演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于生僻的詞匯和長(zhǎng)句子。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)需要恰到好處，以使聽(tīng)眾更好地理解和接受。下面這些優(yōu)秀的演講稿范文或許能幫助您更好地組織演講內(nèi)容。
演講稿親情篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！逼鹣炔⒉焕斫猓?dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)?；?dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……?！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)?；?dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的'火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也要珍惜他。
演講稿親情篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世上最美好的事物莫過(guò)于親情。
姥姥真的老了，有點(diǎn)像孩子般粘人，每天都會(huì)打來(lái)電話，其實(shí)也沒(méi)什么事，只是問(wèn)候我們是否安好。在得到肯定的答案后，她就會(huì)高興的把電話掛掉，即使有時(shí)候我們會(huì)不耐煩，她也會(huì)每天早上九點(diǎn)左右打進(jìn)來(lái)，正好是太陽(yáng)升到頭頂?shù)臅r(shí)候。
這一天，姥姥又打來(lái)電話，除了問(wèn)好外，還告訴我們她蒸了許多的年糕，姥姥以前經(jīng)常會(huì)蒸年糕，但是現(xiàn)在身體不好了，母親有些擔(dān)心地告訴她要小心身體，不要太累，我們會(huì)不放心，姥姥答應(yīng)得很痛快。
第二天日頭漸弱的時(shí)候，有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)原來(lái)是姥姥，她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我慌忙把姥姥扶進(jìn)屋內(nèi)，媽媽從里屋出來(lái)，埋怨她為什么不打電話告訴她?？衫牙押盟茮](méi)聽(tīng)見(jiàn)，喜滋滋的拿出她蒸的年糕，看不出一絲倦意。我見(jiàn)她的手青筋暴露，手上被沉重的塑料袋勒出一道道紅紅的印子。她說(shuō)，快吃吧，還溫乎著呢。我怎樣也想不到，姥姥為了讓我吃上溫乎的年糕，竟然頂著晨星早早起床，經(jīng)過(guò)怎樣一番困難，用一股愛(ài)焰把年糕蒸熟，搭乘公交車，顛簸幾個(gè)小時(shí)，給我們送來(lái)。這世上，凡是有親情的地方，就會(huì)有奇跡。
姥姥是真的老了。眼前的事情她記不住，可過(guò)去的事情卻記得很清晰。姥姥也有青春，只是離今天很遙遠(yuǎn)。她曾把柜子里保留的一塊頭巾拿給我看，告訴我這是姥爺送她的第一個(gè)禮物。這塊頭巾依舊如新，可頭巾的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。
忽然想起，有幾天沒(méi)接到姥姥的電話了。媽媽打過(guò)去，多次無(wú)人接聽(tīng)，有了不祥之感，立馬開(kāi)車去了姥姥家。到姥姥家時(shí)，卻看見(jiàn)姥姥躺在床上，額頭滾燙。我和媽媽守候在姥姥的床邊，媽媽不斷給她用毛巾擦拭身體，我兩手緊攥著她那像樹(shù)枝一樣干癟的手。姥姥問(wèn)我，你知道我最希望的'事是什么嗎?我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，所有的苦難都讓她承受，就是走了，也不愿驚動(dòng)我們，一個(gè)人悄悄去找我姥爺。我聽(tīng)著，淚如泉涌，整個(gè)人仿佛都被融化了。
往后的日子里，每早九時(shí)左右，也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我們都先把電話打給姥姥，問(wèn)候她是否安好，我有時(shí)還會(huì)幸福地瞇著眼睛，側(cè)著耳朵凝神聽(tīng)姥姥講著過(guò)去的故事。這個(gè)時(shí)候，我真的很溫暖，姥姥就是給我溫暖的一束陽(yáng)光。
演講稿親情篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好。我的名字叫xx。今天我的演講題目是《親情》。
親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開(kāi)這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢？套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺(jué)，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來(lái)表達(dá)父母對(duì)于我們的親情，那就是父愛(ài)、母愛(ài)。我們享受著父母給予的愛(ài)，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得什么叫父親，只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說(shuō)的是潮汕話。打完電話，宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽(tīng)懂了兩個(gè)字，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我周圍聽(tīng)到的是同一個(gè)聲音。無(wú)論是哪里的人，喊出來(lái)的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó)，甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。
當(dāng)然親情沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無(wú)需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí)，好好做人，兄弟姐妹的'偏愛(ài)袒護(hù)，這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動(dòng)，也讓它更加的偉大。
曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在?？习l(fā)表過(guò)一篇文章，名字就叫做《親情、愛(ài)情、友情》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛(ài)情，親情，友情。我會(huì)將親情排列在首位，不是因?yàn)槲也幌嘈艕?ài)情，友情，而是，在我看來(lái)，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛(ài)情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人，真摯永恒的友情，愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義（也就是這門(mén)課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué)）那篇《我的愛(ài)情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說(shuō)實(shí)話，也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材，給我?guī)?lái)了這篇演講的靈感。
正如著名女作家畢淑敏所說(shuō)的：“對(duì)于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說(shuō)：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會(huì)皺縮成石頭，無(wú)數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來(lái)我們的平安?！?BR> 在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)?，F(xiàn)在讀書(shū)期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)能時(shí)?；丶铱赐希员M孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報(bào)平安的短信，一個(gè)問(wèn)候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說(shuō)得最近的，希望我們大家能在即將來(lái)臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人，能和家里人度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿親情篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得我走進(jìn)教室的剎那，教室里噓聲一片。我羞紅了臉，獨(dú)自坐在教室的一隅，默不作聲地看起書(shū)來(lái)，像一朵野薔薇在寂寞綻放。我那緊蹙雙眉的`悲痛與自卑，深深地牽動(dòng)了你那顆善良的心。
許久許久，我們都累了，你說(shuō)從小也生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的青山綠水中，因?yàn)榈玫揭粋€(gè)老人的善意的幫忙才得以考上師范學(xué)校做了教師，你的善良的靈魂在友善的土壤中抽穗拔節(jié)，你期望將那善良傳遞，讓更多的人感受到善良的魅力。我只是靜靜地?fù)碇悖湍阋积R沉浸在幸福的海;我只是想讓你明白，你的善良深深感動(dòng)了我，我也立志將這份善良傳播開(kāi)來(lái)。那朵以往寂寞綻放的野薔薇也迎來(lái)了自我的春天，我的心中已是一片春暖花開(kāi)。
演講稿親情篇五
親情是每個(gè)人生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有了親情，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)黑暗的、永不見(jiàn)底的山洞一樣。讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注意著自己的一言一行，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在珍惜著所有的親情。
親情像夏日里的陽(yáng)光，而我就像生長(zhǎng)在陽(yáng)光照耀下的小草，它用那溫暖的光芒照耀著我茁壯成長(zhǎng);親情像夏日里枝繁葉茂的大樹(shù)，而我就像生長(zhǎng)在大樹(shù)下的小花兒，它用那濃密的樹(shù)葉為我遮風(fēng)擋雨;親情像航船上的帆，而我就像正在海洋里努力向前航行的航船，它用那翅膀般的帆為我指引方向。
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于來(lái)自親人的愛(ài)，尤其是父母對(duì)自己的愛(ài)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不有親情的存在，來(lái)自親情的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。
在日常生活中，父母總是嘮嘮叨叨的要我做這，要我做那。我覺(jué)得他們真的很煩，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還要總是聽(tīng)他們的擺布。如果不按照父母說(shuō)的去辦，他們就會(huì)倍感傷心的說(shuō)：“我們把你養(yǎng)這么大，現(xiàn)在倒好，翅膀硬了，不聽(tīng)管了……”這些類似的話在我耳邊來(lái)回的重復(fù)著，讓我耳邊不得清凈。
但是，現(xiàn)在沒(méi)有父母在我的身邊，我卻感到我又多么希望父母會(huì)在我的身邊，多么需要父母的嘮叨。這才使我明白，其實(shí)父母所做的每一件事情都是為了我好，都是源于他們對(duì)我的愛(ài)。這才使我明白親情的真正內(nèi)容。
親情是無(wú)處不在的，同時(shí)它也是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們珍惜這所擁有的親情吧!
演講稿親情篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，往往都會(huì)因?yàn)橐痪湓?，一件事，讓人感?dòng)一輩子也感動(dòng)著無(wú)數(shù)人。
最近，我讀了《兒子的懺悔》這個(gè)故事，讓我深有感觸：父母對(duì)孩子的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的偉大！這則故事主要寫(xiě)了一個(gè)父親對(duì)兒子無(wú)微不至地關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。其中寫(xiě)了兒子印象最深的七件事。
凍柿子，主要寫(xiě)了兒子聽(tīng)說(shuō)凍柿子很好吃，買(mǎi)了一個(gè)凍柿子，可因?yàn)樘珱隽耍瑳](méi)法吃，拿在手里手又凍的不行，口袋也裝不下，父親為了不讓兒子受凍，就幫兒子拿著怕兒子看不見(jiàn)漂亮的花燈，就讓兒子騎在他的脖子上還拿自己的圍巾裹住兒子的腳脖子毫不在意自己有多冷。等回到家，父親的手都凍僵了，連扣子都解不了，母親看了眼圈都紅了，強(qiáng)忍著淚水罵兒子貪吃，父親卻說(shuō)是自己要拿的，不要怪兒子。兒子挨了母親的罵直接脫了衣服上炕睡覺(jué)了，卻沒(méi)關(guān)心一下父親的手。
以后，我們做兒女的在接受父母的愛(ài)的同時(shí)，也要給予父母同樣的愛(ài)。不能只是一味的索取也要懂得付出。這樣，我們的人生才不會(huì)有遺憾。
演講稿親情篇七
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
早晨醒來(lái)桌上熱騰騰的早飯是親情;晚上等你到深夜才久久睡去的是親情，每一天無(wú)怨無(wú)悔為你賣(mài)命的是親情…。親情的表達(dá)形式有太多太多，不是用三言兩語(yǔ)所能訴說(shuō)的。應(yīng)對(duì)親情，我們往往很感動(dòng)，想要回報(bào)，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
還記得那個(gè)黃昏，街上的行人來(lái)來(lái)往往，落日的斜暉把我的身影拉得好長(zhǎng)…。我漫步在街上，尋找片刻的放松。又和父母吵架了，母親繁瑣的嘮叨，父母憤怒的眼神迫使我捂住雙耳，尖叫著沖出家門(mén)。我的一切，他們?yōu)楹我芪腋墒裁此麄兌家f(shuō)三道四。我再也無(wú)法忍受，一頭扎進(jìn)郁郁黃昏里。
迎面走來(lái)一對(duì)母女，母親絮絮叨叨地講，女兒不耐煩地聽(tīng)，她們從我們身邊經(jīng)過(guò)。走了幾步，身旁的女兒最終忍不住了，打斷她母親，奪過(guò)母親手中的包，快步走向站臺(tái)。母親欲言又止，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身。我看到那位母親失落的臉龐，微躬的身軀在黃昏時(shí)分顯得又弱又小，她的眼睛紅紅的，向遠(yuǎn)處走去，這時(shí)女孩才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到暮色中母親的背影。
風(fēng)里忽然飄來(lái)一陣雨，一滴，一滴，兩滴，濺在我臉上，真的，不是淚。我奔回家，手指在門(mén)鈴上徘徊，忽然，門(mén)自我開(kāi)了，母親背著傘撞上了我?！澳阍鯓硬呕貋?lái)，不怕淋成落湯雞啊!”我沒(méi)話說(shuō)，接過(guò)父親送過(guò)的毛巾，心里有些委屈，淋雨了有什么值得罵的我不理母親，忽然好安靜，我轉(zhuǎn)身看到母親呆呆地站著，眼睛濕濕的，“媽…。”我有些囁嚅，“對(duì)不起…?！?BR> 這一刻，我體會(huì)到了最平凡的愛(ài)，也是最無(wú)償，最溫暖的親情，因?yàn)檫@種最平凡的親情，讓我明白了，有些愛(ài)，是無(wú)價(jià)的!
一個(gè)孩子從出生的時(shí)刻就擁有了最珍貴的親情，也僅有親情才是最真實(shí)的。更不需要任何的掩飾，也不需要人們的虛情假意，它就是完美，幸福的象征，親情是這個(gè)世界上的無(wú)價(jià)之寶，可有些人卻總享受不到這種無(wú)私的親情，他們也許遭受著一般人不敢應(yīng)對(duì)的痛苦和難堪，他們是不幸的。最平凡的親情，來(lái)自于生活，從生活中你能夠發(fā)現(xiàn)竟想不到的愛(ài)，那種愛(ài)，很平淡，很質(zhì)樸。
我只喜歡那種最平凡的親情，其實(shí)它并不平凡，卻是這世界上最偉大的愛(ài)!
演講稿親情篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
這幾天每次走進(jìn)教室，心里總有一種莫名的感覺(jué)。對(duì)本單元的課文——(江蘇教育版8年級(jí)2冊(cè)3單元)和目標(biāo)上選的課外讀物，除了愛(ài)別無(wú)他物。
愛(ài)情是一個(gè)常讀常新的話題，親情讓愛(ài)情更美好，無(wú)論我們的父母是貧是富；或年輕，或年老，愛(ài)孩子卻不必模仿，不說(shuō)話，一路與我們一家人一起成長(zhǎng)。
親情往往是固定在腦海里的，往往是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)面，已經(jīng)不能簡(jiǎn)單?！獡u搖晃晃地走到給年輕的朱自清買(mǎi)橘子的父親后面，爬過(guò)鐵路，在烈日下等待兒子笨拙的父親身影，在雪地里站了很久。雕像的母親在等兒子梁瀟去上學(xué)，鄒韜奮的母親第二天穿上了她的鞋子.
每當(dāng)看到孩子沒(méi)有意識(shí)到文章眼神中的不屑表情，總有一種悲傷從心底里蒸發(fā)彌漫。也許他們還年輕，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福；我們呢？我們都做過(guò)妻子和母親，為什么會(huì)意識(shí)到父母的恩情那么重？我們?nèi)绾纬蔀楹⒆?？捫心自?wèn)，我們是在父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，卻讀過(guò)父母的愛(ài)卻沒(méi)有回報(bào)。
也許每周都該回家，安靜的坐下來(lái)聽(tīng)媽媽的嘮叨，享受爸爸的餐桌。應(yīng)該不是也許，一定是！
演講稿親情篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這些天每次走進(jìn)教室，心中總有一種莫名的感動(dòng)，沒(méi)有別的，只為所教的這個(gè)單元的課文——至愛(ài)親情(蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第三單元)連同目標(biāo)上所選的課外閱讀資料。
愛(ài)是一個(gè)常讀常新的話題，而親情更將愛(ài)演繹到了更好，無(wú)論我們的父母或清貧、或富有;或年輕、或衰老，愛(ài)子女卻不用效仿，不用言傳，親情伴我們一路成長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到孩子們沒(méi)有體會(huì)到文章的深意眼中流露出的不屑的神情時(shí)，總有一種悲哀從心底蒸騰、彌散，也許他們還年少，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福;而我們呢?我們已為人妻、為人母，我們又何嘗體會(huì)到父母的恩重如山?我們又是如何做子女的呢?捫心自問(wèn)，我們就是父母眼中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只不過(guò)讀懂了父母的愛(ài)，卻沒(méi)有報(bào)答父母的愛(ài)罷了。
也許每個(gè)星期真的該回家看看，坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)母親的嘮叨、享受父親的酒菜，不應(yīng)該是也許，是一定!
演講稿親情篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒(méi)有思考該如何詮釋父母百分之百的愛(ài)，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。以前的完美，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一能夠緩解疲憊的'良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效?？偸遣辉柑峒巴?，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，無(wú)休止、的爭(zhēng)吵這天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自我應(yīng)對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)，這首詩(shī)是――天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。
佳節(jié)已漸過(guò)，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。細(xì)心的觀眾明白這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字能夠連成一句話：“天冷加衣，留意感冒?！?BR> 此文獻(xiàn)給天下所有父母，期望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)！
演講稿親情篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情是什麼？親情是愛(ài)的斑斕，像驕陽(yáng)一樣炙熱，像大海一樣無(wú)限廣闊，撫慰?jī)?nèi)心的溫暖之情最讓人難忘。
記得那是我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，父母把我?guī)У竭@陌生的異地他鄉(xiāng)，來(lái)到這面上學(xué)。在我的幼小心里有太多的不自在，語(yǔ)言上，發(fā)音上，諸多的一切都讓我感到不熟悉，是那樣的'陌生，那樣的充滿問(wèn)號(hào)，這里沒(méi)有了家那面的喧嘩，沒(méi)有了我在家那面校園的光華，一切都改變了。
媽媽把我?guī)У?，這面的學(xué)校里上課，坐在教室里面。我的心撲撲跳得厲害，有些怕，有些無(wú)奈。盡管老師的微笑可以化解些許的陌生感，可擋下課時(shí)，小朋友的語(yǔ)言讓我摸不到頭腦，不懂，不懂。
雖然老師也在幫我適應(yīng)新的環(huán)境，可我還是有些沮喪，意外的我在校園圍欄外面，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我叫著喊著跑到圍欄旁，媽媽笑著說(shuō)：媽媽在這等你放學(xué)，別害怕寶貝，媽媽在這。我聽(tīng)了，好感動(dòng)一種說(shuō)不出的溫暖，正流向我陌生感極強(qiáng)的心靈。眼淚一下掉了下來(lái)，雖然我想表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。可我還是哭了，看著媽媽的笑臉，媽媽用溫暖的手隔著圍欄拂去我臉上的淚珠說(shuō)：寶貝是要長(zhǎng)大成為有作為的人，在這學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，運(yùn)用智慧來(lái)破解謎題。寶貝最棒，聽(tīng)著我笑了，可眼里還有為滑落的淚。上課鈴聲響了，我本能的轉(zhuǎn)過(guò)身走向教室，回頭看了媽媽說(shuō)：媽媽你放心，我想長(zhǎng)大當(dāng)軍人，我很勇敢。
媽媽的身影依然風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在校門(mén)外，媽媽給予我的愛(ài)，是那樣的甜美，那樣的溫暖，媽媽是最懂最了解一個(gè)孩子內(nèi)心需要的愛(ài)。媽媽也是我最好的朋友。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可我還是能感到當(dāng)時(shí)那種內(nèi)心溫暖的感受，媽媽愛(ài)的正能量，正讓我一天天的強(qiáng)大。
我愛(ài)媽媽，愛(ài)這無(wú)私的親情之愛(ài)，愛(ài)這無(wú)華卻又斑斕的濃濃親情。
演講稿親情篇十二
親情，兩個(gè)美好的詞，組成一個(gè)親切的詞。何謂愛(ài)情？親情是世界上最無(wú)私的情感。親情是黑暗中的一盞燈，大雨中的一把傘，茫茫大海中的一個(gè)港灣。家人一直在我們身邊。然而，我們總是固執(zhí)地占有她，我們知道該怎么辦。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到這樣一個(gè)故事：
杰克羅伯特是一個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子。16歲的感恩節(jié)，他突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄來(lái)的雪花，連夜趕回家，想告訴父母，他愛(ài)他們。
正如他所想象的，他媽媽打開(kāi)門(mén)，他虔誠(chéng)地說(shuō)：“媽媽，今天是感恩節(jié)。我回來(lái)是向你表示感謝的。謝謝你給了我生命！”杰克羅伯特還沒(méi)說(shuō)完，他媽媽就緊緊地?fù)肀вH吻了他，杰克的爸爸從里屋出來(lái)，親熱地?fù)肀Я怂麄儭?BR> 是的，我們要學(xué)會(huì)感恩！這一點(diǎn)，我媽也讓我深有體會(huì)。
作為孩子，怎樣才能報(bào)恩？我苦苦思索。
哦，是的！香甜的瓜果是對(duì)喂養(yǎng)它們的大樹(shù)的感激；翱翔的雄鷹感激培育它的藍(lán)天。當(dāng)你看著父母頭上的銀絲，臉上的皺紋，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更重要的是，我們愛(ài)的人給我們的是一片海洋。
因?yàn)槲覀兓钪?，所以要感恩。有了感恩，這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光和溫暖！
演講稿親情篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
父母，兩個(gè)哺育我們長(zhǎng)大又來(lái)教育我們的人，付出了多少心血，灑下了多少汗水，而我們現(xiàn)在是怎樣做的呢。
今天的作文課上，老師給我們念了一篇名叫《家書(shū)》的文章——這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)遠(yuǎn)在外地上大學(xué)的兒子給家里寄去的一封家書(shū)，而當(dāng)父母和妹妹欣喜的打開(kāi)時(shí)，信封里只有一張薄薄的紙上只寫(xiě)了短短的幾行字，沒(méi)有對(duì)家里情況的問(wèn)候，沒(méi)有對(duì)父母情況的詢問(wèn)，甚至沒(méi)有一個(gè)溫暖的字眼······信一開(kāi)始就是向家里要錢(qián)，這又讓平日在家里含辛茹苦、省吃儉用的為兒子攢生活費(fèi)的父母，又該多么的寒心??！
我想，雖然大學(xué)生兒子今年不能回家過(guò)年，但是哪怕只在那封家書(shū)里送去一句親切。溫暖的祝福也是自己的'孝心?。】墒?，他卻沒(méi)有。這讓我為那擁有不孝兒子的父母感到憤憤不平?。∮H人在家里對(duì)他的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，圓珠筆裂了舍不得換，新鋼筆舍不得用，這又是為哪般呢？親人對(duì)這個(gè)冷漠，親情淡薄的不孝之子所付出的愛(ài)，不是常人所能感受到的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，故事中的那個(gè)兒子也像《家書(shū)》里的兒子一樣不過(guò)他最后去改正了，故事是這樣的：一個(gè)偏僻的村莊里出了一名大學(xué)生，而那家人卻沒(méi)有錢(qián)來(lái)供得起孩子上大學(xué)，于是村里的人自愿湊錢(qián)送這個(gè)孩子去上大學(xué)。從那以后，母親都會(huì)給他寄足夠的生活費(fèi)，他卻在大學(xué)里把它揮霍一空，他不知道這是母親在撿廢品時(shí)積攢下來(lái)來(lái)的錢(qián)??！一天他和同學(xué)一起玩，一天走在回校的路上，他們看到的路邊圍了一群人，圍上前一看，是一個(gè)中年婦女倒在了垃圾桶邊，而這個(gè)手里拎著瓶子的婦女，正是他的母親，他怕同學(xué)笑話他。不過(guò)，從那時(shí)，他也明白了自己的生活費(fèi)是多么的來(lái)之不易，終于他醒悟了，他開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于獲得了博士學(xué)位，而在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天，他扶著母親一起來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，在那里他向母親跪下來(lái)了，留下了悔恨的淚。這個(gè)故事的結(jié)局最后成了有一個(gè)孝子大學(xué)生也比那個(gè)《家書(shū)》里的兒子好上百倍。
現(xiàn)在，再想想我們，在平日的花錢(qián)大手大腳，好不體諒自己父母的辛苦，父母卻在為我們奔波忙碌······“滴水之恩必將涌泉相報(bào)”，而父母對(duì)我們那不求償還的愛(ài)又該怎樣去回報(bào)呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。
父母用無(wú)私的愛(ài)灌溉我們幼小的心靈，而我們是否也應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)這種無(wú)私的愛(ài)呢？我想，這是必須的！
唉，可憐天下父母心。
演講稿親情篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情自古被人贊頌，被人描繪，被人敬仰。人生之愛(ài)，始于親人。在我心目中，親情是那一句“晚安”。
夜幕降臨，鳥(niǎo)兒歸巢，夜空與大地相接，構(gòu)成一幅靜謐的畫(huà)面。畫(huà)里，情意最濃，情里，親情最濃。晚飯后，正準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)，看見(jiàn)父母正躺在沙發(fā)上看電視，可能由于心情挺高興，不禁意間向父母說(shuō)了聲：“晚安”。這時(shí)父母微微地笑了，是那么從容，那么和諧，不摻有一絲的雜質(zhì)。這句無(wú)意的問(wèn)候給父母帶來(lái)多大的喜悅，讓他們知道孩子懂得他們的付出，他們的犧牲，給予父母一點(diǎn)幸慰。這時(shí)父親站起來(lái)說(shuō)：“晚上要蓋好被子，不要著涼。”原來(lái)一句問(wèn)候的魅力是如此之大。一句“晚安”竟然能將父子關(guān)系提升境界，增進(jìn)母子距離，竟然能將親情體現(xiàn)得淋漓盡致。
仔細(xì)想起，一句“晚安”確實(shí)能震動(dòng)父母的心。他們白天累得上氣不接下氣，手上布滿老繭，臉上映上了皺紋，頭上隱含白發(fā)。父母為了這個(gè)家庭操碎了心，而我似乎只成了旁觀者，對(duì)家里的一切從來(lái)不過(guò)問(wèn)，不能替父母分擔(dān)一下。而父母從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，似乎這是他應(yīng)該做的，他們忙里忙外似乎只為了我。我越開(kāi)心，他們就越高興。父母不曾要求我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們，不曾要我說(shuō)過(guò)溫暖人心的話，他們只把煩惱向自己身上加，留給我的只剩下快樂(lè)與滿足。我們不能這樣，要行動(dòng)起來(lái)。在生活的一點(diǎn)一滴中幫助父母，哪怕只是洗一次腳，道一句晚句。
道一句晚安，可以消除父母一天的勞累，道一句晚安，可以讓父母感到一絲的甜蜜，一絲的溫暖；道一句晚安，能讓父母感受到你對(duì)他們的關(guān)心；道一句晚安，可以消除今天發(fā)生的所有不愉快的摩擦。
演講稿親情篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得我剛?cè)ス痉?wù)處報(bào)到的時(shí)候，服務(wù)處同事告訴我，干好售票員最重要的就是要親情服務(wù)。說(shuō)實(shí)話，最初我并不理解親情服務(wù)的內(nèi)涵。自認(rèn)為，服務(wù)就是收錢(qián)售票，遵守票務(wù)制度，履行職責(zé)即可?？墒牵ぷ髁艘欢螘r(shí)間之后，我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
在這段時(shí)間里，我經(jīng)?？吹礁腥酥辽畹漠?huà)面。炎炎的烈日下，整個(gè)車廂像是一間桑拿房，即使在四十多度的高溫下，臉上流淌著汗水，脖子上貼著膏藥的司乘人員對(duì)工作也不敢有絲毫懈怠，目不轉(zhuǎn)睛地握著方向盤(pán)。為了百姓出行安全、方便，同事們顧不得疲憊的身體和干澀的喉嚨，在如此艱苦的環(huán)境下工作，有時(shí)連吃一頓熱騰飯也成了奢望。
然而，工作在一線的我們并不孤單。今年夏天，機(jī)關(guān)工友“夏日送清涼”的捐款慰問(wèn)活動(dòng)，給一線司乘人員送來(lái)了清涼的同時(shí)，也讓我們感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。正是擁有這樣猶如家人般的相互支持，更加激勵(lì)我們努力工作，熱情服務(wù)乘客，實(shí)踐著為乘客提供親情服務(wù)的承諾。
親情服務(wù)，它絕不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它體現(xiàn)在我們的每一言、每一行之中，體現(xiàn)在我們的服務(wù)是否到位，我們的態(tài)度是否親切，它直接影響著乘客的心情，影響公交的聲譽(yù)，更代表著公交公司的形象。
什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一片藍(lán)天，是寂寞時(shí)友人的安慰和關(guān)懷，是潛意識(shí)下的扶老攜幼？？時(shí)代飛速發(fā)展，親情卻以不同的載體延續(xù)著不變的溫馨。
服務(wù)又是什么？在字典里解釋為：為集體的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。對(duì)于我們司乘人員來(lái)說(shuō)，親情服務(wù)，就是要做到：老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人。除了做到這些，我們更要做到心系企業(yè)、情系發(fā)展，勇當(dāng)改革大潮中的'排頭兵。
說(shuō)到這里，讓我再次憶起了上崗不久那個(gè)給我親情支持的乘客。這位手持拐杖的乘客要去龍泉，看到他腿腳不便，我立即下意識(shí)伸手幫忙并讓座給他。
他踏入車廂，尚未站穩(wěn)腳卻道謝說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘。真的很感謝！”簡(jiǎn)短的一句話，簡(jiǎn)單的一聲謝謝，一個(gè)簡(jiǎn)單的攙扶，拉近了我們的距離，傳遞了一份親情，讓我們彼此感受到無(wú)比的幸福！
現(xiàn)如今，在公司推行的“您好”第一服務(wù)用語(yǔ)的微笑服務(wù)活動(dòng)中，親情依然是主題。我們從小事做起，從不起眼的事情做起，爭(zhēng)取讓每一位乘客都感受到親情服務(wù)，自己也一定能夠感受到親情服務(wù)所帶給他人的那種幸福和快樂(lè)！
演講稿親情篇十六
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，友情，愛(ài)情，這個(gè)世界就會(huì)孤獨(dú)，黑暗。這些原因很簡(jiǎn)單，但是在生活中，當(dāng)我們享受這些我們應(yīng)該享受的東西時(shí)，我們往往缺乏一顆感恩的心。
感激很多人，很多事，責(zé)備源于不感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難說(shuō)出“媽媽，我愛(ài)你，爸爸，我愛(ài)你”。但是，這不應(yīng)該是借口。烏鴉有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩。沒(méi)有感恩，他們就失去了愛(ài)的情感基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的好，感謝老師的教導(dǎo)，感謝朋友的幫助，感謝所有好心幫助自己的人，甚至感謝我們經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事。那天和同學(xué)去逛街，一個(gè)四五歲的小男孩從前面跑過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天了，羽絨服把小男孩抱得圓圓的，滾得像個(gè)小球。他問(wèn)我去動(dòng)物園坐哪路車，我告訴他坐那邊的4路車。他高興地跑回來(lái)。我和同學(xué)就往前走。我們都走了很長(zhǎng)一段路，我們聽(tīng)到那個(gè)小男孩在后面叫我。我不知道他要干什么，就站在那里等他，看著他額頭冒汗向我撲來(lái)。我問(wèn)他是不是在做什么，他上氣不接下氣地說(shuō)：“剛才忘了對(duì)你說(shuō)謝謝了。我媽讓我說(shuō)謝謝了嗎？我說(shuō)算了，我媽讓我追你。”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那個(gè)母親。他們讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)會(huì)感謝，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記感謝世界上任何人對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)幫助和關(guān)心。
父母給我們的愛(ài)，往往是瑣碎而細(xì)致的。我們不僅覺(jué)得應(yīng)該是這樣，還覺(jué)得他們古語(yǔ)太多，太煩人。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉?！备螞r父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。因?yàn)楦改甘巧系劢o我們心靈的寄托，沒(méi)有任何修飾。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能付出一切幫助我們的人就是父母。
當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，父母是能耐心聽(tīng)我們哭的人。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的是父母。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們會(huì)全心慶祝，和我們分享喜悅的是我們的父母。
現(xiàn)在我們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，還在擔(dān)心父母。
生活沒(méi)有想象的那么完美。我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然不能和父母分擔(dān)生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是可以讓父母在生活中少為自己操心。父母生病，我們是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，照顧他們？要知道哪怕是一句關(guān)心的話，哪怕是一碗自己做的面，都會(huì)安慰父母焦慮的心。感激父母并不難。
我們可能會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，我們可能會(huì)記得感謝努力培養(yǎng)我們的老師。是的，當(dāng)然，他們是我們要感謝的人，但同時(shí)，我們也不要忘記，父母永遠(yuǎn)是我們最感激的人！
感恩父母，希望天下父母都過(guò)得好！
演講稿親情篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情，是最偉大的……那一次，讓我真真確確地感受到了。
一天中午放學(xué)回到姨媽家，姨媽立刻著急地說(shuō)：“蔣利，趕緊去小島飯店周圍看看外婆在不在那里?！蔽也唤獾貑?wèn)：“為什么？”姨媽焦急地說(shuō)：“大舅舅說(shuō)有人打電話告訴他，外婆去中醫(yī)院體檢，回家的路上暈車，就在小島飯店那下了車，可現(xiàn)在還沒(méi)回家?！蔽覇?wèn)道：“外婆為什么要去體檢？”“你別問(wèn)了，趕緊去看看吧！”望著姨媽滿臉焦急的神情，我不敢多問(wèn)了。
我?guī)еS多的不解，急急忙忙向小島飯店沖去?！巴馄挪粫?huì)出什么事吧？”我想，“她會(huì)不會(huì)因?yàn)闀炣嚸月妨?？……”正想著就到了小島飯店，我東張西望地尋找著外婆的身影，恨不得立刻看到外婆?？墒侵車叶甲屑?xì)看過(guò)了，就是不見(jiàn)外婆的蹤影。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，表姐——阿瀾大叫我一聲：“蔣利，你在干嘛？”我如獲救星，連忙把事情告訴表姐，表姐一聽(tīng)，大吃一驚，連忙打電話問(wèn)姨媽具體情況，得知情況后她立刻安慰姨媽說(shuō)：“別急，奶奶不會(huì)有事的，等我先回家看看她回去沒(méi)有再說(shuō)?！北斫汶m然安慰姨媽，可從她的神情可以看出她也很著急。表姐掛了電話，叫我回姨媽家等她的消息。
我憂心忡忡地跑回姨媽家。表妹見(jiàn)我一進(jìn)屋，連忙問(wèn)：“找到阿婆了嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)阿瀾姐姐說(shuō)她回家看看，再打電話給姨媽?！币虌屨托【司送ㄔ挘瑒倰祀娫?，又接二連三地接到我媽媽、大姨媽、大舅舅打來(lái)的電話，都是商量怎樣找外婆的，全家上下都十分著急。
我們邊吃飯邊像熱鍋上的螞蟻一樣在等阿瀾姐姐的電話。姨媽那天中午給我們煮了糖醋排骨，是我們最愛(ài)吃的，可那天吃起來(lái)卻感覺(jué)一點(diǎn)也不好吃。我們等呀等?！鞍懡憬阍趺茨敲措y回到家呀？”我說(shuō)?！爸徊贿^(guò)兩公里路，怎么那么久都沒(méi)回到呢？”表妹也說(shuō)。我們正說(shuō)著，姨媽的電話響了，我們立刻放下飯碗，靜靜地聽(tīng)姨媽打電話。只聽(tīng)姨媽高興地說(shuō)：“在家就好，嚇?biāo)牢覀兞?！”姨媽放下電話，興奮地說(shuō)：“外婆沒(méi)事，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。”我和表妹立刻歡呼雀躍起來(lái)。
這場(chǎng)虛驚，不正把親情表現(xiàn)地淋漓盡致嗎？
演講稿親情篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！逼鹣炔⒉焕斫猓?dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)?；?dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……?！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)?；?dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的'火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也要珍惜他。
演講稿親情篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世上最美好的事物莫過(guò)于親情。
姥姥真的老了，有點(diǎn)像孩子般粘人，每天都會(huì)打來(lái)電話，其實(shí)也沒(méi)什么事，只是問(wèn)候我們是否安好。在得到肯定的答案后，她就會(huì)高興的把電話掛掉，即使有時(shí)候我們會(huì)不耐煩，她也會(huì)每天早上九點(diǎn)左右打進(jìn)來(lái)，正好是太陽(yáng)升到頭頂?shù)臅r(shí)候。
這一天，姥姥又打來(lái)電話，除了問(wèn)好外，還告訴我們她蒸了許多的年糕，姥姥以前經(jīng)常會(huì)蒸年糕，但是現(xiàn)在身體不好了，母親有些擔(dān)心地告訴她要小心身體，不要太累，我們會(huì)不放心，姥姥答應(yīng)得很痛快。
第二天日頭漸弱的時(shí)候，有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)原來(lái)是姥姥，她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我慌忙把姥姥扶進(jìn)屋內(nèi)，媽媽從里屋出來(lái)，埋怨她為什么不打電話告訴她?？衫牙押盟茮](méi)聽(tīng)見(jiàn)，喜滋滋的拿出她蒸的年糕，看不出一絲倦意。我見(jiàn)她的手青筋暴露，手上被沉重的塑料袋勒出一道道紅紅的印子。她說(shuō)，快吃吧，還溫乎著呢。我怎樣也想不到，姥姥為了讓我吃上溫乎的年糕，竟然頂著晨星早早起床，經(jīng)過(guò)怎樣一番困難，用一股愛(ài)焰把年糕蒸熟，搭乘公交車，顛簸幾個(gè)小時(shí)，給我們送來(lái)。這世上，凡是有親情的地方，就會(huì)有奇跡。
姥姥是真的老了。眼前的事情她記不住，可過(guò)去的事情卻記得很清晰。姥姥也有青春，只是離今天很遙遠(yuǎn)。她曾把柜子里保留的一塊頭巾拿給我看，告訴我這是姥爺送她的第一個(gè)禮物。這塊頭巾依舊如新，可頭巾的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。
忽然想起，有幾天沒(méi)接到姥姥的電話了。媽媽打過(guò)去，多次無(wú)人接聽(tīng)，有了不祥之感，立馬開(kāi)車去了姥姥家。到姥姥家時(shí)，卻看見(jiàn)姥姥躺在床上，額頭滾燙。我和媽媽守候在姥姥的床邊，媽媽不斷給她用毛巾擦拭身體，我兩手緊攥著她那像樹(shù)枝一樣干癟的手。姥姥問(wèn)我，你知道我最希望的'事是什么嗎?我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，所有的苦難都讓她承受，就是走了，也不愿驚動(dòng)我們，一個(gè)人悄悄去找我姥爺。我聽(tīng)著，淚如泉涌，整個(gè)人仿佛都被融化了。
往后的日子里，每早九時(shí)左右，也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我們都先把電話打給姥姥，問(wèn)候她是否安好，我有時(shí)還會(huì)幸福地瞇著眼睛，側(cè)著耳朵凝神聽(tīng)姥姥講著過(guò)去的故事。這個(gè)時(shí)候，我真的很溫暖，姥姥就是給我溫暖的一束陽(yáng)光。
演講稿親情篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好。我的名字叫xx。今天我的演講題目是《親情》。
親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開(kāi)這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢？套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺(jué)，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來(lái)表達(dá)父母對(duì)于我們的親情，那就是父愛(ài)、母愛(ài)。我們享受著父母給予的愛(ài)，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得什么叫父親，只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說(shuō)的是潮汕話。打完電話，宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽(tīng)懂了兩個(gè)字，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我周圍聽(tīng)到的是同一個(gè)聲音。無(wú)論是哪里的人，喊出來(lái)的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó)，甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。
當(dāng)然親情沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無(wú)需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí)，好好做人，兄弟姐妹的'偏愛(ài)袒護(hù)，這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動(dòng)，也讓它更加的偉大。
曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在?？习l(fā)表過(guò)一篇文章，名字就叫做《親情、愛(ài)情、友情》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛(ài)情，親情，友情。我會(huì)將親情排列在首位，不是因?yàn)槲也幌嘈艕?ài)情，友情，而是，在我看來(lái)，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛(ài)情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人，真摯永恒的友情，愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義（也就是這門(mén)課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué)）那篇《我的愛(ài)情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說(shuō)實(shí)話，也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材，給我?guī)?lái)了這篇演講的靈感。
正如著名女作家畢淑敏所說(shuō)的：“對(duì)于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說(shuō)：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會(huì)皺縮成石頭，無(wú)數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來(lái)我們的平安?！?BR> 在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)?，F(xiàn)在讀書(shū)期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)能時(shí)?；丶铱赐希员M孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報(bào)平安的短信，一個(gè)問(wèn)候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說(shuō)得最近的，希望我們大家能在即將來(lái)臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人，能和家里人度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿親情篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得我走進(jìn)教室的剎那，教室里噓聲一片。我羞紅了臉，獨(dú)自坐在教室的一隅，默不作聲地看起書(shū)來(lái)，像一朵野薔薇在寂寞綻放。我那緊蹙雙眉的`悲痛與自卑，深深地牽動(dòng)了你那顆善良的心。
許久許久，我們都累了，你說(shuō)從小也生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的青山綠水中，因?yàn)榈玫揭粋€(gè)老人的善意的幫忙才得以考上師范學(xué)校做了教師，你的善良的靈魂在友善的土壤中抽穗拔節(jié)，你期望將那善良傳遞，讓更多的人感受到善良的魅力。我只是靜靜地?fù)碇悖湍阋积R沉浸在幸福的海;我只是想讓你明白，你的善良深深感動(dòng)了我，我也立志將這份善良傳播開(kāi)來(lái)。那朵以往寂寞綻放的野薔薇也迎來(lái)了自我的春天，我的心中已是一片春暖花開(kāi)。
演講稿親情篇五
親情是每個(gè)人生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有了親情，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)黑暗的、永不見(jiàn)底的山洞一樣。讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注意著自己的一言一行，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在珍惜著所有的親情。
親情像夏日里的陽(yáng)光，而我就像生長(zhǎng)在陽(yáng)光照耀下的小草，它用那溫暖的光芒照耀著我茁壯成長(zhǎng);親情像夏日里枝繁葉茂的大樹(shù)，而我就像生長(zhǎng)在大樹(shù)下的小花兒，它用那濃密的樹(shù)葉為我遮風(fēng)擋雨;親情像航船上的帆，而我就像正在海洋里努力向前航行的航船，它用那翅膀般的帆為我指引方向。
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于來(lái)自親人的愛(ài)，尤其是父母對(duì)自己的愛(ài)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不有親情的存在，來(lái)自親情的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。
在日常生活中，父母總是嘮嘮叨叨的要我做這，要我做那。我覺(jué)得他們真的很煩，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還要總是聽(tīng)他們的擺布。如果不按照父母說(shuō)的去辦，他們就會(huì)倍感傷心的說(shuō)：“我們把你養(yǎng)這么大，現(xiàn)在倒好，翅膀硬了，不聽(tīng)管了……”這些類似的話在我耳邊來(lái)回的重復(fù)著，讓我耳邊不得清凈。
但是，現(xiàn)在沒(méi)有父母在我的身邊，我卻感到我又多么希望父母會(huì)在我的身邊，多么需要父母的嘮叨。這才使我明白，其實(shí)父母所做的每一件事情都是為了我好，都是源于他們對(duì)我的愛(ài)。這才使我明白親情的真正內(nèi)容。
親情是無(wú)處不在的，同時(shí)它也是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們珍惜這所擁有的親情吧!
演講稿親情篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，往往都會(huì)因?yàn)橐痪湓?，一件事，讓人感?dòng)一輩子也感動(dòng)著無(wú)數(shù)人。
最近，我讀了《兒子的懺悔》這個(gè)故事，讓我深有感觸：父母對(duì)孩子的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的偉大！這則故事主要寫(xiě)了一個(gè)父親對(duì)兒子無(wú)微不至地關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。其中寫(xiě)了兒子印象最深的七件事。
凍柿子，主要寫(xiě)了兒子聽(tīng)說(shuō)凍柿子很好吃，買(mǎi)了一個(gè)凍柿子，可因?yàn)樘珱隽耍瑳](méi)法吃，拿在手里手又凍的不行，口袋也裝不下，父親為了不讓兒子受凍，就幫兒子拿著怕兒子看不見(jiàn)漂亮的花燈，就讓兒子騎在他的脖子上還拿自己的圍巾裹住兒子的腳脖子毫不在意自己有多冷。等回到家，父親的手都凍僵了，連扣子都解不了，母親看了眼圈都紅了，強(qiáng)忍著淚水罵兒子貪吃，父親卻說(shuō)是自己要拿的，不要怪兒子。兒子挨了母親的罵直接脫了衣服上炕睡覺(jué)了，卻沒(méi)關(guān)心一下父親的手。
以后，我們做兒女的在接受父母的愛(ài)的同時(shí)，也要給予父母同樣的愛(ài)。不能只是一味的索取也要懂得付出。這樣，我們的人生才不會(huì)有遺憾。
演講稿親情篇七
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
早晨醒來(lái)桌上熱騰騰的早飯是親情;晚上等你到深夜才久久睡去的是親情，每一天無(wú)怨無(wú)悔為你賣(mài)命的是親情…。親情的表達(dá)形式有太多太多，不是用三言兩語(yǔ)所能訴說(shuō)的。應(yīng)對(duì)親情，我們往往很感動(dòng)，想要回報(bào)，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
還記得那個(gè)黃昏，街上的行人來(lái)來(lái)往往，落日的斜暉把我的身影拉得好長(zhǎng)…。我漫步在街上，尋找片刻的放松。又和父母吵架了，母親繁瑣的嘮叨，父母憤怒的眼神迫使我捂住雙耳，尖叫著沖出家門(mén)。我的一切，他們?yōu)楹我芪腋墒裁此麄兌家f(shuō)三道四。我再也無(wú)法忍受，一頭扎進(jìn)郁郁黃昏里。
迎面走來(lái)一對(duì)母女，母親絮絮叨叨地講，女兒不耐煩地聽(tīng)，她們從我們身邊經(jīng)過(guò)。走了幾步，身旁的女兒最終忍不住了，打斷她母親，奪過(guò)母親手中的包，快步走向站臺(tái)。母親欲言又止，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身。我看到那位母親失落的臉龐，微躬的身軀在黃昏時(shí)分顯得又弱又小，她的眼睛紅紅的，向遠(yuǎn)處走去，這時(shí)女孩才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到暮色中母親的背影。
風(fēng)里忽然飄來(lái)一陣雨，一滴，一滴，兩滴，濺在我臉上，真的，不是淚。我奔回家，手指在門(mén)鈴上徘徊，忽然，門(mén)自我開(kāi)了，母親背著傘撞上了我?！澳阍鯓硬呕貋?lái)，不怕淋成落湯雞啊!”我沒(méi)話說(shuō)，接過(guò)父親送過(guò)的毛巾，心里有些委屈，淋雨了有什么值得罵的我不理母親，忽然好安靜，我轉(zhuǎn)身看到母親呆呆地站著，眼睛濕濕的，“媽…。”我有些囁嚅，“對(duì)不起…?！?BR> 這一刻，我體會(huì)到了最平凡的愛(ài)，也是最無(wú)償，最溫暖的親情，因?yàn)檫@種最平凡的親情，讓我明白了，有些愛(ài)，是無(wú)價(jià)的!
一個(gè)孩子從出生的時(shí)刻就擁有了最珍貴的親情，也僅有親情才是最真實(shí)的。更不需要任何的掩飾，也不需要人們的虛情假意，它就是完美，幸福的象征，親情是這個(gè)世界上的無(wú)價(jià)之寶，可有些人卻總享受不到這種無(wú)私的親情，他們也許遭受著一般人不敢應(yīng)對(duì)的痛苦和難堪，他們是不幸的。最平凡的親情，來(lái)自于生活，從生活中你能夠發(fā)現(xiàn)竟想不到的愛(ài)，那種愛(ài)，很平淡，很質(zhì)樸。
我只喜歡那種最平凡的親情，其實(shí)它并不平凡，卻是這世界上最偉大的愛(ài)!
演講稿親情篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
這幾天每次走進(jìn)教室，心里總有一種莫名的感覺(jué)。對(duì)本單元的課文——(江蘇教育版8年級(jí)2冊(cè)3單元)和目標(biāo)上選的課外讀物，除了愛(ài)別無(wú)他物。
愛(ài)情是一個(gè)常讀常新的話題，親情讓愛(ài)情更美好，無(wú)論我們的父母是貧是富；或年輕，或年老，愛(ài)孩子卻不必模仿，不說(shuō)話，一路與我們一家人一起成長(zhǎng)。
親情往往是固定在腦海里的，往往是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)面，已經(jīng)不能簡(jiǎn)單?！獡u搖晃晃地走到給年輕的朱自清買(mǎi)橘子的父親后面，爬過(guò)鐵路，在烈日下等待兒子笨拙的父親身影，在雪地里站了很久。雕像的母親在等兒子梁瀟去上學(xué)，鄒韜奮的母親第二天穿上了她的鞋子.
每當(dāng)看到孩子沒(méi)有意識(shí)到文章眼神中的不屑表情，總有一種悲傷從心底里蒸發(fā)彌漫。也許他們還年輕，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福；我們呢？我們都做過(guò)妻子和母親，為什么會(huì)意識(shí)到父母的恩情那么重？我們?nèi)绾纬蔀楹⒆?？捫心自?wèn)，我們是在父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，卻讀過(guò)父母的愛(ài)卻沒(méi)有回報(bào)。
也許每周都該回家，安靜的坐下來(lái)聽(tīng)媽媽的嘮叨，享受爸爸的餐桌。應(yīng)該不是也許，一定是！
演講稿親情篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這些天每次走進(jìn)教室，心中總有一種莫名的感動(dòng)，沒(méi)有別的，只為所教的這個(gè)單元的課文——至愛(ài)親情(蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第三單元)連同目標(biāo)上所選的課外閱讀資料。
愛(ài)是一個(gè)常讀常新的話題，而親情更將愛(ài)演繹到了更好，無(wú)論我們的父母或清貧、或富有;或年輕、或衰老，愛(ài)子女卻不用效仿，不用言傳，親情伴我們一路成長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到孩子們沒(méi)有體會(huì)到文章的深意眼中流露出的不屑的神情時(shí)，總有一種悲哀從心底蒸騰、彌散，也許他們還年少，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福;而我們呢?我們已為人妻、為人母，我們又何嘗體會(huì)到父母的恩重如山?我們又是如何做子女的呢?捫心自問(wèn)，我們就是父母眼中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只不過(guò)讀懂了父母的愛(ài)，卻沒(méi)有報(bào)答父母的愛(ài)罷了。
也許每個(gè)星期真的該回家看看，坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)母親的嘮叨、享受父親的酒菜，不應(yīng)該是也許，是一定!
演講稿親情篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒(méi)有思考該如何詮釋父母百分之百的愛(ài)，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。以前的完美，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一能夠緩解疲憊的'良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效?？偸遣辉柑峒巴?，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，無(wú)休止、的爭(zhēng)吵這天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自我應(yīng)對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)，這首詩(shī)是――天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。
佳節(jié)已漸過(guò)，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。細(xì)心的觀眾明白這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字能夠連成一句話：“天冷加衣，留意感冒?！?BR> 此文獻(xiàn)給天下所有父母，期望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)！
演講稿親情篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情是什麼？親情是愛(ài)的斑斕，像驕陽(yáng)一樣炙熱，像大海一樣無(wú)限廣闊，撫慰?jī)?nèi)心的溫暖之情最讓人難忘。
記得那是我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，父母把我?guī)У竭@陌生的異地他鄉(xiāng)，來(lái)到這面上學(xué)。在我的幼小心里有太多的不自在，語(yǔ)言上，發(fā)音上，諸多的一切都讓我感到不熟悉，是那樣的'陌生，那樣的充滿問(wèn)號(hào)，這里沒(méi)有了家那面的喧嘩，沒(méi)有了我在家那面校園的光華，一切都改變了。
媽媽把我?guī)У?，這面的學(xué)校里上課，坐在教室里面。我的心撲撲跳得厲害，有些怕，有些無(wú)奈。盡管老師的微笑可以化解些許的陌生感，可擋下課時(shí)，小朋友的語(yǔ)言讓我摸不到頭腦，不懂，不懂。
雖然老師也在幫我適應(yīng)新的環(huán)境，可我還是有些沮喪，意外的我在校園圍欄外面，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我叫著喊著跑到圍欄旁，媽媽笑著說(shuō)：媽媽在這等你放學(xué)，別害怕寶貝，媽媽在這。我聽(tīng)了，好感動(dòng)一種說(shuō)不出的溫暖，正流向我陌生感極強(qiáng)的心靈。眼淚一下掉了下來(lái)，雖然我想表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。可我還是哭了，看著媽媽的笑臉，媽媽用溫暖的手隔著圍欄拂去我臉上的淚珠說(shuō)：寶貝是要長(zhǎng)大成為有作為的人，在這學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，運(yùn)用智慧來(lái)破解謎題。寶貝最棒，聽(tīng)著我笑了，可眼里還有為滑落的淚。上課鈴聲響了，我本能的轉(zhuǎn)過(guò)身走向教室，回頭看了媽媽說(shuō)：媽媽你放心，我想長(zhǎng)大當(dāng)軍人，我很勇敢。
媽媽的身影依然風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在校門(mén)外，媽媽給予我的愛(ài)，是那樣的甜美，那樣的溫暖，媽媽是最懂最了解一個(gè)孩子內(nèi)心需要的愛(ài)。媽媽也是我最好的朋友。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可我還是能感到當(dāng)時(shí)那種內(nèi)心溫暖的感受，媽媽愛(ài)的正能量，正讓我一天天的強(qiáng)大。
我愛(ài)媽媽，愛(ài)這無(wú)私的親情之愛(ài)，愛(ài)這無(wú)華卻又斑斕的濃濃親情。
演講稿親情篇十二
親情，兩個(gè)美好的詞，組成一個(gè)親切的詞。何謂愛(ài)情？親情是世界上最無(wú)私的情感。親情是黑暗中的一盞燈，大雨中的一把傘，茫茫大海中的一個(gè)港灣。家人一直在我們身邊。然而，我們總是固執(zhí)地占有她，我們知道該怎么辦。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到這樣一個(gè)故事：
杰克羅伯特是一個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子。16歲的感恩節(jié)，他突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄來(lái)的雪花，連夜趕回家，想告訴父母，他愛(ài)他們。
正如他所想象的，他媽媽打開(kāi)門(mén)，他虔誠(chéng)地說(shuō)：“媽媽，今天是感恩節(jié)。我回來(lái)是向你表示感謝的。謝謝你給了我生命！”杰克羅伯特還沒(méi)說(shuō)完，他媽媽就緊緊地?fù)肀вH吻了他，杰克的爸爸從里屋出來(lái)，親熱地?fù)肀Я怂麄儭?BR> 是的，我們要學(xué)會(huì)感恩！這一點(diǎn)，我媽也讓我深有體會(huì)。
作為孩子，怎樣才能報(bào)恩？我苦苦思索。
哦，是的！香甜的瓜果是對(duì)喂養(yǎng)它們的大樹(shù)的感激；翱翔的雄鷹感激培育它的藍(lán)天。當(dāng)你看著父母頭上的銀絲，臉上的皺紋，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更重要的是，我們愛(ài)的人給我們的是一片海洋。
因?yàn)槲覀兓钪?，所以要感恩。有了感恩，這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光和溫暖！
演講稿親情篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
父母，兩個(gè)哺育我們長(zhǎng)大又來(lái)教育我們的人，付出了多少心血，灑下了多少汗水，而我們現(xiàn)在是怎樣做的呢。
今天的作文課上，老師給我們念了一篇名叫《家書(shū)》的文章——這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)遠(yuǎn)在外地上大學(xué)的兒子給家里寄去的一封家書(shū)，而當(dāng)父母和妹妹欣喜的打開(kāi)時(shí)，信封里只有一張薄薄的紙上只寫(xiě)了短短的幾行字，沒(méi)有對(duì)家里情況的問(wèn)候，沒(méi)有對(duì)父母情況的詢問(wèn)，甚至沒(méi)有一個(gè)溫暖的字眼······信一開(kāi)始就是向家里要錢(qián)，這又讓平日在家里含辛茹苦、省吃儉用的為兒子攢生活費(fèi)的父母，又該多么的寒心??！
我想，雖然大學(xué)生兒子今年不能回家過(guò)年，但是哪怕只在那封家書(shū)里送去一句親切。溫暖的祝福也是自己的'孝心?。】墒?，他卻沒(méi)有。這讓我為那擁有不孝兒子的父母感到憤憤不平?。∮H人在家里對(duì)他的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，圓珠筆裂了舍不得換，新鋼筆舍不得用，這又是為哪般呢？親人對(duì)這個(gè)冷漠，親情淡薄的不孝之子所付出的愛(ài)，不是常人所能感受到的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，故事中的那個(gè)兒子也像《家書(shū)》里的兒子一樣不過(guò)他最后去改正了，故事是這樣的：一個(gè)偏僻的村莊里出了一名大學(xué)生，而那家人卻沒(méi)有錢(qián)來(lái)供得起孩子上大學(xué)，于是村里的人自愿湊錢(qián)送這個(gè)孩子去上大學(xué)。從那以后，母親都會(huì)給他寄足夠的生活費(fèi)，他卻在大學(xué)里把它揮霍一空，他不知道這是母親在撿廢品時(shí)積攢下來(lái)來(lái)的錢(qián)??！一天他和同學(xué)一起玩，一天走在回校的路上，他們看到的路邊圍了一群人，圍上前一看，是一個(gè)中年婦女倒在了垃圾桶邊，而這個(gè)手里拎著瓶子的婦女，正是他的母親，他怕同學(xué)笑話他。不過(guò)，從那時(shí)，他也明白了自己的生活費(fèi)是多么的來(lái)之不易，終于他醒悟了，他開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于獲得了博士學(xué)位，而在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天，他扶著母親一起來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，在那里他向母親跪下來(lái)了，留下了悔恨的淚。這個(gè)故事的結(jié)局最后成了有一個(gè)孝子大學(xué)生也比那個(gè)《家書(shū)》里的兒子好上百倍。
現(xiàn)在，再想想我們，在平日的花錢(qián)大手大腳，好不體諒自己父母的辛苦，父母卻在為我們奔波忙碌······“滴水之恩必將涌泉相報(bào)”，而父母對(duì)我們那不求償還的愛(ài)又該怎樣去回報(bào)呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。
父母用無(wú)私的愛(ài)灌溉我們幼小的心靈，而我們是否也應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)這種無(wú)私的愛(ài)呢？我想，這是必須的！
唉，可憐天下父母心。
演講稿親情篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情自古被人贊頌，被人描繪，被人敬仰。人生之愛(ài)，始于親人。在我心目中，親情是那一句“晚安”。
夜幕降臨，鳥(niǎo)兒歸巢，夜空與大地相接，構(gòu)成一幅靜謐的畫(huà)面。畫(huà)里，情意最濃，情里，親情最濃。晚飯后，正準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)，看見(jiàn)父母正躺在沙發(fā)上看電視，可能由于心情挺高興，不禁意間向父母說(shuō)了聲：“晚安”。這時(shí)父母微微地笑了，是那么從容，那么和諧，不摻有一絲的雜質(zhì)。這句無(wú)意的問(wèn)候給父母帶來(lái)多大的喜悅，讓他們知道孩子懂得他們的付出，他們的犧牲，給予父母一點(diǎn)幸慰。這時(shí)父親站起來(lái)說(shuō)：“晚上要蓋好被子，不要著涼。”原來(lái)一句問(wèn)候的魅力是如此之大。一句“晚安”竟然能將父子關(guān)系提升境界，增進(jìn)母子距離，竟然能將親情體現(xiàn)得淋漓盡致。
仔細(xì)想起，一句“晚安”確實(shí)能震動(dòng)父母的心。他們白天累得上氣不接下氣，手上布滿老繭，臉上映上了皺紋，頭上隱含白發(fā)。父母為了這個(gè)家庭操碎了心，而我似乎只成了旁觀者，對(duì)家里的一切從來(lái)不過(guò)問(wèn)，不能替父母分擔(dān)一下。而父母從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，似乎這是他應(yīng)該做的，他們忙里忙外似乎只為了我。我越開(kāi)心，他們就越高興。父母不曾要求我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們，不曾要我說(shuō)過(guò)溫暖人心的話，他們只把煩惱向自己身上加，留給我的只剩下快樂(lè)與滿足。我們不能這樣，要行動(dòng)起來(lái)。在生活的一點(diǎn)一滴中幫助父母，哪怕只是洗一次腳，道一句晚句。
道一句晚安，可以消除父母一天的勞累，道一句晚安，可以讓父母感到一絲的甜蜜，一絲的溫暖；道一句晚安，能讓父母感受到你對(duì)他們的關(guān)心；道一句晚安，可以消除今天發(fā)生的所有不愉快的摩擦。
演講稿親情篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得我剛?cè)ス痉?wù)處報(bào)到的時(shí)候，服務(wù)處同事告訴我，干好售票員最重要的就是要親情服務(wù)。說(shuō)實(shí)話，最初我并不理解親情服務(wù)的內(nèi)涵。自認(rèn)為，服務(wù)就是收錢(qián)售票，遵守票務(wù)制度，履行職責(zé)即可?？墒牵ぷ髁艘欢螘r(shí)間之后，我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
在這段時(shí)間里，我經(jīng)?？吹礁腥酥辽畹漠?huà)面。炎炎的烈日下，整個(gè)車廂像是一間桑拿房，即使在四十多度的高溫下，臉上流淌著汗水，脖子上貼著膏藥的司乘人員對(duì)工作也不敢有絲毫懈怠，目不轉(zhuǎn)睛地握著方向盤(pán)。為了百姓出行安全、方便，同事們顧不得疲憊的身體和干澀的喉嚨，在如此艱苦的環(huán)境下工作，有時(shí)連吃一頓熱騰飯也成了奢望。
然而，工作在一線的我們并不孤單。今年夏天，機(jī)關(guān)工友“夏日送清涼”的捐款慰問(wèn)活動(dòng)，給一線司乘人員送來(lái)了清涼的同時(shí)，也讓我們感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。正是擁有這樣猶如家人般的相互支持，更加激勵(lì)我們努力工作，熱情服務(wù)乘客，實(shí)踐著為乘客提供親情服務(wù)的承諾。
親情服務(wù)，它絕不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它體現(xiàn)在我們的每一言、每一行之中，體現(xiàn)在我們的服務(wù)是否到位，我們的態(tài)度是否親切，它直接影響著乘客的心情，影響公交的聲譽(yù)，更代表著公交公司的形象。
什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一片藍(lán)天，是寂寞時(shí)友人的安慰和關(guān)懷，是潛意識(shí)下的扶老攜幼？？時(shí)代飛速發(fā)展，親情卻以不同的載體延續(xù)著不變的溫馨。
服務(wù)又是什么？在字典里解釋為：為集體的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。對(duì)于我們司乘人員來(lái)說(shuō)，親情服務(wù)，就是要做到：老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人。除了做到這些，我們更要做到心系企業(yè)、情系發(fā)展，勇當(dāng)改革大潮中的'排頭兵。
說(shuō)到這里，讓我再次憶起了上崗不久那個(gè)給我親情支持的乘客。這位手持拐杖的乘客要去龍泉，看到他腿腳不便，我立即下意識(shí)伸手幫忙并讓座給他。
他踏入車廂，尚未站穩(wěn)腳卻道謝說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘。真的很感謝！”簡(jiǎn)短的一句話，簡(jiǎn)單的一聲謝謝，一個(gè)簡(jiǎn)單的攙扶，拉近了我們的距離，傳遞了一份親情，讓我們彼此感受到無(wú)比的幸福！
現(xiàn)如今，在公司推行的“您好”第一服務(wù)用語(yǔ)的微笑服務(wù)活動(dòng)中，親情依然是主題。我們從小事做起，從不起眼的事情做起，爭(zhēng)取讓每一位乘客都感受到親情服務(wù)，自己也一定能夠感受到親情服務(wù)所帶給他人的那種幸福和快樂(lè)！
演講稿親情篇十六
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，友情，愛(ài)情，這個(gè)世界就會(huì)孤獨(dú)，黑暗。這些原因很簡(jiǎn)單，但是在生活中，當(dāng)我們享受這些我們應(yīng)該享受的東西時(shí)，我們往往缺乏一顆感恩的心。
感激很多人，很多事，責(zé)備源于不感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難說(shuō)出“媽媽，我愛(ài)你，爸爸，我愛(ài)你”。但是，這不應(yīng)該是借口。烏鴉有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩。沒(méi)有感恩，他們就失去了愛(ài)的情感基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的好，感謝老師的教導(dǎo)，感謝朋友的幫助，感謝所有好心幫助自己的人，甚至感謝我們經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事。那天和同學(xué)去逛街，一個(gè)四五歲的小男孩從前面跑過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天了，羽絨服把小男孩抱得圓圓的，滾得像個(gè)小球。他問(wèn)我去動(dòng)物園坐哪路車，我告訴他坐那邊的4路車。他高興地跑回來(lái)。我和同學(xué)就往前走。我們都走了很長(zhǎng)一段路，我們聽(tīng)到那個(gè)小男孩在后面叫我。我不知道他要干什么，就站在那里等他，看著他額頭冒汗向我撲來(lái)。我問(wèn)他是不是在做什么，他上氣不接下氣地說(shuō)：“剛才忘了對(duì)你說(shuō)謝謝了。我媽讓我說(shuō)謝謝了嗎？我說(shuō)算了，我媽讓我追你。”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那個(gè)母親。他們讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)會(huì)感謝，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記感謝世界上任何人對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)幫助和關(guān)心。
父母給我們的愛(ài)，往往是瑣碎而細(xì)致的。我們不僅覺(jué)得應(yīng)該是這樣，還覺(jué)得他們古語(yǔ)太多，太煩人。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉?！备螞r父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。因?yàn)楦改甘巧系劢o我們心靈的寄托，沒(méi)有任何修飾。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能付出一切幫助我們的人就是父母。
當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，父母是能耐心聽(tīng)我們哭的人。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的是父母。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們會(huì)全心慶祝，和我們分享喜悅的是我們的父母。
現(xiàn)在我們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，還在擔(dān)心父母。
生活沒(méi)有想象的那么完美。我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然不能和父母分擔(dān)生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是可以讓父母在生活中少為自己操心。父母生病，我們是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，照顧他們？要知道哪怕是一句關(guān)心的話，哪怕是一碗自己做的面，都會(huì)安慰父母焦慮的心。感激父母并不難。
我們可能會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，我們可能會(huì)記得感謝努力培養(yǎng)我們的老師。是的，當(dāng)然，他們是我們要感謝的人，但同時(shí)，我們也不要忘記，父母永遠(yuǎn)是我們最感激的人！
感恩父母，希望天下父母都過(guò)得好！
演講稿親情篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情，是最偉大的……那一次，讓我真真確確地感受到了。
一天中午放學(xué)回到姨媽家，姨媽立刻著急地說(shuō)：“蔣利，趕緊去小島飯店周圍看看外婆在不在那里?！蔽也唤獾貑?wèn)：“為什么？”姨媽焦急地說(shuō)：“大舅舅說(shuō)有人打電話告訴他，外婆去中醫(yī)院體檢，回家的路上暈車，就在小島飯店那下了車，可現(xiàn)在還沒(méi)回家?！蔽覇?wèn)道：“外婆為什么要去體檢？”“你別問(wèn)了，趕緊去看看吧！”望著姨媽滿臉焦急的神情，我不敢多問(wèn)了。
我?guī)еS多的不解，急急忙忙向小島飯店沖去?！巴馄挪粫?huì)出什么事吧？”我想，“她會(huì)不會(huì)因?yàn)闀炣嚸月妨?？……”正想著就到了小島飯店，我東張西望地尋找著外婆的身影，恨不得立刻看到外婆?？墒侵車叶甲屑?xì)看過(guò)了，就是不見(jiàn)外婆的蹤影。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，表姐——阿瀾大叫我一聲：“蔣利，你在干嘛？”我如獲救星，連忙把事情告訴表姐，表姐一聽(tīng)，大吃一驚，連忙打電話問(wèn)姨媽具體情況，得知情況后她立刻安慰姨媽說(shuō)：“別急，奶奶不會(huì)有事的，等我先回家看看她回去沒(méi)有再說(shuō)?！北斫汶m然安慰姨媽，可從她的神情可以看出她也很著急。表姐掛了電話，叫我回姨媽家等她的消息。
我憂心忡忡地跑回姨媽家。表妹見(jiàn)我一進(jìn)屋，連忙問(wèn)：“找到阿婆了嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)阿瀾姐姐說(shuō)她回家看看，再打電話給姨媽?！币虌屨托【司送ㄔ挘瑒倰祀娫?，又接二連三地接到我媽媽、大姨媽、大舅舅打來(lái)的電話，都是商量怎樣找外婆的，全家上下都十分著急。
我們邊吃飯邊像熱鍋上的螞蟻一樣在等阿瀾姐姐的電話。姨媽那天中午給我們煮了糖醋排骨，是我們最愛(ài)吃的，可那天吃起來(lái)卻感覺(jué)一點(diǎn)也不好吃。我們等呀等?！鞍懡憬阍趺茨敲措y回到家呀？”我說(shuō)?！爸徊贿^(guò)兩公里路，怎么那么久都沒(méi)回到呢？”表妹也說(shuō)。我們正說(shuō)著，姨媽的電話響了，我們立刻放下飯碗，靜靜地聽(tīng)姨媽打電話。只聽(tīng)姨媽高興地說(shuō)：“在家就好，嚇?biāo)牢覀兞?！”姨媽放下電話，興奮地說(shuō)：“外婆沒(méi)事，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。”我和表妹立刻歡呼雀躍起來(lái)。
這場(chǎng)虛驚，不正把親情表現(xiàn)地淋漓盡致嗎？