圖書管理員辭職信(匯總20篇)

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    敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學方式,通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。在寫總結(jié)時,我們應該注意條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,突出重點,揚長避短。每個人的總結(jié)風格和內(nèi)容都有所不同,可以從中找到自己適合的寫作方式。
    圖書管理員辭職信篇一
    自擔任圖書管理員以來,堅持服從領(lǐng)導,認真完成上級交給的各項任務(wù),積極配合學校開展各項活動,努力做好圖書管理、借閱工作、以及各項讀書活動,現(xiàn)總結(jié)如下。
    增強自己的服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。認真履行圖書管理員職責,堅持按圖書借閱制度進行借閱工作,努力做到全天開放,隨時借閱,積極為教師的教學、學生的閱讀服務(wù),對歸還的圖書及時歸架,完善各種手續(xù)。為了確保圖書排架有序,符合規(guī)范,每天要對書整理幾次,既要在學生還書后將書檢查、整理好按序上架,又要在學生借書后整理好書架。對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的`圖書做到及時追還。及時做好新圖書的登記、上架工作,讓廣大師生能盡快的讀到新書。
    為了激發(fā)學生們愛書的情感,鼓勵學生多讀書,讀好書,充分發(fā)揮圖書室陣地作用,在征得學校同意后,積極爭取各班主任及語文教師的支持,開展讀書活動。如就新書開展新書推薦活動,一方面由她撰寫一部分新書推薦材料,另外先向部分語文教師推薦,由語文教師撰寫一部分推薦材料,更好的發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢,把學生吸引到讀書上來。還有就某一類圖書開展讀書交流活動,一個班一類,或幾個班同讀一類,然后寫出讀書心得進行班內(nèi)交流,班與班之間的交流,這些交流,既深化了學生對內(nèi)容的理解,同時也是對這些書的一種推薦。另外,還邀請部分語文教師進行一些讀書方法指導的講座,來提高學生的閱讀水平。
    一方面,大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍,既充實自己,又能更好地向?qū)W生做好推薦活動;另一方面,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識圖書專業(yè)知識的學習,不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平,為今后的現(xiàn)代化管理做好準備。
    積極參加市縣組織的各項工作研討活動,開展圖書室工作交流及研究。結(jié)合學校的各項活動,做好學生的讀書研究工作,為今后工作的開展提出合理化建議,為提高學生的讀書興趣、提高學生的讀書水平、提升全校的讀書氛圍做出貢獻。并對工作中的成功經(jīng)驗及時進行總結(jié)、升華,今年春季撰寫的《淺談初中生讀書習慣的培養(yǎng)》一文在保定市中小學實驗教學、圖書管理優(yōu)秀論文評選活動中,獲市一等獎。
    總之,在學校的正確領(lǐng)導下,在各位教師的積極支持下,她在圖書管理工作方面取得了一點點成績,今后,她一定會更加努力的做好圖書管理工作,為我校的發(fā)展貢獻一份力量。
    圖書管理員辭職信篇二
    尊敬的圖書館各位老師:
    大家好!
    請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意,并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因,我覺得該為我兩年的圖書館生活劃上完整的'句號了。
    截止到昨天的最后一班,我順利地完成了自己的職責,并在心中默默地向圖書館惜別。當然,這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,我的心依然深深地維系著圖書館。今后,圖書館出現(xiàn)更多的將是我學習和求索的身影,我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好,能為學生們提供越來越多的服務(wù)。
    在此,我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作,并感激閱覽部老師兩年來對我的關(guān)懷與照顧??梢哉f,圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助,使我漸漸地在惠大適應過來,并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母,這不僅是生活上的,還有學習上和精神上的。最后,無論多么不舍得,孩子長大了終究是要離開父母的,他必須學會獨立地面對生活。而我,也終究要學會面對離別。各位老師,可能有點辜負你們的期待了,你們都希望我能做完這個學期,但我卻在此時退出,為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn),一張張熟悉的面孔離開,圖書館學生工已經(jīng)順利地實現(xiàn)了級際替換,我也應該把機會留給更需要的人。
    如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話,也只好敬請各位老師的原諒,我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”,我會在心中一直感謝你們的,感謝你們在我的人生旅途中,送給了我那么多。我暫時無以為報,只能祝福各位:“好人一生平安!”。謝謝!
    此致
    敬禮!
    辭職人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    圖書管理員辭職信篇三
    尊敬的圖書館各位老師:
    大家好!請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意,并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因,我覺得該為我3個月的圖書館實習生活劃上完整的句號了。
    截止到昨天的最后一班,我順利地完成了自己的職責,并在心中默默地向圖書館惜別。當然,這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,我的.心依然深深地維系著圖書館。今后,圖書館出現(xiàn)更多的將是我學習和求索的身影,我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好,能為學生們提供越來越多的服務(wù)。
    在此,我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作,并感激閱覽部老師3個月來對我的關(guān)懷與照顧。可以說,圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助,使我漸漸地在惠大適應過來,并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母,這不僅是生活上的,還有學習上和精神上的。最后,無論多么不舍得,孩子長大了終究是要離開父母的,他必須學會獨立地面對生活。而我,也終究要學會面對離別。各位老師,可能有點辜負你們的期待了,你們都希望我能做完這個學期,但我卻在此時退出,為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn),一張張熟悉的面孔離開,圖書館實習工作已經(jīng)順利地實現(xiàn)了級際替換,我也應該把機會留給更需要的人。
    圖書管理員辭職信篇四
    xx年上半年即將過去,在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在同事的團結(jié)配合下,較好的完成了自己的本職工作?,F(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下:
    一、思想方面。
    上半年來認真遵守勞動紀律,按時出勤,服從工作安排,工作認真負責,盡力盡責。
    二、工作方面。
    我的崗位是圖書管理員,主要是負責圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作。在半年來主要完成以下工作:
    1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊)。
    2、每天及時進行期刊的驗收,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,郵發(fā)代號,期號,時間等等,在一一核對后,進行登記,再將它逐一輸入計算機中。
    3、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準備送工廠裝合訂本。
    4、認真仔細地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。
    5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,及時進行登記、分類、編目、上架,投入流通,不無故積壓;保持圖書室清潔,經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。
    6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。
    三、存在的不足。
    總結(jié)半年來的工作,雖然取得了些成績,但還是存在著以下不足:
    1、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導的要求還有一定的差距。
    2、工作敏感性不強。對領(lǐng)導交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前量,上報情況不夠及時。
    3、安于現(xiàn)狀,不能積極主動的提前謀思路、想辦法,許多工作還比較被動的去完成。
    下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力,更好的完成各項任務(wù)。
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    圖書管理員辭職信篇五
    1、全面負責圖書館的日常管理工作,認真履行崗位職責,遵守各項規(guī)章制度。
    2、負責制定圖書館發(fā)展規(guī)劃和年度計劃,積極主動為教育教學和學生成長提供服務(wù),嚴格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。
    3、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù),按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目。新書要及時上架,投入使用,努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率,使圖書館業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、精細化和現(xiàn)代化。
    4、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作,保管好各類報紙、期刊、雜志,定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損,便于讀者查找。
    5、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作,提出館藏的注銷、剔除意見。
    6、負責圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作,圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚,做到書賬相符。
    7、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料,嚴格借閱手續(xù),教育學生愛護圖書,歸還時做到不污損,不丟失,不無故延期。
    8、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生與防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
    9、保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無損
    1、在教務(wù)處領(lǐng)導下,廣泛征求各教研組長意見,做好課本、教學參考書、資料訂購與發(fā)放工作,并及時驗收、登記、分類、造冊、入帳,保證教學用書的及時供應。如有缺漏應及時上報主管部門,以便做好續(xù)訂工作。
    2、及時做好報刊雜志的.訂閱、分發(fā)工作。新到報刊、雜志應及時展出,過期報刊定期收回,并裝訂入庫。
    3、注意加強與新華書店的業(yè)務(wù)聯(lián)系,了解圖書市場信息,要向師生介紹各類圖書,推薦優(yōu)秀課外讀物和有關(guān)的教學資料。
    4、嚴格執(zhí)行圖書、報刊雜志的借閱制度和賠償制度,保證圖書及圖書設(shè)備不遭損失,嚴格作息時間,保證師生借閱,提高圖書的周轉(zhuǎn)率。
    5、嚴格書刊借閱制度,學生進入閱覽室要憑閱覽證,借書要憑借書證,每次只準一冊。
    6、加強對學生進行愛護圖書和圖書設(shè)施的教育,損壞要賠償。要求學生保持圖書室、閱覽室的安靜環(huán)境。
    7、凡借用書籍,必須在學期終了前追回,畢業(yè)班畢業(yè)考前二個月停止借閱,已借出的予以追回。
    8、圖書管理員應熟悉庫存書籍的冊數(shù)、分數(shù)、總價值;建立健全圖書、閱覽室檔案。
    9、嚴格按借閱規(guī)則辦事,借閱書籍歸還時有撕頁或嚴重損壞,應責令照價賠償;到期不還者,要及時予以追回。
    10、嚴格執(zhí)行學校圖書管理的各項規(guī)章制度,切實作好書庫、閱覽室的防火、防盜、防潮、防蟲和清潔衛(wèi)生等日常工作,保證圖書室的安全和整潔。
    11、積極承擔學校分配的臨時性工作。
    圖書管理員辭職信篇六
    尊敬的xx領(lǐng)導:
    您好!
    經(jīng)過深思熟慮地思考,我決定辭去我目前在學校所擔任的圖書管理員職位,我知道這對于您來說,是非常難以作決定的。
    在過去的x年里,我在學校里工作的很開心,感覺學校的氣氛就和一個大家庭一樣,大家相處的融洽和睦,同時在學校里也學會了如何與同事相處,如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在學校的過去x年里,利用學校給予良好學習時間,學習了一些新的東西來充實了自己,并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于學校x年多的照顧表示真心的感謝??!
    由于我個人感覺,我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意,感覺有些愧對學校這x年的照顧,自己也感覺自己在過去x年沒有給學校做過點貢獻,也由于自己感覺自己的能力還差的很多,在學校的各方面需求上自己能力不夠。所以,經(jīng)過自己慎重考慮,為了自己和學校考慮,自己現(xiàn)向?qū)W校提出辭職,望學校給予批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    2020年x月x日。
    圖書管理員辭職信篇七
    尊敬的領(lǐng)導:
    您好!
    我是xx學校,圖書館學專業(yè)的20xx屆應屆畢業(yè)生xx,首先感激您在百忙之中閱讀我的求職信。四年的大學生活讓我學會了成長,學會了承擔。為了讓您能更全面的了解我,我將從三個方面來介紹我自己。
    首先介紹一下我的學業(yè)方面,我的所學專業(yè)是圖書管理,可能有些人不是很了解我的專業(yè),并認為圖書管理是冷門,但我認為將文獻信息合理安排并創(chuàng)造的能力是一件非常有意義的工作,我喜歡暢游于知識的海洋,在大學期間我認真學習我的專業(yè)知識,將書本上的知識與實踐相結(jié)合,積極參加學校安排的圖書館實踐工作并在本校做了四年的圖書館義務(wù)管理員,每年的專業(yè)考試成績都名列前茅,除此之外我順利的通過了計算機二級考試及大學英語六級考試,并多次獲得獎學金,畢業(yè)時被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
    接下來介紹一下我的社會實踐方面,與真正的社會工作者相比,我的實踐經(jīng)驗真的很少,但我知道現(xiàn)在社會競爭的激烈,每個人不僅僅要做學習型人才更要做實踐型人才,通過實踐創(chuàng)造更多的價值,所以我充分利用自己的業(yè)余時間參加社會實踐,我利用周末時間當家教,在寒暑假期間多次到圖書館及企業(yè)實習,通過社會實踐讓我更加了解到自我成長的重要性,以及團隊協(xié)作的重要性。
    在性格方面我可以用幾種動物的本性來介紹我自己,首先是小蜜蜂,我不怕不怕累,愿像小蜜蜂一樣辛勤的工作,因為我知道只有斷的工作才能讓自己不斷的成長。其次是大雁,團隊協(xié)作能力強是我到實習單位后部門領(lǐng)導對我的一致評價,同時通過會實踐讓我更加了解到團隊協(xié)作的重要性。最后是小狗,我對企業(yè)具有絕對的忠誠度,我會熱愛自己的企業(yè),為企業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。除此之外本人具有承擔責任的勇氣,比爾蓋茨曾經(jīng)說過,人可與沒能力但決對不可以沒有承擔責任的勇氣。承擔責任的勇氣對于一個職業(yè)工作者是必須的。
    每個應屆生都是一樣的,說的好不如做的好,希要把自己賦予行動用我的實際行動證明自己的能力,我愿為公司的發(fā)展奉獻自己的力量,決不讓領(lǐng)導失望。
    圖書管理員辭職信篇八
    一、努力學習,不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),愛崗敬業(yè),服務(wù)育人。
    二、嚴守紀律,作風正派,廉潔奉公,以身作則,對工作嚴格管理。
    三、妥善保護圖書,若有失落,及時追查責任人,督促其照價賠償。
    四、完成校領(lǐng)導交給的各項任務(wù),工作有計劃,有目標,有措施,有總結(jié),講求工作效率。
    五、新書進庫要驗收登記,編目完畢的'圖書及時上架。
    六、認真執(zhí)行各項有關(guān)制度、規(guī)定,搞好圖書、資料、雜志管理工作,不斷擴大流通工作為教學改革服務(wù)。
    七、每期向?qū)W校匯報圖書室工作情況,提出圖書添置、報刊訂閱計劃。
    八、定期與學生代表座談,了事他們對圖書、報刊訂閱的要求,意見和建議。
    九、保持圖書室整潔、安靜,做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。
    十、保持圖書室清潔衛(wèi)生,一天一小掃,一周一大掃,及時做好書架除塵工作。
    圖書管理員辭職信篇九
    尊敬的圖書館各位老師:
    你們好!
    大家好!請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意,并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因,我覺得該為我x年的圖書館生活劃上完整的句號了。
    截止到昨天的最后一班,我順利地完成了自己的職責,并在心中默默地向圖書館惜別。當然,這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,我的心依然深深地維系著圖書館。今后,圖書館出現(xiàn)更多的將是我學習和求索的身影,我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好,能為學生們提供越來越多的服務(wù)。
    在此,我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作,并感激閱覽部老師兩年來對我的關(guān)懷與照顧??梢哉f,圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助,使我漸漸地在惠大適應過來,并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母,這不僅是生活上的,還有學習上和精神上的。最后,無論多么不舍得,孩子長大了終究是要離開父母的,他必須學會獨立地面對生活。而我,也終究要學會面對離別。
    各位老師,可能有點辜負你們的期待了,你們都希望我能做完這個學期,但我卻在此時退出,為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn),一張張熟悉的面孔離開,圖書館學生工已經(jīng)順利地實現(xiàn)了級際替換,我也應該把機會留給更需要的人。
    如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話,也只好敬請各位老師的原諒,我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”,我會在心中一直感謝你們的,感謝你們在我的人生旅途中,送給了我那么多。我暫時無以為報,只能祝福各位:“好人一生平安!”。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    2020年x月x日。
    圖書管理員辭職信篇十
    3.負責店面空間氛圍的營造及管理,維護賣場設(shè)施設(shè)備;。
    4.構(gòu)思圖書陳列主題;。
    5.完成店面其他日常工作;。
    6.為顧客提供舒適優(yōu)質(zhì)的服務(wù),適時解答疑問并作適當產(chǎn)品推薦;。
    7、嚴格遵守收銀流程及操作規(guī)范,高效準確收銀;。
    8、負責當班收銀票據(jù)及現(xiàn)金管理;負責客戶結(jié)賬時的銷售推薦。
    圖書管理員辭職信篇十一
    尊敬的領(lǐng)導:
    您好!
    大家好!請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意,并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因,我覺得該為我xx個月的圖書館管理員工作生活劃上完整的句號了。
    截止到昨天的最后一班,我順利地完成了自己的職責,并在心中默默地向圖書館惜別。當然,這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,我的心依然深深地維系著圖書館。今后,圖書館出現(xiàn)更多的將是我學習和求索的身影,我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好,能為學生們提供越來越多的服務(wù)。
    在此,我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作,并感激閱覽部老師xx個月來對我的關(guān)懷與照顧??梢哉f,圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助,使我漸漸地在惠大適應過來,并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母,這不僅是生活上的,還有學習上和精神上的。最后,無論多么不舍得,孩子長大了終究是要離開父母的,他必須學會獨立地面對生活。而我,也終究要學會面對離別。各位老師,可能有點辜負你們的期待了,你們都希望我能做完這個學期,但我卻在此時退出,為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn),一張張熟悉的面孔離開,圖書館實習工作已經(jīng)順利地實現(xiàn)了替換,我也應該把機會留給更需要的人。
    辭職人:xx。
    xx月xx日。
    圖書管理員辭職信篇十二
    早春,風和雨結(jié)伴而行,略帶點兒寒氣,喚醒了大地。柳梢兒綠了,草尖兒青了,可愛的春姑娘,邁著輕盈的舞步回到人間。在這萬物復蘇的季節(jié)里,我們河南商報社小記者們懷著激動的心情來到位于隴海路和桐柏路交叉口向南99米路東的新華書店宏海購書中心,體驗做圖書管理員。
    書店,是我常去的地方,每次走進書店,我都好像被施了魔法似的,興奮不已。一捧起書來,便如癡如醉,廢寢忘食,覺得好像長了翅膀一般,盡情在文字世界里遨游。
    體驗活動開始了。購書中心的'老師,首先介紹了圖書的“五知”,即:書名、作者、內(nèi)容、出版社和定價。接著是頗具創(chuàng)意的環(huán)節(jié),碼書和造型。老師指導著我們,根據(jù)圖書的大小、形狀、顏色及材質(zhì)和包裝等特點兒,親手擺出最能吸引讀友眼球的造型來。小記者們腦洞大開,各顯神通,不一會兒,一個個奇特的造型便呈現(xiàn)在眼前,有蜿蜒起伏的長城、雄偉莊嚴的天安門、堅不可摧的城堡,還有古老的石橋、高傲漂亮的開屏孔雀,你真是想不到有多妙不可言。我擺出的是:一步步的書梯頂端,展開著一對兒飛翔的翅膀,寓意:書山有路勤為徑,展翅高飛任爾行,還被老師和書友們拍了照呢!
    活動最后,是和外籍美女老師互動環(huán)節(jié)。整個互動過程都充滿著激情,大家彼此用英文自我介紹和交流,我也大膽的介紹了自己,還被夸口語很流暢,有模有樣兒。這倒是增強了我學好英語的自信心。
    活動結(jié)束后,我在購書中心讀了約四個小時的書,才不舍的和家人一同離開。路上,媽媽問我的感悟,俺說還沒有來得及去想呢。其實,說真的,通過體驗活動,我的感覺是,書籍是跨越性極強的營養(yǎng)品,生活里沒有好書籍就好像禾苗缺了陽光,鳥兒少了翅膀,智慧閃耀不出她的靈光。圖書管理員要懂書、有智慧,才能招徠到更多的讀友們,讓圖書之路越走越寬廣。作為讀友,我也感覺著自己更愛閱讀了。作為小記者,真心感恩小記者訓練營提供這樣好的活動。
    圖書管理員辭職信篇十三
    ××,女,小學高級教師,××年參加工作。從教幾十年來,任勞任怨,師德高尚,贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。自踏入教育崗位以來,她熱愛學習,刻苦鉆研,先后取得了大專文憑,普通話等級證書成為中年學習型教師。她矢志教學改革,求實創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻,團結(jié)協(xié)作,憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,多次取得了優(yōu)異成績,深受學生、家長、同事、領(lǐng)導的贊許。
    作為一名教師,她深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一等,才能做一名合格的教師。在多年的工作中,她忠誠于黨的教育事業(yè),平時注意學習黨的各項方針政策,關(guān)心國家大事,并運用學到的理論指導自己的工作實踐。在教育教學上,她認真執(zhí)行的黨的教育路線、方針、政策,教書育人,為人師表。無論在任何崗位,她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的共產(chǎn)主義接班人為己任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、自覺履行教書育人的神圣職責。
    作為一名教師,她沒有再取得的成績上停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己。在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們認為她既是值得依賴的老師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和歡喜,同學們總是喜歡上她的課,她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
    她勤于學習,精于業(yè)務(wù),樂于奉獻。作為一名教師,利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。在教學中,她試行以學生為主的“合作討論式”教學模式,打破“一言堂”的教學陳規(guī)。把大量的時間還給學生,真正體現(xiàn)了學生的主體地位。教學中,她充分相信學生,改變教學行為和教學模式,和學生打成一片,融為一體,教學相長,成為學生的學習伙伴和最好的朋友。
    由于工作需要,除了教學工作外,20xx年以來,她一直兼任學校圖書管理員?!皥D書室既然交給了我,我就要努力管好”她是這樣說的,也是這樣做的。
    (1)由于全校師生人數(shù)較多,圖書室借閱量大,亂架非常嚴重,為了方便學校師生圖書的借閱,科學、合理、系統(tǒng)的進行了圖書重新歸類,倒架,排序、補貼書標等一系列工作。任務(wù)重、總作量之大,需要大量的勞動,面對學校安排的.工作,毫無怨言。
    (2)為了更好的促進教育的發(fā)展,上級部門會又下發(fā)了一批新書,我校也要購買到一定數(shù)量的圖書,充實我校的圖書室。新書一到,她總會利用業(yè)余時間,先對新書進行分類、整理圖書。然后,和其他老師一起把圖書登記、貼標簽、上架。在工作中不辭辛勞,精誠團結(jié),工作節(jié)奏非常緊張,在此毫無怨言,很好的完成了圖書加班任務(wù)。
    (3)及時搞好圖書室衛(wèi)生,為師生創(chuàng)造一個良好的借閱環(huán)境。及時對破損圖書修補,對教學雜志裝訂、保存。
    (4)每學期開始,根據(jù)實際情況,制定各班級圖書借閱時間,培訓班級。
    小圖書管理員,加強班級圖書管理培訓工作。同時靈活安排時間,滿足全體師生的閱覽要求。在學校課程設(shè)置中,各班安排一節(jié)閱讀課。在閱覽室中進行有針對性的課外閱讀。這樣最大限度拓寬了師生借書、閱覽的時間和空間。
    憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,她奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅定的說:“我決心把自己的一生獻給教育事業(yè),因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值,這就是我不悔的的選擇、不悔的追求。”
    圖書管理員辭職信篇十四
    jarden(莎士比亞香港有限公司) 起止年月:2010-04 ~ 2010-12
    公司性質(zhì): 外商獨資所屬行業(yè):文娛、體育、辦公用品及設(shè)備
    擔任職位: 工程文員
    工作描述: 主要erp系統(tǒng)資料:
    做k2雪板的autobom(物料表)及雪板的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)
    核對物料表
    熟練辦公軟件(經(jīng)常用于excel公式組合應用)
    有關(guān)現(xiàn)在上班情況:
    晚上不需要加班,每天五點半下班,每周日休息。
    志愿者經(jīng)歷
    教育背景
    積極工作,適應工作的需要,有很強的事業(yè)心,積責任感我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn).
    圖書管理員辭職信篇十五
    上周末我們太陽花小分隊在外圖四樓舉辦了小小圖書管理員活動。
    圖書館工作人員給我們每個人都發(fā)了有著小小圖書管理員的紅袖套,大家戴上之后,我們突然更有做為一個管理員的責任感了。工作人員開始給我們講解圖書館與書店的管理區(qū)別,以及圖書館圖書分類擺放的規(guī)則。每排書架上都有標簽及編號,每本書上也都貼有編碼,收拾的時候,按照編號放到對應的架子上擺好,我們都認認真真的學習著。講解之后,我們每個人都去拿了自己感興趣的書閱讀,在不影響別人的同時,我還給同學讀了自己所看的書。
    很有意義的一次活動!
    圖書管理員辭職信篇十六
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我叫xxx,今天,我很榮幸能競選圖書管理員,憑著我對自己的信心,憑著我對自己的勇氣,我相信我一定能為大家服務(wù)好。
    我是一個管理能力較強的人,雖然我不是班干部,有管理班級的能力,但我卻很想有一個管理的機會,哪怕是一個小小的位子,我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書,我是萬分榮幸。
    總而言之,言而總之,如果同學們能選我當圖書管理員,那你們就能看上書,請相信我,給我一次鍛煉的機會吧!
    謝謝大家,我的演講完畢。
    圖書管理員辭職信篇十七
    本學期來,在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實踐中,作為圖書室的管理員,努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌,學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
    1、在學校領(lǐng)導和全體班主任的幫助下,順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。
    2、及時印制圖書登記表,完善圖書借閱登記工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結(jié)構(gòu),完成了圖書分類工作,還完成了新書的編目上架等大量工作。
    3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間,一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。
    4、認真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書,為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落,故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。
    二、圖書室活動。
    (1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,圖書室開展讀書征文活動,參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高,收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量,同時在這期間,學生讀書熱情高漲,所薦圖書外借率明顯上升。
    (2)做好新書介紹,擴大宣傳,提高借閱率。
    這個學期以來,圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處,比如如何將圖書室管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進,努力做得更好!
    一、學校領(lǐng)導重視。
    一直以來,學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學校議程,由校長親自負責,教導處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導;學校會議上多次強調(diào),要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。
    二、安排了專職人員。
    我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,能進行圖書的分類、編目工作。
    三、學校投入大。
    我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。
    四、努力進行了編目工作。
    由于我校圖書原來都沒有進行編目,此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人,按中心小學人均20冊計算,共需圖書6160冊,至xx年7月起,我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護好了學校的資料。
    一、開展工作情況。
    圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強的工作,服務(wù)是目的,服務(wù)是前提,沒有良好的服務(wù),就失去了工作的價值和作用,因此,我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標準,以“增強服務(wù)意識”和“主動服務(wù)”作為工作的出發(fā)點和歸宿,在實際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,積極認真,任勞任怨,隨叫隨到,從不講價錢,有多少個星期天沒有休息過,連我自己都記不清了。但當我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時,心里感到無比的欣慰。
    在履行崗位職責方面,我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求,我積極探索圖書檔案管理模式,對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具,輸入微機、裝訂并編號上架工作,現(xiàn)正全面編研、自檢工作,迎接12月中旬的評估認證。
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    圖書管理員辭職信篇十八
    二、根據(jù)工作需要,添購書籍,充實書庫。購買新書后,及時辦理登記手續(xù),圖書分類入柜,專柜保管,分類整理有序。新購圖書除按順序編號外,還應將書名、出版社名稱、著作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細登記。
    四、及時做好圖書、報刊的訂閱工作,月底、年底做好收、裝、訂保管工作。
    五、管理員每月清查圖書一次,填寫圖書變動情況表。
    六、進行愛護書籍的宣傳教育,嚴格安全措施,做好圖書的防潮、防霉、防蛀、防塵的工作和圖書修補工作。
    七、認真落實防火、防盜措施。
    圖書管理員辭職信篇十九
    12月15日18點30分,我們太陽花學習小分隊活動如期舉行,地點在廈門外圖四樓,這一期活動主題是:小小圖書管理員。
    大家都準時到達,我們先看了一會兒書,然后活動開始,首先老師告訴我們書的內(nèi)容一般從第三頁開始,接著告訴我們這里的書如何分類、怎么擺放。學習了圖書管理的知識后,我發(fā)現(xiàn)那里的工作人員也是很辛苦的,因為有太多的小朋友把圖書拿出來看后并沒有把書歸位,丟的到處都是,這樣也會造成下一個看書的人找不到這本書,大家應該養(yǎng)成好習慣,把書及時歸位,其實也只是舉手之勞而已。
    最后大家進行了分享交流,結(jié)束了這次的小組活動。
    圖書管理員辭職信篇二十
    開學了,我們班成立了一個圖書角。因為我們班上學期訂《我們愛科學》、《兒童文學》等雜志的錢超過了一千元,所以出版社送給了我們很多圖書。
    有一天,老師說要選一個圖書管理員。我非常想當,原因有兩點:第一,當了管理員,我可以多看書了,我太愛看書了;第二,有了這種官職,還可以為大家服務(wù)。老天爺真對得住我,同學們真的選我當了圖書管理員,另外,還有程逸凡和張湛伯也是。
    回到家里,我向媽媽要了一個新的notebook做記錄本,用來記錄同學們借書的情況。在班上,我還宣布了幾條規(guī)定:第一,借書時要在記錄本上登記姓名、書名、書價以及歸還時間;第二,要愛惜圖書;第三,弄丟書要按原價的二十倍賠償。
    同學們都很喜歡圖書角,所以經(jīng)常來我們這兒借書。我心里美滋滋的!我和同學們還經(jīng)常在一起交流看書的內(nèi)容,從書上我們都學到了許多知識。