閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓讀者容易理解。最后，希望大家在總結(jié)寫作中能夠靈活運(yùn)用這些范文中的寫作技巧，寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇一
我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛的小貓呀!
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團(tuán).
他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.
有一件事,我非常后悔,有一次,生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
奶奶說小燕子已經(jīng)孵出十幾天了，目前發(fā)現(xiàn)有四只。小燕子的嘴是黃色的，張著小嘴等著爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇二
自從上個(gè)星期天我們?cè)诓说乩锓N了雞毛菜和菠菜種子后，這周顧老師每天都會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面的菜園觀察種子的成長(zhǎng)情況。
星期一，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)雞毛菜種子已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了許多的小葉子，可是另一邊菠菜種子卻沒有變化。星期二，雞毛菜的葉子越來越茂盛了，菠菜種子還是老樣子，我們看得都著急了，以為它死了呢！星期三下雨所以我們沒有去觀察。到了星期四，由于前一天沒有去看我們的菜園，所以今天跑得像兔子一樣，趕去觀察種子長(zhǎng)成什么樣了。到了菜園我們驚喜地發(fā)現(xiàn)一直沒有動(dòng)靜的菠菜發(fā)芽長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的小葉子了。我和龔彥辰激動(dòng)地叫了起來：“哇！我們的菠菜活過來啦！”從此以后，我們每天放學(xué)最期待的就是去看我們的蔬菜茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我的心里在想，雞毛菜和菠菜長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣的呢？等到收成后，我們還在菜園里種點(diǎn)其他的蔬菜。真的好期待?。?BR> 小學(xué)三年級(jí)觀察篇三
今天，我的媽媽特地從市場(chǎng)買回來幾個(gè)還沾著泥土的特價(jià)土豆。我一看到這些土豆便大吃一驚：原來啊，這些土豆全都是發(fā)了芽的，怎么能吃呢？老師說過，發(fā)了芽的土豆含有毒素，是不可以食用的呢！我急忙告訴我的媽媽。
我的媽媽聽了，笑著說：“傻孩子，這些土豆不是用來吃的，而是用來種植的呢！”啊，原來如此！我的媽媽把這些土豆放在角落里，要等待它們的小芽長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)再種。
20xx年12月16日星期三天氣：晴。
水靈靈的土豆芽最長(zhǎng)的已經(jīng)有3厘米了呢！它們的根部雪白雪白的，十分嬌弱，就好像蜘蛛一樣緊緊地抓住土豆表面，看起來酷炫極了。我的媽媽小心翼翼地把土豆切成一塊一塊的，然后埋進(jìn)營(yíng)養(yǎng)花泥里面，再澆透水，就大功告成啦！
20xx年1月1日星期五天氣：晴。
土豆苗長(zhǎng)勢(shì)喜人。嫩莖的顏色由雪白變成了紫紅，現(xiàn)在又變成了嫩綠，最長(zhǎng)的足足有5厘米高了呢！最奇特的是，葉片和嫩莖都長(zhǎng)滿了密密麻麻的細(xì)毛，看起來毛茸茸的。
20xx年1月5日星期二天氣：晴。
土豆苗兒長(zhǎng)得飛快！這些綠油油的土豆越長(zhǎng)越旺盛，生機(jī)勃勃的，都占據(jù)了陽臺(tái)半壁江山呢！密密麻麻的苗兒就像一片郁郁蔥蔥的微型森林一樣，看起來賞心悅目。當(dāng)你眼睛疲累時(shí)，去看看這一片土豆“森林”，那可是多么的養(yǎng)眼?。?BR> 20xx年2月14日星期天天氣：晴。
沒想到，土豆苗兒居然長(zhǎng)出了許多小土豆呢！因?yàn)橥炼狗N得太淺了，所以好多小土豆都蹦到地面上來看熱鬧了。瞧！這些小土豆大如鴿蛋，小如珍珠，青里透著白，蠻可愛的`。
20xx年3月20日星期日天氣：雨。
沒想到，土豆苗兒竟然出現(xiàn)了枯萎的跡象呢！于是，我的媽媽決定把它們挖走，收獲小土豆！沒想到，暗藏在花盆底下的土豆有這么多，裝滿了一個(gè)大盤子呢！這些土豆大如雞蛋，小如鴿蛋。有青色的，有黃色的，有黃里帶青的，有青里透白的。爸爸說：“土豆種得太淺了，許多土豆都‘曝光’了，所以收成并不好?！?BR> 雖然這是一次失敗的種植，但是吃一塹長(zhǎng)一智，相信我的媽媽以后會(huì)種出更多更好的土豆來哦！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇四
老師布置了一個(gè)泡豆子寫觀察日記的作業(yè)，于是，我把綠豆泡在裝了水的碗里。
只見豆子在水里一部分沉，一部分浮。在浮著的.豆子上用手指一按，豆子就沉了，像小孩子一樣在碗底躺著。過了一會(huì)兒小豆子吸足了水，變成了一個(gè)個(gè)小胖子，皮也繃緊了，從草綠色變成了淡綠色。
9月26日星期六晴。
第二天早晨，豆子已經(jīng)破皮了，露出了一個(gè)白白胖胖的身子，像一個(gè)小娃娃，可愛極了。破了的皮漂浮在水面上，像一件件綠色的小衣服。一些還沒有破皮的，皮的顏色都快看不出了，它們正吸著水分，準(zhǔn)備破皮呢！
我十分期盼豆子的一下次變化。
9月29日星期二晴。
太陽公公咧著嘴笑，我們又迎來了新的一天。我的豆子將有什么改變呢？我一看豆子，不好！水都被豆子吸光了，我趕緊換水。
換好后，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了嫩芽，芽像小姑娘的辮子?！稗p子”長(zhǎng)的大約有3。5厘米，短的大約有半厘米。
真希望它快快長(zhǎng)大??！
10月3日星期六晴。
清晨，一起床就去看豆子的發(fā)育，不好，又沒水了，我的豆子真是個(gè)“大胃口”??！
再仔細(xì)一看，小芽的旁邊長(zhǎng)出了另一根芽，芽上有兩片綠綠的葉子。葉子像兩個(gè)小哨兵守護(hù)豆子。但媽媽卻說，豆子要死了。不可能?。《棺雍煤玫模趺磿?huì)死呢？但過了幾天，豆子果然死了，水都發(fā)臭了。原來，帶子要用布遮住，豆子怕光。
如果下次泡豆子，我一定能養(yǎng)好的！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇五
今天，我向媽媽索取十幾顆綠豆。豆子圓圓的，胖胖的，摸起來硬硬的，光溜溜的，想穿了一層綠衣裳。
我把這些飽滿的綠豆放在了一個(gè)透明的玻璃杯里裝滿了了水，我在放豆子之前觀察了一下，豆子上隱隱約約可以看到一些皺紋。
今天下午，我回到家迫不及待地跑進(jìn)了我的房間。豆子又有了一些變化，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皺紋不見了，后來我把豆子拿出來輕輕一擠豆子吐出了一點(diǎn)兒水。
后來，我想了想，應(yīng)該是昨天那些皺紋里涌進(jìn)來的水吧！大概是要破皮張芽了吧！豆子的顏色變得有一點(diǎn)兒淺了。
過了幾天，我看到豆子發(fā)芽了。小豆芽是尖尖的，短短的，細(xì)細(xì)的，想一根小小的迷你版象牙，也像一根針。風(fēng)輕輕一吹或許就能倒下。
通過這次觀察綠豆，我發(fā)現(xiàn)一顆小小的豆子，卻有頑強(qiáng)，神奇的生命力。我要學(xué)習(xí)它不怕困難，勇往直前的精神我相信只有不斷的努力，就會(huì)取得成功。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇六
我從小就喜歡觀察各種小動(dòng)物的生存狀態(tài)，螞蟻是其中之一。
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的?！?BR> 通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來力量就非常大，不是有句諺語叫“千里之堤，潰于蟻穴”嘛!不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
我每天都要喝蜂蜜水，但蜂蜜究竟是怎樣被蜜蜂釀造出來的呢?我試著尋找答案——蜜蜂!
每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬啊!
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)在一片花叢里有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)小家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里生存。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人類釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的`精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)!
養(yǎng)動(dòng)物是我的嗜好，我家就有一只可愛的小貓咪。
它的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙。它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小煙洞。胡子一翹一翹的，有趣極了。
每天早晨，我都要帶它去散步。我發(fā)現(xiàn)它走路的時(shí)候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翹一翹的，真好玩。它只要看到有趣的東西，就要用小爪子碰一碰。
回到家后，我給它端了一杯牛奶，它伸出紅紅的小舌頭，一舔兩舔，就把牛奶喝光了?？粗∝埡鹊媒蚪蛴形?，我特別開心。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是坐在我的字臺(tái)上，前腿立著，小屁股坐在字臺(tái)上，小尾巴搭在兩條前腿上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。
你看，我家的小貓多可愛呀!
小學(xué)三年級(jí)觀察篇七
倉(cāng)鼠是個(gè)淘氣包。它吃東西的時(shí)候用前肢把食物塞進(jìn)嘴里，有時(shí)候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時(shí)它們進(jìn)行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會(huì)馬上摔了下去。不過它既使摔個(gè)四腳朝天也不哭，還仍然繼續(xù)往前爬。
倉(cāng)鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進(jìn)一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結(jié)果，把紙撕爛了，當(dāng)成了花毯，鋪在窩里。
多可愛的小倉(cāng)鼠呀！我想你一定會(huì)和我一樣喜歡它，對(duì)嗎？
我家的玻璃水缸里有3個(gè)水葫蘆。
根屬于直根，根上長(zhǎng)出許多一寸長(zhǎng)的小莖，小莖上長(zhǎng)出了指甲大的小球，小球上有長(zhǎng)出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國(guó)慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的炫動(dòng)科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經(jīng)過了多年在土壤里獲取養(yǎng)分，放在水里也有足夠的養(yǎng)分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識(shí)，真開心！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇八
今天一放學(xué)，我就去陽臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長(zhǎng)出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的風(fēng)景；有的把腰彎了下去，就像個(gè)害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻，他們長(zhǎng)出的芽每一個(gè)棕色的、像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個(gè)顏色，是我好不容易才找出來的。不過一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過這些小芽都把背挺得特別直，好像要去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒發(fā)芽的波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜砜纯茨?？”那兩個(gè)盆栽，沒有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過就算它們發(fā)芽了，植物也沒有聲音的。我想了想，又說：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油??！”
但愿我種的植物都長(zhǎng)得快快地，開出美麗的花兒吧！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇九
今天，我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆，準(zhǔn)備用他們寫觀察日記。
我開始泡豆子。首先，我找了一塊舊毛巾，剪下一小塊，把它洗干凈，再?zèng)_一下，使其存有水份。又找了一個(gè)透明的小玻璃碗，沖干凈，準(zhǔn)備工作完成了。我用燙水潑一下豆子，刺激他們，好讓這些豆子長(zhǎng)得快，又用涼水澆一下豆子，就把他們放進(jìn)小碗里，用濕毛巾蓋住豆子，就等待小豆子們長(zhǎng)芽芽?jī)毫恕?BR> 我心里想著：小豆子們，要爭(zhēng)氣呀，一定要長(zhǎng)出嫩芽來。我今天非常激動(dòng)。
晚上，我給他們換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)起皺兒了，也比原來大了許多。我真高興！
10月2日星期二天氣：晴。
今天小豆子沒什么大變化。早晨，我給小豆子換水時(shí)，有了新的發(fā)現(xiàn)：綠豆和紅豆也輕微地起了一點(diǎn)兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會(huì)說：“不就是起一點(diǎn)點(diǎn)褶嘛，又什么好高興的！”但是，如果是你自己泡的豆兒，也許看法就不一樣了。晚上，我給豆子環(huán)水時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽?jī)海∥以桨l(fā)得意了。下芽芽那么小，就有別針的針頭大小，使嫩黃的，彎曲的。
我好高興吆！
10月3日星期三天氣：晴。
今天早上，我又給豆子換了水，發(fā)現(xiàn)綠豆的芽?jī)洪L(zhǎng)長(zhǎng)了一截。
我望著那些出芽了的綠豆，會(huì)心地笑了。黃豆也冒出了一點(diǎn)兒芽，我很高興。然而那些紅豆，卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的連家門也不敢出。
我期待著三種豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、生根！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)來證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表揚(yáng)了我們。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個(gè)，老師接下來讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十一
很快一天又過去了，在你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)三年級(jí)觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，爸爸去上班，媽媽也去上班了，只有我自己一個(gè)人在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的指甲長(zhǎng)得越來越長(zhǎng)了，我想：爸爸不在家，媽媽也不在家，以前是爸爸或媽媽給我剪指甲，現(xiàn)在，媽媽爸爸都不在，那我就自已剪一下吧。
于是，我拿起指甲刀，用心地剪了起來。
剛開始我不懂得剪，后來，我想起了媽媽給我剪指甲的樣子，先把手伸進(jìn)指甲刀里，再用手用力壓下去，這樣指甲就剪掉了。于是，我就學(xué)著媽媽的樣子剪了起來，一會(huì)兒，我就把所有的指甲都剪完了。剛好這時(shí)媽媽回來，媽媽看到了說：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂得幫媽媽做事了?！?BR> 今天，老師手里拿著一個(gè)大寶箱，她說里面放了一個(gè)獨(dú)一無二的寶貝。
老師說：“這個(gè)箱子里放了一個(gè)世界上一個(gè)獨(dú)一無二的寶貝?！崩蠋煹脑拕偮湟?，教室里熱鬧起來了。有人說是美麗的寶石，有人說是閃閃發(fā)亮的金子，還有人說是知識(shí)多多的語文書。老師搖搖頭，她請(qǐng)一位同學(xué)看一看是什么東西，同學(xué)們把手舉的老高，還有的站到了椅子上，爬到了桌子上，最后老師請(qǐng)了昝月嬌上去。昝月嬌就像一只快樂的小鳥飛向了講臺(tái)，她看了看，神秘的對(duì)我們說：“是自己?！蔽倚南耄弘y道是昝月嬌，還是她的照片?老師把寶物舉起來，呀!原來，是面小鏡子呀!老師親切的對(duì)我們說：“你們就是世上獨(dú)一無二的寶貝呀!”
這真是一堂有趣的作文課!
陽光灑在我的臉上，我們終于來到了傳說的蝴蝶谷了。
天晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，被太陽公公曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。蝴蝶谷的草莓酸甜可口，讓人回味無窮，沒錯(cuò)，我們今天就是來這摘草莓!
來到了摘草莓的地方，賣草莓的老爺爺拿著大扇子，豆粒大的汗珠從他的臉上滴下來，老爺爺賣的草莓28塊，自己摘的35塊。我們決定自己去摘，到了果園，我高興地走進(jìn)果園，好多草莓!這草莓又大又紅，紅里還帶著一點(diǎn)點(diǎn)白色、黑色的子兒，小小的，還戴著一頂小草帽子。
時(shí)間匆匆如流水，不一會(huì)兒，籃子就滿了，我們來結(jié)賬一共84元。
黃昏到了，天上的云變幻多端，一會(huì)像兔子，一會(huì)像狗。我們離開了蝴蝶谷……。
我和爸爸去廣場(chǎng)接小姨和媽媽，接上后我和小姨，媽媽和爸爸就走了。
正在這時(shí)，媽媽走來了。我說：”咱們?nèi)颂疬@輛車吧?媽媽說;"好呀!這時(shí)小姨也同意了，于是我們?nèi)艘黄鸢堰@輛電動(dòng)車抬了起來。
做完以后我們就高高興興地回家了!通過這件事情我懂得了助人為樂。
昨天晚上媽媽問我：“明天我們一起去洛陽進(jìn)貨吧，”我一聽就一蹦三尺高，因?yàn)槲以缇拖牒蛬寢屄尻栠M(jìn)貨了。
第二天凌晨四點(diǎn)，媽媽把我叫醒，我迅速穿好衣服。準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了，我們坐的雖然是貨車但前面能坐七、八個(gè)人，在貨車?yán)锼艘挥X到了洛陽已經(jīng)期七點(diǎn)多了，我們逛了很多地方，進(jìn)了很多貨，其中有：橡皮、書包、白條、自動(dòng)鉛、鉛筆、文具盒、筆袋、鋼筆……我們進(jìn)的貨快成一座小山了，他們給了我一個(gè)穿衣小熊筆袋和一支香煙型鋼筆。
到家已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，我躺在床上，今天跑的看真累呀!
今天，天氣晴朗，媽媽買了餃子皮、肉和韭菜。媽媽說：“今天我們?nèi)胰艘黄饋戆溩影??！蔽衣牭搅?，高興地說：“好哇，我們?nèi)襾戆溩??！?BR> 可是，我又不懂得怎樣包餃子。于是，我就去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“先拿來一張餃子皮，再把一些肉放在餃子皮，只放一點(diǎn)就可以了。然后在上面再加一些韭菜，再把餃子皮的兩邊對(duì)折，就可以了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子包了起來，后來我就學(xué)會(huì)包餃子了。
不一會(huì)兒，我和媽媽把餃子包完了。我看到了滿桌子的小天鵝，心里開心極了，這都是我和媽媽的努力成果啊!
我家養(yǎng)了一只小貓，它全身雪白，他有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小小的爪子，尖尖的耳朵和一顆像紐扣一樣的鼻子，嘴巴里還有尖尖的牙齒和粉紅的舌頭，還有一像藍(lán)寶石的眼睛。
我家的小貓性格溫順每天我放學(xué)回家，小貓就跑到我的腿上蹭，而且還喵喵叫，而且還喵喵叫，好像再說：“我餓了，我餓了。”等我拿食物給他吃，他抬起頭，喵喵叫，好像再說：“謝謝你?！?BR> 我家的小貓很愛干凈，普通的貓都不愛洗澡，但是我們家的貓?zhí)貏e愛洗澡，每次媽媽給它洗澡，他都像小孩子一樣聽話，一動(dòng)也不動(dòng)。
我很喜歡它，雖然我們搬了家，但是我不舍得丟棄它，因?yàn)樗俏业男』锇椤?BR> 今天我和爸爸去海邊玩。我興高采烈地在岸邊完了起來。這時(shí)，我聽見爸爸把魚竿甩到海里得聲音。我又玩了起來。這時(shí)，爸爸大喊一聲：“虎鯊!”我轉(zhuǎn)頭看去，只見一條四米的虎鯊躺在岸上。這時(shí)，一只蜘蛛咬了我一口。我和爸爸趕緊跑到醫(yī)院。但是，醫(yī)生說咬我的蜘蛛無毒。我又在海灘上完了起來。
這時(shí)，一頭大象走了過來。突然，大象爆炸了。好多人都死了。只有我和我爸活了下來。
哈哈，今天真是幸運(yùn)的一天，逃過了那么多危險(xiǎn)。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十二
今天，我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆，準(zhǔn)備用他們觀察日記。
我開始泡豆子。首先，我找了一塊舊毛巾，剪下一小塊，把它洗干凈，再?zèng)_一下，使其存有水份。又找了一個(gè)透明的小玻璃碗，沖干凈，準(zhǔn)備工作完成了。我用燙水潑一下豆子，刺激他們，好讓這些豆子長(zhǎng)得快，又用涼水澆一下豆子，就把他們放進(jìn)小碗里，用濕毛巾蓋住豆子，就等待小豆子們長(zhǎng)芽芽?jī)毫恕?BR> 我心里想著：小豆子們，要爭(zhēng)氣呀，一定要長(zhǎng)出嫩芽來。我今天非常激動(dòng)。
晚上，我給他們換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)起皺兒了，也比原來大了許多。我真高興！
10月2日星期二天氣：晴。
今天小豆子沒什么大變化。早晨，我給小豆子換水時(shí)，有了新的發(fā)現(xiàn)：綠豆和紅豆也輕微地起了一點(diǎn)兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會(huì)說：“不就是起一點(diǎn)點(diǎn)褶嘛，又什么好高興的！”但是，如果是你自己泡的豆兒，也許看法就不一樣了。晚上，我給豆子環(huán)水時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽?jī)?！我越發(fā)得意了。下芽芽那么小，就有別針的針頭大小，使嫩黃的，彎曲的。
我好高興吆！
10月3日星期三天氣：晴。
今天早上，我又給豆子換了水，發(fā)現(xiàn)綠豆的芽?jī)洪L(zhǎng)長(zhǎng)了一截。
我望著那些出芽了的綠豆，會(huì)心地笑了。黃豆也冒出了一點(diǎn)兒芽，我很高興。然而那些紅豆，卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的連家門也不敢出。
我期待著三種豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、生根！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十三
秋假里我們?nèi)チ送]抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土里，有許多的小洞，這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了，里面的所有螃蟹都會(huì)逃出來，螃蟹非常機(jī)靈，行動(dòng)迅速，你會(huì)真正領(lǐng)會(huì)到什么叫“螃蟹過街----橫行霸道”！
捉螃蟹非常有技巧，你可以嘗試著去抓住它，你必須咬牙堅(jiān)持下去，它會(huì)一口、兩口、三口的來鉗你，當(dāng)它最終沒力氣了，就會(huì)乖乖地成為你的戰(zhàn)利品了！當(dāng)真的碰到世界無敵的螃蟹時(shí)，它會(huì)鉗到你會(huì)邊流淚邊哀求道：“兄弟呀，求求你放開我！”
把小螃蟹們抓回家時(shí)，我給它們選擇的家就是大陶瓷桶，十六個(gè)小家伙組成了一個(gè)新家。最大的一只螃蟹有我的拳頭那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一兩只螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子，我用小鐵棍小心翼翼地去碰那只已經(jīng)沒有兩個(gè)武器的螃蟹，但它依然是那么的活潑、調(diào)皮，好像身上沒有一點(diǎn)傷痕，非常頑強(qiáng)！
螃蟹在我家安家后，我開始想它們的食物是什么。有個(gè)阿姨說吃葡萄，但是我給它吃了黃蟮的內(nèi)臟和蝦米。在養(yǎng)的過程中，有兩只小螃蟹死了，可能還是不太適應(yīng)新環(huán)境。國(guó)慶節(jié)的最后一天，我把這些螃蟹放生到了貼沙河，我想：回到大自然，它們肯定會(huì)覺得特別開心！
相信這些可愛頑強(qiáng)的小螃蟹們能繼續(xù)好好生活下去！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十四
一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的`粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!
后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十五
今天早上第三節(jié)語文課，我們?nèi)?）班同學(xué)在觀察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的，中間圓的，像一個(gè)橄欖，有花紋，還是棕色的。它硬硬的，很粗糙，還散發(fā)著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放杯子里，于是，讓陳老師把水倒入杯子里，然后胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。接著，胖大海漸漸地蛻皮了，好像脫了一件衣服，突然，胖大海像花兒一樣的綻放了。然后，胖大海的一頭曝開了，想海綿一樣的東西開始冒了。于是，胖大海越來越大，于是撐了起來。
接著水的顏色也變了，變成了淡淡的黃色，我們聞了聞，有淡淡的清香，喝一點(diǎn)，我們覺得有一點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)苦。
陳老師跟我們說了胖大海的'作用，可以潤(rùn)喉還能治咳嗽，真是出奇無比的好??！原來小小的一顆胖大海也有這么大的特點(diǎn)！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十六
我最喜歡荷花。
姥姥家門前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長(zhǎng)了許多小刺，我用手摸了一下，有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的`荷葉中不時(shí)露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小碗。我剝開一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多么美麗呀！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十七
在第三節(jié)課，教室里，同學(xué)們四人一小組，觀察胖大海，長(zhǎng)得很有意思，顏色是棕色的，中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的`，我們把它放在瓶子里，陳老師倒進(jìn)熱水，不一會(huì)兒功夫就膨脹得很大很大，像一團(tuán)棕色的海綿式的，水都變成黃色的了。有點(diǎn)神奇。
它的作用是，如果你喉嚨痛的話，那就喝胖大海，是因?yàn)榭梢詽?rùn)喉。
同學(xué)還忍不住的喝了一點(diǎn)點(diǎn)，哇!有點(diǎn)淡，又有點(diǎn)苦。胖大海原來這么小，它就有那么大的作用?。?BR> 小學(xué)三年級(jí)觀察篇十八
我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會(huì)分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密，我對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。
我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢，怎么扯也扯不下來，即使扯下來一些，這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀!
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球，上面長(zhǎng)著數(shù)不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈!原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想：黏液可能就是小氣泡里分泌出來的吧!于是，在老師輔導(dǎo)下，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察：果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我第三種設(shè)想是對(duì)的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上，是因?yàn)槟切o數(shù)的小氣泡分泌出來的黏液在起作用。
在生活中，利用善于觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無數(shù)個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)炎熱的下午，我在家里看電視，在削梨子皮時(shí)我想到《蘋果里的五角星》這一課時(shí)，心想：蘋果從攔腰切下發(fā)現(xiàn)了五角星，現(xiàn)在不知道我削梨子后攔腰切下會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?我非常想知道結(jié)果。于是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)從橫切面看，可以清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動(dòng)下，意外地發(fā)現(xiàn)梨子的另一種切法，更是意外的發(fā)現(xiàn)了梨子里面還隱藏著花瓣，這鮮為人知的發(fā)現(xiàn)竟然被我在好奇心的推動(dòng)下意外的發(fā)現(xiàn)了。
生活中，還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發(fā)現(xiàn)。只要我們善于留心觀察身邊的事，就能發(fā)現(xiàn)生活中許多秘密，還能學(xué)會(huì)許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學(xué)們你還有哪些生活中的發(fā)現(xiàn)和我們大家一起討論吧!
星期六，我和媽媽去奶奶家玩。
一進(jìn)門，我就看見幾只雞在院子里吃谷子，我數(shù)了數(shù)，一共有五只雞?？粗@些雞，我腦子里一閃，想起了老師布置的周末作文我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞吧!
于是，我跑過去仔細(xì)觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑，還在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物，好像在說：“別搶，都是我的，都是我的!”真貪心，我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事?我忙去問媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀?它會(huì)不會(huì)消化不良，會(huì)不會(huì)死掉呀?”媽媽說：“這我可不知道，你再去看看吧!”我只好又去觀察了。
這一次我看得可認(rèn)真了，眼睛都不眨一下。咦，那只雞還在吃石子，卻安然無恙。我不由得猜想起來：是雞眼睛不好，把石子當(dāng)谷子吃?不對(duì)，我看它眼睛可好了，專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃?也不對(duì)，雞不可能每天都這么餓。
到底是為什么呢?我苦思冥想。最后，我跑進(jìn)房間，翻出《十萬個(gè)為什么》找了起來。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn)，認(rèn)真地一頁一頁地看。最后，它終于露出了廬山真面目。書上說，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。
我把答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。
從這次的發(fā)現(xiàn)中，我明白了，許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會(huì)睜大眼睛，好好看世界。
叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，方老師走進(jìn)了教室，她剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們來做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們異口同聲地說：“好啊!”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下然后小心翼翼的將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇!真神奇啊!餐巾紙被吸起來了。這時(shí)，有一位同學(xué)提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢?”于是，我們便開始了新一輪的試驗(yàn)，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明，靜電存在于任何物體中。
接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電，正負(fù)電荷相吸就是剛開始的現(xiàn)象，相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實(shí)，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)?！帮h”起來，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀!
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵＃鼪]有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。
后來，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺得很有意思。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十九
今天，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的兩個(gè)秘密。
把一個(gè)煮熟的雞蛋和一個(gè)生雞蛋同時(shí)放在桌面上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。熟雞蛋像一位芭蕾舞演員一位翩翩起舞，輕盈的身子能夠旋轉(zhuǎn)半天。而生雞蛋就像斗敗的公雞耷拉著腦袋怎么轉(zhuǎn)也旋轉(zhuǎn)不了，這個(gè)奇怪的現(xiàn)象讓我很感興趣。媽媽說：“因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋清和蛋黃都凝固了，它會(huì)隨著外面的殼一起旋轉(zhuǎn)。生雞蛋的蛋黃和蛋清是液態(tài)的，所以旋轉(zhuǎn)不起來”。我不相信，又試著轉(zhuǎn)了幾次，還真轉(zhuǎn)不起來。
我拿起雞蛋握在手里，使出全身的力氣也沒有把它握碎，我讓爸爸來試試，可爸爸也沒能握碎，為什么雞蛋碰到桌角或磕在桌子上就會(huì)啐了呢？爸爸解釋說“手握著雞蛋的時(shí)候不是一個(gè)部位受力，而碰到桌角或磕在桌子上時(shí)，雞蛋是一個(gè)部位受力，雞蛋才會(huì)容易碎的”。
這么小的雞蛋竟會(huì)有這么多的秘密，以后我要認(rèn)真觀察，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇一
我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛的小貓呀!
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團(tuán).
他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.
有一件事,我非常后悔,有一次,生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
奶奶說小燕子已經(jīng)孵出十幾天了，目前發(fā)現(xiàn)有四只。小燕子的嘴是黃色的，張著小嘴等著爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇二
自從上個(gè)星期天我們?cè)诓说乩锓N了雞毛菜和菠菜種子后，這周顧老師每天都會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面的菜園觀察種子的成長(zhǎng)情況。
星期一，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)雞毛菜種子已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了許多的小葉子，可是另一邊菠菜種子卻沒有變化。星期二，雞毛菜的葉子越來越茂盛了，菠菜種子還是老樣子，我們看得都著急了，以為它死了呢！星期三下雨所以我們沒有去觀察。到了星期四，由于前一天沒有去看我們的菜園，所以今天跑得像兔子一樣，趕去觀察種子長(zhǎng)成什么樣了。到了菜園我們驚喜地發(fā)現(xiàn)一直沒有動(dòng)靜的菠菜發(fā)芽長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的小葉子了。我和龔彥辰激動(dòng)地叫了起來：“哇！我們的菠菜活過來啦！”從此以后，我們每天放學(xué)最期待的就是去看我們的蔬菜茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我的心里在想，雞毛菜和菠菜長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣的呢？等到收成后，我們還在菜園里種點(diǎn)其他的蔬菜。真的好期待?。?BR> 小學(xué)三年級(jí)觀察篇三
今天，我的媽媽特地從市場(chǎng)買回來幾個(gè)還沾著泥土的特價(jià)土豆。我一看到這些土豆便大吃一驚：原來啊，這些土豆全都是發(fā)了芽的，怎么能吃呢？老師說過，發(fā)了芽的土豆含有毒素，是不可以食用的呢！我急忙告訴我的媽媽。
我的媽媽聽了，笑著說：“傻孩子，這些土豆不是用來吃的，而是用來種植的呢！”啊，原來如此！我的媽媽把這些土豆放在角落里，要等待它們的小芽長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)再種。
20xx年12月16日星期三天氣：晴。
水靈靈的土豆芽最長(zhǎng)的已經(jīng)有3厘米了呢！它們的根部雪白雪白的，十分嬌弱，就好像蜘蛛一樣緊緊地抓住土豆表面，看起來酷炫極了。我的媽媽小心翼翼地把土豆切成一塊一塊的，然后埋進(jìn)營(yíng)養(yǎng)花泥里面，再澆透水，就大功告成啦！
20xx年1月1日星期五天氣：晴。
土豆苗長(zhǎng)勢(shì)喜人。嫩莖的顏色由雪白變成了紫紅，現(xiàn)在又變成了嫩綠，最長(zhǎng)的足足有5厘米高了呢！最奇特的是，葉片和嫩莖都長(zhǎng)滿了密密麻麻的細(xì)毛，看起來毛茸茸的。
20xx年1月5日星期二天氣：晴。
土豆苗兒長(zhǎng)得飛快！這些綠油油的土豆越長(zhǎng)越旺盛，生機(jī)勃勃的，都占據(jù)了陽臺(tái)半壁江山呢！密密麻麻的苗兒就像一片郁郁蔥蔥的微型森林一樣，看起來賞心悅目。當(dāng)你眼睛疲累時(shí)，去看看這一片土豆“森林”，那可是多么的養(yǎng)眼?。?BR> 20xx年2月14日星期天天氣：晴。
沒想到，土豆苗兒居然長(zhǎng)出了許多小土豆呢！因?yàn)橥炼狗N得太淺了，所以好多小土豆都蹦到地面上來看熱鬧了。瞧！這些小土豆大如鴿蛋，小如珍珠，青里透著白，蠻可愛的`。
20xx年3月20日星期日天氣：雨。
沒想到，土豆苗兒竟然出現(xiàn)了枯萎的跡象呢！于是，我的媽媽決定把它們挖走，收獲小土豆！沒想到，暗藏在花盆底下的土豆有這么多，裝滿了一個(gè)大盤子呢！這些土豆大如雞蛋，小如鴿蛋。有青色的，有黃色的，有黃里帶青的，有青里透白的。爸爸說：“土豆種得太淺了，許多土豆都‘曝光’了，所以收成并不好?！?BR> 雖然這是一次失敗的種植，但是吃一塹長(zhǎng)一智，相信我的媽媽以后會(huì)種出更多更好的土豆來哦！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇四
老師布置了一個(gè)泡豆子寫觀察日記的作業(yè)，于是，我把綠豆泡在裝了水的碗里。
只見豆子在水里一部分沉，一部分浮。在浮著的.豆子上用手指一按，豆子就沉了，像小孩子一樣在碗底躺著。過了一會(huì)兒小豆子吸足了水，變成了一個(gè)個(gè)小胖子，皮也繃緊了，從草綠色變成了淡綠色。
9月26日星期六晴。
第二天早晨，豆子已經(jīng)破皮了，露出了一個(gè)白白胖胖的身子，像一個(gè)小娃娃，可愛極了。破了的皮漂浮在水面上，像一件件綠色的小衣服。一些還沒有破皮的，皮的顏色都快看不出了，它們正吸著水分，準(zhǔn)備破皮呢！
我十分期盼豆子的一下次變化。
9月29日星期二晴。
太陽公公咧著嘴笑，我們又迎來了新的一天。我的豆子將有什么改變呢？我一看豆子，不好！水都被豆子吸光了，我趕緊換水。
換好后，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了嫩芽，芽像小姑娘的辮子?！稗p子”長(zhǎng)的大約有3。5厘米，短的大約有半厘米。
真希望它快快長(zhǎng)大??！
10月3日星期六晴。
清晨，一起床就去看豆子的發(fā)育，不好，又沒水了，我的豆子真是個(gè)“大胃口”??！
再仔細(xì)一看，小芽的旁邊長(zhǎng)出了另一根芽，芽上有兩片綠綠的葉子。葉子像兩個(gè)小哨兵守護(hù)豆子。但媽媽卻說，豆子要死了。不可能?。《棺雍煤玫模趺磿?huì)死呢？但過了幾天，豆子果然死了，水都發(fā)臭了。原來，帶子要用布遮住，豆子怕光。
如果下次泡豆子，我一定能養(yǎng)好的！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇五
今天，我向媽媽索取十幾顆綠豆。豆子圓圓的，胖胖的，摸起來硬硬的，光溜溜的，想穿了一層綠衣裳。
我把這些飽滿的綠豆放在了一個(gè)透明的玻璃杯里裝滿了了水，我在放豆子之前觀察了一下，豆子上隱隱約約可以看到一些皺紋。
今天下午，我回到家迫不及待地跑進(jìn)了我的房間。豆子又有了一些變化，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皺紋不見了，后來我把豆子拿出來輕輕一擠豆子吐出了一點(diǎn)兒水。
后來，我想了想，應(yīng)該是昨天那些皺紋里涌進(jìn)來的水吧！大概是要破皮張芽了吧！豆子的顏色變得有一點(diǎn)兒淺了。
過了幾天，我看到豆子發(fā)芽了。小豆芽是尖尖的，短短的，細(xì)細(xì)的，想一根小小的迷你版象牙，也像一根針。風(fēng)輕輕一吹或許就能倒下。
通過這次觀察綠豆，我發(fā)現(xiàn)一顆小小的豆子，卻有頑強(qiáng)，神奇的生命力。我要學(xué)習(xí)它不怕困難，勇往直前的精神我相信只有不斷的努力，就會(huì)取得成功。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇六
我從小就喜歡觀察各種小動(dòng)物的生存狀態(tài)，螞蟻是其中之一。
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的?！?BR> 通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來力量就非常大，不是有句諺語叫“千里之堤，潰于蟻穴”嘛!不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
我每天都要喝蜂蜜水，但蜂蜜究竟是怎樣被蜜蜂釀造出來的呢?我試著尋找答案——蜜蜂!
每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬啊!
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)在一片花叢里有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)小家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里生存。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人類釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的`精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)!
養(yǎng)動(dòng)物是我的嗜好，我家就有一只可愛的小貓咪。
它的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙。它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小煙洞。胡子一翹一翹的，有趣極了。
每天早晨，我都要帶它去散步。我發(fā)現(xiàn)它走路的時(shí)候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翹一翹的，真好玩。它只要看到有趣的東西，就要用小爪子碰一碰。
回到家后，我給它端了一杯牛奶，它伸出紅紅的小舌頭，一舔兩舔，就把牛奶喝光了?？粗∝埡鹊媒蚪蛴形?，我特別開心。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是坐在我的字臺(tái)上，前腿立著，小屁股坐在字臺(tái)上，小尾巴搭在兩條前腿上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。
你看，我家的小貓多可愛呀!
小學(xué)三年級(jí)觀察篇七
倉(cāng)鼠是個(gè)淘氣包。它吃東西的時(shí)候用前肢把食物塞進(jìn)嘴里，有時(shí)候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時(shí)它們進(jìn)行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會(huì)馬上摔了下去。不過它既使摔個(gè)四腳朝天也不哭，還仍然繼續(xù)往前爬。
倉(cāng)鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進(jìn)一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結(jié)果，把紙撕爛了，當(dāng)成了花毯，鋪在窩里。
多可愛的小倉(cāng)鼠呀！我想你一定會(huì)和我一樣喜歡它，對(duì)嗎？
我家的玻璃水缸里有3個(gè)水葫蘆。
根屬于直根，根上長(zhǎng)出許多一寸長(zhǎng)的小莖，小莖上長(zhǎng)出了指甲大的小球，小球上有長(zhǎng)出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國(guó)慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的炫動(dòng)科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經(jīng)過了多年在土壤里獲取養(yǎng)分，放在水里也有足夠的養(yǎng)分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識(shí)，真開心！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇八
今天一放學(xué)，我就去陽臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長(zhǎng)出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的風(fēng)景；有的把腰彎了下去，就像個(gè)害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻，他們長(zhǎng)出的芽每一個(gè)棕色的、像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個(gè)顏色，是我好不容易才找出來的。不過一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過這些小芽都把背挺得特別直，好像要去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒發(fā)芽的波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜砜纯茨?？”那兩個(gè)盆栽，沒有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過就算它們發(fā)芽了，植物也沒有聲音的。我想了想，又說：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油??！”
但愿我種的植物都長(zhǎng)得快快地，開出美麗的花兒吧！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇九
今天，我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆，準(zhǔn)備用他們寫觀察日記。
我開始泡豆子。首先，我找了一塊舊毛巾，剪下一小塊，把它洗干凈，再?zèng)_一下，使其存有水份。又找了一個(gè)透明的小玻璃碗，沖干凈，準(zhǔn)備工作完成了。我用燙水潑一下豆子，刺激他們，好讓這些豆子長(zhǎng)得快，又用涼水澆一下豆子，就把他們放進(jìn)小碗里，用濕毛巾蓋住豆子，就等待小豆子們長(zhǎng)芽芽?jī)毫恕?BR> 我心里想著：小豆子們，要爭(zhēng)氣呀，一定要長(zhǎng)出嫩芽來。我今天非常激動(dòng)。
晚上，我給他們換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)起皺兒了，也比原來大了許多。我真高興！
10月2日星期二天氣：晴。
今天小豆子沒什么大變化。早晨，我給小豆子換水時(shí)，有了新的發(fā)現(xiàn)：綠豆和紅豆也輕微地起了一點(diǎn)兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會(huì)說：“不就是起一點(diǎn)點(diǎn)褶嘛，又什么好高興的！”但是，如果是你自己泡的豆兒，也許看法就不一樣了。晚上，我給豆子環(huán)水時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽?jī)海∥以桨l(fā)得意了。下芽芽那么小，就有別針的針頭大小，使嫩黃的，彎曲的。
我好高興吆！
10月3日星期三天氣：晴。
今天早上，我又給豆子換了水，發(fā)現(xiàn)綠豆的芽?jī)洪L(zhǎng)長(zhǎng)了一截。
我望著那些出芽了的綠豆，會(huì)心地笑了。黃豆也冒出了一點(diǎn)兒芽，我很高興。然而那些紅豆，卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的連家門也不敢出。
我期待著三種豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、生根！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)來證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表揚(yáng)了我們。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個(gè)，老師接下來讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十一
很快一天又過去了，在你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)三年級(jí)觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，爸爸去上班，媽媽也去上班了，只有我自己一個(gè)人在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的指甲長(zhǎng)得越來越長(zhǎng)了，我想：爸爸不在家，媽媽也不在家，以前是爸爸或媽媽給我剪指甲，現(xiàn)在，媽媽爸爸都不在，那我就自已剪一下吧。
于是，我拿起指甲刀，用心地剪了起來。
剛開始我不懂得剪，后來，我想起了媽媽給我剪指甲的樣子，先把手伸進(jìn)指甲刀里，再用手用力壓下去，這樣指甲就剪掉了。于是，我就學(xué)著媽媽的樣子剪了起來，一會(huì)兒，我就把所有的指甲都剪完了。剛好這時(shí)媽媽回來，媽媽看到了說：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂得幫媽媽做事了?！?BR> 今天，老師手里拿著一個(gè)大寶箱，她說里面放了一個(gè)獨(dú)一無二的寶貝。
老師說：“這個(gè)箱子里放了一個(gè)世界上一個(gè)獨(dú)一無二的寶貝?！崩蠋煹脑拕偮湟?，教室里熱鬧起來了。有人說是美麗的寶石，有人說是閃閃發(fā)亮的金子，還有人說是知識(shí)多多的語文書。老師搖搖頭，她請(qǐng)一位同學(xué)看一看是什么東西，同學(xué)們把手舉的老高，還有的站到了椅子上，爬到了桌子上，最后老師請(qǐng)了昝月嬌上去。昝月嬌就像一只快樂的小鳥飛向了講臺(tái)，她看了看，神秘的對(duì)我們說：“是自己?！蔽倚南耄弘y道是昝月嬌，還是她的照片?老師把寶物舉起來，呀!原來，是面小鏡子呀!老師親切的對(duì)我們說：“你們就是世上獨(dú)一無二的寶貝呀!”
這真是一堂有趣的作文課!
陽光灑在我的臉上，我們終于來到了傳說的蝴蝶谷了。
天晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，被太陽公公曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。蝴蝶谷的草莓酸甜可口，讓人回味無窮，沒錯(cuò)，我們今天就是來這摘草莓!
來到了摘草莓的地方，賣草莓的老爺爺拿著大扇子，豆粒大的汗珠從他的臉上滴下來，老爺爺賣的草莓28塊，自己摘的35塊。我們決定自己去摘，到了果園，我高興地走進(jìn)果園，好多草莓!這草莓又大又紅，紅里還帶著一點(diǎn)點(diǎn)白色、黑色的子兒，小小的，還戴著一頂小草帽子。
時(shí)間匆匆如流水，不一會(huì)兒，籃子就滿了，我們來結(jié)賬一共84元。
黃昏到了，天上的云變幻多端，一會(huì)像兔子，一會(huì)像狗。我們離開了蝴蝶谷……。
我和爸爸去廣場(chǎng)接小姨和媽媽，接上后我和小姨，媽媽和爸爸就走了。
正在這時(shí)，媽媽走來了。我說：”咱們?nèi)颂疬@輛車吧?媽媽說;"好呀!這時(shí)小姨也同意了，于是我們?nèi)艘黄鸢堰@輛電動(dòng)車抬了起來。
做完以后我們就高高興興地回家了!通過這件事情我懂得了助人為樂。
昨天晚上媽媽問我：“明天我們一起去洛陽進(jìn)貨吧，”我一聽就一蹦三尺高，因?yàn)槲以缇拖牒蛬寢屄尻栠M(jìn)貨了。
第二天凌晨四點(diǎn)，媽媽把我叫醒，我迅速穿好衣服。準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了，我們坐的雖然是貨車但前面能坐七、八個(gè)人，在貨車?yán)锼艘挥X到了洛陽已經(jīng)期七點(diǎn)多了，我們逛了很多地方，進(jìn)了很多貨，其中有：橡皮、書包、白條、自動(dòng)鉛、鉛筆、文具盒、筆袋、鋼筆……我們進(jìn)的貨快成一座小山了，他們給了我一個(gè)穿衣小熊筆袋和一支香煙型鋼筆。
到家已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，我躺在床上，今天跑的看真累呀!
今天，天氣晴朗，媽媽買了餃子皮、肉和韭菜。媽媽說：“今天我們?nèi)胰艘黄饋戆溩影??！蔽衣牭搅?，高興地說：“好哇，我們?nèi)襾戆溩??！?BR> 可是，我又不懂得怎樣包餃子。于是，我就去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“先拿來一張餃子皮，再把一些肉放在餃子皮，只放一點(diǎn)就可以了。然后在上面再加一些韭菜，再把餃子皮的兩邊對(duì)折，就可以了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子包了起來，后來我就學(xué)會(huì)包餃子了。
不一會(huì)兒，我和媽媽把餃子包完了。我看到了滿桌子的小天鵝，心里開心極了，這都是我和媽媽的努力成果啊!
我家養(yǎng)了一只小貓，它全身雪白，他有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小小的爪子，尖尖的耳朵和一顆像紐扣一樣的鼻子，嘴巴里還有尖尖的牙齒和粉紅的舌頭，還有一像藍(lán)寶石的眼睛。
我家的小貓性格溫順每天我放學(xué)回家，小貓就跑到我的腿上蹭，而且還喵喵叫，而且還喵喵叫，好像再說：“我餓了，我餓了。”等我拿食物給他吃，他抬起頭，喵喵叫，好像再說：“謝謝你?！?BR> 我家的小貓很愛干凈，普通的貓都不愛洗澡，但是我們家的貓?zhí)貏e愛洗澡，每次媽媽給它洗澡，他都像小孩子一樣聽話，一動(dòng)也不動(dòng)。
我很喜歡它，雖然我們搬了家，但是我不舍得丟棄它，因?yàn)樗俏业男』锇椤?BR> 今天我和爸爸去海邊玩。我興高采烈地在岸邊完了起來。這時(shí)，我聽見爸爸把魚竿甩到海里得聲音。我又玩了起來。這時(shí)，爸爸大喊一聲：“虎鯊!”我轉(zhuǎn)頭看去，只見一條四米的虎鯊躺在岸上。這時(shí)，一只蜘蛛咬了我一口。我和爸爸趕緊跑到醫(yī)院。但是，醫(yī)生說咬我的蜘蛛無毒。我又在海灘上完了起來。
這時(shí)，一頭大象走了過來。突然，大象爆炸了。好多人都死了。只有我和我爸活了下來。
哈哈，今天真是幸運(yùn)的一天，逃過了那么多危險(xiǎn)。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十二
今天，我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆，準(zhǔn)備用他們觀察日記。
我開始泡豆子。首先，我找了一塊舊毛巾，剪下一小塊，把它洗干凈，再?zèng)_一下，使其存有水份。又找了一個(gè)透明的小玻璃碗，沖干凈，準(zhǔn)備工作完成了。我用燙水潑一下豆子，刺激他們，好讓這些豆子長(zhǎng)得快，又用涼水澆一下豆子，就把他們放進(jìn)小碗里，用濕毛巾蓋住豆子，就等待小豆子們長(zhǎng)芽芽?jī)毫恕?BR> 我心里想著：小豆子們，要爭(zhēng)氣呀，一定要長(zhǎng)出嫩芽來。我今天非常激動(dòng)。
晚上，我給他們換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)起皺兒了，也比原來大了許多。我真高興！
10月2日星期二天氣：晴。
今天小豆子沒什么大變化。早晨，我給小豆子換水時(shí)，有了新的發(fā)現(xiàn)：綠豆和紅豆也輕微地起了一點(diǎn)兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會(huì)說：“不就是起一點(diǎn)點(diǎn)褶嘛，又什么好高興的！”但是，如果是你自己泡的豆兒，也許看法就不一樣了。晚上，我給豆子環(huán)水時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽?jī)?！我越發(fā)得意了。下芽芽那么小，就有別針的針頭大小，使嫩黃的，彎曲的。
我好高興吆！
10月3日星期三天氣：晴。
今天早上，我又給豆子換了水，發(fā)現(xiàn)綠豆的芽?jī)洪L(zhǎng)長(zhǎng)了一截。
我望著那些出芽了的綠豆，會(huì)心地笑了。黃豆也冒出了一點(diǎn)兒芽，我很高興。然而那些紅豆，卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的連家門也不敢出。
我期待著三種豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、生根！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十三
秋假里我們?nèi)チ送]抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土里，有許多的小洞，這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了，里面的所有螃蟹都會(huì)逃出來，螃蟹非常機(jī)靈，行動(dòng)迅速，你會(huì)真正領(lǐng)會(huì)到什么叫“螃蟹過街----橫行霸道”！
捉螃蟹非常有技巧，你可以嘗試著去抓住它，你必須咬牙堅(jiān)持下去，它會(huì)一口、兩口、三口的來鉗你，當(dāng)它最終沒力氣了，就會(huì)乖乖地成為你的戰(zhàn)利品了！當(dāng)真的碰到世界無敵的螃蟹時(shí)，它會(huì)鉗到你會(huì)邊流淚邊哀求道：“兄弟呀，求求你放開我！”
把小螃蟹們抓回家時(shí)，我給它們選擇的家就是大陶瓷桶，十六個(gè)小家伙組成了一個(gè)新家。最大的一只螃蟹有我的拳頭那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一兩只螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子，我用小鐵棍小心翼翼地去碰那只已經(jīng)沒有兩個(gè)武器的螃蟹，但它依然是那么的活潑、調(diào)皮，好像身上沒有一點(diǎn)傷痕，非常頑強(qiáng)！
螃蟹在我家安家后，我開始想它們的食物是什么。有個(gè)阿姨說吃葡萄，但是我給它吃了黃蟮的內(nèi)臟和蝦米。在養(yǎng)的過程中，有兩只小螃蟹死了，可能還是不太適應(yīng)新環(huán)境。國(guó)慶節(jié)的最后一天，我把這些螃蟹放生到了貼沙河，我想：回到大自然，它們肯定會(huì)覺得特別開心！
相信這些可愛頑強(qiáng)的小螃蟹們能繼續(xù)好好生活下去！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十四
一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的`粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!
后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十五
今天早上第三節(jié)語文課，我們?nèi)?）班同學(xué)在觀察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的，中間圓的，像一個(gè)橄欖，有花紋，還是棕色的。它硬硬的，很粗糙，還散發(fā)著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放杯子里，于是，讓陳老師把水倒入杯子里，然后胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。接著，胖大海漸漸地蛻皮了，好像脫了一件衣服，突然，胖大海像花兒一樣的綻放了。然后，胖大海的一頭曝開了，想海綿一樣的東西開始冒了。于是，胖大海越來越大，于是撐了起來。
接著水的顏色也變了，變成了淡淡的黃色，我們聞了聞，有淡淡的清香，喝一點(diǎn)，我們覺得有一點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)苦。
陳老師跟我們說了胖大海的'作用，可以潤(rùn)喉還能治咳嗽，真是出奇無比的好??！原來小小的一顆胖大海也有這么大的特點(diǎn)！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十六
我最喜歡荷花。
姥姥家門前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長(zhǎng)了許多小刺，我用手摸了一下，有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的`荷葉中不時(shí)露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小碗。我剝開一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多么美麗呀！
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十七
在第三節(jié)課，教室里，同學(xué)們四人一小組，觀察胖大海，長(zhǎng)得很有意思，顏色是棕色的，中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的`，我們把它放在瓶子里，陳老師倒進(jìn)熱水，不一會(huì)兒功夫就膨脹得很大很大，像一團(tuán)棕色的海綿式的，水都變成黃色的了。有點(diǎn)神奇。
它的作用是，如果你喉嚨痛的話，那就喝胖大海，是因?yàn)榭梢詽?rùn)喉。
同學(xué)還忍不住的喝了一點(diǎn)點(diǎn)，哇!有點(diǎn)淡，又有點(diǎn)苦。胖大海原來這么小，它就有那么大的作用?。?BR> 小學(xué)三年級(jí)觀察篇十八
我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會(huì)分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密，我對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。
我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢，怎么扯也扯不下來，即使扯下來一些，這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀!
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球，上面長(zhǎng)著數(shù)不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈!原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想：黏液可能就是小氣泡里分泌出來的吧!于是，在老師輔導(dǎo)下，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察：果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我第三種設(shè)想是對(duì)的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上，是因?yàn)槟切o數(shù)的小氣泡分泌出來的黏液在起作用。
在生活中，利用善于觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無數(shù)個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)炎熱的下午，我在家里看電視，在削梨子皮時(shí)我想到《蘋果里的五角星》這一課時(shí)，心想：蘋果從攔腰切下發(fā)現(xiàn)了五角星，現(xiàn)在不知道我削梨子后攔腰切下會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?我非常想知道結(jié)果。于是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)從橫切面看，可以清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動(dòng)下，意外地發(fā)現(xiàn)梨子的另一種切法，更是意外的發(fā)現(xiàn)了梨子里面還隱藏著花瓣，這鮮為人知的發(fā)現(xiàn)竟然被我在好奇心的推動(dòng)下意外的發(fā)現(xiàn)了。
生活中，還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發(fā)現(xiàn)。只要我們善于留心觀察身邊的事，就能發(fā)現(xiàn)生活中許多秘密，還能學(xué)會(huì)許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學(xué)們你還有哪些生活中的發(fā)現(xiàn)和我們大家一起討論吧!
星期六，我和媽媽去奶奶家玩。
一進(jìn)門，我就看見幾只雞在院子里吃谷子，我數(shù)了數(shù)，一共有五只雞?？粗@些雞，我腦子里一閃，想起了老師布置的周末作文我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞吧!
于是，我跑過去仔細(xì)觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑，還在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物，好像在說：“別搶，都是我的，都是我的!”真貪心，我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事?我忙去問媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀?它會(huì)不會(huì)消化不良，會(huì)不會(huì)死掉呀?”媽媽說：“這我可不知道，你再去看看吧!”我只好又去觀察了。
這一次我看得可認(rèn)真了，眼睛都不眨一下。咦，那只雞還在吃石子，卻安然無恙。我不由得猜想起來：是雞眼睛不好，把石子當(dāng)谷子吃?不對(duì)，我看它眼睛可好了，專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃?也不對(duì)，雞不可能每天都這么餓。
到底是為什么呢?我苦思冥想。最后，我跑進(jìn)房間，翻出《十萬個(gè)為什么》找了起來。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn)，認(rèn)真地一頁一頁地看。最后，它終于露出了廬山真面目。書上說，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。
我把答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。
從這次的發(fā)現(xiàn)中，我明白了，許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會(huì)睜大眼睛，好好看世界。
叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，方老師走進(jìn)了教室，她剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們來做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們異口同聲地說：“好啊!”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下然后小心翼翼的將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇!真神奇啊!餐巾紙被吸起來了。這時(shí)，有一位同學(xué)提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢?”于是，我們便開始了新一輪的試驗(yàn)，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明，靜電存在于任何物體中。
接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電，正負(fù)電荷相吸就是剛開始的現(xiàn)象，相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實(shí)，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)?！帮h”起來，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀!
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵＃鼪]有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。
后來，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺得很有意思。
小學(xué)三年級(jí)觀察篇十九
今天，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的兩個(gè)秘密。
把一個(gè)煮熟的雞蛋和一個(gè)生雞蛋同時(shí)放在桌面上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。熟雞蛋像一位芭蕾舞演員一位翩翩起舞，輕盈的身子能夠旋轉(zhuǎn)半天。而生雞蛋就像斗敗的公雞耷拉著腦袋怎么轉(zhuǎn)也旋轉(zhuǎn)不了，這個(gè)奇怪的現(xiàn)象讓我很感興趣。媽媽說：“因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋清和蛋黃都凝固了，它會(huì)隨著外面的殼一起旋轉(zhuǎn)。生雞蛋的蛋黃和蛋清是液態(tài)的，所以旋轉(zhuǎn)不起來”。我不相信，又試著轉(zhuǎn)了幾次，還真轉(zhuǎn)不起來。
我拿起雞蛋握在手里，使出全身的力氣也沒有把它握碎，我讓爸爸來試試，可爸爸也沒能握碎，為什么雞蛋碰到桌角或磕在桌子上就會(huì)啐了呢？爸爸解釋說“手握著雞蛋的時(shí)候不是一個(gè)部位受力，而碰到桌角或磕在桌子上時(shí)，雞蛋是一個(gè)部位受力，雞蛋才會(huì)容易碎的”。
這么小的雞蛋竟會(huì)有這么多的秘密，以后我要認(rèn)真觀察，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密！