總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。醫(yī)療工作寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)？有沒(méi)有一些成功的案例可供參考？以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
文明市民事跡材料篇一
我叫xxx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的好榜樣；在老師眼里是樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開(kāi)朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的`好朋友。
充滿(mǎn)熱心，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)突出。“愛(ài)我古城，爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛(ài)閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書(shū)籍，以書(shū)中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己身上，每次見(jiàn)到師長(zhǎng)都能主動(dòng)問(wèn)好，生活中堅(jiān)持不說(shuō)臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂(lè)于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，還積極參各種集體活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
富有愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動(dòng)物，但我能做到不吃稀有動(dòng)物；我不能阻止不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見(jiàn)到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄?；我不能阻止浪費(fèi)水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車(chē)上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說(shuō)：“車(chē)上沒(méi)有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎(jiǎng)；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會(huì)忘記倒垃圾，不值日的也會(huì)把不小心掉了的碎紙撿起來(lái)；課堂上聽(tīng)到老師說(shuō)綠色植物對(duì)凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒(méi)有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。
保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的事情就一定要堅(jiān)持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購(gòu)物的時(shí)候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來(lái)的位置，并放好，銷(xiāo)售員阿姨看見(jiàn)了，直夸我是個(gè)懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識(shí)到文明無(wú)小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對(duì)景區(qū)的危害，還對(duì)游客說(shuō)：“你摘了樹(shù)木的枝葉，小樹(shù)會(huì)疼的，如果來(lái)的人都要摘，以后可就沒(méi)這么好看了！”在我的勸說(shuō)下，那些游客們不僅沒(méi)有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！
文明市民事跡材料篇二
我叫李xx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的好榜樣；在老師眼里是樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開(kāi)朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。
充滿(mǎn)熱心，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)突出?！皭?ài)我古城，爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛(ài)閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書(shū)籍，以書(shū)中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己身上，每次見(jiàn)到師長(zhǎng)都能主動(dòng)問(wèn)好，生活中堅(jiān)持不說(shuō)臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂(lè)于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，還積極參各種集體活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
富有愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動(dòng)物，但我能做到不吃稀有動(dòng)物；我不能阻止不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見(jiàn)到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄?；我不能阻止浪費(fèi)水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車(chē)上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說(shuō)：“車(chē)上沒(méi)有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎(jiǎng)；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會(huì)忘記倒垃圾，不值日的也會(huì)把不小心掉了的碎紙撿起來(lái)；課堂上聽(tīng)到老師說(shuō)綠色植物對(duì)凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒(méi)有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。
保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的.事情就一定要堅(jiān)持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購(gòu)物的時(shí)候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來(lái)的位置，并放好，銷(xiāo)售員阿姨看見(jiàn)了，直夸我是個(gè)懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識(shí)到文明無(wú)小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對(duì)景區(qū)的危害，還對(duì)游客說(shuō)：“你摘了樹(shù)木的枝葉，小樹(shù)會(huì)疼的，如果來(lái)的人都要摘，以后可就沒(méi)這么好看了！”在我的勸說(shuō)下，那些游客們不僅沒(méi)有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！
文明市民事跡材料篇三
xxx同學(xué)是xxx中學(xué)八年級(jí)四班學(xué)生。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛(ài)好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是教師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買(mǎi)菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時(shí)她能主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，端茶送水，讓父母感受到她成長(zhǎng)起來(lái)的歡樂(lè)。在父母親的生日時(shí)，她會(huì)及時(shí)送去自己的祝福，令父母深受感動(dòng)。她從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過(guò)分要求，是父母眼中的好孩子。
在學(xué)校生活中，她尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈(zèng)活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹(shù)大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。所以被同學(xué)們稱(chēng)贊為熱心的“小教師”。是同學(xué)的好朋友。
她全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)把同學(xué)們的想法告訴教師，把教師的要求傳遞給同學(xué)們，促進(jìn)班級(jí)的整體提高。作為一名班干部，她積極參加班級(jí)管理，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的管理本事和組織本事，是教師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她，她積極協(xié)助教師工作，是教師信得過(guò)的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時(shí)忙的錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，她也沒(méi)有半句怨言，始終面帶微笑。得到教師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。她具有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。她還能?chē)?yán)格要求自我，思維活躍，善于思考。能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事。每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并且愛(ài)好廣泛。她尤其擅長(zhǎng)電腦制作，是學(xué)校小番茄電腦社的社長(zhǎng)，她五筆打字速度快，會(huì)網(wǎng)頁(yè)制作。她制作的電腦機(jī)器人，吸引了眾多同學(xué)好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2009年中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)”的桂冠。然而她在同學(xué)面前從不驕傲自大。
她還是學(xué)校和班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，樣樣拿手，把黑板報(bào)辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
xxx同學(xué)，在各科教師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了學(xué)校文化，也豐富了自己的多彩的生活。
xxx同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋了新時(shí)代教師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子、社會(huì)的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷積極、團(tuán)結(jié)互助的精神，也正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。
文明市民事跡材料篇四
甘，男，1956年生，東溪鎮(zhèn)天橋小學(xué)校教師，1978年參加教育工作，從教34年，他政治堅(jiān)定，思想進(jìn)步，情操高尚，熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在平凡的教書(shū)育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
甘在自己人生生涯中，注重學(xué)習(xí)，注重精神境界的歷練和升華，喜歡用自己的高尚情操和人生美德去浸潤(rùn)環(huán)境和感召他人，鑄造師德，具有教師風(fēng)范，在他生活工作的環(huán)境和社交圈子內(nèi)，有很好的口碑。他在工作之余，寫(xiě)博客文章200余篇，大張旗鼓宣傳中國(guó)先進(jìn)文化和傳統(tǒng)美德，用自己的思想和文化盡最大努力去影響環(huán)境和他人。《女孩，你帶著希望向前走》、《我們都唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等篇目被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，在忠州論壇發(fā)表多篇帖子，其中兩篇被送縣領(lǐng)導(dǎo)參閱，相關(guān)部門(mén)引起重視并得到整改落實(shí)。在教育部主管的《中小學(xué)教育》和《西部教育論壇》雜志上發(fā)表了多篇有見(jiàn)地的論文。
甘樂(lè)善好施，具有一顆慈善之心，給家庭遭受火災(zāi)的學(xué)生陳紅、陳謙、甘倩、甘玲玲捐款，支柱貧困留守兒童葉建忠、王冰潔、陳鑫、周央、唐建紅、彭幻，參加各項(xiàng)義捐等活動(dòng)累計(jì)現(xiàn)金1500元以上。
教育教學(xué)工作中，甘提倡“成才必先成人”、“要想學(xué)會(huì)做好事，必須學(xué)會(huì)做好人”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
帶領(lǐng)師生慰問(wèn)東溪鎮(zhèn)敬老院孤寡老人2次，給12位孤寡老人送錢(qián)送物，給老人們洗頭洗衣服，收拾屋子、打掃院壩，讓老人們感受到社會(huì)主義的溫暖，同時(shí)教育孩子們敬老愛(ài)老，從小樹(shù)立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)道德觀念。
開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，做文明天橋人的“雷鋒精神永駐天橋”的簽名活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生講一個(gè)雷鋒做好人好事的故事，背誦一句雷鋒名言，唱一首歌頌雷鋒的歌曲，每天做一件有利于環(huán)境，有利于他人，有利于社會(huì)的小事?；顒?dòng)評(píng)選出“雷鋒班級(jí)”2個(gè)，“雷鋒好少年”20名。
響應(yīng)縣委縣府“潔凈忠州，品味小城”的號(hào)召，開(kāi)展了“潔凈天橋，品味校園”活動(dòng)，要求師生管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不隨手亂扔;管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管住自己的腳，不亂踩亂踏;管住自己的腦，不樹(shù)立天橋師生的文明形象，潔凈了校園和周邊環(huán)境，書(shū)香校園，文明校園，和諧校園的品味逐漸顯現(xiàn)。
開(kāi)展了“節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水，節(jié)約一分錢(qián)”的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得節(jié)約是一種美德，浪費(fèi)是一種犯罪，尊重他人和自己的勞動(dòng)成果，是社會(huì)文明的具體表現(xiàn)。
在師生中深入廣泛開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，制定了天橋小學(xué)師生文明禮儀大全，包括語(yǔ)言、行為、衣著、集會(huì)、尊老、愛(ài)幼等16個(gè)大項(xiàng)共計(jì)87條，引領(lǐng)師生的文明觀念，規(guī)范了師生的文明言行，開(kāi)展與陋習(xí)告別，于文明同行的大討論，舉辦“文明禮儀伴我行”講座一次，“文明禮儀知識(shí)搶答賽”活動(dòng)兩次，評(píng)選出文明禮儀之星25名。
開(kāi)展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦“綠色環(huán)保校園”講座一次，樹(shù)立師生愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生命的理念，多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，綠化美化校園，學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)綠色學(xué)校。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能作用，每天安排師生一定時(shí)間讀書(shū)，要求作讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得，凈化靈魂，提升精神。
開(kāi)展“聽(tīng)黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走”的教育活動(dòng)，舉辦了主題演講賽，評(píng)選出黨的好兒女50名，推舉兩名選手參加縣教委舉辦的主題演講賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
帶領(lǐng)教師參加走訪家庭的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)20余次，了解學(xué)生，了解家庭，了解社會(huì)，了解民情，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育功能，讓家長(zhǎng)，讓社會(huì)對(duì)教育滿(mǎn)意。
甘作為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，一名普通市民，在自己的工作崗位上，在自己的一方熱土中，踐行了黨的三個(gè)代表，以其自己的思想和精神影響和浸潤(rùn)著他人，為社會(huì)文明和諧貢獻(xiàn)了一份力量。
文明市民事跡材料篇五
黃亮，男，1981年11月生，專(zhuān)科學(xué)歷。7月畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、團(tuán)支部副書(shū)記、書(shū)記，9月至8月?lián)涡ｉL(zhǎng)辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、河南省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來(lái)，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。20師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于考取南陽(yáng)師范學(xué)院，專(zhuān)科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會(huì)d教育”榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的高度贊譽(yù)。
二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績(jī)。
黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谕壈嗉?jí)中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績(jī)。每學(xué)期均被評(píng)為?！跋冗M(jìn)工作者”。在中考中，他的教學(xué)成績(jī)十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。209月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立正確人生觀。
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。
在班級(jí)管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級(jí)里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個(gè)個(gè)形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級(jí)均被評(píng)為先進(jìn)班集體。20，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)；5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱(chēng)號(hào)。
四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生們樂(lè)于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在20縣教研室組織的中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。
他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫(xiě)論文?！稖\析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問(wèn)題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
209月，他被縣教研室聘請(qǐng)擔(dān)任-縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校校長(zhǎng)辦的的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極做好校長(zhǎng)辦的各項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。20被縣教育局評(píng)為縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。
由于工作出色，他于、、、2009、、連續(xù)六個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。
十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，黃老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
文明市民事跡材料篇六
尊敬的市民朋友們：
努力建設(shè)文明和諧宣恩是廣大宣恩市民的迫切愿望，是符合縣情民意、惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事，更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步提高宣恩城市文明程度和廣大市民的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我縣在全省、全國(guó)范圍內(nèi)的知名度和影響力具有十分重要的意義。作為宣恩市民，我們既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設(shè)者；我們有理由和義務(wù)為我們朝夕相處的城市梳妝打扮，更有信心和能力對(duì)我們生活的城市增光添彩。作為城市的主人，我們應(yīng)該積極投身到這場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng)中去。為宣恩作好創(chuàng)建文明城市工作，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、積極參與，做創(chuàng)建文明宣恩的主人。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園，是我們宣恩每個(gè)市民光榮的職責(zé)和神圣的義務(wù)。同樣，創(chuàng)建文明城市，它需要每一位市民的積極參與和廣大群眾的共同努力。全體市民要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，努力提高公民整體素質(zhì)和廣大市民生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)公共秩序，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多做貢獻(xiàn)。
二、努力創(chuàng)建，為文明城市添光彩。
作為一名新時(shí)期的宣恩市民，要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，將熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗作為我們的日常行為規(guī)則；自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力將“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，知榮明恥，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做一位光榮的文明市民。
三、弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)尚。
在文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)放包容、爭(zhēng)先創(chuàng)新的精神，積極參與本部門(mén)、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)識(shí)大體、顧大局的市民，做一個(gè)講誠(chéng)信重禮儀的市民，做一個(gè)有道德?lián)P正氣的市民，從言語(yǔ)表情到行為舉止，從公共場(chǎng)所到街巷里弄，讓文明成為城市最美的風(fēng)景線。
四、嚴(yán)格要求，形成合力促創(chuàng)建。
每個(gè)市民都要嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和法律法規(guī)，自覺(jué)革除有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現(xiàn)象，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序，要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，積極投身于文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的行列中，來(lái)共同塑造我們文明和諧宣恩的新形象。
尊敬的市民朋友，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步；你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩；你的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，都會(huì)讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。
廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧，貢獻(xiàn)我們的力量吧！
倡議人：
時(shí)間：
文明市民事跡材料篇七
我叫許麗娟，現(xiàn)年38歲，家住新華南路玻璃纖維廠家屬樓。家中有一個(gè)65歲的公公和64歲的婆婆，丈夫，弟弟，妹妹和一個(gè)女兒。在生活中，我勤儉持家，辛勤教育子女，被大家公認(rèn)為好媳婦，也是和諧家庭的好楷模，我對(duì)“孝順”的理解就是：兒女花錢(qián)為父母買(mǎi)好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔(dān)心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什么的，只要心氣好，比啥都重要。我覺(jué)得這些只是在盡兒媳、妻子、母親的責(zé)任。我只是在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。
剛結(jié)婚的時(shí)候，由于婆家兄弟姐妹多，加之當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件比較差，家庭生活不太富裕，我家里人深明大認(rèn)為生活過(guò)的人--不是錢(qián)，只要以后我活的好就行。于是決定我的婚禮，彩禮一分不要，一切從簡(jiǎn)。
我公公退休前是遠(yuǎn)洋船員，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，公公一直在船上工作，家中的一切事務(wù)就落在了婆婆肩上，由于長(zhǎng)時(shí)間勞累，婆婆體質(zhì)很差，三天兩頭都要上醫(yī)院，進(jìn)門(mén)后看到這種狀況，我就主動(dòng)挑起了家務(wù)。幾年來(lái)，我盡心盡力侍奉公婆，長(zhǎng)時(shí)間同婆婆的和睦相處，她們有了許多的相似之處，如：一樣的性格、相同的愛(ài)好、喜歡一樣的顏色、就連喜歡吃紅薯、南瓜、和胡蘿卜都一樣。婆婆常說(shuō)“俺這個(gè)媳婦真是隨俺!”幾年來(lái)，她們婆媳之間和睦相處，從沒(méi)紅過(guò)臉。
麗娟不但在大事上明事理，在其他事上也是一樣，結(jié)婚時(shí)，對(duì)此，她受到了婆家和鄰里們的好評(píng)?；楹笏齻兏乓黄鹱。Φ墓ぷ?，為家庭增加了不小的經(jīng)濟(jì)收入。她對(duì)婆家人與娘家人一視同仁，注重手足情深。
2019年麗娟剛結(jié)婚不久，公公在外地工作不在家，婆婆的脊椎骨處出了些小疙瘩，婆婆本以為幾天就好了，誰(shuí)知道后來(lái)幾天一直發(fā)高燒，疼痛難忍，當(dāng)麗娟知道后，立即帶婆婆去看醫(yī)生。事后，麗娟流著淚對(duì)婆婆說(shuō)：媽?zhuān)惆盐耶?dāng)成誰(shuí)了，爸常年在外，照顧不到家，你有病為啥不早給我說(shuō)一聲。”媳婦的一席話讓婆婆感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。隨后的幾天，麗娟不怕臟不怕累，定期給婆婆的患處清洗上藥膏，為了更好地照顧婆婆，麗娟晚上還跟婆婆睡一個(gè)床，在她的精心照顧下，婆婆的病慢慢的好了起來(lái)。在婆婆生病的幾個(gè)月里，麗娟毫無(wú)怨言的擔(dān)起了家中的重任。特別是在九十多歲的爺爺輪到她家的時(shí)候，她的擔(dān)子就更重了，既要照顧老人，又要照顧年幼的女兒，大多數(shù)老年人的脾氣都有些怪怪的，稍微有些不如意就會(huì)發(fā)脾氣，麗娟為了能照顧好老人，她是那么的有耐心，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。她說(shuō)：“對(duì)待老人要像對(duì)待剛出身的嬰兒一樣認(rèn)真，有耐心。”人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都有自己的小脾氣，對(duì)事情都有自己的看法和意見(jiàn)，麗娟在面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候總會(huì)主動(dòng)地和家人溝通消除隔閡。
如果每個(gè)媳婦都能像麗娟一樣尊老愛(ài)幼，和睦相處。那么同時(shí)也就是在為構(gòu)建和諧鞏義做貢獻(xiàn)，因?yàn)椤按蠹摇笔怯擅恳粋€(gè)“小家”組成的。希望我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中都能努力做到相互理解，將心比心，時(shí)刻記得我們中華民族的傳統(tǒng)美德。努力為鞏義，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
車(chē)幾年來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想及黨的xx大精神，在思想上、行動(dòng)上同常中央保持一致，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。
車(chē)始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，并按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，將扶弱濟(jì)困、幫助他人這種我們中華民族的傳統(tǒng)美德做為人生指針，把關(guān)心、照顧、幫助他人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)。她不僅主動(dòng)去幫助和照顧老弱病殘疾者，對(duì)于經(jīng)濟(jì)上有困難的家庭，自愿去幫助。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)災(zāi)區(qū)有困難，需要捐物、捐款時(shí)，把家中許多衣服獻(xiàn)出來(lái)。處處體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。如：2019年6月17日下午3時(shí)，在昌盛巷道內(nèi)一戶(hù)住家院內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩名可疑男子，住戶(hù)大門(mén)緊鎖，兩名男子手中持斧和撬棍，便上前盤(pán)問(wèn)，見(jiàn)兩名男子說(shuō)話吞吞吐吐，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的車(chē)立即打電話通知其家人，其家人回來(lái)后將兩名男子制服。后得知其中1名男子曾因盜竊被判入獄2019年;又有一年冬天，她在農(nóng)行儲(chǔ)蓄所外發(fā)現(xiàn)一七旬老者，兩手冰僵，衣襟、眉宇間都是冰霜，她趕緊走上前去，把老人扶到儲(chǔ)蓄所內(nèi)取暖，進(jìn)入儲(chǔ)蓄所后老人在手套內(nèi)拿出一存折示意要去取款，于是她又將老人扶在柜臺(tái)前想幫助老人取款，可是柜臺(tái)服務(wù)人員說(shuō)存折是工行的，她又打車(chē)將老人帶到工行儲(chǔ)蓄所，在幫助老人取完款后又將老人送回家;又一年寒假期間，她走在路上發(fā)現(xiàn)有2名小孩在打另外1名小孩，她上前制止，讓被打小孩回家，可是又發(fā)現(xiàn)打人的孩子跟隨被打小孩想打機(jī)會(huì)在打，那被打小孩已經(jīng)不知所措，她見(jiàn)狀又將被打小孩護(hù)送回家。像這樣的小故事在她身上發(fā)生已經(jīng)不知其數(shù)，每次人家問(wèn)她為什么，她總是淡淡的說(shuō)：“這不都是應(yīng)該做的嗎?”
在社區(qū)工作中，她經(jīng)常說(shuō)：“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，她主動(dòng)帶頭打掃巷道內(nèi)衛(wèi)生，并在巷道內(nèi)貼上衛(wèi)生制度，發(fā)動(dòng)居民自覺(jué)的改變了原來(lái)不好的衛(wèi)生習(xí)慣。社區(qū)是一個(gè)多民族的大家庭，搞好鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助，助人為樂(lè)是社區(qū)的一件大事。她急社區(qū)居民之所急，想社區(qū)居民之所想，積極幫助有困難的居民，她把鄰里之間的關(guān)系處理的十分和睦，得到了居民的信任。她還主動(dòng)動(dòng)員家庭成員和左鄰右舍參與社區(qū)的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)社區(qū)的活動(dòng)，使居民既鍛煉了身體、陶冶了情操，又給社區(qū)居民創(chuàng)建了相互了解的機(jī)會(huì)，增加了鄰里之間的互相互愛(ài)。
在生活中，她溫順賢慧，孝敬父母，勤儉持家，夫妻和睦，是家家稱(chēng)道的賢妻良母。她丈夫是一名林業(yè)工作者，常年值班，她一個(gè)人既要料理家務(wù)，又要照顧女兒，還要照顧年邁的公婆，一人身兼數(shù)職，忙里忙外，可是她從無(wú)怨言。在公公病重期間，由于婆婆身體不好，她一人承擔(dān)起照顧公公的重?fù)?dān)，做飯、洗衣、翻身、擦洗，無(wú)微不至，公公去逝前緊緊地握著她的手說(shuō)：“孩子，你真是我的好女兒呀”!
車(chē)多年來(lái)，以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心社區(qū)公益事業(yè)，助人為樂(lè)，鄰里和睦，為社區(qū)工作盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
文明市民事跡材料篇八
如下：
為順利完成“六五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，確保法制宣傳教育工作取得實(shí)效，成立和適時(shí)調(diào)整普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確了各部門(mén)的職責(zé)，各職能部門(mén)相互配合、協(xié)調(diào)的組織網(wǎng)絡(luò)。街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法教育依法治理工作列入到議事日程，共組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議10余次。同時(shí)根據(jù)區(qū)委有關(guān)文件精神，認(rèn)真制定全街道第六個(gè)普法教育工作規(guī)劃，布置落實(shí)每年度全街道普法教育依法治理工作的主要任務(wù)、基本工作要求和實(shí)施方案，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。
根據(jù)“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和要求，按照有關(guān)文件精神，我街道普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足實(shí)際開(kāi)展普法依法治理工作，結(jié)合普法教材實(shí)用性、知識(shí)性的需要，及時(shí)制定了“六五”普法實(shí)施方案，并以正式文件下發(fā)至各村民委員會(huì)和相關(guān)單位。并及時(shí)調(diào)整充實(shí)了普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，并落實(shí)了相關(guān)工作措施，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。
堅(jiān)持把普法依法治理工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，使法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類(lèi)人群，努力提高全街道公民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識(shí)和增強(qiáng)干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規(guī)劃得到順利的實(shí)施，街道黨工委、辦事處把普法依法治工作納入年度綜合目標(biāo)考核。
1、法律進(jìn)村。立足促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，深化“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。深入農(nóng)村、深入農(nóng)戶(hù)家中了解情況，解答有關(guān)法律問(wèn)題，為群眾提供法律服務(wù)，先后向群眾送發(fā)法律宣傳資料5000余份。著重宣傳《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費(fèi)者權(quán)益保障法》等，以及基層依法管理方面的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了農(nóng)村法制宣傳教育效果。每年為村組黨員、干部舉辦不少于2次的法律、法規(guī)知識(shí)專(zhuān)題講座。
通過(guò)深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)以及新農(nóng)村建設(shè)涉及的移民安置、房屋拆遷、安全生產(chǎn)、信訪條例等相關(guān)法律法規(guī)和政策，群眾的合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)普遍提高。公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠按照相關(guān)法律、法規(guī)表達(dá)自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調(diào)解，守法、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚基本形成。
2、法律進(jìn)學(xué)校。通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法，為全面推進(jìn)全街道法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)作為中小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化軌道。著重抓了學(xué)校在法制教育中的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)要求中、小學(xué)校每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。
3、法律進(jìn)企業(yè)。為提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。堅(jiān)持每年利用以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，涉及有關(guān)憲法知識(shí)，尤其是有關(guān)公民權(quán)利、義務(wù)和社會(huì)公德的內(nèi)容;有關(guān)刑事法律和社會(huì)治安管理法律法規(guī);有關(guān)人口和計(jì)劃生育、婚姻家庭的法律法規(guī);有關(guān)工商、稅務(wù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的法律法規(guī);有關(guān)民事訴訟、勞動(dòng)仲裁、法律援助的法律法規(guī);有關(guān)交通安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)和涉及外來(lái)務(wù)工人員有關(guān)的法律法規(guī)，以及與企業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)培訓(xùn)工作。
切實(shí)提高了企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和依法維權(quán)、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員法制宣傳教育工作的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。也為企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員提供了方便快捷的法律服務(wù)，企業(yè)及外來(lái)務(wù)工人員合法權(quán)益得到保障;有效防范和化解了企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員矛盾糾紛，控制和避免了刑事及治安案件的發(fā)生。
4、法律進(jìn)機(jī)關(guān)?！傲濉逼辗ㄆ陂g繼續(xù)把法律知識(shí)學(xué)習(xí)，納入公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，使機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、依法管理能力和水平，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范行政行為。加強(qiáng)公務(wù)員法制宣傳教育，重點(diǎn)培養(yǎng)公務(wù)員樹(shù)立有權(quán)必有責(zé)、有權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。積極做好公務(wù)員年度法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試工作。加強(qiáng)行政執(zhí)法人員法制宣傳教育，確保法律、法規(guī)的正確實(shí)施，讓執(zhí)法人員熟練掌握和運(yùn)用與執(zhí)法工作相關(guān)的法律法規(guī)，按照法定程序執(zhí)法，合理使用自由裁量權(quán)。自覺(jué)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。堅(jiān)持和完善黨委中心組集體理論學(xué)習(xí)的學(xué)法制度和領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開(kāi)展一次學(xué)法活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)法用法的表率作用，有力推進(jìn)了我鄉(xiāng)普法工作的順利開(kāi)展。
5、認(rèn)真舉辦法律服務(wù)活動(dòng)?！傲迤辗ā币詠?lái)，我街道先后舉辦各類(lèi)法律咨詢(xún)活動(dòng)10余次，接受群眾咨詢(xún)近1000人(次);舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班6次，培訓(xùn)人員800多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節(jié)日，我街道在人員密集的地方設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳畫(huà)、等工具開(kāi)展系列活動(dòng)，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規(guī)，共發(fā)放各類(lèi)宣傳資料3000份、懸掛橫幅10余條、向群眾展示法律知識(shí)展板50塊等。
1、加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治。根據(jù)區(qū)政法委的統(tǒng)一部署，街道綜治中心協(xié)同社會(huì)事務(wù)科等部門(mén)結(jié)合校園周邊存在的問(wèn)題，在公安、工商、城管等部門(mén)的配合下，針對(duì)學(xué)校周邊的較多，影響校外交通和學(xué)生的安全這一問(wèn)題，對(duì)小攤小販實(shí)行搬遷、拆除等整治活動(dòng)，確保學(xué)生的安全。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路狹小、車(chē)輛較多、學(xué)生上、下學(xué)期間不安全的問(wèn)題，城管部門(mén)派人維護(hù)交通秩序，保持道路暢通。針對(duì)學(xué)校附近的飲食店衛(wèi)生情況，衛(wèi)生、工商部門(mén)進(jìn)行了不定期的檢查，確保學(xué)生食品衛(wèi)生的安全。針對(duì)學(xué)校附近黑網(wǎng)吧嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序等現(xiàn)象，開(kāi)展了對(duì)黑網(wǎng)吧的專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。這些活動(dòng)都取得了較好的成效，維護(hù)了學(xué)校的寧?kù)o。
2、認(rèn)真抓好全國(guó)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。每年的12.4全國(guó)法制宣傳日，街道以橫幅、標(biāo)語(yǔ)、畫(huà)報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，并發(fā)放法制宣傳圖片資料和新頒布的與居民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們還組織了10余次的現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)活動(dòng)，幫助轄區(qū)內(nèi)的群眾現(xiàn)場(chǎng)解決法律困難，取得了較好的宣傳效果，增強(qiáng)了全民的法制觀念。
1、創(chuàng)建“民主法治村”，推進(jìn)基層民主法治建設(shè)。街道建立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，司法所長(zhǎng)具體抓，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，將這項(xiàng)工作列入重要議事日程，并以《村民委員會(huì)組織法》為依據(jù)，制定和完善村規(guī)民約和自治章程，以村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議和村委會(huì)定期報(bào)告工作為主要內(nèi)容，建立“一章六制”，抓好各村“四民主、兩公開(kāi)”的管理工作，進(jìn)一步推進(jìn)基層民主法治建設(shè)。
2、以完善制度為基礎(chǔ)，積極推行政務(wù)公開(kāi)。街道將重大事項(xiàng)、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目招投標(biāo)、招待費(fèi)用、民政、計(jì)生、社會(huì)事務(wù)等情況每月予以公布。建立了首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、廉政責(zé)任制等制度。由于保證了政務(wù)公開(kāi)的制度化、規(guī)范化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務(wù)群眾的工作更好地落到實(shí)處。
文明市民事跡材料篇九
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長(zhǎng)幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個(gè)休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，來(lái)到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來(lái)的是學(xué)生對(duì)她的尊重、愛(ài)戴，換來(lái)的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來(lái)的是學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝。
無(wú)論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：
教書(shū)先教人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹(shù)立自決心信念的教育。樹(shù)立良好的班風(fēng)，組建強(qiáng)有力的班干部步隊(duì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章，針對(duì)小學(xué)生辨別長(zhǎng)短能力差的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)到好與壞、是與非、善與惡。及時(shí)把班里泛起的題目和學(xué)生一起分析。對(duì)好的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)錯(cuò)的提出要求，寄予但愿。
扎實(shí)抓教授教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，光有好的的品德，沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒(méi)有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時(shí)當(dāng)真做到當(dāng)真?zhèn)湔n，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，力求把握知識(shí)少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)功課完成治理，每組設(shè)小組長(zhǎng)一名，積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成功課。在每次功課批改中，均對(duì)存在題目進(jìn)行記實(shí)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，因材施教，對(duì)差生個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記實(shí)，發(fā)現(xiàn)有提高立刻表?yè)P(yáng)。開(kāi)展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動(dòng)，從各方面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，對(duì)自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)把握情況均提高履態(tài)記實(shí)。積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，積極主悅耳課、學(xué)習(xí)，向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了有張有弛，班級(jí)各課成績(jī)都很優(yōu)秀，形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。
有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，8年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)科研和班級(jí)管理等方面都取得了突出成績(jī)，成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績(jī)穩(wěn)中有升。我所教的任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)诿磕甑膶W(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還獲得達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)課獲市一等獎(jiǎng)。
從事少先隊(duì)工作幾年來(lái)，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開(kāi)拓下充滿(mǎn)生機(jī)和活力，成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊(duì)的一面旗幟。多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。我認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在”，羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著，我快樂(lè)著，我在那三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)!
在同事和家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)熱心腸，平時(shí)無(wú)論誰(shuí)有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個(gè)好公民。
在家里，我也扮演了豐富的角色，既是“好女兒”“好兒媳”，又是“好妻子”，“好媽媽”。被大家稱(chēng)做“老好人”。
多年來(lái)，我一直以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，孝老敬長(zhǎng)，和同事鄰居搞好團(tuán)結(jié)，過(guò)著積極向上的健康文明生活。
文明市民事跡材料篇十
黃亮，男，1981年11月生，專(zhuān)科學(xué)歷。2000年7月畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、團(tuán)支部副書(shū)記、書(shū)記，2006年9月至2011年8月?lián)涡ｉL(zhǎng)辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、河南省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來(lái)，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。2000年師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于2002年考取南陽(yáng)師范學(xué)院，專(zhuān)科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在2008年市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會(huì)d教育”榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的高度贊譽(yù)。
二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績(jī)。
黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谕壈嗉?jí)中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績(jī)。每學(xué)期均被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”。在2009年中考中，他的教學(xué)成績(jī)十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。2011年9月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立正確人生觀。
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從2000年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。
在班級(jí)管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級(jí)里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個(gè)個(gè)形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級(jí)均被評(píng)為先進(jìn)班集體。2006年，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)；2010年5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱(chēng)號(hào)。
四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生們樂(lè)于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在2010年縣教研室組織的中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。
他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫(xiě)論文?！稖\析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問(wèn)題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校校長(zhǎng)辦的的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極做好校長(zhǎng)辦的各項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。2008年被縣教育局評(píng)為縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。
由于工作出色，他于2006、2007、2008、2009、2010、2011連續(xù)六個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。
十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，黃老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
文明市民事跡材料篇十一
從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來(lái)，他政治堅(jiān)定，思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，在平凡的教書(shū)育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
蘇秦老師教過(guò)小學(xué)，適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
在教育教學(xué)中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱(chēng)職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外，他還利用自身特長(zhǎng)，積極組織開(kāi)展學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。
20xx年，在蘇秦的積極倡導(dǎo)下，龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會(huì)，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進(jìn)了學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)培養(yǎng)師生健康的愛(ài)好，文明的言行，起到了一定的推動(dòng)作用。
在教學(xué)之余，蘇秦對(duì)學(xué)生的習(xí)作水平較好的作文進(jìn)行整理、歸類(lèi)，不定期向一些報(bào)刊薦稿或參加各類(lèi)征文比賽。這些年來(lái)，他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《宿遷晚報(bào)》等全國(guó)各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。對(duì)宣傳學(xué)校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。
除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學(xué)校就被評(píng)為“寫(xiě)作特長(zhǎng)生”的特長(zhǎng)，堅(jiān)持練筆。這些年來(lái)，有數(shù)百篇各類(lèi)文章在《》、《新華日?qǐng)?bào)》、《宿遷日?qǐng)?bào)》等全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或者獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中有文明類(lèi)文章《水漫路上競(jìng)“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國(guó)文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭(zhēng)做文明人”的學(xué)生征文比賽中，蘇秦老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎(jiǎng)，自己還被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
20xx年，蘇秦還在本地門(mén)戶(hù)網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊(cè)博客，有近二十篇各類(lèi)博文被《宿遷日?qǐng)?bào)》選用。他還被評(píng)為論壇版主，對(duì)于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻(xiàn)。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過(guò)。
在做好本職工作之余，蘇秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進(jìn)了工作，同時(shí)也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。蘇秦與愛(ài)人提倡文明新風(fēng)，在07年五月一日，成功參加沭陽(yáng)縣五一集體婚禮。他們同在一個(gè)單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。上有老，下有小，每到雙休，蘇秦老師總要抽出時(shí)間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，蘇秦總能樂(lè)于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。
由于蘇秦扎實(shí)的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，贏得了同事們的認(rèn)可，他被上級(jí)認(rèn)定為市中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)分員，被《作文報(bào)》評(píng)為特邀編輯，在各種征文或知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，有多次獲獎(jiǎng)，他還多次被縣級(jí)以上部門(mén)表彰為教育教學(xué)先進(jìn)工作者、教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
文明市民事跡材料篇十二
小陶，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車(chē)從業(yè)資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車(chē)有限責(zé)任公司駕駛桂a8f257出租車(chē)以來(lái)，懷著一顆對(duì)事業(yè)熱愛(ài)、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車(chē)行業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、文明駕車(chē)、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。
小陶從進(jìn)入公司從事出租汽車(chē)駕駛員至今，在營(yíng)運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對(duì)于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。
在運(yùn)營(yíng)工作中，小陶師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車(chē)時(shí)，還會(huì)主動(dòng)下車(chē)幫扶。每當(dāng)乘客下車(chē)時(shí)，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對(duì)待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時(shí)上交公司或歸還失主。他覺(jué)得幫助別人，自己很快樂(lè)，也希望能用自己的行動(dòng)感染身邊的人。
20xx年10月9日，小陶在快速環(huán)道江北大道路段的大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說(shuō)，將事故車(chē)內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時(shí)救治贏得寶貴時(shí)間。當(dāng)時(shí)小陶并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是主動(dòng)協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報(bào)案。小陶見(jiàn)義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報(bào)譽(yù)稱(chēng)“邕城最美的哥”。此外，小陶還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為一名普通的出租車(chē)駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。
自20xx年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車(chē)、出租汽車(chē)行業(yè)全面啟動(dòng)了“禮讓斑馬線”活動(dòng)以來(lái)，小陶積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰。這，或許就代表著文明社會(huì)的共同心聲。
小陶就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說(shuō)：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車(chē)，乘車(chē)線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時(shí)遇到斑馬線，我提前減速，公交車(chē)和其他出租汽車(chē)都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說(shuō)她在別的城市沒(méi)有看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，聽(tīng)到這番話我很自豪。
文明市民事跡材料篇十三
我叫，今年72歲，居住在服務(wù)北里。自1987年退休，至今已有2019年之久。做為一名退休教師，時(shí)刻不忘自己的職業(yè)道德，把自己的一生所學(xué)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)。幾十年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力發(fā)揮余熱。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和廣大居民的擁護(hù)。2019年我被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為社會(huì)文化、社會(huì)體育先進(jìn)個(gè)人;2019年被評(píng)為社區(qū)優(yōu)秀黨員;2019年被海港區(qū)老齡委評(píng)為健康快樂(lè)老人;同年被社區(qū)評(píng)為五星級(jí)文明家庭標(biāo)兵;2019年被區(qū)文明委評(píng)為文明市民;同年十月自己寫(xiě)的一篇題為“老牛明知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的文章，被區(qū)文明委選登在海港區(qū)功德錄上。
以上這些榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明今天，更不能代表未來(lái)。雖然我已72歲，但我就是不服老，2019年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我以最突出的表現(xiàn)贏得了辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);受得了廣大居民的擁護(hù)。
俗話說(shuō)：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。這句話真是不假。退休在家如果不學(xué)習(xí)，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天堅(jiān)持看中央新聞聯(lián)播、市內(nèi)新聞之外，每年我都訂秦皇島晚報(bào)、視聽(tīng)之友、老人世界等。每天讀報(bào)2—3個(gè)小時(shí)，因而我的精神食糧比較充實(shí)，用現(xiàn)代話說(shuō)就是“與時(shí)俱進(jìn)”。
我不僅自己學(xué)習(xí)，有些內(nèi)容還隨時(shí)隨地進(jìn)行宣傳，不定期地寫(xiě)黑板報(bào)。如：宣傳“三誠(chéng)同創(chuàng)”;宣傳黨的“xx大”四中全會(huì)精神;宣傳爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市20條;，宣傳公民道德規(guī)范;宣傳本社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、爭(zhēng)做文明市民的好人好事等等。
我義務(wù)搞社區(qū)文化活動(dòng)是從九十年代開(kāi)始的，至今始終不渝，尤其是今年，在社區(qū)居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，文藝隊(duì)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展壯大，文藝隊(duì)名稱(chēng)由原來(lái)的“老百花”改為“俏夕陽(yáng)”(并已在海港區(qū)報(bào)刊登)，隊(duì)員人數(shù)由原來(lái)的十幾名發(fā)展到30名，設(shè)備也在逐步完善，原來(lái)只有一只笛子伴奏，現(xiàn)在有了電子琴、二胡、音響、麥克風(fēng)等，每逢重大節(jié)日，都有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地排練各種節(jié)目并進(jìn)行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自編自演的三句半、快板、相聲、詩(shī)朗誦、舞蹈等，利用各種形式歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社區(qū)的好人好事。
通過(guò)我們的活動(dòng)，不僅活躍了社區(qū)的文化生活，給社區(qū)的精神文明建設(shè)增添了色彩，而且還使一些老同志走出了家庭，走向了社會(huì)，廣交朋友，做到了老有所學(xué)、老有所樂(lè)，既強(qiáng)身健體，又愉悅了精神，使社區(qū)的老年人的晚年生活豐富多彩，活的有滋有。，由于社區(qū)的支持，我的勁頭更足了，幾乎每天下午都有活動(dòng)，大型的、小型的穿插進(jìn)行，我不但教他們唱歌，還教怎樣識(shí)譜，講解樂(lè)理知識(shí)，編排各種動(dòng)作，可以說(shuō)是全身心的投入。每當(dāng)我們伴著琴聲高歌、腳踏舞曲跳躍時(shí)，真是心曠神怡。
我所組織的這支文藝隊(duì)，不僅在本社區(qū)演出，而且還走出去參加辦事處、勞動(dòng)局、耀華、其他社區(qū)等單位的演出，擴(kuò)大了社區(qū)的影響面和知名度。受到了群眾的好評(píng)，社區(qū)外的居民都向我們投來(lái)羨慕的目光，并吸進(jìn)了部分外社區(qū)的居民加入了我們的隊(duì)伍。
我們服務(wù)里社區(qū)黨支部共有4個(gè)黨小組組成，我任第二黨小組書(shū)記，我這個(gè)負(fù)責(zé)人在群眾中很有影響力和凝聚力，自然而然地形成了一個(gè)核心，群眾有什么問(wèn)題和困難都向我反映，我也熱衷于給他們解決。
1：服務(wù)北里1棟1單元有一住戶(hù)，將下房租給一些不三不四的人住，使左鄰右舍有一種不安全感，我了解情況后，馬上與社區(qū)和派出所聯(lián)系，同時(shí)和房主談利害關(guān)系，使問(wèn)題及時(shí)得到了解決。
2：有一轄區(qū)單位在社區(qū)內(nèi)蓋變電站，剛動(dòng)工時(shí)，大汽車(chē)?yán)^到半夜，卸石頭的聲音如雷貫耳、地動(dòng)山搖一般，嚴(yán)重影響幾棟樓居民不能入睡，我深更半夜起來(lái)，拿著手電筒到現(xiàn)場(chǎng)找工頭，工頭當(dāng)時(shí)不在，大翻斗車(chē)卸完石頭就走，我不顧自己安危，橫在車(chē)前和他們理論，同時(shí)有十幾位居民幫我和他們講道理，一直等到工頭來(lái)，他們才答應(yīng)10點(diǎn)鐘以后不在卸石頭了，問(wèn)題得到了圓滿(mǎn)解決。
3：今年夏天，服務(wù)北里的出行路上積滿(mǎn)了污水，我仔細(xì)檢查污水是從浴池的墻根下流出的，臭味熏人，成了蒼蠅的滋生地，轄區(qū)居民怨聲載道，過(guò)路行人得繞道走。我一次次地找浴池負(fù)責(zé)人、找旁邊飯店的負(fù)責(zé)人、找靠近的汽車(chē)修理廠，所有單位都不承認(rèn)污水是從他們單位流出來(lái)的，此時(shí)我想，不管水的根源從哪兒流出的，反正我就看見(jiàn)是從浴池墻根下冒出的，你浴池就必須管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你們?cè)偻仆胁还?，我就找居民把大墻推倒看個(gè)究竟，看看污水到底是從哪兒流出的。在我的執(zhí)著下，浴池老板才想辦法把水源堵住了。
4：掃街道的清掃員對(duì)工作很不負(fù)責(zé)任，有居民向我反映，要求撤換他，我一方面找他談話，囑咐他以后注意打掃干凈，另一方面向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，由于種種原因，至今未能得到群眾滿(mǎn)意。
1：今年10月份，居委會(huì)號(hào)召社區(qū)居民向困難戶(hù)、低保戶(hù)捐獻(xiàn)棉衣、棉被，幫助他們過(guò)冬，我一方面自己積極主動(dòng)捐獻(xiàn)，另一方面號(hào)召我的隊(duì)員們獻(xiàn)愛(ài)心，我和我的隊(duì)員們、好朋友、鄰居共捐獻(xiàn)了衣服48件，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
2：秦皇島晚報(bào)號(hào)召給貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一本書(shū)活動(dòng)，我立刻響應(yīng)，將家中有用的舊書(shū)，又買(mǎi)上幾本新書(shū)和書(shū)包、彩色筆一盒一塊給晚報(bào)送了去。
3：我從晚報(bào)上看到一些困難兒童的需求，他們希望能得到一個(gè)書(shū)包、一只踺子、一個(gè)文具盒······我的心里很不是滋味，馬上給愛(ài)心熱線打電話詢(xún)問(wèn)情況，咨詢(xún)把東西送到哪兒，接著我就到處找所需用品，找不到舊的就買(mǎi)新的，一大早騎上自行車(chē)，冒著凜冽的寒風(fēng)把書(shū)包和新華字典送到報(bào)社。
4：7月26日，印度洋發(fā)生地震海嘯，鄰邦國(guó)家遭受災(zāi)難，幾十萬(wàn)災(zāi)民流離失所，我在電視上看到“一方有難、八方支援”，舉國(guó)上下齊動(dòng)員向?yàn)?zāi)民捐款的動(dòng)人場(chǎng)面，我正想聯(lián)系到哪兒捐款，我們社區(qū)走在了其他社區(qū)前面，2019年的第一個(gè)工作日，就有70多人到居委會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，自己也在其中。
以上是我一年來(lái)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與一名文明市民的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)以往成績(jī)，積極配合社區(qū)工作，處處起共產(chǎn)黨員先鋒作用，堅(jiān)持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”讓道德之花開(kāi)遍社區(qū)，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
文明市民事跡材料篇十四
親愛(ài)的市民朋友們：
讓城市更文明，讓生活更幸福，是廣大市民的共同心愿。大力開(kāi)展“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)志愿服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建，是市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策。創(chuàng)建省級(jí)文明城市責(zé)任重大、使命光榮，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，我們每一位市民有責(zé)任、有義務(wù)參與“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)志愿服務(wù)活動(dòng)，為建設(shè)“五個(gè)自貢”、爭(zhēng)創(chuàng)四川省文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，特向全縣市民朋友發(fā)出倡議：
一、文明養(yǎng)成，從我做起。
市民是城市的主人。創(chuàng)建省級(jí)文明城市，需要每一個(gè)市民的熱心參與。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，做文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。
二、遵章守法，躬行實(shí)踐。
把一切文明要求落實(shí)到具體行動(dòng)上，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，自覺(jué)踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》確定的“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的二十字基本道德規(guī)范和《自貢市市民文明公約》，堅(jiān)決摒棄有損城市形象、危害社會(huì)環(huán)境的各種不文明行為。做到文明在口中，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙和大聲喧嘩；做到文明在手上，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂貼濫畫(huà)；做到文明在腳下，不亂穿馬路，不踩摘花草；做到文明在門(mén)前，做好門(mén)前“三包”，保持環(huán)境整潔。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)、尊重自己從事的工作，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)做干事創(chuàng)業(yè)的先鋒。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“忠誠(chéng)如山、感恩奉獻(xiàn)”精神，主動(dòng)參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極參加“城市因我而文明”志愿服務(wù)，培育互幫、互助、互愛(ài)的社會(huì)新風(fēng)尚。
四、攜手同行，眾志成城。
創(chuàng)建文明城市，市民人人有責(zé)，人人受益。黨員干部行動(dòng)起來(lái)，帶頭參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；中小學(xué)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；社區(qū)居民行動(dòng)起來(lái)，努力踐行文明健康生活方式；企業(yè)員工行動(dòng)起來(lái)，積極樹(shù)立文明生產(chǎn)觀念。讓文明之風(fēng)吹遍榮州大地，溫暖每一位市民。
市民朋友們，文明城市呼喚文明市民，文明市民建設(shè)文明城市！作為榮州兒女，我們有理由和義務(wù)為我們的城市梳妝打扮，更有信心和能力為我們的城市增光添彩。讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，以滿(mǎn)腔的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，積極的行動(dòng)，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市，為使詩(shī)書(shū)之鄉(xiāng)更文明、更和諧、更美好，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
倡議人：
時(shí)間：
文明市民事跡材料篇十五
我叫鄭浩，1982年生，中共黨員，2005年參加工作。任班主任工作以來(lái)，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績(jī)尤為突出，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂(lè)、成功和自豪。回想我的班主任之路，是一條愛(ài)與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛(ài)和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明和諧的優(yōu)秀班集體。
為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng)，又處于長(zhǎng)身體，求知識(shí)，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo)，才能使他們健康成長(zhǎng)。無(wú)私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛(ài)、親密無(wú)間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。
心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問(wèn)題。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化。充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺(jué)得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。
賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課堂上發(fā)言?xún)?yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹(shù)立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心。
熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿(mǎn)腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén)。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸?！皼](méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
愛(ài)生如子，偏愛(ài)后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書(shū)又育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛(ài)，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無(wú)怨言。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，共同營(yíng)造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。
強(qiáng)勁的凝聚力，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。集體活動(dòng)，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿(mǎn)意的成績(jī)。班級(jí)量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游、迎難而上、勤學(xué)好問(wèn)、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動(dòng)鉆研，積極努力。
高聽(tīng)課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問(wèn)題，便于老師及時(shí)解決。
同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級(jí)的主人，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好，成績(jī)突出。
深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識(shí)的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書(shū)又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
但成績(jī)只能代表過(guò)去，展望未來(lái)，“探索有佳境，奮斗無(wú)止境”。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。
文明市民事跡材料篇十六
陶xx，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車(chē)從業(yè)資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車(chē)有限責(zé)任公司駕駛桂a8f257出租車(chē)以來(lái)，懷著一顆對(duì)事業(yè)熱愛(ài)、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車(chē)行業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、文明駕車(chē)、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。
一、熱情服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)
陶xx從進(jìn)入公司從事出租汽車(chē)駕駛員至今，在營(yíng)運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對(duì)于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。
二、幫助別人，快樂(lè)自己
在運(yùn)營(yíng)工作中，陶xx師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車(chē)時(shí)，還會(huì)主動(dòng)下車(chē)幫扶。每當(dāng)乘客下車(chē)時(shí)，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對(duì)待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時(shí)上交公司或歸還失主。他覺(jué)得幫助別人，自己很快樂(lè)，也希望能用自己的行動(dòng)感染身邊的人。
三、立足本職，發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”精神
20xx年10月9日，陶xx在快速環(huán)道江北大道路段的大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說(shuō)，將事故車(chē)內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時(shí)救治贏得寶貴時(shí)間。當(dāng)時(shí)陶xx并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是主動(dòng)協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報(bào)案。陶xx見(jiàn)義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報(bào)譽(yù)稱(chēng)“邕城最美的哥”。此外，陶xx還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為一名普通的出租車(chē)駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。
四、禮讓斑馬線，傳遞正能量
自20xx年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車(chē)、出租汽車(chē)行業(yè)全面啟動(dòng)了“禮讓斑馬線”活動(dòng)以來(lái)，陶xx積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰。這，或許就代表著文明社會(huì)的共同心聲。
陶xx就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說(shuō)：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車(chē)，乘車(chē)線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時(shí)遇到斑馬線，我提前減速，公交車(chē)和其他出租汽車(chē)都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說(shuō)她在別的城市沒(méi)有看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，聽(tīng)到這番話我很自豪。
文明市民事跡材料篇一
我叫xxx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的好榜樣；在老師眼里是樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開(kāi)朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的`好朋友。
充滿(mǎn)熱心，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)突出。“愛(ài)我古城，爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛(ài)閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書(shū)籍，以書(shū)中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己身上，每次見(jiàn)到師長(zhǎng)都能主動(dòng)問(wèn)好，生活中堅(jiān)持不說(shuō)臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂(lè)于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，還積極參各種集體活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
富有愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動(dòng)物，但我能做到不吃稀有動(dòng)物；我不能阻止不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見(jiàn)到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄?；我不能阻止浪費(fèi)水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車(chē)上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說(shuō)：“車(chē)上沒(méi)有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎(jiǎng)；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會(huì)忘記倒垃圾，不值日的也會(huì)把不小心掉了的碎紙撿起來(lái)；課堂上聽(tīng)到老師說(shuō)綠色植物對(duì)凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒(méi)有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。
保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的事情就一定要堅(jiān)持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購(gòu)物的時(shí)候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來(lái)的位置，并放好，銷(xiāo)售員阿姨看見(jiàn)了，直夸我是個(gè)懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識(shí)到文明無(wú)小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對(duì)景區(qū)的危害，還對(duì)游客說(shuō)：“你摘了樹(shù)木的枝葉，小樹(shù)會(huì)疼的，如果來(lái)的人都要摘，以后可就沒(méi)這么好看了！”在我的勸說(shuō)下，那些游客們不僅沒(méi)有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！
文明市民事跡材料篇二
我叫李xx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的好榜樣；在老師眼里是樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開(kāi)朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。
充滿(mǎn)熱心，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)突出?！皭?ài)我古城，爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛(ài)閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書(shū)籍，以書(shū)中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己身上，每次見(jiàn)到師長(zhǎng)都能主動(dòng)問(wèn)好，生活中堅(jiān)持不說(shuō)臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂(lè)于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，還積極參各種集體活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
富有愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動(dòng)物，但我能做到不吃稀有動(dòng)物；我不能阻止不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見(jiàn)到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄?；我不能阻止浪費(fèi)水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車(chē)上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說(shuō)：“車(chē)上沒(méi)有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎(jiǎng)；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會(huì)忘記倒垃圾，不值日的也會(huì)把不小心掉了的碎紙撿起來(lái)；課堂上聽(tīng)到老師說(shuō)綠色植物對(duì)凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒(méi)有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。
保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的.事情就一定要堅(jiān)持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購(gòu)物的時(shí)候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來(lái)的位置，并放好，銷(xiāo)售員阿姨看見(jiàn)了，直夸我是個(gè)懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識(shí)到文明無(wú)小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對(duì)景區(qū)的危害，還對(duì)游客說(shuō)：“你摘了樹(shù)木的枝葉，小樹(shù)會(huì)疼的，如果來(lái)的人都要摘，以后可就沒(méi)這么好看了！”在我的勸說(shuō)下，那些游客們不僅沒(méi)有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！
文明市民事跡材料篇三
xxx同學(xué)是xxx中學(xué)八年級(jí)四班學(xué)生。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛(ài)好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是教師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買(mǎi)菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時(shí)她能主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，端茶送水，讓父母感受到她成長(zhǎng)起來(lái)的歡樂(lè)。在父母親的生日時(shí)，她會(huì)及時(shí)送去自己的祝福，令父母深受感動(dòng)。她從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過(guò)分要求，是父母眼中的好孩子。
在學(xué)校生活中，她尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈(zèng)活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹(shù)大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。所以被同學(xué)們稱(chēng)贊為熱心的“小教師”。是同學(xué)的好朋友。
她全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)把同學(xué)們的想法告訴教師，把教師的要求傳遞給同學(xué)們，促進(jìn)班級(jí)的整體提高。作為一名班干部，她積極參加班級(jí)管理，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的管理本事和組織本事，是教師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她，她積極協(xié)助教師工作，是教師信得過(guò)的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時(shí)忙的錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，她也沒(méi)有半句怨言，始終面帶微笑。得到教師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。她具有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。她還能?chē)?yán)格要求自我，思維活躍，善于思考。能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事。每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并且愛(ài)好廣泛。她尤其擅長(zhǎng)電腦制作，是學(xué)校小番茄電腦社的社長(zhǎng)，她五筆打字速度快，會(huì)網(wǎng)頁(yè)制作。她制作的電腦機(jī)器人，吸引了眾多同學(xué)好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2009年中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)”的桂冠。然而她在同學(xué)面前從不驕傲自大。
她還是學(xué)校和班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，樣樣拿手，把黑板報(bào)辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
xxx同學(xué)，在各科教師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了學(xué)校文化，也豐富了自己的多彩的生活。
xxx同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋了新時(shí)代教師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子、社會(huì)的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷積極、團(tuán)結(jié)互助的精神，也正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。
文明市民事跡材料篇四
甘，男，1956年生，東溪鎮(zhèn)天橋小學(xué)校教師，1978年參加教育工作，從教34年，他政治堅(jiān)定，思想進(jìn)步，情操高尚，熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在平凡的教書(shū)育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
甘在自己人生生涯中，注重學(xué)習(xí)，注重精神境界的歷練和升華，喜歡用自己的高尚情操和人生美德去浸潤(rùn)環(huán)境和感召他人，鑄造師德，具有教師風(fēng)范，在他生活工作的環(huán)境和社交圈子內(nèi)，有很好的口碑。他在工作之余，寫(xiě)博客文章200余篇，大張旗鼓宣傳中國(guó)先進(jìn)文化和傳統(tǒng)美德，用自己的思想和文化盡最大努力去影響環(huán)境和他人。《女孩，你帶著希望向前走》、《我們都唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等篇目被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，在忠州論壇發(fā)表多篇帖子，其中兩篇被送縣領(lǐng)導(dǎo)參閱，相關(guān)部門(mén)引起重視并得到整改落實(shí)。在教育部主管的《中小學(xué)教育》和《西部教育論壇》雜志上發(fā)表了多篇有見(jiàn)地的論文。
甘樂(lè)善好施，具有一顆慈善之心，給家庭遭受火災(zāi)的學(xué)生陳紅、陳謙、甘倩、甘玲玲捐款，支柱貧困留守兒童葉建忠、王冰潔、陳鑫、周央、唐建紅、彭幻，參加各項(xiàng)義捐等活動(dòng)累計(jì)現(xiàn)金1500元以上。
教育教學(xué)工作中，甘提倡“成才必先成人”、“要想學(xué)會(huì)做好事，必須學(xué)會(huì)做好人”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
帶領(lǐng)師生慰問(wèn)東溪鎮(zhèn)敬老院孤寡老人2次，給12位孤寡老人送錢(qián)送物，給老人們洗頭洗衣服，收拾屋子、打掃院壩，讓老人們感受到社會(huì)主義的溫暖，同時(shí)教育孩子們敬老愛(ài)老，從小樹(shù)立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)道德觀念。
開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，做文明天橋人的“雷鋒精神永駐天橋”的簽名活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生講一個(gè)雷鋒做好人好事的故事，背誦一句雷鋒名言，唱一首歌頌雷鋒的歌曲，每天做一件有利于環(huán)境，有利于他人，有利于社會(huì)的小事?；顒?dòng)評(píng)選出“雷鋒班級(jí)”2個(gè)，“雷鋒好少年”20名。
響應(yīng)縣委縣府“潔凈忠州，品味小城”的號(hào)召，開(kāi)展了“潔凈天橋，品味校園”活動(dòng)，要求師生管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不隨手亂扔;管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管住自己的腳，不亂踩亂踏;管住自己的腦，不樹(shù)立天橋師生的文明形象，潔凈了校園和周邊環(huán)境，書(shū)香校園，文明校園，和諧校園的品味逐漸顯現(xiàn)。
開(kāi)展了“節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水，節(jié)約一分錢(qián)”的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得節(jié)約是一種美德，浪費(fèi)是一種犯罪，尊重他人和自己的勞動(dòng)成果，是社會(huì)文明的具體表現(xiàn)。
在師生中深入廣泛開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，制定了天橋小學(xué)師生文明禮儀大全，包括語(yǔ)言、行為、衣著、集會(huì)、尊老、愛(ài)幼等16個(gè)大項(xiàng)共計(jì)87條，引領(lǐng)師生的文明觀念，規(guī)范了師生的文明言行，開(kāi)展與陋習(xí)告別，于文明同行的大討論，舉辦“文明禮儀伴我行”講座一次，“文明禮儀知識(shí)搶答賽”活動(dòng)兩次，評(píng)選出文明禮儀之星25名。
開(kāi)展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦“綠色環(huán)保校園”講座一次，樹(shù)立師生愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生命的理念，多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，綠化美化校園，學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)綠色學(xué)校。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能作用，每天安排師生一定時(shí)間讀書(shū)，要求作讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得，凈化靈魂，提升精神。
開(kāi)展“聽(tīng)黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走”的教育活動(dòng)，舉辦了主題演講賽，評(píng)選出黨的好兒女50名，推舉兩名選手參加縣教委舉辦的主題演講賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
帶領(lǐng)教師參加走訪家庭的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)20余次，了解學(xué)生，了解家庭，了解社會(huì)，了解民情，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育功能，讓家長(zhǎng)，讓社會(huì)對(duì)教育滿(mǎn)意。
甘作為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，一名普通市民，在自己的工作崗位上，在自己的一方熱土中，踐行了黨的三個(gè)代表，以其自己的思想和精神影響和浸潤(rùn)著他人，為社會(huì)文明和諧貢獻(xiàn)了一份力量。
文明市民事跡材料篇五
黃亮，男，1981年11月生，專(zhuān)科學(xué)歷。7月畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、團(tuán)支部副書(shū)記、書(shū)記，9月至8月?lián)涡ｉL(zhǎng)辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、河南省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來(lái)，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。20師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于考取南陽(yáng)師范學(xué)院，專(zhuān)科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會(huì)d教育”榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的高度贊譽(yù)。
二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績(jī)。
黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谕壈嗉?jí)中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績(jī)。每學(xué)期均被評(píng)為?！跋冗M(jìn)工作者”。在中考中，他的教學(xué)成績(jī)十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。209月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立正確人生觀。
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。
在班級(jí)管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級(jí)里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個(gè)個(gè)形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級(jí)均被評(píng)為先進(jìn)班集體。20，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)；5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱(chēng)號(hào)。
四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生們樂(lè)于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在20縣教研室組織的中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。
他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫(xiě)論文?！稖\析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問(wèn)題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
209月，他被縣教研室聘請(qǐng)擔(dān)任-縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校校長(zhǎng)辦的的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極做好校長(zhǎng)辦的各項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。20被縣教育局評(píng)為縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。
由于工作出色，他于、、、2009、、連續(xù)六個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。
十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，黃老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
文明市民事跡材料篇六
尊敬的市民朋友們：
努力建設(shè)文明和諧宣恩是廣大宣恩市民的迫切愿望，是符合縣情民意、惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事，更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步提高宣恩城市文明程度和廣大市民的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我縣在全省、全國(guó)范圍內(nèi)的知名度和影響力具有十分重要的意義。作為宣恩市民，我們既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設(shè)者；我們有理由和義務(wù)為我們朝夕相處的城市梳妝打扮，更有信心和能力對(duì)我們生活的城市增光添彩。作為城市的主人，我們應(yīng)該積極投身到這場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng)中去。為宣恩作好創(chuàng)建文明城市工作，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、積極參與，做創(chuàng)建文明宣恩的主人。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園，是我們宣恩每個(gè)市民光榮的職責(zé)和神圣的義務(wù)。同樣，創(chuàng)建文明城市，它需要每一位市民的積極參與和廣大群眾的共同努力。全體市民要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，努力提高公民整體素質(zhì)和廣大市民生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)公共秩序，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多做貢獻(xiàn)。
二、努力創(chuàng)建，為文明城市添光彩。
作為一名新時(shí)期的宣恩市民，要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，將熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗作為我們的日常行為規(guī)則；自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力將“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，知榮明恥，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做一位光榮的文明市民。
三、弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)尚。
在文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)放包容、爭(zhēng)先創(chuàng)新的精神，積極參與本部門(mén)、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)識(shí)大體、顧大局的市民，做一個(gè)講誠(chéng)信重禮儀的市民，做一個(gè)有道德?lián)P正氣的市民，從言語(yǔ)表情到行為舉止，從公共場(chǎng)所到街巷里弄，讓文明成為城市最美的風(fēng)景線。
四、嚴(yán)格要求，形成合力促創(chuàng)建。
每個(gè)市民都要嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和法律法規(guī)，自覺(jué)革除有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現(xiàn)象，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序，要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，積極投身于文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的行列中，來(lái)共同塑造我們文明和諧宣恩的新形象。
尊敬的市民朋友，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步；你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩；你的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，都會(huì)讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。
廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧，貢獻(xiàn)我們的力量吧！
倡議人：
時(shí)間：
文明市民事跡材料篇七
我叫許麗娟，現(xiàn)年38歲，家住新華南路玻璃纖維廠家屬樓。家中有一個(gè)65歲的公公和64歲的婆婆，丈夫，弟弟，妹妹和一個(gè)女兒。在生活中，我勤儉持家，辛勤教育子女，被大家公認(rèn)為好媳婦，也是和諧家庭的好楷模，我對(duì)“孝順”的理解就是：兒女花錢(qián)為父母買(mǎi)好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔(dān)心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什么的，只要心氣好，比啥都重要。我覺(jué)得這些只是在盡兒媳、妻子、母親的責(zé)任。我只是在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。
剛結(jié)婚的時(shí)候，由于婆家兄弟姐妹多，加之當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件比較差，家庭生活不太富裕，我家里人深明大認(rèn)為生活過(guò)的人--不是錢(qián)，只要以后我活的好就行。于是決定我的婚禮，彩禮一分不要，一切從簡(jiǎn)。
我公公退休前是遠(yuǎn)洋船員，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，公公一直在船上工作，家中的一切事務(wù)就落在了婆婆肩上，由于長(zhǎng)時(shí)間勞累，婆婆體質(zhì)很差，三天兩頭都要上醫(yī)院，進(jìn)門(mén)后看到這種狀況，我就主動(dòng)挑起了家務(wù)。幾年來(lái)，我盡心盡力侍奉公婆，長(zhǎng)時(shí)間同婆婆的和睦相處，她們有了許多的相似之處，如：一樣的性格、相同的愛(ài)好、喜歡一樣的顏色、就連喜歡吃紅薯、南瓜、和胡蘿卜都一樣。婆婆常說(shuō)“俺這個(gè)媳婦真是隨俺!”幾年來(lái)，她們婆媳之間和睦相處，從沒(méi)紅過(guò)臉。
麗娟不但在大事上明事理，在其他事上也是一樣，結(jié)婚時(shí)，對(duì)此，她受到了婆家和鄰里們的好評(píng)?；楹笏齻兏乓黄鹱。Φ墓ぷ?，為家庭增加了不小的經(jīng)濟(jì)收入。她對(duì)婆家人與娘家人一視同仁，注重手足情深。
2019年麗娟剛結(jié)婚不久，公公在外地工作不在家，婆婆的脊椎骨處出了些小疙瘩，婆婆本以為幾天就好了，誰(shuí)知道后來(lái)幾天一直發(fā)高燒，疼痛難忍，當(dāng)麗娟知道后，立即帶婆婆去看醫(yī)生。事后，麗娟流著淚對(duì)婆婆說(shuō)：媽?zhuān)惆盐耶?dāng)成誰(shuí)了，爸常年在外，照顧不到家，你有病為啥不早給我說(shuō)一聲。”媳婦的一席話讓婆婆感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。隨后的幾天，麗娟不怕臟不怕累，定期給婆婆的患處清洗上藥膏，為了更好地照顧婆婆，麗娟晚上還跟婆婆睡一個(gè)床，在她的精心照顧下，婆婆的病慢慢的好了起來(lái)。在婆婆生病的幾個(gè)月里，麗娟毫無(wú)怨言的擔(dān)起了家中的重任。特別是在九十多歲的爺爺輪到她家的時(shí)候，她的擔(dān)子就更重了，既要照顧老人，又要照顧年幼的女兒，大多數(shù)老年人的脾氣都有些怪怪的，稍微有些不如意就會(huì)發(fā)脾氣，麗娟為了能照顧好老人，她是那么的有耐心，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。她說(shuō)：“對(duì)待老人要像對(duì)待剛出身的嬰兒一樣認(rèn)真，有耐心。”人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都有自己的小脾氣，對(duì)事情都有自己的看法和意見(jiàn)，麗娟在面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候總會(huì)主動(dòng)地和家人溝通消除隔閡。
如果每個(gè)媳婦都能像麗娟一樣尊老愛(ài)幼，和睦相處。那么同時(shí)也就是在為構(gòu)建和諧鞏義做貢獻(xiàn)，因?yàn)椤按蠹摇笔怯擅恳粋€(gè)“小家”組成的。希望我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中都能努力做到相互理解，將心比心，時(shí)刻記得我們中華民族的傳統(tǒng)美德。努力為鞏義，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
車(chē)幾年來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想及黨的xx大精神，在思想上、行動(dòng)上同常中央保持一致，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。
車(chē)始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，并按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，將扶弱濟(jì)困、幫助他人這種我們中華民族的傳統(tǒng)美德做為人生指針，把關(guān)心、照顧、幫助他人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)。她不僅主動(dòng)去幫助和照顧老弱病殘疾者，對(duì)于經(jīng)濟(jì)上有困難的家庭，自愿去幫助。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)災(zāi)區(qū)有困難，需要捐物、捐款時(shí)，把家中許多衣服獻(xiàn)出來(lái)。處處體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。如：2019年6月17日下午3時(shí)，在昌盛巷道內(nèi)一戶(hù)住家院內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩名可疑男子，住戶(hù)大門(mén)緊鎖，兩名男子手中持斧和撬棍，便上前盤(pán)問(wèn)，見(jiàn)兩名男子說(shuō)話吞吞吐吐，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的車(chē)立即打電話通知其家人，其家人回來(lái)后將兩名男子制服。后得知其中1名男子曾因盜竊被判入獄2019年;又有一年冬天，她在農(nóng)行儲(chǔ)蓄所外發(fā)現(xiàn)一七旬老者，兩手冰僵，衣襟、眉宇間都是冰霜，她趕緊走上前去，把老人扶到儲(chǔ)蓄所內(nèi)取暖，進(jìn)入儲(chǔ)蓄所后老人在手套內(nèi)拿出一存折示意要去取款，于是她又將老人扶在柜臺(tái)前想幫助老人取款，可是柜臺(tái)服務(wù)人員說(shuō)存折是工行的，她又打車(chē)將老人帶到工行儲(chǔ)蓄所，在幫助老人取完款后又將老人送回家;又一年寒假期間，她走在路上發(fā)現(xiàn)有2名小孩在打另外1名小孩，她上前制止，讓被打小孩回家，可是又發(fā)現(xiàn)打人的孩子跟隨被打小孩想打機(jī)會(huì)在打，那被打小孩已經(jīng)不知所措，她見(jiàn)狀又將被打小孩護(hù)送回家。像這樣的小故事在她身上發(fā)生已經(jīng)不知其數(shù)，每次人家問(wèn)她為什么，她總是淡淡的說(shuō)：“這不都是應(yīng)該做的嗎?”
在社區(qū)工作中，她經(jīng)常說(shuō)：“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，她主動(dòng)帶頭打掃巷道內(nèi)衛(wèi)生，并在巷道內(nèi)貼上衛(wèi)生制度，發(fā)動(dòng)居民自覺(jué)的改變了原來(lái)不好的衛(wèi)生習(xí)慣。社區(qū)是一個(gè)多民族的大家庭，搞好鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助，助人為樂(lè)是社區(qū)的一件大事。她急社區(qū)居民之所急，想社區(qū)居民之所想，積極幫助有困難的居民，她把鄰里之間的關(guān)系處理的十分和睦，得到了居民的信任。她還主動(dòng)動(dòng)員家庭成員和左鄰右舍參與社區(qū)的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)社區(qū)的活動(dòng)，使居民既鍛煉了身體、陶冶了情操，又給社區(qū)居民創(chuàng)建了相互了解的機(jī)會(huì)，增加了鄰里之間的互相互愛(ài)。
在生活中，她溫順賢慧，孝敬父母，勤儉持家，夫妻和睦，是家家稱(chēng)道的賢妻良母。她丈夫是一名林業(yè)工作者，常年值班，她一個(gè)人既要料理家務(wù)，又要照顧女兒，還要照顧年邁的公婆，一人身兼數(shù)職，忙里忙外，可是她從無(wú)怨言。在公公病重期間，由于婆婆身體不好，她一人承擔(dān)起照顧公公的重?fù)?dān)，做飯、洗衣、翻身、擦洗，無(wú)微不至，公公去逝前緊緊地握著她的手說(shuō)：“孩子，你真是我的好女兒呀”!
車(chē)多年來(lái)，以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心社區(qū)公益事業(yè)，助人為樂(lè)，鄰里和睦，為社區(qū)工作盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
文明市民事跡材料篇八
如下：
為順利完成“六五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，確保法制宣傳教育工作取得實(shí)效，成立和適時(shí)調(diào)整普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確了各部門(mén)的職責(zé)，各職能部門(mén)相互配合、協(xié)調(diào)的組織網(wǎng)絡(luò)。街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法教育依法治理工作列入到議事日程，共組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議10余次。同時(shí)根據(jù)區(qū)委有關(guān)文件精神，認(rèn)真制定全街道第六個(gè)普法教育工作規(guī)劃，布置落實(shí)每年度全街道普法教育依法治理工作的主要任務(wù)、基本工作要求和實(shí)施方案，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。
根據(jù)“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和要求，按照有關(guān)文件精神，我街道普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足實(shí)際開(kāi)展普法依法治理工作，結(jié)合普法教材實(shí)用性、知識(shí)性的需要，及時(shí)制定了“六五”普法實(shí)施方案，并以正式文件下發(fā)至各村民委員會(huì)和相關(guān)單位。并及時(shí)調(diào)整充實(shí)了普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，并落實(shí)了相關(guān)工作措施，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。
堅(jiān)持把普法依法治理工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，使法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類(lèi)人群，努力提高全街道公民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識(shí)和增強(qiáng)干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規(guī)劃得到順利的實(shí)施，街道黨工委、辦事處把普法依法治工作納入年度綜合目標(biāo)考核。
1、法律進(jìn)村。立足促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，深化“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。深入農(nóng)村、深入農(nóng)戶(hù)家中了解情況，解答有關(guān)法律問(wèn)題，為群眾提供法律服務(wù)，先后向群眾送發(fā)法律宣傳資料5000余份。著重宣傳《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費(fèi)者權(quán)益保障法》等，以及基層依法管理方面的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了農(nóng)村法制宣傳教育效果。每年為村組黨員、干部舉辦不少于2次的法律、法規(guī)知識(shí)專(zhuān)題講座。
通過(guò)深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)以及新農(nóng)村建設(shè)涉及的移民安置、房屋拆遷、安全生產(chǎn)、信訪條例等相關(guān)法律法規(guī)和政策，群眾的合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)普遍提高。公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠按照相關(guān)法律、法規(guī)表達(dá)自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調(diào)解，守法、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚基本形成。
2、法律進(jìn)學(xué)校。通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法，為全面推進(jìn)全街道法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)作為中小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化軌道。著重抓了學(xué)校在法制教育中的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)要求中、小學(xué)校每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。
3、法律進(jìn)企業(yè)。為提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。堅(jiān)持每年利用以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，涉及有關(guān)憲法知識(shí)，尤其是有關(guān)公民權(quán)利、義務(wù)和社會(huì)公德的內(nèi)容;有關(guān)刑事法律和社會(huì)治安管理法律法規(guī);有關(guān)人口和計(jì)劃生育、婚姻家庭的法律法規(guī);有關(guān)工商、稅務(wù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的法律法規(guī);有關(guān)民事訴訟、勞動(dòng)仲裁、法律援助的法律法規(guī);有關(guān)交通安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)和涉及外來(lái)務(wù)工人員有關(guān)的法律法規(guī)，以及與企業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)培訓(xùn)工作。
切實(shí)提高了企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和依法維權(quán)、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員法制宣傳教育工作的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。也為企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員提供了方便快捷的法律服務(wù)，企業(yè)及外來(lái)務(wù)工人員合法權(quán)益得到保障;有效防范和化解了企業(yè)及外來(lái)務(wù)工流動(dòng)人員矛盾糾紛，控制和避免了刑事及治安案件的發(fā)生。
4、法律進(jìn)機(jī)關(guān)?！傲濉逼辗ㄆ陂g繼續(xù)把法律知識(shí)學(xué)習(xí)，納入公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，使機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、依法管理能力和水平，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范行政行為。加強(qiáng)公務(wù)員法制宣傳教育，重點(diǎn)培養(yǎng)公務(wù)員樹(shù)立有權(quán)必有責(zé)、有權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。積極做好公務(wù)員年度法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試工作。加強(qiáng)行政執(zhí)法人員法制宣傳教育，確保法律、法規(guī)的正確實(shí)施，讓執(zhí)法人員熟練掌握和運(yùn)用與執(zhí)法工作相關(guān)的法律法規(guī)，按照法定程序執(zhí)法，合理使用自由裁量權(quán)。自覺(jué)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。堅(jiān)持和完善黨委中心組集體理論學(xué)習(xí)的學(xué)法制度和領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開(kāi)展一次學(xué)法活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)法用法的表率作用，有力推進(jìn)了我鄉(xiāng)普法工作的順利開(kāi)展。
5、認(rèn)真舉辦法律服務(wù)活動(dòng)?！傲迤辗ā币詠?lái)，我街道先后舉辦各類(lèi)法律咨詢(xún)活動(dòng)10余次，接受群眾咨詢(xún)近1000人(次);舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班6次，培訓(xùn)人員800多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節(jié)日，我街道在人員密集的地方設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳畫(huà)、等工具開(kāi)展系列活動(dòng)，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規(guī)，共發(fā)放各類(lèi)宣傳資料3000份、懸掛橫幅10余條、向群眾展示法律知識(shí)展板50塊等。
1、加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治。根據(jù)區(qū)政法委的統(tǒng)一部署，街道綜治中心協(xié)同社會(huì)事務(wù)科等部門(mén)結(jié)合校園周邊存在的問(wèn)題，在公安、工商、城管等部門(mén)的配合下，針對(duì)學(xué)校周邊的較多，影響校外交通和學(xué)生的安全這一問(wèn)題，對(duì)小攤小販實(shí)行搬遷、拆除等整治活動(dòng)，確保學(xué)生的安全。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路狹小、車(chē)輛較多、學(xué)生上、下學(xué)期間不安全的問(wèn)題，城管部門(mén)派人維護(hù)交通秩序，保持道路暢通。針對(duì)學(xué)校附近的飲食店衛(wèi)生情況，衛(wèi)生、工商部門(mén)進(jìn)行了不定期的檢查，確保學(xué)生食品衛(wèi)生的安全。針對(duì)學(xué)校附近黑網(wǎng)吧嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序等現(xiàn)象，開(kāi)展了對(duì)黑網(wǎng)吧的專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。這些活動(dòng)都取得了較好的成效，維護(hù)了學(xué)校的寧?kù)o。
2、認(rèn)真抓好全國(guó)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。每年的12.4全國(guó)法制宣傳日，街道以橫幅、標(biāo)語(yǔ)、畫(huà)報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，并發(fā)放法制宣傳圖片資料和新頒布的與居民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們還組織了10余次的現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)活動(dòng)，幫助轄區(qū)內(nèi)的群眾現(xiàn)場(chǎng)解決法律困難，取得了較好的宣傳效果，增強(qiáng)了全民的法制觀念。
1、創(chuàng)建“民主法治村”，推進(jìn)基層民主法治建設(shè)。街道建立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，司法所長(zhǎng)具體抓，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，將這項(xiàng)工作列入重要議事日程，并以《村民委員會(huì)組織法》為依據(jù)，制定和完善村規(guī)民約和自治章程，以村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議和村委會(huì)定期報(bào)告工作為主要內(nèi)容，建立“一章六制”，抓好各村“四民主、兩公開(kāi)”的管理工作，進(jìn)一步推進(jìn)基層民主法治建設(shè)。
2、以完善制度為基礎(chǔ)，積極推行政務(wù)公開(kāi)。街道將重大事項(xiàng)、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目招投標(biāo)、招待費(fèi)用、民政、計(jì)生、社會(huì)事務(wù)等情況每月予以公布。建立了首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、廉政責(zé)任制等制度。由于保證了政務(wù)公開(kāi)的制度化、規(guī)范化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務(wù)群眾的工作更好地落到實(shí)處。
文明市民事跡材料篇九
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長(zhǎng)幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個(gè)休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，來(lái)到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來(lái)的是學(xué)生對(duì)她的尊重、愛(ài)戴，換來(lái)的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來(lái)的是學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝。
無(wú)論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：
教書(shū)先教人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹(shù)立自決心信念的教育。樹(shù)立良好的班風(fēng)，組建強(qiáng)有力的班干部步隊(duì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章，針對(duì)小學(xué)生辨別長(zhǎng)短能力差的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)到好與壞、是與非、善與惡。及時(shí)把班里泛起的題目和學(xué)生一起分析。對(duì)好的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)錯(cuò)的提出要求，寄予但愿。
扎實(shí)抓教授教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，光有好的的品德，沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒(méi)有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時(shí)當(dāng)真做到當(dāng)真?zhèn)湔n，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，力求把握知識(shí)少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)功課完成治理，每組設(shè)小組長(zhǎng)一名，積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成功課。在每次功課批改中，均對(duì)存在題目進(jìn)行記實(shí)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，因材施教，對(duì)差生個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記實(shí)，發(fā)現(xiàn)有提高立刻表?yè)P(yáng)。開(kāi)展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動(dòng)，從各方面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，對(duì)自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)把握情況均提高履態(tài)記實(shí)。積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，積極主悅耳課、學(xué)習(xí)，向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了有張有弛，班級(jí)各課成績(jī)都很優(yōu)秀，形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。
有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，8年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)科研和班級(jí)管理等方面都取得了突出成績(jī)，成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績(jī)穩(wěn)中有升。我所教的任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)诿磕甑膶W(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還獲得達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)課獲市一等獎(jiǎng)。
從事少先隊(duì)工作幾年來(lái)，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開(kāi)拓下充滿(mǎn)生機(jī)和活力，成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊(duì)的一面旗幟。多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。我認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在”，羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著，我快樂(lè)著，我在那三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)!
在同事和家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)熱心腸，平時(shí)無(wú)論誰(shuí)有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個(gè)好公民。
在家里，我也扮演了豐富的角色，既是“好女兒”“好兒媳”，又是“好妻子”，“好媽媽”。被大家稱(chēng)做“老好人”。
多年來(lái)，我一直以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，孝老敬長(zhǎng)，和同事鄰居搞好團(tuán)結(jié)，過(guò)著積極向上的健康文明生活。
文明市民事跡材料篇十
黃亮，男，1981年11月生，專(zhuān)科學(xué)歷。2000年7月畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、團(tuán)支部副書(shū)記、書(shū)記，2006年9月至2011年8月?lián)涡ｉL(zhǎng)辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、河南省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來(lái)，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。2000年師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于2002年考取南陽(yáng)師范學(xué)院，專(zhuān)科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在2008年市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會(huì)d教育”榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的高度贊譽(yù)。
二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績(jī)。
黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谕壈嗉?jí)中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績(jī)。每學(xué)期均被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”。在2009年中考中，他的教學(xué)成績(jī)十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。2011年9月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立正確人生觀。
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從2000年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。
在班級(jí)管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級(jí)里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個(gè)個(gè)形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級(jí)均被評(píng)為先進(jìn)班集體。2006年，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)；2010年5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱(chēng)號(hào)。
四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生們樂(lè)于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在2010年縣教研室組織的中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。
他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫(xiě)論文?！稖\析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問(wèn)題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校校長(zhǎng)辦的的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極做好校長(zhǎng)辦的各項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。2008年被縣教育局評(píng)為縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。
由于工作出色，他于2006、2007、2008、2009、2010、2011連續(xù)六個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。
十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，黃老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
文明市民事跡材料篇十一
從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來(lái)，他政治堅(jiān)定，思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，在平凡的教書(shū)育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
蘇秦老師教過(guò)小學(xué)，適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
在教育教學(xué)中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱(chēng)職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外，他還利用自身特長(zhǎng)，積極組織開(kāi)展學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。
20xx年，在蘇秦的積極倡導(dǎo)下，龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會(huì)，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進(jìn)了學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)培養(yǎng)師生健康的愛(ài)好，文明的言行，起到了一定的推動(dòng)作用。
在教學(xué)之余，蘇秦對(duì)學(xué)生的習(xí)作水平較好的作文進(jìn)行整理、歸類(lèi)，不定期向一些報(bào)刊薦稿或參加各類(lèi)征文比賽。這些年來(lái)，他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《宿遷晚報(bào)》等全國(guó)各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。對(duì)宣傳學(xué)校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。
除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學(xué)校就被評(píng)為“寫(xiě)作特長(zhǎng)生”的特長(zhǎng)，堅(jiān)持練筆。這些年來(lái)，有數(shù)百篇各類(lèi)文章在《》、《新華日?qǐng)?bào)》、《宿遷日?qǐng)?bào)》等全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或者獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中有文明類(lèi)文章《水漫路上競(jìng)“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國(guó)文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭(zhēng)做文明人”的學(xué)生征文比賽中，蘇秦老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎(jiǎng)，自己還被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
20xx年，蘇秦還在本地門(mén)戶(hù)網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊(cè)博客，有近二十篇各類(lèi)博文被《宿遷日?qǐng)?bào)》選用。他還被評(píng)為論壇版主，對(duì)于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻(xiàn)。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過(guò)。
在做好本職工作之余，蘇秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進(jìn)了工作，同時(shí)也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。蘇秦與愛(ài)人提倡文明新風(fēng)，在07年五月一日，成功參加沭陽(yáng)縣五一集體婚禮。他們同在一個(gè)單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。上有老，下有小，每到雙休，蘇秦老師總要抽出時(shí)間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，蘇秦總能樂(lè)于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。
由于蘇秦扎實(shí)的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，贏得了同事們的認(rèn)可，他被上級(jí)認(rèn)定為市中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)分員，被《作文報(bào)》評(píng)為特邀編輯，在各種征文或知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，有多次獲獎(jiǎng)，他還多次被縣級(jí)以上部門(mén)表彰為教育教學(xué)先進(jìn)工作者、教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
文明市民事跡材料篇十二
小陶，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車(chē)從業(yè)資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車(chē)有限責(zé)任公司駕駛桂a8f257出租車(chē)以來(lái)，懷著一顆對(duì)事業(yè)熱愛(ài)、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車(chē)行業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、文明駕車(chē)、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。
小陶從進(jìn)入公司從事出租汽車(chē)駕駛員至今，在營(yíng)運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對(duì)于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。
在運(yùn)營(yíng)工作中，小陶師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車(chē)時(shí)，還會(huì)主動(dòng)下車(chē)幫扶。每當(dāng)乘客下車(chē)時(shí)，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對(duì)待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時(shí)上交公司或歸還失主。他覺(jué)得幫助別人，自己很快樂(lè)，也希望能用自己的行動(dòng)感染身邊的人。
20xx年10月9日，小陶在快速環(huán)道江北大道路段的大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說(shuō)，將事故車(chē)內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時(shí)救治贏得寶貴時(shí)間。當(dāng)時(shí)小陶并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是主動(dòng)協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報(bào)案。小陶見(jiàn)義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報(bào)譽(yù)稱(chēng)“邕城最美的哥”。此外，小陶還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為一名普通的出租車(chē)駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。
自20xx年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車(chē)、出租汽車(chē)行業(yè)全面啟動(dòng)了“禮讓斑馬線”活動(dòng)以來(lái)，小陶積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰。這，或許就代表著文明社會(huì)的共同心聲。
小陶就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說(shuō)：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車(chē)，乘車(chē)線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時(shí)遇到斑馬線，我提前減速，公交車(chē)和其他出租汽車(chē)都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說(shuō)她在別的城市沒(méi)有看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，聽(tīng)到這番話我很自豪。
文明市民事跡材料篇十三
我叫，今年72歲，居住在服務(wù)北里。自1987年退休，至今已有2019年之久。做為一名退休教師，時(shí)刻不忘自己的職業(yè)道德，把自己的一生所學(xué)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)。幾十年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力發(fā)揮余熱。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和廣大居民的擁護(hù)。2019年我被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為社會(huì)文化、社會(huì)體育先進(jìn)個(gè)人;2019年被評(píng)為社區(qū)優(yōu)秀黨員;2019年被海港區(qū)老齡委評(píng)為健康快樂(lè)老人;同年被社區(qū)評(píng)為五星級(jí)文明家庭標(biāo)兵;2019年被區(qū)文明委評(píng)為文明市民;同年十月自己寫(xiě)的一篇題為“老牛明知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的文章，被區(qū)文明委選登在海港區(qū)功德錄上。
以上這些榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明今天，更不能代表未來(lái)。雖然我已72歲，但我就是不服老，2019年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我以最突出的表現(xiàn)贏得了辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);受得了廣大居民的擁護(hù)。
俗話說(shuō)：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。這句話真是不假。退休在家如果不學(xué)習(xí)，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天堅(jiān)持看中央新聞聯(lián)播、市內(nèi)新聞之外，每年我都訂秦皇島晚報(bào)、視聽(tīng)之友、老人世界等。每天讀報(bào)2—3個(gè)小時(shí)，因而我的精神食糧比較充實(shí)，用現(xiàn)代話說(shuō)就是“與時(shí)俱進(jìn)”。
我不僅自己學(xué)習(xí)，有些內(nèi)容還隨時(shí)隨地進(jìn)行宣傳，不定期地寫(xiě)黑板報(bào)。如：宣傳“三誠(chéng)同創(chuàng)”;宣傳黨的“xx大”四中全會(huì)精神;宣傳爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市20條;，宣傳公民道德規(guī)范;宣傳本社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、爭(zhēng)做文明市民的好人好事等等。
我義務(wù)搞社區(qū)文化活動(dòng)是從九十年代開(kāi)始的，至今始終不渝，尤其是今年，在社區(qū)居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，文藝隊(duì)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展壯大，文藝隊(duì)名稱(chēng)由原來(lái)的“老百花”改為“俏夕陽(yáng)”(并已在海港區(qū)報(bào)刊登)，隊(duì)員人數(shù)由原來(lái)的十幾名發(fā)展到30名，設(shè)備也在逐步完善，原來(lái)只有一只笛子伴奏，現(xiàn)在有了電子琴、二胡、音響、麥克風(fēng)等，每逢重大節(jié)日，都有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地排練各種節(jié)目并進(jìn)行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自編自演的三句半、快板、相聲、詩(shī)朗誦、舞蹈等，利用各種形式歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社區(qū)的好人好事。
通過(guò)我們的活動(dòng)，不僅活躍了社區(qū)的文化生活，給社區(qū)的精神文明建設(shè)增添了色彩，而且還使一些老同志走出了家庭，走向了社會(huì)，廣交朋友，做到了老有所學(xué)、老有所樂(lè)，既強(qiáng)身健體，又愉悅了精神，使社區(qū)的老年人的晚年生活豐富多彩，活的有滋有。，由于社區(qū)的支持，我的勁頭更足了，幾乎每天下午都有活動(dòng)，大型的、小型的穿插進(jìn)行，我不但教他們唱歌，還教怎樣識(shí)譜，講解樂(lè)理知識(shí)，編排各種動(dòng)作，可以說(shuō)是全身心的投入。每當(dāng)我們伴著琴聲高歌、腳踏舞曲跳躍時(shí)，真是心曠神怡。
我所組織的這支文藝隊(duì)，不僅在本社區(qū)演出，而且還走出去參加辦事處、勞動(dòng)局、耀華、其他社區(qū)等單位的演出，擴(kuò)大了社區(qū)的影響面和知名度。受到了群眾的好評(píng)，社區(qū)外的居民都向我們投來(lái)羨慕的目光，并吸進(jìn)了部分外社區(qū)的居民加入了我們的隊(duì)伍。
我們服務(wù)里社區(qū)黨支部共有4個(gè)黨小組組成，我任第二黨小組書(shū)記，我這個(gè)負(fù)責(zé)人在群眾中很有影響力和凝聚力，自然而然地形成了一個(gè)核心，群眾有什么問(wèn)題和困難都向我反映，我也熱衷于給他們解決。
1：服務(wù)北里1棟1單元有一住戶(hù)，將下房租給一些不三不四的人住，使左鄰右舍有一種不安全感，我了解情況后，馬上與社區(qū)和派出所聯(lián)系，同時(shí)和房主談利害關(guān)系，使問(wèn)題及時(shí)得到了解決。
2：有一轄區(qū)單位在社區(qū)內(nèi)蓋變電站，剛動(dòng)工時(shí)，大汽車(chē)?yán)^到半夜，卸石頭的聲音如雷貫耳、地動(dòng)山搖一般，嚴(yán)重影響幾棟樓居民不能入睡，我深更半夜起來(lái)，拿著手電筒到現(xiàn)場(chǎng)找工頭，工頭當(dāng)時(shí)不在，大翻斗車(chē)卸完石頭就走，我不顧自己安危，橫在車(chē)前和他們理論，同時(shí)有十幾位居民幫我和他們講道理，一直等到工頭來(lái)，他們才答應(yīng)10點(diǎn)鐘以后不在卸石頭了，問(wèn)題得到了圓滿(mǎn)解決。
3：今年夏天，服務(wù)北里的出行路上積滿(mǎn)了污水，我仔細(xì)檢查污水是從浴池的墻根下流出的，臭味熏人，成了蒼蠅的滋生地，轄區(qū)居民怨聲載道，過(guò)路行人得繞道走。我一次次地找浴池負(fù)責(zé)人、找旁邊飯店的負(fù)責(zé)人、找靠近的汽車(chē)修理廠，所有單位都不承認(rèn)污水是從他們單位流出來(lái)的，此時(shí)我想，不管水的根源從哪兒流出的，反正我就看見(jiàn)是從浴池墻根下冒出的，你浴池就必須管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你們?cè)偻仆胁还?，我就找居民把大墻推倒看個(gè)究竟，看看污水到底是從哪兒流出的。在我的執(zhí)著下，浴池老板才想辦法把水源堵住了。
4：掃街道的清掃員對(duì)工作很不負(fù)責(zé)任，有居民向我反映，要求撤換他，我一方面找他談話，囑咐他以后注意打掃干凈，另一方面向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，由于種種原因，至今未能得到群眾滿(mǎn)意。
1：今年10月份，居委會(huì)號(hào)召社區(qū)居民向困難戶(hù)、低保戶(hù)捐獻(xiàn)棉衣、棉被，幫助他們過(guò)冬，我一方面自己積極主動(dòng)捐獻(xiàn)，另一方面號(hào)召我的隊(duì)員們獻(xiàn)愛(ài)心，我和我的隊(duì)員們、好朋友、鄰居共捐獻(xiàn)了衣服48件，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
2：秦皇島晚報(bào)號(hào)召給貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一本書(shū)活動(dòng)，我立刻響應(yīng)，將家中有用的舊書(shū)，又買(mǎi)上幾本新書(shū)和書(shū)包、彩色筆一盒一塊給晚報(bào)送了去。
3：我從晚報(bào)上看到一些困難兒童的需求，他們希望能得到一個(gè)書(shū)包、一只踺子、一個(gè)文具盒······我的心里很不是滋味，馬上給愛(ài)心熱線打電話詢(xún)問(wèn)情況，咨詢(xún)把東西送到哪兒，接著我就到處找所需用品，找不到舊的就買(mǎi)新的，一大早騎上自行車(chē)，冒著凜冽的寒風(fēng)把書(shū)包和新華字典送到報(bào)社。
4：7月26日，印度洋發(fā)生地震海嘯，鄰邦國(guó)家遭受災(zāi)難，幾十萬(wàn)災(zāi)民流離失所，我在電視上看到“一方有難、八方支援”，舉國(guó)上下齊動(dòng)員向?yàn)?zāi)民捐款的動(dòng)人場(chǎng)面，我正想聯(lián)系到哪兒捐款，我們社區(qū)走在了其他社區(qū)前面，2019年的第一個(gè)工作日，就有70多人到居委會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，自己也在其中。
以上是我一年來(lái)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與一名文明市民的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)以往成績(jī)，積極配合社區(qū)工作，處處起共產(chǎn)黨員先鋒作用，堅(jiān)持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”讓道德之花開(kāi)遍社區(qū)，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
文明市民事跡材料篇十四
親愛(ài)的市民朋友們：
讓城市更文明，讓生活更幸福，是廣大市民的共同心愿。大力開(kāi)展“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)志愿服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建，是市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策。創(chuàng)建省級(jí)文明城市責(zé)任重大、使命光榮，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，我們每一位市民有責(zé)任、有義務(wù)參與“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)志愿服務(wù)活動(dòng)，為建設(shè)“五個(gè)自貢”、爭(zhēng)創(chuàng)四川省文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，特向全縣市民朋友發(fā)出倡議：
一、文明養(yǎng)成，從我做起。
市民是城市的主人。創(chuàng)建省級(jí)文明城市，需要每一個(gè)市民的熱心參與。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，做文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。
二、遵章守法，躬行實(shí)踐。
把一切文明要求落實(shí)到具體行動(dòng)上，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，自覺(jué)踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》確定的“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的二十字基本道德規(guī)范和《自貢市市民文明公約》，堅(jiān)決摒棄有損城市形象、危害社會(huì)環(huán)境的各種不文明行為。做到文明在口中，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙和大聲喧嘩；做到文明在手上，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂貼濫畫(huà)；做到文明在腳下，不亂穿馬路，不踩摘花草；做到文明在門(mén)前，做好門(mén)前“三包”，保持環(huán)境整潔。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)、尊重自己從事的工作，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)做干事創(chuàng)業(yè)的先鋒。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“忠誠(chéng)如山、感恩奉獻(xiàn)”精神，主動(dòng)參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極參加“城市因我而文明”志愿服務(wù)，培育互幫、互助、互愛(ài)的社會(huì)新風(fēng)尚。
四、攜手同行，眾志成城。
創(chuàng)建文明城市，市民人人有責(zé)，人人受益。黨員干部行動(dòng)起來(lái)，帶頭參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；中小學(xué)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；社區(qū)居民行動(dòng)起來(lái)，努力踐行文明健康生活方式；企業(yè)員工行動(dòng)起來(lái)，積極樹(shù)立文明生產(chǎn)觀念。讓文明之風(fēng)吹遍榮州大地，溫暖每一位市民。
市民朋友們，文明城市呼喚文明市民，文明市民建設(shè)文明城市！作為榮州兒女，我們有理由和義務(wù)為我們的城市梳妝打扮，更有信心和能力為我們的城市增光添彩。讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，以滿(mǎn)腔的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，積極的行動(dòng)，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市，為使詩(shī)書(shū)之鄉(xiāng)更文明、更和諧、更美好，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
倡議人：
時(shí)間：
文明市民事跡材料篇十五
我叫鄭浩，1982年生，中共黨員，2005年參加工作。任班主任工作以來(lái)，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績(jī)尤為突出，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂(lè)、成功和自豪。回想我的班主任之路，是一條愛(ài)與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛(ài)和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明和諧的優(yōu)秀班集體。
為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng)，又處于長(zhǎng)身體，求知識(shí)，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo)，才能使他們健康成長(zhǎng)。無(wú)私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛(ài)、親密無(wú)間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。
心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問(wèn)題。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化。充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺(jué)得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。
賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課堂上發(fā)言?xún)?yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹(shù)立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心。
熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿(mǎn)腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén)。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸?！皼](méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
愛(ài)生如子，偏愛(ài)后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書(shū)又育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛(ài)，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無(wú)怨言。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，共同營(yíng)造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。
強(qiáng)勁的凝聚力，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。集體活動(dòng)，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿(mǎn)意的成績(jī)。班級(jí)量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游、迎難而上、勤學(xué)好問(wèn)、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動(dòng)鉆研，積極努力。
高聽(tīng)課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問(wèn)題，便于老師及時(shí)解決。
同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級(jí)的主人，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好，成績(jī)突出。
深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識(shí)的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書(shū)又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
但成績(jī)只能代表過(guò)去，展望未來(lái)，“探索有佳境，奮斗無(wú)止境”。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。
文明市民事跡材料篇十六
陶xx，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車(chē)從業(yè)資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車(chē)有限責(zé)任公司駕駛桂a8f257出租車(chē)以來(lái)，懷著一顆對(duì)事業(yè)熱愛(ài)、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車(chē)行業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、文明駕車(chē)、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。
一、熱情服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)
陶xx從進(jìn)入公司從事出租汽車(chē)駕駛員至今，在營(yíng)運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對(duì)于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。
二、幫助別人，快樂(lè)自己
在運(yùn)營(yíng)工作中，陶xx師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車(chē)時(shí)，還會(huì)主動(dòng)下車(chē)幫扶。每當(dāng)乘客下車(chē)時(shí)，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對(duì)待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時(shí)上交公司或歸還失主。他覺(jué)得幫助別人，自己很快樂(lè)，也希望能用自己的行動(dòng)感染身邊的人。
三、立足本職，發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”精神
20xx年10月9日，陶xx在快速環(huán)道江北大道路段的大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說(shuō)，將事故車(chē)內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時(shí)救治贏得寶貴時(shí)間。當(dāng)時(shí)陶xx并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是主動(dòng)協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報(bào)案。陶xx見(jiàn)義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報(bào)譽(yù)稱(chēng)“邕城最美的哥”。此外，陶xx還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為一名普通的出租車(chē)駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。
四、禮讓斑馬線，傳遞正能量
自20xx年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車(chē)、出租汽車(chē)行業(yè)全面啟動(dòng)了“禮讓斑馬線”活動(dòng)以來(lái)，陶xx積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時(shí)，他心里都有說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰。這，或許就代表著文明社會(huì)的共同心聲。
陶xx就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說(shuō)：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車(chē)，乘車(chē)線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時(shí)遇到斑馬線，我提前減速，公交車(chē)和其他出租汽車(chē)都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說(shuō)她在別的城市沒(méi)有看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，聽(tīng)到這番話我很自豪。