2023年幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)

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    總結(jié)可以幫助我們從繁忙的生活中抽離出來,思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。在寫總結(jié)的時(shí)候,要注重思考和分析,深入剖析問題的原因和解決辦法。在下文中,我們分享了一些精選的總結(jié)范文,涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等不同方面,希望能為大家提供參考和借鑒。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇一
    開學(xué)第一周,在教師和藹可親的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們?cè)诶蠋煙崆榻哟?,緊張的情緒慢慢消失,跟隨老師玩起了有趣的游戲,個(gè)個(gè)臉上露出了開心的笑容。
    中班的小朋友經(jīng)過一個(gè)寒假后很樂意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),小朋友們都感到自己長(zhǎng)大了,在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的進(jìn)步。開學(xué)第一周的活動(dòng)讓小朋友們感到了上幼兒園的快樂和老師們的愛護(hù),小朋友們都把幼兒園當(dāng)作自己的家。
    本周語言學(xué)習(xí)了《春天》,引導(dǎo)幼兒理詩歌內(nèi)容,進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對(duì)春天感受,并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。
    音樂學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟悉樂曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)了在大家面前獨(dú)立表演的習(xí)慣,享受在集體中歌唱的樂趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更潔凈》,知道只有空氣清潔才能保證人體健康,了解抽煙對(duì)人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害,建立健康環(huán)保意識(shí)。社會(huì)學(xué)習(xí)了《美麗的花園》培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木,了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動(dòng),能與同伴協(xié)商愛護(hù)花草的規(guī)則。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇二
    一、認(rèn)真反思,不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
    提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本月中,我參加了濰坊市幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及骨干教師的培訓(xùn),從中學(xué)到很多知識(shí)。在園里,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮了你中有我,我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
    二、勇于改革,豐富課堂內(nèi)容形式。
    我結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),努力做到靜與動(dòng)的結(jié)合。結(jié)合季節(jié)特征,開展了種子貼畫、酒瓶裝飾等手工活動(dòng),很受小朋友喜歡,在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。
    三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
    俗話說:沒有規(guī)矩,難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),比較調(diào)皮,我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。
    幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了小組長(zhǎng)輪換制,讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
    四、存在的不足和今后工作方向。
    在本月中,我班孩子的.出勤率較好,口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,幼兒的自理能力在不斷提高。我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度上,有時(shí)會(huì)督促幼兒快點(diǎn)吃飯等問題。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在下個(gè)月的工作中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇三
    為進(jìn)一步落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,推動(dòng)課堂法制教育的深入開展,切實(shí)提高青少年法律素質(zhì),9月5日,團(tuán)市委走進(jìn)市第四十四中學(xué),為全校__余名師生送上了一堂特殊的“開學(xué)第一課”。在此次法制講座活動(dòng)中,團(tuán)市委邀請(qǐng)二七區(qū)檢察院未檢科的科長(zhǎng)給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長(zhǎng)”的法制講座。她把自己經(jīng)辦的數(shù)百個(gè)案件總結(jié)、歸納,為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點(diǎn),并給大家傳授了如何有效預(yù)防違法犯罪。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,一次次慘痛的教訓(xùn)深深的震撼了所有學(xué)生。在講座的最后,她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經(jīng)歷和思考與大家分享,并把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢(mèng)想”這四個(gè)詞贈(zèng)送給大家,希望所有的學(xué)生在陽光下茁壯成長(zhǎng),擁有健康快樂的人生?!伴_學(xué)第一堂法制課”活動(dòng),是團(tuán)市委在學(xué)生中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹立社會(huì)主義法治理念,強(qiáng)化學(xué)法遵法守法用法意識(shí),不斷提升廣大青少年的法律素質(zhì)的一次集中宣講活動(dòng)。團(tuán)市委將有效利用廣大中、小學(xué)校開學(xué)之機(jī),廣泛聯(lián)合公安、檢察、法院、司法等部門,將法制宣傳送進(jìn)校園、送進(jìn)課堂,加深學(xué)生對(duì)預(yù)防青少年犯罪的認(rèn)識(shí),健全青少年人格和促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
    為了進(jìn)一步樹立本班學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),我班于2月21日上午開展了開學(xué)第一課安全教育活動(dòng)。
    本次活動(dòng)我班遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則,集中學(xué)習(xí)了交通安全教育,飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、防火防電、傳染病預(yù)防知識(shí)等相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們都能認(rèn)真主動(dòng)的學(xué)習(xí),積極動(dòng)腦發(fā)言,上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個(gè)“安全卡”,形狀各異、內(nèi)容豐富齊全,真切地反映出學(xué)生認(rèn)識(shí)到了安全的重要性,懂得了安全防護(hù)的常識(shí),提高了防范自救的能力。
    本周我班還將辦一期以安全為主題的黑板報(bào),進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安全意識(shí)。
    “安全重于泰山”,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠開學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí),堅(jiān)持不懈地抓好安全工作,確保班級(jí)不出現(xiàn)任何安全事故,讓安全陪伴學(xué)生每一天。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇四
    我校及時(shí)召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,及時(shí)出了《小學(xué)秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動(dòng)方案》,分發(fā)到各班主任,并以學(xué)校為單位,召開全體教師會(huì)議,積極宣傳,懸掛橫幅,營(yíng)造氛圍。
    我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題,突出以下幾個(gè)專題:圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
    1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會(huì)課。各班級(jí)結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開展教育。
    2、學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下紀(jì)律、安全教育。
    3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識(shí)掛圖,利用校園廣播播放安全知識(shí),各班舉行安全教育知識(shí)競(jìng)賽等多種形式廣泛開展教育,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的趣味性、參與性。
    4、邀請(qǐng)相關(guān)人員到校講座。
    上午,雖然天氣情況不太好,但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的熱情,指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案,xxx校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動(dòng),同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí),加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。
    5、出一期專題板報(bào)。
    各班辦一期黑板報(bào),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育。
    上午九時(shí),我校在教學(xué)樓前隆重舉行今年第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會(huì)。
    在會(huì)上xxx校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語,激勵(lì)大家滿懷希望踏上新的征途。他對(duì)上學(xué)期學(xué)校的成績(jī)進(jìn)行,高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的教師和同學(xué),并對(duì)全體師生提出了殷切的希望,勉勵(lì)教師努力工作,鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,更快樂的學(xué)習(xí)和生活,取得更好的成績(jī)。同時(shí)表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,號(hào)召全體師生在新學(xué)期里共同努力,再創(chuàng)佳績(jī)。
    為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合,切實(shí)做好開學(xué)前的教育工作,根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案,我校各班班主任紛紛利用下午的班會(huì)課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識(shí)。通過以上一系列扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng),使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng),守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識(shí)等都得到進(jìn)一步的提高。
    總之,本次入學(xué)教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛國(guó)、愛校的樸素情感,加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的'意識(shí),在全校師生中引起了極大的反響,為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇五
    1.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!
    2.葉芯雨小朋友,你天真,可愛喜歡和小朋友做游戲,對(duì)老師有禮貌,上課能認(rèn)真聽講,但發(fā)言不夠積極,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個(gè)自信勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    4.夏嘉祺小朋友,你是個(gè)聰明可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友,說一些自己發(fā)生的事。你上課時(shí)很認(rèn)真,很愛學(xué)習(xí)愛看書認(rèn)字。你的字寫得也不錯(cuò)。你很喜歡幫老師做事,老師希望你以后做事更仔細(xì)一些,做更能干的小女孩。你是最棒的!
    5.彭真真小朋友,你是個(gè)可愛善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,你各方面提高較快。認(rèn)字念兒歌都很棒,你很愛勞動(dòng),經(jīng)常幫老師做一些事,而且做得很好。你的認(rèn)字水平也提高較快,認(rèn)識(shí)了較多的漢字。你還學(xué)會(huì)了許多的歌曲,希望你以后上課能更認(rèn)真一些,不要和其他小朋友說話。你一定會(huì)更棒的。
    6.蘇柏可愛又聰明的小男孩,你學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好,這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色。上課老師提出的問題,你總是第一個(gè)舉手回答。你的想法很獨(dú)特,思維活躍,你已經(jīng)能讀一些簡(jiǎn)單的故事了,真棒!老師希望你以后做事再細(xì)心一點(diǎn),你一定會(huì)是個(gè)棒小朋友,加油哦!
    7.李易冰小朋友你是一個(gè)能說會(huì)道的女孩子,你與小朋友相處得很好,愿意和老師親近交談,自己的事情能自己做,各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步,你上課時(shí)也能舉手發(fā)言。
    10.任靜小朋友,你是一個(gè)文靜靦腆的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好,對(duì)老師有禮貌,上課時(shí)較認(rèn)真,有良好的傾聽習(xí)慣,但舉手發(fā)言不夠積極主動(dòng),動(dòng)手能力需要加強(qiáng),希望你在新的一年里變得更活潑些,做個(gè)自信勇敢的好孩子。
    12.陳錦豪小朋友,你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,愿意和老師交談,能主動(dòng)幫小朋友解決問題。上課時(shí)傾聽習(xí)慣較好,發(fā)言也積極主動(dòng),接受能力較強(qiáng),是其他小朋友的榜樣,希望下學(xué)期更加努力,老師期待你的表現(xiàn)哦。
    13.王悅活潑可愛,猶如洋娃娃般的漂亮,看到你的第一眼就想好好地抱你,你像天使般來到我們班,用你優(yōu)美的舞姿向我們展示著生活的美好,用你歡樂的聲音讓我們感受到音樂的快樂,我們都特別喜歡你。在這個(gè)學(xué)期里,你也獲得了較大的進(jìn)步,開始積極參加各種活動(dòng),并能較好地完成各項(xiàng)要求,雖然你在數(shù)學(xué)方面還在些不足,但我相信只要你不斷的努力,相信你也會(huì)很快地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)。
    14.王瑩你是一名懂事有禮貌的乖孩子。你平時(shí)遵守各種規(guī)則,樂于幫助人,愿意與他人交流。在學(xué)習(xí)上也比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步,在活動(dòng)中能經(jīng)常看到你和小朋友們一起大聲地回答,在繪畫上也能看到你越來越棒的作品,特別在六一節(jié)上,你讓老師看到一個(gè)很出色的王瑩,老師希望在新的學(xué)年中,你可以多吃飯,不挑食,讓自己的身體更棒,要對(duì)自己有信心,多參加活動(dòng),爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
    15.張子晴活潑可愛的小姑娘,很聰明,很懂事,也非常的有禮貌。上課時(shí),你總是那個(gè)最積極發(fā)言的孩子,你非常的愿意動(dòng)腦,并且每次的問題你都可以回答的很棒。喜歡表現(xiàn)自己,無論是在音樂舞蹈中,還是在游戲表演中都能充分展示你的表演天賦,你的努力獲得了大家的'肯定,在本學(xué)年被評(píng)為好孩子,不過,老師也給你提個(gè)小小的意見,在做事時(shí)可以再細(xì)心點(diǎn),認(rèn)真些,細(xì)節(jié)往往決定成敗,你說是嗎?在新的學(xué)年中,希望能繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更出色的表現(xiàn)。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇六
    9月1日,我鎮(zhèn)師幼如期開學(xué),教師到崗按時(shí),沒有拖拉遲到的現(xiàn)象,幼兒高興入園,到班情緒好,各班教師認(rèn)真科學(xué)合理安排開展活動(dòng)。第一天就按正常作息時(shí)間開展教育教學(xué)活動(dòng):進(jìn)餐、鍛煉、集體活動(dòng)、午休、分區(qū)活動(dòng)、離園、家長(zhǎng)交流等,教學(xué)行為規(guī)范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開始,是我鎮(zhèn)規(guī)范辦園的`體現(xiàn)。
    一、常規(guī)管理到位。
    (1)衛(wèi)生消毒徹底。
    幼兒入園前,全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品(棉絮、床單等)、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,幼兒到校以后第一件事就是量體溫,無異?,F(xiàn)象。
    (2)計(jì)劃制定及時(shí)。
    各園根據(jù)幼兒園xxxx年秋季園務(wù)工作思路及時(shí)制訂了工作計(jì)劃:xxxx年秋季保教工作計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃、辦公室計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,家長(zhǎng)工作計(jì)劃、宣傳工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等等,計(jì)劃的相繼制定,為各項(xiàng)工作的深入開展提供了方向和目標(biāo)。
    (3)教學(xué)秩序井然。9月1日起,已按課表、作息時(shí)間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對(duì)幼兒園的管理力度、教研力度,教干全部到班級(jí)任課,任主課,與教師一同深入課堂。
    (4)校園環(huán)境優(yōu)美。所有幼兒園教師利用暑期對(duì)園所進(jìn)行整理,特別是中心園和第二中心園所有的墻壁都粉刷一新,門、窗、桌、椅、床、各種玩具全部油漆一遍,并在墻壁上畫上了色彩鮮艷的圖畫,為孩子們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。
    二、典型事例。
    由于平明鎮(zhèn)地處農(nóng)村,絕大部分家長(zhǎng)教育觀念落后,而私人幼兒園為了迎合家長(zhǎng),違背了幼兒的發(fā)展規(guī)律,開展小學(xué)化的教育活動(dòng),嚴(yán)重阻礙了孩子的發(fā)展。面對(duì)困難,王愛玲園長(zhǎng)迎難而上,帶領(lǐng)老師挨家挨戶宣傳優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教養(yǎng)觀,收到了非常好的效果,現(xiàn)已招收學(xué)生300多名。平明鎮(zhèn)第二中心幼兒園剛剛建成,所有的啟動(dòng)工作都要從零開始,李樹花園長(zhǎng)帶領(lǐng)所有教師頂著酷暑,整理校園環(huán)境,還要利用中午和晚上的時(shí)間去各村招生,有幾個(gè)老師累得生病了也沒有請(qǐng)假。在所有教師的共同努力下,第二中心園現(xiàn)已招收適齡幼兒240多名,為二園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇七
    為將我園“安全第一課”工作做好,根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)教育管理中心的要求,結(jié)合上級(jí)相關(guān)精神和我園實(shí)際,特?cái)M定此學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    開學(xué)后,通過全體教師會(huì)議召開安全會(huì)議,深入貫徹了縣教育局有關(guān)安全的文件精神。
    全體教職工先于幼兒提前一天上班,一是集中打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境,開窗通風(fēng)。二是開展安全隱患自查自改。圍繞各班活動(dòng)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)、廚房、教學(xué)設(shè)備、用電、用水、消防等各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面排查,確保各類設(shè)施設(shè)備符合安全要求,營(yíng)造了安全清潔的開學(xué)環(huán)境。
    按照上級(jí)要求我園定于20xx年9月11日下午,在幼兒園活動(dòng)室舉行“安全知識(shí)講座”,由蒲園長(zhǎng)主講。主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行講解:道路安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防觸電和溺水事故等。
    幼兒剛到新學(xué)校情緒不穩(wěn)定,極易發(fā)生幼兒走失事故。要做好相關(guān)工作。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇八
    2月18日(周一):是孩子們注冊(cè)報(bào)到的日子,一大早便來園迎接孩子們和家長(zhǎng)。由于上一天已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,所以報(bào)名工作井然有序。到下班時(shí),有32個(gè)孩子來報(bào)到了,有3個(gè)孩子回老家還沒過來,我及時(shí)聯(lián)系了他們,確定了他們要正月十五以后才來。
    2月19日(周二):今日是孩子們新年里第一天來園,我們?nèi)唤處熢缭绲貋淼桨嗬?,?zhǔn)備好了玩具,迎接他們的到來。孩子們的情緒都還穩(wěn)定,都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
    2月20日(周三):輪到自我?guī)г绨?,精心?zhǔn)備了教學(xué)活動(dòng)《紅彤彤的新年》和《紅包的祝福》兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),和孩子們共同回顧了過新年時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。
    2月21日(周四):今日是元宵節(jié),孩子們帶來了湯圓。首先,肖教師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷,之后,便開始煮湯圓吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,樂在心里。
    2月22日(周五):又是一周的最終一天,放學(xué)前對(duì)本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié),發(fā)放了小金花。
    雖說只是流水賬式的記錄,也并不全面,可是也十分有必要,今后的工作還要更細(xì)致、周到。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇九
    新學(xué)期開始,為了保障本學(xué)期教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,同時(shí)為孩子們的健康與安全保駕護(hù)航,xx年2月22日新學(xué)期開學(xué)首日,我園開展了系列安全教育活動(dòng)。
    為提高教師的專業(yè)水平及更好地開展后期的教育教學(xué)活動(dòng),保障本學(xué)期校園教育教學(xué)的工作有序進(jìn)行,園長(zhǎng)集中教師們進(jìn)行專業(yè)的崗位職責(zé)、一日活動(dòng)流程、常規(guī)教育等各類培訓(xùn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),更加重視安全的學(xué)習(xí)與教育,加強(qiáng)工作中保障安全的防范措施,將安全工作做到細(xì)節(jié)處!
    為了提高小朋友們的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),達(dá)到學(xué)以致用,園長(zhǎng)給小朋友們上了一節(jié)生動(dòng)的開學(xué)安全第一課。孩子們都安靜認(rèn)真地傾聽,積極地舉手回答問題,這一刻的開始已為孩子們的健康與安全保駕護(hù)航!
    為了讓孩子們更加形象具體地了解并貫穿到生活中,班級(jí)老師認(rèn)真制作ppt課件,課堂上,孩子們學(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》時(shí),個(gè)個(gè)都積極回答問題,相信孩子們的安全意識(shí)已牢記于心,能夠更好地貫穿到生活中去。
    通過開展本次開學(xué)安全第一課系列活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的交通安全預(yù)防意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,今后幼兒園也將會(huì)真正把安全工作做到實(shí)處,為幼兒健康、快樂成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十
    本周已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)工作當(dāng)中,我確實(shí)也是感觸很多,作為一名xx的教師,我對(duì)此也是深有體會(huì),從各個(gè)方面來講,孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,這對(duì)我的工作也是產(chǎn)生了較大的方便,帶大班孩子們相對(duì)而言比較輕松,很多方面都是不需要操心的,因此接下來我需要更加努力的去做好這些,這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度,回顧這段時(shí)間以來的工作,我一直都是能做到認(rèn)真思考,我也希望能認(rèn)真的做到這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)方面,這是我應(yīng)該要去考慮的,每天面對(duì)這么多的孩子說沒有壓力肯定是假的,開學(xué)一周以來也陸續(xù)步入狀態(tài),也就過去一周來的工作,我總結(jié)一番:
    這開學(xué)一周到現(xiàn)在,我確實(shí)還是做的比較認(rèn)真的,在這方面,我也愿意去做好相關(guān)的事情,讓孩子們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,回想這段時(shí)間以來的經(jīng)歷,我的確是受益匪淺,我也是掌握了很多經(jīng)驗(yàn),在工作方面也有了自己的看法,從孩子們?nèi)粘顟B(tài)開始,我一直都是非常的'關(guān)注,確實(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中,我一直都是做的比較認(rèn)真的,我也感激家長(zhǎng)們對(duì)我工作的配合,開學(xué)第一周工作是比較繁忙的學(xué)生們有很多事情需要去做好,督促好這也是非常關(guān)鍵的,因此在這個(gè)方面我也確實(shí)是應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來,讓孩子們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
    開學(xué)到現(xiàn)在我也是對(duì)我自己各方面有著比較客觀的看法,在這一周當(dāng)中,和孩子們進(jìn)行了很多溝通,經(jīng)過一個(gè)假期之后,孩子們相互之間也是需要了解一下,因此乘著天氣好的時(shí)候,讓孩子們參與一下互動(dòng),一起做一些戶外游戲,融洽相互之間的關(guān)系,這是我接下來應(yīng)該要去做好,大班的孩子們確實(shí)相對(duì)而言是好帶一點(diǎn),這一周的時(shí)間下來,我也是感覺非常的有成就感,也做出了一些成績(jī)來,讓孩子們能有一個(gè)好的狀態(tài)去留意這些,開學(xué)這一周的時(shí)間也標(biāo)志著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要開始了,因此各方面我還是感覺很有必要的,對(duì)于這期間應(yīng)該要做好的事情還是有很多的。
    工作當(dāng)中當(dāng)然也是有一些不足的,這也是我需要去落實(shí)好的事情,我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向,接下來也會(huì)更好的投入工作當(dāng)中,讓孩子們能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十一
    教師的幼兒園開學(xué)的第一課學(xué)完了,小朋友們和老師要怎么反思呢?來看下面小編為大家整理的范文:
    你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī)
    經(jīng)過2個(gè)月的暑期生活,9月1日,幼兒園迎來了寶寶們開學(xué)的第一天,寶寶的“回園綜合癥”也讓家長(zhǎng)和老師一陣忙亂。
    可可,不哭,寶貝今天上幼兒園了,媽媽給你拍張照片留個(gè)紀(jì)念。
    正在拍照的是太原市經(jīng)園路的鑫苗幼兒園小班家長(zhǎng),她以照片的方式記錄孩子的開學(xué)第一天。
    在該校任教的小班老師閆楊稱,開學(xué)第一天孩子們的情緒也有所不同,為了讓小朋友調(diào)整好情緒和狀態(tài),學(xué)校將開學(xué)第一課設(shè)計(jì)成了安全課。
    你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī)。
    你拍二,我拍二,遠(yuǎn)離電源和氣罐……”新學(xué)期開學(xué),鑫苗幼兒園的小朋友們就學(xué)到了一首“消防安全兒歌”,熟悉的節(jié)奏、簡(jiǎn)單易懂的歌詞,潛移默化地告訴他們各類安全知識(shí)。
    開學(xué)第一課的教學(xué)在大班老師趙娟看來并不順利,先是安撫愛哭的寶寶,接著調(diào)整寶寶的坐姿,預(yù)計(jì)9點(diǎn)鐘開課無奈之下被拖了10分鐘。
    下來便是安全課的引導(dǎo)時(shí)間,“小朋友們想一想,生活中你們?cè)谀睦镆姷竭^火?”“奶奶做飯時(shí),煤氣灶上的火。
    爸爸抽煙打火機(jī)一開就有火。
    在提問環(huán)節(jié)上,小朋友們似乎開始有了熱情,也慢慢進(jìn)入了上課的狀態(tài)。
    出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”代課老師趙娟開始了消防知識(shí)的演練,告訴小朋友跟隨自己去拿濕毛巾捂鼻,并跑到操場(chǎng)蹲下。
    由于我們班的寶寶有大有小,所以在選擇內(nèi)容上要淺進(jìn)深出,有適當(dāng)?shù)那榫?,圖文搭配,讓孩子們都理解。
    趙娟告訴記者,早在開學(xué)前幾天就特意選擇了生活中常見的尖銳物品的接觸、拿放。
    因?yàn)楹⒆觽兒闷嫘闹?,喜歡到處摸、拿、看一些危險(xiǎn)的物品。
    通過提問導(dǎo)入,讓孩子先大膽地說出自己內(nèi)心的想法,制造比較愉悅、輕松的氛圍,帶動(dòng)孩子的積極性幼兒園開學(xué)第一課反思幼兒園開學(xué)第一課反思。
    再由兩位老師模擬表演,讓孩子清楚地看到物品使用的正確方法,加深印象。
    最后與幼兒進(jìn)行互動(dòng),實(shí)踐到細(xì)節(jié)中,這樣保證孩子看到,學(xué)到,用到。
    據(jù)了解,此后的一周將會(huì)與開學(xué)第一天一樣,講到安全知識(shí),意在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)和安全意識(shí)。
    我要好好學(xué)習(xí),天天向上
    9月1日上午,太原市五一路小學(xué)的校園里格外熱鬧,因?yàn)榻裉爝€有今年新入學(xué)的孩子們到校報(bào)到。
    為了給大家一個(gè)不一樣的歡迎儀式,學(xué)校特意在課間操時(shí)間進(jìn)行了升旗儀式和開學(xué)典禮。
    開學(xué)典禮上一年級(jí)新生家長(zhǎng)代表的講話讓學(xué)生們個(gè)個(gè)聽得專注,而高年級(jí)的歡迎儀式也讓孩子們興奮不已。
    我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在五一路小學(xué)一年七班,它就是我的第二個(gè)家,我們一起加油!”伴隨著學(xué)生們的宣誓,學(xué)生們的第一課開始了。
    下課之后先上廁所后玩耍
    親愛的孩子們,你們好!首先允許我做自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,很高興認(rèn)識(shí)你們,非常歡迎你們來到五一路小學(xué),從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,祝賀你們。
    伴隨著班主任老師的自我介紹,五一路小學(xué)一年級(jí)七班的第一課開始了。
    然而,同學(xué)們并沒有安分下來,第一排仍有小男生的抽泣聲,后排總有奇奇怪怪的聲響。
    這在做了22年班主任兼語文老師的李冰看來再正常不過br/
    下面我教大家舉手、起立和坐姿。
    在老師李冰的引導(dǎo)下,學(xué)生們按小組進(jìn)行示范和練習(xí)。
    一要愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶齊。
    二是上課一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。
    三是下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶,文明入廁。
    四要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。
    五是遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。
    六要按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。
    七要講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
    八要做一個(gè)愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。
    九要做到爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
    與此同時(shí),老師李冰宣讀了他們成為小學(xué)生后對(duì)自己提出的9項(xiàng)要求。
    這9項(xiàng)要求會(huì)跟隨他小學(xué)6個(gè)年頭。
    老師李冰稱。
    先讓學(xué)生喜歡上自己
    初次相見,老師如果能給孩子們留下好印象,那他們就會(huì)喜歡她,就愿意上她的課;反之,學(xué)生就會(huì)可能對(duì)她產(chǎn)生排斥。
    數(shù)學(xué)老師郭穎告訴記者,“班主任老師在第一節(jié)課上已給同學(xué)們講了有關(guān)學(xué)校的紀(jì)律和班級(jí)的規(guī)定,以及安全方面的內(nèi)容,孩子們對(duì)此都已有了一定的了解,所以對(duì)于第二節(jié)的數(shù)學(xué)課來說,自己會(huì)去掉安全教育這一環(huán)節(jié),準(zhǔn)備著重在‘如何調(diào)動(dòng)孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣及如何掌握好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法’這三方面對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。
    對(duì)老師郭穎來講,數(shù)學(xué)第一課的目的很簡(jiǎn)單,就是讓學(xué)生喜歡上自己幼兒園開學(xué)第一課反思教學(xué)反思。
    開始上課。
    在老師的宣讀下,數(shù)學(xué)第一課開始了。
    有了班主任李冰第一課的引導(dǎo),學(xué)生們規(guī)矩了許多。
    數(shù)學(xué)課堂上你該如何做?回憶數(shù)學(xué)課的作業(yè)本書寫格式及要求
    你喜歡怎樣的數(shù)學(xué)老師?”接下來,郭穎老師的提問學(xué)生們個(gè)個(gè)很熱情,尤其是第三個(gè)問題絕大部分學(xué)生選擇舉手,也讓學(xué)生和老師有了第一次較為深入的互動(dòng)。
    郭穎老師講述,這三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問會(huì)引導(dǎo)孩子們暢所欲言。
    由于老師對(duì)學(xué)習(xí)的要求是“敢想、敢說、敢做、敢于動(dòng)腦思考問題,敢于說出自己的想法,敢于嘗試別人沒有用過的做法或方法解決問題,如此學(xué)生對(duì)自己的要求用自己的話說出來,如果能真正做到,那真是太不簡(jiǎn)單了。
    同時(shí)這些就成了我們數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定。
    其實(shí)聊數(shù)學(xué)的同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言、善于發(fā)言的能力。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十二
    新學(xué)期又開始了,為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展,我們把安全工作放在首位,做到“放手不放眼,放眼不放心”,我園根據(jù)要求和上級(jí)近期對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神,結(jié)合我園實(shí)際,組織開展好“安全教育周”活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    我園全體教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例,將安全教育日(周)活動(dòng)納入安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)安全教育周活動(dòng)做布置,制定實(shí)施方案,并要求各班班主任結(jié)合文件開展安全教育日及安全教育周活動(dòng)。
    1、3月6日早上7:30召開全體教職工安全工作會(huì)議,安排開學(xué)第一周安全工作任務(wù)。
    2、開學(xué)第一周為安全教育周,要求各班上好開學(xué)第一課,深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力,并上交資料與照片。
    3、開學(xué)第一周,通過電子屏滾動(dòng)安全教育安全宣傳標(biāo)語。
    4、各班召開開學(xué)家長(zhǎng)會(huì),向全體家長(zhǎng)宣傳安全教育子女的育兒知識(shí)。
    5、利用晨會(huì)時(shí)間,每日上課前、放學(xué)前5分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育。
    6、3月9日上午組織了一次全園性的安全大檢查,檢查我園重點(diǎn)部位、樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的'地方是否存在安全隱患,用電線路是否有損,用水、消防系統(tǒng)是否完好,確保用水、用電安全。
    7、3月10日對(duì)幼兒外出活動(dòng)(如做操、飯后散步、游戲等)時(shí)進(jìn)行了安全排查,提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,靠右邊走,不推不擠,不打鬧。戶外游戲時(shí),由于幼兒格外活躍,要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng),正確使用游戲設(shè)備,遵守游戲規(guī)則,有需要向老師求助。
    8、3月11日幼兒喝水、洗手、入廁安全的排查,要求幼兒喝水、洗手、入廁時(shí),男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行,不推不擠,兩位老師一前一后看管,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
    9、加強(qiáng)幼兒入園、離園時(shí)安全教育與管理,每天幼兒入園、離園時(shí)門口都有領(lǐng)導(dǎo)值勤,家長(zhǎng)持卡接送幼兒,丟失的及時(shí)補(bǔ)辦,要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制,防止安全事故發(fā)生。
    總之,本次安全教育周我們精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強(qiáng)做到,而是每時(shí)每刻都要做好。在平時(shí)常規(guī)教育中,我們會(huì)繼續(xù)把安全教育放在第一位,穩(wěn)扎穩(wěn)打,使安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十三
     開學(xué)一周過去啦,不知道我們的大朋友和小朋友們有怎樣的心得體會(huì)呢?來看下面:
     我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。
     早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園,環(huán)境還不錯(cuò),還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友。
     正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候,他們卻和我再見了。
     我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò),但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一直在找爸爸媽媽,你們什么時(shí)候來接我呀!
     好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實(shí)在不想上幼兒園。
     不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。
     星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。
     進(jìn)了幼兒園后,由于和老師缺乏溝通。
     我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓老師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,老師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時(shí)候,和老師嘀咕了半天,估計(jì)是在說我的脾氣,反正總算能暫時(shí)逃脫了,晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園,我才兩歲9個(gè)月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友,這倒是真的。
     星期三,我有點(diǎn)發(fā)燒,為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。
     不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,保育的韓老師對(duì)我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可下午接的時(shí)候還是哭的不行。
     星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個(gè)紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。
     爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈,只能是慢慢適應(yīng)了。
     截止到今天,我們的寶寶已經(jīng)入園整整七天了,在這一周的時(shí)間里,我們?cè)诜€(wěn)定每個(gè)寶寶情緒、悉心照顧寶寶一日生活的同時(shí),也在無時(shí)無刻的向?qū)殞殱B透一些日常生活中好的'習(xí)慣,比如早上主動(dòng)和老師問好、自己吃飯、自己擼袖子洗手、能安靜入睡……等等。
     在這七天里,通過寶寶和老師的共同努力,所有的寶寶都有了很大的進(jìn)步,但具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢?請(qǐng)看以下詳細(xì)介紹:
     李盈希:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,并能自己收餐盤,但不容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
     路廣瑋:在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問好,能自己吃飯和咕嚕嘴,不容易入睡,不是很喜歡集體活動(dòng),喜歡自己玩。
     魏子杰:在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問好,吃飯時(shí)一般自己吃一半,老師喂一半,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
     宮林蔚:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,不是很喜歡集體活動(dòng),自己玩。
     黃歆然:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,不容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
     吳昊晨:能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃一半,老師喂一半,依賴性強(qiáng),睡后易醒后哭,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
     張偉銘:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,不是很喜歡集體活動(dòng)。
     孫嘉陽:能自己吃飯和咕嚕嘴,不容易入睡,不喜歡集體活動(dòng),喜歡自己玩。
     牛一婕:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
     王翔宇:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,并能自己收餐盤,但不容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),但有時(shí)會(huì)搶別人玩具。
     王藝楠:喜歡洗手,但不自己擼袖子,能自己吃飯和咕嚕嘴,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
     賈雯函:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃一半,老師喂一半,并能自己收餐盤,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
     杜宜蔓:在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問好,能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃,但偶爾需要老師喂,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
     呂安皓:在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問好,能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃,但偶爾需要老師喂,不是很容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),沉浸在自己的童話故事與歌曲中。
     汪家旭:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,喜歡玩水,吃飯時(shí)一般需要老師喂,偶爾自己吃,能自己收餐盤,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
     解郅程:中午飯能自己吃,并能咕嚕嘴,能自己收餐盤,不是很喜歡集體活動(dòng),喜歡自己玩。
     孫仔鷂:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,并能自己收餐盤,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
     寶寶們?cè)诙潭痰钠咛靸?nèi),就能做到以上這些,真的是很了不起!可明后天是周末,我們其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,下周一寶寶來幼兒園時(shí)會(huì)不會(huì)又回到剛?cè)雸@的狀態(tài)呢?所以這就需要各位家長(zhǎng)幫忙了,希望在家時(shí)也讓寶寶有正確的作息規(guī)律,剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣能夠保持,期待寶寶們一天比一天更棒!
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十四
    2、強(qiáng)化孩子的'安全行為意識(shí),養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣。
    3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)、
    (一)交通安全。
    1、不乘坐“三無”車輛、班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書、
    (二)進(jìn)出園區(qū)安全。
    1、不在路邊攤販上買東西、
    2、督促家長(zhǎng)憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡、
    3、督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙、
    4、上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,
    5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)、
    6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,防止走失、
    (三)設(shè)施設(shè)備安全。
    1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險(xiǎn)的地方、
    2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記、
    3、不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手、
    4、不爬桌椅、窗臺(tái),不隨便搬動(dòng)玩具柜等、
    5、不隨便翻開鋼琴蓋,知道會(huì)夾手指頭、
    6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等、
    7、不觸摸電源、插座、
    8、不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處、
    9、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲、
    11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留、
    (四)一日生活安全。
    1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門、
    3、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),不大聲叫喊、
    5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷、
    6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣、
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十五
    近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下:
    1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,僅有極個(gè)別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護(hù)自我很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。
    2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按教師的要求參與,成效還不錯(cuò)。
    3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,期望家。
    長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,僅有極個(gè)別的孩子帶藥了,教師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
    4、本周還進(jìn)行了教師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感激。
    1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。
    2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,期望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。教師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。
    3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,要教育孩子講禮貌、懂禮貌,教師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長(zhǎng)也投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行禮貌、誠(chéng)信教育。
    4、感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
    今天是寶貝們來園的第一天,我知道這對(duì)我們老師來說是“一場(chǎng)硬仗”。不過,我們?cè)缫呀?jīng)做好了迎接的準(zhǔn)備,早早的來到幼兒園,擺放整齊的玩具,和全新布置的教室,在等待著小朋友的到來。果不其然,開始的哭聲就此起彼伏,當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中接過這些寶貝,我知道,家長(zhǎng)朋友的心里也充滿了擔(dān)心,“孩子哭了沒有啊?吃飯?jiān)趺礃影。克X了嗎?”等等的疑問,可能很多家長(zhǎng)一整天在家都是坐立不安的,還有家長(zhǎng)幾次打電話到幼兒園來詢問孩子情況。但是,讓孩子們順利的融于集體生活,這個(gè)陣痛的過程是必須的。于是,我們果斷的把家長(zhǎng)請(qǐng)出了教室,讓孩子們開始和老師的親密接觸。
    比預(yù)期的想象要好很多,哭聲漸漸的小了很多,王宇桐還知道拿著小毛巾給老師擦汗,真的讓我們感動(dòng)了一把。給他們講講故事,做個(gè)小律動(dòng),很多孩子的`情緒逐漸的穩(wěn)定了下來,給孩子們排好座位,分組洗手等等,到了中午吃飯時(shí),除了從未上過幼兒園的兩個(gè)小朋友在哭,很多孩子都迫不及待的端起桌上的飯吃了起來,老師都沒來得及說請(qǐng)吃,還有的孩子吃了兩碗。利用兒歌教孩子把碗端勞,不灑飯粒在桌上,吃好飯用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。
    午睡前上廁所,先照顧上鋪的孩子上床,并且注意安全,在我們?nèi)焕蠋燒R心協(xié)力的共同努力下,終于把所有的孩子弄到床上去。這時(shí),閆齊家開始唱歌,徐奕然一直念叨著,老師,我不哭了,媽媽來接我哦。而胡雨瞳則是興高采烈的在床上唱歌,拍啊,哄啊,抖啊,到了一點(diǎn)十分,一座座堡壘都被攻克,所有的孩子都睡著了。我才來得及吃飯,以為可以喘口氣,華辰開始說夢(mèng)話,還哭了起來。又是哄和拍,等她安靜了的又迷糊了,先入睡的幾個(gè)孩子醒了,該提醒他們上廁所。到了2:20,把所有的孩子叫起床,解小便,有的孩子又找不到早上老師安排的座位。對(duì)著名單,一個(gè)個(gè)的把孩子送到自己的座位上,梳頭,整理孩子的衣褲,疊被子等等,又該發(fā)點(diǎn)心了。入廁,洗手,吃點(diǎn)心的情況也比較好,教孩子認(rèn)識(shí)自己的小毛巾,茶杯的標(biāo)志,帶孩子做一些小律動(dòng)。很多孩子已經(jīng)能進(jìn)入角色了,跟著老師的鈴鼓拍手,連最小的丁玉冬也認(rèn)真的做律動(dòng)。
    時(shí)鐘終于指向了四點(diǎn),學(xué)校廣播里播放著薩克斯《回家》的音樂,孩子們的眼中也充滿了期待,因?yàn)橐粫?huì)媽媽就要來接了,4:20,學(xué)校大門準(zhǔn)時(shí)打開了,孩子們迎來了期待中的家長(zhǎng),“老師,我家寶寶今天哭了嗎?”“午睡時(shí)怎么樣?”;“寶寶今天表現(xiàn)如何?”一個(gè)個(gè)問題等待著我的回答。
    這就是孩子們上學(xué)第一天的流水賬,有家長(zhǎng)們難舍和心痛,有孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的開心和快樂,有孩子融入集體的笑臉,雖然這是我們上班很辛苦的一天,從早到晚,哄完這個(gè)抱那個(gè),換下孩子汗?jié)竦囊路?,喂飯等等,但是看著他們的進(jìn)步,也是很開心的,相信這群開始還有點(diǎn)“自由散漫”的小皇帝,在老師不斷的調(diào)教下,三年后一定會(huì)成為懂事,能干的寶貝。這也是他們成長(zhǎng)的一個(gè)小浪花,暫且做個(gè)隨筆,希望能給他們留下精彩的回憶。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十六
    涼爽的秋風(fēng)吹散了夏日的酷暑,在甜蜜的豐收季節(jié),新學(xué)期就要開始了!為確保全園師生安全健康,重慶大學(xué)幼兒園嚴(yán)格遵照重慶大學(xué)及沙區(qū)教委新學(xué)期工作部署,結(jié)合疫情防控要求,多措并舉,全方位做好秋季開學(xué)工作。
    8月28日上午,林紅園長(zhǎng)召集幼兒園行政、保健醫(yī)生、廚房人員、后勤保潔及安保人員,在a園辦公室主持召開了新學(xué)期開學(xué)疫情防控工作會(huì),提前安排,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫要求,確保開學(xué)工作平穩(wěn)有序。
    8月28日下午,a、b園行政分別召集全體教職員工開展20xx年秋季開學(xué)工作會(huì),傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,強(qiáng)化全園防控意識(shí),統(tǒng)籌部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。隨后,保健醫(yī)生對(duì)全園教職工就疫情防控及秋季傳染病預(yù)防工作做了深入詳盡的培訓(xùn)。
    為優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造舒適、整潔、優(yōu)美的園區(qū)環(huán)境。全園教職員工對(duì)園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了全面徹底地清潔、消毒,檢查園所基礎(chǔ)設(shè)施、大型玩具、消防設(shè)施等存在的安全隱患。嚴(yán)格做到無盲區(qū)、無死角,為確保師生健康保駕護(hù)航。
    繼續(xù)做好疫情防控工作,對(duì)全園師生開展開學(xué)前14天出行情況及健康情況排查。各班教師隨時(shí)加強(qiáng)疫情防控宣傳,要求幼兒及家長(zhǎng)按照防控標(biāo)準(zhǔn)做好開學(xué)資料準(zhǔn)備。
    為給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生、溫馨舒適、富有童趣、寓教于樂的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,各班教師巧手妙思,充分發(fā)揮特長(zhǎng),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了多彩繽紛、各具特色的班級(jí)環(huán)境。
    為增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園新學(xué)期一日活動(dòng)安排,促進(jìn)家園良好溝通。20xx年8月31日,全園各班教師分別召集本班家長(zhǎng)召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
    園行政人員協(xié)助小班教師共同迎接新生,和藹親切地接待新入園的幼兒,讓孩子們順利地渡過入園關(guān)。
    新學(xué)期新氣象,重慶大學(xué)幼兒園全體教職工為孩子們營(yíng)造了一個(gè)健康成長(zhǎng)的樂園,愿重慶大學(xué)幼兒園的寶貝們擁有更加美好的童年!
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十七
    3、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等、
    重點(diǎn):幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)、
    難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的`主要功能、
    1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)、
    2、幼兒操作卡片、
    一、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
    教師:"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?"。
    二、觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。
    片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙、
    片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體、
    片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友、
    片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西、
    片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕、
    片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦?
    教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:
    這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?
    三、幼兒討論。
    在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
    四、幼兒操作。
    判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。
    五、活動(dòng)延伸。
    排除自己家陽臺(tái)的安全隱患、
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十八
    新的學(xué)期開始了,我們和孩子們信心十足地進(jìn)入到現(xiàn)在的角色中,家長(zhǎng)們帶著各自的期望和希望送孩子入園。我們?cè)谡J(rèn)真分析和總結(jié)上學(xué)期工作的同時(shí),共同制定和規(guī)劃了本學(xué)期的工作內(nèi)容。我們將繼續(xù)作好班級(jí)管理工作,創(chuàng)出自己班級(jí)的特色,做孩子們的好老師、好朋友。
    (一)幼兒發(fā)展特點(diǎn)。
    我班今年還是和去年一樣女生較多,在各方面學(xué)習(xí)活動(dòng)中女孩子的表現(xiàn)比較的活躍。
    1、學(xué)習(xí)方面。
    概況:幼兒的學(xué)習(xí)興趣較濃,能積極地參與到討論中,并主動(dòng)表達(dá)自己意愿,用語言、動(dòng)作等方式闡述自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過中、小班的學(xué)習(xí)生活,孩子們已十分熟悉各種活動(dòng)方式,似乎每個(gè)人都找到了自己最喜歡的活動(dòng)。語言活動(dòng)中的提問環(huán)節(jié)是孟秋、楊銘等十來位幼兒的“秀場(chǎng)”,他們總是活躍在場(chǎng)地上,積極地思考,迅速地回答;計(jì)算活動(dòng)則是張逸凡,周航等十來位孩子發(fā)揮的好場(chǎng)所,在這里他們成了主角,思維敏捷、思路清晰。而這里所有的人有個(gè)共同的愛好,喜歡聽故事、做游戲。每次老師講述故事,教師里就特別安靜,大家的視線都聚集在一起,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,聽著故事的進(jìn)展;游戲中爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面十分常見。
    不足:但是,幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。最突出的是坐姿,它對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)效果起著舉足輕重的作用,不良的坐姿不僅影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育同時(shí)影響幼兒認(rèn)真地傾聽、及時(shí)參與活動(dòng)。而我們班幼兒的坐姿存在著較嚴(yán)重的問題。從開學(xué)初的情況看,教師需經(jīng)常地提醒幼兒保持一定的坐姿,一不注意孩子們千姿百態(tài)的坐姿就出來了,將腳擱在椅上(他人的、自己的)、手搭在同伴身上等的都有。
    2、自理方面。
    概況:幼兒的自理能力有明顯的進(jìn)步,每位孩子都已能獨(dú)立地穿衣服、鞋子,整理衣服、床鋪、餐具等,也能獨(dú)立地進(jìn)餐,大部分幼兒能完成自己的飯菜,而且在衛(wèi)生方面取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)在丟飯粒的現(xiàn)象少了,衣服清潔了,幼兒漸漸學(xué)會(huì)了自制,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
    不足:個(gè)別幼兒還需要在老師的監(jiān)督下才能完成,象起床整理時(shí)還有一兩位幼兒忘了整理被子,進(jìn)餐結(jié)束后;幾個(gè)盤子、幾條毛巾還放在桌上等的情況都需要老師的提醒和引導(dǎo)才能完成,更為糟糕的是每次美工活動(dòng)結(jié)束時(shí),總有幾位幼兒忽視了蠟筆、剪刀的整理,將它們隨意扔在桌上、地上的某處。以上這些從一方面反映了幼兒在自理上的不足,因此要讓這些生活的小細(xì)節(jié)深入幼兒心中,才能更好地促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展。
    3、表現(xiàn)力方面。
    概況:大部分的幼兒喜歡在集體面前表現(xiàn)自己,請(qǐng)幼兒為大家表演時(shí)主動(dòng)要求的人很多,上來表演者更會(huì)做出各種動(dòng)作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己。雖然幼兒的表現(xiàn)力有差異,但是每位幼兒都渴望向大家展現(xiàn)自己的心,每人都希望得到老師和同伴的認(rèn)可,象孫笑陽等的性格內(nèi)向,平時(shí)也不愛表現(xiàn),要是讓他們一人表演難免有些膽怯,可要是讓他們兩人一起來,那效果就完全不同了。幼兒隨著年齡的增長(zhǎng),掌握的本來越多,享受過的成功經(jīng)驗(yàn)也越多,自我展現(xiàn)的愿望也會(huì)越加強(qiáng)烈,因此為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)和舞臺(tái),他們一定能更加成熟地展現(xiàn)自己。
    不足:個(gè)別差異明顯,是全體幼兒表現(xiàn)力方面的顯著特點(diǎn)。部分幼兒不僅能大膽、主動(dòng)地表現(xiàn)自己,且能出色地表演,但一部分的幼兒不僅很被動(dòng)地接受老師及同伴的邀請(qǐng),還表現(xiàn)地十分膽怯,不大方等。
    (二)家長(zhǎng)情況分析。
    我們的家長(zhǎng)中,有極大部分是個(gè)體戶,對(duì)幼兒家庭教育的重視程度不高,僅有張逸凡,思捷等五、六位家長(zhǎng)較重視教育,能通過各種方式在家中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),因此這幾位幼兒的知識(shí)面較廣、學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)。其他家長(zhǎng)雖在這方面不足,但是對(duì)教師的工作十分體諒和配合,也是十分可貴的。每開展一個(gè)主題活動(dòng)時(shí),許多材料:卡片、圖書等都是家長(zhǎng)帶來的,他們總能最大限度地幫助老師和孩子共同收集材料。
    (一)健康領(lǐng)域。
    1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。
    情緒安定,愉快活潑。
    2、能注意個(gè)人衛(wèi)生,愛清潔。
    生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。
    3、了解各的衛(wèi)生保健知識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
    4、有意識(shí)地克服挑食習(xí)慣,學(xué)吃多種食物。
    能在需要時(shí)主動(dòng)喝水,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
    5、能獨(dú)立地穿脫衣、褲、鞋,保持一定的坐、站、行正確姿勢(shì)。
    6、具有一定的安全意識(shí),不攀高,遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素,不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。
    知道外出時(shí)不擅自離開成人,不接受陌生人的食品和禮物。
    7、喜歡體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。
    增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
    (二)語言領(lǐng)域。
    1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
    2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
    樂意與人交談,講話禮貌。
    3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,了解其大致內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。
    4、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。
    能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
    5、喜歡看圖書,并對(duì)符號(hào)、標(biāo)志產(chǎn)生興趣。
    并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論。
    6、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
    (三)社會(huì)領(lǐng)域。
    1、能結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
    2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。
    3、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
    4、能控制自己的情緒,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。
    5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
    6、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
    7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
    8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
    9、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域。
    1、對(duì)周圍環(huán)境中及事物感興趣,有好奇心和求知欲。
    2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。
    3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
    4、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
    5、在日常生活和游戲等各種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。
    能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
    6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。
    具有初步的環(huán)保意識(shí)。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域。
    1、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語言等,表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
    能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。
    2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié)。
    喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力。
    3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。
    喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。
    4、學(xué)習(xí)多種唱歌方式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
    能較自然地隨音樂做各種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
    5、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
    (一)重點(diǎn)實(shí)施個(gè)別教育,縮短個(gè)別差異。糾正和改善個(gè)別幼兒不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,提高全體幼兒的綜合素質(zhì)。
    班中突出的問題有:活動(dòng)中積極參與討論、交流的十來位幼兒,與只做旁聽者,且不主動(dòng)思考的數(shù)位幼兒;交往能力好,能做大家的領(lǐng)頭羊,會(huì)組織同伴共同參與某活動(dòng)的幼兒,與被動(dòng)參與到同伴的交往中,時(shí)常保持孤立的孩子;部分幼兒在老師的引導(dǎo)中能迅速地調(diào)整坐姿,糾正做小動(dòng)作的壞習(xí)慣等,但個(gè)別幼兒,注意力分散,即使提醒也無法克服或者是不能及時(shí)地調(diào)整、自制,以及在幼兒“表現(xiàn)力”中所闡述的現(xiàn)象,都是班中存在的明顯差異。針對(duì)幼兒中出現(xiàn)的個(gè)別差異,只有采用個(gè)別教育的方式,才能最大限度開發(fā)幼兒的潛力。
    1、及時(shí)與幼兒?jiǎn)为?dú)地談話,與之出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行交流,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并樹立改正的意識(shí)。
    2、通過家訪、電話交流的方式,以及來園、離園接送時(shí)間里,與個(gè)別家長(zhǎng)交流、反饋,使家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,共同參與到教育幼兒的活動(dòng)中。
    3、在教育活動(dòng)中施行的設(shè)問個(gè)別化,提問有針對(duì)性,評(píng)價(jià)有差異性,針對(duì)不同的幼兒設(shè)置不同的提問,幼兒作出回答時(shí)以它自身的能力為基礎(chǔ)評(píng)價(jià)活動(dòng)中的表現(xiàn)。并給予能力弱的幼兒一定的機(jī)會(huì),多鼓勵(lì)、引導(dǎo)。
    4、教師在引導(dǎo)時(shí)應(yīng)有個(gè)別化,教師給予每個(gè)幼兒的輔導(dǎo)、幫助應(yīng)是不同的,有的僅給予語言提示性的幫助;有的則幫一半,留一半;有的需要手把手地教,目的是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,讓每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到成功的快樂。
    (二)初步開展幼小銜接的工作。
    我們發(fā)現(xiàn)孩子們的求知欲強(qiáng)了,見到漢字比擬的同時(shí),嘴里還念著“園,幼兒園的園”之類的話,經(jīng)過兩位老師的深刻思考和討論,我們決定在本學(xué)期中開展早期閱讀的教育教學(xué),以及加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)的感知,以日常生活中的引導(dǎo)為主,做初步的幼小銜接工作。
    1、利用餐后活動(dòng)的時(shí)間,引導(dǎo)幼兒感知,今天的水果是哪幾個(gè)漢字,他們還可以形容什么,用到哪里;某幼兒的名字怎樣寫以及生活中常見的文字的感知。
    2、圖書角中提供漢字卡片,幼兒自主地觀察、認(rèn)識(shí);張貼中投放交通標(biāo)志、安全標(biāo)志的圖片,引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖意,猜測(cè)和感知漢字的內(nèi)容;科學(xué)區(qū)中制作和投放早期閱讀的操作材料,“找名字”等的材料供幼兒進(jìn)一步知道漢字的重要性。
    3、活動(dòng)開始時(shí)及中間的組織活動(dòng),可以采用“師:我拍1,幼:我拍2”的順數(shù)以及倒數(shù)的方式組織,也可以采用“師;我來說。幼;我來聽。師;想一想。幼;猜一猜。師;7的相鄰數(shù)是幾和幾?”的對(duì)答方式提問有關(guān)說相鄰數(shù),以及以后數(shù)的組成的問題,幫助幼兒整理經(jīng)驗(yàn),并將數(shù)的認(rèn)知范圍逐步擴(kuò)大。
    4、區(qū)角中提供多種計(jì)算的操作材料,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
    (三)進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí),促使幼兒園與家庭達(dá)成一致的教育。
    (四)結(jié)合幼兒區(qū)域活動(dòng)的實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的、有益于身心健康的區(qū)角,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
    (五)加強(qiáng)保育工作,培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣。
    (六)繼續(xù)展開課題的研究工作。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇十九
    新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的.準(zhǔn)備工作,從8月30日(星期一)學(xué)生到校第一天起,按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn),為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日(星期三)正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)?,F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況:
    1、班級(jí)管理方面:
    開學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí),班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī),全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué),在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
    2、衛(wèi)生方面:
    8月31日上午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
    3、紀(jì)律方面:
    早讀午讀的紀(jì)律比較好,各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀,自覺看書、讀書,下班老師下班及時(shí),有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操,列隊(duì)整齊,隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
    4、放學(xué)路隊(duì)方面:
    開學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒有及時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí),顯得有點(diǎn)混亂,放學(xué)回家的學(xué)生和來學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)由于人數(shù)太多,導(dǎo)致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下,中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合,等待與家長(zhǎng)的交接。
    同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn),例如:有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見地上有紙屑,便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi),在此提出表揚(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,那就是一千多張紙,我們每個(gè)人看見紙屑就撿,那么,我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈,希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
    1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。
    有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾,很多同學(xué)進(jìn)出校門沒有主動(dòng)向向值周老師問好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙,雖然有向老師問好,但是敬隊(duì)禮姿勢(shì)、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒有穿校服到學(xué)校。
    2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí)),同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng),但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現(xiàn)事故,希望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)文明的好孩子。
    3、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象,還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況,存在著安全隱患,希望改正。
    4、校園保潔工作保持不夠好:
    教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃,更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
    5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多,尤其是上課的第一天。問明情況,同學(xué)們都說起晚了。同學(xué)們,良好的開端是成功的一半,讓我們一起克服困難,為了我們的明天,堅(jiān)持早起早睡吧。
    6、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校,很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒有開門,他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)聚在一起說話,有的甚至大聲喧嘩,在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,既打擾了在校老師的午休,又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校,盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校。各班教室門一般都是在一點(diǎn)半左右才開的。
    同學(xué)們,開學(xué)以后,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面,在學(xué)校生活中,我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全,自覺做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時(shí),做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí),聽從老師的指揮,排好路隊(duì),按學(xué)校指定的路道走出校門,不能搶時(shí)間跑出校門。一路到家,不在路上逗留玩耍。
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇二十
    愉快的寒假生活結(jié)束了,為了保證開學(xué)工作順利進(jìn)行,20xx年2月20日,我園全體教職工根據(jù)園里計(jì)劃安排,正式回園開始各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,就此拉開了新學(xué)期的序幕。
    會(huì)議首先由李淑紅園長(zhǎng)給全體教職工做了新學(xué)期、新領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、工作動(dòng)員,肯定了歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子取得的成績(jī),同時(shí)提出希望在新領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)、爭(zhēng)取把幼兒園的保教工作更上新臺(tái)階。李卓駿主任對(duì)新學(xué)期的安全教育、疫情下開學(xué)注意事項(xiàng)以及食堂、保育人員工作分配等方面問題,也對(duì)后勤工作提出了新的要求,不斷提高后勤工作水平。黃夢(mèng)思副園長(zhǎng)在會(huì)議上對(duì)新學(xué)期的教師人員安排以及教學(xué)業(yè)務(wù)方面提出了新的要求,并安排了近期的一些園務(wù)活動(dòng)。
    新起點(diǎn)、新形勢(shì)、新機(jī)遇、新動(dòng)力,相信在經(jīng)開區(qū)教體局與金龍湖辦事處的親切關(guān)懷和大力支持下,我們徐州市和平東路幼兒園全體教職工將攜手并進(jìn),共同描繪幼兒園更加燦爛的明天!
    幼兒園開學(xué)第一課的反思與總結(jié)篇二十一
    學(xué)未開,愛先行。家訪是聯(lián)系家園的橋梁為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),促使家園之間有效溝通交流,達(dá)到家園共育,走進(jìn)孩子的家庭,感受孩子生活,拉近了教師和家長(zhǎng)、教師和孩子之間的心靈距離。2022年2月14日上午9:30,清明河中心幼兒園開展了“春暖花開,萌娃歸來”開學(xué)工作。
    活動(dòng)中,除塵布新、“凈”待歸來:全園已全面覆蓋無死角的進(jìn)行大掃除,認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié),做到清潔、細(xì)致、到位?!耙摺眽m不染,“凈”染疾病的發(fā)生,做到環(huán)境凈化、美化,做到衛(wèi)生消毒、打掃到位。廚房衛(wèi)生也做好了!教室里老師都打掃干凈咯。今天太陽正好,被子,床都拿出來曬曬。教室內(nèi)外、桌椅、日常用品、室外游樂設(shè)施、廚房餐具等必須進(jìn)行清潔、暴曬和消毒,提前預(yù)防各種流行傳染疾病的'發(fā)生,做到環(huán)境凈化、美化,做到衛(wèi)生消毒、打掃到位。
    打開2022年的大門,一個(gè)新的學(xué)期又悄然開始了?!啊曛H在于春”,只有在春天辛勤地耕耘,才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。清明河中心幼兒園全體教師歡迎小朋友們的到來!