教案是教師在備課過程中根據(jù)教學要求和學科特點，對教學內容、教學目標、教學活動、教學方法和評價手段等進行詳細規(guī)劃和安排的一種教學設計文件。它是教學活動的依據(jù)和指南，能夠幫助教師合理安排教學時間、提高教學效率、促進學生學習。教案是教學組織和實施的基礎，也是評價教學效果的重要依據(jù)。教案應注重培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力，激發(fā)學生的學習興趣和動力。以下是一些編寫教案的步驟和要點，供大家參考。
清明節(jié)緬懷班會教案篇一
1. 讓孩子們了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
2. 緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學會感恩。
又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上?，F(xiàn)在，二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，創(chuàng)造幸福生活”主題班會現(xiàn)在開始！
1、教師發(fā)言：
帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、（請同學說說清明節(jié)的由來、風俗、古詩）
3、教師總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。
1、學生主持發(fā)言：
甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰(zhàn)爭歲月，播種理想的.種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。
乙：是誰，給了我們健康的身體？是父母。
甲：是誰，給了我們知識的甘露？是老師。
乙：是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！
乙：感謝我們的學校、老師；
甲：感謝我們的祖國。
乙：我們要從小學知識、長本領，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙：我們以共產主義接班人的名義承諾：
甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。
乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。
甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。
乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。
乙：讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
2、說說自己的想法，自己該怎么做？
3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領，為祖國建設貢獻一份力量。
4、教師總結：
今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結束！謝謝大家！
清明節(jié)緬懷班會教案篇二
傳承革命傳統(tǒng)，弘揚革命精神。
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解革命精神的豐富內容，緊密圍繞“宏揚和培育偉大的革命精神”為主線，扎實開展革命精神的德育體驗活動。通過形式多樣的學習和實踐活動，引導學生了解“自尊自信、自立自強、堅韌不拔、團結勇敢、勇于開拓、積極進取，不屈不撓、團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大精神的豐富內容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
以班會為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，理解革命精神的內涵。
初一三班全體同學及班主任。
1、主持人導入并宣布班會開始。
2、演講先烈的故事：黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等。
3、詩歌朗誦
4、演講：《緬懷烈士》
5、主持人宣布班會結束，并請班主任總結
6、班主任總結
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的`享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。請記?。簩W習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
清明節(jié)緬懷班會教案篇三
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》flash
5、各節(jié)目配套的ppt和背景音樂
6、歌曲欣賞
前言：
師：今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！
a：春天，萬物復蘇，盎然春意。
b：春天，是最令人向往的季節(jié)。
a：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
b：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
a：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
a、b：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩flash
a：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？
b：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2、介子推的故事（配ppt）
談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
a：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習俗嗎？
b：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
a：清明的習俗，除了掃墓還有什么呢？
b：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的xx和xx同學對清明節(jié)的習俗做過一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。
3、清明節(jié)習俗的介紹（配有ppt）
（1）到了清明節(jié)，最主要的.一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
a：謝謝xx和xx為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。
b：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
a：在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，讓我們去烈士陵園親身走一走，看一看。
4、介紹烈士
清明節(jié)緬懷班會教案篇四
現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”，因為被寵慣了，照顧慣了，所以他們認為得到關心和幫助是理所當然的，因此很多孩子只懂得索取，不懂感恩。在他們看來來自家庭和老師、社會的關心是理所當然的。家庭的過分溺愛及教育的缺失，使很多孩子責任意識淡薄，缺少一顆寬容之心，感恩之心。這對培養(yǎng)孩子健全的道德、心理、人格十分不利。因此，我們要引導孩子知道一些中國人民不畏強敵、英勇抗爭的事實，讓學生比較直觀地了解革命先烈的英勇事跡，體會革命英雄身上的精神，樹立對烈士的崇敬之情，通過活動讓學生感悟到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
針對學生的這種現(xiàn)象，通過這次活動，讓學生明白今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，從而學習先烈的精神，讓學生更加理解父母，珍惜身邊關心自己、愛護自己的人，懂得感恩的人才能收獲更多的人生幸福，讓我們的孩子擁有一個感恩、寬容的心。
使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷，從而珍惜今天幸福的生活；喚醒學生的感恩意識，樹立學生的感恩情懷，萌發(fā)對人與周圍環(huán)境的關注和關愛，懂得心存感激和知恩圖報，懂得愛父母和老師、愛同學、愛身邊的人，對給予自己關懷和幫助過自己的人抱有感激之心。
（一）幻燈片、音樂、隊旗、心形卡紙。
（二）學習《感恩的心》手語舞蹈，練讀詩歌，搜集革命先烈的英雄事跡。
（一）隊會儀式
1、中隊長宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)
3、全體起立
4、岀旗，敬隊禮
5、唱隊歌
6、主持人宣布主題隊會開始
（二）隊會過程
1、兩位主持人出場，說出場對白
2、走近先烈，緬懷偉績
（1）第一位學生講述《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。（課件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的圖片）
（2）第二位學生講述《英雄兒女劉胡蘭》的故事。（課件出示“劉胡蘭”的圖片）
（3）小組詩歌朗誦《我的自白書》。（課件出示“陳然的圖片及個人資料）
（4）學生講述自己收集到的英雄先烈的事跡。
（5）教師講述《狼牙山五壯士》和《老山英雄故事》及看相關的視頻和圖片。
（6）促思：聽了這些故事，你有什么感想？或想對這些革命先烈們說些什么？
（7）學生交流感受。
（9）學生小組合作討論。
3、升華主題，感恩教育
（1）主持人導入：同學們，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚？請你把這些關愛的事，來給大家說說。
（2）學生講述令自己感動的事。
（3）師生共同表演手語舞蹈《感恩的心》。
（4）主持人導入：感人的故事，美麗的手語舞，讓我們深深地感到擁有一顆感恩的心，就擁有一份快樂。就讓我們動起手，寫下我們心中的話，把它送給我們最親愛的父母、老師以及幫助過我們的人，表達你的感恩之心。
（5）學生寫感恩卡，訴說心意，然后把感恩卡貼在感恩墻上。
4、結束部分
（1）主持人總結活動。
（2）輔導員講話：我們是國家的'主人，是祖國的棟梁。無論何時，我們都不能忘記英烈們的無私奉獻；無論何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論何地，我們都不能忘記自己是少先隊隊員，我們要珍惜今天的幸福生活。要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（3）學生依次上臺簽名。
（4）輔導員帶領全體學生呼號。
中隊輔導員：（舉右拳呼號）“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”
隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準備著！”
（領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳）
（5）配樂：退旗敬禮禮畢。（全體請坐。）
（6）主持人宣布隊會結束。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中國早有“滴水之恩，當以涌泉相報?！倍F(xiàn)在的孩子對于別人的付出習以為常。恰逢學校結合緬懷革命先烈開展活動，我就決定將本次隊會主題定為“緬懷革命先烈，學會感恩”教育。希望通過此次活動使學生們認識到今天幸福的生活是來之不易的，從而珍惜現(xiàn)在的生活，培養(yǎng)學生懂得在生活中感謝別人的美好品德。這節(jié)雖說是一次小小的主題隊會，但也讓我感受很深：
（一）做好細節(jié)。這次的隊會準備，讓我深刻的體會到自己是一個導演，從節(jié)目的選擇，表演的彩排，主持稿的寫作、ppt的制作等等所有細節(jié)都要考慮周到，這是一個漫長又傷腦筋的過程。可以說一堂主題隊會所花的心血比上一節(jié)公開課要多很多倍。
（二）相信學生。通過這次主題隊會，我學會了放手讓學生去做。要相信自己的學生，敢于放手，鍛煉隊干部，發(fā)動全體隊員，進行有效的分工。中隊輔導員只要對其進行適當?shù)膶蚝桶盐?。這次活動籌劃中，我們中隊分小隊進行，每塊都有負責人，負責人組織排練。如排練手語舞蹈《感恩的心》時，同學們積極性很高，基本上不用我教什么，在中隊長和其他隊干部的精心組織下，一遍又一遍地練習，每次都做得認認真真。我想他們是真的被這樣的歌曲感動了，也真正明白了這首歌的含義。
（三）全體參與最重要。一節(jié)主題隊會不是一個老師或幾個學生的事，而是整個班級的大事。讓我印象最深刻的是在隊會之前，班中的幾個女生一下課就主動教同學學習手語，其實這是一種熱愛集體的表現(xiàn)，無形之中也增強了班級凝聚力。
（四）應多鼓勵學生。對于學生的排練成果，如有不滿意，應先鼓勵，肯定他們的勞動成果，再提出自己的建議。在隊會過程中，我們排練詩歌朗誦，開始我對孩子們的表現(xiàn)總是不滿意，性子急躁的我忍不出發(fā)了一頓脾氣。第二天檢查排練的時候，沒想到跟昨天完全不一樣了，他們朗誦的更有感情了，一問才知道孩子們回家練習了一遍又一遍。從這件事中，我深深地體會到：以后在表達自己建議時，一定得注意保護學生的積極性，要顧及學生的感受，因為老師的每一句話語特別對小學生的作用是很微妙的。
但是在整個活動中也存在一些不足，比如部分隊員在發(fā)言中會緊張，在今后應更多的鼓勵和鍛煉；交流英雄故事時，應選取一些小英雄的故事，這樣適應孩子們的年齡特點，教育也會達到事半功倍的效果；在感悟的過程中，沒有充分發(fā)揮學生的主體性。
清明節(jié)緬懷班會教案篇五
如今的孩子，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，不知何為辛苦?父母的付出，他們毫不領情，老師的教育，猶如耳邊風。因此，我想開展一次“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會來達到這個目的，考慮到濱海作為一個剛剛崛起的城市，它有著自己的歷史，與其讓孩子們去緬懷革命先烈，不如就直接從緬懷圍海先烈。這些先烈就生長在這塊土地上，更能引起孩子們的共鳴。在中隊活動中，我設計了玩游戲、看圍海紀錄片、聽圍海故事等就是為了讓學生能夠走進歷史，自己去比較，網絡留言等活動更是在告訴他們?yōu)I海歷史的真實性，從而讓他們學會感恩，珍惜眼前幸福生活，并將先烈精神在日常生活中發(fā)言光大。
1、通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
2、通過學習先烈們的圍海精神，讓學生懂得我們應該以實際行動，來繼承前輩人的遺志，把濱海建設得更加美好。
通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
希望學生能常懷感恩之心，繼承先烈遺志，并付諸于行動。
三(1)中隊
1、學生搜集老一輩有關圍海的事;
2、教師搜集影片、歌曲、資料;
3、布置各個活動任務。
甲：外面艷陽高照，
乙：我們心潮澎湃。
甲：今日中隊活動，
乙：我們先玩游戲“大風吹”!
甲：下面由我來宣布活動規(guī)則，請聽好：由一名學生做主持，主持人說“大風吹”，全體學生問“吹什么”，主持人回答“吹××”(即某一特征，如吹短頭發(fā)的人)后，所有具有某一特征的學生馬上起立跑到另一位置坐下，搶到椅子坐的學生做主持，游戲重新開始，重復若干次。
甲：你們的笑聲很甜美，
乙：你們的生活很幸福，
甲：在這一時刻，你是否想過，是誰給了你們這樣美好的生活?
乙：是先烈們!
甲：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
乙：為了濱海人民不再心驚膽戰(zhàn)，多少圍海英雄長眠于地下。
甲：歷史不會忘記他們，政府不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
乙：三(1)中隊“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會
合：現(xiàn)在開始!
甲：有誰知道，這里曾經是一片大海。
乙：潮水給人們帶來了無盡的災難。
甲：于是，我們的先輩做了一個重大決定：
乙：一定要改變這現(xiàn)狀，把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，建立屬于我們的新生活。
甲：在圍海過程中，他們付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任勞任怨，甚至許多人失去了寶貴的生命。
乙：讓我們一起去了解濱海，走進濱海，請看視頻《圍海記錄片》。
甲：看完視頻，你們有什么想說的嗎?
1、甲：皇天不負有心人，經過三十多年苦戰(zhàn)，10余萬畝灘涂變成了農田、養(yǎng)殖場，工業(yè)園區(qū)和生活小區(qū)等，他們終于把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，在濱海的歷史上刻下了不可磨滅的一筆。
乙：從八十年代開始，“后?！边@個名稱被“越北”所代替，現(xiàn)在則已經稱為濱海新區(qū)了。讓我們再來回憶幾位英雄吧，聽聽他們的故事。
甲：下面請聽《徐長洪同志簡介》：
(1)把最讓你感動的地方寫下來，并說明理由。
(2)小組交流、全班交流。
2、甲：徐長洪同志為建設濱海獻出了寶貴的生命，他的這種精神讓我們敬佩，讓我們感動。
乙：圍海大戰(zhàn)中的英雄有許許多多，不只徐長洪一個，下面讓我們再來聽聽在圍海過程中一位老人的敘述《我是圍海造田一名戰(zhàn)士》。
(1)聽了這個故事，你覺得那是一個怎樣的場面?你想到了哪些場面?
(2)在圍海造田過程中，他們遇到了什么困難，可能還會遇到哪些困難呢?
(3)表演圍海造田的其中一幕。
3、甲：你還知道哪些關于圍海大戰(zhàn)中的故事?
1、網絡世界流傳感恩：
甲：我們的先輩舍生忘死，前仆后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。
乙：人們永遠緬懷他們，感謝他們。請欣賞紹興e網《尋訪“七四.八.二o”抗臺護塘犧牲、失蹤人員》的網絡留言：
杏林妙手：我知道小時候在我老家臺門口有位叫葉和尚的也是在這次事件中犧牲的，湖塘新華村人，(現(xiàn)在叫湖塘村)。
秋月夏花：剛剛前幾天去婆家馬鞍上墳，鄰家的一個墳就是在這個事故中遇難的，當時他的孩子才4個月，真的.很讓人心疼!
任何利他的犧牲都是永垂不朽的
向34年前為紹興建設獻出生命的人們致敬!
更向34年來為此承擔痛苦付出了犧牲的犧牲者的親屬致敬!是她們承擔了家庭的責任，社會的責任!她們是一群令人同情也是令人尊敬的紹興女性!
她們把無私的愛，為犧牲者信守了一生的承諾!
海之寧：七四年我是昌安戴冒初中的初一學生，
暑假里三個班一起去海涂學農，
當時的海涂可真是難得的一派欣欣向榮的景象，
在圍懇而得的沙土上種出了粗如人臂的"甘蔗王"----單重好象有十二斤重!
還有地瓜王，馬玲薯王，番茄王等，
七號，因我和同學打鬧戲喜，不慎從塘上跌下，跌斷右手!
記得那時已知有大臺風要來，
所有的學生是在15號撤出海涂的，
而二十號就發(fā)發(fā)生了特大慘劇。
決堤后關于死了很多人的傳聞很多，
而在八月底至九月，我座在昌安街的家門口，曾親眼看到一船船用席蓋著的尸體由海涂那邊運來火花，也有些被放進謝家灣頭的衛(wèi)校的藥水池里，那卟嗵卟嗵的尸體落入深池的恐怖聲，到現(xiàn)在還記憶猶新。
讓亡靈得以安息，讓英靈得已慰籍，萬分希望政府做出應有的慰撫!
2、黨和國家感恩先烈：
甲：黨和國家不會忘記他們，請聽錄音《35年前在圍涂中犧牲者得以正名》。
3、我們感恩先烈：
2、乙：面對先烈英魂，現(xiàn)在我提議，全體同學起立，一起舉起右手，握緊拳頭，莊嚴宣誓：
我們將繼承先烈遺志
珍愛生命
熱愛生活
踏踏實實做人
認認真真做事
努力學習
奮發(fā)向上
振興中華
再創(chuàng)輝煌
宣誓人：全體學生
甲：在隊會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任何老師。
乙：何老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧!
我們是濱海兒女，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
活動開始，我讓大家玩了一個游戲，由眼前的幸福生活引入曾經的濱海，看圍海的紀錄片，兩者差距實在太大了，學生立馬被深深地震撼了!他們從未想過，他們的幸福生活是老一輩的犧牲換來的。一直以為只有書上說說的英雄事跡，居然也會出現(xiàn)在他們的身邊。頓時，全場鴉雀無聲。我知道，我要的初步效果已經達到了。
應該說，這次班會活動時相當成功的，但我還是要說，班會課只是個引子，孩子們的一些感觸往往是暫時的，若想讓孩子們真正學會感恩，必須滲透于日常的教育中。
清明節(jié)緬懷班會教案篇六
通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】清明節(jié)。
【活動地點】班級教室。
【參加人員】全班同學。
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離游戲和毒品。
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、小調查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
（一）、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
（二）、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
（三）、學會保護自己，珍愛生命。
1、小品《清明的雨》
爸爸是怎樣愛我的'？如果回到從前我能為爸爸做些什么？
愛她的爸爸永遠的去了，對生者來說，剩下的只有無盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。
談談你以后怎樣愛父母、愛同學。
2、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。
（1）、《案件聚焦》回放
哥哥為什么殺了弟弟？罪魁禍首是誰？如何不讓悲劇重演？
弟弟迷于網絡游戲，與老板發(fā)生爭執(zhí)，被哥哥勸回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時沖動，失手殺了弟弟，造成無法彌補的傷害。是網絡游戲害了他們。
結合實際，說說你知道的網絡游戲給人們帶來的傷害。
在悲慘的事實面前，在一個個活生生的事例中，班中有一學生表示再也不進游戲機房了，要把精力多放在學習上，報答父母的養(yǎng)育之恩。
（2）、遠離毒品
交流作文：回憶去年參觀上海青少年活動中心，看到的，聽到的，想到的。毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒品。
（3）、生活中的危險
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
（4）、真實的故事
得出結論：如果大哥哥及時說對不起，就不會有事，如果小妹妹不斤斤計較，也不會有事。
用放大鏡來看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學會保護自己，俗話說得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會就會更和諧。
3、誦讀《弟子歸》
（四）、教師總結；好好學習、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！
最后隨著歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動。
沿著黃河與長江的源頭，飄流而下，從《詩經》中坎坎代擅的江邊，從司馬遷《史記》的楚河漢界，到毛澤東的湘江北去、橘子洲頭。我看青藏高原脈動的祖國，看黃土高坡起伏的祖國，看群峰騰躍、平原奔馳、長河揚鞭的祖國，看煙花蒼茫、千帆競發(fā)、百舸爭流的祖國。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪邁；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的職致遠艦上，我看祖國是一團火。回望歷史的長河，錦繡的中華大地上，鐵流瀉處，哪里沒有動人的悲歌？哪里沒有戰(zhàn)士的熱血？無數(shù)先輩名垂青史，用自己赤誠的肝膽捍衛(wèi)自己不屈的民族，從以死拒降揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到人生自古誰無死，留取膽心照汗青的文天祥。他們是民族的瘠梁，祖國的驕傲?；赝麣v史的長河，我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記平型關的第一場大捷，我們更不能忘記百團大戰(zhàn)的第一次反攻，從1931年9.18事變到日本帝國主義戰(zhàn)敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出了滿腔赤誠，十五歲的劉胡蘭面對五星紅旗舉手宣誓、無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心；松滬會戰(zhàn)二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。
劉傳文烈士，原名劉堅，羅浮徐東鄉(xiāng)笠石人。他為人勇敢剛直，性情急躁，有抱不平思想。他父親劉觀英，母張氏，有兩姐一弟一妹，全家七口，生活貧苦，難以度日。
革命烈火已燃燒到大信，而且已成立了大信蘇維埃政府。傳文與共村的劉王妹、劉德盛三人投身革命，到大信蘇區(qū)跟從劉光夏、劉靄環(huán)等參加革命工作。傳文參加革命隊伍后，英勇善戰(zhàn)，積極工作，經常在大信案山上、石門、上下畬等地進行革命活動，后提升為駁殼隊排長。
1927年間，由于謝自瑤在徐田村設卡抽稅，勒索群眾，早已使傳文不滿，他看在眼里，恨在心里，義憤填膺，心抱不平。因此，有一天指曉，他親自持槍到謝自瑤家，當場打死謝自瑤、謝泉芳、謝泉深三人。以后，他又到羅崗霞嵐把練大古捉到大信去“吊參”，解決當時革命活動經濟困難的問題。
1928年，他帶領紅軍、赤衛(wèi)隊攻打巖前地主賴乾古的新屋和羅浮義興當。是年冬，又攻打嶺峰丹竹樓的民團，繳獲槍彈后，又率領赤衛(wèi)隊攻打羅浮橋云當。他曾經帶領紅軍攻打羅浮有三四次之多。他經常對戰(zhàn)士說：“打仗不要怕，俗話說：耕田吾怕屎，當兵吾怕死，我們?yōu)楦F人翻身鬧革命，就不怕殺頭，萬一為革命而犧牲，也是光榮的?！币虼耍麑医☉?zhàn)功，提升為連長。出征時，他經常騎馬或騾子，身先士卒，有個醫(yī)生王森雄也騎騾子跟隨同行。
自從傳文同志參加革命后，興寧的反動頭目，對他又怕又恨，如陳堯古兩次帶領軍隊到笠石村，揚言放火燒屋，抓走他的鄰居，結果人將傳文老屋內的賞田三斗種賣掉，贖回被捉去的八人。傳文全家早已逃走，而家物等件全部搞光，僅存兩間爛屋而已。
1929年9月26日，大信蘇區(qū)紅軍由營長張國標率領，聯(lián)合赤衛(wèi)隊共約三千多人，分左中右三路攻打羅崗。劉傳文連長帶領赤衛(wèi)隊從左翼鐮子寨進發(fā)，但當時陳堯古的部隊聯(lián)合由羅崗頑畬上的敵人，已趕到鐮子寨，阻擊我左中兩翼部隊前進，由于敵人的武器多而精良，而我方僅有粉槍等，結果在無法取得勝利時，我軍下令撤退。當進，劉傳文同志為了掩護赤衛(wèi)隊后撤，阻止敵軍追擊，他使用兩支駁殼槍靠在大松樹下與敵人激戰(zhàn)，結果，在敵人的密集炮火中，他卻壯烈犧牲了，那時他年僅22歲。
諾爾曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)。1916年畢業(yè)于多倫多大學醫(yī)學院，獲學士學位。1935年被選為美國胸外科學會會員、理事。他的胸外科醫(yī)術在加拿大、英國和美國醫(yī)學界享有盛名。
白求恩1935年加入加拿大共產黨，1936年冬志愿去西班牙參加反法西斯斗爭。中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為了援助中國人民的解放事業(yè)，1938年3月，他受加拿大共產黨和美國共產黨派遣，率領一個由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊來到延安。白求恩積極投入到組織戰(zhàn)地流動醫(yī)療隊出入火線救死扶傷的工作中，為減少傷員的痛苦和殘廢，他把手術臺設在離火線最近的地方。他提議開辦衛(wèi)生材料廠，解決了藥品不足的問題；創(chuàng)辦衛(wèi)生學校，培養(yǎng)了大批醫(yī)務干部；編寫了多種戰(zhàn)地醫(yī)療教材并親自講課。他拒絕了很多特殊的照顧，他的犧牲精神、工作熱忱、責任心，均稱模范。白求恩以年近50之軀，多次為傷員輸血，一次竟連續(xù)為115名傷員做手術，持續(xù)時間達69個小時。
1939年10月下旬，白求恩在河北省淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時左手中指被手術刀割破，但他不顧傷痛，發(fā)著高燒，堅持留在前線指導戰(zhàn)地救護工作。他說：“你們不要拿我當古董，要拿我當一挺機關槍使用?！苯K因傷勢惡化，轉為敗血癥，醫(yī)治無效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。臨終前他講的最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)112月1日，延安各界舉行追悼大會，毛澤東題了挽詞，并于12月21日寫了《紀念白求恩》一文，高度贊揚白求恩偉大的國際主義和共產主義精神，毫不利己專門利人、對工作極端負責任和對技術精益求精的精神；稱他是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，并號召全國人民向他學習。
劉胡蘭別名：劉富蘭生辰：1932年10月8日忌日：1947年1月12日職業(yè)：革命家民族：漢籍貫：山西省國家：中國簡介：
劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個中農家庭。8歲上村小學，10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷著對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
清明節(jié)緬懷班會教案篇七
一、活動目標：
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
二、活動形式：
以班隊活動為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合各班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內涵。
三、活動過程：
a：敬愛的老師b：親愛的同學們(齊)你們好！
a：又是一年清明節(jié)，今天，我們全體師生，帶著濃濃的敬意在這里，緬懷新中國的英烈！
b：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。a：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
b：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
a：歷史不會忘記他們，新中國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
1、a：是誰，使天空變得晴朗高遠？是誰，讓大地變得色彩斑斕？是你們，解放軍叔叔們！請欣賞詩朗誦——《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》。
2、《紅旗一角的故事》。
3、《感恩的心》。
a:是誰，給了我們健康的身體？是媽媽；是誰給了我們知識的甘露？是老師；是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！其實，我們應該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈——《感恩的心》。
4、清明成語大串聯(lián)。
b:新的一年新的開始，春天的腳步漸漸近了，清明的小雨帶來新一年的生機和活力，我們現(xiàn)在來個全班成語大比拼，看誰的成語積累最多。我先說一下規(guī)則：我們就用清、明、春、天四個字做比拼，成語中只要有其中任意一個字就算數(shù)，由-------開始計數(shù)以正號為基數(shù)看誰說得多，每個人只能說一個輪回，每兩個成語之間停頓不能超過五秒鐘，要連續(xù)說，每次停頓全班為他倒數(shù)五四三二一。請老師控制時間以十分鐘為限。好！現(xiàn)在開始！舉手！
5、《吃水不忘挖井人》。
a:中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業(yè)，他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請聽毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。
6、《烈士永存，豐碑永存》。
b:憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請欣賞詩朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者：
a:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
b:今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
a;我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，
b:我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！
清明節(jié)緬懷班會教案篇八
通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的`了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
二、活動目標：
師：有關資料生：鮮花。
活動過程：
(一)、了解清明節(jié)。
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
2、讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
(二)、學會去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭。
(1)看片段。
(2)談體會：
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
通過本次班會，同學們對清明節(jié)有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
清明節(jié)緬懷班會教案篇九
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
“緬懷先烈，爭當好少年”
3月31日--4月4日。
(一)、搜集資料，了解清明文化。
1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關清明節(jié)的知識，講有關清明節(jié)的故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。
(二)、進行誦讀有關清明節(jié)的詩。
1、學生自己收集有關清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
五、活動要求。
1、一年級:、二年級:誦讀清明小詩，要求人人會背一首。。
2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備。
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程。
主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
(一)“自護”能力表演和知識競賽：
(1)小品《我們去郊游》。
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
(二)知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
(三)結束語。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
二、活動重點。
1、夏天游泳如何防溺水。
2、溺水急救方法。
三、教學難點。
溺水時如何自救、急救。
四、活動準備：
錄像。
五、教學內容。
1、導入：
同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協(xié)調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
2、首先，請各位看視頻有關溺水方面的新聞。
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育。
3、授課內容：
一、先向學生講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項要點。
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)。
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作，預防抽筋。
三、溺水自救和急救方法。
1、自救。
萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
a、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：
2、急救方法。
若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
a、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
b、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
c、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
四、總結。
同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業(yè)人員同下去游泳，希望各位出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望各位度過一個開心、安全的暑假。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十一
一、活動目的：
1、給學生一個放松心情，釋放壓力的機會，提供一個展現(xiàn)自我的平臺;。
2、讓學生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學們明白樹立人生理想的意義;。
4、幫助學生堅定信念，為實現(xiàn)自己的理想而努力。
二、活動形式：
視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;。
三、活動準備：
學生：準備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學唱歌曲《我的未來不是夢》。
教師：尋找資料，下載相關的視頻影音，制作課件。
四、活動過程：
(一)、基本情況。
學校：贛州一中班級：高二(15)班人數(shù)：49人。
主題：舞動青春，放飛理想。
時間：班會課地點：教室。
負責人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和。
(二)、活動程序。
開場白：
女：希臘著名哲學家蘇格拉底曾經說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！?BR> 男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。
合：我宣布：高二(15)班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。
1.故事與調查結果講述。
自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！焙髞恚皟晌还と艘恢笔瞧掌胀ㄍǖ哪嗤呓彻と?，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠大的理想和目標)。
男：哈佛大學有個關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調查結果發(fā)現(xiàn)：
20xx年的研究結果表明：
那些占3﹪者，20xx年來幾乎不曾更改過人生目標的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20xx年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領袖，社會精英。
那些占10﹪有清晰短暫目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
其中占60﹪的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)。
女：剛剛同學們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。
男：請看第一題......恭喜你，答對了。
女：請看第二題......
男：請看第三題......
女：請看第四題......
男：請看第五題......
女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第x組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。
男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時期就樹立了遠大理想與目標。心理學的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標的最佳時期?，F(xiàn)在就請同學們結合上述故事，調查結果和知識競賽題，談談有理想的人與沒有理想的人在人生道路上有什么不同。
學生自由發(fā)言。
女：從同學們的發(fā)言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。男：十七歲，是個追夢的季節(jié)。是個不需等待的年齡。那么，17歲的我們的夢想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!
3.游戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢想。
4.故事分享，目標實現(xiàn)法。
男：是啊。把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想。
女：目標分為長期目標，中期目標，短期目標。對于我們來說一個學段一個目。
標，一個學年一個目標，一個學期一個目標，一個月，一個星期，乃至一題一個目標。這些都是短期目標。要想向大目標走去就的從小目標開始。男：已經進入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學們心中是否有自己理想的大學目標呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實現(xiàn)高考目標。
5.承接到現(xiàn)階段的目標-高考，講述如何確立和實現(xiàn)目標。
6.微電影-《天埂上的夢》。
7.朗誦《相信未來》。
男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造。我想對于青春和理想，班主任也會有獨特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場。
8.班主任總結。
9.合唱《我的未來不是夢》。
10.目標填寫。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十二
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
故事、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹、
一、教師導入揭題
春天，萬物復蘇，盎然春意。 春天，是最令人向往的季節(jié)。我們現(xiàn)在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節(jié)又到了，同學們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現(xiàn)在老師先帶領大家了解清明節(jié)。
二、了解清明節(jié)
一。清明節(jié)有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、（請同學說說清明節(jié)的由來、風俗、古詩）
上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
3、清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
4、總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。
5、介紹英雄先烈。（邱少云、黃繼光等）
三、教師總結：
班會中，我們了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十三
“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”
為了將志愿者精神深入貫徹到青少年群體中，以激勵和引導志愿者積極向上，樂于助人，為建設現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節(jié)緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發(fā)起青年志愿者活動。利用清明節(jié)“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對志愿者進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統(tǒng)美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!
x年4月3日上午10:00--下午16:00。
大埔三河壩紀念碑。
義工團全體管理人員、義工代表15人。
(二)10:00分第一項:宣布“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動開始;10:02分第二項:向革命烈士默哀3分鐘;10:05分第三項:向烈士敬獻花圈;10:08分第四項:客家人義工團代表梁詠方發(fā)言;10:15分全體義工敬獻鮮花;10:20分第六項:瞻仰紀念碑;10:30參觀大埔三河壩紀念館;12:00吃飯休息;13:30參觀三河壩周圍景點;15:00活動結束返回梅城。
客家人義工團干部時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預定措施。
邀請媒體現(xiàn)場照相、記錄。
活動費用預計。
十、活動效果預估:。
經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。青年志愿者將在以后的學習工作中積極進取，發(fā)揚先輩們的精神，發(fā)揮自己所長，表現(xiàn)當代志愿者積極向上的精神風貌。
準備工作安排:。
1.理事長梁負責對外聯(lián)系工作。
2.副理事長梁負責動員工作。
3.理事人力資源部候負責采購花圈和小鮮花。
4.理事后勤部黃負責聯(lián)系活動車輛。
1、清明節(jié)演講稿(客家人義工團理事長梁負責)。
今天在大埔三河壩紀念碑隆重舉行清明“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動。此時此刻，當我們站在紀念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了中國人們解放和繁榮而英勇捐軀的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長不屈的民族精神。
時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死，前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無謂和奉獻精神萬古長青。
面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是志愿者學習英雄緬懷先烈的真諦!
各位志愿者，要提高中華民族的整體素質和國家前途和命運的高度，這就要求我們從志愿活動做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進我們自身的全面發(fā)展，我們舉行隆重的清明的清掃活動，就是希望各位志愿者在瞻仰烈士的同時，吸取革命先烈可親、可信、可敬、可學的感人事跡，從而使自己成長為具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人。
作一個優(yōu)秀的志愿者，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生作準備，勇敢地為服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛他人愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長!
今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績;深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為一名青年志愿者，我們一定不辜負烈士們的遺愿，讓我們踏著烈士們的足跡奮勇向前!
現(xiàn)在請全體志愿者跟我一起舉起右手，握緊拳頭宣誓：
人民為先祖國至上。
誠實勇敢自律自強。
奮發(fā)有為誓作棟梁。
振興中華再造輝煌!
1、清明掃墓節(jié)日主持搞(客家人義工團副理事長梁負責)。
(客家人義工團開展“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動)。
今天是一個特殊的日子，在和煦的春風下，我們志愿者代表來到這里。向烈士表示我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣的民族英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰榷院馈?BR> 第一項:向革命烈士默哀三分鐘致默哀。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成的。
第二項:下面請客家人義工團代表向烈士敬獻花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質和無私的精神;這朵朵白花，寄托著我們青年志愿者深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。
此時，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒有白流，革命自有后來人，共和國的土地上鮮花競放。我們要學習你們的思想，繼承你們的遺志，發(fā)揚你們的精神，請聽我們青年志愿者堅定的決心。
第四項：請客家人義工團理事長梁先生發(fā)言!
我們今天的幸福生活是烈士們浴血奮戰(zhàn)換來的，今天我們志愿者以這樣方式來緬懷革命先烈，體現(xiàn)了我們對于紅色文化重視和關心。此外，也增強了我們志愿者的民族自尊心與自豪感，使我們對于紅色革命的歷史知識有了進一步的了解，鼓舞了我們青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!滄海桑田，換了人間。烈士的事跡已成為過眼云煙，英雄的偉績卻永垂不朽。請大家記住今天，記住自己的誓言。
第六項：先烈們，你們的革命精神萬古長青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈們!你們的精神將永遠激勵我們前進，最后請大家瞻仰紀念碑、烈士墓。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十四
男:親愛的同學們。
(齊)大家好!
女:又是一年清明節(jié),今天,我們五八班全體師生,帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的英烈!
男:現(xiàn)在我宣布:五八班清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊會“現(xiàn)在開始!”
女:首先,請陳嘯遠、沈澤鑫為大家傾情奉獻一首詩歌,有請!
女:接下來,由余俊昭、肖雅心表演一個贊英雄的小品,大家歡迎。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們!
男:接下來由張兵斌、蘇友賢、谷優(yōu)為大家唱一首《不潮不用花錢》。
女:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,。
男:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城!
女:由朱理、章婉瑩、凌霄午、張良誠為大家表演自創(chuàng)小品,有請!
男:是呀!現(xiàn)在呀我們需要一個美的環(huán)境,《感恩的心》大家歡迎!
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨著時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰!
男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立!
女:下面由超紅組合曾令順、羅景順為大家演個相聲,有請!
男:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:。
女:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,。
男:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,。
女;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,。
男:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
女:現(xiàn)在,請中隊長戴佳琪帶領大家宣誓!“同學們!我們緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領巾的名義宣誓:人民為先,祖國至上,誠實勇敢,自律自強;努力學習,奮發(fā)向上;振興中華,再造輝煌!
清明節(jié)緬懷班會教案篇十五
如今的孩子，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，不知何為辛苦?父母的付出，他們毫不領情，老師的教育，猶如耳邊風。因此，我想開展一次“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會來達到這個目的，考慮到濱海作為一個剛剛崛起的城市，它有著自己的歷史，與其讓孩子們去緬懷革命先烈，不如就直接從緬懷圍海先烈。這些先烈就生長在這塊土地上，更能引起孩子們的共鳴。在中隊活動中，我設計了玩游戲、看圍海紀錄片、聽圍海故事等就是為了讓學生能夠走進歷史，自己去比較，網絡留言等活動更是在告訴他們?yōu)I海歷史的真實性，從而讓他們學會感恩，珍惜眼前幸福生活，并將先烈精神在日常生活中發(fā)言光大。
1、通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
2、通過學習先烈們的圍海精神，讓學生懂得我們應該以實際行動，來繼承前輩人的遺志，把濱海建設得更加美好。
通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
希望學生能常懷感恩之心，繼承先烈遺志，并付諸于行動。
三(1)中隊。
1、學生搜集老一輩有關圍海的事;。
2、教師搜集影片、歌曲、資料;。
3、布置各個活動任務。
甲：外面艷陽高照，
乙：我們心潮澎湃。
甲：今日中隊活動，
乙：我們先玩游戲“大風吹”!
甲：下面由我來宣布活動規(guī)則，請聽好：由一名學生做主持，主持人說“大風吹”，全體學生問“吹什么”，主持人回答“吹××”(即某一特征，如吹短頭發(fā)的人)后，所有具有某一特征的學生馬上起立跑到另一位置坐下，搶到椅子坐的學生做主持，游戲重新開始，重復若干次。
甲：你們的笑聲很甜美，
乙：你們的生活很幸福，
甲：在這一時刻，你是否想過，是誰給了你們這樣美好的生活?
乙：是先烈們!
甲：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
乙：為了濱海人民不再心驚膽戰(zhàn)，多少圍海英雄長眠于地下。
甲：歷史不會忘記他們，政府不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
乙：三(1)中隊“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會。
合：現(xiàn)在開始!
甲：有誰知道，這里曾經是一片大海。
乙：潮水給人們帶來了無盡的災難。
甲：于是，我們的先輩做了一個重大決定：
乙：一定要改變這現(xiàn)狀，把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，建立屬于我們的新生活。
甲：在圍海過程中，他們付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任勞任怨，甚至許多人失去了寶貴的生命。
乙：讓我們一起去了解濱海，走進濱海，請看視頻《圍海記錄片》。
甲：看完視頻，你們有什么想說的嗎?
1、甲：皇天不負有心人，經過三十多年苦戰(zhàn)，10余萬畝灘涂變成了農田、養(yǎng)殖場，工業(yè)園區(qū)和生活小區(qū)等，他們終于把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，在濱海的歷史上刻下了不可磨滅的一筆。
乙：從八十年代開始，“后海”這個名稱被“越北”所代替，現(xiàn)在則已經稱為濱海新區(qū)了。讓我們再來回憶幾位英雄吧，聽聽他們的故事。
甲：下面請聽《徐長洪同志簡介》：
(1)把最讓你感動的地方寫下來，并說明理由。
(2)小組交流、全班交流。
2、甲：徐長洪同志為建設濱海獻出了寶貴的生命，他的這種精神讓我們敬佩，讓我們感動。
乙：圍海大戰(zhàn)中的英雄有許許多多，不只徐長洪一個，下面讓我們再來聽聽在圍海過程中一位老人的敘述《我是圍海造田一名戰(zhàn)士》。
(1)聽了這個故事，你覺得那是一個怎樣的場面?你想到了哪些場面?
(2)在圍海造田過程中，他們遇到了什么困難，可能還會遇到哪些困難呢?
(3)表演圍海造田的其中一幕。
3、甲：你還知道哪些關于圍海大戰(zhàn)中的故事?
1、網絡世界流傳感恩：
甲：我們的先輩舍生忘死，前仆后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。
乙：人們永遠緬懷他們，感謝他們。請欣賞紹興e網《尋訪“七四.八.二o”抗臺護塘犧牲、失蹤人員》的網絡留言：
杏林妙手：我知道小時候在我老家臺門口有位叫葉和尚的也是在這次事件中犧牲的，湖塘新華村人，(現(xiàn)在叫湖塘村)。
秋月夏花：剛剛前幾天去婆家馬鞍上墳,鄰家的一個墳就是在這個事故中遇難的，當時他的孩子才4個月，真的很讓人心疼!
任何利他的犧牲都是永垂不朽的。
向34年前為紹興建設獻出生命的人們致敬!
更向34年來為此承擔痛苦付出了犧牲的犧牲者的親屬致敬!是她們承擔了家庭的責任，社會的責任!她們是一群令人同情也是令人尊敬的紹興女性!
她們把無私的愛，為犧牲者信守了一生的承諾!
海之寧：七四年我是昌安戴冒初中的初一學生,。
暑假里三個班一起去海涂學農,。
當時的海涂可真是難得的一派欣欣向榮的景象,。
在圍懇而得的沙土上種出了粗如人臂的"甘蔗王"----單重好象有十二斤重!
還有地瓜王,馬玲薯王,番茄王等,。
七號,因我和同學打鬧戲喜,不慎從塘上跌下,跌斷右手!
記得那時已知有大臺風要來,。
所有的學生是在15號撤出海涂的,。
而二十號就發(fā)發(fā)生了特大慘劇。
決堤后關于死了很多人的傳聞很多,。
而在八月底至九月,我座在昌安街的家門口,曾親眼看到一船船用席蓋著的尸體由海涂那邊運來火花，也有些被放進謝家灣頭的衛(wèi)校的藥水池里,那卟嗵卟嗵的尸體落入深池的恐怖聲,到現(xiàn)在還記憶猶新。
讓亡靈得以安息,讓英靈得已慰籍,萬分希望政府做出應有的慰撫!
2、黨和國家感恩先烈：
甲：黨和國家不會忘記他們，請聽錄音《35年前在圍涂中犧牲者得以正名》。
3、我們感恩先烈：
2、乙：面對先烈英魂，現(xiàn)在我提議，全體同學起立，一起舉起右手，握緊拳頭，莊嚴宣誓：
我們將繼承先烈遺志。
珍愛生命。
熱愛生活。
踏踏實實做人。
認認真真做事。
努力學習。
奮發(fā)向上。
振興中華。
再創(chuàng)輝煌。
宣誓人：全體學生。
甲：在隊會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任何老師。
乙：何老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧!
我們是濱海兒女，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
活動開始，我讓大家玩了一個游戲，由眼前的幸福生活引入曾經的濱海，看圍海的紀錄片，兩者差距實在太大了，學生立馬被深深地震撼了!他們從未想過，他們的幸福生活是老一輩的犧牲換來的。一直以為只有書上說說的英雄事跡，居然也會出現(xiàn)在他們的身邊。頓時，全場鴉雀無聲。我知道，我要的初步效果已經達到了。
應該說，這次班會活動時相當成功的，但我還是要說，班會課只是個引子，孩子們的一些感觸往往是暫時的，若想讓孩子們真正學會感恩，必須滲透于日常的教育中。
42年前，紹興縣全縣總動員打一場圍涂造田的戰(zhàn)斗。那一年，我22歲。雖然我有嚴重的慢性支氣管炎和胸腔畸形，但因為年輕血氣方剛，我自己主動報名參加，生產隊考慮到我光棍一個，無家庭的掛牽，就同意了我的請求。于是我隨著公社的大隊人馬來到了縣里指派的斗門蛤蟆山采石基地。因為我們是南部山區(qū)來的，所以，上級分派給我們的任務是采集圍海用的巨石。
我們住在斗門舊糧食加工廠的樓上，盡管到處是糠垢灰塵，百把人擠在一個閣樓上，空氣混濁，但比起那些水鄉(xiāng)來的人，在涂灘上搭個簡易草棚住宿來比，我們也感到很滿足了。
每天天剛放亮，我們就向蛤蟆山進發(fā)。因為我體弱有病，大隊領導分給我的工作是扶鋼釬和挑塘沙。開始時，我一天鋼釬扶下來，手掌震得酸痛，好幾個晚上睡不著覺。但比起有的扶鋼釬的人，我還是幸運的。
工地上的場面很壯觀。整個蛤蟆山到處都是紅旗，到處都是鐵錘敲擊在鋼釬上的鏗鏘聲，壯勞力抬石頭的號子聲，運石船到來的吆喝聲。每當中午大隊人馬撤出戰(zhàn)場去吃午飯，工地上只留幾個點炮的技工，轟隆隆的炮聲伴隨著我們就餐，這就是世界上最豪華的歌舞伴宴!后來圍涂上石頭告急，上級派來了漓渚鐵礦的工人老大哥，那幾個風鉆工可不像我們打直洞，他們從山底打進去長長的橫洞，打好后光放幾節(jié)炸藥進去，放一炮，把里面的肚子搞大，然后填進去幾整箱炸藥，一點爆，整個山頭就垮下來了。大爆炮過后，都要先有人進去撬巨炮轟過后震烈但還懸掛在上邊的石頭，這些人都是生產隊最強壯最勇敢的人。等他們清理好了，我們挑塘沙和抬石頭的大隊人馬才能進場。有一次中隊長段師傅在撬掛石時，被亂滾的石頭砸斷了腿，鮮血直流，由于工人老大哥的風鉆援助，石頭大批地堆積起來了，抬石頭的人手明顯不夠了。我看在眼里，急在心里，不管領導再三勸阻，搶著加入了抬石頭的行列。因此我學會了打“活節(jié)”就是把粗繩套上石頭，扭一扭，別牢就可以上肩了，利用石頭的重量把“活節(jié)”壓得死死的。這樣一來，絡石頭的速度加快了，在船上脫出石頭的速度也快了。
每當風和日麗，晚飯吃過后，我們就三三兩兩坐在斗門碼頭機帆船的船頂上納涼聊天，晚風徐徐吹來，沁人心脾，把一天的勞累都吹走了。我們有時閑聊些奇聞逸事，有時農友們要我講故事，我就講那些《水滸》、《聊齋》、《包公案》這類的傳奇故事。等到炎熱散去，我們就上糧站閣樓去呼呼大睡。那時的物質生活雖然比現(xiàn)在貧乏，但那時的人際關系融洽。人們沒有太多的貪欲，精神上常常很愉快。
我今年64歲了。經歷過許許多多的事，但圍涂造田的戰(zhàn)斗卻像昨天那樣清晰。圍涂造田已成為極其輝煌壯觀的一頁載入史冊。我慶幸我曾經也是其中的一個戰(zhàn)士。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十六
一、活動目的：
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經學校研究決定，將開展"民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少"主題活動，切實加強傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。
三、活動時間：4月3日下午第三節(jié)課。
四、活動地點：教室。
五、參加人員：四年級五班全體師生。
六、活動程序：
1、唱隊歌。
2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的.節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展"網上祭英烈"活動，了解"我們的節(jié)日——清明節(jié)"活動的意義，并利用"網上祭英烈"互動平臺，進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉(xiāng)英雄事跡會。
(講故事、交流搜集資料、圖片等)。
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節(jié)選)。
男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
6、倡儀："植樹祭故人"：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇"植樹祭故人""鮮花表情思""心語寄深情"等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。
7、班隊會總結：
通過活動的開展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十七
活動目的：
1、通過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
活動準備：清明節(jié)的有關資料。
活動過程：
《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學習》，四中隊主題隊會活動現(xiàn)在開始!
全體立正!出旗!奏樂(放錄音)!敬禮!
禮畢!請坐下!
主持人：方嘉偉王金諾。
一、引入。
[清明]。
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。下面是小編整合的清明節(jié)緬懷先烈主題教育班會策劃，一起來看看吧。
【活動目標】。
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
【課前準備】。
詩歌、先烈事跡、跟清明有關的圖片音樂、孟良崮及烈士陵園的介紹。
【活動過程】。
(一)導入。
4月5日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。
(二)、了解清明節(jié)。
1、引入欣賞《清明上河圖》。
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
3、清明節(jié)的習俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(三)祭掃烈士墓。
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。
注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
(四)講一講你知道哪些先烈的事跡。
讓學生主動發(fā)言，講一講自己知道的先烈的事跡及自己的感想，收獲。
活動目的:。
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生。
活動過程:。
一、活動導入。
1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入非物質文化遺產。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識。
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽。
1、清明節(jié)要蕩秋千。
2、清明要踢蹴鞠。
3、清明一定要去踏青。
4、清明也要放風箏哦。
活動目的：
1.通過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
活動準備：
清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹。
活動過程：
一、引入主題。
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
師問：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)。
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
三、清明節(jié)習俗的介紹。
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》。
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學習!
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結束。
師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
六、布置任務：清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
一、活動目的：
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。
二、活動事項：
1、組織全校學生觀看愛國主義影片。
2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。
三、活動時間：四月三日。
四、活動地點：新地小學電教室。
五、活動人員：新地小學全體師生。
六、活動安排：
1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學講解清明節(jié)的來歷以及風俗。
3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。
4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。
5、兩項活動結束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊部。
七、注意事項：
1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動。
2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。
教育目標。
1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
班會過程。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：唯有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但是刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但是人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
(一)、了解清明節(jié)。
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
(二)、學會去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
唯有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
附：
(1)清明節(jié)習俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
(2)祭掃烈士墓。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
班會效果：通過本次班會，同學們對清明節(jié)有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十九
活動目標：
1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動準備：
1.詩朗誦、革命歌曲等。
2.清明節(jié)來歷和風俗等資料。
活動過程：
主持人：今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。
1.請聽第一小組詩朗誦——《清明》清明節(jié)主題班會教案到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
2.張茵子給大家?guī)砹饲迕鞴?jié)的資料介紹。
主持人：謝謝為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。
3、下面請聽黃承乾給大家講故事。
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
4、第三組的同學還給大家?guī)砹嗽姼枥收b《英雄贊歌》。
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。先烈的愛國精神更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
主持人宣布，《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此結束。
清明節(jié)的習俗：
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火.掃墓，還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
詩歌朗誦《英雄贊歌》：
鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……。
五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……。
面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌。
面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……。
耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。
眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……。
永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪。
永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤。
一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息……。
是你們使天空變得晴朗高遠。
是你們使大地變得瑰麗斑斕。
是你們使陽光變得燦爛輝煌。
是你們使春風變得和煦溫暖。
高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚。
聽，革命先烈鮮紅的熱血。
譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……。
清明節(jié)緬懷班會教案篇一
1. 讓孩子們了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
2. 緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學會感恩。
又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上?，F(xiàn)在，二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，創(chuàng)造幸福生活”主題班會現(xiàn)在開始！
1、教師發(fā)言：
帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、（請同學說說清明節(jié)的由來、風俗、古詩）
3、教師總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。
1、學生主持發(fā)言：
甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰(zhàn)爭歲月，播種理想的.種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。
乙：是誰，給了我們健康的身體？是父母。
甲：是誰，給了我們知識的甘露？是老師。
乙：是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！
乙：感謝我們的學校、老師；
甲：感謝我們的祖國。
乙：我們要從小學知識、長本領，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙：我們以共產主義接班人的名義承諾：
甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。
乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。
甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。
乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。
乙：讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
2、說說自己的想法，自己該怎么做？
3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領，為祖國建設貢獻一份力量。
4、教師總結：
今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結束！謝謝大家！
清明節(jié)緬懷班會教案篇二
傳承革命傳統(tǒng)，弘揚革命精神。
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解革命精神的豐富內容，緊密圍繞“宏揚和培育偉大的革命精神”為主線，扎實開展革命精神的德育體驗活動。通過形式多樣的學習和實踐活動，引導學生了解“自尊自信、自立自強、堅韌不拔、團結勇敢、勇于開拓、積極進取，不屈不撓、團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大精神的豐富內容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
以班會為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，理解革命精神的內涵。
初一三班全體同學及班主任。
1、主持人導入并宣布班會開始。
2、演講先烈的故事：黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等。
3、詩歌朗誦
4、演講：《緬懷烈士》
5、主持人宣布班會結束，并請班主任總結
6、班主任總結
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的`享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。請記?。簩W習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
清明節(jié)緬懷班會教案篇三
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》flash
5、各節(jié)目配套的ppt和背景音樂
6、歌曲欣賞
前言：
師：今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！
a：春天，萬物復蘇，盎然春意。
b：春天，是最令人向往的季節(jié)。
a：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
b：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
a：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
a、b：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩flash
a：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？
b：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2、介子推的故事（配ppt）
談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
a：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習俗嗎？
b：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
a：清明的習俗，除了掃墓還有什么呢？
b：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的xx和xx同學對清明節(jié)的習俗做過一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。
3、清明節(jié)習俗的介紹（配有ppt）
（1）到了清明節(jié)，最主要的.一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
a：謝謝xx和xx為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。
b：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
a：在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，讓我們去烈士陵園親身走一走，看一看。
4、介紹烈士
清明節(jié)緬懷班會教案篇四
現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”，因為被寵慣了，照顧慣了，所以他們認為得到關心和幫助是理所當然的，因此很多孩子只懂得索取，不懂感恩。在他們看來來自家庭和老師、社會的關心是理所當然的。家庭的過分溺愛及教育的缺失，使很多孩子責任意識淡薄，缺少一顆寬容之心，感恩之心。這對培養(yǎng)孩子健全的道德、心理、人格十分不利。因此，我們要引導孩子知道一些中國人民不畏強敵、英勇抗爭的事實，讓學生比較直觀地了解革命先烈的英勇事跡，體會革命英雄身上的精神，樹立對烈士的崇敬之情，通過活動讓學生感悟到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
針對學生的這種現(xiàn)象，通過這次活動，讓學生明白今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，從而學習先烈的精神，讓學生更加理解父母，珍惜身邊關心自己、愛護自己的人，懂得感恩的人才能收獲更多的人生幸福，讓我們的孩子擁有一個感恩、寬容的心。
使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷，從而珍惜今天幸福的生活；喚醒學生的感恩意識，樹立學生的感恩情懷，萌發(fā)對人與周圍環(huán)境的關注和關愛，懂得心存感激和知恩圖報，懂得愛父母和老師、愛同學、愛身邊的人，對給予自己關懷和幫助過自己的人抱有感激之心。
（一）幻燈片、音樂、隊旗、心形卡紙。
（二）學習《感恩的心》手語舞蹈，練讀詩歌，搜集革命先烈的英雄事跡。
（一）隊會儀式
1、中隊長宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)
3、全體起立
4、岀旗，敬隊禮
5、唱隊歌
6、主持人宣布主題隊會開始
（二）隊會過程
1、兩位主持人出場，說出場對白
2、走近先烈，緬懷偉績
（1）第一位學生講述《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。（課件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的圖片）
（2）第二位學生講述《英雄兒女劉胡蘭》的故事。（課件出示“劉胡蘭”的圖片）
（3）小組詩歌朗誦《我的自白書》。（課件出示“陳然的圖片及個人資料）
（4）學生講述自己收集到的英雄先烈的事跡。
（5）教師講述《狼牙山五壯士》和《老山英雄故事》及看相關的視頻和圖片。
（6）促思：聽了這些故事，你有什么感想？或想對這些革命先烈們說些什么？
（7）學生交流感受。
（9）學生小組合作討論。
3、升華主題，感恩教育
（1）主持人導入：同學們，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚？請你把這些關愛的事，來給大家說說。
（2）學生講述令自己感動的事。
（3）師生共同表演手語舞蹈《感恩的心》。
（4）主持人導入：感人的故事，美麗的手語舞，讓我們深深地感到擁有一顆感恩的心，就擁有一份快樂。就讓我們動起手，寫下我們心中的話，把它送給我們最親愛的父母、老師以及幫助過我們的人，表達你的感恩之心。
（5）學生寫感恩卡，訴說心意，然后把感恩卡貼在感恩墻上。
4、結束部分
（1）主持人總結活動。
（2）輔導員講話：我們是國家的'主人，是祖國的棟梁。無論何時，我們都不能忘記英烈們的無私奉獻；無論何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論何地，我們都不能忘記自己是少先隊隊員，我們要珍惜今天的幸福生活。要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（3）學生依次上臺簽名。
（4）輔導員帶領全體學生呼號。
中隊輔導員：（舉右拳呼號）“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”
隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準備著！”
（領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳）
（5）配樂：退旗敬禮禮畢。（全體請坐。）
（6）主持人宣布隊會結束。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中國早有“滴水之恩，當以涌泉相報?！倍F(xiàn)在的孩子對于別人的付出習以為常。恰逢學校結合緬懷革命先烈開展活動，我就決定將本次隊會主題定為“緬懷革命先烈，學會感恩”教育。希望通過此次活動使學生們認識到今天幸福的生活是來之不易的，從而珍惜現(xiàn)在的生活，培養(yǎng)學生懂得在生活中感謝別人的美好品德。這節(jié)雖說是一次小小的主題隊會，但也讓我感受很深：
（一）做好細節(jié)。這次的隊會準備，讓我深刻的體會到自己是一個導演，從節(jié)目的選擇，表演的彩排，主持稿的寫作、ppt的制作等等所有細節(jié)都要考慮周到，這是一個漫長又傷腦筋的過程。可以說一堂主題隊會所花的心血比上一節(jié)公開課要多很多倍。
（二）相信學生。通過這次主題隊會，我學會了放手讓學生去做。要相信自己的學生，敢于放手，鍛煉隊干部，發(fā)動全體隊員，進行有效的分工。中隊輔導員只要對其進行適當?shù)膶蚝桶盐?。這次活動籌劃中，我們中隊分小隊進行，每塊都有負責人，負責人組織排練。如排練手語舞蹈《感恩的心》時，同學們積極性很高，基本上不用我教什么，在中隊長和其他隊干部的精心組織下，一遍又一遍地練習，每次都做得認認真真。我想他們是真的被這樣的歌曲感動了，也真正明白了這首歌的含義。
（三）全體參與最重要。一節(jié)主題隊會不是一個老師或幾個學生的事，而是整個班級的大事。讓我印象最深刻的是在隊會之前，班中的幾個女生一下課就主動教同學學習手語，其實這是一種熱愛集體的表現(xiàn)，無形之中也增強了班級凝聚力。
（四）應多鼓勵學生。對于學生的排練成果，如有不滿意，應先鼓勵，肯定他們的勞動成果，再提出自己的建議。在隊會過程中，我們排練詩歌朗誦，開始我對孩子們的表現(xiàn)總是不滿意，性子急躁的我忍不出發(fā)了一頓脾氣。第二天檢查排練的時候，沒想到跟昨天完全不一樣了，他們朗誦的更有感情了，一問才知道孩子們回家練習了一遍又一遍。從這件事中，我深深地體會到：以后在表達自己建議時，一定得注意保護學生的積極性，要顧及學生的感受，因為老師的每一句話語特別對小學生的作用是很微妙的。
但是在整個活動中也存在一些不足，比如部分隊員在發(fā)言中會緊張，在今后應更多的鼓勵和鍛煉；交流英雄故事時，應選取一些小英雄的故事，這樣適應孩子們的年齡特點，教育也會達到事半功倍的效果；在感悟的過程中，沒有充分發(fā)揮學生的主體性。
清明節(jié)緬懷班會教案篇五
如今的孩子，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，不知何為辛苦?父母的付出，他們毫不領情，老師的教育，猶如耳邊風。因此，我想開展一次“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會來達到這個目的，考慮到濱海作為一個剛剛崛起的城市，它有著自己的歷史，與其讓孩子們去緬懷革命先烈，不如就直接從緬懷圍海先烈。這些先烈就生長在這塊土地上，更能引起孩子們的共鳴。在中隊活動中，我設計了玩游戲、看圍海紀錄片、聽圍海故事等就是為了讓學生能夠走進歷史，自己去比較，網絡留言等活動更是在告訴他們?yōu)I海歷史的真實性，從而讓他們學會感恩，珍惜眼前幸福生活，并將先烈精神在日常生活中發(fā)言光大。
1、通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
2、通過學習先烈們的圍海精神，讓學生懂得我們應該以實際行動，來繼承前輩人的遺志，把濱海建設得更加美好。
通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
希望學生能常懷感恩之心，繼承先烈遺志，并付諸于行動。
三(1)中隊
1、學生搜集老一輩有關圍海的事;
2、教師搜集影片、歌曲、資料;
3、布置各個活動任務。
甲：外面艷陽高照，
乙：我們心潮澎湃。
甲：今日中隊活動，
乙：我們先玩游戲“大風吹”!
甲：下面由我來宣布活動規(guī)則，請聽好：由一名學生做主持，主持人說“大風吹”，全體學生問“吹什么”，主持人回答“吹××”(即某一特征，如吹短頭發(fā)的人)后，所有具有某一特征的學生馬上起立跑到另一位置坐下，搶到椅子坐的學生做主持，游戲重新開始，重復若干次。
甲：你們的笑聲很甜美，
乙：你們的生活很幸福，
甲：在這一時刻，你是否想過，是誰給了你們這樣美好的生活?
乙：是先烈們!
甲：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
乙：為了濱海人民不再心驚膽戰(zhàn)，多少圍海英雄長眠于地下。
甲：歷史不會忘記他們，政府不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
乙：三(1)中隊“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會
合：現(xiàn)在開始!
甲：有誰知道，這里曾經是一片大海。
乙：潮水給人們帶來了無盡的災難。
甲：于是，我們的先輩做了一個重大決定：
乙：一定要改變這現(xiàn)狀，把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，建立屬于我們的新生活。
甲：在圍海過程中，他們付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任勞任怨，甚至許多人失去了寶貴的生命。
乙：讓我們一起去了解濱海，走進濱海，請看視頻《圍海記錄片》。
甲：看完視頻，你們有什么想說的嗎?
1、甲：皇天不負有心人，經過三十多年苦戰(zhàn)，10余萬畝灘涂變成了農田、養(yǎng)殖場，工業(yè)園區(qū)和生活小區(qū)等，他們終于把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，在濱海的歷史上刻下了不可磨滅的一筆。
乙：從八十年代開始，“后?！边@個名稱被“越北”所代替，現(xiàn)在則已經稱為濱海新區(qū)了。讓我們再來回憶幾位英雄吧，聽聽他們的故事。
甲：下面請聽《徐長洪同志簡介》：
(1)把最讓你感動的地方寫下來，并說明理由。
(2)小組交流、全班交流。
2、甲：徐長洪同志為建設濱海獻出了寶貴的生命，他的這種精神讓我們敬佩，讓我們感動。
乙：圍海大戰(zhàn)中的英雄有許許多多，不只徐長洪一個，下面讓我們再來聽聽在圍海過程中一位老人的敘述《我是圍海造田一名戰(zhàn)士》。
(1)聽了這個故事，你覺得那是一個怎樣的場面?你想到了哪些場面?
(2)在圍海造田過程中，他們遇到了什么困難，可能還會遇到哪些困難呢?
(3)表演圍海造田的其中一幕。
3、甲：你還知道哪些關于圍海大戰(zhàn)中的故事?
1、網絡世界流傳感恩：
甲：我們的先輩舍生忘死，前仆后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。
乙：人們永遠緬懷他們，感謝他們。請欣賞紹興e網《尋訪“七四.八.二o”抗臺護塘犧牲、失蹤人員》的網絡留言：
杏林妙手：我知道小時候在我老家臺門口有位叫葉和尚的也是在這次事件中犧牲的，湖塘新華村人，(現(xiàn)在叫湖塘村)。
秋月夏花：剛剛前幾天去婆家馬鞍上墳，鄰家的一個墳就是在這個事故中遇難的，當時他的孩子才4個月，真的.很讓人心疼!
任何利他的犧牲都是永垂不朽的
向34年前為紹興建設獻出生命的人們致敬!
更向34年來為此承擔痛苦付出了犧牲的犧牲者的親屬致敬!是她們承擔了家庭的責任，社會的責任!她們是一群令人同情也是令人尊敬的紹興女性!
她們把無私的愛，為犧牲者信守了一生的承諾!
海之寧：七四年我是昌安戴冒初中的初一學生，
暑假里三個班一起去海涂學農，
當時的海涂可真是難得的一派欣欣向榮的景象，
在圍懇而得的沙土上種出了粗如人臂的"甘蔗王"----單重好象有十二斤重!
還有地瓜王，馬玲薯王，番茄王等，
七號，因我和同學打鬧戲喜，不慎從塘上跌下，跌斷右手!
記得那時已知有大臺風要來，
所有的學生是在15號撤出海涂的，
而二十號就發(fā)發(fā)生了特大慘劇。
決堤后關于死了很多人的傳聞很多，
而在八月底至九月，我座在昌安街的家門口，曾親眼看到一船船用席蓋著的尸體由海涂那邊運來火花，也有些被放進謝家灣頭的衛(wèi)校的藥水池里，那卟嗵卟嗵的尸體落入深池的恐怖聲，到現(xiàn)在還記憶猶新。
讓亡靈得以安息，讓英靈得已慰籍，萬分希望政府做出應有的慰撫!
2、黨和國家感恩先烈：
甲：黨和國家不會忘記他們，請聽錄音《35年前在圍涂中犧牲者得以正名》。
3、我們感恩先烈：
2、乙：面對先烈英魂，現(xiàn)在我提議，全體同學起立，一起舉起右手，握緊拳頭，莊嚴宣誓：
我們將繼承先烈遺志
珍愛生命
熱愛生活
踏踏實實做人
認認真真做事
努力學習
奮發(fā)向上
振興中華
再創(chuàng)輝煌
宣誓人：全體學生
甲：在隊會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任何老師。
乙：何老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧!
我們是濱海兒女，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
活動開始，我讓大家玩了一個游戲，由眼前的幸福生活引入曾經的濱海，看圍海的紀錄片，兩者差距實在太大了，學生立馬被深深地震撼了!他們從未想過，他們的幸福生活是老一輩的犧牲換來的。一直以為只有書上說說的英雄事跡，居然也會出現(xiàn)在他們的身邊。頓時，全場鴉雀無聲。我知道，我要的初步效果已經達到了。
應該說，這次班會活動時相當成功的，但我還是要說，班會課只是個引子，孩子們的一些感觸往往是暫時的，若想讓孩子們真正學會感恩，必須滲透于日常的教育中。
清明節(jié)緬懷班會教案篇六
通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】清明節(jié)。
【活動地點】班級教室。
【參加人員】全班同學。
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離游戲和毒品。
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、小調查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
（一）、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
（二）、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
（三）、學會保護自己，珍愛生命。
1、小品《清明的雨》
爸爸是怎樣愛我的'？如果回到從前我能為爸爸做些什么？
愛她的爸爸永遠的去了，對生者來說，剩下的只有無盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。
談談你以后怎樣愛父母、愛同學。
2、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。
（1）、《案件聚焦》回放
哥哥為什么殺了弟弟？罪魁禍首是誰？如何不讓悲劇重演？
弟弟迷于網絡游戲，與老板發(fā)生爭執(zhí)，被哥哥勸回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時沖動，失手殺了弟弟，造成無法彌補的傷害。是網絡游戲害了他們。
結合實際，說說你知道的網絡游戲給人們帶來的傷害。
在悲慘的事實面前，在一個個活生生的事例中，班中有一學生表示再也不進游戲機房了，要把精力多放在學習上，報答父母的養(yǎng)育之恩。
（2）、遠離毒品
交流作文：回憶去年參觀上海青少年活動中心，看到的，聽到的，想到的。毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒品。
（3）、生活中的危險
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
（4）、真實的故事
得出結論：如果大哥哥及時說對不起，就不會有事，如果小妹妹不斤斤計較，也不會有事。
用放大鏡來看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學會保護自己，俗話說得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會就會更和諧。
3、誦讀《弟子歸》
（四）、教師總結；好好學習、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！
最后隨著歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動。
沿著黃河與長江的源頭，飄流而下，從《詩經》中坎坎代擅的江邊，從司馬遷《史記》的楚河漢界，到毛澤東的湘江北去、橘子洲頭。我看青藏高原脈動的祖國，看黃土高坡起伏的祖國，看群峰騰躍、平原奔馳、長河揚鞭的祖國，看煙花蒼茫、千帆競發(fā)、百舸爭流的祖國。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪邁；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的職致遠艦上，我看祖國是一團火。回望歷史的長河，錦繡的中華大地上，鐵流瀉處，哪里沒有動人的悲歌？哪里沒有戰(zhàn)士的熱血？無數(shù)先輩名垂青史，用自己赤誠的肝膽捍衛(wèi)自己不屈的民族，從以死拒降揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到人生自古誰無死，留取膽心照汗青的文天祥。他們是民族的瘠梁，祖國的驕傲?；赝麣v史的長河，我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記平型關的第一場大捷，我們更不能忘記百團大戰(zhàn)的第一次反攻，從1931年9.18事變到日本帝國主義戰(zhàn)敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出了滿腔赤誠，十五歲的劉胡蘭面對五星紅旗舉手宣誓、無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心；松滬會戰(zhàn)二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。
劉傳文烈士，原名劉堅，羅浮徐東鄉(xiāng)笠石人。他為人勇敢剛直，性情急躁，有抱不平思想。他父親劉觀英，母張氏，有兩姐一弟一妹，全家七口，生活貧苦，難以度日。
革命烈火已燃燒到大信，而且已成立了大信蘇維埃政府。傳文與共村的劉王妹、劉德盛三人投身革命，到大信蘇區(qū)跟從劉光夏、劉靄環(huán)等參加革命工作。傳文參加革命隊伍后，英勇善戰(zhàn)，積極工作，經常在大信案山上、石門、上下畬等地進行革命活動，后提升為駁殼隊排長。
1927年間，由于謝自瑤在徐田村設卡抽稅，勒索群眾，早已使傳文不滿，他看在眼里，恨在心里，義憤填膺，心抱不平。因此，有一天指曉，他親自持槍到謝自瑤家，當場打死謝自瑤、謝泉芳、謝泉深三人。以后，他又到羅崗霞嵐把練大古捉到大信去“吊參”，解決當時革命活動經濟困難的問題。
1928年，他帶領紅軍、赤衛(wèi)隊攻打巖前地主賴乾古的新屋和羅浮義興當。是年冬，又攻打嶺峰丹竹樓的民團，繳獲槍彈后，又率領赤衛(wèi)隊攻打羅浮橋云當。他曾經帶領紅軍攻打羅浮有三四次之多。他經常對戰(zhàn)士說：“打仗不要怕，俗話說：耕田吾怕屎，當兵吾怕死，我們?yōu)楦F人翻身鬧革命，就不怕殺頭，萬一為革命而犧牲，也是光榮的?！币虼耍麑医☉?zhàn)功，提升為連長。出征時，他經常騎馬或騾子，身先士卒，有個醫(yī)生王森雄也騎騾子跟隨同行。
自從傳文同志參加革命后，興寧的反動頭目，對他又怕又恨，如陳堯古兩次帶領軍隊到笠石村，揚言放火燒屋，抓走他的鄰居，結果人將傳文老屋內的賞田三斗種賣掉，贖回被捉去的八人。傳文全家早已逃走，而家物等件全部搞光，僅存兩間爛屋而已。
1929年9月26日，大信蘇區(qū)紅軍由營長張國標率領，聯(lián)合赤衛(wèi)隊共約三千多人，分左中右三路攻打羅崗。劉傳文連長帶領赤衛(wèi)隊從左翼鐮子寨進發(fā)，但當時陳堯古的部隊聯(lián)合由羅崗頑畬上的敵人，已趕到鐮子寨，阻擊我左中兩翼部隊前進，由于敵人的武器多而精良，而我方僅有粉槍等，結果在無法取得勝利時，我軍下令撤退。當進，劉傳文同志為了掩護赤衛(wèi)隊后撤，阻止敵軍追擊，他使用兩支駁殼槍靠在大松樹下與敵人激戰(zhàn)，結果，在敵人的密集炮火中，他卻壯烈犧牲了，那時他年僅22歲。
諾爾曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)。1916年畢業(yè)于多倫多大學醫(yī)學院，獲學士學位。1935年被選為美國胸外科學會會員、理事。他的胸外科醫(yī)術在加拿大、英國和美國醫(yī)學界享有盛名。
白求恩1935年加入加拿大共產黨，1936年冬志愿去西班牙參加反法西斯斗爭。中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為了援助中國人民的解放事業(yè)，1938年3月，他受加拿大共產黨和美國共產黨派遣，率領一個由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊來到延安。白求恩積極投入到組織戰(zhàn)地流動醫(yī)療隊出入火線救死扶傷的工作中，為減少傷員的痛苦和殘廢，他把手術臺設在離火線最近的地方。他提議開辦衛(wèi)生材料廠，解決了藥品不足的問題；創(chuàng)辦衛(wèi)生學校，培養(yǎng)了大批醫(yī)務干部；編寫了多種戰(zhàn)地醫(yī)療教材并親自講課。他拒絕了很多特殊的照顧，他的犧牲精神、工作熱忱、責任心，均稱模范。白求恩以年近50之軀，多次為傷員輸血，一次竟連續(xù)為115名傷員做手術，持續(xù)時間達69個小時。
1939年10月下旬，白求恩在河北省淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時左手中指被手術刀割破，但他不顧傷痛，發(fā)著高燒，堅持留在前線指導戰(zhàn)地救護工作。他說：“你們不要拿我當古董，要拿我當一挺機關槍使用?！苯K因傷勢惡化，轉為敗血癥，醫(yī)治無效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。臨終前他講的最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)112月1日，延安各界舉行追悼大會，毛澤東題了挽詞，并于12月21日寫了《紀念白求恩》一文，高度贊揚白求恩偉大的國際主義和共產主義精神，毫不利己專門利人、對工作極端負責任和對技術精益求精的精神；稱他是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，并號召全國人民向他學習。
劉胡蘭別名：劉富蘭生辰：1932年10月8日忌日：1947年1月12日職業(yè)：革命家民族：漢籍貫：山西省國家：中國簡介：
劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個中農家庭。8歲上村小學，10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷著對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
清明節(jié)緬懷班會教案篇七
一、活動目標：
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
二、活動形式：
以班隊活動為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合各班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內涵。
三、活動過程：
a：敬愛的老師b：親愛的同學們(齊)你們好！
a：又是一年清明節(jié)，今天，我們全體師生，帶著濃濃的敬意在這里，緬懷新中國的英烈！
b：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。a：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
b：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
a：歷史不會忘記他們，新中國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
1、a：是誰，使天空變得晴朗高遠？是誰，讓大地變得色彩斑斕？是你們，解放軍叔叔們！請欣賞詩朗誦——《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》。
2、《紅旗一角的故事》。
3、《感恩的心》。
a:是誰，給了我們健康的身體？是媽媽；是誰給了我們知識的甘露？是老師；是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！其實，我們應該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈——《感恩的心》。
4、清明成語大串聯(lián)。
b:新的一年新的開始，春天的腳步漸漸近了，清明的小雨帶來新一年的生機和活力，我們現(xiàn)在來個全班成語大比拼，看誰的成語積累最多。我先說一下規(guī)則：我們就用清、明、春、天四個字做比拼，成語中只要有其中任意一個字就算數(shù)，由-------開始計數(shù)以正號為基數(shù)看誰說得多，每個人只能說一個輪回，每兩個成語之間停頓不能超過五秒鐘，要連續(xù)說，每次停頓全班為他倒數(shù)五四三二一。請老師控制時間以十分鐘為限。好！現(xiàn)在開始！舉手！
5、《吃水不忘挖井人》。
a:中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業(yè)，他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請聽毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。
6、《烈士永存，豐碑永存》。
b:憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請欣賞詩朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者：
a:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
b:今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
a;我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，
b:我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！
清明節(jié)緬懷班會教案篇八
通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的`了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
二、活動目標：
師：有關資料生：鮮花。
活動過程：
(一)、了解清明節(jié)。
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
2、讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
(二)、學會去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭。
(1)看片段。
(2)談體會：
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
通過本次班會，同學們對清明節(jié)有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
清明節(jié)緬懷班會教案篇九
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
“緬懷先烈，爭當好少年”
3月31日--4月4日。
(一)、搜集資料，了解清明文化。
1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關清明節(jié)的知識，講有關清明節(jié)的故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。
(二)、進行誦讀有關清明節(jié)的詩。
1、學生自己收集有關清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
五、活動要求。
1、一年級:、二年級:誦讀清明小詩，要求人人會背一首。。
2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備。
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程。
主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
(一)“自護”能力表演和知識競賽：
(1)小品《我們去郊游》。
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
(二)知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
(三)結束語。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
二、活動重點。
1、夏天游泳如何防溺水。
2、溺水急救方法。
三、教學難點。
溺水時如何自救、急救。
四、活動準備：
錄像。
五、教學內容。
1、導入：
同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協(xié)調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
2、首先，請各位看視頻有關溺水方面的新聞。
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育。
3、授課內容：
一、先向學生講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項要點。
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)。
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作，預防抽筋。
三、溺水自救和急救方法。
1、自救。
萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
a、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：
2、急救方法。
若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
a、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
b、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
c、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
四、總結。
同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業(yè)人員同下去游泳，希望各位出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望各位度過一個開心、安全的暑假。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十一
一、活動目的：
1、給學生一個放松心情，釋放壓力的機會，提供一個展現(xiàn)自我的平臺;。
2、讓學生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學們明白樹立人生理想的意義;。
4、幫助學生堅定信念，為實現(xiàn)自己的理想而努力。
二、活動形式：
視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;。
三、活動準備：
學生：準備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學唱歌曲《我的未來不是夢》。
教師：尋找資料，下載相關的視頻影音，制作課件。
四、活動過程：
(一)、基本情況。
學校：贛州一中班級：高二(15)班人數(shù)：49人。
主題：舞動青春，放飛理想。
時間：班會課地點：教室。
負責人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和。
(二)、活動程序。
開場白：
女：希臘著名哲學家蘇格拉底曾經說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！?BR> 男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。
合：我宣布：高二(15)班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。
1.故事與調查結果講述。
自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！焙髞恚皟晌还と艘恢笔瞧掌胀ㄍǖ哪嗤呓彻と?，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠大的理想和目標)。
男：哈佛大學有個關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調查結果發(fā)現(xiàn)：
20xx年的研究結果表明：
那些占3﹪者，20xx年來幾乎不曾更改過人生目標的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20xx年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領袖，社會精英。
那些占10﹪有清晰短暫目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
其中占60﹪的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)。
女：剛剛同學們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。
男：請看第一題......恭喜你，答對了。
女：請看第二題......
男：請看第三題......
女：請看第四題......
男：請看第五題......
女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第x組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。
男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時期就樹立了遠大理想與目標。心理學的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標的最佳時期?，F(xiàn)在就請同學們結合上述故事，調查結果和知識競賽題，談談有理想的人與沒有理想的人在人生道路上有什么不同。
學生自由發(fā)言。
女：從同學們的發(fā)言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。男：十七歲，是個追夢的季節(jié)。是個不需等待的年齡。那么，17歲的我們的夢想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!
3.游戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢想。
4.故事分享，目標實現(xiàn)法。
男：是啊。把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想。
女：目標分為長期目標，中期目標，短期目標。對于我們來說一個學段一個目。
標，一個學年一個目標，一個學期一個目標，一個月，一個星期，乃至一題一個目標。這些都是短期目標。要想向大目標走去就的從小目標開始。男：已經進入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學們心中是否有自己理想的大學目標呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實現(xiàn)高考目標。
5.承接到現(xiàn)階段的目標-高考，講述如何確立和實現(xiàn)目標。
6.微電影-《天埂上的夢》。
7.朗誦《相信未來》。
男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造。我想對于青春和理想，班主任也會有獨特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場。
8.班主任總結。
9.合唱《我的未來不是夢》。
10.目標填寫。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十二
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
故事、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹、
一、教師導入揭題
春天，萬物復蘇，盎然春意。 春天，是最令人向往的季節(jié)。我們現(xiàn)在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節(jié)又到了，同學們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現(xiàn)在老師先帶領大家了解清明節(jié)。
二、了解清明節(jié)
一。清明節(jié)有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、（請同學說說清明節(jié)的由來、風俗、古詩）
上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
3、清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
4、總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。
5、介紹英雄先烈。（邱少云、黃繼光等）
三、教師總結：
班會中，我們了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十三
“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”
為了將志愿者精神深入貫徹到青少年群體中，以激勵和引導志愿者積極向上，樂于助人，為建設現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節(jié)緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發(fā)起青年志愿者活動。利用清明節(jié)“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對志愿者進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統(tǒng)美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!
x年4月3日上午10:00--下午16:00。
大埔三河壩紀念碑。
義工團全體管理人員、義工代表15人。
(二)10:00分第一項:宣布“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動開始;10:02分第二項:向革命烈士默哀3分鐘;10:05分第三項:向烈士敬獻花圈;10:08分第四項:客家人義工團代表梁詠方發(fā)言;10:15分全體義工敬獻鮮花;10:20分第六項:瞻仰紀念碑;10:30參觀大埔三河壩紀念館;12:00吃飯休息;13:30參觀三河壩周圍景點;15:00活動結束返回梅城。
客家人義工團干部時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預定措施。
邀請媒體現(xiàn)場照相、記錄。
活動費用預計。
十、活動效果預估:。
經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。青年志愿者將在以后的學習工作中積極進取，發(fā)揚先輩們的精神，發(fā)揮自己所長，表現(xiàn)當代志愿者積極向上的精神風貌。
準備工作安排:。
1.理事長梁負責對外聯(lián)系工作。
2.副理事長梁負責動員工作。
3.理事人力資源部候負責采購花圈和小鮮花。
4.理事后勤部黃負責聯(lián)系活動車輛。
1、清明節(jié)演講稿(客家人義工團理事長梁負責)。
今天在大埔三河壩紀念碑隆重舉行清明“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動。此時此刻，當我們站在紀念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了中國人們解放和繁榮而英勇捐軀的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長不屈的民族精神。
時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死，前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無謂和奉獻精神萬古長青。
面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是志愿者學習英雄緬懷先烈的真諦!
各位志愿者，要提高中華民族的整體素質和國家前途和命運的高度，這就要求我們從志愿活動做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進我們自身的全面發(fā)展，我們舉行隆重的清明的清掃活動，就是希望各位志愿者在瞻仰烈士的同時，吸取革命先烈可親、可信、可敬、可學的感人事跡，從而使自己成長為具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人。
作一個優(yōu)秀的志愿者，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生作準備，勇敢地為服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛他人愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長!
今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績;深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為一名青年志愿者，我們一定不辜負烈士們的遺愿，讓我們踏著烈士們的足跡奮勇向前!
現(xiàn)在請全體志愿者跟我一起舉起右手，握緊拳頭宣誓：
人民為先祖國至上。
誠實勇敢自律自強。
奮發(fā)有為誓作棟梁。
振興中華再造輝煌!
1、清明掃墓節(jié)日主持搞(客家人義工團副理事長梁負責)。
(客家人義工團開展“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動)。
今天是一個特殊的日子，在和煦的春風下，我們志愿者代表來到這里。向烈士表示我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣的民族英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰榷院馈?BR> 第一項:向革命烈士默哀三分鐘致默哀。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成的。
第二項:下面請客家人義工團代表向烈士敬獻花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質和無私的精神;這朵朵白花，寄托著我們青年志愿者深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。
此時，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒有白流，革命自有后來人，共和國的土地上鮮花競放。我們要學習你們的思想，繼承你們的遺志，發(fā)揚你們的精神，請聽我們青年志愿者堅定的決心。
第四項：請客家人義工團理事長梁先生發(fā)言!
我們今天的幸福生活是烈士們浴血奮戰(zhàn)換來的，今天我們志愿者以這樣方式來緬懷革命先烈，體現(xiàn)了我們對于紅色文化重視和關心。此外，也增強了我們志愿者的民族自尊心與自豪感，使我們對于紅色革命的歷史知識有了進一步的了解，鼓舞了我們青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!滄海桑田，換了人間。烈士的事跡已成為過眼云煙，英雄的偉績卻永垂不朽。請大家記住今天，記住自己的誓言。
第六項：先烈們，你們的革命精神萬古長青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈們!你們的精神將永遠激勵我們前進，最后請大家瞻仰紀念碑、烈士墓。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十四
男:親愛的同學們。
(齊)大家好!
女:又是一年清明節(jié),今天,我們五八班全體師生,帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的英烈!
男:現(xiàn)在我宣布:五八班清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊會“現(xiàn)在開始!”
女:首先,請陳嘯遠、沈澤鑫為大家傾情奉獻一首詩歌,有請!
女:接下來,由余俊昭、肖雅心表演一個贊英雄的小品,大家歡迎。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們!
男:接下來由張兵斌、蘇友賢、谷優(yōu)為大家唱一首《不潮不用花錢》。
女:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,。
男:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城!
女:由朱理、章婉瑩、凌霄午、張良誠為大家表演自創(chuàng)小品,有請!
男:是呀!現(xiàn)在呀我們需要一個美的環(huán)境,《感恩的心》大家歡迎!
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨著時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰!
男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立!
女:下面由超紅組合曾令順、羅景順為大家演個相聲,有請!
男:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:。
女:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,。
男:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,。
女;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,。
男:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
女:現(xiàn)在,請中隊長戴佳琪帶領大家宣誓!“同學們!我們緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領巾的名義宣誓:人民為先,祖國至上,誠實勇敢,自律自強;努力學習,奮發(fā)向上;振興中華,再造輝煌!
清明節(jié)緬懷班會教案篇十五
如今的孩子，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，不知何為辛苦?父母的付出，他們毫不領情，老師的教育，猶如耳邊風。因此，我想開展一次“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會來達到這個目的，考慮到濱海作為一個剛剛崛起的城市，它有著自己的歷史，與其讓孩子們去緬懷革命先烈，不如就直接從緬懷圍海先烈。這些先烈就生長在這塊土地上，更能引起孩子們的共鳴。在中隊活動中，我設計了玩游戲、看圍海紀錄片、聽圍海故事等就是為了讓學生能夠走進歷史，自己去比較，網絡留言等活動更是在告訴他們?yōu)I海歷史的真實性，從而讓他們學會感恩，珍惜眼前幸福生活，并將先烈精神在日常生活中發(fā)言光大。
1、通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
2、通過學習先烈們的圍海精神，讓學生懂得我們應該以實際行動，來繼承前輩人的遺志，把濱海建設得更加美好。
通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
希望學生能常懷感恩之心，繼承先烈遺志，并付諸于行動。
三(1)中隊。
1、學生搜集老一輩有關圍海的事;。
2、教師搜集影片、歌曲、資料;。
3、布置各個活動任務。
甲：外面艷陽高照，
乙：我們心潮澎湃。
甲：今日中隊活動，
乙：我們先玩游戲“大風吹”!
甲：下面由我來宣布活動規(guī)則，請聽好：由一名學生做主持，主持人說“大風吹”，全體學生問“吹什么”，主持人回答“吹××”(即某一特征，如吹短頭發(fā)的人)后，所有具有某一特征的學生馬上起立跑到另一位置坐下，搶到椅子坐的學生做主持，游戲重新開始，重復若干次。
甲：你們的笑聲很甜美，
乙：你們的生活很幸福，
甲：在這一時刻，你是否想過，是誰給了你們這樣美好的生活?
乙：是先烈們!
甲：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
乙：為了濱海人民不再心驚膽戰(zhàn)，多少圍海英雄長眠于地下。
甲：歷史不會忘記他們，政府不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
乙：三(1)中隊“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會。
合：現(xiàn)在開始!
甲：有誰知道，這里曾經是一片大海。
乙：潮水給人們帶來了無盡的災難。
甲：于是，我們的先輩做了一個重大決定：
乙：一定要改變這現(xiàn)狀，把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，建立屬于我們的新生活。
甲：在圍海過程中，他們付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任勞任怨，甚至許多人失去了寶貴的生命。
乙：讓我們一起去了解濱海，走進濱海，請看視頻《圍海記錄片》。
甲：看完視頻，你們有什么想說的嗎?
1、甲：皇天不負有心人，經過三十多年苦戰(zhàn)，10余萬畝灘涂變成了農田、養(yǎng)殖場，工業(yè)園區(qū)和生活小區(qū)等，他們終于把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，在濱海的歷史上刻下了不可磨滅的一筆。
乙：從八十年代開始，“后海”這個名稱被“越北”所代替，現(xiàn)在則已經稱為濱海新區(qū)了。讓我們再來回憶幾位英雄吧，聽聽他們的故事。
甲：下面請聽《徐長洪同志簡介》：
(1)把最讓你感動的地方寫下來，并說明理由。
(2)小組交流、全班交流。
2、甲：徐長洪同志為建設濱海獻出了寶貴的生命，他的這種精神讓我們敬佩，讓我們感動。
乙：圍海大戰(zhàn)中的英雄有許許多多，不只徐長洪一個，下面讓我們再來聽聽在圍海過程中一位老人的敘述《我是圍海造田一名戰(zhàn)士》。
(1)聽了這個故事，你覺得那是一個怎樣的場面?你想到了哪些場面?
(2)在圍海造田過程中，他們遇到了什么困難，可能還會遇到哪些困難呢?
(3)表演圍海造田的其中一幕。
3、甲：你還知道哪些關于圍海大戰(zhàn)中的故事?
1、網絡世界流傳感恩：
甲：我們的先輩舍生忘死，前仆后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。
乙：人們永遠緬懷他們，感謝他們。請欣賞紹興e網《尋訪“七四.八.二o”抗臺護塘犧牲、失蹤人員》的網絡留言：
杏林妙手：我知道小時候在我老家臺門口有位叫葉和尚的也是在這次事件中犧牲的，湖塘新華村人，(現(xiàn)在叫湖塘村)。
秋月夏花：剛剛前幾天去婆家馬鞍上墳,鄰家的一個墳就是在這個事故中遇難的，當時他的孩子才4個月，真的很讓人心疼!
任何利他的犧牲都是永垂不朽的。
向34年前為紹興建設獻出生命的人們致敬!
更向34年來為此承擔痛苦付出了犧牲的犧牲者的親屬致敬!是她們承擔了家庭的責任，社會的責任!她們是一群令人同情也是令人尊敬的紹興女性!
她們把無私的愛，為犧牲者信守了一生的承諾!
海之寧：七四年我是昌安戴冒初中的初一學生,。
暑假里三個班一起去海涂學農,。
當時的海涂可真是難得的一派欣欣向榮的景象,。
在圍懇而得的沙土上種出了粗如人臂的"甘蔗王"----單重好象有十二斤重!
還有地瓜王,馬玲薯王,番茄王等,。
七號,因我和同學打鬧戲喜,不慎從塘上跌下,跌斷右手!
記得那時已知有大臺風要來,。
所有的學生是在15號撤出海涂的,。
而二十號就發(fā)發(fā)生了特大慘劇。
決堤后關于死了很多人的傳聞很多,。
而在八月底至九月,我座在昌安街的家門口,曾親眼看到一船船用席蓋著的尸體由海涂那邊運來火花，也有些被放進謝家灣頭的衛(wèi)校的藥水池里,那卟嗵卟嗵的尸體落入深池的恐怖聲,到現(xiàn)在還記憶猶新。
讓亡靈得以安息,讓英靈得已慰籍,萬分希望政府做出應有的慰撫!
2、黨和國家感恩先烈：
甲：黨和國家不會忘記他們，請聽錄音《35年前在圍涂中犧牲者得以正名》。
3、我們感恩先烈：
2、乙：面對先烈英魂，現(xiàn)在我提議，全體同學起立，一起舉起右手，握緊拳頭，莊嚴宣誓：
我們將繼承先烈遺志。
珍愛生命。
熱愛生活。
踏踏實實做人。
認認真真做事。
努力學習。
奮發(fā)向上。
振興中華。
再創(chuàng)輝煌。
宣誓人：全體學生。
甲：在隊會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任何老師。
乙：何老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧!
我們是濱海兒女，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
活動開始，我讓大家玩了一個游戲，由眼前的幸福生活引入曾經的濱海，看圍海的紀錄片，兩者差距實在太大了，學生立馬被深深地震撼了!他們從未想過，他們的幸福生活是老一輩的犧牲換來的。一直以為只有書上說說的英雄事跡，居然也會出現(xiàn)在他們的身邊。頓時，全場鴉雀無聲。我知道，我要的初步效果已經達到了。
應該說，這次班會活動時相當成功的，但我還是要說，班會課只是個引子，孩子們的一些感觸往往是暫時的，若想讓孩子們真正學會感恩，必須滲透于日常的教育中。
42年前，紹興縣全縣總動員打一場圍涂造田的戰(zhàn)斗。那一年，我22歲。雖然我有嚴重的慢性支氣管炎和胸腔畸形，但因為年輕血氣方剛，我自己主動報名參加，生產隊考慮到我光棍一個，無家庭的掛牽，就同意了我的請求。于是我隨著公社的大隊人馬來到了縣里指派的斗門蛤蟆山采石基地。因為我們是南部山區(qū)來的，所以，上級分派給我們的任務是采集圍海用的巨石。
我們住在斗門舊糧食加工廠的樓上，盡管到處是糠垢灰塵，百把人擠在一個閣樓上，空氣混濁，但比起那些水鄉(xiāng)來的人，在涂灘上搭個簡易草棚住宿來比，我們也感到很滿足了。
每天天剛放亮，我們就向蛤蟆山進發(fā)。因為我體弱有病，大隊領導分給我的工作是扶鋼釬和挑塘沙。開始時，我一天鋼釬扶下來，手掌震得酸痛，好幾個晚上睡不著覺。但比起有的扶鋼釬的人，我還是幸運的。
工地上的場面很壯觀。整個蛤蟆山到處都是紅旗，到處都是鐵錘敲擊在鋼釬上的鏗鏘聲，壯勞力抬石頭的號子聲，運石船到來的吆喝聲。每當中午大隊人馬撤出戰(zhàn)場去吃午飯，工地上只留幾個點炮的技工，轟隆隆的炮聲伴隨著我們就餐，這就是世界上最豪華的歌舞伴宴!后來圍涂上石頭告急，上級派來了漓渚鐵礦的工人老大哥，那幾個風鉆工可不像我們打直洞，他們從山底打進去長長的橫洞，打好后光放幾節(jié)炸藥進去，放一炮，把里面的肚子搞大，然后填進去幾整箱炸藥，一點爆，整個山頭就垮下來了。大爆炮過后，都要先有人進去撬巨炮轟過后震烈但還懸掛在上邊的石頭，這些人都是生產隊最強壯最勇敢的人。等他們清理好了，我們挑塘沙和抬石頭的大隊人馬才能進場。有一次中隊長段師傅在撬掛石時，被亂滾的石頭砸斷了腿，鮮血直流，由于工人老大哥的風鉆援助，石頭大批地堆積起來了，抬石頭的人手明顯不夠了。我看在眼里，急在心里，不管領導再三勸阻，搶著加入了抬石頭的行列。因此我學會了打“活節(jié)”就是把粗繩套上石頭，扭一扭，別牢就可以上肩了，利用石頭的重量把“活節(jié)”壓得死死的。這樣一來，絡石頭的速度加快了，在船上脫出石頭的速度也快了。
每當風和日麗，晚飯吃過后，我們就三三兩兩坐在斗門碼頭機帆船的船頂上納涼聊天，晚風徐徐吹來，沁人心脾，把一天的勞累都吹走了。我們有時閑聊些奇聞逸事，有時農友們要我講故事，我就講那些《水滸》、《聊齋》、《包公案》這類的傳奇故事。等到炎熱散去，我們就上糧站閣樓去呼呼大睡。那時的物質生活雖然比現(xiàn)在貧乏，但那時的人際關系融洽。人們沒有太多的貪欲，精神上常常很愉快。
我今年64歲了。經歷過許許多多的事，但圍涂造田的戰(zhàn)斗卻像昨天那樣清晰。圍涂造田已成為極其輝煌壯觀的一頁載入史冊。我慶幸我曾經也是其中的一個戰(zhàn)士。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十六
一、活動目的：
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經學校研究決定，將開展"民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少"主題活動，切實加強傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。
三、活動時間：4月3日下午第三節(jié)課。
四、活動地點：教室。
五、參加人員：四年級五班全體師生。
六、活動程序：
1、唱隊歌。
2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的.節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展"網上祭英烈"活動，了解"我們的節(jié)日——清明節(jié)"活動的意義，并利用"網上祭英烈"互動平臺，進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉(xiāng)英雄事跡會。
(講故事、交流搜集資料、圖片等)。
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節(jié)選)。
男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
6、倡儀："植樹祭故人"：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇"植樹祭故人""鮮花表情思""心語寄深情"等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。
7、班隊會總結：
通過活動的開展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十七
活動目的：
1、通過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
活動準備：清明節(jié)的有關資料。
活動過程：
《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學習》，四中隊主題隊會活動現(xiàn)在開始!
全體立正!出旗!奏樂(放錄音)!敬禮!
禮畢!請坐下!
主持人：方嘉偉王金諾。
一、引入。
[清明]。
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。下面是小編整合的清明節(jié)緬懷先烈主題教育班會策劃，一起來看看吧。
【活動目標】。
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
【課前準備】。
詩歌、先烈事跡、跟清明有關的圖片音樂、孟良崮及烈士陵園的介紹。
【活動過程】。
(一)導入。
4月5日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。
(二)、了解清明節(jié)。
1、引入欣賞《清明上河圖》。
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
3、清明節(jié)的習俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(三)祭掃烈士墓。
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。
注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
(四)講一講你知道哪些先烈的事跡。
讓學生主動發(fā)言，講一講自己知道的先烈的事跡及自己的感想，收獲。
活動目的:。
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生。
活動過程:。
一、活動導入。
1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入非物質文化遺產。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識。
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽。
1、清明節(jié)要蕩秋千。
2、清明要踢蹴鞠。
3、清明一定要去踏青。
4、清明也要放風箏哦。
活動目的：
1.通過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
活動準備：
清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹。
活動過程：
一、引入主題。
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
師問：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)。
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
三、清明節(jié)習俗的介紹。
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》。
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學習!
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結束。
師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
六、布置任務：清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
一、活動目的：
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。
二、活動事項：
1、組織全校學生觀看愛國主義影片。
2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。
三、活動時間：四月三日。
四、活動地點：新地小學電教室。
五、活動人員：新地小學全體師生。
六、活動安排：
1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學講解清明節(jié)的來歷以及風俗。
3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。
4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。
5、兩項活動結束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊部。
七、注意事項：
1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動。
2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。
教育目標。
1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
班會過程。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：唯有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但是刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但是人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
(一)、了解清明節(jié)。
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
(二)、學會去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
唯有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
附：
(1)清明節(jié)習俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
(2)祭掃烈士墓。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
班會效果：通過本次班會，同學們對清明節(jié)有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
清明節(jié)緬懷班會教案篇十九
活動目標：
1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動準備：
1.詩朗誦、革命歌曲等。
2.清明節(jié)來歷和風俗等資料。
活動過程：
主持人：今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。
1.請聽第一小組詩朗誦——《清明》清明節(jié)主題班會教案到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
2.張茵子給大家?guī)砹饲迕鞴?jié)的資料介紹。
主持人：謝謝為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。
3、下面請聽黃承乾給大家講故事。
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
4、第三組的同學還給大家?guī)砹嗽姼枥收b《英雄贊歌》。
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。先烈的愛國精神更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
主持人宣布，《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此結束。
清明節(jié)的習俗：
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火.掃墓，還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
詩歌朗誦《英雄贊歌》：
鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……。
五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……。
面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌。
面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……。
耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。
眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……。
永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪。
永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤。
一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息……。
是你們使天空變得晴朗高遠。
是你們使大地變得瑰麗斑斕。
是你們使陽光變得燦爛輝煌。
是你們使春風變得和煦溫暖。
高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚。
聽，革命先烈鮮紅的熱血。
譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……。