過(guò)去的總結(jié)是對(duì)我們的一個(gè)寶貴財(cái)富，可以在我們遇到類似問(wèn)題時(shí)起到很好的參考作用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，可以更好地掌握閱讀技巧。
初中最美的饋贈(zèng)篇一
“砰”，房間的門重重地關(guān)上了，爸爸媽媽的嘮叨被關(guān)到了門外，房間里一下子安靜下來(lái)。
我記不清這是第幾次考試，也記不清這是第幾次名落孫山。只記得一次又一次的努力拼搏，卻換來(lái)了一次又一次不理想的成績(jī)，父母的嘆息，自己的眼淚。我已經(jīng)聽(tīng)厭了父母的諄諄教誨，只想讓自己靜靜。
我心里的無(wú)名之火還在燃燒，我坐到書(shū)桌旁，一拽手，把放在寫(xiě)字臺(tái)上的仙人掌被我摔在了地上。花盆自由落體，直線下墜，“砰”，隨著一聲清脆的響聲，花盆和地面親密接觸，便摔得四分五裂。碎片從不規(guī)則的幾合圖形，散落在地面上，仙人掌被壓在了最底下，綠色的汁液溢了出來(lái)。
我拾起碎片，有點(diǎn)心痛，但還是毫不猶豫地扔進(jìn)了垃圾桶。我捧起仙人掌，它已經(jīng)傷痕累累，我便把它放到了另一個(gè)花盆里。
日子一陳不變地流逝，但我的情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，失去了拼搏的動(dòng)力，我渾身噩噩地過(guò)日子，就像小和尚敲鐘得過(guò)日子。
一個(gè)普通的下午，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)，可是思想不集中，目光在房間里游離，突然，一點(diǎn)亮光閃亮在我的眼睛里，我走到仙人掌面前，它并沒(méi)有像我想象地那樣枯死，而是生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，雖然它的傷口還沒(méi)有復(fù)合，猙獰地把葉子盤(pán)在莖上?？墒窃谀莻谔幹袇s抽出了一只只嫩綠的小手，似乎在招呼著什么。啊，那場(chǎng)災(zāi)難并沒(méi)有奪去它的生命，反而讓它更加充滿了生機(jī)。
仙人掌那蓬勃的生機(jī)感染了我，仙人掌的生命是多么的頑強(qiáng)啊，幾條裂縫并沒(méi)有把它給打倒，反而讓它更加的成長(zhǎng)起來(lái)。我不由得想到了自己，我只是在考試中失敗了幾次，卻自暴自棄，真是太不應(yīng)該了!看著仙人掌不由得臉紅起來(lái)。
我要像仙人掌學(xué)習(xí)，擺脫失敗的陰影，重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，這便是仙人掌的饋贈(zèng)。
初中最美的饋贈(zèng)篇二
這大概便是大多數(shù)人對(duì)美的感受吧，看見(jiàn)的只有那遙不可及的美，而當(dāng)真正擁有的時(shí)候卻要認(rèn)為不過(guò)如此，所以當(dāng)人們天天都看見(jiàn)那紅暈，卻早已覺(jué)得乏味了，等再次注意到時(shí)，那便是有了什么心靈的寄托吧。
那個(gè)抬頭望天的少年，早已刻在了我靈魂深處。在一所無(wú)人問(wèn)津的學(xué)校里，一切都是如此平淡，對(duì)于這個(gè)少年而言，光亮充斥的教室，黑板上那一層又一層粉塵和粉塵上模糊可見(jiàn)得自己以及讓耳朵都聽(tīng)出老繭的聲音成了他每天的生活，平淡、乏味，少年完全不知道自己存在的意義，腦子里回響著的只有熟悉到想吐的題和一天對(duì)于午飯、晚飯的期待。他早已厭倦了這一切一切，渴望自由的聲響早已回蕩在心里，激起他對(duì)自由的向往。
也許是久了，倦了，這時(shí)的少年才將自己身子倚靠在窗邊，剎那間徹骨的寒冷穿透了少年的身體，或許也是緣分，冰涼帶來(lái)的顫抖讓少年注意到了昏紅的地板，只是一剎那的心緒波動(dòng)，他卻驀然地轉(zhuǎn)身看向外面的世界，熟悉又陌生，隨著路上飛馳的汽車，他的目光跳動(dòng)著，灰暗的房屋還有一道明亮的光舍不得離開(kāi)，不自覺(jué)地抬頭卻打開(kāi)了少年的心門，他抬頭仰望著，那是落日的饋贈(zèng)啊!赤紅的光輝夾雜著絲縷金黃，越往左越淡，越暗，他看見(jiàn)了那片灰藍(lán)用著藍(lán)紫的魔爪侵蝕著，逐漸奪走落日的最后一縷光輝，少年他的心緒還是離不開(kāi)那點(diǎn)紅暈，眼神再次回到映射著光輝而充滿著神秘、誘人的云彩，呆呆地望著那通透卻又隱藏著最后一絲紅暈的云，或許這些只是每天都重復(fù)不變的景物，但少年卻像是從未見(jiàn)過(guò)般的癡迷、陶醉，只是恍惚間黑夜的灰藍(lán)就侵蝕過(guò)來(lái)了，少年看著夕陽(yáng)的消失，他不禁咬了下牙口，直到最后一縷紅暈也消失了，他才慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身子，再次看著熟悉而又陌生的一切，卻還是忍不住再伸過(guò)頭看一眼，期待的轉(zhuǎn)身卻又失望地回來(lái)，那縷夕陽(yáng)紅深深地印在了他的心靈，或許之后，他還是沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)，但他卻有了真正期待的東西，每當(dāng)太陽(yáng)將最后的再見(jiàn)加上了紅暈，他也總是坐在窗前，癡迷于太陽(yáng)的那一聲再見(jiàn)。
或許每個(gè)人都會(huì)有失落、迷茫，但我相信“美”自然會(huì)帶走你的失落和迷茫，就像那縷紅暈帶走了少年的迷茫，那每日的期待是落日的饋贈(zèng)，而我，或許還是充滿了迷茫，但是我還是會(huì)坐在窗邊聆聽(tīng)著太陽(yáng)再見(jiàn)，相信終有一天會(huì)聽(tīng)見(jiàn)落日的答復(fù)。
初中最美的饋贈(zèng)篇三
這里，是我們認(rèn)識(shí)的地方吧。那是一個(gè)同樣微涼的日子，我仍記得我在陽(yáng)光下精疲力竭奔跑的樣子?！芭宙ぃ瑒e跑啦!”“哈哈哈，看她跑那么慢，都五分鐘了……”遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)盡頭，是八百米跑的終點(diǎn)，身邊人的戲謔讓幾近虛脫的我再也無(wú)力支撐下去，淚水一下子決堤，我蹲坐在跑道上，任淚水肆虐。
“丫頭，沒(méi)關(guān)系的，還有我啊?！蹦泐^也不回地帶我奔跑。過(guò)了終點(diǎn)，我卻再也止不住地趴在你身上，號(hào)啕大哭，似乎是要發(fā)泄我積蓄了這么久的所有哀怨，哭得撕心裂肺。待我終于變號(hào)啕為抽泣的時(shí)候，你依舊默默地看著我，只有一句簡(jiǎn)單的話：“不要哭。”我不知你是如何有那種鎮(zhèn)定自若的力量，讓我一下子安定下來(lái)。
似乎從那以后，我們便成了形影不離的朋友，你的鎮(zhèn)定從容，總會(huì)讓懦弱的我渡過(guò)難關(guān)。而不知何時(shí)，我已離不開(kāi)你的庇佑，你成了我避風(fēng)的港灣。你總饋贈(zèng)給我你最大的幫助，為我解決一切困難，可我依舊懦弱愛(ài)哭。
“丫頭，我要走了?！蹦愕卣f(shuō)，神情中似乎有絲不舍，語(yǔ)句仍舊簡(jiǎn)短，卻有不容置疑的肯定?！斑@么快就走了么?……”滿是留戀，我發(fā)現(xiàn)我已離不開(kāi)你了。你要去遠(yuǎn)方上學(xué)了，可沒(méi)有了你的我，該怎么辦?淚水溢出眼眶，滴落下來(lái)。
從那以后，那個(gè)鎮(zhèn)定從容的你從我的小世界中消失了，誰(shuí)也不知命運(yùn)的齒輪會(huì)不會(huì)再次讓我們?cè)谶b遠(yuǎn)的以后再見(jiàn)。
仰頭，思念的淚流回眼眶。你的禮物我收到了，我獨(dú)自一人，也一定會(huì)堅(jiān)持到終點(diǎn)。
初中最美的饋贈(zèng)篇四
我的外婆已經(jīng)很老了，銀絲漸漸爬上了她的頭，皺紋布滿了她的臉，視力也越來(lái)越差。雖然歲月在她身上刻畫(huà)下了重重的筆墨，但她還是一刻也不停息。我和母親想幫忙，她卻說(shuō)，大人在外工作不容易，小孩要抓緊學(xué)習(xí)，這些小事就交給老人來(lái)做吧！就是這樣的一位老人給我?guī)?lái)了無(wú)盡的呵護(hù)。
夜幕降臨，我急忙打來(lái)了盆熱水，還特地試了試水溫。我決定給外婆洗洗腳，起初，外婆不肯，但在我的軟磨硬泡，她只好慢慢脫著襪子。我不由的吃了一驚，臉上寫(xiě)滿了驚訝。外婆似乎讀懂了我的神情，連忙套上襪子說(shuō)：“孩子，你有那份心就行了，我這腳又臭又臟，不用你洗了?！蔽乙?jiàn)狀，立馬脫下外婆的襪子說(shuō)：“這怎么行呢？您為我們付出了這么多，我們也應(yīng)該照顧照顧您呀！”外婆喃喃自語(yǔ)，眼中閃著淚光，盯著窗外，沒(méi)有正視著我。我不停地擦拭著外婆腳上的老繭，一層層的繭代表一層層的愛(ài)。
初中最美的饋贈(zèng)篇五
起風(fēng)了，花落了。于是有人開(kāi)始為這殘缺的宿命哀嘆。然而，他卻不知道，落花不傷，反而最美。
樹(shù)搖曳著花的歸途，短暫的花期讓花享受到了生命的誠(chéng)然可貴。現(xiàn)在，它該回到最初的起點(diǎn)，把自己醞釀?dòng)谀嗤?，以回憶為睡榻，等待下一個(gè)天亮，睜眼即是來(lái)生。
花的完美從不在于以綠葉為陪襯，以樹(shù)干為支撐。高掛枝頭對(duì)于它，并不是最好的安排，那僅是它漫長(zhǎng)生命中極其渺小的一段旅程，雖然很耀眼，雖然有光芒。但你可曾想過(guò)，其實(shí)那是一種殘缺，沒(méi)有什么東西可以不經(jīng)過(guò)任何磨礪就能有魅力，可以不經(jīng)過(guò)任何**就能被人們銘記。這種殘缺會(huì)讓人們不留意，過(guò)目便忘。
花落亦是完美。土地就是花最大的歸處。風(fēng)只要一吹，它就安然閉上眼睛，隨風(fēng)盤(pán)旋，任世間喧囂與否，任生命永久或短暫，它只想在那為時(shí)不長(zhǎng)的飄零中詮釋完美，演繹真情。花是特別的生命，它處于土壤才會(huì)是最干凈，最純真的。它的完美在于寂寞得凄美，在于殘缺的靜美。它讓人在傷懷中同時(shí)懂得，生命是午夜的那抹藍(lán)，靜極地絢爛，完美得令人心醉。
最美不過(guò)落花時(shí)……。
同樣，人與花有著相似的地方，人生也不過(guò)就是花開(kāi)花落。
人生得意之時(shí)，不要抱有“須盡歡”的心態(tài)，一切都是浮云，一切都會(huì)過(guò)去，而這過(guò)去了的，不會(huì)成為親切的回憶。喜悅并不能讓人永遠(yuǎn)刻骨銘心，它只是一種表面上的完美，在完美的外衣下，包含了無(wú)數(shù)的殘缺，就像狂妄，亦如自傲，它會(huì)讓人逐漸吞蝕掉外衣，露出不忍直視的殘缺。
相反，人生失意并不可怕。這時(shí)，我們往往會(huì)把那過(guò)往的愛(ài)與恨，對(duì)與錯(cuò)，好和壞在寂靜中細(xì)細(xì)打磨，越來(lái)越亮，尖銳得痛起來(lái)了。我們于是學(xué)會(huì)了忘記恨，記住美，放下錯(cuò)，拿起對(duì)，埋葬壞，重拾好。在殘缺的包裹內(nèi)，有著令人沉迷的完美，恰似寬容，也像釋?xiě)选?BR> 所以人生中的完美與殘缺，一點(diǎn)也不矛盾，只是在生命的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，人們投予了不同的感情，看到的景象便截然不同了。而我們需要記住的是，不斷切換視角，讓生命或是任何事物能在完美與殘缺的交替演出中變得有價(jià)值，有意義。
花是這個(gè)世界上刻著沉重的分子，在風(fēng)的搬遷中那些擰在花朵上的顆粒改變了多少命運(yùn)的轉(zhuǎn)向。但我始終相信，最美不過(guò)落花時(shí)。
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初中最美的饋贈(zèng)篇六
清晨，6：00整。
一聲哨音融化了黑夜，喚醒了熟睡的我們?；沃殊斓乃郏瑓s也能感受到被窩與暖氣的“雙重加暖”。這看似平常的暖氣，暖的，是千百學(xué)子們的心窩子。起床，洗漱，從早洗漱到晚洗漱，早上洗去的是懶惰，晚上洗去的是一天的疲乏。就這樣，緊張的一天開(kāi)始了。
早，6：20分。
升入九年級(jí)，一種快節(jié)奏鼓點(diǎn)催促著我們的生活。每一天，我們?cè)缭缦聵?，那面目慈祥的食堂阿姨?huì)準(zhǔn)時(shí)為我們打開(kāi)“加油站”，讓一群沒(méi)精打采的小機(jī)靈們頓時(shí)容光煥發(fā)?！班拧嫦恪边@是每每端到一口熱飯我都會(huì)發(fā)出的贊嘆。一口飯下肚，我又覺(jué)得滿腹活血了！一股子熱流涌上心頭。這一碗熱飯，暖的，不僅是身體，更是學(xué)子們的心。
上午，8：15分。
第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)在偌大的樓道內(nèi)回響了幾遍了，可還有同學(xué)因?yàn)樯蠋t到了?！皥?bào)告！”這聲音被朗朗的讀書(shū)聲硬生生的壓了下去。那同學(xué)面露難色，正準(zhǔn)備喊第二聲時(shí)，老師溫和地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧?！崩蠋煕](méi)有再為難這個(gè)同學(xué)。面帶笑容的繼續(xù)組織著大家上課。彼時(shí)，微風(fēng)緩緩拂過(guò)，捎來(lái)了愛(ài)與溫暖。這不責(zé)備，不僅保留的是同學(xué)的自尊心，更顯示了大美蔡中的“師風(fēng)之美”。
下午，18：30分。
深夜，3：10分。
我有起夜的習(xí)慣。更何況剛剛下了一場(chǎng)大雪。我站在窗邊，靜靜的看著一片又一片雪花飄落。閉了眼，腦子里都是校園中的雪景：樹(shù)上的冰晶一條條垂下來(lái)，似少女的發(fā)絲，又宛如仙境；操場(chǎng)上同學(xué)們相互嬉戲，堆雪人、打雪仗；漫天紛飛的大雪落在頭發(fā)上、睫毛上，好似一個(gè)個(gè)仙子下凡；打完雪仗，總會(huì)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)讓出他正在取暖的暖氣片給受冷的同學(xué)；感冒時(shí)，總會(huì)有同學(xué)端來(lái)一杯熱氣騰騰的水……睜開(kāi)眼，我為自己身處一個(gè)如此美的蔡初中而自豪！
蔡初中，美！誰(shuí)能抵抗住這般風(fēng)情萬(wàn)種的學(xué)校呢？
初中最美的饋贈(zèng)篇七
愛(ài)，是人間最美好的字，俗話說(shuō)得好，愛(ài)親者不敢惡與人。人們常說(shuō)母愛(ài)偉大，我覺(jué)得，父愛(ài)只是深藏不露罷了。
黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇，曾經(jīng)是多少人的青春偶像。在舞臺(tái)上放聲高歌，獲得無(wú)數(shù)的歡呼！可是，生活并不總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一道接一道的坎，仿佛是在磨礪一個(gè)人的意志。秦勇的兒子“大珍珠”，四歲時(shí)被查出患有重度的感統(tǒng)失調(diào)癥，無(wú)法獨(dú)立生活，秦勇只好放棄舞臺(tái)，放棄樂(lè)隊(duì)，全心全意照顧他。大珍珠做什么事都要比別人多花上成百上千倍的時(shí)間，在我們看來(lái)，騎自行車是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，可是大珍珠持續(xù)學(xué)了一年以后，才可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T上一小段。接下來(lái)要訓(xùn)練的是英語(yǔ)，一個(gè)最簡(jiǎn)單的單詞：we（我們）,他學(xué)了3個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是秦勇始終沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持總會(huì)有收獲！
在秦勇的細(xì)心照顧下，大珍珠學(xué)會(huì)了人生中更為重要的東西：怎么去愛(ài)別人。沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)他人，愛(ài)生活，自己就會(huì)收獲快樂(lè)、幸福。我曾經(jīng)在機(jī)場(chǎng)看到這樣一則廣告，上面寫(xiě)了一個(gè)“愛(ài)”的繁體字，中間有一個(gè)心，但是顏色很淡，下面寫(xiě)了一行字：子可以簡(jiǎn)化，但心不能簡(jiǎn)化。是啊，愛(ài)，不能無(wú)心。
愛(ài)，可以從小事中體現(xiàn)出來(lái)。今年暑假我過(guò)生日，計(jì)劃大家一起做冰皮月餅。我在網(wǎng)上選購(gòu)了一些原料，但是我沒(méi)有細(xì)想這家網(wǎng)店離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn)，然后就叫老爸網(wǎng)上支付。他有些不放心，仔細(xì)看了一下，就對(duì)我說(shuō)：“從那么遠(yuǎn)的地方發(fā)貨，可能到不了啊。”隨后，他又重新找了一遍，花了不少時(shí)間，都過(guò)了他平時(shí)睡覺(jué)的點(diǎn)。他一向?qū)@種事不太關(guān)心，可這次，為了讓我們開(kāi)心，把自己的睡眠時(shí)間都犧牲了！
何紅濤自己改造了一輛摩托車，帶著鄉(xiāng)下的父親出去旅行。6年來(lái)行走了幾十萬(wàn)公里！
不過(guò)，只有孝心還是不夠，還要有禮貌。容祖兒媽媽從小就嚴(yán)加管教，養(yǎng)成了吃飯先讓長(zhǎng)輩上座和動(dòng)筷的好習(xí)慣。同時(shí)不能剩飯，這是對(duì)農(nóng)民的尊重，也是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。
孝是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德。愛(ài)是人間最美好的字，而禮，則是立身之本。讓我們把傳統(tǒng)美德延續(xù)下去！
初中最美的饋贈(zèng)篇八
剛，一種姿態(tài)；柔，一種姿態(tài)；剛?cè)岵?jì)，另一種姿態(tài)。大千世界，浮華萬(wàn)物，都在以各種各樣的姿態(tài)證明著自己的存在。于萬(wàn)千姿態(tài)中尋尋覓覓，山重水復(fù)間，柳暗花明處，終于尋得那根堅(jiān)挺的傲骨――世間最美之姿。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬、登高臨遠(yuǎn)的灑脫；敗，乃滴水穿石，江流入海，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云”的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，如胯下韓信，雪底蒼松，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。成敗榮辱，盡顯英雄本色；傲骨挺立，更凝絕世之魄。
李白，他從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái)，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光；他向歷史深處走去，秀口一吐，半個(gè)盛唐。這位集千百年絕頂贊譽(yù)于一身的偉大詩(shī)人，在宦海沉浮中，堅(jiān)守了自我，傲然獨(dú)立，留給世界以才華橫溢的詩(shī)人之姿。
楚河漢界，兵戈相向。垓下之圍，圍住了項(xiàng)羽那癲狂的雄心；四面楚歌，唱亂了霸王那安定的心念；虞姬自刎，泯滅了英雄那僅存的期許。橫跨烏騅，橫刀相向，無(wú)視敵兵數(shù)萬(wàn)，將心頭之憤盡數(shù)傾灑，留下雖敗猶榮的傲岸。
吳越相爭(zhēng)，勾踐被俘。身雖俘，心未滅。臥柴薪，嘗苦膽。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。復(fù)出大計(jì)取得成功，霸主地位重歸于身。轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)榮耀千古的傲然之姿。
千古史書(shū)，昭昭千秋。一位偉大的史官寫(xiě)下了一部偉大的著作，卻是在深受凌，辱、曲就宮刑之時(shí)。史官的正義與傲然支持著他，支持著一個(gè)偉人的良心。剎那間，天昏地暗，一根骨蒼然而立。
姿態(tài)，各有千秋，各有美丑。然而能始終秉持傲然之姿，才是最美。
成功時(shí)，亦姿傲然，是一種絕美；失敗時(shí)，亦姿傲然，是一種壯美；榮耀時(shí)，亦姿傲然，是一種純美；屈辱時(shí)，亦姿傲然，是一種凄美。
無(wú)論何時(shí)何地，都要始終堅(jiān)守心中的那份傲然，堅(jiān)挺起那根傲骨，以蒼茫之姿俯瞰天下，笑納百態(tài)！
初中最美的饋贈(zèng)篇九
吳菊萍，1980年生，浙江嘉興人，加入中x共產(chǎn)黨，7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”，作文素材——吳菊萍。
7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去，徒手抱接了一下女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。
連日來(lái)，接抱墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍引發(fā)了海內(nèi)外的集體感動(dòng)。日前，杭州市授予其“見(jiàn)義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號(hào)，稱她的事跡“體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛(ài)”。吳菊萍不計(jì)后果的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女童妞妞帶來(lái)了生的希望，也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量。
“愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)”。網(wǎng)絡(luò)上，年輕的80后、90后正在熱烈地討論吳菊萍愛(ài)的`力量源自何處。的確，敬畏生命，尊重生命，就不會(huì)僅僅把愛(ài)心局限于自己，局限于家人，就能感受到生存的價(jià)值和意義，世界就會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。
回顧近來(lái)種種感人的愛(ài)心救人事件，無(wú)論是杭州托舉生命的“最美媽媽”，還是深圳無(wú)懼危險(xiǎn)以“天使之吻”救下輕生男的“最美少女”，或是為救素不相識(shí)的白血病少女棄考捐骨髓的湖北大學(xué)生楊力偉（化名），他們都這樣回應(yīng)社會(huì)的贊譽(yù)——鮮活的生命就在那里，我不能什么也不做，看著他（她）消失。對(duì)生命的敬畏和尊重，原是一切真、善、美的根本。
尊重生命，護(hù)佑生命，把生命提高到最有價(jià)值的地位。這樣的生命意識(shí)激發(fā)社會(huì)向善力量，于個(gè)人言，是對(duì)自身生命的備加珍惜，對(duì)生活的信心；于他人言，是通過(guò)愛(ài)心善意可以幫助改變妞妞、輕生男、白血病少女等個(gè)體的命運(yùn)；于整個(gè)社會(huì)言，則有助于建立起和諧的社會(huì)關(guān)系，改變社會(huì)群體的命運(yùn)。
這于當(dāng)下尤其有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。如果我們能多一些對(duì)生命的熱愛(ài)與責(zé)任，花季少年就不會(huì)輕易地選擇輕生，年輕夫妻便不會(huì)輕率地讓剛剛出生的孩子成為“憤怒的犧牲品”，藥家鑫帶給他人與自己的“生命之痛”可能不會(huì)發(fā)生；如果那些道德淪喪的毒奶粉生產(chǎn)企業(yè)、利欲熏心的煤礦業(yè)主、熱衷強(qiáng)拆出一個(gè)“光輝gdp”的地方干部，能多一份對(duì)生命的敬畏，我們的社會(huì)就能更加和諧，才有美好未來(lái)。
初中最美的饋贈(zèng)篇十
那天，學(xué)校舉行大掃除。
早上我和一個(gè)同學(xué)去上廁所，剛走進(jìn)廁所，就看見(jiàn)一位老奶奶她在廁所門口打掃衛(wèi)生。她大概六十來(lái)歲，穿著一身迷彩服，身上很臟。同學(xué)說(shuō)：“看這個(gè)老奶奶在掃廁所，她都不嫌惡心，我們快走吧！”我也隨著他離開(kāi)了。
可是我們剛走到教室，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)去打掃廁所去?！蔽覀兒懿磺樵傅鼗貋?lái)自己的座位拿了抹布，很不情愿地向廁所走去。
來(lái)到廁所門口，我們還想著如何開(kāi)始打掃廁所的時(shí)候。那位老奶奶剛好從女生廁所打掃完出來(lái)了，開(kāi)始打掃外墻。就算墻上有一點(diǎn)點(diǎn)臟的地方，她都很細(xì)心地在擦拭。
她這時(shí)拿起拖把和抹布來(lái)到我們男生廁所門口見(jiàn)了我們笑著問(wèn)：“你們這是要干什么？”我說(shuō)：“老師讓我們來(lái)打掃廁所?！彼f(shuō)：“那你們只要把外面打掃干凈就行了，廁所里面太臟了，就由我來(lái)打掃算了，再說(shuō)打掃廁所本來(lái)就是我的工作。”我同學(xué)一聽(tīng)高興地說(shuō)：“太好了！這下不用打掃廁所了。”
我想：這可是老師交代的任務(wù)，我一定要完成。于是我跟著老奶奶走進(jìn)了廁所和她一起開(kāi)始打掃廁所。老奶奶說(shuō)：“你不嫌臟嗎？”我說(shuō)：“老師布置的任務(wù)我應(yīng)該堅(jiān)決完成?！崩夏棠绦χf(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！那這樣你把高處擦干凈，其余的地方交給我，以免你的衣服弄臟了?！闭f(shuō)完她拿起拖把開(kāi)始清理糞池。她清理糞池就把拖把在水龍頭下清洗干凈，又開(kāi)始拖地面，她一絲不茍地干著，生怕漏掉一處地方。在老奶奶的影響下，我也不能馬虎。
不一會(huì)兒，廁所就被我們打掃干凈了。老奶奶說(shuō)：“謝謝你了！”我說(shuō)：“我應(yīng)該謝謝您才對(duì)?！崩夏棠绦χf(shuō)：“那咱們都不用說(shuō)謝謝了，這下大家就有一個(gè)干凈的環(huán)境了?！蔽乙残α?。
我和老奶奶一起出了廁所，互相道別?？粗h(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得這樣平凡的人，這樣默默付出的人才是世界上最美的人。
初中最美的饋贈(zèng)篇十一
誰(shuí)是天下最美麗的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，卻無(wú)人能與她相比，她是美麗的，是偉大的!在你懦弱的時(shí)候，她總是伸出那雙溫暖的手，仿佛一股強(qiáng)大的力量永遠(yuǎn)推動(dòng)著你前進(jìn)；在你無(wú)知的時(shí)候，她總是教育你，開(kāi)導(dǎo)你，雖只是只言片語(yǔ)，但真理卻長(zhǎng)存心中。連上天都被她那顆熾熱的心感動(dòng)了，賜與了她一個(gè)美麗的名字——母親!
光陰荏苒，隨著歲月的流逝，天下蕓蕓眾生對(duì)“美麗“這兩個(gè)字眼，已顯得不那么了解了。于是乎。我開(kāi)始尋找那美麗的人。
推開(kāi)心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過(guò)重重高山，踏過(guò)潺潺的河流。忽然，我停住了腳步，站在著一望無(wú)垠的心田上，清風(fēng)吹撫著我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什么意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過(guò)，然而就在著短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的腦海當(dāng)中，我明白了!救災(zāi)那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它并不單指沉魚(yú)落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠(yuǎn)那樣奪目照人!走吧，離開(kāi)這個(gè)虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個(gè)美麗的人。
我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)熟悉的面孔映入了我的眼簾。啊!這就是我最親愛(ài)的媽媽，她清的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什么讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開(kāi)的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地采集你提供出的精華，但你卻日漸地老去。
撫今追昔，媽媽為我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現(xiàn)實(shí)，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛(ài)，而著份愛(ài)則分割給了我。
最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會(huì)，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠(chéng)的愛(ài)心，奉獻(xiàn)的精神，在一個(gè)纖塵不染的世界中，我看見(jiàn)了你拳拳的心。
初中最美的饋贈(zèng)篇十二
一直記得那天下午，那位老人，那位擦油煙機(jī)的老人。
那時(shí)，驕陽(yáng)似火，所有植物都無(wú)法抵擋這熱浪的襲擊而昏昏欲睡低下了頭。此時(shí)，我聽(tīng)到樓下有人大喊：“擦油煙機(jī)嘍。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，正好我們的油煙機(jī)臟得不成樣了，要不，我下去叫那位老人上來(lái)擦吧！”話音剛落，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“可以，正好我也發(fā)愁油煙機(jī)誰(shuí)擦呢！”
來(lái)到樓下，我仔細(xì)地端詳著這位老人：一件已經(jīng)褪色的工作服，看起來(lái)瘦骨如柴，他兩眼無(wú)神，無(wú)精打采。我將信將疑，他能幫我們擦油煙機(jī)？這位老人一看到我：“小孩子，你們家需要幫忙擦油煙機(jī)嗎？我收費(fèi)不高，擦的包你滿意?！?BR> 看著他那破皮的手，那已經(jīng)布滿血絲的眼睛，一看就是好幾天都沒(méi)等到客戶的老人，我有些心軟了，“好，你跟我走吧！”剛才還在唉聲嘆氣的老人，一聽(tīng)有活干，一下子有了精神，他挽起袖子，向我家走去。
只見(jiàn)老人嫻熟地拿起毛巾，灑上點(diǎn)洗衣粉，開(kāi)始擦了，他時(shí)不時(shí)換水，應(yīng)該擦得很干凈吧！一個(gè)小時(shí)過(guò)后，他走了出來(lái)，只見(jiàn)他那工作服臟兮兮的，比油煙機(jī)還臟，臉上布滿了層層灰塵，手黑乎乎的，額頭上豆大的汗珠從臉頰上滾下來(lái)。我走進(jìn)一看，哇！油煙機(jī)太干凈了，一塵不染！媽媽二話不說(shuō)拿出一百元遞給老人，老人有禮貌地笑了笑：“不用，不用那么多錢?！薄澳憔褪障掳?，我看你也不容易的。”在我和媽媽的勸說(shuō)下，他還是不收，“五十元就夠，五十元?！蔽液蛬寢屩缓檬障乱话僭贸鑫迨?。老人接過(guò)錢，就走了。
這位老人在我的腦海里留下了深刻的印象，他難道不美嗎？不，他是最美的人。
初中最美的饋贈(zèng)篇十三
毛巾擦去了窗戶上的雨滴，卻抹不掉你那美好的心靈，寒風(fēng)吹走了夏日的炎熱，卻帶不走你那小小的舉動(dòng)。在我的記憶中，你最美!
操場(chǎng)上，兩名高年級(jí)的同學(xué)在一起嬉戲，一個(gè)在前面跑著，不時(shí)向后面看，沒(méi)有注意到前面的一個(gè)剛剛“飽餐一頓”的垃圾桶，“哐”一聲倒在了地上，那個(gè)在前面的同學(xué)不但沒(méi)有把垃圾桶扶起來(lái)，反而一手按著被垃圾桶碰到的地方，一邊破口大罵垃圾桶。接著，和他的朋友一起走了。那個(gè)無(wú)辜的垃圾桶就這樣倒在地上，垃圾遍地都是。
坐在二樓的我忍不住了，剛要下樓，你來(lái)到了那個(gè)躺在地上的垃圾桶旁，我猜你是一個(gè)一二年級(jí)的小學(xué)生吧!你看了看那個(gè)垃圾桶，又望了望四周，眼神中有些茫然，不過(guò)很快，你那不知所措的小手抓住了垃圾桶的兩端，用力往上抬，你的手上露出了青筋，緊皺著眉頭，牙齒擠在了一起。好像這個(gè)垃圾桶對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一座小山，不過(guò)，你手撐著，腿頂著，用力一推。垃圾桶左右搖晃了幾下，像一個(gè)不倒翁似的，終于立了起來(lái)。
你理了理貼在額頭上的頭發(fā)，滲出了幾顆晶瑩的汗珠。你又瞧了瞧地上垃圾，抿了抿嘴，毫不猶豫地蹲下身子，一雙稚嫩的手摟起一大堆垃圾，也不管身上的衣服。因?yàn)槟愕念^才與垃圾桶的投擲口平行，給你不得不把垃圾舉過(guò)頭，投到桶中，可因?yàn)槟隳弥啵钟性S多掉下來(lái)，有些還飄到了你的臉上，你只是晃了晃頭，后來(lái)，你便一點(diǎn)點(diǎn)地放進(jìn)桶中，反復(fù)了幾次，垃圾卻依然還要許多。你早已大汗淋漓，那小臉兒被寒風(fēng)吹得紅彤彤的，身體也在不住地抖動(dòng)，可你依然在那里干著。
初中最美的饋贈(zèng)篇十四
最美的人，這個(gè)字眼誰(shuí)都想擁有，不過(guò)不是誰(shuí)都能隨意擁有。最美的人，在我的理解看來(lái)，不在于外表，而在于內(nèi)心的美好。爸爸媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最美的人。他們用堅(jiān)硬的翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨；他們吞吐著我的委屈；他們包容著我的過(guò)錯(cuò)。爸爸媽媽為我們付出了一切。
十四年前的那一天，我從媽媽的肚子里xxx哇哇墜地xxx，您們因?yàn)橛形叶冻隽诵腋５男θ??？勺詮哪且惶扉_(kāi)始，您們卻因?yàn)橛形矣侄嗔艘豁?xiàng)繁重的任務(wù)，那就是照顧我。您們?yōu)榱宋矣幸粋€(gè)良好的生活環(huán)境，您們辛苦工作，還毫無(wú)怨言、含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。小時(shí)候的我，總是哭哭鬧鬧，要這個(gè)要那個(gè)，不順心時(shí)還亂砸東西，把家里搞得亂七八槽，可你們卻總是安慰我年幼的心靈。生病了，您們心急如焚，恨不得讓我身上的痛苦轉(zhuǎn)交到你們身上，讓您們來(lái)替我受這份痛苦。
在之后的人生道路上，我進(jìn)入了叛逆期，我開(kāi)始討厭您們的嘮叨，總是氣沖沖地沖進(jìn)自己的房間，不肯吃飯，不肯理您們，可總想起您們對(duì)我的辛勞，給我的幸福生活，我沒(méi)有理由去生您們的氣，那時(shí)我感到無(wú)地自容、慚愧不已。在那時(shí)，我下定了決心，一定要回報(bào)您們。
最美的人莫過(guò)于他們，他們?yōu)榱宋覀兊蔚暮挂褏R聚成汪洋大海，為我們奔波的路已累積成千里之路。我們?yōu)樗麄兊男燎谇废铝艘还P無(wú)法還清的xxx債xxx。如果沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖；如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的甜蜜；如果沒(méi)有他們，我們不可能擁有現(xiàn)在這樣幸福的生活。爸爸媽媽雖然已皺紋滿臉，但在我心中卻是最美的。
在這個(gè)世界上，爸爸媽媽才是最美。我想對(duì)你們說(shuō)：xxx無(wú)論你們的臉上有多少條皺紋，無(wú)論你們有多么的嘮叨，我愿意聽(tīng)你們的話。
初中最美的饋贈(zèng)篇十五
走在馬路上隨處可見(jiàn)塑料礦泉水瓶、被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙。它們安靜地“躺”在路旁；紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”；各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。我們賴以生存的家園不知不覺(jué)中變成了特大廢品回收站。令人匪夷所思的是，路過(guò)的行人都對(duì)此視而不見(jiàn)，無(wú)人愿意彎腰拾起垃圾。
那日，父母與我在紅沙灘旅游。一走進(jìn)紅沙灘，看到一座座山峰連綿不斷，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片清秀的淡紅映入眼簾，好像是天使在遙遠(yuǎn)的天邊，把千萬(wàn)紅沙撒落在人間，勾勒成這美麗的人間仙境。遙望遠(yuǎn)方，還有迷迷蒙蒙的霧色伴著寂靜的山谷，一起傾訴著心里話。在群山的懷抱中，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，不正是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”嗎？在這個(gè)無(wú)比潔凈的世界，所有人都抬著頭欣賞這幅美景，然而有那么一位約摸三十多歲的女子在不斷低頭撿拾，起初我只當(dāng)她是保潔人員，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我才發(fā)現(xiàn)她也是一名游客。頗覺(jué)意外的我，不由自主向她走去，提出了我的疑問(wèn)。她淡淡地說(shuō)：“那么美的景，怎能被垃圾所破壞呢？”現(xiàn)場(chǎng)隨即轟然響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我不禁對(duì)她肅然起敬，我想，美的不是景，而是她彎腰拾起垃圾的那一幕。
還有那么一幕，是我心中最美的。那天，我獨(dú)自走在通往學(xué)校的小路上，在蒙蒙細(xì)雨中，我感到花草陣陣撲鼻的芳香。忽然，一個(gè)背影出現(xiàn)在我的視野中。風(fēng)，涼嗖嗖的；雨，細(xì)蒙蒙的。他，一個(gè)六七十歲的老爺爺，穿著一身綠色的工作服，正吃力地鏟著路旁的垃圾。豆大的汗珠順著他那把生銹的鐵鏟滾落在地上。頭發(fā)早已斑白，背有點(diǎn)駝，但很精神。綠色工作服也被汗水和雨水浸透，緊緊地貼在身上。他眉頭緊鎖，全神貫注地打掃著衛(wèi)生。我看到了一片綠色——綠的草，綠的樹(shù)，還有這位穿綠色工作服的`好爺爺。多美的綠色，多美的老人啊。
這兩幕是我心中最美麗的一道風(fēng)景。無(wú)論是隨手撿起一片紙屑的游客，還是辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——將自己的家園變得更加美麗、和諧。
就讓我們向她們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，攜手共建綠色家園。
初中最美的饋贈(zèng)篇十六
入秋了。
秋的腳步來(lái)的不聲不響。
這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執(zhí)的偎依在干枯的母枝上。可楓葉卻是很守時(shí)的，褪下綠衣，將自己染成紅色。
楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽(yáng)光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯(cuò)覺(jué)；秋風(fēng)推開(kāi)樹(shù)枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和著秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉(zhuǎn)。
“一人，一半。”稚嫩的童聲將我的目光吸引了去。
原來(lái)是兩個(gè)不過(guò)七八歲的男孩子。一個(gè)手里抓著個(gè)小小的冰淇凌，舉到另一個(gè)孩子面前，一字一句的重復(fù)了一遍：“一人，一半！”
身旁的大人們啞然失笑，“這。也要……？”小男孩急了，委屈地撅著小嘴，“老師說(shuō)，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……”
“看啊，夕陽(yáng)多美……”一個(gè)輕柔的女聲將我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。
循著聲音的來(lái)源回頭看，只見(jiàn)路旁的木椅上坐一對(duì)年輕的情侶，甜蜜地依偎著。
“你知道嗎？一千個(gè)人在我面前走，我能聽(tīng)出你的腳步聲哦。”少年淺笑著說(shuō)。
“為什么？”靠在他肩上的少女朱唇輕啟。
“因?yàn)?99個(gè)人走在路上，而你，踏在我的心上。”
一陣風(fēng)吹過(guò)，將晚霞的紅吹到了少女的臉上。十指相扣，一個(gè)暗示著承諾的動(dòng)作。
不覺(jué)中，我的臉頰也開(kāi)始微微發(fā)燙。
環(huán)顧四周，不知何時(shí)出現(xiàn)了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩也不過(guò)十四五歲。老人微傾著頭，看得出來(lái)在仔細(xì)捕捉女孩的每一句話。
“外婆啊，還記得您教給孫女的第一首詩(shī)嗎？孫女可喜歡啦?！迸㈤]上眼，動(dòng)情的吟唱著。
夕陽(yáng)漸漸下沉。遠(yuǎn)處，晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
初中最美的饋贈(zèng)篇十七
有的同學(xué)說(shuō)護(hù)士阿姨是最美的；也有的同學(xué)講辛勤園丁老師是最美的?？稍谖倚闹?，我卻覺(jué)得默默無(wú)聞、普普通通的清潔工是最美的！
以前，我對(duì)清潔工很反感、很討厭，覺(jué)得他們身上又臟又臭，非常嫌棄他們。但是，后來(lái)的很多事情使我對(duì)清潔工刮目相看，改變了對(duì)他們的看法和態(tài)度。
讓我記憶猶新的是在一個(gè)暑假的清晨，我和媽媽四點(diǎn)多就起床去日照游玩。出門時(shí)，天還朦朦朧朧沒(méi)有大亮，并且還有絲絲的涼意，整個(gè)城市都在沉睡中。當(dāng)我走在寂靜的路上，耳旁卻傳來(lái)“沙沙沙”地掃地聲。只見(jiàn)在不遠(yuǎn)處，隱隱約約看到一個(gè)身著桔紅色衣服的人，映入了我的眼簾。他個(gè)子瘦小，手里握著一把大掃帚，旁邊還停著一輛三輪車。一步步地在路上掃來(lái)掃去，還時(shí)不時(shí)地彎下腰，低下頭用手去撿粘在地上掃不起來(lái)的垃圾。我離他越來(lái)越近，后來(lái)看清是一位老爺爺，他頭發(fā)有點(diǎn)花白，腳穿一雙黑布鞋，又瘦又黑的臉上爬滿了皺紋。他累得滿頭大汗，汗水一滴滴地往下流。眼中像是因?yàn)樗卟蛔愣紳M了血絲，顯得有點(diǎn)疲憊不堪。媽媽對(duì)我說(shuō)，他們每天都這樣起早貪黑，任勞任怨的工作著。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑、刮風(fēng)下雨、冰天雪地，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，辛勤地勞動(dòng)著，為城市的衛(wèi)生默默地做出貢獻(xiàn)！
媽媽還告訴我，每年在機(jī)動(dòng)車道上撿那些人從汽車內(nèi)扔到馬路中間的瓜皮、果殼、紙屑的清潔工，有些人被撞成重傷，還有些人丟掉了自己寶貴的生命。聽(tīng)到這些話我很震驚，也很難過(guò)，對(duì)清潔工更是肅然起敬。他們瘦小的身影在我心中頓時(shí)變得高大偉岸！我發(fā)誓：我一定要做個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生！
清潔工您是城市的“美容師”！是我心中最美的人！我贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝您用那雙勤勞的手把我們的城市打扮得更加清潔，更加美麗！
初中最美的饋贈(zèng)篇十八
在這個(gè)世界上，充滿了愛(ài)，它們是五顏六色的彩虹，是優(yōu)雅多字的音符，是無(wú)私溫暖的雙手。把我們的世界裝點(diǎn)的五彩絢麗，幸福安寧，自信勇敢。
美麗無(wú)處不在，但是在人們的內(nèi)心中什么樣的人才是真正的美？美麗的外表？美麗的身材？美麗的聲音？不，我并不這么認(rèn)為。在我的印象中最美麗的人，并不是美麗的外表、身材、聲音，而是那個(gè)人純潔的心靈，高尚的品格。
有一年的夏天，烈日當(dāng)空，我是在家中吹著空調(diào)，吃著冰激凌，看著電視，可是并不知道有的人還在外面，頂著烈日當(dāng)空的太陽(yáng)，在幫我們的祖國(guó)維護(hù)著環(huán)境。
我們天天都是在“甜水罐子”里長(zhǎng)大的，不知道那些生活在貧苦地區(qū)的人們。在我們吹著空調(diào)，看著電腦的時(shí)候，有一些人頂著烈日在掃地；在我們熟睡的時(shí)候，有一些人頂著“瞌睡蟲(chóng)”在掃地，我們的祖國(guó)，就是因?yàn)橛兴ㄋ﹤兊拇嬖?，才有健康的我們，才有干凈的地面，才有清新的空氣，才有繁茂的花草?shù)木，才會(huì)有小朋友的歡笑聲。她是無(wú)私的，她是地球環(huán)境的“衛(wèi)士”，她是我們美好未來(lái)的“創(chuàng)造人”，她就是——清潔工人。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位清潔阿姨在掃著大街，有一個(gè)人，明明離垃圾桶就幾步之遙，可他卻不把自己手中的垃圾扔到垃圾桶中，而且隨手像路邊一扔，就走了。明明垃圾桶就在自己的前方，為什么不多走幾步路把垃圾扔進(jìn)去呢？你認(rèn)為扔在路邊沒(méi)什么關(guān)系，反正有清潔工人來(lái)掃，不用把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，難道我們中國(guó)人就這么不為自己的環(huán)境著想，就這么不為保護(hù)地球環(huán)境的人想想。你多走幾步路又不會(huì)死，而且垃圾桶就在前方，你為了偷懶，不想把垃圾扔到垃圾桶中，那么，清潔工人，就要為了你多流下幾滴汗水，別人也想早點(diǎn)干完活，回家休息，只為自己著想，為不去想想別人的感受。
我們同生存在這片土地，我們要愛(ài)護(hù)自己的家園，地球是我們大家守護(hù)的。我認(rèn)為清潔工人就是我們身邊最美的人。
初中最美的饋贈(zèng)篇一
“砰”，房間的門重重地關(guān)上了，爸爸媽媽的嘮叨被關(guān)到了門外，房間里一下子安靜下來(lái)。
我記不清這是第幾次考試，也記不清這是第幾次名落孫山。只記得一次又一次的努力拼搏，卻換來(lái)了一次又一次不理想的成績(jī)，父母的嘆息，自己的眼淚。我已經(jīng)聽(tīng)厭了父母的諄諄教誨，只想讓自己靜靜。
我心里的無(wú)名之火還在燃燒，我坐到書(shū)桌旁，一拽手，把放在寫(xiě)字臺(tái)上的仙人掌被我摔在了地上。花盆自由落體，直線下墜，“砰”，隨著一聲清脆的響聲，花盆和地面親密接觸，便摔得四分五裂。碎片從不規(guī)則的幾合圖形，散落在地面上，仙人掌被壓在了最底下，綠色的汁液溢了出來(lái)。
我拾起碎片，有點(diǎn)心痛，但還是毫不猶豫地扔進(jìn)了垃圾桶。我捧起仙人掌，它已經(jīng)傷痕累累，我便把它放到了另一個(gè)花盆里。
日子一陳不變地流逝，但我的情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，失去了拼搏的動(dòng)力，我渾身噩噩地過(guò)日子，就像小和尚敲鐘得過(guò)日子。
一個(gè)普通的下午，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)，可是思想不集中，目光在房間里游離，突然，一點(diǎn)亮光閃亮在我的眼睛里，我走到仙人掌面前，它并沒(méi)有像我想象地那樣枯死，而是生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，雖然它的傷口還沒(méi)有復(fù)合，猙獰地把葉子盤(pán)在莖上?？墒窃谀莻谔幹袇s抽出了一只只嫩綠的小手，似乎在招呼著什么。啊，那場(chǎng)災(zāi)難并沒(méi)有奪去它的生命，反而讓它更加充滿了生機(jī)。
仙人掌那蓬勃的生機(jī)感染了我，仙人掌的生命是多么的頑強(qiáng)啊，幾條裂縫并沒(méi)有把它給打倒，反而讓它更加的成長(zhǎng)起來(lái)。我不由得想到了自己，我只是在考試中失敗了幾次，卻自暴自棄，真是太不應(yīng)該了!看著仙人掌不由得臉紅起來(lái)。
我要像仙人掌學(xué)習(xí)，擺脫失敗的陰影，重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，這便是仙人掌的饋贈(zèng)。
初中最美的饋贈(zèng)篇二
這大概便是大多數(shù)人對(duì)美的感受吧，看見(jiàn)的只有那遙不可及的美，而當(dāng)真正擁有的時(shí)候卻要認(rèn)為不過(guò)如此，所以當(dāng)人們天天都看見(jiàn)那紅暈，卻早已覺(jué)得乏味了，等再次注意到時(shí)，那便是有了什么心靈的寄托吧。
那個(gè)抬頭望天的少年，早已刻在了我靈魂深處。在一所無(wú)人問(wèn)津的學(xué)校里，一切都是如此平淡，對(duì)于這個(gè)少年而言，光亮充斥的教室，黑板上那一層又一層粉塵和粉塵上模糊可見(jiàn)得自己以及讓耳朵都聽(tīng)出老繭的聲音成了他每天的生活，平淡、乏味，少年完全不知道自己存在的意義，腦子里回響著的只有熟悉到想吐的題和一天對(duì)于午飯、晚飯的期待。他早已厭倦了這一切一切，渴望自由的聲響早已回蕩在心里，激起他對(duì)自由的向往。
也許是久了，倦了，這時(shí)的少年才將自己身子倚靠在窗邊，剎那間徹骨的寒冷穿透了少年的身體，或許也是緣分，冰涼帶來(lái)的顫抖讓少年注意到了昏紅的地板，只是一剎那的心緒波動(dòng)，他卻驀然地轉(zhuǎn)身看向外面的世界，熟悉又陌生，隨著路上飛馳的汽車，他的目光跳動(dòng)著，灰暗的房屋還有一道明亮的光舍不得離開(kāi)，不自覺(jué)地抬頭卻打開(kāi)了少年的心門，他抬頭仰望著，那是落日的饋贈(zèng)啊!赤紅的光輝夾雜著絲縷金黃，越往左越淡，越暗，他看見(jiàn)了那片灰藍(lán)用著藍(lán)紫的魔爪侵蝕著，逐漸奪走落日的最后一縷光輝，少年他的心緒還是離不開(kāi)那點(diǎn)紅暈，眼神再次回到映射著光輝而充滿著神秘、誘人的云彩，呆呆地望著那通透卻又隱藏著最后一絲紅暈的云，或許這些只是每天都重復(fù)不變的景物，但少年卻像是從未見(jiàn)過(guò)般的癡迷、陶醉，只是恍惚間黑夜的灰藍(lán)就侵蝕過(guò)來(lái)了，少年看著夕陽(yáng)的消失，他不禁咬了下牙口，直到最后一縷紅暈也消失了，他才慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身子，再次看著熟悉而又陌生的一切，卻還是忍不住再伸過(guò)頭看一眼，期待的轉(zhuǎn)身卻又失望地回來(lái)，那縷夕陽(yáng)紅深深地印在了他的心靈，或許之后，他還是沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)，但他卻有了真正期待的東西，每當(dāng)太陽(yáng)將最后的再見(jiàn)加上了紅暈，他也總是坐在窗前，癡迷于太陽(yáng)的那一聲再見(jiàn)。
或許每個(gè)人都會(huì)有失落、迷茫，但我相信“美”自然會(huì)帶走你的失落和迷茫，就像那縷紅暈帶走了少年的迷茫，那每日的期待是落日的饋贈(zèng)，而我，或許還是充滿了迷茫，但是我還是會(huì)坐在窗邊聆聽(tīng)著太陽(yáng)再見(jiàn)，相信終有一天會(huì)聽(tīng)見(jiàn)落日的答復(fù)。
初中最美的饋贈(zèng)篇三
這里，是我們認(rèn)識(shí)的地方吧。那是一個(gè)同樣微涼的日子，我仍記得我在陽(yáng)光下精疲力竭奔跑的樣子?！芭宙ぃ瑒e跑啦!”“哈哈哈，看她跑那么慢，都五分鐘了……”遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)盡頭，是八百米跑的終點(diǎn)，身邊人的戲謔讓幾近虛脫的我再也無(wú)力支撐下去，淚水一下子決堤，我蹲坐在跑道上，任淚水肆虐。
“丫頭，沒(méi)關(guān)系的，還有我啊?！蹦泐^也不回地帶我奔跑。過(guò)了終點(diǎn)，我卻再也止不住地趴在你身上，號(hào)啕大哭，似乎是要發(fā)泄我積蓄了這么久的所有哀怨，哭得撕心裂肺。待我終于變號(hào)啕為抽泣的時(shí)候，你依舊默默地看著我，只有一句簡(jiǎn)單的話：“不要哭。”我不知你是如何有那種鎮(zhèn)定自若的力量，讓我一下子安定下來(lái)。
似乎從那以后，我們便成了形影不離的朋友，你的鎮(zhèn)定從容，總會(huì)讓懦弱的我渡過(guò)難關(guān)。而不知何時(shí)，我已離不開(kāi)你的庇佑，你成了我避風(fēng)的港灣。你總饋贈(zèng)給我你最大的幫助，為我解決一切困難，可我依舊懦弱愛(ài)哭。
“丫頭，我要走了?！蹦愕卣f(shuō)，神情中似乎有絲不舍，語(yǔ)句仍舊簡(jiǎn)短，卻有不容置疑的肯定?！斑@么快就走了么?……”滿是留戀，我發(fā)現(xiàn)我已離不開(kāi)你了。你要去遠(yuǎn)方上學(xué)了，可沒(méi)有了你的我，該怎么辦?淚水溢出眼眶，滴落下來(lái)。
從那以后，那個(gè)鎮(zhèn)定從容的你從我的小世界中消失了，誰(shuí)也不知命運(yùn)的齒輪會(huì)不會(huì)再次讓我們?cè)谶b遠(yuǎn)的以后再見(jiàn)。
仰頭，思念的淚流回眼眶。你的禮物我收到了，我獨(dú)自一人，也一定會(huì)堅(jiān)持到終點(diǎn)。
初中最美的饋贈(zèng)篇四
我的外婆已經(jīng)很老了，銀絲漸漸爬上了她的頭，皺紋布滿了她的臉，視力也越來(lái)越差。雖然歲月在她身上刻畫(huà)下了重重的筆墨，但她還是一刻也不停息。我和母親想幫忙，她卻說(shuō)，大人在外工作不容易，小孩要抓緊學(xué)習(xí)，這些小事就交給老人來(lái)做吧！就是這樣的一位老人給我?guī)?lái)了無(wú)盡的呵護(hù)。
夜幕降臨，我急忙打來(lái)了盆熱水，還特地試了試水溫。我決定給外婆洗洗腳，起初，外婆不肯，但在我的軟磨硬泡，她只好慢慢脫著襪子。我不由的吃了一驚，臉上寫(xiě)滿了驚訝。外婆似乎讀懂了我的神情，連忙套上襪子說(shuō)：“孩子，你有那份心就行了，我這腳又臭又臟，不用你洗了?！蔽乙?jiàn)狀，立馬脫下外婆的襪子說(shuō)：“這怎么行呢？您為我們付出了這么多，我們也應(yīng)該照顧照顧您呀！”外婆喃喃自語(yǔ)，眼中閃著淚光，盯著窗外，沒(méi)有正視著我。我不停地擦拭著外婆腳上的老繭，一層層的繭代表一層層的愛(ài)。
初中最美的饋贈(zèng)篇五
起風(fēng)了，花落了。于是有人開(kāi)始為這殘缺的宿命哀嘆。然而，他卻不知道，落花不傷，反而最美。
樹(shù)搖曳著花的歸途，短暫的花期讓花享受到了生命的誠(chéng)然可貴。現(xiàn)在，它該回到最初的起點(diǎn)，把自己醞釀?dòng)谀嗤?，以回憶為睡榻，等待下一個(gè)天亮，睜眼即是來(lái)生。
花的完美從不在于以綠葉為陪襯，以樹(shù)干為支撐。高掛枝頭對(duì)于它，并不是最好的安排，那僅是它漫長(zhǎng)生命中極其渺小的一段旅程，雖然很耀眼，雖然有光芒。但你可曾想過(guò)，其實(shí)那是一種殘缺，沒(méi)有什么東西可以不經(jīng)過(guò)任何磨礪就能有魅力，可以不經(jīng)過(guò)任何**就能被人們銘記。這種殘缺會(huì)讓人們不留意，過(guò)目便忘。
花落亦是完美。土地就是花最大的歸處。風(fēng)只要一吹，它就安然閉上眼睛，隨風(fēng)盤(pán)旋，任世間喧囂與否，任生命永久或短暫，它只想在那為時(shí)不長(zhǎng)的飄零中詮釋完美，演繹真情。花是特別的生命，它處于土壤才會(huì)是最干凈，最純真的。它的完美在于寂寞得凄美，在于殘缺的靜美。它讓人在傷懷中同時(shí)懂得，生命是午夜的那抹藍(lán)，靜極地絢爛，完美得令人心醉。
最美不過(guò)落花時(shí)……。
同樣，人與花有著相似的地方，人生也不過(guò)就是花開(kāi)花落。
人生得意之時(shí)，不要抱有“須盡歡”的心態(tài)，一切都是浮云，一切都會(huì)過(guò)去，而這過(guò)去了的，不會(huì)成為親切的回憶。喜悅并不能讓人永遠(yuǎn)刻骨銘心，它只是一種表面上的完美，在完美的外衣下，包含了無(wú)數(shù)的殘缺，就像狂妄，亦如自傲，它會(huì)讓人逐漸吞蝕掉外衣，露出不忍直視的殘缺。
相反，人生失意并不可怕。這時(shí)，我們往往會(huì)把那過(guò)往的愛(ài)與恨，對(duì)與錯(cuò)，好和壞在寂靜中細(xì)細(xì)打磨，越來(lái)越亮，尖銳得痛起來(lái)了。我們于是學(xué)會(huì)了忘記恨，記住美，放下錯(cuò)，拿起對(duì)，埋葬壞，重拾好。在殘缺的包裹內(nèi)，有著令人沉迷的完美，恰似寬容，也像釋?xiě)选?BR> 所以人生中的完美與殘缺，一點(diǎn)也不矛盾，只是在生命的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，人們投予了不同的感情，看到的景象便截然不同了。而我們需要記住的是，不斷切換視角，讓生命或是任何事物能在完美與殘缺的交替演出中變得有價(jià)值，有意義。
花是這個(gè)世界上刻著沉重的分子，在風(fēng)的搬遷中那些擰在花朵上的顆粒改變了多少命運(yùn)的轉(zhuǎn)向。但我始終相信，最美不過(guò)落花時(shí)。
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初中最美的饋贈(zèng)篇六
清晨，6：00整。
一聲哨音融化了黑夜，喚醒了熟睡的我們?；沃殊斓乃郏瑓s也能感受到被窩與暖氣的“雙重加暖”。這看似平常的暖氣，暖的，是千百學(xué)子們的心窩子。起床，洗漱，從早洗漱到晚洗漱，早上洗去的是懶惰，晚上洗去的是一天的疲乏。就這樣，緊張的一天開(kāi)始了。
早，6：20分。
升入九年級(jí)，一種快節(jié)奏鼓點(diǎn)催促著我們的生活。每一天，我們?cè)缭缦聵?，那面目慈祥的食堂阿姨?huì)準(zhǔn)時(shí)為我們打開(kāi)“加油站”，讓一群沒(méi)精打采的小機(jī)靈們頓時(shí)容光煥發(fā)?！班拧嫦恪边@是每每端到一口熱飯我都會(huì)發(fā)出的贊嘆。一口飯下肚，我又覺(jué)得滿腹活血了！一股子熱流涌上心頭。這一碗熱飯，暖的，不僅是身體，更是學(xué)子們的心。
上午，8：15分。
第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)在偌大的樓道內(nèi)回響了幾遍了，可還有同學(xué)因?yàn)樯蠋t到了?！皥?bào)告！”這聲音被朗朗的讀書(shū)聲硬生生的壓了下去。那同學(xué)面露難色，正準(zhǔn)備喊第二聲時(shí)，老師溫和地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧?！崩蠋煕](méi)有再為難這個(gè)同學(xué)。面帶笑容的繼續(xù)組織著大家上課。彼時(shí)，微風(fēng)緩緩拂過(guò)，捎來(lái)了愛(ài)與溫暖。這不責(zé)備，不僅保留的是同學(xué)的自尊心，更顯示了大美蔡中的“師風(fēng)之美”。
下午，18：30分。
深夜，3：10分。
我有起夜的習(xí)慣。更何況剛剛下了一場(chǎng)大雪。我站在窗邊，靜靜的看著一片又一片雪花飄落。閉了眼，腦子里都是校園中的雪景：樹(shù)上的冰晶一條條垂下來(lái)，似少女的發(fā)絲，又宛如仙境；操場(chǎng)上同學(xué)們相互嬉戲，堆雪人、打雪仗；漫天紛飛的大雪落在頭發(fā)上、睫毛上，好似一個(gè)個(gè)仙子下凡；打完雪仗，總會(huì)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)讓出他正在取暖的暖氣片給受冷的同學(xué)；感冒時(shí)，總會(huì)有同學(xué)端來(lái)一杯熱氣騰騰的水……睜開(kāi)眼，我為自己身處一個(gè)如此美的蔡初中而自豪！
蔡初中，美！誰(shuí)能抵抗住這般風(fēng)情萬(wàn)種的學(xué)校呢？
初中最美的饋贈(zèng)篇七
愛(ài)，是人間最美好的字，俗話說(shuō)得好，愛(ài)親者不敢惡與人。人們常說(shuō)母愛(ài)偉大，我覺(jué)得，父愛(ài)只是深藏不露罷了。
黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇，曾經(jīng)是多少人的青春偶像。在舞臺(tái)上放聲高歌，獲得無(wú)數(shù)的歡呼！可是，生活并不總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一道接一道的坎，仿佛是在磨礪一個(gè)人的意志。秦勇的兒子“大珍珠”，四歲時(shí)被查出患有重度的感統(tǒng)失調(diào)癥，無(wú)法獨(dú)立生活，秦勇只好放棄舞臺(tái)，放棄樂(lè)隊(duì)，全心全意照顧他。大珍珠做什么事都要比別人多花上成百上千倍的時(shí)間，在我們看來(lái)，騎自行車是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，可是大珍珠持續(xù)學(xué)了一年以后，才可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T上一小段。接下來(lái)要訓(xùn)練的是英語(yǔ)，一個(gè)最簡(jiǎn)單的單詞：we（我們）,他學(xué)了3個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是秦勇始終沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持總會(huì)有收獲！
在秦勇的細(xì)心照顧下，大珍珠學(xué)會(huì)了人生中更為重要的東西：怎么去愛(ài)別人。沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)他人，愛(ài)生活，自己就會(huì)收獲快樂(lè)、幸福。我曾經(jīng)在機(jī)場(chǎng)看到這樣一則廣告，上面寫(xiě)了一個(gè)“愛(ài)”的繁體字，中間有一個(gè)心，但是顏色很淡，下面寫(xiě)了一行字：子可以簡(jiǎn)化，但心不能簡(jiǎn)化。是啊，愛(ài)，不能無(wú)心。
愛(ài)，可以從小事中體現(xiàn)出來(lái)。今年暑假我過(guò)生日，計(jì)劃大家一起做冰皮月餅。我在網(wǎng)上選購(gòu)了一些原料，但是我沒(méi)有細(xì)想這家網(wǎng)店離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn)，然后就叫老爸網(wǎng)上支付。他有些不放心，仔細(xì)看了一下，就對(duì)我說(shuō)：“從那么遠(yuǎn)的地方發(fā)貨，可能到不了啊。”隨后，他又重新找了一遍，花了不少時(shí)間，都過(guò)了他平時(shí)睡覺(jué)的點(diǎn)。他一向?qū)@種事不太關(guān)心，可這次，為了讓我們開(kāi)心，把自己的睡眠時(shí)間都犧牲了！
何紅濤自己改造了一輛摩托車，帶著鄉(xiāng)下的父親出去旅行。6年來(lái)行走了幾十萬(wàn)公里！
不過(guò)，只有孝心還是不夠，還要有禮貌。容祖兒媽媽從小就嚴(yán)加管教，養(yǎng)成了吃飯先讓長(zhǎng)輩上座和動(dòng)筷的好習(xí)慣。同時(shí)不能剩飯，這是對(duì)農(nóng)民的尊重，也是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。
孝是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德。愛(ài)是人間最美好的字，而禮，則是立身之本。讓我們把傳統(tǒng)美德延續(xù)下去！
初中最美的饋贈(zèng)篇八
剛，一種姿態(tài)；柔，一種姿態(tài)；剛?cè)岵?jì)，另一種姿態(tài)。大千世界，浮華萬(wàn)物，都在以各種各樣的姿態(tài)證明著自己的存在。于萬(wàn)千姿態(tài)中尋尋覓覓，山重水復(fù)間，柳暗花明處，終于尋得那根堅(jiān)挺的傲骨――世間最美之姿。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬、登高臨遠(yuǎn)的灑脫；敗，乃滴水穿石，江流入海，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云”的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，如胯下韓信，雪底蒼松，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。成敗榮辱，盡顯英雄本色；傲骨挺立，更凝絕世之魄。
李白，他從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái)，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光；他向歷史深處走去，秀口一吐，半個(gè)盛唐。這位集千百年絕頂贊譽(yù)于一身的偉大詩(shī)人，在宦海沉浮中，堅(jiān)守了自我，傲然獨(dú)立，留給世界以才華橫溢的詩(shī)人之姿。
楚河漢界，兵戈相向。垓下之圍，圍住了項(xiàng)羽那癲狂的雄心；四面楚歌，唱亂了霸王那安定的心念；虞姬自刎，泯滅了英雄那僅存的期許。橫跨烏騅，橫刀相向，無(wú)視敵兵數(shù)萬(wàn)，將心頭之憤盡數(shù)傾灑，留下雖敗猶榮的傲岸。
吳越相爭(zhēng)，勾踐被俘。身雖俘，心未滅。臥柴薪，嘗苦膽。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。復(fù)出大計(jì)取得成功，霸主地位重歸于身。轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)榮耀千古的傲然之姿。
千古史書(shū)，昭昭千秋。一位偉大的史官寫(xiě)下了一部偉大的著作，卻是在深受凌，辱、曲就宮刑之時(shí)。史官的正義與傲然支持著他，支持著一個(gè)偉人的良心。剎那間，天昏地暗，一根骨蒼然而立。
姿態(tài)，各有千秋，各有美丑。然而能始終秉持傲然之姿，才是最美。
成功時(shí)，亦姿傲然，是一種絕美；失敗時(shí)，亦姿傲然，是一種壯美；榮耀時(shí)，亦姿傲然，是一種純美；屈辱時(shí)，亦姿傲然，是一種凄美。
無(wú)論何時(shí)何地，都要始終堅(jiān)守心中的那份傲然，堅(jiān)挺起那根傲骨，以蒼茫之姿俯瞰天下，笑納百態(tài)！
初中最美的饋贈(zèng)篇九
吳菊萍，1980年生，浙江嘉興人，加入中x共產(chǎn)黨，7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”，作文素材——吳菊萍。
7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去，徒手抱接了一下女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。
連日來(lái)，接抱墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍引發(fā)了海內(nèi)外的集體感動(dòng)。日前，杭州市授予其“見(jiàn)義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號(hào)，稱她的事跡“體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛(ài)”。吳菊萍不計(jì)后果的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女童妞妞帶來(lái)了生的希望，也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量。
“愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)”。網(wǎng)絡(luò)上，年輕的80后、90后正在熱烈地討論吳菊萍愛(ài)的`力量源自何處。的確，敬畏生命，尊重生命，就不會(huì)僅僅把愛(ài)心局限于自己，局限于家人，就能感受到生存的價(jià)值和意義，世界就會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。
回顧近來(lái)種種感人的愛(ài)心救人事件，無(wú)論是杭州托舉生命的“最美媽媽”，還是深圳無(wú)懼危險(xiǎn)以“天使之吻”救下輕生男的“最美少女”，或是為救素不相識(shí)的白血病少女棄考捐骨髓的湖北大學(xué)生楊力偉（化名），他們都這樣回應(yīng)社會(huì)的贊譽(yù)——鮮活的生命就在那里，我不能什么也不做，看著他（她）消失。對(duì)生命的敬畏和尊重，原是一切真、善、美的根本。
尊重生命，護(hù)佑生命，把生命提高到最有價(jià)值的地位。這樣的生命意識(shí)激發(fā)社會(huì)向善力量，于個(gè)人言，是對(duì)自身生命的備加珍惜，對(duì)生活的信心；于他人言，是通過(guò)愛(ài)心善意可以幫助改變妞妞、輕生男、白血病少女等個(gè)體的命運(yùn)；于整個(gè)社會(huì)言，則有助于建立起和諧的社會(huì)關(guān)系，改變社會(huì)群體的命運(yùn)。
這于當(dāng)下尤其有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。如果我們能多一些對(duì)生命的熱愛(ài)與責(zé)任，花季少年就不會(huì)輕易地選擇輕生，年輕夫妻便不會(huì)輕率地讓剛剛出生的孩子成為“憤怒的犧牲品”，藥家鑫帶給他人與自己的“生命之痛”可能不會(huì)發(fā)生；如果那些道德淪喪的毒奶粉生產(chǎn)企業(yè)、利欲熏心的煤礦業(yè)主、熱衷強(qiáng)拆出一個(gè)“光輝gdp”的地方干部，能多一份對(duì)生命的敬畏，我們的社會(huì)就能更加和諧，才有美好未來(lái)。
初中最美的饋贈(zèng)篇十
那天，學(xué)校舉行大掃除。
早上我和一個(gè)同學(xué)去上廁所，剛走進(jìn)廁所，就看見(jiàn)一位老奶奶她在廁所門口打掃衛(wèi)生。她大概六十來(lái)歲，穿著一身迷彩服，身上很臟。同學(xué)說(shuō)：“看這個(gè)老奶奶在掃廁所，她都不嫌惡心，我們快走吧！”我也隨著他離開(kāi)了。
可是我們剛走到教室，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)去打掃廁所去?！蔽覀兒懿磺樵傅鼗貋?lái)自己的座位拿了抹布，很不情愿地向廁所走去。
來(lái)到廁所門口，我們還想著如何開(kāi)始打掃廁所的時(shí)候。那位老奶奶剛好從女生廁所打掃完出來(lái)了，開(kāi)始打掃外墻。就算墻上有一點(diǎn)點(diǎn)臟的地方，她都很細(xì)心地在擦拭。
她這時(shí)拿起拖把和抹布來(lái)到我們男生廁所門口見(jiàn)了我們笑著問(wèn)：“你們這是要干什么？”我說(shuō)：“老師讓我們來(lái)打掃廁所?！彼f(shuō)：“那你們只要把外面打掃干凈就行了，廁所里面太臟了，就由我來(lái)打掃算了，再說(shuō)打掃廁所本來(lái)就是我的工作。”我同學(xué)一聽(tīng)高興地說(shuō)：“太好了！這下不用打掃廁所了。”
我想：這可是老師交代的任務(wù)，我一定要完成。于是我跟著老奶奶走進(jìn)了廁所和她一起開(kāi)始打掃廁所。老奶奶說(shuō)：“你不嫌臟嗎？”我說(shuō)：“老師布置的任務(wù)我應(yīng)該堅(jiān)決完成?！崩夏棠绦χf(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！那這樣你把高處擦干凈，其余的地方交給我，以免你的衣服弄臟了?！闭f(shuō)完她拿起拖把開(kāi)始清理糞池。她清理糞池就把拖把在水龍頭下清洗干凈，又開(kāi)始拖地面，她一絲不茍地干著，生怕漏掉一處地方。在老奶奶的影響下，我也不能馬虎。
不一會(huì)兒，廁所就被我們打掃干凈了。老奶奶說(shuō)：“謝謝你了！”我說(shuō)：“我應(yīng)該謝謝您才對(duì)?！崩夏棠绦χf(shuō)：“那咱們都不用說(shuō)謝謝了，這下大家就有一個(gè)干凈的環(huán)境了?！蔽乙残α?。
我和老奶奶一起出了廁所，互相道別?？粗h(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得這樣平凡的人，這樣默默付出的人才是世界上最美的人。
初中最美的饋贈(zèng)篇十一
誰(shuí)是天下最美麗的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，卻無(wú)人能與她相比，她是美麗的，是偉大的!在你懦弱的時(shí)候，她總是伸出那雙溫暖的手，仿佛一股強(qiáng)大的力量永遠(yuǎn)推動(dòng)著你前進(jìn)；在你無(wú)知的時(shí)候，她總是教育你，開(kāi)導(dǎo)你，雖只是只言片語(yǔ)，但真理卻長(zhǎng)存心中。連上天都被她那顆熾熱的心感動(dòng)了，賜與了她一個(gè)美麗的名字——母親!
光陰荏苒，隨著歲月的流逝，天下蕓蕓眾生對(duì)“美麗“這兩個(gè)字眼，已顯得不那么了解了。于是乎。我開(kāi)始尋找那美麗的人。
推開(kāi)心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過(guò)重重高山，踏過(guò)潺潺的河流。忽然，我停住了腳步，站在著一望無(wú)垠的心田上，清風(fēng)吹撫著我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什么意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過(guò)，然而就在著短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的腦海當(dāng)中，我明白了!救災(zāi)那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它并不單指沉魚(yú)落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠(yuǎn)那樣奪目照人!走吧，離開(kāi)這個(gè)虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個(gè)美麗的人。
我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)熟悉的面孔映入了我的眼簾。啊!這就是我最親愛(ài)的媽媽，她清的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什么讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開(kāi)的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地采集你提供出的精華，但你卻日漸地老去。
撫今追昔，媽媽為我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現(xiàn)實(shí)，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛(ài)，而著份愛(ài)則分割給了我。
最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會(huì)，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠(chéng)的愛(ài)心，奉獻(xiàn)的精神，在一個(gè)纖塵不染的世界中，我看見(jiàn)了你拳拳的心。
初中最美的饋贈(zèng)篇十二
一直記得那天下午，那位老人，那位擦油煙機(jī)的老人。
那時(shí)，驕陽(yáng)似火，所有植物都無(wú)法抵擋這熱浪的襲擊而昏昏欲睡低下了頭。此時(shí)，我聽(tīng)到樓下有人大喊：“擦油煙機(jī)嘍。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，正好我們的油煙機(jī)臟得不成樣了，要不，我下去叫那位老人上來(lái)擦吧！”話音剛落，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“可以，正好我也發(fā)愁油煙機(jī)誰(shuí)擦呢！”
來(lái)到樓下，我仔細(xì)地端詳著這位老人：一件已經(jīng)褪色的工作服，看起來(lái)瘦骨如柴，他兩眼無(wú)神，無(wú)精打采。我將信將疑，他能幫我們擦油煙機(jī)？這位老人一看到我：“小孩子，你們家需要幫忙擦油煙機(jī)嗎？我收費(fèi)不高，擦的包你滿意?！?BR> 看著他那破皮的手，那已經(jīng)布滿血絲的眼睛，一看就是好幾天都沒(méi)等到客戶的老人，我有些心軟了，“好，你跟我走吧！”剛才還在唉聲嘆氣的老人，一聽(tīng)有活干，一下子有了精神，他挽起袖子，向我家走去。
只見(jiàn)老人嫻熟地拿起毛巾，灑上點(diǎn)洗衣粉，開(kāi)始擦了，他時(shí)不時(shí)換水，應(yīng)該擦得很干凈吧！一個(gè)小時(shí)過(guò)后，他走了出來(lái)，只見(jiàn)他那工作服臟兮兮的，比油煙機(jī)還臟，臉上布滿了層層灰塵，手黑乎乎的，額頭上豆大的汗珠從臉頰上滾下來(lái)。我走進(jìn)一看，哇！油煙機(jī)太干凈了，一塵不染！媽媽二話不說(shuō)拿出一百元遞給老人，老人有禮貌地笑了笑：“不用，不用那么多錢?！薄澳憔褪障掳?，我看你也不容易的。”在我和媽媽的勸說(shuō)下，他還是不收，“五十元就夠，五十元?！蔽液蛬寢屩缓檬障乱话僭贸鑫迨?。老人接過(guò)錢，就走了。
這位老人在我的腦海里留下了深刻的印象，他難道不美嗎？不，他是最美的人。
初中最美的饋贈(zèng)篇十三
毛巾擦去了窗戶上的雨滴，卻抹不掉你那美好的心靈，寒風(fēng)吹走了夏日的炎熱，卻帶不走你那小小的舉動(dòng)。在我的記憶中，你最美!
操場(chǎng)上，兩名高年級(jí)的同學(xué)在一起嬉戲，一個(gè)在前面跑著，不時(shí)向后面看，沒(méi)有注意到前面的一個(gè)剛剛“飽餐一頓”的垃圾桶，“哐”一聲倒在了地上，那個(gè)在前面的同學(xué)不但沒(méi)有把垃圾桶扶起來(lái)，反而一手按著被垃圾桶碰到的地方，一邊破口大罵垃圾桶。接著，和他的朋友一起走了。那個(gè)無(wú)辜的垃圾桶就這樣倒在地上，垃圾遍地都是。
坐在二樓的我忍不住了，剛要下樓，你來(lái)到了那個(gè)躺在地上的垃圾桶旁，我猜你是一個(gè)一二年級(jí)的小學(xué)生吧!你看了看那個(gè)垃圾桶，又望了望四周，眼神中有些茫然，不過(guò)很快，你那不知所措的小手抓住了垃圾桶的兩端，用力往上抬，你的手上露出了青筋，緊皺著眉頭，牙齒擠在了一起。好像這個(gè)垃圾桶對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一座小山，不過(guò)，你手撐著，腿頂著，用力一推。垃圾桶左右搖晃了幾下，像一個(gè)不倒翁似的，終于立了起來(lái)。
你理了理貼在額頭上的頭發(fā)，滲出了幾顆晶瑩的汗珠。你又瞧了瞧地上垃圾，抿了抿嘴，毫不猶豫地蹲下身子，一雙稚嫩的手摟起一大堆垃圾，也不管身上的衣服。因?yàn)槟愕念^才與垃圾桶的投擲口平行，給你不得不把垃圾舉過(guò)頭，投到桶中，可因?yàn)槟隳弥啵钟性S多掉下來(lái)，有些還飄到了你的臉上，你只是晃了晃頭，后來(lái)，你便一點(diǎn)點(diǎn)地放進(jìn)桶中，反復(fù)了幾次，垃圾卻依然還要許多。你早已大汗淋漓，那小臉兒被寒風(fēng)吹得紅彤彤的，身體也在不住地抖動(dòng)，可你依然在那里干著。
初中最美的饋贈(zèng)篇十四
最美的人，這個(gè)字眼誰(shuí)都想擁有，不過(guò)不是誰(shuí)都能隨意擁有。最美的人，在我的理解看來(lái)，不在于外表，而在于內(nèi)心的美好。爸爸媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最美的人。他們用堅(jiān)硬的翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨；他們吞吐著我的委屈；他們包容著我的過(guò)錯(cuò)。爸爸媽媽為我們付出了一切。
十四年前的那一天，我從媽媽的肚子里xxx哇哇墜地xxx，您們因?yàn)橛形叶冻隽诵腋５男θ??？勺詮哪且惶扉_(kāi)始，您們卻因?yàn)橛形矣侄嗔艘豁?xiàng)繁重的任務(wù)，那就是照顧我。您們?yōu)榱宋矣幸粋€(gè)良好的生活環(huán)境，您們辛苦工作，還毫無(wú)怨言、含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。小時(shí)候的我，總是哭哭鬧鬧，要這個(gè)要那個(gè)，不順心時(shí)還亂砸東西，把家里搞得亂七八槽，可你們卻總是安慰我年幼的心靈。生病了，您們心急如焚，恨不得讓我身上的痛苦轉(zhuǎn)交到你們身上，讓您們來(lái)替我受這份痛苦。
在之后的人生道路上，我進(jìn)入了叛逆期，我開(kāi)始討厭您們的嘮叨，總是氣沖沖地沖進(jìn)自己的房間，不肯吃飯，不肯理您們，可總想起您們對(duì)我的辛勞，給我的幸福生活，我沒(méi)有理由去生您們的氣，那時(shí)我感到無(wú)地自容、慚愧不已。在那時(shí)，我下定了決心，一定要回報(bào)您們。
最美的人莫過(guò)于他們，他們?yōu)榱宋覀兊蔚暮挂褏R聚成汪洋大海，為我們奔波的路已累積成千里之路。我們?yōu)樗麄兊男燎谇废铝艘还P無(wú)法還清的xxx債xxx。如果沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖；如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的甜蜜；如果沒(méi)有他們，我們不可能擁有現(xiàn)在這樣幸福的生活。爸爸媽媽雖然已皺紋滿臉，但在我心中卻是最美的。
在這個(gè)世界上，爸爸媽媽才是最美。我想對(duì)你們說(shuō)：xxx無(wú)論你們的臉上有多少條皺紋，無(wú)論你們有多么的嘮叨，我愿意聽(tīng)你們的話。
初中最美的饋贈(zèng)篇十五
走在馬路上隨處可見(jiàn)塑料礦泉水瓶、被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙。它們安靜地“躺”在路旁；紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”；各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。我們賴以生存的家園不知不覺(jué)中變成了特大廢品回收站。令人匪夷所思的是，路過(guò)的行人都對(duì)此視而不見(jiàn)，無(wú)人愿意彎腰拾起垃圾。
那日，父母與我在紅沙灘旅游。一走進(jìn)紅沙灘，看到一座座山峰連綿不斷，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片清秀的淡紅映入眼簾，好像是天使在遙遠(yuǎn)的天邊，把千萬(wàn)紅沙撒落在人間，勾勒成這美麗的人間仙境。遙望遠(yuǎn)方，還有迷迷蒙蒙的霧色伴著寂靜的山谷，一起傾訴著心里話。在群山的懷抱中，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，不正是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”嗎？在這個(gè)無(wú)比潔凈的世界，所有人都抬著頭欣賞這幅美景，然而有那么一位約摸三十多歲的女子在不斷低頭撿拾，起初我只當(dāng)她是保潔人員，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我才發(fā)現(xiàn)她也是一名游客。頗覺(jué)意外的我，不由自主向她走去，提出了我的疑問(wèn)。她淡淡地說(shuō)：“那么美的景，怎能被垃圾所破壞呢？”現(xiàn)場(chǎng)隨即轟然響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我不禁對(duì)她肅然起敬，我想，美的不是景，而是她彎腰拾起垃圾的那一幕。
還有那么一幕，是我心中最美的。那天，我獨(dú)自走在通往學(xué)校的小路上，在蒙蒙細(xì)雨中，我感到花草陣陣撲鼻的芳香。忽然，一個(gè)背影出現(xiàn)在我的視野中。風(fēng)，涼嗖嗖的；雨，細(xì)蒙蒙的。他，一個(gè)六七十歲的老爺爺，穿著一身綠色的工作服，正吃力地鏟著路旁的垃圾。豆大的汗珠順著他那把生銹的鐵鏟滾落在地上。頭發(fā)早已斑白，背有點(diǎn)駝，但很精神。綠色工作服也被汗水和雨水浸透，緊緊地貼在身上。他眉頭緊鎖，全神貫注地打掃著衛(wèi)生。我看到了一片綠色——綠的草，綠的樹(shù)，還有這位穿綠色工作服的`好爺爺。多美的綠色，多美的老人啊。
這兩幕是我心中最美麗的一道風(fēng)景。無(wú)論是隨手撿起一片紙屑的游客，還是辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——將自己的家園變得更加美麗、和諧。
就讓我們向她們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，攜手共建綠色家園。
初中最美的饋贈(zèng)篇十六
入秋了。
秋的腳步來(lái)的不聲不響。
這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執(zhí)的偎依在干枯的母枝上。可楓葉卻是很守時(shí)的，褪下綠衣，將自己染成紅色。
楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽(yáng)光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯(cuò)覺(jué)；秋風(fēng)推開(kāi)樹(shù)枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和著秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉(zhuǎn)。
“一人，一半。”稚嫩的童聲將我的目光吸引了去。
原來(lái)是兩個(gè)不過(guò)七八歲的男孩子。一個(gè)手里抓著個(gè)小小的冰淇凌，舉到另一個(gè)孩子面前，一字一句的重復(fù)了一遍：“一人，一半！”
身旁的大人們啞然失笑，“這。也要……？”小男孩急了，委屈地撅著小嘴，“老師說(shuō)，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……”
“看啊，夕陽(yáng)多美……”一個(gè)輕柔的女聲將我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。
循著聲音的來(lái)源回頭看，只見(jiàn)路旁的木椅上坐一對(duì)年輕的情侶，甜蜜地依偎著。
“你知道嗎？一千個(gè)人在我面前走，我能聽(tīng)出你的腳步聲哦。”少年淺笑著說(shuō)。
“為什么？”靠在他肩上的少女朱唇輕啟。
“因?yàn)?99個(gè)人走在路上，而你，踏在我的心上。”
一陣風(fēng)吹過(guò)，將晚霞的紅吹到了少女的臉上。十指相扣，一個(gè)暗示著承諾的動(dòng)作。
不覺(jué)中，我的臉頰也開(kāi)始微微發(fā)燙。
環(huán)顧四周，不知何時(shí)出現(xiàn)了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩也不過(guò)十四五歲。老人微傾著頭，看得出來(lái)在仔細(xì)捕捉女孩的每一句話。
“外婆啊，還記得您教給孫女的第一首詩(shī)嗎？孫女可喜歡啦?！迸㈤]上眼，動(dòng)情的吟唱著。
夕陽(yáng)漸漸下沉。遠(yuǎn)處，晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
初中最美的饋贈(zèng)篇十七
有的同學(xué)說(shuō)護(hù)士阿姨是最美的；也有的同學(xué)講辛勤園丁老師是最美的?？稍谖倚闹?，我卻覺(jué)得默默無(wú)聞、普普通通的清潔工是最美的！
以前，我對(duì)清潔工很反感、很討厭，覺(jué)得他們身上又臟又臭，非常嫌棄他們。但是，后來(lái)的很多事情使我對(duì)清潔工刮目相看，改變了對(duì)他們的看法和態(tài)度。
讓我記憶猶新的是在一個(gè)暑假的清晨，我和媽媽四點(diǎn)多就起床去日照游玩。出門時(shí)，天還朦朦朧朧沒(méi)有大亮，并且還有絲絲的涼意，整個(gè)城市都在沉睡中。當(dāng)我走在寂靜的路上，耳旁卻傳來(lái)“沙沙沙”地掃地聲。只見(jiàn)在不遠(yuǎn)處，隱隱約約看到一個(gè)身著桔紅色衣服的人，映入了我的眼簾。他個(gè)子瘦小，手里握著一把大掃帚，旁邊還停著一輛三輪車。一步步地在路上掃來(lái)掃去，還時(shí)不時(shí)地彎下腰，低下頭用手去撿粘在地上掃不起來(lái)的垃圾。我離他越來(lái)越近，后來(lái)看清是一位老爺爺，他頭發(fā)有點(diǎn)花白，腳穿一雙黑布鞋，又瘦又黑的臉上爬滿了皺紋。他累得滿頭大汗，汗水一滴滴地往下流。眼中像是因?yàn)樗卟蛔愣紳M了血絲，顯得有點(diǎn)疲憊不堪。媽媽對(duì)我說(shuō)，他們每天都這樣起早貪黑，任勞任怨的工作著。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑、刮風(fēng)下雨、冰天雪地，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，辛勤地勞動(dòng)著，為城市的衛(wèi)生默默地做出貢獻(xiàn)！
媽媽還告訴我，每年在機(jī)動(dòng)車道上撿那些人從汽車內(nèi)扔到馬路中間的瓜皮、果殼、紙屑的清潔工，有些人被撞成重傷，還有些人丟掉了自己寶貴的生命。聽(tīng)到這些話我很震驚，也很難過(guò)，對(duì)清潔工更是肅然起敬。他們瘦小的身影在我心中頓時(shí)變得高大偉岸！我發(fā)誓：我一定要做個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生！
清潔工您是城市的“美容師”！是我心中最美的人！我贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝您用那雙勤勞的手把我們的城市打扮得更加清潔，更加美麗！
初中最美的饋贈(zèng)篇十八
在這個(gè)世界上，充滿了愛(ài)，它們是五顏六色的彩虹，是優(yōu)雅多字的音符，是無(wú)私溫暖的雙手。把我們的世界裝點(diǎn)的五彩絢麗，幸福安寧，自信勇敢。
美麗無(wú)處不在，但是在人們的內(nèi)心中什么樣的人才是真正的美？美麗的外表？美麗的身材？美麗的聲音？不，我并不這么認(rèn)為。在我的印象中最美麗的人，并不是美麗的外表、身材、聲音，而是那個(gè)人純潔的心靈，高尚的品格。
有一年的夏天，烈日當(dāng)空，我是在家中吹著空調(diào)，吃著冰激凌，看著電視，可是并不知道有的人還在外面，頂著烈日當(dāng)空的太陽(yáng)，在幫我們的祖國(guó)維護(hù)著環(huán)境。
我們天天都是在“甜水罐子”里長(zhǎng)大的，不知道那些生活在貧苦地區(qū)的人們。在我們吹著空調(diào)，看著電腦的時(shí)候，有一些人頂著烈日在掃地；在我們熟睡的時(shí)候，有一些人頂著“瞌睡蟲(chóng)”在掃地，我們的祖國(guó)，就是因?yàn)橛兴ㄋ﹤兊拇嬖?，才有健康的我們，才有干凈的地面，才有清新的空氣，才有繁茂的花草?shù)木，才會(huì)有小朋友的歡笑聲。她是無(wú)私的，她是地球環(huán)境的“衛(wèi)士”，她是我們美好未來(lái)的“創(chuàng)造人”，她就是——清潔工人。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位清潔阿姨在掃著大街，有一個(gè)人，明明離垃圾桶就幾步之遙，可他卻不把自己手中的垃圾扔到垃圾桶中，而且隨手像路邊一扔，就走了。明明垃圾桶就在自己的前方，為什么不多走幾步路把垃圾扔進(jìn)去呢？你認(rèn)為扔在路邊沒(méi)什么關(guān)系，反正有清潔工人來(lái)掃，不用把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，難道我們中國(guó)人就這么不為自己的環(huán)境著想，就這么不為保護(hù)地球環(huán)境的人想想。你多走幾步路又不會(huì)死，而且垃圾桶就在前方，你為了偷懶，不想把垃圾扔到垃圾桶中，那么，清潔工人，就要為了你多流下幾滴汗水，別人也想早點(diǎn)干完活，回家休息，只為自己著想，為不去想想別人的感受。
我們同生存在這片土地，我們要愛(ài)護(hù)自己的家園，地球是我們大家守護(hù)的。我認(rèn)為清潔工人就是我們身邊最美的人。