總結(jié)讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要更有計劃和目標(biāo)，不能盲目行動。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該真實、客觀地記錄和反思自己的經(jīng)驗和感受，避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá)。其次，要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，用簡潔明了的文字表達(dá)出自己的思考和認(rèn)識，不啰嗦冗長，避免空洞和泛泛之談。同時，要注重邏輯結(jié)構(gòu)的梳理和表達(dá)方式的整合，使心得體會具有一定的條理性和連貫性。此外，多角度思考和深層次的分析能夠讓心得體會更具獨特性和深度。最后，要注重語法和用詞的準(zhǔn)確性，避免語法錯誤和用詞不當(dāng)給讀者造成困擾和誤解。以下是一些心得體會的范文分享，希望對大家的寫作能夠有所幫助。
跳繩的心得體會及收獲篇一
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，人們的生活越來越趨于便利化和機械化。但這種便利卻讓很多人的身體素質(zhì)比較差，體重過重、身材走形、久坐、缺乏鍛煉等健康問題層出不窮。為了身體健康，很多人開始選擇跳繩運動，當(dāng)然，在這個過程中，我也有了自己的心得體會和收獲。
第二段：跳繩的好處。
跳繩是一項非常有益身體健康的運動。第一點，跳繩可以幫助人們減重，燃燒體脂；第二點，跳繩可以鍛煉人們的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力；第三點，跳繩可以增強人們的肺功能和心血管功能；第四點，跳繩可以幫助人們改善身體的柔韌性和平衡能力。
跳繩運動并不是一項特別難的運動。但跳繩運動中還是要注意自己的方法和姿勢。首先，要注意跳繩的頻率，不要過快和過慢，要逐漸提高跳繩的速度；其次，要注意跳繩的時間段，不要貪多而疲倦；最后，要注意跳繩的姿勢，不要彎腰駝背，保持平穩(wěn)的站姿和動作。
跳繩運動不但收獲了身體上的健康，也在思想和精神上得到了很多啟迪。首先，跳繩過程中你會收獲到耐力和毅力，尤其是持之以恒的練習(xí)；其次，跳繩運動還可以鍛煉人的思維，你可以清晰地分析動作、時間、速度等概念；最后，跳繩還可以增強人們的自信心，讓我們更加積極地面對生活中所有的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，跳繩運動雖然簡單，但在這個過程中你會收獲到很多健康，思維和精神方面的益處。如果你在工作中或?qū)W習(xí)中遇到瓶頸，不妨挑起跳繩吧，相信它一定會有所幫助。希望大家都能堅持鍛煉，讓自己更加健康和美麗。
跳繩的心得體會及收獲篇二
第一段：引言(120字)。
跳繩，作為一項簡單而又古老的運動方式，被無數(shù)人傾心喜愛。在我接觸跳繩的過程中，我不僅體驗到了它給我?guī)淼目鞓泛图で?，更深刻體會到了跳繩對心理和身體的積極影響。下面，我將從跳繩的技巧、堅持與毅力、團隊精神、身體素質(zhì)等幾個方面，分享我的跳繩心得體會和收獲。
第二段：技巧與突破(240字)。
跳繩雖然簡單，卻需要一定的技巧。開始時，我只是隨意地擺動繩子跳，結(jié)果是亂七八糟、頻頻絆倒。然而，通過不斷的練習(xí)和觀摩，我逐漸掌握了跳繩的基本技巧，如雙腳跳、交叉跳、側(cè)擺跳等。我還嘗試著挑戰(zhàn)更難的技巧，例如交叉雙側(cè)擺跳。在不斷地突破中，我感受到了技巧對提升自信心的重要作用，因為每當(dāng)我成功完成一個難度較高的動作時，我都會不自覺地為自己鼓掌，這種成就感是無法用言語來形容的。
第三段：堅持與毅力(240字)。
跳繩需要持之以恒的堅持才能見到明顯的效果。在初期的練習(xí)中，我常常因為各種原因而放棄，覺得跳繩沒有什么意義。然而，當(dāng)看到身邊那些堅持不懈的人取得的進步時，我突然意識到只有堅持下去才能有所收獲。因此，我制定了每天跳繩的計劃，并堅持不懈地執(zhí)行。不久后，我發(fā)現(xiàn)跳繩能夠提高我在其他運動項目中的耐力和協(xié)調(diào)能力，使我對跳繩產(chǎn)生了更大的熱情和動力。
第四段：團隊精神與合作(240字)。
除了個人技巧和堅持外，跳繩也是一項適合團隊合作的運動。在參加學(xué)校的跳繩隊后，我意識到團隊合作在跳繩中起著重要作用。每個人都有自己的分工和任務(wù)，有人負(fù)責(zé)拍手，有人負(fù)責(zé)計數(shù)，有人負(fù)責(zé)跳繩，大家通過不斷的磨合和訓(xùn)練，使整個團隊的表演更加協(xié)調(diào)和精彩。通過與隊友的合作，我不僅學(xué)到了相互信任和理解，還培養(yǎng)了對于團隊精神和合作能力的認(rèn)識，這些對我今后生活和工作中都大有裨益。
第五段：身體素質(zhì)與健康(360字)。
跳繩不僅是一種娛樂活動，更是一種提高身體素質(zhì)和保持健康的有效方式。在跳繩的過程中，全身肌肉得到充分的鍛煉，心肺功能也得到提升。長期堅持跳繩，我的身體變得更加健康有活力，體力也明顯增強。此外，跳繩對減肥和燃燒熱量也有很大的幫助，每天堅持跳繩讓我逐漸擺脫了身體贅肉和疲憊感。跳繩還有助于提高我在學(xué)校課堂上的集中注意力和學(xué)習(xí)效率，使我更加積極主動地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：跳繩的快樂與成長(120字)。
通過跳繩，我不僅獲得了技巧和突破，更重要的是體驗到了堅持與毅力帶來的成就感，學(xué)到了團隊合作的重要性，并提升了身體素質(zhì)和保持了健康。跳繩給了我快樂和激情，也讓我在成長的道路上更加堅定和自信。我相信，只要堅持不懈地跳繩，它將繼續(xù)帶給我更多的心得體會和收獲。
跳繩的心得體會及收獲篇三
作為一項老生常談的體育項目，跳繩比賽無論在學(xué)校還是社區(qū)乃至國家比賽中都備受關(guān)注。我自己也曾參加過幾次跳繩比賽，雖然不是非常優(yōu)秀，但是在這個過程中我學(xué)到了很多。在接下來的文章中，我想分享我在跳繩比賽中的心得體會和收獲。
第二段：技巧方面的收獲。
在跳繩比賽中，技巧的運用極其關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，要想在比賽中表現(xiàn)出色，首先要練好基礎(chǔ)的跳躍技巧，如單腳跳、雙腳跳、交叉跳等。同時，效果越好的技巧越難學(xué)，比如翻跳、雙側(cè)掉頭等。我曾練習(xí)過這些技巧，在練習(xí)的過程中，我意識到需要耐心和毅力，一點一點地鍛煉出來，而技巧的運用能夠讓我在比賽中表現(xiàn)更出色。
第三段：如何進行訓(xùn)練。
除了掌握好技巧之外，訓(xùn)練自然也是很重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，正確的訓(xùn)練方法可以大大提高跳繩水平。首先是要加強身體素質(zhì)，如跑步、仰臥起坐等，這些都能夠提高身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性以及耐力。其次，還需要每天堅持練習(xí)跳繩，可以逐漸增加跳繩時間和速度。最后可以加入團隊訓(xùn)練，大家一起分享經(jīng)驗和提升技能，也更容易鼓勵彼此。
第四段：比賽中的注意事項。
在比賽中要注意的還有很多，例如服裝、呼吸、比賽場地。首先是要穿合適的運動服裝，能夠減少不必要的摩擦和防止賽時出現(xiàn)意外。其次在比賽時還要注意呼吸，保持呼吸平穩(wěn)，以免因短暫內(nèi)息而閃失。最后是比賽場地的問題，需要提前到場熟悉賽道，了解周圍情況，這樣能夠幫助自己在比賽中有一個良好的表現(xiàn)。
最后一點也是最重要的收獲就是心態(tài)方面的提高。在比賽中，心態(tài)非常重要，要有一個積極的心態(tài)，讓自己保持沉著冷靜、樂觀向上的狀態(tài)。這樣才能克服緊張和擔(dān)憂，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在斗志上要有自信，切勿懷疑自己，不要被對手折服，保持自己比別人更強的信念。
總的來說，跳繩比賽不僅僅是鍛煉身體的一項活動，更是心理素質(zhì)的考驗。在比賽中，不斷努力提高自己的跳繩技巧，堅持日常訓(xùn)練和比賽中的注意事項，以及積極的心態(tài)和斗志，這些都有助于成為出色的跳繩選手。
跳繩的心得體會及收獲篇四
xx月下旬，按照計劃，我校完成了一次全校性的跳繩比賽。本次比賽共有33個班級，1340人參與，是參與人數(shù)最多的一次。比賽時，操場上一片歡騰的景象，一根根彩繩飛速旋轉(zhuǎn)，一個個選手龍騰虎躍……這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進了同學(xué)們之間團結(jié)合作的`能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體感，榮譽感，更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂。在次這活動的帶動下，平時練習(xí)跳繩和玩跳繩的學(xué)生比以往多了許多。
在組織比賽時，對原方案進行了一些創(chuàng)新性的改動，如兩個年段同時進行，一個年段的學(xué)生先給另一個年段的學(xué)生數(shù)數(shù)，然后彼此交換角色；六年級給一年級學(xué)生數(shù)數(shù)等，這樣改進，更加公平、合理、省時，值得今后學(xué)習(xí)和借鑒。本次比賽不足之處是沒有進行個人成績的評比，下次組織時應(yīng)更加科學(xué)合理，保證評比內(nèi)容的順利完成。
“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，真心希望比賽過后，更多的學(xué)生，還有老師都能在課余時間拿起跳繩——練好個人跳，雙人跳，集體跳，花樣跳等，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽光體育運動的高潮。
跳繩的心得體會及收獲篇五
漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使個個脆弱的我們慢慢變的堅毅，肅穆的訓(xùn)練場使我們每個同學(xué)英姿颯爽，但絕沒有矯揉造作，有的是英勇，堅毅。
嚴(yán)明的'紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，驚惶的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個最具有震撼力的座右銘。
我們須要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發(fā)出一個單一的聲音——整齊。而團隊精神須要個人，一每天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團隊精神之重要，可以說剛起先我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊伍便顯得毫無生氣。我們要達(dá)到整齊，就必需不斷訂正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個集體，只要有團隊精神，一切就會成功。
跳繩的心得體會及收獲篇六
跳繩是一項簡單而實用的運動，被稱為是全身性的有氧運動，不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高人的協(xié)調(diào)能力和自信心。我曾經(jīng)堅持跳繩鍛煉了一段時間，以下是我的跳繩運動心得體會或收獲。
第一段：跳繩的好處。
在我跳繩的過程中，我深深地感受到了跳繩的好處。首先，跳繩可以幫助我鍛煉身體。在跳繩的過程中，我們需要不斷地騰躍和轉(zhuǎn)動，這對我們的心肺系統(tǒng)和肌肉都有很好的鍛煉作用，可以強化身體素質(zhì)和提高身體機能。其次，跳繩還可以提高我們的協(xié)調(diào)能力。跳繩需要手腳配合、節(jié)奏掌握，讓我們的控制能力更強，讓我們運動更加協(xié)調(diào)順暢。最后，跳繩還能夠提高我們自信心。只有我們不斷地跳躍，堅持不懈，才能成功跳過一個又一個繩子，這讓我們內(nèi)心充滿了自信與驕傲。
跳繩需要一定的技巧，如果沒有跳繩的技巧，也會影響到我們跳繩的效果。在跳繩的時候，我們要保持正確的跳繩姿勢，用手腕的力量來帶動繩子的擺動，同時，我們的雙腳在離地時也需要協(xié)調(diào)抬起，并在落地時迅速下蹲，這樣才能跳得高、跳得穩(wěn)。如果剛開始跳繩跳不進去，可以先從單腳跳或者交錯跳開始，逐漸提升難度。
跳繩的技巧需要不斷地練習(xí)，需要避免一些常見的錯誤，有些錯誤甚至?xí)戆踩[患。比如雙腳不著地、眼睛不看前方、跳躍頻率不夠等，這些錯誤會導(dǎo)致跳繩失控或者受傷。我們需要在跳繩的過程中要保持心態(tài)平穩(wěn)、動作協(xié)調(diào)，這樣才能跳出舒適的動姿，并保證跳繩效果。
跳繩的時間也需要注意，通常推薦每次跳繩的時間為30分鐘左右，每周跳繩次數(shù)控制在3-4次即可。如果時間過長或頻率過高，可能會對韌帶和肌肉造成損傷，而時間和頻次過少，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到鍛煉的效果，需要合理地安排跳繩時間和頻率。
第五段：跳繩的樂趣。
跳繩不僅僅是一項鍛煉身體的運動，更是一種樂趣。在跳繩的過程中，我們可以享受跳躍的自由感，跳繩時配合音樂甚至可以創(chuàng)造出不同的跳繩步伐，跳繩時與小伙伴互相競爭，還能增強彼此的友誼和減輕壓力。跳繩同時，我們還可以欣賞優(yōu)美的天空，遇到興致可以選擇戶外跳繩，讓自己充滿能量。
總之，跳繩是一項簡單實用的運動，不僅可以強化身體素質(zhì)和提高身體機能，而且還能夠提高我們的協(xié)調(diào)能力和自信心，是一種健康快樂的生活方式。
跳繩的心得體會及收獲篇七
跳繩是一項簡單而又極富益處的運動。我從小學(xué)四年級開始接觸跳繩，至今已經(jīng)六年了。在這六年里，我不僅提高了跳繩的水平，還收獲了許多與跳繩相關(guān)的寶貴經(jīng)驗和啟示。跳繩不僅令我身體更健康，還養(yǎng)成了我的毅力和堅持不懈的精神。通過跳繩，我還學(xué)到了如何合群和互相幫助?？偠灾?，跳繩是我人生中的一門必修課，讓我感受到了無限的樂趣和收獲。
首先，跳繩讓我變得更加健康。跳繩是一項全身性的運動，對于鍛煉身體非常有效。每當(dāng)我跳繩時，我可以感受到身體的每一個器官都在活躍起來，讓我感到非常暢快。長時間堅持跳繩，我發(fā)現(xiàn)我的耐力和體力都得到了大幅提高。我能夠跳出更多次的持續(xù)時間，也能夠運動更長的距離。此外，跳繩還能促進血液循環(huán)，增強心血管功能，改善我的身體素質(zhì)。通過跳繩，我不僅能夠保持身體健康，還能調(diào)整自己的身心狀態(tài)，使我更加積極樂觀地應(yīng)對日常生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，跳繩培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。跳繩是一項需要持之以恒的運動，必須持續(xù)地不斷地努力才能提高自己的水平。剛開始的時候，我只能跳幾個來回，很快就累得喘不過氣來。但是，我沒有放棄，而是每天堅持練習(xí)，逐漸提升自己的跳繩技巧。通過不斷地嘗試和努力，我逐漸掌握了正確的跳繩姿勢和呼吸方法。最終，我能夠連續(xù)跳上千次，不僅讓別人羨慕，也讓我自己感到無比的驕傲。通過跳繩，我明白了只有持之以恒和堅持不懈的努力，才能獲得真正的成果。
再次，跳繩教會了我如何合群和互相幫助。跳繩是一項團隊運動，在跳繩的過程中，我必須與隊友密切配合，才能達(dá)到更好的效果。跳繩隊伍中的每個人都有自己的角色和任務(wù)，只有共同合作，才能跳出更加出色的表現(xiàn)。在跳繩過程中，我還從隊友身上學(xué)到了許多跳繩的技巧和經(jīng)驗，通過互相交流和磨合，我能夠更快地提升自己的水平。同時，我也愿意幫助隊友解決問題和克服困難，共同進步。通過跳繩，我明白了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神。
最后，總結(jié)一下我跳繩的收獲。跳繩不僅讓我身體更健康，還培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。通過跳繩，我學(xué)會了如何合群和互相幫助。跳繩教會了我如何與人合作，共同進步。跳繩讓我充滿了樂趣和成就感，每次成功跳過一個新的難度，我都會感到非常開心和滿足。在跳繩的過程中，我也收獲了許多與隊友之間的友誼，他們是我一生中最好的伙伴?？偠灾?，跳繩讓我在身心健康、人際關(guān)系和個人成長方面都有了巨大的收獲，它將繼續(xù)伴隨著我一直走下去。
跳繩的心得體會及收獲篇八
跳繩運動是一項有趣且有效的全身運動。在跳繩的過程中，跑步、跳躍和旋轉(zhuǎn)的不斷變化鍛煉了身體所有的肌肉群。而我個人在跳繩過程中也有了一些心得體會和收獲。
經(jīng)常跳繩可以夠幫助增強腿部肌肉和減少脂肪，因此我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加健康和有彈性。同時，跳繩也可以加強你的心臟和肺部功能，這對于抵御壓力和疾病都有著很大的幫助。跳繩運動對于身體的整體鍛煉能力很高，只要堅持下去，這些變化會變得越來越明顯。
第二段：心理上的突破。
跳繩并不是一項容易上手的運動，它需要很多練習(xí)和耐心。當(dāng)我跳繩時，我發(fā)現(xiàn)自己會遇到許多困難，比如方向不準(zhǔn)或者繩子打得不夠快。但是我也發(fā)現(xiàn)自己逐漸地學(xué)會了如何在緊張的情況下保持穩(wěn)定。不管遇到什么問題，我都能夠冷靜思考并逐漸地克服它們。再加上跳繩的節(jié)奏感極強，時而快時而慢，這讓我的身心得到了深度放松與“釋放”。
第三段：增強自我意識。
跳繩需要非常高的專注力和全神貫注，當(dāng)我跳幾個固定次數(shù)后，我發(fā)現(xiàn)我自己變得更加有意識。我可以更好地感受到身體的運動和需要，同時也能更好地控制我自己的思維和情緒。跳繩可以幫助我們鍛煉注意力，讓我們能夠更好地理解自己的需要，并且為生活中的許多做好充分準(zhǔn)備。
第四段：跳繩讓我接觸不同群體。
跳繩是一項越來越受歡迎的運動，甚至成了一種文化。因為跳繩是一項個人運動，很多人會選擇加入跳繩組織或俱樂部，這讓我認(rèn)識了一批非常有意思的人。我跟這些人分享跳繩的技能和心得，同時也學(xué)到了許多不同人的觀點和見解。這種交流方式非常有意思，并且成功地讓我擴大了我的社交圈子。
第五段：總結(jié)。
跳繩不僅是一項有趣的運動，也是一種生活態(tài)度。通過跳繩，我學(xué)到了如何尋找平衡、接受挑戰(zhàn)和保持健康。跳繩不論是否成為生活的一部分，都可以幫助我們認(rèn)識自己并成為更好的人。
跳繩的心得體會及收獲篇九
“跳繩是一項激動人心的比賽，它能使我們更好地鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強學(xué)習(xí)生活的趣味和信心，提高運動水平，增強身體抵抗力?！边@是一項激動人心的比賽，也是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的一項體育活動。
我們班有一位小男生，平時喜歡打籃球，在比賽中他總是比別人多一分的時間，經(jīng)過兩次對決，最終以24分的好成績獲得了男子團體第二、女子團體第三的好成績。他在班上也屢次獲得學(xué)習(xí)第一，并在學(xué)校組織的比賽中獲得“體育道德風(fēng)尚獎?wù)隆?，他是班級里?一名“小小籃球運動員”。
我們班是一個很優(yōu)秀的班，同學(xué)們的成績都不錯。但也存在不少問題，如有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，上課不認(rèn)真聽講，上課經(jīng)常做小動作，作業(yè)總是不能按時完成等。在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)上課的積極性比較低，作業(yè)總是拖欠，不能認(rèn)真完成作業(yè)；有的學(xué)生有的成績比較好，但有的同學(xué)不能很好地完成作業(yè)，書寫也不認(rèn)真。有的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，紀(jì)律意識不強，學(xué)習(xí)不主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性與責(zé)任心，學(xué)習(xí)成績總是不能保證。我們要在以后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地加強學(xué)習(xí)，改正缺點，努力做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
跳繩的心得體會及收獲篇十
對于今日的跳繩游戲，不但體會到了樂趣，收獲了快樂，同時還折射出許許多多自身的問題。
就如銳寧組長所說的一樣，行動前必需了解游戲規(guī)。今日我們就放了這個大忌，接到任務(wù)后沒有完全理解規(guī)則就一味的起先練習(xí)，作為小組長也沒有跟組員溝通制定怎么樣的策略能盡可能去的好成果，只能在跳繩過程中邊試邊改，導(dǎo)致最終的失敗。
之所以要讓每個不同學(xué)科的老師分在一起是有意義，但是從頭到尾都沒有考慮如何運用這樣的資源來幫助小組取得好成果。賽后想想的.確可以考慮如何支配跳繩的人數(shù)，如何體力支配。如何效率最大化等等。哎，其中有太多的學(xué)問，卻傻傻的奢侈干凈了。
都知道每個人有一個思想共享后每個人就有兩個思想，可見學(xué)會共享、懂得共享將會受益匪淺，今日就深有體會，跳繩中每個人其實都會或多或少的發(fā)表一下自己的看法，雖然最終沒能贏得競賽，但是只要后面的競賽中能同心同德確定能取得好成果的。
其實會出現(xiàn)上面的疏忽并不是偶然的，這與你平常的思維模式，行為方式密不行分。正是因為自己平常沒有養(yǎng)成事前必思索、必分析的習(xí)慣，才會一遇到事情就憑借一股腦激情去做，而這樣往往是“欲速則不達(dá)”甚至適得其反。
今日我相識了那么多新同事，還有培訓(xùn)組長銳寧，新東部的老師都是二十幾歲的年輕人，這個年齡段的人都應(yīng)當(dāng)是充溢激情與活力，而且也不拘一格。今日的培訓(xùn)讓我充分體會到了與一群年齡相仿的青年在一起多么愉悅，讓我更加快速融入這個家庭。
跳繩的心得體會及收獲篇十一
20xx年10月17日下午，我們第三實驗小學(xué)小課題開題儀式在多功能廳隆重舉行，這次的開題儀式對我感觸頗深。
以往參加開題儀式，我都是以聽眾和學(xué)習(xí)者的身份去參與，或心不在焉，或走馬觀花，或淺嘗則止，似乎作為局外人，聽聽陳述者在臺上照本宣科讀一遍，再聽聽專家云里霧里的輪番點評，看看熱鬧，走走形式，就都成為過眼煙云。而這一次我是以做小課題研究者的身份參與，深入其中，自然會有新的認(rèn)識，以致在腦海中難以逝去。從撰寫申請書和實施方案到開題儀式上陳述方案，一步步走來，才體會到撰寫的辛苦與陳述的責(zé)任。
剛開始做小課題的時候，我真不知道小課題到底是怎么回事，不知道應(yīng)該如何去研究，課題立項書下來后，我甚至還有些后悔。后來，聽了郭校長的小課題培訓(xùn)講座后，似乎有了一點點認(rèn)識，但還是不很清楚，于是我就向做過小課題的劉翠紅、梁果英老師請教，終于下決心潛心研究小課題。當(dāng)我站在臺上陳述完我的小課題，聽了專家點評后，我更進一步明白了課題研究的思路和方法，堅定了做小課題的信心，特別是聽了城區(qū)荊玲玲校長對我研究的小課題提出了寶貴的`意見后，我就想只要自己求真務(wù)實，大膽實踐，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，多聽取專家的建議，我應(yīng)該可以做好小課題的研究。
通過這次開題儀式上專家的點評和任所長的中肯的批評，我認(rèn)識到開展小課題研究，是今后教學(xué)改革和課程改革的新走向，因此，我作為教師要不斷提高自身素質(zhì),做一個學(xué)習(xí)型外加研究性的的新時代的人民教師。
跳繩的心得體會及收獲篇十二
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間最后一學(xué)期的體育課馬上就要結(jié)束了，大學(xué)體育是高校重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利的學(xué)習(xí)。
在這最后的一個學(xué)期我有幸跟林老師學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩科目。生命在于運動，由于以前的學(xué)習(xí)壓力很少運動，感覺自己體質(zhì)下降了很多。通過踢毽子和跳繩的學(xué)習(xí)，感覺自己的體質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)跳繩踢毽子還會使我們能夠更加自信，會帶給我們一種樂感。它會使你的心情很愉快，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展。
老師非常的親切，關(guān)懷每一個學(xué)生同時又嚴(yán)格要求，大學(xué)體育課是分內(nèi)容科目上的`，這在一定程度上鼓勵了同學(xué)們參加體育運動的積極性。另外由于沒有其他的壓力，所以體育課都是實打?qū)嵉?，不用顧忌對文化課的影響，相反，它占一定的學(xué)分也讓學(xué)生沒有理由和機會逃課。
學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩，讓我感受最深的，就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余是身心得到放松。每次上體育課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，心情舒暢的同時又大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過程中會遇到很多困難，我剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，由于手腕的協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，所以剛開始總會跳不好，但是進過一段時間的鍛煉，最后成績還是不錯的。
跳繩的心得體會及收獲篇十三
這幾天，我一口氣把段立辛寫的《會跳繩的跳繩》閱讀完了，我十分喜歡這本書。
這本書寫的是充滿奇思妙想的`棒棒老師班上，每天的新鮮故事，通過一個個精彩的故事，讓我懂得許多道理。讓我記憶最深刻的是“會跳繩的跳繩”這篇，班里的搗蛋鬼教牛一跳繩，借來了老師的那根“會跳繩的跳繩”練習(xí)，由于這不是普通的跳繩，它會自動的跳，所以不會跳繩的牛一也可以跳120下，于是他有一點驕傲了，便向搗蛋鬼挑戰(zhàn)，結(jié)果牛一輸了，這是她手中的那根“會跳繩的跳繩”生氣了，別把棒棒老師纏了起來，為了要救老師，牛衣必須再次挑戰(zhàn)搗蛋鬼跳繩，用普通跳繩，怎么能夠戰(zhàn)勝搗蛋鬼的成績呢？通過老師和同學(xué)們的鼓勵，牛一用盡全身的力氣，咬緊牙關(guān)，終于戰(zhàn)勝了搗蛋鬼，老師解救了。
通過這個故事，我懂得了一個人，只要有信心，又肯堅持，怎么可能有做不成的事兒呢？就像平時我們在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到一些困難，只要我們堅持努力，不放棄，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。古人說：：只要功夫深，鐵棒也能磨成針＂。
跳繩的心得體會及收獲篇十四
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間最后一學(xué)期的體育課馬上就要結(jié)束了，大學(xué)體育是高校重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利的學(xué)習(xí)。
在這最后的一個學(xué)期我有幸跟林老師學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩科目。生命在于運動，由于以前的學(xué)習(xí)壓力很少運動，感覺自己體質(zhì)下降了很多。通過踢毽子和跳繩的學(xué)習(xí)，感覺自己的體質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)跳繩踢毽子還會使我們能夠更加自信，會帶給我們一種樂感。它會使你的心情很愉快，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展。
老師非常的親切，關(guān)懷每一個學(xué)生同時又嚴(yán)格要求，大學(xué)體育課是分內(nèi)容科目上的，這在一定程度上鼓勵了同學(xué)們參加體育運動的積極性。另外由于沒有其他的'壓力，所以體育課都是實打?qū)嵉模挥妙櫦蓪ξ幕n的影響，相反，它占一定的學(xué)分也讓學(xué)生沒有理由和機會逃課。
學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩，讓我感受最深的，就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余是身心得到放松。每次上體育課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，心情舒暢的同時又大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過程中會遇到很多困難，我剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，由于手腕的協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，所以剛開始總會跳不好，但是進過一段時間的鍛煉，最后成績還是不錯的。
這個學(xué)期，在老師的悉心指導(dǎo)下，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了跳繩分雙飛、單腿跳、花式跳等，還有踢毽子，我了解了標(biāo)準(zhǔn)動作是怎樣的?？偟膩碚f這學(xué)期的體育課帶給我們的不只是愉悅，更是心靈的成長。我深深的感觸到生命真的是在于運動。年輕，是我們的資本，讓我們趁著年輕的時光，釋放我們的運動激情。
跳繩的心得體會及收獲篇十五
為提高學(xué)生參賽的主動性，提高學(xué)生參賽的愛好，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，xx年xx月xx日我校全體學(xué)生和全校老師在五中場上進行了一場精彩的跳繩競賽。此次競賽是我校學(xué)生參賽、參賽的一次大好機會，本次競賽在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣生的`共同努力下圓滿實行。
本次競賽的內(nèi)容主要分為兩個部分：第一、二、xx年級組、xx年級三個年級的競賽。在本次競賽過程中，我校廣生主動協(xié)作，在競賽過程中，主動組織參賽老師做好準(zhǔn)備工作。
1、競賽過程中，全體參賽老師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，細(xì)致負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點，發(fā)揮出最佳的水平。
2、在競賽過程中，學(xué)生主動參與，參賽的同學(xué)在競賽過程中充分體現(xiàn)了集體觀念和協(xié)作精神，在競賽過程中充分發(fā)揮了集體的才智，使本次競賽得以圓滿成功。
本次參賽老師的努力付出讓本次競賽得以順當(dāng)?shù)赝瓿?，我們要以這次競賽為新的起點，接著努力，爭取在下次的競賽中取得更好的成果!
跳繩的心得體會及收獲篇十六
長達(dá)三個多月的暑假生活最終敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上高校的門檻，突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨當(dāng)一面的大人，想到自己最終可以擺脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，心理就有種說不出的興奮。
始終以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)無趣的想法。
來到學(xué)校的第三天便起先了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不行否認(rèn)，當(dāng)聽到我們軍訓(xùn)的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好??！”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我照舊沒逃過。
軍訓(xùn)所教的動作與中學(xué)時相仿，唯一不同的就是——氣氛。對，就是氣氛。中學(xué)時，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時的教官也是對我們和順有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對我們真的很嚴(yán)格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個整體，所以別在里面搞個人的小動作，只要有一個人犯錯，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個詞就在不知不覺中走入了我的內(nèi)心。
不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個人主義?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)總是因為個人犯錯而集體被受罰時，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。
說道軍訓(xùn)，我最害怕的就是站軍姿。說來慚愧，這最簡潔的動作，簡潔到每個人不用學(xué)都會，可是，對我來說卻是最不想做的。不得說，它是最能考驗一個人的毅力。人都是“動”物，就是一種動態(tài)的事物，可見，要我們保持同一姿態(tài)超過半小時以上是件多么苦痛的事，可是，就算不寵愛還是必須要做，這就是軍訓(xùn)。其實，站的時間長了，就會了解，只要你不要太在意，轉(zhuǎn)移留意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習(xí)慣了就好。
別以為站著累，蹲著就舒適了，蹲了以后，你就會后悔的。真的，蹲著的時候整個身體的重量都落到了右腿上，短時間還可以，要是時間長了，腿都麻了。不過，在蹲下時，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽到一個教官再說：“你們要遺忘你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的！”這句話真的`很有用，我試著遺忘右腿，效果真的不錯，慢慢地，就遺忘了累。其實，這也是一門不錯的課，也就是說，很多東西，看起來似乎很難，恒久都不能達(dá)到目標(biāo)，但真正實踐了，就會發(fā)覺，其實再難的事做起來也會變簡潔，即：凡是都要有志氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”。因此，今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是已踏入社會，我們在面對困難時都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
這么看來，軍訓(xùn)真的是很可怕，那是不是就沒有一點快樂呢？當(dāng)然不是啦！我們每天休息的時間還蠻多的，那歡樂自然就不少啦！在休息時，教官們會讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。教官們也會自己表演才藝，陪我們玩。這就是“惡魔的和順”。休息的時候，感覺到很親近，其實，我們都一樣，終歸軍人也是人嘛。我寵愛教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其對于正在軍訓(xùn)的我來說，對于這首歌更有感受。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的高校生活才剛剛起先，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)運用到生活的每個微小環(huán)節(jié)，勇往直前！
跳繩的心得體會及收獲篇十七
近幾天，我又讀完了一本棒棒老師系列的書——《會跳繩的跳繩》后，就深深的喜歡上了這一系列的書，總有一種受益匪淺的感覺。
原因一：這本書的封皮非常符合它的主題，很漂亮。
原因二：這本書的內(nèi)容很有趣——主要講述棒棒老師與她的學(xué)生們之間發(fā)生的一系列故事。作者段立新以幽默的文筆和豐富的想象為我們讀者打造了一片新的`想象天地，勾畫出了許多少年兒童的真實心理。
原因三：這本書不僅有精彩的故事，還有值得學(xué)習(xí)如何寫作文的方法——棒棒老師魔法大講堂。這一章，作者總是可以靈活地把想象力運用到作文中去，讓我掌握如何寫作的技巧。
原因四：讀完這本書，我還收獲了：幫助別人就等于幫助自己?；ハ鄮椭驼嬲\是世上不能缺少的正能量。要做最真實的自己，不能撒謊。
原因五：這是最重要的一點，讀完這本書，相信你會變得更有愛心，更有孝心，更有感恩心！
“讀棒棒老師，做最棒學(xué)生”這是別人對這本書的評價，更是我的心聲！棒棒老師系列，每次都能給我?guī)碓S多歡樂。它給了學(xué)生們一個朋友般，神奇的老師；給了孩子們一個奇妙的，快樂的童年！
跳繩的心得體會及收獲篇一
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，人們的生活越來越趨于便利化和機械化。但這種便利卻讓很多人的身體素質(zhì)比較差，體重過重、身材走形、久坐、缺乏鍛煉等健康問題層出不窮。為了身體健康，很多人開始選擇跳繩運動，當(dāng)然，在這個過程中，我也有了自己的心得體會和收獲。
第二段：跳繩的好處。
跳繩是一項非常有益身體健康的運動。第一點，跳繩可以幫助人們減重，燃燒體脂；第二點，跳繩可以鍛煉人們的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力；第三點，跳繩可以增強人們的肺功能和心血管功能；第四點，跳繩可以幫助人們改善身體的柔韌性和平衡能力。
跳繩運動并不是一項特別難的運動。但跳繩運動中還是要注意自己的方法和姿勢。首先，要注意跳繩的頻率，不要過快和過慢，要逐漸提高跳繩的速度；其次，要注意跳繩的時間段，不要貪多而疲倦；最后，要注意跳繩的姿勢，不要彎腰駝背，保持平穩(wěn)的站姿和動作。
跳繩運動不但收獲了身體上的健康，也在思想和精神上得到了很多啟迪。首先，跳繩過程中你會收獲到耐力和毅力，尤其是持之以恒的練習(xí)；其次，跳繩運動還可以鍛煉人的思維，你可以清晰地分析動作、時間、速度等概念；最后，跳繩還可以增強人們的自信心，讓我們更加積極地面對生活中所有的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，跳繩運動雖然簡單，但在這個過程中你會收獲到很多健康，思維和精神方面的益處。如果你在工作中或?qū)W習(xí)中遇到瓶頸，不妨挑起跳繩吧，相信它一定會有所幫助。希望大家都能堅持鍛煉，讓自己更加健康和美麗。
跳繩的心得體會及收獲篇二
第一段：引言(120字)。
跳繩，作為一項簡單而又古老的運動方式，被無數(shù)人傾心喜愛。在我接觸跳繩的過程中，我不僅體驗到了它給我?guī)淼目鞓泛图で?，更深刻體會到了跳繩對心理和身體的積極影響。下面，我將從跳繩的技巧、堅持與毅力、團隊精神、身體素質(zhì)等幾個方面，分享我的跳繩心得體會和收獲。
第二段：技巧與突破(240字)。
跳繩雖然簡單，卻需要一定的技巧。開始時，我只是隨意地擺動繩子跳，結(jié)果是亂七八糟、頻頻絆倒。然而，通過不斷的練習(xí)和觀摩，我逐漸掌握了跳繩的基本技巧，如雙腳跳、交叉跳、側(cè)擺跳等。我還嘗試著挑戰(zhàn)更難的技巧，例如交叉雙側(cè)擺跳。在不斷地突破中，我感受到了技巧對提升自信心的重要作用，因為每當(dāng)我成功完成一個難度較高的動作時，我都會不自覺地為自己鼓掌，這種成就感是無法用言語來形容的。
第三段：堅持與毅力(240字)。
跳繩需要持之以恒的堅持才能見到明顯的效果。在初期的練習(xí)中，我常常因為各種原因而放棄，覺得跳繩沒有什么意義。然而，當(dāng)看到身邊那些堅持不懈的人取得的進步時，我突然意識到只有堅持下去才能有所收獲。因此，我制定了每天跳繩的計劃，并堅持不懈地執(zhí)行。不久后，我發(fā)現(xiàn)跳繩能夠提高我在其他運動項目中的耐力和協(xié)調(diào)能力，使我對跳繩產(chǎn)生了更大的熱情和動力。
第四段：團隊精神與合作(240字)。
除了個人技巧和堅持外，跳繩也是一項適合團隊合作的運動。在參加學(xué)校的跳繩隊后，我意識到團隊合作在跳繩中起著重要作用。每個人都有自己的分工和任務(wù)，有人負(fù)責(zé)拍手，有人負(fù)責(zé)計數(shù)，有人負(fù)責(zé)跳繩，大家通過不斷的磨合和訓(xùn)練，使整個團隊的表演更加協(xié)調(diào)和精彩。通過與隊友的合作，我不僅學(xué)到了相互信任和理解，還培養(yǎng)了對于團隊精神和合作能力的認(rèn)識，這些對我今后生活和工作中都大有裨益。
第五段：身體素質(zhì)與健康(360字)。
跳繩不僅是一種娛樂活動，更是一種提高身體素質(zhì)和保持健康的有效方式。在跳繩的過程中，全身肌肉得到充分的鍛煉，心肺功能也得到提升。長期堅持跳繩，我的身體變得更加健康有活力，體力也明顯增強。此外，跳繩對減肥和燃燒熱量也有很大的幫助，每天堅持跳繩讓我逐漸擺脫了身體贅肉和疲憊感。跳繩還有助于提高我在學(xué)校課堂上的集中注意力和學(xué)習(xí)效率，使我更加積極主動地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：跳繩的快樂與成長(120字)。
通過跳繩，我不僅獲得了技巧和突破，更重要的是體驗到了堅持與毅力帶來的成就感，學(xué)到了團隊合作的重要性，并提升了身體素質(zhì)和保持了健康。跳繩給了我快樂和激情，也讓我在成長的道路上更加堅定和自信。我相信，只要堅持不懈地跳繩，它將繼續(xù)帶給我更多的心得體會和收獲。
跳繩的心得體會及收獲篇三
作為一項老生常談的體育項目，跳繩比賽無論在學(xué)校還是社區(qū)乃至國家比賽中都備受關(guān)注。我自己也曾參加過幾次跳繩比賽，雖然不是非常優(yōu)秀，但是在這個過程中我學(xué)到了很多。在接下來的文章中，我想分享我在跳繩比賽中的心得體會和收獲。
第二段：技巧方面的收獲。
在跳繩比賽中，技巧的運用極其關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，要想在比賽中表現(xiàn)出色，首先要練好基礎(chǔ)的跳躍技巧，如單腳跳、雙腳跳、交叉跳等。同時，效果越好的技巧越難學(xué)，比如翻跳、雙側(cè)掉頭等。我曾練習(xí)過這些技巧，在練習(xí)的過程中，我意識到需要耐心和毅力，一點一點地鍛煉出來，而技巧的運用能夠讓我在比賽中表現(xiàn)更出色。
第三段：如何進行訓(xùn)練。
除了掌握好技巧之外，訓(xùn)練自然也是很重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，正確的訓(xùn)練方法可以大大提高跳繩水平。首先是要加強身體素質(zhì)，如跑步、仰臥起坐等，這些都能夠提高身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性以及耐力。其次，還需要每天堅持練習(xí)跳繩，可以逐漸增加跳繩時間和速度。最后可以加入團隊訓(xùn)練，大家一起分享經(jīng)驗和提升技能，也更容易鼓勵彼此。
第四段：比賽中的注意事項。
在比賽中要注意的還有很多，例如服裝、呼吸、比賽場地。首先是要穿合適的運動服裝，能夠減少不必要的摩擦和防止賽時出現(xiàn)意外。其次在比賽時還要注意呼吸，保持呼吸平穩(wěn)，以免因短暫內(nèi)息而閃失。最后是比賽場地的問題，需要提前到場熟悉賽道，了解周圍情況，這樣能夠幫助自己在比賽中有一個良好的表現(xiàn)。
最后一點也是最重要的收獲就是心態(tài)方面的提高。在比賽中，心態(tài)非常重要，要有一個積極的心態(tài)，讓自己保持沉著冷靜、樂觀向上的狀態(tài)。這樣才能克服緊張和擔(dān)憂，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在斗志上要有自信，切勿懷疑自己，不要被對手折服，保持自己比別人更強的信念。
總的來說，跳繩比賽不僅僅是鍛煉身體的一項活動，更是心理素質(zhì)的考驗。在比賽中，不斷努力提高自己的跳繩技巧，堅持日常訓(xùn)練和比賽中的注意事項，以及積極的心態(tài)和斗志，這些都有助于成為出色的跳繩選手。
跳繩的心得體會及收獲篇四
xx月下旬，按照計劃，我校完成了一次全校性的跳繩比賽。本次比賽共有33個班級，1340人參與，是參與人數(shù)最多的一次。比賽時，操場上一片歡騰的景象，一根根彩繩飛速旋轉(zhuǎn)，一個個選手龍騰虎躍……這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進了同學(xué)們之間團結(jié)合作的`能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體感，榮譽感，更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂。在次這活動的帶動下，平時練習(xí)跳繩和玩跳繩的學(xué)生比以往多了許多。
在組織比賽時，對原方案進行了一些創(chuàng)新性的改動，如兩個年段同時進行，一個年段的學(xué)生先給另一個年段的學(xué)生數(shù)數(shù)，然后彼此交換角色；六年級給一年級學(xué)生數(shù)數(shù)等，這樣改進，更加公平、合理、省時，值得今后學(xué)習(xí)和借鑒。本次比賽不足之處是沒有進行個人成績的評比，下次組織時應(yīng)更加科學(xué)合理，保證評比內(nèi)容的順利完成。
“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，真心希望比賽過后，更多的學(xué)生，還有老師都能在課余時間拿起跳繩——練好個人跳，雙人跳，集體跳，花樣跳等，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽光體育運動的高潮。
跳繩的心得體會及收獲篇五
漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使個個脆弱的我們慢慢變的堅毅，肅穆的訓(xùn)練場使我們每個同學(xué)英姿颯爽，但絕沒有矯揉造作，有的是英勇，堅毅。
嚴(yán)明的'紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，驚惶的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個最具有震撼力的座右銘。
我們須要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發(fā)出一個單一的聲音——整齊。而團隊精神須要個人，一每天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團隊精神之重要，可以說剛起先我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊伍便顯得毫無生氣。我們要達(dá)到整齊，就必需不斷訂正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個集體，只要有團隊精神，一切就會成功。
跳繩的心得體會及收獲篇六
跳繩是一項簡單而實用的運動，被稱為是全身性的有氧運動，不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高人的協(xié)調(diào)能力和自信心。我曾經(jīng)堅持跳繩鍛煉了一段時間，以下是我的跳繩運動心得體會或收獲。
第一段：跳繩的好處。
在我跳繩的過程中，我深深地感受到了跳繩的好處。首先，跳繩可以幫助我鍛煉身體。在跳繩的過程中，我們需要不斷地騰躍和轉(zhuǎn)動，這對我們的心肺系統(tǒng)和肌肉都有很好的鍛煉作用，可以強化身體素質(zhì)和提高身體機能。其次，跳繩還可以提高我們的協(xié)調(diào)能力。跳繩需要手腳配合、節(jié)奏掌握，讓我們的控制能力更強，讓我們運動更加協(xié)調(diào)順暢。最后，跳繩還能夠提高我們自信心。只有我們不斷地跳躍，堅持不懈，才能成功跳過一個又一個繩子，這讓我們內(nèi)心充滿了自信與驕傲。
跳繩需要一定的技巧，如果沒有跳繩的技巧，也會影響到我們跳繩的效果。在跳繩的時候，我們要保持正確的跳繩姿勢，用手腕的力量來帶動繩子的擺動，同時，我們的雙腳在離地時也需要協(xié)調(diào)抬起，并在落地時迅速下蹲，這樣才能跳得高、跳得穩(wěn)。如果剛開始跳繩跳不進去，可以先從單腳跳或者交錯跳開始，逐漸提升難度。
跳繩的技巧需要不斷地練習(xí)，需要避免一些常見的錯誤，有些錯誤甚至?xí)戆踩[患。比如雙腳不著地、眼睛不看前方、跳躍頻率不夠等，這些錯誤會導(dǎo)致跳繩失控或者受傷。我們需要在跳繩的過程中要保持心態(tài)平穩(wěn)、動作協(xié)調(diào)，這樣才能跳出舒適的動姿，并保證跳繩效果。
跳繩的時間也需要注意，通常推薦每次跳繩的時間為30分鐘左右，每周跳繩次數(shù)控制在3-4次即可。如果時間過長或頻率過高，可能會對韌帶和肌肉造成損傷，而時間和頻次過少，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到鍛煉的效果，需要合理地安排跳繩時間和頻率。
第五段：跳繩的樂趣。
跳繩不僅僅是一項鍛煉身體的運動，更是一種樂趣。在跳繩的過程中，我們可以享受跳躍的自由感，跳繩時配合音樂甚至可以創(chuàng)造出不同的跳繩步伐，跳繩時與小伙伴互相競爭，還能增強彼此的友誼和減輕壓力。跳繩同時，我們還可以欣賞優(yōu)美的天空，遇到興致可以選擇戶外跳繩，讓自己充滿能量。
總之，跳繩是一項簡單實用的運動，不僅可以強化身體素質(zhì)和提高身體機能，而且還能夠提高我們的協(xié)調(diào)能力和自信心，是一種健康快樂的生活方式。
跳繩的心得體會及收獲篇七
跳繩是一項簡單而又極富益處的運動。我從小學(xué)四年級開始接觸跳繩，至今已經(jīng)六年了。在這六年里，我不僅提高了跳繩的水平，還收獲了許多與跳繩相關(guān)的寶貴經(jīng)驗和啟示。跳繩不僅令我身體更健康，還養(yǎng)成了我的毅力和堅持不懈的精神。通過跳繩，我還學(xué)到了如何合群和互相幫助?？偠灾?，跳繩是我人生中的一門必修課，讓我感受到了無限的樂趣和收獲。
首先，跳繩讓我變得更加健康。跳繩是一項全身性的運動，對于鍛煉身體非常有效。每當(dāng)我跳繩時，我可以感受到身體的每一個器官都在活躍起來，讓我感到非常暢快。長時間堅持跳繩，我發(fā)現(xiàn)我的耐力和體力都得到了大幅提高。我能夠跳出更多次的持續(xù)時間，也能夠運動更長的距離。此外，跳繩還能促進血液循環(huán)，增強心血管功能，改善我的身體素質(zhì)。通過跳繩，我不僅能夠保持身體健康，還能調(diào)整自己的身心狀態(tài)，使我更加積極樂觀地應(yīng)對日常生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，跳繩培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。跳繩是一項需要持之以恒的運動，必須持續(xù)地不斷地努力才能提高自己的水平。剛開始的時候，我只能跳幾個來回，很快就累得喘不過氣來。但是，我沒有放棄，而是每天堅持練習(xí)，逐漸提升自己的跳繩技巧。通過不斷地嘗試和努力，我逐漸掌握了正確的跳繩姿勢和呼吸方法。最終，我能夠連續(xù)跳上千次，不僅讓別人羨慕，也讓我自己感到無比的驕傲。通過跳繩，我明白了只有持之以恒和堅持不懈的努力，才能獲得真正的成果。
再次，跳繩教會了我如何合群和互相幫助。跳繩是一項團隊運動，在跳繩的過程中，我必須與隊友密切配合，才能達(dá)到更好的效果。跳繩隊伍中的每個人都有自己的角色和任務(wù)，只有共同合作，才能跳出更加出色的表現(xiàn)。在跳繩過程中，我還從隊友身上學(xué)到了許多跳繩的技巧和經(jīng)驗，通過互相交流和磨合，我能夠更快地提升自己的水平。同時，我也愿意幫助隊友解決問題和克服困難，共同進步。通過跳繩，我明白了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神。
最后，總結(jié)一下我跳繩的收獲。跳繩不僅讓我身體更健康，還培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。通過跳繩，我學(xué)會了如何合群和互相幫助。跳繩教會了我如何與人合作，共同進步。跳繩讓我充滿了樂趣和成就感，每次成功跳過一個新的難度，我都會感到非常開心和滿足。在跳繩的過程中，我也收獲了許多與隊友之間的友誼，他們是我一生中最好的伙伴?？偠灾?，跳繩讓我在身心健康、人際關(guān)系和個人成長方面都有了巨大的收獲，它將繼續(xù)伴隨著我一直走下去。
跳繩的心得體會及收獲篇八
跳繩運動是一項有趣且有效的全身運動。在跳繩的過程中，跑步、跳躍和旋轉(zhuǎn)的不斷變化鍛煉了身體所有的肌肉群。而我個人在跳繩過程中也有了一些心得體會和收獲。
經(jīng)常跳繩可以夠幫助增強腿部肌肉和減少脂肪，因此我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加健康和有彈性。同時，跳繩也可以加強你的心臟和肺部功能，這對于抵御壓力和疾病都有著很大的幫助。跳繩運動對于身體的整體鍛煉能力很高，只要堅持下去，這些變化會變得越來越明顯。
第二段：心理上的突破。
跳繩并不是一項容易上手的運動，它需要很多練習(xí)和耐心。當(dāng)我跳繩時，我發(fā)現(xiàn)自己會遇到許多困難，比如方向不準(zhǔn)或者繩子打得不夠快。但是我也發(fā)現(xiàn)自己逐漸地學(xué)會了如何在緊張的情況下保持穩(wěn)定。不管遇到什么問題，我都能夠冷靜思考并逐漸地克服它們。再加上跳繩的節(jié)奏感極強，時而快時而慢，這讓我的身心得到了深度放松與“釋放”。
第三段：增強自我意識。
跳繩需要非常高的專注力和全神貫注，當(dāng)我跳幾個固定次數(shù)后，我發(fā)現(xiàn)我自己變得更加有意識。我可以更好地感受到身體的運動和需要，同時也能更好地控制我自己的思維和情緒。跳繩可以幫助我們鍛煉注意力，讓我們能夠更好地理解自己的需要，并且為生活中的許多做好充分準(zhǔn)備。
第四段：跳繩讓我接觸不同群體。
跳繩是一項越來越受歡迎的運動，甚至成了一種文化。因為跳繩是一項個人運動，很多人會選擇加入跳繩組織或俱樂部，這讓我認(rèn)識了一批非常有意思的人。我跟這些人分享跳繩的技能和心得，同時也學(xué)到了許多不同人的觀點和見解。這種交流方式非常有意思，并且成功地讓我擴大了我的社交圈子。
第五段：總結(jié)。
跳繩不僅是一項有趣的運動，也是一種生活態(tài)度。通過跳繩，我學(xué)到了如何尋找平衡、接受挑戰(zhàn)和保持健康。跳繩不論是否成為生活的一部分，都可以幫助我們認(rèn)識自己并成為更好的人。
跳繩的心得體會及收獲篇九
“跳繩是一項激動人心的比賽，它能使我們更好地鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強學(xué)習(xí)生活的趣味和信心，提高運動水平，增強身體抵抗力?！边@是一項激動人心的比賽，也是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的一項體育活動。
我們班有一位小男生，平時喜歡打籃球，在比賽中他總是比別人多一分的時間，經(jīng)過兩次對決，最終以24分的好成績獲得了男子團體第二、女子團體第三的好成績。他在班上也屢次獲得學(xué)習(xí)第一，并在學(xué)校組織的比賽中獲得“體育道德風(fēng)尚獎?wù)隆?，他是班級里?一名“小小籃球運動員”。
我們班是一個很優(yōu)秀的班，同學(xué)們的成績都不錯。但也存在不少問題，如有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，上課不認(rèn)真聽講，上課經(jīng)常做小動作，作業(yè)總是不能按時完成等。在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)上課的積極性比較低，作業(yè)總是拖欠，不能認(rèn)真完成作業(yè)；有的學(xué)生有的成績比較好，但有的同學(xué)不能很好地完成作業(yè)，書寫也不認(rèn)真。有的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，紀(jì)律意識不強，學(xué)習(xí)不主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性與責(zé)任心，學(xué)習(xí)成績總是不能保證。我們要在以后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地加強學(xué)習(xí)，改正缺點，努力做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
跳繩的心得體會及收獲篇十
對于今日的跳繩游戲，不但體會到了樂趣，收獲了快樂，同時還折射出許許多多自身的問題。
就如銳寧組長所說的一樣，行動前必需了解游戲規(guī)。今日我們就放了這個大忌，接到任務(wù)后沒有完全理解規(guī)則就一味的起先練習(xí)，作為小組長也沒有跟組員溝通制定怎么樣的策略能盡可能去的好成果，只能在跳繩過程中邊試邊改，導(dǎo)致最終的失敗。
之所以要讓每個不同學(xué)科的老師分在一起是有意義，但是從頭到尾都沒有考慮如何運用這樣的資源來幫助小組取得好成果。賽后想想的.確可以考慮如何支配跳繩的人數(shù)，如何體力支配。如何效率最大化等等。哎，其中有太多的學(xué)問，卻傻傻的奢侈干凈了。
都知道每個人有一個思想共享后每個人就有兩個思想，可見學(xué)會共享、懂得共享將會受益匪淺，今日就深有體會，跳繩中每個人其實都會或多或少的發(fā)表一下自己的看法，雖然最終沒能贏得競賽，但是只要后面的競賽中能同心同德確定能取得好成果的。
其實會出現(xiàn)上面的疏忽并不是偶然的，這與你平常的思維模式，行為方式密不行分。正是因為自己平常沒有養(yǎng)成事前必思索、必分析的習(xí)慣，才會一遇到事情就憑借一股腦激情去做，而這樣往往是“欲速則不達(dá)”甚至適得其反。
今日我相識了那么多新同事，還有培訓(xùn)組長銳寧，新東部的老師都是二十幾歲的年輕人，這個年齡段的人都應(yīng)當(dāng)是充溢激情與活力，而且也不拘一格。今日的培訓(xùn)讓我充分體會到了與一群年齡相仿的青年在一起多么愉悅，讓我更加快速融入這個家庭。
跳繩的心得體會及收獲篇十一
20xx年10月17日下午，我們第三實驗小學(xué)小課題開題儀式在多功能廳隆重舉行，這次的開題儀式對我感觸頗深。
以往參加開題儀式，我都是以聽眾和學(xué)習(xí)者的身份去參與，或心不在焉，或走馬觀花，或淺嘗則止，似乎作為局外人，聽聽陳述者在臺上照本宣科讀一遍，再聽聽專家云里霧里的輪番點評，看看熱鬧，走走形式，就都成為過眼煙云。而這一次我是以做小課題研究者的身份參與，深入其中，自然會有新的認(rèn)識，以致在腦海中難以逝去。從撰寫申請書和實施方案到開題儀式上陳述方案，一步步走來，才體會到撰寫的辛苦與陳述的責(zé)任。
剛開始做小課題的時候，我真不知道小課題到底是怎么回事，不知道應(yīng)該如何去研究，課題立項書下來后，我甚至還有些后悔。后來，聽了郭校長的小課題培訓(xùn)講座后，似乎有了一點點認(rèn)識，但還是不很清楚，于是我就向做過小課題的劉翠紅、梁果英老師請教，終于下決心潛心研究小課題。當(dāng)我站在臺上陳述完我的小課題，聽了專家點評后，我更進一步明白了課題研究的思路和方法，堅定了做小課題的信心，特別是聽了城區(qū)荊玲玲校長對我研究的小課題提出了寶貴的`意見后，我就想只要自己求真務(wù)實，大膽實踐，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，多聽取專家的建議，我應(yīng)該可以做好小課題的研究。
通過這次開題儀式上專家的點評和任所長的中肯的批評，我認(rèn)識到開展小課題研究，是今后教學(xué)改革和課程改革的新走向，因此，我作為教師要不斷提高自身素質(zhì),做一個學(xué)習(xí)型外加研究性的的新時代的人民教師。
跳繩的心得體會及收獲篇十二
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間最后一學(xué)期的體育課馬上就要結(jié)束了，大學(xué)體育是高校重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利的學(xué)習(xí)。
在這最后的一個學(xué)期我有幸跟林老師學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩科目。生命在于運動，由于以前的學(xué)習(xí)壓力很少運動，感覺自己體質(zhì)下降了很多。通過踢毽子和跳繩的學(xué)習(xí)，感覺自己的體質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)跳繩踢毽子還會使我們能夠更加自信，會帶給我們一種樂感。它會使你的心情很愉快，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展。
老師非常的親切，關(guān)懷每一個學(xué)生同時又嚴(yán)格要求，大學(xué)體育課是分內(nèi)容科目上的`，這在一定程度上鼓勵了同學(xué)們參加體育運動的積極性。另外由于沒有其他的壓力，所以體育課都是實打?qū)嵉?，不用顧忌對文化課的影響，相反，它占一定的學(xué)分也讓學(xué)生沒有理由和機會逃課。
學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩，讓我感受最深的，就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余是身心得到放松。每次上體育課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，心情舒暢的同時又大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過程中會遇到很多困難，我剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，由于手腕的協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，所以剛開始總會跳不好，但是進過一段時間的鍛煉，最后成績還是不錯的。
跳繩的心得體會及收獲篇十三
這幾天，我一口氣把段立辛寫的《會跳繩的跳繩》閱讀完了，我十分喜歡這本書。
這本書寫的是充滿奇思妙想的`棒棒老師班上，每天的新鮮故事，通過一個個精彩的故事，讓我懂得許多道理。讓我記憶最深刻的是“會跳繩的跳繩”這篇，班里的搗蛋鬼教牛一跳繩，借來了老師的那根“會跳繩的跳繩”練習(xí)，由于這不是普通的跳繩，它會自動的跳，所以不會跳繩的牛一也可以跳120下，于是他有一點驕傲了，便向搗蛋鬼挑戰(zhàn)，結(jié)果牛一輸了，這是她手中的那根“會跳繩的跳繩”生氣了，別把棒棒老師纏了起來，為了要救老師，牛衣必須再次挑戰(zhàn)搗蛋鬼跳繩，用普通跳繩，怎么能夠戰(zhàn)勝搗蛋鬼的成績呢？通過老師和同學(xué)們的鼓勵，牛一用盡全身的力氣，咬緊牙關(guān)，終于戰(zhàn)勝了搗蛋鬼，老師解救了。
通過這個故事，我懂得了一個人，只要有信心，又肯堅持，怎么可能有做不成的事兒呢？就像平時我們在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到一些困難，只要我們堅持努力，不放棄，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。古人說：：只要功夫深，鐵棒也能磨成針＂。
跳繩的心得體會及收獲篇十四
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間最后一學(xué)期的體育課馬上就要結(jié)束了，大學(xué)體育是高校重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利的學(xué)習(xí)。
在這最后的一個學(xué)期我有幸跟林老師學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩科目。生命在于運動，由于以前的學(xué)習(xí)壓力很少運動，感覺自己體質(zhì)下降了很多。通過踢毽子和跳繩的學(xué)習(xí)，感覺自己的體質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)跳繩踢毽子還會使我們能夠更加自信，會帶給我們一種樂感。它會使你的心情很愉快，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展。
老師非常的親切，關(guān)懷每一個學(xué)生同時又嚴(yán)格要求，大學(xué)體育課是分內(nèi)容科目上的，這在一定程度上鼓勵了同學(xué)們參加體育運動的積極性。另外由于沒有其他的'壓力，所以體育課都是實打?qū)嵉模挥妙櫦蓪ξ幕n的影響，相反，它占一定的學(xué)分也讓學(xué)生沒有理由和機會逃課。
學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩，讓我感受最深的，就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余是身心得到放松。每次上體育課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，心情舒暢的同時又大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過程中會遇到很多困難，我剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，由于手腕的協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，所以剛開始總會跳不好，但是進過一段時間的鍛煉，最后成績還是不錯的。
這個學(xué)期，在老師的悉心指導(dǎo)下，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了跳繩分雙飛、單腿跳、花式跳等，還有踢毽子，我了解了標(biāo)準(zhǔn)動作是怎樣的?？偟膩碚f這學(xué)期的體育課帶給我們的不只是愉悅，更是心靈的成長。我深深的感觸到生命真的是在于運動。年輕，是我們的資本，讓我們趁著年輕的時光，釋放我們的運動激情。
跳繩的心得體會及收獲篇十五
為提高學(xué)生參賽的主動性，提高學(xué)生參賽的愛好，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，xx年xx月xx日我校全體學(xué)生和全校老師在五中場上進行了一場精彩的跳繩競賽。此次競賽是我校學(xué)生參賽、參賽的一次大好機會，本次競賽在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣生的`共同努力下圓滿實行。
本次競賽的內(nèi)容主要分為兩個部分：第一、二、xx年級組、xx年級三個年級的競賽。在本次競賽過程中，我校廣生主動協(xié)作，在競賽過程中，主動組織參賽老師做好準(zhǔn)備工作。
1、競賽過程中，全體參賽老師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，細(xì)致負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點，發(fā)揮出最佳的水平。
2、在競賽過程中，學(xué)生主動參與，參賽的同學(xué)在競賽過程中充分體現(xiàn)了集體觀念和協(xié)作精神，在競賽過程中充分發(fā)揮了集體的才智，使本次競賽得以圓滿成功。
本次參賽老師的努力付出讓本次競賽得以順當(dāng)?shù)赝瓿?，我們要以這次競賽為新的起點，接著努力，爭取在下次的競賽中取得更好的成果!
跳繩的心得體會及收獲篇十六
長達(dá)三個多月的暑假生活最終敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上高校的門檻，突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨當(dāng)一面的大人，想到自己最終可以擺脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，心理就有種說不出的興奮。
始終以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)無趣的想法。
來到學(xué)校的第三天便起先了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不行否認(rèn)，當(dāng)聽到我們軍訓(xùn)的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好??！”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我照舊沒逃過。
軍訓(xùn)所教的動作與中學(xué)時相仿，唯一不同的就是——氣氛。對，就是氣氛。中學(xué)時，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時的教官也是對我們和順有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對我們真的很嚴(yán)格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個整體，所以別在里面搞個人的小動作，只要有一個人犯錯，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個詞就在不知不覺中走入了我的內(nèi)心。
不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個人主義?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)總是因為個人犯錯而集體被受罰時，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。
說道軍訓(xùn)，我最害怕的就是站軍姿。說來慚愧，這最簡潔的動作，簡潔到每個人不用學(xué)都會，可是，對我來說卻是最不想做的。不得說，它是最能考驗一個人的毅力。人都是“動”物，就是一種動態(tài)的事物，可見，要我們保持同一姿態(tài)超過半小時以上是件多么苦痛的事，可是，就算不寵愛還是必須要做，這就是軍訓(xùn)。其實，站的時間長了，就會了解，只要你不要太在意，轉(zhuǎn)移留意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習(xí)慣了就好。
別以為站著累，蹲著就舒適了，蹲了以后，你就會后悔的。真的，蹲著的時候整個身體的重量都落到了右腿上，短時間還可以，要是時間長了，腿都麻了。不過，在蹲下時，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽到一個教官再說：“你們要遺忘你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的！”這句話真的`很有用，我試著遺忘右腿，效果真的不錯，慢慢地，就遺忘了累。其實，這也是一門不錯的課，也就是說，很多東西，看起來似乎很難，恒久都不能達(dá)到目標(biāo)，但真正實踐了，就會發(fā)覺，其實再難的事做起來也會變簡潔，即：凡是都要有志氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”。因此，今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是已踏入社會，我們在面對困難時都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
這么看來，軍訓(xùn)真的是很可怕，那是不是就沒有一點快樂呢？當(dāng)然不是啦！我們每天休息的時間還蠻多的，那歡樂自然就不少啦！在休息時，教官們會讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。教官們也會自己表演才藝，陪我們玩。這就是“惡魔的和順”。休息的時候，感覺到很親近，其實，我們都一樣，終歸軍人也是人嘛。我寵愛教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其對于正在軍訓(xùn)的我來說，對于這首歌更有感受。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的高校生活才剛剛起先，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)運用到生活的每個微小環(huán)節(jié)，勇往直前！
跳繩的心得體會及收獲篇十七
近幾天，我又讀完了一本棒棒老師系列的書——《會跳繩的跳繩》后，就深深的喜歡上了這一系列的書，總有一種受益匪淺的感覺。
原因一：這本書的封皮非常符合它的主題，很漂亮。
原因二：這本書的內(nèi)容很有趣——主要講述棒棒老師與她的學(xué)生們之間發(fā)生的一系列故事。作者段立新以幽默的文筆和豐富的想象為我們讀者打造了一片新的`想象天地，勾畫出了許多少年兒童的真實心理。
原因三：這本書不僅有精彩的故事，還有值得學(xué)習(xí)如何寫作文的方法——棒棒老師魔法大講堂。這一章，作者總是可以靈活地把想象力運用到作文中去，讓我掌握如何寫作的技巧。
原因四：讀完這本書，我還收獲了：幫助別人就等于幫助自己?；ハ鄮椭驼嬲\是世上不能缺少的正能量。要做最真實的自己，不能撒謊。
原因五：這是最重要的一點，讀完這本書，相信你會變得更有愛心，更有孝心，更有感恩心！
“讀棒棒老師，做最棒學(xué)生”這是別人對這本書的評價，更是我的心聲！棒棒老師系列，每次都能給我?guī)碓S多歡樂。它給了學(xué)生們一個朋友般，神奇的老師；給了孩子們一個奇妙的，快樂的童年！