小學(xué)生讀后感(熱門20篇)

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    讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者其他文藝作品后,對作品內(nèi)容、所表達的主題、人物形象等方面進行個人感受、評價和思考的一種表達方式。讀后感是對作品內(nèi)容的消化和吸收,可以幫助讀者更深入地理解作品,提高自己的思維能力和表達能力。讀后感可以是對作品的贊美、批評、思考、問題討論等形式,是讀者與作品之間的一種交流和對話。讀后感是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、感知能力、創(chuàng)新能力和表達能力的重要手段,也是提高閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)的有效途徑。那么我們應(yīng)該如何通過讀后感來總結(jié)并提煉書中的核心觀點或主題?以下是一些讀者對于作品的感受和評價的讀后感,每篇都有不同的觀點和體會。
    小學(xué)生讀后感篇一
    花臉,顧名思義,它是臉譜中的一份子,它也是我國國劇——京劇的重要道具。
    《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉?;氐郊遥笕藗兛渌I了個很威風(fēng)的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的,并認真學(xué)下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手,睡覺也舍不得放下。每到有客人來,便會出來表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ?,爸爸并沒動手打“我”,但在我于妹妹搶瓜子后,兩賬一起算,并銷毀了“兇器”,使“我”從中受到了深刻的教訓(xùn)和啟發(fā)。
    的確,我也有過這樣的經(jīng)歷。過年時,我瘋狂的玩耍,惹出了很多麻煩,爸媽都忍氣吞聲,一言不發(fā)。但年剛過,便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓??梢娢覀?nèi)俗鍪露家幸粋€度,只有控制好這個度,年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩,但如果太過火的話,得及時調(diào)整過來,否則是不會有好果子吃的。
    人都是在困難中成長起來的,從中尋找快樂,得到啟發(fā),才能更進一步。說到這里,我想到了一個生活事例。從六年級開始,我每天都繞著體育場跑步。剛開始,還有點興趣,漸漸的,就覺得好累好累,并覺得是一種折磨??蛇@種運動是增強體制的呀。于是,我決定用各種方法進行跑步,看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學(xué)書上小知識的教法,閉著眼睛跑。果然輕松了許多,并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書,可以邊跑邊回憶書的內(nèi)容,這也算是一種另類的享受吧!但跑一段路要睜開眼看一下路,雖然不會碰到墻壁,但也會撞上人呀!
    小學(xué)生讀后感篇二
    《水孩子》講述的是一個名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后,在仙女的不斷引導(dǎo)下,歷盡各種困難,最后終于長大成人的故事。
    湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵,同時在這么污濁的成長環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天,格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪,在不知不覺中湯姆進入愛麗小姐的`房間,結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了,湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園,在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個水孩子,他在水中跟傾聽,青蛙,水猴子交了朋友,有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海,在那里他找到了一只滑稽,驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友,終于找到了一個水孩子,他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友,到了仙女島,湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動物,還經(jīng)常偷吃仙女的糖果,仙女只好為他找來了一位女教師,而這位女教師竟然是愛麗小姐,在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
    仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境,湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的使命變成了一個真正的男子漢。
    讀完這本書我明白了一些道理:每個人都有自己的缺點,我們應(yīng)該改正缺點并取長補短,無論別人交給你的事情有多么困難,只要是正確的,你都應(yīng)該勇敢,堅強的去完成。
    我決心也要像湯姆一樣做一個勇敢懂事的好孩子,有錯誤及時改正,不逃避,去哦會用自己的行動來證明這點,并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個快樂、團結(jié)、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。
    小學(xué)生讀后感篇三
    在我度過的十一個春秋里,先后接觸了不少種類的書有散文類,童話類,科學(xué)類……各有各的奧秘。今年,一本《我們愛探索》進入了我的世界,吸引了我的注意力,讓我愛不釋手。
    我們愛探索這本書是《小學(xué)生之友》的增刊,它是江西教育期刊社出版。這本書分成四個版塊,分別是探索,探險,探究,探尋這四個版塊。
    探索版塊講到了世博會中的未來生活,房子中有著許多太陽能的物品,也有植物墻讓室內(nèi)更加涼快,還有新的太陽能飛機和負排放的“葉子”車。在這一版塊中我還學(xué)到了細菌的獨特用處,有能制糖的細菌能治病的細菌真是受益無窮呀!
    探險版塊中講到了古代的“冰箱”它其實只是保存冰塊的器皿,而冰塊它只是來自大自然。這一版塊中還講到了外星人存在的機率到底有多少,也許真的有外星人呀!
    探究版塊中講到了許多有趣又科學(xué)的發(fā)明,對我們?nèi)祟愓媸鞘芤鏌o窮,有“一杯水”就能洗衣服還有“竹子”做的筆記本真讓人目瞪口呆。
    探尋版塊中講到了許多小鳥;“有物理學(xué)家”烏鴉,“建筑師”園丁鳥,“數(shù)學(xué)家”美洲黑鴉,“醫(yī)學(xué)家”千鳥,這一版塊讓我認識。
    《我們愛探索》真是讓我受益無窮啊,有未來生活,聰明鳥兒和有趣發(fā)明等等,這許多東西都值得我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
    小學(xué)生讀后感篇四
    我讀過一本書,是一位著名的作家凡爾納的作品。名字是《小公主》。這個故事觸動了我的心靈。
    一個六歲多送我孩子薩拉出生于一個富裕的家庭,她的媽媽在她很小的時候永遠離開了她,爸爸把她送到了倫敦學(xué)校,開始,貪財?shù)男iL名軟小姐十分照顧她,但是她卻沒有擺公主架子,不愛跟那些富裕的孩子交朋友,偏偏跟那些窮孩子交朋友,也經(jīng)常在暗中幫助她們。她是一個講究平等的人,這種精神值得每個人學(xué)習(xí)。
    而且最讓我震驚的是,那一天在陰坑里撿到了一枚硬幣,她竟然換來面包幫助了一位躲在角落里的小乞丐,如果是我,我早就拿去買零食了,一個無能為力的小女傭薩拉幫助了比她更可憐的人,我想很少有人會這樣做。她這樂于助人、樂觀的精神幫助了她走出困境,她再次變成了引人注目的小公主。如果把薩拉換成我,我可能早已陷入悲痛之中了。而她在這樣的環(huán)境下,始終能笑口常開,能說會道,她把冰冷的一天變成了充實的一天。
    薩拉樂觀的精神幫助了她,她這種精神使我深受啟發(fā)。我從今天開始,像薩拉一樣用樂觀面對生活。
    小學(xué)生讀后感篇五
    當閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的小學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
    《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集.這本書記錄了她最為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思,和其他一些書籍相比它沒有長篇大論的教育理論、理念論述,而是記錄了她對教育教學(xué)的積極的態(tài)度,以及對教育的無奈與困惑。
    剛拿到這本書,就對書名感到好奇,讀來原來玫瑰是她在“教育在線”的“小學(xué)教育論壇”的網(wǎng)名,是桂梅顛倒過來的同音“玫瑰”。她說:“作家冰心只鐘情于玫瑰,冰心老人認為玫瑰有刺,那是風(fēng)骨,玫瑰的芳香艷麗就是冠艷群芳?!薄艾F(xiàn)在,我已用玫瑰的含義要求自己——像‘6朵’玫瑰那樣對待同行,努力做到‘互敬、互愛、互諒’;像‘8朵’玫瑰那樣懷著感恩之心對待‘關(guān)懷及鼓勵’我的`人;像‘19朵’玫瑰那樣學(xué)會在現(xiàn)實中‘忍耐與期待’;像‘20朵’玫瑰那樣,‘一顆赤誠的心’對待自己的人生;像紅玫瑰代表的那樣,對教學(xué)付出熱情和真愛;像黃玫瑰代表的那樣珍重自己,祝福別人;像紫玫瑰代表的浪漫那樣,感受心靈的真實和獨特;像白玫瑰代表的純潔一樣,一輩子擁有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的溫柔,橘色玫瑰的友情,藍玫瑰的善良……愛事業(yè)如同熱愛我的生命一樣。我曉得,要把個人的生命融入教育的使命?!庇纱丝梢姼]桂梅老師對教育事業(yè)的熱愛和奉獻之情,我不禁為她的滿腔激情而動容。
    為了自己能像“冰心玫瑰”那樣絢麗和高貴,她一路拼搏,一路汗水。一個吉林師范的中師生,先從吉林一實驗小學(xué),再到北京,而且當上了北京清華大學(xué)附小副校長,其間受到過國家政治局常委的接見,參加過國家教育報告團,出版了不少教育專著,這些成就肯定包含著她的心血和汗水,也是對她的付出的匯報。從她對自己的成長和成名的描述,雖有被“逼”之感,但更多的是自己在堅持自己的教育理想后,所做的許多工作是很令人佩服的。
    讀到“要追求文章朗朗上口,要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀,能讓讀者不僅聽見聲音,而且還能看見作者的笑貌——”我似乎真的看見了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌!她說:“無論如何也要“擠”時間也閱讀,并用筆促進自己的思考——這是促使自己成長的科學(xué)途徑?!薄皩懽?,記錄著我教育生命一次次開花的軌跡。”詩意的語言,真切而熱情,文如其人。
    “愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁。隨時撒種,隨時開花……”這是竇老師所喜歡吟誦的詩句。作為一個從事語文教學(xué)的工作者,字里行間常常自覺或不自覺地流露出對文學(xué)的愛好,并時常有意識地扮演著“拉近朋友、學(xué)生親近母語、親近書籍”的角色。更讓人感動的是:她此舉目的竟是“讓人在親近文字的腳步里抓到愛?!?BR>    品味這朵這芬芳的玫瑰,她為我們每一個熱愛教育、獻身于教育的人做出了做好的榜樣。
    小學(xué)生讀后感篇六
    《讀者》和《意林》是在當今中學(xué)生中比較流行的兩種期刊雜志。雜志內(nèi)容形形色色的,大多都是以母愛、父愛、團結(jié)互助和形成良好習(xí)慣為主要思想撰寫而成的。
    從這兩本書里,我體會到了父母的偉大辛勤;明白了“團結(jié)就是力量”這首歌的真正含義;認識到了良好習(xí)慣對生活的重要意義。
    書里有名人事跡,比如:劉翔、韓庚······沒想到名人的背后是巨大的付出。像我,生活條件這么好,更應(yīng)當珍惜寶貴的光陰,好好學(xué)習(xí),長大后為國家做出貢獻。
    書里英雄們的光榮事跡更讓我感到祖國的偉大和民族的堅強,也許我不能像他們那樣為祖國轟轟烈烈地獻身,但我卻可以為建設(shè)國家做出自己的努力。拜讀全書我被書中英雄們的民族精神深深感染:自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神,正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更堅強,豪邁地自立于世界民族之林。
    現(xiàn)在的大學(xué)生高分低能的現(xiàn)象十分普遍,雜志中有許多鍛煉和實踐的故事,使我知道了自立的重要性。電視里正在熱播不能只靠高分上大學(xué),應(yīng)該注重實踐和動手能力,我認為當代中學(xué)生應(yīng)該“說得到,更能做得到”,以實力征服社會!
    小學(xué)生讀后感篇七
    我喜歡讀《愛迪生》這本書,因為它使我受益匪淺。
    愛迪生小時候只上過三個月的學(xué)。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙,他總在一節(jié)專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗。有一次,火車開動時,猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來,才把火撲滅。車長很生氣,就狠狠地打了他一巴掌??蓯鄣仙@研科學(xué)的決心沒有動搖,他省吃儉用,又重新做化學(xué)試驗來。
    無數(shù)次的實驗,無數(shù)次的失敗。硫酸燒了他的衣裳,硝酸差點弄瞎了他的眼睛,但他還是頑強的做實驗。
    每一次做實驗,愛迪生總是廢寢忘食,夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”,就胡亂吃點東西;困極了,就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜,他終于成功地拿下了一千多項發(fā)明!
    成功靠勤奮,愛迪生沒有這種精神,怎能獲得成功呢?讀了《愛迪生》這本書,我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到,成功是來之不易的,它靠的是人的勤奮和毅力!
    每當我看見愛迪生的畫像,就不禁想起他的名言:“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感!”
    小學(xué)生讀后感篇八
    前幾天,我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》,讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”,不然會觸電。
    有個小男孩在家吃了西瓜,忽然想起他喜愛的《大頭兒子小頭爸爸》要開始播放了,顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁,就急急忙忙去就插插座。“呯”的一聲音,小男孩被電倒了,躺在地上。媽媽聽到聲音趕緊過來看,幸好沒有出事,嚇得我的手一直顫抖。
    以為我一定不敢用濕手去插插座。
    如果遇到有人觸電要怎么救人呢?發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況,應(yīng)呼喊大人幫助,不要自己去救,以免連環(huán)觸電。
    今天的安全教育課,對我們真是受益非淺。我要把今天學(xué)到的知識用到生活中,好好保護自己。
    點評:小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來,還懂得要運用到生活中去。
    夏天,太陽炙烤著大地,路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來,空氣中彌漫的熱浪,讓人喘不過氣來。沒有一絲風(fēng),河岸邊的柳樹垂下了頭,路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了,唯獨那可愛的三色花,挺立著自己細細的腰枝,開著鮮艷的花朵,真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!
    小學(xué)生讀后感篇九
    放寒假前,數(shù)學(xué)老師曾告訴我們,一定要去看看《安徒生童話》,無論看過沒有,都要再看一次。寒假里,我拿起了在書柜里放了已久的這本書,再次看了起來。
    這本書里,有趣的故事有很多,比如:《笨漢漢斯》、《白雪公主》、《皇帝的新裝》等等,其中我最喜歡的故事是《丑小鴨》。
    丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界,因為長得丑陋,就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞場??墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險些被獵人用槍打死,差點兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經(jīng)歷。我都認為它會就這樣孤獨的死在外面。
    可丑小鴨面對苦難,并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝,再也沒有人嘲笑它了。
    我不禁感嘆,要是每個人都像丑小鴨一樣,該多好?。∵@次寒假,我從原來的地方來到了這個新的奧數(shù)班。這個班里,題目都比較難。我總是被那些奧數(shù)題所打倒。心里也十分難受,經(jīng)過幾次小小的打擊,我就準備放棄,想要就這么下去了。但是,在我讀了這個故事之后,我就改變了想法。我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí),我一定要努力、堅持,絕不能氣餒,要把奧數(shù)學(xué)好。果然,沒幾天,老師就夸我有了進步。
    讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個道理:一個人只要有理想,并依靠自己的堅定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因為逆境總是短暫的,奮斗后得來的是幸福的甜果。我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí),不管別人說什么,你都要堅強,不要輕言放棄,我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。
    我喜歡看這本書,它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
    小學(xué)生讀后感篇十
    夜晚,皓月當空。我站在陽臺上,細細品味著剛讀完的《小學(xué)生之友》,心中回味無窮。
    當我翻開小學(xué)生之友的第一面,它就像一塊吸鐵石,深深地吸引著我。這本書內(nèi)容豐富、繪畫精致。每本書總共分為兩部分,一部分是:無限探索。一部分是:智慧魔法。我讀了不少小學(xué)生之友的文章,什么奇奇怪博士破案,什么華羅庚的故事,什么,可我映象最深的還是里面陶衛(wèi)東改寫的假如給我三天光明。
    文章主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明,第一天:她要去看看那些給予過她幫助與關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。
    第二天:她要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動啊!
    第三天:她將在忙碌中度過,她要親自去體會那些勞動人民的快樂。
    鼓舞和激勵著世界上成千上萬的人勇敢地面對生活的不幸。哪怕身有殘疾,也身殘志不殘,戰(zhàn)勝人生的一切困難。
    海倫說過:“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。”這點我可是真切的看到過的,因為:在我小學(xué)時,學(xué)校要舉行運動會,我同學(xué)劉欣報了一個自己喜愛的項目—女子800米競賽,就在下午放學(xué)時,她獨自一人在跑道練習(xí),她跑啊跑,撲!她累得摔倒在地。開完運動會,她對我說:“我真的非常想放棄,但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。”,所以我就決定了,絕不認輸!我要更加努力的跑,就站了起來繼續(xù)跑,可我跑的過程中,還是一摔一起、一起一摔的,不知摔了多少回,最后我還是站了起來。雖然沒有得到名次,可我努力過,重在參與嘛。”
    人類的精神雖然遠遠超過了時空的限制,但無論在什么時代,自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會,勇敢地面對突如其來的打擊與困難,努力去解決這些困難,只要把一個個困難決絕了以后,才可以迎來一個又一個的成功。
    小學(xué)生讀后感篇十一
    最近,我聽說《小學(xué)生守則》變樣了。于是,我便拿出三、四年級的成長記錄冊,把他們比對了一下。
    我先讀了四年級的成長手冊。發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口,而且多半以四字為一句。再看三年級的,有點繞口而且沒有規(guī)律。接著,我仔細閱讀了四年級的手冊,又發(fā)現(xiàn)它很切合實際。
    第一條,是啊,在升旗儀式上,唱國歌時有些同學(xué)甚至連嘴也不動一下。升國旗時站的彎彎扭扭,敬禮時更是有氣無力。
    我又看了第二條,我們班確實有許多人因為一丁點小事吵了起來,有的甚至在桌上劃了三八線。今天,我們男生又和女生大吵了一架,而原因就是一臺小小的飲水機!想到這兒,我真是羞愧萬分。
    于是,我繼續(xù)往下看。當我看到第五條時,我更為之羞愧,因為我上課時,聽得很認真,但舉手次數(shù)卻很少,因為我總是怕答錯了被同學(xué)笑話。
    接著,我看到了第九條。確實有許多同學(xué)洗好手還不把水龍頭關(guān)掉;看到自己不愛吃的`飯就全部倒掉;而且還隨地亂扔垃圾......這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
    最后,我看到第十條。的確,現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都是獨生的,是爸爸媽媽的“掌上明珠”,是家里的“小皇帝。包括我自己在內(nèi),在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。
    看了這個《小學(xué)生守則》,我知道了許多自己不足的地方,我一定要好好改正!
    小學(xué)生讀后感篇十二
    就在這本書的主角—一只雪豹被一個獵人抓走了,帶到一個陌生的地方,但是它用頑強的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨自生存,還領(lǐng)著孩子,尋找繼父,經(jīng)過了一個又一個的困難,終于找到了。
    其中有一個情節(jié)讓我印象深刻,它被關(guān)進了一個籠子里,并被放進一個冰冷、黑暗的車子里,無論它怎樣動搖也無法掙脫獵人的手掌心,于是它想出一種方案,經(jīng)過一番折騰,他終于把雪豹控制住。
    我也要向雪豹那樣,遇到困難不退縮,一直走下去,在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題時,不會輕易放棄,不會只是等待老師講解,而是自己去探索。
    以后我還要再讀這種書,多積累。在生活中學(xué)習(xí)雪豹,在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雪豹。
    作者:王毅然。
    小學(xué)生讀后感篇十三
    看到《斑羚飛渡》這本書,就被它的題目吸引住了,斑羚會飛嗎?我?guī)е鴨栴}和期待的心情,翻開了這本書的第一頁。
    這本書的內(nèi)容令我的心情久久不能平靜,一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得眾群的生存機會,用犧牲一半挽救一半的方法把脫困境的壯舉令人震撼。他們?yōu)榱藙e人甘愿自我犧牲,但它們有這個決心所以能成功,這種決心——它們不放棄,繼續(xù)前進,完成自己以后的路程,這樣是一半的斑羚從懸崖“飛渡”到對面的平地上。
    其實生活中的每一件小事,去做了,就要有決心把這件事做好。在一年級競選班長的時候,有兩三位同學(xué)競選,其中我也去試了試,是我沒想到的是老師同學(xué)把他們寶貴的一票投給了我,我當上班長。
    我知道班長不是那么好當?shù)?,以后我常常對自己說:“我現(xiàn)在是一班之長了,肯定要管好班級,我一定要讓我們班成為全校最好的班級?!苯窈笾灰蠋熡惺裁词虑槌鋈チ耍叶寄苤鲃影寻嗉壍募o律管好,而且只要老師給我布置的任務(wù)我都會出色的完成。現(xiàn)在老師越來越忙了,班里的同學(xué)也越來越不聽話了,所以我又下定決心,讓老師不操心,我能管好班級,我有了決心,老師也越來越信任我了。這讓我領(lǐng)悟到,只要有決心,什么事都能做好,不只是我一人,大家都一樣,別人也會信任你,得到別人的信任就會很高興的。
    每一個人只要有決心,堅持不懈,相信每個人都會像那群斑羚一樣跳過大懸崖,那個相距6千米的懸崖,有著急促的河流的大懸崖。
    小學(xué)生讀后感篇十四
    在初一的第二學(xué)期中,剛開學(xué)時,老師告訴我們:“3天之后,我們會以假期作業(yè)的題目來進行一次小測試。”我聽了之后很緊張,我很害怕我會考不好,終于到了考試那天,卷子發(fā)下來了,我看著那些題目,腦子就一片空白,在半夢半醒的狀態(tài)下,我終于寫完了試卷。幾天過后,考試成績出來了,我們班考得是還可以,但是我考得很差。在那幾天中,我的心情都很糟糕,這次考試我成績下降了很多,在學(xué)校的名次也一落千丈。我暗暗的下定決心:一定要將成績上升,要好好學(xué)習(xí)。雖然這次的考試我失敗了,但我還是有收獲的。我知道了我以后該如何做才能提高成績,我知道了在上學(xué)期的內(nèi)容中我還有那些不足,從而去改進。
    在這學(xué)期的最后幾天里,各科老師都盡各自最大的努力給我們好好復(fù)習(xí),同學(xué)們也都認真復(fù)習(xí),為期末考試做準備。我每天的復(fù)習(xí)都是把語文要背的內(nèi)容把它背得更熟一點,不要寫錯別字,多看、多做一些關(guān)于成語、病句的練習(xí)。在數(shù)學(xué)上,就多做一些練習(xí),在把以前不會的題目拿出來再看看。英語就多背背書后的單詞,把他們背熟了,并且記住他們的用法。再一次考試,也是我有史以來最緊張的一次,就連晚上做夢都夢到了考試。
    期末考試終于到了,考前我一直很緊張,在試卷發(fā)下來后,我努力平復(fù)好自己的心情,開始認真答題。幾天過后,考試成績出來了,我考得還可以,我很高興,在前進的過程中,我又向前邁進了一大步。
    在前行中,無論是喜或是悲都是會有一定收獲的。
    小學(xué)生讀后感篇十五
    正當我對前些日子平凡瑣碎的工作缺少熱情的時候,正當我迷失了人生目標的時候,我讀完了《工作中無小事》一書,感觸和體會頗深,讓我茅塞頓開,它告訴我們要做一個優(yōu)秀的員工就要“即使是小事也要做到最好”,要“拒絕浮躁,做事不貪大”,要明白“工作中無小事”,“把每一件簡單的事做好就是不簡單”。
    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”同樣都是“小事”,一個可為一個卻不可為,足以見得說“小事”其實它并不“小”,一個普通人在日常生活中,很顯然都是在做著一件件的小事甚至是重復(fù)地做著許多小事,有時候會覺得自己這樣值嗎?孰不知,每個人所做的工作,都是由一件件小事構(gòu)成的,不能因為小事或敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。
    作為服務(wù)行業(yè)的我們,必須認認真真、踏踏實實地去完成每一項工作,重視每一件小事。在服務(wù)中,如果我們稍有怠慢,稍有疏忽,就會讓客戶產(chǎn)生換一個結(jié)算單位的念頭,就會讓我們的利益受損失。這就需要我們在工作中要有積極的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,忘我的敬業(yè)精神,把做小事作為鍛煉自己、提高素質(zhì)的機會,在完成一件件的小事中去體會、去感受,增強自己的分析、判斷和解決問題能力。
    積極的工作態(tài)度具有一種無形的感染力,打動周圍的同事,形成一種積極向上的工作氛圍。而消極的工作態(tài)度卻會像瘟疫一樣傳染到每一個角落,使整個團隊的戰(zhàn)斗力大打折扣。所以我們要學(xué)會在工作的過程中積極調(diào)整狀態(tài),讓自己始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿的工作熱情,能讓人把工作當作一種樂趣,能認真的對待工作,將小事做細,能在做事的細節(jié)中找到機會,使自己走上成功之路,對工作缺乏熱情的人,對待事情只能是敷衍了事,把工作當作一種不得不受的苦役,他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,也不一定把工作做好。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對待工作。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項工作,我們都應(yīng)該盡一份心、出一份力。一個人的敬業(yè)精神、責(zé)任心決定了它是否可以把工作更好地完成,沒有責(zé)任心的人,即使他有能力也不可能為單位創(chuàng)造更多的價值。
    大事是由許多小事積累而成的,忽略了小事就難成大事,工作中無小事,讓我們認真對待工作的每一天,認真做好工作中的每一件小事,在自己平凡的工作崗位上譜寫人生的輝煌樂章吧!
    小學(xué)生讀后感篇十六
    在眾多知名音樂家中,我最崇拜的要數(shù)肖邦了,他是杰出的音樂家、鋼琴家。自從讀了《肖邦》一書后,我才真正融入到他的生活以及創(chuàng)作的激情中。
    肖邦出生在波蘭一個淳樸的農(nóng)民家庭,從小就熱衷于音樂,每當院子里響起叮叮咚咚的木魚聲,他就會認真聆聽。他有著非凡的氣質(zhì)和超人的創(chuàng)作靈感。但無論誰想干好一件事,必將會付出常人難以想象的艱辛。正如書中所說:“親愛的孩子,打動你的,也許不是他的靈性與才情,而是他的苦難與不幸?!?BR>    肖邦,像所有的偉大人物一樣,遇到困難、挫折,從不氣餒。失敗了,重新來;跌倒了,再爬起來。他那種勇往直前、堅強不屈的倔強,深深地震撼了我稚嫩的心靈。
    肖邦臨終,他的好友把一杯盛有波蘭泥土的杯子端到他的床前,他聞了聞,用虛弱的、顫抖的聲音說:“我死了,但我唯一的遺憾是----沒有回到我熱愛的祖國----波蘭?!币痪浞胃?,道出了一位杰出音樂家的愛國情懷!
    盡管有人曾對他彈出的曲子提出過質(zhì)疑,但這些,并沒有使他對音樂有絲毫動搖之心。我敬仰他,崇拜他,因為他的精神將會影響我一輩子。
    肖邦,了不起!
    小學(xué)生讀后感篇十七
    初次聽到《魯賓孫漂流記》,不是老師推薦,也不是在書店中偶然手指碰到,而是在楊紅櫻的《男生日記》。書中把《魯賓孫漂流記》列為一本男子漢必讀的書,當時我就想了:一本男子漢必讀的書,肯定充滿了男孩子喜歡的冒險和刺激,這種書對女孩子沒什么益處,只能讓女孩子變得更愛刺激而已,但真正接觸到這本書,卻發(fā)現(xiàn)根本不是我想的那回事。
    魯賓孫是一個堅強的人,他在青年時愛上了航海,喜歡上了航海的刺激,但在一次海上航行時他遇上了風(fēng)浪,被沖到了一個荒無人煙的小島上,不得已開始了島上的生活。他始終以樂觀的態(tài)度面對生活,信仰著上帝,珍惜島上的所有資源,甚至自己制作了陶器和面包!最終他碰到了一伙船員,成功的逃離了荒島。
    楊紅櫻說的沒錯,這的確是一本男子漢的必讀書,因為它能激勵一個男孩勇敢的面對生活中的挫折,直面人生中的陰暗面,成長成為一個頂天立地的男子漢;但楊紅櫻又說錯了,因為這本書適合所有的青少年,它同樣也能讓女孩感受到生活所帶給她的幸福,她沒有生活在荒島上,她有父母陪伴著,她不是孤單的,她可以自由的學(xué)習(xí)、生活,她不需要自己做飯自力更生?!遏斮e孫漂流記》更能讓敏感的女生學(xué)會長大,學(xué)會照顧別人,學(xué)會感恩生活,學(xué)會體驗與感動。
    放下這本書,又忍不住再讀,每次讀的時候都有新發(fā)現(xiàn)——發(fā)現(xiàn)了對待生命要仁慈,享受生活要適度,能夠生存要感恩,體驗美好要從現(xiàn)在開始……不是只有男生才能從這本書里找到力量,女生也獲得了更多的生活的勇氣。
    從《魯賓孫漂流記》中學(xué)到的,應(yīng)該能夠?qū)懸槐竞汀遏斮e孫漂流記》差不多厚的書了,但卻不敢真正去寫,因為只有作者才能真正詮釋出逆境生存的真諦。
    《魯賓孫漂流記》真的教會了作為女孩的我太多太多,這本書,也是女孩子成長中不得不讀的一本書!
    以上是小編為你分享的關(guān)于寒假必讀書讀后感,希望對你有幫助哦。
    小學(xué)生讀后感篇十八
    有時候,當父母不在身邊,自己面對一個人的生活時,常常會有一種手足無措,不知道該怎么干,該干些什么的感覺;有時候,當老師同學(xué)不在身邊,自己面對難題時,常常會有焦頭爛額的感覺,心里會有些退縮;有時候,社會給我們帶來的問題,常常會著急不安。這些,都是缺自立能力的表現(xiàn)。如果想面對任何事情都從容不迫,那么,就需要培養(yǎng)自立能力。
    《父愛陷阱》講述了這樣一個故事:他跟父親去狩獵,無意間掉入了父親事先挖好的陷阱里,經(jīng)過了一晚上的等待,但父親知道,卻沒有從陷阱里把他救出來,而是在陷阱周圍弄出聲音來警示父親的兒子。他從消極地等待轉(zhuǎn)為自己主動自救,在爬出陷阱后,才明白了父親的苦心。
    在這個故事中,有一句話我深深地記在了腦海里:你等不到救援你就必須學(xué)會自救。這句話顯示出了自立能力的重要性。在很多情況下,當你尋求不到任何一種救援的時候,你必須依靠自己以及自身的能力,也可以在借助外力的條件下擺脫困境。
    在這世界上,沒有人可以陪你一生一世,沒有人與你走同一條路,當人在某些時候,是孤獨的。這時候,自立能力便成了黑夜中一束亮光,它可以讓你信心百倍地面對困難。
    在動物界,當小獅子具備生存能力的時候,大獅子會離開小獅子,讓它自己生活。這并不是大獅子過于殘忍。因為在成長過程中,自立能力會提高。大獅子這樣是為了小獅子成為草原霸主打下基礎(chǔ)。無獨有偶,在發(fā)達國家,孩子在年滿18歲之后,必須離開父母,獨立生活。看來,人和動物都要培養(yǎng)自立能力,自立能力不僅決定一個人的生存能力的基礎(chǔ),有自立能力,還能在社會生活中立于不敗之地。
    增減自立能力是非常重要的,是必須的。
    小學(xué)生讀后感篇十九
    今天,我閱讀了《窗邊的小豆豆》之后,深有感觸。
    《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
    小豆豆在我眼中是一個做事情有始有終,卻又可愛萬分的小女孩,比如:有一次,他心愛的一個錢包掉到廁所里了,她卻沒有放棄,去拿了一把長舀子,去便池邊上撈錢包。結(jié)果呢錢包沒有撈著,但她卻沒有抱怨,還有依舊滿足,在常人眼里這種行為不亞于瘋子,到在我看來卻可愛的緊。如此,單純又執(zhí)著的女孩子已不多見,尤其是那傻里傻氣中帶著可愛的做事風(fēng)格。為此,我自嘆不如人。
    記得有一次,我答應(yīng)媽媽和姐姐一起包餃子,但是當我愛看的電視節(jié)目開始播放時,我卻忍不住電視的誘惑,電視好像在無聲的說著:“來吧,來吧,來看好看的節(jié)目吧!”我毫無骨氣的去看電視了,只留下媽媽和姐姐在一旁忙碌的包餃子?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己和小豆豆一比一下子就讓我羞愧萬分,哎——真是。
    在小豆豆的身上,我看到了她的樂觀、善良、可愛、認真執(zhí)著與有始有終不會輕言放棄。她的善良讓我為之感動“人之初,性本善”莫不要為了一時浮華而忘記自己的本性,行善!
    人在做,天在看,上天難欺,多多行善,種善因,結(jié)善果!
    小學(xué)生讀后感篇二十
    暑假里,我讀了《小學(xué)生必讀102個感人故事》這本書,這本書使我感受至深,它不僅讓我懂得了許多道理,還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。
    這本書中,有許多令我銘記于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物,后來,老鼠要求下山當一名普通的動物,山神答應(yīng)了,但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象,才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法,但是都失敗了。有一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng),她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞,可老鼠卻沒有這么做,反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他,他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象,老鼠很疑惑,山神告訴他:你將你的對手變成了朋友,難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎?這個故事告訴我們:萬事都要以和為貴,要學(xué)會化干戈為玉帛。
    這本書告訴了我們一個個感人的故事,我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗,《小學(xué)生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗。
    古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人類去盜圣火,卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼里,他是一個觸犯天規(guī)的壞神,應(yīng)當受到懲罰。在人們的眼里,他是一個善良勇敢,充滿正義的神。所以,人們敬仰他。
    盜字,我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上,而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬,取笑嗎?不,反而對他充滿了感激,敬仰。同一個盜字,用在不同人身上它的意義就截然不同!
    我想起小時候看過的一個故事:在一個國家,國王突發(fā)奇想:把全國大大小小的路上都鋪上布,這樣鞋不就干凈了嗎!他命令一位大臣去辦這件事兒,期限一個月。這位大臣苦思冥想,也沒有想出辦法來,誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀!他和國王一說,國王很不高興,把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發(fā)明了一種鞋套。只要把鞋套上布,走過的路不就是不布了嗎?他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他,還獎勵了他。同樣的一件事,換了一個角度去思考,所得的結(jié)果也就不一樣了。
    不管是什么事物,不論對與錯,好和壞,美與丑。只要換一個角度思考,所得出的結(jié)論,看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低個不同。所以我們在對待事物的同時。也要用全面,多個角度看問題。