在大部分情況下，沒有計(jì)劃的行動(dòng)往往會(huì)變得雜亂無章，舉步維艱。在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)盡量避免過度樂觀或過度保守，要實(shí)事求是地考慮和評估。如果你還在為制定計(jì)劃而犯愁，不妨看看下面這些優(yōu)秀的計(jì)劃范例。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇一
一、外聯(lián)部內(nèi)部工作。
1、繼續(xù)著重抓干事的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)組織性，紀(jì)律性，實(shí)干性，培養(yǎng)全方位人才。
2、延續(xù)本部門傳統(tǒng)每周將開展一次例會(huì)，進(jìn)行周期性的工作總結(jié)互相進(jìn)行工作交流，從而掌握更全面的工作技能。
3、組織部內(nèi)成員進(jìn)行各類團(tuán)體活動(dòng)，增強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、對部門內(nèi)部成員進(jìn)行挫折教育，傳遞為人處世的經(jīng)驗(yàn)。
二、對外加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大影響，主辦承辦各類活動(dòng)。
1、與校外的各類贊助商保持良好的溝通，發(fā)掘潛在贊助商，強(qiáng)勢推廣本系“陽光經(jīng)管”理念，打造品牌效應(yīng)，并總結(jié)歸納贊助商的各項(xiàng)資料，建立完善的客戶資料檔案，為外聯(lián)工作的開展提供方便。
2、與學(xué)院內(nèi)的其他兄弟系部及其他院校系部進(jìn)行暢通的交流，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，完善自身建設(shè)，也可與他們進(jìn)行不同形式不同程度的合作，以增進(jìn)友誼，從而擴(kuò)大影響。
3、作為經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)的一個(gè)下屬部門，本部門將協(xié)助好上級(jí)幾個(gè)部門的活動(dòng)安排，主辦承辦各類活動(dòng)，同時(shí)鍛煉自身部門能力，促成自身成長。（詳細(xì)活動(dòng)安排可參見各項(xiàng)具體策劃書）。
此為本部門本學(xué)期的工作計(jì)劃，在工作中我們會(huì)繼續(xù)完善，相信在大家的積極配合和努力下我們一定會(huì)取得好的成績!
學(xué)期工作計(jì)劃版篇二
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo)，以班級(jí)德育工作為發(fā)展動(dòng)力，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級(jí)建成優(yōu)秀班級(jí)。
1.重視班級(jí)日常管理。力爭班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí)。
3、每周班會(huì)，注重對學(xué)生法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級(jí)常規(guī)工作，爭創(chuàng)文明班級(jí)體。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級(jí)的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
2、幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，同時(shí)加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)。
3、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)他們之間的合作，提高班級(jí)工作的效率。
4、關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇三
上學(xué)期，我組較好地完成了教學(xué)常規(guī)工作，各年級(jí)的期末考試成績都呈正態(tài)分布。其中六、七年級(jí)的成績較好，八、九年級(jí)仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動(dòng)，兩個(gè)課題小組從制定計(jì)劃到中期的匯報(bào)，始終做到群策群力，團(tuán)結(jié)合作。再次，我們根據(jù)學(xué)校要求，自覺完成了組內(nèi)開課、聽課、評課的工作，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功，落實(shí)雙基。并延續(xù)上學(xué)期語文研討活動(dòng)的主要內(nèi)容--在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。
（一）認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
1、各備課組認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃。定時(shí)、定點(diǎn)開展活動(dòng)，認(rèn)真作好記錄。
2、備課活動(dòng)中除統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求以外，鼓勵(lì)組內(nèi)教師群策群力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學(xué)法。力求在集體備課時(shí)多一點(diǎn)研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習(xí)卷，備課組長要做好分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，以及試卷的匯訂工作。
3、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)缺的實(shí)效性，根據(jù)學(xué)生的不同情況實(shí)施分層教學(xué)。精選習(xí)題，努力使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。
4、認(rèn)真書寫教案，及時(shí)在備課組內(nèi)交流教學(xué)心得。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí)，提倡一課一得。
5、每位教師要在組內(nèi)上一節(jié)課，同時(shí)開展不同形式的聽課活動(dòng)，每位教師不少于十節(jié)。并能及時(shí)與同伴交流、共同反思。
6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長及時(shí)統(tǒng)計(jì)。
（二）繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功，重視平時(shí)的積累。
1、要經(jīng)常練字。可使用練字本或布置適量的抄寫作業(yè)，要求學(xué)生用鋼筆書寫。
2、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時(shí)間或“周周練”，來鞏固識(shí)記的內(nèi)容，嚴(yán)格把好訂正關(guān)。
3、要有適量的課外文言文的閱讀訓(xùn)練。每周一篇，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4、要有寫作訓(xùn)練。形式不限：課內(nèi)的大作文，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓(xùn)練的內(nèi)容。要求每周至少一次。
5、要有課外語言材料的積累?？赏ㄟ^剪報(bào)、摘抄或其他形式來開展。
6、要堅(jiān)持課前練說。做到每人每學(xué)期至少講一次，并打好等第。
7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質(zhì)量，要加強(qiáng)學(xué)生的反饋。
（三）積極參與學(xué)校的校本研修活動(dòng)。
1、本學(xué)期我組將繼續(xù)開展專題研究。根據(jù)目前研究的情況，修訂計(jì)劃，將專題與教學(xué)實(shí)踐更好地整合起來，充分體現(xiàn)其實(shí)效性。以科研促進(jìn)課改、提升課改。
2、做好六月份“評優(yōu)”活動(dòng)的啟動(dòng)工作，實(shí)事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽。
3、在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學(xué)期研討活動(dòng)后制定的對策落實(shí)到課堂教學(xué)中，并在期中做一次階段小結(jié)，商訂修改或調(diào)整若干對策。
（四）支持?？拔膶W(xué)社的工作。
1、本學(xué)期由王月琴老師主管文學(xué)社的活動(dòng)。主要采用扁平式管理方式，開設(shè)豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學(xué)生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下，能使文學(xué)社的工作有一個(gè)新的突破。積極參與各類征文活動(dòng)，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級(jí)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)的評選中榜上有名。
2、其他老師要配合文學(xué)社的工作。要把寫作基礎(chǔ)好的學(xué)生推薦到文學(xué)社，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注?？?，有好的作文也應(yīng)及時(shí)推薦。
（五）開展學(xué)生喜愛的語文活動(dòng)。
1、各年級(jí)確定活動(dòng)開展的內(nèi)容，制定活動(dòng)方案并精心設(shè)計(jì)。
2、活動(dòng)期間做好資料的收集和整理工作。
3、活動(dòng)后及時(shí)小結(jié)反思，以便今后不斷改進(jìn)。
本學(xué)期中，我組要將工作做實(shí)、做細(xì)，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇四
良好的組織建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷開拓進(jìn)取的重要支點(diǎn)，完善的人員建制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)成功開展的首要前提。本學(xué)期中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，制度建設(shè)，以完善的痕跡材料管理體系規(guī)范工作制度，以嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展，形成紀(jì)律嚴(yán)明的工作體系。以靈活的人員建制，完善的用人機(jī)制打造藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的精英團(tuán)隊(duì)先鋒形象，在學(xué)生中樹立較高威信，使各項(xiàng)工作能更加順利的開展。
2、以內(nèi)涵建設(shè)為重心，以服務(wù)意識(shí)為立足點(diǎn)。
本學(xué)期中，我們將繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為重心，以黨的先進(jìn)性引領(lǐng)學(xué)生會(huì)全體成員的思想飛躍，以牢固的服務(wù)意識(shí)為長足發(fā)展的根本保障，引領(lǐng)學(xué)生組織的穩(wěn)步發(fā)展。我們將通過理論學(xué)習(xí)，座談會(huì)，例會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)等形式全面落實(shí)對黨的先進(jìn)思想的貫徹，使學(xué)生會(huì)全體成員均能站在較高層次思考問題，牢固樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想信念，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的長足發(fā)展得到根本保障。
二、在實(shí)際工作中提升素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新中開拓進(jìn)取。
1、在實(shí)際工作中全面提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
總結(jié)。
歸納等方面都得到更廣泛的提高。使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員均能以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更開拓的思維方式，更先進(jìn)的工作方法為同學(xué)服務(wù)，樹立藥學(xué)院學(xué)生會(huì)精干務(wù)實(shí)的先進(jìn)學(xué)生組織形象。
2、走在時(shí)代前沿，在改革創(chuàng)新中開拓進(jìn)取。
勇于改革創(chuàng)新，始終走在時(shí)代前沿是一個(gè)學(xué)生組織永葆活力、不斷發(fā)展壯大的重要因素。本學(xué)年中，我們將把藥學(xué)院歷屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的時(shí)代步伐有機(jī)結(jié)合，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，拓寬工作領(lǐng)域，改進(jìn)工作方法，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)在永不停止的探索腳步中得到跨越式發(fā)展。開展創(chuàng)新性活動(dòng)，引入親情管理制，制定更多切實(shí)有效的工作措施與管理辦法（例：《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)早操管理辦法》、《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)寢室衛(wèi)生管理辦法》等），搭建更廣泛的交流平臺(tái)（例：完善藥學(xué)院學(xué)生會(huì)博客）。使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)在改革創(chuàng)新的過程中發(fā)展壯大！
三、
推動(dòng)素質(zhì)拓展教育，服務(wù)學(xué)生成長成才。
本學(xué)期中，我們將立足于藥學(xué)院的實(shí)際情況，根據(jù)藥學(xué)院廣大學(xué)生的成長需求，切實(shí)舉辦符合學(xué)生口味的體育競技和綜合類活動(dòng)，全心服務(wù)于藥學(xué)院廣大學(xué)生的成長成才，為推動(dòng)素質(zhì)拓展教育貢獻(xiàn)力量！
1、舉辦體育競技類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主提高身體素質(zhì)。
為促進(jìn)藥學(xué)院廣大學(xué)生自主提高身體素質(zhì)，以飽滿的精神和良好的身體狀態(tài)投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)及工作中去，我們將于本學(xué)期中舉辦籃球友誼賽等體育競技類活動(dòng)。希望通過此類活動(dòng)的開展，促進(jìn)藥學(xué)院廣大學(xué)生積極主動(dòng)的提高自身身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)與工作提供最根本的健康保障。
2、傳承實(shí)驗(yàn)技能大賽，打造精品校園學(xué)術(shù)活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)技能大賽是我們藥學(xué)院特有的依據(jù)同學(xué)所學(xué)專業(yè)而開展的實(shí)踐性活動(dòng)。力求培養(yǎng)同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的熱愛，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，使同學(xué)們近一步了解各類實(shí)驗(yàn)的正確操作方法，為同學(xué)們今后的工作打下良好基礎(chǔ)。我們在傳承和發(fā)揚(yáng)前兩屆實(shí)驗(yàn)技能大賽的同時(shí)，將不斷思考，不斷創(chuàng)新，竭力將實(shí)驗(yàn)技能大賽打造成我們藥學(xué)院的品牌學(xué)術(shù)型活動(dòng)。使其在全校范圍內(nèi)贏得好評，得到認(rèn)可，獲取優(yōu)異成就。為藥學(xué)院同學(xué)搭建理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)，使藥學(xué)院的。
教學(xué)。
工作進(jìn)一步深入到學(xué)生中去，打造帶有藥學(xué)院自身特色的精品校園學(xué)術(shù)型活動(dòng)。
四、支持配合上級(jí)組織工作，積極發(fā)揮橋梁紐帶作用。
1、積極參加校級(jí)活動(dòng)，發(fā)掘藥院精英學(xué)子。
本學(xué)期中，我們將一如繼往的積極加入到校級(jí)各類活動(dòng)中去，在即將舉辦的校運(yùn)會(huì)中，密切聯(lián)系上級(jí)組織，為學(xué)生提供全方位的服務(wù)，力求為校運(yùn)會(huì)的成功開展貢獻(xiàn)力量。與此同時(shí)，精心選拔參加學(xué)校各類活動(dòng)的精英學(xué)子，力爭在提高同學(xué)各方面能力，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)全方面興趣的同時(shí)，為學(xué)校輸送各領(lǐng)域的人才，在為藥學(xué)院取得輝煌成績的同時(shí)，也為學(xué)校的建設(shè)不斷貢獻(xiàn)強(qiáng)大的力量！
2、支持配合上級(jí)工作，制定相關(guān)管理制度。
本學(xué)期中，為更好的支持配合校學(xué)生會(huì)的早操管理與寢室衛(wèi)生評比工作，我們將結(jié)合藥學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，制定《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)早操管理制度》與《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)寢室衛(wèi)生管理制度》，在提高藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量與工作效率的同時(shí)，更為校級(jí)工作在藥學(xué)院的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
藥學(xué)院學(xué)生會(huì)在藥學(xué)院團(tuán)委的正確帶領(lǐng)及學(xué)生會(huì)老師的精心指導(dǎo)下，已經(jīng)取得了較好成就，在全校范圍內(nèi)樹立了藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的威信及良好形象，在全校范圍內(nèi)打造了優(yōu)秀學(xué)生組織形象，在各方面均起到了先鋒帶頭作用。本學(xué)期中，我們將始終如一的積極配合校團(tuán)委及藥學(xué)院分團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作均能在和諧、高效、順利的情況下開展。繼續(xù)保持與團(tuán)委、分團(tuán)委及老師的密切聯(lián)系，努力到上情下達(dá)、下情上饋，全心全意為同學(xué)、藥學(xué)院及學(xué)校服務(wù)！
3、密切聯(lián)系學(xué)校各級(jí)組織，為藥院學(xué)子提供更全面的服務(wù)。
本學(xué)年中，我們將高度重視與院校兩級(jí)各學(xué)生組織間的溝通與學(xué)習(xí)，積極參加兄弟院系所舉辦的活動(dòng)，將校極學(xué)生組織的動(dòng)態(tài)信息及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)。加強(qiáng)與藥學(xué)院各班級(jí)間聯(lián)系，在各集體或個(gè)人需要學(xué)生會(huì)提供支持、幫助與指導(dǎo)時(shí)，全心支持，盡力奉獻(xiàn)，奠定良好的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
五、創(chuàng)建和諧共融團(tuán)隊(duì)，搭建廣泛交流平臺(tái)。
1、深入引入親情管理制度，創(chuàng)建和諧共融的發(fā)展團(tuán)隊(duì)。
深入引入親情管理制，一直是我們在藥學(xué)院學(xué)生會(huì)中不斷打造人文關(guān)懷新理念，創(chuàng)建和諧共融團(tuán)隊(duì)的重要方式之一。本學(xué)期中，我們將繼續(xù)實(shí)施并發(fā)揚(yáng)此項(xiàng)制度，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部形成既嚴(yán)肅規(guī)范，又團(tuán)結(jié)活潑的工作環(huán)境，使藥學(xué)院全體成員均能榮辱與共，和諧融洽，攜手共創(chuàng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的新佳績！
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)博客管理，搭建廣泛交流平臺(tái)。
為廣納賢言，集思廣義，進(jìn)一步搭建藥學(xué)院學(xué)生的廣泛交流平臺(tái)，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作更加公開透明化，使藥學(xué)院學(xué)生對學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作有更加直接的了解，讓更多的人明確藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作動(dòng)態(tài)。本學(xué)期中，我們將不斷加強(qiáng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)博客的管理，對學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作及活動(dòng)進(jìn)行更加細(xì)致及時(shí)的全程式跟蹤報(bào)導(dǎo)，力求使藥學(xué)生學(xué)生會(huì)博客成為藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的一大特色與亮點(diǎn)。
一份好的計(jì)劃能使工作得到更好的開始。本學(xué)期中，藥學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員將繼續(xù)始終如一的積極進(jìn)取，精誠合作，勵(lì)言勵(lì)行，改革創(chuàng)新，以積極的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn)，全心打造藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的精英團(tuán)隊(duì)先鋒形象，全力開創(chuàng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的新紀(jì)元！
藥學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年3月。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇五
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念，貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，美術(shù)成績合格率98%以上，優(yōu)秀率80%以上。
2、做好繪畫尖子的輔導(dǎo)工作，參加從化市以上競賽團(tuán)體總分要進(jìn)入前二名。
三、
1、加強(qiáng)對新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)和研究，做好小學(xué)一、二年級(jí)新教材實(shí)驗(yàn)工作，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、實(shí)踐《課標(biāo)》成效的中心課題。
2、組織好同科教師對新教材進(jìn)行研究，組織好集體備課活動(dòng)，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材。
3、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究”課題結(jié)題工作。（以“三原色”評價(jià)成果沙龍形式展示a：課堂教學(xué)評價(jià)b：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)c：教師發(fā)展性評價(jià)）。
4、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交。
經(jīng)典哦評選工作。
5、參加廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評比活動(dòng)，以剪紙為特色，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué)，并做好有關(guān)申報(bào)工作。
6、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作和智力才藝百分百參賽工作。
7、認(rèn)真做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作，爭取取得好成績。
8、參加從化市美術(shù)教師基本功大賽。
9、完成學(xué)校的各項(xiàng)宣傳美化工作。
周次主要工作負(fù)責(zé)人。
1、參加局美術(shù)教師會(huì)議科長；
2、制訂科組計(jì)劃科長；
3、參加廣州市美術(shù)課題申報(bào)科長；
4、科組學(xué)習(xí)科長；
5、上交美術(shù)教學(xué)案例到局參加評選科任；
6、參加廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)比賽科長；
7、科組學(xué)習(xí)科任；
8、慶祝從化市六一書畫賽科長；
9、參加從化市美術(shù)老師基本功比賽科任。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇六
轉(zhuǎn)眼間大一很快就過去了，這一年的班級(jí)工作也將劃上階段性句號(hào)。回顧本學(xué)期的工作，雖然人又很多困難，但在輔導(dǎo)員和全體班委及全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)工作也是基本順利的。展望xx年，班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，新的問題將會(huì)出現(xiàn)，班級(jí)建設(shè)仍是困難重重，不過我們會(huì)堅(jiān)持不懈，克服困難，盡自己最大的努力去為同學(xué)們服務(wù)，爭取讓我們班早日評為“優(yōu)秀班級(jí)”。
1、首先應(yīng)增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)理念，使同學(xué)們注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。因?yàn)槲覀兪锹糜斡⒄Z專業(yè)的，所以我們要強(qiáng)調(diào)英語的學(xué)習(xí)，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都過英語四級(jí)。但是同時(shí)也要注重其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，要多讀一些著名的文學(xué)著作。
2、其次在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)多加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班級(jí)氣氛，這樣才能使班級(jí)有不竭的動(dòng)力。
3、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如籃球賽、拉拉隊(duì)比賽等，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，讓同學(xué)們養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4、學(xué)習(xí)委員要加大上課出勤的考察力度，確保較高的出勤率，讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學(xué)的重視，保障上課教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，力爭取得較好的成績。
5、開展黔東南地區(qū)少數(shù)民族文化的宣傳實(shí)踐活動(dòng)，了解少數(shù)民族文化，同時(shí)鍛煉自己的英語口語和實(shí)踐、溝通能力，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
以上就是我們在新的一年里的工作計(jì)劃，在這個(gè)即將到來的學(xué)期，我要好好工作，與其他班委一起，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇七
以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo)，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會(huì)”為契機(jī)，建立良好的研討氛圍，夯實(shí)教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。
1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會(huì)為契機(jī)，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動(dòng)的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級(jí)教研活動(dòng)開展，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫扶教師要有計(jì)劃、有目的的幫助青年教師成長。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個(gè)一次，由教務(wù)處抽檢。
4、以家長工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會(huì)資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，利用半日活動(dòng)向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動(dòng)家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動(dòng)。
6、以戶外游戲和早操隊(duì)列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理安排幼兒活動(dòng)時(shí)間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級(jí)組為單位，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門聽課。
2、嚴(yán)把備課質(zhì)量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
3、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
(三)深入園本研修，形成園本特色。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課，“新教師考核課”的幫扶活動(dòng)，幫助新教師快速成長。
2、把閱讀活動(dòng)、區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
3、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動(dòng)”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
4、結(jié)合班級(jí)特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。
5、利用親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等形式，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵(lì)家長積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
6、加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí);組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習(xí)”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動(dòng)，以“小手牽大手”的形式帶動(dòng)家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。
7、利用片級(jí)教研活動(dòng)的開展，采取走出去，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇八
在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活之后，我明白了很多事。
自立。對于從小沒離開過家的我來說，大學(xué)生活，無非是一次挑戰(zhàn)。在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也同樣，學(xué)會(huì)了照顧自己。可能，在同齡的學(xué)生當(dāng)中，我在與這方面的起步，是晚的。但我相信，我也會(huì)把自己照顧得很好。
自強(qiáng)。自強(qiáng)首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀念。也就是需要，先學(xué)會(huì)自立，才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)。當(dāng)然，自強(qiáng)也要求自信，自己對自己有信心，充分認(rèn)識(shí)自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想。依附于別人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來源于信心。
自勉。自己勉勵(lì)自己，自己鼓舞自己，自己激勵(lì)自己。在這半個(gè)學(xué)期里，遇到過很多事，學(xué)業(yè)，工作，等等。有很多，都是第一次面對。所以，我學(xué)會(huì)了自勉。也就是自己激發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源，自己開動(dòng)自己，自我發(fā)動(dòng)。無論是自主還是自信，必然要落腳到行動(dòng)上，落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上，落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中。有為的人生哲學(xué)，樂觀的人生態(tài)度，積極的開拓行動(dòng)，昂揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，才是“自強(qiáng)不息”的真正含義。不悲觀，不頹廢，不自棄，調(diào)動(dòng)自己整個(gè)生命中蘊(yùn)含的活動(dòng)能量，去進(jìn)行人生的創(chuàng)造。
自責(zé)。自責(zé)就是自我責(zé)備，勇于承擔(dān)責(zé)任。在我看來，這個(gè)是最寶貴的。在社會(huì)生活中，有成與敗，有得與失，有榮與辱，有幸與不幸。自強(qiáng)規(guī)范要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因于己，不怨天，不尤人，從自身方面找原因。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得，已成常識(shí)，但是在具體到個(gè)人際遇的問題上，特別是遇到不稱心、不如意的境況時(shí)，有的人就會(huì)怨領(lǐng)導(dǎo)，怨同事，怨客觀條件，把個(gè)人的挫折歸因于客觀環(huán)境，或者由怨而恨，移怒于人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨轉(zhuǎn)為消沉，自暴自棄，破罐子破摔，甘墮落而不自知，從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人，是對困難的畏懼和怯懦，是對自己能力的懷疑和不信任，是長他人志氣，滅自己威風(fēng)。這樣的認(rèn)識(shí)歸因，會(huì)使自己產(chǎn)生挫敗心理，自我萎縮。自強(qiáng)的人，必是勇于自責(zé)的人；勇于自責(zé)的人，才能做到自強(qiáng)。
【所有的苦楚，都是一份珍貴的回憶、】。
這個(gè)假期，我在超市做收銀員，也算是一種社會(huì)實(shí)踐吧，社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí)，對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。雖然，是一種體力活，但是，也幫助我加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，給了我很多啟示。
關(guān)于社會(huì)環(huán)境環(huán)境對人的影響。
中國古語一直認(rèn)為“時(shí)勢造英雄”，時(shí)勢者環(huán)境也，英雄者人也。雖然，環(huán)境對人的影響是個(gè)外界因素，但此時(shí)，我覺得他直接影響的人的一生。
人既是自然環(huán)境的產(chǎn)物，又是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物。環(huán)境不同，情境迥不同。在我們現(xiàn)實(shí)生活里，同一社會(huì)環(huán)境也存在不同性格的人：有的人心懷壯志，能積極面對社會(huì)，保持著頑強(qiáng)奮斗、樂觀向上的朝氣，這是性格日臻完美之人；有的人心無動(dòng)力，虛浮消極，頹廢、墮落，性格難以適應(yīng)社會(huì)，日漸孤獨(dú)，昏庸度日。有的人屬活潑型，在集體生活中容易處事，朝氣蓬勃；有的人屬安靜型，興備只停留在感興趣的事上，如果對這個(gè)事業(yè)沒有興趣，他們就會(huì)表現(xiàn)得非常平淡、冷漠、沉靜；有的人則表現(xiàn)為直率沖動(dòng)型，精力旺盛，態(tài)度直率，易激動(dòng)，有時(shí)暴躁等。
可見，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。造成人與人之間性格差異的一個(gè)重要原因就是每個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境不同，或者同一環(huán)境下所受的教育和所從事的社會(huì)責(zé)任不同。另外，在社會(huì)生存中，你所接觸的人群不同，對性格的形成發(fā)展也就存在不同，舉個(gè)具體的例子：如果和你生活在一起的人都是一群有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他們每天和你談?wù)摰亩际且恍┓e極向上的內(nèi)容，久而久之，你也是也會(huì)和他們一樣走向成功的高度。但是，如果和你生活在一起的人只是為了生存；只是為了想要擁有安穩(wěn)生活的人。那么你也會(huì)和他們一樣淡淡無奇。
在這一個(gè)半月里，我接觸了從來沒接觸過的群體。他們做著最樸實(shí)的工作，依靠的是體力。跟學(xué)校的環(huán)境相比，有很大的不一樣。譬如，人的思想，人的行為，以及說話方式態(tài)度，等等。
不能說，單純不見了。只能說，是成熟了。思考問題的方式，不一樣了?？墒?，個(gè)人認(rèn)為，也有不利的一面。當(dāng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境，把大家變得成熟的同時(shí)。也同樣，泯滅了，人的本性。每個(gè)人都會(huì)為自己的利益，付出努力，但很少為別人著想。
在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，有什么辦法，能讓人們在維護(hù)自己利益的同時(shí)，為他人多考慮一點(diǎn)呢？這將是我們，在接下來的時(shí)間里，需要解決的問題。
關(guān)于人際關(guān)系的處理。
在我們現(xiàn)在生存的社會(huì)中，無論在那個(gè)時(shí)期，都會(huì)談到人際交往問題，這也是我們現(xiàn)在很多人都要面臨的問題。對于生活在現(xiàn)在社會(huì)中的人來說，人際交往十分重要。
人不是孤立存在的，在與社會(huì)的連結(jié)中，必然要建立各種各樣的關(guān)系，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學(xué)友（同學(xué)）關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。在這些關(guān)系交往過程中，人們借助思想、情感以及行為來進(jìn)行與他人的互動(dòng)和交流，這些關(guān)系因?qū)ο蟛煌矔?huì)指向不同的發(fā)展方向。良性的關(guān)系是吸引與合作的；但由于環(huán)境影響、性格因素、心理因素等原因，許多人處理不好人際關(guān)系，難免會(huì)陷于矛盾與痛苦之中，關(guān)系中的當(dāng)事人如果沒有足夠的智慧去化解由此帶來的自己內(nèi)心的沖突，則會(huì)陷入人際關(guān)系的危機(jī)之中，甚至?xí)霈F(xiàn)人際交往的心理障礙，從而降低自己生活的幸福指數(shù)。
當(dāng)我新接觸這個(gè)交際圈子的時(shí)候，我是有些茫然了。面對一個(gè)從來沒接觸過的群體，甚至不知道，該如何開始溝通。
但是，經(jīng)過一個(gè)多月得揣摩，我似乎，有了些門路。
首先，要有一個(gè)良好的心態(tài)。在你認(rèn)識(shí)，或者即將認(rèn)識(shí)的這群人里，有很多種性格，也許，他們會(huì)對你笑臉相迎，也許，他們會(huì)讓你吃閉門羹。所以，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。個(gè)人認(rèn)為，日久見人心，要善待身邊的每一個(gè)人。
其次，善于言談。這是交流情感的重要形式，言談既需要豐富的知識(shí)又需要熟練的語言技巧，交談時(shí)要根據(jù)情況靈活多變確定話題。這樣，你就容易接近朋友，并有共同語言，同時(shí)，言語要真誠實(shí)在，不能大吹大擂，說謊扯皮，給人一種信任感。
再次，要善于幫助他人，對于朋友的家庭生活和工作事業(yè)等方面的困難能幫的側(cè)幫，能辦的的側(cè)辦應(yīng)盡力而為。在與朋友交往時(shí)應(yīng)小事不計(jì)較，大事講原則，不高敖自大，平等待人，善取別人之長，這樣，別人就覺的你守信用，易接近，你才有好的人緣和朋友。
最后，也是我認(rèn)為，最重要的。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因?yàn)樗憻捔四愕囊庵?。感謝中傷你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你頑強(qiáng)。感謝輕視你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志。感謝批評你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你豁達(dá)。感謝詈罵你的人，因?yàn)樗嵘四愕亩?。感謝挖苦你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你淡定。
人際關(guān)系，是一門很大的學(xué)問?，F(xiàn)在的我，還很不成熟，需要慢慢地，去了解人，去了解，人和人之間的微妙聯(lián)系。
關(guān)于銷售策略。
促銷作為一種重要的方法和手段，在大型連鎖超市的經(jīng)營中得到了廣泛運(yùn)用。在這一個(gè)半月里，我發(fā)現(xiàn)了兩種促銷策略。
折扣促銷。折扣促銷是一種較為直接的降價(jià)促銷，它是大型連鎖超市最常采用的一種促銷工具?，F(xiàn)實(shí)中折扣促銷的理由通常有：季節(jié)性降價(jià)、重大節(jié)日降價(jià)酬賓、慶典活動(dòng)酬賓、不管對何種形式的打折促銷，應(yīng)用的時(shí)機(jī)和對象都是超市經(jīng)營者應(yīng)該考慮的問題。
贈(zèng)品促銷。贈(zèng)品促銷也是現(xiàn)實(shí)中最常用的促銷工具之一，如買西裝送領(lǐng)帶、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具、買大包裝送小包裝等等。這些不同類型贈(zèng)品促銷的目的只有一個(gè)，就是讓消費(fèi)者覺得超值，刺激其購買。消費(fèi)心理學(xué)表明，顧客在購物時(shí)，心理上容易接受和希望接受超值的感覺，贈(zèng)品往往能帶給其一份驚喜。
當(dāng)然，超市的物品擺放，也是有一定策略的。
一、調(diào)整貨架。如果一段時(shí)間沒去超市，再去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)賣場貨架的位置變了。從顧客的角度來說，商品擺放相對固定，再次光顧超市時(shí)，可減少找尋商品的時(shí)間。但從商場角度來說，長期固定貨架，容易失去顧客對其他物品的注意力，并且產(chǎn)生一種陳舊呆板的感覺。因而在商品擺放一段時(shí)間后，調(diào)整貨架，使顧客在重新尋找所需物品時(shí)，受到其他物品的吸引，同時(shí)對商場的變化產(chǎn)生耳目一新的感覺。
二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層，是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個(gè)位置一般用來陳列高利潤商品、自有品牌商品、獨(dú)家代理或經(jīng)銷的商品。其他兩段位的陳列中，最上層通常陳列需要推薦的商品，下層通常是銷售周期進(jìn)入衰退期的商品。
三、特殊位置。在款臺(tái)前，或者左右兩側(cè)。都會(huì)有一些小型的貨架，擺放著各種糖，巧克力，口香糖等。而我在結(jié)款的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)，很多顧客，在正在結(jié)賬的時(shí)候，會(huì)隨手那些這樣的商品。
如果向經(jīng)營一家超市，其實(shí)里面的學(xué)文還是很大的。這只是我通過觀察，了解到的，還有很多奧秘，沒有被發(fā)掘。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的兩個(gè)關(guān)鍵要素，任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)如果缺少領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者就構(gòu)不成領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)本部門全體員工，創(chuàng)造性地完成由上級(jí)規(guī)定的本部門的工作目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)然要做各種各樣的業(yè)務(wù)工作。完成這些工作不是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人所能為的，必須由本部門全體成員按照統(tǒng)一的安排，共同努力才能完成。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的作用是要發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)功能和引導(dǎo)激勵(lì)功能。從這個(gè)意義上講，每一位領(lǐng)導(dǎo)者都肩負(fù)著人力資源管理與開發(fā)的責(zé)任。
那么，如何讓當(dāng)好一個(gè)管理者呢？我認(rèn)為，最重要的，是需要以人為本的管理方法。
以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導(dǎo)員工適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)環(huán)境的變化,強(qiáng)調(diào)員工當(dāng)家作主的精神,以尊重為原則;是企業(yè)在經(jīng)營管理的整個(gè)過程中,始終以人為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),始終貫徹尊重人、關(guān)心人、理解人、培養(yǎng)人的理念。以人為本在企業(yè)經(jīng)營管理過程中體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在企業(yè)內(nèi)部管理過程中,要從尊重員工、理解員工、培養(yǎng)員工的角度,最大限度地開發(fā)員工潛力,充分調(diào)動(dòng)其積極性與創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展“雙贏”的格局;二是在企業(yè)對外經(jīng)營活動(dòng)中,以人為出發(fā)點(diǎn)與目標(biāo),向消費(fèi)者提供所需要的產(chǎn)品和服務(wù),企業(yè)只有遵從市場的選擇,尊重消費(fèi)者的需求,才能在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展。
被領(lǐng)導(dǎo)者又應(yīng)該做到哪些呢？
要擺正位置，安于本份。首先，要懂得擺正位置。上司就是上司，需知任何一位上司的威嚴(yán)都是不可撼動(dòng)的，上司沒有義務(wù)同時(shí)也沒有必要讓你知道他的工作內(nèi)容，而通常他們比你承擔(dān)了更多的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造了更大的價(jià)值與財(cái)富。擺正位置既是做事的前提同時(shí)也是做人的前提。其次，要知道安于本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事，才有資格品評別人做的事；只有盡到了應(yīng)盡的責(zé)任，才有可能被付予更多的責(zé)任；只有做好了份內(nèi)的事，才有能力做份外的事。
要提高自己的價(jià)值，不斷努力。不要表現(xiàn)的鼠目寸光；不要表現(xiàn)的急功近利；更不要表現(xiàn)的自私自利。每個(gè)人都有價(jià)值，大智大勇才可能讓自己增值。
在領(lǐng)導(dǎo)者，與被領(lǐng)導(dǎo)者之間。永遠(yuǎn)都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，則可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出，超常的效果。
關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)如何盡孝道。
何謂孝道？孝道，是為人子女，或?yàn)槿说茏?，對于父母師長，必須恭敬順從，供養(yǎng)侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首，百行孝為先”之說。特別是儒家思想，主張人慎終追遠(yuǎn)，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對于父母，除孝順恭敬、供養(yǎng)侍奉外，還要繼承父母的遺志，發(fā)揚(yáng)光大父母的事業(yè)，務(wù)使自己“名聲昭于時(shí)，利澤施于人?！币怨庾谝?，垂芳百世，始盡人子之孝。
中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當(dāng)今這個(gè)被經(jīng)濟(jì)大潮“淹沒”的時(shí)代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統(tǒng)。
只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業(yè)，對國家才能盡忠。
孝道是中國古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。一般指社會(huì)要求子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛、養(yǎng)老送終等等。在中國，孝的觀念源遠(yuǎn)流長，甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，就是說在公元前１１世紀(jì)以前，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念?！对娊?jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。而關(guān)于敬老、養(yǎng)老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，隨著中國社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。
然而，在今天，這么簡單的`兩個(gè)字，卻逐漸被人們淡忘。
不只是給老人吃穿才算盡孝，要知道老人勞碌一生，盼的就是到了晚年兒孫繞膝，樂享天倫！然而，現(xiàn)在很多年輕人忙于打拼，忙于創(chuàng)業(yè)，卻很少回家看望老人。這就產(chǎn)生了矛盾，甚至有的老人成了空巢家庭?？粘怖显撊绾魏亲o(hù)，不僅是社會(huì)問題，也是兒女如何盡孝道的問題。
當(dāng)我們的國家到處呈現(xiàn)出老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂的景象，每個(gè)家庭都在孝的影響下享受天倫之樂的時(shí)候，我們的和諧社會(huì)就真的跨越出了一大步。
這些，便是我假期，所有的感悟。
【還有未來，需要拼搏、】。
上學(xué)期的工作，在我看來，做的很不到位。作為心理委員，我沒有起到應(yīng)有的作用，也沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。這是我急需改正的地方。
新的學(xué)期，要有新的要求，新的風(fēng)貌，要以嶄新的姿態(tài)，面對學(xué)習(xí)和生活。
首先，要密切觀察班級(jí)同學(xué)的心理狀況，及時(shí)的開導(dǎo)調(diào)整。其次，要了解同學(xué)們的想法，及時(shí)反映給班長和老師。再次，要維護(hù)班級(jí)和諧，寢室和諧。最后，要積極執(zhí)行班長傳達(dá)下來的指示，認(rèn)真落實(shí)。時(shí)刻做好為同學(xué)認(rèn)真服務(wù)的準(zhǔn)備。
有一個(gè)小提議，可以在每個(gè)寢室，準(zhǔn)備一個(gè)留言簿。有些話可能當(dāng)面不好說。畢竟人和人之間是需要磨合的，但是如果一旦鬧別扭，不說話，那就很容易惡化。所以大家可以把不滿，不開心，寫到留言簿上。然后虛心接受，一起改正。這樣，也許會(huì)更有利于寢室的和諧。
工作，可以提高我的辦事能力，同時(shí)也能增強(qiáng)我的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不僅是好的鍛煉。更是磨練意志的好的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)認(rèn)真的做好每一份工作，盡我最大的努力，做得完美。
當(dāng)然，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是必不可少的。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)依然是最重要的。除了上課和作業(yè)之外。額外的為自己補(bǔ)充能量也是一個(gè)獲取知識(shí)的必要途徑。
另一個(gè)途徑，就是社會(huì)實(shí)踐了。如果可以，我希望所有的同學(xué)都可以一起參加社會(huì)實(shí)踐，把所有的感悟，集中一起?；ハ喾窒?。
我會(huì)努力，為學(xué)習(xí)服務(wù)、為未來服務(wù)，走出一條團(tuán)結(jié)求實(shí)，上進(jìn)創(chuàng)新之路，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，爭取在不久的將來取得可喜的成績。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇九
新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。預(yù)備組老師們一起迎來孩子們在預(yù)備班的第二學(xué)期生活，我們在《指南》的引領(lǐng)下，多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起度過這有意義的最后一學(xué)期。
1、預(yù)備班內(nèi)升率48%。
2、零安全事故。
1、每位老師兩手抓，內(nèi)升率，招生。
2、提升教學(xué)質(zhì)量，老師不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
3、每天安全教育、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、每周一按時(shí)開一次組內(nèi)教研活動(dòng)，每周五進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查包括教案、聽課本、作業(yè)、指南、讀書筆記、字貼等。
6、每月寫一篇教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫作水平。
7、每天下午各班根據(jù)班級(jí)情況一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶外的活動(dòng)時(shí)間。
8、每月一個(gè)班有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性，
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。
2每周一為我們預(yù)備組教研活動(dòng)時(shí)間。發(fā)表看法，互相探討，相互指導(dǎo)，提升教育教學(xué)的水平。
3堅(jiān)持以德為首，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的自身素質(zhì)。
4、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，根據(jù)主題內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。
5、根據(jù)預(yù)備組開設(shè)的特色課程區(qū)角和攀登英語，開展聽、講、評活動(dòng)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
6、著重抓教師上課質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽課，在聽課的過程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課;教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大部分教師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”，事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。
7、著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。本學(xué)期，要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間，將在課堂上所學(xué)的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，教幼兒學(xué)習(xí)古詩。通過多讀、多聽、多說、多做，發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。
根據(jù)行事周歷開展活動(dòng)，活動(dòng)形式有校內(nèi)、外出、家校、親子等，做到活動(dòng)豐富多彩，讓家長們更多機(jī)會(huì)走進(jìn)校園了解孩子的在校情況和了解學(xué)校的教育理念，讓家長們認(rèn)可和支持老師們和學(xué)校的工作，努力做到家長是我們做好的口碑。
2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);。
根據(jù)制定兩大目標(biāo)開展工作，落實(shí)并細(xì)化好常規(guī)工作，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，保質(zhì)保量開展每一次校內(nèi)外活動(dòng)并體現(xiàn)活動(dòng)對學(xué)生起到的意義，家長提出的建議和意見及時(shí)整合和改進(jìn)，提高家長的滿意度。做到老師與家長的關(guān)系更像朋友之間的關(guān)系，坦率、真誠相待。努力做好每一件事，認(rèn)真對待每一件事，事事做好，會(huì)有意想不到的驚喜。加油!
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十
1.學(xué)生情況：
本班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人。從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測試結(jié)果看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí)，自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問的少。從抽查的情況看，學(xué)生對要理解記憶的知識(shí)掌握得不夠好，讀題、理解題意的能力弱，綜合分析題目信息，確定解題思路、方法的經(jīng)驗(yàn)不足，答題書寫隨意，格式不規(guī)范。上學(xué)期期末考試班級(jí)生均分為56.62，年級(jí)生均分為61.11；班級(jí)合格率為42%，年級(jí)合格率為57.51；班級(jí)優(yōu)秀率為20%，年級(jí)優(yōu)秀率為22.22%；班級(jí)低分率為26%，年級(jí)低分率為18.30%。綜合評估本班教學(xué)成績明顯低于其他兩個(gè)班級(jí)。為此新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)，努力提高綜合成績，盡量縮小與其他兩個(gè)班級(jí)的差距。
2教材情況：
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際問題出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問題，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學(xué)中既要注意知識(shí)的覆蓋面，關(guān)注中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，又要突出數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)、科技中的運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記知識(shí)要點(diǎn)、考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。
三.教學(xué)措施。
1.認(rèn)真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)。
2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。
3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成績。
4.改進(jìn)教學(xué)方法，用掛圖，實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5.精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測試中鞏固提高，減少遺忘。
6.開辟第二課堂，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，促進(jìn)學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提高能力。
7.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。特別要多鼓勵(lì)后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣；（2）積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣；（3）自主作業(yè)習(xí)慣；（4）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。
8.改進(jìn)階段考試形式，改進(jìn)評價(jià)方法，注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，対基礎(chǔ)知識(shí)技能“推遲判斷”，讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì)，成功的喜悅，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價(jià)。
四.教學(xué)進(jìn)度。
三月份：（1－5周，約30課時(shí)）。
四月份：（6－10周，約25課時(shí)）。
二元一次方程組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。
期中考試初定在5月6日前后。
五月份：（11－15周，約25課時(shí)）。
不等式與不等式組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后。
六月份：（16－19周，約20課時(shí)）。
實(shí)數(shù)結(jié)束新課，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課測試，初定在1月8日前后。
七月份：（20－21周，約10課時(shí)）。
自主復(fù)習(xí)與答疑，考前指導(dǎo)。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十一
一年之計(jì)在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我和孩子們一起又迎來了新的`學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展個(gè)性風(fēng)采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期班級(jí)幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識(shí)。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識(shí)，常常需要?jiǎng)e人提醒。由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；
6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；
8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；
9、三位教師更好的配合，使班級(jí)工作得到更好的提升；
10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。
（一）教育教學(xué)工作。
1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。本學(xué)期本班打算開展春游活動(dòng)，以開拓幼兒的視野。
2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價(jià)的結(jié)果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：
（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
（2）鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
（3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
（二）保育工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級(jí)的三位教師的配合默契。
（三）家長工作。
1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。
2、召開家長會(huì)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作，及時(shí)更新班級(jí)環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃，個(gè)人計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。
3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。
4、召開家長會(huì)，做好家長工作。
1、按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃。
2、組織春游活動(dòng)，設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。
1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。
2、為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目，并彩排聯(lián)系。
1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。
2、開展六一活動(dòng)超越自我，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十二
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文教局20——年工作要點(diǎn)，深入開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度，大力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。
1、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進(jìn)行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、做好新教師的培養(yǎng)工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、借讀、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利，同時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，關(guān)注教師專業(yè)成長。
1、開展課改培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。
2、建立集體備課教研組。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，積極開展備課組教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。
3、重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計(jì)劃，尤其是特長生培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。
4、不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
5、組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽，不定期對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
6、積極開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動(dòng)。
7、組織教師參加區(qū)市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識(shí)競賽。
8、建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊、撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)總結(jié)。
9、完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評制度。每學(xué)期對教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評、學(xué)年總評，以此作為教師教學(xué)工作評先評優(yōu)、評定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù)。
10、嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過關(guān)和階段性測試工作。各年段要召開期中、期末質(zhì)量分析會(huì)，對考試進(jìn)行認(rèn)真分析，提出教學(xué)工作的整改意見。
11、關(guān)注教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)教師參加自考、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。使教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，接受新知識(shí)，提高教師的教科研能力。
（二）進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化
1、建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。
2、做好變動(dòng)生和班級(jí)花名冊等學(xué)籍檔案滾動(dòng)工作。
3、加大預(yù)防流動(dòng)生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。
4、要切實(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作。
1、做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，開拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、輔導(dǎo)、講座等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力。
2、開展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干教師上觀摩課活動(dòng)。開展教師互相聽課、評課活動(dòng)，取長補(bǔ)短。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽課，評課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。
4、開齊學(xué)科，開全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》，執(zhí)行“三段六步教學(xué)模式”，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。
5、抓活動(dòng)課，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三保”，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。
6、課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。積極開展備課組教研活動(dòng)。建立教學(xué)公開日制度和聽課、評課制度。教師每學(xué)期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié)。
7、抓好教師繼續(xù)教育工作。按照“十二五”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試。
8、積極開發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，繼續(xù)抓好雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
9、體衛(wèi)工作。
（1）上好體育、健康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，掌握基本的衛(wèi)生常識(shí)。堅(jiān)持上好眼操、課間操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
（2）搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治，以班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、板報(bào)、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十三
高二年級(jí)下學(xué)期是高中三年很關(guān)鍵的時(shí)期，一方面物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)將進(jìn)行會(huì)考。另一方面在這個(gè)學(xué)期里大部分學(xué)科將全部結(jié)課，進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)階段。高考結(jié)束后年級(jí)的教學(xué)和管理將立刻進(jìn)入高三狀態(tài)。因此，年級(jí)提出“奮戰(zhàn)100天，跑步上高三”的口號(hào)。鑒于此本學(xué)期年級(jí)對教師和學(xué)生加大要求力度，要求老師和同學(xué)們都要增強(qiáng)高三意識(shí)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
本學(xué)期年級(jí)在貫徹學(xué)校教育教學(xué)管理工作計(jì)劃同時(shí)，繼續(xù)加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，在規(guī)范課堂教學(xué)模式上進(jìn)行積極探索;繼續(xù)強(qiáng)化對青年教師的培養(yǎng)，使他們在自己的業(yè)務(wù)上盡快的成熟起來;加強(qiáng)對班主任工作的要求和指導(dǎo)，建設(shè)一支思想過硬、作風(fēng)過硬的班主任隊(duì)伍;要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長生上保數(shù)量;要嚴(yán)格和規(guī)范年級(jí)管理，作好教師的年級(jí)量化考核工作，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，要努力打造和諧、進(jìn)取、規(guī)范、文明的年級(jí)特色，確保完成學(xué)校為年級(jí)制定的教育教學(xué)任務(wù)。
1、打造和諧
2、力爭會(huì)考后各學(xué)科(除英語和語文)進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)
教學(xué)工作是年級(jí)的中心工作，教學(xué)成績是教學(xué)的生命線。因此學(xué)期初年級(jí)要認(rèn)真分析期末聯(lián)考，努力找到自身不足，反思上學(xué)期的教學(xué)工作，積極尋求有效措施爭取期末聯(lián)考打翻身仗。本學(xué)期的教學(xué)工作主要是在教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面下功夫。
教師的教方面
1、重在進(jìn)一步完善備課組的集體教研和集中備課科學(xué)地把握好教學(xué)方向。年級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持日常坐班時(shí)的分散教研和每周三集體教研相結(jié)合的教研方式。一方面通過教研統(tǒng)一教學(xué)思路，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，同層次班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)。另一方面每周開展各種公開課的評課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)將繼續(xù)開展每組每周一節(jié)的研究課、優(yōu)秀教師的示范課、年輕教師的匯報(bào)課。同時(shí)在這些課中年級(jí)還要評出“最規(guī)范的課堂”、“最高效的課堂”、“最有激情的課堂”等特色課堂。第三方面就是真對教學(xué)過程中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、有爭議的問題、解題方法性問題等進(jìn)行討論和研究。努力打造規(guī)范型、學(xué)習(xí)型、研究型、和諧型備課組。
2、狠抓課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率。
(1)從年級(jí)組織的各類公開課入手進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，探索科學(xué)的課堂教學(xué)模式。例如新授課怎么上，課堂結(jié)構(gòu)是什么，有哪些重要環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)怎么處理，年級(jí)將進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范。
(2)倡導(dǎo)“激情化”課堂，讓學(xué)生在興奮中學(xué)習(xí)。年級(jí)倡導(dǎo)教師“帶著微笑進(jìn)教室，滿懷激情上講臺(tái)”。要求轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，會(huì)欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過課堂教學(xué)營造學(xué)生的成就感。力爭實(shí)現(xiàn)個(gè)“三轉(zhuǎn)變”，即變“死氣沉沉的課堂”為“既活躍又充滿生機(jī)的課堂”;變“教師唱獨(dú)角戲，一言堂” 為“讓師生互動(dòng)起來，讓學(xué)生積極參與課堂”;變“學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)”為“學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，真正突出學(xué)生的主體地位。
(3)加大課堂管理力度，營造良好的教學(xué)秩序是提高課堂效率的保證。特別要加大對b班課堂的管理，強(qiáng)化課任教師的責(zé)任意識(shí)，將課堂管理與教師量化考核中的“師德”分?jǐn)?shù)相掛鉤。同時(shí)年級(jí)管理人員要加大巡查力度，對于對所教班級(jí)課堂秩序不負(fù)責(zé)的教師年級(jí)將找其談話，進(jìn)行問責(zé)。對于班級(jí)教學(xué)秩序始終不能改觀的任課教師下一年度將進(jìn)行調(diào)整。對于嚴(yán)重影響課堂秩序的學(xué)生將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、做好課堂教學(xué)的課后工作，讓課堂教學(xué)進(jìn)一步延續(xù)，使之成為課堂教學(xué)有力保障。
(1)狠抓早晚自習(xí)輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。一方面年級(jí)將加大對自習(xí)課的將查力度，對遲到、早退的，中途離開教室到辦公室呆著的，年級(jí)將進(jìn)行記錄并計(jì)入年終的量化考核。第二方面要求自習(xí)課一定要給學(xué)生留具體任務(wù)，讓他們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)。同時(shí)要有一定的檢查措施。第三方面要加強(qiáng)自習(xí)課的管理力度，特別是早自習(xí)。解決學(xué)生睡覺、隨便出入教室、提前下課等問題。第四方面嚴(yán)格控制晚自習(xí)講課。年級(jí)規(guī)定文理奧班嚴(yán)禁自習(xí)時(shí)間講課，a、b班晚自習(xí)講課時(shí)間不超過一刻鐘。第五方面眼科控制作業(yè)量，留給學(xué)生足夠的自主時(shí)間。年級(jí)要求教師不得提前收取學(xué)生作業(yè)，每天不能進(jìn)行二次作業(yè)布置。年級(jí)通過學(xué)生調(diào)查和作業(yè)抽查檢查作業(yè)情況。
(2)提倡教師“追學(xué)生”。由于大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和計(jì)劃性，因此這時(shí)老師必須跟上，加強(qiáng)對學(xué)生的督促和指導(dǎo)。作為一名教師課講得再好，講得再精彩，課下追學(xué)生跟不上，成績也好不到哪去。因此年級(jí)要求教師對于四類學(xué)生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學(xué)科挺好自己所教學(xué)科較差的'偏科生。對于這些學(xué)生教師可以利用自習(xí)課或課下時(shí)間自己安排他們談話，提要求、鼓勵(lì)、指導(dǎo)。另外建議公共自習(xí)教師要到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)生有問題提可以幫他講一講。
4、加強(qiáng)對教師教學(xué)效果的檢查力度，督促教學(xué)任務(wù)高效落實(shí)。年級(jí)將通過大型考試、聽課、學(xué)生問卷、教學(xué)“三查”、值班巡視等方面獲取教師的信息，課堂秩序較亂、學(xué)生反應(yīng)很強(qiáng)烈、教學(xué)成績與同類班級(jí)相比差距較大的，年級(jí)將進(jìn)行落實(shí)。情況屬實(shí)的將進(jìn)行面談，如果限期不能整改的年級(jí)將對其工作進(jìn)行調(diào)整。本學(xué)期年級(jí)將對學(xué)生的作業(yè)批改情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。主要是在作業(yè)批改的次數(shù)、數(shù)量、評語等方面進(jìn)行檢查。
5、合理安排月考和統(tǒng)練為檢查教學(xué)效果提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為調(diào)整教學(xué)方向提供參考依據(jù)，為教師量化評估提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。為逐步向作業(yè)考試化過度，本學(xué)期前兩月實(shí)行每科每二周一次統(tǒng)練，統(tǒng)練學(xué)科要在統(tǒng)練當(dāng)天將試卷閱完并輸入微機(jī)，年級(jí)負(fù)責(zé)成績分析。統(tǒng)練學(xué)科當(dāng)天不能給學(xué)生布置書面作業(yè)。本學(xué)期進(jìn)行四次月考。為了提高考試的公平性，跳出本年級(jí)教師出題固有思路，年級(jí)決定本學(xué)期月考均由外面教師出題。同時(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度。月考時(shí)間如下：
第一次月考：3月30、31號(hào)。
第二次月考：5月11、12號(hào)。
第三次月考：6月22、23號(hào)。
第四次月考：期末聯(lián)考。
學(xué)生的學(xué)方面
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，抓住了學(xué)生教學(xué)就成功了一大半。
1、在狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間上做文章。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證，狠抓時(shí)間消除“三閑”。
(1)抓住幾個(gè)重要的時(shí)間段。一是中午。有學(xué)生中午浪費(fèi)時(shí)間嚴(yán)重，因此年級(jí)建議a、奧班的學(xué)生中午上自習(xí)。特別是a、奧班走讀生，建議中午不要回家了，因?yàn)樵诼飞侠速M(fèi)時(shí)間太多了。年級(jí)要求中午12點(diǎn)15教學(xué)樓安靜，并且年級(jí)將安排教師進(jìn)行值班。再有就是早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間、下晚自習(xí)后時(shí)間都要充分利用起來。建議各班建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。另外各班建議學(xué)生每次休息返校后上兩節(jié)課自習(xí)。
(2)合理安排閑散時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。讓每天的學(xué)習(xí)有計(jì)劃性和自主性。
2、在鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想對策。各班要根據(jù)本班特點(diǎn)想辦法、找對策，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想辦法。如召開“刻苦學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己”的主題班會(huì)、利用多媒體觀看名人的勵(lì)志演講、班內(nèi)分組結(jié)對必學(xué)趕超、班級(jí)之間學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽等多種多樣的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。
3、在狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上動(dòng)腦筋。良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)是取得優(yōu)異成績的保證，年級(jí)本學(xué)期繼續(xù)在抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上做文章。狠抓上課聽講狀態(tài)，嚴(yán)厲打擊上課睡覺、看小說雜志、玩手機(jī)、吃東西。形成一種進(jìn)了教室就學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，教室里杜絕打鬧和大聲喧嘩。
4、在培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下功夫。全力解決上課聽講不做筆記的問題;解決試題講評之后的錯(cuò)題整理問題;解決“三本六夾 ”的歸類整理問題;解決“只顧抬頭走，不顧回頭看 ” 的不會(huì)復(fù)習(xí)的不良習(xí)慣。重要的是在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。班主任是德育工作的核心，班主任要把關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生作為思想工作的前提，培養(yǎng)學(xué)生有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要善于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)教育理論，積極探索心理健康教育。班主任要充分利用班會(huì)開展德育活動(dòng)，每周的班會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教案。
班主任要能深入學(xué)生，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn)。工作上要有激情、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神。
2、年級(jí)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級(jí)德育活動(dòng)的安排和檢查。督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生的檢查，安排好年級(jí)各階段的德育活動(dòng)，要和班主任配合培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的自我管理能力和工作能力。本學(xué)期督導(dǎo)組要在加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格年級(jí)紀(jì)律，在治理打架、逃課、異性交往過密和上課睡覺上加大力度。
3、加強(qiáng)和探索b班管理。b班的管理是年級(jí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，年級(jí)、督導(dǎo)組、班主任要共同探索研究b班管理方法，在增加課外活動(dòng)的多樣性上作文章，在學(xué)生發(fā)展的方向上動(dòng)腦筋，使學(xué)生守紀(jì)律、有目標(biāo)、有信心。
4、完善落實(shí)各種制度。年級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)簽到坐班制度和請銷假制度，要加強(qiáng)綜合辦公室的值班力度，作到每節(jié)課每個(gè)時(shí)間段都有人查，教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生的任何問題都有人管，并且要作好值班記錄，年級(jí)要每周查一次值班記錄。
5、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。組建和完善家長理事會(huì)，本學(xué)期召開兩次家長會(huì)。
6、強(qiáng)化安全教育，教育學(xué)生注意交通安全、用電安全，防火防盜和運(yùn)動(dòng)安全，教會(huì)學(xué)生防踩踏、防地震及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急措施和自救本領(lǐng)。
按照學(xué)校要求，年級(jí)將對教師的德、能、績進(jìn)行考核，并明確考核的內(nèi)容、方式和方法。
德的考核對不服從工作安排，缺乏責(zé)任心，紀(jì)律散漫，體罰或變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系緊張，上班搞第二職業(yè)，考勤或考試中徇私xx，造成教學(xué)事故的根據(jù)情節(jié)酌情扣分。對不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)，課堂秩序混亂，出現(xiàn)睡覺、起哄、甚至打架的，作為教學(xué)事故對待。
能力的考核包括：課堂管理能力，研究課、匯報(bào)課、示范課的課堂教學(xué)能力，業(yè)務(wù)考試成績，作業(yè)批改、教案、聽課筆記的檢查和抽查情況，學(xué)生調(diào)查情況，對備課組長的考核將依據(jù)期末聯(lián)考成績的對比以及備課組建設(shè)情況加分或扣分，對班主任的考核將結(jié)合考試成績，班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行，對班風(fēng)不正違紀(jì)事件頻發(fā)的班級(jí)，對班主任的考核進(jìn)行無下限的扣分。備課組長在學(xué)期末將對本組教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，并按比例記入教師量化總分中。年級(jí)負(fù)責(zé)人在學(xué)期末對本年級(jí)教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十四
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以雨花區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南,以構(gòu)建“美麗教育”,打造“五個(gè)校園”為目標(biāo),將“善待人人(善待教師、善待孩子、善待家長、善待自己)、促進(jìn)成長(讓教師成長、讓孩子成長、讓家長成長、讓自己成長)作為管理核心理念,以人為本,踐行“美麗德育”,引導(dǎo)孩子求美向善;提升效能,構(gòu)建“美麗課堂”,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展新局面。
在改進(jìn)作風(fēng)上出真招,塑造師德端正、富有愛心、業(yè)務(wù)精良的“美麗教師”;。
在立德樹人上做文章,培養(yǎng)樂觀自信、真誠友愛、求美向善的“美麗學(xué)生”;。
在高效提質(zhì)上花力氣,打造民主和諧、個(gè)個(gè)參與、人人發(fā)展的“美麗課堂”;。
在規(guī)范辦學(xué)上下功夫,建設(shè)師生和諧、教學(xué)和諧、家校和諧的“美麗育人環(huán)境”。
改進(jìn)工作作風(fēng)。以“三比三看”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),打造一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展。守住質(zhì)量這條永恒的生命線,進(jìn)一步優(yōu)化課堂。以備課組為單位,全面推行集體備課,改教案為導(dǎo)學(xué)案,堅(jiān)持以學(xué)生為本,讓孩子擁有學(xué)習(xí)的自主權(quán)。結(jié)合“教學(xué)反思在教師成長中的地位與作用”這一課題研究,積極探索高效課堂模式。
踐行美麗德育。以班隊(duì)課為陣地,開展“感動(dòng)星期五”活動(dòng),尋找身邊讓人感動(dòng)、溫暖的人和事,強(qiáng)化正能量。
深化特色發(fā)展。繼續(xù)開展“繩采飛揚(yáng)”活動(dòng),在成功創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)上,完善校本教材的編寫,定期開展“達(dá)標(biāo)封號(hào)”活動(dòng),將推動(dòng)跳繩與社區(qū)群體活動(dòng)相結(jié)合,形成色跳繩特色文化。
1、切實(shí)提高每一位教師教書育人的能力,把讀書作為促進(jìn)教育師成長的必經(jīng)之路,在全體老師中推行“問題式讀書”;把教育學(xué)反思作為促進(jìn)教師成長的最主要的成長方式;把課例研討作為促進(jìn)教師成長最有效的途徑,倡導(dǎo)“帶著反思備教、帶著問題進(jìn)堂、帶著疑問下課,帶著思考讀書”的工作、學(xué)習(xí)方式。
2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“蓓蕾杯”教育教學(xué)競賽等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長。繼續(xù)推進(jìn)“青年教師成長工作坊”活動(dòng),制定骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng),積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),邀請專家來校講座,請學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),大力提高教師的教育科研能力,塑造專業(yè)厚重、業(yè)務(wù)精良的美麗教師。
3、深入開展“三比三看”活動(dòng),催生團(tuán)隊(duì)活力。激勵(lì)全體教師立足本職崗位,在建設(shè)學(xué)校品牌、教育中創(chuàng)先爭優(yōu)。將專業(yè)成長、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)品牌凝聚力、認(rèn)同歸屬感。繼續(xù)發(fā)揮“綠森林”教育志愿者服務(wù)工作,弘揚(yáng)熱心公益、扶貧濟(jì)困、善待他人、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感。
本學(xué)期,突出教學(xué)管理的精致化,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是加強(qiáng)備課組建設(shè),改教案為導(dǎo)學(xué)案,各備課組要開展集體備課活動(dòng),提前兩周確定備課內(nèi)容,一人作中心發(fā)言,組員明確分工,形成工作合力;積極探索高效課堂模式;實(shí)行行政“五分鐘推門聽課”制度;二是提高作業(yè)效能,精心設(shè)計(jì)課堂、家庭作業(yè),達(dá)到“高質(zhì)低耗”教學(xué)效果。
2、重視畢業(yè)班工作。保證學(xué)生正常休息、娛樂與社會(huì)實(shí)踐,提倡“要學(xué)習(xí)也要快樂,要分?jǐn)?shù)也要成功”的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取科學(xué)合理、扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十五
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。新的學(xué)期當(dāng)然也有新的目標(biāo)。在本學(xué)期內(nèi)我團(tuán)委將繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新思想，打開思路，改進(jìn)工作方式，向新領(lǐng)域探索，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷努力，將干部隊(duì)伍推向更高，更強(qiáng)的新階段。為了更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下：
大學(xué)是社會(huì)優(yōu)秀青年的集中地，從事大學(xué)生工作的團(tuán)干部必須具備較高的綜合素質(zhì)。才能適應(yīng)青年的要求，適應(yīng)工作的需要。高校團(tuán)的干部應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)四個(gè)方面的修養(yǎng)，首先是政治素質(zhì)修養(yǎng)，要把握大局，善于從政治上思考問題、處理問題、堅(jiān)定政治信念。
其次是道德素質(zhì)的修養(yǎng)，堅(jiān)持堂堂正正做人，公道正派待人，勤奮做事，勤儉辦事，努力做青年人的表率。
三是文化素質(zhì)修養(yǎng)，要有寬厚的文化底蘊(yùn)，下苦功夫廣學(xué)博學(xué)，汲取營養(yǎng)。為自己的成長、為事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。
四是能力素質(zhì)修養(yǎng)。不斷提高處事的決斷能力、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。只有磨練出一批高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，高校的共青團(tuán)工作才能不斷開創(chuàng)新的局面。
本學(xué)期我院團(tuán)委主要在以下兩個(gè)方面強(qiáng)化干部隊(duì)伍:。
1、全院團(tuán)干部實(shí)施垂直管理，強(qiáng)調(diào)院團(tuán)委對各系團(tuán)總支及各團(tuán)支部的統(tǒng)一管理。根據(jù)各項(xiàng)管理規(guī)定，由院團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)對全體團(tuán)干部日常行為及工作情況進(jìn)行監(jiān)督評比，并對不稱職的干部及時(shí)處理。在日常工作中，各系團(tuán)總支及各班團(tuán)支部應(yīng)積極響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，開展各項(xiàng)工作并落實(shí)到位，確保我院團(tuán)工作正常有序的開展。
2、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)要不懈推進(jìn)。高校共青團(tuán)干部是推動(dòng)高校共青團(tuán)工作的基本力量。適應(yīng)新的要求，高校團(tuán)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做青年學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。本學(xué)期我院團(tuán)委將加大培訓(xùn)力度，對各級(jí)團(tuán)干部展開有針對性地培訓(xùn)。使全體團(tuán)干部懂得要深入學(xué)生，深入生活，熟悉青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式;要在面對困難、矛盾不退讓、不回避的過程中，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。
高校共青團(tuán)基層組織的戰(zhàn)斗力，就是高校共青團(tuán)戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，是共青團(tuán)的戰(zhàn)斗堡壘。如果基層組織渙散，對團(tuán)員青年凝聚力不強(qiáng)，不能很好地號(hào)召團(tuán)員青年的高校的共青團(tuán)工作不可能取得什么成就。要不斷研究如何認(rèn)真加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢。我院也在每年五四青年節(jié)來臨時(shí)展開五四評優(yōu)的活動(dòng)，取得了一定的效果。
本學(xué)期，我團(tuán)委將成立團(tuán)校，接受思想進(jìn)步，積極向上的大學(xué)生加入團(tuán)組織，充實(shí)共青團(tuán)的隊(duì)伍。在五四青年節(jié)來臨時(shí)，召開我院第一屆團(tuán)代會(huì)。傾聽基層團(tuán)員的聲音，讓所有團(tuán)員參與團(tuán)組織建設(shè)。
深化和拓展服務(wù)內(nèi)容和領(lǐng)域。隨著社會(huì)競爭的激烈和就業(yè)壓力的增大，尤其要重視大學(xué)生的兩項(xiàng)需求。
一是心理需求?，F(xiàn)在大學(xué)生承受著較大的心理壓力，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，過高的自我期望與社會(huì)認(rèn)可的差異等等，都會(huì)對大學(xué)生產(chǎn)生不同程度的消極心理影響。重視大學(xué)生的心理健康應(yīng)該成為我院共青團(tuán)工作中一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)?？梢酝ㄟ^知識(shí)講座、心理咨詢和豐富的校園文化活動(dòng)等形式，加大心理健康宣傳，把握大學(xué)生的心理狀況、消除心理危機(jī)、矯正行為偏差，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，強(qiáng)化青年學(xué)生的心理健康服務(wù)。
二是就業(yè)需求。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性問題和高校分配制度的改革，使大學(xué)生的就業(yè)問題越來越成為一個(gè)焦點(diǎn)問題，我團(tuán)委將積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)思想引導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生的主動(dòng)適應(yīng)能力。
建立健全服務(wù)體系是為大學(xué)生提供制度化、有效性服務(wù)的基本保證。我團(tuán)委也將結(jié)合實(shí)際問題逐步建立起文化、科技、維權(quán)、擇業(yè)、心理咨詢戀等多方位的服務(wù)項(xiàng)目和體系，使團(tuán)的工作服務(wù)于大學(xué)生的成長成才需要。通過我們的努力，努力在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)以上計(jì)劃。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇一
一、外聯(lián)部內(nèi)部工作。
1、繼續(xù)著重抓干事的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)組織性，紀(jì)律性，實(shí)干性，培養(yǎng)全方位人才。
2、延續(xù)本部門傳統(tǒng)每周將開展一次例會(huì)，進(jìn)行周期性的工作總結(jié)互相進(jìn)行工作交流，從而掌握更全面的工作技能。
3、組織部內(nèi)成員進(jìn)行各類團(tuán)體活動(dòng)，增強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、對部門內(nèi)部成員進(jìn)行挫折教育，傳遞為人處世的經(jīng)驗(yàn)。
二、對外加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大影響，主辦承辦各類活動(dòng)。
1、與校外的各類贊助商保持良好的溝通，發(fā)掘潛在贊助商，強(qiáng)勢推廣本系“陽光經(jīng)管”理念，打造品牌效應(yīng)，并總結(jié)歸納贊助商的各項(xiàng)資料，建立完善的客戶資料檔案，為外聯(lián)工作的開展提供方便。
2、與學(xué)院內(nèi)的其他兄弟系部及其他院校系部進(jìn)行暢通的交流，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，完善自身建設(shè)，也可與他們進(jìn)行不同形式不同程度的合作，以增進(jìn)友誼，從而擴(kuò)大影響。
3、作為經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)的一個(gè)下屬部門，本部門將協(xié)助好上級(jí)幾個(gè)部門的活動(dòng)安排，主辦承辦各類活動(dòng)，同時(shí)鍛煉自身部門能力，促成自身成長。（詳細(xì)活動(dòng)安排可參見各項(xiàng)具體策劃書）。
此為本部門本學(xué)期的工作計(jì)劃，在工作中我們會(huì)繼續(xù)完善，相信在大家的積極配合和努力下我們一定會(huì)取得好的成績!
學(xué)期工作計(jì)劃版篇二
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo)，以班級(jí)德育工作為發(fā)展動(dòng)力，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級(jí)建成優(yōu)秀班級(jí)。
1.重視班級(jí)日常管理。力爭班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí)。
3、每周班會(huì)，注重對學(xué)生法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級(jí)常規(guī)工作，爭創(chuàng)文明班級(jí)體。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級(jí)的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
2、幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，同時(shí)加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)。
3、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)他們之間的合作，提高班級(jí)工作的效率。
4、關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇三
上學(xué)期，我組較好地完成了教學(xué)常規(guī)工作，各年級(jí)的期末考試成績都呈正態(tài)分布。其中六、七年級(jí)的成績較好，八、九年級(jí)仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動(dòng)，兩個(gè)課題小組從制定計(jì)劃到中期的匯報(bào)，始終做到群策群力，團(tuán)結(jié)合作。再次，我們根據(jù)學(xué)校要求，自覺完成了組內(nèi)開課、聽課、評課的工作，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功，落實(shí)雙基。并延續(xù)上學(xué)期語文研討活動(dòng)的主要內(nèi)容--在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。
（一）認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
1、各備課組認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃。定時(shí)、定點(diǎn)開展活動(dòng)，認(rèn)真作好記錄。
2、備課活動(dòng)中除統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求以外，鼓勵(lì)組內(nèi)教師群策群力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學(xué)法。力求在集體備課時(shí)多一點(diǎn)研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習(xí)卷，備課組長要做好分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，以及試卷的匯訂工作。
3、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)缺的實(shí)效性，根據(jù)學(xué)生的不同情況實(shí)施分層教學(xué)。精選習(xí)題，努力使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。
4、認(rèn)真書寫教案，及時(shí)在備課組內(nèi)交流教學(xué)心得。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí)，提倡一課一得。
5、每位教師要在組內(nèi)上一節(jié)課，同時(shí)開展不同形式的聽課活動(dòng)，每位教師不少于十節(jié)。并能及時(shí)與同伴交流、共同反思。
6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長及時(shí)統(tǒng)計(jì)。
（二）繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功，重視平時(shí)的積累。
1、要經(jīng)常練字。可使用練字本或布置適量的抄寫作業(yè)，要求學(xué)生用鋼筆書寫。
2、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時(shí)間或“周周練”，來鞏固識(shí)記的內(nèi)容，嚴(yán)格把好訂正關(guān)。
3、要有適量的課外文言文的閱讀訓(xùn)練。每周一篇，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4、要有寫作訓(xùn)練。形式不限：課內(nèi)的大作文，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓(xùn)練的內(nèi)容。要求每周至少一次。
5、要有課外語言材料的積累?？赏ㄟ^剪報(bào)、摘抄或其他形式來開展。
6、要堅(jiān)持課前練說。做到每人每學(xué)期至少講一次，并打好等第。
7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質(zhì)量，要加強(qiáng)學(xué)生的反饋。
（三）積極參與學(xué)校的校本研修活動(dòng)。
1、本學(xué)期我組將繼續(xù)開展專題研究。根據(jù)目前研究的情況，修訂計(jì)劃，將專題與教學(xué)實(shí)踐更好地整合起來，充分體現(xiàn)其實(shí)效性。以科研促進(jìn)課改、提升課改。
2、做好六月份“評優(yōu)”活動(dòng)的啟動(dòng)工作，實(shí)事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽。
3、在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學(xué)期研討活動(dòng)后制定的對策落實(shí)到課堂教學(xué)中，并在期中做一次階段小結(jié)，商訂修改或調(diào)整若干對策。
（四）支持?？拔膶W(xué)社的工作。
1、本學(xué)期由王月琴老師主管文學(xué)社的活動(dòng)。主要采用扁平式管理方式，開設(shè)豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學(xué)生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下，能使文學(xué)社的工作有一個(gè)新的突破。積極參與各類征文活動(dòng)，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級(jí)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)的評選中榜上有名。
2、其他老師要配合文學(xué)社的工作。要把寫作基礎(chǔ)好的學(xué)生推薦到文學(xué)社，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注?？?，有好的作文也應(yīng)及時(shí)推薦。
（五）開展學(xué)生喜愛的語文活動(dòng)。
1、各年級(jí)確定活動(dòng)開展的內(nèi)容，制定活動(dòng)方案并精心設(shè)計(jì)。
2、活動(dòng)期間做好資料的收集和整理工作。
3、活動(dòng)后及時(shí)小結(jié)反思，以便今后不斷改進(jìn)。
本學(xué)期中，我組要將工作做實(shí)、做細(xì)，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇四
良好的組織建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷開拓進(jìn)取的重要支點(diǎn)，完善的人員建制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)成功開展的首要前提。本學(xué)期中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，制度建設(shè)，以完善的痕跡材料管理體系規(guī)范工作制度，以嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展，形成紀(jì)律嚴(yán)明的工作體系。以靈活的人員建制，完善的用人機(jī)制打造藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的精英團(tuán)隊(duì)先鋒形象，在學(xué)生中樹立較高威信，使各項(xiàng)工作能更加順利的開展。
2、以內(nèi)涵建設(shè)為重心，以服務(wù)意識(shí)為立足點(diǎn)。
本學(xué)期中，我們將繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為重心，以黨的先進(jìn)性引領(lǐng)學(xué)生會(huì)全體成員的思想飛躍，以牢固的服務(wù)意識(shí)為長足發(fā)展的根本保障，引領(lǐng)學(xué)生組織的穩(wěn)步發(fā)展。我們將通過理論學(xué)習(xí)，座談會(huì)，例會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)等形式全面落實(shí)對黨的先進(jìn)思想的貫徹，使學(xué)生會(huì)全體成員均能站在較高層次思考問題，牢固樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想信念，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的長足發(fā)展得到根本保障。
二、在實(shí)際工作中提升素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新中開拓進(jìn)取。
1、在實(shí)際工作中全面提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
總結(jié)。
歸納等方面都得到更廣泛的提高。使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員均能以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更開拓的思維方式，更先進(jìn)的工作方法為同學(xué)服務(wù)，樹立藥學(xué)院學(xué)生會(huì)精干務(wù)實(shí)的先進(jìn)學(xué)生組織形象。
2、走在時(shí)代前沿，在改革創(chuàng)新中開拓進(jìn)取。
勇于改革創(chuàng)新，始終走在時(shí)代前沿是一個(gè)學(xué)生組織永葆活力、不斷發(fā)展壯大的重要因素。本學(xué)年中，我們將把藥學(xué)院歷屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的時(shí)代步伐有機(jī)結(jié)合，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，拓寬工作領(lǐng)域，改進(jìn)工作方法，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)在永不停止的探索腳步中得到跨越式發(fā)展。開展創(chuàng)新性活動(dòng)，引入親情管理制，制定更多切實(shí)有效的工作措施與管理辦法（例：《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)早操管理辦法》、《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)寢室衛(wèi)生管理辦法》等），搭建更廣泛的交流平臺(tái)（例：完善藥學(xué)院學(xué)生會(huì)博客）。使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)在改革創(chuàng)新的過程中發(fā)展壯大！
三、
推動(dòng)素質(zhì)拓展教育，服務(wù)學(xué)生成長成才。
本學(xué)期中，我們將立足于藥學(xué)院的實(shí)際情況，根據(jù)藥學(xué)院廣大學(xué)生的成長需求，切實(shí)舉辦符合學(xué)生口味的體育競技和綜合類活動(dòng)，全心服務(wù)于藥學(xué)院廣大學(xué)生的成長成才，為推動(dòng)素質(zhì)拓展教育貢獻(xiàn)力量！
1、舉辦體育競技類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主提高身體素質(zhì)。
為促進(jìn)藥學(xué)院廣大學(xué)生自主提高身體素質(zhì)，以飽滿的精神和良好的身體狀態(tài)投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)及工作中去，我們將于本學(xué)期中舉辦籃球友誼賽等體育競技類活動(dòng)。希望通過此類活動(dòng)的開展，促進(jìn)藥學(xué)院廣大學(xué)生積極主動(dòng)的提高自身身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)與工作提供最根本的健康保障。
2、傳承實(shí)驗(yàn)技能大賽，打造精品校園學(xué)術(shù)活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)技能大賽是我們藥學(xué)院特有的依據(jù)同學(xué)所學(xué)專業(yè)而開展的實(shí)踐性活動(dòng)。力求培養(yǎng)同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的熱愛，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，使同學(xué)們近一步了解各類實(shí)驗(yàn)的正確操作方法，為同學(xué)們今后的工作打下良好基礎(chǔ)。我們在傳承和發(fā)揚(yáng)前兩屆實(shí)驗(yàn)技能大賽的同時(shí)，將不斷思考，不斷創(chuàng)新，竭力將實(shí)驗(yàn)技能大賽打造成我們藥學(xué)院的品牌學(xué)術(shù)型活動(dòng)。使其在全校范圍內(nèi)贏得好評，得到認(rèn)可，獲取優(yōu)異成就。為藥學(xué)院同學(xué)搭建理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)，使藥學(xué)院的。
教學(xué)。
工作進(jìn)一步深入到學(xué)生中去，打造帶有藥學(xué)院自身特色的精品校園學(xué)術(shù)型活動(dòng)。
四、支持配合上級(jí)組織工作，積極發(fā)揮橋梁紐帶作用。
1、積極參加校級(jí)活動(dòng)，發(fā)掘藥院精英學(xué)子。
本學(xué)期中，我們將一如繼往的積極加入到校級(jí)各類活動(dòng)中去，在即將舉辦的校運(yùn)會(huì)中，密切聯(lián)系上級(jí)組織，為學(xué)生提供全方位的服務(wù)，力求為校運(yùn)會(huì)的成功開展貢獻(xiàn)力量。與此同時(shí)，精心選拔參加學(xué)校各類活動(dòng)的精英學(xué)子，力爭在提高同學(xué)各方面能力，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)全方面興趣的同時(shí)，為學(xué)校輸送各領(lǐng)域的人才，在為藥學(xué)院取得輝煌成績的同時(shí)，也為學(xué)校的建設(shè)不斷貢獻(xiàn)強(qiáng)大的力量！
2、支持配合上級(jí)工作，制定相關(guān)管理制度。
本學(xué)期中，為更好的支持配合校學(xué)生會(huì)的早操管理與寢室衛(wèi)生評比工作，我們將結(jié)合藥學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，制定《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)早操管理制度》與《藥學(xué)院學(xué)生會(huì)寢室衛(wèi)生管理制度》，在提高藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量與工作效率的同時(shí)，更為校級(jí)工作在藥學(xué)院的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
藥學(xué)院學(xué)生會(huì)在藥學(xué)院團(tuán)委的正確帶領(lǐng)及學(xué)生會(huì)老師的精心指導(dǎo)下，已經(jīng)取得了較好成就，在全校范圍內(nèi)樹立了藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的威信及良好形象，在全校范圍內(nèi)打造了優(yōu)秀學(xué)生組織形象，在各方面均起到了先鋒帶頭作用。本學(xué)期中，我們將始終如一的積極配合校團(tuán)委及藥學(xué)院分團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作均能在和諧、高效、順利的情況下開展。繼續(xù)保持與團(tuán)委、分團(tuán)委及老師的密切聯(lián)系，努力到上情下達(dá)、下情上饋，全心全意為同學(xué)、藥學(xué)院及學(xué)校服務(wù)！
3、密切聯(lián)系學(xué)校各級(jí)組織，為藥院學(xué)子提供更全面的服務(wù)。
本學(xué)年中，我們將高度重視與院校兩級(jí)各學(xué)生組織間的溝通與學(xué)習(xí)，積極參加兄弟院系所舉辦的活動(dòng)，將校極學(xué)生組織的動(dòng)態(tài)信息及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)。加強(qiáng)與藥學(xué)院各班級(jí)間聯(lián)系，在各集體或個(gè)人需要學(xué)生會(huì)提供支持、幫助與指導(dǎo)時(shí)，全心支持，盡力奉獻(xiàn)，奠定良好的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
五、創(chuàng)建和諧共融團(tuán)隊(duì)，搭建廣泛交流平臺(tái)。
1、深入引入親情管理制度，創(chuàng)建和諧共融的發(fā)展團(tuán)隊(duì)。
深入引入親情管理制，一直是我們在藥學(xué)院學(xué)生會(huì)中不斷打造人文關(guān)懷新理念，創(chuàng)建和諧共融團(tuán)隊(duì)的重要方式之一。本學(xué)期中，我們將繼續(xù)實(shí)施并發(fā)揚(yáng)此項(xiàng)制度，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部形成既嚴(yán)肅規(guī)范，又團(tuán)結(jié)活潑的工作環(huán)境，使藥學(xué)院全體成員均能榮辱與共，和諧融洽，攜手共創(chuàng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的新佳績！
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)博客管理，搭建廣泛交流平臺(tái)。
為廣納賢言，集思廣義，進(jìn)一步搭建藥學(xué)院學(xué)生的廣泛交流平臺(tái)，使藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作更加公開透明化，使藥學(xué)院學(xué)生對學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作有更加直接的了解，讓更多的人明確藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作動(dòng)態(tài)。本學(xué)期中，我們將不斷加強(qiáng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)博客的管理，對學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作及活動(dòng)進(jìn)行更加細(xì)致及時(shí)的全程式跟蹤報(bào)導(dǎo)，力求使藥學(xué)生學(xué)生會(huì)博客成為藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的一大特色與亮點(diǎn)。
一份好的計(jì)劃能使工作得到更好的開始。本學(xué)期中，藥學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員將繼續(xù)始終如一的積極進(jìn)取，精誠合作，勵(lì)言勵(lì)行，改革創(chuàng)新，以積極的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn)，全心打造藥學(xué)院學(xué)生會(huì)的精英團(tuán)隊(duì)先鋒形象，全力開創(chuàng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的新紀(jì)元！
藥學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年3月。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇五
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念，貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，美術(shù)成績合格率98%以上，優(yōu)秀率80%以上。
2、做好繪畫尖子的輔導(dǎo)工作，參加從化市以上競賽團(tuán)體總分要進(jìn)入前二名。
三、
1、加強(qiáng)對新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)和研究，做好小學(xué)一、二年級(jí)新教材實(shí)驗(yàn)工作，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、實(shí)踐《課標(biāo)》成效的中心課題。
2、組織好同科教師對新教材進(jìn)行研究，組織好集體備課活動(dòng)，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材。
3、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究”課題結(jié)題工作。（以“三原色”評價(jià)成果沙龍形式展示a：課堂教學(xué)評價(jià)b：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)c：教師發(fā)展性評價(jià)）。
4、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交。
經(jīng)典哦評選工作。
5、參加廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評比活動(dòng)，以剪紙為特色，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué)，并做好有關(guān)申報(bào)工作。
6、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作和智力才藝百分百參賽工作。
7、認(rèn)真做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作，爭取取得好成績。
8、參加從化市美術(shù)教師基本功大賽。
9、完成學(xué)校的各項(xiàng)宣傳美化工作。
周次主要工作負(fù)責(zé)人。
1、參加局美術(shù)教師會(huì)議科長；
2、制訂科組計(jì)劃科長；
3、參加廣州市美術(shù)課題申報(bào)科長；
4、科組學(xué)習(xí)科長；
5、上交美術(shù)教學(xué)案例到局參加評選科任；
6、參加廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)比賽科長；
7、科組學(xué)習(xí)科任；
8、慶祝從化市六一書畫賽科長；
9、參加從化市美術(shù)老師基本功比賽科任。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇六
轉(zhuǎn)眼間大一很快就過去了，這一年的班級(jí)工作也將劃上階段性句號(hào)。回顧本學(xué)期的工作，雖然人又很多困難，但在輔導(dǎo)員和全體班委及全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)工作也是基本順利的。展望xx年，班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，新的問題將會(huì)出現(xiàn)，班級(jí)建設(shè)仍是困難重重，不過我們會(huì)堅(jiān)持不懈，克服困難，盡自己最大的努力去為同學(xué)們服務(wù)，爭取讓我們班早日評為“優(yōu)秀班級(jí)”。
1、首先應(yīng)增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)理念，使同學(xué)們注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。因?yàn)槲覀兪锹糜斡⒄Z專業(yè)的，所以我們要強(qiáng)調(diào)英語的學(xué)習(xí)，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都過英語四級(jí)。但是同時(shí)也要注重其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，要多讀一些著名的文學(xué)著作。
2、其次在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)多加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班級(jí)氣氛，這樣才能使班級(jí)有不竭的動(dòng)力。
3、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如籃球賽、拉拉隊(duì)比賽等，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，讓同學(xué)們養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4、學(xué)習(xí)委員要加大上課出勤的考察力度，確保較高的出勤率，讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學(xué)的重視，保障上課教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，力爭取得較好的成績。
5、開展黔東南地區(qū)少數(shù)民族文化的宣傳實(shí)踐活動(dòng)，了解少數(shù)民族文化，同時(shí)鍛煉自己的英語口語和實(shí)踐、溝通能力，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
以上就是我們在新的一年里的工作計(jì)劃，在這個(gè)即將到來的學(xué)期，我要好好工作，與其他班委一起，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇七
以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo)，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會(huì)”為契機(jī)，建立良好的研討氛圍，夯實(shí)教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。
1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會(huì)為契機(jī)，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動(dòng)的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級(jí)教研活動(dòng)開展，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫扶教師要有計(jì)劃、有目的的幫助青年教師成長。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個(gè)一次，由教務(wù)處抽檢。
4、以家長工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會(huì)資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，利用半日活動(dòng)向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動(dòng)家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動(dòng)。
6、以戶外游戲和早操隊(duì)列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理安排幼兒活動(dòng)時(shí)間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級(jí)組為單位，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門聽課。
2、嚴(yán)把備課質(zhì)量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
3、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
(三)深入園本研修，形成園本特色。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課，“新教師考核課”的幫扶活動(dòng)，幫助新教師快速成長。
2、把閱讀活動(dòng)、區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
3、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動(dòng)”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
4、結(jié)合班級(jí)特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。
5、利用親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等形式，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵(lì)家長積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
6、加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí);組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習(xí)”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動(dòng)，以“小手牽大手”的形式帶動(dòng)家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。
7、利用片級(jí)教研活動(dòng)的開展，采取走出去，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇八
在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活之后，我明白了很多事。
自立。對于從小沒離開過家的我來說，大學(xué)生活，無非是一次挑戰(zhàn)。在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也同樣，學(xué)會(huì)了照顧自己。可能，在同齡的學(xué)生當(dāng)中，我在與這方面的起步，是晚的。但我相信，我也會(huì)把自己照顧得很好。
自強(qiáng)。自強(qiáng)首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀念。也就是需要，先學(xué)會(huì)自立，才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)。當(dāng)然，自強(qiáng)也要求自信，自己對自己有信心，充分認(rèn)識(shí)自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想。依附于別人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來源于信心。
自勉。自己勉勵(lì)自己，自己鼓舞自己，自己激勵(lì)自己。在這半個(gè)學(xué)期里，遇到過很多事，學(xué)業(yè)，工作，等等。有很多，都是第一次面對。所以，我學(xué)會(huì)了自勉。也就是自己激發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源，自己開動(dòng)自己，自我發(fā)動(dòng)。無論是自主還是自信，必然要落腳到行動(dòng)上，落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上，落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中。有為的人生哲學(xué)，樂觀的人生態(tài)度，積極的開拓行動(dòng)，昂揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，才是“自強(qiáng)不息”的真正含義。不悲觀，不頹廢，不自棄，調(diào)動(dòng)自己整個(gè)生命中蘊(yùn)含的活動(dòng)能量，去進(jìn)行人生的創(chuàng)造。
自責(zé)。自責(zé)就是自我責(zé)備，勇于承擔(dān)責(zé)任。在我看來，這個(gè)是最寶貴的。在社會(huì)生活中，有成與敗，有得與失，有榮與辱，有幸與不幸。自強(qiáng)規(guī)范要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因于己，不怨天，不尤人，從自身方面找原因。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得，已成常識(shí)，但是在具體到個(gè)人際遇的問題上，特別是遇到不稱心、不如意的境況時(shí)，有的人就會(huì)怨領(lǐng)導(dǎo)，怨同事，怨客觀條件，把個(gè)人的挫折歸因于客觀環(huán)境，或者由怨而恨，移怒于人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨轉(zhuǎn)為消沉，自暴自棄，破罐子破摔，甘墮落而不自知，從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人，是對困難的畏懼和怯懦，是對自己能力的懷疑和不信任，是長他人志氣，滅自己威風(fēng)。這樣的認(rèn)識(shí)歸因，會(huì)使自己產(chǎn)生挫敗心理，自我萎縮。自強(qiáng)的人，必是勇于自責(zé)的人；勇于自責(zé)的人，才能做到自強(qiáng)。
【所有的苦楚，都是一份珍貴的回憶、】。
這個(gè)假期，我在超市做收銀員，也算是一種社會(huì)實(shí)踐吧，社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí)，對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。雖然，是一種體力活，但是，也幫助我加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，給了我很多啟示。
關(guān)于社會(huì)環(huán)境環(huán)境對人的影響。
中國古語一直認(rèn)為“時(shí)勢造英雄”，時(shí)勢者環(huán)境也，英雄者人也。雖然，環(huán)境對人的影響是個(gè)外界因素，但此時(shí)，我覺得他直接影響的人的一生。
人既是自然環(huán)境的產(chǎn)物，又是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物。環(huán)境不同，情境迥不同。在我們現(xiàn)實(shí)生活里，同一社會(huì)環(huán)境也存在不同性格的人：有的人心懷壯志，能積極面對社會(huì)，保持著頑強(qiáng)奮斗、樂觀向上的朝氣，這是性格日臻完美之人；有的人心無動(dòng)力，虛浮消極，頹廢、墮落，性格難以適應(yīng)社會(huì)，日漸孤獨(dú)，昏庸度日。有的人屬活潑型，在集體生活中容易處事，朝氣蓬勃；有的人屬安靜型，興備只停留在感興趣的事上，如果對這個(gè)事業(yè)沒有興趣，他們就會(huì)表現(xiàn)得非常平淡、冷漠、沉靜；有的人則表現(xiàn)為直率沖動(dòng)型，精力旺盛，態(tài)度直率，易激動(dòng)，有時(shí)暴躁等。
可見，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。造成人與人之間性格差異的一個(gè)重要原因就是每個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境不同，或者同一環(huán)境下所受的教育和所從事的社會(huì)責(zé)任不同。另外，在社會(huì)生存中，你所接觸的人群不同，對性格的形成發(fā)展也就存在不同，舉個(gè)具體的例子：如果和你生活在一起的人都是一群有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他們每天和你談?wù)摰亩际且恍┓e極向上的內(nèi)容，久而久之，你也是也會(huì)和他們一樣走向成功的高度。但是，如果和你生活在一起的人只是為了生存；只是為了想要擁有安穩(wěn)生活的人。那么你也會(huì)和他們一樣淡淡無奇。
在這一個(gè)半月里，我接觸了從來沒接觸過的群體。他們做著最樸實(shí)的工作，依靠的是體力。跟學(xué)校的環(huán)境相比，有很大的不一樣。譬如，人的思想，人的行為，以及說話方式態(tài)度，等等。
不能說，單純不見了。只能說，是成熟了。思考問題的方式，不一樣了?？墒?，個(gè)人認(rèn)為，也有不利的一面。當(dāng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境，把大家變得成熟的同時(shí)。也同樣，泯滅了，人的本性。每個(gè)人都會(huì)為自己的利益，付出努力，但很少為別人著想。
在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，有什么辦法，能讓人們在維護(hù)自己利益的同時(shí)，為他人多考慮一點(diǎn)呢？這將是我們，在接下來的時(shí)間里，需要解決的問題。
關(guān)于人際關(guān)系的處理。
在我們現(xiàn)在生存的社會(huì)中，無論在那個(gè)時(shí)期，都會(huì)談到人際交往問題，這也是我們現(xiàn)在很多人都要面臨的問題。對于生活在現(xiàn)在社會(huì)中的人來說，人際交往十分重要。
人不是孤立存在的，在與社會(huì)的連結(jié)中，必然要建立各種各樣的關(guān)系，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學(xué)友（同學(xué)）關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。在這些關(guān)系交往過程中，人們借助思想、情感以及行為來進(jìn)行與他人的互動(dòng)和交流，這些關(guān)系因?qū)ο蟛煌矔?huì)指向不同的發(fā)展方向。良性的關(guān)系是吸引與合作的；但由于環(huán)境影響、性格因素、心理因素等原因，許多人處理不好人際關(guān)系，難免會(huì)陷于矛盾與痛苦之中，關(guān)系中的當(dāng)事人如果沒有足夠的智慧去化解由此帶來的自己內(nèi)心的沖突，則會(huì)陷入人際關(guān)系的危機(jī)之中，甚至?xí)霈F(xiàn)人際交往的心理障礙，從而降低自己生活的幸福指數(shù)。
當(dāng)我新接觸這個(gè)交際圈子的時(shí)候，我是有些茫然了。面對一個(gè)從來沒接觸過的群體，甚至不知道，該如何開始溝通。
但是，經(jīng)過一個(gè)多月得揣摩，我似乎，有了些門路。
首先，要有一個(gè)良好的心態(tài)。在你認(rèn)識(shí)，或者即將認(rèn)識(shí)的這群人里，有很多種性格，也許，他們會(huì)對你笑臉相迎，也許，他們會(huì)讓你吃閉門羹。所以，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。個(gè)人認(rèn)為，日久見人心，要善待身邊的每一個(gè)人。
其次，善于言談。這是交流情感的重要形式，言談既需要豐富的知識(shí)又需要熟練的語言技巧，交談時(shí)要根據(jù)情況靈活多變確定話題。這樣，你就容易接近朋友，并有共同語言，同時(shí)，言語要真誠實(shí)在，不能大吹大擂，說謊扯皮，給人一種信任感。
再次，要善于幫助他人，對于朋友的家庭生活和工作事業(yè)等方面的困難能幫的側(cè)幫，能辦的的側(cè)辦應(yīng)盡力而為。在與朋友交往時(shí)應(yīng)小事不計(jì)較，大事講原則，不高敖自大，平等待人，善取別人之長，這樣，別人就覺的你守信用，易接近，你才有好的人緣和朋友。
最后，也是我認(rèn)為，最重要的。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因?yàn)樗憻捔四愕囊庵?。感謝中傷你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你頑強(qiáng)。感謝輕視你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志。感謝批評你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你豁達(dá)。感謝詈罵你的人，因?yàn)樗嵘四愕亩?。感謝挖苦你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你淡定。
人際關(guān)系，是一門很大的學(xué)問?，F(xiàn)在的我，還很不成熟，需要慢慢地，去了解人，去了解，人和人之間的微妙聯(lián)系。
關(guān)于銷售策略。
促銷作為一種重要的方法和手段，在大型連鎖超市的經(jīng)營中得到了廣泛運(yùn)用。在這一個(gè)半月里，我發(fā)現(xiàn)了兩種促銷策略。
折扣促銷。折扣促銷是一種較為直接的降價(jià)促銷，它是大型連鎖超市最常采用的一種促銷工具?，F(xiàn)實(shí)中折扣促銷的理由通常有：季節(jié)性降價(jià)、重大節(jié)日降價(jià)酬賓、慶典活動(dòng)酬賓、不管對何種形式的打折促銷，應(yīng)用的時(shí)機(jī)和對象都是超市經(jīng)營者應(yīng)該考慮的問題。
贈(zèng)品促銷。贈(zèng)品促銷也是現(xiàn)實(shí)中最常用的促銷工具之一，如買西裝送領(lǐng)帶、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具、買大包裝送小包裝等等。這些不同類型贈(zèng)品促銷的目的只有一個(gè)，就是讓消費(fèi)者覺得超值，刺激其購買。消費(fèi)心理學(xué)表明，顧客在購物時(shí)，心理上容易接受和希望接受超值的感覺，贈(zèng)品往往能帶給其一份驚喜。
當(dāng)然，超市的物品擺放，也是有一定策略的。
一、調(diào)整貨架。如果一段時(shí)間沒去超市，再去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)賣場貨架的位置變了。從顧客的角度來說，商品擺放相對固定，再次光顧超市時(shí)，可減少找尋商品的時(shí)間。但從商場角度來說，長期固定貨架，容易失去顧客對其他物品的注意力，并且產(chǎn)生一種陳舊呆板的感覺。因而在商品擺放一段時(shí)間后，調(diào)整貨架，使顧客在重新尋找所需物品時(shí)，受到其他物品的吸引，同時(shí)對商場的變化產(chǎn)生耳目一新的感覺。
二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層，是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個(gè)位置一般用來陳列高利潤商品、自有品牌商品、獨(dú)家代理或經(jīng)銷的商品。其他兩段位的陳列中，最上層通常陳列需要推薦的商品，下層通常是銷售周期進(jìn)入衰退期的商品。
三、特殊位置。在款臺(tái)前，或者左右兩側(cè)。都會(huì)有一些小型的貨架，擺放著各種糖，巧克力，口香糖等。而我在結(jié)款的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)，很多顧客，在正在結(jié)賬的時(shí)候，會(huì)隨手那些這樣的商品。
如果向經(jīng)營一家超市，其實(shí)里面的學(xué)文還是很大的。這只是我通過觀察，了解到的，還有很多奧秘，沒有被發(fā)掘。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的兩個(gè)關(guān)鍵要素，任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)如果缺少領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者就構(gòu)不成領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)本部門全體員工，創(chuàng)造性地完成由上級(jí)規(guī)定的本部門的工作目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)然要做各種各樣的業(yè)務(wù)工作。完成這些工作不是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人所能為的，必須由本部門全體成員按照統(tǒng)一的安排，共同努力才能完成。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的作用是要發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)功能和引導(dǎo)激勵(lì)功能。從這個(gè)意義上講，每一位領(lǐng)導(dǎo)者都肩負(fù)著人力資源管理與開發(fā)的責(zé)任。
那么，如何讓當(dāng)好一個(gè)管理者呢？我認(rèn)為，最重要的，是需要以人為本的管理方法。
以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導(dǎo)員工適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)環(huán)境的變化,強(qiáng)調(diào)員工當(dāng)家作主的精神,以尊重為原則;是企業(yè)在經(jīng)營管理的整個(gè)過程中,始終以人為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),始終貫徹尊重人、關(guān)心人、理解人、培養(yǎng)人的理念。以人為本在企業(yè)經(jīng)營管理過程中體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在企業(yè)內(nèi)部管理過程中,要從尊重員工、理解員工、培養(yǎng)員工的角度,最大限度地開發(fā)員工潛力,充分調(diào)動(dòng)其積極性與創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展“雙贏”的格局;二是在企業(yè)對外經(jīng)營活動(dòng)中,以人為出發(fā)點(diǎn)與目標(biāo),向消費(fèi)者提供所需要的產(chǎn)品和服務(wù),企業(yè)只有遵從市場的選擇,尊重消費(fèi)者的需求,才能在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展。
被領(lǐng)導(dǎo)者又應(yīng)該做到哪些呢？
要擺正位置，安于本份。首先，要懂得擺正位置。上司就是上司，需知任何一位上司的威嚴(yán)都是不可撼動(dòng)的，上司沒有義務(wù)同時(shí)也沒有必要讓你知道他的工作內(nèi)容，而通常他們比你承擔(dān)了更多的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造了更大的價(jià)值與財(cái)富。擺正位置既是做事的前提同時(shí)也是做人的前提。其次，要知道安于本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事，才有資格品評別人做的事；只有盡到了應(yīng)盡的責(zé)任，才有可能被付予更多的責(zé)任；只有做好了份內(nèi)的事，才有能力做份外的事。
要提高自己的價(jià)值，不斷努力。不要表現(xiàn)的鼠目寸光；不要表現(xiàn)的急功近利；更不要表現(xiàn)的自私自利。每個(gè)人都有價(jià)值，大智大勇才可能讓自己增值。
在領(lǐng)導(dǎo)者，與被領(lǐng)導(dǎo)者之間。永遠(yuǎn)都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，則可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出，超常的效果。
關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)如何盡孝道。
何謂孝道？孝道，是為人子女，或?yàn)槿说茏?，對于父母師長，必須恭敬順從，供養(yǎng)侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首，百行孝為先”之說。特別是儒家思想，主張人慎終追遠(yuǎn)，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對于父母，除孝順恭敬、供養(yǎng)侍奉外，還要繼承父母的遺志，發(fā)揚(yáng)光大父母的事業(yè)，務(wù)使自己“名聲昭于時(shí)，利澤施于人?！币怨庾谝?，垂芳百世，始盡人子之孝。
中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當(dāng)今這個(gè)被經(jīng)濟(jì)大潮“淹沒”的時(shí)代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統(tǒng)。
只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業(yè)，對國家才能盡忠。
孝道是中國古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。一般指社會(huì)要求子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛、養(yǎng)老送終等等。在中國，孝的觀念源遠(yuǎn)流長，甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，就是說在公元前１１世紀(jì)以前，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念?！对娊?jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。而關(guān)于敬老、養(yǎng)老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，隨著中國社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。
然而，在今天，這么簡單的`兩個(gè)字，卻逐漸被人們淡忘。
不只是給老人吃穿才算盡孝，要知道老人勞碌一生，盼的就是到了晚年兒孫繞膝，樂享天倫！然而，現(xiàn)在很多年輕人忙于打拼，忙于創(chuàng)業(yè)，卻很少回家看望老人。這就產(chǎn)生了矛盾，甚至有的老人成了空巢家庭?？粘怖显撊绾魏亲o(hù)，不僅是社會(huì)問題，也是兒女如何盡孝道的問題。
當(dāng)我們的國家到處呈現(xiàn)出老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂的景象，每個(gè)家庭都在孝的影響下享受天倫之樂的時(shí)候，我們的和諧社會(huì)就真的跨越出了一大步。
這些，便是我假期，所有的感悟。
【還有未來，需要拼搏、】。
上學(xué)期的工作，在我看來，做的很不到位。作為心理委員，我沒有起到應(yīng)有的作用，也沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。這是我急需改正的地方。
新的學(xué)期，要有新的要求，新的風(fēng)貌，要以嶄新的姿態(tài)，面對學(xué)習(xí)和生活。
首先，要密切觀察班級(jí)同學(xué)的心理狀況，及時(shí)的開導(dǎo)調(diào)整。其次，要了解同學(xué)們的想法，及時(shí)反映給班長和老師。再次，要維護(hù)班級(jí)和諧，寢室和諧。最后，要積極執(zhí)行班長傳達(dá)下來的指示，認(rèn)真落實(shí)。時(shí)刻做好為同學(xué)認(rèn)真服務(wù)的準(zhǔn)備。
有一個(gè)小提議，可以在每個(gè)寢室，準(zhǔn)備一個(gè)留言簿。有些話可能當(dāng)面不好說。畢竟人和人之間是需要磨合的，但是如果一旦鬧別扭，不說話，那就很容易惡化。所以大家可以把不滿，不開心，寫到留言簿上。然后虛心接受，一起改正。這樣，也許會(huì)更有利于寢室的和諧。
工作，可以提高我的辦事能力，同時(shí)也能增強(qiáng)我的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不僅是好的鍛煉。更是磨練意志的好的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)認(rèn)真的做好每一份工作，盡我最大的努力，做得完美。
當(dāng)然，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是必不可少的。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)依然是最重要的。除了上課和作業(yè)之外。額外的為自己補(bǔ)充能量也是一個(gè)獲取知識(shí)的必要途徑。
另一個(gè)途徑，就是社會(huì)實(shí)踐了。如果可以，我希望所有的同學(xué)都可以一起參加社會(huì)實(shí)踐，把所有的感悟，集中一起?；ハ喾窒?。
我會(huì)努力，為學(xué)習(xí)服務(wù)、為未來服務(wù)，走出一條團(tuán)結(jié)求實(shí)，上進(jìn)創(chuàng)新之路，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，爭取在不久的將來取得可喜的成績。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇九
新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。預(yù)備組老師們一起迎來孩子們在預(yù)備班的第二學(xué)期生活，我們在《指南》的引領(lǐng)下，多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起度過這有意義的最后一學(xué)期。
1、預(yù)備班內(nèi)升率48%。
2、零安全事故。
1、每位老師兩手抓，內(nèi)升率，招生。
2、提升教學(xué)質(zhì)量，老師不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
3、每天安全教育、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、每周一按時(shí)開一次組內(nèi)教研活動(dòng)，每周五進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查包括教案、聽課本、作業(yè)、指南、讀書筆記、字貼等。
6、每月寫一篇教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫作水平。
7、每天下午各班根據(jù)班級(jí)情況一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶外的活動(dòng)時(shí)間。
8、每月一個(gè)班有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性，
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。
2每周一為我們預(yù)備組教研活動(dòng)時(shí)間。發(fā)表看法，互相探討，相互指導(dǎo)，提升教育教學(xué)的水平。
3堅(jiān)持以德為首，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的自身素質(zhì)。
4、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，根據(jù)主題內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。
5、根據(jù)預(yù)備組開設(shè)的特色課程區(qū)角和攀登英語，開展聽、講、評活動(dòng)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
6、著重抓教師上課質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽課，在聽課的過程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課;教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大部分教師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”，事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。
7、著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。本學(xué)期，要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間，將在課堂上所學(xué)的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，教幼兒學(xué)習(xí)古詩。通過多讀、多聽、多說、多做，發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。
根據(jù)行事周歷開展活動(dòng)，活動(dòng)形式有校內(nèi)、外出、家校、親子等，做到活動(dòng)豐富多彩，讓家長們更多機(jī)會(huì)走進(jìn)校園了解孩子的在校情況和了解學(xué)校的教育理念，讓家長們認(rèn)可和支持老師們和學(xué)校的工作，努力做到家長是我們做好的口碑。
2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);。
根據(jù)制定兩大目標(biāo)開展工作，落實(shí)并細(xì)化好常規(guī)工作，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，保質(zhì)保量開展每一次校內(nèi)外活動(dòng)并體現(xiàn)活動(dòng)對學(xué)生起到的意義，家長提出的建議和意見及時(shí)整合和改進(jìn)，提高家長的滿意度。做到老師與家長的關(guān)系更像朋友之間的關(guān)系，坦率、真誠相待。努力做好每一件事，認(rèn)真對待每一件事，事事做好，會(huì)有意想不到的驚喜。加油!
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十
1.學(xué)生情況：
本班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人。從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測試結(jié)果看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí)，自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問的少。從抽查的情況看，學(xué)生對要理解記憶的知識(shí)掌握得不夠好，讀題、理解題意的能力弱，綜合分析題目信息，確定解題思路、方法的經(jīng)驗(yàn)不足，答題書寫隨意，格式不規(guī)范。上學(xué)期期末考試班級(jí)生均分為56.62，年級(jí)生均分為61.11；班級(jí)合格率為42%，年級(jí)合格率為57.51；班級(jí)優(yōu)秀率為20%，年級(jí)優(yōu)秀率為22.22%；班級(jí)低分率為26%，年級(jí)低分率為18.30%。綜合評估本班教學(xué)成績明顯低于其他兩個(gè)班級(jí)。為此新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)，努力提高綜合成績，盡量縮小與其他兩個(gè)班級(jí)的差距。
2教材情況：
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際問題出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問題，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學(xué)中既要注意知識(shí)的覆蓋面，關(guān)注中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，又要突出數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)、科技中的運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記知識(shí)要點(diǎn)、考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。
三.教學(xué)措施。
1.認(rèn)真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)。
2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。
3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成績。
4.改進(jìn)教學(xué)方法，用掛圖，實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5.精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測試中鞏固提高，減少遺忘。
6.開辟第二課堂，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，促進(jìn)學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提高能力。
7.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。特別要多鼓勵(lì)后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣；（2）積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣；（3）自主作業(yè)習(xí)慣；（4）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。
8.改進(jìn)階段考試形式，改進(jìn)評價(jià)方法，注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，対基礎(chǔ)知識(shí)技能“推遲判斷”，讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì)，成功的喜悅，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價(jià)。
四.教學(xué)進(jìn)度。
三月份：（1－5周，約30課時(shí)）。
四月份：（6－10周，約25課時(shí)）。
二元一次方程組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。
期中考試初定在5月6日前后。
五月份：（11－15周，約25課時(shí)）。
不等式與不等式組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后。
六月份：（16－19周，約20課時(shí)）。
實(shí)數(shù)結(jié)束新課，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課測試，初定在1月8日前后。
七月份：（20－21周，約10課時(shí)）。
自主復(fù)習(xí)與答疑，考前指導(dǎo)。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十一
一年之計(jì)在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我和孩子們一起又迎來了新的`學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展個(gè)性風(fēng)采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期班級(jí)幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識(shí)。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識(shí)，常常需要?jiǎng)e人提醒。由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；
6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；
8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；
9、三位教師更好的配合，使班級(jí)工作得到更好的提升；
10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。
（一）教育教學(xué)工作。
1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。本學(xué)期本班打算開展春游活動(dòng)，以開拓幼兒的視野。
2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價(jià)的結(jié)果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：
（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
（2）鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
（3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
（二）保育工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級(jí)的三位教師的配合默契。
（三）家長工作。
1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。
2、召開家長會(huì)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作，及時(shí)更新班級(jí)環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃，個(gè)人計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。
3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。
4、召開家長會(huì)，做好家長工作。
1、按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃。
2、組織春游活動(dòng)，設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。
1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。
2、為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目，并彩排聯(lián)系。
1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。
2、開展六一活動(dòng)超越自我，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十二
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文教局20——年工作要點(diǎn)，深入開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度，大力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。
1、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進(jìn)行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、做好新教師的培養(yǎng)工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、借讀、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利，同時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，關(guān)注教師專業(yè)成長。
1、開展課改培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。
2、建立集體備課教研組。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，積極開展備課組教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。
3、重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計(jì)劃，尤其是特長生培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。
4、不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
5、組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽，不定期對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
6、積極開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動(dòng)。
7、組織教師參加區(qū)市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識(shí)競賽。
8、建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊、撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)總結(jié)。
9、完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評制度。每學(xué)期對教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評、學(xué)年總評，以此作為教師教學(xué)工作評先評優(yōu)、評定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù)。
10、嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過關(guān)和階段性測試工作。各年段要召開期中、期末質(zhì)量分析會(huì)，對考試進(jìn)行認(rèn)真分析，提出教學(xué)工作的整改意見。
11、關(guān)注教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)教師參加自考、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。使教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，接受新知識(shí)，提高教師的教科研能力。
（二）進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化
1、建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。
2、做好變動(dòng)生和班級(jí)花名冊等學(xué)籍檔案滾動(dòng)工作。
3、加大預(yù)防流動(dòng)生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。
4、要切實(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作。
1、做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，開拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、輔導(dǎo)、講座等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力。
2、開展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干教師上觀摩課活動(dòng)。開展教師互相聽課、評課活動(dòng)，取長補(bǔ)短。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽課，評課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。
4、開齊學(xué)科，開全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》，執(zhí)行“三段六步教學(xué)模式”，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。
5、抓活動(dòng)課，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三保”，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。
6、課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。積極開展備課組教研活動(dòng)。建立教學(xué)公開日制度和聽課、評課制度。教師每學(xué)期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié)。
7、抓好教師繼續(xù)教育工作。按照“十二五”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試。
8、積極開發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，繼續(xù)抓好雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
9、體衛(wèi)工作。
（1）上好體育、健康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，掌握基本的衛(wèi)生常識(shí)。堅(jiān)持上好眼操、課間操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
（2）搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治，以班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、板報(bào)、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十三
高二年級(jí)下學(xué)期是高中三年很關(guān)鍵的時(shí)期，一方面物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)將進(jìn)行會(huì)考。另一方面在這個(gè)學(xué)期里大部分學(xué)科將全部結(jié)課，進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)階段。高考結(jié)束后年級(jí)的教學(xué)和管理將立刻進(jìn)入高三狀態(tài)。因此，年級(jí)提出“奮戰(zhàn)100天，跑步上高三”的口號(hào)。鑒于此本學(xué)期年級(jí)對教師和學(xué)生加大要求力度，要求老師和同學(xué)們都要增強(qiáng)高三意識(shí)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
本學(xué)期年級(jí)在貫徹學(xué)校教育教學(xué)管理工作計(jì)劃同時(shí)，繼續(xù)加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，在規(guī)范課堂教學(xué)模式上進(jìn)行積極探索;繼續(xù)強(qiáng)化對青年教師的培養(yǎng)，使他們在自己的業(yè)務(wù)上盡快的成熟起來;加強(qiáng)對班主任工作的要求和指導(dǎo)，建設(shè)一支思想過硬、作風(fēng)過硬的班主任隊(duì)伍;要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長生上保數(shù)量;要嚴(yán)格和規(guī)范年級(jí)管理，作好教師的年級(jí)量化考核工作，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，要努力打造和諧、進(jìn)取、規(guī)范、文明的年級(jí)特色，確保完成學(xué)校為年級(jí)制定的教育教學(xué)任務(wù)。
1、打造和諧
2、力爭會(huì)考后各學(xué)科(除英語和語文)進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)
教學(xué)工作是年級(jí)的中心工作，教學(xué)成績是教學(xué)的生命線。因此學(xué)期初年級(jí)要認(rèn)真分析期末聯(lián)考，努力找到自身不足，反思上學(xué)期的教學(xué)工作，積極尋求有效措施爭取期末聯(lián)考打翻身仗。本學(xué)期的教學(xué)工作主要是在教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面下功夫。
教師的教方面
1、重在進(jìn)一步完善備課組的集體教研和集中備課科學(xué)地把握好教學(xué)方向。年級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持日常坐班時(shí)的分散教研和每周三集體教研相結(jié)合的教研方式。一方面通過教研統(tǒng)一教學(xué)思路，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，同層次班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)。另一方面每周開展各種公開課的評課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)將繼續(xù)開展每組每周一節(jié)的研究課、優(yōu)秀教師的示范課、年輕教師的匯報(bào)課。同時(shí)在這些課中年級(jí)還要評出“最規(guī)范的課堂”、“最高效的課堂”、“最有激情的課堂”等特色課堂。第三方面就是真對教學(xué)過程中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、有爭議的問題、解題方法性問題等進(jìn)行討論和研究。努力打造規(guī)范型、學(xué)習(xí)型、研究型、和諧型備課組。
2、狠抓課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率。
(1)從年級(jí)組織的各類公開課入手進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，探索科學(xué)的課堂教學(xué)模式。例如新授課怎么上，課堂結(jié)構(gòu)是什么，有哪些重要環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)怎么處理，年級(jí)將進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范。
(2)倡導(dǎo)“激情化”課堂，讓學(xué)生在興奮中學(xué)習(xí)。年級(jí)倡導(dǎo)教師“帶著微笑進(jìn)教室，滿懷激情上講臺(tái)”。要求轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，會(huì)欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過課堂教學(xué)營造學(xué)生的成就感。力爭實(shí)現(xiàn)個(gè)“三轉(zhuǎn)變”，即變“死氣沉沉的課堂”為“既活躍又充滿生機(jī)的課堂”;變“教師唱獨(dú)角戲，一言堂” 為“讓師生互動(dòng)起來，讓學(xué)生積極參與課堂”;變“學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)”為“學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，真正突出學(xué)生的主體地位。
(3)加大課堂管理力度，營造良好的教學(xué)秩序是提高課堂效率的保證。特別要加大對b班課堂的管理，強(qiáng)化課任教師的責(zé)任意識(shí)，將課堂管理與教師量化考核中的“師德”分?jǐn)?shù)相掛鉤。同時(shí)年級(jí)管理人員要加大巡查力度，對于對所教班級(jí)課堂秩序不負(fù)責(zé)的教師年級(jí)將找其談話，進(jìn)行問責(zé)。對于班級(jí)教學(xué)秩序始終不能改觀的任課教師下一年度將進(jìn)行調(diào)整。對于嚴(yán)重影響課堂秩序的學(xué)生將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、做好課堂教學(xué)的課后工作，讓課堂教學(xué)進(jìn)一步延續(xù)，使之成為課堂教學(xué)有力保障。
(1)狠抓早晚自習(xí)輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。一方面年級(jí)將加大對自習(xí)課的將查力度，對遲到、早退的，中途離開教室到辦公室呆著的，年級(jí)將進(jìn)行記錄并計(jì)入年終的量化考核。第二方面要求自習(xí)課一定要給學(xué)生留具體任務(wù)，讓他們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)。同時(shí)要有一定的檢查措施。第三方面要加強(qiáng)自習(xí)課的管理力度，特別是早自習(xí)。解決學(xué)生睡覺、隨便出入教室、提前下課等問題。第四方面嚴(yán)格控制晚自習(xí)講課。年級(jí)規(guī)定文理奧班嚴(yán)禁自習(xí)時(shí)間講課，a、b班晚自習(xí)講課時(shí)間不超過一刻鐘。第五方面眼科控制作業(yè)量，留給學(xué)生足夠的自主時(shí)間。年級(jí)要求教師不得提前收取學(xué)生作業(yè)，每天不能進(jìn)行二次作業(yè)布置。年級(jí)通過學(xué)生調(diào)查和作業(yè)抽查檢查作業(yè)情況。
(2)提倡教師“追學(xué)生”。由于大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和計(jì)劃性，因此這時(shí)老師必須跟上，加強(qiáng)對學(xué)生的督促和指導(dǎo)。作為一名教師課講得再好，講得再精彩，課下追學(xué)生跟不上，成績也好不到哪去。因此年級(jí)要求教師對于四類學(xué)生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學(xué)科挺好自己所教學(xué)科較差的'偏科生。對于這些學(xué)生教師可以利用自習(xí)課或課下時(shí)間自己安排他們談話，提要求、鼓勵(lì)、指導(dǎo)。另外建議公共自習(xí)教師要到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)生有問題提可以幫他講一講。
4、加強(qiáng)對教師教學(xué)效果的檢查力度，督促教學(xué)任務(wù)高效落實(shí)。年級(jí)將通過大型考試、聽課、學(xué)生問卷、教學(xué)“三查”、值班巡視等方面獲取教師的信息，課堂秩序較亂、學(xué)生反應(yīng)很強(qiáng)烈、教學(xué)成績與同類班級(jí)相比差距較大的，年級(jí)將進(jìn)行落實(shí)。情況屬實(shí)的將進(jìn)行面談，如果限期不能整改的年級(jí)將對其工作進(jìn)行調(diào)整。本學(xué)期年級(jí)將對學(xué)生的作業(yè)批改情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。主要是在作業(yè)批改的次數(shù)、數(shù)量、評語等方面進(jìn)行檢查。
5、合理安排月考和統(tǒng)練為檢查教學(xué)效果提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為調(diào)整教學(xué)方向提供參考依據(jù)，為教師量化評估提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。為逐步向作業(yè)考試化過度，本學(xué)期前兩月實(shí)行每科每二周一次統(tǒng)練，統(tǒng)練學(xué)科要在統(tǒng)練當(dāng)天將試卷閱完并輸入微機(jī)，年級(jí)負(fù)責(zé)成績分析。統(tǒng)練學(xué)科當(dāng)天不能給學(xué)生布置書面作業(yè)。本學(xué)期進(jìn)行四次月考。為了提高考試的公平性，跳出本年級(jí)教師出題固有思路，年級(jí)決定本學(xué)期月考均由外面教師出題。同時(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度。月考時(shí)間如下：
第一次月考：3月30、31號(hào)。
第二次月考：5月11、12號(hào)。
第三次月考：6月22、23號(hào)。
第四次月考：期末聯(lián)考。
學(xué)生的學(xué)方面
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，抓住了學(xué)生教學(xué)就成功了一大半。
1、在狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間上做文章。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證，狠抓時(shí)間消除“三閑”。
(1)抓住幾個(gè)重要的時(shí)間段。一是中午。有學(xué)生中午浪費(fèi)時(shí)間嚴(yán)重，因此年級(jí)建議a、奧班的學(xué)生中午上自習(xí)。特別是a、奧班走讀生，建議中午不要回家了，因?yàn)樵诼飞侠速M(fèi)時(shí)間太多了。年級(jí)要求中午12點(diǎn)15教學(xué)樓安靜，并且年級(jí)將安排教師進(jìn)行值班。再有就是早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間、下晚自習(xí)后時(shí)間都要充分利用起來。建議各班建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。另外各班建議學(xué)生每次休息返校后上兩節(jié)課自習(xí)。
(2)合理安排閑散時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。讓每天的學(xué)習(xí)有計(jì)劃性和自主性。
2、在鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想對策。各班要根據(jù)本班特點(diǎn)想辦法、找對策，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想辦法。如召開“刻苦學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己”的主題班會(huì)、利用多媒體觀看名人的勵(lì)志演講、班內(nèi)分組結(jié)對必學(xué)趕超、班級(jí)之間學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽等多種多樣的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。
3、在狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上動(dòng)腦筋。良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)是取得優(yōu)異成績的保證，年級(jí)本學(xué)期繼續(xù)在抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上做文章。狠抓上課聽講狀態(tài)，嚴(yán)厲打擊上課睡覺、看小說雜志、玩手機(jī)、吃東西。形成一種進(jìn)了教室就學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，教室里杜絕打鬧和大聲喧嘩。
4、在培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下功夫。全力解決上課聽講不做筆記的問題;解決試題講評之后的錯(cuò)題整理問題;解決“三本六夾 ”的歸類整理問題;解決“只顧抬頭走，不顧回頭看 ” 的不會(huì)復(fù)習(xí)的不良習(xí)慣。重要的是在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。班主任是德育工作的核心，班主任要把關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生作為思想工作的前提，培養(yǎng)學(xué)生有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要善于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)教育理論，積極探索心理健康教育。班主任要充分利用班會(huì)開展德育活動(dòng)，每周的班會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教案。
班主任要能深入學(xué)生，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn)。工作上要有激情、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神。
2、年級(jí)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級(jí)德育活動(dòng)的安排和檢查。督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生的檢查，安排好年級(jí)各階段的德育活動(dòng)，要和班主任配合培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的自我管理能力和工作能力。本學(xué)期督導(dǎo)組要在加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格年級(jí)紀(jì)律，在治理打架、逃課、異性交往過密和上課睡覺上加大力度。
3、加強(qiáng)和探索b班管理。b班的管理是年級(jí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，年級(jí)、督導(dǎo)組、班主任要共同探索研究b班管理方法，在增加課外活動(dòng)的多樣性上作文章，在學(xué)生發(fā)展的方向上動(dòng)腦筋，使學(xué)生守紀(jì)律、有目標(biāo)、有信心。
4、完善落實(shí)各種制度。年級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)簽到坐班制度和請銷假制度，要加強(qiáng)綜合辦公室的值班力度，作到每節(jié)課每個(gè)時(shí)間段都有人查，教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生的任何問題都有人管，并且要作好值班記錄，年級(jí)要每周查一次值班記錄。
5、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。組建和完善家長理事會(huì)，本學(xué)期召開兩次家長會(huì)。
6、強(qiáng)化安全教育，教育學(xué)生注意交通安全、用電安全，防火防盜和運(yùn)動(dòng)安全，教會(huì)學(xué)生防踩踏、防地震及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急措施和自救本領(lǐng)。
按照學(xué)校要求，年級(jí)將對教師的德、能、績進(jìn)行考核，并明確考核的內(nèi)容、方式和方法。
德的考核對不服從工作安排，缺乏責(zé)任心，紀(jì)律散漫，體罰或變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系緊張，上班搞第二職業(yè)，考勤或考試中徇私xx，造成教學(xué)事故的根據(jù)情節(jié)酌情扣分。對不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)，課堂秩序混亂，出現(xiàn)睡覺、起哄、甚至打架的，作為教學(xué)事故對待。
能力的考核包括：課堂管理能力，研究課、匯報(bào)課、示范課的課堂教學(xué)能力，業(yè)務(wù)考試成績，作業(yè)批改、教案、聽課筆記的檢查和抽查情況，學(xué)生調(diào)查情況，對備課組長的考核將依據(jù)期末聯(lián)考成績的對比以及備課組建設(shè)情況加分或扣分，對班主任的考核將結(jié)合考試成績，班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行，對班風(fēng)不正違紀(jì)事件頻發(fā)的班級(jí)，對班主任的考核進(jìn)行無下限的扣分。備課組長在學(xué)期末將對本組教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，并按比例記入教師量化總分中。年級(jí)負(fù)責(zé)人在學(xué)期末對本年級(jí)教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十四
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以雨花區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南,以構(gòu)建“美麗教育”,打造“五個(gè)校園”為目標(biāo),將“善待人人(善待教師、善待孩子、善待家長、善待自己)、促進(jìn)成長(讓教師成長、讓孩子成長、讓家長成長、讓自己成長)作為管理核心理念,以人為本,踐行“美麗德育”,引導(dǎo)孩子求美向善;提升效能,構(gòu)建“美麗課堂”,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展新局面。
在改進(jìn)作風(fēng)上出真招,塑造師德端正、富有愛心、業(yè)務(wù)精良的“美麗教師”;。
在立德樹人上做文章,培養(yǎng)樂觀自信、真誠友愛、求美向善的“美麗學(xué)生”;。
在高效提質(zhì)上花力氣,打造民主和諧、個(gè)個(gè)參與、人人發(fā)展的“美麗課堂”;。
在規(guī)范辦學(xué)上下功夫,建設(shè)師生和諧、教學(xué)和諧、家校和諧的“美麗育人環(huán)境”。
改進(jìn)工作作風(fēng)。以“三比三看”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),打造一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展。守住質(zhì)量這條永恒的生命線,進(jìn)一步優(yōu)化課堂。以備課組為單位,全面推行集體備課,改教案為導(dǎo)學(xué)案,堅(jiān)持以學(xué)生為本,讓孩子擁有學(xué)習(xí)的自主權(quán)。結(jié)合“教學(xué)反思在教師成長中的地位與作用”這一課題研究,積極探索高效課堂模式。
踐行美麗德育。以班隊(duì)課為陣地,開展“感動(dòng)星期五”活動(dòng),尋找身邊讓人感動(dòng)、溫暖的人和事,強(qiáng)化正能量。
深化特色發(fā)展。繼續(xù)開展“繩采飛揚(yáng)”活動(dòng),在成功創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)上,完善校本教材的編寫,定期開展“達(dá)標(biāo)封號(hào)”活動(dòng),將推動(dòng)跳繩與社區(qū)群體活動(dòng)相結(jié)合,形成色跳繩特色文化。
1、切實(shí)提高每一位教師教書育人的能力,把讀書作為促進(jìn)教育師成長的必經(jīng)之路,在全體老師中推行“問題式讀書”;把教育學(xué)反思作為促進(jìn)教師成長的最主要的成長方式;把課例研討作為促進(jìn)教師成長最有效的途徑,倡導(dǎo)“帶著反思備教、帶著問題進(jìn)堂、帶著疑問下課,帶著思考讀書”的工作、學(xué)習(xí)方式。
2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“蓓蕾杯”教育教學(xué)競賽等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長。繼續(xù)推進(jìn)“青年教師成長工作坊”活動(dòng),制定骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng),積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),邀請專家來校講座,請學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),大力提高教師的教育科研能力,塑造專業(yè)厚重、業(yè)務(wù)精良的美麗教師。
3、深入開展“三比三看”活動(dòng),催生團(tuán)隊(duì)活力。激勵(lì)全體教師立足本職崗位,在建設(shè)學(xué)校品牌、教育中創(chuàng)先爭優(yōu)。將專業(yè)成長、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)品牌凝聚力、認(rèn)同歸屬感。繼續(xù)發(fā)揮“綠森林”教育志愿者服務(wù)工作,弘揚(yáng)熱心公益、扶貧濟(jì)困、善待他人、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感。
本學(xué)期,突出教學(xué)管理的精致化,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是加強(qiáng)備課組建設(shè),改教案為導(dǎo)學(xué)案,各備課組要開展集體備課活動(dòng),提前兩周確定備課內(nèi)容,一人作中心發(fā)言,組員明確分工,形成工作合力;積極探索高效課堂模式;實(shí)行行政“五分鐘推門聽課”制度;二是提高作業(yè)效能,精心設(shè)計(jì)課堂、家庭作業(yè),達(dá)到“高質(zhì)低耗”教學(xué)效果。
2、重視畢業(yè)班工作。保證學(xué)生正常休息、娛樂與社會(huì)實(shí)踐,提倡“要學(xué)習(xí)也要快樂,要分?jǐn)?shù)也要成功”的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取科學(xué)合理、扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期工作計(jì)劃版篇十五
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。新的學(xué)期當(dāng)然也有新的目標(biāo)。在本學(xué)期內(nèi)我團(tuán)委將繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新思想，打開思路，改進(jìn)工作方式，向新領(lǐng)域探索，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷努力，將干部隊(duì)伍推向更高，更強(qiáng)的新階段。為了更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下：
大學(xué)是社會(huì)優(yōu)秀青年的集中地，從事大學(xué)生工作的團(tuán)干部必須具備較高的綜合素質(zhì)。才能適應(yīng)青年的要求，適應(yīng)工作的需要。高校團(tuán)的干部應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)四個(gè)方面的修養(yǎng)，首先是政治素質(zhì)修養(yǎng)，要把握大局，善于從政治上思考問題、處理問題、堅(jiān)定政治信念。
其次是道德素質(zhì)的修養(yǎng)，堅(jiān)持堂堂正正做人，公道正派待人，勤奮做事，勤儉辦事，努力做青年人的表率。
三是文化素質(zhì)修養(yǎng)，要有寬厚的文化底蘊(yùn)，下苦功夫廣學(xué)博學(xué)，汲取營養(yǎng)。為自己的成長、為事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。
四是能力素質(zhì)修養(yǎng)。不斷提高處事的決斷能力、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。只有磨練出一批高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，高校的共青團(tuán)工作才能不斷開創(chuàng)新的局面。
本學(xué)期我院團(tuán)委主要在以下兩個(gè)方面強(qiáng)化干部隊(duì)伍:。
1、全院團(tuán)干部實(shí)施垂直管理，強(qiáng)調(diào)院團(tuán)委對各系團(tuán)總支及各團(tuán)支部的統(tǒng)一管理。根據(jù)各項(xiàng)管理規(guī)定，由院團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)對全體團(tuán)干部日常行為及工作情況進(jìn)行監(jiān)督評比，并對不稱職的干部及時(shí)處理。在日常工作中，各系團(tuán)總支及各班團(tuán)支部應(yīng)積極響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，開展各項(xiàng)工作并落實(shí)到位，確保我院團(tuán)工作正常有序的開展。
2、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)要不懈推進(jìn)。高校共青團(tuán)干部是推動(dòng)高校共青團(tuán)工作的基本力量。適應(yīng)新的要求，高校團(tuán)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做青年學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。本學(xué)期我院團(tuán)委將加大培訓(xùn)力度，對各級(jí)團(tuán)干部展開有針對性地培訓(xùn)。使全體團(tuán)干部懂得要深入學(xué)生，深入生活，熟悉青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式;要在面對困難、矛盾不退讓、不回避的過程中，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。
高校共青團(tuán)基層組織的戰(zhàn)斗力，就是高校共青團(tuán)戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，是共青團(tuán)的戰(zhàn)斗堡壘。如果基層組織渙散，對團(tuán)員青年凝聚力不強(qiáng)，不能很好地號(hào)召團(tuán)員青年的高校的共青團(tuán)工作不可能取得什么成就。要不斷研究如何認(rèn)真加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢。我院也在每年五四青年節(jié)來臨時(shí)展開五四評優(yōu)的活動(dòng)，取得了一定的效果。
本學(xué)期，我團(tuán)委將成立團(tuán)校，接受思想進(jìn)步，積極向上的大學(xué)生加入團(tuán)組織，充實(shí)共青團(tuán)的隊(duì)伍。在五四青年節(jié)來臨時(shí)，召開我院第一屆團(tuán)代會(huì)。傾聽基層團(tuán)員的聲音，讓所有團(tuán)員參與團(tuán)組織建設(shè)。
深化和拓展服務(wù)內(nèi)容和領(lǐng)域。隨著社會(huì)競爭的激烈和就業(yè)壓力的增大，尤其要重視大學(xué)生的兩項(xiàng)需求。
一是心理需求?，F(xiàn)在大學(xué)生承受著較大的心理壓力，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，過高的自我期望與社會(huì)認(rèn)可的差異等等，都會(huì)對大學(xué)生產(chǎn)生不同程度的消極心理影響。重視大學(xué)生的心理健康應(yīng)該成為我院共青團(tuán)工作中一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)?？梢酝ㄟ^知識(shí)講座、心理咨詢和豐富的校園文化活動(dòng)等形式，加大心理健康宣傳，把握大學(xué)生的心理狀況、消除心理危機(jī)、矯正行為偏差，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，強(qiáng)化青年學(xué)生的心理健康服務(wù)。
二是就業(yè)需求。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性問題和高校分配制度的改革，使大學(xué)生的就業(yè)問題越來越成為一個(gè)焦點(diǎn)問題，我團(tuán)委將積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)思想引導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生的主動(dòng)適應(yīng)能力。
建立健全服務(wù)體系是為大學(xué)生提供制度化、有效性服務(wù)的基本保證。我團(tuán)委也將結(jié)合實(shí)際問題逐步建立起文化、科技、維權(quán)、擇業(yè)、心理咨詢戀等多方位的服務(wù)項(xiàng)目和體系，使團(tuán)的工作服務(wù)于大學(xué)生的成長成才需要。通過我們的努力，努力在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)以上計(jì)劃。