總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。對(duì)于任何一次總結(jié)，我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇一
一、讀拼音，寫漢字。
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
垛（）億（）句（）拂（）。
朵（）憶（）局（）沸（）。
偏（）藻（）拳（）挎（）。
編（）澡（）舉（）跨（）。
三、把下面搭配不當(dāng)?shù)腵詞改正過(guò)來(lái)寫在括號(hào)里。
愛護(hù)時(shí)間（）改進(jìn)作文（）。
助人為笑（）樹木茂綠（）。
高貴靈魂（）天空天明（）。
反映情形（）發(fā)言強(qiáng)烈（）。
四、把下面的句子改寫成“被”字句。
1．小紅和小艷擦干凈了教室的玻璃窗。_________________。
2．李剛洗干凈了一盆臟衣服。_______________。
3．李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________。
4．高樓擋住了前面的樹林。________________________。
五、用部首查字法，查出下列各字。
“潭”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第六筆是（）。
“棱”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第十一筆是（）。
“劇”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第三筆是（）。
六、按課文內(nèi)容填空。
1．千里____啼映紅，____村____郭旗。____地短，正是____時(shí)。
2．泉上起了____熱氣，____，在深綠的____著，不由你不想起一種____的____。
七、閱讀短文，回答后面的問題。
王叔叔帶我去參觀自然陳列館，他對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)物吃食很奇妙，非常有趣，你要好好看看?！?BR> 來(lái)到陳列館，走進(jìn)第一室，這里介紹露脊鯨的吃食方法：它把大口一合，口腔里的胡須，像簾子一樣落下，海水吐出來(lái)，魚蝦就留在口中當(dāng)美餐。
穿過(guò)第一室，來(lái)到第二室，王叔叔指著水缸里的水蚤對(duì)我說(shuō)，水蚤腿上布滿細(xì)毛，像一只“過(guò)濾網(wǎng)”，水蚤不停地劃動(dòng)，水從網(wǎng)中流過(guò)，水中的微生物過(guò)濾在網(wǎng)上，腿毛就會(huì)把這些“食品”送進(jìn)嘴里。
從第二室出來(lái)，我們又上樓參觀。王叔叔給我講了烏龜、蜘蛛吃食的方法，我聽得津津有味。
走出陳列館，我對(duì)王叔叔說(shuō)：“今天真開了眼界，以后您有時(shí)間再帶我參觀一次吧。
1．給短文加個(gè)題目。
2．給短文分段，用“//”標(biāo)出，并寫出段意。
3．短文介紹了哪幾種動(dòng)物吃食的方法？
答：___________________________。
八、作文。
題目：我想……。
要求：1．把題目補(bǔ)充完整。想好干什么，最好寫自己最感興趣的東西。
2．文中說(shuō)明你為什么想，即理由何在。
3．做到句子通順，內(nèi)容要具體，要有意義。
參考答案：
一、名勝陡峭沸騰蜿蜒疲倦崇山峻嶺惠崇。
二、垛子億萬(wàn)句子拂曉偏要海藻拳頭挎包。
花朵記憶局勢(shì)沸騰編輯洗澡舉重橫跨。
三、愛護(hù)公物改進(jìn)工作助人為樂樹木茂盛。
高貴品質(zhì)天空晴朗反映情況發(fā)言熱烈。
四、1．教室的玻璃窗被小紅和小艷擦干凈了。
2．一盆臟衣服被李剛洗干凈了。
3．地上的垃圾被李奶奶拾起來(lái)了。
4．前面的樹林被高樓擋住了。
五、氵、12，。木、8、。刂、8、丿。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇二
暑假期間，我看了一本叫《小香咕和飛來(lái)的傷心梅》的書。
這本書主要講述了小顧薌和他的表妹貓狗一起住在奶奶家，后來(lái)和小毛沖（一個(gè)愛哭的男孩）一起玩的一些事情?？赐赀@本書，感覺小香姑很開朗，父母不在身邊，沒有人庇護(hù)她，和表妹住在一起。有時(shí)候，會(huì)有一些矛盾，但瀟湘姑可以用寬容的心去看，化解舊見。每個(gè)人都相處得很好，總是充滿快樂和笑聲。由此，我懂得了你在與人交往時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的事情，這樣才能獲得友誼和歡笑。那么這個(gè)世界將充滿陽(yáng)光！
小顧薌非常喜歡動(dòng)物。每次吃飯都要給小貓小狗一點(diǎn)。我真的希望那些不關(guān)心動(dòng)物的人能向小顧薌學(xué)習(xí)。動(dòng)物也是地球不可缺少的一部分。如果沒有魚，現(xiàn)在航行一定很困難。如果沒有鳥，那么飛機(jī)一定不會(huì)學(xué)飛?？傊?，沒有動(dòng)物，生態(tài)就不會(huì)平衡，人類就會(huì)越來(lái)越孤立。為了人類，趕緊愛護(hù)動(dòng)物。
學(xué)學(xué)瀟湘姑，做一個(gè)熱愛生活，快樂，珍愛生命，被大家喜愛的“瀟湘姑”。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇三
傳說(shuō)在很久很久遠(yuǎn)以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過(guò)去興高采烈地對(duì)嫦娥說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好?！辨隙鹨豢诖饝?yīng)了，后來(lái)讓她丈夫的.兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙藥?？涉隙鸩淮饝?yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。
當(dāng)夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無(wú)比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來(lái)。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進(jìn)了云層?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，她又忍不住地從云中探出臉來(lái)向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個(gè)淘氣的小姑娘！
月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來(lái)顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)篇。
望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地?fù)v著長(zhǎng)生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時(shí)十分寂寞，孤獨(dú)，今天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，今天也在歇著?？粗铝廖矣植唤肫鹄顛徇^(guò)的《中秋夜》：
圓魄上寒空，
皆言四海同。
安知千里外，
不有雨兼風(fēng)？
啊！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語(yǔ)言來(lái)描述你。
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四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇四
我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，它照耀著我們快快樂樂的生活。我們的祖國(guó)也有許許多多美麗的名勝古跡，比如：好似一條長(zhǎng)龍盤繞在大地上的長(zhǎng)城、華麗的故宮、美麗的清明上河園。其中，我最想去的就是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城在北京，它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米，它可是我國(guó)偉大工程之一，也是世界奇跡之一;這是不是非常雄偉呀!我真為這么偉大的祖國(guó)而自豪呀!
我想大家一定都聽過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀!
我們的祖國(guó)是多么偉大，有這么多名勝古跡呀!同學(xué)們，你們有空的話，多去長(zhǎng)城看一看傳說(shuō)中的長(zhǎng)城吧!
1.語(yǔ)文五下第一單元。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇五
在萬(wàn)花齊放的春天，我們的校園有沒有什么變化呢?是不是也變的很美麗呢?于是老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去找春天的腳印。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
第一次與校園這樣親近，才發(fā)現(xiàn)我們的校園真是美麗!
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇六
自然景觀，讓我們不禁感嘆大自然的神奇。以下是小編帶來(lái)的范文，希望對(duì)你有幫助。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長(zhǎng)，顯示出勃勃生機(jī)，喚醒了萬(wàn)物，到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你瞧!太陽(yáng)一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲;有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中;有的從河面掠過(guò)，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來(lái)了耶!天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來(lái)。嘴里還不住的叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因?yàn)樵诙斐良盘茫坏酱禾炀捅M情的釋放著生命的活力。在海里面游來(lái)游去，歡快的吐著泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個(gè)最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天!
又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無(wú)際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊!
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來(lái)，經(jīng)過(guò)路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊!鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來(lái)臨了，而秋天依然在我心中徘徊……。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇七
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
聞名著名。
(1)張衡是我國(guó)古代()的天文學(xué)家。
(2)徐悲鴻畫的馬舉世()。
五、句子小練習(xí)。
1.美麗的呼倫湖，多么迷人!(寫一個(gè)句子用上感嘆號(hào))。
_____________________________________!
2.千條船，萬(wàn)條駁，白帆片片像云朵。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)。
_____________________________________。
3.那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!(用黑體詞造句)。
_____________________________________。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.水鄉(xiāng)里_________多，________多，________多，________多。
2.冬天的.呼倫湖，到處是________的冰雪，________，________，像一個(gè)_________的世界。
3.小________，搖哇搖，一搖搖到外婆_(tái)_______。一院________，一院________，一架________一架瓢，院后禿山穿________袍。
七、閱讀短文，回答問題。
我愛大山我愛家。
郭榮安。
小溪叮咚響，
鳥兒叫喳喳，
穿過(guò)金竹林，
繞過(guò)綠山茶。
山路彎彎山中行，
白云深處是我家。
人在半山腰，
滿眼都是畫兒。
綠林像大海，
紅花遍山崖。
山是搖籃我是娃，
我愛大山我愛家。
1.文中寫“我”聽到了________和________的聲音。
2.“我”家怎么走?在哪里?
3.判斷。
“人在半山腰，滿眼都是畫兒。”這里的“畫兒”是指眼前的景色很美，像一幅畫。()。
4.為什么說(shuō)“滿眼都是畫兒”?你喜歡“我”的家嗎?
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇八
大自然是最靈巧的工藝師。以下是小編帶來(lái)的范文，希望對(duì)你有幫助。
小河輕輕地流著，流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，仿佛在說(shuō)：“我一定要茁狀成長(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲?！?BR> 小河輕輕地流著，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)?、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花趕集似地競(jìng)相開放。有笑臉?biāo)频奶一?、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽的歌，在開演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……。
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊!
春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹萬(wàn)樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇九
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的一角，柳樹的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過(guò)那里，香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來(lái)到校園，柳樹長(zhǎng)的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來(lái)采集樹葉，做成了美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好，樹木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!
在我的校園里，每一個(gè)角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節(jié)里開花結(jié)果。
春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來(lái)時(shí)，桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走，風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很是誘人。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒有摔壞，還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當(dāng)木瓜成熟時(shí)，老師便會(huì)摘下木瓜來(lái)和大家一起分享，那個(gè)時(shí)候是我們開心的時(shí)候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的，長(zhǎng)青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中，從不退縮，一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。
我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇?；▔腥龑?，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽?，她們正在河邊梳著辮子呢?；ㄆ岳镞€開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等?；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂園，我愛我們的校園!
這幾天，爸爸媽媽帶著我去陽(yáng)朔旅游。我很興奮。一路上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，風(fēng)兒吹著兩旁的樹木在向我招手，麥田里農(nóng)民伯伯已經(jīng)在收割麥子了。進(jìn)入廣西后，簡(jiǎn)直就是進(jìn)入了隧道王國(guó)，最長(zhǎng)的隧道足足有4。6公里呢!6小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地——陽(yáng)朔。
第二天，我們騎自行車去遇龍河漂流。天氣真熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐烤著我們，但是遇龍河給我們帶來(lái)了一絲清涼。坐在竹筏上，看著兩旁一座接著一座的高山，感覺真美!我最喜歡竹筏下坡的時(shí)候，可刺激了。
第三天，我們坐船游漓江。昨晚下了一場(chǎng)大雨，把太陽(yáng)公公給嚇跑了，今天太陽(yáng)公公還躲在云朵媽媽的懷抱里不肯出來(lái)呢!游漓江沒有漂流那么刺激，但確是陽(yáng)朔最美麗的景點(diǎn)。劃竹筏的哥哥耐心地給我們介紹兩旁的景色：童子拜觀音、烏龜爬山、八仙過(guò)海和九馬畫山等等，真是美呀!竹筏飄呀飄，我們坐在上面真舒服呀，好像人在畫中游。
第四天，我們?nèi)チ俗蠲利惖膸r洞——銀子巖。巖洞里有五彩的燈光，各種各樣的鐘乳石，造型奇特，有的像萬(wàn)里長(zhǎng)城，有的像龍脊梯田，還有的像如意金箍棒，看得我眼花繚亂。大自然真是太神奇了!
第五天是我們呆在陽(yáng)朔的最后一天，我有。悶悶不樂，真不舍得離開這個(gè)美麗的地方。心中暗想：以后我一定還會(huì)再來(lái)的。希望我下次來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)朔變得更美麗!
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十
長(zhǎng)城在北京，它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米，它可是我國(guó)偉大工程之一，也是世界奇跡之一；這是不是非常雄偉呀！我真為這么偉大的祖國(guó)而自豪呀！
我想大家一定都聽過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀！
中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的工程，是中華民族的象征和驕傲。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山一座連著一座，連綿起伏，一片蒼翠，如同一條綠色的海。一座座山巒，好似海洋中的浪花，一浪接著一浪，長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，保衛(wèi)著祖國(guó)。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像給長(zhǎng)城鑲上了一道金邊。
登上長(zhǎng)城，極目遠(yuǎn)眺，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口射擊用。
長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)。每隔一段距離，山峰上都有一座高大堅(jiān)固的烽火臺(tái)，此時(shí)此刻，我仿佛看到狼煙和聽到‘沖啊！’‘殺啊！’的吶喊聲。站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)沒有火車，汽車，起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十一
春天來(lái)了，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃！
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們?cè)陲w行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我們大家回來(lái)了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來(lái)像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因?yàn)榇猴L(fēng)吹動(dòng)著正在長(zhǎng)大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽(yáng)公公把冰雪融化，溪水們好像在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動(dòng)著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來(lái)非常舒服。魚兒們?cè)凇芭九尽钡卮蛑?，一?huì)“嗖”地躍出水面，一會(huì)又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們扇來(lái)春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說(shuō)：“好累啊，但是想到秋天會(huì)有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉(zhuǎn)一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因?yàn)榇禾煜褚晃灰魳芳遥o我們大家?guī)?lái)美妙動(dòng)聽的聲音！
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十二
就算你是一個(gè)最最頑皮的孩子，但你依然是“中國(guó)人”。如果有一臺(tái)“時(shí)間穿梭機(jī)”，就該在學(xué)校升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，把你投到1933年3月11日的古北口長(zhǎng)城防線。
醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己是一名中國(guó)軍人。日本侵略軍正以重炮在城墻上轟開缺口。
“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，不是比喻，是寫實(shí)，是中華民族先驅(qū)抗戰(zhàn)的真實(shí)縮影。
國(guó)歌，凝結(jié)著無(wú)數(shù)英魂的呼嘯。當(dāng)你再次站在學(xué)校操場(chǎng)上，望著國(guó)旗冉冉升起，會(huì)不會(huì)發(fā)自肺腑地高歌：“冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”
國(guó)歌，記載著最深刻的民族記憶。寧死不當(dāng)亡國(guó)奴。當(dāng)祖國(guó)面臨危難，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無(wú)數(shù)英雄的愛國(guó)激情，不屈不撓的精神抗?fàn)幍降?，換來(lái)了最終勝利的吼聲。
雖然，戰(zhàn)爭(zhēng)已然漸漸遠(yuǎn)去，但是我們不該忘記、不能忘記那些為我們的國(guó)家、為你的今天，奉獻(xiàn)出自己青春與生命的千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄。
愛國(guó)，就是以血肉鑄就長(zhǎng)城。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十三
去年暑假，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)白山天池。長(zhǎng)白山位于東北吉林省，是個(gè)很冷的地方。那里八月如秋，十月下雪，冰厚得汽車上去都沒有問題。
我們到了長(zhǎng)白山腳下，那里要等汽車上去再下來(lái)接送，一次只能上去十個(gè)人。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于等上了一輛吉普車。上山的路彎彎曲曲，車子晃晃悠悠，像做過(guò)山車一樣。
二十分鐘后，我們終于上到了山頂。從山頂望下看，下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白，綠的是小草，黃的是樹葉，紅的是果子，白的是濃云。站在山頂，云朵就在身邊，一會(huì)兒濃，一會(huì)兒薄，仿佛一伸手就能抓到一大團(tuán)，伸出手去，卻穿過(guò)了云，只能抓到一手若有若無(wú)的水汽。攀上石梯，一大片藍(lán)色映入眼簾，走近一看，不止藍(lán)色，還有白色、綠色、紅色等等，看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子，旁邊的冷杉樹綠油油的，形成了一種鮮明的對(duì)比，倒映在水里，如同一幅在水中展開的神奇美麗的畫卷。
天池過(guò)去后就是國(guó)境線，用望遠(yuǎn)鏡可以看到對(duì)面國(guó)家的碉堡。在山這邊向下看，下面有許多云，看不到底，透過(guò)云的縫隙，看到下面的無(wú)底深淵，嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，黑點(diǎn)越來(lái)越大，又出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，“水怪!”大家都忙著搶拍，后來(lái)我聽說(shuō)好像是水獺。過(guò)了一會(huì)兒，天池恢復(fù)了平靜，我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)池子。池子不大，卻很壯觀，在云的映襯下，美麗極了!
又看了一會(huì)兒，我們下山了，下山時(shí)車不像上山時(shí)那樣搖晃，大概是坐慣了的原因吧。下山后，我戀戀不舍地往后看了一眼，再見了，美麗的天池!
啊!偉大的大自然，你居然創(chuàng)造了這么美的事物!
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十四
李可欣是我的同學(xué)。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上閃著一雙炯炯有神的眼睛。她行動(dòng)非常積極。她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試成績(jī)都是班里數(shù)一數(shù)二的；她也是一個(gè)對(duì)書著迷的“書迷”。我從心里佩服她。
我很佩服她上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永不疲倦的精神。記得有一次她在我家住，已經(jīng)很晚了，我們倆在一個(gè)房間休息。我迷迷糊糊睡著了，聽到一個(gè)聲音。我睜開眼睛。這么晚了，李可欣還在讀書，當(dāng)她看到幸福時(shí)，她忍不住讀了起來(lái)。第二天早上，她那么早起床看書，我被她的行為深深打動(dòng)了。我以為：只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能通過(guò)多讀書學(xué)到更多的知識(shí)，很多知識(shí)是課本上學(xué)不到的。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且愿意幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想以她為“鏡子”，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。只有這樣，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，才能不滿足老師們的殷切期望和艱苦教育。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十五
手影的游戲你一定玩過(guò)吧！
今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業(yè)了，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
晚上五點(diǎn)半，我們一家都在干自己的事，突然燈暗了“啊，怎么回事？”正在寫作業(yè)的我叫道。“哦。好像是停電了?！卑职挚戳丝凑f(shuō)。媽媽聽了，便拿出蠟燭點(diǎn)亮家里?！安荒芨墒虑榭?，只能等電來(lái)了再說(shuō)。”我吐了吐舌頭說(shuō)。我看著墻發(fā)呆，啊，有了！突然，雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手，那好似我在搖，接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗，那是爸爸的手，“喵”的一聲嚇了我一跳，原來(lái)是媽媽。我更加激動(dòng)了，馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹，爸爸想了一會(huì)，然后變成槍，并瞄準(zhǔn)貓頭鷹，媽媽見了趕快變成獵人并搶走槍，我又趕快變成蛇，忽然一頭大象出現(xiàn)，哈，是爸爸，媽媽笑了笑，變成了老鼠，我又機(jī)靈移動(dòng)，變成了巨人。。。。。。
“啪”的一聲，燈亮了，我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫成了一篇作文。
手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十六
我有我的樂園，它并不在游樂園，而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華，那里綠油油的，是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的地方，但是這個(gè)簡(jiǎn)樸的地方帶給我了很多快樂!
無(wú)論我難過(guò)的時(shí)候還是快樂的時(shí)候，都在那里度過(guò)的，那里雖然很難看，到處都是土。我用我家的一塊沒用的地毯，鋪在那土地上，睡在上面，仰望天空。太陽(yáng)公公那金光，撒在我的身上，都不用蓋被子，也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，我依舊睡在那塊毯子上，再次仰望天空，那便是滿天的星星，一個(gè)月亮，在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮，好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽見月亮姐姐講的是：從前有一片菜地，那菜地簡(jiǎn)樸而難看，但是有一個(gè)小孩并不嫌棄那塊土地，而是用自家的一塊兒沒用的地毯，鋪在那土地上，白天的時(shí)候，它將曬著那暖洋洋的陽(yáng)光，晚上的時(shí)候他聽著月亮姐姐講故事，不知不覺我進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽呀!賽過(guò)催眠曲。
我的樂園就是我家樓下的游樂場(chǎng)，并不怎么大的它給我?guī)?lái)了童年的歡樂和記憶。
游樂場(chǎng)也就二三十平方，但它上面的每一個(gè)部件，都曾為我?guī)?lái)過(guò)歡樂。游樂場(chǎng)里有兩個(gè)滑梯，一個(gè)是紅的，一個(gè)是紫的，還有兩個(gè)單杠，三個(gè)秋千。每天，我都有時(shí)間在下面玩耍，而每次下去玩，就是一段新歷程的開始。我在小區(qū)下面雖然沒有什么朋友，但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動(dòng)。一到周六周日，我便和爸爸在籃球場(chǎng)里打籃球，汗水和陽(yáng)光是的陪伴。爬滑梯，蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢(mèng)就是童年的夢(mèng)，就是天真的夢(mèng)就是滑梯的夢(mèng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)汗水淋漓，有時(shí)失望傷心。
我愛游樂場(chǎng)，愛它那顏色鮮艷的滑梯，愛它那高大的籃球架，更愛它里面每一個(gè)部件，只因它為我?guī)?lái)過(guò)的歡樂。
我的樂園是一個(gè)知識(shí)的殿堂，那里有一個(gè)個(gè)漢字在等著大家學(xué)習(xí)，有一個(gè)個(gè)數(shù)字在和符號(hào)解數(shù)學(xué)題，字母?jìng)冊(cè)趯ふ遗笥呀M詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了，就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞，又明亮。座位一共有七排，分了四個(gè)組，講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，一個(gè)大大的講桌，教室后面有一個(gè)書架，上面的書琳瑯滿目，隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個(gè)班，離遠(yuǎn)一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場(chǎng)很寬闊，瓦藍(lán)的跑道，嫩綠的草坪，時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們踢足球的喊叫聲，跑步的喘息聲，操場(chǎng)旁邊就是宿舍，中午，大家的休息空間，就是這兒了!
早上，學(xué)校里傳出來(lái)郎朗的讀書聲，說(shuō)明同學(xué)們正在早讀，上課時(shí)，老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出，下課時(shí)，同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶，我要與知識(shí)“朋友”永生相伴，希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
談起我的樂園，它并不像富貴人家的富麗堂皇，也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生，它，只是一間簡(jiǎn)陋的書房和臥室集為一體的小房間。
剛走進(jìn)房間里，你會(huì)看見漂亮干凈的書桌，書桌旁邊是一張床，那張床特別柔軟，剛躺上去就感覺自己睡在云朵上，這時(shí)，你會(huì)感到一天的疲憊瞬間都沒有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書桌了。每次到了家，我就會(huì)放下書包，直奔臥室，拿起一本書津津有味地看起來(lái)。每次看書的時(shí)候我都會(huì)擺出不同的樣子，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而著急憤怒，好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當(dāng)上學(xué)回家我感到特別疲憊時(shí)，我只要走到臥室，拿起書來(lái)看，不好的心情和疲憊都會(huì)煙消云散了。
這就是我的樂園，一間簡(jiǎn)陋的臥室。是它帶給我無(wú)限的快樂，是它讓我的童年趣味橫生，是它給了我一個(gè)永恒的美好回憶。
在我的家鄉(xiāng)，有一片田野，那里一年四季都有我的快樂。
春天，奶奶在田野上鋤地，種蔬菜我們就會(huì)在旁邊玩，那里長(zhǎng)滿了苜蓿和野花，吸引了許多的蝴蝶，有時(shí)會(huì)追著蝴蝶跑，有風(fēng)的時(shí)候會(huì)拉著風(fēng)箏跑，處處都有歡笑聲。
夏天，田野上一片綠色，有的蔬菜長(zhǎng)出了葉子，有的剛剛發(fā)了牙。旁邊的山土坡上，還有許多蘋果樹，蘋果樹下種著西瓜。在夏天的時(shí)候，我們常常到那里摘西瓜吃，粉紅的瓜瓤咬一口甜到了心里。
到了秋天，奶奶種的蔬菜都成熟了，有南瓜、玉米、白菜、西紅柿、胡蘿卜等。大人忙著秋收，我們小孩就會(huì)偷閑去旁邊的酸棗林，一串串紅通通的酸棗掛在細(xì)枝上，摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，再摘一顆，樂此不彼。
到了冬天，田野上一片雪白，一道陽(yáng)光射下來(lái)，給白雪皚皚的田野，批了一件閃亮的銀衣。踩上去，就會(huì)留下深深的腳印。
這就是我的樂園——田野。它給了我快樂，給了我美妙的童年回憶。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十七
我有我的樂園，它并不在游樂園，而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華，那里綠油油的，是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的地方，但是這個(gè)簡(jiǎn)樸的地方帶給我了很多快樂!
無(wú)論我難過(guò)的時(shí)候還是快樂的時(shí)候，都在那里度過(guò)的，那里雖然很難看，到處都是土。我用我家的一塊沒用的地毯，鋪在那土地上，睡在上面，仰望天空。太陽(yáng)公公那金光，撒在我的身上，都不用蓋被子，也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，我依舊睡在那塊毯子上，再次仰望天空，那便是滿天的星星，一個(gè)月亮，在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮，好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽見月亮姐姐講的是：從前有一片菜地，那菜地簡(jiǎn)樸而難看，但是有一個(gè)小孩并不嫌棄那塊土地，而是用自家的一塊兒沒用的地毯，鋪在那土地上，白天的時(shí)候，它將曬著那暖洋洋的陽(yáng)光，晚上的時(shí)候他聽著月亮姐姐講故事，不知不覺我進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽呀!賽過(guò)催眠曲。
我的樂園就是我家樓下的游樂場(chǎng)，并不怎么大的它給我?guī)?lái)了童年的歡樂和記憶。
游樂場(chǎng)也就二三十平方，但它上面的每一個(gè)部件，都曾為我?guī)?lái)過(guò)歡樂。游樂場(chǎng)里有兩個(gè)滑梯，一個(gè)是紅的，一個(gè)是紫的，還有兩個(gè)單杠，三個(gè)秋千。每天，我都有時(shí)間在下面玩耍，而每次下去玩，就是一段新歷程的開始。我在小區(qū)下面雖然沒有什么朋友，但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動(dòng)。一到周六周日，我便和爸爸在籃球場(chǎng)里打籃球，汗水和陽(yáng)光是的陪伴。爬滑梯，蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢(mèng)就是童年的夢(mèng)，就是天真的夢(mèng)就是滑梯的夢(mèng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)汗水淋漓，有時(shí)失望傷心。
我愛游樂場(chǎng)，愛它那顏色鮮艷的滑梯，愛它那高大的籃球架，更愛它里面每一個(gè)部件，只因它為我?guī)?lái)過(guò)的歡樂。
我的樂園是一個(gè)知識(shí)的殿堂，那里有一個(gè)個(gè)漢字在等著大家學(xué)習(xí)，有一個(gè)個(gè)數(shù)字在和符號(hào)解數(shù)學(xué)題，字母?jìng)冊(cè)趯ふ遗笥呀M詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了，就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞，又明亮。座位一共有七排，分了四個(gè)組，講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，一個(gè)大大的講桌，教室后面有一個(gè)書架，上面的書琳瑯滿目，隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個(gè)班，離遠(yuǎn)一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場(chǎng)很寬闊，瓦藍(lán)的跑道，嫩綠的草坪，時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們踢足球的喊叫聲，跑步的喘息聲，操場(chǎng)旁邊就是宿舍，中午，大家的休息空間，就是這兒了!
早上，學(xué)校里傳出來(lái)郎朗的讀書聲，說(shuō)明同學(xué)們正在早讀，上課時(shí)，老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出，下課時(shí)，同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶，我要與知識(shí)“朋友”永生相伴，希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
談起我的樂園，它并不像富貴人家的富麗堂皇，也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生，它，只是一間簡(jiǎn)陋的書房和臥室集為一體的小房間。
剛走進(jìn)房間里，你會(huì)看見漂亮干凈的書桌，書桌旁邊是一張床，那張床特別柔軟，剛躺上去就感覺自己睡在云朵上，這時(shí)，你會(huì)感到一天的疲憊瞬間都沒有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書桌了。每次到了家，我就會(huì)放下書包，直奔臥室，拿起一本書津津有味地看起來(lái)。每次看書的時(shí)候我都會(huì)擺出不同的樣子，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而著急憤怒，好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當(dāng)上學(xué)回家我感到特別疲憊時(shí)，我只要走到臥室，拿起書來(lái)看，不好的心情和疲憊都會(huì)煙消云散了。
這就是我的樂園，一間簡(jiǎn)陋的臥室。是它帶給我無(wú)限的快樂，是它讓我的童年趣味橫生，是它給了我一個(gè)永恒的美好回憶。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十八
春姑娘早已邁著輕盈的腳步來(lái)了，可是好總是若隱若現(xiàn)的，今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是，我就和媽媽早早地動(dòng)身，向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個(gè)課：“尋找春天”，我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。
“咦，真奇異，為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”，我一臉疑惑地問媽媽。媽媽說(shuō)：“這粉紅色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，等過(guò)了段時(shí)間它就變成金黃色了?！蓖郏妹赖暮?，春風(fēng)一吹，它們就在那輕戲地?fù)u擺著，像一只只正飛舞的蝴蝶。其中，最受人喜愛的還是梅花，盛開的梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復(fù)辨跳枝等品種都開得熱烈極了。白色的復(fù)辨玉蝶朵朵盛開，潔白如雪;南京紅花型非常美麗，顏色鮮艷，遠(yuǎn)看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足，與盛開的鮮花留影，鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。
清澈的河水在陽(yáng)光的映照下，波光粼粼。河水中，一條條小魚在盡情地嬉戲，仿佛在玩捉迷藏似的。
在梁豐生態(tài)園西南角，是一個(gè)兒童樂園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘，都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂啊，為百花齊放的春天添上了一道動(dòng)人亮麗的風(fēng)景。
看著這春天的景色，我不禁心有所觸：我們的祖國(guó)不就像這春天的公園嗎，處處都是那樣的生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
我建議大家都來(lái)公園走一走，看一看，感受一下這春天的氣息。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇一
一、讀拼音，寫漢字。
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
垛（）億（）句（）拂（）。
朵（）憶（）局（）沸（）。
偏（）藻（）拳（）挎（）。
編（）澡（）舉（）跨（）。
三、把下面搭配不當(dāng)?shù)腵詞改正過(guò)來(lái)寫在括號(hào)里。
愛護(hù)時(shí)間（）改進(jìn)作文（）。
助人為笑（）樹木茂綠（）。
高貴靈魂（）天空天明（）。
反映情形（）發(fā)言強(qiáng)烈（）。
四、把下面的句子改寫成“被”字句。
1．小紅和小艷擦干凈了教室的玻璃窗。_________________。
2．李剛洗干凈了一盆臟衣服。_______________。
3．李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________。
4．高樓擋住了前面的樹林。________________________。
五、用部首查字法，查出下列各字。
“潭”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第六筆是（）。
“棱”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第十一筆是（）。
“劇”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第三筆是（）。
六、按課文內(nèi)容填空。
1．千里____啼映紅，____村____郭旗。____地短，正是____時(shí)。
2．泉上起了____熱氣，____，在深綠的____著，不由你不想起一種____的____。
七、閱讀短文，回答后面的問題。
王叔叔帶我去參觀自然陳列館，他對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)物吃食很奇妙，非常有趣，你要好好看看?！?BR> 來(lái)到陳列館，走進(jìn)第一室，這里介紹露脊鯨的吃食方法：它把大口一合，口腔里的胡須，像簾子一樣落下，海水吐出來(lái)，魚蝦就留在口中當(dāng)美餐。
穿過(guò)第一室，來(lái)到第二室，王叔叔指著水缸里的水蚤對(duì)我說(shuō)，水蚤腿上布滿細(xì)毛，像一只“過(guò)濾網(wǎng)”，水蚤不停地劃動(dòng)，水從網(wǎng)中流過(guò)，水中的微生物過(guò)濾在網(wǎng)上，腿毛就會(huì)把這些“食品”送進(jìn)嘴里。
從第二室出來(lái)，我們又上樓參觀。王叔叔給我講了烏龜、蜘蛛吃食的方法，我聽得津津有味。
走出陳列館，我對(duì)王叔叔說(shuō)：“今天真開了眼界，以后您有時(shí)間再帶我參觀一次吧。
1．給短文加個(gè)題目。
2．給短文分段，用“//”標(biāo)出，并寫出段意。
3．短文介紹了哪幾種動(dòng)物吃食的方法？
答：___________________________。
八、作文。
題目：我想……。
要求：1．把題目補(bǔ)充完整。想好干什么，最好寫自己最感興趣的東西。
2．文中說(shuō)明你為什么想，即理由何在。
3．做到句子通順，內(nèi)容要具體，要有意義。
參考答案：
一、名勝陡峭沸騰蜿蜒疲倦崇山峻嶺惠崇。
二、垛子億萬(wàn)句子拂曉偏要海藻拳頭挎包。
花朵記憶局勢(shì)沸騰編輯洗澡舉重橫跨。
三、愛護(hù)公物改進(jìn)工作助人為樂樹木茂盛。
高貴品質(zhì)天空晴朗反映情況發(fā)言熱烈。
四、1．教室的玻璃窗被小紅和小艷擦干凈了。
2．一盆臟衣服被李剛洗干凈了。
3．地上的垃圾被李奶奶拾起來(lái)了。
4．前面的樹林被高樓擋住了。
五、氵、12，。木、8、。刂、8、丿。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇二
暑假期間，我看了一本叫《小香咕和飛來(lái)的傷心梅》的書。
這本書主要講述了小顧薌和他的表妹貓狗一起住在奶奶家，后來(lái)和小毛沖（一個(gè)愛哭的男孩）一起玩的一些事情?？赐赀@本書，感覺小香姑很開朗，父母不在身邊，沒有人庇護(hù)她，和表妹住在一起。有時(shí)候，會(huì)有一些矛盾，但瀟湘姑可以用寬容的心去看，化解舊見。每個(gè)人都相處得很好，總是充滿快樂和笑聲。由此，我懂得了你在與人交往時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的事情，這樣才能獲得友誼和歡笑。那么這個(gè)世界將充滿陽(yáng)光！
小顧薌非常喜歡動(dòng)物。每次吃飯都要給小貓小狗一點(diǎn)。我真的希望那些不關(guān)心動(dòng)物的人能向小顧薌學(xué)習(xí)。動(dòng)物也是地球不可缺少的一部分。如果沒有魚，現(xiàn)在航行一定很困難。如果沒有鳥，那么飛機(jī)一定不會(huì)學(xué)飛?？傊?，沒有動(dòng)物，生態(tài)就不會(huì)平衡，人類就會(huì)越來(lái)越孤立。為了人類，趕緊愛護(hù)動(dòng)物。
學(xué)學(xué)瀟湘姑，做一個(gè)熱愛生活，快樂，珍愛生命，被大家喜愛的“瀟湘姑”。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇三
傳說(shuō)在很久很久遠(yuǎn)以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過(guò)去興高采烈地對(duì)嫦娥說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好?！辨隙鹨豢诖饝?yīng)了，后來(lái)讓她丈夫的.兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙藥?？涉隙鸩淮饝?yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。
當(dāng)夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無(wú)比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來(lái)。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進(jìn)了云層?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，她又忍不住地從云中探出臉來(lái)向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個(gè)淘氣的小姑娘！
月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來(lái)顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)篇。
望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地?fù)v著長(zhǎng)生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時(shí)十分寂寞，孤獨(dú)，今天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，今天也在歇著?？粗铝廖矣植唤肫鹄顛徇^(guò)的《中秋夜》：
圓魄上寒空，
皆言四海同。
安知千里外，
不有雨兼風(fēng)？
啊！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語(yǔ)言來(lái)描述你。
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四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇四
我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，它照耀著我們快快樂樂的生活。我們的祖國(guó)也有許許多多美麗的名勝古跡，比如：好似一條長(zhǎng)龍盤繞在大地上的長(zhǎng)城、華麗的故宮、美麗的清明上河園。其中，我最想去的就是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城在北京，它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米，它可是我國(guó)偉大工程之一，也是世界奇跡之一;這是不是非常雄偉呀!我真為這么偉大的祖國(guó)而自豪呀!
我想大家一定都聽過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀!
我們的祖國(guó)是多么偉大，有這么多名勝古跡呀!同學(xué)們，你們有空的話，多去長(zhǎng)城看一看傳說(shuō)中的長(zhǎng)城吧!
1.語(yǔ)文五下第一單元。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇五
在萬(wàn)花齊放的春天，我們的校園有沒有什么變化呢?是不是也變的很美麗呢?于是老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去找春天的腳印。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
第一次與校園這樣親近，才發(fā)現(xiàn)我們的校園真是美麗!
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇六
自然景觀，讓我們不禁感嘆大自然的神奇。以下是小編帶來(lái)的范文，希望對(duì)你有幫助。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長(zhǎng)，顯示出勃勃生機(jī)，喚醒了萬(wàn)物，到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你瞧!太陽(yáng)一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲;有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中;有的從河面掠過(guò)，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來(lái)了耶!天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來(lái)。嘴里還不住的叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因?yàn)樵诙斐良盘茫坏酱禾炀捅M情的釋放著生命的活力。在海里面游來(lái)游去，歡快的吐著泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個(gè)最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天!
又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無(wú)際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊!
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來(lái)，經(jīng)過(guò)路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊!鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來(lái)臨了，而秋天依然在我心中徘徊……。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇七
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
聞名著名。
(1)張衡是我國(guó)古代()的天文學(xué)家。
(2)徐悲鴻畫的馬舉世()。
五、句子小練習(xí)。
1.美麗的呼倫湖，多么迷人!(寫一個(gè)句子用上感嘆號(hào))。
_____________________________________!
2.千條船，萬(wàn)條駁，白帆片片像云朵。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)。
_____________________________________。
3.那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!(用黑體詞造句)。
_____________________________________。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.水鄉(xiāng)里_________多，________多，________多，________多。
2.冬天的.呼倫湖，到處是________的冰雪，________，________，像一個(gè)_________的世界。
3.小________，搖哇搖，一搖搖到外婆_(tái)_______。一院________，一院________，一架________一架瓢，院后禿山穿________袍。
七、閱讀短文，回答問題。
我愛大山我愛家。
郭榮安。
小溪叮咚響，
鳥兒叫喳喳，
穿過(guò)金竹林，
繞過(guò)綠山茶。
山路彎彎山中行，
白云深處是我家。
人在半山腰，
滿眼都是畫兒。
綠林像大海，
紅花遍山崖。
山是搖籃我是娃，
我愛大山我愛家。
1.文中寫“我”聽到了________和________的聲音。
2.“我”家怎么走?在哪里?
3.判斷。
“人在半山腰，滿眼都是畫兒。”這里的“畫兒”是指眼前的景色很美，像一幅畫。()。
4.為什么說(shuō)“滿眼都是畫兒”?你喜歡“我”的家嗎?
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇八
大自然是最靈巧的工藝師。以下是小編帶來(lái)的范文，希望對(duì)你有幫助。
小河輕輕地流著，流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，仿佛在說(shuō)：“我一定要茁狀成長(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲?！?BR> 小河輕輕地流著，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)?、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花趕集似地競(jìng)相開放。有笑臉?biāo)频奶一?、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽的歌，在開演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……。
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊!
春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹萬(wàn)樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇九
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的一角，柳樹的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過(guò)那里，香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來(lái)到校園，柳樹長(zhǎng)的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來(lái)采集樹葉，做成了美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好，樹木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!
在我的校園里，每一個(gè)角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節(jié)里開花結(jié)果。
春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來(lái)時(shí)，桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走，風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很是誘人。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒有摔壞，還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當(dāng)木瓜成熟時(shí)，老師便會(huì)摘下木瓜來(lái)和大家一起分享，那個(gè)時(shí)候是我們開心的時(shí)候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的，長(zhǎng)青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中，從不退縮，一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。
我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇?；▔腥龑?，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽?，她們正在河邊梳著辮子呢?；ㄆ岳镞€開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等?；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂園，我愛我們的校園!
這幾天，爸爸媽媽帶著我去陽(yáng)朔旅游。我很興奮。一路上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，風(fēng)兒吹著兩旁的樹木在向我招手，麥田里農(nóng)民伯伯已經(jīng)在收割麥子了。進(jìn)入廣西后，簡(jiǎn)直就是進(jìn)入了隧道王國(guó)，最長(zhǎng)的隧道足足有4。6公里呢!6小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地——陽(yáng)朔。
第二天，我們騎自行車去遇龍河漂流。天氣真熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐烤著我們，但是遇龍河給我們帶來(lái)了一絲清涼。坐在竹筏上，看著兩旁一座接著一座的高山，感覺真美!我最喜歡竹筏下坡的時(shí)候，可刺激了。
第三天，我們坐船游漓江。昨晚下了一場(chǎng)大雨，把太陽(yáng)公公給嚇跑了，今天太陽(yáng)公公還躲在云朵媽媽的懷抱里不肯出來(lái)呢!游漓江沒有漂流那么刺激，但確是陽(yáng)朔最美麗的景點(diǎn)。劃竹筏的哥哥耐心地給我們介紹兩旁的景色：童子拜觀音、烏龜爬山、八仙過(guò)海和九馬畫山等等，真是美呀!竹筏飄呀飄，我們坐在上面真舒服呀，好像人在畫中游。
第四天，我們?nèi)チ俗蠲利惖膸r洞——銀子巖。巖洞里有五彩的燈光，各種各樣的鐘乳石，造型奇特，有的像萬(wàn)里長(zhǎng)城，有的像龍脊梯田，還有的像如意金箍棒，看得我眼花繚亂。大自然真是太神奇了!
第五天是我們呆在陽(yáng)朔的最后一天，我有。悶悶不樂，真不舍得離開這個(gè)美麗的地方。心中暗想：以后我一定還會(huì)再來(lái)的。希望我下次來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)朔變得更美麗!
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十
長(zhǎng)城在北京，它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米，它可是我國(guó)偉大工程之一，也是世界奇跡之一；這是不是非常雄偉呀！我真為這么偉大的祖國(guó)而自豪呀！
我想大家一定都聽過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀！
中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的工程，是中華民族的象征和驕傲。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山一座連著一座，連綿起伏，一片蒼翠，如同一條綠色的海。一座座山巒，好似海洋中的浪花，一浪接著一浪，長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，保衛(wèi)著祖國(guó)。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像給長(zhǎng)城鑲上了一道金邊。
登上長(zhǎng)城，極目遠(yuǎn)眺，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口射擊用。
長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)。每隔一段距離，山峰上都有一座高大堅(jiān)固的烽火臺(tái)，此時(shí)此刻，我仿佛看到狼煙和聽到‘沖啊！’‘殺啊！’的吶喊聲。站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)沒有火車，汽車，起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十一
春天來(lái)了，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃！
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們?cè)陲w行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我們大家回來(lái)了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來(lái)像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因?yàn)榇猴L(fēng)吹動(dòng)著正在長(zhǎng)大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽(yáng)公公把冰雪融化，溪水們好像在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動(dòng)著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來(lái)非常舒服。魚兒們?cè)凇芭九尽钡卮蛑?，一?huì)“嗖”地躍出水面，一會(huì)又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們扇來(lái)春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說(shuō)：“好累啊，但是想到秋天會(huì)有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉(zhuǎn)一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因?yàn)榇禾煜褚晃灰魳芳遥o我們大家?guī)?lái)美妙動(dòng)聽的聲音！
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十二
就算你是一個(gè)最最頑皮的孩子，但你依然是“中國(guó)人”。如果有一臺(tái)“時(shí)間穿梭機(jī)”，就該在學(xué)校升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，把你投到1933年3月11日的古北口長(zhǎng)城防線。
醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己是一名中國(guó)軍人。日本侵略軍正以重炮在城墻上轟開缺口。
“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，不是比喻，是寫實(shí)，是中華民族先驅(qū)抗戰(zhàn)的真實(shí)縮影。
國(guó)歌，凝結(jié)著無(wú)數(shù)英魂的呼嘯。當(dāng)你再次站在學(xué)校操場(chǎng)上，望著國(guó)旗冉冉升起，會(huì)不會(huì)發(fā)自肺腑地高歌：“冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”
國(guó)歌，記載著最深刻的民族記憶。寧死不當(dāng)亡國(guó)奴。當(dāng)祖國(guó)面臨危難，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無(wú)數(shù)英雄的愛國(guó)激情，不屈不撓的精神抗?fàn)幍降?，換來(lái)了最終勝利的吼聲。
雖然，戰(zhàn)爭(zhēng)已然漸漸遠(yuǎn)去，但是我們不該忘記、不能忘記那些為我們的國(guó)家、為你的今天，奉獻(xiàn)出自己青春與生命的千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄。
愛國(guó)，就是以血肉鑄就長(zhǎng)城。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十三
去年暑假，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)白山天池。長(zhǎng)白山位于東北吉林省，是個(gè)很冷的地方。那里八月如秋，十月下雪，冰厚得汽車上去都沒有問題。
我們到了長(zhǎng)白山腳下，那里要等汽車上去再下來(lái)接送，一次只能上去十個(gè)人。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于等上了一輛吉普車。上山的路彎彎曲曲，車子晃晃悠悠，像做過(guò)山車一樣。
二十分鐘后，我們終于上到了山頂。從山頂望下看，下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白，綠的是小草，黃的是樹葉，紅的是果子，白的是濃云。站在山頂，云朵就在身邊，一會(huì)兒濃，一會(huì)兒薄，仿佛一伸手就能抓到一大團(tuán)，伸出手去，卻穿過(guò)了云，只能抓到一手若有若無(wú)的水汽。攀上石梯，一大片藍(lán)色映入眼簾，走近一看，不止藍(lán)色，還有白色、綠色、紅色等等，看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子，旁邊的冷杉樹綠油油的，形成了一種鮮明的對(duì)比，倒映在水里，如同一幅在水中展開的神奇美麗的畫卷。
天池過(guò)去后就是國(guó)境線，用望遠(yuǎn)鏡可以看到對(duì)面國(guó)家的碉堡。在山這邊向下看，下面有許多云，看不到底，透過(guò)云的縫隙，看到下面的無(wú)底深淵，嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，黑點(diǎn)越來(lái)越大，又出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，“水怪!”大家都忙著搶拍，后來(lái)我聽說(shuō)好像是水獺。過(guò)了一會(huì)兒，天池恢復(fù)了平靜，我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)池子。池子不大，卻很壯觀，在云的映襯下，美麗極了!
又看了一會(huì)兒，我們下山了，下山時(shí)車不像上山時(shí)那樣搖晃，大概是坐慣了的原因吧。下山后，我戀戀不舍地往后看了一眼，再見了，美麗的天池!
啊!偉大的大自然，你居然創(chuàng)造了這么美的事物!
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十四
李可欣是我的同學(xué)。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上閃著一雙炯炯有神的眼睛。她行動(dòng)非常積極。她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試成績(jī)都是班里數(shù)一數(shù)二的；她也是一個(gè)對(duì)書著迷的“書迷”。我從心里佩服她。
我很佩服她上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永不疲倦的精神。記得有一次她在我家住，已經(jīng)很晚了，我們倆在一個(gè)房間休息。我迷迷糊糊睡著了，聽到一個(gè)聲音。我睜開眼睛。這么晚了，李可欣還在讀書，當(dāng)她看到幸福時(shí)，她忍不住讀了起來(lái)。第二天早上，她那么早起床看書，我被她的行為深深打動(dòng)了。我以為：只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能通過(guò)多讀書學(xué)到更多的知識(shí)，很多知識(shí)是課本上學(xué)不到的。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且愿意幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想以她為“鏡子”，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。只有這樣，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，才能不滿足老師們的殷切期望和艱苦教育。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十五
手影的游戲你一定玩過(guò)吧！
今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業(yè)了，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
晚上五點(diǎn)半，我們一家都在干自己的事，突然燈暗了“啊，怎么回事？”正在寫作業(yè)的我叫道。“哦。好像是停電了?！卑职挚戳丝凑f(shuō)。媽媽聽了，便拿出蠟燭點(diǎn)亮家里?！安荒芨墒虑榭?，只能等電來(lái)了再說(shuō)。”我吐了吐舌頭說(shuō)。我看著墻發(fā)呆，啊，有了！突然，雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手，那好似我在搖，接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗，那是爸爸的手，“喵”的一聲嚇了我一跳，原來(lái)是媽媽。我更加激動(dòng)了，馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹，爸爸想了一會(huì)，然后變成槍，并瞄準(zhǔn)貓頭鷹，媽媽見了趕快變成獵人并搶走槍，我又趕快變成蛇，忽然一頭大象出現(xiàn)，哈，是爸爸，媽媽笑了笑，變成了老鼠，我又機(jī)靈移動(dòng)，變成了巨人。。。。。。
“啪”的一聲，燈亮了，我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫成了一篇作文。
手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十六
我有我的樂園，它并不在游樂園，而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華，那里綠油油的，是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的地方，但是這個(gè)簡(jiǎn)樸的地方帶給我了很多快樂!
無(wú)論我難過(guò)的時(shí)候還是快樂的時(shí)候，都在那里度過(guò)的，那里雖然很難看，到處都是土。我用我家的一塊沒用的地毯，鋪在那土地上，睡在上面，仰望天空。太陽(yáng)公公那金光，撒在我的身上，都不用蓋被子，也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，我依舊睡在那塊毯子上，再次仰望天空，那便是滿天的星星，一個(gè)月亮，在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮，好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽見月亮姐姐講的是：從前有一片菜地，那菜地簡(jiǎn)樸而難看，但是有一個(gè)小孩并不嫌棄那塊土地，而是用自家的一塊兒沒用的地毯，鋪在那土地上，白天的時(shí)候，它將曬著那暖洋洋的陽(yáng)光，晚上的時(shí)候他聽著月亮姐姐講故事，不知不覺我進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽呀!賽過(guò)催眠曲。
我的樂園就是我家樓下的游樂場(chǎng)，并不怎么大的它給我?guī)?lái)了童年的歡樂和記憶。
游樂場(chǎng)也就二三十平方，但它上面的每一個(gè)部件，都曾為我?guī)?lái)過(guò)歡樂。游樂場(chǎng)里有兩個(gè)滑梯，一個(gè)是紅的，一個(gè)是紫的，還有兩個(gè)單杠，三個(gè)秋千。每天，我都有時(shí)間在下面玩耍，而每次下去玩，就是一段新歷程的開始。我在小區(qū)下面雖然沒有什么朋友，但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動(dòng)。一到周六周日，我便和爸爸在籃球場(chǎng)里打籃球，汗水和陽(yáng)光是的陪伴。爬滑梯，蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢(mèng)就是童年的夢(mèng)，就是天真的夢(mèng)就是滑梯的夢(mèng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)汗水淋漓，有時(shí)失望傷心。
我愛游樂場(chǎng)，愛它那顏色鮮艷的滑梯，愛它那高大的籃球架，更愛它里面每一個(gè)部件，只因它為我?guī)?lái)過(guò)的歡樂。
我的樂園是一個(gè)知識(shí)的殿堂，那里有一個(gè)個(gè)漢字在等著大家學(xué)習(xí)，有一個(gè)個(gè)數(shù)字在和符號(hào)解數(shù)學(xué)題，字母?jìng)冊(cè)趯ふ遗笥呀M詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了，就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞，又明亮。座位一共有七排，分了四個(gè)組，講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，一個(gè)大大的講桌，教室后面有一個(gè)書架，上面的書琳瑯滿目，隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個(gè)班，離遠(yuǎn)一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場(chǎng)很寬闊，瓦藍(lán)的跑道，嫩綠的草坪，時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們踢足球的喊叫聲，跑步的喘息聲，操場(chǎng)旁邊就是宿舍，中午，大家的休息空間，就是這兒了!
早上，學(xué)校里傳出來(lái)郎朗的讀書聲，說(shuō)明同學(xué)們正在早讀，上課時(shí)，老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出，下課時(shí)，同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶，我要與知識(shí)“朋友”永生相伴，希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
談起我的樂園，它并不像富貴人家的富麗堂皇，也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生，它，只是一間簡(jiǎn)陋的書房和臥室集為一體的小房間。
剛走進(jìn)房間里，你會(huì)看見漂亮干凈的書桌，書桌旁邊是一張床，那張床特別柔軟，剛躺上去就感覺自己睡在云朵上，這時(shí)，你會(huì)感到一天的疲憊瞬間都沒有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書桌了。每次到了家，我就會(huì)放下書包，直奔臥室，拿起一本書津津有味地看起來(lái)。每次看書的時(shí)候我都會(huì)擺出不同的樣子，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而著急憤怒，好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當(dāng)上學(xué)回家我感到特別疲憊時(shí)，我只要走到臥室，拿起書來(lái)看，不好的心情和疲憊都會(huì)煙消云散了。
這就是我的樂園，一間簡(jiǎn)陋的臥室。是它帶給我無(wú)限的快樂，是它讓我的童年趣味橫生，是它給了我一個(gè)永恒的美好回憶。
在我的家鄉(xiāng)，有一片田野，那里一年四季都有我的快樂。
春天，奶奶在田野上鋤地，種蔬菜我們就會(huì)在旁邊玩，那里長(zhǎng)滿了苜蓿和野花，吸引了許多的蝴蝶，有時(shí)會(huì)追著蝴蝶跑，有風(fēng)的時(shí)候會(huì)拉著風(fēng)箏跑，處處都有歡笑聲。
夏天，田野上一片綠色，有的蔬菜長(zhǎng)出了葉子，有的剛剛發(fā)了牙。旁邊的山土坡上，還有許多蘋果樹，蘋果樹下種著西瓜。在夏天的時(shí)候，我們常常到那里摘西瓜吃，粉紅的瓜瓤咬一口甜到了心里。
到了秋天，奶奶種的蔬菜都成熟了，有南瓜、玉米、白菜、西紅柿、胡蘿卜等。大人忙著秋收，我們小孩就會(huì)偷閑去旁邊的酸棗林，一串串紅通通的酸棗掛在細(xì)枝上，摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，再摘一顆，樂此不彼。
到了冬天，田野上一片雪白，一道陽(yáng)光射下來(lái)，給白雪皚皚的田野，批了一件閃亮的銀衣。踩上去，就會(huì)留下深深的腳印。
這就是我的樂園——田野。它給了我快樂，給了我美妙的童年回憶。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十七
我有我的樂園，它并不在游樂園，而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華，那里綠油油的，是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的地方，但是這個(gè)簡(jiǎn)樸的地方帶給我了很多快樂!
無(wú)論我難過(guò)的時(shí)候還是快樂的時(shí)候，都在那里度過(guò)的，那里雖然很難看，到處都是土。我用我家的一塊沒用的地毯，鋪在那土地上，睡在上面，仰望天空。太陽(yáng)公公那金光，撒在我的身上，都不用蓋被子，也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，我依舊睡在那塊毯子上，再次仰望天空，那便是滿天的星星，一個(gè)月亮，在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮，好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽見月亮姐姐講的是：從前有一片菜地，那菜地簡(jiǎn)樸而難看，但是有一個(gè)小孩并不嫌棄那塊土地，而是用自家的一塊兒沒用的地毯，鋪在那土地上，白天的時(shí)候，它將曬著那暖洋洋的陽(yáng)光，晚上的時(shí)候他聽著月亮姐姐講故事，不知不覺我進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽呀!賽過(guò)催眠曲。
我的樂園就是我家樓下的游樂場(chǎng)，并不怎么大的它給我?guī)?lái)了童年的歡樂和記憶。
游樂場(chǎng)也就二三十平方，但它上面的每一個(gè)部件，都曾為我?guī)?lái)過(guò)歡樂。游樂場(chǎng)里有兩個(gè)滑梯，一個(gè)是紅的，一個(gè)是紫的，還有兩個(gè)單杠，三個(gè)秋千。每天，我都有時(shí)間在下面玩耍，而每次下去玩，就是一段新歷程的開始。我在小區(qū)下面雖然沒有什么朋友，但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動(dòng)。一到周六周日，我便和爸爸在籃球場(chǎng)里打籃球，汗水和陽(yáng)光是的陪伴。爬滑梯，蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢(mèng)就是童年的夢(mèng)，就是天真的夢(mèng)就是滑梯的夢(mèng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)汗水淋漓，有時(shí)失望傷心。
我愛游樂場(chǎng)，愛它那顏色鮮艷的滑梯，愛它那高大的籃球架，更愛它里面每一個(gè)部件，只因它為我?guī)?lái)過(guò)的歡樂。
我的樂園是一個(gè)知識(shí)的殿堂，那里有一個(gè)個(gè)漢字在等著大家學(xué)習(xí)，有一個(gè)個(gè)數(shù)字在和符號(hào)解數(shù)學(xué)題，字母?jìng)冊(cè)趯ふ遗笥呀M詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了，就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞，又明亮。座位一共有七排，分了四個(gè)組，講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，一個(gè)大大的講桌，教室后面有一個(gè)書架，上面的書琳瑯滿目，隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個(gè)班，離遠(yuǎn)一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場(chǎng)很寬闊，瓦藍(lán)的跑道，嫩綠的草坪，時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們踢足球的喊叫聲，跑步的喘息聲，操場(chǎng)旁邊就是宿舍，中午，大家的休息空間，就是這兒了!
早上，學(xué)校里傳出來(lái)郎朗的讀書聲，說(shuō)明同學(xué)們正在早讀，上課時(shí)，老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出，下課時(shí)，同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶，我要與知識(shí)“朋友”永生相伴，希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
談起我的樂園，它并不像富貴人家的富麗堂皇，也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生，它，只是一間簡(jiǎn)陋的書房和臥室集為一體的小房間。
剛走進(jìn)房間里，你會(huì)看見漂亮干凈的書桌，書桌旁邊是一張床，那張床特別柔軟，剛躺上去就感覺自己睡在云朵上，這時(shí)，你會(huì)感到一天的疲憊瞬間都沒有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書桌了。每次到了家，我就會(huì)放下書包，直奔臥室，拿起一本書津津有味地看起來(lái)。每次看書的時(shí)候我都會(huì)擺出不同的樣子，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而著急憤怒，好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當(dāng)上學(xué)回家我感到特別疲憊時(shí)，我只要走到臥室，拿起書來(lái)看，不好的心情和疲憊都會(huì)煙消云散了。
這就是我的樂園，一間簡(jiǎn)陋的臥室。是它帶給我無(wú)限的快樂，是它讓我的童年趣味橫生，是它給了我一個(gè)永恒的美好回憶。
四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自然景觀篇十八
春姑娘早已邁著輕盈的腳步來(lái)了，可是好總是若隱若現(xiàn)的，今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是，我就和媽媽早早地動(dòng)身，向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個(gè)課：“尋找春天”，我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。
“咦，真奇異，為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”，我一臉疑惑地問媽媽。媽媽說(shuō)：“這粉紅色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，等過(guò)了段時(shí)間它就變成金黃色了?！蓖郏妹赖暮?，春風(fēng)一吹，它們就在那輕戲地?fù)u擺著，像一只只正飛舞的蝴蝶。其中，最受人喜愛的還是梅花，盛開的梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復(fù)辨跳枝等品種都開得熱烈極了。白色的復(fù)辨玉蝶朵朵盛開，潔白如雪;南京紅花型非常美麗，顏色鮮艷，遠(yuǎn)看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足，與盛開的鮮花留影，鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。
清澈的河水在陽(yáng)光的映照下，波光粼粼。河水中，一條條小魚在盡情地嬉戲，仿佛在玩捉迷藏似的。
在梁豐生態(tài)園西南角，是一個(gè)兒童樂園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘，都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂啊，為百花齊放的春天添上了一道動(dòng)人亮麗的風(fēng)景。
看著這春天的景色，我不禁心有所觸：我們的祖國(guó)不就像這春天的公園嗎，處處都是那樣的生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
我建議大家都來(lái)公園走一走，看一看，感受一下這春天的氣息。