總結(jié)是通過(guò)概括和整理已有的知識(shí)，形成新的認(rèn)知和見(jiàn)解的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確，盡量避免用一些模糊或含糊的詞語(yǔ)。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇一
作為東莞市青年骨干教師，我光榮地成為了石龍二中首位參加援疆支教的教師。我和東莞的援疆支教老師、醫(yī)生團(tuán)一起踏上了援疆之旅，遠(yuǎn)赴新疆喀什地區(qū)兵團(tuán)第三師草湖鎮(zhèn)四十一團(tuán)中學(xué)開(kāi)展支教工作。12月的新疆，正是當(dāng)?shù)匾荒曛袣夂蜃類(lèi)毫拥臅r(shí)候。雖是初次到新疆，但我很快就適應(yīng)了生活，這里雖寒風(fēng)颯爽，但有碧空萬(wàn)里，雄鷹翱翔，正是我心中所神往的地方。
學(xué)校美術(shù)教學(xué)基本情況：四十一團(tuán)中學(xué)校分為初中、小學(xué)學(xué)段，小學(xué)每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班，七、八年級(jí)有個(gè)3個(gè)班，九年級(jí)分為4個(gè)班，班級(jí)采取小組合作學(xué)習(xí)模式，每個(gè)班的桌子都是小組為單位，這樣方便開(kāi)展美術(shù)教學(xué)。
根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，我被聘為美術(shù)教研組組長(zhǎng)，完成對(duì)兩位美術(shù)老師的教學(xué)和科研以及美術(shù)類(lèi)的比賽和展覽等活動(dòng)的指導(dǎo)幫扶工作，每周3節(jié)七年級(jí)美術(shù)課、3節(jié)版畫(huà)校本課程，4節(jié)初三美術(shù)考前培訓(xùn)課，總共是9節(jié)課。
（一）迅速了解情況，及時(shí)進(jìn)入角色，全身心投入。
由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對(duì)教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時(shí)有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。
我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒(méi)有什么大的前途理想，大部分學(xué)生讀書(shū)是因?yàn)楦改浮耙襾?lái)讀我才來(lái)讀的”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有強(qiáng)大的主動(dòng)性和積極性。
在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來(lái)越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語(yǔ)都說(shuō)不流利，漢字也寫(xiě)不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識(shí)。這樣一來(lái)就造成了老師授課時(shí)的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。
一年來(lái)，我總是以飽滿(mǎn)、樂(lè)觀(guān)、積極向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，為開(kāi)闊孩子眼界，我經(jīng)常利用多媒體展示祖國(guó)發(fā)展、新疆的美麗圖片，讓他們產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往、熱愛(ài)之情。經(jīng)常和他們談心，介紹個(gè)人的愛(ài)好及內(nèi)地孩子情況，一起拍照、合影，一起打球，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們?cè)谒枷肷舷扰c內(nèi)地學(xué)生接軌，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性和必要性。
（二）精心準(zhǔn)備，為正式進(jìn)入教學(xué)工作打好頭炮。
轉(zhuǎn)換好角色，擺正心態(tài)之后的任務(wù)就是教學(xué)了，因此準(zhǔn)備工作顯得尤為重要，畢竟我們是沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
1、將先進(jìn)的教學(xué)理念帶入美術(shù)課堂。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（1）開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的需求:。
3、輔導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)節(jié)、三師展演獲獎(jiǎng):藝術(shù)節(jié)作為展示四十一團(tuán)中學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的辦學(xué)理念的一大特色活動(dòng)，為了迎接六月的藝術(shù)節(jié)，作為美術(shù)教研組長(zhǎng)，我肩負(fù)著把美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色的責(zé)任。因此，我向校領(lǐng)導(dǎo)大膽提出了藝術(shù)節(jié)的傘畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽方案，輔導(dǎo)學(xué)生通過(guò)傘畫(huà)的創(chuàng)作，將優(yōu)秀作品在文藝匯演上展出，并在會(huì)場(chǎng)作為藝術(shù)作品展示，利用創(chuàng)意的藝術(shù)作品，為藝術(shù)節(jié)增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師都十分支持。由于學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，開(kāi)展起來(lái)困難不少，而每周兩節(jié)的社團(tuán)課來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們提出了利用中午時(shí)間來(lái)畫(huà)室進(jìn)行傘畫(huà)創(chuàng)作，看著學(xué)生如此地積極和熱情，我實(shí)在不好拒絕他們，這樣進(jìn)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，我利用每個(gè)中午的休息時(shí)間指導(dǎo)孩子畫(huà)傘畫(huà)，雖然有時(shí)候很累，但是看著孩子們的傘畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好，一件件精美的傘畫(huà)作品的逐漸成形，我感到了莫大的欣慰，累并快樂(lè)著。
（1）主動(dòng)幫扶，協(xié)助九年級(jí)的備考：六月份全市進(jìn)行初中畢業(yè)美術(shù)考試，所有畢業(yè)生都要參加美術(shù)或者美術(shù)的選修考試，占中考50分的分額，今年是初中藝考實(shí)施的第二年，由于學(xué)校專(zhuān)業(yè)畫(huà)室不足，初三要進(jìn)行藝術(shù)考試，考試項(xiàng)目為幾何體石膏素描，為了能盡快的融進(jìn)這里的美術(shù)教學(xué)，提高初中考試成績(jī)，研究素描教學(xué)方法，我主動(dòng)提出協(xié)助顧飛老師的初三美術(shù)課堂教學(xué)。
（2）開(kāi)設(shè)新素描專(zhuān)業(yè)化教室，改善教學(xué)環(huán)境：是提供給九年級(jí)和素描社團(tuán)開(kāi)展素描基礎(chǔ)教學(xué)的場(chǎng)地，配備畫(huà)架畫(huà)板和石膏像等，設(shè)備齊全，提高教學(xué)質(zhì)量，給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)素描的環(huán)境。但是由于現(xiàn)有的畫(huà)室設(shè)備比較雜亂，書(shū)法室，素描室，教室繪畫(huà)創(chuàng)作室融為一體的教室，顯得雜亂，不利于教師的教學(xué)與創(chuàng)作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，我在主持教研組會(huì)議上，提出并和美術(shù)教師達(dá)成共識(shí)，確定了開(kāi)設(shè)素描教室的方案，此意見(jiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，并組織學(xué)生對(duì)系素描室進(jìn)行清潔，并將二樓畫(huà)室的畫(huà)架和畫(huà)板搬到了四樓的新素描室。
（3）共同研究教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的能力提升：進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識(shí)示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對(duì)學(xué)生目前的出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識(shí)。年級(jí)開(kāi)展了模擬測(cè)試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對(duì)性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來(lái)，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，讓學(xué)生相互觀(guān)摩與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生寫(xiě)生時(shí)做參考學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，學(xué)生的積極性。
（4）增加學(xué)科資料，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)素描單靠老師傳授不足夠的，還需要一些學(xué)習(xí)的輔助資料還給學(xué)生自我的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)并且運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，素描學(xué)習(xí)資料由于有一定的系統(tǒng)性、知識(shí)性比較全面，有甚多優(yōu)秀的范畫(huà)，非常有利于學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)自我的診斷和修正，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和目的性，對(duì)提升學(xué)生的素描能力是大有益處的。因此我提出購(gòu)置一定量的素描學(xué)習(xí)資料，得到了美術(shù)老師的支持和響應(yīng)。
六月，初三的學(xué)生即將要中考，藝術(shù)科成為這里必考的科目，我主動(dòng)提出協(xié)助美術(shù)老師對(duì)初三的美術(shù)考試進(jìn)行輔導(dǎo)，并認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生做示范。這里由于美術(shù)資料比較匱乏，我便自己網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了素描的學(xué)習(xí)資料給同學(xué)們臨摹。通過(guò)寫(xiě)生臨摹交替進(jìn)行，學(xué)生的素描寫(xiě)生能力不斷進(jìn)步，也提高他們的自信心。為了迎接中考，我還利用周末時(shí)間給學(xué)生上課，進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識(shí)示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對(duì)學(xué)生目前出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識(shí)。年級(jí)還開(kāi)展了模擬測(cè)試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對(duì)性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來(lái)，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，讓學(xué)生相互觀(guān)摩與參考學(xué)習(xí)，使優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，提高學(xué)生的積極性。種種的努力都是為了盡一切力量實(shí)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)夢(mèng)想。
3月30日要上交美術(shù)書(shū)法作品參加團(tuán)部美術(shù)書(shū)法家協(xié)會(huì)舉辦的書(shū)畫(huà)作品展，要求每位老師上交三幅作品，題材與兵團(tuán)精神和歌頌祖國(guó)有關(guān)，我畫(huà)的題材主要變現(xiàn)代表新疆兵團(tuán)人精神的胡楊樹(shù)，用過(guò)中國(guó)畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)在五月舉行，學(xué)校也要求我們美術(shù)老師輔導(dǎo)學(xué)生出作品，教師每人十幅書(shū)畫(huà)作品。
作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作的同時(shí)，盡自己最大的可能去帶動(dòng)本年級(jí)組的教研工作。我多次給那里的老師上觀(guān)摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)和班級(jí)管理工作的一些做法和體會(huì)，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。
（1）傳幫帶會(huì)議作為指導(dǎo)老師發(fā)言:新一輪的援疆工作中，教育援疆是重點(diǎn)。援疆教師從內(nèi)地到邊疆支教，他們所起的作用，不能只是簡(jiǎn)單的頂崗教書(shū)，而是要起到引領(lǐng)示范帶頭的作用。實(shí)施人才“傳、幫、帶”工程，就是讓援疆老師與本地教師結(jié)對(duì)，確保本地教師找準(zhǔn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，完善專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，早日進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作，提高綜合素質(zhì)，早日挑起學(xué)校教學(xué)重?fù)?dān)，促進(jìn)本地教師的教學(xué)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念能夠適應(yīng)當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展的需要。
按照學(xué)校統(tǒng)一安排，指定我與管紅衛(wèi)、艾斯卡爾(維族)兩老師結(jié)對(duì)。師徒結(jié)對(duì)半年來(lái)，為了提高兩位科學(xué)老師的業(yè)務(wù)水平，我的具體做法是：
一是事業(yè)心的指導(dǎo)。教育工作者，事業(yè)心是基礎(chǔ)，熱愛(ài)這份事業(yè)、熱愛(ài)這項(xiàng)工作、熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己孩子教育培養(yǎng)，才能做好教育工作。
二是能力水平指導(dǎo)。認(rèn)真地從教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面給予兩位老師積極的指導(dǎo)幫助，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
三是教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)。教學(xué)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，每位教師都要設(shè)計(jì)好一個(gè)量體裁衣的教學(xué)方案，做到有的放矢，有效率地開(kāi)展工作。對(duì)兩位老師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程包括每節(jié)課課時(shí)安排，重點(diǎn)章節(jié)處理等都進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)。
在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，為了給維族的孩子們提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和幾位援疆美術(shù)教師利用課余的時(shí)間，到了草湖隔壁維族巴合齊鄉(xiāng)六村的幼兒園給校園畫(huà)墻繪。畫(huà)墻繪是一件非常艱苦的工作，特別是新疆太陽(yáng)的猛烈會(huì)讓人感覺(jué)到皮膚被灼燒，堅(jiān)持幾天下來(lái)確實(shí)很累。但是，當(dāng)溫柔的維族老師給你遞過(guò)來(lái)一杯水，一聲關(guān)切的問(wèn)候，當(dāng)天真無(wú)邪小朋友們用炯炯有神的目光看著我們畫(huà)畫(huà)，對(duì)墻上圖案喜愛(ài)、高興得手舞足蹈時(shí)，我忍不住蹲下?lián)崦⒆拥念^跟他們問(wèn)好，他們只會(huì)對(duì)著你報(bào)以甜甜的微笑……這些就如同清晨的陽(yáng)光灑在溢滿(mǎn)笑容的臉龐時(shí)的幸福，一切的辛苦和汗水都值得。
支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我“支教”之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。
設(shè)計(jì)畫(huà)冊(cè)：最值得高興的是在回去東莞之前，我能把支教教師紀(jì)念畫(huà)冊(cè)給設(shè)計(jì)出來(lái)，就是完美的結(jié)束，這次畫(huà)冊(cè)的編撰和設(shè)計(jì)工作都是我一個(gè)人完成，從征稿啟事的編寫(xiě)，收集資料，聯(lián)系三湖的負(fù)責(zé)人，到整理資料催促上交資料，到畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)編排圖片的梳理，版面的風(fēng)格定位，等等都是基本上一個(gè)人完成，這多得自己有過(guò)這幾學(xué)校校慶畫(huà)冊(cè)的經(jīng)驗(yàn)，才能今天勝任這項(xiàng)工作，相信畫(huà)冊(cè)的成功誕生，一定會(huì)讓三湖的支教教師得到一個(gè)很好的值得收藏的一份新年禮物。自己能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做一件有意義的事情，體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值，我想也是值得高興的一件事情，希望自己的努力沒(méi)有白費(fèi)也希望畫(huà)冊(cè)能得到領(lǐng)導(dǎo)和援友們的認(rèn)可和贊許。
2015年6月3日，第三師教育局教研室組成《第三師2015年中試藝考測(cè)試小組》，由教研室李敏老師帶隊(duì)，對(duì)第三師各直屬、農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)學(xué)校2015年九年級(jí)中試藝考的學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致、縝密、科學(xué)、公正的測(cè)評(píng)工作。
這次測(cè)評(píng)工作歷時(shí)近半個(gè)月，對(duì)十六所學(xué)校的九年級(jí)學(xué)生的美術(shù)技能進(jìn)行了考核，它不僅是一次對(duì)于我們整個(gè)三師參加中試藝考學(xué)生成績(jī)的測(cè)評(píng)工作，它更是對(duì)我們?nèi)龓煆V大基礎(chǔ)教育美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師在九年義務(wù)教育藝術(shù)教育成果的一次大檢驗(yàn)。在監(jiān)考中，我們始終都本著公平、公正，與對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)這次美術(shù)中考進(jìn)行了測(cè)評(píng)，下面對(duì)這次考評(píng)工作做一個(gè)總結(jié)。
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。援疆沒(méi)有了家庭瑣事和工作中的繁文縟節(jié)，給了我更多的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。閱讀讓我更有內(nèi)涵。工作之余，泡上一杯清茶，或坐或躺，隨意地翻閱，或網(wǎng)上瀏覽，該有多美？也不管出自名師大家，抑或新手小卒，一樣的興致勃發(fā)。每讀到精彩之處，或摘記，或剪輯，錄下片斷。有時(shí)還會(huì)附上一段心得感受。當(dāng)然更愿意品讀大家的大作，感受他們的坎坷和磨難，感悟他們的高風(fēng)亮節(jié)。我借以提高自己能力水平、提升思想境界、增強(qiáng)自身修養(yǎng)。
書(shū)法陶冶我的性情。每天靜心靜氣的揮毫潑墨片刻，以一種從容放松的心態(tài)習(xí)寫(xiě)《蘭亭序》，也有帶著幾分酒勁體味懷素的灑脫。幾個(gè)有相同愛(ài)好的隊(duì)友常會(huì)坐到一起聊書(shū)法，從王羲之到吳昌碩，無(wú)不成為我們討論的對(duì)象。富態(tài)的啟功字體清秀瘦勁，而瘦小的舒同卻是寫(xiě)得雄強(qiáng)圓渾，吳昌碩的字渾厚老辣，毛澤東的字狂放不羈，周恩來(lái)的字儒雅含蓄?！覀儼l(fā)現(xiàn)書(shū)法家和文人分家居然只是五四運(yùn)動(dòng)之后的事。
在新疆支教的這幾個(gè)月以來(lái)，在享受教學(xué)快樂(lè)的同時(shí)，我還會(huì)利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)、研習(xí)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)或是到戶(hù)外踩單車(chē)，同時(shí)我更樂(lè)于體悟當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，時(shí)常用畫(huà)筆速寫(xiě)當(dāng)?shù)氐淖匀幻谰?，用相機(jī)記錄當(dāng)?shù)厝说纳町?huà)卷，感受和融入當(dāng)?shù)匚幕?，這些都成為工作之余的志趣所在，成為我的精神財(cái)富的源泉。在我的相機(jī)鏡頭下，有天真無(wú)邪孩子們的學(xué)習(xí)生活、草湖草莓節(jié)的歡樂(lè)、維族傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧、維族姑娘的善良與美麗、新**特的建筑、特別是純樸的維族民居……各種勞逸結(jié)合讓原本單調(diào)的生活也變得充滿(mǎn)樂(lè)趣。這些都反映了我支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂(lè)開(kāi)懷，更有思念牽掛。
做為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個(gè)學(xué)校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進(jìn)東、西部的進(jìn)一步交流，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為建立“手拉手”學(xué)校，架起教育交流之橋而努力著。
通過(guò)這一年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯、無(wú)私奉獻(xiàn)……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
相應(yīng)黨和政府的號(hào)召，2017年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過(guò)半。我把援疆以來(lái)二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線(xiàn)。
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪(fǎng)。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。對(duì)他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽(tīng)說(shuō)評(píng)課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)。
我們組織召開(kāi)了班主任專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。我和郭海軍主任對(duì)尉犁縣二中班主任，如何抓好班級(jí)德育工作、班級(jí)紀(jì)律、提高班級(jí)成績(jī)都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級(jí)管理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
教學(xué)成績(jī)斐然。
在2017年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績(jī)。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績(jī)應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會(huì)帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭(zhēng)取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績(jī)!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿(mǎn)意的答卷!
劉禹。
2018年5月。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇三
伊寧市教育局搶抓新一輪援疆機(jī)遇，充分借助對(duì)口援疆南京市的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，在南京前方指揮組的積極關(guān)注和協(xié)調(diào)下，南京多個(gè)部門(mén)、企業(yè)和個(gè)人對(duì)伊寧市教育開(kāi)展了多種對(duì)口幫扶和愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，從而使我市學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，學(xué)校布局調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)，兩支隊(duì)伍素質(zhì)、教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
2011年年初南京市十三中鎖金分校黨支部書(shū)記劉光濤等一行10人來(lái)我市進(jìn)行教育教學(xué)支援工作，我市按照優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)質(zhì)分配原則將10名援疆教師分別分至伊寧市第三中學(xué)和第六中學(xué)，其中8名教師分配至第三中學(xué)，王海峰任第三中學(xué)援疆副校長(zhǎng)，其余7名教師全部為中層干部；2名教師分配至第六中學(xué)，劉光濤任第六中學(xué)援疆副校長(zhǎng)，時(shí)明任教科室主任。
一是立足課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)。十名援疆教師一直在一線(xiàn)承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)，每周含輔導(dǎo)課在內(nèi)接近6課時(shí)。同時(shí)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念融入到新的環(huán)境中，與教師們共同商討在課改和提高課堂教學(xué)效率過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題；先后承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課15節(jié)，組織開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課74節(jié)、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)1600余次，召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展各類(lèi)講座50余次。通過(guò)將伊寧市教育教學(xué)實(shí)際與南京市先進(jìn)教育理念相結(jié)合，提出了很多建設(shè)性教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為打造名校、打造示范校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策35條，采用22條，提出了寶貴的意見(jiàn)和思路。
二是加強(qiáng)科研，推動(dòng)骨干培養(yǎng)。援疆教師積極推廣江蘇省南京市先進(jìn)教科研經(jīng)驗(yàn)，先后在省部級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文1篇，在媒體發(fā)表教育稿件7篇，調(diào)研報(bào)告3篇，并為受援學(xué)校教育教學(xué)提出了先進(jìn)的教學(xué)理念和理論指導(dǎo)；通過(guò)與受援學(xué)校教師一起完成課題科研研究，共同研究，共同努力，共同突破，為年輕教師隊(duì)伍示范引路，先后主持自治區(qū)級(jí)科研課題1項(xiàng)，州級(jí)科研課題2項(xiàng)，校級(jí)科研課題6項(xiàng)，為伊寧市學(xué)校培養(yǎng)了一批科研骨干教師；通過(guò)對(duì)學(xué)科骨干教師進(jìn)行幫帶，培養(yǎng)骨干走向精英的道路，使22名教師教育教學(xué)水平與先進(jìn)城市的差距越來(lái)越??；通過(guò)與15名年輕教師開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)，讓年輕教師少走彎路，多學(xué)進(jìn)行教學(xué)理念，使這些年輕教師迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，并且讓眾多年輕教師在課堂教學(xué)質(zhì)量獲得明顯提高，在州、市舉行的各項(xiàng)大賽中脫穎而出。
三是積極搭建，推動(dòng)對(duì)外交流。在10名援疆教師的努力下，目前，三中和六中與南京市6所學(xué)校結(jié)對(duì)子建立友好合作關(guān)系，為學(xué)校教師培訓(xùn)的外請(qǐng)內(nèi)派創(chuàng)造了條件。援疆教師劉光濤針對(duì)六中實(shí)際情況為學(xué)校提出了校園“白楊文化”及先進(jìn)的辦學(xué)理念，為學(xué)校長(zhǎng)足的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)；并積極與南京市教育系統(tǒng)聯(lián)系，邀請(qǐng)南京師大4位教授、南京市第十三中學(xué)、玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、玄武高級(jí)中學(xué)等四位校長(zhǎng)帶隊(duì)共17人專(zhuān)家來(lái)伊與伊寧市教育局共同舉辦了“南京〃伊寧教育交流研討會(huì)”，為伊寧市教育系統(tǒng)培訓(xùn)骨干教師3000余名。
學(xué)生們有了向更高學(xué)府學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；他們通過(guò)課余課后對(duì)50名學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，從課堂常規(guī)到完成作業(yè)，都明確嚴(yán)格的規(guī)范和要求，使學(xué)生在各方面都有了明顯的改觀(guān)，成績(jī)有了顯著的提高。
10名援疆教師的到來(lái)不僅緩解了學(xué)校教師的短缺，為學(xué)校帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理理念，帶動(dòng)了受援學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)，援疆教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神也極大的鼓舞了學(xué)校的教師更加努力的工作。最為可貴的是援疆教師在江蘇南京和新疆伊寧中架起了友誼的橋梁，通過(guò)他們的努力使我們很多學(xué)校與江蘇的學(xué)校結(jié)為了友好學(xué)校，使更多的教師有機(jī)會(huì)到南京學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，從而推動(dòng)了伊寧市教育的又好又快發(fā)展。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇四
童君“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最_凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！痹诟袊@時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩的過(guò)程中，2016年已悄然而至!回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話(huà)想說(shuō)?，F(xiàn)將這一年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
(一)立足本職、抓教學(xué)促教研。
1.身體力行，全面了解學(xué)生英語(yǔ)學(xué)_現(xiàn)狀。在代了九年級(jí)的一個(gè)班的英語(yǔ)課后，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍英語(yǔ)學(xué)_差，不僅是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)_的重視程度不夠，跟英語(yǔ)學(xué)_的大環(huán)境也有一定的關(guān)系。為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)_氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_英語(yǔ)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)_英語(yǔ)的熱情。我定期組織全校英語(yǔ)教師開(kāi)展了一系列的英語(yǔ)教研活動(dòng)，例如英語(yǔ)書(shū)法比賽，觀(guān)看中英文字幕的電影，在一次月考過(guò)后，我進(jìn)行了一次熱情洋溢、激情澎湃的英語(yǔ)演講和英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)。在這個(gè)十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學(xué)英語(yǔ)朗誦比賽，書(shū)法比賽、期中考試優(yōu)秀試卷展、81團(tuán)首屆英文才藝展。通過(guò)這些英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了團(tuán)場(chǎng)孩子們的校園學(xué)_生活，還給孩子們提供了一個(gè)更為廣闊的學(xué)__臺(tái)。
2.這學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任中小學(xué)的英語(yǔ)教研。
組長(zhǎng)，從學(xué)期一開(kāi)始我就制定了詳盡的教研活動(dòng)方案。每周二召集全校的英語(yǔ)教師參加組內(nèi)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)和英語(yǔ)小課題研究活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下，如今我們的英語(yǔ)教研工作開(kāi)展得氣氛熱烈，如火如荼。_日，在我的英語(yǔ)教學(xué)中，我注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂上，我盡量運(yùn)用全英文教學(xué)，培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)孩子們的英語(yǔ)學(xué)_語(yǔ)言能力和英語(yǔ)環(huán)境，后期我將還打算組織學(xué)校英語(yǔ)教師利用教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)_，提高老師們的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以便更好的服務(wù)于我們的英語(yǔ)教學(xué)。我認(rèn)為，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校耐以生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，只有搞好教學(xué)教研才能搞好教學(xué)，我希望，教研活動(dòng)的開(kāi)展能形成一種常態(tài)，一直堅(jiān)持下去，不走形式，落到實(shí)處，真抓實(shí)干才能推動(dòng)我們團(tuán)場(chǎng)的英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)更好更快的進(jìn)步。
(二)真情奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失。
教學(xué)之外，我還利用周六上午休息時(shí)間，在學(xué)校的多媒體教室，，開(kāi)辦了一個(gè)義務(wù)英語(yǔ)學(xué)_解疑答惑班，旨在解決為各年級(jí)段英語(yǔ)學(xué)_有疑惑的孩子答疑。這個(gè)班從最初的十幾個(gè)人，變成二十幾個(gè)人，后來(lái)有四十多個(gè)人，我雖然忙一點(diǎn)累一點(diǎn)，但感覺(jué)很開(kāi)心、很有成就感。我希望通過(guò)自己的付出，能為這些孩子的英語(yǔ)學(xué)_起到一定的幫助作用。作為教師，有時(shí)候或許是我們無(wú)意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會(huì)對(duì)孩子的人生造成多大的影響。善待愛(ài)護(hù)尊重每一個(gè)孩子吧，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，就如同對(duì)待自己的孩子一般。
(三)豐富業(yè)余生活，時(shí)刻不忘學(xué)_。
我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)人處于緊張忙碌的工作之中，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。為了充實(shí)自己的業(yè)余生活，我對(duì)自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。
首先，閱讀書(shū)籍，不斷學(xué)_。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！蔽覐膶W(xué)校圖書(shū)館中借來(lái)很多書(shū)籍，利用休息的時(shí)間展開(kāi)閱讀，來(lái)了幾個(gè)月，我讀完了莎士比亞的名著《romeoandjuniet》、余華的《活著》、海明威的中篇小說(shuō)《theoldmanandthesea》。正在讀簡(jiǎn).奧斯丁代表作《prideandprejudice》，讀書(shū)讓我的休息時(shí)間更加充實(shí)，也為援疆生活帶來(lái)了別樣的收獲。
其次，動(dòng)筆寫(xiě)作。除了經(jīng)常閱讀之外，我還動(dòng)筆把自己對(duì)教育及英語(yǔ)教學(xué)的點(diǎn)滴所思記錄下來(lái)，寫(xiě)成教學(xué)反思。通過(guò)寫(xiě)反思，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水_。
第三，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。身體是工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的身體，不但不能完成援疆支教的任務(wù)，還有可能給工作帶來(lái)麻煩。因此，我利用業(yè)余時(shí)間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且還向?qū)W校的美術(shù)謝夏朝老師學(xué)畫(huà)素描，我想只有保持良好的身體狀態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)才能更加全身心地投身到我們?cè)ぷ髦腥ァ?BR> (四)、一人援疆，全家鼎力支持;全力以赴，譜寫(xiě)援疆篇章。
“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長(zhǎng)的話(huà)。一年多以來(lái)，它成了我的座右銘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來(lái)的電話(huà)，心里既欣喜又難過(guò)。高興的是，他又長(zhǎng)大了，懂事了。難過(guò)的是，我不能時(shí)刻陪在他的身邊。每當(dāng)他問(wèn)起“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才回來(lái)呀?都下雪了，你怎么還不回來(lái)?我生日的時(shí)候你能不能趕回來(lái)?”他的這些話(huà)語(yǔ)總是讓我無(wú)言以對(duì)，暗暗流淚?。這一年多以來(lái)，無(wú)私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧這半年來(lái)的工作歷程，它是我人生的一個(gè)重要里程碑!
一年來(lái)，細(xì)細(xì)回憶在這里的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫不是感動(dòng)!美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來(lái)了就不想走!來(lái)到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。盡管有時(shí)候常覺(jué)得自己的付出是有限的，然而組織上卻給了我很多的榮譽(yù)，我先后被湖北省前方指揮部評(píng)為“優(yōu)秀援疆干部”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”及“八十一團(tuán)優(yōu)秀教師”在今年教師節(jié)來(lái)臨之際，由五師雙河市組織的論文甄選中，我的論文“爭(zhēng)做四好教師”獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，榮譽(yù)不能代表所有，在今后的一年半的時(shí)間里，我將時(shí)刻牢記省領(lǐng)導(dǎo)的指示，“不辱使命、奉獻(xiàn)邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學(xué)_，搞好傳幫帶，把內(nèi)地的先進(jìn)教學(xué)方法和理念帶到團(tuán)場(chǎng)學(xué)校，為美麗的霍熱學(xué)校的發(fā)展，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年12月1日。
我是一名來(lái)自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問(wèn)起我援疆感受、對(duì)十二師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起詩(shī)人艾青的這句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！?。三個(gè)月的援疆工作生活，讓我愛(ài)上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛(ài)上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
我的援疆單位是~，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無(wú)拘無(wú)束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺(jué)到家了一樣，心里欣慰無(wú)比。在西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)我承擔(dān)了九年級(jí)一個(gè)班的政治課和六年級(jí)兩個(gè)班的品德與社會(huì)。開(kāi)始我有些迷茫：教師援疆，是不是做好自己的教學(xué)工作就算完成任務(wù)了?后來(lái)我認(rèn)識(shí)到：援疆教育工作就是要讓人的思想統(tǒng)一到中華民族大融合、大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展、大和諧的認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓人們的行為規(guī)范符合社會(huì)主義發(fā)展的需要;援疆工作者責(zé)任重大，使命光榮?！霸?，是一份義務(wù)，更是一份責(zé)任，責(zé)任是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)。勇于擔(dān)當(dāng)就是有責(zé)任，有責(zé)任就有智慧、有勇氣、有力量。有責(zé)任就會(huì)有進(jìn)步、有責(zé)任生命就會(huì)閃光、有責(zé)任人格才顯高貴”。
1身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以_等、互惠、學(xué)_的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開(kāi)課任務(wù)。接下來(lái)的兩周時(shí)間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開(kāi)課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng)。
在_時(shí)的教學(xué)中，首先我都要備好課，對(duì)每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因?yàn)槿绱?，我感覺(jué)到了學(xué)生的愛(ài)戴，還看到了他們的進(jìn)步。此外，我還深入課堂聽(tīng)其他教師的課，“見(jiàn)賢思齊”，相互交流，提高自我。
除了日常教學(xué)外，我還積極配合教研主任完成教研室的各項(xiàng)工作，比如校園文刊的編輯設(shè)計(jì)，課本試卷的發(fā)放整理等。對(duì)于非計(jì)算機(jī)，非設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，想要完成好?？木庉嬙O(shè)計(jì)工作，只好一邊補(bǔ)_設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，一邊向山東設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同事請(qǐng)教。所幸，功夫不負(fù)有心人，做出來(lái)的文刊得到了大家的認(rèn)可。在這一過(guò)程中，我的業(yè)務(wù)水_也有了提升，感受到因忙碌充實(shí)得到的快樂(lè)。
2氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)_，課余時(shí)間多看教輔書(shū)及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)_中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水_、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一這一覺(jué)悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)。
呂麗娜。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇五
20_年是不平凡的一年，下半年我積極響應(yīng)號(hào)召，決定到新疆最邊遠(yuǎn)的伊犁州昭蘇縣開(kāi)始為期一年半的援疆工作。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，回顧這一年的工作，既有付出的艱辛，更有收獲的喜悅;既能體會(huì)到援疆生活的孤單，又享受成功超越自我的小小成就感。
現(xiàn)在將這半年主要工作匯報(bào)如下：
(一)、虛心學(xué)習(xí)、熟悉制度。
8月15日抵達(dá)昭蘇后，我從學(xué)校借閱了規(guī)章制度匯編，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案。9月份開(kāi)學(xué)后，通過(guò)多了解學(xué)生，多聽(tīng)其他老師的課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，修改自己的教學(xué)方案。通過(guò)自己的努力，同行的幫助，在育英學(xué)校初二物理教學(xué)取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)考核指標(biāo)均在前列。
(二)、交流學(xué)習(xí)、提高自我。
9月底在昭蘇縣政府和昭蘇教育局組織的“德育工作推進(jìn)會(huì)”上我做主題發(fā)言，介紹了靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作特點(diǎn)。得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評(píng)。10月中旬面向昭蘇全縣的物理教師開(kāi)設(shè)了“聲現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課，新穎的教學(xué)理念，震撼的實(shí)驗(yàn)效果，在聽(tīng)課教師中引起不小的震動(dòng)。11月份我拍攝了一堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)錄像課，參加了《20_中國(guó)教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例》全國(guó)比賽，獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)。
(三)、做好個(gè)人小援疆工作。
按照援疆指揮部陳林書(shū)記的要求，援疆人員需要做好個(gè)人的小援疆工作。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳蘭彬校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助。我在qq空間日志里介紹了育英學(xué)校的部分特困生的情況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了一批朋友、同學(xué)、學(xué)生等，建立愛(ài)心飯卡基金。短短三個(gè)月時(shí)間募集3萬(wàn)多元。其中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的部分教師和學(xué)生捐款五千多元，利用這些善款，每個(gè)月給6-8位學(xué)生飯卡充值，讓他們能吃上熱熱的飯菜。12月底給阿克達(dá)拉鄉(xiāng)霍圖爾海村小學(xué)30多位學(xué)生送去了御寒衣物，并給他們學(xué)校5位特困生送去了1900元的慰問(wèn)金。
(四)、存在主要問(wèn)題和改進(jìn)。
回顧20_年的工作，雖然取得了一系列的成績(jī)，但依然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、由于邊疆學(xué)生比較靦腆，課后到辦公室來(lái)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生還很少。下學(xué)期我要多和學(xué)生交流、溝通。多給他們機(jī)會(huì)，解決更多疑難問(wèn)題。
2、愛(ài)心飯卡基金雖然幫助了一些學(xué)生。但是在學(xué)生的選擇上還需要做更加細(xì)致的工作，是不是有比他們更加貧困的學(xué)生，我將通過(guò)多了解、多走訪(fǎng)，將善款用到最需要幫助的學(xué)生身上!
3、更好的開(kāi)展學(xué)校物理組內(nèi)的教研活動(dòng)，將實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課、教研活動(dòng)制度帶到育英學(xué)校，通過(guò)開(kāi)展一人一節(jié)教研課、同課異構(gòu)、一句話(huà)反思等活動(dòng)，來(lái)提升教師的教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇六
2015年3月，滿(mǎn)懷激情的我，肩負(fù)著組織的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)的重托與希望，開(kāi)始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨!本學(xué)期以來(lái)，我時(shí)刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責(zé)，努力做好支教工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了援疆支教的夢(mèng)想和承諾!
時(shí)間確實(shí)走得很快，一學(xué)期的時(shí)光就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺(jué)得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程!
一、不畏挑戰(zhàn)信心百倍。
理等方面還處于生長(zhǎng)發(fā)育期，還不成熟，特別是表達(dá)溝通方面，要面臨很多困難;由于民族語(yǔ)言不同，孩子的漢語(yǔ)表達(dá)能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來(lái)完成我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)任務(wù)!
支教工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不_慣，更要克服教育教學(xué)工作中的不_慣，甚至要改變一些自己原有的一些_慣和特點(diǎn)，并且要最快速的適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因?yàn)槲覀兊暮⒆拥炔涣?。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語(yǔ)言表達(dá)交流困難，我就學(xué)_其他教師的方法，積極向她們請(qǐng)教好的經(jīng)驗(yàn)，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時(shí)，利用自己積攢的一些豐富有趣的活動(dòng)內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)_更多漢語(yǔ)知識(shí)，增加他們學(xué)_練_時(shí)間，提升他們傾聽(tīng)漢語(yǔ)的能力。通過(guò)自身的努力和孩子們用心的學(xué)_，我越來(lái)越有信心做好此次任務(wù)。信心越足，干勁越足。
二、專(zhuān)業(yè)理念指引前行。
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我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，但是中間缺少專(zhuān)業(yè)的學(xué)期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進(jìn)一步學(xué)_。再加上幼兒園的雙語(yǔ)特色主要是(漢語(yǔ)、維語(yǔ))，其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語(yǔ)言交流方面就是一個(gè)最主要的問(wèn)題而存在!
本學(xué)期，我們幼兒園要申請(qǐng)達(dá)標(biāo)哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點(diǎn)工作就是要有區(qū)角活動(dòng)。由于之前沒(méi)有開(kāi)展過(guò)相關(guān)方面的活動(dòng)，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個(gè)時(shí)候，我們作為援疆教師，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)有關(guān)的區(qū)角活動(dòng)的籌備工作，并建言獻(xiàn)策，提供一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理念，幫助班級(jí)完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
班老師完成班級(jí)區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作等重要工作;同時(shí)利用下班休息時(shí)間，參與了另外一個(gè)具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)等工作。所以，無(wú)論怎樣，我們?cè)處熞欢ㄒ邆溥^(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和先進(jìn)理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)!更扎實(shí)!也才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可你!
三、豐富活動(dòng)不斷提升。
的時(shí)間最長(zhǎng)，付出的辛苦也是最多的。當(dāng)然，這樣的活動(dòng)也給我留下了最深刻的印象。
說(shuō)到活動(dòng)，其實(shí)每一項(xiàng)的策劃與實(shí)施，都離不開(kāi)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的支撐，也需要我們不斷的去學(xué)_、去豐富自己的知識(shí)。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)讓我們的活動(dòng)更富有意義!
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇七
響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，20_年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過(guò)半。我把援疆以來(lái)二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線(xiàn)。
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪(fǎng)。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。對(duì)他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽(tīng)說(shuō)評(píng)課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)。
我們組織召開(kāi)了班主任專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。我和郭海軍主任對(duì)尉犁縣二中班主任，如何抓好班級(jí)德育工作、班級(jí)紀(jì)律、提高班級(jí)成績(jī)都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級(jí)管理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
教學(xué)成績(jī)斐然。
在20_年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績(jī)。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績(jī)應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會(huì)帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭(zhēng)取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績(jī)!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿(mǎn)意的答卷!
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇八
“走，到祖國(guó)最需要的地方去?！?0__年8月我來(lái)到了祖國(guó)的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
新疆是祖國(guó)的西大門(mén)，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢(shì)以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，“為國(guó)家分憂(yōu)，為山東爭(zhēng)光，為新疆奉獻(xiàn)，為人生添彩”。
二、腳踏實(shí)地，教書(shū)育人。
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國(guó)語(yǔ)水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營(yíng)造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。熱愛(ài)尊重每個(gè)學(xué)生，善待學(xué)困生。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春。
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開(kāi)展了一系列教學(xué)研討活動(dòng)，幫她們理順教材提高國(guó)語(yǔ)講解教材能力，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)過(guò)程中的練習(xí)題設(shè)計(jì)，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對(duì)當(dāng)?shù)亟處焽?guó)語(yǔ)水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實(shí)干努力推動(dòng)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)更好更快的進(jìn)步。
對(duì)于教學(xué)以外其它事項(xiàng)我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹過(guò)來(lái)，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理并管理實(shí)驗(yàn)室，做到了實(shí)驗(yàn)用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)今年教師資格考試評(píng)委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個(gè)人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、援疆支教，無(wú)怨無(wú)悔。
“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@句話(huà)成了我的座右銘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來(lái)的電話(huà)，妻子發(fā)來(lái)的信息，心里感慨萬(wàn)千。無(wú)私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧來(lái)新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個(gè)重要里程碑。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇九
自20__年8月24日至今，我們首批援疆支教教師在新疆克州阿克陶縣已支教四個(gè)多月，我個(gè)人被組織分配到阿克陶縣雪松中學(xué)初中部八年級(jí)任教重點(diǎn)班的語(yǔ)文課。20__學(xué)年度第一學(xué)期的支教工作已經(jīng)接近尾聲，我就個(gè)人的教育、教學(xué)工作總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升個(gè)人政治站位。
在8月22日，我們江西首批援疆支教教師在江西南昌市參加了“江西省首批援疆支教教師培訓(xùn)大會(huì)”，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“萬(wàn)名教師援疆支教”的指示精神和江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們?cè)Ы痰南嚓P(guān)具體要求。從那時(shí)刻起，我就懷著一顆報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)出力的雄心壯志并跟隨我們江西首批援疆支教隊(duì)伍來(lái)到了新疆克州阿克陶縣支教。
在援疆支教開(kāi)學(xué)前夕，我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了江西援疆前方指揮部、縣市等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的講話(huà)精神，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今新疆政治形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。于是，在以后的支教實(shí)際工作中，我能夠積極參加學(xué)?；蛘咴Ы厅h支部組織的每一次政治學(xué)習(xí)或者紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)大會(huì)。在雪松中學(xué)支教期間，我也積極參加學(xué)校周一組織的全校師生在國(guó)旗下的政治學(xué)習(xí)。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，勇于發(fā)聲，敢于亮劍;全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，嚴(yán)格履行學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度和江西援疆支教教師管理制度等。
在支教工作期間，我沒(méi)有任何違法援疆支教學(xué)校和江西援疆支教管理制度的行為。在工作中，我能夠團(tuán)結(jié)、尊重本校民族教師，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不說(shuō)任何不利于民族團(tuán)結(jié)的話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)有任何歧視民族學(xué)生的行為。
(二)勤奮工作，努力提高教學(xué)成績(jī)。
在本學(xué)期，我不忘江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們來(lái)新疆阿克陶縣支教時(shí)的殷殷告誡和熱情期待。在教育教學(xué)中，我能夠結(jié)合新疆本地學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行精心備課，認(rèn)真上好每一堂語(yǔ)文課。在工作中，我虛心學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)其他語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)的不同性質(zhì)的公開(kāi)課和示范課以及比賽課等，本學(xué)期，我總計(jì)聽(tīng)了40多節(jié)語(yǔ)文課，并就此撰寫(xiě)了5千多字的聽(tīng)課心得論文《淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的三種辯證關(guān)系》。
在教學(xué)中，我能夠民主平等地對(duì)待不同民族、不同層次的學(xué)生，認(rèn)真分析他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)科中的不足，仔細(xì)批改他們的作業(yè)。針對(duì)他們語(yǔ)文寫(xiě)作水平存在的不足，我經(jīng)常率先撰寫(xiě)“下水”作文，用自己的創(chuàng)作來(lái)啟迪、熏陶他們?nèi)绾螌?xiě)作。在本學(xué)期由縣教研室組織的每一次月考和期中、期末考試中，我所任教八(2)班的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)國(guó)語(yǔ)班中都是名列前茅。
我知道：只有通過(guò)自己平時(shí)的努力工作，才能夠取得較好的教育、教學(xué)成績(jī)，才能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答江西省教育廳和援疆支教前指指揮部領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的厚望，才能夠不愧于自己來(lái)此援疆支教的理想初心。
(三)率先示范，搞好“傳幫帶”工作。
我們?cè)Ы探處焷?lái)到阿克陶縣各所中小學(xué)支教，不僅要做好本職的教育教學(xué)工作，還要搞好“傳幫帶”工作?！皞鲙蛶А惫ぷ?，就是要求我們每一位江西支教教師做好各學(xué)科的“領(lǐng)頭羊”，每一位教師在學(xué)科業(yè)務(wù)上都要帶好一位新入職的同一學(xué)科的青年教師。
在開(kāi)學(xué)初，我接受的徒弟是今年8月剛從遼寧省分配到雪松中學(xué)初中八年級(jí)的任教語(yǔ)文學(xué)科的大學(xué)生張楠。為了搞好這項(xiàng)工作，我經(jīng)常深入徒弟張楠的課堂。每一周，我爭(zhēng)取聽(tīng)她上的1節(jié)課;每一周，她至少到我班聽(tīng)我上的2節(jié)語(yǔ)文課。課后，我們經(jīng)常在一起研討聽(tīng)課和上課的心得體會(huì)，結(jié)果她任教的兩個(gè)班級(jí)在每一次考試中都能夠取得良好的語(yǔ)文成績(jī)。
在輔導(dǎo)徒弟業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，在九月份，我還曾經(jīng)利用雙休日時(shí)間為本校所有的`內(nèi)招教師上了一次《如何上好一堂課》的業(yè)務(wù)講座。在此次講座中，我通過(guò)自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，向在座的各位年輕教師講述了“一堂優(yōu)秀課的特征”和“錘煉一堂優(yōu)秀課的方法”等內(nèi)容，獲得了在座教師們的好評(píng)。
我在做好“傳幫帶”工作的同時(shí)，還率先示范，為語(yǔ)文組全體教師上了一堂語(yǔ)文公開(kāi)示范課，因?yàn)槲业恼n堂設(shè)計(jì)新穎別致、打破傳統(tǒng)文言文的教學(xué)方式方法，注重以“學(xué)生為主體”的教育教學(xué)理念，該課得到了我校初中語(yǔ)文組全體教師的一致點(diǎn)贊。
此外，我還兼任八(2)班的副班主任工作，協(xié)助本班班主任做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。在業(yè)余時(shí)間，我還認(rèn)真按時(shí)做好了本校要求的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，在此工作中，我能夠給個(gè)別家境貧困的住校學(xué)生送食物、并輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)等。
(四)不忘初心，做好支教宣傳工作。
在個(gè)人繁重的教學(xué)工作之余，我還兼任江西首批援疆支教教師宣傳組的宣傳工作，并擔(dān)任宣傳組副組長(zhǎng)的職務(wù)。
為了搞好江西首批援疆支教教師們的“教學(xué)教研”、“身邊的榜樣人物”等欄目的宣傳工作，真實(shí)記錄我們江西首批援疆支教教師工作的動(dòng)態(tài)、亮點(diǎn)和歷程。在江西援疆支教前方指揮部教師管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)們的支持和全體宣傳組干事的配合下，我們自覺(jué)辦起了一份《江西支教簡(jiǎn)報(bào)》，規(guī)定援疆支教期間每一月編輯一期報(bào)紙，至今已經(jīng)編輯了四期報(bào)紙。
在本人的教育、教學(xué)工作之余，我大部分的休息時(shí)間都花費(fèi)在撰寫(xiě)稿件、整理、審核、編輯各所中小學(xué)的來(lái)稿，并負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告印刷公司和收發(fā)報(bào)紙等工作。文字工作，是一項(xiàng)很繁瑣、細(xì)致的工作。有時(shí)候，為了趕寫(xiě)一篇稿件或者編輯一個(gè)美篇，我常常要到深更半夜才能入睡。
在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫(xiě)了10篇以上大型報(bào)道雪松中學(xué)教研教改活動(dòng)和身邊人物故事等文章，并做了至少8個(gè)美篇。在《江西支教工作簡(jiǎn)報(bào)》四期報(bào)刊上，我發(fā)表教研教改文章3篇，發(fā)表散文3篇和詩(shī)歌2首。在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫(xiě)的關(guān)于支教工作、文學(xué)創(chuàng)作等文章合計(jì)達(dá)3萬(wàn)多字，其中有2篇簡(jiǎn)訊發(fā)表在“援疆支教人”省級(jí)公眾號(hào)上;有3篇文學(xué)作品發(fā)表在國(guó)刊《文化月刊》上，終于實(shí)現(xiàn)了我在國(guó)刊發(fā)表的“零突破”。
(五)查找差距，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。
在這半年的援疆支教過(guò)程中，我個(gè)人也存在一些不足之處：比如不能較早地適應(yīng)當(dāng)?shù)馗稍?、少雨的自然環(huán)境;在實(shí)際工作生活中，對(duì)學(xué)校安排的一些政治性任務(wù)也存在過(guò)畏難、抵觸等消極情緒;平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格執(zhí)行江西援疆支教教師管理制度還不夠到位;工作之余，對(duì)個(gè)人任教專(zhuān)業(yè)的鉆研性學(xué)習(xí)還缺乏積極的精神。
為了以后個(gè)人在支教工作中取得更好地成績(jī)，我將向江西援疆支教教師隊(duì)伍中的一些優(yōu)秀榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、努力工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)的精神，爭(zhēng)取在未來(lái)20__年一年的支教工作中的個(gè)人成績(jī)更上一層樓。
成績(jī)屬于過(guò)去，努力屬于未來(lái)!在20__年的年終，我認(rèn)真總結(jié)以上支教期間的心得體會(huì)和業(yè)績(jī)收獲等，自查個(gè)人存在的一些差距，目的就是為了樹(shù)立自信，爭(zhēng)取在20__年全年的支教期間，取得更加輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的初衷和美好愿望!
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十
我是一名來(lái)自遼寧葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的援疆教師。每當(dāng)有人問(wèn)起我援疆感受、對(duì)九師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起這首由金華籍詩(shī)人艾青的這句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”。一年半的援疆工作生活，讓我深深地愛(ài)上了九師這片物產(chǎn)豐饒、風(fēng)光神奇的土地，愛(ài)上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、豪爽大氣的九師各族干部群眾。一年半援疆路，終生援疆情，九師必將是我終身牽掛并為之奉獻(xiàn)的第二故鄉(xiāng)。
援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。九師氣候極度干燥，剛來(lái)一個(gè)月后身體就靜電，吃飯時(shí)要經(jīng)受靜電挨打的驚嚇，還有破鼻子、啞嗓子、脹肚子，都是家常便飯。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強(qiáng)鍛煉，從沒(méi)有人叫苦退縮。二是孤獨(dú)關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對(duì)親情。如果不參加援疆，我們和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛(ài)的爸媽。遠(yuǎn)離親人長(zhǎng)期在外，對(duì)人是種煎熬，特別是過(guò)節(jié)的時(shí)候、家人生病的時(shí)候，夜色靜靜無(wú)聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺(jué)時(shí)常常夢(mèng)見(jiàn)年邁的父母和思念的妻子。孤獨(dú)煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書(shū)，生活樂(lè)觀(guān)而充實(shí)。我深知一旦肩負(fù)援疆使命，面對(duì)組織重托，面對(duì)受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國(guó)家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國(guó)家干部，當(dāng)國(guó)家需要我的時(shí)候，是組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對(duì)國(guó)家最好的報(bào)答。親人的理解支持，也堅(jiān)定了我援疆的選擇。三是飲食_慣關(guān)，始終讓人_慣不了的是那里的飲食，而這里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來(lái)，我就買(mǎi)了新疆的玫瑰花糖糕就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來(lái)，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的惡人、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對(duì)群眾的同情、對(duì)惡人的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。
一、國(guó)家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長(zhǎng)治久安和跨越式發(fā)展，有了這個(gè)忠誠(chéng)和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
我的援疆單位是農(nóng)九師小白楊中學(xué)，援疆時(shí)間2012年9月至2013年12月。剛到這里我就對(duì)它獨(dú)有情終。它建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)之高，有兩座教學(xué)樓，一座綜合樓，體育館、室外乒乓球館、大型體育運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。每班教室都有第二代電子白板，每位教師都有一臺(tái)電腦等先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備，這為我援疆工作激發(fā)了無(wú)窮動(dòng)力。后來(lái)在網(wǎng)上得知，這所學(xué)校是遼寧省投幾億資金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日將農(nóng)九師中學(xué)改名為小白楊中學(xué)，2011年8月25日農(nóng)九師中學(xué)搬進(jìn)這所新校址。剛走進(jìn)小白楊中學(xué)就讓你內(nèi)心產(chǎn)生一種親近感，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無(wú)拘無(wú)束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺(jué)到家了一樣，心里欣慰無(wú)比，自己真正是九師人了。
在小白楊中學(xué)我主動(dòng)承擔(dān)了四年。
其次，援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。維吾爾族人善良、熱情、好客、能歌善舞、多才多藝的特點(diǎn)和他們的社會(huì)生活、歷史文化都深深地吸引著我，打動(dòng)著我，隨著援疆的不斷深入，我從內(nèi)心里欣賞生存在這片沃土上的維吾爾族農(nóng)民，尊敬他們，不斷地理解他們，感受到他們的愿望，并開(kāi)始為他們的命運(yùn)分憂(yōu)。2013年9月20日，我參加了“用心勞動(dòng)，用情服務(wù)”為主題的助農(nóng)秋收社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在團(tuán)結(jié)農(nóng)場(chǎng)四連7斗3號(hào)番茄地采摘西紅柿。干旱、浮塵、缺水的自然環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)很不適應(yīng)，勞動(dòng)到中午我開(kāi)始流鼻血，當(dāng)?shù)芈毠?、同事和領(lǐng)導(dǎo)勸我回家休息，但我沒(méi)有退縮，堅(jiān)持到勞動(dòng)結(jié)束。每晚九師廣場(chǎng)是熱鬧的海洋，各族群眾在這里載歌載舞，一片祥和。有時(shí)我和同事擠時(shí)間在晚上10:00——11:00與當(dāng)?shù)厝罕姵杼?，交流情感，彼此?gòu)建了一份真情一段美好的友誼。接觸時(shí)間長(zhǎng)了，一位維吾爾族老大哥幾次熱情邀請(qǐng)我們到他家去做客，共敘家常、社會(huì)的美好。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。援疆難忘，難忘援疆。
遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校援疆教師。
王耀清。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十一
**同志自xx年來(lái)我市援疆掛職，根據(jù)市黨委的工作安排，先后任**×一中副校長(zhǎng)、市教育局副局長(zhǎng)。兩年來(lái)，該同志嚴(yán)于律己，按照“組織紀(jì)律強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作能力強(qiáng)”的“五強(qiáng)”干部要求，緊緊圍繞**×教育改革、發(fā)展實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不懈提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極溝通派出單位（華東市范大學(xué)）與**×的聯(lián)系，把我市教育發(fā)展更好地納入西部大開(kāi)發(fā)的大局，為促進(jìn)我市教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，作出了較大的貢獻(xiàn)。該同志援疆掛職期即將屆滿(mǎn)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
在工作中以國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范和兩個(gè)“條例”嚴(yán)格要求自己，身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)水平和總攬全局的能力
1、加強(qiáng)調(diào)研，積極推進(jìn)本職工作。
兩年來(lái)，*****干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行，工作中能盡職盡責(zé)，做好表率，對(duì)分管的工作進(jìn)行深入調(diào)研，理清思路，狠抓落實(shí)。對(duì)我市教育發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)研，提出了加強(qiáng)教育規(guī)劃、改革管理體制、推動(dòng)教育快速健康發(fā)展的一系列思路。針對(duì)我市地處偏遠(yuǎn)、教育資源不足的實(shí)際，提出了發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的思路，提高教育的信息化和現(xiàn)代化水平。針對(duì)教育中存在的問(wèn)題，提出嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理的措施。為了檢查各團(tuán)場(chǎng)課改情況，他帶領(lǐng)市教研室成員一起下團(tuán)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課，與各學(xué)校的教市共同商討課改中存在的問(wèn)題。在兵團(tuán)課改檢查組來(lái)我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)座談會(huì)，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團(tuán)課改檢查組的好評(píng)。
2、積極與派出單位聯(lián)系，為**×教育發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。
作為援疆干部，*****積極做好牽線(xiàn)搭橋工作，加強(qiáng)與派出單位（華東市范大學(xué)，下同）領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系。兩年多來(lái)，爭(zhēng)取了派出單位給**×一中2萬(wàn)多元的贊助，其中1萬(wàn)多元為全校80多個(gè)班級(jí)及部分教市征訂了報(bào)刊雜志。還充分利用派出單位局域網(wǎng)宣傳**×經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，宣傳援疆干部工作情況，為**×教育發(fā)展?fàn)幦×烁嗟闹С帧?BR> *****除了直接做爭(zhēng)取對(duì)口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與**×的聯(lián)系，建立經(jīng)常聯(lián)系的機(jī)制。有效地促進(jìn)了**×教育局、各學(xué)校與高校（華東市范大學(xué)）的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)與教育局同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教市的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來(lái)源，不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。*****注意將上海先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到平時(shí)的工作中。同時(shí)該同志謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)，注意與身邊同志們打成一片，相互學(xué)習(xí)，共同提高。兩年來(lái)，*****在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教市的教學(xué)水平，還千方百計(jì)創(chuàng)造條件推廣先進(jìn)教學(xué)手段，使全市教市普遍掌握了多媒體課件制作知識(shí)。他注意經(jīng)常提供交流平臺(tái)，努力創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心、相互促進(jìn)的寬松、和諧、向上的氛圍。
4、誠(chéng)信做人，用心做事。
*****能團(tuán)結(jié)同事，以誠(chéng)待人。在工作中不說(shuō)大話(huà)、空話(huà)，少說(shuō)多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過(guò)程中試卷樓上樓下親自搬運(yùn)，全市職稱(chēng)材料來(lái)回搬送，也帶頭搬。兩年來(lái)，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費(fèi)，從未間斷過(guò)，累計(jì)達(dá)xx多元。xx年教市節(jié)，他個(gè)人拿出1000元獎(jiǎng)勵(lì)了74團(tuán)一位優(yōu)秀教市。
從繁華的大都市上海來(lái)到偏遠(yuǎn)的西部邊陲，愛(ài)人和孩子都在內(nèi)地，*****無(wú)怨無(wú)悔，全身心地投入工作，很快就融入了環(huán)境，融入了生活，融入了兵團(tuán)，融入了**×發(fā)展的大事業(yè)之中。兩年來(lái)，*****注意認(rèn)真按照上級(jí)的要求，把握自身所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極實(shí)踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標(biāo)準(zhǔn)，在工作上高要求，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有了較大提高。
1、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與兵團(tuán)職工群眾的感情，增強(qiáng)從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、把握問(wèn)題的能力。
兩年來(lái)，*****從市黨委的關(guān)懷中深深體會(huì)到**×職工群眾對(duì)自己做好工作的期盼，從**×職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會(huì)到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)的決策中體會(huì)到什么叫全心全意為人民服務(wù)，什么叫解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，從**×職工群眾維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐中體會(huì)到新疆戰(zhàn)略地位的重要，體會(huì)到新疆的穩(wěn)定、發(fā)展直接關(guān)系到全國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展，增強(qiáng)了與職工群眾的感情，增強(qiáng)了從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、把握問(wèn)題的能力，并結(jié)合工作認(rèn)真實(shí)踐。實(shí)際工作中，他深入實(shí)際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團(tuán)場(chǎng)學(xué)校調(diào)研，加深了對(duì)基層情況的了解和與職工群眾的感情。
2、調(diào)整思維方式，不斷提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
到**×教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領(lǐng)導(dǎo)班子決策，理性思維能力、宏觀(guān)駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力不斷提高。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究，加深對(duì)國(guó)情的了解、對(duì)基層的了解、對(duì)西部大開(kāi)發(fā)實(shí)踐的了解。
兩年來(lái)，*****跑遍了下屬各所學(xué)校，跑遍了全市各個(gè)團(tuán)場(chǎng)，深入農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點(diǎn)，了解市生的工作和學(xué)習(xí)情況。還結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考自己所做的工作，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出不少有針對(duì)性的政策建議。一些意見(jiàn)、建議和政策措施被市領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)采納，為在更高要求上完成援疆工作任務(wù)和將來(lái)回派出單位的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、改進(jìn)工作作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地為**×的教育發(fā)展服務(wù)。
來(lái)到**×以后，援疆干部的角色、位置發(fā)生了很大變化，更多地體會(huì)到了基層的甘苦，思想感情和工作作風(fēng)都發(fā)生了變化。*****任**×一中副校長(zhǎng)期間，以學(xué)校為家，從早到晚，經(jīng)常在學(xué)校巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。首先強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育；其次狠抓德育工作，注重良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成；第三，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教市的教研、教學(xué)水平。
xx年5月，*****帶隊(duì)參加了兵團(tuán)中學(xué)生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團(tuán)體總分第七名的好成績(jī)。負(fù)責(zé)參與組織了**×中學(xué)生第五屆足球運(yùn)動(dòng)會(huì)、**×中小學(xué)第七屆航模運(yùn)動(dòng)會(huì)、**×小學(xué)生第五屆車(chē)模運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大促進(jìn)了我市中小學(xué)生的課外活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)我市的素質(zhì)教育起到了很大的推動(dòng)作用。
為做好**×教育事業(yè)“**”規(guī)劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。xx年7月初接到兵團(tuán)體育局下發(fā)的“全國(guó)體育場(chǎng)地普查”通知后，*****親自帶隊(duì)參加兵團(tuán)體育局組織的體育場(chǎng)地普查培訓(xùn)會(huì)。恰逢愛(ài)人和孩子來(lái)新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，親自參加培訓(xùn)?；貋?lái)后，又帶領(lǐng)工作人員到第一線(xiàn)，與大家拉皮尺丈量場(chǎng)地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過(guò)一個(gè)單位，不遺漏一個(gè)場(chǎng)地，高質(zhì)量地完成了體育場(chǎng)地普查工作。由于工作成績(jī)突出，*****在該活動(dòng)中被兵團(tuán)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，還被**×一中評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一、援疆工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)兵、市黨委和派出單位的關(guān)心支持。
兩年來(lái)，*****的工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發(fā)揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關(guān)心。擔(dān)任實(shí)職后，一些重點(diǎn)工作都讓援疆干部負(fù)責(zé)，放手發(fā)揮其作用。
派出單位也給予援疆干部大力支持，當(dāng)好援疆干部后盾。兩年來(lái)，派出單位領(lǐng)導(dǎo)給我市教育發(fā)展以很多支持，還及時(shí)了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂(yōu)。
2、要認(rèn)真研究我市教育發(fā)展需求和援疆干部特點(diǎn)，找準(zhǔn)援疆工作的結(jié)合點(diǎn)。
國(guó)家向我市派援疆干部是改革開(kāi)放以來(lái)的第一次，許多工作都需要在實(shí)踐中不斷探索。要結(jié)合我市的需求和援疆干部特點(diǎn)，尋找援疆干部工作的著力點(diǎn)。要發(fā)揮援疆干部在本職工作中的作用，發(fā)揮援疆干部對(duì)西部大開(kāi)發(fā)宏觀(guān)政策比較熟悉的優(yōu)勢(shì)，積極向派出單位匯報(bào)**×的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，了解信息，爭(zhēng)取支持，使**×的發(fā)展更好地納入西部大開(kāi)發(fā)的大局。要加強(qiáng)援疆干部與我市干部的交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、要把援疆工作與青年干部實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，增強(qiáng)援疆工作的綜合效應(yīng)。
選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，也有利于青年干部的實(shí)踐鍛煉成長(zhǎng)。要把援疆工作和干部實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大援疆工作的綜合效應(yīng)。
4、加強(qiáng)管理，更好地為援疆干部服務(wù)。我市教育局要進(jìn)一步及時(shí)了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對(duì)性地做好工作。要加強(qiáng)援疆干部的思想政治建設(shè)，在政治上帶干部。協(xié)助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務(wù)工作，更加全面地發(fā)揮援疆干部的作用，促進(jìn)援疆干部更好成長(zhǎng)。
**×教育局。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十二
自xx年7月到新疆以來(lái)，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展工作，無(wú)論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實(shí)現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿(mǎn)意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我就三年來(lái)的工作總結(jié)如下：
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長(zhǎng)，也不算太短，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個(gè)全新的環(huán)境中開(kāi)展工作并力爭(zhēng)做出成績(jī)，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹(shù)立好形象。在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：
我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說(shuō)我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀(guān)念強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺(jué)做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動(dòng)給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺(jué)做到不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
在新疆的兩年多里，我牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè)觀(guān)，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺(jué)遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹(shù)立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務(wù)員，主動(dòng)牽線(xiàn)搭橋，組織雙方人員考察互訪(fǎng)，千方百計(jì)為新疆爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事、辦實(shí)事。在這方面，我主要做了三件事：
一年多來(lái)，直接組織大的招商活動(dòng)10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項(xiàng)目3個(gè)，協(xié)議金額4000萬(wàn)元，其中落實(shí)項(xiàng)目2個(gè)，到位資金800萬(wàn)元。
一年來(lái)，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬(wàn)元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬(wàn)元的新建改建項(xiàng)目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱(chēng)贊。
一年來(lái)，先后促成了新泰市與**縣、**市與**＃縣友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。在我分工的工作中，兩年來(lái)都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
如今年5月，山東客商有意在**315國(guó)道魚(yú)池處建廠(chǎng)落戶(hù)，因縣人民政府從整個(gè)城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長(zhǎng)辦公會(huì)議上通過(guò)，目前該項(xiàng)目已投入300萬(wàn)元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)100萬(wàn)元。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十三
___，男，漢族，1972年10月出生，大學(xué)文化，1997年1月入黨。2014年8月，他積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名申請(qǐng)到新疆和田地區(qū)皮山縣支教，成為一名光榮的援疆教師。作為一名黨員，他時(shí)刻牢記黨的重托，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺(jué)悟;作為一名優(yōu)秀援疆支教老師，他在新的工作崗位上，不畏艱難，勤奮工作，銳意進(jìn)取，為了邊疆的教育發(fā)展，為了邊疆孩子們的健康成長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
一、挑戰(zhàn)從這里開(kāi)始。
皮山縣屬典型的大陸性暖溫帶干燥荒漠氣候，多風(fēng)沙少雨，年平均降水量48.2毫米，年平均蒸發(fā)量2450毫米。迥異的自然條件和生活習(xí)慣使得他初到皮山時(shí)口鼻出血、腹脹腹瀉、咽喉疼痛、嘴唇裂皮、口腔潰瘍和皮膚過(guò)敏等癥狀。由于自然環(huán)境惡劣，飲食習(xí)慣不同，經(jīng)常出現(xiàn)厭食、食欲不振等情況，初到皮山兩個(gè)月，他的體重就銳減10公斤。
皮山長(zhǎng)期與內(nèi)地交流不多，教育水平不高，教育觀(guān)念滯后，“雙語(yǔ)”教學(xué)師資力量薄弱，水平低下。學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)差，知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)思維上存在“死、碎、單、淺、慢、斷”現(xiàn)象，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也亟待養(yǎng)成，教育教學(xué)工作困難重重。
面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有埋怨，立足現(xiàn)實(shí)，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，做好示范，業(yè)務(wù)上精益求精，生活上艱苦樸素，展示自我的同時(shí)，也展示著安徽省教育工作者的良好形象。
二、教育教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)。
針對(duì)皮山學(xué)子的實(shí)際情況和特點(diǎn)，他設(shè)計(jì)一套“教、領(lǐng)、放、考”的教學(xué)方法，用在日常教育教學(xué)工作中。教，即自己一題一題的講，手把手教他們?cè)趺醋?領(lǐng)，即讓優(yōu)秀的學(xué)生上臺(tái)示范，激發(fā)引領(lǐng)后進(jìn)生;放，即放手讓學(xué)生自己做，做完后統(tǒng)一講，自行訂正，再查看訂正情況;考，即有針對(duì)性的安排階段性考試，找差補(bǔ)缺，訂正講評(píng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。孟庭葦同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，可是每次測(cè)驗(yàn)失誤分?jǐn)?shù)較多，失誤分?jǐn)?shù)最高達(dá)到20多分，是出了名的“小馬虎”，通過(guò)“教、領(lǐng)、放、考”教學(xué)法的培養(yǎng)和鍛煉，使之現(xiàn)在測(cè)驗(yàn)的失誤分?jǐn)?shù)大大降低了，成績(jī)也由原來(lái)的60-70分，提高到現(xiàn)在的80-90分了。
為了提高課堂的質(zhì)量和效果，他經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看專(zhuān)家講座、和同事探討、備學(xué)生、備教材，努力做到使課堂教學(xué)符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)情，使得課堂效果精彩高效，使得同學(xué)們樂(lè)學(xué)愿學(xué)善學(xué)。去年12月9日，為了上好《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課，他事先自制了紙質(zhì)溫度計(jì)教具輔助教學(xué)，使得課堂教學(xué)直觀(guān)生動(dòng)有趣;課堂教學(xué)中，列舉了零上及零下溫度，到銀行存取現(xiàn)金、海平面以上和以下高度等與負(fù)數(shù)密切相關(guān)的實(shí)例，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
他注重與學(xué)生的溝通交流，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和方式方法，努力去適應(yīng)每一位學(xué)生;他經(jīng)常和學(xué)困生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，讓家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密結(jié)合，努力不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。___老師剛接手這個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時(shí)候，阿里木江同學(xué)寫(xiě)作業(yè)字跡潦草，涂改嚴(yán)重，粗心大意錯(cuò)誤率較高。發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)之后，李老師給他買(mǎi)了鋼筆習(xí)字帖，手把手的教他練習(xí)鋼筆字，并且把阿里木江同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)交流溝通，讓家長(zhǎng)督促孩子在家堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的好習(xí)慣。通過(guò)3個(gè)多月的刻苦練習(xí)，阿里木江不但漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀(guān)，而且作業(yè)也認(rèn)真細(xì)致整潔了。為了鼓勵(lì)該生的進(jìn)一步提高，他還任命該生擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，行為習(xí)慣也大有好轉(zhuǎn)，原來(lái)該生時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和其他同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休，現(xiàn)在不但能夠做到和其他同學(xué)互相禮讓?zhuān)疫€時(shí)常指導(dǎo)他人練習(xí)鋼筆字。
三、班級(jí)管理盡心盡責(zé)。
作為小學(xué)六年級(jí)(2)班的班主任，面臨著繁重的班級(jí)管理工作、教學(xué)工作和升學(xué)壓力，工作復(fù)雜，責(zé)任重大。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力大，只知死讀書(shū)，漠視班集體的重要性，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，___老師傾盡精力做好班級(jí)管理工作。剛到皮山支教不久，他就通過(guò)“民主選舉”方式建立健全了班委會(huì)和少先隊(duì)組織，同時(shí)選舉了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、環(huán)保組長(zhǎng)和紀(jì)律組長(zhǎng);定期召開(kāi)主題班會(huì)，讓同學(xué)們能夠精心策劃主題班會(huì)，請(qǐng)學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給班干部們提出合理建議;讓班級(jí)干部與那些紀(jì)律性不強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，一幫一，共同成長(zhǎng);申請(qǐng)六(2)qq交流群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，師生互動(dòng)、家校溝通，及時(shí)了解掌握孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思想波動(dòng)等問(wèn)題。通過(guò)這一系列看似不起眼的工作，學(xué)生們主人翁地位得到了肯定和尊重，激發(fā)了孩子們參與集體活動(dòng)的熱情，同時(shí)也鍛煉了他們的動(dòng)手能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。玉蘇普江同學(xué)，以前沉默寡言不善于和別人交流，在班級(jí)里幾乎不敢大聲講話(huà)，通過(guò)主題班會(huì)和網(wǎng)絡(luò)交流，使得他能夠接納別人，愿意敞開(kāi)胸懷和他人交流，并且在學(xué)校舉行的“美文誦讀比賽”中獲得二等獎(jiǎng)。
同時(shí)，他還發(fā)動(dòng)班級(jí)干部利用班級(jí)中的兩塊白板開(kāi)設(shè)了“公告欄”和“我的智慧窗口”。“公告欄”和“我的智慧窗口”的內(nèi)容實(shí)時(shí)更新，展示著每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴智慧，折射出孩子們思想撞擊的火花，宣傳守法小公民、交通安全、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為主題內(nèi)容等，對(duì)孩子們進(jìn)行多角度全方位教育，使素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育滲透到班級(jí)管理的每一個(gè)角落。
四、結(jié)對(duì)幫扶傾情傾力。
他主動(dòng)和本校教師結(jié)對(duì)子，開(kāi)展“傳、幫、帶、學(xué)”活動(dòng)。邀請(qǐng)本校老師到他的課堂上觀(guān)摩、學(xué)習(xí)，自己主動(dòng)到本校老師課堂上聽(tīng)課、評(píng)課，一起交流教學(xué)方法和手段，探討教學(xué)心得體會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶的同時(shí)，他還主動(dòng)請(qǐng)纓開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，展示自己的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留的與更多的老師分享。本校的常凱老師原來(lái)課堂教學(xué)駕馭能力不強(qiáng)，對(duì)班級(jí)管理感到非常困惑，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，他的教育教學(xué)工作變得有聲有色，班級(jí)管理也變得心應(yīng)手起來(lái)。常凱老師在校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。由常凱老師所擔(dān)任班主任的班級(jí)，上學(xué)期期末班級(jí)管理評(píng)比中獲得全校第三名的好成績(jī)。
五、民族團(tuán)結(jié)潤(rùn)物無(wú)聲。
他精心策劃，組織召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士和學(xué)校負(fù)責(zé)人共同參與，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上分享民族風(fēng)俗習(xí)慣、重大節(jié)日和禮儀文化，編演了喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、歌曲和小品等，宣揚(yáng)祖國(guó)大家庭光輝燦爛的歷史文化，營(yíng)造“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的氛圍。
他采用“學(xué)生結(jié)對(duì)子”模式，即讓普通話(huà)水平好的漢族學(xué)生和普通話(huà)水平不好的民族學(xué)生坐在一起，同學(xué)彼此之間既當(dāng)維語(yǔ)翻譯又做國(guó)語(yǔ)輔導(dǎo)，即時(shí)溝通，相互幫助，共同提高普通話(huà)水平。他還主動(dòng)與語(yǔ)文老師李芳清溝通，培養(yǎng)民族學(xué)生的美文朗讀和鑒賞能力，感受中華文化的淵源、底蘊(yùn)和博大。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十四
援疆支教工作總結(jié)為了響應(yīng)^v^西部大開(kāi)發(fā)教育對(duì)口支援的偉大號(hào)召,20××年8...
--援疆工作總結(jié)我是一名來(lái)自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問(wèn)起我援疆感受、對(duì)十二師的印象時(shí),我總是情不自禁地想起詩(shī)人艾青的這句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”。三個(gè)月的援疆工作生活,讓我愛(ài)上了......
1---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合援疆支教總結(jié)了響應(yīng)^v^西部大開(kāi)發(fā)教育對(duì)口支援的偉大號(hào)召,xx年8月,我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件,帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托,帶著父老鄉(xiāng)親的厚望,懷著為祖國(guó)邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心,......
_工作總結(jié)/匯報(bào)_總結(jié)/匯報(bào)_實(shí)用文檔。援疆作業(yè)總結(jié)我是...
【篇一:援疆教師工作總結(jié)】2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團(tuán)中學(xué)教師童君...
援疆教師工作計(jì)劃總結(jié)_工作總結(jié)/匯報(bào)_總結(jié)/匯報(bào)_實(shí)用文檔2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團(tuán)中學(xué)教師童君“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！痹诟袊@時(shí)間時(shí)快時(shí)慢,時(shí)急......
伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師工作總結(jié)伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師開(kāi)展工作情況總結(jié)伊寧市教育...
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十五
響應(yīng)*、*的支援西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召，來(lái)到喀什二中執(zhí)教。一年來(lái)，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我克服了生活和工作中的困難，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，援疆工作取得了一定的成就。特對(duì)本階段工作總結(jié)如下：
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，*思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論，江*的“*”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的國(guó)家的方針政策和教育理論，在教學(xué)工作，積極實(shí)踐“*”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來(lái)，出色地完成了學(xué)校安排的工作。
去年新學(xué)期開(kāi)始，我多方面認(rèn)真調(diào)查學(xué)生的情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，迅速調(diào)整教學(xué)方法，因材施教，有的放矢的認(rèn)真搞好備課，備課中認(rèn)真鉆研教材，探索新教法，研究學(xué)生情況，明確教學(xué)目標(biāo)，抓好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的地方，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際選擇和創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦積極思考問(wèn)題，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題，然后指導(dǎo)和幫助學(xué)生分析、解決問(wèn)題，使學(xué)生能做到舉一反三，以靈活多變、生動(dòng)形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個(gè)學(xué)生。抓住學(xué)生鞏固基礎(chǔ)不放松，堅(jiān)持素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并舉，基礎(chǔ)和能力同步提高的策略。通過(guò)師生的共同努力，一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生不僅喜歡地理，對(duì)地理感興趣，還掌握了一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，地理成績(jī)明顯提高。
在上好每堂課的同時(shí)，注意作業(yè)的批改和布置，我認(rèn)真地分析學(xué)情，精選習(xí)題，針對(duì)不同對(duì)象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時(shí)批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測(cè)、期中、期末考試，嚴(yán)把檢測(cè)題質(zhì)量關(guān)，考試后認(rèn)真講評(píng)，對(duì)學(xué)生試卷認(rèn)真診斷、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標(biāo)和努力方向。同時(shí)及時(shí)點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮講評(píng)課的糾錯(cuò)、總結(jié)、深化、激勵(lì)功能。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏、并搞好跟蹤練習(xí)。是本單元的知識(shí)點(diǎn)得到了落實(shí)，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學(xué)生即獲得地理知識(shí)，又能運(yùn)用其理論技能服務(wù)于喀什的發(fā)展實(shí)踐。
一年來(lái)，既教書(shū)又育人，各個(gè)班的學(xué)生差別很大，如何組織教學(xué)才能“讓每一個(gè)學(xué)生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們?cè)诓煌陌嗉哟蠓謱咏虒W(xué)的力度，對(duì)于學(xué)習(xí)能力素質(zhì)發(fā)展好的學(xué)生，要想法設(shè)法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學(xué)科組的老師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，實(shí)施有差異的教育，實(shí)施有差異的發(fā)展。針對(duì)學(xué)情，分類(lèi)指導(dǎo)，特殊問(wèn)題個(gè)別談話(huà)、家訪(fǎng)等，使所教幾個(gè)班集體間合作學(xué)習(xí)，分層要求，取得了良好效果。*常做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問(wèn)題，有心理問(wèn)題的，促膝談心，學(xué)習(xí)差的，給與補(bǔ)課。尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，不分八小時(shí)內(nèi)外，不知花費(fèi)了自己多少時(shí)間和心血。
一年來(lái)，拋妻別兒女，獨(dú)身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對(duì)求知的學(xué)生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們面前的，永遠(yuǎn)是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上，不知疲倦，踏實(shí)工作的援疆教師形象。展望未來(lái)，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“*”重要思想嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的*員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十六
（2012-第一學(xué)期）。
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫(xiě)的半年來(lái)工作總結(jié)，以此向各位匯報(bào)，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來(lái)遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在鐵窖小學(xué)做負(fù)責(zé)人。這次為了國(guó)家的戰(zhàn)略需要，響應(yīng)黨中央教育對(duì)口支援新疆的偉大號(hào)召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國(guó)邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來(lái)到了祖國(guó)的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)任教。在這里的半年時(shí)間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的理想。時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將這一個(gè)月的生活和工作簡(jiǎn)要地總結(jié)如下：
一、來(lái)新疆前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了新疆的風(fēng)士人情、生活習(xí)性、氣候地理?xiàng)l件等，提前做好了思想準(zhǔn)備。來(lái)新疆后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)九師的歷史，參觀(guān)了團(tuán)場(chǎng)博物館，領(lǐng)會(huì)了團(tuán)場(chǎng)精神。使我克服了時(shí)差、氣候?qū)ι眢w的不適反應(yīng)、生活條件差別的不適應(yīng)、語(yǔ)言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來(lái)的影響，以及對(duì)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達(dá)了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)，受到了團(tuán)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開(kāi)始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽(tīng)課，認(rèn)真研究了一中的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動(dòng)與學(xué)校教師交流，聽(tīng)取了教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動(dòng)接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了五（1）、五（3）、五（4）三個(gè)班的思想品德課和四（3）的語(yǔ)文課。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，現(xiàn)在已初步適應(yīng)了一中的教學(xué)工作，教育、教學(xué)方法學(xué)生樂(lè)于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣?，以?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺(jué)做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺(jué)做到了不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè)觀(guān)，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺(jué)遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹(shù)立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識(shí)到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這半年中，我會(huì)在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面將會(huì)取得了一定的成績(jī)。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫(xiě)光輝的教育篇章。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十七
20xx年11月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿(mǎn)懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉(xiāng)交流活動(dòng)教師踏上了遠(yuǎn)赴新*二中學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這并不是單純搞好自己的教學(xué)。更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在教師城鄉(xiāng)交流活動(dòng)期間，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過(guò)程中，我比較珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，不僅建立起了深厚的友誼，而且做到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在交流中我感受很大，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下：
交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，共同提高。在這期間我上課共12節(jié)，聽(tīng)課共4節(jié)。通過(guò)與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為新*二中教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己。
通過(guò)開(kāi)展了城鄉(xiāng)教師交流，我被新*二中的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式折服，自主、合作、創(chuàng)新已落實(shí)到課堂上。
對(duì)*流活動(dòng)使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動(dòng)中，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。通過(guò)這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。走進(jìn)他們的校園，一種全新的的感覺(jué)油然而生，通過(guò)聽(tīng)他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。
2、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課，相互交流活動(dòng)。無(wú)論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。開(kāi)展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法。
3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。
教師城鄉(xiāng)教師交流，這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。
作為一個(gè)剛剛從教兩年的年輕老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動(dòng)。雖然很累，雖然有壓力，可是每一次經(jīng)歷這種活動(dòng)，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步。這些活動(dòng)對(duì)我們年輕教師來(lái)說(shuō)，是難得的，是珍貴的，是有益的。
上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要?jiǎng)?wù)實(shí)!說(shuō)出來(lái)也許很簡(jiǎn)單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追，快速前進(jìn)!
在本次交流活動(dòng)中，我感謝縣教育局高層領(lǐng)導(dǎo)安排新*二中幫扶我校，感謝二中老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機(jī)會(huì)和對(duì)我的培養(yǎng)。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十八
20xx年是新一輪援疆工作全面開(kāi)展之年，半年來(lái)，我縣按照“統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，民生優(yōu)先、全面支持，規(guī)劃先行、有序推進(jìn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、深化合作”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制，健全對(duì)口援疆工作配套機(jī)制和服務(wù)協(xié)調(diào)保障機(jī)制，教育和引導(dǎo)全縣各族干部群眾*思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不等不靠，以干部人才援助為支點(diǎn)、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為亮點(diǎn)、以教育衛(wèi)生科技扶持為要點(diǎn)、以改善民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面做好了對(duì)口援建的各項(xiàng)工作，確保了援疆工作有力、有序、有效開(kāi)展，為新一輪援疆工作起好步、開(kāi)好局。
（一）認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)重視?？h委、*高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)口援建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣對(duì)口援建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，主要按照對(duì)口援建工作的統(tǒng)一部署和要求，組織實(shí)施全縣對(duì)口援建工作。并強(qiáng)化對(duì)口援建雙方之間的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，健全實(shí)施機(jī)制，組織具體項(xiàng)目的落實(shí)。同時(shí)，麗水市選派得力領(lǐng)導(dǎo)干部到做好前期援建對(duì)接工作，建立了對(duì)口援建工作指揮部，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、人員到位、資金到位、項(xiàng)目實(shí)施到位，形成了對(duì)口援建工作的整體合力。
（二）密切配合，營(yíng)造環(huán)境。我們按照*等協(xié)商、互利互惠的原則，加強(qiáng)麗水市對(duì)口援建工作前線(xiàn)指揮部與的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)經(jīng)常性的聯(lián)系溝通，不斷拓寬合作渠道、創(chuàng)新合作方式、完善合作機(jī)制。建立了麗水市對(duì)口援建縣各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目法人、招投標(biāo)、工程監(jiān)理、合同管理、竣工驗(yàn)收等基本建設(shè)管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目前期工作的監(jiān)督管理。積極為援建干部創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，著力解決援疆干部的后顧之憂(yōu)。通過(guò)與麗水市對(duì)口援建工作前線(xiàn)指揮部溝通，投資300萬(wàn)元建設(shè)了援疆干部公寓樓于今年3月4日正式入住。
（三）認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，確定20xx年建設(shè)項(xiàng)目。我縣組織相關(guān)人員深入6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)進(jìn)行細(xì)致調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及各有關(guān)單位對(duì)援疆項(xiàng)目的意見(jiàn)和建議，并對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理。在征求各方意見(jiàn)和各部門(mén)申報(bào)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，立足本縣實(shí)際，從全局考慮，對(duì)入選的項(xiàng)目進(jìn)行集中討論征求意見(jiàn)。并組織縣*、建設(shè)局、教育局、衛(wèi)生局、財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)參與項(xiàng)目的論證活動(dòng)，從項(xiàng)目的可行性、項(xiàng)目建議書(shū)和項(xiàng)目的效益分析等方面進(jìn)行反復(fù)論證。最后確定了20xx年項(xiàng)目計(jì)劃12個(gè)，其中：9個(gè)民生服務(wù)項(xiàng)目、2個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、1批智力支持項(xiàng)目。從援助的結(jié)構(gòu)來(lái)看，3個(gè)全額投資項(xiàng)目（交鑰匙工程），即縣麗水高級(jí)中學(xué)（部分全額）、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓、塔什艾日克鄉(xiāng)敬老院項(xiàng)目；2個(gè)全額投資由地方建設(shè)的項(xiàng)目，即村舍光明工程、縣災(zāi)害性天氣預(yù)防項(xiàng)目；1個(gè)器材援助項(xiàng)目，即縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車(chē)配置項(xiàng)目；5個(gè)差額補(bǔ)助項(xiàng)目，即富民安居工程、新農(nóng)村樣板示范村、社區(qū)陣地建設(shè)、食用菌推廣營(yíng)銷(xiāo)、果樹(shù)（紅棗）滴灌示范工程；1個(gè)自主性智力援助項(xiàng)目。
（四）科學(xué)規(guī)劃、健全管理、推進(jìn)機(jī)制、狠抓落實(shí)。我縣按照“立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、因地制宜、保持特色、確保質(zhì)量”的原則，根據(jù)對(duì)口援建工作的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合制定“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)力、智力等多種力量，在層層征求各方意見(jiàn)的`基礎(chǔ)上，認(rèn)真編制好了對(duì)口援建總體規(guī)劃和有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
一是完善項(xiàng)目建設(shè)管理機(jī)制，提高前期管理水*，規(guī)范項(xiàng)目前期資金管理和使用，落實(shí)前期工作經(jīng)費(fèi)，明確項(xiàng)目責(zé)任人，依據(jù)項(xiàng)目管理的四項(xiàng)制度“監(jiān)理制、合同制、項(xiàng)目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制”規(guī)范管理。
二是建議實(shí)施縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系援疆項(xiàng)目制度。對(duì)“援疆項(xiàng)目”落實(shí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、明確任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)和推進(jìn)作用。
三是堅(jiān)持項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)工作例會(huì)制度。逐月對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況、存在困難和問(wèn)題分析，及時(shí)解決問(wèn)題。
四是建立健全年度考核制度。按照有獎(jiǎng)有罰的原則，對(duì)援疆項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目管理、質(zhì)量安全等進(jìn)行定量考核，加強(qiáng)項(xiàng)目推進(jìn)緊迫感和使命感。
（一）20xx年續(xù)建先期實(shí)施項(xiàng)目。
1、縣浙江麗水*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程。總建筑面積8205*方米，其中住院樓、配套服務(wù)用房、連廊、垃圾處理房、門(mén)衛(wèi)值班室，總安排床位201張，概算投資2247萬(wàn)元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日正動(dòng)工，現(xiàn)病房樓主體工程封頂并完成磚墻砌筑，電梯招標(biāo)工作已完成，配套樓已經(jīng)封頂，正在進(jìn)行連廊、垃圾房和門(mén)衛(wèi)室的基礎(chǔ)施工。
2、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積l422*方米，包括病房、治療室、產(chǎn)房、配藥間、手術(shù)室、護(hù)士值班室等，投資347萬(wàn)元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日動(dòng)工，計(jì)劃于20xx年8月份竣工。截止目前，主體工程已完工，正在進(jìn)行內(nèi)部裝修。
（二）20xx年第一批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目。
1、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓。項(xiàng)目投資300萬(wàn)元，由麗水市全額援助，已完成投資50萬(wàn)元。基礎(chǔ)已完成，正在進(jìn)行二層主體施工。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車(chē)配置項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資215萬(wàn)元，由麗水市全額援助。已于5月31日舉行捐贈(zèng)儀式，現(xiàn)救護(hù)車(chē)已投入使用。
3、塔什艾日克敬老院。項(xiàng)目總投資300萬(wàn)元，由麗水市全額援助，現(xiàn)工程基礎(chǔ)回填完成，正在進(jìn)行一層主體施工。
4、災(zāi)害性天氣預(yù)測(cè)預(yù)防項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資450萬(wàn)元，由麗水市全額援助。已同施工單位簽訂合同，共有5個(gè)炮點(diǎn)，現(xiàn)已全部開(kāi)工。
5、社區(qū)陣地建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資300萬(wàn)元，援助資金100萬(wàn)元，正在制作四層綁鋼筋。
6、自主性智力援助項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資219萬(wàn)元，由麗水市全額援助。已完成投資62萬(wàn)元。根據(jù)我縣智力援助方案，我縣于3月份組織40余名演職人員前往麗水市參加“風(fēng)、麗水情”文化交流活動(dòng)；4月16日，選派10名干部赴麗水掛職6個(gè)月；5月21日組織10名麗水市教育衛(wèi)生專(zhuān)家來(lái)縣開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；5月29日，組織中青年干部培訓(xùn)班30名學(xué)員赴麗水進(jìn)行為期14天的學(xué)習(xí)考察。
（三）20xx年第二批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目。
1、安居富民工程項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資5900萬(wàn)元，援助資金1400萬(wàn)元。全縣共建設(shè)2386戶(hù)，于6月10前全部開(kāi)工建設(shè)，房屋已竣工1120余戶(hù)。
2、新農(nóng)村建設(shè)樣板村項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資1035萬(wàn)元，援助資金500萬(wàn)元?？裳泻统踉O(shè)已經(jīng)地區(qū)評(píng)審?fù)?，正在?zhǔn)備招投標(biāo)工作。
3、“村舍光明”接電入戶(hù)工程。項(xiàng)目總投資165萬(wàn)元，援助資金165萬(wàn)元?？裳泻统踉O(shè)已經(jīng)地區(qū)評(píng)審?fù)辏寻l(fā)招標(biāo)公告，將于近期進(jìn)行招投標(biāo)。
4、麗水高級(jí)中學(xué)。項(xiàng)目總投資14000萬(wàn)元，援助資金5800萬(wàn)元。初步設(shè)計(jì)正在修改中，計(jì)劃7月完成施工圖審查和項(xiàng)目施工招投標(biāo)，8月開(kāi)工建設(shè)。
5、食用菌推廣營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資500萬(wàn)元，援助資金100萬(wàn)元，現(xiàn)設(shè)備已到位，正在進(jìn)行設(shè)備安裝工作。
總體來(lái)說(shuō)，我縣援疆項(xiàng)目在縣領(lǐng)導(dǎo)的重視、項(xiàng)目管理部門(mén)努力、業(yè)主部門(mén)與相關(guān)部門(mén)的配合下，項(xiàng)目工作取得了重大進(jìn)展，但是具體實(shí)施過(guò)程中看，仍然存在一些問(wèn)題。
（一）對(duì)項(xiàng)目前期操作不熟悉。部分項(xiàng)目業(yè)主對(duì)項(xiàng)目基本建設(shè)程序?qū)徟皇呛芮宄?，特別在可研、初設(shè)階段上有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)要審批、備案，每一環(huán)節(jié)上要做哪些事，要提供哪些材料，不是很明白。等一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)了才考慮下一環(huán)節(jié)，還有個(gè)別單位仍習(xí)慣于部門(mén)的老辦法，沒(méi)有遵循地區(qū)*關(guān)于援疆項(xiàng)目審批程序規(guī)定，多走了彎路。
（二）對(duì)項(xiàng)目工作認(rèn)識(shí)不到位。部分單位對(duì)待項(xiàng)目工作存在著“爭(zhēng)取項(xiàng)目積極、實(shí)施項(xiàng)目無(wú)所謂”的思想，項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)不深，落實(shí)不到位，在推進(jìn)項(xiàng)目前期每環(huán)節(jié)上常常缺位。
（三）項(xiàng)目咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)等中介服務(wù)能力薄弱。由于趕時(shí)間，咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)單位服務(wù)能力有限，加上責(zé)任心不強(qiáng)，拿錢(qián)不辦事，敷衍了事，致使部分項(xiàng)目報(bào)批審查無(wú)法通過(guò)，耽誤前期推進(jìn)時(shí)間。
（四）對(duì)援疆工作的宣傳力度不夠。對(duì)開(kāi)展的援疆工作沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)全面的宣傳報(bào)道，或者宣傳報(bào)道不深入，沒(méi)有對(duì)援疆工作的宣傳題材進(jìn)行深挖采訪(fǎng)，刊登發(fā)表的援疆宣傳報(bào)道較少。
下階段，我縣將以第二次全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合縣實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不等不靠扎實(shí)做好對(duì)口援疆工作，為推進(jìn)我縣“兩個(gè)率先”，跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)實(shí)保障。
（一）抓續(xù)建，確保試點(diǎn)項(xiàng)目完工。嚴(yán)格按照年度計(jì)劃安排，圍繞在建項(xiàng)目的早日竣工、及早發(fā)揮投資效益、及早形成民生援疆要求，加強(qiáng)對(duì)在建試點(diǎn)項(xiàng)目施工調(diào)度和督促檢查，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，及時(shí)解決矛盾問(wèn)題，統(tǒng)籌要素保障，加快推進(jìn)縣麗水市*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)、縣社區(qū)陣地建設(shè)，力保在11月底交付使用。
（二）抓前期，確保項(xiàng)目順利開(kāi)工。“重工期不如重前期”，根據(jù)五年規(guī)劃項(xiàng)目，主要集中在前三年實(shí)施的要求，縣20xx年新建項(xiàng)目多，提前謀劃項(xiàng)目十分重要。研究項(xiàng)目前期工作，全力推進(jìn)項(xiàng)目前期工作，確保項(xiàng)目順利開(kāi)工。轉(zhuǎn)變審批觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，做好項(xiàng)目前期審批，限時(shí)完成審批，加快推進(jìn)縣“新農(nóng)村樣板村”項(xiàng)目、縣麗水高級(jí)中學(xué)開(kāi)工時(shí)間，確保完成形象進(jìn)度和計(jì)劃任務(wù)目標(biāo)。
（三）抓考核，強(qiáng)化預(yù)警督查。項(xiàng)目進(jìn)度與工程質(zhì)量缺一不可，在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中努力提升項(xiàng)目建設(shè)管理水*，狠抓工程質(zhì)量，在保證工程質(zhì)量的同時(shí)加快項(xiàng)目推進(jìn)，兩手抓，兩手都要硬。進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)施工安全管理和項(xiàng)目廉政管理，抓好項(xiàng)目管理“四項(xiàng)”制度落實(shí)，強(qiáng)化工程招投標(biāo)及合同管理，確保工程廉政、陽(yáng)光、優(yōu)質(zhì)。要切實(shí)完善項(xiàng)目推進(jìn)考核辦法，進(jìn)一步明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，既要充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)積極性、主動(dòng)性，又要對(duì)工作不負(fù)責(zé)導(dǎo)致任務(wù)不能如期完成的，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保援建項(xiàng)目如期保質(zhì)保量完成。
（四）加強(qiáng)援疆工作宣傳力度。加大宣傳力度，增強(qiáng)我縣干部群眾對(duì)援疆工作的了解，緊緊抓住援疆工作重點(diǎn)，以援疆工作促經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生為突破點(diǎn)，認(rèn)真梳理總結(jié)援疆在我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、長(zhǎng)治久安方面所取得各項(xiàng)突出成果，從而建立民生、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)、扶貧幫困四條采訪(fǎng)線(xiàn)，不斷加大援疆外宣力度，全力唱響援疆宣傳新篇章。
——援疆副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇一
作為東莞市青年骨干教師，我光榮地成為了石龍二中首位參加援疆支教的教師。我和東莞的援疆支教老師、醫(yī)生團(tuán)一起踏上了援疆之旅，遠(yuǎn)赴新疆喀什地區(qū)兵團(tuán)第三師草湖鎮(zhèn)四十一團(tuán)中學(xué)開(kāi)展支教工作。12月的新疆，正是當(dāng)?shù)匾荒曛袣夂蜃類(lèi)毫拥臅r(shí)候。雖是初次到新疆，但我很快就適應(yīng)了生活，這里雖寒風(fēng)颯爽，但有碧空萬(wàn)里，雄鷹翱翔，正是我心中所神往的地方。
學(xué)校美術(shù)教學(xué)基本情況：四十一團(tuán)中學(xué)校分為初中、小學(xué)學(xué)段，小學(xué)每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班，七、八年級(jí)有個(gè)3個(gè)班，九年級(jí)分為4個(gè)班，班級(jí)采取小組合作學(xué)習(xí)模式，每個(gè)班的桌子都是小組為單位，這樣方便開(kāi)展美術(shù)教學(xué)。
根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，我被聘為美術(shù)教研組組長(zhǎng)，完成對(duì)兩位美術(shù)老師的教學(xué)和科研以及美術(shù)類(lèi)的比賽和展覽等活動(dòng)的指導(dǎo)幫扶工作，每周3節(jié)七年級(jí)美術(shù)課、3節(jié)版畫(huà)校本課程，4節(jié)初三美術(shù)考前培訓(xùn)課，總共是9節(jié)課。
（一）迅速了解情況，及時(shí)進(jìn)入角色，全身心投入。
由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對(duì)教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時(shí)有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。
我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒(méi)有什么大的前途理想，大部分學(xué)生讀書(shū)是因?yàn)楦改浮耙襾?lái)讀我才來(lái)讀的”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有強(qiáng)大的主動(dòng)性和積極性。
在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來(lái)越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語(yǔ)都說(shuō)不流利，漢字也寫(xiě)不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識(shí)。這樣一來(lái)就造成了老師授課時(shí)的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。
一年來(lái)，我總是以飽滿(mǎn)、樂(lè)觀(guān)、積極向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，為開(kāi)闊孩子眼界，我經(jīng)常利用多媒體展示祖國(guó)發(fā)展、新疆的美麗圖片，讓他們產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往、熱愛(ài)之情。經(jīng)常和他們談心，介紹個(gè)人的愛(ài)好及內(nèi)地孩子情況，一起拍照、合影，一起打球，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們?cè)谒枷肷舷扰c內(nèi)地學(xué)生接軌，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性和必要性。
（二）精心準(zhǔn)備，為正式進(jìn)入教學(xué)工作打好頭炮。
轉(zhuǎn)換好角色，擺正心態(tài)之后的任務(wù)就是教學(xué)了，因此準(zhǔn)備工作顯得尤為重要，畢竟我們是沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
1、將先進(jìn)的教學(xué)理念帶入美術(shù)課堂。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（1）開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的需求:。
3、輔導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)節(jié)、三師展演獲獎(jiǎng):藝術(shù)節(jié)作為展示四十一團(tuán)中學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的辦學(xué)理念的一大特色活動(dòng)，為了迎接六月的藝術(shù)節(jié)，作為美術(shù)教研組長(zhǎng)，我肩負(fù)著把美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色的責(zé)任。因此，我向校領(lǐng)導(dǎo)大膽提出了藝術(shù)節(jié)的傘畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽方案，輔導(dǎo)學(xué)生通過(guò)傘畫(huà)的創(chuàng)作，將優(yōu)秀作品在文藝匯演上展出，并在會(huì)場(chǎng)作為藝術(shù)作品展示，利用創(chuàng)意的藝術(shù)作品，為藝術(shù)節(jié)增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師都十分支持。由于學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，開(kāi)展起來(lái)困難不少，而每周兩節(jié)的社團(tuán)課來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們提出了利用中午時(shí)間來(lái)畫(huà)室進(jìn)行傘畫(huà)創(chuàng)作，看著學(xué)生如此地積極和熱情，我實(shí)在不好拒絕他們，這樣進(jìn)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，我利用每個(gè)中午的休息時(shí)間指導(dǎo)孩子畫(huà)傘畫(huà)，雖然有時(shí)候很累，但是看著孩子們的傘畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好，一件件精美的傘畫(huà)作品的逐漸成形，我感到了莫大的欣慰，累并快樂(lè)著。
（1）主動(dòng)幫扶，協(xié)助九年級(jí)的備考：六月份全市進(jìn)行初中畢業(yè)美術(shù)考試，所有畢業(yè)生都要參加美術(shù)或者美術(shù)的選修考試，占中考50分的分額，今年是初中藝考實(shí)施的第二年，由于學(xué)校專(zhuān)業(yè)畫(huà)室不足，初三要進(jìn)行藝術(shù)考試，考試項(xiàng)目為幾何體石膏素描，為了能盡快的融進(jìn)這里的美術(shù)教學(xué)，提高初中考試成績(jī)，研究素描教學(xué)方法，我主動(dòng)提出協(xié)助顧飛老師的初三美術(shù)課堂教學(xué)。
（2）開(kāi)設(shè)新素描專(zhuān)業(yè)化教室，改善教學(xué)環(huán)境：是提供給九年級(jí)和素描社團(tuán)開(kāi)展素描基礎(chǔ)教學(xué)的場(chǎng)地，配備畫(huà)架畫(huà)板和石膏像等，設(shè)備齊全，提高教學(xué)質(zhì)量，給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)素描的環(huán)境。但是由于現(xiàn)有的畫(huà)室設(shè)備比較雜亂，書(shū)法室，素描室，教室繪畫(huà)創(chuàng)作室融為一體的教室，顯得雜亂，不利于教師的教學(xué)與創(chuàng)作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，我在主持教研組會(huì)議上，提出并和美術(shù)教師達(dá)成共識(shí)，確定了開(kāi)設(shè)素描教室的方案，此意見(jiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，并組織學(xué)生對(duì)系素描室進(jìn)行清潔，并將二樓畫(huà)室的畫(huà)架和畫(huà)板搬到了四樓的新素描室。
（3）共同研究教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的能力提升：進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識(shí)示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對(duì)學(xué)生目前的出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識(shí)。年級(jí)開(kāi)展了模擬測(cè)試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對(duì)性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來(lái)，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，讓學(xué)生相互觀(guān)摩與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生寫(xiě)生時(shí)做參考學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，學(xué)生的積極性。
（4）增加學(xué)科資料，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)素描單靠老師傳授不足夠的，還需要一些學(xué)習(xí)的輔助資料還給學(xué)生自我的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)并且運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，素描學(xué)習(xí)資料由于有一定的系統(tǒng)性、知識(shí)性比較全面，有甚多優(yōu)秀的范畫(huà)，非常有利于學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)自我的診斷和修正，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和目的性，對(duì)提升學(xué)生的素描能力是大有益處的。因此我提出購(gòu)置一定量的素描學(xué)習(xí)資料，得到了美術(shù)老師的支持和響應(yīng)。
六月，初三的學(xué)生即將要中考，藝術(shù)科成為這里必考的科目，我主動(dòng)提出協(xié)助美術(shù)老師對(duì)初三的美術(shù)考試進(jìn)行輔導(dǎo)，并認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生做示范。這里由于美術(shù)資料比較匱乏，我便自己網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了素描的學(xué)習(xí)資料給同學(xué)們臨摹。通過(guò)寫(xiě)生臨摹交替進(jìn)行，學(xué)生的素描寫(xiě)生能力不斷進(jìn)步，也提高他們的自信心。為了迎接中考，我還利用周末時(shí)間給學(xué)生上課，進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識(shí)示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對(duì)學(xué)生目前出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識(shí)。年級(jí)還開(kāi)展了模擬測(cè)試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對(duì)性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來(lái)，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，讓學(xué)生相互觀(guān)摩與參考學(xué)習(xí)，使優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，提高學(xué)生的積極性。種種的努力都是為了盡一切力量實(shí)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)夢(mèng)想。
3月30日要上交美術(shù)書(shū)法作品參加團(tuán)部美術(shù)書(shū)法家協(xié)會(huì)舉辦的書(shū)畫(huà)作品展，要求每位老師上交三幅作品，題材與兵團(tuán)精神和歌頌祖國(guó)有關(guān)，我畫(huà)的題材主要變現(xiàn)代表新疆兵團(tuán)人精神的胡楊樹(shù)，用過(guò)中國(guó)畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)在五月舉行，學(xué)校也要求我們美術(shù)老師輔導(dǎo)學(xué)生出作品，教師每人十幅書(shū)畫(huà)作品。
作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作的同時(shí)，盡自己最大的可能去帶動(dòng)本年級(jí)組的教研工作。我多次給那里的老師上觀(guān)摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)和班級(jí)管理工作的一些做法和體會(huì)，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。
（1）傳幫帶會(huì)議作為指導(dǎo)老師發(fā)言:新一輪的援疆工作中，教育援疆是重點(diǎn)。援疆教師從內(nèi)地到邊疆支教，他們所起的作用，不能只是簡(jiǎn)單的頂崗教書(shū)，而是要起到引領(lǐng)示范帶頭的作用。實(shí)施人才“傳、幫、帶”工程，就是讓援疆老師與本地教師結(jié)對(duì)，確保本地教師找準(zhǔn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，完善專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，早日進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作，提高綜合素質(zhì)，早日挑起學(xué)校教學(xué)重?fù)?dān)，促進(jìn)本地教師的教學(xué)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念能夠適應(yīng)當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展的需要。
按照學(xué)校統(tǒng)一安排，指定我與管紅衛(wèi)、艾斯卡爾(維族)兩老師結(jié)對(duì)。師徒結(jié)對(duì)半年來(lái)，為了提高兩位科學(xué)老師的業(yè)務(wù)水平，我的具體做法是：
一是事業(yè)心的指導(dǎo)。教育工作者，事業(yè)心是基礎(chǔ)，熱愛(ài)這份事業(yè)、熱愛(ài)這項(xiàng)工作、熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己孩子教育培養(yǎng)，才能做好教育工作。
二是能力水平指導(dǎo)。認(rèn)真地從教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面給予兩位老師積極的指導(dǎo)幫助，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
三是教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)。教學(xué)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，每位教師都要設(shè)計(jì)好一個(gè)量體裁衣的教學(xué)方案，做到有的放矢，有效率地開(kāi)展工作。對(duì)兩位老師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程包括每節(jié)課課時(shí)安排，重點(diǎn)章節(jié)處理等都進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)。
在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，為了給維族的孩子們提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和幾位援疆美術(shù)教師利用課余的時(shí)間，到了草湖隔壁維族巴合齊鄉(xiāng)六村的幼兒園給校園畫(huà)墻繪。畫(huà)墻繪是一件非常艱苦的工作，特別是新疆太陽(yáng)的猛烈會(huì)讓人感覺(jué)到皮膚被灼燒，堅(jiān)持幾天下來(lái)確實(shí)很累。但是，當(dāng)溫柔的維族老師給你遞過(guò)來(lái)一杯水，一聲關(guān)切的問(wèn)候，當(dāng)天真無(wú)邪小朋友們用炯炯有神的目光看著我們畫(huà)畫(huà)，對(duì)墻上圖案喜愛(ài)、高興得手舞足蹈時(shí)，我忍不住蹲下?lián)崦⒆拥念^跟他們問(wèn)好，他們只會(huì)對(duì)著你報(bào)以甜甜的微笑……這些就如同清晨的陽(yáng)光灑在溢滿(mǎn)笑容的臉龐時(shí)的幸福，一切的辛苦和汗水都值得。
支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我“支教”之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。
設(shè)計(jì)畫(huà)冊(cè)：最值得高興的是在回去東莞之前，我能把支教教師紀(jì)念畫(huà)冊(cè)給設(shè)計(jì)出來(lái)，就是完美的結(jié)束，這次畫(huà)冊(cè)的編撰和設(shè)計(jì)工作都是我一個(gè)人完成，從征稿啟事的編寫(xiě)，收集資料，聯(lián)系三湖的負(fù)責(zé)人，到整理資料催促上交資料，到畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)編排圖片的梳理，版面的風(fēng)格定位，等等都是基本上一個(gè)人完成，這多得自己有過(guò)這幾學(xué)校校慶畫(huà)冊(cè)的經(jīng)驗(yàn)，才能今天勝任這項(xiàng)工作，相信畫(huà)冊(cè)的成功誕生，一定會(huì)讓三湖的支教教師得到一個(gè)很好的值得收藏的一份新年禮物。自己能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做一件有意義的事情，體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值，我想也是值得高興的一件事情，希望自己的努力沒(méi)有白費(fèi)也希望畫(huà)冊(cè)能得到領(lǐng)導(dǎo)和援友們的認(rèn)可和贊許。
2015年6月3日，第三師教育局教研室組成《第三師2015年中試藝考測(cè)試小組》，由教研室李敏老師帶隊(duì)，對(duì)第三師各直屬、農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)學(xué)校2015年九年級(jí)中試藝考的學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致、縝密、科學(xué)、公正的測(cè)評(píng)工作。
這次測(cè)評(píng)工作歷時(shí)近半個(gè)月，對(duì)十六所學(xué)校的九年級(jí)學(xué)生的美術(shù)技能進(jìn)行了考核，它不僅是一次對(duì)于我們整個(gè)三師參加中試藝考學(xué)生成績(jī)的測(cè)評(píng)工作，它更是對(duì)我們?nèi)龓煆V大基礎(chǔ)教育美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師在九年義務(wù)教育藝術(shù)教育成果的一次大檢驗(yàn)。在監(jiān)考中，我們始終都本著公平、公正，與對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)這次美術(shù)中考進(jìn)行了測(cè)評(píng)，下面對(duì)這次考評(píng)工作做一個(gè)總結(jié)。
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。援疆沒(méi)有了家庭瑣事和工作中的繁文縟節(jié)，給了我更多的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。閱讀讓我更有內(nèi)涵。工作之余，泡上一杯清茶，或坐或躺，隨意地翻閱，或網(wǎng)上瀏覽，該有多美？也不管出自名師大家，抑或新手小卒，一樣的興致勃發(fā)。每讀到精彩之處，或摘記，或剪輯，錄下片斷。有時(shí)還會(huì)附上一段心得感受。當(dāng)然更愿意品讀大家的大作，感受他們的坎坷和磨難，感悟他們的高風(fēng)亮節(jié)。我借以提高自己能力水平、提升思想境界、增強(qiáng)自身修養(yǎng)。
書(shū)法陶冶我的性情。每天靜心靜氣的揮毫潑墨片刻，以一種從容放松的心態(tài)習(xí)寫(xiě)《蘭亭序》，也有帶著幾分酒勁體味懷素的灑脫。幾個(gè)有相同愛(ài)好的隊(duì)友常會(huì)坐到一起聊書(shū)法，從王羲之到吳昌碩，無(wú)不成為我們討論的對(duì)象。富態(tài)的啟功字體清秀瘦勁，而瘦小的舒同卻是寫(xiě)得雄強(qiáng)圓渾，吳昌碩的字渾厚老辣，毛澤東的字狂放不羈，周恩來(lái)的字儒雅含蓄?！覀儼l(fā)現(xiàn)書(shū)法家和文人分家居然只是五四運(yùn)動(dòng)之后的事。
在新疆支教的這幾個(gè)月以來(lái)，在享受教學(xué)快樂(lè)的同時(shí)，我還會(huì)利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)、研習(xí)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)或是到戶(hù)外踩單車(chē)，同時(shí)我更樂(lè)于體悟當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，時(shí)常用畫(huà)筆速寫(xiě)當(dāng)?shù)氐淖匀幻谰?，用相機(jī)記錄當(dāng)?shù)厝说纳町?huà)卷，感受和融入當(dāng)?shù)匚幕?，這些都成為工作之余的志趣所在，成為我的精神財(cái)富的源泉。在我的相機(jī)鏡頭下，有天真無(wú)邪孩子們的學(xué)習(xí)生活、草湖草莓節(jié)的歡樂(lè)、維族傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧、維族姑娘的善良與美麗、新**特的建筑、特別是純樸的維族民居……各種勞逸結(jié)合讓原本單調(diào)的生活也變得充滿(mǎn)樂(lè)趣。這些都反映了我支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂(lè)開(kāi)懷，更有思念牽掛。
做為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個(gè)學(xué)校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進(jìn)東、西部的進(jìn)一步交流，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為建立“手拉手”學(xué)校，架起教育交流之橋而努力著。
通過(guò)這一年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯、無(wú)私奉獻(xiàn)……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
相應(yīng)黨和政府的號(hào)召，2017年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過(guò)半。我把援疆以來(lái)二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線(xiàn)。
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪(fǎng)。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。對(duì)他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽(tīng)說(shuō)評(píng)課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)。
我們組織召開(kāi)了班主任專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。我和郭海軍主任對(duì)尉犁縣二中班主任，如何抓好班級(jí)德育工作、班級(jí)紀(jì)律、提高班級(jí)成績(jī)都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級(jí)管理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
教學(xué)成績(jī)斐然。
在2017年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績(jī)。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績(jī)應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會(huì)帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭(zhēng)取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績(jī)!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿(mǎn)意的答卷!
劉禹。
2018年5月。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇三
伊寧市教育局搶抓新一輪援疆機(jī)遇，充分借助對(duì)口援疆南京市的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，在南京前方指揮組的積極關(guān)注和協(xié)調(diào)下，南京多個(gè)部門(mén)、企業(yè)和個(gè)人對(duì)伊寧市教育開(kāi)展了多種對(duì)口幫扶和愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，從而使我市學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，學(xué)校布局調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)，兩支隊(duì)伍素質(zhì)、教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
2011年年初南京市十三中鎖金分校黨支部書(shū)記劉光濤等一行10人來(lái)我市進(jìn)行教育教學(xué)支援工作，我市按照優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)質(zhì)分配原則將10名援疆教師分別分至伊寧市第三中學(xué)和第六中學(xué)，其中8名教師分配至第三中學(xué)，王海峰任第三中學(xué)援疆副校長(zhǎng)，其余7名教師全部為中層干部；2名教師分配至第六中學(xué)，劉光濤任第六中學(xué)援疆副校長(zhǎng)，時(shí)明任教科室主任。
一是立足課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)。十名援疆教師一直在一線(xiàn)承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)，每周含輔導(dǎo)課在內(nèi)接近6課時(shí)。同時(shí)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念融入到新的環(huán)境中，與教師們共同商討在課改和提高課堂教學(xué)效率過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題；先后承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課15節(jié)，組織開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課74節(jié)、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)1600余次，召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展各類(lèi)講座50余次。通過(guò)將伊寧市教育教學(xué)實(shí)際與南京市先進(jìn)教育理念相結(jié)合，提出了很多建設(shè)性教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為打造名校、打造示范校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策35條，采用22條，提出了寶貴的意見(jiàn)和思路。
二是加強(qiáng)科研，推動(dòng)骨干培養(yǎng)。援疆教師積極推廣江蘇省南京市先進(jìn)教科研經(jīng)驗(yàn)，先后在省部級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文1篇，在媒體發(fā)表教育稿件7篇，調(diào)研報(bào)告3篇，并為受援學(xué)校教育教學(xué)提出了先進(jìn)的教學(xué)理念和理論指導(dǎo)；通過(guò)與受援學(xué)校教師一起完成課題科研研究，共同研究，共同努力，共同突破，為年輕教師隊(duì)伍示范引路，先后主持自治區(qū)級(jí)科研課題1項(xiàng)，州級(jí)科研課題2項(xiàng)，校級(jí)科研課題6項(xiàng)，為伊寧市學(xué)校培養(yǎng)了一批科研骨干教師；通過(guò)對(duì)學(xué)科骨干教師進(jìn)行幫帶，培養(yǎng)骨干走向精英的道路，使22名教師教育教學(xué)水平與先進(jìn)城市的差距越來(lái)越??；通過(guò)與15名年輕教師開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)，讓年輕教師少走彎路，多學(xué)進(jìn)行教學(xué)理念，使這些年輕教師迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，并且讓眾多年輕教師在課堂教學(xué)質(zhì)量獲得明顯提高，在州、市舉行的各項(xiàng)大賽中脫穎而出。
三是積極搭建，推動(dòng)對(duì)外交流。在10名援疆教師的努力下，目前，三中和六中與南京市6所學(xué)校結(jié)對(duì)子建立友好合作關(guān)系，為學(xué)校教師培訓(xùn)的外請(qǐng)內(nèi)派創(chuàng)造了條件。援疆教師劉光濤針對(duì)六中實(shí)際情況為學(xué)校提出了校園“白楊文化”及先進(jìn)的辦學(xué)理念，為學(xué)校長(zhǎng)足的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)；并積極與南京市教育系統(tǒng)聯(lián)系，邀請(qǐng)南京師大4位教授、南京市第十三中學(xué)、玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、玄武高級(jí)中學(xué)等四位校長(zhǎng)帶隊(duì)共17人專(zhuān)家來(lái)伊與伊寧市教育局共同舉辦了“南京〃伊寧教育交流研討會(huì)”，為伊寧市教育系統(tǒng)培訓(xùn)骨干教師3000余名。
學(xué)生們有了向更高學(xué)府學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；他們通過(guò)課余課后對(duì)50名學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，從課堂常規(guī)到完成作業(yè)，都明確嚴(yán)格的規(guī)范和要求，使學(xué)生在各方面都有了明顯的改觀(guān)，成績(jī)有了顯著的提高。
10名援疆教師的到來(lái)不僅緩解了學(xué)校教師的短缺，為學(xué)校帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理理念，帶動(dòng)了受援學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)，援疆教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神也極大的鼓舞了學(xué)校的教師更加努力的工作。最為可貴的是援疆教師在江蘇南京和新疆伊寧中架起了友誼的橋梁，通過(guò)他們的努力使我們很多學(xué)校與江蘇的學(xué)校結(jié)為了友好學(xué)校，使更多的教師有機(jī)會(huì)到南京學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，從而推動(dòng)了伊寧市教育的又好又快發(fā)展。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇四
童君“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最_凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！痹诟袊@時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩的過(guò)程中，2016年已悄然而至!回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話(huà)想說(shuō)?，F(xiàn)將這一年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
(一)立足本職、抓教學(xué)促教研。
1.身體力行，全面了解學(xué)生英語(yǔ)學(xué)_現(xiàn)狀。在代了九年級(jí)的一個(gè)班的英語(yǔ)課后，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍英語(yǔ)學(xué)_差，不僅是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)_的重視程度不夠，跟英語(yǔ)學(xué)_的大環(huán)境也有一定的關(guān)系。為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)_氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_英語(yǔ)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)_英語(yǔ)的熱情。我定期組織全校英語(yǔ)教師開(kāi)展了一系列的英語(yǔ)教研活動(dòng)，例如英語(yǔ)書(shū)法比賽，觀(guān)看中英文字幕的電影，在一次月考過(guò)后，我進(jìn)行了一次熱情洋溢、激情澎湃的英語(yǔ)演講和英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)。在這個(gè)十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學(xué)英語(yǔ)朗誦比賽，書(shū)法比賽、期中考試優(yōu)秀試卷展、81團(tuán)首屆英文才藝展。通過(guò)這些英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了團(tuán)場(chǎng)孩子們的校園學(xué)_生活，還給孩子們提供了一個(gè)更為廣闊的學(xué)__臺(tái)。
2.這學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任中小學(xué)的英語(yǔ)教研。
組長(zhǎng)，從學(xué)期一開(kāi)始我就制定了詳盡的教研活動(dòng)方案。每周二召集全校的英語(yǔ)教師參加組內(nèi)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)和英語(yǔ)小課題研究活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下，如今我們的英語(yǔ)教研工作開(kāi)展得氣氛熱烈，如火如荼。_日，在我的英語(yǔ)教學(xué)中，我注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂上，我盡量運(yùn)用全英文教學(xué)，培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)孩子們的英語(yǔ)學(xué)_語(yǔ)言能力和英語(yǔ)環(huán)境，后期我將還打算組織學(xué)校英語(yǔ)教師利用教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)_，提高老師們的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以便更好的服務(wù)于我們的英語(yǔ)教學(xué)。我認(rèn)為，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校耐以生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，只有搞好教學(xué)教研才能搞好教學(xué)，我希望，教研活動(dòng)的開(kāi)展能形成一種常態(tài)，一直堅(jiān)持下去，不走形式，落到實(shí)處，真抓實(shí)干才能推動(dòng)我們團(tuán)場(chǎng)的英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)更好更快的進(jìn)步。
(二)真情奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失。
教學(xué)之外，我還利用周六上午休息時(shí)間，在學(xué)校的多媒體教室，，開(kāi)辦了一個(gè)義務(wù)英語(yǔ)學(xué)_解疑答惑班，旨在解決為各年級(jí)段英語(yǔ)學(xué)_有疑惑的孩子答疑。這個(gè)班從最初的十幾個(gè)人，變成二十幾個(gè)人，后來(lái)有四十多個(gè)人，我雖然忙一點(diǎn)累一點(diǎn)，但感覺(jué)很開(kāi)心、很有成就感。我希望通過(guò)自己的付出，能為這些孩子的英語(yǔ)學(xué)_起到一定的幫助作用。作為教師，有時(shí)候或許是我們無(wú)意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會(huì)對(duì)孩子的人生造成多大的影響。善待愛(ài)護(hù)尊重每一個(gè)孩子吧，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，就如同對(duì)待自己的孩子一般。
(三)豐富業(yè)余生活，時(shí)刻不忘學(xué)_。
我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)人處于緊張忙碌的工作之中，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。為了充實(shí)自己的業(yè)余生活，我對(duì)自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。
首先，閱讀書(shū)籍，不斷學(xué)_。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！蔽覐膶W(xué)校圖書(shū)館中借來(lái)很多書(shū)籍，利用休息的時(shí)間展開(kāi)閱讀，來(lái)了幾個(gè)月，我讀完了莎士比亞的名著《romeoandjuniet》、余華的《活著》、海明威的中篇小說(shuō)《theoldmanandthesea》。正在讀簡(jiǎn).奧斯丁代表作《prideandprejudice》，讀書(shū)讓我的休息時(shí)間更加充實(shí)，也為援疆生活帶來(lái)了別樣的收獲。
其次，動(dòng)筆寫(xiě)作。除了經(jīng)常閱讀之外，我還動(dòng)筆把自己對(duì)教育及英語(yǔ)教學(xué)的點(diǎn)滴所思記錄下來(lái)，寫(xiě)成教學(xué)反思。通過(guò)寫(xiě)反思，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水_。
第三，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。身體是工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的身體，不但不能完成援疆支教的任務(wù)，還有可能給工作帶來(lái)麻煩。因此，我利用業(yè)余時(shí)間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且還向?qū)W校的美術(shù)謝夏朝老師學(xué)畫(huà)素描，我想只有保持良好的身體狀態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)才能更加全身心地投身到我們?cè)ぷ髦腥ァ?BR> (四)、一人援疆，全家鼎力支持;全力以赴，譜寫(xiě)援疆篇章。
“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長(zhǎng)的話(huà)。一年多以來(lái)，它成了我的座右銘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來(lái)的電話(huà)，心里既欣喜又難過(guò)。高興的是，他又長(zhǎng)大了，懂事了。難過(guò)的是，我不能時(shí)刻陪在他的身邊。每當(dāng)他問(wèn)起“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才回來(lái)呀?都下雪了，你怎么還不回來(lái)?我生日的時(shí)候你能不能趕回來(lái)?”他的這些話(huà)語(yǔ)總是讓我無(wú)言以對(duì)，暗暗流淚?。這一年多以來(lái)，無(wú)私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧這半年來(lái)的工作歷程，它是我人生的一個(gè)重要里程碑!
一年來(lái)，細(xì)細(xì)回憶在這里的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫不是感動(dòng)!美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來(lái)了就不想走!來(lái)到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。盡管有時(shí)候常覺(jué)得自己的付出是有限的，然而組織上卻給了我很多的榮譽(yù)，我先后被湖北省前方指揮部評(píng)為“優(yōu)秀援疆干部”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”及“八十一團(tuán)優(yōu)秀教師”在今年教師節(jié)來(lái)臨之際，由五師雙河市組織的論文甄選中，我的論文“爭(zhēng)做四好教師”獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，榮譽(yù)不能代表所有，在今后的一年半的時(shí)間里，我將時(shí)刻牢記省領(lǐng)導(dǎo)的指示，“不辱使命、奉獻(xiàn)邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學(xué)_，搞好傳幫帶，把內(nèi)地的先進(jìn)教學(xué)方法和理念帶到團(tuán)場(chǎng)學(xué)校，為美麗的霍熱學(xué)校的發(fā)展，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年12月1日。
我是一名來(lái)自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問(wèn)起我援疆感受、對(duì)十二師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起詩(shī)人艾青的這句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！?。三個(gè)月的援疆工作生活，讓我愛(ài)上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛(ài)上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
我的援疆單位是~，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無(wú)拘無(wú)束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺(jué)到家了一樣，心里欣慰無(wú)比。在西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)我承擔(dān)了九年級(jí)一個(gè)班的政治課和六年級(jí)兩個(gè)班的品德與社會(huì)。開(kāi)始我有些迷茫：教師援疆，是不是做好自己的教學(xué)工作就算完成任務(wù)了?后來(lái)我認(rèn)識(shí)到：援疆教育工作就是要讓人的思想統(tǒng)一到中華民族大融合、大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展、大和諧的認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓人們的行為規(guī)范符合社會(huì)主義發(fā)展的需要;援疆工作者責(zé)任重大，使命光榮?！霸?，是一份義務(wù)，更是一份責(zé)任，責(zé)任是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)。勇于擔(dān)當(dāng)就是有責(zé)任，有責(zé)任就有智慧、有勇氣、有力量。有責(zé)任就會(huì)有進(jìn)步、有責(zé)任生命就會(huì)閃光、有責(zé)任人格才顯高貴”。
1身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以_等、互惠、學(xué)_的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開(kāi)課任務(wù)。接下來(lái)的兩周時(shí)間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開(kāi)課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng)。
在_時(shí)的教學(xué)中，首先我都要備好課，對(duì)每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因?yàn)槿绱?，我感覺(jué)到了學(xué)生的愛(ài)戴，還看到了他們的進(jìn)步。此外，我還深入課堂聽(tīng)其他教師的課，“見(jiàn)賢思齊”，相互交流，提高自我。
除了日常教學(xué)外，我還積極配合教研主任完成教研室的各項(xiàng)工作，比如校園文刊的編輯設(shè)計(jì)，課本試卷的發(fā)放整理等。對(duì)于非計(jì)算機(jī)，非設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，想要完成好?？木庉嬙O(shè)計(jì)工作，只好一邊補(bǔ)_設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，一邊向山東設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同事請(qǐng)教。所幸，功夫不負(fù)有心人，做出來(lái)的文刊得到了大家的認(rèn)可。在這一過(guò)程中，我的業(yè)務(wù)水_也有了提升，感受到因忙碌充實(shí)得到的快樂(lè)。
2氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)_，課余時(shí)間多看教輔書(shū)及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)_中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水_、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一這一覺(jué)悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)。
呂麗娜。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇五
20_年是不平凡的一年，下半年我積極響應(yīng)號(hào)召，決定到新疆最邊遠(yuǎn)的伊犁州昭蘇縣開(kāi)始為期一年半的援疆工作。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，回顧這一年的工作，既有付出的艱辛，更有收獲的喜悅;既能體會(huì)到援疆生活的孤單，又享受成功超越自我的小小成就感。
現(xiàn)在將這半年主要工作匯報(bào)如下：
(一)、虛心學(xué)習(xí)、熟悉制度。
8月15日抵達(dá)昭蘇后，我從學(xué)校借閱了規(guī)章制度匯編，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案。9月份開(kāi)學(xué)后，通過(guò)多了解學(xué)生，多聽(tīng)其他老師的課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，修改自己的教學(xué)方案。通過(guò)自己的努力，同行的幫助，在育英學(xué)校初二物理教學(xué)取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)考核指標(biāo)均在前列。
(二)、交流學(xué)習(xí)、提高自我。
9月底在昭蘇縣政府和昭蘇教育局組織的“德育工作推進(jìn)會(huì)”上我做主題發(fā)言，介紹了靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作特點(diǎn)。得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評(píng)。10月中旬面向昭蘇全縣的物理教師開(kāi)設(shè)了“聲現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課，新穎的教學(xué)理念，震撼的實(shí)驗(yàn)效果，在聽(tīng)課教師中引起不小的震動(dòng)。11月份我拍攝了一堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)錄像課，參加了《20_中國(guó)教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例》全國(guó)比賽，獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)。
(三)、做好個(gè)人小援疆工作。
按照援疆指揮部陳林書(shū)記的要求，援疆人員需要做好個(gè)人的小援疆工作。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳蘭彬校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助。我在qq空間日志里介紹了育英學(xué)校的部分特困生的情況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了一批朋友、同學(xué)、學(xué)生等，建立愛(ài)心飯卡基金。短短三個(gè)月時(shí)間募集3萬(wàn)多元。其中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的部分教師和學(xué)生捐款五千多元，利用這些善款，每個(gè)月給6-8位學(xué)生飯卡充值，讓他們能吃上熱熱的飯菜。12月底給阿克達(dá)拉鄉(xiāng)霍圖爾海村小學(xué)30多位學(xué)生送去了御寒衣物，并給他們學(xué)校5位特困生送去了1900元的慰問(wèn)金。
(四)、存在主要問(wèn)題和改進(jìn)。
回顧20_年的工作，雖然取得了一系列的成績(jī)，但依然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、由于邊疆學(xué)生比較靦腆，課后到辦公室來(lái)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生還很少。下學(xué)期我要多和學(xué)生交流、溝通。多給他們機(jī)會(huì)，解決更多疑難問(wèn)題。
2、愛(ài)心飯卡基金雖然幫助了一些學(xué)生。但是在學(xué)生的選擇上還需要做更加細(xì)致的工作，是不是有比他們更加貧困的學(xué)生，我將通過(guò)多了解、多走訪(fǎng)，將善款用到最需要幫助的學(xué)生身上!
3、更好的開(kāi)展學(xué)校物理組內(nèi)的教研活動(dòng)，將實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課、教研活動(dòng)制度帶到育英學(xué)校，通過(guò)開(kāi)展一人一節(jié)教研課、同課異構(gòu)、一句話(huà)反思等活動(dòng)，來(lái)提升教師的教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇六
2015年3月，滿(mǎn)懷激情的我，肩負(fù)著組織的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)的重托與希望，開(kāi)始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨!本學(xué)期以來(lái)，我時(shí)刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責(zé)，努力做好支教工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了援疆支教的夢(mèng)想和承諾!
時(shí)間確實(shí)走得很快，一學(xué)期的時(shí)光就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺(jué)得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程!
一、不畏挑戰(zhàn)信心百倍。
理等方面還處于生長(zhǎng)發(fā)育期，還不成熟，特別是表達(dá)溝通方面，要面臨很多困難;由于民族語(yǔ)言不同，孩子的漢語(yǔ)表達(dá)能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來(lái)完成我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)任務(wù)!
支教工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不_慣，更要克服教育教學(xué)工作中的不_慣，甚至要改變一些自己原有的一些_慣和特點(diǎn)，并且要最快速的適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因?yàn)槲覀兊暮⒆拥炔涣?。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語(yǔ)言表達(dá)交流困難，我就學(xué)_其他教師的方法，積極向她們請(qǐng)教好的經(jīng)驗(yàn)，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時(shí)，利用自己積攢的一些豐富有趣的活動(dòng)內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)_更多漢語(yǔ)知識(shí)，增加他們學(xué)_練_時(shí)間，提升他們傾聽(tīng)漢語(yǔ)的能力。通過(guò)自身的努力和孩子們用心的學(xué)_，我越來(lái)越有信心做好此次任務(wù)。信心越足，干勁越足。
二、專(zhuān)業(yè)理念指引前行。
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我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，但是中間缺少專(zhuān)業(yè)的學(xué)期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進(jìn)一步學(xué)_。再加上幼兒園的雙語(yǔ)特色主要是(漢語(yǔ)、維語(yǔ))，其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語(yǔ)言交流方面就是一個(gè)最主要的問(wèn)題而存在!
本學(xué)期，我們幼兒園要申請(qǐng)達(dá)標(biāo)哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點(diǎn)工作就是要有區(qū)角活動(dòng)。由于之前沒(méi)有開(kāi)展過(guò)相關(guān)方面的活動(dòng)，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個(gè)時(shí)候，我們作為援疆教師，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)有關(guān)的區(qū)角活動(dòng)的籌備工作，并建言獻(xiàn)策，提供一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理念，幫助班級(jí)完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
班老師完成班級(jí)區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作等重要工作;同時(shí)利用下班休息時(shí)間，參與了另外一個(gè)具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)等工作。所以，無(wú)論怎樣，我們?cè)處熞欢ㄒ邆溥^(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和先進(jìn)理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)!更扎實(shí)!也才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可你!
三、豐富活動(dòng)不斷提升。
的時(shí)間最長(zhǎng)，付出的辛苦也是最多的。當(dāng)然，這樣的活動(dòng)也給我留下了最深刻的印象。
說(shuō)到活動(dòng)，其實(shí)每一項(xiàng)的策劃與實(shí)施，都離不開(kāi)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的支撐，也需要我們不斷的去學(xué)_、去豐富自己的知識(shí)。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)讓我們的活動(dòng)更富有意義!
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇七
響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，20_年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過(guò)半。我把援疆以來(lái)二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線(xiàn)。
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪(fǎng)。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)交流。對(duì)他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽(tīng)說(shuō)評(píng)課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)。
我們組織召開(kāi)了班主任專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。我和郭海軍主任對(duì)尉犁縣二中班主任，如何抓好班級(jí)德育工作、班級(jí)紀(jì)律、提高班級(jí)成績(jī)都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級(jí)管理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
教學(xué)成績(jī)斐然。
在20_年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績(jī)。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績(jī)應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會(huì)帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭(zhēng)取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績(jī)!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿(mǎn)意的答卷!
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇八
“走，到祖國(guó)最需要的地方去?！?0__年8月我來(lái)到了祖國(guó)的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
新疆是祖國(guó)的西大門(mén)，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢(shì)以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，“為國(guó)家分憂(yōu)，為山東爭(zhēng)光，為新疆奉獻(xiàn)，為人生添彩”。
二、腳踏實(shí)地，教書(shū)育人。
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國(guó)語(yǔ)水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營(yíng)造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。熱愛(ài)尊重每個(gè)學(xué)生，善待學(xué)困生。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春。
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開(kāi)展了一系列教學(xué)研討活動(dòng)，幫她們理順教材提高國(guó)語(yǔ)講解教材能力，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)過(guò)程中的練習(xí)題設(shè)計(jì)，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對(duì)當(dāng)?shù)亟處焽?guó)語(yǔ)水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實(shí)干努力推動(dòng)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)更好更快的進(jìn)步。
對(duì)于教學(xué)以外其它事項(xiàng)我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹過(guò)來(lái)，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理并管理實(shí)驗(yàn)室，做到了實(shí)驗(yàn)用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)今年教師資格考試評(píng)委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個(gè)人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、援疆支教，無(wú)怨無(wú)悔。
“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@句話(huà)成了我的座右銘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來(lái)的電話(huà)，妻子發(fā)來(lái)的信息，心里感慨萬(wàn)千。無(wú)私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧來(lái)新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個(gè)重要里程碑。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇九
自20__年8月24日至今，我們首批援疆支教教師在新疆克州阿克陶縣已支教四個(gè)多月，我個(gè)人被組織分配到阿克陶縣雪松中學(xué)初中部八年級(jí)任教重點(diǎn)班的語(yǔ)文課。20__學(xué)年度第一學(xué)期的支教工作已經(jīng)接近尾聲，我就個(gè)人的教育、教學(xué)工作總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升個(gè)人政治站位。
在8月22日，我們江西首批援疆支教教師在江西南昌市參加了“江西省首批援疆支教教師培訓(xùn)大會(huì)”，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“萬(wàn)名教師援疆支教”的指示精神和江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們?cè)Ы痰南嚓P(guān)具體要求。從那時(shí)刻起，我就懷著一顆報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)出力的雄心壯志并跟隨我們江西首批援疆支教隊(duì)伍來(lái)到了新疆克州阿克陶縣支教。
在援疆支教開(kāi)學(xué)前夕，我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了江西援疆前方指揮部、縣市等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的講話(huà)精神，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今新疆政治形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。于是，在以后的支教實(shí)際工作中，我能夠積極參加學(xué)?；蛘咴Ы厅h支部組織的每一次政治學(xué)習(xí)或者紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)大會(huì)。在雪松中學(xué)支教期間，我也積極參加學(xué)校周一組織的全校師生在國(guó)旗下的政治學(xué)習(xí)。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，勇于發(fā)聲，敢于亮劍;全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，嚴(yán)格履行學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度和江西援疆支教教師管理制度等。
在支教工作期間，我沒(méi)有任何違法援疆支教學(xué)校和江西援疆支教管理制度的行為。在工作中，我能夠團(tuán)結(jié)、尊重本校民族教師，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不說(shuō)任何不利于民族團(tuán)結(jié)的話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)有任何歧視民族學(xué)生的行為。
(二)勤奮工作，努力提高教學(xué)成績(jī)。
在本學(xué)期，我不忘江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們來(lái)新疆阿克陶縣支教時(shí)的殷殷告誡和熱情期待。在教育教學(xué)中，我能夠結(jié)合新疆本地學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行精心備課，認(rèn)真上好每一堂語(yǔ)文課。在工作中，我虛心學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)其他語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)的不同性質(zhì)的公開(kāi)課和示范課以及比賽課等，本學(xué)期，我總計(jì)聽(tīng)了40多節(jié)語(yǔ)文課，并就此撰寫(xiě)了5千多字的聽(tīng)課心得論文《淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的三種辯證關(guān)系》。
在教學(xué)中，我能夠民主平等地對(duì)待不同民族、不同層次的學(xué)生，認(rèn)真分析他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)科中的不足，仔細(xì)批改他們的作業(yè)。針對(duì)他們語(yǔ)文寫(xiě)作水平存在的不足，我經(jīng)常率先撰寫(xiě)“下水”作文，用自己的創(chuàng)作來(lái)啟迪、熏陶他們?nèi)绾螌?xiě)作。在本學(xué)期由縣教研室組織的每一次月考和期中、期末考試中，我所任教八(2)班的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)國(guó)語(yǔ)班中都是名列前茅。
我知道：只有通過(guò)自己平時(shí)的努力工作，才能夠取得較好的教育、教學(xué)成績(jī)，才能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答江西省教育廳和援疆支教前指指揮部領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的厚望，才能夠不愧于自己來(lái)此援疆支教的理想初心。
(三)率先示范，搞好“傳幫帶”工作。
我們?cè)Ы探處焷?lái)到阿克陶縣各所中小學(xué)支教，不僅要做好本職的教育教學(xué)工作，還要搞好“傳幫帶”工作?！皞鲙蛶А惫ぷ?，就是要求我們每一位江西支教教師做好各學(xué)科的“領(lǐng)頭羊”，每一位教師在學(xué)科業(yè)務(wù)上都要帶好一位新入職的同一學(xué)科的青年教師。
在開(kāi)學(xué)初，我接受的徒弟是今年8月剛從遼寧省分配到雪松中學(xué)初中八年級(jí)的任教語(yǔ)文學(xué)科的大學(xué)生張楠。為了搞好這項(xiàng)工作，我經(jīng)常深入徒弟張楠的課堂。每一周，我爭(zhēng)取聽(tīng)她上的1節(jié)課;每一周，她至少到我班聽(tīng)我上的2節(jié)語(yǔ)文課。課后，我們經(jīng)常在一起研討聽(tīng)課和上課的心得體會(huì)，結(jié)果她任教的兩個(gè)班級(jí)在每一次考試中都能夠取得良好的語(yǔ)文成績(jī)。
在輔導(dǎo)徒弟業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，在九月份，我還曾經(jīng)利用雙休日時(shí)間為本校所有的`內(nèi)招教師上了一次《如何上好一堂課》的業(yè)務(wù)講座。在此次講座中，我通過(guò)自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，向在座的各位年輕教師講述了“一堂優(yōu)秀課的特征”和“錘煉一堂優(yōu)秀課的方法”等內(nèi)容，獲得了在座教師們的好評(píng)。
我在做好“傳幫帶”工作的同時(shí)，還率先示范，為語(yǔ)文組全體教師上了一堂語(yǔ)文公開(kāi)示范課，因?yàn)槲业恼n堂設(shè)計(jì)新穎別致、打破傳統(tǒng)文言文的教學(xué)方式方法，注重以“學(xué)生為主體”的教育教學(xué)理念，該課得到了我校初中語(yǔ)文組全體教師的一致點(diǎn)贊。
此外，我還兼任八(2)班的副班主任工作，協(xié)助本班班主任做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。在業(yè)余時(shí)間，我還認(rèn)真按時(shí)做好了本校要求的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，在此工作中，我能夠給個(gè)別家境貧困的住校學(xué)生送食物、并輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)等。
(四)不忘初心，做好支教宣傳工作。
在個(gè)人繁重的教學(xué)工作之余，我還兼任江西首批援疆支教教師宣傳組的宣傳工作，并擔(dān)任宣傳組副組長(zhǎng)的職務(wù)。
為了搞好江西首批援疆支教教師們的“教學(xué)教研”、“身邊的榜樣人物”等欄目的宣傳工作，真實(shí)記錄我們江西首批援疆支教教師工作的動(dòng)態(tài)、亮點(diǎn)和歷程。在江西援疆支教前方指揮部教師管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)們的支持和全體宣傳組干事的配合下，我們自覺(jué)辦起了一份《江西支教簡(jiǎn)報(bào)》，規(guī)定援疆支教期間每一月編輯一期報(bào)紙，至今已經(jīng)編輯了四期報(bào)紙。
在本人的教育、教學(xué)工作之余，我大部分的休息時(shí)間都花費(fèi)在撰寫(xiě)稿件、整理、審核、編輯各所中小學(xué)的來(lái)稿，并負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告印刷公司和收發(fā)報(bào)紙等工作。文字工作，是一項(xiàng)很繁瑣、細(xì)致的工作。有時(shí)候，為了趕寫(xiě)一篇稿件或者編輯一個(gè)美篇，我常常要到深更半夜才能入睡。
在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫(xiě)了10篇以上大型報(bào)道雪松中學(xué)教研教改活動(dòng)和身邊人物故事等文章，并做了至少8個(gè)美篇。在《江西支教工作簡(jiǎn)報(bào)》四期報(bào)刊上，我發(fā)表教研教改文章3篇，發(fā)表散文3篇和詩(shī)歌2首。在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫(xiě)的關(guān)于支教工作、文學(xué)創(chuàng)作等文章合計(jì)達(dá)3萬(wàn)多字，其中有2篇簡(jiǎn)訊發(fā)表在“援疆支教人”省級(jí)公眾號(hào)上;有3篇文學(xué)作品發(fā)表在國(guó)刊《文化月刊》上，終于實(shí)現(xiàn)了我在國(guó)刊發(fā)表的“零突破”。
(五)查找差距，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。
在這半年的援疆支教過(guò)程中，我個(gè)人也存在一些不足之處：比如不能較早地適應(yīng)當(dāng)?shù)馗稍?、少雨的自然環(huán)境;在實(shí)際工作生活中，對(duì)學(xué)校安排的一些政治性任務(wù)也存在過(guò)畏難、抵觸等消極情緒;平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格執(zhí)行江西援疆支教教師管理制度還不夠到位;工作之余，對(duì)個(gè)人任教專(zhuān)業(yè)的鉆研性學(xué)習(xí)還缺乏積極的精神。
為了以后個(gè)人在支教工作中取得更好地成績(jī)，我將向江西援疆支教教師隊(duì)伍中的一些優(yōu)秀榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、努力工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)的精神，爭(zhēng)取在未來(lái)20__年一年的支教工作中的個(gè)人成績(jī)更上一層樓。
成績(jī)屬于過(guò)去，努力屬于未來(lái)!在20__年的年終，我認(rèn)真總結(jié)以上支教期間的心得體會(huì)和業(yè)績(jī)收獲等，自查個(gè)人存在的一些差距，目的就是為了樹(shù)立自信，爭(zhēng)取在20__年全年的支教期間，取得更加輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的初衷和美好愿望!
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十
我是一名來(lái)自遼寧葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的援疆教師。每當(dāng)有人問(wèn)起我援疆感受、對(duì)九師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起這首由金華籍詩(shī)人艾青的這句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”。一年半的援疆工作生活，讓我深深地愛(ài)上了九師這片物產(chǎn)豐饒、風(fēng)光神奇的土地，愛(ài)上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、豪爽大氣的九師各族干部群眾。一年半援疆路，終生援疆情，九師必將是我終身牽掛并為之奉獻(xiàn)的第二故鄉(xiāng)。
援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。九師氣候極度干燥，剛來(lái)一個(gè)月后身體就靜電，吃飯時(shí)要經(jīng)受靜電挨打的驚嚇，還有破鼻子、啞嗓子、脹肚子，都是家常便飯。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強(qiáng)鍛煉，從沒(méi)有人叫苦退縮。二是孤獨(dú)關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對(duì)親情。如果不參加援疆，我們和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛(ài)的爸媽。遠(yuǎn)離親人長(zhǎng)期在外，對(duì)人是種煎熬，特別是過(guò)節(jié)的時(shí)候、家人生病的時(shí)候，夜色靜靜無(wú)聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺(jué)時(shí)常常夢(mèng)見(jiàn)年邁的父母和思念的妻子。孤獨(dú)煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書(shū)，生活樂(lè)觀(guān)而充實(shí)。我深知一旦肩負(fù)援疆使命，面對(duì)組織重托，面對(duì)受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國(guó)家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國(guó)家干部，當(dāng)國(guó)家需要我的時(shí)候，是組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對(duì)國(guó)家最好的報(bào)答。親人的理解支持，也堅(jiān)定了我援疆的選擇。三是飲食_慣關(guān)，始終讓人_慣不了的是那里的飲食，而這里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來(lái)，我就買(mǎi)了新疆的玫瑰花糖糕就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來(lái)，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的惡人、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對(duì)群眾的同情、對(duì)惡人的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。
一、國(guó)家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長(zhǎng)治久安和跨越式發(fā)展，有了這個(gè)忠誠(chéng)和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
我的援疆單位是農(nóng)九師小白楊中學(xué)，援疆時(shí)間2012年9月至2013年12月。剛到這里我就對(duì)它獨(dú)有情終。它建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)之高，有兩座教學(xué)樓，一座綜合樓，體育館、室外乒乓球館、大型體育運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。每班教室都有第二代電子白板，每位教師都有一臺(tái)電腦等先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備，這為我援疆工作激發(fā)了無(wú)窮動(dòng)力。后來(lái)在網(wǎng)上得知，這所學(xué)校是遼寧省投幾億資金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日將農(nóng)九師中學(xué)改名為小白楊中學(xué)，2011年8月25日農(nóng)九師中學(xué)搬進(jìn)這所新校址。剛走進(jìn)小白楊中學(xué)就讓你內(nèi)心產(chǎn)生一種親近感，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無(wú)拘無(wú)束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺(jué)到家了一樣，心里欣慰無(wú)比，自己真正是九師人了。
在小白楊中學(xué)我主動(dòng)承擔(dān)了四年。
其次，援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。維吾爾族人善良、熱情、好客、能歌善舞、多才多藝的特點(diǎn)和他們的社會(huì)生活、歷史文化都深深地吸引著我，打動(dòng)著我，隨著援疆的不斷深入，我從內(nèi)心里欣賞生存在這片沃土上的維吾爾族農(nóng)民，尊敬他們，不斷地理解他們，感受到他們的愿望，并開(kāi)始為他們的命運(yùn)分憂(yōu)。2013年9月20日，我參加了“用心勞動(dòng)，用情服務(wù)”為主題的助農(nóng)秋收社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在團(tuán)結(jié)農(nóng)場(chǎng)四連7斗3號(hào)番茄地采摘西紅柿。干旱、浮塵、缺水的自然環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)很不適應(yīng)，勞動(dòng)到中午我開(kāi)始流鼻血，當(dāng)?shù)芈毠?、同事和領(lǐng)導(dǎo)勸我回家休息，但我沒(méi)有退縮，堅(jiān)持到勞動(dòng)結(jié)束。每晚九師廣場(chǎng)是熱鬧的海洋，各族群眾在這里載歌載舞，一片祥和。有時(shí)我和同事擠時(shí)間在晚上10:00——11:00與當(dāng)?shù)厝罕姵杼?，交流情感，彼此?gòu)建了一份真情一段美好的友誼。接觸時(shí)間長(zhǎng)了，一位維吾爾族老大哥幾次熱情邀請(qǐng)我們到他家去做客，共敘家常、社會(huì)的美好。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。援疆難忘，難忘援疆。
遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校援疆教師。
王耀清。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十一
**同志自xx年來(lái)我市援疆掛職，根據(jù)市黨委的工作安排，先后任**×一中副校長(zhǎng)、市教育局副局長(zhǎng)。兩年來(lái)，該同志嚴(yán)于律己，按照“組織紀(jì)律強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作能力強(qiáng)”的“五強(qiáng)”干部要求，緊緊圍繞**×教育改革、發(fā)展實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不懈提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極溝通派出單位（華東市范大學(xué)）與**×的聯(lián)系，把我市教育發(fā)展更好地納入西部大開(kāi)發(fā)的大局，為促進(jìn)我市教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，作出了較大的貢獻(xiàn)。該同志援疆掛職期即將屆滿(mǎn)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
在工作中以國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范和兩個(gè)“條例”嚴(yán)格要求自己，身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)水平和總攬全局的能力
1、加強(qiáng)調(diào)研，積極推進(jìn)本職工作。
兩年來(lái)，*****干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行，工作中能盡職盡責(zé)，做好表率，對(duì)分管的工作進(jìn)行深入調(diào)研，理清思路，狠抓落實(shí)。對(duì)我市教育發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)研，提出了加強(qiáng)教育規(guī)劃、改革管理體制、推動(dòng)教育快速健康發(fā)展的一系列思路。針對(duì)我市地處偏遠(yuǎn)、教育資源不足的實(shí)際，提出了發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的思路，提高教育的信息化和現(xiàn)代化水平。針對(duì)教育中存在的問(wèn)題，提出嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理的措施。為了檢查各團(tuán)場(chǎng)課改情況，他帶領(lǐng)市教研室成員一起下團(tuán)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課，與各學(xué)校的教市共同商討課改中存在的問(wèn)題。在兵團(tuán)課改檢查組來(lái)我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)座談會(huì)，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團(tuán)課改檢查組的好評(píng)。
2、積極與派出單位聯(lián)系，為**×教育發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。
作為援疆干部，*****積極做好牽線(xiàn)搭橋工作，加強(qiáng)與派出單位（華東市范大學(xué)，下同）領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系。兩年多來(lái)，爭(zhēng)取了派出單位給**×一中2萬(wàn)多元的贊助，其中1萬(wàn)多元為全校80多個(gè)班級(jí)及部分教市征訂了報(bào)刊雜志。還充分利用派出單位局域網(wǎng)宣傳**×經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，宣傳援疆干部工作情況，為**×教育發(fā)展?fàn)幦×烁嗟闹С帧?BR> *****除了直接做爭(zhēng)取對(duì)口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與**×的聯(lián)系，建立經(jīng)常聯(lián)系的機(jī)制。有效地促進(jìn)了**×教育局、各學(xué)校與高校（華東市范大學(xué)）的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)與教育局同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教市的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來(lái)源，不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。*****注意將上海先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到平時(shí)的工作中。同時(shí)該同志謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)，注意與身邊同志們打成一片，相互學(xué)習(xí)，共同提高。兩年來(lái)，*****在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教市的教學(xué)水平，還千方百計(jì)創(chuàng)造條件推廣先進(jìn)教學(xué)手段，使全市教市普遍掌握了多媒體課件制作知識(shí)。他注意經(jīng)常提供交流平臺(tái)，努力創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心、相互促進(jìn)的寬松、和諧、向上的氛圍。
4、誠(chéng)信做人，用心做事。
*****能團(tuán)結(jié)同事，以誠(chéng)待人。在工作中不說(shuō)大話(huà)、空話(huà)，少說(shuō)多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過(guò)程中試卷樓上樓下親自搬運(yùn)，全市職稱(chēng)材料來(lái)回搬送，也帶頭搬。兩年來(lái)，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費(fèi)，從未間斷過(guò)，累計(jì)達(dá)xx多元。xx年教市節(jié)，他個(gè)人拿出1000元獎(jiǎng)勵(lì)了74團(tuán)一位優(yōu)秀教市。
從繁華的大都市上海來(lái)到偏遠(yuǎn)的西部邊陲，愛(ài)人和孩子都在內(nèi)地，*****無(wú)怨無(wú)悔，全身心地投入工作，很快就融入了環(huán)境，融入了生活，融入了兵團(tuán)，融入了**×發(fā)展的大事業(yè)之中。兩年來(lái)，*****注意認(rèn)真按照上級(jí)的要求，把握自身所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極實(shí)踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標(biāo)準(zhǔn)，在工作上高要求，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有了較大提高。
1、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與兵團(tuán)職工群眾的感情，增強(qiáng)從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、把握問(wèn)題的能力。
兩年來(lái)，*****從市黨委的關(guān)懷中深深體會(huì)到**×職工群眾對(duì)自己做好工作的期盼，從**×職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會(huì)到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)的決策中體會(huì)到什么叫全心全意為人民服務(wù)，什么叫解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，從**×職工群眾維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐中體會(huì)到新疆戰(zhàn)略地位的重要，體會(huì)到新疆的穩(wěn)定、發(fā)展直接關(guān)系到全國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展，增強(qiáng)了與職工群眾的感情，增強(qiáng)了從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、把握問(wèn)題的能力，并結(jié)合工作認(rèn)真實(shí)踐。實(shí)際工作中，他深入實(shí)際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團(tuán)場(chǎng)學(xué)校調(diào)研，加深了對(duì)基層情況的了解和與職工群眾的感情。
2、調(diào)整思維方式，不斷提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
到**×教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領(lǐng)導(dǎo)班子決策，理性思維能力、宏觀(guān)駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力不斷提高。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究，加深對(duì)國(guó)情的了解、對(duì)基層的了解、對(duì)西部大開(kāi)發(fā)實(shí)踐的了解。
兩年來(lái)，*****跑遍了下屬各所學(xué)校，跑遍了全市各個(gè)團(tuán)場(chǎng)，深入農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點(diǎn)，了解市生的工作和學(xué)習(xí)情況。還結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考自己所做的工作，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出不少有針對(duì)性的政策建議。一些意見(jiàn)、建議和政策措施被市領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)采納，為在更高要求上完成援疆工作任務(wù)和將來(lái)回派出單位的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、改進(jìn)工作作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地為**×的教育發(fā)展服務(wù)。
來(lái)到**×以后，援疆干部的角色、位置發(fā)生了很大變化，更多地體會(huì)到了基層的甘苦，思想感情和工作作風(fēng)都發(fā)生了變化。*****任**×一中副校長(zhǎng)期間，以學(xué)校為家，從早到晚，經(jīng)常在學(xué)校巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。首先強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育；其次狠抓德育工作，注重良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成；第三，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教市的教研、教學(xué)水平。
xx年5月，*****帶隊(duì)參加了兵團(tuán)中學(xué)生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團(tuán)體總分第七名的好成績(jī)。負(fù)責(zé)參與組織了**×中學(xué)生第五屆足球運(yùn)動(dòng)會(huì)、**×中小學(xué)第七屆航模運(yùn)動(dòng)會(huì)、**×小學(xué)生第五屆車(chē)模運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大促進(jìn)了我市中小學(xué)生的課外活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)我市的素質(zhì)教育起到了很大的推動(dòng)作用。
為做好**×教育事業(yè)“**”規(guī)劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。xx年7月初接到兵團(tuán)體育局下發(fā)的“全國(guó)體育場(chǎng)地普查”通知后，*****親自帶隊(duì)參加兵團(tuán)體育局組織的體育場(chǎng)地普查培訓(xùn)會(huì)。恰逢愛(ài)人和孩子來(lái)新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，親自參加培訓(xùn)?；貋?lái)后，又帶領(lǐng)工作人員到第一線(xiàn)，與大家拉皮尺丈量場(chǎng)地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過(guò)一個(gè)單位，不遺漏一個(gè)場(chǎng)地，高質(zhì)量地完成了體育場(chǎng)地普查工作。由于工作成績(jī)突出，*****在該活動(dòng)中被兵團(tuán)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，還被**×一中評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一、援疆工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)兵、市黨委和派出單位的關(guān)心支持。
兩年來(lái)，*****的工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發(fā)揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關(guān)心。擔(dān)任實(shí)職后，一些重點(diǎn)工作都讓援疆干部負(fù)責(zé)，放手發(fā)揮其作用。
派出單位也給予援疆干部大力支持，當(dāng)好援疆干部后盾。兩年來(lái)，派出單位領(lǐng)導(dǎo)給我市教育發(fā)展以很多支持，還及時(shí)了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂(yōu)。
2、要認(rèn)真研究我市教育發(fā)展需求和援疆干部特點(diǎn)，找準(zhǔn)援疆工作的結(jié)合點(diǎn)。
國(guó)家向我市派援疆干部是改革開(kāi)放以來(lái)的第一次，許多工作都需要在實(shí)踐中不斷探索。要結(jié)合我市的需求和援疆干部特點(diǎn)，尋找援疆干部工作的著力點(diǎn)。要發(fā)揮援疆干部在本職工作中的作用，發(fā)揮援疆干部對(duì)西部大開(kāi)發(fā)宏觀(guān)政策比較熟悉的優(yōu)勢(shì)，積極向派出單位匯報(bào)**×的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，了解信息，爭(zhēng)取支持，使**×的發(fā)展更好地納入西部大開(kāi)發(fā)的大局。要加強(qiáng)援疆干部與我市干部的交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、要把援疆工作與青年干部實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，增強(qiáng)援疆工作的綜合效應(yīng)。
選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，也有利于青年干部的實(shí)踐鍛煉成長(zhǎng)。要把援疆工作和干部實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大援疆工作的綜合效應(yīng)。
4、加強(qiáng)管理，更好地為援疆干部服務(wù)。我市教育局要進(jìn)一步及時(shí)了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對(duì)性地做好工作。要加強(qiáng)援疆干部的思想政治建設(shè)，在政治上帶干部。協(xié)助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務(wù)工作，更加全面地發(fā)揮援疆干部的作用，促進(jìn)援疆干部更好成長(zhǎng)。
**×教育局。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十二
自xx年7月到新疆以來(lái)，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展工作，無(wú)論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實(shí)現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿(mǎn)意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我就三年來(lái)的工作總結(jié)如下：
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長(zhǎng)，也不算太短，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個(gè)全新的環(huán)境中開(kāi)展工作并力爭(zhēng)做出成績(jī)，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹(shù)立好形象。在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：
我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說(shuō)我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀(guān)念強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺(jué)做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動(dòng)給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺(jué)做到不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
在新疆的兩年多里，我牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè)觀(guān)，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺(jué)遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹(shù)立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務(wù)員，主動(dòng)牽線(xiàn)搭橋，組織雙方人員考察互訪(fǎng)，千方百計(jì)為新疆爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事、辦實(shí)事。在這方面，我主要做了三件事：
一年多來(lái)，直接組織大的招商活動(dòng)10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項(xiàng)目3個(gè)，協(xié)議金額4000萬(wàn)元，其中落實(shí)項(xiàng)目2個(gè)，到位資金800萬(wàn)元。
一年來(lái)，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬(wàn)元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬(wàn)元的新建改建項(xiàng)目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱(chēng)贊。
一年來(lái)，先后促成了新泰市與**縣、**市與**＃縣友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。在我分工的工作中，兩年來(lái)都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
如今年5月，山東客商有意在**315國(guó)道魚(yú)池處建廠(chǎng)落戶(hù)，因縣人民政府從整個(gè)城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長(zhǎng)辦公會(huì)議上通過(guò)，目前該項(xiàng)目已投入300萬(wàn)元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)100萬(wàn)元。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十三
___，男，漢族，1972年10月出生，大學(xué)文化，1997年1月入黨。2014年8月，他積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名申請(qǐng)到新疆和田地區(qū)皮山縣支教，成為一名光榮的援疆教師。作為一名黨員，他時(shí)刻牢記黨的重托，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺(jué)悟;作為一名優(yōu)秀援疆支教老師，他在新的工作崗位上，不畏艱難，勤奮工作，銳意進(jìn)取，為了邊疆的教育發(fā)展，為了邊疆孩子們的健康成長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
一、挑戰(zhàn)從這里開(kāi)始。
皮山縣屬典型的大陸性暖溫帶干燥荒漠氣候，多風(fēng)沙少雨，年平均降水量48.2毫米，年平均蒸發(fā)量2450毫米。迥異的自然條件和生活習(xí)慣使得他初到皮山時(shí)口鼻出血、腹脹腹瀉、咽喉疼痛、嘴唇裂皮、口腔潰瘍和皮膚過(guò)敏等癥狀。由于自然環(huán)境惡劣，飲食習(xí)慣不同，經(jīng)常出現(xiàn)厭食、食欲不振等情況，初到皮山兩個(gè)月，他的體重就銳減10公斤。
皮山長(zhǎng)期與內(nèi)地交流不多，教育水平不高，教育觀(guān)念滯后，“雙語(yǔ)”教學(xué)師資力量薄弱，水平低下。學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)差，知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)思維上存在“死、碎、單、淺、慢、斷”現(xiàn)象，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也亟待養(yǎng)成，教育教學(xué)工作困難重重。
面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有埋怨，立足現(xiàn)實(shí)，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，做好示范，業(yè)務(wù)上精益求精，生活上艱苦樸素，展示自我的同時(shí)，也展示著安徽省教育工作者的良好形象。
二、教育教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)。
針對(duì)皮山學(xué)子的實(shí)際情況和特點(diǎn)，他設(shè)計(jì)一套“教、領(lǐng)、放、考”的教學(xué)方法，用在日常教育教學(xué)工作中。教，即自己一題一題的講，手把手教他們?cè)趺醋?領(lǐng)，即讓優(yōu)秀的學(xué)生上臺(tái)示范，激發(fā)引領(lǐng)后進(jìn)生;放，即放手讓學(xué)生自己做，做完后統(tǒng)一講，自行訂正，再查看訂正情況;考，即有針對(duì)性的安排階段性考試，找差補(bǔ)缺，訂正講評(píng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。孟庭葦同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，可是每次測(cè)驗(yàn)失誤分?jǐn)?shù)較多，失誤分?jǐn)?shù)最高達(dá)到20多分，是出了名的“小馬虎”，通過(guò)“教、領(lǐng)、放、考”教學(xué)法的培養(yǎng)和鍛煉，使之現(xiàn)在測(cè)驗(yàn)的失誤分?jǐn)?shù)大大降低了，成績(jī)也由原來(lái)的60-70分，提高到現(xiàn)在的80-90分了。
為了提高課堂的質(zhì)量和效果，他經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看專(zhuān)家講座、和同事探討、備學(xué)生、備教材，努力做到使課堂教學(xué)符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)情，使得課堂效果精彩高效，使得同學(xué)們樂(lè)學(xué)愿學(xué)善學(xué)。去年12月9日，為了上好《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課，他事先自制了紙質(zhì)溫度計(jì)教具輔助教學(xué)，使得課堂教學(xué)直觀(guān)生動(dòng)有趣;課堂教學(xué)中，列舉了零上及零下溫度，到銀行存取現(xiàn)金、海平面以上和以下高度等與負(fù)數(shù)密切相關(guān)的實(shí)例，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
他注重與學(xué)生的溝通交流，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和方式方法，努力去適應(yīng)每一位學(xué)生;他經(jīng)常和學(xué)困生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，讓家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密結(jié)合，努力不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。___老師剛接手這個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時(shí)候，阿里木江同學(xué)寫(xiě)作業(yè)字跡潦草，涂改嚴(yán)重，粗心大意錯(cuò)誤率較高。發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)之后，李老師給他買(mǎi)了鋼筆習(xí)字帖，手把手的教他練習(xí)鋼筆字，并且把阿里木江同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)交流溝通，讓家長(zhǎng)督促孩子在家堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的好習(xí)慣。通過(guò)3個(gè)多月的刻苦練習(xí)，阿里木江不但漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀(guān)，而且作業(yè)也認(rèn)真細(xì)致整潔了。為了鼓勵(lì)該生的進(jìn)一步提高，他還任命該生擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，行為習(xí)慣也大有好轉(zhuǎn)，原來(lái)該生時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和其他同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休，現(xiàn)在不但能夠做到和其他同學(xué)互相禮讓?zhuān)疫€時(shí)常指導(dǎo)他人練習(xí)鋼筆字。
三、班級(jí)管理盡心盡責(zé)。
作為小學(xué)六年級(jí)(2)班的班主任，面臨著繁重的班級(jí)管理工作、教學(xué)工作和升學(xué)壓力，工作復(fù)雜，責(zé)任重大。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力大，只知死讀書(shū)，漠視班集體的重要性，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，___老師傾盡精力做好班級(jí)管理工作。剛到皮山支教不久，他就通過(guò)“民主選舉”方式建立健全了班委會(huì)和少先隊(duì)組織，同時(shí)選舉了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、環(huán)保組長(zhǎng)和紀(jì)律組長(zhǎng);定期召開(kāi)主題班會(huì)，讓同學(xué)們能夠精心策劃主題班會(huì)，請(qǐng)學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給班干部們提出合理建議;讓班級(jí)干部與那些紀(jì)律性不強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，一幫一，共同成長(zhǎng);申請(qǐng)六(2)qq交流群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，師生互動(dòng)、家校溝通，及時(shí)了解掌握孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思想波動(dòng)等問(wèn)題。通過(guò)這一系列看似不起眼的工作，學(xué)生們主人翁地位得到了肯定和尊重，激發(fā)了孩子們參與集體活動(dòng)的熱情，同時(shí)也鍛煉了他們的動(dòng)手能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。玉蘇普江同學(xué)，以前沉默寡言不善于和別人交流，在班級(jí)里幾乎不敢大聲講話(huà)，通過(guò)主題班會(huì)和網(wǎng)絡(luò)交流，使得他能夠接納別人，愿意敞開(kāi)胸懷和他人交流，并且在學(xué)校舉行的“美文誦讀比賽”中獲得二等獎(jiǎng)。
同時(shí)，他還發(fā)動(dòng)班級(jí)干部利用班級(jí)中的兩塊白板開(kāi)設(shè)了“公告欄”和“我的智慧窗口”。“公告欄”和“我的智慧窗口”的內(nèi)容實(shí)時(shí)更新，展示著每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴智慧，折射出孩子們思想撞擊的火花，宣傳守法小公民、交通安全、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為主題內(nèi)容等，對(duì)孩子們進(jìn)行多角度全方位教育，使素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育滲透到班級(jí)管理的每一個(gè)角落。
四、結(jié)對(duì)幫扶傾情傾力。
他主動(dòng)和本校教師結(jié)對(duì)子，開(kāi)展“傳、幫、帶、學(xué)”活動(dòng)。邀請(qǐng)本校老師到他的課堂上觀(guān)摩、學(xué)習(xí)，自己主動(dòng)到本校老師課堂上聽(tīng)課、評(píng)課，一起交流教學(xué)方法和手段，探討教學(xué)心得體會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶的同時(shí)，他還主動(dòng)請(qǐng)纓開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，展示自己的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留的與更多的老師分享。本校的常凱老師原來(lái)課堂教學(xué)駕馭能力不強(qiáng)，對(duì)班級(jí)管理感到非常困惑，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，他的教育教學(xué)工作變得有聲有色，班級(jí)管理也變得心應(yīng)手起來(lái)。常凱老師在校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。由常凱老師所擔(dān)任班主任的班級(jí)，上學(xué)期期末班級(jí)管理評(píng)比中獲得全校第三名的好成績(jī)。
五、民族團(tuán)結(jié)潤(rùn)物無(wú)聲。
他精心策劃，組織召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士和學(xué)校負(fù)責(zé)人共同參與，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上分享民族風(fēng)俗習(xí)慣、重大節(jié)日和禮儀文化，編演了喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、歌曲和小品等，宣揚(yáng)祖國(guó)大家庭光輝燦爛的歷史文化，營(yíng)造“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的氛圍。
他采用“學(xué)生結(jié)對(duì)子”模式，即讓普通話(huà)水平好的漢族學(xué)生和普通話(huà)水平不好的民族學(xué)生坐在一起，同學(xué)彼此之間既當(dāng)維語(yǔ)翻譯又做國(guó)語(yǔ)輔導(dǎo)，即時(shí)溝通，相互幫助，共同提高普通話(huà)水平。他還主動(dòng)與語(yǔ)文老師李芳清溝通，培養(yǎng)民族學(xué)生的美文朗讀和鑒賞能力，感受中華文化的淵源、底蘊(yùn)和博大。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十四
援疆支教工作總結(jié)為了響應(yīng)^v^西部大開(kāi)發(fā)教育對(duì)口支援的偉大號(hào)召,20××年8...
--援疆工作總結(jié)我是一名來(lái)自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問(wèn)起我援疆感受、對(duì)十二師的印象時(shí),我總是情不自禁地想起詩(shī)人艾青的這句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”。三個(gè)月的援疆工作生活,讓我愛(ài)上了......
1---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合援疆支教總結(jié)了響應(yīng)^v^西部大開(kāi)發(fā)教育對(duì)口支援的偉大號(hào)召,xx年8月,我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件,帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托,帶著父老鄉(xiāng)親的厚望,懷著為祖國(guó)邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心,......
_工作總結(jié)/匯報(bào)_總結(jié)/匯報(bào)_實(shí)用文檔。援疆作業(yè)總結(jié)我是...
【篇一:援疆教師工作總結(jié)】2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團(tuán)中學(xué)教師童君...
援疆教師工作計(jì)劃總結(jié)_工作總結(jié)/匯報(bào)_總結(jié)/匯報(bào)_實(shí)用文檔2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團(tuán)中學(xué)教師童君“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！痹诟袊@時(shí)間時(shí)快時(shí)慢,時(shí)急......
伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師工作總結(jié)伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師開(kāi)展工作情況總結(jié)伊寧市教育...
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十五
響應(yīng)*、*的支援西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召，來(lái)到喀什二中執(zhí)教。一年來(lái)，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我克服了生活和工作中的困難，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，援疆工作取得了一定的成就。特對(duì)本階段工作總結(jié)如下：
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，*思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論，江*的“*”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的國(guó)家的方針政策和教育理論，在教學(xué)工作，積極實(shí)踐“*”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來(lái)，出色地完成了學(xué)校安排的工作。
去年新學(xué)期開(kāi)始，我多方面認(rèn)真調(diào)查學(xué)生的情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，迅速調(diào)整教學(xué)方法，因材施教，有的放矢的認(rèn)真搞好備課，備課中認(rèn)真鉆研教材，探索新教法，研究學(xué)生情況，明確教學(xué)目標(biāo)，抓好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的地方，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際選擇和創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦積極思考問(wèn)題，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題，然后指導(dǎo)和幫助學(xué)生分析、解決問(wèn)題，使學(xué)生能做到舉一反三，以靈活多變、生動(dòng)形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個(gè)學(xué)生。抓住學(xué)生鞏固基礎(chǔ)不放松，堅(jiān)持素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并舉，基礎(chǔ)和能力同步提高的策略。通過(guò)師生的共同努力，一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生不僅喜歡地理，對(duì)地理感興趣，還掌握了一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，地理成績(jī)明顯提高。
在上好每堂課的同時(shí)，注意作業(yè)的批改和布置，我認(rèn)真地分析學(xué)情，精選習(xí)題，針對(duì)不同對(duì)象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時(shí)批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測(cè)、期中、期末考試，嚴(yán)把檢測(cè)題質(zhì)量關(guān)，考試后認(rèn)真講評(píng)，對(duì)學(xué)生試卷認(rèn)真診斷、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標(biāo)和努力方向。同時(shí)及時(shí)點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮講評(píng)課的糾錯(cuò)、總結(jié)、深化、激勵(lì)功能。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏、并搞好跟蹤練習(xí)。是本單元的知識(shí)點(diǎn)得到了落實(shí)，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學(xué)生即獲得地理知識(shí)，又能運(yùn)用其理論技能服務(wù)于喀什的發(fā)展實(shí)踐。
一年來(lái)，既教書(shū)又育人，各個(gè)班的學(xué)生差別很大，如何組織教學(xué)才能“讓每一個(gè)學(xué)生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們?cè)诓煌陌嗉哟蠓謱咏虒W(xué)的力度，對(duì)于學(xué)習(xí)能力素質(zhì)發(fā)展好的學(xué)生，要想法設(shè)法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學(xué)科組的老師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，實(shí)施有差異的教育，實(shí)施有差異的發(fā)展。針對(duì)學(xué)情，分類(lèi)指導(dǎo)，特殊問(wèn)題個(gè)別談話(huà)、家訪(fǎng)等，使所教幾個(gè)班集體間合作學(xué)習(xí)，分層要求，取得了良好效果。*常做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問(wèn)題，有心理問(wèn)題的，促膝談心，學(xué)習(xí)差的，給與補(bǔ)課。尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，不分八小時(shí)內(nèi)外，不知花費(fèi)了自己多少時(shí)間和心血。
一年來(lái)，拋妻別兒女，獨(dú)身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對(duì)求知的學(xué)生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們面前的，永遠(yuǎn)是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上，不知疲倦，踏實(shí)工作的援疆教師形象。展望未來(lái)，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“*”重要思想嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的*員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十六
（2012-第一學(xué)期）。
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫(xiě)的半年來(lái)工作總結(jié)，以此向各位匯報(bào)，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來(lái)遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在鐵窖小學(xué)做負(fù)責(zé)人。這次為了國(guó)家的戰(zhàn)略需要，響應(yīng)黨中央教育對(duì)口支援新疆的偉大號(hào)召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國(guó)邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來(lái)到了祖國(guó)的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)任教。在這里的半年時(shí)間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的理想。時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將這一個(gè)月的生活和工作簡(jiǎn)要地總結(jié)如下：
一、來(lái)新疆前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了新疆的風(fēng)士人情、生活習(xí)性、氣候地理?xiàng)l件等，提前做好了思想準(zhǔn)備。來(lái)新疆后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)九師的歷史，參觀(guān)了團(tuán)場(chǎng)博物館，領(lǐng)會(huì)了團(tuán)場(chǎng)精神。使我克服了時(shí)差、氣候?qū)ι眢w的不適反應(yīng)、生活條件差別的不適應(yīng)、語(yǔ)言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來(lái)的影響，以及對(duì)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達(dá)了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)，受到了團(tuán)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開(kāi)始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽(tīng)課，認(rèn)真研究了一中的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動(dòng)與學(xué)校教師交流，聽(tīng)取了教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動(dòng)接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了五（1）、五（3）、五（4）三個(gè)班的思想品德課和四（3）的語(yǔ)文課。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，現(xiàn)在已初步適應(yīng)了一中的教學(xué)工作，教育、教學(xué)方法學(xué)生樂(lè)于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣?，以?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺(jué)做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺(jué)做到了不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè)觀(guān)，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺(jué)遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹(shù)立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識(shí)到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這半年中，我會(huì)在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面將會(huì)取得了一定的成績(jī)。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫(xiě)光輝的教育篇章。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十七
20xx年11月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿(mǎn)懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉(xiāng)交流活動(dòng)教師踏上了遠(yuǎn)赴新*二中學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這并不是單純搞好自己的教學(xué)。更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在教師城鄉(xiāng)交流活動(dòng)期間，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過(guò)程中，我比較珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，不僅建立起了深厚的友誼，而且做到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在交流中我感受很大，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下：
交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，共同提高。在這期間我上課共12節(jié)，聽(tīng)課共4節(jié)。通過(guò)與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為新*二中教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己。
通過(guò)開(kāi)展了城鄉(xiāng)教師交流，我被新*二中的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式折服，自主、合作、創(chuàng)新已落實(shí)到課堂上。
對(duì)*流活動(dòng)使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動(dòng)中，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。通過(guò)這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。走進(jìn)他們的校園，一種全新的的感覺(jué)油然而生，通過(guò)聽(tīng)他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。
2、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課，相互交流活動(dòng)。無(wú)論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。開(kāi)展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法。
3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。
教師城鄉(xiāng)教師交流，這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。
作為一個(gè)剛剛從教兩年的年輕老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動(dòng)。雖然很累，雖然有壓力，可是每一次經(jīng)歷這種活動(dòng)，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步。這些活動(dòng)對(duì)我們年輕教師來(lái)說(shuō)，是難得的，是珍貴的，是有益的。
上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要?jiǎng)?wù)實(shí)!說(shuō)出來(lái)也許很簡(jiǎn)單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追，快速前進(jìn)!
在本次交流活動(dòng)中，我感謝縣教育局高層領(lǐng)導(dǎo)安排新*二中幫扶我校，感謝二中老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機(jī)會(huì)和對(duì)我的培養(yǎng)。
援疆教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十八
20xx年是新一輪援疆工作全面開(kāi)展之年，半年來(lái)，我縣按照“統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，民生優(yōu)先、全面支持，規(guī)劃先行、有序推進(jìn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、深化合作”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制，健全對(duì)口援疆工作配套機(jī)制和服務(wù)協(xié)調(diào)保障機(jī)制，教育和引導(dǎo)全縣各族干部群眾*思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不等不靠，以干部人才援助為支點(diǎn)、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為亮點(diǎn)、以教育衛(wèi)生科技扶持為要點(diǎn)、以改善民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面做好了對(duì)口援建的各項(xiàng)工作，確保了援疆工作有力、有序、有效開(kāi)展，為新一輪援疆工作起好步、開(kāi)好局。
（一）認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)重視?？h委、*高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)口援建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣對(duì)口援建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，主要按照對(duì)口援建工作的統(tǒng)一部署和要求，組織實(shí)施全縣對(duì)口援建工作。并強(qiáng)化對(duì)口援建雙方之間的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，健全實(shí)施機(jī)制，組織具體項(xiàng)目的落實(shí)。同時(shí)，麗水市選派得力領(lǐng)導(dǎo)干部到做好前期援建對(duì)接工作，建立了對(duì)口援建工作指揮部，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、人員到位、資金到位、項(xiàng)目實(shí)施到位，形成了對(duì)口援建工作的整體合力。
（二）密切配合，營(yíng)造環(huán)境。我們按照*等協(xié)商、互利互惠的原則，加強(qiáng)麗水市對(duì)口援建工作前線(xiàn)指揮部與的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)經(jīng)常性的聯(lián)系溝通，不斷拓寬合作渠道、創(chuàng)新合作方式、完善合作機(jī)制。建立了麗水市對(duì)口援建縣各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目法人、招投標(biāo)、工程監(jiān)理、合同管理、竣工驗(yàn)收等基本建設(shè)管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目前期工作的監(jiān)督管理。積極為援建干部創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，著力解決援疆干部的后顧之憂(yōu)。通過(guò)與麗水市對(duì)口援建工作前線(xiàn)指揮部溝通，投資300萬(wàn)元建設(shè)了援疆干部公寓樓于今年3月4日正式入住。
（三）認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，確定20xx年建設(shè)項(xiàng)目。我縣組織相關(guān)人員深入6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)進(jìn)行細(xì)致調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及各有關(guān)單位對(duì)援疆項(xiàng)目的意見(jiàn)和建議，并對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理。在征求各方意見(jiàn)和各部門(mén)申報(bào)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，立足本縣實(shí)際，從全局考慮，對(duì)入選的項(xiàng)目進(jìn)行集中討論征求意見(jiàn)。并組織縣*、建設(shè)局、教育局、衛(wèi)生局、財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)參與項(xiàng)目的論證活動(dòng)，從項(xiàng)目的可行性、項(xiàng)目建議書(shū)和項(xiàng)目的效益分析等方面進(jìn)行反復(fù)論證。最后確定了20xx年項(xiàng)目計(jì)劃12個(gè)，其中：9個(gè)民生服務(wù)項(xiàng)目、2個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、1批智力支持項(xiàng)目。從援助的結(jié)構(gòu)來(lái)看，3個(gè)全額投資項(xiàng)目（交鑰匙工程），即縣麗水高級(jí)中學(xué)（部分全額）、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓、塔什艾日克鄉(xiāng)敬老院項(xiàng)目；2個(gè)全額投資由地方建設(shè)的項(xiàng)目，即村舍光明工程、縣災(zāi)害性天氣預(yù)防項(xiàng)目；1個(gè)器材援助項(xiàng)目，即縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車(chē)配置項(xiàng)目；5個(gè)差額補(bǔ)助項(xiàng)目，即富民安居工程、新農(nóng)村樣板示范村、社區(qū)陣地建設(shè)、食用菌推廣營(yíng)銷(xiāo)、果樹(shù)（紅棗）滴灌示范工程；1個(gè)自主性智力援助項(xiàng)目。
（四）科學(xué)規(guī)劃、健全管理、推進(jìn)機(jī)制、狠抓落實(shí)。我縣按照“立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、因地制宜、保持特色、確保質(zhì)量”的原則，根據(jù)對(duì)口援建工作的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合制定“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)力、智力等多種力量，在層層征求各方意見(jiàn)的`基礎(chǔ)上，認(rèn)真編制好了對(duì)口援建總體規(guī)劃和有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
一是完善項(xiàng)目建設(shè)管理機(jī)制，提高前期管理水*，規(guī)范項(xiàng)目前期資金管理和使用，落實(shí)前期工作經(jīng)費(fèi)，明確項(xiàng)目責(zé)任人，依據(jù)項(xiàng)目管理的四項(xiàng)制度“監(jiān)理制、合同制、項(xiàng)目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制”規(guī)范管理。
二是建議實(shí)施縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系援疆項(xiàng)目制度。對(duì)“援疆項(xiàng)目”落實(shí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、明確任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)和推進(jìn)作用。
三是堅(jiān)持項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)工作例會(huì)制度。逐月對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況、存在困難和問(wèn)題分析，及時(shí)解決問(wèn)題。
四是建立健全年度考核制度。按照有獎(jiǎng)有罰的原則，對(duì)援疆項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目管理、質(zhì)量安全等進(jìn)行定量考核，加強(qiáng)項(xiàng)目推進(jìn)緊迫感和使命感。
（一）20xx年續(xù)建先期實(shí)施項(xiàng)目。
1、縣浙江麗水*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程。總建筑面積8205*方米，其中住院樓、配套服務(wù)用房、連廊、垃圾處理房、門(mén)衛(wèi)值班室，總安排床位201張，概算投資2247萬(wàn)元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日正動(dòng)工，現(xiàn)病房樓主體工程封頂并完成磚墻砌筑，電梯招標(biāo)工作已完成，配套樓已經(jīng)封頂，正在進(jìn)行連廊、垃圾房和門(mén)衛(wèi)室的基礎(chǔ)施工。
2、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積l422*方米，包括病房、治療室、產(chǎn)房、配藥間、手術(shù)室、護(hù)士值班室等，投資347萬(wàn)元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日動(dòng)工，計(jì)劃于20xx年8月份竣工。截止目前，主體工程已完工，正在進(jìn)行內(nèi)部裝修。
（二）20xx年第一批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目。
1、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓。項(xiàng)目投資300萬(wàn)元，由麗水市全額援助，已完成投資50萬(wàn)元。基礎(chǔ)已完成，正在進(jìn)行二層主體施工。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車(chē)配置項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資215萬(wàn)元，由麗水市全額援助。已于5月31日舉行捐贈(zèng)儀式，現(xiàn)救護(hù)車(chē)已投入使用。
3、塔什艾日克敬老院。項(xiàng)目總投資300萬(wàn)元，由麗水市全額援助，現(xiàn)工程基礎(chǔ)回填完成，正在進(jìn)行一層主體施工。
4、災(zāi)害性天氣預(yù)測(cè)預(yù)防項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資450萬(wàn)元，由麗水市全額援助。已同施工單位簽訂合同，共有5個(gè)炮點(diǎn)，現(xiàn)已全部開(kāi)工。
5、社區(qū)陣地建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資300萬(wàn)元，援助資金100萬(wàn)元，正在制作四層綁鋼筋。
6、自主性智力援助項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資219萬(wàn)元，由麗水市全額援助。已完成投資62萬(wàn)元。根據(jù)我縣智力援助方案，我縣于3月份組織40余名演職人員前往麗水市參加“風(fēng)、麗水情”文化交流活動(dòng)；4月16日，選派10名干部赴麗水掛職6個(gè)月；5月21日組織10名麗水市教育衛(wèi)生專(zhuān)家來(lái)縣開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；5月29日，組織中青年干部培訓(xùn)班30名學(xué)員赴麗水進(jìn)行為期14天的學(xué)習(xí)考察。
（三）20xx年第二批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目。
1、安居富民工程項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資5900萬(wàn)元，援助資金1400萬(wàn)元。全縣共建設(shè)2386戶(hù)，于6月10前全部開(kāi)工建設(shè)，房屋已竣工1120余戶(hù)。
2、新農(nóng)村建設(shè)樣板村項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資1035萬(wàn)元，援助資金500萬(wàn)元?？裳泻统踉O(shè)已經(jīng)地區(qū)評(píng)審?fù)?，正在?zhǔn)備招投標(biāo)工作。
3、“村舍光明”接電入戶(hù)工程。項(xiàng)目總投資165萬(wàn)元，援助資金165萬(wàn)元?？裳泻统踉O(shè)已經(jīng)地區(qū)評(píng)審?fù)辏寻l(fā)招標(biāo)公告，將于近期進(jìn)行招投標(biāo)。
4、麗水高級(jí)中學(xué)。項(xiàng)目總投資14000萬(wàn)元，援助資金5800萬(wàn)元。初步設(shè)計(jì)正在修改中，計(jì)劃7月完成施工圖審查和項(xiàng)目施工招投標(biāo)，8月開(kāi)工建設(shè)。
5、食用菌推廣營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資500萬(wàn)元，援助資金100萬(wàn)元，現(xiàn)設(shè)備已到位，正在進(jìn)行設(shè)備安裝工作。
總體來(lái)說(shuō)，我縣援疆項(xiàng)目在縣領(lǐng)導(dǎo)的重視、項(xiàng)目管理部門(mén)努力、業(yè)主部門(mén)與相關(guān)部門(mén)的配合下，項(xiàng)目工作取得了重大進(jìn)展，但是具體實(shí)施過(guò)程中看，仍然存在一些問(wèn)題。
（一）對(duì)項(xiàng)目前期操作不熟悉。部分項(xiàng)目業(yè)主對(duì)項(xiàng)目基本建設(shè)程序?qū)徟皇呛芮宄?，特別在可研、初設(shè)階段上有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)要審批、備案，每一環(huán)節(jié)上要做哪些事，要提供哪些材料，不是很明白。等一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)了才考慮下一環(huán)節(jié)，還有個(gè)別單位仍習(xí)慣于部門(mén)的老辦法，沒(méi)有遵循地區(qū)*關(guān)于援疆項(xiàng)目審批程序規(guī)定，多走了彎路。
（二）對(duì)項(xiàng)目工作認(rèn)識(shí)不到位。部分單位對(duì)待項(xiàng)目工作存在著“爭(zhēng)取項(xiàng)目積極、實(shí)施項(xiàng)目無(wú)所謂”的思想，項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)不深，落實(shí)不到位，在推進(jìn)項(xiàng)目前期每環(huán)節(jié)上常常缺位。
（三）項(xiàng)目咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)等中介服務(wù)能力薄弱。由于趕時(shí)間，咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)單位服務(wù)能力有限，加上責(zé)任心不強(qiáng)，拿錢(qián)不辦事，敷衍了事，致使部分項(xiàng)目報(bào)批審查無(wú)法通過(guò)，耽誤前期推進(jìn)時(shí)間。
（四）對(duì)援疆工作的宣傳力度不夠。對(duì)開(kāi)展的援疆工作沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)全面的宣傳報(bào)道，或者宣傳報(bào)道不深入，沒(méi)有對(duì)援疆工作的宣傳題材進(jìn)行深挖采訪(fǎng)，刊登發(fā)表的援疆宣傳報(bào)道較少。
下階段，我縣將以第二次全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合縣實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不等不靠扎實(shí)做好對(duì)口援疆工作，為推進(jìn)我縣“兩個(gè)率先”，跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)實(shí)保障。
（一）抓續(xù)建，確保試點(diǎn)項(xiàng)目完工。嚴(yán)格按照年度計(jì)劃安排，圍繞在建項(xiàng)目的早日竣工、及早發(fā)揮投資效益、及早形成民生援疆要求，加強(qiáng)對(duì)在建試點(diǎn)項(xiàng)目施工調(diào)度和督促檢查，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，及時(shí)解決矛盾問(wèn)題，統(tǒng)籌要素保障，加快推進(jìn)縣麗水市*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)、縣社區(qū)陣地建設(shè)，力保在11月底交付使用。
（二）抓前期，確保項(xiàng)目順利開(kāi)工。“重工期不如重前期”，根據(jù)五年規(guī)劃項(xiàng)目，主要集中在前三年實(shí)施的要求，縣20xx年新建項(xiàng)目多，提前謀劃項(xiàng)目十分重要。研究項(xiàng)目前期工作，全力推進(jìn)項(xiàng)目前期工作，確保項(xiàng)目順利開(kāi)工。轉(zhuǎn)變審批觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，做好項(xiàng)目前期審批，限時(shí)完成審批，加快推進(jìn)縣“新農(nóng)村樣板村”項(xiàng)目、縣麗水高級(jí)中學(xué)開(kāi)工時(shí)間，確保完成形象進(jìn)度和計(jì)劃任務(wù)目標(biāo)。
（三）抓考核，強(qiáng)化預(yù)警督查。項(xiàng)目進(jìn)度與工程質(zhì)量缺一不可，在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中努力提升項(xiàng)目建設(shè)管理水*，狠抓工程質(zhì)量，在保證工程質(zhì)量的同時(shí)加快項(xiàng)目推進(jìn)，兩手抓，兩手都要硬。進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)施工安全管理和項(xiàng)目廉政管理，抓好項(xiàng)目管理“四項(xiàng)”制度落實(shí)，強(qiáng)化工程招投標(biāo)及合同管理，確保工程廉政、陽(yáng)光、優(yōu)質(zhì)。要切實(shí)完善項(xiàng)目推進(jìn)考核辦法，進(jìn)一步明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，既要充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)積極性、主動(dòng)性，又要對(duì)工作不負(fù)責(zé)導(dǎo)致任務(wù)不能如期完成的，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保援建項(xiàng)目如期保質(zhì)保量完成。
（四）加強(qiáng)援疆工作宣傳力度。加大宣傳力度，增強(qiáng)我縣干部群眾對(duì)援疆工作的了解，緊緊抓住援疆工作重點(diǎn)，以援疆工作促經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生為突破點(diǎn)，認(rèn)真梳理總結(jié)援疆在我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、長(zhǎng)治久安方面所取得各項(xiàng)突出成果，從而建立民生、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)、扶貧幫困四條采訪(fǎng)線(xiàn)，不斷加大援疆外宣力度，全力唱響援疆宣傳新篇章。
——援疆副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)。