總結(jié)是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思?？偨Y(jié)要簡明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達技巧，提高自己的寫作水平。
考場高考成功之路分策略篇一
一、素材鏈接:。
言語類。
(一)名人名言。
1.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照。
2.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。
3.力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝虞姬虞姬奈若何?——項羽。
4.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游。
5.蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群?！镨?BR> 6.壯烈的死，茍且的生。貪生怕死，何如重死輕生?！芏鱽怼?BR> 8.感動的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。——傅雷。
(二)凡人俗語。
——姜育恒歌詞《小丑》。
11.有些事你若是認為不該去做，無論別人怎么樣威逼利誘，甚至用刀子架在你脖子上，你也絕不會去做;若是你認為應(yīng)該去做的事，就真要你拋頭顱，灑熱血，你也非去做不可。這種了解和同情，唯有在絕世的英雄和英雄之間，才會產(chǎn)生。有很多看來極復(fù)雜、極秘密的事，都是往往為了一個極簡單的原因而造成的。那就是愛。愛能毀滅一切，也能造成一切。
——武俠小說作家古龍。
12.的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，可是在我們很多人的腦海中，20的很多感動依然留在這里，并因為擁有了一段距離，反而似乎變得更加清晰了。今天，感動中國人物頒獎禮隆重舉行。此刻，我們好像看見在萬家燈火中，在茫茫的人海里他們向我們走來，他們帶著年這一年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動。
——2017年感動中國人物頒獎典禮開場白。
事例類。
﹡人物事跡﹡。
叢飛:向生命借貸的好“爸爸”
叢飛是個會唱歌的人。，叢飛加入深圳義工聯(lián)。一次義演改變了他的人生。從此他熱心公益事業(yè)，為社會公益演出300多場，義工服務(wù)時間6000多小時，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過300萬元，被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”。
2017年1月，叢飛抱病參加了為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的6場賑災(zāi)義演。那時，叢飛已經(jīng)患上了胃癌，連食物都已經(jīng)難以下咽了。然而，他還是以頑強的毅力堅持演出，還將用于治病的1.5萬元錢捐了出去。
叢飛的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟狀況時常捉襟見肘。2017年，為了在開學(xué)前籌齊助學(xué)款，他從親朋好友處先后借了10萬元。2017年7月，當(dāng)叢飛如約來到貴州給孩子們送學(xué)費時，已經(jīng)背上了17萬元的債務(wù)。
2017年5月17日，叢飛的病情迅速加重，而他卻把大家捐給他治病的錢留下3個療程的化療費用后，拿出2萬元錢捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。他這樣說:“如果命運再給我5年的時間，我會兌現(xiàn)向孩子們許下的諾言，會用更多的愛回報社會?！?BR> 2017年2月9日,叢飛入選“2017感動中國”十大人物。2017年4月11日,叢飛決定捐獻眼角膜。2017年4月20日去世。
[點撥]叢飛是20感動中國十大人物之一，在他身上，我們可感受到善良的力度。
[適用話題]本素材可適用于“感動”“愛心”“奉獻”“價值”之類的話題。
洪戰(zhàn)輝：因為責(zé)任，所以感動。
在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上，一位23歲的男生都會用自行車把一個10多歲的小女孩送到石門小學(xué)，晚上再接回他們的住處——男生宿舍樓下的樓梯間。這位男生就是2017年從河南省西華縣考入湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟管理系的洪戰(zhàn)輝，而那個小女孩只是洪戰(zhàn)輝父親撿來的棄嬰。由于母親離家出走，這個撿來的妹妹由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中開始，他就一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，如今已經(jīng)照顧她2017年了。
[點撥]一個從11歲就開始照顧撿來的妹妹的洪戰(zhàn)輝，如果沒有非常的毅力，堅定的責(zé)任心和無私的奉獻精神是根本無法做到的。
[適用話題]。
]本素材可應(yīng)用于“責(zé)任”“感動”“奉獻”“恒心”之類的話題。
﹡公益活動﹡。
全力助學(xué)托起生活新希望。
在人民大會堂，nec通訊(中國)有限公司總裁盧雷向中國青少年發(fā)展基金會遞交了援建資金，代表nec鄭重承諾：今后5年內(nèi)，nec將投資1000萬元，攜手“希望工程”在全國范圍援建50所希望小學(xué)，以幫助更多貧困地區(qū)的孩子獲得受教育的機會。
任何人只要看過，就一定忘不了希望工程宣傳照中那一雙明亮的“大眼睛”，真誠、質(zhì)樸，“我們要讀書”，那渴望求學(xué)的目光震撼人心，打動了無數(shù)熱心希望工程事業(yè)的人。
來自貴州山區(qū)的孩子，唱起了“未來在我們手上，放飛希望”。在明亮的燈光下，孩子們的臉上洋溢著快樂、渴望和對未來的憧憬，最純真質(zhì)樸的歌聲感動了現(xiàn)場的每一個人。
[點撥]公益事業(yè)的價值并非單純的在于事情本身，更大的價值在于它所產(chǎn)生的社會效應(yīng)。nec的捐助對整個中國來說可能是杯水車薪，但從另一個層面上我們看到了愛心、看到了希望。
[適用話題]本素材可適用于“愛心”“希望”“感動”“互助”等類的話題。
﹡文學(xué)形象﹡。
俠之大者之喬峰。
喬峰是《天龍八部》中一個讓人感動的文學(xué)形象，他是俠之大者。在武俠小說的主人公中，喬峰確實是最讓人欽佩的。他生在遼國，契丹族人。一場變故使他頓失雙親，他由漢人哺育長大。正當(dāng)他在武林中可以呼風(fēng)喚雨之時，身事暴露。在那個漢遼勢不兩立的年代，他在漢族無立錐之地，他雖忠于漢族，但漢人根本不接納他。他回到故里——遼國，對契丹人忠心耿耿，卻因放不下漢人而不被遼皇所容。無論是獨創(chuàng)聚賢莊還是燕云十八騎闖蕩少林寺，喬峰那種豪氣無不表現(xiàn)的蕩氣回腸。最終，一代頂天立地的英雄只得自殺以謝兩邊百姓。
[點撥]喬峰是英雄，是在金庸筆下的一個俠肝義膽的英雄。他讓人欽佩的一點除了超絕的武功，關(guān)鍵在于他能講“大義”，以國家民族為重，所以能感動億萬讀者的心。
[適用話題]本素材可適用于“個性”“大局與小利”“義氣”之類話題。
﹡歷史故事﹡。
班超投筆從軍。
漢光武帝建立東漢王朝以后，請了一個大學(xué)問家班彪整理西漢的歷史。班彪有兩個兒子名叫班固、班超，一個女兒叫班昭，從小都跟父親學(xué)習(xí)文學(xué)和歷史。
班彪死了以后，漢明帝叫班固做蘭臺令史，繼續(xù)完成他父親所編寫的歷史書籍，就是《漢書》(一部記載西漢歷史的書)。班超跟著他哥哥做抄寫工作。哥兒倆都很有學(xué)問，可是性情不一樣，班固喜歡研究百家學(xué)說，專心致志寫他的《漢書》。班超可不愿意老伏在案頭寫東西。他聽到匈奴不斷地侵擾邊疆，掠奪居民和牲口，就扔了筆，氣憤地說：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書房里呢?！?BR> 就這樣，他決心拋棄他的案頭工作去從軍(文言叫做“投筆從戎”)。
公元73年，大將軍竇固出兵打匈奴，班超在他手下?lián)蝹€代理司馬，立了戰(zhàn)功。
竇固為了抵抗匈奴，想采用漢武帝的辦法，派人聯(lián)絡(luò)西域各國，共同對付匈奴。他賞識班超的才干，派班超擔(dān)任使者到西域去。
——《上下五千年》。
[點撥]班超的過人之處在于愛憎分明，以國家大事為重的品性?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，班超的故事能很好地說明了這一點。
[適用話題]本素材可適用于“大事與小節(jié)”“愛國”“責(zé)任”之類話題。
﹡當(dāng)今新聞﹡。
“英雄母親”真情感動消防官兵。
日前從上海市公安消防總隊獲悉，原上海市公安消防總隊第一支隊高橋中隊膠南籍戰(zhàn)士楊波烈士的媽媽郭勝蘭，日前榮獲全國消防部隊“十大英雄母親”稱號。2017年來，她情系兒子生前所在部隊官兵，寄送花生500多公斤，為官兵縫制了400多雙精美的鞋墊。
然而，郭勝蘭不知道，自己縫制的繡花鞋墊被官兵們視為最高獎賞，沒有一個人舍得用，都自覺交到中隊部，只有最優(yōu)秀的士兵才能得到一雙郭媽媽的鞋墊。2017年里，郭勝蘭為“兵兒子”們縫制了400多雙鞋墊。官兵們在信中說：“我們都是您最心疼的兒子，您老人家是我們最親愛的媽媽?！?BR> 郭勝蘭是膠南市珠山街道辦事處的一位普通居民。11月21日，她在上海市公。
安消防總隊第一支隊高橋中隊服役的兒子楊波，在撲救船舶大火時犧牲，年僅20歲。當(dāng)部隊領(lǐng)導(dǎo)送來撫恤金和地方單位及官兵的捐款時，郭勝蘭將這些錢分成了兩份，把其中一份交到部隊領(lǐng)導(dǎo)的手中：我們雖然困難，但部隊上比我們困難的官兵家庭很多，請把這些錢留給他們。
——《大眾日報》2017年11月29日。
考場高考成功之路分策略篇二
對于絕大多數(shù)的高三學(xué)生來說，最重要的是抓住作文基本分，若以分數(shù)論，60分中要拿穩(wěn)45分左右。這45分已不會拖一般同學(xué)語文的后腿了，有了穩(wěn)拿45分的實力，更有望沖擊發(fā)展等級的高分，如果不切實際地好高騖遠，反而得不償失。
高考抓基本分，可以著重于以下幾點。
一、力避低級的“硬傷”
書寫。字寫得是否漂亮可能已經(jīng)無法改變，但可以寫得認真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫錯了字不要亂涂，更不要寫了一大段打一個大叉邊上注“不要”之類。還有，每個第一格千萬不要寫標(biāo)點符號，那是大煞風(fēng)景的。至于錯別字，許多同學(xué)對常用字寫錯常常是貪快，筆誤，只要留心一點就可以了。
字數(shù)。以超過規(guī)定數(shù)50至100為宜，雖然評分時“每缺50字”才扣“1分”，但“連字數(shù)都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實際扣分時自然不止這點。
標(biāo)題。首先一定要有，許多同學(xué)落筆時一時沒想好而空著，卻常常因為時間倉促而最終忘了補上，雖然“沒有題目扣2分”，但“連個題目也沒有”，早已影響了總體給分。其實是題目能新穎別致些固然好，但千萬不要古怪。雖說“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點也沒關(guān)系。
二、切忌行文中“大煞風(fēng)景”
忌常識錯誤。缺乏對生活常識、社會共識的把握，常常使一些語言基本功還不錯的作文難上檔次。最典型的.是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學(xué)用來論述吃苦、經(jīng)受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長也常用它來勉勵子女，但它是“上不了臺面”的，因為吃苦的目的是為了出人頭地之類，顯得格調(diào)太低。
忌生搬硬套。一是對什么話題或材料都提煉出“一切要從實際出發(fā)”“具體問題具體分析”之類大而無當(dāng)觀點，而不能運用相關(guān)原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛迪生、居里夫人反復(fù)試驗，中日夏令營中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會把握要論述的觀點有所側(cè)重地表述與分析。最拙劣的是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。
忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂節(jié)目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無聊甚至格調(diào)低下的內(nèi)容或說法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學(xué)為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說：“交了作業(yè)不一定取得好成績，有了好成績不一定考上大學(xué)，考上大學(xué)不一定能找到好工作，找到好工作不一定能?。ㄈⅲ┑嚼掀?，取到老婆不一定能生孩子?！庇械耐瑢W(xué)以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對象，顯得粗俗而大煞風(fēng)景。如有的同學(xué)說“閱卷的教師，你該不會像一只笨猴那樣不懂足球吧，因為下面我要講足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！
三、謹記平中見奇，常里求新。
從近幾年來考場作文看，內(nèi)容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個重要評分點，也是形成高考作文區(qū)分度的一個重要因素；而立足“平?！?，從“基本”中顯優(yōu)勢求新奇顯得非常重要。
強達到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫少敘述，多方面地表現(xiàn)描寫對象，編故事工串連幾個細節(jié)等。這些都能做到固然好，但大部分同學(xué)只要能注意到一、二點，能以平常心態(tài)在某一點上留意一些，事實上也極有可能爭到“發(fā)展”分數(shù)。
有的同學(xué)按教師要求或?qū)φ铡耙饩成钸h”等發(fā)展等級標(biāo)準(zhǔn)：要多采用比喻和象征，要運用化實為虛和空白藝術(shù)，要寓哲理于描寫抒情中等，追求不直露，結(jié)果或?qū)懙没逎y懂，或?qū)懙蒙⒙豢?，或洋洋灑灑而言不及義。
拿穩(wěn)基本分是求高分的秘訣。
考場高考成功之路分策略篇三
荊楚網(wǎng)（楚天都市報）立意不高、瞎編亂造；素材匱乏、雷同、陳舊……昨日舉行的高考作文報告會上，華師一附中高級教師胡國華指出，考生作文中的四大“硬傷”，是造成作文失分的主要原因。
“硬傷”一：立意不高。
部分考生只是關(guān)注身邊俗情瑣事，拘泥于學(xué)習(xí)生活中的煩惱，甚至存在錯誤和糊涂的思想觀念，作文立意不高，不深刻，得分自然較低。
對策：“以汪洋恣肆之筆，寫濟世為民之文”。高考作文，應(yīng)當(dāng)思考人生，洞察社會；應(yīng)當(dāng)放眼宇內(nèi)，面向未來；應(yīng)當(dāng)察古今之變，究興亡之理，知窮通之道。筆下可描繪高山大河的壯麗，可抒寫報國為民的理想，可贊頌善至美的情操，使作文富有理趣。
“硬傷”二：沒有章法。
“高考作文得分低，很多是由于思路不清、沒有章法而造成的?！焙鷩A說，有些學(xué)生提筆就寫，寫了第一段，不知第二段該寫什么，信筆寫來，結(jié)果形神俱散，雜亂無章。
對策：作文前先解決三個問題：為什么要寫這篇文章？寫一篇什么樣式的文章，用什么樣的.語言來寫這篇文章？明確作文的主旨、思路、語言，才能寫出好作文。
“硬傷”三：不合文體。
有的考生本來是想寫一篇散文，卻寫得一半像議論文，一半像散文，成為既不像議論文，也不像散文的“四不像”，得分很低。胡國華說，話題作文不限定文體，并不是不講究文體，而是要求考生自選一種文體。
對策：選定了某種文體，就應(yīng)按選定的這種文體來寫作。如果在議論文中，花大量的篇幅去描述事情的經(jīng)過，就不符合文體要求了。
“硬傷”四：沒有文采。
一些高考作文，文章立意不錯，也有章法，語言也通順，可是總得不了高分，上50分很難。胡國華認為，這主要是因為語言沒有文采。
所謂有文采，就是詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。想得高分，就要錘煉語言。
對策：錘煉語言的方法主要有詞語的錘煉，句子的錘煉、句群的錘煉、美文臨摹、古文仿寫、引詩入文、化詩入文等。臨考前，建議考生選讀一些富有文采的文章，學(xué)習(xí)其中語言運用的技巧。
一些高考作文，文章立意不錯，也有章法，語言也通順，可是總得不了高分，上50分很難。胡國華認為，這主要是因為語言沒有文采。
所謂有文采，就是詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。想得高分，就要錘煉語言。
對策：錘煉語言的方法主要有詞語的錘煉，句子的錘煉、句群的錘煉、美文臨摹、古文仿寫、引詩入文、化詩入文等。臨考前，建議考生選讀一些富有文采的文章，學(xué)習(xí)其中語言運用的技巧。
考場高考成功之路分策略篇四
一位老作家發(fā)出這樣的感慨：當(dāng)一篇篇文章從電腦的激光打印機里吐出來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我失去了書法。我的兒子也能打出這么干凈的稿子來，我一手字白練了。撥了幾十年算盤的老會計，經(jīng)不起小姑娘嵌幾下計算器；一輩子飛針走線的老繡工，面對一床機繡被面自愧弗如?？茖W(xué)重新整頓了乾坤。
的確，科學(xué)與生活的關(guān)系太密切了。對此，人們有太多的感悟與思考，請你聯(lián)系老作家的感慨，以科學(xué)與生活為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
謀事與成事。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
以謀事與成事為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
聽與不聽。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一場激烈的足球賽鏖戰(zhàn)方酣，藍方后衛(wèi)突然帶球插上，離對方球門25米處拔腳怒射球門。賽后總結(jié)會有人肯定了他插上助攻很有創(chuàng)意，有人則說他沒有貫徹教練的戰(zhàn)術(shù)意圖，破門也是偶然的。
其實，社會生活中類似的事情還很多，你對這樣的事情如何看？請以聽與不聽為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
花一定要香嗎？
閱讀下面一段文字，按要求作文。
爺孫倆正在山上賞花。
爺爺，為什么那個花不香？不知何時，小孫兒扯住爺爺?shù)囊滦?，不停地搖動，他的另一只小手指著一束紅艷的杜鵑。
爺爺愣了一下：那個花？不，它是好看的，不用香。
花都應(yīng)該香的嘛！小孫兒不服氣，不滿地噘起了小嘴。
請以花一定要香嗎？為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
苦中做樂。
閱讀下面材料，按要求作文。
在一位畫家的屋里，我見到墻上掛著一張非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆，被畫家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上，我琢磨了很長時間，頭腦里仍是一片空白。我向畫家請教。畫家說：我的這幅畫叫‘快樂’?！鞓贰?我不明白。在我的記憶中，沒有哪個畫家能畫出快樂來。畫家說：中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到這幅畫時，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。我說：那就把畫中的‘痛苦’去掉吧!畫家說：沒有痛苦，我們更見不到快樂。我明白了，我們的眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。
讀了上述材料，你一定有所感悟，請據(jù)此寫一篇作文，文體不限，題目自擬，不少于800字。
為他人開一朵花。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
請以為他人開一朵花為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
思考。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似無理，實則大有道理。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。
讀了上面的材料，請以思考為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
改變自我與改變世界。
閱讀下面的材料，按要求作文。
很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉(xiāng)間旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻。回到王宮后，他下了一道命令，要將國內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做，不只是為自己，還可造福他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。但即使殺盡國內(nèi)所有的牛，也籌措不到足夠的皮革，而所花費的金錢、動用的人力，更不知有多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因為是國王的命令，大家也只能搖頭嘆息。一位聰明的仆人大膽向國王提出建議：陛下啊，為什么您要勞師動眾，犧牲那么多頭牛，花費那么多金錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢？國王聽了很驚訝，但也當(dāng)下領(lǐng)悟，于是立刻收回成命，采納了這個建議。據(jù)說，這就是皮鞋的由來。
請以改變自我與改變世界為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
成功的訣竅。
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
山里的板栗豐收了，勤勞的村民每天忙著采摘板栗，為了賣個好價錢，他們把板栗分成大、中、小不同的等級?？墒?，為分類，往往需要兩三小時。為個節(jié)約車費，待挑著送到幾十里外的縣城的集市時，收購的商販大多已收足了。村民們只好求商販們收下，而且價錢也被壓得很低，回去還要摸黑。村民們見村里有名的懶漢阿牛從不把板栗分類，不僅回來得早，價錢賣得也高，就跑去問他訣竅，阿牛說：很簡單，我?guī)е謇踝嚾コ抢?，板栗以過山路一路顛簸，小的溜到下面，大的就留在上面了。
無論做什么事，僅有勤勞是遠遠不夠的，還必須掌握訣竅。請以成功的訣竅為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
移山和移人。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有人請魔術(shù)大師表演移山，讓他把左邊的山移到右邊去。大師先在山的右邊坐了一會兒，隨后又到山的左邊坐了一會兒。然后說：我移好了。眾人不解，大師說：我移動不了山，但可以移動自己，我認為我達到了目標(biāo)。
有時，在自己的目標(biāo)無法達到的情況下，隨時調(diào)整一下，這也是一種成功。
請以移山和移人為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
考場高考成功之路分策略篇五
書寫。字寫得是否漂亮可能已經(jīng)無法改變，但可以寫得認真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫錯了字不要亂涂，更不要寫了一大段打一個大叉邊上注“不要”之類。還有，每個第一格千萬不要寫標(biāo)點符號，那是大煞風(fēng)景的。至于錯別字，許多同學(xué)對常用字寫錯常常是貪快，筆誤，只要留心一點就可以了。
字數(shù)。以超過規(guī)定數(shù)50至100為宜，雖然評分時“每缺50字”才扣“1分”，但“連字數(shù)都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實際扣分時自然不止這點。
標(biāo)題。首先一定要有，許多同學(xué)落筆時一時沒想好而空著，卻常常因為時間倉促而最終忘了補上，雖然“沒有題目扣2分”，但“連個題目也沒有”，早已影響了總體給分。其實是題目能新穎別致些固然好，但千萬不要古怪。雖說“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點也沒關(guān)系。
忌常識錯誤。缺乏對生活常識、社會共識的把握，常常使一些語言基本功還不錯的。
作文。
難上檔次。最典型的是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學(xué)用來論述吃苦、經(jīng)受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長也常用它來勉勵子女，但它是“上不了臺面”的，因為吃苦的目的是為了出人頭地之類，顯得格調(diào)太低。
忌生搬硬套。一是對什么話題或材料都提煉出“一切要從實際出發(fā)”“具體問題具體分析”之類大而無當(dāng)觀點，而不能運用相關(guān)原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛迪生、居里夫人反復(fù)試驗，中日夏令營中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會把握要論述的觀點有所側(cè)重地表述與分析，作文素材《考場作文素材：高考作文成功之路45分策略》。最拙劣的是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。
忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂節(jié)目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無聊甚至格調(diào)低下的內(nèi)容或說法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學(xué)為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說：“交了作業(yè)不一定取得好成績，有了好成績不一定考上大學(xué)，考上大學(xué)不一定能找到好工作，找到好工作不一定能取（娶）到老婆，取到老婆不一定能生孩子?！庇械耐瑢W(xué)以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對象，顯得粗俗而大煞風(fēng)景。如有的同學(xué)說“閱卷的教師，你該不會像一只笨猴那樣不懂足球吧，因為下面我要講足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！
從近幾年來考場作文看，內(nèi)容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個重要評分點，也是形成高考作文區(qū)分度的一個重要因素；而立足“平常”，從“基本”中顯優(yōu)勢求新奇顯得非常重要。
強達到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫少敘述，多方面地表現(xiàn)描寫對象，編故事工串連幾個細節(jié)等。這些都能做到固然好，但大部分同學(xué)只要能注意到一、二點，能以平常心態(tài)在某一點上留意一些，事實上也極有可能爭到“發(fā)展”分數(shù)。
有的同學(xué)按教師要求或?qū)φ铡耙饩成钸h”等發(fā)展等級標(biāo)準(zhǔn)：要多采用比喻和象征，要運用化實為虛和空白藝術(shù)，要寓哲理于描寫抒情中等，追求不直露，結(jié)果或?qū)懙没逎y懂，或?qū)懙蒙⒙豢?，或洋洋灑灑而言不及義。
拿穩(wěn)基本分是求高分的秘訣。
考場高考成功之路分策略篇六
現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：上午你在干什么？學(xué)生回答：在做實驗。盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：那晚上呢？也在做實驗。
勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。
如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。
加一可以大于二。
一個猶太人如此教導(dǎo)兒子：我們唯一的財富就是智慧，當(dāng)別人說1加1等于2的時候，你就應(yīng)該想到大于2。
1974年，美國政府為清理給自由女神像翻新而產(chǎn)生的大堆廢料，向社會廣泛招標(biāo)。但好幾個月過去了，沒有人應(yīng)標(biāo)，因為在紐約州，垃圾處理有嚴格規(guī)定，弄不好會受到環(huán)保組織的`起訴。
猶太人的兒子當(dāng)時正在法國旅行，聽到這個消息，后立即終止了休假，飛往紐約。看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料后，他一言不發(fā)，立即與政府部門簽下了協(xié)議。
消息傳開后，紐約的許多運輸公司都在偷偷發(fā)笑，他的許多同僚也認為廢料回收吃力不討好，能回收的資源價值也實在有限，這一舉動實乃愚蠢之極。
當(dāng)這些人在看笑話的時候，他已經(jīng)開始組織工人對廢料進行分類。他讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像，舊木料則加工成底座，廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙，他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來，出售給花店。
這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數(shù)倍乃至數(shù)十倍賣出，且供不應(yīng)求。不到三個月的時間，他讓這堆廢料變成了350萬美金，每磅銅的價格整整翻了1萬倍。
商業(yè)化的社會永無等式可言，當(dāng)你抱怨生意難做時，也許有人正在點鈔票而累得氣喘吁吁。這里面的奧妙在于：你認為1加1等于2，而他則堅持1加1可以大于2。
最大的不幸。
一個人在他23歲時為人陷害，在牢房里呆了9年，后來冤案告破，他終于走出了監(jiān)獄。出獄后，他開始了常年如一日的反復(fù)控訴、咒罵：我真不幸，在最年輕有為的時候竟遭受冤屈，在監(jiān)獄度過本應(yīng)最美好的一段時光。那樣的監(jiān)獄簡直不是人居住的地方，狹窄得連轉(zhuǎn)身都困難。唯一的細小窗口里幾乎看不到星點燦爛的陽光，冬天寒冷難忍；夏天蚊蟲叮咬……真不明白，上帝為什么不懲罰那個陷害我的家伙，即使將千刀萬剮，也難以解我心頭之恨?。?BR> 牧師問：您因受冤屈在監(jiān)獄呆了多少年？離開監(jiān)獄后又生活了多少年？他惡狠狠地將數(shù)字告訴了牧師。
牧師長嘆了一口氣：可憐的人，您真是世上最不幸的人，對您的不幸，我真的感到萬分同情和悲痛！但他人囚禁了你區(qū)區(qū)9年，而當(dāng)你走出監(jiān)牢本應(yīng)獲取永久自由的時候，您卻用心底里的仇恨、抱怨、詛咒囚禁了自己整整41年！
考場高考成功之路分策略篇七
眾人矚目的全國統(tǒng)一高考就要來臨，那么，對就讀十年書的莘莘學(xué)子尤其是高三應(yīng)屆生來說，怎么才能順利的度過成千上萬的考生競爭的獨木橋呢？筆者據(jù)多年教高三所指導(dǎo)學(xué)生參全國統(tǒng)一考試的經(jīng)驗和經(jīng)歷，提醒考生要想順利的通過高考，就必須注意把握好三個環(huán)節(jié)-------考前、考中、考后。
一、考前。
指高考的考試前?？记耙欢ㄒ⒁庖韵曼c:。
1、時間：一定要注意高考每一科的具體時間及科目的安排的順序。所用的表的時間一定要和電（視）臺的時間對一下，時間要準(zhǔn)（注意今年考生不允許戴手表進入考場）。最好有人（或鬧鐘）來提醒時間，確保每一場考試要提前半個小時（要注意:英語學(xué)科要提前進場）安全的到達考點。
2、飲食。指高考期間考生的飲食。高考期間的飲食要跟平常一，一般不要特意改善生活。一日三餐要吃飽、吃好，多吃新鮮的蔬菜，水果等。不要吃油膩的、不易消化的和生、冷、涼的東西。以免生病給高考帶來不必要麻煩。
3、用具。指考試所用的用具。2b鉛筆（要道正規(guī)商店去購買，以防假冒）、圓筆或鋼筆（要吸足墨水，同時也要注意筆跡的粗細和墨水的顏色的協(xié)調(diào)好看）、橡皮（不要帶涂改液，考試卷子是不讓涂改的）、直尺、三角板等學(xué)用具和準(zhǔn)考證。
4、休息。高考期間一定要注意不要再熬夜了，要睡得早、睡得好。要保證次日上午考試時精力充沛。中午要按時吃飯，確保午休至少40分鐘（定好鬧鐘或有專人值班看時間）。
5、學(xué)。指考了一場之后，不要做劇烈的運動，要抽適當(dāng)?shù)臅r間來復(fù)一下下一場要考的內(nèi)容。這時主要看一下定理定義、要記憶的內(nèi)容、做過的練和平時考試卷子及“錯題本”和考前備忘錄等。要據(jù)自己的情況想看什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，總之，不給自己留下遺憾。
6、要學(xué)、了解考試紀律、規(guī)則、規(guī)定。以免違反或違規(guī)成心理上的不愉快而影響考試成績。
二、考中。
指考生進場到本場考試結(jié)束?？忌看芜M考場時，都要嚴遵守考場紀律，只準(zhǔn)攜帶準(zhǔn)考證及文具。如果真是忘了帶準(zhǔn)考證或者某一種文具，千萬不要著急，要舉手示意向監(jiān)考老師說清楚沒帶什么，通過監(jiān)考老師來處理此事。為此時的監(jiān)考老師即是的監(jiān)考員也是考生的服務(wù)員。同時，還要注意自己的儀表，穿著要像個學(xué)生，要有禮貌，給監(jiān)考老師一個好的印象。這可以緩解一下緊氣氛，會減少精神壓力，從而達到輕松、愉快的感覺。
進考場后，可能會有人生地不熟的感覺，會有點緊。不要緊，只要閉一下眼睛或長呼一口氣就行了。接到卷子之后，首先要檢查每一頁每一道大題答題卡。對一下是否齊全，瀏覽一下卷子是否有殘缺不齊印刷不清楚的，如果有就馬上舉手報告老師要求更換，若以后發(fā)現(xiàn)所誤的時間就法彌補。接著，就馬上瀏覽說明閱讀卷子，心中答題（開考鈴聲不響不得答題），鈴聲一響就馬上寫剛才心中有數(shù)的那道題的答案。這一點很重要，一旦抓住可能就會比其他考生多用3分鐘左右（一般是提前5分鐘發(fā)卷子）。
然后，開始答題，要先做把握性最大或以前做過類似的題，然后從頭到尾，先易后難。不要在某一道題或者分值較小的題目上花過多的時間，即準(zhǔn)又快先易后難是原則的具體體現(xiàn)。“三先三后”原則即：先做分多的后做分少的；先做會做的后做不會的；先做客觀的后做主觀的。先做易解的題，這是應(yīng)試技巧，更是增強信心的`心理調(diào)適方法，每解一題便會增加一份自信，但要記住：“人易我易我不大意”，即使簡單也要認真仔細，待思路流暢后再做難題；“人難我難我不畏難”，當(dāng)你遇到難題時，別人也可能無從下手，這樣想想心理會平靜很多，利于提高士氣、正常發(fā)揮。
1）要十分尊重第一印象（firstimpression）的答案。心理學(xué)表明，考生在接觸試題時大腦的皮層處于高度興奮狀態(tài)，對新生物的反應(yīng)靈敏，容易迅速做出決定。經(jīng)驗表明，第一感覺的正確率在80%以上，此不要輕易改動第一選擇。
2）個別題的答案要盡量縮小到3個2個，或暫時不會做的題要在題號前做個記號（第一卷可以做記號）以免忘掉。
3）做完一道大答題（多指選擇題）就要涂卡（也可在須要涂卡的題做完后）在涂也行，以免到最后沒有時間涂完卡（此事是有先例的）。
4）每一學(xué)科的壓柱題不一定就是最后一道，此，這一題做著有困難時，就繼續(xù)做下一道題，直至把題做完。此刻，不要誤時，更不要影響情緒。
5）整個卷子做了一邊之后，就馬上從頭到尾做沒有做完的題。對沒有把握的題，第一遍把答案縮小到3個2個的題，不要不做（此時不需要誠實）這就要蒙一個答案，就有可能得分（在檢查時，沒有充分、足夠的理由不要推翻第一次的選擇。禁防把對的改錯）。要切記分分必爭，客觀試題盡力去做不要不做，只要與題有關(guān)的內(nèi)容盡管寫，就可能會得分，多得一分就有一定的希望升學(xué)。
6）要檢查對答題卡所涂的答案是否與卷子的序號及答案一致。答題卡要填寫的內(nèi)容與涂的內(nèi)容都要規(guī)范正確，不要折答題卡；每一套試卷的第二卷是主觀試卷，只有這一試卷才能得到評卷老師的印象分。因此，書寫工整、干靜、清楚至關(guān)重要。
7）要留一定的時間記一下答案，以便以后估分。
8）交卷子后，要注意把準(zhǔn)考證及文具一并帶回。
“三保證三爭取”原則即：保證對的對，爭取猜的對；保證必得分，爭取同情分；保證不漏題，爭取有檢查。
戰(zhàn)略上要相信自己一定能發(fā)揮出最佳水平，戰(zhàn)術(shù)上要認真細致、頑強刻苦，使自己始終處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態(tài)。這樣就能夠鎮(zhèn)定自若、成竹在胸，一道題一道題，一分一分地奪取高考的勝利。
三、考后。
交卷子之后，切記不要與其他考生談?wù)摽荚嚨慕Y(jié)果或?qū)Υ鸢福瑸檎l的都不是準(zhǔn)答案；也不要聽其他考生說題不難，做完啦等，每個人的要求及準(zhǔn)不一。要相信自己，不要給自己增思想負擔(dān)；回到家時，要把答案記在本子上，越詳細越準(zhǔn)確越好。給考完以后的估分及填報志愿打下良好的基礎(chǔ)?？剂艘婚T就要準(zhǔn)備下一門，就這直至考完。勝利就一定會屬于自己的。
考場高考成功之路分策略篇八
高考作文的命題是有跡可尋的。正所謂“文章合為時而著”，近年來的全國高考作文題都與其時的大環(huán)境密切相關(guān)。所以只要找到當(dāng)前社會的熱點話題，就可以按圖索驥，找到高考作文的命題方向。在形式上，除了慣常的對寓言故事和歷史故事進行評議，尤其要注意對新聞事件或名人名言進行演繹的作文題型。
傳統(tǒng)。
對傳統(tǒng)我們應(yīng)采取“取其精華，去其糟粕”的態(tài)度。
新聞事例1：201月17日，為期6天的中國文化節(jié)在法國電影城嘎納舉行。本次文化節(jié)遵循中法文化年主辦主題：“古老的中國，多彩的中國，年輕的中國。”其間展示的中國文化藝術(shù)，讓法國觀眾很著迷。
涉及話題：你感受到的中國文化魅力、你喜愛的國粹、中西文化的互補性、與一位先哲的對話等。
寓言故事：有一座廟，墻壁是由木板搭建的，上面抹了泥巴，于是老鼠就躲在里面。人們用火熏老鼠怕把木板燒著，用水灌老鼠又怕把泥巴沖走。這里的老鼠之所以不好消滅，就是因為廟的緣故。
涉及話題：代價、權(quán)衡等。
名人名言：天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。（《老子》）。
涉及話題：偶像、美、變化中的價值觀等。
名人故事：冉有問孔子：“一個國家如果人口已經(jīng)繁盛起來，還要再做些什么呢？”孔子回答說：“使人民富裕起來?！比接杏謫枺骸案辉Ｒ院?，再做什么呢？”孔子說："讓他們受到教育。”
涉及話題：教育與發(fā)展、被知識改變的人生、財富等。
情商。
情商，即一個人控制自己情感、承受外來壓力、合理把握自己心理平衡的能力，是較之智商更為重要的素質(zhì)。這也是高考作文經(jīng)常要提醒大家關(guān)注的話題。
故事1：太陽和風(fēng)在爭論誰更有力。風(fēng)說：“看到那兒一個穿大衣的老頭嗎？我打賭我能比你更快使他脫掉大衣。”于是太陽躲到云后，風(fēng)就開始吹起來，愈吹愈大，大到像一場颶風(fēng)。但是風(fēng)吹得愈急，老人就把大衣裹得愈緊。終于，風(fēng)平息了，放棄了。這時候，太陽帶著溫暖的.微笑走出來。不久，老人開始擦汗，最后脫掉了大衣。
涉及話題：愛勝于暴力、微笑（友善）的力量、解決問題之道等。
故事2：有兩個人做生意都失敗了，身上僅剩下一文錢，一個人氣惱地要把它扔掉了。另一個人突然興奮地說：“有辦法了?！彼眠@一文錢買了幾張彩色紙，再撿了一些樹枝，做成了一些小風(fēng)車玩具，拿到集市上去賣，很快就賣光了。然后他再用現(xiàn)有的錢做本錢，繼續(xù)做這小小的生意。幾年后，他成了富翁。
涉及話題：人與人的差距、逆境與機會、踏實等。
有關(guān)為人處世的名人名言也很多。
例：我相信一個真理：任何夢都是會醒的。（巴金）。
涉及話題：夢醒時分、直面生活、忠實的人生態(tài)度等。
求實。
1.有只海鳥落在魯?shù)氐慕纪?。魯侯將它迎到廟里，給它敬酒，演奏古樂《九韶》，并為它備下祭祀社稷時才用的盛宴。海鳥很憂傷，不吃肉，不喝酒，三天后就死了。這是以自己的生活方式養(yǎng)鳥，而不是以鳥的生活習(xí)慣養(yǎng)鳥啊。
2.湖沼干枯了，蛇準(zhǔn)備遷移。有條小蛇對大蛇說：“你走時我在后面跟著，人就認為是蛇在走，必然會有人殺你；你不如把我馱在背上一起走，這樣人就會以為我是神仙。”于是大蛇就馱著小蛇，越過大道往前爬，人們見了都躲著它們說：“這是神仙?。 ?BR> 考場高考成功之路分策略篇九
要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標(biāo)題去構(gòu)建作文的佳境，嘗言：標(biāo)題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼。現(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文，大量學(xué)生卻把標(biāo)題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標(biāo)題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標(biāo)題去引起老師的注意，標(biāo)題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致，而獨特的標(biāo)題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。
對于中學(xué)生的作文，閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R見的內(nèi)容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務(wù)的，識見的水平如何，直接關(guān)涉到作文得分的高低，因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。
考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細節(jié)，使文章具有強烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應(yīng)該獨僻特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。
考場散文的最高境界是詩情畫意，有時即使寥寥幾筆，也讓閱卷老師如獲至寶。意境就是作者的思想感情和客觀事物的高度融合，就是作者所創(chuàng)造的那種情景交融、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。散文要富有詩意，就應(yīng)有意捕捉優(yōu)美的意象并寄托感情，形象一點說，就是要在寫散文的時候，感到仿佛是在寫詩和作畫，要表達出情味、畫面和韻致，同時要追求語言的詩化，主要表現(xiàn)在凝練含蓄、形象具體、音韻節(jié)奏等方面。要特別善于用精煉語句點染詩意，通過繪形繪色繪聲的描寫讓閱卷老師生發(fā)豐富的聯(lián)想和想象，從而滿目生輝，滿口溢香。
考場論說文的最高境界是議論生動形象，閱卷老師特別害怕大段羅列高深理論，板著面孔說教，愿意看到考生把議論中抽象的，難懂的道理或見解，采用一定的方法和手段，使之變得具體、變得形象；把議論中冗長的客觀的論述，采用一定的技巧，使之變得生動活潑，搖曳多姿。比如使用比喻論證，因為喻體的為人熟知，而本體與喻體之間又具有相似點，議論起來就會獨僻蹊經(jīng)，別開生面。而如若在議論中始終貫穿生動形象的說理，則自成妙境。
內(nèi)容是由材料來完成的，考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意，因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評改同一道作文題，若考生總是使用同幾則材料而無新意，這樣的作文無疑就會被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”，以另外全新的角度去駕馭材料，比如說到屈原，02年的一考生開篇一句就親切的詢問：“是你嗎？”緊承而來是一連串的問話，似為不解之惑，實則屈原精神的再現(xiàn)，將屈原心靈的選擇——愛國展現(xiàn)無遺。諸如此類的“新翻”，不僅會使閱卷者欣欣然，也會使自身的作文境界為之一新。
考場作文，語言和內(nèi)容是閱卷老師最為看重的兩個方面，也是體現(xiàn)考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中，如果寫景狀物，繪形繪色；寫人敘事，生動傳神；議事言理，生動風(fēng)趣。在語言上廣采博學(xué)，遣詞造句力求神韻，甚至廣用修辭，文筆飛揚多姿，那么通篇就會文采洋溢，處處精彩，也就達到了文章的另一種境界與高度。語言“有文采”，可以彌補發(fā)展等級其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界，已是考場作文成功的最為公開的秘密。
構(gòu)思是文章的骨架，內(nèi)容是血肉，而情感則是神經(jīng)。閱卷老師認為“文章不是無情物”，一篇好文章，就應(yīng)該具有良好的情感態(tài)度，換言之，即使文章的內(nèi)容很平實，但情感卻足夠真摯，就像朱自清先生的《背影》，同樣也能憾人心魄。在考場作文中，寫人記事發(fā)議論，心中飽藏真情，讓現(xiàn)實生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應(yīng)，則自成佳境。沒有情感的“境”，如同行尸走肉，令人生厭。用真情關(guān)照生活，雖一花一草，一人一物，也熠熠生輝！
一篇作文最能體現(xiàn)佳境的是構(gòu)思，而篇章的創(chuàng)意又最能體現(xiàn)構(gòu)思的匠心。在佳境創(chuàng)意上求新，一是要有奇特的想象，二是要學(xué)會變換角度。首先通過奇特想象創(chuàng)設(shè)佳境。奇特的想象主要是指創(chuàng)造性想象，是作者按照自己的創(chuàng)見形成某種獨立性想象的心理過程。在具體運思中，作者由命題去構(gòu)造新的形象或建設(shè)新的理論。如果囿于一個觀察點，廬山只能給你固定不變的老面孔；調(diào)整視角，“橫”看“側(cè)”眺，那么奇峰異嶺就會迎面而來，獲得“遠近高低各不同”的審美愉悅。只有用創(chuàng)新的眼光審視話題，運思謀篇，佳境才會脫穎而出。構(gòu)思時，機智地尋找“變異”點，形成變異式佳境；反彈琵琶、逆向思維、形成反向式佳境；避開由范例引發(fā)的“第一構(gòu)思”，把目光投向“另類”，形成另類式佳境；避實就虛，以虛馭實，形成就虛式佳境等等，都會使文章創(chuàng)意不凡。
在考場中，最能引起閱卷老師直觀好感的就是文面。文面就是文章書寫、標(biāo)點符號、行款格式所構(gòu)成的整體面貌。優(yōu)美的文面應(yīng)該是：書寫規(guī)范，字體工整，整潔美觀；標(biāo)點符號使用正確規(guī)范；行款格式正確，卷面美觀可人，這些也是考生語文能力的最直接的體現(xiàn)。文面能夠迷眾勾魂，有時即使也內(nèi)容與語言有較大缺憾，閱卷老師也會愛屋及烏，給你一個滿意的成績。誰說絕美的文面不是一種作文成功的佳境呢？！
當(dāng)然，考場作文的評分依據(jù)不是唯一的，衡量一篇作文好壞的標(biāo)準(zhǔn)也不是唯一的，這就給我們考生平時的個性化選擇提供了廣闊的空間。上面羅列的考場作文獨僻佳境的10種方式，是站在廣義的角度，以一個高考閱卷老師的身份來提醒大家的，在考場作文中，這10種方式可以單獨、可以綜合幾種一起使用，其實，考場作文獨僻佳境的方式還遠遠不止這10種，限于篇幅，不再一一羅列，希望能夠給大家?guī)硪恍椭?BR> 考場高考成功之路分策略篇十
答題是分析問題、解決問題的一個思維過程。當(dāng)以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017高考地理考場答題要領(lǐng)與應(yīng)對策略，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
(1)先不要急于解答，要將整個試卷先大致看一遍，先用一二分鐘大體看一下試卷有哪幾個大題目、若干小題目，共有幾張試卷，通觀全卷，做到心中有數(shù)。了解全卷的試題類型，大體有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，從而恰當(dāng)、合理把握答題的時間。
(2)要仔細、認真地看清楚試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規(guī)定，減少或避免失誤。
(3)開始答題時，要十分認真仔細地領(lǐng)會每一道大、小題目的要求，比較有把握才開始下筆。審題要做到，一不看錯題;二不遺漏題;三要看全題;四要審準(zhǔn)題。
(4)答題前只要明確考題問的是什么?要求是什么?給的條件有哪些?在心中打好腹稿，安排好答題要點的先后順序。
(5)要根據(jù)各種類型題型，有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要;簡答題和綜合題則要求內(nèi)容充實、要點精確。
(6)答題要先易后難。剛一進入考場，在開始答卷時的前幾分鐘，心情多數(shù)是比較緊張的。這樣，思維、記憶都難以達到最佳狀態(tài)。如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時先要從容易的入手，當(dāng)你做過幾道有把握的試題后，心情就會自然地穩(wěn)定下來，這時再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以后的考試也將順利得多了。
(7)書寫要整潔、清晰。
答題的書寫不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式，不用鉛筆答題。書寫要清楚，特別是地名不能寫錯別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內(nèi)容，而不易遺漏。
(8)答完試卷后要認真檢查。
檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無答非所問，有沒有看錯題，選擇題答案的英文字母是否填涂得準(zhǔn)確無誤，簡答題該答的是否都已完成，有無漏題現(xiàn)象，特別是最后部分的試題是否都已完成。總之，要把答卷過程中的一切失誤都消滅在交卷之前。
根據(jù)大家平時答題中存在的問題，以及高考的.要求，從四個方面談?wù)勅绾未鸷迷囶}。
(一)、讀懂題意：高考試題是通過一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M行加工、處理和運用，解決試題中所提出的問題。要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
(二)、看清圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結(jié)合起來，加以靈活運用。
(三)、注意聯(lián)系：各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實際的聯(lián)系等。
(四)、準(zhǔn)確表述：對試題進行邏輯分析后，要進行答案的構(gòu)思，并能夠用準(zhǔn)確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。不少同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時，這個方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出”的情況，因此，考生在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)該把語言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。
考場高考成功之路分策略篇十一
遇到生題和超范圍題目，千萬不要焦慮，更不能亂了陣腳?？荚囎裱氖枪礁偁幵瓌t，你難別人也難，命運不會特別眷顧某人。這時，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之。
如果確實遇到超出自己的能力范圍的題目，有兩種方法可以解決：(1)努山回顧它與書本哪些知識有聯(lián)系。(2)從題干中找依據(jù)。我們前面說過，很多題目的題中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價值觀，答題時可依據(jù)這些提示，打開思路，以便順利地解決問題。
生題和超范圍題目實在做不出，可擱置一邊，先做會做的題目，保證已做出的題目的正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫多少是多少，哪怕是列了個提綱、寫了個算式，因為考試是按點給分的。如確實做不出，干脆就放棄。
考場高考成功之路分策略篇十二
2.為單項選擇題。
3.選擇題內(nèi)容關(guān)注社會熱點。
解題步驟。
先看題干(審題)--再看選項(可先排除掉那些與題干無關(guān)、不合邏輯、前后矛盾的選項)，若是題組則讀完每一個小題再做答(不一定最先做第一小題，注意各小題間的前后提示)。
應(yīng)試技巧。
一、審題關(guān)鍵(學(xué)會在試卷上勾畫關(guān)鍵詞)。
(一)明確題干要求，分析答題條件。
1.明確題干要求。題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構(gòu)成，長短不一，圖文并茂。
理解題干的關(guān)鍵指導(dǎo)語言。如“最多的、最合適的、”“最主要的、正確的、不正確的是(錯誤的是)大、小、高、低、長、短、多、少、第一”等等。
考場高考成功之路分策略篇十三
對于自己的弱項科目，你應(yīng)該注意。
(1)調(diào)整心態(tài)，樹立信心。要知道，你的弱項科目，對于他人也是有難度的。再說，所謂長項、弱項都是相對而言的，從考試結(jié)果看，弱項科目并不就是你的低分科目。長項不長、弱項不弱的情況年年都有，這當(dāng)然與基礎(chǔ)知識有關(guān)，而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個因素。
(2)放下包袱，輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問題，考前不要老想著下一門是自己的弱項，就怕考不好，患得患失，心緒不寧，這反而給自己加重了思想包袱。退一步講，既然是自己的弱項，發(fā)揮欠佳也屬正常，以這種想法去應(yīng)考，也許心理就要輕松得多，說不定還能超水平發(fā)揮，獲得預(yù)想不到的結(jié)果。
(3)認真對待，挖掘潛力。我們主張“辟己所能，盡力而為”，但在實際考試中，一定要認真對待，充分發(fā)掘自己的潛力，一題一題答，一道一道過，一分一分爭。有認真的態(tài)度，有良好的心態(tài)，有堅韌的意志，即使是自己的弱項科目，也一定會成功的。
考場高考成功之路分策略篇十四
許多考生考完一門課程之后，思維不是馬上轉(zhuǎn)入下門課程的預(yù)熱，而是急于找別人對答案，發(fā)現(xiàn)自己答案與別人答案不符或自己答案有錯誤后又懊悔不已。結(jié)果，不僅思維不能迅速轉(zhuǎn)入下一門科目的應(yīng)試準(zhǔn)備狀態(tài)，而且心情也受到嚴重的消極影響。懊悔的情緒會影響對后續(xù)考試的信心，使后面各科的考試都受到干擾，嚴重影響正常發(fā)揮。一門課程的考試結(jié)束后，最為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵厚R上把它完全放下，思維和情緒完全離開對這門課程的負擔(dān)，并全而轉(zhuǎn)入對后一門課程的預(yù)熱。
當(dāng)然在考試尚未完全結(jié)束時，家長或熟人問你考得如何時，我們的回答就只能是：“正常發(fā)揮自己的水平?！碑吘棺孕诺幕卮鹩欣诓煌T類的考試之間的思維轉(zhuǎn)移。即使已經(jīng)意識到某門考試發(fā)揮不是很正常，也要設(shè)想別人不一定就比自己考得更好，這樣想會有利于后幾門的正常發(fā)揮。
考場高考成功之路分策略篇十五
答題時首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價值觀。答題時依據(jù)這些提示，一一落實，就不會出現(xiàn)大方向上的錯誤。題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可以有多種解題方法，特別是綜合類題目，試卷要求用哪種知識和方法來解決，你一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字數(shù)，這些細節(jié)方面的要求也要看清楚。
在答題過程中，除了正確運用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，像中考、高考這樣的規(guī)范程度極高的考試，卷面往往沒有多余的信息，材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。遇到有字數(shù)限制的題目，要先篩選答題要點，再組織推敲語言。
提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。
考場高考成功之路分策略篇十六
(一)注意找關(guān)鍵詞：
一般來說，每個選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中。如“范圍關(guān)鍵詞”：體現(xiàn)的經(jīng)濟學(xué)道理、哲學(xué)道理等。“內(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施、制度等?！靶稳菰~關(guān)鍵詞”：根本、主要等。“動詞關(guān)鍵詞：表明、說明、體現(xiàn)等。
(二)：注意試試以下方法;。
1、排誤去重：2、用選項反套材料，材料中能找到選項表述的知識點則選：
(三)：想想解選擇題的七項原則;。
1、直接性原則：最能直接表達或說明題干意思的題肢入選，間接說明或引申意義的題肢一般情況下均不入選。
2、整體性原則。
能從整體上全面說明題干意思的題意思的題肢入選，只能說明題干局部意思的題肢不選。(該項不適合用于組合式選擇題或多項選擇題)。
3、根本性原則(或深刻性原則)。
能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題，該選肢入選。只能從相對膚淺的層面上回答題干的問題，是題干意思的同義反復(fù)，該選肢不選。
4、四排原則(或邏輯性原則)。
有些選擇題，不能機械套用某一原則，而要靈活運用幾項原則才可解決問題。
考場高考成功之路分策略篇一
一、素材鏈接:。
言語類。
(一)名人名言。
1.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照。
2.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。
3.力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝虞姬虞姬奈若何?——項羽。
4.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游。
5.蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群?！镨?BR> 6.壯烈的死，茍且的生。貪生怕死，何如重死輕生?！芏鱽怼?BR> 8.感動的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。——傅雷。
(二)凡人俗語。
——姜育恒歌詞《小丑》。
11.有些事你若是認為不該去做，無論別人怎么樣威逼利誘，甚至用刀子架在你脖子上，你也絕不會去做;若是你認為應(yīng)該去做的事，就真要你拋頭顱，灑熱血，你也非去做不可。這種了解和同情，唯有在絕世的英雄和英雄之間，才會產(chǎn)生。有很多看來極復(fù)雜、極秘密的事，都是往往為了一個極簡單的原因而造成的。那就是愛。愛能毀滅一切，也能造成一切。
——武俠小說作家古龍。
12.的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，可是在我們很多人的腦海中，20的很多感動依然留在這里，并因為擁有了一段距離，反而似乎變得更加清晰了。今天，感動中國人物頒獎禮隆重舉行。此刻，我們好像看見在萬家燈火中，在茫茫的人海里他們向我們走來，他們帶著年這一年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動。
——2017年感動中國人物頒獎典禮開場白。
事例類。
﹡人物事跡﹡。
叢飛:向生命借貸的好“爸爸”
叢飛是個會唱歌的人。，叢飛加入深圳義工聯(lián)。一次義演改變了他的人生。從此他熱心公益事業(yè)，為社會公益演出300多場，義工服務(wù)時間6000多小時，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過300萬元，被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”。
2017年1月，叢飛抱病參加了為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的6場賑災(zāi)義演。那時，叢飛已經(jīng)患上了胃癌，連食物都已經(jīng)難以下咽了。然而，他還是以頑強的毅力堅持演出，還將用于治病的1.5萬元錢捐了出去。
叢飛的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟狀況時常捉襟見肘。2017年，為了在開學(xué)前籌齊助學(xué)款，他從親朋好友處先后借了10萬元。2017年7月，當(dāng)叢飛如約來到貴州給孩子們送學(xué)費時，已經(jīng)背上了17萬元的債務(wù)。
2017年5月17日，叢飛的病情迅速加重，而他卻把大家捐給他治病的錢留下3個療程的化療費用后，拿出2萬元錢捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。他這樣說:“如果命運再給我5年的時間，我會兌現(xiàn)向孩子們許下的諾言，會用更多的愛回報社會?！?BR> 2017年2月9日,叢飛入選“2017感動中國”十大人物。2017年4月11日,叢飛決定捐獻眼角膜。2017年4月20日去世。
[點撥]叢飛是20感動中國十大人物之一，在他身上，我們可感受到善良的力度。
[適用話題]本素材可適用于“感動”“愛心”“奉獻”“價值”之類的話題。
洪戰(zhàn)輝：因為責(zé)任，所以感動。
在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上，一位23歲的男生都會用自行車把一個10多歲的小女孩送到石門小學(xué)，晚上再接回他們的住處——男生宿舍樓下的樓梯間。這位男生就是2017年從河南省西華縣考入湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟管理系的洪戰(zhàn)輝，而那個小女孩只是洪戰(zhàn)輝父親撿來的棄嬰。由于母親離家出走，這個撿來的妹妹由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中開始，他就一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，如今已經(jīng)照顧她2017年了。
[點撥]一個從11歲就開始照顧撿來的妹妹的洪戰(zhàn)輝，如果沒有非常的毅力，堅定的責(zé)任心和無私的奉獻精神是根本無法做到的。
[適用話題]。
]本素材可應(yīng)用于“責(zé)任”“感動”“奉獻”“恒心”之類的話題。
﹡公益活動﹡。
全力助學(xué)托起生活新希望。
在人民大會堂，nec通訊(中國)有限公司總裁盧雷向中國青少年發(fā)展基金會遞交了援建資金，代表nec鄭重承諾：今后5年內(nèi)，nec將投資1000萬元，攜手“希望工程”在全國范圍援建50所希望小學(xué)，以幫助更多貧困地區(qū)的孩子獲得受教育的機會。
任何人只要看過，就一定忘不了希望工程宣傳照中那一雙明亮的“大眼睛”，真誠、質(zhì)樸，“我們要讀書”，那渴望求學(xué)的目光震撼人心，打動了無數(shù)熱心希望工程事業(yè)的人。
來自貴州山區(qū)的孩子，唱起了“未來在我們手上，放飛希望”。在明亮的燈光下，孩子們的臉上洋溢著快樂、渴望和對未來的憧憬，最純真質(zhì)樸的歌聲感動了現(xiàn)場的每一個人。
[點撥]公益事業(yè)的價值并非單純的在于事情本身，更大的價值在于它所產(chǎn)生的社會效應(yīng)。nec的捐助對整個中國來說可能是杯水車薪，但從另一個層面上我們看到了愛心、看到了希望。
[適用話題]本素材可適用于“愛心”“希望”“感動”“互助”等類的話題。
﹡文學(xué)形象﹡。
俠之大者之喬峰。
喬峰是《天龍八部》中一個讓人感動的文學(xué)形象，他是俠之大者。在武俠小說的主人公中，喬峰確實是最讓人欽佩的。他生在遼國，契丹族人。一場變故使他頓失雙親，他由漢人哺育長大。正當(dāng)他在武林中可以呼風(fēng)喚雨之時，身事暴露。在那個漢遼勢不兩立的年代，他在漢族無立錐之地，他雖忠于漢族，但漢人根本不接納他。他回到故里——遼國，對契丹人忠心耿耿，卻因放不下漢人而不被遼皇所容。無論是獨創(chuàng)聚賢莊還是燕云十八騎闖蕩少林寺，喬峰那種豪氣無不表現(xiàn)的蕩氣回腸。最終，一代頂天立地的英雄只得自殺以謝兩邊百姓。
[點撥]喬峰是英雄，是在金庸筆下的一個俠肝義膽的英雄。他讓人欽佩的一點除了超絕的武功，關(guān)鍵在于他能講“大義”，以國家民族為重，所以能感動億萬讀者的心。
[適用話題]本素材可適用于“個性”“大局與小利”“義氣”之類話題。
﹡歷史故事﹡。
班超投筆從軍。
漢光武帝建立東漢王朝以后，請了一個大學(xué)問家班彪整理西漢的歷史。班彪有兩個兒子名叫班固、班超，一個女兒叫班昭，從小都跟父親學(xué)習(xí)文學(xué)和歷史。
班彪死了以后，漢明帝叫班固做蘭臺令史，繼續(xù)完成他父親所編寫的歷史書籍，就是《漢書》(一部記載西漢歷史的書)。班超跟著他哥哥做抄寫工作。哥兒倆都很有學(xué)問，可是性情不一樣，班固喜歡研究百家學(xué)說，專心致志寫他的《漢書》。班超可不愿意老伏在案頭寫東西。他聽到匈奴不斷地侵擾邊疆，掠奪居民和牲口，就扔了筆，氣憤地說：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書房里呢?！?BR> 就這樣，他決心拋棄他的案頭工作去從軍(文言叫做“投筆從戎”)。
公元73年，大將軍竇固出兵打匈奴，班超在他手下?lián)蝹€代理司馬，立了戰(zhàn)功。
竇固為了抵抗匈奴，想采用漢武帝的辦法，派人聯(lián)絡(luò)西域各國，共同對付匈奴。他賞識班超的才干，派班超擔(dān)任使者到西域去。
——《上下五千年》。
[點撥]班超的過人之處在于愛憎分明，以國家大事為重的品性?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，班超的故事能很好地說明了這一點。
[適用話題]本素材可適用于“大事與小節(jié)”“愛國”“責(zé)任”之類話題。
﹡當(dāng)今新聞﹡。
“英雄母親”真情感動消防官兵。
日前從上海市公安消防總隊獲悉，原上海市公安消防總隊第一支隊高橋中隊膠南籍戰(zhàn)士楊波烈士的媽媽郭勝蘭，日前榮獲全國消防部隊“十大英雄母親”稱號。2017年來，她情系兒子生前所在部隊官兵，寄送花生500多公斤，為官兵縫制了400多雙精美的鞋墊。
然而，郭勝蘭不知道，自己縫制的繡花鞋墊被官兵們視為最高獎賞，沒有一個人舍得用，都自覺交到中隊部，只有最優(yōu)秀的士兵才能得到一雙郭媽媽的鞋墊。2017年里，郭勝蘭為“兵兒子”們縫制了400多雙鞋墊。官兵們在信中說：“我們都是您最心疼的兒子，您老人家是我們最親愛的媽媽?！?BR> 郭勝蘭是膠南市珠山街道辦事處的一位普通居民。11月21日，她在上海市公。
安消防總隊第一支隊高橋中隊服役的兒子楊波，在撲救船舶大火時犧牲，年僅20歲。當(dāng)部隊領(lǐng)導(dǎo)送來撫恤金和地方單位及官兵的捐款時，郭勝蘭將這些錢分成了兩份，把其中一份交到部隊領(lǐng)導(dǎo)的手中：我們雖然困難，但部隊上比我們困難的官兵家庭很多，請把這些錢留給他們。
——《大眾日報》2017年11月29日。
考場高考成功之路分策略篇二
對于絕大多數(shù)的高三學(xué)生來說，最重要的是抓住作文基本分，若以分數(shù)論，60分中要拿穩(wěn)45分左右。這45分已不會拖一般同學(xué)語文的后腿了，有了穩(wěn)拿45分的實力，更有望沖擊發(fā)展等級的高分，如果不切實際地好高騖遠，反而得不償失。
高考抓基本分，可以著重于以下幾點。
一、力避低級的“硬傷”
書寫。字寫得是否漂亮可能已經(jīng)無法改變，但可以寫得認真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫錯了字不要亂涂，更不要寫了一大段打一個大叉邊上注“不要”之類。還有，每個第一格千萬不要寫標(biāo)點符號，那是大煞風(fēng)景的。至于錯別字，許多同學(xué)對常用字寫錯常常是貪快，筆誤，只要留心一點就可以了。
字數(shù)。以超過規(guī)定數(shù)50至100為宜，雖然評分時“每缺50字”才扣“1分”，但“連字數(shù)都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實際扣分時自然不止這點。
標(biāo)題。首先一定要有，許多同學(xué)落筆時一時沒想好而空著，卻常常因為時間倉促而最終忘了補上，雖然“沒有題目扣2分”，但“連個題目也沒有”，早已影響了總體給分。其實是題目能新穎別致些固然好，但千萬不要古怪。雖說“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點也沒關(guān)系。
二、切忌行文中“大煞風(fēng)景”
忌常識錯誤。缺乏對生活常識、社會共識的把握，常常使一些語言基本功還不錯的作文難上檔次。最典型的.是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學(xué)用來論述吃苦、經(jīng)受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長也常用它來勉勵子女，但它是“上不了臺面”的，因為吃苦的目的是為了出人頭地之類，顯得格調(diào)太低。
忌生搬硬套。一是對什么話題或材料都提煉出“一切要從實際出發(fā)”“具體問題具體分析”之類大而無當(dāng)觀點，而不能運用相關(guān)原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛迪生、居里夫人反復(fù)試驗，中日夏令營中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會把握要論述的觀點有所側(cè)重地表述與分析。最拙劣的是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。
忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂節(jié)目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無聊甚至格調(diào)低下的內(nèi)容或說法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學(xué)為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說：“交了作業(yè)不一定取得好成績，有了好成績不一定考上大學(xué)，考上大學(xué)不一定能找到好工作，找到好工作不一定能?。ㄈⅲ┑嚼掀?，取到老婆不一定能生孩子?！庇械耐瑢W(xué)以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對象，顯得粗俗而大煞風(fēng)景。如有的同學(xué)說“閱卷的教師，你該不會像一只笨猴那樣不懂足球吧，因為下面我要講足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！
三、謹記平中見奇，常里求新。
從近幾年來考場作文看，內(nèi)容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個重要評分點，也是形成高考作文區(qū)分度的一個重要因素；而立足“平?！?，從“基本”中顯優(yōu)勢求新奇顯得非常重要。
強達到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫少敘述，多方面地表現(xiàn)描寫對象，編故事工串連幾個細節(jié)等。這些都能做到固然好，但大部分同學(xué)只要能注意到一、二點，能以平常心態(tài)在某一點上留意一些，事實上也極有可能爭到“發(fā)展”分數(shù)。
有的同學(xué)按教師要求或?qū)φ铡耙饩成钸h”等發(fā)展等級標(biāo)準(zhǔn)：要多采用比喻和象征，要運用化實為虛和空白藝術(shù)，要寓哲理于描寫抒情中等，追求不直露，結(jié)果或?qū)懙没逎y懂，或?qū)懙蒙⒙豢?，或洋洋灑灑而言不及義。
拿穩(wěn)基本分是求高分的秘訣。
考場高考成功之路分策略篇三
荊楚網(wǎng)（楚天都市報）立意不高、瞎編亂造；素材匱乏、雷同、陳舊……昨日舉行的高考作文報告會上，華師一附中高級教師胡國華指出，考生作文中的四大“硬傷”，是造成作文失分的主要原因。
“硬傷”一：立意不高。
部分考生只是關(guān)注身邊俗情瑣事，拘泥于學(xué)習(xí)生活中的煩惱，甚至存在錯誤和糊涂的思想觀念，作文立意不高，不深刻，得分自然較低。
對策：“以汪洋恣肆之筆，寫濟世為民之文”。高考作文，應(yīng)當(dāng)思考人生，洞察社會；應(yīng)當(dāng)放眼宇內(nèi)，面向未來；應(yīng)當(dāng)察古今之變，究興亡之理，知窮通之道。筆下可描繪高山大河的壯麗，可抒寫報國為民的理想，可贊頌善至美的情操，使作文富有理趣。
“硬傷”二：沒有章法。
“高考作文得分低，很多是由于思路不清、沒有章法而造成的?！焙鷩A說，有些學(xué)生提筆就寫，寫了第一段，不知第二段該寫什么，信筆寫來，結(jié)果形神俱散，雜亂無章。
對策：作文前先解決三個問題：為什么要寫這篇文章？寫一篇什么樣式的文章，用什么樣的.語言來寫這篇文章？明確作文的主旨、思路、語言，才能寫出好作文。
“硬傷”三：不合文體。
有的考生本來是想寫一篇散文，卻寫得一半像議論文，一半像散文，成為既不像議論文，也不像散文的“四不像”，得分很低。胡國華說，話題作文不限定文體，并不是不講究文體，而是要求考生自選一種文體。
對策：選定了某種文體，就應(yīng)按選定的這種文體來寫作。如果在議論文中，花大量的篇幅去描述事情的經(jīng)過，就不符合文體要求了。
“硬傷”四：沒有文采。
一些高考作文，文章立意不錯，也有章法，語言也通順，可是總得不了高分，上50分很難。胡國華認為，這主要是因為語言沒有文采。
所謂有文采，就是詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。想得高分，就要錘煉語言。
對策：錘煉語言的方法主要有詞語的錘煉，句子的錘煉、句群的錘煉、美文臨摹、古文仿寫、引詩入文、化詩入文等。臨考前，建議考生選讀一些富有文采的文章，學(xué)習(xí)其中語言運用的技巧。
一些高考作文，文章立意不錯，也有章法，語言也通順，可是總得不了高分，上50分很難。胡國華認為，這主要是因為語言沒有文采。
所謂有文采，就是詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。想得高分，就要錘煉語言。
對策：錘煉語言的方法主要有詞語的錘煉，句子的錘煉、句群的錘煉、美文臨摹、古文仿寫、引詩入文、化詩入文等。臨考前，建議考生選讀一些富有文采的文章，學(xué)習(xí)其中語言運用的技巧。
考場高考成功之路分策略篇四
一位老作家發(fā)出這樣的感慨：當(dāng)一篇篇文章從電腦的激光打印機里吐出來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我失去了書法。我的兒子也能打出這么干凈的稿子來，我一手字白練了。撥了幾十年算盤的老會計，經(jīng)不起小姑娘嵌幾下計算器；一輩子飛針走線的老繡工，面對一床機繡被面自愧弗如?？茖W(xué)重新整頓了乾坤。
的確，科學(xué)與生活的關(guān)系太密切了。對此，人們有太多的感悟與思考，請你聯(lián)系老作家的感慨，以科學(xué)與生活為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
謀事與成事。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
以謀事與成事為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
聽與不聽。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一場激烈的足球賽鏖戰(zhàn)方酣，藍方后衛(wèi)突然帶球插上，離對方球門25米處拔腳怒射球門。賽后總結(jié)會有人肯定了他插上助攻很有創(chuàng)意，有人則說他沒有貫徹教練的戰(zhàn)術(shù)意圖，破門也是偶然的。
其實，社會生活中類似的事情還很多，你對這樣的事情如何看？請以聽與不聽為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
花一定要香嗎？
閱讀下面一段文字，按要求作文。
爺孫倆正在山上賞花。
爺爺，為什么那個花不香？不知何時，小孫兒扯住爺爺?shù)囊滦?，不停地搖動，他的另一只小手指著一束紅艷的杜鵑。
爺爺愣了一下：那個花？不，它是好看的，不用香。
花都應(yīng)該香的嘛！小孫兒不服氣，不滿地噘起了小嘴。
請以花一定要香嗎？為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
苦中做樂。
閱讀下面材料，按要求作文。
在一位畫家的屋里，我見到墻上掛著一張非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆，被畫家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上，我琢磨了很長時間，頭腦里仍是一片空白。我向畫家請教。畫家說：我的這幅畫叫‘快樂’?！鞓贰?我不明白。在我的記憶中，沒有哪個畫家能畫出快樂來。畫家說：中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到這幅畫時，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。我說：那就把畫中的‘痛苦’去掉吧!畫家說：沒有痛苦，我們更見不到快樂。我明白了，我們的眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。
讀了上述材料，你一定有所感悟，請據(jù)此寫一篇作文，文體不限，題目自擬，不少于800字。
為他人開一朵花。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
請以為他人開一朵花為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
思考。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似無理，實則大有道理。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。
讀了上面的材料，請以思考為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
改變自我與改變世界。
閱讀下面的材料，按要求作文。
很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉(xiāng)間旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻。回到王宮后，他下了一道命令，要將國內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做，不只是為自己，還可造福他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。但即使殺盡國內(nèi)所有的牛，也籌措不到足夠的皮革，而所花費的金錢、動用的人力，更不知有多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因為是國王的命令，大家也只能搖頭嘆息。一位聰明的仆人大膽向國王提出建議：陛下啊，為什么您要勞師動眾，犧牲那么多頭牛，花費那么多金錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢？國王聽了很驚訝，但也當(dāng)下領(lǐng)悟，于是立刻收回成命，采納了這個建議。據(jù)說，這就是皮鞋的由來。
請以改變自我與改變世界為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
成功的訣竅。
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
山里的板栗豐收了，勤勞的村民每天忙著采摘板栗，為了賣個好價錢，他們把板栗分成大、中、小不同的等級?？墒?，為分類，往往需要兩三小時。為個節(jié)約車費，待挑著送到幾十里外的縣城的集市時，收購的商販大多已收足了。村民們只好求商販們收下，而且價錢也被壓得很低，回去還要摸黑。村民們見村里有名的懶漢阿牛從不把板栗分類，不僅回來得早，價錢賣得也高，就跑去問他訣竅，阿牛說：很簡單，我?guī)е謇踝嚾コ抢?，板栗以過山路一路顛簸，小的溜到下面，大的就留在上面了。
無論做什么事，僅有勤勞是遠遠不夠的，還必須掌握訣竅。請以成功的訣竅為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
移山和移人。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有人請魔術(shù)大師表演移山，讓他把左邊的山移到右邊去。大師先在山的右邊坐了一會兒，隨后又到山的左邊坐了一會兒。然后說：我移好了。眾人不解，大師說：我移動不了山，但可以移動自己，我認為我達到了目標(biāo)。
有時，在自己的目標(biāo)無法達到的情況下，隨時調(diào)整一下，這也是一種成功。
請以移山和移人為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
考場高考成功之路分策略篇五
書寫。字寫得是否漂亮可能已經(jīng)無法改變，但可以寫得認真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫錯了字不要亂涂，更不要寫了一大段打一個大叉邊上注“不要”之類。還有，每個第一格千萬不要寫標(biāo)點符號，那是大煞風(fēng)景的。至于錯別字，許多同學(xué)對常用字寫錯常常是貪快，筆誤，只要留心一點就可以了。
字數(shù)。以超過規(guī)定數(shù)50至100為宜，雖然評分時“每缺50字”才扣“1分”，但“連字數(shù)都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實際扣分時自然不止這點。
標(biāo)題。首先一定要有，許多同學(xué)落筆時一時沒想好而空著，卻常常因為時間倉促而最終忘了補上，雖然“沒有題目扣2分”，但“連個題目也沒有”，早已影響了總體給分。其實是題目能新穎別致些固然好，但千萬不要古怪。雖說“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點也沒關(guān)系。
忌常識錯誤。缺乏對生活常識、社會共識的把握，常常使一些語言基本功還不錯的。
作文。
難上檔次。最典型的是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學(xué)用來論述吃苦、經(jīng)受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長也常用它來勉勵子女，但它是“上不了臺面”的，因為吃苦的目的是為了出人頭地之類，顯得格調(diào)太低。
忌生搬硬套。一是對什么話題或材料都提煉出“一切要從實際出發(fā)”“具體問題具體分析”之類大而無當(dāng)觀點，而不能運用相關(guān)原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛迪生、居里夫人反復(fù)試驗，中日夏令營中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會把握要論述的觀點有所側(cè)重地表述與分析，作文素材《考場作文素材：高考作文成功之路45分策略》。最拙劣的是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。
忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂節(jié)目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無聊甚至格調(diào)低下的內(nèi)容或說法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學(xué)為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說：“交了作業(yè)不一定取得好成績，有了好成績不一定考上大學(xué)，考上大學(xué)不一定能找到好工作，找到好工作不一定能取（娶）到老婆，取到老婆不一定能生孩子?！庇械耐瑢W(xué)以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對象，顯得粗俗而大煞風(fēng)景。如有的同學(xué)說“閱卷的教師，你該不會像一只笨猴那樣不懂足球吧，因為下面我要講足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！
從近幾年來考場作文看，內(nèi)容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個重要評分點，也是形成高考作文區(qū)分度的一個重要因素；而立足“平常”，從“基本”中顯優(yōu)勢求新奇顯得非常重要。
強達到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫少敘述，多方面地表現(xiàn)描寫對象，編故事工串連幾個細節(jié)等。這些都能做到固然好，但大部分同學(xué)只要能注意到一、二點，能以平常心態(tài)在某一點上留意一些，事實上也極有可能爭到“發(fā)展”分數(shù)。
有的同學(xué)按教師要求或?qū)φ铡耙饩成钸h”等發(fā)展等級標(biāo)準(zhǔn)：要多采用比喻和象征，要運用化實為虛和空白藝術(shù)，要寓哲理于描寫抒情中等，追求不直露，結(jié)果或?qū)懙没逎y懂，或?qū)懙蒙⒙豢?，或洋洋灑灑而言不及義。
拿穩(wěn)基本分是求高分的秘訣。
考場高考成功之路分策略篇六
現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：上午你在干什么？學(xué)生回答：在做實驗。盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：那晚上呢？也在做實驗。
勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。
如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。
加一可以大于二。
一個猶太人如此教導(dǎo)兒子：我們唯一的財富就是智慧，當(dāng)別人說1加1等于2的時候，你就應(yīng)該想到大于2。
1974年，美國政府為清理給自由女神像翻新而產(chǎn)生的大堆廢料，向社會廣泛招標(biāo)。但好幾個月過去了，沒有人應(yīng)標(biāo)，因為在紐約州，垃圾處理有嚴格規(guī)定，弄不好會受到環(huán)保組織的`起訴。
猶太人的兒子當(dāng)時正在法國旅行，聽到這個消息，后立即終止了休假，飛往紐約。看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料后，他一言不發(fā)，立即與政府部門簽下了協(xié)議。
消息傳開后，紐約的許多運輸公司都在偷偷發(fā)笑，他的許多同僚也認為廢料回收吃力不討好，能回收的資源價值也實在有限，這一舉動實乃愚蠢之極。
當(dāng)這些人在看笑話的時候，他已經(jīng)開始組織工人對廢料進行分類。他讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像，舊木料則加工成底座，廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙，他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來，出售給花店。
這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數(shù)倍乃至數(shù)十倍賣出，且供不應(yīng)求。不到三個月的時間，他讓這堆廢料變成了350萬美金，每磅銅的價格整整翻了1萬倍。
商業(yè)化的社會永無等式可言，當(dāng)你抱怨生意難做時，也許有人正在點鈔票而累得氣喘吁吁。這里面的奧妙在于：你認為1加1等于2，而他則堅持1加1可以大于2。
最大的不幸。
一個人在他23歲時為人陷害，在牢房里呆了9年，后來冤案告破，他終于走出了監(jiān)獄。出獄后，他開始了常年如一日的反復(fù)控訴、咒罵：我真不幸，在最年輕有為的時候竟遭受冤屈，在監(jiān)獄度過本應(yīng)最美好的一段時光。那樣的監(jiān)獄簡直不是人居住的地方，狹窄得連轉(zhuǎn)身都困難。唯一的細小窗口里幾乎看不到星點燦爛的陽光，冬天寒冷難忍；夏天蚊蟲叮咬……真不明白，上帝為什么不懲罰那個陷害我的家伙，即使將千刀萬剮，也難以解我心頭之恨?。?BR> 牧師問：您因受冤屈在監(jiān)獄呆了多少年？離開監(jiān)獄后又生活了多少年？他惡狠狠地將數(shù)字告訴了牧師。
牧師長嘆了一口氣：可憐的人，您真是世上最不幸的人，對您的不幸，我真的感到萬分同情和悲痛！但他人囚禁了你區(qū)區(qū)9年，而當(dāng)你走出監(jiān)牢本應(yīng)獲取永久自由的時候，您卻用心底里的仇恨、抱怨、詛咒囚禁了自己整整41年！
考場高考成功之路分策略篇七
眾人矚目的全國統(tǒng)一高考就要來臨，那么，對就讀十年書的莘莘學(xué)子尤其是高三應(yīng)屆生來說，怎么才能順利的度過成千上萬的考生競爭的獨木橋呢？筆者據(jù)多年教高三所指導(dǎo)學(xué)生參全國統(tǒng)一考試的經(jīng)驗和經(jīng)歷，提醒考生要想順利的通過高考，就必須注意把握好三個環(huán)節(jié)-------考前、考中、考后。
一、考前。
指高考的考試前?？记耙欢ㄒ⒁庖韵曼c:。
1、時間：一定要注意高考每一科的具體時間及科目的安排的順序。所用的表的時間一定要和電（視）臺的時間對一下，時間要準(zhǔn)（注意今年考生不允許戴手表進入考場）。最好有人（或鬧鐘）來提醒時間，確保每一場考試要提前半個小時（要注意:英語學(xué)科要提前進場）安全的到達考點。
2、飲食。指高考期間考生的飲食。高考期間的飲食要跟平常一，一般不要特意改善生活。一日三餐要吃飽、吃好，多吃新鮮的蔬菜，水果等。不要吃油膩的、不易消化的和生、冷、涼的東西。以免生病給高考帶來不必要麻煩。
3、用具。指考試所用的用具。2b鉛筆（要道正規(guī)商店去購買，以防假冒）、圓筆或鋼筆（要吸足墨水，同時也要注意筆跡的粗細和墨水的顏色的協(xié)調(diào)好看）、橡皮（不要帶涂改液，考試卷子是不讓涂改的）、直尺、三角板等學(xué)用具和準(zhǔn)考證。
4、休息。高考期間一定要注意不要再熬夜了，要睡得早、睡得好。要保證次日上午考試時精力充沛。中午要按時吃飯，確保午休至少40分鐘（定好鬧鐘或有專人值班看時間）。
5、學(xué)。指考了一場之后，不要做劇烈的運動，要抽適當(dāng)?shù)臅r間來復(fù)一下下一場要考的內(nèi)容。這時主要看一下定理定義、要記憶的內(nèi)容、做過的練和平時考試卷子及“錯題本”和考前備忘錄等。要據(jù)自己的情況想看什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，總之，不給自己留下遺憾。
6、要學(xué)、了解考試紀律、規(guī)則、規(guī)定。以免違反或違規(guī)成心理上的不愉快而影響考試成績。
二、考中。
指考生進場到本場考試結(jié)束?？忌看芜M考場時，都要嚴遵守考場紀律，只準(zhǔn)攜帶準(zhǔn)考證及文具。如果真是忘了帶準(zhǔn)考證或者某一種文具，千萬不要著急，要舉手示意向監(jiān)考老師說清楚沒帶什么，通過監(jiān)考老師來處理此事。為此時的監(jiān)考老師即是的監(jiān)考員也是考生的服務(wù)員。同時，還要注意自己的儀表，穿著要像個學(xué)生，要有禮貌，給監(jiān)考老師一個好的印象。這可以緩解一下緊氣氛，會減少精神壓力，從而達到輕松、愉快的感覺。
進考場后，可能會有人生地不熟的感覺，會有點緊。不要緊，只要閉一下眼睛或長呼一口氣就行了。接到卷子之后，首先要檢查每一頁每一道大題答題卡。對一下是否齊全，瀏覽一下卷子是否有殘缺不齊印刷不清楚的，如果有就馬上舉手報告老師要求更換，若以后發(fā)現(xiàn)所誤的時間就法彌補。接著，就馬上瀏覽說明閱讀卷子，心中答題（開考鈴聲不響不得答題），鈴聲一響就馬上寫剛才心中有數(shù)的那道題的答案。這一點很重要，一旦抓住可能就會比其他考生多用3分鐘左右（一般是提前5分鐘發(fā)卷子）。
然后，開始答題，要先做把握性最大或以前做過類似的題，然后從頭到尾，先易后難。不要在某一道題或者分值較小的題目上花過多的時間，即準(zhǔn)又快先易后難是原則的具體體現(xiàn)。“三先三后”原則即：先做分多的后做分少的；先做會做的后做不會的；先做客觀的后做主觀的。先做易解的題，這是應(yīng)試技巧，更是增強信心的`心理調(diào)適方法，每解一題便會增加一份自信，但要記住：“人易我易我不大意”，即使簡單也要認真仔細，待思路流暢后再做難題；“人難我難我不畏難”，當(dāng)你遇到難題時，別人也可能無從下手，這樣想想心理會平靜很多，利于提高士氣、正常發(fā)揮。
1）要十分尊重第一印象（firstimpression）的答案。心理學(xué)表明，考生在接觸試題時大腦的皮層處于高度興奮狀態(tài)，對新生物的反應(yīng)靈敏，容易迅速做出決定。經(jīng)驗表明，第一感覺的正確率在80%以上，此不要輕易改動第一選擇。
2）個別題的答案要盡量縮小到3個2個，或暫時不會做的題要在題號前做個記號（第一卷可以做記號）以免忘掉。
3）做完一道大答題（多指選擇題）就要涂卡（也可在須要涂卡的題做完后）在涂也行，以免到最后沒有時間涂完卡（此事是有先例的）。
4）每一學(xué)科的壓柱題不一定就是最后一道，此，這一題做著有困難時，就繼續(xù)做下一道題，直至把題做完。此刻，不要誤時，更不要影響情緒。
5）整個卷子做了一邊之后，就馬上從頭到尾做沒有做完的題。對沒有把握的題，第一遍把答案縮小到3個2個的題，不要不做（此時不需要誠實）這就要蒙一個答案，就有可能得分（在檢查時，沒有充分、足夠的理由不要推翻第一次的選擇。禁防把對的改錯）。要切記分分必爭，客觀試題盡力去做不要不做，只要與題有關(guān)的內(nèi)容盡管寫，就可能會得分，多得一分就有一定的希望升學(xué)。
6）要檢查對答題卡所涂的答案是否與卷子的序號及答案一致。答題卡要填寫的內(nèi)容與涂的內(nèi)容都要規(guī)范正確，不要折答題卡；每一套試卷的第二卷是主觀試卷，只有這一試卷才能得到評卷老師的印象分。因此，書寫工整、干靜、清楚至關(guān)重要。
7）要留一定的時間記一下答案，以便以后估分。
8）交卷子后，要注意把準(zhǔn)考證及文具一并帶回。
“三保證三爭取”原則即：保證對的對，爭取猜的對；保證必得分，爭取同情分；保證不漏題，爭取有檢查。
戰(zhàn)略上要相信自己一定能發(fā)揮出最佳水平，戰(zhàn)術(shù)上要認真細致、頑強刻苦，使自己始終處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態(tài)。這樣就能夠鎮(zhèn)定自若、成竹在胸，一道題一道題，一分一分地奪取高考的勝利。
三、考后。
交卷子之后，切記不要與其他考生談?wù)摽荚嚨慕Y(jié)果或?qū)Υ鸢福瑸檎l的都不是準(zhǔn)答案；也不要聽其他考生說題不難，做完啦等，每個人的要求及準(zhǔn)不一。要相信自己，不要給自己增思想負擔(dān)；回到家時，要把答案記在本子上，越詳細越準(zhǔn)確越好。給考完以后的估分及填報志愿打下良好的基礎(chǔ)?？剂艘婚T就要準(zhǔn)備下一門，就這直至考完。勝利就一定會屬于自己的。
考場高考成功之路分策略篇八
高考作文的命題是有跡可尋的。正所謂“文章合為時而著”，近年來的全國高考作文題都與其時的大環(huán)境密切相關(guān)。所以只要找到當(dāng)前社會的熱點話題，就可以按圖索驥，找到高考作文的命題方向。在形式上，除了慣常的對寓言故事和歷史故事進行評議，尤其要注意對新聞事件或名人名言進行演繹的作文題型。
傳統(tǒng)。
對傳統(tǒng)我們應(yīng)采取“取其精華，去其糟粕”的態(tài)度。
新聞事例1：201月17日，為期6天的中國文化節(jié)在法國電影城嘎納舉行。本次文化節(jié)遵循中法文化年主辦主題：“古老的中國，多彩的中國，年輕的中國。”其間展示的中國文化藝術(shù)，讓法國觀眾很著迷。
涉及話題：你感受到的中國文化魅力、你喜愛的國粹、中西文化的互補性、與一位先哲的對話等。
寓言故事：有一座廟，墻壁是由木板搭建的，上面抹了泥巴，于是老鼠就躲在里面。人們用火熏老鼠怕把木板燒著，用水灌老鼠又怕把泥巴沖走。這里的老鼠之所以不好消滅，就是因為廟的緣故。
涉及話題：代價、權(quán)衡等。
名人名言：天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。（《老子》）。
涉及話題：偶像、美、變化中的價值觀等。
名人故事：冉有問孔子：“一個國家如果人口已經(jīng)繁盛起來，還要再做些什么呢？”孔子回答說：“使人民富裕起來?！比接杏謫枺骸案辉Ｒ院?，再做什么呢？”孔子說："讓他們受到教育。”
涉及話題：教育與發(fā)展、被知識改變的人生、財富等。
情商。
情商，即一個人控制自己情感、承受外來壓力、合理把握自己心理平衡的能力，是較之智商更為重要的素質(zhì)。這也是高考作文經(jīng)常要提醒大家關(guān)注的話題。
故事1：太陽和風(fēng)在爭論誰更有力。風(fēng)說：“看到那兒一個穿大衣的老頭嗎？我打賭我能比你更快使他脫掉大衣。”于是太陽躲到云后，風(fēng)就開始吹起來，愈吹愈大，大到像一場颶風(fēng)。但是風(fēng)吹得愈急，老人就把大衣裹得愈緊。終于，風(fēng)平息了，放棄了。這時候，太陽帶著溫暖的.微笑走出來。不久，老人開始擦汗，最后脫掉了大衣。
涉及話題：愛勝于暴力、微笑（友善）的力量、解決問題之道等。
故事2：有兩個人做生意都失敗了，身上僅剩下一文錢，一個人氣惱地要把它扔掉了。另一個人突然興奮地說：“有辦法了?！彼眠@一文錢買了幾張彩色紙，再撿了一些樹枝，做成了一些小風(fēng)車玩具，拿到集市上去賣，很快就賣光了。然后他再用現(xiàn)有的錢做本錢，繼續(xù)做這小小的生意。幾年后，他成了富翁。
涉及話題：人與人的差距、逆境與機會、踏實等。
有關(guān)為人處世的名人名言也很多。
例：我相信一個真理：任何夢都是會醒的。（巴金）。
涉及話題：夢醒時分、直面生活、忠實的人生態(tài)度等。
求實。
1.有只海鳥落在魯?shù)氐慕纪?。魯侯將它迎到廟里，給它敬酒，演奏古樂《九韶》，并為它備下祭祀社稷時才用的盛宴。海鳥很憂傷，不吃肉，不喝酒，三天后就死了。這是以自己的生活方式養(yǎng)鳥，而不是以鳥的生活習(xí)慣養(yǎng)鳥啊。
2.湖沼干枯了，蛇準(zhǔn)備遷移。有條小蛇對大蛇說：“你走時我在后面跟著，人就認為是蛇在走，必然會有人殺你；你不如把我馱在背上一起走，這樣人就會以為我是神仙。”于是大蛇就馱著小蛇，越過大道往前爬，人們見了都躲著它們說：“這是神仙?。 ?BR> 考場高考成功之路分策略篇九
要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標(biāo)題去構(gòu)建作文的佳境，嘗言：標(biāo)題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼。現(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文，大量學(xué)生卻把標(biāo)題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標(biāo)題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標(biāo)題去引起老師的注意，標(biāo)題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致，而獨特的標(biāo)題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。
對于中學(xué)生的作文，閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R見的內(nèi)容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務(wù)的，識見的水平如何，直接關(guān)涉到作文得分的高低，因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。
考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細節(jié)，使文章具有強烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應(yīng)該獨僻特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。
考場散文的最高境界是詩情畫意，有時即使寥寥幾筆，也讓閱卷老師如獲至寶。意境就是作者的思想感情和客觀事物的高度融合，就是作者所創(chuàng)造的那種情景交融、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。散文要富有詩意，就應(yīng)有意捕捉優(yōu)美的意象并寄托感情，形象一點說，就是要在寫散文的時候，感到仿佛是在寫詩和作畫，要表達出情味、畫面和韻致，同時要追求語言的詩化，主要表現(xiàn)在凝練含蓄、形象具體、音韻節(jié)奏等方面。要特別善于用精煉語句點染詩意，通過繪形繪色繪聲的描寫讓閱卷老師生發(fā)豐富的聯(lián)想和想象，從而滿目生輝，滿口溢香。
考場論說文的最高境界是議論生動形象，閱卷老師特別害怕大段羅列高深理論，板著面孔說教，愿意看到考生把議論中抽象的，難懂的道理或見解，采用一定的方法和手段，使之變得具體、變得形象；把議論中冗長的客觀的論述，采用一定的技巧，使之變得生動活潑，搖曳多姿。比如使用比喻論證，因為喻體的為人熟知，而本體與喻體之間又具有相似點，議論起來就會獨僻蹊經(jīng)，別開生面。而如若在議論中始終貫穿生動形象的說理，則自成妙境。
內(nèi)容是由材料來完成的，考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意，因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評改同一道作文題，若考生總是使用同幾則材料而無新意，這樣的作文無疑就會被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”，以另外全新的角度去駕馭材料，比如說到屈原，02年的一考生開篇一句就親切的詢問：“是你嗎？”緊承而來是一連串的問話，似為不解之惑，實則屈原精神的再現(xiàn)，將屈原心靈的選擇——愛國展現(xiàn)無遺。諸如此類的“新翻”，不僅會使閱卷者欣欣然，也會使自身的作文境界為之一新。
考場作文，語言和內(nèi)容是閱卷老師最為看重的兩個方面，也是體現(xiàn)考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中，如果寫景狀物，繪形繪色；寫人敘事，生動傳神；議事言理，生動風(fēng)趣。在語言上廣采博學(xué)，遣詞造句力求神韻，甚至廣用修辭，文筆飛揚多姿，那么通篇就會文采洋溢，處處精彩，也就達到了文章的另一種境界與高度。語言“有文采”，可以彌補發(fā)展等級其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界，已是考場作文成功的最為公開的秘密。
構(gòu)思是文章的骨架，內(nèi)容是血肉，而情感則是神經(jīng)。閱卷老師認為“文章不是無情物”，一篇好文章，就應(yīng)該具有良好的情感態(tài)度，換言之，即使文章的內(nèi)容很平實，但情感卻足夠真摯，就像朱自清先生的《背影》，同樣也能憾人心魄。在考場作文中，寫人記事發(fā)議論，心中飽藏真情，讓現(xiàn)實生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應(yīng)，則自成佳境。沒有情感的“境”，如同行尸走肉，令人生厭。用真情關(guān)照生活，雖一花一草，一人一物，也熠熠生輝！
一篇作文最能體現(xiàn)佳境的是構(gòu)思，而篇章的創(chuàng)意又最能體現(xiàn)構(gòu)思的匠心。在佳境創(chuàng)意上求新，一是要有奇特的想象，二是要學(xué)會變換角度。首先通過奇特想象創(chuàng)設(shè)佳境。奇特的想象主要是指創(chuàng)造性想象，是作者按照自己的創(chuàng)見形成某種獨立性想象的心理過程。在具體運思中，作者由命題去構(gòu)造新的形象或建設(shè)新的理論。如果囿于一個觀察點，廬山只能給你固定不變的老面孔；調(diào)整視角，“橫”看“側(cè)”眺，那么奇峰異嶺就會迎面而來，獲得“遠近高低各不同”的審美愉悅。只有用創(chuàng)新的眼光審視話題，運思謀篇，佳境才會脫穎而出。構(gòu)思時，機智地尋找“變異”點，形成變異式佳境；反彈琵琶、逆向思維、形成反向式佳境；避開由范例引發(fā)的“第一構(gòu)思”，把目光投向“另類”，形成另類式佳境；避實就虛，以虛馭實，形成就虛式佳境等等，都會使文章創(chuàng)意不凡。
在考場中，最能引起閱卷老師直觀好感的就是文面。文面就是文章書寫、標(biāo)點符號、行款格式所構(gòu)成的整體面貌。優(yōu)美的文面應(yīng)該是：書寫規(guī)范，字體工整，整潔美觀；標(biāo)點符號使用正確規(guī)范；行款格式正確，卷面美觀可人，這些也是考生語文能力的最直接的體現(xiàn)。文面能夠迷眾勾魂，有時即使也內(nèi)容與語言有較大缺憾，閱卷老師也會愛屋及烏，給你一個滿意的成績。誰說絕美的文面不是一種作文成功的佳境呢？！
當(dāng)然，考場作文的評分依據(jù)不是唯一的，衡量一篇作文好壞的標(biāo)準(zhǔn)也不是唯一的，這就給我們考生平時的個性化選擇提供了廣闊的空間。上面羅列的考場作文獨僻佳境的10種方式，是站在廣義的角度，以一個高考閱卷老師的身份來提醒大家的，在考場作文中，這10種方式可以單獨、可以綜合幾種一起使用，其實，考場作文獨僻佳境的方式還遠遠不止這10種，限于篇幅，不再一一羅列，希望能夠給大家?guī)硪恍椭?BR> 考場高考成功之路分策略篇十
答題是分析問題、解決問題的一個思維過程。當(dāng)以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017高考地理考場答題要領(lǐng)與應(yīng)對策略，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
(1)先不要急于解答，要將整個試卷先大致看一遍，先用一二分鐘大體看一下試卷有哪幾個大題目、若干小題目，共有幾張試卷，通觀全卷，做到心中有數(shù)。了解全卷的試題類型，大體有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，從而恰當(dāng)、合理把握答題的時間。
(2)要仔細、認真地看清楚試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規(guī)定，減少或避免失誤。
(3)開始答題時，要十分認真仔細地領(lǐng)會每一道大、小題目的要求，比較有把握才開始下筆。審題要做到，一不看錯題;二不遺漏題;三要看全題;四要審準(zhǔn)題。
(4)答題前只要明確考題問的是什么?要求是什么?給的條件有哪些?在心中打好腹稿，安排好答題要點的先后順序。
(5)要根據(jù)各種類型題型，有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要;簡答題和綜合題則要求內(nèi)容充實、要點精確。
(6)答題要先易后難。剛一進入考場，在開始答卷時的前幾分鐘，心情多數(shù)是比較緊張的。這樣，思維、記憶都難以達到最佳狀態(tài)。如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時先要從容易的入手，當(dāng)你做過幾道有把握的試題后，心情就會自然地穩(wěn)定下來，這時再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以后的考試也將順利得多了。
(7)書寫要整潔、清晰。
答題的書寫不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式，不用鉛筆答題。書寫要清楚，特別是地名不能寫錯別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內(nèi)容，而不易遺漏。
(8)答完試卷后要認真檢查。
檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無答非所問，有沒有看錯題，選擇題答案的英文字母是否填涂得準(zhǔn)確無誤，簡答題該答的是否都已完成，有無漏題現(xiàn)象，特別是最后部分的試題是否都已完成。總之，要把答卷過程中的一切失誤都消滅在交卷之前。
根據(jù)大家平時答題中存在的問題，以及高考的.要求，從四個方面談?wù)勅绾未鸷迷囶}。
(一)、讀懂題意：高考試題是通過一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M行加工、處理和運用，解決試題中所提出的問題。要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
(二)、看清圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結(jié)合起來，加以靈活運用。
(三)、注意聯(lián)系：各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實際的聯(lián)系等。
(四)、準(zhǔn)確表述：對試題進行邏輯分析后，要進行答案的構(gòu)思，并能夠用準(zhǔn)確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。不少同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時，這個方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出”的情況，因此，考生在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)該把語言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。
考場高考成功之路分策略篇十一
遇到生題和超范圍題目，千萬不要焦慮，更不能亂了陣腳?？荚囎裱氖枪礁偁幵瓌t，你難別人也難，命運不會特別眷顧某人。這時，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之。
如果確實遇到超出自己的能力范圍的題目，有兩種方法可以解決：(1)努山回顧它與書本哪些知識有聯(lián)系。(2)從題干中找依據(jù)。我們前面說過，很多題目的題中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價值觀，答題時可依據(jù)這些提示，打開思路，以便順利地解決問題。
生題和超范圍題目實在做不出，可擱置一邊，先做會做的題目，保證已做出的題目的正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫多少是多少，哪怕是列了個提綱、寫了個算式，因為考試是按點給分的。如確實做不出，干脆就放棄。
考場高考成功之路分策略篇十二
2.為單項選擇題。
3.選擇題內(nèi)容關(guān)注社會熱點。
解題步驟。
先看題干(審題)--再看選項(可先排除掉那些與題干無關(guān)、不合邏輯、前后矛盾的選項)，若是題組則讀完每一個小題再做答(不一定最先做第一小題，注意各小題間的前后提示)。
應(yīng)試技巧。
一、審題關(guān)鍵(學(xué)會在試卷上勾畫關(guān)鍵詞)。
(一)明確題干要求，分析答題條件。
1.明確題干要求。題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構(gòu)成，長短不一，圖文并茂。
理解題干的關(guān)鍵指導(dǎo)語言。如“最多的、最合適的、”“最主要的、正確的、不正確的是(錯誤的是)大、小、高、低、長、短、多、少、第一”等等。
考場高考成功之路分策略篇十三
對于自己的弱項科目，你應(yīng)該注意。
(1)調(diào)整心態(tài)，樹立信心。要知道，你的弱項科目，對于他人也是有難度的。再說，所謂長項、弱項都是相對而言的，從考試結(jié)果看，弱項科目并不就是你的低分科目。長項不長、弱項不弱的情況年年都有，這當(dāng)然與基礎(chǔ)知識有關(guān)，而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個因素。
(2)放下包袱，輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問題，考前不要老想著下一門是自己的弱項，就怕考不好，患得患失，心緒不寧，這反而給自己加重了思想包袱。退一步講，既然是自己的弱項，發(fā)揮欠佳也屬正常，以這種想法去應(yīng)考，也許心理就要輕松得多，說不定還能超水平發(fā)揮，獲得預(yù)想不到的結(jié)果。
(3)認真對待，挖掘潛力。我們主張“辟己所能，盡力而為”，但在實際考試中，一定要認真對待，充分發(fā)掘自己的潛力，一題一題答，一道一道過，一分一分爭。有認真的態(tài)度，有良好的心態(tài)，有堅韌的意志，即使是自己的弱項科目，也一定會成功的。
考場高考成功之路分策略篇十四
許多考生考完一門課程之后，思維不是馬上轉(zhuǎn)入下門課程的預(yù)熱，而是急于找別人對答案，發(fā)現(xiàn)自己答案與別人答案不符或自己答案有錯誤后又懊悔不已。結(jié)果，不僅思維不能迅速轉(zhuǎn)入下一門科目的應(yīng)試準(zhǔn)備狀態(tài)，而且心情也受到嚴重的消極影響。懊悔的情緒會影響對后續(xù)考試的信心，使后面各科的考試都受到干擾，嚴重影響正常發(fā)揮。一門課程的考試結(jié)束后，最為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵厚R上把它完全放下，思維和情緒完全離開對這門課程的負擔(dān)，并全而轉(zhuǎn)入對后一門課程的預(yù)熱。
當(dāng)然在考試尚未完全結(jié)束時，家長或熟人問你考得如何時，我們的回答就只能是：“正常發(fā)揮自己的水平?！碑吘棺孕诺幕卮鹩欣诓煌T類的考試之間的思維轉(zhuǎn)移。即使已經(jīng)意識到某門考試發(fā)揮不是很正常，也要設(shè)想別人不一定就比自己考得更好，這樣想會有利于后幾門的正常發(fā)揮。
考場高考成功之路分策略篇十五
答題時首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價值觀。答題時依據(jù)這些提示，一一落實，就不會出現(xiàn)大方向上的錯誤。題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可以有多種解題方法，特別是綜合類題目，試卷要求用哪種知識和方法來解決，你一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字數(shù)，這些細節(jié)方面的要求也要看清楚。
在答題過程中，除了正確運用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，像中考、高考這樣的規(guī)范程度極高的考試，卷面往往沒有多余的信息，材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。遇到有字數(shù)限制的題目，要先篩選答題要點，再組織推敲語言。
提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。
考場高考成功之路分策略篇十六
(一)注意找關(guān)鍵詞：
一般來說，每個選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中。如“范圍關(guān)鍵詞”：體現(xiàn)的經(jīng)濟學(xué)道理、哲學(xué)道理等。“內(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施、制度等?！靶稳菰~關(guān)鍵詞”：根本、主要等。“動詞關(guān)鍵詞：表明、說明、體現(xiàn)等。
(二)：注意試試以下方法;。
1、排誤去重：2、用選項反套材料，材料中能找到選項表述的知識點則選：
(三)：想想解選擇題的七項原則;。
1、直接性原則：最能直接表達或說明題干意思的題肢入選，間接說明或引申意義的題肢一般情況下均不入選。
2、整體性原則。
能從整體上全面說明題干意思的題意思的題肢入選，只能說明題干局部意思的題肢不選。(該項不適合用于組合式選擇題或多項選擇題)。
3、根本性原則(或深刻性原則)。
能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題，該選肢入選。只能從相對膚淺的層面上回答題干的問題，是題干意思的同義反復(fù)，該選肢不選。
4、四排原則(或邏輯性原則)。
有些選擇題，不能機械套用某一原則，而要靈活運用幾項原則才可解決問題。