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校園足球比賽方案篇一
部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?，結(jié)合我校實際情況，制訂本實施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針。
在上級主管部門的關(guān)懷支持下，在兄弟學(xué)校的協(xié)作配合下，充分利用學(xué)校資源，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
(一)成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：廖其華。
副組長：楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。
組員:李萬云、王洪成、陳遠(yuǎn)亞、吳振翔、邵選兵、
(二)體藝組全面實施校園足球活動的教學(xué)、訓(xùn)練與聯(lián)賽工作。
四、職責(zé)分工。
1.由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負(fù)責(zé)組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.黃發(fā)澤負(fù)責(zé)組建學(xué)校男子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
4、查蘭林負(fù)責(zé)組建學(xué)校女子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
5.查蘭林負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理;黃發(fā)澤負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間，其他教師也應(yīng)積極參與。
五、具體要求。
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;。
2、學(xué)校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);。
4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。
六、經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
七、鼓勵措施。
2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定。
計劃。
足球運動水平較好的學(xué)生依靠足球特長進(jìn)入高校繼續(xù)深造;足球運動水平一般的學(xué)生依靠文化課或其他特長進(jìn)入高校，并走向社會。
3.訓(xùn)練教師、帶隊參賽教師給予相應(yīng)的課時補(bǔ)貼，每訓(xùn)練一次訓(xùn)練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。
八、其它。
1、校園足球的各項。
工作。
從實施方案公布之日開始有序開展;。
2、未盡事宜另行通知。
校園足球比賽方案篇二
為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的`良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組。
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
(三)、比賽地點：學(xué)校足球場。
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,按各隊在。
全部比賽中積分的多少決定名次.
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行,采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補(bǔ)隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴。
裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
xx。
校園足球比賽方案篇三
為貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球_啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關(guān)于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球_啦啦操活動的開展，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球_啦啦操活動，在青少年學(xué)生中普及足球_啦啦操知識和技能，形成校園足球_啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球_啦啦操后備人才，提高我校足球_啦啦操的運動水平。
二、工作方針。
根據(jù)縣教委《轉(zhuǎn)發(fā)重慶市關(guān)于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球_啦啦操活動的布局試點中學(xué)將先期試點啟動校園足球_啦啦操活動.學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球_啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球_啦啦操活動開展予以有力配合。
三、活動主題：
四、組織機(jī)構(gòu)。
為了加強(qiáng)校園足球_啦啦操實施方案工作的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校行政辦公會研究決定成立學(xué)校校園足球_啦啦操工作小組：
組長：姚潤平(校長)。
副組長：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培。
小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：靳州禮。
成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠(yuǎn)、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師。
五、職責(zé)分工。
(一)教務(wù)處負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操教學(xué)活動落實到藝體課堂教學(xué)中，開足開滿每班每周保證有1節(jié)校園足球_啦啦操課.
(二)教科室負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操校本教材的編寫和印制，加強(qiáng)我校校園足球_啦啦操師資培訓(xùn)工作，盡可能配置專業(yè)教練員，每期開展1-2節(jié)校園足球_啦啦操公開示范課.
(三)體藝組負(fù)責(zé)利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球_啦啦操活動和比賽;建立常態(tài)化的訓(xùn)練機(jī)制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學(xué)生校園足球_啦啦操比賽.
(四)各班要成立校園足球_啦啦操隊伍，選出本班校園足球_啦啦操隊伍的隊長和訓(xùn)練帶頭人，做到有組織有紀(jì)律地實施訓(xùn)練。
(五)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操活動的組織、協(xié)調(diào)和落實.后勤處負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操活動實施的經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負(fù)責(zé)器材和裝備購置。
足球比賽以每學(xué)年度第二學(xué)期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學(xué)生上場比賽以利更多學(xué)生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結(jié)束.啦啦操比賽在此期間推進(jìn)，以激起校園足球_啦啦操運動的高潮。
七、活動的目標(biāo)要求。
(一)組織校園足球_啦啦操訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì).
(二)校園足球_啦啦操教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大.
(三)保證學(xué)生每周有不少于2小時校園足球_啦啦操活動時間并且全校50%以上的學(xué)生參加校園足球_啦啦操活動.
(五)學(xué)校組織一支能參賽的校園足球_啦啦操隊伍，注重訓(xùn)練基本素養(yǎng)，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的足球_啦啦操運動員.
八、鼓勵和獎勵政策。
對于在校園校園足球_啦啦操活動中貢獻(xiàn)突出的教師、學(xué)生、班主任及其它相關(guān)人員給予獎勵.
校園足球比賽方案篇四
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結(jié)合，兩個目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：高一年級組。
承辦：體育組。
(二)、比賽時間、地點。
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點：學(xué)校足球場。
(三)、活動主題。
活動主題：活力足球,陽光生活。
1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽(只組建男隊)。
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團(tuán)隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的`隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法;。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進(jìn)行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機(jī)會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績。
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí)，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻(xiàn)。
xx。
校園足球比賽方案篇五
經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年上學(xué)期xxx小學(xué)第十屆·校園足球聯(lián)賽，請本校一至六年級各班作好準(zhǔn)備，組隊參加。
現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽時間：20xx年上學(xué)期第三周開始（每周小課間）。
二、活動主題：快樂足球、健康校園。
三、舉辦部門：
xxx小學(xué)校園足球發(fā)展小組。
四、比賽辦法：
（班級聯(lián)賽）。
1、比賽組別：一至四年級分男女組（7人制每隊可報10人），五六年級男女混合參賽（8人制每隊可報10人、比賽時須保證男生不超過4人）。
2、比賽賽制：混合賽制（單循環(huán)決出積分前兩名，積分前兩名隊伍進(jìn)行決賽）。
3、比賽時間：20分鐘全場制。
4、決定名次辦法：
勝一場得3分，一到三年級允許平局，四到六年級平局時采用點球決勝負(fù)勝者得2分負(fù)者得1分，負(fù)一場得0分。積分多者名次列前；若兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊之間比賽的積分、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定，多者名次列前。
最后再由積分前兩名隊伍進(jìn)行決賽。
（學(xué)生挑戰(zhàn)賽）。
1、比賽參與人員：由五六年級隊伍中挑選優(yōu)秀學(xué)生代表，挑戰(zhàn)乾小教職工家長足球隊。
（許勇軍、郭錫猛、趙譚、崔興義、肖輝、劉志龍、鄭杰義、董子豪、家長代表）。
2、比賽時間：上下半場各20分鐘，中場休息15分鐘為頒獎活動。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
2、一到三年級平局不點球，四到六年級平局點球決勝采用3+n制。
圖片六、獎勵辦法：
最佳陣容：每個年級評選10名優(yōu)秀隊員（男五人、女五人）；
班級冠亞軍：每個年級按照決賽勝負(fù)關(guān)系；
最佳射手：每個年級按照男女分組進(jìn)球數(shù)多少評選一名；
最佳守門員：每個年級按照男女分組進(jìn)球數(shù)多少評選一名；
最佳裁判員：在學(xué)生裁判里按照總?cè)藬?shù)三分之一的進(jìn)行評選。
七、執(zhí)法安排：
八、后勤醫(yī)護(hù)保障：
九、宣傳報道：
十、比賽監(jiān)督：
校園足球比賽方案篇六
為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識和團(tuán)隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?，結(jié)合我校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針。
在上級主管部門的關(guān)懷支持下，在兄弟學(xué)校的協(xié)作配合下，充分利用學(xué)校資源，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：廖其華。
副組長：楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。
組員:李萬云、王洪成、陳遠(yuǎn)亞、吳振翔、邵選兵、
(二)體藝組全面實施校園足球活動的教學(xué)、訓(xùn)練與聯(lián)賽工作。
四、職責(zé)分工。
1.由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負(fù)責(zé)組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.黃發(fā)澤負(fù)責(zé)組建學(xué)校男子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
4、查蘭林負(fù)責(zé)組建學(xué)校女子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
5.查蘭林負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理;黃發(fā)澤負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間，其他教師也應(yīng)積極參與。
五、具體要求。
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;。
2、學(xué)校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);。
4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。
六、經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
七、鼓勵措施。
2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學(xué)生依靠足球特長進(jìn)入高校繼續(xù)深造;足球運動水平一般的學(xué)生依靠文化課或其他特長進(jìn)入高校，并走向社會。
3.訓(xùn)練教師、帶隊參賽教師給予相應(yīng)的課時補(bǔ)貼，每訓(xùn)練一次訓(xùn)練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。
八、其它。
1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展;。
2、未盡事宜另行通知。
校園足球比賽方案篇七
為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針。
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：沈紅斌。
副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平。
成員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。
競賽組組長：詹永平副組長：耿艷華、周欣穎成員：非班主任教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
(四)、競賽辦法：
(1)、20人制10米射門賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門機(jī)會進(jìn)一球得1分;。
(4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標(biāo)準(zhǔn)。
(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
(六)、獎勵辦法：
1、各年級部頒發(fā)團(tuán)隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個年級設(shè)球員、守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(七)、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時強(qiáng)調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。
3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。
4、對陣圖中有相應(yīng)的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。
6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng)，將予以一定的考核。
五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排。
日期日程安排負(fù)責(zé)人備注
11月2日出臺“中山杯”校園足球節(jié)方案詹永平。
11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節(jié)籌備會議沈紅斌。
11月4日至5日校園足球節(jié)家長邀請函印刷賴翠屏。
11月6日發(fā)放校園足球節(jié)家長邀請函各班班主任。
11月9日各班上報學(xué)生訂購足球裝備名單及費用各班主任及詹永平。
11月9日至13日。
1、聯(lián)系學(xué)生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)。
2、各班啟動足球節(jié)各項工作。
3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)。
4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作。
詹永平各班主任詹永平、耿艷華、周欣穎劉丹。
11月16日至20日。
1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)。
2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)。
3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)。
4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)。
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。
11月23日至27日。
1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)。
2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)。
3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)。
4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)。
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。
11月30日。
1、學(xué)生足球裝備到位、派發(fā)給學(xué)生。
2、足球節(jié)橫幅、比賽足球門、足球節(jié)獎品到位。
詹永平劉丹。
12月1日下午第七節(jié)課足球節(jié)開幕式第一次彩排蔣靜屏。
12月2日足球節(jié)全體教職工會議沈紅斌。
12月3日足球節(jié)開幕式各項準(zhǔn)備工作落實到位。
1、橫幅彩旗懸掛。
2、足球節(jié)各班學(xué)生集中區(qū)域劃分。
4、廣播操比賽場地劃分。
沈紅斌。
劉丹。
詹永平、耿艷華、周欣穎。
詹永平、耿艷華、周欣穎。
詹永平、耿艷華、周欣穎。
1、7:00主席臺擺放。
2、8:00各班入場式準(zhǔn)備、各工作人員到位。
3、8:10-8:35各班入場式。
4、8:40-9:00足球節(jié)開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節(jié)開幕)。
5、9:05-9:45班級廣播操比賽。
20人(10名學(xué)生、10名家長)×10米足球抱夾接力。
劉丹全體教職工12月7日。
上交足球節(jié)工作總結(jié)報告。
宣傳組組長：林小雙成員：成麗、樊美、李兆群。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
后勤保障組組長：劉丹成員：劉移風(fēng)、溫威、歐陽繼紅。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購。
醫(yī)務(wù)組：梁梅香。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)。
四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程。
(一)、比賽時間：11月9日至12月4日。
(二)、參賽項目：(1)一、二年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(2)、三、四年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(3)、五、六年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(三)、參加辦法：全體學(xué)生、家長、教師。
校園足球比賽方案篇八
我觀看了排球比賽，是“鐵榔頭”郎平的一場比賽，是一場激動人心的比賽。從中學(xué)習(xí)到很多排球的知識，讓我受益匪淺。
精彩的排球比賽，不但能吸引成千上萬名觀眾赴比賽場觀看，而且能通過電視轉(zhuǎn)播或計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)吸引數(shù)百萬甚至上億的球迷。比賽中運動員們所展示的高超技藝和頑強(qiáng)的拼搏精神以及那些極富想象力的奇妙配合，緊張激烈的攻防轉(zhuǎn)換，變幻莫測的比分變化，都使排球運動產(chǎn)生了無窮的魅力，在為人們帶來美好藝術(shù)享受的同時，也煥發(fā)了人們拼搏人生的高昂激情。
如何觀賞一場精彩激烈的排球比賽，首先要了解排球運動的特點、比賽特性和競賽規(guī)則，同時還要了解排球比賽的陣容配備、攻防戰(zhàn)術(shù)。
排球比賽場地長18米、寬9米，由一條中線分為兩個均等的場區(qū)。中線架有一定高度的球網(wǎng)。比賽雙方站在兩邊，每隊上場隊員6人，分前后排站立。在發(fā)球隊員擊球時，雙方隊員(發(fā)球隊員除外)必須在本場區(qū)內(nèi)站成兩排，前排三名隊員的位置為4號位(左邊)、3號位(中間)和2號位(右邊);后排隊三名隊員位置必須比其相應(yīng)的前排隊員離網(wǎng)更遠(yuǎn)，其位置為5號位(左邊)、6號位(中間)和1號位(右邊)。排球比賽采取比賽采用每球得分制，勝一球即勝一分。
比賽的前4局以先得25分，并同時超出對方2分的隊為勝一局。決勝局以先得15分，并同時超出對方2分的隊獲勝。當(dāng)比分為14∶14時，比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊領(lǐng)先2分為止。
正式比賽采用五局三勝制。最多比賽5局，先勝3局的隊為勝一場。比賽中隊員按順時針方向輪轉(zhuǎn)位置，在后排1號位的隊員負(fù)責(zé)發(fā)球。
發(fā)球時，發(fā)球隊員須按順時針方向轉(zhuǎn)換到1號位;球未發(fā)出前，雙方隊員前后左右不得錯位，否則將判丟失發(fā)球權(quán)和對方得分，發(fā)球后，每隊可接觸球3次(攔網(wǎng)觸球除外)，利用這3次擊球機(jī)會，場上隊員可組織起有效的進(jìn)攻，這是制勝的關(guān)鍵。
觀眾通過觀看發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，欣賞運動員在千變?nèi)f化的戰(zhàn)術(shù)中表現(xiàn)的精湛技藝、巧妙配合、戰(zhàn)術(shù)意識、機(jī)智勇敢和頑強(qiáng)拼搏的精神。
各隊可選擇一名隊員為“自由人”，身著與其他隊員不同顏色的上衣。他可以在比賽中斷和裁判員鳴哨發(fā)球之前，從進(jìn)攻線之間的邊線處自由進(jìn)出，換下任一后排隊員。“自由人”不得發(fā)球、攔網(wǎng)和試圖攔網(wǎng)，不得將高于球網(wǎng)上沿的球直接擊入對區(qū)?！白杂扇恕痹谇皥鰠^(qū)及前場區(qū)外無障礙區(qū)進(jìn)行上手傳球，當(dāng)傳出的球的整體高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員不得進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。當(dāng)他在后場區(qū)上手傳出的球高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員可以進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。
排球的陣容配備的組織形式一般有“四二”配備、“五一”配備和“三三”配備三種。
排球的基本戰(zhàn)術(shù)有個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有發(fā)球個人戰(zhàn)術(shù)、扣球個人戰(zhàn)術(shù)、攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術(shù)等;集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有各種交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、發(fā)交叉)、夾塞、梯次、后排進(jìn)攻等;防守戰(zhàn)術(shù)有心跟進(jìn)、邊跟進(jìn)等戰(zhàn)術(shù)。
又能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。意大利率先推行職業(yè)化和俱樂部制度，法國、德國、比利時、荷蘭、瑞典等國家職業(yè)排球的開展也十分活躍。職業(yè)化和俱樂部制度吸引了大批優(yōu)秀選手投身競技排球，大大提高了排球比賽的激烈精彩程度，提高了排球運動的吸引力。傳播媒體的.介入，促使排球運動商業(yè)化趨勢日益加強(qiáng)，沙灘排球比賽職業(yè)化、商業(yè)化就是率先走向市場的范例。娛樂排球的盛行，使排球運動發(fā)展成為世界上最主要的運動項目之一。排球運動的競賽形式越來越多樣化，大眾化趨勢日益明顯。
除發(fā)球和扣探頭球外，排球的一切進(jìn)攻都是從接球和防守開始，沒有良好的接球和防守作基礎(chǔ)，一切進(jìn)攻無從實現(xiàn);二是每球得分制要求運動員的攻防技術(shù)更加全面，準(zhǔn)確和有效，進(jìn)攻與防守互相依存、互相制約，規(guī)則的修改不能改變排球比賽的這一基本規(guī)律。
縱觀世界排球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展歷程，可以看出，進(jìn)攻與防守對抗始終貫穿于排球運動發(fā)展的整個過程。例如：扣球技術(shù)的產(chǎn)生導(dǎo)致了攔網(wǎng)的出現(xiàn);勾手飄球技術(shù)的發(fā)明，刺激了墊球技術(shù)的發(fā)展;網(wǎng)前跑動換位、交叉重疊掩護(hù)等快攻戰(zhàn)術(shù)的運用，與此相對抗出現(xiàn)了重疊、換位等攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù);攔網(wǎng)技術(shù)的提高，推動了后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運用，進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)的相互對抗又相互聯(lián)系，相互制約又相互促進(jìn)是排球運動技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的主要動力。進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的提高帶動了防守技戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)步，而防守技戰(zhàn)術(shù)的加強(qiáng)，又反過來促進(jìn)進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，形成了排球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展螺旋式遞進(jìn)的特征。
1、廣泛的群眾性：排球場地設(shè)備簡單，比賽規(guī)則容易掌握。既可在球場上比賽和訓(xùn)練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，適合于不同年齡、不同性別、不同體質(zhì)、不同訓(xùn)練程度的人。
2、技術(shù)的全面性：規(guī)則規(guī)定，每個隊員都要進(jìn)行位置輪轉(zhuǎn)，既要到前排扣球與攔網(wǎng)，又要輪到后排防守與接應(yīng)。要求每個隊員都要進(jìn)行隊員必須全面地掌握各項技術(shù)，能在各個位置上比賽。
3、高度的技巧性：規(guī)則規(guī)定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。
4、激烈的對抗性：排球比賽中，雙方的攻防轉(zhuǎn)換始終是在激烈的對抗中進(jìn)行。高水平比賽中，對抗的焦點在網(wǎng)上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經(jīng)過六、七個回合的交鋒。水平超高的比賽，對抗?fàn)帄Z也越激烈。
5、攻防技術(shù)的兩重性：排球是多種技術(shù)都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術(shù)都具有攻防的兩重性，因此，要求技術(shù)既要有攻擊性，又要有準(zhǔn)確性。
6、嚴(yán)密的集體性：排球比賽是集體比賽項目，除發(fā)球外，都是在集體配合中進(jìn)行的。沒有嚴(yán)密的集體配合，再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮，更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴(yán)密。
世界強(qiáng)隊在加強(qiáng)進(jìn)攻的同時，都十分注重防守的訓(xùn)練與提高。隨著進(jìn)攻的發(fā)展，在防守戰(zhàn)術(shù)上都注意運用比較靈活多樣的形式，打破過去清一色的“邊跟進(jìn)”防守的格局。其原則是：根據(jù)本隊的實際情況和對手的進(jìn)攻特點，合理地組織防守力量，并從有利于本方組織反攻來部署防守。
日本女排根據(jù)不同輪次采用“邊跟進(jìn)”或“心跟進(jìn)”防守。蘇聯(lián)男排把兩種防守形式揉合運用，即6號位隊員根據(jù)判斷決定進(jìn)退，1號位或5號位隊員則根據(jù)6號位隊員的進(jìn)退相機(jī)補(bǔ)位。
往往要激戰(zhàn)10多個回合。激烈的爭奪，使各項技術(shù)大都既能得分，又能失分，從這個意義上講都具有攻防兩重性。因此，在比賽時，對集體的協(xié)同配合，對每個隊員全面掌握攻防技術(shù)和發(fā)展個人獨特技巧以及培養(yǎng)頑強(qiáng)的作風(fēng)等方面的要求都越來越高。
這次觀看排球比賽，不但使我對排球產(chǎn)生了濃厚的興趣，還讓我了解了排球的戰(zhàn)術(shù)和防守的知識。
校園足球比賽方案篇九
在星期一的時候，四年級舉行了一場足球賽。
我們班一共有九名隊員，分別是：余元燦、古晨曦、徐越、黃煜晨、陳亦馨、廖一伊、張智鵬、張子杰、袁峻。
開完朝會后，我們回到班級里，然后水杯，搬好凳子，便開始下來看球賽了。
我們第一場比賽是跟四（3）班的同學(xué)進(jìn)行比賽，比賽前，我們班的足球隊員和三班的足球隊員握了手。
首先上場的'是余元燦、黃煜晨、徐越、還有張子杰。
比賽的時候，余元燦先搶到了球，把球傳給了徐越，徐越用腳一踢球，球便像箭一樣地飛向球門。
與三班的足球賽，我們以8：1的成績戰(zhàn)勝了三班。
就在我們以為我們會贏的時候，這時，我們與四班踢了一場足球賽。
四班的人也不是吃素的，他們班不但有許多頑強(qiáng)的運動員，就連女生也不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏。
在這個場面上，我們班明顯就是要輸?shù)募軇莅?，這時，許多女生來向我要紙，說要在紙上寫——“五班加油！五班必勝！”于是我把紙給了她們，甚至周宏宇還把我們班級運動會用的牌子都拿了下來。
幾乎所有女生的嗓子都喊啞了，可是我們班還是沒有取得勝利。
很多人都哭了，因為我們沒有拿到前三名，只取得了第四名，他們很傷心！
足球比賽，結(jié)果不重要，最重要的是過程啊！
校園足球比賽方案篇十
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
二、組織與策劃部門。
院團(tuán)委主辦，足球協(xié)會，各系團(tuán)支部協(xié)辦。
三、活動時間及地點。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
四、比賽組隊。
1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支,抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負(fù)一場0分。
3、組隊要求:本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
五、競賽方法：
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格檢查，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
5、比賽開始后(時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn))，一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0:3記負(fù)(隊員少于7人，不得比賽)。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰。
六、獎罰制度。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，最佳射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀(jì)律處分。
2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
七、活動可行性的分析。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，有著強(qiáng)烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神的很好機(jī)會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
八、比賽用品。
各系自備比賽服裝印上河南機(jī)電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
校園足球比賽方案篇十一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實長期有序開展，我校認(rèn)真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負(fù)責(zé)具體實施，班主任密切配合，學(xué)生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項目學(xué)校的工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費用達(dá)四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項目工作。為了加強(qiáng)對學(xué)校足球項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合，互補(bǔ)長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的`需要，配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費用。學(xué)校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎勵。
我?，F(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計算機(jī)等各類培訓(xùn)，同時每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓(xùn)練先進(jìn)個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達(dá)標(biāo)活動，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達(dá)標(biāo)率91.8%。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進(jìn)行體育活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計劃地設(shè)置文體項目，學(xué)生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
校園足球比賽方案篇十二
星期五下午的第三節(jié)課，我們班和六年級五班的足球比賽馬上就要開始了，我們懷著激動的心情跑下樓。到了操場上，大家就已經(jīng)沸騰了。同學(xué)們喊成一片：“六五班加油！六五班……”。
我?guī)е覀儼嗟?足球隊進(jìn)入了賽場，五班也緊隨其后。我們先恭恭敬敬地向?qū)Ψ絾柡?，然后熱身。同學(xué)們在臺上舉著班牌，大聲喊著加油。
裁判吹響了哨子，比賽開始了！先是對方發(fā)球，他們一個個昂首挺胸，好像是最厲害的一樣。我們也不甘示弱，和他們爭搶在一起。吳宗偉把球搶斷了，臺上的同學(xué)們立即歡呼起來！
吳宗偉大腳把球傳到了我這里，下面是我表現(xiàn)的時候了。我?guī)е蚺軄砼苋?，繞過好幾個同學(xué)。我和同學(xué)們踢起了配合，我傳他，他傳你，你傳我。最后，球又落在了我的腳下。同學(xué)們屏住了呼吸，操場上安靜極了。只見，我在禁區(qū)的邊角，左腿一晃，右腿向上一抬，右腳用力一踢，把球踢了出去。球好像離弦之箭，飛了起來，直射球門。同學(xué)們先是一愣，很快就歡呼了起來。球進(jìn)了！我和球員們擁抱在一起手舞足蹈的樣子，然后，做了一個c羅的標(biāo)志性動作。正在這時，裁判吹響了哨，比賽結(jié)束了！
此時，豆大的汗珠從我們的頭上流下來，我們贏了！這是我們集體的榮譽！
雖然我們贏了比賽，但是不能驕傲，爭取下次還能奪第一！
校園足球比賽方案篇十三
今天的天氣非常好，剛好可以讓我們順利舉辦一場足球賽。
比賽時間是上午三節(jié)課到下午三節(jié)課，我記得我們班一共跟別的班比過五場比賽，比賽也就是紅方和藍(lán)方，第一場比賽也就是我們班對戰(zhàn)四三班。
第一場比賽開始了，操場旁的觀眾看的那叫一個熱血沸騰，大家都在那里喊“加油加油！加油！”足球員也是認(rèn)真的打球打得直冒汗，場下觀眾有的是在玩游戲的，有的是一聲不吭在看比賽的，也有的大聲為我們四五班或是三班的足球隊員喊加油，最后我們也是取得優(yōu)異的`成績，8比1贏得比賽。
我們的第二場比賽對戰(zhàn)的是七班，剛開始我們班沒有搶到球，但是后來我們班的球員徐越從別人腳上搶到了足球，徐越又把搶過來的球傳給黃煜晨腳里，黃煜晨直接往反方向跑，到了對面的球門一踢，對面防守人也是往前一撲，可是撲了個空球，直接進(jìn)了對面的球門，第一個就是開門紅，我們班的人也都站了起來，后來也是3比1贏了。
我們班的第三場比賽是對戰(zhàn)是二班第一次對面的人攻過來沒打中，第二次對面的攻過來，我們班的守門員袁峻也是沒有守住，第二局我們也是沒有守住，第三局也沒守住，最后輸了，我想失敗乃成功之母下場一定會贏的，結(jié)果四五場也輸了。
校園足球比賽方案篇十四
今天下午我們和2班踢了一場足球比賽。
他們隊的朵朵像只猴子，跑得很快。我的任務(wù)是防住朵朵，每一次發(fā)球我都死盯著他，不讓他射門。有時發(fā)球我站在他后面，他一拿球就被我斷了。但好幾次他都突破了我的防線，開始射門。守門員不太給力，球都進(jìn)了。
陳梓駿發(fā)球給我，我?guī)蛳蚯皼_，但被56號擋住了。于是我用了“馬上回旋”這一招，把球傳給了王一凡，可惜王一凡接球失誤把球丟了。眼看朵朵就要來了，我必須趕在他前面，還好我在前一秒拿到了球。朵朵繼續(xù)搶，我用身體擋住他把球踢出了界。35號發(fā)球，朵朵拿到球就打門被楊洛嘉撲了出來。朵朵補(bǔ)射，球還是進(jìn)了。
陳梓駿都快哭了，他一發(fā)球就給王一凡，王一凡大力地傳給我，我往前一踢，陳梓駿剛好拿球，射門，進(jìn)了！朵朵開球給11號，11號用驚人的'速度突破了我的防守，離大門又近了，緊接著陳梓駿把球踢出了界。我來發(fā)球，我一腳傳球給陳梓駿，他把球踢進(jìn)了門！這時上半場結(jié)束，我們該下場了。
下半場上的都是王牌，把分扳成了5：5，打平了！我們開始點球大戰(zhàn)。到我發(fā)點球的時候，我冒出了一身冷汗，因為我以前發(fā)點球從沒進(jìn)過。我努力讓自己冷靜下來，用力一踢，把球踢進(jìn)了！真是虛驚一場??！可惜最后我們還是7：8輸了。
這真是一場精彩的比賽呀，下次我們一定要拿第一。
校園足球比賽方案篇十五
我們班的'男子足球比賽開始了，競爭對手是四（2）班的男生?！八模?）班，加油；四（3）班，加油！”場外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護(hù)著。只見張繁一個飛球。“耶，1比0嘍，進(jìn)球嘍！”四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來球輕輕松松進(jìn)入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。
緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。
穿上球服，女同胞們個個顯得信心十足；站在球場，個個顯得威風(fēng)凌凌。四（2）班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了，由于女同學(xué)們平時訓(xùn)練極少，球技不佳，看點不多，場上場下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望，個個好像都被動地等待著足球進(jìn)入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對方球門?！昂们颍们颉薄鞍パ健笨蓯旱氖?，被守門員接住了，大家都感可惜時，奇跡出來了，裁判居然判定了，“烏龍球！”“進(jìn)了進(jìn)了！”太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。
男生大獲全勝，女生一勝，一負(fù)，一平。
校園足球比賽方案篇一
部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?，結(jié)合我校實際情況，制訂本實施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針。
在上級主管部門的關(guān)懷支持下，在兄弟學(xué)校的協(xié)作配合下，充分利用學(xué)校資源，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
(一)成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：廖其華。
副組長：楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。
組員:李萬云、王洪成、陳遠(yuǎn)亞、吳振翔、邵選兵、
(二)體藝組全面實施校園足球活動的教學(xué)、訓(xùn)練與聯(lián)賽工作。
四、職責(zé)分工。
1.由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負(fù)責(zé)組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.黃發(fā)澤負(fù)責(zé)組建學(xué)校男子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
4、查蘭林負(fù)責(zé)組建學(xué)校女子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
5.查蘭林負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理;黃發(fā)澤負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間，其他教師也應(yīng)積極參與。
五、具體要求。
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;。
2、學(xué)校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);。
4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。
六、經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
七、鼓勵措施。
2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定。
計劃。
足球運動水平較好的學(xué)生依靠足球特長進(jìn)入高校繼續(xù)深造;足球運動水平一般的學(xué)生依靠文化課或其他特長進(jìn)入高校，并走向社會。
3.訓(xùn)練教師、帶隊參賽教師給予相應(yīng)的課時補(bǔ)貼，每訓(xùn)練一次訓(xùn)練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。
八、其它。
1、校園足球的各項。
工作。
從實施方案公布之日開始有序開展;。
2、未盡事宜另行通知。
校園足球比賽方案篇二
為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的`良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組。
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
(三)、比賽地點：學(xué)校足球場。
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,按各隊在。
全部比賽中積分的多少決定名次.
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行,采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補(bǔ)隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴。
裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
xx。
校園足球比賽方案篇三
為貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球_啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關(guān)于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球_啦啦操活動的開展，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球_啦啦操活動，在青少年學(xué)生中普及足球_啦啦操知識和技能，形成校園足球_啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球_啦啦操后備人才，提高我校足球_啦啦操的運動水平。
二、工作方針。
根據(jù)縣教委《轉(zhuǎn)發(fā)重慶市關(guān)于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球_啦啦操活動的布局試點中學(xué)將先期試點啟動校園足球_啦啦操活動.學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球_啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球_啦啦操活動開展予以有力配合。
三、活動主題：
四、組織機(jī)構(gòu)。
為了加強(qiáng)校園足球_啦啦操實施方案工作的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校行政辦公會研究決定成立學(xué)校校園足球_啦啦操工作小組：
組長：姚潤平(校長)。
副組長：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培。
小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：靳州禮。
成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠(yuǎn)、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師。
五、職責(zé)分工。
(一)教務(wù)處負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操教學(xué)活動落實到藝體課堂教學(xué)中，開足開滿每班每周保證有1節(jié)校園足球_啦啦操課.
(二)教科室負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操校本教材的編寫和印制，加強(qiáng)我校校園足球_啦啦操師資培訓(xùn)工作，盡可能配置專業(yè)教練員，每期開展1-2節(jié)校園足球_啦啦操公開示范課.
(三)體藝組負(fù)責(zé)利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球_啦啦操活動和比賽;建立常態(tài)化的訓(xùn)練機(jī)制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學(xué)生校園足球_啦啦操比賽.
(四)各班要成立校園足球_啦啦操隊伍，選出本班校園足球_啦啦操隊伍的隊長和訓(xùn)練帶頭人，做到有組織有紀(jì)律地實施訓(xùn)練。
(五)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操活動的組織、協(xié)調(diào)和落實.后勤處負(fù)責(zé)校園足球_啦啦操活動實施的經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負(fù)責(zé)器材和裝備購置。
足球比賽以每學(xué)年度第二學(xué)期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學(xué)生上場比賽以利更多學(xué)生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結(jié)束.啦啦操比賽在此期間推進(jìn)，以激起校園足球_啦啦操運動的高潮。
七、活動的目標(biāo)要求。
(一)組織校園足球_啦啦操訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì).
(二)校園足球_啦啦操教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大.
(三)保證學(xué)生每周有不少于2小時校園足球_啦啦操活動時間并且全校50%以上的學(xué)生參加校園足球_啦啦操活動.
(五)學(xué)校組織一支能參賽的校園足球_啦啦操隊伍，注重訓(xùn)練基本素養(yǎng)，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的足球_啦啦操運動員.
八、鼓勵和獎勵政策。
對于在校園校園足球_啦啦操活動中貢獻(xiàn)突出的教師、學(xué)生、班主任及其它相關(guān)人員給予獎勵.
校園足球比賽方案篇四
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結(jié)合，兩個目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：高一年級組。
承辦：體育組。
(二)、比賽時間、地點。
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點：學(xué)校足球場。
(三)、活動主題。
活動主題：活力足球,陽光生活。
1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽(只組建男隊)。
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團(tuán)隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的`隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法;。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進(jìn)行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機(jī)會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績。
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí)，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻(xiàn)。
xx。
校園足球比賽方案篇五
經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年上學(xué)期xxx小學(xué)第十屆·校園足球聯(lián)賽，請本校一至六年級各班作好準(zhǔn)備，組隊參加。
現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽時間：20xx年上學(xué)期第三周開始（每周小課間）。
二、活動主題：快樂足球、健康校園。
三、舉辦部門：
xxx小學(xué)校園足球發(fā)展小組。
四、比賽辦法：
（班級聯(lián)賽）。
1、比賽組別：一至四年級分男女組（7人制每隊可報10人），五六年級男女混合參賽（8人制每隊可報10人、比賽時須保證男生不超過4人）。
2、比賽賽制：混合賽制（單循環(huán)決出積分前兩名，積分前兩名隊伍進(jìn)行決賽）。
3、比賽時間：20分鐘全場制。
4、決定名次辦法：
勝一場得3分，一到三年級允許平局，四到六年級平局時采用點球決勝負(fù)勝者得2分負(fù)者得1分，負(fù)一場得0分。積分多者名次列前；若兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊之間比賽的積分、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定，多者名次列前。
最后再由積分前兩名隊伍進(jìn)行決賽。
（學(xué)生挑戰(zhàn)賽）。
1、比賽參與人員：由五六年級隊伍中挑選優(yōu)秀學(xué)生代表，挑戰(zhàn)乾小教職工家長足球隊。
（許勇軍、郭錫猛、趙譚、崔興義、肖輝、劉志龍、鄭杰義、董子豪、家長代表）。
2、比賽時間：上下半場各20分鐘，中場休息15分鐘為頒獎活動。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
2、一到三年級平局不點球，四到六年級平局點球決勝采用3+n制。
圖片六、獎勵辦法：
最佳陣容：每個年級評選10名優(yōu)秀隊員（男五人、女五人）；
班級冠亞軍：每個年級按照決賽勝負(fù)關(guān)系；
最佳射手：每個年級按照男女分組進(jìn)球數(shù)多少評選一名；
最佳守門員：每個年級按照男女分組進(jìn)球數(shù)多少評選一名；
最佳裁判員：在學(xué)生裁判里按照總?cè)藬?shù)三分之一的進(jìn)行評選。
七、執(zhí)法安排：
八、后勤醫(yī)護(hù)保障：
九、宣傳報道：
十、比賽監(jiān)督：
校園足球比賽方案篇六
為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識和團(tuán)隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?，結(jié)合我校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針。
在上級主管部門的關(guān)懷支持下，在兄弟學(xué)校的協(xié)作配合下，充分利用學(xué)校資源，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：廖其華。
副組長：楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。
組員:李萬云、王洪成、陳遠(yuǎn)亞、吳振翔、邵選兵、
(二)體藝組全面實施校園足球活動的教學(xué)、訓(xùn)練與聯(lián)賽工作。
四、職責(zé)分工。
1.由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負(fù)責(zé)組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.黃發(fā)澤負(fù)責(zé)組建學(xué)校男子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
4、查蘭林負(fù)責(zé)組建學(xué)校女子足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
5.查蘭林負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理;黃發(fā)澤負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間，其他教師也應(yīng)積極參與。
五、具體要求。
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;。
2、學(xué)校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);。
4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。
六、經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
七、鼓勵措施。
2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學(xué)生依靠足球特長進(jìn)入高校繼續(xù)深造;足球運動水平一般的學(xué)生依靠文化課或其他特長進(jìn)入高校，并走向社會。
3.訓(xùn)練教師、帶隊參賽教師給予相應(yīng)的課時補(bǔ)貼，每訓(xùn)練一次訓(xùn)練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。
八、其它。
1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展;。
2、未盡事宜另行通知。
校園足球比賽方案篇七
為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針。
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：沈紅斌。
副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平。
成員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。
競賽組組長：詹永平副組長：耿艷華、周欣穎成員：非班主任教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
(四)、競賽辦法：
(1)、20人制10米射門賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門機(jī)會進(jìn)一球得1分;。
(4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標(biāo)準(zhǔn)。
(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
(六)、獎勵辦法：
1、各年級部頒發(fā)團(tuán)隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個年級設(shè)球員、守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(七)、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時強(qiáng)調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。
3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。
4、對陣圖中有相應(yīng)的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。
6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng)，將予以一定的考核。
五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排。
日期日程安排負(fù)責(zé)人備注
11月2日出臺“中山杯”校園足球節(jié)方案詹永平。
11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節(jié)籌備會議沈紅斌。
11月4日至5日校園足球節(jié)家長邀請函印刷賴翠屏。
11月6日發(fā)放校園足球節(jié)家長邀請函各班班主任。
11月9日各班上報學(xué)生訂購足球裝備名單及費用各班主任及詹永平。
11月9日至13日。
1、聯(lián)系學(xué)生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)。
2、各班啟動足球節(jié)各項工作。
3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)。
4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作。
詹永平各班主任詹永平、耿艷華、周欣穎劉丹。
11月16日至20日。
1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)。
2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)。
3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)。
4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)。
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。
11月23日至27日。
1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)。
2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)。
3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)。
4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)。
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。
11月30日。
1、學(xué)生足球裝備到位、派發(fā)給學(xué)生。
2、足球節(jié)橫幅、比賽足球門、足球節(jié)獎品到位。
詹永平劉丹。
12月1日下午第七節(jié)課足球節(jié)開幕式第一次彩排蔣靜屏。
12月2日足球節(jié)全體教職工會議沈紅斌。
12月3日足球節(jié)開幕式各項準(zhǔn)備工作落實到位。
1、橫幅彩旗懸掛。
2、足球節(jié)各班學(xué)生集中區(qū)域劃分。
4、廣播操比賽場地劃分。
沈紅斌。
劉丹。
詹永平、耿艷華、周欣穎。
詹永平、耿艷華、周欣穎。
詹永平、耿艷華、周欣穎。
1、7:00主席臺擺放。
2、8:00各班入場式準(zhǔn)備、各工作人員到位。
3、8:10-8:35各班入場式。
4、8:40-9:00足球節(jié)開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節(jié)開幕)。
5、9:05-9:45班級廣播操比賽。
20人(10名學(xué)生、10名家長)×10米足球抱夾接力。
劉丹全體教職工12月7日。
上交足球節(jié)工作總結(jié)報告。
宣傳組組長：林小雙成員：成麗、樊美、李兆群。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
后勤保障組組長：劉丹成員：劉移風(fēng)、溫威、歐陽繼紅。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購。
醫(yī)務(wù)組：梁梅香。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)。
四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程。
(一)、比賽時間：11月9日至12月4日。
(二)、參賽項目：(1)一、二年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(2)、三、四年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(3)、五、六年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(三)、參加辦法：全體學(xué)生、家長、教師。
校園足球比賽方案篇八
我觀看了排球比賽，是“鐵榔頭”郎平的一場比賽，是一場激動人心的比賽。從中學(xué)習(xí)到很多排球的知識，讓我受益匪淺。
精彩的排球比賽，不但能吸引成千上萬名觀眾赴比賽場觀看，而且能通過電視轉(zhuǎn)播或計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)吸引數(shù)百萬甚至上億的球迷。比賽中運動員們所展示的高超技藝和頑強(qiáng)的拼搏精神以及那些極富想象力的奇妙配合，緊張激烈的攻防轉(zhuǎn)換，變幻莫測的比分變化，都使排球運動產(chǎn)生了無窮的魅力，在為人們帶來美好藝術(shù)享受的同時，也煥發(fā)了人們拼搏人生的高昂激情。
如何觀賞一場精彩激烈的排球比賽，首先要了解排球運動的特點、比賽特性和競賽規(guī)則，同時還要了解排球比賽的陣容配備、攻防戰(zhàn)術(shù)。
排球比賽場地長18米、寬9米，由一條中線分為兩個均等的場區(qū)。中線架有一定高度的球網(wǎng)。比賽雙方站在兩邊，每隊上場隊員6人，分前后排站立。在發(fā)球隊員擊球時，雙方隊員(發(fā)球隊員除外)必須在本場區(qū)內(nèi)站成兩排，前排三名隊員的位置為4號位(左邊)、3號位(中間)和2號位(右邊);后排隊三名隊員位置必須比其相應(yīng)的前排隊員離網(wǎng)更遠(yuǎn)，其位置為5號位(左邊)、6號位(中間)和1號位(右邊)。排球比賽采取比賽采用每球得分制，勝一球即勝一分。
比賽的前4局以先得25分，并同時超出對方2分的隊為勝一局。決勝局以先得15分，并同時超出對方2分的隊獲勝。當(dāng)比分為14∶14時，比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊領(lǐng)先2分為止。
正式比賽采用五局三勝制。最多比賽5局，先勝3局的隊為勝一場。比賽中隊員按順時針方向輪轉(zhuǎn)位置，在后排1號位的隊員負(fù)責(zé)發(fā)球。
發(fā)球時，發(fā)球隊員須按順時針方向轉(zhuǎn)換到1號位;球未發(fā)出前，雙方隊員前后左右不得錯位，否則將判丟失發(fā)球權(quán)和對方得分，發(fā)球后，每隊可接觸球3次(攔網(wǎng)觸球除外)，利用這3次擊球機(jī)會，場上隊員可組織起有效的進(jìn)攻，這是制勝的關(guān)鍵。
觀眾通過觀看發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，欣賞運動員在千變?nèi)f化的戰(zhàn)術(shù)中表現(xiàn)的精湛技藝、巧妙配合、戰(zhàn)術(shù)意識、機(jī)智勇敢和頑強(qiáng)拼搏的精神。
各隊可選擇一名隊員為“自由人”，身著與其他隊員不同顏色的上衣。他可以在比賽中斷和裁判員鳴哨發(fā)球之前，從進(jìn)攻線之間的邊線處自由進(jìn)出，換下任一后排隊員。“自由人”不得發(fā)球、攔網(wǎng)和試圖攔網(wǎng)，不得將高于球網(wǎng)上沿的球直接擊入對區(qū)?！白杂扇恕痹谇皥鰠^(qū)及前場區(qū)外無障礙區(qū)進(jìn)行上手傳球，當(dāng)傳出的球的整體高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員不得進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。當(dāng)他在后場區(qū)上手傳出的球高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員可以進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。
排球的陣容配備的組織形式一般有“四二”配備、“五一”配備和“三三”配備三種。
排球的基本戰(zhàn)術(shù)有個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有發(fā)球個人戰(zhàn)術(shù)、扣球個人戰(zhàn)術(shù)、攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術(shù)等;集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有各種交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、發(fā)交叉)、夾塞、梯次、后排進(jìn)攻等;防守戰(zhàn)術(shù)有心跟進(jìn)、邊跟進(jìn)等戰(zhàn)術(shù)。
又能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。意大利率先推行職業(yè)化和俱樂部制度，法國、德國、比利時、荷蘭、瑞典等國家職業(yè)排球的開展也十分活躍。職業(yè)化和俱樂部制度吸引了大批優(yōu)秀選手投身競技排球，大大提高了排球比賽的激烈精彩程度，提高了排球運動的吸引力。傳播媒體的.介入，促使排球運動商業(yè)化趨勢日益加強(qiáng)，沙灘排球比賽職業(yè)化、商業(yè)化就是率先走向市場的范例。娛樂排球的盛行，使排球運動發(fā)展成為世界上最主要的運動項目之一。排球運動的競賽形式越來越多樣化，大眾化趨勢日益明顯。
除發(fā)球和扣探頭球外，排球的一切進(jìn)攻都是從接球和防守開始，沒有良好的接球和防守作基礎(chǔ)，一切進(jìn)攻無從實現(xiàn);二是每球得分制要求運動員的攻防技術(shù)更加全面，準(zhǔn)確和有效，進(jìn)攻與防守互相依存、互相制約，規(guī)則的修改不能改變排球比賽的這一基本規(guī)律。
縱觀世界排球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展歷程，可以看出，進(jìn)攻與防守對抗始終貫穿于排球運動發(fā)展的整個過程。例如：扣球技術(shù)的產(chǎn)生導(dǎo)致了攔網(wǎng)的出現(xiàn);勾手飄球技術(shù)的發(fā)明，刺激了墊球技術(shù)的發(fā)展;網(wǎng)前跑動換位、交叉重疊掩護(hù)等快攻戰(zhàn)術(shù)的運用，與此相對抗出現(xiàn)了重疊、換位等攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù);攔網(wǎng)技術(shù)的提高，推動了后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運用，進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)的相互對抗又相互聯(lián)系，相互制約又相互促進(jìn)是排球運動技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的主要動力。進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的提高帶動了防守技戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)步，而防守技戰(zhàn)術(shù)的加強(qiáng)，又反過來促進(jìn)進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，形成了排球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展螺旋式遞進(jìn)的特征。
1、廣泛的群眾性：排球場地設(shè)備簡單，比賽規(guī)則容易掌握。既可在球場上比賽和訓(xùn)練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，適合于不同年齡、不同性別、不同體質(zhì)、不同訓(xùn)練程度的人。
2、技術(shù)的全面性：規(guī)則規(guī)定，每個隊員都要進(jìn)行位置輪轉(zhuǎn)，既要到前排扣球與攔網(wǎng)，又要輪到后排防守與接應(yīng)。要求每個隊員都要進(jìn)行隊員必須全面地掌握各項技術(shù)，能在各個位置上比賽。
3、高度的技巧性：規(guī)則規(guī)定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。
4、激烈的對抗性：排球比賽中，雙方的攻防轉(zhuǎn)換始終是在激烈的對抗中進(jìn)行。高水平比賽中，對抗的焦點在網(wǎng)上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經(jīng)過六、七個回合的交鋒。水平超高的比賽，對抗?fàn)帄Z也越激烈。
5、攻防技術(shù)的兩重性：排球是多種技術(shù)都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術(shù)都具有攻防的兩重性，因此，要求技術(shù)既要有攻擊性，又要有準(zhǔn)確性。
6、嚴(yán)密的集體性：排球比賽是集體比賽項目，除發(fā)球外，都是在集體配合中進(jìn)行的。沒有嚴(yán)密的集體配合，再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮，更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴(yán)密。
世界強(qiáng)隊在加強(qiáng)進(jìn)攻的同時，都十分注重防守的訓(xùn)練與提高。隨著進(jìn)攻的發(fā)展，在防守戰(zhàn)術(shù)上都注意運用比較靈活多樣的形式，打破過去清一色的“邊跟進(jìn)”防守的格局。其原則是：根據(jù)本隊的實際情況和對手的進(jìn)攻特點，合理地組織防守力量，并從有利于本方組織反攻來部署防守。
日本女排根據(jù)不同輪次采用“邊跟進(jìn)”或“心跟進(jìn)”防守。蘇聯(lián)男排把兩種防守形式揉合運用，即6號位隊員根據(jù)判斷決定進(jìn)退，1號位或5號位隊員則根據(jù)6號位隊員的進(jìn)退相機(jī)補(bǔ)位。
往往要激戰(zhàn)10多個回合。激烈的爭奪，使各項技術(shù)大都既能得分，又能失分，從這個意義上講都具有攻防兩重性。因此，在比賽時，對集體的協(xié)同配合，對每個隊員全面掌握攻防技術(shù)和發(fā)展個人獨特技巧以及培養(yǎng)頑強(qiáng)的作風(fēng)等方面的要求都越來越高。
這次觀看排球比賽，不但使我對排球產(chǎn)生了濃厚的興趣，還讓我了解了排球的戰(zhàn)術(shù)和防守的知識。
校園足球比賽方案篇九
在星期一的時候，四年級舉行了一場足球賽。
我們班一共有九名隊員，分別是：余元燦、古晨曦、徐越、黃煜晨、陳亦馨、廖一伊、張智鵬、張子杰、袁峻。
開完朝會后，我們回到班級里，然后水杯，搬好凳子，便開始下來看球賽了。
我們第一場比賽是跟四（3）班的同學(xué)進(jìn)行比賽，比賽前，我們班的足球隊員和三班的足球隊員握了手。
首先上場的'是余元燦、黃煜晨、徐越、還有張子杰。
比賽的時候，余元燦先搶到了球，把球傳給了徐越，徐越用腳一踢球，球便像箭一樣地飛向球門。
與三班的足球賽，我們以8：1的成績戰(zhàn)勝了三班。
就在我們以為我們會贏的時候，這時，我們與四班踢了一場足球賽。
四班的人也不是吃素的，他們班不但有許多頑強(qiáng)的運動員，就連女生也不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏。
在這個場面上，我們班明顯就是要輸?shù)募軇莅?，這時，許多女生來向我要紙，說要在紙上寫——“五班加油！五班必勝！”于是我把紙給了她們，甚至周宏宇還把我們班級運動會用的牌子都拿了下來。
幾乎所有女生的嗓子都喊啞了，可是我們班還是沒有取得勝利。
很多人都哭了，因為我們沒有拿到前三名，只取得了第四名，他們很傷心！
足球比賽，結(jié)果不重要，最重要的是過程啊！
校園足球比賽方案篇十
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
二、組織與策劃部門。
院團(tuán)委主辦，足球協(xié)會，各系團(tuán)支部協(xié)辦。
三、活動時間及地點。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
四、比賽組隊。
1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支,抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負(fù)一場0分。
3、組隊要求:本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
五、競賽方法：
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格檢查，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
5、比賽開始后(時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn))，一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0:3記負(fù)(隊員少于7人，不得比賽)。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰。
六、獎罰制度。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，最佳射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀(jì)律處分。
2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
七、活動可行性的分析。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，有著強(qiáng)烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神的很好機(jī)會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
八、比賽用品。
各系自備比賽服裝印上河南機(jī)電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
校園足球比賽方案篇十一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實長期有序開展，我校認(rèn)真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負(fù)責(zé)具體實施，班主任密切配合，學(xué)生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項目學(xué)校的工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費用達(dá)四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項目工作。為了加強(qiáng)對學(xué)校足球項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合，互補(bǔ)長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的`需要，配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費用。學(xué)校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎勵。
我?，F(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計算機(jī)等各類培訓(xùn)，同時每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓(xùn)練先進(jìn)個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達(dá)標(biāo)活動，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達(dá)標(biāo)率91.8%。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進(jìn)行體育活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計劃地設(shè)置文體項目，學(xué)生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
校園足球比賽方案篇十二
星期五下午的第三節(jié)課，我們班和六年級五班的足球比賽馬上就要開始了，我們懷著激動的心情跑下樓。到了操場上，大家就已經(jīng)沸騰了。同學(xué)們喊成一片：“六五班加油！六五班……”。
我?guī)е覀儼嗟?足球隊進(jìn)入了賽場，五班也緊隨其后。我們先恭恭敬敬地向?qū)Ψ絾柡?，然后熱身。同學(xué)們在臺上舉著班牌，大聲喊著加油。
裁判吹響了哨子，比賽開始了！先是對方發(fā)球，他們一個個昂首挺胸，好像是最厲害的一樣。我們也不甘示弱，和他們爭搶在一起。吳宗偉把球搶斷了，臺上的同學(xué)們立即歡呼起來！
吳宗偉大腳把球傳到了我這里，下面是我表現(xiàn)的時候了。我?guī)е蚺軄砼苋?，繞過好幾個同學(xué)。我和同學(xué)們踢起了配合，我傳他，他傳你，你傳我。最后，球又落在了我的腳下。同學(xué)們屏住了呼吸，操場上安靜極了。只見，我在禁區(qū)的邊角，左腿一晃，右腿向上一抬，右腳用力一踢，把球踢了出去。球好像離弦之箭，飛了起來，直射球門。同學(xué)們先是一愣，很快就歡呼了起來。球進(jìn)了！我和球員們擁抱在一起手舞足蹈的樣子，然后，做了一個c羅的標(biāo)志性動作。正在這時，裁判吹響了哨，比賽結(jié)束了！
此時，豆大的汗珠從我們的頭上流下來，我們贏了！這是我們集體的榮譽！
雖然我們贏了比賽，但是不能驕傲，爭取下次還能奪第一！
校園足球比賽方案篇十三
今天的天氣非常好，剛好可以讓我們順利舉辦一場足球賽。
比賽時間是上午三節(jié)課到下午三節(jié)課，我記得我們班一共跟別的班比過五場比賽，比賽也就是紅方和藍(lán)方，第一場比賽也就是我們班對戰(zhàn)四三班。
第一場比賽開始了，操場旁的觀眾看的那叫一個熱血沸騰，大家都在那里喊“加油加油！加油！”足球員也是認(rèn)真的打球打得直冒汗，場下觀眾有的是在玩游戲的，有的是一聲不吭在看比賽的，也有的大聲為我們四五班或是三班的足球隊員喊加油，最后我們也是取得優(yōu)異的`成績，8比1贏得比賽。
我們的第二場比賽對戰(zhàn)的是七班，剛開始我們班沒有搶到球，但是后來我們班的球員徐越從別人腳上搶到了足球，徐越又把搶過來的球傳給黃煜晨腳里，黃煜晨直接往反方向跑，到了對面的球門一踢，對面防守人也是往前一撲，可是撲了個空球，直接進(jìn)了對面的球門，第一個就是開門紅，我們班的人也都站了起來，后來也是3比1贏了。
我們班的第三場比賽是對戰(zhàn)是二班第一次對面的人攻過來沒打中，第二次對面的攻過來，我們班的守門員袁峻也是沒有守住，第二局我們也是沒有守住，第三局也沒守住，最后輸了，我想失敗乃成功之母下場一定會贏的，結(jié)果四五場也輸了。
校園足球比賽方案篇十四
今天下午我們和2班踢了一場足球比賽。
他們隊的朵朵像只猴子，跑得很快。我的任務(wù)是防住朵朵，每一次發(fā)球我都死盯著他，不讓他射門。有時發(fā)球我站在他后面，他一拿球就被我斷了。但好幾次他都突破了我的防線，開始射門。守門員不太給力，球都進(jìn)了。
陳梓駿發(fā)球給我，我?guī)蛳蚯皼_，但被56號擋住了。于是我用了“馬上回旋”這一招，把球傳給了王一凡，可惜王一凡接球失誤把球丟了。眼看朵朵就要來了，我必須趕在他前面，還好我在前一秒拿到了球。朵朵繼續(xù)搶，我用身體擋住他把球踢出了界。35號發(fā)球，朵朵拿到球就打門被楊洛嘉撲了出來。朵朵補(bǔ)射，球還是進(jìn)了。
陳梓駿都快哭了，他一發(fā)球就給王一凡，王一凡大力地傳給我，我往前一踢，陳梓駿剛好拿球，射門，進(jìn)了！朵朵開球給11號，11號用驚人的'速度突破了我的防守，離大門又近了，緊接著陳梓駿把球踢出了界。我來發(fā)球，我一腳傳球給陳梓駿，他把球踢進(jìn)了門！這時上半場結(jié)束，我們該下場了。
下半場上的都是王牌，把分扳成了5：5，打平了！我們開始點球大戰(zhàn)。到我發(fā)點球的時候，我冒出了一身冷汗，因為我以前發(fā)點球從沒進(jìn)過。我努力讓自己冷靜下來，用力一踢，把球踢進(jìn)了！真是虛驚一場??！可惜最后我們還是7：8輸了。
這真是一場精彩的比賽呀，下次我們一定要拿第一。
校園足球比賽方案篇十五
我們班的'男子足球比賽開始了，競爭對手是四（2）班的男生?！八模?）班，加油；四（3）班，加油！”場外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護(hù)著。只見張繁一個飛球。“耶，1比0嘍，進(jìn)球嘍！”四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來球輕輕松松進(jìn)入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。
緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。
穿上球服，女同胞們個個顯得信心十足；站在球場，個個顯得威風(fēng)凌凌。四（2）班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了，由于女同學(xué)們平時訓(xùn)練極少，球技不佳，看點不多，場上場下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望，個個好像都被動地等待著足球進(jìn)入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對方球門?！昂们颍们颉薄鞍パ健笨蓯旱氖?，被守門員接住了，大家都感可惜時，奇跡出來了，裁判居然判定了，“烏龍球！”“進(jìn)了進(jìn)了！”太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。
男生大獲全勝，女生一勝，一負(fù)，一平。