心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種寶貴財富，可以幫助我們總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，可以通過舉例、引用、對比等手法來支撐自己的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
學(xué)生參加活動心得體會篇一
親子活動是一種增進親子關(guān)系的有效途徑，它不僅有助于家庭成員之間的情感溝通和了解，還能夠促進孩子的全面發(fā)展。近期，我所在的學(xué)校舉辦了一次親子活動，我和我的家人積極參與了其中。通過這次活動，我深刻感受到了親子活動的重要性，并從中得到了一些心得體會。
在參加親子活動的過程中，我印象最深刻的是家庭成員之間的情感交流?；顒又校液臀业募胰斯餐瑓⑴c了各種游戲和合作任務(wù)。在游戲中，我們相互配合，迎難而上，共同努力完成任務(wù)。通過這種合作，我感到了家人之間的默契和團結(jié)，也增進了我們之間的感情。在合作任務(wù)中，我們相互扶持，共同面對挑戰(zhàn)，這讓我明白了團隊合作的重要性。親子活動中，在游戲和合作的過程中，我和家人之間的交流變得更加順暢和親密。
參加親子活動還讓我認(rèn)識到了家庭的重要性。在活動中，我們的家庭與其他家庭一道參與其中，互相比拼和交流?？吹狡渌彝ラg的親子關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)家庭中的和諧與穩(wěn)定是親子關(guān)系的基石。有的家庭成員之間的相互尊重和支持讓我非常羨慕。通過與其他家庭的接觸，我明白了家庭對于個人成長的重要性，更加珍惜和關(guān)注自己的家庭。在這之后，我更加主動與家人交流，關(guān)注家庭的動態(tài)，努力維系家庭的和諧穩(wěn)定。
參加親子活動也讓我意識到了自身的一些問題，并且我深刻地體會到了成長帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。在活動中，我發(fā)現(xiàn)我的溝通能力和合作能力有待提高。有時候我會因為個人意愿而忽視家人的意見，這給我們的合作帶來了困難。在這次活動中，我意識到了這個問題并且主動改正。我學(xué)會了傾聽家人的意見，尊重他們的意愿，這讓我們的親子合作更加順利。在活動中的一次次反思和成長，讓我深刻地體會到了改變和成長的快樂。
通過這次親子活動，我明白到親子關(guān)系對于兒童成長的重要性。親子之間的情感互動和家庭的團結(jié)穩(wěn)定是孩子健康成長的關(guān)鍵。我感受到了家庭的溫暖和幸福，這種感受不僅給予我支持和力量，也激勵著我不斷向前。我深深地意識到，家庭是我人生道路上最重要的基石，我要珍惜家庭關(guān)系，與家人共同成長。
參加親子活動是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對親子關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。通過活動中的互動與合作，我感受到了家人之間的情感交流，也讓我意識到了家庭的重要性。同時，在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題，讓我更加清楚自己的成長方向。親子活動不僅讓我收獲了歡樂與成長，更讓我明白了家庭關(guān)系對于孩子成長的重要作用。我相信，這次親子活動將成為我人生中的寶貴回憶，也讓我更加珍視和關(guān)注自己的家庭。
學(xué)生參加活動心得體會篇二
大學(xué)生活是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，而參與活動是這個旅程中不可或缺的一部分。參與活動不僅可以讓學(xué)生認(rèn)識新朋友、擴展社交圈，更可以幫助他們發(fā)展技能和提高個人形象。本文將分享一些我參與活動的心得體會。
第二段：活動的價值。
我在大學(xué)期間參與了許多不同類型的活動，包括義工服務(wù)、俱樂部活動和學(xué)術(shù)競賽。這些活動讓我享受到了許多好處，例如建立新的人際關(guān)系，增強溝通技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)才能，以及發(fā)展自己的興趣愛好等。在參加這些活動過程中，我甚至學(xué)會了如何應(yīng)對失敗和挫折，這些都是我不斷成長的機會。
第三段：學(xué)生活動可以增加社交關(guān)系。
參與活動是與同齡人交流的絕佳機會，這對一個在新環(huán)境下的學(xué)生來說非常有益。通過參加社交活動，大學(xué)生可以結(jié)交新朋友和志同道合的同伴，這些人將一起經(jīng)歷相似的經(jīng)歷和活動。這種交流可以幫助學(xué)生建立長期良好的關(guān)系，這些關(guān)系在未來的職業(yè)生涯中可能發(fā)揮不可替代的作用。
參與學(xué)生活動還可以幫助學(xué)生發(fā)展各種實用技能，例如溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)才能等。比如，加入學(xué)生自治會或其他大學(xué)組織會讓學(xué)生體驗到如何有效管理和組織活動，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力。而參加藝術(shù)或文化活動則可以幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性思維和公眾演講等相關(guān)技能。
第五段：結(jié)論。
總之，參與學(xué)生活動對大學(xué)生的價值不容忽視。事實上，大學(xué)生活本身就是一個積極參與的過程，因為這個時期的學(xué)生有足夠的時間和精力去追求自己的興趣和發(fā)展自己的技能。參與活動不僅可以讓學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中受益，更可以使他們成長為思想獨立和有責(zé)任心的人。我相信，只要大學(xué)生積極參與學(xué)生活動，他們的未來一定會更加美好。
學(xué)生參加活動心得體會篇三
活動是一個人成長過程中不可或缺的一部分，而小學(xué)時期正是孩子們活動最為充實的階段。近日，本人參加了學(xué)校舉辦的一次運動會，這場活動讓我深深地感受到了團隊合作與個人努力的重要性。
第二段：預(yù)備比賽。
在運動會開始前的預(yù)備比賽中，我被分配到了接力比賽的隊伍中。起初，我們幾個小孩子并不是很配合，也不怎么愿意相互配合，每個人都想在比賽中成為主角。然而，我們的班主任意識到這個問題，并采取了一系列的方法來幫助我們團隊找到合適的配合方式和信任感。最后，通過一些小細(xì)節(jié)的改進和彼此間的認(rèn)同感，我們慢慢地開始協(xié)調(diào)起來進行訓(xùn)練。
第三段：挑戰(zhàn)比賽。
到了比賽時，我們坐在邊上緊張地等待著。比賽開始了，我搶到接力棒，猛地往前跑，這時候，我突然感到鞋帶松了，我立刻停下，但不知是心理作用還是太緊張，我綁鞋帶的時候手發(fā)抖，沒能將鞋帶綁結(jié)實，這使我失去了領(lǐng)先優(yōu)勢，我本可以把棒交給下一個隊友時，卻交了一次又一次，結(jié)果是我們整個隊伍最后被淘汰了。我非常失落，回到了教室，班主任卻沒有責(zé)備我，而是告訴我：“你做得非常好，下次一定會更好?！边@些安慰和鼓勵讓我從失落中走出來，明白了團隊合作的重要性。
第四段：個人反思。
經(jīng)過這次比賽，我認(rèn)識到自己的不足，并決心在以后的訓(xùn)練和比賽中努力改進。我開始更加注重鞋帶的細(xì)節(jié)，也更加重視團隊合作。在接下來的訓(xùn)練中，我放棄了自己單飛的念頭，與隊友展開了密切的合作。在我們的班主任的悉心指導(dǎo)下，我們最終取得了不錯的成績。這個過程讓我明白了“團結(jié)就是力量”的道理。
第五段：總結(jié)。
通過參加這次活動，我體會到了團隊合作和個人努力的重要性，并且察覺到這些美好的品質(zhì)在我心中的成長。運動會不僅僅是體育比賽，也是一次團隊協(xié)作和個人成長的機會。這次活動不僅讓我獲得了體育技巧，更重要的是讓我在分享和協(xié)作的過程中成長和得到了快樂。
學(xué)生參加活動心得體會篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，知識與技能的更新速度越來越快。在這樣的時代背景下，學(xué)生參加各種培訓(xùn)活動，提高自己的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成為許多人不可或缺的一部分。本文將從我本人的角度，談?wù)勎覅⒓优嘤?xùn)活動的一些心得體會。
參加各種培訓(xùn)活動，無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識還是提高個人技能，都有助于我們的個人成長。例如，在某次英語口語培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同背景的師生，通過大量的實戰(zhàn)訓(xùn)練，我在英語口語方面的能力有了明顯的提高。除了專業(yè)技能外，在參加企業(yè)實踐課程時，我也學(xué)習(xí)到了如何溝通協(xié)作、解決問題的能力。在獲得這些知識和技能的過程中，我深刻地感受到了自身的提升和成長。
參加各種培訓(xùn)活動不僅可以促進自身的成長，還能夠提高自己的就業(yè)競爭力。在如今高度競爭的就業(yè)市場中，擁有更好的知識技能和更豐富的實踐經(jīng)驗，可以讓個人在招聘中更具有競爭力。例如，在一次帶薪實習(xí)課程中，我通過參與實際工作，不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，還擴展了自己的職業(yè)視野和能力范圍。這些實踐經(jīng)驗讓我在畢業(yè)后更受到雇主的青睞。
參加各種培訓(xùn)活動除了可以獲得專業(yè)知識和技能之外，還可以通過結(jié)識各種人群，拓展自己的人際關(guān)系和社交圈。在培訓(xùn)中結(jié)識的同學(xué)、老師、專業(yè)人士，可以幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的各種問題，更可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供幫助和支持。例如，在一次國際交流培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同國家和地區(qū)的同學(xué)，他們的不同文化背景、語言習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，讓我更深刻地體會到了全球化的現(xiàn)實和多元文化的魅力。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，參加各種培訓(xùn)活動，不僅能夠提高自身的知識與技能水平，更能幫助我們擴展社交圈和拓展職業(yè)發(fā)展空間。在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)術(shù)成就、實踐經(jīng)驗、人際關(guān)系的綜合型復(fù)合人才更受社會的追捧。因此，希望廣大學(xué)生能夠積極參與各種培訓(xùn)活動，提高專業(yè)素養(yǎng)的同時，更要加強社交與交流，爭取更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)生參加活動心得體會篇五
科學(xué)活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究精神的重要途徑，近日，我校舉辦了一場富有實踐性和啟發(fā)性的科學(xué)活動。通過參與這次活動，我深刻感受到科學(xué)的奧妙和樂趣，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我對這次科學(xué)活動的心得體會。
首先，在科學(xué)活動中我體會到了知識的生動感。在傳統(tǒng)的課堂上，知識往往被老師一遍遍的灌輸，枯燥乏味且難以記憶。但是，在這次科學(xué)活動中，我們通過親自動手實驗和觀察，才能真正理解科學(xué)知識的奧妙之處。例如，在一次化學(xué)實驗中，我親自探究了酸堿中性溶液的特性，并且親眼見到了溶液變色等酸堿反應(yīng)現(xiàn)象。這一切都讓我對酸堿中性的認(rèn)識更加直觀和深刻，也讓我充分認(rèn)識到科學(xué)知識是翱翔于實踐的翅膀。
其次，在科學(xué)活動中我體驗到了探索的樂趣?？茖W(xué)就像一扇通往未知世界的大門，而我可以自由地探索這個世界。在這次科學(xué)活動中，我經(jīng)歷了一次有趣且刺激的拓展訓(xùn)練。在這個訓(xùn)練中，我們需要自己組織團隊，研究設(shè)計手工火箭發(fā)射器，并且進行試驗發(fā)射。這個過程中，我們不斷調(diào)整火箭的角度和力度，直到成功發(fā)射。當(dāng)火箭在藍(lán)天中飛翔時，我好似看到了自己的夢想也能夠像它一樣揮灑自如。這個探索的過程讓我充滿了成就感和滿足感，也讓我深深明白，科學(xué)活動既是一場頭腦的游戲，更是一次享受的旅程。
此外，在科學(xué)活動中我明白了合作的重要性?？茖W(xué)活動往往需要團隊協(xié)作才能取得較好的成果。在這次科學(xué)活動中，我們分組進行了一個關(guān)于電路的實驗項目。每個人分擔(dān)了不同的任務(wù)，有人負(fù)責(zé)采集數(shù)據(jù)，有人負(fù)責(zé)搭建電路，有人負(fù)責(zé)分析結(jié)果。我們互相幫助，互相配合，最終取得了非常好的實驗結(jié)果。通過這次合作，我不僅學(xué)到了很多電路方面的知識，還學(xué)到了如何與人合作、交流和溝通。團隊合作不僅使我們的實驗更加順利，也培養(yǎng)了我們的集體意識和團隊協(xié)作精神。
最后，在科學(xué)活動中我明白了實踐是理論的基礎(chǔ)。過去，我往往面對書本上的各種理論，無從得知它們的真實感受。但是，在科學(xué)活動中，我親自動手進行實驗，領(lǐng)悟理論的實際意義。例如，在一次物理實驗中，我們用彈簧和質(zhì)量進行了振動實驗。通過實驗，我親自感受到了振動的規(guī)律以及它對物體的影響。這樣一來，我不僅對理論有了更加深刻的理解，也明白了實踐是理論的基礎(chǔ)，只有在實踐中才能真正體驗和領(lǐng)悟到科學(xué)的魅力。
綜上所述，學(xué)生參加科學(xué)活動之后，我對知識的生動感、探索的樂趣、合作的重要性和實踐的重要性有了更為深刻的理解。通過參與這次活動，我不僅增長了知識，體驗了科學(xué)的樂趣，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。我相信，這次科學(xué)活動必將成為我人生中一段美好的回憶，并且對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)生參加活動心得體會篇六
隨著科技的發(fā)展，電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中不可或缺的一部分。電子書籍逐漸取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，人們的書寫習(xí)慣也發(fā)生了改變。為了讓學(xué)生感受到書寫的魅力，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校組織了一次書寫活動。在這次活動中，我深刻體會到了書寫的重要性，感受到了書寫的樂趣，并從中受益匪淺。
首先，書寫活動教會了我細(xì)致和耐心。在書寫活動中，我們要求使用毛筆進行書寫。毛筆需要細(xì)心地調(diào)節(jié)力度才能使字跡變得工整和美觀。一不小心，墨汁流得太多，字就變得模糊不清；用力太小，字跡又會顯得蒼白無力。因此，在書寫過程中，我必須借助細(xì)致的觀察和耐心的動作調(diào)節(jié)，逐漸掌握了書寫的技巧。同時，書寫活動也鍛煉了我的耐心。書寫需要反復(fù)多次地進行修正，不斷地推敲每一個字，直到達到滿意的效果。在這個過程中，我學(xué)會了專注于每一個細(xì)節(jié)，克服了急躁和浮躁的心理，提高了自己的耐心和毅力。
其次，書寫活動培養(yǎng)了我的審美能力。在書寫過程中，我發(fā)現(xiàn)了字跡的美感和規(guī)整性對于提高審美品味很重要。每一筆的力度、每一點的大小都能影響到整個字的美感。通過不斷的實踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種對于字跡美感的敏感度。我會觀察自己的字跡，發(fā)現(xiàn)其中存在的不足并加以改進。此外，書寫活動也提高了我對于字體的欣賞能力。不同的字體有著不同的特點和風(fēng)格，通過書寫活動，我接觸到了許多不同的字體，了解它們的特點和歷史背景。這為我將來選擇字體、書寫風(fēng)格和培養(yǎng)獨特的書寫風(fēng)格提供了參考和靈感。
另外，書寫活動也強化了我的專注力。在現(xiàn)代社會，我們對于各種信息的快速獲取和瞬間更新已經(jīng)習(xí)以為常。因此，我們的注意力也變得越來越難以集中。而書寫是一項需要高度專注力的活動，需要把自己完全投入到其中。在書寫活動中，我將自己與紙張和筆融為一體，每一個筆畫都需要我集中注意力去完成。在這個過程中，我漸漸擺脫了手機的誘惑，將自己和外界的干擾隔離開來。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠完全專注地投入到書寫中時，我的創(chuàng)造力和想象力也得到了釋放，使我的書寫可以更富有靈感和個性。
最后，書寫活動激發(fā)了我對于提高自身素質(zhì)的意愿。書寫是一項需要持之以恒的技能，需要不斷地練習(xí)和積累。通過這次書寫活動，我發(fā)現(xiàn)自己的書寫水平還有很大的提升空間。我開始了解到，書寫不僅僅是工具，更是一種藝術(shù)和修養(yǎng)。因此，我下定決心堅持每天進行一定量的書寫練習(xí)，提高自己的書寫水平。同時，我也開始閱讀更多的書籍，豐富自己的知識儲備，提高自己的語言表達能力。我相信，只有不斷地提高自身素質(zhì)，才能夠在書寫中找到更大的樂趣和成就感。
綜上所述，學(xué)生參加書寫活動讓我深刻體會到了書寫的重要性，并從中獲得了諸多益處。書寫活動教會了我細(xì)致和耐心，提高了我對于字跡美感的敏感度，鍛煉了我的專注力，并激發(fā)了我提高自身素質(zhì)的意愿。我相信，通過不斷地筆耕不輟，我能夠提高自己的書寫水平，讓書寫成為我生活中的一種樂趣和追求。
學(xué)生參加活動心得體會篇七
近年來，親子活動逐漸受到人們的重視，尤其是在學(xué)生群體中的推廣。學(xué)生們參加親子活動既可以增進親子關(guān)系，又能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團隊合作意識。我有幸參加了一次親子活動，并從中獲得了許多收獲。在這次親子活動中，我意識到親子關(guān)系的重要性，感受到了團隊合作的樂趣，并學(xué)會了更好地溝通與傾聽。
首先，參加親子活動讓我認(rèn)識到親子關(guān)系的價值。在活動中，我和父母共同參與各種活動，例如搭建帳篷、解謎游戲和廚藝比賽等。我們互相協(xié)助、齊心合力，完成了一項又一項任務(wù)。通過這些活動，我看到了父母的付出和努力，也更加體會到他們對我的關(guān)心和愛。在平日里，父母的關(guān)愛常常被我忽視或者視為理所當(dāng)然，而親子活動讓我對父母的關(guān)心有了更加深刻的認(rèn)識。在以后的日子里，我會更加珍惜與父母的相處時間，多和他們交流互動，以加深我們的感情。
其次，親子活動增強了我對團隊合作的認(rèn)識。在活動中，我和其他家庭的孩子們一起進行各種合作項目。這些項目需要我們互相合作、密切配合。當(dāng)我和其他孩子們一起戰(zhàn)勝難題、解決問題的時候，我深刻地體驗到了團隊合作的力量。每一個人的貢獻都是團隊成功的一部分，而每一次成功又會進一步增強我們的團隊合作意識。通過親子活動，我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人合作，并體驗到了集體智慧和團隊精神的力量。
再次，親子活動讓我學(xué)會了更好地溝通與傾聽。在活動中，我需要與父母以及其他家庭的孩子們進行溝通和協(xié)商，才能更好地完成任務(wù)。我意識到，良好的溝通是順利完成任務(wù)的前提。通過與伙伴們的交流，我學(xué)會了傾聽和理解對方的觀點，同時也學(xué)會了表達自己的意見。這讓我在日常生活中更加注重與人的交流，多傾聽他人的聲音，以及主動表達自己的觀點。良好的溝通能夠減少誤解和矛盾，增進人際關(guān)系，我相信這對我的未來學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助。
最后，親子活動讓我從中獲得了快樂與成長。在活動中，我和父母一起玩耍、探索和學(xué)習(xí)，享受到了久違的親子時光。這些活動讓我感受到了親情的溫暖，也讓我收獲了更多的知識和技能。我在活動中學(xué)會了搭帳篷、解謎、烹飪和合作等，這些技能不僅提升了我的生活能力，更讓我感到了成長的喜悅?；顒舆^程中的快樂和成長讓我體驗到了生活的豐富多彩，也激發(fā)了我對人生的熱愛和向往。
總之，學(xué)生參加親子活動是一次有意義的經(jīng)歷，不僅強化了親子關(guān)系，也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和團隊合作意識。通過這次親子活動，我學(xué)會了更好地溝通與傾聽，加深了對團隊合作的理解，并獲得了快樂與成長。希望未來能有更多學(xué)生參加親子活動，感受到其中的價值和意義，共同成長與進步。
學(xué)生參加活動心得體會篇八
近年來，隨著電子產(chǎn)品的普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們對于書寫的需求似乎已經(jīng)逐漸減少。然而，在這個數(shù)字化時代，書寫依然是不可或缺的技能之一。為了引導(dǎo)學(xué)生重視書寫技能的培養(yǎng)，為了提高學(xué)生的字跡和書寫能力，學(xué)校組織了一次書寫活動。在參加這次書寫活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，通過參與書寫活動，我深刻意識到書寫是一門藝術(shù)。在一開始的時候，我只是隨意地往紙上寫字，沒有什么規(guī)范和技巧可言。然而，當(dāng)我看到其他同學(xué)寫得字跡工整、優(yōu)美的作品時，我開始意識到書寫是有規(guī)律、有美感可言的。于是，我開始鉆研書寫的技巧，學(xué)習(xí)如何使字跡變得更加工整、清晰。通過不斷地練習(xí)和嘗試，我的字跡和書寫能力有了很大的改善。這使我意識到，書寫不僅僅是為了記錄文字，更是一種表達自我的方式，一種藝術(shù)的展示。
其次，書寫活動讓我明白了書寫對于提高注意力和專注力的重要性。在我參加書寫活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力得到了大大提高。在書寫的過程中，我不再分心于周圍的噪音和干擾，而是全神貫注地投入到書寫當(dāng)中。長時間的專注讓我感到一種寧靜和平和，幫助我思維更加清晰和集中。我相信，在學(xué)習(xí)和工作中，專注力是一種寶貴的資源，只有通過堅持不斷地書寫，才能培養(yǎng)和提高專注力。
此外，書寫活動也讓我體會到了學(xué)習(xí)和努力的重要性。在書寫過程中，我不斷地糾正和改進自己的字跡，通過與他人比較和學(xué)習(xí)，逐漸進步。書寫活動讓我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得真正的進步和提高。這也提醒我在學(xué)習(xí)其他科目時，同樣要付出努力，并積極尋求進步和提高的方法。只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得真正的成就。
最后，通過參加書寫活動，我深刻認(rèn)識到書寫是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。在書寫活動結(jié)束之后，我決定每天都抽出一段時間來進行書寫訓(xùn)練。我相信，只有養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，我的字跡和書寫能力才能保持在一個較高的水平上。同時，書寫的習(xí)慣也能夠幫助我在其他學(xué)科中更好地理解和記憶知識。
綜上所述，通過參加書寫活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。書寫是一門藝術(shù)，它需要規(guī)律和美感。書寫活動也讓我明白了書寫對于提高注意力和專注力的重要性，以及學(xué)習(xí)和努力的重要性。最重要的是，通過書寫活動，我意識到書寫是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，只有通過堅持和練習(xí)，才能提高自己的字跡和書寫能力。我相信，通過不斷地書寫和訓(xùn)練，我必將成為一名優(yōu)秀的書寫者，同時也能夠在其他學(xué)科中取得更好的成績。
學(xué)生參加活動心得體會篇九
學(xué)生參加培訓(xùn)活動是一種非常好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和提升能力的機會。在這樣的活動中，學(xué)生可以通過與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、或借助專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，來更好地提高自身的知識水平和技能能力。在我參加的培訓(xùn)活動中，我收獲頗豐，學(xué)到了很多有用的知識和技巧，領(lǐng)略到了更廣闊的前景和未來的可能性。下面我將分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。
我參加的這個培訓(xùn)活動是圍繞著某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)進行的，從基礎(chǔ)原理到實際應(yīng)用等各個方面進行研討和講解。一方面，我們學(xué)生可以通過這個活動，更好地了解和深入了解這個領(lǐng)域的知識體系和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，了解潛在的機遇和挑戰(zhàn)；另一方面，這個活動也為我們提供了與其他同學(xué)全面交流的機會，在協(xié)作和互動中獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。
在培訓(xùn)活動中，我更感受到了學(xué)習(xí)和集體協(xié)同的重要性。首先，我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷深入了解領(lǐng)域內(nèi)的知識體系和應(yīng)用場景。然后，我們也可以通過與同學(xué)們進行交流與溝通，分享與探討各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和思路。最終，在組內(nèi)進行實驗和操作等任務(wù)時，大家也可以更好地互相協(xié)作和協(xié)調(diào)，從而取得更好的效果。
第三段：培訓(xùn)活動帶來的收獲。
在這個培訓(xùn)活動中，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了許多新知識，更加了解了相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景；其次，我也從中汲取了積極的行業(yè)精神和工作態(tài)度，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，這些經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的啟示。
和其他同學(xué)的交流與互動，讓我成為了一個更為開放的學(xué)校，更好的接受新的觀念和技術(shù)方法，也驚喜于其他同學(xué)的創(chuàng)新思維和豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。此外，我也結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們將繼續(xù)在之后的學(xué)習(xí)中互相支持和鼓勵。
第四段：未來的計劃。
在這個培訓(xùn)活動的過程中，我不僅學(xué)到了新知識，而且也展示了不同的技能和潛能，比如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和自我管理方法等。這些技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作的展望產(chǎn)生積極的影響。在未來，我將秉承學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，不斷完善自我，推進個人成長和發(fā)展，并能夠為未來的學(xué)習(xí)、生活和工作做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
參加培訓(xùn)活動是一種富有成果和成就感的學(xué)習(xí)體驗，它不僅可以幫助我們提高自身的專業(yè)技能和知識水平，而且也可以讓我們更好地認(rèn)識人生的使命和責(zé)任，發(fā)現(xiàn)潛在的機會和創(chuàng)新的可能性。我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐，將成為更好的我們自己，也能更好地服務(wù)于未來的社會和人類文明的發(fā)展。在未來的學(xué)校，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中的經(jīng)驗和收獲，把握未來的任務(wù)和挑戰(zhàn)，不斷前行，迎接未來更美好的明天。
學(xué)生參加活動心得體會篇十
段落一：
近年來，隨著國家教育體制改革的深入推進，各級教育部門不斷加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這種大背景下，學(xué)生參加培訓(xùn)活動逐漸成為一種流行的教育形式。去年，我所在的班級組織了一次社會實踐活動，讓我意識到，參加培訓(xùn)活動的重要性。
段落二：
首先，通過參加培訓(xùn)活動，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。在實踐中，我們得以深入了解工作環(huán)境和實際問題，而這些知識和經(jīng)驗在課桌上是無法學(xué)到的。此外，培訓(xùn)活動也為我提供了升學(xué)準(zhǔn)備的素材，讓我對某些專業(yè)有了更深刻、全面的認(rèn)識。
段落三：
其次，參加培訓(xùn)活動讓我更好地發(fā)展了自己的能力。在實踐中，我們需要分配任務(wù)、制定計劃、合作完成任務(wù)等等，這些活動都需要我們發(fā)揮集體合作、匯報、溝通等多方面的能力。與此同時，也檢驗了我們的領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力和解決問題的能力，促進了我們的全面發(fā)展。
段落四：
再次，參加培訓(xùn)活動讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。參加培訓(xùn)活動需要我們面對實際問題和任務(wù)，有時考驗著我們的勇氣和信心，而我在實踐中常常遇到棘手的問題。仔細(xì)分析自己的表現(xiàn)，我意識到自己某些方面的不足，這些缺點讓我苦惱不已。而這些問題出自于自己的不自覺和自滿，所以必需及時吸取教訓(xùn)，為今后做好充分的準(zhǔn)備。
段落五：
總之，參加培訓(xùn)活動是一項非常有益的活動。它能夠讓我們認(rèn)識到自己的不足之處，發(fā)揮自己的能力，積累經(jīng)驗和素材，促進全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高等等。在今后的個人發(fā)展過程中，將積極參加更多的社會實踐活動，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生參加活動心得體會篇十一
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力也日漸增加。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，許多學(xué)校紛紛舉辦補課活動。最近，我有幸參加了學(xué)校組織的一次補課活動。通過這次活動，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還體會到了補課活動的重要性。
首先，補課活動為我們提供了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在正常的課堂教學(xué)中，老師往往要面對整個班級的學(xué)生，無法充分照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。而在補課活動中，老師的教學(xué)時間會更加充裕，可以更專注地解答學(xué)生的問題。同時，補課活動通常在輔導(dǎo)班或家教機構(gòu)進行，這種相對獨立的學(xué)習(xí)空間更能幫助我們集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，補課活動讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校教學(xué)中，老師們往往按照教學(xué)大綱進行課程安排，教學(xué)內(nèi)容相對固定，缺乏創(chuàng)新和變動。而補課活動則不同，老師們通常為我們精心編寫了一些有趣的教學(xué)材料，采用了更多互動和實踐的教學(xué)方法。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們更容易理解和掌握知識，并且在學(xué)習(xí)過程中獲得了樂趣，激發(fā)了對學(xué)習(xí)的興趣和動力。
再次，補課活動促使我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。補課活動通常時間比較緊湊，老師們對我們的要求也較高。為了能夠跟上補課內(nèi)容，我不僅要早起、早自習(xí)，還要合理安排作業(yè)和復(fù)習(xí)時間。經(jīng)過一段時間的堅持，我逐漸養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不再拖延和浪費時間。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在補課期間對我有益，也將在日后的學(xué)習(xí)生活中更好地發(fā)揮作用。
最后，補課活動讓我認(rèn)識到了努力的重要性。在正常的課堂教學(xué)中，我們往往像被動接受知識一樣，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的依賴性。而在補課活動中，機會是平等的，只有我付出了努力，才能獲得更多的收獲。通過這次補課活動，我明白了只有通過自己的努力，才能夠真正提高自己的學(xué)習(xí)水平，取得更好的成績。
通過參加學(xué)生補課活動，我深刻體會到了其帶來的益處。學(xué)生補課活動不僅提供了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，并且促使我們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更重要的是，補課活動讓我們認(rèn)識到了努力的重要性。我們應(yīng)該珍惜這樣的機會，并且通過努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會競爭。補課活動不僅是我們學(xué)習(xí)的機會，也是我們成長的契機。讓我們共同努力，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
學(xué)生參加活動心得體會篇十二
小學(xué)生活是人生中一個重要的階段，除了日常的學(xué)習(xí)，參加各種校內(nèi)外活動同樣是我們成長的重要經(jīng)驗。在過去的幾年里，我積極參加了許多小學(xué)生活動，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣。
參加小學(xué)生活動讓我有機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣。舉個例子，我曾經(jīng)參與學(xué)校的足球比賽，盡管最后我們的表現(xiàn)不太理想，但我卻發(fā)現(xiàn)了自己對足球有濃厚的興趣和激情。從那以后，我開始在課余時間練習(xí)足球，并學(xué)習(xí)足球技巧。這個經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己，還增強了我的毅力和決心。
第三段：培養(yǎng)團隊合作能力。
參加小學(xué)生活動還培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在學(xué)校組織的合唱比賽中，我被分到了一個小組里，我們需要一起練習(xí)和演唱一首歌曲。起初，我們各自按照自己的理解演唱，卻總是無法融洽地合奏在一起。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們的共同努力，我們學(xué)會了如何傾聽他人的聲音，在合唱中互相配合，最終我們以完美的演唱將歌曲呈現(xiàn)給大家。通過這個活動，我認(rèn)識到只有在團隊中，我們才能更好地發(fā)揮自己的才能。
第四段：鍛煉個人能力。
參加小學(xué)生活動還幫助我鍛煉了自己的個人能力。例如，我曾參與學(xué)校的演講比賽。起初，站在講臺上，我感到緊張和不安，但通過多次練習(xí)和反復(fù)的演講，我逐漸克服了緊張感并增強了自信。在演講比賽的過程中，我學(xué)會了如何組織思路、清晰表達，并掌握了與聽眾互動的能力。這個經(jīng)歷不僅讓我在表達能力上有所提高，也讓我更加意識到自己的潛力。
第五段：結(jié)語。
參加小學(xué)生活動是一個鍛煉自我的過程，通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，培養(yǎng)了團隊合作能力，鍛煉了個人能力。同時也加深了我對校內(nèi)外事物的理解和認(rèn)識，讓我在成長中更加全面和豐富。因此，我鼓勵每個小朋友都要積極參加各種小學(xué)生活動，不斷挑戰(zhàn)自己，成為一個全面發(fā)展的人。
學(xué)生參加活動心得體會篇十三
前不久開展的成年禮活動在我們的宣誓聲中終于圓滿落幕，回想起步入高中以來的生活終于到了和母校揮手告別的時刻了，盡管我們已經(jīng)成長到十八歲卻依舊對成年人的世界感到彷徨與迷茫，似乎除了學(xué)習(xí)以外我們對人情世故的了解程度其實十分淺薄，但值得回味的便是這次成年禮活動對我們這群高三的學(xué)生具備著十分重要的意義。
猶記得在父母的攙扶中初次來到校園之中進行學(xué)習(xí)，那時的我對許多新鮮的事物都很感興趣卻缺乏學(xué)習(xí)的耐心與毅力，后來在老師的教導(dǎo)中懂得用自己的眼光來看待世界并形成了完善的人生觀，也許曾經(jīng)的夢想對著年齡的增長早已發(fā)生了改變卻無法忽視我們不斷前進的步伐，待到時間的年輪增添十八道刻痕以后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成年并需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任了，當(dāng)這一刻即將來臨的時候無論是惶恐還是還是迷茫之類的情緒都充斥在自己的心頭，帶到我們在校長的帶領(lǐng)下進行宣誓的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成年的自己的確到了脫離父母庇護并展翅高飛的階段了。
盡管不知道如何形容內(nèi)心的感受卻對這些年的學(xué)習(xí)充滿了許多感慨，當(dāng)我進入高中以后便為了成績的提升不斷努力著并達到了預(yù)期的目標(biāo)，但我卻不知道自己進入大學(xué)以后應(yīng)該要成為怎樣的人才不會辜負(fù)初心，也許自己早已習(xí)慣了父母或老師安排的道路卻在成年的那一刻擁有了特立獨行的內(nèi)心，當(dāng)成年禮結(jié)束的時候我明白自己的確需要為了今后的人生做好打算了，看著周圍的同齡人都在為了高考而不斷拼搏著自然需要時刻跟緊他們的步伐才行。
我明白即便自己已經(jīng)成年也要為了今后的人生負(fù)責(zé)才對得起父母與老師的教導(dǎo)，過去的十八年里他們?yōu)榱藢⒆约号囵B(yǎng)成才早已心力憔悴且雙鬢斑白，記憶中那個英俊的父親與美麗的母親早已在歲月的刻刀下成為了嘮叨的中年人，正如過去爺爺奶奶的嘮叨一般總對我在學(xué)校的生活感到有些不放心，但是在嘮叨背后的關(guān)心卻是這股濃濃親情在生活中的體現(xiàn)，而我成年以后也要追隨著父母的足跡并成為他們那般平凡而偉大的人，這樣的話當(dāng)我垂垂老矣的時候便會為了后輩的成長而感到欣慰許多。
肩膀上需要承擔(dān)的責(zé)任時刻提醒著自己成年以后應(yīng)當(dāng)奮力拼搏才不負(fù)青春，接下來我應(yīng)該通過學(xué)習(xí)中的努力讓高中三年的拼搏得到應(yīng)有的回報，相信在多年以后的歲月中我會緬懷這次成年禮的活動并時刻努力著。
學(xué)生參加活動心得體會篇十四
在人們?nèi)找婷β档纳钪?，參加各種活動已經(jīng)成為人們增加社交圈、提升綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。無論是學(xué)校組織的戶外拓展活動，還是社會團體的公益活動，都為參與者提供了一個鍛煉自己、展示自我和與他人交流的機會。在這些活動中與他人互動交流、展示自己的才華以及實踐自己的能力，都對參與者具有重要意義，也給他們帶來了深刻的心得體會。
參加各種活動，不僅可以幫助人們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域的知識和技能，還可以拓展思維、激發(fā)創(chuàng)新。以我個人為例，最近我參加了一個社會實踐活動，了解到許多我以前從未接觸過的領(lǐng)域。通過參訪企業(yè)、與行業(yè)專家交流，我了解到了市場經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)的管理模式、職業(yè)規(guī)劃建議等。這些新鮮的知識和觀點讓我受益匪淺，讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于教室，而是積極參與各種活動，不斷拓寬自己的視野。
參加各種活動還可以幫助人們鍛煉自己的能力和提高綜合素質(zhì)。無論是參加學(xué)校的文藝晚會，還是參加志愿者活動，都可以讓人們發(fā)揮并實踐自己的才藝和技能。作為一個愛好舞蹈的學(xué)生，我曾參加過學(xué)校組織的舞蹈比賽。通過為比賽做準(zhǔn)備，我不僅提高了我的舞蹈技巧，還學(xué)到了團隊合作的重要性和如何克服困難的方法。這樣的經(jīng)歷使我意識到，通過參與活動，我們不僅能發(fā)揮自己的才能，還可以學(xué)到更多的知識和技能。
參加各種活動還可以幫助人們與他人建立聯(lián)系，培養(yǎng)良好的人際交往能力?；顒又械幕雍徒涣魇桥囵B(yǎng)人際關(guān)系的重要途徑，通過與他人的交談、分享經(jīng)驗，我們可以結(jié)交新朋友，拓展交際圈子。在我參加學(xué)校組織的辯論競賽過程中，我不僅從隊友那里學(xué)到了許多辯論技巧，還與來自其他學(xué)校的選手進行了交流和辯論，與他們建立了朋友關(guān)系。這樣的交流不僅讓我獲得了知識和技能，還讓我擁有了更多的支持和幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加各種活動，我不僅拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了與他人交流的能力，還在心靈上獲得了深刻的體會。未來，我希望繼續(xù)積極參與各種活動，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。同時，我也希望能夠鼓勵更多的人參與活動，提供給他們更多展示自我的機會，幫助他們更好地實現(xiàn)自己的夢想。
通過參加各種活動，我們可以從中獲得重要的心得體會。無論是拓寬視野、鍛煉自己還是培養(yǎng)交流能力，活動都給予了我們寶貴的機會。因此，積極參與各種活動，將是我們持續(xù)成長和提升自己的重要途徑。
學(xué)生參加活動心得體會篇十五
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團隊合作的含義，我了解到團隊合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團隊訓(xùn)練生活，這次團隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的。
教學(xué)。
任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著?？傊ㄟ^這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 心得一：團隊活動。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團隊合作的含義，我了解到團隊合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗式訓(xùn)練，訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
在體驗中，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設(shè)計自己團隊的隊名、隊徽、隊歌，就預(yù)示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。
短短的一天的時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生！下面從認(rèn)知和心里感觸來談?wù)勛约旱母杏|。
一、學(xué)會溝通交流，是加強團隊建設(shè)的重要保證。
為工廠創(chuàng)收活動中讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定。有了共同的目標(biāo)，有了，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。
每個人都應(yīng)該學(xué)會去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個感人的場面更能引人深思：兩隊體驗活動時，二對的隊員手機響了，違反了規(guī)定，教練要求二隊隊長承擔(dān)被罰的責(zé)任，當(dāng)二隊隊長邊做俯臥撐便喊出：承擔(dān)責(zé)任這句話時，我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng)，我被感動了。此時無聲勝有聲，每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展，需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。
四、合作，不抱怨、不埋怨。
團隊成功的基石一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。看似簡單的過呼啦圈體驗活動，我們卻經(jīng)歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時間完成，隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起，然后，這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大，它需要我們每個成員靜下心來，擺正心態(tài)，心無旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學(xué)會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名教師，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求。
這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位。原來總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然學(xué)校工作涉及項目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識：換位意識，合作意識，高效意識，團隊意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期：數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo)，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點，開展崗位練兵，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實、高效上取得一定的成績。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面:一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃：在開學(xué)期為搞好教研活動，各位教師獻計獻策，制定教研、教學(xué)計劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。2、網(wǎng)上教研活動有聲有色：本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計劃，積極參加網(wǎng)上教研活動。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點，突破難點，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實知識與能力，過程與方法，價值觀與情感教育的三維目標(biāo)。3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時寫好聽課反思或評課。
5、牢固樹立以人為本思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進新課程改革，扎扎實實搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個平臺，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
2、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時間積極主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自己的業(yè)余時間主動撰寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月，作為教研組的一個計劃，真正落實。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅!學(xué)會思考，學(xué)會自學(xué)，是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會做。
xx年9月26日，我有幸參加了由系團委和系學(xué)生會為招新人開展的團隊活動?；顒釉阡罏r的小雨中開始，持續(xù)了整整一個上午。其中給我印象最深的有兩個。
參加團隊訓(xùn)練，感悟很多。團隊訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到團隊訓(xùn)練的含義，我了解到團隊訓(xùn)練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團隊訓(xùn)練助教生活，這次團隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團隊訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在盲人身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個過程中盲人與拐棍都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個盲人都在拐杖的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始盲人面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，盲人與拐杖相處的越來越默契，拐棍的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，盲人和拐杖相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了盲人體驗后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)盲人和拐杖的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 俗話說，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。三個和尚是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;三只螞蟻來搬米之所以能輕輕抬著進洞里，正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好團結(jié)就是力量，而且團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團隊合作精神有那么大的力量，接下來我們就了解下什么是團隊合作吧。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強化，它強調(diào)通過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標(biāo)。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。所以團隊合作是一種為達到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當(dāng)?shù)幕貓?。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。
團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂同心山成玉，協(xié)力土變金。紅軍長征勝利是中國革命史上，乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊伍就是有一個為天下所有貧苦人民打天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險，相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團隊合作的力量。他們是一個優(yōu)秀的團隊，在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞窩里斗，何來生機與活力？又何談干事創(chuàng)業(yè)？在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有懂得團結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們再看一個例子。狼是群動之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威。獨狼并不強大，但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)之前，卻表現(xiàn)強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團隊合作精神的重要性。其實團隊精神的重要性，在于個人、團體力量的體現(xiàn)，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作。總之，團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷這就是團隊精神重要性力量直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因為如此，泡泡堂與球類運動有著共同的特點團隊精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話，大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧！
所謂團隊么，簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。
團隊行動中，團隊合作可謂是重頭戲，因此，打好團隊合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開局的打法。
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，因此，在沒摸清對手實力的情況下，盡快地把自己和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自己人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但可以更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手；有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自己的實力。
二、以多打少當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自己的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，考慮的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下，泡泡堂中一共只有4個方向：上下左右，無論你怎么跑，都只有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命－_－！
三、以少打多()。
這個方法其實很難，而且要有相當(dāng)?shù)哪跣裕瑳]有純熟的操控技巧是很難達到的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地判斷對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會派出1－2人來負(fù)責(zé)卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進攻；想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進攻吧。
四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的，一個人和一個龜比，怎么看都是人厲害）但是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時間的判斷至少會重新估算，打?qū)κ忠粋€時間差也是一個行之有效的辦法。
在看到飛艇時我并不建議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時再坐。團隊配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要氣餒，好好練習(xí)。望這篇文章對大家有所幫助，謝謝。
今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團隊協(xié)作能力的實踐課。
培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個組，每組就是一個團隊。接下來的競爭，就將在這三個團隊之間激烈展開！
第一個項目是破冰：規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自己的團隊選出兩位隊長、給團隊起隊名，設(shè)計隊徽、隊呼、隊歌，并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字，分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長、愛好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來，這個環(huán)節(jié)讓團隊里的成員彼此之間有個初步的認(rèn)識。經(jīng)過大家的集思廣益后，最終確定我們隊的隊名叫做紅日，隊徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起，光芒萬丈！我們的隊呼響亮而又激昂紅日最強，奮發(fā)圖強！隊歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動您，讓我們都加油去超越自己；我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡！
第二個項目是隊列，每個隊要各自帶隊向大家展示在上一個項目中的成果，在這個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心！并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強大！
學(xué)生參加活動心得體會篇十六
小區(qū)建設(shè)移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒區(qū)移民安置政策、神農(nóng)小區(qū)建設(shè)搬遷安置政策、各項惠農(nóng)政策在執(zhí)行上集于一體。各類矛盾突出，且具有多樣性、復(fù)雜性。
本人不知曉的，建議向相關(guān)部門咨詢。了解了村民家庭基本情況，如人員結(jié)構(gòu)、勞動力數(shù)質(zhì)量和家庭經(jīng)濟狀況等。詳細(xì)詢問了村民目前的困難和所思、所盼。
通過一個多月的走訪，和與村民面對面地交流、溝通。215名村民所反應(yīng)的問題大至可歸結(jié)如下幾個方面：
主要體現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)方面，大部分村民對新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識糢糊。改革開放后，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實、完善和農(nóng)業(yè)科技水平的提高，廣大村民的溫飽問題有了根本性的保證，廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是，大部分村民選擇了“打工”爭錢。我所走訪的215戶中，幾乎家家都是靠打工賺錢，靠征地補償致富。村民對中共十七屆三中全會精神知之甚少。另一方面，農(nóng)村特色經(jīng)濟領(lǐng)頭人，發(fā)展持續(xù)性產(chǎn)業(yè)，舉步維艱。這里試舉兩例，五里堆村一組村民馮國茂，年垂五十，家庭人口四人，勞動力兩人，兩個子女上高校（一個在武漢大學(xué)生物工程學(xué)院，一個在湖北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院）。十年前，他也是靠搞副業(yè)賺錢的。在坐談中，他說：“十年前，我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設(shè)工程搞過副業(yè)，那個時候，我每天主要是揹土，一天可賺得30多塊錢，一年下來，我賺了一萬多元，人很辛苦，但當(dāng)年我把債還清了。后來我想，光在外面搞副業(yè)，這不是個事，還是要想辦法在土地上作文章。，我開始種蔬菜，當(dāng)年收效不大，一年下來夫妻倆才賺了三、四千塊錢。家庭開銷大，可以說是收不抵支。第二年，我執(zhí)意再擴大種植面積，向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)種植技術(shù)，這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年，又我開始大面積種植經(jīng)濟林木，如柚子、思棉樹等，去年，光柚子我的收入就達到了三千元。，我的收入在保證學(xué)生讀書的情況下，還有一萬伍千元的結(jié)余?，F(xiàn)在，我想擴大生產(chǎn)規(guī)模，但是有困難：一是土地少、人手緊，二是缺乏資金投入，三是農(nóng)資供應(yīng)沒有可靠保證（今年，我想搞點薄膜紙，還是兒子從武漢賣了寄回來的）。當(dāng)然，我在選擇種植蔬菜的過程中，特別是在賣小菜的過程中，也曾有很多人（老鄉(xiāng)、消費者）譏諷過我，說一個大男人怎么不去打工賺錢,在那兒買小菜！直到去年居委會給我發(fā)了獎狀和獎金，才沒得人這么說我了。”這是我在坐談中，感觸、印象最深的一例。另一例，五里堆四組村民文玉龍，家庭人口六人，勞動力三人。兩年前，開始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場，現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只，年純收入三萬元。在坐談中，他說：“從前，我也是靠打工生活的。在打工的那些日子，我曾想到了自已創(chuàng)業(yè)，但又苦于沒有好項目而一籌莫展。前年，一個偶然的機會，我遇上了我縣開辦山雞場的李老板，我們在交談中對他經(jīng)營的山雞項目產(chǎn)生了興趣。于是，我想找他學(xué)習(xí)技術(shù)，我們談得很投機，雙方很快就達成了給予技術(shù)指導(dǎo)和高價購置種雞的協(xié)議。之后，我便開始籌措資金，尋求場地，很快就把雞場辦起來了，在李老板那里買來了八九十只種雞。沒想到的是李老板給我賣了種雞，卻不給予技術(shù)指導(dǎo)，使我處于兩難境地。在沒有辦法的情況下，我查閱了大量的關(guān)于養(yǎng)殖山雞的資料，摸著石頭過河，很快我便進入了角色，經(jīng)過一年時間的摸索，總算成功了，去年，共出欄山雞六千多只。當(dāng)時，因?qū)︷B(yǎng)殖山雞不懂，有些投入不合理，不科學(xué)，還需要大量資金投入改造，但目前組織貸款資金難，無法正常擴大再生產(chǎn)規(guī)模?！边@兩個實例顯現(xiàn)出了當(dāng)代農(nóng)民對發(fā)家致富的渴求，也暴露了政府在引導(dǎo)農(nóng)民致富的功能上，還有欠缺。比如在技術(shù)培訓(xùn)、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)信貸方面，政府應(yīng)當(dāng)予以調(diào)控、指導(dǎo)和服務(wù)。
影響了村民的`生產(chǎn)、生活。去年，我們找神農(nóng)小區(qū)建設(shè)指揮部，要求給予解決，指揮部的工作人員，叫我們找公路段。找了公路段，又叫我找政府。這個問題也就沒有人管了！”五里堆村六組村民李斌說：“五里堆垃圾場，環(huán)境污染嚴(yán)重。到處臭氣熏天，蚊蟲成坨，嚴(yán)重影響了村民的生產(chǎn)和生活?！蔽謇锒汛逡唤M村民馬天英說：“小區(qū)建設(shè)用石料場，天天炮聲隆隆，塵土飛揚，莊稼上塵土裹成坨，房子裂了縫，嚴(yán)重影響了我們的生產(chǎn)和生活?！眹彝菩型烁€林政策，實行的是“誰退耕，誰造林，誰經(jīng)營，誰受益”，實行退耕的目的在于治理長江中上游水土流失，恢復(fù)和保護母親河生態(tài)植被。長江流域各級政府在實施退耕還林政策時，就應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮農(nóng)田退耕，要退得出，穩(wěn)得住，也就是說農(nóng)民退耕后，所栽植的經(jīng)濟林、用材林或薪炭林要有收益，要能使退耕農(nóng)民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應(yīng)當(dāng)要考慮排水，俗話說得好“種田不打溝，敵得強盜偷”，道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場，建設(shè)有規(guī)劃，當(dāng)有專家的論證，當(dāng)有明確的處理、管理程序。我想：大概是管理部門在操作或管理上出了問題，不然，就到五里堆村六組去體驗一下感受吧！小區(qū)建設(shè)用石料場，在神農(nóng)小區(qū)有且僅有這樣一個石料場，停產(chǎn)是不可能的，小區(qū)建設(shè)是要進行的，石料也就還要繼續(xù)開采。如果石料場業(yè)主們，來一個換位思考，想一些辦法壓一壓灰塵，不就有了和諧？比如說在砂石上濕些水，我想也是可以減輕危害的。
農(nóng)村低保對象，數(shù)量受限且待遇低；
神農(nóng)小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間，無生活來源；
庫區(qū)淹沒區(qū)移民失業(yè)對象，后續(xù)扶持生活費標(biāo)準(zhǔn)較低；
神農(nóng)小區(qū)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險政策要盡快落實。
四是關(guān)于神農(nóng)小區(qū)搬遷農(nóng)戶宅基地規(guī)劃問題。這個問題，在小區(qū)已成為村民議論的熱點問題，且矛盾突出，給五里村居委會的協(xié)調(diào)工作增加了難度，一定程度上影響了整個工程施工進度。有的村民認(rèn)為宅基地，應(yīng)當(dāng)以家庭人口數(shù)量規(guī)劃，不應(yīng)該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個，有的卻一個也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中，了解到小區(qū)一個80平方米的宅基地，出售價格可達到18.8萬元的天價。
三十七天的進村入戶活動，感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”，群眾的期盼是“在于落實”。
學(xué)生參加活動心得體會篇一
親子活動是一種增進親子關(guān)系的有效途徑，它不僅有助于家庭成員之間的情感溝通和了解，還能夠促進孩子的全面發(fā)展。近期，我所在的學(xué)校舉辦了一次親子活動，我和我的家人積極參與了其中。通過這次活動，我深刻感受到了親子活動的重要性，并從中得到了一些心得體會。
在參加親子活動的過程中，我印象最深刻的是家庭成員之間的情感交流?；顒又校液臀业募胰斯餐瑓⑴c了各種游戲和合作任務(wù)。在游戲中，我們相互配合，迎難而上，共同努力完成任務(wù)。通過這種合作，我感到了家人之間的默契和團結(jié)，也增進了我們之間的感情。在合作任務(wù)中，我們相互扶持，共同面對挑戰(zhàn)，這讓我明白了團隊合作的重要性。親子活動中，在游戲和合作的過程中，我和家人之間的交流變得更加順暢和親密。
參加親子活動還讓我認(rèn)識到了家庭的重要性。在活動中，我們的家庭與其他家庭一道參與其中，互相比拼和交流?？吹狡渌彝ラg的親子關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)家庭中的和諧與穩(wěn)定是親子關(guān)系的基石。有的家庭成員之間的相互尊重和支持讓我非常羨慕。通過與其他家庭的接觸，我明白了家庭對于個人成長的重要性，更加珍惜和關(guān)注自己的家庭。在這之后，我更加主動與家人交流，關(guān)注家庭的動態(tài)，努力維系家庭的和諧穩(wěn)定。
參加親子活動也讓我意識到了自身的一些問題，并且我深刻地體會到了成長帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。在活動中，我發(fā)現(xiàn)我的溝通能力和合作能力有待提高。有時候我會因為個人意愿而忽視家人的意見，這給我們的合作帶來了困難。在這次活動中，我意識到了這個問題并且主動改正。我學(xué)會了傾聽家人的意見，尊重他們的意愿，這讓我們的親子合作更加順利。在活動中的一次次反思和成長，讓我深刻地體會到了改變和成長的快樂。
通過這次親子活動，我明白到親子關(guān)系對于兒童成長的重要性。親子之間的情感互動和家庭的團結(jié)穩(wěn)定是孩子健康成長的關(guān)鍵。我感受到了家庭的溫暖和幸福，這種感受不僅給予我支持和力量，也激勵著我不斷向前。我深深地意識到，家庭是我人生道路上最重要的基石，我要珍惜家庭關(guān)系，與家人共同成長。
參加親子活動是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對親子關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。通過活動中的互動與合作，我感受到了家人之間的情感交流，也讓我意識到了家庭的重要性。同時，在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題，讓我更加清楚自己的成長方向。親子活動不僅讓我收獲了歡樂與成長，更讓我明白了家庭關(guān)系對于孩子成長的重要作用。我相信，這次親子活動將成為我人生中的寶貴回憶，也讓我更加珍視和關(guān)注自己的家庭。
學(xué)生參加活動心得體會篇二
大學(xué)生活是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，而參與活動是這個旅程中不可或缺的一部分。參與活動不僅可以讓學(xué)生認(rèn)識新朋友、擴展社交圈，更可以幫助他們發(fā)展技能和提高個人形象。本文將分享一些我參與活動的心得體會。
第二段：活動的價值。
我在大學(xué)期間參與了許多不同類型的活動，包括義工服務(wù)、俱樂部活動和學(xué)術(shù)競賽。這些活動讓我享受到了許多好處，例如建立新的人際關(guān)系，增強溝通技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)才能，以及發(fā)展自己的興趣愛好等。在參加這些活動過程中，我甚至學(xué)會了如何應(yīng)對失敗和挫折，這些都是我不斷成長的機會。
第三段：學(xué)生活動可以增加社交關(guān)系。
參與活動是與同齡人交流的絕佳機會，這對一個在新環(huán)境下的學(xué)生來說非常有益。通過參加社交活動，大學(xué)生可以結(jié)交新朋友和志同道合的同伴，這些人將一起經(jīng)歷相似的經(jīng)歷和活動。這種交流可以幫助學(xué)生建立長期良好的關(guān)系，這些關(guān)系在未來的職業(yè)生涯中可能發(fā)揮不可替代的作用。
參與學(xué)生活動還可以幫助學(xué)生發(fā)展各種實用技能，例如溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)才能等。比如，加入學(xué)生自治會或其他大學(xué)組織會讓學(xué)生體驗到如何有效管理和組織活動，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力。而參加藝術(shù)或文化活動則可以幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性思維和公眾演講等相關(guān)技能。
第五段：結(jié)論。
總之，參與學(xué)生活動對大學(xué)生的價值不容忽視。事實上，大學(xué)生活本身就是一個積極參與的過程，因為這個時期的學(xué)生有足夠的時間和精力去追求自己的興趣和發(fā)展自己的技能。參與活動不僅可以讓學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中受益，更可以使他們成長為思想獨立和有責(zé)任心的人。我相信，只要大學(xué)生積極參與學(xué)生活動，他們的未來一定會更加美好。
學(xué)生參加活動心得體會篇三
活動是一個人成長過程中不可或缺的一部分，而小學(xué)時期正是孩子們活動最為充實的階段。近日，本人參加了學(xué)校舉辦的一次運動會，這場活動讓我深深地感受到了團隊合作與個人努力的重要性。
第二段：預(yù)備比賽。
在運動會開始前的預(yù)備比賽中，我被分配到了接力比賽的隊伍中。起初，我們幾個小孩子并不是很配合，也不怎么愿意相互配合，每個人都想在比賽中成為主角。然而，我們的班主任意識到這個問題，并采取了一系列的方法來幫助我們團隊找到合適的配合方式和信任感。最后，通過一些小細(xì)節(jié)的改進和彼此間的認(rèn)同感，我們慢慢地開始協(xié)調(diào)起來進行訓(xùn)練。
第三段：挑戰(zhàn)比賽。
到了比賽時，我們坐在邊上緊張地等待著。比賽開始了，我搶到接力棒，猛地往前跑，這時候，我突然感到鞋帶松了，我立刻停下，但不知是心理作用還是太緊張，我綁鞋帶的時候手發(fā)抖，沒能將鞋帶綁結(jié)實，這使我失去了領(lǐng)先優(yōu)勢，我本可以把棒交給下一個隊友時，卻交了一次又一次，結(jié)果是我們整個隊伍最后被淘汰了。我非常失落，回到了教室，班主任卻沒有責(zé)備我，而是告訴我：“你做得非常好，下次一定會更好?！边@些安慰和鼓勵讓我從失落中走出來，明白了團隊合作的重要性。
第四段：個人反思。
經(jīng)過這次比賽，我認(rèn)識到自己的不足，并決心在以后的訓(xùn)練和比賽中努力改進。我開始更加注重鞋帶的細(xì)節(jié)，也更加重視團隊合作。在接下來的訓(xùn)練中，我放棄了自己單飛的念頭，與隊友展開了密切的合作。在我們的班主任的悉心指導(dǎo)下，我們最終取得了不錯的成績。這個過程讓我明白了“團結(jié)就是力量”的道理。
第五段：總結(jié)。
通過參加這次活動，我體會到了團隊合作和個人努力的重要性，并且察覺到這些美好的品質(zhì)在我心中的成長。運動會不僅僅是體育比賽，也是一次團隊協(xié)作和個人成長的機會。這次活動不僅讓我獲得了體育技巧，更重要的是讓我在分享和協(xié)作的過程中成長和得到了快樂。
學(xué)生參加活動心得體會篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，知識與技能的更新速度越來越快。在這樣的時代背景下，學(xué)生參加各種培訓(xùn)活動，提高自己的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成為許多人不可或缺的一部分。本文將從我本人的角度，談?wù)勎覅⒓优嘤?xùn)活動的一些心得體會。
參加各種培訓(xùn)活動，無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識還是提高個人技能，都有助于我們的個人成長。例如，在某次英語口語培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同背景的師生，通過大量的實戰(zhàn)訓(xùn)練，我在英語口語方面的能力有了明顯的提高。除了專業(yè)技能外，在參加企業(yè)實踐課程時，我也學(xué)習(xí)到了如何溝通協(xié)作、解決問題的能力。在獲得這些知識和技能的過程中，我深刻地感受到了自身的提升和成長。
參加各種培訓(xùn)活動不僅可以促進自身的成長，還能夠提高自己的就業(yè)競爭力。在如今高度競爭的就業(yè)市場中，擁有更好的知識技能和更豐富的實踐經(jīng)驗，可以讓個人在招聘中更具有競爭力。例如，在一次帶薪實習(xí)課程中，我通過參與實際工作，不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，還擴展了自己的職業(yè)視野和能力范圍。這些實踐經(jīng)驗讓我在畢業(yè)后更受到雇主的青睞。
參加各種培訓(xùn)活動除了可以獲得專業(yè)知識和技能之外，還可以通過結(jié)識各種人群，拓展自己的人際關(guān)系和社交圈。在培訓(xùn)中結(jié)識的同學(xué)、老師、專業(yè)人士，可以幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的各種問題，更可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供幫助和支持。例如，在一次國際交流培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同國家和地區(qū)的同學(xué)，他們的不同文化背景、語言習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，讓我更深刻地體會到了全球化的現(xiàn)實和多元文化的魅力。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，參加各種培訓(xùn)活動，不僅能夠提高自身的知識與技能水平，更能幫助我們擴展社交圈和拓展職業(yè)發(fā)展空間。在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)術(shù)成就、實踐經(jīng)驗、人際關(guān)系的綜合型復(fù)合人才更受社會的追捧。因此，希望廣大學(xué)生能夠積極參與各種培訓(xùn)活動，提高專業(yè)素養(yǎng)的同時，更要加強社交與交流，爭取更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)生參加活動心得體會篇五
科學(xué)活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究精神的重要途徑，近日，我校舉辦了一場富有實踐性和啟發(fā)性的科學(xué)活動。通過參與這次活動，我深刻感受到科學(xué)的奧妙和樂趣，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我對這次科學(xué)活動的心得體會。
首先，在科學(xué)活動中我體會到了知識的生動感。在傳統(tǒng)的課堂上，知識往往被老師一遍遍的灌輸，枯燥乏味且難以記憶。但是，在這次科學(xué)活動中，我們通過親自動手實驗和觀察，才能真正理解科學(xué)知識的奧妙之處。例如，在一次化學(xué)實驗中，我親自探究了酸堿中性溶液的特性，并且親眼見到了溶液變色等酸堿反應(yīng)現(xiàn)象。這一切都讓我對酸堿中性的認(rèn)識更加直觀和深刻，也讓我充分認(rèn)識到科學(xué)知識是翱翔于實踐的翅膀。
其次，在科學(xué)活動中我體驗到了探索的樂趣?？茖W(xué)就像一扇通往未知世界的大門，而我可以自由地探索這個世界。在這次科學(xué)活動中，我經(jīng)歷了一次有趣且刺激的拓展訓(xùn)練。在這個訓(xùn)練中，我們需要自己組織團隊，研究設(shè)計手工火箭發(fā)射器，并且進行試驗發(fā)射。這個過程中，我們不斷調(diào)整火箭的角度和力度，直到成功發(fā)射。當(dāng)火箭在藍(lán)天中飛翔時，我好似看到了自己的夢想也能夠像它一樣揮灑自如。這個探索的過程讓我充滿了成就感和滿足感，也讓我深深明白，科學(xué)活動既是一場頭腦的游戲，更是一次享受的旅程。
此外，在科學(xué)活動中我明白了合作的重要性?？茖W(xué)活動往往需要團隊協(xié)作才能取得較好的成果。在這次科學(xué)活動中，我們分組進行了一個關(guān)于電路的實驗項目。每個人分擔(dān)了不同的任務(wù)，有人負(fù)責(zé)采集數(shù)據(jù)，有人負(fù)責(zé)搭建電路，有人負(fù)責(zé)分析結(jié)果。我們互相幫助，互相配合，最終取得了非常好的實驗結(jié)果。通過這次合作，我不僅學(xué)到了很多電路方面的知識，還學(xué)到了如何與人合作、交流和溝通。團隊合作不僅使我們的實驗更加順利，也培養(yǎng)了我們的集體意識和團隊協(xié)作精神。
最后，在科學(xué)活動中我明白了實踐是理論的基礎(chǔ)。過去，我往往面對書本上的各種理論，無從得知它們的真實感受。但是，在科學(xué)活動中，我親自動手進行實驗，領(lǐng)悟理論的實際意義。例如，在一次物理實驗中，我們用彈簧和質(zhì)量進行了振動實驗。通過實驗，我親自感受到了振動的規(guī)律以及它對物體的影響。這樣一來，我不僅對理論有了更加深刻的理解，也明白了實踐是理論的基礎(chǔ)，只有在實踐中才能真正體驗和領(lǐng)悟到科學(xué)的魅力。
綜上所述，學(xué)生參加科學(xué)活動之后，我對知識的生動感、探索的樂趣、合作的重要性和實踐的重要性有了更為深刻的理解。通過參與這次活動，我不僅增長了知識，體驗了科學(xué)的樂趣，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。我相信，這次科學(xué)活動必將成為我人生中一段美好的回憶，并且對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)生參加活動心得體會篇六
隨著科技的發(fā)展，電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中不可或缺的一部分。電子書籍逐漸取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，人們的書寫習(xí)慣也發(fā)生了改變。為了讓學(xué)生感受到書寫的魅力，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校組織了一次書寫活動。在這次活動中，我深刻體會到了書寫的重要性，感受到了書寫的樂趣，并從中受益匪淺。
首先，書寫活動教會了我細(xì)致和耐心。在書寫活動中，我們要求使用毛筆進行書寫。毛筆需要細(xì)心地調(diào)節(jié)力度才能使字跡變得工整和美觀。一不小心，墨汁流得太多，字就變得模糊不清；用力太小，字跡又會顯得蒼白無力。因此，在書寫過程中，我必須借助細(xì)致的觀察和耐心的動作調(diào)節(jié)，逐漸掌握了書寫的技巧。同時，書寫活動也鍛煉了我的耐心。書寫需要反復(fù)多次地進行修正，不斷地推敲每一個字，直到達到滿意的效果。在這個過程中，我學(xué)會了專注于每一個細(xì)節(jié)，克服了急躁和浮躁的心理，提高了自己的耐心和毅力。
其次，書寫活動培養(yǎng)了我的審美能力。在書寫過程中，我發(fā)現(xiàn)了字跡的美感和規(guī)整性對于提高審美品味很重要。每一筆的力度、每一點的大小都能影響到整個字的美感。通過不斷的實踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種對于字跡美感的敏感度。我會觀察自己的字跡，發(fā)現(xiàn)其中存在的不足并加以改進。此外，書寫活動也提高了我對于字體的欣賞能力。不同的字體有著不同的特點和風(fēng)格，通過書寫活動，我接觸到了許多不同的字體，了解它們的特點和歷史背景。這為我將來選擇字體、書寫風(fēng)格和培養(yǎng)獨特的書寫風(fēng)格提供了參考和靈感。
另外，書寫活動也強化了我的專注力。在現(xiàn)代社會，我們對于各種信息的快速獲取和瞬間更新已經(jīng)習(xí)以為常。因此，我們的注意力也變得越來越難以集中。而書寫是一項需要高度專注力的活動，需要把自己完全投入到其中。在書寫活動中，我將自己與紙張和筆融為一體，每一個筆畫都需要我集中注意力去完成。在這個過程中，我漸漸擺脫了手機的誘惑，將自己和外界的干擾隔離開來。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠完全專注地投入到書寫中時，我的創(chuàng)造力和想象力也得到了釋放，使我的書寫可以更富有靈感和個性。
最后，書寫活動激發(fā)了我對于提高自身素質(zhì)的意愿。書寫是一項需要持之以恒的技能，需要不斷地練習(xí)和積累。通過這次書寫活動，我發(fā)現(xiàn)自己的書寫水平還有很大的提升空間。我開始了解到，書寫不僅僅是工具，更是一種藝術(shù)和修養(yǎng)。因此，我下定決心堅持每天進行一定量的書寫練習(xí)，提高自己的書寫水平。同時，我也開始閱讀更多的書籍，豐富自己的知識儲備，提高自己的語言表達能力。我相信，只有不斷地提高自身素質(zhì)，才能夠在書寫中找到更大的樂趣和成就感。
綜上所述，學(xué)生參加書寫活動讓我深刻體會到了書寫的重要性，并從中獲得了諸多益處。書寫活動教會了我細(xì)致和耐心，提高了我對于字跡美感的敏感度，鍛煉了我的專注力，并激發(fā)了我提高自身素質(zhì)的意愿。我相信，通過不斷地筆耕不輟，我能夠提高自己的書寫水平，讓書寫成為我生活中的一種樂趣和追求。
學(xué)生參加活動心得體會篇七
近年來，親子活動逐漸受到人們的重視，尤其是在學(xué)生群體中的推廣。學(xué)生們參加親子活動既可以增進親子關(guān)系，又能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團隊合作意識。我有幸參加了一次親子活動，并從中獲得了許多收獲。在這次親子活動中，我意識到親子關(guān)系的重要性，感受到了團隊合作的樂趣，并學(xué)會了更好地溝通與傾聽。
首先，參加親子活動讓我認(rèn)識到親子關(guān)系的價值。在活動中，我和父母共同參與各種活動，例如搭建帳篷、解謎游戲和廚藝比賽等。我們互相協(xié)助、齊心合力，完成了一項又一項任務(wù)。通過這些活動，我看到了父母的付出和努力，也更加體會到他們對我的關(guān)心和愛。在平日里，父母的關(guān)愛常常被我忽視或者視為理所當(dāng)然，而親子活動讓我對父母的關(guān)心有了更加深刻的認(rèn)識。在以后的日子里，我會更加珍惜與父母的相處時間，多和他們交流互動，以加深我們的感情。
其次，親子活動增強了我對團隊合作的認(rèn)識。在活動中，我和其他家庭的孩子們一起進行各種合作項目。這些項目需要我們互相合作、密切配合。當(dāng)我和其他孩子們一起戰(zhàn)勝難題、解決問題的時候，我深刻地體驗到了團隊合作的力量。每一個人的貢獻都是團隊成功的一部分，而每一次成功又會進一步增強我們的團隊合作意識。通過親子活動，我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人合作，并體驗到了集體智慧和團隊精神的力量。
再次，親子活動讓我學(xué)會了更好地溝通與傾聽。在活動中，我需要與父母以及其他家庭的孩子們進行溝通和協(xié)商，才能更好地完成任務(wù)。我意識到，良好的溝通是順利完成任務(wù)的前提。通過與伙伴們的交流，我學(xué)會了傾聽和理解對方的觀點，同時也學(xué)會了表達自己的意見。這讓我在日常生活中更加注重與人的交流，多傾聽他人的聲音，以及主動表達自己的觀點。良好的溝通能夠減少誤解和矛盾，增進人際關(guān)系，我相信這對我的未來學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助。
最后，親子活動讓我從中獲得了快樂與成長。在活動中，我和父母一起玩耍、探索和學(xué)習(xí)，享受到了久違的親子時光。這些活動讓我感受到了親情的溫暖，也讓我收獲了更多的知識和技能。我在活動中學(xué)會了搭帳篷、解謎、烹飪和合作等，這些技能不僅提升了我的生活能力，更讓我感到了成長的喜悅?；顒舆^程中的快樂和成長讓我體驗到了生活的豐富多彩，也激發(fā)了我對人生的熱愛和向往。
總之，學(xué)生參加親子活動是一次有意義的經(jīng)歷，不僅強化了親子關(guān)系，也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和團隊合作意識。通過這次親子活動，我學(xué)會了更好地溝通與傾聽，加深了對團隊合作的理解，并獲得了快樂與成長。希望未來能有更多學(xué)生參加親子活動，感受到其中的價值和意義，共同成長與進步。
學(xué)生參加活動心得體會篇八
近年來，隨著電子產(chǎn)品的普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們對于書寫的需求似乎已經(jīng)逐漸減少。然而，在這個數(shù)字化時代，書寫依然是不可或缺的技能之一。為了引導(dǎo)學(xué)生重視書寫技能的培養(yǎng)，為了提高學(xué)生的字跡和書寫能力，學(xué)校組織了一次書寫活動。在參加這次書寫活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，通過參與書寫活動，我深刻意識到書寫是一門藝術(shù)。在一開始的時候，我只是隨意地往紙上寫字，沒有什么規(guī)范和技巧可言。然而，當(dāng)我看到其他同學(xué)寫得字跡工整、優(yōu)美的作品時，我開始意識到書寫是有規(guī)律、有美感可言的。于是，我開始鉆研書寫的技巧，學(xué)習(xí)如何使字跡變得更加工整、清晰。通過不斷地練習(xí)和嘗試，我的字跡和書寫能力有了很大的改善。這使我意識到，書寫不僅僅是為了記錄文字，更是一種表達自我的方式，一種藝術(shù)的展示。
其次，書寫活動讓我明白了書寫對于提高注意力和專注力的重要性。在我參加書寫活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力得到了大大提高。在書寫的過程中，我不再分心于周圍的噪音和干擾，而是全神貫注地投入到書寫當(dāng)中。長時間的專注讓我感到一種寧靜和平和，幫助我思維更加清晰和集中。我相信，在學(xué)習(xí)和工作中，專注力是一種寶貴的資源，只有通過堅持不斷地書寫，才能培養(yǎng)和提高專注力。
此外，書寫活動也讓我體會到了學(xué)習(xí)和努力的重要性。在書寫過程中，我不斷地糾正和改進自己的字跡，通過與他人比較和學(xué)習(xí)，逐漸進步。書寫活動讓我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得真正的進步和提高。這也提醒我在學(xué)習(xí)其他科目時，同樣要付出努力，并積極尋求進步和提高的方法。只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得真正的成就。
最后，通過參加書寫活動，我深刻認(rèn)識到書寫是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。在書寫活動結(jié)束之后，我決定每天都抽出一段時間來進行書寫訓(xùn)練。我相信，只有養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，我的字跡和書寫能力才能保持在一個較高的水平上。同時，書寫的習(xí)慣也能夠幫助我在其他學(xué)科中更好地理解和記憶知識。
綜上所述，通過參加書寫活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。書寫是一門藝術(shù)，它需要規(guī)律和美感。書寫活動也讓我明白了書寫對于提高注意力和專注力的重要性，以及學(xué)習(xí)和努力的重要性。最重要的是，通過書寫活動，我意識到書寫是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，只有通過堅持和練習(xí)，才能提高自己的字跡和書寫能力。我相信，通過不斷地書寫和訓(xùn)練，我必將成為一名優(yōu)秀的書寫者，同時也能夠在其他學(xué)科中取得更好的成績。
學(xué)生參加活動心得體會篇九
學(xué)生參加培訓(xùn)活動是一種非常好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和提升能力的機會。在這樣的活動中，學(xué)生可以通過與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、或借助專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，來更好地提高自身的知識水平和技能能力。在我參加的培訓(xùn)活動中，我收獲頗豐，學(xué)到了很多有用的知識和技巧，領(lǐng)略到了更廣闊的前景和未來的可能性。下面我將分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。
我參加的這個培訓(xùn)活動是圍繞著某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)進行的，從基礎(chǔ)原理到實際應(yīng)用等各個方面進行研討和講解。一方面，我們學(xué)生可以通過這個活動，更好地了解和深入了解這個領(lǐng)域的知識體系和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，了解潛在的機遇和挑戰(zhàn)；另一方面，這個活動也為我們提供了與其他同學(xué)全面交流的機會，在協(xié)作和互動中獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。
在培訓(xùn)活動中，我更感受到了學(xué)習(xí)和集體協(xié)同的重要性。首先，我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷深入了解領(lǐng)域內(nèi)的知識體系和應(yīng)用場景。然后，我們也可以通過與同學(xué)們進行交流與溝通，分享與探討各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和思路。最終，在組內(nèi)進行實驗和操作等任務(wù)時，大家也可以更好地互相協(xié)作和協(xié)調(diào)，從而取得更好的效果。
第三段：培訓(xùn)活動帶來的收獲。
在這個培訓(xùn)活動中，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了許多新知識，更加了解了相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景；其次，我也從中汲取了積極的行業(yè)精神和工作態(tài)度，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，這些經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的啟示。
和其他同學(xué)的交流與互動，讓我成為了一個更為開放的學(xué)校，更好的接受新的觀念和技術(shù)方法，也驚喜于其他同學(xué)的創(chuàng)新思維和豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。此外，我也結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們將繼續(xù)在之后的學(xué)習(xí)中互相支持和鼓勵。
第四段：未來的計劃。
在這個培訓(xùn)活動的過程中，我不僅學(xué)到了新知識，而且也展示了不同的技能和潛能，比如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和自我管理方法等。這些技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作的展望產(chǎn)生積極的影響。在未來，我將秉承學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，不斷完善自我，推進個人成長和發(fā)展，并能夠為未來的學(xué)習(xí)、生活和工作做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
參加培訓(xùn)活動是一種富有成果和成就感的學(xué)習(xí)體驗，它不僅可以幫助我們提高自身的專業(yè)技能和知識水平，而且也可以讓我們更好地認(rèn)識人生的使命和責(zé)任，發(fā)現(xiàn)潛在的機會和創(chuàng)新的可能性。我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐，將成為更好的我們自己，也能更好地服務(wù)于未來的社會和人類文明的發(fā)展。在未來的學(xué)校，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中的經(jīng)驗和收獲，把握未來的任務(wù)和挑戰(zhàn)，不斷前行，迎接未來更美好的明天。
學(xué)生參加活動心得體會篇十
段落一：
近年來，隨著國家教育體制改革的深入推進，各級教育部門不斷加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這種大背景下，學(xué)生參加培訓(xùn)活動逐漸成為一種流行的教育形式。去年，我所在的班級組織了一次社會實踐活動，讓我意識到，參加培訓(xùn)活動的重要性。
段落二：
首先，通過參加培訓(xùn)活動，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。在實踐中，我們得以深入了解工作環(huán)境和實際問題，而這些知識和經(jīng)驗在課桌上是無法學(xué)到的。此外，培訓(xùn)活動也為我提供了升學(xué)準(zhǔn)備的素材，讓我對某些專業(yè)有了更深刻、全面的認(rèn)識。
段落三：
其次，參加培訓(xùn)活動讓我更好地發(fā)展了自己的能力。在實踐中，我們需要分配任務(wù)、制定計劃、合作完成任務(wù)等等，這些活動都需要我們發(fā)揮集體合作、匯報、溝通等多方面的能力。與此同時，也檢驗了我們的領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力和解決問題的能力，促進了我們的全面發(fā)展。
段落四：
再次，參加培訓(xùn)活動讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。參加培訓(xùn)活動需要我們面對實際問題和任務(wù)，有時考驗著我們的勇氣和信心，而我在實踐中常常遇到棘手的問題。仔細(xì)分析自己的表現(xiàn)，我意識到自己某些方面的不足，這些缺點讓我苦惱不已。而這些問題出自于自己的不自覺和自滿，所以必需及時吸取教訓(xùn)，為今后做好充分的準(zhǔn)備。
段落五：
總之，參加培訓(xùn)活動是一項非常有益的活動。它能夠讓我們認(rèn)識到自己的不足之處，發(fā)揮自己的能力，積累經(jīng)驗和素材，促進全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高等等。在今后的個人發(fā)展過程中，將積極參加更多的社會實踐活動，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生參加活動心得體會篇十一
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力也日漸增加。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，許多學(xué)校紛紛舉辦補課活動。最近，我有幸參加了學(xué)校組織的一次補課活動。通過這次活動，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還體會到了補課活動的重要性。
首先，補課活動為我們提供了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在正常的課堂教學(xué)中，老師往往要面對整個班級的學(xué)生，無法充分照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。而在補課活動中，老師的教學(xué)時間會更加充裕，可以更專注地解答學(xué)生的問題。同時，補課活動通常在輔導(dǎo)班或家教機構(gòu)進行，這種相對獨立的學(xué)習(xí)空間更能幫助我們集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，補課活動讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校教學(xué)中，老師們往往按照教學(xué)大綱進行課程安排，教學(xué)內(nèi)容相對固定，缺乏創(chuàng)新和變動。而補課活動則不同，老師們通常為我們精心編寫了一些有趣的教學(xué)材料，采用了更多互動和實踐的教學(xué)方法。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們更容易理解和掌握知識，并且在學(xué)習(xí)過程中獲得了樂趣，激發(fā)了對學(xué)習(xí)的興趣和動力。
再次，補課活動促使我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。補課活動通常時間比較緊湊，老師們對我們的要求也較高。為了能夠跟上補課內(nèi)容，我不僅要早起、早自習(xí)，還要合理安排作業(yè)和復(fù)習(xí)時間。經(jīng)過一段時間的堅持，我逐漸養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不再拖延和浪費時間。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在補課期間對我有益，也將在日后的學(xué)習(xí)生活中更好地發(fā)揮作用。
最后，補課活動讓我認(rèn)識到了努力的重要性。在正常的課堂教學(xué)中，我們往往像被動接受知識一樣，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的依賴性。而在補課活動中，機會是平等的，只有我付出了努力，才能獲得更多的收獲。通過這次補課活動，我明白了只有通過自己的努力，才能夠真正提高自己的學(xué)習(xí)水平，取得更好的成績。
通過參加學(xué)生補課活動，我深刻體會到了其帶來的益處。學(xué)生補課活動不僅提供了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，并且促使我們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更重要的是，補課活動讓我們認(rèn)識到了努力的重要性。我們應(yīng)該珍惜這樣的機會，并且通過努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會競爭。補課活動不僅是我們學(xué)習(xí)的機會，也是我們成長的契機。讓我們共同努力，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
學(xué)生參加活動心得體會篇十二
小學(xué)生活是人生中一個重要的階段，除了日常的學(xué)習(xí)，參加各種校內(nèi)外活動同樣是我們成長的重要經(jīng)驗。在過去的幾年里，我積極參加了許多小學(xué)生活動，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣。
參加小學(xué)生活動讓我有機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣。舉個例子，我曾經(jīng)參與學(xué)校的足球比賽，盡管最后我們的表現(xiàn)不太理想，但我卻發(fā)現(xiàn)了自己對足球有濃厚的興趣和激情。從那以后，我開始在課余時間練習(xí)足球，并學(xué)習(xí)足球技巧。這個經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己，還增強了我的毅力和決心。
第三段：培養(yǎng)團隊合作能力。
參加小學(xué)生活動還培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在學(xué)校組織的合唱比賽中，我被分到了一個小組里，我們需要一起練習(xí)和演唱一首歌曲。起初，我們各自按照自己的理解演唱，卻總是無法融洽地合奏在一起。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們的共同努力，我們學(xué)會了如何傾聽他人的聲音，在合唱中互相配合，最終我們以完美的演唱將歌曲呈現(xiàn)給大家。通過這個活動，我認(rèn)識到只有在團隊中，我們才能更好地發(fā)揮自己的才能。
第四段：鍛煉個人能力。
參加小學(xué)生活動還幫助我鍛煉了自己的個人能力。例如，我曾參與學(xué)校的演講比賽。起初，站在講臺上，我感到緊張和不安，但通過多次練習(xí)和反復(fù)的演講，我逐漸克服了緊張感并增強了自信。在演講比賽的過程中，我學(xué)會了如何組織思路、清晰表達，并掌握了與聽眾互動的能力。這個經(jīng)歷不僅讓我在表達能力上有所提高，也讓我更加意識到自己的潛力。
第五段：結(jié)語。
參加小學(xué)生活動是一個鍛煉自我的過程，通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，培養(yǎng)了團隊合作能力，鍛煉了個人能力。同時也加深了我對校內(nèi)外事物的理解和認(rèn)識，讓我在成長中更加全面和豐富。因此，我鼓勵每個小朋友都要積極參加各種小學(xué)生活動，不斷挑戰(zhàn)自己，成為一個全面發(fā)展的人。
學(xué)生參加活動心得體會篇十三
前不久開展的成年禮活動在我們的宣誓聲中終于圓滿落幕，回想起步入高中以來的生活終于到了和母校揮手告別的時刻了，盡管我們已經(jīng)成長到十八歲卻依舊對成年人的世界感到彷徨與迷茫，似乎除了學(xué)習(xí)以外我們對人情世故的了解程度其實十分淺薄，但值得回味的便是這次成年禮活動對我們這群高三的學(xué)生具備著十分重要的意義。
猶記得在父母的攙扶中初次來到校園之中進行學(xué)習(xí)，那時的我對許多新鮮的事物都很感興趣卻缺乏學(xué)習(xí)的耐心與毅力，后來在老師的教導(dǎo)中懂得用自己的眼光來看待世界并形成了完善的人生觀，也許曾經(jīng)的夢想對著年齡的增長早已發(fā)生了改變卻無法忽視我們不斷前進的步伐，待到時間的年輪增添十八道刻痕以后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成年并需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任了，當(dāng)這一刻即將來臨的時候無論是惶恐還是還是迷茫之類的情緒都充斥在自己的心頭，帶到我們在校長的帶領(lǐng)下進行宣誓的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成年的自己的確到了脫離父母庇護并展翅高飛的階段了。
盡管不知道如何形容內(nèi)心的感受卻對這些年的學(xué)習(xí)充滿了許多感慨，當(dāng)我進入高中以后便為了成績的提升不斷努力著并達到了預(yù)期的目標(biāo)，但我卻不知道自己進入大學(xué)以后應(yīng)該要成為怎樣的人才不會辜負(fù)初心，也許自己早已習(xí)慣了父母或老師安排的道路卻在成年的那一刻擁有了特立獨行的內(nèi)心，當(dāng)成年禮結(jié)束的時候我明白自己的確需要為了今后的人生做好打算了，看著周圍的同齡人都在為了高考而不斷拼搏著自然需要時刻跟緊他們的步伐才行。
我明白即便自己已經(jīng)成年也要為了今后的人生負(fù)責(zé)才對得起父母與老師的教導(dǎo)，過去的十八年里他們?yōu)榱藢⒆约号囵B(yǎng)成才早已心力憔悴且雙鬢斑白，記憶中那個英俊的父親與美麗的母親早已在歲月的刻刀下成為了嘮叨的中年人，正如過去爺爺奶奶的嘮叨一般總對我在學(xué)校的生活感到有些不放心，但是在嘮叨背后的關(guān)心卻是這股濃濃親情在生活中的體現(xiàn)，而我成年以后也要追隨著父母的足跡并成為他們那般平凡而偉大的人，這樣的話當(dāng)我垂垂老矣的時候便會為了后輩的成長而感到欣慰許多。
肩膀上需要承擔(dān)的責(zé)任時刻提醒著自己成年以后應(yīng)當(dāng)奮力拼搏才不負(fù)青春，接下來我應(yīng)該通過學(xué)習(xí)中的努力讓高中三年的拼搏得到應(yīng)有的回報，相信在多年以后的歲月中我會緬懷這次成年禮的活動并時刻努力著。
學(xué)生參加活動心得體會篇十四
在人們?nèi)找婷β档纳钪?，參加各種活動已經(jīng)成為人們增加社交圈、提升綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。無論是學(xué)校組織的戶外拓展活動，還是社會團體的公益活動，都為參與者提供了一個鍛煉自己、展示自我和與他人交流的機會。在這些活動中與他人互動交流、展示自己的才華以及實踐自己的能力，都對參與者具有重要意義，也給他們帶來了深刻的心得體會。
參加各種活動，不僅可以幫助人們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域的知識和技能，還可以拓展思維、激發(fā)創(chuàng)新。以我個人為例，最近我參加了一個社會實踐活動，了解到許多我以前從未接觸過的領(lǐng)域。通過參訪企業(yè)、與行業(yè)專家交流，我了解到了市場經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)的管理模式、職業(yè)規(guī)劃建議等。這些新鮮的知識和觀點讓我受益匪淺，讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于教室，而是積極參與各種活動，不斷拓寬自己的視野。
參加各種活動還可以幫助人們鍛煉自己的能力和提高綜合素質(zhì)。無論是參加學(xué)校的文藝晚會，還是參加志愿者活動，都可以讓人們發(fā)揮并實踐自己的才藝和技能。作為一個愛好舞蹈的學(xué)生，我曾參加過學(xué)校組織的舞蹈比賽。通過為比賽做準(zhǔn)備，我不僅提高了我的舞蹈技巧，還學(xué)到了團隊合作的重要性和如何克服困難的方法。這樣的經(jīng)歷使我意識到，通過參與活動，我們不僅能發(fā)揮自己的才能，還可以學(xué)到更多的知識和技能。
參加各種活動還可以幫助人們與他人建立聯(lián)系，培養(yǎng)良好的人際交往能力?；顒又械幕雍徒涣魇桥囵B(yǎng)人際關(guān)系的重要途徑，通過與他人的交談、分享經(jīng)驗，我們可以結(jié)交新朋友，拓展交際圈子。在我參加學(xué)校組織的辯論競賽過程中，我不僅從隊友那里學(xué)到了許多辯論技巧，還與來自其他學(xué)校的選手進行了交流和辯論，與他們建立了朋友關(guān)系。這樣的交流不僅讓我獲得了知識和技能，還讓我擁有了更多的支持和幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加各種活動，我不僅拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了與他人交流的能力，還在心靈上獲得了深刻的體會。未來，我希望繼續(xù)積極參與各種活動，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。同時，我也希望能夠鼓勵更多的人參與活動，提供給他們更多展示自我的機會，幫助他們更好地實現(xiàn)自己的夢想。
通過參加各種活動，我們可以從中獲得重要的心得體會。無論是拓寬視野、鍛煉自己還是培養(yǎng)交流能力，活動都給予了我們寶貴的機會。因此，積極參與各種活動，將是我們持續(xù)成長和提升自己的重要途徑。
學(xué)生參加活動心得體會篇十五
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團隊合作的含義，我了解到團隊合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團隊訓(xùn)練生活，這次團隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的。
教學(xué)。
任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著?？傊ㄟ^這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 心得一：團隊活動。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團隊合作的含義，我了解到團隊合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗式訓(xùn)練，訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
在體驗中，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設(shè)計自己團隊的隊名、隊徽、隊歌，就預(yù)示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。
短短的一天的時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生！下面從認(rèn)知和心里感觸來談?wù)勛约旱母杏|。
一、學(xué)會溝通交流，是加強團隊建設(shè)的重要保證。
為工廠創(chuàng)收活動中讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定。有了共同的目標(biāo)，有了，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。
每個人都應(yīng)該學(xué)會去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個感人的場面更能引人深思：兩隊體驗活動時，二對的隊員手機響了，違反了規(guī)定，教練要求二隊隊長承擔(dān)被罰的責(zé)任，當(dāng)二隊隊長邊做俯臥撐便喊出：承擔(dān)責(zé)任這句話時，我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng)，我被感動了。此時無聲勝有聲，每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展，需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。
四、合作，不抱怨、不埋怨。
團隊成功的基石一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。看似簡單的過呼啦圈體驗活動，我們卻經(jīng)歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時間完成，隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起，然后，這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大，它需要我們每個成員靜下心來，擺正心態(tài)，心無旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學(xué)會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名教師，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求。
這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位。原來總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然學(xué)校工作涉及項目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識：換位意識，合作意識，高效意識，團隊意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期：數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo)，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點，開展崗位練兵，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實、高效上取得一定的成績。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面:一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃：在開學(xué)期為搞好教研活動，各位教師獻計獻策，制定教研、教學(xué)計劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。2、網(wǎng)上教研活動有聲有色：本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計劃，積極參加網(wǎng)上教研活動。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點，突破難點，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實知識與能力，過程與方法，價值觀與情感教育的三維目標(biāo)。3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時寫好聽課反思或評課。
5、牢固樹立以人為本思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進新課程改革，扎扎實實搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個平臺，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
2、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時間積極主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自己的業(yè)余時間主動撰寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月，作為教研組的一個計劃，真正落實。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅!學(xué)會思考，學(xué)會自學(xué)，是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會做。
xx年9月26日，我有幸參加了由系團委和系學(xué)生會為招新人開展的團隊活動?；顒釉阡罏r的小雨中開始，持續(xù)了整整一個上午。其中給我印象最深的有兩個。
參加團隊訓(xùn)練，感悟很多。團隊訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到團隊訓(xùn)練的含義，我了解到團隊訓(xùn)練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團隊訓(xùn)練助教生活，這次團隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團隊訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在盲人身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個過程中盲人與拐棍都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個盲人都在拐杖的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始盲人面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，盲人與拐杖相處的越來越默契，拐棍的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，盲人和拐杖相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了盲人體驗后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)盲人和拐杖的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 俗話說，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。三個和尚是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;三只螞蟻來搬米之所以能輕輕抬著進洞里，正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好團結(jié)就是力量，而且團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團隊合作精神有那么大的力量，接下來我們就了解下什么是團隊合作吧。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強化，它強調(diào)通過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標(biāo)。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。所以團隊合作是一種為達到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當(dāng)?shù)幕貓?。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。
團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂同心山成玉，協(xié)力土變金。紅軍長征勝利是中國革命史上，乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊伍就是有一個為天下所有貧苦人民打天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險，相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團隊合作的力量。他們是一個優(yōu)秀的團隊，在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞窩里斗，何來生機與活力？又何談干事創(chuàng)業(yè)？在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有懂得團結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們再看一個例子。狼是群動之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威。獨狼并不強大，但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)之前，卻表現(xiàn)強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團隊合作精神的重要性。其實團隊精神的重要性，在于個人、團體力量的體現(xiàn)，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作。總之，團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷這就是團隊精神重要性力量直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因為如此，泡泡堂與球類運動有著共同的特點團隊精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話，大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧！
所謂團隊么，簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。
團隊行動中，團隊合作可謂是重頭戲，因此，打好團隊合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開局的打法。
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，因此，在沒摸清對手實力的情況下，盡快地把自己和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自己人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但可以更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手；有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自己的實力。
二、以多打少當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自己的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，考慮的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下，泡泡堂中一共只有4個方向：上下左右，無論你怎么跑，都只有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命－_－！
三、以少打多()。
這個方法其實很難，而且要有相當(dāng)?shù)哪跣裕瑳]有純熟的操控技巧是很難達到的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地判斷對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會派出1－2人來負(fù)責(zé)卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進攻；想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進攻吧。
四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的，一個人和一個龜比，怎么看都是人厲害）但是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時間的判斷至少會重新估算，打?qū)κ忠粋€時間差也是一個行之有效的辦法。
在看到飛艇時我并不建議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時再坐。團隊配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要氣餒，好好練習(xí)。望這篇文章對大家有所幫助，謝謝。
今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團隊協(xié)作能力的實踐課。
培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個組，每組就是一個團隊。接下來的競爭，就將在這三個團隊之間激烈展開！
第一個項目是破冰：規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自己的團隊選出兩位隊長、給團隊起隊名，設(shè)計隊徽、隊呼、隊歌，并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字，分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長、愛好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來，這個環(huán)節(jié)讓團隊里的成員彼此之間有個初步的認(rèn)識。經(jīng)過大家的集思廣益后，最終確定我們隊的隊名叫做紅日，隊徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起，光芒萬丈！我們的隊呼響亮而又激昂紅日最強，奮發(fā)圖強！隊歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動您，讓我們都加油去超越自己；我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡！
第二個項目是隊列，每個隊要各自帶隊向大家展示在上一個項目中的成果，在這個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心！并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強大！
學(xué)生參加活動心得體會篇十六
小區(qū)建設(shè)移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒區(qū)移民安置政策、神農(nóng)小區(qū)建設(shè)搬遷安置政策、各項惠農(nóng)政策在執(zhí)行上集于一體。各類矛盾突出，且具有多樣性、復(fù)雜性。
本人不知曉的，建議向相關(guān)部門咨詢。了解了村民家庭基本情況，如人員結(jié)構(gòu)、勞動力數(shù)質(zhì)量和家庭經(jīng)濟狀況等。詳細(xì)詢問了村民目前的困難和所思、所盼。
通過一個多月的走訪，和與村民面對面地交流、溝通。215名村民所反應(yīng)的問題大至可歸結(jié)如下幾個方面：
主要體現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)方面，大部分村民對新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識糢糊。改革開放后，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實、完善和農(nóng)業(yè)科技水平的提高，廣大村民的溫飽問題有了根本性的保證，廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是，大部分村民選擇了“打工”爭錢。我所走訪的215戶中，幾乎家家都是靠打工賺錢，靠征地補償致富。村民對中共十七屆三中全會精神知之甚少。另一方面，農(nóng)村特色經(jīng)濟領(lǐng)頭人，發(fā)展持續(xù)性產(chǎn)業(yè)，舉步維艱。這里試舉兩例，五里堆村一組村民馮國茂，年垂五十，家庭人口四人，勞動力兩人，兩個子女上高校（一個在武漢大學(xué)生物工程學(xué)院，一個在湖北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院）。十年前，他也是靠搞副業(yè)賺錢的。在坐談中，他說：“十年前，我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設(shè)工程搞過副業(yè)，那個時候，我每天主要是揹土，一天可賺得30多塊錢，一年下來，我賺了一萬多元，人很辛苦，但當(dāng)年我把債還清了。后來我想，光在外面搞副業(yè)，這不是個事，還是要想辦法在土地上作文章。，我開始種蔬菜，當(dāng)年收效不大，一年下來夫妻倆才賺了三、四千塊錢。家庭開銷大，可以說是收不抵支。第二年，我執(zhí)意再擴大種植面積，向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)種植技術(shù)，這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年，又我開始大面積種植經(jīng)濟林木，如柚子、思棉樹等，去年，光柚子我的收入就達到了三千元。，我的收入在保證學(xué)生讀書的情況下，還有一萬伍千元的結(jié)余?，F(xiàn)在，我想擴大生產(chǎn)規(guī)模，但是有困難：一是土地少、人手緊，二是缺乏資金投入，三是農(nóng)資供應(yīng)沒有可靠保證（今年，我想搞點薄膜紙，還是兒子從武漢賣了寄回來的）。當(dāng)然，我在選擇種植蔬菜的過程中，特別是在賣小菜的過程中，也曾有很多人（老鄉(xiāng)、消費者）譏諷過我，說一個大男人怎么不去打工賺錢,在那兒買小菜！直到去年居委會給我發(fā)了獎狀和獎金，才沒得人這么說我了。”這是我在坐談中，感觸、印象最深的一例。另一例，五里堆四組村民文玉龍，家庭人口六人，勞動力三人。兩年前，開始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場，現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只，年純收入三萬元。在坐談中，他說：“從前，我也是靠打工生活的。在打工的那些日子，我曾想到了自已創(chuàng)業(yè)，但又苦于沒有好項目而一籌莫展。前年，一個偶然的機會，我遇上了我縣開辦山雞場的李老板，我們在交談中對他經(jīng)營的山雞項目產(chǎn)生了興趣。于是，我想找他學(xué)習(xí)技術(shù)，我們談得很投機，雙方很快就達成了給予技術(shù)指導(dǎo)和高價購置種雞的協(xié)議。之后，我便開始籌措資金，尋求場地，很快就把雞場辦起來了，在李老板那里買來了八九十只種雞。沒想到的是李老板給我賣了種雞，卻不給予技術(shù)指導(dǎo)，使我處于兩難境地。在沒有辦法的情況下，我查閱了大量的關(guān)于養(yǎng)殖山雞的資料，摸著石頭過河，很快我便進入了角色，經(jīng)過一年時間的摸索，總算成功了，去年，共出欄山雞六千多只。當(dāng)時，因?qū)︷B(yǎng)殖山雞不懂，有些投入不合理，不科學(xué)，還需要大量資金投入改造，但目前組織貸款資金難，無法正常擴大再生產(chǎn)規(guī)模?！边@兩個實例顯現(xiàn)出了當(dāng)代農(nóng)民對發(fā)家致富的渴求，也暴露了政府在引導(dǎo)農(nóng)民致富的功能上，還有欠缺。比如在技術(shù)培訓(xùn)、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)信貸方面，政府應(yīng)當(dāng)予以調(diào)控、指導(dǎo)和服務(wù)。
影響了村民的`生產(chǎn)、生活。去年，我們找神農(nóng)小區(qū)建設(shè)指揮部，要求給予解決，指揮部的工作人員，叫我們找公路段。找了公路段，又叫我找政府。這個問題也就沒有人管了！”五里堆村六組村民李斌說：“五里堆垃圾場，環(huán)境污染嚴(yán)重。到處臭氣熏天，蚊蟲成坨，嚴(yán)重影響了村民的生產(chǎn)和生活?！蔽謇锒汛逡唤M村民馬天英說：“小區(qū)建設(shè)用石料場，天天炮聲隆隆，塵土飛揚，莊稼上塵土裹成坨，房子裂了縫，嚴(yán)重影響了我們的生產(chǎn)和生活?！眹彝菩型烁€林政策，實行的是“誰退耕，誰造林，誰經(jīng)營，誰受益”，實行退耕的目的在于治理長江中上游水土流失，恢復(fù)和保護母親河生態(tài)植被。長江流域各級政府在實施退耕還林政策時，就應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮農(nóng)田退耕，要退得出，穩(wěn)得住，也就是說農(nóng)民退耕后，所栽植的經(jīng)濟林、用材林或薪炭林要有收益，要能使退耕農(nóng)民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應(yīng)當(dāng)要考慮排水，俗話說得好“種田不打溝，敵得強盜偷”，道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場，建設(shè)有規(guī)劃，當(dāng)有專家的論證，當(dāng)有明確的處理、管理程序。我想：大概是管理部門在操作或管理上出了問題，不然，就到五里堆村六組去體驗一下感受吧！小區(qū)建設(shè)用石料場，在神農(nóng)小區(qū)有且僅有這樣一個石料場，停產(chǎn)是不可能的，小區(qū)建設(shè)是要進行的，石料也就還要繼續(xù)開采。如果石料場業(yè)主們，來一個換位思考，想一些辦法壓一壓灰塵，不就有了和諧？比如說在砂石上濕些水，我想也是可以減輕危害的。
農(nóng)村低保對象，數(shù)量受限且待遇低；
神農(nóng)小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間，無生活來源；
庫區(qū)淹沒區(qū)移民失業(yè)對象，后續(xù)扶持生活費標(biāo)準(zhǔn)較低；
神農(nóng)小區(qū)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險政策要盡快落實。
四是關(guān)于神農(nóng)小區(qū)搬遷農(nóng)戶宅基地規(guī)劃問題。這個問題，在小區(qū)已成為村民議論的熱點問題，且矛盾突出，給五里村居委會的協(xié)調(diào)工作增加了難度，一定程度上影響了整個工程施工進度。有的村民認(rèn)為宅基地，應(yīng)當(dāng)以家庭人口數(shù)量規(guī)劃，不應(yīng)該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個，有的卻一個也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中，了解到小區(qū)一個80平方米的宅基地，出售價格可達到18.8萬元的天價。
三十七天的進村入戶活動，感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”，群眾的期盼是“在于落實”。