一個成功的方案需要經(jīng)過多次的修改和改進，不能一勞永逸。在制定方案時要注重可行性和可操作性，不要過于理想化和空泛。這些范文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。
慶國慶班會活動方案篇一
祖國媽媽，生日快樂！
1、通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個國慶日；并在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中習漢語而感到自豪。
2、學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。
9月30日第4節(jié)課。
甲：每個人都有生日，那么一個國家有沒有生日呢？
乙：當然有！明天，10月1日就是中國的生日！
甲：她今年幾歲了？
乙：讓我算算！哦，中國要迎來第70個生日了！
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”！
（歌曲：世上只有媽媽好）。
乙：大家的歌聲真動聽！的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
（出示：祖國媽媽）在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福！
甲：我們是一群小生，但是我們都是龍的傳人，中華兒女！中國是我們的祖國！
乙：你說的沒錯！我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里！
（出示中國地圖）中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞！你到過中國的哪些省市？
甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧！
（同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，并可適當?shù)难a充講解當?shù)氐奶禺a(chǎn)、風俗！如首都北京的萬里長城，故宮；“東北三寶”；新疆大草原“風吹草低現(xiàn)牛羊”；海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……）。
乙：同學們?nèi)ミ^的地方還真不少呢！
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶！等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍！
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧！
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久！
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久！
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢！
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史！
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢！
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的？
（生回答）。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲！”
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂?。ㄑa全主題，出示：生日快樂。）。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎？
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂！
慶國慶班會活動方案篇二
教學課時：
第一課時。
教育理論依據(jù):。
《幼兒園工作指導綱要》中提出：對幼兒進行愛他人，愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育;為幼兒提供寬松自然的環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達。"愛國之情"對于大班幼兒來說有一些初步的感受，如：每周升旗活動。但是還是有一些抽象。利用國慶節(jié)的活動，運用親身經(jīng)歷感受祖國的美麗富強，增強愛國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話語持有興趣，帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動。
設計思路:。
大班幼兒初步具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，結合國慶節(jié)的節(jié)日教育活動，開展《國慶見聞》這一談話活動，激發(fā)幼兒大膽表達自己的所見所聞。加強愛國情感。鼓勵幼兒搜集照片，資料。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂，學會與別人談論的方法及規(guī)則，提高語言表達能力。
教學目標：
1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談論自己在假期最有趣的事情。
2、傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習慣。
3、初步嘗試圖書制作。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
教學重點：
幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學難點：
幼兒在表達過程中能用較連貫的語言表達，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則。
教學準備：
物質(zhì)準備：
幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。
錄音機、小話筒。
幼兒國慶節(jié)旅游外出活動的照片，家長幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻。
經(jīng)驗準備：
放假前和家長溝通，做好假期的外出準備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。
活動過程：
一、創(chuàng)設談話情境，引出談話話題;師生一起欣賞照片墻，引出談話話題："你們看，國慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽一聽"激發(fā)幼兒的愛國情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談;。
1、幼兒自由結伴，邊欣賞照片兩人一組談談自己的所見所聞。
2、請個別幼兒到集體面前說趣事，引導幼兒感受祖國的美麗風景，風土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習慣。
三、教師引導幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗。
1、教師運用比較照片的方法引導幼兒談論風景的美麗。
教師分別請幼兒講給大家聽，自己在什么地方，看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽不懂，為什么。引導幼兒按從上到下，從遠到近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白。
2、【游戲】：我是講解員。教師引導幼兒運用時間的順序，把一件事情講給大家聽。
教師幫助提示幼兒按照時間，地點，人物，干什么，心情怎樣來談論自己的所見所聞。教師隨時記錄幼兒的談話內(nèi)容。
3、【游戲】：我是小記者。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流，增強興趣。老師隨時把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達。
4、【游戲】：我是小作家：教師引導幼兒把自己談論的事情畫在圖畫紙上，教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞。
教學評析：
本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，逐層遞進，并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的小游戲引導幼兒專注傾聽，輪流交談等不同方式，表達個人想法，活動的價值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解?；顒臃洗蟀嘤變旱哪挲g特征，從幼兒的需要出發(fā)，讓愛國主義的情感從小植于幼兒心田。
活動中幼兒會用合適的語言習慣和同伴交流，會在集體中發(fā)言，但態(tài)度還有些拘謹，少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象，老師運用提示語言：別人說的時候你該怎樣聽，怎樣才是尊重別人，認真聽也能學到很多本領。來幫助引導幼兒掌握談話的規(guī)則，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗，理清幼兒的思維。提升談話的水平。
教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
慶國慶班會活動方案篇三
一、活動目的：
1、通過此次活動，
加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2
首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。
3
樂趣。
白紙，油畫棒。
1
唱國歌。
2
介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
3
知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五。
一顆大星，四顆小星。
4
《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5
國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
景圖。
添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
添畫煙花。
1
畫煙花，要畫滿。
子上。
6、把作品送給“祖。
國媽媽”。
1、把自己的禮物。
送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”。
2、展示成果，把幼。
兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
四、活動延伸：
請家長在國慶節(jié)時。
帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動準備：
1、五星紅旗、天安。
門圖片。
2、彩色手工紙剪成。
的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食(老師準備)。
活動流程：
一、經(jīng)驗交流。
1、教師提問：明天。
要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，
幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、
天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅。
旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩。
旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖。
國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗。
的方法。
3、幼兒操作，教師。
指導。
4、將幼兒掛好的彩。
旗布置出來。
三、分享活動。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗。
與同伴共同分享的快樂。
慶國慶班會活動方案篇四
活動目標：
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
國旗一面，圖片。
活動過程：
一、認識國旗。
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
兒歌：
十月一日國慶節(jié)，
七色彩球空中飄，
五星紅旗風中搖，
聯(lián)歡晚會真熱鬧，
慶祝國家生日到。
教學反思：
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。
慶國慶班會活動方案篇五
活動目標：
1、幼兒了解國旗的象征意義并熱愛國旗。
2、知道五星紅旗是中國的國旗，識別五星在旗幟上的正確位置。
活動準備：
1、升國旗視頻。
2、制作五星紅旗材料（紅紙，五星，固體膠，塑料棍）。
3、國歌。
活動過程。
一、活動導入。
二、1、向各位老師問好。
2、出示國旗，讓幼兒觀察，想一想這是什么？在哪里見過？
3、觀看錄像，體驗升旗儀式。
（1）請幼兒回憶，在什么地方看見過升旗儀式。
師：“紅旗飄呀飄，在每一個地方都高高飄揚，很多地方都插起紅旗，有的地方還會舉行特別的儀式，叫什么儀式？”（升旗儀式）師：“請你想一想，你在什么地方看見過升旗儀式，是怎么樣的？”（幼兒回答）。
（2）觀看升旗儀式，感受最隆重的升旗儀式。
提問：你剛才看到解放軍叔叔和觀看的人們在升國旗時是怎么樣的？（引導幼兒懂得升國旗時要抬頭挺胸，身體站得直直的，一動也不動，行注目禮。）。
教師小結：小朋友們，國旗是我們國家的象征，我們要愛護國旗尊敬國旗。所以小朋友們在升國旗的時候，不可以嬉戲玩鬧，要認真莊嚴地看著國旗升起，這樣才是尊重國旗的表現(xiàn)。
4、出示五星紅旗，讓幼兒觀察。
（1）國旗上有幾顆星星？幾顆大的，幾顆小的？
（2）為什么要愛護國旗？
（3）升旗時你會怎么做？請你來演示。
教師總結：我們的國旗叫五星紅旗，上面有五顆星星，一顆大的，四顆小的，大的代表媽媽，小的圍繞著大的，代表保護媽媽的孩子。愛護國旗要像愛護我們的媽媽一樣；尊重國旗，從升旗儀式行注目禮開始，做個熱愛祖國的好孩子。
升國旗時要莊嚴，嬉笑打鬧是不尊重國旗的表現(xiàn)，當聽到國歌響起的時候，表示升旗儀式開始了，小朋友們要安靜站立，雙眼注視國旗慢慢升起，這樣才是尊重國旗的表現(xiàn)。
5、升國旗儀式過程：全體起立，教師播放國歌，幼兒看電視屏幕進行升國旗儀式。教師觀察幼兒在聽到國歌響起時，有沒有做到原地不動，不說話、不嘻笑，態(tài)度要嚴肅認真，立正站好、眼睛看著國旗冉冉升起。對做到的幼兒給予表揚。
三、制作五星紅旗。
1、五人為一組，分三組。比一比哪一組做的又快又好。
2、展示作品。
慶國慶班會活動方案篇六
單元目標：
1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對祖國的熱愛之情。
2.認識國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。
3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。
4.自己動手，進行創(chuàng)造性的活動，在體驗節(jié)日愉快氣氛的同時，用實際行動慶祝國慶。
設計構想：
本單元共設計兩個主題。
主題一：我們的國慶節(jié)，主要是讓學生感受國慶慶祝活動的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
主題二：祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動表現(xiàn)對祖國、對國旗國徽的尊敬。
主題一我們的國慶節(jié)。
主題目標：
1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動準備：
1.《大中國》的歌曲錄音。
2.有關中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學重難點：
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學過程:。
一、導入課文。
聽歌曲《大中國》。
師：‘我們都有一個家，名字叫中國?！茄?，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習〈祖國媽媽的生日〉這一課。
二、知道祖國媽媽的生日。
師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經(jīng)53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
(三)放錄象。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿@樣做。
四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日。
(一)先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
(二)把你想的畫下來。
(三)展示自己的作品進行交流。
總結：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。
(四)板書：
祖國媽媽的生日。
十月一日是國慶節(jié)。
五、課后小結：
我們看到了許多有關國慶節(jié)的圖片，使同學們有了感性認識，并用媽媽比喻自己的祖國，是同學們找到了祖國。
慶國慶班會活動方案篇七
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。
指導要點：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂）。
3、教師小結不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
慶國慶班會活動方案篇八
雄鷹的夢想是翱翔于天際，駿馬的夢想是馳騁于大地，人生能有幾回搏，青春的我們?yōu)槭裁床粸閴粝攵珦裟?年輕沒有失敗，只要你肯亮出你自己。
二、序。
1、比賽題目：“志遠建工迎62年國慶”演講比賽。
比賽主題：國慶、全運會。
比賽目的及意義：1)、迎接62年國慶和十一全運會的到來，激發(fā)廣大學生的愛國熱情和情操，弘揚民族精神。
2)、為了豐富校園文化生活，從建工系發(fā)掘有潛力的演講比賽選手，為有演講這方面才藝和興趣的同學一個充分展示青春自我的平臺。
比賽地點：初、復賽(10#710)。
決賽(6#101)(幻燈片形式)。
主辦方：建工系學習部。
承辦方：建工系學習部。
協(xié)辦方：建工系紀檢部、生活部、禮儀部。
參賽隊伍：從09級新生中篩選的10名優(yōu)秀選手。
采用規(guī)則辦法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后所得平均分為該選手的最終得分。
程序：依次經(jīng)過海選、初賽、復賽、決賽。
2、評委名單：楊x、侯x、孫x。
嘉賓：院學習部代表，各系代表。
3、報名形式：09級各班學生向各班學習委員處報名。
報名時間：2011-9-18晚上7：00。
初賽時間：2011-9-21晚上7：30。
復賽時間：2011-9-24下午4：40(抽簽決定次序，統(tǒng)計演講題目)。
6、經(jīng)費：水的費用來自部費。
三、評分準則。
1、形象風度：衣著整潔、儀表大方、舉止得體(20分)。
2、語言表達：普通話標準、口齒清晰、表達流暢、富有激情、具有感染力(30分)。
3、思想內(nèi)容：緊扣主題、見解獨到、富有號召力和教育意義(40分)。
4、綜合印象：根據(jù)選手臨場表現(xiàn)和演講效果作出評價(10分)。
四、活動流程：
1、宣布比賽開始。
2、介紹來賓。
3、介紹評委。
4、宣布評分辦法。
5、比賽。
6、評委點評或領導講話。
7、宣布獲獎名單。
8、頒獎。
9、宣布比賽結束。
五、工作人員安排。
1、主持人:李x。
2、嘉賓評委接待、協(xié)調(diào)：劉x。
觀眾安排：孟x。
3、幻燈片操作：張x。
4、相機拍攝：王x。
5、統(tǒng)計分數(shù)：王x、付x(專遞、和評委介紹評分準則)。
6、禮儀：禮儀部。
7、紀律：紀檢部、
888、后勤保障：其他學習部成員。
六、物品準備。
1、申請：教室(2個)、綬帶(4條)、證書(3本)、筆記本(7本)。
2、準備物品：礦泉水、筆、計算器、紙、評分表、主持詞、海報。
七、要求。
1、學習部成員及工作人員必須提前20分鐘到達現(xiàn)場。
2、禮儀部成員提前10分鐘到達。
3、紀檢部、生活部提前5分鐘把觀眾帶到現(xiàn)場。
4、評委及嘉賓開場前到達。
5、選手必須著正裝提前10分鐘到達。
6、活動結束后學習部清理現(xiàn)場，并做好總結及未完善工作(證書打印)。
八、活動前期準。
1、要提高演講賽水平，必須要提高參賽選手的水平，培訓參賽選手：
1)、一是對選手的演講稿作統(tǒng)一修改評定，或提出要求;。
2)、二是總結演講賽中易出現(xiàn)的問題，對參賽選手進行培訓，講授演講的知識和技巧，組織進行一定的訓練。
2、精心設計布置會場，突出演講主題和主辦單位;。
慶國慶班會活動方案篇九
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：
9月23日――9月25日。
活動準備：活動所需的物品和材料。
參與人員：全體幼兒。
具體活動內(nèi)容安排：
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
活動時間：9月23日。
主題活動引入。
以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)。
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞。
2、天安門前有解放軍的閱兵等。
3、家家戶戶門前掛著國旗。
4、(隨班級情況添加圖片)。
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
活動時間：9月24日。
活動內(nèi)容：美術――粘貼畫《五星紅旗》。
活動目標：
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物――親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
活動時間：9月25日。
活動內(nèi)容：我愛北京天安門。
活動目標:。
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門。
2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動過程:。
一、詩歌欣賞。
《愛》。
前年，媽媽問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。
去年，爸爸問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。
爸爸張開了雙手，高高地舉起我。
今年，老師問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。
老師說我長大了。
二、學唱歌曲：《我愛天安門》。
三、線條畫《美麗的天安門》。
更多。
慶國慶班會活動方案篇十
設計意圖：
祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳眨覀兊纳沼屑胰伺笥呀o我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動目標：
1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應肅立，行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備：
1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2、提前對幼兒進行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。
3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）。
活動過程：
一、熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。
二、導入活動：情景導入《十月一國慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。
2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。
三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1.提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶?；顒樱?BR> 2.在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）。
3.出示國旗、國徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1.讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護它。
2.請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。
3.讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌。”
4.請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽？
（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；
（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；
（3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應在原地站好，眼睛注視著國旗。
五、活動延伸：
請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
慶國慶班會活動方案篇十一
為慶祝第xx個國慶節(jié)，加強愛國主義教育，增強學生的愛國主義熱情，學校組織了慶國慶的班會活動，下面本站小編給大家介紹關于慶國慶班會。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動目的：
北京奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，激發(fā)同學們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神，結合奧運會、殘奧會、國慶節(jié)進行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。
二、活動時間：9月23日——10月。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。
2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的。
讀后感。
讀后感在班級組織交流。
3、開展“亮眼睛看”的活動，號召隊員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片，同時指導隊員細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進。
4、開展“放眼看奧運”活動，搜集一些有關奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內(nèi)容開展活動?；顒咏Y束后，由各中隊輔導員認真總結活動開展情況，將資料上交大隊部。
5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法、繪畫展示活動，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來，抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。
一、指導思想。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動安排：
活動一：刊出板報。
布置學生課外去看書，搜集資料、圖片、視頻等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，精選關于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌。
散文。
等，出一期國慶主題。
黑板報。
活動二：開大隊會。
交流搜集到的資料、圖片，舉行愛國歌曲大合唱，說說自己對祖國的祝福和希望，進一步激發(fā)民族自豪感和愛國熱情;同時，談談自己個人的小愿景，激發(fā)為祖國的美好明天而努力的美好情感。
活動三：“陽光下成長”藝術競賽。
在全校學生中組織。
手抄報。
和剪紙比賽，優(yōu)秀作品在宣傳窗展出;其余同學將作品當成國慶禮物贈送給親戚朋友等。
活動四：升旗儀式。
(1)出旗、奏樂(鼓號隊)。
(2)升國旗，奏國歌。
(3)唱國歌。
(4)國旗下的講話。
(5)宣布結束。
活動五：“尋訪新變化，暢想新生活”征文。
國慶放假期間，讓學生將參加這一系列活動的收獲和感受及國慶見聞寫成文章。
一、活動對象：
1—6年級17個班級。
二、活動內(nèi)容：
教室布置、黑板報、手抄報評比。
三、活動要求：
1、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范，無灰塵、無破損;。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;。
(3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報。
(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育意義;。
(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;。
(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;。
(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。
3、手抄報。
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;。
(3)主題要突出，具體題目自行設計;。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。
四、評比時間：
1、手抄報：9月25日(周三)下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。
請各年級班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
慶國慶班會活動方案篇十二
為慶祝中華人民共和國成立72周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶?；顒?，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
慶國慶。
二、活動時間：
9月28日——10月10日。
三、活動對象：
全校師生。
四、活動內(nèi)容：
1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會。
時間：10月8日上午第一節(jié)課。
2、慶國慶主題墻報評比。
時間：9月25日——10月12日。
內(nèi)容：學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
評比時間：10月16日下午。
3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動。
時間：9月30日下午第一節(jié)。
以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
具體安排：
各班負責人：正副班主任。
活動場地的安排：
注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回?；顒?，當天學生第一節(jié)課后就直接放學，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。
4、手抄報制作。
學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(nèi)(一年級可以不參加)。
五、活動要求：
1、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
2、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。
3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，一定要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。
慶國慶班會活動方案篇十三
一、活動對象：
1—6年級17個班級。
二、活動內(nèi)容：
教室布置、黑板報、手抄報評比。
三、活動要求：
1、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范，無灰塵、無破損;。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;。
(3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報。
(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育意義;。
(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;。
(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;。
(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。
3、手抄報。
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;。
(3)主題要突出，具體題目自行設計;。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。
四、評比時間：
1、手抄報：9月25日(周三)下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。
請各年級班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
慶國慶班會活動方案篇十四
活動目的：
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動過程：
一、活動開始。
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛的同學們!
合：大家好!
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。
主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。
二、禮儀小知識。
主持人2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好，謝謝，請，對不起，沒關系，再見)請看文明用語。
主持人1：大家文明禮儀知識學得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。
三、表演拍手歌。
主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做?
主持人2：我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)主持人1：同學們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?(學生討論交流)。
五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
主持人2：同學對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。
主持人1：同學們養(yǎng)成良好習慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領獎。
七、宣讀倡議書。
主持人1：同學們，你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學習生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
(大屏幕出示)。
八、中隊輔導員講話。
主持人1、請輔導員講話。
主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束，謝謝大家!
慶國慶班會活動方案篇十五
2、活動的目的：樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己小區(qū)的情感；加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位；回饋業(yè)主，報答社會，提高物業(yè)公司、水岸花都的知名度和美譽度。
3、組織單位：**物業(yè)服務中心。
4、活動時間：20xx-10-1—20xx-10-7（具體時間待定）。
5、活動地點及主要內(nèi)容：*湖18公理腳踏自行車。
6、活動對象：**全體業(yè)主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。
7、活動形式：aa制。
8、報名時間及地點：20xx-9-25至20xx-9-30日，**保安室（附報名表）
“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動方案
一、活動意義：
辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。
二、比賽辦法
[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》（待定）
三、比賽時間：二0一三年九月二十九日上午9:30
四、比賽地點：幼兒園操場
五、評分規(guī)則
1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。
2、為確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：
六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1）
[1] 上場、退場迅速有序。（1分）
[2]節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。（1分）
[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）
[4]舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。（1分）
[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕松自然，整齊。（1分）
[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）
[7]服裝統(tǒng)一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）
[8] 幼兒動作協(xié)調(diào)整齊，表情自然，能表達出作品的內(nèi)涵。（1分）
[9] 演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）
[10]班級幼兒人人參與比賽，超過3個幼兒不參與不計分（1分）
七、評分辦法
班級最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數(shù)，結果精確到小數(shù)點后兩位。
八、具體安排
[1]大主持人：**小主持人：各班級自定（四名幼兒）
[2]物質(zhì)準備、舞臺監(jiān)督：**舞臺布置：**
[3]音響：**
[4]攝影：**
[5]9月2日商討活動方案，布置活動內(nèi)容。
[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：**）
[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）
[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）
[9]9月29日上午7:30布置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席（負責人：**）
[10]全體教師穿園服，化淡妝。
九、安全措施
[1]安全負責人：** 各班級教師
[2]因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經(jīng)到場的家長請步行進入小區(qū)，保證小區(qū)的進出安全和公共環(huán)境的有序。
[3]如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序，適時地來園，并按照指定位置就坐。
[4]班級教師在本班節(jié)目演出的前三個開始準備，隨時清點幼兒人數(shù)，關注幼兒情緒和身體狀況，如發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間通知園醫(yī)和園長。
[5]小區(qū)安保工作由小區(qū)物業(yè)和門衛(wèi)全權負責，進入小區(qū)家長請積極配合。
十、活動流程
[1]詩歌表演《童心飛翔 我愛祖國好媽媽》
[2]主持人致辭
[3]比賽開始（具體安排見節(jié)目單）
[4]家長、教師代表大合唱《歌唱祖國》（待定）
[5]活動結束
慶國慶班會活動方案篇十六
國慶是消費者購買手機的一個黃金時期。
除了中國傳統(tǒng)逢年過節(jié)禮尚往來的習俗之外，相當一部分消費者期望在國慶期間可以以更優(yōu)惠的價格買到心儀的手機。
對于商家來說，
國慶是全年中最大的銷售機遇，抓住了國慶市場就相當于抓住了xx%的年營業(yè)額，xx%的季度營業(yè)額。
因此，在如此激烈的競爭環(huán)境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要。
1、樹立賣場和產(chǎn)品形象，向消費者介紹新產(chǎn)品。
2、增強消費者對本賣場的了解，增強企業(yè)的美譽度，知名度。
3、部分產(chǎn)品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。
4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領先地位。
1、國慶市場特點國慶期間市場需求暴增;此時的消費者的消費決斷較易受環(huán)境氣氛左右，沖動性消費大幅增加;與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態(tài)，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。
2、國慶手機消費者特點國慶期間手機消費人群主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機的質(zhì)量與價格，對促銷活動能提供的實惠較為關注，不易受廣告宣傳影響;二是感性消費者，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當?shù)碾S機性，較易受廣告宣傳的影響。
應兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績。
主題：獨立“潮”頭時間：10月1日----10月7日。
銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程，在這個過程中要根據(jù)不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。
1、廣告宣傳這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。
(1)在當?shù)仉娨暸_、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定。
(2)制作數(shù)量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區(qū)派發(fā)。
(3)在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報。
(4)開展微信“掃一掃”活動。
活動一、國慶來就送。
活動內(nèi)容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯(lián)一套;參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。
活動二、購機歡樂送活動內(nèi)容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜;購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完為止。
活動三、整點福臨門活動內(nèi)容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機。
(每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折。
購機三名)活動四、手到鴻運來活動內(nèi)容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，20xx元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。
一等獎ipad一臺二等獎數(shù)碼相機一臺三等獎豆?jié){機一臺紀念獎精美禮品一份。
1、整個活動區(qū)將劃分為三個部分：產(chǎn)品展區(qū)、活動區(qū)、接待區(qū)。
產(chǎn)品展區(qū)：展示產(chǎn)品形象及功能，配合pop或展板展示以及模特展示;活動區(qū)：主要由背板、舞臺、音響系統(tǒng)和活動工具組成。
接待區(qū)：主要是接受咨詢，發(fā)放宣傳資料和促銷品。
人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反復。
1、嚴格篩選促銷人員促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標。
有些促銷人員雖然各方面條件都很優(yōu)越，可就是無法開口向消費者介紹產(chǎn)品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。
其他應關注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行。
一個悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費者心理，使促銷效果打折;只有一個有促銷激情的人才能不倦地向消費者推薦、講解，而不會在遇到困難時中途逃脫;國慶促銷中，一般會有大量的促銷贈品和獎品，除了活動組織者的控制之外，促銷人員也必須自律。
2、規(guī)范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳遞給消費者，但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”，只會曲解促銷活動內(nèi)涵，誤導消費者的品牌意識，影響企業(yè)形象，因此促銷語言必須規(guī)范。
規(guī)范的促銷語言必須簡練直接、通俗易懂、瑯瑯上口、突出主題，要標準化、人性化。
制定的方法可依據(jù)國慶促銷活動內(nèi)容，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內(nèi)容的精練的促銷語句。
八、促銷評估。
此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現(xiàn)策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用演出引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發(fā)消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態(tài)度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態(tài)度。
慶國慶班會活動方案篇十七
三、活動安排：
活動一：刊出板報。
布置學生課外去看書，搜集資料、圖片、視頻等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，精選關于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報。
活動二：開大隊會。
交流搜集到的資料、圖片，舉行愛國歌曲大合唱，說說自己對祖國的祝福和希望，進一步激發(fā)民族自豪感和愛國熱情;同時，談談自己個人的小愿景，激發(fā)為祖國的美好明天而努力的美好情感。
活動三：“陽光下成長”藝術競賽。
在全校學生中組織手抄報和剪紙比賽，優(yōu)秀作品在宣傳窗展出;其余同學將作品當成國慶禮物贈送給親戚朋友等。
活動四：升旗儀式。
(1)出旗、奏樂(鼓號隊)。
(2)升國旗，奏國歌。
(3)唱國歌。
(4)國旗下的講話。
(5)宣布結束。
活動五：“尋訪新變化，暢想新生活”征文。
國慶放假期間，讓學生將參加這一系列活動的收獲和感受及國慶見聞寫成文章。
慶國慶班會活動方案篇一
祖國媽媽，生日快樂！
1、通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個國慶日；并在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中習漢語而感到自豪。
2、學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。
9月30日第4節(jié)課。
甲：每個人都有生日，那么一個國家有沒有生日呢？
乙：當然有！明天，10月1日就是中國的生日！
甲：她今年幾歲了？
乙：讓我算算！哦，中國要迎來第70個生日了！
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”！
（歌曲：世上只有媽媽好）。
乙：大家的歌聲真動聽！的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
（出示：祖國媽媽）在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福！
甲：我們是一群小生，但是我們都是龍的傳人，中華兒女！中國是我們的祖國！
乙：你說的沒錯！我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里！
（出示中國地圖）中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞！你到過中國的哪些省市？
甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧！
（同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，并可適當?shù)难a充講解當?shù)氐奶禺a(chǎn)、風俗！如首都北京的萬里長城，故宮；“東北三寶”；新疆大草原“風吹草低現(xiàn)牛羊”；海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……）。
乙：同學們?nèi)ミ^的地方還真不少呢！
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶！等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍！
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧！
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久！
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久！
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢！
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史！
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢！
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的？
（生回答）。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲！”
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂?。ㄑa全主題，出示：生日快樂。）。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎？
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂！
慶國慶班會活動方案篇二
教學課時：
第一課時。
教育理論依據(jù):。
《幼兒園工作指導綱要》中提出：對幼兒進行愛他人，愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育;為幼兒提供寬松自然的環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達。"愛國之情"對于大班幼兒來說有一些初步的感受，如：每周升旗活動。但是還是有一些抽象。利用國慶節(jié)的活動，運用親身經(jīng)歷感受祖國的美麗富強，增強愛國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話語持有興趣，帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動。
設計思路:。
大班幼兒初步具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，結合國慶節(jié)的節(jié)日教育活動，開展《國慶見聞》這一談話活動，激發(fā)幼兒大膽表達自己的所見所聞。加強愛國情感。鼓勵幼兒搜集照片，資料。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂，學會與別人談論的方法及規(guī)則，提高語言表達能力。
教學目標：
1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談論自己在假期最有趣的事情。
2、傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習慣。
3、初步嘗試圖書制作。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
教學重點：
幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學難點：
幼兒在表達過程中能用較連貫的語言表達，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則。
教學準備：
物質(zhì)準備：
幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。
錄音機、小話筒。
幼兒國慶節(jié)旅游外出活動的照片，家長幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻。
經(jīng)驗準備：
放假前和家長溝通，做好假期的外出準備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。
活動過程：
一、創(chuàng)設談話情境，引出談話話題;師生一起欣賞照片墻，引出談話話題："你們看，國慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽一聽"激發(fā)幼兒的愛國情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談;。
1、幼兒自由結伴，邊欣賞照片兩人一組談談自己的所見所聞。
2、請個別幼兒到集體面前說趣事，引導幼兒感受祖國的美麗風景，風土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習慣。
三、教師引導幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗。
1、教師運用比較照片的方法引導幼兒談論風景的美麗。
教師分別請幼兒講給大家聽，自己在什么地方，看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽不懂，為什么。引導幼兒按從上到下，從遠到近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白。
2、【游戲】：我是講解員。教師引導幼兒運用時間的順序，把一件事情講給大家聽。
教師幫助提示幼兒按照時間，地點，人物，干什么，心情怎樣來談論自己的所見所聞。教師隨時記錄幼兒的談話內(nèi)容。
3、【游戲】：我是小記者。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流，增強興趣。老師隨時把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達。
4、【游戲】：我是小作家：教師引導幼兒把自己談論的事情畫在圖畫紙上，教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞。
教學評析：
本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，逐層遞進，并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的小游戲引導幼兒專注傾聽，輪流交談等不同方式，表達個人想法，活動的價值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解?；顒臃洗蟀嘤變旱哪挲g特征，從幼兒的需要出發(fā)，讓愛國主義的情感從小植于幼兒心田。
活動中幼兒會用合適的語言習慣和同伴交流，會在集體中發(fā)言，但態(tài)度還有些拘謹，少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象，老師運用提示語言：別人說的時候你該怎樣聽，怎樣才是尊重別人，認真聽也能學到很多本領。來幫助引導幼兒掌握談話的規(guī)則，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗，理清幼兒的思維。提升談話的水平。
教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
慶國慶班會活動方案篇三
一、活動目的：
1、通過此次活動，
加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2
首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。
3
樂趣。
白紙，油畫棒。
1
唱國歌。
2
介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
3
知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五。
一顆大星，四顆小星。
4
《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5
國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
景圖。
添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
添畫煙花。
1
畫煙花，要畫滿。
子上。
6、把作品送給“祖。
國媽媽”。
1、把自己的禮物。
送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”。
2、展示成果，把幼。
兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
四、活動延伸：
請家長在國慶節(jié)時。
帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動準備：
1、五星紅旗、天安。
門圖片。
2、彩色手工紙剪成。
的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食(老師準備)。
活動流程：
一、經(jīng)驗交流。
1、教師提問：明天。
要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，
幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、
天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅。
旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩。
旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖。
國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗。
的方法。
3、幼兒操作，教師。
指導。
4、將幼兒掛好的彩。
旗布置出來。
三、分享活動。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗。
與同伴共同分享的快樂。
慶國慶班會活動方案篇四
活動目標：
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
國旗一面，圖片。
活動過程：
一、認識國旗。
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
兒歌：
十月一日國慶節(jié)，
七色彩球空中飄，
五星紅旗風中搖，
聯(lián)歡晚會真熱鬧，
慶祝國家生日到。
教學反思：
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。
慶國慶班會活動方案篇五
活動目標：
1、幼兒了解國旗的象征意義并熱愛國旗。
2、知道五星紅旗是中國的國旗，識別五星在旗幟上的正確位置。
活動準備：
1、升國旗視頻。
2、制作五星紅旗材料（紅紙，五星，固體膠，塑料棍）。
3、國歌。
活動過程。
一、活動導入。
二、1、向各位老師問好。
2、出示國旗，讓幼兒觀察，想一想這是什么？在哪里見過？
3、觀看錄像，體驗升旗儀式。
（1）請幼兒回憶，在什么地方看見過升旗儀式。
師：“紅旗飄呀飄，在每一個地方都高高飄揚，很多地方都插起紅旗，有的地方還會舉行特別的儀式，叫什么儀式？”（升旗儀式）師：“請你想一想，你在什么地方看見過升旗儀式，是怎么樣的？”（幼兒回答）。
（2）觀看升旗儀式，感受最隆重的升旗儀式。
提問：你剛才看到解放軍叔叔和觀看的人們在升國旗時是怎么樣的？（引導幼兒懂得升國旗時要抬頭挺胸，身體站得直直的，一動也不動，行注目禮。）。
教師小結：小朋友們，國旗是我們國家的象征，我們要愛護國旗尊敬國旗。所以小朋友們在升國旗的時候，不可以嬉戲玩鬧，要認真莊嚴地看著國旗升起，這樣才是尊重國旗的表現(xiàn)。
4、出示五星紅旗，讓幼兒觀察。
（1）國旗上有幾顆星星？幾顆大的，幾顆小的？
（2）為什么要愛護國旗？
（3）升旗時你會怎么做？請你來演示。
教師總結：我們的國旗叫五星紅旗，上面有五顆星星，一顆大的，四顆小的，大的代表媽媽，小的圍繞著大的，代表保護媽媽的孩子。愛護國旗要像愛護我們的媽媽一樣；尊重國旗，從升旗儀式行注目禮開始，做個熱愛祖國的好孩子。
升國旗時要莊嚴，嬉笑打鬧是不尊重國旗的表現(xiàn)，當聽到國歌響起的時候，表示升旗儀式開始了，小朋友們要安靜站立，雙眼注視國旗慢慢升起，這樣才是尊重國旗的表現(xiàn)。
5、升國旗儀式過程：全體起立，教師播放國歌，幼兒看電視屏幕進行升國旗儀式。教師觀察幼兒在聽到國歌響起時，有沒有做到原地不動，不說話、不嘻笑，態(tài)度要嚴肅認真，立正站好、眼睛看著國旗冉冉升起。對做到的幼兒給予表揚。
三、制作五星紅旗。
1、五人為一組，分三組。比一比哪一組做的又快又好。
2、展示作品。
慶國慶班會活動方案篇六
單元目標：
1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對祖國的熱愛之情。
2.認識國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。
3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。
4.自己動手，進行創(chuàng)造性的活動，在體驗節(jié)日愉快氣氛的同時，用實際行動慶祝國慶。
設計構想：
本單元共設計兩個主題。
主題一：我們的國慶節(jié)，主要是讓學生感受國慶慶祝活動的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
主題二：祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動表現(xiàn)對祖國、對國旗國徽的尊敬。
主題一我們的國慶節(jié)。
主題目標：
1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動準備：
1.《大中國》的歌曲錄音。
2.有關中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學重難點：
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學過程:。
一、導入課文。
聽歌曲《大中國》。
師：‘我們都有一個家，名字叫中國?！茄?，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習〈祖國媽媽的生日〉這一課。
二、知道祖國媽媽的生日。
師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經(jīng)53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
(三)放錄象。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿@樣做。
四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日。
(一)先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
(二)把你想的畫下來。
(三)展示自己的作品進行交流。
總結：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。
(四)板書：
祖國媽媽的生日。
十月一日是國慶節(jié)。
五、課后小結：
我們看到了許多有關國慶節(jié)的圖片，使同學們有了感性認識，并用媽媽比喻自己的祖國，是同學們找到了祖國。
慶國慶班會活動方案篇七
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。
指導要點：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂）。
3、教師小結不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
慶國慶班會活動方案篇八
雄鷹的夢想是翱翔于天際，駿馬的夢想是馳騁于大地，人生能有幾回搏，青春的我們?yōu)槭裁床粸閴粝攵珦裟?年輕沒有失敗，只要你肯亮出你自己。
二、序。
1、比賽題目：“志遠建工迎62年國慶”演講比賽。
比賽主題：國慶、全運會。
比賽目的及意義：1)、迎接62年國慶和十一全運會的到來，激發(fā)廣大學生的愛國熱情和情操，弘揚民族精神。
2)、為了豐富校園文化生活，從建工系發(fā)掘有潛力的演講比賽選手，為有演講這方面才藝和興趣的同學一個充分展示青春自我的平臺。
比賽地點：初、復賽(10#710)。
決賽(6#101)(幻燈片形式)。
主辦方：建工系學習部。
承辦方：建工系學習部。
協(xié)辦方：建工系紀檢部、生活部、禮儀部。
參賽隊伍：從09級新生中篩選的10名優(yōu)秀選手。
采用規(guī)則辦法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后所得平均分為該選手的最終得分。
程序：依次經(jīng)過海選、初賽、復賽、決賽。
2、評委名單：楊x、侯x、孫x。
嘉賓：院學習部代表，各系代表。
3、報名形式：09級各班學生向各班學習委員處報名。
報名時間：2011-9-18晚上7：00。
初賽時間：2011-9-21晚上7：30。
復賽時間：2011-9-24下午4：40(抽簽決定次序，統(tǒng)計演講題目)。
6、經(jīng)費：水的費用來自部費。
三、評分準則。
1、形象風度：衣著整潔、儀表大方、舉止得體(20分)。
2、語言表達：普通話標準、口齒清晰、表達流暢、富有激情、具有感染力(30分)。
3、思想內(nèi)容：緊扣主題、見解獨到、富有號召力和教育意義(40分)。
4、綜合印象：根據(jù)選手臨場表現(xiàn)和演講效果作出評價(10分)。
四、活動流程：
1、宣布比賽開始。
2、介紹來賓。
3、介紹評委。
4、宣布評分辦法。
5、比賽。
6、評委點評或領導講話。
7、宣布獲獎名單。
8、頒獎。
9、宣布比賽結束。
五、工作人員安排。
1、主持人:李x。
2、嘉賓評委接待、協(xié)調(diào)：劉x。
觀眾安排：孟x。
3、幻燈片操作：張x。
4、相機拍攝：王x。
5、統(tǒng)計分數(shù)：王x、付x(專遞、和評委介紹評分準則)。
6、禮儀：禮儀部。
7、紀律：紀檢部、
888、后勤保障：其他學習部成員。
六、物品準備。
1、申請：教室(2個)、綬帶(4條)、證書(3本)、筆記本(7本)。
2、準備物品：礦泉水、筆、計算器、紙、評分表、主持詞、海報。
七、要求。
1、學習部成員及工作人員必須提前20分鐘到達現(xiàn)場。
2、禮儀部成員提前10分鐘到達。
3、紀檢部、生活部提前5分鐘把觀眾帶到現(xiàn)場。
4、評委及嘉賓開場前到達。
5、選手必須著正裝提前10分鐘到達。
6、活動結束后學習部清理現(xiàn)場，并做好總結及未完善工作(證書打印)。
八、活動前期準。
1、要提高演講賽水平，必須要提高參賽選手的水平，培訓參賽選手：
1)、一是對選手的演講稿作統(tǒng)一修改評定，或提出要求;。
2)、二是總結演講賽中易出現(xiàn)的問題，對參賽選手進行培訓，講授演講的知識和技巧，組織進行一定的訓練。
2、精心設計布置會場，突出演講主題和主辦單位;。
慶國慶班會活動方案篇九
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：
9月23日――9月25日。
活動準備：活動所需的物品和材料。
參與人員：全體幼兒。
具體活動內(nèi)容安排：
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
活動時間：9月23日。
主題活動引入。
以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)。
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞。
2、天安門前有解放軍的閱兵等。
3、家家戶戶門前掛著國旗。
4、(隨班級情況添加圖片)。
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
活動時間：9月24日。
活動內(nèi)容：美術――粘貼畫《五星紅旗》。
活動目標：
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物――親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
活動時間：9月25日。
活動內(nèi)容：我愛北京天安門。
活動目標:。
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門。
2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動過程:。
一、詩歌欣賞。
《愛》。
前年，媽媽問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。
去年，爸爸問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。
爸爸張開了雙手，高高地舉起我。
今年，老師問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。
老師說我長大了。
二、學唱歌曲：《我愛天安門》。
三、線條畫《美麗的天安門》。
更多。
慶國慶班會活動方案篇十
設計意圖：
祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳眨覀兊纳沼屑胰伺笥呀o我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動目標：
1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應肅立，行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備：
1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2、提前對幼兒進行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。
3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）。
活動過程：
一、熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。
二、導入活動：情景導入《十月一國慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。
2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。
三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1.提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶?；顒樱?BR> 2.在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）。
3.出示國旗、國徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1.讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護它。
2.請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。
3.讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌。”
4.請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽？
（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；
（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；
（3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應在原地站好，眼睛注視著國旗。
五、活動延伸：
請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
慶國慶班會活動方案篇十一
為慶祝第xx個國慶節(jié)，加強愛國主義教育，增強學生的愛國主義熱情，學校組織了慶國慶的班會活動，下面本站小編給大家介紹關于慶國慶班會。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動目的：
北京奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，激發(fā)同學們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神，結合奧運會、殘奧會、國慶節(jié)進行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。
二、活動時間：9月23日——10月。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。
2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的。
讀后感。
讀后感在班級組織交流。
3、開展“亮眼睛看”的活動，號召隊員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片，同時指導隊員細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進。
4、開展“放眼看奧運”活動，搜集一些有關奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內(nèi)容開展活動?；顒咏Y束后，由各中隊輔導員認真總結活動開展情況，將資料上交大隊部。
5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法、繪畫展示活動，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來，抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。
一、指導思想。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動安排：
活動一：刊出板報。
布置學生課外去看書，搜集資料、圖片、視頻等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，精選關于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌。
散文。
等，出一期國慶主題。
黑板報。
活動二：開大隊會。
交流搜集到的資料、圖片，舉行愛國歌曲大合唱，說說自己對祖國的祝福和希望，進一步激發(fā)民族自豪感和愛國熱情;同時，談談自己個人的小愿景，激發(fā)為祖國的美好明天而努力的美好情感。
活動三：“陽光下成長”藝術競賽。
在全校學生中組織。
手抄報。
和剪紙比賽，優(yōu)秀作品在宣傳窗展出;其余同學將作品當成國慶禮物贈送給親戚朋友等。
活動四：升旗儀式。
(1)出旗、奏樂(鼓號隊)。
(2)升國旗，奏國歌。
(3)唱國歌。
(4)國旗下的講話。
(5)宣布結束。
活動五：“尋訪新變化，暢想新生活”征文。
國慶放假期間，讓學生將參加這一系列活動的收獲和感受及國慶見聞寫成文章。
一、活動對象：
1—6年級17個班級。
二、活動內(nèi)容：
教室布置、黑板報、手抄報評比。
三、活動要求：
1、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范，無灰塵、無破損;。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;。
(3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報。
(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育意義;。
(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;。
(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;。
(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。
3、手抄報。
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;。
(3)主題要突出，具體題目自行設計;。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。
四、評比時間：
1、手抄報：9月25日(周三)下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。
請各年級班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
慶國慶班會活動方案篇十二
為慶祝中華人民共和國成立72周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶?；顒?，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
慶國慶。
二、活動時間：
9月28日——10月10日。
三、活動對象：
全校師生。
四、活動內(nèi)容：
1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會。
時間：10月8日上午第一節(jié)課。
2、慶國慶主題墻報評比。
時間：9月25日——10月12日。
內(nèi)容：學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
評比時間：10月16日下午。
3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動。
時間：9月30日下午第一節(jié)。
以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
具體安排：
各班負責人：正副班主任。
活動場地的安排：
注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回?；顒?，當天學生第一節(jié)課后就直接放學，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。
4、手抄報制作。
學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(nèi)(一年級可以不參加)。
五、活動要求：
1、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
2、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。
3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，一定要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。
慶國慶班會活動方案篇十三
一、活動對象：
1—6年級17個班級。
二、活動內(nèi)容：
教室布置、黑板報、手抄報評比。
三、活動要求：
1、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范，無灰塵、無破損;。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;。
(3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報。
(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育意義;。
(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;。
(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;。
(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。
3、手抄報。
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;。
(3)主題要突出，具體題目自行設計;。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。
四、評比時間：
1、手抄報：9月25日(周三)下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。
請各年級班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
慶國慶班會活動方案篇十四
活動目的：
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動過程：
一、活動開始。
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛的同學們!
合：大家好!
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。
主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。
二、禮儀小知識。
主持人2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好，謝謝，請，對不起，沒關系，再見)請看文明用語。
主持人1：大家文明禮儀知識學得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。
三、表演拍手歌。
主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做?
主持人2：我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)主持人1：同學們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?(學生討論交流)。
五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
主持人2：同學對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。
主持人1：同學們養(yǎng)成良好習慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領獎。
七、宣讀倡議書。
主持人1：同學們，你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學習生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
(大屏幕出示)。
八、中隊輔導員講話。
主持人1、請輔導員講話。
主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束，謝謝大家!
慶國慶班會活動方案篇十五
2、活動的目的：樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己小區(qū)的情感；加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位；回饋業(yè)主，報答社會，提高物業(yè)公司、水岸花都的知名度和美譽度。
3、組織單位：**物業(yè)服務中心。
4、活動時間：20xx-10-1—20xx-10-7（具體時間待定）。
5、活動地點及主要內(nèi)容：*湖18公理腳踏自行車。
6、活動對象：**全體業(yè)主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。
7、活動形式：aa制。
8、報名時間及地點：20xx-9-25至20xx-9-30日，**保安室（附報名表）
“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動方案
一、活動意義：
辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。
二、比賽辦法
[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》（待定）
三、比賽時間：二0一三年九月二十九日上午9:30
四、比賽地點：幼兒園操場
五、評分規(guī)則
1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。
2、為確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：
六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1）
[1] 上場、退場迅速有序。（1分）
[2]節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。（1分）
[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）
[4]舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。（1分）
[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕松自然，整齊。（1分）
[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）
[7]服裝統(tǒng)一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）
[8] 幼兒動作協(xié)調(diào)整齊，表情自然，能表達出作品的內(nèi)涵。（1分）
[9] 演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）
[10]班級幼兒人人參與比賽，超過3個幼兒不參與不計分（1分）
七、評分辦法
班級最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數(shù)，結果精確到小數(shù)點后兩位。
八、具體安排
[1]大主持人：**小主持人：各班級自定（四名幼兒）
[2]物質(zhì)準備、舞臺監(jiān)督：**舞臺布置：**
[3]音響：**
[4]攝影：**
[5]9月2日商討活動方案，布置活動內(nèi)容。
[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：**）
[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）
[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）
[9]9月29日上午7:30布置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席（負責人：**）
[10]全體教師穿園服，化淡妝。
九、安全措施
[1]安全負責人：** 各班級教師
[2]因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經(jīng)到場的家長請步行進入小區(qū)，保證小區(qū)的進出安全和公共環(huán)境的有序。
[3]如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序，適時地來園，并按照指定位置就坐。
[4]班級教師在本班節(jié)目演出的前三個開始準備，隨時清點幼兒人數(shù)，關注幼兒情緒和身體狀況，如發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間通知園醫(yī)和園長。
[5]小區(qū)安保工作由小區(qū)物業(yè)和門衛(wèi)全權負責，進入小區(qū)家長請積極配合。
十、活動流程
[1]詩歌表演《童心飛翔 我愛祖國好媽媽》
[2]主持人致辭
[3]比賽開始（具體安排見節(jié)目單）
[4]家長、教師代表大合唱《歌唱祖國》（待定）
[5]活動結束
慶國慶班會活動方案篇十六
國慶是消費者購買手機的一個黃金時期。
除了中國傳統(tǒng)逢年過節(jié)禮尚往來的習俗之外，相當一部分消費者期望在國慶期間可以以更優(yōu)惠的價格買到心儀的手機。
對于商家來說，
國慶是全年中最大的銷售機遇，抓住了國慶市場就相當于抓住了xx%的年營業(yè)額，xx%的季度營業(yè)額。
因此，在如此激烈的競爭環(huán)境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要。
1、樹立賣場和產(chǎn)品形象，向消費者介紹新產(chǎn)品。
2、增強消費者對本賣場的了解，增強企業(yè)的美譽度，知名度。
3、部分產(chǎn)品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。
4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領先地位。
1、國慶市場特點國慶期間市場需求暴增;此時的消費者的消費決斷較易受環(huán)境氣氛左右，沖動性消費大幅增加;與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態(tài)，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。
2、國慶手機消費者特點國慶期間手機消費人群主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機的質(zhì)量與價格，對促銷活動能提供的實惠較為關注，不易受廣告宣傳影響;二是感性消費者，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當?shù)碾S機性，較易受廣告宣傳的影響。
應兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績。
主題：獨立“潮”頭時間：10月1日----10月7日。
銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程，在這個過程中要根據(jù)不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。
1、廣告宣傳這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。
(1)在當?shù)仉娨暸_、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定。
(2)制作數(shù)量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區(qū)派發(fā)。
(3)在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報。
(4)開展微信“掃一掃”活動。
活動一、國慶來就送。
活動內(nèi)容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯(lián)一套;參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。
活動二、購機歡樂送活動內(nèi)容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜;購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完為止。
活動三、整點福臨門活動內(nèi)容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機。
(每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折。
購機三名)活動四、手到鴻運來活動內(nèi)容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，20xx元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。
一等獎ipad一臺二等獎數(shù)碼相機一臺三等獎豆?jié){機一臺紀念獎精美禮品一份。
1、整個活動區(qū)將劃分為三個部分：產(chǎn)品展區(qū)、活動區(qū)、接待區(qū)。
產(chǎn)品展區(qū)：展示產(chǎn)品形象及功能，配合pop或展板展示以及模特展示;活動區(qū)：主要由背板、舞臺、音響系統(tǒng)和活動工具組成。
接待區(qū)：主要是接受咨詢，發(fā)放宣傳資料和促銷品。
人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反復。
1、嚴格篩選促銷人員促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標。
有些促銷人員雖然各方面條件都很優(yōu)越，可就是無法開口向消費者介紹產(chǎn)品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。
其他應關注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行。
一個悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費者心理，使促銷效果打折;只有一個有促銷激情的人才能不倦地向消費者推薦、講解，而不會在遇到困難時中途逃脫;國慶促銷中，一般會有大量的促銷贈品和獎品，除了活動組織者的控制之外，促銷人員也必須自律。
2、規(guī)范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳遞給消費者，但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”，只會曲解促銷活動內(nèi)涵，誤導消費者的品牌意識，影響企業(yè)形象，因此促銷語言必須規(guī)范。
規(guī)范的促銷語言必須簡練直接、通俗易懂、瑯瑯上口、突出主題，要標準化、人性化。
制定的方法可依據(jù)國慶促銷活動內(nèi)容，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內(nèi)容的精練的促銷語句。
八、促銷評估。
此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現(xiàn)策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用演出引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發(fā)消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態(tài)度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態(tài)度。
慶國慶班會活動方案篇十七
三、活動安排：
活動一：刊出板報。
布置學生課外去看書，搜集資料、圖片、視頻等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，精選關于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報。
活動二：開大隊會。
交流搜集到的資料、圖片，舉行愛國歌曲大合唱，說說自己對祖國的祝福和希望，進一步激發(fā)民族自豪感和愛國熱情;同時，談談自己個人的小愿景，激發(fā)為祖國的美好明天而努力的美好情感。
活動三：“陽光下成長”藝術競賽。
在全校學生中組織手抄報和剪紙比賽，優(yōu)秀作品在宣傳窗展出;其余同學將作品當成國慶禮物贈送給親戚朋友等。
活動四：升旗儀式。
(1)出旗、奏樂(鼓號隊)。
(2)升國旗，奏國歌。
(3)唱國歌。
(4)國旗下的講話。
(5)宣布結束。
活動五：“尋訪新變化，暢想新生活”征文。
國慶放假期間，讓學生將參加這一系列活動的收獲和感受及國慶見聞寫成文章。