通過(guò)讀后感，我們可以更深刻地理解書中的內(nèi)容和作者的意圖。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用和對(duì)比等手法，讓讀者更好地理解和接受自己的觀點(diǎn)。這篇讀后感既有理性的分析和評(píng)價(jià)，又有感性的表達(dá)和共鳴，充分展示了作者的思維深度和感受力。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇一
學(xué)生們一定都非常喜歡楊阿姨虹影，對(duì)嗎？我讀過(guò)很多很多她寫的校園小說(shuō)：淘氣的包馬曉曉，瘋狂的女孩杜真子，同桌的朋友，女孩的日記...我喜歡她寫的書！一本生動(dòng)的小說(shuō)，真的很值得紀(jì)念，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀！
最近，我被她有趣的科普書《馬曉曉愛(ài)科學(xué)》深深吸引。楊阿姨虹影真是太神奇了。她讓我和馬曉曉一起漫游這個(gè)奇妙的世界，走進(jìn)科學(xué)的神奇王國(guó)，深深愛(ài)上科學(xué)探索！
馬曉曉熱愛(ài)科學(xué)。這本書內(nèi)容豐富，作者的描述充滿樂(lè)趣。一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事導(dǎo)致了一個(gè)信息豐富的文本，使人們變得有趣和不可抗拒。我總是在閱讀時(shí)忘記吃飯睡覺(jué)。因此，我沒(méi)有少受到母親的批評(píng)，她擔(dān)心我的眼睛。
我記得我告訴謝老師，當(dāng)我想寫這本書的閱讀報(bào)告時(shí)，老師還是有點(diǎn)不同意我，因?yàn)樗J(rèn)為楊虹影主要寫小說(shuō)。她怎么能寫科普書呢？即使是寫的，也很可能是虛構(gòu)的。然而，我只是用書中的一個(gè)小例子來(lái)說(shuō)服我們的謝老師：
這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)我從小就不懂的問(wèn)題。我祖母的家在鄉(xiāng)下。我經(jīng)常在祖母家旁邊的大水庫(kù)岸邊玩耍。從遠(yuǎn)處看，堤壩非常壯觀。此外，堤壩頂部窄，底部寬。這是為什么？以前，我只有問(wèn)題，沒(méi)有答案，沒(méi)有人能確切地告訴我。但是你知道嗎？事實(shí)上，我在馬曉曉的《愛(ài)情科學(xué)》一書中找到了這個(gè)問(wèn)題的答案！原來(lái)，大壩的主要目的是做好“三防”：
1、防水壓力：大壩較低的寬度可以承受較大的水壓，以確保大壩的安全；第二，防漏：大壩下部的水壓越大，水越容易滲入大壩。通過(guò)加寬下部，可以延長(zhǎng)壩內(nèi)水的滲流路徑，增加抗?jié)B能力，從而提高大壩的防滲性能。三防滑動(dòng)：大壩中的水壓總是可以水平向外推動(dòng)大壩，并向下游推動(dòng)大壩。壩基需要靜摩擦力來(lái)保持大壩的平衡。加寬大壩下部不僅可以增加上游面對(duì)壩體的'垂直向下壓力，還可以增加壩體與壩基之間的最大靜摩擦力，防止大壩滑動(dòng)。
讀完這本書，我張開(kāi)嘴，終于解開(kāi)了童年的疑惑。我把這個(gè)例子告訴了老師，老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她告訴我要深入閱讀這本書，不僅要寫好閱讀報(bào)告，還要從中學(xué)習(xí)有益于我生活的科學(xué)探索精神。[現(xiàn)在，這本書我已經(jīng)讀了不止一次了。它讓我發(fā)現(xiàn)世界上的自然奇觀，探索一個(gè)又一個(gè)科學(xué)之謎，思考神秘的生命現(xiàn)象，并學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的秘訣...這本書真的讓我大開(kāi)眼界。世界是如此美好！
伙伴們，讓我們讀更多的科普書籍，問(wèn)更多為什么在知識(shí)的殿堂里，在科普的海洋里，我們可以盡情暢游！科學(xué)在我們生活中無(wú)處不在。我們應(yīng)該關(guān)注周圍的事情，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇二
朋友，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的腦門上寫滿了問(wèn)好，一張嘴就是“為什么”，見(jiàn)怪必怪，大驚小怪，腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想停都停不下來(lái)……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學(xué)夢(mèng)想癥”，其后果可是非常“嚴(yán)重”的哦，輕者一不小心就成了科學(xué)家，重則會(huì)改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會(huì)成為你研究的科學(xué)命題。
我的目標(biāo)是：知遍天下事，玩遍好玩的.，將科學(xué)進(jìn)行到底！
老師曾說(shuō)過(guò)，在浩瀚無(wú)限的宇宙中，每個(gè)人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進(jìn)入科學(xué)的世界，我就好像插上了一雙有力的翅膀，自由愉快的飛翔。
所以說(shuō)科學(xué)并不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來(lái)之間的彩虹橋，絢爛無(wú)比。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇三
它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。
它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書，我讀過(guò)后讓我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)，你心中想知道的問(wèn)題，書中都能給你答案，知道了：人為什么不長(zhǎng)尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來(lái)的；為什么電池一定要徹底放電……我來(lái)告訴你們一些吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重?！薄板e(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重?！?BR> 現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因啊！我很吃驚。讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺?。〗o了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常出色的讀后感，小作者不但概括了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書的主要內(nèi)容，還把書中比較有意思的科學(xué)實(shí)例介紹給了讀者，讓讀者在懂得了一些生活中常見(jiàn)的科學(xué)知識(shí)之后，對(duì)這本書也產(chǎn)生了深厚的興趣，更對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。好的書籍確實(shí)能讓人受益匪淺，學(xué)到很多知識(shí)和道理，希望小作者繼續(xù)以書為友，在知識(shí)的海洋里暢游。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇四
本書的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。
這本書同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。
首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。
其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書籍去解決，而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。
再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇五
本書的`主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。
這本書同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。
首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。
其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書籍去解決，而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。
再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2011.08.26。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇六
暑假的時(shí)候，我和媽媽逛新華書店，我經(jīng)過(guò)書柜，就被《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書深深的吸引了。我非常喜歡她，她很多的作品我都看過(guò)，比如說(shuō)《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫的童話，讓我深深的著迷。
每當(dāng)有空時(shí)我總是拿它來(lái)充實(shí)自己，終于看完一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識(shí)，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、這些一個(gè)個(gè)使人倍感親切的題目，讓我由得不去看他們。教你復(fù)原裂紋瓷盤，簡(jiǎn)單制做噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對(duì)科學(xué)無(wú)比向往。
讀完這本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來(lái)，揭開(kāi)了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國(guó)的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德林發(fā)明了熨斗的全部過(guò)程……我不由得感嘆??！科學(xué)真的是很奇妙??！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇七
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個(gè)小時(shí)。有一次我看著看著，突然看到了一個(gè)與科學(xué)練習(xí)題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個(gè)原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點(diǎn)鐘，爸爸叫我睡覺(jué)，我才很不自愿地去睡覺(jué)，我心里還想著：唉！這一天這么快就過(guò)去了。一個(gè)星期六的早晨，我在書上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個(gè)杯子和一張紙。我要“開(kāi)工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個(gè)圖形，把它剪下來(lái)，再把圖形的幾個(gè)角折起來(lái)，放在杯子上。過(guò)一會(huì)兒，有兩個(gè)折起來(lái)的角“開(kāi)”了，好像鮮花開(kāi)了幾個(gè)花瓣，又過(guò)了二十分鐘，折起來(lái)的角就全部張開(kāi)了！好像一朵盛開(kāi)的花朵，?。∥页晒α?，我開(kāi)心極了！讀完這本書后，我覺(jué)得書的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂(lè)的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇八
我最近讀了一本書，書名叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。這本書主要是寫馬小跳和他的同學(xué)在生活中遇到的許多問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，也有關(guān)于生活的，有的甚至是些雞毛蒜皮的小事，比如熊貓的糞便為什么是綠色的？人為什么要打嗝？等等。但是就是這些小事，往往也蘊(yùn)含了有趣的科學(xué)道理。
從這本書里我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了不少的生活小竅門，并且將這些運(yùn)用到了學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，幫助同學(xué)，幫助家人，同學(xué)們都很佩服我，媽媽也夸我是個(gè)“小小科學(xué)迷”。
有一次，媽媽將飯煮糊了，我就用從這本書里學(xué)到的知識(shí)，讓媽媽在飯里插上蔥管，不一會(huì)兒，糊味就消失了，樂(lè)得媽媽一下子就抱住我親了一口，弄得我都不好意思了，人家畢竟也是小小男子漢了呀！
其實(shí)，科學(xué)并沒(méi)有我們想得那么枯燥，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋，找到科學(xué)的竅門，我們就會(huì)從科學(xué)中體會(huì)到樂(lè)趣。如果有一天，我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入地去探究，那么長(zhǎng)大以后，也許就會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，甚至?xí)淖兪澜?，征服宇宙?BR> 同時(shí)，我們還要對(duì)自己有足夠的信心，沒(méi)有什么難題是解決不了的，只要掌握了科學(xué)的方式，將科學(xué)進(jìn)行到底，我們的世界就會(huì)變得其樂(lè)無(wú)窮。
科學(xué)的世界是色彩斑斕的，它就像是搭在我們和未知世界中間的一座彩虹橋。因此我們要像馬小跳一樣，始終懷有一顆好奇心，有問(wèn)題就提出，因?yàn)閻?ài)生活而愛(ài)科學(xué)，又因?yàn)閻?ài)科學(xué)而更加熱愛(ài)生活吧！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇九
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末大考也結(jié)束了，放寒假了，在老師布置的必讀書目中，有一本書叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。每天早上我都到新華書店看1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
直到今天，我把這本書看完了?？赐赀@本書后，我感到作者楊紅櫻是一個(gè)特別熱愛(ài)大自然，性格開(kāi)朗、愛(ài)觀察周邊事物的人。當(dāng)然!主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開(kāi)朗，淘氣可愛(ài)。這本書里的人物都很有趣。比如：馬小跳讓我覺(jué)得他的問(wèn)題都比我們這些小孩問(wèn)的.特別、新鮮、讓人捉摸不透，比較有創(chuàng)新能力。而唐飛呢!愛(ài)鉆牛角尖……《馬小跳愛(ài)科學(xué)8》里的問(wèn)題是科學(xué)化的，專門開(kāi)發(fā)大腦。馬小跳愛(ài)探索，有問(wèn)題或是奇怪的事都追究到底，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，這種不放棄的精神是很值得我們留念。馬小跳雖然既瘦又矮，但他不放棄，堅(jiān)忍不拔的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的，所以我們要努力學(xué)習(xí)他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學(xué)們會(huì)的知識(shí)他也會(huì)，但同學(xué)們不會(huì)的野外知識(shí)他都知道，馬小跳看似個(gè)馬虎的人，可他的內(nèi)心卻是細(xì)心的、專一的。在野外，他留心觀察，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他不會(huì)的就問(wèn)老師或爸媽。馬小跳其實(shí)是個(gè)非常專心的人，人不能看外表，要懂得去時(shí)間才行。
人生的道理就是要專心才行。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》旨在引領(lǐng)孩子從身邊的事出發(fā)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，愛(ài)上科學(xué)。讓孩子認(rèn)識(shí)到科學(xué)并不是看不見(jiàn)摸不到的抽象名詞，它是彗星拖著的尾巴，它是蜜蜂釀造的蜂蜜，它是土撥鼠的咳嗽，它是白樺樹(shù)白色的樹(shù)皮，它還是雨后的彩虹，它是夜晚漫天的繁星，它是能夠自己下雨的湖面，以及更多圍繞在我們身邊的事物。這本書里面有無(wú)窮的奧秘，極大的學(xué)問(wèn)，享受不完的樂(lè)趣！從中使我認(rèn)識(shí)到，我更加努力地學(xué)習(xí)掌握可更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
這本書讓我久久不能忘懷，我很喜歡這本書，有時(shí)間，別的小朋友也來(lái)一起讀一讀這本書吧！
教師評(píng)語(yǔ)：本文概括了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書的主要內(nèi)容，談出了自己的感受，并抒發(fā)發(fā)了小作者愛(ài)國(guó)之情。從小樹(shù)立為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。文中最后提出了希望，希望其他的小朋友也來(lái)讀讀這本書，可以看出這本書給小作者帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！（劉淑晶）。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十一
同學(xué)們一定都很喜歡楊紅纓阿姨吧？我看過(guò)她寫的很多很多校園小說(shuō)：淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、同桌冤家、女生日記……我可喜歡她寫的書了！一本本生動(dòng)活潑的小說(shuō)，真是令人回味無(wú)窮，百看不厭！
最近，我被她寫的馬小跳愛(ài)科學(xué)這本有趣的科普書籍深深地迷住了。楊紅櫻阿姨真是太厲害了，她讓我和馬小跳一起遨游了奇妙的世界，走進(jìn)了神奇的科學(xué)王國(guó)，并且深深地愛(ài)上了科學(xué)探索！
馬小跳愛(ài)科學(xué)這本書內(nèi)容豐富多彩，作者描述妙趣橫生。一個(gè)個(gè)有趣的小故事，引出了知識(shí)性的下文，讓人讀來(lái)饒有趣味、欲罷不能，我總是讀著讀著就忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)。為此，沒(méi)少挨媽媽的批，媽媽擔(dān)心我的眼睛唄！
我記得跟謝老師說(shuō)，我想寫這本書的讀后感時(shí)，老師還有點(diǎn)不太同意呢，因?yàn)樗J(rèn)為，楊紅櫻寫的多是小說(shuō)，她怎么會(huì)寫科普類書籍呢？就算寫，也極有可能是編的。但是，我只用書中的一個(gè)小例子，就說(shuō)服了我們的謝老師：
這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也是我從小想不明白的一個(gè)問(wèn)題。我的奶奶家在農(nóng)村，我經(jīng)常在奶奶家旁邊的大水庫(kù)的堤岸上玩耍。堤壩遠(yuǎn)看很壯觀，而且，大堤都是上窄下寬的，這是為什么呢？以前我只有疑問(wèn)，卻沒(méi)有答案，也沒(méi)人可以準(zhǔn)確地告訴我。但是，你知道嗎？我居然在馬小跳愛(ài)科學(xué)這本書里，找到了這個(gè)問(wèn)題的答案！原來(lái)堤壩造成這樣的主要目的是做好“三防”：一防水壓：堤壩下寬能承受較大的水壓，確保堤壩的安全；二防滲漏：堤壩下部受水的壓強(qiáng)越大，水越容易滲進(jìn)堤壩。把下部修寬些，就可以延長(zhǎng)堤壩內(nèi)水的滲透路徑，增大滲透阻力，從而提高堤壩的防滲透性能。三防滑動(dòng)：堤壩內(nèi)水的壓力總能將大堤向外水平推動(dòng)和將大壩推向下游的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，堤壩基底需要有與之抗衡的靜摩擦力，才能保持堤壩的平衡。將堤壩下部加寬既可增大迎水面上對(duì)壩體豎直向下的壓力，也可以增強(qiáng)壩體于基底間的最大靜摩擦力，達(dá)到防止堤壩滑動(dòng)的目的。
看了這本書，我茅塞頓開(kāi)，從小的疑問(wèn)終于解開(kāi)了。我把這個(gè)事例講給老師聽(tīng)，老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。她讓我深入地閱讀這本書，不僅要寫好讀后感，更要從中學(xué)到對(duì)自己終身有益的科學(xué)探索精神。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不止一次閱讀過(guò)這本書了。它讓我去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門……書，真使我大開(kāi)眼界，原來(lái)世界是那么奇妙！
伙伴們，讓我們多看看科普讀物，多問(wèn)問(wèn)為什么，在知識(shí)的殿堂里，在科普的海洋中，盡情地暢游！生活中處處有科學(xué)，我們要留心觀察身邊的事物，做一個(gè)生活的有心人。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十二
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書，我讀過(guò)后讓我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)，你心中想知道的問(wèn)題，書中都能給你答案，知道了：人為什么不長(zhǎng)尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來(lái)的；為什么電池一定要徹底放電……我來(lái)告訴你們一些吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重。”“錯(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重。”確切地說(shuō)，在空氣里重一噸的木頭的真正重量，比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦！月亮上的鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書里我了解到，原來(lái)，月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層，在受到太陽(yáng)風(fēng)沖擊時(shí)，各種物質(zhì)表層的氧均被帶走，因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來(lái)的。你們相信嗎？現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因??！我很吃驚。
讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺??！給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十三
今天晚上在燈光下，我打開(kāi)課外書，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。
這個(gè)故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問(wèn)題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了?？墒沁€有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚為什么會(huì)放屁?這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的。
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的人。
這幾天我讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書我的收獲很大學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)明白了許多科學(xué)道理。
尤其是《新茶、殘茶都是寶》、《蛀牙是怎么回事》和《電腦前怎樣保持健康》這三篇文章對(duì)我的印象非常深刻。知道了用茶水漱口可以固齒，還可以消除蛀牙和口臭，能抑制某些病菌，用茶渣擦洗鏡子、玻璃、門窗等效果更好。還明白蛀牙是怎么回事，刷牙的作用是除掉牙齒表面和縫隙中存在的食物殘?jiān)?、牙垢、菌斑是存在的，菌斑中的?xì)菌是 齒和牙周病發(fā)生的主要原因，定期到醫(yī)院做口腔檢查對(duì)于保護(hù)牙齒、防止患 也是十分必要的。還了解用電腦前要注意學(xué)習(xí)環(huán)境，電腦室內(nèi)的光線要適宜，不可過(guò)亮或過(guò)暗，工作室要保持通風(fēng)干爽，能使要害氣體排出，經(jīng)常用電腦的同學(xué)要多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶，保持健康。
這幾篇文章所說(shuō)的科學(xué)道理在生活中對(duì)我們幫助很大，還有許多文章所都說(shuō)明了一些科學(xué)道理，我非常喜歡這本書，希望同學(xué)們也多讀些有關(guān)科學(xué)方面的書。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十四
這是一本深受小朋友喜歡的書，名字叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。主編當(dāng)然是楊紅櫻阿姨了。聽(tīng)說(shuō)她為了找到真正的答案，還親自到沙漠考察了一番呢！
這本書里一共有十個(gè)主人公，他們是：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、夏林果、安琪兒、路曼曼、丁文濤、杜真子和牛皮。
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的科學(xué)知識(shí)還不少，有“死海中的生物”、“杜鵑為什么不做窩？”、“孔雀為什么要開(kāi)屏？”……我最喜歡的、學(xué)問(wèn)最大的是“吃水果的學(xué)問(wèn)”和“貓為什么吃老鼠？”
吃水果還真的有好多好多的學(xué)問(wèn)呀！比如：大便干燥的人要吃……大便干燥？我想起了姥姥。姥姥歲數(shù)大了，大便有些不正常，給姥姥吃些水果，一定會(huì)好起來(lái)的！于是，我給姥姥打了電話，并告訴她二點(diǎn)：大便干燥要吃橘子、桃子、香蕉，腹瀉要吃蘋果。
“貓為什么要吃老鼠？”是因?yàn)樨埻砩弦邉?dòng)、看東西，可它的視力不好，晚上看不清。老鼠身體里有一種“牛黃酸”的物質(zhì)能提高視力，要是盲人吃了鼠肉眼睛也一定會(huì)好起來(lái)的。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十五
開(kāi)始，就有問(wèn)不完的問(wèn)題。有時(shí)候，我提出的問(wèn)題連爸爸媽媽也一下子回答不上來(lái)，只能求助電腦和書本。暑期開(kāi)始的時(shí)候，媽媽送我一本書《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，極大地滿足了我的好奇心。
我一有空就讀這本書，書里的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。它讓我學(xué)到了很多科普知識(shí)：為什么月亮的表面看起來(lái)有明有暗；地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)；為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；跳跳糖為什么會(huì)跳……它也讓我懂得了很多生活常識(shí)：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進(jìn)冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)起皺變白……帶著大大的問(wèn)號(hào)，我跟著馬小跳在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你也喜歡問(wèn)為什么，那就請(qǐng)你和我們的好朋友馬小跳一起，去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然景觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十六
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
接下來(lái)，讓我來(lái)告訴你們吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重?！薄板e(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重。”確切地說(shuō)，在空氣里重一噸的木頭的真正重量，比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦！月亮上的鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書里我了解到，原來(lái)，月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層，在受到太陽(yáng)風(fēng)沖擊時(shí)，各種物質(zhì)表層的氧均被帶走，因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來(lái)的。
你們相信嗎？現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因啊！我很吃驚。
讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺??！在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇一
學(xué)生們一定都非常喜歡楊阿姨虹影，對(duì)嗎？我讀過(guò)很多很多她寫的校園小說(shuō)：淘氣的包馬曉曉，瘋狂的女孩杜真子，同桌的朋友，女孩的日記...我喜歡她寫的書！一本生動(dòng)的小說(shuō)，真的很值得紀(jì)念，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀！
最近，我被她有趣的科普書《馬曉曉愛(ài)科學(xué)》深深吸引。楊阿姨虹影真是太神奇了。她讓我和馬曉曉一起漫游這個(gè)奇妙的世界，走進(jìn)科學(xué)的神奇王國(guó)，深深愛(ài)上科學(xué)探索！
馬曉曉熱愛(ài)科學(xué)。這本書內(nèi)容豐富，作者的描述充滿樂(lè)趣。一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事導(dǎo)致了一個(gè)信息豐富的文本，使人們變得有趣和不可抗拒。我總是在閱讀時(shí)忘記吃飯睡覺(jué)。因此，我沒(méi)有少受到母親的批評(píng)，她擔(dān)心我的眼睛。
我記得我告訴謝老師，當(dāng)我想寫這本書的閱讀報(bào)告時(shí)，老師還是有點(diǎn)不同意我，因?yàn)樗J(rèn)為楊虹影主要寫小說(shuō)。她怎么能寫科普書呢？即使是寫的，也很可能是虛構(gòu)的。然而，我只是用書中的一個(gè)小例子來(lái)說(shuō)服我們的謝老師：
這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)我從小就不懂的問(wèn)題。我祖母的家在鄉(xiāng)下。我經(jīng)常在祖母家旁邊的大水庫(kù)岸邊玩耍。從遠(yuǎn)處看，堤壩非常壯觀。此外，堤壩頂部窄，底部寬。這是為什么？以前，我只有問(wèn)題，沒(méi)有答案，沒(méi)有人能確切地告訴我。但是你知道嗎？事實(shí)上，我在馬曉曉的《愛(ài)情科學(xué)》一書中找到了這個(gè)問(wèn)題的答案！原來(lái)，大壩的主要目的是做好“三防”：
1、防水壓力：大壩較低的寬度可以承受較大的水壓，以確保大壩的安全；第二，防漏：大壩下部的水壓越大，水越容易滲入大壩。通過(guò)加寬下部，可以延長(zhǎng)壩內(nèi)水的滲流路徑，增加抗?jié)B能力，從而提高大壩的防滲性能。三防滑動(dòng)：大壩中的水壓總是可以水平向外推動(dòng)大壩，并向下游推動(dòng)大壩。壩基需要靜摩擦力來(lái)保持大壩的平衡。加寬大壩下部不僅可以增加上游面對(duì)壩體的'垂直向下壓力，還可以增加壩體與壩基之間的最大靜摩擦力，防止大壩滑動(dòng)。
讀完這本書，我張開(kāi)嘴，終于解開(kāi)了童年的疑惑。我把這個(gè)例子告訴了老師，老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她告訴我要深入閱讀這本書，不僅要寫好閱讀報(bào)告，還要從中學(xué)習(xí)有益于我生活的科學(xué)探索精神。[現(xiàn)在，這本書我已經(jīng)讀了不止一次了。它讓我發(fā)現(xiàn)世界上的自然奇觀，探索一個(gè)又一個(gè)科學(xué)之謎，思考神秘的生命現(xiàn)象，并學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的秘訣...這本書真的讓我大開(kāi)眼界。世界是如此美好！
伙伴們，讓我們讀更多的科普書籍，問(wèn)更多為什么在知識(shí)的殿堂里，在科普的海洋里，我們可以盡情暢游！科學(xué)在我們生活中無(wú)處不在。我們應(yīng)該關(guān)注周圍的事情，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇二
朋友，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的腦門上寫滿了問(wèn)好，一張嘴就是“為什么”，見(jiàn)怪必怪，大驚小怪，腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想停都停不下來(lái)……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學(xué)夢(mèng)想癥”，其后果可是非常“嚴(yán)重”的哦，輕者一不小心就成了科學(xué)家，重則會(huì)改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會(huì)成為你研究的科學(xué)命題。
我的目標(biāo)是：知遍天下事，玩遍好玩的.，將科學(xué)進(jìn)行到底！
老師曾說(shuō)過(guò)，在浩瀚無(wú)限的宇宙中，每個(gè)人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進(jìn)入科學(xué)的世界，我就好像插上了一雙有力的翅膀，自由愉快的飛翔。
所以說(shuō)科學(xué)并不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來(lái)之間的彩虹橋，絢爛無(wú)比。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇三
它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。
它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書，我讀過(guò)后讓我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)，你心中想知道的問(wèn)題，書中都能給你答案，知道了：人為什么不長(zhǎng)尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來(lái)的；為什么電池一定要徹底放電……我來(lái)告訴你們一些吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重?！薄板e(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重?！?BR> 現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因啊！我很吃驚。讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺?。〗o了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常出色的讀后感，小作者不但概括了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書的主要內(nèi)容，還把書中比較有意思的科學(xué)實(shí)例介紹給了讀者，讓讀者在懂得了一些生活中常見(jiàn)的科學(xué)知識(shí)之后，對(duì)這本書也產(chǎn)生了深厚的興趣，更對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。好的書籍確實(shí)能讓人受益匪淺，學(xué)到很多知識(shí)和道理，希望小作者繼續(xù)以書為友，在知識(shí)的海洋里暢游。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇四
本書的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。
這本書同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。
首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。
其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書籍去解決，而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。
再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇五
本書的`主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。
這本書同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。
首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。
其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書籍去解決，而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。
再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2011.08.26。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇六
暑假的時(shí)候，我和媽媽逛新華書店，我經(jīng)過(guò)書柜，就被《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書深深的吸引了。我非常喜歡她，她很多的作品我都看過(guò)，比如說(shuō)《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫的童話，讓我深深的著迷。
每當(dāng)有空時(shí)我總是拿它來(lái)充實(shí)自己，終于看完一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識(shí)，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、這些一個(gè)個(gè)使人倍感親切的題目，讓我由得不去看他們。教你復(fù)原裂紋瓷盤，簡(jiǎn)單制做噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對(duì)科學(xué)無(wú)比向往。
讀完這本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來(lái)，揭開(kāi)了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國(guó)的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德林發(fā)明了熨斗的全部過(guò)程……我不由得感嘆??！科學(xué)真的是很奇妙??！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇七
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個(gè)小時(shí)。有一次我看著看著，突然看到了一個(gè)與科學(xué)練習(xí)題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個(gè)原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點(diǎn)鐘，爸爸叫我睡覺(jué)，我才很不自愿地去睡覺(jué)，我心里還想著：唉！這一天這么快就過(guò)去了。一個(gè)星期六的早晨，我在書上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個(gè)杯子和一張紙。我要“開(kāi)工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個(gè)圖形，把它剪下來(lái)，再把圖形的幾個(gè)角折起來(lái)，放在杯子上。過(guò)一會(huì)兒，有兩個(gè)折起來(lái)的角“開(kāi)”了，好像鮮花開(kāi)了幾個(gè)花瓣，又過(guò)了二十分鐘，折起來(lái)的角就全部張開(kāi)了！好像一朵盛開(kāi)的花朵，?。∥页晒α?，我開(kāi)心極了！讀完這本書后，我覺(jué)得書的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂(lè)的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇八
我最近讀了一本書，書名叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。這本書主要是寫馬小跳和他的同學(xué)在生活中遇到的許多問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，也有關(guān)于生活的，有的甚至是些雞毛蒜皮的小事，比如熊貓的糞便為什么是綠色的？人為什么要打嗝？等等。但是就是這些小事，往往也蘊(yùn)含了有趣的科學(xué)道理。
從這本書里我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了不少的生活小竅門，并且將這些運(yùn)用到了學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，幫助同學(xué)，幫助家人，同學(xué)們都很佩服我，媽媽也夸我是個(gè)“小小科學(xué)迷”。
有一次，媽媽將飯煮糊了，我就用從這本書里學(xué)到的知識(shí)，讓媽媽在飯里插上蔥管，不一會(huì)兒，糊味就消失了，樂(lè)得媽媽一下子就抱住我親了一口，弄得我都不好意思了，人家畢竟也是小小男子漢了呀！
其實(shí)，科學(xué)并沒(méi)有我們想得那么枯燥，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋，找到科學(xué)的竅門，我們就會(huì)從科學(xué)中體會(huì)到樂(lè)趣。如果有一天，我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入地去探究，那么長(zhǎng)大以后，也許就會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，甚至?xí)淖兪澜?，征服宇宙?BR> 同時(shí)，我們還要對(duì)自己有足夠的信心，沒(méi)有什么難題是解決不了的，只要掌握了科學(xué)的方式，將科學(xué)進(jìn)行到底，我們的世界就會(huì)變得其樂(lè)無(wú)窮。
科學(xué)的世界是色彩斑斕的，它就像是搭在我們和未知世界中間的一座彩虹橋。因此我們要像馬小跳一樣，始終懷有一顆好奇心，有問(wèn)題就提出，因?yàn)閻?ài)生活而愛(ài)科學(xué)，又因?yàn)閻?ài)科學(xué)而更加熱愛(ài)生活吧！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇九
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末大考也結(jié)束了，放寒假了，在老師布置的必讀書目中，有一本書叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。每天早上我都到新華書店看1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
直到今天，我把這本書看完了?？赐赀@本書后，我感到作者楊紅櫻是一個(gè)特別熱愛(ài)大自然，性格開(kāi)朗、愛(ài)觀察周邊事物的人。當(dāng)然!主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開(kāi)朗，淘氣可愛(ài)。這本書里的人物都很有趣。比如：馬小跳讓我覺(jué)得他的問(wèn)題都比我們這些小孩問(wèn)的.特別、新鮮、讓人捉摸不透，比較有創(chuàng)新能力。而唐飛呢!愛(ài)鉆牛角尖……《馬小跳愛(ài)科學(xué)8》里的問(wèn)題是科學(xué)化的，專門開(kāi)發(fā)大腦。馬小跳愛(ài)探索，有問(wèn)題或是奇怪的事都追究到底，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，這種不放棄的精神是很值得我們留念。馬小跳雖然既瘦又矮，但他不放棄，堅(jiān)忍不拔的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的，所以我們要努力學(xué)習(xí)他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學(xué)們會(huì)的知識(shí)他也會(huì)，但同學(xué)們不會(huì)的野外知識(shí)他都知道，馬小跳看似個(gè)馬虎的人，可他的內(nèi)心卻是細(xì)心的、專一的。在野外，他留心觀察，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他不會(huì)的就問(wèn)老師或爸媽。馬小跳其實(shí)是個(gè)非常專心的人，人不能看外表，要懂得去時(shí)間才行。
人生的道理就是要專心才行。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》旨在引領(lǐng)孩子從身邊的事出發(fā)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，愛(ài)上科學(xué)。讓孩子認(rèn)識(shí)到科學(xué)并不是看不見(jiàn)摸不到的抽象名詞，它是彗星拖著的尾巴，它是蜜蜂釀造的蜂蜜，它是土撥鼠的咳嗽，它是白樺樹(shù)白色的樹(shù)皮，它還是雨后的彩虹，它是夜晚漫天的繁星，它是能夠自己下雨的湖面，以及更多圍繞在我們身邊的事物。這本書里面有無(wú)窮的奧秘，極大的學(xué)問(wèn)，享受不完的樂(lè)趣！從中使我認(rèn)識(shí)到，我更加努力地學(xué)習(xí)掌握可更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
這本書讓我久久不能忘懷，我很喜歡這本書，有時(shí)間，別的小朋友也來(lái)一起讀一讀這本書吧！
教師評(píng)語(yǔ)：本文概括了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書的主要內(nèi)容，談出了自己的感受，并抒發(fā)發(fā)了小作者愛(ài)國(guó)之情。從小樹(shù)立為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。文中最后提出了希望，希望其他的小朋友也來(lái)讀讀這本書，可以看出這本書給小作者帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！（劉淑晶）。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十一
同學(xué)們一定都很喜歡楊紅纓阿姨吧？我看過(guò)她寫的很多很多校園小說(shuō)：淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、同桌冤家、女生日記……我可喜歡她寫的書了！一本本生動(dòng)活潑的小說(shuō)，真是令人回味無(wú)窮，百看不厭！
最近，我被她寫的馬小跳愛(ài)科學(xué)這本有趣的科普書籍深深地迷住了。楊紅櫻阿姨真是太厲害了，她讓我和馬小跳一起遨游了奇妙的世界，走進(jìn)了神奇的科學(xué)王國(guó)，并且深深地愛(ài)上了科學(xué)探索！
馬小跳愛(ài)科學(xué)這本書內(nèi)容豐富多彩，作者描述妙趣橫生。一個(gè)個(gè)有趣的小故事，引出了知識(shí)性的下文，讓人讀來(lái)饒有趣味、欲罷不能，我總是讀著讀著就忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)。為此，沒(méi)少挨媽媽的批，媽媽擔(dān)心我的眼睛唄！
我記得跟謝老師說(shuō)，我想寫這本書的讀后感時(shí)，老師還有點(diǎn)不太同意呢，因?yàn)樗J(rèn)為，楊紅櫻寫的多是小說(shuō)，她怎么會(huì)寫科普類書籍呢？就算寫，也極有可能是編的。但是，我只用書中的一個(gè)小例子，就說(shuō)服了我們的謝老師：
這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也是我從小想不明白的一個(gè)問(wèn)題。我的奶奶家在農(nóng)村，我經(jīng)常在奶奶家旁邊的大水庫(kù)的堤岸上玩耍。堤壩遠(yuǎn)看很壯觀，而且，大堤都是上窄下寬的，這是為什么呢？以前我只有疑問(wèn)，卻沒(méi)有答案，也沒(méi)人可以準(zhǔn)確地告訴我。但是，你知道嗎？我居然在馬小跳愛(ài)科學(xué)這本書里，找到了這個(gè)問(wèn)題的答案！原來(lái)堤壩造成這樣的主要目的是做好“三防”：一防水壓：堤壩下寬能承受較大的水壓，確保堤壩的安全；二防滲漏：堤壩下部受水的壓強(qiáng)越大，水越容易滲進(jìn)堤壩。把下部修寬些，就可以延長(zhǎng)堤壩內(nèi)水的滲透路徑，增大滲透阻力，從而提高堤壩的防滲透性能。三防滑動(dòng)：堤壩內(nèi)水的壓力總能將大堤向外水平推動(dòng)和將大壩推向下游的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，堤壩基底需要有與之抗衡的靜摩擦力，才能保持堤壩的平衡。將堤壩下部加寬既可增大迎水面上對(duì)壩體豎直向下的壓力，也可以增強(qiáng)壩體于基底間的最大靜摩擦力，達(dá)到防止堤壩滑動(dòng)的目的。
看了這本書，我茅塞頓開(kāi)，從小的疑問(wèn)終于解開(kāi)了。我把這個(gè)事例講給老師聽(tīng)，老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。她讓我深入地閱讀這本書，不僅要寫好讀后感，更要從中學(xué)到對(duì)自己終身有益的科學(xué)探索精神。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不止一次閱讀過(guò)這本書了。它讓我去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門……書，真使我大開(kāi)眼界，原來(lái)世界是那么奇妙！
伙伴們，讓我們多看看科普讀物，多問(wèn)問(wèn)為什么，在知識(shí)的殿堂里，在科普的海洋中，盡情地暢游！生活中處處有科學(xué)，我們要留心觀察身邊的事物，做一個(gè)生活的有心人。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十二
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書，我讀過(guò)后讓我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)，你心中想知道的問(wèn)題，書中都能給你答案，知道了：人為什么不長(zhǎng)尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來(lái)的；為什么電池一定要徹底放電……我來(lái)告訴你們一些吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重。”“錯(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重。”確切地說(shuō)，在空氣里重一噸的木頭的真正重量，比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦！月亮上的鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書里我了解到，原來(lái)，月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層，在受到太陽(yáng)風(fēng)沖擊時(shí)，各種物質(zhì)表層的氧均被帶走，因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來(lái)的。你們相信嗎？現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因??！我很吃驚。
讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺??！給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十三
今天晚上在燈光下，我打開(kāi)課外書，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。
這個(gè)故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問(wèn)題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了?？墒沁€有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚為什么會(huì)放屁?這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的。
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的人。
這幾天我讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書我的收獲很大學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)明白了許多科學(xué)道理。
尤其是《新茶、殘茶都是寶》、《蛀牙是怎么回事》和《電腦前怎樣保持健康》這三篇文章對(duì)我的印象非常深刻。知道了用茶水漱口可以固齒，還可以消除蛀牙和口臭，能抑制某些病菌，用茶渣擦洗鏡子、玻璃、門窗等效果更好。還明白蛀牙是怎么回事，刷牙的作用是除掉牙齒表面和縫隙中存在的食物殘?jiān)?、牙垢、菌斑是存在的，菌斑中的?xì)菌是 齒和牙周病發(fā)生的主要原因，定期到醫(yī)院做口腔檢查對(duì)于保護(hù)牙齒、防止患 也是十分必要的。還了解用電腦前要注意學(xué)習(xí)環(huán)境，電腦室內(nèi)的光線要適宜，不可過(guò)亮或過(guò)暗，工作室要保持通風(fēng)干爽，能使要害氣體排出，經(jīng)常用電腦的同學(xué)要多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶，保持健康。
這幾篇文章所說(shuō)的科學(xué)道理在生活中對(duì)我們幫助很大，還有許多文章所都說(shuō)明了一些科學(xué)道理，我非常喜歡這本書，希望同學(xué)們也多讀些有關(guān)科學(xué)方面的書。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十四
這是一本深受小朋友喜歡的書，名字叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。主編當(dāng)然是楊紅櫻阿姨了。聽(tīng)說(shuō)她為了找到真正的答案，還親自到沙漠考察了一番呢！
這本書里一共有十個(gè)主人公，他們是：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、夏林果、安琪兒、路曼曼、丁文濤、杜真子和牛皮。
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的科學(xué)知識(shí)還不少，有“死海中的生物”、“杜鵑為什么不做窩？”、“孔雀為什么要開(kāi)屏？”……我最喜歡的、學(xué)問(wèn)最大的是“吃水果的學(xué)問(wèn)”和“貓為什么吃老鼠？”
吃水果還真的有好多好多的學(xué)問(wèn)呀！比如：大便干燥的人要吃……大便干燥？我想起了姥姥。姥姥歲數(shù)大了，大便有些不正常，給姥姥吃些水果，一定會(huì)好起來(lái)的！于是，我給姥姥打了電話，并告訴她二點(diǎn)：大便干燥要吃橘子、桃子、香蕉，腹瀉要吃蘋果。
“貓為什么要吃老鼠？”是因?yàn)樨埻砩弦邉?dòng)、看東西，可它的視力不好，晚上看不清。老鼠身體里有一種“牛黃酸”的物質(zhì)能提高視力，要是盲人吃了鼠肉眼睛也一定會(huì)好起來(lái)的。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十五
開(kāi)始，就有問(wèn)不完的問(wèn)題。有時(shí)候，我提出的問(wèn)題連爸爸媽媽也一下子回答不上來(lái)，只能求助電腦和書本。暑期開(kāi)始的時(shí)候，媽媽送我一本書《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，極大地滿足了我的好奇心。
我一有空就讀這本書，書里的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。它讓我學(xué)到了很多科普知識(shí)：為什么月亮的表面看起來(lái)有明有暗；地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)；為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；跳跳糖為什么會(huì)跳……它也讓我懂得了很多生活常識(shí)：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進(jìn)冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)起皺變白……帶著大大的問(wèn)號(hào)，我跟著馬小跳在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你也喜歡問(wèn)為什么，那就請(qǐng)你和我們的好朋友馬小跳一起，去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然景觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感篇十六
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
接下來(lái)，讓我來(lái)告訴你們吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重?！薄板e(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重。”確切地說(shuō)，在空氣里重一噸的木頭的真正重量，比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦！月亮上的鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書里我了解到，原來(lái)，月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層，在受到太陽(yáng)風(fēng)沖擊時(shí)，各種物質(zhì)表層的氧均被帶走，因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來(lái)的。
你們相信嗎？現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因啊！我很吃驚。
讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺??！在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。