高二必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理)

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    知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中,是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。為各位同學(xué)整理了《高二必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理)》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高二必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理) 篇一
    虛詞
    1.乎
    (1)生乎吾前,其聞道也固先乎吾(介詞,相當(dāng)于"于",前一個(gè)是"在"的意思;后一個(gè)是"比",表比較)
    (2)夫庸知其年之先后生于吾乎(語(yǔ)氣助詞,表反問,譯為"嗎")
    (3)其皆出于此乎(語(yǔ)氣助詞,表揣測(cè),譯為"嗎"或"吧")
    (4)嗟乎!師道之不傳也久矣(語(yǔ)氣助詞,表感嘆,與"嗟"連用,譯為"唉")
    2.而
    (1)人非生而知之者(連詞,表承接)
    (2)惑而不從師(連詞,表轉(zhuǎn)折)
    (3)吾從而師之(連詞,表承接)
    (4)擇師而教之(連詞,表承接)
    (5)授之書而習(xí)其句讀者(連詞,表并列)
    (6)小學(xué)而大遺(連詞,表轉(zhuǎn)折)
    (7)則群聚而笑之(連詞,表修飾)
    3.之
    (1)古之學(xué)者必有師(助詞,的)
    (2)人非生而知之者(代詞,指代知識(shí)、道理等)
    (3)道之所存,師之所存也(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (4)夫庸知其年之先后生于吾乎(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (5)師道之不傳也久矣(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (6)欲人之無(wú)惑也難矣(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (7)圣人之所以為圣(代詞,指代這件事)
    (8)彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者(助詞,的;代詞,指代童子)
    (9)句讀之不知,惑之不解(助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)
    (10)巫醫(yī)樂師百工之人(代詞,這,這一類)
    (11)郯子之徒(代詞,這,這一類)
    (12)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(代詞,這,這一類)
    (13)作師說以貽之(代詞,他,指代李蟠)
    4.其
    (1)其為惑也終不解矣(代詞,那些,指代疑難問題)
    (2)其聞道也固先乎吾(代詞,他,指代"生乎吾前"者)
    (3)夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞,他的)
    (4)其皆出于此乎(副詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣,大概)
    (5)其可怪也歟(副詞,與"也歟"配合表反問語(yǔ)氣,相當(dāng)于"這不是……嗎?")
    5.于
    (1)夫庸知其年之先后生于吾乎(介詞,比)
    (2)而恥學(xué)于師(介詞,向)
    (3)于其身也(介詞,對(duì)于)
    (4)皆出于此乎(介詞,從)
    (5)不拘于時(shí)(介詞,表被動(dòng),被)
    6.也
    (1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(句末語(yǔ)氣助詞,與"者"連用,表判斷)
    (2)其聞道也固先乎吾(句中語(yǔ)氣助詞,表停頓)
    (3)其為惑也終不解矣(句中語(yǔ)氣助詞,表停頓)
    (4)其可怪也歟(句末語(yǔ)氣助詞,與"歟"連用,加強(qiáng)語(yǔ)氣)
    2.高二必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理) 篇二
    總體和樣本
    ①在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,把研究對(duì)象的全體叫做總體。
    ②把每個(gè)研究對(duì)象叫做個(gè)體。
    ③把總體中個(gè)體的總數(shù)叫做總體容量。
    ④為了研究總體的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機(jī)抽取一部分:x1,x2,....,_研究,我們稱它為樣本.其中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量。
    簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
    也叫純隨機(jī)抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等,完全隨。
    機(jī)地抽取調(diào)查單位。特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此間無(wú)一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ),通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采用這種方法。
    簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣常用的方法
    ①抽簽法
    ②隨機(jī)數(shù)表法
    ③計(jì)算機(jī)模擬法
    ④使用統(tǒng)計(jì)軟件直接抽取。
    在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的樣本容量設(shè)計(jì)中,主要考慮:
    ①總體變異情況;
    ②允許誤差范圍;
    ③概率保證程度。
    抽簽法
    ①給調(diào)查對(duì)象群體中的每一個(gè)對(duì)象編號(hào);
    ②準(zhǔn)備抽簽的工具,實(shí)施抽簽;
    ③對(duì)樣本中的每一個(gè)個(gè)體進(jìn)行測(cè)量或調(diào)查。
    3.高二必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理) 篇三
    被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
    一.概念:主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。
    二.各種時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式
    1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
    am/is/are + done
    2.一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
    was/were + done
    3.一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
    will be done is/am/are going to be done
    4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
    is/am/are + being + done
    表示說話人說話時(shí)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作,經(jīng)常和時(shí)間副詞now (現(xiàn)在), right now (現(xiàn)在, 此刻), at present(現(xiàn)在,目前), at this moment (此刻)連用。
    5.現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)
    have/has been done
    現(xiàn)在完成時(shí)常與already, always, often, ever, never, yet, not...yet,just等不表示明確的時(shí)間副詞連用, 還可以和表示時(shí)間一直延續(xù)到目前的帶(ever )since, for的狀語(yǔ)及包括現(xiàn)在在內(nèi)的詞連用。如: now,today, this month, this year, recently, these days,many times, so far, by now,in the past/last few days/years… 等。
    4.高二必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理) 篇四
    1——原子半徑
    (1)除第1周期外,其他周期元素(惰性氣體元素除外)的原子半徑隨原子序數(shù)的遞增而減小;
    (2)同一族的元素從上到下,隨電子層數(shù)增多,原子半徑增大。
    2——元素化合價(jià)
    (1)除第1周期外,同周期從左到右,元素正價(jià)由堿金屬+1遞增到+7,非金屬元素負(fù)價(jià)由碳族-4遞增到-1(氟無(wú)正價(jià),氧無(wú)+6價(jià),除外);
    (2)同一主族的元素的正價(jià)、負(fù)價(jià)均相同
    (3)所有單質(zhì)都顯零價(jià)
    3——單質(zhì)的熔點(diǎn)
    (1)同一周期元素隨原子序數(shù)的遞增,元素組成的金屬單質(zhì)的熔點(diǎn)遞增,非金屬單質(zhì)的熔點(diǎn)遞減;
    (2)同一族元素從上到下,元素組成的金屬單質(zhì)的熔點(diǎn)遞減,非金屬單質(zhì)的熔點(diǎn)遞增
    4——元素的金屬性與非金屬性(及其判斷)
    (1)同一周期的元素電子層數(shù)相同。因此隨著核電荷數(shù)的增加,原子越容易得電子,從左到右金屬性遞減,非金屬性遞增;
    (2)同一主族元素最外層電子數(shù)相同,因此隨著電子層數(shù)的增加,原子越容易失電子,從上到下金屬性遞增,非金屬性遞減。
    5.高二必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理) 篇五
    電荷電荷守恒定律點(diǎn)電荷
    自然界中只存在正、負(fù)兩中電荷,電荷在它的同圍空間形成電場(chǎng),電荷間的相互作用力就是通過電場(chǎng)發(fā)生的。電荷的多少叫電量?;倦姾蒭=1.6_0^(-19)C。帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍(Q=ne)
    使物體帶電也叫起電。使物體帶電的方法有三種:
    ①摩擦起電
    ②接觸帶電
    ③感應(yīng)起電。
    電荷既不能創(chuàng)造,也不能被消滅,它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從的體的這一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分,這叫做電荷守恒定律。
    帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對(duì)它們之間相互作用力的影響可以忽略不計(jì)時(shí),這樣的帶電體就可以看做帶電的點(diǎn),叫做點(diǎn)電荷。