演講稿的寫(xiě)作需要通過(guò)充分的準(zhǔn)備和深入的思考，確保言之有物、留下深刻印象。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，以確保思路清晰、層次分明。演講是一個(gè)展示個(gè)人才能和魅力的機(jī)會(huì)，通過(guò)認(rèn)真研讀這些范文，你可以提升自己的演講水平。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇一
大家好!我是來(lái)自高xx班的，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)感恩嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)和大家分享下我的感悟，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)如何感恩!
古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬(wàn)物之靈的`人類(lèi)呢?常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō)，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì);組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自0905班的選手，名叫張文，我演講的題目是：對(duì)爸媽的安慰。先請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)故事。
在今年的七月的一天下午，天氣很熱，一位農(nóng)民工在高速路上工作，突然，一輛轎車(chē)以一百二十碼的時(shí)速?zèng)_了過(guò)來(lái)，把這位農(nóng)民工撞死，身體被撞的四分五裂，鮮血四處飛濺。他就是我的爸爸，攝像頭記錄下了這令我一生也忘不了的一幕。
想起過(guò)去的種種，我好難過(guò)。
爸爸媽媽為了我和弟弟的學(xué)業(yè)，吃盡了苦。媽媽在家辛苦的務(wù)農(nóng)，爸爸在外拼命地打工，天熱的時(shí)候，媽媽在田地里頂著太陽(yáng)曬，實(shí)在是熱的很了，就在樹(shù)蔭下歇歇，然后接著干。
爸爸在高速路上打工時(shí)，由于天太熱，皮膚會(huì)裂開(kāi)和蛻皮，因此，他會(huì)喝好多水，吃不下飯。發(fā)回家的相片，我看了，他比我還瘦，日子長(zhǎng)了，身體得了病，但他舍不得花錢(qián)看病。叔叔問(wèn)他為什么舍不得吃舍不得穿，爸爸說(shuō)：要把錢(qián)打回家，供孩子上學(xué)。
就在我爸爸死的前一個(gè)月，我去了東莞，也去打工，和爸爸住在一起，看到他黝黑又廋的樣子，我好難過(guò)。他是為了我們這個(gè)家變成這樣的，自己舍不得吃舍不得穿，把好東西給了我和弟弟。
在爸爸死的那天，我發(fā)工資，心里想著：爸爸的鞋壞的不能穿了，給爸爸買(mǎi)一雙皮鞋，再買(mǎi)兩瓶酒，他還喜歡吃烤鴨，再買(mǎi)一只烤鴨，自從爸爸出來(lái)到現(xiàn)在，還沒(méi)和我在一起好好吃過(guò)飯呢。然而不然，當(dāng)我回家時(shí)傳來(lái)的不是爸爸下班的消息，而是爸爸的死訊。
我哭了，哭的很傷心，爸爸不在了，永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我再也聽(tīng)不到爸爸的笑了，再也看不到他那張臉了。那是一種怎樣的痛？沒(méi)人理解。
我相信緣分，做父子也是如此。爸爸媽媽把我養(yǎng)大，在我剛要步入社會(huì)時(shí)，他卻離開(kāi)了，今生不能報(bào)答爸爸的愛(ài)，就讓我下輩子去報(bào)答。我有一句話想對(duì)爸爸說(shuō)，那就是：爸爸我你!
好了，讓我們對(duì)天下所有的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!我會(huì)好好讀書(shū)的!
來(lái)!我們一起喊：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!我會(huì)好好讀書(shū)的!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
小學(xué)的時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話題，也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì)。每每要開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們總是很開(kāi)心，都積極地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是因?yàn)殚_(kāi)主題班會(huì)不用上課，只要坐著聽(tīng)老師講講故事，看同學(xué)表一下演，一節(jié)課便過(guò)去了，當(dāng)然很輕松。
可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎？感恩的重要性，有記住嗎？我可以坦白地說(shuō)，我沒(méi)有。以前，我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。
媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我是知道的。然而，我卻總是對(duì)媽媽提些無(wú)理的要求，總是不顧媽媽的感受對(duì)她大呼小叫，總是無(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本應(yīng)該好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和傷心，我一直認(rèn)為媽媽是女強(qiáng)人，她不會(huì)哭。
可當(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得如此離譜。媽媽不是女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的女人，她會(huì)傷心，她也會(huì)難過(guò)，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長(zhǎng)大，在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應(yīng)該做的。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)充滿(mǎn)希望、略帶寒意的上午，我想和大家交流一個(gè)溫暖的話題——學(xué)會(huì)感恩。
一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道：“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過(guò)我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒(méi)齒難忘?！疑钪?，因?yàn)樗麄儛?ài)我，才會(huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑?ài)他們，不愿這些因?yàn)閻?ài)我贊賞我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩，感恩也是一種愛(ài)的方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí)，非常快樂(lè)，事業(yè)才得以成功?！?BR> 在千變?nèi)f化的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用一顆真心來(lái)感恩周?chē)械娜?，有了感恩，這個(gè)世界才會(huì)變得如此美麗，有了感恩的角落就會(huì)有和諧的陽(yáng)光。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應(yīng)該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。同學(xué)們讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)感恩吧!
父母恩，比天高，比海深。父母是我們最應(yīng)感恩的人，感恩父母的嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。當(dāng)有的同學(xué)用輕松的口吻說(shuō)自己消磨時(shí)光時(shí)，用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，用散漫的態(tài)度上課時(shí)，用不負(fù)責(zé)任的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?他們總是用很富裕的方式供我們上學(xué)，給我們交各種費(fèi)用，其實(shí)那是他們?cè)绯鐾須w的生意、累死累活打工的所得;他們總是以輕松的口氣說(shuō)工作不累，其實(shí)的頭發(fā)已經(jīng)逐漸生出了白發(fā);他們總是以幸福的口吻說(shuō)，擁有我們這樣的孩子，他們高興，其實(shí)我們常常惹他們生氣，就是再累在苦，他們也會(huì)做好吃的給我們，買(mǎi)好用的東西好看的衣服給我們。父母之所以這些，是因?yàn)槲覀兪撬麄兊墓侨?，我們承載著他們所有的希望!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙者。是他們指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，幫助我們的生活，解決我們成長(zhǎng)中的問(wèn)題。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對(duì)老師的感恩。
生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因?yàn)槭撬虧?rùn)了我們;我們要感恩生活中的每一顆糧食，因?yàn)槭羌Z食養(yǎng)育了我們;我們要感恩空氣，因?yàn)榭諝庾屛覀兡軌蛐惺购粑臋?quán)利;我們要感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光每時(shí)每刻都在沐浴著我們的身心。
感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂(lè)觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
同學(xué)們，讓我們：
感恩父母，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福;
感恩老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);
感恩同學(xué)和朋友，是你真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴;
感恩不愛(ài)我的人，是他讓我懂得了自愛(ài)!
感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志!
感恩欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧!
感恩春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;
感恩秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。
同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的題目是感恩父母。
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無(wú)私的愛(ài)。
說(shuō)到這里，我要提一下我的父母。我們家一共有五個(gè)孩子，只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了，我們其他兩個(gè)姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京開(kāi)了一家小店維持家里的生計(jì)。媽媽是一名人民教師，在老家教書(shū)。
今年春節(jié)前夕，大姐因?yàn)槭聵I(yè)上的打擊，得了自閉癥，從那以后，她就不說(shuō)話，不出門(mén)，不與人溝通，也不知道吃飯洗澡。媽媽很是著急。于是跟大姐在北京就醫(yī)。但禍不單行，在青島舅舅家的姥姥卻因?yàn)樾呐K病發(fā)作也住院了，醫(yī)院里給下了病危通知書(shū)，媽媽不得以必須去青島伺候我姥姥。期間，每天都會(huì)給我打電話問(wèn)大姐的病情。不過(guò)，幸運(yùn)的是，姥姥在兩星期后轉(zhuǎn)到了普通病房，脫離了危險(xiǎn)期。得到姥姥的允許，媽媽連夜趕到北京。因?yàn)槲移綍r(shí)要打一些零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)，所以，通常都是把飯送到大姐房間，然后去干活，也沒(méi)注意她吃沒(méi)吃。等媽媽回來(lái)時(shí)，大姐都瘦了好多，媽媽心疼的掉了眼淚。于是，媽媽跟學(xué)校請(qǐng)了假，開(kāi)始專(zhuān)心的照顧大姐，跟大姐住在一個(gè)房間。每天看著大姐吃飯，跟大姐說(shuō)話，媽媽跟大姐的對(duì)話相當(dāng)于自言自語(yǔ)，大姐不但不與人溝通，而且，很反感有人打擾，有時(shí)候，甚至把正在跟她說(shuō)話的媽媽趕出房間，但媽媽還是在堅(jiān)持著。
功夫不負(fù)有心人。在爸媽的照料下，終于在上個(gè)月出，大姐說(shuō)話了，雖然她說(shuō)的第一句話是“我餓了”，也沒(méi)叫“媽媽”，但媽媽很高興，給我們兄妹幾個(gè)發(fā)信息，告訴我們這個(gè)好消息。這個(gè)月初，大姐找了份簡(jiǎn)單的工作，開(kāi)始上班了。我們?nèi)胰硕紴樗吲d。爸媽也終于放寬了心，可以安心的為五一哥哥的婚禮做準(zhǔn)備了。他們所作的一切都是為了我們兄妹幾個(gè)。
雖然，我的父母不能算是世界上最偉大的父母，但他們?cè)敢馐俏易畛绨葑钣H最近最?lèi)?ài)的人！
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
很高興也很緊張，同時(shí)也特別的榮幸自己可以站在這么多人面前演講，我們也在這個(gè)美麗的世界生活了十幾年的時(shí)間了，不管是在之前還是未來(lái)，我們都會(huì)遇到很多的人和事，我們遇到的所有的人或者事都會(huì)是我們?nèi)松漠?dāng)中所注定要面對(duì)的，所以不管是這樣的人或是這件事對(duì)自己的影響是什么樣的，對(duì)于那些幫助過(guò)自己的人或者事情我們都要去感恩他們，我們作為一個(gè)新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)會(huì)感恩，要心懷感恩。
學(xué)會(huì)感恩，首先我們要從自己身邊的事情或是身邊的人開(kāi)始做起，對(duì)于每天照顧自己的家人和父母，我們要懂得感恩，感恩他們一直以來(lái)的陪伴和鼓勵(lì)，感恩他們的照顧，感恩父母的養(yǎng)育之恩，不僅僅將我們帶到了這個(gè)美好的世界上，還讓我們有機(jī)會(huì)在如此美麗和優(yōu)秀的校園里面深造完善自己。我們要知道，父母是我們一輩子最?lèi)?ài)的人，是培養(yǎng)我們、照顧我們長(zhǎng)大的最為重要的人，也是不管我們未來(lái)會(huì)遇到一些什么樣的人，他們都是最無(wú)私，最不求回報(bào)的，所以學(xué)會(huì)感恩，我們要先從感恩父母開(kāi)始。感恩父母，我們也可以從生活當(dāng)中的小事開(kāi)始做起，父母最希望看到的就是我們成為一個(gè)出色的人，所以我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都要自覺(jué)的去完成自己的事情，不讓父母操心，不管做什么都要考慮后果，不要辜負(fù)父母的期待和信任。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于一直栽培和教育我們的老師，我們也要感恩，用自己好的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)回報(bào)他們的教育之恩，對(duì)于老師的要求我們也要很好的去遵守，不要去違背學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，更不要把因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤讓老師失望，這就是我們感恩老師最為恰當(dāng)?shù)姆绞搅恕?BR> 學(xué)會(huì)感恩，對(duì)一直和我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，對(duì)我們身邊所有遇到的幫助了我們的人，對(duì)我們不管是現(xiàn)在還是之前，甚至未來(lái)，我們所遇到的所有的人和事我們都要學(xué)會(huì)去感恩。
感恩這個(gè)世界的美好，感恩生活帶給我們的美好，感恩學(xué)校的栽培和教育，感恩老師和父母、家人的照顧，感恩別人的幫助，感恩生活中的一切，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，只有當(dāng)自己學(xué)會(huì)感恩，對(duì)人感恩之后，自己才可以獲得別人的尊敬和感恩，所以，x學(xué)校的所有學(xué)生們，我們一起加油吧，感恩的心，感謝有你，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
謝謝大家!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是：今天，你學(xué)會(huì)感恩了么?
11月24日是感恩節(jié)，這是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日，但猶如圣誕節(jié)一般，它也在中國(guó)流行開(kāi)來(lái)。感謝某人，成為節(jié)日當(dāng)天的主要內(nèi)容。近來(lái)，學(xué)校以感恩為主題舉辦了一系列的感恩活動(dòng)。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會(huì)，這次班會(huì)以自己平時(shí)是怎樣對(duì)待父母、老師的，應(yīng)如何感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容進(jìn)行交流討論。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了感恩身邊的每一個(gè)人。
老師用辛勤的汗水，傳授我們知識(shí)，教給我們做人的道理，而作為學(xué)生的我們就應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果：上課注意聽(tīng)講，按時(shí)保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。
無(wú)際的海洋沒(méi)有蔚藍(lán)的天空寬廣，而蔚藍(lán)的天空卻沒(méi)有父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)深厚。在家里我們是子女，父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。父母為了讓我們來(lái)上學(xué)，不惜臉面，精力、財(cái)力，希望我們?cè)趯W(xué)校成人、成材。天底下最疼愛(ài)我們的就是我們的父母。沒(méi)有父母，我們來(lái)不到這個(gè)世界;沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我們不可能長(zhǎng)到現(xiàn)在;沒(méi)有父母為我們提供優(yōu)越的條件，我們就沒(méi)有求學(xué)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個(gè)不斷成功的人，一個(gè)生活幸?？鞓?lè)的人。生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心。感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇八
每晚，我們都要苦戰(zhàn)到深夜。我們抱怨，我們煩悶，甚至厭惡學(xué)習(xí)。而有兩個(gè)人，在我們學(xué)習(xí)辛苦時(shí)端來(lái)一杯熱牛奶，在我們熬不下去的時(shí)候?yàn)槲覀兗佑凸膭?。他們辛勞，他們無(wú)私，甚至把醫(yī)生給了我們。他們，就是一輩子都勤勤懇懇的父母。
卻似乎習(xí)以為常，反倒有些麻木不仁。只要學(xué)校收錢(qián)，再清貧的父母也會(huì)慷慨解囊;只要孩子買(mǎi)書(shū)，再懶惰的父母也會(huì)踏遍書(shū)店大門(mén)。只要孩子端起書(shū)，再勞累的父母也不肯讓孩子洗洗手帕;只要孩子拿起筆，再辛苦的父母也不肯讓孩子為家務(wù)分神?？晌覀兡?吃得好卻不覺(jué)甜，穿得暖卻不覺(jué)溫，得到愛(ài)卻不領(lǐng)情，享著福卻忘了恩……但是父母，卻早已成為兩頭點(diǎn)燃的蠟燭。一頭點(diǎn)燃，照亮了工作;一頭點(diǎn)燃，照亮了我們。他們?cè)诩颖兜丶灏局难?，他們?cè)诩铀俚貧缰陨怼?BR> 父母，把一切都給了我們，我們卻如此無(wú)情無(wú)義，我們，自私的接受了這一切，去從沒(méi)想過(guò)感恩。
享受父母的愛(ài)，卻從不想到反哺，我不相信他是一個(gè)真正的人。
得到父母的愛(ài)，卻從不想到回報(bào)，我不相信他是一個(gè)無(wú)私的人。
接受父母的愛(ài)，卻從不想到回敬，我不相信他是一個(gè)高尚的人。
獲得父母的愛(ài)，卻從不想到感恩，我不相信他是一個(gè)純粹的人。
學(xué)會(huì)感恩吧!讓操勞了一輩子的父母感受到你的溫暖。學(xué)會(huì)感恩吧!讓這支紅燭燃燒得更久，更亮。等到有一天，我們都做到了，就可以真誠(chéng)地再說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇九
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌唱出我們每個(gè)人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統(tǒng)美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。
每一個(gè)人都有自己的爸媽?zhuān)銈兪欠裾娴挠^察過(guò)她們嗎?他們的身子疲憊不堪，卻又堅(jiān)持在風(fēng)風(fēng)雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑、濕潤(rùn)，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著痛苦堅(jiān)持下去。只有一個(gè)堅(jiān)信的目標(biāo)就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，但我們是否分擔(dān)過(guò)他們身上的重?fù)?dān)呢?理解過(guò)他們辛苦嗎?所以我們要去知足，去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，我們要去感謝父母，感謝他們的不辭勞苦。
從小到大，我們遇見(jiàn)過(guò)好幾位老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)重要的人物在我們?nèi)松衅鹆酥匾淖饔?，他是我們?nèi)松飞系闹负綗??！跋灳娉苫覝I始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時(shí)老師為我們排憂解難，當(dāng)我們考試不及格時(shí)，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂時(shí)，我們是否理解他?在老師生氣時(shí)，我們卻又是如何做了呢?所以，我們要拿出我們的行動(dòng)來(lái)告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛(ài)你!
感恩親情，做孝敬父母的好孩子;感恩老師，做老師的小助手;在自強(qiáng)不息中我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂(lè)，在感恩中漸漸成長(zhǎng)。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。
我們要專(zhuān)心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
聽(tīng)著，慷慨激昂的演講，眼淚再也抑制不住。但，我的心中卻似乎明白了好多，我的心中已不再茫，已不在憧憬。也許，那位老師說(shuō)的對(duì)吧！我們都是新一代主人，在我們的身上，父母“存放”了多少期望與關(guān)愛(ài)？但，父母的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有絲毫的在作用。也許，現(xiàn)在的人早已麻木，早就不會(huì)感動(dòng)，更不會(huì)感恩。
父母的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)都償還不了。但，并不代表，不需要回報(bào)。父母的愛(ài)不露痕跡的包圍了我們，在我們的身邊從不缺少愛(ài)。但，我們對(duì)父母又付出了多少？其實(shí)真正的回報(bào)不一定是好的成績(jī)，而是你對(duì)父母真心誠(chéng)意的問(wèn)候，沒(méi)有半點(diǎn)虛情假意。更不要因?yàn)槊孀?，而不敢將你?duì)爸媽的愛(ài)，不敢傳達(dá)。因?yàn)?，你有沒(méi)有想過(guò)多少次在一兩點(diǎn)的夜晚？父母背著你跑上跑下，甚至為了你的醫(yī)藥費(fèi)而跪下！你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“男兒膝下有黃金”吧！但，父母聽(tīng)到的.是“為了孩子可以付出一輩子”！在他們面前，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有你的安與危，在父母得心中，沒(méi)有愛(ài)與恨，只有給你他所有的愛(ài)。父母的愛(ài)不一定是偉大的舉動(dòng)，不一定是為了你而付出生命。有時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)小小的動(dòng)作，就可以看出那種無(wú)私、那種奉獻(xiàn)。但，沒(méi)人理解他們，特別是孩子，總會(huì)責(zé)怪父母，你為什么不是老板？為什么不是大官？但，每一個(gè)父母心中，又何嘗不是希望你是班長(zhǎng)，你是學(xué)習(xí)委員。
我們常聽(tīng)到“可憐天下父母心”。但，那句話的“罪魁禍?zhǔn)住笔钦l(shuí)？是父母嘛？不是，絕對(duì)不是、！是我們的自尊心，是我們的虛榮心，是我們時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的嬌慣與懶惰。有些人，甚至可恥到一輩子沒(méi)有正眼看過(guò)父母。有些人，得到的絕對(duì)不是成功，因?yàn)樗麄儧](méi)有資格，一個(gè)不懂得感恩的人永遠(yuǎn)只會(huì)得到世人的鄙視?？赡?，有人恨自己的爸媽。而原因，可能是一件微不足道的小事。一輩子很短暫、很短暫，而父母的一輩子卻全都給了你。那，你的一輩子是否注定要活在恨的世界中呢？愛(ài)與恨，很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)選擇，有人選擇愛(ài)、有人選擇恨。但，為什么二者永遠(yuǎn)那么疼苦？因?yàn)?，他們根本沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，根本就不懂愛(ài)。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十二
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。下面是小編為大家精心搜集的初中學(xué)生。
供大家參考希望大家喜歡。
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿(mǎn)信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
帶孩子去洗澡，聽(tīng)浴池的人在講述著一個(gè)讓人落淚的真實(shí)故事，起初我并沒(méi)有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著孩子做下來(lái)，流著淚聽(tīng)她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。
上個(gè)禮拜天，一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子來(lái)洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個(gè)年輕的媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子，輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無(wú)策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒(méi)來(lái)的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯，包著孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室。
聽(tīng)到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著腳，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣，這才注意到那個(gè)年輕的媽媽?zhuān)核⒅鴿皲蹁醯念^發(fā)，光著腳丫，全身只裹著一個(gè)床單，無(wú)力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己，沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對(duì)孩子的愛(ài)和深深的擔(dān)憂!
聽(tīng)到這里，我的心里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴(yán)寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái)，聽(tīng)親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無(wú)聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。
記得看過(guò)一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜的時(shí)候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶(hù)，于是孩子就爬上窗戶(hù)去拿氣球，這一幕正好被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過(guò)去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無(wú)恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了，她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。
我的心里充滿(mǎn)著暖暖的感動(dòng)!母愛(ài)是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對(duì)母親的哭鬧，到孩提是對(duì)母親的撒嬌，再到少年時(shí)對(duì)母親的依戀，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛(ài)何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶貝啊!
我們回報(bào)于母親的愛(ài)是否就會(huì)如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園，去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽(tīng)到過(guò)母親的嘆息和對(duì)山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有，我們只在乎過(guò)自己玩的是否開(kāi)心，自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿(mǎn)足，是無(wú)法彌補(bǔ)母親精神上的失落啊!
愛(ài)我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出!感恩母愛(ài)吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對(duì)我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對(duì)母親的愛(ài)啊!愛(ài)是可以被復(fù)制著延續(xù)的啊!愛(ài)是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報(bào)和索取。
今天的演講主題很好，“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂(lè)所在。
奉獻(xiàn)是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國(guó)家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。
如果沒(méi)有一份對(duì)自身生命的珍重，對(duì)他人命運(yùn)的尊重，對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn)，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。
同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和-諧和溫暖，多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。
企業(yè)也非常感謝你們。首先，感謝你們對(duì)公司的信任;其次，在這幾年，每一年的學(xué)力長(zhǎng)進(jìn)，豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績(jī)，給公司增添了光彩，給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合。
同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛(ài)的接受者，也應(yīng)該是施愛(ài)者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿(mǎn)腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱無(wú)窮的希望。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十三
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。下面是本站小編為大家整理了初中學(xué)生關(guān)于。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。
夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換，原是用色彩迎來(lái)送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。而在這個(gè)色彩紛呈的九月，我們又送走了一個(gè)溫馨感恩的日子——教師節(jié)。
老師，一個(gè)普通而又厚重的名字。師者，傳道，受業(yè)，解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo)。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋;解決疑問(wèn)，老師是一本閱不盡的書(shū);科教興國(guó)，老師是一張承載希望的帆。老師的稱(chēng)謂光榮而又神圣，老師的稱(chēng)謂萬(wàn)古揚(yáng)名流芳百世。
魯迅筆下的藤野先生，一位公正無(wú)私、沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的異國(guó)老師，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時(shí)的班主任，一個(gè)勤勞而又認(rèn)真的老頭，每天六點(diǎn)二十分便已早早地來(lái)到了教室，擦窗臺(tái)、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。有時(shí)候夏天，清晨的陽(yáng)光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開(kāi)，為我們這群年少青春的孩子指引著夢(mèng)想的方向。
有人說(shuō)"一日為師，終生為父"，父愛(ài)如山，既是為父，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點(diǎn)?1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山時(shí)，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的先生毛禹珠一起用餐。席間毛主席熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō):"主席敬酒，豈敢豈敢!"毛主席則笑盈盈地回答道:"敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!"毛主席日理萬(wàn)機(jī)尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿(mǎn)園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫(xiě)下人生最華麗的樂(lè)章，將這支蘊(yùn)透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華!
我的演講完畢，謝謝大家!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿(mǎn)信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛(ài)的老師》。
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè)，不會(huì)，也不喜歡讀書(shū)，不懂什么道理，甚至連怎么聽(tīng)課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，回首走過(guò)的路，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我，但是是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說(shuō)："您是我20xx年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。"周恩來(lái)對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心，在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì)。
成語(yǔ)。
"程門(mén)立雪"說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門(mén)前等候，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個(gè)原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書(shū)達(dá)理的少年，是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開(kāi)啟一扇一扇大門(mén)，是老師讓我們從離開(kāi)家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。
我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè)?一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!
現(xiàn)在我呼吁，請(qǐng)全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師，謝謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。并請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)："謝謝您，老師。"。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在教師節(jié)這一莊重的節(jié)日里進(jìn)行演講，今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些莘莘學(xué)子。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)閮H有感恩，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;僅有感恩，人與人之間才會(huì)充滿(mǎn)溫情;僅有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，用心報(bào)答，感激他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛(ài)的教師，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。我要感激教師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我要感激我的朋友，在人生的道路上，我們以往一齊笑過(guò)、一齊哭過(guò)，一同走過(guò)，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒(méi)有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人啊!自從來(lái)到人世，倍受父母呵護(hù)，師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿(mǎn)懷，抱怨不已，覺(jué)親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!
常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處困境的人愛(ài)心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的歡樂(lè)。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來(lái)更為完美的明天!
多謝大家!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十六
同學(xué)們：
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問(wèn)題，斗志有問(wèn)題。
在做案前，他花了很多時(shí)間很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過(guò)程他從沒(méi)有為自己的父母考慮過(guò)，馬加爵他沒(méi)有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想......這是心靈出了問(wèn)題呀!
另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭。
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：
是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?
是個(gè)少爺還是個(gè)千金?
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。
由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。
然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世故，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)......
這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手?
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守；在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我們能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答，遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史；把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十八
老師將美好的種子灑進(jìn)我們的心靈，讓它生根發(fā)芽最終長(zhǎng)成參天大樹(shù);用知識(shí)的畫(huà)筆，在我們?cè)究瞻椎男撵`中勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。我們。
把光芒放進(jìn)我們的心里，終有一天它會(huì)變成萬(wàn)丈榮光。接下來(lái)本站小編為大家整理了初中學(xué)生感恩老師。
演講稿。
歡迎大家閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行!”更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
有人說(shuō)，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!
在學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許多老師，有的只是暫時(shí)，有的卻是永恒。永恒，這個(gè)無(wú)限制的名詞，無(wú)論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應(yīng)彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
許老師，我們小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長(zhǎng)了很多。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊，反而你會(huì)提起精神認(rèn)真聽(tīng)，仿佛她的聲音會(huì)吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語(yǔ)文課代表，這讓我有了無(wú)比壓力。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)責(zé)怪我，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，教我怎么做，給我莫大的力量;當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭，問(wèn)我不開(kāi)心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個(gè)母親一樣，在任何時(shí)候都幫助我，守護(hù)我。
我記得六年級(jí)臨畢業(yè)前，她專(zhuān)門(mén)給我們講了一堂“愛(ài)”的講座。愛(ài)，有朋友的愛(ài)，也有父母的愛(ài)，她讓我們學(xué)習(xí)知足，學(xué)習(xí)感恩，不要抱怨別人，因?yàn)槿巳擞袗?ài)。我也想告訴她，我們學(xué)生很愛(ài)老師。
我在她家里補(bǔ)課的時(shí)候，他讓我把這當(dāng)自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩耍……一切都是那么美好。漸漸的，我似乎真把那當(dāng)成我的家，而才他們似乎成為我的家人。許老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考完試，她都會(huì)問(wèn)我考得如何。如果不好，她就會(huì)鞭策我;如果好，她就會(huì)祝賀我。當(dāng)我去前黃考試后，問(wèn)我只考了73分，只差2分時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得可惜，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了這么一句話：“沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué)，只要努力，就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺(jué)悟。于是，我?jiàn)^起追趕，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
如今，我已在新學(xué)校里待了一年，也有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師。眼下，又迎來(lái)了初中第二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于老師的教師節(jié)中，他們是最驕傲的。我想向老師們說(shuō)一聲：“您辛苦了!”更想對(duì)許老師說(shuō)：“老師，謝謝您!”
在你的一生中，父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟，成功讓你奮起……想必你對(duì)于這一切，你必定會(huì)對(duì)其中一樣心懷感激。
然而，我最想感激的就是我的老師。
老師，是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號(hào)。是您將我們一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)飽含知識(shí)的少年。是您將我從一個(gè)羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的少女。由此可見(jiàn)，這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來(lái)的吧。為此，我向所有被您教過(guò)的學(xué)生對(duì)您表達(dá)深厚的感謝。
雖然，給予我們生命的是父母。然而，給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導(dǎo)我我們知識(shí)，并讓我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。
老師，您對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。
老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼，如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁。，您是我們未來(lái)道路的引導(dǎo)者，是我們靈魂的制造者，是我們知識(shí)的傳導(dǎo)者。在這里，我想對(duì)所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，致以最深厚的感謝。
老師的“嘮叨”是為學(xué)生好，是愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)，是為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠健康的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，百般的呵護(hù)，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，愧對(duì)社會(huì)、愧對(duì)學(xué)校、愧對(duì)家長(zhǎng)，最怕的是對(duì)不起自己的良心。
“嘮叨”多數(shù)都是針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，在最關(guān)鍵的時(shí)刻提醒了你們最關(guān)鍵的事情。讓你們遠(yuǎn)離歧路，堅(jiān)實(shí)的走過(guò)每一步。如：當(dāng)你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)下降時(shí)，老師的“嘮叨”又會(huì)想在耳邊“你看咱班的學(xué)習(xí)多踏實(shí)，你要不努力，就會(huì)掉隊(duì)的”、看你的作業(yè)就不如寫(xiě)的整齊，課下多練哦“。老師的話中，不會(huì)摻雜任何私心雜念，會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，好、中、差面面俱到。有時(shí)你們發(fā)現(xiàn)老師臉色很不好看，那是你們的過(guò)錯(cuò)傷了老師的心，接下來(lái)就是老師的”嘮叨“”考試粗心，不該錯(cuò)的錯(cuò)了、卷面書(shū)寫(xiě)亂丟了分、都是高年級(jí)學(xué)生了做完題不知道檢查，丟題?！斑@時(shí)老師的”嘮叨“你們只要敞開(kāi)心扉的去聽(tīng)，用心的體會(huì)，在老師責(zé)怪的話里，蘊(yùn)含更多的是對(duì)你們的期盼，促使你們上進(jìn)。老師非常關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)管理工作，老師只有以身作則才能讓學(xué)生佩服，但對(duì)那些知錯(cuò)不改的學(xué)生老師必須”嘮叨“”嘮叨“會(huì)讓他知道錯(cuò)在哪里，怎樣去改，怎樣做才是對(duì)的。
老師的”嘮叨“其實(shí)是為每一個(gè)學(xué)生好，督促每一個(gè)學(xué)生具備優(yōu)良的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、聰明、機(jī)智。如：同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、學(xué)校規(guī)章制度的遵守、放學(xué)排隊(duì)、校內(nèi)外安全等，老師每天都要”嘮叨“幾遍，費(fèi)心、費(fèi)口舌，這其中你們應(yīng)該感受到老師的無(wú)私和細(xì)膩。也就是老師注意了這些細(xì)節(jié)，班級(jí)強(qiáng)大了，出色的學(xué)生越來(lái)越多了。班級(jí)的各項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的任可。老師的良苦用心，最應(yīng)該懂得的要是你們這些和老師形影不離的學(xué)生們。有這樣責(zé)任心強(qiáng)的老師陪伴你們，應(yīng)該感到榮幸!
多聽(tīng)老師言，好處在眼前。不要厭煩老師的”嘮叨“。如果沒(méi)有他，你們改掉不了壞毛病。如果沒(méi)有他，你們?cè)鯐?huì)明白做人的道理?！眹Z叨“教會(huì)了你們太多太多!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在初二的上學(xué)期我來(lái)到了初二三班。認(rèn)識(shí)了這個(gè)家庭里的人，我想這也許就叫做緣分吧!在這里我學(xué)到了很多。不只是在成績(jī)上，還是在性格上，人際交往上。讓我了解到了很多。我把初二三當(dāng)做了真正的家。這里的每一個(gè)人都很有個(gè)性。我真的很欣賞，也很羨慕他們。他們的自信，他們的團(tuán)結(jié)，他們的笑容。這一年來(lái)我都?xì)v歷在目。
大家對(duì)我都很好，讓我見(jiàn)識(shí)了不少。無(wú)論他們?cè)趺磳?duì)到我，他們永遠(yuǎn)是我的朋友，即使他們不拿我當(dāng)朋友。我想這也許是有原因的，或許是我做的不夠好，或許是大家對(duì)我有些誤會(huì)。我想，共同在一個(gè)屋檐下生活一年了，大家對(duì)我多少有點(diǎn)了解。我好想跟大家打成一片啊，大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)么?你們對(duì)我有什么意見(jiàn)可以提出來(lái)，或者說(shuō)有哪些事你們想知道，只要不太隱私我可以完全說(shuō)出來(lái)。真的，我做錯(cuò)了哪些你們能原諒我么?不管我們還能相處多久，就算剩下要走，我也想走的清白。
是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們。
和藹的老班像一位爸爸一樣無(wú)微不至的關(guān)心著我。讓我感受到了久違的父愛(ài)。好溫暖。導(dǎo)師一直對(duì)我很好。
是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇一
大家好!我是來(lái)自高xx班的，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)感恩嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)和大家分享下我的感悟，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)如何感恩!
古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬(wàn)物之靈的`人類(lèi)呢?常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō)，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì);組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自0905班的選手，名叫張文，我演講的題目是：對(duì)爸媽的安慰。先請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)故事。
在今年的七月的一天下午，天氣很熱，一位農(nóng)民工在高速路上工作，突然，一輛轎車(chē)以一百二十碼的時(shí)速?zèng)_了過(guò)來(lái)，把這位農(nóng)民工撞死，身體被撞的四分五裂，鮮血四處飛濺。他就是我的爸爸，攝像頭記錄下了這令我一生也忘不了的一幕。
想起過(guò)去的種種，我好難過(guò)。
爸爸媽媽為了我和弟弟的學(xué)業(yè)，吃盡了苦。媽媽在家辛苦的務(wù)農(nóng)，爸爸在外拼命地打工，天熱的時(shí)候，媽媽在田地里頂著太陽(yáng)曬，實(shí)在是熱的很了，就在樹(shù)蔭下歇歇，然后接著干。
爸爸在高速路上打工時(shí)，由于天太熱，皮膚會(huì)裂開(kāi)和蛻皮，因此，他會(huì)喝好多水，吃不下飯。發(fā)回家的相片，我看了，他比我還瘦，日子長(zhǎng)了，身體得了病，但他舍不得花錢(qián)看病。叔叔問(wèn)他為什么舍不得吃舍不得穿，爸爸說(shuō)：要把錢(qián)打回家，供孩子上學(xué)。
就在我爸爸死的前一個(gè)月，我去了東莞，也去打工，和爸爸住在一起，看到他黝黑又廋的樣子，我好難過(guò)。他是為了我們這個(gè)家變成這樣的，自己舍不得吃舍不得穿，把好東西給了我和弟弟。
在爸爸死的那天，我發(fā)工資，心里想著：爸爸的鞋壞的不能穿了，給爸爸買(mǎi)一雙皮鞋，再買(mǎi)兩瓶酒，他還喜歡吃烤鴨，再買(mǎi)一只烤鴨，自從爸爸出來(lái)到現(xiàn)在，還沒(méi)和我在一起好好吃過(guò)飯呢。然而不然，當(dāng)我回家時(shí)傳來(lái)的不是爸爸下班的消息，而是爸爸的死訊。
我哭了，哭的很傷心，爸爸不在了，永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我再也聽(tīng)不到爸爸的笑了，再也看不到他那張臉了。那是一種怎樣的痛？沒(méi)人理解。
我相信緣分，做父子也是如此。爸爸媽媽把我養(yǎng)大，在我剛要步入社會(huì)時(shí)，他卻離開(kāi)了，今生不能報(bào)答爸爸的愛(ài)，就讓我下輩子去報(bào)答。我有一句話想對(duì)爸爸說(shuō)，那就是：爸爸我你!
好了，讓我們對(duì)天下所有的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!我會(huì)好好讀書(shū)的!
來(lái)!我們一起喊：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!我會(huì)好好讀書(shū)的!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
小學(xué)的時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話題，也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì)。每每要開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們總是很開(kāi)心，都積極地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是因?yàn)殚_(kāi)主題班會(huì)不用上課，只要坐著聽(tīng)老師講講故事，看同學(xué)表一下演，一節(jié)課便過(guò)去了，當(dāng)然很輕松。
可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎？感恩的重要性，有記住嗎？我可以坦白地說(shuō)，我沒(méi)有。以前，我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。
媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我是知道的。然而，我卻總是對(duì)媽媽提些無(wú)理的要求，總是不顧媽媽的感受對(duì)她大呼小叫，總是無(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本應(yīng)該好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和傷心，我一直認(rèn)為媽媽是女強(qiáng)人，她不會(huì)哭。
可當(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得如此離譜。媽媽不是女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的女人，她會(huì)傷心，她也會(huì)難過(guò)，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長(zhǎng)大，在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應(yīng)該做的。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)充滿(mǎn)希望、略帶寒意的上午，我想和大家交流一個(gè)溫暖的話題——學(xué)會(huì)感恩。
一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道：“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過(guò)我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒(méi)齒難忘?！疑钪?，因?yàn)樗麄儛?ài)我，才會(huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑?ài)他們，不愿這些因?yàn)閻?ài)我贊賞我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩，感恩也是一種愛(ài)的方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí)，非常快樂(lè)，事業(yè)才得以成功?！?BR> 在千變?nèi)f化的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用一顆真心來(lái)感恩周?chē)械娜?，有了感恩，這個(gè)世界才會(huì)變得如此美麗，有了感恩的角落就會(huì)有和諧的陽(yáng)光。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應(yīng)該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。同學(xué)們讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)感恩吧!
父母恩，比天高，比海深。父母是我們最應(yīng)感恩的人，感恩父母的嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。當(dāng)有的同學(xué)用輕松的口吻說(shuō)自己消磨時(shí)光時(shí)，用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，用散漫的態(tài)度上課時(shí)，用不負(fù)責(zé)任的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?他們總是用很富裕的方式供我們上學(xué)，給我們交各種費(fèi)用，其實(shí)那是他們?cè)绯鐾須w的生意、累死累活打工的所得;他們總是以輕松的口氣說(shuō)工作不累，其實(shí)的頭發(fā)已經(jīng)逐漸生出了白發(fā);他們總是以幸福的口吻說(shuō)，擁有我們這樣的孩子，他們高興，其實(shí)我們常常惹他們生氣，就是再累在苦，他們也會(huì)做好吃的給我們，買(mǎi)好用的東西好看的衣服給我們。父母之所以這些，是因?yàn)槲覀兪撬麄兊墓侨?，我們承載著他們所有的希望!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙者。是他們指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，幫助我們的生活，解決我們成長(zhǎng)中的問(wèn)題。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對(duì)老師的感恩。
生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因?yàn)槭撬虧?rùn)了我們;我們要感恩生活中的每一顆糧食，因?yàn)槭羌Z食養(yǎng)育了我們;我們要感恩空氣，因?yàn)榭諝庾屛覀兡軌蛐惺购粑臋?quán)利;我們要感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光每時(shí)每刻都在沐浴著我們的身心。
感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂(lè)觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
同學(xué)們，讓我們：
感恩父母，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福;
感恩老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);
感恩同學(xué)和朋友，是你真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴;
感恩不愛(ài)我的人，是他讓我懂得了自愛(ài)!
感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志!
感恩欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧!
感恩春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;
感恩秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。
同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的題目是感恩父母。
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無(wú)私的愛(ài)。
說(shuō)到這里，我要提一下我的父母。我們家一共有五個(gè)孩子，只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了，我們其他兩個(gè)姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京開(kāi)了一家小店維持家里的生計(jì)。媽媽是一名人民教師，在老家教書(shū)。
今年春節(jié)前夕，大姐因?yàn)槭聵I(yè)上的打擊，得了自閉癥，從那以后，她就不說(shuō)話，不出門(mén)，不與人溝通，也不知道吃飯洗澡。媽媽很是著急。于是跟大姐在北京就醫(yī)。但禍不單行，在青島舅舅家的姥姥卻因?yàn)樾呐K病發(fā)作也住院了，醫(yī)院里給下了病危通知書(shū)，媽媽不得以必須去青島伺候我姥姥。期間，每天都會(huì)給我打電話問(wèn)大姐的病情。不過(guò)，幸運(yùn)的是，姥姥在兩星期后轉(zhuǎn)到了普通病房，脫離了危險(xiǎn)期。得到姥姥的允許，媽媽連夜趕到北京。因?yàn)槲移綍r(shí)要打一些零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)，所以，通常都是把飯送到大姐房間，然后去干活，也沒(méi)注意她吃沒(méi)吃。等媽媽回來(lái)時(shí)，大姐都瘦了好多，媽媽心疼的掉了眼淚。于是，媽媽跟學(xué)校請(qǐng)了假，開(kāi)始專(zhuān)心的照顧大姐，跟大姐住在一個(gè)房間。每天看著大姐吃飯，跟大姐說(shuō)話，媽媽跟大姐的對(duì)話相當(dāng)于自言自語(yǔ)，大姐不但不與人溝通，而且，很反感有人打擾，有時(shí)候，甚至把正在跟她說(shuō)話的媽媽趕出房間，但媽媽還是在堅(jiān)持著。
功夫不負(fù)有心人。在爸媽的照料下，終于在上個(gè)月出，大姐說(shuō)話了，雖然她說(shuō)的第一句話是“我餓了”，也沒(méi)叫“媽媽”，但媽媽很高興，給我們兄妹幾個(gè)發(fā)信息，告訴我們這個(gè)好消息。這個(gè)月初，大姐找了份簡(jiǎn)單的工作，開(kāi)始上班了。我們?nèi)胰硕紴樗吲d。爸媽也終于放寬了心，可以安心的為五一哥哥的婚禮做準(zhǔn)備了。他們所作的一切都是為了我們兄妹幾個(gè)。
雖然，我的父母不能算是世界上最偉大的父母，但他們?cè)敢馐俏易畛绨葑钣H最近最?lèi)?ài)的人！
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
很高興也很緊張，同時(shí)也特別的榮幸自己可以站在這么多人面前演講，我們也在這個(gè)美麗的世界生活了十幾年的時(shí)間了，不管是在之前還是未來(lái)，我們都會(huì)遇到很多的人和事，我們遇到的所有的人或者事都會(huì)是我們?nèi)松漠?dāng)中所注定要面對(duì)的，所以不管是這樣的人或是這件事對(duì)自己的影響是什么樣的，對(duì)于那些幫助過(guò)自己的人或者事情我們都要去感恩他們，我們作為一個(gè)新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)會(huì)感恩，要心懷感恩。
學(xué)會(huì)感恩，首先我們要從自己身邊的事情或是身邊的人開(kāi)始做起，對(duì)于每天照顧自己的家人和父母，我們要懂得感恩，感恩他們一直以來(lái)的陪伴和鼓勵(lì)，感恩他們的照顧，感恩父母的養(yǎng)育之恩，不僅僅將我們帶到了這個(gè)美好的世界上，還讓我們有機(jī)會(huì)在如此美麗和優(yōu)秀的校園里面深造完善自己。我們要知道，父母是我們一輩子最?lèi)?ài)的人，是培養(yǎng)我們、照顧我們長(zhǎng)大的最為重要的人，也是不管我們未來(lái)會(huì)遇到一些什么樣的人，他們都是最無(wú)私，最不求回報(bào)的，所以學(xué)會(huì)感恩，我們要先從感恩父母開(kāi)始。感恩父母，我們也可以從生活當(dāng)中的小事開(kāi)始做起，父母最希望看到的就是我們成為一個(gè)出色的人，所以我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都要自覺(jué)的去完成自己的事情，不讓父母操心，不管做什么都要考慮后果，不要辜負(fù)父母的期待和信任。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于一直栽培和教育我們的老師，我們也要感恩，用自己好的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)回報(bào)他們的教育之恩，對(duì)于老師的要求我們也要很好的去遵守，不要去違背學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，更不要把因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤讓老師失望，這就是我們感恩老師最為恰當(dāng)?shù)姆绞搅恕?BR> 學(xué)會(huì)感恩，對(duì)一直和我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，對(duì)我們身邊所有遇到的幫助了我們的人，對(duì)我們不管是現(xiàn)在還是之前，甚至未來(lái)，我們所遇到的所有的人和事我們都要學(xué)會(huì)去感恩。
感恩這個(gè)世界的美好，感恩生活帶給我們的美好，感恩學(xué)校的栽培和教育，感恩老師和父母、家人的照顧，感恩別人的幫助，感恩生活中的一切，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，只有當(dāng)自己學(xué)會(huì)感恩，對(duì)人感恩之后，自己才可以獲得別人的尊敬和感恩，所以，x學(xué)校的所有學(xué)生們，我們一起加油吧，感恩的心，感謝有你，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
謝謝大家!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是：今天，你學(xué)會(huì)感恩了么?
11月24日是感恩節(jié)，這是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日，但猶如圣誕節(jié)一般，它也在中國(guó)流行開(kāi)來(lái)。感謝某人，成為節(jié)日當(dāng)天的主要內(nèi)容。近來(lái)，學(xué)校以感恩為主題舉辦了一系列的感恩活動(dòng)。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會(huì)，這次班會(huì)以自己平時(shí)是怎樣對(duì)待父母、老師的，應(yīng)如何感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容進(jìn)行交流討論。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了感恩身邊的每一個(gè)人。
老師用辛勤的汗水，傳授我們知識(shí)，教給我們做人的道理，而作為學(xué)生的我們就應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果：上課注意聽(tīng)講，按時(shí)保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。
無(wú)際的海洋沒(méi)有蔚藍(lán)的天空寬廣，而蔚藍(lán)的天空卻沒(méi)有父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)深厚。在家里我們是子女，父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。父母為了讓我們來(lái)上學(xué)，不惜臉面，精力、財(cái)力，希望我們?cè)趯W(xué)校成人、成材。天底下最疼愛(ài)我們的就是我們的父母。沒(méi)有父母，我們來(lái)不到這個(gè)世界;沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我們不可能長(zhǎng)到現(xiàn)在;沒(méi)有父母為我們提供優(yōu)越的條件，我們就沒(méi)有求學(xué)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個(gè)不斷成功的人，一個(gè)生活幸?？鞓?lè)的人。生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心。感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇八
每晚，我們都要苦戰(zhàn)到深夜。我們抱怨，我們煩悶，甚至厭惡學(xué)習(xí)。而有兩個(gè)人，在我們學(xué)習(xí)辛苦時(shí)端來(lái)一杯熱牛奶，在我們熬不下去的時(shí)候?yàn)槲覀兗佑凸膭?。他們辛勞，他們無(wú)私，甚至把醫(yī)生給了我們。他們，就是一輩子都勤勤懇懇的父母。
卻似乎習(xí)以為常，反倒有些麻木不仁。只要學(xué)校收錢(qián)，再清貧的父母也會(huì)慷慨解囊;只要孩子買(mǎi)書(shū)，再懶惰的父母也會(huì)踏遍書(shū)店大門(mén)。只要孩子端起書(shū)，再勞累的父母也不肯讓孩子洗洗手帕;只要孩子拿起筆，再辛苦的父母也不肯讓孩子為家務(wù)分神?？晌覀兡?吃得好卻不覺(jué)甜，穿得暖卻不覺(jué)溫，得到愛(ài)卻不領(lǐng)情，享著福卻忘了恩……但是父母，卻早已成為兩頭點(diǎn)燃的蠟燭。一頭點(diǎn)燃，照亮了工作;一頭點(diǎn)燃，照亮了我們。他們?cè)诩颖兜丶灏局难?，他們?cè)诩铀俚貧缰陨怼?BR> 父母，把一切都給了我們，我們卻如此無(wú)情無(wú)義，我們，自私的接受了這一切，去從沒(méi)想過(guò)感恩。
享受父母的愛(ài)，卻從不想到反哺，我不相信他是一個(gè)真正的人。
得到父母的愛(ài)，卻從不想到回報(bào)，我不相信他是一個(gè)無(wú)私的人。
接受父母的愛(ài)，卻從不想到回敬，我不相信他是一個(gè)高尚的人。
獲得父母的愛(ài)，卻從不想到感恩，我不相信他是一個(gè)純粹的人。
學(xué)會(huì)感恩吧!讓操勞了一輩子的父母感受到你的溫暖。學(xué)會(huì)感恩吧!讓這支紅燭燃燒得更久，更亮。等到有一天，我們都做到了，就可以真誠(chéng)地再說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇九
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌唱出我們每個(gè)人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統(tǒng)美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。
每一個(gè)人都有自己的爸媽?zhuān)銈兪欠裾娴挠^察過(guò)她們嗎?他們的身子疲憊不堪，卻又堅(jiān)持在風(fēng)風(fēng)雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑、濕潤(rùn)，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著痛苦堅(jiān)持下去。只有一個(gè)堅(jiān)信的目標(biāo)就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，但我們是否分擔(dān)過(guò)他們身上的重?fù)?dān)呢?理解過(guò)他們辛苦嗎?所以我們要去知足，去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，我們要去感謝父母，感謝他們的不辭勞苦。
從小到大，我們遇見(jiàn)過(guò)好幾位老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)重要的人物在我們?nèi)松衅鹆酥匾淖饔?，他是我們?nèi)松飞系闹负綗??！跋灳娉苫覝I始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時(shí)老師為我們排憂解難，當(dāng)我們考試不及格時(shí)，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂時(shí)，我們是否理解他?在老師生氣時(shí)，我們卻又是如何做了呢?所以，我們要拿出我們的行動(dòng)來(lái)告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛(ài)你!
感恩親情，做孝敬父母的好孩子;感恩老師，做老師的小助手;在自強(qiáng)不息中我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂(lè)，在感恩中漸漸成長(zhǎng)。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。
我們要專(zhuān)心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
聽(tīng)著，慷慨激昂的演講，眼淚再也抑制不住。但，我的心中卻似乎明白了好多，我的心中已不再茫，已不在憧憬。也許，那位老師說(shuō)的對(duì)吧！我們都是新一代主人，在我們的身上，父母“存放”了多少期望與關(guān)愛(ài)？但，父母的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有絲毫的在作用。也許，現(xiàn)在的人早已麻木，早就不會(huì)感動(dòng)，更不會(huì)感恩。
父母的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)都償還不了。但，并不代表，不需要回報(bào)。父母的愛(ài)不露痕跡的包圍了我們，在我們的身邊從不缺少愛(ài)。但，我們對(duì)父母又付出了多少？其實(shí)真正的回報(bào)不一定是好的成績(jī)，而是你對(duì)父母真心誠(chéng)意的問(wèn)候，沒(méi)有半點(diǎn)虛情假意。更不要因?yàn)槊孀?，而不敢將你?duì)爸媽的愛(ài)，不敢傳達(dá)。因?yàn)?，你有沒(méi)有想過(guò)多少次在一兩點(diǎn)的夜晚？父母背著你跑上跑下，甚至為了你的醫(yī)藥費(fèi)而跪下！你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“男兒膝下有黃金”吧！但，父母聽(tīng)到的.是“為了孩子可以付出一輩子”！在他們面前，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有你的安與危，在父母得心中，沒(méi)有愛(ài)與恨，只有給你他所有的愛(ài)。父母的愛(ài)不一定是偉大的舉動(dòng)，不一定是為了你而付出生命。有時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)小小的動(dòng)作，就可以看出那種無(wú)私、那種奉獻(xiàn)。但，沒(méi)人理解他們，特別是孩子，總會(huì)責(zé)怪父母，你為什么不是老板？為什么不是大官？但，每一個(gè)父母心中，又何嘗不是希望你是班長(zhǎng)，你是學(xué)習(xí)委員。
我們常聽(tīng)到“可憐天下父母心”。但，那句話的“罪魁禍?zhǔn)住笔钦l(shuí)？是父母嘛？不是，絕對(duì)不是、！是我們的自尊心，是我們的虛榮心，是我們時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的嬌慣與懶惰。有些人，甚至可恥到一輩子沒(méi)有正眼看過(guò)父母。有些人，得到的絕對(duì)不是成功，因?yàn)樗麄儧](méi)有資格，一個(gè)不懂得感恩的人永遠(yuǎn)只會(huì)得到世人的鄙視?？赡?，有人恨自己的爸媽。而原因，可能是一件微不足道的小事。一輩子很短暫、很短暫，而父母的一輩子卻全都給了你。那，你的一輩子是否注定要活在恨的世界中呢？愛(ài)與恨，很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)選擇，有人選擇愛(ài)、有人選擇恨。但，為什么二者永遠(yuǎn)那么疼苦？因?yàn)?，他們根本沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，根本就不懂愛(ài)。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十二
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。下面是小編為大家精心搜集的初中學(xué)生。
供大家參考希望大家喜歡。
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿(mǎn)信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
帶孩子去洗澡，聽(tīng)浴池的人在講述著一個(gè)讓人落淚的真實(shí)故事，起初我并沒(méi)有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著孩子做下來(lái)，流著淚聽(tīng)她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。
上個(gè)禮拜天，一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子來(lái)洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個(gè)年輕的媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子，輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無(wú)策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒(méi)來(lái)的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯，包著孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室。
聽(tīng)到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著腳，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣，這才注意到那個(gè)年輕的媽媽?zhuān)核⒅鴿皲蹁醯念^發(fā)，光著腳丫，全身只裹著一個(gè)床單，無(wú)力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己，沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對(duì)孩子的愛(ài)和深深的擔(dān)憂!
聽(tīng)到這里，我的心里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴(yán)寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái)，聽(tīng)親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無(wú)聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。
記得看過(guò)一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜的時(shí)候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶(hù)，于是孩子就爬上窗戶(hù)去拿氣球，這一幕正好被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過(guò)去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無(wú)恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了，她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。
我的心里充滿(mǎn)著暖暖的感動(dòng)!母愛(ài)是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對(duì)母親的哭鬧，到孩提是對(duì)母親的撒嬌，再到少年時(shí)對(duì)母親的依戀，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛(ài)何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶貝啊!
我們回報(bào)于母親的愛(ài)是否就會(huì)如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園，去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽(tīng)到過(guò)母親的嘆息和對(duì)山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有，我們只在乎過(guò)自己玩的是否開(kāi)心，自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿(mǎn)足，是無(wú)法彌補(bǔ)母親精神上的失落啊!
愛(ài)我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出!感恩母愛(ài)吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對(duì)我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對(duì)母親的愛(ài)啊!愛(ài)是可以被復(fù)制著延續(xù)的啊!愛(ài)是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報(bào)和索取。
今天的演講主題很好，“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂(lè)所在。
奉獻(xiàn)是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國(guó)家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。
如果沒(méi)有一份對(duì)自身生命的珍重，對(duì)他人命運(yùn)的尊重，對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn)，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。
同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和-諧和溫暖，多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。
企業(yè)也非常感謝你們。首先，感謝你們對(duì)公司的信任;其次，在這幾年，每一年的學(xué)力長(zhǎng)進(jìn)，豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績(jī)，給公司增添了光彩，給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合。
同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛(ài)的接受者，也應(yīng)該是施愛(ài)者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿(mǎn)腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱無(wú)窮的希望。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十三
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。下面是本站小編為大家整理了初中學(xué)生關(guān)于。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。
夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換，原是用色彩迎來(lái)送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。而在這個(gè)色彩紛呈的九月，我們又送走了一個(gè)溫馨感恩的日子——教師節(jié)。
老師，一個(gè)普通而又厚重的名字。師者，傳道，受業(yè)，解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo)。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋;解決疑問(wèn)，老師是一本閱不盡的書(shū);科教興國(guó)，老師是一張承載希望的帆。老師的稱(chēng)謂光榮而又神圣，老師的稱(chēng)謂萬(wàn)古揚(yáng)名流芳百世。
魯迅筆下的藤野先生，一位公正無(wú)私、沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的異國(guó)老師，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時(shí)的班主任，一個(gè)勤勞而又認(rèn)真的老頭，每天六點(diǎn)二十分便已早早地來(lái)到了教室，擦窗臺(tái)、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。有時(shí)候夏天，清晨的陽(yáng)光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開(kāi)，為我們這群年少青春的孩子指引著夢(mèng)想的方向。
有人說(shuō)"一日為師，終生為父"，父愛(ài)如山，既是為父，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點(diǎn)?1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山時(shí)，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的先生毛禹珠一起用餐。席間毛主席熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō):"主席敬酒，豈敢豈敢!"毛主席則笑盈盈地回答道:"敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!"毛主席日理萬(wàn)機(jī)尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿(mǎn)園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫(xiě)下人生最華麗的樂(lè)章，將這支蘊(yùn)透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華!
我的演講完畢，謝謝大家!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿(mǎn)信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛(ài)的老師》。
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè)，不會(huì)，也不喜歡讀書(shū)，不懂什么道理，甚至連怎么聽(tīng)課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，回首走過(guò)的路，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我，但是是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說(shuō)："您是我20xx年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。"周恩來(lái)對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心，在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì)。
成語(yǔ)。
"程門(mén)立雪"說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門(mén)前等候，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個(gè)原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書(shū)達(dá)理的少年，是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開(kāi)啟一扇一扇大門(mén)，是老師讓我們從離開(kāi)家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。
我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè)?一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!
現(xiàn)在我呼吁，請(qǐng)全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師，謝謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。并請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)："謝謝您，老師。"。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在教師節(jié)這一莊重的節(jié)日里進(jìn)行演講，今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些莘莘學(xué)子。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)閮H有感恩，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;僅有感恩，人與人之間才會(huì)充滿(mǎn)溫情;僅有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，用心報(bào)答，感激他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛(ài)的教師，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。我要感激教師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我要感激我的朋友，在人生的道路上，我們以往一齊笑過(guò)、一齊哭過(guò)，一同走過(guò)，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒(méi)有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人啊!自從來(lái)到人世，倍受父母呵護(hù)，師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿(mǎn)懷，抱怨不已，覺(jué)親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!
常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處困境的人愛(ài)心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的歡樂(lè)。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來(lái)更為完美的明天!
多謝大家!
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十六
同學(xué)們：
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問(wèn)題，斗志有問(wèn)題。
在做案前，他花了很多時(shí)間很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過(guò)程他從沒(méi)有為自己的父母考慮過(guò)，馬加爵他沒(méi)有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想......這是心靈出了問(wèn)題呀!
另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭。
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：
是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?
是個(gè)少爺還是個(gè)千金?
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。
由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。
然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世故，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)......
這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手?
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守；在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我們能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答，遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史；把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十八
老師將美好的種子灑進(jìn)我們的心靈，讓它生根發(fā)芽最終長(zhǎng)成參天大樹(shù);用知識(shí)的畫(huà)筆，在我們?cè)究瞻椎男撵`中勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。我們。
把光芒放進(jìn)我們的心里，終有一天它會(huì)變成萬(wàn)丈榮光。接下來(lái)本站小編為大家整理了初中學(xué)生感恩老師。
演講稿。
歡迎大家閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行!”更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
有人說(shuō)，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!
在學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許多老師，有的只是暫時(shí)，有的卻是永恒。永恒，這個(gè)無(wú)限制的名詞，無(wú)論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應(yīng)彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
許老師，我們小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長(zhǎng)了很多。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊，反而你會(huì)提起精神認(rèn)真聽(tīng)，仿佛她的聲音會(huì)吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語(yǔ)文課代表，這讓我有了無(wú)比壓力。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)責(zé)怪我，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，教我怎么做，給我莫大的力量;當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭，問(wèn)我不開(kāi)心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個(gè)母親一樣，在任何時(shí)候都幫助我，守護(hù)我。
我記得六年級(jí)臨畢業(yè)前，她專(zhuān)門(mén)給我們講了一堂“愛(ài)”的講座。愛(ài)，有朋友的愛(ài)，也有父母的愛(ài)，她讓我們學(xué)習(xí)知足，學(xué)習(xí)感恩，不要抱怨別人，因?yàn)槿巳擞袗?ài)。我也想告訴她，我們學(xué)生很愛(ài)老師。
我在她家里補(bǔ)課的時(shí)候，他讓我把這當(dāng)自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩耍……一切都是那么美好。漸漸的，我似乎真把那當(dāng)成我的家，而才他們似乎成為我的家人。許老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考完試，她都會(huì)問(wèn)我考得如何。如果不好，她就會(huì)鞭策我;如果好，她就會(huì)祝賀我。當(dāng)我去前黃考試后，問(wèn)我只考了73分，只差2分時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得可惜，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了這么一句話：“沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué)，只要努力，就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺(jué)悟。于是，我?jiàn)^起追趕，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
如今，我已在新學(xué)校里待了一年，也有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師。眼下，又迎來(lái)了初中第二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于老師的教師節(jié)中，他們是最驕傲的。我想向老師們說(shuō)一聲：“您辛苦了!”更想對(duì)許老師說(shuō)：“老師，謝謝您!”
在你的一生中，父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟，成功讓你奮起……想必你對(duì)于這一切，你必定會(huì)對(duì)其中一樣心懷感激。
然而，我最想感激的就是我的老師。
老師，是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號(hào)。是您將我們一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)飽含知識(shí)的少年。是您將我從一個(gè)羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的少女。由此可見(jiàn)，這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來(lái)的吧。為此，我向所有被您教過(guò)的學(xué)生對(duì)您表達(dá)深厚的感謝。
雖然，給予我們生命的是父母。然而，給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導(dǎo)我我們知識(shí)，并讓我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。
老師，您對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。
老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼，如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁。，您是我們未來(lái)道路的引導(dǎo)者，是我們靈魂的制造者，是我們知識(shí)的傳導(dǎo)者。在這里，我想對(duì)所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，致以最深厚的感謝。
老師的“嘮叨”是為學(xué)生好，是愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)，是為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠健康的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，百般的呵護(hù)，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，愧對(duì)社會(huì)、愧對(duì)學(xué)校、愧對(duì)家長(zhǎng)，最怕的是對(duì)不起自己的良心。
“嘮叨”多數(shù)都是針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，在最關(guān)鍵的時(shí)刻提醒了你們最關(guān)鍵的事情。讓你們遠(yuǎn)離歧路，堅(jiān)實(shí)的走過(guò)每一步。如：當(dāng)你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)下降時(shí)，老師的“嘮叨”又會(huì)想在耳邊“你看咱班的學(xué)習(xí)多踏實(shí)，你要不努力，就會(huì)掉隊(duì)的”、看你的作業(yè)就不如寫(xiě)的整齊，課下多練哦“。老師的話中，不會(huì)摻雜任何私心雜念，會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，好、中、差面面俱到。有時(shí)你們發(fā)現(xiàn)老師臉色很不好看，那是你們的過(guò)錯(cuò)傷了老師的心，接下來(lái)就是老師的”嘮叨“”考試粗心，不該錯(cuò)的錯(cuò)了、卷面書(shū)寫(xiě)亂丟了分、都是高年級(jí)學(xué)生了做完題不知道檢查，丟題?！斑@時(shí)老師的”嘮叨“你們只要敞開(kāi)心扉的去聽(tīng)，用心的體會(huì)，在老師責(zé)怪的話里，蘊(yùn)含更多的是對(duì)你們的期盼，促使你們上進(jìn)。老師非常關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)管理工作，老師只有以身作則才能讓學(xué)生佩服，但對(duì)那些知錯(cuò)不改的學(xué)生老師必須”嘮叨“”嘮叨“會(huì)讓他知道錯(cuò)在哪里，怎樣去改，怎樣做才是對(duì)的。
老師的”嘮叨“其實(shí)是為每一個(gè)學(xué)生好，督促每一個(gè)學(xué)生具備優(yōu)良的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、聰明、機(jī)智。如：同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、學(xué)校規(guī)章制度的遵守、放學(xué)排隊(duì)、校內(nèi)外安全等，老師每天都要”嘮叨“幾遍，費(fèi)心、費(fèi)口舌，這其中你們應(yīng)該感受到老師的無(wú)私和細(xì)膩。也就是老師注意了這些細(xì)節(jié)，班級(jí)強(qiáng)大了，出色的學(xué)生越來(lái)越多了。班級(jí)的各項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的任可。老師的良苦用心，最應(yīng)該懂得的要是你們這些和老師形影不離的學(xué)生們。有這樣責(zé)任心強(qiáng)的老師陪伴你們，應(yīng)該感到榮幸!
多聽(tīng)老師言，好處在眼前。不要厭煩老師的”嘮叨“。如果沒(méi)有他，你們改掉不了壞毛病。如果沒(méi)有他，你們?cè)鯐?huì)明白做人的道理?！眹Z叨“教會(huì)了你們太多太多!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在初二的上學(xué)期我來(lái)到了初二三班。認(rèn)識(shí)了這個(gè)家庭里的人，我想這也許就叫做緣分吧!在這里我學(xué)到了很多。不只是在成績(jī)上，還是在性格上，人際交往上。讓我了解到了很多。我把初二三當(dāng)做了真正的家。這里的每一個(gè)人都很有個(gè)性。我真的很欣賞，也很羨慕他們。他們的自信，他們的團(tuán)結(jié)，他們的笑容。這一年來(lái)我都?xì)v歷在目。
大家對(duì)我都很好，讓我見(jiàn)識(shí)了不少。無(wú)論他們?cè)趺磳?duì)到我，他們永遠(yuǎn)是我的朋友，即使他們不拿我當(dāng)朋友。我想這也許是有原因的，或許是我做的不夠好，或許是大家對(duì)我有些誤會(huì)。我想，共同在一個(gè)屋檐下生活一年了，大家對(duì)我多少有點(diǎn)了解。我好想跟大家打成一片啊，大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)么?你們對(duì)我有什么意見(jiàn)可以提出來(lái)，或者說(shuō)有哪些事你們想知道，只要不太隱私我可以完全說(shuō)出來(lái)。真的，我做錯(cuò)了哪些你們能原諒我么?不管我們還能相處多久，就算剩下要走，我也想走的清白。
是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們。
和藹的老班像一位爸爸一樣無(wú)微不至的關(guān)心著我。讓我感受到了久違的父愛(ài)。好溫暖。導(dǎo)師一直對(duì)我很好。
是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們。
初中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！