總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結(jié)觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)文章的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。
二年級打籃球篇一
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的初二年級籃球比賽規(guī)程活動方案，歡迎大家分享。
1、以班級為單位，每班12名學(xué)生參加比賽。
2、端正賽風(fēng)，各單位遵照規(guī)程規(guī)定對參賽運(yùn)動員資格嚴(yán)格把關(guān)，杜絕弄虛作假、借雇隊員、冒名頂替現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、各班填好參賽證（已在年級組群里共享）。于4月28日（周日）前交給體育組單榮斌老師。比賽時間約在5月中旬具體時間待學(xué)校通知。
1、執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球規(guī)則》。
2、各參賽隊需備深淺不同的比賽服兩套，前后要有按規(guī)則規(guī)定尺寸的明顯號碼，且兩套服裝號碼必須一致。參賽隊報名后，不得更換隊員。
3、比賽中參賽隊隊員、教練、領(lǐng)隊要遵守大會紀(jì)律、尊重對手、堅決服從裁判員的判罰（如對某判罰有疑義請賽后與裁判長、技術(shù)代表如實反映或執(zhí)行抗議程序）。凡對不聽勸阻仍然違規(guī)、違紀(jì)，并給比賽造成惡劣影響或嚴(yán)重后果的隊，取消本次或以后參加任何比賽的參賽資格。
4、每場比賽分上、下半場時，每半場15分鐘（毛時），下半場最后2分鐘凈時。兩半場中間休息5分鐘。每半場則分別可有1次暫停，每次暫停時間為30秒。
5、比賽中，每個隊員允許5次犯規(guī)。全隊半場累計7次犯規(guī)罰球。
6、違反體育道德犯規(guī)、惡意犯規(guī)和累計2次技術(shù)犯規(guī)，則取消該隊員該場比賽資格。
7、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判罰。
1、18個班抽簽分成6組進(jìn)行小組循環(huán)比賽，每組的第一名（6隊）和上下半?yún)^(qū)的最好第二名各一支隊伍（2隊）晉級參加淘汰賽。
2、循環(huán)賽勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)為0分（對方20：0分獲勝），以積分多少決定名次，積分多者名次列前。
3、如遇三隊或三隊以上積分相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；仍相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
二年級打籃球篇二
本課依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，遵循“一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合七年級男生的身心發(fā)展特點(diǎn)和運(yùn)動技能形成的規(guī)律，在教與學(xué)的實踐過程中，為學(xué)生積極營造主動體驗、合作交流、探究拓展的學(xué)習(xí)氛圍，將知識傳授與技能、方法的學(xué)練有機(jī)結(jié)合，練習(xí)中通過評價、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的'樂趣，形成正確的價值取向，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
二、學(xué)生情況分析。
此次課的授課對象是初二年級男生教學(xué)班，共32名學(xué)生。學(xué)生處于快速生長發(fā)育期，自尊心和獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)，具有較強(qiáng)的求知欲望、競爭意識和參與意識。學(xué)生善于表現(xiàn)自我，對體育與健康課程有著濃厚的興趣；該教學(xué)班學(xué)生身體素質(zhì)一般，通過了解，大部分學(xué)生沒接觸過籃球，學(xué)生間存在很大差異，但學(xué)生對于籃球項目有很強(qiáng)的求知欲，興奮點(diǎn)很高。因此，本課在教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇及教學(xué)評價等方面要體現(xiàn)分層教學(xué)。
二年級打籃球篇三
今天下午，我們班和五三三班要進(jìn)行一場激烈的籃球賽，如果這場比賽贏了，我們班就是全年級第一了，所以我們用盡全力得打贏這場比賽。
首先，金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場，而我和一些同學(xué)是替補(bǔ)隊員。
比賽開始了，先由吳程鵬和五班的.一個同學(xué)搶球。吳程鵬把球一拍，金立馬上搶到向前跑去（我們的主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令）。金立跑到籃框底下，把球傳給吳程鵬。“進(jìn)了！進(jìn)了！”吳程鵬為了我們班爭奪了2分。我們沒有驕傲，他們也沒有灰心，比賽又重新開始了，不到十分鐘吳程鵬又進(jìn)了一球。
快到下半場時，老師把李俊龍換下場叫我上去。比賽又開始了，我看見他們好像發(fā)火了，我使用了同學(xué)叫我們以身體擋住對方的技巧。這一招還真靈，對方很難“逃走”。我們占了上風(fēng)，可有時大意讓他們進(jìn)了一個，我們可拼命了，在隊里傳球時我把球擋下來給金立。
最后我們贏了，是第一名了。
我們太高興了。
二年級打籃球篇四
春天不知道什么時候已經(jīng)悄悄地來臨了，我們的`身邊到處充滿了綠色。
在我上學(xué)的路上，榆樹結(jié)出了嫩嫩的愉數(shù)錢兒，路邊的小草變綠了，幾棵丁香樹開出了鮮艷的花朵，它們的香味兒讓我陶醉。
春天給我們帶來了綠色，給我們帶來了生機(jī)，讓春天永遠(yuǎn)伴隨著我快樂成長。
二年級打籃球篇五
籃球是一項非常受歡迎的運(yùn)動項目，它不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。而作為一個二年級學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的籃球隊，通過參與籃球活動，我學(xué)到了很多東西，獲得了許多收獲。
首先，學(xué)會了團(tuán)隊合作。在打籃球的過程中，團(tuán)隊的合作至關(guān)重要。無論是在進(jìn)攻還是防守時，都需要隊員們相互配合，互相支持。我明白了只有當(dāng)每個人都發(fā)揮出自己的特長，并互相幫助，我們才能獲得勝利。在比賽中，每當(dāng)我隊得分時，隊友們都會熱烈地慶祝，而當(dāng)對方隊得分時，我們也會用互相鼓勵的眼神和動作來支持和安慰。這樣的團(tuán)隊合作精神使我們更緊密地聯(lián)系在一起，讓我們感受到了團(tuán)隊的力量。
其次，鍛煉了身體素質(zhì)。籃球是一項要求身體協(xié)調(diào)和爆發(fā)力的運(yùn)動。通過頻繁的跑動、跳躍和投籃，我能夠感到自己身體的變化。我變得更加敏捷靈活，耐力也有了明顯的提升。同時，參與籃球活動讓我知道了保持身體健康的重要性，從而使我更加熱愛運(yùn)動。在訓(xùn)練中，我們還學(xué)到了很多關(guān)于保護(hù)自己的安全的知識。教練告訴我們?nèi)绾握_地摔倒，如何避免受傷，這些對我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助。
第三，學(xué)會了面對挫折。在比賽中，我們并非總能取得勝利。有時我們會輸?shù)舯荣?，但從失敗中我們學(xué)到了許多東西。當(dāng)我們輸了比賽，我們不會氣餒，而是積極反思，找出自己的不足之處，并努力改正。我們相信只要不放棄，勇往直前，就會取得成功。有一次，我們在比賽中一度落后，但是我們沒有放棄，心懷希望并團(tuán)結(jié)一致地努力，最終逆轉(zhuǎn)了比賽的局面。這讓我明白了只要有決心和堅持，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，提高了自信心。作為一個二年級學(xué)生，參加籃球訓(xùn)練和比賽是一種挑戰(zhàn)，但是與隊友們一起努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的實力不斷提高。教練和隊友們的贊揚(yáng)和鼓勵使我更加自信，我相信只要我努力，我能夠做到。通過籃球運(yùn)動，我找到了自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域，并且不再害怕面對新的挑戰(zhàn)。
最后，籃球教給了我堅持不懈的品質(zhì)。學(xué)會打籃球需要長時間的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)。每天的訓(xùn)練時間可能很長，有時甚至累得我想放棄，但是我堅持了下來。籃球教會了我不輕言放棄，努力持之以恒的精神。這種品質(zhì)不僅在籃球運(yùn)動中有用，而且將在任何時候都發(fā)揮作用。
通過參與二年級的籃球隊，我收獲了很多。我學(xué)會了團(tuán)隊合作，鍛煉了身體素質(zhì)，面對了挫折，提高了自信心，并培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)。籃球不僅給了我快樂和自豪，更重要的是它教會了我許多寶貴的人生道理和品質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的訓(xùn)練和鍛煉，我會在籃球運(yùn)動中繼續(xù)成長，實現(xiàn)自己的夢想。
二年級打籃球篇六
暑假，一個烈日當(dāng)空、萬里無云的日子里，我們訓(xùn)練球隊在湘鋼俱樂部進(jìn)行了一場籃球比賽。
比賽即將開始，兩支球隊圍成一圈，我和對方的一個球員站在中間準(zhǔn)備跳球。當(dāng)我看向他的眼睛，發(fā)現(xiàn)那眼神就像一匹黑暗中正在攻擊獵物的狼一樣兇猛。我心中頓生斗志：哼，你再狠，我也要打敗你。
上個月，我們在籃球課上也進(jìn)行著一場比賽，即將結(jié)束之時，眼看對方球員又要投籃，我一個蓋帽，把球蓋到了他的后面，趁他沒有反應(yīng)過來，我迅速挽起球以一個漂亮的上籃結(jié)束了比賽。
“那個球進(jìn)的真是瀟灑!”我心想著，此時，隊友正好把球傳給了我。我大喜：這一次也一定要把球技發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家對我更是刮目相看。我跳起來把球投了出去。啊，我兩眼盯著空中飛轉(zhuǎn)的籃球，“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)……”果然不出我所料，球進(jìn)了，不偏不倚，進(jìn)到籃筐里啦!
這場球賽，我們以6：0的比分打敗對手，大獲全勝。
二年級打籃球篇七
我的爸爸是一名體育老師，他非常喜歡打籃球，每天放學(xué)回到家后最大的愛好就是打開電視，看cba和nba。在他的熏陶下，我漸漸了解了這項體育運(yùn)動，也慢慢喜歡上了打籃球。
記得上二年級時，我還沒正式訓(xùn)練過打籃球，本以為籃球運(yùn)動很簡單，不就是拍下球，投個籃就行了嗎?自從正式學(xué)習(xí)打籃球后，才知道事實并非想象的那么簡單。記得第一次練習(xí)拍籃球時，籃球就像一個調(diào)皮的孩子，蹦來跳去，不受我的控制，讓我狼狽不堪。我想擺出一個帥氣的投籃姿勢，準(zhǔn)備投進(jìn)一球，結(jié)果球沒有進(jìn)，反而重重地砸在了我的臉上，鮮紅的鼻血順著鼻子往下流。我號啕大哭，對爸爸說：“我再也不練籃球了，再也不練了”爸爸看著我，一邊給我擦眼淚，一邊語重心長地說：“世界上沒有不勞而獲的成功，需要付出無盡的努力才能勝利?！蔽一氐郊遥o靜思考爸爸對我說的話，暗下決心：一定要把籃球這項運(yùn)動練好。第二天，我鄭重地對爸爸說：“以后跟你一起好好學(xué)習(xí)打籃球?！?BR> 爸爸先教我運(yùn)球，一次、兩次、三次球不斷地掉，但是我不灰心。在多次失敗后，我終于把球繞著操場完整地拍了一圈。學(xué)投籃時，一投、兩投、三投個個都挨不到籃網(wǎng)。但我還是咬著牙堅持著，不厭其煩地練習(xí)投籃。刻苦的訓(xùn)練有了收獲，現(xiàn)在，我的投籃命中率很高，在今年的體育節(jié)上，還為我們班奪得了第三名的好成績。
籃球運(yùn)動看似很簡單，但是，練習(xí)打籃球的過程卻讓我感觸頗深。讓我懂得了做事貴在堅持，只有堅持才會成功。成功不是不勞而獲的，需要付出艱辛與努力。我以后還會好好訓(xùn)練籃球技術(shù)，長大后，成為一名真正的籃球健將。
二年級打籃球篇八
籃球是一項老少皆宜的運(yùn)動，受到很多年輕人的喜愛，下面是本站小編為你們精心整理的愛好打籃球二年級。
作文。
供大家參考!
一天，小理姐姐和勇樹在教米迦勒怎么打籃球，他可高興了!
首先，勇樹拿起籃球在拍，說：“米迦勒，你學(xué)一學(xué)這個，然后我再教你打球?！薄拔抑懒?”米迦勒說。他拿起籃球，就用兩支手‘啪啪啪’地拍了起來，“拍籃球是要用一支手拍的”“恩，我知道了?！泵族壤赵嚵艘幌?，果然行了。后來，勇樹說：“你去練練投籃?！边@會米迦勒知道投籃怎么投了，他先在地上拍了幾下，旁邊的小理姐姐在為米迦勒加油呢!
米迦勒一跳，馬上接近了籃球網(wǎng)，輕輕地一投，球就搜的一下掉了下去，小理姐姐和勇樹高興得一蹦三尺高，高聲歡呼：“米迦勒，球進(jìn)了!”米迦勒抹了一把汗，笑了。
在一個星期六的上午，我寫完作業(yè)，見爸爸正在看一場nba籃球賽。我正好沒事，就湊上去和爸爸一起看起來。一向不看球賽的我，今天不知為什么像著了魔似的竟然安靜地坐下來看比賽。那場比賽實在太精彩了，我被球員們高超的球技給深深地吸引住了，同時我還不時向爸爸提問。一場比賽下來，我對籃球有了初步的了解。
以后每次到周末我都要和爸爸一起看籃球賽，漸漸地我對籃球有了很大的興趣。
我不想只是看比賽，還叫爸爸給我買了一個籃球。只要有時間，我就會到院子里或籃球場打上一會兒。
今年暑假里，我盡情地享受著籃球給我?guī)淼臉啡?，籃球成了我生活中必不可少的一部分。每天傍晚時分你總能看到我大汗淋漓地抱著籃球回家。
我愛上了打籃球，從此我的生活變得有滋有味。我愛上打籃球，它讓我渾身充滿活力。
每天下午，我都要去打籃球，因為我要爭當(dāng)姚明3代。
今天下午，我又去打籃球了。剛開始，我一球未進(jìn)，很是灰心。爸爸為了鼓勵我，答應(yīng)如果我進(jìn)了三個球，就獎勵我一套熒光筆。我高興極了，因為我一直都想有一套熒光筆。我先進(jìn)了一個球后，爸爸立即搶了個攔板球。爸爸可是籃球高手，要想從他手里搶到球是不可能的。他的一只手拍球，另一只手防護(hù)我，身體就象一堵墻一樣攔著我。這時爸爸突然急轉(zhuǎn)身，就投進(jìn)一球。我趁機(jī)搶過球，趕快跑到籃筐下，縱身一躍，投進(jìn)了一球。爸爸急轉(zhuǎn)身又來了個投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。終于命中三個了，終于贏得了一套熒光筆了。我開心極了。
通過這幾天的經(jīng)歷，我感覺打籃球是一項很有益處的健身活動。我一定要堅持聯(lián)系，以后也象姚明叔叔一樣去美國打nba。
我有一個桔紅色的籃球。這個籃球已經(jīng)陪我渡過四個學(xué)期，帶給我無窮的樂趣。每天早鍛煉，我都會抱著它，在操場上一二一的一邊跑一邊拍，鍛煉身體。
昨天，爸爸帶我去學(xué)了一次打籃球，那種刺激真是無法形容。剛開始，爸爸教我運(yùn)球和在什么地方投是幾分球;然后，爸爸教我怎么傳球和灌藍(lán)?？?，爸爸傳給我一個球，啊哦!球沒接住，丟在身上了，還好距離很近，也沒用很大的力氣，否則我可能會被籃球撞翻。還有，因為我個子小，力氣也小，拿著大籃球想要把籃球投進(jìn)藍(lán)筐去，真的是不容易?？晌揖褪遣环?，我心里想?：我一定要多吃飯，長個子，把籃球投進(jìn)藍(lán)筐里。雖然昨天我沒投進(jìn)一個求，但我知道了打籃球的一些最基本的東西。
打籃球真的很好玩，我以后一定要努力學(xué)會打籃球。
二年級打籃球篇九
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個飛速發(fā)展的時代，電子游戲?qū)ξ覀儊碚f已經(jīng)沒有太大的誘惑了?，F(xiàn)在流行的是體育運(yùn)動。還好我小時候打了一點(diǎn)籃球，有點(diǎn)底子。但是回想起小時候打球，總是忍俊不禁。
我第一次打球是在五六歲時，那時的我對籃球特別好奇。于是我借了一個哥哥的球打，先是到地上拍來拍去，可我總是抓不穩(wěn)心里一急，把球狠狠地往地下一摔，結(jié)果反彈回來“爆”了自己的頭。真是苦不堪言啊!接下來是投籃我用很不標(biāo)準(zhǔn)的“三八式”投籃，連板都挨不到。沒事，我還有一招――“端尿盆”，只聽見“砰”的一聲，竟然進(jìn)了，我高興得直蹦。這也給我之后的籃球生活增添了信心。
到了小學(xué)，在一次班級籃球賽中，我取得了優(yōu)異的成績。本以為會的到贊揚(yáng)，沒想到有人說:“切，有xx在你是一條龍，沒有xx你是一條蟲!”難道我打的真的沒他好嗎?那是我才明白：要得到別人的認(rèn)可，就要拉開距離。于是我苦練籃球：練過人，練運(yùn)球……在選擇技能時，我選擇了實用的“勾手”作為我苦練的項目之一。因為勾手對于我這樣個子不高的人投籃有好處。
二年級打籃球篇十
今天的作業(yè)很少，我很快就寫完了，還沒有吃飯，媽媽叫我下去玩一會，到樓下的時候，我停見有怦怦！的聲音，我想這是什么聲音呢，我隨著這聲音越走越近，眼看就要到了，我發(fā)現(xiàn)那是籃球聲，我的心平靜了?？墒怯钟幸粋€問題，我自言自語的說：“打籃球的感覺是什么樣的呢？”帶著問題，我來到了籃球場，籃球場總共有兩邊，可是兩邊都有人在搶球，我看到了一個綠色的籃球慢慢的滾過來了，它的主人坐在旁邊，我拿起藍(lán)球禮貌的問他：“大哥哥，我可以借你的藍(lán)球玩一下嗎？”“你玩吧！”他爽快地說。
我左手拍幾下，右手拍幾下，沒玩多久，飯就做好了，我吃飯后，又下去玩藍(lán)球，我發(fā)現(xiàn)沒有人在，只有一個籃球，我玩了一會兒燈就關(guān)了我把籃球帶回了家，第二天下樓時，我發(fā)現(xiàn)有很多人，還有那個籃球的主人。
我把藍(lán)球還給他，他說：“你真是一個講信用的人，不會亂拿別人的東西。”
二年級打籃球篇十一
暑假里，我不僅僅光寫作業(yè)，而且我也在打籃球，這一個月里我學(xué)會了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個會打籃球的飛飛哥哥。
今天，我們又要和飛飛哥哥去打籃球了，飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說：“打籃球前，必須要活動開身體，先跑一圈熱熱身?！蔽遗芰艘蝗笏烷_始教我技巧。我在他的正前方防守，他開始帶球進(jìn)攻了，一下子就到了我跟前速度好快??！他又帶球向左跑，我剛想攔住他，他已經(jīng)把球投進(jìn)籃筐里了。他又讓我試一試，我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準(zhǔn)備投籃，飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說：“防守時，首先要知道球在對方哪個手里，才能斷球成功?！蔽矣衷嚵藥状喂怀晒α?。
這就是我打籃球的故事。
二年級打籃球篇十二
比賽開始，沈佳煒發(fā)球。他拿起籃球扔給了王帥。王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。他正要往上投籃的時候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個蓋火鍋！我很快就把籃球從他的手里奪了過來。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。他接過了籃球就迅速往對方的球籃跑去。我迅速跟著他往前沖。他很快看到有人在前面攔截。于是，他找了一個好機(jī)會，把籃球扔給了我。我跳起來接住籃球?？吹?，位置已經(jīng)與籃球架不遠(yuǎn)了。于是，我來了一個三大步?？v身一躍，隨著身子向上跳動，把手輕輕一翻。籃球從我的手上飛了出去，進(jìn)入了籃框里面?！昂?，黃戌奇打了一個漂亮的三分球！”我高興得跳呀蹦啊。
沈佳煒?biāo)麄儾欢嗾f話，趁我高興的.時候，迅速向我方發(fā)起了進(jìn)攻。很快，沈佳煒也一個三分球，投進(jìn)了籃中。雙方打成了平局。后來，對方又打了一個漂亮的三分球，而我們只打了一個二分球?，F(xiàn)在我們落后一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。周彬彬也想來一個三分球，可惜球被彈了出來。我立刻跳起來搶球。沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。時間又過去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。周彬彬看準(zhǔn)機(jī)會從沈佳煒手里把球搶到了手。他又迅速投籃?？墒?，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒有碰到。我馬上飛身跳起來把球搶到了手。時間還剩五秒。我立刻跳起來來了一個大扣籃?；@球進(jìn)框，時間也正好到了。啊，我們終于險勝他們贏得了冠軍。沈佳煒?biāo)麄儦獾没鹈叭?，可是都不管用了?BR> 籃球比賽結(jié)束以后，我們就談?wù)撝髯曰丶胰チ恕?BR> 二年級打籃球篇十三
今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語文課一結(jié)束，我就趕緊沖向操場!
經(jīng)過繁瑣的訓(xùn)練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。
比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進(jìn)似的，在一個投籃便進(jìn)了。對方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進(jìn)球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進(jìn)一顆。此刻比分2：0。
對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進(jìn)一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當(dāng)我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。
最終我們輸了，輸?shù)男姆诜?BR> 這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊!
當(dāng)你苦練球技，費(fèi)盡移山心力，是你的團(tuán)隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場“血戰(zhàn)”，你的團(tuán)隊輸了，你也不要?dú)饫?，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果，而是過程。
這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣!
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二年級打籃球篇十四
放暑假了，我和老哥心血來潮，想起要打籃球，從家里翻出一個籃球，看起來扁扁的，于是我拿出氣筒和充氣塞，打好了氣，我和老哥向化纖廠宿舍的球場出發(fā)了。
到了那里，我看到有三五成群的小朋友在那里打球，于是我很興奮，躍躍欲試，我走到他們旁邊，問：“我可以參加嗎？”其中一個人說：“快來吧！”我加入進(jìn)去了，我開始學(xué)習(xí)他們投籃，我看了好多遍，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要進(jìn)入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的球給打了下來，我飛快跑了過去，拾起那個球一看，上面寫著王大偉這個名字，于是我將球還給了王大偉，接著我又進(jìn)入另一場投籃比賽，我投進(jìn)了了好幾個球，我開心極了！
打完球，我和新認(rèn)識的小伙伴約定，下次再一起來玩。打籃球是一項團(tuán)體運(yùn)動，大家一起玩才更開心！
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二年級打籃球篇十五
今天，艷陽高照，晴空萬里，陽光燦爛，媽媽、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。
我們帶了繩子、籃球、羽毛球。
一到青田二中，我們就拿出籃球，我不會投籃，就試一試，我就上投不來，我心里都有點(diǎn)心灰意懶了，后來，爸爸說：“你先學(xué)拋球?！蔽矣袣鉄o力地說：“好吧。”我拿起籃球拋，第一次，拋的比足球還底，我不泄氣，第二次，我跑的還高，我越拋越好，可以拋的上去了，就是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我高興極了。
我想：“以后，我不能這么怕困難了?！苯裉欤o我學(xué)到了一個知識“有了失敗，才有勝利！”
二年級打籃球篇十六
今天早上的第三節(jié)課是體育課，第二節(jié)課一下我們就沖下樓去等下課鈴了。鈴聲一響，老師就跟我們說今天的體育課是籃球課。
一聽我就興奮起來了，因為這是我第一次上籃球課，也是我第一次打籃球。老師首先把我們分成了兩組，讓已經(jīng)學(xué)會了打籃球的同學(xué)去打籃球，剩下的那些不會打的在陰涼地練習(xí)拍球。老師給我們每一個人一個籃球，首先教我們握球。先把手的五根手指向后虛抓，把球放在五根手指上，手和球之間有一定的距離。我們每一個人都按老師的方法做了，可是在老師檢查的時候?qū)ξ艺f：“你做的姿勢不對，看我這么做?！?BR> 老師把球從我手中拿了過去，做了一遍動作，我在旁邊聚精會神地看著，老師做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老師贊嘆地對我說：“這一次你做對了，以后握球都這么握。接下來我教你們?nèi)绾闻那颉！崩蠋熌眠^一個籃球，對我們說：“你們拍球的時候要放在側(cè)面，左腳出來，雙腳微微下蹲?！蔽覀兿劝蠢蠋熣f的把動作做好了后，老師接著對我們說：“在拍球的同時手心不能碰到球，球會脫離原地，擊球要用腕力，用五指的力量去拍?！甭犂蠋熣f完我們正準(zhǔn)備練習(xí)的時候下課鈴響了。
聽別人說體育考試要考運(yùn)籃球，星期六星期天我一定要讓表哥教我打籃球！
二年級打籃球篇一
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的初二年級籃球比賽規(guī)程活動方案，歡迎大家分享。
1、以班級為單位，每班12名學(xué)生參加比賽。
2、端正賽風(fēng)，各單位遵照規(guī)程規(guī)定對參賽運(yùn)動員資格嚴(yán)格把關(guān)，杜絕弄虛作假、借雇隊員、冒名頂替現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、各班填好參賽證（已在年級組群里共享）。于4月28日（周日）前交給體育組單榮斌老師。比賽時間約在5月中旬具體時間待學(xué)校通知。
1、執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球規(guī)則》。
2、各參賽隊需備深淺不同的比賽服兩套，前后要有按規(guī)則規(guī)定尺寸的明顯號碼，且兩套服裝號碼必須一致。參賽隊報名后，不得更換隊員。
3、比賽中參賽隊隊員、教練、領(lǐng)隊要遵守大會紀(jì)律、尊重對手、堅決服從裁判員的判罰（如對某判罰有疑義請賽后與裁判長、技術(shù)代表如實反映或執(zhí)行抗議程序）。凡對不聽勸阻仍然違規(guī)、違紀(jì)，并給比賽造成惡劣影響或嚴(yán)重后果的隊，取消本次或以后參加任何比賽的參賽資格。
4、每場比賽分上、下半場時，每半場15分鐘（毛時），下半場最后2分鐘凈時。兩半場中間休息5分鐘。每半場則分別可有1次暫停，每次暫停時間為30秒。
5、比賽中，每個隊員允許5次犯規(guī)。全隊半場累計7次犯規(guī)罰球。
6、違反體育道德犯規(guī)、惡意犯規(guī)和累計2次技術(shù)犯規(guī)，則取消該隊員該場比賽資格。
7、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判罰。
1、18個班抽簽分成6組進(jìn)行小組循環(huán)比賽，每組的第一名（6隊）和上下半?yún)^(qū)的最好第二名各一支隊伍（2隊）晉級參加淘汰賽。
2、循環(huán)賽勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)為0分（對方20：0分獲勝），以積分多少決定名次，積分多者名次列前。
3、如遇三隊或三隊以上積分相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；仍相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
二年級打籃球篇二
本課依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，遵循“一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合七年級男生的身心發(fā)展特點(diǎn)和運(yùn)動技能形成的規(guī)律，在教與學(xué)的實踐過程中，為學(xué)生積極營造主動體驗、合作交流、探究拓展的學(xué)習(xí)氛圍，將知識傳授與技能、方法的學(xué)練有機(jī)結(jié)合，練習(xí)中通過評價、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的'樂趣，形成正確的價值取向，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
二、學(xué)生情況分析。
此次課的授課對象是初二年級男生教學(xué)班，共32名學(xué)生。學(xué)生處于快速生長發(fā)育期，自尊心和獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)，具有較強(qiáng)的求知欲望、競爭意識和參與意識。學(xué)生善于表現(xiàn)自我，對體育與健康課程有著濃厚的興趣；該教學(xué)班學(xué)生身體素質(zhì)一般，通過了解，大部分學(xué)生沒接觸過籃球，學(xué)生間存在很大差異，但學(xué)生對于籃球項目有很強(qiáng)的求知欲，興奮點(diǎn)很高。因此，本課在教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇及教學(xué)評價等方面要體現(xiàn)分層教學(xué)。
二年級打籃球篇三
今天下午，我們班和五三三班要進(jìn)行一場激烈的籃球賽，如果這場比賽贏了，我們班就是全年級第一了，所以我們用盡全力得打贏這場比賽。
首先，金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場，而我和一些同學(xué)是替補(bǔ)隊員。
比賽開始了，先由吳程鵬和五班的.一個同學(xué)搶球。吳程鵬把球一拍，金立馬上搶到向前跑去（我們的主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令）。金立跑到籃框底下，把球傳給吳程鵬。“進(jìn)了！進(jìn)了！”吳程鵬為了我們班爭奪了2分。我們沒有驕傲，他們也沒有灰心，比賽又重新開始了，不到十分鐘吳程鵬又進(jìn)了一球。
快到下半場時，老師把李俊龍換下場叫我上去。比賽又開始了，我看見他們好像發(fā)火了，我使用了同學(xué)叫我們以身體擋住對方的技巧。這一招還真靈，對方很難“逃走”。我們占了上風(fēng)，可有時大意讓他們進(jìn)了一個，我們可拼命了，在隊里傳球時我把球擋下來給金立。
最后我們贏了，是第一名了。
我們太高興了。
二年級打籃球篇四
春天不知道什么時候已經(jīng)悄悄地來臨了，我們的`身邊到處充滿了綠色。
在我上學(xué)的路上，榆樹結(jié)出了嫩嫩的愉數(shù)錢兒，路邊的小草變綠了，幾棵丁香樹開出了鮮艷的花朵，它們的香味兒讓我陶醉。
春天給我們帶來了綠色，給我們帶來了生機(jī)，讓春天永遠(yuǎn)伴隨著我快樂成長。
二年級打籃球篇五
籃球是一項非常受歡迎的運(yùn)動項目，它不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。而作為一個二年級學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的籃球隊，通過參與籃球活動，我學(xué)到了很多東西，獲得了許多收獲。
首先，學(xué)會了團(tuán)隊合作。在打籃球的過程中，團(tuán)隊的合作至關(guān)重要。無論是在進(jìn)攻還是防守時，都需要隊員們相互配合，互相支持。我明白了只有當(dāng)每個人都發(fā)揮出自己的特長，并互相幫助，我們才能獲得勝利。在比賽中，每當(dāng)我隊得分時，隊友們都會熱烈地慶祝，而當(dāng)對方隊得分時，我們也會用互相鼓勵的眼神和動作來支持和安慰。這樣的團(tuán)隊合作精神使我們更緊密地聯(lián)系在一起，讓我們感受到了團(tuán)隊的力量。
其次，鍛煉了身體素質(zhì)。籃球是一項要求身體協(xié)調(diào)和爆發(fā)力的運(yùn)動。通過頻繁的跑動、跳躍和投籃，我能夠感到自己身體的變化。我變得更加敏捷靈活，耐力也有了明顯的提升。同時，參與籃球活動讓我知道了保持身體健康的重要性，從而使我更加熱愛運(yùn)動。在訓(xùn)練中，我們還學(xué)到了很多關(guān)于保護(hù)自己的安全的知識。教練告訴我們?nèi)绾握_地摔倒，如何避免受傷，這些對我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助。
第三，學(xué)會了面對挫折。在比賽中，我們并非總能取得勝利。有時我們會輸?shù)舯荣?，但從失敗中我們學(xué)到了許多東西。當(dāng)我們輸了比賽，我們不會氣餒，而是積極反思，找出自己的不足之處，并努力改正。我們相信只要不放棄，勇往直前，就會取得成功。有一次，我們在比賽中一度落后，但是我們沒有放棄，心懷希望并團(tuán)結(jié)一致地努力，最終逆轉(zhuǎn)了比賽的局面。這讓我明白了只要有決心和堅持，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，提高了自信心。作為一個二年級學(xué)生，參加籃球訓(xùn)練和比賽是一種挑戰(zhàn)，但是與隊友們一起努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的實力不斷提高。教練和隊友們的贊揚(yáng)和鼓勵使我更加自信，我相信只要我努力，我能夠做到。通過籃球運(yùn)動，我找到了自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域，并且不再害怕面對新的挑戰(zhàn)。
最后，籃球教給了我堅持不懈的品質(zhì)。學(xué)會打籃球需要長時間的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)。每天的訓(xùn)練時間可能很長，有時甚至累得我想放棄，但是我堅持了下來。籃球教會了我不輕言放棄，努力持之以恒的精神。這種品質(zhì)不僅在籃球運(yùn)動中有用，而且將在任何時候都發(fā)揮作用。
通過參與二年級的籃球隊，我收獲了很多。我學(xué)會了團(tuán)隊合作，鍛煉了身體素質(zhì)，面對了挫折，提高了自信心，并培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)。籃球不僅給了我快樂和自豪，更重要的是它教會了我許多寶貴的人生道理和品質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的訓(xùn)練和鍛煉，我會在籃球運(yùn)動中繼續(xù)成長，實現(xiàn)自己的夢想。
二年級打籃球篇六
暑假，一個烈日當(dāng)空、萬里無云的日子里，我們訓(xùn)練球隊在湘鋼俱樂部進(jìn)行了一場籃球比賽。
比賽即將開始，兩支球隊圍成一圈，我和對方的一個球員站在中間準(zhǔn)備跳球。當(dāng)我看向他的眼睛，發(fā)現(xiàn)那眼神就像一匹黑暗中正在攻擊獵物的狼一樣兇猛。我心中頓生斗志：哼，你再狠，我也要打敗你。
上個月，我們在籃球課上也進(jìn)行著一場比賽，即將結(jié)束之時，眼看對方球員又要投籃，我一個蓋帽，把球蓋到了他的后面，趁他沒有反應(yīng)過來，我迅速挽起球以一個漂亮的上籃結(jié)束了比賽。
“那個球進(jìn)的真是瀟灑!”我心想著，此時，隊友正好把球傳給了我。我大喜：這一次也一定要把球技發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家對我更是刮目相看。我跳起來把球投了出去。啊，我兩眼盯著空中飛轉(zhuǎn)的籃球，“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)……”果然不出我所料，球進(jìn)了，不偏不倚，進(jìn)到籃筐里啦!
這場球賽，我們以6：0的比分打敗對手，大獲全勝。
二年級打籃球篇七
我的爸爸是一名體育老師，他非常喜歡打籃球，每天放學(xué)回到家后最大的愛好就是打開電視，看cba和nba。在他的熏陶下，我漸漸了解了這項體育運(yùn)動，也慢慢喜歡上了打籃球。
記得上二年級時，我還沒正式訓(xùn)練過打籃球，本以為籃球運(yùn)動很簡單，不就是拍下球，投個籃就行了嗎?自從正式學(xué)習(xí)打籃球后，才知道事實并非想象的那么簡單。記得第一次練習(xí)拍籃球時，籃球就像一個調(diào)皮的孩子，蹦來跳去，不受我的控制，讓我狼狽不堪。我想擺出一個帥氣的投籃姿勢，準(zhǔn)備投進(jìn)一球，結(jié)果球沒有進(jìn)，反而重重地砸在了我的臉上，鮮紅的鼻血順著鼻子往下流。我號啕大哭，對爸爸說：“我再也不練籃球了，再也不練了”爸爸看著我，一邊給我擦眼淚，一邊語重心長地說：“世界上沒有不勞而獲的成功，需要付出無盡的努力才能勝利?！蔽一氐郊遥o靜思考爸爸對我說的話，暗下決心：一定要把籃球這項運(yùn)動練好。第二天，我鄭重地對爸爸說：“以后跟你一起好好學(xué)習(xí)打籃球?！?BR> 爸爸先教我運(yùn)球，一次、兩次、三次球不斷地掉，但是我不灰心。在多次失敗后，我終于把球繞著操場完整地拍了一圈。學(xué)投籃時，一投、兩投、三投個個都挨不到籃網(wǎng)。但我還是咬著牙堅持著，不厭其煩地練習(xí)投籃。刻苦的訓(xùn)練有了收獲，現(xiàn)在，我的投籃命中率很高，在今年的體育節(jié)上，還為我們班奪得了第三名的好成績。
籃球運(yùn)動看似很簡單，但是，練習(xí)打籃球的過程卻讓我感觸頗深。讓我懂得了做事貴在堅持，只有堅持才會成功。成功不是不勞而獲的，需要付出艱辛與努力。我以后還會好好訓(xùn)練籃球技術(shù)，長大后，成為一名真正的籃球健將。
二年級打籃球篇八
籃球是一項老少皆宜的運(yùn)動，受到很多年輕人的喜愛，下面是本站小編為你們精心整理的愛好打籃球二年級。
作文。
供大家參考!
一天，小理姐姐和勇樹在教米迦勒怎么打籃球，他可高興了!
首先，勇樹拿起籃球在拍，說：“米迦勒，你學(xué)一學(xué)這個，然后我再教你打球?！薄拔抑懒?”米迦勒說。他拿起籃球，就用兩支手‘啪啪啪’地拍了起來，“拍籃球是要用一支手拍的”“恩，我知道了?！泵族壤赵嚵艘幌?，果然行了。后來，勇樹說：“你去練練投籃?！边@會米迦勒知道投籃怎么投了，他先在地上拍了幾下，旁邊的小理姐姐在為米迦勒加油呢!
米迦勒一跳，馬上接近了籃球網(wǎng)，輕輕地一投，球就搜的一下掉了下去，小理姐姐和勇樹高興得一蹦三尺高，高聲歡呼：“米迦勒，球進(jìn)了!”米迦勒抹了一把汗，笑了。
在一個星期六的上午，我寫完作業(yè)，見爸爸正在看一場nba籃球賽。我正好沒事，就湊上去和爸爸一起看起來。一向不看球賽的我，今天不知為什么像著了魔似的竟然安靜地坐下來看比賽。那場比賽實在太精彩了，我被球員們高超的球技給深深地吸引住了，同時我還不時向爸爸提問。一場比賽下來，我對籃球有了初步的了解。
以后每次到周末我都要和爸爸一起看籃球賽，漸漸地我對籃球有了很大的興趣。
我不想只是看比賽，還叫爸爸給我買了一個籃球。只要有時間，我就會到院子里或籃球場打上一會兒。
今年暑假里，我盡情地享受著籃球給我?guī)淼臉啡?，籃球成了我生活中必不可少的一部分。每天傍晚時分你總能看到我大汗淋漓地抱著籃球回家。
我愛上了打籃球，從此我的生活變得有滋有味。我愛上打籃球，它讓我渾身充滿活力。
每天下午，我都要去打籃球，因為我要爭當(dāng)姚明3代。
今天下午，我又去打籃球了。剛開始，我一球未進(jìn)，很是灰心。爸爸為了鼓勵我，答應(yīng)如果我進(jìn)了三個球，就獎勵我一套熒光筆。我高興極了，因為我一直都想有一套熒光筆。我先進(jìn)了一個球后，爸爸立即搶了個攔板球。爸爸可是籃球高手，要想從他手里搶到球是不可能的。他的一只手拍球，另一只手防護(hù)我，身體就象一堵墻一樣攔著我。這時爸爸突然急轉(zhuǎn)身，就投進(jìn)一球。我趁機(jī)搶過球，趕快跑到籃筐下，縱身一躍，投進(jìn)了一球。爸爸急轉(zhuǎn)身又來了個投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。終于命中三個了，終于贏得了一套熒光筆了。我開心極了。
通過這幾天的經(jīng)歷，我感覺打籃球是一項很有益處的健身活動。我一定要堅持聯(lián)系，以后也象姚明叔叔一樣去美國打nba。
我有一個桔紅色的籃球。這個籃球已經(jīng)陪我渡過四個學(xué)期，帶給我無窮的樂趣。每天早鍛煉，我都會抱著它，在操場上一二一的一邊跑一邊拍，鍛煉身體。
昨天，爸爸帶我去學(xué)了一次打籃球，那種刺激真是無法形容。剛開始，爸爸教我運(yùn)球和在什么地方投是幾分球;然后，爸爸教我怎么傳球和灌藍(lán)?？?，爸爸傳給我一個球，啊哦!球沒接住，丟在身上了，還好距離很近，也沒用很大的力氣，否則我可能會被籃球撞翻。還有，因為我個子小，力氣也小，拿著大籃球想要把籃球投進(jìn)藍(lán)筐去，真的是不容易?？晌揖褪遣环?，我心里想?：我一定要多吃飯，長個子，把籃球投進(jìn)藍(lán)筐里。雖然昨天我沒投進(jìn)一個求，但我知道了打籃球的一些最基本的東西。
打籃球真的很好玩，我以后一定要努力學(xué)會打籃球。
二年級打籃球篇九
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個飛速發(fā)展的時代，電子游戲?qū)ξ覀儊碚f已經(jīng)沒有太大的誘惑了?，F(xiàn)在流行的是體育運(yùn)動。還好我小時候打了一點(diǎn)籃球，有點(diǎn)底子。但是回想起小時候打球，總是忍俊不禁。
我第一次打球是在五六歲時，那時的我對籃球特別好奇。于是我借了一個哥哥的球打，先是到地上拍來拍去，可我總是抓不穩(wěn)心里一急，把球狠狠地往地下一摔，結(jié)果反彈回來“爆”了自己的頭。真是苦不堪言啊!接下來是投籃我用很不標(biāo)準(zhǔn)的“三八式”投籃，連板都挨不到。沒事，我還有一招――“端尿盆”，只聽見“砰”的一聲，竟然進(jìn)了，我高興得直蹦。這也給我之后的籃球生活增添了信心。
到了小學(xué)，在一次班級籃球賽中，我取得了優(yōu)異的成績。本以為會的到贊揚(yáng)，沒想到有人說:“切，有xx在你是一條龍，沒有xx你是一條蟲!”難道我打的真的沒他好嗎?那是我才明白：要得到別人的認(rèn)可，就要拉開距離。于是我苦練籃球：練過人，練運(yùn)球……在選擇技能時，我選擇了實用的“勾手”作為我苦練的項目之一。因為勾手對于我這樣個子不高的人投籃有好處。
二年級打籃球篇十
今天的作業(yè)很少，我很快就寫完了，還沒有吃飯，媽媽叫我下去玩一會，到樓下的時候，我停見有怦怦！的聲音，我想這是什么聲音呢，我隨著這聲音越走越近，眼看就要到了，我發(fā)現(xiàn)那是籃球聲，我的心平靜了?？墒怯钟幸粋€問題，我自言自語的說：“打籃球的感覺是什么樣的呢？”帶著問題，我來到了籃球場，籃球場總共有兩邊，可是兩邊都有人在搶球，我看到了一個綠色的籃球慢慢的滾過來了，它的主人坐在旁邊，我拿起藍(lán)球禮貌的問他：“大哥哥，我可以借你的藍(lán)球玩一下嗎？”“你玩吧！”他爽快地說。
我左手拍幾下，右手拍幾下，沒玩多久，飯就做好了，我吃飯后，又下去玩藍(lán)球，我發(fā)現(xiàn)沒有人在，只有一個籃球，我玩了一會兒燈就關(guān)了我把籃球帶回了家，第二天下樓時，我發(fā)現(xiàn)有很多人，還有那個籃球的主人。
我把藍(lán)球還給他，他說：“你真是一個講信用的人，不會亂拿別人的東西。”
二年級打籃球篇十一
暑假里，我不僅僅光寫作業(yè)，而且我也在打籃球，這一個月里我學(xué)會了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個會打籃球的飛飛哥哥。
今天，我們又要和飛飛哥哥去打籃球了，飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說：“打籃球前，必須要活動開身體，先跑一圈熱熱身?！蔽遗芰艘蝗笏烷_始教我技巧。我在他的正前方防守，他開始帶球進(jìn)攻了，一下子就到了我跟前速度好快??！他又帶球向左跑，我剛想攔住他，他已經(jīng)把球投進(jìn)籃筐里了。他又讓我試一試，我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準(zhǔn)備投籃，飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說：“防守時，首先要知道球在對方哪個手里，才能斷球成功?！蔽矣衷嚵藥状喂怀晒α?。
這就是我打籃球的故事。
二年級打籃球篇十二
比賽開始，沈佳煒發(fā)球。他拿起籃球扔給了王帥。王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。他正要往上投籃的時候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個蓋火鍋！我很快就把籃球從他的手里奪了過來。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。他接過了籃球就迅速往對方的球籃跑去。我迅速跟著他往前沖。他很快看到有人在前面攔截。于是，他找了一個好機(jī)會，把籃球扔給了我。我跳起來接住籃球?？吹?，位置已經(jīng)與籃球架不遠(yuǎn)了。于是，我來了一個三大步?？v身一躍，隨著身子向上跳動，把手輕輕一翻。籃球從我的手上飛了出去，進(jìn)入了籃框里面?！昂?，黃戌奇打了一個漂亮的三分球！”我高興得跳呀蹦啊。
沈佳煒?biāo)麄儾欢嗾f話，趁我高興的.時候，迅速向我方發(fā)起了進(jìn)攻。很快，沈佳煒也一個三分球，投進(jìn)了籃中。雙方打成了平局。后來，對方又打了一個漂亮的三分球，而我們只打了一個二分球?，F(xiàn)在我們落后一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。周彬彬也想來一個三分球，可惜球被彈了出來。我立刻跳起來搶球。沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。時間又過去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。周彬彬看準(zhǔn)機(jī)會從沈佳煒手里把球搶到了手。他又迅速投籃?？墒?，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒有碰到。我馬上飛身跳起來把球搶到了手。時間還剩五秒。我立刻跳起來來了一個大扣籃?；@球進(jìn)框，時間也正好到了。啊，我們終于險勝他們贏得了冠軍。沈佳煒?biāo)麄儦獾没鹈叭?，可是都不管用了?BR> 籃球比賽結(jié)束以后，我們就談?wù)撝髯曰丶胰チ恕?BR> 二年級打籃球篇十三
今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語文課一結(jié)束，我就趕緊沖向操場!
經(jīng)過繁瑣的訓(xùn)練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。
比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進(jìn)似的，在一個投籃便進(jìn)了。對方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進(jìn)球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進(jìn)一顆。此刻比分2：0。
對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進(jìn)一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當(dāng)我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。
最終我們輸了，輸?shù)男姆诜?BR> 這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊!
當(dāng)你苦練球技，費(fèi)盡移山心力，是你的團(tuán)隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場“血戰(zhàn)”，你的團(tuán)隊輸了，你也不要?dú)饫?，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果，而是過程。
這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣!
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二年級打籃球篇十四
放暑假了，我和老哥心血來潮，想起要打籃球，從家里翻出一個籃球，看起來扁扁的，于是我拿出氣筒和充氣塞，打好了氣，我和老哥向化纖廠宿舍的球場出發(fā)了。
到了那里，我看到有三五成群的小朋友在那里打球，于是我很興奮，躍躍欲試，我走到他們旁邊，問：“我可以參加嗎？”其中一個人說：“快來吧！”我加入進(jìn)去了，我開始學(xué)習(xí)他們投籃，我看了好多遍，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要進(jìn)入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的球給打了下來，我飛快跑了過去，拾起那個球一看，上面寫著王大偉這個名字，于是我將球還給了王大偉，接著我又進(jìn)入另一場投籃比賽，我投進(jìn)了了好幾個球，我開心極了！
打完球，我和新認(rèn)識的小伙伴約定，下次再一起來玩。打籃球是一項團(tuán)體運(yùn)動，大家一起玩才更開心！
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二年級打籃球篇十五
今天，艷陽高照，晴空萬里，陽光燦爛，媽媽、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。
我們帶了繩子、籃球、羽毛球。
一到青田二中，我們就拿出籃球，我不會投籃，就試一試，我就上投不來，我心里都有點(diǎn)心灰意懶了，后來，爸爸說：“你先學(xué)拋球?！蔽矣袣鉄o力地說：“好吧。”我拿起籃球拋，第一次，拋的比足球還底，我不泄氣，第二次，我跑的還高，我越拋越好，可以拋的上去了，就是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我高興極了。
我想：“以后，我不能這么怕困難了?！苯裉欤o我學(xué)到了一個知識“有了失敗，才有勝利！”
二年級打籃球篇十六
今天早上的第三節(jié)課是體育課，第二節(jié)課一下我們就沖下樓去等下課鈴了。鈴聲一響，老師就跟我們說今天的體育課是籃球課。
一聽我就興奮起來了，因為這是我第一次上籃球課，也是我第一次打籃球。老師首先把我們分成了兩組，讓已經(jīng)學(xué)會了打籃球的同學(xué)去打籃球，剩下的那些不會打的在陰涼地練習(xí)拍球。老師給我們每一個人一個籃球，首先教我們握球。先把手的五根手指向后虛抓，把球放在五根手指上，手和球之間有一定的距離。我們每一個人都按老師的方法做了，可是在老師檢查的時候?qū)ξ艺f：“你做的姿勢不對，看我這么做?！?BR> 老師把球從我手中拿了過去，做了一遍動作，我在旁邊聚精會神地看著，老師做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老師贊嘆地對我說：“這一次你做對了，以后握球都這么握。接下來我教你們?nèi)绾闻那颉！崩蠋熌眠^一個籃球，對我們說：“你們拍球的時候要放在側(cè)面，左腳出來，雙腳微微下蹲?！蔽覀兿劝蠢蠋熣f的把動作做好了后，老師接著對我們說：“在拍球的同時手心不能碰到球，球會脫離原地，擊球要用腕力，用五指的力量去拍?！甭犂蠋熣f完我們正準(zhǔn)備練習(xí)的時候下課鈴響了。
聽別人說體育考試要考運(yùn)籃球，星期六星期天我一定要讓表哥教我打籃球！