當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇一
隨著城市化進程的加速，鄉(xiāng)村地區(qū)面臨著日益嚴重的減少人口和資源荒的問題。為了改善農村地區(qū)的發(fā)展狀況，并促進農民的增收致富，我積極參與了鄉(xiāng)村工作。通過與農民交流和合作，我不僅學到了許多實用的技能，也深入了解了農村地區(qū)的需要與問題。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經驗和體會。以下五段將詳細描述我的體會。
首先，鄉(xiāng)村工作需要有專業(yè)技能和知識。這是因為鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展需要農村居民具備一定的科學知識和技術技能，才能滿足現代農業(yè)的需求。作為一名參與鄉(xiāng)村工作的人，我深刻體會到了這一點。在實踐中，我不僅學會了耕種、養(yǎng)殖、農藥使用等基本技能，還學到了農業(yè)機械操作、土壤檢測和肥料運用等高級技術。這些技能不僅提高了我的實踐能力，也幫助了許多鄉(xiāng)親們解決了生產中的難題，進而促進了鄉(xiāng)村地區(qū)的農業(yè)發(fā)展。
其次，鄉(xiāng)村工作需要有耐心和責任感。鄉(xiāng)村的變革需要時間和持續(xù)的努力，與城市中快節(jié)奏的生活相比，農村地區(qū)的變革進程顯得更加緩慢。因此，我們參與鄉(xiāng)村工作的人需要有耐心和長期的目標，不能期望一夜之間改變什么。同時，我們也要對鄉(xiāng)村工作感到有責任感，不只是完成任務而已，而是要持續(xù)關注鄉(xiāng)親們的需求并為他們提供幫助。我深感責任感的重要性，并在實踐中不斷提醒自己要堅持下去，以實現農村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
再次，鄉(xiāng)村工作需要理解和尊重當地文化和傳統(tǒng)。作為城市人，我們參與鄉(xiāng)村工作是為了改善農村地區(qū)的發(fā)展狀況，但這并不意味著我們可以任意改變或忽視當地的文化和傳統(tǒng)。在實踐中，我了解到鄉(xiāng)親們對于傳統(tǒng)習俗和價值觀的重視，以及他們與土地的緊密聯系。因此，我始終尊重他們的文化和傳統(tǒng)，在與他們交流和合作時，不僅僅是傳授知識，更是與他們共同學習和進步。這種尊重和理解的態(tài)度讓我與鄉(xiāng)親們建立了良好的關系，并更好地促進了農村發(fā)展。
最后，鄉(xiāng)村工作需要積極的溝通和合作。鄉(xiāng)村地區(qū)通常缺少資源和服務，需要各方面的支持和合作才能提高生產力和發(fā)展水平。在我參與的鄉(xiāng)村工作中，我與不同的農民、鄉(xiāng)村組織、政府機構等建立了廣泛的聯系和合作。通過溝通和協商，我們共同解決了農村地區(qū)的一些困難和問題，改善了農民的生活水平。這個過程不僅提高了我個人的組織和溝通能力，也讓我深刻體會到鄉(xiāng)村發(fā)展需要各方面的力量共同努力。
綜上所述，鄉(xiāng)村工作對于個人的要求很高，需要具備專業(yè)技能、耐心和責任感，理解和尊重當地文化，積極溝通和合作。這些要求不僅能幫助我們更好地參與鄉(xiāng)村工作，也能對鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展產生積極的影響。如今，越來越多的人開始重視鄉(xiāng)村工作，希望借助自己的力量改善農村地區(qū)的發(fā)展。我深信，只要大家共同努力，鄉(xiāng)村地區(qū)一定會迎來更美好的明天。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇二
第一段：引入鄉(xiāng)村工作培訓的背景和必要性（200字）
近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施讓鄉(xiāng)村工作成為了決定社會穩(wěn)定與發(fā)展的重要因素。為了提高鄉(xiāng)村干部和農民的工作能力和素質，各地都紛紛開展鄉(xiāng)村工作培訓。我作為一名鄉(xiāng)村工作人員，也參加了這次為期一周的培訓。通過培訓，我深刻認識到鄉(xiāng)村工作培訓是幫助我們提升工作能力和素質的重要途徑，對我們的工作能力和發(fā)展前景有著巨大的促進作用。
第二段：培訓中了解到的新理念和新方法（200字）
在培訓過程中，我了解到了許多新理念和新方法，對我的工作產生了深遠的影響。比如，在培訓中，我了解到了"創(chuàng)新農村發(fā)展模式"的觀念。過去，我們一直思維定勢，認為農村只有發(fā)展傳統(tǒng)農業(yè)才能實現發(fā)展，但培訓中教導我們要摒棄固有觀念，積極探索適合當地實際的發(fā)展模式。同時，培訓中還向我們介紹了現代農業(yè)技術和科學管理方法，幫助我們了解到了農村工作的新思路和新方法，助力我們更好地完成工作任務。
第三段：培訓中收獲的新知識和技能（200字）
在培訓中，我學習到了大量的新知識和技能。比如，在農業(yè)種植方面，我們學習了新的農業(yè)技術和種植方法，了解到了如何通過科技手段提高農業(yè)產量和質量。在鄉(xiāng)村經濟發(fā)展方面，我們學習了市場營銷和財務管理等知識，提高了我們的經濟管理能力。在社會服務方面，我們學習了鄉(xiāng)村文化傳承和鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等知識，使我們能夠更好地保護和發(fā)展本地的文化資源。這些新知識和技能為我們的工作提供了強力支撐，讓我們能夠更加全面地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第四段：培訓中的互動和交流帶來的啟示（200字）
培訓中，我們與來自各地的鄉(xiāng)村工作人員進行了廣泛而深入的互動和交流。通過與他們的溝通，我們吸取了各地鄉(xiāng)村工作的成功經驗和教訓。同時，我們也分享了我們的工作經驗和心得，相互啟發(fā)和切磋。這種多元化的交流和互動，讓我深刻認識到鄉(xiāng)村工作不是孤立的個體努力，而是需要團隊合作與知識共享。只有通過互學互鑒，才能不斷提升自己的工作能力和素質，更好地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第五段：總結培訓的重要性和給予我思考的問題（200字）
通過這次鄉(xiāng)村工作培訓，我深刻認識到培訓對我們的工作能力和發(fā)展前景的巨大促進作用。培訓不僅為我們提供了新的理念和方法，還幫助我們掌握了新的知識和技能。培訓中的交流與互動使我們學習到了其他地方的成功經驗，拓寬了我們的視野。然而，培訓所提供的知識和技能只是起點，真正的挑戰(zhàn)在于我們如何將培訓中所學到的應用到實際工作中去。從此次培訓中得到的啟示，我深思如何在實際工作中創(chuàng)新，如何團隊協作，如何推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。這些問題需要我繼續(xù)思考和努力，并積極實踐，才能為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
通過這次的鄉(xiāng)村工作培訓，我不僅對鄉(xiāng)村工作充滿了信心，也對自身的發(fā)展前景有了更高的期望。我相信，只要我們通過學習和實踐不斷提升自己的工作能力，努力踐行培訓中所學到的新理念和新方法，就一定能夠為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇三
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。
團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。
看到孩子們一天天成長起來，作為鄉(xiāng)村教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近二十年的班主任工作，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯系，爭取家長的協助，共同教育好孩子。
自從我這個大男人教一年級以后，心里總覺得不是什么滋味。當看到孩子那天真活潑的樣子，心也平衡了。由于農村的孩子見識少，膽子也特別校孩子剛入學時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。
在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，除了加強常規(guī)教育外，課間休息我主動地同他們玩，給他們講故事。
接著給他們舉行一次愛護自己的東西，更要愛護學校和同學的東西主題班會。講清哪些東西是學校的都應該愛護，怎樣愛護，要從愛惜一個粉筆頭做起。應該怎樣做值日，做好了，又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等。
每天放學回家前，指導他們怎樣整理好學習用品。發(fā)現有小朋友學習用品掉在地上或亂放，我就主動撿起來幫助整理好。
兒童的可塑性很強，經過一段時間的訓練、示范，就慢慢地學會自我服務，并養(yǎng)成習慣。因此，我班小朋友很少丟東西。家長反映也很好。
平時我發(fā)現學生未經請假不來上課的，我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了，家長不在家，我就自己花錢給學生買藥。有的小朋友沒筆、本子，我就給他們買，總之讓他們感到溫暖。
對班里的調皮兒童，我從來不嚇唬，總是進行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對成績差的小朋友，我從不疏遠他，歧視他，而是親近他，關心他，有進步就表揚他，使他樹立學習信心。同時熱情地給他們補課輔導。因此我所任教的班級的學習成績都比較好。
我真誠地愛護學生，關心學生，學生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關系他們。
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇四
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)村人大工作作為基層民主的重要方面，在推動農村發(fā)展、改善農民生活、維護農村穩(wěn)定等方面具有重要作用。作為一名鄉(xiāng)村人大代表多年來，我深入了解鄉(xiāng)村人大工作，也積累了一些心得體會。以下將結合自身經驗，談談鄉(xiāng)村人大工作的一些心得。
第二段：加強宣傳教育（200字）
作為人大代表，我們首先要做好宣傳教育工作，提高農民群眾的政治覺悟和參與意識。我們通過多種形式的宣傳，如農民會議、廣播電視、手機短信等，向農民普及國家法律法規(guī)和政策，并解答他們的疑問。此外，我們還要積極利用現代科技手段，開展線上宣傳教育活動，提高信息的傳遞效率，在廣泛宣傳的同時確保信息的準確性和及時性。
第三段：建立咨詢服務平臺（200字）
在鄉(xiāng)村人大工作中，我們要積極為農民群眾提供咨詢服務，解答他們的疑問和困惑。為此，我們可以組織一些專家團隊或志愿者隊伍，建立鄉(xiāng)村人大咨詢服務平臺，提供法律、政策、經濟等方面的咨詢服務。在平臺上，農民可以隨時咨詢并得到專業(yè)解答，解決他們在生產、生活等方面的問題。通過這樣的方式，我們能夠更好地服務于農民群眾，讓他們感受到政府的關懷和支持。
第四段：加強代表聯系（200字）
作為代表，我們要時刻保持與農民群眾的密切聯系，了解他們的真實需求，并將其反映到人大工作中。為此，我們要通過定期走訪、座談會等方式，與農民面對面交流，聽取他們的意見和建議。同時，我們還要建立代表聯系群，通過微信、QQ等社交工具與農民保持溝通，及時解答他們的問題。只有這樣，我們才能更好地代表農民利益，推動農村發(fā)展。
第五段：加強自身學習（200字）
作為鄉(xiāng)村人大代表，我們要加強自身學習，提高自身素質。只有不斷學習，增長知識，才能更好地履行代表職責。我們要深入學習黨的理論和國家政策，提高法律法規(guī)意識，了解鄉(xiāng)村經濟、文化等方面的知識，從而更好地為農民服務。此外，我們還要加強溝通能力和協調能力，增強解決問題的能力，以更好地履行代表職責。
結尾（100字）
鄉(xiāng)村人大工作是一項重要而莊重的工作，做好這項工作需要我們不斷學習和改進。通過加強宣傳教育、建立咨詢服務平臺、加強代表聯系和自身學習等方面的努力，我們可以更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村人大的作用，為農村發(fā)展和農民生活改善做出更大貢獻。我相信，在全體代表的共同努力下，鄉(xiāng)村人大工作會取得更大的成就。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇五
按照縣委、政府“干群連心，同步小康”駐、幫、聯工作布署，印江供電局四名職工從3月起被派往羅場村廣東坪村寨口村竹園村開展駐村幫扶工作?，F將工作開展情況匯報如下，不當之處，敬請批評指正：
一、工作開展情況
半年來主要做了以下工作：
(一)了解村情民意。四個村座落在幽靜的大山中，毗鄰有著名的旅游圣地梵凈山，有各種各樣珍稀動物和植物，農民主要以漢族、苗族、土家族聚居。經濟收入主要是種植紅苕、洋芋、辣椒等，主要經濟產業(yè)有烤煙、茶葉和畜牧業(yè)，兼以養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)。
(二)深化“一宣四幫”工作內容。緊密結合全縣同步小康創(chuàng)建工作，大力宣傳黨的各項方針政策、黨的群眾路線教育實踐活動相關理論，宣傳社會公德、公民道德、村規(guī)民約，樹文明新風。積極查找制約發(fā)展的頸瓶，理清發(fā)展思路，發(fā)展壯大集體經濟，提高群眾致富能力。幫助改善民生，密切黨群干群關系，幫助維護社會和諧穩(wěn)定，化解矛盾糾紛20起，幫助加強基層組織建設，大力發(fā)展基層民主，提高兩委公信力。
(三)大力實施結對幫扶。圍繞工作規(guī)劃，開展結對幫扶，扎實做好農村民生保障和改善工作。
(四)著力推進“四在農家美麗鄉(xiāng)村”建設。以“四在農家美麗鄉(xiāng)村”為抓手，積極參與到農村小康路、小康水、小康電、小康房、小康訊、小康寨六項行動計劃中。
(五)打造升級版的“干群連心室”?！案扇哼B心室”外掛“干群連心室”、“群眾工作室”“群眾說事室”三室標牌，工作室內墻上懸掛了《印江自治縣駐村工作制度》等工作制度牌。制作了駐村干部去向牌、駐村工作組公示牌兩牌，將“干群連心室”打造成了服務基層、聯系群眾的“第一服務窗口”、群眾工作的“第一辦公室”、老百姓的“第一口碑堂”。做好了民情日記、交心談心、駐村工作臺帳等記錄及相關資料。
(六)幫助理清發(fā)展思路。積極爭取資金項目、技術等支持和服務項目，出主意，找項目，傳技術，發(fā)展壯大集體經濟，提高群眾創(chuàng)立能力。
(七)幫助改善民生。將情感幫扶與物質幫扶并重，進一步密切黨群干群關系。幫助維護社會和諧穩(wěn)定，引導群眾以理性合法形式訴求。
(八)完善制度，增強凝聚力。緊緊圍繞縣委政府工作要求和目標，把進一步提高村村支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓，幫助村委完善各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監(jiān)督機制，建立健全村級財務制度和村務公開制度。
(九)深入推進精準扶。以精準扶貧，六個到村到戶為抓手，按照一戶一表，一事一議，一組一冊，一村一檔的要求，以戶為單位，依法準確采集每個家庭收入、成員就業(yè)等生產生活信息。在產業(yè)建設，基礎設施建設，社會發(fā)展，村民素質提高等方面進行村莊整治。
(十)參與美麗鄉(xiāng)村建設。駐村工作組和干部積極參與“四在農家美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動，解決四個村垃圾池問題。完成養(yǎng)老保險金和新農合參合金收取，每月都開了計劃生育例會。
(十一)幫助解決基礎設施建設。重點解決了羅場村王家寨低電壓問題;嶺峰村災后重建用電問題;羅場村集鎮(zhèn)配網改造。
二、存在問題和下一步工作打算
一是由于對基層工作缺乏經驗，學習機會較少，搞農村工作能力有待提高。二是由于部門資金不足，有許多群眾所反映的問題，未完全落實和解決好，下半年我們工作組還需倍加努力抓好各項工作。
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鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇六
轉眼間，我就已經在教師行業(yè)工作一年了，這一年令我收獲匪淺，也明白了很多自己的不足，具體事項總結如下：
一、教學方面：
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律兩者常常不能兼顧。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應該做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、德育日常管理方面：
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權力污辱學生;我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式
我曾經一直想應該采取怎么的方式管理學生，警察式的、保姆式的?最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。，不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要認真。從每一件事中體會到這一點。所以，我在做每一件事上都應該要求都很明確，一視同仁，當然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我往往在統(tǒng)一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。
我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。
教師鄉(xiāng)村掛職工作心得體會2
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇七
在我擔任鄉(xiāng)村名師的工作期間，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的特殊性和重要性。與城市教育相比，鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)更多，但也正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加成長。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村教育工作中獲得的心得和體會。
第二段：熱愛教育事業(yè)
作為鄉(xiāng)村名師，首先要具備的是對教育事業(yè)的熱愛。鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和條件遠不如城市教育，學校的設施落后，師資力量不足。但正是這樣的環(huán)境，讓我更加熱愛這份工作，希望能給孩子們帶來更好的教育。即使每天面臨著各種艱難的情況，我始終堅持著、執(zhí)著著，讓自己充滿了動力和激情。
第三段：了解學生的特點
在鄉(xiāng)村教育工作中，了解學生的特點是非常重要的。鄉(xiāng)村學生往往缺乏城市學生所擁有的資源和機會，他們的家庭條件有限，學習動力也較低。因此，作為鄉(xiāng)村名師，要善于發(fā)現學生的優(yōu)點，并運用不同的方法來激發(fā)他們的學習興趣。我經常與學生交流，了解他們的思想和需求，并根據他們的特點制定不同的教學計劃。通過這樣的努力，我發(fā)現學生們的學習熱情逐漸增加，他們的成績和自信心也得到了提升。
第四段：注重鄉(xiāng)村教育資源的整合
在鄉(xiāng)村教育工作中，教育資源的整合是至關重要的。鄉(xiāng)村學校的資源有限，但我們可以通過與其他學校和社會資源的合作來彌補這一不足。我積極與其他名師交流，分享教學經驗和教材資源，共同提高教育質量。此外，我還與學生的家長保持密切聯系，爭取他們的支持和參與，共同為學生的發(fā)展努力。通過這樣的資源整合，我們取得了不小的成績，不僅提高了學生的學業(yè)水平，也豐富了他們的課外活動。
第五段：關注學生的綜合發(fā)展
在鄉(xiāng)村名師的工作中，除了注重學術成果外，還要關注學生的綜合發(fā)展。鄉(xiāng)村學生的成長環(huán)境相對封閉，缺乏社會交往和個人發(fā)展的機會。因此，作為名師，我們應該關注學生的品德教育和身心健康，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在我擔任鄉(xiāng)村名師期間，我積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，讓他們樹立起正確的人生目標，并培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學生。
結尾段：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自己的責任和使命，也時刻感受到鄉(xiāng)村教育的艱辛。但正是這份艱辛，讓我更加熱愛這個職業(yè)。通過與學生的交流和教育工作的實踐，我不僅收獲了滿滿的成就感，也發(fā)現了自己的不足，不斷提升自己。我相信，隨著鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和改革，鄉(xiāng)村學生的未來將更加美好。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇八
全國科技助力精準扶貧工作要深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，緊緊圍繞中央脫貧攻堅決策部署，廣泛動員各級科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅，以幫助建檔立卡貧困村(戶)增收增智為目標，通過科技培訓、對口援助、結對幫扶、典型示范、考核激勵等有效方式，不斷建立完善工作機制，深入推動全國科技助力精準扶貧工程動員部署電視電話會議精神和《科技助力精準扶貧工程實施方案》各項目標任務要求落地生根，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
一、廣泛動員科技組織和專家投身脫貧攻堅
緊緊圍繞《科技助力精準扶貧工程實施方案》提出的“千、萬、十萬”目標要求，今年在重點貧困縣推動完善和新建500個以上農技協聯合會、5000個以上農技協組織，廣泛動員各類科技組織和5萬名以上科技專家積極參與科技助力精準扶貧，實現科技服務在重點貧困縣基本覆蓋。
1.大力動員各類科技組織積極參與科技助力精準扶貧。大力推動各級學會、農技協(聯合會)、農村科普示范基地、農民專業(yè)合作社、農技推廣站、農技專家服務站等科技組織，通過與建檔立卡貧困村(戶)結成幫扶對子，簽訂幫扶協議書等方式，開展科技培訓、技術推廣、科普活動，幫助對接市場等。大力推動有產業(yè)發(fā)展基礎的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技協聯合會(聯合體)，建立各級學會，特別是農科、醫(yī)科和工科學會對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)的科技信息與人才幫扶機制，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產業(yè)加快發(fā)展，實現增收脫貧。大力推動適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建立和完善農技協，建設科普中國鄉(xiāng)村e站，助力培育新型經營主體，打造特色品牌。
2.大力組織動員廣大科技工作者開展科技助力精準扶貧。推動各級科協組織、學會、農技推廣站，農技協(聯合會)以及高校、科研院所、科技企業(yè)、專業(yè)合作社等組織機構，通過結對幫扶、定點扶貧、對口援助、購買服務等方式，廣泛組織發(fā)動科技工作者參與脫貧攻堅，大力開展科技培訓、技術推廣、成果轉化、決策咨詢等科技服務。充分調動和激發(fā)科技工作者投身科技助力精準扶貧的積極性，確保每年至少一半以上的時間參與科技助力精準扶貧。中國科協將會同農業(yè)部和國務院扶貧辦組織實施專家科技服務專項，通過政府購買服務、ppp模式、公開招投標、定向委托、志愿服務等方式，擇優(yōu)支持一批科技專家為貧困地區(qū)提供精準科技服務。
3.加大優(yōu)質科技資源向貧困地區(qū)集聚。推動把科技助力精準扶貧工程納入貧困地區(qū)脫貧攻堅總體部署，統(tǒng)籌各類幫扶資源，加大對科技扶貧的支持力度。加大基層科普行動計劃、科技館體系建設、科普信息化建設、科技教育體系建設等科普優(yōu)質資源向貧困地區(qū)傾斜。加大創(chuàng)新助力工程在貧困地區(qū)的實施力度，大力促進創(chuàng)新資源向貧困地區(qū)流動和轉移。大力推動經濟發(fā)達地區(qū)產業(yè)、企業(yè)、項目、技術、人才、農技協組織等優(yōu)質科技資源向貧困地區(qū)轉移，實現精準對接。
二、精準幫扶建檔立卡貧困村(戶)增智增收
以國家級扶貧開發(fā)工作重點縣及集中連片特殊困難縣為主戰(zhàn)場，圍繞需求、精準對接、分類施策，今年努力實現科技助力幫扶50萬以上建檔立卡貧困人口增智增收和穩(wěn)定脫貧。
4.大力組織開展科技致富培訓。圍繞貧困地區(qū)生產經營實際需求，大力組織開展農村實用致富技術培訓，使每個接受培訓的建檔立卡貧困勞動人口至少掌握1-2項脫貧致富的實用技術和技能。大力組織開展農村職業(yè)經理人培訓，幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)一批懂技術、善經營、會管理、扎住根的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型職業(yè)農民。結合貧困地區(qū)勞動力轉移就業(yè)的需求，發(fā)揮東西協作培訓優(yōu)勢，大力組織開展專業(yè)技能、安全生產、公共知識、法律道德、城市生活等方面知識和技能培訓，幫助一批貧困群眾到發(fā)達地區(qū)轉移就業(yè)。
5.大力組織推廣農村致富先進實用技術。圍繞貧困地區(qū)特色產業(yè)發(fā)展和增產增收實際需求，大力組織高校、科研院所、龍頭企業(yè)等，加大貧困地區(qū)新品種、新技術、新模式的開發(fā)、引進、集成和推廣力度。大力組織推廣先進實用的種植、養(yǎng)殖、特色、加工等增收致富新技術、新品種。接長科技助力精準扶貧手臂，創(chuàng)新“互聯網+科技精準扶貧”新模式，充分發(fā)揮互聯網在幫助增智增收方面的獨特優(yōu)勢。
6.大力加強科普服務有效供給。加大貧困地區(qū)青少年科技教育，組織開展貧困地區(qū)科技教師、青少年科技輔導員培訓，大力增加貧困家庭青少年參加青少年科技活動的機會。圍繞貧困地區(qū)衛(wèi)生健康、防災減災等需求，大力組織開展經常性科普活動，破除封建迷信和偽科學的消極影響。充分發(fā)揮移動互聯網作用，強力推動科普中國e站在貧困地區(qū)落地應用，大力開展科普信息精細分類和精準推送服務，努力推動科普中國服務覆蓋全國10萬以上的建檔立卡貧困村。加大科普中國信息內容向貧困地區(qū)免費分送力度，推動貧困地區(qū)新聞媒體開設科普欄目，提高貧困地區(qū)群眾的科普獲得感。
三、扎實做好對口援疆援藏和定點扶貧工作
緊緊圍繞中央推進精準扶貧的戰(zhàn)略部署，以新疆、西藏、環(huán)京津、山西呂梁等的貧困地區(qū)為重點，強化責任，加強協作，攻堅克難，不折不扣地把中央交付的對口援疆援藏和定點扶貧工作任務落到實處。
7.深入推動實施援疆科技增效工程。緊緊圍繞中央確定的維護新疆社會穩(wěn)定和實現長治久安的總目標，充分發(fā)揮新疆的科普全媒體傳播平臺、科技館、流動科技館、科普大篷車、少數民族科普工作隊、駐村干部等作用，加大雙語科普內容資源開發(fā)，大力推動科普進村、進社區(qū)、進學校、進宗教場所，促進科學精神和科學知識在新疆各民族群眾特別是青少年中廣泛傳播，提高抵御極端宗教和迷信思想侵蝕的能力。推動對口援疆省市科協、全國學會的工作力度，采用請過來、走進去等方式，組織專家到對口市州和縣進行咨詢、輔導和培訓，同時積極組織受援方的基層科協干部到東中部發(fā)達省市培訓學習。大力推動新疆農技協(聯合會)的發(fā)展壯大，積極組織相關全國學會開展產學研用合作和科技成果轉化，助推新疆建設成為中亞地區(qū)具有重要影響力和輻射力的科技中心，促進新疆生產建設兵團城鎮(zhèn)化建設。
8.深入推動實施援藏科技增效工程。圍繞中央確定的西藏工作總體要求，以實現到20西藏公民具備科學素質比例達到5%的目標，細分人群編譯漢藏雙語的公民科學素質系列讀本，免費精準配發(fā)到相應人群。加大西藏一線科學教師和骨干科技輔導員培訓，廣泛組織西藏青少年參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年高?？茖W營、青少年科學素質大會等科技活動，為西藏青少年提供參與全國科技活動和競賽的機會。搭建藏漢雙語科普傳播平臺，加強雙語科普隊伍建設，加大西藏特色雙語科普作品開發(fā)創(chuàng)作，大力推動科普中國在西藏落地應用，支持科普中國e站落戶到校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟，積極推動西藏地區(qū)電視臺開設科普欄目。推動“創(chuàng)新驅動助力工程”在西藏的實施，積極引導對口幫扶省市優(yōu)質科技資源向西藏地區(qū)轉移。推動全國學會和對口援藏科協有針對性地選派科技人才“組團式”赴藏開展工作。
9.大力組織實施環(huán)京津貧困地區(qū)萬名脫貧帶頭人培育行動。圍繞中央關于產業(yè)扶貧工程的部署和要求，深入推動環(huán)京津貧困地區(qū)發(fā)展特色農業(yè)扶貧共同行動，組織實施新型農業(yè)經營主體帶頭人輪訓計劃、現代青年農場主培養(yǎng)計劃。圍繞環(huán)京津貧困地區(qū)職業(yè)農民提升學歷層次需求，取送教下鄉(xiāng)、農學結合的辦學模式，實施農村實用人才培養(yǎng)學歷提升計劃。實施農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓項目，組織環(huán)京津貧困地區(qū)種養(yǎng)大戶、家庭農場主、農民合作社負責人及大學生村官等開展培訓交流。大力開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列行動，支持貧困地區(qū)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦新型經營主體，支持開展環(huán)京津貧困地區(qū)脫貧帶頭人培育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員技能培訓，認定一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實訓見習基地，通過舉辦創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項目推介等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全程服務。
四、推動建立完善科技助力精準扶貧長效機制
以全國科技助力精準扶貧工作考核機制為支點，全面構建完善組織領導、結對幫扶、對口援助、東西協作、定點扶貧、社會動員、評價激勵等機制，確保今年科技助力精準扶貧各項目標任務層層落實。
10.建立完善組織領導機制。推動各級科協、農業(yè)部門和扶貧部門聯合成立科技助力精準扶貧工程領導小組，建立完善工作機制，明確目標任務，強化責任落實，加大投入支持力度，督促本地區(qū)本部門科技助力精準扶貧工作的組織實施和評估考核。指導推動農技協、農技協聯合會等基層扶貧科技組織組建，強化能力建設，與貧困戶、貧困地區(qū)新型經營主體精準對接。
11.建立完善協作幫扶機制。做好建檔立卡貧困村(戶)與科技服務對接，摸清建檔立卡貧困村(戶)對科技服務的實際需求，精細分類需求、精準對接服務、精心施策助力。按照中央關于東西部扶貧協作以及援疆援藏的總體要求，加大東部有幫扶任務的省市科協組織與西部接受幫扶的省區(qū)市科協組織進一步工作對接，完善東西部縣(市、區(qū))結對關系，細化幫扶舉措。創(chuàng)新科技助力精準扶貧的模式，強化互聯網思維，探索采用眾籌、眾包、眾扶等方式，以及“互聯網+科技助力精準扶貧”模式、政府與企業(yè)合作的ppp模式等。
12.建立完善科技助力精準扶貧工作考核機制。制定全國科技助力精準扶貧工作考核評估辦法，從今年開始對科技助力精準扶貧的組織單位進行考核，對參與科技助力精準扶貧的科技組織和科技專家進行評估，對年度科技助力精準扶貧工作中涌現出來的優(yōu)秀組織單位、先進團隊和先進個人進行表揚嘉獎。加大對“李保國式”的科技助力精準扶貧先進人物和事跡的宣傳。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇九
鄉(xiāng)村教育一直是我國教育體系中的一個重要組成部分。鄉(xiāng)村地區(qū)基礎薄弱，教育資源匱乏，因此需要更多的名師加入到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。作為一名鄉(xiāng)村名師，我深感工作的壓力和使命感，也積累了一些工作心得和體會。
第二段：克服困難
作為鄉(xiāng)村名師，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是資源不足。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏，教材、教具、實驗設備等都相對不足。因此，我積極爭取支持，通過各種途徑籌集資金和資源，使學生能夠接觸到更多的教育資源，提高教學質量。其次是學生上課積極性不高。鄉(xiāng)村學生多數來自農村家庭，他們的生活環(huán)境和思維方式與城市孩子存在巨大差異，很多學生對學習不感興趣。為了提高學生的學習積極性，我采用了多種方法，如制定有趣的教學內容，開展課外活動，幫助學生樹立正確的學習觀念。
第三段：教育鄉(xiāng)村學生
作為鄉(xiāng)村名師，我們的使命是為鄉(xiāng)村學生提供優(yōu)質的教育。鄉(xiāng)村學生的背景與城市學生存在很大差異，我深入了解每個學生的家庭情況和學習狀況，因材施教，制定個性化的教學計劃。同時，我們要注重鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的品德和各方面的能力。我會組織學生參加各種社會實踐活動，拓寬他們的眼界，提高他們的綜合素質。
第四段：家校合作
在鄉(xiāng)村教育中，家校合作至關重要。我積極與學生的家長溝通交流，了解他們對孩子教育的期望和需求，結合自己的教學經驗，與家長合作制定教育計劃，共同努力提高學生的學習成績和綜合素質。我會定期組織家長會，分享學生的學習情況，與家長交流思想、共同解決學生的問題，形成家校共同育人的局面。
第五段：自我反思與展望
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自身的不足之處。在工作中，我時刻保持學習的態(tài)度，不斷反思自己的教學方法和策略，積極參加各種培訓和學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。同時，我也希望未來能有更多的名師加入鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，一起為鄉(xiāng)村孩子提供更好的教育。
總結：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我堅信教育的力量。雖然工作中面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但是也有許多成就和收獲。通過不斷努力和探索，我相信鄉(xiāng)村教育將會不斷進步，為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育機會，讓他們擁有充實而美好的未來。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十
國家的脫貧攻堅戰(zhàn)正在關鍵時期，大部分人都通過自己的努力達到了豐衣足食，部分達到了小康生活……我國預計全面脫貧，在政策上、資金上加大了扶貧幫困的力度，一大批貧困戶摘掉了貧困帽子，走上了致富路。但還有一小部分，由于各種原因仍生活在貧困線以下。雖然造成貧困的原因多種多樣，既有客觀原因，又有主觀原因;既有地理條件限制，又有歷史文化等原因;但是當前很多貧困戶之所以多年來扶而不起、幫而不富、助而不強，其中一個重要原因就是他們缺乏脫貧致富的志向和勇氣。有貧困戶仍存在“等、靠、要”的依賴思想，自己可以辦的事情不愿辦，自己能解決的不解決，就等政府救濟款和贊助。這種自身缺乏主觀能動性和勤勞致富的思想，領到扶貧款不用于發(fā)展生產而用于吃喝拉撒，單純靠“輸血式”的外部做法，根本無法解決貧困問題。
俗話說“人窮志短”還是有道理的，我們不僅要扶貧還要扶志，把“我是貧困戶，我有困難你們應該給我解決”的依賴思想根除，讓他們樹立自力更生的思想和頑強拼搏的精神。
作為村里的一名扶貧干部，我們不僅要把志扶起來，還要扶智。開拓貧困戶的思路和眼界，給其想辦法教方法。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”。讓他們有信心有辦法戰(zhàn)勝貧困。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十一
鄉(xiāng)村振興是當前我國經濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而鄉(xiāng)村振興的重點工作，更是決定其能否真正實現的關鍵所在。在長期工作中，我深感鄉(xiāng)村振興的重點工作具有重要意義，現將我的心得體會歸納為以下幾個方面。
首先，產業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的核心。在進行鄉(xiāng)村振興工作時，必須突出產業(yè)發(fā)展的重點。我所在的地方，以農業(yè)為主導產業(yè)，在鄉(xiāng)村振興工作中，我們致力于優(yōu)化農業(yè)結構，推進農業(yè)產業(yè)化、規(guī)?；洜I。通過引進先進農業(yè)技術，培育農業(yè)龍頭企業(yè)，壯大農業(yè)產業(yè)規(guī)模，促進農村經濟完成從傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的轉變。我們還積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、特色農業(yè)等新興產業(yè)，推動鄉(xiāng)村經濟實現多元化、全面化發(fā)展。
其次，教育和醫(yī)療是鄉(xiāng)村振興的重要保障。要想實現鄉(xiāng)村振興，必須注重教育和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，提高農村人民的素質和生活質量。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，積極加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，改善農村學校的師資力量和硬件設施，提升教育質量。同時，我們也重視醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，建設和改進農村的衛(wèi)生院和醫(yī)療設施，提高農村醫(yī)務人員的業(yè)務水平。通過這些舉措，我們改善了農村居民的受教育和就醫(yī)條件，提高了他們的生活質量和幸福感。
再次，基礎設施建設是鄉(xiāng)村振興的重點之一。作為鄉(xiāng)村振興的支撐，必須加大對基礎設施建設的投入。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，注重交通、電力、通訊等基礎設施的建設。通過改善鄉(xiāng)村交通條件，建設農村公路網，加強農村電網建設，提高通訊設施的完善程度，我們有效解決了鄉(xiāng)村交通不便、供電不足和信息不暢的問題，為鄉(xiāng)村振興打下了堅實的基礎。
此外，生態(tài)環(huán)境保護是鄉(xiāng)村振興的重要保障。實現鄉(xiāng)村振興必須注重生態(tài)環(huán)境的保護，實現經濟與生態(tài)的協調發(fā)展。我們注重加強生態(tài)環(huán)境的管理，加強農田水利設施建設，推進農村垃圾分類處理，大力發(fā)展清潔能源，促進農村的可持續(xù)發(fā)展。通過這些措施，我們改善了農村居民的生活環(huán)境，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和整體質量，持續(xù)推動鄉(xiāng)村振興。
最后，政府引導和社會參與是鄉(xiāng)村振興的關鍵。鄉(xiāng)村振興工作需要充分發(fā)揮政府在資源整合和政策引導方面的作用，但同時也需要發(fā)揮社會各方面的積極參與。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，加強政府引導，推動形成城鄉(xiāng)一體化的合作機制，促進城鄉(xiāng)要素的流動和有效利用。同時，我們積極鼓勵并引導農民參與農村合作社、農業(yè)龍頭企業(yè)等新型農業(yè)經營主體，推動農村經濟的良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展。政府和社會各界的共同努力，使鄉(xiāng)村振興工作取得了顯著成果。
總之，鄉(xiāng)村振興的重點工作是多方面的，需要政府引導和社會參與的共同努力。在鄉(xiāng)村振興工作中，我們要突出產業(yè)發(fā)展、加強教育和醫(yī)療建設、推進基礎設施建設、重視生態(tài)環(huán)境保護、注重政府引導和社會參與。只有通過這些關鍵工作的有機結合，才能真正實現鄉(xiāng)村振興的目標，推動農村經濟的穩(wěn)定增長，提高鄉(xiāng)村居民的幸福指數。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇一
隨著城市化進程的加速，鄉(xiāng)村地區(qū)面臨著日益嚴重的減少人口和資源荒的問題。為了改善農村地區(qū)的發(fā)展狀況，并促進農民的增收致富，我積極參與了鄉(xiāng)村工作。通過與農民交流和合作，我不僅學到了許多實用的技能，也深入了解了農村地區(qū)的需要與問題。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經驗和體會。以下五段將詳細描述我的體會。
首先，鄉(xiāng)村工作需要有專業(yè)技能和知識。這是因為鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展需要農村居民具備一定的科學知識和技術技能，才能滿足現代農業(yè)的需求。作為一名參與鄉(xiāng)村工作的人，我深刻體會到了這一點。在實踐中，我不僅學會了耕種、養(yǎng)殖、農藥使用等基本技能，還學到了農業(yè)機械操作、土壤檢測和肥料運用等高級技術。這些技能不僅提高了我的實踐能力，也幫助了許多鄉(xiāng)親們解決了生產中的難題，進而促進了鄉(xiāng)村地區(qū)的農業(yè)發(fā)展。
其次，鄉(xiāng)村工作需要有耐心和責任感。鄉(xiāng)村的變革需要時間和持續(xù)的努力，與城市中快節(jié)奏的生活相比，農村地區(qū)的變革進程顯得更加緩慢。因此，我們參與鄉(xiāng)村工作的人需要有耐心和長期的目標，不能期望一夜之間改變什么。同時，我們也要對鄉(xiāng)村工作感到有責任感，不只是完成任務而已，而是要持續(xù)關注鄉(xiāng)親們的需求并為他們提供幫助。我深感責任感的重要性，并在實踐中不斷提醒自己要堅持下去，以實現農村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
再次，鄉(xiāng)村工作需要理解和尊重當地文化和傳統(tǒng)。作為城市人，我們參與鄉(xiāng)村工作是為了改善農村地區(qū)的發(fā)展狀況，但這并不意味著我們可以任意改變或忽視當地的文化和傳統(tǒng)。在實踐中，我了解到鄉(xiāng)親們對于傳統(tǒng)習俗和價值觀的重視，以及他們與土地的緊密聯系。因此，我始終尊重他們的文化和傳統(tǒng)，在與他們交流和合作時，不僅僅是傳授知識，更是與他們共同學習和進步。這種尊重和理解的態(tài)度讓我與鄉(xiāng)親們建立了良好的關系，并更好地促進了農村發(fā)展。
最后，鄉(xiāng)村工作需要積極的溝通和合作。鄉(xiāng)村地區(qū)通常缺少資源和服務，需要各方面的支持和合作才能提高生產力和發(fā)展水平。在我參與的鄉(xiāng)村工作中，我與不同的農民、鄉(xiāng)村組織、政府機構等建立了廣泛的聯系和合作。通過溝通和協商，我們共同解決了農村地區(qū)的一些困難和問題，改善了農民的生活水平。這個過程不僅提高了我個人的組織和溝通能力，也讓我深刻體會到鄉(xiāng)村發(fā)展需要各方面的力量共同努力。
綜上所述，鄉(xiāng)村工作對于個人的要求很高，需要具備專業(yè)技能、耐心和責任感，理解和尊重當地文化，積極溝通和合作。這些要求不僅能幫助我們更好地參與鄉(xiāng)村工作，也能對鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展產生積極的影響。如今，越來越多的人開始重視鄉(xiāng)村工作，希望借助自己的力量改善農村地區(qū)的發(fā)展。我深信，只要大家共同努力，鄉(xiāng)村地區(qū)一定會迎來更美好的明天。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇二
第一段：引入鄉(xiāng)村工作培訓的背景和必要性（200字）
近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施讓鄉(xiāng)村工作成為了決定社會穩(wěn)定與發(fā)展的重要因素。為了提高鄉(xiāng)村干部和農民的工作能力和素質，各地都紛紛開展鄉(xiāng)村工作培訓。我作為一名鄉(xiāng)村工作人員，也參加了這次為期一周的培訓。通過培訓，我深刻認識到鄉(xiāng)村工作培訓是幫助我們提升工作能力和素質的重要途徑，對我們的工作能力和發(fā)展前景有著巨大的促進作用。
第二段：培訓中了解到的新理念和新方法（200字）
在培訓過程中，我了解到了許多新理念和新方法，對我的工作產生了深遠的影響。比如，在培訓中，我了解到了"創(chuàng)新農村發(fā)展模式"的觀念。過去，我們一直思維定勢，認為農村只有發(fā)展傳統(tǒng)農業(yè)才能實現發(fā)展，但培訓中教導我們要摒棄固有觀念，積極探索適合當地實際的發(fā)展模式。同時，培訓中還向我們介紹了現代農業(yè)技術和科學管理方法，幫助我們了解到了農村工作的新思路和新方法，助力我們更好地完成工作任務。
第三段：培訓中收獲的新知識和技能（200字）
在培訓中，我學習到了大量的新知識和技能。比如，在農業(yè)種植方面，我們學習了新的農業(yè)技術和種植方法，了解到了如何通過科技手段提高農業(yè)產量和質量。在鄉(xiāng)村經濟發(fā)展方面，我們學習了市場營銷和財務管理等知識，提高了我們的經濟管理能力。在社會服務方面，我們學習了鄉(xiāng)村文化傳承和鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等知識，使我們能夠更好地保護和發(fā)展本地的文化資源。這些新知識和技能為我們的工作提供了強力支撐，讓我們能夠更加全面地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第四段：培訓中的互動和交流帶來的啟示（200字）
培訓中，我們與來自各地的鄉(xiāng)村工作人員進行了廣泛而深入的互動和交流。通過與他們的溝通，我們吸取了各地鄉(xiāng)村工作的成功經驗和教訓。同時，我們也分享了我們的工作經驗和心得，相互啟發(fā)和切磋。這種多元化的交流和互動，讓我深刻認識到鄉(xiāng)村工作不是孤立的個體努力，而是需要團隊合作與知識共享。只有通過互學互鑒，才能不斷提升自己的工作能力和素質，更好地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第五段：總結培訓的重要性和給予我思考的問題（200字）
通過這次鄉(xiāng)村工作培訓，我深刻認識到培訓對我們的工作能力和發(fā)展前景的巨大促進作用。培訓不僅為我們提供了新的理念和方法，還幫助我們掌握了新的知識和技能。培訓中的交流與互動使我們學習到了其他地方的成功經驗，拓寬了我們的視野。然而，培訓所提供的知識和技能只是起點，真正的挑戰(zhàn)在于我們如何將培訓中所學到的應用到實際工作中去。從此次培訓中得到的啟示，我深思如何在實際工作中創(chuàng)新，如何團隊協作，如何推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。這些問題需要我繼續(xù)思考和努力，并積極實踐，才能為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
通過這次的鄉(xiāng)村工作培訓，我不僅對鄉(xiāng)村工作充滿了信心，也對自身的發(fā)展前景有了更高的期望。我相信，只要我們通過學習和實踐不斷提升自己的工作能力，努力踐行培訓中所學到的新理念和新方法，就一定能夠為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇三
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。
團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。
看到孩子們一天天成長起來，作為鄉(xiāng)村教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近二十年的班主任工作，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯系，爭取家長的協助，共同教育好孩子。
自從我這個大男人教一年級以后，心里總覺得不是什么滋味。當看到孩子那天真活潑的樣子，心也平衡了。由于農村的孩子見識少，膽子也特別校孩子剛入學時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。
在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，除了加強常規(guī)教育外，課間休息我主動地同他們玩，給他們講故事。
接著給他們舉行一次愛護自己的東西，更要愛護學校和同學的東西主題班會。講清哪些東西是學校的都應該愛護，怎樣愛護，要從愛惜一個粉筆頭做起。應該怎樣做值日，做好了，又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等。
每天放學回家前，指導他們怎樣整理好學習用品。發(fā)現有小朋友學習用品掉在地上或亂放，我就主動撿起來幫助整理好。
兒童的可塑性很強，經過一段時間的訓練、示范，就慢慢地學會自我服務，并養(yǎng)成習慣。因此，我班小朋友很少丟東西。家長反映也很好。
平時我發(fā)現學生未經請假不來上課的，我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了，家長不在家，我就自己花錢給學生買藥。有的小朋友沒筆、本子，我就給他們買，總之讓他們感到溫暖。
對班里的調皮兒童，我從來不嚇唬，總是進行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對成績差的小朋友，我從不疏遠他，歧視他，而是親近他，關心他，有進步就表揚他，使他樹立學習信心。同時熱情地給他們補課輔導。因此我所任教的班級的學習成績都比較好。
我真誠地愛護學生，關心學生，學生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關系他們。
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇四
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)村人大工作作為基層民主的重要方面，在推動農村發(fā)展、改善農民生活、維護農村穩(wěn)定等方面具有重要作用。作為一名鄉(xiāng)村人大代表多年來，我深入了解鄉(xiāng)村人大工作，也積累了一些心得體會。以下將結合自身經驗，談談鄉(xiāng)村人大工作的一些心得。
第二段：加強宣傳教育（200字）
作為人大代表，我們首先要做好宣傳教育工作，提高農民群眾的政治覺悟和參與意識。我們通過多種形式的宣傳，如農民會議、廣播電視、手機短信等，向農民普及國家法律法規(guī)和政策，并解答他們的疑問。此外，我們還要積極利用現代科技手段，開展線上宣傳教育活動，提高信息的傳遞效率，在廣泛宣傳的同時確保信息的準確性和及時性。
第三段：建立咨詢服務平臺（200字）
在鄉(xiāng)村人大工作中，我們要積極為農民群眾提供咨詢服務，解答他們的疑問和困惑。為此，我們可以組織一些專家團隊或志愿者隊伍，建立鄉(xiāng)村人大咨詢服務平臺，提供法律、政策、經濟等方面的咨詢服務。在平臺上，農民可以隨時咨詢并得到專業(yè)解答，解決他們在生產、生活等方面的問題。通過這樣的方式，我們能夠更好地服務于農民群眾，讓他們感受到政府的關懷和支持。
第四段：加強代表聯系（200字）
作為代表，我們要時刻保持與農民群眾的密切聯系，了解他們的真實需求，并將其反映到人大工作中。為此，我們要通過定期走訪、座談會等方式，與農民面對面交流，聽取他們的意見和建議。同時，我們還要建立代表聯系群，通過微信、QQ等社交工具與農民保持溝通，及時解答他們的問題。只有這樣，我們才能更好地代表農民利益，推動農村發(fā)展。
第五段：加強自身學習（200字）
作為鄉(xiāng)村人大代表，我們要加強自身學習，提高自身素質。只有不斷學習，增長知識，才能更好地履行代表職責。我們要深入學習黨的理論和國家政策，提高法律法規(guī)意識，了解鄉(xiāng)村經濟、文化等方面的知識，從而更好地為農民服務。此外，我們還要加強溝通能力和協調能力，增強解決問題的能力，以更好地履行代表職責。
結尾（100字）
鄉(xiāng)村人大工作是一項重要而莊重的工作，做好這項工作需要我們不斷學習和改進。通過加強宣傳教育、建立咨詢服務平臺、加強代表聯系和自身學習等方面的努力，我們可以更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村人大的作用，為農村發(fā)展和農民生活改善做出更大貢獻。我相信，在全體代表的共同努力下，鄉(xiāng)村人大工作會取得更大的成就。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇五
按照縣委、政府“干群連心，同步小康”駐、幫、聯工作布署，印江供電局四名職工從3月起被派往羅場村廣東坪村寨口村竹園村開展駐村幫扶工作?，F將工作開展情況匯報如下，不當之處，敬請批評指正：
一、工作開展情況
半年來主要做了以下工作：
(一)了解村情民意。四個村座落在幽靜的大山中，毗鄰有著名的旅游圣地梵凈山，有各種各樣珍稀動物和植物，農民主要以漢族、苗族、土家族聚居。經濟收入主要是種植紅苕、洋芋、辣椒等，主要經濟產業(yè)有烤煙、茶葉和畜牧業(yè)，兼以養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)。
(二)深化“一宣四幫”工作內容。緊密結合全縣同步小康創(chuàng)建工作，大力宣傳黨的各項方針政策、黨的群眾路線教育實踐活動相關理論，宣傳社會公德、公民道德、村規(guī)民約，樹文明新風。積極查找制約發(fā)展的頸瓶，理清發(fā)展思路，發(fā)展壯大集體經濟，提高群眾致富能力。幫助改善民生，密切黨群干群關系，幫助維護社會和諧穩(wěn)定，化解矛盾糾紛20起，幫助加強基層組織建設，大力發(fā)展基層民主，提高兩委公信力。
(三)大力實施結對幫扶。圍繞工作規(guī)劃，開展結對幫扶，扎實做好農村民生保障和改善工作。
(四)著力推進“四在農家美麗鄉(xiāng)村”建設。以“四在農家美麗鄉(xiāng)村”為抓手，積極參與到農村小康路、小康水、小康電、小康房、小康訊、小康寨六項行動計劃中。
(五)打造升級版的“干群連心室”?！案扇哼B心室”外掛“干群連心室”、“群眾工作室”“群眾說事室”三室標牌，工作室內墻上懸掛了《印江自治縣駐村工作制度》等工作制度牌。制作了駐村干部去向牌、駐村工作組公示牌兩牌，將“干群連心室”打造成了服務基層、聯系群眾的“第一服務窗口”、群眾工作的“第一辦公室”、老百姓的“第一口碑堂”。做好了民情日記、交心談心、駐村工作臺帳等記錄及相關資料。
(六)幫助理清發(fā)展思路。積極爭取資金項目、技術等支持和服務項目，出主意，找項目，傳技術，發(fā)展壯大集體經濟，提高群眾創(chuàng)立能力。
(七)幫助改善民生。將情感幫扶與物質幫扶并重，進一步密切黨群干群關系。幫助維護社會和諧穩(wěn)定，引導群眾以理性合法形式訴求。
(八)完善制度，增強凝聚力。緊緊圍繞縣委政府工作要求和目標，把進一步提高村村支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓，幫助村委完善各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監(jiān)督機制，建立健全村級財務制度和村務公開制度。
(九)深入推進精準扶。以精準扶貧，六個到村到戶為抓手，按照一戶一表，一事一議，一組一冊，一村一檔的要求，以戶為單位，依法準確采集每個家庭收入、成員就業(yè)等生產生活信息。在產業(yè)建設，基礎設施建設，社會發(fā)展，村民素質提高等方面進行村莊整治。
(十)參與美麗鄉(xiāng)村建設。駐村工作組和干部積極參與“四在農家美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動，解決四個村垃圾池問題。完成養(yǎng)老保險金和新農合參合金收取，每月都開了計劃生育例會。
(十一)幫助解決基礎設施建設。重點解決了羅場村王家寨低電壓問題;嶺峰村災后重建用電問題;羅場村集鎮(zhèn)配網改造。
二、存在問題和下一步工作打算
一是由于對基層工作缺乏經驗，學習機會較少，搞農村工作能力有待提高。二是由于部門資金不足，有許多群眾所反映的問題，未完全落實和解決好，下半年我們工作組還需倍加努力抓好各項工作。
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鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇六
轉眼間，我就已經在教師行業(yè)工作一年了，這一年令我收獲匪淺，也明白了很多自己的不足，具體事項總結如下：
一、教學方面：
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律兩者常常不能兼顧。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應該做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、德育日常管理方面：
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權力污辱學生;我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式
我曾經一直想應該采取怎么的方式管理學生，警察式的、保姆式的?最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。，不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要認真。從每一件事中體會到這一點。所以，我在做每一件事上都應該要求都很明確，一視同仁，當然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我往往在統(tǒng)一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。
我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。
教師鄉(xiāng)村掛職工作心得體會2
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇七
在我擔任鄉(xiāng)村名師的工作期間，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的特殊性和重要性。與城市教育相比，鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)更多，但也正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加成長。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村教育工作中獲得的心得和體會。
第二段：熱愛教育事業(yè)
作為鄉(xiāng)村名師，首先要具備的是對教育事業(yè)的熱愛。鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和條件遠不如城市教育，學校的設施落后，師資力量不足。但正是這樣的環(huán)境，讓我更加熱愛這份工作，希望能給孩子們帶來更好的教育。即使每天面臨著各種艱難的情況，我始終堅持著、執(zhí)著著，讓自己充滿了動力和激情。
第三段：了解學生的特點
在鄉(xiāng)村教育工作中，了解學生的特點是非常重要的。鄉(xiāng)村學生往往缺乏城市學生所擁有的資源和機會，他們的家庭條件有限，學習動力也較低。因此，作為鄉(xiāng)村名師，要善于發(fā)現學生的優(yōu)點，并運用不同的方法來激發(fā)他們的學習興趣。我經常與學生交流，了解他們的思想和需求，并根據他們的特點制定不同的教學計劃。通過這樣的努力，我發(fā)現學生們的學習熱情逐漸增加，他們的成績和自信心也得到了提升。
第四段：注重鄉(xiāng)村教育資源的整合
在鄉(xiāng)村教育工作中，教育資源的整合是至關重要的。鄉(xiāng)村學校的資源有限，但我們可以通過與其他學校和社會資源的合作來彌補這一不足。我積極與其他名師交流，分享教學經驗和教材資源，共同提高教育質量。此外，我還與學生的家長保持密切聯系，爭取他們的支持和參與，共同為學生的發(fā)展努力。通過這樣的資源整合，我們取得了不小的成績，不僅提高了學生的學業(yè)水平，也豐富了他們的課外活動。
第五段：關注學生的綜合發(fā)展
在鄉(xiāng)村名師的工作中，除了注重學術成果外，還要關注學生的綜合發(fā)展。鄉(xiāng)村學生的成長環(huán)境相對封閉，缺乏社會交往和個人發(fā)展的機會。因此，作為名師，我們應該關注學生的品德教育和身心健康，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在我擔任鄉(xiāng)村名師期間，我積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，讓他們樹立起正確的人生目標，并培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學生。
結尾段：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自己的責任和使命，也時刻感受到鄉(xiāng)村教育的艱辛。但正是這份艱辛，讓我更加熱愛這個職業(yè)。通過與學生的交流和教育工作的實踐，我不僅收獲了滿滿的成就感，也發(fā)現了自己的不足，不斷提升自己。我相信，隨著鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和改革，鄉(xiāng)村學生的未來將更加美好。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇八
全國科技助力精準扶貧工作要深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，緊緊圍繞中央脫貧攻堅決策部署，廣泛動員各級科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅，以幫助建檔立卡貧困村(戶)增收增智為目標，通過科技培訓、對口援助、結對幫扶、典型示范、考核激勵等有效方式，不斷建立完善工作機制，深入推動全國科技助力精準扶貧工程動員部署電視電話會議精神和《科技助力精準扶貧工程實施方案》各項目標任務要求落地生根，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
一、廣泛動員科技組織和專家投身脫貧攻堅
緊緊圍繞《科技助力精準扶貧工程實施方案》提出的“千、萬、十萬”目標要求，今年在重點貧困縣推動完善和新建500個以上農技協聯合會、5000個以上農技協組織，廣泛動員各類科技組織和5萬名以上科技專家積極參與科技助力精準扶貧，實現科技服務在重點貧困縣基本覆蓋。
1.大力動員各類科技組織積極參與科技助力精準扶貧。大力推動各級學會、農技協(聯合會)、農村科普示范基地、農民專業(yè)合作社、農技推廣站、農技專家服務站等科技組織，通過與建檔立卡貧困村(戶)結成幫扶對子，簽訂幫扶協議書等方式，開展科技培訓、技術推廣、科普活動，幫助對接市場等。大力推動有產業(yè)發(fā)展基礎的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技協聯合會(聯合體)，建立各級學會，特別是農科、醫(yī)科和工科學會對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)的科技信息與人才幫扶機制，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產業(yè)加快發(fā)展，實現增收脫貧。大力推動適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建立和完善農技協，建設科普中國鄉(xiāng)村e站，助力培育新型經營主體，打造特色品牌。
2.大力組織動員廣大科技工作者開展科技助力精準扶貧。推動各級科協組織、學會、農技推廣站，農技協(聯合會)以及高校、科研院所、科技企業(yè)、專業(yè)合作社等組織機構，通過結對幫扶、定點扶貧、對口援助、購買服務等方式，廣泛組織發(fā)動科技工作者參與脫貧攻堅，大力開展科技培訓、技術推廣、成果轉化、決策咨詢等科技服務。充分調動和激發(fā)科技工作者投身科技助力精準扶貧的積極性，確保每年至少一半以上的時間參與科技助力精準扶貧。中國科協將會同農業(yè)部和國務院扶貧辦組織實施專家科技服務專項，通過政府購買服務、ppp模式、公開招投標、定向委托、志愿服務等方式，擇優(yōu)支持一批科技專家為貧困地區(qū)提供精準科技服務。
3.加大優(yōu)質科技資源向貧困地區(qū)集聚。推動把科技助力精準扶貧工程納入貧困地區(qū)脫貧攻堅總體部署，統(tǒng)籌各類幫扶資源，加大對科技扶貧的支持力度。加大基層科普行動計劃、科技館體系建設、科普信息化建設、科技教育體系建設等科普優(yōu)質資源向貧困地區(qū)傾斜。加大創(chuàng)新助力工程在貧困地區(qū)的實施力度，大力促進創(chuàng)新資源向貧困地區(qū)流動和轉移。大力推動經濟發(fā)達地區(qū)產業(yè)、企業(yè)、項目、技術、人才、農技協組織等優(yōu)質科技資源向貧困地區(qū)轉移，實現精準對接。
二、精準幫扶建檔立卡貧困村(戶)增智增收
以國家級扶貧開發(fā)工作重點縣及集中連片特殊困難縣為主戰(zhàn)場，圍繞需求、精準對接、分類施策，今年努力實現科技助力幫扶50萬以上建檔立卡貧困人口增智增收和穩(wěn)定脫貧。
4.大力組織開展科技致富培訓。圍繞貧困地區(qū)生產經營實際需求，大力組織開展農村實用致富技術培訓，使每個接受培訓的建檔立卡貧困勞動人口至少掌握1-2項脫貧致富的實用技術和技能。大力組織開展農村職業(yè)經理人培訓，幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)一批懂技術、善經營、會管理、扎住根的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型職業(yè)農民。結合貧困地區(qū)勞動力轉移就業(yè)的需求，發(fā)揮東西協作培訓優(yōu)勢，大力組織開展專業(yè)技能、安全生產、公共知識、法律道德、城市生活等方面知識和技能培訓，幫助一批貧困群眾到發(fā)達地區(qū)轉移就業(yè)。
5.大力組織推廣農村致富先進實用技術。圍繞貧困地區(qū)特色產業(yè)發(fā)展和增產增收實際需求，大力組織高校、科研院所、龍頭企業(yè)等，加大貧困地區(qū)新品種、新技術、新模式的開發(fā)、引進、集成和推廣力度。大力組織推廣先進實用的種植、養(yǎng)殖、特色、加工等增收致富新技術、新品種。接長科技助力精準扶貧手臂，創(chuàng)新“互聯網+科技精準扶貧”新模式，充分發(fā)揮互聯網在幫助增智增收方面的獨特優(yōu)勢。
6.大力加強科普服務有效供給。加大貧困地區(qū)青少年科技教育，組織開展貧困地區(qū)科技教師、青少年科技輔導員培訓，大力增加貧困家庭青少年參加青少年科技活動的機會。圍繞貧困地區(qū)衛(wèi)生健康、防災減災等需求，大力組織開展經常性科普活動，破除封建迷信和偽科學的消極影響。充分發(fā)揮移動互聯網作用，強力推動科普中國e站在貧困地區(qū)落地應用，大力開展科普信息精細分類和精準推送服務，努力推動科普中國服務覆蓋全國10萬以上的建檔立卡貧困村。加大科普中國信息內容向貧困地區(qū)免費分送力度，推動貧困地區(qū)新聞媒體開設科普欄目，提高貧困地區(qū)群眾的科普獲得感。
三、扎實做好對口援疆援藏和定點扶貧工作
緊緊圍繞中央推進精準扶貧的戰(zhàn)略部署，以新疆、西藏、環(huán)京津、山西呂梁等的貧困地區(qū)為重點，強化責任，加強協作，攻堅克難，不折不扣地把中央交付的對口援疆援藏和定點扶貧工作任務落到實處。
7.深入推動實施援疆科技增效工程。緊緊圍繞中央確定的維護新疆社會穩(wěn)定和實現長治久安的總目標，充分發(fā)揮新疆的科普全媒體傳播平臺、科技館、流動科技館、科普大篷車、少數民族科普工作隊、駐村干部等作用，加大雙語科普內容資源開發(fā)，大力推動科普進村、進社區(qū)、進學校、進宗教場所，促進科學精神和科學知識在新疆各民族群眾特別是青少年中廣泛傳播，提高抵御極端宗教和迷信思想侵蝕的能力。推動對口援疆省市科協、全國學會的工作力度，采用請過來、走進去等方式，組織專家到對口市州和縣進行咨詢、輔導和培訓，同時積極組織受援方的基層科協干部到東中部發(fā)達省市培訓學習。大力推動新疆農技協(聯合會)的發(fā)展壯大，積極組織相關全國學會開展產學研用合作和科技成果轉化，助推新疆建設成為中亞地區(qū)具有重要影響力和輻射力的科技中心，促進新疆生產建設兵團城鎮(zhèn)化建設。
8.深入推動實施援藏科技增效工程。圍繞中央確定的西藏工作總體要求，以實現到20西藏公民具備科學素質比例達到5%的目標，細分人群編譯漢藏雙語的公民科學素質系列讀本，免費精準配發(fā)到相應人群。加大西藏一線科學教師和骨干科技輔導員培訓，廣泛組織西藏青少年參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年高?？茖W營、青少年科學素質大會等科技活動，為西藏青少年提供參與全國科技活動和競賽的機會。搭建藏漢雙語科普傳播平臺，加強雙語科普隊伍建設，加大西藏特色雙語科普作品開發(fā)創(chuàng)作，大力推動科普中國在西藏落地應用，支持科普中國e站落戶到校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟，積極推動西藏地區(qū)電視臺開設科普欄目。推動“創(chuàng)新驅動助力工程”在西藏的實施，積極引導對口幫扶省市優(yōu)質科技資源向西藏地區(qū)轉移。推動全國學會和對口援藏科協有針對性地選派科技人才“組團式”赴藏開展工作。
9.大力組織實施環(huán)京津貧困地區(qū)萬名脫貧帶頭人培育行動。圍繞中央關于產業(yè)扶貧工程的部署和要求，深入推動環(huán)京津貧困地區(qū)發(fā)展特色農業(yè)扶貧共同行動，組織實施新型農業(yè)經營主體帶頭人輪訓計劃、現代青年農場主培養(yǎng)計劃。圍繞環(huán)京津貧困地區(qū)職業(yè)農民提升學歷層次需求，取送教下鄉(xiāng)、農學結合的辦學模式，實施農村實用人才培養(yǎng)學歷提升計劃。實施農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓項目，組織環(huán)京津貧困地區(qū)種養(yǎng)大戶、家庭農場主、農民合作社負責人及大學生村官等開展培訓交流。大力開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列行動，支持貧困地區(qū)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦新型經營主體，支持開展環(huán)京津貧困地區(qū)脫貧帶頭人培育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員技能培訓，認定一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實訓見習基地，通過舉辦創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項目推介等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全程服務。
四、推動建立完善科技助力精準扶貧長效機制
以全國科技助力精準扶貧工作考核機制為支點，全面構建完善組織領導、結對幫扶、對口援助、東西協作、定點扶貧、社會動員、評價激勵等機制，確保今年科技助力精準扶貧各項目標任務層層落實。
10.建立完善組織領導機制。推動各級科協、農業(yè)部門和扶貧部門聯合成立科技助力精準扶貧工程領導小組，建立完善工作機制，明確目標任務，強化責任落實，加大投入支持力度，督促本地區(qū)本部門科技助力精準扶貧工作的組織實施和評估考核。指導推動農技協、農技協聯合會等基層扶貧科技組織組建，強化能力建設，與貧困戶、貧困地區(qū)新型經營主體精準對接。
11.建立完善協作幫扶機制。做好建檔立卡貧困村(戶)與科技服務對接，摸清建檔立卡貧困村(戶)對科技服務的實際需求，精細分類需求、精準對接服務、精心施策助力。按照中央關于東西部扶貧協作以及援疆援藏的總體要求，加大東部有幫扶任務的省市科協組織與西部接受幫扶的省區(qū)市科協組織進一步工作對接，完善東西部縣(市、區(qū))結對關系，細化幫扶舉措。創(chuàng)新科技助力精準扶貧的模式，強化互聯網思維，探索采用眾籌、眾包、眾扶等方式，以及“互聯網+科技助力精準扶貧”模式、政府與企業(yè)合作的ppp模式等。
12.建立完善科技助力精準扶貧工作考核機制。制定全國科技助力精準扶貧工作考核評估辦法，從今年開始對科技助力精準扶貧的組織單位進行考核，對參與科技助力精準扶貧的科技組織和科技專家進行評估，對年度科技助力精準扶貧工作中涌現出來的優(yōu)秀組織單位、先進團隊和先進個人進行表揚嘉獎。加大對“李保國式”的科技助力精準扶貧先進人物和事跡的宣傳。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇九
鄉(xiāng)村教育一直是我國教育體系中的一個重要組成部分。鄉(xiāng)村地區(qū)基礎薄弱，教育資源匱乏，因此需要更多的名師加入到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。作為一名鄉(xiāng)村名師，我深感工作的壓力和使命感，也積累了一些工作心得和體會。
第二段：克服困難
作為鄉(xiāng)村名師，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是資源不足。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏，教材、教具、實驗設備等都相對不足。因此，我積極爭取支持，通過各種途徑籌集資金和資源，使學生能夠接觸到更多的教育資源，提高教學質量。其次是學生上課積極性不高。鄉(xiāng)村學生多數來自農村家庭，他們的生活環(huán)境和思維方式與城市孩子存在巨大差異，很多學生對學習不感興趣。為了提高學生的學習積極性，我采用了多種方法，如制定有趣的教學內容，開展課外活動，幫助學生樹立正確的學習觀念。
第三段：教育鄉(xiāng)村學生
作為鄉(xiāng)村名師，我們的使命是為鄉(xiāng)村學生提供優(yōu)質的教育。鄉(xiāng)村學生的背景與城市學生存在很大差異，我深入了解每個學生的家庭情況和學習狀況，因材施教，制定個性化的教學計劃。同時，我們要注重鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的品德和各方面的能力。我會組織學生參加各種社會實踐活動，拓寬他們的眼界，提高他們的綜合素質。
第四段：家校合作
在鄉(xiāng)村教育中，家校合作至關重要。我積極與學生的家長溝通交流，了解他們對孩子教育的期望和需求，結合自己的教學經驗，與家長合作制定教育計劃，共同努力提高學生的學習成績和綜合素質。我會定期組織家長會，分享學生的學習情況，與家長交流思想、共同解決學生的問題，形成家校共同育人的局面。
第五段：自我反思與展望
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自身的不足之處。在工作中，我時刻保持學習的態(tài)度，不斷反思自己的教學方法和策略，積極參加各種培訓和學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。同時，我也希望未來能有更多的名師加入鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，一起為鄉(xiāng)村孩子提供更好的教育。
總結：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我堅信教育的力量。雖然工作中面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但是也有許多成就和收獲。通過不斷努力和探索，我相信鄉(xiāng)村教育將會不斷進步，為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育機會，讓他們擁有充實而美好的未來。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十
國家的脫貧攻堅戰(zhàn)正在關鍵時期，大部分人都通過自己的努力達到了豐衣足食，部分達到了小康生活……我國預計全面脫貧，在政策上、資金上加大了扶貧幫困的力度，一大批貧困戶摘掉了貧困帽子，走上了致富路。但還有一小部分，由于各種原因仍生活在貧困線以下。雖然造成貧困的原因多種多樣，既有客觀原因，又有主觀原因;既有地理條件限制，又有歷史文化等原因;但是當前很多貧困戶之所以多年來扶而不起、幫而不富、助而不強，其中一個重要原因就是他們缺乏脫貧致富的志向和勇氣。有貧困戶仍存在“等、靠、要”的依賴思想，自己可以辦的事情不愿辦，自己能解決的不解決，就等政府救濟款和贊助。這種自身缺乏主觀能動性和勤勞致富的思想，領到扶貧款不用于發(fā)展生產而用于吃喝拉撒，單純靠“輸血式”的外部做法，根本無法解決貧困問題。
俗話說“人窮志短”還是有道理的，我們不僅要扶貧還要扶志，把“我是貧困戶，我有困難你們應該給我解決”的依賴思想根除，讓他們樹立自力更生的思想和頑強拼搏的精神。
作為村里的一名扶貧干部，我們不僅要把志扶起來，還要扶智。開拓貧困戶的思路和眼界，給其想辦法教方法。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”。讓他們有信心有辦法戰(zhàn)勝貧困。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十一
鄉(xiāng)村振興是當前我國經濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而鄉(xiāng)村振興的重點工作，更是決定其能否真正實現的關鍵所在。在長期工作中，我深感鄉(xiāng)村振興的重點工作具有重要意義，現將我的心得體會歸納為以下幾個方面。
首先，產業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的核心。在進行鄉(xiāng)村振興工作時，必須突出產業(yè)發(fā)展的重點。我所在的地方，以農業(yè)為主導產業(yè)，在鄉(xiāng)村振興工作中，我們致力于優(yōu)化農業(yè)結構，推進農業(yè)產業(yè)化、規(guī)?；洜I。通過引進先進農業(yè)技術，培育農業(yè)龍頭企業(yè)，壯大農業(yè)產業(yè)規(guī)模，促進農村經濟完成從傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的轉變。我們還積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、特色農業(yè)等新興產業(yè)，推動鄉(xiāng)村經濟實現多元化、全面化發(fā)展。
其次，教育和醫(yī)療是鄉(xiāng)村振興的重要保障。要想實現鄉(xiāng)村振興，必須注重教育和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，提高農村人民的素質和生活質量。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，積極加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，改善農村學校的師資力量和硬件設施，提升教育質量。同時，我們也重視醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，建設和改進農村的衛(wèi)生院和醫(yī)療設施，提高農村醫(yī)務人員的業(yè)務水平。通過這些舉措，我們改善了農村居民的受教育和就醫(yī)條件，提高了他們的生活質量和幸福感。
再次，基礎設施建設是鄉(xiāng)村振興的重點之一。作為鄉(xiāng)村振興的支撐，必須加大對基礎設施建設的投入。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，注重交通、電力、通訊等基礎設施的建設。通過改善鄉(xiāng)村交通條件，建設農村公路網，加強農村電網建設，提高通訊設施的完善程度，我們有效解決了鄉(xiāng)村交通不便、供電不足和信息不暢的問題，為鄉(xiāng)村振興打下了堅實的基礎。
此外，生態(tài)環(huán)境保護是鄉(xiāng)村振興的重要保障。實現鄉(xiāng)村振興必須注重生態(tài)環(huán)境的保護，實現經濟與生態(tài)的協調發(fā)展。我們注重加強生態(tài)環(huán)境的管理，加強農田水利設施建設，推進農村垃圾分類處理，大力發(fā)展清潔能源，促進農村的可持續(xù)發(fā)展。通過這些措施，我們改善了農村居民的生活環(huán)境，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和整體質量，持續(xù)推動鄉(xiāng)村振興。
最后，政府引導和社會參與是鄉(xiāng)村振興的關鍵。鄉(xiāng)村振興工作需要充分發(fā)揮政府在資源整合和政策引導方面的作用，但同時也需要發(fā)揮社會各方面的積極參與。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，加強政府引導，推動形成城鄉(xiāng)一體化的合作機制，促進城鄉(xiāng)要素的流動和有效利用。同時，我們積極鼓勵并引導農民參與農村合作社、農業(yè)龍頭企業(yè)等新型農業(yè)經營主體，推動農村經濟的良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展。政府和社會各界的共同努力，使鄉(xiāng)村振興工作取得了顯著成果。
總之，鄉(xiāng)村振興的重點工作是多方面的，需要政府引導和社會參與的共同努力。在鄉(xiāng)村振興工作中，我們要突出產業(yè)發(fā)展、加強教育和醫(yī)療建設、推進基礎設施建設、重視生態(tài)環(huán)境保護、注重政府引導和社會參與。只有通過這些關鍵工作的有機結合，才能真正實現鄉(xiāng)村振興的目標，推動農村經濟的穩(wěn)定增長，提高鄉(xiāng)村居民的幸福指數。