)定，命名用散體物料運(yùn)輸車在夜間運(yùn)輸，做到建筑垃圾不污染環(huán)境。
軟件安全防護(hù)方案篇十
為增強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，根據(jù)中央網(wǎng)信辦、市區(qū)網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)制定方案如下。
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
20**年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
全校教職工、學(xué)生和家長。
（一）氛圍營造。
學(xué)校在宣傳活動期間，用led電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出。
利用學(xué)校大門處的led電子屏，滾動播出網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
（三）開展活動。
學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳為主題，通過開展主題隊(duì)會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）。
（四）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校q群、班級q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。（班主任提供發(fā)家長q群、發(fā)翼校通的圖片）。
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學(xué)校方案落實(shí)好每一項(xiàng)工作，學(xué)校將組織人員對活動情況進(jìn)行檢查。
（二）各班主任務(wù)必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余**，郵箱：**，聯(lián)系電話**。
軟件安全防護(hù)方案篇十一
綜合監(jiān)控系統(tǒng)
編號：
擬制：李永勝日期：2013-**-**
部門審核：日期：
公司審核：日期：
批準(zhǔn)：日期：
年月日發(fā)布年月日實(shí)施
山東超越數(shù)控電子有限公司
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方案名稱綜合監(jiān)空系統(tǒng)版本v1.0 第1章關(guān)于本方案
第2章概述
2.1項(xiàng)目背景
2.2建設(shè)目標(biāo)
//一般來自于客戶招標(biāo)文件，明確系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)
2.3建設(shè)原則
//這里描述系統(tǒng)的建設(shè)原則，一般比較統(tǒng)一，以“xx性”等系統(tǒng)屬性為中心進(jìn)行描述
第3章需求描述及分析
3.1概述
3.1.1需求分析目標(biāo)和任務(wù)
//這里描述通過需求分析要達(dá)到的目標(biāo)，從大的方面描述需求分析的任務(wù)
3.1.2需求分析組織方式
求以及其它補(bǔ)充需求。其次是需求分析，包括對系統(tǒng)涉眾的分析，列舉所有與系統(tǒng)有關(guān)的
角色，清楚的說明他們是如何看待和使用本系統(tǒng)的。接著以系統(tǒng)用例圖的形式描述系統(tǒng)的
總體功能需求。最后，描述本系統(tǒng)對技術(shù)架構(gòu)的需求，用于指導(dǎo)后面的架構(gòu)設(shè)計
3.2需求描述
//注：如果方案包含多個應(yīng)用和子系統(tǒng)，可按應(yīng)用或子系統(tǒng)分別描述需求
3.2.1業(yè)務(wù)需求
//用文字和流程圖描述業(yè)務(wù)需求，目錄可自行組織
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3.2.2接口需求
//描述所有和系統(tǒng)有聯(lián)系的接口方面的需求
3.2.3性能需求
//描述系統(tǒng)的性能需求
3.2.4安全需求
//描述系統(tǒng)的安全方面的需求
3.2.5其它需求
//可以描述其它無法歸類的客戶需求
3.3需求分析
3.3.1系統(tǒng)涉眾分析
//描述和系統(tǒng)相關(guān)的用戶，包括客戶，最終用戶細(xì)分，他們在系統(tǒng)中的職責(zé)，以及他
們?nèi)绾问褂孟到y(tǒng)。簡單的說，就是本系統(tǒng)的所有干系人及職責(zé)描述，相當(dāng)于用例分析
中的角色
3.3.2功能需求分析
//描述系統(tǒng)的所有功能需求，可以使用用例圖，如果功能需求比較多，可以采用用例
包。最好在開始時，給出系統(tǒng)用例圖
3.3.3對技術(shù)架構(gòu)的要求
//描述對架構(gòu)設(shè)計有指導(dǎo)性的關(guān)鍵需求，會影響到后面的架構(gòu)設(shè)計
第4章總體設(shè)計
4.1總體設(shè)計目標(biāo)
//描述系統(tǒng)的總體設(shè)計目標(biāo)
4.2總體設(shè)計原則
//描述系統(tǒng)的總體設(shè)計原則
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4.3總體邏輯架構(gòu)設(shè)計
體的技術(shù)
4.4網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計
//用網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的形式描述網(wǎng)絡(luò)方面的設(shè)計
4.5硬件系統(tǒng)設(shè)計
儲設(shè)備、防火墻等
4.5.1服務(wù)器
//描述硬件服務(wù)器的選型，依據(jù)內(nèi)容多少，目錄可自行添加
4.5.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
//描述網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型，依據(jù)內(nèi)容多少，目錄可自行添加
4.5.3存儲系統(tǒng)
//描述存儲設(shè)備的選型，依據(jù)內(nèi)容多少，目錄可自行添加
4.6平臺選擇
擇理由
4.7標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計
就是規(guī)范初步設(shè)計
第5章詳細(xì)設(shè)計
5.1技術(shù)架構(gòu)設(shè)計
5.1.1設(shè)計思路
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符合先進(jìn)行的架構(gòu)思路
5.1.2設(shè)計原則
//簡要描述設(shè)計原則，一般都是都是固定的，可參考指南
5.1.3架構(gòu)決策
//列出所有架構(gòu)決策的要點(diǎn)，并逐點(diǎn)解釋其與架構(gòu)需求的對應(yīng)
5.1.4技術(shù)架構(gòu)
5.2功能設(shè)計
//按子系統(tǒng)或模塊進(jìn)行組織，可以使用樹形圖表示
5.3安全設(shè)計
議措施
5.4用戶界面設(shè)計
//寫方案時應(yīng)考慮招標(biāo)方的具體界面需求，并給出演示的界面效果圖
5.4.1界面設(shè)計原則
5.4.2易用性設(shè)計
5.4.3界面原型設(shè)計
第6章項(xiàng)目實(shí)施方案
6.1項(xiàng)目實(shí)施策略與管理機(jī)制
6.1.1項(xiàng)目實(shí)施策略
6.1.2項(xiàng)目管理機(jī)制
6.2項(xiàng)目實(shí)施和管理
6.2.1項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)
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6.2.2項(xiàng)目管理
6.2.3項(xiàng)目計劃
6.2.4項(xiàng)目組人員配置
6.2.5項(xiàng)目測試方案
第7章技術(shù)支持和服務(wù)
//描述公司允諾的技術(shù)支持和服務(wù)
第8章附錄一loushang平臺簡介
//平臺的技術(shù)特點(diǎn)
第9章附錄二標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范簡介
//詳細(xì)介紹本技術(shù)方案使用的主要技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等
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軟件安全防護(hù)方案篇十二
提高干部職工保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的`自覺性，以高度的政治意識和責(zé)任感，帶頭使用正版軟件，成為使用正版軟件的表率，以實(shí)際行動倡導(dǎo)社會各界積極使用正版軟件。
二、培訓(xùn)對象。
全市xx機(jī)關(guān)干部職工。
三、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)。
xxxx年xx月xx日，局會議室。
四、培訓(xùn)方式。
集中授課，視頻會商。
五、培訓(xùn)會議流程。
（一）xx局長作動員講話。
（二）學(xué)習(xí)軟件正版化相關(guān)文件、會議內(nèi)容及精神。
（三）學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)、正版軟件采購、管理、使用、考核制度相關(guān)內(nèi)容。
（四）現(xiàn)場答疑。
六、培訓(xùn)內(nèi)容。
（一）相關(guān)文件、會議內(nèi)容及精神學(xué)習(xí)（主講：xxx）。
（二）軟件產(chǎn)業(yè)及軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)態(tài)勢分析（主講：xx）。
（三）正版軟件集中采購及正版軟件采購網(wǎng)使用流程（主講：xx）。
（四）正版軟件管理工作制度與臺賬（主講：xx）。
（五）五軟件正版化工作檢查流程與標(biāo)準(zhǔn)（主講：xx）。
（六）經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)（主講：xx）。
軟件安全防護(hù)方案篇十三
1、編寫測試計劃：
編寫測試計劃、規(guī)劃詳細(xì)的測試方案、編寫測試用例，根據(jù)測試計劃搭建和維護(hù)測試環(huán)境。
2、執(zhí)行測試工作，提交測試報告：
包括編寫用于測試的自動測試腳本，完整地記錄測試結(jié)果，編寫完整的測試報告等相關(guān)的技術(shù)文檔。
3、測試結(jié)果分析與建議：
對測試中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)分析和準(zhǔn)確定位，對測試結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與統(tǒng)計分析，對測試進(jìn)行跟蹤，并提出反饋意見。
4、項(xiàng)目工作：
編寫項(xiàng)目系統(tǒng)分析說明書、開發(fā)文檔、幫助文檔和相關(guān)文檔資料；主導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施、培訓(xùn)和跟進(jìn)，確保項(xiàng)目按時保質(zhì)完成。
軟件安全防護(hù)方案篇十四
為落實(shí)“教育部辦公廳關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知”(教技廳函[xxx6]5號)、“教育部關(guān)于加強(qiáng)教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的指導(dǎo)意見”(教技[xxx6]4號)、陜西省教育廳“關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全專項(xiàng)檢查工作的通知”(陜教?！緓xx6】8號)，全面加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于9月16日-25日對全校網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問題組織了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
本次檢查采用本單位自查、遠(yuǎn)程檢查與現(xiàn)場抽查相結(jié)合的方式，檢查內(nèi)容主要包含網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護(hù)、技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急管理、技術(shù)培訓(xùn)等5各方面，共涉及信息系統(tǒng)28個、各類網(wǎng)站89個。
從檢查情況看，我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體情況良好。學(xué)校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點(diǎn)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息安全工作機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確，日常管理維護(hù)工作比較規(guī)范;管理制度完善，技術(shù)防護(hù)措施得當(dāng)，信息安全風(fēng)險得到有效降低;比較重視信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置技術(shù)隊(duì)伍有落實(shí)，工作經(jīng)費(fèi)有一定保障，基本保證了校園網(wǎng)信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理、技術(shù)防護(hù)設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作等方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。
按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)維誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作實(shí)行“三級”管理。學(xué)校設(shè)有信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，信息化工作辦公室設(shè)在網(wǎng)教中心，中心主任兼辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，授權(quán)信息辦對全校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進(jìn)行安全管理和監(jiān)督責(zé)任。網(wǎng)教中心作為校園網(wǎng)運(yùn)維部門承擔(dān)信息系統(tǒng)安全技術(shù)防護(hù)與技術(shù)保障工作。各處室、學(xué)院承擔(dān)本單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息內(nèi)容的直接安全責(zé)任。
2.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常安全管理。
學(xué)校建有“校園網(wǎng)管理?xiàng)l例”、“中心機(jī)房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務(wù)器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡(luò)故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)(網(wǎng)站)使用單位基本能按要求，落實(shí)責(zé)任人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護(hù)操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴(yán)密防護(hù)個人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時掌握系統(tǒng)(網(wǎng)站)狀態(tài)，保證正常運(yùn)行。
3.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)技術(shù)防護(hù)。
校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有一定規(guī)模的綜合安全防護(hù)措施。
一是建有專業(yè)中心機(jī)房，配備視頻監(jiān)控、備用電力供應(yīng)設(shè)備，有防水、防潮、防靜、溫濕度控制、電磁防護(hù)等措施，進(jìn)出機(jī)房實(shí)行門禁和登記制度。
二是網(wǎng)絡(luò)出口部署有安全系統(tǒng)，站群系統(tǒng)部署有應(yīng)用防火墻，并定期更新檢測規(guī)則庫，重要信息系統(tǒng)建立專網(wǎng)以便與校園網(wǎng)物理隔離。
三是對服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、安全設(shè)備等定期進(jìn)行安全漏洞檢查，及時更新操作系統(tǒng)和補(bǔ)丁，配置口令策略保證更新頻度。
四是全面實(shí)行實(shí)名認(rèn)證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤能力。
五是對重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，并建有災(zāi)備中心。
4.信息安全應(yīng)急管理。
xxx9年制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。網(wǎng)教中心為應(yīng)急技術(shù)支持單位，確保網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速有效處置。
5.信息安全教育培訓(xùn)。
xxx6年派員參加了陜西省信息安全保密培訓(xùn)。暑期處級干部培訓(xùn)安排有信息安全與保密專題，每年組織全校網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)管理干部和技術(shù)人員的安全防范意識，提高技術(shù)防護(hù)能力。
對照《通知》中的具體檢查項(xiàng)目，我校在信息安全工作上還存在一定的問題：
1.安全管理方面：網(wǎng)管員為兼職，投入精力難以保證，部分網(wǎng)管員長時間未登錄過自己管理的系統(tǒng)(網(wǎng)站)，無法及時知曉已發(fā)生的安全事件。部分系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常管理維護(hù)不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識差等問題(xxx3年發(fā)生2起個人隱私信息上傳網(wǎng)站的事件)。
2.技術(shù)防護(hù)方面：校園網(wǎng)安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計系統(tǒng)，欠缺安全檢測設(shè)施，無法對服務(wù)器、信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)進(jìn)行安全漏洞掃描與隱患檢查。
3.應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)方面：個別應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)存在設(shè)計缺陷和安全漏洞，容易發(fā)生安全事故。(經(jīng)統(tǒng)計xxx3年以來14個網(wǎng)站發(fā)生安全事故17起，其中11起是因?yàn)榫W(wǎng)站存在技術(shù)問題，如安全漏洞或設(shè)計缺陷)。
4.信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作尚未全面開展。
5.部分院(系)管轄的機(jī)房或?qū)W習(xí)室尚未實(shí)行認(rèn)證和審計。
針對存在的問題，學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專門進(jìn)行了研究部署。
1.進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護(hù)工作程序。加強(qiáng)網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，提高安全意識和技術(shù)能力。
2.繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，配備必要的安全防御和檢測設(shè)備，實(shí)行信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)安全檢測準(zhǔn)入制度，從根本上降低安全風(fēng)險。定期對服務(wù)器、操作系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和隱患排查，建立針對性的主動防護(hù)體系。
3.針對各級網(wǎng)站建設(shè)水平參差不齊問題，學(xué)校xxx3年引入了站群系統(tǒng)管理平臺，目前已將多個部門共計12個網(wǎng)站遷移到站群系統(tǒng)管理平臺。今后將加大推進(jìn)力度，逐步將全部各級網(wǎng)站遷入站群系統(tǒng)管理平臺，提高網(wǎng)站技術(shù)安全性能。
4.全面開展信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作，按照新頒布的《教育行政部門及高等院校信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級指南》，完成所有在線系統(tǒng)的定級、備案工作。積極創(chuàng)造條件開展后續(xù)定級測評、整改等工作。
5.加強(qiáng)應(yīng)急管理，修訂應(yīng)急預(yù)案，組建以網(wǎng)教中心技術(shù)人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應(yīng)急支援技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門間協(xié)作，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。
6.對院(系)管機(jī)房或?qū)W習(xí)室強(qiáng)制認(rèn)證和審計。
1.建議按年度列支相關(guān)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、應(yīng)急演練、網(wǎng)站改造等工作開展。(“網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入情況”也是教技廳函[xxx5]51號文件9個檢查項(xiàng)目之一)。
2.建議在xxx6年數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)里列支專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于等保定級、測評、整改等工作。
3.建議各類網(wǎng)站在適當(dāng)?shù)臅r候(是改版時)加入學(xué)校站群系統(tǒng)管理平臺，一旦加入該站群系統(tǒng)管理平臺，管理者將無需考慮網(wǎng)站的技術(shù)安全及風(fēng)險，只需考慮網(wǎng)站的信息與內(nèi)容安全。
軟件安全防護(hù)方案篇十五
當(dāng)今社會，計算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)滲透到生活的方方面面，適應(yīng)當(dāng)代信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，熟練的掌握計算機(jī)的基本應(yīng)用技能，在各領(lǐng)域已經(jīng)成為當(dāng)代人才判定的標(biāo)準(zhǔn)之一。尤其是辦公軟件的應(yīng)用和同學(xué)們個人材料的整理、學(xué)生干部的工作息息相關(guān)!如今，為了讓學(xué)生會干部更加熟練的掌握辦公軟件的基本操作，提高工作效率，同時促進(jìn)學(xué)生會新成員之間的'學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生會的整體綜合素質(zhì)，四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會將舉辦一次主要針對word 和excel 的基本操作技能培訓(xùn)活動，希望借此活動能為大家提供一個良好的交流和學(xué)習(xí)的平臺。
交流、學(xué)習(xí)、進(jìn)步
為廣大對辦公軟件(word 、excel )應(yīng)用感興趣和需求迫切的同學(xué)提供一個相互交流，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會。
四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會培訓(xùn)部
四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會全體成員。
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1、已有資源：培訓(xùn)部的老師
2、需要的資源：建議有條件的同學(xué)自帶筆記本且安裝了相關(guān)軟件的電腦。
前期的宣傳和準(zhǔn)備：
1、提前借好教室;
2、培訓(xùn)部成員通過qq、微信、微博等方式宣傳;
3、收集同學(xué)們在word和excel應(yīng)用方面所關(guān)注的問題;
(二)培訓(xùn)內(nèi)容：
主要針用word和excel對各種文字、圖片、數(shù)據(jù)、圖表等內(nèi)容進(jìn)行處理的基本知識。
(三)培訓(xùn)流程：
總共時長為兩大節(jié)，每大節(jié)時長為1.5小時。
第一大節(jié)：xxx時到xxx時 word ***
第二大節(jié)： excel ***
(四)活動后期：
培訓(xùn)部對本次活動進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理材料，形成檔案歸檔。
各環(huán)節(jié)的工作安排：
1、申請多媒體教室：***
2、活動前期宣傳 ：培訓(xùn)部全體成員
3、活動當(dāng)天主要負(fù)責(zé)人： ***
4、后期材料整理： ***
軟件安全防護(hù)方案篇十六
系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得工作人員得到日常工作需要的專業(yè)技術(shù)知識和經(jīng)驗(yàn)，從而保障整個系統(tǒng)的順利運(yùn)行。
項(xiàng)目建設(shè)最終系統(tǒng)將交付用戶使用，項(xiàng)目培訓(xùn)是項(xiàng)目實(shí)施中的重要環(huán)節(jié)，通過項(xiàng)目培訓(xùn)對業(yè)主人員進(jìn)行全面的技術(shù)培訓(xùn)，使業(yè)主單位人員達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行管理、故障處理、日常測試維護(hù)等工作，以便于我方提供的軟、硬件能夠正常、安全的運(yùn)行。
培訓(xùn)的總體目標(biāo)：1、管理員培訓(xùn)。培訓(xùn)對象：系統(tǒng)管理員。
培訓(xùn)目的：可以獨(dú)立完成本單位行政執(zhí)法的日常維護(hù)，解決一般問題。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)使用。培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個別培訓(xùn)。
培訓(xùn)批次：不少于1次的集中培訓(xùn)，個別培訓(xùn)隨時安排。2、使用人員培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：系統(tǒng)一般使用人員。培訓(xùn)目的：熟練掌握所涉及部分的操作。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)使用。
培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個別培訓(xùn)(主要針對領(lǐng)導(dǎo))。
培訓(xùn)批次：不少于2次的集中培訓(xùn)(本單位)。個別培訓(xùn)隨時安排。1.2培訓(xùn)對象由于本項(xiàng)目是一項(xiàng)綜合型的項(xiàng)目，系統(tǒng)使用范圍廣，用戶層次多，不同用戶層次使用的系統(tǒng)角色不相同，使用的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)各不相同，因此我們在本項(xiàng)目中將針對不同的用戶層次提供針對性的用戶培訓(xùn)，保障培訓(xùn)效果，使各層次的用戶都能熟練掌握系統(tǒng)的相關(guān)知識。
普通用戶層：普通用戶層是應(yīng)用系統(tǒng)的直接使用者，涉及到系統(tǒng)的各方面功能，是對系統(tǒng)功能理解最深、業(yè)務(wù)最熟悉的用戶群，然而普通用戶層由于覆蓋的面廣，各部門主要使用的功能模塊不盡相同，因此針對于普通用戶將按照不同的部門的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分期培訓(xùn)，組織類似業(yè)務(wù)部門或單獨(dú)部門進(jìn)行培訓(xùn)，以便于各部門對各自業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用的把握，以達(dá)到各用戶能熟練掌握系統(tǒng)的使用方法。
系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員：系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員是業(yè)主單位對系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)的員，這一用戶掌握一定的信息技術(shù)，并且針對應(yīng)用系統(tǒng)管理員和平臺維護(hù)員分別進(jìn)行針對性的.培訓(xùn)，主要側(cè)重于系統(tǒng)的建設(shè)原理和規(guī)劃，總體架構(gòu)，常見問題的解決，系統(tǒng)安裝配置等內(nèi)容。系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作需要對應(yīng)用系統(tǒng)較熟悉，并且能處理運(yùn)行過程中遇到的各類問題，因此對于軟件維護(hù)人員和管理員將采用共同參與項(xiàng)目維護(hù)和實(shí)施的方式，從長期實(shí)踐中逐漸掌握系統(tǒng)維護(hù)知識，提升其技術(shù)技能和對系統(tǒng)的認(rèn)識。
軟件安全防護(hù)方案篇一
一、項(xiàng)目實(shí)施方案概述.
二、項(xiàng)目實(shí)施方案介紹.
(一)項(xiàng)目啟動階段
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段.
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段.
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段.
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段.
(六)系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段.
(七)總體驗(yàn)收階段.
(八)系統(tǒng)交接階段.
軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進(jìn)行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施案例證明，軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn)階段、系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內(nèi)容，每個階段下面有不同的工作事項(xiàng)，各個階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。
(一)項(xiàng)目啟動階段
此階段處于整個項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期，由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計劃、啟動會四個階段組成。
此階段主任務(wù)：
公司：在合同簽定后，指定項(xiàng)目經(jīng)理，成立項(xiàng)目組，授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。
公司項(xiàng)目組：進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研，與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織，編制《總體項(xiàng)目計劃》，召開項(xiàng)目啟動會。
商務(wù)經(jīng)理：配合公司項(xiàng)目組，將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶，配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶：成立項(xiàng)目實(shí)施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動會，簽署《總體項(xiàng)目計劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項(xiàng)目組
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請后，任命項(xiàng)目經(jīng)理，指定項(xiàng)目目標(biāo)，由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項(xiàng)目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
3、編制《項(xiàng)目總體計劃》
《項(xiàng)目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：
溝通管理計劃，確定項(xiàng)目干系人對信息和溝通的需要：即什么人何時需要什么信息以及通過什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計劃，確定適合于項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和如何滿足其要求。如果有必要，可以包括上述每一個計劃，詳細(xì)程度根據(jù)每個具體項(xiàng)目的要求而定。未解決事宜和未定的決策。
4、啟動會
項(xiàng)目組與用戶共同召開的'宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會議。
會程安排如下：
共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：
項(xiàng)目實(shí)施中項(xiàng)目管理的必要性和如何進(jìn)行項(xiàng)目管理，項(xiàng)目的質(zhì)量如何控制;
項(xiàng)目實(shí)施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用;
階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段
此階段的主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實(shí)施人員調(diào)研完成后，會編寫《需求調(diào)研分析手冊》，并交付用戶進(jìn)行確認(rèn)，待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認(rèn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：
1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備
2、編制《需求調(diào)研計劃》
3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計劃》，項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對《需求調(diào)研計劃》草稿進(jìn)行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后的時間內(nèi)簽署，如評審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計劃進(jìn)行后續(xù)工作。
7、需求調(diào)研，項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報告》草稿。
9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報告》草稿進(jìn)行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后由用戶簽署，如評審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評審?fù)ㄟ^。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報告確認(rèn)通知》，發(fā)給用戶，確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準(zhǔn)時參與需求確認(rèn)工作，為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過程中，項(xiàng)目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》，將定制好軟件功能待用戶確認(rèn)，用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求，對不滿足要求的功能，項(xiàng)目實(shí)施人員將會記錄下來并進(jìn)行功能修改，直到滿足用于要求。
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作，并對用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項(xiàng)目實(shí)施人員會對資料初裝的情況進(jìn)行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作，用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達(dá)到讓用戶了解軟件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是：
決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。
維護(hù)層：系統(tǒng)維護(hù)知識、操作方法。
操作層：操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為：
1、調(diào)研培訓(xùn)信息：在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計劃》。
3、簽署培訓(xùn)計劃：用戶簽署《培訓(xùn)計劃》，進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知：培訓(xùn)開始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊準(zhǔn)備好。
6、組織培訓(xùn)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié)，填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計表》，及時向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。
(六)系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段
此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下，對用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測試，對軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測試測試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正常使用，并且符合用戶簽署的《需求分析報告》中描述的需求，同時把盡可能多的潛在問題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人員能進(jìn)一步提高操作水平，掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為：
1、 編制計劃：與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測試及試運(yùn)行時間，地點(diǎn)，人員等安排，項(xiàng)目組編制《測試及試運(yùn)行計劃》。
2、簽署計劃：用戶簽署《測試及試運(yùn)行計劃》，進(jìn)一步確認(rèn)測試及試運(yùn)行安排。
3、發(fā)測試及試運(yùn)行通知：在測試及試運(yùn)行開始前2天，按照簽署的《測試及試運(yùn)行計劃》，將時間，地點(diǎn)，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、組織測試及試運(yùn)行：用戶相關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合，組織相關(guān)人員進(jìn)行測試及試運(yùn)行.
6、測試及試運(yùn)行總結(jié)：測試及試運(yùn)行完成，總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況，總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況，以書面總結(jié)形式將測試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。
軟件安全防護(hù)方案篇二
施工通道、鋼筋加工場、加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護(hù)采用搭設(shè)全封閉頂蓋。
搭設(shè)：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設(shè)架空(500~700)防護(hù)層。詳見下圖：
計劃搭設(shè)部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
(一)臨邊防護(hù)。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設(shè)安全防護(hù)欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設(shè)防護(hù)門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設(shè)竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預(yù)埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設(shè)竹排全封閉。平臺口設(shè)置1.2米高防護(hù)門。地面通道上部設(shè)安全防護(hù)棚。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設(shè)一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護(hù)。
1、小于250的洞口必須用堅實(shí)的蓋板蓋沒，蓋板應(yīng)能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護(hù)。
4、邊長大于1500的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下張設(shè)安全網(wǎng)。
1、模板支設(shè)和拆卸：嚴(yán)禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預(yù)留洞時應(yīng)在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應(yīng)設(shè)超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設(shè)施，應(yīng)系好安全帶或架設(shè)安全網(wǎng)。
1、懸挑式鋼平臺設(shè)計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點(diǎn)電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應(yīng)有專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應(yīng)及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復(fù)。
3、鋼平臺上顯著標(biāo)明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴(yán)禁超過設(shè)計容許荷載。應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督。
軟件安全防護(hù)方案篇三
為了加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進(jìn)出校門。
1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學(xué)路上。
1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)自己的人身安全。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
三、勞動。
1、由組織學(xué)生勞動的教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。
2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準(zhǔn)亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除。
1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設(shè)備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時一定要登穩(wěn)，踩實(shí)桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護(hù)。
4、大掃除時，嚴(yán)禁打鬧。
五、課間安全要求。
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴(yán)禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠(yuǎn)離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學(xué)區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。
5、嚴(yán)禁半身探出樓外觀望、嚴(yán)禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴(yán)禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。
軟件安全防護(hù)方案篇四
施工通道、鋼筋加工場、木工加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護(hù)采用搭設(shè)全封閉頂蓋。
搭設(shè)方法：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設(shè)架空(500~700)防護(hù)層。詳見下圖：
計劃搭設(shè)部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
二、臨邊和洞口作業(yè)安全防護(hù)。
(一)臨邊防護(hù)。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設(shè)安全防護(hù)欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設(shè)防護(hù)門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設(shè)竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預(yù)埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設(shè)竹排全封閉。平臺口設(shè)置1.2米高防護(hù)門。地面通道上部設(shè)安全防護(hù)棚。
三、洞口防護(hù)。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設(shè)一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護(hù)。
1、小于250的洞口必須用堅實(shí)的蓋板蓋沒，蓋板應(yīng)能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護(hù)。
4、邊長大于1500的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下張設(shè)安全網(wǎng)。
四、懸空作業(yè)。
1、模板支設(shè)和拆卸：嚴(yán)禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預(yù)留洞時應(yīng)在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應(yīng)設(shè)超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設(shè)施，應(yīng)系好安全帶或架設(shè)安全網(wǎng)。
五、懸挑式鋼平臺。
1、懸挑式鋼平臺設(shè)計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點(diǎn)電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應(yīng)有專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應(yīng)及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復(fù)。
3、鋼平臺上顯著標(biāo)明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴(yán)禁超過設(shè)計容許荷載。應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督。
軟件安全防護(hù)方案篇五
以股學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照政府主導(dǎo)、縣場運(yùn)作、部門協(xié)同推進(jìn)的原則，積極開展我縣農(nóng)村住房保險業(yè)務(wù)。通過各級財政分別出資補(bǔ)貼保費(fèi)資金的形式建立我縣農(nóng)村住房政策性保險（以下簡稱農(nóng)房統(tǒng)保）制度，形成與政府救助互為補(bǔ)充的災(zāi)害救助保障體系，保證財政資金預(yù)算的計劃性、合理性和穩(wěn)定性，著力減輕自然災(zāi)害對農(nóng)民倒房恢復(fù)重建的經(jīng)濟(jì)壓力，從而實(shí)現(xiàn)參保農(nóng)戶災(zāi)后能及時重建家園、恢復(fù)正?；旧畹哪繕?biāo)。
（一）為加強(qiáng)對全縣農(nóng)房統(tǒng)保工作領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)全縣農(nóng)房統(tǒng)保工作的推進(jìn)與實(shí)施，成立縣民政局農(nóng)房統(tǒng)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局長擔(dān)任，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，救災(zāi)救濟(jì)股股長、局辦公室主任、計財股股長為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常具體工作協(xié)調(diào)、組織、開展。辦公室設(shè)在縣民政局救災(zāi)救濟(jì)股，分管副局長兼任辦公室主任。
（二）縣、鄉(xiāng)民政部門和人保財險分公司為農(nóng)房統(tǒng)保的經(jīng)辦機(jī)構(gòu)。
（一）高度重視。農(nóng)房統(tǒng)保工作已列入各級政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，縣鄉(xiāng)民政部門要加強(qiáng)對農(nóng)房統(tǒng)保工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，把農(nóng)房統(tǒng)保辦成“政府放心，農(nóng)民滿意”的惠民工程，保障受災(zāi)群眾的基本生活，維護(hù)社會穩(wěn)定。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。縣民政局要積極爭取本級財政解決農(nóng)房統(tǒng)保配套資金，同時，主動與人保財險公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)保住房普查登記和保險理賠等工作，確保把實(shí)事辦好，好事辦實(shí)；其次，要切實(shí)加強(qiáng)保險費(fèi)使用和安排情況的監(jiān)督管理。
（三）要做好宣傳工作。要通過報紙、電臺、電視臺等各種形式和途徑，通過大力宣傳農(nóng)房統(tǒng)保工作的重大意義，向廣大參保農(nóng)戶宣傳農(nóng)房統(tǒng)保政策措施，讓這一惠農(nóng)政策家喻戶曉，深入人心。
（四）民政部門要將保險理賠工作列入政務(wù)、村務(wù)公開的內(nèi)容，確保保險賠款真正用到受災(zāi)農(nóng)戶的災(zāi)后重建上。
（五）實(shí)行責(zé)任追究制度?？h、鄉(xiāng)民政部門務(wù)必要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)維護(hù)好倒房農(nóng)戶的切身利益；同時，建立完善制度，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。對弄虛作假、騙取資金的和那些因措施不力，導(dǎo)致工作被動的，要進(jìn)行通報批評；對導(dǎo)致嚴(yán)重后果，造成不良影響的，要嚴(yán)格按照規(guī)定追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
軟件安全防護(hù)方案篇六
學(xué)校校園網(wǎng)是為教育教學(xué)及學(xué)校管理而建立的計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，目的在于利用先進(jìn)實(shí)用的計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計算機(jī)互聯(lián)、資源共享，并為師生提供豐富的網(wǎng)上資源。為了促進(jìn)我校信息化建設(shè)和應(yīng)用，提高我?，F(xiàn)代化水平，保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)用戶的使用權(quán)益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，特制定如下管理制度。
第一章總則。
本管理制度所稱的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是指由校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站所構(gòu)成的，為校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用而服務(wù)的硬件、軟件的集成系統(tǒng)。
1、校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理，應(yīng)當(dāng)保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和配套設(shè)施的安全，保障信息的安全和運(yùn)行環(huán)境的安全，保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，保障信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行。
2、學(xué)校裝備中心及其所轄的網(wǎng)絡(luò)管理中心(以下簡稱網(wǎng)絡(luò)中心)負(fù)責(zé)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，定期對相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行有關(guān)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育并對上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控。
3、任何單位和個人，未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
4、所有上網(wǎng)用戶必須遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對所提供的信息負(fù)責(zé)。任何單位和個人不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)從事危害校園網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動。
5、進(jìn)入校園網(wǎng)的全體學(xué)生、教職員工必須接受并配合國家有關(guān)部門及學(xué)校依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查，必須接受學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及信息系統(tǒng)的安全檢查。
6、使用校園網(wǎng)的全體師生有義務(wù)向網(wǎng)絡(luò)中心和有關(guān)部門報告違法行為和有害信息。
1、校園網(wǎng)由學(xué)校裝備中心統(tǒng)一管理及維護(hù)。連入校園網(wǎng)的各部門、教室和個人使用者必須嚴(yán)格使用由網(wǎng)絡(luò)中心分配的ip地址。網(wǎng)絡(luò)管理員對入網(wǎng)計算機(jī)和使用者進(jìn)行登記，由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)對其進(jìn)行監(jiān)督和檢查。任何人不得更改ip及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，不得盜用ip地址及用戶帳號。
2、與校園網(wǎng)相連的計算機(jī)用戶建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，校園內(nèi)從事施工、建設(shè)，不得危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。
3、網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立網(wǎng)絡(luò)事故報告并定期匯報，及時解決突發(fā)事件和問題。校園網(wǎng)各服務(wù)器發(fā)生案件、以及遭到黑客攻擊后，網(wǎng)絡(luò)中心必須及時備案并向公安機(jī)關(guān)報告。
4、對所有聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)要及時、準(zhǔn)確登記備案。網(wǎng)絡(luò)教室不準(zhǔn)對社會開放。
5、校園網(wǎng)中對外發(fā)布信息的web服務(wù)器中的內(nèi)容必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核，由負(fù)責(zé)人簽署意見后再由信息員發(fā)布。新聞公布、公文發(fā)布權(quán)限要經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
6、校園網(wǎng)各類服務(wù)器中開設(shè)的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網(wǎng)絡(luò)中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。校園網(wǎng)及子網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實(shí)施保密措施。
7、加強(qiáng)對師生用戶上網(wǎng)安全教育指導(dǎo)和監(jiān)控：
(1)校園網(wǎng)內(nèi)必須安裝網(wǎng)絡(luò)版監(jiān)控和防范不良信息的過濾軟件系統(tǒng)，監(jiān)控日志至少保存半年。
(2)加強(qiáng)對學(xué)生開放互聯(lián)網(wǎng)以及全校教職工上網(wǎng)的監(jiān)管。
(3)專用的財務(wù)工作電腦和重要管理數(shù)據(jù)的電腦原則上不要接入網(wǎng)絡(luò)工作。
8、網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一在每臺計算機(jī)上安裝防病毒軟件，各部門要切實(shí)做好防病毒措施，隨時注意殺毒軟件是否開啟，及時在線升級殺毒軟件，及時向網(wǎng)絡(luò)中心報告陌生、可疑郵件和計算機(jī)非正常運(yùn)行等情況。
9、禁止私自安裝、卸載程序，在校園網(wǎng)上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關(guān)人員使用，也不允許進(jìn)行與工作無關(guān)的操作，禁止任意修改和刪除計算機(jī)的系統(tǒng)文件和系統(tǒng)設(shè)置。
10、嚴(yán)禁在校園網(wǎng)內(nèi)使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件或文件;對于外來光盤、優(yōu)盤、軟盤上的文件應(yīng)使用合格的殺毒軟件進(jìn)行檢查、殺毒。
11、任何部門和個人不得在校園網(wǎng)及其連網(wǎng)計算機(jī)上錄閱傳送有政治問題和淫穢色情內(nèi)容的信息。
12、未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心及各子網(wǎng)網(wǎng)管的同意，不得將有關(guān)服務(wù)器、工作站上的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件轉(zhuǎn)錄、傳遞到校外。
13、需在校內(nèi)交流和存檔的數(shù)據(jù)，按規(guī)定地址存放，不得存放在硬盤的c盤區(qū)，私人文件不得保存在工作電腦中，由此造成的文件丟失損壞等后果自負(fù)。
14、保護(hù)校園網(wǎng)的設(shè)備和線路，不準(zhǔn)擅自改動計算機(jī)的連接線，不準(zhǔn)打開計算機(jī)主機(jī)的機(jī)箱，不準(zhǔn)擅自移動計算機(jī)、線路設(shè)備及附屬設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把計算機(jī)設(shè)備外借。
15、各部門必須加強(qiáng)對計算機(jī)的管理，指定專人負(fù)責(zé)管理。管理員應(yīng)經(jīng)常測試計算機(jī)設(shè)備的性能，發(fā)現(xiàn)故障及時通知網(wǎng)絡(luò)中心處理。
16、各部門應(yīng)認(rèn)真做好本部門計算機(jī)的養(yǎng)護(hù)和清潔衛(wèi)生工作。
1、使用校園網(wǎng)的全體師生必須對所提供的信息負(fù)責(zé)。嚴(yán)禁制造和輸入計算機(jī)病毒，以及其他有害數(shù)據(jù)，危害計算機(jī)信息系統(tǒng)的安全，不得利用計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和有傷風(fēng)化的信息。
2、除校園網(wǎng)負(fù)責(zé)人員外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸進(jìn)入校園網(wǎng)服務(wù)器或計算機(jī)等設(shè)備進(jìn)行修改、設(shè)置、刪除等操作;任何部門和個人不得以任何借口盜竊、破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這些行為被視為對校園網(wǎng)安全運(yùn)行的破壞行為。
3、用戶要嚴(yán)格遵守校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)用戶行為規(guī)范，不隨意把賬戶借給他人使用，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，經(jīng)常更換口令，保護(hù)好賬戶和ip地址。嚴(yán)禁用各種手段解決他人口令、盜用賬戶和ip地址。
4、網(wǎng)絡(luò)用戶不得利用各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或軟件技術(shù)從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認(rèn)為是對網(wǎng)絡(luò)用戶權(quán)益的侵犯。
第四章處罰或賠償辦法。
違反本制度規(guī)定，有下列行為之一者，學(xué)?？商岢鼍妗⑼Ｖ蛊渖暇W(wǎng)，情節(jié)嚴(yán)重者給予行政處分，直至提交紀(jì)檢司法部門處理，損壞的照價賠償。
1、查閱、復(fù)制或傳播下列信息者：
(1)煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、違反四項(xiàng)基本原則的;。
(2)煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)的實(shí)施;。
(3)捏造或者歪曲事實(shí)，故意散布謠言或傳謠，擾亂社會秩序;。
(4)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人;。
(5)宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。
2、破壞、盜用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息資源和進(jìn)行危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的活動。
3、盜用他人帳號或私自轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓用戶帳號造成危害者;。
4、故意制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序者;。
5、上網(wǎng)信息審查不嚴(yán)，造成嚴(yán)重后果者;。
6、使用任何工具破壞網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行或竊取他人信息者;。
7、有盜用ip地址、盜用帳號和口令、解決用戶口令等危及網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行與管理的惡劣行徑者。
軟件安全防護(hù)方案篇七
隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時日益社會化的發(fā)展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。
大學(xué)生安全意識淡薄，財物丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個別同學(xué)有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢下，有針對性地加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識和自我保護(hù)能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環(huán)境，是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
二、大學(xué)生安全教育與管理存在問題的主要原因。
1.社會因素。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機(jī)遇也遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導(dǎo)向，且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應(yīng)有的傷害。如果遇有重大的國際國內(nèi)事件、熱點(diǎn)事件，加上情緒化的意見就可能引發(fā)高校群體行動性事件，導(dǎo)致集體游行、暴力打砸等行為。
在開放辦學(xué)的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點(diǎn)、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學(xué)校因素。
高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災(zāi)，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險，如丟失財物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習(xí)室、有的發(fā)生在公交車上。設(shè)施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象;學(xué)校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設(shè)備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀(jì)，但這些規(guī)章制度的出臺缺乏細(xì)致的調(diào)查研究，沒有聽取學(xué)生的意見和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導(dǎo)致管理者的行為不能得到學(xué)生的認(rèn)可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時，有些高校管理者認(rèn)識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。
3.學(xué)生自身因素。
大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，自我防范意識弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長大，思想單純，社會經(jīng)驗(yàn)少，安全意識差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應(yīng)對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習(xí)和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應(yīng)付，造成不應(yīng)有的損失。
遵紀(jì)守法意識差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。
心理問題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、失眠等心理問題，嚴(yán)重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問題處理不當(dāng)，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學(xué)生安全教育與管理的對策探討。
1.強(qiáng)化七項(xiàng)安全教育。
大學(xué)生安全教育，包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必須加強(qiáng)這七個方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識為目的，必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學(xué)生認(rèn)識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會應(yīng)對地震等自然災(zāi)害的常識。提高大學(xué)生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護(hù)個人合法的財產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。
消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全責(zé)任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預(yù)防各類火災(zāi)、環(huán)境危險因素的方法、措施，掌握火災(zāi)報警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應(yīng)對環(huán)境危害的策略。
戶外活動與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養(yǎng)自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識，掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。
食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會穩(wěn)定的大事，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普及時代，大學(xué)生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時，還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應(yīng)對能力。
心理健康教育。要開設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。
校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財產(chǎn)。
2.實(shí)現(xiàn)教育管理形式多樣化。
首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要加入防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動的安保等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分，實(shí)現(xiàn)課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。
其次，輔導(dǎo)員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學(xué)、放假、節(jié)假日、汛期等或針對一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場所發(fā)布預(yù)警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項(xiàng)，深化學(xué)生的安全防范意識。
再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學(xué)者來校開展專題講座或報告。要對學(xué)生進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，如請保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關(guān)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò)信息甄別等。
3.重視大學(xué)生心理健康問題。
首先要進(jìn)行心理普查，對剛?cè)雽W(xué)的新生要進(jìn)行心理普測，以后每過一段時間如4個月再進(jìn)行一次，這樣便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時關(guān)注。對個別學(xué)生要建立心理檔案，做到班級心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理咨詢師相互聯(lián)動。其次做好個體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創(chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢，讓更多同學(xué)加入到其中，在團(tuán)體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機(jī)攻關(guān)小組，制定應(yīng)急事件處理預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)的重大事件。能在第一時間將突發(fā)的危機(jī)事件通過恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩郊皶r解決，將影響最小化。
4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系。
報告提出，要深化平安建設(shè)，完善立體化社會治安防控體系。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全保衛(wèi)部門在保護(hù)師生安全、打擊不法犯罪、維護(hù)校園穩(wěn)定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學(xué)生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門、院系及學(xué)生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
軟件安全防護(hù)方案篇八
根據(jù)衡水市網(wǎng)絡(luò)與信息安全協(xié)調(diào)小組印發(fā)《衡水市20xx年網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查方案》要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真對我市信息系統(tǒng)安全進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
今年來，市、局高度重視信息安全工作，把信息安全工作列入重要議事日程，為規(guī)范信息公開工作，落實(shí)好信息安全的相關(guān)規(guī)定，成立了信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了管理機(jī)構(gòu)，由專門的信息化公室負(fù)責(zé)信息安全的日常管理工作，明確了信息安全的主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體管理人員。
相繼建立健全了日常信息管理、信息安全防護(hù)管理等相關(guān)工作制度，加強(qiáng)了信息安全教育工作，信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期地對我市信息安全工作進(jìn)行檢查，對查找出的問題及時進(jìn)行整改，進(jìn)一步規(guī)范了信息安全工作，確保了信息安全工作的有效開展，全市信息安全工作取得了新進(jìn)展。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，抓好網(wǎng)絡(luò)與信息安全組織管理工作。為規(guī)范、加強(qiáng)信息安全工作，市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把該項(xiàng)工作列為重點(diǎn)工作任務(wù)，成立了由主管市長為組長，分管信息工作的局級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各相關(guān)市直單位為成員的信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，具體管理人負(fù)主責(zé)，分級管理，一級抓一級，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，切實(shí)把信息安全工作落到實(shí)處。
（二）做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全日常管理工作。根據(jù)工作實(shí)際，我局建立健全了信息系統(tǒng)安全狀況自查制度、信息系統(tǒng)安全責(zé)任制、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)保密管理等相關(guān)制度，使信息安全工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。
（三）落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)管理。健全完善了非涉密計算機(jī)保密管理制度、非涉密移動儲存介質(zhì)保密等管理制度。在計算機(jī)上安裝了防火墻，同時配置安裝了專業(yè)殺毒軟件，加強(qiáng)了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。網(wǎng)絡(luò)終端沒有違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其他的信息網(wǎng)的現(xiàn)象，單位未安裝無線網(wǎng)絡(luò)等無線設(shè)備，并安裝了針對移動存儲設(shè)備的專業(yè)殺毒軟件。
（四）制定信息安全應(yīng)急管理機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，我市初步建立應(yīng)急預(yù)案，建立了電子公文和信息報送辦理制度（試行）和電子公文和信息報送崗位責(zé)任制，嚴(yán)格文件的收發(fā)，完善了清點(diǎn)、修理、編號、簽收制度；信息管理員及時對系統(tǒng)和軟件進(jìn)行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數(shù)據(jù)恢復(fù)。
（五）安全教育培訓(xùn)情況正在逐步開展。今年下半年，我市計劃對全體計算機(jī)使用人員開展了網(wǎng)絡(luò)與信息安全等方面的操作培訓(xùn)，并講解網(wǎng)絡(luò)安全的一些知識。
（六）認(rèn)真開展信息安全檢查工作。市信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會定期或不定期地對我市網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作進(jìn)行檢查，對查找出的問題及時進(jìn)行整改，確保了信息安全工作的有效展。
根據(jù)《衡水市20xx年網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查方案》中的具體要求，在工作自查過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足及待以整改的情況。
1、存在問題。在自查過程中主要存在以下情況：一是投入不足。由于我市缺少專業(yè)技術(shù)人員，且市財政在信息系統(tǒng)安全方面可投入的資金有限，因此在網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)過程中投入的力量有限；二是規(guī)章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋相關(guān)信息系統(tǒng)安全的所有方面；三是在遇到計算機(jī)病毒侵襲等突發(fā)事件上，處理不夠及時。
2、整改情況。針對以上存在的問題，我們將做好四個“繼續(xù)”。一是繼續(xù)完善并執(zhí)行信息安全工作制度，應(yīng)經(jīng)常不定期的對信息安全工作制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對于導(dǎo)致不良后果的責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，從而提高信息人員安全防護(hù)意識；二是繼續(xù)抓好制度落實(shí)，在進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全制度的同時，安排專人密切監(jiān)測，隨時隨地解決可能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故；三是繼續(xù)加強(qiáng)對全市領(lǐng)導(dǎo)干部、網(wǎng)絡(luò)信息人員的安全意識教育，提高做好信息安全工作的主動性和自覺性；四是繼續(xù)加強(qiáng)加大對全市信息線路、信息系統(tǒng)等方面的及時維護(hù)、保養(yǎng)、更新力度。
建議省、市加大對縣市區(qū)信息安全工作的指導(dǎo)，經(jīng)常性開展信息安全教育培訓(xùn)，不斷提高信息安全工作的現(xiàn)代化水平，便于工作人員進(jìn)一步加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的防范和保密工作；建議省、市加大與對信息安全工作的資金和技術(shù)投入力度，確保工作順利開展，保證信息安全。
軟件安全防護(hù)方案篇九
2013年06月。
目錄。
一、人員健康防護(hù)措施???????????????????2。
1、個人防護(hù)規(guī)定??????????????????????2。
2、施工用電安全管理規(guī)定??????????????????3。
二、安全技術(shù)控制?????????????????????4。
1、動土作業(yè)施工??????????????????????4。
2、進(jìn)入有限空間作業(yè)????????????????????5。
3、起重吊裝作業(yè)??????????????????????5。
4、用火作業(yè)施工??????????????????????6。
5、消防管理????????????????????????7。
6、用電作業(yè)????????????????????????7。
7、焊接??????????????????????????8。
9、基坑口安全防護(hù)?????????????????????9。
三、環(huán)境保護(hù)???????????????????????9。
1、施工環(huán)境????????????????????????9。
2、粉塵減少措施?????????????????????10。
3、文明施工???????????????????????11。
1、個人防護(hù)規(guī)定。
（1）一般規(guī)定在工作區(qū)的每個人都要按規(guī)定穿戴防護(hù)用品、用具。（工作服、安全帽、安全鞋、安全眼鏡）工作人員進(jìn)入工作區(qū)時不得佩戴會被鉤住、掛住的珠寶首飾或其它裝飾品。頭發(fā)及胡須不得妨礙防護(hù)用品的有效功能。（2）根據(jù)安全生產(chǎn)和防止職業(yè)病危害的需要，發(fā)放相應(yīng)的勞動防護(hù)用品、用具。防護(hù)用品是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)強(qiáng)制性預(yù)防措施，不得隨意變更或降低標(biāo)準(zhǔn)。
（3）安全帶-離地面2m以上高度作業(yè)人員，應(yīng)系上符合要求的安全帶。所使用的安全帶必須完好并適合于該項(xiàng)工作的特殊工作要求。安全帶必須用一根短繩連接到至少能承受500kg靜負(fù)荷的錨定物上或構(gòu)件上。安全帶配有的短繩必須用尼龍或強(qiáng)度相當(dāng)?shù)牟牧现谱?。短繩的長度必須能夠調(diào)節(jié)。使用前，工作人員必須檢查安全帶和短繩的可靠性。
（4）眼睛保護(hù)-進(jìn)入施工現(xiàn)場的所有人員必須佩戴防破碎安全眼鏡。戴近視眼鏡的人員，當(dāng)從事有傷害眼睛的區(qū)域作業(yè)或參觀時，在近視眼鏡上還要再戴一副安全眼鏡或護(hù)目鏡。
（5）腳保護(hù)-作業(yè)時應(yīng)穿檢驗(yàn)合格的安全工作鞋，鞋底應(yīng)防滑。
（6）頭保護(hù)-員工進(jìn)入施工區(qū)必須戴檢驗(yàn)合格的安全帽（安全帽必須經(jīng)過沖擊實(shí)驗(yàn)和防觸電保護(hù)實(shí)驗(yàn)）。
（7）聽力保護(hù)-凡從事噪聲超過85分貝的工作人員應(yīng)佩戴耳塞，以隔絕噪音、保護(hù)聽力。
2、施工用電安全管理規(guī)定（1）一般規(guī)定。
電線應(yīng)使用良好的絕緣線，且用絕緣子固定，禁止纏繞在樹上、腳手架上或其它構(gòu)架上。其與地面距離應(yīng)符合規(guī)定的要求。電纜應(yīng)架空或埋地敷設(shè)，禁止在地面明設(shè)。
（3）電纜接頭要架起，有防雨和防其它損傷的措施，有醒目的警告牌。（4）禁止使用破皮或老化的電線與電纜。電線與電纜距熱力管道、熱力設(shè)備應(yīng)大于2m。
（5）電線、電纜凡進(jìn)開關(guān)箱、鐵棚子、過道路處及可能有機(jī)械傷害的地方，均應(yīng)加套管保護(hù)。嚴(yán)禁亂拉亂拽電線、電纜，不得用金屬絲綁扎電線、電纜。電線、電纜、電焊把線等不得與鋼絲繩絞在一起，不得有摩擦。
（6）開關(guān)箱：開關(guān)箱采用鐵板、玻璃鋼等材料制作，其配電板應(yīng)采用電木板或塑料板。
（7）開關(guān)箱安裝牢固，有醒目的標(biāo)示牌。
1）15m以上的建筑物、鋼構(gòu)架、提升架、井子架、鋼腳手架、塔吊、等應(yīng)做防雷接地。
2）防雷的接地電阻應(yīng)小于10ω。避雷針的長度為1～2m。
1、動土作業(yè)施工。
（8）在地下電纜和/或管道附近的回填作業(yè)在開始回填前要由項(xiàng)目監(jiān)督確認(rèn)，要小心地回填以防止損壞這些物體。
2、進(jìn)入有限空間作業(yè)。
（4）任何沒有經(jīng)過安全培訓(xùn)，不知如何在有限空間里安全作業(yè)的人都不允許進(jìn)入有限空間。
3、起重吊裝作業(yè)。
（3）當(dāng)風(fēng)速大于10.8m/s時，不應(yīng)進(jìn)行室外吊裝作業(yè)；
吊裝作業(yè)前，在工件上栓掛牢固的溜繩，防止吊裝過程中吊物擺動、旋轉(zhuǎn)或碰撞其他設(shè)施。
4、用火作業(yè)施工。
（1）施工現(xiàn)場應(yīng)配備與施工作業(yè)性質(zhì)相應(yīng)的滅火器具和消防設(shè)施；（2）在易燃、易爆場所的工業(yè)動火應(yīng)按國家和行業(yè)規(guī)定執(zhí)行；（3）施工現(xiàn)場用火應(yīng)遵守以下規(guī)定：
1）距易燃、易爆物品10m之外；在易燃、易爆危險的場所內(nèi)用火，經(jīng)氣體取樣分析合格后，方可用火；在易燃、易爆的生產(chǎn)設(shè)備、管道上用火時，有安全措施及應(yīng)急預(yù)案在高處用火（如電焊、氣焊等）的下方周圍應(yīng)清除可燃物或用不然物遮蓋，并設(shè)專人監(jiān)護(hù)；強(qiáng)氧化劑不應(yīng)與可燃物質(zhì)混合放置。不應(yīng)在施工現(xiàn)場傾倒易燃、可燃液體（如乙醚、汽油、酒精和液化石油氣等）；進(jìn)入易燃、易爆區(qū)域的機(jī)動車輛、發(fā)電機(jī)等，應(yīng)加裝滅火罩和阻火器。
5、消防管理。
（6）現(xiàn)場發(fā)生意外火災(zāi)時，現(xiàn)場應(yīng)急小組人員應(yīng)立即投入滅火，維持好秩序，并根據(jù)火情撥打119火警電話。
6、用電作業(yè)。
（3）雨霧或潮濕天氣，一般不在露天使用電氣設(shè)備，必要時采取適當(dāng)?shù)陌踩秒姶胧?BR> （6）配電屏（盤）上的各種配電線路應(yīng)有編號并標(biāo)明用途。配電線路維修時應(yīng)懸掛“禁止合閘，有人操作”警告標(biāo)志。停、送電必須有專人負(fù)責(zé)。
7、焊接。
（5）清除焊渣和清根時，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡或面罩，防止鐵渣飛濺傷人；（6）溝內(nèi)焊接時要先檢查管子墊墩、溝壁是否有松動、塌方的可能，必要時應(yīng)視溝深、地形等要求設(shè)置排水、擋土板等安全措施；（7）焊接作業(yè)點(diǎn)周圍5m范圍內(nèi)不應(yīng)有易燃易爆物品；（8）遵守焊工崗位安全及技術(shù)操作規(guī)程。
8、壓力試驗(yàn)。
（1）基坑口在夜間安排專職人員進(jìn)行值守，值守人員位置需要距離綜合管溝內(nèi)下料口5m以外，防止掉落損害。
（2）基坑口外圍在白天施工過程中將蓋板防止與快車道迎車方向，防止車輛沖入下料口減少人員傷害。
三、環(huán)境保護(hù)。
1、施工環(huán)境。
（1）貫徹執(zhí)行國家和地方環(huán)境保護(hù)法規(guī)，并教育職工自覺遵守環(huán)保、環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例，做文明職工。
（2）切實(shí)落實(shí)門前“三包”環(huán)境保潔責(zé)任制，嚴(yán)禁隨地堆放材料淤泥垃圾等。棄碴場要求布置合理，土方開挖時的淤泥按規(guī)定堆放，并做好簡易擋墻等圍蔽建筑物。生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)要求“硬地化”，污水及時引流到處理地點(diǎn)，以免對周圍的農(nóng)田和居民生活區(qū)造成污染。
（3）水質(zhì)污染措施：地面沖洗物包括水泥、淤泥和其它懸浮或溶解物質(zhì)，引入污水處理池中，防止末經(jīng)控制的排放。
（4）對所有燃料、油和顏料等可能污染環(huán)境的材料應(yīng)保持在合適的容器中并放在指定的地點(diǎn)以免意外泄漏。
（5）噪聲控制措施：嚴(yán)格按照《中華人民共和國噪聲標(biāo)準(zhǔn)gb112523－90》有關(guān)噪聲的要求、規(guī)定執(zhí)行。必須采取各種措施，限制和降低施工過程中的噪聲。
（6）固定設(shè)備與挖土運(yùn)土機(jī)械，產(chǎn)生噪聲的部件還可部分或完全封閉，并減少振動面的振幅。一切動力機(jī)械設(shè)備均應(yīng)適時維修，降低噪聲。必要時，在工地邊界或比較固定的產(chǎn)生噪聲的動力機(jī)械設(shè)備附近的修建臨時噪聲屏障。施工場地的動力機(jī)械設(shè)備合理分布，應(yīng)盡量避免集中在一個地方運(yùn)行。
2、粉塵減少措施。
（1）宣傳的貫徹落實(shí)《中華人民共和國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)gb3095－1996》保斑點(diǎn)在敏感體能測得的總懸浮顆粒符合標(biāo)準(zhǔn)。
（2）經(jīng)常使用有場內(nèi)施工道路要定期灑水。在材料搬運(yùn)過程中，可能產(chǎn)生粉塵的材料應(yīng)加以適當(dāng)處理，并應(yīng)安裝固定噴管系統(tǒng)，在裝卸前先行潤濕多塵的物料。
（3）運(yùn)輸?shù)某ㄅ钴嚺鋫鋬蓚?cè)和尾部擋板，可能產(chǎn)生粉塵的物料或棄土不能裝得高于兩側(cè)和尾部擋板至少30mm，以減少揚(yáng)塵。
3、文明施工。
（1）施工現(xiàn)場設(shè)置施工牌，標(biāo)明工程項(xiàng)目名稱、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、設(shè)計單位、項(xiàng)目經(jīng)理和施工現(xiàn)場管理代表人姓名、開竣工日期、施工許可證批號等。
（2）所有施工人員服務(wù)整齊，主要管理人員在施工現(xiàn)場佩帶證明身份證件。（3）現(xiàn)場材料集中堆放整齊，禁止亂放，并做出標(biāo)記。不侵占道路，并做好安全防護(hù)隔離。
（4）現(xiàn)場使用的機(jī)械設(shè)備，按平面固定點(diǎn)存放，遵守機(jī)械安全操作規(guī)程。經(jīng)常保持機(jī)身周圍的環(huán)境清潔。
（5）定期搞好內(nèi)外衛(wèi)生，保持場地整潔，道路暢通。使排污水系統(tǒng)正常運(yùn)行，隨時清除建筑垃圾。
（6）材料在攪拌運(yùn)輸過程中，做到不漏、不灑、不剩，使用地點(diǎn)放散粒材料要有墊板或容器，如有漏灑，及時清理。
（7）施工現(xiàn)場不準(zhǔn)亂堆放垃圾及余泥雜物，應(yīng)有適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)堆放點(diǎn)，并定期外運(yùn)。清運(yùn)垃圾時，遵守有關(guān)部門施工棄存渣土規(guī)定，命名用散體物料運(yùn)輸車在夜間運(yùn)輸，做到建筑垃圾不污染環(huán)境。
軟件安全防護(hù)方案篇十
為增強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，根據(jù)中央網(wǎng)信辦、市區(qū)網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)制定方案如下。
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
20**年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
全校教職工、學(xué)生和家長。
（一）氛圍營造。
學(xué)校在宣傳活動期間，用led電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出。
利用學(xué)校大門處的led電子屏，滾動播出網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
（三）開展活動。
學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳為主題，通過開展主題隊(duì)會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）。
（四）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校q群、班級q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。（班主任提供發(fā)家長q群、發(fā)翼校通的圖片）。
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學(xué)校方案落實(shí)好每一項(xiàng)工作，學(xué)校將組織人員對活動情況進(jìn)行檢查。
（二）各班主任務(wù)必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余**，郵箱：**，聯(lián)系電話**。
軟件安全防護(hù)方案篇十一
綜合監(jiān)控系統(tǒng)
編號：
擬制：李永勝日期：2013-**-**
部門審核：日期：
公司審核：日期：
批準(zhǔn)：日期：
年月日發(fā)布年月日實(shí)施
山東超越數(shù)控電子有限公司
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方案名稱綜合監(jiān)空系統(tǒng)版本v1.0 第1章關(guān)于本方案
第2章概述
2.1項(xiàng)目背景
2.2建設(shè)目標(biāo)
//一般來自于客戶招標(biāo)文件，明確系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)
2.3建設(shè)原則
//這里描述系統(tǒng)的建設(shè)原則，一般比較統(tǒng)一，以“xx性”等系統(tǒng)屬性為中心進(jìn)行描述
第3章需求描述及分析
3.1概述
3.1.1需求分析目標(biāo)和任務(wù)
//這里描述通過需求分析要達(dá)到的目標(biāo)，從大的方面描述需求分析的任務(wù)
3.1.2需求分析組織方式
求以及其它補(bǔ)充需求。其次是需求分析，包括對系統(tǒng)涉眾的分析，列舉所有與系統(tǒng)有關(guān)的
角色，清楚的說明他們是如何看待和使用本系統(tǒng)的。接著以系統(tǒng)用例圖的形式描述系統(tǒng)的
總體功能需求。最后，描述本系統(tǒng)對技術(shù)架構(gòu)的需求，用于指導(dǎo)后面的架構(gòu)設(shè)計
3.2需求描述
//注：如果方案包含多個應(yīng)用和子系統(tǒng)，可按應(yīng)用或子系統(tǒng)分別描述需求
3.2.1業(yè)務(wù)需求
//用文字和流程圖描述業(yè)務(wù)需求，目錄可自行組織
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3.2.2接口需求
//描述所有和系統(tǒng)有聯(lián)系的接口方面的需求
3.2.3性能需求
//描述系統(tǒng)的性能需求
3.2.4安全需求
//描述系統(tǒng)的安全方面的需求
3.2.5其它需求
//可以描述其它無法歸類的客戶需求
3.3需求分析
3.3.1系統(tǒng)涉眾分析
//描述和系統(tǒng)相關(guān)的用戶，包括客戶，最終用戶細(xì)分，他們在系統(tǒng)中的職責(zé)，以及他
們?nèi)绾问褂孟到y(tǒng)。簡單的說，就是本系統(tǒng)的所有干系人及職責(zé)描述，相當(dāng)于用例分析
中的角色
3.3.2功能需求分析
//描述系統(tǒng)的所有功能需求，可以使用用例圖，如果功能需求比較多，可以采用用例
包。最好在開始時，給出系統(tǒng)用例圖
3.3.3對技術(shù)架構(gòu)的要求
//描述對架構(gòu)設(shè)計有指導(dǎo)性的關(guān)鍵需求，會影響到后面的架構(gòu)設(shè)計
第4章總體設(shè)計
4.1總體設(shè)計目標(biāo)
//描述系統(tǒng)的總體設(shè)計目標(biāo)
4.2總體設(shè)計原則
//描述系統(tǒng)的總體設(shè)計原則
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4.3總體邏輯架構(gòu)設(shè)計
體的技術(shù)
4.4網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計
//用網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的形式描述網(wǎng)絡(luò)方面的設(shè)計
4.5硬件系統(tǒng)設(shè)計
儲設(shè)備、防火墻等
4.5.1服務(wù)器
//描述硬件服務(wù)器的選型，依據(jù)內(nèi)容多少，目錄可自行添加
4.5.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
//描述網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型，依據(jù)內(nèi)容多少，目錄可自行添加
4.5.3存儲系統(tǒng)
//描述存儲設(shè)備的選型，依據(jù)內(nèi)容多少，目錄可自行添加
4.6平臺選擇
擇理由
4.7標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計
就是規(guī)范初步設(shè)計
第5章詳細(xì)設(shè)計
5.1技術(shù)架構(gòu)設(shè)計
5.1.1設(shè)計思路
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符合先進(jìn)行的架構(gòu)思路
5.1.2設(shè)計原則
//簡要描述設(shè)計原則，一般都是都是固定的，可參考指南
5.1.3架構(gòu)決策
//列出所有架構(gòu)決策的要點(diǎn)，并逐點(diǎn)解釋其與架構(gòu)需求的對應(yīng)
5.1.4技術(shù)架構(gòu)
5.2功能設(shè)計
//按子系統(tǒng)或模塊進(jìn)行組織，可以使用樹形圖表示
5.3安全設(shè)計
議措施
5.4用戶界面設(shè)計
//寫方案時應(yīng)考慮招標(biāo)方的具體界面需求，并給出演示的界面效果圖
5.4.1界面設(shè)計原則
5.4.2易用性設(shè)計
5.4.3界面原型設(shè)計
第6章項(xiàng)目實(shí)施方案
6.1項(xiàng)目實(shí)施策略與管理機(jī)制
6.1.1項(xiàng)目實(shí)施策略
6.1.2項(xiàng)目管理機(jī)制
6.2項(xiàng)目實(shí)施和管理
6.2.1項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)
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6.2.2項(xiàng)目管理
6.2.3項(xiàng)目計劃
6.2.4項(xiàng)目組人員配置
6.2.5項(xiàng)目測試方案
第7章技術(shù)支持和服務(wù)
//描述公司允諾的技術(shù)支持和服務(wù)
第8章附錄一loushang平臺簡介
//平臺的技術(shù)特點(diǎn)
第9章附錄二標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范簡介
//詳細(xì)介紹本技術(shù)方案使用的主要技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等
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軟件安全防護(hù)方案篇十二
提高干部職工保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的`自覺性，以高度的政治意識和責(zé)任感，帶頭使用正版軟件，成為使用正版軟件的表率，以實(shí)際行動倡導(dǎo)社會各界積極使用正版軟件。
二、培訓(xùn)對象。
全市xx機(jī)關(guān)干部職工。
三、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)。
xxxx年xx月xx日，局會議室。
四、培訓(xùn)方式。
集中授課，視頻會商。
五、培訓(xùn)會議流程。
（一）xx局長作動員講話。
（二）學(xué)習(xí)軟件正版化相關(guān)文件、會議內(nèi)容及精神。
（三）學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)、正版軟件采購、管理、使用、考核制度相關(guān)內(nèi)容。
（四）現(xiàn)場答疑。
六、培訓(xùn)內(nèi)容。
（一）相關(guān)文件、會議內(nèi)容及精神學(xué)習(xí)（主講：xxx）。
（二）軟件產(chǎn)業(yè)及軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)態(tài)勢分析（主講：xx）。
（三）正版軟件集中采購及正版軟件采購網(wǎng)使用流程（主講：xx）。
（四）正版軟件管理工作制度與臺賬（主講：xx）。
（五）五軟件正版化工作檢查流程與標(biāo)準(zhǔn)（主講：xx）。
（六）經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)（主講：xx）。
軟件安全防護(hù)方案篇十三
1、編寫測試計劃：
編寫測試計劃、規(guī)劃詳細(xì)的測試方案、編寫測試用例，根據(jù)測試計劃搭建和維護(hù)測試環(huán)境。
2、執(zhí)行測試工作，提交測試報告：
包括編寫用于測試的自動測試腳本，完整地記錄測試結(jié)果，編寫完整的測試報告等相關(guān)的技術(shù)文檔。
3、測試結(jié)果分析與建議：
對測試中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)分析和準(zhǔn)確定位，對測試結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與統(tǒng)計分析，對測試進(jìn)行跟蹤，并提出反饋意見。
4、項(xiàng)目工作：
編寫項(xiàng)目系統(tǒng)分析說明書、開發(fā)文檔、幫助文檔和相關(guān)文檔資料；主導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施、培訓(xùn)和跟進(jìn)，確保項(xiàng)目按時保質(zhì)完成。
軟件安全防護(hù)方案篇十四
為落實(shí)“教育部辦公廳關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知”(教技廳函[xxx6]5號)、“教育部關(guān)于加強(qiáng)教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的指導(dǎo)意見”(教技[xxx6]4號)、陜西省教育廳“關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全專項(xiàng)檢查工作的通知”(陜教?！緓xx6】8號)，全面加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于9月16日-25日對全校網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問題組織了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
本次檢查采用本單位自查、遠(yuǎn)程檢查與現(xiàn)場抽查相結(jié)合的方式，檢查內(nèi)容主要包含網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護(hù)、技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急管理、技術(shù)培訓(xùn)等5各方面，共涉及信息系統(tǒng)28個、各類網(wǎng)站89個。
從檢查情況看，我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體情況良好。學(xué)校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點(diǎn)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息安全工作機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確，日常管理維護(hù)工作比較規(guī)范;管理制度完善，技術(shù)防護(hù)措施得當(dāng)，信息安全風(fēng)險得到有效降低;比較重視信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置技術(shù)隊(duì)伍有落實(shí)，工作經(jīng)費(fèi)有一定保障，基本保證了校園網(wǎng)信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理、技術(shù)防護(hù)設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作等方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。
按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)維誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作實(shí)行“三級”管理。學(xué)校設(shè)有信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，信息化工作辦公室設(shè)在網(wǎng)教中心，中心主任兼辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，授權(quán)信息辦對全校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進(jìn)行安全管理和監(jiān)督責(zé)任。網(wǎng)教中心作為校園網(wǎng)運(yùn)維部門承擔(dān)信息系統(tǒng)安全技術(shù)防護(hù)與技術(shù)保障工作。各處室、學(xué)院承擔(dān)本單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息內(nèi)容的直接安全責(zé)任。
2.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常安全管理。
學(xué)校建有“校園網(wǎng)管理?xiàng)l例”、“中心機(jī)房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務(wù)器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡(luò)故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)(網(wǎng)站)使用單位基本能按要求，落實(shí)責(zé)任人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護(hù)操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴(yán)密防護(hù)個人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時掌握系統(tǒng)(網(wǎng)站)狀態(tài)，保證正常運(yùn)行。
3.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)技術(shù)防護(hù)。
校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有一定規(guī)模的綜合安全防護(hù)措施。
一是建有專業(yè)中心機(jī)房，配備視頻監(jiān)控、備用電力供應(yīng)設(shè)備，有防水、防潮、防靜、溫濕度控制、電磁防護(hù)等措施，進(jìn)出機(jī)房實(shí)行門禁和登記制度。
二是網(wǎng)絡(luò)出口部署有安全系統(tǒng)，站群系統(tǒng)部署有應(yīng)用防火墻，并定期更新檢測規(guī)則庫，重要信息系統(tǒng)建立專網(wǎng)以便與校園網(wǎng)物理隔離。
三是對服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、安全設(shè)備等定期進(jìn)行安全漏洞檢查，及時更新操作系統(tǒng)和補(bǔ)丁，配置口令策略保證更新頻度。
四是全面實(shí)行實(shí)名認(rèn)證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤能力。
五是對重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，并建有災(zāi)備中心。
4.信息安全應(yīng)急管理。
xxx9年制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。網(wǎng)教中心為應(yīng)急技術(shù)支持單位，確保網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速有效處置。
5.信息安全教育培訓(xùn)。
xxx6年派員參加了陜西省信息安全保密培訓(xùn)。暑期處級干部培訓(xùn)安排有信息安全與保密專題，每年組織全校網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)管理干部和技術(shù)人員的安全防范意識，提高技術(shù)防護(hù)能力。
對照《通知》中的具體檢查項(xiàng)目，我校在信息安全工作上還存在一定的問題：
1.安全管理方面：網(wǎng)管員為兼職，投入精力難以保證，部分網(wǎng)管員長時間未登錄過自己管理的系統(tǒng)(網(wǎng)站)，無法及時知曉已發(fā)生的安全事件。部分系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常管理維護(hù)不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識差等問題(xxx3年發(fā)生2起個人隱私信息上傳網(wǎng)站的事件)。
2.技術(shù)防護(hù)方面：校園網(wǎng)安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計系統(tǒng)，欠缺安全檢測設(shè)施，無法對服務(wù)器、信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)進(jìn)行安全漏洞掃描與隱患檢查。
3.應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)方面：個別應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)存在設(shè)計缺陷和安全漏洞，容易發(fā)生安全事故。(經(jīng)統(tǒng)計xxx3年以來14個網(wǎng)站發(fā)生安全事故17起，其中11起是因?yàn)榫W(wǎng)站存在技術(shù)問題，如安全漏洞或設(shè)計缺陷)。
4.信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作尚未全面開展。
5.部分院(系)管轄的機(jī)房或?qū)W習(xí)室尚未實(shí)行認(rèn)證和審計。
針對存在的問題，學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專門進(jìn)行了研究部署。
1.進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護(hù)工作程序。加強(qiáng)網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，提高安全意識和技術(shù)能力。
2.繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，配備必要的安全防御和檢測設(shè)備，實(shí)行信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)安全檢測準(zhǔn)入制度，從根本上降低安全風(fēng)險。定期對服務(wù)器、操作系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和隱患排查，建立針對性的主動防護(hù)體系。
3.針對各級網(wǎng)站建設(shè)水平參差不齊問題，學(xué)校xxx3年引入了站群系統(tǒng)管理平臺，目前已將多個部門共計12個網(wǎng)站遷移到站群系統(tǒng)管理平臺。今后將加大推進(jìn)力度，逐步將全部各級網(wǎng)站遷入站群系統(tǒng)管理平臺，提高網(wǎng)站技術(shù)安全性能。
4.全面開展信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作，按照新頒布的《教育行政部門及高等院校信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級指南》，完成所有在線系統(tǒng)的定級、備案工作。積極創(chuàng)造條件開展后續(xù)定級測評、整改等工作。
5.加強(qiáng)應(yīng)急管理，修訂應(yīng)急預(yù)案，組建以網(wǎng)教中心技術(shù)人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應(yīng)急支援技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門間協(xié)作，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。
6.對院(系)管機(jī)房或?qū)W習(xí)室強(qiáng)制認(rèn)證和審計。
1.建議按年度列支相關(guān)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、應(yīng)急演練、網(wǎng)站改造等工作開展。(“網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入情況”也是教技廳函[xxx5]51號文件9個檢查項(xiàng)目之一)。
2.建議在xxx6年數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)里列支專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于等保定級、測評、整改等工作。
3.建議各類網(wǎng)站在適當(dāng)?shù)臅r候(是改版時)加入學(xué)校站群系統(tǒng)管理平臺，一旦加入該站群系統(tǒng)管理平臺，管理者將無需考慮網(wǎng)站的技術(shù)安全及風(fēng)險，只需考慮網(wǎng)站的信息與內(nèi)容安全。
軟件安全防護(hù)方案篇十五
當(dāng)今社會，計算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)滲透到生活的方方面面，適應(yīng)當(dāng)代信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，熟練的掌握計算機(jī)的基本應(yīng)用技能，在各領(lǐng)域已經(jīng)成為當(dāng)代人才判定的標(biāo)準(zhǔn)之一。尤其是辦公軟件的應(yīng)用和同學(xué)們個人材料的整理、學(xué)生干部的工作息息相關(guān)!如今，為了讓學(xué)生會干部更加熟練的掌握辦公軟件的基本操作，提高工作效率，同時促進(jìn)學(xué)生會新成員之間的'學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生會的整體綜合素質(zhì)，四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會將舉辦一次主要針對word 和excel 的基本操作技能培訓(xùn)活動，希望借此活動能為大家提供一個良好的交流和學(xué)習(xí)的平臺。
交流、學(xué)習(xí)、進(jìn)步
為廣大對辦公軟件(word 、excel )應(yīng)用感興趣和需求迫切的同學(xué)提供一個相互交流，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會。
四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會培訓(xùn)部
四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會全體成員。
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1、已有資源：培訓(xùn)部的老師
2、需要的資源：建議有條件的同學(xué)自帶筆記本且安裝了相關(guān)軟件的電腦。
前期的宣傳和準(zhǔn)備：
1、提前借好教室;
2、培訓(xùn)部成員通過qq、微信、微博等方式宣傳;
3、收集同學(xué)們在word和excel應(yīng)用方面所關(guān)注的問題;
(二)培訓(xùn)內(nèi)容：
主要針用word和excel對各種文字、圖片、數(shù)據(jù)、圖表等內(nèi)容進(jìn)行處理的基本知識。
(三)培訓(xùn)流程：
總共時長為兩大節(jié)，每大節(jié)時長為1.5小時。
第一大節(jié)：xxx時到xxx時 word ***
第二大節(jié)： excel ***
(四)活動后期：
培訓(xùn)部對本次活動進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理材料，形成檔案歸檔。
各環(huán)節(jié)的工作安排：
1、申請多媒體教室：***
2、活動前期宣傳 ：培訓(xùn)部全體成員
3、活動當(dāng)天主要負(fù)責(zé)人： ***
4、后期材料整理： ***
軟件安全防護(hù)方案篇十六
系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得工作人員得到日常工作需要的專業(yè)技術(shù)知識和經(jīng)驗(yàn)，從而保障整個系統(tǒng)的順利運(yùn)行。
項(xiàng)目建設(shè)最終系統(tǒng)將交付用戶使用，項(xiàng)目培訓(xùn)是項(xiàng)目實(shí)施中的重要環(huán)節(jié)，通過項(xiàng)目培訓(xùn)對業(yè)主人員進(jìn)行全面的技術(shù)培訓(xùn)，使業(yè)主單位人員達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行管理、故障處理、日常測試維護(hù)等工作，以便于我方提供的軟、硬件能夠正常、安全的運(yùn)行。
培訓(xùn)的總體目標(biāo)：1、管理員培訓(xùn)。培訓(xùn)對象：系統(tǒng)管理員。
培訓(xùn)目的：可以獨(dú)立完成本單位行政執(zhí)法的日常維護(hù)，解決一般問題。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)使用。培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個別培訓(xùn)。
培訓(xùn)批次：不少于1次的集中培訓(xùn)，個別培訓(xùn)隨時安排。2、使用人員培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：系統(tǒng)一般使用人員。培訓(xùn)目的：熟練掌握所涉及部分的操作。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)使用。
培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個別培訓(xùn)(主要針對領(lǐng)導(dǎo))。
培訓(xùn)批次：不少于2次的集中培訓(xùn)(本單位)。個別培訓(xùn)隨時安排。1.2培訓(xùn)對象由于本項(xiàng)目是一項(xiàng)綜合型的項(xiàng)目，系統(tǒng)使用范圍廣，用戶層次多，不同用戶層次使用的系統(tǒng)角色不相同，使用的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)各不相同，因此我們在本項(xiàng)目中將針對不同的用戶層次提供針對性的用戶培訓(xùn)，保障培訓(xùn)效果，使各層次的用戶都能熟練掌握系統(tǒng)的相關(guān)知識。
普通用戶層：普通用戶層是應(yīng)用系統(tǒng)的直接使用者，涉及到系統(tǒng)的各方面功能，是對系統(tǒng)功能理解最深、業(yè)務(wù)最熟悉的用戶群，然而普通用戶層由于覆蓋的面廣，各部門主要使用的功能模塊不盡相同，因此針對于普通用戶將按照不同的部門的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分期培訓(xùn)，組織類似業(yè)務(wù)部門或單獨(dú)部門進(jìn)行培訓(xùn)，以便于各部門對各自業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用的把握，以達(dá)到各用戶能熟練掌握系統(tǒng)的使用方法。
系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員：系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員是業(yè)主單位對系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)的員，這一用戶掌握一定的信息技術(shù)，并且針對應(yīng)用系統(tǒng)管理員和平臺維護(hù)員分別進(jìn)行針對性的.培訓(xùn)，主要側(cè)重于系統(tǒng)的建設(shè)原理和規(guī)劃，總體架構(gòu)，常見問題的解決，系統(tǒng)安裝配置等內(nèi)容。系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作需要對應(yīng)用系統(tǒng)較熟悉，并且能處理運(yùn)行過程中遇到的各類問題，因此對于軟件維護(hù)人員和管理員將采用共同參與項(xiàng)目維護(hù)和實(shí)施的方式，從長期實(shí)踐中逐漸掌握系統(tǒng)維護(hù)知識，提升其技術(shù)技能和對系統(tǒng)的認(rèn)識。