家長會方案中學家長會方案范文(12篇)

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    方案是解決問題的關鍵,我們必須認真考慮每個細節(jié)。一個完美的方案應該考慮到各種可能的風險和不確定因素,并制定相應的風險應對策略。方案范文的收集和整理可以幫助我們建立自己的方案庫,方便日后的查閱和使用。
    家長會方案中學家長會方案篇一
    本次家長會學?;顒又黝}是“安全幸福、和諧施教”。為全面實施素質教育,讓家長能夠了解學校、老師,讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現(xiàn),學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動,請家長走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與管理;讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。
    組長:劉x鋒。
    副組長:李x芹。
    組員:李x安。
    年4月10日(星期六)。
    七.八年級教室。
    參加人員:校領導、全體班主任及部分教師。
    1、家長到校(時間:8:30—9:00)。
    2、9:00---9:20教師及家長在教室聽領導講話。(歡迎詞)。
    (一)會議內容。
    家長會是學校與家庭溝通的傳統(tǒng)模式,是教師與家長溝通的有效方法之一。結合以前家長會上所暴露的一些問題:家長會往往成為教師獨立的舞臺;傳統(tǒng)的家長會都是老師講,家長聽。聽完介紹,看過成績后,優(yōu)秀學生的家長眉飛色舞,后進學生的家長垂頭喪氣。結果,家長會就成了一部分學生家長的受氣會。這部分家長將自己的情緒帶回家,對子女進行訓斥、打罵,這樣加深了家長與子女之間的隔膜,導致了家長們失去了教育孩子的信心。因此,有相當一部分學生不愿意家長到學校與老師溝通,他們想盡一切辦法,瞞過家長,或向家長隱瞞開會時間,或找人代替家長,或花錢雇人開家長會。有相當一部分家長也認為家長會對自己根本沒有什么指導意義,就以沒時間等種種借口拒絕開家長會。這樣的結果違背了家長會的初衷。要想改變這種現(xiàn)狀必須改變傳統(tǒng)的學校與家長之間的關系,要讓家長親近學校,熱愛學校,支持學校,變“單一教育”為“形成合力教育”。因此,我們嘗試改變家長會的模式,將家長會變成“學生、家長、教師交流座談會”、“學生校園生活成果匯報會”、“家庭教育主題案例交流會”等多種形式的會議。創(chuàng)新家長會模式:即“班級有一個好環(huán)境給家長看;會前有一個明確的主題讓家長明了;會上有“人人有第一,個個有最好”的評價表彰讓家長看到希望;校長有一個本學期成績匯報讓家長喜悅;班主任教師有一個家教方法的介紹供家長借鑒;科任教師有一個教育教學工作述職讓家長佩服;學生有一個表演匯報讓家長贊賞;家長有一段孩子的成長故事與大家共享;會后有一個好心情給家長留下”。故計劃本學期的家長會作如下調整與安排。
    活動目的:
    1、讓家長了解本學期的主要工作和班級的情況。
    2、了解學生在校學習生活的情況。
    3、相互溝通交流更好的教育方法。
    4、解決家長的問題與意見,征求家長好的建議。
    5、與家長簽安全協(xié)議書。
    活動準備:
    1、學校:寫一封致家長的邀請函。制定安全協(xié)議書。
    2、班級:各班根據(jù)自己的班級特色進行方案制定、教室布置、學生作業(yè)作品的收集整理、學生綜合素質評價手冊上可展示的材料、學習園地布置等。
    活動程序:全校統(tǒng)一進行:
    1、校長講話。
    2、分班進行(形式不限,可師生、家長三方互動的組織形式)例如:
    (1)、學生作業(yè)展或其他成果展示。(2)、觀看一段愛父母、愛老師的視頻資料。(3)、班主任發(fā)言。(感謝、感情、感受)(4)、教師發(fā)言。(5)、家長代表發(fā)言。(6)、討論交流。(7)、個別交流。(8)、學生致家長的一封信。(9)、素質教育評價手冊展。(10)、學生才藝表演。(11)、園地展示等。
    3、闡述學校關于學生安全工作的觀點和簽訂協(xié)議書。
    家長會方案中學家長會方案篇二
    為了抓好七年級新生良好行為習慣、學習習慣養(yǎng)成,盡快適應初中階段學習,爭取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課教師與學生家長的溝通渠道。
    周五(9月18日)下午3:40—5:30。
    1.第一階段:下午3:40在體育館召開全年級家長會。
    主要內容:
    (1)xx校長介紹學校情況。
    (2)xx主任作“中小學銜接應注意的方面,家庭教育方法指導”講座。
    2.第二階段:4:30在各自班級召開各班家長會。
    主要內容:
    (1)班主任介紹開學以來班級情況,需要家長怎么配合等。
    (2)主要學科教師介紹學科學習要求、方法,需要家長怎么配合等。
    (3)軍訓事宜布置。
    (4)收費事宜。
    1.總務處準備333張凳子,分8個班,每班兩排共40張,留13張在后面;班與班之間留有過道;兩張課桌凳,投影、話筒一個。
    2.校衛(wèi)隊、保安負責自行車停放安排以及秩序管理。
    老師負責準備音響和電腦與投影儀連接。
    主任負責現(xiàn)場指揮、主持。
    負責家長座位安排,并做好攝影與宣傳報道工作。
    6.班主任于3:50放學,打掃好衛(wèi)生,留下2-4名學生服務。用ppt展示歡迎標語。
    家長會方案中學家長會方案篇三
    4、明確自己應該怎樣去關注學生的學習,在學習與生活上給予正確有效的幫助和指導。
    20xx年5月11日星期三13:30—15:30。
    下操場。
    全體師生及學生家長。
    先集中以年級組為單位召開會議,再分散以班級為單位召開家長會。
    1、家長簽到,做好《家長會記錄》。
    2、各年級組長就學校本年級教育教學思想、教學模式、教學特點、學生狀況向家長做以介紹和宣傳。
    3、家長代表發(fā)言:
    4、學生代表發(fā)言:《想對爸爸、媽媽說的話》。
    5、獎勵優(yōu)秀學生。
    (二)、班級家長會(組長分配本組教師到各班)。
    1、班主任:準備班級家長會資料。班主任老師要準備學生考試成績資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學生各科作業(yè)、學生期中考試試卷等資料。學生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說的'話》。
    2、向各位家長匯報學生本學期表現(xiàn)(主要有以下幾點):
    (1)表揚表現(xiàn)突出的同學(包括某一方面有特長的)。
    (2)班級取得的成績。
    (3)班級的不足之處和存在的問題(衛(wèi)生、紀律、學風…)。
    (4)公布期中學生測試的成績(幫助家長分析存在的問題)。
    3、提出家校配合的有關要求和存在的問題。
    4、給家長的幾點建議。
    5、強調安全教育。
    家長會方案中學家長會方案篇四
    為了全面提高學校的辦學質量,提升學校的知名度,同時進一步加強學校、老師與家長之間的溝通與交流,我們二十七個教學班決定同時召開家長會。
    時間:20__年11月20日上午8:00-----11:30(全體老師8:00必須到辦公室)。
    地點:小學部教學樓。
    負責人:張文昭吳新紅歐陽冬水各班班主任。
    方式:以班級為單位,教師與家長座談的形式。
    各項工作安排:
    歐陽老師負責印制學生家長簽到表和學生獎狀。(簽到表會后要上交)。
    王小維老師負責在家長會前公示小學部教學示意圖級學生繪畫、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建島、謝香新協(xié)助)并在開家長會時負責照相。
    周英妃老師負責制作意見箱并接待家長投遞意見書。
    校道口由王玉林、陳立平、陳晶、葉小燕老師負責給家長引路。
    各科任老師將自己所批改的各項作業(yè)、試卷交到班主任手上,學生在星期五班會課上將它們擺放在課桌的`左上角,以便家長翻閱,了解學生情況。
    星期五放學后,班主任負責布置教室,清潔衛(wèi)生,做到整潔美觀;前面一塊黑板寫上此次家長會主題;班級后面展示學生的寫字、繪畫、作文等。
    對家長的建議或需要家長的那些配合等。請家長給學校提出一些建議或意見;科任老師匯報該學科情況;最后與部分家長進行個別交流。
    匯報后班主任與各科任老師歡送家長離校。
    家長會方案中學家長會方案篇五
    一、目的:
    二、提前準備的材料:
    1、學生成績分析表格2、任課教師對學生的部分評價。
    三、環(huán)節(jié)設計:
    1、班主任匯報階段:
    (1)學校開展的各項工作、活動(如讀背檢查、社團活動風采、晚自習學科分層輔導、答疑)。
    (3)班級學習成績在年級的變化情況。
    (5)學生平時表現(xiàn)情況、期中考試成績分析。
    2、學生展示階段:
    (1)班級影像資料。
    (2)自己召開的班會:“永遠的高一六班”以及學生的30歲企劃書。
    (3)學生寫給家長的一封信或者一句話(用信封封好)。
    3、家長交流階段:請歐陽菡露或高睿智的家長談談平時如何教育孩子的(提前通知,準備講稿)。
    4、理論學習階段:印發(fā)一些家教方面的文章,與家長一起學習。
    四、在家長會上的發(fā)言稿:
    各位家長,大家好:。
    首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.
    今天的家長會有四項議程,一是我向各位家長作一下匯報,并對這一階段學生的情況作一反映,二是請幾位學生做一下他們的班級展示并帶給各位家長他們自己的心聲,三是請兩位家長做一下發(fā)言,四是我們共同學習、自由發(fā)言交流.
    的9月1日,你們把孩子送到學校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。八個月來,我們共同努力,一起拼搏,取得了不菲的成績!而現(xiàn)在是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了新入學時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.所以,在這段時期,加強老師與家長之間的交流尤顯得重要。我們共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。司馬光在《資治通鑒》中有這樣的話:“治其微,則用力寡而功多;救其著,則竭力而不能及也”,只有這樣,我們的孩子才會成人成才。
    下面我做一下匯報:
    (1)學校開展的各項工作、活動:如走班制教學的完善推廣、讀背檢查、社團活動風采、晚自習學科分層輔導、答疑。從上學期,我們學校率先進行了走班制教學,經(jīng)過半個學期的實踐、省市各級領導的指導,我們的走班制教學逐漸完善,大多數(shù)同學們在走班制的教學模式下都能夠選擇到適合自己的老師,學習的興趣非常濃厚,學校對于走班制的管理工作也越來越完善嚴格,省市很多兄弟學校不斷到校來參觀學習,《中學時代》、《大眾日報》等專業(yè)報刊進行了大篇幅的采訪報道。事實證明,走班制教學符合學生的實際,得到了同學的支持與喜愛。中學階段的很多基礎知識需要記憶,并且背誦的文章多,“腹有詩書氣自華”,可以提升孩子的人文素養(yǎng),可以使他們在以后的工作生活中得益匪淺,本著以上的原則,我們學校大力開展了讀背活動,讀背的篇目既有必背,也有自選,學校特別重視讀背的檢查,既有值班老師的抽查,也有學生會團委的定期檢查,最后還有年級期末的最后考試。學校對于晚自習的管理非常重視,每天學校領導老師輪流值班,每個年級每天晚上都有十個老師正常值班,另外很多老師義務加班,外語學校老師的奉獻精神相信在座的各位家長都很了解。晚自習學校不僅加強管理,而且非常重視老師的分層次輔導,每天分學科在不同的小教室進行輔導,輔導有專門的輔導教案、試卷,針對不同層次同學的學習情況分類輔導;同時,安排專門的老師在集體備課室進行答疑,同學們在白天的學習中積攢下的問題可以利用晚自習解決。為了培養(yǎng)學生各方面的能力,我們學校的大力開展學生社團活動,所有的社團由學生自己組建,在老師的指導下進行活動,定期出成果,社團及由外延型,如輪滑社、籃球協(xié)會、足球協(xié)會等,也有內涵型,如傾城文學社、哲學社、化學實驗社等,同學們在社團中不僅可以發(fā)揮自己的特長,也可以提升自己的能力,更加值得一提的是通過社團活動同學們開闊了眼界,擴展了知識。
    (2)班級開展的各項活動及成績。
    (3)班級學習成績在年級的變化情況。
    (4)學生相比高一剛入學時的變化:更加獨立,逐漸形成相對獨立的人格、思考品質、處世態(tài)度;能夠合理安排時間,將九門學科合理分配;各方面的能力提高較快等。學生存在的問題:學習方法不當、學習目標不明、人際交往敏感、與家長的代溝問題、學習的'自信心不足、對自我的評價不完整等。這些需要我們家長和老師共同努力來幫助他們解決。
    (5)學生平時表現(xiàn)情況、期中考試成績分析。
    下面請我們的幾位同學做班級展示:
    下面我們以熱烈的掌聲歡迎兩位家長給我們做一下他們如何教育孩子、如何與孩子溝通交流的經(jīng)驗交流:
    下面,是我對家長們提的幾點建議:。
    一,家庭教育與學校教育要緊密配合.
    作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,再到高中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果.孩子在同樣的年齡段里,同時走進同樣的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上.所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的.
    二,不以成績論英雄。
    您的子女學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).
    三,科學的分析孩子的成績檔案。
    這次考試,與中考入學成績和上個學期末成績進行比較,我們看到學生們的競爭非常激烈,學生名次變化很大,每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是,我們沒有必要造成太大的心理負擔,特別是我們學生家長,因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會亂陣腳,這只能把孩子推進失敗的火炕,這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試,關鍵是分析好進步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗,強科繼續(xù)保持,弱科如何加強。下一步應該采取哪些措施,應該如何做。我們雖然要重視考試的結果,但高一現(xiàn)在更生要的是重視學習的過程。
    四,重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求,不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說:“沒有吃不了的苦”,要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想,再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜,不大悲,坦然面對,從容不迫。至少當著孩子的面,不能表現(xiàn)出焦慮、無望,這樣只能導致孩子喪失信心,手忙腳亂。孩子考試,很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信,強化自信。
    五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關鍵,“良好的開端是成功的一半?!彼麜绊憽⒏淖兒⒆右簧拿\,家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。學習如逆水行舟,不進則退。此外,我們要及時與教師交流,尤其是班主任。我希望家長盡量每個月跟我通個電話,了解子女在校的情況。我們這個班有54名學生,有時我怕真的是照顧不過來,你們不僅自己要經(jīng)常和班主任聯(lián)系,而且要跟孩子比較差的科目的老師聯(lián)系,這樣老師就會有印象,好幫助你的子女加強這一科。同時也希望家長們多勸勸孩子主動找老師,當然,我也會勸勸學生們,通過及時的溝通,反饋,才能摸清孩子們的真實脈搏,才能對癥下藥,才能讓孩子得到提高,不斷進步。
    六,告訴孩子要遵守學校紀律,養(yǎng)成良好的生活習慣,才能夠成材成人,這些應該是您對孩子的要求,也是我們的愿望,學校從他們一入學就開始狠抓紀律,抓得實、抓得細,從學生的儀表、考勤、宿舍管理等細節(jié)方面抓起,讓學生在嚴守紀律的同時要養(yǎng)成良好的生活習慣??墒牵谶@半個學期以來,也有一些違紀現(xiàn)象發(fā)生,比如,有的同學故意留“特殊”的“怪異”的發(fā)型,有的男、女生之間不正常交往--談戀愛,有的同學違反規(guī)定攜帶手機,公然在上課,甚至于晚自習玩手機游戲;在上課和晚自習聽mp3、mp4,上課偷偷看課外小說,不聽課;亂花錢大手大腳,上課吃東西,嚴重影響教師上課,對老師不禮貌。這些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象,嚴重影響孩子的學習和身心健康成長。所以,作為學校,作為班主任對這些違紀現(xiàn)象都是要必須嚴厲制止的,希望各位家長跟孩子經(jīng)常提個醒兒,并能夠積極的配合我們做好這方面的工作。
    七、幫助孩子學會分析和接納自己。
    有關研究表明,只有那些懂得如何正確地認識自己,評價自己,并愉快地接受自己的孩子,才能夠更好的適應高中的學習和生活,最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學會分析和接納自己的最佳時機,在孩子學會分析和接納自己的過程中,家長有著責無旁貸的作用。
    身為家長,在自己與孩子進行交流和溝通時,一個至關重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上,家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺,這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法:
    (1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社會交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的個性;(6)自己的情感;(7)自己的創(chuàng)造力。
    父母可針對孩子的回答,告訴孩子他在您心中的形象,鼓勵和贊美孩子,讓孩子意識到他有著自己獨特的優(yōu)勢和潛能,他不需要做別的孩子的復制品。曾有幾位家長在我的指導下與孩子進行這樣的家庭交流,大多反映效果較為理想。
    此外,在幫助孩子學會分析和接納自己的過程中,施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的,孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā),那將是一發(fā)不可收拾,那時我們的教育將會處于非常被動的地位。
    家長會方案中學家長會方案篇六
    為了辦好的家長會,實現(xiàn)學校的有效溝通,宣傳四中辦學特色,讓各位家長支持學校,特制定此方案。
    一、活動主題。
    交流溝通共識共進。
    二、活動時間。
    高一級:x月6日(周五)上午。
    高二級:x月5日(周四)上午。
    高三級:x月4日(周三)上午。
    三、活動進程。
    1、早9:00前個家長簽到后到達學生餐廳三樓。
    2、9:00——10:00召開家長學校會議(具體議程見附件1)。
    3、10:10——11:10家長進入教室召開各班分會場會議,與此同時相應年級學生進入學生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學風建設會議。
    4、11:10——11:30家長參觀學生宿舍。
    5、11:30——11:50學生與家長在餐廳指定位置見面(每個窗口對應一個班級,高三十二班在11號窗口)做一次感恩活動,感恩活動包括兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)為:學生當面將給家長的一封信遞交給家長;第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯,有學生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。
    6、家長離校。
    四、組織機構。
    總負責:__。
    副總負責:__。
    下設六個職能組。
    (一)活動策劃組。
    組長:__。
    成員:__。
    職責:
    2、負責印發(fā)邀請函。
    3、負責制作簽到冊,分配任課老師至各班。
    4、制作校園平面示意圖,張貼指示標(如廁所、停車場等)。
    (二)安保組。
    組長:__。
    成員:__。
    職責:
    1、負責校門口的交通安全。
    2、負責校園內的巡查,糾正學生不良行為或違紀。
    3、對學生提前進行家長會紀律要求。
    4、負責可課間樓道、廁所紀律管理。
    (三)會務組。
    組長:__。
    成員:__。
    職責:
    1、負責學生餐廳三樓主席臺的布置,餐廳三樓標語的擬定及懸掛,會標的懸掛。
    2、學校門口家長簽到工作的指導。
    3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計。
    4、劃定餐廳三樓家長及學生就坐區(qū)域,并標明指示牌。
    (四)聯(lián)絡組。
    組長:__。
    成員:__。
    職責:
    1、9:00前負責引領家長到達學生餐廳三樓。
    2、9:50集中當級學生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結束。
    3、10:00引領家長進入教室并引領學生到餐廳三樓指定位置就坐。
    4、11:10廣播通知家長參觀學生宿舍。
    5、11:30通知并引領家長及學生在餐廳指定區(qū)域就坐。
    (五)宣傳組。
    組長:__。
    成員:__。
    職責:
    1、校園內橫幅標語、電子屏內容的擬定,懸掛橫幅、調試電子屏。
    2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。
    3、活動期間的攝影及網(wǎng)站上傳。
    4、縣電視臺的邀請及接待。
    (六)后勤保障組。
    組長:__。
    成員:__。
    職責:
    1、負責校園衛(wèi)生的'整治(特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角)。
    2、負責學生宿舍內務的檢查、政治,為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。
    3、負責家長會期間停車場的劃定及引導,學生餐廳三樓家長凳子(按650只)的擺放及音響的調試。
    4、負責家長會期間物資的供應,家長就餐的聯(lián)系。
    五、工作要求。
    1、所有人員當天須著正裝。
    2、所有工作人員務必當天早8:00前到達工作地點。
    3、各年級組包級領導負責組織召集本年級的家長學校會議(具體議程見附件1)。
    4、各老師務必熱情接待家長,全面了解所教授學生的學習生活狀況。
    5、各班主任務必逐一通知家長確保家長到校率。
    家長會方案中學家長會方案篇七
    加強學校與家長的聯(lián)系與溝通,從而營造有一個良好的,讓學生健康成長的大環(huán)境。
    1、由班主任為大家交流孩子們在英語學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。
    2、老師簡要談談學生在校的表現(xiàn)。
    3老師與家長的互動。
    4、個別交流。
    時間:20xx年5月。
    地點:四年級一班教室。
    1、提前告知學生家長會的時間、地點。
    2、做好家長的簽到工作。
    您們好!
    非常感謝大家能在能出寶貴的時間來參加這次家長會。這是大家對我們學校的支持,對我們教師工作的支持與理解,對我們孩子的關心和尊重。
    下面我給大家說說這次家長會的流程:
    1、班主任為大家交流孩子們在語文學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。
    2、示學生取得的成果。
    3、老師簡要談談學生在校的表現(xiàn)。
    4、老師與家長的互動。
    5、個別交流。
    我們班的學生思維比較靈活,個別學生能將獨特見解講給同學聽。學生學習要進步是離不開各位家長的關心和教育的,希望在今后的時間里一如既往的支持幫助我們,積極努力把孩子的成績搞到最好。
    我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求。我提一個建議,就是希望家長們對孩子所做的。我們做家長的應該在學習上給予孩子的是經(jīng)常關心地問一問、經(jīng)常與孩子們進行知識上的談討、經(jīng)常做做孩子們的學生,給孩子一個當老師的機會等,讓孩子們知道你對他是非常關心的。我這個建議不知道大家能否贊同?如果你們有什么不同的見解可以提出來,我們共同商討,最后讓我們找出一個對孩子的學習的最好教育方法。
    班主任工作千頭萬緒,它是一種能更好地與學生、家長進行交流和溝通的工作,同時也是一種非常容易與學生、與家長產(chǎn)生誤會的工作。能正確處理好這些關系,是對我們一個做班主任的一個很高的要求。在實際工作中,要做好這些非常不容易,需要在座的各位家長以及每天與我朝夕相處的孩子們的密切配合。在學校中,我與孩子們的交流時間比較多、交流機會也很多,可是與家長們的接觸就比較少了。從開學以來,由于種種原因,有的家長與我們還一次也沒有接觸過。這樣對學生的教育工作會有一定的影響。今天,我借這個機會,與大家談談孩子們在學校的一些情況以及學校對孩子在學校里和家里的要求。
    因為他們活潑好動,部分學生的自我約束能力較差,尤其是男孩子,這些特點表現(xiàn)得尤為突出。有相當多的一些男生,太頑皮好動,這給我們的管理工作帶來了很多問題。我們都知道愛玩是孩子們的天性,它雖然不能算做缺點,但是如果引導不當,它也許會影響到孩子們各方面的健康成長。我始終認為,在小學階段,使學生形成良好的學習習慣、掌握科學合理的學習方法非常重要,因此,我們結合實驗,注重從培養(yǎng)、提高學生的思想素質入手,重學生良好行為習慣的培養(yǎng),以良好的班風去熏陶、感染每一個學生,為學生良好的品質及習慣的養(yǎng)成創(chuàng)造了有利的氛圍。時代在變化,教育也隨著發(fā)生了深刻的變革。我們正在大力推進學科素質教育和新課程改革,如果孩子沒有一個良好的學習習慣和自覺學習、勇于創(chuàng)新的能力,那么有些孩子就會跟不上前進的步伐。作為一名班主任,我除了關心孩子們的學習情況外,我還十分地關心孩子的思想成長和身心健康情況。
    我們的每一個孩子都很聰明,但是,為什么程度卻不同,我認為最關鍵的是他們沒有形成良好的行為習慣與科學的學習方法。所以我希望大家對孩子的以下方面問題進行關注。
    晚上放學回家,先寫作業(yè),寫完后要進行檢查,并且要提前預習好第二天所學的課文,然后才可以看電視可看書等;雙休日的作業(yè)也應該要求孩子在周五的晚上就完成一些,其它的也要在周六完成,周日可以拿出來檢查檢查。
    在學校中要保持好自己的課桌上、課桌下的衛(wèi)生;在家中也要讓孩子養(yǎng)成自己整理自己的小天地衛(wèi)生的習慣。
    現(xiàn)在每個家庭中只有一個孩子,對孩子的安全問題我們應該非常重視。如果你的孩子生病了,或是家中有特殊的事情,請家長們一定在上課之前通知班主任老師,(可以打電話請假)這樣我們可以防止孩子在家校之間發(fā)生了什么緊急事情,可以做到最及時的處理。
    我個人認為在孩子們完成了作業(yè)之后,可以讓孩子適當看一些有益的書、電視節(jié)目或做一些有意義的小游戲等。只有讓孩子多方面地去接觸我們生活的這個世界,多注意觀察周圍的事物,才能使孩子的視野開闊,增長孩子的知識面。
    家長會方案中學家長會方案篇八
    :增強學生和家長的凝聚力,對學生進行感恩教育,增強學習動力,讓家長感受學生的成長,理解孩子并幫助孩子。
    :感恩。
    1.邀請家長:同學通知,小組督促,校訊通聯(lián)系。
    2.主持人:
    3.每位同學寫一封感恩書信給家長,在500字以上,自制信封。并給家長做感恩賀卡!
    4.課代表邀請科任教師。
    1.開場白:致歡迎詞,并強調家長會的意義。
    2.班主任匯報本期學生學習狀況及期中成績分析;。
    3.感謝有你:
    (1)5名同學發(fā)言:某某,我想對你說;。
    (2)學生感恩作品展示:感謝信或者感恩賀卡展示;。
    4.發(fā)獎:
    5.表態(tài)宣誓:(誓詞擬寫)。
    發(fā)獎項目:
    年級前二十名。
    優(yōu)干(xx)、
    優(yōu)秀學生(xx)、
    進步學生(xx)。
    家長會方案中學家長會方案篇九
    4、明確自己應該怎樣去關注學生的學習,在學習與生活上給予正確有效的幫助和指導。
    全體師生及學生家長。
    先集中以年級組為單位召開會議,再分散以班級為單位召開家長會。
    (一)、年級組家長會。
    1、家長簽到,做好《家長會記錄》。
    2、各年級組長就學校本年級教育教學思想、教學模式、教學特點、學生狀況向家長做以介紹和宣傳。
    4、學生代表發(fā)言:《想對爸爸、媽媽說的話》。
    5、獎勵優(yōu)秀學生。
    (二)、班級家長會(組長分配本組教師到各班)。
    1、班主任:準備班級家長會資料。班主任老師要準備學生考試成績資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學生各科作業(yè)、學生期中考試試卷等資料。學生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說的話》。
    2、向各位家長匯報學生本學期表現(xiàn)(主要有以下幾點):
    (1)表揚表現(xiàn)突出的同學(包括某一方面有特長的)。
    (2)班級取得的成績。
    (3)班級的不足之處和存在的問題(衛(wèi)生、紀律、學風…)。
    (4)公布期中學生測試的成績(幫助家長分析存在的問題)。
    3、提出家校配合的有關要求和存在的問題。
    4、給家長的幾點建議。
    5、強調安全教育。
    6、個別溝通。
    上寨中學德育處。
    家長會方案中學家長會方案篇十
    幼兒家長簽訂家長簽到表,并坐好等待會議開始。
    幼兒的早期教育在人的一生成長發(fā)展中起著奠基作用。在我國,早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注,這對于孩子的成長和早期教育事業(yè)的.發(fā)展來說,是一件好事。但是,由于缺少科學的指導,很快從一個極端走入另一個極端:買來各種早期教育的指導方案,欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童;一切都要超前:超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下,取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情,不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的,必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環(huán)境,那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創(chuàng)造,一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā),真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。
    1、讓家長了解我們雙語幼兒園的教育教學內容,幼兒園的辦學制度及科學的育兒方式。
    2、因為我們幼兒園是雙語幼兒園,因此要讓家長明白學習漢語的重要性及孩子如何良好的掌握漢語等學習方法。
    4、希望家長配合幼兒園的各項工作,注重孩子的安全和未來。
    幼兒名單,家長簽到表,記錄本等。
    主講人參加人:園長(錢彩霞),大班幼兒家長。
    尊敬的家長,下午好。首先,我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對您孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。
    會議第一項:介紹會議內容及主要目的。
    1、今天主要會議內容是安全和教育教學部分。
    會議第二項:分開解說會議目標。
    1、要求家長積極配合幼兒園對幼兒及時進行安全教育宣傳,并及時支持安全工作的開展,簽訂責任書,購保險,親自接送等。
    2、應該注重孩子的身心安全,健康的發(fā)展,為幼兒創(chuàng)造安全良好的環(huán)境,做到發(fā)現(xiàn)安全隱患及時修改,及時檢查等。
    1、注重并關注幼兒的學習情況,了解幼兒學習興趣,愛好,擅長點等,學會充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng)意空間,動手操作空間的學習園地,應該全力為幼兒將來的成長做好鋪墊等。
    2、十分重視幼兒的良好習慣的養(yǎng)成,觀察幼兒不良習慣并及時改正,注重幼兒個人衛(wèi)生和保健。
    3、多和幼兒園老師互動交流,及時了解幼兒園工作,教學動態(tài),并大力支持幼兒園各項教育教學工作,同時提出寶貴意見。
    家長會方案中學家長會方案篇十一
    一、指導思想:
    幼兒的早期教育在人的一生成長發(fā)展中起著奠基作用。在我國,早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注,這對于孩子的成長和早期教育事業(yè)的發(fā)展來說,是一件好事。但是,由于缺少科學的指導,很快從一個極端走入另一個極端:買來各種早期教育的指導方案,欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童;一切都要超前:超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下,取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情,不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的,必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環(huán)境,那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創(chuàng)造,一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā),真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。
    二、活動目標:
    1、讓家長了解我們雙語幼兒園的教育教學內容,幼兒園的辦學制度及科學的育兒方式。
    2、因為我們幼兒園是雙語幼兒園,因此要讓家長明白學習漢語的重要性及孩子如何良好的掌握漢語等學習方法。
    4、希望家長配合幼兒園的各項工作,注重孩子的安全和未來。
    三、活動準備:
    幼兒名單,家長簽到表,記錄本等。
    主講人參加人:園長(xxx),大班幼兒家長。
    四、會議程序。
    尊敬的家長,下午好。首先,我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對您孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。
    會議第一項:介紹會議內容及主要目的。
    1、今天主要會議內容是安全和教育教學部分。
    會議第二項:分開解說會議目標。
    一、安全教育。
    1、要求家長積極配合幼兒園對幼兒及時進行安全教育宣傳,并及時支持安全工作的開展,簽訂責任書,購保險,親自接送等。
    2、應該注重孩子的身心安全,健康的發(fā)展,為幼兒創(chuàng)造安全良好的環(huán)境,做到發(fā)現(xiàn)安全隱患及時修改,及時檢查等。
    二、教育教學方面。
    1、注重并關注幼兒的學習情況,了解幼兒學習興趣,愛好,擅長點等,學會充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng)意空間,動手操作空間的學習園地,應該全力為幼兒將來的成長做好鋪墊等。
    2、十分重視幼兒的良好習慣的養(yǎng)成,觀察幼兒不良習慣并及時改正,注重幼兒個人衛(wèi)生和保健。
    3、多和幼兒園老師互動交流,及時了解幼兒園工作,教學動態(tài),并大力支持幼兒園各項教育教學工作,同時提出寶貴意見。
    三、家長意見及建議,個別交流。
    四、家長簽訂安全責任書。會議結束。
    家長會方案中學家長會方案篇十二
    為了進一步加強家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性,讓家長了解幼兒園教育,走進班級教育,理解并主動配合老師工作的,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:
    一、活動目標:。
    1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
    2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.
    3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。
    二、活動準備:。
    1、各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。
    2、各班老師負責通知到每一位家長,要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長,盡量爭取所有家長參加此次活動)。
    3、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
    三、家長會形式:以班級為單位召開家長會。
    些方面提供幫助。
    1、介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。
    2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。
    3、分享家長的教育經(jīng)驗。
    4、探討與商議.
    幼兒園全園家長會活動的成功與否,不僅會影響到家園合作,也會影響幼兒園的教育發(fā)展,以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應引起足夠的重視,從幼兒園環(huán)境布置,到幼兒園家長會活動方案的設計,再到家長會主持人的選派,幼兒園都要做好周密部署,以讓家長主動配合幼兒園教育工作,家園攜手共同促進幼兒健康發(fā)展。