如果我們沒有一個明確的方案，很可能陷入無所適從的狀態(tài)，無法有效地解決問題。要寫一份較為完美的方案，我們需要充分了解問題和目標(biāo)。如果你需要靈感和啟發(fā)，以下的范例將為你提供一些思路。
舉辦夏令營的策劃方案篇一
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康，運(yùn)動，陽光，未來。
北京郊區(qū)。
主辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
承辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
5--12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。
收費(fèi)120元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
舉辦夏令營的策劃方案篇二
為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進(jìn)一步感受xxxx“港通天下”的魅力，尋找我?！皒xxx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實(shí)踐能力，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往xxxx國家港口博物館進(jìn)行為期xx天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進(jìn)取。
xx月xx日至xx日。
xxxx省中國旅行社客運(yùn)大巴（簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險）。
1、活動前，做好目的地踩點(diǎn)，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案?？倓?wù)處與xxxx省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請各班主任在xx日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處，同時下發(fā)告家長書，在xx日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點(diǎn)進(jìn)行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時參加。
4、活動當(dāng)日，出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育，核實(shí)好參加活動學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5、相關(guān)教育要求：
（1）紀(jì)律嚴(yán)明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準(zhǔn)離隊；按指定時間和地點(diǎn)活動、休息、上車。
（2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴(yán)格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。
（3）團(tuán)結(jié)友愛：發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊合作精神，珍惜集體榮譽(yù)，展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。
（4）愛護(hù)財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護(hù)場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外，不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作。
舉辦夏令營的策劃方案篇三
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的x年級部分學(xué)生夏令營活動?；顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
x年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的x年級優(yōu)秀學(xué)生參加；
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持；
20xx年x月x日——x日
僅收伙食費(fèi)xx元，教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2、突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。
3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
舉辦夏令營的策劃方案篇四
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館xxxx書院舉辦20xx年度公益國學(xué)夏令營活動。有關(guān)事項通知如下。
傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年。
貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見》“依托xxxx書院，組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學(xué)教育和特色文化體驗(yàn)，讓廣大青少年了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)、感受齊魯文化魅力，增強(qiáng)自立、自信、自強(qiáng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機(jī)結(jié)合。
按照國學(xué)教育與體驗(yàn)活動相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實(shí)施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學(xué)者針對青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)國學(xué)課程。
重點(diǎn)圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。
同時，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗(yàn)課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。
各級圖書館xxxx書院要合理安排時間，根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展實(shí)踐活動。有條件的可組織夏令營到濟(jì)寧（xxxx、鄒城）進(jìn)行現(xiàn)場授課。
一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。
省圖書館xxxx書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對本地xxxx書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗(yàn)、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點(diǎn)和要求，對課程主題、活動內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。
二是增強(qiáng)安全意識。認(rèn)真制定安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責(zé)任到人，確保安全。
三是做好宣傳總結(jié)。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地xxxx書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。活動結(jié)束后，各市要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點(diǎn)品牌。
聯(lián)系人及電話：xxx。
舉辦夏令營的策劃方案篇五
1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。
2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。
3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
二、活動內(nèi)容。
1、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書。
2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。
3、贈書留言。
三、活動形式：小組探究。
所有閱讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實(shí)地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準(zhǔn)備三分鐘匯報展示。
四、活動流程。
_月22日——_月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
_月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
_月27日：
8：00——9：00車廂閱讀。
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽__”，選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。
11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。
五、活動準(zhǔn)備。
1、教師準(zhǔn)備：
a4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，
徽文化資訊。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
帶一本自己喜歡的圖書，并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。
彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)。
圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等。
舉辦夏令營的策劃方案篇六
一、活動目的：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動主題：
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動時間：
20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動對象及人數(shù)。
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點(diǎn)：
武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排。
國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動保障措施：
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
舉辦夏令營的策劃方案篇七
20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康、運(yùn)動、陽、光未來。
營地。
主辦單位：x。
承辦單位：x。
5——12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20年7月初—20年8月底（具體時間待定）。
收費(fèi)x元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
第1天。
破冰之旅。
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天。
規(guī)劃自我。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！
第3天。
人際溝通。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。
第4天。
情緒管理。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天。
團(tuán)隊合作。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運(yùn)水”團(tuán)體活動；小組辯論賽。
第6天。
記者單元。
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進(jìn)行知識搶答賽。
第7天。
生存體驗(yàn)。
賣過期報紙，記錄感受。
第8天。
科技生活。
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天。
國際生活。
外教上課，交流。
第10天。
動漫樂園。
動漫達(dá)人講解動漫制作知識。
第11天。
閉營儀式。
夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會。
舉辦夏令營的策劃方案篇八
1、時間，地點(diǎn)：20年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。
2、意義：豐富學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗(yàn)真正的“夏令營”生活。
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費(fèi)用：1380元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前。
5、報名渠道：課程顧問處。
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
市場部和銷售部。
2、“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。
3、“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)。
教學(xué)部。
1、課程教師安排：外教一名、中教一名。
2、宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
3、由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
4、“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部。
負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機(jī)。
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
舉辦夏令營的策劃方案篇九
一、組織單位縣國防教育辦公室黃石國防教育基地。
二、活動主題我與奧運(yùn)共成長。
三、活動目的。
豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗(yàn)軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情。
四、活動項目。
隊列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護(hù)常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。
五、活動類型。
3、鍛煉型c營:訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強(qiáng)彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。
六、活動時間。
1、a營:8天;b營:5天;c營:10天;d營:3天。
2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。
七、備注事項。
1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。
4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會。
作文。
統(tǒng)一交縣國防辦擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登并向《黃石日報》教育副刊推薦。
篇二。
1.申請資格。
1)國內(nèi)大學(xué)相關(guān)專業(yè)(如，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生。
2)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可以在所在學(xué)校獲得推薦免試保研名額的學(xué)生優(yōu)先。
2.申請方式。
網(wǎng)上申報:登陸中國xx夏令營官方網(wǎng)站，直接報名。
網(wǎng)上申報截止日期:20xx年x月20日。
3.提交材料:。
1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字;。
2)專家推薦信(2封);。
4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復(fù)印件、英語水平證明、學(xué)術(shù)論文等。
以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，如被錄取為第一屆大學(xué)生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實(shí)性，夏令營組委會將會對材料進(jìn)行復(fù)核(材料如有不實(shí)將取消錄取資格)。
4.材料審核及錄取。
審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學(xué)院成立資格審查小組進(jìn)行評審，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年x月29日結(jié)束，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國xx技術(shù)大學(xué)研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機(jī))，屆時未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。
5.資助情況。
營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關(guān)活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學(xué)時憑票報銷往返夏令營的路費(fèi)(報銷標(biāo)準(zhǔn)參照我校研究生標(biāo)準(zhǔn))。
舉辦夏令營的策劃方案篇十
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。
經(jīng)研究，x縣關(guān)工委、少工委、x縣青少年宮和x小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化”夏令營，具體事項如下：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回x小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
聯(lián)系電話：
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
xx小學(xué)。
1.國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6.非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7.軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。
(6)做好夏季防暑降溫工作。
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動鞋、涼鞋等。
2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力)。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神)。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
舉辦夏令營的策劃方案篇十一
本文目錄。
教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費(fèi)參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費(fèi)用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過提供戶外教學(xué)的幫助，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費(fèi)用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務(wù)：
1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、活動結(jié)束后，贈送父母一張免費(fèi)咨詢卡，可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是通過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
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一、活動的背景。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊競賽中建立自信和團(tuán)隊精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊!
三、活動的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團(tuán)體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強(qiáng)的意志力。
四、活動的主題。
“成長與快樂”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營。
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教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費(fèi)參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費(fèi)用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、?和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、?和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過提供戶外教學(xué)的幫助，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、?步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費(fèi)用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務(wù)：
1、?參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、?活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、?活動結(jié)束后，贈送父母一張免費(fèi)咨詢卡，可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是通過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實(shí)際情況靈活的應(yīng)對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內(nèi)容不變，但我們在周一，周三，周五設(shè)計的報廣都有變化。結(jié)合你們的實(shí)際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。
舉辦夏令營的策劃方案篇十二
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：各班班主任。
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的`歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——廣場的冠軍熘冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“探秘，愛我”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
舉辦夏令營的策劃方案篇十三
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。
3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學(xué)生的.申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營員資格。
三、報名與推薦
(一)報名條件
1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;
3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長;
4.學(xué)生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
(二)報名程序
1.個人申請：填寫《2015年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站http://下載。
2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日。
3.報名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間
1.個人申請：6月30日前
2.學(xué)校推薦：6月30日—7月3日;
3.資格審核：7月4—5日;
4.公布營員名單：7月12日前。
四、組織形式與安排
2.活動內(nèi)容：在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。
3.活動形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，等等。
五、其他
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓(xùn)活動不收取費(fèi)用?；顒悠陂g，食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。
舉辦夏令營的策劃方案篇十四
為加強(qiáng)與海外僑胞學(xué)子與中國學(xué)子間的交流與聯(lián)系，并為海外僑胞青年學(xué)子供給一個認(rèn)知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）自20xx年開始舉辦海外僑胞學(xué)子八閩文化體驗(yàn)活動，邀請多國海外僑胞學(xué)子回國參加八閩文化體驗(yàn)活動。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動得以順利進(jìn)行，至20xx年已經(jīng)連續(xù)舉辦過五屆，先后已有五百多名海外僑胞學(xué)子參營。
鑒于該項活動在推動海外僑胞學(xué)子與中國大陸學(xué)子間交流互動中取得的良好成效，20xx年，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學(xué)子八閩文化交流活動?；顒訉⒗^續(xù)邀請優(yōu)秀海外僑胞學(xué)子參加新一屆文化體驗(yàn)之旅，期望讓更多海外僑胞學(xué)子有機(jī)會實(shí)地了解中國民俗、民風(fēng)，并對大陸的現(xiàn)實(shí)和社會發(fā)展有所認(rèn)知。
透過活動的舉辦期望到達(dá)如下目的，一是為海外僑胞年輕學(xué)子供給一個實(shí)地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺，經(jīng)過實(shí)地融入，汲取傳統(tǒng)文化精髓；二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互了解，建立互信的.平臺，經(jīng)過中外學(xué)生的思想交流和碰撞，相互取長補(bǔ)短，共同成長。三是為了幫忙海外僑胞學(xué)子樹立“我是華人，中華民族很強(qiáng)大”的國際觀，激發(fā)中華民族自豪感，為未來促進(jìn)中美經(jīng)濟(jì)文化互動奠定思想基礎(chǔ)。
夏令營期間，我們將安排當(dāng)?shù)貙W(xué)生和營員結(jié)對子，一齊參加夏令營活動?；顒右园碎}文化體驗(yàn)為主題，經(jīng)過中外學(xué)生互動，實(shí)地古跡參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀的了解和認(rèn)識，尋根問祖，汲取中華傳統(tǒng)文化之精髓；同時還將經(jīng)過系列的社會參與活動，了解當(dāng)今中國大陸社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際民生的交融互動。
國外僑胞學(xué)子分別從國外于6月18日抵達(dá)福州長樂機(jī)場，6月29日夏令營結(jié)束，然后回家省親，自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內(nèi)（福州、武夷山、漳州、廈門）。
福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）。
夏令營營地或主題酒店。全程旅游大巴或動車。
全程安排有經(jīng)驗(yàn)的帶隊教師陪同營員愉快學(xué)習(xí)交流，會經(jīng)過微信平臺和家長堅持聯(lián)系。有隨隊醫(yī)生保障營員的健康。安排國學(xué)教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝制團(tuán)隊全程跟拍，留下完美回憶。
國內(nèi)營地活動費(fèi)用約為11000元人民幣（含學(xué)習(xí)費(fèi)、食宿費(fèi)、門票、交通費(fèi)、營服營帽、團(tuán)隊意外保險費(fèi)、紀(jì)念品等）。
舉辦夏令營的策劃方案篇十五
一、活動時間：
20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)。
二、活動地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進(jìn)麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)20__年7月8日----隊員集合于成都動身至學(xué)校。
(二)20__年7月9日至10日：隊員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟習(xí)和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動預(yù)備。
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會。
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募。
3、課表制定、愛好課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為愛好課。
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)。
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好，拓寬知識面。
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。
4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實(shí)踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。
舉辦夏令營的策劃方案篇十六
植物園林蔭大道、樣板房。
傳達(dá)教育資源優(yōu)勢，傳達(dá)社區(qū)功能配套的'關(guān)注與;對忠誠客戶(會員、大單位客客戶、社區(qū)客戶、已成交業(yè)主)情感培養(yǎng)。
條件1：幼兒園與學(xué)前班學(xué)生;。
條件2：會員子女。
英語課主題：doyouliketheplantgardenorsuntown?
9：00——9：10名師講堂啟動儀式(林蔭大道)。
9：00——11：00會員招幕。
9：30——11：00家長影片欣賞(樣板間)或自由參觀。
9：15——9：30國家名知識英語介紹。
9：30——9：50辨認(rèn)萬國國旗。
9：50——10：00少兒魚放生。
10：00——11：20外籍教師授課(樣板間)。
11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長員工留影。
11：30活動結(jié)束。
籌備工作：
人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名。
教育局領(lǐng)導(dǎo)邀請。
外籍教師課程安排表制定與調(diào)整。
客戶聯(lián)絡(luò)邀請。
物料：
二間樣板間布置(授課用，家長看碟用)。
樣板間兒趣味英語貼圖。
兒童房有獎知識問答配合布置(根據(jù)授課內(nèi)容再定)。
各類小魚苗，小捕魚網(wǎng)。
兒童特色飲料，大眾飲料。
小朋友帽子(印太陽城logo)，小禮品(水彩筆或小筆記本)。
優(yōu)質(zhì)dvd影碟，功放，觀賞座椅。
簽名布幅，簽字筆。
照相機(jī)。
1、人員邀請對外宣成員，實(shí)際可另外邀請補(bǔ)充;。
4、活動前后期宣傳強(qiáng)化“首個社區(qū)內(nèi)又語幼兒園”概念。
媒體宣傳：
電視臺現(xiàn)場拍攝采訪8月15日新聞報道。
8月8晚報硬廣附帶活動信息。
8月9日晚報，日報軟文報道。
電臺8月10日——8月13日成員子女夏令營召集令。
舉辦夏令營的策劃方案篇十七
假期來臨，應(yīng)部分學(xué)生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。
本次活動將聘請資深專家教授開設(shè)中外音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座，在休閑中開闊視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)。同時，對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容進(jìn)行提前學(xué)習(xí)，超前一步，贏在起點(diǎn)。
快樂學(xué)習(xí)夏令營，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)之旅。讓假期休閑不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中伴隨休閑。
一、活動參加對象：
新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。
二、活動形式和內(nèi)容。
1、活動形式。
采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗(yàn)的教師集中講授和重點(diǎn)訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個活動過程，媒體將進(jìn)行跟蹤報道。
2、活動內(nèi)容。
為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)，舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課，并穿插組織文體活動。
三、活動安排。
1、報名。
2、收費(fèi)情況：10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費(fèi)。
3、聯(lián)系方式：手機(jī)電子郵箱：
4、活動時間：暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準(zhǔn))。
5、未盡事宜，敬請垂詢。
舉辦夏令營的策劃方案篇十八
關(guān)于暑期體育夏令營活動方案為了發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的.暑期生活，給具有體育特長的學(xué)生一個展示的空間，特舉辦“紅橋小學(xué)體育之星一日夏令營”活動。
1、活動地點(diǎn): 天津奧林匹克花園運(yùn)動城。
2、活動內(nèi)容：7月4日早上9：00到校集合，集體乘車奧林匹克花園運(yùn)動城?；顒右唬荷衔鐚W(xué)習(xí)跆拳道基本功、游泳;活動二：中午午餐—主食是米飯，菜為雞腿和兩個素菜;活動三：下午以分組輪換式分別到一樓跳操館、器械健身館;二樓的攀巖館、羽毛球館、籃球館、乒乓球館;三樓的臺球館、沙壺球館、網(wǎng)球館、籃球館等處進(jìn)行活動。在活動中由學(xué)校帶隊的體育教師和運(yùn)動城的教練員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動。下午5：00左右回到學(xué)校。
3、參加人員的范圍：在歷年校“體育藝術(shù)節(jié)”中獲得“體育之星”稱號的學(xué)生，2~5年級每班限報6人。參加的學(xué)生每人交50元。
4、報名地點(diǎn)：衛(wèi)生室
5、報名截止時間：2006年6月22日之前。
趣味運(yùn)動五日營課程安排(半日營)
舉辦夏令營的策劃方案篇十九
為了讓全國各重點(diǎn)院校的優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，尤其了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)等國際前沿動態(tài)，并鼓勵報名我院20xx年推薦免試研究生或直博生的機(jī)會。
我院將擇優(yōu)錄取90人參加20xx年7月4日－7日舉辦的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動。
1、全國重點(diǎn)大學(xué)醫(yī)科本科四年級，生物學(xué)三年級在校生，即20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生；
3、有志于從事科學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的或潛在的科研能力，985高校優(yōu)先考慮。
1、活動申請表1份；
2、本科階段成績單及同年級總成績排名（由教務(wù)部門或院系蓋章）1份；
3、副高級職稱以上專家撰寫的“申請復(fù)旦大學(xué)推薦面試研究生導(dǎo)師推薦信”2份；
4、其他證明材料如英語水平、發(fā)表論文、專利，各類獲獎或資格證書等的復(fù)印件。
1、網(wǎng)上報名。學(xué)校將于20xx年5月9日開放復(fù)旦大學(xué)研究生報考服務(wù)系統(tǒng)，接受學(xué)生填報夏令營活動申請信息。報名截止日期為6月9日。請關(guān)注復(fù)旦大學(xué)研究生招生網(wǎng)在指定時間內(nèi)登錄申報并打印。
2、材料提交。請將申請表簽字蓋章后，與其他材料一同郵寄至上海市醫(yī)學(xué)院路138號東1號樓245室復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室（郵編：200032）。截止日期6月12日（以材料寄出時間為準(zhǔn)），過期不再受理。建議以ems快遞方式郵寄，并在材料封面注明“夏令營申請材料”。
3.只在網(wǎng)上報名而未郵寄材料者，報名不予受理。
本次夏令營活動將由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室負(fù)責(zé)組織。本辦將在寄送申請材料截止后的5個工作日內(nèi)，完成申請材料的審核和錄取工作；結(jié)果在復(fù)旦招辦的報名網(wǎng)中查看。
主要日程安排。
時間。
內(nèi)容。
4日。
報到入營。
5日。
開營儀式、學(xué)術(shù)報告、招生咨詢、聯(lián)誼晚會。
6日。
各系室參觀、學(xué)科交流和面試。
7日。
閉幕式、離營。
1、報道后需全程參加夏令營活動。具體的日程安排參見報道時所發(fā)放的材料。
2、有意申報我院20xx年推薦免試研究生或直博生者，請按照安排參加所在學(xué)科的參觀、交流和面試活動。
3、離營之后應(yīng)關(guān)注復(fù)旦大學(xué)和醫(yī)學(xué)院有關(guān)20xx年推薦免試研究生（或直博生）的通知，根據(jù)要求進(jìn)行材料提交，一旦確定最終被基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院正式擬錄取為推免生或直博生，不能隨意放棄。
醫(yī)學(xué)院為營員提供夏令營期間在上海的食宿（復(fù)旦本校學(xué)生不提供住宿），及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費(fèi)用(需出示票根報銷)。
電話：xxx。
聯(lián)系人：史薇。
舉辦夏令營的策劃方案篇二十
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細(xì)微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4月20日：確定各分營方案。
6月10日：開營啟動并開始登錄報名。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：評出獲獎名單。
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。
11月：頒獎。
全市中小學(xué)校師生。
活動在“20xx深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報名動員，指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的要求以實(shí)名制方式進(jìn)行報名及上傳作品。
(二)活動流程與要求。
1.采用主、分營相結(jié)合的形式，實(shí)行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
2.各分營營主對該營作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān)，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。
3.活動結(jié)束后，組委會將組織專家對參賽作品進(jìn)行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細(xì)則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。
4.20xx年的省級“中小學(xué)電腦制作活動”作品將根據(jù)比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂見為原則進(jìn)行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。
舉辦夏令營的策劃方案篇一
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康，運(yùn)動，陽光，未來。
北京郊區(qū)。
主辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
承辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
5--12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。
收費(fèi)120元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
舉辦夏令營的策劃方案篇二
為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進(jìn)一步感受xxxx“港通天下”的魅力，尋找我?！皒xxx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實(shí)踐能力，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往xxxx國家港口博物館進(jìn)行為期xx天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進(jìn)取。
xx月xx日至xx日。
xxxx省中國旅行社客運(yùn)大巴（簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險）。
1、活動前，做好目的地踩點(diǎn)，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案?？倓?wù)處與xxxx省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請各班主任在xx日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處，同時下發(fā)告家長書，在xx日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點(diǎn)進(jìn)行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時參加。
4、活動當(dāng)日，出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育，核實(shí)好參加活動學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5、相關(guān)教育要求：
（1）紀(jì)律嚴(yán)明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準(zhǔn)離隊；按指定時間和地點(diǎn)活動、休息、上車。
（2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴(yán)格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。
（3）團(tuán)結(jié)友愛：發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊合作精神，珍惜集體榮譽(yù)，展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。
（4）愛護(hù)財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護(hù)場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外，不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作。
舉辦夏令營的策劃方案篇三
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的x年級部分學(xué)生夏令營活動?；顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
x年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的x年級優(yōu)秀學(xué)生參加；
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持；
20xx年x月x日——x日
僅收伙食費(fèi)xx元，教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2、突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。
3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
舉辦夏令營的策劃方案篇四
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館xxxx書院舉辦20xx年度公益國學(xué)夏令營活動。有關(guān)事項通知如下。
傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年。
貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見》“依托xxxx書院，組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學(xué)教育和特色文化體驗(yàn)，讓廣大青少年了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)、感受齊魯文化魅力，增強(qiáng)自立、自信、自強(qiáng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機(jī)結(jié)合。
按照國學(xué)教育與體驗(yàn)活動相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實(shí)施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學(xué)者針對青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)國學(xué)課程。
重點(diǎn)圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。
同時，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗(yàn)課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。
各級圖書館xxxx書院要合理安排時間，根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展實(shí)踐活動。有條件的可組織夏令營到濟(jì)寧（xxxx、鄒城）進(jìn)行現(xiàn)場授課。
一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。
省圖書館xxxx書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對本地xxxx書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗(yàn)、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點(diǎn)和要求，對課程主題、活動內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。
二是增強(qiáng)安全意識。認(rèn)真制定安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責(zé)任到人，確保安全。
三是做好宣傳總結(jié)。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地xxxx書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。活動結(jié)束后，各市要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點(diǎn)品牌。
聯(lián)系人及電話：xxx。
舉辦夏令營的策劃方案篇五
1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。
2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。
3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
二、活動內(nèi)容。
1、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書。
2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。
3、贈書留言。
三、活動形式：小組探究。
所有閱讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實(shí)地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準(zhǔn)備三分鐘匯報展示。
四、活動流程。
_月22日——_月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
_月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
_月27日：
8：00——9：00車廂閱讀。
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽__”，選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。
11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。
五、活動準(zhǔn)備。
1、教師準(zhǔn)備：
a4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，
徽文化資訊。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
帶一本自己喜歡的圖書，并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。
彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)。
圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等。
舉辦夏令營的策劃方案篇六
一、活動目的：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動主題：
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動時間：
20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動對象及人數(shù)。
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點(diǎn)：
武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排。
國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動保障措施：
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
舉辦夏令營的策劃方案篇七
20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康、運(yùn)動、陽、光未來。
營地。
主辦單位：x。
承辦單位：x。
5——12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20年7月初—20年8月底（具體時間待定）。
收費(fèi)x元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
第1天。
破冰之旅。
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天。
規(guī)劃自我。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！
第3天。
人際溝通。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。
第4天。
情緒管理。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天。
團(tuán)隊合作。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運(yùn)水”團(tuán)體活動；小組辯論賽。
第6天。
記者單元。
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進(jìn)行知識搶答賽。
第7天。
生存體驗(yàn)。
賣過期報紙，記錄感受。
第8天。
科技生活。
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天。
國際生活。
外教上課，交流。
第10天。
動漫樂園。
動漫達(dá)人講解動漫制作知識。
第11天。
閉營儀式。
夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會。
舉辦夏令營的策劃方案篇八
1、時間，地點(diǎn)：20年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。
2、意義：豐富學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗(yàn)真正的“夏令營”生活。
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費(fèi)用：1380元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前。
5、報名渠道：課程顧問處。
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
市場部和銷售部。
2、“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。
3、“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)。
教學(xué)部。
1、課程教師安排：外教一名、中教一名。
2、宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
3、由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
4、“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部。
負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機(jī)。
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
舉辦夏令營的策劃方案篇九
一、組織單位縣國防教育辦公室黃石國防教育基地。
二、活動主題我與奧運(yùn)共成長。
三、活動目的。
豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗(yàn)軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情。
四、活動項目。
隊列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護(hù)常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。
五、活動類型。
3、鍛煉型c營:訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強(qiáng)彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。
六、活動時間。
1、a營:8天;b營:5天;c營:10天;d營:3天。
2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。
七、備注事項。
1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。
4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會。
作文。
統(tǒng)一交縣國防辦擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登并向《黃石日報》教育副刊推薦。
篇二。
1.申請資格。
1)國內(nèi)大學(xué)相關(guān)專業(yè)(如，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生。
2)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可以在所在學(xué)校獲得推薦免試保研名額的學(xué)生優(yōu)先。
2.申請方式。
網(wǎng)上申報:登陸中國xx夏令營官方網(wǎng)站，直接報名。
網(wǎng)上申報截止日期:20xx年x月20日。
3.提交材料:。
1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字;。
2)專家推薦信(2封);。
4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復(fù)印件、英語水平證明、學(xué)術(shù)論文等。
以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，如被錄取為第一屆大學(xué)生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實(shí)性，夏令營組委會將會對材料進(jìn)行復(fù)核(材料如有不實(shí)將取消錄取資格)。
4.材料審核及錄取。
審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學(xué)院成立資格審查小組進(jìn)行評審，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年x月29日結(jié)束，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國xx技術(shù)大學(xué)研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機(jī))，屆時未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。
5.資助情況。
營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關(guān)活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學(xué)時憑票報銷往返夏令營的路費(fèi)(報銷標(biāo)準(zhǔn)參照我校研究生標(biāo)準(zhǔn))。
舉辦夏令營的策劃方案篇十
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。
經(jīng)研究，x縣關(guān)工委、少工委、x縣青少年宮和x小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化”夏令營，具體事項如下：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回x小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
聯(lián)系電話：
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
xx小學(xué)。
1.國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6.非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7.軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。
(6)做好夏季防暑降溫工作。
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動鞋、涼鞋等。
2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力)。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神)。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
舉辦夏令營的策劃方案篇十一
本文目錄。
教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費(fèi)參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費(fèi)用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過提供戶外教學(xué)的幫助，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費(fèi)用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務(wù)：
1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、活動結(jié)束后，贈送父母一張免費(fèi)咨詢卡，可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是通過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
返回目錄。
一、活動的背景。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊競賽中建立自信和團(tuán)隊精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊!
三、活動的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團(tuán)體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強(qiáng)的意志力。
四、活動的主題。
“成長與快樂”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營。
返回目錄。
教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費(fèi)參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費(fèi)用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、?和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、?和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過提供戶外教學(xué)的幫助，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、?步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費(fèi)用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務(wù)：
1、?參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、?活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、?活動結(jié)束后，贈送父母一張免費(fèi)咨詢卡，可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是通過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實(shí)際情況靈活的應(yīng)對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內(nèi)容不變，但我們在周一，周三，周五設(shè)計的報廣都有變化。結(jié)合你們的實(shí)際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。
舉辦夏令營的策劃方案篇十二
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：各班班主任。
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的`歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——廣場的冠軍熘冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“探秘，愛我”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
舉辦夏令營的策劃方案篇十三
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。
3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學(xué)生的.申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營員資格。
三、報名與推薦
(一)報名條件
1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;
3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長;
4.學(xué)生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
(二)報名程序
1.個人申請：填寫《2015年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站http://下載。
2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日。
3.報名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間
1.個人申請：6月30日前
2.學(xué)校推薦：6月30日—7月3日;
3.資格審核：7月4—5日;
4.公布營員名單：7月12日前。
四、組織形式與安排
2.活動內(nèi)容：在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。
3.活動形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，等等。
五、其他
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓(xùn)活動不收取費(fèi)用?；顒悠陂g，食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。
舉辦夏令營的策劃方案篇十四
為加強(qiáng)與海外僑胞學(xué)子與中國學(xué)子間的交流與聯(lián)系，并為海外僑胞青年學(xué)子供給一個認(rèn)知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）自20xx年開始舉辦海外僑胞學(xué)子八閩文化體驗(yàn)活動，邀請多國海外僑胞學(xué)子回國參加八閩文化體驗(yàn)活動。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動得以順利進(jìn)行，至20xx年已經(jīng)連續(xù)舉辦過五屆，先后已有五百多名海外僑胞學(xué)子參營。
鑒于該項活動在推動海外僑胞學(xué)子與中國大陸學(xué)子間交流互動中取得的良好成效，20xx年，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學(xué)子八閩文化交流活動?；顒訉⒗^續(xù)邀請優(yōu)秀海外僑胞學(xué)子參加新一屆文化體驗(yàn)之旅，期望讓更多海外僑胞學(xué)子有機(jī)會實(shí)地了解中國民俗、民風(fēng)，并對大陸的現(xiàn)實(shí)和社會發(fā)展有所認(rèn)知。
透過活動的舉辦期望到達(dá)如下目的，一是為海外僑胞年輕學(xué)子供給一個實(shí)地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺，經(jīng)過實(shí)地融入，汲取傳統(tǒng)文化精髓；二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互了解，建立互信的.平臺，經(jīng)過中外學(xué)生的思想交流和碰撞，相互取長補(bǔ)短，共同成長。三是為了幫忙海外僑胞學(xué)子樹立“我是華人，中華民族很強(qiáng)大”的國際觀，激發(fā)中華民族自豪感，為未來促進(jìn)中美經(jīng)濟(jì)文化互動奠定思想基礎(chǔ)。
夏令營期間，我們將安排當(dāng)?shù)貙W(xué)生和營員結(jié)對子，一齊參加夏令營活動?；顒右园碎}文化體驗(yàn)為主題，經(jīng)過中外學(xué)生互動，實(shí)地古跡參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀的了解和認(rèn)識，尋根問祖，汲取中華傳統(tǒng)文化之精髓；同時還將經(jīng)過系列的社會參與活動，了解當(dāng)今中國大陸社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際民生的交融互動。
國外僑胞學(xué)子分別從國外于6月18日抵達(dá)福州長樂機(jī)場，6月29日夏令營結(jié)束，然后回家省親，自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內(nèi)（福州、武夷山、漳州、廈門）。
福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）。
夏令營營地或主題酒店。全程旅游大巴或動車。
全程安排有經(jīng)驗(yàn)的帶隊教師陪同營員愉快學(xué)習(xí)交流，會經(jīng)過微信平臺和家長堅持聯(lián)系。有隨隊醫(yī)生保障營員的健康。安排國學(xué)教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝制團(tuán)隊全程跟拍，留下完美回憶。
國內(nèi)營地活動費(fèi)用約為11000元人民幣（含學(xué)習(xí)費(fèi)、食宿費(fèi)、門票、交通費(fèi)、營服營帽、團(tuán)隊意外保險費(fèi)、紀(jì)念品等）。
舉辦夏令營的策劃方案篇十五
一、活動時間：
20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)。
二、活動地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進(jìn)麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)20__年7月8日----隊員集合于成都動身至學(xué)校。
(二)20__年7月9日至10日：隊員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟習(xí)和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動預(yù)備。
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會。
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募。
3、課表制定、愛好課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為愛好課。
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)。
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好，拓寬知識面。
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。
4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實(shí)踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。
舉辦夏令營的策劃方案篇十六
植物園林蔭大道、樣板房。
傳達(dá)教育資源優(yōu)勢，傳達(dá)社區(qū)功能配套的'關(guān)注與;對忠誠客戶(會員、大單位客客戶、社區(qū)客戶、已成交業(yè)主)情感培養(yǎng)。
條件1：幼兒園與學(xué)前班學(xué)生;。
條件2：會員子女。
英語課主題：doyouliketheplantgardenorsuntown?
9：00——9：10名師講堂啟動儀式(林蔭大道)。
9：00——11：00會員招幕。
9：30——11：00家長影片欣賞(樣板間)或自由參觀。
9：15——9：30國家名知識英語介紹。
9：30——9：50辨認(rèn)萬國國旗。
9：50——10：00少兒魚放生。
10：00——11：20外籍教師授課(樣板間)。
11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長員工留影。
11：30活動結(jié)束。
籌備工作：
人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名。
教育局領(lǐng)導(dǎo)邀請。
外籍教師課程安排表制定與調(diào)整。
客戶聯(lián)絡(luò)邀請。
物料：
二間樣板間布置(授課用，家長看碟用)。
樣板間兒趣味英語貼圖。
兒童房有獎知識問答配合布置(根據(jù)授課內(nèi)容再定)。
各類小魚苗，小捕魚網(wǎng)。
兒童特色飲料，大眾飲料。
小朋友帽子(印太陽城logo)，小禮品(水彩筆或小筆記本)。
優(yōu)質(zhì)dvd影碟，功放，觀賞座椅。
簽名布幅，簽字筆。
照相機(jī)。
1、人員邀請對外宣成員，實(shí)際可另外邀請補(bǔ)充;。
4、活動前后期宣傳強(qiáng)化“首個社區(qū)內(nèi)又語幼兒園”概念。
媒體宣傳：
電視臺現(xiàn)場拍攝采訪8月15日新聞報道。
8月8晚報硬廣附帶活動信息。
8月9日晚報，日報軟文報道。
電臺8月10日——8月13日成員子女夏令營召集令。
舉辦夏令營的策劃方案篇十七
假期來臨，應(yīng)部分學(xué)生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。
本次活動將聘請資深專家教授開設(shè)中外音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座，在休閑中開闊視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)。同時，對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容進(jìn)行提前學(xué)習(xí)，超前一步，贏在起點(diǎn)。
快樂學(xué)習(xí)夏令營，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)之旅。讓假期休閑不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中伴隨休閑。
一、活動參加對象：
新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。
二、活動形式和內(nèi)容。
1、活動形式。
采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗(yàn)的教師集中講授和重點(diǎn)訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個活動過程，媒體將進(jìn)行跟蹤報道。
2、活動內(nèi)容。
為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)，舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課，并穿插組織文體活動。
三、活動安排。
1、報名。
2、收費(fèi)情況：10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費(fèi)。
3、聯(lián)系方式：手機(jī)電子郵箱：
4、活動時間：暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準(zhǔn))。
5、未盡事宜，敬請垂詢。
舉辦夏令營的策劃方案篇十八
關(guān)于暑期體育夏令營活動方案為了發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的.暑期生活，給具有體育特長的學(xué)生一個展示的空間，特舉辦“紅橋小學(xué)體育之星一日夏令營”活動。
1、活動地點(diǎn): 天津奧林匹克花園運(yùn)動城。
2、活動內(nèi)容：7月4日早上9：00到校集合，集體乘車奧林匹克花園運(yùn)動城?；顒右唬荷衔鐚W(xué)習(xí)跆拳道基本功、游泳;活動二：中午午餐—主食是米飯，菜為雞腿和兩個素菜;活動三：下午以分組輪換式分別到一樓跳操館、器械健身館;二樓的攀巖館、羽毛球館、籃球館、乒乓球館;三樓的臺球館、沙壺球館、網(wǎng)球館、籃球館等處進(jìn)行活動。在活動中由學(xué)校帶隊的體育教師和運(yùn)動城的教練員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動。下午5：00左右回到學(xué)校。
3、參加人員的范圍：在歷年校“體育藝術(shù)節(jié)”中獲得“體育之星”稱號的學(xué)生，2~5年級每班限報6人。參加的學(xué)生每人交50元。
4、報名地點(diǎn)：衛(wèi)生室
5、報名截止時間：2006年6月22日之前。
趣味運(yùn)動五日營課程安排(半日營)
舉辦夏令營的策劃方案篇十九
為了讓全國各重點(diǎn)院校的優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，尤其了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)等國際前沿動態(tài)，并鼓勵報名我院20xx年推薦免試研究生或直博生的機(jī)會。
我院將擇優(yōu)錄取90人參加20xx年7月4日－7日舉辦的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動。
1、全國重點(diǎn)大學(xué)醫(yī)科本科四年級，生物學(xué)三年級在校生，即20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生；
3、有志于從事科學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的或潛在的科研能力，985高校優(yōu)先考慮。
1、活動申請表1份；
2、本科階段成績單及同年級總成績排名（由教務(wù)部門或院系蓋章）1份；
3、副高級職稱以上專家撰寫的“申請復(fù)旦大學(xué)推薦面試研究生導(dǎo)師推薦信”2份；
4、其他證明材料如英語水平、發(fā)表論文、專利，各類獲獎或資格證書等的復(fù)印件。
1、網(wǎng)上報名。學(xué)校將于20xx年5月9日開放復(fù)旦大學(xué)研究生報考服務(wù)系統(tǒng)，接受學(xué)生填報夏令營活動申請信息。報名截止日期為6月9日。請關(guān)注復(fù)旦大學(xué)研究生招生網(wǎng)在指定時間內(nèi)登錄申報并打印。
2、材料提交。請將申請表簽字蓋章后，與其他材料一同郵寄至上海市醫(yī)學(xué)院路138號東1號樓245室復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室（郵編：200032）。截止日期6月12日（以材料寄出時間為準(zhǔn)），過期不再受理。建議以ems快遞方式郵寄，并在材料封面注明“夏令營申請材料”。
3.只在網(wǎng)上報名而未郵寄材料者，報名不予受理。
本次夏令營活動將由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室負(fù)責(zé)組織。本辦將在寄送申請材料截止后的5個工作日內(nèi)，完成申請材料的審核和錄取工作；結(jié)果在復(fù)旦招辦的報名網(wǎng)中查看。
主要日程安排。
時間。
內(nèi)容。
4日。
報到入營。
5日。
開營儀式、學(xué)術(shù)報告、招生咨詢、聯(lián)誼晚會。
6日。
各系室參觀、學(xué)科交流和面試。
7日。
閉幕式、離營。
1、報道后需全程參加夏令營活動。具體的日程安排參見報道時所發(fā)放的材料。
2、有意申報我院20xx年推薦免試研究生或直博生者，請按照安排參加所在學(xué)科的參觀、交流和面試活動。
3、離營之后應(yīng)關(guān)注復(fù)旦大學(xué)和醫(yī)學(xué)院有關(guān)20xx年推薦免試研究生（或直博生）的通知，根據(jù)要求進(jìn)行材料提交，一旦確定最終被基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院正式擬錄取為推免生或直博生，不能隨意放棄。
醫(yī)學(xué)院為營員提供夏令營期間在上海的食宿（復(fù)旦本校學(xué)生不提供住宿），及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費(fèi)用(需出示票根報銷)。
電話：xxx。
聯(lián)系人：史薇。
舉辦夏令營的策劃方案篇二十
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細(xì)微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4月20日：確定各分營方案。
6月10日：開營啟動并開始登錄報名。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：評出獲獎名單。
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。
11月：頒獎。
全市中小學(xué)校師生。
活動在“20xx深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報名動員，指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的要求以實(shí)名制方式進(jìn)行報名及上傳作品。
(二)活動流程與要求。
1.采用主、分營相結(jié)合的形式，實(shí)行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
2.各分營營主對該營作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān)，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。
3.活動結(jié)束后，組委會將組織專家對參賽作品進(jìn)行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細(xì)則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。
4.20xx年的省級“中小學(xué)電腦制作活動”作品將根據(jù)比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂見為原則進(jìn)行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。