讀后感不僅僅是個(gè)人的情感體驗(yàn)，更是一種對(duì)作者意圖的理解和解析。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他評(píng)價(jià)和評(píng)論來(lái)豐富自己的觀點(diǎn)和論證。下面是一些讀者對(duì)某本暢銷(xiāo)書(shū)的讀后感，一起來(lái)看看他們的觀點(diǎn)和感悟。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇一
也讓我們明白了：童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。
《城南舊事》這本書(shū)以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)代，小主人公英子在北京城南京里的童年往事，讀著里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，井邊的小伙伴妞兒，蹲在草叢里的”小偷，“愛(ài)笑的蘭姨娘，和從小就陪伴英子的宋媽……這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去，但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，讓我不禁陷入沉思。是呀，童年是快樂(lè)的也是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，當(dāng)她成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年時(shí)，我們的童年也慢慢過(guò)去了。童年的許多趣事就像一支支蠟筆，為童年增添了許多色彩。童年將一去不返，所以，讓我們一起珍惜自己的美好的童年吧！
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇二
每讀完一篇經(jīng)典之作，對(duì)于我的啟發(fā)是非常大的，唯獨(dú)《城南舊事》最讓我感受到了作者對(duì)北京有著濃厚的情感。這本書(shū)既是林海英童年的回憶，又是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這個(gè)故事最讓我記憶深刻，那讓人久久不忘的心靈獨(dú)白，為這個(gè)故事增色不少。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子擔(dān)起了生活的責(zé)任，告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。英子失去父親的悲痛我們無(wú)法領(lǐng)會(huì)到，但從英子的描寫(xiě)中，我仿佛又感受到了英子對(duì)人生無(wú)常的感慨。
宋媽?zhuān)粋€(gè)為了“一個(gè)月4塊錢(qián)，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”來(lái)到英子家的慈祥婦女，她一來(lái)就是4年，成了英子家的一員。但她日夜?fàn)繏熘膬号呀?jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭，宋媽天天說(shuō)著小栓子，想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭，這個(gè)故事發(fā)生在“驢打滾兒”。
我從《城南舊事》這本書(shū)中獲得了美的享受，習(xí)得作者的許多種寫(xiě)作技巧，這些文章讓我充分地領(lǐng)略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美，讓我們鼓起改變命運(yùn)的力量，找到人生的真諦!
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇三
前兩天，我拜讀了林海音的《城南舊事》，感觸頗多。
厚嘴唇的年輕人。這個(gè)厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門(mén)口的一片荒地里認(rèn)識(shí)的。他為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個(gè)年輕人也被警察抓走了。
看海去！英子又高興地念起來(lái)。”就是如此天真的對(duì)話(huà)，夾雜著美好的期許?！熬拖穹植磺搴：吞煲粯?，我分不清好人和壞人”英子這樣說(shuō)到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個(gè)善良的人。他也同樣自責(zé)著，同樣疑惑著。他對(duì)自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見(jiàn)了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無(wú)話(huà)不說(shuō)，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的約定。偶爾，英子也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友？“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢？人們會(huì)管他叫什么？我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子這樣發(fā)問(wèn)。
這個(gè)故事如此簡(jiǎn)單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿(mǎn)希望：這里每一個(gè)故事都是心酸的，都關(guān)系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對(duì)大海、藍(lán)天和火紅的太陽(yáng)的希望，對(duì)這些東西強(qiáng)烈的期望，涌動(dòng)在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛(ài)。
“我慢慢躲進(jìn)大門(mén)里，依在媽媽的身邊，想哭。”“英子，你看見(jiàn)這個(gè)人了沒(méi)有？你不是喜歡寫(xiě)文章嗎？將來(lái)你長(zhǎng)大了，就把今天的事寫(xiě)一本書(shū)，說(shuō)一說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，又落得這么個(gè)下場(chǎng)。”“不！我反抗媽媽這樣教育我！我將來(lái)長(zhǎng)大是要這么寫(xiě)：我們看海去！”
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇四
在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描寫(xiě)的有趣極了。用北京話(huà)說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成了“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇五
今天，我看了老師發(fā)的一本書(shū)叫城南舊事。書(shū)中令我最記憶猶新在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了‘‘瘋子’’秀貞和她立下了友誼，可是她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞可是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。明白并同情秀貞是因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻?，后?lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們母女把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。
可好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖?chē)輪下，英子悲傷至極。英子還是個(gè)正義的孩子因?yàn)橛⒆拥谝淮斡鲆?jiàn)妞兒時(shí)，妞兒手里拿著好多東西，店伙計(jì)還非讓妞兒唱段小曲，看到店伙計(jì)逗弄妞兒，“有說(shuō)不出的氣惱”并“插著腰”為妞兒抱不平哩。英子因此又和妞兒成了好友。還有英子的奶媽——宋媽?zhuān)愿駡?jiān)強(qiáng)，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。讀了這本書(shū)我感到了英子的天真正義宋媽的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇六
童年就像一片汪洋大海，盛滿(mǎn)了天真；童年就像一首交響樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；童年還是一幅畫(huà)，讓人看了賞心悅目。而小英子的童年是一盒調(diào)味料，把酸甜苦辣融合在一起。
在我的心中《城南舊事》這本書(shū)既使人興奮，又令人難忘；既使人笑逐顏開(kāi)，又叫人淚流滿(mǎn)面。
《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)的是臺(tái)灣女作家林海音小時(shí)候經(jīng)歷的四件事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒。小英子的童年很充實(shí)，她遇到事情總是樂(lè)觀對(duì)待。她還很勇敢，這使她不怕瘋子，跟小偷談心。最后瘋子死了，小偷被捕，爸爸去世，英子也長(zhǎng)大了。
人不能永遠(yuǎn)停留在童年，就像一年不可能永遠(yuǎn)停留在春天。毛毛蟲(chóng)不可能永遠(yuǎn)都是毛毛蟲(chóng)，它必須變成蝴蝶。人一定會(huì)長(zhǎng)大，一定得承擔(dān)家庭的重任。像英子一樣，爸爸離開(kāi)了，她就得照顧弟弟妹妹，照顧媽媽。
回頭想一想我們的童年生活吧！誰(shuí)不比小英子過(guò)得好呢？我們既不用操心家務(wù)活，也不為生活發(fā)愁，我們心里只想著自己，不把別人放在眼里。哪里像小英子，那么樂(lè)觀，那么善于表達(dá)。
童年是寶貴的，童年是美好的。童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只會(huì)停留在每個(gè)人的心頭。《城南舊事》在我的童年中將成為經(jīng)典。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇七
讀完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲，把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。終于，我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘，粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇八
最近我看了一本好書(shū)，這本書(shū)就是著名作家林海茵所寫(xiě)的《城南舊事》，這本書(shū)有很多觸動(dòng)人心的地方，我今天就來(lái)講一個(gè)書(shū)中的'故事，如果感興趣的話(huà)就快快仔細(xì)往下看吧！
故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如說(shuō)：瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞，每天都孤苦無(wú)依，胡同里的孩子們都害怕她，父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗?，唯一一個(gè)敢去和秀貞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀貞聽(tīng)她講那些故事，然而聽(tīng)到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子，英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見(jiàn)秀貞，秀貞見(jiàn)到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車(chē)時(shí)母女兩人一同喪命于火車(chē)下。
從這件事中，雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了，但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂(lè)于助人熱愛(ài)奉獻(xiàn)的精神。
在我的身邊也遇到過(guò)幫助別人尋找親人的事例，平時(shí)我們?cè)陔娋€(xiàn)桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些尋人啟事，很多人見(jiàn)了都會(huì)不屑一顧，就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。可是我的哥哥卻不是這樣的，記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事，哥哥一看便起了興趣，之后他看到上面寫(xiě)道離散的地方就是在廣場(chǎng)上，之后他就開(kāi)始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái)，一個(gè)下午過(guò)去了我們沒(méi)找的人也沒(méi)找到快樂(lè)，哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒(méi)找到人，但是哥哥的這種樂(lè)于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
驀然回首，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。讀一本好書(shū)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一次成長(zhǎng)的收獲、蛻變、磨練。我推薦大家看一看這本書(shū)，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇九
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋篮玫男撵`。《城南舊事》一書(shū)，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉。
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過(guò)了童年，也就錯(cuò)過(guò)了最美好的人生了啊!在書(shū)里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開(kāi)家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書(shū)，沒(méi)有作者，書(shū)中也沒(méi)有一個(gè)字，讀過(guò)這本書(shū)的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書(shū)，從而走上了名人之路，這本書(shū)誰(shuí)都有，而且天天離不開(kāi)它，這本書(shū)有一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)，人死了不能重生，所以，我有句話(huà)要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十
作者林海音從小在北京長(zhǎng)大，所以作品有一股濃厚的老北京味兒。在這部經(jīng)典之作中，林海音成功地運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中描寫(xiě)的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是，這文字中間蕩漾著一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣樸素的東西，因?yàn)樗豢梢员磉_(dá)什么，只一個(gè)場(chǎng)景接一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己一樣，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣的純凈淡泊，彌久恒新，那樣的滿(mǎn)是人間的煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。
全文的最后一章“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見(jiàn)你在臺(tái)上一樣”，就明白父親不能看見(jiàn)女兒上臺(tái)做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記于心，努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重，直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，她鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不再讓人擔(dān)憂(yōu)。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是孩子了”結(jié)尾。是呀，長(zhǎng)大了就得負(fù)責(zé)任。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
我推薦大家看一看這本書(shū)，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十一
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫林含英的女孩，這是作者小時(shí)候的名字，這本書(shū)舊事寫(xiě)她真實(shí)的童年。她家旁邊有個(gè)惠安館，聽(tīng)人家說(shuō)，這里住了個(gè)瘋子，但是英子一點(diǎn)也不怕她，還和她玩呢。后來(lái)，才知道她的名字叫秀貞，因?yàn)樗藗€(gè)孩子，被家長(zhǎng)送到了“奇化門(mén)”，不久，她就瘋了。她給孩子取了個(gè)名字叫小桂子。通過(guò)英子的幫助，她終于找到了女兒，原來(lái)她就是英子的朋友，叫妞兒，秀貞就把妞兒帶走了。隨之，英子就生了一場(chǎng)病，昏迷了十幾天，她一醒來(lái)就搬了家，去了新簾子胡同。第一天她上學(xué)去了，遇到了一個(gè)小偷，其實(shí)小偷并不壞，他也是為了他的弟弟，也要生活。但是后來(lái)還是被抓走了，英子特別不希望他被抓，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是好朋友了。最后，英子的爸爸生病死了，英子這時(shí)才感覺(jué)到，自己長(zhǎng)大了，要照顧弟妹，當(dāng)個(gè)好姐姐。
這本書(shū)很感人，作者把自己真實(shí)的情感寫(xiě)了下來(lái)。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十二
暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了：20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的`一條小胡同里，在那里度過(guò)她的童年，也讓她在各種見(jiàn)聞和遭遇成長(zhǎng)了起來(lái)。后來(lái)，英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》因?yàn)轳橊勱?duì)很可愛(ài)，她給英子帶來(lái)了很多快樂(lè)，也給了我很多生活的啟示，尤其是沉得住氣，不著急。
每年的暑假是我最期待的，但卻也讓我很頭大，因?yàn)榭倳?huì)一大堆一大堆的作業(yè)跟著我。就說(shuō)今年的暑假吧。數(shù)學(xué)暑假樂(lè)園、語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以，我的暑假永遠(yuǎn)快樂(lè)與煩惱并存?？墒牵衲晔罴儆悬c(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫(xiě)作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計(jì)劃，我每天只做4頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)題，4頁(yè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，3篇語(yǔ)文課外閱讀，3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后，其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著計(jì)劃認(rèn)真的做，使勁地玩。一天一天的過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)十天后，所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣，不要著急，慢慢地做，慢慢來(lái)；總會(huì)做完的，而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí)，身邊的事都能告訴我這樣的道理：在1948年和1986年的東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，日本選手山田本一均奪得冠軍。當(dāng)記者請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一的回答跟謎一般：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái)，每次比賽之前，他都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細(xì)地看上一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo)，40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
原來(lái)“走一步，接著再走一步……”就這樣堅(jiān)持不懈地一步一步走才可以創(chuàng)造很多奇跡的。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十三
童年是一部搖籃曲，是一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。我讀著作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。
在北京四合院內(nèi)住著英子溫暖快樂(lè)的一家：宋媽?zhuān)妹?，弟弟，媽媽。作者透過(guò)英子，描寫(xiě)了她快樂(lè)精彩的童年生活，讓我們見(jiàn)證了一幕幕的悲歡離合。
當(dāng)讀到爸爸的花落了，我也不再是小孩時(shí)，使我印象最深的，就是英子六年級(jí)畢業(yè)時(shí)媽媽對(duì)她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣”英子聽(tīng)了這句話(huà)，內(nèi)心很是失落，我的眼前仿佛出現(xiàn)了英子在為爸爸默默祈禱的背影，作者就像是把花比作了辛苦的爸爸，花兒凋落了，就好比爸爸一天一天的病情惡化了，一天一天的變老了。
英子回到家后，弟弟，妹妹坐在凳子上，她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。
英子淚流滿(mǎn)面，馬上出門(mén)跑去醫(yī)院看爸爸。
可是，爸爸離她而去了，她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責(zé)任，還記得爸爸對(duì)她說(shuō)的最后一句話(huà)：“英子，你長(zhǎng)大了，要背起做姐姐的責(zé)任?！彪m然這樣的重?fù)?dān)落在了英子的身上，但是我相信她一定能承擔(dān)起著責(zé)任的。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，我的心中涌起陣陣酸楚，宋媽離開(kāi)了英子，三姨娘也走了，家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。
《城南舊事》這本書(shū)就像是一位繪畫(huà)大師，書(shū)中英子的童年是那么精彩是因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。愿我們身邊的每個(gè)人都有一顆純潔善良的心，有一顆感恩的心。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十四
讀完《城南舊事》這本書(shū)，再想一想我的故事，好像很相似。我們都會(huì)做同樣的事情，玩同樣的玩具，這是我們孩子的本能和天性。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的地方就是最后一章了。
英子靠自己優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了畢業(yè)典禮上上臺(tái)宣誓，于是英子想邀請(qǐng)她的父親來(lái)看，可是父親因生病，在醫(yī)院里住院，不可以來(lái)看英子的演出和宣誓，還有一些有趣的表演。英子害怕父親會(huì)因?yàn)椴弘x開(kāi)家庭，所以發(fā)誓自己要好好的讀書(shū)，做家里的一個(gè)頂梁柱。但英子知道，好好讀書(shū)就可以了。
畢業(yè)那天，英子表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，回到家里以后，發(fā)現(xiàn)爸爸自己最?lèi)?ài)的花兒枯竭了，并且還有好多花瓣從花上落下來(lái)，掉到地上。英子眼里全是淚水，回頭看看哭得稀里嘩啦的弟弟妹妹，英子明白了，直奔醫(yī)院，看到奄奄一息的父親，無(wú)奈的低下了頭。
從那以后，英子明白了：爸爸的花落了，我也不是小孩子了。
《城南舊事》這本書(shū)告訴了我們要去體驗(yàn)，要去珍惜，不要讓我們的童年傻傻的過(guò)去...
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十五
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說(shuō)——《城南舊事》。
作者通過(guò)回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語(yǔ)言描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。
作者對(duì)人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛(ài)描寫(xiě)的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài)，細(xì)嚼慢咽的特點(diǎn)，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹(shù)上的蟲(chóng)子，草叢里的皮球等。都寫(xiě)的真實(shí)生動(dòng)，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫(huà)面，讓我久久難以忘懷。
作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書(shū)。我真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十六
《城南舊事》，看似一本平凡的書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書(shū)是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集。它透過(guò)主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真和單純，卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們?nèi)タ春Ｈァ?，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛?？梢?jiàn)小英子是多么機(jī)智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因?yàn)榉尾拇穗x開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去，《城南舊事》這本書(shū)表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿(mǎn)是遺憾。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十七
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首驪歌，一個(gè)小鬼大的英子就在我眼中浮現(xiàn)，就聽(tīng)見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音，我就想起了那本終生難忘的《城南舊事》。
《城南舊事》是作者林海音的一部自傳體小說(shuō)，他已樸食純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公英子在京城南的童年往事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活，書(shū)中的每個(gè)故事，表面上幾乎都沒(méi)有緊湊的情節(jié)，但在一個(gè)不過(guò)七八歲的女孩兒眼中看到的小世界，后面卻是悲慘的大世界。
我第一眼愛(ài)上的就是小英子，她活潑可愛(ài)，對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇心，總想去試試，就比如惠安館里的“瘋子”，別人都不敢進(jìn)去，可是好奇勇敢的小英子能經(jīng)得住誘惑呢，她與秀貞結(jié)為朋友，并幫她找到了她那苦命的小桂子——妞兒，她送給秀貞的鐲子與手表，早上醒來(lái)后卻到了自己母親的手中，這使她感到迷惑，他又是一個(gè)守信用的女孩，答應(yīng)別人的事就認(rèn)真做，從不偷懶，我喜歡她的良好品質(zhì)。
英子一家的親切使我感到溫暖：宋媽會(huì)了解他人，母親會(huì)培養(yǎng)孩子，父親會(huì)體貼別人，英子會(huì)感動(dòng)別人。
秀珍與母親雖說(shuō)是“瘋子”，但心是清澈的、美麗的、善良的，他們堅(jiān)信，只要努力過(guò)，總會(huì)有回報(bào)。
《城南舊事》讓我回到了以前的時(shí)代，讓我看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十八
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦，讀書(shū)是每天必不可少的習(xí)慣。
這幾天，我都在看這本書(shū)《城南舊事》，這本書(shū)的作者是一位女作家林海英，她是臺(tái)灣頗有名的作家。
這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情，當(dāng)我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋€(gè)好朋友能找到自己的媽媽?zhuān)幌爸魂嚧笥?，而得重感冒，昏迷了好幾天?？粗∮⒆悠诘臉幼樱@時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了，
她答應(yīng)過(guò)父親，一定要成為全?？荚嚦煽?jī)第一名，答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)。可是父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對(duì)她是最好的，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí)，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負(fù)父親所望，滿(mǎn)足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過(guò)，因?yàn)槲乙矅L受過(guò)，因?yàn)槲覡敔斎ナ懒?。小英子你?jiān)強(qiáng)，我們佩服；你的努力，值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì)，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現(xiàn)在遇到了你，我一定以你為目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做生活中的強(qiáng)者。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十九
水滴，令鮮花思念;花裙，令女孩著迷;《城南舊事》，令人回味無(wú)窮。
作者——林海音，用純樸、真實(shí)的言語(yǔ)，描繪全文。使我愛(ài)不釋手、浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到一條“小毛蟲(chóng)”及不明確的結(jié)局時(shí)，我總會(huì)絞盡腦汁思考：咦?難道秀貞的女兒真是妞兒?jiǎn)?那么她們究竟有沒(méi)有找到思康呢?她們是不是像宋媽所說(shuō)，去世了呢?一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題總是一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。
在北京城南，我認(rèn)識(shí)了許許多多的知心好友：調(diào)皮而樂(lè)于助人的林英子，文靜而乖巧的妞兒，瘋癲而善良的秀貞，貼心而柔弱的宋媽。
閱讀本書(shū)時(shí)，林英子的種種行為舉止，令我佩服?；莅拆^，她與眾人所說(shuō)的“瘋子”一起玩笑;秀貞家，她把極為珍貴的金鐲送給秀貞母女;空草地，她與莫不相識(shí)的厚嘴唇叔叔一起談話(huà)。
看到這種種內(nèi)容，我不禁想：難道英子不怕秀貞嗎?要是我，恐怕早已躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。那么珍貴的金鐲，或許我碰都不敢碰一下呢?別說(shuō)送給外人了，就算送給親人，也會(huì)舍不得的。對(duì)于在荒無(wú)人煙的地方見(jiàn)到的陌生人，我想，我一定會(huì)嚇得發(fā)抖，拔腿就跑。
北京城南的旅程已結(jié)束，在前往呼蘭河的路上。我明白了：英子的童年之所以如此精彩快樂(lè)，是因?yàn)橛⒆佑米约耗穷w純潔的心，感染了周?chē)拿恳蝗?，打?dòng)了身邊的每一個(gè)人。她留心觀察身邊的種種事物，細(xì)細(xì)記錄。所以她的童年才如此豐富多彩，令人羨慕。
她的調(diào)皮顯出可愛(ài)，她的可愛(ài)顯出天真。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇一
也讓我們明白了：童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。
《城南舊事》這本書(shū)以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)代，小主人公英子在北京城南京里的童年往事，讀著里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，井邊的小伙伴妞兒，蹲在草叢里的”小偷，“愛(ài)笑的蘭姨娘，和從小就陪伴英子的宋媽……這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去，但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，讓我不禁陷入沉思。是呀，童年是快樂(lè)的也是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，當(dāng)她成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年時(shí)，我們的童年也慢慢過(guò)去了。童年的許多趣事就像一支支蠟筆，為童年增添了許多色彩。童年將一去不返，所以，讓我們一起珍惜自己的美好的童年吧！
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇二
每讀完一篇經(jīng)典之作，對(duì)于我的啟發(fā)是非常大的，唯獨(dú)《城南舊事》最讓我感受到了作者對(duì)北京有著濃厚的情感。這本書(shū)既是林海英童年的回憶，又是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這個(gè)故事最讓我記憶深刻，那讓人久久不忘的心靈獨(dú)白，為這個(gè)故事增色不少。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子擔(dān)起了生活的責(zé)任，告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。英子失去父親的悲痛我們無(wú)法領(lǐng)會(huì)到，但從英子的描寫(xiě)中，我仿佛又感受到了英子對(duì)人生無(wú)常的感慨。
宋媽?zhuān)粋€(gè)為了“一個(gè)月4塊錢(qián)，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”來(lái)到英子家的慈祥婦女，她一來(lái)就是4年，成了英子家的一員。但她日夜?fàn)繏熘膬号呀?jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭，宋媽天天說(shuō)著小栓子，想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭，這個(gè)故事發(fā)生在“驢打滾兒”。
我從《城南舊事》這本書(shū)中獲得了美的享受，習(xí)得作者的許多種寫(xiě)作技巧，這些文章讓我充分地領(lǐng)略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美，讓我們鼓起改變命運(yùn)的力量，找到人生的真諦!
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇三
前兩天，我拜讀了林海音的《城南舊事》，感觸頗多。
厚嘴唇的年輕人。這個(gè)厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門(mén)口的一片荒地里認(rèn)識(shí)的。他為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個(gè)年輕人也被警察抓走了。
看海去！英子又高興地念起來(lái)。”就是如此天真的對(duì)話(huà)，夾雜著美好的期許?！熬拖穹植磺搴：吞煲粯?，我分不清好人和壞人”英子這樣說(shuō)到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個(gè)善良的人。他也同樣自責(zé)著，同樣疑惑著。他對(duì)自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見(jiàn)了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無(wú)話(huà)不說(shuō)，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的約定。偶爾，英子也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友？“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢？人們會(huì)管他叫什么？我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子這樣發(fā)問(wèn)。
這個(gè)故事如此簡(jiǎn)單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿(mǎn)希望：這里每一個(gè)故事都是心酸的，都關(guān)系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對(duì)大海、藍(lán)天和火紅的太陽(yáng)的希望，對(duì)這些東西強(qiáng)烈的期望，涌動(dòng)在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛(ài)。
“我慢慢躲進(jìn)大門(mén)里，依在媽媽的身邊，想哭。”“英子，你看見(jiàn)這個(gè)人了沒(méi)有？你不是喜歡寫(xiě)文章嗎？將來(lái)你長(zhǎng)大了，就把今天的事寫(xiě)一本書(shū)，說(shuō)一說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，又落得這么個(gè)下場(chǎng)。”“不！我反抗媽媽這樣教育我！我將來(lái)長(zhǎng)大是要這么寫(xiě)：我們看海去！”
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇四
在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描寫(xiě)的有趣極了。用北京話(huà)說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成了“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇五
今天，我看了老師發(fā)的一本書(shū)叫城南舊事。書(shū)中令我最記憶猶新在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了‘‘瘋子’’秀貞和她立下了友誼，可是她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞可是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。明白并同情秀貞是因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻?，后?lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們母女把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。
可好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖?chē)輪下，英子悲傷至極。英子還是個(gè)正義的孩子因?yàn)橛⒆拥谝淮斡鲆?jiàn)妞兒時(shí)，妞兒手里拿著好多東西，店伙計(jì)還非讓妞兒唱段小曲，看到店伙計(jì)逗弄妞兒，“有說(shuō)不出的氣惱”并“插著腰”為妞兒抱不平哩。英子因此又和妞兒成了好友。還有英子的奶媽——宋媽?zhuān)愿駡?jiān)強(qiáng)，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。讀了這本書(shū)我感到了英子的天真正義宋媽的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇六
童年就像一片汪洋大海，盛滿(mǎn)了天真；童年就像一首交響樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；童年還是一幅畫(huà)，讓人看了賞心悅目。而小英子的童年是一盒調(diào)味料，把酸甜苦辣融合在一起。
在我的心中《城南舊事》這本書(shū)既使人興奮，又令人難忘；既使人笑逐顏開(kāi)，又叫人淚流滿(mǎn)面。
《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)的是臺(tái)灣女作家林海音小時(shí)候經(jīng)歷的四件事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒。小英子的童年很充實(shí)，她遇到事情總是樂(lè)觀對(duì)待。她還很勇敢，這使她不怕瘋子，跟小偷談心。最后瘋子死了，小偷被捕，爸爸去世，英子也長(zhǎng)大了。
人不能永遠(yuǎn)停留在童年，就像一年不可能永遠(yuǎn)停留在春天。毛毛蟲(chóng)不可能永遠(yuǎn)都是毛毛蟲(chóng)，它必須變成蝴蝶。人一定會(huì)長(zhǎng)大，一定得承擔(dān)家庭的重任。像英子一樣，爸爸離開(kāi)了，她就得照顧弟弟妹妹，照顧媽媽。
回頭想一想我們的童年生活吧！誰(shuí)不比小英子過(guò)得好呢？我們既不用操心家務(wù)活，也不為生活發(fā)愁，我們心里只想著自己，不把別人放在眼里。哪里像小英子，那么樂(lè)觀，那么善于表達(dá)。
童年是寶貴的，童年是美好的。童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只會(huì)停留在每個(gè)人的心頭。《城南舊事》在我的童年中將成為經(jīng)典。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇七
讀完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲，把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。終于，我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘，粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇八
最近我看了一本好書(shū)，這本書(shū)就是著名作家林海茵所寫(xiě)的《城南舊事》，這本書(shū)有很多觸動(dòng)人心的地方，我今天就來(lái)講一個(gè)書(shū)中的'故事，如果感興趣的話(huà)就快快仔細(xì)往下看吧！
故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如說(shuō)：瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞，每天都孤苦無(wú)依，胡同里的孩子們都害怕她，父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗?，唯一一個(gè)敢去和秀貞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀貞聽(tīng)她講那些故事，然而聽(tīng)到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子，英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見(jiàn)秀貞，秀貞見(jiàn)到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車(chē)時(shí)母女兩人一同喪命于火車(chē)下。
從這件事中，雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了，但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂(lè)于助人熱愛(ài)奉獻(xiàn)的精神。
在我的身邊也遇到過(guò)幫助別人尋找親人的事例，平時(shí)我們?cè)陔娋€(xiàn)桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些尋人啟事，很多人見(jiàn)了都會(huì)不屑一顧，就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。可是我的哥哥卻不是這樣的，記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事，哥哥一看便起了興趣，之后他看到上面寫(xiě)道離散的地方就是在廣場(chǎng)上，之后他就開(kāi)始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái)，一個(gè)下午過(guò)去了我們沒(méi)找的人也沒(méi)找到快樂(lè)，哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒(méi)找到人，但是哥哥的這種樂(lè)于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
驀然回首，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。讀一本好書(shū)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一次成長(zhǎng)的收獲、蛻變、磨練。我推薦大家看一看這本書(shū)，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇九
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋篮玫男撵`。《城南舊事》一書(shū)，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉。
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過(guò)了童年，也就錯(cuò)過(guò)了最美好的人生了啊!在書(shū)里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開(kāi)家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書(shū)，沒(méi)有作者，書(shū)中也沒(méi)有一個(gè)字，讀過(guò)這本書(shū)的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書(shū)，從而走上了名人之路，這本書(shū)誰(shuí)都有，而且天天離不開(kāi)它，這本書(shū)有一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)，人死了不能重生，所以，我有句話(huà)要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十
作者林海音從小在北京長(zhǎng)大，所以作品有一股濃厚的老北京味兒。在這部經(jīng)典之作中，林海音成功地運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中描寫(xiě)的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是，這文字中間蕩漾著一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣樸素的東西，因?yàn)樗豢梢员磉_(dá)什么，只一個(gè)場(chǎng)景接一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己一樣，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣的純凈淡泊，彌久恒新，那樣的滿(mǎn)是人間的煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。
全文的最后一章“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見(jiàn)你在臺(tái)上一樣”，就明白父親不能看見(jiàn)女兒上臺(tái)做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記于心，努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重，直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，她鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不再讓人擔(dān)憂(yōu)。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是孩子了”結(jié)尾。是呀，長(zhǎng)大了就得負(fù)責(zé)任。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
我推薦大家看一看這本書(shū)，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十一
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫林含英的女孩，這是作者小時(shí)候的名字，這本書(shū)舊事寫(xiě)她真實(shí)的童年。她家旁邊有個(gè)惠安館，聽(tīng)人家說(shuō)，這里住了個(gè)瘋子，但是英子一點(diǎn)也不怕她，還和她玩呢。后來(lái)，才知道她的名字叫秀貞，因?yàn)樗藗€(gè)孩子，被家長(zhǎng)送到了“奇化門(mén)”，不久，她就瘋了。她給孩子取了個(gè)名字叫小桂子。通過(guò)英子的幫助，她終于找到了女兒，原來(lái)她就是英子的朋友，叫妞兒，秀貞就把妞兒帶走了。隨之，英子就生了一場(chǎng)病，昏迷了十幾天，她一醒來(lái)就搬了家，去了新簾子胡同。第一天她上學(xué)去了，遇到了一個(gè)小偷，其實(shí)小偷并不壞，他也是為了他的弟弟，也要生活。但是后來(lái)還是被抓走了，英子特別不希望他被抓，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是好朋友了。最后，英子的爸爸生病死了，英子這時(shí)才感覺(jué)到，自己長(zhǎng)大了，要照顧弟妹，當(dāng)個(gè)好姐姐。
這本書(shū)很感人，作者把自己真實(shí)的情感寫(xiě)了下來(lái)。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十二
暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了：20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的`一條小胡同里，在那里度過(guò)她的童年，也讓她在各種見(jiàn)聞和遭遇成長(zhǎng)了起來(lái)。后來(lái)，英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》因?yàn)轳橊勱?duì)很可愛(ài)，她給英子帶來(lái)了很多快樂(lè)，也給了我很多生活的啟示，尤其是沉得住氣，不著急。
每年的暑假是我最期待的，但卻也讓我很頭大，因?yàn)榭倳?huì)一大堆一大堆的作業(yè)跟著我。就說(shuō)今年的暑假吧。數(shù)學(xué)暑假樂(lè)園、語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以，我的暑假永遠(yuǎn)快樂(lè)與煩惱并存?？墒牵衲晔罴儆悬c(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫(xiě)作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計(jì)劃，我每天只做4頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)題，4頁(yè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，3篇語(yǔ)文課外閱讀，3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后，其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著計(jì)劃認(rèn)真的做，使勁地玩。一天一天的過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)十天后，所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣，不要著急，慢慢地做，慢慢來(lái)；總會(huì)做完的，而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí)，身邊的事都能告訴我這樣的道理：在1948年和1986年的東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，日本選手山田本一均奪得冠軍。當(dāng)記者請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一的回答跟謎一般：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái)，每次比賽之前，他都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細(xì)地看上一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo)，40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
原來(lái)“走一步，接著再走一步……”就這樣堅(jiān)持不懈地一步一步走才可以創(chuàng)造很多奇跡的。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十三
童年是一部搖籃曲，是一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。我讀著作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。
在北京四合院內(nèi)住著英子溫暖快樂(lè)的一家：宋媽?zhuān)妹?，弟弟，媽媽。作者透過(guò)英子，描寫(xiě)了她快樂(lè)精彩的童年生活，讓我們見(jiàn)證了一幕幕的悲歡離合。
當(dāng)讀到爸爸的花落了，我也不再是小孩時(shí)，使我印象最深的，就是英子六年級(jí)畢業(yè)時(shí)媽媽對(duì)她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣”英子聽(tīng)了這句話(huà)，內(nèi)心很是失落，我的眼前仿佛出現(xiàn)了英子在為爸爸默默祈禱的背影，作者就像是把花比作了辛苦的爸爸，花兒凋落了，就好比爸爸一天一天的病情惡化了，一天一天的變老了。
英子回到家后，弟弟，妹妹坐在凳子上，她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。
英子淚流滿(mǎn)面，馬上出門(mén)跑去醫(yī)院看爸爸。
可是，爸爸離她而去了，她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責(zé)任，還記得爸爸對(duì)她說(shuō)的最后一句話(huà)：“英子，你長(zhǎng)大了，要背起做姐姐的責(zé)任?！彪m然這樣的重?fù)?dān)落在了英子的身上，但是我相信她一定能承擔(dān)起著責(zé)任的。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，我的心中涌起陣陣酸楚，宋媽離開(kāi)了英子，三姨娘也走了，家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。
《城南舊事》這本書(shū)就像是一位繪畫(huà)大師，書(shū)中英子的童年是那么精彩是因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。愿我們身邊的每個(gè)人都有一顆純潔善良的心，有一顆感恩的心。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十四
讀完《城南舊事》這本書(shū)，再想一想我的故事，好像很相似。我們都會(huì)做同樣的事情，玩同樣的玩具，這是我們孩子的本能和天性。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的地方就是最后一章了。
英子靠自己優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了畢業(yè)典禮上上臺(tái)宣誓，于是英子想邀請(qǐng)她的父親來(lái)看，可是父親因生病，在醫(yī)院里住院，不可以來(lái)看英子的演出和宣誓，還有一些有趣的表演。英子害怕父親會(huì)因?yàn)椴弘x開(kāi)家庭，所以發(fā)誓自己要好好的讀書(shū)，做家里的一個(gè)頂梁柱。但英子知道，好好讀書(shū)就可以了。
畢業(yè)那天，英子表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，回到家里以后，發(fā)現(xiàn)爸爸自己最?lèi)?ài)的花兒枯竭了，并且還有好多花瓣從花上落下來(lái)，掉到地上。英子眼里全是淚水，回頭看看哭得稀里嘩啦的弟弟妹妹，英子明白了，直奔醫(yī)院，看到奄奄一息的父親，無(wú)奈的低下了頭。
從那以后，英子明白了：爸爸的花落了，我也不是小孩子了。
《城南舊事》這本書(shū)告訴了我們要去體驗(yàn)，要去珍惜，不要讓我們的童年傻傻的過(guò)去...
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十五
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說(shuō)——《城南舊事》。
作者通過(guò)回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語(yǔ)言描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。
作者對(duì)人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛(ài)描寫(xiě)的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài)，細(xì)嚼慢咽的特點(diǎn)，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹(shù)上的蟲(chóng)子，草叢里的皮球等。都寫(xiě)的真實(shí)生動(dòng)，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫(huà)面，讓我久久難以忘懷。
作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書(shū)。我真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十六
《城南舊事》，看似一本平凡的書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書(shū)是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集。它透過(guò)主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真和單純，卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們?nèi)タ春Ｈァ?，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛?？梢?jiàn)小英子是多么機(jī)智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因?yàn)榉尾拇穗x開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去，《城南舊事》這本書(shū)表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿(mǎn)是遺憾。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十七
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首驪歌，一個(gè)小鬼大的英子就在我眼中浮現(xiàn)，就聽(tīng)見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音，我就想起了那本終生難忘的《城南舊事》。
《城南舊事》是作者林海音的一部自傳體小說(shuō)，他已樸食純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公英子在京城南的童年往事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活，書(shū)中的每個(gè)故事，表面上幾乎都沒(méi)有緊湊的情節(jié)，但在一個(gè)不過(guò)七八歲的女孩兒眼中看到的小世界，后面卻是悲慘的大世界。
我第一眼愛(ài)上的就是小英子，她活潑可愛(ài)，對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇心，總想去試試，就比如惠安館里的“瘋子”，別人都不敢進(jìn)去，可是好奇勇敢的小英子能經(jīng)得住誘惑呢，她與秀貞結(jié)為朋友，并幫她找到了她那苦命的小桂子——妞兒，她送給秀貞的鐲子與手表，早上醒來(lái)后卻到了自己母親的手中，這使她感到迷惑，他又是一個(gè)守信用的女孩，答應(yīng)別人的事就認(rèn)真做，從不偷懶，我喜歡她的良好品質(zhì)。
英子一家的親切使我感到溫暖：宋媽會(huì)了解他人，母親會(huì)培養(yǎng)孩子，父親會(huì)體貼別人，英子會(huì)感動(dòng)別人。
秀珍與母親雖說(shuō)是“瘋子”，但心是清澈的、美麗的、善良的，他們堅(jiān)信，只要努力過(guò)，總會(huì)有回報(bào)。
《城南舊事》讓我回到了以前的時(shí)代，讓我看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十八
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦，讀書(shū)是每天必不可少的習(xí)慣。
這幾天，我都在看這本書(shū)《城南舊事》，這本書(shū)的作者是一位女作家林海英，她是臺(tái)灣頗有名的作家。
這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情，當(dāng)我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋€(gè)好朋友能找到自己的媽媽?zhuān)幌爸魂嚧笥?，而得重感冒，昏迷了好幾天?？粗∮⒆悠诘臉幼樱@時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了，
她答應(yīng)過(guò)父親，一定要成為全?？荚嚦煽?jī)第一名，答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)。可是父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對(duì)她是最好的，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí)，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負(fù)父親所望，滿(mǎn)足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過(guò)，因?yàn)槲乙矅L受過(guò)，因?yàn)槲覡敔斎ナ懒?。小英子你?jiān)強(qiáng)，我們佩服；你的努力，值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì)，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現(xiàn)在遇到了你，我一定以你為目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做生活中的強(qiáng)者。
小學(xué)生讀后感字城南舊事篇十九
水滴，令鮮花思念;花裙，令女孩著迷;《城南舊事》，令人回味無(wú)窮。
作者——林海音，用純樸、真實(shí)的言語(yǔ)，描繪全文。使我愛(ài)不釋手、浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到一條“小毛蟲(chóng)”及不明確的結(jié)局時(shí)，我總會(huì)絞盡腦汁思考：咦?難道秀貞的女兒真是妞兒?jiǎn)?那么她們究竟有沒(méi)有找到思康呢?她們是不是像宋媽所說(shuō)，去世了呢?一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題總是一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。
在北京城南，我認(rèn)識(shí)了許許多多的知心好友：調(diào)皮而樂(lè)于助人的林英子，文靜而乖巧的妞兒，瘋癲而善良的秀貞，貼心而柔弱的宋媽。
閱讀本書(shū)時(shí)，林英子的種種行為舉止，令我佩服?；莅拆^，她與眾人所說(shuō)的“瘋子”一起玩笑;秀貞家，她把極為珍貴的金鐲送給秀貞母女;空草地，她與莫不相識(shí)的厚嘴唇叔叔一起談話(huà)。
看到這種種內(nèi)容，我不禁想：難道英子不怕秀貞嗎?要是我，恐怕早已躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。那么珍貴的金鐲，或許我碰都不敢碰一下呢?別說(shuō)送給外人了，就算送給親人，也會(huì)舍不得的。對(duì)于在荒無(wú)人煙的地方見(jiàn)到的陌生人，我想，我一定會(huì)嚇得發(fā)抖，拔腿就跑。
北京城南的旅程已結(jié)束，在前往呼蘭河的路上。我明白了：英子的童年之所以如此精彩快樂(lè)，是因?yàn)橛⒆佑米约耗穷w純潔的心，感染了周?chē)拿恳蝗?，打?dòng)了身邊的每一個(gè)人。她留心觀察身邊的種種事物，細(xì)細(xì)記錄。所以她的童年才如此豐富多彩，令人羨慕。
她的調(diào)皮顯出可愛(ài)，她的可愛(ài)顯出天真。