演講稿是在公眾場合，以口頭形式向聽眾傳達特定觀點、想法或信息的一種書面材料，它可以幫助演講者有效地表達自己的觀點，引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達方式，有助于提升演講者的口頭表達能力和溝通能力。我想我們需要開始寫一篇演講稿了吧。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題。其次，要結構清晰，從引言、正文到結尾都要有條理地組織內(nèi)容。此外，語言要簡潔明了，抓住關鍵詞和論據(jù)，用生動的例子和恰當?shù)谋扔鱽碓黾颖憩F(xiàn)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
演講稿六年級篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我來自六年級的xxx。今天，我要演講的題目是《友學》。
"友善"是人際交往中必須具備的'道德規(guī)范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現(xiàn)這種情況，有的同學會"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲"對不起"，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f"對不起"，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己"友善"的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
謝謝大家！
演講稿六年級篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
有一次，我做閱讀題，這是一篇寫景的文章，其含義深奧，算是令人頭疼。我勉強讀完全文，有種一知半解之感，甚至全文上下好像都沒有一絲關聯(lián)，我的腦海似一團稀泥一般，被這篇文章一昧地拌和著，越和越稀，還加了不少雜物，簡直是亂成一鍋粥，弄得我一臉懵，只寫出了后面答題部分的淺層意思，當看到還有深層意思時，徹底把我搞暈了。
所以想要獲取文章或書籍的精華，必須多讀，且仔細地讀，不然就只讀到表面，這便失去了它的意義。
謝謝。
演講稿六年級篇三
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的小貓因長得丑，不受人歡迎，它在動物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會有人會敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂觀地生活，才能成長。
我最喜歡的'一本書《瑪?shù)佟栠_》中瑪?shù)偈且粋€天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪?shù)購臎]有感受過父母愛，與她命運差不多的亨尼老師對瑪?shù)僬疹櫽屑樱Y果瑪?shù)俑改钙屏水a(chǎn)，丟下瑪?shù)伲龥]有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說“禍福相依”讓我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰(zhàn)勝，它只不過是一個考驗罷了，因為將會更美好。
一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時給予我鼓勵?？偠灾?，書是我的良師益友。時代不斷更新，社會不斷進步，只有多讀書，多了解，才能與時俱進。
演講稿六年級篇四
親愛的同學們：
雖然我們是熟悉的陌生人，但我其實對你們并未了解多深。直至相處近一個月后，我才提筆寫下目前為止我對你們的印象。希望能通過本次的溝通交流，加深彼此間的認識，從而加強班級的凝聚力，共同打造一個優(yōu)秀的班集體。
三十九個人的班集體對于老師們來說都很高興，因為人數(shù)少，少改幾本作業(yè)，尤其是語文的作文和試卷。然而對我來說，并沒有想象中的喜悅。因為你們是真正的三十九個人，每個人都抱著自己的私心，朝各自的利益分散行事，班級沒有共同的目標，沒有集體榮譽感，表面看起來風平浪靜，實則散沙一盤。
我親愛的同學們，我首先要和你們談的就是以班級利益為重。我們是六（3）班的成員，我們和這個班已經(jīng)有六年的歷史，同學之間也相處了六年，非常難得的情誼，沒有一個讀書生涯能夠比得上小學六年那么漫長，在這里，我們從懵懂無知的稚童長大成為知書達理的少年，而這些成長和進步的見證者就是我們相處了六年的同學和老師，所以請務必要珍惜同學之情，不要為了一點小磕小碰而大打出手，不要為了故意引得某人注意，而無故惹是生非，更不要無聊到左動一下某人右動一下某人，而惹得人家滿世界地追你。請每位同學放寬心，度量大些，不要每天拘泥于這些無傷大雅也無關痛癢的小節(jié)，而背離了自己上學的真正目的——學習知識，學會與人相處。據(jù)我觀察，平時與人相處方式，我挺喜歡周冰冰同學的做法。要么埋頭看自己喜歡的課外書，要么與自己聊得來的同學交往，頗有點“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有種仙風道骨，我欣賞這種個性。當我們面臨重要比賽時，我們的每個成員都要義無反顧地認真對待。我們沒有理由推三阻四，我們應該盡自己最大的努力，爭取我們最好的成績，縱然失敗，我們也無悔。
就拿這次運動會來說，你們百般推卸任務，我的耳朵邊充斥著你們“不要，老師，我不要參加”的喧鬧聲，我親愛的同學們，我們有且僅有這最后一屆小學生涯體育運動會，為了能夠給我們的小學生涯劃上圓滿句號，留下美好回憶，我們應該挺身而出，力爭本次運動會佳績。
我親愛的`同學們，不要覺得老師有時罰你們抄書或者罰掃地是將自己的快樂建立在你們的痛苦之上。懲罰是出于警戒，其目的是想同學們不要觸犯班級里的規(guī)定，而班級里規(guī)章制度的制定是希望同學們能夠養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。因為葉圣陶老先生說：“好習慣養(yǎng)成了一輩子受用，壞習慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧?！睂τ谡幱诋厴I(yè)班的你們更是如此。你們班有著良好的使用字典工具書習慣，這點無可非議應該繼續(xù)保持下來，你們班還有著對語言文字敏感度很強的能力，這點仍需發(fā)揚光大，你們班的美術功底不錯，這離不開林老師的付出和指導，你們的語文基礎不錯，你們優(yōu)點多多，但缺點也不少。交東西拖沓，都要老師三催四催，才稀稀拉拉地上交；背誦能拖則拖，實則每個人都有能力完成；有些同學喜歡上課交頭接耳；有些同學喜歡隨地丟垃圾；放學回家不按時完成作業(yè)，早上趴在哪塊石頭上拼命補；周末放假，泡在網(wǎng)吧，游戲當飯，網(wǎng)絡當茶；或者抱著電視，從早到晚，連廣告都不放過。我親愛的同學們，千萬別讓電腦和電視耽誤了大家美好前途?！皠窬∩倌陼r，好好學習把書讀?！比绻f小學六年生活只是讓我們學會如何學習的話，那么初中三年則是讓我們自己運用這種自學能力去迎接更加緊湊的學習生活。我親愛的同學們，不要覺得是為父母讀書，更不要覺得是為老師做作業(yè)，讀書學習始終是自己的事情。對家庭作業(yè)的懈怠，歸根結底還是自己學習態(tài)度不端正。
我親愛的同學們，可能長輩對你們的要求是沒有要求，放任你們自流，只負責管吃飽和溫暖。但我們自己不能對自己不負責。如果你不想成為你們父母的翻版，如果你認為父母是自己的驕傲，長大后立志要成為他們這樣的人，那么改變掌握在自己手里。只有自己奮發(fā)圖強，努力學習，學有所成，才能更好地生活。
演講稿六年級篇五
尊敬的領導、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾，望著宏偉的教學樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
人。我慶幸，我是二外學子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長；我慶幸，我是二外學子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識確當代少年，做具有實踐能力和決斷意識的新型學子是我們的努力方向。
本日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，本日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！
謝謝大家！
演講稿六年級篇六
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
我是六（2）班的xxx，我演講的題目是《我愛我的學?！贰?BR> 我的學校坐落在科學家倍出的科學城，原國防部長xxx將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著我們每一個學生奮發(fā)圖強。
我愛我的學校，我愛我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了寫作，從而在全國各類小學生作文雜志上發(fā)表文章十多篇；我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學家的熱愛，并榮獲一等獎。在xx周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：xx小，生日快樂！老師，您辛苦了！”
我愛我的學校，因為學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個快樂求知的童年。我們的學校是乒乓球特色學校，同學們在緊張的學習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂課上額外開設了口琴吹奏，同學們既陶冶了情操，又學得一技之長；每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班，在此我學會了敲小鼓，學校還常常組織各類活動，歌詠比賽、現(xiàn)場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學校，他是我心中的樂園，我在這里快樂地成長。
我愛我的學校，我為我是xx小的學生感到自豪！愿我們在令人自豪的學校出色的成長起來，將來成為學校的驕傲！
謝謝大家！
演講稿六年級篇七
大家好，我叫xx，今年11歲，我競選的職務是班長。
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說，不想當班長的學生不是好學生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀律、學習等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學們能給我這次機會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時做過學習委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學習不錯，四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領導全班同學全面發(fā)展。自習課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學都有享受快樂童年的權力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。
同學們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會讓你們失望的！
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
演講稿六年級篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里進行演講，我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落里呢?我將從以下幾個方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學時，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場所里，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌!不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
演講稿六年級篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關，在日常生活中，人們在保護環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上，保護環(huán)境人人有責！
“保護環(huán)境，人人有責”，我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
演講稿六年級篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。小學六年即將結束。我要告別教了我六年的同學和老師，告別我生活了六年的校園。我忘不了小學發(fā)生的事，忘不了教我的老師，忘不了每天和我一起在同一片陽光，同一個教室里學習的好伙伴。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了，上初中了。我會在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝，讓今天晚上的月光很親切，讓明朝的陽光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個快速瀏覽。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時光都被點進了生動的細節(jié)。小學六年，老師教給我們的知識，我們會永遠記在心里；老師教我們怎么教，我們總是在耳邊流連；我們無法回報老師的汗水！
你還記得我曾經(jīng)是個懵懂淘氣的孩子，現(xiàn)在卻變成了一個成熟的女孩嗎？剛上小學的時候只有加減，現(xiàn)在差了一個世界。是的，我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱，相互學習，才能飛翔！
當我遇到困難時，你幫助我，當我無聊時，你逗我笑，當我難過時，你在我身邊安慰我。我們的友誼天長地久。我們的友誼就像大海。我們有世界上最真誠的友誼。在無限的人際關系中，我們有著無盡的廣闊和包容。
我還記得我們在石林實習基地的時候，學會了做石膏像，做風鈴，照顧自己，還得到了一些自救的方法。我們都在石林過著充實幸福的生活。由此，我知道團結就是力量，我知道如何獨立生活。
往事歷歷在目，是我們記憶倉庫里一顆閃亮的明珠！
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個月，好好學習，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動。讓我們的生活發(fā)光！
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。今天，我們?yōu)槟愀械津湴?。明天，你一定會為我們感到榮幸。“但有多少愛有寸長的草，報三春暉。”我會永遠記得你的關愛。
再見了，朝夕相處的朋友們，讓我把思緒擰成一條長長的絲帶，讓你那即將飛向遠方的風箏，永遠在我的藍天上飛翔。陽光會去/鮮花會謝/只有你和我的友誼/會天長地久。
演講稿六年級篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。
謝謝大家，我的演講完了！
演講稿六年級篇十二
我有一個美好的童年，在這美好的童年中，擁有著許許多多有趣的事情。雖然稱不上驚天動地，但足以讓我忘懷。在鄉(xiāng)下種“搖錢樹”的那件事最有趣，也最令我難忘。
那是一個秋天的早晨，陽光明媚，晴空萬里，七歲的我同媽媽一起來到了鄉(xiāng)下。由于我是第一次來到農(nóng)村，所以覺得周圍的一切都是那么新奇。顧不上跟他們打招呼，就一溜煙似的跑到后院去玩了。
原本冷冰冰的院子被和藹的太陽公公照射的格外溫暖。走在這美麗的田野里，就如同是走在人間天堂一般，舒適極了。突然，草地忠誠開的一簇簇野花吸引了我的目光。我跑過去，蹲在地上，小心翼翼的用手輕輕將它們采下來。采著采著，一只漂亮的黃蝴蝶從我眼前飛過，我“毫不留情”地把野花丟下，拼命地去追蝴蝶了。不料，蝴蝶沒追到，自己卻迷迷糊糊的跑到了田野里。這時，從附近的花叢中飛出來一只蜜蜂，不知為什么，總是纏著我不放。我急得團團轉(zhuǎn)，哇哇大叫起來。雖然把我嚇了個半死，但我并沒有哭，而是津津有味地看著農(nóng)民收割麥子。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一連串的問題：“咦?小麥是怎樣形成的呢?難道是他耐不住泥土里無邊無際的寂寞，從土里跳出來的嗎?”我興奮的跑回家，把我這個“驚人”的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽笑了笑，告訴我小麥不是從土里跳出來的，而是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦栽種出來的。我突發(fā)奇想：“既然小麥的種子經(jīng)過栽培就能夠長得出小麥，那如果錢經(jīng)過細心照料，豈不是就能長成一株搖錢樹了嗎?我真是冰雪聰明!”我悄悄拿來一個小花盆，把一張面值五元錢的紙幣放到花盆里當“種子”，然后埋上土，每天堅持給它澆水、施肥，還時不時地在花盆邊小聲“禱告”：“搖錢樹，快快長。搖錢樹，快快長……”
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，童年也即將與我擦肩而過了，所以，這么幼稚的傻事，我也不會再做了。我還明白：奇思妙想并不是壞事，但如果要親自動手實驗的話，還是要有科學依據(jù)的。因此，我下定決心，一定要好好學習，種出充滿智慧的“搖錢樹”!
演講稿六年級篇十三
親愛的老師、同學們：
我去問爸爸：“中國夢到底是誰的夢想呀？”“中國夢是國家的夢想，是整個中華民族的夢想。”爸爸想了想，認真地告訴我說?！啊蹦侵袊鴫粲质鞘裁礃拥膲粝肽?？“我繼續(xù)問爸爸。”這個······這個······我也不知道，我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查吧?！鞍职謱ξ艺f。于是我和爸爸打開了電腦不查不知道，原來中國夢是這樣一種夢想：建立一個富強、民主、獨立、和諧的社會主義社會！走中國特色社會主義！每個公民生活幸福，生活水平進一步提高。
我的夢想是當一名畫家，把祖國的大好河山畫在紙上，把祖國日新月異的變化畫在紙上。讓世界看到偉大中國的美麗富強。我還要把地球畫下來，畫一個充滿綠色，沒有疾病、沒有戰(zhàn)爭、沒有饑荒，世界人民和平、快樂、幸福的生活。地球上的每一天空氣都是那么清新，陽光那么燦爛，全世界兒童都可以無憂無慮，自由自在的生活，臉上掛著天使般的笑容。
這就是中國夢，我的夢。我會為了這個夢想而好好學習，努力奮斗。
演講稿六年級篇十四
在我很小的時候，爸爸媽媽就給我講故事，我每天都聽著故事入眠，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事情節(jié)。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽過的故事。我大點兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說出來，那時我也偶爾看一點兒小畫書，越看越明白，故事也可以懂一些。
漸漸地，我上了小學，識字多了，就更喜歡看書了，有的字不認識，我也跳過去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，就給我買了注音版的書，這讓我更高興了，我從此就喜歡上了看書。
記得有一次，我上廁所，順便那了本書看，雖然洗衣機“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒聽見，過了一會兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時，我想起來了，媽媽告訴過我，只要洗衣機報警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。我急忙踢開下水道蓋，拿拖把拖了起來。這就是如此讀書帶給我?guī)淼拇鷥r。
這就是我的讀書故事，我會在以后的時間里更加多讀書。
演講稿六年級篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我來自六年級的xxx。今天，我要演講的題目是《友學》。
"友善"是人際交往中必須具備的'道德規(guī)范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現(xiàn)這種情況，有的同學會"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲"對不起"，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f"對不起"，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己"友善"的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
謝謝大家！
演講稿六年級篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
有一次，我做閱讀題，這是一篇寫景的文章，其含義深奧，算是令人頭疼。我勉強讀完全文，有種一知半解之感，甚至全文上下好像都沒有一絲關聯(lián)，我的腦海似一團稀泥一般，被這篇文章一昧地拌和著，越和越稀，還加了不少雜物，簡直是亂成一鍋粥，弄得我一臉懵，只寫出了后面答題部分的淺層意思，當看到還有深層意思時，徹底把我搞暈了。
所以想要獲取文章或書籍的精華，必須多讀，且仔細地讀，不然就只讀到表面，這便失去了它的意義。
謝謝。
演講稿六年級篇三
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的小貓因長得丑，不受人歡迎，它在動物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會有人會敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂觀地生活，才能成長。
我最喜歡的'一本書《瑪?shù)佟栠_》中瑪?shù)偈且粋€天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪?shù)購臎]有感受過父母愛，與她命運差不多的亨尼老師對瑪?shù)僬疹櫽屑樱Y果瑪?shù)俑改钙屏水a(chǎn)，丟下瑪?shù)伲龥]有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說“禍福相依”讓我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰(zhàn)勝，它只不過是一個考驗罷了，因為將會更美好。
一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時給予我鼓勵?？偠灾?，書是我的良師益友。時代不斷更新，社會不斷進步，只有多讀書，多了解，才能與時俱進。
演講稿六年級篇四
親愛的同學們：
雖然我們是熟悉的陌生人，但我其實對你們并未了解多深。直至相處近一個月后，我才提筆寫下目前為止我對你們的印象。希望能通過本次的溝通交流，加深彼此間的認識，從而加強班級的凝聚力，共同打造一個優(yōu)秀的班集體。
三十九個人的班集體對于老師們來說都很高興，因為人數(shù)少，少改幾本作業(yè)，尤其是語文的作文和試卷。然而對我來說，并沒有想象中的喜悅。因為你們是真正的三十九個人，每個人都抱著自己的私心，朝各自的利益分散行事，班級沒有共同的目標，沒有集體榮譽感，表面看起來風平浪靜，實則散沙一盤。
我親愛的同學們，我首先要和你們談的就是以班級利益為重。我們是六（3）班的成員，我們和這個班已經(jīng)有六年的歷史，同學之間也相處了六年，非常難得的情誼，沒有一個讀書生涯能夠比得上小學六年那么漫長，在這里，我們從懵懂無知的稚童長大成為知書達理的少年，而這些成長和進步的見證者就是我們相處了六年的同學和老師，所以請務必要珍惜同學之情，不要為了一點小磕小碰而大打出手，不要為了故意引得某人注意，而無故惹是生非，更不要無聊到左動一下某人右動一下某人，而惹得人家滿世界地追你。請每位同學放寬心，度量大些，不要每天拘泥于這些無傷大雅也無關痛癢的小節(jié)，而背離了自己上學的真正目的——學習知識，學會與人相處。據(jù)我觀察，平時與人相處方式，我挺喜歡周冰冰同學的做法。要么埋頭看自己喜歡的課外書，要么與自己聊得來的同學交往，頗有點“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有種仙風道骨，我欣賞這種個性。當我們面臨重要比賽時，我們的每個成員都要義無反顧地認真對待。我們沒有理由推三阻四，我們應該盡自己最大的努力，爭取我們最好的成績，縱然失敗，我們也無悔。
就拿這次運動會來說，你們百般推卸任務，我的耳朵邊充斥著你們“不要，老師，我不要參加”的喧鬧聲，我親愛的同學們，我們有且僅有這最后一屆小學生涯體育運動會，為了能夠給我們的小學生涯劃上圓滿句號，留下美好回憶，我們應該挺身而出，力爭本次運動會佳績。
我親愛的`同學們，不要覺得老師有時罰你們抄書或者罰掃地是將自己的快樂建立在你們的痛苦之上。懲罰是出于警戒，其目的是想同學們不要觸犯班級里的規(guī)定，而班級里規(guī)章制度的制定是希望同學們能夠養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。因為葉圣陶老先生說：“好習慣養(yǎng)成了一輩子受用，壞習慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧?！睂τ谡幱诋厴I(yè)班的你們更是如此。你們班有著良好的使用字典工具書習慣，這點無可非議應該繼續(xù)保持下來，你們班還有著對語言文字敏感度很強的能力，這點仍需發(fā)揚光大，你們班的美術功底不錯，這離不開林老師的付出和指導，你們的語文基礎不錯，你們優(yōu)點多多，但缺點也不少。交東西拖沓，都要老師三催四催，才稀稀拉拉地上交；背誦能拖則拖，實則每個人都有能力完成；有些同學喜歡上課交頭接耳；有些同學喜歡隨地丟垃圾；放學回家不按時完成作業(yè)，早上趴在哪塊石頭上拼命補；周末放假，泡在網(wǎng)吧，游戲當飯，網(wǎng)絡當茶；或者抱著電視，從早到晚，連廣告都不放過。我親愛的同學們，千萬別讓電腦和電視耽誤了大家美好前途?！皠窬∩倌陼r，好好學習把書讀?！比绻f小學六年生活只是讓我們學會如何學習的話，那么初中三年則是讓我們自己運用這種自學能力去迎接更加緊湊的學習生活。我親愛的同學們，不要覺得是為父母讀書，更不要覺得是為老師做作業(yè)，讀書學習始終是自己的事情。對家庭作業(yè)的懈怠，歸根結底還是自己學習態(tài)度不端正。
我親愛的同學們，可能長輩對你們的要求是沒有要求，放任你們自流，只負責管吃飽和溫暖。但我們自己不能對自己不負責。如果你不想成為你們父母的翻版，如果你認為父母是自己的驕傲，長大后立志要成為他們這樣的人，那么改變掌握在自己手里。只有自己奮發(fā)圖強，努力學習，學有所成，才能更好地生活。
演講稿六年級篇五
尊敬的領導、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾，望著宏偉的教學樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
人。我慶幸，我是二外學子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長；我慶幸，我是二外學子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識確當代少年，做具有實踐能力和決斷意識的新型學子是我們的努力方向。
本日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，本日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！
謝謝大家！
演講稿六年級篇六
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
我是六（2）班的xxx，我演講的題目是《我愛我的學?！贰?BR> 我的學校坐落在科學家倍出的科學城，原國防部長xxx將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著我們每一個學生奮發(fā)圖強。
我愛我的學校，我愛我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了寫作，從而在全國各類小學生作文雜志上發(fā)表文章十多篇；我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學家的熱愛，并榮獲一等獎。在xx周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：xx小，生日快樂！老師，您辛苦了！”
我愛我的學校，因為學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個快樂求知的童年。我們的學校是乒乓球特色學校，同學們在緊張的學習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂課上額外開設了口琴吹奏，同學們既陶冶了情操，又學得一技之長；每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班，在此我學會了敲小鼓，學校還常常組織各類活動，歌詠比賽、現(xiàn)場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學校，他是我心中的樂園，我在這里快樂地成長。
我愛我的學校，我為我是xx小的學生感到自豪！愿我們在令人自豪的學校出色的成長起來，將來成為學校的驕傲！
謝謝大家！
演講稿六年級篇七
大家好，我叫xx，今年11歲，我競選的職務是班長。
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說，不想當班長的學生不是好學生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀律、學習等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學們能給我這次機會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時做過學習委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學習不錯，四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領導全班同學全面發(fā)展。自習課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學都有享受快樂童年的權力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。
同學們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會讓你們失望的！
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
演講稿六年級篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里進行演講，我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落里呢?我將從以下幾個方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學時，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場所里，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌!不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
演講稿六年級篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關，在日常生活中，人們在保護環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上，保護環(huán)境人人有責！
“保護環(huán)境，人人有責”，我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
演講稿六年級篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。小學六年即將結束。我要告別教了我六年的同學和老師，告別我生活了六年的校園。我忘不了小學發(fā)生的事，忘不了教我的老師，忘不了每天和我一起在同一片陽光，同一個教室里學習的好伙伴。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了，上初中了。我會在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝，讓今天晚上的月光很親切，讓明朝的陽光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個快速瀏覽。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時光都被點進了生動的細節(jié)。小學六年，老師教給我們的知識，我們會永遠記在心里；老師教我們怎么教，我們總是在耳邊流連；我們無法回報老師的汗水！
你還記得我曾經(jīng)是個懵懂淘氣的孩子，現(xiàn)在卻變成了一個成熟的女孩嗎？剛上小學的時候只有加減，現(xiàn)在差了一個世界。是的，我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱，相互學習，才能飛翔！
當我遇到困難時，你幫助我，當我無聊時，你逗我笑，當我難過時，你在我身邊安慰我。我們的友誼天長地久。我們的友誼就像大海。我們有世界上最真誠的友誼。在無限的人際關系中，我們有著無盡的廣闊和包容。
我還記得我們在石林實習基地的時候，學會了做石膏像，做風鈴，照顧自己，還得到了一些自救的方法。我們都在石林過著充實幸福的生活。由此，我知道團結就是力量，我知道如何獨立生活。
往事歷歷在目，是我們記憶倉庫里一顆閃亮的明珠！
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個月，好好學習，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動。讓我們的生活發(fā)光！
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。今天，我們?yōu)槟愀械津湴?。明天，你一定會為我們感到榮幸。“但有多少愛有寸長的草，報三春暉。”我會永遠記得你的關愛。
再見了，朝夕相處的朋友們，讓我把思緒擰成一條長長的絲帶，讓你那即將飛向遠方的風箏，永遠在我的藍天上飛翔。陽光會去/鮮花會謝/只有你和我的友誼/會天長地久。
演講稿六年級篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。
謝謝大家，我的演講完了！
演講稿六年級篇十二
我有一個美好的童年，在這美好的童年中，擁有著許許多多有趣的事情。雖然稱不上驚天動地，但足以讓我忘懷。在鄉(xiāng)下種“搖錢樹”的那件事最有趣，也最令我難忘。
那是一個秋天的早晨，陽光明媚，晴空萬里，七歲的我同媽媽一起來到了鄉(xiāng)下。由于我是第一次來到農(nóng)村，所以覺得周圍的一切都是那么新奇。顧不上跟他們打招呼，就一溜煙似的跑到后院去玩了。
原本冷冰冰的院子被和藹的太陽公公照射的格外溫暖。走在這美麗的田野里，就如同是走在人間天堂一般，舒適極了。突然，草地忠誠開的一簇簇野花吸引了我的目光。我跑過去，蹲在地上，小心翼翼的用手輕輕將它們采下來。采著采著，一只漂亮的黃蝴蝶從我眼前飛過，我“毫不留情”地把野花丟下，拼命地去追蝴蝶了。不料，蝴蝶沒追到，自己卻迷迷糊糊的跑到了田野里。這時，從附近的花叢中飛出來一只蜜蜂，不知為什么，總是纏著我不放。我急得團團轉(zhuǎn)，哇哇大叫起來。雖然把我嚇了個半死，但我并沒有哭，而是津津有味地看著農(nóng)民收割麥子。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一連串的問題：“咦?小麥是怎樣形成的呢?難道是他耐不住泥土里無邊無際的寂寞，從土里跳出來的嗎?”我興奮的跑回家，把我這個“驚人”的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽笑了笑，告訴我小麥不是從土里跳出來的，而是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦栽種出來的。我突發(fā)奇想：“既然小麥的種子經(jīng)過栽培就能夠長得出小麥，那如果錢經(jīng)過細心照料，豈不是就能長成一株搖錢樹了嗎?我真是冰雪聰明!”我悄悄拿來一個小花盆，把一張面值五元錢的紙幣放到花盆里當“種子”，然后埋上土，每天堅持給它澆水、施肥，還時不時地在花盆邊小聲“禱告”：“搖錢樹，快快長。搖錢樹，快快長……”
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，童年也即將與我擦肩而過了，所以，這么幼稚的傻事，我也不會再做了。我還明白：奇思妙想并不是壞事，但如果要親自動手實驗的話，還是要有科學依據(jù)的。因此，我下定決心，一定要好好學習，種出充滿智慧的“搖錢樹”!
演講稿六年級篇十三
親愛的老師、同學們：
我去問爸爸：“中國夢到底是誰的夢想呀？”“中國夢是國家的夢想，是整個中華民族的夢想。”爸爸想了想，認真地告訴我說?！啊蹦侵袊鴫粲质鞘裁礃拥膲粝肽?？“我繼續(xù)問爸爸。”這個······這個······我也不知道，我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查吧?！鞍职謱ξ艺f。于是我和爸爸打開了電腦不查不知道，原來中國夢是這樣一種夢想：建立一個富強、民主、獨立、和諧的社會主義社會！走中國特色社會主義！每個公民生活幸福，生活水平進一步提高。
我的夢想是當一名畫家，把祖國的大好河山畫在紙上，把祖國日新月異的變化畫在紙上。讓世界看到偉大中國的美麗富強。我還要把地球畫下來，畫一個充滿綠色，沒有疾病、沒有戰(zhàn)爭、沒有饑荒，世界人民和平、快樂、幸福的生活。地球上的每一天空氣都是那么清新，陽光那么燦爛，全世界兒童都可以無憂無慮，自由自在的生活，臉上掛著天使般的笑容。
這就是中國夢，我的夢。我會為了這個夢想而好好學習，努力奮斗。
演講稿六年級篇十四
在我很小的時候，爸爸媽媽就給我講故事，我每天都聽著故事入眠，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事情節(jié)。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽過的故事。我大點兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說出來，那時我也偶爾看一點兒小畫書，越看越明白，故事也可以懂一些。
漸漸地，我上了小學，識字多了，就更喜歡看書了，有的字不認識，我也跳過去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，就給我買了注音版的書，這讓我更高興了，我從此就喜歡上了看書。
記得有一次，我上廁所，順便那了本書看，雖然洗衣機“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒聽見，過了一會兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時，我想起來了，媽媽告訴過我，只要洗衣機報警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。我急忙踢開下水道蓋，拿拖把拖了起來。這就是如此讀書帶給我?guī)淼拇鷥r。
這就是我的讀書故事，我會在以后的時間里更加多讀書。